計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,提高工作效率。在制定計(jì)劃時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功案例,以提高我們的計(jì)劃水平。計(jì)劃的制定需要一些技巧和方法,以下是一些范文,供大家學(xué)習(xí)參考。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫x,是一名即將于20xx年06月畢業(yè)的x水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生,所學(xué)專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。借此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠(chéng)地推薦自己。
大學(xué)三年中,我吸取了豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并鍛煉了自己的能力。通過(guò)三年的苦讀,我掌握了c語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)原理,計(jì)算機(jī)組成原理,vb程序設(shè)計(jì),網(wǎng)站建設(shè),動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì),c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)windows編程等技術(shù),并能熟練運(yùn)用office辦公系列軟件。我還利用業(yè)余時(shí)間考取了itatoffice辦公自動(dòng)化高級(jí)應(yīng)用證書(shū)。自入校以來(lái),我充分利用業(yè)余時(shí)間廣泛的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),尤其是在學(xué)習(xí)新知識(shí)新軟件方面,同時(shí)也更加的適應(yīng)企事業(yè)的用人原理和管理體制。這都讓我學(xué)到了在學(xué)校中所不能學(xué)到的東西。
在課程學(xué)習(xí)中,態(tài)度端正、認(rèn)真刻苦、成績(jī)優(yōu)異,為將來(lái)的工作和研究打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。在這幾年的學(xué)習(xí)生涯中我深深地感受到,與優(yōu)秀學(xué)生共事,使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益:向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長(zhǎng)。追求永無(wú)止境,奮斗永無(wú)窮期。過(guò)去的成績(jī)并不代表未來(lái),勤奮是真實(shí)的內(nèi)涵,是玫瑰總會(huì)開(kāi)花,是雄鷹定會(huì)翱翔高空,在這樣一個(gè)信息產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的時(shí)代,唯有不斷學(xué)習(xí)和認(rèn)真踏實(shí)才能做好本職工作。為了實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,我會(huì)先選擇應(yīng)聘。尋找一個(gè)有廣闊發(fā)展,并施展才華的空間。
當(dāng)今世界,計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展日新月異,任何一個(gè)想要在it業(yè)中立足的人,都必須具備不凡的自學(xué)能力和敏銳的觀察力,如此才能緊跟技術(shù)潮流,站在技術(shù)的最前沿。在這一點(diǎn)上,我不敢說(shuō)自己已經(jīng)做得很好,但我始終自信自己能做得更好。這也是我的優(yōu)點(diǎn)!
找到一個(gè)適合自身特點(diǎn)、能充分發(fā)揮自身潛力的工作崗位是我夢(mèng)寐以求的愿望。希望貴公司可以成為我實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的大舞臺(tái)。如果能和貴公司攜手擁抱明天的輝煌,那將是我莫大的榮幸!我將用我的成績(jī)向您證明我的實(shí)力!最后再次感謝您耐心的閱讀我的求職信。
求職人:
日期:
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇二
一、培養(yǎng)目標(biāo)與要求。
(一)培養(yǎng)目標(biāo):
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),適應(yīng)高新技術(shù)發(fā)展要求,在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,掌握必需的科學(xué)文化知識(shí),具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,能進(jìn)行計(jì)算機(jī)在企事業(yè)單位、電腦網(wǎng)絡(luò)公司計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理、維護(hù)和應(yīng)用操作等崗位的需要,具有一定職業(yè)能力的中等職業(yè)技能型人才,計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)計(jì)劃。
(二)基本要求:
1、思想品德要求:畢業(yè)生應(yīng)具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神和良好的思想品德;有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和良好的職業(yè)道德;具有積極進(jìn)取的職業(yè)心理素質(zhì)和創(chuàng)新精神,勇于自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。
2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)要求:畢業(yè)生應(yīng)掌握windows基本操作、文字錄入、office辦公自動(dòng)化、excel圖表處理、多媒體軟件的基本應(yīng)用和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論及因特網(wǎng)基本操作,熟悉計(jì)算機(jī)軟硬件應(yīng)用與維護(hù),能排除計(jì)算機(jī)常見(jiàn)故障,了解計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)絡(luò)的組建流程與方法。
二、主要課程。
本課程主要介紹計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)及計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù),中英文字錄入,windows基本操作,office中word、excel的`使用,多媒體素材的加工,internet的利用等。:
三、修業(yè)年限。
2~3年。
四、畢業(yè)條件。
1、具有良好的思想品德和職業(yè)道德;
2、所學(xué)課程成績(jī)合格;
3、通過(guò)相關(guān)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試;
五、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容安排。
實(shí)踐教學(xué)對(duì)學(xué)生技能的掌握、動(dòng)手能力、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)起著重要的作用。在理論教學(xué)的同時(shí),必須加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),使理論與實(shí)踐相結(jié)合,突出中等職業(yè)教育的特色,促使學(xué)生所掌握的知識(shí)向?qū)嵺`能力方面轉(zhuǎn)化,從而提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,工作計(jì)劃《計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)計(jì)劃》。
實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容包括校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)(含課堂實(shí)習(xí))、企業(yè)實(shí)習(xí)兩種形式。
(一)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。
通過(guò)本綜合實(shí)訓(xùn),使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)理論知識(shí),熟練操作計(jì)算機(jī),掌握office辦公自動(dòng)化軟件的綜合運(yùn)用技能,提升文字錄入與處理能力。
(二)企業(yè)實(shí)習(xí)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容,可根據(jù)當(dāng)時(shí)社會(huì)實(shí)際需要,安排學(xué)生到專(zhuān)業(yè)對(duì)口的企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí),使學(xué)生了解當(dāng)時(shí)計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用狀況;為畢業(yè)后從事相關(guān)行業(yè)工作打下良好的基礎(chǔ)。
實(shí)踐教學(xué)的考核,根據(jù)技能訓(xùn)練的科目和實(shí)習(xí)科目,制定出具體的考核方案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
實(shí)踐性教學(xué)的考核成績(jī)可按適當(dāng)?shù)谋壤?jì)入該課程考試成績(jī)。對(duì)技能性較強(qiáng)的課程和整周教學(xué)實(shí)習(xí)可單獨(dú)考核,單獨(dú)列入學(xué)生成績(jī)冊(cè)。
一、培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格。
1、培養(yǎng)目標(biāo)。
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)面向21世紀(jì),主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,基礎(chǔ)扎實(shí),知識(shí)面廣,能力強(qiáng),素質(zhì)高,富有創(chuàng)新精神的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)專(zhuān)門(mén)人才。
2、培養(yǎng)規(guī)格。
具有堅(jiān)定的政治方向,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó);努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論概論,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;具有敬崗愛(ài)業(yè)、艱苦奮斗、遵紀(jì)守法和團(tuán)結(jié)合作精神;具有社會(huì)主義民主和法制觀念,具有良好的思想品質(zhì)、社會(huì)道德的職業(yè)道德。
系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)必需的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí);了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)的新成就和新發(fā)展;具有所修專(zhuān)業(yè)的運(yùn)算、測(cè)試、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用開(kāi)發(fā)等技能;具有一定的自學(xué)能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,基本掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)。
二、課程設(shè)置。
鄧小平理論概論、英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)引論、c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成、數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)、匯編語(yǔ)言、多媒體技術(shù)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、離散數(shù)學(xué)、面向?qū)ο髒b、計(jì)算機(jī)實(shí)用軟件、軟件工程、程序設(shè)計(jì)方法學(xué)、計(jì)算機(jī)水平考試輔導(dǎo)、計(jì)算機(jī)故障與維護(hù)。
三、學(xué)時(shí)分配。
總學(xué)時(shí)3176學(xué)時(shí)(含面授760學(xué)時(shí))。
其中公共基礎(chǔ)課580學(xué)時(shí),占總學(xué)時(shí)數(shù)的18.26%;
專(zhuān)業(yè)必修課學(xué)時(shí),占總學(xué)時(shí)數(shù)的63.48%;
專(zhuān)業(yè)必選課580學(xué)時(shí),占總學(xué)時(shí)數(shù)的18.26%。
實(shí)踐環(huán)節(jié)15學(xué)時(shí)。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇三
婚姻狀況:年齡:
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類(lèi)型:普通求職。
應(yīng)聘職位:計(jì)算機(jī)類(lèi):維護(hù)人員、行政專(zhuān)員/助理、
工作年限:職稱(chēng):中級(jí)。
求職類(lèi)型:全職可到職-隨時(shí)。
月薪要求:1000--1500希望工作地區(qū):廣州。
工作經(jīng)歷:
公司名稱(chēng):荔灣區(qū)紅十字會(huì)醫(yī)院十三行國(guó)醫(yī)館門(mén)診部。
公司性質(zhì):私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè):醫(yī)療,衛(wèi)生事業(yè)。
擔(dān)任職務(wù):行政助理。
工作描述:日常電腦設(shè)備維護(hù)、調(diào)配、醫(yī)療軟件系統(tǒng)服務(wù)器維護(hù)、日常行政工作處理、醫(yī)療器械采購(gòu),與藥物公司溝通采購(gòu)藥物,后勤保障監(jiān)督。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
能熟練維護(hù)電腦硬件設(shè)備和軟件系統(tǒng)、排除因軟件而引起的系統(tǒng)故障。熟練掌握msoffice軟件的使用操作,熟練排除系統(tǒng)的各種故障及電腦硬件所引至的電腦故障。對(duì)于電腦病毒有一定的認(rèn)識(shí),能針對(duì)各種病毒進(jìn)行防范與搶救,在恢復(fù)被病毒侵占的電腦數(shù)據(jù)方面有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)。能熟練運(yùn)用autocad,在工作中經(jīng)常維護(hù)lan的運(yùn)行,并能解決各種網(wǎng)絡(luò)故障。
教育背景。
畢業(yè)院校:廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ):其他一般。
國(guó)語(yǔ)水平:精通粵語(yǔ)水平:精通。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇四
本人概況:
姓名:xx性別:男
民族:漢政治面貌:黨員
學(xué)歷:大專(zhuān)專(zhuān)業(yè):計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
聯(lián)系電話(huà):
聯(lián)系地址:xx06級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用班
email:
教育背景:
畢業(yè)院校:xxxxxxxxxxx
所學(xué)專(zhuān)業(yè):計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
外語(yǔ):英語(yǔ)a級(jí)
計(jì)算機(jī)水平:二級(jí)
工作經(jīng)歷:
本人在校學(xué)習(xí)認(rèn)真,擔(dān)任班長(zhǎng)、系外聯(lián)部干事、心理輔導(dǎo)委員等職務(wù),工作塌實(shí),有良好的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)結(jié)意識(shí);曾獲校級(jí)“三好生”、“一等獎(jiǎng)學(xué)金”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“暑期社會(huì)實(shí)踐積極分子”、“校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
在校外,利用課余時(shí)間和專(zhuān)業(yè)技術(shù)為大家服務(wù),做過(guò)促銷(xiāo)員、打字員、酒店服務(wù)員、業(yè)務(wù)員、網(wǎng)吧管理員等兼職。
個(gè)人小結(jié):
良好的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力,較強(qiáng)的語(yǔ)言組織能力,工作敬業(yè)、進(jìn)取、性格踏實(shí)穩(wěn)重,責(zé)任心強(qiáng),對(duì)工作勤勤懇懇,認(rèn)真、負(fù)責(zé)、自律性強(qiáng),喜歡挑戰(zhàn)性工作,能承受工作壓力。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇五
對(duì)于農(nóng)村小學(xué)四、五、六年級(jí)學(xué)生剛接觸信息技術(shù)這門(mén)課程,雖然對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)來(lái)說(shuō),大家對(duì)于計(jì)算機(jī)并不陌生,但是對(duì)于孩子來(lái)講,計(jì)算機(jī)的熟悉程度還是很罕見(jiàn),且大多數(shù)學(xué)生剛開(kāi)始接觸計(jì)算機(jī),純粹是上課時(shí)間學(xué)習(xí),課后就沒(méi)有鞏固的機(jī)會(huì),所以,這一部分學(xué)生會(huì)對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大,操作易生疏。學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)并不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)那么枯燥與單調(diào),相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)生覺(jué)得比較新鮮。但這由存在一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),而是打游戲。所以,學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高,要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
二、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和目的:
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能。
2、了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。
3、在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作,學(xué)會(huì)使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、能夠在他人幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通,開(kāi)展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí),發(fā)展個(gè)人的愛(ài)好和興趣。
三、教材分析。
本學(xué)期使用的教材主要為江蘇出版社和鳳凰出版社的《中小學(xué)信息技術(shù)》課本,教材的優(yōu)點(diǎn)是一些技巧方面介紹的比較詳細(xì),制作比較精美,,缺點(diǎn)是整合的內(nèi)容比較少技術(shù)方面介紹的過(guò)多。所以,在教學(xué)過(guò)程中教師會(huì)適當(dāng)?shù)牟迦氲摹缎W(xué)信息技術(shù)》的教學(xué)內(nèi)容,取其精華,去其糟粕。
四、教學(xué)重點(diǎn)。
1、了解信息和信息工具的概念,并能正確區(qū)分。
2、鼠標(biāo)的操作。
3、認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)的組成,并能正確輸入文字、數(shù)字和拼音。
五、教學(xué)難點(diǎn)。
1、了解信息和信息工具的概念,并能正確區(qū)分。
2、鼠標(biāo)的使用。
3、鍵盤(pán)指法的練習(xí)。
六、教學(xué)措施。
以“鼠標(biāo)的使用、鍵盤(pán)指法”等為學(xué)習(xí)重點(diǎn),適當(dāng)輔之于游戲、組織競(jìng)賽等形式,一提高學(xué)生的星期。
1、以學(xué)生上機(jī)操作為主,教師講解為輔。
2、注重輔差、培優(yōu)、提中。
3、注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮及自學(xué)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
4、有意識(shí)地注重學(xué)生之間的互幫互助,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。
六、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容。
第1課:遨游因特網(wǎng)。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇六
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要的,德、智、體全面發(fā)展的,重點(diǎn)面向基層的,能從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件、硬件設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的高級(jí)工程技術(shù)人才。
在政治思想道德方面,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),愿為人民服務(wù),有為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感;具有敬業(yè)愛(ài)崗、艱苦求實(shí)、熱愛(ài)勞動(dòng)、遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì);具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。
在業(yè)務(wù)知識(shí)和能力方面的基本要求是:
1、較扎實(shí)地掌握本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論,掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟、硬件設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用等必須的基本技能。
2、了解本專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),具有較強(qiáng)的獲取知識(shí)的能力和一定的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
3、掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ),能夠比較熟練地閱讀本專(zhuān)業(yè)技術(shù)資料。
在身體素質(zhì)方面,身體健康,能精力充沛地工作。
二、設(shè)置及教學(xué)管理
(一)教學(xué)計(jì)劃中設(shè)必修課、選修課、集中實(shí)踐環(huán)節(jié)。其中統(tǒng)設(shè)必修課程由中央電大統(tǒng)一開(kāi)設(shè)。統(tǒng)服、省開(kāi)課程由省電大負(fù)責(zé)。自開(kāi)課程由各市級(jí)電大負(fù)責(zé)。選修課程由學(xué)生自選,選夠?qū)W分即可。
(二)有實(shí)驗(yàn)和大作業(yè)的課程,辦學(xué)單位必須按要求組織完成。凡沒(méi)做實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)不及格者,不能取得該門(mén)課程的學(xué)分。中央電大將對(duì)實(shí)驗(yàn)(含大作業(yè))及平時(shí)作業(yè)進(jìn)行必要的抽查,以確保教學(xué)質(zhì)量。
(三)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)由省電大根據(jù)中央電大的教學(xué)大綱(要求)具體組織實(shí)施。畢業(yè)設(shè)計(jì)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)和技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力,選題要盡量選擇與現(xiàn)實(shí)任務(wù)相聯(lián)系的題目。中央電大對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯情況和畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)進(jìn)行抽查。集中實(shí)踐環(huán)節(jié)不得免修。
(四)省電大負(fù)責(zé)組織教學(xué),學(xué)生可根據(jù)自身情況選用現(xiàn)代開(kāi)放教育中提供的文字、音像、電視直播課、cai課件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電子郵件、電話(huà)打疑等各種學(xué)習(xí)媒體和手段自主學(xué)習(xí)。
三、修業(yè)年限與畢業(yè)
實(shí)行學(xué)分制,學(xué)生注冊(cè)后8年內(nèi)取得的學(xué)分均為有效。
省電大按三年業(yè)余學(xué)習(xí)安排教學(xué)計(jì)劃。
本專(zhuān)業(yè)最低畢業(yè)學(xué)分為71學(xué)分。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)取得規(guī)定的最低畢業(yè)學(xué)分,思想品德經(jīng)鑒定符合要求,即準(zhǔn)予畢業(yè),并頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的高等教育本科學(xué)歷畢業(yè)證書(shū)。
四、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表(附后)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)(應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)方向)(開(kāi)放本科)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)(網(wǎng)絡(luò)方向)(開(kāi)放本科)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校的工作要點(diǎn),在學(xué)校教研室工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,立足課堂教學(xué),積極開(kāi)展教研活動(dòng)。本著求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),充分調(diào)動(dòng)本組教師的教學(xué)積極性,不斷提高課堂教學(xué)效率。以就業(yè)為導(dǎo)向,以面向社會(huì)、培養(yǎng)實(shí)用型技術(shù)人才為目標(biāo),以強(qiáng)化學(xué)生計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與努力提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力為宗旨,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。
二、主要工作思路
本學(xué)期繼續(xù)組織組內(nèi)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。針對(duì)學(xué)校推出的課堂教學(xué)改革實(shí)施方案,積極落實(shí)課堂改革的主陣地,努力追求高效的課堂,從學(xué)生的`實(shí)際情況出發(fā),從教材內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā),積極探索“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式。加大對(duì)組內(nèi)教師的教學(xué)常規(guī)的檢查管理工作。
三、主要工作
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)研討
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,研討職業(yè)教育的相關(guān)工作會(huì)議內(nèi)容,特別是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要( 2010-2020 年)》、《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃( 2010-2012 )(送審稿)》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見(jiàn)》以及中等職業(yè)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。積極學(xué)習(xí)上級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校的相關(guān)文件和精神,并認(rèn)真貫徹落實(shí)。
2、認(rèn)真做好教師教學(xué)常規(guī)建設(shè)
要求本組教師師要認(rèn)真制定好本學(xué)期切實(shí)可行的計(jì)劃,精心備好每一堂課,認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真批改作業(yè),做好教學(xué)常規(guī)的各方面工作。按照教務(wù)處的要求,每月要檢查一次本組教師的教學(xué)常規(guī)情況。在教學(xué)上,各教師要有鉆研精神,注意選材,分清重點(diǎn)、難點(diǎn),重點(diǎn)內(nèi)容多講,不重要的少講或不講。本學(xué)期擬組織本組教師開(kāi)展 6 次集體聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),并在評(píng)課活動(dòng)中開(kāi)展互評(píng)活動(dòng),做到教學(xué)相長(zhǎng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短和相互借鑒的目的,努力提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。圍繞國(guó)家示范性中職學(xué)校平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的情況,做好教學(xué)方法的研究和創(chuàng)新工作。
3、做好教研科研工作
樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀,不斷更新自身的計(jì)算機(jī)知識(shí)和水平,積極引導(dǎo)教師參加各種活動(dòng)和比賽,積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課、論文、課件等評(píng)比活動(dòng),鼓勵(lì)本組教師發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文,并積極引導(dǎo)教師開(kāi)展校本“小課題研究”和申報(bào) 20xx年度科研規(guī)劃項(xiàng)目的立項(xiàng)等工作。鼓勵(lì)教師積極參加 20xx年全國(guó)信息化課堂教改大賽。督促本組教師積極完善“職教新干線(xiàn)”的建設(shè),不斷充實(shí)“職教新干線(xiàn)”網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)的內(nèi)容和教學(xué)資源,并在課堂教學(xué)中積極使用和推廣,全面提高教師信息化水平。結(jié)合學(xué)校的課堂教學(xué)改革方案,改革“滿(mǎn)堂灌”的教學(xué)模式,本組教師要求積極探索“自主、合作、探究”的課題教學(xué)模式,力爭(zhēng)提升教師的教學(xué)效率和效益,提供教學(xué)質(zhì)量。
4、搞好相關(guān)的實(shí)習(xí)和技能大賽工作
本學(xué)期要按照學(xué)校要求,做好相關(guān)技能競(jìng)賽的培訓(xùn)工作。電子商務(wù)競(jìng)賽的培訓(xùn)要結(jié)合實(shí)際,發(fā)揮本組教師的優(yōu)勢(shì),突出本專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)新點(diǎn),為我校以后開(kāi)設(shè)本專(zhuān)業(yè)做一些探索性和創(chuàng)新性的工作。本學(xué)期擬在一年級(jí)開(kāi)展《 photoshop 》、《 flash 》、《排版打印》等實(shí)習(xí)工作。積極配合實(shí)習(xí)處工作,組織開(kāi)展本校技能競(jìng)賽活動(dòng),擬開(kāi)展 ps、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、 coreldraw 以及排版打印等技能競(jìng)賽項(xiàng)目,引導(dǎo)教師開(kāi)展相關(guān)的競(jìng)賽方案設(shè)計(jì)和培訓(xùn)等工作。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展,提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和理論水平。積極做好學(xué)生計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和計(jì)算機(jī)操作員考級(jí)的輔導(dǎo)工作,努力探索將計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、計(jì)算機(jī)操作員考試和省、市技能抽查的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)融合到日常教學(xué)行為中,扎實(shí)輔導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)生管理,力爭(zhēng)高通過(guò)率和高優(yōu)秀率。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇七
1、多媒體計(jì)算機(jī)提供外部刺激的多樣性。
多媒體計(jì)算機(jī)提供的外部刺激不是單一的刺激,而是多種感官的綜合刺激。這對(duì)于知識(shí)的獲取和保持,都是非常重要的。實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家赤瑞特拉(treieher)做過(guò)兩個(gè)著名的心理實(shí)驗(yàn)。一個(gè)是關(guān)于人類(lèi)獲取信息的來(lái)源,即人類(lèi)獲取信息主要通過(guò)哪些途徑。他通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)證實(shí):人類(lèi)獲取的信息83%來(lái)自視覺(jué),11%來(lái)自聽(tīng)覺(jué),這兩個(gè)加起來(lái)就有94%。還有3.5%來(lái)自嗅覺(jué),1.5%來(lái)自觸覺(jué),1%來(lái)自味覺(jué)。多媒體技術(shù)既能看得見(jiàn),又能聽(tīng)得見(jiàn),還能用手操作。這樣通過(guò)多種感官的刺激所獲取的信息量多達(dá)95.5%,比單一地聽(tīng)老師講課強(qiáng)得多。他還作了另一個(gè)實(shí)驗(yàn),是關(guān)于知識(shí)保持即記憶持久性的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果是這樣的:人們一般能記住自己閱讀內(nèi)容的10%,自己聽(tīng)到內(nèi)容的20%,自己看到內(nèi)容的30%,自己聽(tīng)到和看到內(nèi)容的50%,在交流過(guò)程中自己所說(shuō)內(nèi)容的70%。這就是說(shuō),如果既能聽(tīng)到又能看到,再通過(guò)討論、交流用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),知識(shí)的保持將大大優(yōu)于傳統(tǒng)教學(xué)的效果。這說(shuō)明多媒體計(jì)算機(jī)應(yīng)用于教學(xué)過(guò)程不僅非常有利于知識(shí)的獲取,而且非常有利于知識(shí)的保持。
2、多媒體計(jì)算機(jī)信息量大,內(nèi)容豐富。
儲(chǔ)量大,速度快,這是計(jì)算機(jī)的功能特點(diǎn)。一張光盤(pán),你可以裝進(jìn)多次課的內(nèi)容,屏幕的顯示應(yīng)有盡有,學(xué)生看完一屏又播放一屏,各種有關(guān)文章,詮釋詳細(xì)全面,使學(xué)生見(jiàn)識(shí)各種不同的側(cè)面。信息量大這一特點(diǎn)使學(xué)生大量接觸文學(xué),不斷開(kāi)拓視野,時(shí)間越長(zhǎng),收益也越大。
3、多媒體計(jì)算機(jī)的交互性。
人機(jī)交互是計(jì)算機(jī)的顯著特點(diǎn),是任何其他媒體所沒(méi)有的。多媒體計(jì)算機(jī)進(jìn)一步把電視機(jī)所具有的視聽(tīng)合一功能與計(jì)算機(jī)的交互功能結(jié)合在一起,產(chǎn)生出一種新的圖文并茂的,豐富多彩的人機(jī)交互方式,而且可以立即反饋。這樣一種交互方式能有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,從而形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。多媒體計(jì)算機(jī)的交互性所提供的主動(dòng)參與活動(dòng)為學(xué)生的主動(dòng)性、積極性的發(fā)揮創(chuàng)造了良好條件。
多媒體技術(shù)的這些特性如何在語(yǔ)文教學(xué)中發(fā)揮作用呢?結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),我們可以發(fā)現(xiàn),多媒體技術(shù)在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中發(fā)揮著特定的作用。主要表現(xiàn)在:
1、創(chuàng)設(shè)逼真情境。
西方有句諺語(yǔ)說(shuō):你可以把馬拉到河邊,但你卻無(wú)法迫使它飲水。這是說(shuō),我們可以使學(xué)生坐在教室里,但卻不等于使學(xué)生都進(jìn)入主動(dòng)學(xué)習(xí)的臨界狀態(tài)。多媒體課件利用多媒體的文字、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)的形象逼真,生動(dòng)新穎的優(yōu)勢(shì),提供給學(xué)生多樣性的外部刺激,有利于創(chuàng)設(shè)良好的情境,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。舉個(gè)例子說(shuō)吧,我們可以利用多媒體手段,使學(xué)生真實(shí)地看到作者在文中所說(shuō)之物,所寫(xiě)之景,如巍峨的泰山、壯麗的三峽、浩蕩的長(zhǎng)江、洶涌的泥石流等等。當(dāng)這些物象一旦出現(xiàn)在多媒體教室的大屏幕上,即刻給學(xué)生震驚、新奇、神秘、如臨其境的感覺(jué),引發(fā)學(xué)生無(wú)限的遐想,從而激發(fā)學(xué)生探索的欲望。學(xué)生不僅得到欣賞的機(jī)會(huì),獲得審美的享受,而且還可以聯(lián)系課文內(nèi)容,揣摩作者是如何遣詞造句加以描繪的。
例如,在講授《三峽》一課,傳統(tǒng)的教法往往停留在教師對(duì)字詞和內(nèi)容的串講解析上,顯得比較抽象乏味。如果介入多媒體輔助教學(xué)手段,利用先進(jìn)的多媒體制作技術(shù),在電腦熒屏上逐一給景物染上鮮艷的顏色,再逐一勾畫(huà)出山勢(shì)、四季景物、夏天江水漫上丘陵,不同季節(jié)的不同景象……,便能讓學(xué)生更直觀感受到一幅幅風(fēng)格迥異而又自然和諧的畫(huà)面,給人以深刻的印象。
實(shí)踐證明,結(jié)合錄音、畫(huà)面等多媒體手段,創(chuàng)設(shè)的情境良好,效果逼真,不僅引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,打開(kāi)學(xué)生聯(lián)想的閘門(mén),啟發(fā)積極的思維,更有助于把課文中“靜止”的語(yǔ)言變成“活動(dòng)”的形象,具有十分重要的意義。
2、凸現(xiàn)重點(diǎn)難點(diǎn)。
中學(xué)語(yǔ)文教材中有許多說(shuō)明性文字,如《橋梁遠(yuǎn)景圖》等,由于學(xué)生記憶中缺乏相應(yīng)的認(rèn)識(shí)圖式,教學(xué)中僅靠語(yǔ)言的理解,既枯燥又難懂,往往構(gòu)成了語(yǔ)文教學(xué)中的難點(diǎn)。如果利用多媒體教學(xué)手段,以其浩大的信息量、豐富的內(nèi)容,多角度、多方位、多層次地展示事物特點(diǎn),從結(jié)構(gòu)到功能、用途等,展示得更直觀、更逼真,使復(fù)雜抽象的事物變得具體可感,那么,學(xué)生對(duì)內(nèi)容的理解就更容易了。
教學(xué)《橋梁遠(yuǎn)景圖》,提供畫(huà)面給學(xué)生,讓他們體會(huì)課文中的橋梁結(jié)構(gòu)的多變性,造型的優(yōu)美,很顯然比起只讓學(xué)生想象要容易得多,而且,學(xué)生的理解要更深入,記憶要更持久些。
媒體手段有利于對(duì)重點(diǎn)的理解,如講授周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》,如果首先運(yùn)用多媒體圖、音、色來(lái)展示荷花的生長(zhǎng)環(huán)境、習(xí)性,以及外觀、顏色、姿態(tài)等,改變單一的分析法,那么,不僅能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生投入到對(duì)荷花的欣賞想象中,而且有助于學(xué)生對(duì)于“借景抒情”這一教學(xué)重點(diǎn)的理解。
傳統(tǒng)教學(xué)靠語(yǔ)文教師支離破碎的分析,多媒體能以其豐富的內(nèi)容,變枯燥為生動(dòng),變抽象為形象,淡化難點(diǎn),理解重點(diǎn),使學(xué)生得到形象直觀的答案。
3、拓展學(xué)生視野。
傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)最棘手的問(wèn)題,就是語(yǔ)文材料的容量。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作能力需要廣泛的涉獵,語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累、循序漸進(jìn)的過(guò)程,單靠一兩天、一兩次強(qiáng)化訓(xùn)練,一兩篇優(yōu)秀范文的講解是解決不了根本問(wèn)題的,沒(méi)有一定的訓(xùn)練量,要想切實(shí)提高語(yǔ)文方面的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,是很困難的,這個(gè)問(wèn)題電腦便能解決。電腦不但能儲(chǔ)存大量的語(yǔ)言文字材料,還可以隨時(shí)進(jìn)行超文本鏈接、檢索和顯示,利用信息平臺(tái),我們可以輕輕松松地得到我們所需的任何一種像“大海撈針”一樣的信息,提取量大,顯示質(zhì)量高,可使語(yǔ)文教學(xué)做到大容量。
在教學(xué)《魯迅自傳》時(shí),事先在internet沖浪,了解網(wǎng)上一些魯迅的資料、他人對(duì)魯迅的看法,下載相關(guān)內(nèi)容,做成網(wǎng)頁(yè)作為教學(xué)導(dǎo)引。在課堂上的演示,幫助學(xué)生進(jìn)一步了解收集信息的方向,通過(guò)寬廣信息的收集,既增強(qiáng)對(duì)課文、作者的深入了解,而且以一篇(課文)帶出幾篇,增加了學(xué)生的閱讀量,品讀多篇好文,從而拓展學(xué)生原有狹窄的文學(xué)視野。
多媒體輔助語(yǔ)文教學(xué)的作用非常顯著,有利于創(chuàng)設(shè)良好、逼真的情境,有利于順利解決語(yǔ)文教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn),有利于拓展學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的視野,有利于學(xué)生對(duì)語(yǔ)文課深入研究探索。
三、多媒體教學(xué)課件的制作。
用于課堂教學(xué)的多媒體教學(xué)軟件簡(jiǎn)稱(chēng)為多媒體課件,又稱(chēng)cai課件,如今多媒體制作工具琳瑯滿(mǎn)目、層出不窮,如:microsoftpowerpoint,它的軟件簡(jiǎn)單易學(xué)但功能相對(duì)較少,交互性差,不過(guò),對(duì)于以演示為主的課目來(lái)說(shuō),用它開(kāi)發(fā)課件也不失為一種選擇。對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科來(lái)說(shuō),很多語(yǔ)文老師選擇這一簡(jiǎn)單易學(xué)易操作的軟件,因?yàn)檎Z(yǔ)文課堂學(xué)習(xí),更多的是文字信息資料,用幻燈片模式即可。另外,使用幻燈片模式演示,再結(jié)合多媒體的超文本鏈接、網(wǎng)絡(luò)特性,同樣可以發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,對(duì)課文作深入地研究。
四、多媒體語(yǔ)文教學(xué)課件設(shè)計(jì)原則。
多媒體課件是多媒體技術(shù)運(yùn)用到語(yǔ)文教學(xué)中必須借助的載體,我們要根據(jù)設(shè)計(jì)原則,設(shè)計(jì)出合適的課件。歸納起來(lái),主要有以下幾點(diǎn)設(shè)計(jì)原則:教學(xué)性、科學(xué)性、實(shí)效性、欣賞性、使用性。
1、教學(xué)性。
這里所說(shuō)的教學(xué)性,主要是指多媒體語(yǔ)文課件的教學(xué)內(nèi)容。現(xiàn)代教學(xué)理論主張教師不僅僅是知識(shí)層面的傳授者,更重要的是知識(shí)的引路人。在教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生為主體,教學(xué)過(guò)程圍繞調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性展開(kāi),使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)者。因此,我們?cè)谠O(shè)計(jì)和制作多媒體語(yǔ)文教學(xué)課件時(shí),就要充分考慮到這一點(diǎn),多設(shè)計(jì)一些交互界面,給學(xué)生們參與語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的機(jī)會(huì),以便更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的主動(dòng)性、積極性。
2、科學(xué)性。
一方面語(yǔ)文課件展示的內(nèi)容要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R(shí)體系。其表現(xiàn)手法和課文分析過(guò)程要嚴(yán)密。另一方面語(yǔ)文課件所展示的文字、圖像、動(dòng)畫(huà)要比較美觀,插放的聲音比較動(dòng)聽(tīng),要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。設(shè)計(jì)中要正確體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn),使內(nèi)容形象、生動(dòng)、直觀,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,又不失正確、科學(xué),使語(yǔ)文課堂教學(xué)內(nèi)容符合基本理論、教學(xué)目標(biāo),不能片面追求形式而忽視教育規(guī)律。
3、實(shí)效性。
衡量一個(gè)語(yǔ)文課件,可以從教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)兩個(gè)方面來(lái)衡量。一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文課件,從教師方面說(shuō),課件應(yīng)當(dāng)能夠簡(jiǎn)化教學(xué)過(guò)程,化繁為簡(jiǎn),化難為易,化抽象為具體,同時(shí)畫(huà)面應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,突出教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。課件既要系列化又要具有獨(dú)立性,最好以一篇課文為單位,教師可以根據(jù)教學(xué)要求,隨意選取某一內(nèi)容,這樣就能有效提高課堂教學(xué)效率,減輕教師負(fù)擔(dān)。如板書(shū)的寫(xiě)作、難點(diǎn)的講解等。
從學(xué)生學(xué)習(xí)的方面講,應(yīng)符合學(xué)生的學(xué)習(xí)心理過(guò)程,能充分發(fā)揮學(xué)生潛能,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文興趣。動(dòng)態(tài)事物容易引起學(xué)生的注意,激發(fā)學(xué)生的想象。語(yǔ)文課件中插入動(dòng)態(tài)圖景,與課文內(nèi)容形成互補(bǔ),圖文相互映襯,便于學(xué)生更好地理解詩(shī)文。為了突出《木蘭詩(shī)》中馳騁沙場(chǎng)的巾幗女英雄的勇武形象,剪切動(dòng)畫(huà)游戲中騎馬奔馳的武俠畫(huà)面粘貼到文字上,使文字的表述獲得動(dòng)感,使學(xué)生能較好地感受到花木蘭“萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山渡若飛”,“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”的情景。利用這小小的動(dòng)畫(huà)啟發(fā)學(xué)生,讓他們注視著動(dòng)畫(huà)永不停息、奮力馳騁的形象,談?wù)剬?duì)詩(shī)句及詩(shī)的意境的理解,收到好的效果。冰冷靜默的文字、拗口難讀的詩(shī)句,因?yàn)閯?dòng)畫(huà)的加入變成了令人難忘、宏大的戰(zhàn)斗場(chǎng)面,女英雄花木蘭的形象凸現(xiàn)在眼前。
4、欣賞性。
富有欣賞性的語(yǔ)文課件能夠提高教學(xué)效率。語(yǔ)文課件文字特多,課件設(shè)計(jì)時(shí)可將重點(diǎn)內(nèi)容運(yùn)用色彩、閃爍、動(dòng)畫(huà)等技術(shù)方法使之和其它信息區(qū)別開(kāi)來(lái),或處理為熱鍵吸引學(xué)生注意,利用呈現(xiàn)方式增加新奇感和趣味性。我們?cè)谠O(shè)計(jì)語(yǔ)文多媒體課件時(shí),注意以計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢(shì)對(duì)需要板書(shū)或添加的文字多方設(shè)計(jì),不厭其煩地從文字的大小、字體的變化、色彩的冷暖濃淡、背景的色彩烘托效果等多角度進(jìn)行考慮,來(lái)突出文字之美。這樣,使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中對(duì)知識(shí)進(jìn)行識(shí)記,同時(shí)又提高了審美能力,受到藝術(shù)熏陶。
5、使用性。
語(yǔ)文課件編寫(xiě)要注意操作時(shí)便于語(yǔ)文教師控制,課件應(yīng)具有良好的人——機(jī)界面,并有明確的導(dǎo)航指引。為了便于今后不斷豐富課件內(nèi)容,可采用模塊化設(shè)計(jì),每一板塊相對(duì)獨(dú)立,語(yǔ)文教師可根據(jù)自己的教學(xué)需要分段播完整個(gè)課件,使教師講授與課件播放相融合。
總之,多媒體技術(shù)對(duì)提高語(yǔ)文教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生的智力因素與非智力因素的同步發(fā)展,開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力、培養(yǎng)學(xué)生的研究能力、創(chuàng)新能力,成為跨世紀(jì)的人才具有極其深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實(shí)意義。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇八
本課程主要介紹計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)及計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù),中英文字錄入,windows基本操作,office中word、excel的使用,多媒體素材的加工,internet的利用等。
三、修業(yè)年限。
2~3年。
四、畢業(yè)條件。
1、具有良好的思想品德和職業(yè)道德;
2、所學(xué)課程成績(jī)合格;
3、通過(guò)相關(guān)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試;
五、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容安排。
實(shí)踐教學(xué)對(duì)學(xué)生技能的掌握、動(dòng)手能力、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)起著重要的`作用。在理論教學(xué)的同時(shí),必須加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),使理論與實(shí)踐相結(jié)合,突出中等職業(yè)教育的特色,促使學(xué)生所掌握的知識(shí)向?qū)嵺`能力方面轉(zhuǎn)化,從而提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,工作計(jì)劃《計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)計(jì)劃》。
實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容包括校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)(含課堂實(shí)習(xí))、企業(yè)實(shí)習(xí)兩種形式。
(一)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。
通過(guò)本綜合實(shí)訓(xùn),使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)理論知識(shí),熟練操作計(jì)算機(jī),掌握office辦公自動(dòng)化軟件的綜合運(yùn)用技能,提升文字錄入與處理能力。
(二)企業(yè)實(shí)習(xí)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容,可根據(jù)當(dāng)時(shí)社會(huì)實(shí)際需要,安排學(xué)生到專(zhuān)業(yè)對(duì)口的企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí),使學(xué)生了解當(dāng)時(shí)計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用狀況;為畢業(yè)后從事相關(guān)行業(yè)工作打下良好的基礎(chǔ)。
實(shí)踐教學(xué)的考核,根據(jù)技能訓(xùn)練的科目和實(shí)習(xí)科目,制定出具體的考核方案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
實(shí)踐性教學(xué)的考核成績(jī)可按適當(dāng)?shù)谋壤?jì)入該課程考試成績(jī)。對(duì)技能性較強(qiáng)的課程和整周教學(xué)實(shí)習(xí)可單獨(dú)考核,單獨(dú)列入學(xué)生成績(jī)冊(cè)。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇九
(一)培養(yǎng)目標(biāo):
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),適應(yīng)高新技術(shù)發(fā)展要求,在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,掌握必需的科學(xué)文化知識(shí),具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,能進(jìn)行計(jì)算機(jī)在企事業(yè)單位、電腦網(wǎng)絡(luò)公司計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理、維護(hù)和應(yīng)用操作等崗位的需要,具有一定職業(yè)能力的中等職業(yè)技能型人才。
(二)基本要求:
1、思想品德要求:畢業(yè)生應(yīng)具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神和良好的思想品德;有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和良好的職業(yè)道德;具有積極進(jìn)取的職業(yè)心理素質(zhì)和創(chuàng)新精神,勇于自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。
2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)要求:畢業(yè)生應(yīng)掌握windows基本操作、文字錄入、office辦公自動(dòng)化、excel圖表處理、多媒體軟件的基本應(yīng)用和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論及因特網(wǎng)基本操作,熟悉計(jì)算機(jī)軟硬件應(yīng)用與維護(hù),能排除計(jì)算機(jī)常見(jiàn)故障,了解計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)絡(luò)的組建流程與方法。
二、主要課程。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先衷心的.感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料,并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!
我是一名即將畢業(yè)于柳州市工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生,所學(xué)專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)及應(yīng)用。 在校3年來(lái),我學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)異。在師友的嚴(yán)格教益和個(gè)人努力下,我具備了良好的基礎(chǔ)知識(shí)。以前做過(guò)不少的 兼職 ,包括在家的時(shí)候也在找 兼職 ,這些都是我工作寶貴的經(jīng)歷,從一個(gè)什么都不懂沒(méi)有任何工作經(jīng)歷的小孩子,慢慢變得成熟。希望以后能從事我喜歡的職業(yè),我會(huì)盡力把工作做好。若有幸加盟,我可以致力于貴公司的軟件開(kāi)發(fā)或根據(jù)公司的需要隨時(shí)致力于某方面的工作和學(xué)習(xí)。
我正處于人生中精力充沛的時(shí)期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿(mǎn)足與現(xiàn)有的知識(shí)水平,期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī)。我相信經(jīng)過(guò)自己的勤奮和努力,一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我以“嚴(yán)”字當(dāng)頭,在學(xué)習(xí)上勤奮嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)課堂知識(shí)不懂就問(wèn),力求深刻理解。在掌握了本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,不忘拓展自己的知識(shí)面,對(duì)課外知識(shí)也有比較廣泛的涉獵。同時(shí),為了全面提升個(gè)人素質(zhì),我積極參加各種活動(dòng),這些經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性,也學(xué)到了很多社交方面的知識(shí),增加了閱歷,相信這對(duì)我今后投身社會(huì)將起重要作用。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!保MF公司能給我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),我會(huì)好好珍惜它,并全力以赴,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗,為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇十一
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,德、智、體全面發(fā)展,掌握大學(xué)專(zhuān)科文化基礎(chǔ)知識(shí),既具有較深的專(zhuān)業(yè)知識(shí),又有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能和創(chuàng)新適應(yīng)能力,面向計(jì)算機(jī)管理、應(yīng)用第一線(xiàn)、能在工、商、企、事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)方面的營(yíng)銷(xiāo),操作,管理。維修,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,電腦廣告設(shè)計(jì)等工作的應(yīng)用型高級(jí)計(jì)算機(jī)技術(shù)人才。
二、專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力基本要求。
(一)知識(shí)要求。
通過(guò)理論教學(xué),本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下知識(shí):
1、掌握本專(zhuān)業(yè)所必需的高等數(shù)學(xué)、線(xiàn)性代數(shù)、概率論與統(tǒng)計(jì)、大學(xué)英語(yǔ)、應(yīng)用文寫(xiě)作、哲學(xué)和鄧小平理論等文化基礎(chǔ)知識(shí)。
2、掌握本專(zhuān)業(yè)所必需的電工與電子技術(shù)、模擬與數(shù)字電路、計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用基礎(chǔ)和程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。
3、掌握計(jì)算機(jī)原理、組成、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)等專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。
4、掌握計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)操作、安裝、調(diào)試、維護(hù)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
5、掌握多媒體技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)的基本原理和操作知識(shí)。
6、掌握一般辦公自動(dòng)化軟件及設(shè)備的使用與維護(hù)知識(shí)。
7、掌握營(yíng)銷(xiāo)和會(huì)計(jì)方面的一般知識(shí)。
8、掌握電腦廣告設(shè)計(jì)方面的一般知識(shí)。
9、掌握計(jì)算機(jī)硬件方面的故障檢測(cè)與維修的有關(guān)知識(shí)。
(二)能力要求。
通過(guò)實(shí)驗(yàn),技能訓(xùn)練和實(shí)習(xí)基地預(yù)崗實(shí)習(xí),本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下能力:
1、較高的英漢字錄入速度,較熟練的wps、word、excel、powerpoint、outlook等辦公自動(dòng)軟件應(yīng)用能力,dos、windows等軟件的操作能力。
2、計(jì)算機(jī)及局域網(wǎng)絡(luò)的安裝,調(diào)試.管理.維護(hù)的能力。
3、常用管理軟件如電會(huì)軟件操作的能力。
4、計(jì)算機(jī)軟件的開(kāi)發(fā),設(shè)計(jì).編程和維護(hù)能力。
5、一般辦公自動(dòng)化設(shè)備的.維護(hù)和使用能力。
6、多媒體軟件和internet網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用能力。
7、計(jì)算機(jī)硬件方面的故障檢測(cè)與維修能力。
8、計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)外設(shè)備及配件的營(yíng)銷(xiāo)能力。
9、閱讀和翻譯本專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)科技資料的能力。
10、社交、公關(guān)、語(yǔ)言文字表達(dá)、技術(shù)交流能力。
三、招生對(duì)象與學(xué)制。
本專(zhuān)業(yè)招收高中畢業(yè)生,學(xué)制三年。
四、課程設(shè)置。
根據(jù)本專(zhuān)業(yè)職業(yè)崗位知識(shí)與能力的要求,設(shè)置以下主干課程:高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、電子與電子技術(shù)、模似與數(shù)字?jǐn)?shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、電子與電子技術(shù)、模擬與數(shù)字電路、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、微機(jī)原理與匯編、windows系統(tǒng),foxpre程序設(shè)計(jì),計(jì)算機(jī)組裝與維修,internet網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用。
五、教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃及時(shí)間分配。
教學(xué)進(jìn)程詳見(jiàn)附表。
本專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)必修課26門(mén),總學(xué)時(shí)2244學(xué)時(shí),其中理論教學(xué)1742學(xué)時(shí),占77.6%,實(shí)驗(yàn)課502學(xué)時(shí),占22.4%。實(shí)習(xí)學(xué)時(shí)為600學(xué)時(shí),(每周按30學(xué)時(shí)計(jì)算,共20周),理論、實(shí)踐教學(xué)比:51:49。
六、成績(jī)考核。
對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行考核,是檢查教學(xué)效果,督促學(xué)生復(fù)習(xí),評(píng)定學(xué)生成就的重要一環(huán)。理論教學(xué)的成績(jī)考核分考試和考查兩種方法??荚嚦煽?jī)按100分制,考查課程實(shí)行等級(jí)制:優(yōu)秀、良好、及格、不及格。實(shí)踐教學(xué)的考核,根據(jù)技能訓(xùn)練的科目和實(shí)習(xí)科目,制定出具體的考核標(biāo)準(zhǔn),按考核評(píng)定學(xué)生的技能訓(xùn)練和實(shí)習(xí)的成績(jī)。同時(shí)組織學(xué)生參加社會(huì)有關(guān)職能部門(mén)和行業(yè)的技能等級(jí)考核,并取得中高級(jí)等級(jí)證書(shū)。
七、畢業(yè)考核。
畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后,根據(jù)社會(huì)實(shí)際需要,選擇若干課題,在專(zhuān)業(yè)教師或設(shè)計(jì)人員、管理人員的指導(dǎo)下,進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)或撰寫(xiě)畢業(yè)論文,并由答辯委員會(huì)(小組)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯或畢業(yè)論文答辯考核。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇十二
本專(zhuān)業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者,學(xué)制3年。
二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍。
(一)培養(yǎng)目標(biāo)。
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的,德、智、體、美、勞全面發(fā)展并能。
適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,能使用計(jì)算機(jī)從事文字信息、圖像處理、平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)制作、網(wǎng)頁(yè)制作、數(shù)字影視后期制作、計(jì)算機(jī)組裝與維修及系統(tǒng)維護(hù)與管理等工作,并具有綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者。
(二)業(yè)務(wù)范圍。
(一)文化基礎(chǔ)課程。
1.語(yǔ)文。
在初中語(yǔ)文的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練,提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力;加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力;加強(qiáng)寫(xiě)作和口語(yǔ)交際訓(xùn)練,提高學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫(xiě)作能力和日??谡Z(yǔ)交際水平。通過(guò)課內(nèi)外的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)計(jì)劃鞏固和擴(kuò)展必需的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語(yǔ)文的良好習(xí)慣,接受優(yōu)秀文化熏陶,形成高尚的審美情趣。
3、英語(yǔ)。
在初中英語(yǔ)的基礎(chǔ)上,鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語(yǔ)法;培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本技能和運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力;使學(xué)生能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單對(duì)話(huà)和短文,能?chē)@日常話(huà)題進(jìn)行初步交際,能讀懂簡(jiǎn)單應(yīng)用文,能模擬套寫(xiě)語(yǔ)篇及簡(jiǎn)單應(yīng)用文;提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力,能模擬套寫(xiě)語(yǔ)篇及簡(jiǎn)單應(yīng)用文語(yǔ)打下基礎(chǔ)。
4、職業(yè)道德與法律。
本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門(mén)德育課程,旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是:使學(xué)生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法中與學(xué)生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識(shí),初步做到知法、懂法、增強(qiáng)法律意識(shí),樹(shù)立法制觀念,提高辨別是非的能力;指導(dǎo)學(xué)生提高對(duì)有關(guān)法律問(wèn)題的理解能力,對(duì)是與非的分析判斷能力,以及依法律己、依法做事、依法維護(hù)權(quán)益、依法同違法行為作斗爭(zhēng)的實(shí)踐能力,成為具有較高法律素質(zhì)的公民。
5、哲學(xué)與人生。
6、經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)。
本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門(mén)德育課程。其任務(wù)是:根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟(jì)和政治。
在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能,掌握科學(xué)鍛煉和娛樂(lè)休閑的基本方法,養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣;培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)控的意識(shí),全面提高身心素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力,為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的個(gè)人求職自薦信。
我是一名即將于20xx年畢業(yè)的學(xué)校學(xué)生,所學(xué)專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)及應(yīng)用。
三年中,我吸取了豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并鍛煉了自己的能力。通過(guò)三年的苦讀,我掌握了c語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、編譯原理、powerbuilder,數(shù)據(jù)庫(kù)原理,并對(duì)面向?qū)ο蟮腸++和vc++等windows編程有一定了解。課外我還自學(xué)了delphi編程,asp動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)。學(xué)好計(jì)算機(jī)必須有過(guò)硬的外語(yǔ)水平,我以較好的成績(jī)通過(guò)了計(jì)算機(jī)一級(jí)及中級(jí)考試,并取得相應(yīng)的技能證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)。另外值得一提的`是我利用業(yè)余時(shí)間選修了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程,完成了相關(guān)課程的理論學(xué)習(xí),掌握了不少實(shí)用的營(yíng)銷(xiāo)知識(shí),取得了結(jié)業(yè)證書(shū)。
自入校以來(lái),我充分利用業(yè)余時(shí)間廣泛的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。曾先后在兩家網(wǎng)絡(luò)公司做過(guò)網(wǎng)管和技術(shù)員等兼職工作。積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),尤其是在網(wǎng)絡(luò)管理及維護(hù)方面。
若有幸加盟,我可以致力于貴公司的局域網(wǎng)的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)以及維護(hù),或局域網(wǎng)廣域網(wǎng)的交換與路由設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)和維護(hù)等工作。
最后再次感謝您耐心的閱讀了我的自薦信,下頁(yè)附求職簡(jiǎn)歷,盼面談。
此致
敬禮!
自薦人:xx。
20xx年xx月xx日。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇十四
聯(lián)系電話(huà):
e-mail:/jianli。
最近工作[1年9個(gè)月]。
公司:xx有限公司。
行業(yè):計(jì)算機(jī)軟件。
職位:產(chǎn)品架構(gòu)師。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷:本科。
學(xué)校:武漢大學(xué)。
自我評(píng)價(jià)。
本人性格隨和樂(lè)觀,積極向上,愛(ài)好廣泛,喜歡鉆研,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力,并具有良好的身體素質(zhì)。樂(lè)于溝通,易于融入集體,樂(lè)于助人,學(xué)習(xí)能力較好,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,在工作中不斷提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)之余,同時(shí)也在不斷地提高做人、做事的的能力,爭(zhēng)取將工作做得更好。
求職意向。
到崗時(shí)間:一個(gè)月之內(nèi)。
工作性質(zhì):全職。
希望行業(yè):計(jì)算機(jī)軟件。
目標(biāo)地點(diǎn):武漢。
期望月薪:面議/月。
目標(biāo)職能:產(chǎn)品架構(gòu)師。
工作經(jīng)驗(yàn)。
2013/12—2015/9:xx有限公司[1年9個(gè)月]。
所屬行業(yè):計(jì)算機(jī)軟件。
設(shè)計(jì)部產(chǎn)品架構(gòu)師。
1.參與產(chǎn)品規(guī)劃設(shè)計(jì),需求調(diào)研及評(píng)審,需求技術(shù)可行性及技術(shù)難點(diǎn)。
2.負(fù)責(zé)產(chǎn)品技術(shù)選型,提供系統(tǒng)邏輯架構(gòu),設(shè)計(jì)接口規(guī)范,相關(guān)組件,服務(wù)。
3.參與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中技術(shù)攻關(guān)和運(yùn)行中技術(shù)問(wèn)題。
2012/8—2013/10:xx有限公司[1年2個(gè)月]。
所屬行業(yè):計(jì)算機(jī)軟件。
設(shè)計(jì)部產(chǎn)品架構(gòu)師。
1.參與非sap系統(tǒng)架構(gòu)性能、可擴(kuò)展性、穩(wěn)定性、安全性。
2.定期對(duì)制定review項(xiàng)目代碼,并組織代碼評(píng)審。
3.負(fù)責(zé)架構(gòu)相關(guān)技術(shù)文檔管理和維護(hù)。
教育經(jīng)歷。
2008/9—2012/6武漢大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科。
證書(shū)。
2009/12大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)(良好)聽(tīng)說(shuō)(良好),讀寫(xiě)(良好)。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!我的名字叫xxx,我的碩士研究生專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)及應(yīng)用。這不僅使我系統(tǒng)地掌握了網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)及維護(hù)方面的技術(shù),同時(shí)又使我對(duì)當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展有了深刻的認(rèn)識(shí)。
今年x月,我將從北京大學(xué)畢業(yè)。在大學(xué)x年里,時(shí)刻按照"寬專(zhuān)業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)"標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我,在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提高了自己的綜合素質(zhì),已把自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、富于協(xié)作精神的時(shí)代青年。
我相信未來(lái)社會(huì)需要的是高素質(zhì)的.復(fù)合型人才,成功的學(xué)習(xí)者在充分的認(rèn)識(shí)到書(shū)的價(jià)值的同時(shí),也應(yīng)認(rèn)識(shí)到書(shū)的無(wú)價(jià)值。因而我在學(xué)習(xí)之外,積極參加了各種各樣的課余活動(dòng),如"計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)"、"數(shù)學(xué)建模"等。所有這些活動(dòng)都有利于我提高自身的計(jì)算機(jī)操作能力和團(tuán)體協(xié)作能力。20xx年下半學(xué)期在xx第二中學(xué)教育實(shí)習(xí)一個(gè)多月,在教學(xué)和班主任工作兩個(gè)方面得到較好的鍛煉,掌握了教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求和方法,了解了班主任工作的主要內(nèi)容及其意義,具備了獨(dú)立從事教學(xué)工作和班主任工作的能力。在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出色,受到當(dāng)?shù)亟處?、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,被學(xué)校評(píng)為"優(yōu)秀實(shí)習(xí)生"。在班主任管理方面及和學(xué)生溝通方面獲益匪淺,管理好一個(gè)班不僅僅靠能力,更重要的是用心,有激情,只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好。
在大學(xué)期間,我多次獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,而且發(fā)表過(guò)多篇論文。我還擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū),具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面隊(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了整個(gè)世界的發(fā)展,我愿為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)和貴公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。隨信附有我的簡(jiǎn)歷。
如有機(jī)會(huì)與您面談,我將十分感謝。誠(chéng)候佳音!
此致
敬禮!
自薦人:xxx。
xxxx年xx月xx日。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇十六
您好!
非常感謝您能夠在百忙之中審閱我的自薦材料。
我叫***,是x大學(xué)信息管理學(xué)院電子商務(wù)系商業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)(經(jīng)濟(jì)信息管理方向)20xx屆畢業(yè)生。
在校四年,我用自己的勤奮和踏實(shí),憑借自己的毅力和汗水走過(guò)了充實(shí)、豐富多彩的大學(xué)生活?,F(xiàn)在,我即將畢業(yè),面對(duì)新的人生選擇和挑戰(zhàn),我信心十足。
我在各方面能夠嚴(yán)格要求自己,積極要求進(jìn)步。我立志成為一名高素質(zhì)、全面發(fā)展的復(fù)合型經(jīng)濟(jì)信息應(yīng)用與管理(商業(yè)類(lèi))人才,完成了商業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。作為跨世紀(jì)的大學(xué)生,僅僅靠課堂上學(xué)到的知識(shí)并不能完全解決實(shí)際工作中的問(wèn)題。從大一開(kāi)始,我就特別注重在認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí),努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力,充分利用課余時(shí)間,拓寬知識(shí)視野,完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,我堅(jiān)信只有多層次、全方位發(fā)展并熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人才,才符合社會(huì)發(fā)展的需要和用人單位的需求,才能立于不敗之地。在做到努力學(xué)習(xí)的同時(shí),我也非常注重培養(yǎng)和鍛煉自己的社會(huì)工作能力。通過(guò)積極參加學(xué)生團(tuán)體和組織的各種活動(dòng),培養(yǎng)了我較強(qiáng)的工作組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和良好的合作精神,培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的集體主義責(zé)任感和榮譽(yù)感。我善于溝通,為人誠(chéng)懇,做事積極主動(dòng)、認(rèn)真、踏實(shí),能夠吃苦,具備了較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
貴公司以科技為先導(dǎo),向生產(chǎn)要效益,全面實(shí)施科技興企的發(fā)展戰(zhàn)略,必將成為有用人才的'用武之地。貴公司充滿(mǎn)生機(jī)和活力的現(xiàn)代企業(yè)制度改革將是我建功立業(yè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。盡管您也許覺(jué)得我所學(xué)的知識(shí)和貴公司的要求還有一定差距,但我相信通過(guò)虛心努力和銳意進(jìn)取,能夠迅速?gòu)浹a(bǔ)自身的不足,并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。我衷心希望能成為貴公司光榮的一員,并為貴公司的發(fā)展和騰飛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
衷心感謝您對(duì)我求職的考慮,隨附“求職自薦書(shū)”一份。靜候佳音!
最后祝貴公司業(yè)務(wù)蒸蒸日上!
祝您生活幸福!
此致
敬禮
自薦人:***
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇十七
您好!
非常感謝您能夠在百忙之中審閱我的自薦材料。
我叫xxx,是xx理工大學(xué)信息管理學(xué)院商業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。
在校四年,我用自己的勤奮和踏實(shí),憑借自己的毅力和汗水走過(guò)了充實(shí)、豐富多彩的大學(xué)生活。現(xiàn)在,我即將畢業(yè),面對(duì)新的人生選擇和挑戰(zhàn),我信心十足。
我在各方面能夠嚴(yán)格要求自己,積極要求進(jìn)步。我立志成為一名高素質(zhì)、全面發(fā)展的`復(fù)合型經(jīng)濟(jì)信息應(yīng)用與管理(商業(yè)類(lèi))人才,完成了商業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。作為跨世紀(jì)的大學(xué)生,僅僅靠課堂上學(xué)到的知識(shí)并不能完全解決實(shí)際工作中的問(wèn)題。從大一開(kāi)始,我就特別注重在認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí),努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力,充分利用課余時(shí)間,拓寬知識(shí)視野,完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。
在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,我堅(jiān)信只有多層次、全方位發(fā)展并熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人才,才符合社會(huì)發(fā)展的需要和用人單位的需求,才能立于不敗之地。在做到努力學(xué)習(xí)的同時(shí),我也非常注重培養(yǎng)和鍛煉自己的社會(huì)工作能力。通過(guò)積極參加學(xué)生團(tuán)體和組織的各種活動(dòng),培養(yǎng)了我較強(qiáng)的工作組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和良好的合作精神,培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的集體主義責(zé)任感和榮譽(yù)感。我善于溝通,為人誠(chéng)懇,做事積極主動(dòng)、認(rèn)真、踏實(shí),能夠吃苦,具備了較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
貴公司以科技為先導(dǎo),向生產(chǎn)要效益,全面實(shí)施科技興企的發(fā)展戰(zhàn)略,必將成為有用人才的用武之地。貴公司充滿(mǎn)生機(jī)和活力的現(xiàn)代企業(yè)制度改革將是我建功立業(yè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。盡管您也許覺(jué)得我所學(xué)的知識(shí)和貴公司的要求還有一定差距,但我相信通過(guò)虛心努力和銳意進(jìn)取,能夠迅速?gòu)浹a(bǔ)自身的不足,并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。我衷心希望能成為貴公司光榮的一員,并為貴公司的發(fā)展和騰飛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
衷心感謝您對(duì)我求職的考慮,靜候佳音!最后祝貴公司業(yè)務(wù)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人:xxx。
xx年xx月xx日。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先衷心感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我的求職信,本人久慕貴公司盛名,深知貴公司實(shí)力雄厚、工作氛圍活躍、工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、極具活力。
我是一名西南科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)院20xx級(jí)的一名學(xué)生,在大學(xué)3年里,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了一定的計(jì)算機(jī)軟硬件的一些知識(shí),參加了西南科技大學(xué)學(xué)院網(wǎng)站設(shè)計(jì),對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)管理維護(hù)都很熟悉,也能解決一些硬件問(wèn)題。作為一名計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè),期待著實(shí)際的工作考驗(yàn)。
作為一名初出校門(mén)走向社會(huì)的學(xué)生,我認(rèn)為我最缺乏的是豐富的社會(huì)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn),這或許讓你猶豫不決,但我有著青年人的熱情和赤誠(chéng),有著兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和集體合作精神?!拔乙孕娜ラ_(kāi)取心,我以火去點(diǎn)燃火,我以高尚的靈魂去鑄造靈魂的高尚,我以誠(chéng)摯的情感去培養(yǎng)感情的誠(chéng)摯?!蔽覠釔?ài)貴公司所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦,并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
真心希望貴公司能給我一個(gè)機(jī)會(huì),我愿與貴公司同甘共苦,共創(chuàng)未來(lái)!"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海"在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新世紀(jì),我有信心憑自己的能力為貴公司的事業(yè)添一份力量,希望貴公司可以成為那個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的大舞臺(tái),也希望為我自己贏得一片天空。
此致
敬禮!
xxx。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃篇十九
培養(yǎng)目標(biāo):
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、擁護(hù)黨的基本路線(xiàn);在具有必備的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)門(mén)知識(shí)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)掌握從事本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;適應(yīng)it領(lǐng)域生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線(xiàn)需要高端技能型職業(yè)技術(shù)人才。
核心課程:
c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、sql server數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)編程基礎(chǔ)(java)、java框架開(kāi)發(fā)、服務(wù)器與存儲(chǔ)技術(shù)、軟件工程、軟件測(cè)試。
就業(yè)方向:
(1)在it企業(yè)從事軟件開(kāi)發(fā)、軟件測(cè)試、技術(shù)支持、市場(chǎng)推廣及信息服務(wù)等工作。
(2)在電信、移動(dòng)、銀行、郵政、學(xué)校、政府、電視臺(tái)等企事業(yè)單位從事系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)、系統(tǒng)維護(hù)及系統(tǒng)管理等工作。
(3)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)從事網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、維護(hù)測(cè)試、編輯策劃等工作。
(4)在各計(jì)算機(jī)相關(guān)企業(yè)遠(yuǎn)程技術(shù)支持中心從事技術(shù)支持工程師工作。
(5)在各計(jì)算機(jī)相關(guān)企業(yè)從事售前、售中、售后技術(shù)工程師工作。
培養(yǎng)目標(biāo):
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,德、智、體、美等全面發(fā)展,具有較強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展?jié)摿Γ瑩碛辛己玫穆殬I(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),具有一定理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能,掌握聯(lián)想工程師所需的專(zhuān)業(yè)技術(shù)、職業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)技能等專(zhuān)業(yè)必備知識(shí)和技能,畢業(yè)后擁有職業(yè)資格證書(shū),能夠從事聯(lián)想集團(tuán)的計(jì)算機(jī)相關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)、維護(hù)維修、產(chǎn)品推廣及營(yíng)銷(xiāo)等工作崗位的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。
核心課程:
c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)維修原理、linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、服務(wù)器與存儲(chǔ)技術(shù)、聯(lián)想認(rèn)證服務(wù)工程師通用技術(shù)、聯(lián)想認(rèn)證服務(wù)工程師產(chǎn)品專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)、聯(lián)想認(rèn)證服務(wù)工程師服務(wù)規(guī)范、聯(lián)想認(rèn)證服務(wù)工程師職業(yè)技能、聯(lián)想技術(shù)服務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)、聯(lián)想工程師崗位見(jiàn)**等。
就業(yè)方向:
面向聯(lián)想集團(tuán)總部、全國(guó)各地聯(lián)想服務(wù)站、聯(lián)想遠(yuǎn)程技術(shù)支持中心、聯(lián)想全國(guó)服務(wù)外包項(xiàng)目等單位提供聯(lián)想技術(shù)服務(wù)工程師、聯(lián)想遠(yuǎn)程技術(shù)支持工程師、聯(lián)想項(xiàng)目工程師、售前技術(shù)支持工程師等崗位。
培養(yǎng)目標(biāo):
遵循大數(shù)據(jù)工程師培養(yǎng)體系,培養(yǎng)具有數(shù)據(jù)挖掘知識(shí),掌握常見(jiàn)的數(shù)據(jù)庫(kù)工具,熟練使用splus&r語(yǔ)言進(jìn)行實(shí)際數(shù)據(jù)挖掘工作的大數(shù)據(jù)工程師。
核心課程:
c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、java程序設(shè)計(jì)、linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)挖掘與數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、r語(yǔ)言、機(jī)器學(xué)**等。
就業(yè)方向:
數(shù)據(jù)挖掘算法工程師、大數(shù)據(jù)研發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)架構(gòu)師、大數(shù)據(jù)分析師等工作。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/11692732.html】