在日常生活中，我們經(jīng)常需要做一些計(jì)劃和安排?？偨Y(jié)是提升學(xué)習(xí)和工作能力的重要方法，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何進(jìn)行有效總結(jié)。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不同，可以根據(jù)具體情況選擇適合的寫作模式和方法。
bim軟件應(yīng)用論文篇一
工程造價(jià)已經(jīng)在我國(guó)發(fā)展有一定的時(shí)間，但是關(guān)于工程造價(jià)技術(shù)的研究一直是人們非常關(guān)注的問題，本文重點(diǎn)對(duì)bim技術(shù)在工程造價(jià)算量軟件中的應(yīng)用進(jìn)行了詳細(xì)的分析，目的是提高工程項(xiàng)目在設(shè)計(jì)中的質(zhì)量。
二、bim基本概念。
bim指建筑信息模型（buildinginformationmodeling），這項(xiàng)技術(shù)是隨著我國(guó)建筑行業(yè)近些年的發(fā)展發(fā)展的一種數(shù)字化的技術(shù)，目前bim技術(shù)已經(jīng)運(yùn)用到項(xiàng)目協(xié)作的各種方式，對(duì)于我國(guó)的工程建設(shè)無疑起到了改革的作用。bim技術(shù)通過在計(jì)算機(jī)上使用虛擬的建設(shè)三維模型，不僅僅將工程建設(shè)從二維模型之間帶入了三維模型，同時(shí)采用數(shù)字化的技術(shù)，在整個(gè)工程建設(shè)的過程中能夠提供相應(yīng)的信息庫(kù)。那么在建設(shè)信息庫(kù)的過程中能夠詳細(xì)的描述建筑的集合信息和專業(yè)化的信息，并且能夠包含非構(gòu)件對(duì)象（例如空間、運(yùn)動(dòng)行為）的狀態(tài)信息。
目前隨著我國(guó)行業(yè)信息技術(shù)的發(fā)展，建筑行業(yè)當(dāng)前的信息化已經(jīng)很難滿足目前的現(xiàn)狀，傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)流程已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)前信息技術(shù)的條件，因此在目前的建筑領(lǐng)域中,bim技術(shù)在一定程度上為建筑設(shè)計(jì)師提供了新的平臺(tái)，新的技術(shù)不僅僅是工具的改變，更在乎的思維的改變，設(shè)計(jì)師采用三維的設(shè)計(jì)手段在設(shè)計(jì)的過程更中能夠?qū)⒆约旱脑O(shè)計(jì)理念更好的實(shí)現(xiàn)。
在建筑設(shè)計(jì)的初步設(shè)計(jì)的過程中，雖然傳統(tǒng)的軟件能夠滿足設(shè)計(jì)中的基本任務(wù)，但是在空間設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)分析表現(xiàn)不夠精確和全面。在空間設(shè)計(jì)方面，傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)流程都是在二維環(huán)境下進(jìn)行設(shè)計(jì)，空間的感覺很難進(jìn)行有效的把握，由于三維的圖形不能實(shí)現(xiàn)，因此不能給設(shè)計(jì)師和建造人員直觀的效果，因此在建筑完成以后經(jīng)常遇到的問題是建筑的內(nèi)部空間大小很難進(jìn)行把握，經(jīng)常會(huì)出過于空曠或者是過于壓抑等問題。在建筑分析方面，傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法都是采用建筑模型對(duì)外面進(jìn)行設(shè)計(jì)，對(duì)于建筑的形態(tài)僅僅是簡(jiǎn)單的進(jìn)行勾勒，在設(shè)計(jì)完成以后，采用二維軟件進(jìn)行空間和功能的設(shè)計(jì)。因此在建筑分析方面，僅僅是存在一個(gè)空殼，在這個(gè)空殼的基礎(chǔ)上，套用各種算法，或者是采用經(jīng)驗(yàn)對(duì)于整個(gè)建筑的舒適度進(jìn)行計(jì)算，而在整個(gè)過程中沒有準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的支持。在建筑成果方面，目前我國(guó)很多建筑行業(yè)中都是采用的靜態(tài)的效果圖展現(xiàn)出建筑設(shè)計(jì)理念，很多效果圖都是后期經(jīng)過公司的渲染和處理后形成的，圖片在外觀上較為美麗，但是目前存在的問題也比較多，例如采用靜態(tài)效果圖表現(xiàn)出的圖像多位局部的，從建筑的'某一個(gè)角度進(jìn)行修飾，但是建筑真實(shí)的現(xiàn)象和實(shí)際存在較大的差別，采用目前的方法，內(nèi)部效果很難進(jìn)行體現(xiàn)，只能通過局部的效果圖進(jìn)行有效的體現(xiàn)。
（1）在對(duì)建筑進(jìn)行初步設(shè)計(jì)的過程中，bim技術(shù)是信息的載體模型，在變現(xiàn)上不僅僅是一個(gè)空殼，而是一個(gè)內(nèi)容非常豐富和完整的模型，不僅僅能夠體現(xiàn)建筑的外表，對(duì)于建筑的每一個(gè)房間和走廊都能夠有效的體現(xiàn)，因此bim技術(shù)在建筑設(shè)計(jì)的過程中，大多數(shù)都是建筑最為真實(shí)的體現(xiàn)。
（2）目前很多建筑在設(shè)計(jì)的過程中已然存在設(shè)計(jì)不夠深入的現(xiàn)象，這是因?yàn)樵诮ㄖ畔⒛Ｐ偷哪M的過程中，僅僅是從一個(gè)角度進(jìn)行有效的觀察，可以通過對(duì)界面的尺寸進(jìn)行有效的把握，從而對(duì)空間設(shè)計(jì)進(jìn)行更深入的分析。在深化設(shè)計(jì)等方面，bim技術(shù)采用碰撞檢查，使得在檢查的過程中相對(duì)于現(xiàn)在的技術(shù)有非常大的有事，bim技術(shù)能夠提供一個(gè)非常便利的協(xié)作系統(tǒng)，相關(guān)的專業(yè)人員都能夠在同一個(gè)平臺(tái)上進(jìn)行有效的工作，真正的實(shí)現(xiàn)信息共享，專業(yè)的設(shè)計(jì)人員可以在同一個(gè)位置進(jìn)行修改，采用中心文件進(jìn)行同步，那么其他的設(shè)計(jì)人員都能夠快速的知道修改的信息，這樣能夠有效的知道修改的信息，減少信息傳遞的時(shí)間，從而增加了在設(shè)計(jì)過程中的工作效率。
（3）目前的建筑設(shè)計(jì)多半是采用圖紙對(duì)建筑進(jìn)行表示，通過建筑各個(gè)方面的圖紙進(jìn)行有效的表達(dá)，采用bim的介入，能夠?qū)⒔ㄖ龅揭粋€(gè)完整的整體，按照建筑建造的樣子進(jìn)行有效的虛擬。在建造的過程中沒一個(gè)圖紙斗志在建筑的信息模型中進(jìn)行提取，需要哪一個(gè)構(gòu)件都可以進(jìn)行及時(shí)的提取設(shè)計(jì)人員做到的是講原有的圖紙和設(shè)計(jì)方案展示到bim信息系統(tǒng)中，實(shí)現(xiàn)有效的信息共享。bim技術(shù)的引入，在一定程度上會(huì)提高建筑質(zhì)量，作為建筑設(shè)計(jì)人員而言，設(shè)計(jì)人員的非常重要的一個(gè)方面就是對(duì)建筑的質(zhì)量做到有效的保證，傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)流程對(duì)于我國(guó)建筑的產(chǎn)業(yè)鏈有一定的局限性，建筑設(shè)計(jì)師沒有時(shí)間和精力對(duì)建筑的質(zhì)量進(jìn)行有效的審核，因此也沒有足夠的精力對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行有效的把握，導(dǎo)致了建筑在建設(shè)完成以后和設(shè)計(jì)理念存在較大的差異，當(dāng)然，這個(gè)整個(gè)傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)習(xí)慣有直接的關(guān)系，并不是施工方和投資方的責(zé)任。而傳統(tǒng)的bim技術(shù)的介入能夠有效的提高建筑的表達(dá)精度，每個(gè)構(gòu)件都會(huì)有相應(yīng)的屬性與參數(shù)，比原來的二維圖紙要更加全面，更加完備，這樣在一定程度上能夠增加建筑的質(zhì)量。
四、結(jié)束語(yǔ)。
綜上所述，本文首先對(duì)bim技術(shù)的特點(diǎn)和概念進(jìn)行了詳細(xì)的分析，在此基礎(chǔ)上分析了我國(guó)目前建筑設(shè)計(jì)方面存在的不足，bim技術(shù)的引入在一定程度上能夠完善我國(guó)的設(shè)計(jì)流程，簡(jiǎn)化設(shè)計(jì)過程中的步驟，提高工作效率高和質(zhì)量，保障建筑設(shè)計(jì)中的安全。
bim軟件應(yīng)用論文篇二
隨著科技的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)的功能越來越強(qiáng)大，與此同時(shí)，人們的文化觀念也在持續(xù)增長(zhǎng)，對(duì)居住環(huán)境的舒適度的要求也越來越高，不再僅僅重視基礎(chǔ)的安全穩(wěn)定，還需要具有良好的綠色環(huán)保性能。而傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)理念已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在人們的居住要求，出現(xiàn)了很多紕漏，因而需要對(duì)傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)方式以及設(shè)計(jì)理念進(jìn)行創(chuàng)新，積極采用bim技術(shù)進(jìn)行全新的設(shè)計(jì)。在住宅建筑設(shè)計(jì)中，采用bim技術(shù)能更好地設(shè)計(jì)出符合當(dāng)前人們居住要求的住宅建筑，并且舒適度和安全性能較高，有較高的靈活性，可以根據(jù)客戶的不同要求進(jìn)行調(diào)整，進(jìn)而設(shè)計(jì)出更合理的住宅建筑[5]。因此，bim技術(shù)在住宅建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用前景是非常光明的。
5結(jié)語(yǔ)。
綜上所述，bim技術(shù)依靠計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大功能，能在住宅建筑設(shè)計(jì)時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)中的不足之處，并進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)，從而推動(dòng)住宅建筑的發(fā)展，因此，該技術(shù)有廣闊的應(yīng)用前景。
【參考文獻(xiàn)】。
【2】技術(shù)在大型公共建筑中過程控制探討[j].江西建材,2017(19):31+35.
bim軟件應(yīng)用論文篇三
摘要：住宅建筑的通風(fēng)效果對(duì)居住者的居住舒適度和身心健康都有很大的影響。住宅的通風(fēng)過程不僅可以調(diào)節(jié)室內(nèi)空氣的溫度和濕度,還決定了室內(nèi)空氣中氧氣和有害健康細(xì)菌的含量。根據(jù)住宅建筑項(xiàng)目所在地的自然地理環(huán)境和氣候特點(diǎn),運(yùn)用空氣動(dòng)力學(xué)原理,通過對(duì)建筑物主體與主要風(fēng)向的位置關(guān)系、進(jìn)出風(fēng)口的大小比例及合理布局、建筑主體結(jié)構(gòu)的科學(xué)設(shè)計(jì)和導(dǎo)風(fēng)構(gòu)件的配置,有效的控制和引導(dǎo)空氣在住宅建筑內(nèi)部自然流動(dòng)。最大程度的利用天然風(fēng)力作為住宅居室的熱能交換與空氣交換的動(dòng)力,更有益于居住者的身心健康與環(huán)境的保護(hù)。
現(xiàn)代人的住宅由于城市化和人口急劇增加的原因而相對(duì)集中,住宅的周邊環(huán)境和建筑的規(guī)模以及主體結(jié)構(gòu)都發(fā)生了根本變化。為了獲得更好的通風(fēng)效果和舒適的環(huán)境溫度,人們對(duì)空調(diào)系統(tǒng)和動(dòng)力驅(qū)動(dòng)的機(jī)械通風(fēng)設(shè)備的依賴程度越來越高。建筑設(shè)計(jì)者對(duì)建筑設(shè)計(jì)方案中自然通風(fēng)效果的影響考慮的越來越少。隨著人們對(duì)自然、健康的生活方式的推崇和對(duì)建筑節(jié)能重要性認(rèn)知的不斷深化,住宅建筑設(shè)計(jì)中對(duì)建筑的建設(shè)與使用過程中的節(jié)能效果有了更多的思考。通過科學(xué)合理的設(shè)計(jì)方案,達(dá)到最佳的建筑自然通風(fēng)效果就是其中的一個(gè)重要研究方向。
bim軟件應(yīng)用論文篇四
企業(yè)在財(cái)務(wù)管理上，對(duì)于財(cái)務(wù)軟件的使用是極其重要的。借助財(cái)務(wù)軟件的分析，可以幫助企業(yè)提高生產(chǎn)效率，發(fā)揮較好的市場(chǎng)干預(yù)手段，從而使得企業(yè)在經(jīng)濟(jì)效益上得以良好的控制。保證企業(yè)長(zhǎng)久的發(fā)展，是財(cái)務(wù)干預(yù)的最終目標(biāo)，對(duì)于財(cái)務(wù)軟件的實(shí)際應(yīng)用應(yīng)該是每個(gè)財(cái)務(wù)人員必須熟悉的。
從具體功能上看，針對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理財(cái)務(wù)、稅務(wù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)相離的情況，以aisinou3為例，可以輕松記賬、轉(zhuǎn)賬、結(jié)賬，自動(dòng)完成資產(chǎn)負(fù)債表、損益表。財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)單據(jù)、賬冊(cè)、報(bào)表一目了然。u3的統(tǒng)計(jì)和查詢功能也明顯增強(qiáng)，可以方便的進(jìn)行實(shí)時(shí)庫(kù)存查詢，通過庫(kù)存報(bào)警幫企業(yè)更好地控制庫(kù)存，保證按時(shí)出貨，便于進(jìn)銷存業(yè)務(wù)的發(fā)展和管理。通過大量圖形化的報(bào)表分析，u3還可以實(shí)時(shí)分析各區(qū)域的銷售及出貨情況，幫公司更高效的決策。企業(yè)的銷售發(fā)票還可以直接寫入金稅卡，開票系統(tǒng)自動(dòng)打票，方便全國(guó)的一般納稅人。
財(cái)務(wù)軟件產(chǎn)品開發(fā)理念的核心不再是單純的技術(shù)開發(fā)，而是融合于產(chǎn)品之中的管理理念和管理思想，由管理技術(shù)與軟件技術(shù)共同構(gòu)筑產(chǎn)品核心競(jìng)爭(zhēng)力。作為財(cái)務(wù)、稅務(wù)、業(yè)務(wù)三位一體化應(yīng)用解決方案，財(cái)務(wù)軟件應(yīng)更好地滿足成長(zhǎng)型企業(yè)對(duì)管理軟件集成化的需求。能大大減少了財(cái)務(wù)人員的重復(fù)勞動(dòng)，同時(shí)降低數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化過程中出錯(cuò)的風(fēng)險(xiǎn)?！?/p>
1.安全性。安全性是指會(huì)計(jì)軟件提供的功能，能防止誤操作和作弊行為。例如：對(duì)于程序文件和數(shù)據(jù)文件，軟件應(yīng)當(dāng)有必要的加密或者其他保護(hù)措施，以防被非法篡改;軟件應(yīng)當(dāng)具有在計(jì)算機(jī)發(fā)生故障或者由于強(qiáng)行關(guān)機(jī)及其他原因引起內(nèi)存和外存會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)被破壞的情況下，利用現(xiàn)有數(shù)據(jù)盡量恢復(fù)到破壞前狀態(tài)的功能。
2.正確性。正確性是指計(jì)算正確和防止輸入錯(cuò)誤。例如：當(dāng)輸入的記賬憑證重號(hào)，輸入的記賬憑證金額借貸方不相等，軟件應(yīng)提示或者拒絕執(zhí)行;軟件應(yīng)當(dāng)提供自動(dòng)進(jìn)行銀行對(duì)賬的功能，根據(jù)機(jī)內(nèi)銀行存款日記賬與輸入的銀行對(duì)賬單及適當(dāng)?shù)氖止ぽo助，自動(dòng)生成銀行存款余額調(diào)節(jié)表;機(jī)內(nèi)數(shù)據(jù)進(jìn)行總分類賬、明細(xì)分類賬匯總的計(jì)算結(jié)果，應(yīng)正確無誤;軟件應(yīng)當(dāng)提供機(jī)內(nèi)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)按照規(guī)定的會(huì)計(jì)期間進(jìn)行結(jié)賬的功能等。
財(cái)務(wù)軟件林林總總，如何選擇合適自己的財(cái)務(wù)軟件。主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析：
1.功能分析。如何分析軟件的功能，好的方法是把企業(yè)的實(shí)際需要和軟件運(yùn)行的邏輯相結(jié)合進(jìn)行考察軟件產(chǎn)品功能的依據(jù)。同時(shí)，在選擇軟件時(shí)，我們就要分析軟功能又要考慮軟件的技術(shù)，既要考慮當(dāng)前需求又要考慮未來需求。然而，這往往是兩對(duì)矛盾，解決這對(duì)矛盾可以用美國(guó)的gartnercroup公司提出的技術(shù)功能矩陣進(jìn)行分析，選擇功能完善和技術(shù)先進(jìn)的軟件，堅(jiān)決放棄功能和技術(shù)都很差的財(cái)務(wù)軟件。
2.操作平臺(tái)分析。分析財(cái)務(wù)軟件運(yùn)行的操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)，分析平臺(tái)的兼容性。
3.擴(kuò)展功能分析。分析軟件的開放性和前瞻性。如果軟件沒有任何擴(kuò)展性的接口或提供升級(jí)的可能性，必然為以后的應(yīng)用帶來困難。
4.安全性分析。主要是分析財(cái)務(wù)軟件防止財(cái)務(wù)信息被泄漏和被破壞的能力，以及財(cái)務(wù)軟件防錯(cuò)和糾錯(cuò)的能力，可以以該軟件是否通過權(quán)威的軟件測(cè)評(píng)作為標(biāo)準(zhǔn)。
5.軟件設(shè)計(jì)分析。企業(yè)的財(cái)務(wù)管理常常需要產(chǎn)生大量的報(bào)表，不同企業(yè)的財(cái)務(wù)核算有其各自的特點(diǎn)，不同的企業(yè)也有不同的報(bào)表，所以企業(yè)應(yīng)了解財(cái)務(wù)軟件的操作程序與企業(yè)的操作習(xí)慣是否一致，是否設(shè)計(jì)了豐富詳盡的自定義報(bào)表以符合企業(yè)的要求。
為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)信息集成，一方面保證在企業(yè)復(fù)雜生活環(huán)境中每一個(gè)信息發(fā)布點(diǎn)和信息收集點(diǎn)之間有順暢的信息物理通道;另一方面，保證在企業(yè)復(fù)雜生存環(huán)境中成長(zhǎng)的、散布的、異步的、異質(zhì)的信息處理點(diǎn)能相互協(xié)讕、有序、同步地進(jìn)行信息交流。網(wǎng)鉻化管理為實(shí)現(xiàn)企業(yè)信息集成提供了基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)化管理西臨兩大任務(wù):首先將企業(yè)整個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的每個(gè)信息采集點(diǎn)納入企業(yè)信息網(wǎng)鉻中;其次，提供必要的應(yīng)用軟件及時(shí)、堆確地提取、處理信息。所以應(yīng)解決兩大問嬉。第一，構(gòu)建表益企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的企業(yè)信息網(wǎng);第二，應(yīng)用能滿足企業(yè)需求的軟件系統(tǒng)。只有實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化管理;企業(yè)才具備實(shí)現(xiàn)信息集成的必要基礎(chǔ)。遵循摩爾定理的急速提高的計(jì)算機(jī)處理能力和不斷下降的計(jì)算機(jī)硬件價(jià)格使得構(gòu)筑覆蓋企業(yè)全部經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的企業(yè)信息網(wǎng)不再是什么難事。
1.具有財(cái)務(wù)分析功能的財(cái)務(wù)軟件在各種規(guī)模的企業(yè)都具有極大的市場(chǎng)需求。
2.在價(jià)格合理的情況下，具有財(cái)務(wù)分析功能、風(fēng)險(xiǎn)管理功能、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警功能的財(cái)務(wù)軟件都有不低的需求。
3.在財(cái)務(wù)分析功能上，中小型企業(yè)偏向于盈利能力和現(xiàn)金流的分析，大型企業(yè)則更偏向于營(yíng)運(yùn)能力和盈利能力。
4.風(fēng)險(xiǎn)管理功能的財(cái)務(wù)軟件對(duì)各種規(guī)模的企業(yè)而言仍然很陌生。
5.各種規(guī)模企業(yè)都關(guān)注風(fēng)險(xiǎn)管理功能的財(cái)務(wù)軟件解決現(xiàn)金流控制問題。
6.財(cái)務(wù)預(yù)警功能的財(cái)務(wù)軟件對(duì)各種規(guī)模企業(yè)而言仍然陌生。
7.企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)預(yù)警功能的需求均側(cè)重于應(yīng)收賬款的預(yù)警及費(fèi)用預(yù)警……。
國(guó)內(nèi)低端市場(chǎng)中存在的大量只具備部分erp軟件功能的"偽"erp產(chǎn)品，極大擾亂了國(guó)內(nèi)中小企業(yè)的視線。然而，要從市面上林林總總的產(chǎn)品中，挑選出最適合自身的專業(yè)級(jí)erp，其實(shí)并不困難。有別于從財(cái)務(wù)軟件脫胎而來的erp，專業(yè)的erp一定是經(jīng)過了眾多案例證明，具備標(biāo)準(zhǔn)化、行業(yè)化、模塊化、個(gè)性化等綜合特質(zhì)的系統(tǒng)。
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bim軟件應(yīng)用論文篇五
科技的發(fā)展帶來技術(shù)的更新，使財(cái)務(wù)軟件事業(yè)也日漸強(qiáng)大，新理論與應(yīng)用的出現(xiàn)，讓財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用平臺(tái)進(jìn)入到新的發(fā)展階段，并不斷取得重大突破與成就。財(cái)務(wù)軟件由最初簡(jiǎn)單的財(cái)務(wù)管理概念發(fā)展為財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)，這期間一共經(jīng)歷了五個(gè)階段。最初基本核算型財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用階段，正處于我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型時(shí)期，在這種經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，基本核算型財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用的會(huì)計(jì)電算化代替了手工核算，極大的減輕了會(huì)計(jì)人員的工作強(qiáng)度。并且基本核算型財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用極大促進(jìn)了會(huì)計(jì)工作的規(guī)范化，以較低水平的工作來優(yōu)化工作效率。但隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各類企業(yè)不同的管理制度也促進(jìn)了財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展，局部管理型財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用便是在這一背景下，以財(cái)務(wù)管理為核心的關(guān)聯(lián)性應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)管理工作的信息化。在我國(guó)進(jìn)入到新管理時(shí)代后，企業(yè)對(duì)于財(cái)務(wù)信息反饋能力提出了更高的要求，而這一時(shí)期財(cái)務(wù)分析型財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用，使得企業(yè)能夠?qū)ν獠啃畔⒆龀黾皶r(shí)反映，更加符合信息化時(shí)代的要求。并且在我國(guó)加入世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外企業(yè)加大了競(jìng)爭(zhēng)力度，業(yè)務(wù)整合型財(cái)務(wù)軟件也融入其中，將業(yè)務(wù)管理、客戶關(guān)系管理和財(cái)務(wù)管理這三方面加以整合，而且通過財(cái)稅協(xié)同軟件的應(yīng)用，涉及了企業(yè)經(jīng)營(yíng)的全部過程，在產(chǎn)品中融合了企業(yè)的管理思想和理念，使得管理技術(shù)與軟件技術(shù)共同組成了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，還為企業(yè)的財(cái)務(wù)管理保證了穩(wěn)定性和擴(kuò)展性，讓企業(yè)實(shí)現(xiàn)真正的信息化，推動(dòng)了財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展。
財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用平臺(tái)以財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用為核心，隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用和現(xiàn)代商業(yè)模式的趨勢(shì)，企業(yè)也對(duì)財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用提出了更高的要求，雖然在我國(guó)財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用發(fā)展歷程中誕生了許多優(yōu)秀的財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用，但與國(guó)外優(yōu)秀財(cái)務(wù)軟件之間，仍存在著較大差距，特別是在財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用領(lǐng)域上，計(jì)算機(jī)使用的差錯(cuò)率高、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)加密不徹底、過度重視會(huì)計(jì)核算功能等問題，都影響了我國(guó)財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用平臺(tái)的構(gòu)建。財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用存在的這些問題，導(dǎo)致了財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用平臺(tái)的發(fā)展受到了阻礙，不利于我國(guó)財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展。比如計(jì)算其使用中出現(xiàn)較多差錯(cuò)率的時(shí)候，重復(fù)按了一些符號(hào)后，得數(shù)會(huì)進(jìn)行持變化，造成差錯(cuò)率提升到非常高的程度，這也導(dǎo)致會(huì)計(jì)任務(wù)不得不實(shí)用其他計(jì)算器，甚至部分軟件還需要關(guān)閉中文輸入法才能正式運(yùn)行，以及許多操作并沒有設(shè)置快捷按鍵，只能讓會(huì)計(jì)人員通過鼠標(biāo)來操作，不利于會(huì)計(jì)人員工作效率的提升。在其他方面比如按鍵功能設(shè)置不合理、制單過程與查詢過程中的不便，以及不同軟件開發(fā)商的變成角度和理念不同等問題，嚴(yán)重的導(dǎo)致了財(cái)務(wù)軟件公司之間缺乏溝通，對(duì)客戶的體驗(yàn)反饋能力較差，無法實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享和信息交流，甚至都沒能明確用戶定位。至于更為嚴(yán)重的問題則表現(xiàn)在財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)保密性差，不能對(duì)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的絕密信息進(jìn)行徹底加密，特別是軟件系統(tǒng)的安全性也無法達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，極大的阻礙了財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用平臺(tái)的發(fā)展。
財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用平臺(tái)的發(fā)展應(yīng)當(dāng)以財(cái)務(wù)軟件為主，只有優(yōu)秀的財(cái)務(wù)軟件才能帶動(dòng)財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用平臺(tái)的進(jìn)一步提升。而解決財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用問題的關(guān)鍵首先在于理念上的變化，讓軟件開發(fā)商提升對(duì)財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用的認(rèn)識(shí)，按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)對(duì)軟件進(jìn)行開發(fā)和編程，并且加強(qiáng)業(yè)內(nèi)之間的交流與溝通，建立通用的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)傳輸協(xié)議，借鑒tcp/ip協(xié)議開發(fā)通用的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)傳輸協(xié)議，讓不同軟件系統(tǒng)的數(shù)據(jù)得以直接使用，不用再做復(fù)雜、繁瑣的處理，讓不同系統(tǒng)之間能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)共享，并降低對(duì)操作人員的要求，不僅有利于財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用平臺(tái)的長(zhǎng)期發(fā)展，更是符合信息化時(shí)代的潮流。在保密性問題上，財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用平臺(tái)可以采用多種加密手段，例如指紋辨認(rèn)和聲音檢測(cè)等功能，或是利用專室、專機(jī)、專用等機(jī)器保密設(shè)施，從全方面提升網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的安全防范能力，立足于國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，從而為財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用平臺(tái)的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用平臺(tái)以軟件應(yīng)用為基礎(chǔ)，充分貫徹財(cái)務(wù)管理的需求，明確認(rèn)識(shí)到企業(yè)會(huì)計(jì)制度的發(fā)展和系統(tǒng)環(huán)境的發(fā)展，現(xiàn)今的電算會(huì)計(jì)結(jié)合了會(huì)計(jì)技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)，并在實(shí)踐中得到了充分運(yùn)用，主要由管理型電算會(huì)計(jì)、核算型電算會(huì)計(jì)和決策型電算會(huì)計(jì)組成。財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用平臺(tái)的發(fā)展體系也應(yīng)當(dāng)遵循這三大支柱，彼此相互獨(dú)立，又相輔相成。只有充分認(rèn)識(shí)到三種電算會(huì)計(jì)的類別，明確電算會(huì)計(jì)的工作目標(biāo)，才能讓軟件應(yīng)用在實(shí)踐中發(fā)揮更大的效用，比如管理型電算會(huì)計(jì)對(duì)提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的需求，需要對(duì)公司經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)進(jìn)行全方位的管理和控制，財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用就應(yīng)當(dāng)貫徹公司所有的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，并具備分析、預(yù)算和控制功能，最終在預(yù)算報(bào)表與實(shí)際執(zhí)行中的反饋結(jié)果進(jìn)行分析，從而讓財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用更具直觀性。核算型電算會(huì)計(jì)作為其他兩種分類的基礎(chǔ)，提供了企業(yè)全部經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)的原始數(shù)據(jù)，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用的計(jì)算、歸納和分析能力。而決策型電算會(huì)計(jì)則需要財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用則是管理型電算會(huì)計(jì)的歸納和總結(jié)，應(yīng)當(dāng)在會(huì)計(jì)原理的基礎(chǔ)上，加上數(shù)據(jù)支持、方法支持和模型支持等方式，不斷提升財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用的實(shí)用性，才能促進(jìn)財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用平臺(tái)的進(jìn)一步發(fā)展。
財(cái)務(wù)軟件的設(shè)計(jì)思想與財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用平臺(tái)的設(shè)置是同樣的，并且關(guān)系到了會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展程度和生存空間，財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用平臺(tái)是將系統(tǒng)底層的軟硬件工具結(jié)合起來，為電算會(huì)計(jì)提供有效穩(wěn)定的基礎(chǔ)和環(huán)境。因此財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用平臺(tái)的應(yīng)用領(lǐng)域開拓應(yīng)當(dāng)為財(cái)務(wù)和業(yè)務(wù)的一體化，并向中小企業(yè)發(fā)展低端版財(cái)務(wù)軟件，高端財(cái)務(wù)軟件則向erp延伸擴(kuò)展，實(shí)行分銷管理和集團(tuán)資金管理，加強(qiáng)我國(guó)財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用平臺(tái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力，為我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
bim軟件應(yīng)用論文篇六
：“財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用”是一門財(cái)會(huì)專業(yè)技術(shù)與計(jì)算機(jī)操作相結(jié)合的課程，具備較強(qiáng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性，對(duì)于培養(yǎng)會(huì)計(jì)電算化人才有著重要意義。當(dāng)前，在中職“財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用”教學(xué)中普遍存在教學(xué)方法不得當(dāng)、教師素質(zhì)有待提高、學(xué)生操作過程不規(guī)范、考核測(cè)試不合理等問題，嚴(yán)重影響了該課程的教學(xué)效果，不利于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?；诖耍疚囊詰?yīng)用erp財(cái)務(wù)軟件――暢捷通t3軟件為例，對(duì)中職“財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用”課程中的教學(xué)問題和解決對(duì)策進(jìn)行探討。
：財(cái)務(wù)軟件;教師素質(zhì);操作技能。
1.教學(xué)方法不得當(dāng)。在中職“財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用”教學(xué)中，教師過于重視理論教學(xué)、忽視實(shí)踐教學(xué)，沒有將企業(yè)實(shí)際財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)與軟件系統(tǒng)相結(jié)合進(jìn)行綜合訓(xùn)練，從而使得學(xué)生未能很好地掌握財(cái)務(wù)軟件系統(tǒng)的運(yùn)作流程，缺乏對(duì)財(cái)務(wù)軟件系統(tǒng)的整體性認(rèn)知，從而導(dǎo)致教學(xué)效果欠佳。
2.教師素質(zhì)有待提高。當(dāng)前，中職“財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用”課程的教師多為會(huì)計(jì)專業(yè)出身，他們雖然擁有扎實(shí)的財(cái)會(huì)理論知識(shí)，但是卻缺少計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，無法運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)開展會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)與研究。此外，還有一部分教師是計(jì)算機(jī)專業(yè)課程的教師，他們雖然會(huì)操作財(cái)務(wù)軟件，但是卻沒有學(xué)習(xí)過財(cái)會(huì)專業(yè)知識(shí)，難以滿足財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用的教學(xué)要求。
3.操作過程不規(guī)范。在財(cái)務(wù)軟件操作練習(xí)中，學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)以下問題：其一，在系統(tǒng)管理模塊中，學(xué)生經(jīng)?；煜到y(tǒng)管理員、賬套主管以及相關(guān)操作員的職責(zé)權(quán)限，所以在賬套修改時(shí)，部分學(xué)生習(xí)慣于系統(tǒng)管理員的身份進(jìn)入系統(tǒng)，卻發(fā)現(xiàn)無法執(zhí)行修改操作。在權(quán)限設(shè)置時(shí)，部分學(xué)生沒有選擇賬套主管、年限、子權(quán)限等選項(xiàng)，導(dǎo)致操作員的權(quán)限不完整，影響對(duì)財(cái)務(wù)軟件的操作。其二，在余額錄入時(shí)，一些學(xué)生只錄入了會(huì)計(jì)科目的總賬余額，而不會(huì)按科目輔助核算項(xiàng)錄入明細(xì)余額。其三，在憑證操作時(shí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)憑證已保存、無法修改制單人，系統(tǒng)提示“無可記賬憑證”或“制單不序時(shí)”等問題，這是由于學(xué)生沒有按照正確操作流程進(jìn)行操作所造成的。
4.考核測(cè)試不合理。在“財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用”課程考核測(cè)試中，一直沿用傳統(tǒng)的考核評(píng)價(jià)方式，只重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的總結(jié)性考核評(píng)價(jià)，忽視對(duì)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的過程性評(píng)價(jià)。同時(shí)，在考核測(cè)試過程中，教師過于重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況的考核，而沒有對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、分析能力、解決問題能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的評(píng)價(jià)，難以充分發(fā)揮考核測(cè)試在激勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的重要作用。
1.運(yùn)用有效教學(xué)方法。在教學(xué)中，教師應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，調(diào)動(dòng)起學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教師可在講解完暢捷通t3軟件的基礎(chǔ)操作方法之后，將學(xué)生分成若干小組，讓組內(nèi)成員輪換充當(dāng)賬套主管、會(huì)計(jì)人員、出納人員、審核人員等角色，共同完成會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理。同時(shí)，教師也可運(yùn)用比較教學(xué)法，將手工會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)與財(cái)務(wù)軟件模擬實(shí)習(xí)結(jié)合起來，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)兩種處理流程的掌握，進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)“財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用”課程的學(xué)習(xí)效果。
2.提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。“財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用”課程具備實(shí)踐性、應(yīng)用性較強(qiáng)的特點(diǎn)，要求任課教師必須擁有豐富的會(huì)計(jì)理論知識(shí)和扎實(shí)的實(shí)際操作技能，與此同時(shí)還要精通計(jì)算機(jī)領(lǐng)相關(guān)域的知識(shí)，只有這樣才能更好地組織、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐。一方面，中職學(xué)校應(yīng)積極與企業(yè)建立起合作關(guān)系，組織教師到企業(yè)進(jìn)行兼職實(shí)習(xí)，豐富教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。另一方面，中職學(xué)校應(yīng)為教師提供財(cái)務(wù)軟件培訓(xùn)機(jī)會(huì)，使教師掌握最新的財(cái)務(wù)軟件相關(guān)信息，以便在財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用教學(xué)中與時(shí)俱進(jìn)，使教學(xué)滿足企業(yè)對(duì)財(cái)會(huì)人才的需求。
3.規(guī)范學(xué)生操作流程。在財(cái)務(wù)軟件操作過程中，教師應(yīng)規(guī)范學(xué)生的操作流程，使學(xué)生扎實(shí)掌握財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用技能。教師要將憑證操作作為教學(xué)側(cè)重點(diǎn)，使學(xué)生掌握憑證填制、憑證審核、憑證簽字、記賬憑證等正確操作方法。同時(shí)，還要讓學(xué)生掌握各種賬簿的查詢操作、期末結(jié)轉(zhuǎn)、財(cái)務(wù)報(bào)表生成等操作技能。在學(xué)生掌握總賬系統(tǒng)操作的基礎(chǔ)上，再開始讓學(xué)生進(jìn)行工資、固定資產(chǎn)、往來業(yè)務(wù)等方面的管理操作，從而使學(xué)生循序漸進(jìn)地掌握財(cái)務(wù)軟件處理會(huì)計(jì)賬務(wù)核算的具體操作流程。
4.改革考核評(píng)價(jià)方式。中職教育要體現(xiàn)靈活性、開放性、實(shí)踐性的特點(diǎn)，應(yīng)重視學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和技能的培養(yǎng)。為此，在課程考核評(píng)價(jià)中，應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的考核方式，運(yùn)用形成性考核評(píng)價(jià)與總結(jié)性考核評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法，對(duì)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，并將其作為期末成績(jī)的重要組成部分，從而調(diào)動(dòng)起學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的積極性。
總而言之，中職“財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用”課程是財(cái)會(huì)專業(yè)的專業(yè)課程，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生成為技能型、實(shí)用型會(huì)計(jì)人才有著重要作用。所以，中職學(xué)校要不斷提高“財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用”課程的教學(xué)水平，通過運(yùn)用有效教學(xué)方法、加強(qiáng)教師隊(duì)伍培訓(xùn)、規(guī)范學(xué)生操作流程、改革考核評(píng)價(jià)方式等措施，實(shí)現(xiàn)該課程的教學(xué)目標(biāo)，為提升學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和技能操作能力奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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bim軟件應(yīng)用論文篇七
摘要：虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是一項(xiàng)綜合性建筑設(shè)計(jì)方法，減輕設(shè)計(jì)人員勞動(dòng)強(qiáng)度，縮短設(shè)計(jì)周期，提高設(shè)計(jì)質(zhì)量，節(jié)省投資。設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)的建筑物與工程單位可在萬維網(wǎng)上相互溝通交流。
關(guān)鍵詞：虛擬現(xiàn)實(shí)建筑設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)建筑物。
1前言。
計(jì)算機(jī)技術(shù)用于建筑設(shè)計(jì)已有多年，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（cad），主要是幫助設(shè)計(jì)者把設(shè)計(jì)、計(jì)算、畫圖、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和處理等繁重工作交給計(jì)算機(jī)完成，而設(shè)計(jì)者把主要精力用于創(chuàng)造性構(gòu)思。計(jì)算機(jī)產(chǎn)生的設(shè)計(jì)結(jié)果，可通過圖形設(shè)備向設(shè)計(jì)者展示，并可模擬，允許設(shè)計(jì)者作出修改。虛擬現(xiàn)實(shí)（簡(jiǎn)稱vr）技術(shù)能創(chuàng)造身臨其境的感覺。
虛擬現(xiàn)實(shí)也稱虛擬環(huán)境或虛擬真實(shí)環(huán)境，是迅速發(fā)展的一項(xiàng)綜合性計(jì)算機(jī)、圖形交互技術(shù)，它集成了計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、多媒體、人工智能、多傳感器、網(wǎng)絡(luò)并行處理，利用計(jì)算機(jī)生成的三維空間形象實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)合成技術(shù)，通過視、聽、觸覺，以圖表及動(dòng)畫方式呈現(xiàn)，讓觀看者“眼見為明”。它改變了傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)被動(dòng)靜態(tài)的信息傳遞方式。它的特性包括：
（1）交互性（interactive）；
（2）想像性（imagination）；
（3）沉浸性（immersion）。
虛擬現(xiàn)實(shí)就建筑視覺模擬的可行性而言，應(yīng)用領(lǐng)域可包括：建筑物模擬、室內(nèi)設(shè)計(jì)模擬、城市景觀模擬、施工過程模擬、物理環(huán)境模擬、防災(zāi)模擬、歷史性建筑模擬等。在建筑設(shè)計(jì)中既要進(jìn)行空間形象思維，又要考慮到以用戶的感受為核心，是一連串的創(chuàng)新過程，包括規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)施工、維護(hù)等。巨大的成本和不可逆的執(zhí)行程序，不能出現(xiàn)過多的差錯(cuò)，虛擬現(xiàn)實(shí)是一種可以創(chuàng)造和體現(xiàn)虛擬世界的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，虛擬世界是整體虛擬環(huán)境或給定仿真的對(duì)象的全體，充分利用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和虛擬現(xiàn)實(shí)，可減輕設(shè)計(jì)人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，縮短設(shè)計(jì)周期，提高設(shè)計(jì)質(zhì)量，節(jié)省投資。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在建筑設(shè)計(jì)中應(yīng)用廣泛。
2展示建筑物的整個(gè)信息。
現(xiàn)階段的二維、三維的表達(dá)方式，只能傳遞建筑物部分屬性的信息，并且只能提供單一尺度的建筑物信息，使用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可展示一棟活生生的虛擬建筑物，使人產(chǎn)生身臨其境之感，設(shè)計(jì)不僅僅是設(shè)計(jì)者的事，住戶、管理部門都可起到輔助決策的作用。
3遠(yuǎn)距離瀏覽。
設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)的建筑物與工程單位可以相互溝通交流，通過萬維網(wǎng)達(dá)到遠(yuǎn)距離瀏覽，也可以以計(jì)算機(jī)語(yǔ)言開發(fā)與虛擬現(xiàn)實(shí)造型語(yǔ)言整合，虛擬現(xiàn)實(shí)用于internet網(wǎng)中提高其普遍性與實(shí)用性。
4實(shí)時(shí)多方案比較。
在建筑設(shè)計(jì)過程中，一般都會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)的建筑物提出不同的設(shè)計(jì)方案，對(duì)未來建筑物的形象做多種設(shè)想，在虛擬的建筑三維空間中，可以實(shí)時(shí)地切換不同的方案，在同一個(gè)觀察點(diǎn)或同一個(gè)觀察序列中感受不同的建筑外觀，這樣，有助于比較不同的建筑方案的特點(diǎn)與不足，以便進(jìn)一步進(jìn)行決策。事實(shí)上，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)不但能夠?qū)Σ煌桨高M(jìn)行比較，而且可以對(duì)某個(gè)特定的局部作修改，并實(shí)時(shí)地與修改前的方案進(jìn)行分析比較。
5專用的人機(jī)接口交互。
人機(jī)接口是使用者與計(jì)算機(jī)溝通的橋梁，它是代表使用者意圖的轉(zhuǎn)換及計(jì)算機(jī)程序的執(zhí)行，良好的人機(jī)接口的建立，可減少使用者對(duì)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)時(shí)間和增強(qiáng)系統(tǒng)的`使用效率。在虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)建筑設(shè)計(jì)中，必須有特定的人機(jī)接口模式：
第一人稱的操作方式，對(duì)虛擬物進(jìn)行控制。從系統(tǒng)整合的觀點(diǎn)來分析建筑設(shè)計(jì)，系統(tǒng)的接口連結(jié)不當(dāng)，影響設(shè)計(jì)質(zhì)量和施工程序。
虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)基本上有兩種：模型式和圖像式。以模型式虛擬現(xiàn)實(shí)，以虛擬現(xiàn)實(shí)造型語(yǔ)言（簡(jiǎn)稱vrml）為主要描述語(yǔ)言，使得建筑設(shè)計(jì)可用計(jì)算機(jī)進(jìn)行三維建模，利用效果圖和三維施工圖與資料庫(kù)，并利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)連結(jié)到資料庫(kù)作為實(shí)時(shí)模擬操作。虛擬現(xiàn)實(shí)造型語(yǔ)言，可用來在萬維網(wǎng)（3w）中定義與更多信息相關(guān)聯(lián)的三維世界的布局和內(nèi)容，使之能夠在一個(gè)交互的三維空間中很容易地被表達(dá)出來。當(dāng)虛擬現(xiàn)實(shí)造型語(yǔ)言瀏覽器啟動(dòng)后，它會(huì)將虛擬現(xiàn)實(shí)造型語(yǔ)言中的信息解釋成虛擬現(xiàn)實(shí)造型語(yǔ)言空間中的建筑物的幾何形體的描述，一旦vrml空間被用戶的瀏覽器解釋，它將提供實(shí)時(shí)顯示，一秒鐘可以顯示多次，這樣，用戶的機(jī)器上將會(huì)有一個(gè)活動(dòng)的場(chǎng)景。
6應(yīng)用實(shí)例。
荷蘭的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)起步較快，eindoven大學(xué)的calibre研究院已用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)和咨詢，他們開發(fā)的軟件包由一組類cad的函數(shù)組成，稱為caad軟件，為建筑結(jié)構(gòu)的創(chuàng)建、修改和可視化提供了工具包，它支持autocaddxf文件的輸入輸出，而且能夠用于虛擬環(huán)境中增加動(dòng)畫和對(duì)象的動(dòng)態(tài)行為。已用該系統(tǒng)模型化了一座小城市，具體目標(biāo)是在河中小島上設(shè)計(jì)一棟博物館。這座城市由好幾百棟建筑物組成，坐落在河邊斜坡上，可以俯瞰小島。首先，數(shù)字化該城市的地圖，創(chuàng)建基本的autocad模型；其次，按真實(shí)三維位置安排每棟建筑物，同時(shí)也考慮山坡的輪廓；再次，加上建筑細(xì)節(jié)，如門框和窗框設(shè)計(jì)，以便標(biāo)準(zhǔn)地表現(xiàn)該城市的美學(xué)特征。該應(yīng)用實(shí)例讓人們領(lǐng)略了該領(lǐng)域和他們所取得的成果。
在美國(guó)洛杉磯和費(fèi)城的虛擬建筑三維模擬系統(tǒng)被認(rèn)為是全球最成功的虛擬建筑模擬系統(tǒng)之一。各國(guó)對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)都在研究和應(yīng)用，我國(guó)也一樣，在虛擬世界建筑方面，都已制作和展示了復(fù)雜的虛擬世界模型。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)所涉領(lǐng)域十分廣泛，技術(shù)潛力巨大，在建筑設(shè)計(jì)中應(yīng)用前景廣闊，但軟硬件投資巨大，可重復(fù)性低，如計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)/制造數(shù)據(jù)庫(kù)/計(jì)算機(jī)輔助工程，多媒體/臺(tái)式視頻，圖形藝術(shù)，形象/動(dòng)畫制作，科學(xué)可視化，實(shí)時(shí)模擬等的硬件價(jià)格很高。
7結(jié)語(yǔ)。
總之，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)及計(jì)算機(jī)軟硬件的進(jìn)展，應(yīng)用層面會(huì)更廣，成長(zhǎng)幅度會(huì)更大。網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)谋憬菖c快速處理，利用計(jì)算機(jī)科技來呈現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)成果，已成為新的趨勢(shì)，而且技術(shù)日新月異。
bim軟件應(yīng)用論文篇八
bim的英文全稱是building?information?modeling,國(guó)內(nèi)較為一致的中文翻譯?為：建筑信息模型。bim技術(shù)是一種應(yīng)用于工程設(shè)計(jì)建造管理的數(shù)據(jù)化工具，通?過參數(shù)模型整合各種項(xiàng)目的相關(guān)信息，在項(xiàng)目策劃、運(yùn)行和維護(hù)的全生命周期?過程中進(jìn)行共享和傳遞，使工程技術(shù)人員對(duì)各種建筑信息作出正確理解和高效?應(yīng)對(duì)，為設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)以及包括建筑運(yùn)營(yíng)單位在內(nèi)的各方建設(shè)主體提供協(xié)同工作的?基礎(chǔ)，在提高生產(chǎn)效率、節(jié)約成本和縮短工期方面發(fā)揮重要作用。
bim在建筑領(lǐng)域的應(yīng)用：概念上應(yīng)該是能夠綜合所有與建筑相關(guān)的信息，所謂的全生命周期。但目前只能做到：機(jī)電綜合，碰撞檢測(cè)，施工指導(dǎo)，物業(yè)管理。
國(guó)家會(huì)展中心。
國(guó)家會(huì)展中心室內(nèi)展覽面積40萬平方米，室外展覽面積10萬平方米，整個(gè)綜合體的建筑面積達(dá)到147萬平方米，是世界上最大綜合體項(xiàng)目，首次實(shí)現(xiàn)大面積展廳“無柱化”辦展效果?？偝邪?xiàng)目部引入bim技術(shù)，為工程主體結(jié)構(gòu)進(jìn)行建模，然后把各專業(yè)建好的模型與總包建好的主體結(jié)構(gòu)模型進(jìn)行合模，有效地修正模型，解決施工矛盾，消除隱患，避免了返工、修整。bim是建筑信息模型（buildinginformationmodeling）的簡(jiǎn)稱，被譽(yù)為建筑物“智慧大腦”。bim是以建筑工程項(xiàng)目的各項(xiàng)相關(guān)信息數(shù)據(jù)作為模型的基礎(chǔ)，進(jìn)行建筑模型的建立，從而對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)、建造、運(yùn)營(yíng)管理的過程。
簡(jiǎn)言之，bim是一個(gè)將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成信息，讓人們?cè)诮ㄖこ倘珘勖芷诘母鱾€(gè)階段都可以隨時(shí)獲取已有的、與建筑工程相關(guān)的信息知識(shí)，使下一步工作更加明智、合理。有了這個(gè)“智慧大腦”，小到居民住宅、大到市政工程，所有建筑“全生命周期”內(nèi)的數(shù)據(jù)信息都能共享和監(jiān)控。實(shí)現(xiàn)建筑工程整個(gè)進(jìn)程的高效率、低風(fēng)險(xiǎn)。
bim主要還是應(yīng)用于建筑行業(yè)，但其還可以有更廣泛的，特別是結(jié)合智慧城市建設(shè)方面的應(yīng)用。上海市政府已制定進(jìn)一步加大bim技術(shù)應(yīng)用推進(jìn)力度的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，推進(jìn)bim技術(shù)與工業(yè)化和綠色建筑融合，提升城市建設(shè)和管理信息化和智慧化水平。北京目前從單純建設(shè)、到各園區(qū)建設(shè)也在深入應(yīng)用中。
看到有一些案例的分享，內(nèi)容都不是特別詳盡。在此拿近期看到的北京保險(xiǎn)產(chǎn)業(yè)園區(qū)bim應(yīng)用的案例做一分享，僅供參考。希望對(duì)您能有所幫助。
北京保險(xiǎn)產(chǎn)業(yè)園采用先進(jìn)的bim系統(tǒng)進(jìn)行建筑施工，極大提升項(xiàng)目生產(chǎn)效率、提高建筑質(zhì)量、縮短工期、降低建造成本，確保園區(qū)以最高效智能的方式實(shí)現(xiàn)。
1、可視化，所見即所得。
bim不僅可以將建筑以往線條式的構(gòu)件形成三維的立體實(shí)物圖形展示出來，而且在同構(gòu)件之間還可以形成互動(dòng)和反饋?？梢暬慕Y(jié)果不僅可以生成效果圖及報(bào)表，可在建筑物建造前期對(duì)各專業(yè)的碰撞問題進(jìn)行協(xié)調(diào)，生成協(xié)調(diào)數(shù)據(jù)。項(xiàng)目設(shè)計(jì)、建造、運(yùn)營(yíng)過程中的溝通、討論、決策都在可視化的狀態(tài)下進(jìn)行。
2、優(yōu)化性，強(qiáng)化施工管理。
bim模型提供了建筑物的實(shí)際存在的信息，包括幾何信息、物理信息、規(guī)則信息，還提供了建筑物變化以后的實(shí)際存在?，F(xiàn)代建筑物的復(fù)雜程度大多超過參與人員的能力極限，bim及與其配套的各種優(yōu)化工具提供了對(duì)復(fù)雜項(xiàng)目進(jìn)行優(yōu)化的可能。
3、模擬預(yù)演，提升施工質(zhì)量。
良好的設(shè)計(jì)質(zhì)量、施工質(zhì)量是項(xiàng)目建設(shè)追求的目標(biāo)，而施工質(zhì)量控制是項(xiàng)目管理的重點(diǎn)和核心。通過借助bim方法實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的施工前技術(shù)模擬方案，可視化交底，方案預(yù)演，可以大幅度提升質(zhì)量管理水平，同時(shí)對(duì)各類安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行有效迅速的預(yù)測(cè)、分析、防范和控制，并結(jié)合施工方案、施工模擬和現(xiàn)場(chǎng)視頻監(jiān)測(cè)，大大減少項(xiàng)目施工安全隱患。
造價(jià)精確與可控性，提高工作效率。
bim的出現(xiàn)可以讓相關(guān)管理?xiàng)l線快速準(zhǔn)確地獲得工程基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，為施工企業(yè)制定精確人才計(jì)劃提供有效支撐，大大減少了資源、物流和倉(cāng)儲(chǔ)環(huán)節(jié)的浪費(fèi)，為實(shí)現(xiàn)限額領(lǐng)料、消耗控制提供技術(shù)支撐。
北京保險(xiǎn)產(chǎn)業(yè)園建設(shè)中bim技術(shù)的引入僅僅是一個(gè)層面，包括海綿城市系統(tǒng)、立體交通系統(tǒng)、綜合管廊系統(tǒng)等等一系列技術(shù)手段的匯入，無一不彰顯園區(qū)構(gòu)建持續(xù)發(fā)展城市商務(wù)空間的決心。
北京保險(xiǎn)產(chǎn)業(yè)園以綠建三星作為自己的綠色技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，北京保險(xiǎn)產(chǎn)業(yè)園最終成為新國(guó)標(biāo)下的首個(gè)綠色建筑三星級(jí)集群，達(dá)到國(guó)際leed金級(jí)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，使園區(qū)成為高效、節(jié)能、綠色環(huán)保的智能園區(qū)的模范標(biāo)桿。
bim軟件應(yīng)用論文篇九
就大一點(diǎn)的學(xué)生而言，其注意力集中的時(shí)間也大多不超過四十五分鐘，所以，對(duì)于小學(xué)生來講，其注意力集中的時(shí)間就會(huì)更短。因此，將教育游戲引入到教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，學(xué)生在玩樂的同時(shí)，就會(huì)不知不覺的學(xué)到了知識(shí)，其注意力集中的時(shí)間可能要比成年人更久。所以，教育游戲在小學(xué)教育中的使用有利于幫助小學(xué)生提高注意力。
1.2教育游戲有助于知識(shí)的理解。
教育游戲在小學(xué)教育中的應(yīng)用，不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有助于集中學(xué)習(xí)的注意力，同時(shí)還有助于學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握。小學(xué)生對(duì)于枯燥的知識(shí)不僅會(huì)失去學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還不利于對(duì)知識(shí)的掌握。而將所教授的知識(shí)融入到游戲之中，學(xué)生能夠切實(shí)的理解所學(xué)的內(nèi)容，同時(shí)還有利于學(xué)生的長(zhǎng)久記憶?？梢?，教育游戲在小學(xué)教育中的作用是十分大的。然而，在運(yùn)用教育游戲時(shí)，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記，要將游戲與知識(shí)成分的結(jié)合在一起，才能起到以上所述的作用，否則，不僅不會(huì)促進(jìn)小學(xué)教育的發(fā)展，還阻礙小學(xué)教育的發(fā)展。
bim軟件應(yīng)用論文篇十
全國(guó)高等教育自學(xué)考試，簡(jiǎn)稱自考，是我國(guó)高等教育的重要組成部分?！案叩冉逃詫W(xué)考試以其嚴(yán)格的質(zhì)量和良好的聲譽(yù)得到了社會(huì)的普遍關(guān)注，影響波及海外，己成為我國(guó)規(guī)模最大的開放的高等教育形式，與普通高等教育、成人高等教育一起成為我國(guó)高等教育不可或缺的一項(xiàng)基本制度之一?！比嗄陙?，自考教育為社會(huì)培養(yǎng)了大量人才，然而也暴露出了一些問題，文中對(duì)相關(guān)的問題做了總結(jié)，并提出了一些建議。
一、我國(guó)自考教育存在的問題。
(一）自考教育側(cè)重專業(yè)技能教育，忽略對(duì)考生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
自學(xué)考試實(shí)行“寬進(jìn)嚴(yán)出”?！皩挕敝溉雽W(xué)門檻低：凡中華人民共和國(guó)公民均可依國(guó)家規(guī)定參加自學(xué)考試，不受年齡、已受教育程度的限制，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，至今己有累計(jì)5000余萬人參加了學(xué)習(xí)考試；“嚴(yán)”指取得畢業(yè)證、學(xué)位證的難度大：自學(xué)考試每年兩次在全國(guó)考委規(guī)定的同-時(shí)間進(jìn)行考試。一般專升本須通過8門國(guó)家統(tǒng)考課程，高升本則須通過16門。全日制普通高等教育考試可以通過簽到、劃重點(diǎn)等方式來降低試題難度，且本校監(jiān)考不十分嚴(yán)格，普遍存在作弊現(xiàn)象。自考則不同，考前試題絕密，考場(chǎng)配備最先進(jìn)的反作弊設(shè)備，監(jiān)考老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，近年來，幾乎杜絕了作弊抄襲。
由于考生能否取得相關(guān)證書完全由全國(guó)統(tǒng)一考試成績(jī)決定，因此考生將通過考試當(dāng)成唯一目的，相關(guān)院校只注重對(duì)其考試能力的培養(yǎng)，而使其成為名符其實(shí)的應(yīng)試教育。自考幾乎無入學(xué)限制，考生入學(xué)前受教育程度普遍較低，只有加強(qiáng)德育、美育，才能造就德才兼?zhèn)涞膶ｉT人才，適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
(二）自考教育缺乏有力推廣，權(quán)威性、知名度與社會(huì)認(rèn)可度不夠。
全日制普通高等教育入學(xué)門檻較高，受教者皆文理兼善，而對(duì)于有特殊偏好的考生，高考的狹隘與不公則顯得尤其突出。自學(xué)教育既能滿足該部分考生的要求，又能使想要提高自己的人獲得學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)。雖然自考具備普通髙等教育所不具備的靈活性，但因社會(huì)對(duì)普通髙等教育的偏愛，使其并沒有獲得與其本身教育質(zhì)量相符的權(quán)威性、知名度與社會(huì)認(rèn)可度，許多考生、輔導(dǎo)員甚至都不知道有自學(xué)考試，有些單位也不承認(rèn)自考學(xué)歷。
(三）自考生與全日制學(xué)生e別對(duì)待，不利于自考生積極發(fā)展。
自考生的個(gè)人素質(zhì)參差不齊，又多是在職，不能經(jīng)常到校學(xué)習(xí)，故學(xué)校持有一種不聞不問的心態(tài)，不能將自考生與全日制學(xué)生一視同仁。
首先，在教學(xué)機(jī)構(gòu)設(shè)置上，自考生由學(xué)校自考中心管理，各專業(yè)皆隸屬于繼續(xù)教育學(xué)院，與普通教育完全脫離，這必然會(huì)影響學(xué)校在資源配置時(shí)的傾向。例如在教學(xué)配置方面，普通學(xué)生是由教授、講師授課，而自考生則多由碩士研宄生授課，以現(xiàn)在的研宄生水平，其教學(xué)質(zhì)量不言而喻。自考生本來基礎(chǔ)就不是很好，加之教師水平較低，其與本科生的`差距只能越拉越大。在日常生活方面，普通學(xué)生可以享有學(xué)校所有教育資源，而自考生會(huì)受到部分限制。如住宿，分配給自考生的宿舍較少，出現(xiàn)多人一間，或無法入住的情況。再如校園卡，自考生的校園卡多為臨時(shí)卡，只能用于消費(fèi)，而沒有借閱書籍的權(quán)限。其學(xué)生證背后甚至都無磁條，無法享有車票打折優(yōu)惠。
其次，無任何獎(jiǎng)勵(lì)措施。自考生沒有任何助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金等生活補(bǔ)助，也無法保送研究生或取得交換生資格，即無任何正面鼓勵(lì)，這對(duì)自考生的學(xué)習(xí)生活無法起到積極作用。
最后，自考生因?qū)W歷不高，加之學(xué)校的雙重標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)產(chǎn)生自卑心理，這會(huì)給其學(xué)習(xí)生活帶來很大的負(fù)面因素，甚至有厭學(xué)、棄考、輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。
二、對(duì)我國(guó)自考生教育可持續(xù)發(fā)展的建議。
(一）在高等學(xué)校中宣傳推廣自考教育，擴(kuò)大自考教育的知名度，為中途因各種原因而不能繼續(xù)參加更高水平教育的學(xué)生提供一個(gè)選擇。
(二）取消公務(wù)員考試中“全日制高等院校畢業(yè)生”限制，使自考生能與普通高校畢業(yè)生在同一平臺(tái)公平競(jìng)爭(zhēng)。
(三）提升自考教育的考試難度，使其成為普通高等教育的補(bǔ)充，而非僅是獲得學(xué)歷的捷徑，從而進(jìn)一步提髙自考教育的社會(huì)認(rèn)可度。
(四）在常規(guī)的課程設(shè)置之外，加強(qiáng)美育、德育建設(shè)，開設(shè)文藝選修課，是否學(xué)習(xí)該課程可由學(xué)生自由選擇，且不計(jì)入全國(guó)統(tǒng)一考試。對(duì)于學(xué)習(xí)優(yōu)異者，可頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書，并體現(xiàn)在畢業(yè)評(píng)價(jià)中。
(五）學(xué)校組織學(xué)生參加集體活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)及公益活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生之間的感情，提升個(gè)人素質(zhì)。
(六）為自考生配備與普通學(xué)生相同的師資力量，嚴(yán)禁不符合教學(xué)條件的個(gè)人執(zhí)教。
(七）使自考生與普通學(xué)生使用相同形式、相同效力的證件，而只在教育類別中體現(xiàn)差異。
(八）提供助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金，保送研宄生、交換生名額，其金額與比例可適當(dāng)少于普通學(xué)生。
bim軟件應(yīng)用論文篇十一
在現(xiàn)行的bim定義當(dāng)中，將其定義為:創(chuàng)建并且使用數(shù)字模型對(duì)整個(gè)建筑項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)、建筑以及營(yíng)運(yùn)管理的過程。利用三維軟件工具，創(chuàng)建包含建筑建筑工程項(xiàng)目、施工具體信息、建筑設(shè)計(jì)過程以及施工管理等相應(yīng)模型，實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)建筑全生命周期的實(shí)際控制。
2bim技術(shù)在建筑工程項(xiàng)目中的應(yīng)用價(jià)值。
2．1bim技術(shù)在項(xiàng)目規(guī)劃階段的應(yīng)用價(jià)值。
把握業(yè)主與產(chǎn)品之間的關(guān)系，是建筑項(xiàng)目規(guī)劃階段的重要內(nèi)容。bim技術(shù)在這一階段的應(yīng)用，能夠有效使得項(xiàng)目市場(chǎng)收益最大化，同時(shí)bim對(duì)建筑項(xiàng)目技術(shù)以及經(jīng)濟(jì)可行性分析提供保證，提升驗(yàn)證結(jié)果的準(zhǔn)確性以及可靠性。在建筑項(xiàng)目規(guī)劃階段，業(yè)主需要針對(duì)建筑設(shè)計(jì)方案具備的可行性進(jìn)行實(shí)際分析，這樣不僅消耗資金，同時(shí)會(huì)消耗更多精力。bim能夠根據(jù)業(yè)主的建筑需求以及資金成本進(jìn)行施工控制，實(shí)現(xiàn)對(duì)建筑項(xiàng)目的分析和模擬，有效的減少建筑成本，縮短建筑工期。在建筑項(xiàng)目的規(guī)劃階段，基于bim技術(shù)，設(shè)計(jì)師充分利用產(chǎn)業(yè)定位以及項(xiàng)目定位進(jìn)行實(shí)際分析，實(shí)現(xiàn)建筑與環(huán)境的緊密結(jié)合。新城當(dāng)中的體育場(chǎng)設(shè)計(jì)為巨形環(huán)帶圍繞，只有在具體規(guī)劃當(dāng)中借助bim技術(shù)才能夠得以實(shí)現(xiàn)，體現(xiàn)bim技術(shù)在建筑項(xiàng)目當(dāng)中規(guī)劃階段的重要作用。
2．2bim技術(shù)在項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段的應(yīng)用價(jià)值。
在建筑項(xiàng)目設(shè)計(jì)過程中，與傳統(tǒng)的cad設(shè)計(jì)形式不同，bim設(shè)計(jì)圖紙更加直觀，彌補(bǔ)傳統(tǒng)設(shè)計(jì)方法的不足，實(shí)現(xiàn)bim的巨大價(jià)值。在建筑工程的設(shè)計(jì)階段，bim技術(shù)使得二維設(shè)計(jì)向著三維設(shè)計(jì)方式轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)對(duì)建筑設(shè)計(jì)方面的重大改革。建筑師在建筑項(xiàng)目設(shè)計(jì)過程中，不再受到二維圖紙的困惑，針對(duì)三維圖紙可行性進(jìn)行實(shí)際分析，實(shí)現(xiàn)在建筑設(shè)計(jì)當(dāng)中有效應(yīng)用。bim的可視化效果使得一切成為現(xiàn)實(shí)，設(shè)計(jì)師能夠根據(jù)具體思路進(jìn)行模型構(gòu)建，保證設(shè)計(jì)準(zhǔn)確性、高效性。如:上海某個(gè)地鐵站bim設(shè)計(jì)階段應(yīng)用項(xiàng)目。項(xiàng)目分為站臺(tái)以及站廳兩層，該站具備四個(gè)出入口，地下建筑面積約為300平米左右。由于建設(shè)工期要求較短，采用外包形式，有數(shù)十家施工單位同時(shí)施工。同時(shí)由于施工地段地處繁華區(qū)域，周邊均為高層建筑，導(dǎo)致施工區(qū)域狹小，具體實(shí)施過程中施工可變更性較低。首先選用bim技術(shù)進(jìn)行模型設(shè)計(jì)，并且根據(jù)相關(guān)要求，設(shè)計(jì)完成后設(shè)計(jì)變更以及工期都有多降低。運(yùn)用bim技術(shù)，使得整個(gè)施工模式以及施工管理有所改變，能夠有效對(duì)建筑項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)際管理。通過bim技術(shù)進(jìn)行實(shí)際設(shè)計(jì)，工程完成后，最終結(jié)果顯示具有良好的效果，這表明bim技術(shù)在項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段的應(yīng)用價(jià)值。
2．3bim技術(shù)在項(xiàng)目施工階段的應(yīng)用價(jià)值。
2．4bim技術(shù)在項(xiàng)目竣工階段的應(yīng)用價(jià)值。
bim技術(shù)涉及到施工全生命周期，在項(xiàng)目竣工階段同樣具有重要的應(yīng)用價(jià)值。施工完成后，建筑項(xiàng)目的管理與維護(hù)是一個(gè)重要問題，及時(shí)有效的維護(hù)，能夠提升建筑項(xiàng)目的使用周期。在竣工階段，bim技術(shù)之前的模型將針對(duì)施工結(jié)束之后需要維護(hù)項(xiàng)目以及具體參數(shù)進(jìn)行分析，形成竣工模型，為竣工建筑項(xiàng)目的維護(hù)管理奠定基礎(chǔ)。bim技術(shù)能夠?qū)ㄖ?xiàng)目結(jié)構(gòu)、設(shè)備以及管道進(jìn)行實(shí)際維護(hù)。其通過發(fā)揮數(shù)據(jù)記錄以及空間定位的方式，實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)建筑的運(yùn)營(yíng)與管理，防止維護(hù)管理階段出現(xiàn)相應(yīng)問題。如:申都大廈改建工程。申都大廈始建于二十世紀(jì)七十年代，在進(jìn)行維護(hù)管理過程中，bim起到重要的作用。通過bim信息標(biāo)準(zhǔn)建立以及作業(yè)流程的具體實(shí)施，使得整個(gè)建筑項(xiàng)目在具體運(yùn)營(yíng)過程中，實(shí)現(xiàn)高效、可控的特點(diǎn)。避免在實(shí)際使用過程中的突發(fā)狀況，實(shí)現(xiàn)了各方利益最大化，突出bim技術(shù)在竣工階段的應(yīng)用價(jià)值。
3結(jié)論。
綜上所述，bim技術(shù)在整個(gè)建筑工程項(xiàng)目建設(shè)全生命周期當(dāng)中具有重要意義。能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)整個(gè)過程的監(jiān)控與管理，體現(xiàn)bim技術(shù)自身的優(yōu)秀特點(diǎn)?，F(xiàn)階段市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)逐漸激烈，有效利用bim技術(shù)對(duì)于提升建筑項(xiàng)目建筑水平以及管理水平具有重要作用。同時(shí)，在具體實(shí)踐當(dāng)中，應(yīng)該不斷完善bim技術(shù)，保證與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展相一致，促進(jìn)我國(guó)建筑行業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
bim軟件應(yīng)用論文篇十二
論文摘要：隨著以“快樂學(xué)習(xí)理念”為核心的教育游戲軟件不斷深入人心，為“寓教于樂”這一古老命題賦予了新的生命活力，并迅速成為研究熱點(diǎn)之一。小學(xué)教育由于其自身的特點(diǎn)，被一致認(rèn)同為“寓教于樂”研究的最佳“試驗(yàn)田”。該文從我國(guó)教育游戲軟件發(fā)展?fàn)顩r入手，探析教育游戲軟件在小學(xué)教育中的優(yōu)勢(shì)，及當(dāng)前我國(guó)小學(xué)教育游戲軟件應(yīng)用中的不足。
柏拉圖認(rèn)為，游戲可以引導(dǎo)出孩子的學(xué)習(xí)天性，主張以游戲方式教育下一代。教育游戲就是在游戲化學(xué)習(xí)的思想和娛教技術(shù)思想的指導(dǎo)下，將學(xué)習(xí)因素和電腦游戲因素有機(jī)結(jié)合起來，具有一定教育意義的計(jì)算機(jī)游戲類軟件，其基本目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)方法在于促進(jìn)學(xué)習(xí)者真正“生活的體驗(yàn)與樂趣”和“學(xué)習(xí)的目的與手段”的融合，使學(xué)習(xí)者快樂地學(xué)習(xí)。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，高校和研發(fā)機(jī)構(gòu)的潛心研究，當(dāng)前，教育游戲軟件在我國(guó)已有了較快的發(fā)展，不再屬于人人見了都覺得稀奇和陌生的新生事物。自以來，特別是近年來，教育游戲的相關(guān)研究逐年增多，在各類學(xué)術(shù)刊物和會(huì)議上日益成為熱點(diǎn)話題。
通過cnki（中國(guó)知網(wǎng)）檢索，使用“標(biāo)準(zhǔn)檢索”，來源期刊為“模糊”，檢索條件為“篇名”，檢索詞為“教育游戲”，范圍為中國(guó)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，有關(guān)“教育游戲”內(nèi)容的文章在才開始出現(xiàn)，在隨后的幾年內(nèi)刊用的相關(guān)文獻(xiàn)并不多，截至，共檢索到5篇文獻(xiàn)；從開始，每年發(fā)表的文獻(xiàn)呈直線式上升，20和共檢索到13篇文獻(xiàn)；自起，刊用文獻(xiàn)出現(xiàn)急劇增長(zhǎng)，20檢索到26篇，檢索到42篇，檢索到54篇，檢索到43篇。
碩博學(xué)位論文是學(xué)科前沿、系統(tǒng)且較具代表性的研究成果。同樣，筆者通過對(duì)中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索發(fā)現(xiàn)，年以來，以“教育游戲”為主題的學(xué)位論文也呈直線上升趨勢(shì)，2005年1篇、204篇、年10篇、20達(dá)到了31篇。
通過以上的統(tǒng)計(jì)分析，自20以來，關(guān)于“教育游戲”的研究和關(guān)注程度呈逐年上揚(yáng)升溫趨勢(shì)，特別是2005年以后，研究文獻(xiàn)數(shù)量增幅巨大，研究?jī)?nèi)容也逐漸引起了更多群體和機(jī)構(gòu)的關(guān)注，研究文獻(xiàn)中陸續(xù)出現(xiàn)了優(yōu)秀碩士和博士學(xué)位論文，這些充分說明了我國(guó)關(guān)于“教育游戲”的研究已經(jīng)有了一定的深度和廣度。這與我國(guó)教育游戲軟件的發(fā)展趨勢(shì)是基本吻合的，我國(guó)第一款教育游戲軟件《學(xué)雷鋒》，就是國(guó)內(nèi)教育游戲的起步者盛大公司于20制作的，2005年，該公司又推出人物模擬游戲軟件《中華英雄譜》，兩款游戲在當(dāng)時(shí)都引起了人們很大的關(guān)注。雖然，這兩款游戲由于本身制作得較為簡(jiǎn)單，市場(chǎng)反響并不是很好，但為我國(guó)教育游戲軟件的研究和發(fā)展起到了很好的促進(jìn)作用。隨后，更多公司和機(jī)構(gòu)看到了教育游戲軟件的前景，如光榮公司出品的《三國(guó)志》，香港中文大學(xué)研發(fā)的“農(nóng)場(chǎng)狂想曲”，都取得了很好的效果。同時(shí)，諸如游戲?qū)W堂系列、網(wǎng)游學(xué)堂等教育游戲軟件也如雨后春竹般涌現(xiàn)。當(dāng)前，教育游戲已成為了一個(gè)研究熱點(diǎn)，教育與游戲的“寓教于樂”有機(jī)結(jié)合，受到了社會(huì)的普遍關(guān)注。
隨著計(jì)算機(jī)和多媒體技術(shù)的.發(fā)展，電腦游戲設(shè)計(jì)越來越巧妙、情境內(nèi)容越來越引人入勝、所呈現(xiàn)的藝術(shù)價(jià)值越來越豐富精美，深深地吸引著廣大的游戲愛好者。游戲?qū)πW(xué)生的吸引力更是不可抗拒，高達(dá)近90%的中小學(xué)生都曾進(jìn)出網(wǎng)吧游戲娛樂。
小學(xué)生由于社會(huì)實(shí)踐的缺乏，在教學(xué)中，很多知識(shí)點(diǎn)很難與具體的實(shí)像結(jié)合起來，加大了學(xué)習(xí)難度。游戲既然讓小學(xué)生如此的癡迷，那么教育游戲軟件若切入恰當(dāng)，在小學(xué)教育中就有著“魔幻”的魅力。因?yàn)榘延?jì)算機(jī)與小學(xué)教學(xué)結(jié)合起來，有效利用計(jì)算機(jī)多媒體的優(yōu)勢(shì)，在小學(xué)教學(xué)中摻入兒童喜歡的動(dòng)畫、動(dòng)聽的音樂、引導(dǎo)思維的交互活動(dòng)，就能改變以往教學(xué)中單一的師生臺(tái)上臺(tái)下的生硬講解，實(shí)現(xiàn)由“灌輸被動(dòng)式”向“啟發(fā)自發(fā)式”的轉(zhuǎn)變。
如給小學(xué)生講授立體圖形時(shí)，使用三維動(dòng)畫軟件建立模型給學(xué)生講解，就可以自由旋轉(zhuǎn)圖形觀察任意面，也可以進(jìn)到圖形里面觀察，還可以任意拖動(dòng)圖形的點(diǎn)、線、面對(duì)圖形進(jìn)行改造。這種直觀體驗(yàn)式的互動(dòng)學(xué)習(xí)方式能生動(dòng)、強(qiáng)力地對(duì)學(xué)生的心理起到“催化劑”的作用，有效地激發(fā)學(xué)生探究新知識(shí)的興趣，使教與學(xué)雙方始終外于“活化”高亢的狀態(tài)，這些優(yōu)勢(shì)都是傳統(tǒng)教學(xué)無法做到的。在這樣的教學(xué)環(huán)境下，我們才真正意義上地實(shí)現(xiàn)了學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，我們才能談得上實(shí)踐自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)。這也正是教育游戲軟件的設(shè)計(jì)初衷和最終目標(biāo)，教育游戲就應(yīng)當(dāng)以游戲的娛樂性和趣味性為手段，讓學(xué)生在娛樂放松自己的同時(shí)，潛移默化地獲得知識(shí)和能力。
通過以上對(duì)比，我們不難分析出教育游戲軟件在小學(xué)教育中，能極大地激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極有效地去主動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這一習(xí)慣的養(yǎng)成，將對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)成才起著支撐性的作用。僅這一優(yōu)勢(shì)，就決定了教育游戲軟件在小學(xué)教育中有著巨大的發(fā)展空間。更不用去進(jìn)一步探討教育游戲軟件可以作為一種知識(shí)載體為學(xué)生傳遞豐富的信息；作為一種認(rèn)知工具引發(fā)學(xué)生的思考；游戲的學(xué)習(xí)過程具有很強(qiáng)的交互性、探究性、創(chuàng)造性；游戲使得玩家在角色扮演中得到社會(huì)化等其他的優(yōu)勢(shì)。
bim軟件應(yīng)用論文篇十三
然而，就目前教育游戲軟件在我國(guó)小學(xué)教學(xué)中的發(fā)展?fàn)顩r，由于存在諸多先天不足，造成了在教學(xué)效果的事與愿違，處于一種學(xué)生不喜歡、老師難取舍、教育部門不認(rèn)可的尷尬的境地。究其原因，筆者經(jīng)過多方走訪調(diào)研，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我國(guó)小學(xué)教育游戲軟件存在以下不足：
1）小學(xué)教育游戲軟件設(shè)計(jì)過于簡(jiǎn)單，娛樂和教育成分不夠平衡。走訪中，多數(shù)教師和學(xué)生都反映，所用的教育游戲軟件主要是針對(duì)一些教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)，簡(jiǎn)單地按照課本章節(jié)將教學(xué)內(nèi)容加入到游戲之中，直接讓游戲者回答問題，相當(dāng)于就是把在課本上做題變成了在電腦上做題。游戲者無法在游戲中體驗(yàn)到娛樂，也沒學(xué)習(xí)到更多相關(guān)的知識(shí)，很大程度上是對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。因此，這種缺乏趣味性和創(chuàng)新性的教育游戲，就很難培養(yǎng)起游戲者的探究興趣，在游戲過程中就很難提高自己分析問題與解決問題的能力，無法收到預(yù)期的教學(xué)效果。
2）小學(xué)教育游戲軟件的使用缺乏相應(yīng)統(tǒng)一的規(guī)范，學(xué)校在盲目中取舍困難。近幾年來，電子游戲雖得到迅速發(fā)展，但中小學(xué)在這方面的投入?yún)s相應(yīng)沒有跟上，學(xué)校的設(shè)備、教師的技能都嚴(yán)重缺位，整個(gè)系統(tǒng)對(duì)教學(xué)設(shè)備和教師技能也缺少相應(yīng)的規(guī)范要求，很多中小學(xué)教師對(duì)電子游戲的認(rèn)識(shí)甚至不如的學(xué)生，對(duì)教育游戲持懷疑態(tài)度，這使教育當(dāng)局在面對(duì)教育游戲時(shí)，左右為難，取舍困難。同時(shí)，由于教育游戲軟件設(shè)計(jì)的差異性，在沒有經(jīng)過充分實(shí)踐的基礎(chǔ)上，也沒有相應(yīng)使用規(guī)范要求的指導(dǎo)下，教育當(dāng)局很難掌握游戲的教育潛力，教師也無法判斷哪些游戲適合教學(xué)使用，這也加深了學(xué)校的取舍困難。
3）開發(fā)和使用環(huán)節(jié)缺乏統(tǒng)一的管理，沒有同一的理念。當(dāng)前，我國(guó)教育游戲軟件的開發(fā)更多的是商業(yè)機(jī)構(gòu)，這就決定了游戲的設(shè)計(jì)更多的充斥著商業(yè)理念，缺乏厚重的教育理念。這使得開發(fā)出來的教育游戲軟件要么過分強(qiáng)調(diào)娛樂性而忽視了學(xué)習(xí)性和知識(shí)性，要么缺乏趣味性和可操作性而無法吸引學(xué)生。在使用過程中，自然不能收到良好的教育效果。“懂教育的人不懂開發(fā)，懂開發(fā)的人不懂教育”，這就成了目前國(guó)內(nèi)教育游戲開發(fā)和使用中存在的一個(gè)突出問題。解決這一問題，需要同一的管理，需要一致的理念。
4結(jié)束語(yǔ)。
自第一款小學(xué)教育游戲軟件的問世，對(duì)小學(xué)教育模式就注入了“魔化般”的力量，其關(guān)注度隨著教育游戲軟件的越發(fā)精良，更是越發(fā)炙熱。但是，由于當(dāng)前我國(guó)對(duì)各類教育游戲軟件的研究、開發(fā)和使用缺乏統(tǒng)一的監(jiān)管，使得存在諸多不足，特別是在小學(xué)教育游戲軟件上顯得更為突出。小學(xué)教育是個(gè)人成長(zhǎng)教育的基礎(chǔ)，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)成才起著決定性的作用，更加迫切需要高質(zhì)量的教育游戲軟件的支持，真正把每個(gè)人的小學(xué)教育過程變成快樂自主學(xué)習(xí)的過程。
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bim軟件應(yīng)用論文篇十四
論文摘要：職業(yè)技能鑒定對(duì)勞動(dòng)力有序流動(dòng)、促進(jìn)就業(yè)和重視技能方面有重要作用。在鑒定過程中，由于生產(chǎn)技術(shù)的不斷更新和鑒定對(duì)象存在著一定的差別，職業(yè)技能鑒定實(shí)踐遭遇了許多問題。要推動(dòng)這項(xiàng)工作順利開展，就需要在提高考評(píng)員的素質(zhì)、加強(qiáng)鑒定工作宣傳力度、努力開發(fā)職業(yè)技能鑒定題庫(kù)、重視職業(yè)技能鑒定質(zhì)量及理論研究等方面做好工作。
論文關(guān)鍵字：職業(yè)技能鑒定；考評(píng)員隊(duì)伍；題庫(kù)；鑒定質(zhì)量。
職業(yè)技能鑒定指的是按照國(guó)家規(guī)定的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，通過政府授權(quán)的考核鑒定機(jī)構(gòu)，對(duì)勞動(dòng)者的專業(yè)知識(shí)和技能水平進(jìn)行客觀公正、科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)與認(rèn)證的活動(dòng)。鑒定的標(biāo)準(zhǔn)、機(jī)構(gòu)、考務(wù)、命題、對(duì)象、方法、考評(píng)人員等都是我國(guó)職業(yè)技能鑒定的基本要素。我國(guó)職業(yè)技能鑒定在對(duì)促進(jìn)勞動(dòng)者就業(yè)，提高勞動(dòng)者技能，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等方面都起著重要的作用。但是這項(xiàng)工作也存在不少問題，亟待我們采取相應(yīng)對(duì)策予以解決，從而保證我國(guó)職業(yè)技能鑒定工作健康穩(wěn)定發(fā)展。
一、職業(yè)技能鑒定在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用。
（一）保證勞動(dòng)力有序流動(dòng)。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，勞動(dòng)力必然存在著一定的流動(dòng)。在農(nóng)村，農(nóng)村的剩余勞動(dòng)力需要流動(dòng)；在企業(yè)，企業(yè)的富余職工需要流動(dòng)；在勞務(wù)輸出中，一部分勞動(dòng)者需要進(jìn)行境外就業(yè)；同時(shí)還存在著一部分在職員工的正常流動(dòng)。職業(yè)技能鑒定制度將為實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力的有序流動(dòng)奠定良好的基礎(chǔ)。
（二）能夠促進(jìn)我國(guó)勞動(dòng)者就業(yè)。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，競(jìng)爭(zhēng)激烈，優(yōu)勝劣汰，廣大勞動(dòng)者要想找到一份理想的工作就必須要掌握一定的技能，而這種技能往往需要得到一定的承認(rèn)后才有效。我國(guó)的人力資源和社會(huì)保障部是全國(guó)勞動(dòng)資源的綜合管理部門，該部門的一項(xiàng)重要職責(zé)就是建立起來一套完整的工作體系，并以此來幫助勞動(dòng)者進(jìn)一步明確自身的技能水平，擁有一定技能的勞動(dòng)者通過認(rèn)證得到社會(huì)承認(rèn)的從業(yè)資格證書，順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。這對(duì)于提高勞動(dòng)者生活水平和生活質(zhì)量、發(fā)展勞動(dòng)力市場(chǎng)以及促進(jìn)社會(huì)和諧都具有重要的意義。
（三）能夠引導(dǎo)社會(huì)重視職業(yè)技能，從而形成正確的知識(shí)觀及價(jià)值觀。
我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，只有大力發(fā)展職業(yè)教育和培訓(xùn)才能把沉重的人口包袱轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的人力資源優(yōu)勢(shì)。通過職業(yè)技能鑒定制度可以引導(dǎo)人們自覺地去學(xué)習(xí)一些有用的職業(yè)技能，提高自己的就業(yè)能力。職業(yè)技能鑒定制度會(huì)不斷提示人們，只有不斷地提高自身的技能水平，才可以通過職業(yè)技能鑒定制度而得到社會(huì)的尊重，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
二、我國(guó)職業(yè)技能鑒定工作中存在的問題。
（一）考評(píng)員整體素質(zhì)不高。
由于部分地區(qū)沒有嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)職業(yè)技能鑒定的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，出現(xiàn)考評(píng)員素質(zhì)不高問題。主要表現(xiàn)在思想認(rèn)識(shí)上不到位，認(rèn)為技能鑒定沒有必要過于嚴(yán)肅，在考評(píng)過程中執(zhí)法不嚴(yán)；在責(zé)任意識(shí)上缺乏責(zé)任，出現(xiàn)服務(wù)不到位、對(duì)考生有“同情”心理，人為造成鑒定結(jié)果的失真；在技術(shù)業(yè)務(wù)上沒有跟上國(guó)家考評(píng)技術(shù)發(fā)展的步伐，對(duì)新使用的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和考評(píng)方法不熟悉，無法履行考評(píng)員職責(zé)。
（二）鑒定機(jī)構(gòu)工作隨意性較大。
主要是考務(wù)管理不規(guī)范，考評(píng)員委派沒有執(zhí)行不定期輪換和實(shí)行回避制度；鑒定所場(chǎng)外鑒定、超出等級(jí)范圍鑒定，鑒定設(shè)備設(shè)施無法滿足要求而降低標(biāo)準(zhǔn)開展鑒定，甚至在少數(shù)地區(qū)出現(xiàn)沒有職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了鑒定，提一次卷重復(fù)考試，擅自修改試題等現(xiàn)象。很顯然，以上的做法和職業(yè)技能的鑒定原則是背道而馳的'，嚴(yán)重地?fù)p害了職業(yè)技能鑒定的權(quán)威性和可信度。
（三）題庫(kù)資源的局限性。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步，新技術(shù)、新工藝、新方法及新裝備的應(yīng)用，使得原有的題庫(kù)資源不能完全滿足鑒定事業(yè)發(fā)展的需要。首先是題庫(kù)建設(shè)跟不上鑒定工作發(fā)展的需要，影響了鑒定工作的正常擴(kuò)展，在一些新的工種，試題庫(kù)在命題上無法做到統(tǒng)一，這就使其鑒定缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)；其次是題庫(kù)資源的整體水平不夠高，專業(yè)技能考核缺乏科學(xué)的檢測(cè)手段，沒有量化的標(biāo)準(zhǔn)，僅憑考評(píng)員的主觀判斷確定考生的技術(shù)分值，隨意性較大；最后是對(duì)于一些行業(yè)的特有鑒定工種，由于鑒定試題采取的題庫(kù)開發(fā)與試卷送審相結(jié)合的方式，使得所出的試題水平參差不齊，范圍、形式及難度系數(shù)不一致，試題的不規(guī)范和不科學(xué)，嚴(yán)重影響了考核的質(zhì)量，對(duì)職業(yè)技能鑒定制度也造成了一定的負(fù)面影響。
（四）第三方認(rèn)證難以真正落實(shí)。
職業(yè)技能鑒定采用了獨(dú)立于供給和需求雙方的第三方認(rèn)證模式，即由政府批準(zhǔn)的獨(dú)立鑒定機(jī)構(gòu)對(duì)勞動(dòng)者的職業(yè)技能作出的認(rèn)證，這是我國(guó)人力資源質(zhì)量認(rèn)證和資格管理方式的一個(gè)變革，既符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，又與國(guó)際通行的規(guī)則相一致，它能保證鑒定結(jié)果的科學(xué)性和權(quán)威性。但在鑒定所的設(shè)置及職責(zé)劃分上存在一些問題。如政府部門一方面要依托職業(yè)院校和企業(yè)在鑒定設(shè)備及場(chǎng)所上的資源優(yōu)勢(shì)，批準(zhǔn)其設(shè)立鑒定所，而另一方面又要依托設(shè)立在院校和企業(yè)內(nèi)鑒定所的人力資源優(yōu)勢(shì)，讓其承擔(dān)實(shí)施監(jiān)考、考評(píng)及成績(jī)核定等工作，而這些是職業(yè)技能鑒定質(zhì)量的核心工作。在此情況下，讓院校和企業(yè)承接培訓(xùn)任務(wù)，而又在其鑒定所進(jìn)行鑒定，顯然有失職業(yè)技能鑒定的公正性和公平性。但不讓設(shè)立了鑒定所的院校和企業(yè)開展職業(yè)技能培訓(xùn)工作，也難有充足的理由?？寂嚯y以分離，實(shí)現(xiàn)真正意義上的第三方認(rèn)證也就難以落實(shí)。
（五）職業(yè)資格證書管理缺乏統(tǒng)一規(guī)劃和有效管理。
一些行業(yè)部門由于受到利益的驅(qū)使，利用當(dāng)前職業(yè)資格證書制度相關(guān)法規(guī)法律尚不健全的空子，亂辦班，濫發(fā)證；各自為陣，條塊分割。還有一些個(gè)人和社會(huì)機(jī)構(gòu)假借有關(guān)部門的名義，組織職業(yè)培訓(xùn)，自己頒發(fā)職業(yè)資格證書；一些境外機(jī)構(gòu)，利用大多數(shù)人想去國(guó)外打工賺錢的心理，滲透到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行欺詐性宣傳，鼓動(dòng)學(xué)生報(bào)名參加其虛假的考試發(fā)證活動(dòng)。這些目前存在的不規(guī)范性、違法性的活動(dòng)，歸根結(jié)底都是因?yàn)槲覈?guó)政府部門對(duì)于職業(yè)資格證書的市場(chǎng)缺乏統(tǒng)一規(guī)劃和有效管理，從而導(dǎo)致市場(chǎng)認(rèn)證秩序極度混亂。
三、應(yīng)對(duì)我國(guó)職業(yè)技能鑒定工作中存在問題的策略。
（一）努力提高考評(píng)員的整體素質(zhì)。
職業(yè)技能鑒定工作作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中職業(yè)技能開發(fā)的一種新制度，其影響極其深遠(yuǎn)。無論是從用人單位來講，還是從勞動(dòng)者的切身利益來講，都是至關(guān)重要的。因此，積極有效地進(jìn)行職業(yè)技能鑒定工作的宣傳，不僅能夠促進(jìn)廣大勞動(dòng)者就業(yè)、提高勞動(dòng)者的技能水平，還能在一定程度上激發(fā)職工提高自身素質(zhì)，從而提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。與此同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)鑒定管理人員、考評(píng)人員及督導(dǎo)人員的宣傳與教育，讓他們了解國(guó)家的職業(yè)資格證書制度、熟悉鑒定工作流程，嚴(yán)格要求自己，規(guī)范化地操作，努力維護(hù)職業(yè)技能鑒定的權(quán)威性和可信度。
（三）努力開發(fā)職業(yè)技能鑒定題庫(kù)。
職業(yè)技能鑒定題庫(kù)是保證職業(yè)技能鑒定工作順利開展的重要條件。為了有效開發(fā)職業(yè)技能鑒定題庫(kù)，職業(yè)技能鑒定管理部門首先應(yīng)在宏觀上進(jìn)行調(diào)控和指導(dǎo)，成立職業(yè)技能鑒定試題開發(fā)技術(shù)指導(dǎo)委員會(huì)，聯(lián)合院校、企業(yè)、業(yè)內(nèi)外專家、人力資源管理者，通過舉辦研討會(huì)、培訓(xùn)及現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等形式，開展鑒定試題的開發(fā)、編審、推廣實(shí)施及修訂工作；其次是主動(dòng)與職業(yè)院校取得聯(lián)系，定期進(jìn)行交流，根據(jù)其所開設(shè)課程組織專業(yè)人員開發(fā)與之相適應(yīng)的題庫(kù)，以保證學(xué)生所學(xué)的專業(yè)能夠和職業(yè)技能鑒定有效地聯(lián)系起來；再次是與企業(yè)取得聯(lián)系，吸取其一些優(yōu)秀內(nèi)容補(bǔ)充到國(guó)家職業(yè)技能鑒定題庫(kù)，讓題庫(kù)更貼近生產(chǎn)實(shí)際；最后是定期組織一些職業(yè)院校開發(fā)題庫(kù)的專業(yè)人員深入企業(yè)進(jìn)行一定的社會(huì)實(shí)踐，使這些人員能夠清楚地了解各工種的發(fā)展趨勢(shì)，并及時(shí)地將其運(yùn)用到職業(yè)技能鑒定題庫(kù)的開發(fā)當(dāng)中。
（四）重視職業(yè)技能鑒定質(zhì)量。
國(guó)家職業(yè)資格證書的權(quán)威性和鑒定工作的質(zhì)量有著密不可分的關(guān)系。職業(yè)技能鑒定工作的質(zhì)量越高，職業(yè)資格證書就越具有權(quán)威性。“質(zhì)量第一，社會(huì)效益第一”始終是職業(yè)技能鑒定工作的首要原則。職業(yè)技能鑒定管理部門一是要充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)技能鑒定“第三方認(rèn)證”的重要性，改變由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或用人單位自我培訓(xùn)、自我考核、自我認(rèn)證的傳統(tǒng)方式，要嚴(yán)格執(zhí)行考培分離的原則，培訓(xùn)和鑒定要由不同的機(jī)構(gòu)承擔(dān)，這樣才能保證鑒定質(zhì)量，維護(hù)鑒定考試的客觀和公正；二是要充分發(fā)揮各省、市建立的公共實(shí)訓(xùn)基地的作用，批準(zhǔn)其設(shè)立職業(yè)技能鑒定所，擴(kuò)大其鑒定工種范圍，使其成為第三方認(rèn)證的典范；三是推廣被社會(huì)認(rèn)可的全國(guó)、全省統(tǒng)一考試的工種數(shù)量及考試頻次，提高其在鑒定總量的比重，擴(kuò)大其在社會(huì)上的影響力；四是建立職業(yè)技能鑒定首席考評(píng)員制度和鑒定質(zhì)量督導(dǎo)制度，爭(zhēng)取行政部門的支持，設(shè)立相應(yīng)的配套基金，切實(shí)做好鑒定現(xiàn)場(chǎng)督考工作，確保技能鑒定的質(zhì)量。
（五）推動(dòng)鑒定工作的理論研究，加強(qiáng)資格證書管理。
職業(yè)技能鑒定工作對(duì)于促進(jìn)勞動(dòng)者技術(shù)提高和推動(dòng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用得到了全社會(huì)的認(rèn)同，職業(yè)技能鑒定管理部門一是要會(huì)同行業(yè)等部門開展技能鑒定的基礎(chǔ)性理論研究，進(jìn)一步完善職業(yè)資格證書制度，逐步形成統(tǒng)一規(guī)劃、規(guī)范設(shè)置、分層分類管理、有序?qū)嵤?、?yán)格監(jiān)管的職業(yè)資格管理機(jī)制，以促進(jìn)職業(yè)資格證書制度健康發(fā)展；二是加強(qiáng)對(duì)鑒定實(shí)施過程問題的研究，定期或不定期地舉辦好鑒定工作的研討會(huì)和培訓(xùn)班，通過培訓(xùn)以實(shí)現(xiàn)鑒定工作人員能力的提升；三是開展技能鑒定前瞻性問題的研究，積極與國(guó)際證書之間有效銜接，增加對(duì)外經(jīng)驗(yàn)交流出國(guó)考察等活動(dòng)，不斷提高自身管理水平；四是完善全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的證書信息化管理平臺(tái)，以進(jìn)一步提高證書的管理水平，為我國(guó)的職業(yè)技能鑒定工作的良性開展發(fā)揮積極的作用。
總而言之，職業(yè)技能鑒定對(duì)于培養(yǎng)我國(guó)目前急需的技能型人才，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和穩(wěn)定都具有不可忽視的作用。在其發(fā)展過程中，雖然存在著眾多的問題，但只要堅(jiān)持技能鑒定工作“質(zhì)量第一，社會(huì)效益第一”的原則，有針對(duì)性地采取相應(yīng)對(duì)策，就能夠更好地服務(wù)于企業(yè)、服務(wù)于廣大勞動(dòng)者。
bim軟件應(yīng)用論文篇十五
摘要：
近幾年，隨著橋梁建設(shè)項(xiàng)目的不斷增加，bim（建筑信息模型）技術(shù)也逐漸應(yīng)用到實(shí)際建設(shè)中，輔助橋梁設(shè)計(jì)與施工人員完成橋梁建設(shè)工程，大幅度地降低了橋梁建設(shè)中的安全隱患，提高了橋梁建設(shè)的施工質(zhì)量。文章主要研究了bim技術(shù)在橋梁設(shè)計(jì)、施工中的應(yīng)用，以期為現(xiàn)代橋梁建設(shè)提供一些有價(jià)值的參考。
關(guān)鍵詞：
橋梁工程；bim技術(shù)；設(shè)計(jì)階段；施工階段。
bim技術(shù)作為新一代設(shè)計(jì)理念和技術(shù)，其早已被歐美國(guó)家用于各種建設(shè)項(xiàng)目當(dāng)中，被譽(yù)為建筑領(lǐng)域繼計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（cad）后的又一大技術(shù)變革。目前，我國(guó)在建筑行業(yè)已陸續(xù)使用bim技術(shù)，尤其是結(jié)構(gòu)復(fù)雜、工程巨大的項(xiàng)目，現(xiàn)已取得了一定的成效。但對(duì)于橋梁的建設(shè)，bim技術(shù)基本還處于初步探索階段，應(yīng)用案例相對(duì)較少，一些成功的案例有滬昆客專北盤大橋、新白沙沱長(zhǎng)江大橋。bim（建筑信息模型）技術(shù)，主要是用來實(shí)現(xiàn)建設(shè)項(xiàng)目的物理功能特性的數(shù)字描述與管理的技術(shù)，該技術(shù)貫穿到項(xiàng)目的全生命周期，包括設(shè)計(jì)、施工、管理和運(yùn)維等階段，能夠?qū)崿F(xiàn)項(xiàng)目數(shù)據(jù)的共享與應(yīng)用和保證信息與現(xiàn)實(shí)保持協(xié)同[1]。
1.1前期設(shè)計(jì)。
橋梁工程的建設(shè)涉及業(yè)主、設(shè)計(jì)方、施工方等眾多參與方，要想?yún)f(xié)同完成項(xiàng)目，就必須了解彼此之間的意圖和需求。尤其在前期設(shè)計(jì)橋梁方案的比較與選擇過程中，由于平面圖紙的約束，設(shè)計(jì)單位和業(yè)主難以溝通及達(dá)成統(tǒng)一的想法?；赽im技術(shù)，進(jìn)行參數(shù)化、信息化和數(shù)字化三維建模，并形成橋梁初步設(shè)計(jì)效果圖及動(dòng)態(tài)演示，業(yè)主和項(xiàng)目規(guī)劃者能通過信息模型，更直觀更加科學(xué)得去評(píng)估項(xiàng)目。三維可視化模型搭建了溝通交流的平臺(tái)，將設(shè)計(jì)理念傳遞給業(yè)主，同時(shí)業(yè)主把意見反饋給設(shè)計(jì)單位，使前期設(shè)計(jì)方案的選擇高效快捷。
1.2后期設(shè)計(jì)。
后期設(shè)計(jì)階段，主要對(duì)前期的bim模型設(shè)計(jì)橋梁的設(shè)計(jì)校核、碰撞檢查等。因?yàn)闃蛄航ㄔO(shè)中，對(duì)于各種指標(biāo)的'要求比較高，為了提高設(shè)計(jì)質(zhì)量，利用bim模型能夠使設(shè)計(jì)人員更好的完成設(shè)計(jì)結(jié)果測(cè)試，及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)問題并做相應(yīng)的調(diào)整。bim模型的建立過程中，及時(shí)修改設(shè)計(jì)圖紙出現(xiàn)的錯(cuò)誤，有助于減少施工過程中出錯(cuò)的可能性?；谇捌诖_定的設(shè)計(jì)方案，運(yùn)用bim技術(shù)進(jìn)行更細(xì)化的深化建模。采用bim軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)校核和碰撞檢查，同時(shí)生成分析報(bào)告。如果出現(xiàn)問題，則進(jìn)行二維圖紙修改、再建模、再檢測(cè)，直至不在出現(xiàn)設(shè)計(jì)問題[2]。
2.1可視化技術(shù)交底。
利用bim模型向施工單位進(jìn)行技術(shù)交底，能夠通過bim模型的可視化性和信息性向施工人員詳細(xì)介紹設(shè)計(jì)思路，避免實(shí)際施工工藝與施工圖紙產(chǎn)生分歧的情況。并且，在技術(shù)交底時(shí)，施工單位也能根據(jù)實(shí)際施工經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)中的不足，及時(shí)設(shè)計(jì)人員相互討論。對(duì)一些施工危險(xiǎn)、施工難度大的地方進(jìn)行協(xié)調(diào)并修正，使項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案現(xiàn)實(shí)可實(shí)施性更高，極大的避免了施工浪費(fèi)與質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的問題。
2.2動(dòng)態(tài)控制。
在施工組織設(shè)計(jì)安排中，利用bim模型的動(dòng)態(tài)形式，不僅能夠更直觀的反應(yīng)施工進(jìn)度信息，更能夠反映相應(yīng)階段施工目標(biāo)完成所產(chǎn)生的施工成本，便于施工成本的控制管理。另外，在施工備料、人員分配與資金安排上也能實(shí)現(xiàn)更加精細(xì)化的管理與使用，使人員、材料、機(jī)械、資金的利用率最大化，提高項(xiàng)目整體施工效益與橋梁建設(shè)質(zhì)量。
2.3安全模擬施工。
在安全施工方面，bim技術(shù)能夠提高橋梁施工的安全度，對(duì)施工過程中一些安全較大的工程可以實(shí)現(xiàn)利用bim模型進(jìn)行模擬仿真測(cè)試。比如，在施工的模板吊裝過程中，模板會(huì)發(fā)生自由擺動(dòng)，調(diào)動(dòng)過程中如果模板擺動(dòng)過大，有可能發(fā)生墜落，對(duì)下方工作人員造成生命威脅。因此可以實(shí)現(xiàn)利用bim技術(shù)對(duì)模板的擺動(dòng)區(qū)域進(jìn)行仿真模擬，確定安全區(qū)域與危險(xiǎn)區(qū)域。在實(shí)際施工中，組織人員撤離到安全區(qū)域，在危險(xiǎn)工作區(qū)域設(shè)置隔離帶，保證施工人員的人身安全。
3存在的問題。
3.1bim設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)尚未統(tǒng)一。
當(dāng)前各行業(yè)對(duì)于設(shè)計(jì)方提供bim設(shè)計(jì)成果尚且沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，另外目前大部分設(shè)計(jì)院自身的企業(yè)bim標(biāo)準(zhǔn)也尚未正式建立。
3.2當(dāng)前國(guó)內(nèi)bim軟件開發(fā)不足。
歐美發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)bim技術(shù)的軟件已比較成熟，而我國(guó)對(duì)國(guó)外軟件的深入研究不足，缺乏國(guó)產(chǎn)核心軟件，當(dāng)國(guó)外軟件與國(guó)內(nèi)現(xiàn)實(shí)情況不符是，勢(shì)必造成了技術(shù)應(yīng)用與操作的不便。
3.3bim建模規(guī)范有待完善。
項(xiàng)目建設(shè)中涉及到不同參與方、不同建模軟件，如果沒有統(tǒng)一的建模規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，就無法確保模型轉(zhuǎn)換過程中的完整性、可讀性。
4總結(jié)與展望。
bim技術(shù)作為現(xiàn)階段橋梁建筑中的最新技術(shù)，其應(yīng)用效果突出與可視化強(qiáng)等特點(diǎn)必定使得該項(xiàng)技術(shù)在未來建造工程中擔(dān)負(fù)愈加重要的使命，雖然當(dāng)前bim在實(shí)際應(yīng)用中會(huì)遇到對(duì)口軟件、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的缺乏，但是隨著其施工應(yīng)用的不斷廣泛，其功能必將逐漸完善，今后必將為建筑行業(yè)提供更大的幫助。
參考文獻(xiàn):。
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