讀后的感悟讓我重新審視了自己的價值觀和生活態(tài)度。在寫讀后感時，要注意用簡練清晰的語言對書籍的優(yōu)點和不足進行客觀評價。下面為大家推薦一些讀后感范文，希望能給大家一些啟示。
男生日記讀后感篇一
暑假里，爸爸給我買了一本《男生日記》，寫的是六年級的學(xué)生吳緬的暑假生活。書中的吳緬是個十足的好孩子。小升初的選擇時，成績優(yōu)秀的他，喜歡上一中的原因很簡單：有管弦樂隊和他喜歡的足球場。
他的爸爸是搞攝影的，喜歡帶著攝相機到處跑。這個暑假的前半段日子，吳緬就跟著爸爸一起去了拉薩。拉薩是個美麗的地方，為了體驗，更是為了欣賞沿途的美景，他們沒有坐飛機直接前往。而是坐一個帥哥的汽車去。你知道嗎？是男孩就喜歡冒險。去拉薩的路很不好走，最刺激的是二郎山了。通過與帥哥駕駛員的聊天，吳緬了解到，帥哥的爸爸和爺爺都是軍人，都在二郎山犧牲的。在這段難忘之旅結(jié)束后，他們成了朋友。當(dāng)帥哥托他買花送給他女朋友時，他是那么地義不容辭啊。
為了幫助不小心丟了賣花錢的小女孩，他竟然把兜里僅有的50元錢，買了女孩僅有的遠不值50元的百合花，并在沒有收到帥哥朋友的囑托下，送給了帥哥的女朋友。他是個有個性，有善心，敢做敢為，又有責(zé)任心的人。
為了同學(xué)們能考上好學(xué)校，他主動教同學(xué)學(xué)奧數(shù)。為了幫助沒錢上學(xué)的同學(xué)，他和朋友一起，到朋友舅舅的“道歉公司”去打工；發(fā)揮同學(xué)們的才藝，吹起了他最拿手的薩克斯，到歌廳里表演掙錢。
通過這些事情，我明白了：無論做某件事，哪怕它再艱巨再困難，既然你選擇了去做這件事，就必須盡力去完成，甚至可以赴湯蹈火。就像我們的生活一樣。我們是學(xué)生，學(xué)無止境。既然學(xué)業(yè)是我們必然的選擇，那就必須好好學(xué)下去，將來，好報答我們的父母。
男生日記讀后感篇二
《男生日記》這本書作者是楊紅櫻，講述了男生吳緬在六年級畢業(yè)后的精彩難忘生活。
這本書以輕松幽默的筆調(diào)寫了當(dāng)代少年兒童成長的快樂和煩惱，成功塑造了有個性，有責(zé)任心，有冒險精神的少年形象，突出了吳緬身上當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默和特點。我覺得，吳緬這一種精神值得我們學(xué)習(xí)。
書中有一天吳緬的老爸準(zhǔn)備要去西藏去提一些照片，他問吳緬：“吳緬，我準(zhǔn)備去西藏，也帶上你。”有兩種辦法：1、乘飛機去，那樣的話，兩三小時就會到達目的地了。2、跟著軍車走，這樣的話要兩個星期才有到。如果換成我，我肯定是會選擇第一種方法，但是吳緬卻選擇了第二種方法，這也可以看出他擁有著一種不怕辛苦，勇往直前的精神。
如果讓我去跟著軍車走，恐怕我在半路上就不行了。記得有一次，我們一大家子去爬山，我剛爬到半山腰，就堅持不住了。休息了好久，才繼續(xù)往上爬.但是在我看完這一本書的時候，我發(fā)現(xiàn)，我真是大錯特錯了，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)吳緬的精神，不能放棄，勇往直前。
我在我的生活當(dāng)中，也常常遇到一些困難，我們要學(xué)習(xí)吳緬這一種在困難面前不低頭的精神。遇到困難的時候首先想到的不是躲避，而是去勇敢的去面對和解決。
我看完這一本書的時候，讓我知道了什么是堅強，什么是一位男子需要的精神，我現(xiàn)在知道了什么是真正的男子漢!
男生日記讀后感篇三
《男生日記》這本書是現(xiàn)在著名作家楊紅櫻阿姨寫的。讀后，我的心情久久不能平等。
這本書寫了一個六年級男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他精彩難忘的暑假生活。充分表現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童成長的快樂和煩惱，成功地塑造了有個性、有責(zé)任心、有冒險精神的少年形象，特別突出吳緬身上作為當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。
他們非常的善良、正直，而且還有同情心，個個都是樂于助人的人。他們的父母都給了他們自由快樂和空間，他們像一只只自由飛翔的小鳥。
冉東陽，一個有著責(zé)任心的女孩子，大家公使的'天使！在最后一天晚上，四個人站在銀杏樹下，四只手緊緊地重疊在一起，一句話也話也說不出來。月亮在天上看著他們，明天，他們將各奔前程。
讀了這本書，我深體會到，我要好好珍惜和朋友在一起的快樂時光，并互相欣賞對方的優(yōu)點，取長補短，這樣我們在成長地道路上會不斷地進步！
男生日記讀后感篇四
《男生日記》這本書作者是楊紅櫻，講述了男生吳緬在六年級畢業(yè)后的難忘生活。
這本書以日記的形式描寫了當(dāng)代少年兒童成長的快樂和煩惱，塑造了有個性，有責(zé)任心，有冒險精神的形象。
書中有一天吳緬的老爸準(zhǔn)備要去西藏去拍一些照片，他問吳緬：“吳緬，我準(zhǔn)備去西藏，也帶上你?！庇袃煞N辦法：
1、坐飛機去，那樣的話，兩三小時就會到達目的地了。
2、跟著軍車走，這樣的話要兩個星期才有到。坐飛機是多么方便的一件事啊，但吳緬卻選擇了第二種方法，從這可以看出他擁有著一種不怕辛苦，勇往直前的精神。
還有一次，宋立春家?guī)缀鯖]有收入來源，父母都是下崗工人，家里微薄的收入完全支付不起宋立春高昂的初中學(xué)費，家人便開始勸說宋立春放棄自己已經(jīng)考上的學(xué)校。吳緬聽到這個消息后，立馬選擇和自己的鐵哥們一起出去打工賺錢。從這也可以看出，吳緬是一個助人為樂的小男子漢。
這本書從各種故事描寫了一個男孩子成長為男子漢的故事，通過這本書，我也更加了解了什么是堅強、什么是真正的男子漢。
男生日記讀后感篇五
《男生日記》里的小主角，就是文中的吳緬，吳緬是一個很受女生歡迎的小男孩，他和古龍飛、精豆豆、魯肥肥號稱四大鐵哥們，整天粘在一起形影不離。
在“該出手時就出手”這篇文章里，四大鐵哥們和石磊、冉東陽、劉陽惠子等人，先到時代廣場那邊的'麥當(dāng)勞吃了巨無霸、奶昔、可樂等洋快餐，然后就去玩電子游戲去了。
當(dāng)我讀到：游戲廳來了一群小流氓，這些人想和小魔女劉陽惠子交朋友，小魔女不耐煩地說了聲“滾開”，結(jié)果卻被那群流氓團團圍住的時候，我的心跟著揪了起來。結(jié)果這件事讓四大鐵哥們和冉東陽他們知道以后，立刻趕了過去。男生們和小流氓們大打出手，一開始吳緬和黃毛扭成一團，不分勝負。黃毛比吳緬高，但體力不行，在他的體力漸漸不支時吳緬把黃毛按在了地下，吳緬一手卡住他的脖子，一手對準(zhǔn)他的鼻頭就是一拳，這家伙的鼻子里立刻流出了鮮紅的血。看到那些女生到下面的小店里買了幾瓶清涼油，抹在了那幾個小流氓的眼睛上，疼得他們嗷嗷直叫時，我忍不住笑了出來。這幾個惹是生非的小流氓逃走了，我的心也跟著放了下來。我想：吳緬當(dāng)時就不應(yīng)該訓(xùn)斥小魔女，還不多虧了這群小女生，否則他們也不可能這么順利地結(jié)束這場戰(zhàn)爭。
我特別喜歡楊紅櫻寫的這本書，因為她寫出了一個小男孩成長為大男生的心路歷程。里面的每一個故事都很精彩，耐人尋味。
男生日記讀后感篇六
《男生。
日記。
》是我比較喜歡的一本書。作者是著名兒童作家楊紅櫻。這本書真實的記述了六年級男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他的精彩難忘的暑假生活。
此時，望著漫天大雨，閑暇無事的我不禁打開這本令我好奇的這本書。不一會兒，我就沉浸在這書的海洋中，遨游這奇妙的趣事。書里主要講的是一位學(xué)生——吳緬的故事。他樂于助人，幫同學(xué)宋立春——一個下崗工人的兒子湊學(xué)費；他敢于冒險，去西藏不坐飛機坐軍車；他吃苦耐勞，幫爸爸一起去運樹皮、搬樹皮、鋸樹皮。他很獨立，無論什么事，都是自己來：機場接爸爸、考察中學(xué)、一中面試。
這本書中讓我最難忘的是，吳緬和他爸爸去西藏。他爸爸說去西藏有兩種方法，一種是坐飛機不到三小時就到了，第二種是跟軍車走大約要走一個星期，在路上會遇到很多驚險的事，而且說不定也會有生命的危險。但是他還是勇敢的選擇了坐軍車進藏。他們?nèi)チ搜虐?，穿越了長長的二郎山隧道，還去了有名的康定城，那里有很多煙花石的跑馬山，之后又到了公主橋和野人海。野人海里可不是真的有野人啊，野人海在藏語中是“木格措”，或者也可以說是無法跨越的海。據(jù)說很多年前有人在海濱伐木，用扎木筏子渡湖，劃到湖心，不料扎木筏子的繩子斷開，結(jié)果木筏子散了，伐木人都葬身海中。因此被稱為無法跨越的海。吳緬去了這么多美麗的地方，不禁使我也想去西藏去游玩一番。
我最喜歡的一節(jié)就是”別墅鬧鬼“了。石磊本想裝成鬼嚇大家讓大家誤以為是鬼來了，結(jié)果沒想到剛走幾步就被來抓鬼的胡博士和吳緬給嚇到了。看到這里我忍不住哈哈大笑。
這本書我已經(jīng)看了快一星期了，知道了精豆豆，古龍飛，魯肥肥，吳緬四個好哥們考到了三所不同的學(xué)校。吳緬的好朋友冉冬陽也考到了不同的學(xué)校。后來她折了999顆幸運星，送給了吳緬。
不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，無論什么事，吳緬都是自己來，自立自強，吃苦耐勞。而現(xiàn)如今的我們?nèi)鄙俚那∏【褪沁@一點，在家里太嬌生慣養(yǎng)，學(xué)習(xí)成績很好，但什么事都不會做，總會說一些大道理，碰到一點小事就不知所措，實踐太少。所以，我們要向吳緬學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)獨立自主的能力，自己能做的事情盡量自己做。吳緬的性格應(yīng)該算是現(xiàn)在的學(xué)生性格榜樣。有些小學(xué)生吃一點點苦就不住的抱怨，做事愛半途而廢、對同學(xué)，周圍的人的關(guān)愛甚少、遇到壞人立馬退縮等。我認為男生就應(yīng)該應(yīng)大氣、大膽、大義，而這些吳緬做到了。
男生日記讀后感篇七
在要去西藏的路上，本來坐飛機3個小時就到了，坐軍車要一個星期，還會經(jīng)歷很多驚險故事，吳緬選擇了坐軍車，多有冒險精神啊！
同學(xué)宋立春交不齊學(xué)費時，他四處打工賺錢，幫他交齊學(xué)費，吳緬是一個多么有愛心、多么善良、樂于助人的人??！
無論做什么事，吳緬都自己的事盡量自己做！考察學(xué)校、中學(xué)面試等等。
通過這些事，我覺得吳緬是一個有愛心、有冒險精神、善良、樂于助人、獨立自主的人。
我喜歡吳緬，我要向他學(xué)習(xí)。
男生日記讀后感篇八
今天，我看了一本李志偉寫的小說，它叫《男生秘密日記》。
在《男生秘密日記》中，我最喜歡一個關(guān)于“小天才”艾因坦的故事。
艾因坦這種“自欺欺人”的想法正是一種鼓勵自己的方法。這種想法可以激發(fā)自己的潛能，讓自己努力去做到。
我也有過這種經(jīng)歷。數(shù)學(xué)第二單元考試的時候，我對最后的一道聰明題感到黔驢技窮時，我用了這種辦法。我相信我可以做到的。我換了種思維，畫了一幅圖，頓時茅塞頓開，解出了那道聰明題。
看來這種辦法還挺有用的。
男生日記讀后感篇九
讀完這本書后，我了解了西藏的一些風(fēng)土人情，知道了一些習(xí)俗，“耍壩子”節(jié)就是其中一種。“耍壩子”節(jié)是農(nóng)歷七、八月間，夜幕降臨時人們?nèi)计痼艋?，把整只的羊架在火堆上烤。酒足飯飽之后，人們在壩上圍成圈，跳鍋莊舞。這么歡樂的節(jié)日，讓人禁不住神往！
在這本書中，我覺得吳緬充分地表現(xiàn)出了他那有愛心，有冒險精神，樂于助人，獨立自主的品質(zhì)。在吳緬種他爸爸決定是乘飛機還是軍車去西藏時，吳緬毫不猶豫地說：“老爸，咱跟軍車去！”吳緬爸爸說：“跟軍車去一路上困難重重，甚至有生命危險！你要考慮好了！”但吳緬說：“我想好了，就跟軍車，你看他多有冒險精神！
在吳緬畢業(yè)時，他幫助好朋友復(fù)習(xí)功課，與他們同舟共濟，使他們的成績有了很大的提高，有的同學(xué)在他的幫助下，最終考上了初中。當(dāng)吳緬得知同學(xué)閑立春沒錢交學(xué)費時，他聯(lián)合好幾個同學(xué)，想方設(shè)法，到處打工賺錢，最后，他們得到了14360元。這些錢不但可以幫助床立春，還可以幫助更多的有困難的同學(xué)，可以說，是他們用愛心，挽救了宋立春等幾個同學(xué)的學(xué)業(yè)。吳緬是多么樂于助人啊！
無論做什么，吳緬都是自已去做：去機場接爸爸，考察中學(xué)，面試一中，其中他還具有吃苦耐勞的精神，幫爸爸運樹皮，搬樹皮，鋸樹皮。而現(xiàn)在的孩子恰恰缺少的是這種獨立自主的品質(zhì)和吃苦耐勞的精神，在家里太嬌生慣養(yǎng)，學(xué)習(xí)成績很好，但什么事也不會做，碰到一占小事就六神無主。所以，我們要向吳緬學(xué)習(xí)，從小就獨立自主，自己能做的事就自己去做。
這本書教會了我許多知識，我非常喜歡這本書！
男生日記讀后感篇十
《男生日記》是繼《女生日記》后，楊紅櫻阿姨的又一篇兒童長篇小說力作。這本書沿用了《女生日記》的日記體形式，以輕松幽默的筆調(diào)，真實的記述了六年級男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后精彩難忘的暑假生活，充分表現(xiàn)了我們少年兒童成長的快樂和煩惱，成功塑造了吳緬有個性、有責(zé)任心，有冒險精神的.少年形象。
在這本書中，吳緬充分體現(xiàn)了他的愛心。當(dāng)吳緬得知同學(xué)宋立春沒有錢交學(xué)費，他聯(lián)合好幾個同學(xué)，想方設(shè)法到處打工賺錢為宋立春籌集學(xué)費。此外，吳緬還非常獨立，無論什么事都是自己來：去機場接爸爸、考察學(xué)校、去一中面試等等。吳緬不光善良，還這么獨立，這可值得我們大家學(xué)習(xí)呀!
另外，在這本書中，吳緬還充分體現(xiàn)了他的冒險精神。吳緬和他爸爸要去西藏，在選擇乘飛機還是跟軍車走的時候，吳緬毫不猶豫地說：“老爸，咱跟軍車走!”吳緬老爸說：“跟軍車走一路困難重重，甚至有生命危險，你要考慮好了!”可吳緬卻說：“我想好了，就跟軍車走!”你看這多有冒險精神啊!
而我最缺乏的就是冒險精神。去年暑假，爸爸帶我們?nèi)ム嵵菔兰o(jì)歡樂園玩，在買票的時候，我還興致勃勃地說：“爸，快點，快點!我要坐過山車，我要做阿拉伯飛毯，快點，快點!”等到了里面以后，聽到各種游樂設(shè)施上面的大人都在尖叫，把我嚇了個半死，我開始后悔了：早知道不來這兒玩兒了，這么可怕。轉(zhuǎn)了半天，我一個也不敢玩，最后爸爸媽媽急了，強拉硬拽讓我去玩瘋狂米老鼠，短短四分鐘的時間，可我已經(jīng)嚇得不能行了，腿也軟了，臉也白了，坐過瘋狂米老鼠以后，我再也不敢玩其他的了。
吳緬是明知道有危險，還選擇跟著軍車走，而我呢?明知道游樂設(shè)施沒危險，可還是不敢坐。和他相比，我真是差到了九霄云外。
男生日記讀后感篇十一
我除了喜歡閱讀郁雨君姐姐的書，我還喜歡閱讀楊紅櫻阿姨寫的校園小說“《男生日記》”
這本書主要是環(huán)繞六年級男生吳緬寫的。寫了吳緬從小男生成長為男子漢的心路歷程。以輕松幽默的筆調(diào)，真實的記述了六年級男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他的精彩難忘的暑假生活。充分表現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童成長的.快樂和煩惱，成功的塑造了有個性、有責(zé)任心、有冒險精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當(dāng)代少年熱最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。
這本書很厚，有時事太多，都想把書放放，先把事干完再看，但是每次想把書扣到桌子上時，又看到了下一個故事的情節(jié)，一環(huán)扣一環(huán)，時刻吸引著我。
男生日記讀后感篇十二
寒假里，我讀了楊紅櫻的《男生日記》，里面主要講了12歲的男生吳緬的兩件事情：一件是隨著爸爸去西藏旅游，去了很多地方，精彩難忘；另一件是和好朋友共同努力，幫助貧困同學(xué)宋立春上了初中……他的暑假生活豐富多彩、趣味橫生。
小主人公吳緬敢于冒險，遇到困難永不退縮，他不選擇坐飛機直接到西藏，卻選擇了做軍車輾轉(zhuǎn)到西藏，他去了二郎山、康定、跑馬山、塔公、野人海等很多地方。他在二郎山感受到隧道使行進在川藏線上的人們遠離死亡和險象環(huán)生的困境；在跑馬山感受到了“格?；ㄩ_”的美麗風(fēng)景和微縮跑馬山的奇特景觀；在塔公感受到了騎馬的樂趣；在野人海感受到了烤洋芋蘸干辣椒面的味道；在色拉壩親身體驗到“耍壩子”節(jié)的熱烈奔放……我喜歡吳緬這種敢于冒險，有闖勁的男子漢，在書中我跟他一起快樂、煩惱，好希望自己也能和他一起在西藏經(jīng)歷這些有趣的事情。
吳緬還非常有愛心，他克服種種困難，努力幫助貧困同學(xué)宋立春順利上了初中。他先和好朋友替道歉公司辦了兩件事，掙了600元；自己先去“流年歌廳”義演掙了1800元；又組織班里有才藝的同學(xué)舉行了專場義演，掙了1萬多。利用這些錢，他幫助宋立春順利上了初中，剩余的錢還資助了其他貧困同學(xué)。通過這件事情，我感受到吳緬是一個多才多藝，有創(chuàng)意的男子漢。
吳緬的這種敢于冒險、有愛心的精神讓我敬佩，我要向吳緬學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的男生！
《男生日記》，群書的主菜，我要慢慢品嘗你！
男生日記讀后感篇十三
這幾天，我在讀《男生日記》，這本書的作者是楊紅櫻?！赌猩沼洝肥窃凇杜沼洝钒l(fā)表過一年以后，作者做了一個閱讀調(diào)查，發(fā)現(xiàn)100%的女生喜歡書中的男生吳緬；吳緬并不是一個循規(guī)蹈矩的好學(xué)生，但他身上有所有女生心動的原因，那就是他的身上具有作為一個男子漢的品質(zhì)：有見解，有個性，有責(zé)任心，還有他的敢作敢為。我喜歡他的敢作敢為，還要向他學(xué)習(xí)做事有責(zé)任心。這本書主要講的是，吳緬從一個小男生成長為男子漢的心路歷程。這本書沿用了《女生日記》的日記形式，以輕松幽默的筆調(diào)，真實地記述了六年級男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他的精彩難忘的暑假生活。我最喜歡的.是《999顆幸運星》的那一篇日記。因為吳緬要去西藏旅游，媽媽又要去外地開會，只好把家里的小狗和小貓交給同學(xué)冉冬陽家寄養(yǎng)，雖然小狗和小貓在她家相處過幾天，但由于冉冬陽的精心照料，小狗和小貓對她產(chǎn)生了感情，讓吳緬更加明白對小狗和小貓要有責(zé)任心。
冉冬陽用一個暑假的時間，給吳緬折了999顆幸運星，象征著祝福“永遠永遠”伴隨著他。他們之間的友誼真的非常深，我到畢業(yè)的時候，我也會折幸運星送給我最好的同學(xué)和老師，讓祝福永遠伴隨著他們。讀了這本書后，我收獲了一個做人的道理，做任何事都要有責(zé)任心，敢作敢為。我希望我們班的同學(xué)一起來看這本《男生日記》，讓他們學(xué)習(xí)吳緬的有見解，有個性，有責(zé)任心，還有敢作敢為的品質(zhì)。
讓我們作為男子漢一起努力吧！
男生日記讀后感篇十四
《酷男生靚女生（張牙舞日記）》是以小學(xué)生的口氣寫的，以日記體的形式出現(xiàn)，讀了讓我倍感親切。
讓我印象最深刻的是張牙舞向林場小學(xué)的13名貧困學(xué)生捐贈課外書，還讓爺爺為林場小學(xué)做了2對籃球架。他的行動得到了全班乃至全校同學(xué)的贊同，大家紛紛捐書，有的捐了《十萬個為什么》，有的捐了《猜猜我有多愛你》，有的捐了《同桌冤家》……就連小班的同學(xué)也跑過來捐書；大家還為13名貧困學(xué)生表演節(jié)目，送來快樂。張牙舞的善舉上了報紙，有人問他“為什么這樣做？”他說：“應(yīng)該的！”“應(yīng)該的！”這三個字深深地震撼著我，一個五年級的學(xué)生竟有如此強責(zé)任感！
當(dāng)今社會中，有很多人也在默默地幫助他人，獻出自身的'愛心。但不可否認，我們中有些人不珍惜美好的生活，買來書當(dāng)擺設(shè)，還到處揮霍浪費。然而，在那偏僻的山村里，有多少人渴望得到一本書，有多少人渴望能在明亮的教室里拿著課本朗讀，有多少雙眼睛渴望獲得更多的知識……讓我們行動起來，為天下的貧困學(xué)生捐一本書，出一份力，獻上一片愛心。
如果我們?nèi)巳顺錆M愛，世界將會有更多貧困孩子能上學(xué)，有更多貧困學(xué)生能在知識的海洋里遨游，世界將會更美好。
男生日記讀后感篇十五
雖然我也讀了不少書，可是老師讓寫，我也沒有讀過，剛好羅浩源手里有一本，于是借過來，因為老師給的時間有限，我大概讀了一遍《男生日記》，讀了這本書，以后我有很多感受，我就講給大家一節(jié)吧。
我今天要講的是，狂歡耍壩子節(jié)，主角吳緬和他的爸爸，是被一個叫做強巴的導(dǎo)游帶去的，他們的耍壩子節(jié)都是要玩好幾天的，他們到以后，強巴剛到，就受到了族人的熱烈歡迎，強巴上場了，祝福語，唱對歌，然后有幾個姑娘上來和他對歌，他們對了好幾首歌，竟然沒有一個人跑。
后來強巴又要和吳緬對歌，由于吳緬，不會唱民歌只會唱流行歌，所以他們一直從《忘情水》唱到了電影《泰坦尼克號》的主題曲，最后還是吳緬敗了。
他們后來又被邀請去跳舞，可是吳緬不會跳，不過經(jīng)過一位好心人的幫助，最后也是會跳了，因為是3000多米的高原，他們跳了一會兒就累了，吳緬和他的爸爸在帳篷時里，他爸爸跟吳冕說，他和他媽媽也是在這里認識的，是因為他媽媽想認識他爸爸叫故意踩了他爸爸一腳。
第二天早上，他們遇到了一個騎摩托車的男子，沒有戴帽子，他有一頭烏黑的卷發(fā)，一米九幾的大個，大長腿，爸爸說他是一個真正的美男子，就給他拍了幾張照。
這就是男生日記，狂歡，耍壩子節(jié)的主要內(nèi)容，我讀了以后感覺他們少數(shù)民族的節(jié)日，讓人感覺非常快樂，其實不止少數(shù)民族的節(jié)日，開心，我們也有很多節(jié)目，也很讓我們開心，例如春節(jié)端午節(jié)，讓我感到了快樂。
男生日記讀后感篇十六
讀完《男生日記》這本書的時候，我最最喜歡的一個人就是文中的小主人公——吳緬。他是那么堅強、聰明、友好，還不會忘記自己的朋友。如果我是他的好朋友，我想他也一定不會忘記我的。
這就是我最喜歡的吳緬，我一定要比他更棒！
男生日記讀后感篇十七
這幾天，我興致勃勃地讀我最喜歡的兒童作家楊紅櫻的著作——《男生日記》。
讀了《男生日記》這本書后，我非常驚詫。因為，我以為本篇文章的作者應(yīng)該是男作家寫的，能把一個六年級的男生寫得那么的透徹，心理活動寫得那么的真實，地地道道的寫出了作為一個優(yōu)秀男生-----吳緬，他是一個有見解，有個性，有責(zé)任心的優(yōu)良品德的大男孩。但其實是一位女作家“楊紅櫻”，我由衷的欽佩他。
看了目錄后，我才恍然大悟。這本書是繼《女生日記》后所引發(fā)出來的作品，而且是歷時一年才寫出來的，雖然是以日記的形式所記錄的，但每篇日記都交代得非常清楚。從一個小升初的學(xué)生考完試后，在家休假期間開始拉開了序幕，每一個張杰寫得都非常樸實，流暢。吳緬是一個單親家族的一員，但他并沒有像有的單親家族那樣，性格孤僻，古怪，而是一個充滿著陽光和智慧的一個大男孩兒，十二歲的他獨立又有主見，深得女生冉冬陽的好感。吳緬的父親是一位攝影家，他非常的正直，有見地，為人粗獷，帶吳緬坐車進藏，進行采風(fēng)。從本書中我知道了很多***的人文風(fēng)情，雖然我沒去過，但我非常的向往這個神圣的地方。
而他的母親則是位有知識，有個性的新女性。從五年級開始，就鍛煉吳緬獨立的思想，給了吳緬一個充分自由發(fā)揮的空間，包括后來報考中學(xué)都是他自己決定的。正因為這樣，吳緬有了幾個要好的朋友，他們個個深藏不露身懷絕技，引發(fā)了一個幫助宋立春同學(xué)重返一中的義演活動。這其中也描寫了羅老師和胡博士他們積極地參與，共同完成了資助計劃，也從側(cè)面描寫了羅老師作為一名教師的高尚品德。在結(jié)束了六年的學(xué)習(xí)生活后，大家都長大了，要各奔東西了，也都有了更好的歸宿，我預(yù)祝主人公們都有更好的前程。
我非常的喜歡這本書，是因為它非常地貼近校園生活，是我們小學(xué)生的真實寫照。我作為一個即將面臨小升初的六年級學(xué)生，在此，我要以吳緬為榜樣，好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品德，爭取在小升初能考出優(yōu)異的成績！
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