心得體會(huì)的寫作要求具備客觀性和觀點(diǎn)性，要注重個(gè)人的感受和體驗(yàn)。在寫作心得體會(huì)時(shí)，要注意用詞得當(dāng)、表達(dá)準(zhǔn)確，以及語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用。這是我總結(jié)的一些心得體會(huì)，供大家參考。
水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一
作為一名大學(xué)生，在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要接觸各種各樣不同的實(shí)訓(xùn)，二等水準(zhǔn)儀實(shí)訓(xùn)也是這其中的一個(gè)。在這個(gè)過(guò)程中，我深入了解了二等水準(zhǔn)儀這個(gè)工具的原理，以及它在實(shí)際場(chǎng)景中的操作方法。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我收獲頗豐，不僅提升了自己的實(shí)踐能力，更讓我深刻認(rèn)識(shí)到全新的領(lǐng)域，這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的意義。
第二段：實(shí)訓(xùn)過(guò)程。
在二等水準(zhǔn)儀的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們首先了解了儀器本身的構(gòu)造和應(yīng)用范圍，還學(xué)會(huì)了使用方法。在老師的指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了實(shí)際操作，包括選址、鋪測(cè)及拆測(cè)，我們需要對(duì)拿到的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，計(jì)算曲線誤差和放樣數(shù)據(jù)誤差，以便進(jìn)行后續(xù)的工程建設(shè)。在這個(gè)過(guò)程中，我們深入了解了操作的步驟和每一個(gè)步驟的具體操作方法。通過(guò)實(shí)踐，我們不僅提高了自己的實(shí)戰(zhàn)技能，同時(shí)也能更好地理解知識(shí)點(diǎn)與實(shí)踐的聯(lián)系。
第三段：收獲。
這次二等水準(zhǔn)儀的實(shí)訓(xùn)，讓我在實(shí)踐中更好的理解了專業(yè)知識(shí)。學(xué)過(guò)的理論知識(shí)變得更加具體化，通過(guò)實(shí)踐，我才真正感受到知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。同時(shí)，這也讓我意識(shí)到了許多平時(shí)忽略掉的實(shí)際細(xì)節(jié)。實(shí)踐的過(guò)程中，我深入了解了儀器的使用方法和操作流程，同時(shí)也感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。我們相互包容、相互協(xié)作，最終達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。這一過(guò)程，讓我的實(shí)踐能力得到了不同角度的提高，增強(qiáng)了我解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
第四段：體會(huì)。
一名學(xué)生終究是學(xué)生，我們會(huì)遇到各式各樣的課堂，其中有繁瑣、復(fù)雜、單調(diào)的，也有枯燥乏味，但這并不能消減對(duì)于知識(shí)的熱愛。只有真正掌握了某些知識(shí)，才能在實(shí)踐中做到游刃有余。因此我們應(yīng)該積極參與這些實(shí)踐的過(guò)程，借此加深我們的理解，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力。我們要重視實(shí)踐這個(gè)環(huán)節(jié)，這樣才能做到理論與實(shí)踐相互融合，做到真正的知行合一。
第五段：結(jié)論。
總之，通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐環(huán)節(jié)占據(jù)了學(xué)習(xí)過(guò)程的重要地位，同時(shí)也體會(huì)到了合作的魅力。應(yīng)該多加珍惜和重視，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中需要始終懷著好奇心，并對(duì)實(shí)踐過(guò)程中的細(xì)節(jié)進(jìn)行深入分析。只有這樣，我們才能不斷成長(zhǎng)，不斷提高自己的實(shí)踐能力，取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二
數(shù)字水準(zhǔn)儀是一種常用的測(cè)量工具，常用于道路、橋梁、隧道等工程測(cè)量和建筑施工中的高程測(cè)量。在使用數(shù)字水準(zhǔn)儀進(jìn)行高程測(cè)量時(shí)，需要注意一些技巧和要點(diǎn)。本文將從使用前的準(zhǔn)備工作、數(shù)字水準(zhǔn)儀的放置、尺度標(biāo)志、測(cè)量高程誤差的排除、水準(zhǔn)調(diào)整這幾個(gè)方面，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，分享一些數(shù)字水準(zhǔn)儀測(cè)量的心得體會(huì)。
第一段：使用前的準(zhǔn)備工作。
使用數(shù)字水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量前，首先要對(duì)儀器進(jìn)行檢查，檢查是否有損壞，電池是否充足，儀器是否按規(guī)定進(jìn)行存儲(chǔ)。同時(shí)，還要確定好測(cè)量的區(qū)域，檢查地面是否水平平整，并放置基準(zhǔn)點(diǎn)。建議在使用前進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的試驗(yàn)，以確保數(shù)字水準(zhǔn)儀的正常運(yùn)行。
數(shù)字水準(zhǔn)儀要放置在穩(wěn)定的位置上，在進(jìn)行測(cè)量之前，通常要先把水準(zhǔn)管調(diào)平，將容器中的液體調(diào)整到水平狀態(tài)。在放置時(shí)，需要根據(jù)測(cè)量的具體要求決定儀器的旋轉(zhuǎn)方位。如果是在室內(nèi)進(jìn)行測(cè)量，需注意周圍的溫度和磁場(chǎng)，以免影響數(shù)字水準(zhǔn)儀的精度。
第三段：尺度標(biāo)志。
在數(shù)字水準(zhǔn)儀的測(cè)度過(guò)程中，尺度標(biāo)志是非常重要的，它可以幫助我們更準(zhǔn)確地識(shí)別高程的變化。尺度標(biāo)志的刻度要清晰且與通用儀器相符，否則會(huì)導(dǎo)致誤差。因此，在測(cè)量過(guò)程中要注意儀器上的刻度，保證刻度的清晰可辨識(shí)，并在操作過(guò)程中做好補(bǔ)充記號(hào)。
第四段：測(cè)量高程誤差的排除。
在數(shù)字水準(zhǔn)儀的使用過(guò)程中，誤差是無(wú)法避免的，但是我們可以采取一些措施來(lái)減少誤差。在進(jìn)行高程測(cè)量前，我們可以先了解一下地形地貌，以免在測(cè)量過(guò)程中遇到地形起伏或處于凹坑時(shí)，使得儀器所測(cè)高程值產(chǎn)生誤差。如果數(shù)據(jù)異常，可以考慮重新測(cè)量。此外，從橫向和縱向兩個(gè)方向進(jìn)行反向測(cè)量，來(lái)排除誤差的影響。
第五段：水準(zhǔn)調(diào)整。
當(dāng)數(shù)字水準(zhǔn)儀長(zhǎng)時(shí)間使用時(shí)，其精度可能會(huì)出現(xiàn)不同程度的變化，這時(shí)就需要進(jìn)行數(shù)字水準(zhǔn)儀的水準(zhǔn)調(diào)整。在調(diào)整之前，我們必須清潔并檢查儀器，使其處于最佳狀態(tài)。調(diào)整的時(shí)間和調(diào)節(jié)方法應(yīng)根據(jù)廠商的技術(shù)指導(dǎo)手冊(cè)決定，一般比較重要的是溫度、恒溫時(shí)間、地理位置、儀器放置及使用方式。
總之，數(shù)字水準(zhǔn)儀在高程測(cè)量中具有重要的地位和應(yīng)用，其測(cè)量精度受到不同因素的影響，只有在使用前做好準(zhǔn)備工作，按照正確的方法和流程進(jìn)行測(cè)量，才能準(zhǔn)確地獲取我們所需要的數(shù)據(jù)，而后根據(jù)需求進(jìn)行處理和應(yīng)用，提高測(cè)量的精度和可靠性，提升工作的效率。
水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三
數(shù)字水準(zhǔn)儀是目前測(cè)量工程中最常見的工具之一，它在工程建設(shè)和土木工程中廣泛使用。作為一個(gè)從事測(cè)量工程的人員，我曾多次使用數(shù)字水準(zhǔn)儀，數(shù)量也許不算太多，但卻讓我有一些心得體會(huì)，今天我將分享這些體會(huì)。
數(shù)字水準(zhǔn)儀是一種高精度測(cè)量工具，是測(cè)量高程高度的必備設(shè)備，它使用真空測(cè)量技術(shù)，獲取單測(cè)點(diǎn)的高程數(shù)值。數(shù)字水準(zhǔn)儀具有測(cè)量精度高、測(cè)量效率高、操作簡(jiǎn)便等優(yōu)勢(shì)，廣泛用于大型建筑、市政工程中等領(lǐng)域。
1.使用前需要對(duì)儀器進(jìn)行校驗(yàn)和調(diào)整，確保精度符合工程要求。
2.使用過(guò)程中，需要選擇平穩(wěn)、平整的地面，避免地面擺動(dòng)或者波動(dòng)會(huì)導(dǎo)致測(cè)量誤差。
3.操作人員需要有一定的測(cè)量經(jīng)驗(yàn)和技巧，避免誤操作或者測(cè)量精度不足。
1.選擇測(cè)量點(diǎn)，并清理工作面。
2.將數(shù)字水準(zhǔn)儀的底座調(diào)整水平，并保持其穩(wěn)定不動(dòng)，避免因儀器晃動(dòng)導(dǎo)致誤差。
3.將高度針?lè)胖迷跍y(cè)點(diǎn)上并穩(wěn)定后，進(jìn)行讀數(shù)，最后計(jì)算高度差。
1.使用過(guò)程中，應(yīng)避免光線直射底座，避免誤差。
2.加入環(huán)境因素，如大風(fēng)、水份等，會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生一定的影響。
3.在使用數(shù)字水準(zhǔn)儀前，需要先確認(rèn)測(cè)量的工程準(zhǔn)確要求及精度要求，以及每個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)。
數(shù)字水準(zhǔn)儀在工程建設(shè)中的使用，可以極大地提高工程的精度和質(zhì)量。數(shù)字水準(zhǔn)儀的測(cè)量結(jié)果能夠?yàn)榻ㄖ母叨忍峁?zhǔn)確的指導(dǎo)，促進(jìn)工程建設(shè)的順利推進(jìn)。此外，由于數(shù)字水準(zhǔn)儀具有高精度、高效率的優(yōu)勢(shì)，其減少了建筑工程中的工作量和工期，能夠有效地節(jié)省時(shí)間和金錢成本。
總之，數(shù)字水準(zhǔn)儀在工程建設(shè)中的作用不容小覷。在正確使用和操作的前提下，數(shù)字水準(zhǔn)儀能夠?yàn)榻ㄖこ痰母呔纫筇峁┯行ПＵ?，為建筑工程帶?lái)質(zhì)的提升。同時(shí)，我們也需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高使用數(shù)字水準(zhǔn)儀的技能和熟練度。
水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四
作為一名年輕的測(cè)量員，在測(cè)量工作中我經(jīng)常使用水準(zhǔn)儀。水準(zhǔn)儀是一種測(cè)量?jī)x器，廣泛用于地質(zhì)、建筑及其他領(lǐng)域的地面高程測(cè)量和地下工程的定位等工作。水準(zhǔn)儀的使用能夠提高我們的測(cè)量精度和工作效率。在測(cè)量過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了使用水準(zhǔn)儀的優(yōu)缺點(diǎn)，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
使用水準(zhǔn)儀測(cè)量地面高程，需要選擇合適的地點(diǎn)，建立測(cè)站點(diǎn)，并設(shè)置基準(zhǔn)點(diǎn)。在進(jìn)行測(cè)量時(shí)，需要注意水準(zhǔn)儀的平衡與精度，保證測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。使用水準(zhǔn)儀的時(shí)候，還需要注意環(huán)境因素的影響，例如溫度、風(fēng)力等因素對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)的干擾，需要在測(cè)量前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和檢查。
水準(zhǔn)儀的使用具有精度高、可靠性強(qiáng)、測(cè)量速度快、適用范圍廣等優(yōu)點(diǎn)。在測(cè)量工作中，我們幾乎可以遇到的各種工程測(cè)量需求均可以通過(guò)水準(zhǔn)儀輕松解決。另外，相比其他測(cè)量?jī)x器，水準(zhǔn)儀的操作更為簡(jiǎn)單易懂，使用范圍更為廣泛。
相比其他測(cè)量?jī)x器，水準(zhǔn)儀的缺點(diǎn)在于其操作需要一定的經(jīng)驗(yàn)和技巧，在體積、重量等方面也較為笨重，不太適用于遠(yuǎn)程拍攝和移動(dòng)式測(cè)量。此外，若當(dāng)?shù)氐匦屋^為復(fù)雜，如存在高低起伏較大的地形，使用水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量會(huì)增加許多困難和復(fù)雜度。
第五段：總結(jié)。
總體來(lái)講，水準(zhǔn)儀是一種非常高效的測(cè)量?jī)x器，能夠在工程測(cè)量中發(fā)揮重要作用。通過(guò)使用水準(zhǔn)儀，我深刻感受到了該儀器的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并且在使用中積累了豐富的測(cè)量經(jīng)驗(yàn)和技巧。面對(duì)不同的測(cè)量工程，我相信水準(zhǔn)儀將是我最為信賴和重要的測(cè)量工具之一。
水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五
在大學(xué)生活中，專業(yè)課的實(shí)驗(yàn)課程是為學(xué)生提供實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。在我的土木工程專業(yè)中，二等水準(zhǔn)儀實(shí)訓(xùn)是一個(gè)十分重要的實(shí)驗(yàn)，也是學(xué)生們最為期待的實(shí)驗(yàn)之一。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我們不僅需要熟悉水準(zhǔn)儀的工作原理和操作流程，還需要在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行準(zhǔn)確定位、調(diào)整和測(cè)量，以此達(dá)到提高我們現(xiàn)場(chǎng)工程實(shí)踐能力的目的。在進(jìn)行了這門實(shí)驗(yàn)后，我深深體會(huì)到了操作技能和理論知識(shí)的重要性。
在實(shí)驗(yàn)中，我們首先要做的是組裝水準(zhǔn)儀，這需要對(duì)儀器的各個(gè)部分有足夠的了解。然后，我們一起出發(fā)前往實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)，根據(jù)教師的指示，在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行準(zhǔn)確定位和校準(zhǔn)；接著，我們需要用LevelMapper軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計(jì)，最后得到實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
第三段：實(shí)驗(yàn)中遇到的困難和解決方式。
在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我們遇到了很多問(wèn)題。首先，我們需要將設(shè)備零部件組裝在一起，這對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)。其次，我們要在現(xiàn)場(chǎng)找到水準(zhǔn)面并進(jìn)行校準(zhǔn)，這需要多次調(diào)整設(shè)備才能達(dá)到目標(biāo)。最后，我們使用軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，也會(huì)遇到一些難題。我們通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、詢問(wèn)教師、參考其他同學(xué)的方法來(lái)克服這些困難。
第四段：實(shí)驗(yàn)的收獲和體會(huì)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我們學(xué)習(xí)到了不僅是水準(zhǔn)儀的操作技能，也學(xué)習(xí)到了在實(shí)踐中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和問(wèn)題解決能力。這種實(shí)驗(yàn)方式比課本學(xué)習(xí)更直觀，更豐富，讓我們?cè)谀M現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中獲得了更多的知識(shí)和提高。另外，這種實(shí)驗(yàn)也讓我們更加深入地了解了行業(yè)的工作方式，增加了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第五段：實(shí)驗(yàn)的啟示和建議。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我意識(shí)到掌握操作技能和理論知識(shí)的重要性。它們是學(xué)生成功實(shí)踐和進(jìn)入行業(yè)的關(guān)鍵，這些知識(shí)需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)踐。我建議學(xué)校為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，也建議學(xué)生們自己多花時(shí)間練習(xí)和學(xué)習(xí)。同時(shí)，教師應(yīng)該更加注重學(xué)生的實(shí)踐操作能力的提高，更新教學(xué)內(nèi)容和方式，提高教學(xué)質(zhì)量。
總之，本次二等水準(zhǔn)儀實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺，學(xué)術(shù)和實(shí)踐上都有很大的提高。希望我們能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)中不斷提升實(shí)踐能力，為未來(lái)的行業(yè)工作做好準(zhǔn)備。
水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六
水準(zhǔn)儀是工地測(cè)量中必不可少的儀器之一，其作用是進(jìn)行高差測(cè)量。在我參與的工地測(cè)量過(guò)程中，水準(zhǔn)儀的使用頻率很高，它是測(cè)量高程和高差的首選工具。通過(guò)一段時(shí)間的使用，我在水準(zhǔn)儀的操作方面也積累了一些心得體會(huì)，在此與大家分享。
在使用水準(zhǔn)儀之前，我們首先要進(jìn)行調(diào)整和校正，確保水準(zhǔn)儀的精度為最佳狀態(tài)。我們需要對(duì)比較基準(zhǔn)面進(jìn)行校正，以確保準(zhǔn)確性。在進(jìn)行測(cè)量時(shí)，我們需要仔細(xì)觀察水準(zhǔn)儀鏡面中的氣泡，通過(guò)調(diào)節(jié)水平腳尺或水準(zhǔn)儀支架來(lái)使水準(zhǔn)儀保持水平，同時(shí)保證測(cè)量人員站穩(wěn)地面，以避免因震動(dòng)而影響數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。
第三段：水準(zhǔn)儀的使用注意事項(xiàng)。
雖然水準(zhǔn)儀的使用方法很簡(jiǎn)單，但在實(shí)際使用過(guò)程中，我們也需要時(shí)刻注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。首先，在測(cè)量前，我們需要仔細(xì)了解目標(biāo)點(diǎn)的情況，包括是否有遮擋或限制，以及環(huán)境的問(wèn)題等，以便于采取適當(dāng)?shù)臏y(cè)量策略。其次，我們需要保持水準(zhǔn)儀和驗(yàn)收點(diǎn)的距離合適，并在測(cè)量完成后及時(shí)記錄數(shù)據(jù)，避免遺漏。
第四段：水準(zhǔn)儀的使用經(jīng)驗(yàn)。
在平時(shí)的測(cè)量過(guò)程中，我們也積累了一系列的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可以更好地提高水準(zhǔn)儀的使用效率和準(zhǔn)確性。首先，我們需要配備合適的人員，將任務(wù)分配清晰，協(xié)調(diào)默契。其次，我們需要耐心、專注、細(xì)心地操作，充分利用每次測(cè)量的機(jī)會(huì)，最大限度地提高數(shù)據(jù)的可信度。同時(shí)，在測(cè)量過(guò)程中，我們還需要學(xué)會(huì)合理使用和調(diào)整高程桿，以便在特殊情況下快速解決問(wèn)題。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，水準(zhǔn)儀在工地測(cè)量中的作用不可替代，正確地使用水準(zhǔn)儀可以提高測(cè)量的準(zhǔn)確度和工作效率。在實(shí)際工作中，我們需要積累并吸收前人的經(jīng)驗(yàn)，注重細(xì)節(jié)，培養(yǎng)良好的測(cè)量習(xí)慣，提高自身的技能水平和工作能力，從而更好地服務(wù)于工地建設(shè)的需要。
水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七
數(shù)字水準(zhǔn)儀是測(cè)量地面高程差異的一種高精度測(cè)量工具，具有使用簡(jiǎn)便、測(cè)量高精度、數(shù)據(jù)自動(dòng)記錄等諸多優(yōu)點(diǎn)。作為一名測(cè)量工程師，我在實(shí)際工作中經(jīng)常使用數(shù)字水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量，通過(guò)多次實(shí)踐和總結(jié)，深刻認(rèn)識(shí)到了數(shù)字水準(zhǔn)儀測(cè)量的特點(diǎn)與技巧，感受頗深。
數(shù)字水準(zhǔn)儀的測(cè)量原理是基于光電傳感器測(cè)量，通過(guò)激光測(cè)距，根據(jù)物體與儀器之間的相對(duì)位置計(jì)算得出目標(biāo)物體的高程差。在使用數(shù)字水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量時(shí)，首先要進(jìn)行校準(zhǔn)，按照說(shuō)明書上的步驟進(jìn)行儀器調(diào)整，使其處于標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)，然后確定測(cè)量起點(diǎn)和終點(diǎn)，將儀器放置于起點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量，在移動(dòng)儀器的過(guò)程中要注意保證其穩(wěn)固不移動(dòng)，點(diǎn)擊記錄按鈕后，數(shù)字水準(zhǔn)儀自動(dòng)測(cè)量高程差并記錄到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器中，完成后在終點(diǎn)處結(jié)束測(cè)量。
與傳統(tǒng)的水準(zhǔn)儀和高程儀相比，數(shù)字水準(zhǔn)儀在測(cè)量過(guò)程中具有許多明顯的優(yōu)點(diǎn)。首先，數(shù)字水準(zhǔn)儀采用數(shù)字化技術(shù)，具有高精度和自動(dòng)記錄數(shù)據(jù)的功能，能夠有效減少傳統(tǒng)測(cè)量方法產(chǎn)生的誤差，并能夠快速地獲取大量的數(shù)據(jù)。其次，數(shù)字水準(zhǔn)儀測(cè)量時(shí)使用激光，不需要安裝任何參考器材，比傳統(tǒng)儀器的安裝和測(cè)量過(guò)程更加簡(jiǎn)潔便捷，同時(shí)也可以自由移動(dòng)，無(wú)須過(guò)多人力操作。此外，數(shù)字水準(zhǔn)儀具有防水、防震、抗干擾等功能，適應(yīng)性廣，能夠在惡劣的環(huán)境中進(jìn)行高精度測(cè)量，特別是在山區(qū)地形復(fù)雜的場(chǎng)合更加體現(xiàn)出其優(yōu)勢(shì)。
雖然數(shù)字水準(zhǔn)儀使用簡(jiǎn)單方便，但在進(jìn)行測(cè)量時(shí)還是需要注意一些問(wèn)題。首先，數(shù)字水準(zhǔn)儀對(duì)于激光照射物體的反射性要求較高，因此在選擇測(cè)量點(diǎn)時(shí)，應(yīng)該選擇反光性好的測(cè)點(diǎn)，以確保測(cè)量的精度。其次，數(shù)字水準(zhǔn)儀對(duì)于儀器本身的穩(wěn)定性要求也很高，因此在使用前應(yīng)該進(jìn)行校準(zhǔn)和培訓(xùn)，確保操作正確并避免誤差的出現(xiàn)。另外，在長(zhǎng)時(shí)間的測(cè)量中應(yīng)該注意對(duì)儀器溫度和濕度等環(huán)境因素的控制，以避免環(huán)境對(duì)測(cè)量精度造成干擾。
在實(shí)際的工程測(cè)量中，數(shù)字水準(zhǔn)儀的使用完全可以滿足測(cè)量高程差的要求，省去了安裝設(shè)備、提高了工作效率，并且還能夠?qū)崟r(shí)記錄數(shù)據(jù)，方便后期的數(shù)據(jù)處理。同時(shí)，數(shù)字水準(zhǔn)儀的豐富功能還能夠幫助我們優(yōu)化測(cè)量方案，實(shí)現(xiàn)更加精準(zhǔn)的測(cè)量結(jié)果。在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，數(shù)字水準(zhǔn)儀在山區(qū)的測(cè)量中能夠發(fā)揮出其優(yōu)勢(shì)，能夠在崎嶇的山路中高效完成測(cè)量任務(wù)，大大提高了工作的效率。
隨著科技的不斷進(jìn)步，數(shù)字水準(zhǔn)儀將會(huì)更加智能化和自動(dòng)化，對(duì)于工程測(cè)量領(lǐng)域的應(yīng)用也會(huì)越來(lái)越廣泛。數(shù)字水準(zhǔn)儀具有使用方便，測(cè)量高精度、數(shù)據(jù)自動(dòng)記錄等特點(diǎn)，能夠更加有效地解決傳統(tǒng)測(cè)量方法存在的誤差和不便利性，同時(shí)提高工作效率和數(shù)據(jù)處理的精度，因此在未來(lái)數(shù)字水準(zhǔn)儀將會(huì)成為測(cè)量領(lǐng)域中的主流設(shè)備。
水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八
水準(zhǔn)儀是測(cè)量高度差和地形起伏的基本精密儀器之一。在工程領(lǐng)域中，測(cè)量土地起伏和檢測(cè)建筑物高度差是必要的。因此，掌握水準(zhǔn)儀的使用和檢查方法至關(guān)重要。本文將探討使用水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量的經(jīng)驗(yàn)和技巧，以及測(cè)量后的心得體會(huì)。
第二段：使用水準(zhǔn)儀的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
使用水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量前應(yīng)該對(duì)儀器進(jìn)行檢查，包括檢查儀器的水平度和安裝穩(wěn)定性。使用水準(zhǔn)儀時(shí)應(yīng)該注意遮光板和燈光的使用，以確保讀數(shù)的準(zhǔn)確性。當(dāng)使用水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量時(shí)，應(yīng)盡量避免在大風(fēng)、沉重雨或霧天進(jìn)行測(cè)量。在把準(zhǔn)視線轉(zhuǎn)換為視平線時(shí)，要時(shí)刻保持垂直感受和平衡，以確保讀數(shù)的精確度。另外，使用水準(zhǔn)儀向陽(yáng)的地方，視線誤差更大，應(yīng)盡量避免使用。
進(jìn)行測(cè)量后，將水準(zhǔn)儀回到儀器箱中，并進(jìn)行事后檢查。這包括檢查鏡頭和儀器表上的劃痕，以確保儀器的清潔和完好性。在使用水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量時(shí)，應(yīng)使用正版的儀器配件，以確保讀數(shù)的準(zhǔn)確性和時(shí)效性。在使用后，應(yīng)將儀器碎片和鏡頭清潔干凈，以確保儀器的長(zhǎng)期保持。
水準(zhǔn)儀是一種精密的測(cè)量?jī)x器，使用者需要在精確性和熟練性上進(jìn)行平衡。在測(cè)量場(chǎng)地的選擇上，需要注意景象，以避免因視線的誤差導(dǎo)致測(cè)量不準(zhǔn)確。在實(shí)際使用過(guò)程中，應(yīng)時(shí)刻關(guān)注儀器的穩(wěn)定性和水平度，進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。在復(fù)雜的測(cè)量任務(wù)中，需要采用高深的技巧和訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，以確保測(cè)量數(shù)據(jù)的精確性和可靠性。
第五段：結(jié)論。
使用水準(zhǔn)儀的經(jīng)驗(yàn)和技巧，以及測(cè)量后的心得體會(huì)是學(xué)習(xí)和掌握水準(zhǔn)儀的重要內(nèi)容。通過(guò)對(duì)儀器進(jìn)行常規(guī)檢查和維護(hù)，并在測(cè)量過(guò)程中注意儀器的穩(wěn)定性和水平度，可以有效減少由角度誤差和儀器誤差導(dǎo)致的不準(zhǔn)確測(cè)量?？傊?，只有在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷完善自己，才能更好地掌握水準(zhǔn)儀，從而為工程領(lǐng)域的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇九
我作為一名建筑工程專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)的實(shí)習(xí)中有幸接觸到了水準(zhǔn)儀測(cè)量的實(shí)踐。通過(guò)這個(gè)實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到了水準(zhǔn)儀測(cè)量對(duì)于建筑工程的重要性，并且對(duì)于這個(gè)實(shí)踐也有了自己的心得體會(huì)。
水準(zhǔn)儀是高精度測(cè)量?jī)x器，采用擺錘和光學(xué)原理來(lái)測(cè)量高度差，常用于建筑工程中的高程測(cè)量。在使用水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量時(shí)，首先需要設(shè)置基準(zhǔn)點(diǎn)，然后在測(cè)量過(guò)程中通過(guò)將水準(zhǔn)儀對(duì)準(zhǔn)基準(zhǔn)點(diǎn)和待測(cè)點(diǎn)，觀察水準(zhǔn)管中氣泡的位置，就可以計(jì)算出待測(cè)點(diǎn)的高度差。
在水準(zhǔn)儀的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)最大的挑戰(zhàn)就是保證水準(zhǔn)儀的準(zhǔn)確性。在實(shí)際測(cè)量中，如果調(diào)整不當(dāng)，會(huì)使測(cè)量值受到誤差的影響，從而導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果不夠精確。此外，由于工地的地形較復(fù)雜，尤其是在地形較狹長(zhǎng)、多起伏的地方，水準(zhǔn)儀的使用也更加困難。
為了保證水準(zhǔn)儀測(cè)量的準(zhǔn)確性，我們需要注意以下幾點(diǎn)：首先，要保持水準(zhǔn)儀的平穩(wěn)，不要在測(cè)量時(shí)過(guò)度移動(dòng)；其次，要將水準(zhǔn)儀的校準(zhǔn)精度調(diào)節(jié)到最優(yōu)狀態(tài)，以保持其準(zhǔn)確性；最后，要根據(jù)不同的地形情況，選擇不同的測(cè)量方式和方法，以獲得更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。
水準(zhǔn)儀測(cè)量在建筑工程中有著廣泛的應(yīng)用。例如在土建工程中，水準(zhǔn)儀被用來(lái)測(cè)量高度差、地形高低差以及測(cè)量平面度等等；在道路工程中，水準(zhǔn)儀被用來(lái)測(cè)量路面的坡度、計(jì)算切坡和填方等；在水利工程中，水準(zhǔn)儀被用來(lái)測(cè)量河堤的高度和河面的高度等。
第五段：總結(jié)和體會(huì)。
通過(guò)本次水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到測(cè)量對(duì)于建筑工程的重要性。只有通過(guò)精確的測(cè)量，才能確保建筑工程的質(zhì)量和安全。與此同時(shí)，這次實(shí)踐也讓我更加熟悉了水準(zhǔn)儀的使用方法和技巧，懂得了如何應(yīng)對(duì)不同的地形情況并處理好其所帶來(lái)的影響。在以后的實(shí)際工作中，我也將會(huì)更加注重測(cè)量工作，并盡最大努力保證測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性，為工程的實(shí)施提供有力支持。
水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十
在建筑工程中，測(cè)量是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。因?yàn)榻ㄖこ淌菍儆诰芄こ?，僅僅靠人眼測(cè)量的話誤差很大，嚴(yán)重的話有可能導(dǎo)致工程質(zhì)量問(wèn)題。因此，在測(cè)量工程中采用儀器測(cè)量是非常必要的。而在水準(zhǔn)測(cè)量方面，使用水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量工作能夠大大提高測(cè)量精度，因?yàn)樗疁?zhǔn)儀是一種高精度的測(cè)高工具。在過(guò)去的幾年工作經(jīng)驗(yàn)中，筆者有一些心得體會(huì)，就整理下來(lái)，與讀者分享。
第一段：水準(zhǔn)儀是什么以及水準(zhǔn)儀的基本原理。
水準(zhǔn)儀是一種測(cè)量地面高程的儀器，廣泛應(yīng)用于窗口、道路、鐵路、高速公路及其它各種工程的測(cè)量中。水準(zhǔn)儀包括一個(gè)準(zhǔn)線、望遠(yuǎn)鏡和調(diào)焦機(jī)構(gòu)。測(cè)高時(shí)，在觀測(cè)點(diǎn)上穩(wěn)固地支承水準(zhǔn)儀，在暗適光的環(huán)境下，通過(guò)望遠(yuǎn)鏡對(duì)比觀測(cè)平面反射物的水平線與水準(zhǔn)儀準(zhǔn)線的位置關(guān)系，求出物體高程的坐標(biāo)。
第二段：準(zhǔn)確安裝水準(zhǔn)儀，在測(cè)量中發(fā)揮重要作用。
安裝水準(zhǔn)儀時(shí)，準(zhǔn)確調(diào)整、高精度校驗(yàn)水準(zhǔn)儀的各個(gè)部件的誤差，以確保測(cè)量數(shù)據(jù)的正確性和精度。調(diào)整水準(zhǔn)儀前需要在水平臺(tái)表面放置平衡器和平行孔板，對(duì)水準(zhǔn)儀進(jìn)行調(diào)整。如果存在誤差，可以通過(guò)調(diào)整射線器、望遠(yuǎn)鏡以及支架來(lái)調(diào)整。
第三段：熟練使用水準(zhǔn)儀，加快測(cè)量效率。
熟練掌握水準(zhǔn)儀的使用技巧，能夠加快測(cè)量效率。熟悉水準(zhǔn)儀的操作流程，并了解掌握常見的錯(cuò)誤解決方法，避免因?yàn)殄e(cuò)誤造成的重復(fù)測(cè)量。同時(shí)，要注意儀器的保養(yǎng)和維護(hù)。保持儀器的靈敏度和精度，是正確使用水準(zhǔn)儀不可或缺的一部分。
第四段：溝通協(xié)調(diào)，避免測(cè)量錯(cuò)誤。
在測(cè)量工作中，需要與施工方進(jìn)行密切的溝通協(xié)調(diào)，因?yàn)闇y(cè)量數(shù)據(jù)的正確性和精度不能完全依賴于儀器，施工人員的配合也非常重要。在施工方設(shè)置測(cè)量標(biāo)志時(shí)，盡量選擇能夠穩(wěn)固支持儀器的點(diǎn)位，避免誤差帶來(lái)重大的影響。通過(guò)與施工方建立良好的溝通協(xié)調(diào)關(guān)系，保證工程測(cè)量的順利進(jìn)行。
第五段：總結(jié)和感悟。
水準(zhǔn)儀是一種精密的測(cè)量?jī)x器，能夠有效地提高工程測(cè)量的精度。但是水準(zhǔn)儀的使用也需要注意細(xì)節(jié)，并且儀器需要不斷維護(hù)保養(yǎng)，這樣才能夠保證其長(zhǎng)久穩(wěn)定。所以，在工作中要注重經(jīng)驗(yàn)積累，并且不斷學(xué)習(xí)更新水準(zhǔn)儀的相關(guān)知識(shí)技巧。同時(shí)，在測(cè)量工作中與施工方保持溝通協(xié)調(diào)，可以避免出現(xiàn)一些不必要的誤差或損失，提高工程的整體質(zhì)量和效率。
水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
測(cè)量，顧名思義就是為了檢測(cè)出某一物體或地點(diǎn)的大小和位置等參數(shù)，同時(shí)還能為工程項(xiàng)目提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，因此測(cè)量對(duì)于建造行業(yè)來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。在這個(gè)過(guò)程中，水準(zhǔn)儀是一個(gè)必不可少的工具。下面我將分享我在測(cè)量中使用水準(zhǔn)儀的體會(huì)和注意事項(xiàng)。
第二段：水準(zhǔn)儀的選用。
水準(zhǔn)儀是用來(lái)測(cè)量地面高度差別和朝向的專業(yè)工具。在選擇水準(zhǔn)儀時(shí)，要考慮到是否具備足夠的準(zhǔn)確性、使用方便性、穩(wěn)定性和耐用性，畢竟它涉及到工程的精度和質(zhì)量問(wèn)題。面對(duì)市場(chǎng)上各式各樣的水準(zhǔn)儀，建議選購(gòu)正規(guī)品牌的產(chǎn)品，而且要根據(jù)工程的特殊情況選擇適合的型號(hào)。
第三段：水準(zhǔn)儀的使用方法。
在使用水準(zhǔn)儀之前，應(yīng)首先檢查器材是否完好。在測(cè)量過(guò)程中，必須保證儀器水平，并且要注意排除各種干擾因素。例如，戶外測(cè)量時(shí)要防止陽(yáng)光直射、風(fēng)吹、土路振動(dòng)等因素的影響；而在室內(nèi)測(cè)量時(shí)，也要注意不要讓人行走和產(chǎn)生風(fēng)動(dòng)。此外，水準(zhǔn)儀要定期檢修，以保證測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。
第四段：水準(zhǔn)儀的精度。
水準(zhǔn)儀的精度是我們?cè)谶M(jìn)行測(cè)量時(shí)必須考慮的一項(xiàng)指標(biāo)。通常，不同的水準(zhǔn)儀其精度也是不一樣的。在實(shí)際測(cè)量中，我們可以通過(guò)進(jìn)行反復(fù)檢測(cè)，或者采用多人測(cè)量的方式，來(lái)保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。同時(shí)，我們還需認(rèn)真核對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)，避免出現(xiàn)誤差的情況。
第五段：總結(jié)。
在建筑和工程方面，水準(zhǔn)儀是必不可少的一項(xiàng)工具。能夠正確地使用水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量，將在工程項(xiàng)目中發(fā)揮重要作用，為驗(yàn)收和經(jīng)濟(jì)上的節(jié)約做出貢獻(xiàn)。我們使用水準(zhǔn)儀要時(shí)刻記住要嚴(yán)格按照使用說(shuō)明進(jìn)行操作，提高自身的工作技能和專業(yè)素養(yǎng)，以保障測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。
水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
二等水準(zhǔn)儀實(shí)訓(xùn)是我們大學(xué)生活中不可或缺的一部分，通過(guò)這門課程，我深入了解了水準(zhǔn)儀的原理和操作方法，并且在實(shí)踐中加深對(duì)課本知識(shí)的理解。在接下來(lái)的幾段中，我將分享我的實(shí)訓(xùn)心得和體會(huì)。
第二段：理論與實(shí)踐相結(jié)合。
本次二等水準(zhǔn)儀實(shí)訓(xùn)并不是枯燥的課堂講授，而是理論與實(shí)踐相結(jié)合的。我們先學(xué)習(xí)了水準(zhǔn)儀和水平面的概念、原理以及如何根據(jù)不同的地形進(jìn)行不同的測(cè)量方法。然后通過(guò)實(shí)踐，我們將理論轉(zhuǎn)化為真實(shí)操作，通過(guò)實(shí)際活動(dòng)來(lái)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)作。
在實(shí)踐中，我們需要分組操作，每組四人。我所在的小組一開始并不默契，操作過(guò)程中總是會(huì)有錯(cuò)誤，導(dǎo)致測(cè)量數(shù)據(jù)的偏差。但是通過(guò)多次實(shí)踐，我們逐漸理解到重要性，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神，使每個(gè)人的責(zé)任得到了明確。最終，我們共同完成了一次高精度的測(cè)量，并取得了令人滿意的成果。
第四段：紀(jì)律和耐心。
二等水準(zhǔn)儀實(shí)訓(xùn)需要準(zhǔn)確性、紀(jì)律性和耐心。在操作過(guò)程中，我們不能有一絲一毫的慌張和浮躁情緒，這對(duì)于保證實(shí)驗(yàn)成功具有至關(guān)重要的作用。在掌握了基本操作技巧之后，我們需要保持極大的耐心，不斷調(diào)整光桿的夾角，校準(zhǔn)水準(zhǔn)管，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?shí)施測(cè)量。
第五段：體驗(yàn)價(jià)值。
這次實(shí)訓(xùn)不僅是一次知識(shí)的積累和技能的提高，更是一次對(duì)我們未來(lái)職業(yè)生涯的肯定和幫助。無(wú)論是專業(yè)課程還是將來(lái)的職業(yè)發(fā)展，現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用與理論知識(shí)之間的結(jié)合都是至關(guān)重要的。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們養(yǎng)成了精確、紀(jì)律、耐心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等良好習(xí)慣，并在不斷地實(shí)踐中成長(zhǎng)。
結(jié)語(yǔ)：
此次水準(zhǔn)儀實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷雖然只是短暫的幾個(gè)日子，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一次重要的成長(zhǎng)和收獲。我在實(shí)踐中學(xué)到了很多實(shí)用知識(shí)和技巧，也在團(tuán)隊(duì)合作中體驗(yàn)到了協(xié)同的力量。我深深地感到，只有當(dāng)我們理論與實(shí)踐相結(jié)合，團(tuán)隊(duì)合作、紀(jì)律性、耐心精神都得到充分發(fā)揮，我們才能在未來(lái)的職業(yè)生涯和學(xué)習(xí)中成為優(yōu)秀的人才。
水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
沒(méi)有理論基礎(chǔ)，我們就不能正確地分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。所以我們進(jìn)行測(cè)量實(shí)習(xí)前，這學(xué)期張老師經(jīng)過(guò)對(duì)理論知識(shí)精細(xì)的講解，我們踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，致使我們很好地掌握了理論知識(shí)。對(duì)于學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)這一專業(yè)的學(xué)生，我們不僅要有豐富的專業(yè)理論知識(shí)，而且更應(yīng)當(dāng)有過(guò)硬的實(shí)踐操作能力。
無(wú)人不知“實(shí)踐是檢查真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！彼栽谡莆绽碚撝R(shí)的基礎(chǔ)上就是實(shí)踐?！督ㄖこ虦y(cè)量》是這樣，其它的還是如此。我們不能紙上談兵，必須樹立起理論是基礎(chǔ)，實(shí)踐是根本這一理念。只有這樣我們才能真正做到學(xué)以致用，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奉獻(xiàn)自己的微薄之力。
沒(méi)有航向的船，永遠(yuǎn)也無(wú)法到達(dá)成功的彼岸。當(dāng)然，沒(méi)有目標(biāo)的工作，永遠(yuǎn)也無(wú)法品嘗成功的喜悅，所以我們這次測(cè)量實(shí)習(xí)首先明確了我們的目標(biāo)。我們這次為期十天的測(cè)量實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要有三項(xiàng)，地形圖測(cè)繪、建筑物放樣、道路圓曲線測(cè)設(shè)。明確了目標(biāo)，就應(yīng)當(dāng)為之拼搏。我們可不能盲目地拼搏，因?yàn)椤胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢。”，所以我們?cè)谶M(jìn)行測(cè)量實(shí)習(xí)初就對(duì)測(cè)量實(shí)習(xí)的進(jìn)程做了相關(guān)計(jì)劃。終于讓我們少走了許多曲折之路。比如，我們每天實(shí)習(xí)都有不同的內(nèi)容和任務(wù)，那么我們準(zhǔn)備儀器時(shí)就只帶需要的儀器，而并非勞神、費(fèi)力全都帶到實(shí)習(xí)場(chǎng)地。雖然這是在實(shí)習(xí)期間的親身體驗(yàn)，我們卻對(duì)此受益終生。
水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
通過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)訓(xùn)，讓我們大家了很多實(shí)實(shí)在在的東西，很明顯地鞏固、擴(kuò)大和加深我們從體認(rèn)到課堂上所學(xué)理論知識(shí)，且讓我們獲得測(cè)量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，及培養(yǎng)我們要有基層工作科楊桐工作的能力，讓我們熟練掌握實(shí)驗(yàn)儀器的操作技能。同時(shí)也拓展了大家之間拓寬相互交流合作的能力；也在很大程度上提高了我們的個(gè)人的動(dòng)手和動(dòng)腦的能力;也讓我們明白一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓快速而高效的完成。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)我們發(fā)現(xiàn)了我們的不足之處。每個(gè)組員有一部分的操作技能沒(méi)有。就我個(gè)人而言，我覺(jué)得自己能夠比較熟練地經(jīng)緯儀進(jìn)行對(duì)，從而為節(jié)約能源小組的職業(yè)培訓(xùn)節(jié)約時(shí)間，但是，我對(duì)儀器的儀整平不能夠很熟練的掌握，還有就是對(duì)于讀數(shù)，不能夠很快的作答數(shù)據(jù)。其他組員，要么就是能夠較快整平質(zhì)譜儀，要么就是能夠很快的讀出數(shù)據(jù)?？傊?，每個(gè)組員都呢全面的掌握儀器的使用，再接下來(lái)的實(shí)訓(xùn)課中，要盡量的給每個(gè)人獨(dú)立操作儀器的機(jī)會(huì)，在測(cè)量任務(wù)基本完成之后，最好讓每個(gè)某個(gè)人充分的'阿志儀器和獨(dú)立操作儀器。
這次實(shí)訓(xùn)，我想最大成功之處就是我們小組項(xiàng)目組的團(tuán)隊(duì)的合作精神。因?yàn)槿魏涡〉墓ぷ饕粋€(gè)人都不能完成，必須有大伙的合心、合力、合作才能順利完成每一項(xiàng)工作。由于每個(gè)都掌握了一些儀器的操作程序，那么組成員小組在成功進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，便能夠較快的完成實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。同時(shí)我們所使用的儀器很多是單薄很精密也很脆弱的，必須輕輕地拿、輕輕的放置，嚴(yán)格依照操作要求使用，必須時(shí)刻注意愛護(hù)儀器。這讓我們很小心儀器，明白保護(hù)儀器的重要性。
水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽，我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開始測(cè)量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒(méi)有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過(guò)校驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在哪兒。
我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間恰好是寒冬時(shí)節(jié)，臨潼的溫度非常低，對(duì)于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺(jué)的習(xí)慣，早上七點(diǎn)不到就起來(lái)，不到八點(diǎn)就開始測(cè)量，因?yàn)槎咎斓暮诘脑?，所以我們就必須充分利用白天的時(shí)間，一直到晚上天黑無(wú)法看清為止。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我自己還總結(jié)出一些測(cè)量時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。(1)標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合)，否則造成的誤差會(huì)很大。(2)當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè)量角度時(shí)，如果目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。(3)在測(cè)量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。(4)在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類有很多種，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，才整整了解到，一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。正所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，只有我么團(tuán)結(jié)起來(lái)，什么困難都不再是困難了。另外這次測(cè)量實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼，將原本的一些“陌生人”聯(lián)系的更緊密了。當(dāng)然在實(shí)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，各有各的方法和見解，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通，錯(cuò)誤的一方也不那么的固執(zhí)，對(duì)的一方也不那么的顯擺，忘記了昨天的不愉快，迎接新的朝陽(yáng)!當(dāng)然也相信學(xué)校讓我們實(shí)訓(xùn)的另一目的是為了讓我們每個(gè)學(xué)生更加深刻的了解怎樣熟練的使用全站儀和水準(zhǔn)儀，并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工，在這一點(diǎn)上我們本組是做的很認(rèn)真的，每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察，記錄每一站，對(duì)全站儀測(cè)量都是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行計(jì)算，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，沒(méi)有對(duì)上一步的檢核，絕不進(jìn)行下一步的測(cè)量，做到步步有檢核，回來(lái)后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算，因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率，避免測(cè)量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測(cè)。即使重測(cè)，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎，。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。所以我們一直在克服以前的缺點(diǎn)，一步一個(gè)腳印的想前邁進(jìn)!
從這次實(shí)習(xí)中我總結(jié)出了幾點(diǎn)來(lái)避免較大的誤差，例如：
(1)標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合)，否則造成的誤差會(huì)很大。
(2)在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
(3)選點(diǎn)非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
(4)團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺(jué)收獲都很多，有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要，因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小，有的說(shuō)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，水準(zhǔn)儀施測(cè)過(guò)程得使用以及架儀器過(guò)程中氣泡的精確對(duì)中和整平，還有就是我們要有一顆愛護(hù)儀器的心，對(duì)所用的儀器要精心呵護(hù)，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。
20xx年6月1日早上8點(diǎn)由賀老師給我們做了工程測(cè)量實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，我們工程管理專業(yè)的同學(xué)在在賀老師的帶領(lǐng)下來(lái)到學(xué)校十三號(hào)教學(xué)樓進(jìn)行為期兩周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。我們班共有32人，分6個(gè)小組。趙健，張瑤，鄧強(qiáng)，熊子才和我是第一小組。
現(xiàn)在，為期兩周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。由于是在夏季，又加上這些天剛好趕上高溫天氣，烈日當(dāng)頭，但在實(shí)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱情和協(xié)作精神。不畏酷暑，甚至廢寢忘食。白天測(cè)數(shù)據(jù)，晚上加緊描點(diǎn)等。密切合作，互相互學(xué)。很認(rèn)真地進(jìn)行了測(cè)繪工作，并較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
通過(guò)測(cè)量實(shí)習(xí)，也有一些心得體會(huì)。首先測(cè)量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)習(xí)工程測(cè)量這一門課程的過(guò)程中，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就在于要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類有很多種，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)這次習(xí)，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力;為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺(jué)到了充實(shí)，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來(lái)源)、觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。這樣更好了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過(guò)機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。(2)提高自身的工程測(cè)量水平，掌握正確的方法，規(guī)范操作。降低誤差水平。(3)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值，校正數(shù)值等來(lái)減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來(lái)源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率及精確度。通過(guò)實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平，對(duì)中更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法學(xué)到且做到的東西，但在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我做到了，雖說(shuō)并不完美，在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦以及處理各種情況的能力。
一周多以來(lái)，我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”，觀測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn).....我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測(cè)量過(guò)程中，我們也有遇到了很多問(wèn)題，疑難以及困難。通過(guò)老師的提點(diǎn)以及我們的認(rèn)真地對(duì)待還是很好的克服了。非常感謝這一次實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，我從中受益頗多。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)而進(jìn)行的多年的教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的觀念、意識(shí)都有了很大的提高。但是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深度與廣度上還有一些不足。我們的活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信仰，確立經(jīng)濟(jì)發(fā)展神圣地位，只有這樣我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)才有希望。
水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
關(guān)于測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)要怎么寫呢?以下是關(guān)于測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文，供大家參考。
實(shí)習(xí)兩周結(jié)束了，從剛開始的欣喜到期間的泄氣，到臨近尾聲的堅(jiān)持讓自己得到了許多，學(xué)到了許多。
工程地質(zhì)測(cè)量的理論知識(shí)在這次實(shí)習(xí)中得到了充分的運(yùn)用，把那些在課堂上難以弄懂的理論知識(shí)經(jīng)過(guò)自己的動(dòng)手操作基本上掌握了。
對(duì)于水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，全站儀的使用也有了初步的認(rèn)識(shí)與了解。
能過(guò)用這些儀器進(jìn)行一些基本的工程地質(zhì)測(cè)量任務(wù)。
和兩周的時(shí)間，自己對(duì)這些儀器從剛開始的完全陌生到現(xiàn)在能夠熟練操作，全得益于老師的悉心教導(dǎo)。
同學(xué)們的幫助。
讓自己有了很大的提高。
兩周的實(shí)習(xí)，也親自體驗(yàn)了作為土木人的艱辛，雖然只是幾天時(shí)間，我們連續(xù)幾天都是早上五點(diǎn)半就起床，中午不休息。
雖然烈日當(dāng)頭但是，大伙都沒(méi)有一點(diǎn)怨言。
都配合組長(zhǎng)的工作，這樣才得以讓我們組的工作順利的進(jìn)行。
這兩周的時(shí)間我們六個(gè)人對(duì)彼此的了解也進(jìn)一步的加深，我們之間的的感情那就不必說(shuō)了，用東北話說(shuō)就是老好了。
這次的實(shí)習(xí)讓我也體會(huì)到，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都應(yīng)該付出自己努力，即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力，這也沒(méi)有關(guān)系，有句話叫做，能者多勞，是的。
作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們的目的是讓我們的任務(wù)能夠完美的完成。
但是我覺(jué)的團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)，應(yīng)給去實(shí)踐，任務(wù)完成了，那個(gè)總是上手操作的同學(xué)會(huì)越來(lái)越熟練，而其他人，在這期間就會(huì)落下一大截。
我覺(jué)的不管什么時(shí)候，自己都因該去伸手去拿，而不是等著別人拿東西給你。
不是有句話說(shuō)機(jī)會(huì)總是給又準(zhǔn)備的人嗎。
我們?cè)谄匠＞蛻?yīng)該讓自己全面的發(fā)展。
利用可以利用的一切資源，去發(fā)掘自己的潛力，讓知識(shí)武裝自己。
只有這樣你才能成為一個(gè)強(qiáng)者。
實(shí)習(xí)的結(jié)束，只是一個(gè)時(shí)期的結(jié)束。
自己學(xué)到的體會(huì)到的會(huì)對(duì)將來(lái)自己的學(xué)習(xí)工作生活起到積極的作用。
學(xué)習(xí)是一個(gè)沒(méi)有盡頭的事情。
只有去堅(jiān)持，不懈的努力，你才會(huì)收獲自己想要的東
最后我用自己的座右銘來(lái)結(jié)束自己的實(shí)習(xí)報(bào)告：
與其讓社會(huì)折磨自己不如讓自己折磨自己
20xx年6月1日早上8點(diǎn)由賀老師給我們做了工程測(cè)量實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，我們工程管理專業(yè)的同學(xué)在在賀老師的帶領(lǐng)下來(lái)到學(xué)校十三號(hào)教學(xué)樓進(jìn)行為期兩周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。
我們班共有32人，分6個(gè)小組。
趙健，張瑤，鄧強(qiáng)，熊子才和我是第一小組。
現(xiàn)在，為期兩周的.實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。
由于是在夏季，又加上這些天剛好趕上高溫天氣，烈日當(dāng)頭，但在實(shí)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱情和協(xié)作精神。
不畏酷暑，甚至廢寢忘食。
白天測(cè)數(shù)據(jù)，晚上加緊描點(diǎn)等。
密切合作，互相互學(xué)。
很認(rèn)真地進(jìn)行了測(cè)繪工作，并較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
通過(guò)測(cè)量實(shí)習(xí)，也有一些心得體會(huì)。
首先測(cè)量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)習(xí)工程測(cè)量這一門課程的過(guò)程中，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就在于要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。
測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。
在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。
構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。
因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。
測(cè)量學(xué)的分類有很多種，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。
作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。
測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力;為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺(jué)到了充實(shí)，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。
首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。
其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來(lái)源)、觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。
這樣更好了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
在儀器精度有限的前提下通過(guò)機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。
(2)提高自身的工程測(cè)量水平，掌握正確的方法，規(guī)范操作。
降低誤差水平。
(3)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值，校正數(shù)值等來(lái)減少誤差。
第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來(lái)源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。
這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率及精確度。
通過(guò)實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平，對(duì)中更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法學(xué)到且做到的東西，但在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我做到了，雖說(shuō)并不完美，在曲折失敗中還是取得了成功。
在很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦以及處理各種情況的能力。
一周多以來(lái)，我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”，觀測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn).....我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。
在測(cè)量過(guò)程中，我們也有遇到了很多問(wèn)題，疑難以及困難。
通過(guò)老師的提點(diǎn)以及我們的認(rèn)真地對(duì)待還是很好的克服了。
非常感謝這一次實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，我從中受益頗多。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)的普及非常重要。
我國(guó)政府為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)而進(jìn)行的多年的教育活動(dòng)，取得了很大成就。
人們的觀念、意識(shí)都有了很大的提高。
但是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深度與廣度上還有一些不足。
我們的活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解含義。
并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信仰，確立經(jīng)濟(jì)發(fā)展神圣地位，只有這樣我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)才有希望。
令人難忘的兩個(gè)周的測(cè)量實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，在這兩個(gè)周里，我學(xué)會(huì)了很多東西，懂得了很多道理。
首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。
測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點(diǎn)位的科學(xué)。
既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐。
實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽課，我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。
當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。
當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。
要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。
因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開始測(cè)量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒(méi)有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過(guò)校驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在哪兒。
我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng)。
實(shí)習(xí)期間恰好是入夏時(shí)節(jié)，西安的溫度很高，對(duì)于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺(jué)的習(xí)慣，早上六點(diǎn)多就起來(lái)，7點(diǎn)左右就開始測(cè)量，因?yàn)橹形绲奶?yáng)實(shí)在太厲害了，我們下午3--4點(diǎn)開始工作，一直到晚上天黑無(wú)法看清為止。
因?yàn)闇y(cè)量地點(diǎn)距離在東區(qū)，遠(yuǎn)離我們這邊的宿舍，所以我們晚上基本都在樹蕙園吃飯，同時(shí)發(fā)現(xiàn)那里的飯菜不錯(cuò)，每天都吃得很香。
一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。
我們每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。
我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我自己還總結(jié)出一些測(cè)量時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
(1)標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。
在讀數(shù)前一定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合)，否則造成的誤差會(huì)很大。
(2)當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè)量角度時(shí)，如果目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。
(3)在測(cè)量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。
(4)在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
我很珍惜學(xué)校為我們安排測(cè)量實(shí)習(xí)，更深刻的體會(huì)了測(cè)量工作的艱辛以及實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，真是沒(méi)有藍(lán)圖什么也干不成。
總之，雖然覺(jué)得累，還是要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷，同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中難忘的。
水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
通過(guò)道路路線測(cè)量實(shí)訓(xùn)后，讓我更加熟練路線測(cè)量的一些基本知識(shí)，學(xué)會(huì)了平面圖和縱橫斷面圖的繪制基本要領(lǐng)，很大程度上提高了動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。我們從9月8號(hào)起，我們先經(jīng)歷了測(cè)角、中樁、橫斷面測(cè)量，我們每測(cè)一個(gè)轉(zhuǎn)角都經(jīng)歷了五次測(cè)回。
在此次測(cè)角中，雖說(shuō)我們的測(cè)角的起始讀數(shù)沒(méi)有調(diào)零，使得我們的數(shù)據(jù)不象老師所說(shuō)的那樣，而且我們沒(méi)有按照三十六度加法進(jìn)行，所以每一個(gè)人都有權(quán)利說(shuō)我們是亂編的，但是，我可以肯定的是，我們班每個(gè)組員都是認(rèn)真的，根本沒(méi)有時(shí)間去編，我們發(fā)費(fèi)了三四天的樣子把所有的轉(zhuǎn)角都測(cè)完，在測(cè)量中，我們每個(gè)人都各得其所，自己做自己應(yīng)有的事，然后根據(jù)每個(gè)人自己的特點(diǎn)完成自己的任務(wù)，然后我們?cè)倏偨Y(jié)，在接下來(lái)的中樁中，我們組每個(gè)人都發(fā)揮了自己的才能，我可謂是測(cè)角，計(jì)算，量距都參加了，在中樁中，我們先拿到測(cè)角組的數(shù)據(jù)，然后根據(jù)他們的結(jié)果，我們?cè)趫A曲線上5米一個(gè)樁，在路線上我們20米一個(gè)樁，我們后來(lái)再進(jìn)行橫斷面測(cè)量，橫斷面測(cè)量中，首先應(yīng)進(jìn)行基平測(cè)量，然后進(jìn)行中平測(cè)量。
最后進(jìn)行橫斷面，在橫斷面中，我們進(jìn)行了選取坡點(diǎn)，但是最讓我感到奇怪的是，我們的變坡點(diǎn)太小了，所以最后出來(lái)的數(shù)據(jù)和工地上的數(shù)據(jù)肯定有很大的區(qū)別，曾經(jīng)感覺(jué)到自己還學(xué)的還好，但是實(shí)際上我的實(shí)際操作能力太差了，感覺(jué)到自己還有好多的知識(shí)要學(xué)，從一開始，我是特別興奮的，以為測(cè)量不就是這么簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么難度的，根本就不需要實(shí)習(xí)兩周，一周就可以了，但是現(xiàn)在覺(jué)得，我的想法是太幼稚了，根本這就是我們學(xué)習(xí)中最需要的，因?yàn)槲乙呀?jīng)選了這條路，就一定要學(xué)好知識(shí)，在這次測(cè)量中讓我感觸最深的，整理數(shù)據(jù)，而且這是我們最后兩天的時(shí)間，我感覺(jué)到我們沒(méi)有分工好，導(dǎo)致我們的效率底，最后在我們的正確指導(dǎo)下，我們用了最后半天的時(shí)間，把我們前幾天的成果繪制成圖，而且是我們的心開始放下了，一次測(cè)量要完整的做完，單靠一個(gè)人的能力和構(gòu)思是不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能快速而高效的完成。
在此次的測(cè)量工作之后，我們培養(yǎng)了獨(dú)立工作的能力，自我管理能力以及親自操作能力，在小組中，我擔(dān)任了組長(zhǎng)，每天關(guān)心他們，每天想著他們是否完成了他們應(yīng)有的工作，我寧愿自己的操作機(jī)會(huì)留給他們，而給他們更多的機(jī)會(huì)，自己在他們測(cè)完的情況下才動(dòng)手，可能是他們自愿跟我一組的，而且他們認(rèn)為我的知識(shí)和操作能力還算好，就這樣，我認(rèn)為能夠是自己的隊(duì)員能夠更加團(tuán)結(jié)，一個(gè)組的好壞是由組員決定的，在這次測(cè)量中我們的學(xué)校給我們提供了實(shí)踐的舞臺(tái)，能夠積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的好壞決定著我們組測(cè)量的速度，在測(cè)角中，我們就是遇到過(guò)這樣的問(wèn)題，我們的轉(zhuǎn)點(diǎn)已經(jīng)不見了，而且，我們組員沒(méi)有通知我們組長(zhǎng)，導(dǎo)致我們?cè)跍y(cè)角的路線上不能相互通視，導(dǎo)致測(cè)的角度要重新來(lái)過(guò)，但是這不是最重要的，最重要的是我們的組員發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，使得我們的測(cè)量速度就緩慢起來(lái)了，我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)要是出現(xiàn)意見，不僅影響工作時(shí)間，還會(huì)分裂人與人之間的感情。
兩周的測(cè)量實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，我們大組成員已經(jīng)疲憊不堪了，但是，我們看到自己的成果還是特別高興，我感覺(jué)到現(xiàn)在和以前不一樣了，就好象自己在哪兒經(jīng)過(guò)了幾年的實(shí)訓(xùn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)重大的轉(zhuǎn)點(diǎn)，使自己以前學(xué)的東西更進(jìn)一步，對(duì)測(cè)量知識(shí)的綜合運(yùn)用有了更好的提高，經(jīng)過(guò)路線測(cè)量和平面圖、縱橫斷面圖的繪制，讓我對(duì)以后測(cè)量的施工圖有了初步的了解，我學(xué)會(huì)了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀。很好的鞏固理論教學(xué)知識(shí)，提高了實(shí)際操作技能，實(shí)訓(xùn)是我們教學(xué)中一個(gè)與理論相結(jié)合的橋梁，使得我們與所學(xué)專業(yè)相聯(lián)系，增強(qiáng)我們對(duì)本專業(yè)的感性認(rèn)識(shí)。
水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
為期一個(gè)月緊張而又難忘的測(cè)量實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，下個(gè)星期又要開始正常上課了，剛知道要實(shí)習(xí)的時(shí)候不大喜歡，但經(jīng)歷了這么多以后，卻覺(jué)得真的很充實(shí)，很有意義。
通過(guò)本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽，我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣的發(fā)愁：
該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。這些知識(shí)是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。
一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。
經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，我們完成了側(cè)圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺(jué)收獲都很多，有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小，有的說(shuō)水準(zhǔn)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，等等吧。想想大家每天早七點(diǎn)多就起床背上儀器去測(cè)量，算出誤差大的大家一起討論和修改，并重新測(cè)量。有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測(cè)以及一些作圖的疑問(wèn)都在測(cè)量中得到了答案。
測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)，控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過(guò)程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無(wú)法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。
當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫好圖后，老師每個(gè)組的檢查，出現(xiàn)問(wèn)題就讓我們及時(shí)改正。其實(shí)想想每天校園中那些測(cè)量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。還記得晚上七點(diǎn)多了，因?yàn)橐粋€(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測(cè)量，忙了半天大家連晚飯都沒(méi)來(lái)得及吃?？傊?，兩周中我們也體會(huì)了不少酸甜苦辣，有的測(cè)量很順利甚至零誤差，有時(shí)測(cè)量處處碰壁，但也算過(guò)去了，完成了測(cè)量還是很高興的。雖然測(cè)量中大家也有懶的時(shí)候不想測(cè)了。
我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，同時(shí)多謝幾位教師仔細(xì)耐心的指導(dǎo)，我們有如此的成績(jī)首先要謝謝我們的指導(dǎo)老師，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。
水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
過(guò)去的兩個(gè)星期中，在老師的帶領(lǐng)下我們開始了對(duì)“工程測(cè)量”這門課程的實(shí)習(xí)。工程測(cè)量這門課，是需要理論與實(shí)際結(jié)合的。實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗(yàn)真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的敘述說(shuō)明往往使我們一下難以很好掌握，但當(dāng)我們面對(duì)著實(shí)物實(shí)際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。更重要的，實(shí)習(xí)能使我們?cè)谀芨邮炀?、精?zhǔn)的操作基礎(chǔ)上，更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè)，及獨(dú)立的完成所需的測(cè)量實(shí)際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。所以，深知實(shí)習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在回頭看來(lái)，兩周的實(shí)習(xí)酸、甜、苦、辣俱全。我們的任務(wù)是四等水準(zhǔn)測(cè)量。當(dāng)我們辛辛苦苦花了一天時(shí)間好不容易測(cè)完了學(xué)校一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時(shí)，卻被負(fù)責(zé)計(jì)算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有……每天的每天，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計(jì)算物品，在學(xué)校內(nèi)外緊張忙碌，連午休時(shí)間都舍棄。我們的精神和精力都消耗了不少。
從這兩周實(shí)習(xí)的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：
首先，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識(shí)漏洞。課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實(shí)物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn);也能令我提高對(duì)儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度(比如能夠迅速對(duì)中整平)。
其次，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對(duì)中整平時(shí)的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在放樣計(jì)算時(shí)反復(fù)檢驗(yàn)計(jì)算數(shù)據(jù)(以確保放樣時(shí)的原數(shù)據(jù)正確)，每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)檢查;不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么;正確面對(duì)困難，學(xué)會(huì)靜下來(lái)耐心的思考分析問(wèn)題，能夠獨(dú)立借助書本找出解決途徑。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度，若因?yàn)樽约憾斐闪隋e(cuò)誤要主動(dòng)承擔(dān)并積極補(bǔ)救。
第三，通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié)，互幫互補(bǔ)，分工合作，共同面對(duì)、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。
再有，我發(fā)現(xiàn)我們實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還較欠缺，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)不知如何解決。比如在做四等水準(zhǔn)測(cè)量時(shí)，記錄數(shù)據(jù)中突然出現(xiàn)兩個(gè)“紅k—黑”差值達(dá)100多，當(dāng)時(shí)不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調(diào)換了。這次測(cè)量?jī)x器的使用和實(shí)地的測(cè)量實(shí)習(xí)工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測(cè)量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測(cè)量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白了水建工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。因此，實(shí)習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。以后我會(huì)珍惜每次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，多去挖掘課堂上無(wú)法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
為時(shí)兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了，雖然開始時(shí)大家都感到好累，但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。我覺(jué)得自己學(xué)到了很多的東西。對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)。
水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二十
cad繪圖的能力同時(shí)也積累自己的繪圖經(jīng)驗(yàn)和提高自己的繪圖速度。不僅從此次專業(yè)實(shí)習(xí)中獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)我們?cè)谑y(cè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，而且進(jìn)一步熟練了測(cè)量?jī)x器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度，并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。因而此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)，因?yàn)槲覀兇蠹叶济靼讓?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一馬克思辨證唯物主義真理!
例如：進(jìn)行測(cè)圖時(shí)就要注意以下幾點(diǎn)：
(1)標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合)，否則造成的誤差會(huì)很大。
(2)當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè)量角度時(shí)，如果目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。
(3)在測(cè)量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。
(4)在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既。
少走彎路。要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
(5)選點(diǎn)非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
(6)要先將道路和主要建筑物確定下來(lái)，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。我們還要對(duì)所測(cè)過(guò)得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測(cè)、重測(cè)。
(7)團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，當(dāng)我們完成了測(cè)圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時(shí)大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺(jué)收獲都很多，有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要，因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小，有的說(shuō)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，有的說(shuō)量取全站儀的儀器高和目標(biāo)高時(shí)要盡量減少誤差，水準(zhǔn)儀施測(cè)過(guò)程中尺墊得使用以及架儀器過(guò)程中氣泡的精確對(duì)中和整平，還有就是我們要有一顆愛護(hù)儀器的心，對(duì)所用的儀器要精心呵護(hù)，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。想想大家每天早上八點(diǎn)多就起床背上儀器頂著大太陽(yáng)去測(cè)量，算出誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進(jìn)行重新測(cè)量，有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點(diǎn)的簡(jiǎn)化觀測(cè)以及一些作圖的疑問(wèn)都在測(cè)量中得到了答案。
(像發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤找不出來(lái)、點(diǎn)號(hào)密集時(shí)畏縮過(guò))，但大家也算都堅(jiān)持下來(lái)了。當(dāng)我們完成了測(cè)量時(shí)大家還是很高興的.雖然測(cè)量中大家也有懶的時(shí)候不想測(cè)了挺過(guò)去都好了，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)大家面對(duì)鏡子中被曬得黝黑的臉蛋和肌膚，大家都毫無(wú)怨言，因?yàn)榇蠹叶济靼卓啾M甘來(lái)。
另外，測(cè)繪是艱苦型的專業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就的!這兩周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真、都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，俗話說(shuō)得好“態(tài)度決定一切”。一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。
失敗是成功之母!我很珍惜學(xué)校為。
但我們安排實(shí)習(xí)這一理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會(huì)了實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實(shí)物的面前就顯的那么簡(jiǎn)單明了。總之，要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷，同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。
水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二十一
令人難忘的兩個(gè)周的測(cè)量實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，在這兩個(gè)周里，我學(xué)會(huì)了很多東西，懂得了很多道理。
首先，我基本掌握了課堂教學(xué)所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。測(cè)量學(xué)是研究月球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測(cè)就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的知行合一最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽課，我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候，我的暗暗還一陣陣的'發(fā)愁：該如何把任務(wù)展開下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就大體上掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二十二
通過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。從這十天的測(cè)量中，更重要的是讓我明白了幾個(gè)重要的人生的道理：
2、令人難忘的三周的測(cè)量實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，我學(xué)會(huì)了很多東西，懂得了很多道理。
首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽課，我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
其次，我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開始測(cè)量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒(méi)有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過(guò)校驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在哪兒。
我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間恰好是入夏時(shí)節(jié)，長(zhǎng)春的溫度很高，對(duì)于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺(jué)的習(xí)慣，早上四點(diǎn)多就起床開始測(cè)量，因?yàn)橹形绲奶?yáng)實(shí)在太厲害了，我們下午3--4點(diǎn)開始工作，一直到晚上天黑無(wú)法看清為止。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。
考察人員組成。
領(lǐng)隊(duì)：王付全。
成員：張振安、李乃宏、宋艷清、李柯、曹磊。
考察時(shí)間及內(nèi)容。
3月29日：考察四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院本部的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，參加相關(guān)教師座談會(huì)；
1、四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
首先參觀了施工實(shí)訓(xùn)場(chǎng)、土工實(shí)驗(yàn)室、建材實(shí)驗(yàn)室以及力學(xué)實(shí)驗(yàn)室。施工實(shí)訓(xùn)場(chǎng)位于新建的工程訓(xùn)練中心大廳，大廳為封閉式，四周為各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。施工實(shí)訓(xùn)場(chǎng)面積3000平方米左右，場(chǎng)地四周設(shè)有各工種操作規(guī)范、工藝流程、技術(shù)要點(diǎn)、施工驗(yàn)收規(guī)范、操作訓(xùn)練成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)表標(biāo)示牌，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容包括混合結(jié)構(gòu)與框架結(jié)構(gòu)施工綜合訓(xùn)練以及模板工、架子工、鋼筋工等單工種實(shí)訓(xùn)。
工種實(shí)訓(xùn)每工種訓(xùn)練一周，綜合實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練五周，參觀時(shí)一些學(xué)生在進(jìn)行模板支設(shè)、鋼筋綁扎、墻體砌筑等實(shí)際操作。
參觀結(jié)束后四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)胡興福、土木系主任王陵茜、土木系施工教研室主任周和榮等與考察團(tuán)進(jìn)行了座談。
胡院長(zhǎng)首先介紹了四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的基本情況，四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是四川省第一所獨(dú)立設(shè)置的建筑類大專院校，院本部設(shè)在德陽(yáng)，另設(shè)成都校區(qū)。
學(xué)院設(shè)有土木工程、經(jīng)濟(jì)管理、城市建設(shè)與建筑、機(jī)電與信息工程、基礎(chǔ)科學(xué)五個(gè)系，開設(shè)了建筑工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等25個(gè)專業(yè)，主要培養(yǎng)適應(yīng)建筑行業(yè)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
學(xué)校現(xiàn)有學(xué)院現(xiàn)有各類學(xué)生約一萬(wàn)人，教職工500余人，有一批在西南地區(qū)乃至全國(guó)有影響的專業(yè)和學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人。學(xué)院專業(yè)建設(shè)成果突出，建筑工程專業(yè)申報(bào)國(guó)家級(jí)示范專業(yè)已經(jīng)通過(guò)專家評(píng)審，工程造價(jià)專業(yè)經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)為省級(jí)示范專業(yè)。
設(shè)計(jì)所、建筑特種專業(yè)公司等多個(gè)方面，學(xué)院特別是土木工程系教師多數(shù)在上述校辦企業(yè)兼職，教師實(shí)踐能力強(qiáng)，雙師型教師比例高。
土木系王主任主要針對(duì)土木系各專業(yè)建設(shè)情況、課程設(shè)置、課程改革、學(xué)生雙證及實(shí)訓(xùn)課程的開設(shè)及具體操作與我們進(jìn)行了深入的交流。
較有特點(diǎn)的做法包括建筑制圖與房屋建筑學(xué)整合為識(shí)圖與構(gòu)造課程后增加4周綜合訓(xùn)練；建筑結(jié)構(gòu)課程（包括鋼結(jié)構(gòu)）壓縮至100學(xué)時(shí)左右；開辦實(shí)驗(yàn)班增加限選課程；用項(xiàng)目施工法組織教學(xué)等。由于我系即將進(jìn)行實(shí)訓(xùn)場(chǎng)建設(shè)，還詳細(xì)了解了他們開設(shè)實(shí)訓(xùn)課程及對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)做訓(xùn)練的情況。
周主任主要介紹了施工課與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的具體經(jīng)驗(yàn)和做法、施工精品課網(wǎng)上資源的建設(shè)，還就土木工程類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的改革與我們進(jìn)行了交流，他們的經(jīng)驗(yàn)是：在第五學(xué)期將原來(lái)的畢業(yè)設(shè)計(jì)改為五周畢業(yè)綜合訓(xùn)練，內(nèi)容就是一個(gè)完整施工過(guò)程的全過(guò)程實(shí)訓(xùn)，其余時(shí)間完成部分理論課程、技術(shù)課程及課程設(shè)計(jì)、施工組織設(shè)計(jì)等。第六學(xué)期學(xué)生全部參加頂崗實(shí)習(xí)，要求盡量在就業(yè)單位頂崗，這樣單位才能提供真實(shí)崗位和職責(zé)，學(xué)生有壓力和責(zé)任感，實(shí)習(xí)效果才能得到保證。頂崗實(shí)習(xí)前進(jìn)行畢業(yè)答辯，學(xué)生不再返校，畢業(yè)證由輔導(dǎo)員投寄。
2、四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是成都水利發(fā)電學(xué)校，包括草堂校區(qū)、羅家碾校區(qū)、溫江校區(qū)和一座裝機(jī)3*1250kw的融教學(xué)、生產(chǎn)、科研于一體的青峰嶺教學(xué)電廠，廠內(nèi)設(shè)有各專業(yè)學(xué)科技能培訓(xùn)基地，是四川省電力類、建設(shè)類“雙證制”技能培訓(xùn)基地。
四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校企合作方面成果突出，與四川長(zhǎng)虹集團(tuán)、中國(guó)第二重型機(jī)械集團(tuán)、成都雙流國(guó)際機(jī)場(chǎng)、中國(guó)水利水電建設(shè)各工程局等上百家國(guó)有大中型企事業(yè)單位和中外合作企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系。
青峰嶺教學(xué)電廠位于崇州市懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)青峰嶺，建于70年代末，以教學(xué)培訓(xùn)為主，生產(chǎn)為輔，已被四川電力公司接管。除生產(chǎn)部門外，電廠還包括機(jī)電實(shí)訓(xùn)區(qū)、建筑技能實(shí)訓(xùn)基地、變電站實(shí)訓(xùn)區(qū)、水工建筑實(shí)訓(xùn)區(qū)、青峰嶺山泉水廠等，在學(xué)院實(shí)踐教學(xué)方面發(fā)揮了重要作用。四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑技能實(shí)訓(xùn)基地建在青峰嶺教學(xué)電廠內(nèi)，包括混合結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、模板工、架子工、鋼筋工、木工實(shí)訓(xùn)區(qū)、建筑裝飾實(shí)訓(xùn)區(qū)、建筑設(shè)備實(shí)訓(xùn)區(qū)等，除了對(duì)本院學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)外，他們還承接外校學(xué)生的工種培訓(xùn)和考證工作，如中級(jí)架子工等。參觀時(shí)，正值上課時(shí)間，整個(gè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)各實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)都有學(xué)生在進(jìn)行操作，按照實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的不同要求完成制作木凳、抹灰砌墻，鋼筋加工與焊接、搭建鋼管腳手架等工作，教師巡視并隨時(shí)指導(dǎo)。他們的模板工、架子工訓(xùn)練位于室外，這樣既避免了噪音的干擾，又使學(xué)生更能體會(huì)到實(shí)際工作的情況。給排水器具安裝、管道加工和裝飾技術(shù)分設(shè)展示區(qū)操作區(qū)。
建筑技能實(shí)訓(xùn)基地除工種齊全、運(yùn)行穩(wěn)定外，技能實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地管理制度以及各工種和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)操作規(guī)程的制定也較為完善。以現(xiàn)澆框架梁鋼筋制作工序?yàn)槔?，詳?xì)規(guī)定了操作完成時(shí)間、工程量、材料參數(shù)、技術(shù)要點(diǎn)、考核項(xiàng)目和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等，學(xué)生在實(shí)訓(xùn)時(shí)可以隨時(shí)根據(jù)墻上的操作要求自行檢查進(jìn)度和完成質(zhì)量，提高了工作效率。
水平，比如派教師下基層鍛煉、從企業(yè)聘請(qǐng)技術(shù)好經(jīng)驗(yàn)豐富的能工巧匠到校培訓(xùn)學(xué)生等。
3、四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處都江堰市，始建于1956年，前身為四川省水利電力學(xué)校，現(xiàn)隸屬四川省水利廳。
我們參觀的四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院雙合實(shí)訓(xùn)校區(qū)占地近200畝，有裝機(jī)容量3000kw的水力發(fā)電廠和能生產(chǎn)設(shè)計(jì)大中型金屬結(jié)構(gòu)的水工機(jī)械制造廠，是學(xué)院生產(chǎn)、教學(xué)、科研相結(jié)合的實(shí)訓(xùn)基地，可為學(xué)生提供固定的水利工程建筑、電氣系統(tǒng)、發(fā)電廠運(yùn)行、檢修、安裝、結(jié)構(gòu)、工民建等專業(yè)實(shí)習(xí)場(chǎng)所。
在電廠實(shí)習(xí)的學(xué)生均為3年級(jí)生，分組后跟隨帶隊(duì)老師進(jìn)行變壓器拆裝等技能實(shí)訓(xùn)。為方便學(xué)生實(shí)習(xí)，電廠主廠房?jī)?nèi)在醒目處懸掛實(shí)訓(xùn)人員崗位職責(zé)、學(xué)生實(shí)訓(xùn)守則、電廠各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)、電氣巡查檢查路線圖等。此外，廠房三套水輪發(fā)電機(jī)組銘牌上除了技術(shù)參數(shù)外還包括實(shí)習(xí)要求，如熟悉機(jī)組結(jié)構(gòu)和工作原理、了解元件用途、掌握機(jī)組操作等。機(jī)械制造廠建于1970年，是水利部定點(diǎn)生產(chǎn)啟閉機(jī)、閘門、水輪機(jī)、壓力鋼管等的專業(yè)廠家，同時(shí)接納學(xué)生實(shí)習(xí)。制造廠擁有一支由高級(jí)工程師、技師組成的實(shí)習(xí)指導(dǎo)隊(duì)伍，在實(shí)訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)理論與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相結(jié)合、動(dòng)手與動(dòng)腦相促進(jìn)的方法。
該中心包括：建筑構(gòu)造技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、建筑裝飾技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、建筑工程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)室、招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)室、建筑設(shè)備（水暖電）實(shí)訓(xùn)室、建筑施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)車間、鋼結(jié)構(gòu)加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、水暖管道施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室等。
建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心能夠滿足土木系學(xué)生進(jìn)行構(gòu)造設(shè)計(jì)與裝飾技術(shù)類實(shí)訓(xùn)（建筑構(gòu)造技術(shù)實(shí)訓(xùn)、建筑裝飾技術(shù)實(shí)訓(xùn)、建筑設(shè)備實(shí)訓(xùn)）；工程造價(jià)與項(xiàng)目管理類實(shí)訓(xùn)（施工組織與造價(jià)管理實(shí)訓(xùn)、建筑工程招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)、建筑工程資料管理實(shí)訓(xùn)）；建筑施工技術(shù)類實(shí)訓(xùn)（施工技術(shù)工種實(shí)訓(xùn)、施工測(cè)量放線實(shí)訓(xùn)、管道設(shè)備安裝實(shí)訓(xùn)、鋼結(jié)構(gòu)加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)、工程質(zhì)量與安全管理實(shí)訓(xùn)）。
1、建筑施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)車間。
結(jié)合建筑行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，具有真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境和生產(chǎn)能力，能夠開展混凝土工程、鋼筋工程、砌筑工程等施工工種操作實(shí)訓(xùn)教學(xué)，能夠進(jìn)行技能鑒定與生產(chǎn)服務(wù)。
2、建筑構(gòu)造與裝飾技術(shù)實(shí)訓(xùn)室。
體現(xiàn)新材料、新技術(shù)，能進(jìn)行基礎(chǔ)、墻體、門窗、樓面、屋面、網(wǎng)架、排架等建筑構(gòu)造實(shí)物展示，具有裝飾材料質(zhì)量評(píng)定及裝飾構(gòu)造實(shí)訓(xùn)功能，開展職業(yè)崗位培訓(xùn)。
3、建筑設(shè)備實(shí)訓(xùn)室（水、電氣、暖）。
具有建筑給排水、電氣、采暖、消防系統(tǒng)模擬演示功能，擁有室內(nèi)照明、給排水消防、采暖空調(diào)三組模擬系統(tǒng)設(shè)備，開出模擬系統(tǒng)演示實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，開展職業(yè)崗位培訓(xùn)。
4、工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)室。
具有真實(shí)工作環(huán)境，具備工程造價(jià)及招投標(biāo)模擬實(shí)訓(xùn)功能，開出工程造價(jià)、招投標(biāo)模擬實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，開展職業(yè)崗位培訓(xùn)。
5、建筑工程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室。
擁有先進(jìn)教學(xué)設(shè)施和專業(yè)軟件，能滿足施工組織設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等功能要求，開出建筑施工。
體現(xiàn)現(xiàn)代鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)，融材料與構(gòu)件展示、設(shè)備操作、加工工藝實(shí)訓(xùn)于一體，開出鋼結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目，與企業(yè)合作開展鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)研發(fā)。
7水暖管道施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室。
滿足水暖管道安裝實(shí)訓(xùn)教學(xué)要求，開出管道施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目，同時(shí)容納1個(gè)班40名學(xué)生實(shí)訓(xùn)，開展職業(yè)崗位培訓(xùn)。
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