總結(jié)是一種對自己的負(fù)責(zé)和尊重，也是對他人的分享和傳遞。在寫總結(jié)時(shí)，可以從多個(gè)角度思考問題，例如優(yōu)點(diǎn)、不足、改進(jìn)方向等?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對工作和學(xué)習(xí)等進(jìn)行概括和總結(jié)的一種方式，下面是一些常見的總結(jié)范文，希望能對你的寫作起到一定的指導(dǎo)作用。
綠色低碳節(jié)能先行活動總結(jié)篇一
“綠水青山，就是金山銀山?！本G水青山指的是良好生態(tài)的環(huán)境，金山銀山指的是巨大的財(cái)富，綠水青山可以給人類創(chuàng)造金山銀山，但必須是在人類保護(hù)好環(huán)境的前提下。古文說得好，水能載舟，亦能覆舟，身為地球的主人，人類的一員，我們必須要做點(diǎn)什么了。如不隨手亂扔垃圾，并做好垃圾分類，使它們物盡其用。少吃外賣，少用一次性餐具，盡量避免使用所有一次性物品。多植樹，不亂砍伐樹木，讓我們的家園多一片綠陰。節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食，這不是吝嗇，這是美德，這是習(xí)慣，這是尊重。出行盡量步行或騎自行車，能坐公交車，不坐私家車，讓空氣少一點(diǎn)污染，多一絲清新。預(yù)計(jì)明年我們的大洛陽地鐵就要通了，到時(shí)候也可以乘地鐵出行喲!
環(huán)境需要我們保護(hù)，家園需要我們建設(shè)。地球是我們共同的家，綠水青山是我們共同的理想，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，一起去創(chuàng)造和守護(hù)我們的美好家園吧!
綠色低碳節(jié)能先行活動總結(jié)篇二
一、活動目的：調(diào)動志愿者積極性，宣傳節(jié)能環(huán)保意識，宣揚(yáng)低碳文明出行方式。
二、活動參與對象：__學(xué)院_級。
三、活動時(shí)間及地點(diǎn)：
四、活動內(nèi)容：
1、前期準(zhǔn)備關(guān)于騎車出行的宣傳板及關(guān)于低碳為主題的問卷調(diào)查表;。
4、安排專人負(fù)責(zé)拍照。
五、活動負(fù)責(zé)人：
六、具體安排：
2、每位志愿者應(yīng)該在活動開始前帶上清潔工具(如：水桶，抹布，掃帚);。
3、活動時(shí)準(zhǔn)備志愿者標(biāo)示，志愿者應(yīng)佩戴志愿者標(biāo)示，活動結(jié)束后將調(diào)查表交給負(fù)責(zé)人;。
4、活動時(shí)全體人員應(yīng)聽從指揮，負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)全體志愿者的出行安全。
5、由組長負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)送到報(bào)社及自行車公司片區(qū)經(jīng)理。
綠色低碳節(jié)能先行活動總結(jié)篇三
在全球氣候變暖的背景下，以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的“低碳經(jīng)濟(jì)”成為全球熱點(diǎn)。節(jié)能減排勢在必行，低碳發(fā)展已經(jīng)逐漸成為社會發(fā)展的必然趨勢，低碳生活不僅是一種態(tài)度、一種義務(wù)，更是一種責(zé)任。作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，我們更加需要在生活中身體力行，為低碳做出自己的努力。為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生的環(huán)保意識，加深低碳觀念及影響，為創(chuàng)造一個(gè)更加綠色優(yōu)良的校園環(huán)境，因此開展“低碳周”活動，希望該活動能讓全校師生都加入到低碳生活的隊(duì)伍中來。
二、活動主題。
力行低碳生活共創(chuàng)和諧校園。
三、活動時(shí)間。
20__年12月5日至11日。
四、活動地點(diǎn)。
學(xué)校主干道、__食堂、__報(bào)告廳等。
五、活動組辦方。
信電學(xué)院。
六、活動內(nèi)容。
本次活動內(nèi)容主要由四部分組成：
1.與學(xué)生會各個(gè)部門聯(lián)手，在學(xué)校主干道上擺放有關(guān)低碳生活和綠色校園的相關(guān)展板和圖片，介紹低碳的相關(guān)理念及生活中我們力所能及的節(jié)能行動，造成視覺上的強(qiáng)烈震撼，并進(jìn)行“校園低碳行”的主題簽名活動，吸引大家注意力，用以號召全體師生加入低碳生活。
2.與學(xué)校餐飲管理部門聯(lián)系，在學(xué)校__食堂的led屏幕上滾動播出低碳生活小知識，在食堂墻壁上粘貼宣傳標(biāo)語，加強(qiáng)大家的低碳潛意識，并向師生們發(fā)放相關(guān)的用再生紙印刷的宣傳單：少吹電扇1小時(shí)，就減少0.045kg的碳排放量;少看電視1小時(shí)，就減少0.096kg的碳排放量;少用燈泡1小時(shí)，就減少0.041kg的碳排放量;少吃1次快餐，就減少0.48kg的碳排放量;少丟1kg垃圾，就減少2.06kg的碳排放量;省一度電，就減少0.638kg的碳排放量;省一度水，就減少0.194kg的碳排放量;省一度天然氣，就減少2.1kg的碳排放量。
3.在__學(xué)院舉辦以“我的低碳生活”為主題的校園征文活動，要求各個(gè)專業(yè)均要參加，為期五天，在活動結(jié)束后根據(jù)內(nèi)容(60%)形式(25%)創(chuàng)新(15%)評選出一等獎(jiǎng)五名，二等獎(jiǎng)十名，三等獎(jiǎng)二十名，及最佳組織獎(jiǎng)兩名，并以給予證書及相應(yīng)獎(jiǎng)品(環(huán)保手袋、再生紙書籍、節(jié)能護(hù)眼燈等)以資鼓勵(lì)。
4.組織低碳講座，征用__報(bào)告廳，以__學(xué)院各學(xué)院師生為主，其他學(xué)院師生可自愿參加。
七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
10米橫幅(用于簽名)1條：50元。
標(biāo)語6張：6元。
宣傳單400份：20元。
獎(jiǎng)品及證書27份：350元。
報(bào)告廳布置等相應(yīng)費(fèi)用：50元。
機(jī)動費(fèi)用：100元。
共計(jì)：576元。
綠色低碳節(jié)能先行活動總結(jié)篇四
二活動目的。
三活動時(shí)間。
20__年5月25日——27日。
四活動地點(diǎn)。
圖書館與餐廳中間路段。
五參與主辦人員。
基礎(chǔ)部和院團(tuán)委綠色使者環(huán)保協(xié)會。
六活動前期準(zhǔn)備。
〔一〕制作兩張3_2的噴繪主題為：
1環(huán)境問題面面觀。
〔二〕制作一幅長10米”綠色使者環(huán)保協(xié)會--校園綠色風(fēng)暴”的條幅作為簽字條幅。
〔三〕制作活動海報(bào)。
〔四〕手工制作環(huán)保宣傳畫，環(huán)境問題小制作。
七活動過程。
用宣傳欄展示兩張噴繪，中間擺桌子鋪放橫幅。
邀請同學(xué)環(huán)保志愿簽字，免費(fèi)贈送手工環(huán)境宣傳冊。
邀請學(xué)院老師簽字作出表率作用。
講解專業(yè)與環(huán)保結(jié)合。
講解環(huán)境危機(jī)和大學(xué)生環(huán)保的意義。
八活動總結(jié)。
是我們必然的選擇也是歷史的選擇。環(huán)境保護(hù)不單單，更是我們所有人自己的事，只有提高全民的環(huán)保意識，綠色意識，從身邊的小事做起，人人做環(huán)保的主人，才能真正實(shí)現(xiàn)全民環(huán)保，才有可能遏制住肆虐的環(huán)境危機(jī)。
綠色低碳節(jié)能先行活動總結(jié)篇五
根據(jù)中省活動方案精神，按照市節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一安排，現(xiàn)就開展20_年全市教育系統(tǒng)節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動制定如下方案：
一、活動主題。
20_年節(jié)能宣傳周主題是：“節(jié)能領(lǐng)跑，綠色發(fā)展”，全國低碳日活動主題是：“綠色發(fā)展，低碳創(chuàng)新”。
二、活動時(shí)間。
6月12日至18日是為全國節(jié)能宣傳周，6月14日為第_個(gè)全國低碳日。
三、活動內(nèi)容。
1.開一次會。各中小學(xué)校利用校會升旗時(shí)間，舉行20_年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動啟動儀式，向全體學(xué)生發(fā)出活動倡議，通報(bào)活動安排和要求。安排召開一次針對教職工的專題學(xué)習(xí)工作會和針對學(xué)生的主題班會，組織廣大職工師生學(xué)習(xí)節(jié)能相關(guān)法律法規(guī)。
2.上一堂課。各學(xué)校要上好一堂節(jié)能低碳主題課，學(xué)習(xí)宣講觀看節(jié)能減排低碳綠色循環(huán)發(fā)展知識和專題片，使學(xué)生了解節(jié)能低碳的重要意義，教育引導(dǎo)中小學(xué)生正確樹立低碳生活理念。
3.參加一次實(shí)踐活動。在保證正常教學(xué)秩序和安全的前提下，各中小學(xué)校可以組織一次集中或分散的節(jié)能低碳實(shí)踐活動，從力所能及的小事做起，少用一杯水、一張紙、一度電，分類回收廢舊用品等，塑造強(qiáng)化環(huán)保理念，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。
4.開展一次征文撰寫和點(diǎn)評活動。各學(xué)校結(jié)合語文教學(xué)實(shí)際，開展一次以節(jié)能、低碳為主題的作文撰寫和點(diǎn)評活動，使學(xué)生更加深刻理解節(jié)能低碳重要意義。
四、工作要求。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒娱_展。要充分認(rèn)識深入持久開展節(jié)能宣傳教育的重要意義,統(tǒng)籌安排,周密部署,在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能低碳的強(qiáng)大聲勢和濃厚氛圍。各校校長要高度重視,把節(jié)能宣傳周活動作為近期一項(xiàng)重要工作抓緊抓好,確?；顒禹樌_展。
2.認(rèn)真組織實(shí)施，確保取得實(shí)效。各縣區(qū)教育行政部門、市直局屬各中小學(xué)校要充分認(rèn)識節(jié)能環(huán)保教育和宣傳的重要性、必要性，切實(shí)落實(shí)要求，制定實(shí)施方案，認(rèn)真組織活動，確?；顒尤〉脤?shí)效。宣傳周活動結(jié)束后，請各縣區(qū)教育局、市直局屬各中小學(xué)校于6月24日前將工作總結(jié)及活動照片報(bào)送市教育局規(guī)劃財(cái)務(wù)科。宣傳周活動期間，市教育局將組成督導(dǎo)組對各縣區(qū)、各學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)抽查，請各縣區(qū)教育局和學(xué)校做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
綠色低碳節(jié)能先行活動總結(jié)篇六
6月13日至17日，市物流局契機(jī)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動，廣泛宣傳，積極落實(shí)，全面推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排各項(xiàng)工作。
傾情倡議，開啟宣傳周活動前奏。6月13日，市物流局公益服務(wù)團(tuán)向全體團(tuán)員發(fā)出倡議：節(jié)能降耗，爭做表率，保衛(wèi)藍(lán)天，踐行低碳生活，積極投入綠色辦公、綠色出行、綠色資源等行動，為綠色發(fā)展做貢獻(xiàn)。
積極落實(shí)，節(jié)能產(chǎn)品投入使用。為進(jìn)一步降低單位能源消耗水平，投入6萬多元的機(jī)關(guān)食堂照明及燃?xì)庠罹吒脑旃こ掏旯?，led光源及節(jié)能灶具的投入使用將使機(jī)關(guān)食堂的綜合能源消耗下降40%以上。
重在行動，推行環(huán)保出行方式。6月13日低碳日中，全體職工私家車和單位公務(wù)用車一律停開，實(shí)行低碳方式出行；新購置的公務(wù)自行車投入使用，短距離公出推行健康環(huán)保的騎行交通方式。
強(qiáng)化宣傳，多種媒體協(xié)同開展。led顯示屏開展為期一周的節(jié)能理念宣傳，宣傳內(nèi)容每日一換；制作節(jié)能減排專題展牌一塊，力求綠色環(huán)保發(fā)展觀在職工頭腦中得以固化；適時(shí)推出“節(jié)能降耗出妙招，物流為藍(lán)天添亮色”為題的公眾號一期，宣傳單位節(jié)能減排工作動態(tài)及20條節(jié)能妙招，受到廣泛關(guān)注和流傳。
普及知識，開展條例和辦法的學(xué)習(xí)測試。宣傳周活動中，利用__物流辦公qq群每天發(fā)布10道《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》和《__省實(shí)施公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例辦法》有關(guān)內(nèi)容的測試題供大家學(xué)習(xí)，并于6月13日上午組織全體職工進(jìn)行了統(tǒng)一測試，取得良好學(xué)習(xí)效果。
在此次節(jié)能宣傳周活動中，市物流局注重活動與行動并重，學(xué)習(xí)與貫徹并行，在職工隊(duì)伍中強(qiáng)化節(jié)能環(huán)保理念，養(yǎng)成低碳出行習(xí)慣，有力推進(jìn)了節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位的創(chuàng)建工作。
綠色低碳節(jié)能先行活動總結(jié)篇七
20__年__月為綠色出行宣傳月，__月__日—__日為公交出行宣傳月。舞陽縣教育局認(rèn)真組織，積極行動，扎實(shí)開展了以“綠色出行從身邊做起”為主題的系列宣傳活動，取得了顯著成效。
高度重視。召開專題會議研究，制定具體宣傳活動方案，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各學(xué)校要以綠色出行宣傳為契機(jī)，結(jié)合各自工作的實(shí)際，認(rèn)真做好節(jié)能宣傳相關(guān)工作，營造良好的節(jié)能氛圍。
扎實(shí)安排。廣泛宣傳。通過電子屏、板報(bào)、班會、演講比賽、宣傳欄、手機(jī)短信、微信等方式宣傳倡導(dǎo)綠色出行理念、低碳生活方式、普及節(jié)能知識，營造濃厚的活動輿論氛圍。教育和引導(dǎo)全縣師生了解綠色出行的重要性和緊迫性，形成綠色出行從我做起、從身邊做起的觀念，讓中小學(xué)生從小樹立樹牢綠色出行意識。
措施得力。舞陽縣教育局充分認(rèn)識到本次活動的重要意義，成立綠色出行活動領(lǐng)導(dǎo)小組，局長任組長，其他班子成員任副組長，各股室負(fù)責(zé)同志任成員，為綠色出行活動的順利開展提供了組織保障。領(lǐng)導(dǎo)小組緊扣活動主題，精心組織實(shí)施，抓好貫徹落實(shí);公交出行宣傳周期間，停開公務(wù)用車。同時(shí)積極踐行“一三五”綠色出行方式，提倡機(jī)關(guān)干部職工徒步、騎自行車或乘坐公共交通工具上下班，盡量減少車輛使用次數(shù)。
強(qiáng)化督導(dǎo)。宣傳月期間，該局對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各學(xué)校的綠色出行活動開展情況進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，認(rèn)真督促沒有嚴(yán)格按照宣傳月相關(guān)要求開展工作的個(gè)別學(xué)校，并要求限期整改到位。
通過此次活動的開展，喚醒了大家節(jié)能環(huán)保的意識，全縣廣大師生切身感受到了節(jié)能的責(zé)任和義務(wù)，進(jìn)一步營造“小手拉大手、個(gè)人帶動單位，單位影響社會”的節(jié)能良好氛圍，從而把“綠色出行從身邊做起”變成每一個(gè)人的自覺行動。
綠色低碳節(jié)能先行活動總結(jié)篇八
本鎮(zhèn)中心初級中學(xué)以“世界環(huán)境日”為契機(jī)，通過三措施全面提高師生環(huán)境保護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣、并以此帶動整個(gè)家庭環(huán)保，從而影響整個(gè)社會公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園?；顒涌偨Y(jié)如下：
1、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識。學(xué)校一貫重視環(huán)保宣傳教育，有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭優(yōu)意識，成立了學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計(jì)劃、德育計(jì)劃中都有明確創(chuàng)建目標(biāo)，并抓好過程管理，定期研究，落實(shí)措施，平時(shí)加強(qiáng)檢查督促，搞好評比總結(jié)。重視資料建設(shè)，對平時(shí)重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報(bào)，結(jié)合本月紀(jì)念活動及時(shí)更新宣傳內(nèi)容，并開展”我愛綠色家園”手抄報(bào)和板報(bào)評比活動。
2、抓實(shí)課堂教育，提高環(huán)保認(rèn)識。學(xué)校教育的主陣地在課堂。在教材中挖掘環(huán)境教育因素，有機(jī)整合，注重滲透，在傳授知識的同時(shí)能有機(jī)滲透環(huán)境教育，力求讓學(xué)生容易接受。在全校性集會、班團(tuán)隊(duì)活動及參與社會活動中都能安排適當(dāng)?shù)沫h(huán)保內(nèi)容。班會能抓好學(xué)生的思想教育，學(xué)習(xí)法規(guī)常規(guī)，組織討論評比，提出努力目標(biāo)。每學(xué)期初發(fā)動各班搞好環(huán)境布置，并組織檢查，提出整改措施。
3、重視課外實(shí)踐，規(guī)范環(huán)保行為。課堂教學(xué)是主渠道，課外教育是延伸，結(jié)合世界環(huán)境日，我們組織了全校性教育活動，張貼宣傳標(biāo)語，舉辦專題講座，組織開展”美麗的校園”攝影賽、廢舊物品制作賽、給學(xué)生家庭發(fā)倡議書等活動，收到了較好的教育效果。結(jié)合環(huán)境保護(hù)內(nèi)容，我們建立了護(hù)綠小衛(wèi)士、草地維護(hù)組等興趣小組以及勞動實(shí)踐基地，將學(xué)校教育向社區(qū)、家庭延伸，提高環(huán)保的責(zé)任意識，學(xué)生參與環(huán)保教育活動的普及率達(dá)100%。
綠色低碳節(jié)能先行活動總結(jié)篇九
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真制定了節(jié)能活動周實(shí)施方案，成立了以龔啟平鄉(xiāng)長為組長的節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員有各部門負(fù)責(zé)人全體工作人員，制定了實(shí)施方案.于201x年6月11日，在鄉(xiāng)政府大會議室召開了節(jié)能減排宣傳座談會，學(xué)習(xí)中央、省、市、有關(guān)節(jié)能減排的政策措施，進(jìn)一步提高對節(jié)能減排重要性的認(rèn)識，把節(jié)約能源的理念貫穿到各項(xiàng)工作中，走可持續(xù)發(fā)展道路;樹立社會公眾節(jié)能意識、環(huán)保意識和資源憂患意識的新觀念、新思維，創(chuàng)新發(fā)展思想，開拓性地節(jié)約型和環(huán)境友好型社會，使公眾樹立自覺的環(huán)境保護(hù)意識和綠色消費(fèi)意識，自覺抵制浪費(fèi)行為，把節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、廢棄物分類回收及減少一次性產(chǎn)品的使用，逐步形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)方式。
二、開展形式多樣的宣傳活動?！肮?jié)能低碳，綠色發(fā)展”，是今年我縣今年節(jié)能宣傳周的主題，緊緊圍繞主題組織開展形式多樣的節(jié)能減排宣傳周活動。
(1)開展能源緊缺體驗(yàn)。
6月15日是“夾江縣能源緊缺體驗(yàn)日”，倡導(dǎo)鄉(xiāng)政府工作人員騎自行車或步行上下班。公務(wù)出行盡量乘坐公共交通或拼車出行。當(dāng)天停開辦公區(qū)域空調(diào)一天;停開公共場所(如門廳、走廊、衛(wèi)生間等)照明一天。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)積極參加能源緊缺體驗(yàn)活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用，形成“領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，職工積極參與”的良好氛圍名，用實(shí)際行動給全社會節(jié)能做出表率。
(2)開展節(jié)能減排宣傳活動。
6月13日，由鄉(xiāng)、行政村兩級共同組織的節(jié)能減排宣傳周活動在鄉(xiāng)政府舉行，這次宣傳活動共出動車輛兩輛，工作人員30余人，向公眾發(fā)放商業(yè)節(jié)能減排宣傳資料400余份，進(jìn)行節(jié)能知識咨詢100余人次，并在交通要道、人員集中地等顯著位置書寫和懸掛宣傳標(biāo)語。對行政村節(jié)能改造宣傳，推廣沼氣池、節(jié)柴灶，以及節(jié)能的措施，積極推廣節(jié)能工具和節(jié)能技術(shù)。
三、突出主題，效果明顯。
通過“節(jié)能減排宣傳周”活動的開展，在深入貫徹了《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》，大力宣傳《節(jié)能能源法》及今后節(jié)能減排工作計(jì)劃，營造了濃厚的公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳氛圍，增強(qiáng)了全體干部職工的節(jié)能意識，有效地推進(jìn)了節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。廣大干部職工通過“能源緊缺體驗(yàn)日”活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了能源憂患意識、節(jié)約意識、環(huán)保意識和責(zé)任意識，從而從自覺節(jié)約一度電、一滴水、一升油、一張紙、一支筆做起，養(yǎng)成了良好的節(jié)約習(xí)慣.此次“節(jié)能減排周”活動圓滿落幕，得到社會的廣大好評，我們會以更加飽滿的工作熱情、更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排工作，全面提高公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排工作水平，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
綠色低碳節(jié)能先行活動總結(jié)篇十
根據(jù)省廳20xx年節(jié)能宣傳周有關(guān)工作安排，為做好節(jié)能宣傳周工作，強(qiáng)化全院師生的資源憂患意識和節(jié)約意識，營造濃厚的交通運(yùn)輸節(jié)能減排輿論氛圍，促進(jìn)低碳交通運(yùn)輸體系建設(shè)，現(xiàn)倡議如下。
做綠色發(fā)展節(jié)能先行的自覺者。珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一件辦公用品，以綠色發(fā)展理念為指導(dǎo)、以節(jié)約適度為原則，控制每一個(gè)能源資源使用行為，不因貪圖個(gè)人便利而浪費(fèi)能源資源，將生態(tài)文明理念內(nèi)化于心、外化于行，長期堅(jiān)持、久久為功。
做綠色發(fā)展節(jié)能先行的先行者。認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)約能源資源知識與要求，帶頭實(shí)施節(jié)約能源資源行為，帶頭分享節(jié)約能源資源經(jīng)驗(yàn)，帶頭傳播生態(tài)文明思想，以做好身邊事示范引領(lǐng)身邊人，形成綠色節(jié)能群體效應(yīng)。
做綠色發(fā)展節(jié)能先行的創(chuàng)新者。創(chuàng)新節(jié)約能源資源的途徑和方法，創(chuàng)新節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成方法，以創(chuàng)新促進(jìn)簡約適度、綠色低碳的工作方式在全院蔚然成風(fēng)。
做能源緊缺體驗(yàn)者和綠色低碳出行者?！暗吞既铡碑?dāng)天，要積極執(zhí)行“135”出行方案，1公里內(nèi)步行、3公里內(nèi)騎自行車、5公里內(nèi)乘坐公共交通工具，綠色低碳出行；辦公場所的電梯10層以下一律停開、關(guān)閉；空調(diào)、公共區(qū)域照明、景觀照明、裝飾用燈等停開一天，減少辦公設(shè)備待機(jī)能耗和一次性辦公用品消耗。倡導(dǎo)綠色低碳出行，乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。以低碳的辦公模式和出行方式體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺，支持節(jié)能減排，帶動全社會深入、持久、自覺參與節(jié)能低碳行動。
讓我們攜起手來，用智慧踐行綠色發(fā)展，用毅力養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，用熱情傳播生態(tài)文明理念，用勇氣阻止能源資源浪費(fèi)，在新時(shí)代中國特色社會主義生態(tài)文明的大路上闊步前行。
綠色低碳節(jié)能先行活動總結(jié)篇十一
親愛的教師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！我今日演講的題目是《低碳生活》。
低碳生活是指削減日常作息所消耗的能量，削減二氧化碳的排放。現(xiàn)在，我們生活的地球面臨的一個(gè)嚴(yán)峻問題是如何有效掌握二氧化碳的排放。確實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，工廠排放的廢氣、汽車、摩托車越來越多，人們大量砍伐樹木、使用一次性用品。人類的各種行為正在污染地球的臭氧層。假如任其進(jìn)展，地球在不久的將來確定會被沉沒。一些科學(xué)家認(rèn)為，照這樣下去，地球可能只有200年的壽命。
為了我們碧水藍(lán)天的家，同學(xué)們，肯定要行動起來，彌補(bǔ)。從現(xiàn)在開頭，從我開頭，從生活的每一點(diǎn)開頭。例如：
1、少開摩托車和汽車，多開電動車，多騎自行車。
2、少吃肉制品，由于肉制品在生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生大量的碳。
3、少看電視，多看書。
4、多棵樹。
5、少用塑料袋，自帶購物袋。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榈厍虻拿烂蠲魈旆瞰I(xiàn)一份力氣！
綠色低碳節(jié)能先行活動總結(jié)篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
如果你有想法，你必須采取行動。于是，我和父母開始了低碳生活。
夏天熱的時(shí)候，覺得家里很悶，開空調(diào)太浪費(fèi)了。過了一段時(shí)間，我想和爸爸去游泳。爸爸對我說：“我們騎摩托車去吧。”我搖搖頭說，“騎摩托車消耗能量。游泳池離這里不遠(yuǎn)。最好步行去?！卑职仲澋溃骸昂弥饕?，你真是個(gè)懂得救人的好孩子。”
于是，我們步行去了游泳池，既鍛煉了身體，又節(jié)省了精力。這不是一舉兩得嗎？
有一次，我們?nèi)ルx家很遠(yuǎn)的地方購物。我媽挑了少量的東西，準(zhǔn)備付錢。父親停下來說：“買東西太少不好。一次買夠了，購物就少了，省油?！眿寢屨f：“這是個(gè)好主意?！彼晕覀円淮伟研枰臇|西都買了，真的是省工省時(shí)。
通常，我們家總是回收水。我媽媽用淘米水給花草澆水。淘米水比清水對花草更有營養(yǎng)。這樣既節(jié)水，又滋潤花草。用洗水掃地，然后沖馬桶。雖然這需要很大的努力，但因?yàn)槲覀兛梢猿浞掷盟Y源，我們總是喜歡一件事和另一件事。喝剩的酒可以擦電視屏幕，可以倒入墨水加深顏色.
低碳生活要從節(jié)約電、水、碳、油、節(jié)氣這些小事做起。只要我們一起行動，我們一定能讓我們的生活更加低碳環(huán)保，讓我們共同的地球擁有更美好的明天！
綠色低碳節(jié)能先行活動總結(jié)篇十三
隨著社會的發(fā)展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題，“低碳生活”也逐漸為全球所關(guān)注。
二、說教育目標(biāo)。
1、初步感受節(jié)能減排，低碳生活的重要性，理解低碳生活的意義。
2、向?qū)W生貫徹“低碳節(jié)能”思想，大力倡導(dǎo)將低碳節(jié)能思想落實(shí)行動，培養(yǎng)學(xué)生的思想觀。
3、使學(xué)生勇于發(fā)現(xiàn)學(xué)校及生活中存在的與節(jié)能減排思想相悖的現(xiàn)象與行為，積極思考利于低碳節(jié)能的金點(diǎn)子，為學(xué)校和社會節(jié)能減排活動盡自己的力量，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、責(zé)任心和愛心。
三、說班會準(zhǔn)備。
（二）學(xué)生準(zhǔn)備：查找關(guān)于低碳生活的資料。
（三）教室布置：教室前面黑板中間位置寫班會主題，畫好的地球圖案。
四、說活動過程：
第一環(huán)節(jié)：體驗(yàn)低碳節(jié)能的必要性。
課件展示：冰川的融化，珍惜動植物的減少，汶川、玉樹地震后的景象以及各地水災(zāi)旱災(zāi)圖。
第二環(huán)節(jié)：領(lǐng)悟低碳節(jié)能的涵義。
生：要！
師：保護(hù)環(huán)境最有效的方法就是節(jié)能減排，低碳生活。那么什么叫“低碳生活”呢？課件出示低碳生活的含義：低碳生活，是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)氣和回收這些環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。
課件出示：生活中排放二氧化碳數(shù)據(jù)。
如果我們：
少搭乘1次電梯，就減少0.218kg的碳排放。
少開冷氣1小時(shí)，就減少0.621kg的碳排放。
少吹電扇1小時(shí)，就減少0.045kg的碳排放。
少看電視1小時(shí)，就減少0.096kg的碳排放。
少用燈泡1小時(shí)，就減少0.041kg的碳排放。
少開車1公里，就減少0.22kg的碳排放。
少吃1次快餐，就減少0.48kg的碳排放。
少丟1kg垃圾，就減少2.06kg的碳排放。
省一度電，就減少0.638kg的碳排放。
省一度水，就減少0.194kg的碳排放。
省一度天然氣，就減少2.1kg的碳排放。
引導(dǎo)學(xué)生算一筆賬：如果一天做到每一項(xiàng)，那么我們可以每天減少21.173kg的碳排放量，如果全中國每一人每一天都能做到每一項(xiàng)，那么我們每天可以減少多少的碳排放量。意圖：觸動學(xué)生的心里，讓學(xué)生內(nèi)心感覺節(jié)能減排、低碳生活的重要性。]第三環(huán)節(jié)：學(xué)生討論、自由發(fā)言。
（生活中各種浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境的例子）。
生舉例如：出教室后電風(fēng)扇還在轉(zhuǎn)，上完美術(shù)課后亂扔畫畫紙，在家看完電視后人不在電視還開著，洗衣服時(shí)洗衣機(jī)用水量比用手洗費(fèi)水多得多，刷碗時(shí)放著水籠頭一個(gè)碗一個(gè)碗地沖很費(fèi)水，出了家門有時(shí)候會忘了關(guān)燈，一天沒人在家，浪費(fèi)很多電等等。
第四環(huán)節(jié)：討論節(jié)能減排的金點(diǎn)子。
1、引導(dǎo)學(xué)生從衣、食、住、用、行幾方面展開思考，把自己的想法寫在卡片上。交流后將卡片貼在黑板上畫好的地球上。
2、齊讀“節(jié)能減排三字經(jīng)”。
第五環(huán)節(jié)：唱響環(huán)保之歌。
全班齊唱環(huán)保歌曲《地球真好》，共同在倡議書上簽名，以表決心。
意圖：讓學(xué)生徹底把低碳節(jié)能落到實(shí)處。]。
第六環(huán)節(jié)：班主任總結(jié)，拓展延伸。
相信通過這節(jié)班會課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定收獲很大。節(jié)能低碳缺的不是意識，而是行動。我們要把環(huán)保低碳的好習(xí)慣融入到生活習(xí)慣中去，將低碳節(jié)能進(jìn)行到底。同學(xué)們從今天開始行動吧！“今天你低碳了嗎？”
布置作業(yè)：
1、一月后開展節(jié)能減排成果展示活動。
2、學(xué)期末進(jìn)行“低碳小達(dá)人”評選活動。
五、說活動效果。
通過本活動，提高了學(xué)生對環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)了學(xué)生低碳意識和保護(hù)環(huán)境從我做起的責(zé)任感。學(xué)生懂得了低碳生活應(yīng)該從衣、食、住、用、行這些點(diǎn)滴做起，將遏制全球氣候變暖，減少碳排放實(shí)實(shí)在在地帶入日常生活。
綠色低碳節(jié)能先行活動總結(jié)篇十四
_月_日至_月_日。
二、活動主題。
節(jié)能宣傳周活動主題：“節(jié)能領(lǐng)跑、綠色發(fā)展”。
三、宣傳重點(diǎn)。
以建設(shè)生態(tài)文明為主線，以動員社會各界參與節(jié)能減碳為重點(diǎn)，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價(jià)值觀，培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，普及生態(tài)文明、綠色發(fā)展理念和知識，提高公眾應(yīng)對氣候變化和低碳意識，在全社會形成崇尚節(jié)約節(jié)能、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的社會風(fēng)尚。
四、活動形式。
宣傳周暨低碳日活動期間，由市節(jié)能減碳工作領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，有關(guān)成員單位、重點(diǎn)用能企業(yè)、中小學(xué)校參與，通過現(xiàn)場舉辦宣傳周暨低碳日宣傳啟動儀式，開展“進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村”節(jié)能宣傳活動，利用“掌中__”手機(jī)客戶端、__日報(bào)、__之窗網(wǎng)站和__日報(bào)戶外閱報(bào)欄等多種媒體，深入宣傳國家有關(guān)節(jié)能減排政策法規(guī)，總結(jié)“十二五”我市節(jié)能減排取得的成效，展望“十三五”節(jié)能減碳工作思路，著力營造全社會參與節(jié)能減排的宣傳氛圍。
五、活動安排。
上午9：00時(shí)，在__街中心廣場舉行簡短啟動儀式，邀請市、區(qū)政府以及節(jié)能減碳工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，參與現(xiàn)場宣傳互動活動，拉開本屆節(jié)能宣傳周暨低碳日活動序幕。
會議組織：市節(jié)能辦(設(shè)在市發(fā)改委)。
參加人員：市、區(qū)政府以及節(jié)能減碳工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位部分干部，有關(guān)重點(diǎn)用能企業(yè)職工和中小學(xué)學(xué)生代表節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動方案能源審計(jì)師。
會議議程：
第一項(xiàng)，市節(jié)能辦領(lǐng)導(dǎo)做動員講話。
第二項(xiàng)，大會發(fā)言(__區(qū)政府、__新能源有限公司)。
第三項(xiàng)，市政府領(lǐng)導(dǎo)宣布__市節(jié)能宣傳周暨低碳日活動儀式啟動。
第四項(xiàng)，現(xiàn)場簽名。
責(zé)任分工：
市節(jié)能監(jiān)察中心：負(fù)責(zé)市級宣傳展板制作、啟動儀式領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言材料和主持詞起草，聯(lián)系企業(yè)職工代表參加開幕式，聯(lián)系市級新聞媒體現(xiàn)場報(bào)道、聯(lián)系市城管局做好會場清理保障工作。
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