寫總結(jié)可以讓我們更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果?？偨Y(jié)怎樣才能更加具備說服力和決策參考的價(jià)值？在寫總結(jié)之前，看看以下小編為大家整理的優(yōu)秀總結(jié)范文，或許能給你一些靈感。
教師節(jié)班會(huì)總結(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一
九月金秋，空氣中飄蕩著，感念師恩的丹桂花香。尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在第31個(gè)教師節(jié)，20xx年9月10日那天，我們班組織同學(xué)們開展了一系列慶祝活動(dòng)，讓老師們愉快地度過這個(gè)屬于他們自己的節(jié)日。同時(shí)借這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行尊師教育，有助于大家養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)的好習(xí)慣。
1、自制卡片送恩師。我們提前一天，以寢室為單位，手工制作賀卡，作為教師節(jié)的小禮物。在卡片上，每個(gè)同學(xué)都寫上自己最想和老師們說的話，以此表達(dá)對(duì)老師們的敬愛之情。一張張漂亮的卡片，帶給了老師們很多的歡樂。有的老師還開心地向我們?cè)儐栔谱骺ㄆ募?xì)節(jié)，開心地與同學(xué)們聊，在閑聊中，我們師生間的距離拉近了。
2、微笑敬禮送清茶。每節(jié)課課前，由班干部代表全體同學(xué)，給每個(gè)任課老師沏上一杯熱氣騰騰的清茶，祝老師們節(jié)日快樂。上課起立的時(shí)候，大家集體給老師敬禮，以宏亮整齊的聲音表達(dá)我們對(duì)老師的感謝之心。那一刻，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容。同學(xué)們的祝福，老師們的感激匯合在一起，小小的教室里充滿了溫馨感恩氣息。有一個(gè)老師說："雖然是短短的祝福，但挺溫暖也挺感動(dòng)的。"這句話也道出很多接受祝福的老師們的心聲。
3、觀察老師一天的工作。有的同學(xué)說，"過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺(tái)上一站，說說寫寫就行了。但經(jīng)過這幾天的觀察，我才知道，老師們挺不容易的。別看短短的45分鐘，老師們?yōu)榇俗龅臏?zhǔn)備卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過45分鐘。再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血，我想真誠的對(duì)老師們說一句：老師，您辛苦了！"。
作為我們初一新生第一次大型的班級(jí)活動(dòng)，在本次教師節(jié)的慶?；顒?dòng)中，全體同學(xué)都積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來，團(tuán)結(jié)、合作，營(yíng)造了一個(gè)尊師重教的良好氛圍，也體現(xiàn)了我們班級(jí)的集體凝聚力。通過此次活動(dòng)，同學(xué)們走近了老師，體驗(yàn)老師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離。
活動(dòng)雖然短暫，但活動(dòng)中的美麗卻讓人無法忘卻。"桃李不言，下自成蹊。"讓我們繼續(xù)努力，讓美麗成就每一天。
最后祝每一位老師教師節(jié)快樂！
教師節(jié)班會(huì)總結(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二
本次活動(dòng)中，我班都按照學(xué)校的要求組織開展。通過。
黑板報(bào)。
的形式喜迎教師節(jié)的到來，謳歌了老師的偉大，表達(dá)了對(duì)老師的無比尊敬之情;為老師制作了精美的賀卡、為老師獻(xiàn)上一首詩、一支歌、一束鮮花，給老師送上了節(jié)日祝福;開展了“感恩老師”主題演講，當(dāng)學(xué)生聲情并茂讀給老師一封信時(shí)，有的學(xué)生甚至泣不成聲;要求學(xué)生們觀察了解老師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等，讓學(xué)生理解老師工作的辛苦，感受老師工作的偉大;讓孩子們收集有關(guān)教師節(jié)的來歷、我國教師節(jié)的演變的資料，既讓孩子們學(xué)到了知識(shí)，又受到了中華尊師重教的傳統(tǒng)美德熏陶……一場(chǎng)場(chǎng)、一幕幕、一份份來自心底的祝福，無不感染著在場(chǎng)的每一位學(xué)生。
總之，本次活動(dòng)在班主任的精心組織下，在同學(xué)們的努力下，取得了圓滿的成功。通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們走近老師、了解老師、體驗(yàn)老師工作的辛勞，在師生之間架起溝通的橋梁，促進(jìn)了師生之間的情感交流。
根據(jù)學(xué)校安排，我班于九月十日下午開展了教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)。本次主題班會(huì)運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)、細(xì)節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略，讓孩子們心懷感恩，領(lǐng)悟生命的真諦，進(jìn)一步增進(jìn)了師生之間的感情。
本次活動(dòng)中，我班都按照學(xué)校的要求組織開展。通過黑板報(bào)、
課件。
的形式喜迎教師節(jié)的到來，謳歌了老師的偉大，表達(dá)了對(duì)老師的無比尊敬之情;為老師制作了精美的賀卡、為老師獻(xiàn)上一首詩、給老師送上了節(jié)日祝福;開展了“感恩老師”主題演講，當(dāng)學(xué)生聲情并茂讀給老師一封信時(shí)，有的學(xué)生甚至泣不成聲;要求學(xué)生們觀察了解老師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等，讓學(xué)生理解老師工作的辛苦，感受老師工作的偉大;讓孩子們收集有關(guān)教師節(jié)的來歷、我國教師節(jié)的演變的資料，既讓孩子們學(xué)到了知識(shí)，又受到了中華尊師重教的傳統(tǒng)美德熏陶??一場(chǎng)場(chǎng)、一幕幕、一份份來自心底的祝福，無不感染著在場(chǎng)的每一位學(xué)生。
總之，本次活動(dòng)在同學(xué)們的努力下，取得了圓滿的成功。通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們走近老師、了解老師、體驗(yàn)老師工作的辛勞，在師生之間架起溝通的橋梁，促進(jìn)了師生之間的情感交流。讓“感恩之花”永開不敗!
本次活動(dòng)開展得很成功，通過本次班會(huì)學(xué)生抒發(fā)了對(duì)老師的感激之情，通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的禮贊和祝福。通過古今中外尊師重教的故事，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)了學(xué)生的愛師、尊師的情感，又增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。
慶祝教師節(jié)班會(huì)課進(jìn)行了知識(shí)競(jìng)猜題搶答、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。
本次主題班會(huì)主題鮮明，目的明確。班主任明確讓學(xué)生全面策劃，全體參與，有分工有合作，在籌備過程中學(xué)生通過搜集資料、策劃節(jié)目、準(zhǔn)備禮物、排演節(jié)目、尋找老師的亮點(diǎn)與特點(diǎn)，在實(shí)際行動(dòng)中學(xué)生了進(jìn)一步學(xué)會(huì)了尊重老師、欣賞老師、理解老師。同時(shí)，在節(jié)目的進(jìn)行中，學(xué)生與老師雙向互動(dòng)，活躍了氣氛，縮小了師生的距離，深化了師生感情，老師深受感動(dòng)，莫海濱老師連夸這是她在外校工作以來參加班會(huì)最出色最成功印象最深的一次班會(huì)。此次班會(huì)完全達(dá)到了學(xué)校舉辦活動(dòng)的目的，效果良好。
教師節(jié)班會(huì)總結(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三
尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，在第__個(gè)教師節(jié)光降之際，我校結(jié)合教導(dǎo)教授教化工作實(shí)際，實(shí)時(shí)落實(shí)省、州、縣教導(dǎo)局文件精神，本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則，依照“增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心謀劃、兼顧支配、總體安排”的要求，切實(shí)組織好了本次教師節(jié)慶祝及表彰運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)將運(yùn)動(dòng)環(huán)境總結(jié)如下：
教師節(jié)班會(huì)總結(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四
本次活動(dòng)中，我班都按照學(xué)校的要求組織開展。通過黑板報(bào)的形式喜迎教師節(jié)的到來，謳歌了老師的偉大，表達(dá)了對(duì)老師的無比尊敬之情;為老師制作了精美的賀卡、為老師獻(xiàn)上一首詩、一支歌、一束鮮花，給老師送上了節(jié)日祝福;開展了“感恩老師”主題演講，當(dāng)學(xué)生聲情并茂讀給老師一封信時(shí)，有的'學(xué)生甚至泣不成聲;要求學(xué)生們觀察了解老師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等，讓學(xué)生理解老師工作的辛苦，感受老師工作的偉大;讓孩子們收集有關(guān)教師節(jié)的來歷、我國教師節(jié)的演變的資料，既讓孩子們學(xué)到了知識(shí)，又受到了中華尊師重教的傳統(tǒng)美德熏陶……一場(chǎng)場(chǎng)、一幕幕、一份份來自心底的祝福，無不感染著在場(chǎng)的每一位學(xué)生。
總之，本次活動(dòng)在班主任的精心組織下，在同學(xué)們的努力下，取得了圓滿的成功。通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們走近老師、了解老師、體驗(yàn)老師工作的辛勞，在師生之間架起溝通的橋梁，促進(jìn)了師生之間的情感交流。
教師節(jié)班會(huì)總結(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五
本次主題班會(huì)主題鮮明，目的明確。班主任明確讓學(xué)生全面策劃，全體參與，有分工有合作，在籌備過程中學(xué)生通過搜集資料、策劃節(jié)目、準(zhǔn)備禮物、排演節(jié)目、尋找老師的亮點(diǎn)與特點(diǎn)，在實(shí)際行動(dòng)中學(xué)生了進(jìn)一步學(xué)會(huì)了尊重老師、欣賞老師、理解老師。同時(shí)，在節(jié)目的進(jìn)行中，學(xué)生與老師雙向互動(dòng)，活躍了氣氛，縮小了師生的距離，深化了師生感情，老師深受感動(dòng)，莫海濱老師連夸這是她在外校工作以來參加班會(huì)最出色最成功印象最深的一次班會(huì)。此次班會(huì)完全達(dá)到了學(xué)校舉辦活動(dòng)的目的，效果良好。
本次班會(huì)的亮點(diǎn)：用最少的錢辦了最大的事情，漫畫特具神韻，彰顯本班同學(xué)的才情。
班會(huì)中略顯不足的是：參加班會(huì)的老師不到齊，陸續(xù)與會(huì)，效果受到一定的影響;沒有做到人人有節(jié)目，部分同學(xué)略顯拘謹(jǐn);多媒體沒有音響，所用喇叭功率有限，主持人沒有話筒，這也在一定程度上影響了同學(xué)的發(fā)揮。
【延伸閱讀】。
一、活動(dòng)目的：
通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!
二、活動(dòng)過程：
主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;。
主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——。
主持合：老師您好!
主持乙：《老師，我想對(duì)您說》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持甲：為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。請(qǐng)聽詩朗誦《老師，您好》：
男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會(huì)有新的開頭。
女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，六十五雙眼睛把您注視。
女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。
男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。
女：知識(shí)的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。
男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。
合：您就是我們敬愛的老師，學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好!
主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是偉人，還是普通勞動(dòng)者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請(qǐng)聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》!
主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)。
主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。
主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。
主持甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了!
全班合唱《感恩的心》。
主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會(huì)更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。
主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。
主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻(xiàn)。
主持乙：作為鐵小的學(xué)生，我們感到自豪，在這個(gè)大家庭里，我們師生定能攜手共創(chuàng)美好的明天。讓我們一起感謝老師!
全體學(xué)生：謝謝，老師!鞠躬!
班主任發(fā)言：
現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)。看了大家的節(jié)目，聽了大家的話語，我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。同學(xué)們，愿大家在長(zhǎng)北鐵小這方沃土里茁壯成長(zhǎng)，從這里起飛，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，去?chuàng)造更美好的明天!好嗎?謝謝大家!
主持合：主題班會(huì)《老師，我想對(duì)您說》到此結(jié)束。
教師節(jié)班會(huì)總結(jié)活動(dòng)總結(jié)篇六
20xx年9月10日是第x個(gè)教師節(jié)。我校由學(xué)校工會(huì)、團(tuán)支部牽頭，9月8日這天，舉行了慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
上午11點(diǎn)30分，全校教師聚集在學(xué)校會(huì)議室歡慶自己的節(jié)日。會(huì)議室里，鑼鼓喧天，歌聲嘹亮，熱鬧非凡。會(huì)議室正中懸掛著“慶祝教師節(jié)——紅燭頌”主題標(biāo)語，整個(gè)會(huì)場(chǎng)充滿著熱情洋溢的節(jié)日氣氛。
會(huì)議開始，首先由學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)奏國歌，接著二十名學(xué)生代表全校同學(xué)獻(xiàn)詞，歌頌和祝福教師們節(jié)日快樂，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬與愛戴。接著學(xué)校校長(zhǎng)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子致賀辭表示衷心地祝賀，表揚(yáng)了開學(xué)以來全體教師積極工作、顧大局、識(shí)大體的工作作風(fēng)，特別對(duì)學(xué)校在獻(xiàn)血活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師予以肯定，號(hào)召全體教師向他們學(xué)習(xí)。
按照會(huì)議安排，會(huì)議先以“紅燭頌”為主題，由青年教師組和中年教師組分別朗誦詩歌，青年教師組朗誦的詩歌題目是教師——神圣之歌》，中年教師朗誦的詩歌題目是《敬業(yè)之歌》。中青年教師充滿x朗誦，博得了與會(huì)老師的陣陣掌聲與喝彩聲，會(huì)議室洋溢著濃郁的節(jié)日氣氛。中午，學(xué)校全體教職工聚在大花園排檔一起就餐，歡度自己的節(jié)日;下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、退休教師、黨員教師、青年、團(tuán)員教師等齊聚一堂，召開茶話會(huì)、座談會(huì)，大家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動(dòng)。座談時(shí)，大家暢所欲言，話語中無不體現(xiàn)出喜悅之情，無不體現(xiàn)出對(duì)黨的感激之情，無不體現(xiàn)出對(duì)教師這一神圣的職業(yè)熱愛之情、自豪之情。同時(shí)，不少教師還為學(xué)校提出了許多寶貴的意見和建議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝，并表示一定及時(shí)加以整改。
總之，我校教師在一起度過了一個(gè)快樂的`、開心的、有意義的節(jié)日。
教師節(jié)班會(huì)總結(jié)活動(dòng)總結(jié)篇七
不知不覺，開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。這是第xxxx個(gè)老師的節(jié)日，9月8日這天，我們班成功舉辦了以“星之源”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
這次活動(dòng)，我們做了充分的準(zhǔn)備，每一個(gè)節(jié)目都進(jìn)行了精心的串排，還各自安排了負(fù)責(zé)人來監(jiān)督排練。下面，讓我對(duì)各個(gè)節(jié)目的情況做個(gè)總結(jié)。
這是一個(gè)比較有新意的節(jié)目，它同時(shí)也能夠體現(xiàn)我們032班的特色。我們把五手膾炙人口的歌曲改了詞，分成幾個(gè)小組帶領(lǐng)全班同學(xué)延長(zhǎng)。高潮部分的一首《對(duì)面的老師看過來》更是邀請(qǐng)了嘉賓老師上臺(tái)表演，活躍了班級(jí)氣氛。唯一不足的是各個(gè)歌曲之間的銜接不夠緊密，帶唱的同學(xué)也不夠放松，但并不影響節(jié)目質(zhì)量。
這是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)闶峙c心的敏感度的游戲。首先請(qǐng)3名人員上臺(tái)參與，由主持人分別為他們戴上眼罩，讓參與者面對(duì)一張桌子。桌上放著一個(gè)待接觸物，由主持人把物品逐一送到各參與者面前，拉住他們的手接觸物品，最后得出答案—此物系何物。游戲分成了3組，準(zhǔn)備好的被摸物品分別是苦瓜，獼猴桃和黃鱔魚。最有意思的是，當(dāng)?shù)矫S鱔時(shí)，同學(xué)們不約而同發(fā)出一聲聲尖叫，把氣氛弄得恐怖極了！這一輪我們請(qǐng)了3位老師參與。膽小的班主任李娟老師聽聞驚叫大驚失色，手碰觸到滑溜如蛇般的黃鱔后更是高呼“泥鰍”！倒是另一個(gè)嘉賓鄒萍老師伸手一撈，還仔細(xì)觸摸一陣后，回答了聲“應(yīng)該是黃鱔”，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
這個(gè)游戲活躍了氣氛，更使得大家在娛樂中得到了放松，大家都覺得是個(gè)不錯(cuò)的游戲。
這是中場(chǎng)花絮。我們安排了兩名小記者在節(jié)目中蹦出來對(duì)各位嘉賓老師進(jìn)行采訪，連問幾個(gè)“最難忘”“最欣慰”“最糗”等等，各位老師都十分積極地配合采訪，會(huì)場(chǎng)上更是時(shí)不時(shí)爆出陣陣掌聲。
由3名同學(xué)上臺(tái)朗誦。雖然其中有些部分卡住一會(huì)兒，但還是能夠較順利表演下來。這個(gè)節(jié)目的不足是準(zhǔn)備的時(shí)間較短，所以表演者不是很熟練，而且表情動(dòng)作也不是很自然。
這是由班上較調(diào)皮的幾個(gè)男生加上兩名女同學(xué)和班干部排的小品。劇情簡(jiǎn)單地說就是—一個(gè)調(diào)皮的班級(jí)，十分不尊重老師的課堂，把課任老師氣得七竅生煙，但他們卻十分害怕教導(dǎo)主任，只要她一來，鬧哄哄的班級(jí)就頓時(shí)鴉雀無聲。教師節(jié)快到了，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，打擊啊精心準(zhǔn)備了幾份禮物送給老師。教師節(jié)這天，老師剛進(jìn)門就被團(tuán)團(tuán)鮮花和禮物包圍起來。同學(xué)門齊喊“老師，節(jié)日快樂”。教導(dǎo)主任聽聞吵鬧聲又如往常一樣踱過來，同樣被禮物包圍住。這時(shí)，節(jié)目發(fā)生戲劇性的變化。大家手捧禮物送至教室后方，各嘉賓老師的手中。主持人帶領(lǐng)大家齊呼“老師，節(jié)日快樂”，就這樣把“意外的禮物”送至各老師手中。
教師節(jié)班會(huì)總結(jié)活動(dòng)總結(jié)篇八
活動(dòng)主題：
1、在慶祝33個(gè)教師節(jié)之際，使學(xué)生知道教師節(jié)的來歷。
2、介紹古往今來名人尊重教師的故事。
3、在教師節(jié)到來之際“我”想對(duì)老師說。(自制教師節(jié)心意卡)。
活動(dòng)過程：
一、引入主題：
1、九月，金風(fēng)送爽，你們背著書包高高興興地跨入學(xué)校，老師們向大家伸出雙手，歡迎每一位新同學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。你已經(jīng)是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生了，從幼兒園到小學(xué)你對(duì)哪位老師印象最深刻，請(qǐng)你向大家介紹一下。
(學(xué)生交流)。
2、剛才同學(xué)們介紹的一位位老師的故事，深深地打動(dòng)著在座的每一位同學(xué)，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻(xiàn)著，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下。
(播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭(zhēng)春才開放，默默地把芳香灑滿人心田?！蠋煷扒坝幸豢妹滋m，小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚(yáng)才開花，悄悄地用青春把祖國裝點(diǎn)。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師就像愛米蘭……)。
3、這首歌在第一屆教師節(jié)時(shí)廣為傳唱。今年已經(jīng)是第二十四屆教師節(jié)了，第一屆教師節(jié)是什么時(shí)候成立的?(1985年9月10日)。
4、當(dāng)時(shí)為什么要成立教師節(jié)呢?
(北大校長(zhǎng)王梓坤提出倡議，第六屆全國人民代表大會(huì)上，同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定每年9月10日為教師節(jié)。確定9月10日為教師節(jié)，是因?yàn)樾律雽W(xué)伊始，即開始尊師重教活動(dòng)，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的.良好社會(huì)風(fēng)尚。)。
5、跟唱“我愛米蘭”
二、講故事，明道理。
在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：
(1)北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。
(2)1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！彼€號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。
三、尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德，在二十四屆教師節(jié)到來之際，共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應(yīng)怎樣表示對(duì)老師的祝福。(小組交流)。
a、老師在我心目中的形象。
b、老師怎樣愛我。
c、我怎樣愛老師。
d、小組選代表匯報(bào)。
e、交流：教師節(jié)準(zhǔn)備獻(xiàn)給各課任老師的祝福詞句。
四、做張“心意卡”添上祝福詞。
五、送上“心意卡”。
教師節(jié)班會(huì)總結(jié)活動(dòng)總結(jié)篇九
為迎接教師節(jié)，團(tuán)支部于xx年9月3日下發(fā)了《侯寨二中xx年教師節(jié)活動(dòng)方案》，共設(shè)計(jì)了八個(gè)活動(dòng)：
一、校長(zhǎng)國旗下號(hào)召學(xué)生以各種形式向全體教師祝賀節(jié)日;。
二、通過校園廣播站和音樂課學(xué)唱《感恩的'心》;。
三、鼓勵(lì)學(xué)生制作感恩卡;。
四、教師節(jié)前后每天早上各班輪流安排六名學(xué)生在校門口迎接老師上班;。
五、慶祝教師節(jié)黑板報(bào)評(píng)比;。
六、課堂內(nèi)外向老師問好;。
七、"我心中的好老師"征文;。
八、教師愛心、責(zé)任心展現(xiàn)。
9月5日，天公不作美，下起了大雨，第一個(gè)活動(dòng)沒有進(jìn)行，但這并不影響我們接下來的活動(dòng)。每天中午學(xué)生都能通過廣播站聽到優(yōu)美動(dòng)作的歌曲《感恩的心》和其他歌頌老師的歌曲，如《每當(dāng)我走過你窗前》、《好大一棵樹》等等，七年級(jí)的音樂課上學(xué)生也開始學(xué)習(xí)《感恩的心》。
從各班的總結(jié)和教師的反饋得知很多學(xué)生都制作了感恩卡送給老師，也有學(xué)生很積極到辦公室給老師幫忙。雖然老天一直下雨，但是值日學(xué)生一直沒有忘記自己的任務(wù)，只要雨一停，就一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)在校門口出現(xiàn)，并真誠祝老師節(jié)日快樂。大部分班級(jí)在9月9日前完成了板報(bào)，個(gè)別沒有完成的，也趁周末來校完成，讓老師一返校就能看到學(xué)生的祝福。每年教師節(jié)前后學(xué)生總能主動(dòng)的個(gè)性化的向老師問好，今年也不例外。征文除八四班以外，其余班級(jí)都能夠按時(shí)上交，有幾篇寫得還真是不錯(cuò)，我擇優(yōu)發(fā)到了學(xué)校網(wǎng)站上。
在學(xué)生為老師慶祝節(jié)日的同時(shí)，老師們也充分體現(xiàn)了自己的愛心，對(duì)學(xué)生更關(guān)心了，說話更溫柔了，學(xué)校到處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛，正符合我們的活動(dòng)主題"濃濃尊師意，款款愛生情。"。
教師節(jié)班會(huì)總結(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十
2.教育為本教育大計(jì)教師為本。
3.百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。
4.認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》，保障教師合法權(quán)益!
5.教師是人類靈魂的工程師，是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者。
6.繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)美德!
7.加強(qiáng)師德教育，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
8.大力倡導(dǎo)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚營(yíng)造支持教育事業(yè)的良好氛圍。
9.一手抓改革，一手抓發(fā)展，促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
10.聚精會(huì)神抓教育，一心一意謀發(fā)展。
教師節(jié)班會(huì)總結(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十一
尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，厚街鎮(zhèn)涌口幼兒園在20xx年9月10日這個(gè)特殊的日子里開展了教師節(jié)主題教育活動(dòng)。
整個(gè)幼兒園里歡歌笑語，孩子們也是“忙忙碌碌”著……活動(dòng)開始，教師們先向小朋友們介紹了教師節(jié)的由來，讓孩子了解教師節(jié)，孩子們紛紛表示要給老師制作禮物。經(jīng)過討論，孩子們決定為老師制作一份精美的小禮物。
小班的孩子用各種閃亮的紙撕成一小塊，貼到畫的愛心中，完成后送給老師。
中班孩子按自己的意愿共同制作謝師卡，教師幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語，并將謝師卡送給自己的老師和阿姨。
大班孩子認(rèn)真的制作賀卡，發(fā)展了幼兒的動(dòng)手探索操作能力和創(chuàng)作能力，同時(shí)也建立良好的師幼關(guān)系。
這次手工活動(dòng)，孩子們的禮物雖然簡(jiǎn)單，卻包含著孩子們對(duì)老師真摯的熱愛和祝福。
孩子們用自己的小手表達(dá)出了對(duì)老師的敬愛之情，也鍛煉了孩子們的小手操作能力，更加強(qiáng)了師生之間的溝通與交流，拉近了師生間的距離，讓師生情更濃。
在幼兒園里，老師們會(huì)像媽媽一樣愛你們，不禁感慨，幼師這個(gè)職業(yè)盡管很辛苦，但我們收獲更多的是愛和快樂，每天和天真爛漫的孩子們?cè)谝黄?，是那么的無憂無慮，純真美好。為了這些可愛的小天使，我們將不忘初心，繼續(xù)前行。
教師節(jié)班會(huì)總結(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十二
金色的九月，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。對(duì)身邊辛勤耕耘的老師，什么禮物最能表達(dá)我們濃濃的情意呢?--幼兒園的老師們有著更深的體會(huì)。
9月10日的清晨，老師們?nèi)缤Ｒ粯釉缭绲淖哌M(jìn)幼兒園，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)每間教室的門口，都貼著一張放大的精美賀卡，溫暖的金黃色包裹著暖暖的問候：“親愛的老師，祝您節(jié)日快樂!”短短的一句祝福，讓每位老師一走進(jìn)幼兒園就感受到最真誠的關(guān)心和尊重。接著，在幼兒園的升旗儀式上，園長(zhǎng)帶著小朋友，為老師們獻(xiàn)上了美麗的鮮花，給老師深深的鞠躬，唱起那首動(dòng)人的歌曲《感恩的心》，老師們感動(dòng)的淚花、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗。
今年的教師節(jié)，xx幼兒園同往年一樣，開展了“拒收家長(zhǎng)禮金”的活動(dòng)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)和老師們一起創(chuàng)造更加潔凈的校園環(huán)境。為了表達(dá)對(duì)老師的敬意，家長(zhǎng)和孩子制作了可愛的賀卡、帶來美麗的花束、送上祝福的話語，再加上這份來自園長(zhǎng)媽媽的溫馨問候和衷心祝愿，使教師節(jié)的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中。
在這個(gè)特殊的節(jié)日里，--幼兒園的老師們也沒有忘記在病榻上與病魔抗?fàn)幍耐隆?-老師，大家自發(fā)來到--醫(yī)院探望住院的--，和她同慶節(jié)日，一張張賀卡、一束束鮮花、一筆筆捐款把節(jié)日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊，給了--無比的勇氣和信心。
領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、孩子的祝福、同事的真情，讓--幼兒園的老師們一直被驚喜、感動(dòng)、溫馨緊緊包圍著，一次次體會(huì)著作為教師才能擁有的這份特別的幸福。這樣的教師節(jié)才更是意義深遠(yuǎn)而讓人難以忘懷!
教師節(jié)班會(huì)總結(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十三
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日活動(dòng)地點(diǎn)：北綜樓105主辦單位：信息工程學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)文藝部、招標(biāo)部活動(dòng)主題：桃李滿天下，恩情似海深；師恩難忘，祝福無限活動(dòng)背景與目的：今年的9月10日是第27個(gè)教師節(jié)，為了慶祝教師節(jié)的到來，表達(dá)我們對(duì)老師們的感恩與祝福，信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)于教師節(jié)前一天開展了這個(gè)意義非凡的活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：本次活動(dòng)先由主席團(tuán)提出，由文藝部和招標(biāo)部具體落實(shí)、討論決定，活動(dòng)主題定為"桃李滿天下，恩情似海深；師恩難忘，祝福無限"。由兩位部長(zhǎng)向各班委布置活動(dòng)前的準(zhǔn)備任務(wù)，具體任務(wù)布置如下：
1、各職能部門在會(huì)后開始按照會(huì)議討論結(jié)果對(duì)活動(dòng)進(jìn)行活動(dòng)方案定稿以及相關(guān)文字材料的準(zhǔn)備2、交代活動(dòng)流程3、鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極的參與其中，在"教師節(jié)"送祝福的"心語橫幅"（大一制作）上留下自己對(duì)老師們的美好祝福！
4、9月9日由信息工程和遙感4個(gè)班級(jí)于數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課上具體實(shí)施；。
活動(dòng)總結(jié)：本次舉辦的"教師節(jié)"送祝福完美落幕，這次活動(dòng)的特色主要有以下幾點(diǎn)：
（一）主題鮮明，效果明顯：教師節(jié)前一舉行的活動(dòng)目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂，讓老師在教師節(jié)前能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣"祝老師節(jié)日快樂"，并以"向老師致敬"的方式讓效果更加明顯，活動(dòng)當(dāng)天由丁楊同學(xué)喊全體起立，向老師問好，通過小學(xué)時(shí)上課起立問好這一細(xì)節(jié)讓老師體會(huì)到學(xué)生的關(guān)懷，因?yàn)榇髮W(xué)從來沒有上課起立。老師同時(shí)也送給同學(xué)們很多的祝福，有的老師說："這一大早上就收到來自同學(xué)們的節(jié)日祝福，真的是有開心有感動(dòng)……"這句話說出了許多在教師節(jié)當(dāng)天接受祝福的老師的心聲。
（二）參與面廣，認(rèn)可度高：參與這次活動(dòng)的同學(xué)有4個(gè)班組成。大家在準(zhǔn)備這次活動(dòng)的過程中都積極主動(dòng)，也說明了大家都愿意參加這樣內(nèi)容豐富，意義重大的活動(dòng)，在學(xué)生代表對(duì)這次活動(dòng)的一致好評(píng)聲中，吳亮老師也對(duì)這次活動(dòng)表示了充分的認(rèn)可與肯定。
（三）計(jì)劃周密，準(zhǔn)備充分：由于時(shí)間相對(duì)緊，活動(dòng)準(zhǔn)備也有些倉促忙碌。但是這次活動(dòng)并未出現(xiàn)任何效率低、執(zhí)行力差、熱情不高的問題，相反的是經(jīng)過大家商量討論的周密計(jì)劃讓我們?cè)诨顒?dòng)過程中能有條不紊，這也保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
"教師節(jié)"送祝?；顒?dòng)從準(zhǔn)備工作開始到活動(dòng)全部結(jié)束，參加活動(dòng)的同學(xué)們一直熱情高昂，這種同學(xué)們都愿意參加和看到的活動(dòng)讓大家在活動(dòng)結(jié)束后都感到無比欣慰，大家都熱切的希望教師節(jié)當(dāng)天，老師們能夠讀到同學(xué)們寫給他們的心里話和祝福，也希望這次活動(dòng)的成功開展能夠讓老師在教師節(jié)當(dāng)天感受到同學(xué)們感恩的心，同時(shí)帶個(gè)老師們一個(gè)愉快的心情。最后衷心祝愿各位老師工作愉快！
教師節(jié)班會(huì)總結(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十四
為熱烈慶祝20xx年x教師節(jié)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，市政府和我市教育局多次召開聯(lián)席會(huì)議，制定相關(guān)方案，組織各級(jí)各部門開展形式多樣、內(nèi)容豐富的慶?；顒?dòng)?？偨Y(jié)如下：
市政府、教育局和各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，在教師節(jié)前夕掀起了迎接和慶祝教師節(jié)的熱潮，營(yíng)造了莊重、喜慶、尊重、富有教育意義的節(jié)日氛圍。
1、市政府高度重視。以政府文件的形式發(fā)布通知慶祝教師節(jié)。
2、各校結(jié)合實(shí)際，召開主題鮮明的班會(huì)，書記、校長(zhǎng)在國旗下做主題發(fā)言。xx小學(xué)甘大明書記做了題為《教師職業(yè)神圣而偉大》的主題演講，就如何迎接教師節(jié)給了學(xué)生一些建議。xx小學(xué)書記秦震在國旗下做了主題為“幸福就是幸福的味道”的演講。號(hào)召全體學(xué)生“感謝老師，祝福老師”，以各種形式向所有老師祝賀教師節(jié)。xx中路學(xué)校羅校長(zhǎng)作《感恩師恩》主題演講；xx路學(xué)校的班主任向?qū)W生們發(fā)出了“慶祝教師節(jié)”的祝?；顒?dòng)倡議書：對(duì)老師說一句感謝的話，做一張感謝卡，畫一幅敬愛的老師的畫像等，并得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)。
3、每個(gè)學(xué)校都出版宣傳板和報(bào)紙來宣傳和慶祝教師節(jié)。xx路學(xué)校的校園和班級(jí)里不僅貼滿了尊師重教的黑板報(bào)，還不時(shí)播放著《每次走過老師的窗前》《長(zhǎng)大了我就是你》《紅燭頌》等歌曲，掀起了慶祝教師節(jié)的熱潮。
1、教師節(jié)前夕，各學(xué)校組織先進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。xx中路學(xué)校以教師節(jié)慶?；顒?dòng)為契機(jī)，組織學(xué)習(xí)教育發(fā)展綱要，萬還組織黨員教師到社區(qū)參加義務(wù)勞動(dòng)；xx小學(xué)組織黨員帶成員進(jìn)社區(qū)開展公益活動(dòng)。
2、展示教師的道德活動(dòng)。學(xué)校開展宣傳教師先進(jìn)事跡、展示師德的活動(dòng)。xx小學(xué)大力宣傳獲得全市“我最喜愛的教師”稱號(hào)的黃麗萍的先進(jìn)事跡，宣傳教育教學(xué)中涌現(xiàn)出的典型。除了向媒體投稿外，還利用廣播電臺(tái)大力宣傳報(bào)道學(xué)校的優(yōu)秀教師；xx小學(xué)結(jié)合建立學(xué)習(xí)研究組織，召開學(xué)習(xí)研究組織總結(jié)表彰會(huì)，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，邀請(qǐng)優(yōu)秀教師在表彰會(huì)上作典型專題發(fā)言；教師節(jié)前夕，教育局全體工作人員會(huì)下車了解學(xué)校情況，幫助學(xué)校解決實(shí)際問題，填寫學(xué)習(xí)報(bào)告單。
各校通過一系列豐富多彩的“感恩教學(xué)，歡度教師節(jié)”主題班會(huì)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生用健康、有意義的方式表達(dá)對(duì)老師的感激之情。
1、“講”：“講”一個(gè)自己和老師之間難忘的故事。樂仙小學(xué)是一個(gè)比較小的學(xué)校，131個(gè)學(xué)生，只有10個(gè)老師。但是，學(xué)生和老師的關(guān)系很好。五年級(jí)的學(xué)生自發(fā)組織團(tuán)隊(duì)會(huì)議慶祝教師節(jié)，并邀請(qǐng)所有老師參加。他們把教師節(jié)作為親愛的老師的生日來慶祝，并為老師們準(zhǔn)備“生日蛋糕”活動(dòng)。學(xué)生們都講著感恩的故事，都贊美著老師，一個(gè)個(gè)給老師送蛋糕。李灌校長(zhǎng)在活動(dòng)中動(dòng)情地對(duì)師生們說：“我們的學(xué)生是感恩的學(xué)生，我為有你們這樣的學(xué)生而驕傲。在這里，我也看到了這樣一個(gè)結(jié)果，我們的老師，因?yàn)樗麄兊呐Γ驗(yàn)樗麄兊呐?，因?yàn)樗麄儗?duì)學(xué)生的愛，而受到學(xué)生的愛戴。
2、“編輯”：“編輯”一份關(guān)于教師節(jié)的黑板報(bào)，渲染節(jié)日氣氛。
3、“看”：“看”老師一天的工作內(nèi)容。_ _路小學(xué)引導(dǎo)學(xué)生用心觀察老師的日常工作：上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等。通過觀察，讓每一個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到老師的辛苦，感受到老師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的情懷，激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的熱愛。
4、“寫”：“寫”一首贊美老師的童謠詩，獻(xiàn)給我親愛的老師。和榮實(shí)驗(yàn)學(xué)校一起寫詩，寫恭敬作文，老師來了讀給他們聽。
總之，從市政府到教育局再到所有學(xué)校，都可以圍繞今年教師節(jié)的主題制定計(jì)劃并組織實(shí)施，取得了很好的效果。
教師節(jié)班會(huì)總結(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十五
篇一：
金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可!在教師節(jié)前夕，我校以“貫徹綱要精神，弘揚(yáng)高尚師德”為主題，堅(jiān)持隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸的原則，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，開展了慶祝教師節(jié)五個(gè)一活動(dòng)，我校全體師生度過了一個(gè)簡(jiǎn)樸、熱烈而又充實(shí)的教師節(jié)。將本次活動(dòng)開展情況簡(jiǎn)要做以小結(jié)。
活動(dòng)主題：張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心，強(qiáng)身健體為學(xué)生。
一、進(jìn)行一次國旗下講話。
利用周一國旗下講話時(shí)間，郭校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞，向全體教師致以節(jié)日的祝賀。
二、舉辦一期歌頌教師的黑板報(bào)。
教師節(jié)前夕，學(xué)校政教處布置各班以歌頌教師為主題，舉辦一期黑板報(bào)，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚(yáng)老師的無私奉獻(xiàn)精神。
三、開展一次主題班隊(duì)會(huì)。
在教師節(jié)即將到來之際，我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊(duì)會(huì)，同學(xué)們利用詩朗誦、快板書、書法、繪畫、演講等形式，表達(dá)了對(duì)辛勤教育自己的老師的感謝，并致以節(jié)日的祝賀。
四、進(jìn)行一次趣味體育活動(dòng)。
學(xué)校舉行了教師趣味體育活動(dòng)，通過這些有趣的活動(dòng)，大大激發(fā)了教師的熱情與斗志，為投身教育事業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備。
五、在博客中發(fā)一次節(jié)日心得體會(huì)。
每位教師都在博客中寫了節(jié)日心得體會(huì)，對(duì)自己的職業(yè)有了更新、更高的認(rèn)識(shí)。
今年的教師節(jié)慶?；顒?dòng)開展的豐富多彩，成效顯著。通過本次活動(dòng)，老師們都振奮了精神，鼓足了干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。我們?nèi)w師生將本次活動(dòng)的成果向家長(zhǎng)和社會(huì)傳播，并及時(shí)利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)搜集先進(jìn)教師以及尊師重教的事跡，及時(shí)學(xué)習(xí)和交流，教師要在實(shí)際工作中，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
篇二：
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中也彌漫著感念師恩的深情，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。為了隆重慶祝2015年9月10日第31個(gè)教師節(jié)，為進(jìn)一步弘揚(yáng)人民教師的高尚師德，營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍，激發(fā)廣大教師履行教書育人的崇高使命，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，我們組織開展了慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、表彰典型，組織開展教師節(jié)表彰大會(huì)。評(píng)選表彰近一年來的一批“縣級(jí)優(yōu)秀教師”、“鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”，我校冉校長(zhǎng)做了致辭。冉校長(zhǎng)首先向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對(duì)我校獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。優(yōu)秀教師代表岳金英老師也發(fā)表了致辭。
二、教師節(jié)前夕，學(xué)校布置各班以教師節(jié)為主題，舉辦一期黑板報(bào)，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚(yáng)老師的無私奉獻(xiàn)精神。同時(shí)學(xué)生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福，一張張精美的自制賀卡、一句句溫暖的問候語，代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿感激的心。
三、開辟展板專欄，廣泛宣傳我校近年來教育工作取得的新成績(jī)、教育教學(xué)工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛。
四、工會(huì)組織了教職工慶祝教師節(jié)趣味競(jìng)技活動(dòng)。9月10日下午，由工會(huì)為單位，組織將全體教職工分為四組進(jìn)行了擲飛鏢、定點(diǎn)投籃、夾玻璃球、雙手實(shí)心球拋準(zhǔn)等活動(dòng)?；顒?dòng)人人參與，場(chǎng)面熱烈而有趣，不時(shí)地有學(xué)生的吶喊聲和掌聲響起，整個(gè)過程充分體現(xiàn)了全體教職工的精神風(fēng)貌。
五、全體教師自由參加游園活動(dòng)------猜謎等活動(dòng)。操場(chǎng)四周被布置得喜氣洋洋，處處可見燈謎，猜中者可以到工會(huì)辦公室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品一份。一百余條益智有趣的燈謎讓教師們?cè)谖幕懈惺艿綕鉂獾墓?jié)日氣息。
通過以上活動(dòng)，全體教職工不僅得到了節(jié)日的快樂，也充滿了對(duì)教育工作的熱情和信心，同時(shí)讓每位學(xué)生都深刻領(lǐng)會(huì)了感受真愛，承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)感恩。在全社會(huì)大力提倡尊重教師、尊重知識(shí)的良好風(fēng)尚下，今年的教師節(jié)過得非常有意義。
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8.2015年教師節(jié)主題班會(huì)教案。
教師節(jié)班會(huì)總結(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十六
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中也彌漫著感念師恩的深情，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。為了隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，為進(jìn)一步弘揚(yáng)人民教師的高尚師德，營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍，激發(fā)廣大教師履行教書育人的崇高使命，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，我們組織開展了慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。
1、表彰典型，組織開展教師節(jié)表彰大會(huì)。評(píng)選表彰近一年來的一批“縣級(jí)優(yōu)秀教師”、“鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”，我校冉校長(zhǎng)做了致辭。冉校長(zhǎng)首先向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候！對(duì)我校獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。優(yōu)秀教師代表岳金英老師也發(fā)表了致辭。
2、教師節(jié)前夕，學(xué)校布置各班以教師節(jié)為主題，舉辦一期黑板報(bào)，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚(yáng)老師的無私奉獻(xiàn)精神。同時(shí)學(xué)生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福，一張張精美的自制賀卡、一句句溫暖的問候語，代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿感激的心。
3、開辟展板專欄，廣泛宣傳我校近年來教育工作取得的新成績(jī)、教育教學(xué)工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛。
4、工會(huì)組織了教職工慶祝教師節(jié)趣味競(jìng)技活動(dòng)。9月10日下午，由工會(huì)為單位，組織將全體教職工分為四組進(jìn)行了擲飛鏢、定點(diǎn)投籃、夾玻璃球、雙手實(shí)心球拋準(zhǔn)等活動(dòng)。活動(dòng)人人參與，場(chǎng)面熱烈而有趣，不時(shí)地有學(xué)生的吶喊聲和掌聲響起，整個(gè)過程充分體現(xiàn)了全體教職工的精神風(fēng)貌。
5、全體教師自由參加游園活動(dòng)——猜謎等活動(dòng)。操場(chǎng)四周被布置得喜氣洋洋，處處可見燈謎，猜中者可以到工會(huì)辦公室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品一份。一百余條益智有趣的燈謎讓教師們?cè)谖幕懈惺艿綕鉂獾墓?jié)日氣息。
通過以上活動(dòng)，全體教職工不僅得到了節(jié)日的快樂，也充滿了對(duì)教育工作的熱情和信心，同時(shí)讓每位學(xué)生都深刻領(lǐng)會(huì)了感受真愛，承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)感恩。在全社會(huì)大力提倡尊重教師、尊重知識(shí)的良好風(fēng)尚下，今年的教師節(jié)過得非常有意義。
教師節(jié)班會(huì)總結(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十七
在教師節(jié)到來之際，德育部以此作為重要的教育契機(jī)，組織隊(duì)員開展了“感恩老師，讓心靈飄香”主題班會(huì)、主題教育等活動(dòng)，讓隊(duì)員了解教師工作的辛勞，明白了尊敬師長(zhǎng)的道理，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
有的班級(jí)以美麗的詩句、動(dòng)聽的歌曲等文藝節(jié)目形式來慶祝教師節(jié)。主題班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。
9月1日全校舉行了一次“感師恩、明責(zé)任”主題升旗儀式。升旗儀式上少先隊(duì)員代表用情真意切的話語表達(dá)了對(duì)辛勤勞作的老師們的感謝之情，同時(shí)全體少先隊(duì)員用少先隊(duì)組織最崇高的禮儀——隊(duì)禮向老師們表達(dá)了節(jié)日的問候，讓教師都感受到了節(jié)日的溫馨。
我校4~5年級(jí)學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天，為教師親自制作賀卡。學(xué)生們有的將賀卡制作成憨態(tài)可掬的卡通狗、有的制作成笑容燦爛的娃娃臉、有的制作成火箭，而當(dāng)問及為什么設(shè)計(jì)火箭樣，學(xué)生說我要讓自己對(duì)老師的祝福長(zhǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)。各班主任將學(xué)生們制作的敬師卡在班級(jí)展板上進(jìn)行了展示。張張小卡片都敘說著學(xué)生對(duì)老師的感恩之情。
學(xué)生用一首首抒情的歌曲來表達(dá)自己的心聲，歌聲飄揚(yáng)在校園上空，也回蕩在老師心間。學(xué)生們?cè)诟枨曋袝暩槵?，老師們?cè)诟枨曋屑t筆更飛揚(yáng)。
慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)的開展讓每位老師都感受到了節(jié)日的溫馨，讓每位學(xué)生都通過深刻領(lǐng)會(huì)了“愛與責(zé)任”的內(nèi)涵感受真愛，學(xué)會(huì)感恩；承擔(dān)責(zé)任，懂得回報(bào)。
教師節(jié)班會(huì)總結(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十八
秋韻蕩漾，丹桂飄香，9月10日上午，許昌市建安區(qū)一高趙建功校長(zhǎng)、高一年級(jí)劉憲民主任、張留星主任、暢軍杰副主任與高一年級(jí)全體老師，共聚一堂，歡聲笑語，共話第xx個(gè)教師節(jié)?；顒?dòng)由張留星主任主持。
茶話會(huì)在趙校長(zhǎng)的親切致辭中拉開了帷幕，趙校長(zhǎng)向高一全體老師送上了節(jié)日的祝福，他希望全體教師堅(jiān)守初心，堅(jiān)持以德立身、以德立學(xué)、以德施教，承擔(dān)起教書和育人的雙重責(zé)任，做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人。
伴隨著高一（22）班四位同學(xué)悠揚(yáng)且深情的朗誦，老師們都沉浸在美好的喜悅中，一首《園丁贊歌》讓現(xiàn)場(chǎng)的氣氛溫馨動(dòng)人。
隨后，劉憲民主任為大家送上祝福，并解讀評(píng)優(yōu)評(píng)先方案。勉勵(lì)大家在新的教育理念下要提高認(rèn)識(shí)，以“全面發(fā)展，立德樹人”為職責(zé)目標(biāo)，抓基礎(chǔ)，抓教研教改，甘于奉獻(xiàn)，不懈追求。
接著，暢軍杰主任為大家宣讀20xx高考評(píng)先決定。“961班桃李基金”推薦名單：牛杰、暢軍杰、寧俊麗、蘇廣昭、邢保軍、吳朝鋒、呂紅豹、盧秋娟、牛會(huì)娜、20xx屆高三管理團(tuán)隊(duì)。區(qū)長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單：1.班級(jí)團(tuán)隊(duì)：牛杰老師帶領(lǐng)的`高三（12）班任課老師團(tuán)隊(duì)；2.學(xué)科團(tuán)隊(duì)：時(shí)寅超老師帶領(lǐng)的歷史學(xué)科團(tuán)隊(duì)。趙校長(zhǎng)與劉主任分別為先進(jìn)個(gè)人及獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)并合影留念。
然后，年級(jí)主任助理蘇廣昭帶領(lǐng)大家進(jìn)行“我的教育故事分享”環(huán)節(jié)，新穎的形式和隨機(jī)性帶來了陣陣驚喜與感動(dòng)。趙永華，朱中太，孫靜，盧秋娟，趙夢(mèng)楠，趙改莉，暢軍杰幾位老師的教育故事分享，以樸實(shí)而真摯語調(diào)，訴說著他們和建安區(qū)一高初次相遇的美好以及多年來情緣，讓大家意猶未盡。
趙校長(zhǎng)為大家抽取茶話會(huì)幸運(yùn)老師獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)品。在歡聲笑語中，張留星主任鼓勵(lì)大家，帶著這份喜悅與感動(dòng)，用行動(dòng)詮釋責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，與一高共發(fā)展，同命運(yùn)，堅(jiān)守初心不動(dòng)搖，明確責(zé)任不懈怠，努力再創(chuàng)新輝煌。
這次茶話會(huì)在溫馨愉悅的氛圍中圓滿結(jié)束，再次祝愿建安區(qū)一高全體老師，節(jié)日快樂，幸福安康。
教師節(jié)班會(huì)總結(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十九
金秋九月是收獲的季節(jié)，同時(shí)我們迎來了又一個(gè)教師節(jié)，為營(yíng)造學(xué)校和諧的文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生尊師重道的風(fēng)氣，活躍節(jié)日氣氛，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)制定教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃：
一、活動(dòng)主題：
尊師重教，奠基未來。
二、活動(dòng)目的：
通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、說一說?！拔易钕雽?duì)老師說的一句話”：說出你內(nèi)心最想對(duì)老師說的話也可寫在賀卡上，并親手送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。
2、編一編。請(qǐng)各班編一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào)，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動(dòng)的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。
3、做一做。自己動(dòng)手，制作賀卡，送上對(duì)老師的祝福。
4、寫一寫。在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。
5、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題班會(huì)，以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情!
教師節(jié)班會(huì)總結(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二十
1、低年級(jí)開展向老師交滿意答卷活動(dòng)。教師節(jié)這天，低年級(jí)學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學(xué)生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。
2、中年級(jí)學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天，為教師寫一句祝福的話，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學(xué)生們都張大了，懂事了。
3、高年級(jí)開展感恩活動(dòng)，學(xué)生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動(dòng)，有的同學(xué)一大早就來到學(xué)校為老師打掃辦公室，有的同學(xué)為老師送作業(yè)本等，這些活動(dòng)讓老師感動(dòng)，拉進(jìn)了師生間的距離。
9月10日下午，全校老師在會(huì)議室濟(jì)濟(jì)一堂開展教師節(jié)慶祝活動(dòng)。慶?；顒?dòng)從學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師開始，在緬懷優(yōu)秀教師的同時(shí)也提升了教師的思想覺悟。座談中，我校領(lǐng)導(dǎo)向外出支教和來我校學(xué)習(xí)的老師獻(xiàn)上了鮮花，向她們表示祝福。大家聆聽了支教教師的點(diǎn)滴感受，并獲益匪淺。
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