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家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿件篇一
尊敬的家長(zhǎng)朋友們:。
大家下午好！雖說(shuō)這幾天氣溫下降，寒意正濃，但這并未能阻擋你們望子成龍、望女成鳳的急促腳步。您放下工作，放棄休息，齊聚學(xué)校，在這里我謹(jǐn)代表全體教師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎與衷心的感謝，感謝您對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的關(guān)注、理解，感謝您對(duì)我們教師工作的支持與幫助。
在20xx年9月，我們師生在多方的幫助下懷著無(wú)比興奮的心情搬進(jìn)了嶄新的校舍，也就是在那一年我走進(jìn)了xx希望小學(xué)，很高興地與大家相識(shí)。我們能在這里工作是幸福的，孩子們能在這里讀書是快樂的。因?yàn)椤覀兊慕虒W(xué)樓是xx鎮(zhèn)最漂亮的，我們的教室也是xx鎮(zhèn)最寬敞明亮的，我們的老師更是最優(yōu)秀的。我們現(xiàn)在共有教師15人，有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，有朝氣蓬勃干勁更強(qiáng)的青年教師，有區(qū)級(jí)市級(jí)的骨干教師，有區(qū)級(jí)市級(jí)的優(yōu)秀教師，可以說(shuō)我們的教師團(tuán)隊(duì)是配置最高最和諧的一支隊(duì)伍。我們共有八個(gè)教學(xué)班，273名學(xué)生，500多位家長(zhǎng)。正是有了孩子們我們才更有活力，我們的工作才更有動(dòng)力，正是有了您的全面支持與合作，我們的教師才奮力提升，我們的學(xué)校才穩(wěn)步前進(jìn)。
一年多以來(lái)，我們堅(jiān)持以學(xué)生為本，為學(xué)生服務(wù)為宗旨，開展了各項(xiàng)活動(dòng)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，使孩子們的德智體綜合素質(zhì)有所提高。下面我就從德育與教學(xué)兩個(gè)方面向大家做以匯報(bào)。
我們都知道習(xí)慣一旦養(yǎng)成很難改變，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)成為支配人生的一種力量，可以說(shuō)，它決定了一個(gè)人的命運(yùn)。因此，抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成顯得尤為重要。如今的學(xué)生極大部分都是獨(dú)生子女，其家長(zhǎng)普遍存在著重智輕德的現(xiàn)象，只把眼睛盯在孩子的考試分?jǐn)?shù)、名次和考上大學(xué)方面，而忽視孩子生活習(xí)慣、日常行為的培養(yǎng)，一味地要求他們讀書、讀書，再讀書，結(jié)果導(dǎo)致孩子生活習(xí)慣差、日常行為不規(guī)范，知識(shí)面狹窄，生活單調(diào)，品德尚失。我們學(xué)校不僅教書更是育人的地方。
我也是家長(zhǎng)，把孩子從懵懂無(wú)知教育成乖巧懂事，長(zhǎng)大后成為一個(gè)善良正直勇敢成熟的好人，是您也是我們共同的愿望。我們學(xué)校從每一件小事抓起，從小培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣。
1每個(gè)學(xué)期初我們都利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，并進(jìn)行多種形式比賽，目的就是培養(yǎng)學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德，做一個(gè)合格學(xué)生合格公民。有的同學(xué)早把獎(jiǎng)狀到回家，得獎(jiǎng)狀不是目的，更重要的是日常表現(xiàn)，我們從三到六年級(jí)選拔優(yōu)秀同學(xué)組成值周小組，與老師一起監(jiān)督孩子們的行為習(xí)慣。每周評(píng)比一次“文明班級(jí)”。培養(yǎng)孩子就得從一點(diǎn)一滴的小事做起，包括衣服的整潔，紅領(lǐng)巾的佩戴，個(gè)人衛(wèi)生，文明舉止，不說(shuō)臟話，不打架，有禮貌，不在走廊喧嘩，不影響他人學(xué)習(xí)和休息，認(rèn)真值日等等，可以說(shuō)大部分孩子真的很好，這與您良好的家庭教育也是分不開的，當(dāng)然，也有個(gè)別孩子需要我們的幫助。人們經(jīng)常說(shuō)：有其父必有其子，孩子就是我們的一面鏡子，在他們身上表現(xiàn)的不足也折射出了我們的某些問(wèn)題，作為家長(zhǎng)的我們，也應(yīng)該對(duì)照孩子反思自己，為什么我們的孩子衣服總是不整潔，為什么我們的孩子丟三落四，為什么我們的孩子挑食，愛吃零食，為什么我們的孩子愛說(shuō)謊，不完成作業(yè)，為什么我們的孩子愛說(shuō)臟話不文明，孩子間的差異取決于生活環(huán)境的不同，剛出生的孩子都純潔的如一張白紙，我們給予什么孩子就得到什么，孩子畢竟是孩子，他們需要我們的指導(dǎo)與幫助。我也是一名家長(zhǎng)，我總是堅(jiān)信只有自己做好了，孩子才可能更好。希望我們共同努力為孩子做好榜樣。
2學(xué)校很重視每周的升旗儀式，每個(gè)周一都會(huì)有相應(yīng)班級(jí)擔(dān)任升旗的光榮任務(wù)，也會(huì)評(píng)選出光榮升旗手護(hù)旗手，回去可以問(wèn)問(wèn)孩子是否擔(dān)任過(guò)這一項(xiàng)工作，同時(shí)我們借此對(duì)孩子們進(jìn)行各方面教育。每個(gè)班級(jí)都有自己的文化墻和班級(jí)特色，班主任老師和孩子們定期評(píng)比文明星，勞動(dòng)星，學(xué)習(xí)星等，促進(jìn)了孩子的習(xí)慣養(yǎng)成。每周一的第七節(jié)課老師們都會(huì)組織不同主題的班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，每月班級(jí)都會(huì)辦一期手抄報(bào)，孩子們的動(dòng)手能力增強(qiáng)了，并能運(yùn)用學(xué)過(guò)的各科知識(shí)，有的孩子的繪畫很出色，有的孩子字跡很漂亮，他們之間學(xué)會(huì)了合作。我們不只是學(xué)書本上的只是，這些非智力因素更都有利于孩子的健康成長(zhǎng)。
3學(xué)校結(jié)合時(shí)事節(jié)慶日開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)。
每年的“3·5”我們都會(huì)組織學(xué)生去敬老院慰問(wèn)，孩子們有的捐出自己的零花錢，壓歲錢，有的從家里帶來(lái)雞蛋，記得去年我們師生共捐出1000多元，我們買了252斤雞蛋，孩子們很高興的送到了敬老院，看到孩子們開心的笑容，看到孩子們對(duì)老人的那份關(guān)愛應(yīng)該是我們最大的成功。當(dāng)然這樣的活動(dòng)都離不開您的大力支持。這項(xiàng)活動(dòng)我們一直堅(jiān)持做著，對(duì)孩子們的教育意義深遠(yuǎn)，從小有愛心的孩子，相信長(zhǎng)大后的他們一定會(huì)很孝順。五月份我們利用“母親節(jié)”，我們開展了小孝星的評(píng)比活動(dòng)，活動(dòng)中孩子們交流討論在家的表現(xiàn)，對(duì)長(zhǎng)輩是否尊重，是否做家務(wù)等，通過(guò)評(píng)比孩子們更懂事了，更有愛心了。解皓然，陳寶龍同學(xué)還被xx鎮(zhèn)評(píng)為評(píng)為十佳孝星。每年的六月份是孩子們最高興的時(shí)候，在兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)，孩子們載歌載舞，施展了自己的才華，我們也發(fā)現(xiàn)了很多人才。主持人有板有眼，朗誦聲情并茂，歌聲悅耳，舞姿優(yōu)美，這些活動(dòng)都促進(jìn)了孩子的全面發(fā)展，增強(qiáng)了孩子的自信心。通過(guò)這樣的鍛煉后孩子在眾人面前不羞怯，家里有喜慶活動(dòng)也可以嘗試讓孩子參與，比起請(qǐng)主持人更富有親情味，我曾經(jīng)試過(guò)比較成功。
4因?yàn)楹⒆虞^小，安全意識(shí)不足，為此每個(gè)學(xué)期我們都不定時(shí)的進(jìn)行安全演練，讓孩子們知道了緊急情況的逃生通道，能學(xué)會(huì)保護(hù)自己，每天都對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不厭其煩的叮囑，以保證孩子們快樂的學(xué)習(xí)，平安的回家。在清明節(jié)進(jìn)行防火的宣傳教育，通過(guò)校訊通和一封信的形式向您和家人宣傳燃?xì)獾恼_使用，在夏季禁止孩子下河，在秋季告訴孩子不采摘不食用野生毒蘑菇，在冬季不讓孩子滑冰，在此也希望您和我們一起監(jiān)護(hù)孩子，平安每一天。
5為了孩子們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)我們堅(jiān)持做好兩操，廣播體操和眼保健操，開展了體操比賽和足球聯(lián)賽，孩子們興趣高漲，取得了可喜成績(jī)，同時(shí)也鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，孩子們感冒的少了，強(qiáng)壯的多了，嬌氣的少了，堅(jiān)強(qiáng)的多了?？吹胶⒆觽兘Y(jié)實(shí)得小老虎一般，您也一定很開心吧。希望您能一如既往地支持。
如果說(shuō)德育教育是重點(diǎn)，那么教學(xué)活動(dòng)就是重中之重，我要從老師和學(xué)生兩方面說(shuō)起。
1我們的教師積極上進(jìn)。我們常說(shuō)“名師出高徒”，我們學(xué)校對(duì)教師也是嚴(yán)抓嚴(yán)管，努力把每一位教師都培養(yǎng)成令您滿意的好老師。每學(xué)期，學(xué)校都會(huì)組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，每個(gè)周三我們都進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，周五進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，學(xué)校定期的檢查教師的備課和作業(yè)批改情況，隨時(shí)的聽課指導(dǎo)。我們的老師更是認(rèn)真鉆研教材，上好每節(jié)課，耐心的輔導(dǎo)每個(gè)孩子。人們常說(shuō)活到老學(xué)到老，我們教師的職業(yè)更是如此，我們每天都在學(xué)習(xí)，都在成長(zhǎng)，難免會(huì)有這樣那樣的不足，請(qǐng)您多多理解多多幫助。在此我代表學(xué)校向您保證我們的老師是最敬業(yè)的，我們的老師是最負(fù)責(zé)的，孩子送到學(xué)校您大可放心。
2我們開展了扎實(shí)有效的教學(xué)活動(dòng)。為了孩子們能學(xué)得更好，進(jìn)步更快，我們結(jié)合教學(xué)開展了各種活動(dòng)，細(xì)心地家長(zhǎng)一定了解。為了相對(duì)公平開學(xué)初我們進(jìn)行了一年級(jí)的分班考試；開學(xué)初對(duì)學(xué)生的假期作業(yè)進(jìn)行評(píng)比，了解了孩子在家的表現(xiàn)和您的幫助；有的家長(zhǎng)很負(fù)責(zé)，給孩子買各種輔導(dǎo)書并監(jiān)督認(rèn)真完成，有的給孩子買練字本練字，口算卡練計(jì)算，可見您的用心良苦，有了你們背后的付出我們老師怎能不努力？老師們認(rèn)真評(píng)選出了小小書法家，優(yōu)秀作業(yè)獎(jiǎng)；十月份拼音學(xué)完，我們舉行了拼音競(jìng)賽，孩子們表現(xiàn)出色，50名同學(xué)中12名獲獎(jiǎng)；十一月份進(jìn)行了期中考試，成績(jī)也很理想，有的班級(jí)平均分都高于了中心小學(xué)；為了提高孩子們的閱讀能力，每個(gè)教室都配有很多圖書，孩子們課隨時(shí)閱讀，大大提高了語(yǔ)文水平，我們?cè)谑辉履┻M(jìn)行了朗讀比賽，孩子們有聲有色，朗讀水平得到很大提高；十二月份接近期末，課程全部講完后我們有進(jìn)行了計(jì)算，生字和英語(yǔ)競(jìng)賽，老師們帶領(lǐng)孩子們認(rèn)真緊張地復(fù)習(xí)，學(xué)生們也刻苦努力，也得到了您的大力支持，有的家長(zhǎng)經(jīng)常幫孩子聽寫生字，每天為孩子計(jì)時(shí)練口算，檢查孩子作業(yè)，及時(shí)指出孩子的錯(cuò)誤，長(zhǎng)期堅(jiān)持孩子們進(jìn)步很快，我們?nèi)〉昧撕芎玫男Ч?。在生字?jìng)賽中多數(shù)同學(xué)都得了滿分，口算競(jìng)賽是孩子們更是神速，100道口算題最快的3分鐘準(zhǔn)確答完，試想我們成人都是不可比的，孩子的潛力真的很大，有待于長(zhǎng)期挖掘培養(yǎng)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)雖然有困難，但在英語(yǔ)老師和班主任的共同努力下也很圓滿。在去年參加的全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中有兩名同學(xué)獲獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得離不開老師們的辛勤付出，離不開孩子們的刻苦努力，更離不開您的支持與幫助，借此機(jī)會(huì)真誠(chéng)的說(shuō)聲：老師們辛苦了，家長(zhǎng)朋友們謝謝您！
1我們的活動(dòng)開展的成功，孩子們得到了全面發(fā)展，只要對(duì)學(xué)生有力，不論多苦多累我們都會(huì)堅(jiān)持，希望您全力支持配合。如讀書活動(dòng)，閱讀能力是受用一生的持久性能力，小學(xué)的重點(diǎn)是閱讀，我們和市里的孩子相比最大的差距就在于閱讀，我們不去圖書館，但可以買書借書。每個(gè)學(xué)期我們都會(huì)將學(xué)校的圖書借閱給孩子們?cè)诩倨诶镩喿x，希望您也能多讀書，影響孩子形成好習(xí)慣，多給孩子買書，也可以帶到學(xué)校和其他同學(xué)分享。你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換后我們還是每人一個(gè)蘋果；而讀書卻不同，交叉閱讀后孩子們會(huì)收獲更大，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的合作能力，孩子也能體驗(yàn)到與他人分享的快樂。我們每人一本書，全班三十多個(gè)孩子的三十多本書交叉閱讀，可以想象閱讀量有多大，花一本書的價(jià)錢能讀到其他更多人的不同的書，何樂不為呢，希望我們都行動(dòng)起來(lái)，帶領(lǐng)孩子一起閱讀！孩子們真的很愿意讀書。
2還有一點(diǎn)提醒家長(zhǎng)們，市場(chǎng)上各種文具五花八門，多給孩子買簡(jiǎn)單實(shí)用的文具盒，鋼筆鉛筆等，免得孩子都把它當(dāng)玩具了，如密碼本，密碼盒，花式筆等。一二年級(jí)用傳統(tǒng)的木質(zhì)或紙質(zhì)鉛筆，不用自動(dòng)筆，讓孩子自己削筆，培養(yǎng)動(dòng)手自立能力我們做好監(jiān)督，堅(jiān)持一段時(shí)間孩子就形成了習(xí)慣。三到六年級(jí)用鋼筆，不用圓珠筆、水筆、可擦筆等，不僅價(jià)錢昂貴，還不利于孩子練字。下學(xué)期開學(xué)學(xué)校也要檢查，這是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的做法，您就不必在花冤枉錢了，節(jié)省下來(lái)的多給孩子買書讀更好。
3太溺愛孩子到頭來(lái)吃虧的還是孩子和我們家長(zhǎng)。在學(xué)校的值日就大大培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力，那些主動(dòng)勞動(dòng)的孩子長(zhǎng)大后一定是個(gè)勤快的人，那些經(jīng)常勞動(dòng)的孩子長(zhǎng)大后一定是個(gè)能工巧匠。在假期里也讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，掃地，洗碗，洗襪子，洗衣服，整理房間，收拾書包等，開始可能有困難，需要您的鼓勵(lì)幫助，相信經(jīng)過(guò)幾次嘗試孩子一定做得更好，看到孩子的進(jìn)步我們也會(huì)更開心。這些都是書本上學(xué)不到的，我們也不必緊盯著分?jǐn)?shù)不放，孩子長(zhǎng)大后成為一個(gè)全面發(fā)展的人才是最重要的。這些開學(xué)后我們學(xué)校也要比一比，看看哪個(gè)孩子成長(zhǎng)最快。
我們家長(zhǎng)之間有好的建議也可以互相交流學(xué)習(xí)，在這里我就不多講了。
各位家長(zhǎng)朋友，盡管我們很努力，我們年輕的xx希望小學(xué)還存在一些不足，我們的學(xué)校還在建設(shè)中，我們的老師還在成長(zhǎng)的路上，您或許還有諸多不滿，請(qǐng)您在會(huì)后回下您的寶貴意見。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是一切為了孩子！相信有了你們的支持與幫助，有了我們?nèi)w老師的辛勤付出，我們的學(xué)校一定會(huì)快速發(fā)展，我們的孩子也一定會(huì)天天進(jìn)步！最后祝各位家長(zhǎng)朋友身體健康、工作順利，祝愿我們的孩子健康快樂！謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿件篇二
關(guān)于新時(shí)期如何做家長(zhǎng)問(wèn)題的探討--桓仁縣委宣傳部孫立峰在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言。
首先向?qū)嶒?yàn)小學(xué)的各位老師問(wèn)好！向各位家長(zhǎng)問(wèn)好！按照校領(lǐng)導(dǎo)的安排，今天由我就孩子教育這一主題同各位家長(zhǎng)交流。我叫孫立峰，在縣委宣傳部工作，任文明辦副主任，我的孩子叫孫正日，在我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年四班讀書，班主任劉翔宇老師，多年來(lái)，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培養(yǎng)下，孩子健康成長(zhǎng)，各方面都有進(jìn)步，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表一家人向?qū)嶒?yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝，特別向劉翔宇老師表示感謝！接到這個(gè)任務(wù)以后，我的壓力非常大，我有這樣的感覺，其一，在孩子的教育方面，我并沒有做出什么，我的愛人就在實(shí)驗(yàn)小學(xué)任教，孩子的學(xué)習(xí)大多由我的愛人負(fù)責(zé)，我本人真的沒有經(jīng)驗(yàn)可談；其二，我的孩子雖然在學(xué)校各個(gè)方面表現(xiàn)較好，但是在學(xué)習(xí)成績(jī)上并不是最優(yōu)秀的，而且只是在小學(xué)階段，后面還有很長(zhǎng)的路要走，在成長(zhǎng)過(guò)程中還有很多方面需要努力；其三，在座的各位家長(zhǎng)，即使六年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)最大的也就三十七八歲，我們年齡仿佛，在教育孩子方面，我們都處于探索階段，在一個(gè)起跑線上。背負(fù)著壓力，為了完成任務(wù)，我利用一段時(shí)間通過(guò)讀書、上網(wǎng)學(xué)習(xí)了關(guān)于培養(yǎng)教育孩子方面的書籍，下了一番功夫，寫了一個(gè)發(fā)言稿。交給實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉校長(zhǎng)后，劉校長(zhǎng)給做了認(rèn)真修改，并提出了很多好的意見和建議。看到發(fā)言稿上精心的修改的文字，我再次感受到了學(xué)校的良苦用心，這讓我非常感動(dòng)。在此之前，我和劉校長(zhǎng)交流過(guò)，我把自己的顧慮同劉校長(zhǎng)匯報(bào)過(guò)。劉校長(zhǎng)很坦誠(chéng)的把學(xué)校的思考轉(zhuǎn)達(dá)給我。主要是從全面培養(yǎng)孩子、新時(shí)期如何做好家長(zhǎng)的方面考慮，目的就是探討如何進(jìn)一步做好新時(shí)期的育人工作。
基于上述，我拋開了個(gè)人的私心顧慮，本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度，經(jīng)過(guò)幾夜的思考，利用雙休日寫了一個(gè)材料，從如何作家長(zhǎng)的角度，把孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴加以梳理，把好的一面展示給大家，中間也有些個(gè)人的觀點(diǎn)和思考，目的是同大家共勉，不對(duì)之處，懇請(qǐng)諒解。
青春易逝，人生易老。轉(zhuǎn)眼間，孩子已經(jīng)長(zhǎng)得快同我一般高了。每每看到孩子成長(zhǎng)進(jìn)步，回想孩子成長(zhǎng)之路，心中有很多感慨。我感覺，學(xué)校、社會(huì)、家庭是在育人方面都有重要的責(zé)任。尤其是家庭，在培養(yǎng)孩子方面舉足輕重。很大程度上，孩子的品格、氣質(zhì)、性格、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、思想觀念的形成，家長(zhǎng)負(fù)有主要、重要的責(zé)任。在培養(yǎng)孩子方面，我有以下感覺同大家交流：
1、要從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，身教重于言教。從孩子上幼兒園開始，我們就十分重視孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。每天抽出一定時(shí)間教孩子算術(shù)、寫字，保證在幼兒園學(xué)習(xí)的知識(shí)不落伍，此外每天都要背成語(yǔ)、古詩(shī)，教給孩子記憶方法，這樣不僅豐富了知識(shí)積累，而且開發(fā)了記憶力。上小學(xué)一年級(jí)后，每天晚上吃過(guò)飯后都坐在孩子學(xué)習(xí)桌邊，看孩子寫作業(yè)，不會(huì)的題幫助孩子講解，教孩子學(xué)習(xí)更多的字，更重要的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，如寫字時(shí)的坐姿，執(zhí)筆姿勢(shì)，寫字的認(rèn)真程度，我們時(shí)常告訴孩子學(xué)習(xí)不能有絲毫的懈怠，必須一絲不茍。日復(fù)一日，堅(jiān)持每天如此，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如今，不用家長(zhǎng)督促，每天放學(xué)后都先把作業(yè)寫完，然后再干其他的事。每天臨睡前都會(huì)看一會(huì)書。這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)的，可不是三五天，或幾個(gè)月就能形成的，家長(zhǎng)堅(jiān)持得越久孩子就會(huì)習(xí)慣越好。直到現(xiàn)在，每天晚上孩子做完作業(yè)后，我們?nèi)宰屑?xì)幫孩子檢查，并簽字，六年來(lái)從未間斷過(guò)。如今，孩子已經(jīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)作了最重要的事，很在意學(xué)習(xí)，也很努力。分?jǐn)?shù)贏得的是一時(shí)，讀書贏得的是一世。書對(duì)孩子的影響實(shí)在不可低估，書不僅教給他知識(shí)，帶他認(rèn)識(shí)世界，還對(duì)他的語(yǔ)言能力、思維能力、理解能力、性格發(fā)展都有正面影響。良好的讀書習(xí)慣，將使他終身受益。培養(yǎng)一個(gè)愛好閱讀的孩子是有法可循的。孩子每晚睡覺前，看書給孩子講一個(gè)故事，大一點(diǎn)后讓他自己看，雙休日經(jīng)常帶孩子去書店或圖書館看書。首先家長(zhǎng)自己要經(jīng)常捧起書來(lái)看，給孩子潛移默化的影響和熏陶。我兒子就非常喜歡看書，只要拿到一本書他就能坐著看半天，這樣的習(xí)慣就是在我們家庭的環(huán)境中熏陶成的，我喜歡看書，經(jīng)常買書回來(lái)，也給兒子帶一本，孩子?jì)寢屧趯W(xué)校沒時(shí)間備課寫資料就帶回家寫，孩子就在這樣的環(huán)境中也喜歡上了圖書。在培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的同時(shí)進(jìn)行有效的注意力訓(xùn)練。讓孩子看書5--15分鐘（按孩子的年齡來(lái)控制時(shí)間），立即合上書，要求孩子按你的要求“復(fù)述”故事。為防止孩子摸準(zhǔn)你的要求，“復(fù)述”的內(nèi)容可以靈活多變：如可以提幾個(gè)主要問(wèn)題，圖書上有誰(shuí)，在干什么。書上的人或動(dòng)物穿什么顏色的衣服。書上還有其他什么東西。可以讓孩子把看到的動(dòng)物形象畫下來(lái)，只要孩子答對(duì)了就給獎(jiǎng)勵(lì)。最后可以讓他重新再看一遍書，反復(fù)訓(xùn)練，漸漸地孩子就會(huì)逐步理解集中注意力的必要了，而且做每一件事都很專注。有些比他大的孩子，接受能力強(qiáng)，看見同學(xué)學(xué)習(xí)字母單詞都會(huì)了，自己不會(huì)就哭鼻子。我們就安慰他，你還小，咱不著急，爸媽幫你。于是，上學(xué)放學(xué)的路上我們就教他讀背單詞句子，教記憶的竅門，漸漸地孩子會(huì)學(xué)了，感興趣了，認(rèn)為學(xué)英語(yǔ)是一件快樂的事，六年堅(jiān)持下來(lái)已有不小的收獲，現(xiàn)在已經(jīng)掌握了近兩千多個(gè)單詞，連續(xù)三年孩子在奧英競(jìng)賽中都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
2、要從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約習(xí)慣?！案患覒T習(xí)驕奢，最難教子；寒士預(yù)謀生活，還是讀書”?！秶鸂t夜話》中的這句話我深有體會(huì)。在調(diào)到縣里之前，我一直在農(nóng)村生活，畢業(yè)后在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，考入縣報(bào)社，家于家搬到縣里，租了很長(zhǎng)一段時(shí)間的房子。在租房子期間的夏天里，孩子的臉上被蚊子咬起了很多包，疼得直叫喚，家長(zhǎng)只能是看在眼里、疼在心上，但我相信苦難的經(jīng)歷對(duì)孩子來(lái)說(shuō)不一定是壞事。記得孩子5歲剛到縣里，一次在大街上走路，看到了一個(gè)鐵釘，孩子立刻撿起來(lái)，告訴我說(shuō)爸爸這個(gè)鐵釘留著回家給爺爺用，我的心被觸動(dòng)了一下，我表?yè)P(yáng)了孩子，告訴他做得很對(duì)。在買完房子搬入新居以后，當(dāng)天孩子高興得在床上直跳，興奮的一不小心大頭朝下栽到了地板上。我告訴孩子，房子是咱家貸款買的，每個(gè)月相當(dāng)于一百元租的，這些話，孩子很在意。這些點(diǎn)滴，也喚起了我對(duì)往昔艱苦生活的回憶。我覺得雖然生活條件好了但仍需要讓孩子懂得節(jié)儉，幾年來(lái)，每當(dāng)孩子臨睡覺前，我經(jīng)常摟著孩子給他講故事，讀讀好的文章，特別是說(shuō)說(shuō)我小時(shí)候的一些生活，一些苦難的經(jīng)歷，讓孩子了解父母小時(shí)候只有在過(guò)年時(shí)才能穿上新衣服，只有在節(jié)日才能吃上肉，學(xué)習(xí)用的本子都要兩面用，而且還要幫助家里干農(nóng)活，春天打茬子、冬天上山割柴禾。而且，現(xiàn)在在偏遠(yuǎn)地區(qū)仍有上不起學(xué)的孩子，我們現(xiàn)在的生活富裕了，但一定要學(xué)會(huì)節(jié)儉。有時(shí)孩子的爺爺、奶奶、姥爺、姥姥給他零用錢，我告訴孩子，爺爺、奶奶已經(jīng)老了，不能掙錢了；姥爺、姥姥到現(xiàn)在還養(yǎng)著一個(gè)老人，生活條件都不好。孩子也很懂事，每次給孩子一元或兩元零花錢，孩子自己就花五角錢，把剩下的錢拿回來(lái)；平時(shí)非常節(jié)儉，不亂花錢，大人給買什么就吃什么，穿的非常樸素，即使到了現(xiàn)在也從不攀比；很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，孩子把零用錢放在儲(chǔ)存罐里攢了起來(lái)；把礦泉水瓶攢起來(lái)帶給鄉(xiāng)下的太姥賣錢。去年孩子奧英競(jìng)賽得了一等獎(jiǎng)，我們獎(jiǎng)勵(lì)他，給孩子買了一雙耐克鞋，孩子高興地把鞋放在床上摟了一宿，不舍得穿。平日帶孩子出去吃飯，孩子先問(wèn)問(wèn)多少錢，然后決定買不買。記得在孩子三年級(jí)的時(shí)候我們帶他到沈陽(yáng)植物園玩，看到園內(nèi)有一個(gè)賣烤腸的，孩子嚷著要買，我們給了他十元錢，一會(huì)功夫孩子空著手回來(lái)了，我們問(wèn)他怎么了，他哭了，說(shuō)這里4元一串太貴了，我們桓仁才賣一元。我的內(nèi)心被孩子的一件件小事感動(dòng)著。
3、要營(yíng)造良好家庭學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。在我們家，有一個(gè)特點(diǎn)就是書多。在我家的書柜里、書架上擺滿了各種書籍，有大人看的，孩子看的，如古典名著、現(xiàn)代文學(xué)作品、人力資源書籍、新英漢字、詞典、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等，每一年，都給孩子訂一些學(xué)習(xí)用書，如新少年、優(yōu)秀作文。每一次出差，我去的最多的地方就是書店，每次回來(lái)都給孩子帶點(diǎn)學(xué)習(xí)上的、啟智方面的、書法等方面的資料。幾年來(lái)，一共花掉8000多元購(gòu)買書籍。長(zhǎng)時(shí)間的熏陶，孩子形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在，每一天我們?nèi)齻€(gè)人吃過(guò)晚飯后都各忙各的，孩子學(xué)習(xí)上的事不用操太多心。孩子寫完作業(yè)后自己讀一些課外書，孩子在書桌、床邊放了一些書，一有時(shí)間主動(dòng)拿起來(lái)讀。孩子還有一個(gè)不好的習(xí)慣，每一次上廁所，都帶一本書來(lái)讀，一坐就是半小時(shí)。因此在衛(wèi)生間里總能看到孩子的書。而且，在學(xué)習(xí)上，孩子習(xí)慣非常好，上課認(rèn)真聽講，課堂質(zhì)量很高，每天不是都盯在書本上，每天完成作業(yè)后，都做些喜歡做的事，如看電視、上網(wǎng)等，孩子學(xué)習(xí)和輕松，一點(diǎn)也沒有壓力。
4、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。良好的生活習(xí)慣，包括良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣、睡眠起居習(xí)慣、與個(gè)人生活有關(guān)的行為習(xí)慣等。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣需要從小處開始，從細(xì)節(jié)入手。以家長(zhǎng)的懶，促孩子的勤。父母首先是孩子終生的導(dǎo)師和領(lǐng)路人。父母可以代替孩子干著干那，但是代替不了孩子成長(zhǎng)。實(shí)踐的體驗(yàn)對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。作為新時(shí)期的家長(zhǎng)不要讓孩子養(yǎng)成衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的壞習(xí)慣。要循序漸進(jìn)的教孩子做些力所能及的事，如自己整理書包、整理書桌，自己洗襪子，擦桌子、洗碗等。在孩子稍大時(shí)，還可以讓他分擔(dān)相對(duì)重要的家務(wù)，既讓他獲得成功的榮譽(yù)感，又使他從小養(yǎng)成勤勞的`習(xí)慣，并從中體會(huì)到父母為家庭付出的辛勞和養(yǎng)育之恩。我家的孩子從上一年級(jí)起就自己收拾書包，每晚自己洗腳、自己洗襪子、按時(shí)刷牙，從不用提醒，有時(shí)還會(huì)幫媽媽洗襪子，六年來(lái)一直如此。在飲食上培養(yǎng)孩子吃飯時(shí)不大聲講話，不東張西望，專心進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食、不偏食、不剩飯的好習(xí)慣；睡眠起居習(xí)慣上，按時(shí)起床，按時(shí)睡眠，保證休息時(shí)間，讓孩子有更多的精力投入學(xué)習(xí)。早上起床后做到自己整理房間，合理安排時(shí)間，按時(shí)上學(xué)。放學(xué)后，先休息一會(huì)，喝點(diǎn)水，如果是夏天，先洗洗腳。然后再進(jìn)自己房間做作業(yè)。待晚飯準(zhǔn)備好后及時(shí)用餐。作業(yè)做好后，適當(dāng)?shù)目纯措娨?，定時(shí)洗漱，然后休息。
5、有條件，多帶孩子外出旅游，增長(zhǎng)孩子見識(shí)，拓寬視野。。培養(yǎng)孩子從小樹立遠(yuǎn)大志向。幾年來(lái)，我們先后帶孩子到沈陽(yáng)、大連、北戴河、北京等地旅游。每到一處，帶孩子參觀旅游景點(diǎn)，看看當(dāng)?shù)氐囊恍┟拼髮W(xué)校園，感受一下城市多彩的生活氣息和文化氛圍，讓孩子對(duì)美好的未來(lái)生活充滿向往，樹立遠(yuǎn)大志向，從而有動(dòng)力努力學(xué)習(xí)。
6、多和孩子交流，建立和諧的家庭氛圍。家庭成員之間，特別是夫妻雙方要互敬互愛，和睦相處，孩子生活在這樣的家庭中，自然就會(huì)感到溫馨和幸福的。如果夫妻不和，家庭中經(jīng)常吵吵鬧鬧，孩子就會(huì)感到不安全、壓抑焦慮不快樂，給孩子造成畸形的心理。家長(zhǎng)要設(shè)法營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭，如，利用雙休日到鄉(xiāng)下老人家看看、到大自然中去游玩等。要建立良好的親子關(guān)系，利用在家的空閑時(shí)間，多和孩子進(jìn)行交流。在我們家，經(jīng)常利用在一起的時(shí)間，經(jīng)常和談一些理想的事、未來(lái)的生活，聊一些孩子在學(xué)校、感興趣的事?，F(xiàn)在，孩子的許多同學(xué)我們認(rèn)識(shí)、都能叫上名字，有時(shí)放假，讓孩子邀請(qǐng)要好的同學(xué)來(lái)家里做客，也讓孩子到同學(xué)家中。
7、科學(xué)合理安排休閑時(shí)間，讓孩子放松緊張的學(xué)習(xí)心情。針對(duì)孩子看電視、上網(wǎng)等問(wèn)題，有的家長(zhǎng)是堅(jiān)決制止孩子在家上網(wǎng)、或者有的家長(zhǎng)不讓孩子看電視。我們的觀點(diǎn)和做法是，適當(dāng)讓孩子看看電視、適當(dāng)上上網(wǎng)。我們覺得，看電視、上網(wǎng)讀讀新聞等是獲取知識(shí)的重要途徑，有一些知識(shí)、生活經(jīng)驗(yàn)、看待事物的方法等等價(jià)值觀念的形成，很多是通過(guò)這些窗口來(lái)獲取。每天放學(xué)寫完作業(yè)后，我們鼓勵(lì)孩子看動(dòng)畫片、動(dòng)物世界、讀書頻道、家庭美食等頻道。最近，中央少兒頻道播放了《三國(guó)演義》，孩子非常愿意看，我們就陪著孩子看。實(shí)際上，有一些歷史知識(shí)我們也需要學(xué)習(xí)，孩子看完后，三國(guó)的人物講的頭頭是道，真的是挺有收獲。現(xiàn)在，許多家庭都有互聯(lián)網(wǎng)，孩子上網(wǎng)是一個(gè)不可避免的問(wèn)題。剛一開始，孩子搶著和家長(zhǎng)爭(zhēng)電腦上網(wǎng)打小游戲，為了這事，我也把孩子打了一頓，孩子對(duì)我很有意見，很長(zhǎng)一段時(shí)間不和我說(shuō)話，什么事都和我頂牛。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們想了許多辦法，一次偶然的機(jī)會(huì)，中央12頻道法制節(jié)目做了一期關(guān)于孩子上網(wǎng)成癮輟學(xué)的事，我們一同和孩子看完了這期節(jié)目?？赐旰?，對(duì)孩子促動(dòng)很大。利用這次機(jī)會(huì)，我們幫助孩子分析了上網(wǎng)成癮的弊端，對(duì)學(xué)習(xí)以及成長(zhǎng)的害處，孩子在思想上有了轉(zhuǎn)變。以后，每天我們?cè)试S孩子上網(wǎng)二十分鐘左右。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子也就不想著上網(wǎng)的事了，現(xiàn)在只是偶爾上上網(wǎng)，這個(gè)問(wèn)題也就解決了。
8、給孩子建立家庭個(gè)人檔案，用檔案記錄孩子的成長(zhǎng)。在平時(shí)的生活中，我們有計(jì)劃、有準(zhǔn)備的挑選資料，把孩子的小時(shí)候照片、第一次作文、日記、算數(shù)作業(yè)、語(yǔ)文作業(yè)等，包括每學(xué)期的考試卷子、獎(jiǎng)狀，每一年孩子的生日照片等等，收集整理成孩子成長(zhǎng)檔案。一方面，等孩子大了以后，看到這些物品，會(huì)有一種成長(zhǎng)的感動(dòng)，讓他感受到父母的用心良苦和哺育深情；另一方面，也讓孩子有一個(gè)美好的回憶。
9、鼓勵(lì)孩子參加各種活動(dòng)，提升孩子的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。六年來(lái)，孩子每一年都參加學(xué)校的各種有意義的活動(dòng)，如班隊(duì)會(huì)主持、講演，參加各種比賽，如奧數(shù)、奧英、作文競(jìng)賽等等，讓孩子在參與中鍛煉自己；特別是參加社會(huì)公益活動(dòng)，如參加義務(wù)勞動(dòng)，到小區(qū)打掃衛(wèi)生，去光榮院看望老人，做一些力所能及的活。
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，以上是我在家庭生活中關(guān)于孩子學(xué)習(xí)生活等方面的一些總結(jié)和梳理，很淺薄，不成經(jīng)驗(yàn)，一些觀點(diǎn)也很不成熟，有不對(duì)之處，敬請(qǐng)諒解。
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿件篇三
尊敬的爺爺、奶奶、家長(zhǎng)朋友、老師：
大家好！
首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)我校出席此次家長(zhǎng)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校和全體師生對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
今天我們?cè)谶@里召開家長(zhǎng)會(huì)，目的是為了向家長(zhǎng)朋友們介紹學(xué)校安全工作和教育教學(xué)工作情況，交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況，研究教育教學(xué)問(wèn)題，同時(shí)，也希望借此機(jī)會(huì)聽取家長(zhǎng)朋友們的意見和建議，希望大家積極參與到學(xué)校的教育管理中來(lái)，繼續(xù)理解和支持學(xué)校今后的工作，從而確保孩子的安全，促進(jìn)孩子身心健康地成長(zhǎng)。我們有著一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是“明天的太陽(yáng)”，因此，我相信我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能取得預(yù)期效果！
學(xué)生是家庭的希望，也是學(xué)校的希望，更是國(guó)家的希望。因此學(xué)校一直秉承著“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)宗旨。
下面我就三個(gè)方面的內(nèi)容向家長(zhǎng)朋友作簡(jiǎn)短的介紹：
一是各年級(jí)基本情況；
二是半學(xué)期來(lái)的工作；
三是存在的主要問(wèn)題以及原因分析。
一、年級(jí)基本情況。
學(xué)校穩(wěn)定和諧，健康發(fā)展，教師愛崗敬業(yè)，學(xué)生尊師守紀(jì)、勤學(xué)向上。
二、半學(xué)期來(lái)的工作。
半學(xué)期來(lái)，我們?cè)诩议L(zhǎng)朋友的關(guān)心、支持、配合下，和全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作正有條不紊地開展著。
1、安全為天，安全工作是學(xué)校一切工作的保障。
刻掛在心上的事，因?yàn)楹⒆邮敲總€(gè)家庭的承載和希望，我們不能有任何安全上的過(guò)錯(cuò)！
2、德育為先，德育工作是育人的關(guān)鍵。
我們一直強(qiáng)調(diào)，學(xué)校教育，德育先行是關(guān)鍵。開學(xué)以來(lái)，我們從學(xué)生養(yǎng)成教育抓起，結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)，凸顯德育工作實(shí)效。從上午的國(guó)旗下的講話到中午的用餐習(xí)慣的規(guī)范，再到就寢紀(jì)律檢查，學(xué)校的每項(xiàng)日常工作都圍繞德育展開。通過(guò)，文明班級(jí)評(píng)選、文明寢室的評(píng)比、每周一主題班會(huì)，“中華經(jīng)典誦讀”主題作文競(jìng)賽和演講比賽，以及不定期的社會(huì)活動(dòng)等，讓學(xué)生增強(qiáng)道德意識(shí)，使學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
我認(rèn)為：有品德的人，才是真人；有德又有才才是真才。
3、教學(xué)質(zhì)量為首。
一所學(xué)校辦的好不好，最有說(shuō)服力的還在于她的教育教學(xué)質(zhì)量，這也正是在座的各位家長(zhǎng)所最為關(guān)注的。
為提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們深入開展教育教學(xué)研究，以備、教、改、輔、考、研為主線，加大對(duì)教師的考核力度，以四個(gè)“堅(jiān)持”為主——堅(jiān)持定期檢查教師的備課，堅(jiān)持不定時(shí)的檢查教師作業(yè)批改情況，堅(jiān)持開展教師的開課、聽課、評(píng)課等教研活動(dòng)，堅(jiān)持定人不定時(shí)考評(píng)教師的測(cè)試與輔導(dǎo)，并把檢查結(jié)果作為教師的考核依據(jù)，以確保把各環(huán)節(jié)落實(shí)到實(shí)處，夯實(shí)了教學(xué)基礎(chǔ)，激發(fā)了教師的工作熱情，提高了教師的業(yè)務(wù)水平，保證了課堂教學(xué)的效率，并且還組織了教師外出學(xué)習(xí)與兄弟學(xué)校交流，鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)心得，通過(guò)積極開展多項(xiàng)教育教學(xué)研究活動(dòng)提升教師的個(gè)人素質(zhì)，另外各學(xué)科教師也都自覺地在中午和課外活動(dòng)時(shí)段進(jìn)班對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，這促進(jìn)了良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)的肯定。
期中考試結(jié)束后，學(xué)校立刻召集了各年級(jí)所有教師召開質(zhì)量分析會(huì)和總結(jié)會(huì)，教師們靜下心來(lái)認(rèn)真分析教學(xué)工作中的得失，學(xué)經(jīng)驗(yàn)、找差距，針對(duì)教育教學(xué)工作開展討論總結(jié)，形成了一種唯“教學(xué)質(zhì)量為第一”的教學(xué)氛圍。下面，我把這次期中考試的情況做簡(jiǎn)單地介紹：見期中考試成績(jī)表。
三、存在的主要問(wèn)題以及原因分析。
盡管我們做了許多工作，但是目前各年級(jí)學(xué)生還是存在一些問(wèn)題，值得關(guān)注:。
一、幾乎所有的學(xué)生都有短腿學(xué)科，各學(xué)科不能齊頭并進(jìn)；其。
二、七年級(jí)學(xué)生童心未泯，玩心大，學(xué)而不深究。
八年級(jí)學(xué)生突出的問(wèn)題是“分化”。第一是學(xué)習(xí)上的分化。過(guò)去一貫學(xué)習(xí)很好，到初二掉隊(duì)的屢見不鮮。第二是思想表現(xiàn)上的分化。有少數(shù)同學(xué)則往往由于學(xué)業(yè)跟不上而喪失進(jìn)步的信心，思想上不求上進(jìn)、甚至自暴自棄。之所以會(huì)出現(xiàn)分化的現(xiàn)象，主要的原因有以下兩個(gè)：
1.進(jìn)入八年級(jí)以后，初一時(shí)的新鮮感和神秘感消失了，又沒有初三臨近中考的緊迫感，造成了他們的懈怠，跟不上同學(xué)的步伐。
2.初二學(xué)生普遍進(jìn)入生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期，這個(gè)年齡的男生逞強(qiáng)好勝，容易沖動(dòng)，崇拜英雄，好江湖義氣，愛在女生面前表現(xiàn)自己；女生則愛漂亮，講究打扮，多愁善感。在這個(gè)階段，他們還缺乏對(duì)真善美和假丑惡的分辨能力，又容易受到外界特別是網(wǎng)絡(luò)的不良影響，因此，貪玩、貪吃、愛享受、可能還有早戀等不良行為的發(fā)生。
爺爺、奶奶、家長(zhǎng)朋友們：
通過(guò)以上分析，我們發(fā)現(xiàn)初二是學(xué)生初中階段的一個(gè)分水嶺、一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生碰到的困難增多。因此，不管是現(xiàn)在的八年級(jí)，還是將要邁進(jìn)八年級(jí)的七年級(jí)，都更需要家長(zhǎng)盡可能地配合和支持學(xué)校，盡可能的關(guān)注孩子的心理。同學(xué)校教育相比，家庭教育有更強(qiáng)的針對(duì)性。但部分家庭教育存在一些不良的教育方式，需要家長(zhǎng)朋友們改變教育觀念，理智、客觀地看待孩子們身上存在的問(wèn)題，多與孩子交流，多與學(xué)校溝通，加強(qiáng)家校配合。讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Γ瑺I(yíng)造良好的教育環(huán)境，幫助孩子順利度過(guò)這個(gè)難關(guān)，贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)！
初三已到最后40幾天的沖刺階段，學(xué)生都已全身心地投入學(xué)習(xí)之中，所以請(qǐng)各位爺爺、奶奶、家長(zhǎng)朋友們盡量地不要過(guò)多質(zhì)問(wèn)孩子們的學(xué)習(xí)，否則會(huì)給孩子們帶來(lái)很大的壓力，造成心理負(fù)擔(dān)過(guò)重，影響學(xué)習(xí)，甚至影響中考的發(fā)揮。你們要做的只是在生活上、健康上、休息上多給予關(guān)心。我堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下，6月一定是我們共同收獲的季節(jié)。
最后，給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：
1.做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。
用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、共同進(jìn)步。有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說(shuō)，快畢業(yè)考試了，不能看電視，而他們自己卻在看電視、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影響孩子的學(xué)習(xí)。配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
2.做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。
經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無(wú)力指導(dǎo)，看對(duì)錯(cuò)是否改正，特別是雙休。
日，一定要督促好孩子的學(xué)習(xí)。保證周六、周日每天上午有三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。保證給孩子創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)立的空間進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
督促孩子早睡早起，少看電視，監(jiān)督孩子的上網(wǎng)情況、思想行為的變化。嚴(yán)格作息時(shí)間。
3.做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。
學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上，家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象：沒有作業(yè)或作業(yè)普遍較少，經(jīng)常上網(wǎng)聊天，經(jīng)常打電話，用錢過(guò)度等。不要讓孩子帶手機(jī)到校，每周零花錢要適量。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)和班主任聯(lián)系，了解真相，對(duì)癥教育。
4.隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況。尋找教育孩子的最好辦法。電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到校查看，效果會(huì)更好。我們學(xué)校全天每天都是家長(zhǎng)的接待日,歡迎家長(zhǎng)來(lái)校交流。
時(shí)間會(huì)過(guò)得很快，兩個(gè)月后，學(xué)期結(jié)束，再兩個(gè)月后，新的學(xué)年又會(huì)開始。爺爺、奶奶、家長(zhǎng)朋友們一定要繃緊時(shí)間這根弦，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的安全、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
最后，祝：各位爺爺、奶奶、家長(zhǎng)朋友們身體健康，家庭美滿。
愿我們的學(xué)生學(xué)有所成，茁壯成長(zhǎng)。
愿我們的學(xué)校蒸蒸日上。
謝謝！
葉順民。
2014年5月6日。
接下來(lái)請(qǐng)班主任和任課教師就期中考試，學(xué)科學(xué)習(xí)，學(xué)生表現(xiàn)等情況，與家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行更深入的交流，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后留下您寶貴的意見和建議。
家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿件篇四
201xx—201xx學(xué)年度第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的爺爺、奶奶、家長(zhǎng)朋友、老師：
大家好！首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)我校出席此次家長(zhǎng)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校和全體師生對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！今天我們?cè)谶@里召開家長(zhǎng)會(huì)，目的是為了向家長(zhǎng)朋友們介紹學(xué)校安全工作和教育。
教學(xué)。
工作情況，交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況，研究教育教學(xué)問(wèn)題，同時(shí)，也希望借此機(jī)會(huì)聽取家長(zhǎng)朋友們的意見和建議，希望大家積極參與到學(xué)校的教育管理中來(lái)，繼續(xù)理解和支持學(xué)校今后的工作，從而確保孩子的安全，促進(jìn)孩子身心健康地成長(zhǎng)。我們有著一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是”“明天的太陽(yáng)”，因此，我相信我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能取得預(yù)期效果！學(xué)生是家庭的希望，也是學(xué)校的希望，更是國(guó)家的希望。因此學(xué)校一直秉承著“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)宗旨。
下面我就三個(gè)方面的內(nèi)容向家長(zhǎng)朋友作簡(jiǎn)短的介紹：
一是各年級(jí)基本情況；二是半學(xué)期來(lái)的工作；三是存在的主要問(wèn)題以及原因分析。
一、年級(jí)基本情況學(xué)校穩(wěn)定和諧，健康發(fā)展，教師愛崗敬業(yè)，學(xué)生尊師守紀(jì)、勤學(xué)向上。
二、半學(xué)期來(lái)的工作半學(xué)期來(lái)，我們?cè)诩议L(zhǎng)朋友的關(guān)心、支持、配合下，和全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作正有條不紊地開展著。
識(shí)，使學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
我認(rèn)為：有品德的人，才是真人；有德又有才才是真才。
33、教學(xué)質(zhì)量為首一所學(xué)校辦的好不好，最有說(shuō)服力的還在于她的教育教學(xué)質(zhì)量，這也正是在座的各位家長(zhǎng)所最為關(guān)注的。
為提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們深入開展教育教學(xué)研究，以備、教、改、輔、考、研為主線，加大對(duì)教師的考核力度，以四個(gè)“堅(jiān)持”為主——堅(jiān)持定期檢查教師的備課，堅(jiān)持不定時(shí)的檢查教師作業(yè)批改情況，堅(jiān)持開展教師的開課、聽課、評(píng)課等教研活動(dòng)，堅(jiān)持定人不定時(shí)考評(píng)教師的測(cè)試與輔導(dǎo)，并把檢查結(jié)果作為教師的考核依據(jù)，以確保把各環(huán)節(jié)落實(shí)到實(shí)處，夯實(shí)了教學(xué)基礎(chǔ)，激發(fā)了教師的工作熱情，提高了教師的業(yè)務(wù)水平，保證了課堂教學(xué)的效率，并且還組織了教師外出學(xué)習(xí)與兄弟學(xué)校交流，鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)心得，通過(guò)積極開展多項(xiàng)教育教學(xué)研究活動(dòng)提升教師的個(gè)人素質(zhì)，另外各學(xué)科教師也都自覺地在中午和課外活動(dòng)時(shí)段進(jìn)班對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，這促進(jìn)了良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)的肯定。
期中考試結(jié)束后，學(xué)校立刻召集了各年級(jí)所有教師召開質(zhì)量分析會(huì)和。
總結(jié)。
會(huì)，教師們靜下心來(lái)認(rèn)真分析教學(xué)工作中的得失，學(xué)經(jīng)驗(yàn)、找差距，針對(duì)教育教學(xué)工作開展討論總結(jié)，形成了一種唯“教學(xué)質(zhì)量為第一”的教學(xué)氛圍。下面，我把這次期中考試的情況做簡(jiǎn)單地介紹：
見期中考試成績(jī)表。
三、
存在的主要問(wèn)題以及原因分析。
盡管我們做了許多工作，但是目前各年級(jí)學(xué)生還是存在一些問(wèn)題，值得關(guān)注:七年級(jí)學(xué)生存在的主要問(wèn)題是成績(jī)還行，但“不突出””。
具體來(lái)說(shuō)，各科平均水平較好，可是成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生很少，其實(shí)這次期中考試達(dá)到優(yōu)秀的一個(gè)也沒有。其中主要原因有二：其一、幾乎所有的學(xué)生都有短腿學(xué)科，各學(xué)科不能齊頭并進(jìn)；其二、七年級(jí)學(xué)生童心未泯，玩心大，學(xué)而不深究。
八年級(jí)學(xué)生突出的問(wèn)題是“分化”。第一是學(xué)習(xí)上的分化。過(guò)去一貫學(xué)習(xí)很好，到初二掉隊(duì)的屢見不鮮。第二是思想表現(xiàn)上的分化。有少數(shù)同學(xué)則往往由于學(xué)業(yè)跟不上而喪失進(jìn)步的信心，思想上不求上進(jìn)、甚至自暴自棄。之所以會(huì)出現(xiàn)分化的現(xiàn)象，主要的原因有以下兩個(gè)：
1.進(jìn)入八年級(jí)以后，初一時(shí)的新鮮感和神秘感消失了，又沒有初三臨近中考的緊迫感，造成了他們的懈怠，跟不上同學(xué)的步伐。
2.初二學(xué)生普遍進(jìn)入生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期，這個(gè)年齡的男生逞強(qiáng)好勝，容易沖動(dòng)，崇拜英雄，好江湖義氣，愛在女生面前表現(xiàn)自己；女生則愛漂亮，講究打扮，多愁善感。在這個(gè)階段，他們還缺乏對(duì)真善美和假丑惡的分辨能力，又容易受到外界特別是網(wǎng)絡(luò)的不良影響，因此，貪玩、貪吃、愛享受、可能還有早戀等不良行為的發(fā)生。
爺爺、奶奶、家長(zhǎng)朋友們：
通過(guò)以上分析，我們發(fā)現(xiàn)初二是學(xué)生初中階段的一個(gè)分水。
嶺、一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生碰到的困難增多。
因此，不管是現(xiàn)在的八年級(jí)，還是將要邁進(jìn)八年級(jí)的七年級(jí)，都更需要家長(zhǎng)盡可能地配合和支持學(xué)校，盡可能的關(guān)注孩子的心理。同學(xué)校教育相比，家庭教育有更強(qiáng)的針對(duì)性。但部分家庭教育存在一些不良的教育方式，需要家長(zhǎng)朋友們改變教育觀念，理智、客觀地看待孩子們身上存在的問(wèn)題，多與孩子交流，多與學(xué)校溝通，加強(qiáng)家校配合。讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?，營(yíng)造良好的教育環(huán)境，幫助孩子順利度過(guò)這個(gè)難關(guān)，贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)！初三已到最后040幾天的沖刺階段，學(xué)生都已全身心地投入學(xué)習(xí)之中，所以請(qǐng)各位爺爺、奶奶、家長(zhǎng)朋友們盡量地不要過(guò)多質(zhì)問(wèn)孩子們的學(xué)習(xí)，否則會(huì)給孩子們帶來(lái)很大的壓力，造成心理負(fù)擔(dān)過(guò)重，影響學(xué)習(xí)，甚至影響中考的發(fā)揮。你們要做的只是在生活上、健康上、休息上多給予關(guān)心。
我堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下，66月一定是我們共同收獲的季節(jié)。
最后，給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：
1.做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、共同進(jìn)步。有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說(shuō)，快畢業(yè)考試了，不能看電視，而他們自己卻在看電視、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影響孩子的學(xué)習(xí)。配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
2.做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無(wú)力指導(dǎo)，看對(duì)錯(cuò)是否改正，特。
別是雙休日，一定要督促好孩子的學(xué)習(xí)。保證周六、周日每天上午有三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。保證給孩子創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)立的空間進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
督促孩子早睡早起，少看電視，監(jiān)督孩子的上網(wǎng)情況、思想行為的變化。
嚴(yán)格作息時(shí)間。
3.做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上，家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象：沒有作業(yè)或作業(yè)普遍較少，經(jīng)常上網(wǎng)聊天，經(jīng)常打電話，用錢過(guò)度等。不要讓孩子帶手機(jī)到校，每周零花錢要適量。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)和班主任聯(lián)系，了解真相，對(duì)癥教育。
4.隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況。尋找教育孩子的最好辦法。電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到校查看，效果會(huì)更好。我們學(xué)校全天每天都是家長(zhǎng)的接待日,,歡迎家長(zhǎng)來(lái)校交流。
時(shí)間會(huì)過(guò)得很快，兩個(gè)月后，學(xué)期結(jié)束，再兩個(gè)月后，新的學(xué)年又會(huì)開始。爺爺、奶奶、家長(zhǎng)朋友們一定要繃緊時(shí)間這根弦，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的安全、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
最后，祝：各位爺爺、奶奶、家長(zhǎng)朋友們身體健康，家庭美滿。
愿我們的學(xué)生學(xué)有所成，茁壯成長(zhǎng)。
愿我們的學(xué)校蒸蒸日上。
謝謝！葉順民42014年55月月66日接下來(lái)請(qǐng)班主任和任課教師就期中考試，學(xué)科學(xué)習(xí)，學(xué)生表現(xiàn)等情況，與家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行更深入的交流，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后留下您寶貴的意見和建議。
大家好！首先我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中參加我們的家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎與衷心的感謝，感謝大家對(duì)我們工作的理解與支持。
期末考試的成績(jī)已經(jīng)揭曉，我們利用這個(gè)機(jī)會(huì)召開家長(zhǎng)會(huì)，目的就是進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的關(guān)系，共同探討促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的對(duì)策，讓家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展，更快地成長(zhǎng)，同時(shí)借家長(zhǎng)會(huì)這座溝通的橋梁，安排一下寒假的工作事宜，促進(jìn)家庭、學(xué)校與社會(huì)的互動(dòng)，讓我們共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。
各位家長(zhǎng)，大家都期盼自己的孩子能享受到優(yōu)質(zhì)的教育，我們表示深深的理解。你們把子女送到我校就讀，實(shí)際上也是把孩子的明天、家庭的未來(lái)交給了我們，這是對(duì)我們的最大的信任，我們自感責(zé)任重大，唯有盡力竭力，努力工作，把學(xué)生培養(yǎng)成人成才。
沛縣初級(jí)中學(xué)是一所百年老校，是沛縣近代教育的發(fā)祥地，也是沛縣文化底蘊(yùn)最為深厚的學(xué)校，一代又一代的師生，薪火相傳，有著優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和全縣最優(yōu)秀的師資力量。我校的辦學(xué)理念是“立足于學(xué)生今天，著眼于學(xué)生未來(lái)；學(xué)生不僅要發(fā)展自己，更要有益于社會(huì)與他人”；也就是說(shuō)，不僅要努力幫助學(xué)生今天考出好的成績(jī)，升入好的高中，更要在高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)中有潛力、有后勁、有發(fā)展前途；學(xué)生不僅要注重自身的成長(zhǎng)，更要注重把自身的進(jìn)步與社會(huì)的發(fā)展相結(jié)合，要增強(qiáng)學(xué)生上進(jìn)精神，吃苦精神，學(xué)會(huì)與他人相處、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)關(guān)愛，要把發(fā)展自己與回報(bào)社會(huì)相結(jié)合?，F(xiàn)在我校有特級(jí)教師一名，徐州市名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀班主任35名，江蘇省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選獲獎(jiǎng)?wù)?人，獲優(yōu)質(zhì)課評(píng)選縣級(jí)一等獎(jiǎng)級(jí)以上的教師75人。正是因?yàn)槿绱?，我們?cè)诙嗄晟龑W(xué)考試中取得著較好的成績(jī)，特別是近年來(lái)，從我校走出了徐州市的中考狀元，每年升入重點(diǎn)高中的人數(shù)占全縣的1/3之多，為大批優(yōu)秀學(xué)生能在求學(xué)道路上以更高的起點(diǎn)前進(jìn)創(chuàng)造了更好的條件；也正是因?yàn)槿绱?，我校畢業(yè)的學(xué)生在高中階段以整體素質(zhì)高、潛力大、進(jìn)步快、爆發(fā)力強(qiáng)而見長(zhǎng)，深受高一級(jí)學(xué)校老師的喜愛，每年我校畢業(yè)生都有2——6人升入北大、清華。
2010年，徐州一中首次校長(zhǎng)實(shí)名推薦上北大的學(xué)生許錫童同學(xué)也是我校的畢業(yè)生。
現(xiàn)在，為了培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生，為了給廣大學(xué)子提供最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)條件，我們不惜投入巨資，按照江蘇省教育現(xiàn)代化裝備標(biāo)準(zhǔn)配備了物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室共14口，計(jì)算機(jī)房7口，多媒體教室86口，音樂室3口，美術(shù)室3口，新近投資120萬(wàn)購(gòu)買圖書，滿足全校學(xué)生閱讀課教學(xué)，新編了《寫字教與學(xué)》校本教材，開設(shè)寫字課，成為全縣教育教學(xué)設(shè)備最先進(jìn)、教育教學(xué)質(zhì)量最好的學(xué)校。
盡管我們的工作取得了很大的成績(jī)，但我們也面臨著許許多多的困難與無(wú)奈，也有著這樣或那樣不能讓家長(zhǎng)完全滿意的地方。因此，我們也在苦苦思索，怎樣進(jìn)一步辦好學(xué)校、把家長(zhǎng)們的美好愿望變成現(xiàn)實(shí)呢？我們覺得，抓好學(xué)校的管理是關(guān)鍵，但學(xué)生成人成才也離不開家庭教育這一重要前提，因?yàn)榧彝ナ呛⒆映砷L(zhǎng)的第一學(xué)校，父母是孩子的第一任老師而且是伴隨終生的老師，你們對(duì)孩子的教育與影響有著其他人不可替代的作用。因此希望和各位家長(zhǎng)多交流多溝通，共同承擔(dān)對(duì)孩子的教育工作。在上一次家長(zhǎng)會(huì)上，我們學(xué)校朱校長(zhǎng)已經(jīng)和各位交流了許多當(dāng)前家庭教育中普遍要注意的問(wèn)題，因?yàn)槊魈扉_始就是寒假了，下面就寒假生活我提幾點(diǎn)建議：
一是幫助學(xué)生制定一個(gè)假期計(jì)劃假期時(shí)間比較長(zhǎng)，從元月27日開始，到2月14日結(jié)束，2月15日上午10：00報(bào)到，2月16日（陰歷十四）正式上課。在這期間，請(qǐng)家長(zhǎng)抽出時(shí)間幫助孩子制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，除了完成老師布置的寒假作業(yè)，注意讓孩子積極鍛煉身體，勞逸結(jié)合、有規(guī)律地生活，培養(yǎng)孩子的良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的多方面的能力，鼓勵(lì)孩子積極參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)。尤其是初三的學(xué)生，還有一學(xué)期就要參加中考了，可以利用寒假?gòu)?fù)習(xí)或預(yù)習(xí)功課，為中考儲(chǔ)備能量。
二是提醒孩子注意假期安全。
安全是所有生命活動(dòng)的前提。這里強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)，第一是交通安全，走親訪友出門時(shí)一定要叮囑孩子遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生意外；第二是嚴(yán)禁到水庫(kù)等危險(xiǎn)地方滑冰，孩子外出要問(wèn)清到哪里去、和誰(shuí)一起、什么時(shí)間回來(lái)等；第三是嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護(hù)下燃放煙花爆竹等。這些問(wèn)題應(yīng)引起家長(zhǎng)們的高度重視。
三是督促孩子多讀書，讀好書寒假里，雖然可以讓學(xué)生好好休息一下，放松一下，但長(zhǎng)時(shí)間的看電視、玩電腦對(duì)身體健康不利，還有可能成癮，更影響開學(xué)的學(xué)習(xí)生活。因此，家長(zhǎng)可以督促學(xué)生利用寒假時(shí)間讀讀書，讀好書，既可以增長(zhǎng)見識(shí)，又可以提高閱讀能力和寫作水平，還可以明理養(yǎng)性。
今年學(xué)校為了鼓勵(lì)學(xué)生讀書，學(xué)生從圖書室借的書一律不予收回，這些書都是初中語(yǔ)文要求閱讀的好書，希望家長(zhǎng)能督促學(xué)生認(rèn)真讀書，同時(shí)教育學(xué)生愛護(hù)書籍。閱讀的時(shí)候，可讓他不拘泥于精讀。有一些書泛讀也可以，跳讀甚至瀏覽也是可取的，主要是培養(yǎng)讀書興趣。
現(xiàn)在，很多家長(zhǎng)、老師要求孩子讀書后要寫讀書筆。
記或者觀后感，覺得這是“不動(dòng)筆墨不讀書”，這當(dāng)然是一個(gè)讀書的好經(jīng)驗(yàn)，但每次讀書都要寫的話，會(huì)給孩子增添精神負(fù)擔(dān)，限制讀書熱情。我們建議，家長(zhǎng)的職責(zé)在于激勵(lì)和引導(dǎo)，而不是規(guī)定孩子一定要做什么。可讓孩子讀書后，采取寫批注、摘抄好詞好句等方式，鼓勵(lì)多動(dòng)手多動(dòng)腦。
四是鼓勵(lì)學(xué)生練一手好字。
隨著中考閱卷工作的改革，實(shí)行網(wǎng)上閱卷后更顯示了寫好字的重要性，學(xué)生能寫一手好字，在中考時(shí)至少占15分的便宜。學(xué)校已經(jīng)開設(shè)了寫字課，并讓語(yǔ)文老師也承擔(dān)起督促學(xué)生練字的重任。各位家長(zhǎng)可以看看自己孩子的作業(yè)，如果字寫得不好，可以利用寒假鼓勵(lì)孩子好好練練字。
五是培養(yǎng)學(xué)生各種好習(xí)慣。其實(shí)，教育主要是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。而習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的工作，需要學(xué)校、家庭教育協(xié)同配合，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈。假期里，各位家長(zhǎng)朋友要注重培養(yǎng)孩子形成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，做事情有計(jì)劃有條理的習(xí)慣，學(xué)習(xí)結(jié)束及時(shí)整理桌面的習(xí)慣，睡覺前整理好明天要用物品的習(xí)慣，專心致志完成一件事情的習(xí)慣，交流時(shí)耐心傾聽的習(xí)慣，持之以恒培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，尊重學(xué)習(xí)時(shí)間的習(xí)慣，積極休息的習(xí)慣，獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，使用工具書的習(xí)慣，保護(hù)視力的習(xí)慣等。寒假結(jié)束前一周時(shí)，要求學(xué)生早睡早起，以便開學(xué)后能很快的進(jìn)入狀態(tài)，開始下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
分水嶺，在孩子成長(zhǎng)的問(wèn)題上孩子的事再小也大。這就需要我們家長(zhǎng)在百忙之中投入更多的時(shí)間，更多的精力，關(guān)注孩子，幫助孩子，這既是為了孩子，也是為了自己，為了家庭，為孩子和家庭的未來(lái)。我們的目標(biāo)是一致的，我們的愿望是迫切的。讓我們擰成一股繩，和諧一致，共同努力。我相信，有各位家長(zhǎng)的傾心關(guān)愛，有我們學(xué)校老師的不懈努力，您的孩子一定會(huì)取得更大進(jìn)步，一定能更好的成長(zhǎng)！在這里還有許多情況想跟家長(zhǎng)們深入探討，鑒于年級(jí)、班級(jí)的差別，我把余下的時(shí)間交給我們的各位班主任，由班主任和您進(jìn)一步溝通交流。
最后，在新春佳節(jié)到來(lái)之際，我代表全體老師向全校的學(xué)生家長(zhǎng)拜年，祝大家新春愉快，闔家幸福，祝孩子們身體健康，成績(jī)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)！謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿件篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好！
首先，讓我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎！對(duì)大家關(guān)心支持我們學(xué)校工作的行動(dòng)表示衷心的感謝！
大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，證明你們對(duì)自己子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。召開家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了讓大家了解學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子對(duì)策與發(fā)展方式，同時(shí)促使家長(zhǎng)參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我堅(jiān)信從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期效果，取得圓滿成功。
級(jí)水平測(cè)試中，成績(jī)突出，全校有6人考入南雄中學(xué)，17人考入南雄一中；南雄市舉行的乒乓球比賽中，女子乒乓球隊(duì)獲得了團(tuán)體總分冠軍；本學(xué)期，學(xué)校更新了校園廣播，對(duì)校園、課室、功能室等進(jìn)行了布置，為師生提供了更好的育人環(huán)境；在剛剛結(jié)束的南雄市第39屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我鎮(zhèn)又以團(tuán)體總分96分的優(yōu)異成績(jī)，名列全市第一名。在這次中段考試中，我校各年級(jí)、各學(xué)科都取得比較優(yōu)異的成績(jī)，涌現(xiàn)了一大批成績(jī)優(yōu)異、進(jìn)步較大的學(xué)生，具體情況就由班總結(jié)分析。
各位家長(zhǎng)，我們知道，教育問(wèn)題不僅僅是學(xué)校單方面的行動(dòng)，它還需要社會(huì)、家長(zhǎng)的廣泛參與。因此，借此機(jī)會(huì)我向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議和要求：
一、加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育。教育自己的孩子要遵守交通規(guī)則，不要坐無(wú)牌無(wú)證、報(bào)廢等“三無(wú)”車輛，特別是我們這里的住宿學(xué)生，家長(zhǎng)一定要親自接送或選派有牌有證、司機(jī)責(zé)任心強(qiáng)的車輛接送。就本月16日，甘肅省某地發(fā)生了一特大交通故事，一輛校車，車上64名小孩，由于逆向超載行駛，與車相撞，造成21人死亡。希望家長(zhǎng)吸取這沉痛的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)提醒自己的孩子珍惜生命，注意安全。
二、教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不要讓孩子亂吃零食?，F(xiàn)在，學(xué)生吃零食的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，學(xué)生吃零，對(duì)學(xué)生的身體健康沒有好處，而且影響了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，希望家長(zhǎng)要控制好學(xué)生的零用錢，要求孩子不能亂買零食。
三、要遵守學(xué)校的請(qǐng)假制度，認(rèn)真履行請(qǐng)假手續(xù)。學(xué)生請(qǐng)假，一。
定要寫請(qǐng)假條，要有家長(zhǎng)簽名，交班主任批準(zhǔn)，才能離校，如果學(xué)生因病或其他原因不能按時(shí)到校，要家長(zhǎng)親自、及時(shí)向班主任請(qǐng)假，返校后要補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。
四、家長(zhǎng)要多與學(xué)校班主任、科任老師溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。老師家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，可以全面了解學(xué)生在校、在家的表現(xiàn)，各方面的情況，老師家長(zhǎng)可以采取有效的教育方式方法，加強(qiáng)教育。
五、家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。孩子在家，家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，督促檢查完成老師布置的作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
各位家長(zhǎng)，現(xiàn)在，學(xué)校為創(chuàng)建韶關(guān)市規(guī)范化學(xué)校，積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，準(zhǔn)備下周要拆除校園后面現(xiàn)有的兩棟紅磚瓦房，新建一幢學(xué)生宿舍及學(xué)生食堂，學(xué)校廚房準(zhǔn)備搬到男生1號(hào)宿舍，用電蒸飯器蒸飯，如給你們的子女在生活上帶來(lái)不便之處，就請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多諒解！待學(xué)生食堂興建后，學(xué)校定會(huì)完善食堂的設(shè)施設(shè)備，為我們的學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)良的生活環(huán)境。
各位家長(zhǎng)，你們的子女，我們的學(xué)生，他們的健康成長(zhǎng)，是我們共同的目標(biāo)，希望我們攜起手來(lái)，齊抓共管，為孩子的明天保駕護(hù)航。最后，我再次代表學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝！祝大家身體健康，萬(wàn)事如意！謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿件篇六
家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)生面臨升學(xué)，中考或高考的專題講座。那你知道哪些家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。
發(fā)言稿。
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!首先我代表學(xué)校，向來(lái)參加今天會(huì)議的各位家長(zhǎng)，表示熱烈的歡迎!感謝你們多年來(lái)對(duì)學(xué)校的理解、關(guān)心和支持。今天，我們聚集一堂召開由學(xué)生家長(zhǎng)和老師們共同參加的座談會(huì)，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)驗(yàn)，拉近家長(zhǎng)、老師和學(xué)生之間的距離，增進(jìn)理解，共同分析子女在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的各種積極因素和不利因素，制訂目標(biāo)，采取措施，家校結(jié)合，齊抓共管，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的合力，實(shí)現(xiàn)我們共同追求的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作，健康成長(zhǎng)，成為對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人才。
近年來(lái)在各級(jí)黨委、政府和上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長(zhǎng)的關(guān)心和大力支持下，我校辦學(xué)水平不斷提高，教育教學(xué)不斷取得好成績(jī)。學(xué)校先后被評(píng)為**市體育工作先進(jìn)單位、南安市課程改革先進(jìn)單位、南安市文明學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。幾年來(lái)我校高考成績(jī)年年不斷提高，升學(xué)人數(shù)和升學(xué)率連續(xù)幾年奪得好成績(jī)。年，我校高考上線人，首次突破百人大關(guān);年線人數(shù)達(dá)149人，本科上線42人，重點(diǎn)線9人，位居**市一般完中第一名;**年我校高考上線人，**年上線高考名，上線率達(dá)到，本科上線人。**年我校高考成績(jī)?nèi)匀幌踩耍暇€名，理科大專上線率達(dá)到·，超過(guò)福建省及**市的平均水平，本科上線人。可以說(shuō)我們的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平是一年一個(gè)新臺(tái)階。我們的辦學(xué)成績(jī)得到了上級(jí)教育主管部門的充分肯定。優(yōu)異的成績(jī)來(lái)自每一個(gè)教師的辛勤教育，來(lái)自每一位同學(xué)的刻苦努力，也同樣來(lái)自于全體學(xué)生家長(zhǎng)的支持和配合。
家長(zhǎng)朋友都很關(guān)心自己的子女一年多來(lái)在**中學(xué)的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心**中學(xué)、關(guān)心高一年段的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。大家普遍關(guān)心的是**中學(xué)的校風(fēng)學(xué)風(fēng)怎么樣?老師有沒有責(zé)任心?教學(xué)水平怎么樣?我的孩子在**中學(xué)讀高中能不能考上大學(xué)呢?家長(zhǎng)朋友，您把孩子交給了我們，我們有責(zé)任，也有義務(wù)，也有信心，有能力你的把孩子教育成人、成材。只要我們的孩子有潛力，想讀書我們完全可以讓他考入大學(xué)的。這幾年**中學(xué)高考的成績(jī)就是最好的說(shuō)明。現(xiàn)在期中考試剛剛過(guò)去，我們發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)進(jìn)步了，有的同學(xué)到了高中跟不上，或者別的什么原因期中考試學(xué)習(xí)成績(jī)退步了，家長(zhǎng)們心理肯定很著急，我們老師也很關(guān)注。孩子既需要成績(jī)，也需要成長(zhǎng)，教育不是一蹴而就的，我們要尊重教育規(guī)律，對(duì)孩子一些不良的習(xí)慣，需要給我們時(shí)間來(lái)進(jìn)行轉(zhuǎn)化，家長(zhǎng)心情可以理解，我們的心情也和您一樣。為了所有孩子的未來(lái)，為了每個(gè)家庭的囑托，我們肩負(fù)著光榮的使命，我們深知身上的擔(dān)子的分量，盡管我們用心、用心、再用心，但是我們的管理中可能還會(huì)有許多疏漏，還會(huì)存在有許多問(wèn)題與矛盾，今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們就是要請(qǐng)廣大家長(zhǎng)朋友們來(lái)幫我們“會(huì)診”，給我們提意見或建議，大家一定要知無(wú)不言，言無(wú)不盡，我們一定會(huì)虛心接受。既然來(lái)參加會(huì)議了就說(shuō)明我們對(duì)自己的孩子很關(guān)心，對(duì)學(xué)校也是很支持的，大家等下到各班交流是都要暢所欲言，好話鼓勵(lì)的話要講，對(duì)學(xué)校的批評(píng)建議更要提出來(lái)，這才是真正關(guān)心學(xué)校。我們要樹立一個(gè)新的觀念，在對(duì)孩子教育的問(wèn)題上，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)成為我們教師合作伙伴，家庭教育也是學(xué)校教育的延伸。平時(shí)一定要保持溝通，加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。家長(zhǎng)朋友，學(xué)校衷心希望你們能積極配合學(xué)校的教育，有效的指導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因?yàn)?，孩子正在發(fā)育，正在成長(zhǎng)，孩子是你們的，也是我們的，學(xué)校是我們的，也是你們，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。**中學(xué)今天的辦學(xué)成果與無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生的刻苦努力和無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)的真誠(chéng)支持是分不開的。但是，如何扮演好家長(zhǎng)這一角色仍是一個(gè)重要問(wèn)題。
父母是孩子的教師，孩子的成長(zhǎng)受父母的影響。這是人人皆知的常理。想讓孩子健康地成長(zhǎng)，成為一個(gè)有用的人才，除了為孩子供吃、供穿、供學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該時(shí)時(shí)注意為孩子增加一份精神營(yíng)養(yǎng)，即良好的道德品質(zhì)教育。平時(shí)要過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，要多與老師聯(lián)系了解孩子的學(xué)習(xí)各方面的表現(xiàn)。作為孩子的家長(zhǎng)，絕不能認(rèn)為孩子上學(xué)了，教育的任務(wù)就是學(xué)校教師的事。俗話說(shuō)：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。你的孩子正處于人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，正是人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期，他們除了接受學(xué)校的系統(tǒng)教育之外，當(dāng)然也離不開家庭、社會(huì)等各方面的教育。只有當(dāng)各方面的教育形成合力，你的孩子才會(huì)在各方面更好更快更健康地向前發(fā)展。因此，特召開此次家長(zhǎng)座談會(huì)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下高一年段開學(xué)以來(lái)的總體情況，希望各位家長(zhǎng)與學(xué)校老師一道來(lái)共同關(guān)心探討，我們將一如既往地協(xié)同各位任課教師創(chuàng)造性地做好自己的本職工作，使高一年段能再上新臺(tái)階，能成為一個(gè)優(yōu)秀的年段集體。
我們衷心感謝家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心、支持和理解，我們將努力工作，來(lái)回報(bào)大家的關(guān)愛。我們深切體會(huì)到：**中學(xué)本要發(fā)展，離不開廣大家長(zhǎng)及各方面的支持與幫助。我們相信有大家的支持再大的困難也能克服，**中學(xué)明天一定會(huì)更好!
最后誠(chéng)懇地希望家長(zhǎng)們多提寶貴意見和建議。再次感謝家長(zhǎng)朋友參加這次家長(zhǎng)會(huì)!祝各位家長(zhǎng)身體健康，事業(yè)有成，教子有方!
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好!感謝您從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間蒞臨學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，感謝您對(duì)學(xué)校的支持、幫助和對(duì)自己子女的關(guān)心。
上一周，根據(jù)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的提出的寶貴意見，學(xué)校將盡最大努力去改進(jìn)，盡量使學(xué)生、家長(zhǎng)滿意。
在此，本著為學(xué)生著想，學(xué)校也要向家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議，如果您認(rèn)為正確的，希望家庭和學(xué)校雙方共同配合對(duì)孩子的教育：
一、“只有安全，才有幸福;誰(shuí)忽視安全，誰(shuí)就不安全?！边@些。
名言警句。
深深地告知大家安全的重要性，希望家長(zhǎng)也要非常重視對(duì)小孩的教育。
二、禁止學(xué)生帶手機(jī)、mp3、mp4、mp5等到學(xué)校。
理由如下：
1、學(xué)生之間造成了攀比。
3、如果說(shuō)方便與家長(zhǎng)溝通講不過(guò)去：(1)沒有學(xué)生會(huì)每天和家長(zhǎng)溝通一次或多次。(2)學(xué)生家長(zhǎng)可以辦理校訊通業(yè)務(wù)，方便學(xué)生及家長(zhǎng)聯(lián)系。(3)即使學(xué)生真有急事，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任會(huì)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系。(4)就算真的每天和家長(zhǎng)聯(lián)系，這樣不利于學(xué)生的獨(dú)立成長(zhǎng)的鍛煉。
4、如果說(shuō)方便與外界聯(lián)系，更加荒謬。作為普通小學(xué)生，能有什么事要與外界聯(lián)系?具我們觀察了解，凡帶手機(jī)到學(xué)校的，都是播放一些成年人的歌曲，在校園里造成嚴(yán)重的噪音。長(zhǎng)期這樣聽音樂，對(duì)智力的發(fā)育和聽力都會(huì)造成不良影響。另外，學(xué)生聯(lián)系的電話都是與自己在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話題。以前曾有些學(xué)生用手機(jī)聯(lián)系校外的人員到學(xué)校打架滋事。
5、學(xué)校一般不提供充電場(chǎng)所，有個(gè)別學(xué)生會(huì)偷接電線進(jìn)行充電，造成了嚴(yán)重的安全隱患。
6、手機(jī)在課堂上響起，打擾老師講課。即使是調(diào)為無(wú)聲震動(dòng)狀態(tài)，有電話或信息來(lái)，影響學(xué)生本人或周圍同學(xué)聽課的效率。
7、多數(shù)學(xué)生用手機(jī)上網(wǎng)聊天，玩游戲，影響學(xué)習(xí)、影響休息。
8、手機(jī)有輻射。小學(xué)生正處于發(fā)育時(shí)期，對(duì)身體健康發(fā)育造成不良影響。
三、根據(jù)上級(jí)規(guī)定，考慮到學(xué)生的安全問(wèn)題，要求外宿生不準(zhǔn)到學(xué)校上晚自習(xí)。
四、對(duì)學(xué)生的零用錢進(jìn)行控制，并對(duì)小孩作出明確要求，避免小孩無(wú)止盡的要求和不良的攀比現(xiàn)象。
五、對(duì)學(xué)生的家務(wù)能力要多重視培養(yǎng)，同時(shí)對(duì)小孩的學(xué)習(xí)也要關(guān)心到位，家長(zhǎng)不要有“讀書無(wú)用論”的思想，要有“讀書可以改變命運(yùn)”的理念。
六、家長(zhǎng)也要重視培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。例如：現(xiàn)在學(xué)校有些同學(xué)有丟三落四的現(xiàn)象，平時(shí)對(duì)自己的錢和物保管不好，有丟失現(xiàn)象。也有的有時(shí)將衣物放在某處時(shí)，忘記拿回，其他學(xué)生拾到后交到學(xué)校，學(xué)生又不愿去領(lǐng)取，回家后謊報(bào)說(shuō)是被盜，造成家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的誤會(huì)。
七、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，教育他們要文明禮貌，不打架斗毆，不以大欺小，不攜帶危險(xiǎn)物品到學(xué)校。
八、希望家長(zhǎng)平日按時(shí)到學(xué)校接送學(xué)生。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全方面的教育，不坐超載車、報(bào)廢車或駕駛員無(wú)駕照開的車等等。
九、每年夏季，全國(guó)都發(fā)生有小孩溺水死亡的案例，請(qǐng)家長(zhǎng)重視教育小孩不要私自(無(wú)大人陪同)到河里、溝里、水塘里等地方玩水、游泳，避免意外發(fā)生。
十、冬季風(fēng)干物燥，教育小孩不要玩火，以免失火造成災(zāi)害。
總之，教育好未成年人，不光是學(xué)校的責(zé)任，也是社會(huì)的責(zé)任，更是家長(zhǎng)的責(zé)任。
謝謝各位家長(zhǎng)!
各位家長(zhǎng)：
下午好!歡迎你們來(lái)五中指導(dǎo)。
今天是第五次和各位家長(zhǎng)相會(huì)于丹陽(yáng)五中這所溫馨的家園，老朋友會(huì)面，我們倍感親切。各位家長(zhǎng)今天來(lái)五中,更多的是一種期待:我們的孩子在五中三年了，希望通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì)，了解五中的發(fā)展情況，自己孩子的進(jìn)步情況。
今年我們這一屆高三的基本情況是：
學(xué)生情況：我們今年高三學(xué)生總?cè)藬?shù)646人，有8個(gè)重點(diǎn)班4個(gè)普通班。丹陽(yáng)市中12個(gè)班均為重點(diǎn)班，高一并軌生539分以上有250多人。就并軌生生源而言，市中、六中、五中我們?nèi)覍W(xué)校并軌生人數(shù)均差不多。在高一、高二的的4次丹陽(yáng)市期末統(tǒng)考中，我們重點(diǎn)班的多門學(xué)科均列省丹中之后，丹陽(yáng)市第二名。
教師情況：高三現(xiàn)有任課教師41位，上一屆高三留下來(lái)16位骨干教師，41位老師中擔(dān)任高三循環(huán)教學(xué)的有35位?？梢哉f(shuō)高三教師名單的確定，學(xué)校是慎之又慎。朱校長(zhǎng)、戎校長(zhǎng)和我們多次反復(fù)推敲、論證，為了突出高三教學(xué)工作的中心地位，力爭(zhēng)選一批業(yè)務(wù)水平高，責(zé)任心強(qiáng)的骨干教師充實(shí)到高三。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上高三。戎年中校長(zhǎng)、吳朝陽(yáng)校長(zhǎng)、張東明主任、束建華主任、束耀華主任、荊文浩主任，加上我共有7位行政人員和老師們一起挑重?fù)?dān)，起到了示范和鼓舞作用。另外，我們朱校長(zhǎng)從高一到高三5次家長(zhǎng)會(huì)，每次必定參加，高三工作的每一項(xiàng)重大決策，朱校長(zhǎng)都親自過(guò)問(wèn)。
困難情況：市中12個(gè)班全部為重點(diǎn)班，我們高一招生時(shí)有4個(gè)普通班編制，明年我省高考人數(shù)增多，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，明年高考錄取人數(shù)再超市中。確實(shí)有一定困難。俗話說(shuō)：“生于憂患，死于安樂”，我們高三全體教師并未被困難嚇倒，而是知難而上，在學(xué)校最需要我們的時(shí)刻，我們高三教師會(huì)挺身而出，擁有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和成就意識(shí)。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，強(qiáng)化管理的重心在于教學(xué)管理，因此必須集中精力把教學(xué)各項(xiàng)環(huán)節(jié)落到實(shí)處，不搞形式主義。本屆高三我們主要致力于從教學(xué)工作五個(gè)環(huán)節(jié)入手、抓落實(shí)、抓實(shí)效：
(一)抓計(jì)劃，突出條理。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。學(xué)期開始時(shí)，高三就在教學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上，制訂了整個(gè)高三的。
工作計(jì)劃。
和復(fù)習(xí)計(jì)劃安排。在此基礎(chǔ)上要求教師根據(jù)各班的情況制訂相應(yīng)的計(jì)劃，學(xué)校專門組織人員進(jìn)行了審查，以此克服教學(xué)上的盲目性、隨意性。
(二)抓備課，突出規(guī)范。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課，每次集體備課都要突出把關(guān)教師的首席作用，以此來(lái)提高課堂效率與復(fù)習(xí)課效率。由教務(wù)處制定考查細(xì)則，檢查教師的。
教案。
是否詳細(xì)，重點(diǎn)難點(diǎn)是否突出，各階段訓(xùn)練是否落實(shí)，對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)是否采取彌補(bǔ)措施，以此確保每節(jié)課無(wú)疏漏，每堂課都能成為精品。
勢(shì)、形式求活潑、氣氛要活躍、探索有活力、結(jié)尾留活意?！睂W(xué)校要求把高三課堂教學(xué)作為調(diào)研重點(diǎn)，切實(shí)提高課堂效率。
(四)抓訓(xùn)練，突出落實(shí)。訓(xùn)練是檢測(cè)和提高學(xué)生能力的重要環(huán)節(jié)，我們強(qiáng)調(diào)-教師在高三復(fù)習(xí)的各個(gè)階段都要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)和解題能力的訓(xùn)練，嚴(yán)禁使用現(xiàn)成卷，必須對(duì)各地交流試卷作比較分析，精選精練，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力。
(五)抓分析，突出改進(jìn)。每次月考我們都一如既往地搞好問(wèn)卷調(diào)查，重視質(zhì)量分析，月考質(zhì)量分析會(huì)要認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)待，除通報(bào)各科均分、各科入線人數(shù)、班級(jí)完成指標(biāo)達(dá)成情況外，不要與上次月考縱向?qū)Ρ龋煽?jī)的漲幅或降率如何;通過(guò)月考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)提出整改措施，調(diào)整復(fù)習(xí)策略。例如對(duì)于存在薄弱學(xué)科的臨界生，是在課堂上有重點(diǎn)地提問(wèn)、是利用課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、還是集中在一起搞分層次教學(xué)，每次月考就是最好的調(diào)整時(shí)機(jī)。
6.研究高考。高考就是以能力測(cè)試為主導(dǎo)，考查學(xué)生所學(xué)相關(guān)課程的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。明年高考的難度可能會(huì)與今年持平，也可能會(huì)適當(dāng)降低，但是仍然會(huì)保持較高的選拔功能，有利于高校選拔人才。
在教學(xué)研究和高考研究中，學(xué)校不惜人力、物力和財(cái)力。朱校長(zhǎng)曾多次表示，凡是對(duì)教學(xué)和高考有作用的，一律綠亮，由此我們建立了龐大的信息研究網(wǎng)，和江蘇教育較發(fā)達(dá)的蘇州、無(wú)錫、常州、鎮(zhèn)江、南京、南通、揚(yáng)州七個(gè)大市各所學(xué)校組成聯(lián)誼學(xué)校，定期和不定期交流、研討高考信息，因此我們的信息渠道廣、速度快、準(zhǔn)確率高。同時(shí)，加強(qiáng)跟高校聯(lián)系，南師、蘇大等特別是近幾年上海教育改革步伐快，已走在全面教育前列，我們又跟上海華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所緊密合作，成為他們的研究基地，每個(gè)月請(qǐng)他們來(lái)作講座，同時(shí)帶來(lái)上海、全國(guó)的最新動(dòng)向，推動(dòng)我校教學(xué)水平向更高臺(tái)階邁進(jìn)。各位家長(zhǎng)，孩子到了高三，你們更關(guān)注、常思考，如何在有限的時(shí)間內(nèi)，提高復(fù)習(xí)效率，提高考試成績(jī)呢?我以為可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)：
1.培養(yǎng)自信。有人說(shuō)，信心是一種相信“我確實(shí)能做到”的積極的心理認(rèn)定，它能激發(fā)潛在意識(shí)而釋放出熱情、精力和智慧，產(chǎn)生能力和技巧，獲得如何去做的方法，最終使每個(gè)人的欲望轉(zhuǎn)化為有形的價(jià)值。信心的力量是驚人的，它可以改變一切不良的現(xiàn)狀。令我們的每一個(gè)意念都充滿力量，獲得令人驚奇的結(jié)果。自信是成功的第一秘訣。由于客觀原因，高三學(xué)生中部分同學(xué)基礎(chǔ)較薄弱，有自卑感。為此，我們?nèi)w高三教師自覺消滅有損學(xué)生自信的言行，消除學(xué)生的恐懼感，鼓勵(lì)學(xué)生互相競(jìng)爭(zhēng)，跟初中時(shí)的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，跟自己競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)讓學(xué)生感到有希望，現(xiàn)在高考本科500分多一點(diǎn)，80%的同學(xué)450三本就可以了。
我認(rèn)為，自信心，有它不一定能贏，但沒有它一定會(huì)輸，信心是高三學(xué)生成功的精神支柱，是承受各種壓力，藐視困難，挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難，能夠胸有成竹，從容不迫，學(xué)習(xí)生活有規(guī)律，保能最佳的心理素質(zhì)，最佳的技爭(zhēng)狀態(tài)，去拼搏，去爭(zhēng)取成功。
2.必須重視課堂效率。上課時(shí)要集中精力聽老師講的每一句話。我們知道：課堂45分鐘損失了，課后90分鐘也補(bǔ)不回來(lái)。老師講的每一句話在高考中都可能起到作用。因此，要想在高考中取得好的成績(jī)，課堂上一點(diǎn)不能開小差。不僅僅是聽還要開動(dòng)腦筋跟著老師的思路走，如果你能將老師的知識(shí)庫(kù)復(fù)制過(guò)來(lái)、能力庫(kù)遷移過(guò)來(lái)的話，應(yīng)對(duì)高考會(huì)綽綽有余。
3.做錯(cuò)的題必須重視。要能指導(dǎo)你的孩子在教師批改后認(rèn)真分析，看看是由于自己的粗心大意造成的，還是對(duì)知識(shí)點(diǎn)不清楚造成的，是前者則應(yīng)告誡自己下次小心，是后者則應(yīng)立即返回課本細(xì)讀知識(shí)點(diǎn)或向老師請(qǐng)教，直到真正弄清楚，爭(zhēng)取下次再遇到此類問(wèn)題不重犯錯(cuò)。由于高三復(fù)習(xí)科目多、練習(xí)量大，要做到不重新犯錯(cuò)，整理錯(cuò)題集是很有效的方法。要能及時(shí)將練習(xí)、考試中的錯(cuò)誤整理到錯(cuò)題集，并定期翻看，這樣就不會(huì)等到下次考試再錯(cuò)就早已過(guò)關(guān)了。不能滿足于“知錯(cuò)就改”，而必須要求自己在平時(shí)練習(xí)中少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，這樣在將來(lái)的高考中就可以減少不必要的失分，千萬(wàn)不能以為平時(shí)的練習(xí)無(wú)所謂，要把平時(shí)的練習(xí)當(dāng)高考，把高考當(dāng)作平時(shí)的練習(xí)。
4.不懂就問(wèn)。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，既學(xué)又問(wèn)。有位理科狀元說(shuō)：多錯(cuò)幾題沒關(guān)系，有什么問(wèn)題，不要埋在心中，更不能置之不理，如果去問(wèn)老師不僅能解決一道題，還可能解決你的一連串(一類)問(wèn)題。在做練習(xí)時(shí)，對(duì)一些拿不準(zhǔn)的問(wèn)題，能多問(wèn)。有些問(wèn)題在別人看來(lái)也許簡(jiǎn)單可笑，但我堅(jiān)持有疑必問(wèn)。我不僅注意向老師請(qǐng)教，還經(jīng)常和同學(xué)討論問(wèn)題，相互啟發(fā)，彼此得益。
各位家長(zhǎng)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我們衷心的希望和各位家長(zhǎng)一道，為我們今年這屆高三的成功而共同探索、拼搏，貢獻(xiàn)出我們的熱情、智慧和力量，追求高三復(fù)習(xí)的有效方法與途徑，以期在20xx年高考中再次取得更輝煌的成績(jī)。
家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿件篇七
大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體師生員工，向前來(lái)校參加高二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)們表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候！祝各位身體健康，家庭幸福，也祝我們的學(xué)生、在座的子弟早日成才，鵬程萬(wàn)里！
前幾天，年級(jí)組邀請(qǐng)我來(lái)向家長(zhǎng)們作個(gè)匯報(bào)，我非常樂意地接受了任務(wù)。這個(gè)年級(jí)從入學(xué)到現(xiàn)在，一直是井然有序，不管是教風(fēng)還是學(xué)風(fēng)，一直是學(xué)校的先進(jìn)典型。
各位家長(zhǎng)，高二是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)最讓學(xué)校和家長(zhǎng)放心不下的時(shí)期。在這個(gè)階段，學(xué)生學(xué)習(xí)目的'逐漸變得明確，學(xué)習(xí)態(tài)度也逐步端正。另一方面，環(huán)境熟悉了，容易出現(xiàn)松懈的現(xiàn)象;學(xué)習(xí)難度增大了，容易出現(xiàn)悲觀的情緒。因此在這個(gè)時(shí)候召開家長(zhǎng)會(huì)，共商教育大計(jì)，我覺得很有必要。
這里，我想代表學(xué)校向家長(zhǎng)們作四個(gè)方面的匯報(bào)：
一、介紹一下學(xué)校的整體情況：
東?？h白塔高級(jí)中學(xué)坐落在交通便捷、風(fēng)光秀麗的蘇北重鎮(zhèn)——白塔埠鎮(zhèn)，始創(chuàng)于1956年，是一所公辦、獨(dú)立設(shè)置的完全高級(jí)中學(xué)，原名白塔埠初級(jí)中學(xué)，12月被確定為連云港市重點(diǎn)中學(xué)，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地跨入了江蘇省重點(diǎn)中學(xué)的行列，20xx年轉(zhuǎn)評(píng)為江蘇省“三星級(jí)學(xué)?！?，20xx年晉升為江蘇省四星級(jí)高中。
校園環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景如畫，現(xiàn)有校園面積160余畝，70個(gè)教學(xué)班，109口標(biāo)準(zhǔn)化教室，室裝配了現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備，建有圖書實(shí)驗(yàn)樓、多功能報(bào)告廳、電子閱覽室、語(yǔ)音室、學(xué)生餐廳、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。
校園建設(shè)凸顯人文校園、科技校園、數(shù)字校園、書香校園;改建新建祥璧廣場(chǎng)、菊芬廣場(chǎng)、碩仁亭、思齊亭、博士苑等人文景點(diǎn);以豐富的紅色文化，鮮明的時(shí)代精神，熔煉成“礪志報(bào)國(guó)”的校訓(xùn)，“尚德明理”的校風(fēng)，“小以成大”的教風(fēng)，“博學(xué)篤行”的學(xué)風(fēng)，豐富了校園文化內(nèi)涵，提升了校園文化品位。學(xué)校整體呈現(xiàn)“目標(biāo)明確，科學(xué)發(fā)展思路新，高點(diǎn)定位，辦學(xué)硬件面貌新，實(shí)踐探索，礪志育德模式新，推進(jìn)課改，有效教學(xué)課堂新”的四大辦學(xué)特色。
學(xué)校師資力量雄厚，近4000名在校學(xué)生，共有教職工320人，其中專任教師241人，具有本科學(xué)歷的236人，研究生18人，在讀研究生10人，中高級(jí)職稱180人。市、縣骨干教師48人，市、縣學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手25人，市教壇新秀2人，縣級(jí)以上教學(xué)技能大賽獲獎(jiǎng)55人。
學(xué)校始終堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展模式，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為第一要?jiǎng)?wù)，成功汲取名校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，融入本校鮮明的管理特色，外緊內(nèi)化，頑強(qiáng)拼搏，取得了教育教學(xué)成績(jī)的一個(gè)又一個(gè)輝煌，連續(xù)榮獲連云港市教育局“教學(xué)管理質(zhì)量獎(jiǎng)”和“教學(xué)管理特色獎(jiǎng)”、“全面育人先進(jìn)學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)，連續(xù)獲東海縣政府“教學(xué)工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。
四星創(chuàng)建，掀開了白中歷史新的畫卷，白塔高級(jí)中學(xué)將邁上更具實(shí)力、更具競(jìng)爭(zhēng)力的新的征途。我校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，全面制定并落實(shí)“十二五”規(guī)劃，繼續(xù)堅(jiān)持“關(guān)注師生發(fā)展，關(guān)注師生健康，以科學(xué)和人文精神引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，始終以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)管理，深入落實(shí)“問(wèn)題教學(xué)法”，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力用三到五年的時(shí)間，把白塔高級(jí)中學(xué)打造成蘇北一流的品牌高中。二是向家長(zhǎng)們提出兩方面的要求：
談到這里，我想讓各位家長(zhǎng)了解我們學(xué)校，宣傳我們學(xué)校，這也是我們的心愿：
當(dāng)然，我們不是報(bào)喜不報(bào)憂的，我們學(xué)校是一所農(nóng)村普通高中，事實(shí)上學(xué)生中因?yàn)樯鐣?huì)、家庭或?qū)W習(xí)基礎(chǔ)等各方面的原因，也存在不良現(xiàn)象需要我們攜手合作，共同探討、共同解決。像上課不聽講、打瞌睡的現(xiàn)象，喪失信心、談情說(shuō)愛的現(xiàn)象，攜帶手機(jī)、不講文明、滿口臟話的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象盡管不是主流，不是普通現(xiàn)象，但應(yīng)該引起我們的重視，引起家長(zhǎng)們的重視。
針對(duì)以上情況，我想向各位家長(zhǎng)提三點(diǎn)建議，供大家參考：
第一、希望家長(zhǎng)積極配合支持學(xué)校。家長(zhǎng)的理解和支持，是教育形成全力的關(guān)鍵因素，俗話說(shuō)：“土地不種荒一年，子女不教誤一生。”然而，在與家長(zhǎng)的平時(shí)接觸中，我發(fā)現(xiàn)家庭教育實(shí)在是教育當(dāng)中一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。不少家長(zhǎng)認(rèn)為教育是學(xué)校的事，不做好孩子的榜樣。其實(shí)家長(zhǎng)是孩子一生的老師，家長(zhǎng)只有加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，與學(xué)校齊抓共管，為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長(zhǎng)，成為有用之才。舉一反面例子，譬如有的孩子對(duì)某某老師的批評(píng)不理解，如果家長(zhǎng)不能耐心化解，反而火上加油;孩子對(duì)嚴(yán)格式管理不理解，如果家長(zhǎng)推波助瀾，那么后果可以想象。對(duì)老師和學(xué)校有抵觸情緒的學(xué)生會(huì)不會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)養(yǎng)成尊師愛校的好習(xí)慣?當(dāng)然，我決不是說(shuō)家長(zhǎng)不能向?qū)W校提意見，相反，希望家長(zhǎng)們多到學(xué)校來(lái)看看，或利用校信通多與班主任交流，打一個(gè)電話，發(fā)一個(gè)短信，寫一張紙條，都是很好的形式。
第二、希望家長(zhǎng)多與孩子進(jìn)行平等交流。幫助孩子明確學(xué)習(xí)目的，樹立人生理想，當(dāng)好推進(jìn)進(jìn)器，尤其是到了高二，一些基礎(chǔ)較差的同學(xué)很容易產(chǎn)生悲觀厭學(xué)情緒，甚至產(chǎn)生煩躁、抵制等傾向。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該用自己的親身經(jīng)歷，對(duì)孩子進(jìn)行理想前途的教育，明白讀書除了考大學(xué)之外，還得學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。對(duì)于處于青春期的孩子，家長(zhǎng)也應(yīng)該多加注意，幫助孩子渡過(guò)危險(xiǎn)期。
第三、高二即將結(jié)束，馬上就要進(jìn)入高三了。高三是決定孩子一生命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)期，如何上好高三，就需要學(xué)校、家長(zhǎng)的密切配合。為此，我建議家長(zhǎng)認(rèn)真和孩子談一談，共同制定好高三學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，為他們指明方向、確立目標(biāo)、樹立信心，再加上孩子的努力，教師的精心培育，我想，你們的孩子會(huì)有一個(gè)好的前途的。
另外，根據(jù)我校對(duì)違紀(jì)學(xué)生的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)違紀(jì)學(xué)生都存在父母離異、父母外出打工，或聽之任之、自己沉溺于打麻將等現(xiàn)象，這些問(wèn)題也希望能夠引起家長(zhǎng)們的重視，盡量為孩子們營(yíng)造一個(gè)安定、和睦的家庭環(huán)境。
各位家長(zhǎng)，各位老師，“芳林新于葉催陳、雛鳳清于老風(fēng)聲”，我相信，在各位家長(zhǎng)的大力支持下，在我校全體師生的共同努力下，白塔高中一定會(huì)綻放異彩。最后祝今天的家長(zhǎng)會(huì)取得圓滿成功，謝謝大家。
家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿件篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！
首先，我代表七（八）年級(jí)蹲點(diǎn)教師對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎！同時(shí)，對(duì)大家關(guān)心和支持化隆教育、重視自己孩子學(xué)習(xí)的行動(dòng)表示衷心地感謝！
你們能夠放下手中農(nóng)活，在這冰天雪地，天寒地凍的時(shí)候蒞臨參加七（八）年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，證明你們對(duì)自己孩子成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們?nèi)泄ぷ鞯拇罅χС?。再次，感謝您對(duì)學(xué)校的支持、幫助和對(duì)自己子女的關(guān)心。
今天召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是加強(qiáng)學(xué)校、老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同商榷教育孩子對(duì)策與今后的發(fā)展問(wèn)題，同時(shí)通過(guò)組建家長(zhǎng)委員會(huì)促使家長(zhǎng)參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，以便學(xué)校不斷改進(jìn)管理方法，老師能夠及時(shí)整改工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，就是“讓每一個(gè)孩子獲得成功”，“讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，快樂生活，成為有用之才”，這是我校教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。使今天召開的家長(zhǎng)會(huì)達(dá)到了預(yù)期效果，取得了圓滿成功。
家長(zhǎng)會(huì)上，根據(jù)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校提出的寶貴意見，學(xué)校將盡最大努力去改進(jìn)，盡量使學(xué)生、家長(zhǎng)滿意。
但是，我們知道，教育自己孩子問(wèn)題不僅僅是學(xué)校單方面的行動(dòng)，本著為學(xué)生著想，它還需要社會(huì)、家長(zhǎng)的廣泛參與。因此，借此機(jī)會(huì)我給諸位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議和要求，在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下方面進(jìn)行配合對(duì)孩子的教育：
一、“只有安全，才有幸福；誰(shuí)忽視安全，誰(shuí)就不安全?！边@些名言警句深深地告誡大家安全的重要性，希望家長(zhǎng)也要非常重視對(duì)小孩的教育。在剛剛簽訂《學(xué)校和家長(zhǎng)安全協(xié)議書》，方方面面規(guī)定了安全事項(xiàng)，就從你孩子的安全著想的。
二、禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，不準(zhǔn)使用手機(jī)。（去年我校給給家長(zhǎng)發(fā)出倡議書。今天再次強(qiáng)調(diào)不能再學(xué)校里使用手機(jī)，為啥要這樣說(shuō)？）。
1、學(xué)生之間造成了攀比。
2、助長(zhǎng)偷盜行為。由于攀比，沒有手機(jī)的學(xué)生，產(chǎn)生心理壓力和自卑感，個(gè)別同學(xué)會(huì)以身試法去偷盜，很可能走上不歸之路。
3、有學(xué)生說(shuō)方便與家長(zhǎng)聯(lián)系。即便如此，（1）你不可能每天和家長(zhǎng)有話可說(shuō)吧。（2）學(xué)生家長(zhǎng)可以和班主任手機(jī)聯(lián)系。（3）即使學(xué)生真有急事，有學(xué)校直接出面或班主任會(huì)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系。
4、有學(xué)生說(shuō)方便與外面聯(lián)系，用手機(jī)播放歌曲造成嚴(yán)重噪音，影響別人休息，連接耳機(jī)長(zhǎng)期聽音樂，造成對(duì)智力發(fā)育和聽力的不良影響。另外，學(xué)生聯(lián)系的電話都是與自己在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話題。去年曾有些高中學(xué)生用手機(jī)聯(lián)系外面的混混到學(xué)校打架滋事，造成極壞的影響，當(dāng)然也逃不脫學(xué)校的處罰。
5、有個(gè)別學(xué)生在教室或宿舍偷接電線進(jìn)行充電，造成了嚴(yán)重的安全隱患。
6、手機(jī)在課堂上響起，打擾老師講課。即使是調(diào)為無(wú)聲震動(dòng)狀態(tài)，有電話或信息來(lái)，影響學(xué)生本人或周圍同學(xué)聽課的效率。
7、多數(shù)學(xué)生用手機(jī)上網(wǎng)聊天，玩游戲，影響學(xué)習(xí)、影響休息和身體健康。
8、手機(jī)有輻射。你們的孩子正處于發(fā)育時(shí)期，對(duì)身體健康發(fā)育造成不良影響。
三、寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)備，尤其加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢的控制。希望我們家長(zhǎng)要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。我校著裝上要求一律穿校服，禁止穿奇裝異服，佩戴首飾等。
四、對(duì)學(xué)生的家務(wù)能力要多重視培養(yǎng)，同時(shí)對(duì)小孩的學(xué)習(xí)也要關(guān)心到位，家長(zhǎng)不要有“讀書無(wú)用論”、“考學(xué)無(wú)望”等思想，要有“讀書可以改變孩子命運(yùn)”的理念。
五、家長(zhǎng)也要重視培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。例如：現(xiàn)在學(xué)校有些同學(xué)有丟三落四的現(xiàn)象，平時(shí)對(duì)自己的錢和物保管不好，有丟失現(xiàn)象接連發(fā)生。也有的有時(shí)將衣物放在某處時(shí)，忘記拿回，其他學(xué)生拾到后交到學(xué)校，學(xué)生又不愿去領(lǐng)取，回家后謊報(bào)說(shuō)是收什么學(xué)習(xí)資料費(fèi)或被偷了，造成家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的誤會(huì)。所以不管農(nóng)活多忙多累，打工多實(shí)惠，抽出空閑時(shí)間或送饃饃、東西等記得和您孩子的班主任做談話和交流以便了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和心理情況。
六、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，教育他們要文明禮貌，不打架斗毆，不以大欺小，不攜帶危險(xiǎn)物品到學(xué)校。最近七年級(jí)個(gè)別班級(jí)在教室和樓道里放炮仗，以后出現(xiàn)做同類危險(xiǎn)之事，違反校紀(jì)校規(guī)，將嚴(yán)肅處理。必要時(shí)，讓家長(zhǎng)親臨學(xué)校，行李打包，立馬走人。
七、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī)，做到有方法，有耐心。還要關(guān)注孩子們的身心健康和習(xí)慣養(yǎng)成，要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，引導(dǎo)孩子善于與人相處，學(xué)會(huì)對(duì)待困難和不幸。“沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生”。任何不良習(xí)慣只要教育得法，一切都會(huì)向好的方向變化。
八、及時(shí)與任課老師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的鼎力合作，才能完成。
九、教育孩子學(xué)會(huì)感恩社會(huì)、老師、父母和親人。依照學(xué)校的安排，每學(xué)期各班進(jìn)行感恩方面的主題班會(huì)，收到了一定的教育效果，作為家長(zhǎng)同樣教育自己的孩子學(xué)會(huì)感恩。
總之，教育好你們的子女，不光是學(xué)校的責(zé)任，也是社會(huì)的責(zé)任，更是家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。
謝謝各位家長(zhǎng)！
家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿件篇九
尊敬的各位家長(zhǎng):。
你們好！
首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位冒著寒冷、冒著小雨、抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!
我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷正確領(lǐng)導(dǎo)，特別是各位家長(zhǎng)的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶著全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的拼搏精神，秉承“說(shuō)到不如做到，要做就做最好”的工作理念。在學(xué)校教育的各個(gè)方面，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì)，上下一致，齊心協(xié)力，教育教學(xué)質(zhì)量始終居于全市前列。
新學(xué)年，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促開展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的開展之路。明確提出了學(xué)校開展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中開展，在開展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以提高教師素質(zhì)、學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn)，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)、全市聞名的'學(xué)校。并依此開展工作。
初三年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各位家長(zhǎng)所關(guān)注的，因此顯得尤為重要。學(xué)校為了做好初三年級(jí)的工作，主要采取了以下措施：
1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級(jí)的教學(xué)工作，初三年級(jí)的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的典范，也是我們學(xué)校信賴的一支隊(duì)伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。
2、加強(qiáng)教師自身能力的建設(shè)，教師充分利用網(wǎng)上資源共享、經(jīng)常學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，從網(wǎng)上下載與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容、試題等，做到了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，保證上課有質(zhì)量、有效率、學(xué)生有收益、有提高。教育主要由學(xué)校這個(gè)專門機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是是保險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的奠基教育。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，接受學(xué)校教育時(shí)，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(zhǎng)的事，兩者必須緊密結(jié)合起來(lái)，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校、、科任教師保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。
家長(zhǎng)們，孩子成績(jī)好，當(dāng)然好，成績(jī)不好，也不可怕，就業(yè)渠道多種多樣，只要學(xué)習(xí)，就有出路。怕的是家長(zhǎng)一看到孩子成績(jī)不好，就發(fā)脾氣，不讓孩子上學(xué)了，孩子有自己的思想，想學(xué)一些東西，家長(zhǎng)按自己的意愿不同意，埋沒了孩子的意愿，有的可能因此會(huì)影響孩子一輩子。
家長(zhǎng)同志們，教育好孩子是我們的愿望，也是我們的責(zé)任，我希望我們老師和家長(zhǎng)之間今后能多多溝通交流，多多理解支持，共同努力，為孩子的健康成長(zhǎng)出一份力量！
最后，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們珍貴的意見和建議，我們將不勝感激。謝謝大家的光臨！
家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿件篇十
今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑覀冏哌M(jìn)了胡家中心學(xué)校，歡迎各位！感謝大家！
我叫陳xx，是胡家中心學(xué)校副校長(zhǎng)。
學(xué)生從總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽話，沒有一個(gè)遲到早退現(xiàn)象，每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，作業(yè)也只有兩個(gè)學(xué)生會(huì)忘記做。
各位家長(zhǎng)，是你們培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的兒女，在此，我真誠(chéng)地道一聲：“謝謝，辛苦了！”
首先讓我們聽聽孩子們想對(duì)自己的爸爸媽媽說(shuō)的心里話。孩子們說(shuō)：我有時(shí)不聽家長(zhǎng)的話是因?yàn)椋?/p>
1、他們對(duì)我提出的要求太高太嚴(yán)，我做不到。
2、他們?cè)鴤^(guò)我的自尊心。
3、我對(duì)他們不服氣。
4、當(dāng)時(shí)我的心情不好。
5、我根本不相信他們說(shuō)的話是真的。
6、我控制不了自己的行為。
7、他們經(jīng)常打人，我反感他們。
8、我正在生氣，心太煩，誰(shuí)的話也不愛聽。
9、他們對(duì)我說(shuō)話時(shí)態(tài)度不好，語(yǔ)言不文明，不尊重人。
10、他們總拿我跟別的孩子比，我最不愿意聽這些話。
11、我經(jīng)常挨訓(xùn)，已經(jīng)和他們形成對(duì)抗心理。
1、物質(zhì)文化方面。
如果經(jīng)濟(jì)條件許可，居室寬大、明亮、整潔，是的。但是，“室雅何須大，花香不在多”，山不在高，水不在深，居室打掃得干干凈凈，布置得體，也同樣可以形成濃厚的文化氛圍，比如墻壁上懸掛著字畫（或者是名人的、或者是朋友贈(zèng)送的、或者是自己創(chuàng)作的字畫）、地圖、照片等，書架上放一些古今中外名著和當(dāng)前的暢銷書刊，等。只要有可能，一定要給孩子安排一間光線充足、安靜而不受干擾的學(xué)習(xí)室，至少也要在房間一角給孩子擺一張書桌和一個(gè)小書架。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到家庭文化環(huán)境對(duì)孩子的熏陶作用是不可估量的，而現(xiàn)在有些家庭拼命追求居室裝修的富麗堂皇，高檔家具和家用電器應(yīng)有盡有，家里一天到晚是打牌聲、喝酒猜拳聲和吵吵罵罵聲，卻沒有讀書聲，似乎是不可取的。
2、 精神文化方面。
一要建立文明、科學(xué)的現(xiàn)代家規(guī)，形成文明xx家風(fēng)。家規(guī)不是單純約束孩子，而要全家共同遵守。父母要以身作則，率先垂范。要明確規(guī)定家庭成員各自的權(quán)利和義務(wù)，對(duì)傳統(tǒng)的家規(guī)要批判地繼承。良好的家風(fēng)是一種無(wú)聲的命令，有著巨大的力量。
二要形成xx、和諧的家庭氛圍。家庭成員要互相尊重、互相愛護(hù)、互相關(guān)心，講文明禮貌，講理解寬容，無(wú)論何時(shí)不說(shuō)過(guò)頭話，不采取過(guò)激行動(dòng)。處理家庭事務(wù)，家庭成員要xx協(xié)商，不搞一言堂。家長(zhǎng)要尊重孩子的人格，鼓勵(lì)孩子關(guān)心、參與家庭事務(wù)的處理，要經(jīng)常與孩子溝通，不僅要做他們的老師，而且要做他們的知心朋友，使家庭關(guān)系更加親密融洽。如有矛盾，妥善解決，切忌無(wú)原則的爭(zhēng)吵，甚至釀成糾紛，不可收拾。須知父母的專制只能使孩子變得懦弱無(wú)能或蠻不講理。
三要形成愉快的氛圍。家庭成員在勞作和學(xué)習(xí)之余，不妨在一起講講見聞、故事、笑話，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默些；可養(yǎng)成一些良好的興趣愛好，如讀書看報(bào)，寫字畫畫，種花種草，打球，郊游，下棋，欣賞音樂，收藏，等等，都可以陶冶性情，有益身心健康。但不可沾染不良嗜好，如賭博、嗜煙、酗酒等。
四要愛科學(xué)，家庭要有尊重文化知識(shí)和科學(xué)的氛圍。要有科學(xué)精神，不要相信封建迷信。要認(rèn)識(shí)到21世紀(jì)的文盲不是不識(shí)字的人，而是不懂現(xiàn)代科技、不會(huì)操作電腦的人。家庭要有濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，這樣的家庭才能造就適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代挑戰(zhàn)的有用之材。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“家庭的智力氣氛對(duì)于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大的程度上取決于：家里的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響?！北R梭也說(shuō)：“家庭生活的樂趣是抵抗壞風(fēng)氣的毒害的良劑。”可見良好的家庭文化氛圍對(duì)于培養(yǎng)有文化教養(yǎng)的下一代，抵制和凈化社會(huì)不良文化影響的作用是多么重要。從某種意義上講，家庭的文化氛圍決定了孩子的未來(lái)。而不良的家庭文化氛圍則會(huì)使孩子的身心健康受到嚴(yán)重?fù)p害，正如杜威所說(shuō)：“家庭中正常關(guān)系的失調(diào)，是以后產(chǎn)生精神和情緒的各種病態(tài)的肥沃的土壤。”
家長(zhǎng)最重要的是時(shí)刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強(qiáng)，而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化、示范和熏陶，如父母鮮明的政治立場(chǎng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等，這些都能對(duì)孩子起著榜樣作用。俗話說(shuō)，喊破嗓子，不如做出樣子。家長(zhǎng)教育孩子，可以說(shuō)是"全天候"的。家長(zhǎng)并不只是在教育孩子時(shí)才教育孩子的。家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原因。
每個(gè)父母都愛自己的孩子，但愛子決不等于教子，在愛與教的問(wèn)題上，它留給我們的思考至少有以下幾點(diǎn)。
（1）愛子要理智，“愛自己的孩子連母雞都會(huì)”關(guān)鍵在于怎么愛。有些家長(zhǎng)寧可刻薄自己，一日三餐吃或不吃，也要讓孩子吃飽吃好；寧可自己的衣服新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)再三年，也要讓孩子穿得體體面面、漂漂亮亮。這種“忍辱負(fù)重”的愛，除了能表達(dá)父母的慈心善意之外，實(shí)在不能給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)任何好處。
（2）教子比愛子更重要。愛子乃人之常情，但僅有愛是不夠的。父母之愛的力量或許無(wú)法估量，但缺少教育的愛，不是真正的愛，而是一種“害”。天下父母一定要深諳教子比愛子更重要的真諦。要多教給孩子一點(diǎn)謙讓、寬容、仁愛；多灌輸一點(diǎn)理想、道德、情操；多一份理智和引導(dǎo)，這才是真正的愛子。
（3）要讓孩子學(xué)會(huì)愛。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng)。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會(huì)愛。父母對(duì)孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報(bào)答，使孩子在報(bào)答的過(guò)程中，學(xué)會(huì)愛父母，愛他人，愛家庭，愛學(xué)校，愛祖國(guó)，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。
有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈。成績(jī)一時(shí)不夠理想，便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的。殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的。按照蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說(shuō)，建立一種習(xí)慣就是建立新的"動(dòng)力定型"，這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"為前提的。而這種過(guò)程并非一時(shí)可以完成。何況小學(xué)生，當(dāng)然更是如此。"急于求成"，"恨鐵不成鋼"，這種心情可以理解，但是事實(shí)上并不可能。因而，必須"煉而求成"或"煉鐵成鋼"，方可奏效。
那么，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？
第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。而孩子往往比較討厭作業(yè)。
原因有：
一是智力水平不高。在班級(jí)中，每個(gè)學(xué)生的智力是有差異的，他們領(lǐng)會(huì)知識(shí)的速度和質(zhì)量也有差異。同樣的作業(yè)量，有的學(xué)生要比別的學(xué)生花更多的時(shí)間，在目前情況下，教師布置作業(yè)往往傾向于中等生，如果作業(yè)一多，他們必須花很多的時(shí)間，這時(shí)如果沒有人來(lái)幫助督促，時(shí)間一長(zhǎng)，這些學(xué)生就容易喪失信心，害怕做作業(yè)。
二是學(xué)習(xí)目的不明確。玩是孩子的天性。自實(shí)行雙休日以來(lái)，學(xué)生課外活動(dòng)的時(shí)間更多了，如果家長(zhǎng)只顧工作，不正確引導(dǎo)孩子，就容易使孩子迷上看電視等，把什么事都忘在了腦后。如有的孩子為了多玩一些時(shí)間，幾天的作業(yè)花半個(gè)小時(shí)就給解決了。也有孩子，先玩?zhèn)€痛快，等到第二天要上學(xué)了，實(shí)在沒辦法，才匆匆做作業(yè)。這樣的作業(yè)，它的質(zhì)量可想而知，不是字跡潦草，就是錯(cuò)處很多。因此，家長(zhǎng)在孩子的假期中，要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè)，督促按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè)。
三是意志不強(qiáng)。學(xué)生放學(xué)回家，經(jīng)常是每個(gè)家庭最熱鬧的時(shí)候，孩子拿著吃的，邊吃邊玩，好不開心。吃完晚飯，本來(lái)想做作業(yè)，如果這時(shí)父母把電視機(jī)打開，想看一會(huì)兒電視，有些孩子心里也就不想做作業(yè)了，就津津有味地看起電視來(lái)。結(jié)果，把做作業(yè)的事給耽誤了。第二天，心里著急，才急忙把作業(yè)補(bǔ)上。因此，做家長(zhǎng)的要給孩子立下規(guī)矩，放學(xué)回家，要先做作業(yè)后娛樂，而不應(yīng)放任孩子。
四是情緒的影響。心理學(xué)研究表明：愉快的情緒對(duì)孩子完成作業(yè)有很大幫助，而不良的家庭氣氛則會(huì)降低孩子學(xué)習(xí)的效果。如單親家庭和家中關(guān)系比較緊張的家庭的孩子，做作業(yè)的態(tài)度不如別的孩子好，心理承受能力較差，容易自暴自棄。所以，做家長(zhǎng)的要為孩子創(chuàng)造一個(gè)氣氛和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免孩子產(chǎn)生不愉快的情緒。即使有時(shí)碰到不順心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情緒受到波動(dòng)。對(duì)于智力水平不高的孩子，家長(zhǎng)要耐心的幫助，而不是訓(xùn)斥，甚至責(zé)罵。讓孩子在愉快的情況下完成作業(yè)。
學(xué)生不能很好完成作業(yè)，除上面的幾種原因外，還有其它的客觀因素。因此如果孩子不認(rèn)真做作業(yè)，家長(zhǎng)要及時(shí)了解原因，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。
第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能"虎頭蛇尾"或"龍習(xí)鳳舞"。
第三、抓技能。如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確面迅速，在質(zhì)中求快；語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。
第四、抓能力。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力。
第五、關(guān)心孩子的雙休日。
時(shí)今，雙休日學(xué)生不得留校補(bǔ)課，很多學(xué)校都能遵照?qǐng)?zhí)行，如此一來(lái)，孩子的業(yè)余時(shí)間的確多了，但這業(yè)余時(shí)間是否豐富呢？為此家長(zhǎng)有必要對(duì)孩子的雙休日過(guò)問(wèn)一下，關(guān)心一下。經(jīng)常能看到每逢雙休日，游戲廳生意特別紅火，仔細(xì)一瞧，圍著游戲機(jī)玩得滿頭大汗的，大多是中小學(xué)生，他們沉浸在宇宙大戰(zhàn)，槍殺打殺片之中，試想，如此雙休日，孩子能得到什么？相反地有的家長(zhǎng)對(duì)自己子女的雙休日極為重視，除督促其完成學(xué)習(xí)任務(wù)之外，帶子女走向大自然，讓孩子感受生活的美好，人間的親情，同時(shí)也會(huì)寫作提供了廣闊的寫作源泉，所以，家長(zhǎng)有必要在雙休日尤其關(guān)心自己的孩子，不妨過(guò)問(wèn)一下：
（1）雙休日您的孩子在玩什么？
（2）雙休日您的孩子怎么玩？
（3）雙休日您的孩子玩得怎樣？
如果在這三方面家長(zhǎng)能適當(dāng)關(guān)系指導(dǎo)。那您的.孩子在充分休息的時(shí)間里也能學(xué)到書本學(xué)不到的知識(shí)，將受益匪淺。
1、培養(yǎng)孩子的耐挫力。
現(xiàn)在孩子，大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們?cè)诟改傅年P(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長(zhǎng)大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽得進(jìn)表?yè)P(yáng)，卻聽不進(jìn)批評(píng)，偶爾考試成績(jī)不佳便會(huì)經(jīng)受不起，失去自信心。為此，家長(zhǎng)有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中，有意識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵(lì)他自己克服。例如：父親與孩子下棋，有的父親怕孩子輸后哭鬧，因而故意讓他一回，孩子贏了，雖然不哭了，久而久之，孩子只能贏得起，卻再也輸不起了。有的父親則不然，真刀實(shí)槍與孩子干，第一回孩子也許輸了，但第二回，第三回情形也許會(huì)出現(xiàn)變化，孩子也會(huì)想盡辦法對(duì)付父親，表面看來(lái)似乎贏了一盤棋，實(shí)際上培養(yǎng)了孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。
2、培養(yǎng)孩子的“肚量”
現(xiàn)代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狹小，因而容易出現(xiàn)氣量小的毛病，常常表現(xiàn)為心中只有自己而無(wú)他人，往往看自己優(yōu)點(diǎn)，看別人缺點(diǎn)，甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)比別人缺點(diǎn)。因此，家長(zhǎng)必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”多帶孩子去一些公共場(chǎng)所，讓孩子與同們一起游戲，活動(dòng)。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達(dá)樂觀的性格，孩子小時(shí)就有很好的“肚量”，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的心理基礎(chǔ)，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，一點(diǎn)兒事就鉆了牛角尖。
3、培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心。
現(xiàn)在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥貼貼，根本用不著自己去努力，去進(jìn)取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏進(jìn)取心。其實(shí)，家長(zhǎng)也不可忽視培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心理，可以從以下幾方面著手。首先，肯定孩子的才能，如孩子確認(rèn)要干某件事時(shí)，做家長(zhǎng)的應(yīng)給予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓勵(lì)說(shuō)：“你行，你真行?！边@樣，孩子會(huì)倍受鼓舞，努力進(jìn)取的決心可想而知了。其次，當(dāng)孩子有些失敗時(shí)，盡量不要訓(xùn)斥孩子，而是耐心細(xì)致地給孩子找原因，分析情況，確定改進(jìn)方法。試想，如果孩子稍有不順父母就譴責(zé)，這樣的孩子日后他的進(jìn)取心會(huì)上哪兒呢？第三，對(duì)于一些特別膽小怕事的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)多加鼓勵(lì)，少批評(píng)甚至不批評(píng)，讓他們通過(guò)努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信心理，培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心。
4、培養(yǎng)孩子的成功意識(shí)。
孩子年紀(jì)小，易被一些大人看來(lái)似乎很小的事而激勵(lì)。殊不知，小小的事卻包含孩子成功的喜悅。作為家長(zhǎng)，應(yīng)學(xué)會(huì)分享孩子們成功的喜悅。孩子有了成績(jī)和進(jìn)步，哪怕是做成的一只“紙飛機(jī)”，搭成了一輛“大卡車”，家長(zhǎng)都得適當(dāng)夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)。這樣，他們的自信心足了，心情更好了，也會(huì)向著更高的目標(biāo)去奮進(jìn)，相反，如果家長(zhǎng)無(wú)端訓(xùn)斥，就會(huì)大大挫傷孩子的積極性，變得畏縮軟弱，失去信心，影響今后發(fā)展，作為家長(zhǎng)，都應(yīng)看到自己孩子獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮其特長(zhǎng)，努力培養(yǎng)孩子的成功意識(shí)。
總之，人的心理素質(zhì)，會(huì)對(duì)人的一生起重大作用，家長(zhǎng)在教育子女時(shí)，切莫輕視了良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。
5、家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷，動(dòng)作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。特別是孩子功課忙、作業(yè)多時(shí)，更要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)家長(zhǎng)和孩子一起參加運(yùn)動(dòng)，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開心，有益于身心健康。
家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿件篇十一
各位家長(zhǎng)：
晚上好！你們能在萬(wàn)忙之中來(lái)學(xué)校參加六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明你們是盡責(zé)的家長(zhǎng)，關(guān)心子女的家長(zhǎng)，支持我們學(xué)校和老師的家長(zhǎng)，讓我們給自己一個(gè)熱烈的掌聲！
小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。
今天，我們聚在一起，只有一個(gè)目的，讓我們的教師、我們的家長(zhǎng)攜起手來(lái)，幫助我們的孩子健康快樂地度過(guò)小學(xué)關(guān)鍵的最后幾個(gè)月，在思想品質(zhì)、知識(shí)學(xué)習(xí)上獲得新的進(jìn)步，為今后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
這屆畢業(yè)班的學(xué)生非常幸運(yùn)，他們見證了我校校園建設(shè)日新月異的變化，生活、學(xué)習(xí)條件有了很大的改善，同時(shí)這一屆畢業(yè)班的老師非常優(yōu)秀，都是我校的骨干教師，有的老師帶了孩子幾年。這屆學(xué)生也非常優(yōu)秀，是近幾屆畢業(yè)班中表現(xiàn)最優(yōu)、學(xué)習(xí)成績(jī)最好的一屆之一，因此學(xué)校尤其重視這屆學(xué)生。開學(xué)不久，我們就召開了畢業(yè)班任課教師會(huì)議，對(duì)老師們的教育教學(xué)提出了要求，對(duì)做好學(xué)生管理，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作做了全面的部署安排。我們希望孩子們都能過(guò)好六年級(jí)這道坎，都能在思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識(shí)積累等方面有一個(gè)新的突破，為自己美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
孩子的健康成長(zhǎng)需要學(xué)校、家庭和社會(huì)密切配合。下面我就家長(zhǎng)如何配合學(xué)校老師教育好孩子談幾點(diǎn)建議（五個(gè)關(guān)注），供家長(zhǎng)們參考：
一是要關(guān)注孩子青春期的變化。
孩子進(jìn)入六年級(jí)，生理、心理都會(huì)有一些變化。很大一部分學(xué)生身體發(fā)育進(jìn)入了青春期，對(duì)于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，思想也從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說(shuō)了，有了自己的世界和秘密。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們的社會(huì)意識(shí)也在增強(qiáng)，他們交往的范圍在擴(kuò)大，關(guān)注的事情也在增多。在孩子們的青春發(fā)育期，家長(zhǎng)尤其要關(guān)注孩子生理、心理的變化，關(guān)愛他們，引導(dǎo)他們，不能再把他們當(dāng)孩子看了，不能一味地壓制，不能一味地溺愛哄騙，要多與他們溝通，聽取他們的意見，理解他們的幼稚和困惑，對(duì)孩子的不良情緒要及時(shí)化解，對(duì)于孩子錯(cuò)誤的言行要及時(shí)引導(dǎo)；要多關(guān)注孩子身邊交往的人，孩子的成長(zhǎng)交友十分重要，“近朱者赤近墨者黑”是十分有道理的，交友不慎將給孩子一生帶來(lái)噩運(yùn)。
二是要關(guān)注孩子健全的人格。
現(xiàn)在家長(zhǎng)和學(xué)校都太過(guò)于關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，忽視了孩子健全人格的培養(yǎng)，造成了很多青少年高分低能、無(wú)法適應(yīng)社會(huì)，甚至心理出現(xiàn)問(wèn)題，走入歧途。實(shí)際上，教育的價(jià)值就在于培養(yǎng)健全的人格，無(wú)論是學(xué)校教育還是家庭教育都是如此。
人格指的是性格與氣質(zhì)。性格指?jìng)€(gè)人面對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度。氣質(zhì)指穩(wěn)定的心理活動(dòng)特征。人格包含自信心、友善愛心、社會(huì)責(zé)任感、自我管理能力以及抗挫折能力等。家長(zhǎng)要把關(guān)注點(diǎn)放在孩子這些方面的培養(yǎng)上，家長(zhǎng)是孩子一輩子永不退休的老師，家長(zhǎng)的言傳身教作用對(duì)孩子的教育影響巨大，你是否給過(guò)老人讓座，你是否孝順自己的父母，你在孩子面前的一言一行都在給孩子樹立好的或者壞的榜樣。其實(shí)孩子的教育不需要講大道理，講大道理孩子也不一定聽得進(jìn)去，家長(zhǎng)要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的點(diǎn)滴問(wèn)題，及時(shí)教育引導(dǎo)。另外，在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)，及時(shí)予以肯定放大，讓孩子有信心，有成就感。
三是要關(guān)注孩子良好的習(xí)慣。
一個(gè)人是否優(yōu)秀，就是看他的習(xí)慣如何。一個(gè)人是否成功，就是看他有沒有一些好習(xí)慣。說(shuō)話做事包括寫字好不好都是由習(xí)慣決定的。好習(xí)慣可以讓我們插上翅膀，飛往天堂；壞習(xí)慣可以讓我們掛上鎖鏈，走向地獄。好習(xí)慣的養(yǎng)成，可以對(duì)原來(lái)的不良習(xí)慣發(fā)生制止和破壞的功效。我們要教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約、不挑食、早睡早起、注意鍛煉身體、做事不拖拉、講究衛(wèi)生的生活習(xí)慣，要養(yǎng)成遵章守紀(jì)、上課認(rèn)真聽講、喜愛讀書、獨(dú)立思考、按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、文明守紀(jì)、關(guān)愛他人、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛的`做人習(xí)慣。
習(xí)慣的形成是一個(gè)積累的過(guò)程，養(yǎng)成良好的習(xí)慣需要我們付出極大的努力。我們要教育孩子從小事做起，從身邊的事做起，鍥而不舍，持之以恒。
四是要關(guān)注孩子學(xué)習(xí)上的困難。
孩子們已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)畢業(yè)階段了，小學(xué)的基礎(chǔ)對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)非常重要。本期我們要求六年級(jí)各學(xué)科在五月底就要結(jié)束新課，安排一個(gè)月左右的時(shí)間語(yǔ)數(shù)英語(yǔ)學(xué)科集中復(fù)習(xí)，孩子的學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張。家長(zhǎng)要在這個(gè)階段抓住有利時(shí)機(jī)幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)。有的家長(zhǎng)工作忙、生意忙顧不上孩子的學(xué)習(xí)，有的家長(zhǎng)認(rèn)為現(xiàn)在讀書沒用不管孩子的學(xué)習(xí)，有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子成績(jī)就那樣了對(duì)提高孩子成績(jī)沒信心。事實(shí)上，對(duì)孩子的教育財(cái)力、精力的投入是穩(wěn)賺不賠的投資，無(wú)論你的事業(yè)多么有成就，無(wú)論你的生意做得多大，如果孩子教育失敗，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己一無(wú)所有，今天忽視了孩子的教育，明天你將后悔不已?，F(xiàn)實(shí)中不乏很多孩子小學(xué)成績(jī)一般，初中高中學(xué)習(xí)成績(jī)后來(lái)居上的事例。因此，我們家長(zhǎng)對(duì)孩子永遠(yuǎn)要有信心，做到不拋棄、不放棄。
五是要關(guān)注孩子生活上的營(yíng)養(yǎng)。
第一、環(huán)境的營(yíng)養(yǎng)：家長(zhǎng)在家里要努力提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境給孩子。
第二、吃的營(yíng)養(yǎng)：孩子現(xiàn)在是長(zhǎng)身體和青春期發(fā)育階段，加上面臨六年級(jí)的升學(xué)壓力，適當(dāng)給孩子補(bǔ)充吃的營(yíng)養(yǎng)。
第三、睡的營(yíng)養(yǎng)：制定好的作息時(shí)間，保證足夠的睡眠時(shí)間，勞逸結(jié)合。
各位家長(zhǎng)，學(xué)校和家長(zhǎng)的心是相同的，都希望每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，讓我們同心協(xié)力，密切配合，攜手為孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，為他們美好的人生奠基。
最后再一次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我校工作的關(guān)心與支持，祝各位家長(zhǎng)工作順利，合家幸福，健康快樂！
家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿件篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
首先，我代表xxx初中全體教職工向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，證明你們對(duì)自己的子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校教師工作的支持。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對(duì)策與方式，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，快樂生活，學(xué)有所獲，將來(lái)都能成為有用之才，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
我?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生800余人，教職工42人，市區(qū)級(jí)骨干教師17人，教師隊(duì)伍以中青年為主，學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)，高級(jí)教師8人，中級(jí)教師18人，是一支充滿活力和朝氣，富有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。教師敬業(yè)精神強(qiáng)，具有過(guò)硬的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這是辦好學(xué)校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個(gè)重要因素。
我校的校園環(huán)境諸位家長(zhǎng)今天應(yīng)該能夠親身體會(huì)到，綠化、美化的校園，干凈、整潔的校貌，寬敞、明亮的教室，相信你的孩子在這樣的環(huán)境會(huì)身心愉悅的學(xué)習(xí)生活。為了為孩子們提供更好的條件，本學(xué)期我校勒緊腰帶，為同學(xué)們更換了最新標(biāo)配的桌椅，購(gòu)買了新食堂的用具，啟用了新食堂，為孩子們生活提供了強(qiáng)有力的后勤保障。同時(shí)本學(xué)期我校新建的操場(chǎng)也已投入使用，我們的操場(chǎng)和食堂是在裕安區(qū)農(nóng)村初中最好。后面新建的綜合樓，在本月底也將投入使用，里面有理化實(shí)驗(yàn)室，音樂教室，多媒體教室，微機(jī)室，圖書室，可以說(shuō)此樓的建造和使用，使得我校又垮了一個(gè)臺(tái)階。會(huì)后，歡迎諸位家長(zhǎng)到新食堂和操場(chǎng)去看一看，體會(huì)一下。近年來(lái)，在全校師生的共同努力下，我們連續(xù)獲得兩屆市級(jí)的文明單位，這個(gè)成績(jī)?cè)谌珔^(qū)很了不得。
一流的環(huán)境，一流的設(shè)施，將托起一流的學(xué)校。硬件設(shè)施完善了，與之相適應(yīng)的軟件應(yīng)該更得上，下面我就學(xué)校的管理和教學(xué)和諸位家長(zhǎng)談一談。
一直以來(lái)，我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，規(guī)范學(xué)校管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力向著辦社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn)。我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā)，明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：求真、務(wù)實(shí)、拼搏、創(chuàng)新，打造農(nóng)村一流初中。
我校從抓教育教學(xué)常規(guī)入手，加強(qiáng)對(duì)班主任的管理，實(shí)施班主任聘任制，同時(shí)對(duì)班主任進(jìn)行專題培訓(xùn)，明晰班主任的職責(zé)和任務(wù)，從上學(xué)期以來(lái)，我們對(duì)班主任實(shí)行坐班制，通過(guò)對(duì)班主任的管理，來(lái)帶動(dòng)全體老師，一位優(yōu)秀的班主任就等于一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。本期的九年級(jí)4位班主任都是非常敬業(yè)愛崗優(yōu)秀的班主任，在此，我先和諸位家長(zhǎng)通報(bào)一下我校的作息時(shí)間，早晨我們7：20上課，11：50放學(xué)，12：30上午自習(xí)，下午5：05放學(xué)，晚上5：40上晚自習(xí)，9：10下晚自習(xí)，每天我們的老師都是7點(diǎn)鐘到校，晚上10點(diǎn)鐘才離校，每天中午12：30我們的老師都到堂輔導(dǎo)學(xué)生，周六我們還放棄休息的時(shí)間為學(xué)生們補(bǔ)課。并且天天如此，老師的辛苦可見一斑9（大家可以看的見的）。從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，我們學(xué)校為九年級(jí)的學(xué)生搞好成績(jī)提供了必要的條件，我們的孩子和城里的相比較而言沒有任何的優(yōu)勢(shì)，但我們相信只要我們拼搏努力應(yīng)該不會(huì)比他們差的。平時(shí)上課，我們實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)巡課制度，我們的老師非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)學(xué)校在老師和學(xué)生們開展了“兩看，兩比”的活動(dòng)，就是教師看同事如何工作，學(xué)生看同學(xué)如何學(xué)習(xí)，掀起教學(xué)、學(xué)習(xí)比賽的高潮。學(xué)校同時(shí)以月考為平臺(tái)，對(duì)老師的教、學(xué)生的學(xué)的結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和評(píng)比。本學(xué)期我們已經(jīng)進(jìn)行過(guò)兩次月考，每次月考的效果都非常的好。讀九年級(jí)前100名學(xué)生名單。向這些同學(xué)表示祝賀，他們成績(jī)?nèi)〉煤妥陨砼?，老師們的教?dǎo)分不開的。希望這些同學(xué)能夠再接再厲，中考取得佳音。
下面我就我校的班主任和老師的工作和大家談一談，許多家長(zhǎng)和我反映，自己家就一個(gè)孩子都非常難管理，那我們每個(gè)班里都有70名學(xué)生的管理難度是可想而知的，在工作上、每位班主任的敬業(yè)愛崗精神，也時(shí)常感動(dòng)著我，剛才和大家介紹了我們的作息時(shí)間，除此以外，我們的班主任為了制止學(xué)生們上網(wǎng)，深夜到玩吧里查訪，為了做好后進(jìn)學(xué)生的工作，放棄休息時(shí)間進(jìn)行家訪，就在本周四的晚上，2班的桑同學(xué)因?yàn)椴簧麽肆四_，他們的班主任，也是我校的支部書記林先好和劉主任用車將他送到二院治療。像這樣的例子舉不勝舉，應(yīng)該說(shuō)我們的老師和你們家長(zhǎng)一樣深愛著孩子們。甚至于有的家長(zhǎng)這樣說(shuō)：我們的老師比有的家長(zhǎng)還要負(fù)責(zé)。
正是這種敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的精神，在今年的中考中我們學(xué)校取得了輝煌的成績(jī)，每個(gè)學(xué)生比上一年提高了60分，這是很驚人的成績(jī)，受到了教育局的表?yè)P(yáng)，我們鄉(xiāng)黨委政府也給我們發(fā)了賀信。舉個(gè)例子，在今年的中考中我校的黃浩宇同學(xué)考進(jìn)了一中，而在小學(xué)比他成績(jī)還好的程小松同學(xué)選擇到城里讀書，結(jié)果考到了二中，（程清，李勇的例子）。你的孩子選擇我們學(xué)校是對(duì)的，明智的選擇。不斷改進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，教師愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)會(huì)給諸位家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答案。
對(duì)于學(xué)生在校期間的安全問(wèn)題，我們始終放在首位，我們和蘇埠分局有良好的聯(lián)系，能保證及時(shí)出警。同時(shí)我們對(duì)到我校滋事的不良分子也從不手軟。上次蘇南中學(xué)的部分學(xué)生和不良的社會(huì)青年到我校滋事，我們追了好幾里路將他們逮住，扭送到分局里去。我們一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)安全的環(huán)境。
一個(gè)學(xué)生沒教好，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾；但對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無(wú)私的師愛傾注到工作中去，但是孩子的父母?jìng)?，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育也是一門學(xué)問(wèn)，成功的家庭教育是教育成功的基礎(chǔ)，希望家長(zhǎng)能積極配合班主任老師，做一名稱職合格的家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿件篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！梅花迎冬開，歡歌慶新年。值2016年元旦佳節(jié)來(lái)臨之際，我校第一屆文化藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕。在此，我代表學(xué)校對(duì)本屆藝術(shù)節(jié)的成功舉辦表示最熱烈的祝賀！向?yàn)槿〉盟囆g(shù)節(jié)圓滿成功而付出辛勤勞動(dòng)的全體師生、擔(dān)任各項(xiàng)比賽的評(píng)委表示衷心的感謝！向在本屆藝術(shù)節(jié)中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)和班級(jí)表示熱烈的祝賀！
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，回顧總結(jié)本屆藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，匯報(bào)展示藝術(shù)節(jié)取得的成果，共同表達(dá)我們的喜悅心情，本屆藝術(shù)節(jié)的目的在于進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞水平、提升藝術(shù)創(chuàng)作能力，展示我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。本屆藝術(shù)節(jié)以“和諧之美”為主題，通過(guò)開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分展示了我校學(xué)生的才藝水平，活躍并豐富了校園文化生活，促進(jìn)了校園文化建設(shè)；提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)；進(jìn)一步培養(yǎng)了同學(xué)們愛班愛校的美好情感。
本屆藝術(shù)節(jié)形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，特色鮮明。有書法、繪畫、手工制作，有聲樂、器樂、舞蹈、綜藝，充分展示了我校學(xué)生多才多藝的個(gè)人魅力。在聲樂比賽中，同學(xué)們以飽滿的熱情、良好的精神狀態(tài)深情地謳歌黨、贊美祖國(guó)、贊美生活。在書畫展評(píng)中，同學(xué)們用熱情洋溢、揮灑自如的筆墨表達(dá)了對(duì)學(xué)校的熱愛、對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛。
本屆藝術(shù)節(jié)有七、八年級(jí)22個(gè)班共計(jì)400人次參加了藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。在本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，藝術(shù)作品類共有90人次獲獎(jiǎng)，藝術(shù)表演類參賽節(jié)目46個(gè)，有15個(gè)優(yōu)秀節(jié)目獲獎(jiǎng)。
本屆藝術(shù)節(jié)取得了比較圓滿的效果，在今后，我們要認(rèn)真總結(jié)本屆藝術(shù)節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，大力開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和創(chuàng)新實(shí)踐能力，為培養(yǎng)造就全面發(fā)展的人才而不懈努力！
我們期待著同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)及學(xué)習(xí)和生活中有更加精彩的表現(xiàn)，我們更希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松笪枧_(tái)上奮發(fā)有為，盡展風(fēng)采！
衷心祝愿老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、萬(wàn)事如意、合家幸福！祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锇俪吒皖^，更進(jìn)一步！
祝賀第一屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演暨元旦聯(lián)歡會(huì)取得圓滿成功！
謝謝大家！
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