一個好的方案應(yīng)當具備可行性、有效性和可持續(xù)性，以保證在實施過程中能夠取得良好的效果。制定方案之后，我們需要進行全面的溝通和協(xié)調(diào)，以確保方案的順利實施。及時的溝通和反饋可以幫助我們迅速解決問題和調(diào)整方案。
學(xué)風建設(shè)活動實施方案篇一
本文目錄。
為認真貫徹落實《xx省高校工委xx省教育廳關(guān)于認真學(xué)習(xí)貫徹省委領(lǐng)導(dǎo)重要批示精神切實加強和改進校風教風學(xué)風建設(shè)的通知》（云高工〔〕30號文）的有關(guān)要求，進一步加強全縣教育系統(tǒng)校風、教風、學(xué)風（以下簡稱“三風”）建設(shè)，積極引導(dǎo)各級各類學(xué)校將“三風”建設(shè)往更高層次上發(fā)展，提升教育形象，提高教育教學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)效益，以推動我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展，制定本實施方案。
一、工作目標。
各校把校風、教風、學(xué)風建設(shè)作為提升學(xué)校品位、提高教育質(zhì)量的突破口，切實做到以領(lǐng)導(dǎo)工作作風帶動師德師風，以教風促進學(xué)風，以優(yōu)良的工作作風、教風、學(xué)風鑄就良好的校風，形成“作風硬、教風正、學(xué)風濃、校風好”的新局面。
二、主要任務(wù)。
教師的“教風”、學(xué)生的“學(xué)風”與學(xué)校整體“校風”，既是一所學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)風格、辦學(xué)氛圍的體現(xiàn),也是教育教學(xué)實踐活動本身。通過加強“三風”建設(shè)，有針對性地解決目前我縣在校風、教風、學(xué)風中存在的突出問題，促使廣大教師為人師表，教書育人，同時，教育廣大學(xué)生提高遵紀守法的自覺性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)以及合作學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。教風建設(shè)的重點是教師治學(xué)作風，培養(yǎng)教師“愛崗敬業(yè)、從嚴執(zhí)教，嚴謹治學(xué)，教書育人”的優(yōu)良師德師風；學(xué)風建設(shè)重點是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)紀律等方面的建設(shè)。
三、工作措施。
（一）加強作風建設(shè)，努力打造一支作風過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子。
校風是一所學(xué)校在長期的教育教學(xué)實踐中形成相對穩(wěn)定的辦學(xué)風格、精神風貌、工作作風、教學(xué)風氣和校園風尚的總和。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風是直接影響校風的關(guān)鍵，要形成良好的校風，就必須從作風建設(shè)抓起，并抓出成效。
1.在全縣教育系統(tǒng)開展“深入學(xué)校、走進課堂、訪談師生”主題實踐活動，著力開展和“三走三查”，走進學(xué)校、走近師生、走訪家長，查隱患、查實情、查問題。通過系列主題實踐活動，切實轉(zhuǎn)變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的親和力和創(chuàng)造力。
2.強化“三抓”要求。一是抓學(xué)習(xí)：要學(xué)習(xí)管理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、新課程理論等內(nèi)容，更新觀念，創(chuàng)新思路，優(yōu)化方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭加強政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每人每天自學(xué)不少于1小時，每學(xué)期寫學(xué)習(xí)筆記不少于一萬，聯(lián)系思想實際和工作實際寫心得體會不少于2篇。二是抓作風：領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期至少召開一次民主生活會，個人對照檢查，相互批評幫助，有針對性地解決工作低標準、作風漂浮，工作效率低和不能廉潔自律等方面的問題。三是抓落實：走精細化管理之路，做到合理分工，勤檢查落實，實行周工作任務(wù)檢查匯報制，每周一校行政例會，各分管領(lǐng)導(dǎo)主動匯報上周工作任務(wù)完成情況，并提出本周主要工作任務(wù)。
3.推進“四講”工作。一是講原則、樹正氣。學(xué)校管理要制度化，對制度執(zhí)行要不打折扣，不做老好人，不隨心所欲；不優(yōu)親厚友，不損公肥私，強化大局意識、服務(wù)意識，班子成員處處要率先垂范，高風亮節(jié)。二是講團結(jié)，促和諧。領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互間精誠團結(jié)，互諒互解，互幫互助，不勾心斗角，不陽奉陰違，不口是心非。三是講務(wù)實，比貢獻。校領(lǐng)導(dǎo)分管的工作，要精心謀劃，務(wù)求實效，努力干出好成績；工作不搞花架子，不擺虛樣子，不賣空嘴皮子，一律講求實際效果。四是講主動，善創(chuàng)新。要求每位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃工作，主動干工作，克服懶散思想，打消被動應(yīng)付心理。在工作中，善于創(chuàng)新實踐，探索新路，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，要善于總結(jié)和積累經(jīng)驗，在改革創(chuàng)新中提高。
（二）加強師德建設(shè)，打造一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椤?/p>
教風是教師在長期教育實踐活動中形成的教育教學(xué)特點、作風和風格，是教師的教育理念、師德風范、專業(yè)水平、治學(xué)態(tài)度、學(xué)術(shù)規(guī)范、教學(xué)技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。良好教風包括：敬業(yè)愛生，甘為人梯；嚴謹治學(xué)，誨人不倦；言傳身教，為人師表；開拓進取，勇于創(chuàng)新等。優(yōu)良的教風重在建設(shè)，貴在激勵。
1.強化師德教育。各校要認真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，落實《十八屆中央政治局關(guān)于改進作風密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》認真執(zhí)行梁教〔〕4號，xx縣教育局關(guān)于進一步加強師風師德建設(shè)的通知，引導(dǎo)廣大教師深刻認識開展師德教育的重要意義。重點抓好“六個一”，即：每月召開一次全體教師大會，學(xué)習(xí)有關(guān)師德建設(shè)規(guī)定和要求；每學(xué)年組織一次師德讀書心得座談會；每學(xué)期開展一次師德主題教育實踐活動；每月組織一次政治理論專題學(xué)習(xí)；教師每學(xué)年閱讀一本有關(guān)師德方面的書籍或論著。
2.打造名師工程。各校要積極創(chuàng)造條件，著力打造以骨干教師為主體的名師工程，以成立“名師工作室”為主陣地，通過團隊引領(lǐng)、同伴合作、實踐反思等形式，以“帶一支隊伍、抓一批項目、出一批成果”為目標，將“教學(xué)、研究、培訓(xùn)”有機整合，把學(xué)校骨干教師隊伍建設(shè)成為“實踐型、研究型”的發(fā)展共同體，為全縣培養(yǎng)一批會研究、善研究、有建樹、有獨特風格、能獨樹一幟的教師隊伍群體，為創(chuàng)建省級教育強縣、促進義務(wù)教育師資均衡發(fā)展提供保障。
3.狠抓師德建設(shè)。師德建設(shè)重點抓好六個禁止。即:禁止體罰和變相體罰學(xué)生；禁止從事營業(yè)性家教；禁止收受學(xué)生、家長的錢物和謝師宴請；禁止怠慢甚至斥責家長；禁止利用職務(wù)之便謀取私利；禁止推銷報刊、教輔材料及其它用品。
4.注重教師成長。各校要制定教師培訓(xùn)計劃，開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研討；加強專題學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)，抓好學(xué)科教師課改達標、課改論壇交流、讀講寫算等教學(xué)基本功訓(xùn)練活動；建立教師專業(yè)發(fā)展日，引導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計劃，把學(xué)習(xí)理論與教學(xué)實踐緊密結(jié)合起來。注重青年教師培養(yǎng)，通過“拜師結(jié)對”、觀摩教學(xué)、評課研討等活動，促進青年教師整體教學(xué)水平的提高，同時給他們搭建施展才華的舞臺，盡快成才。
（三）加強學(xué)風建設(shè)，努力培養(yǎng)下一代高素質(zhì)的接班人。
學(xué)風是學(xué)生集體在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)風氣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為方式和習(xí)慣養(yǎng)成。良好的學(xué)風包括：認真學(xué)習(xí)，勤于實踐；大膽質(zhì)疑，虛心求教；行為規(guī)范、勇于創(chuàng)新；一專多能，全面發(fā)展等。優(yōu)良的學(xué)風重在教育，貴在養(yǎng)成。
1.注重教學(xué)管理。各校要通過加強教學(xué)管理和學(xué)生管理來加強學(xué)風建設(shè)。教務(wù)處要嚴格執(zhí)行教學(xué)督導(dǎo)制度和保證教學(xué)質(zhì)量評價制度，嚴抓教風建設(shè)。各任課教師要牢固樹立起教書育人的觀念、積極參與學(xué)風建設(shè)，教師要對學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量負責，努力提高教學(xué)水平，增強責任感，提高教書育人的自覺性，積極維護課堂的教學(xué)秩序，有責任和義務(wù)監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，檢查和監(jiān)督學(xué)生的出勤情況，做好答疑工作，按要求認真批改作業(yè)，及時了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和思想上的問題等。加強對特殊生特別是留守流動兒童的教育管理，適時關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛這一群體的學(xué)習(xí)與生活，促進他們健康快樂全面成長。
2.繁榮校園文化。大力開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)。學(xué)校共青團、少先隊、學(xué)生會都要發(fā)揮自身優(yōu)勢，每學(xué)期制定切實可行的。
工作計劃。
開展各種形式、豐富多彩、寓教于樂的活動努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義情感；通過持續(xù)深化書香校園創(chuàng)建工作繼續(xù)開展“讀我喜愛的書”系列活動進一步形成廣大師生“讀好書、好讀書”的濃厚氛圍；通過舉辦運動會、歌詠比賽、演講比賽、經(jīng)典誦讀比賽、主題隊會等把法制、安全、環(huán)保、誠信、文明禮貌、熱愛勞動、助人為樂等教育融入各項活動中使校園充滿生機與活力努力營造崇尚科學(xué)、學(xué)習(xí)文化、鍛煉能力、提高素質(zhì)、全面成才的積極健康的校園文化氛圍。
3.強化德育常規(guī)。各校要遵循堅持育人為本、德育為先，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，以促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長為目標，以加強社會主義核心價值觀教育為主題，以培養(yǎng)高尚道德情操為重點，以養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為基礎(chǔ)，創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，優(yōu)化育人環(huán)境，大力開展學(xué)雷鋒活動，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化、機制化，著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力，進一步提升德育工作的針對性和實效性。
4.注重學(xué)生養(yǎng)成。各校要組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生行為規(guī)范》，要求三年級以上學(xué)生要記牢背會，并利用周會組織學(xué)生對照檢查、尋找差距。中小學(xué)政教（德育）處要結(jié)合本校實情，制定中小學(xué)生校內(nèi)一日常規(guī)，約束規(guī)范學(xué)生的言行。將每學(xué)期的第一個月作為“行為規(guī)范養(yǎng)成強化教育月”。各校要注重實踐育人，積極組織學(xué)生參加社會實踐活動，不斷增進青少年學(xué)生熱愛勞動、熱愛生活、熱愛大自然的情感。通過檢查評比促進學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。
5.推進家校共育。各中小學(xué)、幼兒園要健全“三位一體”育人平臺，成立家長委員會，辦好家長學(xué)校并發(fā)揮作用。學(xué)校要為家長委員會開展工作提供必要的條件。建立學(xué)校與家長委員聯(lián)席會議制度，定期通報情況，保障溝通渠道暢通，確保家長委員會依法、規(guī)范、有序、有效地開展工作。學(xué)校要在期中、期末定期召開兩次家長會，每學(xué)期開辦一期家長培訓(xùn)會，達到學(xué)校教育與家庭教育相統(tǒng)一的目的，通過家庭、社會力量促進學(xué)風好轉(zhuǎn)。
四、工作要求。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。
持續(xù)深化“三風”建設(shè)是進一步辦好人民滿意教育的根本保證，是全面提高學(xué)校內(nèi)部管理和教育教學(xué)質(zhì)量的客觀要求，全縣各級各類學(xué)校要充分認識深化“三風”建設(shè)的現(xiàn)實意義和長遠意義，以更加扎實的工作作風和科學(xué)態(tài)度，抓好學(xué)?！叭L”建設(shè)，并抓出成效、抓出特色。為此，我局成立以局長余文龍為組長，副局長周德旭為副組長，各股室負責人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在基教股，具體負責學(xué)?！叭L”建設(shè)的監(jiān)督、檢查、協(xié)調(diào)等工作。各校也要成立或調(diào)整相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組或工作結(jié)構(gòu)，確保“三風”建設(shè)持續(xù)深入開展。
（二）精心組織，認真落實。
各校要結(jié)合實際制定切實可行的工作實施方案，該方案于xx年xx月xx日前報縣教育局基教股備案。不報備的，視為工作未落實；方案未能體現(xiàn)可操作性、創(chuàng)新性、實際性或應(yīng)付了事的，退回重新制定。要采取各種有效措施，不斷創(chuàng)新活動載體與形式，切實將深化“三風”建設(shè)作為學(xué)校的一項重點工作來抓,著力抓實、抓好，抓出成效，并形成自己的工作特色。要加強正面宣傳，各校要經(jīng)常發(fā)現(xiàn)教師和學(xué)生中的閃光點，及時給予鼓勵，每周利用例會、板報、升旗儀式、短信等多種適當形式正面宣傳，弘揚正氣。各校要及時向縣教育局報送推進“三風”建設(shè)的相關(guān)信息，縣教育局將通過教育網(wǎng)站和梁河教育刊物等大力宣傳各校的好做法、好經(jīng)驗。
（三）加強督查，嚴格考核。
由基教股、督導(dǎo)室、相關(guān)人員組成全縣學(xué)?！叭L”建設(shè)督查小組，開展“三風”建設(shè)督查。同時將“三風”建設(shè)納入學(xué)?？己?，作為衡量校長工作能力和業(yè)績的主要標準。各校還要把“三風”建設(shè)列入教師績效和師德師風考評的重要內(nèi)容，記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)評先的主要依據(jù)。
五、本方案從xx年2月19日起執(zhí)行。
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本學(xué)期學(xué)風建設(shè)主要以促進課堂文明建設(shè)為目標，以創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風班”、評選“學(xué)風建設(shè)積極分子”為活動主體，營造我院良好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，具體實施方案如下：
希望同學(xué)們做到“三按時”、“五不”；養(yǎng)成自主自覺、自我管理意識；杜絕飲食、污漬等對教室的污染和實驗設(shè)備的破壞；形成課堂講文明、重禮儀的行為規(guī)范。
1、定期檢查學(xué)生出勤記錄。輔導(dǎo)員每周登錄考勤系統(tǒng)，了解學(xué)生出勤情況。對在學(xué)習(xí)或生活中有不良傾向的學(xué)生，特別是缺課較多的學(xué)生，及時向其家長緊急提示或預(yù)先告知，加強學(xué)校、學(xué)生、家長之間的多方溝通與協(xié)作；對遲到、曠課達到一定學(xué)時數(shù)的學(xué)生，配合相關(guān)部門按照學(xué)校學(xué)籍管理有關(guān)條款處理。
2、集中治理學(xué)生不良行為。輔導(dǎo)員、班主任要圍繞“三按時”、“五不”要求培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和課堂禮儀。狠抓宿舍“晚歸”、“夜不歸宿”和上課遲到、曠課、吃東西現(xiàn)象。對有不良行為的學(xué)生進行教育，定期進行系內(nèi)通報。
3、學(xué)生黨員和共青團、學(xué)生會組織的干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，發(fā)出倡議，帶領(lǐng)全體同學(xué)創(chuàng)建“踏實嚴謹、務(wù)實上進”的學(xué)風，實現(xiàn)學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部的以點帶面作用。
4、建立學(xué)風建設(shè)聯(lián)席會議制度，定期召開會議，齊抓共管，研究分析學(xué)風建設(shè)工作。
2、抓課堂，促班風。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識和技能的主渠道。學(xué)生上課應(yīng)起立問好講禮儀；回答問題要起立，堂上提問要舉手；上課、自習(xí)時必須關(guān)閉手機等通訊工具；不在教室里吃零食、吸煙、喝酒；不亂扔果皮、紙屑等。
4、抓環(huán)境建設(shè)，營造良好氛圍。一是要建好軟環(huán)境，充分發(fā)揮團總支、學(xué)生會、學(xué)生社團在校園文化建設(shè)中的作用，廣泛開展各類有利于學(xué)風建設(shè)的活動。二是要建好硬環(huán)境，教室是學(xué)習(xí)的主陣地，公寓是課堂的再延伸，學(xué)生應(yīng)遵守《學(xué)生公寓管理規(guī)定》，要強化“文明寢室”的建設(shè)評比工作，把教室、寢室用學(xué)風建設(shè)這根主線貫穿起來。
3、學(xué)院對“優(yōu)良學(xué)風班”獎勵班級活動經(jīng)費。
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學(xué)風是師生的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法；學(xué)風建設(shè)不僅是高校教學(xué)基本建設(shè)和教育管理工作的重要內(nèi)容，更是提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的重要途徑。為積極響應(yīng)學(xué)校關(guān)于開展第六屆“學(xué)風建設(shè)月”的號召，扎實推進學(xué)風制度建設(shè)、提升教育服務(wù)質(zhì)量、弘揚校園優(yōu)良文化；根據(jù)學(xué)校黨委《關(guān)于開展第六屆“學(xué)風建設(shè)月”活動的通知》精神，結(jié)合我院的實際情況，特制定如下。
活動方案。
本屆“學(xué)風建設(shè)月”的指導(dǎo)思想：堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，總結(jié)經(jīng)驗，形成規(guī)范，立足于建立健全學(xué)風建設(shè)長效機制，不斷創(chuàng)新活動載體和形式，彰顯愛國情懷，弘揚優(yōu)良學(xué)風，深入推進立德樹人工程。
主要任務(wù)是：開展“命題大討論”活動，引導(dǎo)學(xué)生積極思考；宣傳表彰在考研、保研、出國留學(xué)、就業(yè)等方向有突出成績的同學(xué)，以經(jīng)驗交流會的形式弘揚先進、分享成果；整理優(yōu)秀學(xué)研小組成果，分類組織指導(dǎo)，推進學(xué)研小組活動深入開展；總結(jié)大學(xué)生社會實踐經(jīng)驗，挖掘和表彰社會實踐方面的優(yōu)秀成果；對班級和個人學(xué)風建設(shè)進行系統(tǒng)打分和評比，評選“學(xué)風標兵”和“優(yōu)良學(xué)風班”；圍繞“我的中國夢”開展主題活動；組織開展學(xué)院特色活動—“夢工廠”系列活動。通過以上活動將“學(xué)風建設(shè)月”打造成學(xué)生學(xué)習(xí)和實踐的風向標和指揮棒，以此帶動全院學(xué)生在學(xué)風建設(shè)方面的更大進步。
1、輔導(dǎo)員召開各班班長、團支書、學(xué)習(xí)委員會議，印發(fā)學(xué)院“學(xué)風建設(shè)月”活動實施方案，全面部署本屆“學(xué)風建設(shè)月”活動的各項任務(wù)和要求，進行深入的思想發(fā)動和組織動員。
2、由班級學(xué)生干部主持召開以班級為單位的學(xué)風建設(shè)主題班會和團會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)風建設(shè)相關(guān)文件，進行學(xué)風建設(shè)動員，部署安排具體工作。
3、在學(xué)生會、團委、各協(xié)會中開展學(xué)風建設(shè)大討論。重點是學(xué)風建設(shè)的重大意義及學(xué)風建設(shè)中存在的問題，應(yīng)采取的對策等。在討論的基礎(chǔ)上，將意見和建議編輯成冊，作為搞好好學(xué)風建設(shè)月活動，加強學(xué)風建設(shè)的重要依據(jù)。
4、多渠道宣傳，在學(xué)院網(wǎng)站上開設(shè)“學(xué)風建設(shè)月”專欄，及時全面的報道學(xué)院“學(xué)風建設(shè)月”的有關(guān)工作動態(tài)。
“命題大討論”活動是今年學(xué)風建設(shè)月系列活動中的一個亮點，對于思維活躍的青年學(xué)子來講，無疑是一個智慧碰撞、靈魂交流的平臺，更是讓學(xué)生著眼于現(xiàn)在，從實際問題上升到思維的高度，培養(yǎng)學(xué)生的提出問題、分析問題、解決問題的能力，鍛煉學(xué)生的思維能力和辨識能力。
我院將分兩個層面：一、廣泛征集大討論命題。在教師中，利用周三例會針對十八大中提出的熱點問題、與學(xué)生相關(guān)的教育、學(xué)習(xí)問題等方面征集熱點命題。在學(xué)生中以班級為單位廣泛征集討論命題，命題范圍涵蓋學(xué)生相關(guān)的生活、工作、學(xué)習(xí)等方面，學(xué)生關(guān)心的時事、政治、經(jīng)濟、軍事、文學(xué)等領(lǐng)域，旨在通過全方位的征集信息提出具有共性和普遍意義的典型命題，同時申報給學(xué)校。二、多種形式深入開展命題大討論。在學(xué)校下發(fā)的命題中，選取適合本學(xué)院學(xué)生特點和實際需要的命題進行班級討論、年級討論、師生共論，最終形成優(yōu)秀的討論報告，并在學(xué)校進行交流展示，以此帶動全體學(xué)生提升發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實踐能力和思辨水平。
我院將組織參加過xx年考研并取得優(yōu)異成績的學(xué)生向準備考研的同學(xué)介紹他們切身體會及在考研備考方面的寶貴經(jīng)驗。經(jīng)驗交流旨在為準備考研的同學(xué)解決考研過程中遇到的各種問題，激勵同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和考研激情，提供成功的考研經(jīng)驗，讓他們能夠準備的更充分、表現(xiàn)更出色。同時，我們在張榜公布考研成績和心得的同時，在學(xué)院網(wǎng)站開辦“榜樣在身邊”專欄，發(fā)布高分考生的專訪，深入解析成功考研學(xué)生的經(jīng)驗，為更多地學(xué)生提供借鑒。
我院將組織xx年成功保研的學(xué)生，向即將參加考研以及有條件、有意向通過申請保送方式免試攻讀研究生的同學(xué)，介紹他們的切身體會以及在保研準備方面的寶貴經(jīng)驗。
我院將組織xx級成功申請出國留學(xué)的學(xué)生，向有出國意向的同學(xué)介紹他們在留學(xué)申請過程中所做的準備，他們的切身體會以及寶貴經(jīng)驗。就如何選擇國家與學(xué)校、如何有效安排考試時間、如何在留學(xué)中介中挑選適合自己的機構(gòu)等眾多問題進行講解和經(jīng)驗交流。
我院將組織xx級在就業(yè)中表現(xiàn)突出的學(xué)生，往屆畢業(yè)生或職業(yè)規(guī)劃師為同學(xué)們進行就業(yè)指導(dǎo)?；顒又饕槍蜆I(yè)面試以及參加公務(wù)員考試兩大方面，對不同的就業(yè)去向進行分析，同時針對畢業(yè)之后直接就業(yè)的同學(xué)，介紹不同行業(yè)所面臨的工作環(huán)境，對國企、民企、外企的利弊詳細闡述，關(guān)于事務(wù)所、企事業(yè)單位和銀行的工作特點進行分析，供更多的同學(xué)借鑒參考。
為營造良好學(xué)風，樹立先進典型，學(xué)院將對在xx年研究生考試中初試成績優(yōu)異的學(xué)生進行表彰，以媒介宣傳（學(xué)院網(wǎng)站、校內(nèi)櫥窗等）和經(jīng)驗交流（如前文所述）為主要手段。充分發(fā)揮考研成績優(yōu)異學(xué)生的榜樣示范作用。
根據(jù)學(xué)校關(guān)于“學(xué)風標兵”的評選條件，在各年級進行評選，采取學(xué)院推薦和自薦相結(jié)合的方式，在學(xué)習(xí)成績、學(xué)科競賽、科研活動、社會公益、文體活動等方面綜合考察進而上報，發(fā)揮榜樣的作用，鼓舞廣大學(xué)生向先進看齊。
根據(jù)學(xué)校關(guān)于“優(yōu)良學(xué)風班”的評選條件，對各班級進行綜合考評，以今年新發(fā)布的班級學(xué)風考核體系為依據(jù)，給各班各方面進行打分，評選最優(yōu)班級，作為班級優(yōu)良學(xué)風建設(shè)的風向標。
學(xué)研小組活動是增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與合作探究意識的重要途徑，也是學(xué)風建設(shè)方面的有特色、有影響、有成效的一項重要活動。我院的學(xué)研小組活動已初見成效，在不斷地探索和實踐過程中，我們交流知識、積累經(jīng)驗、綜合評比、表彰先進，在重點總結(jié)過去一年學(xué)研小組的活動成果的同時，根據(jù)各個小組特點和方向逐一進行總結(jié)完善，并將此次學(xué)研成果展作為之后學(xué)研小組活動的風向標和助推器。
在本屆“學(xué)風建設(shè)月”活動中，我們還將結(jié)合學(xué)生的實際和專業(yè)特點繼續(xù)創(chuàng)辦具有特色的學(xué)研小組，動員更多地同學(xué)加入學(xué)研小組行列中來。要加大對學(xué)研小組的指導(dǎo)和支持力度，力求取得實效。
社會實踐活動是學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實踐中去的有效途徑，是檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要形式，是鍛煉學(xué)生實踐能力的必要手段。根絕學(xué)校關(guān)于社會實踐成果展的相關(guān)要求，我們擬進行以下工作安排：
搜集xx年以來寒暑假學(xué)生社會實踐的材料，在獲得各類獎項的實踐成果中，再次評選，擇優(yōu)上報。
由學(xué)院組織，挑選具備一定專業(yè)知識和實踐能力的學(xué)生組成調(diào)研小組，針對某一有價值的社會課題進行深入調(diào)研。在本次活動中，我們將結(jié)合地方經(jīng)濟發(fā)展、社會建設(shè)等課題組織3次社會調(diào)研，讓學(xué)生感受社會發(fā)展的成果，受到教育，并努力形成了有指導(dǎo)和借鑒意義的。
調(diào)研報告。
大力支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。搜集學(xué)生在校內(nèi)外自己或團隊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的相關(guān)成果，幫助有專利發(fā)明成果、參加校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)大賽學(xué)生，形成高質(zhì)量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐報告，取得優(yōu)異成績。
發(fā)掘參加義工和志愿服務(wù)的學(xué)生或團隊，在全院進行廣泛宣傳，激勵先進，推動活動。我們還將在此次活動中，繼續(xù)組織開展自愿服務(wù)活動，對其活動給予一定程度的指導(dǎo)和幫助，動員更多地同學(xué)參加自愿服務(wù)活動，形成自覺奉獻，服務(wù)社會的良好風氣。
圍繞“我的中國夢”這一主題，在全院學(xué)生中以年級為單位由輔導(dǎo)員召開主要學(xué)生干部會議，由班級學(xué)生干部主持召開學(xué)習(xí)班會、團會，征集“我的中國夢”并就此開展討論。
組織開展“我的中國夢”征文大賽。圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國建立以來特別是改革開放30多年來的輝煌成就，廣泛發(fā)動廣大學(xué)生講述自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，樹立以實干興邦精神奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢想。
組織開展“我的中國夢”主題宣講。圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和全國兩會精神。重點結(jié)合學(xué)生思想實際，解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內(nèi)涵，宣講近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史，宣講我國革命、建設(shè)和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗和前進方向，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準確地理解黨的路線、方針和政策。
“夢工廠”系列活動，旨在以“學(xué)風建設(shè)月”為契機，以特色活動為載體，為我院學(xué)生提供交流學(xué)研經(jīng)驗、展現(xiàn)自身價值、實現(xiàn)個人夢想、樹立專業(yè)信念、提高專業(yè)水平的多元化平臺，從而增強全院學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，營造“愛學(xué)、會學(xué)、善學(xué)、比學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍，努力開創(chuàng)學(xué)風建設(shè)新局面。
活動介紹：給明年今日的自己寫一封信，立下自己在學(xué)習(xí)知識、成長成才等方面的夙愿和誓言，通過一次與心靈穿越時空的對話，引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)業(yè)責任感、職業(yè)使命感，在對夢想的闡述中逐步明晰自己大學(xué)生活的目標與規(guī)劃。
活動時間：xx年4月7日——xx年4月13日。
活動地點：之遠樓前廣場。
活動安排：
進行包括條幅、人人主頁、彩噴在內(nèi)的宣傳工作，創(chuàng)新宣傳途徑，增強宣傳效果。各個班級有序組織開展對“寫給未來自己的一封信”的話題討論，描繪對未來學(xué)業(yè)的期許、和大學(xué)生活的憧憬。
4月9日在之遠樓前舉行“夢想時光機——會計學(xué)院‘夢工廠’系列活動啟幕儀式”。
4月10日——4月12日，將同學(xué)們的信件收集到“夢想時間囊”封存，留待一年后寄送給本人。
做好同學(xué)們信件的收集和保存工作，在選定的日期啟封發(fā)回本人，讓同學(xué)們總結(jié)一年來自己的收獲與成長。
活動介紹：由學(xué)院師生圍繞自己接觸過的會計知識、行業(yè)新聞、學(xué)界觀點，自主選題、自主拍攝“我的學(xué)研講堂”系列視頻。為老師與學(xué)生進行深入廣泛的學(xué)術(shù)交流提供創(chuàng)新平臺，啟發(fā)學(xué)生對專業(yè)知識的關(guān)注與討論、鍛煉對問題的分析與表達能力，從而提升專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)研能力。
活動時間：xx年4月8日——xx年4月30日。
活動安排：
各班級組織在課余時間與任課老師深入交流專業(yè)知識，廣泛涉獵時事熱點，選出合適的學(xué)研命題，學(xué)院組織進行“我所關(guān)心的學(xué)研命題”投票活動，最終選出6-8個問題，學(xué)生與老師一同進行學(xué)研講堂的視頻拍攝。
充分調(diào)動全院學(xué)生的參與，加深師生間的交流，鍛煉學(xué)生的思維能力和辨識能力。以當下流行的視頻短片為載體，以社交網(wǎng)絡(luò)為途徑，將學(xué)研成果、學(xué)研氛圍更加深入廣泛的帶到學(xué)生中間。
展示參與活動的所有學(xué)研命題和學(xué)研講堂的視頻，為師生繼續(xù)討論提供便利，供學(xué)生深入研習(xí)，達到鼓勵學(xué)術(shù)討論長效化、常態(tài)化，營造“以學(xué)為先、以學(xué)為榮”優(yōu)良學(xué)風的目的。
活動介紹：邀請優(yōu)秀校友與在校學(xué)生溝通交流，傳授職場經(jīng)驗；為同學(xué)提供事務(wù)所實習(xí)機會，參與實習(xí)的同學(xué)在活動結(jié)束后將自己的經(jīng)歷經(jīng)驗形成實踐報告與同學(xué)們共同交流，并編輯成冊。將經(jīng)驗交流與實踐活動結(jié)合起來，真正做到“坐而論道、起而行之”。
活動時間：xx年4月8日——xx年4月26日。
活動安排：
舉辦校友座談會，講述成功校友職場經(jīng)驗、人生感悟，提高同學(xué)們對于會計職業(yè)的自我認同、樹立專業(yè)信念。
選拔部分同學(xué)道會計師事務(wù)所進行短期實習(xí)，強化專業(yè)訓(xùn)練，將理論應(yīng)用于實踐，形成。
實習(xí)報告。
進行展示，與全院師生交流分享。
活動介紹：邀請五十到九十年代的老師和同學(xué)，講述自己當年在東財?shù)那髮W(xué)經(jīng)歷，重溫青年時代的中國夢。在談話中領(lǐng)略事隔經(jīng)年滄桑巨變，明確個人的規(guī)劃應(yīng)與祖國的發(fā)展相結(jié)合，學(xué)研的方向要以社會的需求為原點。
活動時間：xx年4月24日。
活動安排：
確定講述人，擬選出7位各年代在學(xué)校求學(xué)的代表人物，圍繞暢談主旨精心準備。
召開座談會，話題圍繞不同年代的中國夢，發(fā)掘話題中與“我的中國夢”相關(guān)的重點。通過新老觀點的交鋒激發(fā)學(xué)生的責任感、使命感，引導(dǎo)學(xué)生將擔當責任和端正學(xué)風聯(lián)系在一起，勤勉讀書，學(xué)以致用。以“好學(xué)風”傳遞“正能量”，用“青年夢”托舉“中國夢”。
“學(xué)風建設(shè)月”的開展，“大討論”、考研、學(xué)研小組、社會實踐、“我的中國夢”、會計學(xué)院“夢工廠”特色活動等一系列活動的進行，對營造良好的學(xué)風和學(xué)生成長成才有重要意義。但學(xué)風建設(shè)不能只局限于“建設(shè)月”，更要把功夫下在平時，把“學(xué)風建設(shè)月”打造成檢驗?zāi)甓葘W(xué)風建設(shè)成果的匯報展，指揮學(xué)院工作的指揮棒，引導(dǎo)學(xué)生成才的風向標。
院團委要做好協(xié)調(diào)組織工作，各輔導(dǎo)員、院團委、學(xué)生會各有關(guān)部門，各班級負責人要提高認識、注重實效、密切配合。做到計劃周密，記錄詳細，總結(jié)全面。讓每個活動成為“學(xué)生建設(shè)月”中的精品，為建立健全學(xué)風建設(shè)長效機制做出應(yīng)有貢獻。
東北財經(jīng)大學(xué)。
會計學(xué)院。
xx年4月2日。
學(xué)風建設(shè)活動實施方案篇二
青海大學(xué)20xx年學(xué)風建設(shè)實施方案為鞏固兩年來學(xué)風建設(shè)取得的成果，為使我校學(xué)風建設(shè)再上一個新臺階，學(xué)校將20xx年繼續(xù)確定為學(xué)風建設(shè)年，根據(jù)20xx年和20xx年學(xué)風建設(shè)工作的經(jīng)驗和存在的問題，特制定20xx年學(xué)風建設(shè)實施方案。
以十八大精神為指導(dǎo)，立足于“立德樹人”的根本任務(wù)，鞏固和擴大學(xué)風建設(shè)已取得的成效，充分調(diào)動廣大師生教學(xué)和學(xué)習(xí)的積極性、主動性，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴明學(xué)習(xí)紀律、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為主要內(nèi)容，以高原名校特色的優(yōu)良學(xué)風為標桿，發(fā)揚“志比昆侖、學(xué)競江河”的青大精神，推行學(xué)生自主教育管理，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風建設(shè)中的主體作用，強化全員育人長效機制，全面營造良好的育人環(huán)境。
通過第三個學(xué)風建設(shè)年各項工作，繼續(xù)健全和完善管理規(guī)章，使學(xué)生學(xué)習(xí)目的更加明確，學(xué)習(xí)動力進一步增強，學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚，綜合素質(zhì)不斷提高。鞏固以學(xué)生成才為目標，以學(xué)生自主管理為抓手，以校園文化建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量為切入點，以大學(xué)生精神文明建設(shè)為重點的學(xué)風建設(shè)活動成效，形成與“211工程”重點大學(xué)相適應(yīng)的以學(xué)為主、勤奮刻苦、立志成才的優(yōu)良學(xué)風，使學(xué)校品位、社會影響力和綜合實力進一步得到提升。
1、充分發(fā)揮院系黨政班子在學(xué)風建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)作用。結(jié)合實際，講求實效，認真落實好13項學(xué)風建設(shè)管理制度，加大執(zhí)行力，強化學(xué)風建設(shè)的長效機制，切實解決在20xx年、20xx年學(xué)風建設(shè)中存在的突出問題，在增強主動性上下功夫，在提高針對性上下功夫，在講求實效上下功夫，把工作做新、做細、做活，出實招、出硬招、出新招，鞏固學(xué)風建設(shè)取得的成果。
2、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮教師教書育人在學(xué)風建設(shè)中的主導(dǎo)作用，以教風帶學(xué)風。加強教師執(zhí)教能力和師德建設(shè)，督促教師在平時的教學(xué)中緊密結(jié)合學(xué)科特點，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷探索符合新課程理念的教學(xué)方法，注重優(yōu)化課堂教學(xué)過程，切實提高課堂教學(xué)效率，形成切合實際、符合課程改革要求的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)對學(xué)生的吸引力。完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價體系，繼續(xù)加強校、院（系）兩級教學(xué)督導(dǎo)工作，全面開展學(xué)生評教活動，并評選出“我心中的好老師”，對教學(xué)不認真、教學(xué)效果差、學(xué)生反映強烈的教師予以調(diào)整。
3、切實發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任的管理育人作用，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)和健康成長的指導(dǎo)者和引路人。進一步強化輔導(dǎo)員、班主任崗位職責，明確他們是學(xué)風建設(shè)的第一責任人。輔導(dǎo)員、班主任在學(xué)風建設(shè)實際工作中要采取有效措施，加大對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活檢查督促力度，使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
重視特殊群體學(xué)生的教育幫帶工作，對缺乏學(xué)習(xí)目標和動力、進取心不強、學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生實行幫扶教育。要求處級聯(lián)班干部、輔導(dǎo)員、班主任、導(dǎo)師、班干部把思想工作落實到每個學(xué)生身上，堅持開展談心活動，關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛特殊群體學(xué)生，不僅解決特殊群體學(xué)生的生活困難，更要關(guān)注、解決他們的“思想”困難。
4、發(fā)揮學(xué)生黨團支部和班委會的模范帶頭作用，大力開展創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風班”和深化寢室文化建設(shè)活動，各院、系要著重抓班風建設(shè)，以良好的班風促進學(xué)風建設(shè)。將寢室文化建設(shè)活動的內(nèi)涵進一步延伸，側(cè)重抓寢室的學(xué)習(xí)風氣。結(jié)合我校實際，深入開展做“優(yōu)秀學(xué)生”，創(chuàng)“優(yōu)秀學(xué)風班”、“優(yōu)秀學(xué)風寢室”等評比活動，充分利用學(xué)習(xí)典型，讓他們現(xiàn)身說法，講學(xué)習(xí)經(jīng)驗，以自己的實際經(jīng)歷告訴他人如何學(xué)習(xí)，怎樣才學(xué)得好，達到以點帶面、以先進幫落后的目的。通過舉辦各種“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”、“畢業(yè)生求職報告會”、“優(yōu)秀學(xué)生事跡展”等，讓學(xué)生學(xué)有方向、趕有目標，起到積極的引導(dǎo)作用。
5、推行學(xué)生自主教育管理，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風建設(shè)中的主體作用。進一步發(fā)揮學(xué)生學(xué)風督查隊的作用，規(guī)范、細化各項督查工作；切實發(fā)揮“青海大學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)交流中心”的作用，通過課程輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流和主題講座等形式面向全校學(xué)生開展外語、數(shù)學(xué)等學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動，分享好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法，提高學(xué)習(xí)興趣，從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為自主學(xué)習(xí)。
6、采取有效措施，繼續(xù)抓好影響學(xué)風的“十個率”。再次修訂《青海大學(xué)學(xué)生綜合考評條例》、《青海大學(xué)獎學(xué)金評定及發(fā)放辦法》等，完善獎懲機制。將學(xué)生的綜合測評、獎學(xué)金評定、評先評優(yōu)、勤工助學(xué)、特困生補助、推優(yōu)入黨、免試直推研究生等與學(xué)生學(xué)習(xí)情況掛鉤。將學(xué)風建設(shè)作為先進黨（團）支部、先進班集體、優(yōu)秀寢室評選的重要考核指標。
7、加強校紀校規(guī)的宣傳教育力度，繼續(xù)開展《青海大學(xué)學(xué)生手冊》的。學(xué)習(xí)、考試和競賽活動，增強學(xué)生遵守校紀校規(guī)的自覺性。堅持依法執(zhí)教，加強考風考紀和誠信教育，建立校、院（系）兩級考試督查制度，加強教師監(jiān)考力度，嚴肅考場紀律，嚴格評分標準，堅決遏制考試作弊現(xiàn)象，對于作弊學(xué)生按照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
8、以校園文化建設(shè)為切入點，加強學(xué)生的思想道德教育和社會主義核心價值觀教育，促進學(xué)生牢固樹立為民族振興、國家富強、服務(wù)祖國而勤奮學(xué)習(xí)、立志成才的堅定信念，充分發(fā)揮黨團組織的作用，緊緊圍繞“我為何而學(xué)習(xí)”，“我如何學(xué)習(xí)”和“嚴格考風、誠信考試”等，扎實開展形式多樣的主題教育活動，增強學(xué)生的道德觀和學(xué)習(xí)主動性。舉辦“育人講壇”系列活動，邀請有關(guān)專家、教學(xué)名師、博士做報告和舉辦學(xué)術(shù)講座，鼓勵副高以上職稱教師舉行與專業(yè)相關(guān)的講座、論壇、報告等活動，強化學(xué)生的專業(yè)意識和專業(yè)興趣，在全校學(xué)生中形成濃厚的學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)氛圍。開展校園科技文化活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模、英語、電子設(shè)計、電子商務(wù)等各類專業(yè)性競賽活動，擴大參與面，提高競賽成績。鼓勵學(xué)生積極申報科研項目和參與教師科研活動，各院、系參與各類科技活動學(xué)生比例不低于15%。積極鼓勵學(xué)生參加一切有利于學(xué)風建設(shè)、有利于學(xué)生身心健康、有利于提升學(xué)生素質(zhì)的各種活動，學(xué)生參與率不低于85%。積極開展暑期社會實踐活動和志愿者活動，各院、系至少申報1支暑期社會實踐重點團隊。
9、將學(xué)風建設(shè)與就業(yè)結(jié)合起來。針對我校學(xué)生實際情況和就業(yè)形勢，積極引導(dǎo)學(xué)生準確定位，明確目標，為就業(yè)做準備，并結(jié)合專業(yè)特點，引導(dǎo)學(xué)生積極進行學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃，做好自我定位和職業(yè)定位，形成為實現(xiàn)職業(yè)目標而自覺、主動學(xué)習(xí)的氛圍。
第一階段：宣傳動員階段（3月）。
召開院系學(xué)風建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議，安排布置第三個學(xué)風建設(shè)年活動的各項工作。重點宣傳已取得的學(xué)風建設(shè)成效，鞏固和擴大成果，召開相關(guān)會議，進一步落實今年學(xué)風建設(shè)活動重點工作，充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、橫幅等各種宣傳載體，認真做好宣傳動員，營造濃厚的輿論氛圍，進一步統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，使全體師生深入理解再次開展學(xué)風建設(shè)年活動的重要意義。
第二階段：實施階段（4月—11月）。
根據(jù)學(xué)校的實施方案結(jié)合本單位實際和特點制定詳細的工作子方案，細化并認真落實方案中提出的各項主要措施，列出時間進度表，明確責任，扎實推進，并做好階段性總結(jié)工作。
第三階段：總結(jié)和回頭看階段（12月—1月）。
對學(xué)風建設(shè)活動進行全面總結(jié)并進行回頭看，總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進，查找不足，鞏固成效。
1、各院系要把學(xué)風建設(shè)貫徹于20xx年各項工作中，抓重點、抓落實、抓成效。
2、各院系將學(xué)風建設(shè)開展情況及時報校學(xué)風建設(shè)活動辦公室。
學(xué)風建設(shè)活動實施方案篇三
“作風建設(shè)年”活動的實施方案三岔鎮(zhèn)興隆九義學(xué)校為進一步解放思想，振奮精神，轉(zhuǎn)變作風，加快“建設(shè)教育科技強市”步伐，根據(jù)中共資陽市教育局委員會《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“作風建設(shè)年”活動的實施方案》（資教黨委〔2011〕28號）、精神，在全校集中開展“作風建設(shè)年”活動,特制定如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想。
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實中央“四個大興”和省委“四個特別”的要求，圍繞“推動加快發(fā)展、建設(shè)幸福資陽，構(gòu)建和諧教育”主題，以“盡責、落實、創(chuàng)新、清廉”為重點，進一步加強全市教科系統(tǒng)作風建設(shè)，著力解決作風建設(shè)方面存在的突出問題，建立健全作風建設(shè)的長效機制，努力使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更強、干部作風更實、工作勁頭更足、發(fā)展環(huán)境更優(yōu)、服務(wù)效率更高。
二、目標要求。
以“七問七抓”（問根源、抓思想；問職責、抓承諾；問績效、抓執(zhí)行；問滿意、抓評議；問落實、抓督查；問創(chuàng)優(yōu)、抓典型；問制度、抓保障）為活動載體，通過“四看四比”（看工作標準、看制度規(guī)范、看作風紀律、看整體形象，比效率、比落實、比創(chuàng)新、比實績）梳理查找學(xué)校干部教師作風方面存在的問題，認真整改提高，以更高的標準完善思路目標和制度機制，使全校黨員干部及廣大教師進一步樹立質(zhì)量意識、責任意識、爭先意識、奉獻意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識。達到廣大干部教師思想認識有新境界，工作目標有新高度，紀律作風有新氣象，精神狀態(tài)有新風貌。通過“作風建設(shè)年”活動的開展，推動我校教育科技持續(xù)健康發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意教育。
三、主要內(nèi)容。
根據(jù)學(xué)校實際，學(xué)校作風建設(shè)分二個層面進行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部作風建設(shè)重在質(zhì)量是否提升，教師作風建設(shè)重在師德是否升級。把“四看四比”作為學(xué)校作風建設(shè)的主要內(nèi)容。具體為：
（一）看工作標準。主要檢查全校干部教師個人在學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)目標定位上高不高，是否確立了綜合考核爭先進位、教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)先爭優(yōu)的具體指標，是否選準了學(xué)習(xí)借鑒、奮力趕超的標桿樣板；看制定的各項工作標準是否明確具體，是否處于全校教育科技的領(lǐng)先水平；看標準要求高不高，是否具有精益求精、追求極致的敬業(yè)品質(zhì)，是否具有一絲不茍、周密細致的嚴謹作風，是否制定了切實可行的落實計劃。
（二）看制度規(guī)范。主要檢查學(xué)校管理和工作協(xié)調(diào)的各種規(guī)章、守則、規(guī)程、標準、辦法等制度機制是否健全完善，根據(jù)形勢發(fā)展和工作需要哪些制度規(guī)定應(yīng)予以廢止或重新修訂，還要建立哪些新制度。檢查干部教師個人在遵守紀律和職業(yè)道德規(guī)范、執(zhí)行規(guī)章制度方面是否自覺，是否存在有令不行、有禁不止的現(xiàn)象。
（三）看作風紀律。主要檢查學(xué)校干部及廣大教師是否遵守組織原則，按程序辦事；是否存在紀律松散，上班遲到、早退，溜崗脫崗、上網(wǎng)炒股玩游戲看電影等現(xiàn)象；是否存在服務(wù)效能不高，辦事態(tài)度生硬的問題。部門主要負責同志是否存在要求不夠嚴、管理不到位，對不良傾向聽之任之，存有“好人”主義思想等問題。
（四）看整體形象。主要結(jié)合去年民主評議機關(guān)作風的結(jié)果，認真檢查分析各測評項目的滿意度得分和在全市的位次，查找在辦事效率、服務(wù)態(tài)度、廉潔自律等方面存在的問題和不足，找準問題、剖析根源，明確整改方向。學(xué)校要根據(jù)本單位的具體情況，查找存在的問題和不足，進一步剖析根源，明確整改方向。
（五）比效率。學(xué)校之間、干部教師個人之間互比，比教育科技工作謀劃誰超前、工作準備誰充分、工作節(jié)奏誰快捷；比依靠管理、依靠隊伍、依靠教研、依靠評價上質(zhì)量的力度；比各項教育科技任務(wù)完成質(zhì)效。
（六）比落實。比以敏銳的政治頭腦抓落實的力度，以高度的責任抓落實的情懷；比立說立行抓落實的作風；比高質(zhì)高效抓落實的標準；比嚴格獎懲抓落實的機制；比對學(xué)校部署執(zhí)行的態(tài)度和力度；比教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作是否進行了逐層分解，是否責任到人、目標到人、落實到位；比服務(wù)承諾、工作承諾是否兌現(xiàn)；比說到做到的實際行動。
（七）比創(chuàng)新。比構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，做終身學(xué)習(xí)型教師、勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的理念；比在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中思想解放、勇于開拓、破解難題的辦法、解決復(fù)雜問題的能力；比實施素質(zhì)教育，扎實推進教學(xué)改革的方法；比利用現(xiàn)代教學(xué)手段進行教學(xué)研究的模式；比組織“學(xué)校教師訪萬戶，師生情誼傳萬家”活動行之有效靈活多樣的方式方法；比在簡陽市級以上榮譽、被認定的教育教學(xué)成果多少。
（八）比實績。比各項教育教學(xué)工作任務(wù)完成情況；比在單位（學(xué)校）教育教學(xué)整體工作、自身崗位單項工作中承擔任務(wù)的輕重；比在促進學(xué)校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展發(fā)揮作用、做出貢獻的大?。槐仍诮逃虒W(xué)中“創(chuàng)先爭優(yōu)”取得的成績。
四、推進措施。
（二）開展比學(xué)競賽。圍繞“四看四比”內(nèi)容要求，按照“條件相近、實力相當、目標同向”的原則，相互之間比質(zhì)量、比效益；（三）強化督導(dǎo)檢查。督查是推動工作的有力抓手，要把督查工作貫穿整個“作風建設(shè)年”活動之中，加大作風建設(shè)工作督查力度，對學(xué)校干部及教師的學(xué)習(xí)情況、遵守紀律情況、制度落實情況和活動開展情況進行督查。督查采取突擊檢查、交叉檢查、現(xiàn)場記錄等方式，檢查結(jié)果當場公示，接受監(jiān)督。學(xué)校也要采取有力措施，從嚴格考勤紀律、工作紀律入手，進一步建立健全單位辦公室門牌、工作人員去向牌、崗位職責和辦公人員桌牌、工作人員位置分布圖和考勤簿，完善工作人員行為準則、服務(wù)規(guī)范、業(yè)務(wù)流程，進一步加大檢查力度，加強內(nèi)部管理。
（四）公開曝光處理。學(xué)?！白黠L建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將對通過督導(dǎo)檢查、受理投訴發(fā)現(xiàn)的各種違反紀律規(guī)定、影響作風建設(shè)的問題，嚴肅查處，在一定范圍內(nèi)進行通報。特別是對暗訪暗拍到的上班遲到、早退、有事不請假、無故不上班、擅自離崗，工作時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股，工作日中午違規(guī)飲酒的現(xiàn)象，在一定范圍內(nèi)公開曝光，并按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。做到督查一次、通報一次、警示一批、影響一片，從而帶動全校干部教師作風轉(zhuǎn)變。
這次“作風建設(shè)年”活動的參加對象是全校教職工?；顒訌?011年4月開始至12月底結(jié)束，分4個階段進行。把“七問七抓”貫穿全過程。
（一）宣傳發(fā)動階段(4—5月）。圍繞“問績效、抓執(zhí)行；問落實、抓督查”進行廣泛深入的宣傳發(fā)動。
1、制定方案。學(xué)校要在深刻領(lǐng)會教科局黨委部署要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合本學(xué)校實際，精心制定開展“作風建設(shè)年”的實施方案和活動《安排表》?；顒臃桨讣纫浞煮w現(xiàn)教科局的總體要求，又要體現(xiàn)本單位特色，既要保證每個階段的“規(guī)定動作”不走過場、不出偏差，也要針對本單位作風上存在的具體問題大膽探索“自選動作”，確保活動方案針對性強、可操作、能落實。
2．宣傳動員。學(xué)校要采取召開動員會、設(shè)置宣傳欄等多種形式對開展“作風建設(shè)年”活動進行廣泛宣傳和動員，積極宣傳開展“作風建設(shè)年”活動的重大意義，讓廣大干部教師知道，開展“作風建設(shè)年“活動是推動“兩個著力”、建設(shè)“幸福資陽、構(gòu)建和諧教育”的需要，是加快教育改革發(fā)展的需要，是樹立教育良好形象的需要，是加強干部作風建設(shè)的需要，是深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的內(nèi)在要求。在4月底前組織召開本單位“作風建設(shè)年”活動動員大會。
3．學(xué)習(xí)討論。要立即轉(zhuǎn)入集中學(xué)習(xí)，以統(tǒng)一思想、提升認識為重點，突出搞好“三學(xué)三思三增強”活動，即學(xué)習(xí)回顧黨的歷史和資陽教育10年發(fā)展取得的輝煌成就，進一步增強發(fā)展意識、乘勢而進；學(xué)習(xí)對比全國全省全市又好又快的發(fā)展形勢，進一步增強危機意識、比拼趕超；學(xué)習(xí)研究前所未有的發(fā)展機遇，進一步增強機遇意識、跨越前行。切實抓好方案制定、組織動員、開展討論等環(huán)節(jié)工作，結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)要求，統(tǒng)籌安排集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部及教師進一步統(tǒng)一思想認識，不斷增強創(chuàng)先爭優(yōu)、加強作風建設(shè)的自覺性和主動性。
在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以加快教育發(fā)展為主題，以市委提出的堅持“兩個統(tǒng)籌”、加快“兩大建設(shè)”為重點，緊密聯(lián)系當前經(jīng)濟形勢和單位實際，組織黨員干部開展討論，進一步增強發(fā)展緊迫意識，凝聚加快發(fā)展思想。市教科系統(tǒng)“作風建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將不定期跟蹤督查。
（二）查擺問題階段（6—7月）。圍繞“問根源、抓思想；問職責、抓承諾”來查找突出問題。
1、查找突出問題。以找準問題、明確方向為重點，扎實開展“三查三問”活動，即查找黨性修養(yǎng)、理想信念是否有偏差，執(zhí)行黨委政府決策部署是否態(tài)度堅決等方面問題，問被動應(yīng)付、消極作為的根源；查找履行職責是否盡心盡力，提高效能和創(chuàng)新工作是否效果明顯等方面問題，問思路不清、方法不多的根源；查找貫徹落實《廉政準則》是否自覺，廉潔自律、潔身自好是否有差距等方面的問題，問貪圖安逸、放松要求的根源。通過自己查、領(lǐng)導(dǎo)點、群眾提、發(fā)問卷等多種形式，切實找準抓住單位個人存在的突出問題。2、制定整改方案。在查找問題、分析原因的基礎(chǔ)上，針對班子和個人存在的作風上的突出問題，按照量化目標任務(wù)、量化責任主體、量化時間進度“三個量化”要求，分別制定整改措施，明確整改重點，確定整改時限，積極加以整改。要重點針對工作不擔責、不履職，推諉扯皮、效率低下，“走讀”、值班不落實，上班時間坐茶樓、打麻將，辦事收取、索取紅包等五個方面的問題制定整改方案，切實進行整改。
3、作出整改承諾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部教師要對整改事項、整改措施、整改目標和時限作出承諾。承諾主要包括增強大局觀念、轉(zhuǎn)變工作作風，增強群眾觀念、優(yōu)質(zhì)高效完成工作，廉政意識、堅決抵制腐敗等方面的內(nèi)容。整改承諾要通過宣傳欄、廣播、會議等形式向社會公開，接受群眾的監(jiān)督。
（三）集中整改階段（8—11月）。圍繞“問創(chuàng)優(yōu)、抓典型；問制度、抓保障”來解決問題，切實抓好整改提高。以整改問題、服務(wù)提效為重點，深入開展“三創(chuàng)三爭一滿意”活動，即創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新舉措，爭當優(yōu)質(zhì)服務(wù)單位、優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口、優(yōu)質(zhì)服務(wù)標兵，辦人民滿意教育。
1、細化崗位職責。學(xué)校要重點圍繞愛崗敬業(yè)，細化崗位職責，量化崗位目標，實現(xiàn)項項工作有目標，人人肩上有責任。
2、提高工作效能。學(xué)校要圍繞規(guī)范行政行為，嚴格紀律、嚴守規(guī)矩，確保執(zhí)行政策法規(guī)有力有效；圍繞優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，深化行政效能建設(shè)，做到執(zhí)行政策“零折扣”、為民服務(wù)“零距離”、教育教學(xué)“零干擾”、處理問題“零缺位”。3、加強制度建設(shè)。學(xué)校要圍繞服務(wù)承諾、限時辦結(jié)、首問責任、作風投訴、群眾評議等內(nèi)容，在調(diào)查研究、聽取各方意見和廣泛討論的基礎(chǔ)上，修改完善加強作風建設(shè)的制度規(guī)定和措施辦法，建立健全作風建設(shè)的長效機制。
（四）總結(jié)評議階段（12月）。圍繞“問滿意、抓評議”來開展批評與自我批評，進行民主評議。開好民主生活會。以開展黨員干部述職、群眾評議評價為重點，廣泛開展“三評三比”活動，即組織評，比誰的黨性最強；大家評，比誰的工作最好；社會評，比誰的作風最正。通過召開班子專題民主生活會、黨員組織生活會、民意調(diào)查等形式，對作風建設(shè)情況進行民主評議，確保干部作風建設(shè)的群眾滿意度大幅度提升。通過認真總結(jié)，著力形成一批有利于推動發(fā)展、促進和諧、惠及百姓的實踐成果，一批針對性強、系統(tǒng)配套、務(wù)實管用的制度成果，一批統(tǒng)攬全局、指導(dǎo)長遠、特色鮮明的理論成果。
開展“作風建設(shè)年”活動，有效的組織實施是關(guān)鍵。學(xué)校要高度重視，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，精心組織，堅持做到“兩促進兩不誤”，確保活動取得實效。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立“作風建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），制定切實可行的活動方案。要把開展“作風建設(shè)年”活動擺上重要議事日程，統(tǒng)籌安排，精心部署，認真落實。單位主要負責人是第一責任人，對本單位作風建設(shè)工作負全責，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強對本單位集中開展作風建設(shè)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，帶頭參加作風建設(shè)活動。
（二）注意方式方法。要堅持分級負責、分類指導(dǎo)的原則，確?；顒痈采w到學(xué)校所有干部及教師。要把推動發(fā)展的實際成效作為檢驗“作風建設(shè)年”活動成效的重要標準，力戒形式主義，不搞表面文章。要堅持以正面引導(dǎo)為主，引導(dǎo)干部及教師自我教育、自我改進、自我提高，以優(yōu)良作風投入工作、助推教育發(fā)展。切實抓好“六個結(jié)合”：即把開展“作風建設(shè)年”活動與向建黨90周年獻禮系列活動結(jié)合起來；與全面落實教育惠民工程，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來；與建學(xué)習(xí)型黨組織結(jié)合起來；與全市開展“教師隊伍建設(shè)年”活動結(jié)合起來；與黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)結(jié)合起來；與制度建設(shè)結(jié)合起來，進一步引導(dǎo)黨員干部及教師面向?qū)嵺`、面向?qū)W生、面向群眾轉(zhuǎn)變作風，充分展現(xiàn)我校廣大干部及教師隊伍的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。
（三）強化督查指導(dǎo)。為確保我校“作風建設(shè)年”活動取得實效，我校將成立“作風建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室督查指導(dǎo)組，對學(xué)校開展“作風建設(shè)年”活動進行督查指導(dǎo)，全面掌握學(xué)?；顒娱_展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，督促協(xié)調(diào)解決，確?；顒佑辛τ行蛴行ч_展。
（四）營造良好氛圍。學(xué)校充分利用宣傳欄、廣播、簡報、網(wǎng)絡(luò)等媒體和手段，通過開設(shè)專門欄目、組織專題報道、刊播專題評論、開展專題采訪等方式，大力宣傳開展“作風建設(shè)年”活動的目的意義、經(jīng)驗做法、實際成效。學(xué)校開展作風建設(shè)的情況，要以動態(tài)信息、階段小結(jié)、經(jīng)驗材料等形式及時上報市教科局“作風建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，及時編發(fā)信息簡報、工作專報形成整體宣傳聲勢，為全?！白黠L建設(shè)年”活動順利開展營造良好氛圍。附件2：
長：肖仲輝（書記、校長）副組長：劉承樹（副校長）。
徐
勇（副校長）。
毛
軍（副校長）呂。
超（副校長）。
成員：李斌。
羅樹宗。
寧玲。
李芳。
李艷。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由李斌同志兼任，負責學(xué)?！白黠L建設(shè)年”活動日常工作。
學(xué)風建設(shè)活動實施方案篇四
1/11。
————作者：————日期：
2/11。
個人收集整理，勿做商業(yè)用途。
灞疾控黨發(fā)﹝2010﹞03號。
中共西安市灞橋區(qū)疾控中心支部委員會關(guān)于下發(fā)灞橋區(qū)疾控中心繼續(xù)深入開展作風。
全體黨員、各科室：
根據(jù)《中共灞橋區(qū)衛(wèi)生局委員會關(guān)于繼續(xù)深入開展作風建設(shè)年活動的實施方案的通知》（灞衛(wèi)黨發(fā)﹝2010）13號）的要求，結(jié)合本單位工作實際，特制訂灞橋區(qū)疾控中心繼續(xù)深入開展作風建設(shè)年活動實施方案，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認真學(xué)習(xí)落實。
2010年7月13日。
3/11。
個人收集整理，勿做商業(yè)用途。
灞橋區(qū)疾控中心繼續(xù)深入開展作風建設(shè)年活動。
“作風建設(shè)年”活動要以建設(shè)“團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新、廉潔、高效”的服務(wù)型單位為目標，進一步改進疾控中心黨員干部的思想作風，學(xué)習(xí)作風，工作作風，領(lǐng)導(dǎo)作風，生活作風，為又好又快發(fā)展疾控事業(yè)提供良好作風保證。通過活動的開展，使單位內(nèi)作風明顯改善，服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平明顯提高，社會滿意度明顯上升。
為深入貫徹局黨委關(guān)于機關(guān)作風建設(shè)的工作部署，進一步鞏固疾控中心作風建設(shè)取得的成果，切實解決疾控中心領(lǐng)導(dǎo)干部作風方面存在的與新形勢、新任務(wù)要求不相適應(yīng)的問題，中心黨支部決定按照局黨委安排，在2010年繼續(xù)深入開展以“大興四風”為主要內(nèi)容的作風建設(shè)年活動?，F(xiàn)就活動開展提出以下意見：
一、深入開展“大興四風”為主要內(nèi)容的黨性黨風黨紀教育，夯實作風建設(shè)的基礎(chǔ)。
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圍繞干部職工關(guān)心的問題及黨員干部思想上的苗頭性、傾向性問題，在增強教育的針對性、實效性上用實勁，真正做到有什么問題解決什么問題，什么問題突出就著力解決什么問題。三要區(qū)分層次抓教育。區(qū)分普通黨員干部和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部層次，區(qū)分不同工作崗位和業(yè)務(wù)特點，分門別類，因人施教，開展不同形式、不同內(nèi)容的教育，科學(xué)設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重創(chuàng)新教育形式，采取干部群眾喜聞樂見的方式方法，不斷增強教育的感染力，努力提升教育的實際效果。四要領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓教育。單位領(lǐng)導(dǎo)干部要親自參與調(diào)查研究，親自指導(dǎo)擬訂教育計劃，親自組織學(xué)習(xí)教育，親自備課授課，親自檢查驗收，確保教育活動不走過場、扎實有效。
二、扎實開展作風集中整頓活動，著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部作風方面存在的突出問題。
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獨往獨來，我行我素，包辦代替分工協(xié)作，獨斷代替民主協(xié)商；生活上有沒有講排場、比闊氣，鋪張浪費、貪圖享受的現(xiàn)象。二要在抓好重要環(huán)節(jié)上下功夫。在扎實搞好理論學(xué)習(xí)和黨課教育的基礎(chǔ)上，通過黨員匯報思想、民主生活會、民主評議黨員、作風講評、制定整改規(guī)劃等形式，廣泛開展批評與自我批評，切實增強活動的可操作性和實效性。三要在抓好整改上下功夫。針對存在的問題，我們要大力弘揚學(xué)以致用、理論聯(lián)系實際的學(xué)風，大力弘揚密切聯(lián)系群眾的領(lǐng)導(dǎo)作風，大力弘揚真抓實干、務(wù)求實效的工作作風，大力弘揚社會主義榮辱觀、實力老老實實的思想作風，大力弘揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的生活作風；進一步完善學(xué)習(xí)制度，深化單位效能建設(shè)；強化責任意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識，使廣大黨員干部成為公道正派、勤奮好學(xué)、真抓實干、廉潔高效的表率。
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心想事、用心謀事、用心干事”為重點，切實解決“為民、開拓、務(wù)實、清廉”四個方面的問題。
針對一些黨員和干部身上存在的作風漂浮、定目標不求實、做部署不切實、抓落實不扎實的突出作風問題，教育引導(dǎo)兩級領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀，堅決制止并自覺克服脫離實際、形式主義、官僚主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風，不搞文山會海，不做表面文章，重點解決工作落實、責任落實的問題，努力提高執(zhí)行能力，確保政令暢通。做到腳踏實地、埋頭苦干，堅持查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)各項規(guī)定，始終保持良好的生活作風和健康的生活情趣，始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，始終保持共產(chǎn)黨人政治本色。
四、不斷完善作風建設(shè)規(guī)章制度，建立健全抓作風建設(shè)的長效機制。
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過民意調(diào)查等征求群眾意見制度、督查追究制度、效能評價制度以及相關(guān)的配套制度等，形成用制度管好干部用好人、管好作風干好事的良性機制。三要建立和完善弘揚新風正氣的激勵機制，在開展政風行風評議活動中，對作風優(yōu)良、實績突出、群眾擁護的干部，給予表揚，委以重任；對作風飄浮、不干實事、弄虛作假的人，要嚴肅批評，作出組織處理或紀律處分。
五、健全崗位職責，努力提高辦事效率，切實解決作風建設(shè)中存在的突出問題。
中心全體干部職工要對照先進找差距、完善自身看不足，嚴格執(zhí)行中心各項規(guī)章制度，嚴肅工作紀律，杜絕上下班遲到早退，工作時間上網(wǎng)玩游戲、炒股、聊天等松散的工作作風，定期對科室進行查暗訪，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理。在中心制定整改措施，樹立事爭一流、人爭先進的意識和理念，明確目標任務(wù)、責任主體、完成時限和獎懲措施，不斷提高執(zhí)行能力和服務(wù)水平。
各科室負責人要進一步細化科長、科員職責分工，明確人員崗位職責，健全崗位責任制。全面落實服務(wù)承諾制、首問負責制、限時辦結(jié)制、一次性告知制、責任追究制等工作制度。要把績效評估、監(jiān)督檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題以及處理群眾投訴中發(fā)現(xiàn)的問題與落實行政問責結(jié)合起來，加大過錯責任追究力度，有責必問、有錯必究。要把問責與問效有機結(jié)合起來，按照獎優(yōu)、治庸、罰劣的原則，強化對政令落實不力、行政不作為或亂作為、損害群眾切身利益行為、預(yù)防和處置突發(fā)公共事件不利，以及濫用職權(quán)、以權(quán)謀私等腐敗行為的責任追究，提高政府公信力。
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要把績效評估、監(jiān)督檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題以及處理群眾投訴中發(fā)現(xiàn)的問題與落實行政問責結(jié)合起來，加大過錯責任追究力度，有責必問、有錯必究。要把問責與問效有機結(jié)合起來，按照獎優(yōu)、治庸、罰劣的原則，強化對政令落實不力、行政不作為或亂作為、損害群眾切身利益行為、預(yù)防和處置突發(fā)公共事件不利，以及濫用職權(quán)、以權(quán)謀私等腐敗行為的責任追究，各科室要充分發(fā)揮引領(lǐng)社會文明風尚的表率作用，加強文明禮儀教育和作風訓(xùn)練養(yǎng)成等工作，進一步規(guī)范公務(wù)和工作行為，爭創(chuàng)文明單位、文明行業(yè)和文明窗口。努力打造一支講文明、講團結(jié)、知禮儀、重誠信、守紀律的新型疾控干部隊伍，進一步提升疾控中心的文明形象。
六、組織機構(gòu)。
為確保作風建設(shè)年活動扎實推進，中心黨支部成立灞橋區(qū)疾控中心繼續(xù)深入學(xué)習(xí)開展作風建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組
長：劉福學(xué)。
區(qū)疾控中心黨支部書記。
張志智。
區(qū)疾控中心主任。
副組長：陳。
瑩
區(qū)疾控中心黨支部副書記成員：胡。
潔
曹宏斌。
詹明濤。
潘英。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)疾控中心辦公室，具體負責活動日常工作，辦公室主任由胥妍通知兼任。
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主題詞：干部作風。
通知。
抄送：灞橋區(qū)衛(wèi)生局黨委。
中共灞橋區(qū)疾控中心黨支部。
2010年7月13日印發(fā)。
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學(xué)風建設(shè)活動實施方案篇五
學(xué)風建設(shè)是校風、系風建設(shè)的重中之重，樹立良好的學(xué)風是大學(xué)生成才的關(guān)鍵所在。為了加強和改進我系學(xué)風建設(shè)，使學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞏固專業(yè)思想，以奮發(fā)有為、開拓進取的精神投入到學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造嚴謹、好學(xué)、上進的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)風，按照我院改建迎評工作的有關(guān)要求，本著促進系的可持續(xù)發(fā)展，不斷提高教育質(zhì)量，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的系風、學(xué)風，特制定外語系加強學(xué)風建設(shè)具體實施方案。
堅持以鄧小平理論和重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)人才這一中心任務(wù)，進一步貫徹我系工作部署，把思想教育和正確引導(dǎo)作為學(xué)風建設(shè)的切入點，以宣傳教育為手段，規(guī)范管理，嚴格要求，繼續(xù)建立健全學(xué)生管理制度，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀和成才觀，培養(yǎng)發(fā)奮圖強、刻苦學(xué)習(xí)、積極向上的精神，努力建設(shè)有利于學(xué)生自覺獲取新知識，增強實踐能力，提高創(chuàng)新精神，促進自身全面發(fā)展的優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境。
本次學(xué)風建設(shè)活動以改建迎評為契機，通過發(fā)出倡議書(見附件1)、開展新生入學(xué)教育(見附件2)、外語系首期生干部培訓(xùn)班暨學(xué)生工作論壇(見附件3)、外語系第二屆英語技能大賽(見附件4)，與此同時，深入開展檢查督導(dǎo)工作，了解系學(xué)風存在的突出問題。重點糾正學(xué)生帶早餐進課室、上課睡覺、遲到、缺勤和違反課堂紀律等不良行為;杜絕晚自習(xí)時間不學(xué)習(xí)和深夜上網(wǎng)等現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想與學(xué)習(xí)目標，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，扎扎實實加強我系學(xué)風建設(shè)，以良好的精神面貌迎接教育部評估。
(一)獎勵辦法。
3、所在班級被授予“學(xué)風建設(shè)先進班集體”的班干部在年度綜合考評中加5分;。
4、在學(xué)風建設(shè)活動月中工作態(tài)度積極、工作成績突出，為學(xué)院和系學(xué)風建設(shè)做出了重大貢獻的學(xué)生干部授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽稱號。
(二)懲罰機制。
4、在“學(xué)風建設(shè)活動月”中，工作失職的班主任和輔導(dǎo)員取消年度考核評優(yōu)資格;。
5、在“學(xué)風建設(shè)活動月”中，檢查評比結(jié)果在同年級中排名后三位的班級，本年度所有獎助貸補、評優(yōu)、黨訓(xùn)班、入黨等指標減少10%，并取消本年度績效考核評優(yōu)資格。
五、要求和注意事項。
1、提高認識。各班級必須高度重視學(xué)風建設(shè)工作的重要意義，把抓好學(xué)風建設(shè)作為為迎接教育部專家評估的重要環(huán)節(jié)和戰(zhàn)前動員，嚴格要求，認真組織好本班的學(xué)風建設(shè)活動。
2、注重方法。各班應(yīng)當發(fā)揮自身的能動性和創(chuàng)造性，注意工作方法和藝術(shù)，注意采取靈活多樣、生動活潑的教育形式和教育手段，發(fā)揮主體性和能動性，讓學(xué)生在民主、寬松、愉快的氛圍中接受教育和感化。
3、加強管理。各班必須堅持思想教育與嚴格管理相結(jié)合的原則，采取切實措施加強學(xué)生的日常管理和行為訓(xùn)練，積極引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)風建設(shè)的各項主題活動，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，養(yǎng)成惜時勤學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)風建設(shè)活動實施方案篇六
一是提高政治站位。以認真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實踐活動為契機,堅定執(zhí)行黨的政治路線,嚴守政治紀律和政治規(guī)矩,牢固樹立“四個意識”,從講政治的高度推動作風建設(shè)深入開展,確保教育系統(tǒng)干部職工以時不我待、只爭朝夕的精神,奮力走好新時代的長征路。
1部署不折不扣地落實到位。
三是強化“五個導(dǎo)向”。強化標準導(dǎo)向，帶頭實施尋標對標提標行動，跟蹤全國教育，市內(nèi)學(xué)習(xí)高新區(qū)，省內(nèi)學(xué)習(xí)青島西海岸新區(qū)，重點學(xué)習(xí)先進地區(qū)的境界視野、思路理念、方法模式，推動各項工作走在全市前列；強化紀律導(dǎo)向，帶頭實施正風肅紀行動；強化發(fā)展導(dǎo)向，帶頭真抓實干，創(chuàng)先爭優(yōu)；強化基層和群眾導(dǎo)向，帶頭為學(xué)校服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)；強化落實導(dǎo)向，帶頭抓好各項工作落實。
四是堅持群眾滿意標準。把群眾滿意作為作風建設(shè)的第一標準,堅持向群眾問計、為群眾服務(wù)、請群眾評判,全心全意為群眾辦實事、解難題,以實實在在的成效取信于民,不斷提升群眾的獲得感、幸福感和滿意度。
成員：姚子坤李元剛馮學(xué)成劉偉馮在剛四、目標任務(wù)。
（一）大力弘揚勤奮學(xué)習(xí)的風氣，不斷加強思想作風建設(shè)。
1．建立集體學(xué)習(xí)制度。認真學(xué)習(xí)黨的十九大精神、習(xí)近平總書記系列重要講話和關(guān)于進一步糾正“四風”、加強作風建設(shè)的重要批示,對照縣巡察督導(dǎo)組反饋意見、“三個不夠高、四個不夠強”問題,深入查擺本校作風建設(shè)方面存在的突出問題,拉出清單、建立臺賬,以力求實效為目標,明確整改內(nèi)容,落實具體措施,嚴格完成時限，嚴肅認真開展整改,確保逐個問題銷號,同時堅持舉一反三,常抓不懈,不斷鞏固拓展作風建設(shè)成效。
2．建立學(xué)習(xí)考核制度。整個學(xué)習(xí)要有計劃、有時間、有組織、有筆記，作風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將對學(xué)習(xí)情況采取不定期抽查，作為年終作風建設(shè)考核的重要依據(jù)。
3的力度，認真總結(jié)，宣傳、推廣一批先進集體、先進教師典型和先進工作經(jīng)驗，進一步促進后進轉(zhuǎn)化、補齊工作短板，通過抓兩頭、帶中間,促進工作平衡開展。
（二）開展“師德師風集中整頓月”活動。
學(xué)校“師德師風整頓月”，組織教師認真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《義務(wù)教育法》等各種法律法規(guī)，嚴格依法執(zhí)教，規(guī)范自己的言行。
（三）大力弘揚干事興業(yè)的風氣，進一步加強工作作風建設(shè)。
1．要忠實的履行職責。全體教職工要樹立勤奮務(wù)實、不甘落后的意識、勇于奉獻的意識、追求完善的意識，備好課、上好課、育好人，勤服務(wù)，嚴管理。
2．嚴格遵守工作紀律，執(zhí)行辦公室禁令，不做違背師德的事，堅決做到“八禁止”和“十不準”。
（四）大力弘揚清廉高雅的風氣，著力加強生活作風建設(shè)。
1．重儀表。做到舉止文明，言語規(guī)范，溫文爾雅，謙遜有禮；教態(tài)自然，表情親切，莊重慈祥，富有朝氣；衣著得體，美觀大方，樸素典雅，端莊整潔。
2．講操守。追求健康的情趣，注重生活的細枝末節(jié)；模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，抵得住誘惑，守得住寂寞，擇善而交，克已慎行，不參與迷信賭博。
3．求節(jié)儉。堅持勤儉辦學(xué)，發(fā)揚艱苦奮斗，勤儉節(jié)約傳統(tǒng)；反對鋪張浪費和大手大腳，嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”，堅決反對“四風”。
44．守清廉。堅決剎住“吃、拿、卡、要”歪風，不利用職務(wù)之便故意刁難當事人、學(xué)生及家長。
（五）著力解決熱點焦點問題，全面推進行風建設(shè)。
1．切實加強師德師風建設(shè)。建立激勵機制，樹立典型，推出標兵，充分發(fā)揮典型的示范帶動作用。要加大監(jiān)管力度，嚴格執(zhí)行師德一票否決制。
2．抓常規(guī)、促養(yǎng)成、正學(xué)風。通過抓學(xué)生的常規(guī)管理，促使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。通過抓課堂。
教學(xué)。
改革來進一步轉(zhuǎn)變學(xué)風。
3．繼續(xù)推進校務(wù)、財務(wù)公開。進一步完善健全財務(wù)管理、接待、工程招標和物品采購制度；完善校務(wù)公開制度，對涉及學(xué)校重大決策，收費、學(xué)生資助、考核獎懲、人事管理、財務(wù)支出、物品采購等，及時向教職工公開。
學(xué)校作風建設(shè)分宣傳教育、查提剖析、整改鞏固和總結(jié)表彰四個階段。把學(xué)習(xí)教育、提高認識、轉(zhuǎn)變作風，規(guī)范管理貫穿全過程，做到邊學(xué)邊改，邊查邊改。
第一階段：宣傳教育階段（2018年3月5日——2018年3月12日）1．召開“作風建設(shè)年”暨“師德師風集中整頓月”動員會。2．學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組。3.制定活動計劃。
5第二階段：查提剖析階段（2018年3月13日——2018年4月30日）。
1．每名教師進行自剖自查活動，深入的進行自我反省，找出自己工作中存在的問題，寫出剖析報告。
2．學(xué)校開展“四查四看”活動。一查學(xué)校的重大決策和措施的落實情況，看是否存在有令不行、有禁不止；二查學(xué)校管理制度執(zhí)行情況，看是否存在執(zhí)行力不強問題；三查校務(wù)公開情況，看是否存在信息公開不暢問題；四查教職工與學(xué)生反映的熱點、難點問題，看師生對學(xué)校工作和教育教學(xué)工作是否滿意。
第三階段：整改鞏固階段（2018年5月1日——2018年11月31日）。
1．認真進行整改。每名教師針對查擺情況，認真進行整改，嚴格要求自己，力求活動實效。學(xué)校針對發(fā)現(xiàn)的問題，提出具體整改意見，明確整改措施，明確責任，限時整改。大力推行“五辦”作風：對亟待解決的問題，要“立即辦”，對突出問題，要“主動辦”，對難解決的問題，要“分步辦”；對需要多部門協(xié)調(diào)解決的問題，要“督促辦”；對政策性強、兼顧各方利益的問題，要“公開辦”。
2.進一步鞏固整改成果。要通過制度建設(shè)和規(guī)范管理行為、教學(xué)行為，進一步鞏固整改成果。第四階段：總結(jié)表彰（2018年12月）1．認真做好學(xué)校作風建設(shè)活動的總結(jié)。2．表彰先進、樹立典型。
學(xué)風建設(shè)活動實施方案篇七
效能建設(shè)是福建省的一項富有創(chuàng)新和成效明顯的重要工作。下面是有效能建設(shè)實施方案20xx，歡迎參閱。
為進一步加強干部作風建設(shè)，規(guī)范行政行為，提高行政效能，根據(jù)市政府第十次擴大會議、市城管局黨組擴大會議關(guān)于效能建設(shè)工作部署，參照《市政府效能建設(shè)“六要六不要”暫行規(guī)定通知》文件精神，結(jié)合單位實際，制定本實施方案。
一、總體目標。
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，明確目標，加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實，確保效能建設(shè)取得實效。圍繞市政府和市城管局的中心工作，結(jié)合單位的工作實際，把握重點，周密部署，常抓不懈，全面完成各項工作任務(wù)和目標。為“四個宿州”建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。
二、組織機構(gòu)。
為加強對效能建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立市政設(shè)施管理處效能建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：劉松林。
副組長：李頂龍蔡文增高杰金海。
成員：各科室、各單位負責人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責對活動開展情況進行檢查、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)和總結(jié)等。
辦公室主任：蔡文增(兼)。
辦公室副主任：潘志湯王玲馬浩瀚。
聯(lián)絡(luò)員：葛剛(電話：手機：)。
電子郵箱：
三、活動內(nèi)容。
結(jié)合上級機關(guān)會議精神，我處效能建設(shè)活動主要進行以下七個方面的規(guī)范：
(一)規(guī)范。
崗位職責。
按照精簡、高效、統(tǒng)一的要求，明確機關(guān)部門的分工和各科室崗位，將管理職能和服務(wù)要求分解到崗、到人，落實定崗位、定職責、定任務(wù)、定獎懲的“四定”責任制，解決崗位不清、職責不明的問題。
(二)規(guī)范工作制度。按照標準、實用、簡明的要求，建立和完善管理、服務(wù)承諾、民主決策、辦事公開、責任追究以及日常工作等方面的各項。
規(guī)章制度。
實行分類編冊利用多種形式向社會公開不涉密內(nèi)容接受社會監(jiān)督。實現(xiàn)以制度管人、管事解決制度不健全、無章可循的問題。
(三)規(guī)范工作過程。按照科學(xué)、合理、便民的要求，引進質(zhì)量管理體系，建立量化標準，嚴格過程控制，明確規(guī)定從決策到執(zhí)行以及監(jiān)督檢查的各項程序，規(guī)定辦結(jié)時限，減少辦事環(huán)節(jié)，做到隨辦隨結(jié)，提高辦事效率，機關(guān)管理達到公開透明、高效快捷、環(huán)環(huán)相扣，解決程序繁瑣、效率不高的問題。
(四)規(guī)范工作行為。按照愛崗、守法、誠信的要求，制定明確具體、操作性強的職業(yè)行為標準和崗位行為標準，約束從政行為，搞好從政道德和誠信教育，增強工作的事業(yè)心和責任感，優(yōu)化服務(wù)手段，提供人性化服務(wù)，機關(guān)工作人員做到精神飽滿、儀表端莊、舉止文明、著裝整潔、禮貌用語、持證上崗、掛牌服務(wù)，解決作風不實、公信力低的問題。
(五)規(guī)范辦公秩序。一是辦公設(shè)施及個人用品擺放整齊、有序。二是各種窗口標志、辦公標牌正確、醒目，放置統(tǒng)一。三是工作人員在崗盡責、遵章守紀。四是機關(guān)辦公區(qū)及衛(wèi)生責任區(qū)綠化、美化、凈化、亮化。五是合理配置資源，降低行政成本，努力解決辦公秩序不正規(guī)的問題。
(六)規(guī)范協(xié)調(diào)機制。按照合理、明確、互補的要求，加強各科室之間、人員之間權(quán)力、職責、利益、信息等方面的協(xié)調(diào)，加大事前協(xié)調(diào)、事中協(xié)調(diào)、事后協(xié)調(diào)的力度，合理劃分事權(quán)，健全工作制度，定期通報情況，統(tǒng)籌規(guī)劃，主動溝通，協(xié)調(diào)一致，分工合作，機關(guān)工作達到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動，解決推諉扯皮、辦事拖拉的問題。
(七)規(guī)范內(nèi)部監(jiān)督。按照嚴格、公正、實效的要求，發(fā)揮內(nèi)部監(jiān)督體系的作用，強化對工作行為、辦事效率、服務(wù)意識、工作作風、工作質(zhì)量等方面的監(jiān)督，明確監(jiān)督對象、內(nèi)容和程序，建立內(nèi)部監(jiān)督臺帳，實行監(jiān)督過程、標準、結(jié)果的公開，注重跟蹤問效，嚴格責任追究，解決監(jiān)督不到位、效果不明顯的問題。
四、時間安排。
我處效能建設(shè)工作從1月開始至年底分三個階段進行。
(一)動員部署階段(1月——3月)。
1、根據(jù)市政府和市城管局的總體要求，結(jié)合本單位實際，制定具體實施方案，做到“八個有”：有組織、有方案、有內(nèi)容、有計劃、有措施、有落實、有督查、有獎懲。
2、開展宣傳教育，動員干部職工以積極的態(tài)度和實際行動投入到效能建設(shè)活動中來，明確效能建設(shè)的目的意義、工作任務(wù)和基本要求，增強干部轉(zhuǎn)變作風的緊迫感和責任感。
(二)整改落實階段(4月——11月)。
切實抓好效能建設(shè)的落實和督促檢查，按照職責分工，各司其職。完善規(guī)章制度，加強內(nèi)部管理。結(jié)合民主評議，征集群眾的意見和建議，查找問題，邊整邊改。對個別作風不實、群眾意見大、屢教不改的工作人員做出嚴肅處理。
(三)自檢提高階段(12月上旬)。
對效能建設(shè)情況進行自查，對取得的成果進行鞏固提高，準備迎檢。對工作不力，違反規(guī)定的行為做出嚴肅處理。對存在的問題認真總結(jié)和整改。
地委、行署《關(guān)于進一步加強機關(guān)效能建設(shè)的實施意見》(〔20xx〕5號)文件要求及地區(qū)加強機關(guān)效能建設(shè)工作會議精神，為扎實推進地區(qū)經(jīng)信委機關(guān)效能建設(shè)，結(jié)合實際，提出如下實施方案:。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)效能型機關(guān)為目標，著力解決行“為誰服務(wù)、服務(wù)什么、怎么服務(wù)”的問題，著力解決機關(guān)效能建設(shè)中存在的“懶、散、庸、浮、軟、昏、混、推、拖、貪”等突出問題，進一步規(guī)范行政行為、提高工作效能、改進工作作風、推進誠信建設(shè)，做到解放思想求變革、提高效能求變化、轉(zhuǎn)變作風求創(chuàng)新、真抓實干求突破，努力提升地區(qū)經(jīng)信委執(zhí)行力和公信力，為推動地區(qū)跨越式發(fā)展和長治久安營造良好的服務(wù)環(huán)境。
二、主要目標。
以執(zhí)政為民、勤政廉潔、提高效率、優(yōu)化環(huán)境、促進發(fā)展為主要內(nèi)容，圍繞“建設(shè)企業(yè)之家，服務(wù)跨越發(fā)展”的主題，全面加強機關(guān)效能建設(shè)，切實解決機關(guān)效能建設(shè)存在的突出問題，推動地區(qū)經(jīng)信委在履行職責和改革創(chuàng)新上有新的突破，在服務(wù)質(zhì)量和辦事效率上有新的提高，在服務(wù)對象對經(jīng)貿(mào)服務(wù)滿意度上有新的上升，努力形成行為規(guī)范，運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的管理體制和運行機制。努力將地區(qū)經(jīng)信委打造成“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型、務(wù)實型、節(jié)約型”機關(guān)。
三、工作內(nèi)容。
(一)提高隊伍素質(zhì)。
加強思想政治建設(shè)，牢固樹立執(zhí)法為民的思想。思想政治建設(shè)是機關(guān)效能建設(shè)的核心，要把思想政治建設(shè)貫穿于機關(guān)效能建設(shè)活動的全過程，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動、“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”活動，進一步加強經(jīng)信委機關(guān)效能建設(shè)，著力抓好理想信念教育、黨的宗旨教育、艱苦創(chuàng)業(yè)精神教育、職業(yè)道德和社會主義法治理念教育，進一步增強全委干部職工的大局意識、責任意識、服務(wù)意識和依法行政觀念，使全體人員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到對群眾有感情、對工作有熱情，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)。有步驟、有計劃地抓好工作人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高理論素質(zhì)，拓寬知識領(lǐng)域，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，全面提高機關(guān)工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，扎實推進履職能力建設(shè)。
(二)加強制度建設(shè)。
為適應(yīng)人民群眾對經(jīng)信委工作的新期待新要求，地區(qū)經(jīng)信委將對已有的制度進行認真的梳理、規(guī)范和完善，注重系統(tǒng)性，增強針對性和可操作性，修訂、完善并推出面向社會公開作出的服務(wù)承諾，做到諾出必行、行出必果。建立健全各項制度，用制度規(guī)范機關(guān)的學(xué)習(xí)教育、日常管理和業(yè)務(wù)工作。要著重抓好健全和落實崗位責任制、服務(wù)承諾制、限時辦理制、一次性告知、首問責任制、行政過錯責任追究制等效能建設(shè)制度。根據(jù)機關(guān)工作人員履行職責情況，制定《地區(qū)經(jīng)信委機關(guān)效能建設(shè)量化考核實施辦法》，定期對全體工作人員實施量化考核，把效能建設(shè)與經(jīng)濟工作目標考核、黨風廉政建設(shè)責任制考核、社會治安綜合目標考核、公務(wù)員年度考核等有機結(jié)合起來，增強考核工作的針對性和實效性，加強機關(guān)評議和機關(guān)干部績效考核，使整個機關(guān)管理體系依法、有序、高效運行。
(三)強化綜合協(xié)調(diào)服務(wù)。
認真落實各項目標責任制，特別是根據(jù)經(jīng)濟目標責任制的要求，深入企業(yè)開展調(diào)研，協(xié)調(diào)企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中存在的困難和問題。同時，對責任范圍內(nèi)重點項目建設(shè)情況進行跟蹤和了解，對存在的問題及時給予協(xié)調(diào)辦理。如超出工作職責范圍無法協(xié)調(diào)解決的，要及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。
(四)推進政務(wù)公開。
地區(qū)經(jīng)信委將堅持公開、公平、公正、便民、高效、誠信的原則，在原有工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)公示各科室的職責、權(quán)限。在推進政務(wù)公開、服務(wù)公開的同時，根據(jù)黨內(nèi)監(jiān)督條例的要求，從實際情況出發(fā)推行黨務(wù)公開。要不斷加大公開力度，增強工作的透明度，誠心誠意地接受人民群眾的監(jiān)督，廣泛聽取群眾意見和要求，積極采納合理化建議，不斷改進工作。
(五)提高服務(wù)質(zhì)量。
按照地區(qū)經(jīng)信委具體工作職能，依據(jù)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)限和程序辦理各類事項，嚴格依法辦事，推行限時服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。嚴禁違反群眾工作紀律，對辦事群眾缺乏熱情、態(tài)度冷漠、作風蠻橫、言語粗暴，刁難、怠慢服務(wù)對象;嚴禁敷衍塞責、推諉扯皮，消極懈怠、辦事拖拉。全面實行“首問負責制”、“首辦責任制”、“一次性告知”、“限時辦結(jié)”制度。同時，要加大監(jiān)督查處力度，投訴舉報一起，查處一起，決不姑息遷就。要不斷加強規(guī)范化建設(shè)，積極創(chuàng)造“優(yōu)質(zhì)、高效、便民、文明”的服務(wù)環(huán)境。
(六)轉(zhuǎn)變機關(guān)作風。
圍繞建立廉潔高效、規(guī)范有序的行政服務(wù)機制，按照為民、便民、利民的服務(wù)理念，要堅持不懈地抓好機關(guān)作風建設(shè)工作，通過完善服務(wù)承諾、首問負責、一次性告知、限時辦結(jié)、質(zhì)量監(jiān)督、承諾服務(wù)、效能考評、行政過錯責任追究等制度，著力解決機關(guān)效能建設(shè)中存在的“懶、散、庸、浮、軟、昏、混、推、拖、貪”等突出問題。要把群眾歡迎不歡迎、高興不高興、滿意不滿意作為想問題、干工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立服務(wù)觀念，提高為人民服務(wù)的水平。同時，加大機關(guān)作風建設(shè)檢查工作力度，進一步規(guī)范機關(guān)干部日常行為，嚴肅機關(guān)工作紀律，使廣大干部職工牢固樹立強烈的服務(wù)意識，自覺遵守工作紀律，進一步規(guī)范行政行為，增強行政執(zhí)行能力，不斷提高辦事質(zhì)量辦事效率。
(七)加強廉政建設(shè)。
深入開展黨風廉政教育活動，認真貫徹落實《廉政準則》、《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系20xx-20xx年工作規(guī)劃》，規(guī)范從政行為，嚴厲杜絕在辦事過程中“吃、拿、卡、要”等不廉潔行為，解決工作懈怠、辦事拖拉的問題，努力塑造經(jīng)貿(mào)干部團結(jié)、務(wù)實、高效的良好形象。
為切實加強機關(guān)效能建設(shè)，全面落實各項工作任務(wù)，根據(jù)《平遙縣20xx年效能建設(shè)工作考評辦法》的通知平效辦〔20xx〕8號)精神，結(jié)合實際，制定以下實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，突出思想教育，注重建章立制，嚴格考核獎懲，進一步優(yōu)化事務(wù)局運作方式，提高工作效率，強化服務(wù)效能，努力形成行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的工作體制，全面落實縣委縣政府各項工作。
二、工作目標。
進一步增強隊伍素質(zhì)，提高對決策的領(lǐng)悟能力、落實能力和參謀能力，樹立參謀助手的形象;進一步轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率，樹立快速高效的形象;進一步強化監(jiān)督管理，切實從嚴治政，樹立清明公正的形象;進一步規(guī)范工作行為，注重建章立制，樹立優(yōu)質(zhì)嚴謹?shù)男蜗?，真正成為縣領(lǐng)導(dǎo)、部門、機關(guān)干部的勤務(wù)員。
三、工作內(nèi)容。
1.深入調(diào)查研究。緊密結(jié)合我縣經(jīng)濟社會發(fā)展中的重大課題，圍繞政府工作的重點和基層群眾關(guān)注的難點、熱點問題，開展調(diào)查研究活動。各科室在抓好局領(lǐng)導(dǎo)課題實施的同時，要根據(jù)各線工作實際，重點開展1-2個課題的調(diào)研工作，從現(xiàn)象中看到本質(zhì)，從一般中找到規(guī)律，總結(jié)取得的成績和經(jīng)驗，提出解決問題的方法和建議，努力形成一批重點突出、文字精煉、思路清晰的調(diào)研成果，為局領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。
2.抓好督促檢查。事務(wù)局全體人員都要從維護政府形象、確保政令暢通的高度，以強烈的事業(yè)心和高度的責任感，抓好機關(guān)后勤服務(wù)項目的督查工作。要把督促檢查的主要精力、主要力量放在機關(guān)后勤服務(wù)保障的重點工作和實事工程上，放在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注、群眾關(guān)心的問題上。要在繼續(xù)運用“一事一督查”和“集中督查”兩個抓手開展督查活動的同時，加大暗訪督查和督查調(diào)研的力度，查明實情，推動各項后勤服務(wù)保障工作的落實。
3.優(yōu)化后勤事務(wù)。一是優(yōu)化辦文質(zhì)量。嚴格執(zhí)行公文辦理責任制，明確責任，權(quán)責一致，每個環(huán)節(jié)都有專人負責，確保公文處理程序順暢、優(yōu)質(zhì)高效;實行限時辦結(jié)制、退文重辦制、差錯通報制。二是注重辦會實效。嚴格把好會議保障審核關(guān)、準備關(guān)，制定好會議后勤保障方案，提高效率，減少差錯。三是提高協(xié)調(diào)水平。充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職能，溝通上下，協(xié)調(diào)左右，聯(lián)系內(nèi)外。注重聽取機關(guān)部門和基層的建議和意見，注重各項后勤服務(wù)協(xié)調(diào)會議紀要內(nèi)容的執(zhí)行和落實。
4.加強隊伍建設(shè)。一是加強能力建設(shè)。加強理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把事務(wù)局建成學(xué)習(xí)型單位、效率型單位，使每位干部成為學(xué)習(xí)型干部、效率型干部;進一步加強干部培養(yǎng)、推薦、選拔和崗位交流工作。二是加強作風建設(shè)。牢記“兩個務(wù)必”，保持艱苦奮斗、謙虛謹慎的作風，保持寬松、融洽、隨和、干事的風氣，求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的風氣，力求把各項工作做實、做細、做好、做精。三是加強效能監(jiān)察。建立兼職監(jiān)督員隊伍，落實監(jiān)督職能，切實抓好督查整改，加強行政效能監(jiān)察，實行行政效能與工作人員年終考評掛鉤的績效管理辦法。
四、方法步驟。
事務(wù)局機關(guān)效能建設(shè)貫穿全年，分三個階段進行。
1.動員部署階段。主要任務(wù)是加強學(xué)習(xí)，提高認識。認真學(xué)習(xí)貫徹黨的三代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于加強作風建設(shè)的重要論述，黨的xx屆全會決定、在中紀委三次全會上的重要講話、全縣機關(guān)效能建設(shè)工作會議精神，充分認識開展機關(guān)效能建設(shè)的重要性和必要性，不斷增強做好這項工作的自覺性和主動性。
2.組織實施階段。主要任務(wù)是查找突出問題，認真搞好整改。建立事務(wù)局效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)，設(shè)立投訴電話，明確兼職監(jiān)督員隊伍;開展調(diào)查研究，通過個別談話、座談會和上門征求意見等形式，找準工作載體和需要改進的問題，研究具體措施，切實加以整改。
3.考核考評階段。主要任務(wù)是認真總結(jié)經(jīng)驗，組織考核考評。對效能建設(shè)開展情況進行認真總結(jié)和自查;建立長效機制。搞好各科室評議和干部績效考核;做好總結(jié)工作，樹立先進典型，年底召開事務(wù)局機關(guān)效能建設(shè)。
工作總結(jié)。
會議，對事務(wù)局機關(guān)效能建設(shè)工作進行總結(jié)，提出進一步抓好效能建設(shè)工作的意見。
學(xué)風建設(shè)活動實施方案篇八
村級組織活動場所是農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)的重要組成部分，是村級各個組織和黨員干部開展學(xué)習(xí)及其他活動的主要陣地，也是為村民提供文化、教育、娛樂等公益服務(wù)的重要場所。為了進一步貫徹落實中、省、市關(guān)于切實做好村級活動場所的工作要求，全面完成我縣村級組織活動場所建設(shè)任務(wù)，結(jié)合我縣實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和原則要求。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實省、市村級組織活動場所建設(shè)工作會議精神，解放思想、整合力量、以點帶面、整體推進，進一步加強村級組織活動場所建設(shè)，不斷提高全縣村級組織活動場所建設(shè)水平，努力把村級組織活動場所建成農(nóng)村的政治、經(jīng)濟、文化中心，夯實黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，強化黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)，為全面推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供有力的組織保障。
村級組織活動場所建設(shè)要全面貫徹社會主義新農(nóng)村建設(shè)的各項要求，與農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有機地結(jié)合起來，堅持分類指導(dǎo)、因地制宜；科學(xué)規(guī)劃、嚴格管理；整合資源、務(wù)求實效；合理選址、保證標準的原則。經(jīng)過多方努力，力爭在2010年9月底前完成全縣15個村村級組織活動場所建設(shè)任務(wù)。具體工作中應(yīng)堅持以下原則：
（五）標準進行建設(shè)，面積分為。
119.3平方米和161.8平方米兩個類型。達到有黨員活動室、兩委會辦公室、圖書閱覽室和計生服務(wù)室以及文化廣場，做到設(shè)施互補、一室多用。
2、科學(xué)規(guī)劃，嚴格管理。將村級組織活動場所建設(shè)納入社會主義新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃，統(tǒng)一編制項目實施方案。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要制定針對性、操作性較強的管理制度和相關(guān)規(guī)定，抓好落實，確保各項工作規(guī)范有序進行?？h、鄉(xiāng)分別設(shè)立“村級組織活動場所建設(shè)資金管理專戶”，所有資金統(tǒng)一經(jīng)縣村級組織活動場所專戶劃撥到鄉(xiāng)鎮(zhèn)專戶后，按照進度表實行報帳制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要加強質(zhì)量監(jiān)督，確保工程質(zhì)量，使之成為“優(yōu)質(zhì)工程、廉政工程、滿意工程”。
3、整合資源，務(wù)求實效。村級活動場所要與農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點建設(shè)、農(nóng)村文化活動場所建設(shè)等工作統(tǒng)籌兼顧，有機結(jié)合，要充分考慮農(nóng)村學(xué)校布點調(diào)整等實際情況，加強資源整合，利用好屬于公共財產(chǎn)的閑置土地、房屋等現(xiàn)有資源，避免資源浪費和重復(fù)建設(shè)。
4、合理選址，保證標準。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、各村要根據(jù)建設(shè)類型，依據(jù)《新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃》、村子規(guī)模和村民居住狀況，將村級組織活動場所建在村子中心位置或村民居住相對集中的地方，做到既方便正常的村務(wù)活動開展，又方便村民日常休閑和娛樂。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、各村要嚴格按照圖紙標準要求進行建設(shè)，房屋正面采用外墻涂料，廣場要硬化、綠化、美化，要達到廣場平面規(guī)劃圖紙要求。
二、目標任務(wù)，資金來源和補貼標準。
2010年全縣15個村級活動場所新建工程總投資243.01萬元。
其中主體工程投資201.06萬元，廣場及宣傳欄投資30萬元，設(shè)施配套投資12萬元。
1、陣地建設(shè)。堅持“多方籌資、以縣為主、項目管理”的原則，在爭取中、省、市各級補助的基礎(chǔ)上，以縣財政投資為主，同時采取部門幫扶、鄉(xiāng)鎮(zhèn)配套，縣管黨費以獎代補、黨員群眾投工投勞、施工企業(yè)優(yōu)惠等多種形式籌集資金。中央每村補助4.05萬元，省級每村補助0.81萬元，其余部分由市縣兩級配套解決。
2、廣場建設(shè)。廣場及室外宣傳欄和村務(wù)公開欄，由鄉(xiāng)村籌措資金，于2010年底全面完成廣場建設(shè)及配套設(shè)施建設(shè)工程。
3、家具及辦公用品。根據(jù)省、市統(tǒng)一要求，村級活動場所建成后，由中、省、市、縣財政給每村配套8000元左右的辦公家具。辦公家具由村級組織活動場所領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一采購招標，配置到村。
三、實施步驟。
1、計劃審定?？h經(jīng)濟發(fā)展局根據(jù)縣委、縣政府批準的項目建設(shè)方案，按程序履行項目審批程序?？h委組織部負責將建設(shè)項目在縣電視臺進行公示。
2、招標建設(shè)?？h村級組織活動場所建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組于2010年5月底，對全縣15個村級組織活動場所建設(shè)項目進行公開招標，確定施工企業(yè)后，縣委組織部作為項目法人單位，全力做好協(xié)調(diào)、監(jiān)督和檢查工作。
室統(tǒng)一向市村級組織活動場所建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組提交驗收申請，由市村級組織活動場所建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組進行全面檢查驗收。
4、設(shè)施配備。活動場所驗收合格后，由縣財政局根據(jù)驗收通過的數(shù)量，向市財政局申請國家財政（含中、省、市三級）補助資金，配備內(nèi)部設(shè)施。
四、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任。
1、強化組織領(lǐng)導(dǎo)?？h委成立以縣委書記為組長，縣委副書記、縣長，縣委常委、組織部長為副組長，有關(guān)部門負責人和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記為成員的村級組織活動場所建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責任，及時研究協(xié)調(diào)和解決工作中的有關(guān)事宜。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要高度重視村級組織活動場所建設(shè)工作，也要成立工作機構(gòu)，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，建立和落實領(lǐng)導(dǎo)責任制，做到認識到位、責任到位、措施到位、工作到位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記是這次村級組織活動場所建設(shè)的第一責任人，要明確一名副職領(lǐng)導(dǎo)主抓此項工作，切實履行好職責，投入足夠精力，抓好抓實場所建設(shè)工作?？h上把村級組織活動場所納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度工作目標，并做為重要內(nèi)容進行考核，凡村級組織活動場所建設(shè)達不到要求的，不得參與各級優(yōu)秀黨組織的評定。
2、嚴格項目管理。要加強建設(shè)資源和工程監(jiān)管，建設(shè)資金集中使用，統(tǒng)一管理，保證?？顚Ｓ?；要明確專人負責，強化監(jiān)督檢查，嚴格執(zhí)行招標和項目審計、驗收制度?？h質(zhì)檢站及時跟蹤檢查驗收，主動接受群眾監(jiān)督，確保工程質(zhì)量，把活動場所建設(shè)成為群眾“滿意工程”、“廉潔工程”。對偷工減料、弄虛作假等違法違紀問題，要嚴肅追究當事人、負責人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責任，要嚴格資產(chǎn)管理，村級組織活動場所的使用權(quán)歸村集體，村級組織要保證活動場所國有資產(chǎn)的安全完整，任何單位和個人不得以任何名義侵占，不得擅自改變其使用性質(zhì)。
3、落實部門職責。建立聯(lián)席會議制度，研究討論和協(xié)調(diào)解決工作中有關(guān)事宜。組織部要負起牽頭抓總職責；會同有關(guān)部門研究制定實施計劃，確定工作目標，任務(wù)分工和時限要求，及時掌握工作進展情況，注意推廣好的做法和經(jīng)驗，加強監(jiān)督檢查和具體指導(dǎo)。經(jīng)濟發(fā)展局負責村級組織活動場所建設(shè)項目投資計劃分解下達、項目建設(shè)的監(jiān)督管理工作，財政局負責建設(shè)資金的籌集和管理，民政和規(guī)劃、國土、審計等有關(guān)部門也要明確責任，全力支持，密切配合，確保村級組織活動場所建設(shè)工作順利進行。
4、加強督促檢查。在村級組織活動場所建設(shè)中，要建立健全督促檢查工作機制，采取多種形式保證建設(shè)進度和質(zhì)量?？h委將抽調(diào)組織、經(jīng)濟發(fā)展、財政、規(guī)劃等部門的專業(yè)人員組成督查組，加大督查力度，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的建設(shè)質(zhì)量和工程進度進行經(jīng)常性的督查，定期通報工作進展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。建立周報告制度，及時掌握進度；鄉(xiāng)、村兩級也要抽調(diào)人員對建設(shè)工作進行跟蹤監(jiān)督，確保工程質(zhì)量。
學(xué)風建設(shè)活動實施方案篇九
為了深入貫徹學(xué)院《關(guān)于全面深化改革提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的決定》精神，積極響應(yīng)學(xué)院《關(guān)于進一步加強學(xué)生學(xué)風建設(shè)的幾項要求》，進一步加強我系學(xué)風建設(shè)、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風、全面提升系風、培養(yǎng)新時代職業(yè)人才。經(jīng)系部研究決定，開展“學(xué)風建設(shè)月”活動，現(xiàn)將有關(guān)安排通知如下：
一、活動指導(dǎo)思想。
本次學(xué)風建設(shè)月活動以“管理、激勵、引導(dǎo)”為主旨，以實現(xiàn)人才培養(yǎng)和學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展為中心，以宣傳教育為導(dǎo)向，以制度建設(shè)為重點，以強化管理為突破口，以日常行為養(yǎng)成為基礎(chǔ)，以校園化競賽活動為載體，營造良好育人環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍，堅持教育引導(dǎo)、規(guī)范管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合，促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，樹立“熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，進一步提升我院學(xué)風建設(shè)水平。
二、活動主題：
“做最好的自己，創(chuàng)一流的學(xué)風”
三、活動時間：
4月10日——月10日。
四、活動實施。
（一）宣傳動員階段。
1、常規(guī)宣傳。
充分利用展板、橫幅、海報等形式，利用系部網(wǎng)、官方微信平臺等新媒體宣傳學(xué)風建設(shè)的重要性，營造“人人講學(xué)風，人人參與創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風”的良好氛圍，推動學(xué)風建設(shè)的深入開展。
2、召開主題班會。
以班為單位召開“學(xué)風建設(shè)月活動”主題班會，使每一個學(xué)生了解活動的內(nèi)容、要求，安排學(xué)風建設(shè)月活動各項工作，為活動順利開展奠定基礎(chǔ)。
（二）組織實施階段。
1、嚴格堂、晚自習(xí)管理。
嚴格執(zhí)行堂考勤制度，學(xué)生每堂實行簽到制，班級學(xué)習(xí)委員提前10分鐘堂清查本班學(xué)生到情況，并于當天下午點前報告系部。輔導(dǎo)員老師、學(xué)風督導(dǎo)員不定時到教室抽查，檢查學(xué)生到率、堂紀律、教室衛(wèi)生、手機入袋等情況（占40%）；系部每周組織1次集中檢查（占0%）；系學(xué)生檢查晚自習(xí)情況（占0%）。學(xué)生因事、因病必須嚴格按照《請銷假管理辦法》履行請假手續(xù)；對遲到、曠、早退的學(xué)生，一門程無故曠次及以上取消考試資格，曠10學(xué)時以上，根據(jù)《財經(jīng)系學(xué)生違紀處分辦法》視情節(jié)給予紀律處分；對于學(xué)生干部無故曠，經(jīng)教育仍不改正，免去其職務(wù)；對于入黨積極分子和預(yù)備黨員出現(xiàn)無故曠，經(jīng)教育仍不改正，延遲推薦發(fā)展和轉(zhuǎn)正；獲得獎學(xué)金的同學(xué)出現(xiàn)無故曠，經(jīng)教育仍不改正，視情節(jié)報請學(xué)校取消其獲獎資格。
2、規(guī)范堂學(xué)習(xí)秩序。
上期間，學(xué)生應(yīng)按照任教師的要求，集中精力聽講、認真做好筆記，堂上嚴禁出現(xiàn)玩手機、睡覺、吃零食等行為。任教師應(yīng)加強堂的管理和監(jiān)督，提高學(xué)生抬頭率和學(xué)習(xí)效率。
3、加強寢室學(xué)風建設(shè)。
加強寢室學(xué)風建設(shè)，營造濃厚的寢室學(xué)習(xí)氛圍。倡導(dǎo)學(xué)生按時作息，合理利用寢室時間。嚴禁正常行時間在寢室滯留、睡懶覺；嚴禁在行期間、午休期間、晚休期間在寢室打游戲；杜絕晚歸和夜不歸寢的現(xiàn)象。
4、嚴肅考風考紀要求。
學(xué)生必須嚴格遵守學(xué)?？荚嚬芾硪?guī)定誠信應(yīng)考，自覺遵守考場紀律，嚴禁作弊。如有違反，一經(jīng)查實，將按照《學(xué)院學(xué)生考試違紀、作弊處理條例》，視情節(jié)給予相應(yīng)紀律處分。各班級適時開展誠信教育相關(guān)活動，加強誠信應(yīng)考教育。
5、提高自主學(xué)習(xí)意識。
輔導(dǎo)員應(yīng)加強學(xué)生思想教育，鼓勵學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標、提高自主學(xué)習(xí)意識，積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)和外學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí)，增加學(xué)習(xí)時間，全面提升綜合素質(zhì)。
6、嚴格晚自習(xí)管理。
統(tǒng)一到指定教室上晚自習(xí)，學(xué)生會學(xué)習(xí)部認真檢查晚自習(xí)出勤情況，及時上報檢查結(jié)果并通報，對于遲到、曠的學(xué)生按照正常行考勤給予相應(yīng)處理。
7、評優(yōu)助困強化學(xué)風。
通過評選國家獎學(xué)金、社會獎學(xué)金、師愛獎學(xué)金等表彰優(yōu)秀學(xué)生，樹立學(xué)生榜樣；通過評選國家助學(xué)金、社會助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金等激勵貧困學(xué)子勤奮刻苦學(xué)習(xí)，幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。通過評選先進、樹立典型、幫助困難，促進學(xué)風建設(shè)全面推進。
8、豐富學(xué)生學(xué)習(xí)活動。
活動期間，開展豐富的學(xué)生學(xué)習(xí)活動，在全系形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高學(xué)風建設(shè)。舉辦“學(xué)風建設(shè)月”主題班會、組織學(xué)生參加考證等，提高學(xué)生考證率；組織學(xué)生參加省、市專業(yè)技能競賽；外開放實驗等，拓展學(xué)生外學(xué)習(xí)途徑。
（三）總結(jié)表彰階段。
2、活動結(jié)束后，分層次組織召開座談會，認真對學(xué)風建設(shè)工作進行深入總結(jié)與分析，形成學(xué)風建設(shè)月活動的總結(jié)報告，固化好的做法，形成長效機制，促使學(xué)風建設(shè)活動常態(tài)化。
五、工作要求。
1、活動前期，充分做好宣傳動員工作，營造學(xué)風建設(shè)月活動的良好氛圍；
2、活動期間，務(wù)必高度重視，認真落實“學(xué)風建設(shè)月活動”相關(guān)要求；
3、活動結(jié)束，認真總結(jié)學(xué)風建設(shè)經(jīng)驗和好的做法，形成長效機制，鞏固學(xué)風建設(shè)成果。
學(xué)風建設(shè)活動實施方案篇十
村級活動場所建設(shè)實施方案村級活動場所建設(shè)實施方案村級組織活動場所是農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)的重要組成部分，是廣泛聯(lián)系群眾、組織群眾、服務(wù)群眾的重要窗口，是黨員群眾參與村務(wù)和黨務(wù)活動的必備平臺，也是為村民提供文化、教育、娛樂等公益服務(wù)的重要場所。為了切實解決我區(qū)一些村辦公活動場所簡陋特別是少數(shù)村無辦公活動場所問題，改善村級基層組織辦公活動條件，促進農(nóng)村各項工作有效開展，根據(jù)自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)發(fā)展和改革委員會、自治區(qū)財政廳《關(guān)于抓緊解決我區(qū)部分村級組織無活動場問題的意見》文件精神和市委的有關(guān)要求，結(jié)合我區(qū)實際，制定以下實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆五中全會精神為指導(dǎo)，解放思想、整合力量，以點帶面、整體推進，進一步加強村級組織活動場所建設(shè)，不斷提高全區(qū)村級組織活動場所建設(shè)水平，使全區(qū)村級組織辦公活動場所整體上達到“基本場所適用、基本設(shè)施完備、基本功能健全、基本制度規(guī)范”的標準和要求，夯實黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，強化黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供必需的基礎(chǔ)條件和陣地保證。
二、工作原則。
村級組織活動場所建設(shè)要全面貫徹社會主義新農(nóng)村建設(shè)的各項要求，與農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有機結(jié)合起來，從長計議，統(tǒng)一規(guī)劃，全面推進。經(jīng)過一年努力，從根本上解決全區(qū)村級組織活動場所問題，實現(xiàn)村村有標準化活動場所的目標。
具體工作應(yīng)堅持以下原則：
1、分類指導(dǎo)、整體推進的原則。注重分類指導(dǎo)，在著力解決好無辦公場所問題的同時，選擇經(jīng)濟條件和工作基礎(chǔ)好的村，建設(shè)一批標準相對較高的村級活動場所，示范帶動全區(qū)村級組織活動場所建設(shè)上臺階、上層次。
2、統(tǒng)一規(guī)劃、嚴格管理的原則。將村級活動陣地建設(shè)納入社會主義新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃，統(tǒng)一編制項目實施方案，堅持建設(shè)標準，精心搞好設(shè)計，嚴格工程管理，把村級組織活動場所建成農(nóng)村的政治、經(jīng)濟、文化中心。
3、以鎮(zhèn)為主、分級實施的原則。村級活動場所建設(shè)以鎮(zhèn)為主組織實施，各鎮(zhèn)要根據(jù)區(qū)的總體規(guī)劃和要求，制定具體方案，并指導(dǎo)無活動場所的村作好建設(shè)計劃，層層負責，分級實施。
能滿足農(nóng)村黨員和群眾政治、文化生活需要。
三、工作任務(wù)。
根據(jù)我區(qū)村級活動場所建設(shè)的實際，按照“新建一批，維修擴建一批”的思路，年內(nèi)，全區(qū)村級組織活動陣地建設(shè)的目標任務(wù)是：新建村34個，維修改建村16個；做好年內(nèi)新建、維修改建的村級活動場所配套建設(shè)。
四、工作實施。
上，區(qū)委組織部協(xié)調(diào)區(qū)建設(shè)部門派出項目工程預(yù)算組，對每一個新建或需維修擴建的村活動場所進行工程預(yù)算，各鎮(zhèn)黨委、政府和鎮(zhèn)建設(shè)辦也要派出專門工作人員參與本鎮(zhèn)村級活動場所的建設(shè)預(yù)算工作。區(qū)鎮(zhèn)預(yù)算工作組要到現(xiàn)場實地查看，參照項目建設(shè)規(guī)定的標準，詳細、準確地列出維修擴建的工程項及預(yù)算開支。上報的50個需要新建或維修擴建的村，每個村都要編制出具體的項目工程預(yù)算單，預(yù)算單由區(qū)鎮(zhèn)預(yù)算工作組和村級組織負責人簽字確認。最后由區(qū)建設(shè)部門列出全區(qū)需要新建或維修擴建村的總預(yù)算開支報區(qū)村級組織活動場所建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
從長計議，適度超前。同時，區(qū)建設(shè)部門和區(qū)發(fā)改局要指導(dǎo)各鎮(zhèn)制定出本鎮(zhèn)的年度建設(shè)項目和建設(shè)計劃，按照項目管理規(guī)定和程序，由各鎮(zhèn)向區(qū)發(fā)改局報批實施項目。
3、選擇建址。在需要新建、改建的村級組織活動場所場所的選址上，各鎮(zhèn)要認真研究，嚴格把關(guān)，盡可能建在村民聚集地、村子的中心位置，便于黨員、干部、群眾活動。活動場所的建設(shè)用地由村級組織在原有集體建設(shè)用地范圍內(nèi)調(diào)劑解決。
4、落實任務(wù)。根據(jù)自治區(qū)黨委、市委的要求，每個活動場所建筑面積不少于90平方米。區(qū)委組織部和區(qū)建設(shè)部門要督促各鎮(zhèn)采取積極措施，按照區(qū)下達的村級組織場所建設(shè)項目數(shù)量和村級活動場所統(tǒng)一規(guī)劃圖紙，做好群眾的思想動員工作，投工投勞，加大建設(shè)力度，督促抓好任務(wù)落實。區(qū)民政部門要積極爭取社會福利資金投入。同時采取對口支援、部門幫扶、社會捐助等多種方式、多渠道籌措資金，確保經(jīng)費落實。新建、擴建的村級組織活動場所主體工程在11月30日前完成，維修的村級組織活動場所建設(shè)工程要在11月20日前全部完成。
5、配套建設(shè)?；顒訄鏊ǔ伞⒕S修后，按照“七有”，即有牌子、有旗幟、有辦公設(shè)施、有村務(wù)公開欄、有制度、有電化教育設(shè)備、有檔案資料的標準，積極做好配套建設(shè)。區(qū)委組織部和區(qū)財政局按照桂組通字[]70號文件規(guī)定的《全區(qū)村級組織活動場所家具及辦公用品配置項目表》要求，統(tǒng)一招標采購，每個村的開支標準控制在每村8000元之內(nèi)，超出部分所需資金由各鎮(zhèn)、村自理。各鎮(zhèn)、村要結(jié)合構(gòu)建農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)，完善村終端接收站點設(shè)施，配置必需的設(shè)備設(shè)施，搞好日常修繕維護，建立健全規(guī)章制度，實行規(guī)范化管理。同時，依托村級組織辦公活動場所，大力加強以村黨組織任期目標管理、黨員教育管理等為主要內(nèi)容的黨建工作制度和以村規(guī)民約、村務(wù)管理等為主要內(nèi)容的基層民主管理制度建設(shè)，進一步健全基層民主政治制度，嚴格照章辦事，規(guī)范村級組織和干部工作行為。區(qū)委組織部負責指導(dǎo)各鎮(zhèn)對村級組織制度版面進行統(tǒng)一設(shè)計、統(tǒng)一制作，確保村室“軟件”的規(guī)范、整齊和美觀。要充分發(fā)揮活動場所的綜合效益，堅持“一室多用”，把活動場所建設(shè)為黨組織、村委會和村級其它組織開展工作、服務(wù)群眾的綜合場所。
6、檢查驗收。由區(qū)委組織部、區(qū)發(fā)改局、建設(shè)局、財政局制定嚴格細致的驗收方案，抽調(diào)專業(yè)技術(shù)人員組成檢查驗收組，對新建、維修擴建的村級活動場所的具體情況和質(zhì)量情況逐一進行檢查驗收，并對每個村室進行拍照，建立圖文并茂的村室建設(shè)資料檔案。檢查驗收組把檢查驗收情況匯總后向區(qū)村級組織活動場所建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報并作為年終各鎮(zhèn)工作考核的重要依據(jù)。
五、保障措施。
1、強化組織領(lǐng)導(dǎo)。加強對村級組織活。
動場所建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，明確責任，及時研究協(xié)調(diào)和解決工作中的有關(guān)事宜。各鎮(zhèn)黨委要高度重視村級組織活動場所建設(shè)工作，成立工作機構(gòu)，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，建立和落實領(lǐng)導(dǎo)責任制，做到認識到位、責任到位、措施到位、工作到位。鎮(zhèn)黨委書記是這次村級組織活動場所建設(shè)的第一責任人，鎮(zhèn)長是直接責任人，要明確一名副職領(lǐng)導(dǎo)主抓此項工作，要切實履行好職責，投入足夠精力，抓好此項工作。區(qū)把村級組織活動場所納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度工作目標，并作為重要內(nèi)容進行考核，鎮(zhèn)和項目實施村要簽定目標管理責任書，凡村級組織場所建設(shè)達不到要求的，不得評定為“五個好”黨組織。
程質(zhì)量，把活動場所建設(shè)成為群眾“滿意工程”、“廉政工程”。對截留挪用資金、偷工減料、弄虛作假等違法違紀等問題，要嚴肅追究當事人、負責人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責任。要嚴格資產(chǎn)管理，村級組織活動場所的使用權(quán)歸村集體，村級組織要保證活動場所國有資產(chǎn)的安全完整，任何單位和個人不得以任何名義侵占，不得擅自改變其使用性質(zhì)。
3、落實部門職責。建立聯(lián)席會議制度，由區(qū)委組織部牽頭、區(qū)發(fā)改局、財政局、建設(shè)局各指定一名分管領(lǐng)導(dǎo)共同負責，研究協(xié)調(diào)和解決工作中的有關(guān)事宜。組織部門牽頭抓總，切實負起村級組織活動場所建設(shè)的組織協(xié)調(diào)職責，會同有關(guān)部門研究制定實施計劃，確定工作目標、任務(wù)分工和時限要求等，及時了解掌握工作進展情況，注意總結(jié)推廣好的做法和經(jīng)驗，加強監(jiān)督檢查和具體指導(dǎo)。區(qū)發(fā)改局負責村級組織活動場所建設(shè)項目的規(guī)劃編制、項目審批、上報資金申請報告、投資計劃分解下達、項目建設(shè)的監(jiān)督管理工作。區(qū)財政局負責建設(shè)投資的及時下?lián)芎图揖?、辦公用品的采購配置。民政、建設(shè)、國土資源等有關(guān)部門也要明確責任，對村級組織辦公活動場所建設(shè)要給予政策傾斜，按領(lǐng)導(dǎo)小組研究意見，各項審批手續(xù)從簡從快，各種規(guī)費實行“零收費”制度，做到積極支持，密切配合，確保村級組織活動場所建設(shè)工作順利進行。
4、加強督促檢查。在村級組織活動場所建設(shè)中，要建立健全督促檢查工作機制，采取多種方式保證建設(shè)進度和質(zhì)量。區(qū)委將抽調(diào)組織部、發(fā)改局、財政局、建設(shè)局等部門的專業(yè)人員組成督查組，加大督查力度，對各鎮(zhèn)村級組織活動場所建設(shè)的質(zhì)量和進度進行經(jīng)常性督查，定期通報工作進展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。建立周報告制度，及時掌握建設(shè)進度。鎮(zhèn)、村兩級也要抽調(diào)人員對建設(shè)工程進行跟蹤監(jiān)督，確保工程質(zhì)量。
5、搞好輿論宣傳引導(dǎo)。加強村級組織辦公活動場所建設(shè)，基層黨員群眾十分。
關(guān)注。要通過各種有效形式和途徑，廣泛開展輿論宣傳。認真聽取群眾意見，理順群眾情緒，尊重群眾合理要求，爭取基層黨員群眾的理解和支持，發(fā)動群眾自愿參與共建，形成農(nóng)村基層組織辦公活動場所建設(shè)的合力，把好事辦好，實事辦實。
6、建立部門幫扶制度。區(qū)直各掛鉤聯(lián)誼部門要結(jié)合開展12下一頁。
學(xué)風建設(shè)活動實施方案篇十一
我校認真落實安全第一、預(yù)防為主，學(xué)校安全工作重于泰山的精神，扎實開展安全教育活動，小學(xué)安全工作方案?！耙匀藶楸荆湎?，關(guān)愛生命”，通過宣傳教育，使全校師生牢固樹立，“安全第一”的思想，增強自己防護能力，和自救能力。確保我校師生人身安全，共建校園，促進學(xué)生健康成長。
組長：王素萍。
副組長：卓大平李少玲。
組員：李海東王萬明陸林發(fā)。
領(lǐng)導(dǎo)小組分工如下：
王素萍（負責全面工作）。
卓大平（負責學(xué)校安全工作過程管理、調(diào)查核實、做好匯報、記錄、以及衛(wèi)生傳染病防治工作）。
李少玲（負責校舍、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)安全）。
（一）統(tǒng)一認識，層層落實。
學(xué)校將認真組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全的各種文件精神，定期召開安全工作會議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認識安全工作的意義，并從講政治的高度來做好安全工作。為確保安全工作人人抓，學(xué)校將各教師，各班主任簽訂安全責任書，將責權(quán)明確到人，建立多層次的安全工作機制。
（二）建立制度，考核把關(guān)。
為使安全工作規(guī)范化，學(xué)校根據(jù)實際制訂各項制度及工作預(yù)案。做到誰主管，誰負責，實施安全責任追究制。同時要求安全工作具體專人抓，做好過程管理，建立工作臺帳，嚴格考核。
（三）開展多種活動，扎實工作。
結(jié)合安全教育月、教育周，開展多形式的宣傳，結(jié)合德育工作開展各類檢查評比活動。結(jié)合少先隊活動開展各種主題教育，結(jié)合學(xué)科教學(xué)活動進行安全內(nèi)容滲透，同時以宣傳欄、板報、廣播，向?qū)W生灌輸安全知識，學(xué)會自己保護。
（四）認真總結(jié)反饋，及時調(diào)整。
日常工作中，一發(fā)現(xiàn)安全問題，及時上報有關(guān)部門。定期開展安全工作會議，針對各部門出現(xiàn)的隱患及損害的材物，負責部門及時補救、調(diào)整。
（一）學(xué)校校舍、設(shè)備安全。
1、定期組織校舍、設(shè)施檢查，一般每月一次，特殊情況隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。
2、經(jīng)常檢查電器設(shè)備、消防設(shè)施、體育器械、重大教學(xué)設(shè)備，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修、更換。
3、加強對配電房、實驗室、電腦室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作，發(fā)現(xiàn)隱患及時補救，規(guī)劃方案《小學(xué)安全工作方案》。
4、各任課老師在電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障停止使用，并及時報修。體育器械(包括固定體育器械)在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認真檢查一遍，確信完好方可組織學(xué)生使用，使用時組織教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生活動，加強保護，防范事故發(fā)生。
5、班主任老師加強用電、用水管理，禁止亂拉電線，按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好。要定期檢查教室內(nèi)電器設(shè)備，定期檢查飲水機開關(guān)是否正常。各班配備電管員，管理教室的電燈、飲水機的及時開關(guān)。提倡學(xué)生最好用保溫杯，教育學(xué)生倒開水時要注意安全，防止手臉等被燙傷。
6、體育、音樂、科學(xué)、電腦、美術(shù)、英語等專用教室設(shè)施要定期檢查，發(fā)現(xiàn)有使用損壞、存在安全隱患要及時修補。專用教室應(yīng)及時關(guān)門、窗、燈。中午、放學(xué)后時段，負責教師無特殊情況，關(guān)閉專用教室，杜絕安全隱患。盡量做到老師不在場，學(xué)生不進入。
（二）教學(xué)安全：
1、教師認真組織教學(xué)，加強安全意識，建立班級點名制，做好上課期間安全工作，嚴禁教師中途離開教室或放任自流。
2、音、體、科學(xué)、信息等專用教室上課的學(xué)生需在上課鈴響之前進入專用教室，并教育學(xué)生路上注意安全，老師要做好點名工作，防止學(xué)生留在教室逃課。
4、實驗室要加強化學(xué)藥品和其他危險品的管理，健全實驗安全操作規(guī)程，實驗指導(dǎo)老師要對實驗全過程進行安全指導(dǎo)和管理，并制定一定的應(yīng)急措施。
5、加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等危險區(qū)域。
6、值周老師按樓層分工檢查，確保教室里無學(xué)生方能離校。
7、學(xué)校組織集體活動前，應(yīng)對活動場所進行安全檢查。安全教育不到位，安全措施不落實，安全工作無保障，不得組織活動。
8、班主任老師利用班隊課、晨會課等時間對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)安全、心理安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極和不良內(nèi)容的能力；幫助學(xué)生克服各種心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。
（三）交通安全。
1、學(xué)生課間活動上下樓梯要靠右走，拐彎處不得有奔跑、打鬧現(xiàn)象。
2、班主任平時要多對學(xué)生加強交通安全知識教育。組織學(xué)生觀看安全、法制教育錄像，開展中小學(xué)生交通安全知識教育、小學(xué)生交通安全小黃帽活動，學(xué)校應(yīng)邀請交通部門有關(guān)人員來校對學(xué)生進行交通安全講座。增強學(xué)生交通安全意識，有效減少交通事故。盡量做到每月有學(xué)習(xí)、交流、反思活動。
3、與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作，對學(xué)生進行游泳、騎車、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。
（四）學(xué)校傳染病預(yù)防。
1、學(xué)校加強檢查，確保對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告。并做到：班級發(fā)現(xiàn)有一例疑似傳染病病人，切斷傳染源及時在教室中用紫外線進行一天兩次連續(xù)一個星期的消毒。
2、做好學(xué)生的免疫接種工作，新生入學(xué)后認真做好查驗免疫接種卡，健全登記制度，記載學(xué)生以往免疫情況及傳染病史。查驗中發(fā)現(xiàn)遺漏接種計劃免疫疫苗的學(xué)生，及時通知家長進行及時補種疫苗，并向家長進行接種疫苗重要性的宣傳。
3、提高學(xué)生機體的一般性抗病能力，合理安排學(xué)生的作息制度，避免學(xué)生學(xué)習(xí)負擔過重，要求學(xué)生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、預(yù)防傳染病源進入學(xué)校，凡是處在傳染病隔離期或恢復(fù)期的病人或帶菌者（如，傷寒、痢疾、水痘、傳染性肝炎、結(jié)核病等傳染?。┍仨氃诟綦x期滿或治療后經(jīng)檢驗為陰性，并有醫(yī)生證明者才能進學(xué)校上課。
5、切斷傳播途徑，健全環(huán)境衛(wèi)生制度．保持環(huán)境整潔，教室經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣流通。
6、加強健康教育宣傳，增強學(xué)生的衛(wèi)生意識，預(yù)防各種傳染病，定期、定時、定人開設(shè)廣播、黑板報、衛(wèi)生宣傳窗的宣傳。
（五）食堂安全。
學(xué)校食堂安全是個大問題，稍有松懈就可能釀成大錯。因此，必須做到：
1、食堂做好飲食安全工作，做到采購定點，食堂按計劃采購物資,并確保所購物資符合衛(wèi)生要求和質(zhì)優(yōu)價廉，食品衛(wèi)生有保障。物品變質(zhì)霉爛不采購,不驗收,不加工,不出售，食品生與熟分開,成品與半成品分開,食物與什物分開,生熟飯菜分開。
2、炊事員定期檢查身體，建立體檢檔案，杜絕疾病人員從事炊事工作，及時清理衛(wèi)生，搞好工作環(huán)境，嚴格依照衛(wèi)生部門對食堂衛(wèi)生條例執(zhí)行，保證飲食衛(wèi)生，炊事員要時常注意人個衛(wèi)生，保持良好的工作習(xí)慣，室內(nèi)衛(wèi)生無灰塵,無垃圾；室外無污水,無老鼠。
3、非食堂人員禁止進入食堂操作間和倉庫,防止有病人員帶入細菌病毒,防火,防竊確保安全,杜絕中毒事件發(fā)生。
（六）門崗安全。
1、凡外來人員因公來校聯(lián)系工作或親友來訪，先聯(lián)系并取得同意后再登記，方可進校。進出校門時間必須記載清楚以備查閱。
2、進入校園進行公務(wù)、聯(lián)系業(yè)務(wù)和文化交流等活動，必須經(jīng)學(xué)校有關(guān)部門的同意方可進入校園。
3、進入學(xué)校的學(xué)生不得隨意外出。如有特殊情況，必需持班主任證明方可外出。
4、定期檢查校園設(shè)施，每月一大檢。
5、實行24小時不斷人，提高警惕，發(fā)現(xiàn)非常情況立即報警。
學(xué)風建設(shè)活動實施方案篇十二
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶”。 風箏作為民俗文化之一，在我國有著悠久的歷史。放飛風箏活動也是我校的傳統(tǒng)特色項目。每年一度風箏節(jié)的舉辦，為學(xué)生搭建了愉悅身心的舞臺，豐富了學(xué)生的課余生活。
弘揚民族文化，彰顯學(xué)生個性，培養(yǎng)動手能力，激發(fā)對科學(xué)、對生活的熱愛。以風箏為載體，給學(xué)生提供一個展示自我的舞臺，通過風箏制作，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦和審美等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識；通過放飛風箏，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神，活躍身心。
4月9日——4月13日
黑板報 征文 手抄報、繪畫比賽 風箏制作、美化，風箏放飛
學(xué)生攝影比賽
魅力風箏，精彩展現(xiàn)。
放飛夢想，彰顯個性。
組長：xx 副組長：xx
成員：xxx
1.營造氛圍——我們的“風箏節(jié)”。每班在4月9前以《多彩的“風箏節(jié)”》為主題出一期黑板報。（具體督查：xx）
2.繪畫、手抄報比賽——多彩的“風箏節(jié)” 。以放飛風箏的場景為主題，進行繪畫，以《多彩的“風箏節(jié)”》為主題，設(shè)計一份手抄報。4月13日前，三——六年級每班各送交5份作品。（具體督查：xx）
3. 師生征文——心中的“風箏節(jié)”。 三至六年級語文教師以“暢想春天、放飛希望”為主題，上一節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生把親身經(jīng)歷的風箏節(jié)的體驗和感受，用自己的優(yōu)美文筆描繪下來。4月16日前三至六年級每班送交5份優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)校將組織評選。鼓勵教師尤其是青年教師撰寫風箏節(jié)隨感。（具體督查：xx）
4.制作比賽——手中的“風箏節(jié)” 。三到六年級各班要發(fā)動、指導(dǎo)學(xué)生開展“做一只自己的風箏”活動，在此基礎(chǔ)上，各班在4月12日放學(xué)前送交2只精品風箏（注意式樣、畫工不要千篇一律）參加精品風箏展評活動。（具體督查：xx）
5、放飛比賽——舞動的“風箏節(jié)” 。4月13日下午，組織集體放飛風箏活動。
（總指揮：xx 籃球場： xx 足球場：xx）
6、攝影比賽——永遠的“風箏節(jié)”。組織攝影小組的同學(xué)，及時捕捉精彩鏡頭，留下美好瞬間。 （負責人：xx）
及時上傳風箏節(jié)期間的各項活動，擴大影響。
學(xué)風建設(shè)活動實施方案篇十三
優(yōu)良的學(xué)風可以保證和促進學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè),可以為我班塑造一個好的學(xué)習(xí)氛圍.因此為貫徹我院關(guān)于加強學(xué)風建設(shè)活動的有關(guān)決定，結(jié)合我班的具體情況特制定關(guān)于如何建設(shè)班級學(xué)風的具體計劃。
一、總體目標。
積極營造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣，努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們達到樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)，早日形成班級長期有效的學(xué)習(xí)氛圍。
二、指導(dǎo)思想。
以營造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ)，以抓學(xué)生考風考紀、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為核心，以提高同學(xué)們的成績?yōu)橹攸c，真正實現(xiàn)同學(xué)們變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，形成濃厚的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)風氣。
三、活動方案。
1）常規(guī)工作。
1學(xué)風建設(shè)動員會：全面深入動員，開一班會。
2征集活動：可贊揚的優(yōu)良風氣、可批駁班級里的不良現(xiàn)象、可對班風學(xué)風建設(shè)提出建設(shè)性意見。
3座談會：學(xué)生與專業(yè)老師座談會。
4設(shè)立班級信息員和負責人，班長為信息員，及時傳遞學(xué)生動態(tài)信息，班委為負責人，負責糾正違紀現(xiàn)象。
5.設(shè)立宿舍衛(wèi)生檢查組，以班委為主體，定期對班級各個宿舍進行宿舍衛(wèi)生評比。積極為同學(xué)營造一個整潔，干凈的生活環(huán)境。
2）團支部工作。
1.不斷提高同學(xué)們對加強學(xué)風建設(shè)工作的認識。
2.團員示范月活動。
團員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學(xué)，在關(guān)鍵時刻充分發(fā)揮好團員的先鋒模范作用。要求帶動一個寢室，樹立優(yōu)秀的班風，并進行調(diào)查反饋。
3.“模范團員”評選活動。
在全班范圍內(nèi)評選身邊的好團員，樹立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型，各寢室評選1名，進行材料收集后進行展出。
3）個人規(guī)劃。
班級所有成員根據(jù)個人情況制定一個適合自己的大學(xué)規(guī)劃，以書面形式上交班主任。班主任審閱后給出相應(yīng)的建議和意見，促使同學(xué)們都能夠度過一個充實的大學(xué)生活。
四、活動要求。
1、班級所有成員要嚴格遵守該計劃，積極參加各項活動。
2、班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風活動的負責人，必須以認真負責的態(tài)度投入此項活動中。
3、班委|和團員要充分發(fā)揮模范表率作用，同時要宣傳、組織、帶領(lǐng)好同學(xué)，促進班風建設(shè)，體現(xiàn)班委、團員的先進性。
學(xué)風建設(shè)活動實施方案篇十四
為促進我班學(xué)風建設(shè)的深入開展，進一步推動良好校風的形成，制定了此班級學(xué)風建設(shè)計劃。
一、指導(dǎo)思想：
堅持以“端正教風、培養(yǎng)學(xué)風、整治班風”科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風。促進我班“科學(xué)管理、規(guī)范治班、嚴謹治學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、積極向上”的良好班風的形成，努力構(gòu)建和諧、平安、文明班級，促進同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，不斷提高自身素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、目標：
營造了一個“團結(jié)互助、活潑進取、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍；形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風。
三、目前班級“學(xué)風”方面存在的主要問題。
1、部分同學(xué)自制力欠佳，學(xué)習(xí)無方向感；
2、很多同學(xué)學(xué)習(xí)目標不明確，學(xué)習(xí)目的就為通過考試，學(xué)習(xí)不認真；
3、由于學(xué)生來源，導(dǎo)致地區(qū)管理不統(tǒng)一，管理細則參差不齊，學(xué)生的日常行為習(xí)慣、文明禮貌、良好品德的形成還需加強。文明用語、尊重謙讓、致意問候、輕步右行等文明言行還未完全成為習(xí)慣，出言成臟、好奇圍觀、亂扔垃圾等不文明言行偶爾發(fā)生，這些都與我們的目標還有一定差距。
我們現(xiàn)在要做的工作的重點就是“抓學(xué)風、促學(xué)習(xí)、正班風”。從我們的角度來講，學(xué)風就是學(xué)生思想作風在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)的風貌，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。因此，學(xué)風包括了學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品格、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效益、學(xué)習(xí)環(huán)境等各個方面。
為了促進我們的學(xué)風建設(shè)，目前以及今后的時間中，本班在以下幾方面加強工作：
1、思想方面：
（1）班級要建立起學(xué)生相互幫助、相互促進、相互督促的學(xué)習(xí)氛圍，力爭在班級內(nèi)掀起“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)熱潮。
（2）尤其做好學(xué)業(yè)后進學(xué)生的日常監(jiān)督與促進工作；開展。
互幫互學(xué)大比賽，激勵同學(xué)努力學(xué)習(xí)。
（3）抓好本班學(xué)生干部的帶頭作用，不定期進行學(xué)困生互。
幫互學(xué)成效檢查。
（4）經(jīng)常與各任課老師交流，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和要。
求。
3、具體安排。
a、任課教師布置作業(yè)后，課間及時的把作業(yè)記錄在作業(yè)本。
上。
b、自習(xí)課高效做作業(yè)，盡量能完成作業(yè)。
c、提倡課間做做作業(yè)。
e、預(yù)習(xí)第二天的學(xué)科，提出幾個問題。英語每天背誦單詞，g、作業(yè)要求認真、正確率高，切忌應(yīng)付作業(yè)。發(fā)現(xiàn)后嚴肅處理。
4、工作方面。
（1）學(xué)生干部不僅是學(xué)生官，更應(yīng)該是為同學(xué)謀求一個良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境的策劃者、組織者和建設(shè)者！要嘗試創(chuàng)新，班級工作要從經(jīng)驗型管理向科學(xué)化管理轉(zhuǎn)變，活學(xué)活用，將管理學(xué)的特色運用于班級事務(wù)的管理，例如進行目標管理與項目管理等。
（2）善于表揚別人，恩威并濟，賞罰分明，善人者善己，允許同學(xué)乃至班委犯錯誤，“人非圣賢”，但你一定要幫助他改正或自我改正，看結(jié)果也要重過程，多鼓勵少批評，多幫助少命令，學(xué)會換位思考。
（3）學(xué)會溝通，溝通能拉近距離，促使班委不斷改進工作，不但包括和同學(xué)之間的溝通也包括不同班級班委會之間的溝通，很多班級優(yōu)秀的做法也值得其他班級參考或借鑒，水漲船高，學(xué)院整體工作局面達到一個良好的狀態(tài)，對班級自身也是巨大的推動，切勿閉門造車。
5、其它方面。
（1）經(jīng)常向班主任匯報班委會工作進展，聆聽教誨，學(xué)習(xí)。
工作經(jīng)驗；
（2）協(xié)助好班主任的工作，為良好學(xué)風建設(shè)營造更加有益的環(huán)境和氛圍；
（1）勤學(xué)、自律，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風樹立正確學(xué)習(xí)動機，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力，進一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學(xué)習(xí)動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹立積極主動，自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)。
（2）促學(xué)風建設(shè)，從自我做起樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風，從自己做起”的意識，明確學(xué)風建設(shè)的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風為己任，為學(xué)風建設(shè)獻計獻策，積極參加學(xué)風建設(shè)，從嚴要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境。
學(xué)風是學(xué)校長期積累形成的一種氛圍，一種精神，是衡量一個學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要指標，學(xué)校學(xué)風的好壞關(guān)系著整個學(xué)校的。
教學(xué)。
成績、形象與聲譽。良好的學(xué)風有助于同學(xué)們在一個安靜、舒爽、開闊的環(huán)境中獲取知識，養(yǎng)成良好的自律意識和習(xí)慣，同時，良好的學(xué)風也更有益于同學(xué)們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng)。良好的學(xué)風是我們的立校之本，固校之基，所以，學(xué)風建設(shè)是一項任重而道遠的工作，每個班委會在學(xué)風建設(shè)這一方面擔任著重要角色，繼續(xù)努力、更加認真工作，爭取使我校學(xué)風建設(shè)更上一層樓是我們每個班委會義不容辭的任務(wù)。
學(xué)風建設(shè)是一項長效工程,優(yōu)良學(xué)風需要進行長時間的精心培養(yǎng),來不得一時一刻的松懈,優(yōu)良學(xué)風一旦形成后,可使學(xué)習(xí)者受益終身,在優(yōu)良學(xué)風中形成的學(xué)習(xí)者,反過來亦可促使其更好的發(fā)展！相信在各位老師和班主任的支持和引導(dǎo)下，在班委會及班集體的通力合作下，班級學(xué)風建設(shè)一定會取得十分優(yōu)異的成績！
杭錦旗中學(xué)高272班。
2015年3月16日。
學(xué)風建設(shè)活動實施方案篇十五
學(xué)風建設(shè)是校風建設(shè)的重中之重，樹立良好的學(xué)風是大學(xué)生成材的關(guān)鍵所在。作為學(xué)校最基本的單位——班級，其班風直接影響著學(xué)校的風氣。它是體現(xiàn)一個班風氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。良好的學(xué)風建設(shè)決定著整個班級的風氣，我班班委結(jié)合我班實際情況，制定班級學(xué)風建設(shè)方案如下：
我班以學(xué)風建設(shè)為重點，以制度建設(shè)為保障，以學(xué)生干部建設(shè)為裁體，以強化管理為突破口，以樹立典型為手段，堅持管理與教育相結(jié)合，目標明確，措施得力，扎實工作，搞好班級學(xué)風建設(shè)。
通過學(xué)風建設(shè)，全班同學(xué)以奮發(fā)向上、開拓進取、堅持不懈的精神投入到學(xué)習(xí)、日常生活中，增強自律性，更加自覺地遵守學(xué)校學(xué)院的各項規(guī)章制度。同時，樹立明確的學(xué)習(xí)目標，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尋求科學(xué)學(xué)習(xí)方法，打好專業(yè)知識的基礎(chǔ)，掌握扎實的專業(yè)知識，具有良好的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，提高個人學(xué)習(xí)能力和水平，從而提高整個班級的學(xué)習(xí)水平與競爭力，形成樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)的良好風氣和氛圍，真正學(xué)會“修德，博學(xué)，求實，創(chuàng)新”。本學(xué)期爭取班里85%以上同學(xué)期末績點達到2.5以上，45%以上同學(xué)達到3.0以上。
班級成立班級學(xué)風建設(shè)小組，負責學(xué)風建設(shè)具體工作。
指導(dǎo)老師：
組長：
副組長：
組員：
1、上課：自覺參加學(xué)校教育教學(xué)計劃規(guī)定的課程和各種教育環(huán)節(jié)，做到不曠課，不遲到，不早退；上課時請按學(xué)院規(guī)定規(guī)范穿著，認真聽講，勤做筆記；不要睡覺，玩手機，聊天；上課預(yù)備鈴響（即距正式開始上課還有10分鐘時）前確保到達教室找好座位。如有特別情況需要缺席者，務(wù)必向科任老師提前做出申請并向班委說明情況。若出現(xiàn)違規(guī)者，匯報學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任，按情節(jié)嚴重性給予處分。
2、作業(yè)：按時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，不要無故不交、遲交作業(yè)，更不要抄襲，也不要縱容其他人抄襲，在該科上課前學(xué)委將公布交作業(yè)者名單，同時收齊作業(yè)上交老師，如果沒有及時上交，學(xué)委將作記錄，一定時間過后會匯總向?qū)W院輔導(dǎo)員、班主任匯報；如果相互抄襲被老師發(fā)現(xiàn)，平時成績將被扣重分。
3、紀律：為了維持好班級課堂紀律，營造良好課堂氣氛，我班主要由學(xué)委負責，學(xué)委上課前清點人數(shù)，以保證每個人都出勤，與遲到、早退、曠課的同學(xué)進行交流溝通，并提醒其改正。倡導(dǎo)同學(xué)積極回答問題，活躍課堂氣氛。
（1）紀檢：本班每天早晨7：30前將要求同學(xué)去上課，不無故逗留在宿舍，同時接受紀保部的檢查和監(jiān)督。
（2）晚自習(xí)：晚自習(xí)時間定為19：30—21：10，不反對自己延長自習(xí)時間，地點可自定（如在宿舍則必須遵守紀保部的檢查規(guī)定）。
6、學(xué)生干部和學(xué)生黨員積極帶頭，以本班為學(xué)風建設(shè)基本責任區(qū)，不僅要完善自我起好模范作用，在同學(xué)和老師之間起到橋梁和紐帶作用，負責把班級的學(xué)風建設(shè)好，還要隨時查找自身和周圍同學(xué)中存在的學(xué)風問題，向有關(guān)老師，輔導(dǎo)員及時反映情況，反饋同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的問題及意見，做好溝通工作。對同學(xué)中出現(xiàn)的不良傾向及時指正，自己無法勸阻、說服時，也應(yīng)及時向負責學(xué)生工作的老師，輔導(dǎo)員反映。
7、成立學(xué)習(xí)小組，由學(xué)委及班級里學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)組成。其主要任務(wù)是在學(xué)習(xí)空余時間幫助成績不好的同學(xué)，為其解疑，協(xié)助他們趕上學(xué)習(xí)進度，做到“一個不落”。同時，對全班的學(xué)習(xí)狀況進行了解，提出改善辦法，并由學(xué)習(xí)委員向各科科任老師進行反映，尋求更好的教學(xué)方法來提高學(xué)習(xí)效率。另外，對本專業(yè)知識進行全面了解，向師兄師姐了解學(xué)習(xí)方法與技巧，總結(jié)后介紹給全班同學(xué)，幫助他們尋求最有效的方法。
8、在學(xué)習(xí)之余本班會組織活動，來豐富大家的課外生活，如秋游、聯(lián)誼、和其他班進行體育友誼賽等，以達到勞役結(jié)合的效果。
學(xué)風建設(shè)活動實施方案篇十六
學(xué)風，特別是大學(xué)的學(xué)風，近些年來，一直為社會所詬詰。何謂“學(xué)風”？狹義講，是指學(xué)生的“學(xué)習(xí)之風”，教師的“學(xué)術(shù)之風”；廣義說，乃為學(xué)校的“為學(xué)之風”，國家的“辦學(xué)之風”。學(xué)風是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好校風的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學(xué)風,是讀書之風，是治學(xué)之風，更是做人之風，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂，也是一所學(xué)校的立校之本。優(yōu)良學(xué)風是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。而班級是學(xué)生的第一家園，加強班級學(xué)風建設(shè)，才能為學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。建設(shè)和諧班級則要以人為本，管理親和于人，打造廣泛的學(xué)生基礎(chǔ)，“不戰(zhàn)而屈人之兵為上上策”，收服人心是工作順利開展的必要條件，人心齊，泰山移。不要讓形式化的管理或操作把同學(xué)與自己的距離踢得太遠。
體驗，把教育看作是為學(xué)生未來職業(yè)生活的準備?，F(xiàn)代的教育觀則認為：教育即生活，生活即教育，兩者應(yīng)該是相輔相成的。將教育過程視為學(xué)生素質(zhì)提高、人格建構(gòu)、生命體驗和生活意義創(chuàng)造與實現(xiàn)的生成過程。從這個意義上講，大學(xué)的學(xué)風建設(shè)、學(xué)風的狀況和質(zhì)量就不僅僅限于學(xué)生認知的層面，而是具有了生活和生命的意義與創(chuàng)造。
為促進我班學(xué)風建設(shè)的深入開展，進一步推動良好校風的形成，制定了此班級學(xué)風建設(shè)計劃。
營造了一個“團結(jié)互助、活潑進取、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍；形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風。
堅持以“端正教風、培養(yǎng)學(xué)風、整治班風”科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風。促進我班“科學(xué)管理、規(guī)范治班、嚴謹治學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、積極向上”的良好班風的形成，努力構(gòu)建和諧、平安、文明班級，促進同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，不斷提高自身素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、 部分同學(xué)自制力欠佳，沉迷于電玩；
2、 很多同學(xué)學(xué)習(xí)目標不明確，學(xué)習(xí)目的就為通過考試，學(xué)習(xí)不認真；
3、 由于大學(xué)的寬松式管理，導(dǎo)致許多學(xué)生自由散漫，時間觀念淡薄，學(xué)生的日常行為習(xí)慣、文明禮貌、良好品德的形成還需加強。文明用語、尊重謙讓、致意問候、輕步右行等文明言行還未完全成為習(xí)慣，出言成臟、好奇圍觀、亂扔垃圾等不文明言行偶爾發(fā)生，這些都與我們的目標還有一定差距。
我們現(xiàn)在要做的工作的重點就是“抓學(xué)風、促學(xué)習(xí)、正班風”。從我們的角度來講，學(xué)風就是學(xué)生思想作風在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)的風貌，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。因此，學(xué)風包括了學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品格、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效益、學(xué)習(xí)環(huán)境等各個方面。
為了促進我們的學(xué)風建設(shè)，目前以及今后的時間中，各班在以下幾方面加強工作：
1、思想方面：
（3）讓同學(xué)們清楚地認識到:學(xué)風正、班風好、凝聚力強，能給學(xué)生多方面的正面教育和積極影響，對培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、遵紀守法意識、文明行為習(xí)慣及團結(jié)、勤奮、互助、坦誠、自信、樂觀、豁達的優(yōu)良品質(zhì)都有良好的促進作用.
2、學(xué)習(xí)方面
（3）抓好本班學(xué)生干部的帶頭作用，不定期進行學(xué)困生互幫互學(xué)成效檢查；
（4） 經(jīng)常與各任課老師交流，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和要求。
具體安排
a、任課教師布置作業(yè)后，課間及時的把作業(yè)記錄在作業(yè)本上；
b、自習(xí)課高效做作業(yè)，盡量能完成作業(yè)。
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