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初中第一學期辦公室工作總結篇一
以黨的__大精神為指導，以社會主義核心價值觀教育為統(tǒng)領，以培養(yǎng)“有理想、有境界、有廣博興趣、有責任擔當?shù)臅r代少年”為目標，通過開展“三愛一踐行”主題德育行動，培養(yǎng)學生愛祖國、愛勞動、愛學習的情感;以“八禮四儀”教育和新“中小學生守則”學習為抓手，培養(yǎng)學生文明守紀的良好習慣和人文素養(yǎng)，通過多種途徑提高班主任隊伍的素質，實踐“精致管理”，不斷強化育人意識、完善德育隊伍建設、豐富德育教育內涵、創(chuàng)新德育工作方法、爭創(chuàng)德育特色品牌，努力把學校德育工作做實、做細、做優(yōu)，為全面提升教育教學質量夯實基礎，促進學校德育工作再上新臺階。
二、工作重點。
1、加強德育隊伍建設。定期召開班主任例會，組織班主任技能競賽活動，提升德育隊伍理論水平和育人能力。
2、注重德育陣地建設。充分利用櫥窗、班會、社會實踐活動基地等德育陣地并通過各種生動活潑的形式，對學生進行愛國主義、集體主義以及遵紀守法、行為習慣等方面的教育，營造催人奮發(fā)的文化氛圍，使學生受到潛移默化的影響和熏陶。
3、深入開展主題德育活動。積極開展“三愛一踐行”主題德育活動，在鞏固已經(jīng)開展的主題教活動成果的基礎上，創(chuàng)新組織學生認真學習有關學生守則和規(guī)范，加強文明禮貌教育和環(huán)境衛(wèi)生教育，提升學生文明素養(yǎng)。
4、建立學校、社會、家庭教育結合體。完善家訪制度，走進社區(qū)，學校、社會、家庭三者互相配合，攜手共育，形成合力，促進青少年學生的健康成長。
三、工作措施。
(一)加強德育隊伍建設，提高德育隊伍素質。
1、每月召開1次班主任工作例會，學習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質。
2、開展班主任專題學習活動，通過讀書，外出學習等方式不斷提高學校班主任教師的管理和育人水平。
3、開展班主任技能競賽，通過活動提高班主任素質的全面提高。
4、結合我校實際情況，借鑒其它學校的成功經(jīng)驗，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
(二)注重德育陣地建設，提高德育實效。
1、創(chuàng)新班會、晨會管理。要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，對班會內容進行微創(chuàng)新，寫好教案，多講身邊人，身邊事。年級組要利用推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。本學期將創(chuàng)新開展微型德育課——我的晨會有特色，評比活動，充分發(fā)揮班會、晨會的育人作用。
2、加強班級文化建設。營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
3、根據(jù)學生年齡特點，制定德育養(yǎng)成計劃。學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成計劃，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。
(三)強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成。
1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。
組織各年級學生認真學習貫徹《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“成功少年”、“優(yōu)秀學干”的評比宣傳活動。并及時檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質量，對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。在學校營造“學禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育。形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，開展好學生的心理健康教育，做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實處。
(四)開展主題教育活動，增強德育創(chuàng)新意識。
1、結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節(jié)”感恩活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高學生的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，舉行“三愛一踐行”系列教育活動，引導全校學生不斷升華對“愛學習、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”的理解和認識，增強參與“愛學習、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”教育活動的自覺性和堅定性，樹立良好的道德風尚，營造廣大師生為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而刻苦學習，努力奮斗的氛圍。
3、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。
4、加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《中小學生行為規(guī)范》、《中小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為青少年的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質，提升學校師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環(huán)境。
以《中小學文明禮儀教育綱要》為指導，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣為目的;以“文明禮儀伴我行”為調查主題開展活動;以教師在平時言行的示范作用為先導;以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口;全面提升我校學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。
(五)調動各界參與，增強德育整體實力。
1、充分發(fā)揮德育基地的作用。組織帶領學生參觀城市規(guī)劃館、檔案館等校外德育基地，并采取走出去，請進來的形式，拓寬學生眼界著力在培育學生基本素養(yǎng)、核心素養(yǎng)的同時，重視學生創(chuàng)新素養(yǎng)、信息素養(yǎng)等未來素養(yǎng)的形成，努力培養(yǎng)適應未來社會發(fā)展和國家建設的世界公民。
2、進一步加強家校聯(lián)系與溝通。進行家長委員會的改選。充分利用校訊通、網(wǎng)站與家長聯(lián)系，讓家長了解學校的教育教學工作，介紹優(yōu)秀學生(或家長)學習和育人經(jīng)驗。讓家長學校有聲有色的開展。
3、與社會相關部門聯(lián)系，加強法制教育，禁止未成年人進三室一廳、網(wǎng)吧。做好禁毒、不搞迷信活動等方面的教育工作，在教育學生的同時征得社會的幫助，發(fā)揮學校與社會的教育互助功能。
初中第一學期辦公室工作總結篇二
本學期，我校在黨的xx大精神指引下，在董事長和校務委員會的正確領導下，緊密圍繞“創(chuàng)建廣東省一級學校、廣東省‘十佳’民辦學校和全國先進民辦學?！边@一工作重點，群策群力，開拓進取，積極推進教育創(chuàng)新，進一步強化學校管理，加強師資隊伍建設，深化素質教育，改進后勤工作，取得了十分顯著的成績，促使學校勝利跨上一個個新的臺階。
一、適度擴大辦學規(guī)模，進一步提高辦學效益。
幾年來，在各級黨政和教育行政部門的高度重視和正確領導下，在社會各界和學生家長的大力支持下，我校以“興學育才，回報社會”為宗旨，以育人為已任，堅持社會主義辦學方向，堅持依法治校、以德治校，充分發(fā)揮民辦學校自主性強、體制靈活的優(yōu)勢，努力實踐學校提出的正確的教育觀、辦學目標、辦學思想和工作思路，在基本建設、學校管理、教育教學工作等方面都取得了顯著成績，教育質量全面提高，在社會中產(chǎn)生了越來越廣泛的影響，贏得了良好的辦學聲譽。因此，要求到我就讀的人數(shù)大幅度增加。為適應群眾對優(yōu)質教育的迫切需求，提高辦學效益和社會效益，為潮陽教育事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻，我校經(jīng)廣泛的社會調查和可行性論證，決定在本學期適度擴大辦學規(guī)模，使教學班增加到82個，在校學生增加到4023人,其中小學部50個班、學生2412人，初中部32個班、學生1611人。
為了實現(xiàn)這一目標，我們克服了時間緊、任務重等方面的困難，投資8000萬元，爭分奪秒完成了占地78畝、建筑面積4萬平方米的新校區(qū)校舍的建設，使校園總建筑面積增加到11.8萬平方米。新校區(qū)落成之后，我們又利用暑假時間，投資190萬元，完成該區(qū)教室、儀器室、功能室、食堂、師生宿舍以及教育環(huán)境等方面的配套建設，其中僅多媒體平臺一項投資便達到130萬元；同時，我們對辦學點進行調整，將原小學部改為小學低部，原中學部改為小學高部，新校區(qū)為中學部，并抓緊做好搬遷工作，確保新學期正常開學。
今年暑假，報讀我校的學生達到5000多人。在大家的共同努力下，招生工作于8月2日前圓滿完成，中學錄取率為10%，小學部錄取率25%。
二、積極推進民主管理，管理機制更加完善。
本學期，我們在進一步完善三級管理體系、強化分塊分層管理機制的基礎上，積極推進民主管理。一是充分發(fā)揮行政領導班子的整體效能，凡關系學校大局的事，一律提交校務會議討論研究，使決策真正體現(xiàn)集體的智慧；二是進一步完善和強化監(jiān)督保障機制，不定期召開年級組長、教研組長、班主任、教職工代表、學生代表座談會，反饋信息，征求意見，形成民主與集中相結合的決策程序。三是經(jīng)民主選舉產(chǎn)生第二屆教職工代表大會并召開第一次會議，審議學校工作，廣征代表提案，使教代會真正發(fā)揮主人翁作用。四是落實校務公開制度，做到學校重大決策和重要事項公開，財務及校產(chǎn)管理公開，學校熱點問題公開，以調動教職工參與管理、參與監(jiān)督的民主意識，避免決策的失誤，努力把好事辦實，實事辦好。五是倡導教育過程的民主性，改變“以教師為中心”、只注重教師對學生的教育管理、把學生置于被動地位的狀況，逐步試行學生評議教師工作，即讓學生對任課教師的工作態(tài)度、課堂常規(guī)、知識傳授、教法、學法指導、電教手段、思想教育、課后輔導、作業(yè)批改和班級管理等進行評議的做法，從而發(fā)揮了教師與學生在教育過程中的雙主體作用，促進教學相長。
通過以上措施，學校的管理機制更加科學、民主，創(chuàng)造了一個團結協(xié)作、積極向上、崇尚一流的高效率的教師群體，較充分地調動全體師生員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，形成了議政民主、雷厲風行、注重效率的學校內部管理新局面。
三、加強教師隊伍建設，師資整體素質進一步優(yōu)化。
本學期，學校以學習落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，開展了形式多樣的'師德教育活動。開學初，通過舉辦培訓班的形式，在全體教師中開展了政治思想和職業(yè)道德教育活動，平時通過集體會議、個別溝通等方式，加強教師的思想工作，要求教師把教育事業(yè)、學校事業(yè)和個人價值有機結合起來，教師的主人翁意識明顯增強，奉獻進取、勤于學習和團結協(xié)作的團隊精神進一步形成。
學校還認真組織教師學習現(xiàn)代教育理論，特別是加強了新課標的學習，并以此指導課堂教學實踐，提高課堂教學水平。絕大多數(shù)教師能認真學習和使用多媒體教學技術，促進學科教學與信息技術的整合。學校先后派出20多名教師前往汕頭、重慶等地參加新課程改革培訓，外出教師返校后能寫出質量較高的學習報告，上高水平的匯報課，使學習成果成為全校教師共享的資源。平時教師之間能積極主動地相互聽課、相互交流，取長補短，共同提高。新教師利用雙休日、節(jié)假日積極參加教育局組織的新任教師崗位培訓，不斷提高崗位技能。
為了適應管理重心下移、以年級組管理為主體的機制，德育處更加重視班主任培訓。開學初舉辦了班主任、中隊輔導員培訓班;學期中途又舉行了班主任工作經(jīng)驗交流會，使年級組長和班主任明確了工作職責和考核辦法，熟悉了管理業(yè)務，提高了教育水平、管理水平。
初中第一學期辦公室工作總結篇三
時間飛速流逝，轉眼間又是一個學期過去了，回顧這一學期有壓力，有忙碌，有歡喜，有憂慮，有得有失，但中間的過程讓人感到很充實，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：
教學方面。
一、加強自身學習。
為了在平時的教學中更能體現(xiàn)并運用好新的課程理念，我潛心鉆研新教材、新課標、新教法，認真體會其中的含義，特別是近年來一直推行單元整體教學，這對于我們來說是一種挑戰(zhàn)，一種機遇。所以，為了盡快適應這種新模式，我就在緊張、忙碌的工作之余，多研究，多學習，加強自身教學水平，努力積累一些好的教學經(jīng)驗，讓自己更快地成長起來。
二、提高課堂效率。
一節(jié)課成功與否，我覺得跟學生的掌握情況有很大的關系。課上老師講的東西學生大部分人都會了，就說明課堂效果好，效率高，反之則證明課堂效率低下。于是，我盡力在課堂上面下功夫，為了上好一節(jié)課，我在課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班學生的接受能力，刪繁就簡，采用學生樂于接受和易于接受的教學方式進行教學，激發(fā)學生的學習興趣。同時，在課堂上盡量創(chuàng)設教學情境，營造輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生積極踴躍地發(fā)言，引導學生主動探究，自主獲取知識，摒棄以往的滿堂灌，不斷提高學生的自主學習能力。老師在課堂上只是扮演主導的角色，學生們才是主演，從而逐步提高課堂教學效率。
三、重視培優(yōu)補差。
學生之間存在著各種差異，導致一個班內的學生層次參差不齊。我們班的學生特別拔尖的人不多，成績與能力比較平，所以我針對這一實際情況，采取“抓兩頭，扶中間”的方法。不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，而且注重學困生的輔導，同時在班內形成對子小組，使同學之間形成互幫互學的氛圍，彼此取長補短，共同發(fā)展進步。有時，我還會時不時地當著全班同學的面夸獎他們的閃光點和進步，比如某某某，你以身作則，真是能干的小班干部；某某某，你今天的字又變干凈了，繼續(xù)努力……無形之中，這些鼓勵就變成了動力，他們的干勁就更足了。
班級管理方面。
一、培養(yǎng)班干部。
開學初，我和錢老師就商量選定了一批得力的班干部，讓他們各負其責。如學習、紀律、衛(wèi)生、圖書管理、分發(fā)作業(yè)等都分工明確，責任到人。這些小班干部能夠以身作則，盡心盡力協(xié)助老師管理班級。同時，他們在管理班級的時候，不僅得到了老師和同學們的信任和表揚，還鍛煉了自身的管理能力。除此之外，正是有了這些小班干部的管理，減輕了班主任的工作量，使得可以緩沖出來更多的時間進行日常工作，大大提高了工作效率。
二、抓好習慣養(yǎng)成。
一個班級的學生來自不同的家庭，家庭環(huán)境和家庭教育各不相同，有的家長管教嚴格，對孩子的教育十分重視，這些孩子的自律性就強，反之則自律性差，習慣養(yǎng)成令人擔憂。所以我和錢老師重視學生的行為習慣，并制定適合本班學生的班規(guī)班紀來約束他們。比如按時上學和返校，上課時坐姿要端正，認真聽講，講衛(wèi)生，站隊時快齊靜，出入校園不跑步追等等。每一條每一項都反復強調，逐步讓學生適應這些班規(guī)班紀，習慣成自然，養(yǎng)成好習慣，形成良好的班風班貌。
三、做好和家長的溝通工作。
在班級管理中，會時常發(fā)生一些突發(fā)情況，需要家長配合時，我會第一時間與家長取得聯(lián)系，共同商量解決辦法。另外，我還會充分利用曉黑板、微信、電話、校信通等方式，及時和家長反饋，齊抓共管。同時，借助周四離校和周日返校時，還會與家長進行面對面的溝通和交流，爭取得到家長的支持和配合，更加充分有效地進行班級管理。
四、安全教育常抓不懈。
安全無小事，事事學注意。我經(jīng)常利用晨會、班會、課間活動等時間對學生進行思想品德教育和安全教育，讓學生時時刻刻注意人身安全。每一周的安全教育課上，我會讓同學們觀看安全圖片和視頻，并讓他們談感受。力求安全教育深入人心。當然總也免不了一些調皮搗蛋的學生不注意安全，我就依照班規(guī)班紀進行再批評再教育，防患于未然。
不足與努力方向。
盡管平時的工作瑣碎而細致，但仍然會有一些不盡人意的地方。比如：個別學生的習慣養(yǎng)成不好，物品擺放前說后忘，個人衛(wèi)生不講究，還有的學生安全意識淡薄，屢說不改，一些學生紀律觀念不強，上課老是不認真聽講，作業(yè)拖拉等等。
今后我要努力做到：加強自身修養(yǎng)，用自己的言行去感染學生的行為養(yǎng)成。上課時再多關注一下學困生，而且要堅持下去，要有恒心。多想同組老師學習，取長補短。要經(jīng)常反思自己的工作，好的繼續(xù)發(fā)揚，不好的及時改正，爭取更進一步。
總而言之，教育教學工作是一項長期的，日積月累的工作，需要有耐心，有毅力才能堅持做下去，以后我要揚長避短，做得更好！
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初中第一學期辦公室工作總結篇四
本學期，我校體育工作朝氣蓬勃，正常有序，體育競賽有得有失。是落實上級要求，狠抓學生體質健康，取得一定成效的一個學期。
學校體育工作從“健康第一”指導思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，根據(jù)區(qū)教研室、學校工作安排，以《學校體育工作條例》為工作依據(jù)，在各位體育教師努力下，堅持學校體育工作的特色，全面貫穿教育方針，扎扎實實地開展素質教育，充分發(fā)揮學生個性，采取深化改革，探討新型教學模式，狠抓內部管理，全面提高教育質量，逐漸形成自身的特色，努力實施體育新課程標準理念下的體育課程改革探索。根據(jù)學期工作計劃的要點，較好地完成了各項工作目標任務，現(xiàn)就本學期體育辦公室各項工作做如下總結：
朱贊華老師和分校相關老師通力合作，根據(jù)田徑隊員自身特長，又依據(jù)運動會項目開設情況，進行有針對性的項目選擇，及早確立了參賽運動員的專項，并利用班級早自習和大課間活動時間及下午第四節(jié)到放學前的時間帶領運動員堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效，根據(jù)學生的身體條件情況安排自己的項目，以專項練習為主，科學訓練，重點培養(yǎng)，使參賽的十名同學在身體素質，專項成績上得到了長足的進步。在比賽前和領導的談話中，我們感覺到了壓力，但也是動力。在比賽過程中，參與的體育老師通力合作，根據(jù)比賽時間，對每位運動員落實帶領比賽。盡心盡責看好每位運動員的每個項目比賽，實時了解其他學校代表隊的得分情況，在兩天的比賽中，團體成績不斷變化，最終用辛勤的汗水換回了團體總分第六名的成績。
他在不影響學生學習的情況下，平時利用大課間活動時間，賽前又調整訓練時間，強化對學生進行訓練，從最初學生三分鐘踢毽男生平均100次左右，女生平均90次左右，經(jīng)過近4個月的訓練，成績得到了長足的進步，男、女生平均達到了150次以上，在一月份舉行的區(qū)冬季三項賽中，和分校跳繩隊通力合作，我校男子毽子隊獲區(qū)第二名，女子獲第五名。分校獲男、女雙飛跳繩第一名，男子長繩第一名，女子長繩第三名，總成績相城區(qū)第一名的佳績。
本學期內，雖然沒有競賽和展示活動，但是剛具體負責武術隊訓練工作的周家昌老師還是從一接手就為今后訓練時間和人員方便著想著手從三、四年級中選拔，和先前的隊員合并成立了校級武術隊及展演隊伍。按照學校對武術隊發(fā)展思路，每次大課間活動時間你總能看到周老師帶領著校武術隊員在訓練場上，不厭其煩地為隊員糾正動作，隊員們仔細認真地一遍又一遍演練，直到老師滿意為止；在一三五的興趣組活動時間內，近40位展演隊隊員一絲不茍的練習著各種武術基本功動作，通過一學期的訓練，隊員的基本身體素質有了較大的提高，度過了肌肉痛等反應期，可以進行正常的訓練。
目前武術隊還是存在一些問題：學生的思想境界不高，怕苦，有退縮心理；另外得不到有些家長及任課教師的支持。所以下學年，要進一步做好學生的思想工作，爭取各方面的支持。端正思想，不怕苦、不怕累，做到訓練系統(tǒng)化、長期化，盡早定好每個隊員的專項，加強專項訓練，努力提高專項水平，為今后的各項比賽作準備。
10月初，體育組進行了登錄國家體質健康網(wǎng)注冊學校名稱、代碼、等一系列信息的培訓，接下來，全組老師對下載上報軟件，使用說明書、上報格式模板等不斷摸索。同時按照上報要求對學生進行規(guī)定項目的考試。
為保證學生的成績公平公正，發(fā)揮正常，體育教師每節(jié)課都會帶領他們進行充分的準備活動，全校各個年級的體質測試項目考試用了近一個月的時間才進行完畢。接下來的錄入、導入、導出非常煩瑣，輔導區(qū)每位體育教師認真摸索學習上報系統(tǒng)，按照要求把全校學生的信息輸入規(guī)定模板，各項目測試成績輸入規(guī)定模板，其中任何一個不符合規(guī)定的信息就會使導入不成功，大家邊學邊練，終于摸索出了門路。在規(guī)定的時間，按照要求確認成功上報國家體質健康網(wǎng)。通過學生各個單項測試成績匯總，全輔導區(qū)及格率為99。7%優(yōu)秀率達到24。4%。
，在時間比較短，而且與區(qū)運動會時間重疊的情況下，在組內其他老師的全力配合協(xié)助下，抓緊一切時間，通過借班試上，對教案不斷修正優(yōu)化，在活動中，受到了較好的評價，比較圓滿完成了本次蘇州市評課選優(yōu)活動。
六
本學期，大課間活動繼續(xù)遵循著我校武術特色建設基本路線，大課間活動時間從2年級到6年級除了正常完成第三套全國中小學生系列廣播體操《希望風帆》以外，堅持完成兩套形意拳的練習。
從11月底我們按照“第八屆陽光體育冬季長跑活動”的相關通知要求精神，以“陽光體育綠色公益跑”為活動主題，通過學校宣傳，對全校師生宣傳我?！敖】档谝弧倍鹃L跑活動的意義，在遵循教育發(fā)展和體育運動規(guī)律；遵循學生身心發(fā)展特點，寓練于樂；全面滿足不同層次學生的發(fā)展需要，促進學生的身體素質、心理素質全面提高，普及與提高的；自主自愿與積極引導相結合原則下，因勢利導、因材施教，充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權。使我校全體師生都能以高昂的激情投身到本次活動中來。根據(jù)學生年齡特點和身體素質及硬件設施狀況，結合《國家學生體質健康標準》的標準，精心設計各個年級的跑步路線，在校園內集中跑完當天預定的里程，并作為本學期體育成績的一項重要依據(jù)。學校的大課間活動時間全部用在“陽光體育綠色公益跑”的活動。各年級各班同學通過我校“陽光體育綠色公益跑”的指定線路，努力跑完規(guī)定的路程。
陽光體育活動的開展有效地改善了學生的精神面貌，增強了學生的身心素質，對學校教育教學工作的協(xié)調發(fā)展起到了積極作用，促進了教學質量的穩(wěn)步提高。冬季長跑運動活動還提供了師生之間，教師之間、校領導與教師之間相互了解的機會，促進了和諧校園人際關系的形成，增強了學校的凝聚力。
此外，我們還按照學校工作安排，精心組織了各年級段好習慣訓練營之——“走好路”進退場評比活動；隊列行進展示活動；跑操評比活動。
在獲得少許成績的同時，我們也清醒的看到問題的存在：
1、平時的體育教學還不夠扎實有效，對照國家體質測試標準，學生的體質還需得到進一步的增強。
2、傳統(tǒng)的比賽強項在各個學校不斷重視下，感受到了壓力，比賽成績有下降的趨勢。
3、體育教師的鉆研精神、奉獻精神、工作積極性還有待加強。
為此，在今后的工作中，我們還要不斷挖掘自身潛力；加強與各科室，各任課教師的溝通與協(xié)調；對待競賽工作要做到未雨綢繆，各個隊伍的梯隊建設及早成立。爭取各項工作“百尺竿頭更進一步”。
初中第一學期辦公室工作總結篇五
一年來，在領導的指導和關懷下，在各科室同事的熱情幫助下，本人恪盡職守、勤奮務實的完成了自己的本職工作和領導交辦的其他工作?，F(xiàn)將一年來的學習和工作情況總結如下：
一、虛心學習，不斷提高自身綜合素質和業(yè)務水平。
一年來，我始終把加強思想政治修養(yǎng)和業(yè)務學習放在首位，一是積極參加中心組織的各類學習會議，以中心組織的xx培訓和xx培訓為契機，積極參與學習培訓，認真做好聽課筆記，通過學習不斷開拓眼界，打開思維，提升自身的綜合素質。二是虛心向領導和同事請教為人處世、待人接物之道，更好的為本職工作服務。
二、踏實盡責，完成領導交辦的各項工作。
20xx年工作量相對飽滿，在主任的具體指導和辦公室同事的協(xié)助下，做好中心黨務、政務、事務、會務等系列工作：
(一)協(xié)助開展了“牢記使命，不忘初心”學習教育。根據(jù)有關文件精神，積極制定了中心“兩學一做”學習教育計劃安排。作為中心“牢記使命，不忘初心”學習教育聯(lián)絡員，協(xié)助黨支部書記講好專題黨課，抓好動員部署、組織開展“牢記使命，不忘初心”四個專題學習研討系列會議并做好會議記錄。同時，做好溝通協(xié)調及時將中心“牢記使命，不忘初心”黨員整改清單和有關進展情況上報機關黨委，以認真負責的態(tài)度，確保了中心“牢記使命，不忘初心”學習教育的順利開展。
(二)做好中心新聞宣傳工作。及時、有效的將中心開展的扶貧、學習、業(yè)務等各項工作形成新聞稿件上報廳新聞門戶網(wǎng)站或形成中心簡報。
(三)做好中心文字材料工作。在中心領導的悉心指導下，在各科室同事的積極配合下，完成了中心《20xx年上半年工作總結及下半年工作打算》、《中心20xx年度工作總結及20xx年工作打算》、《中心“牢記使命，不忘初心”學習教育計劃》和《20xx年度民主生活會及全體干部職工述職述廉大會實施方案》等文字材料的起草工作。
(五)做好精神文明、綜合治理、黨風廉政日常工作交叉檢查等各項工作。在中心領導的正確領導和各位同事的積極配合下，做好精神文明、綜合治理、黨風廉政日常宣傳教育與材料匯編及迎檢等各項工作。
(六)完成領導交辦的其他各項工作。以勤奮務實、認真負責的態(tài)度按時完成領導交辦的其他各項工作。
三、今后的努力方向。
一年來，在領導和同事的指導幫助下，工作上雖然取得了一些成績，但是也清醒的認識到自己還存在諸多不足：一是閱歷淺，工作經(jīng)驗不足，遇到棘手的問題不知如何應對，缺乏應變能力;二是對學習掌握新政策、新規(guī)定還不夠，對新形勢下的工作還有差距;三是對中心的業(yè)務工作內容還不夠了解，理論和專業(yè)知識有待進一步加強。
針對以上不足，在今后的工作中，一是要加強學習、深入實踐、勤于動筆，不斷提高政治素養(yǎng)和文字功底;二是繼續(xù)保持謙虛樸實、踏實肯干的工作作風，少說多做勤問，進一步將工作做細做好;三是進一步強化服務意識，積極協(xié)助領導做好對內、對外的溝通、協(xié)調工作，發(fā)揮好辦公室的窗口示范作用。
初中第一學期辦公室工作總結篇六
一年來，根據(jù)學校工作計劃，圍繞學校中心工作，以《xxx小學20xx-20xx學校發(fā)展策劃書》為指導，緊緊圍繞學?！耙苑涨笊?，以優(yōu)質謀發(fā)展，以特色塑品牌”的辦學理念，進一步加強校長辦公室的服務意識和統(tǒng)籌協(xié)調功能，協(xié)調學校各部門，安排好各學月工作和周工作，保證學校教育教學工作有條不絮地開展。對照本學期開學初辦公室制定的工作計劃，一學期下來，基本能按學校擬訂的計劃執(zhí)行，完成任務較好。
對于學校重大會議、活動的組織和協(xié)調，辦公室都必須作到超前的工作原則，尤其要注意活動的細致性、周到性和實效性，根據(jù)學校規(guī)定和工作需要，協(xié)助校長組織安排行政會、教師會和年級組長會，作好統(tǒng)籌協(xié)調工作。
（一）確保會議質量，提高辦事效率。
這學期學校的部門會議相對于上期來說，效率提高了一些。除行政會以外，有些涉及各自部門的會議分別都在校長、書記、副校長的帶領下召開，實行層層負責制，有些大一點的事情或各部門不能定奪的事情交行政會討論，而有的會議則在各部門商討完畢的基礎上再拿到行政會上討論、通過，大大節(jié)約了時間，從而提高了行政會的效率。另外，周一的教師會我也會協(xié)調相關部門、相關發(fā)言人提前作好準備，有計劃、有準備地給老師們進行政治、業(yè)務上的培訓或布置一些與教育教學相關的事情。
（二）負責校園網(wǎng)《年級新聞》版塊的工作：
本學期，通過宣傳和教師們認識的逐漸加強，各年級越來越積極地把各自開展的一些活動，用照片加簡單文字介紹的形式，上交到辦公室，然后經(jīng)審查修改后上傳到學校網(wǎng)站。隨著需要上傳的材料越來越多，這一塊工作也越來越重。老師們上傳上來的照片有些沒有進行修改，有些沒有文字介紹，而有一些照片質量有些欠缺。所以，每次上重新修改、篩選、再配上文字，看似簡單的工作往往要做上好半天。付出了時間和精力，也收到了良好的效果，后來，教師們反映，家長有更多的人開始關注學校的網(wǎng)站了，學生們在網(wǎng)上在看到自己的活動和照片，也更加激起了他們參加各種活動的主動性和積極性。
（三）配合各部門，完成好學校的中心工作。
本學期學校開展了“班級自治”活動、“讀書活動”、“科技月活動”等等，辦公室的主要任務是為每一項活動作好他們的后勤服務工作和環(huán)境布置、美化等工作。當每一項活動方案一敲定，辦公室便著手為他們設計漂亮的海報、制作標語和各種具有濃厚書香氣息的字牌，張貼在校園的四周，讓同學們近距離地了解學校的活動。對于學校開展的所有活動，辦公室都盡力從外觀上去美化他們，達到宣傳的作用。
（四）負責全校教職工考勤工作。根據(jù)老師當月工作情況和各部門考核結果，將各辦公室教師的考勤情況、請假情況一一匯總，及時填寫教師月考表等事務工作，嚴格按照xxx小學20xx年48、49號文件精神執(zhí)行。
（一）定期在校園網(wǎng)上發(fā)布周工作安排并及時下發(fā)到各年級組辦公室，讓老師們提前知道下周學校的工作重點以及教育教學的常規(guī)要求，每周行政會完畢，我都會及時與各部門聯(lián)系，將下周要做的工作一字不漏地布置在周工作安排上，確保學校工作的正常進行，給老師們提供方便。
（二）收發(fā)郵件已成為辦公室每天的“必修課”，早上一到辦公室，打開電腦，我就“直奔”郵箱，看看屬于那個部門的事情。及時收接學校郵件信息、將文件通知、信息直接傳遞到相關人員處。同時建立郵件交接登記、督辦制度，各部門再把相關的工作交給具體經(jīng)辦的老師負責完成，形成層層督辦、層層負責。
（三）作好全校師生獲獎情況的登記、匯總工作。學校所有的獲獎證書、獎牌、獎杯都交到學校行政辦公室保管，每學期完畢，我都會將全校老師、學生的獲獎情況進行一一登記、匯總，為各部門提供數(shù)據(jù)，以備學校上報所用。
初中第一學期辦公室工作總結篇七
本學期來，在學校領導的正確領導下，我們按照學校工作計劃，進一步解放思想、克服困難、求真務實、開拓進取、創(chuàng)新工作，充分發(fā)揮職能作用，較好的完成了201x-201x學年第一學期的工作任務，取得了一些成效，現(xiàn)將主要工作情況，總結如下：
做好辦公室工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績，必須要有較高的政治理論素質和分析解決問題的能力。全體辦公室工作人員都能夠參加學校的各種會議，積極學習各項教育法律、法規(guī)，及時了解、掌握教育發(fā)展的新動向、新經(jīng)驗，積極參加學校組織的形式多樣的學習教育活動，樹立高度的服務意識，辦公室工作人員服務態(tài)度和藹、熱情、耐心、細致，為領導和學部提供良好周到的服務。在落實各項工作時，大家都工作中注意態(tài)度和方法，和同事們的關系處理得比較和諧，各項工作都得到了各學部、學校教師的支持，落實順利。
作為學校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協(xié)調好每一次活動，安排好每一次接待，使學校的人力和財力發(fā)揮了最大效益。
本期通過辦公室安排的主要活動有七次，期中電視臺錄像的有四次：
1、廣州英豪教育集團家庭教育李文杰教授到我校做主題演講，《把愛送給下一代》;。
2、瘋狂英語的水力到校做《讓祖國不再失望》;。
3、全校喬遷及開學典禮大會;。
4、劉宏濤個人演唱會《濤聲宏韻》;。
5、慶國慶全校紅歌演唱會《慶祝建國六十周年“愛我中華”歌詠比賽》;。
6、期中考試后的全校家長會，累計到校家長在1200余人。
7、人大到校視察工作。接送人大代表40余人到校視察指導工作。
1、短信詐騙事件的接待和來訪家長，給他們耐心做好解釋和勸慰工作，是家長通過這些事件再次了解學校的對待學生負責的精神。
2、甲流的預防和處理過程中家長的對學生接送、解釋工作。累計接待家長、護送學生回家人次達到200人次。
3、學生家長關于借資款退還工作的迎接、解釋、疏導工作。中間接待量達到300人次。
服從服務于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹立大局觀念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關系，要善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學校工作大局協(xié)調統(tǒng)一。對于會議活動組織和協(xié)調，明確提出了大型活動必須做到“組織超前、服務周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動的細致性、周到性和實效性，同時更加注意各職能部門和相關科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項重大活動的順利進行。
1、10月份中二學部全縣語文觀摩課，由盧君會、王小芳主講。
2、10月份中三政治觀摩，由張新海老師主講。
3、11月份縣教體局領導及教研室全體教研員到校聽課并指導工作，歷時一周時間的接待和服務工作。
4、12月份中三化學全縣觀摩課在我校舉行。
5、10月份我校教師計算機培訓結業(yè)考試在我校舉行。參加56人，全部順利結業(yè)。
6、12月底，全縣初中優(yōu)質課競賽在我校舉行，辦公室全力配合，不分節(jié)假日，協(xié)調各學部及老師，做好了競賽的各項工作，為學校贏得了良好的聲譽。
在此期間，學校辦公室從人會場布置、制作宣傳條幅等各個環(huán)節(jié)加強了組織協(xié)調，承擔的很多工作都得到了學校領導的充分肯定。
辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績，關鍵在于辦公室人員是否具有強烈的事業(yè)心，責任感。因此，我們學校校委會的指導下，辦公室同志各自分工，但又相互配合，立足自己的崗位樹立責任意識，發(fā)揚高度負責的精神，對自己工作勇于負責，敢于負責，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，扎扎實實，創(chuàng)造性地開展工作。又相互配合，學校大型活動不是個人能組織的，為此，我們相互配合，是大型活動相互支持，相互協(xié)作，使學校各項大型活動舉辦的有聲有色。
甘于奉獻，誠實敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質。辦公室工作的無規(guī)律性，經(jīng)常加班加點，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的。
1、當好校長的行政助手。根據(jù)學校的實際情況，按照行政會議的精神，認真細致地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。認真做好各級各類文件、通知的收轉工作，并按文件、通知要求，協(xié)調處理好辦公室職責范圍內的事。
2、精心組織安排會場。我校大小會議及培訓都由辦公室參與。每次會議或培訓，辦公室在會標設計、照相、新聞報道等方面，都做到科學安排、細致落實，保證了會議或培訓的順利召開。
3、做好教職工的考勤登記管理工作。學校辦公室負責教職工的考勤，要求教職工請假必須有請假條，經(jīng)校長或部門負責人簽名后交辦公室存檔。學校辦公室每月向學校領導匯報一次教職工的考勤情況并在教職工中公布。
4、做好人事檔案和文書檔案的規(guī)范和管理工作。及時有序地處理上級各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理，學校各種請示與報告的分類呈送，做好了校內各部門工作總結與計劃的收集整理。辦公室建全了檔案收集歸檔制度，各學部的文件及時收集、歸檔;建立了學校大事記收集制度。按時、按質、按量完成好上級來文、來電交辦的各種事項報告的辦理工作，做到來文、來電辦理不誤時，不延時。
5、加強文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務能力。協(xié)助學校領導針對重要工作部署以及組織擬定以學校名義發(fā)布的通知、布告等，起草或參與起草工作報告、總結、計劃等。
6、加強校務公開工作和學校宣傳工作。充分利用學校宣傳欄等，對我校各方面的發(fā)展情況進行及時的宣傳和推介。
7、做好安全治安和甲流的預防工作，認真測試體溫并作好記錄，為學校營造和諧、健康的社會氛圍。
8、其它工作。負責接聽電話并作好電話記錄，及時將電話通知精神傳達給相關人員;做好計劃生育工作;做好門衛(wèi)工作;做好教職工年度考核、年終總結等組織工作;完成學校領導臨時交辦的其它各種工作任務。
10、做好各種臨時工作。今年涉及全校的事多，工作量大、責任重大、涉及面廣，為保證高質量完成這些工作，校領導將重任放在了辦公室，辦公室全體同志沒有怨言，愉快接受任務，迅速開展工作，圓滿完成各項任務，受到了領導的肯定和信任，也鍛煉了隊伍，提高了辦公室工作人員的工作能力。
為了加強對各學部相互管理制約，我們完善了過去的各種管理制度，如制定了關于《周周考的若干規(guī)定》、《關于周周考的積分辦法》、《關于班級宣傳欄的管理規(guī)定》、《關于學生請假規(guī)定》、《學部考核辦法》、《文明小組競賽實施方案》、《文明班級競賽實施方案》突出了制度管理，嚴格照章辦事，我們進一步建立和完善了辦公室工作職責，完善了紙張使用、請銷假、值日等各種常規(guī)管理制度，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。
雖然在辦公室工作中，不可避免的與考勤中老師發(fā)生沖突，但是辦公室老師，忍辱負重，繼續(xù)干好自己工作，堅持原則，維護學校形象，事后也贏得了老師的諒解和支持!
為學部配備了電腦，開設辦公室電腦的服務器，使用電子文檔，改善了學部的電子配備，是學部的各項管理步入電子化，節(jié)省了學校的紙張，提高了辦事效率。
在今后的工作中要在學校領導的正確領導下，堅持以人為本的原則，圍繞學校中心工作和重點工作，建立健全公文處理、督辦等規(guī)章制度，進一步規(guī)范工作程序;繼續(xù)加強宣傳工作，強化咨詢和參謀職能;保障工作的正常開展;加強政治理論與業(yè)務理論學習和研究，加強和改進工作作風，進一步提高為校領導、為教師培訓服務的能力，為學?？缭绞桨l(fā)展做出更大的貢獻。
初中第一學期辦公室工作總結篇八
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃扎實、工作規(guī)范少先隊工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學時，少先隊就根據(jù)學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得少先隊工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室文化建設，并定期進行評比，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
3、加強少先隊的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好配備,選拔,培訓工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
4、認真抓好學生的一日常規(guī)督促檢查工作。少先隊隊員的工作,為學校開展各項工作起到了一個重要的作用,在輔導員的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經(jīng)常強調一日常規(guī)遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值日的同學做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時找到班主任落實。
5、進行行為習慣教育，重新溫習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好的行為習慣。
二、以每月主題活動為載體，開展少先隊活動。
1、9月份，我校開展了“感恩教師”系列活動，旨在教育學生尊敬師長，培養(yǎng)學生感恩的美德。
2、9月22日為一、二年級的小朋友舉行了入隊儀式。
3、十月中旬開展了“一幫一”活動。通過活動的`開展培養(yǎng)學生團結互助的品質，讓學生增強較強的團隊意識。
4、11月9日下午，開展了“和書交朋友”體驗活動，通過活動，使學生能養(yǎng)成讀書的良好習慣。
5、12月22日，開展了“迎元旦”歌詠比賽，通過活動的開展，使學生能發(fā)揚傳統(tǒng)文化意識，增強較強的競爭與合作意識。
活動的最亮點當然要數(shù)新隊員入隊了，他們整齊地站在那里，等待著優(yōu)秀的.大同學給他們帶上鮮艷的紅領巾，心里面別提有多高興了。在大隊長的帶領下高亢地宣誓，是那么的鄭重其事。
總之，一個學期以來，少先隊在領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。
初中第一學期辦公室工作總結篇九
學校辦公室是學校的綜合管理部門，是校領導的參謀助手，下面是小編搜集整理的初中學期辦公室工作總結，歡迎閱讀。更多資訊盡在辦公室工作總結欄目!
在學校黨支部、校委會的領導下，對照學?！豆ぷ饕c》和《xx中學20xx—20xx學年度上學期辦公室。
工作計劃。
》，辦公室有步驟，節(jié)奏比較明晰地完成本學期工作?，F(xiàn)總結如下：
一、強化服務意識，做好接待工作。
作為學校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協(xié)調好每一次活動，安排好每一次接待，使學校的人力和財力發(fā)揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務質量，才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下，實現(xiàn)效益的最大化，從而最大限度地實現(xiàn)為學校教育教學服務的工作宗旨。在實踐中學習，在學習中提高，努力提高適應新形勢和完成新任務的能力。辦公室人員也通過自學和參加各種形式的會議，加強對學校整體發(fā)展思路的理解，加深對學校領導工作思路的理解;通過學習，把握工作方向，開拓工作思路，執(zhí)行好學校各項重要方針政策，與學校保持高度一致。辦公室很多事務性的工作都與老師或外界往來較多，因此在工作中強化服務意識，要求本部門的人員做到：禮貌、耐心、細心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時性的急件，要特事特辦，實實在在為教師服務，跟外界往來過程中做好橋梁作用。
二、加強組織協(xié)調，顧全大局，服務教育教學。
服從服務于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹立大局觀念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關系，要善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學校工作大局協(xié)調統(tǒng)一。本學期，我們通過再學習。
崗位職責。
后認識到重大會議、活動是學校辦公室各項工作的重中之重。對于會議活動組織和協(xié)調，明確提出了大型活動必須做到“組織超前、服務周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動的細致性、周到性和實效性，同時更加注意各職能部門和相關科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項重大活動的順利進行。
本學期校辦先后協(xié)調組織了“我講我的教育故事“、“全國第五屆青少年對聯(lián)夏令營”活動、xx市示范學校復評工作、秋季運動會、“課內比教學，課外訪萬家”活動和部分完成學校檔案室、榮譽陳列室的布置等工作。在此期間，學校辦公室從人會場布置、制作宣傳條幅等各個環(huán)節(jié)加強了組織協(xié)調，承擔的很多工作都得到了學校領導的充分肯定。
三、強化責任意識，工作落實到人。
辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績，關鍵在于辦公室人員是否具有強烈的事業(yè)心，責任感。因此，我們積極引導辦公室同志樹立責任意識，發(fā)揚高度負責的精神，對自己工作勇于負責，敢于負責，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，扎扎實實，創(chuàng)造性地開展工作。為此，辦公室人員進行了工作分工，責任到人，互相提醒，定期檢查，使得各項工作有條不紊地開展。
四、強化奉獻意識，切實做好各項工作。
甘于奉獻，誠實敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質。辦公室工作的無規(guī)律性，經(jīng)常加班加點，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們通過宣傳教育、典型示范，使辦公室每位同志都能做到愛崗敬業(yè)，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻。本學年各項工作更加順利開展。
1、當好校長的行政助手。根據(jù)學校的實際情況，按照行政會議的精神，認真細致地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。認真做好各級各類文件、通知的收轉工作，并按文件、通知要求，協(xié)調處理好辦公室職責范圍內的事。
2、精心組織安排會場。我校大小會議及培訓都由辦公室參與。每次會議或培訓，辦公室在會標設計、照相、新聞報道等方面，都做到科學安排、細致落實，保證了會議或培訓的順利召開。
3、做好教職工的考勤登記管理工作。學校辦公室負責教職工的考勤，要求教職工請假必須有請假條，經(jīng)校長或部門負責人簽名后交辦公室存檔。學校辦公室每月向學校領導匯報一次教職工的考勤情況并在教職工中公布。
4、做好人事檔案和文書檔案的規(guī)范和管理工作。及時有序地處理上級各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理，學校各種請示與報告的分類呈送，落實了校內文件簽閱制，做好了校內各部門工作總結與計劃的收集整理。
5、加強文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務能力。協(xié)助學校領導針對重要工作部署以及組織擬定以學校名義發(fā)布的通知、布告等，起草或參與起草。
工作報告。
總結計劃等。
6、加強校務公開工作和學校宣傳工作。充分利用學校櫥窗等，對我校各方面的發(fā)展情況進行及時的宣傳和推介。
7、其它工作。負責接聽電話并作好電話記錄，及時將電話通知精神傳達給相關人員;做好教職工年度考核、年終總結等組織工作;完成學校領導臨時交辦的其它各種工作任務。
盡管我們處室全體人員做了很大的努力，本學期工作開展得比較順利，但還是有很多不盡人意的地方。比如，還需要加強學習，拓展工作思路，瞻前性組織協(xié)調學校工作。
1、深刻領會學校工作要點，與學?？傮w安排相協(xié)調。
以宣傳、落實學校工作要點為重點，科學安排處室工作，組織落實。
特別是教師工作評價的導向性要更加明確一些，評價體系適時調整、對外宣傳檔次要更高一些。
3、堅持原則，規(guī)范用車、招待管理環(huán)節(jié)。
本學期以來，在校長、書記的關心和幫助下，在全體同志們的支持配合下，我服從工作安排，加強學習鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質，較好的完成了各項目標任務。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對我來說每一次都是很好的鍛煉，感覺到自己逐漸成熟了?，F(xiàn)將總結如下：
一、認真履行職責，積極開展工作。
(一)努力做好行政管理工作。
1、協(xié)助領導做好行政管理工作，組織召開全體職工大會、班子會議、職工代表大會28次，全體師生會議3次。會前做好各項準備工作，做好會議記錄，及時歸檔。
2、認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理等工作，確保及時撰寫和上報。做好各種文件的收發(fā)，復印工作。及時請領導閱辦，本學期起草學校各類計劃6個，各類匯報材料8個。
3、完成2019-2019年度工作檔案的收集、整理和歸檔工作，完成各項統(tǒng)計報表的上報工作和歸檔工作，檔案工作在校長的支持、中層領導、年級的積極配合下順利完成。
4、完成或協(xié)助有關單位傳染性疾病防控的日常宣傳工作，做好材料的發(fā)放和收集。
5、與其他同志一起做好辦公室業(yè)務。
6、能夠及時解決和安排上級單位布置的工作和其他單位的協(xié)調工作，做到重大問題及時上報。
7、組織教師進行《班主任工作及班級常規(guī)管理》、《師德師風建設》、政風行風建設、廉政文化進校園等的政治學習，并收集材料。
8、印制教師聘用合同，完善教師聘用材料。
(二)協(xié)助年級、后勤等其他部門做好各項工作。
1、協(xié)助校長搞好“雙評一管”材料的收集工作。
2、協(xié)助后勤搞好學校服務工作。
3、協(xié)助其他部門做好學校日常工作。
做好辦公室的日常衛(wèi)生打掃，起到表率作用。
二、堅持學習，提高覺悟。
我嚴格按照"勤于學習、善于創(chuàng)造、樂于奉獻"的座右銘要求自己，堅持"講學習、講政治、講正氣"，始終把舍得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強公仆意識、服務意識作為一切工作的基礎;始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力成為青年同志的楷模。辦公室工作最大的規(guī)律就是"無規(guī)律"，"不由自主"。因此，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)，本學期，經(jīng)常加班加點連軸轉，做到加班加點不叫累、領導批評不言悔、取得成績不驕傲，從而保證了各項工作的高效運轉。
三、積極完成教育教學工作，投身教改。
作為畢業(yè)班6年級的科任教師，服從年級領導，認真完成教學任務，積極投入我校的課堂教學改革，努力踐行，做到備課認真，作業(yè)批改及時。上課不接打電話，爭做課堂改革的先鋒。
四、存在的問題和建議。
(一)自身的問題。
本學期以來，在領導和同志們的關心支持下，工作也取得了一定的成績，但距領導和同志們的要求還有不少的差距：
1、由于工作能力的限制，平時的工作缺乏必要的記錄，工作不力，有負領導的的培養(yǎng)。
2、在工作中與領導交流溝通不夠，有時候只知道埋頭拉車，造成不必要的誤解。
3、由于自己是年輕，工作中缺乏強有力的管理，開展工作時缺乏魄力和創(chuàng)新能力。
4、教學中參與課堂改革的力度不夠，成效不大。
(二)今后工作的思路。
1、"沒有規(guī)矩，不成方圓。"辦公室特殊的地位和工作性質要求辦公室必須是一個制度健全、管理嚴格、紀律嚴明、號令暢通的戰(zhàn)斗集體。要本著"從嚴、從細、可行"的原則，在原有各項制度的基礎上進一步修訂完善辦公室工作規(guī)范、考核制度、檔案收集整理制度，從而使辦文、辦事、辦會等各項工作的開展更加規(guī)范有序。
2、辦公室基層的管理者，既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，是領導意志、意見的體現(xiàn)，也是基層問題的反饋者，因此更要樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任伙伴。
3、工作中要學會開動腦筋，主動思考，充分發(fā)揮領導的參謀作用，積極為領導出謀劃策，探索工作的方法和思路。
4、積極與領導進行交流，出現(xiàn)工作上和思想上的問題及時匯報，也希望領導能夠及時對我工作的不足進行批評指正，使我的工作能夠更加完善。
總之，完美主義和理想主義一直是我工作中的最大障礙，應當更加清醒地面對現(xiàn)實。在今后年度的工作中，我一定會進一步解放思想，緊跟學校的工作思路，積極配校長、副校長、年級的工作，認真實踐"課堂教學改革"，與時俱進，開拓創(chuàng)新，在現(xiàn)有工作的基礎上更上一個臺階。
經(jīng)過一學期的苦心經(jīng)營，本部門從換屆后由新領導班子帶領下，已經(jīng)逐漸成熟，并能很好的完成上級或自發(fā)組織的活動。在活動與日常事務中，我們都能上下團結一致的去把工作做好，提高了工作效率與工作質量。這一切都有賴于各部門部長的相互配合與各干事無怨無悔為這一大部門的辛勤付出，本部門才能順利運作至今。
本部門在這一屆采用了包干式制度，并加以優(yōu)化，使工作分工更明確，工作任務分配得更好，提高工作效率。明確分清哪個部門該干什么，哪個人該干什么，且部門之間采取流水線作業(yè)模式工作緊密相連，一環(huán)扣一環(huán)。并采取逐級上報制度，避免越級上報等不良情況，使內部關系更為融洽，干部與干事之間的隔閡也收窄了，使得工作更容易的開展。
在本學期本部門進行了傳統(tǒng)的十人十一足部門對抗賽活動，此次活動是以增進各部門之間的友誼與加深部門內部的合作性為目的所舉行的一次活動，在活動之初一切都已準備就緒，可計劃不如變化快，許多的情況發(fā)生了。使得我們的活動不得不能把很多的細節(jié)刪除掉，可總的來說，這次活動的目的達到了，也算是完滿的完成了這次活動。另外在學院的各項活動之中，本部門也積極配合及參與，使活動能更快更好的完成。
本部門屬下部門本學期工作情況如下：
辦公室：
基本每個星期一、星期三、星期五都會有干事與干部在值班。
2.整理、存放所有協(xié)會資料與所有部門資料。
按照不同的要求分開不同的文件夾放置文件，資料的查閱更簡便。
由于與學院藝術團及某樂隊共用一間辦公室，所以經(jīng)常都會混亂不堪，且經(jīng)常都是無人打掃，揚長而去，致使最后還是由本部門負責清理，在這一點上除了我們的監(jiān)管不力也希望上級能給于我們更多的權利去增加管理的限度。
調研部：
1.各協(xié)會的注冊/注銷。
協(xié)助各協(xié)會注冊/注銷，由于每年所有協(xié)會必須重新注冊一次，所以這工作量可以說比較大，而且由于時間的沖突往往干事與協(xié)會會長的文件交接就會出現(xiàn)斷層，使工作不得不延長時間，拖慢了校級部門的工作效率。也有一種情況是協(xié)會會長對于工作的不配合，千催萬趕都還是不交，拖了很久才能拿到，這給我們的工作帶來了極大的不便。
2.各協(xié)會會員的注冊。
這一項是校級部門在這學期所進行的其中一樣改革，目的是為了更好的管理各協(xié)會招收人員的情況，使協(xié)會的人員數(shù)目得以透明化。這項工作基本上也與協(xié)會的注冊/注銷所遇到的情況相近，甚至比前者更難以管理，因為我們無法對協(xié)會的人員進行核實，這對于要查清會員費的收取與最后的去向都有著很大的難度。
3.各協(xié)會的財政收支。
這也是校級部門在本學期改革中的一項，是為了提高協(xié)會財政收支的透明度。此工作是對協(xié)會財政的逐級監(jiān)管，協(xié)會所有收支必須交由所屬學院的社聯(lián)分會管理，以避免協(xié)會的亂花銷，再定期的對協(xié)會的帳目進行審查、校核，再上報至校級部門。但依然有協(xié)會對新規(guī)定置之不理，在收取了會員會費之余更收取了每個學員400元人民幣的培訓費，致使有學生向學校老師投訴，這對于本學院影響極其不好，可到現(xiàn)在依然沒有得到任何處理的答復。
策劃部與外聯(lián)部：
由于兩部門的聯(lián)系緊密，所以活動與培訓一般都一起進行。
1.十人十一足的。
策劃書。
本學期的十人十一足的初稿是由策劃部的干事負責寫的，但是出來的效果不如理想，可能是剛進入部門還不熟悉寫策劃書的關系。
2.如何寫策劃書。
教干事們策劃書需要涉及的各個方面和如何去寫，如何做好活動的經(jīng)費預算。并經(jīng)常要求他們以小組形式分組寫策劃書，題目有時是我給他們的，有時是由他們自己發(fā)揮，漸漸的，他們寫策劃書的能力有了很大進步，能開始發(fā)揮創(chuàng)新思維。
3.拉贊助。
通過介紹，曾聯(lián)系到民生銀行的一個贊助，當時由兩個部長各帶著兩名干事去接洽。但由于種種原因此次的贊助最后始終沒能談下。
本
如上所述，請審核并加以指點，謝謝。
初中第一學期辦公室工作總結篇十
辦公室是一個單位內部的樞紐，對外的窗口和領導的左右手，發(fā)揮著承上啟下、綜合協(xié)調、參謀助手和服務保障作用。進一步轉變工作作風，改進工作方式，加大服務力度，提高服務質量是新形勢下對辦公室工作提出的新要求。
一、擺正辦公室在全局的地位，明確服務對象。
辦公室是一個綜合部門，擔負著上情下達、下情上報、對外交往和后勤服務等工作任務，處于協(xié)調機關各科室、連接領導和基層的樞紐地位，主要是為領導、機關、和基層服務，是機關的信息中心、服務中心、參謀中心、運轉中心和指揮中心。不論是辦文、辦事、辦會，還是管理、服務、協(xié)調，任何一個環(huán)節(jié)出了問題，都會產(chǎn)生較大影響，辦公室工作開展得如何，直接制約和影響著全局各項工作的開展和各項工作任務的完成。
二、樹立"五種意識"，明了怎樣服務。
1、"學得勤"。學習是不斷適應和改進工作，提高自身素質的必由之路。要樹立終身學習的觀念，堅持不斷地學習，并真正做到學以致用，使辦公室真正成為"學習型"科室。
2、"想得到"。有謀才能善斷。辦公室工作人員要立足千姿百態(tài)的新情況，多動腦筋、多想辦法、多出主意，發(fā)揮參謀和助手作用，不斷提高參與、決策能力。這就要求辦公室要有較強的政治意識、責任意識，增強工作的主動性、預見性、創(chuàng)造性，以較高的政策理論素養(yǎng)和業(yè)務工作能力為領導出謀劃策、查漏補缺。辦公室要善于站在全局的高度，把注意力集中在那些牽動全局、涉及長遠的大事上，放在情況復雜、矛盾突出的重點、難點問題上，既要了解局內的總體工作，又要了解近期的重點工作，既要了解局班子的工作意向和要求，還要了解本單位的實際情況和干部職工的意見和建議。要善于增強整體凝聚力，樹立團隊協(xié)作精神和服務理念，善于對內加強管理，對外搞好協(xié)調，對上加強聯(lián)系，對下做好服務。
3、"管得寬"。辦公室工作綜合全局，協(xié)調各方，承內聯(lián)外，有自身的工作職責和工作規(guī)則。辦公室既要全面了解各方面工作情況，為機關工作的順利開展創(chuàng)造條件，又要協(xié)調各方，處理好上下左右的關系，確保令到人動。對于職責內的工作一定要抓緊抓好，并且做到抓一件成一件，事事有回音，項項有交代，件件有著落。對職責以外但沒有部門抓的或職責不明的工作，也要義不容辭承擔起來，做到機關工作不留空檔，保證各項工作的全面推進。
4、"做得細"。機關工作無小事，辦公室工作更是無小事。這就要求我們在工作中要細心、細致，要從不起眼的小事抓起。對任何一件經(jīng)辦的工作，都要嚴謹細致，一絲不茍，來不得半點敷衍和虛假。要時時刻刻、事事處處，認真再認真，細致再細致，做到不讓領導布置的工作在我手中延誤，不讓需要辦理的文件在我手中積壓，不讓到辦公室問詢工作的群眾在我們這里受到冷落，不讓人事勞動和社會保障局的形象在我們這里受到影響。
5、"講程序"。辦公室工作的程序性要求很強，特別是在大量復雜的事務性工作中，要求辦公室的工作人員一定要保持清醒的頭腦，分清主次、分清輕重緩急、不怕麻煩。一定要堅持逐級匯報的原則，以明確責任。要通過建立一套科學規(guī)范的工作制度、工作程序、工作規(guī)則，使每項工作都有章可循。
在公司領導及各部室支持下，客戶服務部較好的完成了20__年各項工作，取得了一定成績。回顧一年來的工作，我們主要做了以下幾點：
一、管理精細化。
商場客服工作在商場中具有舉足輕重的地位，能否及時解決商場中的一切交易事宜，有效服務顧客決定著顧客對商場的態(tài)度和商場今后的發(fā)展。為此我們在客服管理中，本著各自的工作崗位和分工，認真履行職責，努力學習有關理論和規(guī)定。制定了本部一系列規(guī)章制度，崗位到人，職責到人，獎罰到人。
二、工作標準化。
處理糾紛的工作中我們堅持實事求是、“迅速、及時、準確、合理”的原則，工作講究高標準嚴要求。首先從抓第一現(xiàn)場的查勘率入手。只要接到投訴或疑問，無論時間大小，始終堅持趕到第一現(xiàn)場，掌握第一手資料，嚴格按照商場運行流程，為客戶提供力所能及的方便。
三、服務規(guī)范化。
服務競爭在各大商場競爭中具有十分重要的作用。作為客戶服務部來說，服務的好壞直接關系到公司的發(fā)展與生存。因此，我們部把顧客服務工作放在了重要位置。組織大家學習，充分認識客戶服務的重要性，扎扎實實抓好客戶服務工作，建立健全了服務制度，服務措施，規(guī)范了服務行為，于細微處見精神。比如客戶隨時隨地上門咨詢，我們都能提供周到的服務;能一次辦好的業(yè)務，不讓客戶跑第二次。一年來我們不斷改進工作作風，提高了服務質量，提高了客戶滿意度，盡職盡責的完成了工作。
20__年悄然離開，我們的工作水平在這一年發(fā)生著一天天的變化和提高，令人欣喜、振奮。是的，成就代表過去，輝煌鑄就未來。今后我們要加強學習，努力提高業(yè)務技能，精誠團結、扎實工作、奮力拼搏，為確保全年目標順利完成而努力奮斗。
初中第一學期辦公室工作總結篇十一
如何學好語文基礎知識，其實每個人都應該是清楚的，比如認真背書，正確默寫生字詞，校準讀音，等等。
今天我就毋庸贅言了。
我今天主要講講我的一點點在語文基礎學習上的`心得體會。
首先，上課時認真聽講，做好筆記，這永遠是最重要的環(huán)節(jié)。
另外，多看一些書也是我的體會。
通過看一些文學名著，或是報刊雜志，可以培養(yǎng)語感，還能學到不少文學常識，以及一些新鮮有趣的觀點。
現(xiàn)在的語文考試，閱讀占了相當大的比例。
不僅有文言文閱讀，還有科技文、現(xiàn)代文閱讀。
要想在課堂上把所有這些能力統(tǒng)統(tǒng)培養(yǎng)起來是根本不可能的事，只能靠課外廣泛的閱讀。
此外，有空時多翻翻字典也是一種好辦法。
例如，做拼音題時，就翻翻《新華字典》，把自己以前讀得不準確的字記在一個小本子上，考前再看一看，印象就比較深。
另外，平時聽新聞時也可多留一個心眼，注意聽聽播音員的發(fā)音，碰到哪個字他發(fā)得和你不一樣，就記下來，查查字典，看是他發(fā)得對還是你發(fā)得對，這樣做印象特別深。
做詞語用法的題目時，就翻《現(xiàn)代漢語詞典》或《成語詞典》。
不要局限在要查的那個詞上，最好能把前后的詞都看一下，既能通過比較加深印象，又能同時學到不少新詞。
語文和英語一樣是個需要長期積累的學科，臨時突擊效果不大，但在考試前能多做些題，從題里發(fā)現(xiàn)問題，回頭再有針對性的突擊學習對提高考試成績還是會有所幫助的了。
初中第一學期辦公室工作總結篇十二
1、優(yōu)生少，中下生多。
初二語文總體水平不高，初二（1）、（2）班優(yōu)秀率低，合格率也不理想。在中下生身上，所花的時間并不少，但他們無心向學，在談心或個別輔導后也沒有收到效果。
2、缺乏主動性。
學生學習的好與壞，往往決定這個學生的學習主動性，在語文教學中，學生們的主動性差，在一期來，極少學生積極地反映問題，提出問題；在課堂上，氣氛不夠活躍，自主能動性不夠。
1、備課。
每課必備。講讀課一般備2-3課時，自讀課備1課時，每次大作文都有備課，期終考試復習有簡單備課。
2、練習。
每堂課一般都有適量的練習。單元結束都有復習試卷做和考。分大、小作文。另外還有課外閱讀練習。
本期考試學生在文言文閱讀和現(xiàn)代文課外閱讀方面失分嚴重。所以下學期的教學將以這兩方面為重點。差生要彌補的方法是找學生談談，聽聽他們的感受，從而進行疏導，重新樹立他們對語文學習的自信心。
以上是本人在這個學期語文教學工作的深刻體會，本人也覺得自己在教學中仍存在許多缺點與不足，以后本人會不斷努力地摸索教學方法，力求爭取佳績。
初中第一學期辦公室工作總結篇十三
2.開展好教研活動，利用教研活動的時間組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。教師在學習、交流、實踐的過程中，把新的教學理念滲透到了教學中，教學注重了以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重了尊重學生的需要，培養(yǎng)了學生的自學能力。
1.認真積極地開展校內聽課活動，促進教師集體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。本學期，繼續(xù)開展互聽互評課活動，鼓勵教師之間相互學習，一起討論，共同參與，發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。每次活動，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課，評課、總結。大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學中存在的問題，提出了卓有成效的見解，提高了教師的課堂教學水平。交流中，教師的教育科研能力也得到開發(fā)。
2.結合學校各階段工作的進展來開展教研活動，促進教師間的相互交流和合作，達到教學相長的目的。在這些活動的開展中，教師互幫互學，共同進步。這樣的教研研氛圍，不僅加深了教師間的相互了解，更促進了教師教學技術上的提高，達到了取長補短、共同發(fā)展的目的。
為了使教學工作規(guī)范化，制度化，科學化，條理化，教導處每個月都有常規(guī)檢查，通過督促、檢查教師們形成了工作習慣，每到月底總能及時完成各項任務。
1.有些教研活動開展的不夠扎實，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動效率不高，沒有發(fā)揮出教研活動應有的作用。
2.個別教師對教研組活動重視不夠，認識不夠端正，參加集體活動的熱情、積極性不高。因此，教學能力提高不快，影響了教學成績的提高。
1.教師是教育的關鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強學習，提高工作的責任心和工作的藝術性，開展教研組之間更進一步地交流溝通，努力提高我們組老師的專業(yè)技術水平。
2.嚴格抓好平日的教學常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓練入手，嚴格要求學生，牢記古語“教不嚴，師之惰”，以此相互勉勵。
3.從學生的角度來講，我們將以樹立學習的自信心，樹立競爭的學習風氣為主，注重學習興趣和學習方法的培養(yǎng)，擴大閱讀量和作文量，進行有序地專門訓練，提高他們的綜合水平。
初中第一學期辦公室工作總結篇十四
時光流轉，迎來送往，挽不住2010匆匆的步履，嶄新的2011已微笑著向我們走來。六年級(1)班上學期的教學工作即將在這個略帶著寒意的冬季告一段落，回眸和同學們一起成長的日子，有過成功的歡欣也有過失敗的困惑，現(xiàn)將本學期的工作總結如下。
一、認真落實教學常規(guī)，提高教學質量。
1、制定計劃。學期初，在備課組長佟祥和老師的統(tǒng)一安排下，我們六年級組的四位老師結合課程標準和教學參考要求，對六上教材進行了初步解讀，統(tǒng)一部署了教學進度，然后再根據(jù)各班的學情，分別制定了本學期切實可行的教學計劃。有了計劃，就明晰了整體教學目標，在教學中才不會感到迷茫。
2、認真?zhèn)湔n。只有備好課才能上好課，備好課也是提高課堂教學效率的關鍵。備課之前，我會細讀文本，思考這篇文章在這個單元中的地位，編者的編排意圖是什么，文本的文、道、質是什么，教學需要達成什么樣的目標，學習過程中學生會對什么問題感興趣，設計什么主干問題，還需要什么教學輔助手段等。在思考成熟后，再結合教參看看自己的想法還有哪些需要補充，爾后擬定出自己的教學方案。在擬定方案的過程中圍繞自己的想法，向名師學習，看他們的成功案例和實錄，從中汲取好的設計加以利用。
3、課堂教學。課堂是實施教與學、達成目標、培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)的主陣地。在新課程改革背景和生本課堂理念下，我認為語文課堂只有凸現(xiàn)學生的主體、教師的主導和訓練的主線才能讓課堂煥發(fā)生命的活力，提高教學的效率。
1)注重新課的導入?！芭d趣是最好的老師”。我十分注重在新課導入環(huán)節(jié)中激發(fā)學生的學習興趣，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學語文。本學期，我根據(jù)不同的課型，設計出不同的導入方式，有的是用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情景，比如：《草蟲的村落》、《只有一個地球》、《少年閏土》；有的是用講述故事的方式導入，比如《最后一頭戰(zhàn)象》、《伯牙絕弦》等，采用不同的方式去激發(fā)學生的興趣、設計懸念，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。
2)注重學習方法的指導。“授之以魚，不如授之以漁，”如，在預習課文的環(huán)節(jié)中，我要求學生采用“讀-劃-思-寫-問”的五步預習方法，意思是“讀課文、劃詞句、思內容、寫批注、問不解”的方法。通過兩年的訓練，學生形成了好的預習習慣，學會了預習的方法，較快地提高了自學能力和閱讀水平。因為主體地位的體現(xiàn)，學生把預習課文當作一件非常開心有意義的事情。
3)注重求異思維的發(fā)展。在課堂教學中，每個學生對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與自己的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。為此，在教學過程中就應該引導學生仁者見仁，智者見智，大膽質疑，各抒己見。教師在其間穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。我的語文課堂是民主的，氣氛是比較活躍的，絕大部分學生都能暢所欲言，學生在課堂中能夠真正體驗到自我價值，煥發(fā)出了生命的活力。
4、拓展知識視野。語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后，才能運用。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文實踐活動。
1)繼續(xù)推廣兒童閱讀。一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史。課內所學知識是有限的'，必須大力提倡學生課外閱讀。開學一周內，我就發(fā)動全班同學建立更新了班級圖書角并將圖書進行分類，有科普類、文學歷史類、童話類、習作類等。學生課余時間可以自行閱讀書架上的書籍，此外，本學期通過和家長協(xié)商，給全班同學集中推薦了10本課外讀物，推薦的書目要求人人必讀，采用了“書香之旅”晉級賽，即能夠通過老師的考核后就能領取下一本書籍而且可以得到相應級別的星星。通過自主課外閱讀，學生的知識面拓寬了，很多同學把課外閱讀當成自己的第一課余愛好。
2)班級博客。為進一步激發(fā)學生的閱讀興趣和寫作興趣，學生可以將自己的讀書心得寫成書面文字發(fā)表在博客上，學生好的習作也刊登在班級博客中。
3)古詩文積累。我校多年來都十分重視古詩文學習，古詩文是我國文化寶庫中的一顆璀璨明珠，背誦古詩文是學期教學的一個重點拓展。九月，我和全班同學一起溫習了《古詩必背七十首》中的內容，做到人人會背，經(jīng)典詩句還通過筆試的方式進行檢測。十月和十一月利用早讀和讀經(jīng)課，我和學生一起背誦校本教材中的古詩文和王煥霞老師收集并整理的古文名句247句。中國的古文化需要我們傳承，孩子們的學習更需要我們去引領，隨著一點一點的接觸，孩子們一定會感受到中國古文化的深厚魅力。
5、做好扶優(yōu)轉差。學習基礎較好的學生，在學習中往往感到“吃不飽”，而基礎薄弱的學生又常?！俺圆涣恕?。我的做法是在作業(yè)中使用“自助餐”的形式，要求必須在全面完成的基礎上，優(yōu)生可以自選做一練和語段訓練，使之能夠有所為；后進生完成課內作業(yè)，并作業(yè)時面批面改，當場訂正。通過一學期的實踐，我覺得這方法是有效的。
6、做好質量測評。升入六年級，學校每月要組織一次月考，在完成教學任務的同時，我們積極復習備考?？记皬土暱己笮〗Y反思，找出問題癥結，在下階段的教學中做到有的放矢。
二、積極投入教科研，提升專業(yè)素養(yǎng)。
1、認真撰寫教學反思。教師要想盡快的成長起來，就要學會不斷的反思、提高。每次課后我都會認真反思這一節(jié)課的得與失并認真地記錄下來，有時只是一個個教學片斷，有時只是短短的幾句甚至是發(fā)生在我與學生之間的故事。我覺得寫教學反思一方面是總結提高的過程，另一方面也是搜集、整理資料的過程，我從中受益匪淺。
2、積極參加教研組活動。本學期，教研組的各位老師開了不少好課和主題鮮明的講座，每一次我都能積極參與聽課，本學期聽課達到29次，且能在評課的過程中發(fā)表自己的觀點。本學期，我個人也做課二次，一次是組內做課，一次是在校第五屆論壇上執(zhí)教《桃花心木》，但與理想的語文課還有很大的差距，就其原因還是缺乏深厚的文化積淀，平日里要博覽群書，同時，在錘煉自己的語言方面要下功夫。本人在教研組的安排下，還做了一次講座，主題為《從聽課評課走向觀課議課》，講座沒有具體的事例對觀點進行佐證，顯得很空洞。
3、撰寫聽課體會。本學期浙江省最新小學語文特級教師峰會在我校舉行，我在聽課結束后的第一時間寫出了自己的聽課感受，附下：
“特”就“特”在--師生間平等的對話。
就說說華偉中老師吧。華老師給(1)班的孩子上的是對聯(lián)賞析課。當他看到孩子們正襟危坐的樣子，立馬和孩子們玩起了小游戲。孩子的緊張戒備立刻緩解，當孩子選繩索的時候，他說：“喲，你真會選，白色多純潔呀！”當驗證繩子的真假時，他說：“女孩子就是心細，連檢查都那么仔細”，孩子們躍躍欲試，一個不成，鼓勵、思考、再玩，再思考再玩，當女孩子陳琪躍走上臺提出讓華老師蹲下，華老師立刻蹲下?！安恍?，還要再低一點！”華老師笑呵呵地再蹲，問道：“要不要我趴下?”緊接著，這個女孩又從華老師的胸前跨過去，仍然沒能解開結，華老師打趣地說：“你現(xiàn)在是不是特想把我的手砍下來”說完還喜滋滋的表揚她、鼓勵她回去…最后，華老師以一個“忽悠”的方式--“看我干嘛，我又沒答案，看那邊！”結束了這個游戲。課堂中，華老師仍不乏幽默：“邵東坡”，“請這位恕我無禮的女同學等等”讓孩子們一次又一次地沉浸在愉悅的學習氛圍中。
坐在后臺的我猜想，那60分鐘，孩子們的眸子里一定閃爍著驚喜的亮光，他們肯定疑惑著：“這個老師多有趣，多好玩??！”“他是老師嗎?他是一個小品演員?。 薄八嘞褚粋€慈祥和藹的父親在和自己的兒女做游戲，輸了，還可以向他耍賴撒嬌呢…”的確，華老師用他獨特的交流方式在短短的幾分鐘時間里拉近了他和孩子們的距離，為后面的教學營造了一個平等和諧的教學場，孩子們已經(jīng)自覺或不自覺地感受到，和華老師對話是安全的、是快樂的、是可以無所顧忌的?？上攵?，學生有了這樣的心理映照，他們的思維就會迸發(fā)出讓我們難以想象的寬度和深度。
反觀自己，走進課堂，或許自然不自然間就擺出了一幅“師道尊嚴”的樣子，學生在心底就已經(jīng)默認了你的“高高在上”，他們豈敢和你放松地對話、平等地交流?因此大部分的孩子在課堂上便充當了忠實的聽眾，或許這樣，他覺得更安全吧。長期的不言語，自然造成思維的閉塞，閱讀理解力的下降或止步。對我而言，肯定是課堂教學效率的無作為了。新課標倡導：“教學要在師生平等對話的過程中進行”，華老師的課以游戲的方式引入，我想，不是為了取悅聽眾，也不是為了取悅學生。他是在巧妙地搭建師生間平等對話的橋梁和平臺，讓課堂上的每一個學生都能夠平等地與他、與同伴交流吧。事實真是如此：平時不善言辭的孩子在他的課堂上奇跡般地有著獨特的思維和不凡的談吐。只因為華老師用他的親和力和不著痕跡的關懷在挖掘著每一個孩子的潛能啊。我感慨：華老師的“特”，“特”在師生間平等的對話，他不是老師，他是組織者、引領者、合作者。
“特”就“特”在--簡約而不簡單的教學風格。
初中第一學期辦公室工作總結篇十五
首先，嚴把入口環(huán)節(jié)，做好新生學籍學歷注冊工作。精心組織20xx級新生入學資格復查，學籍復查無異常情況；認真細致完成20xx級新生學籍學歷電子注冊、學籍表填寫及學生證注冊。其次，責任明確，強化日常管理。完成老生學年電子注冊工作，配合系（部）完成學生證注冊及補、換證及本學期休（復）學、留（降）級等學籍異動、學歷證明等學籍學歷管理日常工作；完成了全國中職學生管理信息系統(tǒng)學生學籍信息上報。此外，規(guī)范程序，加強各項數(shù)據(jù)歸檔，規(guī)范學籍異動等各環(huán)節(jié)的程序，加強紙質學籍表及電子數(shù)據(jù)管理。主動服務系（部）開展赴系部調研與交流活動，聽取各系（部）對學籍日常管理、學生證注冊、學籍表管理等工作提出的意見，進一步簡化學籍異動申報流程，完善日常管理制度。
初中第一學期辦公室工作總結篇十六
根據(jù)教研計劃，讓每位成員廣泛的收集理論學習資料，并上傳，使資源共享，采取自學與集體學習的方式，先后上傳了《激發(fā)幼兒學習數(shù)學的興趣》、《淺議幼兒園數(shù)學教育的生活化、游戲化》、《提高幼兒數(shù)學活動效果的三大方法》、《讓幼兒在主動探索中學習數(shù)學》、《幼兒數(shù)學教學的六大激勵引導方法》等優(yōu)秀的文章，通過學習使教師認識到讓幼兒在生活中感受數(shù)學、學習數(shù)學、運用數(shù)學，能幫助幼兒更輕松地領悟數(shù)學的抽象關系，發(fā)展幼兒思維的靈活性、積極性、變通性，促進了幼兒智能的發(fā)展，提高幼兒的數(shù)學認知能力。在數(shù)學教學中，要創(chuàng)設學習活動情境，引導幼兒動手操作，激發(fā)幼兒的學習興趣和主動性。通過學習，真正提高了教師的理論水平，為今后的教學研究提供了理論依據(jù)。
本學期我們依據(jù)山大版的教材，根據(jù)我組的實際情況，確立了研究內容，從中班教學入手，并選取課例《7的.形成》進行備課，通過幾位老師的說課，全體教師的研討，最終確立了本次活動的教學目標及重、難點，選取了兩位教師上研究課，分別由實驗幼兒園的柴永靜老師和凱億幼兒園的趙利老師執(zhí)教。通過觀摩研究課，全體成員再次研討，修改，提升，最后確定由柴永靜老師在中區(qū)教研室組織的教材培訓上執(zhí)教觀摩課，在此次活動中收到了良好的效果。
本學期我們建立了網(wǎng)上聯(lián)系方式，通過網(wǎng)絡及時上傳一些學習內容，讓教師自覺學習，我們選取了《7的守恒》教學活動，讓教師各自設計活動方案，同課異構，充分展示她們不同的教學思路和策略，然后及時上傳，從而達到了相互學習交流的目的。
1、本學期即將結束，我們及時把活動記錄、活動照片、教學案例、學習資料進行分類整理，作為存檔資料。下學期我們將建立公共郵箱，以便更有益于我們開展活動。
2、由于成員人數(shù)較多，所處幼兒園的位置分散不好集中，我們本學期集中時間較少，下學期將分成幾個小組，從而更好地開展活動。
3、在教研室高老師的指導下，虛心學習其他教研組的先進經(jīng)驗，取長補短，共同提高，探索出更多、更實用地數(shù)學教學模式。
初中第一學期辦公室工作總結篇十七
加強對外聯(lián)系與接待，完成對外聯(lián)系的相關工作。本著“熱情周到、耐心細致、規(guī)范有序、客人滿意”的原則，從接待前認真準備、接待中熱情周到、接待后及時總結等幾個方面，努力以實際行動樹立北京四中廣外校區(qū)的形象。
1、街道居委會等在學校開展的各種活動3次：包括使用場地時間的協(xié)調、安排，和電教老師、物業(yè)等相關人員的溝通等。
2、紅蓮小學借用學校場地開展的各項活動2次：包括使用場地時間的協(xié)調、安排，和電教老師、物業(yè)等相關人員的溝通等。
3、無錫市惠山區(qū)初中校長北京跟崗培訓1次：包括校車使用協(xié)調、行政會議安排、迎接氛圍的營造、電子屏幕的歡迎語的設計、聽課安排的制作、校區(qū)情況的介紹、在校區(qū)的會務接待、陪同聽課及其交流等活動。
4、接待居民來訪2次。
初中第一學期辦公室工作總結篇十八
學校引進使用安徽省學術鑒定信息管理系統(tǒng)，有力地推動教科研管理工作的制度化、規(guī)范化和信息化的進程。此外，組織建設與制度建設也不斷完善，經(jīng)費管理與過程管理不斷加強。強化教科研項目的申報、立項、中期檢查、鑒定和結題驗收的過程管理，抓好教科研經(jīng)費管理工作，嚴格審批程序，規(guī)范經(jīng)費使用管理，學校先后擬定了一系列經(jīng)費管理辦法。通過宣傳和引導，廣大教師申報各級各類項目的積極性得以普遍提高。本學期完成了歷年省級質量工程項目檢查和驗收工作自查工作，有26個項目通過立項建設；20xx年省級質量工程評選出六大類30項參與省級評選，共獲批立項14項；同期組織申報20xx年度省級科研項目，通過學校初選，推薦8項人文社會科學研究項目和5項自然科學研究項目參與省級評選，目前，已有2項通過審核并公示，其余部分項目學校正在積極爭取轉為自籌項目。各級各類在研項目階段性成果顯著，內容豐富，學校教師主編或參編教材數(shù)十部，發(fā)表學術論文百余篇。教務處先后赴各系開展教科研工作調研，形成了一篇近4000字的調研報告，為后續(xù)的教科研工作再上新臺階奠定了基礎。
初中第一學期辦公室工作總結篇十九
隨著基礎教育課程改革工作的進一步深化，對我們的教學能力提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質和業(yè)務能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學觀念、完善教師自身知識結構、不斷探索新的教學模式、方法，從而提高教學質量作為教研組建設的首要目標。
1、加強業(yè)務學習力度。制定業(yè)務學習制度和計劃，鼓勵教師深鉆教學。本學期教研組活動中要求自學研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。
2、關注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學校求教學習。我們的途徑：一是爭取一切外出學習機會。虛心求教，互相交流信息。
4、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內老師的團結合作精神。我們教研組人員少，學科繁多，辦公地點分散，老師承擔教學任務均很重，因此教研組老師聚少離多。我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內風氣較好，對領導和教務處的指示和要求，及時上傳下達。工作任務布置下來，大家互相幫助合作完成，不傳小道消息，不說不利于學校形象的言論。集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作，教研組內具有一種團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
初中第一學期辦公室工作總結篇二十
暑假已過了四分之三，還有兩個禮拜就開學了。我來反思一下我的暑假概況。
我的學校作業(yè)寫完了，如果學校作業(yè)還沒寫完這可真是有點兒慢了。只把學校作業(yè)寫完是遠遠不夠的，還要復習舊課，預習新知識，這樣去學就不累了。我已經(jīng)把語文古詩和文言文背會了，翻譯和注釋都看了，基本也都背了一遍，剩下來就是看生字和讀課文了。英語九年級和八年級的單詞我也都背了，雖然有好多不認識，但我還是咬著牙一個個背，很累的。剩下來該看每一單元的語法和句型了。數(shù)學九(上)的前三章我也都預習了。物理的第一章我也提前做了了解，相應地也做了一些題來進一步了解。化學學了前三章內容，我已將前兩章的練習題做完了，相應地勾畫出我做錯的或不會的題，重點注意一下。政治也學了一章。歷史學了6課，我現(xiàn)在要趕緊背，還要抓緊做題?？沼鄷r間看一些課外書。學校的內容不多了，但也不能放松，爭取將剩下的事情做到最好。
再來看看我的體育成績，雖然不能說很好，但相比放假之前已經(jīng)進步很多了。第一，自選項目基本達標。第二，跑步。跑步是令我頭疼的項目，我從放假開始練，一直練到現(xiàn)在，已有四十天了，成績不斷進步?，F(xiàn)在跑1000米，差不多能跑到三分半了，但還有加強。第三項跳遠是最讓我頭疼的，雖然有進步，但和中考要求的2米5還是差很多。我開始跳是2米1多，但真是竭盡了全力。后來我在網(wǎng)上查了查跳遠技巧，自己試著用這些方法去跳，有些效果，如今使勁跳能跳到2米3左右了。唉!只能努力練了。
段老師這里的內容我也是每天寫，一天也沒有閑過。如今網(wǎng)上的美文寫作已刊登了一百多期，有人已寫了二三十篇，我也寫了幾篇，但還是不多，質量也不是很好，我還得練練我的文筆。我覺得好作文還是得多改才行，這只是我的一個建議，并沒有別的意思。
總體來看，這個暑假我過得很充實，時間一點兒也沒有浪費。該做的都做了，接下來再完善一下。這就是我的暑假概況。
寫后小記：我們要好好珍惜暑假的每一分、每一秒，它對于我們的初三學習來說很重要。這個暑假要打下堅實的基礎，初三生活才會輕松。
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