最新教代會小組討論發(fā)言（熱門18篇）

寫總結(jié)是一種對自己的一種負(fù)責(zé)和尊重，也是對他人的一種交流和分享。寫總結(jié)時，要注意語言的得體和準(zhǔn)確，避免使用模糊不清或錯誤的表達方式。時刻保持學(xué)習(xí)和進步的心態(tài)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能不斷提升自己的寫作能力和思維水平。

教代會小組討論發(fā)言篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

大家上午好！

今天，我們在這里隆重召開了我院第屆教職工代表大會。本次教工大會的召開是學(xué)院民主管理的具體體現(xiàn)，是開創(chuàng)我院工作的新局面集思廣益，獻計獻策和認(rèn)真履行自己的權(quán)利和義務(wù)的有效途徑，是我們教職工生活中的一件大喜事。它將是一個團結(jié)協(xié)作，務(wù)實進取的大會，一個促進學(xué)院管理科學(xué)化，民主化的大會。

作為教職工代表，在會上我們聆聽了鮑院長所做的《》工作報告，感到心潮澎湃，對于我們學(xué)院的現(xiàn)在和未來的發(fā)展充滿了信心和希望。

在會下我們小組認(rèn)真審議和討論了這則報告。鮑院長對2009年到2010年三年工作進行了客觀合理的規(guī)劃，遠見卓識，注重內(nèi)涵、扎實基礎(chǔ)、強化細節(jié)、增進和諧。為學(xué)院的長遠發(fā)展規(guī)劃出了全新的思路。報告分了三大板塊：基礎(chǔ)分析、發(fā)展目標(biāo)與策略措施、成功標(biāo)志。第二板塊最為詳細，細化，各處室都有明確的工作目標(biāo)，三年的工作目標(biāo)呈梯度發(fā)展，有三年的總目標(biāo)，有分年的年目標(biāo)，每個目標(biāo)都具有可行性，可操作性，避免了大話，空話，真正做到了有的放矢。

2008年以來是我院發(fā)展史上又上一個臺價的一年。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下既繼承優(yōu)良傳統(tǒng)又與時俱進，創(chuàng)新發(fā)展：以“橄欖綠土建院”的主題型的辦學(xué)理念，開展工作。一路走來既樹立新形象又克服困難，發(fā)憤圖強。為了適應(yīng)教育形式的迅猛發(fā)展，為了把學(xué)院的事業(yè)越辦越好，在鮑院長的帶領(lǐng)下，我們艱苦奮斗，克難進取，同心同德，學(xué)院的常規(guī)落實，教育質(zhì)量和辦學(xué)水平得到了全面的提高。

鮑院長所做的報告及提案解答后，我們小組代表倍受鼓舞，感到了肩上的責(zé)任重大。俗話說得好：一個好院長，就是一所好學(xué)院。在這樣一個有魄力，有學(xué)識，有人情味兒的好院長，有這樣一個有凝聚力，有向心力，有膽識的領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們相信土建院的明天一定會更加燦爛，輝煌！就如鮑院長所說的那樣：我們堅信：土建院學(xué)院的明天是美好的，通過努力，我們一定能行，我們一定能實現(xiàn)！

我們與會的各位代表，一定會認(rèn)真領(lǐng)會這次大會的精神，密切結(jié)合我院的實際，緊緊圍繞會議主題，認(rèn)真履行代表權(quán)利，積極為我院的教育發(fā)展獻言獻策，增磚填瓦！

最后，祝大會取得圓滿成功！

謝謝大家！

教代會小組討論發(fā)言篇二

尊敬的老師，各位家長：

你們好！非常感謝大家給我這個機會，和大家共同探討孩子的成長教育問題。首先，請允許我代表xxx班的家長們衷心感謝我們的老師，是你們的辛勤勞動，悉心教導(dǎo)，才有了今天孩子們的健康成長。同時，今天站在這我的心情既激動又忐忑，班主任老師講的很客氣說我將女兒培養(yǎng)的很優(yōu)秀，做的很出色，要求談?wù)劷?jīng)驗，其實我很慚愧沒什么經(jīng)驗可談，我不算個合格的母親，更不算是優(yōu)秀的家長。我因為工作的原因陪伴女兒的時間很少，在女兒成長的路上，作為母親的我做得很不夠，還得向在座的各位學(xué)習(xí)。但我想我與在座的每一位父母一樣，我很愛自己的孩子，也很希望能努力做好父母這一角色，更希望在今后的日子里能盡自己所能在孩子的教育上做的更好。因此，今天我要再次感謝各位老師和家長能讓我在這和大家一起分享和探討“怎樣才能教育好我們的孩子”。

第一，教育好我們的孩子，我認(rèn)為要以自身引導(dǎo)孩子成長。

父母是孩子的第一任老師，而現(xiàn)在很多的孩子是看著父母的背影成長起來的。許多的父母都是一邊在要求孩子進步、讀書，自己卻袖手旁觀，孩子看書時他在玩手機，孩子學(xué)習(xí)時他在打麻將，人陪在孩子身邊，心卻很少交流，更別說精神的引領(lǐng)。

有這樣一個故事：一位父親自己上學(xué)時成績很差，后來雖然努力打拼有了一點成績，但讀書的心結(jié)始終存在。有了孩子之后，他對孩子寄予厚望，給孩子請了各種老師，希望他能讀書有成。但父親沒有意識到，孩子一直在觀察自己。有一天，父親在催促孩子讀書的時候，孩子冷不丁懟回來一句話：你只是讓我讀書，自己卻在一邊瞎樂，你都不喜歡讀書，為什么一定要我喜歡？父母沒有成為孩子成長的陪伴者，沒有和孩子一起成長。孩子的內(nèi)心會有很大的失落，他發(fā)現(xiàn)自己在進步，在認(rèn)識這個世界，但父母仍然站在原地，沒有變化。我們應(yīng)該認(rèn)識到：孩子首先是向父母學(xué)習(xí)的，包括學(xué)習(xí)好的品質(zhì)和壞的品質(zhì)。耳濡目染的家庭教育始終是對孩子影響最大的。因此，我認(rèn)為教育孩子的王道，就是父母也與時俱進，積極向上，讓自己與孩子一起成長，以自身引導(dǎo)孩子成長。我是70年代的中專生，起點很低，但在成長的路上我從未放松，一路走來，我始終堅持學(xué)習(xí)，大專、本科、研究生、博士，副教授、教授，在學(xué)歷提升、職稱晉升、知識結(jié)構(gòu)豐富，個人素養(yǎng)提高方面不斷努力。雖然我的工作很忙，但我閑暇之余總是盡可能的陪伴女兒，再忙我也會盡量在晚上她睡覺前給她一個擁抱，再累我也會在早上提前起來陪伴她梳洗、閑聊幾句……。我用自己的行動告訴孩子“人生需要不斷地努力和學(xué)習(xí)”，“學(xué)海永無涯”。

第二，教育好孩子，我認(rèn)為不要盲目憂慮相信孩子。

之所以憂慮，是因為父母一直在間歇性地關(guān)注孩子，孩子有問題，就關(guān)注多一些，沒有明顯的問題，便關(guān)注得少。對孩子的教育，缺乏一個宏觀的掌控，對于該做什么，不該做什么，做得夠不夠，自己心里也沒底。因此，對孩子的未來發(fā)展走向，就缺少了一份確信。不確信，就會慌張。而這個憂慮本身，就會毀掉孩子的未來。

不論是什么樣的孩子，都是帶著獨特使命來到這個世界的，都擁有自己的存在價值?！叭羰悄愕脑挘隙苄小薄@一句鼓勵的話能培養(yǎng)出擁有鴻鵠之志的孩子來。每一個孩子都是一粒種子，無論成績好壞，是種子都會發(fā)芽、開花、結(jié)果。只不過每個種子的花期不同，每個孩子的綻放時間不同，有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長的等待，不要看別人的花怒放了，自己的那顆還沒有動靜就著急，相信是花都會有花期的，我們只需要細心地呵護自己的花，慢慢的看著他長大，陪著他沐浴陽光風(fēng)雨，相信孩子、靜待花開！也許你的種子永遠不會開花，因為他將是一棵參天大樹！

第三，教育好孩子，家長和老師一起幫孩子找到適合他的“人生高度”。

如果我們用批判的眼光去看待，那么沒有任何一個孩子是優(yōu)秀的；如果我們用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待，那么沒有任何一個孩子是差等的。尤其是對一個孩子而言，最不應(yīng)該的，就是過早地、蠻橫地、強迫地給孩子貼上某個標(biāo)簽。無論這個標(biāo)簽是“差生”還是“優(yōu)生”，都是不恰當(dāng)?shù)?。無論那種教育方式，都沒有對錯之分，只有適合孩子與否。適合孩子的教育方式，就是最好的教育方式。老師、父母、孩子三者之間的關(guān)系就好比一個等腰三角形，三角形下邊兩角是老師和父母，老師和父母的長度可以決定孩子的人生的高度。只要我們和老師架起溝通的橋梁，一起努力延長自己的長度，就能幫孩子找到適合他的“生命方式”和人生高度。教育孩子是一項非常復(fù)雜的工程，我們能總結(jié)階段性的、局部性的、零碎性的對與錯，但我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線，也就無法做到總是對的。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，父母和老師只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長。在家里，家長要發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在，并給予適合孩子發(fā)展的環(huán)境。在學(xué)校，不是標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)，而是給予每個孩子更多的選擇，家長和老師一起幫助每一個孩子，去認(rèn)識自己，認(rèn)識世界、通過不斷學(xué)習(xí)，找到適合自己的“生命方式”，確立自己人生的高度。

第四，教育好孩子，我認(rèn)為要培養(yǎng)孩子生命中應(yīng)該掌握的能力。

生命中有很多重要的東西，除了學(xué)習(xí)，孩子更應(yīng)該掌握這幾方面的能力：

面對挫折的能力；愛的能力；認(rèn)識生命多元價值的能力；拓展視野的能力；表達自己情感和思想的能力。

經(jīng)得起挫折的孩子，人生才會更加順暢；懂得用飽滿的愛面對他人，才能更好的面對人生；孩子不一定要成績好，但一定對生命有理解，只有理解生命，才能認(rèn)識生命的多元價值，才能創(chuàng)造奇跡。臺灣有個學(xué)生，父親是種鳳梨的農(nóng)民，因為要鑒定鳳梨的甜分，每個鳳梨敲3下，幾年下來，父親敲鳳梨的手指腫得很粗大。學(xué)生很心疼父親，就發(fā)明了一個可以敲三下鑒定鳳梨甜度的機器，后來得了英國發(fā)明獎的金獎；孩子要認(rèn)識到世界的廣大，才能認(rèn)識到自己的渺小，才能包容世界；了解自己，學(xué)會表達，不懼于表達自己的思想和情感才能更好的學(xué)習(xí)和生活。

教育著眼于孩子未來的幸福，父母是弓，孩子是射向遠方的箭。孩子會走自己的路，會射出自己的人生軌跡，弓只需要幫助孩子掌握方向。我們只需要把自己的力量化作射出箭時的促進力，讓我們的孩子“大其愿，堅其志，虛其心，柔其氣”，讓我們的孩子因為我們，更有力量，能飛得更高更遠。

最后，再次代表全體家長向各位老師說：謝謝你們！祝你們健康幸福，萬事如意。祝同學(xué)們永遠快樂，茁壯成長！

教代會小組討論發(fā)言篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

今天有幸代表年級的教師發(fā)言，感到非常高興，本次教代會的召開是我校的一件大喜事。

會上，我們認(rèn)真聆聽了校長的工作匯報及提案答復(fù)，都一致認(rèn)為，非常貼切詳實，趙校長，既肯定了每位教師的成績，又指明了我們的努力方向，每位代表都深受鼓舞。提案答復(fù)貼合實際，有效合理。

主任的財務(wù)工作報告內(nèi)容全面，詳實，可以說符合我校實際，精打細算，領(lǐng)導(dǎo)班子可以說為教師千方百計謀福利，教師深受感到。

主任的量化評比細則符合我校實際，能極大調(diào)動每位教師的工作積極性，創(chuàng)造性。

我們都深信，在“以德為先，以敬業(yè)為榮”的領(lǐng)導(dǎo)班子帶動下，在全體教師的共同努力下，我們一定能創(chuàng)造出中小更加輝煌燦爛的明天。

教代會小組討論發(fā)言篇四

關(guān)于教師代表相關(guān)的發(fā)言稿大家都有寫過嗎？一起來看看。要想成為優(yōu)秀教師代表，就不能滿足與現(xiàn)狀，而要用批判的反思代替墨守成規(guī)，不斷提高自己的教學(xué)能力。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“教師代表會小組討論發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我能作為教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸。

首先，請允許我對上述獲獎的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀!接著，我?guī)е鍌€感謝而來：

第一個，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。

第二個感謝，感謝學(xué)校個各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現(xiàn)夢想。

第三個感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經(jīng)驗，讓我能夠這么快的成長;我所在的科組是一個優(yōu)秀的教研組，很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。

第四個感謝，是要感謝我的學(xué)生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對你們老師工作的理解與支持。在這一過程中，你們成長成熟了，與此同時，也從另外的一個側(cè)面幫助了我的成長。。我今天的成績，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進取，為我們美好的明天而奮斗。

第五個感謝，就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教育，才有了我的今天。

生命之旅如爬山，成長要過十八盤。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。下面我對同學(xué)們再說幾句話。

1.領(lǐng)先同學(xué)，心態(tài)歸零。成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風(fēng)光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)要時刻仰望星空，志存高遠，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無限風(fēng)光。

2.后進同學(xué)，關(guān)上后門。是的，人生就是要關(guān)閉后門，向前邁進。同學(xué)們，尤其是后面跟進的同學(xué)們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現(xiàn)在向前!今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關(guān)在門后。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的!我們也可以在風(fēng)雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通，目標(biāo)確定，辦法找到，哪怕是再大的風(fēng)、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠方的目標(biāo)，但問耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。

3.享受過程，精微至大。同學(xué)們，要取得勝利，就要瞄準(zhǔn)自己，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣，把應(yīng)該做的事盡量做得精細卓越，讓自己滿意，享受過程，精微盡，致廣大。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴(yán)格自律，環(huán)節(jié)扎實，不懈攀登，讓自己不后悔!

我們_中的老師可以說很苦，因為為了愛，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的;你們是進步的，老師就是欣慰的;你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，正中師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會共同筑就美好的明天!

最后用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學(xué)們，有作為才會有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利!

尊敬的各位老師和同學(xué)們：

大家好。今天是第33個教師節(jié)，是一個屬于全體教師的節(jié)日。今天，我作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，既感到非常光榮，同時也有幾分誠惶誠恐。我知道，__有很多教學(xué)名師，也有很多踏踏實實工作在教學(xué)科研一線的優(yōu)秀教師。與大家一樣，我只是__教師隊伍中的普通一員，只是在教學(xué)和科研方面取得了一點點成績。

做一名大學(xué)教師是我的追求和夢想。當(dāng)我于1988年從__大學(xué)碩士畢業(yè)后，便毅然選擇了教師這個職業(yè)，成為空軍工程大學(xué)的一名教員。

__年11月，懷著對大學(xué)教師職業(yè)的憧憬和熱愛，我辭掉__的工作來到__，再次走進大學(xué)校園。今年是我在__工作的第十個年頭。十年來，我懷著一顆感恩的心，努力工作在__的教學(xué)和科研工作的第一線。

在教學(xué)方面，我承擔(dān)了3門本科生課程、1門研究生課程和1門留學(xué)生的課程。先后獲__教學(xué)成果一等獎2項、二等獎2項、三等獎3項;主講的《信息網(wǎng)絡(luò)安全》成為__的本科生精品課程，《密碼的奧秘》獲評國家級精品視頻公開課。我編寫出版了5本教材，其中1本獲__年全國優(yōu)秀教材一等獎，被教育部研究生工作辦公室推薦為全國高校的研究生教材;1本獲__年教育部精品教材，1本獲__年北京市精品教材。據(jù)統(tǒng)計，這些教材已經(jīng)被全國100余所高校選作本科生和研究生教材。我們自主研發(fā)的信息與網(wǎng)絡(luò)安全實踐教學(xué)平臺已經(jīng)推廣至武漢大學(xué)等國內(nèi)30余所高校。翻譯出版了國內(nèi)第一本密碼學(xué)科普讀物《密碼的奧秘》，此書在亞馬遜網(wǎng)站的銷量曾一度高居榜首。

在科研方面，我?guī)ьI(lǐng)團隊承擔(dān)了國家“973計劃”、軍民口的“863計劃”、國家自然科學(xué)基金等國家級課題20余項。所帶團隊與鄭志明教授領(lǐng)導(dǎo)的團隊合作，開展學(xué)科交叉研究，科研成果獲得了__年國家技術(shù)發(fā)明一等獎，為我國的國防建設(shè)事業(yè)做出了貢獻。

__年，我獲得北京教學(xué)名師獎，這是對我20年大學(xué)教師生涯的最大肯定，也是我作為一名大學(xué)教師獲得的最高榮耀。

我知道，__有很多教師比我更優(yōu)秀。今天站在這里，我不敢班門弄斧，只想把我在教學(xué)和科研中的一些心得體會與大家分享。

首先，我想談一下如何做一名合格的大學(xué)教師。我認(rèn)為，要成為一名好教師，第一，教師要有責(zé)任心。在暑期工作會上，徐惠斌校長報告中的一張圖片給我留下深刻印象：在課堂上，同學(xué)們睡倒一片。于是便有了網(wǎng)上的打油詩：一覺一堂課，一周一學(xué)期。徐校長又提出兩個問題：我們的大學(xué)出了什么問題?我們的學(xué)生出了什么問題?我認(rèn)為，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的責(zé)任不在學(xué)生，主要責(zé)任在教師。作為一個大學(xué)教師，教書育人是天職，搞好教學(xué)是本分。要成為一個合格的大學(xué)教師，首先要站好三尺講臺。而要站好三尺講臺，就必須具有高度的責(zé)任心。如果只是照本宣科，日復(fù)一日重復(fù)書本上的內(nèi)容，當(dāng)然學(xué)生不愛聽。如果在講課時，能夠做到深入淺出，將理論與實踐相結(jié)合，并且充滿激情，學(xué)生聽課的熱情自然就會高漲，就不會出現(xiàn)“一覺一堂課”的現(xiàn)象。當(dāng)然，這就給教師提出了更高的要求。出于這種責(zé)任心，教師必須潛心研究教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，以自己人格魅力來感染學(xué)生。第二，教師要有愛心。當(dāng)有青年教師問我怎么才能上好課時，我的回答是：把臺下的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。試想一下，如果臺下坐著聽課的是我自己的孩子，我還能糊弄學(xué)生嗎?當(dāng)然，臺下坐的都是別人的孩子，這就需要教師具有大愛。沒有大愛的人也很難成為大師。記得__名師姚小玲書記說過一句話，引起了我的共鳴：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我當(dāng)然不是神，但是我視教師的職業(yè)為世間最崇高、最神圣的職業(yè)。當(dāng)我把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子時，也就自然能夠做到將“教書”和“育人”相結(jié)合，主動及時為學(xué)生解除思想上的困惑，讓他們收獲知識，健康成長。第三，教師要有良心。__招收的95%的學(xué)生都是各省市1000名以內(nèi)的學(xué)生。家長把自己的孩子送進__、學(xué)生選擇__，都期望在__接受高水平的教育，學(xué)有所成。我作為__的一名教師，不能誤人子弟，我要盡我所能做好立德樹人的工作。大學(xué)教師不僅要傳授知識給學(xué)生，更重要的是要幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，提高他們辨別是非的能力，使他們成為一名“德才兼?zhèn)?、知行合一”的“兩領(lǐng)人才”。

其次，我想再談?wù)勛鲆幻麅?yōu)秀教師的收獲。做好教學(xué)工作，不但不虧本，而且收獲頗豐。第一，可以收獲學(xué)生的尊重。如果我們的上課質(zhì)量能夠獲得學(xué)生的認(rèn)可，就是對教師的最高褒揚。我每學(xué)期的課程結(jié)束后，都會做一次問卷調(diào)查，以期根據(jù)學(xué)生的意見和建議對課堂教學(xué)進行持續(xù)改進。記得__級的本科生李林江同學(xué)在課程結(jié)束后給我發(fā)了一個電子郵件，他是這樣寫的：“尊敬的劉老師：您好。這學(xué)期學(xué)習(xí)了您的課程，印象深刻，受益頗多。劉老師，您的授課方式與一般人不同，談笑風(fēng)生，卻有道理，讓人在快樂中獲取知識，在知識中發(fā)現(xiàn)快樂?？瓷先セ逎y懂的密碼學(xué)也易學(xué)了很多，可見老師功底十足。而老師為人和氣，自信有禮，也是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。因此，每節(jié)課我都會坐在第一排，而一般的課我是不會這樣的。也正是通過老師的課程，豐富了我對網(wǎng)絡(luò)安全和密碼學(xué)的認(rèn)識，增強了我對信息安全這個方向的學(xué)習(xí)信心和愛好，我因此由衷地感激您?！泵慨?dāng)看到這些學(xué)生的評價，我頓時有一種強烈的滿足感，感覺所有的付出都是值得的。第二，可以提高自身影響力和__的美譽度。一所好大學(xué)，一定有一批知名的教師。試想一下，如果兄弟院校選用的教材是由__的教師編寫的，不但教師在本領(lǐng)域的影響力就可以得到提升，而且也會給__帶來良好的聲譽。第三，做一名優(yōu)秀教師最直接的好處就是可以招收到優(yōu)秀的研究生。每當(dāng)我的課程結(jié)束后，就有很多保送的研究生自動找上門來，希望成為我的研究生，所以我每年都會招收到很棒的研究生。教師在學(xué)生中是有口碑的，而且這種口碑會級級相傳，非常具有殺傷力。因此，如果想招到優(yōu)秀的研究生，那么我們就應(yīng)該從上好本科生的課程做起。

最后，我想談?wù)劷虒W(xué)與科研的關(guān)系。大學(xué)的基本功能是人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)。我認(rèn)為，作為一名大學(xué)教師，不應(yīng)將教學(xué)和科研割裂開來。教學(xué)做得好，不一定科研做不好?？蒲凶龅煤?，教學(xué)應(yīng)該做得更好。教學(xué)與科研之間的關(guān)系應(yīng)該是相輔相成的關(guān)系。如果我們能夠?qū)⒖蒲泄ぷ髦蝎@得的經(jīng)驗反哺于教學(xué)，課堂教學(xué)才能出彩，學(xué)生的眼睛就會發(fā)亮，“一覺一堂課、一周一學(xué)期”的現(xiàn)象就不會再現(xiàn)。

我認(rèn)為，大學(xué)教師應(yīng)該把人才培養(yǎng)放在工作首位。踏踏實實做好教學(xué)工作，做一名優(yōu)秀的大學(xué)教師，收獲多多：我們會收獲學(xué)生的尊重，我們會收獲工作帶來的快樂，我們會收獲一份只有教師才可以享有的成就感和滿足感。既然如此，我們有什么理由不去做一名優(yōu)秀的大學(xué)教師呢?!

以上是我在教學(xué)和科研工作中的一些體會，今天在這里與大家分享。如有不妥，請大家批評指正。

最后，祝__的各位同仁身體健康，教師節(jié)快樂。祝我們的同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，事業(yè)有成。祝__的明天越來越美好!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

新年好!今天非常榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。新春伊始，萬象更新!寂靜了二十多天的校園，因為我們的`返校又變得生機勃勃，充滿朝氣。俗話說：“一年之計在于春”。那么，新學(xué)期無疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。新年新景新氣象，我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想，新的目標(biāo)，新的作為。

回首過去一年，是我們和平中學(xué)書寫嶄新歷史的一年。一批批年輕的教師像涓涓溪流匯入和平中學(xué)這條大河，學(xué)校變得青春而有活力;在新老教師的精誠合作下，我校中考取得了優(yōu)異的成績，贏得了家長的交口稱贊;課改的深入，更讓我校在全市都小有聲譽……這是和平中學(xué)的榮譽，更是我們?nèi)w師生的榮耀。

成績來之不易，未來更需努力。新的學(xué)期，對于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開始。學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。作為教師，我們深知肩上所負(fù)的重任。我們將努力做學(xué)生成長道路上的導(dǎo)師，不斷加強自身修養(yǎng)，用教師的人格魅力影響學(xué)生，使學(xué)生學(xué)會做人，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);我們將繼續(xù)努力鉆研，使自己業(yè)務(wù)過硬，不斷形成自己的教學(xué)風(fēng)格，以高超的教學(xué)藝術(shù)贏得同學(xué)們的信賴;我們將用愛心和耐心對待每一位學(xué)生，做學(xué)生心靈的朋友，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到保持良好心態(tài)的重要性，使每一位學(xué)生都能從容面對困難挫折，健康、快樂、自信地學(xué)習(xí)生活;我們將本著不拋棄、不放棄的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生確定適合自己的目標(biāo)，使每一位學(xué)生都有自己的奮斗方向，并且堅定信念，用拼搏和汗水努力開創(chuàng)屬于自己的一片新天地。

畢業(yè)班的同學(xué)們，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真把握好在校的每一天，從各個方面為學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩;希望你們努力做到：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。

同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結(jié)一心，共同努力，去創(chuàng)造和平中學(xué)更美好的明天!

最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師在新的一年里工作順利、身體健康、家庭幸福!祝愿同學(xué)們學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)有所成!謝謝大家。

教代會小組討論發(fā)言篇五

上午好！

此刻，我有幸代表學(xué)校的全體教師，站在這個講臺上，為畢業(yè)典禮致辭。和大家一樣，我也十分激動。但是，讓我感到欣慰的是，寒窗四年，大家終于將要學(xué)業(yè)圓滿地走向自己人生的下一站，去擁抱自己燦爛的未來，同時，我也覺得自己責(zé)任重大，因為，如果今天的發(fā)言也算做講課的話，它將是同學(xué)們在大學(xué)中的最后一課，唯一的區(qū)別是，這堂課的考試并不在課堂上進行，而是需要同學(xué)們在社會上，用幾年、幾十年的時間，去慢慢完成答卷，讓社會對同學(xué)們進行評判。

每一年，學(xué)校里都有這么幾天，伴著初夏的燥熱，校園里處處充滿了離別的傷愁。睡在上鋪的兄弟，閱覽室里暗戀了許久的女生，食堂里四年如一日的飯菜，還有許多被你們在背后起了外號的老師，昨天還是那么真實地存在，今天過后很快就會變成回憶了。

回首這四年，我相信大家都會感慨萬千，孤單過、快樂過、努力過、挫折過，失敗過、成功過、哭過、笑過、迷惘過、希望過，但無論怎樣，在千滋百味的大學(xué)四年如白駒過隙時，我們都知道，從今天起，你們畢業(yè)了！

同時，你們都又將面對一個新的挑戰(zhàn)，從這個意義上講，各位又重新站在了同一條起跑線上。所以，曾經(jīng)輝煌的同學(xué)請你不要驕傲，曾經(jīng)失敗的同學(xué)更不要氣餒，機會對大家都是平等的，只要肯努力，時間會給大家在社會這張答卷上一個滿意的評分。

在我及全體老師將成為大家大學(xué)時代的回憶之前，我想利用這最后一課的機會，給大家?guī)讉€忠告：

首先，無論將來你在什么樣的崗位，都不要放棄你曾經(jīng)的夢想。不放棄夢想，是所有成功者必須擁有的心態(tài)。在面對各種誘惑的時候，在抉擇“生活的壓力和生命的尊嚴(yán)哪一個更重要”的時候，在遇到機遇和挑戰(zhàn)的時候，在面臨低谷和挫折的時候，你要堅定自己的夢想，心有多大，天就有多高，只有夢想，才有可能。

其次，時時刻刻不要忘記繼續(xù)學(xué)習(xí)。無論你是否從事自己的專業(yè)工作，無論你是否從事你自己喜歡的工作，無論這么多年學(xué)習(xí)的知識是否能夠?qū)W以致用，你們都要記住，學(xué)校的學(xué)習(xí)只是一個開始，即使博士畢業(yè)也要從最普通的工作開始，去學(xué)習(xí)和掌握最基本的社會規(guī)則。工作閱歷和技能的學(xué)習(xí)和積累是終生不息的，也是可以讓你享用一生的。

彩。而無論是怎樣的精彩，都是只有你自己才能帶來的，但這份精彩，卻能夠讓我們一起都為你喝彩。

無論你是誰，無論什么時候，無論面臨什么樣的境況，你不妨想想你的母校，你不妨回來看看，想想你的大學(xué)生活，想想你曾經(jīng)的夢想。母校的大門會永遠向你敞開。

最后，我想說：夢想的舞臺就在前面，同學(xué)們，祝大家都能夢想成真。

謝謝大家！

教代會小組討論發(fā)言篇六

學(xué)校按照中央和教育部統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“為民務(wù)實清廉”要求，深入扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動?；顒恿⒆銓W(xué)校實際，與貫徹落實學(xué)校第一次黨代會和“十二五”規(guī)劃確定的戰(zhàn)略任務(wù)相結(jié)合，聚焦領(lǐng)導(dǎo)班子和干部存在的“四風(fēng)”方面的突出問題，通過召開座談會、深入基層走訪等多種形式廣泛認(rèn)真聽取師生意見、對照檢查，深入開展批評與自我批評，認(rèn)真制定整改方案，找準(zhǔn)穴位、明確任務(wù)，解決問題、增進團結(jié)，促進了領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，取得了良好成效。

(二)學(xué)科建設(shè)。

學(xué)校全面加強學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)。啟動了新一輪學(xué)科建設(shè)的調(diào)研和規(guī)劃論證工作，以學(xué)院為單位對學(xué)校23個一級學(xué)科進行了專項調(diào)研，為下一步的學(xué)科規(guī)劃工作奠定了基礎(chǔ);成立了文科建設(shè)工作小組，調(diào)研并起草文科建設(shè)規(guī)劃方案。省級重點學(xué)科建設(shè)成果豐碩，電氣工程、技術(shù)經(jīng)濟及管理、清潔能源學(xué)3個學(xué)科驗收結(jié)果優(yōu)秀，優(yōu)秀率達43%。

(三)人才隊伍建設(shè)。

學(xué)校深入實施“大人才”發(fā)展戰(zhàn)略，著力推進師資、干部、員工三支隊伍的建設(shè)。創(chuàng)新人才工作體制機制，獨立設(shè)置人才工作辦公室，初步建立了集人才計劃、執(zhí)行與評價三位一體的人才工作體系。繼續(xù)推進和深化勞動人事制度改革，優(yōu)化聘任制度設(shè)計，強化以績效考核為導(dǎo)向的激勵制度，調(diào)動了教師的工作積極性。

加大人才工作力度，實施高層次引進人才績效跟蹤報告制度;年度引進3名“__”學(xué)者、1名“973”首席科學(xué)家、1名國家杰出青年基金獲得者;申報獲批包括“__”學(xué)者、“長江學(xué)者”特聘教授、百千萬人才國家級人選、中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才等在內(nèi)的各類人才計劃共53人次。加大青年教師的培養(yǎng)力度，完成全員崗位分級聘任和專業(yè)技術(shù)崗位人員聘期考核工作，啟動新一輪“創(chuàng)新人才支持計劃”。

(四)教育教學(xué)。

學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，強化教育教學(xué)過程管理，穩(wěn)步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。全面修訂《本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案》，深入實施“卓越工程師計劃”。加強本科教學(xué)工程三級體系建設(shè)，3門課程入選國家級精品視頻公開課和資源共享課，2部教材入選省部級精品教材;新增國家級及省級實驗教學(xué)示范中心各1個，省部級示范性校內(nèi)創(chuàng)新實踐基地1個，2個國家級和6個省部級實驗示范中心通過驗收。啟動教師教學(xué)能力提升工作，構(gòu)建三級教學(xué)名師資源體系，2名教授被評為北京市教學(xué)名師，教學(xué)團隊建設(shè)項目入選教育部示范項目。編制《本科教學(xué)質(zhì)量年度報告》，推進本科生學(xué)業(yè)預(yù)警與課業(yè)輔導(dǎo);正式啟用校部金工實訓(xùn)中心。以“質(zhì)量”與“創(chuàng)新”為主題，進一步提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量和核心競爭力，強化研究生學(xué)術(shù)交流;推進與新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團聯(lián)合培養(yǎng)研究生工作;新增北京市國內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)研究生基地。

教育教學(xué)質(zhì)量成效顯著。1篇學(xué)位論文獲得全國百篇優(yōu)博提名，8項成果獲省部級高等教育教學(xué)成果獎，13個項目獲省部級教改立項。學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力又有新的提升，全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽一等獎獲獎數(shù)目躍居全國首位，“綠色電力美麗中國行”榮獲團中央專項社會實踐活動先進團隊獎。群眾性體育運動蓬勃開展，藝術(shù)教育國際化工作進一步推進，在高水平運動競賽及藝術(shù)大賽中屢獲佳績，獲得中國大學(xué)生足球聯(lián)賽北區(qū)(校園組)冠軍。學(xué)校生源質(zhì)量整體呈良好的上升趨勢，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量持續(xù)保持在較高水平。

(五)科學(xué)研究。

學(xué)校進一步完善科研管理制度體系，增強科技創(chuàng)新能力，提升學(xué)校辦學(xué)實力?？蒲薪?jīng)費繼續(xù)增長，年度科研經(jīng)費達5.71億元;承擔(dān)國家重大專項、三大科技計劃項目及國家自然科學(xué)基金項目120項;“新能源電力系統(tǒng)國家重點實驗室”順利通過首次國家評估，被認(rèn)定為“新能源電力系統(tǒng)國際科技合作示范基地”;火力發(fā)電國家工程技術(shù)研究中心以優(yōu)秀成績通過驗收，北京市能源發(fā)展研究基地再次評估優(yōu)秀。新增2個北京市重點實驗室和1個河北省文科重點研究基地;穩(wěn)步推進“智能電網(wǎng)協(xié)同創(chuàng)新中心”建設(shè)與認(rèn)定申報工作;完善大學(xué)科技園管理體制和運行模式。

科研成果的數(shù)量和質(zhì)量雙線提升，科技論文發(fā)表在全國高校排名持續(xù)攀升。獲國家科技進步獎二等獎1項、教育部科技進步獎一等獎1項、中國電力科學(xué)技術(shù)獎一等獎2項、河北省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎1項;專利申請和授權(quán)數(shù)量不斷增加，獲北京市專利示范單位;科技成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化工作取得新的進展。

(六)合作交流。

大學(xué)理事會工作取得重大突破，成功組建以國家電網(wǎng)公司等七大電力央企及中電聯(lián)、華北電力大學(xué)九家單位組成的第二屆大學(xué)理事會，為學(xué)校“校企合作興校之路”戰(zhàn)略的落實構(gòu)建了長效工作機制，形成了全行業(yè)支持學(xué)校辦學(xué)的新格局。學(xué)校與新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團、中國大唐集團、英大傳媒集團、英利集團、濟南市等加強合作;參與發(fā)起成立了北京能源協(xié)會，加快能源電力智庫建設(shè);成功舉辦第三屆“現(xiàn)代能源發(fā)展論壇”;以“校友創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研發(fā)中心”為載體，積極拓展校友企業(yè)合作項目;鼓勵科技成果產(chǎn)業(yè)化，孵化科技型企業(yè)2家。

引智工作獲得進展，新增1個、滾動支持1個“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地”，我?！?11”引智基地總數(shù)達到4個。電氣工程及其自動化中外合作辦學(xué)項目成功通過教育部評估;上海合作組織大學(xué)能源學(xué)科引智工作繼續(xù)推進;與劍橋大學(xué)共建“全球可持續(xù)發(fā)展中心”;與美國西肯塔基大學(xué)聯(lián)合舉辦的孔子學(xué)院被評為先進孔子學(xué)院。學(xué)校繼續(xù)教育工作保持良好的發(fā)展勢頭，電力行業(yè)遠程繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)初見成效;教育基金會合同額首次突破億元大關(guān)。

(七)學(xué)生工作。

扎實有效地開展大學(xué)生黨建與思想政治教育品牌活動，深入推進“中國夢宣講”、“紅色1+1”、“綠色通道1+1”、“對話成長”、“綠色氧吧”朋輩輔導(dǎo)、“前沿&創(chuàng)新”學(xué)術(shù)論壇等活動。加強專兼職學(xué)工干部隊伍建設(shè)，開展了學(xué)工干部“磐石計劃”，推動了輔導(dǎo)員隊伍與思政課專業(yè)教師的交流與合作，加強了研究生師生協(xié)同化教育管理隊伍建設(shè)，編撰完成了學(xué)生工作干部系列工作手冊，不斷提升學(xué)工干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和科研水平;通過多項措施深入推進學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，切實加強學(xué)風(fēng)建設(shè);加強學(xué)生黨團組織、學(xué)生社團、班集體、宿舍等基層組織建設(shè);實施研究生項目經(jīng)理制，獲首都高校大學(xué)生思想政治教育工作實效獎二等獎。

(八)條件保障。

深化后勤管理體制改革，加大管理工作力度，進一步提高服務(wù)質(zhì)量和水平。推進“校園一卡通”工程建設(shè)，完成無線校園網(wǎng)二期工程、大學(xué)網(wǎng)站群平臺項目和網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)督管理與安全防控體系建設(shè);加強大型貴重儀器設(shè)備共享及實驗室技術(shù)安全管理，完善招投標(biāo)管理信息系統(tǒng)及內(nèi)控制度建設(shè);加入北京高科大學(xué)聯(lián)盟圖書館，參與文獻資源共建共知共享;完成了檔案標(biāo)準(zhǔn)化制度、檔案信息化、檔案設(shè)備購置與庫房改造工作;進一步改善師生就醫(yī)環(huán)境，增強服務(wù)師生健康的綜合能力。

校園規(guī)劃與建設(shè)扎實推進。北京校部校園總體規(guī)劃修編完成，校園基礎(chǔ)設(shè)施進一步改善，節(jié)能降耗取得新成效，榮獲“北京高校節(jié)能先進學(xué)?！?14號學(xué)生公寓如期開工，主樓a、g座建設(shè)前期工作啟動;保定二校區(qū)實驗綜合樓及室外工程建設(shè)竣工，二校區(qū)集中供熱改造工程完成并投入使用。進一步強化了財務(wù)管理工作，財務(wù)狀況良好，國有資產(chǎn)持續(xù)得到保值增值，保證了學(xué)校重點工作與重大建設(shè)項目的投入，教職工收入持續(xù)穩(wěn)步增長。

(九)黨建與思想文化建設(shè)。

以培養(yǎng)和造就一支充滿學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新活力、具有實干精神和實踐能力的干部隊伍為目標(biāo)，大力推進干部教育培訓(xùn)工作，形成干部教育整體培訓(xùn)體系;加強基層黨組織規(guī)范化、制度化建設(shè);不斷推進黨風(fēng)廉政和反腐敗體系建設(shè)，繼續(xù)深化專項領(lǐng)域的防控監(jiān)督工作，加強科研經(jīng)費審查管理;加強離退休干部工作，不斷增強學(xué)校的凝聚力和向心力。

深入學(xué)習(xí)宣傳黨的和十八屆三中全會精神，積極把握正確輿論導(dǎo)向，不斷加強和改進思想政治工作;加大宣傳和文化建設(shè)工作力度，提高學(xué)校的知名度和影響力;深入開展“我的夢·中國夢”主題教育;高等教育研究不斷加強;大學(xué)章程起草工作有序推進;以建校55周年校慶為契機，隆重而簡樸地開展了一系列豐富多彩的文化科技體育活動;深化學(xué)校民主政治建設(shè)和教代會制度、文化內(nèi)涵建設(shè)，提升服務(wù)水平;以優(yōu)秀成績通過北京市“平安校園”檢查驗收，保證了學(xué)校的和諧穩(wěn)定。

各位代表、同志們，過去的一年里，廣大教職員工眾志成城，團結(jié)奉獻，努力工作，在推動學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展的進程中做出了突出貢獻。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向廣大教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!

教代會小組討論發(fā)言篇七

尊敬的各位老師，以及各位家長朋友們：

大家晚上好！

今天晚上，我很榮幸能夠在這里與大家探討孩子們的教育問題。其實作為家長，我做得并不完美，孩子們的成績也不是一直很好，也有差的時候。前幾天，我大兒子的數(shù)學(xué)也只考了66，但我并沒有打罵孩子，也沒有責(zé)怪孩子，因為我們都不是完美的人。孩子與我們一樣，需要寬容，鼓勵與正確的指導(dǎo)。下面，我就我的感受跟大家一起探討，就當(dāng)是拋磚引玉吧！

一年之計在于春，一日之計在于晨，一生之計在于幼。

春天不播種，秋天必定荒蕪。

早晨不珍惜，一天的時光必定荒廢。

幼無所扶，一生便挫敗不堪。

無論對于家庭，還是社會，以致國家，孩子都是希望！

是春天的大地，是早晨的朝陽，都應(yīng)當(dāng)被厚愛！

前幾天讀過一首八歲孩子寫的小詩，感觸很深：

挑媽媽。

你問我出生前在做什么。

我答。

我在天上挑媽媽。

看見你了。

覺得你特別好。

想做你的孩子。

又覺得自己可能沒那個運氣。

沒想到。

第二天一早。

我已經(jīng)在你肚子里。

所以，對于每一個孩子與父母，都是一場天使與人的相遇。小天使沒有來過人間，因此，他需要父母做他們的導(dǎo)游，懂得傾聽這個世界，懂得愛這個世界等等。

孩子小的時候，父母的陪伴很重要，因為這是愛的傳遞。擁有愛，便擁有無窮的力量。俗話說，女子本弱，為母則剛，母親對孩子的愛是自然的，無窮的，但有一部分人卻沒有輸送給孩子，導(dǎo)致孩子缺少愛的滋養(yǎng)。有人會說，我不識字，沒文化，不知道怎樣教孩子，其實，愛跟文化關(guān)系不大，與識不識字關(guān)系也不大。

小時候，我家五兄妹，母親一字不識，也是很多人公認(rèn)的傻人。但我認(rèn)為我的母親是大智若愚！舉一個簡單的例子，孩子們估計沒幾個不喜歡睡懶覺的，而我的母親她自己起得早，看看天氣，天氣晴朗的時候，她便喊：“孩子們，快起床了，今天天氣好得很！”天氣不好的時候，她便喊：“孩子們，快起床了，今天又不曬！”

她會盡量讓孩子們多做事，可是，有哪個孩子天生就那么勤勞呢？大抵沒有多少吧！于是，常聽母親的一句話“這個事情，你做得好得很，比我做的好多了！”做完了，母親會笑呵呵地說“多謝了，太多謝了！”于是，我們小時候總喜歡跟在母親身邊干活。

我母親，不善言談，也沒有什么文化，一個字都不認(rèn)識，但是，我們五兄妹從小到大，沒有任何人頂撞過她。

如今，我自己也是一位母親，雖然我做得并不足夠好，但蒼天包容了我很多不是，我也漸漸學(xué)會包容自己和別人。既然孩子是我們的小天使，我們是小天使的導(dǎo)游，那么多帶孩子認(rèn)識這個世界就是我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任。

我高三補習(xí)的時候，遇到一位語文老師，她說：“語文無處不在！”并給我們布置了一道作業(yè)，讓我們在那個周末去逛街，并收集好的標(biāo)語和店鋪名稱。也是從那個時候起，我終于發(fā)現(xiàn)“知識無處不在，活著是多么精彩！”因為，從那以后，我終于看到了這個世界的美麗，從枯燥乏味的書本里走進五彩繽紛的世界。我至今仍然非常感謝那位老師！

現(xiàn)在我與孩子們相處中，我會把這一思想傳給孩子們，遇到樹，就告訴孩子們這是什么樹，開什么樣的花，結(jié)什么樣的果，遇到花，孩子們?nèi)羰窍矚g，便等著他們看一看！遇到有字的東西，給他們讀一讀，念一念。如果孩子發(fā)問，懂的立刻告訴孩子，不懂的給孩子說：“我們一起找找答案！”手機查一查，或者書本上翻一翻，如果找不到，我會常說：“這個問題，就是等著你去研究的！”

漸漸地，孩子們長大了，開始上一年級了，從此走進書本，走進老師們的世界?！皶侨祟愡M步的階梯”這永遠是真理。幾乎每一冊優(yōu)秀的書籍，都是這個大千世界里提煉出來的精華，所以，要進步，一定要讀書。

2009年暑假，學(xué)院主任帶我們到常熟廣達集團打暑假工，老師的目的是想帶我們這群山區(qū)里的孩子見一見世界五百強企業(yè)每天是如何運作的。我印象最深刻的，除了感嘆大企業(yè)里員工們的高效運作外，主要是宿舍區(qū)有一個圖書館，也就兩間普通教室這么大。圖書館的墻壁上有一排非常醒目的綠底白字“房間再小，也要藏書。人再窮，也要買書。再忙，也要讀書?！彼砸粋€企業(yè)，為什么能夠成為世界五百強，說白了，還是讀書造就的！

讀書與熱愛現(xiàn)實世界，正如吃粗糧與精糧之間的關(guān)系，只吃精糧不好，只吃粗糧也不當(dāng)，精粗皆食才有益！

孩子們讀了、看了、學(xué)了，總是要表達出來，有的孩子喜歡畫畫，有的孩子喜歡唱歌等等，那么，孩子表達出來的東西，我們要去珍惜。我家兩個比較喜歡畫，我們家有一個不足三平米的小書房，上幼兒園的時候，他們畫得還可以的，我便貼到小書房里。兄弟倆感覺這是一種榮耀，于是，便越畫越帶勁，并且成為一種樂趣！

但學(xué)校里的學(xué)習(xí)，并不都是樂趣，更多的是辛苦。在學(xué)校學(xué)習(xí)，其實并不比上班輕松，所以我們該理解孩子，同時給孩子動力。最有效的，是讓孩子做我們的老師，讓孩子把學(xué)到的內(nèi)容告訴我們，并且我們要像感謝老師一樣感謝孩子。孩子既鞏固了所學(xué)知識，又學(xué)會了感恩，同時獲得了學(xué)習(xí)的動力。

只要孩子認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真做作業(yè)，翻開書懂，關(guān)上書會，那么，無論他們考多少分，他們都是我們的寶貝，是我們的小天使！我們是他們在天上挑了很久才被選中的父母，所以我們互相珍惜這份難得的緣分。別人的孩子再好，也是別人的，我們自己的孩子再差，也是我們自己的，只要我們互相珍惜，都會越來越好！

用我父親一句很樸實的話“只要不嫌棄，它會變好！”孩子不嫌父母貧、丑，父母也不嫌孩子笨、皮。父母不懂，孩子若懂，那就不妨當(dāng)孩子的學(xué)生；孩子不懂，家長若懂，那就耐心地給孩子講解。三人行，必有我?guī)熉铩?/p>

人人皆可成師，人人都是學(xué)者，每一個層次的人都熱愛學(xué)習(xí)，社會焉能不進步？

一年級重點。

一

讓孩子聽老師的話，每天送孩子上學(xué)，記得告訴孩子：“寶貝，要好好聽老師的話?！币驗槔蠋熓沁@個世界上，除了父母外最希望孩子好的人。

二

雖然老師把作業(yè)發(fā)在群里，但是每天接孩子的時候，問問孩子“今天有些什么作業(yè)？”讓孩子養(yǎng)成真正的獨立完成作業(yè)獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。如果孩子不知道，那么再告訴孩子，并說“今天我給你說了，但明天你要自己記住，早些記住，早些做完，你就可以玩了！”

三

把玩掛在嘴邊，把學(xué)習(xí)藏在心里，其實學(xué)習(xí)無處不在。

比如餐桌上有孩子喜歡的事物，拼音階段，問問孩子，這個用拼音怎么拼，用文字該怎么寫等。這是把學(xué)習(xí)用到生活，在生活中學(xué)習(xí)，不僅不累，而且很有趣，因為是孩子喜歡的。他記住了，下次還可以做，記不住，下次沒法做，因為“媽媽”我也沒記住，所以如果還想吃，那就記住，下次想吃的時候好告訴媽媽。

四

無論屋子多小，都要空出一個地方給孩子學(xué)習(xí)，擺一張桌子，放些適合孩子們讀的書籍。不能因為孩子幾天不看，就給拆掉。并教會孩子如何整理自己的學(xué)習(xí)地盤。

五

不要輕易打孩子，除非孩子犯了極其嚴(yán)重的錯誤，且重復(fù)說了好幾次都不聽，才能使用武力。武力當(dāng)中不能用拳頭，不能腳踢，也不能用扇耳光等極具粉碎性的。最好用竹枝或者筷子，最好是抽左手。因為，無論用什么辦法，目的都是為了孩子走正道，而不是把孩子打廢。就像太陽為什么離我們那么遠？因為它只想給我們溫暖，而不是把我們烤死！

就像太陽，為什么它離我們那么遠？因為它只想溫暖我們，愛我們，并不是想把我們烤死！

六

只要孩子認(rèn)真寫完了作業(yè)，讓孩子自由的玩玩，并告訴孩子“開開心心地去玩！”因為如果孩子知道有永遠寫不完的作業(yè)，立刻就沒力氣寫了。

七

世界上沒有完美的孩子，每個孩子都有自己的優(yōu)缺點。有些缺點是天生攜帶而來，無論你費多大力氣，都難以改變，那么，鼓勵孩子做那些他力所能及的事，做得好的，要記得夸夸孩子，如果是幫忙父母，一定要記得給孩子說一聲謝謝！因為懂得感恩的善良人，智慧才會找上門來。

八

無論成績好壞，孩子永遠是父母的寶貝，我們從最初的不嫌棄到慢慢變好，然后懂得相互珍惜到學(xué)會相互欣賞，最后是奉獻這個社會。人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，有的孩子成績不好，可能是試卷上沒有孩子想要表達的答案，有可能孩子心理的答案比試卷上的更好。所以，無論孩子考多少分，都不要因此大打出手。開不出耀眼奪目的花朵，有可能那是美麗的松樹，也有可能是翠竹，甚至是更美麗的事物。但沒有哪一棵幼苗是因為被別人大打出手而長大的。

常懷感恩之心，心裝一份善念，智慧就會找上門來。

擁有智慧懂得感恩的善良人，必定會成為蒼天的寵兒！

三年級重點。

一

還不會自己記作業(yè)，不會獨立完成作業(yè)，不會聽課的孩子，重復(fù)“一年級重點”。

二

三年級增加了英語，作文，學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來越難，作業(yè)也越來越多，很多時候孩子會有疲憊不堪的表現(xiàn)，這個時候逼孩子做作業(yè)，背書，定然是沒用的，盡量讓孩子開開心心的去玩一會兒，看到孩子精神狀態(tài)不錯了，再叫孩子寫作業(yè)會比較好一些。

三

三年級開始寫作文，這是孩子們的又一次跨越。平時除了督促孩子們多看書外，讓孩子們多感觸萬事萬物，比如，摸起來什么感覺，像什么，聽起來什么感受，舒不舒服，聞起來什么味道，它讓我想起了什么東西等等。另外，我個人覺得，寫作文就是寫詳細和具體，也就自然而然生動了。如何寫到具體呢？比如寫黃顏色，黃顏色有很多種黃，但如果你說那是向日葵花瓣的顏色，那么就非常具體，具體到不可爭議了。

四

普通話是世界上使用的人最多的語言，而英語是世界上使用的國家最多的語言，所以才開設(shè)了英語這門課。所有學(xué)說話的方法都是一樣的，都是從日常生活開始的。有條件的，可以下載一個百度翻譯，這個小孩子大人都可以用，直接說話就可以翻譯出來的。然后對照翻譯把家里的物品都貼上中英文標(biāo)簽，記住一些常用的句型結(jié)構(gòu)，比如“這是……”用“thisis……”，“你想要……”用“wouldyoulike……”“doyouwantto……”等等。從而與孩子進行一些常用的交流。

五

無論成績好壞，孩子永遠是父母的寶貝，我們從最初的不嫌棄到慢慢變好，然后懂得相互珍惜到學(xué)會相互欣賞，最后是奉獻這個社會。人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，有的孩子成績不好，可能是試卷上沒有孩子想要表達的答案，有可能孩子心理的答案比試卷上的更好。所以，無論孩子考多少分，都不要因此大打出手。開不出耀眼奪目的花朵，有可能那是美麗的松樹，也有可能是翠竹。但沒有哪一棵幼苗是因為被別人大打出手而長大的。

常懷感恩之心，心裝一份善念，智慧就會找上門來。

擁有智慧懂得感恩的善良人，必定會成為蒼天的寵兒！

感謝大家的傾聽！我的探討到此為止。

祝福大家福源遼闊，康寧永駐！

祝福我們的孩子更上一層樓！

教代會小組討論發(fā)言篇八

談預(yù)備黨員在支部建設(shè)中如何發(fā)揮作用首先我想說一下，為什么要成立黨支部？因為黨支部是黨的基層組織，最貼近廣大勞動人民，要聽民聲、懂民意、向人民展示我們黨為人民服務(wù)宗旨，也就是說基層黨組織起著一個戰(zhàn)斗堡壘的作用。但是對我們大學(xué)生黨支部來說，我們最貼近的是廣大的學(xué)生。所謂在其位、謀其職，那么我們服務(wù)的主要對象也就是學(xué)生。作為一名預(yù)備黨員，那么你就要做得比一般同學(xué)更好，但是我們卻看到一些人做的卻連一般的同學(xué)都比不上，甚至都不能稱之為一名大學(xué)生。拿男生來講，臭襪子、臭鞋子亂放，上完洗手間不沖的比比皆是，那么作為一名預(yù)備黨員你就不能這么做了。什么叫為人民服務(wù)，讓大家有一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境就是為人民服務(wù)。不但自己不能這樣做，看到周邊同學(xué)這樣做也要幫他們改正，這不也是為人民服務(wù)。

在黨的理論方面，也要不斷提高自身對黨的知識的理解，加強黨性修養(yǎng)。拿去年的反日游行來說，作為移民預(yù)備黨員，你自己首先就不能看別人去自己就也跟著去，那么你的黨性在哪？向他們解釋為什么不能參加。。。

黨員必須按照民主集中制的原則，堅決執(zhí)行黨的決議和政策，這是黨的紀(jì)律。但是，黨員對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，有權(quán)以口頭或書面形式向黨組織聲明保留，并且可以通過正常途徑把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。

因為我們黨是高度集中統(tǒng)一的黨，黨員應(yīng)該在政治上、思想上與黨中央保持一致，堅決執(zhí)行黨的決議和政策。如果黨員對黨的決議，同意的就執(zhí)行，不同意的就不執(zhí)行，就不能保證黨的行動一致。在堅決執(zhí)行的前提下，允許黨員保留不同意見，并提出自己的意見，其好處是，如果黨的政策、決議是正確的，那么有不同意見的黨員會在實踐中逐步認(rèn)識黨的政策、決議的正確性和自己認(rèn)識上的片面和錯誤；如果實踐證明持不同意見黨員的意見是正確的，那么保護他們的這項權(quán)利，就可以使黨組織認(rèn)識真理，對決議和政策作出修訂，減少片面性，避免工作失誤。

成績不能太差，要給廣大學(xué)生樹立榜樣，讓他們對黨組織留下好的印象。。。。。。

從小事做起，理論結(jié)合實際，全心全意為人民服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。

教代會小組討論發(fā)言篇九

各位代表：

首先，我向在座的同仁當(dāng)選為學(xué)校第七屆教代會代表表示誠摯的祝賀。

今天，我應(yīng)學(xué)校黨支部的要求，就教代會的有關(guān)知識向大家作一個

學(xué)習(xí)

一、 教代會的地位和作用

《憲法》第二條規(guī)定：“人民依照法律規(guī)定，通過各種途徑和形式，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟和文化事業(yè)，管理社會事務(wù)?！薄督逃ā返谌畻l規(guī)定：“學(xué)校及

其他

對于教職工代表大會是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制的一個組成部分，我的個人理解是：學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體制有行政會、黨支部、校務(wù)會，教職工代表大會是其中之一，學(xué)校重大問題的是經(jīng)過這幾種會議形式討論決定的。

一九八一年五月，黨中央召開會議，作出了“

關(guān)于

小學(xué)

“國運興衰，系于教育”。學(xué)校的教育工作的好壞與國家命運、民族的興亡，乃至個人的利益都緊緊結(jié)合在一起。學(xué)校是知識分子最為集中的地方，校長是學(xué)校的負(fù)責(zé)人，法人代表。但要辦好一所學(xué)校光靠校長一個人的力量顯然是不行的，還應(yīng)當(dāng)依靠廣大教職工，充分發(fā)揚民主，調(diào)動各方面的積極性，集中大家的智慧和力量，參與對學(xué)校的重大問題的討論和審議，使校長的決策更合理、更具有權(quán)威性。而這些討論和審議，主要通過召開教職工代表大會來實施，這是憲法賦予我們的法律地位，具有法律效力。凡經(jīng)教代會審議通過的事項，學(xué)校有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)不折不扣認(rèn)真落實、處理，如對大會通過的事項有異議或?qū)嵤┻^程中發(fā)現(xiàn)有不妥當(dāng)、不合理的地方，只能召開下一次教代會予以修改補充，任何人無權(quán)變更、修改。這就是教代會的法律效力和它的法律地位。

二、 教代會的四項職權(quán)

教代會工作的重點是履行職權(quán)。學(xué)校教代會有哪些職權(quán)呢?主要有以下四項職權(quán)：

1、 審議建議權(quán)。每年學(xué)校總要召開1——2次教代會代表會議，定期聽取校長的工作報告，對學(xué)校發(fā)展建設(shè)規(guī)劃和改革措施，如獎勵方案等重大問題的討論審議，或者以代表提案形式提出意見和建議，供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參考。例如六屆四次教代會，代表對《教師崗位工資實施方案》提出了很好的建議，徐校長對方案共11次進行了修改。這充分體現(xiàn)了代表當(dāng)家作主的主人翁意識，也體現(xiàn)了校長的民主作風(fēng)、民主意識。

2、 審議通過權(quán)。凡是

同學(xué)

3、 審議決定權(quán)。主要對涉及福利費使用等原則、辦法，由教代會代表審議決定。如六屆六次教代會制定的`《田林中學(xué)教職工家屬醫(yī)療和醫(yī)療費報銷的有關(guān)規(guī)定》，經(jīng)教代會代表審議通過后即可付諸實施。

4、 評議監(jiān)督權(quán)。主要通過對學(xué)校主要黨政領(lǐng)導(dǎo)干部進行民主評議來實現(xiàn)。事實上我們每年都在做。到年終時，根據(jù)區(qū)教育黨工委的工作要求，我們先請學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)從德、識、績、能等方面做述職報告，然后組織全體教代會代表、學(xué)校

黨團

學(xué)校也曾參照對學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的考核方法組織全體教工對中層干部進行考核，對中層干部的觸動很大。

總之，這四項職權(quán)充分體現(xiàn)了教代會的地位、作用和代表的權(quán)利。為了使這項工作做得更好，教代會主席團每次召開教代會，都提前把會議材料發(fā)到代表手中，讓代表有充裕時間審議，反復(fù)閱讀、反復(fù)斟酌、推敲，吃透文件精神，認(rèn)真做好會議討論的發(fā)言準(zhǔn)備，提高參政議政的水平。這就是全總和市總提出的“源頭參與”。

教代會小組討論發(fā)言篇十

作為一名學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，主要活動場所是宿舍、教室、校園等。既然是一名入黨積極分子，為構(gòu)建一個和諧的校園，我們應(yīng)該在各方面都發(fā)揮自己的作用，例如，在宿舍里，團結(jié)好舍友，搞好宿舍衛(wèi)生，努力創(chuàng)建文明宿舍。在教室學(xué)習(xí)中，與同學(xué)有愛互助，更多的與他人交流學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容，在同學(xué)那里獲得關(guān)于學(xué)習(xí)信息的同時也更應(yīng)該將自己的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)驗與信息傳遞過給他人，促進大家共同進步。作為這個學(xué)校的一份子，在校園中，我們更應(yīng)該起到榜樣的作用，帶頭維護好校園環(huán)境，在規(guī)范好自身的基礎(chǔ)上更應(yīng)該幫助他人，提醒他人保護好校園環(huán)境，努力構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。

端正入黨動機是爭取入黨的首要問題，每一個要求入黨的人都應(yīng)該充分認(rèn)識端正入黨動機的重要性，所以，作為一名有入黨要求的大學(xué)生，首先要明確什么是正確的入黨動機，然后跟自己的想法做對比，從而按照正確的入黨動機加以改正自己，例如，正確的入黨動機包含要有為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的信念，要與全新全意為人民服務(wù)的思想，要在生產(chǎn)工作，學(xué)習(xí)和社會中起先鋒作用的覺悟，所以我們應(yīng)該以這些嚴(yán)格要求自己想法與行為，改正自己原有的不對的想法，樹立正確的觀念，并堅定自身信念。

要樹立正確的人生觀，價值觀，榮辱觀，我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾個方面。

1、要有積極的人生態(tài)度，在確立自己人生目標(biāo)下，努力奮斗，我們也要有科學(xué)的人生觀，不斷地增長自己的知識，保持清醒的頭腦，在實踐中不斷檢驗真理并發(fā)展真理。

2、對于價值觀，我們一定要看清自己，確定自己水平、能力及現(xiàn)實狀況等，不盲目的跟風(fēng)，攀比他人，不任意放縱的欲望。

3、牢記八榮八恥，八榮八恥反映了了正確積極的榮辱觀，我們要以此為依據(jù)，不斷地改正并完善自己。

教代會小組討論發(fā)言篇十一

尊敬的老師、家長朋友：

你們好！我是xx同學(xué)的家長。

作為家長，我覺得我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅強的后勤保障和補給。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重，休息時間少，科學(xué)合理的搭配膳食，告訴孩子對學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習(xí)前，準(zhǔn)備一些水果，糕點，湯水；等孩子回家，看著孩子吃好，陪孩子做完作業(yè)，準(zhǔn)時在12鐘睡覺。如此往復(fù)循環(huán)，作為一個母親，我能為孩子做的就只有這些了。我們每個人的能力和思想都是有局限性的，努力了就是好的。

在這里，原本有很多話想要述說，但此時千言萬語都不足以表達一個家長關(guān)切的心情。且讓我們用實際行動積極地配合學(xué)校和老師的教學(xué)要求，用理解、信任、關(guān)切的目光注視著孩子的點點滴滴。失敗時給予及時的鼓勵，成功時適當(dāng)?shù)丶?。老師們、家長們：請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的，只要他們努力了就是無悔的、成功的！

最后，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動，再一次祝福我們的孩子們明天更加美好！我的話講完了，有不到不當(dāng)之處，請大家多多包涵。謝謝大家！

教代會小組討論發(fā)言篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、代表們：

大家好！

今天，外面充滿寒意，但我們的內(nèi)心十分溫暖，因為，就在今天，我們迎來了我校第一屆四次教職工大會的召開。為此，我代表一樓辦公室的全體教師，向大會的召開表示衷心的祝賀！

在會上，我們認(rèn)真的聆聽了吳校長的報告，并且在會下認(rèn)真審議和討論。吳校長的學(xué)校工作報告，給我們的印象是非常的務(wù)實。確實，在這一年里，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，取得了令人矚目的成績，在二甲這一塊土地上和老百姓的心中樹立了良好的形象。看著學(xué)校的蓬勃發(fā)展，作為這個大家庭中的每一成員，我們感到無比驕傲與自豪。

這一年，在吳校長的帶領(lǐng)下，學(xué)?？茖W(xué)管理，全面落實素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在工作中，我校教師們兢兢業(yè)業(yè)，努力鉆研教材，上好每節(jié)課。知識的課堂彰顯智慧的靈性，藝術(shù)的課堂充滿生命的色彩。課余，電腦前，你看不到中國大媽式的搶購，沒有植物大戰(zhàn)僵尸的游戲，只有老師們在網(wǎng)上查閱資料的情景。整個校園到處都是正能量，到處沉浸在濃濃的書香之中。

吳校長的2014年的工作展望，以提高“更高教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，為學(xué)校整體工作全面可持續(xù)發(fā)展指明了方向。讓我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以此次大會為契機，用我們更優(yōu)秀的的品質(zhì)，更優(yōu)秀的教育，更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，創(chuàng)造更加輝煌的理小。

最后，祝各位代表身體健康，工作順利！

謝謝大家！

教代會小組討論發(fā)言篇十三

尊敬的老師、各位家長：

大家好，感謝學(xué)校老師給予我這次這么好的機會，很榮幸地站在這里，就這次期中考試成績情況和大家共同探討一下。今天在這里也借此機會，讓我代表家長們對各位老師的辛勞和對孩子們的無私奉獻表示衷心地感謝。

首先，孩子取得的成績，與老師們的辛勤教導(dǎo)是分不開的。我作為一名家長，對老師說聲“老師們，您們辛苦了！謝謝您們！”。還記得去年冬天下大雪，孩子們不能上課，是您們冒著風(fēng)雪，到學(xué)校把習(xí)題印好，是主任開車把習(xí)題送到每一位孩子的手中，主任說是為孩子們，還有我們的各科老師每天晚上一遍又一遍地給孩子們講解，老師對孩子提出的問題有求必應(yīng)。家長需要休息，老師們同樣也需要休息，所以，老師是偉大的，正因為有了您們，才有了孩子的今天。

其次，孩子成績的取得是靠努力的，其實我們的孩子都非常優(yōu)秀。我常對孩子說，一份耕耘，一份收獲。我們作為家長，不能否定孩子的努力，孩子們進步了，要鼓勵，鼓勵他們要超越自己。沛謀每天放學(xué)回家，都認(rèn)真地完成各科老師布置的作業(yè)，加強對白天知識的鞏固。有人問玩手機嗎？玩，周五、周六、周日按規(guī)定玩一小時，但前提是她自己制訂的學(xué)習(xí)計劃必須完成，否則取消玩手機的權(quán)利。

其次，不能反對孩子看課外書。我的孩子在家中就沒少看，但看的不是小說、漫畫，是一些有利于孩子的學(xué)習(xí)、發(fā)展的書，并且作為家長也盡可能地抽出時間來陪孩子一起看，孩子既豐富了知識也可以促進我們與正處青春期的孩子的溝通。

再有想要學(xué)習(xí)取得好成績，單靠孩子、老師的努力是不夠的，我們家長也應(yīng)參與到教育中來。現(xiàn)在許多班級都成立了微信群，我們可以時時關(guān)注群聊，了解孩子在學(xué)校一天的表現(xiàn)，回家后再給予表揚和監(jiān)督。

另外，臨近會考，孩子們壓力有些大，這是必定的。我的孩子在吃飯時，我都會問問她，今天表現(xiàn)如何、有沒有遇到什么難題、有什么煩惱可以和媽媽說、壓力大了周末媽媽可以帶您出去，說到這里，我想提一下，學(xué)習(xí)之余在進行適當(dāng)?shù)胤潘?，走出去散下心，而不是讓孩子捧著手機或盯著電腦、電視。

以上只是我的個人想法，如果有說的不準(zhǔn)確的，請大家批評指教，我再次代表家長向各位老師說聲：老師，您們辛苦了！

祝所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進步，家長心想事成！

教代會小組討論發(fā)言篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

當(dāng)歲月的腳步即將量完xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨，充滿著希望與挑戰(zhàn)的xx年即將來臨。在這辭舊迎新的日子里，我校八屆一次教代會勝利召開。能夠作為青年教師代表在這里發(fā)言，我深感榮幸。我代表全體青年教師衷心祝本次教代會圓滿成功。同時，祝各位新年快樂，萬事如意!

本次教代會是深入學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，積極推進學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展的一次盛會。本次教代會的召開是學(xué)校民-主管理的具體體現(xiàn)，是為開創(chuàng)我校工作的新局面深思廣議，獻計獻策和認(rèn)真履行自己的權(quán)利和義務(wù)的有效途徑，是我們教職工生活中的一件大喜事。它將是一個團結(jié)協(xié)作，務(wù)實進取的大會，一個促進學(xué)校管理科學(xué)化，民-主化，法制化的大會。

在會上我們認(rèn)真的聆聽了凌校長和葛校長的三個報告，并且在會下認(rèn)真審議和討論。凌校長的學(xué)校工作報告和述職述廉報告，給我們的印象是非常的務(wù)實，凌校長的工作報告回顧了我們一年來所取得的成就，又針對我們實際情況，確立了新學(xué)年，深化行為文化建設(shè)，促進師生共同成長，推進“學(xué)教案”模式，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量等目標(biāo)，為學(xué)校整體工作全面可持續(xù)發(fā)展指明了方向。目標(biāo)的制定從學(xué)校管理，學(xué)生的培養(yǎng);到教育教學(xué)與科研，都很符合實際，體現(xiàn)了它的科學(xué)性和文化性，其中所體現(xiàn)的人性化，民-主化和科學(xué)化必將進一步激發(fā)我們廣大教職員工的積極性和創(chuàng)造性。葛校長的財務(wù)工作報告非常透明，每一筆收支都很明細，體現(xiàn)勤儉治校的理念。

作為教師，我們耕耘在教育教學(xué)第一線，“辦有靈氣的教育、育有個性的人才”是我們肩上的重任。作為青年教師，我們更要有理想，有目標(biāo)。我們要牢記“人文關(guān)懷，文化立校，效益優(yōu)先，質(zhì)量第一”的辦學(xué)理念，發(fā)揮自己年青的優(yōu)勢，在教育事業(yè)上創(chuàng)造佳績。

學(xué)生是我們教育的對象，我們要尊重學(xué)生個體，注重學(xué)生生命發(fā)展，把生命化教育理念切實貫徹到教育教學(xué)的每一個細節(jié)當(dāng)中，多與學(xué)生、家長交流和對話，真正為豐厚學(xué)生的生命厚度和強度而做出實實在在的貢獻。使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會處事，由一個自然人成為社會人，成為一個儒雅的有知識的文化人。

改變教學(xué)觀念，以學(xué)教案為基礎(chǔ)，努力實現(xiàn)“課感”和“動態(tài)生成”。認(rèn)真專研教材和教學(xué)要求，研究學(xué)生，切實有效的進行集體備課，對課堂進行充分的預(yù)設(shè)。在課堂教學(xué)中不斷習(xí)練我們的課感，學(xué)生的課感，提高教學(xué)的效益和學(xué)生學(xué)習(xí)的效益。在落實“學(xué)教案”教學(xué)的同時，不斷做好教學(xué)反思工作，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善“學(xué)教案”教學(xué)模式，使課堂真正成為教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間交流互動，成為促進生命發(fā)展的“生命潮。

以身為教，以德育人。我們要樹立強烈的責(zé)任感和為人師表的敬業(yè)精神，加強師德修養(yǎng)，弘揚師德風(fēng)尚，以自己的行為來引領(lǐng)學(xué)生，感召學(xué)生，改變學(xué)生的行為。要樹立師生共同發(fā)展，終身學(xué)習(xí)的思想，努力做一名與時俱進的教師，積極投身到學(xué)校開展的一系列教學(xué)活動中，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。

xx年是我校發(fā)展史上不平凡的一年。在以凌校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全校師生精誠協(xié)作，內(nèi)抓質(zhì)量，外樹形象，“行為文化建設(shè)”成效顯著，受到了教育屆的普遍關(guān)注和一致好評，為我校發(fā)展創(chuàng)造了良好的氛圍。

回首過去，展望未來。機遇與挑戰(zhàn)并存，信心與責(zé)任同在，發(fā)展才是硬道理，實力才是真功夫。只有抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，我們才會更有發(fā)展，只有頑強拼搏，與時俱進，我們才會更具實力。我們要把個人的前途和命運與學(xué)校的發(fā)展緊緊地聯(lián)系在一起，把學(xué)校的榮譽、輝煌和自己的付出、貢獻緊密地聯(lián)系在一起。讓我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以此次大會為契機，團結(jié)一致，和衷共濟，相互信任，互相支持，共創(chuàng)二甲中學(xué)輝煌的明天!

謝謝大家。

教代會小組討論發(fā)言篇十五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是八年二班的**x，作為我班第二小組組長，今天，我很幸運地站在這里，向大家簡述一下我們小組的情況，希望能與各位老師、同學(xué)共勉。如有不足之處，還望多多指教。

學(xué)習(xí)小組成立以來，我們就定下了“不讓每一個同學(xué)落后”的口號。以此為鑒，組的每一位成員表現(xiàn)都非常優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)紀(jì)律上創(chuàng)下了不斐的成績。

在此，我要向我的組員表示深深的感謝，正是因為有你們的努力，我們小組才會時時進步，蒸蒸日上。

首先，相互督促很重要。每個人都會有疲倦的時候，都會想懈怠，但在我們小組中卻不會出現(xiàn)諸如此類的現(xiàn)象，因為我們組員總會相互激勵，相互督促，重回書本，再戰(zhàn)難題。其次，按部就班不可少。預(yù)習(xí)——聽課——復(fù)習(xí)——鞏固，每一環(huán)節(jié)，我們小組都嚴(yán)格把關(guān)，從不馬虎。再來，相互探討是關(guān)鍵。遇到難題，冥思苦想，終無所獲，這時最有效的辦法就是拿到小組中，大家一起研究。

這一點，我們做得非常好，幾乎每天我們都會共同探討而解決眾多難題。當(dāng)然，獨立思考更是少不了。為了不使小組成員對小組依賴過大，我們還是提倡獨立思考，當(dāng)通過獨立思考解答時，體會才更深。最為重要的是，我們小組成員對于學(xué)習(xí)抱有極大的熱忱，我們團結(jié)合作，不怕苦，不怕難，一步一步地、穩(wěn)穩(wěn)地在學(xué)習(xí)的激流中前進。近來，小組取得的成就，更是我們自豪的資本。且看期中考試，我組有3名成員獲得進步突出獎。

1、一切聽從老師和組長的安排，嚴(yán)格按程序進行。

2、討論過程中，不涉及與本節(jié)課無關(guān)的話題，不扯閑話。

3、不經(jīng)過小組討論的問題，不在全班提。

4、上下學(xué)不遲到早退，課間不追逐打鬧，不說臟話，不亂扔垃圾。

要是小組內(nèi)鬧矛盾了，不要去責(zé)怪別人，想想自己到底有沒有錯，想想自己寬容了別人了嗎？從自身出發(fā)，你寬容，我也寬容，還會有矛盾嗎？別總把自己的脾氣擺在別人的.面前。

當(dāng)然，我們小組也有一些做的不夠的地方。平時作業(yè)經(jīng)常有空缺漏洞，或質(zhì)量差。這是我們需要改進的地方。我們的成功更離不開各位老師的悉心教導(dǎo)，各位同學(xué)的熱情幫助，我代表小組成員真誠地對各位老師和全體同學(xué)說一聲：謝謝你們！

最后，我們第二小組衷心祝愿八年二班能不斷進步，再造輝煌，永攀成功的高峰！謝謝！

教代會小組討論發(fā)言篇十六

吉也克鎮(zhèn)牧業(yè)寄宿制中小學(xué)“第三屆四次教代會”

教務(wù)教研工作報告。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

非常榮幸在我校舉辦的“第三屆四次教代會”中，由我代表教務(wù)、教研工作人員來發(fā)言。在此，我衷心感謝校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對我的信任。

回顧2013年的教務(wù)教研工作，在各位老師的共同努力下，我們?nèi)〉昧艘恍┫踩说某煽儯热缛路菰诳h教育局舉辦的“青年教師素養(yǎng)大賽”中，我校馬英老師榮獲二等獎；九月份地區(qū)工會組織的“雙語課本劇比賽”中，我校哈力哈孜、古麗努爾老師指導(dǎo)的雙語課本劇榮獲集體二等獎，哈力哈孜老師榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎；在十月份由縣教育局組織的“同課異構(gòu)”大賽中，我校張麗娜、李娜老師均榮獲“三等獎”。這是他們個人的榮譽，也是學(xué)校的榮譽，這些也證明了我們在不斷進步、不斷提高。

當(dāng)然在取得喜人成績的同時，也存在一些問題，比如在一些常規(guī)檢查中，我們在一些細小的方面做得還不到位，具體體現(xiàn)為教案格式不規(guī)范，教案不能明確的體現(xiàn)出三維目標(biāo)及課堂教學(xué)的重難點，個別老師不能在規(guī)定的時間內(nèi)將所用的教案充分的準(zhǔn)備好；部分老師不能及時的批改作業(yè)，作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤沒能讓學(xué)生及時的糾正以及出現(xiàn)學(xué)生家庭作業(yè)過多、學(xué)生不能按時完成作業(yè)等方面還存在一系列的問題。

在此，我衷心的希望各位老師能在以后的教育教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公，全身心的投入到工作中來，使我們的工作越來越有成效。

謝謝大家！

王永峰。

2013年11月22日。

教代會小組討論發(fā)言篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

在這金風(fēng)送爽，秋色宜人的日子里，我校第六屆一次教代會如期召開！能夠作為教師代表在這里發(fā)言，我深感榮幸。首先請允許我代表全體教師，向大會的勝利召開表示衷心的祝賀！

本次教代會的召開是學(xué)校民主管理的具體體現(xiàn)，是教職工生活中的一件大喜事。在本次大會籌備期間，全體教職工為修訂《第二小學(xué)教職工考勤制度》積極獻言獻策，唱響了一曲共同管理學(xué)校的民主和諧之歌。

過去的一年，全校師生圍繞“科研興校，質(zhì)量強?！鞭k學(xué)理念，以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心，以課堂教學(xué)改革為突破口，高效主題閱讀實驗研究工作全面推進，取得了令人矚目的成績，受到了社會各界的認(rèn)可和好評。學(xué)校的蓬勃發(fā)展凝結(jié)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的汗水。作為二校一員，我們感到無比的自豪和驕傲。

剛才，趙校長回顧了我們?nèi)〉玫某煽儯裁鞔_了我校今后教育教學(xué)工作三年自主發(fā)展規(guī)劃，為學(xué)校管理、學(xué)生培養(yǎng)、教育教學(xué)科研等各項工作的持續(xù)發(fā)展指明了前進的方向。在此我代表全體教師鄭重承諾：我們一定會在校領(lǐng)導(dǎo)的英明帶領(lǐng)下，以此次大會為契機，視二校的發(fā)展為己任，開拓進取，在全盟新一輪課堂教學(xué)改革的浪潮中勇當(dāng)先鋒，為學(xué)校長遠規(guī)劃的全面實現(xiàn)做出應(yīng)有的貢獻！

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。我們堅信，剛剛通過的《***第二小學(xué)章程》必將引領(lǐng)我們二校走向新的輝煌。讓我們繼續(xù)團結(jié)一心，攜手并肩、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，為二校的美好明天奮勇前行！

最后，祝本次大會圓滿成功。祝大家工作愉快，生活幸福！

教代會小組討論發(fā)言篇十八

陽春三月，春意盎然，在這萬物復(fù)蘇的美好日子里，潘集區(qū)四小二次二屆教代會于2012年3月17日勝利召開了。

這次教代會籌委會籌備充分，籌備領(lǐng)導(dǎo)小組和籌備工作組會前做足工作?；I委會收集了23份提案，并做了詳細解答。會議聽取并討論了黃校長的行政工作報告，審議了《潘集區(qū)第四小學(xué)三年規(guī)劃》《2012年要辦的十件大事》《校園文化建設(shè)方案》等規(guī)劃。制訂、審議、討論、通過了《考勤制度》《備課要求》《獎勵措施》《如何提高。

教學(xué)。

質(zhì)量方案》等一系列制度。

本次會議民主氛圍濃厚，與會代表充分發(fā)揚高度的責(zé)任感和使命感，代表們分組討論，暢所欲言，獻言獻策，從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)，對學(xué)校下一步的發(fā)展提出了許多寶貴的意見和建議。大會始終洋溢著團結(jié)、進取、激昂、熱烈的氣氛，充分反映了代表們關(guān)心學(xué)校、熱愛學(xué)校的主人翁精神和參政議政、建言獻策的政治熱情，促進學(xué)校各方面的工作健康、民主的發(fā)展。

目前，學(xué)校校園正在重新規(guī)劃和建設(shè)，學(xué)校整體面貌將煥然一新，學(xué)校正面臨一個前所未有的，必須緊緊抓住的機遇。千帆競度，百舸爭流。逆水行舟，不進則退。因此我們必須堅持以“穩(wěn)定、和諧、發(fā)展”為工作中心，以科學(xué)發(fā)展觀為旗幟，以“育人為本”為方向，充分發(fā)揮“民主治?！?、“依法治?！钡淖饔?，調(diào)動好、發(fā)揮好、引導(dǎo)好教職工的積極性和主動性。緊緊圍繞“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨，創(chuàng)造性地開展工作，主動地克服困難、消化矛盾，更加緊密地團結(jié)在一起，不懈努力，才能推動學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上。

各位代表，同志們，我校今后一段時期的工作任務(wù)已經(jīng)明確，關(guān)鍵是抓好落實。希望各位代表要繼續(xù)發(fā)揮代表的作用，做好宣傳發(fā)動工作，把本次教代會的精神傳達給每個教職工，帶動廣大教職工解放思想、團結(jié)一致、開拓創(chuàng)新。貫徹執(zhí)行好大會各項決議，認(rèn)真做好本職工作，以本次教代會為新的起點，加強師德師風(fēng)建設(shè)，刻苦鉆研教育教學(xué)理論，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為四小的發(fā)展做出新的更大的貢獻，把我校的各項工作推向一個更加蓬勃發(fā)展的新階段。

謝謝！

2012年3月17日。

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