美德的演講稿三分鐘(優(yōu)質(zhì)13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 11:32:16
美德的演講稿三分鐘(優(yōu)質(zhì)13篇)
時(shí)間:2023-11-13 11:32:16     小編:琴心月

演講稿的練習(xí)和背誦是提高演講效果的重要手段。想要寫(xiě)一篇較為完美的演講稿,首先需要明確演講的主題和目的,確定要傳達(dá)的核心信息。演講稿作為一種有效的溝通工具,在不同領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用。

美德的演講稿三分鐘篇一

尊敬的老師、同學(xué)們大家好,我叫程開(kāi)元,是四(4)班的同學(xué),今天很高興有機(jī)會(huì)參加“十佳美德少年”的演講比賽。

在家里,我是一名勤勞的小助手,姥爺做飯時(shí),我會(huì)在他的旁邊,一會(huì)兒給他拿鹽罐,一會(huì)兒給他遞盤(pán)子,米飯熟了,我又會(huì)給全家人盛上香噴噴的大米飯,看到一家人開(kāi)開(kāi)心心的吃飯我心中很快樂(lè),因?yàn)槲覟槊款D飯都做了力所能及的事,媽媽直夸我是個(gè)“棒兒子”。

在學(xué)校,我是一個(gè)懂文明,懂禮貌的孩子,見(jiàn)到老師同學(xué)我會(huì)主動(dòng)說(shuō)聲“老師早、同學(xué)早”。同學(xué)們有困難,只要我發(fā)現(xiàn)了,我都能伸出援助之手。在學(xué)校組織的“獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)中,我毫不吝嗇的拿出平時(shí)積攢的零花錢(qián)去幫助那些需要幫助的人,我感覺(jué)到能為他人做點(diǎn)事情就是快樂(lè)的。

在這次“美德少年”的評(píng)比活動(dòng)開(kāi)展以后,我會(huì)在生活和學(xué)習(xí)上更嚴(yán)格要求自己,用自己的行動(dòng)來(lái)感化身邊的人,一枝獨(dú)秀不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園,在此我倡議所有的同學(xué)們,讓我們一起來(lái)向“美德少年”邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!

美德的演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

上午好!

中華民族有著50多的歷史,它的歷史悠久,自古以來(lái)都是講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的一個(gè)名族。千百年以來(lái),文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此,我國(guó)向來(lái)就有”文明古國(guó)“之稱(chēng)。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的禮儀文明。一些文明禮儀的美德處處可見(jiàn),這些事情常常發(fā)生在我們生邊,但往往被我們忽略。

古時(shí)候,有一個(gè)故事,叫做《孔融讓梨》,這個(gè)故事對(duì)我的感觸十分深:孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟,最小的給了自己,爸爸問(wèn)他為什么,他說(shuō)哥哥比我大,弟弟比我小,所以我把梨給了他們。四歲的孔融也知道要尊老愛(ài)幼,我們更要體貼父母。

中華美德我們應(yīng)該人人都用實(shí)際行動(dòng)。

美德的演講稿三分鐘篇三

甄津同學(xué),是新青區(qū)永紅小學(xué)六(三)班學(xué)生。現(xiàn)擔(dān)任六(三)班的班長(zhǎng),校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。他熱愛(ài)集體、積極向上、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人。良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),使他成為同學(xué)中的佼佼者,五年多來(lái)先后被授予校、區(qū)級(jí)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、市級(jí)“好習(xí)慣勞動(dòng)之星”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

甄津同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力,思維敏捷,身上有一股不服輸?shù)捻g勁。能夠科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。課前,他能認(rèn)真做好各門(mén)功課的預(yù)習(xí),找出不會(huì)的字、詞、難以理解的問(wèn)題,上課帶著問(wèn)題認(rèn)真聽(tīng)講,思維跟著老師講課的內(nèi)容走,積極思考老師提出的問(wèn)題,踴躍發(fā)言。課后,能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè),及時(shí)復(fù)習(xí)。他在認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí),還閱讀了大量課外讀物,提高了自我的寫(xiě)作能力,他寫(xiě)的作文經(jīng)常被老師作為范文念給同學(xué)聽(tīng)。課外書(shū)也豐富了他的視野,使他有著同齡人并不具備的較寬的知識(shí)面,為他在學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)中施展才能起到重要作用。

甄津同學(xué)不僅能夠自主學(xué)習(xí),還積極鼓勵(lì)、幫助、帶動(dòng)同學(xué)一起學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難,他總是主動(dòng)地幫助解決;對(duì)于后進(jìn)的同學(xué),更是熱心幫助,總是不厭其煩地為他們講解難題、總結(jié)學(xué)習(xí)心得。他在班里成立了“幫困小組”,成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子,大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣,你追我趕,班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在同年級(jí)前列。

甄津同學(xué)身兼班長(zhǎng)、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)職務(wù),要求同學(xué)做到的,他自己首先做到,并要求班委成員同時(shí)做好。工作中他會(huì)根據(jù)班內(nèi)出現(xiàn)的苗頭問(wèn)題,確定班會(huì)主題,開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)。曾經(jīng)有一段時(shí)間,班里同學(xué)的組織紀(jì)律性較差,上課講話現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。他看在眼里,急在心頭,和班主任商量后,決定組織一場(chǎng)題為“我的理想”班會(huì),讓大家在暢談自己理想的同時(shí)查找自身存在的缺點(diǎn),端正學(xué)習(xí)態(tài)度。大家在對(duì)比自己的理想和現(xiàn)狀后,紛紛表示要從現(xiàn)在做起,朝理想邁進(jìn)。老師說(shuō),這場(chǎng)班會(huì)的效果比她苦口婆心地教育好多了。他現(xiàn)已成為老師的好幫手,班主任不在時(shí),能代替班主任獨(dú)擋一面,認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級(jí),保持良好的學(xué)習(xí)和生活秩序,做到了正課、自習(xí)一個(gè)樣,有無(wú)老師一個(gè)樣。

甄津同學(xué)身為少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng),秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開(kāi)展工作,能帶領(lǐng)大隊(duì)部的委員們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)中去糾正同學(xué)們不好的習(xí)慣和行為,樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序,做同學(xué)們的榜樣。

甄津同學(xué)有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力,有良好的心理素質(zhì),心胸開(kāi)闊,樂(lè)觀豁達(dá),積極參加并組織學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)。每逢班級(jí)有活動(dòng)前,他都利用課外時(shí)間主動(dòng)把同學(xué)們召集在家里,自編舞蹈。每一個(gè)節(jié)目、每一個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作都要反復(fù)排練。在他的指導(dǎo)和組織下,每次演出都得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。他還和大隊(duì)輔導(dǎo)員一起主持學(xué)校每周的升旗儀式,每一次,那冉冉升起的國(guó)旗和嘹亮的國(guó)歌都蕩滌著他的心靈,讓他為祖國(guó)的強(qiáng)大而自豪,更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,并立志努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大也能為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

在學(xué)校組織獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),他都積極參與,無(wú)私奉獻(xiàn)。汶川大地震、西南干旱、玉樹(shù)大地震,他率先垂范,每次都捐款50元。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò),奉獻(xiàn)愛(ài)心是每個(gè)少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任,50元對(duì)他來(lái)說(shuō)不少,但每次捐款他總說(shuō):“災(zāi)區(qū)的孩子們比我更需要這些錢(qián)”。

他始終把濃濃的愛(ài)獻(xiàn)給他人,一切從小事做起,從身邊的事做起,為大家的事做起,就像同學(xué)們心中的小太陽(yáng),用心去溫暖著身邊的每一個(gè)人。他家離學(xué)校很近只有200米遠(yuǎn),每天下午放學(xué)后他總是先把教室的門(mén)窗關(guān)好以后最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。早上又是第一個(gè)到校幫助同學(xué)們掃地、擦門(mén)窗、擦黑板。還義務(wù)幫助老師整理作業(yè)本,幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課,提醒、查記同學(xué)言行文明表現(xiàn)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,他都幫著老師分發(fā)書(shū)。之后,就把班干部召集起來(lái)開(kāi)會(huì),制定學(xué)期計(jì)劃。放假離校的最后一天,他總要召集班干部總結(jié)本學(xué)期工作的得失。身為班長(zhǎng)的我,除了做到這些外,他還堅(jiān)持每天下課只要有時(shí)間就主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生,為他們講解難題,盡管個(gè)別同學(xué)基礎(chǔ)很差,講一遍不能理解,他總是三遍、五遍不厭其煩地為他們講解,直到為同學(xué)講清、同學(xué)理解為止。同學(xué)們被他的真誠(chéng)打動(dòng)。他和同學(xué)們成了知心朋友,不管是男同學(xué)還是女同學(xué),不論是學(xué)習(xí)上還是生活上都如兄弟姐妹,有什么心事都愿意和他交流,他們?cè)诨ハ嘟涣髦谐砷L(zhǎng),互相交流中共同進(jìn)步。

他就像初航的風(fēng)帆,伴著朝陽(yáng)駛向人生的未來(lái)。相信,他這個(gè)人間小使者將會(huì)描繪出更加耀眼、更加絢麗的人生!

美德的演講稿三分鐘篇四

各位老師、同學(xué)們:

大家上午好!

寒冷的冬天離我們遠(yuǎn)去,溫暖的春天正向我們走來(lái),在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、充滿生機(jī)與活力的季節(jié)里,同學(xué)們正滿懷信心,勤奮刻苦,播種著希望的種子,描繪著美好的藍(lán)圖。與此同時(shí),在我們身邊各種細(xì)菌、病毒也悄悄的生長(zhǎng)、繁殖,各種傳染病正在傳播,威脅著大家的健康。

為此,學(xué)校將每年的xx月份定為“衛(wèi)生活動(dòng)月”,并下發(fā)了通知,制定了活動(dòng)主題、實(shí)施方案,請(qǐng)大家對(duì)照要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)。我在這里給大家提幾點(diǎn)建議:

一、充分認(rèn)識(shí)“活動(dòng)”的重要性。

為了美化校園,提高校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,預(yù)防各種疾病,培養(yǎng)廣大師生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),提升校園文化內(nèi)涵,我們決定開(kāi)展20xx年“春季衛(wèi)生活動(dòng)月”活動(dòng)。我想,活動(dòng)只是形式,更重要的是大家要將環(huán)保意識(shí)、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、可持續(xù)發(fā)展觀念內(nèi)化于心,思想上高度重視,只有這樣才能外化于行,不走過(guò)場(chǎng),用實(shí)際行動(dòng)踐行“營(yíng)造整潔環(huán)境,建設(shè)美好校園”,適應(yīng)新常態(tài)下時(shí)代對(duì)我們的要求。

二、加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

春天里人體的各個(gè)臟器、細(xì)胞的活動(dòng)開(kāi)始旺盛起來(lái),正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī),應(yīng)積極利用好體育課、課間操、課外活動(dòng)等時(shí)間參加體育鍛煉,舒展筋骨,呼吸新鮮空氣,增強(qiáng)體質(zhì)、提高免疫能力。同時(shí),作息時(shí)間要科學(xué)合理,保證充足的睡眠,保持旺盛的精力,做到勞逸結(jié)合。

三、要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

習(xí)慣的力量是巨大的,關(guān)鍵是如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,具體表現(xiàn)為不食用不清潔的食品,不吃生食和未煮熟煮透的食物,不喝生水,春季禽流感多發(fā),應(yīng)不吃或少吃禽類(lèi)食物,注意膳食的營(yíng)養(yǎng)搭配,盡量遠(yuǎn)離寵物,不隨地亂丟垃圾,不隨地吐痰,飯前洗手、打噴嚏、咳嗽用手捂住嘴和鼻,以免影響他人,要勤換、勤洗、勤曬衣服和被褥,要勤開(kāi)窗戶(hù),保持空氣流通,注意保暖、實(shí)時(shí)添加衣服,減少春季呼吸道等傳染病的流行。

同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境,踏著春天的腳步健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。

謝謝大家!

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美德的演講稿三分鐘篇五

尊敬的老師、同學(xué)們:

我是王樂(lè)之,能歌善舞,多才多藝的我非常高興能參加這次十佳少年的評(píng)選,我自信,全面發(fā)展,健康向上的我,一定能取得大家的信任,我的表現(xiàn),將會(huì)讓大家毫不猶豫的推選我當(dāng)選美德少年。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,每天,我都勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)閱讀,認(rèn)真而努力。成績(jī)好的我一直以“勝不驕,敗不餒”的品質(zhì)要求自己,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn),認(rèn)真規(guī)范的完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),每次考試,我都能取得優(yōu)異的成績(jī)。

我喜歡閱讀,我自己有一個(gè)很大的書(shū)架和三百多本我個(gè)人的藏書(shū),從小我就在閱讀中成長(zhǎng),閱讀已經(jīng)成為我每天必修的功課。我認(rèn)為,如果把一個(gè)人的成長(zhǎng)比喻成一棵樹(shù)的話,那么書(shū)籍就是土壤,他為樹(shù)的成長(zhǎng)提供豐富的滋養(yǎng)。只要堅(jiān)持把讀書(shū)的習(xí)慣保持下去,我相信各科成績(jī)一定會(huì)更加優(yōu)秀,因?yàn)橐粋€(gè)人的閱讀能力決定了他的學(xué)習(xí)能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

品德也很重要,所以,平時(shí)我非常注意自我修養(yǎng),我有很多的好朋友,我們一起學(xué)習(xí),也一起玩耍,更重要的是,我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中相互督促,共同成長(zhǎng)。團(tuán)結(jié)每一位同學(xué),認(rèn)真履行班干部的職責(zé),當(dāng)好老師的小助手,同學(xué)們的小管家,和大家一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,這是我成長(zhǎng)中最大的快樂(lè)。

我有健康的身體和良好的運(yùn)動(dòng)天賦,從小媽媽就告訴我,只有身體好,才能有勁頭做好想做的事情。我擅長(zhǎng)跑步,每年的運(yùn)動(dòng)會(huì),我都會(huì)拿短跑冠軍,今年還打破了跳高的校級(jí)記錄,我因此而自豪,因?yàn)檫@足以證明,我是一個(gè)身心健康,快樂(lè)向上的少年。

我熱愛(ài)舞蹈,因?yàn)槲覉?jiān)信,漂亮的女孩兒得益于先天精致的五官或完美的身材,而做美麗的女孩兒卻是一項(xiàng)內(nèi)外兼修的事業(yè)。藝術(shù)可以讓漂亮的女孩更加美麗。我每個(gè)星期的周五晚上、周六、周日都去曲阜師范大學(xué)上舞蹈課,雖然在大班里,我的年齡是最小的,但是,我卻是老師眼中上課最認(rèn)真的,因?yàn)槲覐牟话炎约嚎闯梢粋€(gè)小女孩,而是把自己看成一個(gè)大姑娘,艱苦的技巧課我從不打折扣,頻繁的排練我從不推脫。我的付出也換來(lái)了豐碩的成果,在剛剛結(jié)束的第六屆全市少兒藝術(shù)節(jié)上,我參與主演的舞蹈《我也想當(dāng)兵》獲得了一等獎(jiǎng)第一名。(六一節(jié)期間,將在日照電視臺(tái)舉行隆重的頒獎(jiǎng)晚會(huì))我堅(jiān)信,內(nèi)在豐富的知識(shí)和良好的藝術(shù)修養(yǎng)將使我成為一個(gè)“秀外慧中”的美麗而自信的女孩。

我是學(xué)習(xí)委員,體育委員,值日組長(zhǎng),雖然“身兼數(shù)職”,卻從不覺(jué)得累,因?yàn)檫@都是我力所能及的事情。在學(xué)校熱愛(ài)勞動(dòng),帶領(lǐng)大家認(rèn)真完成值日任務(wù),為全班同學(xué)營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。在家生活自立,我的生活,我的空間,從小就在媽媽的要求下自我管理。養(yǎng)成了良好的自我管理的習(xí)慣,也就不再覺(jué)得是個(gè)負(fù)擔(dān)。爸爸告訴我,“一屋不掃,何以掃天下”,我深深地明白這個(gè)道理。

我自信,我是一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生,每一年,我都會(huì)被評(píng)為“全面發(fā)展星”,我也很想成為十佳少年,并決心為此而更加努力的完善自我。請(qǐng)大家支持我!

美德的演講稿三分鐘篇六

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),經(jīng)過(guò)歷史的洗禮,留下來(lái)許多優(yōu)秀的美德精神。讓我們爭(zhēng)做美德少年吧!本站小編為大家整理了關(guān)于美德少年的優(yōu)秀。

演講稿。

三分鐘,歡迎大家閱讀。想了解更多內(nèi)容,請(qǐng)關(guān)注本站。

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。

你們好!我是六一班白瑞光,今天我演講的題目是《弘揚(yáng)民族文化爭(zhēng)做美德少年》。

在這個(gè)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,全國(guó)上下正在開(kāi)展?fàn)幾觥懊赖律倌辍被顒?dòng),這是爺爺在給少先隊(duì)的一封信中提到的爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的要求。胡爺爺?shù)奶?hào)召,不僅是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)心,也是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)愛(ài)。他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺?zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年,爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年,爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年,誓做合格接班人。

少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。這次我校開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動(dòng),全校同學(xué)都要積極參加這項(xiàng)活動(dòng)。爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起,從我身邊的每一件小事做起。

我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年,要熱愛(ài)祖國(guó)、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,為了振興中華民族而努力前進(jìn);我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年,要品德優(yōu)良,尊老愛(ài)幼,擁有一顆感恩的心,擁有中華民族的傳統(tǒng)美德;我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年,要學(xué)習(xí)雷鋒精神,牢記“幫助別人,快樂(lè)自己”這亙古不變的真理,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,挽起友誼的雙手向著未來(lái),勇敢登攀;我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年,要勤奮學(xué)習(xí),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,下課好好復(fù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),要知道,豐富的知識(shí)才是我們翱翔的翅膀;我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年,還要培養(yǎng)自己獨(dú)立的能力,在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),自己能做的事自己做,如果大人不在家,要自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生;我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年,更要遵守小學(xué)生守則,時(shí)時(shí)刻刻記住,我是一名少先隊(duì)員,是祖國(guó)的未來(lái)和希望,從小講文明,長(zhǎng)大為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年,要體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗,用充沛的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任,扛在雙肩。

同學(xué)們,真正能做到文明好少年,是很難的,可又是很簡(jiǎn)單的,只要我們從小事做起,認(rèn)真做好每件事,就一定能成為文明小少年!同學(xué)們,行為成就美德,從現(xiàn)在起為自己訂立一個(gè)目標(biāo)。在學(xué)校、在家庭、在社會(huì),說(shuō)文明話、行文明事、做文明人,在“榮明恥,從我做起”“美德少年”活動(dòng)中,更加全面地發(fā)展。

同學(xué)們,今天,我們是株株幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng),明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國(guó)大廈,使它更加繁榮富強(qiáng)!讓我們用自己的行動(dòng),做一個(gè)文明守紀(jì)的好少年。讓“爭(zhēng)做美德少年”的活動(dòng)在我們的學(xué)校開(kāi)花,結(jié)果。

我的演講完了,謝謝大家!

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。

你們好!

我們是新世紀(jì)的少年兒童,我們同在一片藍(lán)天下生活、學(xué)習(xí),讓我們一起來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”。今天我在國(guó)旗下要給大家介紹爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”的第三項(xiàng)與第四項(xiàng)“誠(chéng)實(shí)守信美德少年”和“盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。

誠(chéng)信,是中華民族的一種傳統(tǒng)美德,具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力,所以我處處以誠(chéng)信對(duì)人。作為一名學(xué)生,我們要誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊話,坦蕩毫不虛假,做人要清澈如水,做人要白玉無(wú)暇。要記住,無(wú)論是誰(shuí),只要說(shuō)一句謊話,他就失去了別人信任的心。學(xué)習(xí)上弄虛作假的人總有一天會(huì)吃到苦頭,做錯(cuò)了事要敢于承認(rèn),做錯(cuò)了事要自我檢討,這樣做才能提高自己,這樣選擇才能贏得別人的認(rèn)可那么,要怎樣爭(zhēng)當(dāng)“誠(chéng)實(shí)守信美德少年”呢?我們要做到言行一致,不撒謊,不欺騙別人,對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé);不弄虛作假,經(jīng)得起誘惑;即使遇到困難,仍能堅(jiān)持信守諾言。

爭(zhēng)當(dāng)“盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年”我們必須做到,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心參與班級(jí)、學(xué)校工作;有高度責(zé)任感和服務(wù)意識(shí),班務(wù)工作能力強(qiáng);積極肯干,默默奉獻(xiàn)。在學(xué)校,要做老師的好幫手,做同學(xué)們的好榜樣,積極幫助一些成績(jī)比較落后的同學(xué),給予他們信心及鼓勵(lì)。責(zé)任感要強(qiáng),自己完成自己應(yīng)做的事,為社會(huì),為班集體奉獻(xiàn),進(jìn)獻(xiàn)力量。

同學(xué)們,讓我們一起努力,爭(zhēng)當(dāng)美德少年,做一個(gè)合格的小學(xué)生。

謝謝大家!

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!

“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)剛剛過(guò)去,今天我為大家演講的題目是《弘揚(yáng)熱愛(ài)勞動(dòng)傳統(tǒng)美德,爭(zhēng)做知榮明恥優(yōu)秀少年》。先給大家講一個(gè)故事:

從前,一戶(hù)人家有兄弟倆,父母去世后,哥哥只給了弟弟一把鋤頭,就把弟弟趕出了家門(mén)。弟弟拿著鋤頭,來(lái)到一座山上,搭了間草棚,開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。哥哥霸占了所有家產(chǎn),整日游手好閑、大吃大喝,沒(méi)過(guò)幾年,就把家產(chǎn)賣(mài)光了,成了靠要飯過(guò)日子的乞丐。一天,哥哥走到一座山前,看到半山腰有戶(hù)人家,便上前敲門(mén),想要點(diǎn)飯充饑。誰(shuí)知開(kāi)門(mén)的竟是弟弟。哥哥見(jiàn)弟弟生活相當(dāng)幸福,便問(wèn):“你離家時(shí)只拿了把鋤頭,怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢(qián)?”弟弟笑著說(shuō):“是啊,爸媽給了我兩棵搖錢(qián)樹(shù)?!备绺缑?wèn):“搖錢(qián)樹(shù)?在哪兒?”弟弟伸出手說(shuō)“這就是每棵樹(shù)上五個(gè)杈,不長(zhǎng)葉子不長(zhǎng)芽,只要不怕勞累苦,衣食住行都不差?!痹瓉?lái)弟弟的幸福生活來(lái)自于辛勤的勞動(dòng)。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里,大家應(yīng)該都明白了,我要說(shuō)的是:勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造幸福,勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)牢記“勞動(dòng)光榮,懶惰可恥”,積極參加勞動(dòng),加倍熱愛(ài)勞動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。

可在我們的生活中,不愛(ài)勞動(dòng)、不珍惜別人的勞動(dòng)成果的小朋友還真不少:有的同學(xué)在家里不愛(ài)勞動(dòng),早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏,上學(xué)放學(xué)時(shí)要爸爸媽媽給他背書(shū)包,就連吃飯也要長(zhǎng)輩給他盛飯端菜,過(guò)著“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的日子。

這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學(xué)會(huì)說(shuō),爸爸媽媽說(shuō),我的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí),沒(méi)有時(shí)間去勞動(dòng);也許有同學(xué)會(huì)說(shuō),我爸爸媽媽能掙很多錢(qián),不需要我勞動(dòng)。可你們明白嗎,丟掉了勤勞的美德,即使長(zhǎng)著漂亮的雙手,也只能是“行動(dòng)上的矮子”;只會(huì)享受別人的勞動(dòng)成果而不愿意勞動(dòng),遲早會(huì)與我故事中的那位哥哥一樣,淪為生活中的低能兒。

“小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜糖,小螞蟻搬家忙”。連動(dòng)物都懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理。勞動(dòng)使我們的雙手更靈活,勞動(dòng)使我們的心靈更純潔,勞動(dòng)使我們的生活更幸福,勞動(dòng)使我們的未來(lái)更美好,讓我們牢記勞動(dòng)光榮,爭(zhēng)做熱愛(ài)勞動(dòng)的好少年,讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚(yáng)光大!

我的演講完畢,謝謝大家!

趙小地是班級(jí)事務(wù)的熱心人。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù),只要是班集體的事情她都會(huì)主動(dòng)承擔(dān),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影。她興趣廣泛,全面發(fā)展,在課余時(shí)間參加書(shū)法、繪畫(huà)、主持、寫(xiě)作、古箏等各類(lèi)特長(zhǎng)學(xué)習(xí)班,每次參賽都認(rèn)真準(zhǔn)備,付出了許多辛勞和汗水,為的就是做到最好,而每當(dāng)她為班級(jí)爭(zhēng)取回榮譽(yù)時(shí),總是重復(fù)一句話,“這是我應(yīng)該做的”。

趙小地在同學(xué)心目中一直都是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣,每當(dāng)同學(xué)有所求時(shí),她都會(huì)竭盡全力地幫助他們。

趙小地的小學(xué)同班同學(xué)全舒毓,父母都在外地做生意,而爺爺奶奶又體弱多病,不能很好地照顧她。趙小地知道這一情況后,便和爸爸媽媽商量,讓全舒毓在自己家里吃住。全舒毓在趙小地家生活了三年,三年里,趙小地在學(xué)習(xí)和生活上不斷地幫助全舒毓,讓全舒毓的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。小升初,全舒毓以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)考入了五原縣第五中學(xué)。直到現(xiàn)在,她們都好得就像一對(duì)親姐妹。

看到鄰班一位同學(xué)因家庭貧困而冬天穿著單薄的衣服時(shí),她把自己最喜歡的羽絨服送給了同學(xué)。一次上學(xué),她把媽媽給她帶的早點(diǎn)費(fèi)全部給了跪在路邊乞討的白發(fā)老大爺,自己卻因此沒(méi)有吃早點(diǎn)。汶川地震后,她不僅把自己平時(shí)省吃?xún)€用的零花錢(qián)全部捐出,還發(fā)動(dòng)全校同學(xué)捐款捐物。

孫是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái),他先后擔(dān)任衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、小隊(duì)長(zhǎng)等工作。他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中,為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起,是他的。

格言。

嚴(yán)格要求自己起表率作用全心全意為同學(xué)是他的信念他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情把自己融入了學(xué)校融入了班級(jí)。

他樂(lè)于助人,經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),不惜犧牲自己的休息時(shí)間,一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,直到他們聽(tīng)懂為止。在老師的指導(dǎo)幫助下,他認(rèn)真負(fù)責(zé),凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù),他總是一絲不茍地完成。

作為班干部,嚴(yán)格要求自己,各方面起帶頭作用,協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。他在班里成立了“幫困小組”,成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子,大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣,你追我趕,班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。學(xué)校勞動(dòng),他總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會(huì)拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾,因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦,如果有同學(xué)不守紀(jì)律,他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái),幫助他們改正錯(cuò)誤。

唐詩(shī)。

宋詞等等。孫學(xué)習(xí)不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績(jī),而且愛(ài)好廣泛,全面發(fā)展。

幾年來(lái)在各科老師的精心培養(yǎng)下,積極參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng),既提高了能力,又豐富了自己多彩的生活。孫學(xué)習(xí)還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛(ài)心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子,在家里,關(guān)心長(zhǎng)輩,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,陪爺爺奶奶聊天解悶;對(duì)待鄰里,他文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛(ài)。他生活儉樸,平日父母給的零用錢(qián)除買(mǎi)一些必備的文具,其余的都積攢起來(lái),在爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)為他們買(mǎi)生日禮物。他有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力,還有良好的心理素質(zhì),心胸開(kāi)闊,樂(lè)觀豁達(dá),具有一定的人際交往能力,勇敢堅(jiān)強(qiáng),在困難面前從不低頭,有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面,組織能力和自立能力較強(qiáng),老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。

一路走來(lái),孫學(xué)習(xí)同學(xué)不斷充實(shí)自己,邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗,他那善良真誠(chéng)的心靈、他那助人為樂(lè)的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。

美德的演講稿三分鐘篇七

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命,安全第一》。

生命是寶貴的,我們歌頌生命;生命是美好的,我們熱愛(ài)生命。為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,我向大家發(fā)出以下倡議:

一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開(kāi)展安全教育班會(huì),提高我們的安全意識(shí),要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,樹(shù)立自己安全意識(shí)。

二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),和睦相處。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,不打架斗毆。

三、關(guān)注課間安全。不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲;不在教室內(nèi)打球、踢球。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學(xué)放學(xué)做到文明行路,不騎自行車(chē);集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意,必須服從帶隊(duì)老師的指揮。

五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品,不吃變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴飲。

六、增強(qiáng)“防火防水防電”意識(shí)。不玩火,不隨意觸摸各種電器。遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告老師。

同學(xué)們,校園是我家,為了創(chuàng)建文明、安全的校園,為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)滴做起,共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建安全校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!

美德的演講稿三分鐘篇八

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

xx說(shuō)過(guò),若不團(tuán)結(jié),任何力量都是弱小的,中國(guó)的一句諺語(yǔ)也是這樣的:人心齊,泰山移。如果有人問(wèn)我:“世界上大的力量是什么?”我會(huì)說(shuō):“當(dāng)然是團(tuán)結(jié)呀!”是的,團(tuán)結(jié),的確是世界上大的力量。

記得小時(shí)候,我和小朋友玩泥巴時(shí),發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻在一塊很“大”的糖面前不知所措。于是,它就返回洞中,帶了一群螞蟻出來(lái)了。最后,它們齊心協(xié)力,每只螞蟻都奉獻(xiàn)出自己的力量,將那一“大”塊糖果搬回洞里去了。

團(tuán)結(jié)就是力量,在“兩人三足”比賽中的我們,也深知這個(gè)道理。

記得那次,我們正在___軍訓(xùn),教官說(shuō)我們要開(kāi)一個(gè)兩人三足的比賽,于是,我和我的好朋友就“走馬上陣”了。首先,我們將腿綁在一起,喊著街拍,走著走著,仿佛我們的心也連在了一起。過(guò)了一會(huì)兒,比賽開(kāi)始,我和好朋友對(duì)視一笑,就將腿又綁在了一起。比賽開(kāi)始了,我們齊心協(xié)力又開(kāi)始喊起了口號(hào)……終于,比賽結(jié)束,我們得了第一名。

團(tuán)結(jié),其實(shí)并沒(méi)有那么難,只要大家學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),任何事都難不倒我們。所以,讓我們行動(dòng)起來(lái),消除妒忌恨、討厭。讓團(tuán)結(jié),尊敬,喜愛(ài)與贊美重新回到我們身邊來(lái)吧!

謝謝大家!

美德的演講稿三分鐘篇九

尊敬的老師,同學(xué)們:

大家好!

這不是一個(gè)好談的話題,因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)這個(gè)話題的詮釋都不一樣,況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話題的真正內(nèi)涵,每個(gè)人對(duì)“活著”這個(gè)詞語(yǔ)又都有話語(yǔ)權(quán)。但是今天我還是很想與大家分享一下我對(duì)為什么要活著這個(gè)話題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽(tīng)下。我會(huì)很感謝的。

說(shuō)到“活著”,大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問(wèn)題,活與死的區(qū)別,而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對(duì)比的,所以對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們也可以延伸為‘為什么活著’,‘活比死的好處是什么’(同學(xué)們有想到過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎)我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn):

首先,活著有很多好處。比如,我可以上大學(xué),認(rèn)識(shí)大學(xué)里的好友,還可以在這里認(rèn)識(shí)演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們。可以享受生活,可以追逐夢(mèng)想,可以追尋愛(ài)情,也可以不用擔(dān)心死后被火化,也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處。等等,同學(xué)們可以自由發(fā)揮。

再次,死也不容易。先不說(shuō)你要選擇怎樣的死法,到底死時(shí)要不要化妝,穿什么衣服等等一系列的問(wèn)題很復(fù)雜。我們姑且就說(shuō)下我們死后安葬的問(wèn)題吧。墓地有多貴?以北京為例,總價(jià)四五萬(wàn)元的墓地屬于最便宜之列,而10萬(wàn)元—50萬(wàn)元之間均屬中檔,最貴的“豪華墓”可達(dá)數(shù)百萬(wàn)元之巨;從單價(jià)看,萬(wàn)安公墓部分墓地要價(jià)21。8萬(wàn)/平方米,超過(guò)了北京2月住房均價(jià)2。35萬(wàn)/平方米的九倍(數(shù)據(jù)來(lái)自南方周末的‘天價(jià)墓地’一文)。所以無(wú)任是公益性公墓還是經(jīng)營(yíng)性公墓價(jià)格都是很貴的?;钪龇颗y道死后還要做墓奴嗎?所以,我不死,一定得活著,而且要活的好好的。《非誠(chéng)勿擾》里面有一句話,我一直記憶猶新:活著的時(shí)候人擠人,死了還要人擠人。(以昌北纓上公墓為例)無(wú)奈啊。相比較,還是活著吧。

謝謝大家!

美德的演講稿三分鐘篇十

尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今日,我的演講主題是——《保護(hù)環(huán)境》。

每一天清晨,當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校,每個(gè)人都能感受到她的美麗、整潔。瞧:校門(mén)口兩棵粗壯挺拔的榕樹(shù)像兩位忠于職守的衛(wèi)士,日夜不停地守衛(wèi)著學(xué)校;操場(chǎng)東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹(shù)像朝氣蓬勃的小孩,貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線……在這樣整潔優(yōu)雅的學(xué)校環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷活力,暢想未來(lái)。

曲格平曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一個(gè)清潔完美的環(huán)境,再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義。”學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的學(xué)校就從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起。參與環(huán)保活動(dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情,其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電時(shí);當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉,而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌,而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫(huà),不踐踏草坪,不攀折樹(shù)枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)當(dāng)做的事情了。諸如此類(lèi)的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到。我相信,只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài),個(gè)個(gè)遵守公德,我們的學(xué)校必須會(huì)更加干凈、整潔、美麗!

同學(xué)們,學(xué)校是我家,環(huán)保靠大家!

為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能更加健康茁壯地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自我的力量吧!

多謝大家!

美德的演講稿三分鐘篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

水是大地的血脈,它滋潤(rùn)著崇山峻嶺,灌溉著良田;水是一切生命的源泉,它養(yǎng)育著飛禽走獸,哺育著花草樹(shù)木;水是人類(lèi)禮貌的搖籃,在人類(lèi)禮貌的發(fā)展,因?yàn)樗h(huán)境的變化,導(dǎo)致一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華禮貌,也正是依存長(zhǎng)江、黃河等母親河的支撐,而發(fā)展下來(lái)的。

長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的。其實(shí)我們地球雖被稱(chēng)之為“水球”,但其淡水儲(chǔ)量卻是少之又少!水資源并不是“取之不盡,用之不竭”的,水將成為21世紀(jì)威脅世界和平影響社會(huì)發(fā)展的障礙。

所以在全球的水資源危機(jī)日益嚴(yán)重的情景下,節(jié)儉用水便成為每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。尤其在中國(guó),水資源的人均占有量并不豐富,淡水資源不到世界人均水量的14;地區(qū)分布并不均勻,年內(nèi)變化莫測(cè),年際差別十分之大,每年受旱農(nóng)田32億畝,約有5000萬(wàn)人和3000萬(wàn)頭牲畜面臨水荒。再加上污染,使水資源更加緊缺,所以人們更應(yīng)當(dāng)節(jié)儉用水。如果大家能夠從我做起,從此刻做起,從身邊做起,牢固樹(shù)立節(jié)儉意識(shí),從節(jié)儉一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手,把節(jié)儉落到實(shí)處。如果這樣,對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),那將是一筆可觀的財(cái)富,對(duì)于我們這個(gè)13億人口的大國(guó)來(lái)說(shuō),那就是一個(gè)驚人的數(shù)字。

節(jié)儉是一種美德,節(jié)儉是一種智慧,節(jié)儉更應(yīng)當(dāng)成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)儉型社會(huì)需要全社會(huì)的共同參與和共同行動(dòng),找回失去的節(jié)儉意識(shí),從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始,持之以恒,在建設(shè)節(jié)儉型社會(huì)中,將節(jié)儉這個(gè)“傳x”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大!

只要大家都注意節(jié)儉用水,水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們,我們的生活才會(huì)安定、和諧;環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適。同學(xué)們明白這個(gè)道理后,必須要自我身體力行才行!什么叫愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家,不是天天喊在嘴上,而是要落實(shí)在行動(dòng)中。如在家中、在學(xué)校節(jié)儉用水這就是愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家的具體表現(xiàn)。

作為當(dāng)代的中學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)中華之美德,節(jié)儉身邊之滴水。

莫讓人類(lèi)的眼淚成為地球上最終一滴水!

美德的演講稿三分鐘篇十二

今日,教師要給大家聊聊美化學(xué)校的話題。我想此刻可能會(huì)有一些同學(xué)在想,美化學(xué)校我們的學(xué)校不是很美嗎你看學(xué)校里:操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑,四周?chē)G樹(shù)草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀?,誰(shuí)敢說(shuō)我們的學(xué)校不美嗎啊可是今日,教師要實(shí)話實(shí)說(shuō):我們的學(xué)校里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。

再過(guò)一月,我們即將畢業(yè),我們將要從學(xué)校進(jìn)入社會(huì),這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變將會(huì)帶給我們些什么,此刻的我不得而知??墒俏颐靼准磳㈤_(kāi)始的是一個(gè)新的人生、一個(gè)新的起點(diǎn)。

在平常的生活中,總會(huì)聽(tīng)到關(guān)于初出茅廬的學(xué)生經(jīng)受的挫折是多么可怕的話,其實(shí)我們不必太過(guò)在意,許多挫折往往是完美的開(kāi)始。有人在挫折中成長(zhǎng),有人在挫折中跌倒,關(guān)鍵在于個(gè)人是如何看待的。要明白這個(gè)世界從來(lái)都是相對(duì)的,有挫折必定有成功,重要的是看你要以怎樣的心態(tài)去應(yīng)對(duì),站起來(lái)便能成就更好的自我,硬是在地上賴(lài)著,自怨自艾悲嘆不已的人,注定只能繼續(xù)哭泣。哪個(gè)站在臺(tái)面上的人,不是有一堆令人辛酸的過(guò)去挫折往往令他們站得更穩(wěn)。

我記得美國(guó)的小說(shuō)家——毛姆寫(xiě)過(guò)一篇小說(shuō),叫做《刀鋒》,是說(shuō)人們從一種狀態(tài)過(guò)渡到另一種狀態(tài)的時(shí)候,就像從刀的一面過(guò)渡到另一面,而最艱難的時(shí)候就是趟過(guò)刀刃的那一刻,其實(shí)走過(guò)去就會(huì)發(fā)現(xiàn),刀的另一面遠(yuǎn)沒(méi)我們想像的那樣不可忍受。

不管遇到怎樣的難關(guān),我們只要盡量找出其中的光明面,這樣,不論多不好的困境都會(huì)好轉(zhuǎn)。不然,只會(huì)讓自我一向陷在不幸之中。

同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿禮貌之花!祝愿我們自我一步步地邁向禮貌!

做禮貌之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

美德的演講稿三分鐘篇十三

尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

勝利貴在堅(jiān)持,要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力,飽嘗了許多次的失敗之后才能成功,即所謂的失敗乃成功之母,成功也就是勝利的標(biāo)志,也能夠這樣說(shuō),堅(jiān)持就是勝利。

古往今來(lái),許許多多的名人不都是依靠堅(jiān)持而取得勝利的嗎?

《史記》的作者司馬遷,在遭受了腐刑之后,發(fā)憤繼續(xù)撰寫(xiě)《史記》,并且最終完成了這部光輝著作。

他靠的是什么?還不是靠堅(jiān)持而已,要是他在遭受了腐刑以后就對(duì)自我失去信心,不堅(jiān)持寫(xiě)《史記》,那么我們此刻就再也看不到這本巨著,吸收不了他的思想精華,所以他的成功,他的勝利,最主要的還是靠堅(jiān)持。

外國(guó)名人杰克·倫敦,他的成功也是建立在堅(jiān)持之上的。他堅(jiān)持把好的字句抄在紙片上,有的插在鏡子縫里,有的別在曬衣繩上,有的放在衣袋里,以便隨時(shí)記誦。最終他成功了,他勝利地成為了一代名人,然而他所付出的代價(jià)也比其他人多好幾倍,甚至幾十倍,同樣,堅(jiān)持也是他成功的保障。

荀子說(shuō):“騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍?!边@也正充分地說(shuō)明了堅(jiān)持的重要性,駿馬雖然比較強(qiáng)壯,腿力比較強(qiáng)健,然而它只跳一下,最多也不能超過(guò)十步,這就是不堅(jiān)持所造成的后果;相反,一匹劣馬雖然不如駿馬強(qiáng)壯,然而若它能堅(jiān)持不懈地拉車(chē)走十天,照樣也能走得很遠(yuǎn),它的成功在于走個(gè)不停,也就是堅(jiān)持不懈,這也就像似龜兔賽跑:兔子腿長(zhǎng)跑起來(lái)比烏龜快得多,照理說(shuō),也應(yīng)當(dāng)是兔子贏得這場(chǎng)比賽,然而結(jié)果恰恰相反,烏龜卻贏了這場(chǎng)比賽,這是什么緣故呢?這正是因?yàn)橥米硬粓?jiān)持到底,它恃自我腿長(zhǎng),跑得快,跑了一會(huì)兒就在路邊睡大覺(jué),似乎是穩(wěn)操勝券,然而烏龜則不一樣了,他沒(méi)有因?yàn)樽晕业耐榷?,爬得慢而氣餒,反而,它卻更加鍥而不舍地堅(jiān)持爬到底。堅(jiān)持就是勝利,它勝利了,最終贏得了比賽。

“水滴石穿,繩鋸木斷”,這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得,然而為什么對(duì)石頭來(lái)說(shuō)微不足道的水能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?說(shuō)透了,這還是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的,然而許多滴的水堅(jiān)持不斷地沖擊石頭,就能構(gòu)成巨大的力量,最終把石頭沖穿。同樣道理,繩子才能把木鋸斷。

功到自然成,成功之前難免有失敗,然而只要能克服困難,堅(jiān)持不懈地努力,那么,成功就在眼前。

在我們此刻的學(xué)習(xí)中,必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,僅有堅(jiān)持才能取得成功,所以說(shuō),堅(jiān)持就是勝利。

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