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校長述職報告簡短篇一
大家好!
一年來,在市委、市政府、市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)黨的十九屆四中、五中全會精神,認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在湖南講話精神,嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,切實(shí)增強(qiáng)“四個意識”,堅定“四個自信”,落實(shí)“兩個維護(hù)”,在思想上和行動上保持與黨中央高度一致,緊緊圍繞“抓好黨建促教學(xué),圍繞教學(xué)抓黨建,辦人民滿意的教育”這個指導(dǎo)思想,切實(shí)抓好學(xué)校支部組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè),不斷提升學(xué)校黨建工作水平?,F(xiàn)我根據(jù)市教育局2020年度基層黨組織書記“雙述雙評”工作的有關(guān)通知,就自己一年來的履職情況和落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任情況匯報如下:
一、工作履職及成效:
(一)、認(rèn)真做好黨建工作,夯實(shí)隊伍政治思想基礎(chǔ)。
1、認(rèn)真履行黨建主責(zé)、首責(zé)和全責(zé),著力加強(qiáng)學(xué)校黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),配齊學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子。每周定時開展支部和行政管理人員會議,堅持民主集中制管理,執(zhí)行“三重一大”制度,著力建設(shè)政治堅定、紀(jì)律嚴(yán)明、廉潔公正、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的班子隊伍。學(xué)校七月份召開了教師代表大會,審閱、修訂了學(xué)校的部分規(guī)章管理制度。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),筑牢思想防線。一年來,我認(rèn)真落實(shí)上級黨委的各種文件、精神,政治理論學(xué)習(xí)常態(tài)化。組織開展了全體黨員、行政學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九屆四中、五中全會精神和習(xí)近平治國理政思想的活動,利用每月一次的集中學(xué)習(xí)時間給黨員重溫了黨章黨規(guī)和準(zhǔn)則條例,觀看了《半條被子》、《為了和平》等思想教育片,及時傳達(dá)并學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在湖南考察時的講話精神。每次活動都做好精心準(zhǔn)備,不走形式,做到有準(zhǔn)備、有過程、有結(jié)果。
3、扎實(shí)推進(jìn)支部“五化建設(shè)”。認(rèn)真落實(shí)“三會一課”制度、民主生活會制度、發(fā)展黨員制度、黨費(fèi)收繳制度、黨員學(xué)習(xí)制度,以規(guī)范的制度提高黨員活動質(zhì)量。一年來我校扎實(shí)推進(jìn)支部五化建設(shè),對學(xué)校黨員活動室進(jìn)行了規(guī)范化布置,每月召開一次支部會和黨員大會,開展了抗疫、創(chuàng)文、七一等主題黨日活動,結(jié)合創(chuàng)文我給全體黨員上了一堂黨課,通過這些主題黨日活動的開展增加了支部的凝聚力和黨員的黨性修養(yǎng),發(fā)揮了黨員的先鋒作用和示范作用。
(二)、扎實(shí)做好學(xué)校常規(guī)工作,學(xué)校各項工作見成效。
黨建工作是學(xué)校發(fā)展的“根”和“魂”。抓好黨建工作有效地提高了我校教育教學(xué)水平,讓各項工作都取得了突破性地發(fā)展。本年度學(xué)校圍繞“打造美麗校園,創(chuàng)辦三湘名?!边@一辦學(xué)目標(biāo),具體從“美麗文化、美麗教師、美麗家長、美麗學(xué)生、美麗課堂、美麗課程、美麗管理、美麗生活”八個方面全方位提升學(xué)校辦學(xué)水平,在支部黨員的帶頭示范引領(lǐng)下各方面均取得了長足的發(fā)展。
1、校園環(huán)境大變樣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集思廣益,經(jīng)過多次研究討論,
多方籌集資金對學(xué)校校門口花壇和籃球場進(jìn)行了提質(zhì)改造,修建了學(xué)校宣傳長廊,美化了學(xué)校圍墻,解決了高層廁所多年無水的難題,不斷改善了教師辦公條件,給老師們提供一個舒心的工作環(huán)境。
2、安全工作無小恙。我校地少人多,安全隱患大。為了切實(shí)做好安
全工作學(xué)校安排支部副書記負(fù)責(zé)抓安全教育。堅持以預(yù)防教育為主,學(xué)校將安全教育貫穿教育教學(xué)當(dāng)中,聘請法制副校長、消防教官給學(xué)生上安全課,定期進(jìn)行安全隱患排查和安全疏散演練,舉行了兩次學(xué)生心理健康教育,舉行了一次青春健康“溝通之道”家長培訓(xùn)活動。學(xué)校還發(fā)揮黨員先鋒模范作用,在西湖路上學(xué)生放學(xué)時都有家長和學(xué)校黨員護(hù)崗,學(xué)校的樓道口也安排了專人值班,確保了學(xué)生上下學(xué)的安全。
3、教師隊伍建設(shè)實(shí),教育教學(xué)質(zhì)量好。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,
一年來我們狠抓師資隊伍建設(shè),抓師德促教學(xué),期初就與老師簽訂了師德師風(fēng)承諾書,建立了學(xué)校、家長、學(xué)生三位一體的師德師風(fēng)監(jiān)督網(wǎng),嚴(yán)格落實(shí)教育局師德師風(fēng)考核制度,師德師風(fēng)的考核結(jié)果作為教師評優(yōu)評先的重要依據(jù)并納入教師績效考核,好的師德師風(fēng)成就了學(xué)校好的教風(fēng)、校風(fēng)。學(xué)校狠抓教學(xué)常規(guī)管理,定期進(jìn)行伏案工作檢查,開展了豐富多彩的教研活動,堅持實(shí)行集體備課制度。積極開展了與大和中心校的幫扶活動,發(fā)揮了學(xué)校的示范輻射作用。為提高學(xué)生綜合素養(yǎng),學(xué)校開展了豐富多彩的學(xué)生活動,如:創(chuàng)文系列活動、慶六一活動、校運(yùn)會、數(shù)學(xué)節(jié)系列活動……同時我們這學(xué)期探索創(chuàng)新了學(xué)生評價方式,我們將學(xué)生的生活能力、體育素質(zhì)、習(xí)慣養(yǎng)成等全部納入考核內(nèi)容,以考促學(xué)有效地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、脫貧攻堅工作無差錯。學(xué)校高度重視脫貧攻堅任務(wù),盡管學(xué)校教學(xué)工作壓力大,但還是安排專人負(fù)責(zé)脫貧攻堅工作,扎實(shí)做好扶貧工作,做到零差錯、零失誤。
5、“三個堅持”做好意識形態(tài)工作。堅持落實(shí)學(xué)校意識形態(tài)管理制度,按時組織教師學(xué)習(xí)時事政治和先進(jìn)的教育理念;堅持弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,學(xué)校利用教室、宣傳櫥窗、標(biāo)語廣泛宣傳社會主義核心價值觀,利用周會、班隊活動組織學(xué)生學(xué)習(xí)、理解社會主義核心價值觀的真正內(nèi)涵,學(xué)校并舉行形式多樣的社會主義核心價值觀背誦、默寫比賽,讓核心價值觀在學(xué)生身上入心入腦;堅持加強(qiáng)校園輿論監(jiān)控,營造積極向上的教風(fēng)、校風(fēng),本年度學(xué)校沒有出現(xiàn)違犯師德師風(fēng)的現(xiàn)象,學(xué)校成為宣傳黨的理論和政策的前沿陣地。
(三)率先垂范做好黨風(fēng)廉政建設(shè)。
作為一名黨員,我深知黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性,因此在日常的工作中,我時刻從黨性出發(fā),嚴(yán)于律己、寬以待人,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的紀(jì)律管理條例,在學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支上嚴(yán)格遵守財務(wù)制度,落實(shí)“三重一大”制度,不謀私利,不搞特權(quán)。對身邊的人嚴(yán)格要求,每學(xué)期都與教師簽訂師德師風(fēng)承諾書,利用身邊的典型案例對教師加強(qiáng)思想教育,杜絕了教師違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。
(四)一份耕耘一分收獲。一年來學(xué)校在教育教學(xué)方面取得了令人欣喜的成績,六年級學(xué)生在畢業(yè)會考中榮獲“第一名”、耒陽市中小學(xué)生運(yùn)動會第四名,學(xué)校先后被評為“2019年綜合績效考核先進(jìn)單位”、“2019年師德先進(jìn)單位”、“2019年綜治安全維穩(wěn)工作先進(jìn)單位”、“2019年新聞宣傳工作先進(jìn)單位”、“2019年教育扶貧工作先進(jìn)單位”、“優(yōu)秀基層黨組織”、“中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價一等獎”、“衡陽市生態(tài)文明示范?!薄ⅰ皠?chuàng)文明城市武術(shù)進(jìn)校園展演二等獎”、“耒陽市文明?!薄ⅰ皣嘤媱潱?020)優(yōu)秀送培學(xué)?!薄?/p>
二、存在的問題及原因。
1、政治理論水平還不夠高。雖然平時關(guān)心國家時事,但都是淺層面的學(xué)習(xí),沒有靜下心來系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)黨的十九屆四中、五中全會精神。
2、深入教師群眾不夠。由于本學(xué)期兩個副校長請產(chǎn)假,學(xué)校事務(wù)性的工作繁多,除了對自己蹲點(diǎn)的年級走得多一些,其他年級沒有及時與教師溝通,不能全面、準(zhǔn)確、及時了解教師們的心聲,造成個別老師對學(xué)校的管理有一些不理解、不支持。
3、深入課堂不夠。本學(xué)期除了值日查堂以外,平時深入教師的教研和課堂時間不夠,課是聽了不少,但是對教師當(dāng)中存在的問題以及一些改革措施存在有想法沒落實(shí)的現(xiàn)象。
4、黨員的示范作用還沒有體現(xiàn)出來。學(xué)校雖然有30多個黨員,但是黨員的素質(zhì)參差不齊,部分黨員在學(xué)校工作中存在畏難情緒,不求有功但求無過的心態(tài)嚴(yán)重,甚至有個別黨員師德修養(yǎng)不好,在教師當(dāng)中產(chǎn)生了不好的影響。
三、努力方向及措施。
1、繼續(xù)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),豐富學(xué)習(xí)方式,支部要落實(shí)黨員學(xué)習(xí)制度,將政治思想學(xué)習(xí)對象延伸到普通教師中。加大培養(yǎng)黨員積極分子的力度,力爭明年發(fā)展一名優(yōu)秀教師為黨員。
2、進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾、深入各年級組,讓教師們感受到組織的關(guān)心,做教師生活的體貼人。加強(qiáng)與個別教師的交流,做好這小部分教師的思想工作,激發(fā)他們的工作熱情,營造風(fēng)清氣正、爭先創(chuàng)優(yōu)的工作氛圍。
3、發(fā)揮學(xué)校骨干教師、優(yōu)秀教師的輻射作用,給他們動力與壓力,騰出時間多輔助年輕教師,同時自己也要從繁瑣的事務(wù)中騰出時間下沉到各教研組,積極參加各教研組活動,加強(qiáng)對課堂教學(xué)的指導(dǎo),讓新的課程理念在課堂落地生根。
4、在中國共產(chǎn)黨成立100年之際,廣泛開展黨建活動,加強(qiáng)黨員思想政治教育,落實(shí)黨員學(xué)習(xí)積分制管理,廣泛宣傳優(yōu)秀黨員事跡,樹立先進(jìn)榜樣。
校長述職報告簡短篇二
而立之年,命運(yùn)給我打開了另一扇窗,將我推到了領(lǐng)頭人的位置。面對一百多個孩子,十幾位老師,說實(shí)話,心中除了激動,更多的是不安,不自信,甚至害怕,怕自己愧對那幾百位家長滿是希冀的眼睛。
帶著無限的忐忑我來到了學(xué)校,看到的是最真實(shí)的農(nóng)村學(xué)校面貌。它是落后的、原生態(tài)的。地面散落的垃圾,墻后及操場荒荒的雜草,涂料脫落的墻體,上課鈴響后仍在校園追鬧的學(xué)生,散漫消極的老師。但它也是可愛的,瘋玩的孩子們會用臟臟的小手拉你衣角喊“校長好”直到答應(yīng)為止,會天真地問你“校長,學(xué)校是你家開的,你家很有錢吧!”
這樣的學(xué)校,與我理想中差距太遠(yuǎn),怎么會是這樣?如何才能提高呢?低頭一看,這與現(xiàn)在的我有何不同呢?為人妻,為人母后,不重修飾,不施粉黛,美其名曰“自然美”,實(shí)則是不前進(jìn),不追尋時代腳步的體現(xiàn)。
怎樣改?如何改?既然站在這個位置,就買幾身所謂的校長行頭打扮自己吧!借鑒名校的模式來管理學(xué)校吧!召開教師會,學(xué)生會,形成各種規(guī)章制度,采取高壓政策,督促文明好學(xué)的校園氛圍的形成??吹綄W(xué)生在校園追逐,我嚴(yán)加訓(xùn)斥,要求學(xué)生到校必須進(jìn)教室讀書……一個月過去了,確實(shí)有一點(diǎn)兒成效,校園少了很多瘋玩的孩子,循規(guī)蹈矩的孩子越來越多。他們看到我后有了敬,有了畏,甚至是怕。
恰在這時,校長培訓(xùn)開始了,洛陽名校參觀開始了。視覺的沖擊帶來了思想的碰撞。太多的收獲讓我反思:童年只有一次,不可粘貼,不可復(fù)制。讓孩子的童年失去快樂決不是教育的真諦,如同我身上的行頭,雖華麗但適合我嗎?
再次否定,再次更改,再次商榷。我們在尋找一條適合本校校情之路。告別模仿,告別照搬,適合自己的才是好的。如同我的著裝打扮,要符合校長身份,也要符合自己的年齡性別。
有了方向,我不再迷茫。學(xué)校工作,除了做好常規(guī)的教學(xué)、安全、體衛(wèi)、大課間、不用橡皮等,不再對孩子們高壓管理。快樂學(xué)習(xí),快樂生活是我們追求的目標(biāo)?,F(xiàn)在,校園課外時間是歡騰的,孩子們是開心的,他們又開始圍在了我的身邊問各種奇怪的問題。我慶幸自己沒有復(fù)制只會學(xué)習(xí)的機(jī)器人。
與此同時,我們也摸索出了自己的辦學(xué)方法,習(xí)慣品質(zhì)“2+1”。第一學(xué)期引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成兩個好習(xí)慣:中午練字、下午第四節(jié)讀好書;第二學(xué)期兩個好習(xí)慣:帶領(lǐng)學(xué)生課后擺桌凳、收拾書包,放學(xué)老師點(diǎn)數(shù)排隊離開。好品質(zhì)的滲入則是結(jié)合每月節(jié)日開展相應(yīng)的活動,月月有主題,周周有活動,不求孩子們?nèi)巳俗鰤?00分,只要參與。我們做不到轟轟烈烈,只渴求潛移默化,潤物無聲。
此外,成果展示“2+1”,每學(xué)期至少兩次大項活動,師生齊參與。第一學(xué)期跳繩,元旦匯演等;每二學(xué)期“母親節(jié)做康乃馨”,六一匯演等;堅持每一個月對學(xué)生學(xué)習(xí)、德育、讀書練字、興趣班才藝等進(jìn)行一次總結(jié)表彰,初見成效的是學(xué)生毛筆字、牡丹畫、舞蹈。這也是我校下學(xué)期特色培養(yǎng)目標(biāo)。
一年已過,我的學(xué)生在成長,老師在成長,學(xué)校在成長,我這名年輕校長也在成長。成長之路,跌跌撞撞,磕磕碰碰,有苦亦有甜。我們做得不夠好,但我們很用心,很努力。我想,踏實(shí)走好每一步,成長也是一種美。
校長述職報告簡短篇三
大家上午好!
首先,非常歡迎教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)來我校指導(dǎo)工作,并對我的工作進(jìn)行考核。其次,我要說一聲感謝。真心感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和指導(dǎo);也真心感謝班子成員對我的熱情幫助,感謝全體教職工對我的理解和大力支持,并與我同甘共苦,為了學(xué)校、學(xué)生和自身的發(fā)展不斷前行。根據(jù)教育局的安排,下面由我向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們匯報我20xx年里所做的工作,敬請大家提出寶貴意見:
20xx年,學(xué)校先后獲得了全國新教育實(shí)驗先進(jìn)學(xué)校、海門市素質(zhì)教育百分考核一等獎和顯著進(jìn)步獎、海門市規(guī)范辦學(xué)先進(jìn)學(xué)校、海門市文明單位、海門市十佳校園文明網(wǎng)站、海門市優(yōu)秀青少年維權(quán)崗、海門市跑操比賽一等獎。
(一)重視學(xué)校文化構(gòu)建
1、確立文化建設(shè)思路
學(xué)校多次召開會議,反復(fù)研究和論證“和”文化的框架和精神內(nèi)涵,4月學(xué)校邀請市研修中心吳勇主任來校與我們就“和”文化的建設(shè)再次進(jìn)行了研討,最終確立了“和行天下”為學(xué)校的核心價值觀,并確立了“和”文化建設(shè)的五大抓手:
一是構(gòu)建和美的學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境。
二使打造和諧的德育文化陣地。
三是經(jīng)營和潤的課堂教學(xué)生活。
四是建立和合的管理研究機(jī)制。
五是唱響和睦的教育生活之歌。
課題《農(nóng)村小學(xué)“和”文化建設(shè)的實(shí)踐研究》還申報了省“十二五”規(guī)劃課題。
2、著手打造核心景觀
學(xué)校先是改造了見證百年辦學(xué)史的槐樹花壇,接著又在大槐樹東側(cè)的花壇里樹立了刻著“和行天下”的景觀石,“和”文化的核心景觀區(qū)初步形成。
(二)重視教師隊伍建設(shè)
1.突出教師思想的引領(lǐng)
一年中,學(xué)校依托“和禾講壇”開展系列校本培訓(xùn)活動,提高對教師思想的引領(lǐng)力度。校長室成員和教導(dǎo)處成員分別就班級文化建設(shè)、有效教學(xué)和閱讀建設(shè)等主題作了專題培訓(xùn),李海英、宋霞和馬麗華等老師還向大家介紹了班級管理經(jīng)驗?!昂秃讨v壇”的專題論述,拓寬了教師的視野,有效地轉(zhuǎn)變了教師的教育教學(xué)觀念,端正了教師的教學(xué)行為。
2、突出師德師風(fēng)的建設(shè)
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)市師德師風(fēng)會議精神,全體教師簽署了師德師風(fēng)承諾書,并向全體家長和孩子進(jìn)行了公示。上半年,在教師職業(yè)道德民主測評中,100%的家長和學(xué)生對教師的教育教學(xué)行為感到滿意。教師節(jié)期間,范錦華等5人為校級師德標(biāo)兵,其中徐曉紅老師被評為海門市師德標(biāo)兵。他們的先進(jìn)事跡張貼在學(xué)校的櫥窗內(nèi),讓廣大教職員工在濡染中樹師德、鑄師魂。在下半年的跑操訓(xùn)練中,許多老師不顧身體不適,不喊一聲苦,堅持帶隊參加跑操訓(xùn)練,最終我們克服因基建帶來的許多不利因素,奪得了市一等獎。一年中,教師獲市級以上個人榮譽(yù)15人次。
3、突出業(yè)務(wù)水平的提高
學(xué)校先后邀請了研修中心丁建強(qiáng)主任、演講家孫云、阿福童課程專家王雄老師、作家商曉娜以及海門相關(guān)的教學(xué)精英到校講學(xué);另外安排團(tuán)隊成員到杭州、南京、湖北等地考察學(xué)習(xí);學(xué)校還積極為成員搭建各種展示的平臺,先后承辦了市主題大單元綜合實(shí)踐活動文化論壇、市“學(xué)導(dǎo)式”名師工作室專題研討活動、3次區(qū)域教育共同體活動。一年中有20人次執(zhí)教了市級以上公開課或作了專題發(fā)言。有9人次在片級以上教學(xué)競賽中獲獎,其中管娟老師在南通市體育教師教學(xué)技能比賽中獲得了一等獎,范靈娟老師在市“弘謇杯”基本功比賽中獲得特等獎。一年中,老師在各級刊物上發(fā)表文章80多篇。在今年市骨干教師評比中,學(xué)校有1人被評為學(xué)科帶頭人、4人被評為骨干教師、1人被評為教壇新秀,現(xiàn)今市級骨干教師占比11。3%,首超10%。我校的“犟龜共同體”被評為海門市“青年文明號”。
4、突出快樂工程的建設(shè)
學(xué)校組建了教師詩歌朗誦隊,獲得了片教師誦讀基本功比賽一等獎,教師合唱隊參加了鎮(zhèn)政府組織的七一合唱比賽。上半年學(xué)校組織教師參觀了東方綠洲、上海中國館。暑假里又遠(yuǎn)赴湖南,參觀了毛澤東故居,并欣賞了張家界的自然風(fēng)光。前不久,工會又組織了豐富多彩的教工體育友誼賽。這些活動的開展,豐富了教師的教育生活,減輕了教師的工作壓力,也拓寬教師的視野。
(三)重視課堂教學(xué)改革
1、行政人員帶頭領(lǐng)跑。每個學(xué)期的開學(xué)初,校長室成員的課堂就向全體教師開放,接著全體行政人員依次開放課堂。
2、小組合作堅持不懈。學(xué)校出臺了《小組合作學(xué)習(xí)操作指南》,對小組合作的各個環(huán)節(jié)都提出了詳細(xì)的操作要領(lǐng),并利用“和禾講壇”組織教師交流小組合作學(xué)習(xí)心得,既推廣了好的經(jīng)驗,又及時解除了教師在實(shí)踐小組合作學(xué)習(xí)中遇到的困惑。
3、積極推行課堂觀察。每一位聽課教師全程記錄觀察對象課堂上的各種表現(xiàn),用學(xué)生的課堂表現(xiàn)來驗證教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)行為的合理與有效性。
4、全員參與課堂研究。每人確保每學(xué)期至少上1節(jié)公開課。在6月的期末考試中,基本上所有學(xué)科的優(yōu)秀率和合格率均達(dá)到市局滿分標(biāo)準(zhǔn),尤其是吳建英老師任教的六3班語文的優(yōu)秀率取得了長足的進(jìn)步,陶紅梅班優(yōu)秀率超80%。
(四)重視儀式文化構(gòu)建
我校遵循“全員參與、情感滲透”的原則,開發(fā)了多個經(jīng)典的儀式活動。如6月“黨旗引領(lǐng)成長·紅星點(diǎn)亮童年”主題活動啟動儀式上,教師朗誦隊表演了精彩的配樂詩朗誦,革命烈士的后人講述烈士英勇斗爭的事跡,教師合唱團(tuán)和全校學(xué)生一起高唱了紅色經(jīng)典歌曲。九月“新學(xué)期第一次鈴聲儀式”上,全體師生的鄭重承諾、溫馨的祝福和擁抱都成為師生難忘的記憶。教師節(jié)表彰儀式上,全體師生、家長,以及鎮(zhèn)政府和輔導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)和我們一起見證了這一神圣的表彰時刻。
(五)重視完美教室建設(shè)
1、確立了建設(shè)體系。我校從價值系統(tǒng)、精神家園、全人課程、特色建設(shè)、評價體系和檔案建設(shè)等六個方面制訂了學(xué)校的《完美教室建設(shè)方案》,并深入開展了建設(shè)活動。班徽、班風(fēng)、班歌和班級約定等內(nèi)容,我們都是要求各班通過全員征集,公開宣講、集體點(diǎn)評的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。
2、組織了成果展示。6月初,學(xué)校邀請了天補(bǔ)片、共同體學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與老師們來校觀摩締造“完美教室”階段性成果展示,范靈娟老師和她的孩子們用精彩的表現(xiàn)詮釋了他們心目中的完美教室,展示活動獲得了與會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。許局和楊科也蒞臨指導(dǎo),并進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評。
下半年,海門教育頻道專題介紹了我校完美教室的建設(shè)情況。
(六)重視各類課程建設(shè)
1、理財課程嘗試推行
學(xué)校先后3次邀請阿福童課程培訓(xùn)師來校培訓(xùn),進(jìn)一步幫助教師認(rèn)識這門課程的內(nèi)涵。3月17日,全校開展了“阿福童日”慶?;顒印?/p>
2、社團(tuán)活動引爆潛能
我校的20多個社團(tuán)活動為學(xué)生施展才華提供了舞臺,一批批小能人、小能手逐漸嶄露頭角。學(xué)校花樣跳繩隊連續(xù)連年獲得市一等獎,縱橫碼社團(tuán)獲市第二屆學(xué)生縱橫碼漢字輸入大賽二等獎。學(xué)生個人獲獎40多人次,其中南通市級以上有30多人次。一年中,還有18人次獲得市級以上榮譽(yù)。
3、社區(qū)教育持續(xù)推進(jìn)
我校把“每月一事”和公民教育實(shí)踐活動有機(jī)整合,組織學(xué)生深入社區(qū)進(jìn)行實(shí)踐活動,成功開發(fā)了公民教育課程《農(nóng)村小河的治理》、《情濃福利院》等社區(qū)教育課程。校本課程《走進(jìn)社區(qū)》今年獲得全國綜合實(shí)踐活動校本課程評比一等獎。
(七)重視改善辦學(xué)條件
工作反思。反思過去的一年,有喜悅、有收獲、有成就,但我也深感在管理過程中還少了一點(diǎn)周密考慮、少了一點(diǎn)溝通,對校本課程的研發(fā)和展開的力度還不夠,對學(xué)校特色的建設(shè)的亮度和力度還不夠,對教育科研行動的深度和寬度還不夠,對學(xué)生教育的精度和新度還不夠。
在今后的日子里,我將更理智地看待自己,看待學(xué)校,看待發(fā)展。更智慧地看待教師,開發(fā)教師,成就教師。為和小師生過一種幸福完整的教育生活,更好地傾心、傾力,用精神奮斗,用智慧創(chuàng)造。
再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,一年來對我工作的關(guān)心、理解、支持、合作與幫助,感謝大家對我工作中的不足、過失與問題給予包容和諒解。謝謝!
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