"總結(jié)是思考的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)我們能夠更好地理解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。"怎樣提高作文水平是每個(gè)學(xué)生都需要思考的問(wèn)題，下面我來(lái)分享一些提高寫作能力的技巧?？偨Y(jié)十分關(guān)鍵，以下是一些寫作經(jīng)驗(yàn)和心得分享。
學(xué)生沒(méi)考好檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來(lái)了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)，我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jī)十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)不好好學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語(yǔ)的決心。
早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)。直到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開始自我反省。
正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣———當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。就像在這次考試前，我因?yàn)樘肟己锰o張導(dǎo)致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結(jié)底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不好也不會(huì)考這個(gè)分。憶起當(dāng)時(shí)，我當(dāng)時(shí)就因?yàn)樘箲]不好好復(fù)習(xí)！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗心大意，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的'辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺到我是一個(gè)對(duì)自己，對(duì)父母，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人對(duì)于我（們）沒(méi)有考好的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)……。
檢討人：xx。
xxxx年x月x日。
學(xué)生沒(méi)考好檢討書篇二
尊敬的老師們：
你們好！
很抱歉，兒子讓你們失望了，這是我來(lái)到初中的第一次考試，這次的期中考試發(fā)揮失利，成績(jī)不堪入目，我知道們很難過(guò)，對(duì)我很失望，我也很內(nèi)疚，很后悔，一學(xué)期一次的期中考試我都能考砸，我在干什么啊，們對(duì)我抱有那么高的期望，我卻沒(méi)有達(dá)到們想要的.理想成績(jī)，差了一大截，考成這樣我也十分糟心，爸爸媽媽對(duì)不起。
期中考試是用來(lái)檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)成果最好的措施，分?jǐn)?shù)就是最好的體現(xiàn)，沒(méi)有任何的虛假，在考試前夕，在家你還給我燉了雞湯，做了一大桌子菜給我吃，給我買好看的衣服，就是想我把全部的心思放在學(xué)習(xí)上，其他的方面盡量讓我不要有壓力，什么都滿足我，很照顧我，就是怕影響我的考試狀態(tài)，結(jié)果我還是考砸了，我現(xiàn)在有點(diǎn)不敢回家，因?yàn)槲覜](méi)臉面對(duì)們，期望越大失望就越大，我不能想象們現(xiàn)在什么心情，我知道成績(jī)?cè)诎嗉?jí)家長(zhǎng)群里們也看到了，我不知道回家會(huì)發(fā)生什么，我又該說(shuō)什么，我該怎么樣讓們懺悔。
我在這次的考試中汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了本次考砸的幾個(gè)原因：
我在上課的時(shí)候，聽老師講課會(huì)明顯覺得吃力，我會(huì)發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)很不上老師的思路的進(jìn)度，不知道為什么好像看起來(lái)同學(xué)們看起來(lái)那么輕松，他們能跟老師的思路保持統(tǒng)一，我看我同桌每次書本上就記了很少的東西，而我?guī)缀醢牙蠋熢诤诎迳现v的全寫下來(lái)了，導(dǎo)致我一整節(jié)課都在記筆記，課后的作業(yè)完成起來(lái)有難度，源于我沒(méi)有把老師當(dāng)堂講的課理解透。
我十分厭倦寫作業(yè)、做題，因?yàn)樽屛矣X得總比別人差，其他同學(xué)的解題速度是我沒(méi)辦法理解的，所以我課后絕對(duì)不會(huì)去碰書本，更不可能去做題，放假在家，在房間里你們看起來(lái)我是在看書，其實(shí)我是在發(fā)呆，們進(jìn)來(lái)了，就隨便在草稿紙上劃兩下，就是為了應(yīng)付你們，我的心早已跑到外面玩去了。自主學(xué)習(xí)能力極差。
我可以說(shuō)是絲毫沒(méi)準(zhǔn)備，本次期中考試的通知早在半個(gè)月前就由老師在班上通知我們了。讓我們好好準(zhǔn)備，我卻不知道如何去準(zhǔn)備，把老師的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，沒(méi)有復(fù)習(xí)計(jì)劃，上課記的筆記我也沒(méi)有花時(shí)間把知識(shí)重點(diǎn)歸總一下，更別提挑戰(zhàn)自己，去做超綱的題目了，打了無(wú)準(zhǔn)備之仗，結(jié)果以我慘敗結(jié)尾。
爸爸媽媽，你們放心既然我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也找出了當(dāng)前自己還存在的不足，我就一定會(huì)去改正，改變自己的學(xué)習(xí)方式，日后制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，還請(qǐng)們二位過(guò)目，也給我提提意見，我保證在接下來(lái)的大大小小的考試中我一定能找回自我，考出好成績(jī)的，不會(huì)再讓們失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生沒(méi)考好檢討書篇三
您好!
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來(lái)了.望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了.因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)，我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jī)十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)不好好學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語(yǔ)的決心。
早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)。直到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開始自我反省.
正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。就像在這次考試前，我因?yàn)樘肟己锰o張導(dǎo)致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結(jié)底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不好也不會(huì)考這個(gè)分。憶起當(dāng)時(shí)，我當(dāng)時(shí)就因?yàn)樘箲]不好好復(fù)習(xí)!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)椋@所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺到我是一個(gè)對(duì)自己，對(duì)父母，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人對(duì)于我(們)沒(méi)有考好的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)……。
檢討人：xx。
xx年xx月xx日。
學(xué)生沒(méi)考好檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
這次考試，我考得比較的糟糕，沒(méi)有達(dá)到之前的預(yù)期，除了考試之中自己不夠認(rèn)真，也是準(zhǔn)備不足，但最重要的一個(gè)原因也是平時(shí)的學(xué)習(xí)沒(méi)有做好，回顧這次的考試，我也是知道，糟糕的成績(jī)讓我也是感到后悔，如果平時(shí)多一些努力，完全不會(huì)是這樣的結(jié)果，我也是要對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度負(fù)責(zé)，來(lái)做好檢討。
考試沒(méi)有考好，一個(gè)很重要的原因也是我平時(shí)的學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真，總是想著，還有很多的時(shí)間，等下一次再認(rèn)真就好了，卻沒(méi)想過(guò)抓住當(dāng)下去學(xué)好，時(shí)間是流逝的，如果此刻沒(méi)學(xué)，下一刻可能也是這個(gè)想法，這樣一直拖著，到了最后考試的時(shí)候，也沒(méi)有多少的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，更是不會(huì)有好的成績(jī)，考試?yán)镱^其實(shí)有很多的題目都是比較的基礎(chǔ)，如果平時(shí)認(rèn)真的去學(xué)了，完全可以拿個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，不會(huì)說(shuō)像現(xiàn)在這樣，那么的差勁，我也是在反思中意識(shí)到，只有把握現(xiàn)在，那么才真的學(xué)好，不會(huì)說(shuō)到了考完再來(lái)后悔，那樣也是過(guò)去改變不了了，只能說(shuō)以后繼續(xù)的努力，去改進(jìn)自己學(xué)習(xí)的方面。
老師也是和我聊了很久，也是讓我知道，我現(xiàn)在是初二下學(xué)期了，本來(lái)課程就是比較的緊，下學(xué)期也是進(jìn)入到初三，要為中考做準(zhǔn)備，壓力也是有的.，如果再不去認(rèn)真，也是對(duì)自己未來(lái)不夠負(fù)責(zé)任，很多的時(shí)候，此刻沒(méi)有把握，以后后悔的事情就會(huì)發(fā)生，考試這次沒(méi)考好，那么下次就不能再出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，我也是向老師保證，今后的學(xué)習(xí)里面，必須要認(rèn)真，不能再松懈下去，該做的作業(yè)，上課也是要認(rèn)真的聽，筆記做好，不斷的思考自己的學(xué)習(xí)，改進(jìn)方法，遇到不懂的問(wèn)題也是多去問(wèn)老師或者同學(xué)，來(lái)讓自己進(jìn)步。這次的成績(jī)沒(méi)辦法改變，但下次的卻是可以憑借自己的努力去考好的。
也是感謝老師和我講了那么多，讓我意識(shí)到問(wèn)題所在，考得不好，是我之前沒(méi)學(xué)好，下次改變就行了，也是要把握時(shí)間，不能再浪費(fèi)下去了，特別是我們這個(gè)階段，更是要重點(diǎn)的去做好學(xué)習(xí)，而不是還把時(shí)間浪費(fèi)在其他的事情上面去?？记暗膹?fù)習(xí)，考試中也是要認(rèn)真的做題目，多思考，一分一分的拿，爭(zhēng)取考出自己的好成績(jī)來(lái)。我也是會(huì)在今后不再懶惰的，請(qǐng)老師放心。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生沒(méi)考好檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
我是高二年級(jí)xx班的xx同學(xué)，作為您班上的一名優(yōu)等生，我卻一次比一次考的差，一次比一次退步，而且在這一次的期末里，是我考的最差的一次。我讓您感到失望了。在這里我要向老師您說(shuō)一聲對(duì)不起。
還記得，在這次考試過(guò)后，您找我談話，跟我語(yǔ)重心長(zhǎng)的聊了很多，您跟我說(shuō)，我是以我們班上第三名進(jìn)來(lái)的，但是現(xiàn)在我的成績(jī)已經(jīng)退步到了班上的二十幾名了，但您依然還是很看好我。聽到這里，我的內(nèi)心就感到一陣?yán)⒕巍Ｋ栽诨厝ヒ院?，我就痛改前非，決心一定要在下次的考試?yán)锖煤帽憩F(xiàn)，考一個(gè)令您滿意令自己滿意的成績(jī)出來(lái)。
分析這幾次考試考好的原因，都是因?yàn)樽约簯卸韬筒挥眯牟患?xì)心造成的。
1、考試沒(méi)有考好，和平日里的息息相關(guān)。在高一的，我還保持著初中勤奮努力學(xué)習(xí)的作風(fēng)，但是到了高二，我就慢慢松懈和懶惰了起來(lái)。很多知識(shí)不去記不去背，很多課都不用心上。到了高二所學(xué)的內(nèi)容也越來(lái)越多，越來(lái)越難，要背的詩(shī)詞，要記得公式每天都有很多很多，但是我不去用心記和背，我很快就跟不上我們班級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。在考試的時(shí)候，也只會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多我不會(huì)做的題目。
2、在考試前，沒(méi)有復(fù)習(xí)到位。因?yàn)槲覀兏叨荚嚨目颇亢芏?，但是每一門考試出的題目又很細(xì)，所以如果我在考前沒(méi)有復(fù)習(xí)到位和全面的話，那我在考試的時(shí)候，基本上看到的題目都是陌生的題目。
3、在考試的時(shí)候，不夠細(xì)心。我在考試的時(shí)候，一般都是囫圇吞棗式的閱讀和做題?？戳艘槐轭}目就不再看第二遍，所以有很多次，題目都沒(méi)有看清，我就提筆寫答案。當(dāng)然這樣得來(lái)的答案有百分之九十都是錯(cuò)誤的答案。
通過(guò)這幾次考的不好原因的分析，在以后的學(xué)習(xí)里，我一定要吸取這幾次學(xué)習(xí)成績(jī)下降的教訓(xùn)，做到好好努力學(xué)習(xí)，在對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度上，我一定會(huì)認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真。在對(duì)待考試的態(tài)度上，我一定會(huì)細(xì)心細(xì)心再細(xì)心。為了不再讓自己的成績(jī)退步，為了交上一份滿意的答卷，我要改掉我懶惰的作風(fēng)習(xí)慣，從今天起，我就要開始端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度了。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生沒(méi)考好檢討書篇六
老師、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預(yù)期的成績(jī)，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期末考試的成績(jī)不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小差常常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽講還可以在課后通過(guò)寫練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期末考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生沒(méi)考好檢討書篇七
尊敬的老師們：
你們好！
很抱歉，兒子讓你們失望了，這是我來(lái)到初中的第一次考試，這次的期中考試發(fā)揮失利，成績(jī)不堪入目，我知道們很難過(guò)，對(duì)我很失望，我也很內(nèi)疚，很后悔，一學(xué)期一次的期中考試我都能考砸，我在干什么啊，們對(duì)我抱有那么高的期望，我卻沒(méi)有達(dá)到們想要的理想成績(jī)，差了一大截，考成這樣我也十分糟心，爸爸媽媽對(duì)不起。
期中考試是用來(lái)檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)成果最好的措施，分?jǐn)?shù)就是最好的體現(xiàn)，沒(méi)有任何的虛假，在考試前夕，在家你還給我燉了雞湯，做了一大桌子菜給我吃，給我買好看的衣服，就是想我把全部的心思放在學(xué)習(xí)上，其他的方面盡量讓我不要有壓力，什么都滿足我，很照顧我，就是怕影響我的考試狀態(tài)，結(jié)果我還是考砸了，我現(xiàn)在有點(diǎn)不敢回家，因?yàn)槲覜](méi)臉面對(duì)們，期望越大失望就越大，我不能想象們現(xiàn)在什么心情，我知道成績(jī)?cè)诎嗉?jí)家長(zhǎng)群里們也看到了，我不知道回家會(huì)發(fā)生什么，我又該說(shuō)什么，我該怎么樣讓們懺悔。
我在這次的考試中汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了本次考砸的幾個(gè)原因：
我在上課的時(shí)候，聽老師講課會(huì)明顯覺得吃力，我會(huì)發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)很不上老師的思路的進(jìn)度，不知道為什么好像看起來(lái)同學(xué)們看起來(lái)那么輕松，他們能跟老師的思路保持統(tǒng)一，我看我同桌每次書本上就記了很少的東西，而我?guī)缀醢牙蠋熢诤诎迳现v的全寫下來(lái)了，導(dǎo)致我一整節(jié)課都在記筆記，課后的作業(yè)完成起來(lái)有難度，源于我沒(méi)有把老師當(dāng)堂講的課理解透。
我十分厭倦寫作業(yè)、做題，因?yàn)樽屛矣X得總比別人差，其他同學(xué)的解題速度是我沒(méi)辦法理解的，所以我課后絕對(duì)不會(huì)去碰書本，更不可能去做題，放假在家，在房間里你們看起來(lái)我是在看書，其實(shí)我是在發(fā)呆，們進(jìn)來(lái)了，就隨便在草稿紙上劃兩下，就是為了應(yīng)付你們，我的心早已跑到外面玩去了。自主學(xué)習(xí)能力極差。
我可以說(shuō)是絲毫沒(méi)準(zhǔn)備，本次期中考試的通知早在半個(gè)月前就由老師在班上通知我們了。讓我們好好準(zhǔn)備，我卻不知道如何去準(zhǔn)備，把老師的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，沒(méi)有復(fù)習(xí)計(jì)劃，上課記的筆記我也沒(méi)有花時(shí)間把知識(shí)重點(diǎn)歸總一下，更別提挑戰(zhàn)自己，去做超綱的`題目了，打了無(wú)準(zhǔn)備之仗，結(jié)果以我慘敗結(jié)尾。
爸爸媽媽，你們放心既然我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也找出了當(dāng)前自己還存在的不足，我就一定會(huì)去改正，改變自己的學(xué)習(xí)方式，日后制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，還請(qǐng)們二位過(guò)目，也給我提提意見，我保證在接下來(lái)的大大小小的考試中我一定能找回自我，考出好成績(jī)的，不會(huì)再讓們失望。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生沒(méi)考好檢討書篇八
敬的語(yǔ)文老師：
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)?，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊ㄟ^(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日。
學(xué)生沒(méi)考好檢討書篇九
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)自己的錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。
知道考試成績(jī)后，我為我考出的這點(diǎn)分?jǐn)?shù)而感到羞恥，補(bǔ)救已迫在眉睫，得盡快亡羊補(bǔ)牢了，要化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任感。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
我要感謝老師讓我寫這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的不足，為我敲響了警鐘，從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒自己。老師的用心良苦我已感受到，為之前，我辜負(fù)了老師的期望而感到抱歉。
我現(xiàn)在深刻的認(rèn)識(shí)到了自身的問(wèn)題，在以后的日子里，我會(huì)端正態(tài)度，認(rèn)真改正缺點(diǎn)，我會(huì)加倍努力，用實(shí)際行動(dòng)證明我的決心和態(tài)度。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
學(xué)生沒(méi)考好檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
在以前的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有認(rèn)真努力，這次沒(méi)考好，現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔，
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自—焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對(duì)x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的？老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這x年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問(wèn)題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)”的道理。受到老師的批評(píng)和建議，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己，不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了。
通過(guò)這次的事情，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真做題的重要性。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負(fù)的使命，作為一個(gè)男生，我更知道要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證我一定會(huì)一步一個(gè)腳印的走好每一步。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生沒(méi)考好檢討書篇十一
xxx：
熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒(méi)有提到之處還請(qǐng)老師和同學(xué)們提出批評(píng)指正。 我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒?！贝_實(shí)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過(guò)關(guān)，成績(jī)?nèi)绾芜^(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。
2、沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績(jī)的重要性，考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測(cè)，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī)，這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想。
4、平時(shí)對(duì)自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
5、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光彩，因?yàn)樗瓿梢粋€(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江?！?。古人的話都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。人無(wú)聰明愚蠢之分，都是平等的，一個(gè)人要相信自己可以完成，付出努力就會(huì)成功，一個(gè)人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無(wú)法成功。俗話說(shuō)“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問(wèn)”的精神。有時(shí)候感覺問(wèn)問(wèn)題很丟面子，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是學(xué)生，我們都是來(lái)向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請(qǐng)教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。比如你的數(shù)學(xué)好，我的語(yǔ)文好，我們就可以互相學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)提高的是雙方，也是雙倍的。
8、沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注，這樣對(duì)于背記有很大的提高。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
學(xué)生沒(méi)考好檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好!
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來(lái)了.望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了.因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)， 我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jī)十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)不好好學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語(yǔ)的決心。
早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)。直到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開始自我反省.
正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。就像在這次考試前，我因?yàn)樘肟己锰o張導(dǎo)致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結(jié)底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不好也不會(huì)考這個(gè)分。憶起當(dāng)時(shí)，我當(dāng)時(shí)就因?yàn)樘箲]不好好復(fù)習(xí)!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺到我是一個(gè)對(duì)自己，對(duì)父母，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人 對(duì)于我(們)沒(méi)有考好的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、 折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、 影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)……
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
學(xué)生沒(méi)考好檢討書篇十三
xxx：
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽講 ,導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時(shí)，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
學(xué)生沒(méi)考好檢討書篇十四
尊敬的老師：
老師，我知道我這次差得沒(méi)臉見人。最近上網(wǎng)課的時(shí)候，總是心不在焉。每次我去同學(xué)家上課，總是在路上遇見鄰居指指點(diǎn)點(diǎn)，有的人罵我，有的人夸我，有的人嘲笑我，說(shuō)我家連手機(jī)也沒(méi)有。我很難堪，我一點(diǎn)上課的愿望都沒(méi)有。每次去上課，總覺得好像沒(méi)有同學(xué)的幫助我就什么都學(xué)不到一樣。尤其數(shù)學(xué)課，這本來(lái)就是我最差的一門功課，但是有的時(shí)候因?yàn)榻鑴e人的手機(jī)上傳，有的時(shí)候不方便，老師批改不到，我只能拿著別人的作業(yè)對(duì)照，不會(huì)的地方也不可能及時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向老師提問(wèn)，畢竟是在同學(xué)家，我一點(diǎn)自由也沒(méi)有，只能努力去消化老師課上講的東西，可是上課的時(shí)候我又不能全神貫注，總想別的事，于是惡性循環(huán)，我想學(xué)卻戰(zhàn)勝不了我的心理。
每一次我走進(jìn)同學(xué)家門，就像一舉一動(dòng)被別人監(jiān)視，我的手腳受到束縛。當(dāng)同學(xué)或者她爸爸媽媽來(lái)通知我什么時(shí)候有課，什么作業(yè)，要考試之類的，我又要感激，老師還要幫我感謝他們。就好像我什么用處也沒(méi)有。我的父親從來(lái)不關(guān)心我學(xué)習(xí)如何，他也不懂，只知道吹噓，在所有人面前說(shuō)我的成績(jī)，在我最難過(guò)的時(shí)候，我學(xué)不到我想學(xué)的東西的時(shí)候，在我在同學(xué)家受著監(jiān)管學(xué)習(xí)的時(shí)候，他在打麻將、看電視，并且對(duì)我說(shuō)：“天降大任于斯人....”他根本不理解我多么無(wú)助。
以前上學(xué)的時(shí)候，我跟同學(xué)們一樣，同坐一個(gè)教室上課，我上學(xué)放學(xué)的路上，不管晴天下雨，就算路上再泥濘、黑暗，我總是快樂(lè)無(wú)比，因?yàn)槟鞘俏易约?，我在做我自己。那時(shí)候老師您鼓勵(lì)我，安慰我，告訴我許多人對(duì)我的幫助都不是憐憫，那是因?yàn)槲覂?yōu)秀。但現(xiàn)在我不知道怎么辦了，我就是感覺在靠別人的憐憫生活，所有的人都在告訴我別人對(duì)我有多好，我要怎么感謝別人，而且他們只看重我的學(xué)習(xí)成績(jī)，好像我沒(méi)有學(xué)習(xí)成績(jī)就一無(wú)是處.......我也找不到人傾訴。
這次考試，我本來(lái)就知道會(huì)考得很不好，但是我也想考好呀。英語(yǔ)和語(yǔ)文知識(shí)稍微好了那么一點(diǎn)點(diǎn)，微不足道?？紨?shù)學(xué)的時(shí)候，我顧及著時(shí)間，我答題時(shí)，看見難的題目就著急，著急時(shí)間就不夠，越著急就越?jīng)]有思路，越找不到頭緒就越擔(dān)心老師會(huì)責(zé)備我，然后就著急著、擔(dān)心著。我知道考得不好的后果是什么，別會(huì)越發(fā)地認(rèn)為他們看錯(cuò)了人，我就是個(gè)沒(méi)用的廢物。這種想法我在學(xué)校考試時(shí)是完全沒(méi)有的，學(xué)校緊張的考試氣氛能幫助我全神貫注地答題?？墒窃谕瑢W(xué)家，用著別人家的手機(jī)，我只是被許多人的目光壓得不能喘息。
這樣的生活讓我沒(méi)有學(xué)習(xí)的欲望，沒(méi)有欲望我就學(xué)不好，越學(xué)不好我就越難過(guò)。
老師，我希望您能理解我。我能走出去的，我希望您不要總是用那么期待的眼神對(duì)我，我越想那種眼神，我就越害怕，越害怕就越難過(guò)，沒(méi)有人能讓我真的快樂(lè)學(xué)習(xí)，我很孤獨(dú)。
老師，我會(huì)振作的，但是我需要時(shí)間，我能跟上，只是希望您放心，您不要給我太多壓力，其實(shí)不止您的，還有許多人的。我只是學(xué)得太累，像是為別人學(xué)一樣。一切都會(huì)好的，我相信這次的考試是沉痛的教訓(xùn)，路上沒(méi)有坎就不是路，您不用過(guò)于擔(dān)心。
檢討人：
日期：
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