總結不僅是事情的結束，更是沉淀和收獲的開始，它讓我們更有目標和方向感。怎樣學習和掌握詞語是我們提高語文素養(yǎng)時需要重點解決的問題?？偨Y是一個鍛煉動腦和表達能力的過程，我們要練好這門技能并善于運用。
大學生創(chuàng)業(yè)大賽商業(yè)策劃書篇一
3、促銷策略：a：直接促銷（面對面的宣傳推銷）。
b：間接促銷（廣告促銷、報紙、雜志、電視）。
4、定價策略：滿意度定價法第四部分：財務分析資金來源：均由店主支付。
五、風險。
1、目前關于舊衣服改造的店鋪幾乎不曾出現，因此有可能市場對此類服務暫無需求或年需求較少。2、現在大多數人都比較熱衷于穿新衣服，而且對于自己舊的衣服或別人的舊衣服不太感興趣，甚至會嫌棄。而且現在人民素質日益缺乏，無環(huán)保意識，可能不會對舊衣改造感興趣。
3、有些消費者會擔心我店對舊衣物沒有進行專業(yè)的嚴格的殺菌消毒，而導致被傳染皮膚病等一些傳染病。
大學生創(chuàng)業(yè)大賽商業(yè)策劃書篇二
為有意投資本項目者提供充分的信息。
為本計劃未來的經營活動提供基本數據和指導準則。
本公司集高檔專業(yè)茶文化于一體，以“傳承千年文化，弘揚民族茶飲”為理念，以追求和發(fā)揚茶道精神“健、美、和、敬”為主旨，致力于打造一流茶文化企讓您在優(yōu)美精致的環(huán)境中體會傳統(tǒng)茶氛圍，讓您在快節(jié)奏的都市生活中找到一片寧靜的港灣，我們將竭誠為您提供貴賓級的服務。
隨著當今世界飛速發(fā)展，人們的生活水平在逐步得到改善，生活質量的到大幅度的提高，同時這些也造成了了生活的節(jié)奏的加快，壓力逐漸加大、越來越孤獨，人情冷漠。我們很難尋求一片心靈的凈土來安置我們手上的疲憊的心靈。但是在越來越多的問題逐漸增多的時候，也出現來越來越多的需求，也就提供了越來越多的機遇。
我們一切一顧客為中心，我們堅持秉承我們中華文明，集成并發(fā)揚傳統(tǒng)文化的同時，為顧客提供一個可以暢所欲言的場所，在這里，你可以遇到志同道合的朋友；在這里，你可以和更多人交流，排遣孤獨；在這里，你可以獨自一人，聆聽音樂，沉浸在音樂的舒緩節(jié)奏里，放松神經和身心；在這里，你可以與家人一起，在音樂的氛圍中盡享家庭的溫馨，讓所謂的代溝在我們的周圍消失，創(chuàng)建一個溫暖和諧的家庭氛圍；在這里，你也可以同朋友一起，品茶言歡，共敘友情；在這里，你也可以為你和顧客找到一個舒心快樂的談判交易地點，在這樣沒有紛爭沒有喧囂只有平和與寧靜，和諧與安詳的環(huán)境里邁向成功；在這里，我們?yōu)槟闾峁┮幌盗械姆奖恪魳菲鞑?，象棋，圍棋……休閑方式，你可以找到樂友或者棋友，讓生活有滋有味，讓城市生活不再單調不再孤獨。我們的茶樓就在這樣的歷史情勢下應運而生。
市場是由一切有特定需求或欲望并愿意和可能從事交換來使需求和欲望得到滿足的潛在顧客所組成。我們的市場細分是針對那些向往安靜、適宜的消費者展開實施，以茶市場為導向，在繁華的城市中為顧客提供一個休閑地方。
公司發(fā)展初期，在結構簡單、規(guī)模較小、工藝比較穩(wěn)定的初級階段，這樣既保持了直線制集中統(tǒng)一運作的優(yōu)點，公司內部生產流程包括公司基本框架和運作方式的定位，產品供應流程為建立直銷渠道、開拓出口渠道、建立營銷網絡執(zhí)行計劃。
本公司茶樓以休閑促文化，將會有很大的發(fā)展前景。如果能取得足夠的投資，這一項目將為投資者帶來豐厚的回報。
經營管理方案：
xx茶樓作為道家文化的一個載體，通過提供書畫室古箏、茶產品和茶藝表演服務于熱衷茶文化及具文化品位的高端消費群體。
1、產品組合。
茶樓產品組合包括：茶器產品、服務設備等品牌元素、茶文化、服務配餐、演藝、音樂；
茶類：主要選擇大紅袍、鐵觀音……等優(yōu)質且具歷史品牌的類別；
產品來源可以通過和廠家建立長期供貨機制，拿貨可以在馬連道也可以和當地廠家建立戰(zhàn)略合作。
器類：茶器的選擇古樸自然青瓷例如汝瓷。
服務設備：例如桌布、夾子、杯托等全部通過oem的形式打上xx茶樓的品牌字樣。
茶文化：新芳茶樓的服務員不僅是服務喝茶的客人，每個服務員必須有自己擅長的茶類，還要具備茶藝表演和茶文化內涵。平常茶藝人員提供茶水和茶文化服務，后期可以接待外部茶藝表演活動，增加收入結構。
2、價格組合。
茶樓產品價格相對其他茶樓的要定位高價，特別是禮品茶價格，茶樓可以和固定供應商合作經營茶禮品。
品名區(qū)價格可以根據現實客流情況決定。
3、促銷組合。
茶館經營需要借助行業(yè)協(xié)會和媒體力量，通過定期舉辦茶文化沙龍活動等來提高茶館人氣和氛圍。
4、渠道組合。
營銷渠道：茶館會員管理機制及公關活動企業(yè)家主題活動人脈資源。
xx茶樓相對于一些大城市已經成名的……茶館等處于后起之秀，其立于會所之中但具紅樓夢文化內涵的茶館特性，唯有充分挖掘文化品位優(yōu)勢，做足文化底蘊，且在產品供應上能夠拿到低價質廉才有絕對優(yōu)勢。
1、現場管理。
現場管理的目的是為靜逸茶館創(chuàng)造一個適合于經營的良好環(huán)境：空間布局、燈光照明、背景音樂。
茶樓的浪費就是現場空置率的浪費，所以有效利用每個角落，通過產品布局和產品結構等形式來實現隨處皆營銷隨處皆茶文化的感覺。
2、員工管理。
員工的時間管理和員工職業(yè)成長和績效管理是茶館管理中核心問題。通過會員管理機制和每個服務員都有自己客戶管理檔案的形式來刺激員工利用好時間。為每個茶藝人員設計茶葉品類專家概念，讓每個茶藝員工都學有專長，職業(yè)能夠得到提升和成長。業(yè)績和效益掛鉤的激勵機制能夠為他們創(chuàng)造效益。
3、服務管理。
服務管理是把茶道要求的人之美（包括儀表美、風度美、神韻美、語言美、心靈美）體現到迎賓、咨客、茶飲服務、茶藝服務、配套服務、結算服務、投訴處理和送客等環(huán)節(jié)。
4、客戶管理。
建立客戶檔案，做好客戶聯絡和店外服務。
最重要客戶公司建檔；其次由部門經理和茶藝員工逐級管理。
茶館管理還包括：進貨管理、倉儲管理、財務管理。
1、塑造個性。
xxx茶文化個性名片解說。
2、多元嫁接。
昆曲、餐飲、音樂、書畫、古籍等多元文化嫁接。
3、抓住長尾。
互聯網人氣加上線下茶文化體驗中心。
4、激活傳統(tǒng)。
融合時尚和傳統(tǒng)茶文化結合，吸引新生力。
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大學生創(chuàng)業(yè)大賽商業(yè)策劃書篇三
稱：天津欣怡。
洗衣店姓名：張康超學號：110626。
想描述洗衣業(yè)作為與服裝服飾相配套的社會服務業(yè)，與人們的日常生活密不可分。隨著經濟發(fā)展和生活水平的提高，家務勞動社會化更加廣泛。這些因素帶來了對專業(yè)洗衣服務的需求，也為我們創(chuàng)辦洗衣業(yè)的發(fā)展提供了廣闊的市場空間。尤其是學生洗衣業(yè)更是一個有發(fā)展空間的新型行業(yè)。物質生活的提高和精神需求的增加讓人們在得到服務“量”滿足的同時，對服務的“質”也有了更高的要求。人們在追求完美的衣物洗凈度時，更希望衣物得到安全護理、享受愉快的服務體驗。需求決定存在。周到滿意的接待服務，專業(yè)高質的洗衣技術，快捷便利的服務質量是人們洗衣需求的綜合體現。我們洗衣店以其為宗旨，更好的服務于廣大學生。通過網上查閱我國洗衣業(yè)的發(fā)展情況，我們可以預測行業(yè)的發(fā)展前景：
員大約10%。據預測，洗衣業(yè)有25％至30％的利潤空間。有關統(tǒng)計表明，目前我國洗衣網點的數量平均每25萬人才有1臺干洗機，遠遠滿足不了消費者的需求。洗衣店主要依靠固定群體來消費，所占比例為90%以上；我們所在的區(qū)域大學生居多，給我們提供了固定消費群體。毋庸置疑，洗衣業(yè)將是一個升值潛力極大的行當，而巨大的市場空間更讓投資者垂涎三尺。在學校附近開一家洗衣店，消費人群主要是河北工業(yè)大學的師生及少數的附近居民。從我們學校的總體情況來看，大多數學生來自農村，家庭條件不是特別好，所以在定價方面我們要保證所列的洗衣價格能夠被大多數學生所接受并且對大家提出的一些合理意見要最大限度的滿足。學校附近暫無其他洗衣店，只有學生公寓里的水房里的幾臺小型洗衣機，而且這些洗衣機還經常出故障，洗不干凈被單等大件衣物，飽受學生的詬病。對我們來說競爭壓力小無疑是一個巨大的優(yōu)勢，更與利于我們開展洗衣業(yè)務。預計開業(yè)一到兩個月就能很快占據80%至90%的市場額份。四.組織機構與員工為了方便管理和運營，我們設置了以下機構：1.店長、副店長：主要負責管理洗衣店的資金出納，人員的配備，廣告的宣傳以及相關的規(guī)章制度。2.前臺2名：前臺a的主要任務：1、接待顧客，收費及開票（一式兩聯）；2、檢查衣物的損壞程度及衣袋內是否有物品；3、衣物的釘號及顧客衣物的發(fā)放；前臺b的主要任務：1、洗滌用品的買賣；2、整理清洗完的衣物，以便于前臺a對顧客衣物的發(fā)放。3.操作員4名：
操作a的主要任務：1、接管衣物并進行分類；2、對個別衣物進行洗前的特殊處理；3、衣物的熨燙、干洗等工作；操作b的主要任務：（具體在洗衣房工作）。
4001500元1500若干椅子、桌子。
玻璃柜臺2個200元。
52079總合計1980019800。
告費用5000元，裝修費用3000元，壞賬準備為2000元，共計10000元，則成本費用共計32800元。我們一年凈得利潤為48000元，除去成本費用則剩下15000元，這就是我們店一年所得的利潤（除去員工工資發(fā)放的可變成成本），按這種計算方法，我們店不但可以在一年內收回成本，而且可賺的15000元的利潤，所以，我們的策劃方案可行，很具發(fā)展?jié)摿Α?/p>
大學生創(chuàng)業(yè)大賽商業(yè)策劃書篇四
業(yè)務范圍：銷售奶茶，果汁，飲料等。
營銷策略：
（1）促銷計劃和廣告策略。
（2）價格策略。
公司戰(zhàn)略目標：
核心競爭力分析：
我公司推出的奶茶飲品除了結合了香飄飄，優(yōu)樂美，相約等奶茶的各種優(yōu)點，不僅注重于產品的質量，口感，包裝，我們的產品更加注重對身體的調養(yǎng)，真正做到健康，好喝的茶飲料。這是我們的優(yōu)勢，也是我們戰(zhàn)勝其他品牌，戰(zhàn)勝周圍其他店面，成為“奶茶之王”的一個重要法寶。
消費者特征與習慣。
1、消費者特征。
青年人是主力軍，且調查顯示，女性最常喝奶茶的比例高于男性，這與女性消費者看重奶茶飲品的健康、時尚特性不無關系，因為奶茶對皮膚有滋潤美白功效，其中的椰果是粗纖維食品，既可以填飽肚子，又絕對不含脂肪，所以美容瘦身是女性多于男性選擇奶茶的主要原因之一。
2、消費者需求。
既然是奶茶店，就一定要在保證店面的清潔與舒適，光這還遠遠不夠，還要把店布置的富有特色，不落俗套，所以店面裝修很重要，讓消費者在外面就有種想進來逛逛的欲望。當然這只是表面的包裝，奶茶的質量跟包裝才是顧客最看中的，所以制作奶茶的每一道制造工序都會經過安檢局的嚴格檢驗，絕不會出現摻假，缺斤少兩的現象。
由于消費者大都是年輕情侶，所以一定要給他們營造一個舒適，安靜，浪漫，優(yōu)雅的氣氛，盡管是一杯奶茶，也能品出幸福的味道?？梢蚤_展一些有特色的促銷活動：比如，情侶買可贈送情侶對勺；買三杯以上獲贈可愛的飾品；小店要有自己的特色，比如有卡通形象，或者制造供情侶用的y型吸管?？梢栽诘昝戏郊訋讉€小射燈，最好是發(fā)粉色光，晚上看起來很漂亮，溫馨。
第二部分：公司概述。
公司類型:股份制公司。
公司宗旨：熱情·竭誠·質優(yōu)。
公司業(yè)務：
主營業(yè)務：奶茶。
兼營業(yè)務：果汁，飲料。
公司的短期目標：積極發(fā)展。
第一階段：通過廣泛的宣傳，促銷，吸引顧客。
第二階段：公司發(fā)展處于上升階段，通過熱情周到的服務樹立良好的品牌形象，一方面留住原有的顧客，另一方面開拓新的客源。
第三階段：針對不同的顧客的需求，不斷的推出新的品種。
公司的長期發(fā)展目標：占領100%的客源市場，為消費群體提供最優(yōu)質的服務，實現利潤的最大化。
以安全舒適的環(huán)境來方便廣大消費群體以公益感恩的企業(yè)文化來回報廣大消費群體公司的企業(yè)文化：
全心全意的服務于廣大的消費群體，讓他們在安全舒適的環(huán)境中體驗輕松與美味。讓奶茶的涼爽驅走你夏日的酷暑！讓奶茶的溫暖驅走冬日的嚴寒！
公司的獨創(chuàng)性：
奶茶店的設備：
封口機，封口膜，杯子，吸管，攪拌機，飲水機，容器。
第三部分：產品介紹。
珍珠奶茶發(fā)源于臺灣省。于冰奶茶內加入粉圓。煮熟的粉圓外觀烏黑透亮，遂以“珍珠”命名，故稱“珍珠奶茶”。如今已遍布全球，是休閑飲品的品種之一。深受消費者歡迎。
珍珠奶茶不僅口味鮮美。而且口感新鮮?，F場制作。由多種原料配成。品種多，口味佳。植物蛋白等營養(yǎng)豐富。奶茶有紅豆奶茶麥香紅茶。茉香奶茶等等。添加物有珍珠，椰果。沙冰。刨冰等，更有各種水果奶茶，西瓜奶茶，木瓜奶茶等等。我們奶茶店還推出招牌奶茶。
大學生創(chuàng)業(yè)大賽商業(yè)策劃書篇五
創(chuàng)業(yè)團隊（個人）：_______________________。
日期：_______________________
參賽學校名稱：_________________________。
參賽者組長聯系電話：_______________________。
參賽者電子郵件：____________________________。
保密承諾。
第一部分。
策劃書摘要………………………………。
第二部分。
產品/服務……………………………………。
第三部分。
行業(yè)及市場情況…………………………。
第四部分。
組織與管理………………………………。
第五部分。
營銷策略……………………………………。
第六部分。
產品制造……………………………………。
第七部分。
融資說明……………………………………。
第八部分。
財務計劃……………………………………。
第九部分。
風險評估于防范……………………………。
第十部分。
項目實施進度………………………………。
第十一部分。
其他…………………………………………。
備查資料清單……………………………………。
說明：策劃書摘要應該盡量控制在2頁紙內完成。
創(chuàng)業(yè)策劃書摘要應該涵蓋改策劃書的所有要點，濃縮所有精華，并要求簡潔、可信、一目了然。
第二部分產品/服務。
有的專門技術、版權、配方、品牌、銷售網絡、許可證、專營權、特許權經營等。）。
企業(yè)現有的和正在申請的知識產權（專利、商標、版權等）：專利申請情況：產品商標注冊情況：
企業(yè)是否已簽署了有關專利權及其他知識產權轉讓或授權權許可的協(xié)議？如果有，請說明（并附主要條款）：
目標市場：這里對產品面向的用戶種類要進行詳細說明。產品更新換代周期：更新換代周期的確定要有資料來源。產品標準：詳細列明產品執(zhí)行的標準。
詳細描述本企業(yè)產品/服務的競爭優(yōu)勢（包括性能、價格、服務等方面）：
第三部分行業(yè)及市場情況。
1、行業(yè)情況（行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，哪里行業(yè)的變化對產品利潤、利潤率影響較大，進入該行業(yè)的技術壁壘、貿易壁壘、政策限制等，行業(yè)市場前景分析與預測）:。
(1)列表說明過去3年或5年各年全行業(yè)銷售總額：必須注明資料來源。（2）列表說明未來3年或5年各年全行業(yè)銷售收入預測：必須注明資料來源。
2、目標市場情況。
（1）圖表說明目標市場容量的發(fā)展趨勢。
（2）本企業(yè)與目標市場內五個主要競爭對手的比較：主要描述在主要銷售市場中。
（3）市場銷售有無行業(yè)管制，企業(yè)產品進入市場的難度分析。
第四部分組織與管理。
1、企業(yè)基本情況：擬定的企業(yè)名稱：預期成立時間：預期注冊資本。
其中：現金出資額及占股份比例。
預期注冊地點：
3、企業(yè)內部部門設置情況：以圖形來表示本企業(yè)的組織結構，并說明每個部門的責權利、部門與部門之間的關系等等。
4、企業(yè)員工的招聘與培訓。
第五部分營銷策略。
1、產品銷售成本的構成及銷售價格制訂的依據：如果產品已經在市場上形成了競爭優(yōu)勢，請說明與哪些因素有關（如成本相同但銷售價格低、成本低形成銷售優(yōu)勢、以及產品性能、品牌、銷售渠道優(yōu)于競爭對手產品，等等）：
2、在建立銷售網絡、銷售渠道、設立代理商、分銷商方面的策略與實施：
3、在廣告促銷方面的策略與實施：
4、在產品銷售價格方面的策略與實施：
5、在建立良好銷售隊伍方面的策略與實施：
6、產品售后服務方面的策略與實施：
7、在其它方面的策略與實施：
8、對銷售隊伍采取什么樣的激勵機制：
第六部分產品制造。
（如果是非制造業(yè)，則不需要產品制造，可以制定相應的經營計劃）。
1、產品生產制造方式（企業(yè)自建廠生產產品，還要委托生產，或者其它方式，請說。
明原因）：
企業(yè)自建廠，購買廠房還是租用廠房，廠房面積是多少，生產面積是多少，廠房地點在哪里，交通、運輸、通訊是否方便：現有生產設備情況（專用設備還是通用設備，先進程度如何，價值多少，是否投保，最大生產能力是多少，能否滿足產品銷售增長的要求，如果需要增加設備，采購計劃，采購周期及安裝調試周期）：
請說明，如果設備操作需要特殊技能的員工，如何解決這一問題：
3正常生產狀態(tài)下，成品率、返修率、廢品率控制在怎樣的范圍內，描述生產過程中產品的質量保證體系以及關鍵質量檢測設備：
3、產品成本和生產成本如何控制，有怎么樣的具體措施：
4、產品批量銷售價格的制訂，產品毛潤率是多少？純利潤率是多少？
第七部分融資說明。
民幣，若資金不足可以通過融資的方式集資，但也要說明你是如何進行融資）。
2、請說明投入資金的用途和使用計劃：
3、擬向外來投資方出讓多少權益？計算依據是什么？
4、預計未來3年或5年的平均每年凈資產收益率是多少？
5、外來投資方向可享有哪些監(jiān)督和管理權力？
6、如果企業(yè)沒有實現項目發(fā)展計劃，企業(yè)與管理層向投資方承擔哪些責任？
7、外來投資方以何種方式收回投資，具體方式和執(zhí)行時間：
8、在與企業(yè)業(yè)務有關的稅收和稅率方面，企業(yè)享受哪些政府提供的優(yōu)惠政策以及未來可能的情況（如：市場準入、減免稅等方面的優(yōu)惠政策）：
9、需要對外來投資方說明的其他情況：
第八部分財務計劃。
1、產品形成規(guī)模銷售時。毛利潤率為％，純利潤率為%。
注：每一項財務數據要有依據，要進行財務數據說明。
第九部分風險評估與防范。
請詳細說明該項目實施過程中可能遇到的風險以及控制、預防手段（包括可能的政策風險、加入wto的風險、技術開發(fā)的風險。經營管理風險、市場開拓風險、生產風險、財務風險、匯率風險、投資風險、對企業(yè)關鍵人員依賴的風險等。每項要單獨敘述控制和防范手段）。
第十部分項目實施進度。
詳細列明項目實施計劃和進度（注明起止時間）：
第十一部分其他。
大學生創(chuàng)業(yè)大賽商業(yè)策劃書篇六
（3）同時，小鋪也有回收高品質的舊衣服（回收的衣物會用專門的機器進行殺菌消毒，保證無菌無味）。
2、目前此項服務還處于試驗階段。
3、此個項目相對于其它項目的優(yōu)勢在于其不僅在創(chuàng)新，又符合環(huán)保的當代理念，更重要的是如果此項目一旦實施，就可以為我國少大量的垃圾。
4、研發(fā)和開發(fā)：消費者拿給我們的衣服都會不同，而且每個消費者的要求以及自身的特點不同，因此提供給我們消費者的衣服基本是獨一無二的。
服飾講究款式、布質，現代人所穿服飾大部份都是貨真價實的服飾材料。但因季節(jié)、年輪、款式及時尚的變化等等原因，原來高價購買的舊衣成為家庭箱底貨。舊衣翻新是一種創(chuàng)新，既經濟又實惠，年年、季季可穿新衣服。特別是皮貨類成品衣的翻新，需方市場非常大，舊衣改造這一行業(yè)目前來說幾乎沒有，在現行市場這還幾乎是空白的，因此上升的空間比較大。
有限的，在創(chuàng)業(yè)的同時為地球節(jié)約資源想必會得到消費者的支持。
2、市場定位的分析：主要針對女性，而且是比較熱衷于時尚，而且現在由于互聯網的關系，望眼過去，都可以看見同個款式同個顏色的衣服，毫無個性而言。而我們也可以對這些衣服進行改造，使它更有自己的個性。因此，這比較會受到年輕的在校學生的青睞。
3、競爭分析。
主要競爭對象為服裝賣家，在中國這個人口眾多的國家，這一形勢是相當嚴峻的。他們的主要優(yōu)勢是他們的衣服全為全新的。
他們的主要劣勢在于他們的衣服基本同個款式同個顏色都有幾百件幾千件甚至幾萬件，撞衫率極高。并且有些時候消費者買到的衣服并不適合她（他），但由于無法改變而只能壓箱底了。
大學生創(chuàng)業(yè)大賽商業(yè)策劃書篇七
(一)校園快遞業(yè)務。
1、業(yè)務介紹。
(1)在固定時間內(如中午12：00-14：00和下午17：00-19：00)由各快遞公司業(yè)務員準時將最新一批的快件送到我們工作室，我們安排專人簽收，再按東西區(qū)、樓棟整理分類完畢后在當天中午或下午有我們安排人員將所有快件派送到收件人寢室。
(2)學校師生將需發(fā)送的快件送到我們工作室(我們也可上門取件)，我們會在當天中午或下午由快遞公司派送員統(tǒng)一取件，既方便了快遞公司，也方便了師生，大大提高了工作效率。
2、市場分析。
目前在我校承接校園快遞業(yè)務的主流公司有：申通、圓通、宅急送、中國郵政ems、武漢特能。申通、圓通、宅急送主要以受理環(huán)節(jié)以發(fā)件人電話預約，業(yè)務員取件為主要方式;而中國郵政ems的快遞受理主要是發(fā)件客戶自行到學校收發(fā)室辦理。收件客戶簽收環(huán)節(jié)，中國郵政ems、申通、圓通、宅急送派送員通過電話聯系收件人約定好取件地址。
通過很長時間的調查我們發(fā)現我?？爝f市場存在一些漏洞，具體如下：
(1)快件簽收的安全性，由于領取快件時不需要出具任何身份證明，不少同學反映，隨便一個同學都可以冒充收件人將快件領走，快遞公司至今仍未出臺相關的預防方法，可見快件安全性不強。
(2)派送員與收件人約定的地點一般都是露天的，時常會碰到打雷下雨、烈日炎炎等惡劣天氣，給他們工作帶來很大的不便。
(3)時間問題：有時候派送員暫時無法聯系到收件人或者收件人因有事不能取件，那么會給派送員帶來工作不便，并且派送員在等待收件人一個個取件的過程中也浪費很多時間和精力，效率不高。
所以學?？爝f業(yè)務處在兩難的境地，有許多需要完善的地方。
3、可行性分析。
(1)宏觀環(huán)境分析：
當前我?？爝f公司派送員的任務繁重瑣碎并且很多師生對于他們的服務很不放心，不滿意。因而建立溝通雙方的橋梁勢在必得。
(2)產品及服務分析：
我們立足于xx學院，提供優(yōu)質的快遞派送和取件服務，保證你的快遞以最快的速度送達到收件人寢室，同時作為各快遞的咸寧學院辦事處，處理師生的快遞取件業(yè)務，可上門取件。
(3)行業(yè)競爭與狀況分析：
據調查本行業(yè)暫無競爭對手，可以開拓市場。
(4)消費市場及購買力行為分析：
各快遞公司派送員為了工作的方便愿意和我們合作，并支付我們一定報酬;學校師生為了快件的安全和便利，同樣會支持我們，并支付一定報酬。
(二)romanticmail(xx慢遞業(yè)務)。
1、項目介紹：
"慢遞"概念最早源于美國，一開始只負責投遞信件，形成市場后，商家的業(yè)務也逐漸向物品擴展。在國內也是近期開始流行，受到青少年和廣大白領階層的熱捧。
慢遞是一種普通郵局一樣的信件投遞業(yè)務，但不同的是慢遞時間由寄信人自己決定，可以是幾個月后、一年幾年后，也可以是十年后、甚至更長時間，慢遞是一種類似行為藝術的方式，提醒人們在快速發(fā)展的現代社會去關注自己的當下。
比如，給5年后的自己寫信，寄遞內心的目標與希望;給未來的孩子寫信，分享父母相識、相知的歷程;給3年后畢業(yè)的'朋友寫信，重溫學生時代的美好回憶……我們相信這項"把今天寄給未來"的慢遞服務必將在咸寧引領新的時尚潮流，我們計劃加盟北京熊貓慢遞郵局，在細分寄遞業(yè)務的基礎上掘金郵遞市場。
2、市場分析：
年輕人群是最朝氣蓬勃的一個群體，我們的感情正處于一個興奮期，對新鮮事物的好奇，也有對現狀的不滿，有盲目自滿與自我陶醉，也有對未來的憧憬……這樣的一種狀態(tài)必定有著一定的心理壓力，我們需要一個可以排解心理壓力的位置，從某種程度上引導忙碌的都市人重新關注"時間"的意義，就能給出這樣一個機會。
并不高的費用，外加新穎的方法，必定能吸引很多大學生和xx白領階層。并且慢遞市場在xx暫未開發(fā)，受xx慢遞業(yè)務的影響，在咸寧有著很大的潛在價值。
3、可行性分析。
(1)宏觀環(huán)境分析。
隨著現在大學生的物質生活質量的提高，在精神生活質量卻沒有與之相同的提高進度，romanticmail契合了都市人的心理需求，人們寄信的動機可能不盡相同，有人為了祝福，有人為了宣泄。很多在生活中不便直接表達的情緒，通過拉長收信時間，可以有效緩解寄信人的尷尬和焦慮感，幫助減壓。
此外，如果將生命視為一趟旅程，那么每一天都值得享受。當你選擇讓親友或自己等待一封未來將至的信，其實就是在有意識地放慢腳步，感受時間的傳遞與寄托，romanticmail就是這樣一項提高精神生活質量為目的的一項業(yè)務，此外，送禮物已經是很常見的事情了，如果媽媽的生日上學期間，又想給媽媽送一個禮物，romanticmail可以幫助你，按時的送出這份禮物。
(2)產品及服務分析。
(3)行業(yè)競爭與狀況分析。
精神產業(yè)無疑是低成本的，而且在精神產業(yè)這方面學校內絕對是無人問津，在學生好奇心的驅使下romanticmail在學校內定能掀起一波熱潮，romanticmail的romantic氣息能吸引大量情侶，讓我們?yōu)橹峁┓铡?/p>
(4)消費市場及購買力行為分析。
romanticmail幫客戶保存信件的收費標準是這樣的，一年為25元，兩年為30元，每增加一年，費用增加5元。我們是在用今天的錢來做將來的事。我們并沒有想在郵費上賺到什么錢，這些費用對于大學生和白領階層能接受。
1、團隊精神：誠實敬業(yè)，團結，奮斗。
2、經營理念：
以最快的速度送快件。
以最負責的態(tài)度郵遞慢件。
以最誠信的心態(tài)構建共贏。
3、戰(zhàn)略目標：
用一個月時間與各快遞公司協(xié)商，進行免費配送和收件，在零誤差的基礎上建立長久合作聯盟，實現雙贏，用一年的時間嘗試不同的經營方法和經營理念，結合本校特點，探索適合自己的發(fā)展道路。
4、競爭策略：本著人無我有，人有我優(yōu)的原則。誠信經營，熱忱服務。
5、營銷策略。
a.通過宣傳單等平面媒體向全校師生宣傳我們的特色服務。
b.通過等立體媒體介紹我們的優(yōu)質服務。
c.開展優(yōu)惠活動。
6、核心競爭力分析。
a.我們團隊的成員都是網購發(fā)燒友，對快遞業(yè)務很了解。
b.多次與各快遞公司派送員商討過，他們有意向與我們合作。
(1)工作室選址：西區(qū)宿舍樓下。
(3)工作準備：
a.與各快遞公司友好協(xié)商后簽訂合作合作。
b.辦理合法的營業(yè)執(zhí)照和行業(yè)準入證。
c.準備流動資金。
d.團隊保持目標一致。
(1)資本結構：采用股份制合作方式。
(2)銷售預算：開業(yè)兩個月后基本維持正常水平，六個月可收回成本。
(3)前期投入：開一家一家以校園快遞業(yè)務為主，以romanticmail(校園慢遞業(yè)務)為特色的速度"弟"工作室前期投入包括前期房租、裝修、首批存貨等內容。工作室店面大概在60平方米。店里裝修相對簡單，估計2萬元左右即可，首批存貨加上其他一些用度，估算在5萬元左右。
(1)。
(2)w(劣勢)。
潛在的競爭對手很多，快遞服務業(yè)利潤薄，吸引大批量的慢遞客戶難度大。
(3)o(機會)。
(4)t(成本)。
除裝修的固定費用外，需要的成本不多。
(一)風險分析：
1.校園快遞服務是新興得服務行業(yè)，必須建立在高度信任的基礎上才能成功運作，怎樣做大批量的快件收發(fā)業(yè)務的確值得思考，雖然咸寧學院這塊市場還是空白，但有很多潛在對手，他們有可能后來居上。
2.慢遞業(yè)務具體應該由哪個部門監(jiān)管也是未知數。
3.慢遞更需要人力和物力對郵寄物品進行保管，需要大量成本。
(二)風險預防：
3.資本流通：積極與投資商洽談，希望能獲得vc投資。
大學生創(chuàng)業(yè)大賽商業(yè)策劃書篇八
商計劃書目名稱：津欣怡洗課業(yè)項天衣店姓名：張康超。
學號：110626。
大學生kab創(chuàng)業(yè)基礎考試答題紙全國洗衣業(yè)的從業(yè)人員約有近500萬人，通過技術培訓或專業(yè)轉崗的人員大約10%。據預測，洗衣業(yè)有25％至30％的利潤空間。有關統(tǒng)計表明，目前我國洗衣網點的數量平均每25萬人才有1臺干洗機，遠遠滿足不了消費者的需求。洗衣店主要依靠固定群體來消費，所占比例為90%以上；我們所在的區(qū)域大學生居多，給我們提供了固定消費群體。毋庸置疑，洗衣業(yè)將是一個升值潛力極大的行當，而巨大的市場空間更讓投資者垂涎三尺。在學校附近開一家洗衣店，消費人群主要是河北工業(yè)大學的師生及少數的附近居民。從我們學校的總體情況來看，大多數學生來自農村，家庭條件不是特別好，所以在定價方面我們要保證所列的洗衣價格能夠被大多數學生所接受并且對大家提出的一些合理意見要最大限度的滿足。學校附近暫無其他洗衣店，只有學生公寓里的水房里的幾臺小型洗衣機，而且這些洗衣機還經常出故障，洗不干凈被單等大件衣物，飽受學生的詬病。對我們來說競爭壓力小無疑是一個巨大的優(yōu)勢，更與利于我們開展洗衣業(yè)務。預計開業(yè)一到兩個月就能很快占據80%至90%的市場額份。四.組織機構與員工為了方便管理和運營，我們設置了以下機構：1.店長、副店長：主要負責管理洗衣店的資金出納，人員的配備，廣告的宣傳以及相關的規(guī)章制度。2.前臺2名：前臺a的主要任務：1、接待顧客，收費及開票（一式兩聯）；2、檢查衣物的損壞程度及衣袋內是否有物品；3、衣物的釘號及顧客衣物的發(fā)放；前臺b的主要任務：1、洗滌用品的買賣；2、整理清洗完的衣物，以便于前臺a對顧客衣物的發(fā)放。3.操作員4名：操作a的主要任務：1、接管衣物并進行分類；2、對個別衣物進行洗前的特殊處理；3、衣物的熨燙、干洗等工作；操作b的主要任務：（具體在洗衣房工作）。
1、衣物的清洗脫水；2、衣物的消毒、柔順和加白；
玻璃柜臺2個200元4001500元1500若干椅子、桌子。
3900合計啟動資金的來源：主要是家庭資助，另有少部分為個人儲蓄。
大學生kab創(chuàng)業(yè)基礎考試答題紙洗衣店規(guī)模都不大，這就決定了我們洗衣店的促銷基本要遵循兩個原則：促銷規(guī)模比較小及促銷主要針對大學生消費群。以下是我們的幾種促銷方式：
形式：現場抽獎、有獎問答、比賽得獎、贈送彩票（具有較好的社會效益）。
獎品選擇：以小額度、大刺激為原則，獎品要富有新奇和獨特性獎品組合可采用金字塔形式，逐步升級活動原則：包括活動時間、抽獎方法等。b.優(yōu)惠券促銷使用時間：門店營業(yè)額呈下降趨勢提高顧客忠誠度，給予老顧客適當的優(yōu)惠。，門店開業(yè)，在周邊地區(qū)發(fā)放禮券等優(yōu)惠券，擴大影響。
如何發(fā)放：選擇發(fā)放對象，根據促銷目標的不同區(qū)別對待，如考慮學歷、職業(yè)、生活愛好、層次、居住條件等因素。
根據調查問卷得知，我校大學生每周洗衣服的頻率是60%，而在洗衣店洗衣服的占34%，則每周我店的顧客光臨率可達到10.2%，這樣每個月100人中來我店洗衣服的頻數可達40次，一年則可達到480次，然后擴展大全校來看，我校東區(qū)目前共有5000余人，則每年來我店的洗衣服的校內學生次數可達到24000次。根據以上我店投入的固定成本及變動成本的估算，我們洗衣店可在每洗一次衣物上凈賺2元，則一年下來，我們可得純利潤為48000元，這對我們洗衣店店來說是一筆相當可觀的收入。根據以上對固定成本的總和，共計金額22800元，變動成本包括廣告費用5000元，裝修費用3000元，壞賬準備為2000元，共計10000元，則成本費用共計32800元。我們一年凈得利潤為48000元，除去成本費用則剩下15000元，這就是我們店一年所得的利潤（除去員工工資發(fā)放的可變成成本），按這種計算方法，我們店不但可以在一年內收回成本，而且可賺的15000元的利潤，所以，我們的策劃方案可行，很具發(fā)展?jié)摿Α?/p>
大學生創(chuàng)業(yè)大賽商業(yè)策劃書篇九
12月4日――12月23日。
本次創(chuàng)業(yè)才能大賽的舉行意在經過競賽的方式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展示創(chuàng)業(yè)才氣和才能，并經過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓舞先生經過對社會及市場的察看，結合本身特點，籌劃制定有必然實踐價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設計進程中，激起培育我校先生的創(chuàng)新理論才能、自動肉體、商業(yè)肉體以及市場經濟思想。
主辦：校團委先生科協(xié)承辦：商學院〔待議〕協(xié)辦：活動資助商家。
第二輪：“十分營銷〞室外營銷大賽--------------12月17日〔周日〕。
〔一〕后期宣傳、大賽的組織發(fā)起〔11月27日－12月8〕。
1、在全校范圍內充沛作好本次大賽的宣傳，鼓舞并發(fā)起廣闊先生參與競賽。同時務必起到大賽的宣傳造勢作用。宣傳方式包羅：橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng)意海報、黑色噴繪海報、網絡平臺。
詳細完成：
a、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。
b、制造宣傳展板放在食堂等先生經過易關注到的中央，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內容為：大賽引見及大致流程。南校、本部各1塊。
c、印制少量傳單，于半夜或早晨人多時分發(fā)出去并投至各棟宿舍樓。傳單內容包羅：競賽各環(huán)節(jié)引見以及海選時“創(chuàng)業(yè)知識考核〞的考核范圍。
d、可手繪必然數量的創(chuàng)意宣傳海報，普遍張貼于校園遍地，以吸引先生眼球，凸顯本次大賽的創(chuàng)新性和興趣性。
e、制造小型黑色噴繪，貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。
f、聯絡升華網等校內網站，著手在網上樹立本次大賽特別活動板塊。如創(chuàng)業(yè)論壇、風采展現、人氣投票等方式。
〔二〕大賽海選大賽海選進程包羅“創(chuàng)業(yè)知識考核〞及“團隊協(xié)作才能考核〞兩項。其中，“創(chuàng)業(yè)知識考核〞得分占70％，“團隊協(xié)作才能考核〞得分占30％。
1、創(chuàng)業(yè)知識考核：工夫：12月9日周六下午方式：
a、在商學院教師指點下，我們出一份關于“創(chuàng)業(yè)知識〞的考核試卷。在南校區(qū)及校本部各找兩個教室，布置一切報名團體〔各院引薦先生除外〕進展限時作答。
b、考核標題盡量制定規(guī)范答案。在收齊一切參賽人試卷后由任務人員一致組織評閱。給每份試卷評出得分。
c、創(chuàng)業(yè)知識考核占海選總分的30％。
2、團隊協(xié)作才能考核：
工夫：12月10日周日下午。
地點：立德廳或犯罪廳方式：
a、現場讓每位參賽選手互相組成暫時團隊，自在組合，5人一組。
b、布置一個團隊協(xié)作類游戲或小競賽，讓選手以團隊為單位參與。活動時我們只考察團隊的表示，最終成果也以團隊為單位給出，不思索團體表示。
c、該團隊最初得分即為團隊一切成員在這一環(huán)節(jié)的得分。占海選總分的30％。將創(chuàng)業(yè)知識考核和團隊協(xié)作才能考核的`得分加權相加。選出50人進入大賽第一輪。并且安插創(chuàng)業(yè)方案書或創(chuàng)業(yè)籌劃方案書寫義務。
〔四〕第二輪：“十分營銷〞室外營銷競賽讓選手在校園范圍內的指定地點推銷必然數量的商品，由任務人員隨行監(jiān)視并拍攝dv，依據選手推銷商品數量評分，評選出前10名進入最初一輪。并選出前十名選手的dv上傳至網上，供網友投票。
工夫：12月17日周日內容：
a、給進入這一輪的30個選手安插必然的營銷義務，讓其在校園內〔本部或南校〕指定地點，如某棟宿舍樓內，進展推銷。推銷物品可由商家資助或由我們提供。選手必需在指定的地點內推銷。限時1個小時。
b、每位選手由我們布置一名任務人員隨行，監(jiān)視其整個營銷進程。任務人員只擔任dv拍攝、監(jiān)視和計時，不允許有任何助其推銷的舉動，也不得提供任何提示和協(xié)助。
c、依據每位選手所推銷產品的數量給出本輪競賽的最初成果。假設選手在規(guī)則工夫內完成了全部推銷義務那么記載其所花工夫，作為評選根據。評選出前10名進入大賽下一輪。
〔五〕選手人氣投票本次大賽選手的人氣投票環(huán)節(jié)包羅：風采拉票會和網絡人氣投票。其中，投票所得票數最終將被折算成分數，占大賽總成果的20%。
1、選手風采拉票會工夫：12月18―22日〔周一至周五〕。
地點：本部和南校食堂門前方式：
a、在周一至周五選擇兩天在校園內對選手進展全校性地下投票。由我們擔任位選手一致制造投票箱。選手可本人制造創(chuàng)意宣傳海報，并可貼于各自展臺前。
b、一切10位選手同時列席“拉票會〞，一致站在展臺后。任務人員在現場發(fā)放印有選票的傳單，想投票的先生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內。
c、投票會將在本部和南校各辦兩場。
d、最初我們統(tǒng)計每位選手的得票數。
2、網絡人氣投票工夫：12月18日－22日〔與風采拉票會同時進展〕方式：
a、在大賽上為每位選手樹立團體風采欄，并上傳其營銷競賽的dv剪輯，同時選手需求在本人專欄中宣布團體簡介、創(chuàng)業(yè)方案、拉票宣言等。
b、網友可自在給喜歡的選手投票。一個ip地址只能投一次票。網上投票到12月22日晚12：00截止。
大學生創(chuàng)業(yè)大賽商業(yè)策劃書篇十
勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，江西財經大學創(chuàng)業(yè)者協(xié)會協(xié)同南昌大學，江西師范大學、江西理工大學（南昌）、江西藍天學院、南昌工程學院、江西工業(yè)職業(yè)技術學院、江西外語外貿職業(yè)學院、南昌航空大學、江西科技師范學院等高校創(chuàng)業(yè)型社團特舉辦此次贏在大學大型創(chuàng)業(yè)系列活動。
贏在大學是一個全真模擬中央電視臺贏在中國的創(chuàng)業(yè)系列活動。此次活動由團省委學校部、生學聯秘書處主辦，江西財經大學校團委、江西大學生創(chuàng)業(yè)網承辦，南昌大學，江西師范大學、江西理工大學（南昌）、江西農業(yè)大學、南昌航空大學、交通大學等高校共同參與，并得到以上各校校團委和江西大學生創(chuàng)業(yè)網的大力支持。大賽于20xx年11月1日正式啟動并開始進行宣傳，整個活動持續(xù)一個月左右。大賽分為四個階段，每個階段的比賽方式各具特色，為保證比賽質量，每輪都將設置一定比例的淘汰率，每輪表現優(yōu)異的選手（團隊）晉級下一輪。為使大賽更具權威性和公正性，比賽期間，我們將由江西財經大學發(fā)出邀請函分別邀請各大高校學校領導作為總決賽的嘉賓，邀請專業(yè)的老師、企業(yè)經理擔當評委。
顧問委員會。
主任委員：曾春水。
副主任委員：周曉瑩董玉婷許祖華。
委員：徐凱杜方林盧強章陶盧萬軍劉偉盧計蘭楊智昕。
執(zhí)行委員會。
主辦單位：江西理工大學（南昌）校區(qū)團委。
承辦單位：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會。
校區(qū)總負責人：葉曉峰聯系電話:13979199641。
聯合外聯小組：由校外聯小組、創(chuàng)協(xié)外聯聯合組成，對活動的經費進行全面的預算并針對合適大學生大眾消費的公司統(tǒng)一拉贊助，全程負責贊助，并給予相應的宣傳。
總賽區(qū)大賽活動組織機構。
顧問委員會。
主任委員：王金華。
副主任委員：梅國平。
委員：王金海習金文譚光興歐陽康。
執(zhí)行委員會。
主辦單位：團省委學校部省學聯秘書處。
承辦單位：江西財經大學團委江西大學生創(chuàng)業(yè)網。
總負責人：陳文靜。
1、報名對象：校區(qū)10、09、08級在校大學生。
3、報名方式：a、校園宣傳咨詢點報名。
b、班級團體報名。
4、參賽方式：個人或以團隊的形式報名參加。
本次大賽分為初賽、復賽、校區(qū)決賽、總決賽四個階段；總決賽在江西財經大學進行。
（一）大賽共分3個階段進行。
l初賽、復賽。
大賽調整如下：
1、初賽時間將推遲，由11月3日，推遲到11月10日將初賽、復賽改為一起舉行。
2、初賽的賽制將改為上交企業(yè)，企業(yè)策劃書由此次大賽組委會評選。
3、各參賽團隊此次你們的流程安排：
（1）11月7日前準備好此次你們本團隊的參賽項目和企業(yè)策劃書上交到各系主席由各系主席上交到大賽組委會（大賽各系聯系人如下）。
（2）11月8日晚大賽組委會將公布此次大賽入選復賽的團隊。
（3）入選復賽的團隊在11月8日至10日準備好團隊項目ppt。
比賽形式：企業(yè)計劃書評選。
分區(qū)決賽：
l比賽形式：現場答辯。
l比賽規(guī)則：1.第二輪比賽之后各賽區(qū)將各有六支隊伍參賽，抽簽分成三個小組，各小組將對對手的策劃進行研究分析。比賽時，各校六支參賽團隊首先借助ppt對自己企業(yè)的概況進行闡述，然后小組分別展開辯論。辯論雙方主要針對對方商業(yè)計劃書中的出現的漏洞或者其他問題互相進行攻擊，但發(fā)言要文明，不得進行人身攻擊。
2、案例分析：各隊派一名選手對所給的案例進行分析，并回答評委的一個問題。
結束后，由評委針對辯論以及案例分析表現，并給于打分。結合第二輪、第三輪和第四輪總成績進行評比，角逐分區(qū)冠亞。
注：所有活動全部結束后，舉行頒獎儀式。主持人宣讀閉幕詞，歡送嘉賓離場，觀眾離場，清理會場。
最后全省總決賽：
l比賽形式：現場答辯。
l比賽規(guī)則：1.全省八支隊伍（各分賽區(qū)冠軍隊）抽簽分成四個小組，各小組將對對手的策劃進行研究分析。比賽時，各校六支參賽團隊首先借助ppt對自己企業(yè)的概況進行闡述，然后小組分別展開辯論。辯論雙方主要針對對方商業(yè)計劃書中的出現的漏洞或者其他問題互相進行攻擊，但發(fā)言要文明，不得進行人身攻擊。
2、案例分析：各隊派一名選手對案例進行分析，并回答評委的一個問題。
結束后，由評委針對辯論以及案例分析表現，并給于打分，按照分數高低進行排名，角逐總決賽冠軍。
l總參賽地點：江西財經大學。
六、總決賽大賽獎項設置。
冠軍：省級獎勵、獲獎證書、獎金3000元。
季軍（1名）：省級獎勵、獲獎證書、獎金1000元。
優(yōu)勝獎（3名）：省級獎勵、獲獎證書。
總主辦方：江西省團省委學校部江西省省學聯秘書處江西財經大學校團委。
活動承辦方：江西財經大學創(chuàng)業(yè)者協(xié)會江西理工大學（南昌）創(chuàng)業(yè)者協(xié)會。
大學生創(chuàng)業(yè)大賽商業(yè)策劃書篇十一
項目名稱：揚州大學生兼職網。
創(chuàng)業(yè)團隊：揚工院兼職俱樂部。
日期：2011.02.21目錄
【大學生電腦主頁】——友情提供，歡迎您的訪問！
第一章前言。
隨著我國大學生人數的不斷增加，大學生畢業(yè)后所面臨的就業(yè)壓力也越來越大。因此，大學生在校期間就必須不斷找機會鍛煉自己，增長才干，積累經驗，為將來找工作打下基礎。為了能夠給在校大學生提供更多的實習機會，我們準備創(chuàng)建一個專門針對大學生的兼職網站。這個網站的宗旨是為大學生提供準確的兼職信息，方便他們在課后之余能夠輕松找到一份兼職。這樣，一來，省去了大學生尋找兼職的麻煩和容易上當的危險；二來，大學生可以在這個網站上輕松找到適合自己的兼職。
第二章網站描述。
網站名稱:揚工院兼職俱樂部。
網站域名：
網站宗旨：以免費幫助揚州所有大學生尋找兼職為己任，旨在通過科學、專業(yè)、真實的網頁信息來架起大學生與人才需求者之間溝通的橋梁。讓學生能夠在工作中鍛煉自己，讓人才需求者能夠獲得最好的大學生兼職服務。
網站目標：打造成為揚州最專業(yè)的，最真實的大學生兼職網。
創(chuàng)業(yè)理念：“揚州大學生兼職網”目前處于調查研究和規(guī)劃的階段。創(chuàng)立這個網站的靈感來自于自己在學校的觀察以及和同學們的接觸得知：現在，越來越多的大學生希望在課余時間能夠找一份兼職，可目前，揚州還沒有一個專門專業(yè)的大學生兼職網站來為他們提供真實可靠的兼職信息，這種供需矛盾體現得就越來越明顯。為了緩解這種供需矛盾，讓大學生在通過網上中介機構尋找兼職工作的時候不上當受騙，創(chuàng)建這個“揚州大學生兼職網”的想法就應運而生。
網站服務：
1.專業(yè)化的兼職信息服務。
——為人才需求者發(fā)布兼職招聘信息。當有個人或者公司可以提供兼職崗位時，他們可以和公司聯系，經過確認后，公司會及時準確的將兼職信息發(fā)不到網站。這樣，人才需求者就可以很方便快捷地獲得需要的人才。
——為在校大學生提供真實的兼職信息。當有大學生想尋求一份兼職時，他們可以通過這個平臺到適合自己的工作。
2.個性化的兼職技能培訓。我們團隊會為每一位即將做兼職的同學提供免費的專業(yè)的兼職技能培訓，始每一個同學能在自己的兼職崗位上快速熟悉該工作。
第三章市場分析。
摘要：大學生從事兼職工作，目前已呈現多元化的發(fā)展趨勢，越來越多的大學生通過網站的中介機構尋找兼職工作，也有不少企業(yè)或個人通過中介機構招聘兼職人員。通過對中介機構，企業(yè)，學校和學生的調查，對大學生在兼職過程中出現的問題，秉著維護學生利益的原則提出了針對性的看法和建議。
1.研究方法。
本次調查以工商大學的在校大學生為主，采用隨機抽樣的方法選取調查對象，發(fā)放調查問卷一百份，回收有效問卷90份，回收率為90%。另外，我們還通過走訪，面談等方式對中介機構和學生進行了訪談。最后，對回收的問卷進行整理和分析。
2.調查結果及分析。
我們的問卷顯示，大部分的學生都有尋找一份兼職工作的意愿。而其中，希望通過中介機構尋找兼職工作的學生所占比例最大。學生和企業(yè)寧愿付給中介機構相關的費用來選擇。這是什么原因呢？我們認為這主要是信息不對稱造成的。
企業(yè)需要為其從事某些短期或零散工作的學生，卻找不到好的途徑；學生渴望能夠到企業(yè)去鍛煉自己的能力卻又苦于沒有門路。而中介機構，正是在這種情形下應運而生。它作為穿針引線的媒介，通過獲取企業(yè)和學生的需求信息，為這兩方提供必要的聯系，并從中獲取中介費用。所以，中介機構的存在是社會發(fā)展的必然。因此，我們創(chuàng)建這個“揚州大學生兼職網”也是基于此。
3.大學生兼職市場基本情況。
1.兼職中介市場管理混亂。
雖然近幾年，我國的中介機構發(fā)展異常火熱，但是也存在很大的管理問題。一些人違法建立一些私人的網上中介機構，欺詐學生。而受騙學生卻無處申訴。我們查閱了有關的法律資料，發(fā)現與兼職中介有關的法律條款很少，所有就有了很多不法分子通過網站提供的虛假招聘信息騙取錢財。
2.網上兼職中介機構的誠信度難以保證。
據我們的調查，有72%的大學生表示，大多數的中介網站都需向學生收取中介費用。而且，中介網站在收取費用后并沒有向學生開收據和發(fā)票。一旦發(fā)生糾紛，大學生將處于極其不利的地位。
3.供需嚴重失調。
根據調查，2005年大學生兼職中介的費用大多在50元，而現在，中介費用已上漲到100元以上。而供需失衡是造成價格上漲的重要原因。這種供需失衡體現在：越來越多的大學生渴求找到一份兼職，越來越多的企業(yè)需要臨時的勞動力，而能夠為雙方提供一個真實安全的兼職網絡平臺卻少之又少。
4.目標市場。
1.在網站初期建設階段，將目標定位為工商大學以及學府路的幾所高校的大學生。
5.建設進度。
（1）.準備階段：1組建網站內部人員，內部人員由五六個人組成，以入股形式參與網站管理。
2.網站建設人員進行網站建設，管理人員做好網站宣傳方面的準。
備，會計人員做好網站建設支出的財務預算。
3.選擇好辦公場地，購置辦公用品以及網站建設方面的用品。
（2）籌建階段：1.對網站域名申請注冊。
2.在工商大學以及學府路各高校進行網站的宣傳及推廣。
3.在揚州各個知名企業(yè)，商場，店鋪進行網站推廣。
4.待網站推廣成功后，我們將把各個企業(yè)的兼職招聘信息進行網。
上公布，各位大學生可在此尋找適合自己的工作。
（3）擴展階段：網站初具規(guī)模后，我們將加大宣傳力度，將目標市場擴大到整個揚州高校。
6.競爭分析。
1)優(yōu)勢：a.參與這次創(chuàng)業(yè)的團隊成員都是在校大學生，所以在本校推廣時會比較容易得到同學的信任和支持。
b.網站提供的兼職信息都是事先和揚州各大公司合作之后得到的，所以在兼職信息的真實性上能夠得到保障。并且，網站提供的所有信息都是免費的，這就更增加了網站的可信度。
c.網站會給學生提供免費的全方位的兼職培訓服務，所以在同行業(yè)方面會更有競爭力。
b.現在已有多家大型的比較成功的兼職信息提供網站，如51job,58同城等，所以在競爭方面處于弱勢。
3）機遇：a.目前的大多數這方面的網站提供的兼職信息都是附帶的，不夠專業(yè)。
b.這些網站都是面向全國的,一些兼職工作并不一定適合揚州的在校大學。
生，而且在兼職信息的真實性上不能得到保證。
4）挑戰(zhàn)：如果網站做得比較成功，勢必會面臨其它網站的壓力和打壓。
第四章團隊管理。
1）組織結構。
內部人員由四到五人組成，視情況可增減人員。其中，兩名管理成員負責網站的整體運作以及對外的交流問題；兩名網站維護人員負責網站的維護和兼職信息的發(fā)布；一名財會人員負責網站的資金流動；一名后勤人員負責網站各方面的問題。
2）人力資源。
第五章財務分析。
1）資金來源。
網站以入股形式籌集資金，由內部管理人員共同出資組建網站。
2）成本核算。
a.網站的域名費用（由本人視網站的發(fā)展情況而定）。
b.為維持網站各方面正常運轉的費用。
c.網站初期的宣傳費用（包括傳單費，發(fā)傳單人員的工資，以及其它宣傳類型的費用）。
3）投資風險。
a.網站的經營和管理如果出現問題，可能導致網站陷入危機。
b.網站的推廣面臨巨大挑戰(zhàn)，如果推廣不成功，所有的投資都將白費。
c.網站的維護方面面臨巨大的挑戰(zhàn)。
4）團隊收入。
a.廣告收入：網站可以通過各種方式發(fā)布一些廣告，從而獲得收入。
b.通過與各公司合作取得收入：網站幫助公司發(fā)布兼職信息，獲得收入。
第六章創(chuàng)業(yè)團隊。
2）創(chuàng)業(yè)計劃表述。
大學生創(chuàng)業(yè)大賽商業(yè)策劃書篇十二
第一輪：參賽選手提交《創(chuàng)業(yè)計劃大賽報名表》。
第二輪：提交《創(chuàng)業(yè)計劃大賽項目書》，參加初賽答辯，從中評選出11個團隊進入決賽，如果項目數量不足規(guī)定數，將由分團委研究相應遞減項目，為鼓勵班級積極組隊參賽，設立組織獎。
第三輪：提交《創(chuàng)業(yè)計劃大賽項目書》，參加決賽答辯，角逐金銀銅獎和創(chuàng)意獎。
大學生創(chuàng)業(yè)大賽商業(yè)策劃書篇十三
一、活動主題：
二、活動時間：
12月4日――12月23日。
三、活動目的：
本次創(chuàng)業(yè)才能大賽的舉行意在經過競賽的方式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展示創(chuàng)業(yè)才氣和才能，并經過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓舞先生經過對社會及市場的察看，結合本身特點，籌劃制定有必然實踐價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設計進程中，激起培育我校先生的創(chuàng)新理論才能、自動肉體、商業(yè)肉體以及市場經濟思想。
四、活動安插：
主辦：校團委先生科協(xié)承辦：商學院〔待議〕協(xié)辦：活動資助商家。
五、活動方式：
第二輪：“十分營銷〞室外營銷大賽--------------12月17日〔周日〕。
六、活動詳細內容：
〔一〕后期宣傳、大賽的組織發(fā)起〔11月27日－12月8〕。
1、在全校范圍內充沛作好本次大賽的宣傳，鼓舞并發(fā)起廣闊先生參與競賽。同時務必起到大賽的宣傳造勢作用。宣傳方式包羅：橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng)意海報、黑色噴繪海報、網絡平臺。
詳細完成：
a、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。
b、制造宣傳展板放在食堂等先生經過易關注到的中央，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內容為：大賽引見及大致流程。南校、本部各1塊。
c、印制少量傳單，于半夜或早晨人多時分發(fā)出去并投至各棟宿舍樓。傳單內容包羅：競賽各環(huán)節(jié)引見以及海選時“創(chuàng)業(yè)知識考核〞的考核范圍。
d、可手繪必然數量的創(chuàng)意宣傳海報，普遍張貼于校園遍地，以吸引先生眼球，凸顯本次大賽的創(chuàng)新性和興趣性。
e、制造小型黑色噴繪，貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。
f、聯絡升華網等校內網站，著手在網上樹立本次大賽特別活動板塊。如創(chuàng)業(yè)論壇、風采展現、人氣投票等方式。
〔二〕大賽海選大賽海選進程包羅“創(chuàng)業(yè)知識考核〞及“團隊協(xié)作才能考核〞兩項。其中，“創(chuàng)業(yè)知識考核〞得分占70％，“團隊協(xié)作才能考核〞得分占30％。
1、創(chuàng)業(yè)知識考核：工夫：12月9日周六下午方式：
a、在商學院教師指點下，我們出一份關于“創(chuàng)業(yè)知識〞的考核試卷。在南校區(qū)及校本部各找兩個教室，布置一切報名團體〔各院引薦先生除外〕進展限時作答。
b、考核標題盡量制定規(guī)范答案。在收齊一切參賽人試卷后由任務人員一致組織評閱。給每份試卷評出得分。
c、創(chuàng)業(yè)知識考核占海選總分的30％。
2、團隊協(xié)作才能考核：
工夫：12月10日周日下午。
地點：立德廳或犯罪廳方式：
a、現場讓每位參賽選手互相組成暫時團隊，自在組合，5人一組。
b、布置一個團隊協(xié)作類游戲或小競賽，讓選手以團隊為單位參與?；顒訒r我們只考察團隊的表示，最終成果也以團隊為單位給出，不思索團體表示。
c、該團隊最初得分即為團隊一切成員在這一環(huán)節(jié)的得分。占海選總分的30％。將創(chuàng)業(yè)知識考核和團隊協(xié)作才能考核的得分加權相加。選出50人進入大賽第一輪。并且安插創(chuàng)業(yè)方案書或創(chuàng)業(yè)籌劃方案書寫義務。
〔四〕第二輪：“十分營銷〞室外營銷競賽讓選手在校園范圍內的指定地點推銷必然數量的商品，由任務人員隨行監(jiān)視并拍攝dv，依據選手推銷商品數量評分，評選出前10名進入最初一輪。并選出前十名選手的dv上傳至網上，供網友投票。
工夫：12月17日周日內容：
a、給進入這一輪的30個選手安插必然的營銷義務，讓其在校園內〔本部或南?！持付ǖ攸c，如某棟宿舍樓內，進展推銷。推銷物品可由商家資助或由我們提供。選手必需在指定的地點內推銷。限時1個小時。
b、每位選手由我們布置一名任務人員隨行，監(jiān)視其整個營銷進程。任務人員只擔任dv拍攝、監(jiān)視和計時，不允許有任何助其推銷的舉動，也不得提供任何提示和協(xié)助。
c、依據每位選手所推銷產品的數量給出本輪競賽的最初成果。假設選手在規(guī)則工夫內完成了全部推銷義務那么記載其所花工夫，作為評選根據。評選出前10名進入大賽下一輪。
〔五〕選手人氣投票本次大賽選手的人氣投票環(huán)節(jié)包羅：風采拉票會和網絡人氣投票。其中，投票所得票數最終將被折算成分數，占大賽總成果的20%。
1、選手風采拉票會工夫：12月18―22日〔周一至周五〕。
地點：本部和南校食堂門前方式：
a、在周一至周五選擇兩天在校園內對選手進展全校性地下投票。由我們擔任位選手一致制造投票箱。選手可本人制造創(chuàng)意宣傳海報，并可貼于各自展臺前。
b、一切10位選手同時列席“拉票會〞，一致站在展臺后。任務人員在現場發(fā)放印有選票的傳單，想投票的先生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內。
c、投票會將在本部和南校各辦兩場。
d、最初我們統(tǒng)計每位選手的得票數。
2、網絡人氣投票工夫：12月18日－22日〔與風采拉票會同時進展〕方式：
a、在大賽上為每位選手樹立團體風采欄，并上傳其營銷競賽的dv剪輯，同時選手需求在本人專欄中宣布團體簡介、創(chuàng)業(yè)方案、拉票宣言等。
b、網友可自在給喜歡的選手投票。一個ip地址只能投一次票。網上投票到12月22日晚12：00截止。
大學生創(chuàng)業(yè)大賽商業(yè)策劃書篇十四
09級上海高端就業(yè)同學：
為提高我院高端就業(yè)同學實踐創(chuàng)新能力，培養(yǎng)我院大學生的創(chuàng)新精神，增強創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)本領，激發(fā)我院學生團隊創(chuàng)業(yè)的熱情，經研究決定舉辦陜西科技大學鎬京學院第一屆大學生創(chuàng)業(yè)策劃大賽。現將具體事宜通知如下：
一、大賽主題。
我的創(chuàng)業(yè)，夢想啟程。
二、比賽時間和參賽對象。
比賽時間：2012年12月1日—2012年12月30日。
參賽對象：我校09級上海高端就業(yè)學生。
三、參賽方式。
1.大賽分預賽和決賽兩個階段進行。
2．大賽以個人創(chuàng)業(yè)策劃形式參賽。參賽者根據自身的創(chuàng)業(yè)策劃要求，依據自身專業(yè)優(yōu)勢，在滬工作所獲經驗，以及市場最新趨勢，提出一項具有市場發(fā)展前景的產品或服務，完成商業(yè)策劃，每人限報一項創(chuàng)業(yè)策劃。
3．參賽項目必須是一項可能研發(fā)實現的概念產品或服務。
4.參賽人員應在廣泛進行市場調研、認真進行企業(yè)分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、有實施可能的創(chuàng)業(yè)策劃書。
5.決賽階段，所有完成的商業(yè)策劃書要求有電子版及演示文稿（ppt演示）兩種，預賽階段只需電子版。
四、賽程安排。
(一)預賽階段：
1.12月1日—12月14日，各位同學積極報名，下載陜西科技大學鎬京學院大學生創(chuàng)業(yè)策劃書模版，并按參考格式進行撰寫，12月14日將創(chuàng)業(yè)計劃書發(fā)送至上海班班主任處。
2.評委可根據需要，以電話或網絡方式，彈性時間內進行提問，參賽個人須及時回復。
3.12月16日公布預賽獲獎名單，獲獎比例按上海班每班30%確定，其中一等獎每班占5%，二等獎10%，三等獎15%，獲一等獎者進入決賽。
(二)決賽階段：
1、12月16日，根據公布入圍決賽名單，舉行創(chuàng)業(yè)計劃大賽決賽。
2、大賽組委會對參加決賽同學確定指導教師并指導其作品進一步完善。
3、12月27號以前，各決賽同學將最終的創(chuàng)業(yè)計劃書發(fā)到指導教師處，并制作不少于30分鐘的ppt，ppt內容需以投影儀形式展示，并進行ppt轉化處理，上傳至優(yōu)酷網，將視頻鏈接發(fā)送到指導教師處。組委會評審人員以電話或網絡方式，彈性時間內對申請人員進行提問，參賽人員須及時回復。
5、12月30日公布最終結果及獲獎名單。
五、獎項設置。
根據進入決賽人數來確定最終院級獎勵并頒發(fā)證書。
六、其他。
1、為保證參賽作品的質量，所有上海高端就業(yè)學生全部參加，并對此次比賽算3個學分計入成績，入圍學院決賽的個人將獲得資助。如果獲獎作品被學院采納，學院將追加資助。
2、進入決賽的同學，將本次創(chuàng)業(yè)計劃作為畢業(yè)設計進行指導和考核，不再與其余09級同學進行畢業(yè)設計工作。
創(chuàng)業(yè)計劃書模版。
陜西科技大學鎬京學院校外教育系。
二〇一二年十一月三十日。
大學生創(chuàng)業(yè)大賽商業(yè)策劃書篇十五
一、活動主題科技創(chuàng)業(yè)，你為自己代言！
二、大賽概況。
1、活動對象。
華南理工大學在校研究生、本科生，不限學院、專業(yè)、系別，均可報名參賽。
參賽者以團隊為單位參賽，4—12人組成一個團隊。每一團隊視為一個競賽單位，擁有唯一的參賽單位編號。
所有報名時填寫的個人信息必須真實可靠，違者一經發(fā)現將取消其參賽資格。
所有選手提交的競賽方案或作品，以及在競賽實施過程中，不得抄襲或侵犯他人的知識產權或合法權益。違者一經發(fā)現，將被取消競賽資格，并承擔因此導致的一切后果及賠償責任或法律責任。
2、主辦承辦。
主辦單位：華南理工大學經濟與貿易學院。
策劃承辦單位：華南理工大學經濟與貿易學院團委、學生會。
3、比賽時間。
本活動由20xx年3月13日起至20xx年5月19日止；
3月5日——3月13日：活動審批、前期籌備；
3月13日——3月20日：宣傳與報名；
3月21日——4月21日：報名截止進行初賽；
4月22日——4月30日：回收作品并請老師評分；
5月1日——5月11日：準備復賽；
5月12日：復賽；
5月19日：決賽。
三、比賽內容。
1、比賽簡述：
此項比賽體現了實戰(zhàn)性，要求參賽選手做出實際性作品，如創(chuàng)業(yè)策劃書，一個軟件、系統(tǒng)、一份優(yōu)秀的論文等等。決賽優(yōu)勝的作品不僅要有良好的創(chuàng)意，還要有實用性和可操作性，對選手的綜合素質及專業(yè)知識要求較高。
2、比賽形式和要求：
創(chuàng)業(yè)方案：選手可提交自己的創(chuàng)業(yè)方案，要求具有詳細計劃。
網站策劃：完整的網站策劃方案和運營模式方案說明，如自行做出網站則給以加分。
產品制作：選手提交制作出參賽的產品，一個軟件或系統(tǒng)，并附有說明和使用等。
3、比賽流程：
初賽：
報名注冊：選手組成團隊為競賽單位，在競賽官網注冊報名。
提交方案：選手在規(guī)定時間前自行提交商業(yè)計劃書、創(chuàng)意作品、方案等。
評委打分：來自組委會、學校專業(yè)老師的評審團共同審核方案，根據評分規(guī)則確定最終復賽名單。
復賽：
復賽采用作品展示和現場答辯的方式，由參賽選手登臺接受評審團的提問。
選手現場展示、介紹自己的作品或者創(chuàng)意思路，然后評審團對選手的陳述進行提問，并評分。
微博投票：進行微博投票，得票最高者獲最佳人氣獎。
參賽隊伍的最終成績根據復賽評審團的評分情況決定。
決賽：
決賽采用作品展示和現場答辯的方式，由參賽選手登臺接受評審團的提問。
選手現場展示、介紹自己的作品或者創(chuàng)意思路，然后評審團對選手的陳述進行提問，并評分。
決賽評審團由特邀評委、專業(yè)老師組成。
參賽隊伍的最終成績根據決賽評審團的評分情況以及現場觀眾投票決定。
四、報名方式（建議提交電子版報名表）。
直接點擊報名連接：，并于20xx年3月20日22：00前提交報名表即可。
參賽者可提交紙質版報名表。
五、獎項設置。
一等獎1名：獎金1200元+獲獎證書。
二等獎2名：獎金600元+獲獎證書。
三等獎3名：獎金400元+獲獎證書。
優(yōu)勝獎4名：獲獎證書+禮品。
最佳人氣獎1名：獲獎證書+禮品。
說明：
1、為方便聯系，請大家加入我們的科創(chuàng)交流群：
2、如有疑問請聯系：劉同學。
20xx年3月13日。
附件一：
初賽評分細則。
（初賽只要求提交電子版創(chuàng)業(yè)計劃書）。
（滿分100分）。
1、創(chuàng)新意識（15分）。
2、產品/服務介紹（15分）。
（1）對產品/服務描述詳細，清晰；
（2）產品具有獨創(chuàng)性；
3、市場分析（15分）。
（1）詳細說明目標領域現有規(guī)模，發(fā)展開拓能力，競爭形式及營銷策略可行。
性。
（2）詳細闡明市場容量與趨勢，對市場份額及市場走勢預測合理；
（3）市場定位準確；
（4）對現有和潛在的競爭者的分析，替代品競爭、行業(yè)內原有競爭的分析；
4、戰(zhàn)略及營銷策略（15分）。
（1）執(zhí)行創(chuàng)業(yè)計劃的策略和方案，經營時間進度表；
（2）成本及合理定價，預期的經營難度和資源需求；
（3）戰(zhàn)勝競爭對手的方案，關鍵風險和問題的解決方案。
5、團隊經營管理（10分）。
（1）管理結構的合理性；
（2）管理制度健全性；
（3）人員的任用的合理性。
6、融資和財務情況（15分）。
（1）資金結構及數量，需求合理，估值全面；投資回報率；
（2）融資方案具有吸引力；利益分配方式；贏利模式和可能的退出方式等；
7、創(chuàng)業(yè)概述和整體表達（15分）。
（1）簡明、扼要、具有鮮明特色的概述；
（2）整體表述條理清晰、重點突出、語言準確適度。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大學生創(chuàng)業(yè)大賽商業(yè)策劃書篇十六
據人力和社會保障部統(tǒng)計，全國高校畢業(yè)生人數逐年增多，畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻，大學生創(chuàng)業(yè)成功人數占畢業(yè)人數的比例很低，大學生創(chuàng)業(yè)有很大的`潛力和增長空間。我院為培養(yǎng)同學們的興趣愛好，增長同學們創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的知識，鍛煉同學們團結協(xié)助的能力，學會社會實踐的吃苦耐勞的精神，所以有院團委主辦，學生會創(chuàng)業(yè)部舉行第一屆大學生“城市商業(yè)大戰(zhàn)”比賽。
讓更多的同學參與創(chuàng)業(yè)實踐，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。
xx。
重慶市主城區(qū)。
重慶工程職業(yè)技術學院巴南校區(qū)xx屆同學。
（1）初賽：邀請部分學院老師及各部門部長。
（2）決賽：部分學院老師及領導。
（一）活動宣傳。
1、前期宣傳：xx、10、30———xx、11、1。
（1）通過部門微博、qq群、飛信等。
（2）到大一各班宣傳。
（3）由宣傳部制作宣傳海報和宣傳展板。
2、中期宣傳：xx11、02———xx、11、03。
（1）宣傳部公布比賽進度。
（2）展示優(yōu)秀團隊策劃方案。
3、后期宣傳：xx、11、04———xx、11、05。
（1）通過網絡展示比賽實況及賽程。
（2）制作獲勝團隊經驗分享語錄。
（3）開展活動總結交流會。
（二）活動準備。
1、由宣傳部制作宣傳展板、海報及活動宣傳。
2、由各班班長統(tǒng)計參賽人員xx、10、31下午17：30將名單交于4410教室。
3、由新聞部負責活動照相、新聞稿撰寫。
4、由創(chuàng)業(yè)部及數學建模協(xié)會外聯部拉比賽贊助。
5、由文秘部通知初賽、決賽觀眾。
6、由相關部門負責全場布置、物品安放等。
7、由創(chuàng)業(yè)部邀請領導及老師。
活動開展。
1、初賽：有報名個團隊（三人1隊）上交比賽計劃書做初賽評定材料。
（1）各團隊進行1分鐘團隊介紹，4分鐘團隊計劃方案介紹，2分鐘（一名隊員）談談對當代大學生該如何去適應社會的看法。
（2）各隊進行介紹后，由評委給出相應分數。
（3）統(tǒng)計比較后排列出分數較高團隊5個進入決賽（決賽隊伍數量待定）。
（4）評審點評。
2、決賽：初賽中勝出團隊參加決賽。
決賽規(guī)則：
（1）每個團隊需將身上手機交出，各隊配一個觀摩員（配帶手機），不允許自身攜帶錢財和公交卡（自行備帶20元生活費），一旦發(fā)現作弊取消比賽資格。
（2）每團隊可向主辦部門借貸100―400元，但賽后需歸還本金及借貸利息10%。
（3）活動比賽時間為11、03―11、04，期間不允許用自身錢財，且不得用自身錢財用于比賽所賺錢中。
（4）結果評定：以除去本金、利息外掙錢多的組獲勝。
活動獎項：比賽獎勵前三名、最佳創(chuàng)意團隊、最佳風尚團隊。
第一名：活動比賽各隊所賺錢數總和30%獎勵禮品和證書。
第二名：活動比賽各隊所賺錢數總和10%獎勵禮品和證書。
第三名：獎勵禮品和證書。
最佳創(chuàng)意團隊：證書。
最佳風尚團隊：證書。
1、主持人開場白。
2、介紹初賽規(guī)則。
3、各隊進行預定比賽描述。
4、評審評價。
5、統(tǒng)計分數后續(xù)通知入圍決賽人員名單。
6、決賽開幕式合影。
7、宣講相關比賽安全和注意事項。
8、開始正式比賽。
9、比賽總結。
10、主持人開場白。
11、各隊代表3分鐘活動經驗分享和總結，并宣布團隊成績。
12、由xx宣布比賽結果。
13、由xx發(fā)放證書、獎品。
14、由xx總結發(fā)言。
1、宣傳橫幅：40元。
大學生創(chuàng)業(yè)大賽商業(yè)策劃書篇十七
培育高校大先生創(chuàng)新認識、激起創(chuàng)意思想、進步發(fā)明才能、弘揚創(chuàng)業(yè)肉體，引導和鼓勵先生拓寬思想、大膽創(chuàng)新，深化展開大先生創(chuàng)業(yè)活動。
凡沈陽農業(yè)大學在校注冊注銷的各類全日制在校專科生、本科生、碩士研討生、博士研討生和全日制留先生都可申報作品參賽，在校先生以團隊(學歷、年級不限)方式(3―7人)，以學院為單位報名參賽。
大賽設組委會，擔任大賽的組織、宣傳、活動設計和會務等任務;大賽設評審委員會，擔任對進入決賽全部作品進展評審，決議入圍作品的獎勵等級(詳見大賽《評審施行細那么》);大賽設執(zhí)委會，擔任執(zhí)行大賽組委會的`各項有關大賽的決議。
大賽分為初賽、復賽和決賽三局部。
復賽：要求參賽選手在初賽綱要的根底上，結合評審意見，完善創(chuàng)業(yè)方案書。創(chuàng)業(yè)方案書應條理明晰、重點突出、力圖簡約，相關數據迷信、真實、精確，關于一個非技術背景的人士應明晰易懂。在復賽階段，由主辦方應用網絡媒介引見宣傳各團隊，擴展大賽的影響力，各團隊進展上傳材料對團隊的創(chuàng)業(yè)方案進展宣傳、推行，最終由群眾進展網絡票選，由大賽評委會針對團隊的創(chuàng)業(yè)方案書進展機密辯論。結合票選后果(30%)和評委會意見(70%)拔取6支隊伍進入決賽。
參與決賽的作品，確認資歷無效的，由大賽組委會向作者頒布證書和獎金。參與復賽的作品，確認資歷無效而又未入圍決賽的，由組委會向作者頒布證書。
4月24~4月25：各參賽團隊以院為單位進展報名，報名日期截止于4月25日20：00。
4月28：進展初賽培訓。
5月4~5：提交創(chuàng)業(yè)方案綱要(電子版及a4紙版)，截止于：00。
5月6~5月10：進展大賽的第一環(huán)節(jié)，由大賽評審委員會對各參賽隊伍提交的創(chuàng)業(yè)方案綱要進展評審。
5月13、14、15：核算初賽成果。
5月16：發(fā)布復賽名單，出借創(chuàng)業(yè)方案綱要，由各團隊進展修正。
5月20：進展復賽培訓。
6月1：進展大賽決賽培訓。
6月3~7：進展決賽賽前宣傳。
6月15：進展大賽總結、宣傳。
大學生創(chuàng)業(yè)大賽商業(yè)策劃書篇十八
1、主辦單位：教務處。
2、承辦單位：經濟與管理學院。
淮南師范學院全體在校本、?？粕?。
1、參賽者以小組形式參賽，團隊人數3—5人，并確立隊長1名。競賽要求參賽者自行組成學科優(yōu)勢互補、專業(yè)配合科學、人員結構合理的創(chuàng)業(yè)團隊。每個參賽團隊報名時自行確定指導老師1—2名。
2、本次大賽參賽團隊認真填寫參賽報名表（見附件1），其中作品分類如下：1）產品類：a農林、畜牧、食品及相關產業(yè)類；b生物醫(yī)藥類；c化工技術、環(huán)境科學類；d電子信息類；e材料類；f機械能源類；2）服務類：g服務咨詢類。各選手自選參賽組別報名參賽。
3、參賽選手認真撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書，提交的創(chuàng)業(yè)計劃書應包含項目概述分析、項目開發(fā)創(chuàng)意、市場及競爭分析、營銷策略、贏利模式、經濟及財務狀況、融資方案和回報、經營管理等內容（詳見附件3評分細則）。
4、參賽作品須為"microsoftwordxx"版格式（文件），必須有扉頁，扉頁填寫參賽選手的真實姓名、性別、學校、院系、班級、學號、指導教師、聯系電話、電子郵件地址。
（一）宣傳動員階段（xx年3月4日—3月12日）。
在廣泛動員的前提下，各院系參賽人員自選作品組別（產品類或服務類），填寫并提交大賽報名表紙質版和電子版，由院系大賽負責人統(tǒng)一匯總，于xx年3月12日前報送至經濟與管理學院團學辦公室處（d102），電子版請通過電子政務平臺發(fā)送至楊霞老師。
（二）正式比賽階段（xx年3月13日—4月26日）。
本屆大賽分初賽、復賽及決賽三個環(huán)節(jié)。
1、初賽（3月13日—3月25日）。
參賽團隊結合評分細則，認真撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書。各院系大賽負責人于3月25日前，將《創(chuàng)業(yè)計劃書》電子檔和紙質版，統(tǒng)一交到教學樓d102團學辦公室處。
3月26日—4月18日，大賽承辦單位將從作品的科學性、先進性、現實意義等方面，對參賽團隊提交的創(chuàng)業(yè)計劃書進行初評，遴選出20件優(yōu)秀作品參加決賽。
2、決賽（4月19日至4月26日）。
決賽由以下兩輪評審組成：
第一輪：創(chuàng)業(yè)作品評審（占比賽成績的40%）；
第二輪：創(chuàng)業(yè)作品ppt展示（時間8分鐘內）及回答評委提問（時間2分鐘內）（占比賽成績的'60%）。晉級決賽的20個團隊采取抽簽方式，依次進行陳述和答辯。具體比賽時間地點另行通知。
根據參賽情況設置團體一等獎三名、二等獎四名、三等獎五名，優(yōu)秀組織獎三名；學校統(tǒng)一為所有獲獎學生頒發(fā)獲獎證書，xx級學生參賽獲獎成績計入創(chuàng)新學分。
1、團隊報名，需填寫大賽參賽報名表（策劃書附件1），報名表應填寫清晰，聯系方式應有效、常用。并以院系為單位，統(tǒng)一匯總填寫大賽參賽匯總表（附件2）。
2、如參賽團隊出現違規(guī)（如抄襲等）行為將被視為故意作弊，大賽組委會將取消其繼續(xù)參加比賽和評獎的資格。
聯系人：楊老師。
聯系電話：
附件：
1、淮南師范學院xx年"未來企業(yè)家"創(chuàng)業(yè)大賽參賽報名表。
2、淮南師范學院xx年"未來企業(yè)家"創(chuàng)業(yè)大賽報名匯總表。
3、創(chuàng)業(yè)計劃書書面評審及匯報答辯環(huán)節(jié)評分細則。
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