人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
寫景抒情散文鑒賞篇1
又是酒后的癲狂，似乎每日的一種狀態(tài)。可到了那個(gè)度，卻是言為心聲了。
前腳到家一場無約的雨！跟在了身后，突然而至的秋雨，讓干涸了數(shù)月的蘇州，如沐春風(fēng)。變得圓潤鮮活起來。這秋雨，如驚蟄帶來的春雨，讓人愜意無限，如久盼甘露，長久沒有下雨了，明天的空氣會(huì)很清新。
這場不期而遇的秋雨，竟然還夾有沉悶的雷聲，由遠(yuǎn)及近，滾滾而來，轟隆之聲貫于耳旁。沒有春雷那種劈天蓋地的氣勢(shì)，卻有著低沉穩(wěn)健的步履。立目四顧，雨打秋葉，風(fēng)吹葉落，一地金黃。因?yàn)椋镁咏嫌∠笾袕奈绰牭接星锾斓睦?，先有雨而雷至，自是一番愕然。這雨的忽至，這雷聲的隆隆，恍如隔世。惟一聲嗟嘆！久違了！
都說這江南人，留客不說話，只有小雨淅瀝淅瀝的下。晚上貴州同行小酌，盡地主之宜，相談甚歡。這及時(shí)的秋雨，也如一場不約而同的莫逆。算是江南人待客的一種細(xì)膩吧，我曾描述江南的春雨是細(xì)如珠，密如絲的。而此時(shí)，深秋的江南雨競裹挾著陣陣?yán)茁?，也算讓我耳目一新！窗外滴滴嗒嗒的雨聲，遠(yuǎn)處滾滾的雷聲，在無限的遐思中，細(xì)細(xì)的品味這秋雨，無需《文化苦旅》也無需《千年一嘆》。全是眼中客觀世界漫游中的揣味？
寫景抒情散文鑒賞篇2
雨，是眾多詩人的“寵物”。這不，翻一翻《千家詩》，其中收錄的二百二十二首絕句和律詩中，竟有十九首是寫雨的。由此可見，古往今來的不少詩人都和“雨”結(jié)下了不解之緣。
詩人們筆下的雨真是千變?nèi)f化啊！
雨有時(shí)狂暴，如“山雨欲來風(fēng)滿樓”；有時(shí)溫柔，如“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”；有時(shí)迅疾，如“春潮帶雨晚來急”；有時(shí)舒緩，如“斜風(fēng)細(xì)雨不需歸”。有的“雨”透出無限喜悅，如“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”；有的“雨”帶著絲絲惆悵，如“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。有的“雨”悠閑，如“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”；有的“雨”凝重，如“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”。有的“雨”，沾上了濃濃的鄉(xiāng)愁，如“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”；有的“雨”，浸染著依依的惜別之情，如“寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤”?/p>
如此多變的“雨”，如此多彩的詩，讓我讀得如癡如醉。讀罷凝思，忽然省悟：詩就是雨，雨就是詩。
寫景抒情散文鑒賞篇3
晚霞繞日，余暉繞過樹林散落在行人留下的腳?。辉聫臇|升，朦朧的月光現(xiàn)出行人前行的身影；燈火通明，照亮人們前進(jìn)的道路。
在鄉(xiāng)村的林陰道旁，有萬中風(fēng)情的柳枝、生機(jī)盎然的綠地、婀娜多姿的花朵，不可忽視的，還有那排颯爽的路燈。
春日的夜晚，縷縷春風(fēng)吹走大地的白霜，吹醒冬眠的柳芽，吹開花兒的苞蕾。我獨(dú)自漫步在林蔭小路，盡情享受春風(fēng)拂面的快感。
我在路燈的守護(hù)下前行?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！贝猴L(fēng)飄灑，朦朧了整個(gè)世界。讓人沉醉其中，不愿自拔。溫柔的春雨打在我的臉頰，沉迷于舒適的我，是否還愿意繼續(xù)前行？突然間，一道亮光刺入我的雙眼，r它怒視著我，使我不得不從溫柔鄉(xiāng)中走出來，繼續(xù)踏上前行的路。
路面漸漸泥濘，腳上已沾滿泥土。路面的污水反射微弱的月光，一不留神就讓水面蕩起波紋。這時(shí)，路燈越發(fā)的亮了，它仿佛告誡自己要小心。在它的亮光下，我看清了路面的污水，看懂了路面的泥濘，避開它們，我繼續(xù)前行。
路旁的柳樹隨風(fēng)擺動(dòng)，花兒漸漸綻放，它們妖嬈的容顏，與溪流，與春雨合奏出一支美妙動(dòng)人的樂曲。我停下腳步，坐在溪邊的石墩上，貪婪的吮吸迷人的氣息，流連忘返。路燈照在這幅自然美景上，使它越發(fā)充滿活力。但是他告訴我：美景雖可留戀，卻不能停止不前。小憩片刻，我又踏上前行的路程。
林蔭小路已到盡頭，驀然回首，原來我已在小路上留下了屬于我的腳印，而它們見證了我一路走來的歷程。這一路程蜿蜒曲折，但都是最近，最安全，最省時(shí)的數(shù)學(xué)曲線。去驚嘆了！我在思索，為什么我會(huì)如此成功。在路燈一眨一眨的眼睛里，我找到了答案。
路燈依舊亮著，它將會(huì)指引下一個(gè)人前行。我回過頭，望著萬家燈火，找尋屬于我的那盞燈，在那盞燈的引導(dǎo)下，我繼續(xù)前行……
弦月當(dāng)空，照亮了多少黑暗的心房；明燈指引，為多少行人照亮前行的道路。
燈依舊亮著……
寫景抒情散文鑒賞篇4
已入隆冬，可我卻時(shí)常陷入對(duì)四月芳菲天的追憶，滿野菜花始盛開，眼眸楊柳飄情絮，歲月蹉跎盡堆香。我感嘆著白駒過隙，思戀著童少無忌。雨后的天空，湛藍(lán)湛藍(lán)的，暖風(fēng)輕拂，空氣濕潤而又清新。
田野的風(fēng)飄來綿綿楊柳絮和灣地里絲絲油菜花香，那熟悉的影兒甜甜的味兒，彌漫著，極致在春的最深處，我禁不住心悅！微微瞇起雙眼，輕輕吸吮一口，溫柔秀潤的空氣里都是絲絲的甜和淡淡的香。熱情四溢的花香裹著薄醉的陽光，搖響了懷念的串串風(fēng)鈴。
小的時(shí)候，尤喜歡春天，不只是因?yàn)榇蟮赜歇?dú)特的花香和柔情附身的楊柳絮，而是她是我唯一可以傾訴的對(duì)象。高興的時(shí)候，我望著她笑，她萌黃而燦爛的花朵隨風(fēng)而舞；煩悶的時(shí)候，我看著她想，她幼嫩的枝葉總是默默地給我陰涼，讓我有勇氣重新找回迷失的方向。
楊柳飄絮的日子里，我曾坐在父親寬厚的背上，父親抓著我扛在肩頭，我伸手去摘那串串的潔白，然后揉成絮球扔出去。我在楊柳樹下一天天地長著，也在菜花地里無數(shù)回地奔跑著，母親拽著我的胳膊，我還是掙脫了，矮矮的消失在油菜花的海洋里，只聽見母親笑呵呵地喊著乳名。
歷經(jīng)了歲月的風(fēng)橫雨狂，我好像還是那個(gè)愛做夢(mèng)的小男孩。可如今已沒有了當(dāng)年憨癡的模樣，望著滿眼的燦爛滿世界的怡香，忽然勾起了漠然的炎涼和懷舊的感傷，唯有這情絮堆香，悄悄地不斷地撞著一輩子的夢(mèng)想。畢竟，春天不會(huì)遠(yuǎn)了。
寫景抒情散文鑒賞篇5
我將用一生的時(shí)間來描繪花的一生。
——荷畫美人西茜
江上風(fēng)說，荷花開了，誰陪我去看荷花？
四月的曼谷，荷花早開，見了她，虔誠自內(nèi)心升騰。只是，我只是個(gè)旅行的過客，遠(yuǎn)見了她，并不朝拜，也不近觀，只捕捉游人手持蓮花擱在佛像前瞬間的舉動(dòng)。都是佛要金裝，群立的佛殿堂很是輝煌，小而巧的池子也開了荷花，本想拍下來，因?yàn)槿硕?，散了。開自佛教國度的蓮花，別有一番深意。佛說，不可說，不可多說。于是，就此不說。
四月的澧水乍暖還寒，小荷才露尖尖角。聞得本地荷開，也是前兩日的事情。
六月的雨后，大片的鄉(xiāng)野濃烈著綠，置身其中，可以看見風(fēng)的形狀和顏色。田野之間，隨眼就可以見到荷塘。荷葉尚未田田，有的才撐起綠色的傘，有的還顯露著稚嫩的眉，有的才打開青春的翅膀。然，那些花兒呀，真的是迫不及待，零星的一朵，一朵，又一朵。隱約之間，需細(xì)眼瞧去才覓得其芳蹤。一旦發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心的喜和清涼，才真叫薄荷的味道。清歡，大概就是這個(gè)樣子。瞬間的歡欣，也可以慰藉漫長的一生。
看荷是無意間的事情，來到這片鄉(xiāng)野的初衷是來看望四月離開人世的文友。老遠(yuǎn)就望見了他伶仃的青磚屋子，大約不到三十平米，隔成兩間，一間臥室，一間廚房。清寒的斗室裝得最夯實(shí)的是他生前羅列整齊的書稿。長篇小說、短篇文集、詩歌選集一冊(cè)一冊(cè)，同行的文友估算過，四百萬字足余，謄寫得干凈明了。據(jù)他的女人說，陳列出來的稿子是他的第四稿，被淘汰的電腦里裝著電子稿和尚未輸入的新作。之前，我不大了解這個(gè)人，僅僅曉得他文學(xué)是他一生的夢(mèng)，也是他病痛的根源?，F(xiàn)在，我了解得依然不多，然，就沖著他生前遺留下來的文字，一字一字碼起來的文稿，給人的震撼、所帶來的情緒是無法用言語來描述和訴說的。
沒來得及細(xì)讀他的小說和劇本，但我選了他的詩歌文稿，很老套的寫法，顯然，生前的他與外界隔離太久了，他活在自己的詩意世界，活在自己的文學(xué)夢(mèng)境里。這些質(zhì)樸的詩行憑我對(duì)詩歌的感覺若是經(jīng)人打磨，說得白一點(diǎn)，若是遇見伯樂，被發(fā)表或出個(gè)集子完全沒問題的。然，這些很有可能只是我一廂情愿的想法，就像那立在水中央的荷花一樣，可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀著，夢(mèng)著，卻不可以隨意接近。
編織文學(xué)夢(mèng)的赤子，有著荷的情性。荷被人贊美得太多，也被抒情得太多，然，那個(gè)叫孟文君的文學(xué)愛好者被人憶起的機(jī)會(huì)卻不多?；蛟S這次花開最后一縷冷香游走之后，前來探望的人就越發(fā)的稀疏了。如此的冷清，絕對(duì)不是他生前所渴望的。一個(gè)碼字癡人，開門就見得滿眼青綠，啟步就聞得滿塘花香，關(guān)窗依然可以聽得雨打清荷的聲音，如此上天免費(fèi)派遣的詩意讓他沉迷，也讓他耗盡了不長的一生。
夏日的花日漸風(fēng)長，離開不過三兩日，孟文君家門前的荷想必已經(jīng)娉婷成文人騷客們想要的樣子了?？v然時(shí)光飛逝，至少，活著的愛著文字的人還有唏噓的機(jī)會(huì)?；厥祝饽钪械娜丝v然已不在原處，起碼，在花開的時(shí)節(jié)還可以虛與實(shí)地來一番感慨?？v然秋風(fēng)緊起，花落濺淚，鳥被驚飛得不知所措，至少，殘荷下的夢(mèng)沒有人敢于撤離，枯荷掩護(hù)下的涅槃之戀仍然上演得愈來愈熱烈。
都說逝者如斯，我選擇在這個(gè)花開的時(shí)節(jié)再次緬懷那個(gè)用一生等候花開的人，是想把內(nèi)心的《不染圖》潑墨紙上，借風(fēng)捎給那個(gè)不曉得在哪里游弋的魂靈。但愿那終宵彷徨的靈魂遇得生前的某一縷香魂，但愿那溫柔的夢(mèng)想能能化作一朵蓮花，渡其生時(shí)死后的一切苦勒，也不枉這個(gè)時(shí)節(jié)的一塘花開。
寫景抒情散文鑒賞篇6
恍惚間，天暗了下來，云翻涌個(gè)不停，仿佛醞釀著什么陰謀。稚童仍在歡快地玩耍，全然不知危機(jī)悄然逼近，只是感謝云給他們遮住了烈日，遮住了陽光。稚童的父母憂慮著看著天，手中的傘不住地拍打著地，像在施什么法。
上學(xué)的學(xué)生也無心上課，手中握著筆，心卻看著陰沉的天。授課的老師瞥一眼天，繼續(xù)講題，仿佛置身事外。放學(xué)的鈴聲響了起來，幾乎是同時(shí)，地上的塵土像受了什么驚嚇，一上一下地跳著舞。學(xué)生歸心似箭，一放學(xué)便拎著書包向家里奔去，卻又被一對(duì)無形的巨手牽制，左搖右擺，卻無力再向前了。稚童一下子變了臉色，急著喊媽媽，最后哭喊聲在風(fēng)的咆哮中歸于虛無。父母們頂著傘，把孩子摟了起來，一步一趔趄，往家的方向走去。原本撒歡的小貓小狗也像受到了致命的威脅，要么瘋了一樣找著主人回家，要么趴在地上顫抖。
塵土們上了天，又狠狠地砸下來，周而復(fù)始，帶動(dòng)了一些較小的石礫，終于，一棵樹的枝梢在風(fēng)和沙石的雙重作用下咔嚓折斷。平日里不可一世的樹們也失去了劍指天穹的勇氣，只被風(fēng)像捏面團(tuán)一般戲弄忽上忽下，直立，彎曲。稍稍安定一會(huì)兒，風(fēng)就又迫不及待地過來折磨他們，樹們憤怒了，抖動(dòng)著樹葉抗議著，可是依然無濟(jì)于事。看著這地上世界的一切，云都哭了起來，淚水打濕了大地。風(fēng)卻沒有收手的意思，倒像是嫌云的淚水礙事般，又飛回天上把出利劍和云搏斗了起來。劍光一閃，云的身子被劈傷了，哭得愈加的厲害，甚至喊了起來，那慘叫聲往往嚇得熟睡的孩子哇哇大哭。云和風(fēng)的搏斗往往是刀光一閃。劍影一晃，伴隨著的是云與風(fēng)因受傷痛苦的慘叫和淚水。天上的打著正酣，地上的人們互相緊擁，膽戰(zhàn)心驚地注視這一切。
終于風(fēng)和云累了，悻悻地拖著傷疤累累的軀體離開了。太陽的光芒終于再次照亮了大地。風(fēng)暴過去了，一切是那樣祥和、寧靜。鳥繼續(xù)飛旋著唱歌，葉子上掛著幾滴風(fēng)和云的淚水。稚童們?nèi)詿o憂無慮地玩耍，孩子像什么也沒發(fā)生一樣，大人和學(xué)生卻心有余悸。
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