方案需要根據(jù)實際情況進行不斷調(diào)整和優(yōu)化。制定方案時需要明確責(zé)任分工和任務(wù)分配。方案的總結(jié)和反思是提升執(zhí)行效果和質(zhì)量的重要步驟。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實施方案篇一
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，各高中：
為進一步加強教育系統(tǒng)干部、教師作風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化政務(wù)環(huán)境和育人環(huán)境，根據(jù)市、區(qū)關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的總體安排部署，現(xiàn)將《鄂城區(qū)教育系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動實施方案》印發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行。
二〇一一年四月二十六日。
為認真貫徹市、區(qū)關(guān)于“加強作風(fēng)建設(shè)、服務(wù)跨越發(fā)展”的有關(guān)精神，切實加強干部教師思想作風(fēng)建設(shè)，促進鄂城教育又好又快發(fā)展，制定鄂城區(qū)教育系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)。
（一）指導(dǎo)思想。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“以人為本，執(zhí)政為民”的理念，以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹形象，爭先進位促發(fā)展”為主題，以改進干部作風(fēng)、推進工作落實、提高教師職業(yè)道德水平為重點，結(jié)合“師德建設(shè)年”活動，切實解決少數(shù)干部教師在作風(fēng)方面存在的政治意識淡薄、責(zé)任意識淡薄、擔(dān)當(dāng)精神不足、紀(jì)律約束不嚴、工作責(zé)任心不強、關(guān)愛學(xué)生不夠、進取心不足、執(zhí)教行為不規(guī)范等方面的突出問題，為加快鄂城教育的發(fā)展、努力辦好讓人民滿意的教育營造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境，確保完成“十二五”開局之年的各項工作任務(wù)。
（二）工作目標(biāo)。通過扎實開展“作風(fēng)建設(shè)年”和“師德建設(shè)年”活動，使廣大干部教師貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性得到增強，思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平明顯提高；黨員干部宗旨意識得到增強，教書育人的自覺性得到提升；機關(guān)作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)得到加強，教育質(zhì)量得到提高；政風(fēng)教風(fēng)得到好轉(zhuǎn)，社會滿意度進一步得到提高。切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能，努力“辦人民滿意教育，創(chuàng)人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師”。
（一）開展向先進典型學(xué)習(xí)活動。大力宣傳心系群眾、勤政為民、關(guān)愛學(xué)生、改革創(chuàng)新、師德高尚的先進人物的典型事跡，營造“學(xué)先進、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促跨越”的濃厚氛圍。廣大干部以蘇柳英為學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭做全心全意為人民服務(wù)的公仆；廣大教職工以汪金權(quán)為學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭做師德楷模。開展干部作風(fēng)建設(shè)和教師師德建設(shè)大討論，對照先進典型找差距。結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳月活動，樹立身邊的典型，大張旗鼓表彰先進，加強宣傳報道，以此激勵廣大干部職工爭先創(chuàng)優(yōu)，形成爭創(chuàng)一流、相互激勵、相互促進的良好風(fēng)氣。
（二）開展專項督查，確保各項工作的落實。監(jiān)督是作風(fēng)建設(shè)的保證。要建立上對下、下對上、外對內(nèi)全方位的立體監(jiān)督體系，讓監(jiān)督無處不在，切實發(fā)揮監(jiān)督應(yīng)有的作用。一是開展工作落實督查。圍繞貫徹落實國家和省中長期教育發(fā)展綱要及“十二五”規(guī)劃起步開局和今年教育工作重點，開展落實情況的專項督查。二是開展師德建設(shè)的專項督查。重點督查不認真履行教師職責(zé)，從事有償補課、動員組織學(xué)生接受有償補課、在民辦教育機構(gòu)兼職、以盈利為目的向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品的行為。三是開展干部作風(fēng)督查。重點檢查勤政廉政、遵章守紀(jì)、宗旨意識和工作落實情況。
對督查中發(fā)現(xiàn)的問題，對整改不到位、工作落實不力的單位和個人進行通報批評或責(zé)任追究，對違紀(jì)違法問題報請有關(guān)部門嚴肅處理。
（三）自查自糾，完善制度。一是開展自查自糾。教育行政部門和學(xué)校對工作紀(jì)律松弛、公款旅游、公款相互吃請、公車私駕私用、師德失范、接受禮金紅包等問題進行認真清理和整改。二是開展明察暗訪。對整改不力、成效不大的單位和個人，要限期整改，同時進行通報批評。三是完善規(guī)章制度。通過自查自糾要進一步完善財務(wù)管理制度，堅持先報批后使用，校財局管、嚴格審批制度、大綜購置必須經(jīng)政府采購；進一步完善車輛管理制度，區(qū)教育局除管好機關(guān)車輛外，對各高中和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校車輛要進行宏觀管理，嚴禁公車私駕私用，提高車輛使用效率；進一步完善考勤制度，切實治理作風(fēng)松弛、紀(jì)律渙散“懶散貪奢”行為；進一步完善師德考評制度，廣泛接受家長和學(xué)生監(jiān)督；進一步完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，對接受禮金紅包行為一經(jīng)查實，要嚴肅處理。四是大興調(diào)查研究之風(fēng)，機關(guān)干部要深入基層、深入農(nóng)戶、下鄉(xiāng)下校、調(diào)查研究，撰寫專題調(diào)研報告，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。
待費，節(jié)約文印紙張、水電、電話，按區(qū)節(jié)能辦規(guī)定使用空調(diào)；克服無車不下鄉(xiāng)，沒錢不聯(lián)系工作現(xiàn)象。同時，進一步增強依法行政意識，防止“不作為、慢作為、亂作為”現(xiàn)象發(fā)生；進一步增強首問負責(zé)意識，對前來辦事或來訪人員，要做好首問記錄，職責(zé)范圍內(nèi)的事情能辦理的及時辦理，不能辦理的說明原因，職責(zé)范圍之外的工作，負責(zé)說明原因，做好銜接，不得推諉；進一步增強落實意識，實行責(zé)任追究制，狠抓重要工作和文件執(zhí)行情況的落實，日常工作當(dāng)日事當(dāng)日畢，當(dāng)月事當(dāng)月清；進一步增強擔(dān)當(dāng)意識，對科室負責(zé)人實行一崗雙責(zé)考核。通過狠抓作風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、法治型、廉政型、和諧型、節(jié)約型機關(guān)，努力營造學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)、干事成事的工作環(huán)境和機關(guān)生態(tài)。
（五）嚴格檢查考評，強化結(jié)果運用。建立科學(xué)合理、簡便易行的作風(fēng)建設(shè)檢查考評辦法，對機關(guān)干部實行“一崗雙責(zé)”的考核制度。對群眾反映的問題，做到有報必查、查實必究、究則必嚴，嚴格問責(zé)，建立完善教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)的長效機制。依照《鄂州市中小學(xué)教師師德考評細則》，檢查考評教師踐行師德情況，客觀公正地評價教師。建立獎懲激勵機制，充分運用考評結(jié)果。一是積極開展“師德標(biāo)兵”、“學(xué)科帶頭人”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”的評選活動，發(fā)揮先進典型的示范引導(dǎo)作用；二是將考評結(jié)果與單位及其主要負責(zé)人評優(yōu)、評選、表彰掛鉤；三是與干部晉升、評優(yōu)、評先、表彰掛鉤；四是師德考核結(jié)果與教師的職稱晉升、評先、評優(yōu)、績效工資掛鉤。
三、工作要求。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)任務(wù)。根據(jù)市、區(qū)的統(tǒng)一安排。
部署，建立領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)、職能股室協(xié)調(diào)、上下聯(lián)動、全員參與的“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作專班。區(qū)教育局成立以局長為組長、其他班子成員和各股室負責(zé)人組成的“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)協(xié)調(diào)開展日常工作，做好組織落實和檢查督辦工作。切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)任務(wù)，一把手負總責(zé)，組織專班具體抓，確保整個活動扎實推進。
（二）加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。在整個活動中要加強宣傳報道，利用報紙、電臺、電視臺和教育信息宣傳典型事跡、工作動態(tài)，促進活動扎實有序開展。向社會公布舉報電話，機關(guān)學(xué)校設(shè)立意見箱，廣泛收集多方信息，虛心接受群眾的監(jiān)督和舉報，及時反饋辦理情況。通過加強作風(fēng)建設(shè)和師德建設(shè)，提高工作效率，推進我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，做人民滿意的教師，創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，辦人民滿意的教育。
（三）加強督促檢查，注重活動實效。區(qū)教育局工作專班對活動進行全程督促檢查指導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，認真督促檢查，并適時通報檢查情況，確保教育系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動的各項工作按計劃推進，取得預(yù)期的成效。
二〇一一年四月二十六日。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實施方案篇二
學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校思想政治工作和教育教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是安全、文明、和諧校園建設(shè)的重要組成部分，也是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題。為幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，我校將在2011年4月份開展以“建設(shè)學(xué)習(xí)型班級，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題的第二個學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月。為開展好2011年學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“建設(shè)學(xué)習(xí)型班級，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題，貫徹“以人為本”的理念，秉承“修德勵能”的校訓(xùn)，結(jié)合我校實際，在去年基礎(chǔ)上更深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，以建設(shè)學(xué)習(xí)型班級為切入點，把學(xué)風(fēng)建設(shè)和班集體建設(shè)結(jié)合起來，同時將“五文明建設(shè)”中的“文明課堂”建設(shè)納入到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來。通過學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月的有力推動，使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)得到進一步加強。
二、工作目標(biāo)。
圍繞建設(shè)“勤奮、求實、嚴謹、高效”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)的目標(biāo)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級為載體，利用班集體力量，努力營造“學(xué)習(xí)光榮”的氛圍，使更多學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備自主學(xué)習(xí)的能力，成為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的踐行者。
三、實施步驟。
（一）活動時間：2011年4月份為“建設(shè)學(xué)習(xí)型班級，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月。
（二）組織領(lǐng)導(dǎo)：成立阜新高等?？茖W(xué)?！敖ㄔO(shè)學(xué)習(xí)型班級，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：李彥平王占清李慶恒。
副組長：于偉東呂東春魏宏霞王君子。
組員：趙玲寧瑩璋曹春青王雪梅吳迪臣趙淑燕。
周彤常梅陶曉穎王新徐徽賴寶成包青山太國興張雅靜畢燁明肖萬欽李紅俠。
徐元君。
（三）活動安排。
第一階段：準(zhǔn)備階段（4月6日-10日）。
1、做好宣傳動員工作。宣統(tǒng)部以校報、網(wǎng)絡(luò)、廣播、宣傳欄等形式宣傳本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，教務(wù)處、學(xué)生處、團委、各系部和有關(guān)部門組織召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會，各班級召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動員主題班會，將本次活動精神傳達到每名師生，使全校師生明確學(xué)習(xí)型班級建設(shè)活動的目的、意義，以期達到活動月預(yù)期效果。
2、各系部和各班級要結(jié)合實際情況，圍繞“建設(shè)學(xué)習(xí)型班級，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的活動主題，制定本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月的活動方案。
第二階段：實施階段（4月11日—5月13日）。
1、開展學(xué)習(xí)型班級建設(shè)的建標(biāo)與達標(biāo)。
（1）集思廣益，樹立班級共同愿景。各班級要樹立共同愿景，集思廣益，以建設(shè)學(xué)習(xí)型班級為內(nèi)容制定班訓(xùn)、班徽等，充分調(diào)動學(xué)生參與本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的積極性。學(xué)生處組織開展學(xué)習(xí)型班級班訓(xùn)、口號征集活動。
（2）制定學(xué)習(xí)目標(biāo)體系，班級和個人從中選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)生處會同教務(wù)處制定適合我校的學(xué)習(xí)目標(biāo)體系，各班級從中選擇切實、可行的班級和個人學(xué)習(xí)目標(biāo)。以目標(biāo)引導(dǎo)行為，促進個體和班級的共同成長。
（3）各班級根據(jù)所選擇的學(xué)習(xí)目標(biāo)，結(jié)合本班實際，制定切實、有效的達標(biāo)措施。各系部負責(zé)學(xué)習(xí)型班級建設(shè)的督導(dǎo)工作，通過制定細則、實施措施、舉辦活動等方式，為達成學(xué)習(xí)目標(biāo)提供保障。
（4）學(xué)校按照學(xué)習(xí)目標(biāo)體系預(yù)定的周期，對各班級學(xué)習(xí)達標(biāo)情況進行考核。
2、抓兩頭，帶中間，使班級成員共同發(fā)展。
（1）發(fā)揮班委會、團支部在學(xué)習(xí)型班級中的核心、表率作用。對班委會、團支部成員學(xué)習(xí)進行嚴格要求，發(fā)揮帶頭學(xué)習(xí)的表率作用，帶動全班同學(xué)共同學(xué)習(xí)，形成以班委會、團支部干部為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)型班級領(lǐng)導(dǎo)集體，率領(lǐng)班級共同發(fā)展。
申請國家助學(xué)貸款，發(fā)放各種補助等，幫助經(jīng)濟困難學(xué)生解決實際問題；對心理困難學(xué)生加強與家長溝通聯(lián)系，充分發(fā)揮我校心理健康教育與咨詢中心作用，及時進行心理疏導(dǎo)。
3、圍繞學(xué)習(xí)型班級建設(shè)開展豐富多彩的活動。
（1）把“五文明建設(shè)”中的“文明課堂”建設(shè)納入到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來。各部門要文明課堂建設(shè)把與學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，以文明志愿者協(xié)會活動為載體，教育引導(dǎo)學(xué)生切實做到尊重老師，遵守紀(jì)律，不遲到，不早退，不曠課，不在課堂內(nèi)進食、隨意走動、交頭接耳、打瞌睡，勤思多記，積極配合老師，踴躍回答問題，從而進一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，營造尊師重教的良好氛圍。
（2）積極開展第二課堂活動和思想政治教育活動。教務(wù)處和各系部積極組織開展第二課堂活動。宣統(tǒng)部、學(xué)生處、思教部組織開展時事政治、法律法規(guī)、安全教育專題講座和報告會。學(xué)生處設(shè)立公開郵箱——fxgzxsc@，及時獲取全校師生對學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月的各種意見和建議。
（3）開展豐富多彩、行之有效、健康向上的文化活動。宣統(tǒng)部、學(xué)生處、團委充分利用校內(nèi)各種平臺如社團、協(xié)會等開展創(chuàng)新活動，組織開展以班級為單位的“挑戰(zhàn)杯”知識大賽、辯論賽、體育競賽等活動，增加班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造學(xué)術(shù)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力。各系部結(jié)合本部門實際開展學(xué)生喜聞樂見的文化活動。
第三階段：總結(jié)階段（5月中下旬）。
1、校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組定期對學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的開展情況進。
行檢查，將檢查結(jié)果以《學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月簡報》形式及時反饋給各系部與相關(guān)部門。各部門要重視反饋意見，除了及時掌握本部門的活動情況外，還要對反饋意見作出整改。
2、活動月結(jié)束后，各班級、各系部和學(xué)校都要在各自的層面上對本次活動進行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)經(jīng)驗、查找不足。學(xué)校召開“建設(shè)學(xué)習(xí)型班級，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月總結(jié)大會，對本次活動中的經(jīng)驗進行總結(jié)和推廣。
四、活動要求。
（一）高度重視、組織嚴密。全校師生對學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月要高度重視，把這項工作與建設(shè)安全、文明、和諧校園的工作緊密聯(lián)系起來，各部門要建立本部門的領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立各專項工作的責(zé)任人。
（二）突出主題，實現(xiàn)結(jié)合?；顒釉缕陂g開展的各項活動要突出“建設(shè)學(xué)習(xí)型班級，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的主題。各項活動要貼近我校學(xué)生實際，要把學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月與“五文明建設(shè)”和“先進、優(yōu)秀、文明、特色班集體創(chuàng)建”活動結(jié)合起來。
（三）著力基層，注重實效。本次活動著力點在各班級，要深入基層，加強對學(xué)生的教育與引導(dǎo)，通過切實有效的形式、措施調(diào)動每名學(xué)生的積極性，將學(xué)風(fēng)建設(shè)活動滲透融入到學(xué)生日常行為規(guī)范中，使活動主題、活動效果得到最充分的體現(xiàn)。
（四）落實到位，擴大影響。各系部要認真做到“事前有計劃、活動有記錄、措施有督查、工作有總結(jié)”，形成規(guī)范的工作體系。各系部要將活動方案、活動記錄和活動效果等材料交學(xué)生處，學(xué)校將對活動開展情況進行總結(jié)，進一步推動我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長期的系統(tǒng)性工作，各有關(guān)部門要以活動月為契機，有計劃、有步驟地開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，并形成長效機制。同時“建設(shè)學(xué)習(xí)型班級，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月也拉開了我?！跋冗M、優(yōu)秀、文明、特色”班集體創(chuàng)建活動的序幕，各有關(guān)部門應(yīng)在積極開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時，為創(chuàng)建“先進、優(yōu)秀、文明、特色”班集體打好基礎(chǔ)。
阜新高等專科學(xué)校2011年3月25日。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實施方案篇三
一是提高政治站位。以認真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實踐活動為契機,堅定執(zhí)行黨的政治路線,嚴守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,牢固樹立“四個意識”,從講政治的高度推動作風(fēng)建設(shè)深入開展,確保教育系統(tǒng)干部職工以時不我待、只爭朝夕的精神,奮力走好新時代的長征路。
1部署不折不扣地落實到位。
三是強化“五個導(dǎo)向”。強化標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)向，帶頭實施尋標(biāo)對標(biāo)提標(biāo)行動，跟蹤全國教育，市內(nèi)學(xué)習(xí)高新區(qū)，省內(nèi)學(xué)習(xí)青島西海岸新區(qū)，重點學(xué)習(xí)先進地區(qū)的境界視野、思路理念、方法模式，推動各項工作走在全市前列；強化紀(jì)律導(dǎo)向，帶頭實施正風(fēng)肅紀(jì)行動；強化發(fā)展導(dǎo)向，帶頭真抓實干，創(chuàng)先爭優(yōu)；強化基層和群眾導(dǎo)向，帶頭為學(xué)校服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)；強化落實導(dǎo)向，帶頭抓好各項工作落實。
四是堅持群眾滿意標(biāo)準(zhǔn)。把群眾滿意作為作風(fēng)建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn),堅持向群眾問計、為群眾服務(wù)、請群眾評判,全心全意為群眾辦實事、解難題,以實實在在的成效取信于民,不斷提升群眾的獲得感、幸福感和滿意度。
成員：姚子坤李元剛馮學(xué)成劉偉馮在剛四、目標(biāo)任務(wù)。
（一）大力弘揚勤奮學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，不斷加強思想作風(fēng)建設(shè)。
1．建立集體學(xué)習(xí)制度。認真學(xué)習(xí)黨的十九大精神、習(xí)近平總書記系列重要講話和關(guān)于進一步糾正“四風(fēng)”、加強作風(fēng)建設(shè)的重要批示,對照縣巡察督導(dǎo)組反饋意見、“三個不夠高、四個不夠強”問題,深入查擺本校作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題,拉出清單、建立臺賬,以力求實效為目標(biāo),明確整改內(nèi)容,落實具體措施,嚴格完成時限，嚴肅認真開展整改,確保逐個問題銷號,同時堅持舉一反三,常抓不懈,不斷鞏固拓展作風(fēng)建設(shè)成效。
2．建立學(xué)習(xí)考核制度。整個學(xué)習(xí)要有計劃、有時間、有組織、有筆記，作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將對學(xué)習(xí)情況采取不定期抽查，作為年終作風(fēng)建設(shè)考核的重要依據(jù)。
3的力度，認真總結(jié)，宣傳、推廣一批先進集體、先進教師典型和先進工作經(jīng)驗，進一步促進后進轉(zhuǎn)化、補齊工作短板，通過抓兩頭、帶中間,促進工作平衡開展。
（二）開展“師德師風(fēng)集中整頓月”活動。
學(xué)?！皫煹聨燂L(fēng)整頓月”，組織教師認真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《義務(wù)教育法》等各種法律法規(guī)，嚴格依法執(zhí)教，規(guī)范自己的言行。
（三）大力弘揚干事興業(yè)的風(fēng)氣，進一步加強工作作風(fēng)建設(shè)。
1．要忠實的履行職責(zé)。全體教職工要樹立勤奮務(wù)實、不甘落后的意識、勇于奉獻的意識、追求完善的意識，備好課、上好課、育好人，勤服務(wù)，嚴管理。
2．嚴格遵守工作紀(jì)律，執(zhí)行辦公室禁令，不做違背師德的事，堅決做到“八禁止”和“十不準(zhǔn)”。
（四）大力弘揚清廉高雅的風(fēng)氣，著力加強生活作風(fēng)建設(shè)。
1．重儀表。做到舉止文明，言語規(guī)范，溫文爾雅，謙遜有禮；教態(tài)自然，表情親切，莊重慈祥，富有朝氣；衣著得體，美觀大方，樸素典雅，端莊整潔。
2．講操守。追求健康的情趣，注重生活的細枝末節(jié)；模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，抵得住誘惑，守得住寂寞，擇善而交，克已慎行，不參與迷信賭博。
3．求節(jié)儉。堅持勤儉辦學(xué)，發(fā)揚艱苦奮斗，勤儉節(jié)約傳統(tǒng)；反對鋪張浪費和大手大腳，嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”，堅決反對“四風(fēng)”。
44．守清廉。堅決剎住“吃、拿、卡、要”歪風(fēng)，不利用職務(wù)之便故意刁難當(dāng)事人、學(xué)生及家長。
（五）著力解決熱點焦點問題，全面推進行風(fēng)建設(shè)。
1．切實加強師德師風(fēng)建設(shè)。建立激勵機制，樹立典型，推出標(biāo)兵，充分發(fā)揮典型的示范帶動作用。要加大監(jiān)管力度，嚴格執(zhí)行師德一票否決制。
2．抓常規(guī)、促養(yǎng)成、正學(xué)風(fēng)。通過抓學(xué)生的常規(guī)管理，促使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。通過抓課堂。
教學(xué)。
改革來進一步轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)。
3．繼續(xù)推進校務(wù)、財務(wù)公開。進一步完善健全財務(wù)管理、接待、工程招標(biāo)和物品采購制度；完善校務(wù)公開制度，對涉及學(xué)校重大決策，收費、學(xué)生資助、考核獎懲、人事管理、財務(wù)支出、物品采購等，及時向教職工公開。
學(xué)校作風(fēng)建設(shè)分宣傳教育、查提剖析、整改鞏固和總結(jié)表彰四個階段。把學(xué)習(xí)教育、提高認識、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，規(guī)范管理貫穿全過程，做到邊學(xué)邊改，邊查邊改。
第一階段：宣傳教育階段（2018年3月5日——2018年3月12日）1．召開“作風(fēng)建設(shè)年”暨“師德師風(fēng)集中整頓月”動員會。2．學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組。3.制定活動計劃。
5第二階段：查提剖析階段（2018年3月13日——2018年4月30日）。
1．每名教師進行自剖自查活動，深入的進行自我反省，找出自己工作中存在的問題，寫出剖析報告。
2．學(xué)校開展“四查四看”活動。一查學(xué)校的重大決策和措施的落實情況，看是否存在有令不行、有禁不止；二查學(xué)校管理制度執(zhí)行情況，看是否存在執(zhí)行力不強問題；三查校務(wù)公開情況，看是否存在信息公開不暢問題；四查教職工與學(xué)生反映的熱點、難點問題，看師生對學(xué)校工作和教育教學(xué)工作是否滿意。
第三階段：整改鞏固階段（2018年5月1日——2018年11月31日）。
1．認真進行整改。每名教師針對查擺情況，認真進行整改，嚴格要求自己，力求活動實效。學(xué)校針對發(fā)現(xiàn)的問題，提出具體整改意見，明確整改措施，明確責(zé)任，限時整改。大力推行“五辦”作風(fēng)：對亟待解決的問題，要“立即辦”，對突出問題，要“主動辦”，對難解決的問題，要“分步辦”；對需要多部門協(xié)調(diào)解決的問題，要“督促辦”；對政策性強、兼顧各方利益的問題，要“公開辦”。
2.進一步鞏固整改成果。要通過制度建設(shè)和規(guī)范管理行為、教學(xué)行為，進一步鞏固整改成果。第四階段：總結(jié)表彰（2018年12月）1．認真做好學(xué)校作風(fēng)建設(shè)活動的總結(jié)。2．表彰先進、樹立典型。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實施方案篇四
青海大學(xué)20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案為鞏固兩年來學(xué)風(fēng)建設(shè)取得的成果，為使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)再上一個新臺階，學(xué)校將20xx年繼續(xù)確定為學(xué)風(fēng)建設(shè)年，根據(jù)20xx年和20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗和存在的問題，特制定20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案。
以十八大精神為指導(dǎo)，立足于“立德樹人”的根本任務(wù)，鞏固和擴大學(xué)風(fēng)建設(shè)已取得的成效，充分調(diào)動廣大師生教學(xué)和學(xué)習(xí)的積極性、主動性，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴明學(xué)習(xí)紀(jì)律、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為主要內(nèi)容，以高原名校特色的優(yōu)良學(xué)風(fēng)為標(biāo)桿，發(fā)揚“志比昆侖、學(xué)競江河”的青大精神，推行學(xué)生自主教育管理，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體作用，強化全員育人長效機制，全面營造良好的育人環(huán)境。
通過第三個學(xué)風(fēng)建設(shè)年各項工作，繼續(xù)健全和完善管理規(guī)章，使學(xué)生學(xué)習(xí)目的更加明確，學(xué)習(xí)動力進一步增強，學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚，綜合素質(zhì)不斷提高。鞏固以學(xué)生成才為目標(biāo)，以學(xué)生自主管理為抓手，以校園文化建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量為切入點，以大學(xué)生精神文明建設(shè)為重點的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動成效，形成與“211工程”重點大學(xué)相適應(yīng)的以學(xué)為主、勤奮刻苦、立志成才的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，使學(xué)校品位、社會影響力和綜合實力進一步得到提升。
1、充分發(fā)揮院系黨政班子在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)作用。結(jié)合實際，講求實效，認真落實好13項學(xué)風(fēng)建設(shè)管理制度，加大執(zhí)行力，強化學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制，切實解決在20xx年、20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，在增強主動性上下功夫，在提高針對性上下功夫，在講求實效上下功夫，把工作做新、做細、做活，出實招、出硬招、出新招，鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)取得的成果。
2、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮教師教書育人在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主導(dǎo)作用，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)。加強教師執(zhí)教能力和師德建設(shè)，督促教師在平時的教學(xué)中緊密結(jié)合學(xué)科特點，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷探索符合新課程理念的教學(xué)方法，注重優(yōu)化課堂教學(xué)過程，切實提高課堂教學(xué)效率，形成切合實際、符合課程改革要求的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)對學(xué)生的吸引力。完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價體系，繼續(xù)加強校、院（系）兩級教學(xué)督導(dǎo)工作，全面開展學(xué)生評教活動，并評選出“我心中的好老師”，對教學(xué)不認真、教學(xué)效果差、學(xué)生反映強烈的教師予以調(diào)整。
3、切實發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任的管理育人作用，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)和健康成長的指導(dǎo)者和引路人。進一步強化輔導(dǎo)員、班主任崗位職責(zé)，明確他們是學(xué)風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。輔導(dǎo)員、班主任在學(xué)風(fēng)建設(shè)實際工作中要采取有效措施，加大對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活檢查督促力度，使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
重視特殊群體學(xué)生的教育幫帶工作，對缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)和動力、進取心不強、學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生實行幫扶教育。要求處級聯(lián)班干部、輔導(dǎo)員、班主任、導(dǎo)師、班干部把思想工作落實到每個學(xué)生身上，堅持開展談心活動，關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛特殊群體學(xué)生，不僅解決特殊群體學(xué)生的生活困難，更要關(guān)注、解決他們的“思想”困難。
4、發(fā)揮學(xué)生黨團支部和班委會的模范帶頭作用，大力開展創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”和深化寢室文化建設(shè)活動，各院、系要著重抓班風(fēng)建設(shè)，以良好的班風(fēng)促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。將寢室文化建設(shè)活動的內(nèi)涵進一步延伸，側(cè)重抓寢室的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。結(jié)合我校實際，深入開展做“優(yōu)秀學(xué)生”，創(chuàng)“優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班”、“優(yōu)秀學(xué)風(fēng)寢室”等評比活動，充分利用學(xué)習(xí)典型，讓他們現(xiàn)身說法，講學(xué)習(xí)經(jīng)驗，以自己的實際經(jīng)歷告訴他人如何學(xué)習(xí)，怎樣才學(xué)得好，達到以點帶面、以先進幫落后的目的。通過舉辦各種“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”、“畢業(yè)生求職報告會”、“優(yōu)秀學(xué)生事跡展”等，讓學(xué)生學(xué)有方向、趕有目標(biāo)，起到積極的引導(dǎo)作用。
5、推行學(xué)生自主教育管理，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體作用。進一步發(fā)揮學(xué)生學(xué)風(fēng)督查隊的作用，規(guī)范、細化各項督查工作；切實發(fā)揮“青海大學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)交流中心”的作用，通過課程輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流和主題講座等形式面向全校學(xué)生開展外語、數(shù)學(xué)等學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動，分享好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法，提高學(xué)習(xí)興趣，從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為自主學(xué)習(xí)。
6、采取有效措施，繼續(xù)抓好影響學(xué)風(fēng)的“十個率”。再次修訂《青海大學(xué)學(xué)生綜合考評條例》、《青海大學(xué)獎學(xué)金評定及發(fā)放辦法》等，完善獎懲機制。將學(xué)生的綜合測評、獎學(xué)金評定、評先評優(yōu)、勤工助學(xué)、特困生補助、推優(yōu)入黨、免試直推研究生等與學(xué)生學(xué)習(xí)情況掛鉤。將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為先進黨（團）支部、先進班集體、優(yōu)秀寢室評選的重要考核指標(biāo)。
7、加強校紀(jì)校規(guī)的宣傳教育力度，繼續(xù)開展《青海大學(xué)學(xué)生手冊》的。學(xué)習(xí)、考試和競賽活動，增強學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)的自覺性。堅持依法執(zhí)教，加強考風(fēng)考紀(jì)和誠信教育，建立校、院（系）兩級考試督查制度，加強教師監(jiān)考力度，嚴肅考場紀(jì)律，嚴格評分標(biāo)準(zhǔn)，堅決遏制考試作弊現(xiàn)象，對于作弊學(xué)生按照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
8、以校園文化建設(shè)為切入點，加強學(xué)生的思想道德教育和社會主義核心價值觀教育，促進學(xué)生牢固樹立為民族振興、國家富強、服務(wù)祖國而勤奮學(xué)習(xí)、立志成才的堅定信念，充分發(fā)揮黨團組織的作用，緊緊圍繞“我為何而學(xué)習(xí)”，“我如何學(xué)習(xí)”和“嚴格考風(fēng)、誠信考試”等，扎實開展形式多樣的主題教育活動，增強學(xué)生的道德觀和學(xué)習(xí)主動性。舉辦“育人講壇”系列活動，邀請有關(guān)專家、教學(xué)名師、博士做報告和舉辦學(xué)術(shù)講座，鼓勵副高以上職稱教師舉行與專業(yè)相關(guān)的講座、論壇、報告等活動，強化學(xué)生的專業(yè)意識和專業(yè)興趣，在全校學(xué)生中形成濃厚的學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)氛圍。開展校園科技文化活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模、英語、電子設(shè)計、電子商務(wù)等各類專業(yè)性競賽活動，擴大參與面，提高競賽成績。鼓勵學(xué)生積極申報科研項目和參與教師科研活動，各院、系參與各類科技活動學(xué)生比例不低于15%。積極鼓勵學(xué)生參加一切有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)、有利于學(xué)生身心健康、有利于提升學(xué)生素質(zhì)的各種活動，學(xué)生參與率不低于85%。積極開展暑期社會實踐活動和志愿者活動，各院、系至少申報1支暑期社會實踐重點團隊。
9、將學(xué)風(fēng)建設(shè)與就業(yè)結(jié)合起來。針對我校學(xué)生實際情況和就業(yè)形勢，積極引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確定位，明確目標(biāo)，為就業(yè)做準(zhǔn)備，并結(jié)合專業(yè)特點，引導(dǎo)學(xué)生積極進行學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃，做好自我定位和職業(yè)定位，形成為實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而自覺、主動學(xué)習(xí)的氛圍。
第一階段：宣傳動員階段（3月）。
召開院系學(xué)風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議，安排布置第三個學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動的各項工作。重點宣傳已取得的學(xué)風(fēng)建設(shè)成效，鞏固和擴大成果，召開相關(guān)會議，進一步落實今年學(xué)風(fēng)建設(shè)活動重點工作，充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、橫幅等各種宣傳載體，認真做好宣傳動員，營造濃厚的輿論氛圍，進一步統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，使全體師生深入理解再次開展學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動的重要意義。
第二階段：實施階段（4月—11月）。
根據(jù)學(xué)校的實施方案結(jié)合本單位實際和特點制定詳細的工作子方案，細化并認真落實方案中提出的各項主要措施，列出時間進度表，明確責(zé)任，扎實推進，并做好階段性總結(jié)工作。
第三階段：總結(jié)和回頭看階段（12月—1月）。
對學(xué)風(fēng)建設(shè)活動進行全面總結(jié)并進行回頭看，總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進，查找不足，鞏固成效。
1、各院系要把學(xué)風(fēng)建設(shè)貫徹于20xx年各項工作中，抓重點、抓落實、抓成效。
2、各院系將學(xué)風(fēng)建設(shè)開展情況及時報校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動辦公室。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實施方案篇五
為認真貫徹落實《xx省高校工委xx省教育廳關(guān)于認真學(xué)習(xí)貫徹省委領(lǐng)導(dǎo)重要批示精神切實加強和改進校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的通知》(云高工〔〕30號文)的有關(guān)要求，進一步加強全縣教育系統(tǒng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)(以下簡稱“三風(fēng)”)建設(shè)，積極引導(dǎo)各級各類學(xué)校將“三風(fēng)”建設(shè)往更高層次上發(fā)展，提升教育形象，提高教育教學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)效益，以推動我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展，制定本實施方案。
各校把校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)作為提升學(xué)校品位、提高教育質(zhì)量的突破口，切實做到以領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)帶動師德師風(fēng)，以教風(fēng)促進學(xué)風(fēng)，以優(yōu)良的工作作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)鑄就良好的校風(fēng)，形成“作風(fēng)硬、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好”的新局面。
教師的“教風(fēng)”、學(xué)生的“學(xué)風(fēng)”與學(xué)校整體“校風(fēng)”，既是一所學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)風(fēng)格、辦學(xué)氛圍的體現(xiàn),也是教育教學(xué)實踐活動本身。通過加強“三風(fēng)”建設(shè)，有針對性地解決目前我縣在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的突出問題，促使廣大教師為人師表，教書育人，同時，教育廣大學(xué)生提高遵紀(jì)守法的自覺性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)以及合作學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。教風(fēng)建設(shè)的重點是教師治學(xué)作風(fēng)，培養(yǎng)教師“愛崗敬業(yè)、從嚴執(zhí)教，嚴謹治學(xué)，教書育人”的優(yōu)良師德師風(fēng);學(xué)風(fēng)建設(shè)重點是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面的建設(shè)。
(一)加強作風(fēng)建設(shè)，努力打造一支作風(fēng)過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子。
校風(fēng)是一所學(xué)校在長期的教育教學(xué)實踐中形成相對穩(wěn)定的辦學(xué)風(fēng)格、精神風(fēng)貌、工作作風(fēng)、教學(xué)風(fēng)氣和校園風(fēng)尚的總和。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)是直接影響校風(fēng)的關(guān)鍵，要形成良好的校風(fēng)，就必須從作風(fēng)建設(shè)抓起，并抓出成效。
1.在全縣教育系統(tǒng)開展“深入學(xué)校、走進課堂、訪談師生”主題實踐活動，著力開展和“三走三查”，走進學(xué)校、走近師生、走訪家長，查隱患、查實情、查問題。通過系列主題實踐活動，切實轉(zhuǎn)變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的親和力和創(chuàng)造力。
2.強化“三抓”要求。一是抓學(xué)習(xí)：要學(xué)習(xí)管理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、新課程理論等內(nèi)容，更新觀念，創(chuàng)新思路，優(yōu)化方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭加強政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每人每天自學(xué)不少于1小時，每學(xué)期寫學(xué)習(xí)筆記不少于一萬，聯(lián)系思想實際和工作實際寫心得體會不少于2篇。二是抓作風(fēng)：領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期至少召開一次民主生活會，個人對照檢查，相互批評幫助，有針對性地解決工作低標(biāo)準(zhǔn)、作風(fēng)漂浮，工作效率低和不能廉潔自律等方面的問題。三是抓落實：走精細化管理之路，做到合理分工，勤檢查落實，實行周工作任務(wù)檢查匯報制，每周一校行政例會，各分管領(lǐng)導(dǎo)主動匯報上周工作任務(wù)完成情況，并提出本周主要工作任務(wù)。
3.推進“四講”工作。一是講原則、樹正氣。學(xué)校管理要制度化，對制度執(zhí)行要不打折扣，不做老好人，不隨心所欲;不優(yōu)親厚友，不損公肥私，強化大局意識、服務(wù)意識，班子成員處處要率先垂范，高風(fēng)亮節(jié)。二是講團結(jié)，促和諧。領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互間精誠團結(jié)，互諒互解，互幫互助，不勾心斗角，不陽奉陰違，不口是心非。三是講務(wù)實，比貢獻。校領(lǐng)導(dǎo)分管的工作，要精心謀劃，務(wù)求實效，努力干出好成績;工作不搞花架子，不擺虛樣子，不賣空嘴皮子，一律講求實際效果。四是講主動，善創(chuàng)新。要求每位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃工作，主動干工作，克服懶散思想，打消被動應(yīng)付心理。在工作中，善于創(chuàng)新實踐，探索新路，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，要善于總結(jié)和積累經(jīng)驗，在改革創(chuàng)新中提高。
(二)加強師德建設(shè)，打造一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椤?/p>
教風(fēng)是教師在長期教育實踐活動中形成的教育教學(xué)特點、作風(fēng)和風(fēng)格，是教師的教育理念、師德風(fēng)范、專業(yè)水平、治學(xué)態(tài)度、學(xué)術(shù)規(guī)范、教學(xué)技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。良好教風(fēng)包括：敬業(yè)愛生，甘為人梯;嚴謹治學(xué)，誨人不倦;言傳身教，為人師表;開拓進取，勇于創(chuàng)新等。優(yōu)良的教風(fēng)重在建設(shè)，貴在激勵。
1.強化師德教育。各校要認真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，落實《十八屆中央政治局關(guān)于改進作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》認真執(zhí)行梁教〔〕4號，xx縣教育局關(guān)于進一步加強師風(fēng)師德建設(shè)的通知，引導(dǎo)廣大教師深刻認識開展師德教育的重要意義。重點抓好“六個一”，即：每月召開一次全體教師大會，學(xué)習(xí)有關(guān)師德建設(shè)規(guī)定和要求;每學(xué)年組織一次師德讀書心得座談會;每學(xué)期開展一次師德主題教育實踐活動;每月組織一次政治理論專題學(xué)習(xí);教師每學(xué)年閱讀一本有關(guān)師德方面的書籍或論著。
2.打造名師工程。各校要積極創(chuàng)造條件，著力打造以骨干教師為主體的名師工程，以成立“名師工作室”為主陣地，通過團隊引領(lǐng)、同伴合作、實踐反思等形式，以“帶一支隊伍、抓一批項目、出一批成果”為目標(biāo)，將“教學(xué)、研究、培訓(xùn)”有機整合，把學(xué)校骨干教師隊伍建設(shè)成為“實踐型、研究型”的發(fā)展共同體，為全縣培養(yǎng)一批會研究、善研究、有建樹、有獨特風(fēng)格、能獨樹一幟的教師隊伍群體，為創(chuàng)建省級教育強縣、促進義務(wù)教育師資均衡發(fā)展提供保障。
3.狠抓師德建設(shè)。師德建設(shè)重點抓好六個禁止。即:禁止體罰和變相體罰學(xué)生;禁止從事營業(yè)性家教;禁止收受學(xué)生、家長的錢物和謝師宴請;禁止怠慢甚至斥責(zé)家長;禁止利用職務(wù)之便謀取私利;禁止推銷報刊、教輔材料及其它用品。
4.注重教師成長。各校要制定教師培訓(xùn)計劃，開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研討;加強專題學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)，抓好學(xué)科教師課改達標(biāo)、課改論壇交流、讀講寫算等教學(xué)基本功訓(xùn)練活動;建立教師專業(yè)發(fā)展日，引導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計劃，把學(xué)習(xí)理論與教學(xué)實踐緊密結(jié)合起來。注重青年教師培養(yǎng)，通過“拜師結(jié)對”、觀摩教學(xué)、評課研討等活動，促進青年教師整體教學(xué)水平的提高，同時給他們搭建施展才華的舞臺，盡快成才。
(三)加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力培養(yǎng)下一代高素質(zhì)的接班人。
學(xué)風(fēng)是學(xué)生集體在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為方式和習(xí)慣養(yǎng)成。良好的學(xué)風(fēng)包括：認真學(xué)習(xí)，勤于實踐;大膽質(zhì)疑，虛心求教;行為規(guī)范、勇于創(chuàng)新;一專多能，全面發(fā)展等。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)重在教育，貴在養(yǎng)成。
1.注重教學(xué)管理。各校要通過加強教學(xué)管理和學(xué)生管理來加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。教務(wù)處要嚴格執(zhí)行教學(xué)督導(dǎo)制度和保證教學(xué)質(zhì)量評價制度，嚴抓教風(fēng)建設(shè)。各任課教師要牢固樹立起教書育人的觀念、積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，教師要對學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量負責(zé)，努力提高教學(xué)水平，增強責(zé)任感，提高教書育人的自覺性，積極維護課堂的教學(xué)秩序，有責(zé)任和義務(wù)監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，檢查和監(jiān)督學(xué)生的出勤情況，做好答疑工作，按要求認真批改作業(yè)，及時了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和思想上的問題等。加強對特殊生特別是留守流動兒童的教育管理，適時關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛這一群體的學(xué)習(xí)與生活，促進他們健康快樂全面成長。
2.繁榮校園文化。大力開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)。學(xué)校共青團、少先隊、學(xué)生會都要發(fā)揮自身優(yōu)勢，每學(xué)期制定切實可行的工作計劃，開展各種形式、豐富多彩、寓教于樂的活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義情感;通過持續(xù)深化書香校園創(chuàng)建工作，繼續(xù)開展“讀我喜愛的書”系列活動，進一步形成廣大師生“讀好書、好讀書”的濃厚氛圍;通過舉辦運動會、歌詠比賽、演講比賽、經(jīng)典誦讀比賽、主題隊會等，把法制、安全、環(huán)保、誠信、文明禮貌、熱愛勞動、助人為樂等教育融入各項活動中，使校園充滿生機與活力，努力營造崇尚科學(xué)、學(xué)習(xí)文化、鍛煉能力、提高素質(zhì)、全面成才的積極健康的校園文化氛圍。
3.強化德育常規(guī)。各校要遵循堅持育人為本、德育為先，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，以促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長為目標(biāo)，以加強社會主義核心價值觀教育為主題，以培養(yǎng)高尚道德情操為重點，以養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為基礎(chǔ)，創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，優(yōu)化育人環(huán)境，大力開展學(xué)雷鋒活動，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化、機制化，著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力，進一步提升德育工作的針對性和實效性。
4.注重學(xué)生養(yǎng)成。各校要組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生行為規(guī)范》，要求三年級以上學(xué)生要記牢背會，并利用周會組織學(xué)生對照檢查、尋找差距。中小學(xué)政教(德育)處要結(jié)合本校實情，制定中小學(xué)生校內(nèi)一日常規(guī)，約束規(guī)范學(xué)生的言行。將每學(xué)期的第一個月作為“行為規(guī)范養(yǎng)成強化教育月”。各校要注重實踐育人，積極組織學(xué)生參加社會實踐活動，不斷增進青少年學(xué)生熱愛勞動、熱愛生活、熱愛大自然的情感。通過檢查評比促進學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。
5.推進家校共育。各中小學(xué)、幼兒園要健全“三位一體”育人平臺，成立家長委員會，辦好家長學(xué)校并發(fā)揮作用。學(xué)校要為家長委員會開展工作提供必要的條件。建立學(xué)校與家長委員聯(lián)席會議制度，定期通報情況，保障溝通渠道暢通，確保家長委員會依法、規(guī)范、有序、有效地開展工作。學(xué)校要在期中、期末定期召開兩次家長會，每學(xué)期開辦一期家長培訓(xùn)會，達到學(xué)校教育與家庭教育相統(tǒng)一的目的，通過家庭、社會力量促進學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。
持續(xù)深化“三風(fēng)”建設(shè)是進一步辦好人民滿意教育的根本保證，是全面提高學(xué)校內(nèi)部管理和教育教學(xué)質(zhì)量的客觀要求，全縣各級各類學(xué)校要充分認識深化“三風(fēng)”建設(shè)的現(xiàn)實意義和長遠意義，以更加扎實的工作作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度，抓好學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，并抓出成效、抓出特色。為此，我局成立以局長余文龍為組長，副局長周德旭為副組長，各股室負責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在基教股，具體負責(zé)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)的監(jiān)督、檢查、協(xié)調(diào)等工作。各校也要成立或調(diào)整相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組或工作結(jié)構(gòu)，確?！叭L(fēng)”建設(shè)持續(xù)深入開展。
(二)精心組織，認真落實。
各校要結(jié)合實際制定切實可行的工作實施方案，該方案于xx年xx月xx日前報縣教育局基教股備案。不報備的，視為工作未落實;方案未能體現(xiàn)可操作性、創(chuàng)新性、實際性或應(yīng)付了事的，退回重新制定。要采取各種有效措施，不斷創(chuàng)新活動載體與形式，切實將深化“三風(fēng)”建設(shè)作為學(xué)校的一項重點工作來抓,著力抓實、抓好，抓出成效，并形成自己的工作特色。要加強正面宣傳，各校要經(jīng)常發(fā)現(xiàn)教師和學(xué)生中的閃光點，及時給予鼓勵，每周利用例會、板報、升旗儀式、短信等多種適當(dāng)形式正面宣傳，弘揚正氣。各校要及時向縣教育局報送推進“三風(fēng)”建設(shè)的相關(guān)信息，縣教育局將通過教育網(wǎng)站和梁河教育刊物等大力宣傳各校的好做法、好經(jīng)驗。
(三)加強督查，嚴格考核。
由基教股、督導(dǎo)室、相關(guān)人員組成全縣學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)督查小組，開展“三風(fēng)”建設(shè)督查。同時將“三風(fēng)”建設(shè)納入學(xué)校考核，作為衡量校長工作能力和業(yè)績的主要標(biāo)準(zhǔn)。各校還要把“三風(fēng)”建設(shè)列入教師績效和師德師風(fēng)考評的重要內(nèi)容，記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)評先的主要依據(jù)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實施方案篇六
學(xué)風(fēng)是師生的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法;學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅是高校教學(xué)基本建設(shè)和教育管理工作的重要內(nèi)容，更是提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的重要途徑。為積極響應(yīng)學(xué)校關(guān)于開展第六屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的號召，扎實推進學(xué)風(fēng)制度建設(shè)、提升教育服務(wù)質(zhì)量、弘揚校園優(yōu)良文化;根據(jù)學(xué)校黨委《關(guān)于開展第六屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動的通知》精神，結(jié)合我院的實際情況，特制定如下活動方案。
本屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的指導(dǎo)思想：堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，總結(jié)經(jīng)驗，形成規(guī)范，立足于建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機制，不斷創(chuàng)新活動載體和形式，彰顯愛國情懷，弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)，深入推進立德樹人工程。
主要任務(wù)是：開展“命題大討論”活動，引導(dǎo)學(xué)生積極思考;宣傳表彰在考研、保研、出國留學(xué)、就業(yè)等方向有突出成績的同學(xué)，以經(jīng)驗交流會的形式弘揚先進、分享成果;整理優(yōu)秀學(xué)研小組成果，分類組織指導(dǎo)，推進學(xué)研小組活動深入開展;總結(jié)大學(xué)生社會實踐經(jīng)驗，挖掘和表彰社會實踐方面的優(yōu)秀成果;對班級和個人學(xué)風(fēng)建設(shè)進行系統(tǒng)打分和評比，評選“學(xué)風(fēng)標(biāo)兵”和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”;圍繞“我的中國夢”開展主題活動;組織開展學(xué)院特色活動—“夢工廠”系列活動。通過以上活動將“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”打造成學(xué)生學(xué)習(xí)和實踐的風(fēng)向標(biāo)和指揮棒，以此帶動全院學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的更大進步。
(一)宣傳動員。
1、輔導(dǎo)員召開各班班長、團支書、學(xué)習(xí)委員會議，印發(fā)學(xué)院“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動實施方案，全面部署本屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動的各項任務(wù)和要求，進行深入的思想發(fā)動和組織動員。
2、由班級學(xué)生干部主持召開以班級為單位的學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會和團會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件，進行學(xué)風(fēng)建設(shè)動員，部署安排具體工作。
3、在學(xué)生會、團委、各協(xié)會中開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論。重點是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重大意義及學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題，應(yīng)采取的對策等。在討論的基礎(chǔ)上，將意見和建議編輯成冊，作為搞好好學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要依據(jù)。
4、多渠道宣傳，在學(xué)院網(wǎng)站上開設(shè)“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”專欄，及時全面的報道學(xué)院“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的有關(guān)工作動態(tài)。
(二)全面實施。
1、積極參與“命題大討論”活動。
“命題大討論”活動是今年學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動中的一個亮點，對于思維活躍的青年學(xué)子來講，無疑是一個智慧碰撞、靈魂交流的平臺，更是讓學(xué)生著眼于現(xiàn)在，從實際問題上升到思維的高度，培養(yǎng)學(xué)生的提出問題、分析問題、解決問題的能力，鍛煉學(xué)生的思維能力和辨識能力。
我院將分兩個層面：一、廣泛征集大討論命題。在教師中，利用周三例會針對十八大中提出的熱點問題、與學(xué)生相關(guān)的教育、學(xué)習(xí)問題等方面征集熱點命題。在學(xué)生中以班級為單位廣泛征集討論命題，命題范圍涵蓋學(xué)生相關(guān)的生活、工作、學(xué)習(xí)等方面，學(xué)生關(guān)心的時事、政治、經(jīng)濟、軍事、文學(xué)等領(lǐng)域，旨在通過全方位的征集信息提出具有共性和普遍意義的典型命題，同時申報給學(xué)校。二、多種形式深入開展命題大討論。在學(xué)校下發(fā)的命題中，選取適合本學(xué)院學(xué)生特點和實際需要的命題進行班級討論、年級討論、師生共論，最終形成優(yōu)秀的討論報告，并在學(xué)校進行交流展示，以此帶動全體學(xué)生提升發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實踐能力和思辨水平。
2、舉辦“會人會語”——學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動。
之一：考研經(jīng)驗交流與專訪。
我院將組織參加過xx年考研并取得優(yōu)異成績的學(xué)生向準(zhǔn)備考研的同學(xué)介紹他們切身體會及在考研備考方面的寶貴經(jīng)驗。經(jīng)驗交流旨在為準(zhǔn)備考研的同學(xué)解決考研過程中遇到的各種問題，激勵同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和考研激情，提供成功的考研經(jīng)驗，讓他們能夠準(zhǔn)備的更充分、表現(xiàn)更出色。同時，我們在張榜公布考研成績和心得的同時，在學(xué)院網(wǎng)站開辦“榜樣在身邊”專欄，發(fā)布高分考生的專訪，深入解析成功考研學(xué)生的經(jīng)驗，為更多地學(xué)生提供借鑒。
之二：保研經(jīng)驗交流會。
我院將組織xx年成功保研的學(xué)生，向即將參加考研以及有條件、有意向通過申請保送方式免試攻讀研究生的同學(xué)，介紹他們的切身體會以及在保研準(zhǔn)備方面的寶貴經(jīng)驗。
之三：出國留學(xué)經(jīng)驗交流會。
我院將組織xx級成功申請出國留學(xué)的學(xué)生，向有出國意向的同學(xué)介紹他們在留學(xué)申請過程中所做的準(zhǔn)備，他們的切身體會以及寶貴經(jīng)驗。就如何選擇國家與學(xué)校、如何有效安排考試時間、如何在留學(xué)中介中挑選適合自己的機構(gòu)等眾多問題進行講解和經(jīng)驗交流。
之四：就業(yè)經(jīng)驗交流會。
我院將組織xx級在就業(yè)中表現(xiàn)突出的學(xué)生，往屆畢業(yè)生或職業(yè)規(guī)劃師為同學(xué)們進行就業(yè)指導(dǎo)?；顒又饕槍蜆I(yè)面試以及參加公務(wù)員考試兩大方面，對不同的就業(yè)去向進行分析，同時針對畢業(yè)之后直接就業(yè)的同學(xué)，介紹不同行業(yè)所面臨的工作環(huán)境，對國企、民企、外企的利弊詳細闡述，關(guān)于事務(wù)所、企事業(yè)單位和銀行的工作特點進行分析，供更多的同學(xué)借鑒參考。
3、表彰先進、鼓舞全體。
表彰考研高分學(xué)生。
為營造良好學(xué)風(fēng)，樹立先進典型，學(xué)院將對在xx年研究生考試中初試成績優(yōu)異的學(xué)生進行表彰，以媒介宣傳(學(xué)院網(wǎng)站、校內(nèi)櫥窗等)和經(jīng)驗交流(如前文所述)為主要手段。充分發(fā)揮考研成績優(yōu)異學(xué)生的榜樣示范作用。
“學(xué)風(fēng)標(biāo)兵”和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的評選。
根據(jù)學(xué)校關(guān)于“學(xué)風(fēng)標(biāo)兵”的評選條件，在各年級進行評選，采取學(xué)院推薦和自薦相結(jié)合的方式，在學(xué)習(xí)成績、學(xué)科競賽、科研活動、社會公益、文體活動等方面綜合考察進而上報，發(fā)揮榜樣的作用，鼓舞廣大學(xué)生向先進看齊。
根據(jù)學(xué)校關(guān)于“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的評選條件，對各班級進行綜合考評，以今年新發(fā)布的班級學(xué)風(fēng)考核體系為依據(jù)，給各班各方面進行打分，評選最優(yōu)班級，作為班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的風(fēng)向標(biāo)。
4、舉辦學(xué)研小組成果展，進一步推進學(xué)研小組活動。
學(xué)研小組活動是增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與合作探究意識的重要途徑，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的有特色、有影響、有成效的一項重要活動。我院的學(xué)研小組活動已初見成效，在不斷地探索和實踐過程中，我們交流知識、積累經(jīng)驗、綜合評比、表彰先進，在重點總結(jié)過去一年學(xué)研小組的活動成果的同時，根據(jù)各個小組特點和方向逐一進行總結(jié)完善，并將此次學(xué)研成果展作為之后學(xué)研小組活動的風(fēng)向標(biāo)和助推器。
在本屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動中，我們還將結(jié)合學(xué)生的實際和專業(yè)特點繼續(xù)創(chuàng)辦具有特色的學(xué)研小組，動員更多地同學(xué)加入學(xué)研小組行列中來。要加大對學(xué)研小組的指導(dǎo)和支持力度，力求取得實效。
5、舉辦社會實踐成果展，進一步推進社會實踐活動。
社會實踐活動是學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實踐中去的有效途徑，是檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要形式，是鍛煉學(xué)生實踐能力的必要手段。根絕學(xué)校關(guān)于社會實踐成果展的相關(guān)要求，我們擬進行以下工作安排：
(1)自主實踐活動。
搜集xx年以來寒暑假學(xué)生社會實踐的材料，在獲得各類獎項的實踐成果中，再次評選，擇優(yōu)上報。
(2)專業(yè)調(diào)研活動。
由學(xué)院組織，挑選具備一定專業(yè)知識和實踐能力的學(xué)生組成調(diào)研小組，針對某一有價值的社會課題進行深入調(diào)研。在本次活動中，我們將結(jié)合地方經(jīng)濟發(fā)展、社會建設(shè)等課題組織3次社會調(diào)研，讓學(xué)生感受社會發(fā)展的成果，受到教育，并努力形成了有指導(dǎo)和借鑒意義的調(diào)研報告。
(3)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。
大力支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。搜集學(xué)生在校內(nèi)外自己或團隊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的相關(guān)成果，幫助有專利發(fā)明成果、參加校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)大賽學(xué)生，形成高質(zhì)量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐報告，取得優(yōu)異成績。
(4)自愿服務(wù)活動。
發(fā)掘參加義工和志愿服務(wù)的學(xué)生或團隊，在全院進行廣泛宣傳，激勵先進，推動活動。我們還將在此次活動中，繼續(xù)組織開展自愿服務(wù)活動，對其活動給予一定程度的指導(dǎo)和幫助，動員更多地同學(xué)參加自愿服務(wù)活動，形成自覺奉獻，服務(wù)社會的良好風(fēng)氣。
6、開展“我的中國夢”主題活動。
圍繞“我的中國夢”這一主題，在全院學(xué)生中以年級為單位由輔導(dǎo)員召開主要學(xué)生干部會議，由班級學(xué)生干部主持召開學(xué)習(xí)班會、團會，征集“我的中國夢”并就此開展討論。
組織開展“我的中國夢”征文大賽。圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國建立以來特別是改革開放30多年來的輝煌成就，廣泛發(fā)動廣大學(xué)生講述自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，樹立以實干興邦精神奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢想。
組織開展“我的中國夢”主題宣講。圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和全國兩會精神。重點結(jié)合學(xué)生思想實際，解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內(nèi)涵，宣講近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史，宣講我國革命、建設(shè)和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗和前進方向，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策。
7、開展會計學(xué)院——“夢工廠”系列特色活動。
“夢工廠”系列活動，旨在以“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”為契機，以特色活動為載體，為我院學(xué)生提供交流學(xué)研經(jīng)驗、展現(xiàn)自身價值、實現(xiàn)個人夢想、樹立專業(yè)信念、提高專業(yè)水平的多元化平臺，從而增強全院學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，營造“愛學(xué)、會學(xué)、善學(xué)、比學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍，努力開創(chuàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)新局面。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實施方案篇七
學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)、系風(fēng)建設(shè)的重中之重，樹立良好的學(xué)風(fēng)是大學(xué)生成才的關(guān)鍵所在。為了加強和改進我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞏固專業(yè)思想，以奮發(fā)有為、開拓進取的精神投入到學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造嚴謹、好學(xué)、上進的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)風(fēng)，按照我院改建迎評工作的有關(guān)要求，本著促進系的可持續(xù)發(fā)展，不斷提高教育質(zhì)量，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)，特制定外語系加強學(xué)風(fēng)建設(shè)具體實施方案。
堅持以鄧小平理論和重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)人才這一中心任務(wù)，進一步貫徹我系工作部署，把思想教育和正確引導(dǎo)作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的切入點，以宣傳教育為手段，規(guī)范管理，嚴格要求，繼續(xù)建立健全學(xué)生管理制度，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀和成才觀，培養(yǎng)發(fā)奮圖強、刻苦學(xué)習(xí)、積極向上的精神，努力建設(shè)有利于學(xué)生自覺獲取新知識，增強實踐能力，提高創(chuàng)新精神，促進自身全面發(fā)展的優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境。
本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動以改建迎評為契機，通過發(fā)出倡議書(見附件1)、開展新生入學(xué)教育(見附件2)、外語系首期生干部培訓(xùn)班暨學(xué)生工作論壇(見附件3)、外語系第二屆英語技能大賽(見附件4)，與此同時，深入開展檢查督導(dǎo)工作，了解系學(xué)風(fēng)存在的突出問題。重點糾正學(xué)生帶早餐進課室、上課睡覺、遲到、缺勤和違反課堂紀(jì)律等不良行為;杜絕晚自習(xí)時間不學(xué)習(xí)和深夜上網(wǎng)等現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想與學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，扎扎實實加強我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，以良好的精神面貌迎接教育部評估。
(一)獎勵辦法。
3、所在班級被授予“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進班集體”的班干部在年度綜合考評中加5分;。
4、在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月中工作態(tài)度積極、工作成績突出，為學(xué)院和系學(xué)風(fēng)建設(shè)做出了重大貢獻的學(xué)生干部授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽稱號。
(二)懲罰機制。
4、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”中，工作失職的班主任和輔導(dǎo)員取消年度考核評優(yōu)資格;。
5、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”中，檢查評比結(jié)果在同年級中排名后三位的班級，本年度所有獎助貸補、評優(yōu)、黨訓(xùn)班、入黨等指標(biāo)減少10%，并取消本年度績效考核評優(yōu)資格。
五、要求和注意事項。
1、提高認識。各班級必須高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的重要意義，把抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)作為為迎接教育部專家評估的重要環(huán)節(jié)和戰(zhàn)前動員，嚴格要求，認真組織好本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。
2、注重方法。各班應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身的能動性和創(chuàng)造性，注意工作方法和藝術(shù)，注意采取靈活多樣、生動活潑的教育形式和教育手段，發(fā)揮主體性和能動性，讓學(xué)生在民主、寬松、愉快的氛圍中接受教育和感化。
3、加強管理。各班必須堅持思想教育與嚴格管理相結(jié)合的原則，采取切實措施加強學(xué)生的日常管理和行為訓(xùn)練，積極引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項主題活動，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，養(yǎng)成惜時勤學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實施方案篇八
為全面貫徹落實縣委關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的精神，扎實開展好作風(fēng)建設(shè)年活動，根據(jù)中共***縣委、***縣人民政府《關(guān)于開展作風(fēng)建設(shè)年、環(huán)境建設(shè)年、項目建設(shè)年的實施意見》（縣發(fā)〔2010〕11號）、《開展作風(fēng)建設(shè)年實施方案》（縣辦發(fā)〔2010〕18號）和市衛(wèi)生局、市食品藥品監(jiān)督管理局相關(guān)文件要求，結(jié)合我局實際制定本方案。
一、總體要求和工作目標(biāo)。
（一）總體要求。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率、服務(wù)基層、推動跨越”主題，按照建設(shè)“團結(jié)、務(wù)實、勤奮、廉潔”領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍的要求，緊密結(jié)合工作職責(zé)和中心工作任務(wù)，以推動加快發(fā)展為目標(biāo)，以干部群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以治庸治懶、提能增效、狠抓落實為重點，深入整治作風(fēng)建設(shè)方面的突出問題，進一步倡導(dǎo)高效廉潔、求真務(wù)實的優(yōu)良作風(fēng)，樹立為民、務(wù)實、清廉的良好形象，為實現(xiàn)全縣醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)又好又快、更還更快發(fā)展提供堅強保障。
（二）工作目標(biāo)。
通過大力加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，有針對性地解決當(dāng)前局機關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院作風(fēng)建設(shè)中的突出問題，努力達到以下目標(biāo)要求：
1、增強加快發(fā)展意識。要通過集中的學(xué)習(xí)教育，使全體同志牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，不斷增強加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感，切實增強機遇意識、憂患意識和責(zé)任意識，把思想統(tǒng)一到發(fā)展上來、把心思集中到發(fā)展上來、把力量凝聚到發(fā)展上來，主動為發(fā)展謀思路、出對策、強服務(wù)。
2、扎實提高服務(wù)效能效率。大力推進機關(guān)職能轉(zhuǎn)變和效能建設(shè)，盡力為推動加快發(fā)展“簡政、放權(quán)、讓利、開綠燈、出政策”，努力達到行政干預(yù)最少、服務(wù)質(zhì)量最優(yōu)、發(fā)展環(huán)境最好，辦事提速、增效，服務(wù)求好、創(chuàng)優(yōu)。
3、切實服務(wù)基層和群眾。強化宗旨意識，站穩(wěn)群眾立場，健全和創(chuàng)新聯(lián)系群眾的制度和方式，完善便民措施，兌現(xiàn)服務(wù)承諾，為基層和群眾創(chuàng)造高效快捷的辦事環(huán)境，服務(wù)基層、服務(wù)群眾的本領(lǐng)和水平進一步提高。
4、有效解決突出問題。全面履行崗位職責(zé)職能，著力解決干部作風(fēng)建設(shè)方面的突出問題，有力提升領(lǐng)導(dǎo)干部實際實際履職能力，工作作風(fēng)、服務(wù)效能的滿意度有新的提高。
5、促進發(fā)展成效明顯。緊緊圍繞服務(wù)加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越，進一步理清發(fā)展思路，明確發(fā)展方向，制定發(fā)展措施，破解發(fā)展難題，在作風(fēng)養(yǎng)成、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾等方面創(chuàng)先爭優(yōu)，形成干事創(chuàng)業(yè)、增比進位、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好局面。
二、主要工作任務(wù)。
作風(fēng)建設(shè)年主要在局機關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中開展，著重要抓好以下工作：
（一）著力強化教育管理，在提高思想認識和服務(wù)發(fā)展的自覺性上下功夫。（1）從2010年12月中旬開始，在局機關(guān)全體人員和各衛(wèi)生院中開展單位職能職責(zé)和個人崗位職責(zé)的教育培訓(xùn)，進一步明確單位和個人服務(wù)和推動發(fā)展的職責(zé)任務(wù)，提高履職盡責(zé)的自覺性。（2）從2010年12月下旬開始，要對全體干部職工進行履行工作職責(zé)和遵守工作紀(jì)律教育，每個月不定期對干部職工履行崗位職責(zé)、執(zhí)行規(guī)章制度、遵守工作紀(jì)律等情況進行抽查。（3）從2010年12月起，每月都要對干部履職情況、辦事效率、服務(wù)態(tài)度進行總結(jié)講評，分析存在問題，提出改進措施。
（二）著力找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，在切實解決突出問題和加強作風(fēng)建設(shè)上有新突破。（1）2010年12月底以前，局作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要采取發(fā)放征求意見表、召開征求意見會、個別訪談服務(wù)對象等方式，主動查找在服務(wù)態(tài)度、服務(wù)方式、服務(wù)時限、服務(wù)流程等方面存在的問題和意見。（2）局紀(jì)檢監(jiān)察室要設(shè)立和公布投訴舉報電話，每周對服務(wù)對象反映的作風(fēng)方面問題進行一次梳理匯總。（3）對基層單位和群眾提出的意見建議及時進行梳理歸納和分析研究，分輕重緩急建立工作臺賬，明確解決的辦法、措施、時限和責(zé)任人。
（三）著力解決突出問題，切實在為基層、企業(yè)、群眾辦實事上下功夫。（1）把深入開展“四幫四促”作為加強作風(fēng)建設(shè)、做好新形勢下群眾工作的一項重大措施，教育和引導(dǎo)干部職工迅速行動，立即撲下身子，深入加快發(fā)展和服務(wù)群眾第一線，幫助基層、企業(yè)和群眾辦實事、排憂解難，切實解決好精神面貌不振、思想觀念滯后、工作效率低下、執(zhí)行制度不力等問題，推動工作作風(fēng)有大的好轉(zhuǎn)。（2）建立完善工作責(zé)任追究制度，對辦事推拖扯轉(zhuǎn)、吃拿卡要、不作為、亂作為、工作不在狀態(tài)等情況，根據(jù)情節(jié)輕重，采取批評教育、限期改正、誡勉談話、調(diào)整工作崗位、免職等方式，進行嚴肅處理。（3）要通過實行公開辦事和公開承諾、開展“四幫四促”和作風(fēng)建設(shè)民主評議等措施，建立對基層、企業(yè)、項目等服務(wù)對象的定點服務(wù)制度，明確定點服務(wù)責(zé)任，項目不落地不脫鉤，問題不解決不撒手。（4）開展“服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)項目”專項行動。局機關(guān)各職能股室要發(fā)揮好工作職能，以監(jiān)管促發(fā)展，成立聯(lián)合工作服務(wù)小組，深入基層和企業(yè)，主動為推進重要工作、實施重大項目提供服務(wù)。要明確牽頭單位、責(zé)任人和完成期限等，每月通報開展服務(wù)情況。（5）按照職能職責(zé)，經(jīng)常深入到基層去、到企事業(yè)單位去、到群眾中去，了解實際情況，對基層、企業(yè)反映的困難和問題，積極主動加以解決，辦基層和群眾急需解決的實事。對不認真辦理和解決問題，基層和群眾不滿意的，要追究責(zé)任。
（四）著力提高效能效率，為加快發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)上有新成就。（1）結(jié)合本單位“十二五”期間工作目標(biāo)特別是2011年度工作目標(biāo)任務(wù)，建立服務(wù)重大產(chǎn)業(yè)、重點項目專項工作制度，做到手續(xù)齊全立刻辦、時間緊迫加班辦、情況不熟幫助辦、有利發(fā)展積極辦，積極創(chuàng)造條件，盡最大可能為基層和企業(yè)提供便利。要建立服務(wù)重大產(chǎn)業(yè)、重點項目工作情況進度表，每月將工作進展情況向局黨組報告一次。（2）每季度對自身服務(wù)發(fā)展、解決問題的情況進行自查，認真分析存在問題原因，對工作不負責(zé)任、造成重大損失和惡劣社會影響的，要進行組織處理。
三、主要工作措施。
（一）實行公開辦事和公開承諾。（1）局機關(guān)要建立公開辦事制度，明確辦事內(nèi)容、辦理責(zé)任和辦結(jié)時限，增強辦事透明度，提高辦事效率。（2）要進一步細化領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工職能職責(zé)，單位和個人都要梳理提出轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率的具體工作事項和措施，并在一定范圍內(nèi)作出公開承諾，接受服務(wù)對象和人民群眾監(jiān)督。（3）局機關(guān)公開承諾事項要通過適當(dāng)方式向社會公布，股室和各衛(wèi)生院公開承諾事項要在局機關(guān)范圍內(nèi)進行公布。局每季度對承諾辦理的實事和辦理結(jié)果，要進行公布。
（二）開展作風(fēng)建設(shè)民主評議。（1）2011年3月、9月，局黨組根據(jù)作風(fēng)建設(shè)年的主要任務(wù)，對機關(guān)各股室、各衛(wèi)生院的作風(fēng)建設(shè)情況，進行一次民主評議及自查。（2）各股室、各衛(wèi)生院針對評議結(jié)果和收集到的意見建議及時進行限期整改。
（三）開展作風(fēng)建設(shè)滿意度民意調(diào)查。（1）2011年6月，局作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組在服務(wù)對象中采取發(fā)放問卷調(diào)查表以及召開座談會等方式對局機關(guān)各股室、各衛(wèi)生院進行測評；（2）2011年12月，通過電話了解、個別調(diào)查等方式，開展一次作風(fēng)建設(shè)群眾滿意度民意調(diào)查。調(diào)查指標(biāo)主要包括機關(guān)效能建設(shè)情況，重點了解服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展情況等。（3）對滿意度調(diào)查排名靠后的處室，主要負責(zé)人要作出說明，并作出整改的公開承諾。
（四）加強督促檢查和責(zé)任追究。（1）局作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮職能作用，通過聽取匯報、交流座談、調(diào)研了解、深入基層（企業(yè)）指導(dǎo)工作等方式，加強對作風(fēng)建設(shè)情況的監(jiān)督檢查。（2）組建督導(dǎo)組，有針對性地開展督查工作。督查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時反饋被督查部門。凡要求整改的問題，有關(guān)部門半月內(nèi)必須上報整改方案，兩月內(nèi)必須上報整改情況。必要時，局作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組可對整改情況進行跟蹤督查。對整改不力或弄虛作假的，追究相關(guān)人員責(zé)任。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實施方案篇九
“作風(fēng)建設(shè)年”活動的實施方案三岔鎮(zhèn)興隆九義學(xué)校為進一步解放思想，振奮精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，加快“建設(shè)教育科技強市”步伐，根據(jù)中共資陽市教育局委員會《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的實施方案》（資教黨委〔2011〕28號）、精神，在全校集中開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動,特制定如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想。
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實中央“四個大興”和省委“四個特別”的要求，圍繞“推動加快發(fā)展、建設(shè)幸福資陽，構(gòu)建和諧教育”主題，以“盡責(zé)、落實、創(chuàng)新、清廉”為重點，進一步加強全市教科系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)，著力解決作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，建立健全作風(fēng)建設(shè)的長效機制，努力使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更強、干部作風(fēng)更實、工作勁頭更足、發(fā)展環(huán)境更優(yōu)、服務(wù)效率更高。
二、目標(biāo)要求。
以“七問七抓”（問根源、抓思想；問職責(zé)、抓承諾；問績效、抓執(zhí)行；問滿意、抓評議；問落實、抓督查；問創(chuàng)優(yōu)、抓典型；問制度、抓保障）為活動載體，通過“四看四比”（看工作標(biāo)準(zhǔn)、看制度規(guī)范、看作風(fēng)紀(jì)律、看整體形象，比效率、比落實、比創(chuàng)新、比實績）梳理查找學(xué)校干部教師作風(fēng)方面存在的問題，認真整改提高，以更高的標(biāo)準(zhǔn)完善思路目標(biāo)和制度機制，使全校黨員干部及廣大教師進一步樹立質(zhì)量意識、責(zé)任意識、爭先意識、奉獻意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識。達到廣大干部教師思想認識有新境界，工作目標(biāo)有新高度，紀(jì)律作風(fēng)有新氣象，精神狀態(tài)有新風(fēng)貌。通過“作風(fēng)建設(shè)年”活動的開展，推動我校教育科技持續(xù)健康發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意教育。
三、主要內(nèi)容。
根據(jù)學(xué)校實際，學(xué)校作風(fēng)建設(shè)分二個層面進行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)重在質(zhì)量是否提升，教師作風(fēng)建設(shè)重在師德是否升級。把“四看四比”作為學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容。具體為：
（一）看工作標(biāo)準(zhǔn)。主要檢查全校干部教師個人在學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)目標(biāo)定位上高不高，是否確立了綜合考核爭先進位、教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)先爭優(yōu)的具體指標(biāo)，是否選準(zhǔn)了學(xué)習(xí)借鑒、奮力趕超的標(biāo)桿樣板；看制定的各項工作標(biāo)準(zhǔn)是否明確具體，是否處于全校教育科技的領(lǐng)先水平；看標(biāo)準(zhǔn)要求高不高，是否具有精益求精、追求極致的敬業(yè)品質(zhì)，是否具有一絲不茍、周密細致的嚴謹作風(fēng)，是否制定了切實可行的落實計劃。
（二）看制度規(guī)范。主要檢查學(xué)校管理和工作協(xié)調(diào)的各種規(guī)章、守則、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)、辦法等制度機制是否健全完善，根據(jù)形勢發(fā)展和工作需要哪些制度規(guī)定應(yīng)予以廢止或重新修訂，還要建立哪些新制度。檢查干部教師個人在遵守紀(jì)律和職業(yè)道德規(guī)范、執(zhí)行規(guī)章制度方面是否自覺，是否存在有令不行、有禁不止的現(xiàn)象。
（三）看作風(fēng)紀(jì)律。主要檢查學(xué)校干部及廣大教師是否遵守組織原則，按程序辦事；是否存在紀(jì)律松散，上班遲到、早退，溜崗脫崗、上網(wǎng)炒股玩游戲看電影等現(xiàn)象；是否存在服務(wù)效能不高，辦事態(tài)度生硬的問題。部門主要負責(zé)同志是否存在要求不夠嚴、管理不到位，對不良傾向聽之任之，存有“好人”主義思想等問題。
（四）看整體形象。主要結(jié)合去年民主評議機關(guān)作風(fēng)的結(jié)果，認真檢查分析各測評項目的滿意度得分和在全市的位次，查找在辦事效率、服務(wù)態(tài)度、廉潔自律等方面存在的問題和不足，找準(zhǔn)問題、剖析根源，明確整改方向。學(xué)校要根據(jù)本單位的具體情況，查找存在的問題和不足，進一步剖析根源，明確整改方向。
（五）比效率。學(xué)校之間、干部教師個人之間互比，比教育科技工作謀劃誰超前、工作準(zhǔn)備誰充分、工作節(jié)奏誰快捷；比依靠管理、依靠隊伍、依靠教研、依靠評價上質(zhì)量的力度；比各項教育科技任務(wù)完成質(zhì)效。
（六）比落實。比以敏銳的政治頭腦抓落實的力度，以高度的責(zé)任抓落實的情懷；比立說立行抓落實的作風(fēng)；比高質(zhì)高效抓落實的標(biāo)準(zhǔn)；比嚴格獎懲抓落實的機制；比對學(xué)校部署執(zhí)行的態(tài)度和力度；比教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作是否進行了逐層分解，是否責(zé)任到人、目標(biāo)到人、落實到位；比服務(wù)承諾、工作承諾是否兌現(xiàn)；比說到做到的實際行動。
（七）比創(chuàng)新。比構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，做終身學(xué)習(xí)型教師、勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的理念；比在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中思想解放、勇于開拓、破解難題的辦法、解決復(fù)雜問題的能力；比實施素質(zhì)教育，扎實推進教學(xué)改革的方法；比利用現(xiàn)代教學(xué)手段進行教學(xué)研究的模式；比組織“學(xué)校教師訪萬戶，師生情誼傳萬家”活動行之有效靈活多樣的方式方法；比在簡陽市級以上榮譽、被認定的教育教學(xué)成果多少。
（八）比實績。比各項教育教學(xué)工作任務(wù)完成情況；比在單位（學(xué)校）教育教學(xué)整體工作、自身崗位單項工作中承擔(dān)任務(wù)的輕重；比在促進學(xué)校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展發(fā)揮作用、做出貢獻的大??；比在教育教學(xué)中“創(chuàng)先爭優(yōu)”取得的成績。
四、推進措施。
（二）開展比學(xué)競賽。圍繞“四看四比”內(nèi)容要求，按照“條件相近、實力相當(dāng)、目標(biāo)同向”的原則，相互之間比質(zhì)量、比效益；（三）強化督導(dǎo)檢查。督查是推動工作的有力抓手，要把督查工作貫穿整個“作風(fēng)建設(shè)年”活動之中，加大作風(fēng)建設(shè)工作督查力度，對學(xué)校干部及教師的學(xué)習(xí)情況、遵守紀(jì)律情況、制度落實情況和活動開展情況進行督查。督查采取突擊檢查、交叉檢查、現(xiàn)場記錄等方式，檢查結(jié)果當(dāng)場公示，接受監(jiān)督。學(xué)校也要采取有力措施，從嚴格考勤紀(jì)律、工作紀(jì)律入手，進一步建立健全單位辦公室門牌、工作人員去向牌、崗位職責(zé)和辦公人員桌牌、工作人員位置分布圖和考勤簿，完善工作人員行為準(zhǔn)則、服務(wù)規(guī)范、業(yè)務(wù)流程，進一步加大檢查力度，加強內(nèi)部管理。
（四）公開曝光處理。學(xué)?！白黠L(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將對通過督導(dǎo)檢查、受理投訴發(fā)現(xiàn)的各種違反紀(jì)律規(guī)定、影響作風(fēng)建設(shè)的問題，嚴肅查處，在一定范圍內(nèi)進行通報。特別是對暗訪暗拍到的上班遲到、早退、有事不請假、無故不上班、擅自離崗，工作時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股，工作日中午違規(guī)飲酒的現(xiàn)象，在一定范圍內(nèi)公開曝光，并按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。做到督查一次、通報一次、警示一批、影響一片，從而帶動全校干部教師作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
這次“作風(fēng)建設(shè)年”活動的參加對象是全校教職工?；顒訌?011年4月開始至12月底結(jié)束，分4個階段進行。把“七問七抓”貫穿全過程。
（一）宣傳發(fā)動階段(4—5月）。圍繞“問績效、抓執(zhí)行；問落實、抓督查”進行廣泛深入的宣傳發(fā)動。
1、制定方案。學(xué)校要在深刻領(lǐng)會教科局黨委部署要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合本學(xué)校實際，精心制定開展“作風(fēng)建設(shè)年”的實施方案和活動《安排表》?；顒臃桨讣纫浞煮w現(xiàn)教科局的總體要求，又要體現(xiàn)本單位特色，既要保證每個階段的“規(guī)定動作”不走過場、不出偏差，也要針對本單位作風(fēng)上存在的具體問題大膽探索“自選動作”，確?；顒臃桨羔槍π詮姟⒖刹僮?、能落實。
2．宣傳動員。學(xué)校要采取召開動員會、設(shè)置宣傳欄等多種形式對開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動進行廣泛宣傳和動員，積極宣傳開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的重大意義，讓廣大干部教師知道，開展“作風(fēng)建設(shè)年“活動是推動“兩個著力”、建設(shè)“幸福資陽、構(gòu)建和諧教育”的需要，是加快教育改革發(fā)展的需要，是樹立教育良好形象的需要，是加強干部作風(fēng)建設(shè)的需要，是深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的內(nèi)在要求。在4月底前組織召開本單位“作風(fēng)建設(shè)年”活動動員大會。
3．學(xué)習(xí)討論。要立即轉(zhuǎn)入集中學(xué)習(xí)，以統(tǒng)一思想、提升認識為重點，突出搞好“三學(xué)三思三增強”活動，即學(xué)習(xí)回顧黨的歷史和資陽教育10年發(fā)展取得的輝煌成就，進一步增強發(fā)展意識、乘勢而進；學(xué)習(xí)對比全國全省全市又好又快的發(fā)展形勢，進一步增強危機意識、比拼趕超；學(xué)習(xí)研究前所未有的發(fā)展機遇，進一步增強機遇意識、跨越前行。切實抓好方案制定、組織動員、開展討論等環(huán)節(jié)工作，結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)要求，統(tǒng)籌安排集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部及教師進一步統(tǒng)一思想認識，不斷增強創(chuàng)先爭優(yōu)、加強作風(fēng)建設(shè)的自覺性和主動性。
在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以加快教育發(fā)展為主題，以市委提出的堅持“兩個統(tǒng)籌”、加快“兩大建設(shè)”為重點，緊密聯(lián)系當(dāng)前經(jīng)濟形勢和單位實際，組織黨員干部開展討論，進一步增強發(fā)展緊迫意識，凝聚加快發(fā)展思想。市教科系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將不定期跟蹤督查。
（二）查擺問題階段（6—7月）。圍繞“問根源、抓思想；問職責(zé)、抓承諾”來查找突出問題。
1、查找突出問題。以找準(zhǔn)問題、明確方向為重點，扎實開展“三查三問”活動，即查找黨性修養(yǎng)、理想信念是否有偏差，執(zhí)行黨委政府決策部署是否態(tài)度堅決等方面問題，問被動應(yīng)付、消極作為的根源；查找履行職責(zé)是否盡心盡力，提高效能和創(chuàng)新工作是否效果明顯等方面問題，問思路不清、方法不多的根源；查找貫徹落實《廉政準(zhǔn)則》是否自覺，廉潔自律、潔身自好是否有差距等方面的問題，問貪圖安逸、放松要求的根源。通過自己查、領(lǐng)導(dǎo)點、群眾提、發(fā)問卷等多種形式，切實找準(zhǔn)抓住單位個人存在的突出問題。2、制定整改方案。在查找問題、分析原因的基礎(chǔ)上，針對班子和個人存在的作風(fēng)上的突出問題，按照量化目標(biāo)任務(wù)、量化責(zé)任主體、量化時間進度“三個量化”要求，分別制定整改措施，明確整改重點，確定整改時限，積極加以整改。要重點針對工作不擔(dān)責(zé)、不履職，推諉扯皮、效率低下，“走讀”、值班不落實，上班時間坐茶樓、打麻將，辦事收取、索取紅包等五個方面的問題制定整改方案，切實進行整改。
3、作出整改承諾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部教師要對整改事項、整改措施、整改目標(biāo)和時限作出承諾。承諾主要包括增強大局觀念、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強群眾觀念、優(yōu)質(zhì)高效完成工作，廉政意識、堅決抵制腐敗等方面的內(nèi)容。整改承諾要通過宣傳欄、廣播、會議等形式向社會公開，接受群眾的監(jiān)督。
（三）集中整改階段（8—11月）。圍繞“問創(chuàng)優(yōu)、抓典型；問制度、抓保障”來解決問題，切實抓好整改提高。以整改問題、服務(wù)提效為重點，深入開展“三創(chuàng)三爭一滿意”活動，即創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新舉措，爭當(dāng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)單位、優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口、優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵，辦人民滿意教育。
1、細化崗位職責(zé)。學(xué)校要重點圍繞愛崗敬業(yè)，細化崗位職責(zé)，量化崗位目標(biāo)，實現(xiàn)項項工作有目標(biāo)，人人肩上有責(zé)任。
2、提高工作效能。學(xué)校要圍繞規(guī)范行政行為，嚴格紀(jì)律、嚴守規(guī)矩，確保執(zhí)行政策法規(guī)有力有效；圍繞優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，深化行政效能建設(shè)，做到執(zhí)行政策“零折扣”、為民服務(wù)“零距離”、教育教學(xué)“零干擾”、處理問題“零缺位”。3、加強制度建設(shè)。學(xué)校要圍繞服務(wù)承諾、限時辦結(jié)、首問責(zé)任、作風(fēng)投訴、群眾評議等內(nèi)容，在調(diào)查研究、聽取各方意見和廣泛討論的基礎(chǔ)上，修改完善加強作風(fēng)建設(shè)的制度規(guī)定和措施辦法，建立健全作風(fēng)建設(shè)的長效機制。
（四）總結(jié)評議階段（12月）。圍繞“問滿意、抓評議”來開展批評與自我批評，進行民主評議。開好民主生活會。以開展黨員干部述職、群眾評議評價為重點，廣泛開展“三評三比”活動，即組織評，比誰的黨性最強；大家評，比誰的工作最好；社會評，比誰的作風(fēng)最正。通過召開班子專題民主生活會、黨員組織生活會、民意調(diào)查等形式，對作風(fēng)建設(shè)情況進行民主評議，確保干部作風(fēng)建設(shè)的群眾滿意度大幅度提升。通過認真總結(jié)，著力形成一批有利于推動發(fā)展、促進和諧、惠及百姓的實踐成果，一批針對性強、系統(tǒng)配套、務(wù)實管用的制度成果，一批統(tǒng)攬全局、指導(dǎo)長遠、特色鮮明的理論成果。
開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動，有效的組織實施是關(guān)鍵。學(xué)校要高度重視，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，精心組織，堅持做到“兩促進兩不誤”，確?；顒尤〉脤嵭?。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），制定切實可行的活動方案。要把開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動擺上重要議事日程，統(tǒng)籌安排，精心部署，認真落實。單位主要負責(zé)人是第一責(zé)任人，對本單位作風(fēng)建設(shè)工作負全責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強對本單位集中開展作風(fēng)建設(shè)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，帶頭參加作風(fēng)建設(shè)活動。
（二）注意方式方法。要堅持分級負責(zé)、分類指導(dǎo)的原則，確保活動覆蓋到學(xué)校所有干部及教師。要把推動發(fā)展的實際成效作為檢驗“作風(fēng)建設(shè)年”活動成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，力戒形式主義，不搞表面文章。要堅持以正面引導(dǎo)為主，引導(dǎo)干部及教師自我教育、自我改進、自我提高，以優(yōu)良作風(fēng)投入工作、助推教育發(fā)展。切實抓好“六個結(jié)合”：即把開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動與向建黨90周年獻禮系列活動結(jié)合起來；與全面落實教育惠民工程，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來；與建學(xué)習(xí)型黨組織結(jié)合起來；與全市開展“教師隊伍建設(shè)年”活動結(jié)合起來；與黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來；與制度建設(shè)結(jié)合起來，進一步引導(dǎo)黨員干部及教師面向?qū)嵺`、面向?qū)W生、面向群眾轉(zhuǎn)變作風(fēng)，充分展現(xiàn)我校廣大干部及教師隊伍的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。
（三）強化督查指導(dǎo)。為確保我?！白黠L(fēng)建設(shè)年”活動取得實效，我校將成立“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室督查指導(dǎo)組，對學(xué)校開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動進行督查指導(dǎo)，全面掌握學(xué)?；顒娱_展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，督促協(xié)調(diào)解決，確保活動有力有序有效開展。
（四）營造良好氛圍。學(xué)校充分利用宣傳欄、廣播、簡報、網(wǎng)絡(luò)等媒體和手段，通過開設(shè)專門欄目、組織專題報道、刊播專題評論、開展專題采訪等方式，大力宣傳開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的目的意義、經(jīng)驗做法、實際成效。學(xué)校開展作風(fēng)建設(shè)的情況，要以動態(tài)信息、階段小結(jié)、經(jīng)驗材料等形式及時上報市教科局“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，及時編發(fā)信息簡報、工作專報形成整體宣傳聲勢，為全?！白黠L(fēng)建設(shè)年”活動順利開展?fàn)I造良好氛圍。附件2：
長：肖仲輝（書記、校長）副組長：劉承樹（副校長）。
徐
勇（副校長）。
毛
軍（副校長）呂。
超（副校長）。
成員：李斌。
羅樹宗。
寧玲。
李芳。
李艷。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由李斌同志兼任，負責(zé)學(xué)?！白黠L(fēng)建設(shè)年”活動日常工作。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實施方案篇十
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。 風(fēng)箏作為民俗文化之一，在我國有著悠久的歷史。放飛風(fēng)箏活動也是我校的傳統(tǒng)特色項目。每年一度風(fēng)箏節(jié)的舉辦，為學(xué)生搭建了愉悅身心的舞臺，豐富了學(xué)生的課余生活。
弘揚民族文化，彰顯學(xué)生個性，培養(yǎng)動手能力，激發(fā)對科學(xué)、對生活的熱愛。以風(fēng)箏為載體，給學(xué)生提供一個展示自我的舞臺，通過風(fēng)箏制作，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦和審美等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識；通過放飛風(fēng)箏，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神，活躍身心。
4月9日——4月13日
黑板報 征文 手抄報、繪畫比賽 風(fēng)箏制作、美化，風(fēng)箏放飛
學(xué)生攝影比賽
魅力風(fēng)箏，精彩展現(xiàn)。
放飛夢想，彰顯個性。
組長：xx 副組長：xx
成員：xxx
1.營造氛圍——我們的“風(fēng)箏節(jié)”。每班在4月9前以《多彩的“風(fēng)箏節(jié)”》為主題出一期黑板報。（具體督查：xx）
2.繪畫、手抄報比賽——多彩的“風(fēng)箏節(jié)” 。以放飛風(fēng)箏的場景為主題，進行繪畫，以《多彩的“風(fēng)箏節(jié)”》為主題，設(shè)計一份手抄報。4月13日前，三——六年級每班各送交5份作品。（具體督查：xx）
3. 師生征文——心中的“風(fēng)箏節(jié)”。 三至六年級語文教師以“暢想春天、放飛希望”為主題，上一節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生把親身經(jīng)歷的風(fēng)箏節(jié)的體驗和感受，用自己的優(yōu)美文筆描繪下來。4月16日前三至六年級每班送交5份優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)校將組織評選。鼓勵教師尤其是青年教師撰寫風(fēng)箏節(jié)隨感。（具體督查：xx）
4.制作比賽——手中的“風(fēng)箏節(jié)” 。三到六年級各班要發(fā)動、指導(dǎo)學(xué)生開展“做一只自己的風(fēng)箏”活動，在此基礎(chǔ)上，各班在4月12日放學(xué)前送交2只精品風(fēng)箏（注意式樣、畫工不要千篇一律）參加精品風(fēng)箏展評活動。（具體督查：xx）
5、放飛比賽——舞動的“風(fēng)箏節(jié)” 。4月13日下午，組織集體放飛風(fēng)箏活動。
（總指揮：xx 籃球場： xx 足球場：xx）
6、攝影比賽——永遠的“風(fēng)箏節(jié)”。組織攝影小組的同學(xué)，及時捕捉精彩鏡頭，留下美好瞬間。 （負責(zé)人：xx）
及時上傳風(fēng)箏節(jié)期間的各項活動，擴大影響。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實施方案篇十一
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè),可以為我班塑造一個好的學(xué)習(xí)氛圍.因此為貫徹我院關(guān)于加強學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的有關(guān)決定，結(jié)合我班的具體情況特制定關(guān)于如何建設(shè)班級學(xué)風(fēng)的具體計劃。
一、總體目標(biāo)。
積極營造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動活潑、健康上進的良好風(fēng)氣，努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們達到樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)，早日形成班級長期有效的學(xué)習(xí)氛圍。
二、指導(dǎo)思想。
以營造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ)，以抓學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為核心，以提高同學(xué)們的成績?yōu)橹攸c，真正實現(xiàn)同學(xué)們變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，形成濃厚的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
三、活動方案。
1）常規(guī)工作。
1學(xué)風(fēng)建設(shè)動員會：全面深入動員，開一班會。
2征集活動：可贊揚的優(yōu)良風(fēng)氣、可批駁班級里的不良現(xiàn)象、可對班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性意見。
3座談會：學(xué)生與專業(yè)老師座談會。
4設(shè)立班級信息員和負責(zé)人，班長為信息員，及時傳遞學(xué)生動態(tài)信息，班委為負責(zé)人，負責(zé)糾正違紀(jì)現(xiàn)象。
5.設(shè)立宿舍衛(wèi)生檢查組，以班委為主體，定期對班級各個宿舍進行宿舍衛(wèi)生評比。積極為同學(xué)營造一個整潔，干凈的生活環(huán)境。
2）團支部工作。
1.不斷提高同學(xué)們對加強學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的認識。
2.團員示范月活動。
團員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學(xué)，在關(guān)鍵時刻充分發(fā)揮好團員的先鋒模范作用。要求帶動一個寢室，樹立優(yōu)秀的班風(fēng)，并進行調(diào)查反饋。
3.“模范團員”評選活動。
在全班范圍內(nèi)評選身邊的好團員，樹立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型，各寢室評選1名，進行材料收集后進行展出。
3）個人規(guī)劃。
班級所有成員根據(jù)個人情況制定一個適合自己的大學(xué)規(guī)劃，以書面形式上交班主任。班主任審閱后給出相應(yīng)的建議和意見，促使同學(xué)們都能夠度過一個充實的大學(xué)生活。
四、活動要求。
1、班級所有成員要嚴格遵守該計劃，積極參加各項活動。
2、班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)活動的負責(zé)人，必須以認真負責(zé)的態(tài)度投入此項活動中。
3、班委|和團員要充分發(fā)揮模范表率作用，同時要宣傳、組織、帶領(lǐng)好同學(xué)，促進班風(fēng)建設(shè)，體現(xiàn)班委、團員的先進性。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實施方案篇十二
求，結(jié)合我區(qū)實際，制定以下實施方案。一、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆五中全會精神為指導(dǎo)，解放思想、整合力量，以點帶面、整體推進，進一步加強村級組織活動場所建設(shè)，不斷提高全區(qū)村級組織活動場所建設(shè)水平，使全區(qū)村級組織辦公活動場所整體上達到“基本場所適用、基本設(shè)施完備、基本功能健全、基本制度規(guī)范”的標(biāo)準(zhǔn)和要求，夯實黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，強化黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供必需的基礎(chǔ)條件和陣地保證。
二、工作原則。
村級組織活動場所建設(shè)要全面貫徹社會主義新農(nóng)村建設(shè)的各項要求，與農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有機結(jié)合起來，從長計議，統(tǒng)一規(guī)劃，全面推進。經(jīng)過一年努力，從根本上解決全區(qū)村級組織活動場所問題，實現(xiàn)村村有標(biāo)準(zhǔn)化活動場所的目標(biāo)。具體工作應(yīng)堅持以下原則：
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1、分類指導(dǎo)、整體推進的原則。注重分類指導(dǎo)，在著力解決好無辦公場所問題的同時，選擇經(jīng)濟條件和工作基礎(chǔ)好的村，建設(shè)一批標(biāo)準(zhǔn)相對較高的村級活動場所，示范帶動全區(qū)村級組織活動場所建設(shè)上臺階、上層次。
2、統(tǒng)一規(guī)劃、嚴格管理的原則。將村級活動陣地建設(shè)納入社會主義新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃，統(tǒng)一編制項目實施方案，堅持建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，精心搞好設(shè)計，嚴格工程管理，把村級組織活動場所建成農(nóng)村的政治、經(jīng)濟、文化中心。
3、以鎮(zhèn)為主、分級實施的原則。村級活動場所建設(shè)以鎮(zhèn)為主組織實施，各鎮(zhèn)要根據(jù)區(qū)的總體規(guī)劃和要求，制定具體方案，并指導(dǎo)無活動場所的村作好建設(shè)計劃，層層負責(zé)，分級實施。
要。
三、
工作任務(wù)。
程預(yù)算組，對每一個新建或需維修擴建的村活動場所進行工程預(yù)算，各鎮(zhèn)黨委、政府和鎮(zhèn)建設(shè)辦也要派出專門工作人員參與本鎮(zhèn)村級活動場所的建設(shè)預(yù)算工作。區(qū)鎮(zhèn)預(yù)算工作組要到現(xiàn)場實地查看，參照項目建設(shè)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，詳細、準(zhǔn)確地列出維修擴建的工程項及預(yù)算開支。上報的50個需要新建或維修擴建的村，每個村都要編制出具體的項目工程預(yù)算單，預(yù)算單由區(qū)鎮(zhèn)預(yù)算工作組和村級組織負責(zé)人簽字確認。最后由區(qū)建設(shè)部門列出全區(qū)需要新建或維修擴建村的總預(yù)算開支報區(qū)村級組織活動場所建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
和區(qū)發(fā)改局要指導(dǎo)各鎮(zhèn)制定出本鎮(zhèn)的年度建設(shè)項目和建設(shè)計劃，按照項目管理規(guī)定和程序，由各鎮(zhèn)向區(qū)發(fā)改局報批實施項目。
3、選擇建址。在需要新建、改建的村級組織活動場所場所的選址上，各鎮(zhèn)要認真研究，嚴格把關(guān)，盡可能建在村民聚集地、村子的中心位置，便于黨員、干部、群眾活動?；顒訄鏊慕ㄔO(shè)用地由村級組織在原有集體建設(shè)用地范圍內(nèi)調(diào)劑解決。
時研究協(xié)調(diào)和解決工作中的有關(guān)事宜。各鎮(zhèn)黨委要高度重視村級組織活動場所建設(shè)工作，成立工作機構(gòu)，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，建立和落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，做到認識到位、責(zé)任到位、措施到位、工作到位。鎮(zhèn)黨委書記是這次村級組織活動場所建設(shè)的第一責(zé)任人，鎮(zhèn)長是直接責(zé)任人，要明確一名副職領(lǐng)導(dǎo)主抓此項工作，要切實履行好職責(zé)，投入足夠精力，抓好此項工作。區(qū)把村級組織活動場所納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度工作目標(biāo)，并作為重要內(nèi)容進行考核，鎮(zhèn)和項目實施村要簽定目標(biāo)管理責(zé)任書，凡村級組織場所建設(shè)達不到要求的，不得評定為“五個好”黨組織。
程”、“廉政工程”。對截留挪用資金、偷工減料、弄虛作假等違法違紀(jì)等問題，要嚴肅追究當(dāng)事人、負責(zé)人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。要嚴格資產(chǎn)管理，村級組織活動場所的使用權(quán)歸村集體，村級組織要保證活動場所國有資產(chǎn)的安全完整，任何單位和個人不得以任何名義侵占，不得擅自改變其使用性質(zhì)。
3、落實部門職責(zé)。建立聯(lián)席會議制度，由區(qū)委組織部牽頭、區(qū)發(fā)改局、財政局、建設(shè)局各指定一名分管領(lǐng)導(dǎo)共同負責(zé)，研究協(xié)調(diào)和解決工作中的有關(guān)事宜。組織部門牽頭抓總，切實負起村級組織活動場所建設(shè)的組織協(xié)調(diào)職責(zé)，會同有關(guān)部門研究制定實施計劃，確定工作目標(biāo)、任務(wù)分工和時限要求等，及時了解掌握工作進展情況，注意總結(jié)推廣好的做法和經(jīng)驗，加強監(jiān)督檢查和具體指導(dǎo)。區(qū)發(fā)改局負責(zé)村級組織活動場所建設(shè)項目的規(guī)劃編制、項目審批、上報資金申請報告、投資計劃分解下達、項目建設(shè)的監(jiān)督管理工作。區(qū)財政局負責(zé)建設(shè)投資-，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載--的及時下?lián)芎图揖?、辦公用品的采購配置。民政、建設(shè)、國土資源等有關(guān)部門也要明確責(zé)任，對村級組織辦公活動場所建設(shè)要給予政策傾斜，按領(lǐng)導(dǎo)小組研究意見，各項審批手續(xù)從簡從快，各種規(guī)費實行“零收費”制度，做到積極支持，密切配合，確保村級組織活動場所建設(shè)工作順利進行。
4、加強督促檢查。在村級組織活動場所建設(shè)中，要建立健全督促檢查工作機制，采取多種方式保證建設(shè)進度和質(zhì)量。區(qū)委將抽調(diào)組織部、發(fā)改局、財政局、建設(shè)局等部門的專業(yè)人員組成督查組，加大督查力度，對各鎮(zhèn)村級組織活動場所建設(shè)的質(zhì)量和進度進行經(jīng)常性督查，定期通報工作進展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。建立周報告制度，及時掌握建設(shè)進度。鎮(zhèn)、村兩級也要抽調(diào)人員對建設(shè)工程進行跟蹤監(jiān)督，確保工程質(zhì)量。
開展輿論宣傳。認真聽取群眾意見，理順群眾情緒，尊重群眾合理要求，爭取基層黨員群眾的理解和支持，發(fā)動群眾自愿參與共建，形成農(nóng)村基層組織辦公活動場所建設(shè)的合力，把好事辦好，實事辦實。
6、建立部門幫扶制度。區(qū)直各掛鉤聯(lián)誼部門要結(jié)合開展12下一頁。
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學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實施方案篇十三
根據(jù)xx市教育局《xx市教育局關(guān)于做好全市2015年中小學(xué)幼兒園暑假工作的通知》要求，結(jié)合我校實際，為使全校廣大師生度過一個安全、健康、和諧、快樂的暑假，學(xué)校特制定暑假工作計劃。
全校放假從2015年7月1日至8月31日止，8月30日、31日進行開學(xué)工作準(zhǔn)備；9月1日學(xué)生報到；9月2日正式上課。
為確保學(xué)校暑假工作的順利開展，成立學(xué)校暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：劉開東。
副組長：王建貝金輝。
成員：齊淑陽楊照林戴少蓮管紅波陳磊宋恩波宋玲玲。
（一）豐富學(xué)生暑假生活，促進學(xué)生全面發(fā)展。
1.加強道德法制和文明禮儀教育。
（1）自覺遵紀(jì)守法，提倡合理消費，爭做文明學(xué)生。
（2）做到文明、健康上網(wǎng)、開闊視野、拓展知識。要自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)；不瀏覽不良信息。要增強自護意識；不隨意約會網(wǎng)友。要維護網(wǎng)絡(luò)安全。要有益身心健康；不沉溺虛擬時空。
（3）不吸煙，不飲酒。不與社會上的不良分子、不法分子交往，嚴防不法分子的引誘。學(xué)會拒絕不正當(dāng)要求，堅決不與壞人同流合污。自覺抵制有害身心健康的活動，遠離毒品。
（4）不接觸淫穢、兇殺等不良影視作品、書刊，不參加危害身心的游戲活動，不參與賭博等違法犯罪活動。
（5）尊老愛幼、孝敬長輩，遇到老師、同學(xué)或客人時能做到“三個一”一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮、一句親切的問候、一個會心的微笑。
（6）幫助家庭從事力所能及的家務(wù)勞動。
2.倡導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動。
（1）開展的“遠離網(wǎng)吧擁抱閱讀”暑期讀一本好書活動。
（2）放假前，開放學(xué)校圖書室，讓每位學(xué)生借一本優(yōu)秀圖書。
（3）指導(dǎo)學(xué)生利用假期讀名著、讀好書，寫讀書筆記，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。
3.指導(dǎo)學(xué)生參加富有特色的社會公益勞動、社會調(diào)查等社會實踐活動。
（1）參加豐富多彩的社會公益活動。
（2）參加適量的室外體育鍛煉，增強自身的健康體質(zhì)，為今后學(xué)習(xí)打下良好的體質(zhì)基礎(chǔ)。
（二）加強教師隊伍建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴禁暑期違規(guī)補課。
4.結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)。
（1）暑期開始前，召開全體教職工大會，組織教師認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，印發(fā)市教育局《致全市教職工一封公開信》到每位教職工。
（2）深入開展“學(xué)習(xí)朱長海、同鑄教師魂”師德教育活動。
（3）要求教師恪守職業(yè)道德規(guī)范，嚴格執(zhí)行廉潔從教有關(guān)規(guī)定。
（4）教師不得以任何形式、在任何地點組織上課、補課和變相上課、補課。教師不得介紹、組織學(xué)生到社會辦學(xué)機構(gòu)培訓(xùn)，教師不得到社會辦學(xué)機構(gòu)兼職從事面向中小學(xué)生的學(xué)科輔導(dǎo)。
5.關(guān)心教師學(xué)習(xí)與生活。
（1）進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，關(guān)心時事，力求勤儉，反對浪費。多感情問候，少大吃大喝，多運動，保持良好的體魄和心態(tài)，迎接新學(xué)期的開始。
（2）豐富娛樂活動，文明上網(wǎng)，遠離黃、賭、毒，不參加封建迷信活動，做一個文明健康充滿正能量的人。
（3）在假期中組織教師集中學(xué)習(xí)教育方針和教育法規(guī)政策，不斷更新教育理念。
（4）加強學(xué)習(xí)，用科學(xué)發(fā)展的思想和理念謀劃新學(xué)期的各項工作。提高自身的專業(yè)水平和教學(xué)能力。
（5）加強信息技術(shù)學(xué)習(xí)，提高現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)水平，青年教師自制1課時的教學(xué)課件，開學(xué)后上交。
6.積極開展“千名教師大走訪”活動。
（1）大力開展關(guān)愛特殊青少年群體活動，針對有不良行為的學(xué)生、流動未成年人、留守兒童、貧困家庭子女、單親家庭子女開展愛心慰問、幫教結(jié)對活動。
（2）多與未成年人學(xué)生家長溝通指導(dǎo)幫助他們掌握教育子女的方式方法，提高育子技能。為創(chuàng)建和諧社會、和諧家庭做貢獻。
（3）班主任要做好假期活動的準(zhǔn)備工作，假前的教育工作（特別是安全教育），假期中的家訪工作。與學(xué)生保持信息暢通，及時了解本班學(xué)生假期情況，如遇重大突發(fā)事件必須在知情的第一時間及時上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
嚴格招生管理工作。
（1）認真貫徹落實教育部、國家發(fā)展改革委、審計署印發(fā)的《治理義務(wù)教育階段擇校亂收費的八條措施》，堅持就近免試入學(xué)，不得以考試的方式選拔新生并收費。
（2）暢通隨遷子女入學(xué)渠道，簡化就讀手續(xù)，保障隨遷子女與流入地兒童“一樣就讀，一樣升學(xué)，一樣免費”，平等接受義務(wù)教育。
8.切實減輕學(xué)生假期作業(yè)負擔(dān)。
（1）規(guī)范辦學(xué)要求，布置適量暑期作業(yè)，盡量布置閱讀、社會實踐、科普探索等形式的暑假作業(yè)。
（2）指導(dǎo)學(xué)生利用假期梳理所學(xué)知識，達到溫故而知新的效果。
（三）強化暑期安全工作,突出安全宣教工作。
9.加強安全教育。
（1）放假前，采取多種形式對師生再一次進行安全知識教育，重點進行防溺水、防交通事故、防中暑、防食物中毒、防火、防觸電及謹慎交友等安全常識教育，提高師生的安全防范意識和自己保護能力。
（2）針對高溫季節(jié)溺水事故易發(fā)、多發(fā)，教育學(xué)生不私自下水游泳，不在無成人或家長陪護下游泳，一旦出現(xiàn)溺水不得盲目施救，而要科學(xué)營救，防止發(fā)生溺水傷亡事故。
10.提高家長監(jiān)管意識。
（1）放假前召開家長會、發(fā)放《致家長一封信》，告知家長放假的時間。
（2）要求家長在假期加強對子女的安全教育，并履行好監(jiān)護責(zé)任。
做好家校聯(lián)系工作。
（1）放假前要召開家長會，向家長通報學(xué)校的工作和假期的安排。
（2）指導(dǎo)家長樹立素質(zhì)教育的理念，掌握科學(xué)的教育方法，合理安排子女學(xué)習(xí)、休息、鍛煉和參加實踐活動。
（3）不盲目讓子女參加社會上各種補習(xí)輔導(dǎo)班，在提高孩子整體素質(zhì)上下功夫。
12.做好假期值班和校園巡查工作。
（1）放假前做好暑假值班安排，要求值班教師認真履行職責(zé)，做好校園周邊安全工作。
（2）放假期間學(xué)校每天要安排一名中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶班巡查，及時排除各種安全隱患，發(fā)生事故要及時處理并報告。
（3）對進出校園的人員、車輛要認真詢問，了解情況，并做好登記。
（四）加快新校區(qū)建設(shè)，為搬遷做好準(zhǔn)備。
13.積極做好新校區(qū)建設(shè)工作。
（1）假期時間，校委會人員切實負起新校區(qū)工程責(zé)任，全力推進落實，確保質(zhì)量、安全和進度，為搬遷工作做好準(zhǔn)備。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實施方案篇十四
一、活動主題：
迎接春天，放飛夢想
二、活動時間：3月底——4月15日
三、活動內(nèi)容：
1、布置環(huán)境——校園的“風(fēng)箏節(jié)”
各班利用黑板報平臺分別介紹風(fēng)箏的起源與發(fā)展、風(fēng)箏的作用、風(fēng)箏的分類、風(fēng)箏的飛行原理、風(fēng)箏的飛行技術(shù)、風(fēng)箏扎制的設(shè)計與結(jié)構(gòu)、風(fēng)箏扎制的工具與備料、風(fēng)箏的綁扎技巧與配件、風(fēng)箏的下料粘糊、風(fēng)箏分類制作等知識。大隊部在校園櫥窗、板報上展出關(guān)于世界各地風(fēng)箏節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。營造一個濃濃的“風(fēng)箏節(jié)”氛圍，讓同學(xué)們走進校園猶如處于一個風(fēng)箏的天地里。此項班級布置已經(jīng)完成。校園布置啟動。
2、繪畫比賽——多彩的“風(fēng)箏節(jié)”
介紹色彩的基本知識，各種風(fēng)箏繪畫顏料的性質(zhì)和用途，風(fēng)箏的繪畫形式與步驟，風(fēng)箏在生活中的裝飾作用及風(fēng)箏繪畫等結(jié)合本學(xué)期的“民族游戲文化節(jié)”，讓同學(xué)們發(fā)揮想象，畫出心中的風(fēng)箏，在風(fēng)箏上展現(xiàn)我們的民族文化。(4月2日晨會課到后勤胡老師處領(lǐng)取空白風(fēng)箏，每班10只，4月6日放學(xué)前上交科技組、美術(shù)組)
3、親子放飛活動——飄舞的“風(fēng)箏節(jié)”
結(jié)合踏青等活動，在行政廣場舉行親子放飛活動。(時間：4月8日左右)
4、攝影比賽——永恒的“風(fēng)箏節(jié)”
為了調(diào)動全體學(xué)生的活動積極性，讓學(xué)生用自己的形式記錄本次風(fēng)箏節(jié)活動情況，我們也開展一個學(xué)生個人攝影比賽，學(xué)生把這次風(fēng)箏節(jié)活動中的精彩鏡頭抓拍下來，參加全校的評選，并在櫥窗里展出，讓大家了解“風(fēng)箏節(jié)”的活動盛況，留下永恒的回憶。時間即在風(fēng)箏節(jié)活動期間。每班上交3張照片，攝影組可以另外交。(具體在德育處四月份活動文件夾)
5、征文比賽——記憶中的“風(fēng)箏節(jié)”
每位同學(xué)把親身經(jīng)歷的風(fēng)箏節(jié)的體驗和感受，把自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程用自己的優(yōu)美文筆描繪下來，留作美好的回憶。學(xué)校評選出獲獎作品向各級各類報刊雜志推薦發(fā)表，對外宣傳我校的活動情況。征文截止時間：4月15日，每班2篇。(電子稿上交到德育處四月份活動文件夾)
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實施方案篇十五
為促進我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院關(guān)于進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干意見》和《仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》等文件精神，結(jié)合我院實際，現(xiàn)決定在全學(xué)院范圍內(nèi)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，實施方案如下：
根據(jù)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案，通過建立我院完善的學(xué)風(fēng)建設(shè)的獎懲機制，以定期和不定期檢查、督促、評比和總結(jié)等形式，加強我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全保障體系，全面推進我院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，成立學(xué)風(fēng)建設(shè)三級機構(gòu)。
職責(zé)：
1、負責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度、方案的起草、制定；
2、負責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)日常運行的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作；
3、負責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)日常督察和檢查工作。
職責(zé)：
1、檢查學(xué)生課堂出勤和學(xué)習(xí)及宿舍紀(jì)律情況；
2、定期總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況，每周一小結(jié)，每月匯總公布；
3、積極主動開展各項學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。
組長：班長、團支書
副組長：學(xué)習(xí)委員
成員：全體班干部
職責(zé)：
1、認真填寫并按時上繳班級日志、班級周報表，配合學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查組做好自我管理工作；
2、及時向班主任、輔導(dǎo)員反映本班學(xué)風(fēng)建設(shè)方面存在的問題并提出解決的辦法和建議。
2、班主任召開本班學(xué)生動員會，指導(dǎo)學(xué)生全面進行學(xué)風(fēng)建設(shè)；
3、各班結(jié)合本班實際，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)具體落實實施方案，并交年級輔導(dǎo)員備案。
2、輔導(dǎo)員老師對學(xué)生課堂進行抽查，每周不少于兩次；
4、確須請假的學(xué)生必須填寫好請假條，由班主任審核，最后由主管教學(xué)副院長審批。
1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任堅持檢查學(xué)生宿舍，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等情況；
2、學(xué)院每月堅持組織開展宿舍檢查評比，每學(xué)期評比出文明宿舍。
（二）班級學(xué)風(fēng)情況納入年度班風(fēng)評比、集體評先評優(yōu)等考核的重要指標(biāo)；
（三）無故遲到、早退二次計曠課一學(xué)時；
（四）曠課根據(jù)課時一學(xué)期累計，按以下條處罰：
5、60學(xué)時以上，給予開除學(xué)籍處分；
7、公共選修課程不納入考勤統(tǒng)計范圍內(nèi)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實施方案篇十六
村級組織活動場所是農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)的重要組成部分，是村級各個組織和黨員干部開展學(xué)習(xí)及其他活動的主要陣地，也是為村民提供文化、教育、娛樂等公益服務(wù)的重要場所。為了進一步貫徹落實中、省、市關(guān)于切實做好村級活動場所的工作要求，全面完成我縣村級組織活動場所建設(shè)任務(wù)，結(jié)合我縣實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和原則要求。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實省、市村級組織活動場所建設(shè)工作會議精神，解放思想、整合力量、以點帶面、整體推進，進一步加強村級組織活動場所建設(shè)，不斷提高全縣村級組織活動場所建設(shè)水平，努力把村級組織活動場所建成農(nóng)村的政治、經(jīng)濟、文化中心，夯實黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，強化黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)，為全面推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供有力的組織保障。
村級組織活動場所建設(shè)要全面貫徹社會主義新農(nóng)村建設(shè)的各項要求，與農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有機地結(jié)合起來，堅持分類指導(dǎo)、因地制宜；科學(xué)規(guī)劃、嚴格管理；整合資源、務(wù)求實效；合理選址、保證標(biāo)準(zhǔn)的原則。經(jīng)過多方努力，力爭在2010年9月底前完成全縣15個村村級組織活動場所建設(shè)任務(wù)。具體工作中應(yīng)堅持以下原則：
（五）標(biāo)準(zhǔn)進行建設(shè)，面積分為。
119.3平方米和161.8平方米兩個類型。達到有黨員活動室、兩委會辦公室、圖書閱覽室和計生服務(wù)室以及文化廣場，做到設(shè)施互補、一室多用。
2、科學(xué)規(guī)劃，嚴格管理。將村級組織活動場所建設(shè)納入社會主義新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃，統(tǒng)一編制項目實施方案。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要制定針對性、操作性較強的管理制度和相關(guān)規(guī)定，抓好落實，確保各項工作規(guī)范有序進行。縣、鄉(xiāng)分別設(shè)立“村級組織活動場所建設(shè)資金管理專戶”，所有資金統(tǒng)一經(jīng)縣村級組織活動場所專戶劃撥到鄉(xiāng)鎮(zhèn)專戶后，按照進度表實行報帳制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要加強質(zhì)量監(jiān)督，確保工程質(zhì)量，使之成為“優(yōu)質(zhì)工程、廉政工程、滿意工程”。
3、整合資源，務(wù)求實效。村級活動場所要與農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點建設(shè)、農(nóng)村文化活動場所建設(shè)等工作統(tǒng)籌兼顧，有機結(jié)合，要充分考慮農(nóng)村學(xué)校布點調(diào)整等實際情況，加強資源整合，利用好屬于公共財產(chǎn)的閑置土地、房屋等現(xiàn)有資源，避免資源浪費和重復(fù)建設(shè)。
4、合理選址，保證標(biāo)準(zhǔn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、各村要根據(jù)建設(shè)類型，依據(jù)《新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃》、村子規(guī)模和村民居住狀況，將村級組織活動場所建在村子中心位置或村民居住相對集中的地方，做到既方便正常的村務(wù)活動開展，又方便村民日常休閑和娛樂。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、各村要嚴格按照圖紙標(biāo)準(zhǔn)要求進行建設(shè)，房屋正面采用外墻涂料，廣場要硬化、綠化、美化，要達到廣場平面規(guī)劃圖紙要求。
二、目標(biāo)任務(wù)，資金來源和補貼標(biāo)準(zhǔn)。
2010年全縣15個村級活動場所新建工程總投資243.01萬元。
其中主體工程投資201.06萬元，廣場及宣傳欄投資30萬元，設(shè)施配套投資12萬元。
1、陣地建設(shè)。堅持“多方籌資、以縣為主、項目管理”的原則，在爭取中、省、市各級補助的基礎(chǔ)上，以縣財政投資為主，同時采取部門幫扶、鄉(xiāng)鎮(zhèn)配套，縣管黨費以獎代補、黨員群眾投工投勞、施工企業(yè)優(yōu)惠等多種形式籌集資金。中央每村補助4.05萬元，省級每村補助0.81萬元，其余部分由市縣兩級配套解決。
2、廣場建設(shè)。廣場及室外宣傳欄和村務(wù)公開欄，由鄉(xiāng)村籌措資金，于2010年底全面完成廣場建設(shè)及配套設(shè)施建設(shè)工程。
3、家具及辦公用品。根據(jù)省、市統(tǒng)一要求，村級活動場所建成后，由中、省、市、縣財政給每村配套8000元左右的辦公家具。辦公家具由村級組織活動場所領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一采購招標(biāo)，配置到村。
三、實施步驟。
1、計劃審定。縣經(jīng)濟發(fā)展局根據(jù)縣委、縣政府批準(zhǔn)的項目建設(shè)方案，按程序履行項目審批程序?？h委組織部負責(zé)將建設(shè)項目在縣電視臺進行公示。
2、招標(biāo)建設(shè)?？h村級組織活動場所建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組于2010年5月底，對全縣15個村級組織活動場所建設(shè)項目進行公開招標(biāo)，確定施工企業(yè)后，縣委組織部作為項目法人單位，全力做好協(xié)調(diào)、監(jiān)督和檢查工作。
室統(tǒng)一向市村級組織活動場所建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組提交驗收申請，由市村級組織活動場所建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組進行全面檢查驗收。
4、設(shè)施配備?；顒訄鏊炇蘸细窈?，由縣財政局根據(jù)驗收通過的數(shù)量，向市財政局申請國家財政（含中、省、市三級）補助資金，配備內(nèi)部設(shè)施。
四、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。
1、強化組織領(lǐng)導(dǎo)?？h委成立以縣委書記為組長，縣委副書記、縣長，縣委常委、組織部長為副組長，有關(guān)部門負責(zé)人和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記為成員的村級組織活動場所建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，及時研究協(xié)調(diào)和解決工作中的有關(guān)事宜。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要高度重視村級組織活動場所建設(shè)工作，也要成立工作機構(gòu)，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，建立和落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，做到認識到位、責(zé)任到位、措施到位、工作到位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記是這次村級組織活動場所建設(shè)的第一責(zé)任人，要明確一名副職領(lǐng)導(dǎo)主抓此項工作，切實履行好職責(zé)，投入足夠精力，抓好抓實場所建設(shè)工作。縣上把村級組織活動場所納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度工作目標(biāo)，并做為重要內(nèi)容進行考核，凡村級組織活動場所建設(shè)達不到要求的，不得參與各級優(yōu)秀黨組織的評定。
2、嚴格項目管理。要加強建設(shè)資源和工程監(jiān)管，建設(shè)資金集中使用，統(tǒng)一管理，保證專款專用；要明確專人負責(zé)，強化監(jiān)督檢查，嚴格執(zhí)行招標(biāo)和項目審計、驗收制度?？h質(zhì)檢站及時跟蹤檢查驗收，主動接受群眾監(jiān)督，確保工程質(zhì)量，把活動場所建設(shè)成為群眾“滿意工程”、“廉潔工程”。對偷工減料、弄虛作假等違法違紀(jì)問題，要嚴肅追究當(dāng)事人、負責(zé)人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，要嚴格資產(chǎn)管理，村級組織活動場所的使用權(quán)歸村集體，村級組織要保證活動場所國有資產(chǎn)的安全完整，任何單位和個人不得以任何名義侵占，不得擅自改變其使用性質(zhì)。
3、落實部門職責(zé)。建立聯(lián)席會議制度，研究討論和協(xié)調(diào)解決工作中有關(guān)事宜。組織部要負起牽頭抓總職責(zé)；會同有關(guān)部門研究制定實施計劃，確定工作目標(biāo)，任務(wù)分工和時限要求，及時掌握工作進展情況，注意推廣好的做法和經(jīng)驗，加強監(jiān)督檢查和具體指導(dǎo)。經(jīng)濟發(fā)展局負責(zé)村級組織活動場所建設(shè)項目投資計劃分解下達、項目建設(shè)的監(jiān)督管理工作，財政局負責(zé)建設(shè)資金的籌集和管理，民政和規(guī)劃、國土、審計等有關(guān)部門也要明確責(zé)任，全力支持，密切配合，確保村級組織活動場所建設(shè)工作順利進行。
4、加強督促檢查。在村級組織活動場所建設(shè)中，要建立健全督促檢查工作機制，采取多種形式保證建設(shè)進度和質(zhì)量?？h委將抽調(diào)組織、經(jīng)濟發(fā)展、財政、規(guī)劃等部門的專業(yè)人員組成督查組，加大督查力度，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的建設(shè)質(zhì)量和工程進度進行經(jīng)常性的督查，定期通報工作進展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。建立周報告制度，及時掌握進度；鄉(xiāng)、村兩級也要抽調(diào)人員對建設(shè)工作進行跟蹤監(jiān)督，確保工程質(zhì)量。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實施方案篇十七
為了認真落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，堅持以人為本，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，進一步推動我校教育教學(xué)改革，穩(wěn)步提升教育內(nèi)涵，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。
狠抓學(xué)風(fēng)，促進班風(fēng)，塑造校風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。
1、有些學(xué)生學(xué)習(xí)投入時間、精力不足，不能按時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)自覺性差，專心程度不夠。
3、有些學(xué)生上課不認真聽講，在上課時說話、做小動作、睡覺、看與本節(jié)課無關(guān)的書籍，影響課堂的正常秩序。
4、有些學(xué)生學(xué)習(xí)過程中易滿足，憂患意識不強，得過且過，小進即安，小退即棄。學(xué)習(xí)無動力，被迫式學(xué)習(xí)，缺乏自主學(xué)習(xí)意識，成績停滯不前或大幅度倒退。
5、有些學(xué)生假學(xué)習(xí)現(xiàn)象嚴重，平時抄作業(yè)、抄答案、拼湊作業(yè)，應(yīng)付欺騙老師檢查，不能向家長如實反映在校學(xué)習(xí)情況和紀(jì)律表現(xiàn)，欺騙家長，掩飾存在問題。
6、有些學(xué)生班級無凝聚力、向心力，學(xué)生集體榮譽感差，班風(fēng)懶、散、緩、拖，成績落后。
7、有些學(xué)生學(xué)習(xí)過程中無計劃、無安排、無目標(biāo)、盲目，學(xué)習(xí)效率低，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，無短期和長期的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)。
8、有些學(xué)生不認真復(fù)習(xí)功課、完成作業(yè)，交頭接耳，打鬧喧嘩，影響他人。
1．加強學(xué)生思想教育，樹立正確的學(xué)習(xí)觀。引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺規(guī)范自身行為，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
2．嚴格養(yǎng)成教育，規(guī)范日常管理。在全校啟動“遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)”常規(guī)教育，大力開展“遵守學(xué)校紀(jì)律、遵守課堂紀(jì)律”和“認真預(yù)習(xí)、認真上課、認真作業(yè)、認真復(fù)習(xí)、認真考試”為主題的主題教育活動，在全校努力營造積極進取的學(xué)習(xí)氛圍。
3．加強學(xué)生自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自律意識。組織召開 “學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會”活動；開展各類先進的評比，大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中的好人好事、先進個人和先進集體。
4．發(fā)揮教師、伙伴作用。教師要注重向?qū)W生推介科學(xué)學(xué)習(xí)方法，宣講學(xué)習(xí)策略，加強學(xué)習(xí)督導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法；在學(xué)生中樹立學(xué)習(xí)典型，發(fā)揮學(xué)生干部的先進模范作用，提倡伙伴結(jié)對組建“1+1學(xué)習(xí)互助小組”，帶動廣大同學(xué)積極行動起來，使學(xué)風(fēng)建設(shè)全方面的落實，進而形成良好的校風(fēng)。
第一階段：宣傳動員階段（20xx年9月）
1、全校要深入宣傳，廣泛動員，召開教師及學(xué)生動員大會，在教師、學(xué)生中進行廣泛宣傳，提高師生對學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)活動的認識。
2、少先隊通過廣播、宣傳欄、國旗下講話等途徑在全校范圍內(nèi)營造開展教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的輿論氛圍。
3、班主任組織本班同學(xué)，通過班會、學(xué)習(xí)園地等對本次活動進行深入細致的宣傳和動員，營造“人人講刻苦學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍。
4、教導(dǎo)處對重點學(xué)生進行摸底，協(xié)同班主任進行分析，并建立檔案，進行跟蹤，了解學(xué)風(fēng)建設(shè)進展情況。
第二階段：實施推進階段（20xx年10月——12月）
1．強化日常行為習(xí)慣管理。認真貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校有關(guān)規(guī)定，加強教師、學(xué)生日常行為等的管理和檢查，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供制度保障。
2．各班認真查找班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的突出問題，積極討論如何營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，結(jié)合實際，組織召開以學(xué)風(fēng)建設(shè)為內(nèi)容的主題班會和學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流座談會，開展“一對一”等多種形式的幫扶活動，充分調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，從而認識到學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性，樹立競爭意識。
3．少先隊舉辦一次以“做學(xué)習(xí)的主人”為題的征文演講比賽，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強自信心，追求新理想。
4．教導(dǎo)處對重點學(xué)生進行跟蹤。
第三階段：總結(jié)鞏固階段（20xx年12月）
1．學(xué)風(fēng)建設(shè)活動結(jié)束后，各班要及時進行工作總結(jié)，好的方法匯編成冊，在全校范圍內(nèi)進行推廣實施。
2．樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵，弘揚學(xué)習(xí)風(fēng)氣。結(jié)合教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動各項評價指標(biāo)推薦學(xué)習(xí)標(biāo)兵，學(xué)校審核后對其進行表彰，并將這些先進個人的典型事跡以專題報道等形式在全校集中宣傳。
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，需要領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全校師生共同參與，各部門協(xié)同配合。學(xué)校要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)擺在學(xué)校工作的重要位置，加強督導(dǎo)檢查。通過多方共同努力，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1．成立學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組 員：
2．全校教師要牢固樹立“以學(xué)生為本”的教育理念，強化責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識，主動為教育教學(xué)、教師和學(xué)生服務(wù)，嚴格執(zhí)行學(xué)校各項管理規(guī)章制度，把建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)做為一項長期工作，常抓不懈。
3．全體班主任要堅持不懈地深入開展學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)活動，堅持正確的育人觀，樹立大局意識，充分發(fā)揮組織監(jiān)督作用，組織本班制定出切實可行的活動計劃，提出具體的活動方案，把學(xué)風(fēng)建設(shè)活動抓出成效，探索建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)的制度化、科學(xué)化、長效化。
4、少先隊要充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用，對優(yōu)秀的事例進行宣傳，開展有益的活動，在活動中促進學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實施方案篇十八
我校認真落實安全第一、預(yù)防為主，學(xué)校安全工作重于泰山的精神，扎實開展安全教育活動，小學(xué)安全工作方案?！耙匀藶楸?，珍惜生命，關(guān)愛生命”，通過宣傳教育，使全校師生牢固樹立，“安全第一”的思想，增強自己防護能力，和自救能力。確保我校師生人身安全，共建校園，促進學(xué)生健康成長。
組長：王素萍。
副組長：卓大平李少玲。
組員：李海東王萬明陸林發(fā)。
領(lǐng)導(dǎo)小組分工如下：
王素萍（負責(zé)全面工作）。
卓大平（負責(zé)學(xué)校安全工作過程管理、調(diào)查核實、做好匯報、記錄、以及衛(wèi)生傳染病防治工作）。
李少玲（負責(zé)校舍、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)安全）。
（一）統(tǒng)一認識，層層落實。
學(xué)校將認真組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全的各種文件精神，定期召開安全工作會議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認識安全工作的意義，并從講政治的高度來做好安全工作。為確保安全工作人人抓，學(xué)校將各教師，各班主任簽訂安全責(zé)任書，將責(zé)權(quán)明確到人，建立多層次的安全工作機制。
（二）建立制度，考核把關(guān)。
為使安全工作規(guī)范化，學(xué)校根據(jù)實際制訂各項制度及工作預(yù)案。做到誰主管，誰負責(zé)，實施安全責(zé)任追究制。同時要求安全工作具體專人抓，做好過程管理，建立工作臺帳，嚴格考核。
（三）開展多種活動，扎實工作。
結(jié)合安全教育月、教育周，開展多形式的宣傳，結(jié)合德育工作開展各類檢查評比活動。結(jié)合少先隊活動開展各種主題教育，結(jié)合學(xué)科教學(xué)活動進行安全內(nèi)容滲透，同時以宣傳欄、板報、廣播，向?qū)W生灌輸安全知識，學(xué)會自己保護。
（四）認真總結(jié)反饋，及時調(diào)整。
日常工作中，一發(fā)現(xiàn)安全問題，及時上報有關(guān)部門。定期開展安全工作會議，針對各部門出現(xiàn)的隱患及損害的材物，負責(zé)部門及時補救、調(diào)整。
（一）學(xué)校校舍、設(shè)備安全。
1、定期組織校舍、設(shè)施檢查，一般每月一次，特殊情況隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。
2、經(jīng)常檢查電器設(shè)備、消防設(shè)施、體育器械、重大教學(xué)設(shè)備，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修、更換。
3、加強對配電房、實驗室、電腦室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作，發(fā)現(xiàn)隱患及時補救，規(guī)劃方案《小學(xué)安全工作方案》。
4、各任課老師在電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障停止使用，并及時報修。體育器械(包括固定體育器械)在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認真檢查一遍，確信完好方可組織學(xué)生使用，使用時組織教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生活動，加強保護，防范事故發(fā)生。
5、班主任老師加強用電、用水管理，禁止亂拉電線，按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好。要定期檢查教室內(nèi)電器設(shè)備，定期檢查飲水機開關(guān)是否正常。各班配備電管員，管理教室的電燈、飲水機的及時開關(guān)。提倡學(xué)生最好用保溫杯，教育學(xué)生倒開水時要注意安全，防止手臉等被燙傷。
6、體育、音樂、科學(xué)、電腦、美術(shù)、英語等專用教室設(shè)施要定期檢查，發(fā)現(xiàn)有使用損壞、存在安全隱患要及時修補。專用教室應(yīng)及時關(guān)門、窗、燈。中午、放學(xué)后時段，負責(zé)教師無特殊情況，關(guān)閉專用教室，杜絕安全隱患。盡量做到老師不在場，學(xué)生不進入。
（二）教學(xué)安全：
1、教師認真組織教學(xué)，加強安全意識，建立班級點名制，做好上課期間安全工作，嚴禁教師中途離開教室或放任自流。
2、音、體、科學(xué)、信息等專用教室上課的學(xué)生需在上課鈴響之前進入專用教室，并教育學(xué)生路上注意安全，老師要做好點名工作，防止學(xué)生留在教室逃課。
4、實驗室要加強化學(xué)藥品和其他危險品的管理，健全實驗安全操作規(guī)程，實驗指導(dǎo)老師要對實驗全過程進行安全指導(dǎo)和管理，并制定一定的應(yīng)急措施。
5、加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等危險區(qū)域。
6、值周老師按樓層分工檢查，確保教室里無學(xué)生方能離校。
7、學(xué)校組織集體活動前，應(yīng)對活動場所進行安全檢查。安全教育不到位，安全措施不落實，安全工作無保障，不得組織活動。
8、班主任老師利用班隊課、晨會課等時間對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)安全、心理安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極和不良內(nèi)容的能力；幫助學(xué)生克服各種心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。
（三）交通安全。
1、學(xué)生課間活動上下樓梯要靠右走，拐彎處不得有奔跑、打鬧現(xiàn)象。
2、班主任平時要多對學(xué)生加強交通安全知識教育。組織學(xué)生觀看安全、法制教育錄像，開展中小學(xué)生交通安全知識教育、小學(xué)生交通安全小黃帽活動，學(xué)校應(yīng)邀請交通部門有關(guān)人員來校對學(xué)生進行交通安全講座。增強學(xué)生交通安全意識，有效減少交通事故。盡量做到每月有學(xué)習(xí)、交流、反思活動。
3、與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作，對學(xué)生進行游泳、騎車、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。
（四）學(xué)校傳染病預(yù)防。
1、學(xué)校加強檢查，確保對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告。并做到：班級發(fā)現(xiàn)有一例疑似傳染病病人，切斷傳染源及時在教室中用紫外線進行一天兩次連續(xù)一個星期的消毒。
2、做好學(xué)生的免疫接種工作，新生入學(xué)后認真做好查驗免疫接種卡，健全登記制度，記載學(xué)生以往免疫情況及傳染病史。查驗中發(fā)現(xiàn)遺漏接種計劃免疫疫苗的學(xué)生，及時通知家長進行及時補種疫苗，并向家長進行接種疫苗重要性的宣傳。
3、提高學(xué)生機體的一般性抗病能力，合理安排學(xué)生的作息制度，避免學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)過重，要求學(xué)生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、預(yù)防傳染病源進入學(xué)校，凡是處在傳染病隔離期或恢復(fù)期的病人或帶菌者（如，傷寒、痢疾、水痘、傳染性肝炎、結(jié)核病等傳染病）必須在隔離期滿或治療后經(jīng)檢驗為陰性，并有醫(yī)生證明者才能進學(xué)校上課。
5、切斷傳播途徑，健全環(huán)境衛(wèi)生制度．保持環(huán)境整潔，教室經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。
6、加強健康教育宣傳，增強學(xué)生的衛(wèi)生意識，預(yù)防各種傳染病，定期、定時、定人開設(shè)廣播、黑板報、衛(wèi)生宣傳窗的宣傳。
（五）食堂安全。
學(xué)校食堂安全是個大問題，稍有松懈就可能釀成大錯。因此，必須做到：
1、食堂做好飲食安全工作，做到采購定點，食堂按計劃采購物資,并確保所購物資符合衛(wèi)生要求和質(zhì)優(yōu)價廉，食品衛(wèi)生有保障。物品變質(zhì)霉?fàn)€不采購,不驗收,不加工,不出售，食品生與熟分開,成品與半成品分開,食物與什物分開,生熟飯菜分開。
2、炊事員定期檢查身體，建立體檢檔案，杜絕疾病人員從事炊事工作，及時清理衛(wèi)生，搞好工作環(huán)境，嚴格依照衛(wèi)生部門對食堂衛(wèi)生條例執(zhí)行，保證飲食衛(wèi)生，炊事員要時常注意人個衛(wèi)生，保持良好的工作習(xí)慣，室內(nèi)衛(wèi)生無灰塵,無垃圾；室外無污水,無老鼠。
3、非食堂人員禁止進入食堂操作間和倉庫,防止有病人員帶入細菌病毒,防火,防竊確保安全,杜絕中毒事件發(fā)生。
（六）門崗安全。
1、凡外來人員因公來校聯(lián)系工作或親友來訪，先聯(lián)系并取得同意后再登記，方可進校。進出校門時間必須記載清楚以備查閱。
2、進入校園進行公務(wù)、聯(lián)系業(yè)務(wù)和文化交流等活動，必須經(jīng)學(xué)校有關(guān)部門的同意方可進入校園。
3、進入學(xué)校的學(xué)生不得隨意外出。如有特殊情況，必需持班主任證明方可外出。
4、定期檢查校園設(shè)施，每月一大檢。
5、實行24小時不斷人，提高警惕，發(fā)現(xiàn)非常情況立即報警。
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