在忙碌的生活中，計劃可以幫助我們更好地把握時間，減少浪費。做好計劃能夠幫助我們合理安排時間，提高工作和學(xué)習(xí)效率。需要根據(jù)實際情況和資源狀況進行計劃的優(yōu)化和調(diào)整，以取得更好的效果。
初中部教務(wù)處工作計劃表篇一
本學(xué)期教務(wù)處以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以”創(chuàng)新、規(guī)范、提升”為主題,以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以規(guī)范教師教育教學(xué)行為、以確保我校教育教學(xué)各項工作有序地開展、以不斷提高我校教師教育教學(xué)水平為著力點，充分發(fā)揮教務(wù)的指導(dǎo)、管理和服務(wù)職能，切實抓好各學(xué)科常規(guī)教學(xué)的檢查和監(jiān)督，加大科研力度，務(wù)實求真，勇于創(chuàng)新，力爭實現(xiàn)各年級、各學(xué)科成績在花都繼續(xù)保持領(lǐng)先地位。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點，強化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實新課改精神，認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作，計劃具體如下：
總體工作目標(biāo)。
基于新課標(biāo)和新課程改革綱要，以扎實推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，為加強理論學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變思想觀念、深化教研教改工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，不斷探索貫徹啟發(fā)式、探究式學(xué)習(xí)思想的課堂教學(xué)模式，大力推崇開放式的、適應(yīng)新教材的新型課。強化教師的崗位培訓(xùn)，提高教師的素質(zhì)，促進新教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型、老教師從經(jīng)驗型到科研型的轉(zhuǎn)變。扎扎實實做好每一項工作，使教研教改工作帶動全?；A(chǔ)工作蓬勃發(fā)展。
一、具體工作和要求：
(一)、加強教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。
1、年級組教學(xué)管理研究：年級組管理尤其是對教學(xué)的管理，對于我校來說是個新的課題。年級組自身要不斷總結(jié)。教務(wù)處要深入思考，展開研究，切實有效地給予服務(wù)和指導(dǎo)，準(zhǔn)確診斷，得到理論支撐，給出科學(xué)化、合理化建議。
2、班級教學(xué)管理研究：管理出效益，班主任要有班級教學(xué)管理意識，要考察協(xié)調(diào)任課教師的教學(xué);科學(xué)、合理分配學(xué)生課余可利用時間;有重點召開班級任課教師班情、學(xué)情碰頭會。
一、教學(xué)進度統(tǒng)。
一、單元檢測統(tǒng)。
一、閱卷標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)。
一、使用資料統(tǒng)一。同時要求六年教齡以下的教師備祥案。
4、繼續(xù)加強和完善教學(xué)制度，對科任教師教案、作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)流程施以常規(guī)檢查和不定期抽查，尤其是加強對教師作業(yè)布置與批改情況的檢查，原則上每位教師每次課都必須布置一定量(學(xué)生完成時間不得少于15分鐘)的作業(yè)，作業(yè)量要合適，要有分層意識，要精選題。教師對學(xué)生作業(yè)必須及時批改，教務(wù)處每月檢查一次，在教學(xué)檢查中所獲得的信息要及時總結(jié)，及時反饋給教師，以利于教師們調(diào)整教學(xué)。
5、教務(wù)主任等教學(xué)管理人員經(jīng)常深入課堂，通過聽“推門課”、評公開課等，及時了解教學(xué)動態(tài)，制定有效的指導(dǎo)措施;對教學(xué)行為和教學(xué)過程進行動態(tài)管理。
6、注重對個別青年教師追蹤檢查，多次聽課、反復(fù)指導(dǎo)，使其教學(xué)環(huán)節(jié)日趨規(guī)范。
(二)努力提高教師素質(zhì)和教學(xué)水平。
平時教學(xué)要貫徹“實、活、準(zhǔn)、精”的原則。
“實”即實事求是，從學(xué)生的實際出發(fā)，分層次開展教學(xué)工作，即因材施教，分類推進。
1、注重對尖子的培養(yǎng)。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師要“放”，要給他們自由消化的時間。并且要充分利用學(xué)校的資源。
2、注重后進生的轉(zhuǎn)化。采取低起點，使之樹立信心。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師要“領(lǐng)”，讓學(xué)生跟著老師學(xué)。
3、注重中等學(xué)生成績的大幅度提高。這部分學(xué)生對知識掌握不太牢固，解題時常丟三拉四。因此，力求解題嚴(yán)密、細心，使其不因此而造成常規(guī)失分甚多。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師要“引”，教師要根據(jù)學(xué)生的不同情況分別對待，對癥下藥。
“活”即教學(xué)方法和手段要靈活。
“準(zhǔn)”即以大綱和教材為準(zhǔn)。以課本為主線，嚴(yán)格按照大綱要求，狠抓雙基、重視訓(xùn)練，同時，還強調(diào)學(xué)生解題的規(guī)范化和準(zhǔn)確率，把這個“準(zhǔn)”字滲透到日常的教學(xué)和練習(xí)中去。
“精”即要做到精選、精講、精練、精評，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。
(三)、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。
1、嚴(yán)明工作紀(jì)律，保證教學(xué)秩序。
2、細致過程管理，強化教學(xué)檢查。
教務(wù)處月檢：每個月底，教務(wù)處組織人員對全體教師的教案、作業(yè)、聽課，教研(備課)組的活動材料等進行檢查，由各教研組長、備課組長協(xié)助檢查，檢查結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案。
(四)、創(chuàng)新培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研機制，促進教師成長。
1、落實新老教師結(jié)對工作，發(fā)揮教師間的“傳、幫、帶”作用。
新、老教師的結(jié)對工作，要從教研組長、備課組長做起。要求教研組長、備課組長每人至少帶一名新教師，并做好活動記錄，活動記錄包括活動時間、活動內(nèi)容、反思等。
2、校內(nèi)互學(xué)：開設(shè)校內(nèi)公開課，相互聽課。
3、校外培訓(xùn)：加大投入，創(chuàng)造條件讓更多的同志有外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會。凡公派外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束要上交一份培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)心得，教務(wù)處將安排時間在相應(yīng)范圍作介紹或匯報。
4、個人學(xué)習(xí)：每位教師必須寫一篇教育教學(xué)論文;倡議每位教師每月讀一本教學(xué)理論期刊。
(五)、抓好初三畢業(yè)班的備考工作。
1、繼續(xù)營造寬松和諧的工作氛圍，發(fā)揮愛崗敬業(yè)和團隊精神，全體教師齊心合力，爭取20xx年中考超額完成學(xué)校的預(yù)期目標(biāo)。
2、各科要制定切實可行、詳細的學(xué)科輔導(dǎo)計劃，交流、探討、改進輔導(dǎo)方法，提高復(fù)習(xí)效率。
3、多方面收集中考信息，關(guān)注中考動向。復(fù)習(xí)資料，精心篩選，資源共享，多與兄弟學(xué)校進行備考資料的交流。
4、利用自習(xí)和晚自習(xí)督促學(xué)生加強學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生夯實知識基礎(chǔ)，進一步訓(xùn)練與加強學(xué)生的綜合理解能力。
5、堅持月考制度。各學(xué)科要做周周練，讓學(xué)生練熟各種題型，熟練掌握各種解題方法及應(yīng)試技巧。
6、認真做好每次檢測的試卷分析工作，查遺補缺，加強對臨界生的輔導(dǎo)與跟蹤工作，督促優(yōu)生檔案的建立和網(wǎng)完善，堅持師生“手拉手”的拔高措施對學(xué)生進行“優(yōu)生補弱”?？迫卫蠋熅o密配合，互相協(xié)調(diào)，促使學(xué)生學(xué)科上平衡發(fā)展。
7、以人為本，做好學(xué)生的管理工作。繼續(xù)加強學(xué)生的理想，前途教育，讓學(xué)生保持高昂的斗志與堅定的信心。加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，讓學(xué)生以健康的身體和心理，扎實的基本功迎接中考。
二、具體工作安排。
1、做好開學(xué)初的教師任課安排和課表安排，并檢查課表運行情況。
2、各科任課教師制定學(xué)期教學(xué)計劃，各教研組制定教研組工作計劃，各課題組制定課題研究計劃，各師徒結(jié)對子教師制定幫學(xué)計劃。
3、召開教研組長、備課組長、畢業(yè)班老師等有關(guān)會議。
4、教學(xué)常規(guī)檢查，隨堂聽課。
5、集中校20*-20*學(xué)年度第二學(xué)期教案進行裝訂并展覽。
6、組織實施初。
一、初二年級的學(xué)科知識競賽。
1、期中考試命題工作。對期中各科考試的范圍、考試形式、考試時間、制卷人員等各項事宜提出要求。
2、初三畢業(yè)班組織第一次月考。
3、教學(xué)常規(guī)檢查。
4、組織學(xué)生對教師的教育、教學(xué)工作的滿意度進行測評。
1、初三畢業(yè)班組織第二次模考。
2、教學(xué)常規(guī)檢查。
3、組織期中考試質(zhì)量分析。畢業(yè)年級一個班一個班分析，非畢業(yè)年級全年級分析。
4、總結(jié)期中考試中的經(jīng)驗并找出教師教學(xué)過程中和學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的問題，督促和指導(dǎo)各學(xué)科教師認真做好分析和反思。
5、協(xié)調(diào)組織好本學(xué)期的第一次家長會。
1、各課題組成員完成本學(xué)期工作指標(biāo)，匯整相關(guān)材料。
2、初三畢業(yè)班組織第三次?？?。
1、組織好各年級期末考試。
2、各科任老師、教研組、備課組、課題組上交材料歸檔、上報。
3、學(xué)年考核工作。
初中部教務(wù)處工作計劃表篇二
以全學(xué)年宗旨為基準(zhǔn)，始終堅持以"研究、指導(dǎo)、服務(wù)"為基本職責(zé)，以"強管理、抓落實、講實效"為突破口，夯實教育教學(xué)的過程管理，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在基礎(chǔ)上再創(chuàng)輝煌。
（一）初一年級重點抓好四個網(wǎng)班教學(xué)，以成都七中為示范，堅定不移走成都七中的發(fā)展道路。同時建好新生學(xué)籍、規(guī)范新生學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（二）初三年級要立即提前謀劃、周密安排，狠抓過程管理，為畢業(yè)創(chuàng)輝煌奠基礎(chǔ)。也要注意與高中新課改的銜接工作。
（三）初二年級要穩(wěn)中有序、抓好優(yōu)生，為初三奠基礎(chǔ)。
（四）進一步加強教學(xué)過程管理。
1、初20xx級的四個網(wǎng)班一定要總結(jié)上期教育教學(xué)的經(jīng)驗、教訓(xùn)，充分利用好成都七中網(wǎng)校資源，提高課堂效率。教導(dǎo)處重檢查、抓落實。繼續(xù)抓好網(wǎng)班跟班聽課制、與成都七中同步備課教師簽到、督查制、及教學(xué)常規(guī)五認真工作月檢制、年級繼續(xù)盡量統(tǒng)一利用網(wǎng)班資源制。
2、以各年級備課組為單位，抓好目標(biāo)、計劃、檢查、落實工作。每月檢查一次初三年級、初一年級網(wǎng)班教師備課，督促兩個年級的月考成績統(tǒng)計、分析上報。特別是初三年級的目標(biāo)管理要落在實處。
3、抓好聽課和督導(dǎo)工作。嚴(yán)格按上期學(xué)校規(guī)定的聽課標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、備課組長等組成督導(dǎo)組分學(xué)科進行有針對性的聽課，要求每次聽課后，都要與任課老師交換意見，有助于教師改進。
4、加強對集體備課和教研活動的研究與管理，進行有效教學(xué)研究活動；以教研促教改，教研促教學(xué)。
5、抓好畢業(yè)班、非畢業(yè)班的各種考試及成績分析統(tǒng)計工作。
2月。
1、19日教職工返校，下午3：00在南校區(qū)開會。
2、20日初一網(wǎng)班開始上課，其余年級報名注冊，教導(dǎo)處發(fā)放教師用書、教參和課表。
3、21日正式按課表行課。
4、統(tǒng)計分析上期教師教學(xué)成績。
3月。
1、做好學(xué)生入學(xué)統(tǒng)計及學(xué)籍清理工作。
2、由學(xué)校組織召開初三年級教師會。
3、完善“雙基”工作的支撐材料。
4、督查初三第一次月考工作，并幫助分析月考成績，查漏補缺。
4月。
1、中旬初三中考報名，并報數(shù)據(jù)到招辦，交相關(guān)資料及組織考生攝像。
2、檢查分析初三第二次月考，并根據(jù)月考情況幫助年級上添措施想對策。
3、要求初三a班要在4月底結(jié)束新課。
4、初一網(wǎng)班半期考試。
5月。
1、抓好高14級網(wǎng)班招生考試工作，也即初三第三次月考，考后做好錄取、銜接工作。
2、初三全年級要在中旬結(jié)束新課。
3、抓好中考復(fù)習(xí)工作，特別是督促年級上落實復(fù)習(xí)計劃，為中考復(fù)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。
4、組織初三畢業(yè)生填報志愿。
6月。
1、做好中考及初12級生物、地理結(jié)業(yè)考試考務(wù)工作。
3、完成中考各項工作，及畢業(yè)班各項工作。
7月。
1、做好學(xué)年末非畢業(yè)班的期末考試工作。
2、做好初14級新生招生工作。
3、完成期末的各項工作及下期準(zhǔn)備工作。
昌德中學(xué)初中部。
教務(wù)處。
初中部教務(wù)處工作計劃表篇三
本學(xué)期，初中教務(wù)處工作將根據(jù)學(xué)校工作思路和我校教育教學(xué)實際情況，貫徹落實《xx市教育局印發(fā)關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的若干規(guī)定的通知》（廈教綜〔20xx〕1號）文件要求。積極響應(yīng)區(qū)教育局提出的質(zhì)量效益提升這一思想，積極開展指導(dǎo)——自主學(xué)習(xí)課程改革，加強學(xué)生心理健康教育。緊緊圍繞提升教育效益這個中心，加強教學(xué)研究、教學(xué)評價、教學(xué)指導(dǎo)，創(chuàng)新思路、扎實工作、努力進取，為我校初中部教育教學(xué)工作再上新臺階做出新的貢獻。
2。工作重點：抓好教學(xué)常規(guī)工作，抓好各迎考學(xué)科的平均分、合格率、低分率，倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
（一）強化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
抓實教學(xué)常規(guī)管理，是提升教育效益的基礎(chǔ)與保證。教務(wù)處將根據(jù)《xx市教學(xué)常規(guī)管理實施意見（修訂稿）》和教學(xué)常規(guī)“六認真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”），結(jié)合我校的教學(xué)實際，通過上班簽到制、有事請假制、行政一日雙查巡課制、行政隨機推門聽課制等一系列規(guī)章制度來進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，促進教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認真、細致的教風(fēng)。
1。認真上課。教師要提前候課，認真上好每一堂課，課上杜絕滿堂灌、滿堂問的現(xiàn)象，構(gòu)建師生互動的全新課堂教學(xué)模式，為學(xué)生的主動學(xué)習(xí)搭建教學(xué)平臺，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”。
2。認真布置、批改作業(yè)。教師要根據(jù)學(xué)科特點教學(xué)目的，兼顧知識的系統(tǒng)性和科學(xué)性，布置精當(dāng)、適量的作業(yè)。作業(yè)要有發(fā)必收，有做必批，有批必評，有錯必糾。
3。認真輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要因人制宜，分類指導(dǎo)，使不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展。
4。加強考試管理和質(zhì)量分析工作。本學(xué)期安排四次全校性考試。每次考試后各年級、各班級及時召開質(zhì)量分析會。
5。切實加強班主任抓教學(xué)、年級組抓教學(xué)工作的管理與考核，充分發(fā)揮年級組長和班主任的作用，依靠他們加強對教師常規(guī)的管理。
6。加強檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進行評價，并及時通報，及時解決問題。
7。抓好七年級工作。切實轉(zhuǎn)變管理理念，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì)。實行按時按點放學(xué)，減輕、優(yōu)化學(xué)生作業(yè)，開設(shè)活動性課程，開展富有教育意義、令學(xué)生難忘的對學(xué)生成長有益的活動。
8。認真組織對八年級的校內(nèi)視導(dǎo)，教務(wù)處將認真組織此項活動，從“聽、查、會、問、考”等方面全面了解八年級的教育教學(xué)現(xiàn)狀，并對視導(dǎo)情況認真進行總結(jié)、反思和反饋，通過視導(dǎo)促進八年級組工作再上新臺階。
9。合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學(xué)用具，督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時利用好學(xué)校的圖書資源，拓寬學(xué)生的知識面。
10。抓好音、體、美、綜合實踐、地方課程、校本課程的教學(xué)。各科教學(xué)都是整個素質(zhì)教育的重要組成部分，對于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞教學(xué)大綱的要求，制定出切實可行的學(xué)期工作計劃，認真?zhèn)湔n和上課，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
（二）強化畢業(yè)班工作，加強過程管理，提高中考復(fù)習(xí)實效。
本學(xué)期，教務(wù)處將認真抓好畢業(yè)年級教育教學(xué)的管理和指導(dǎo)工作，注重工作過程，講求工作成效。
1。開學(xué)初召開九年級質(zhì)量分析會，認真分析上學(xué)期我校參加市期末調(diào)研考試的情況，肯定成績，指出不足，明確目標(biāo)，積極倡導(dǎo)“四個有效”，即有效課堂、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效研究。
2。組織各任課教師認真研究和學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和xx市20xx年中考命題思路，吃透考試精神，了解考試熱點，制訂復(fù)習(xí)計劃，安排好各輪復(fù)習(xí)的時間。教務(wù)處要及時收集中考信息，了解新課改下考試的最新動態(tài)，有效地對九年級教學(xué)進行宏觀指導(dǎo)，提高九年級中考復(fù)習(xí)的實效。
3。組織召開20xx中考百日誓師大會。
4。組織有關(guān)人員深入九年級聽課，加強對上課、訓(xùn)練、復(fù)習(xí)進度等復(fù)習(xí)工作的督查，針對督查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行分析調(diào)整，嚴(yán)把教學(xué)關(guān)，確保初三教學(xué)質(zhì)量的提高。
5。做好初三年級短板學(xué)科、短板班級、短板學(xué)生的補短工作。各任課教師要充分發(fā)揚“拼、盯、研、清”的精神，堅持做到“各類臨界學(xué)生不放松、學(xué)習(xí)困難學(xué)生不放棄”。
6。結(jié)合市、區(qū)安排，認真組織好初三年級的各類模擬考試、實驗考查、體育測試、英語聽力口語自動化測試、志愿填報、家長會、學(xué)生會、教師會等各項工作。
（三）強化教師隊伍建設(shè)，促進教育改革，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教師隊伍的管理是學(xué)校管理工作中的重中之重。有一流的教師隊伍，才有一流的教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)代教學(xué)理論認為，教師不僅要有淵博的知識，還要有高超的教學(xué)藝術(shù)，因此要求教師具有先進的教育理念，樹立正確的教育觀念，并用以指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。
1。加強師德師風(fēng)建設(shè)。要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和有關(guān)要求，在全校教師中，通過多種形式深入開展以“愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生，努力提高教師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的自覺性。
2。鼓勵教師積極參加各類培訓(xùn)和進修，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)手段，積極探索和優(yōu)化教學(xué)方法，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，勇于探索、創(chuàng)新，注重自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。
3。組織開展教研工作，鼓勵教師參加各類教研活動，上好公開課。鼓勵學(xué)科教師間相互聽課，取長補短，聽課要有記錄、即時點評和總評，并及時互相交流，共同提高。教師一學(xué)期聽課不得少于20節(jié)，行政領(lǐng)導(dǎo)不少于15節(jié)。
4。繼續(xù)開展非畢業(yè)年級“手拉手”暨有效課堂教學(xué)研討活動。
5。開展“五個一”活動，即每個學(xué)科組至少每兩周有一位教師參加一課展示，每兩周至少聽一堂教研課并進行點評，每月至少寫一篇教學(xué)反思，每學(xué)期交一篇精品課教案，每學(xué)期交一篇高質(zhì)量的論文。
6。積極開展各類評課選優(yōu)活動，鼓勵青年教師積極參加各級各類的教學(xué)評比活動。通過評課、交流等多種形式，提高青年教師的課堂教學(xué)水平。
（四）其他工作。
1。本學(xué)期學(xué)校圖書館充分發(fā)揮素質(zhì)教育中的作用，增加圖書的流通量，合理分配各年級學(xué)生的借書時間，使其能夠安靜有序的進行圖書的借閱。開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。做好新書整理工作和新書借閱的準(zhǔn)備工作，并對學(xué)生進行愛護新書的教育。
2。加強學(xué)生上體育課、理化生實驗課等可能涉及學(xué)生安全的課的安全教育。
3。抓好學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格控制流生。
4。加強法制教育，做好法制教育進課堂的教學(xué)工作。加強人防教育，增強國防意識。
5。重視隨班就讀學(xué)生的教育與培訓(xùn)，創(chuàng)造條件，舉行各種活動。
6。加強環(huán)保教育，采取扎實的措施，在環(huán)境教育的實效性上做文章。各年級按照要求開足環(huán)保課程，并安排環(huán)境保護素質(zhì)教育專題講座，充分利用思品和社會課講國情、鄉(xiāng)情教育使學(xué)生了解國家的環(huán)境狀況；利用化學(xué)課介紹環(huán)境污染及產(chǎn)生的溫室效應(yīng)對生態(tài)平衡造成的威脅；語文組組織環(huán)保小論文評比、手抄報評比等等。增強環(huán)境教育的形象性、真實性，加深了學(xué)生的環(huán)境憂患意識。
2。按照新的課程設(shè)置和作息時間編排課程表。
3。開學(xué)工作檢查，查聽、備課筆記。
4。學(xué)籍整理上報工作。
6。組織召開20xx中考百日誓師大會。
1。初三備課組長會議，交流復(fù)習(xí)計劃。
2。積極推進課程改革。
3。組織期中考試。
4。做好期中考試質(zhì)量分析工作。
5。通過問卷調(diào)查，了解各科教學(xué)情況。
1。檢查各學(xué)科老師的聽、備課筆記。
2。組織九年級學(xué)生參加區(qū)模擬考試并進行質(zhì)量分析。
3。畢業(yè)班實驗考查工作。
4。組織好九年級學(xué)生會、家長會。
5。召開九年級最后階段學(xué)科復(fù)習(xí)工作研討會。
6。組織開展非畢業(yè)年級“手拉手”暨有效課堂教學(xué)研討活動。
7。組織九年級學(xué)生參加體育考試工作。
8。組織九年級學(xué)生參加思品、歷史中考考試，組織八年級學(xué)生參加生物、地里中考考試。
9。組織八、九年級實驗考試。
1。抓好九年級后期的復(fù)習(xí)工作，做好九年級學(xué)生中考準(zhǔn)備工作。
2。組織九年級畢業(yè)及升學(xué)考試工作。
3。組織參加中考閱卷工作。
4。非畢業(yè)年級期末復(fù)習(xí)、考試工作。
5。教學(xué)常規(guī)檢查，教師上繳備課筆記、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)。
1。學(xué)期結(jié)束工作。
2。九年級畢業(yè)證書的驗證與發(fā)放工作。
4。學(xué)期工作總結(jié)。
在新的學(xué)期中，教務(wù)處工作任重道遠，尚有許多工作等待規(guī)范和創(chuàng)新，我們一定群策群力，扎扎實實做好各項工作，為提高我校初中部的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
初中部教務(wù)處工作計劃表篇四
本學(xué)期教務(wù)處將深入落實貫徹《xx區(qū)教育發(fā)展綱要》,圍繞學(xué)?！胺€(wěn)定發(fā)展、鑄優(yōu)品質(zhì)”的發(fā)展目標(biāo)，更新觀念，明確各年級教學(xué)重心，優(yōu)化教學(xué)方式，提升教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),研究學(xué)校高位發(fā)展時期的新增長點，新的生源情況下的穩(wěn)定點，充分發(fā)揮教務(wù)處“服務(wù)、指導(dǎo)、督查、創(chuàng)新”功能，抓基礎(chǔ)、創(chuàng)氛圍、求發(fā)展，強化教學(xué)工作的全程管理，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務(wù)處工作，充分調(diào)動全校教師工作和學(xué)習(xí)的積極性，推動學(xué)校教學(xué)工作再上新臺階。
二、工作重點及創(chuàng)新思考。
1、《課堂指南》的編寫優(yōu)化。
(1)繼續(xù)堅持編寫《課堂指南》，統(tǒng)一落實各學(xué)科編寫的基本格式。
(2)落實以《課堂指南》為中心的一次備課和二次備課。
2、進一步推進教研組引領(lǐng)、培訓(xùn)、協(xié)調(diào)、研究功能，明確教研組長的主要任務(wù)是團隊建設(shè)(三個年級的協(xié)作團結(jié))、新教師的培養(yǎng)、教研組內(nèi)的學(xué)習(xí)研究(以課題、小專題為突破點)。
3、加強備課組建設(shè)，落實備課常規(guī)，落實一備和二備的檢查監(jiān)督。
4、狠抓教學(xué)常規(guī)的檢查監(jiān)督，聽課、備課、作業(yè)、考試、課堂全程監(jiān)控，做到有布置、有檢查、有反饋。
5、初三教學(xué)質(zhì)量的分析、監(jiān)控、管理。
三、工作目標(biāo)及主要工作。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，加大執(zhí)行法規(guī)的檢查力度，督促教師不隨意增減課時或換課;嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃，加強作息時間的管理，不侵占學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間。
2、狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。加強對教師教學(xué)常規(guī)工作的檢查力度，嚴(yán)禁無教案上課，要求每位教師教后有反思，尤其是三年以內(nèi)的年輕教師;同時進一步健全教學(xué)質(zhì)量評價體系，充分調(diào)動全體教師教學(xué)的積極性和主動性。初三年級要確保在2012年中考中順利完成學(xué)校的要求：重點人頭數(shù)、重點率穩(wěn)中有升、為高中部輸送更多優(yōu)質(zhì)生源。
3.加強集體備課的管理，每周對各備課組的集體備課進行檢查。落實《課堂指南》基礎(chǔ)上的二次備課，每次集體備課要有中心發(fā)言人，有活動記錄，同一備課組要做到五個“統(tǒng)一”——統(tǒng)一進度，統(tǒng)一目標(biāo)、要求，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重點、難點，統(tǒng)一例題和習(xí)題;進一步思考教師一次備課的監(jiān)控和落實。
4、充分發(fā)揮教研組作用，加強教研組建設(shè)。教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動，增強交流與合作，提高教研組的學(xué)習(xí)力與研究力;要提高教研活動在教研組工作中的分量;要加強組內(nèi)老師相互間的聽課評課，年級教學(xué)工作中的協(xié)同合作，以初三年級工作為抓手調(diào)動初一、二年級教師幫助、協(xié)同初三年級完成相關(guān)教學(xué)管理工作。
5、加強對初三工作的督促和指導(dǎo)，努力提高服務(wù)意識。做好信息的搜集與整理，組織上屆初三和本屆初三備課組長間的經(jīng)驗和信息交流會，建立初三部分重點學(xué)生的跟蹤檔案，在中考動態(tài)、對外聯(lián)系和進行宏觀指導(dǎo)等方面，多做研究，多予關(guān)注。
6、做好教師的業(yè)務(wù)檔案的記錄和整理工作。每學(xué)期至少搞一次學(xué)生評教活動，將結(jié)果與教學(xué)成績一并記錄在業(yè)務(wù)檔案中。
7、有計劃、有目的地對全校教師進行隨堂聽課，尤其是多聽初三的課，通過聽課準(zhǔn)確了解初三學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、思想狀況和教師的教學(xué)情況等。
8、強化資料訂購及文印管理。各年級、各學(xué)科的資料實行教務(wù)處統(tǒng)一報批、年級管理，嚴(yán)禁各年級、各學(xué)科私自計劃外增加資料。嚴(yán)格監(jiān)控試卷印刷關(guān)，專人管理，以此為突破口建立和完善學(xué)校試題庫，規(guī)范試卷的格式、內(nèi)容、推動教師對試題命制的針對性、目的性、深難度作進一步研究。
9、加強考試工作管理，控制考試次數(shù)，提高考試的有效性和針對性，嚴(yán)明考風(fēng)考紀(jì)，落實考試后的分析與總結(jié)(試題命制分析、成績分析)，制定培優(yōu)輔差的具體措施。
10、有計劃有組織的對新教師進行培訓(xùn)，。
11、邀請市區(qū)學(xué)科教研員到學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)工作。
12、開展有效課堂教學(xué)的研究，進一步研究、思考課堂質(zhì)量的增長點。計劃12月的教改課研究月中開展一次全校性的以“尋找課堂質(zhì)量增長點”為題的研究交流活動。
13、加強學(xué)生學(xué)籍管理，建立學(xué)生電子檔案。
14、12月的教改科研月活動的組織工作。11月開展一次全校性的以教研組為單位的研究，收集整理12月教改科研月活動的金點子，真正做到科研月活動的針對性。
四、工作行事歷。
20xx年8月。
1、組織初20xx級新生進行入學(xué)摸底考試，完成分班工作。
2、組織召開初2012級初三工作會。
3、召開全校教研組長、備課組長會。
4、組織檢查各備課組的第一次備課活動。
5、根據(jù)教師工作安排排定課表，作好開學(xué)的準(zhǔn)備工作，保證順利開學(xué)。
6、準(zhǔn)備好開學(xué)下發(fā)的各種材料(教師聽課記錄、教研組和備課組的活動記錄、教案檢查記錄等)，保證學(xué)生用書全部到位。
7、組織檢查各部門(電教、圖書、實驗、文印、體保)、各年級開學(xué)準(zhǔn)備情況，組織召開動員會，提前進入角色。
8、督促各教研組寫出本學(xué)期教學(xué)計劃、制定本組公開課、研究課、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)會計劃;備課組制定出本學(xué)期教學(xué)進度計劃。
9、安排完成本學(xué)期各年級教學(xué)計劃并上交中教科。
10、完成20xx級中考質(zhì)量分析報告，上交中教科。
11、完成20xx級零診分析報告，上交中教科。
12、完成教務(wù)處本期工作計劃，上交中教科，下發(fā)各年級組、教研組、備課組。
1、分教研組、備課組檢查教師開學(xué)準(zhǔn)備情況(如備課情況等)。第二周星期三之前教務(wù)處檢查各教研組假期備課的教案。
2、第二周落實老帶新、熟帶生的接對子工作;做好指導(dǎo)教師和新教師的教育、教學(xué)心得、經(jīng)驗交流活動。
3、第二周安排落實初一選修課、活動課的相關(guān)工作。
4、檢查各年級各備課組的教輔資料的使用情況。
5、接待安排四川師大實習(xí)生，組織召開實習(xí)生工作會。
6、重點深入初三各學(xué)科組的集體備課活動，了解和指導(dǎo)初三的教育、教學(xué)。
討論和完善初中教研組和備課組的考評細則;進行教研組如何在學(xué)校教育、教學(xué)中進一步充分發(fā)揮應(yīng)有作用的專題研究。
7、組織初20xx級各備課組專題研究新生的學(xué)法指導(dǎo)，并在專門時間對學(xué)生進行講授。
8、開學(xué)第一天組織干部及督導(dǎo)組深入初三聽評課。
9、督導(dǎo)小組聽評課總結(jié)、分析。
10、做好雙基國檢迎檢工作。
1、落實、組織好新教師的公開課活動。
2、重點深入初一、初二年級學(xué)科組的集體備課活動，檢查、了解各備課組的集體備課情況。
3、作好四川師大實習(xí)結(jié)束工作，各年級按要求報實習(xí)生材料。
4、檢查教師聽課記錄。
5、召開部分初三學(xué)生會，聽取學(xué)生對學(xué)校教育、教學(xué)管理以及教師課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)和作業(yè)批改等方面的意見和建議。
6、做好初中三個年級半期考試的試題命制、監(jiān)考安排等相關(guān)準(zhǔn)備和保障工作。
7、統(tǒng)一初中三個年級的考試成績管理及分析，統(tǒng)一分析指標(biāo)、分析方法、分析模塊。
8、抽查各年級各學(xué)科教師的作業(yè)布置和作業(yè)批改情況(各班設(shè)一名作業(yè)記錄員)。
9、舉行一次以“激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情”為主題的學(xué)科比賽和競賽活動，落實各學(xué)科基礎(chǔ)知識。
10、督導(dǎo)小組聽評課總結(jié)、分析。
1、籌備教改科研月活動，作好教師的動員工作。
2、組織教研組長、備課組長深入年級，尤其是到初三年級的課堂聽課，了解學(xué)生及教學(xué)實際情況。
3、準(zhǔn)備、組織好初中三個年級的半期考試，并做好考后三個年級的班科分析，尤其是做好初三的考后成績分析。
4、組織教研組長、備課組長跟蹤督查半期考試問題學(xué)科老師的教育教學(xué)情況，尤其是課堂教學(xué)。
5、組織新教師的教育教學(xué)談心活動，了解其具體情況并及時進行指導(dǎo)。
6、督導(dǎo)小組聽評課總結(jié)、分析。
1、組織實施教改科研月活動。
2、檢查各教研組、備課組公開課、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課、研究課的實施情況。
3、布置安排期末工作，落實各年級各學(xué)科的期末考試的試題命制工作。
4、檢查教師聽課記錄。
5、完成三個年級教師教育、教學(xué)的問卷調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果上報校長辦公室。
1、做好期末考試及成績分析等工作。
2、完成繼續(xù)教育登記工作，收齊各教研組、備課組、全體教職工期末應(yīng)交的材料，并進行歸檔。
3、組織教研組長、備課組長進行學(xué)期總結(jié)工作。
4、組織“老帶新”教師進行本學(xué)期總結(jié)工作。
5、做好教務(wù)處學(xué)期工作的總結(jié)工作，并對學(xué)期工作的得與失進行反思，寫出反思報告。
初中部教務(wù)處工作計劃表篇五
樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面提高我校初中的教學(xué)質(zhì)量。特別抓好4個畢業(yè)班,科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理念落到實處,狠抓教學(xué)常規(guī),進一步完善各項考核制度,創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境;。加大教科研力度,制定切實有效的措施,加強教研組管理,促進教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量，抓好初中高效課堂建設(shè)，確保高效課堂得到全面貫徹實施。
二、工作要點和措施。
1、切實加強師資隊伍建設(shè)。以活動為載體,以評比為手段,時刻鼓勵老教師的優(yōu)秀技能,同時更重要的培訓(xùn)好年輕教師的業(yè)務(wù)能力。使之我校初中教師建設(shè)成一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育事業(yè)的素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊伍,造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng)新的教師隊伍。對青年教師的培養(yǎng),提供機會(師徒結(jié)對、外出培訓(xùn)、公開課展示等),要進一步加強師德修養(yǎng),提倡奉獻和合作精神,真正做到“學(xué)高為師,身正為范”。要組織青年教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,學(xué)校的各項規(guī)章制度,增強愛崗敬業(yè)、無私奉獻意識,以滿腔的熱情投入到教學(xué)工作中去。
2、加強教學(xué)工作常規(guī)管理。教學(xué)工作是學(xué)校的中心,也是教務(wù)的主要工作。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理,才能保證教學(xué)工作有序運行,才能保證教學(xué)活動按規(guī)律辦事,才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
(1)按照國家規(guī)定的計劃,開足各類課程,尤其是地理、歷史、生物和信息技術(shù)教育課從本學(xué)期開始學(xué)校將把副科跟主課同等重視。在考試的內(nèi)容和形式上也會有根本的改變所以,要求教師精心備課,盡職盡責(zé)上課。
(2)起始年級要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育,嚴(yán)格訓(xùn)練,掌握學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(3)嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評,并記入教師業(yè)務(wù)檔案。
(4)定期征求教學(xué)意見,按月檢查學(xué)生作業(yè),定時調(diào)查教學(xué)情況,做好教師教學(xué)評估工作,并及時與教師交換意見,促使教師每一次教學(xué)評估后教學(xué)能力有所長進。
(5)教研組組長要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,并做出評估,指導(dǎo)新教師備好課、上好課、編號導(dǎo)學(xué)案，促進新教師不斷提升教學(xué)水平,幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平。本學(xué)期教務(wù)處將舉行教師“優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案”的評比活動。
(6)堅持觀摩性和檢查性聽課制度。大力開展公開課和隨堂公開課活動。觀摩性聽課是一種學(xué)習(xí),檢查性聽課是一種鞭策,取長補短,共同提高。每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。
(7)倡導(dǎo)教師實施多媒體教學(xué)。利用現(xiàn)代信息技術(shù),進行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代高效課堂教學(xué)。
(8)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽課。聽課要有目的、有計劃,既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況,又要突出重點,有針對性。聽課要有記錄、分析和評價,并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚪處熯M行反饋。
3、切實加強教研組的建設(shè)。教研組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識,以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,樂于奉獻。教研組長要立足教學(xué)科研,切實做好課題研究,主抓教學(xué)常規(guī)的落實。主抓備課、導(dǎo)學(xué)案的批閱、教研討論、說課等工作。教研組以聽課、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主。聽課活動建議主要提出不足之處,每人至少提一條建議性意見。聽課評課中,沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為失職,以利于教研活動的創(chuàng)新。教研組以教材分析為主,做到備課、練習(xí)、測評全組統(tǒng)一。本學(xué)期末教務(wù)處根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組。
4、認真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控。通過建立月考制度,加強質(zhì)量監(jiān)控,力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實際情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,尋求對策。教務(wù)處認真組織期中、期末考試及質(zhì)量分析。
三、重視畢業(yè)班工作,確保中考成績年年有升。
在上上下下的共同努力下,我校今年中考取得了令人矚目的佳績。20xx屆學(xué)生的中考又?jǐn)[在面前,為確保中考成績穩(wěn)中有升,我們將落實以下幾項主要措施。
1、統(tǒng)一思想認識,形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢,力爭全年級教師攜手進取。
2、認真組織各類檢測考試,以考促教。繼續(xù)實行月考制度,要求學(xué)生認真答題,教師認真評卷,以便及時調(diào)整教學(xué)策略。
3、不斷完善制期中期末的獎懲辦法,全力調(diào)動教師的積極性,同時倡導(dǎo)奉獻精神、吃苦精神,在教育教學(xué)過程中,做到“橫向到邊,縱向到底“,把工作做實做細。
4、教育機會平等是現(xiàn)代教育的基本理念,老師們必須面向全體學(xué)生——愛生如子。
四、主要工作安排。
1、落實課務(wù)分工、教材。
2、落實教研組長、備課組長,重心在于集體備課和教研活動。
3、組織好初中部高效課堂培訓(xùn)和暑期教師培訓(xùn)。
2、高效課堂學(xué)生培訓(xùn)，教師調(diào)度會。
3、各類報表填寫、上報。
4、教研組長備課組長調(diào)度會。
6、教學(xué)常規(guī)檢查,組織月度檢測。
7、初三月考。
1、組織備課組校內(nèi)公開課,見面課活動。
2、集體備課情況反饋。
3、教研組長例會。
4、教學(xué)常規(guī)檢查。
5、期中考試工作動員及準(zhǔn)備。
1、教研組長、備課組長例會。
2、期中常規(guī)檢查。
3、期中考試及數(shù)據(jù)分析。
4、期中考試情況總結(jié)。
5、召開學(xué)生座談會。
6、集體備課活動抽查。
1、學(xué)籍整理。
2、集體備課“好課”展示活動。
3、讀書活動匯報會情況考評。
4、各年級月度調(diào)研,進行教學(xué)質(zhì)量分析。
5、教學(xué)常規(guī)檢查。
1、布置期末復(fù)習(xí)考試工作。期末考試。
2、收集有關(guān)教學(xué)資料。
3、教師上交電子文檔及印刷教案、試題。
4、教學(xué)常規(guī)檢查。
5、教務(wù)工作總結(jié)、教務(wù)檔案整理。
初中部教務(wù)處工作計劃表篇六
上學(xué)期，我校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實管理，教師奮力拚爭，學(xué)生認真學(xué)習(xí)，使我校的初中部取得了較好的成績?？傮w而言：七年級抽考科總分居鎮(zhèn)第一，抽考總成績位居縣前列，語數(shù)外三科總分居鎮(zhèn)第一，七科人均總分居鎮(zhèn)第一，七科中有五個單科居鎮(zhèn)第一;八年級的八科中除外語和生物外的六科均居鎮(zhèn)第一，優(yōu)勢明顯;九年級成績喜人，二中上線16人(比xx級少了3人)，單科進入縣前十位的有語文、數(shù)學(xué)、外語、政治和體育5科，進入10至20位的有歷史、生物、物理3科，只有兩科在21位后，但都在25位以前，人均升學(xué)總分居縣第八位。
二.問題反思。
成績雖好，值得我們高興與自豪，但也存在著不小的問題與不足，值得在新的學(xué)年中改進與解決：
從管理看：學(xué)校教導(dǎo)處由于自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的不足，使管理上在實施精細化、人文化、制度化上做得不夠，不能真正使學(xué)校的管理目標(biāo)在教師層面得到內(nèi)化，因而也無法形成部分教師自我提高、自我奉獻、自我奮爭、勇奪第一的內(nèi)驅(qū)力。特別是年輕教師和年輕班主任的成長與培養(yǎng)上，還存在較大問題;在對一些老教師的引導(dǎo)與督導(dǎo)上，也存在打不開情面等問題;再就是在教研、集體備課、相互聽課、年級組的協(xié)調(diào)、平時教學(xué)的督查、薄弱班科的督導(dǎo)和畢業(yè)班的春期后期管理上，都還有許多值得深思與總結(jié)的地方。
從教師看：教育理念與實踐相脫節(jié)，價值取向與實際現(xiàn)實不相符，付出時間與收獲效果不成正比，教學(xué)效率不太高。從個別而言，表現(xiàn)為：有的教師在思想意識上存在問題，不好學(xué)，不努力，得過且過，直接導(dǎo)致成績不好，中考成績該科無一優(yōu)生，影響學(xué)校整體成績，影響學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校的總體目標(biāo)實現(xiàn);有的老師雖然向往課改，但研究課改不夠，上課時老是不注意課堂的組織教學(xué)，年輕教師自我陶醉、自我表演，不注重知識的落實和學(xué)生的知識接受，造成吃夾生飯，總是回頭再補;積極備課，鉆研教法學(xué)法不夠;在例題的選擇，作業(yè)的針對性方面把握不到位;部分備課組長、教研組長在工作的領(lǐng)導(dǎo)上未達要求，備課組和教研組的教研活動有頭無尾甚至根本沒做的現(xiàn)象非常嚴(yán)重;有的在試題的選編能力方面還存在較大的隨意性和差距，浪費紙張和學(xué)生精力的現(xiàn)象嚴(yán)重;班主任很負責(zé)，但在關(guān)心差生上做得不太好，家訪工作不到位，學(xué)生流失的現(xiàn)象嚴(yán)重等等。
從學(xué)生看：留守兒童太多，隔代老人哺養(yǎng)，與學(xué)校、教師溝通成問題，造成部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，行為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動力不夠，沒有集體榮譽感，去做與學(xué)校規(guī)定不相符的事情。
新學(xué)期計劃與打算。
一.指導(dǎo)思想。
本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo)，結(jié)合本學(xué)期實際和鎮(zhèn)教育辦公室精神，繼續(xù)倡導(dǎo)“實干就是能力，落實就是水平”和“敢說真話，敢下深水，敢于碰硬，敢于管理”的理念，苦練內(nèi)功，夯實基礎(chǔ)，伏下身子，提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，搞好我校的教育教學(xué)管理工作，力爭再創(chuàng)佳績，形成我校辦學(xué)特色。
二.主要工作。
(一).教導(dǎo)處處室文化方面。
1.加強處室團結(jié)，避免內(nèi)耗，踐行“求是、創(chuàng)新、高效、和諧”的工作作風(fēng)。
2.樹立服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師的思想，注重情感管理，以情感人，以理服人，盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作，盡最大可能調(diào)動教師的工作積極性。
每個人都有優(yōu)點，也有缺點，教師也一樣。應(yīng)蹲下身子，站在普通老師的角度思考一些問題，做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格;建立博客，把教導(dǎo)處的工作安排、管理措施等公布有網(wǎng)上，讓教師們積極留言，便于收集教師們的意見與建議，為教學(xué)管理提供借鑒;教導(dǎo)處真誠地希望與教師交流，做到尊重老師的合理建議，積極思考教師之所需，及時解決力所能及的問題。
(二).制度建設(shè)方面。
1.完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè)，加強落實，做到制度制定與有效管理的結(jié)合：完善推行公示制度，打開情面，對事不對人，實行公示制;進一步探索教學(xué)六認真的有效管理模式，改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實用、不宜量化操作的地方，使之更科學(xué)、合理，實用;強化集體備課制度，排課程時專門考慮，加大檢查力度，不走形式，注重實效;繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度，及時反饋教學(xué)信息;實行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課日相結(jié)合，檢查教師教學(xué)情況;建立制卷、考試制度，規(guī)范學(xué)?？技o(jì)考風(fēng);與科研室協(xié)作，規(guī)范完善教研工作、新教師的成長工作，落實教研制度，新教師的成長制度;與德育處合作，完善學(xué)生的考核、評價、獎勵制度等等。
2.公布了就實施，一項一項落實，不光說不干，光布置不檢查考核落實，以促進教學(xué)管理的良性運行，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
(三).教師教學(xué)常規(guī)管理方面。
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足規(guī)定課程，嚴(yán)格教學(xué)秩序。進一步明確初中音、體、美教學(xué)的目的的任務(wù)，初三及早抓好體考訓(xùn)練項目。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行，出問題將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。
2.堅持教學(xué)六認真，實行集中查、分科分人抽查、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)平時查與推門聽課制(一學(xué)年至少要聽每位教師一節(jié)課)，加強課堂教學(xué)管理力度，嚴(yán)禁無教案上課，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，上課期間禁止隨意進出，嚴(yán)禁接、打電話。由于明年普九迎省檢，今年接縣檢，備課暫不作變動，不滿35歲的青年教師要求詳案，并要及時寫好教學(xué)反思。對作業(yè)的設(shè)計和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補)，教務(wù)處將對上述情況進行檢查，并將檢查情況進行通報。有問題的根據(jù)《潮河鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管量化理實施細則》實行扣分制管理，建立教師個人專項檔案，學(xué)年折算后計入教師的年度考核，特別是要加強藝體科、信息、綜合、電教室、圖書室和實驗室的相關(guān)教師管理。
3.實行對薄弱科、班的跟蹤制，根據(jù)平時反應(yīng)和學(xué)月、學(xué)科聯(lián)考成績，學(xué)校和教導(dǎo)處親自督查，采取問學(xué)生、聽講課、查作業(yè)、查備課、談心得等方式，指導(dǎo)幫助，改進提高。
4.加強考試管理工作(具體參見《潮河鎮(zhèn)學(xué)?？荚嚭凸芾磙k法》)。本學(xué)期仍實行學(xué)月考試制(如有可能實行九中片區(qū)十校聯(lián)考制)和學(xué)科聯(lián)考制(特別是語、數(shù)、外、八年級生物、地理、物理及初三各學(xué)科)。制定制卷、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)計、分析、上報的考試制度。認真做好學(xué)月、期中、期末及各種模擬考試的命題、制卷、印刷、保管、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查，加強質(zhì)量分析。
5.規(guī)范教師的兩操和中午、放學(xué)行為，要求體育教師訓(xùn)練學(xué)生的出操和對兩操檢查學(xué)生進行規(guī)范培訓(xùn)，為班級考核提供準(zhǔn)確依據(jù)。
6.培訓(xùn)并利用好各班的學(xué)習(xí)委員，對教師的出勤、紀(jì)律、老師聽課、調(diào)課及班上其它情況進行記載，為教導(dǎo)處各方面的管理提供第一手資料。
7.定期召開部分學(xué)生座談會及部分教師座談會，及時了解各年級的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。
8.工作不滿五年的年輕教師和新學(xué)科教師的要求按科研室要求進行。
(四).教研與學(xué)科組建設(shè)方面。
1.提倡務(wù)實，嚴(yán)格教研紀(jì)律，對違反者從嚴(yán)處罰。
2.由教導(dǎo)處、科研室共同商定教研導(dǎo)向，和相關(guān)負責(zé)人及教研員開好協(xié)調(diào)會，統(tǒng)一要求，再分學(xué)校統(tǒng)一和教研組自主活動制定教研計劃。
3.各教研組根據(jù)工作計劃認真開展工作，不搞花架子，不走形勢，不走過場，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層中各學(xué)科各組聯(lián)系人直接下深水參與教研。
4.充分發(fā)揮年級學(xué)科組、備課組的作用，強化集體備課制度。每次活動要定時進行并上交資料，要有主題，有中心發(fā)言，并能制訂出解決問題的初步方案，活動要有記錄，同一備課組力求做到五個“統(tǒng)一”即統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學(xué)目的、要求，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重點、難點，統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測試習(xí)題，從而縮小班與班之間的差距。
5.加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。三年級以上教師每周聽課一節(jié)，每個教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié);三年以下年輕老師每周聽課兩節(jié)，每個教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié);老師相互聽課由學(xué)習(xí)委員簽字，杜絕不聽課作假的現(xiàn)象，聽課要有記錄，做到及時、公正、客觀，必須要有過程與綜合評價，否則視為沒聽課。
6.搞好與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學(xué)校和縣內(nèi)外先進學(xué)校的教學(xué)聯(lián)動，加強教學(xué)交流，學(xué)以至用，共同提高。
(五).班級管理方面。
1.發(fā)放《潮河學(xué)校班主任工作手冊》，并按要求進行工作。
2.完善班級管理考核制度，并實行考核。實行月工作例會制和考核通報制。
初中部教務(wù)處工作計劃表篇七
以全面貫徹黨的教育方針為核心，以更新教育理念、落實課改精神、規(guī)范教學(xué)管理、提高教學(xué)效率為中心，以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神為重點，扎實開展教育教學(xué)活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、完善、落實教學(xué)管理制度，狠抓教學(xué)管理制度的落實，使教學(xué)工作的管理更加規(guī)范化、制度化。特別是教學(xué)工作的評價管理，力求做到公平、科學(xué)，使教學(xué)工作的管理更上一個新臺階。主要修訂《教師津貼分配方案》、《教師教學(xué)質(zhì)量評價方案》和《教學(xué)獎勵方案》。
2、強化目標(biāo)管理。各年級備課組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計劃和要求以及各學(xué)科實際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，按年級學(xué)科要求，根據(jù)班級學(xué)生實際和教師本人特長確定自己的教學(xué)目標(biāo)。上述三種教學(xué)目標(biāo)，從集體到個人，從整體到局部，最后落實到教師個體教學(xué)目標(biāo)上，從而實現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)。
3、完善青年教師的培養(yǎng)工作，使之盡快成長起來，成為教學(xué)骨干。以結(jié)對子、壓擔(dān)子、搭臺子、引路子等形式，指導(dǎo)教師和新教師各自履行好自身的職責(zé)，并分階段對新教師進行考核，以幫助新教師盡快提高業(yè)務(wù)水平。
4、執(zhí)行《課程計劃》，開足開齊課程，尤其是開好校本課程和綜合實踐課程，鼓勵更多的教師參與到校本教材開發(fā)的工作中來。本學(xué)期八年級啟動校本教材《楹聯(lián)賞析與運用》，七年級啟動《荊楚文化與漢川》。另外要求各備課組抓好教學(xué)進度的統(tǒng)一。
5、努力開展第二課堂活動。各備課組要組織相應(yīng)的興趣小組、競賽小組。
6、抓好畢業(yè)班工作，正確處理為社會和高中輸送合格人才兩者之間的關(guān)系，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。
7、落實教學(xué)工作檢查制度。期中和期末教導(dǎo)處進行兩次教學(xué)工作檢查，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況，檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師教研工作情況。每月集中檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況（本學(xué)期重點檢查語文學(xué)科的作文備、改、評，以及有雙科教學(xué)任務(wù)教師第二學(xué)科的備改情況）。將教師工作評價的相關(guān)指標(biāo)落實到平時的工作中。
8、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。各備課組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。進行學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試，把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實處，促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動良好學(xué)風(fēng)的形成。
10、開展教改專題研究。各備課組的教研工作要以目標(biāo)分層教學(xué)為重點，同時加強學(xué)法的指導(dǎo)，并圍繞專題進一步組織教師學(xué)習(xí)理論，掌握操作方法，參加有關(guān)教研活動。在研究過程中，要發(fā)揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結(jié)。本學(xué)期必須完成每人一節(jié)課的研討課任務(wù)（教師研討課的時間定好后，不得更改，教務(wù)室按既定時間檢查，杜絕研討課不落實的現(xiàn)象），并完善相關(guān)的課堂教學(xué)評價資料。
11、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。班主任不僅要認真抓好班風(fēng)，通過良好的班風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)，還要配合和參與各科的教學(xué)管理。班主任要多組織些與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，在班內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。科任教師要結(jié)合教學(xué)實際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧。本學(xué)期嘗試開設(shè)誠信考室。
13、結(jié)合市教育局《教師評價》組織全員開展教學(xué)練兵活動，提高全員素質(zhì)，并配合孝感市“示范學(xué)校”復(fù)檢，在規(guī)范管理、形成特色方面，開展研究活動。
1、擬定教學(xué)工作計劃，召開處室工作會議，調(diào)整教學(xué)人員。
2、召開第一次年級組長、備課組長會議（請分管年級主任和校級領(lǐng)導(dǎo)參加），布置本學(xué)期工作。
3、落實班級學(xué)生數(shù)，處理轉(zhuǎn)插流問題。
4、第一次備改檢查。
5、辦公用品和教材發(fā)放。
6、日巡堂安排與巡堂表格制定發(fā)放。
7、迎接教育局開學(xué)檢查的相關(guān)準(zhǔn)備工作。
8、新生分班。
9、讀書征文活動。
10、組織月末備改檢查。
1、學(xué)籍清理。
2、組織備課組長會議。
3、召開培優(yōu)輔差工作專題會議。
5、組織月末備改檢查。
1、組織七、八、九年級期中質(zhì)量測評。
2、進行學(xué)生問卷調(diào)查。
3、召開教學(xué)工作會議，進行期中質(zhì)量分析。
4、組織月末備改檢查。
5、新生學(xué)籍辦理。
6、處室工作人員會議。
1、組織對備課組工作專題檢查。
2、三年級學(xué)籍檔案清理。
3、檢查教師聽課情況，了解領(lǐng)導(dǎo)聽課情況。
4、組織月末備改檢查。
1、教師評價資料的收集與整理。
2、七、八年級期末復(fù)習(xí)考試專題會議。
3、七、八年級非考學(xué)科的考查考評工作。
4、學(xué)生問卷調(diào)查。
5、月末備改檢查。
6、期末考試。
7、初三中考。
1、教務(wù)處管理評價資料匯總。
3、寒假工作安排。
初中部教務(wù)處工作計劃表篇八
以_________為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，認真落實市教體局教研室工作部署，在上學(xué)年全校教學(xué)研討及活動基礎(chǔ)上，進一步開展教科研為一體的教學(xué)教育探索活動，立足“校本”，以促進教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)能力提高、輕負高效為目標(biāo)，并圍繞三年規(guī)劃，建立我?！敖虒W(xué)資源庫”，培養(yǎng)年輕老師，開展創(chuàng)新性教學(xué)研究。
二、活動要點。
1、繼續(xù)開展常規(guī)檢查工作，繼續(xù)強化教育理論學(xué)習(xí)；
3、開展培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師活動，加強科研隊伍建設(shè)；
5、緊扣市教研室開展活動，開展中考試題研究等評比活動；
6、繼續(xù)做好實驗室、體育、衛(wèi)生、校園文化等工作。
三、活動安排。
1、召開教研組長會，設(shè)定備課組長，組織制訂教學(xué)計劃，加強教學(xué)常規(guī)學(xué)。
習(xí)；
2、期初教學(xué)計劃、備課檢查；
3、新生廣播操教學(xué)并加強出操訓(xùn)練。
4、組建校運動隊并進行訓(xùn)練。
5、對__年績效工資相關(guān)內(nèi)容進行考核。
6、八、九年級暑期學(xué)習(xí)調(diào)查測試及分析；；
7、新生錄入、學(xué)籍工作、留擴生工作。
8、八年級初中科學(xué)備課組長會議；
9、召開各年級教師工作會；
10、學(xué)年報工作、教師年報工作。；
1、課間活動正常開展并檢查；
2、學(xué)科組集體備課；
3、學(xué)科組開展教學(xué)理論學(xué)習(xí)；
4、10月份各年級測試并分析；
5、初中美術(shù)教研活動。
6、七年級組織開展定期讀書活動。
7、數(shù)學(xué)組5位年輕教師開課，并開展數(shù)學(xué)課件制作比賽；
8、參加初中科學(xué)名師展示課活動；
9、體育中考項目訓(xùn)練。
10、七年級學(xué)生作業(yè)及批改檢查。
11、七年級先學(xué)后教學(xué)習(xí)開展調(diào)查并學(xué)后教學(xué)習(xí)單制作評比。
12、參加初中思品優(yōu)質(zhì)課品評比；
13、參加金華中考英語復(fù)習(xí)研討會；
14、參加初中英語優(yōu)質(zhì)課品比。
15、參加社會思品教學(xué)研討會。
16、參加七年級數(shù)學(xué)備課組長會議。
17、__屆中小學(xué)信息技術(shù)知識技能比賽。
18、初中科學(xué)實驗創(chuàng)新大賽。
1、學(xué)科組開展理論學(xué)習(xí)；
2、備課筆記期中檢查。
3、期中學(xué)生作業(yè)及批改___。
年級檢查。
4、九年級月測，七八年級期中測試并分析；
5、九年級英語現(xiàn)場作文大賽（選拔并參加市賽）；
6、參加金麗溫初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會。
7、初中信息技術(shù)教師技能比賽。
8、中小學(xué)體育骨干教師主體交流活動。
9、參加七年級科學(xué)備課組長會議。
10、參加六地市初中語文教師課堂教學(xué)研討會；
11、英語“閱讀競賽”輔導(dǎo)；
12、進教室聽課活動；
13、廣播操比賽；
1、教研組理論學(xué)習(xí)活動；
2、七年級開展英語講故事活動（口語）；
3、___年級古詩文背記、文言文閱讀競賽。
4、各年級作業(yè)及批改檢查并展示；
5、；八年級英語閱讀競賽活動。
6、七年級語文書法比賽；七年級英語書法比賽；；
7、音樂教研小組工作總結(jié)交流會、音樂年會。
8、參加金華九年級社會思品教學(xué)研討會。
9、七___。
年級月測并分析；
10、___。
年級文言文閱讀競賽；
11、學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報工作；
12、參加金華市九年級數(shù)學(xué)研討會。
13、九年級數(shù)學(xué)競賽。
14、著手編制校刊。
15、參加九年級科學(xué)教學(xué)研討會。
16、參加金華市九年級語文課堂教學(xué)研討會。
17、體育周活動、冬季晨跑；
18、游園活動。
1、期末復(fù)習(xí)動員會。
2、復(fù)習(xí)測試、分析，寫好教學(xué)反思；
3、期末備課筆記評定；學(xué)習(xí)單評比；
4、學(xué)生成長手冊填寫。
5、編印?？l(fā)放。
6、工作總結(jié)；
7、組織家訪活動。
初中部教務(wù)處工作計劃表篇九
樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。力爭20xx年中考取得好成績,公費上線有新突破,狠抓教學(xué)常規(guī),進一步完善各項考核制度,創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境;加大教科研力度,制定切實有效的措施,加強教研組與各功能室得管理,借鑒洋思、杜郎口教學(xué)模式，促進教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點和措施。
1、不折不扣的落實學(xué)校布置的各項工作，做到快速有效。
2、進一步督促本學(xué)期各教師、教研組完成各自的工作計劃，并配合各教研組工作，協(xié)調(diào)好各科之間和各處之間的關(guān)系。
3、負責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。
4、對學(xué)生實行獎勵，各級前十名，各科前三名，目的是充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
5、組織好期中考試及月考工作，做好每次考試的成績統(tǒng)計核算工作。
6、做好每月教師量化考核工作。
8、完成好教材征訂工作，并對存書進行統(tǒng)計，以便以后利用。
9、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。
10、做好學(xué)習(xí)洋思、杜郎口教學(xué)模式的示范推廣工作。
三、主要工作安排。
周次日期內(nèi)容負責(zé)學(xué)前周
8、24—8、31。
發(fā)放教科書及備品，教師備課，寫計劃；檢查學(xué)前周備課情況，各部門例會，建立班級及個人主頁。
教務(wù)。
科研19、1--9、4。
假期作業(yè)檢查,教學(xué)常規(guī)檢查，領(lǐng)導(dǎo)聽課。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，建立班級及個人主頁。
教務(wù)。
科研29、7—9、11。
常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，中、小學(xué)教學(xué)銜接研討、校本教研。
教務(wù)。
科研39、14—9、18。
常規(guī)教學(xué)，八年級學(xué)情研討、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。
教務(wù)。
科研4。
9、21—9、30。
常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、九年級學(xué)情研討、尖子生競賽，九月份教師常規(guī)檢查，布置十一作業(yè)。
教務(wù)。
科研510、1—10、8。
休息。
教務(wù)。
610、9--10、16。
常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、七年級學(xué)情研討，學(xué)生語文作文比賽，上課教師多媒體上課展示。
教務(wù)。
科研7。
常規(guī)教學(xué)，學(xué)生英語口語比賽。
教務(wù)。
科研810、26—10、30。
常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本教研，十月份教師常規(guī)檢查。
教務(wù)。
科研9。
常規(guī)教學(xué)，期中考試。
教務(wù)。
1011、9—11、13。
常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
教務(wù)。
11。
常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
教務(wù)。
12。
常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，八年級學(xué)情研討。
教務(wù)。
科研13。
常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、九年級學(xué)情研討，十一月份常規(guī)檢查。
教務(wù)。
科研1412、7—12、11常規(guī)教學(xué)、十一月份月考，學(xué)生課外閱讀比賽教務(wù)科研15。
常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、七年級學(xué)情研討。
教務(wù)。
科研16。
常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、期末復(fù)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，各科研課題材料建檔。
教務(wù)。
科研1712、28—12、31。
常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、期末復(fù)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，十二月份教師常規(guī)檢查，科研課題材料總結(jié)。
教務(wù)。
科研181、4—1、8。
期末復(fù)習(xí)。
教務(wù)。
科研19。
1、11—1、15。
期末考試，寒假工作布置，各種總結(jié)上交，教師學(xué)生結(jié)業(yè)式，布置寒假作業(yè)。
注：本學(xué)期教研時間及地點：語文周一第七節(jié)在劉校長室；數(shù)學(xué)周二第七節(jié)在教務(wù)處；英語周二第七節(jié)在李校長室；理化周四第七節(jié)在物理實驗室；政史地周五第七節(jié)在張校長室。
初中部教務(wù)處工作計劃表篇十
根據(jù)市局初中工作會議精神和普教股、教研室、技裝站、教育督導(dǎo)室的文件要求以及xx學(xué)區(qū)的工作安排，結(jié)合我校“十一五”規(guī)劃，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，深入推進課程改革，進一步強化素質(zhì)教育，狠抓教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)的過程督導(dǎo)管理，突出抓好九年級復(fù)習(xí)備考與控輟保學(xué)，認真落實“二十六條”，規(guī)范辦學(xué)行為，適時開展“三評”工作，規(guī)范教師教學(xué)行為，錘煉師德，著力提高電化教育水平，力促課堂教學(xué)效率的提高，進一步增強廣大教師的主人翁意識、責(zé)任意識、質(zhì)量意識，調(diào)動廣大教師的工作積極性，爭創(chuàng)孝感市示范學(xué)校，過程管理合格學(xué)校，使我校教育教學(xué)質(zhì)量保持應(yīng)城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育前六名的水平，特制定本工作計劃。
二、工作重點。
(一常規(guī)教學(xué)管理工作。
1、做好各年級教師任課調(diào)整及聘任工作，安排課程，分好七年級班級，安排作息時間。
2、配合搞好不到崗教師的清理工作。
3、及時下發(fā)與教學(xué)有關(guān)的各種用品、用書、資料、單元評測題等，收齊教學(xué)計劃，及時發(fā)放涉及學(xué)生的各種用具、用品。
4、分月按制度進行常規(guī)工作檢查，記載好考勤、病、事假等情況，對教師的備、教、改、考、輔各環(huán)節(jié)的工作，扎實檢查，詳細記載，按方案量化考評。
5、按上級要求開展教師培訓(xùn)和各科學(xué)生競賽活動。
6、按上級要求和學(xué)校方案開展期中、期末兩次質(zhì)量檢測，搞好教師年段過關(guān)業(yè)績評價和學(xué)生學(xué)業(yè)獎勵，按方案落實兌現(xiàn)黃世明教學(xué)獎勵基金。
7、做好控輟保學(xué)工作，分周統(tǒng)計學(xué)生人數(shù)及異動情況并及時上報各種數(shù)據(jù)，記載好流失生檔案，切實抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化管理工作，創(chuàng)新轉(zhuǎn)化措施，確保鞏固率達到普及程度的要求，搞好學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出的檔案管理，建立健全普九資料。
8、認真落實兩全和二十六條，開足、開齊課程，加強有關(guān)“零距離”督導(dǎo)的各項工作，迎接市局檢查。
9、加強常規(guī)教學(xué)的過程管理，要求教學(xué)值日落到實處，狠抓年級主任的各項記載落到實處，狠抓教研主任的各項檢查和各項活動開展落到實處，發(fā)現(xiàn)違背教學(xué)管理制度的現(xiàn)象及時解決、上報，及時調(diào)整思路和措施，確保教學(xué)秩序的良性運轉(zhuǎn)，確保課堂教學(xué)的高質(zhì)量、高水平，確保形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。
10、分月召開教務(wù)會議，總結(jié)得失，布置工作，采取有力措施，提升教學(xué)質(zhì)量。
三、九年級工作。
1、狠抓九年級的新授教學(xué)工作。
2、狠抓九年級語、數(shù)、英三大科的培優(yōu)補差工作。
3、制訂九年級復(fù)習(xí)備考方案，制訂20xx屆中考獎勵方案。
4、嚴(yán)格九年級各項資料及教學(xué)管理。
5、組織好九年級的月考、兩次聯(lián)考、期中期終質(zhì)量檢測工作，安排好五套摸擬試題測試并及時進行質(zhì)量分析，橫向比較，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出切實可行的整改措施，力促20xx屆中考上一中線人數(shù)再創(chuàng)新高。
6、做好綜合素質(zhì)評價工作。
7、做好與中考有關(guān)的相關(guān)工作，特別是清查學(xué)籍。
8、組織好九年級的中職班與藝體班的開班教學(xué)工作。
(三教科研工作。
1、搞好綜合實踐課的教學(xué)、綜合實踐活動的開展、綜合素質(zhì)評價的檔案建立與管理工作。
2、深入推進課程改革、創(chuàng)課改達標(biāo)學(xué)校。
3、以質(zhì)量月為契機，圍繞“學(xué)模、創(chuàng)模、沖模、破?！遍_展各項活動。
4、按計劃開展各類常規(guī)教研活動，特別是聽課、評課與優(yōu)質(zhì)課示范展示活動。
5、持續(xù)開展校本教研，搞好校本課程開發(fā)，校刊xx的出刊工作。
(四多媒體教學(xué)與技裝工作。
1、及時補配音、體、美各科實驗教學(xué)器材。
2、完善實驗室建設(shè)。
3、加強xx網(wǎng)絡(luò)的維護管理，督查xx網(wǎng)絡(luò)使用，為常規(guī)教學(xué)與教研工作搞好服務(wù)。
5、積極參加各類電化教學(xué)評比活動，爭取成果。
6、管理好學(xué)校微機室、遠程教育室、圖書室、檔案室、實驗室。
四、分月工作安排。
1、組成九年級，完成九年級班主任聘任、教師聘任;。
2、開展九年級周未補習(xí);。
3、清理20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)管理檔案;。
4、各年級學(xué)生入學(xué)報名工作;。
5、安排省、地、市、校各級各類教師培訓(xùn)工作;。
6、制定教學(xué)計劃、教科研計劃、教研組計劃、學(xué)科計劃;。
1、搞好流失生勸返工作，并上報有關(guān)數(shù)據(jù);。
2、下發(fā)教材、教輔資料各類教學(xué)用品;。
3、組織九年級月考，并進行質(zhì)量分析;。
4、召開教務(wù)會議、教師會議，布置開學(xué)工作;。
7、做好迎接開學(xué)工作檢查的各項準(zhǔn)備工作;。
8、督促教學(xué)秩序的良好運轉(zhuǎn)，做好教師任課的微調(diào)工作;。
9、加強教學(xué)值日;。
10、按要求組織參加各項教科研活動。
1、公布教學(xué)進度;。
2、開展“質(zhì)量月”活動;。
3、清理九年級學(xué)籍;。
4、制定《20xx屆中考獎勵方案》;。
5、迎接市局教學(xué)教研“校校行”活動;。
6、建立健全“學(xué)生成長”記錄袋，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價機制;。
7、開展綜合實踐活動課程專項督查;。
8、組織全校論文評選及上送工作;。
9、按計劃開展常規(guī)檢查。
1、收集整理校本課程開發(fā)的案例;。
2、開展英語單詞競賽和書面表達競賽;。
3、開展“高效課堂”導(dǎo)學(xué)案的評選活動;。
4、召開教務(wù)會議，布置后段工作;。
5、進行月工作檢查;。
8、就九年級工作進行調(diào)研。
1、新調(diào)入教師教學(xué)情況調(diào)查;。
2、進行“績效工資”核算。
3、組織各年級期末教學(xué)質(zhì)量檢測，開展質(zhì)量分析;。
4、落實班級學(xué)期鞏固率，教師業(yè)績獎勵制度;。
5、總結(jié)九年級新授教學(xué)，安排九年級暑假補習(xí)事宜;。
6、開展各項工作年度總結(jié);。
7、整理檔案。
初中部教務(wù)處工作計劃表篇十一
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認真貫徹上級主管部門的有關(guān)要求。堅持以提升教師專業(yè)化水平為重要抓手，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，細化過程管理，提高課堂教學(xué)效率。
更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革。注重教學(xué)改革經(jīng)驗的總結(jié)和推廣，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、本學(xué)期共計22周。根據(jù)初中課程計劃編排課程表，并在一周內(nèi)完成任課調(diào)整工作。
2、召開教學(xué)工作會議，明確課堂教學(xué)要求，進一步規(guī)范教學(xué)行為。教務(wù)處每天安排一人值班，對日常教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)進行檢查，并不定期進行聯(lián)查，確保教學(xué)秩序的健康有序。對每天的檢查情況進行認真記錄并及時反饋，對嚴(yán)重違反教學(xué)常規(guī)的教師要進行通報處理。
3、做好新學(xué)期教科書的發(fā)放工作，尤其要視初一年級新生報到情況及時進行調(diào)配，確保起始年級教材需求。
4、針對初二、初三年級任課教師變動情況及初一年級任課安排，重新計算每位任課教師的工作量，完成績效工資基礎(chǔ)造表。
5、每位任課教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合所教學(xué)生特點撰寫自己的教案，各教研組要每月檢查一次。教務(wù)處將定期檢查教師教案撰寫情況，并在期中考試前后開展優(yōu)秀教案評比活動。
6、任課教師要更新教學(xué)理念，積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行授課，提高課堂教學(xué)效率。
7、各年級、教研組要加強作業(yè)研究，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。教務(wù)處將對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量等進行必要指導(dǎo)和監(jiān)督。
8、本學(xué)期教務(wù)處將重點做好期中、期末考試的組織工作，并按《河北邢臺外國語學(xué)校教學(xué)質(zhì)量過程考核獎勵辦法（試行）》進行成績分析，落實獎勵政策。各年級可根據(jù)實際情況做好單元測試工作，考試試題要面向全體學(xué)生，側(cè)重基礎(chǔ)知識和基本能力。
1、充分發(fā)揮年級組實體的作用，以課堂教學(xué)為中心，加大課堂監(jiān)管力度，以管促教。
2、發(fā)揮專家、骨干教師的引領(lǐng)作用，進一步加強對青年教師教學(xué)基本功的培養(yǎng)，有重點地對青年教師進行推門聽課，對教案、板書、課堂管理、教學(xué)技能技巧等各方面進行檢查與指導(dǎo)。
3、支持和鼓勵教師開展課堂教學(xué)改革試驗，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與教改，培養(yǎng)學(xué)生互助學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的能力，全面提高課堂教學(xué)效率。
4、為促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，進一步規(guī)范實驗教學(xué)工作，制定分組實驗和演示實驗進度，將實驗教學(xué)開展情況做為理科教師教學(xué)工作的一部分納入考核內(nèi)容。為了挖掘師生的創(chuàng)新潛能、提高師生綜合素質(zhì)，教務(wù)處將面向各學(xué)科開展自制教具評比活動。
1、每月召開一次畢業(yè)班教學(xué)專題研討會，科學(xué)研究中考。制定畢業(yè)年級教學(xué)工作計劃并檢查落實。
2、組織教師參加省、市舉行的中考研究會議和中考信息交流會。把握中考命題方向，提高備考效率，為學(xué)生備考指明方向。
繼續(xù)做好各項檢查和任務(wù)完成情況的量化、公示、備案工作；做好本學(xué)期教師繼續(xù)教育工作；準(zhǔn)確統(tǒng)計教師工作量，做到每月匯總造表上報；嚴(yán)格教師請銷假制度，杜絕無故脫崗現(xiàn)象發(fā)生。認真完成上級部門交辦的各項工作任務(wù)。
本學(xué)期，我們將團結(jié)全體教師一起盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)，高質(zhì)量完成學(xué)校制定的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。
初中部教務(wù)處工作計劃表篇十二
以市教育局學(xué)期工作要點為指針，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，堅持“情境、生活、實踐”的教學(xué)理念，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，穩(wěn)步推進高效課堂改革。根據(jù)教務(wù)處“管理、服務(wù)，指導(dǎo)、評價”的職能，以深化課改、備戰(zhàn)中考、優(yōu)化教學(xué)案、加強師資建設(shè)為工作重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓(xùn)為抓手，以教研組、備課組建設(shè)為突破，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心，中考的指導(dǎo)中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)1、深化“質(zhì)量是生命”的意識，進一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽。
2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點的教學(xué)管理制度。重點提高學(xué)生整體水平。
3、逐步執(zhí)行課程計劃，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，按照國家要求，開滿課，上好每一科，加強教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實提高課堂效益，全面提高初中部教學(xué)質(zhì)量。
4加強教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組的活動，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度,切實提高備課組集體教學(xué)研究工作,改進課堂教學(xué)。
三、工作要點與主要措施。
(一)強化過程管理，提高教學(xué)效率加強和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)加強和優(yōu)化教改的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細化管理。
1、制訂好計劃。
各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門實施新課程方案的要求制訂好工作計劃，備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學(xué)，教研組長和備課組長對此要定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度及執(zhí)行情況。
2、嚴(yán)格教學(xué)秩序。
教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。各學(xué)年教務(wù)干事要督促老師做好課前五分鐘到崗。教師調(diào)課要經(jīng)學(xué)年主任批準(zhǔn)。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進修時間報至教務(wù)處，以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行。
3、做好教學(xué)五認真。
(1)備課要充分，部分老師要在集體備課的基礎(chǔ)上,形成自己的個性教案,制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合，基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。教務(wù)處會定期進行教案檢查，公布檢查結(jié)果，檢查情況記入期末考核。
(2)上課要精細，方法要靈活，要求做到三不，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動得當(dāng)，信息反饋及時。訓(xùn)練及時，容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習(xí)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。
(3)作業(yè)布置與批改要落實到位。教學(xué)案上的題目設(shè)計要精當(dāng)，有層次，批改要到位，并督促學(xué)生整理好錯題集。教務(wù)處定期組織人員對其落實情況進行檢查，并把作業(yè)檢查情況記入期末考核。積極開展第二課堂，認真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個性。各項活動要有主題，有計劃，有記錄，有檢查，注重實效。
(4)輔導(dǎo)要及時，針對性要強。特別重視個別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生、為了每一個學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。
(5)認真落實考試分析工作。每次考試后，教師要認真做好質(zhì)量分析，分析要細致到每一題和每一個學(xué)生，具體到每一個學(xué)生的知識缺陷、能力差異，教務(wù)處將定期檢查各備課組落實該方案的情況。對落實情況好的老師提出表揚，對工作不力者及時提出批評，限期糾正。
4、掌握第一手資料，減輕課業(yè)負擔(dān)。教務(wù)處將督促老師切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負擔(dān)，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進行總體控制，反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，切實運用好教學(xué)案，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高課堂的效益。
(二)進行高效課堂教學(xué)展示活動。
本學(xué)期未在五中進行過公開課教學(xué)的老師將進行課堂教學(xué)展示活動，以加強課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，達到建設(shè)高效課堂的目標(biāo)。
(三)強化青年教師培養(yǎng)，加快教師隊伍建設(shè)。
青年教師的迅速成長，是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實加速青年教師成長的“青藍工程”，并立足崗位練兵，培育后勁，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。計劃本學(xué)期進行青藍工程展示活動。
(四)開展第二屆“燭光杯”教學(xué)大賽，積極鼓勵教師報名參加，更鼓勵教師們參加尚志及哈市組織的各級各類教研活動。
(五)繼續(xù)做好中西部教學(xué)聯(lián)盟協(xié)作體活動，與各兄弟學(xué)校共同探討，形成一個良好的課堂教學(xué)研究氛圍。
(六)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅決杜絕歧視學(xué)生、體罰學(xué)生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象，倡導(dǎo)廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風(fēng)氣。
四、充分發(fā)揮備課組教研組作用，加強備課組教研組建設(shè)。要求各備課組教研組做到以下幾點：
1、備課組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計，定作業(yè)設(shè)計。教師要加深對教材的理解，確定教學(xué)目標(biāo)時要將三個“維度”整合起來考慮，中心目標(biāo)和輔助目標(biāo)相結(jié)合，依據(jù)目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容，選擇教學(xué)方法和手段，合理安排有效的教學(xué)形式。要有活動記錄。要加強對集體備課工作的管理和指導(dǎo)，確保教學(xué)案真正成為集體智慧的結(jié)晶。上公開課的教師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員，共同探討教學(xué)路徑，課后再一起討論教學(xué)得失，從而切實提高教研實效性。
2、要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進行專題討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課、示范課，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。扎扎實實開展課題研究并做好記錄。
3、加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。聽課要做好記錄，評議課要有的放矢。提高自己的評課能力。
五、抓好畢業(yè)班工作，確保今年中考再創(chuàng)輝煌。
對畢業(yè)班的教學(xué)管理，重點要放在學(xué)生的學(xué)習(xí)補漏和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上，為學(xué)生的主動發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。要高度重視初三年級的教學(xué)質(zhì)量，明確目標(biāo)責(zé)任，落實獎懲兌現(xiàn)。探索班級管理及不同學(xué)科復(fù)習(xí)課的最優(yōu)模式，不斷提高復(fù)習(xí)效率。要點如下：
1、加強校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò)，及時反映工作中存在的問題，及時解決一線的困難，使初三年級的工作得以順利進行。
2、認真組織學(xué)生參加初三的各類考試，檢測后，要及時摸清畢業(yè)班學(xué)生的實際情況，建立學(xué)生成績檔案，并做好跟蹤調(diào)查，既要抓優(yōu)生的培養(yǎng)同時也要嚴(yán)格控制低分率。
3、畢業(yè)班的任課教師要根據(jù)不同學(xué)科的特點和學(xué)生的具體情況，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對性、系統(tǒng)性。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況，及時反饋意見。
4、中考工作是學(xué)校工作的重中之重，中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線和生存線，要切實抓好初三學(xué)生的迎考工作。根據(jù)20xx年中考新情況制定新的中考計劃。要特別關(guān)注學(xué)科的考試信息，如難度是否降低，新課程方面創(chuàng)造性思維和的題目比例是否會增大。調(diào)整好教學(xué)工作。努力做好中考體育測試，實驗考查等工作。
大事表九月份。
18、19、20日xx工程被指導(dǎo)教師講課十月份。
9、10、11、12、15、16日新教師匯報課十一月份。
6、7、8、9日第二屆燭光杯大賽十二月份。
初中部教務(wù)處工作計劃表篇十三
在上級主管部門和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，夯實學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，貫徹執(zhí)行上級和本校相關(guān)規(guī)定，走輕負擔(dān)、高效率之路。創(chuàng)新工作方法，全力以赴配合校長室，服務(wù)全校師生，及時發(fā)現(xiàn)、研究，解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，力爭圓滿完成上級及校長室布置的各項工作。
(一)加強教師培訓(xùn)，促進教師隊伍成熟，加快教師成長、成熟的步伐，實現(xiàn)教師隊伍的可持續(xù)發(fā)展。
1、理順管理機制，成立以教研組長為核心的教學(xué)科研隊伍。
2、以教師會議、教研活動等形式，進行責(zé)任心、事業(yè)心、使命感教育，提升教育教學(xué)理念。
3、開展聽評課活動。評出教學(xué)能手，并向縣教研室推薦優(yōu)質(zhì)課。
(二)抓好教學(xué)管理，保證教學(xué)規(guī)范執(zhí)行。只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理，才能保證教學(xué)活動有序地運行，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。教務(wù)處抓好教學(xué)管理的幾個重點：
1、強化教學(xué)常規(guī)的檢查力度，注重課堂教學(xué)質(zhì)量。強化、細化教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)管理還從六個方面抓起，即備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考核與評定。
2、嚴(yán)密組織各年級的質(zhì)量檢測，必須把各科試卷和練習(xí)冊作為重點，使其發(fā)揮作用?！傲J真”每月第四周星期四檢查。重點檢查試卷、成長資源、課堂練習(xí)和作文(作文兩周一次)，必須達到“考必改，做必批”。檢查內(nèi)容同課程進度一致。
(三)搞好教學(xué)科研，力求教學(xué)效率提高。
1、加強教研組建設(shè)，開展好每次教研活動。堅持每月一次教研組長例會，及時交流各學(xué)科教學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量分析。
2、我們鼓勵每位教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，把平時搜集的優(yōu)秀教案、教學(xué)光盤、錄象、課件充實到校園教學(xué)資料庫中。
(四)九月份為“學(xué)習(xí)規(guī)范月”，將通過學(xué)科教學(xué)、班主任教育、代課教師要求等形式，抓好學(xué)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練，并對作業(yè)、筆記評比、展覽，通過平時老師的督促鞏固學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成。
(五)以創(chuàng)新的方法，激勵學(xué)習(xí)困難生進步。
關(guān)心學(xué)習(xí)困難生，轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生始終是學(xué)校工作的重點之一，學(xué)校學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化與否，關(guān)系到保學(xué)控輟的任務(wù)，關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校在社會中的信譽的高低。因此落實好轉(zhuǎn)差工作是我們職能部分的重要工作之一。
1、結(jié)合學(xué)校情感教育總課題，研究困難生。情感教育著手，建立學(xué)困生檔案。
2、要開展幫困活動。我校對學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，我們要發(fā)揚這種傳統(tǒng)，并爭取把這種輔導(dǎo)工作做得更好。每位老師幫助輔導(dǎo)不少于兩人。
3、要進一步落實幫困的有效性。學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系。尤其是課內(nèi)，要給困難生些成功的機會，即課堂上的提問，板演及其他練習(xí)提問要優(yōu)先照顧困難生。對他們都肯定，都激勵，通過課堂的引導(dǎo)，激勵來引導(dǎo)他們課外學(xué)習(xí)，主動請求老師和同學(xué)們的幫助。在課外，老師要鼓勵學(xué)生多問多做，多請教，老師要每周安排一定的時間為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補差。
4、提倡互幫互學(xué)?；突W(xué)是一個雙贏的好方法，對被幫者來說受到了別人的幫助，成績會有所提高，對幫者來說在幫助別人的過程中提高了自己的能力，增進了同學(xué)間的友誼，我們應(yīng)積極提倡這種方法。
(六)規(guī)范管理學(xué)籍，做到數(shù)字準(zhǔn)確，記錄詳細。
(七)繼續(xù)做好科技活動不放松。9月要完成“講一個科普故事”、“繪一副科普話畫”和“做一件科普作品”三項活動。
(八)各職能部門充分發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)，各負其責(zé)。各部門負責(zé)人要制定該部門的工作計劃并監(jiān)督落到實處。
總之，本學(xué)年豐收與否，就在于我們能否把有效教學(xué)貫徹于始終，能否把提高學(xué)生的素質(zhì)落實我們的行動中，能否有憂患意識。形勢是嚴(yán)峻的，困難是眾多的，但只要我們團結(jié)一致，中考一定會取得好成績。
初中部教務(wù)處工作計劃表篇十四
以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進步提供最有力的保障，根據(jù)縣教育局工作要求，結(jié)合我校實際制定本學(xué)期教導(dǎo)工作計劃。
一、教育教學(xué)管理。
（一）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問題解決到平時。
要求初中部教師采用參與式教學(xué)模式開展教學(xué)活動。加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師平時上課的檢查力度，增加隨堂聽課的節(jié)次，爭取達到每周兩次。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責(zé)，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料。促進每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清，段段清，月月清?？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認識基礎(chǔ)是備課，重點是上課，落實是輔導(dǎo)。
（二）加強教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)。
1、加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，結(jié)合本校實際情況，引導(dǎo)教師通過看報紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
2、在學(xué)校有限的經(jīng)費下爭取更多的教師參加各級各類培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的教師回校后實現(xiàn)再培訓(xùn)，做到讓更多的人走出去，把更多的知識帶回來。
3、組織、實施業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，如：聽講座、討論會、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的使用等，通過各種方式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
（三）加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益。
1、教研組是實施教研活動的陣地，成立教研組至關(guān)重要，根據(jù)我校實際特成立以下：小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、初中語文、初中數(shù)學(xué)、初中文科、初中理科、英語、七個教研組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。
2、組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識，包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ)，積極爭取課題研究項目，爭取通過研究工作，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。
3、要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師，學(xué)校將在考核中加分，并給于獎勵。
二、體育工作。
（一）規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實際情況，認真制訂好各年級教學(xué)計劃，按體育教學(xué)常規(guī)的要求，認真做好教學(xué)工作。
2、本學(xué)期在學(xué)校場地有限的情況下，每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。
3、積極、有效組織完成學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)的測試，確保測試數(shù)據(jù)的真實、準(zhǔn)確。并按上級規(guī)定時限完成上報工作。
（二）抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活。
1、加強課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進出場（快、靜、齊）及做操質(zhì)量，班主任，體育老師、值周領(lǐng)導(dǎo)都要準(zhǔn)時到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。
2、組織開展好學(xué)生的體鍛活動，任課老師要與體育老師密切配合，按課外活動表有組織的進行課外活動，保證活動時間和活動質(zhì)量。
三、學(xué)籍管理及其他工作。
進一步規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格學(xué)籍變動制度，在上級部門的規(guī)定時間內(nèi)完成學(xué)籍管理具體工作，特別是各級各班有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)學(xué)生的電子學(xué)籍和紙質(zhì)學(xué)籍的管理。
初中部教務(wù)處工作計劃表篇十五
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校從嚴(yán)要求，從高要求的精神；以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教務(wù)管理工作，加強教學(xué)工作管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，加強教師隊伍建設(shè)，努力打造一支德才兼?zhèn)洹⒇?zé)任心強的高素質(zhì)教師隊伍；進一步加強中青年教師教學(xué)基本功的培訓(xùn)、檢查和提高，為學(xué)校的發(fā)展培養(yǎng)后續(xù)力量。總結(jié)上學(xué)期工作中的得與失，爭取在教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量上，再上新臺階。
二、工作目標(biāo)：
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開足開全各類課程，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
2、完善初中部各項考核制度，使教學(xué)管理更加規(guī)范化、精細化、科學(xué)化。
3、建立初中部巡課制度，落實責(zé)任制，進一步樹立課堂神圣的理念。
4、強力推進課題研究工作，學(xué)習(xí)洋思、杜郎口，形成具望海學(xué)校特色的課堂教學(xué)模式。
5、啟動初中部校本作業(yè)編輯工作，確保在減負條件下進一步提升教學(xué)質(zhì)量。
6、充分重視初三畢業(yè)班工作，再創(chuàng)**年中考輝煌！
三、具體工作：
（一）、加強青年教師的培養(yǎng)工作。
1、加強教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。利用每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡，上網(wǎng)觀看教育家魏書生的有前教育教學(xué)及人生觀的專題報告視頻，結(jié)合讀書活動，讓老師們從書籍中汲取營養(yǎng)。
2、加強老師駕馭課堂教學(xué)的能力。開展傳幫帶活動，從備課，上課等環(huán)節(jié)上進行幫扶，使之在限定時間內(nèi)得到提高。
3、加強教師教學(xué)基本功的培訓(xùn)。有針對性地對青年教師進行進行普通話、三筆字、電腦基本操作、備課、說課、公文寫作等方面的培訓(xùn)。
4、堅持分管教學(xué)負責(zé)人定期找青年教師談話交流的做法。
（二）、認真開展和落實閱讀活動。
閱讀是一項長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動。閱讀影響著一個人素質(zhì)中最基本、最核心的部分——價值觀、審美觀、道德觀和人生觀。閱讀既是一個人了解世界和思考世界的過程，又是一個人心靈自我觀照的過程，即通過閱讀來反省自我、提升自我，從而養(yǎng)成內(nèi)省和深思的習(xí)慣，因而它對于師生的成長至關(guān)重要。為此根據(jù)學(xué)校的要求，在師生中大力開展閱讀活動。
1）通過理論學(xué)習(xí)與讀書活動，認真做好學(xué)習(xí)筆記并及時撰寫學(xué)習(xí)心得，每學(xué)期兩篇。
2）善于反思、總結(jié)教育教學(xué)實踐，每學(xué)期保證一個教育教學(xué)案例和一篇深刻的教學(xué)反思。
3）每學(xué)期要讀一本教育論著，并寫出讀后感。
5）深入挖掘傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德、傳統(tǒng)藝術(shù)、傳統(tǒng)節(jié)日、古典文學(xué)、國學(xué)教育的同時，利用手抄報、班會等形式做好學(xué)習(xí)成果的總結(jié)匯報，提倡活動中形成文字或影像資料。利用學(xué)校內(nèi)的閉路電視系統(tǒng)和電教資源，開設(shè)電影課，每月觀看一部優(yōu)秀影片或聽一次演講報告，拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生精神生活。
6）繼續(xù)實施激勵性評價、過程性評價改革，完善學(xué)生成長記錄袋，開展雙語演講、寫字匯報展演，舉行經(jīng)典詩文誦讀、現(xiàn)場作文、趣味數(shù)學(xué)、繪畫比賽等活動，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點并及時肯定學(xué)生的成績，讓盡可能多的孩子享受成功的快樂。
（三）、進一步做好常規(guī)教學(xué)管理。
1、加強課堂教學(xué)管理。杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評，任課教師必須做到管教管導(dǎo)，大膽管理，從管理中要質(zhì)量。杜絕應(yīng)付差事、打發(fā)40分鐘就完事的現(xiàn)象。禁止學(xué)生課堂上在出現(xiàn)睡覺、閑聊等現(xiàn)象，從每位老師的管理中去培養(yǎng)和端正學(xué)生的學(xué)風(fēng)。教務(wù)處將對課堂紀(jì)律作出檢查，對老師的課堂管理情況記入考核成績。
2、通過閱讀、談話、檢查、督促等形式提高教師的責(zé)任心，端正教學(xué)態(tài)度、形成良好的教風(fēng)。
3、下大力氣提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量。要求老師盯學(xué)生，定任務(wù)，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。是否能完成教學(xué)任務(wù)，是教師考核的一個重點內(nèi)容。
4、進一步深化教學(xué)人員的考核。首先改進和完善教師教學(xué)工作考核細則，其次做到精細化管理。加強檢查力度。
5、嚴(yán)肅勞動紀(jì)律，加大考勤力度，增強教師的教育自控能力，做到依法執(zhí)教，廉潔從教，文明施教。
6、為保證教學(xué)安全工作，實施點名制度和報告制度。課前教師要及時組織學(xué)生，清點人數(shù)，對于學(xué)生離校和未上課學(xué)生要做到“兩不許”：不允許非學(xué)生監(jiān)護人接學(xué)生；不允許未經(jīng)班主任及政教處同意學(xué)生擅自離校。“三通報”對于未上課的學(xué)生任課教師要及時向班主任通報；班主任及時向家長通報；班主任及時向政教處通報。尤其是離開教室上課的體育課、微機課、多媒體課、音美等不僅要清點人數(shù)，還要注意學(xué)生的行進安全，有問題及時與班主任聯(lián)系。
7、根據(jù)各年級的特點，抓好年部管理。七年級開展學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成教育活動；八年級開展對薄弱學(xué)生、薄弱學(xué)科、薄弱班級的幫教幫輔活動；九年級抓實課堂教學(xué)研究，在確保新課教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上整體推進教學(xué)進度，為中考復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。各年級可能采取各科成績pk的方式調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
8、按照國家規(guī)定的計劃,開足各類課程，尤其是地理、歷史、生物和信息技術(shù)教育課從本學(xué)期開始學(xué)校將把副科跟主課同等重視。本屆初一開始地理、生物也要納入中考，每科50分，要求教師精心備課,盡職盡責(zé)上課。
教學(xué)常規(guī)工作落實“八字”方針。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“勤”，質(zhì)量要“高”。要把此方針作為我校強化教學(xué)中心意識、形成辦學(xué)特色的重大舉措，并在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。在教學(xué)手段上抓好五個關(guān)鍵點：?？键c、新考點、失分點、能力點、支撐點。
（1）教案：采用電子教案與手寫簡案相結(jié)合，備課做到“四個有”，即“腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生”。教案設(shè)計要注重學(xué)生能力培養(yǎng)。每篇教案要求注清周次、章節(jié)內(nèi)容、課時、教學(xué)方法、重難點等。每課時為一個教案，教案格式要清晰。
（2）教學(xué)計劃：教學(xué)計劃要求教師統(tǒng)一以a4紙電子文稿形式一式兩份，一份自留，一份于九月一日前上傳到教務(wù)處存檔。
（3）作業(yè)要求：啟動校本作業(yè)編輯工作，嚴(yán)把作業(yè)關(guān)，作業(yè)內(nèi)容要精選、精練，有留必收，有收必批，有錯必糾，有練必評。各科作業(yè)本每班要統(tǒng)一，一樣的本，一樣的本夾，一樣的格式要求；語、數(shù)、外、理、化每周至少批四次作業(yè)本，政、史、地、生、美每周批一次。練習(xí)冊批改不做要求。
（4）聽課要求：做好推門聽課和預(yù)約聽課活動，將聽課與教學(xué)常規(guī)檢查相結(jié)合，即聽課后當(dāng)堂檢查備課筆記、學(xué)生作業(yè)，從而有針對性地評價教師的課堂教學(xué)能力。本學(xué)期要求教師聽課，40歲（含40歲教師）以上的一線教師聽課次數(shù)不低于12次，40歲以下的一線教師聽課次數(shù)不低于16次，教師書寫聽課記錄要求注清時間、所聽教師姓名、所聽學(xué)科、授課內(nèi)容及相關(guān)評議。不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)本項考核以零分計算。
（5）教學(xué)反思：本學(xué)期要求教師撰寫4篇教學(xué)反思，每月一篇，每篇不低于600字。要求教師一律用16k稿紙手寫，每個月25號之前上交教研組長，由教研組長收齊，統(tǒng)一交與教務(wù)處，逾期視之遲交。教學(xué)反思不得網(wǎng)上下載、抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)本項考核以零分計算。
（6）認真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控。通過建立月考制度，加強質(zhì)量監(jiān)控，力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實際情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，尋求對策。教務(wù)處認真組織期中、期末考試及質(zhì)量分析。
（7）倡導(dǎo)教師實施多媒體教學(xué)。利用現(xiàn)代信息技術(shù)，進行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學(xué)。
（8）課程進度：教師撰寫課程進度要詳細，同課頭教師的課程進度要相互商量，課程進度要一樣，并寫在教案上面。
（9）教學(xué)總結(jié)：教學(xué)總結(jié)要求教師統(tǒng)一以a4紙打印，一式兩份，一份自留，一份交與教研組長，教研組長于**年1月10日統(tǒng)一收齊上交教務(wù)處，以便存檔。
初中部教務(wù)處工作計劃表篇十六
以黨的十七大會議精神為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧教育為宗旨，以全面提高各年級教育教學(xué)質(zhì)量為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處服務(wù)、指導(dǎo)、管理教學(xué)的功能，增強管理意識，創(chuàng)新工作思路，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，規(guī)范教學(xué)過程管理，抓實抓細教學(xué)流程，為我校全面和諧、可持續(xù)發(fā)展作出新的貢獻。
二、工作目標(biāo)和任務(wù)。
1、努力做好初三畢業(yè)班各項工作，力爭中考成績名列縣前4名。
2、狠抓初一、初二教學(xué)工作，力爭完成縣教育局下達的質(zhì)量目標(biāo)。
3、進一步健全教學(xué)制度和教學(xué)過程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，真正實現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量位居全縣前列的目標(biāo)。
4、統(tǒng)籌規(guī)劃，因材施教，力爭使學(xué)生在參加縣級以上各類競賽評比中獲獎。
5、配合抓好“135工程”和“青藍工程”，促進青年教師健康、快速成長。
三、重點工作思路及主要舉措。
(一)牢固樹立質(zhì)量意識，促進教師素質(zhì)提高。
1、繼續(xù)推進教學(xué)流程管理的精致化建設(shè)。
通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全體教師必須牢固樹立質(zhì)量決定生存的意識。進一步確立功夫決定質(zhì)量、管理保證質(zhì)量、研究提升質(zhì)量的理念。
本學(xué)期，我們要借“縣課堂教學(xué)達標(biāo)校”的驗收契機，加大提高課堂教學(xué)效益的指導(dǎo)的力度，進一步濃烈“以課堂為戰(zhàn)場，向課堂要質(zhì)量”的氛圍，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
2、以師資隊伍建設(shè)為重點，加強校本培訓(xùn)，促進教師的個性發(fā)展和專業(yè)成長。
一是以師德建設(shè)為先導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)、貫徹縣《愛生敬業(yè)“十不準(zhǔn)”》，繼續(xù)開展師德教育系列活動，全面提升教師師德素養(yǎng)。
二是以提高理論素養(yǎng)和現(xiàn)代教育技術(shù)水平為突破口，通過集體學(xué)、自學(xué)、評學(xué)、考學(xué)等形式，不斷提高自己的文化、業(yè)務(wù)水平，教研能力。重視現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，最大限度地發(fā)揮我校多媒體教學(xué)設(shè)施及網(wǎng)絡(luò)資源的效能。
三是協(xié)助抓好“135工程”和“青藍工程”。本學(xué)期將繼續(xù)協(xié)助教科室對“135工程”的監(jiān)管，做好“135工程”校級考核和縣級送報工作，使新教師迅速入門，縮短成長周期，使中青年教師脫穎而出，盡快成為教學(xué)骨干。
(二)注重常規(guī)，求真務(wù)實，切實提高各年級教與學(xué)的效益。
1、繼續(xù)加強教學(xué)管理。認真學(xué)習(xí)、研討《寶應(yīng)縣中小學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)實施細則》，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，進一步完善集體備課制度，加大流程考核的力度。
首先加強課程建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校將進一步遵循上級主管部門下發(fā)的課程方案，開足開齊課程，積極探索綜合實踐等新課程的實施，追求課程實施的規(guī)范化。其次是加強教學(xué)流程管理。本學(xué)期要嚴(yán)格執(zhí)行《縣中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)實施細則》，要堅持幾項管理制度：一是備課筆記送檢制度。要求每一位教師提前備好一周課，在周五下午下班前接受檢查。二是定期和不定期對教師的教學(xué)流程進行檢查評定。三是進一步要求教師做到“五統(tǒng)一”，即要求同一備課組做到統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一作業(yè)布置，統(tǒng)一單元測試。四是健全“推門聽課”制度。協(xié)助校長室組織各學(xué)科組進行不定期的推門聽課，檢查人聽課后要查看被聽者的.教學(xué)流程并評等登記，并及時與授課者交流得失。五是進一步強化作業(yè)檢查制度。要求教師認真布置和批改作業(yè)即做到“四必”，即有發(fā)必收,有做必批,有批必評,有錯必糾，(學(xué)校將出臺統(tǒng)一的作業(yè)要求，原則上以教材和《補充習(xí)題》為必做作業(yè)，《同步導(dǎo)學(xué)》為選做作業(yè)，《同步課程》為額外作業(yè))。每次檢查時，被查人要提供所有學(xué)生的所有作業(yè)，檢查人從作業(yè)的數(shù)量、批改情況評等登記。六是繼續(xù)改進周闖關(guān)、月考試制度。每周闖關(guān)由備課組長直接組織實施，每周四白天考試，晚間閱卷、登分，逐周完成;每月考核由年級組長組織實施，及時總結(jié)反饋。2、繼續(xù)加強學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的建設(shè)和管理。首先，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《寶應(yīng)縣初中學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)實施細則》。其次，與政教處配合，繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，營造良好的學(xué)風(fēng)，使之再上新臺階。
3、訓(xùn)練要講究高效，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。要抓實糾錯工作，突出“回練”。每位教師要用好《作業(yè)批改記錄》，及時更正評價。要扎實地落實“段段清”工程，即講即練即清，當(dāng)堂解決問題，做到點點清，課課清，日日清，段段清。
4、抓薄弱，促平衡。本學(xué)期對照縣局下達的優(yōu)秀生數(shù)和低分率目標(biāo)，各年級要重視對薄弱班級、薄弱學(xué)科的督促、指導(dǎo)，認真開展“培優(yōu)補差”工作，特別是學(xué)困生幫扶工作，加大各年級質(zhì)量監(jiān)控和教情、學(xué)情的診斷分析力度，及時拿出得力的措施，促進各班級、各學(xué)科協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展，這樣有利于提高整體實力。
5、開展學(xué)習(xí)競賽活動。為了最大限度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和趣味性，激勵學(xué)生產(chǎn)生班班之間、組組之間、人人之間的競爭性，本學(xué)期要開展數(shù)學(xué)、作文、學(xué)習(xí)筆記展評、英語對話、作業(yè)展覽等各類學(xué)習(xí)競賽活動，讓學(xué)生在活動中找到差距，在活動中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的原動力。
6、認真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控。通過建立周測、月考制度，落實縣局“段段清”工程，加強質(zhì)量監(jiān)控，力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實際情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，尋求對策。教務(wù)處認真組織中考和期中、期末考試及質(zhì)量分析，年級組、備課組認真組織好平時教學(xué)質(zhì)量評價。
(三)科學(xué)謀劃，加強研究，再創(chuàng)一流的中考佳績。
首先，成立各年級學(xué)科研究小組，開展學(xué)科研討活動，加強對學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)和管理。通過對《考試說明》、近幾年我市中考試卷、有關(guān)中考信息的研究，掌握學(xué)科教學(xué)的大方向。從而強化教學(xué)的針對性、實效性。
其次，開展“專題課”研討活動，優(yōu)化教法和學(xué)法。充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用。深入探討初三年級“新授課”“復(fù)習(xí)課”“試卷評講課”的教學(xué)模式。為中考再鑄輝煌奠定堅實的基礎(chǔ)。
再次，做好臨界生的推進工作。對重點高中達線臨界生和合格率臨界生要重點跟蹤、全程跟蹤。及時了解他們的學(xué)習(xí)狀況，并幫他們出謀劃策，解決學(xué)習(xí)中存在的問題。力爭社會效果和考核結(jié)果雙豐收。
第三，積極做好招生宣傳工作，努力完成上級下達的各項任務(wù)。
另外，精心組織初三模擬考試及質(zhì)量分析，準(zhǔn)確診斷，及時調(diào)整方針策略，并做好查漏補缺、“提優(yōu)補差促中間”工作。
(四)加強體育衛(wèi)生工作，充分發(fā)揮教輔的作用。
1、認真貫徹體育、衛(wèi)生兩個《條例》，開展生理、心理健康教育。上好每一堂體育課，抓好廣播體操、眼保健操，加強體育運動項目的訓(xùn)練，認真組織好“體藝2+1”活動，努力提高初三體育中考成績。
2、本學(xué)期，我校將進一步完善教輔崗位的管理制度，充分發(fā)揮微機房、實驗室、圖書館、資料室、衛(wèi)生、文印室為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的職能，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校各項“創(chuàng)建”工作發(fā)揮應(yīng)有的效能。
3、加強資料建設(shè)，及時做好各項教學(xué)資料的收繳工作。五、月度工作安排。
1、開學(xué)教學(xué)第一次檢查工作。
3、出臺教學(xué)工作管理的具體措施。
4、組建初一、初二數(shù)學(xué)、英語興趣小組。
5、備課筆記展覽，作業(yè)簿本展覽。
6、參加縣期末質(zhì)量分析會。
7、協(xié)助啟動課堂教學(xué)調(diào)研工作。
8、做好流生的日報和動員工作。
1、迎接縣《寶應(yīng)縣中小學(xué)教師教學(xué)規(guī)范化實施細則》和《寶應(yīng)縣中小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范細則》落實情況檢查。
2、舉行第一屆英語節(jié)。
3、郭橋初中半日開放活動。
4、迎接縣“課堂達標(biāo)?！笨h級驗收和縣教研室課堂調(diào)研活動。
5、參加縣語文詩歌鑒賞課研討會、初一數(shù)學(xué)研討會、英語學(xué)科研討會、政治復(fù)習(xí)研討會、生物教學(xué)觀摩、初三物理研討會。
6、參加縣長杯足球賽。
7、做好英語口試、體育中考報名工作。
8、參加教務(wù)主任培訓(xùn)班。
1、組織期中考試和總結(jié)。
2、各年級教學(xué)質(zhì)量分析會。
3、子嬰河分部半日開放活動。
5、迎接縣“段段清”工程專項檢查、“課堂達標(biāo)?！笨h級驗收。
6、參加縣初三語文文言文比較閱讀研討會。
7、參加初三數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會。
8、參加初三歷史研討會，中考復(fù)習(xí)研討會。
1、初一、初二數(shù)學(xué)競賽。
2、組織初三二模調(diào)研測試和質(zhì)量分析。
3、中心初中半日開放活動。
4、參加初三化學(xué)復(fù)習(xí)研討會、中考政治復(fù)習(xí)研討會、初二物理觀摩。
5、參加縣學(xué)科基地初三復(fù)習(xí)研討會。
6、迎接縣檢查基礎(chǔ)百題使用情況。
1、組織初三年級中考。
2、組織初一、初二年級各學(xué)科期終復(fù)習(xí)。
3、制定各學(xué)科期末復(fù)習(xí)計劃。
4、復(fù)習(xí)課課堂教學(xué)調(diào)研。
5、做好初一、初二年級期末考試組織工作。
6、做好各項教學(xué)資料的收繳工作。
初中部教務(wù)處工作計劃表篇十七
根據(jù)上級精神，綜合督導(dǎo)的建議，學(xué)校新發(fā)展規(guī)劃，為架構(gòu)精細化、高質(zhì)量、高效能學(xué)生為本的課程框架和教學(xué)模式，打造充滿智慧、富有愛心的教師隊伍，創(chuàng)建校際間高層次的交流合作，本學(xué)期教導(dǎo)處將著力于學(xué)校課程、校本培訓(xùn)、教與學(xué)質(zhì)量的提升。完善優(yōu)化教學(xué)教務(wù)管理，加強教學(xué)過程性監(jiān)控，堅持綠色教育質(zhì)量觀，落實好校課程計劃，積極構(gòu)建教師發(fā)展和研修共融成長專業(yè)生態(tài)。
二、工作目標(biāo)。
1、完善優(yōu)化教學(xué)教務(wù)管理，加強教學(xué)過程性監(jiān)控。
2、擬定備課組評優(yōu)方案，進一步推動教研組備課組活動有效開展。
3、教研組試行有選擇的跟蹤聽課，挖掘教學(xué)效果顯著的教師的教學(xué)經(jīng)驗，形成個案，進行分析，組織一次教學(xué)經(jīng)驗交流會，對好的經(jīng)驗加以宣傳推廣。
4、圍繞我校“明理·尚德”智慧校園的辦學(xué)理念，辦好校園開放日活動，積極宣傳我校。
5、聚焦課堂，探索高效課堂策略，把握全科的教學(xué)質(zhì)量。
6、從課堂育人、校本作業(yè)、分層輔導(dǎo)入手，優(yōu)化國家基礎(chǔ)型課程校本化實施，建設(shè)控初特色育人課程。
7、按照上級要求，做好初三中招中考工作，完成既定目標(biāo)。
8、樹立“以人發(fā)展為本”的理念，創(chuàng)建教師群體的學(xué)習(xí)型組織，建設(shè)一支擁有“敬業(yè)愛生、合作進取、創(chuàng)制高效”的教師隊伍。
9、繼續(xù)保持好特色，加強科技教育、校本課程建設(shè)，促進學(xué)生個性發(fā)展。
三、具體措施。
1、進一步優(yōu)化流程，加強教學(xué)工作組織管理。
繼續(xù)引進先進的教學(xué)、管理軟件，利用信息技術(shù)優(yōu)勢，完善優(yōu)化教學(xué)教務(wù)管理。
繼續(xù)加強對教師日常教學(xué)，教研活動監(jiān)控，通過教案作業(yè)檢查、聽課、學(xué)生座談、家長問卷多途徑、多角度、多層面掌握信息，捕捉薄弱環(huán)節(jié)及時指導(dǎo)改正。
引進激勵機制，擬定備課組評優(yōu)方案，促進組室建設(shè)，以進一步推動教研組備課組活動有效開展，充分發(fā)揮他們在教學(xué)工作中管理實體作用。
教研組試行有選擇的跟蹤聽課，挖掘教學(xué)效果顯著的教師的教學(xué)經(jīng)驗，形成個案，進行分析，組織一次教學(xué)經(jīng)驗交流會，對好的經(jīng)驗加以宣傳推廣。
2、聚焦課堂，探索高效課堂策略，把握全科的教學(xué)質(zhì)量。
（1）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各備課組，參與備課活動。備課組長做好本學(xué)科的教學(xué)安排，細化并有側(cè)重的安排好各階段的教學(xué)內(nèi)容，特別是第一、第二輪的復(fù)習(xí)計劃。與備課組老師充分交流，發(fā)揮集體的智慧，打好團體戰(zhàn)、攻堅戰(zhàn)。
（2）、聚焦課堂教學(xué)，探索高校課堂策略。商討合理可行、符合不同教學(xué)班現(xiàn)狀的有效復(fù)習(xí)模式和方法。加強教學(xué)常規(guī)管理，提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量，切實貫徹講練結(jié)合、精講精練的原則，各學(xué)科向40分鐘要質(zhì)量。年輕教師要多聽骨干教師的課，多請教、多問、多琢磨，多做題。
（3）、及時分析改進。在重要考試結(jié)束后，各備課組要認真進行質(zhì)量分析，及時診斷，努力反思，找出教與學(xué)中存在的問題，提出改正措施，及時解決考試中出現(xiàn)的問題，調(diào)整下階段復(fù)習(xí)計劃，使復(fù)習(xí)工作更具有科學(xué)性、針對性，更富有成效。
3、優(yōu)化國家基礎(chǔ)型課程校本化實施，建設(shè)控初特色育人課程。
（1）從課堂育人入手。
依托我校特色拓展課程：心理、擊劍、軟陶、國學(xué)等，促進學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)科素養(yǎng)和人文素養(yǎng)培養(yǎng)并重，表現(xiàn)為和諧的師生關(guān)系、良好的互動交流。加強課程評價：學(xué)校評價、教師自我評價、學(xué)生評價（問卷調(diào)查、座談）等，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神、合作精神和交流能力、研究和解決問題的能力。
（2）從校本作業(yè)入手。
認真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，明確各學(xué)科各階段課程目標(biāo)、內(nèi)容、實施策略、資源需求等，圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求，充分研究學(xué)情，繼續(xù)推進創(chuàng)智課堂校本分層作業(yè)的實施，深入了解、檢查現(xiàn)行校本分層作業(yè)的使用、批改、訂正情況，制定標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化實施。逐步修訂完善現(xiàn)行校本分層作業(yè)，建立起校本題庫，向減負增效目標(biāo)邁進。
（3）從分層輔導(dǎo)入手。
針對不同學(xué)生特點，繼續(xù)對學(xué)生進行分層教學(xué)的.探究，關(guān)注教師分層輔導(dǎo)的有效性和持續(xù)性，通過各種途徑，請優(yōu)秀備課組介紹、展示、學(xué)校推廣此類經(jīng)驗。貫徹因材施教原則，促進各類學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步，從中探索培養(yǎng)學(xué)科尖子生的規(guī)律和幫助困難學(xué)生提高的策略。
4、按照上級要求，做好初三中招中考工作，完成既定目標(biāo)。
初三中招中考的工作是學(xué)校工作的重中之重，本著對初三畢業(yè)班學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度，踏踏實實、嚴(yán)謹(jǐn)踏實地按照區(qū)教育考試中心的要求，完成從學(xué)生中考報名、體檢、推優(yōu)、一系列公示、志愿填報、升學(xué)咨詢等相關(guān)工作。
召開初三教師會議、初三學(xué)生大會、學(xué)困生座談會等，積極溝通、聽取建議、師生同心，以積極心態(tài)迎接中考。
開好兩次初三家長會，宣傳中招政策，指導(dǎo)志愿填報，接受家長咨詢，做好服務(wù)工作。
組織好體育中考、政治中考、中考的帶隊、考務(wù)相關(guān)工作，為師生保駕護航。
5、激發(fā)自我發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，外引內(nèi)動、搭建歷練展示平臺，實現(xiàn)共同愿景。
（1）、繼續(xù)加強教師自主學(xué)習(xí)研修，組織開展悅讀活動，在崗教師讀業(yè)務(wù)書籍一本或業(yè)務(wù)文章數(shù)篇，交一篇讀書筆記或心得體會。
（2）、各教研組要積極營造學(xué)習(xí)型群體氛圍，學(xué)理論，領(lǐng)會各學(xué)科教學(xué)基本要求，了解中考精神和動態(tài)，觀名師課、聽名師講座。
（3）、組織學(xué)研社成員開展一次“我的智慧課堂”教學(xué)研討交流活動，重點關(guān)注創(chuàng)智課堂知識容量，思維含量、訓(xùn)練密度、課堂提問、課堂效率問題，搭建教師自我展示、相互切磋學(xué)習(xí)的講堂，通過說課、開課、聽課、評課，通過公開自我、傾聽回應(yīng)、聚焦問題，做好課堂教學(xué)的實踐交流，為智慧課堂增值添彩。為“教學(xué)能手"評選做好儲備。
（4）、重視教師專業(yè)發(fā)展需求和想法，組織教師修訂個人發(fā)展規(guī)劃，引領(lǐng)教師將規(guī)劃和學(xué)校新修訂的發(fā)展規(guī)劃有機融合，同時做好過程管理和指導(dǎo)，開好階段評價會，對目標(biāo)制定和達成評價適時和教師進行雙向平等溝通，以助力教師成長。
（5）、繼續(xù)做好數(shù)字團隊建設(shè)，以“智慧云課堂”項目課題研究為引領(lǐng)，進一步推動學(xué)校教育信息化從應(yīng)用走向深度融合創(chuàng)新進程，優(yōu)化課堂教學(xué)，切實做好減負增效。
（6）、重視對結(jié)對教師做好管理工作和指導(dǎo)工作,對區(qū)見習(xí)教師培訓(xùn)隨訪工作做好準(zhǔn)備。
6、繼續(xù)保持好特色，加強科技教育、校本課程建設(shè)，促進學(xué)生個性發(fā)展。
（1）、繼續(xù)做好創(chuàng)新拓展日課程“五有”和“三落實”的管理工作。同時充分發(fā)揮特色課程優(yōu)勢作用以及教師的特長，積極探索課程評價方案研制，提升課程內(nèi)涵和質(zhì)量。
（2）、做好校本教材自查工作，繼續(xù)開展好創(chuàng)新拓展日課程設(shè)置情況網(wǎng)上問卷活動，組織好20__年度優(yōu)秀指導(dǎo)教師評選工作。
（3）、繼續(xù)做好基于物理科學(xué)的創(chuàng)新實驗室建設(shè)和區(qū)域創(chuàng)新實驗室聯(lián)盟校要求的相關(guān)工作。
（4）、做好校語言文字達標(biāo)工作情況自評，繼續(xù)發(fā)揮語文教研組的作用，充分利用語言文字課程、語言競賽、語言教師的優(yōu)勢，做好20__年迎檢工作。
初中部教務(wù)處工作計劃表篇十八
為適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要，根據(jù)學(xué)校年度工作安排，圍繞20__年“課改”主題詞，探索綠色教學(xué)實踐，完善學(xué)?！熬G色教學(xué)”理論體系。結(jié)合學(xué)校的精細化管理要求，提出本學(xué)期教學(xué)工作要點。
一、指導(dǎo)思想。
堅守“以人為本”的教育思想，遵循“立德樹人”的根本宗旨，根植“綠色教育”的辦學(xué)理念，培育“綠潤生命，盛及未來”的教學(xué)實踐體系。
二、目標(biāo)任務(wù)。
達成三個建構(gòu)：科學(xué)有特色的校本課程體系構(gòu)建;自主而優(yōu)效的課堂教學(xué)模式構(gòu)建;全面重發(fā)展的素質(zhì)評價體系構(gòu)建。
實現(xiàn)三個目標(biāo)：奠定學(xué)生全面?zhèn)€性發(fā)展的終身素質(zhì)基礎(chǔ);促進教師梯級團隊發(fā)展和專業(yè)個性成長;形成效益優(yōu)良質(zhì)量領(lǐng)先的綠色教學(xué)品牌。
三、基本策略。
堅持以素質(zhì)教育為基本導(dǎo)向，以學(xué)生素質(zhì)全面?zhèn)€性發(fā)展為根本宗旨，以課程體系構(gòu)建為主要載體，以改變教與學(xué)行為方式為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)模式為重點，強化過程監(jiān)控，回歸教育本真，實現(xiàn)減負增效，提高素質(zhì)能力，提升教學(xué)質(zhì)量，鑄造綠色教學(xué)品牌。
四、主要工作。
1.全面推進課堂教學(xué)改革。
(1)建立和完善課堂教學(xué)改革的組織和機制。
建立以校長為組長、各分管校長為副組長的課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)課改課題研究、課堂教學(xué)、學(xué)生組織、后勤保障四個工作小組，以各分管校長為小組長，處室干部和骨干教師為成員的推進小組。建立以領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)領(lǐng)下的由教務(wù)處牽頭、各處室協(xié)調(diào)配合的課堂教學(xué)改革工作運行機制。
(2)建立和完善課堂教學(xué)改革的制度和方案。
根據(jù)學(xué)校課堂教學(xué)改革實施意見，按照分工協(xié)調(diào)的原則，建立和完善改革的配套制度和方案。如:課堂教學(xué)模式建構(gòu)方案、課堂教學(xué)評價意見、兩案(導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)案)考核辦法、教師培訓(xùn)方案、教師專業(yè)發(fā)展評價辦法、課堂改革研究意見、學(xué)習(xí)小組建設(shè)方案、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展評價辦法、教師績效評價辦法等。
(3)做好堂教學(xué)改革的推進計劃和評估機制。
建立年度規(guī)劃、學(xué)期計劃，月安排、周布置的工作推進機制;實行隨機觀察、重點調(diào)研、學(xué)月小結(jié)、學(xué)期評估、年度總結(jié)的反饋機制。關(guān)注過程，注重問題解決和經(jīng)驗總結(jié)。
(4)充分將信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合。
學(xué)校興建了兩間微格教室(本部正在興建中)，學(xué)校利用信息技術(shù)各個教研組開展微格教研，促進教師課堂教學(xué)水平的提高。
2.積極構(gòu)建校本課程建設(shè)。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，按照標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足國家課程、課時。將安全教育納入正常教學(xué)計劃，貫穿日常教學(xué)中，每學(xué)期安全教育初中一至二年級每周不少于2課時、初三每周不少于1課時。
(2)根據(jù)地域特點，結(jié)合學(xué)校實際，整合地方課程、開發(fā)校本課程，促進三級課程的有機融合，體現(xiàn)課程建設(shè)的發(fā)展性、自主性、校本性，彰顯綠色課程的學(xué)校品質(zhì)。
(3)嚴(yán)格作息時間，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。初中不超過7小時。
3.逐步探索素質(zhì)評價革新。
(1)學(xué)生評價：建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價指標(biāo)，探索學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評價方法和方式革新，建立學(xué)生成長檔案袋，完善電子評價檔案，修訂和完善學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告單，建立評價反饋機制;探索學(xué)科素養(yǎng)評價體系，促進學(xué)生三維學(xué)習(xí)目標(biāo)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
(2)教師評價：建立和完善年級組、教研組、備課組評價考核方案;建立和完善教師專業(yè)素質(zhì)能力評價方案;建立和完善教師績效考核方案。促進教師梯級式、團隊化發(fā)展，促進教師個性化、專業(yè)化成長。
4.精細管理促進質(zhì)量提升。
(1)強化教務(wù)處內(nèi)務(wù)管理。進一步細化處室工作人員的職責(zé)要求，建立處室干部周會制，處室月會制，備課組間周例會制度，及時反饋工作信息，及時公布教學(xué)常規(guī)管理考核結(jié)果，及時糾正問題，完善措施。
(2)落實常規(guī)“七個一”。教學(xué)管理人員課堂每日一巡查、每周一小結(jié)、每月一考核，分管校長和處室干部每周聽一節(jié)課、訪談一名教師、訪談一名學(xué)生、參與一個備課組活動。
(3)加強集體備課督查指導(dǎo)。堅持每周半天的集體備課，重點指向新課堂模式的設(shè)計和研究;通過巡查和行政干部聯(lián)系制度，強化集體備課的過程落實和質(zhì)量提升;注重集體備課成果的總結(jié)和提升。
(4)抓好課堂教學(xué)改革推進。采取巡查、聽課、調(diào)研、匯報展示等方式，加強課堂教學(xué)改革的過程跟進與指導(dǎo)。
(5)強化教學(xué)器材設(shè)備管理使用。進一步落實教學(xué)器材、(專用教室)的管理人員職責(zé)，堅持每月對教學(xué)器材(專用教室)的管理使用開展例行檢查，納入教學(xué)常規(guī)和處室人員管理考核。充分發(fā)揮器材、設(shè)備、場地的效益，促進現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合。
(6)抓好“兩案”(導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)案)的監(jiān)控。制定兩案的考核細則，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，實現(xiàn)減負增效。
(7)關(guān)注薄弱班科的提升。積極展薄弱班科的調(diào)研分析，落實整改提升措施，開展優(yōu)勢班科的交流，加強幫扶指導(dǎo)，促進團隊均衡發(fā)展。
(8)確保畢業(yè)班出口質(zhì)量。制定和完善畢業(yè)班工作方案，堅持行政聯(lián)系和周碰頭和月分析制度，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題，優(yōu)化工作措施，提高工作的針對性、有效性，確保中小學(xué)畢業(yè)班出口質(zhì)量在去年的基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升。
在教學(xué)管理工作中，還要要處理好幾個關(guān)系：即減負與增效的關(guān)系、傳統(tǒng)與革新的關(guān)系、理論與實踐的關(guān)系;大膽革新，勇于實踐，讓課堂教學(xué)改革成為綠色教學(xué)動車組，成為綠色教育的閃亮名片。
初中部教務(wù)處工作計劃表篇十九
在新的學(xué)期里，我們將認真落實鎮(zhèn)中心校的各項工作要求，結(jié)合我校實際，采取有效的措施，繼續(xù)拼搏，力爭我校各項工作上層次，教學(xué)成績?nèi)〉酶筇岣摺?/p>
二、工作目標(biāo)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開足開齊課程;嚴(yán)格招生;規(guī)范學(xué)籍管理，落實一人一籍。
2、夯實教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格、規(guī)范、創(chuàng)新備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)等各教學(xué)環(huán)節(jié)。
3、以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作主體目標(biāo)，完善校級語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，爭取各科及格率、平均分、優(yōu)秀率都要有所提升。
4、發(fā)揮群體的優(yōu)勢，強化教研組的功能，鉆研分析教材，交流課改的得失與學(xué)、測、評結(jié)果，集思廣益，優(yōu)勢互補，立足課堂教學(xué)的研討，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。提高全體教師駕馭教材和課堂的本事，提升課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
5、逐步建立長效的學(xué)力檢測體系。
6、建立我校自我的教學(xué)資源庫，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)共享功能，為教師教學(xué)供給幫忙，包括：公開課教案、課件、教學(xué)案例、錯題檔案、試題庫等。
7、抓好校學(xué)科教研組，開展各校本教研工作，促進學(xué)校發(fā)展。拓展教育科研的空間，開展多種形式的的課例研究，以課堂為主陣地，既給學(xué)生空間，也給教師舞臺。督促教師在教科研上進行研究，并進取撰寫教育教學(xué)心得等文章。
初中部教務(wù)處工作計劃表篇二十
本學(xué)期，學(xué)校工作要以黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神，認真落實xx市教育局20__年工作要點。圍繞立德樹人根本任務(wù)，全面推進“十個一”項目，持續(xù)開展師生“多元成長行動”。加強學(xué)校制度建設(shè)和民主管理，繼續(xù)做好iso9001質(zhì)量管理體系認證工作。成立多元化選課走班指導(dǎo)中心、教科研中心、學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)中心、信息化研究與管理中心、采購管理與服務(wù)中心。以提高教育教學(xué)質(zhì)量這一生命線為主線，銳意改革，真抓實干，不斷提升我校辦學(xué)水平和社會美譽度，以優(yōu)異成績迎接建國七十周年到來。
1.切實發(fā)揮黨組織的政治核心和保證監(jiān)督作用。
加強思想政治工作，將立德樹人和社會主義核心價值觀體系貫穿于學(xué)校管理和教育教學(xué)的全過程。充分利用“學(xué)習(xí)強國”平臺加強全體教職員工的理論學(xué)習(xí)。圍繞教育教學(xué)這個中心提高文明校園建設(shè)水平。以“五有”作為班子建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)，切實將“一崗雙責(zé)”落到實處。(責(zé)任部門：黨總支)。
2.加強支部建設(shè)，完善問題查找和解決機制。
充分發(fā)揮“支部建在級部上”的優(yōu)勢，將黨建工作與教育教學(xué)緊密結(jié)合，推動學(xué)習(xí)教育與中心工作深度融合。抓好支部建設(shè)，建立支部考評細則，加強對黨員的教育管理，將“三會一課”等制度在時間、內(nèi)容、效果上逐一落實到位，進一步增強黨員的先進性，努力提高黨員的綜合素質(zhì)和能力水平。(責(zé)任部門：黨總支、各黨支部)。
3.創(chuàng)建學(xué)校黨建品牌，促進黨建工作創(chuàng)新發(fā)展。
積極創(chuàng)新我校黨建工作法，瞄準(zhǔn)突破黨建工作的難題，做實做細，努力形成符合我校實際、有較強創(chuàng)新性與可操作性的黨建品牌。設(shè)立“黨員先鋒崗”，真正發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的標(biāo)桿作用。(責(zé)任部門：黨總支、各黨支部)。
二、干部教師隊伍建設(shè)。
4.加強干部隊伍建設(shè)。
增強服務(wù)意識，樹立以學(xué)生為中心的發(fā)展思想和工作導(dǎo)向;增強大局意識和合作意識，學(xué)會統(tǒng)籌、學(xué)會合作、學(xué)會協(xié)調(diào)各方面工作關(guān)系，為工作的順利開展鋪平道路;增強學(xué)習(xí)意識，通過理論學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)和實踐鍛煉，不斷增強適應(yīng)新時代發(fā)展要求的本領(lǐng)和能力;增強創(chuàng)新意識，各項工作要高起點思考、高效率運作、高質(zhì)量完成，力求出彩、出色、出成果。(責(zé)任部門：黨總支)。
5.加強班主任隊伍建設(shè)。
提升班主任工作培訓(xùn)力度，突出加強對青年班主任老師的指導(dǎo)。圍繞“如何加強常規(guī)管理”，利用每周一次的班主任例會進行系統(tǒng)化校本培訓(xùn);定期舉行班主任論壇、沙龍活動;通過專家講座、團建拓展訓(xùn)練等形式，不斷提升培訓(xùn)的科學(xué)性、規(guī)范性和針對性。
完善班主任表彰與獎勵機制，對班主任工作實施量化考評。落實做好“四有”與“四個一”工作。“四有”：班主任工作有計劃;主題班會有教案;培訓(xùn)學(xué)習(xí)有筆記;工作有總結(jié)。“四個一”：每學(xué)期寫一篇德育案例;舉行一次班干部培訓(xùn)會;召開班級教導(dǎo)會;結(jié)對一個學(xué)困生，積極幫扶。
增強對班主任老師的尊重與關(guān)愛，舉行第五屆班主任節(jié)。探索建立我校名班主任工作室。(責(zé)任部門：學(xué)生處)。
6.加強教研組團隊建設(shè)。
落實并不斷完善《優(yōu)秀教研組(集備組)評選辦法》，通過制度理順教研組建設(shè)的基本要求，讓教研組內(nèi)每一名教師感受到“我為人人，人人為我”的良好氣氛;支持和鼓勵有條件的教研組開展組內(nèi)集體拓展培訓(xùn)，增加團隊凝聚力。(責(zé)任部門：教務(wù)處)。
7.加強教師梯隊建設(shè)。
根據(jù)名師工作室主持人遴選辦法，評選第二批校級名師工作室主持人，學(xué)校提供專項資金支持;發(fā)揮高級教師團隊專業(yè)示范作用，繼續(xù)舉行高級教師校內(nèi)示范課;充分挖掘骨干教師的引領(lǐng)作用，開設(shè)校內(nèi)骨干教師公開課。重視青年教師培養(yǎng)，由學(xué)校聘請名師對所有青年教師進行通識培訓(xùn);組織青年教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織專家來校講座;繼續(xù)做好青年教師拜師結(jié)對活動。(責(zé)任部門：工會、教務(wù)處)。
8.創(chuàng)新并規(guī)范培訓(xùn)形式。
開展期初校本培訓(xùn)及教師論壇，組織優(yōu)秀教師進行經(jīng)驗交流，組織校內(nèi)公開課、示范課、評優(yōu)課等;積極為教師外出培訓(xùn)提供條件，提前組織規(guī)劃好暑期全員外出學(xué)習(xí);進一步完善教師個性化培訓(xùn)管理辦法，規(guī)范外出培訓(xùn)，支持骨干教師參加高端培訓(xùn);關(guān)注教師身心健康，開展有針對性的教師心理健康講座。(責(zé)任部門：工會、教務(wù)處)。
9.加強教學(xué)常規(guī)管理。
做好集備、聽課、上課、作業(yè)布置、學(xué)生輔導(dǎo)等常規(guī)工作。加強課堂管理，嚴(yán)禁手機進課堂。堅持集體備課與個人備課相結(jié)合，集備組每周至少集備一次，做到“四備五定六統(tǒng)一”，集備活動要有主題，有記錄，有照片，有成果，有簡報，為形成三中特色的“集備記錄集”而努力。進一步加強學(xué)案導(dǎo)學(xué)力度，讓導(dǎo)學(xué)案成為落實國家課程計劃的重要載體，每學(xué)期，形成一本導(dǎo)學(xué)案集。教齡10年以上的教師可以使用電子教案，10年以內(nèi)的要求書寫紙質(zhì)教案;每位教師每學(xué)期校內(nèi)聽課不少于15節(jié);高一物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理六個學(xué)科實施分層作業(yè)試點工作。(責(zé)任部門：教務(wù)處)。
10.全面深化課程建設(shè)。
統(tǒng)籌完善課程開設(shè)方案，高一年級繼續(xù)開設(shè)外教口語課，高二年級開設(shè)心理健康課;重視通用技術(shù)、藝術(shù)課、體育與健康等課程的實施，在做好模塊教學(xué)的基礎(chǔ)上，不斷挖掘校內(nèi)外資源，讓學(xué)生掌握一項體育技能、一項藝術(shù)技能;加大學(xué)校課程開發(fā)力度，鼓勵并提倡有條件的老師，開發(fā)更多具有特色的學(xué)校課程，組織參與各級各類評選活動;條件成熟的課程，學(xué)校鼓勵出版印刷，形成校本教材;進一步完善學(xué)科周活動課程，將其打造成我校的優(yōu)質(zhì)特色活動課程，助力學(xué)生多元成長。(責(zé)任部門：教務(wù)處)。
11.提高課堂教學(xué)能力。
加強“四新”暨新課標(biāo)、新高考、新教材、新課堂的研究學(xué)習(xí)。通過聽課、校內(nèi)公開課等活動，推廣優(yōu)秀課例，供全校教師觀摩;打造一批有影響力的名師課堂;打造高效課堂，做好各年級各學(xué)科新授課、復(fù)習(xí)課、講評課等不同課型的規(guī)范要求，形成各類課型的基本規(guī)范和授課流程，減少課堂低效無效時間，不斷提高課堂教學(xué)效率;立足學(xué)情實施有針對性的學(xué)法指導(dǎo)，爭取實現(xiàn)由注重分?jǐn)?shù)、關(guān)注“學(xué)會”向注重能力、關(guān)注“會學(xué)”的轉(zhuǎn)變。發(fā)揮骨干教師作用，通過示范課、先行課的形式，為青年教師樹立標(biāo)桿，帶動全體教師共同提高;同時，積極申請市級以上教研活動，邀請專家及同行會診，不斷提高課堂教學(xué)水平。(責(zé)任部門：教務(wù)處)。
12.深入開展精準(zhǔn)教學(xué)。
樹立“問題即課題”意識，針對已開題課題，各教研組通過組內(nèi)研討、示范交流等形式，加強子課題研究;提倡并鼓勵教研組根據(jù)學(xué)科特點引進設(shè)備，大膽嘗試，借助大數(shù)據(jù)和精細化管理，開展精準(zhǔn)教學(xué);在前期數(shù)學(xué)組、英語組與“一起作業(yè)網(wǎng)”合作的基礎(chǔ)上，嘗試引進“智學(xué)網(wǎng)”，讓更多學(xué)科參與進來，讓大數(shù)據(jù)服務(wù)教學(xué)，讓基于信息化背景下的精準(zhǔn)教學(xué)成為學(xué)校特色發(fā)展的新動力。(責(zé)任部門：教務(wù)處)。
13.推進信息化與學(xué)科教學(xué)深度融合。
開展信息化教學(xué)與學(xué)科教學(xué)深度融合優(yōu)質(zhì)課比賽，樹立典型，及時推廣;鼓勵各教研組或個人開展信息化教學(xué)方面的課題研究，提升理論水平;充分利用xx市教育資源公共服務(wù)平臺，做好資源共享、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上教研工作，實現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)空間學(xué)習(xí)人人通”;加強與本站聯(lián)系，積累素材，建立校本教學(xué)資源網(wǎng);開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，促進優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享。(責(zé)任部門：教務(wù)處)。
14.借力十個一工程，打造書香校園。
本學(xué)期，將依托語文組，融合歷史組、政治組，積極開展形式多樣、內(nèi)容充實的的演講、古詩詞誦讀、讀書日記展等活動;利用學(xué)科周活動、“讀書月”活動，打造書香校園。積極挖掘潛力，成立閱讀吧、讀書小組，舉辦讀書沙龍，組織學(xué)生開展不同形式的閱讀分享，給予學(xué)生必要的閱讀指導(dǎo)，并積極撰寫讀書筆記(日記或周記)，實現(xiàn)優(yōu)秀作品感染人、鼓舞人、教育人的傳導(dǎo)作用。(責(zé)任部門：教務(wù)處、學(xué)生處)。
15.做好級部重點工作。
初一年級做好學(xué)生的選課走班工作。統(tǒng)籌合理安排課時，確保學(xué)生順利通過合格考試;召開學(xué)生座談會和家長會，讓學(xué)生及家長明確新高考的特點及要求;組織兩至三次選課模擬調(diào)查，為高二年級師資安排提供數(shù)據(jù)支持;通過購買服務(wù)的形式，引入選課走班系統(tǒng)，提高工作的實效性;進一步完善綜合素質(zhì)評價細則，建立綜合素質(zhì)評價檔案系統(tǒng)。
初二年級要承上啟下，為高考做好準(zhǔn)備。合理分流，拓寬渠道。通過個別交流、導(dǎo)師引領(lǐng)、班級教導(dǎo)會或家長會等形式進一步對學(xué)生進行藝術(shù)體育分流;結(jié)合20__年春考、自招、單招等考試，舉行公益講座，邀請相關(guān)專業(yè)人士對學(xué)生進行政策講解，為學(xué)生拓寬渠道。本學(xué)期將迎來通用技術(shù)、信息技術(shù)的合格考，尤其是通用技術(shù)考試，是首次進行，學(xué)校要積極為通用技術(shù)考試提供支持，確保學(xué)生順利通過。
凝心聚力，全力做好初三工作。通過“百日誓師”等方式營造氛圍，增強師生備考緊迫感;深入研究、精準(zhǔn)把握中考方向，認真制定二輪復(fù)習(xí)計劃和進度表，抓好各個環(huán)節(jié)落實;及時召開學(xué)情分析會和學(xué)生座談會，開展心理輔導(dǎo)講座，幫助學(xué)生緩解備考焦慮、增強自信心;開設(shè)第二課堂，開展“培優(yōu)補弱”及學(xué)法指導(dǎo)工作;重視藝體特長生文化課的復(fù)習(xí)，采取適當(dāng)方法，促進特長生文化課成績穩(wěn)步提升。在自招線和本科達線率上要力爭優(yōu)異成績。(責(zé)任部門：教務(wù)處、學(xué)生處)。
四、德育工作。
16.深化德育活動課程化建設(shè)。
以《xx省中小學(xué)德育課程一體化實施指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，依托我?！吧械潞V行”德育品牌，豐富完善德育主題月系列活動。對主題月活動進行系統(tǒng)設(shè)計、整合、實施和評價。二月份為遵紀(jì)守法規(guī)范月;三月份為公民道德宣傳月;四月份為革命傳統(tǒng)弘揚月;五月份為理想信念感恩月;六月份為誠實守信踐行月;七八月份為社會實踐活動月。(責(zé)任部門：學(xué)生處)。
17.深入推進全員育人導(dǎo)師制。
加強個體輔導(dǎo)，有針對性地制定個性化輔導(dǎo)方案，組織開展活動。導(dǎo)師可以采用座談會、主題興趣活動、學(xué)習(xí)活動、實踐活動等方式，組織受導(dǎo)學(xué)生接受教育、歷練品性。將全員育人導(dǎo)師與班級教導(dǎo)會相結(jié)合，以班級教導(dǎo)會為依托建立起育人導(dǎo)師與受導(dǎo)學(xué)生及家長的聯(lián)系。匯編《三中全員育人導(dǎo)師優(yōu)秀案例集》。(責(zé)任部門：學(xué)生處、教務(wù)處)。
18.提升學(xué)生管理水平。
堅持學(xué)生自主管理與學(xué)校量化管理相結(jié)合的方式。積極鼓勵學(xué)生參與學(xué)校管理，發(fā)揮學(xué)生在社團建設(shè)、文體活動等工作組織實施過程中的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的“自我管理、自主發(fā)展”意識。同時，加強班干部隊伍、學(xué)生會干部等隊伍建設(shè)，根據(jù)《學(xué)生量化管理細則》加大檢查、考核和獎懲力度，提升常規(guī)管理水平。(責(zé)任部門：學(xué)生處)。
19.突出家校合作工作。
以市教育局成立家庭教育處為契機，進一步深入加強家校合作工作。繼續(xù)完善我校家校合作導(dǎo)報——《家校之間》，筑實家校合作的溝通橋梁;通過“班級教導(dǎo)會”、“學(xué)校開放日”、“家長講堂”、“家長學(xué)校”、“家長會”等形式拓寬家校合作的渠道，為家長走進學(xué)校、走進課堂，與老師、導(dǎo)師做深入的溝通與交流創(chuàng)造更多條件。(責(zé)任部門：學(xué)生處)。
20.扎實落實“十個一”項目行動計劃。
(“十個一”項目：每學(xué)期學(xué)會一項體育技能、掌握一項藝術(shù)才能、精讀一本書、記好一篇日記(周記)、參加一次勞動、演唱一支歌曲、誦讀一首詩詞、進行一次演講、參加一次研學(xué)、參與一次志愿服務(wù)。)學(xué)校將依托學(xué)生社團和形式多樣的活動，為學(xué)生搭建平臺。舉辦春季體育節(jié)、組隊備戰(zhàn)市中學(xué)生運動會和十項聯(lián)賽;組織街舞社、民族舞社、合唱社、器樂社等藝術(shù)社團藝術(shù)才能展示活動;開展“好書伴我成長、讀書交流會”活動;加強勞動教育，組織初一年級全體學(xué)生參加校外勞動實踐活動，在初二年級學(xué)生中開展職業(yè)體驗活動。(責(zé)任部門：學(xué)生處、教務(wù)處)。
21.做好學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作。
生涯規(guī)劃指導(dǎo)是遵循學(xué)生成長規(guī)律、為學(xué)生終身發(fā)展負責(zé)的內(nèi)在要求。在上學(xué)期課程自主開發(fā)的基礎(chǔ)上，以班級授課為主，積極開展學(xué)生喜聞樂見的主題班會、講座、報告會等活動。同時結(jié)合綜合實踐活動，以研究性學(xué)習(xí)、參觀、調(diào)查研究與實踐、角色扮演、社會服務(wù)、擔(dān)任志愿者等方式，增強學(xué)生對大學(xué)、專業(yè)、職業(yè)的了解與體驗，為學(xué)生選課方向的選擇、職業(yè)愿景的規(guī)劃提供幫助。(責(zé)任部門：學(xué)生處、教務(wù)處)。
22.加強學(xué)生心理健康教育。
健康心理、健全人格的培養(yǎng)日益突出和重要，加強學(xué)生的心理健康教育應(yīng)該成為每一位教師的自覺行動。本學(xué)期將繼續(xù)舉辦“心理健康周”活動，同時通過心理講座、心理拓展等活動為學(xué)生心理健康保駕護航。健全排查、關(guān)注心理問題學(xué)生工作機制，充分發(fā)揮心理咨詢室的功能，給予學(xué)生積極心理輔導(dǎo)，促進我校學(xué)生身心健康發(fā)展。(責(zé)任部門：學(xué)生處、教務(wù)處)。
23.提升共青團工作水平。
夯實基礎(chǔ)團務(wù)工作，加強和改進團支部的三會兩制一課制度，提升團員隊伍凝聚力和先進性。加強儀式教育，以五四運動100周年為契機，開展主題團日活動。組織開展好高三學(xué)生十八歲成人儀式及畢業(yè)典禮等活動。召開學(xué)生代表大會以及團員代表大會。將志愿者服務(wù)、社團文化建設(shè)作為本學(xué)期重點工作，提升我校愛心加油站志愿者服務(wù)品牌知名度。舉辦社團文化節(jié)，每月一主題一展示，三月份舉行科技類社團展示，四月份體育類社團展示，五月份藝術(shù)類社團展示，六月份人文及其他類社團展示。評選校級十佳明星社團。(責(zé)任部門：團委)。
24.做好校園建設(shè)長遠規(guī)劃工作。
爭取各方支持，積極推進我校改建工作。嚴(yán)格按照中小學(xué)校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)規(guī)定，做好校園布局規(guī)劃，打造優(yōu)美的校園環(huán)境和人文景觀。(責(zé)任部門：總務(wù)處牽頭、各處室)。
25.依法依規(guī)做好采購和財務(wù)資產(chǎn)工作。
嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于采購工作的相關(guān)要求，成立采購管理與服務(wù)中心。加強采購工作的專業(yè)化、程序化、制度化、系統(tǒng)化。做到事前、事中、事后全程公開、公平、公正，工作有痕跡、有監(jiān)督。依托is09001制度管理，建立健全風(fēng)險崗位管理制度，加強學(xué)校財務(wù)資產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行部門預(yù)決算。(責(zé)任部門：總務(wù)處)。
26.打造平安和諧校園。
根據(jù)市教育局部署，扎實開展“安全年”活動，推進安全工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。全面抓好安全隱患排查整治，堅持值班干部安全每日巡查制度，強化課堂教學(xué)的安全意識和管理，開展系統(tǒng)化安全教育，規(guī)范應(yīng)急演練。加強飲食衛(wèi)生安全，依托學(xué)校餐廳，開展食品安全、技能與傳統(tǒng)文化相結(jié)合的校園美食節(jié)活動。(責(zé)任部門：各處室)。
七、招生工作。
27.努力拓寬招生宣傳渠道。
建立小學(xué)畢業(yè)生家長微信群、qq群，及時解答家長問題;通過微信平臺定期推送家長關(guān)心的熱點問題;提前入手，編制招生宣傳手冊及招生知識問答材料，修訂并完善自主招生、特長生、信息化班招生方案;舉行自招公益課堂，通過招生咨詢會、家長見面會、家長開放日、新聞媒體加強學(xué)校宣傳。(責(zé)任部門：教務(wù)處牽頭、各處室)。
28.加強教育教學(xué)管理。
一流的教育教學(xué)業(yè)績是最好的招生宣傳!全體教職員工要扎實做好本職工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，以自覺的行動為招生工作助力添彩。(責(zé)任部門：教務(wù)處牽頭、各處室)。
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