方案是指為解決某一問題或?qū)崿F(xiàn)某一目標(biāo)而制定的一系列措施和步驟。那么我們該如何制定一個(gè)高效且可行的方案呢？首先要明確問題或目標(biāo)，深入分析問題的原因和影響因素，同時(shí)考慮相關(guān)利益方的需求和期望。然后，進(jìn)行信息收集和研究，了解各種可能的解決方法和已有的成功經(jīng)驗(yàn)。接著，根據(jù)收集到的信息和分析結(jié)果，制定具體的行動步驟和時(shí)間計(jì)劃，明確責(zé)任和任務(wù)分工。最后，建立評估和反饋機(jī)制，及時(shí)監(jiān)測和評估方案的執(zhí)行效果，進(jìn)行必要的調(diào)整和改進(jìn)。以下是一些常見的方案制定中容易犯的錯(cuò)誤和不足，大家可以從中吸取教訓(xùn)。
秋季班會活動方案篇一
參加人員：高二(18)班全體學(xué)生。
三、班會主題：團(tuán)結(jié)、拼搏和榮耀。
四、活動背景。
時(shí)值一年一度的校運(yùn)會成功開展,我班在運(yùn)動會上的成績也是不容小覷的，各個(gè)賽場上都能看到高二(18)班學(xué)生的身影。雖然最終沒有得到總體獎項(xiàng)，但運(yùn)動員們也是付出了巨大的努力，單項(xiàng)金牌也是必不可少的。高二(18)班，這是一個(gè)由來自二十多個(gè)班級的學(xué)生文理分科剛組成不久的新班級,同學(xué)之間勢必缺少一定的團(tuán)結(jié)互助的凝聚力,通過開展這次運(yùn)動會總結(jié)的主題班會,來宣揚(yáng)運(yùn)動會“團(tuán)結(jié)、拼搏和榮耀”的精神，并且提高學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的集體凝集力。
五、活動目的。
1.通過開展形式多樣的班會活動，，鼓勵了班級里積極參與的運(yùn)動員和學(xué)生，并向?qū)W生宣揚(yáng)運(yùn)動會“團(tuán)結(jié)、拼搏和榮耀”的精神。
2.通過趣味的班會活動，讓學(xué)生意識到團(tuán)結(jié)互助的重要性，加深同學(xué)之間的感情，幫助同學(xué)們之間的互相了解的過程，進(jìn)一步加強(qiáng)班級凝聚力。
六、活動準(zhǔn)備。
1.準(zhǔn)備背景音樂，制作ppt。
2.制作運(yùn)動會視頻。
3.搜索運(yùn)動會精神，結(jié)合實(shí)際情況準(zhǔn)備發(fā)言稿。
4.定游戲規(guī)則已經(jīng)游戲內(nèi)容。
5.選購小禮物，增加學(xué)生活動積極性。
6.提醒班長做運(yùn)動會總結(jié)發(fā)言的準(zhǔn)備。
七、活動流程。
2.觀看制作的運(yùn)動會視頻。
3.鼓勵班級中積極參與的運(yùn)動員和學(xué)生，給獲獎運(yùn)動員頒獎。
4.四人一小組進(jìn)行討論“運(yùn)動會中最令你印象深刻的事”，學(xué)生發(fā)言分享。
5.宣講運(yùn)動會“團(tuán)結(jié)、拼搏和榮耀”的精神。
6.學(xué)生分組，主持人讀“動作傳遞游戲”的游戲規(guī)則，學(xué)生上臺參與游戲，副班長計(jì)時(shí)，通過者頒發(fā)獎品。
秋季班會活動方案篇二
【班會背景】：
“天下興亡，匹夫有責(zé)“。自新型冠狀病毒肺炎疫情爆發(fā)以來，全國各地下下一心地抗擊疫情。
【班會主題】：《疫情讓我們明白什么--生命教育》。
【班會時(shí)間】：3月__日上午。
【班會對象】：__班級全體學(xué)生。
【班會目標(biāo)】：
1.科學(xué)認(rèn)識病毒，不恐慌、不畏懼，做好健康防護(hù)。給學(xué)生樹立正確的價(jià)值導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生尊重、崇敬一線抗疫人員，對他們的付出給予認(rèn)同及感謝。
2.引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識這場“戰(zhàn)疫”，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，樹立學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心，做自己該做的事情，為中華之崛起而讀書。
3.通過這次疫情，讓學(xué)生思考生命存在的基本條件是什么?生命存在的最大危險(xiǎn)是什么?了解生命之間的休威與共，既珍惜自己的生命，也尊重他人的生命，敬畏大自然中的生命。
4、引導(dǎo)學(xué)生積極改造自己的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，通過本次疫情，領(lǐng)悟到自己是祖國的未來，為了祖國的美好明天，要刻苦學(xué)習(xí)、不斷強(qiáng)大自己，爭取成為有用的人才。
【班會準(zhǔn)備】：
1.制作班會課ppt，并收集準(zhǔn)備疫情相關(guān)照片、音樂和視頻，撰寫班主任寄語。
2.利用微信公眾號推文、抖音短視頻向?qū)W生推送疫情之下普通“逆行者”的抗疫事跡，讓學(xué)生在課前產(chǎn)生共情。
3.邀請部分學(xué)生提前創(chuàng)作宅家生活相關(guān)話題的短視頻，如：我勸老人戴口罩、減少外出、返鄉(xiāng)隔離、辟謠網(wǎng)傳特效藥、我?guī)图胰藫屬徔谡值仍掝}。
【班會過程】：
開場：同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的，也是幸福的。當(dāng)我們在家中上著網(wǎng)課，殊不知有多少人在我們負(fù)重前行，請回頭看看那些跟我們一樣普通而平凡的人們，看看他們?yōu)槲覀冏隽耸裁?，看看國家為我們做了什么?/p>
(一)：
疫情之下英勇救疫的“他們”以時(shí)間為線索，放一組抗擊疫情的相關(guān)圖片。
通過圖片和簡潔的文字，回顧疫情期間國家、社會、醫(yī)護(hù)人員、基層干部群眾等都在行動，成為支撐起我們安全的堅(jiān)強(qiáng)后盾。(即可以讓我們學(xué)生了解疫情的相關(guān)信息，又可以引起每一們中華兒女的共鳴，向我們的英雄們致敬。)。
(二)：疫情起源人類的無知播放人類食用蝙蝠、華南海鮮市場內(nèi)的野生動物販賣、偷獵并食用野生動物果子貍的圖片。通過圖片引出疫情爆發(fā)依然起源于人類貪食野味，非典的教訓(xùn)被人們拋之腦外，他們依然販賣野生動物，吃蝙蝠、蛇、刺猬、穿山甲。近日，在疫情如些嚴(yán)重的時(shí)候，貴州省畢節(jié)市公安就查處一起偷獵并食用野生動物果子貍的案件。是人性里的貪婪，因一句“野味更補(bǔ)”而在瘋狂的邊緣試探，最終自食惡果，還讓無辜萬萬百姓遭殃。讓學(xué)生感受到人類對大自然中的野生動物缺乏敬畏之心，從而失去自己的生命，體現(xiàn)了人類的無知，在大自然面前的渺小。
(三)：敬愛生命是我們的天職播放各種植物、動物、人類寶寶的圖片通過圖片引出人類生命的起源和延續(xù)是個(gè)無法解讀的奇妙存在，安全是人類存在的首要條件，自由是人類存在的終極追求，為了生存的安全和生命的自由，人類一直在研究、在享受、在抗?fàn)?、也在承受，我們都必須為生存的安全、生命的自由、為人類的延續(xù)而盡心盡責(zé)。人類生活在與其他物種共處的大自然中，必須互相尊重，和諧相處。不僅人類是命運(yùn)共同體，整個(gè)自然界都是命運(yùn)共同體：通過一張漫畫：一條擱置在山頂上的平衡木兩端，一端是舉著獵槍的獵人，一端是張著血盆大口的黑熊。“槍響以后”或“撲噬以后”一定兩敗俱亡。這幅漫畫告訴我們?nèi)祟惻c其他物種間的平衡是多么的必要和奇妙，也警示我們打破這種平衡的危險(xiǎn)和絕望。
不僅人類是命運(yùn)共同體，整個(gè)自然界都是命運(yùn)共同體。如何與自然和諧相處，如何與其他物種和平共處，如何更智慧地辨析個(gè)人與自然之間的因果，更深刻地把握自我和世界之間的關(guān)系，是災(zāi)難警示我們必須思考和踐行的嚴(yán)肅話題。
秋季班會活動方案篇三
勇?lián)?dāng)扛責(zé)任師：近代梁啟超在《呵旁觀者文》中講到?知責(zé)任者，大丈夫之始也，行責(zé)任者，大丈夫之終。意思是想成為有所作為的人，就必須要能認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任。而真正要有所作為，則還要能夠踐行自己肩負(fù)的責(zé)任。師：那么，面對疫情，我們應(yīng)該如何勇敢地?fù)?dān)當(dāng)并扛起自己的責(zé)任呢?下面請看圖片上的這些人物的做法，從他們的行動中去獲得啟發(fā)。
圖1：逆行者鐘南山當(dāng)新型冠狀病毒疫情來時(shí)，84歲的中國工程院院士鐘南山教授重新披甲上陣。這位耄耋之年的老人針對武漢新型冠狀病毒建議，?我總的看法，就是沒有特殊的情況，不要去武漢。而他自己卻在1月18日傍晚，擠上了從廣州到武漢的高鐵，趕往新型冠狀病毒感染肺炎疫情的最前線，他被媒體稱為疫情中的?逆行者。
比如，桐鄉(xiāng)高級中學(xué)志愿者金世杰。
【視頻】李紅穎：奮戰(zhàn)在武漢?方艙醫(yī)院的日與夜圖3：桐鄉(xiāng)高級中學(xué)志愿者金世杰為防控疫情，桐高人上下齊動。作為桐高人?縮影的金世杰，他既有強(qiáng)烈的責(zé)任心，又有樂于奉獻(xiàn)的精神。為戰(zhàn)疫情，他既做桐鄉(xiāng)教育局志愿者，又做桐高志愿者。每天，他先作為桐高志愿者在桐鄉(xiāng)春天花園小區(qū)值班、為隔離戶服務(wù)，完成春天花園工作后，作為教育局志愿者的他馬上奔赴西郊莊園值班，完成西郊莊園的工作后再跑回春天花園做志愿者，而他服務(wù)的這兩個(gè)小區(qū)跨度非常大、它們位居桐鄉(xiāng)城6區(qū)的東南和西北。14天的志愿服務(wù)，他每天來回奔波、樓梯成為餐桌、休息時(shí)還為同事送熱水，但他無怨無悔，只愿疫情早日結(jié)束。師：同學(xué)們，上面資料中呈現(xiàn)的人物，有的離你比較遙遠(yuǎn)、有的就在你身邊，有的全國知名、有的默默無聞。但是在疫情面前，他們有什么共同點(diǎn)?【交流】各小組展開討論、相互交流。生1：他們都有很強(qiáng)的責(zé)任心。生2：他們都有樂于奉獻(xiàn)、犧牲自我的精神。生3：他們都非常勇敢和能干生4：……師：是的，責(zé)任面前，不是一句口號，而是?勇?lián)?dāng)，扛責(zé)任的行動。
【板書：勇?lián)?dāng)扛責(zé)任】師：然而，疫情面前，也有一些人卻我行我素，請看情景劇表演。
【情景劇表演】《疫情面前，置若罔聞》劇情概要：由班級學(xué)生扮演甲乙丙丁外出聚眾會餐的情形，以及一位老人進(jìn)超市堅(jiān)決不戴口罩并與工作人員起爭執(zhí)的場景。師：各位同學(xué)，面對情景劇中的這些人，你有什么想說的嗎?7生1：這些人太不負(fù)責(zé)任了。他們一旦自身染上病毒，不僅自己深受其害，更會將身邊的人拉下水。他們可能毀掉的是無數(shù)人夜以繼日、流淚流汗的勞動成果。生2：我想告訴他們，請珍惜生命，對自己和他人負(fù)責(zé)。師：是的，疫情面前，我們應(yīng)該看到和尊重專業(yè)人士的辛勤付出，更應(yīng)該意識到自己的責(zé)任，承擔(dān)起應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。每個(gè)人都是自身健康的第一責(zé)任人，這場戰(zhàn)役的勝利，靠的是我們每一個(gè)人。(設(shè)計(jì)意圖)通過正面人物的榜樣示范，讓學(xué)生領(lǐng)悟到?戰(zhàn)勝疫情，需要人們勇敢地?fù)?dān)當(dāng)并扛起自己的責(zé)任。采用具有沖擊性的反面情景劇，加深學(xué)生對?戰(zhàn)勝疫情，人人有責(zé)的理解。師：那么，作為高中生的你們，面對此次疫情，該如何擔(dān)責(zé)呢?【交流】分組討論，學(xué)生舉手發(fā)言。生1：?保護(hù)好自己，就是保護(hù)他人，所以，我們要待在家里，通過對自身的保護(hù)，不給集體添亂。生2：我們可以參與新冠防范的宣傳，為防控疫情做力所能及的努力。生3：我要在家自覺、認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣可以讓爸媽安安心心地在外做志愿者。生4：……8師：是的，在這個(gè)非常時(shí)期，讓我們一起用實(shí)際行動做好自己的應(yīng)盡職責(zé)。
【活動】以小組為單位，為?戰(zhàn)勝本次新冠疫情寫宣傳標(biāo)語，并在課后進(jìn)行評比和展示。(設(shè)計(jì)意圖)深化情感，把學(xué)生的責(zé)任意識轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動。希望學(xué)生能用自己的力量為戰(zhàn)疫助力。
秋季班會活動方案篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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一、指導(dǎo)思想。
立足于“以人為本，全面發(fā)展”，緊緊圍繞安全教育課程育人的目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，為學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。
二、基本原則。
（一）從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的年齡特征，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，融合教育教學(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)校安全教育的針對性和實(shí)效性。
（二）堅(jiān)持知行統(tǒng)一。在實(shí)施安全課程的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在生活中不斷體驗(yàn)和感悟，并主動踐行，把安全課程內(nèi)化為個(gè)人修養(yǎng)和行為習(xí)慣。
（三）堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合。安全教育為學(xué)校學(xué)生行為培養(yǎng)做基石，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞教育的最佳效果。
三、教學(xué)主題。
以“讓平安伴我成長”為主題，突出交通安全教育、消防安全教育、預(yù)防溺水教育、飲食安全教育四個(gè)專題。
四、教學(xué)目標(biāo)。
（一）了解交通安全、消防安全、預(yù)防溺水、飲食安全等基本知識。
（二）掌握一些基本的自救自護(hù)和救護(hù)他人的技能。
（三）認(rèn)識生命的價(jià)值，增強(qiáng)安全意識并使之養(yǎng)成習(xí)慣，樹立保護(hù)健康、珍愛生命、遵守規(guī)則的意識。
五、教學(xué)組織形式。
各中小學(xué)可根據(jù)學(xué)校實(shí)際從以下形式中選擇1至4種形式組織教學(xué)。
（一）素材展播。通過展示“三貼近（貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際）”的安全事故文字、圖片資料，播放安全事故視頻、音頻資料，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的視角、聽覺沖擊，從而激發(fā)興趣，引發(fā)思考。
（二）合作探究。教師通過創(chuàng)設(shè)具有時(shí)效性、地方性、趣味性的教學(xué)情境，合理設(shè)置問題（基于情境、立足學(xué)情、指向教學(xué)目標(biāo)、體現(xiàn)引導(dǎo)性、富于啟發(fā)性）。并基于設(shè)置的問題，選擇合適的探究方式，組織學(xué)生進(jìn)行有序、有效的探究。
（三）討論交流。針對教師創(chuàng)設(shè)的情景或提供的案例，引導(dǎo)學(xué)生展開討論（事故產(chǎn)生的原因、如何預(yù)防、給我們的深刻教訓(xùn)和啟示）。
（四）現(xiàn)場教學(xué)。邀請專業(yè)人士，如交警、消防員、水上救生員、醫(yī)生等，結(jié)合他們工作中的案例進(jìn)行分析，讓學(xué)生學(xué)會一些基本的自救自護(hù)和救護(hù)他人的技能，增強(qiáng)安全意識。
（五）現(xiàn)場演示。課前，教師布置學(xué)生搜索、收集近期發(fā)生在身邊的富有教育性和啟迪性的安全教育故事，在課堂上讓學(xué)生分組進(jìn)行演示，然后評優(yōu)并點(diǎn)評總結(jié)。
（六）知識競賽。教師事先收集、整理有關(guān)交通安全、消防安全、預(yù)防溺水、飲食安全等方面的知識，設(shè)計(jì)成問題（包括客觀題和主觀題）。課堂上，讓學(xué)生分組進(jìn)行安全知識競賽活動，然后評優(yōu)并點(diǎn)評總結(jié)。讓學(xué)生在活動中獲得知識，掌握基本技能，增強(qiáng)安全意識。
（七）應(yīng)急疏散演練。在教室里，模擬火災(zāi)、溺水、車禍、中毒等情景，讓學(xué)生學(xué)會在第一時(shí)間該干什么，怎么干，確保演練活動有序有效進(jìn)行。讓學(xué)生學(xué)會合理疏散，科學(xué)自救自護(hù)和救人。
六、教學(xué)素材。
（一）交通安全教育。
1、福建省漳州市龍海市一小學(xué)校車與土方車碰撞事故（圖片、文字報(bào)道：×年4月7日，導(dǎo)致3名小學(xué)生死亡，多名小學(xué)生受傷）。
2、河源市紫金縣中壩鎮(zhèn)小汽車撞路人事故（圖片、文字報(bào)道：×年5月1日，3人死亡，其中2人為學(xué)生，1人受傷）。
（二）消防安全教育。
1、天津港“8-12”瑞海公司危險(xiǎn)品倉庫特別重大火災(zāi)爆炸事故（視頻、圖片：×年8月12日，截止22日15時(shí)，事故已導(dǎo)致121人遇難，640人受傷住院，集裝箱被炸飛數(shù)千輛車損毀。）。
2、河源市源城區(qū)沿江路麗江城商鋪火災(zāi)事故（圖片、文字報(bào)道：×年3月29日，導(dǎo)致2人死亡，過火面積達(dá)1000平方米）。
（三）預(yù)防溺水教育。
1、汕頭一家七口清明節(jié)溺亡事故（圖片、文字報(bào)道：×年4月5日清明節(jié)，汕頭市潮陽區(qū)金灶鎮(zhèn)，7人不幸溺亡，僅1人幸存）。
2、我省同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學(xué)生死亡事故（文字報(bào)道：×年5月11日，惠州、梅州、東莞、湛江四市同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學(xué)生死亡）。
3、惠州心連心公益協(xié)會制作出品的《防溺水公益教育宣傳片》。
（四）飲食安全教育。
1、廣東佛岡縣石角鎮(zhèn)中心小學(xué)疑似食物中毒事件（文字報(bào)道：×年10月15日，該小學(xué)81名學(xué)生出現(xiàn)不同程度的嘔吐和肚痛癥狀被緊急送醫(yī)）。
2、河源連平發(fā)生學(xué)生疑似食物中毒事件（文字報(bào)道：×年5月21日，連平中學(xué)、縣一小學(xué)生共7人出現(xiàn)頻繁嘔吐、輕微腹痛等癥狀）。
七、教學(xué)流程。
（一）課程導(dǎo)入（如讓學(xué)生列舉日常生活中有哪些安全危險(xiǎn)點(diǎn)？）。
（二）素材展示。
（三）交流討論。
（四）現(xiàn)場演示。
（五）教師講解、提煉、歸納。
（六）安全知識競賽或測驗(yàn)。
八、組織實(shí)施。
（一）統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。安全教育是中小學(xué)德育工作的重要組成部分，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手。班主任要認(rèn)真組織實(shí)施，整體規(guī)劃形成系統(tǒng)的.培育體系。
（二）全員參與，注重實(shí)效。全體教師要將安全教育作為教書育人的重要內(nèi)容融入到教育教學(xué)活動之中，班主任、各學(xué)科教師都應(yīng)成為安全教育的實(shí)施者。通過創(chuàng)新教育形式和方法，來提高安全教育的吸引力和實(shí)效性。
（三）開發(fā)資源，豐富內(nèi)容。充分整合和運(yùn)用已有的教育資源，充實(shí)安全教育的內(nèi)容。
（四）加強(qiáng)督導(dǎo)，完善評價(jià)。定期對各年級、各班進(jìn)行督導(dǎo)檢查。把學(xué)校開展安全教育的情況作為工作考核的內(nèi)容，并對安全教育作出突出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。
（五）充分利用家校、社會等資源，鼓勵家長以多種形式開展學(xué)生安全教育公益活動，重視輿論宣傳，營造良好育人氛圍。
秋季班會活動方案篇五
踏青，是一種傳統(tǒng)的文體活動。置身于桃紅柳綠的風(fēng)景之中，能使人心胸開闊，疲勞消除，精神振奮;置身于如詩如畫的山水之間，能使人遠(yuǎn)離城市的喧囂，釋放壓力，放飛心情;置身于生機(jī)勃勃的春色之中，能使人獲得心靈啟迪，增進(jìn)交流，營造和諧。
三月正是踏青的好時(shí)候，為了給全校教職工一個(gè)親近大自然的機(jī)會，由校黨支部、校長室發(fā)起，校工會組織迎春踏青活動，讓我們一起走進(jìn)春天。
二、活動主題。
擁抱自然，舒展身心，促進(jìn)和諧。
三、活動時(shí)間。
2016年3月12日(周六)一天。
四、活動地點(diǎn)。
蘇州上方山國家森林公園。
五、活動內(nèi)容。
1、踏春賞花。
公園的春蘭正吐著淡淡的幽香、樹上的櫻花即將盛開，各色郁金香更是爭奇斗艷。身臨其中，悠然自得。
2、品氧清肺。
這里是天然的氧吧，吸著豐富的負(fù)氧離子和植物芳香氣，靜心調(diào)神。
六、注意事項(xiàng)。
具體事項(xiàng)：1、按規(guī)定學(xué)校只承擔(dān)車旅費(fèi)，其它費(fèi)用均自己承擔(dān)。
2、學(xué)校工會每人發(fā)50元午餐補(bǔ)貼費(fèi)(不參加者不享受)。
3、參加者到沈紅菊老師處報(bào)名。
4、報(bào)名截止：3月8日。
一、活動宗旨：
堅(jiān)持服務(wù)大局，服務(wù)基層，服務(wù)職工，深入開展“中國夢?勞動美”主題教育實(shí)踐活動，突出g20峰會這一圓心，促進(jìn)職工爭創(chuàng)工作美與生活美，對“一年藝術(shù)節(jié)、一年運(yùn)動會”的傳統(tǒng)進(jìn)行升級優(yōu)化，通過職工群眾喜聞樂見的文化體育活動，提高參與，凝聚人心，激發(fā)活力，營造迎峰會、促和諧、鼓干勁的濃郁氛圍，為推進(jìn)開發(fā)區(qū)“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力。
二、主辦：杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)總工會及所屬工會。
三、活動時(shí)間：2016年3月-年底。
四、活動主題：喜迎峰會爭創(chuàng)雙美。
五、參加對象：區(qū)總工會所屬各級工會組織會員。
六、活動內(nèi)容：
第一部分、職工文化藝術(shù)節(jié)。
順應(yīng)基層工會和職工呼聲，加大培訓(xùn)和講座力度，共安排活動篇、培訓(xùn)篇、講座篇三大篇章10個(gè)小項(xiàng)以上活動，滿足職工多樣化需求，擴(kuò)大參與面。
(一)活動篇：
包括“服務(wù)g20唱響企業(yè)歌”晚會、職工排舞比賽、書法攝影繪畫征文比賽、五場職工藝術(shù)團(tuán)巡演等四大項(xiàng)活動。
(二)培訓(xùn)篇：
對于需求普遍的職工文體培訓(xùn)，2016年仍由區(qū)總工會統(tǒng)一組織，包括太極拳、瑜珈、舞蹈、健美操、主持人和攝影等文體培訓(xùn)，計(jì)劃培訓(xùn)人數(shù)1200人。
(三)講座篇：
對于培訓(xùn)篇與“藍(lán)領(lǐng)成才”職工免費(fèi)技能培訓(xùn)以外的培訓(xùn)內(nèi)容，本著豐富內(nèi)容、貼近需求的原則，針對基層工會個(gè)性化需求，2016年舉行“講座進(jìn)基層”活動，依托各街道總工會、集團(tuán)公司工會、日資、港臺、歐美、民營工會工作委員會平臺，采取基層工會上報(bào)需求，經(jīng)審核通過，由區(qū)總工會與基層工會共同組織、共擔(dān)經(jīng)費(fèi)的形式進(jìn)行，全年安排50場以上進(jìn)基層講座活動。具體方案另行下發(fā)。
為了滿足廣大職工對球類運(yùn)動的需求，2016年舉行足球、羽毛球和籃球等三項(xiàng)體育賽事。全區(qū)性足球和羽毛球比賽由區(qū)總工會統(tǒng)一組織，籃球由日資、港臺、歐美、民營、直屬工會工作委員會自行組織，區(qū)總工會做好各項(xiàng)保障工作。
七、時(shí)間安排：
詳細(xì)時(shí)間見“開發(fā)區(qū)總工會2016年度職工文體活動一覽表”，并以各項(xiàng)活動通知為準(zhǔn)。
八、其他：
2、各項(xiàng)活動信息以開發(fā)區(qū)總工會網(wǎng)站發(fā)布為準(zhǔn);。
3、區(qū)總工會綜合宣傳科是方案所述各項(xiàng)職工文體活動的牽頭組織部門。
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秋季班會活動方案篇六
為推進(jìn)我校群眾路線教育實(shí)踐活動深入開展，把開學(xué)作為加強(qiáng)學(xué)生思想教育的重要節(jié)點(diǎn)，深入開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國“三愛”教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”活動，探索建立青少年學(xué)生志愿服務(wù)制度，作為深化中國夢宣傳教育的有效載體，制訂實(shí)施方案，持續(xù)扎實(shí)抓下去。貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求切實(shí)做好20__年秋季開學(xué)工作的通知》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
一、活動目的。
以學(xué)習(xí)貫徹精神為主線，圍繞群眾路線教育實(shí)踐活動，在廣大師生員工中深入開展“三愛”“三節(jié)”教育活動的主題教育實(shí)踐活動，大力加強(qiáng)理想信念教育、愛國主義教育、愛人民為人民服務(wù)教育。通過“三愛”教育，激發(fā)廣大師生員工努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，樂于奉獻(xiàn)，形成強(qiáng)大的精神動力，從而投身到學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，投身到“全力加快綠色的經(jīng)濟(jì)崛起、建設(shè)富庶美麗幸福新梅州”的偉大實(shí)踐中去。
二、活動內(nèi)容。
(一)開展思想道德教育活動。
1、圍繞“三愛”教育主題，舉辦名師講座。
聘請專家舉辦各種專題講座、報(bào)告會，加強(qiáng)師生員工的理想信念、思想道德、民族精神和時(shí)代精神教育，提升教職工及學(xué)生的思想、文化素質(zhì)及道德素養(yǎng)，不斷激發(fā)師生員工民族自豪感、自信心和創(chuàng)新活力，促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。
2、將“三愛”“三節(jié)”活動核心內(nèi)容融入課堂教學(xué)。
在我校推行的專題教學(xué)改革中，將“三愛”教育融入思想政治理論課教學(xué)之中，深入學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的精神，培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力。
3、圍繞道德教育主題，開展系列活動。
組織廣大學(xué)生收看《讓生命充滿愛》視頻演講和精選若干網(wǎng)易公開課;組織開展現(xiàn)代文明禮儀講座與培訓(xùn)。
舉辦“讓青春與道德同行”演講比賽和“強(qiáng)化道德意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感”主題辯論比賽。廣泛普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善等基本道德規(guī)范，引導(dǎo)廣大師生努力成為高尚道德的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者。
(二)開展主題實(shí)踐活動。
1、組織黨員和入黨積極分子到經(jīng)濟(jì)發(fā)展好的地區(qū)、革命老區(qū)和革命先烈紀(jì)念圣地參觀考察，開展革命傳統(tǒng)教育。
2、開展“學(xué)黨史、知國情、跟黨走、為人民”的學(xué)習(xí)教育活動，熱情謳歌黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得的偉大成績，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部和廣大師生愛黨、愛國的堅(jiān)定性。
3、在教師中組織開展“愛崗敬業(yè)創(chuàng)佳績，向‘’獻(xiàn)厚禮”的職業(yè)技能實(shí)踐活動。通過崗位培訓(xùn)與職業(yè)技能競賽等方式，引導(dǎo)教師提升業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。
4、深入推進(jìn)學(xué)雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園文化建設(shè)。在學(xué)生中組織以學(xué)雷鋒為內(nèi)容的“三個(gè)一”活動：一次最佳團(tuán)日，做一件好事、參加一次志愿服務(wù)實(shí)踐，逐步使學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。
三、實(shí)施步驟。
深入開展“三愛”“三節(jié)”主題實(shí)踐活動。結(jié)合我校實(shí)際，具體分三個(gè)步驟進(jìn)行：
(一)第一階段：動員部署階段。
1、制定《中學(xué)“三愛”“三節(jié)”主題教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》。
2、召開黨支部委員和團(tuán)組織成員會議，認(rèn)真討論、學(xué)習(xí)活動方案，明確各自的活動任務(wù)，發(fā)動和吸引黨員干部和廣大師生積極投身“三愛”“三節(jié)”活動。
(二)第二階段：學(xué)習(xí)實(shí)踐階段。
按照活動實(shí)施方案推進(jìn)“三愛”“三節(jié)”主題教育實(shí)踐活動各項(xiàng)工作。通過采取名師講座、報(bào)告會、課堂教學(xué)、大討論、演講比賽、技能競賽、志愿服務(wù)、考察參觀、大型文藝活動等形式，開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，進(jìn)一步提高黨員干部和廣大師生思想覺悟，引導(dǎo)教師在搞好教書育人、樹立為人師表上爭當(dāng)模范，引導(dǎo)學(xué)生在勤奮學(xué)習(xí)知識、熱心公益活動上爭當(dāng)模范，推動和諧校園建設(shè)。
(三)第三階段：總結(jié)表彰階段。
黨支部對開展“三愛”“三節(jié)”主題教育實(shí)踐活動進(jìn)行總結(jié)、評比，對開展活動中行之有效的做法以制度的形式固定下來，形成長效機(jī)制。黨支部要對開展“三愛”“三節(jié)”主題教育實(shí)踐活動成績突出的基層黨組織、黨員、教師、學(xué)生進(jìn)行表彰。
四、工作要求。
(一)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
“三愛”“三節(jié)”活動由黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織實(shí)施。
1.學(xué)校成立“三愛”“三節(jié)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
2.領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在黨支部辦公室，具體負(fù)責(zé)“三愛”“三節(jié)”活動的組織協(xié)調(diào)工作，辦公室成員如下：
(二)創(chuàng)新活動載體。黨支部根據(jù)自身實(shí)際，合理制定活動方案，創(chuàng)新活動載體，精心安排活動內(nèi)容，以師生員工喜聞樂見的方式開展活動，確?；顒佑刑厣?、有實(shí)效。
秋季班會活動方案篇七
活動目標(biāo)：
1、在學(xué)習(xí)兒歌的過程中，了解昆蟲的主要特征。
2、仔細(xì)傾聽科學(xué)童話，了解內(nèi)容，并能從中獲得一定的科學(xué)知識。
3、熟悉昆蟲的定義，并能據(jù)此作出判斷。
活動準(zhǔn)備：
1、ppt課件：昆蟲。
2、趣味練習(xí)：正確地找出昆蟲的名字。
活動過程：
一、什么是昆蟲。
1、ppt課件：昆蟲。
(蜘蛛、螞蟻、螳螂、蠶、知了、蟈蟈、蜈蚣等)。
提問：它們中那些是昆蟲?
你覺得長得怎樣的蟲蟲才是昆蟲?
二、講述：昆蟲運(yùn)動會，了解昆蟲的判斷特征。
1、教師：昆蟲要開運(yùn)動會，有哪些蟲蟲來參加呢?
(幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)回答)。
2、引導(dǎo)幼兒討論：
為什么小螞蟻要請蝸牛、蜈蚣、蚯蚓和蜘蛛回去?
幫助幼兒回憶故事內(nèi)容，了解昆蟲的主要特征。
3、出示毛毛蟲。
教師：毛毛蟲來了，它能參加運(yùn)動會嗎?為什么?
為什么毛毛蟲參加兩個(gè)項(xiàng)目的比賽?
(再次完整欣賞故事，提示幼兒注意傾聽故事中角色的對話)。
4、通過兒歌進(jìn)一步對昆蟲特點(diǎn)加深印象。
運(yùn)動會，真熱鬧，昆蟲朋友來參加。
頭胸腹，分三段，首先先要看清楚。
一二三，四五六，我們都有六條腿。
不能多，不能少，千萬不能數(shù)錯(cuò)了。
秋季班會活動方案篇八
為了豐富我校教師的業(yè)余生活，促進(jìn)教師之間的交流，增進(jìn)彼此間的友誼，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，和個(gè)人對學(xué)校的認(rèn)同感、自豪感，營造和諧融洽的.團(tuán)隊(duì)氛圍，校工會定于11月19日組織秋游活動。
開闊視野、陶冶情操、釋放活力、文化認(rèn)同。
凝心聚力，再創(chuàng)輝煌。
1、每位工會成員均可從二條候選線路中選擇一條，但報(bào)名人數(shù)不足xx人的線路會被取消，并會要求更換線路。
2、各部門組織好報(bào)名登記工作。并于出行前五天將名單及身份證號報(bào)工會李x燕（聯(lián)系旅行社、購買保險(xiǎn)、簽訂協(xié)議）。
報(bào)名原則：凡處室人員全部由處室扎口完成報(bào)名，其余人員全部由系部扎口完成報(bào)名。
3、活動領(lǐng)隊(duì)由工會根據(jù)報(bào)名情況另行確定，工會委員為副領(lǐng)隊(duì)，負(fù)責(zé)活動過程中的安全、后勤工作。
4、出行當(dāng)天，每輛車由領(lǐng)隊(duì)指定專人負(fù)責(zé)做好簽到工作，不得遺漏報(bào)名參加出游的教職工，春游結(jié)束后將簽到表交校工會。教職工在當(dāng)天出游活動中所形成的精彩瞬間（以團(tuán)體、風(fēng)景照片為主）請一并發(fā)送工會李x燕rtx郵箱，作為工會條線攝影作品的候選作品。
5、因涉及安全問題，教職工春游活動明確規(guī)定不得帶小孩或家屬參加，敬請見諒！
1、活動時(shí)間：
11月19日。
2、推薦路線：
（1）千燈古鎮(zhèn)一日游；
（2）太倉沙溪古鎮(zhèn)一日游。
旅游大巴。
1、活動總負(fù)責(zé)人：
2、分組活動安全：
3、后勤負(fù)責(zé)人：
主要負(fù)責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)，物品訂購、車輛安排、飲食安排、游戲等，休息用餐時(shí)間、乘車船安排，保證人員安全、有序、有趣。
2、出行人員盡量著寬松的服裝和運(yùn)動鞋；
4、出行人員在外出活動中應(yīng)聽從負(fù)責(zé)人安排，不得擅自行動；
5、應(yīng)注意個(gè)人言行，自覺維護(hù)學(xué)校形象和聲譽(yù)；
6、關(guān)于本次活動的未盡事宜，另行通知。
秋季班會活動方案篇九
各分團(tuán)委、團(tuán)支部：
為強(qiáng)化基層團(tuán)支部建設(shè)，提升基層團(tuán)組織活力，本學(xué)期校團(tuán)委將以紅軍長征勝利80周年，我校校慶6周年為契機(jī)，開展秋季學(xué)期主題團(tuán)日活動。本學(xué)期主題團(tuán)日活動具體可分為特色主題團(tuán)日活動、常規(guī)主題團(tuán)日活動、支部共建團(tuán)日活動和學(xué)院大型主題團(tuán)日活動分享會。
特色主題團(tuán)日活動以“弘揚(yáng)長征精神，傳承強(qiáng)國夢想”和“我打造新惠園”為主題，要求各團(tuán)支部在本學(xué)期內(nèi)須圍繞2個(gè)特色團(tuán)日主題分別開展至少1次特色主題團(tuán)日活動。常規(guī)團(tuán)日主題將分別圍繞“三走”系列、“四進(jìn)四信”系列、社會志愿服務(wù)系列、新素質(zhì)技能提升系列四個(gè)方面展開，要求圍繞某1個(gè)常規(guī)團(tuán)日主題開展至少1次常規(guī)主題團(tuán)日活動，同時(shí)鼓勵各支部依據(jù)自身時(shí)間和需求自行開展跨年級、跨院、跨校聯(lián)動的支部共建團(tuán)日活動，不作硬性規(guī)定。教學(xué)第十六周（12月12日—12月16日）前，各學(xué)院均須圍繞1個(gè)分主題，完成本學(xué)院的大型主題團(tuán)日分享會。
在活動開展的數(shù)量方面，分團(tuán)委在指導(dǎo)支部工作時(shí)，要保證大一大二年級團(tuán)支部全覆蓋，大三年級至少0%的團(tuán)支部開展活動，大四年級可暫時(shí)不作數(shù)量要求。
活動具體安排如下：
（一）特色團(tuán)日主題。
1．我打造新惠園。
20xx年是校慶六十五周年，也是我校創(chuàng)建一流大學(xué)目標(biāo)的起始年。為激發(fā)各支部團(tuán)員主動性，增強(qiáng)團(tuán)員的主人公意識，現(xiàn)就與校園建設(shè)有關(guān)的主題，面向所有團(tuán)支部團(tuán)員征集關(guān)于學(xué)校改革發(fā)展建設(shè)的改進(jìn)方案。此活動將與學(xué)工部班級建設(shè)活動配套開展，各團(tuán)支部需按照專項(xiàng)實(shí)施方案集中開展，具體開展時(shí)間和方案另行通知。
2弘揚(yáng)長征精神，傳承強(qiáng)國夢想。
20xx年是長征勝利八十周年紀(jì)念，長征精神是中華民族精神的寶貴財(cái)富，更是人類歷史上艱苦奮斗精神的楷模，是當(dāng)代青年學(xué)子的必修一。為更好地傳承長征精神，各支部可組織爬長城等活動，使同學(xué)們了解和學(xué)習(xí)長征精神，提升自身品質(zhì)，轉(zhuǎn)化為促進(jìn)自身發(fā)展和為國家奉獻(xiàn)的動力。要求各支部圍繞這一主題，自行舉辦至少一次特色主題團(tuán)日活動。
（二）常規(guī)團(tuán)日主題。
1步履不?！叭摺毕盗谢顒印?/p>
為響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走進(jìn)操場”活動的號召，校團(tuán)委鼓勵各團(tuán)支部開展以“三走”為主題的團(tuán)日活動。支部可通過在校內(nèi)外組織定向越野賽、素質(zhì)拓展活動、趣味運(yùn)動會等，提高支部成員的運(yùn)動積極性。
2走進(jìn)“雙周青年匯”——“四進(jìn)四信”系列活動。
“雙周青年匯”是我校大學(xué)生理論學(xué)術(shù)中心開展的，旨在幫助同學(xué)了解國情、認(rèn)識社會、堅(jiān)定信念的系列討論會。校團(tuán)委將組織申報(bào)該主題程的支部在本學(xué)期參加雙周青年匯，引導(dǎo)同學(xué)樹立和踐行社會主義核心價(jià)值觀、追求高尚理想、提升道德情操和增強(qiáng)社會責(zé)任感。支部應(yīng)在講座中保持良好的出勤。
眾人拾柴——社會志愿服務(wù)活動。
志愿活動是大學(xué)生活的重要部分，是大學(xué)生參與社會生活非常重要的方式。各團(tuán)支部可組織同學(xué)統(tǒng)一參加學(xué)校志愿團(tuán)或志愿北京的志愿項(xiàng)目，亦可自己組織形式多樣的志愿項(xiàng)目。通過多種形式，激發(fā)同學(xué)們參與志愿服務(wù)的熱情，用志愿活動所帶的“正能量”豐富校園生活。
4第五項(xiàng)修煉——新素質(zhì)技能提升活動。
大學(xué)是青年人學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)技能的重要時(shí)期。各支部可征求本班同學(xué)意見，選出一項(xiàng)本班同學(xué)希望學(xué)習(xí)的技能，包括但不限于藝術(shù)、國學(xué)、體育等，通過支部內(nèi)或支部間互幫互助開展技能交換和學(xué)習(xí)活動。
（三）學(xué)院主題團(tuán)日分享會（12月）。
學(xué)院大型主題團(tuán)日分享會是由各分團(tuán)委組織的、總結(jié)主題團(tuán)日活動經(jīng)驗(yàn)的交流展示會。在主題團(tuán)日活動后期，各學(xué)院在特色團(tuán)日主題和常規(guī)團(tuán)日主題共6個(gè)分主題中任選1個(gè)分主題作為學(xué)院團(tuán)日成果分享會的主題，展示學(xué)院支部在主題團(tuán)日活動期間舉辦的具有創(chuàng)造性的、代表性的活動，為支部今后開展主題團(tuán)日活動積累經(jīng)驗(yàn)。分享會形式不限，鼓勵形式創(chuàng)新，鼓勵院際合作。學(xué)院合辦主題團(tuán)日分享會，要求不超過個(gè)學(xué)院，參與學(xué)院將獲得分附加分。
為使各分團(tuán)委和支部充分發(fā)揮自身主觀能動性，本次主題團(tuán)日立項(xiàng)校團(tuán)委不指定活動形式，同時(shí)鼓勵各支部開展豐富多彩、創(chuàng)意十足的團(tuán)日活動，避免開展單一重復(fù)性的參觀、出游活動。
本次主題團(tuán)日活動將全部納入ea平臺中的思想引導(dǎo)平臺，每次程完成后，各支部報(bào)名程的同學(xué)將獲得02分思想引導(dǎo)平臺學(xué)分（主題團(tuán)日程學(xué)分與雙周青年匯學(xué)分不可疊加）。ea平臺將開設(shè)主題團(tuán)日專區(qū)，各支部以學(xué)院為單位開、上傳程開展新聞稿并結(jié)。校團(tuán)委將在ea平臺就各支部的主題團(tuán)日開展情況予以監(jiān)督及評比。
（一）程申報(bào)。
本次主題團(tuán)日活動采取項(xiàng)目申報(bào)的辦法，申請立項(xiàng)的團(tuán)支部須在10月20日前填寫2份《對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)主題團(tuán)日開申請表》（見附1），其中包括1份特色主題團(tuán)日開申請表，1份常規(guī)主題團(tuán)日開申請表。“我打造新惠園”特色主題團(tuán)日開申請表暫不提交。分團(tuán)委于10月21日前將本院材料匯總，將電子版上交至校團(tuán)委組織部，組織部審核各團(tuán)支部主題團(tuán)日計(jì)劃，審核后，通知分團(tuán)委合格項(xiàng)目與不合格項(xiàng)目，不合格項(xiàng)目要求團(tuán)支部重新設(shè)計(jì)提交。在確定所有活動以后，校團(tuán)委組織部向二三堂運(yùn)營中心提供所有程名單。
（二）開。
根據(jù)各支部的擬開展時(shí)間，各分團(tuán)委填寫《對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)主題團(tuán)日月開匯總表》（見附2），按月向二三堂運(yùn)營中心提交本院該月所有主題團(tuán)日開申請并在二三堂開系統(tǒng)上統(tǒng)一為程申請開。二三堂運(yùn)營中心收到匯總表，與校團(tuán)委組織部提供的名單對照后，將學(xué)院申請的程設(shè)置為向公眾開放，開放程日原則上為活動開展前一周，開放程后，各支部組織成員報(bào)名。
（三）活動開展（11月—12月）。
活動開展前，支部成員須在ea平臺上報(bào)名本支部程，然后各團(tuán)支部根據(jù)前期的立項(xiàng)策劃，逐步開展并推進(jìn)相關(guān)活動，活動結(jié)束后完成程評價(jià)。在項(xiàng)目進(jìn)行過程中記錄并保存活動資料（字、圖片、視頻等），留作后期結(jié)項(xiàng)時(shí)的評選依據(jù)。
（四）結(jié)。
1材料提交：各支部開展第一類特色主題團(tuán)日活動后，須向分團(tuán)委提供團(tuán)日成果即一份電子版改革發(fā)展建議，開展第二類特色主題團(tuán)日及常規(guī)主題團(tuán)日活動后，須向所在分團(tuán)委提供該活動的電子版新聞稿，其中包括活動當(dāng)日概況和活動照片（不少于三張全員照片）。次月月初，分團(tuán)委向上月活動電子版材料收齊后交至校團(tuán)委宣傳部。校團(tuán)委宣傳部審核后將新聞稿按學(xué)院投放至ea平臺“主題團(tuán)日”板塊。
2程評價(jià)：活動結(jié)束后，支部成員須完成程評價(jià)，否則無法得到程學(xué)分。
今年主題團(tuán)日立項(xiàng)以分團(tuán)委為單位進(jìn)行評選。校團(tuán)委將主要從以下兩大方面進(jìn)行考察與評比：
1支部活動過程：包括支部開展活動的數(shù)量、活動開展質(zhì)量（以新聞稿和校團(tuán)委期中抽查為依據(jù)）。
2學(xué)院主題團(tuán)日分享會：包括分享會的`參與度、創(chuàng)新性等（校團(tuán)委組織部將組織專人現(xiàn)場參與并考察）。
對于“我打造新惠園”該項(xiàng)特色主題團(tuán)日開展成果顯著的團(tuán)支部，將予以表彰和物質(zhì)獎勵，獎勵方法詳見專項(xiàng)方案。
本次主題團(tuán)日成績歸屬于分團(tuán)委達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)中“思想引導(dǎo)平臺”的“組織引導(dǎo)”分項(xiàng)，將對達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)成績產(chǎn)生較大影響。同時(shí)，本次主題團(tuán)日成績也將成為20xx—20xx學(xué)年度校級優(yōu)秀團(tuán)支部評選的依據(jù)。
秋季班會活動方案篇十
題：大手牽小手，一起來加油！
1、動力目標(biāo)：體驗(yàn)運(yùn)動的快樂，競爭的樂趣以及規(guī)則意識及協(xié)作精神。
2、能力目標(biāo)：在與父母游戲中發(fā)展幼兒走、投擲、跑的能力。
3、知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)走、投準(zhǔn)。助跑等基本動作。
4、親子目標(biāo)：督促家長關(guān)注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對體育活動的興趣。
5、生活目標(biāo)：鍛煉孩子各年齡段的自理能力。
：體操表演、親子體能比賽。
：20x年10月。
：幼兒園大操場。
1、安全第一。所有教師必須保證每一位幼兒的安全、
2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者。要積極參與做一個(gè)讓孩子驕傲自豪的爸爸媽媽！
3、公平、博愛原則?；顒又畜w現(xiàn)公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風(fēng)格。體驗(yàn)成功的快樂，同時(shí)要給每一位孩子準(zhǔn)備一份獎品，獎勵孩子和家長們的全新入。
1、條幅準(zhǔn)備：
條幅3：我運(yùn)動，我健康、我最棒！
-----幼兒園宣。
2、音響音樂播放準(zhǔn)備：國歌音樂運(yùn)動員進(jìn)行曲音樂游戲互動音樂。
3、多媒體準(zhǔn)備:照相機(jī)攝像機(jī)。
4、活躍氣氛道具準(zhǔn)備：小喇叭、哨子。
6、國旗準(zhǔn)備：國旗一面（需要提前訓(xùn)練國旗手）。
7、游戲道具準(zhǔn)備：（氣球兩袋彩條若干條泡沫墊12塊綁腳繩若干條紅蘿卜若干條塑料袋12個(gè)）。
8、獎品準(zhǔn)備：獎牌若干。
一等獎若干。
優(yōu)秀獎若干。
秋季班會活動方案篇十一
一、活動背景：
國慶、中秋雙節(jié)過后，一年一度的重陽節(jié)即將到來，重陽節(jié)又稱老人節(jié)、重九節(jié)、登高節(jié)、敬老節(jié)、茱萸節(jié)、女兒節(jié)等。重陽節(jié)里人們有賞菊花、登山觀景、吃重陽糕、飲菊花酒等習(xí)俗。根據(jù)以上重陽節(jié)日特點(diǎn)，商場開展的營銷活動緊緊圍繞“敬老孝順”、“團(tuán)圓感恩”等主題開展，結(jié)合當(dāng)前老年人實(shí)際需求，突出“敬老孝心”情感主題，大打感情牌，拉近消費(fèi)者與商場之間的距離，提升商場銷售。
二、活動目的：
重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，本次活動借助重陽節(jié)，通過開展一系列“溫情九九，孝暖夕陽”情感主題活動，向廣大老年朋友送上節(jié)日的祝福，以此拉近與顧客之間的距離，快速聚斂人氣，提高銷售的目的。
三、活動主題：重陽登高，孝暖夕陽。
秋季班會活動方案篇十二
設(shè)計(jì)思路：
大自然中的一草一木，生活中的每一次經(jīng)歷，游戲中的每一次體驗(yàn)都可以成為幼兒積累的內(nèi)容，都可以引發(fā)為談話的話題。幼兒園談話活動是幫助幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用口頭語言與他人進(jìn)行交談的活動，具有獨(dú)特的促進(jìn)幼兒語言發(fā)展的功能。談話活動不僅能激發(fā)幼兒與他人交談的興趣，幫助幼兒習(xí)得談話的基本規(guī)則，還可以增強(qiáng)幼兒通過交流獲取信息的意識，引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍生活，促進(jìn)幼兒建立良好的同伴關(guān)系。讓孩子們圍繞“樹林——田野——果園——花園”這一系列線索，用語言清楚地表述對秋天的認(rèn)識。
活動目標(biāo)：
1、能用連貫的語言清楚地表述秋天的主要特征，加深對秋天的認(rèn)識。
2、在談?wù)摳惺苤挟a(chǎn)生熱愛大自然的情感。
活動準(zhǔn)備：
有關(guān)“秋天”的課件。
活動過程：
1、談話導(dǎo)入活動。
2、“走進(jìn)”秋天，表述、感知秋天的特征。
(1)秋天的樹林。
以游戲形式，帶幼兒“走進(jìn)”秋天的樹林。
反思：這里為幼兒創(chuàng)設(shè)了游戲情境，能激發(fā)幼兒活動的興趣。但是這類“想象”游戲，需要孩子們在完全靜下心來的時(shí)候才能順利開展?；顒娱_始我有些操之過急，有些孩子沒能完全過渡到游戲中。
師：來到樹林里，你看到了什么?
秋季班會活動方案篇十三
為推動我校學(xué)生課外體育鍛煉的廣泛開展，提高學(xué)生的鍛煉意識，養(yǎng)成健身習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園生活，同時(shí)也增強(qiáng)學(xué)生的.團(tuán)隊(duì)凝聚力，經(jīng)研究決定組織單項(xiàng)比賽，望各班積極組織參賽。
親子項(xiàng)目：同舟共濟(jì)、夾玻璃球接力比賽
學(xué)生項(xiàng)目：蜈蚣鉆圈、跳繩接力
時(shí)間：10月16日地點(diǎn)：本校操場
一至四年級以年級為單位，五六年級為一組，進(jìn)行比賽。
1、同舟共濟(jì)：每班限報(bào)4名家長4名學(xué)生，兩名家長兩名學(xué)生腳踩在小海綿墊子上，比賽過程中如果掉下來，掉下來一次加時(shí)10秒，用二個(gè)小海綿墊子依次輪換進(jìn)行比賽，到達(dá)終點(diǎn)返回，返回起點(diǎn)后交與第二組，第二組繼續(xù)，看哪組先完成比賽。
2、夾玻璃球：每班限報(bào)4名家長4名學(xué)生，按一名家長一名學(xué)生交替站在桌旁，比賽開始，第一名家長從盆里夾出玻璃球放到第二名隊(duì)員的盤里，第二名隊(duì)員再把玻璃球夾到第三名隊(duì)員的盤里，依次進(jìn)行，如果玻璃球中途掉下，掉下者應(yīng)撿回重新開始，完成5個(gè)玻璃球，看哪組先完成比賽。
3、蜈蚣鉆圈：全班手拉手按“s”站好，第一名同學(xué)手拿呼啦圈，聽哨聲開始鉆圈，手不許松開，將圈依次通過全班同學(xué)，看哪班先完成。
4、跳小繩接力：每班限報(bào)15男15女，進(jìn)行比賽，一列橫隊(duì)站好，第一名學(xué)生跳完（一年級30個(gè)，依次每個(gè)年級加10個(gè)），然后第二名學(xué)生開始，以此類推，看那個(gè)班先完成比賽。
希望各班積極組織備戰(zhàn)，本周五下班前把參加比賽的名單交體育室。
xx市xx小學(xué)
秋季班會活動方案篇十四
1、注意天氣預(yù)報(bào)，給孩子穿合適的衣服和運(yùn)動鞋（盡量不要給孩子穿系帶的鞋子）。
2、可以自帶紙巾、小毛巾、濕巾紙、垃圾袋（塑料袋）。
3、各位家長事先對孩子進(jìn)行必要的安全教育。
4、有照相機(jī)的家長可以帶上，并在活動后上傳到我們的班級qq群相冊中。
5、請家長10月5日早上8：30準(zhǔn)時(shí)到達(dá)濟(jì)南市動物園正門（原金牛公園）集合。
6、早上讓孩子在家吃好早飯。中午我們準(zhǔn)備在公園聚餐，希望家長適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備些食品。
秋季班會活動方案篇十五
1、通過組織親子外出活動，走進(jìn)大自然，開闊視野，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識；增進(jìn)班級凝聚力、它有利于增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流。古希臘某位哲人曾說過：感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華都有賴于交流。血濃于水，親子之情雖是與生俱來，但由于現(xiàn)代社會競爭的日趨激烈，年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí)、提高中。曾幾何時(shí)親子間的接觸不再象往日般頻繁，與孩子共同游戲的時(shí)間更是明顯減少。那么為什么不抽個(gè)陽光燦爛的假期與您的孩子共同進(jìn)行一次別開生面的活動呢？它會讓您的孩子更愛您，也會讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的.安寧，享受真正的天倫之樂！
2、主題：“與動物親密接觸”，通過讓孩子和家長走進(jìn)動物的世界，與小動物們親密接觸，了解動物。
秋季班會活動方案篇十六
1、通過活動讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。
2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。
3、通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好地達(dá)到家園進(jìn)步。
20xx年10月26日。
小班、中班組：上午9：00--11：30。
大班、學(xué)前班：下午14：00--16：30。
：幼兒、家長、老師。
：眾凱家園北門往東連點(diǎn)水族館。
1、運(yùn)動員進(jìn)場（播放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》）。
2、致開幕詞，宣布運(yùn)動會開始。
3、幼兒操展示。
4、組織親子游戲（內(nèi)容見附件）。
5、頒發(fā)獎品（個(gè)人獎、班級獎、每個(gè)小朋友的禮品）。
1、幼兒熱身活動內(nèi)容：
小班、中班課間操《寶寶拳擊操》《握緊拳頭》。
大班、學(xué)前班課間操《小寶貝》《寶寶拳擊操》《彩虹的約定》。
2、各班提前發(fā)放通知，要求父母到要參加。
3、游戲中所需物品分配到各班負(fù)責(zé)。
4、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。
5、游戲場地、音響、話筒由周老師負(fù)責(zé)安排。
6、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動。
7、各班級組要進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確保活動的有序開展。
游戲一：游戲名稱：拔河。
游戲目的：積極參與，為孩子樹立榜樣。
參加人數(shù)：以班級為單位，每班10個(gè)家長（爸爸）。
游戲準(zhǔn)備：拔河用繩子。
游戲玩法：裁判先確認(rèn)雙方隊(duì)員人數(shù)相等，聽到預(yù)備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標(biāo)志拉出線外，比賽結(jié)束。
游戲規(guī)則：三局二勝。
游戲二：游戲名稱：推寶寶比賽（小班中班）。
游戲目的：增進(jìn)親子感情，培養(yǎng)集體意識。
參加人員：一名幼兒、一名家長。
游戲準(zhǔn)備：3個(gè)小推車3把椅子。
游戲玩法：由各班先派出10個(gè)家庭，以班級為單位排成3隊(duì)，幼兒坐在小推車上家長來推，當(dāng)老師發(fā)號口令后，家長推著幼兒從起點(diǎn)到終點(diǎn)繞過椅子（椅子放在終點(diǎn)）再返回到起點(diǎn)，把小推車傳給下一組家庭繼續(xù)，哪個(gè)班10個(gè)家庭先完成為獲勝。
游戲規(guī)則：幼兒要坐在車?yán)锇涯_抬起來不要碰地，家長在拐彎時(shí)放慢速度，以免幼兒掉下來。比賽完成的家庭請站到隊(duì)伍的最后面排隊(duì)。
游戲三：游戲名稱：小動物運(yùn)西瓜（適合中小班）。
游戲目的：增進(jìn)親子感情，培養(yǎng)合作意識。
參加人數(shù)：一名家長、一名幼兒。
游戲準(zhǔn)備：皮球3個(gè)。
游戲玩法：每班出6組家庭參加孩子站在起點(diǎn)家長站在終點(diǎn)，游戲開始（教師吹哨），幼兒抱起球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，孩子抱球家長將孩子背起，跑回起點(diǎn)，將球交給下一個(gè)孩子，另一個(gè)家庭出發(fā)，以此類推，最先完成的一組獲勝。
游戲四：游戲名稱：《趕小豬》（中班）。
游戲目的：鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。
參加人數(shù)：一名家長、一名幼兒。
游戲準(zhǔn)備：小球2個(gè)、球拍2個(gè)。
游戲玩法：參賽對象由中班小朋友及家長參加，每班派出10組家庭參加，幼兒在起點(diǎn)，爸（媽）在終點(diǎn)等候幼兒，當(dāng)聽到開始后幼兒用球拍趕小球到終點(diǎn)爸（媽）那，然后爸（媽）手拿球拍雙腿夾球跳回起點(diǎn)，將球交給下一個(gè)孩子，另一個(gè)孩子出發(fā)，以此類推，最先完成的一組獲勝。
游戲規(guī)則：家長的球掉下要重新回到起點(diǎn)再走。
互動游戲：吃西瓜。
游戲目的：增進(jìn)親子感情，培養(yǎng)合作能力。
參加人數(shù)：一名幼兒、一名家長。
游戲準(zhǔn)備：西瓜、桌子、水果刀水果盤十個(gè)。
游戲玩法：水果盤內(nèi)準(zhǔn)備5塊西瓜，家長和幼兒分成十隊(duì)站好，家長和幼兒站在距離桌子3米的起點(diǎn)，教師發(fā)號口令時(shí)，幼兒迅速跑到桌子前給家長拿西瓜，每次只能拿一塊西瓜，吃完后寶寶將瓜皮送回終點(diǎn)再拿下一塊，5塊西瓜先吃完獲勝。
游戲規(guī)則：每次只準(zhǔn)拿一塊西瓜，家長吃的西瓜不能吐掉。
游戲五：游戲名稱：擠歡樂球（適合中小班）。
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與家長的'合作與競爭能力，通過跳圈鍛煉幼兒彈跳能力。
參加人數(shù)：一名家長、一名幼兒。
游戲準(zhǔn)備：吹好的氣球若干、塑料圈12個(gè)、動感音樂（裁判準(zhǔn)備）（每組4個(gè)家庭）。
游戲玩法：教師按家庭人數(shù)分組，每組4個(gè)家庭，幼兒在起點(diǎn)，媽媽在終點(diǎn)坐在小椅子上，當(dāng)游戲開始時(shí)幼兒手拿一個(gè)氣球跳過起點(diǎn)與終點(diǎn)間的三個(gè)圈將球放在家長后背與小椅子之間，家長立刻將球擠爆，幼兒返回起點(diǎn)繼續(xù)取氣球（小班玩游戲時(shí)不跳圈，直接跑），將歡樂球放在媽媽背后，媽媽把氣球擠破，這樣反復(fù)進(jìn)行，當(dāng)音樂停止時(shí)游戲結(jié)束哪組擠破的氣球多，哪組獲勝。
游戲規(guī)則：當(dāng)媽媽把氣球擠爆以后，寶寶才可以出發(fā)去取下一個(gè)氣球。
游戲六：游戲名稱：寶寶快快爬（小班）。
游戲目標(biāo)：鍛煉孩子的爬行能力和家長的配合。
參加人數(shù)：一名家長、一名幼兒。
游戲準(zhǔn)備：地墊10塊（每組5個(gè)家庭）。
游戲玩法：5個(gè)寶寶為一組，每位寶寶兩塊地墊，寶寶一邊爬，家長一邊用兩塊地墊交替著為寶寶鋪路，先到終點(diǎn)的獲勝。
游戲規(guī)則：兩塊地墊要超過終點(diǎn)線，并且寶寶最先站起來的為獲勝。
游戲七：游戲名稱：快樂家庭（中小班）。
游戲目標(biāo)：鍛煉躲閃能力，培養(yǎng)親子之間的感情。
參加人數(shù)：一名家長、一名幼兒。
游戲準(zhǔn)備：尾巴若干。動感音樂（裁判準(zhǔn)備）。
游戲玩法：家長將孩子背在背上，孩子褲子后面有3條尾巴，孩子們揪其他小朋友的的尾巴，同時(shí)家長們也要保護(hù)好自己孩子的尾巴，揪到尾巴多者為勝。沒有尾巴的淘汰。
游戲規(guī)則：家長只負(fù)責(zé)保護(hù)孩子的安全不能揪尾巴，不能為了不讓別人揪到尾巴就把尾巴藏起來。
游戲八：游戲名稱：串串樂（小中班）。
游戲準(zhǔn)備：地墊20塊（用小地墊拼）、珠子15個(gè)（每班每次分5組進(jìn)行）。
游戲玩法：孩子站在起點(diǎn)，家長站在終點(diǎn)，游戲開始孩子一邊跑，并爬過地墊到終點(diǎn)穿3個(gè)珠子，再由家長抱著跑回起點(diǎn)，先到達(dá)起點(diǎn)為獲勝。
游戲規(guī)則：孩子不能在地墊上跑，家長不能幫孩子穿珠子。
秋季班會活動方案篇十七
下面為大家整理了2016年幼兒園秋季運(yùn)動會活動方案,一起來看看吧!希望可以幫助到你。
一、活動主題:。
我運(yùn)動!我健康!我快樂!
二、活動目的:。
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好,讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動的快樂,競爭的樂趣,參與的欣慰;。
2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神,激發(fā)孩子的運(yùn)動潛能;樹立孩子的自信心,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難,能體驗(yàn)勝利的愉悅。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競爭意識,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。
三、
活動形式:。
體操表演、體能比賽、集體比賽。
四、活動地點(diǎn):。
五、活動原則:。
1、安全第一。
2、全園孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會展現(xiàn)自己。
秋季班會活動方案篇十八
一、活動目的：
通過活動，使學(xué)生人人自主地積極參與到游園活動中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，從而使學(xué)生的能力得到發(fā)展，豐富學(xué)生的文化生活。
二、活動時(shí)間：
2013年10月13日，上午第四節(jié)課（少先隊(duì)建隊(duì)日活動后）。
三、活動地點(diǎn)。
操場。
四、活動項(xiàng)目及負(fù)責(zé)人：
1、盲人擊鼓。
負(fù)責(zé)老師：余中雨、侯春芬。
2、挾彈珠。
負(fù)責(zé)老師：楊曉鳳、向穎。
3、套圈。
負(fù)責(zé)老師：彭毫香、向勇。
4、比比誰的眼力好。
負(fù)責(zé)老師：翟千菊、向太兵。
5、彈球。
負(fù)責(zé)老師：楊秀國、劉宇。
秋季班會活動方案篇十九
陽光寶貝健康成長。
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，勇于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。
3、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)老師與孩子之間的情感交流。
4、加強(qiáng)體育鍛煉、增強(qiáng)幼兒抵抗能力。培養(yǎng)幼兒之間團(tuán)結(jié)友愛，努力拼搏的精神。
時(shí)間：20xx年10月25日上午9點(diǎn)20。
地點(diǎn)：幼兒園操場。
參加人：大班全體教職人員、大班全體幼兒及各班家長代表。
1、各班準(zhǔn)備自己的道具，提前劃分班級場地。
2、運(yùn)動員代表講話（大一班），家長代表講話（大二班）。
3、各班加強(qiáng)幼兒安全教育，強(qiáng)調(diào)會場紀(jì)律，教育幼兒不亂扔垃圾。
1、主持人講話。
2、運(yùn)動員入場奏《運(yùn)動員進(jìn)行曲》。（班級幼兒方陣、家長方陣）。
3、集體口號：我運(yùn)動我健康我是運(yùn)動小健將。
4、阮園長致辭。
5、家長代表講話。
6、運(yùn)動員代表講話。
7、王園長宣布運(yùn)動會開始。
8、開幕式表演：大班《器械操》、手語操《感恩的心》。
9、各班退場到指定地點(diǎn)等候，運(yùn)動會開始。
1.工作人員安排：
組長：夏芳副組長：聶靜組員：大班全體教師教師。
主持：夏芳運(yùn)動場地布置：各班班主任。
示范：聶靜、馬煥、范蓉。
裁判及場地維護(hù)：行政后勤人員（保教處統(tǒng)一安排）。
2.做好活動前的動員和宣傳工作。
（1）各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，班級教師提前對幼兒加強(qiáng)安全教育，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動順利進(jìn)行。
（2）各班做好班牌及活動項(xiàng)目材料的準(zhǔn)備，加強(qiáng)入場式練習(xí)（路線、口號）。
（3）以班級為單位統(tǒng)一服裝，向家長派發(fā)活動邀請函，做到早通知，讓家長及早安排工作。
（4）組長及副組長提前劃分好場地。
1、快樂羊角球（幼兒活動項(xiàng)目）。
（1）參加人數(shù)：20人（男女個(gè)10名）。
（2）游戲準(zhǔn)備：羊角球6個(gè)、障礙小椅子12把。
（3）游戲規(guī)則：各班以豎排的形式站好，第一名幼兒聽到口令，坐在羊角球向前跳，s型繞過椅子后到達(dá)返回，第二個(gè)幼兒接著依次進(jìn)行，先完成的班級獲勝。
（1）活動對象：一個(gè)家長與孩子組成一組（各班8組）。
（2）活動方法：迎面進(jìn)行，一邊四組，用兩塊墊子鋪在地上，聽到口令后，家長站到一塊墊子上，幼兒向前放另一塊墊子，然后，家長快速移動到前邊的墊子上，并依次向前進(jìn)行，到達(dá)對面，交給下一組家庭。家長雙腳只能放在墊子上，不能觸地。先完成的班級獲勝。
（3）活動準(zhǔn)備：各班準(zhǔn)備拼圖墊子兩塊。
（4）評獎辦法：六班分兩組進(jìn)行，裁判發(fā)出號令后以迎面接力形式，以先完成者為勝（每組取一、二、三名）。
（1）活動對象：一個(gè)家長與孩子組成一組（各班6組）。
（2）活動方法：幼兒和家長迎面站立，聽到哨聲后，孩子抱球跑到到家長處，把球交給家長，家長雙腿夾球跳回起點(diǎn)，再交給下個(gè)幼兒，依次完成，先完成的班級取勝。
（3）活動準(zhǔn)備：各班準(zhǔn)備皮球一個(gè)。
（4）評獎辦法：六班分兩組進(jìn)行，裁判發(fā)出號令后，以先完成者為勝（每組取一、二、三名）。
4、你追我趕（幼兒集體項(xiàng)目）。
（1）參加對象：大班全體幼兒。
（2）游戲準(zhǔn)備：獨(dú)木橋，皮筋3根，呼啦圈4個(gè)，積木拱形門2個(gè)，
（3）游戲規(guī)則：聽到哨聲后，跑步，走過獨(dú)木橋，跑向城門，鉆過呼啦圈，跨過皮筋障礙，各班帶回。
5、家長、老師友誼賽:。
活動名稱：運(yùn)球比賽（每隊(duì)10人）。
活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備籃球2個(gè)。
活動方法：第一組：行政后勤人員和大一、大二班家長進(jìn)行。
第二組：小班組老師和大三、大四班家長進(jìn)行。
第三輪：中班組老師和大五、大六班家長進(jìn)行。
各組以豎排的形式站好，第一名隊(duì)員聽到裁判發(fā)出號令后開始運(yùn)球，到達(dá)對面繞過積木，再原路返回，交給下個(gè)隊(duì)員，依次進(jìn)行，人數(shù)先完成的隊(duì)獲勝。
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