通過讀后感的整理，我們可以更好地回顧和鞏固自己的閱讀內(nèi)容。"如何寫一篇有深度的讀后感呢？首先，要認(rèn)真閱讀全文，理清主題和中心思想；其次，要注重寫作結(jié)構(gòu)，包括引入、展開和總結(jié)，使讀后感條理清晰；最后，要表達(dá)自己的真實(shí)感受，請勿贅述故事中的情節(jié)和細(xì)節(jié)。"以下是一些值得一讀的讀后感，希望能夠幫助你提高寫作水平。
初中草房子讀后感篇一
愛不釋手的捧著書本，眼前的文字漸漸將我?guī)胗吐榈匦W(xué)——一座讓桑桑他們度過刻苦銘心的小學(xué)生活的學(xué)校。忽然，在一大片金色的草房子后，翻卷著一大片閃著金色光芒的麥浪，麥浪中我仿佛看到了一個(gè)年邁模糊的身影。
這不是艾地的主人秦大奶奶嗎？一個(gè)特別而堅(jiān)強(qiáng)的老人！
她有自己的夢想：和丈夫能擁有一片屬于自己的地，一片風(fēng)水好的土地。他們沒日沒夜的干活，付出了多少汗水，終于，夢想在幾十年的心血下實(shí)現(xiàn)了。他們無兒無女，就把這片地當(dāng)作兒女，愛惜不已?？上В镁安婚L，秦大不久離開了人世，只留下秦大奶奶一人?？删驮邴溩语h香時(shí)，當(dāng)?shù)卣蜑榱私▽W(xué)校奪走了她視如己命的土地。我在對油麻地人生氣的同時(shí)，更敬佩著秦大奶奶的韌性。在與政府多次的“較量”后，彼此做出了讓步，政府允許留給她一小塊土地。秦大奶奶在這塊地上種了許許多多的艾草，把自己埋在對秦大的思念與艾草濃濃的苦味當(dāng)中，可誰又知道她心里其實(shí)更苦。
她像個(gè)孩子一樣用各種看起來幼稚的行為去抗議著人們對她的不公平，我的心為她揪著，字里行間都讓我感受到老人的無奈和對周圍人的怨恨。直到有一次學(xué)校的學(xué)生不幸掉進(jìn)水中，她卻挺身而出，救了那個(gè)小孩，改變了當(dāng)?shù)厝藢λ齾拹旱膽B(tài)度。
也就是這件事使他成為了學(xué)校的守護(hù)神，她照顧同學(xué)，關(guān)心老師，在一次次和孩子們的玩鬧中她變得越來越豁達(dá)。她愛上這里的孩子，也愛上這里的一草一木，也是因?yàn)樘珢鄄庞辛撕髞淼牟豢赏旎亍卮竽棠虨榱藫破鹨粋€(gè)油麻地小學(xué)快要墜進(jìn)水里的南瓜，不小心滑進(jìn)了河水里……就這樣河水帶走了她，讓她離開了她所牽掛的一切。
秦大奶奶走了，她生前栽種的一大片艾草卻在她墓前筆直的挺立著，散發(fā)著它們特有的香氣。這位可愛的老人擁有著艾草一樣的韌性，風(fēng)雨摧毀不了她。雖然她的一生有太多的苦，但她最后卻用愛為人們帶去縷縷清香。這股清香也飄進(jìn)了我的心田，久久不能散去。
初中草房子讀后感篇二
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)逻@些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。
文弱聰慧的紙?jiān)拢⌒∧昙o(jì)便挑起沉重的擔(dān)子;在困苦中奮斗的杜小康;執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶;憂郁的溫幼菊;可愛乖巧的柳柳;善良而心里又有著奇妙想法的桑桑。作者對他們的描寫，總是讓讀者有一種身臨其境的感覺。
《草房子》寫了一個(gè)男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會感到一種震撼人心的力量。
善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)，這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)?；ㄙM(fèi)了十幾年也沒能將她趕出校園。
在當(dāng)?shù)厝说难壑校莻€(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了人世。
感動之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛、純樸、感恩，寫了秦奶奶完美的最后一筆。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
初中草房子讀后感篇三
今天，我們懷著激動的心情一口氣看完了影片《白芳禮》。影片結(jié)束了，但影片的內(nèi)容還清晰的留在我的腦海里。
影片的主人公白芳禮是一位普通農(nóng)民，當(dāng)他知道有許多學(xué)生上不起學(xué)時(shí)，他把自己的養(yǎng)老金捐助給了那些學(xué)生，并又干起了自己的老本行——在火車站蹬三輪車。白爺爺把自己蹬三輪車掙的錢都捐給了那些上不起學(xué)的學(xué)生，而自己卻穿得非常簡樸，一頭大蒜、一張大餅，對于他來說就是一頓非?？煽诘奈顼?。在他的幫助下，許多學(xué)生重返校園，并取得了非常好的成績。可是，竟然有一位大學(xué)生拿著白爺爺經(jīng)過風(fēng)霜雨露，不辭辛苦掙來的錢，去吃kfc。后來，被白爺爺?shù)耐邪l(fā)現(xiàn)后，把那位大學(xué)生狠狠的揍了一頓。但是，天有不測風(fēng)云，白爺爺在一次運(yùn)輸過程中，不幸摔倒在地。在他康復(fù)后，又改行看起了車。白芳禮爺爺在85歲時(shí)，身患重病，與世長辭。
看完影片，我思緒萬千。白芳禮爺爺無私奉獻(xiàn)，不顧自己年老體弱，盡自己的全力幫助那些上不起學(xué)的學(xué)生重返校園。就在這時(shí)，我想起了自己經(jīng)歷過的一件事：
記得寒假的一天，外面下起了鵝毛大雪。我和媽媽從超市出來，發(fā)現(xiàn)路很滑、很難走。一路上，我們走得很慢，不知不覺就到了一條土路旁。我抬頭望去，只見一位老爺爺在吃力的鏟雪。他頭上戴著一頂舊棉帽子，穿著一件綠大衣，看上去已年逾花甲，但還在努力的鏟雪，我在一旁凍得直哆嗦，而他卻熱得滿頭大汗，因?yàn)樗氡M自己的力量為過往的行人提供方便，讓他們免遭摔傷之苦。頓時(shí)，一股敬佩之情油然而生，這不正和白爺爺?shù)钠焚|(zhì)一樣嗎？也許，在你看來微不足道的一點(diǎn)幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。
我們整個(gè)社會大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難，八方援，眾人拾柴火焰高。”如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會又將是怎么一幅美好的景象??！互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖?，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個(gè)角落。人間時(shí)時(shí)都有美好的事情發(fā)生，人間時(shí)時(shí)都有真情的幫助。我們一定要學(xué)習(xí)白爺爺?shù)暮闷焚|(zhì)，盡自己的全力幫助別人，讓人世間充滿愛的陽光！
初中草房子讀后感篇四
金黃的草屋，高聳的山峰，清澈的流水，成群的綿羊，還有樸實(shí)的人們，這就是油麻地，一個(gè)美麗的地方。它也是《草房子》里故事發(fā)生的主要地點(diǎn)，在這里有著許多奇妙的事情，悲歡離合、喜怒哀樂。
這本書主要講了一個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地經(jīng)歷的記憶猶新又刻苦銘心的六年小學(xué)生活。故事圍繞著桑桑、“禿鶴”細(xì)馬、杜小康、紙?jiān)逻@五個(gè)孩子和老師蔣一輪、白雀之間的糾纏展開。六年的生活，桑?？匆娏松倌晟倥g純潔的友誼；目睹了一個(gè)不幸的少年靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志撐起整個(gè)家，并給媽媽造新房子的過程；還認(rèn)識了一位垂暮老人，從她身上看見了人性光輝的一面；同時(shí)，桑桑自己還經(jīng)歷了“死亡”，雖然只是虛驚一場，當(dāng)他卻從中看到了自己爸爸從未有過的樣子，認(rèn)識到了爸爸對自己那份獨(dú)有的情感——對兒子的百般關(guān)心，為了兒子的生命放棄榮譽(yù)，以及寧愿放下面子只為兒子的樣子。油麻地發(fā)生的一切，都成了桑桑成長路上最寶貴的經(jīng)歷，不曾磨滅。
《草房子》整本書文筆優(yōu)美，風(fēng)格樸實(shí)，給人一種很自然接地氣的感覺，既有說服力，又有吸引力。后來，我特地去了解了一下作者曹文軒先生的成長經(jīng)歷，才得知原來他小時(shí)候也是住在被水包圍的環(huán)境中，就跟小說中的油麻地一樣。他的父親是小學(xué)校長，小時(shí)候也因?yàn)楦赣H工作的調(diào)動經(jīng)常搬家，沒有固定的生活環(huán)境。我不禁想：這不就是桑桑的原型嗎？難怪曹先生能把這本小說寫得這么生動，都是因?yàn)樗陨淼慕?jīng)歷加上豐富的創(chuàng)作想象啊！
這本關(guān)于成長的小說讓我頗有感觸，每個(gè)人成長過程中碰到的困難和經(jīng)歷的事情，都會成為一個(gè)人寶貴的財(cái)富，我們需要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去面對，無需害怕和退卻，因?yàn)樗鼤谖覀円院蟮娜松缆飞掀鸬侥蟮淖饔谩?/p>
初中草房子讀后感篇五
桑桑是油麻地孩子。油麻地發(fā)生大大小小事情，他都目睹過，感受過，甚至體驗(yàn)過。他那段小學(xué)時(shí)光，幾乎都是在油麻地度過。有悲傷，有快樂，也有痛苦。最后那段死里逃生故事，尤其使我感動。桑桑生病了，脖子上長了一個(gè)隆起腫塊。父親桑喬帶著桑桑到縣城治病，三家醫(yī)院醫(yī)生都沒辦法醫(yī)治好他病。桑喬陷入了絕望。桑桑意識到了問題嚴(yán)重性。
咿呀呀咿呀呦
呦呦，呦呦咿呀咿呀呦
從這首歌中，我感受到了那種哀傷。聲音沉重而緩慢，就像聽著一個(gè)人邁著沉重腳步走來那種聲音。悠長節(jié)奏，使人沉浸在其中。桑桑也如此。后來，桑喬帶桑桑去蘇州城看病，得到卻是和縣城醫(yī)院同樣結(jié)論。桑喬想：會不會被一些偏方治好？聽說牙塘有個(gè)人可治這病，桑喬就帶著桑桑去了?？傻剿?，他兒子卻說：“家父去年秋上過世了?！?/p>
直到《草房子》最后，桑桑病終于被一個(gè)老人治好了。脖子上什么也沒有了，又變得健健康康了。當(dāng)我合上《草房子》，忽然覺得這本書給了我太多精神上財(cái)富，使我懂得了意志、堅(jiān)持和勇往直前精神擁有力量是無比巨大。油麻地桑桑、溫幼菊、秦大奶奶、紙?jiān)潞投判】颠€有他們那些許許多多感人故事會永遠(yuǎn)清晰地留在我心中。
這幾天，我讀完了《草房子》一書，這本書里有桑桑和他同學(xué)、老師，還有他們家長故事。
禿鶴是一個(gè)禿子，在三年級前，他對自己光頭并不在意，而在有一天，屠夫丁四要摸他光頭，并給他一塊肉做交換，禿鶴并沒讓他摸，而把那塊肉丟到了大道上，從此，如果誰想摸他頭，他就跟誰急。有一次，他同桌將他頭頂上帽子摘了下來，不停傳給別人，最后傳到了阿恕手里，阿恕將它掛在了旗桿上，而禿鶴再也沒有帶帽子。
桑桑父親是油麻地小學(xué)校長，是這一帶名人，他兒子桑桑，是油麻地小學(xué)一名學(xué)生。桑桑非常調(diào)皮，有一次，他將家里蚊帳拆了下來，改裝成了一張網(wǎng)，在河里撈了許多魚蝦，結(jié)果他受到了母親懲罰，就是將他蚊帳拆了下來，讓蚊子把他叮了個(gè)滿身紅包。但桑桑也很勇敢，有一天早上，他要到板倉那去找紙?jiān)拢蝗豢匆娪袔讉€(gè)小男孩正在欺負(fù)紙?jiān)?，他奮不顧身，和那幾個(gè)小男孩打了起來，最后，那幾個(gè)欺負(fù)紙?jiān)滦∧泻⒃僖膊桓移圬?fù)紙?jiān)铝恕?/p>
紙?jiān)率菑陌鍌}小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)來到油麻地小學(xué)，她寫一手漂亮毛筆字，還會背誦許多詩歌，人也長很秀麗。
杜小康家是油麻地最富有一家，在油麻地小學(xué)，除了老師溫幼菊以外，就只有他自己帶口罩了，而且油麻地小學(xué)只有他自己有一輛自行車，學(xué)生中也只有他自己有一條皮帶。然而，有一次，杜小康父親開船出去賣貨，結(jié)果不小心撞在了大拖駁上，他被救上來時(shí)，雙目發(fā)直，站也站不起來了。杜小康也只好將自行車賣掉，停止了學(xué)業(yè)，帶著父親到處治病。
在這本書里，我看見了一個(gè)個(gè)孝順、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢同學(xué)們，我要學(xué)習(xí)他們在逆境中自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈精神，也要珍惜我們今天幸福生活，和同學(xué)們友好相處，善待身邊每一個(gè)人。
初中草房子讀后感篇六
杜小康家境富裕，又是班長，一直是桑桑的明爭暗斗的對象，最讓孩子們垂涎的是，他還擁有油麻地唯一的一輛舊自行車。
破產(chǎn)離家后，杜小康原有的生活內(nèi)容和生活節(jié)奏被徹底改變了，年僅十三四歲的杜小康感覺到了，茫然和恐懼夾雜著的孤獨(dú)、來自陌生的孤獨(dú)、與世隔絕的孤獨(dú)、單調(diào)的、情感空虛的孤獨(dú)、近乎絕望的孤獨(dú)，這一切讓他無法忍受了。但是幼稚軟弱的他，已經(jīng)受到了生活的磨練，所以此時(shí)的杜小康潛意識里希望逃離孤獨(dú)，但理智上開始學(xué)會面對。
杜小康不再忽然地恐慌。變得有責(zé)任心、冷靜。開始學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，開始坦然的面對生活的艱難。杜小康從逃離孤獨(dú)轉(zhuǎn)變成了直面孤獨(dú)，生活的磨礪，暴風(fēng)雨的洗禮，讓杜小康長成了小小男子漢。
孤獨(dú)，已經(jīng)撕去了他幼稚的外殼;因?yàn)槟欠莨陋?dú)，已經(jīng)鑄就他堅(jiān)強(qiáng)的意志;因?yàn)槟欠莨陋?dú)，已經(jīng)雕刻了他的靈魂。
初中草房子讀后感篇七
這是一部講究品味的長篇小說。讀書使人成長，讀書可以豐富精神，充實(shí)生活。讀書的美妙無法用言語完美的詮釋。如果，有閑暇時(shí)間，請放下手機(jī)、游戲，多讀一些好書吧！
作者寫了男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。在這六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼的悲愴與優(yōu)雅，秦大奶奶在一瞬間中閃耀著人格風(fēng)采，在死亡的體驗(yàn)對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛。六年級的桑桑在桑校長的大罵中，桑桑全身都是烏青，而在另一天早晨，桑桑的媽媽卻偶然發(fā)現(xiàn)兒子的脖子上既然有一個(gè)很大的腫塊，桑桑在父親桑喬的帶領(lǐng)下找了一所所醫(yī)院，醫(yī)生們都說這是絕癥。父子倆垂頭喪氣地回家了，從開始的希望到最后已失敗告終。就在這幾天里，父子對兒子特別好，有一次，突然傳出能救兒子的方法，父親和兒子馬上趕了過去，原來那醫(yī)生在前年已經(jīng)過世了，兩個(gè)人絕望地離開了。后來，又有了個(gè)消息，找到一個(gè)還活著的高手，桑喬興奮地向哪兒趕，過了三天終于到了?？墒悄歉呤忠咽前耸鄽q的老人了。已不能站立，只是癱坐在椅子上，腦穩(wěn)不住似的直晃悠。他顫顫抖抖摸了摸桑桑脖子上的腫塊，說：“不就是塊鼠瘡嘛。"桑喬嘆了口長氣，兒子終于得救了。
老人讓年輕的姑娘開個(gè)處方，“把這藥吃下去，一日都不能間斷。七日后，若這孩子拉出的尿是棕色的，就可以了?！?/p>
七天后，這病果真好了。
我看了這本書后，我覺得要學(xué)習(xí)桑校長的精神，因?yàn)槭悄愕膱?jiān)持不懈的帶孩子一直去看病的精神才有了桑桑的生命，沒有這種精神，桑桑就沒了希望，就會與世告別。我也要學(xué)習(xí)桑桑的精神，如果你不每天喝藥，就再也不能救活自己的命，但你堅(jiān)持了。
在我十歲那年生病時(shí)，媽媽第一時(shí)間買來藥給我喝，我卻要反抗并且在那兒哇哇大哭堅(jiān)決不喝。結(jié)果還是被媽媽的強(qiáng)迫之下勉勉強(qiáng)強(qiáng)地喝完了。所以，我要向桑校長和桑桑學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。
堅(jiān)持就是勝利，每一個(gè)人只要堅(jiān)持了，就會獲得成功!
初中草房子讀后感篇八
生活總是變幻莫測。無法預(yù)料前面的路會通向哪里。是生，是死，是禍，是福。都無從得知，但無論如何都要坦然面對。
六年級的桑桑生活在油麻地，他過著無憂無慮的生活。然而有一天，他家里傳來一個(gè)惡耗——桑桑得了一種怪病，將不久于人世。桑桑的父親桑喬帶著桑桑四處尋醫(yī)，但希望一次次破滅了……就在大家快要絕望死心的時(shí)候，桑桑的命運(yùn)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，他的病居然被治好了!
我們不能主宰一切事情。有許多的事情，都是我們無法改變的。但這并不代表我們就應(yīng)該喪失對生命的渴望，對明天的憧憬。桑桑雖然知道自己可能會永遠(yuǎn)離開自己的親人和朋友，但他并沒有整天的搖頭嘆息，為自己哭泣。他還是積極地做著他還沒有做完的事情。
活著，是最重要的，但活著的意義又是什么呢?活著的意義就是讓自己好好地活著。不為失去而悲傷，不為錯過而難過。人生最美麗的瞬間，在我們的坦然，在我們的溫柔以待中，已經(jīng)流露了出來。
“人生就像洗漱，一手握著悲劇(杯具)，一手握著喜劇(洗具)。”人生百轉(zhuǎn)千回，總會有一波三折，我們不應(yīng)該去逃避?；蛟S這，才是人生的意義。
初中草房子讀后感篇九
暑假里，我讀了《草房子》。有很久了，我已經(jīng)陌生了一種感覺，但《草房子》又重新帶給了我：讀完一本至美的小說的感覺。你會體驗(yàn)到一種憂傷的喜悅，它會把你帶到一個(gè)美幻而又美麗的世界，讓你“無所思而思，無所想而想”。
作者為我們塑造了一個(gè)名叫桑桑的男孩他的身上集中了一種矛盾的'特質(zhì)，他有天真的深刻，幼稚的成熟，善良的詭計(jì)和樸實(shí)的聰明。他調(diào)皮、貪玩、做事不計(jì)后果，但他也很穩(wěn)重、誠實(shí)、勇敢。
不只桑桑，我對秦大奶奶也印象深刻。她從拼了老命和學(xué)校爭地到拼了老命去救學(xué)校的一只落水的南瓜。這個(gè)奇特的故事表面滑稽卻也令人感到了人生的苦澀。對于我而言秦大奶奶是一個(gè)靜靈，一個(gè)善良、單純、執(zhí)著的精靈。一開始她為了與丈夫一起勞動換來的地而與學(xué)校發(fā)生爭執(zhí)事事?lián)v亂。但后來一個(gè)小女孩不小心落入水里她卻奮不顧身地相救令我很感動。在這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來秦大奶奶并不是一個(gè)蠻橫無禮的人。
禿鶴是一個(gè)擁有別的小孩所不可能擁有的報(bào)復(fù)心里和叛逆心里，杜小康則擁有聰明絕頂?shù)念^腦與高貴不凡的氣度，而紙?jiān)掠幸环N超凡脫俗濃烈的書卷氣，細(xì)馬倔強(qiáng)的早熟也讓作者描繪的羽羽如生。
我終于找到了我久違的感動。
初中草房子讀后感篇十
油麻地小學(xué)是一色的草房子，在這一色的草房子中總是安排著一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或開得五顏六色的美人蕉，湛藍(lán)的天空上飛翔著一只只白鴿。就是在這美麗的地方，生活著一群聰慧而又天真的孩子：桑桑、紙?jiān)?、杜小康……其中，我最喜歡的是陸鶴。
陸鶴與桑桑從一年級開始到六年級一直是同班同學(xué)。但因?yàn)樗且粋€(gè)十足的小禿子，所以人們都叫他禿鶴，并且時(shí)常摸他的頭來戲弄他，直到三年級時(shí)，禿鶴為了不讓任何人摸他頭，甚至戴上了鴨舌帽，可卻受到別人變本加厲的捉弄，直到會操中奪回了自己的尊嚴(yán)。陸鶴面對別人的譏諷，他雖也想過放棄，想要輟學(xué)，可他依然堅(jiān)持了下去，并以會操表演維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，哪怕受到學(xué)校的責(zé)罰他也依舊去做了。因?yàn)樗靼桩?dāng)一個(gè)人沒有了尊嚴(yán)，那他更會一文不值。這令我更加喜歡他。
人的尊嚴(yán)是可貴的，如果一個(gè)人失去了尊嚴(yán)，他活在這個(gè)世界上還有什么意義呢？在這個(gè)五彩的世界里，金錢沒了，可以用雙手去掙；榮譽(yù)沒了，能夠重新爭??；可尊嚴(yán)沒了，就永遠(yuǎn)丟了。我們要像禿鶴一樣自己去維護(hù)尊嚴(yán)！
正如屠格涅夫所說：“自尊自愛，作為一種力求完善的動力，卻是一切偉大事業(yè)的來源。”尊嚴(yán)是對存在的一切證明，尊嚴(yán)是對平等的一次回應(yīng)，我們要自尊自愛，因?yàn)樽饑?yán)是成就一切偉大事業(yè)的來源！
初中草房子讀后感篇十一
而在“紅門”里，從前的杜小康十分高傲，而懂事了的他停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì)，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。從杜小康的身上，我學(xué)到了許多東西，在富有時(shí)不要浪費(fèi)，在貧窮時(shí)不要卑微，盡自己所能，克服種種困難，永遠(yuǎn)對自己說：“我最棒！”在學(xué)習(xí)中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福，像他這樣，做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。
比起杜小康，桑桑并不會輸給他，曾經(jīng)的他為了給鴿子改善住所將自家的碗柜拆了下來，給鴿子造了一個(gè)“高級住所”；他看到別人同魚網(wǎng)捕魚很好玩，自己也想有張魚網(wǎng)，便將父母床上的蚊帳剪成魚網(wǎng)，后果是自己的蚊帳被父母拿走自己被蚊子咬得到處是包。這是我想的是，桑桑，你什么時(shí)候才能長大呀！
但在桑桑得了幾家醫(yī)院都看不好的“絕癥”時(shí)，他學(xué)會了感恩，學(xué)會了回報(bào)，其中最感人的就是帶妹妹去看“城”這一件事。一天桑桑答應(yīng)妹妹吃了她的燒玉米便帶她去看“城”，但桑桑吃到一半的時(shí)候忘了，后來才想起來，便在第二天帶妹妹到了縣城，但他開始發(fā)燒了，可他還是堅(jiān)持帶著妹妹柳柳買各式各樣的東西，最后還帶著柳柳去城墻頂上看看，柳柳走不動，桑桑要背柳柳，但柳柳知道他身體不好不讓他背，但桑桑堅(jiān)持一定要背，桑桑便吃力的背柳柳到城墻頂上去，等到人們找到桑桑和柳柳時(shí)，桑桑已經(jīng)無力再站起來了……我眼前浮現(xiàn)出一個(gè)與眾不同的桑桑，一個(gè)嶄新的成熟的桑桑。他變成一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人了，最終，一定能到達(dá)彼岸。
……。
合上書后，眼前浮現(xiàn)出在安靜地上課的油麻地小學(xué)學(xué)生們，無憂無慮地放著羊的細(xì)馬，在校門口賣東西的杜小康，還有漸漸遠(yuǎn)去的桑桑。
初中草房子讀后感篇十二
最讓我佩服的是杜小康，他家曾是麻油地最富有是人家，他家的房子一看就是用錢堆起來的好房子。天有不測風(fēng)云，一心要發(fā)財(cái)?shù)亩庞脦状说姆e蓄，買了一船又好又便宜的貨，準(zhǔn)備買個(gè)好價(jià)錢。杜從匡里拿了瓶酒，喝了精光，不一會兒，就有了醉意，就在這時(shí)前面來了條大船，他的木船和大鐵船相撞。那一刻他什么也沒了，還患了重病。杜小康不得不和父親去遠(yuǎn)方放鴨子，希望一次又一次破滅，最后杜小康帶回來的只有五個(gè)顏色青青是雙黃蛋。但他并被眼前的挫折所打垮，在學(xué)校門口做起了生意?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，從生活是最高頂一下子摔了下來，從富裕到貧窮，很多人都無法接受這個(gè)結(jié)果，但是一直生活在蜜罐里的他，并沒有放棄生活，杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)告訴我們：陽光總在風(fēng)雨后，沒有闖不過是難關(guān)，苦難來臨時(shí)，我們不能逃避。
故事中最撼動人心的莫過于桑桑了，在六年級時(shí)，他得了鼠瘡，醫(yī)生說，他的生命不長了，但是他并沒有放棄生命，訪問了許多醫(yī)生，用盡了各種偏方，桑桑勇敢的于死神抗戰(zhàn)，樂觀的面對生命的期限，最后在一位老人的自療中挽回了生命。沒有最后關(guān)頭不能放棄，奇跡總是發(fā)生在用心人的身上，使我不禁贊嘆這樂觀極致的美。
《草房子》就像舊時(shí)的紡織機(jī)一樣，能伸展無數(shù)個(gè)話題來，就像一瓶陳年老酒，其酒味甘甜像歲月一樣綿綿流長，就像一輪噴著彩色光芒的朝陽，使你永生難忘。使我不禁贊嘆這極致的美。
初中草房子讀后感篇十三
今天，姐姐給我在新華書店買了一本叫《草房子》的書。這本數(shù)也是老師要求我們買的，她眼光可真好啊!
這本數(shù)的做者是曹文軒，1954年生于江蘇鹽城。其中有國際安徒生見提名獎、中國安徒生獎、國家圖書獎、中國圖書獎……在1999年還得了金雞獎呢!
當(dāng)我第一次讀草房子這本書時(shí)，我就被其深深吸引住了。其故事內(nèi)容十分生動傳神。講述了男孩桑桑的小學(xué)六年生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。這六年對他而言定是一段刻苦銘心、終身難忘的記憶。更讓我為之贊嘆的是其敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。而且《草房子》是一個(gè)美好的所在，她讓我想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)的童話。讓我在不有自主中接受了它。
禿鶴是一位殘疾男孩，他以自己的堅(jiān)強(qiáng)和一絲不茍不僅贏得了匯演冠軍，更讓同學(xué)們信任了他。
紙?jiān)碌募抑兄挥幸晃荒昀系耐馄?，她的?nèi)向和優(yōu)異的成績，讓老師和同學(xué)為之震撼，并讓桑桑改掉了自己的壞習(xí)慣。但她突然消失在麻油地。
讀了這本書，讓我知道了麻油地，這個(gè)地方的友情。
初中草房子讀后感篇十四
在寒假里我閱讀了曹文軒所著的《草房子》長篇小說。
在小說中涌現(xiàn)了調(diào)皮的桑桑，執(zhí)著、倔強(qiáng)的禿鶴，文靜、善良的紙?jiān)?，?jiān)強(qiáng)的杜小康和秦大奶奶等許多人物，他們都共同生活在油麻地這個(gè)地方，他們有各自的故事，卻都伴隨著小主人公桑桑的`成長。
我最喜歡故事中的主人公桑桑了，他是一個(gè)聰明、活潑、好動的小男孩。
他為了吸引人的眼球，大夏天穿棉襖；把蚊帳改成魚網(wǎng)來捕魚；把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……當(dāng)讀到這一切，不得不使我哈哈大笑，要是我也能像他這么野，想干嗎就干嗎多好。
桑桑又很善良，他拼了命地保護(hù)紙?jiān)虏皇艽蠛⒆悠圬?fù)、陪秦大奶奶聊天、和細(xì)馬放羊、給蔣一輪和白雀傳信、賣鴿子幫助杜小康，讓我覺得他真夠男子漢。
當(dāng)讀到最后桑桑得了絕癥，爸爸帶他到處求醫(yī)也沒有用時(shí)，我的心也沉了下去，我覺得桑桑那么小就要結(jié)束美好的生命好可憐??！但在溫幼菊老師的鼓勵下，桑桑變得堅(jiān)強(qiáng)起來，最終他的爸爸訪到了名醫(yī)，當(dāng)看到桑桑痊愈的時(shí)候我也跟著開心的笑了。
讀完此書，我感覺到要認(rèn)真學(xué)習(xí)書中每一個(gè)人物所表現(xiàn)出來的真誠、善良和堅(jiān)強(qiáng)。
初中草房子讀后感篇十五
她，是“艾地”的主人公；她，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老人；她，是秦大奶奶。
她有自己的夢想：想和丈夫擁有一塊屬于自己的地。他們付出了汗水，沒日沒夜地干活，終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想?？上Ш镁安婚L，秦大過早地離開了人世。還未等麥子成熟，當(dāng)?shù)厝司蜑榱宿k學(xué)校，奪了她的地。我在對油麻地人生氣的同時(shí)，也十分佩服秦大奶奶的韌性。她種了許許多多的艾草，把自己埋在對秦大無盡的思念和艾草濃濃的苦味里，可又有誰知道，她的心更苦。
她像一個(gè)孩子一樣用各種行動抗議著人們對她的不公正，我甚至可以從字里行間感覺到這個(gè)老人的無奈，我們也完全可以理解她對當(dāng)?shù)厝说脑购??？墒?，?dāng)那個(gè)學(xué)校的小學(xué)生不慎落水時(shí)，她卻勇敢地挺身而出，改變了大家對她一直不太好的印象。
從那以后，她竟然成了這里的守護(hù)神。照顧孩子們，關(guān)心老師們。在一次次的玩鬧中，她變得越來越豁達(dá)，成了一個(gè)慈祥和藹的老太太。她愛這里的孩子，也愛這里的一草一木，就是因?yàn)樘珢?，造成不可挽回的后果——竟然只是為了一只快墜到水里的南瓜，她掉落水中，就這樣離開了她所牽掛的一切。
艾草就像秦大奶奶一樣，風(fēng)雨也摧毀不了她，她有韌性，有毅力，雖然一生都被苦味包里，但她并不因此放棄，雖然從頭到尾都不曾留下她的名字，但是她的形象已經(jīng)深刻地印在我們的心里，她不屈不撓的精神正是我們當(dāng)代學(xué)生所缺乏的。
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初中草房子讀后感篇十六
在書店里，我看到了《草房子》一書，我第一眼看到它，就十分喜歡這本書。既因?yàn)樗姆饷妫忠驗(yàn)檫@本書是曹文軒大作家寫的。所以我買下了這本書。
回到家中，我就迫不及待地翻開書本。很快，我被這本書中所講的故事吸引了。仿佛我就是桑桑，我也擁有那么多好朋友。這本書主要寫了桑桑六年來的所見所聞。當(dāng)我看完《禿鶴》這個(gè)故事時(shí)，我覺得禿鶴是個(gè)好孩子，雖然他曾經(jīng)拿別人喜歡摸他的光頭為由頭要讓大家拿東西給自己，讓別人摸頭，也曾經(jīng)為油麻地小學(xué)帶來過恥辱。可禿鶴后來，在演《屠橋》時(shí)，一絲不茍，把偽軍連長這個(gè)角色演活了，使得油麻地小學(xué)又嘗到了勝利的喜悅;《白雀》講的是一個(gè)有糾紛的愛情故事，講了白雀和蔣老師之間發(fā)生的事;在這本書里，我最喜歡的一個(gè)故事是《艾地》，這是一個(gè)催人淚下、感人的故事。這個(gè)故事講了秦大奶奶一開始不喜歡油麻地的小學(xué)生到和學(xué)生們關(guān)系親密，最后自己死了的事。當(dāng)我看到《艾地》的第一章時(shí)，我的眼前就仿佛涌現(xiàn)出了在油麻地小學(xué)西北角上龜縮著的秦大奶奶的那座小房子的樣子。學(xué)校與地方聯(lián)合，要將秦大奶奶逐出這片土地，花了整整十年的時(shí)間，，我對秦大奶奶這種堅(jiān)持不懈的精神豎起了大拇指。當(dāng)我看到秦大奶奶為救掉進(jìn)水里的喬喬而落水時(shí)，秦大奶奶這種助人為樂的高尚品質(zhì)，讓我流下了眼淚。當(dāng)我看到秦大奶奶為了一個(gè)掉進(jìn)水里的油麻地小學(xué)的南瓜而落水淹死時(shí)，為秦大奶奶愛護(hù)小學(xué)里的每一樣?xùn)|西，我熱淚盈眶，珍珠似的淚珠落了下來。當(dāng)我看到桑桑的一綹頭發(fā)隨著秦大奶奶永遠(yuǎn)地去了時(shí)，我的心變得十分沉重。
合上書本，我坐在椅子上，紋絲不動，好像在咀嚼營養(yǎng)，體會讀書的樂趣?；叵胍幌?，無論是少男少女之間毫無瑕疵的純情，還是不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲滄與優(yōu)雅;不論是垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，還是殘疾少年對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守……這一切，都清清楚楚的刻在了我的腦子里。
初中草房子讀后感篇十七
最近，我閱讀了一本使我其樂無窮的書，它的名字叫《草房子》。書中有幾位性格鮮明的人使我印象深刻。調(diào)皮可愛的桑桑，清純?nèi)岷偷募堅(jiān)?，?jiān)強(qiáng)的杜小康，執(zhí)著的秦大奶奶...深處困境的杜小康，也不忘學(xué)習(xí)的重要;年紀(jì)輕輕的紙?jiān)?，就背?fù)起全家人的擔(dān)子;勇敢的秦大奶奶，為救孩子而落入水中。他們的人與事都在滌蕩著我的靈魂，讓我為之動容!
其中最讓我感動要數(shù)杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著豐衣足食的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負(fù)債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多不應(yīng)該承受的壓力。每當(dāng)他看著別人有學(xué)上，過著快樂的生活。心就隱隱作痛。他渴望讀書，渴望獲得知識，渴望獲得以前的所有。他愁眉苦臉過，他垂頭喪氣過，他憂愁不安過。可他從未停下步伐，而是像勇士一樣，披荊斬棘，勇敢的向前邁進(jìn)。他用稚嫩的雙手毅然挑起了家庭生活的重?fù)?dān)，用柔嫩的心靈去感受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長，使他漸漸的領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的堅(jiān)強(qiáng)。說起最愛麻油地小學(xué)的人，那無非要數(shù)秦大奶奶。
秦大奶奶是一個(gè)孤單、固執(zhí)、善良的老人。她曾兩次落水：第一次是為了救護(hù)一個(gè)小女孩，在床上躺了半個(gè)月;第二次是去救護(hù)學(xué)校的一個(gè)大南瓜，不幸離開了人世。她一聽到小女孩的叫喊，就不假思索地跑了過去，救起小女孩。這個(gè)品質(zhì)是大多數(shù)人都無法擁有的。
《草房子》就像一個(gè)磁石一樣在吸引著我，它不停在敲打著我的心靈。更使我明白了里面人物的個(gè)性美。堅(jiān)強(qiáng)面對現(xiàn)實(shí)的杜小康，教會我人生需要挫折與困難才能長大。慈祥的秦大奶奶，教會我要舍己為人。他們一直在指引著我未來前進(jìn)的方向，使我越走越遠(yuǎn)。
初中草房子讀后感篇十八
我讀完了《草房子》講了主人公桑桑上小學(xué)的故事。
桑桑是個(gè)很調(diào)皮的孩子，他把家里的衣柜做成了鴿籠，把蚊帳做成了漁網(wǎng)……經(jīng)常挨打。
桑桑也很愛幫助人：給將一輪和白雀送信，給細(xì)馬放羊，給杜小康開小攤的錢……。
最后，桑桑得了一種能死人的病，經(jīng)過求醫(yī)治療，好了過來。過程中桑桑經(jīng)常不想治了。都是溫幼菊鼓勵他。
我懂了堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持。還好多好玩的，我真喜歡這本書。
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