線上教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)(實(shí)用21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 06:40:03
線上教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)(實(shí)用21篇)
時(shí)間:2023-11-13 06:40:03     小編:雅蕊

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和不足,為下一步的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)和改進(jìn)方向。寫一篇較為完美的總結(jié)需要注意語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤。喜歡寫總結(jié)的朋友們可以參考以下范文,相信會(huì)給你帶來一些啟發(fā)。

線上教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)篇一

為提升講解員的知識(shí)儲(chǔ)備與專業(yè)素養(yǎng),打造一支業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、高素質(zhì)的文博工作講解隊(duì)伍,在疫情封校期間,文博中心組織全體講解員開展線上業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)主要圍繞新媒體運(yùn)營(yíng)和講解技巧兩個(gè)專題開展。在新媒體運(yùn)營(yíng)專題環(huán)節(jié),新媒體負(fù)責(zé)人向講解員們介紹了新媒體運(yùn)營(yíng)的`相關(guān)知識(shí)、公眾號(hào)推文寫作方法及注意事項(xiàng),幫助講解員對(duì)新媒體運(yùn)營(yíng)工作有了更深的了解;針對(duì)講解聲音的處理、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言、講解中突發(fā)情況處理等,優(yōu)秀講解員通過在自身工作中的鮮活經(jīng)歷,向講解員門分享了講解技巧。大家紛紛表示,經(jīng)過本次培訓(xùn)受益匪淺。

一直以來,文博中心高度重視講解員的專業(yè)素質(zhì)和講解水平。本次業(yè)務(wù)培訓(xùn)在提升講解員的講解技能和綜合素質(zhì)的同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)我館新媒體宣傳工作隊(duì)伍建設(shè),為日后開展相關(guān)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

線上教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)篇二

教師要擺正自己的位置,定位自己的角色。教師不再是傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者、教學(xué)支配者,而是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織參與者、引導(dǎo)啟發(fā)者。啟發(fā)學(xué)生悟性,誘導(dǎo)學(xué)生向著未知領(lǐng)域探索。要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,學(xué)生的主體作用,把課堂還給學(xué)生,鼓勵(lì)他們主動(dòng)思考學(xué)習(xí),主動(dòng)探求知識(shí),發(fā)現(xiàn)新知識(shí),充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生的能力。

教師要為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì),提供足夠的空間,讓學(xué)生有完整的自學(xué)過程,在自學(xué)過程中豐富經(jīng)驗(yàn)、積累方法、獲得啟發(fā)。但自主不是放縱,任其自由,仍然需要教師的指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法。要在自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中有意識(shí)的訓(xùn)練學(xué)生的觀察、表達(dá)、分析、歸納、綜合等學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生通過自己的學(xué)習(xí)來學(xué)會(huì)有關(guān)知識(shí)和技能。

合作可以相互啟發(fā)知慧,啟發(fā)靈感,達(dá)到共贏,當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)合作共贏的時(shí)代。要有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生合作的活動(dòng),讓學(xué)生經(jīng)常在合作交流中學(xué)習(xí),養(yǎng)成與人合作的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生與人合作的意識(shí),享受群體成功的喜悅,促進(jìn)學(xué)生合作能力的提高。

教學(xué)中,教師不要把知識(shí)直接告訴學(xué)生,要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有趣的情景,情心預(yù)設(shè)活動(dòng)問題,通過巧妙的誘導(dǎo),誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地去探究,積極地投入對(duì)問題的探討與解決之中,讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)知識(shí)。這樣學(xué)生對(duì)知識(shí)就會(huì)理解得更深刻,掌握得更牢固,不但知其然,而且知其所以然。更重要是學(xué)會(huì)了方法,鍛煉了思維,培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

線上教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)篇三

我校積極貫徹落實(shí)“五育并舉”的育人原則,嚴(yán)格執(zhí)行“雙減”和“五項(xiàng)管理”相關(guān)規(guī)定,多手段深耕教學(xué)課堂,全方位堅(jiān)守教育初心。自開啟線上教學(xué)工作以來,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、準(zhǔn)確定位,精心部署,全體師生積極行動(dòng),優(yōu)化線上教育教學(xué)體系,創(chuàng)新線上授課形式,加強(qiáng)信息技術(shù)、班級(jí)管理培訓(xùn),努力提升課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。有計(jì)劃、有質(zhì)量、有溫度地為學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活提供豐富多彩的線上課程和活動(dòng),保障學(xué)生在居家學(xué)習(xí)的.過程中身心健康,快樂成長(zhǎng)。

線上授課期間,老師們均根據(jù)學(xué)校課程安排,做到提前進(jìn)入線上課堂,并通過值勤小組長(zhǎng)查、上課點(diǎn)名、抽查、隨堂提問等形式檢查考勤,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)習(xí)、考勤情況,做到線上教學(xué)管理不松懈,不讓一名孩子掉隊(duì)。課前晨讀打卡,課中利用課件、國(guó)家智慧教育資源平臺(tái)、微課、直播等多種形式授課,線上互動(dòng),屏幕共享,白板板演盡最大力量還原“線下“課堂,課后及時(shí)批改、指導(dǎo)學(xué)生作業(yè),同時(shí)采用言語(yǔ)鼓勵(lì)、發(fā)放電子獎(jiǎng)狀等多樣評(píng)價(jià),提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,保證教學(xué)質(zhì)量不滑坡。

針對(duì)線上教學(xué)平臺(tái)繁多,教師對(duì)直播軟件不熟悉、線上班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)欠缺的實(shí)際情況,學(xué)校多次組織教師參加線上培訓(xùn),培訓(xùn)從教學(xué)軟件的選擇、工具的使用、教學(xué)課件制作、資源的獲取、授課平臺(tái)具體操作方法、班級(jí)管理中的技巧等開展了多元培訓(xùn)。通過培訓(xùn),參會(huì)教師提高了信息技術(shù)的應(yīng)用能力,掌握了線上班級(jí)管理方法,為我校教師線上教學(xué)工作提供了技術(shù)支持,也為今后開展線上教學(xué)工作提供了有力保障。

為進(jìn)一步克服線上“隔空”教學(xué)的困難,最大限度提高線上課堂效率,探索和改進(jìn)線上教學(xué)模式與學(xué)習(xí)方法,規(guī)范線上教學(xué)流程,構(gòu)建高效示范課堂,提升教師線上教學(xué)水平。經(jīng)我校教學(xué)部安排,本周開展了線上教學(xué)示范課活動(dòng),活動(dòng)中分學(xué)科安排語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3節(jié)示范課,課前各位教師都做了充分的準(zhǔn)備,精心備課,認(rèn)真研課,授課教師利用釘釘直播、騰訊會(huì)議等平臺(tái),從軟件使用、教學(xué)互動(dòng)、課件展示等方面,分別為大家呈現(xiàn)了精彩的示范。

課后,聽課教師紛紛反饋,示范課讓我們受益匪淺,通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的課堂,幫我們梳理了線上教學(xué)的思路,再結(jié)合本班實(shí)際情況,將這些好方法運(yùn)用到自己的課堂,竭力解決線上授課的不足,讓課堂變的更高效。

云端培訓(xùn)豐富了線上教學(xué)的手段和方式,示范課的展示和交流,幫助我校教師夯實(shí)了線上教學(xué)技能,進(jìn)一步促進(jìn)了大家在教學(xué)中不斷探索,積極實(shí)踐。今后我們將繼續(xù)以新課程理念為依托,以培訓(xùn)示范為抓手,持續(xù)提升線上教學(xué)水平,為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展不斷努力。相信在全體教師共同努力下,孩子們一定會(huì)學(xué)有法,習(xí)有得,教學(xué)相長(zhǎng),師生共成長(zhǎng),在別樣課堂綻放精彩。

線上教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)篇四

很榮幸能夠參加我校的入黨積極分子黨課培訓(xùn),同時(shí)我也十分珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我的黨性修養(yǎng)得到了加強(qiáng),認(rèn)識(shí)到了自身的核心價(jià)值觀以及肩上背負(fù)的歷史重任,明確了今后的努力方向,也更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的信心和決心!

中國(guó)共產(chǎn)黨無論在民主革命、社會(huì)主義建設(shè)還是改革時(shí)期,都是一個(gè)光榮的政黨,是先鋒戰(zhàn)士的標(biāo)志,是高尚人格的體現(xiàn),是引領(lǐng)無數(shù)人們奮發(fā)前行的旗幟。她在歷史發(fā)展過程和廣大人民群眾中具有無比的先進(jìn)性,因此,中國(guó)共產(chǎn)黨在我心中是崇高的!

黨課的學(xué)習(xí)使我明白了我們當(dāng)前的任務(wù)就是擁黨、立志、向?qū)W。中國(guó)人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下過上了幸福的生活,我們應(yīng)當(dāng)熱愛黨、擁護(hù)黨,堅(jiān)決為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,與一切反黨的行為作斗爭(zhēng)。在高度文明的現(xiàn)代社會(huì),我們青年人必須樹立正確的科學(xué)的奮斗目標(biāo),并努力實(shí)現(xiàn)既定的理想和自我價(jià)值;必須肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的歷史使命,練好過硬的實(shí)踐本領(lǐng),確立堅(jiān)定的立場(chǎng)和正確的思想認(rèn)識(shí)。以下是我在黨課學(xué)習(xí)中的幾點(diǎn)心得總結(jié):

首先,通過學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步提高了對(duì)黨指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí),深刻地領(lǐng)會(huì)了將“三個(gè)代表”重要思想作為指導(dǎo)思想的'重要意義。我們黨自建黨以來,經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代、建國(guó)初期的社會(huì)主義改造和建設(shè)年代以及二十多年來的改革開放年代,涌現(xiàn)出了無數(shù)優(yōu)秀黨員,在他們身上。充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的今天,我們每個(gè)共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡“堅(jiān)持黨的優(yōu)良作風(fēng),具有十分重要的意義,因?yàn)槲覀兊狞h是一個(gè)執(zhí)政的黨,······因此,我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民,服務(wù)于人民,始終保持先進(jìn)性,才能勝利完成我們的使命。”“三個(gè)代表”重要思想正是對(duì)馬克思列寧主義的繼承和發(fā)展,反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求。因此,始終做到“三個(gè)代表”,是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

其次,我進(jìn)一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)的重要性。通過逐步深入的學(xué)習(xí),我對(duì)入黨要求的認(rèn)識(shí)逐漸從朦朧走向清晰,明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨條件,更要在實(shí)踐中不斷總結(jié),不斷進(jìn)步,理論聯(lián)系實(shí)際,才能成為一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象。只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī),才能具有持久不衰的動(dòng)力,刻苦學(xué)習(xí)馬克思列寧主義以及“三個(gè)代表”重要思想,并將其作為自己的行動(dòng)指南,更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的路線統(tǒng)一起來,在改革開放和現(xiàn)代化進(jìn)程中積極做出貢獻(xiàn);才能夠在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中的各個(gè)方面,更加嚴(yán)格地要求自己,盡力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系,逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿吃虧、不怕吃苦、為人民無私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀;才能夠正確對(duì)待入黨過程中遇到的一些具體問題。同時(shí)也真正認(rèn)識(shí)到只有把全心全意為人民服務(wù)、為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動(dòng)機(jī),才能在入黨的道路上越走越近,越走遠(yuǎn)快,才能真正領(lǐng)悟和實(shí)踐“組織上入黨一生一次,思想上入黨一生一世”。

最后,我深深地感到,作為新時(shí)期的先進(jìn)青年,我們應(yīng)該在生活中克勤克儉,嚴(yán)格要求,身先士卒,勤勤懇懇,自覺增強(qiáng)黨性;在學(xué)習(xí)上,以“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的精神,不斷增加科學(xué)文化知識(shí),不斷提高自我政治理論修養(yǎng),努力爭(zhēng)取在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責(zé)任,也是一種精神追求,是實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的最高理想。

線上教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)篇五

10月15日下午,教育學(xué)院(師范學(xué)院)團(tuán)委學(xué)生會(huì)積極響應(yīng)號(hào)召,在線上開展了秋季學(xué)生會(huì)培訓(xùn)工作。本次培訓(xùn)邀請(qǐng)“求是之聲”宣講團(tuán)劉儉飛同學(xué)作為主講,教育團(tuán)學(xué)全體成員參加了本次培訓(xùn)。

首先,劉儉飛同學(xué)帶領(lǐng)團(tuán)學(xué)成員一起觀看了一部回顧五四運(yùn)動(dòng)的視頻,圍繞“五四運(yùn)動(dòng)”和“五四精神”展開宣講,明確指出了“五四精神”是一種升華了的'愛國(guó)主義精神。

接著,劉同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們共同觀看展現(xiàn)中國(guó)青年百年奮斗的視頻。隨后,劉同學(xué)號(hào)召同學(xué)們勇于承擔(dān)時(shí)代責(zé)任,積極為中華民族偉大復(fù)興而不斷努力。

最后,宣講人進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)同學(xué)們必須銘記歷史的印記,積極回應(yīng)時(shí)代的召喚,希望同學(xué)們能以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。

此次秋季培訓(xùn)工作的順利開展,不僅強(qiáng)化了同學(xué)們的政治意識(shí),同時(shí)有助于在當(dāng)代青年中弘揚(yáng)愛國(guó)精神,對(duì)同學(xué)們?cè)谛碌臍v史時(shí)期形成新的文化主體意識(shí)有很好的推動(dòng)作用。

線上教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)篇六

2月29日下午和3月1日上午、下午,我們?nèi)w老師在網(wǎng)上參加了線上教學(xué)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。一天半的遠(yuǎn)程培訓(xùn)使我受益匪淺。

在視頻培訓(xùn)課上,郭老師作了題為《疫情期間如何開展線上教學(xué)》《微課的制作的設(shè)計(jì)技巧》的報(bào)告。郭老師從在線教學(xué)的線上與線下差異、資源利用等方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹。郭老師又從《微課制作的設(shè)計(jì)技巧》分別講了:

1、什么叫微課?

2、微課的特點(diǎn);

3、如何運(yùn)用制作微課軟件;

4、制作微課的準(zhǔn)備工作;

5、對(duì)微課的建議。

3月1日下午蘇老師給我們做了《疫情期間如何有效進(jìn)行家教互通及教師的自我心理調(diào)適》的報(bào)告,告訴我們?cè)谝咔槠陂g如何應(yīng)對(duì)自己的不良情緒以及怎樣有效的進(jìn)行家?;?dòng),怎樣才能在疫情期間既關(guān)照好自己和家人,又能給予家長(zhǎng)支持、學(xué)生鼓勵(lì)、做好家校共育。

短暫的培訓(xùn)使我受益匪淺,感觸頗多。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)手段,豐富教育內(nèi)容,隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段是教師的職責(zé),教師通過學(xué)習(xí),可以較熟練地制片、積極的解決教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí),使教學(xué)更直接、更生動(dòng),對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量事半功倍;另外,教師在備課時(shí),發(fā)揮集體力量取長(zhǎng)補(bǔ)短,使教學(xué)資源共享,這不僅節(jié)約了時(shí)間,使教師有更多的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),而且使教師之間增進(jìn)了合作意識(shí),從而更好地提高教學(xué)質(zhì)量。隨著校園網(wǎng)的建立,教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)內(nèi)容將有新的改革和突破,教師不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的任務(wù)任重道遠(yuǎn)。

線上教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)篇七

新冠肺炎影響,各類學(xué)校推遲學(xué)生返校,采取“停課不停學(xué)”的方式,在網(wǎng)上直播教學(xué)。按照河津市教育局停課不停學(xué)工作要求,我們東光德學(xué)校積極行動(dòng)起來,一方面做好各項(xiàng)疫情防控工作,一方面牢記育人使命,如期“開學(xué)”,為東小學(xué)子開啟“不一樣”的校園生活?,F(xiàn)將我校近四周來的線上教學(xué)活動(dòng)總結(jié)如下:

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已經(jīng)第四周了,家長(zhǎng)反饋直播課堂效果較好,同時(shí)反映部分學(xué)生因網(wǎng)絡(luò)卡頓影響觀看。我們及時(shí)調(diào)整策略,讓孩子們觀看直播回放,再針對(duì)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行在線輔導(dǎo),保證全體孩子掌握知識(shí)。在孩子們觀看直播的同時(shí),我們也認(rèn)真聽課做筆記,并且全天候?yàn)閷W(xué)生答疑解惑,最大限度減少疫情給教育教學(xué)帶來的影響。

作業(yè)主要采用家校本發(fā)布,學(xué)生在線提交作業(yè)后,我們?cè)谙到y(tǒng)進(jìn)行批改,在所有學(xué)生提交后教師及時(shí)總結(jié)反饋,并進(jìn)行針對(duì)性的一對(duì)一輔導(dǎo),書面作業(yè)則是一一點(diǎn)評(píng)。雖然是隔空教學(xué),但是我們依然是兢兢業(yè)業(yè)輔導(dǎo)學(xué)生、一絲不茍地批改作業(yè)。

雖然我們盡心盡力做了很多工作,但難免出現(xiàn)一些問題。個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)線上教學(xué)不重視,孩子不能及時(shí)完成作業(yè)。老師們加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,讓家長(zhǎng)對(duì)特殊時(shí)期的工作方式能夠理解,從而重視孩子的學(xué)習(xí)!另外,電視、手機(jī)等電子產(chǎn)品的使用時(shí)間較長(zhǎng)會(huì)影響孩子視力,所以盡可能減少電子作業(yè)加強(qiáng)書面作業(yè)。為避免刷屏,減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),進(jìn)行小組抽查,批改作業(yè)。

線上直播給我們帶來了方便,也給孩子們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。線上教學(xué)在繼續(xù),老師學(xué)生的學(xué)習(xí)在繼續(xù),希望疫情趕快過去,期待與學(xué)生見面。

線上教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)篇八

根據(jù)目前疫情防控形勢(shì),為保障20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作有序開展,做到“教師不停教、學(xué)生不停學(xué)”,學(xué)校通過調(diào)研,充分對(duì)各種線上教學(xué)方案進(jìn)行了比較,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,本學(xué)期學(xué)校建議教師將教學(xué)基本文件(例如:ppt、講稿、重難點(diǎn)分析講解、作業(yè)、視頻、圖片等)上傳至石河子大學(xué)在線教育綜合平臺(tái),應(yīng)用于課前課后教學(xué)活動(dòng),課中采用“雨課堂”作為直播工具。本方案將老師從繁雜的直播工具和教學(xué)平臺(tái)中解脫出來,專心教學(xué)設(shè)計(jì),提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生也不用下載一堆的app進(jìn)行學(xué)習(xí),只需要利用手機(jī)微信就能上課。

為確保線上教學(xué)順利進(jìn)行,8月20日至21日,教務(wù)處現(xiàn)代教育技術(shù)中心先后組織2場(chǎng)面向教師的`線上技術(shù)培訓(xùn),累計(jì)培訓(xùn)900多人次。

本次培訓(xùn)通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式,主要從如何在在線教育綜合平臺(tái)上傳教學(xué)基本文件、布置作業(yè)、創(chuàng)建課程論壇;如何利用雨課堂進(jìn)行直播教學(xué)、開展互動(dòng)等方面為我校教師做了細(xì)致地講解和實(shí)操演示,為全校教師即將開展的線上教學(xué)提供了強(qiáng)有力地技術(shù)支持。

在線教學(xué)既是疫情期間的應(yīng)急措施,也是混合式教學(xué)改革的重點(diǎn)之一,參加培訓(xùn)的教師紛紛表示此次培訓(xùn)是開學(xué)前教學(xué)準(zhǔn)備工作的“及時(shí)雨”,提升了在線教學(xué)平臺(tái)和智慧教學(xué)工具的使用水平,后面會(huì)逐步領(lǐng)會(huì)由傳統(tǒng)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榛旌鲜浇虒W(xué)的理念和方法,努力打造金課,提高教學(xué)質(zhì)量。

線上教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)篇九

最近參加了南通市課題網(wǎng)主辦的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),仔細(xì)閱讀了四年級(jí)教材分析中的幾篇文章,感受頗深,下面我就《語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程》一文談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)心得。

《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》(以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》)在論及語(yǔ)文教育的特點(diǎn)時(shí)說:“語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力,而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語(yǔ)文實(shí)踐,不宜刻意追求語(yǔ)文知識(shí)的系統(tǒng)和完整。語(yǔ)文又是母語(yǔ)教育課程,學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)無處不在,無時(shí)不有。因而,應(yīng)該讓學(xué)生更多地直接接觸語(yǔ)文材料,在大量的語(yǔ)文實(shí)踐中掌握運(yùn)用語(yǔ)文的規(guī)律?!?/p>

這段話精辟地闡述了語(yǔ)文教育的特點(diǎn),揭示了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的規(guī)律,指出了培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文能力的主要途徑,對(duì)于我們實(shí)施素質(zhì)教育、提高語(yǔ)文教學(xué)效率具有十分重要的意義。那么就我們教師來說,如何組織學(xué)生參加語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐能力就顯得尤為重要。下面我從五個(gè)方面淺談一下做法。

實(shí)踐證明:表演性語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。在閱讀教學(xué)中,我經(jīng)常根據(jù)課文有關(guān)內(nèi)容,組織學(xué)生進(jìn)行表演,如:猜謎語(yǔ)、做游戲、改編課本劇、成語(yǔ)接龍、創(chuàng)編故事、設(shè)計(jì)廣告等等。一方面幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容,一方面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。一次在學(xué)習(xí)了課文《祁黃羊》時(shí),我讓學(xué)生自己根據(jù)課文改編課本劇進(jìn)行表演,學(xué)生分成幾個(gè)小組自編、自導(dǎo)、自演,最后評(píng)一評(píng)誰(shuí)演得好,使學(xué)生在這些活動(dòng)中思想和行動(dòng)都活躍起來。小學(xué)生活潑好動(dòng),愛唱愛跳,但開展表演實(shí)踐活動(dòng)要符合兒童的年齡特點(diǎn),不能成為學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文的一種負(fù)擔(dān),所以要選擇學(xué)生喜聞樂見,愛做的表演性活動(dòng)。

辯論性的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),不僅能讓學(xué)生明辨是非,而且也培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力。如《武松打虎》一課,讓學(xué)生說說對(duì)武松打虎這一行為的看法。這樣的辯論可以各抒己見,從不同的角度看待問題。另外,有些時(shí)候辯論需要教師的適時(shí)引導(dǎo),要注意一定的價(jià)值取向。譬如我在教學(xué)《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》一文時(shí),為了讓學(xué)生充分朗讀,感悟葉欣崇高的敬業(yè)精神,大愛無邊的崇高品質(zhì),我甩出這樣的一個(gè)問題:“葉欣包攬了所有的救護(hù)和護(hù)理工作。你贊成她的做法嗎?”在此基礎(chǔ)上,我“引進(jìn)”了電視節(jié)目中“大家看法”這一形式,來激發(fā)他們的興趣。一時(shí)氣氛活躍,舉手者躍躍欲試,學(xué)生盡情發(fā)言,有的贊成,有的反對(duì)。積極性再次被調(diào)動(dòng)起來,最后達(dá)成一致的意見,這是葉欣為了不讓同事受非典感染,而不顧個(gè)人的安危的崇高品質(zhì)的表現(xiàn)。

社會(huì)是豐富多彩的,人生的價(jià)值在社會(huì)生活中才能得到驗(yàn)證。孩子們對(duì)未來社會(huì)充滿好奇的,教師可布置一些調(diào)查型的活動(dòng),把作業(yè)設(shè)計(jì)與兒童的家庭生活、社會(huì)生活及其他各科的學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)合起來,構(gòu)成一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)整體,以鞏固、應(yīng)用、深化所學(xué)的語(yǔ)文知識(shí),使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中鞏固語(yǔ)文知識(shí),發(fā)展語(yǔ)文能力、創(chuàng)新能力,在豐富的社會(huì)生活中得到提高。

學(xué)習(xí)了《云雀的心愿》這課課文后,我讓學(xué)生以“綠化小使者”的身份,考察我們周邊的綠化,并作簡(jiǎn)單的分析闡述。學(xué)生懷著對(duì)家鄉(xiāng)的美好憧憬,走入了現(xiàn)實(shí)生活中,他們?cè)儐柛浇木用?,參觀工廠、學(xué)校,通過角色體驗(yàn),同學(xué)們懂得了保護(hù)環(huán)境的道理和方式。

家庭是社會(huì)大環(huán)境的縮影。家庭生活的寫作資源是取之不盡用之不竭的。當(dāng)然,還需要教師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。就如,我班開展了“這一天我當(dāng)家”的體驗(yàn)性活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生做家務(wù),合理安排一家人一天的生活,掌握生活的技能。這一天的體驗(yàn),學(xué)生自然感受到父母平時(shí)工作或勞動(dòng)的艱辛,既解決了習(xí)作素材貧乏、感性認(rèn)識(shí)不豐富等實(shí)際問題,又培養(yǎng)了學(xué)生尊重父母的感情。

社會(huì)離不開人與人之間的交往,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)也是至關(guān)重要的。在這方面,語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)比課堂學(xué)科教學(xué)更具優(yōu)勢(shì)。語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)常以同桌、小組或集體合作、討論的形式進(jìn)行,人際交往充分,學(xué)生可以學(xué)會(huì)如何獨(dú)立思考,如何接受他人的意見,如何與他人合作,共同完成任務(wù)等。

我在語(yǔ)文教學(xué)中,要求學(xué)習(xí)小組成員每月合作完成一期手抄報(bào)或剪報(bào)、墻報(bào),其中每期手抄報(bào)要有一篇自己寫的文章。辦報(bào)時(shí),學(xué)生要各自發(fā)揮特長(zhǎng),綜合運(yùn)用閱讀、作文、美術(shù)、書法等各種知識(shí)與技能,將刊頭設(shè)計(jì)、材料取舍、排版、插圖等集于一身。最后,每月開展一次評(píng)報(bào)活動(dòng)。通過評(píng)報(bào),又發(fā)展提高了學(xué)生的審美能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,達(dá)到綜合素質(zhì)的提高的目的,同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

評(píng)價(jià)型實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)和再學(xué)習(xí)過程的主要?jiǎng)恿?。因此,教師要轉(zhuǎn)變?cè)械脑u(píng)價(jià)觀念,及時(shí)指出學(xué)生的實(shí)踐成績(jī),激發(fā)再實(shí)踐的興趣,樹立實(shí)踐的信心。教師首先要轉(zhuǎn)變舊的評(píng)價(jià)觀念,采取形成性評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)等新的評(píng)價(jià)方式。在學(xué)生日常實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn),應(yīng)予以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng),及時(shí)指出學(xué)生在實(shí)踐中的成績(jī),讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂,以此樹立他們生活和學(xué)習(xí)的信心。同時(shí),教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐成績(jī),或?qū)W生之間互相發(fā)現(xiàn)。自己都發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)踐成績(jī),他們將受到多大的鼓舞可想而知。教師要引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)現(xiàn),自我評(píng)價(jià),自我激勵(lì),完善學(xué)生自主實(shí)踐機(jī)制。應(yīng)組織多種形式的學(xué)生間的評(píng)價(jià)型實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在合作中實(shí)踐,那樣可以起到互相監(jiān)督、互相指點(diǎn)、互相發(fā)現(xiàn)成績(jī)等作用。而且小組合作易于出成績(jī),能讓每個(gè)小組成員都能體驗(yàn)到成功,以此更加激發(fā)他們的實(shí)踐興趣和信心。

語(yǔ)文教學(xué)只有超越課本、超越課堂,引導(dǎo)學(xué)生走向生活實(shí)踐,才能真正實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文能力的提高。通過語(yǔ)文實(shí)踐性活動(dòng),可充分展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性,使學(xué)生的能力素養(yǎng)在不同方面得到了提高。開展語(yǔ)文實(shí)踐性活動(dòng)的形式和內(nèi)容還有很多,在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的今天,我們要敢于創(chuàng)新、博采眾長(zhǎng),從學(xué)生的發(fā)展出發(fā),切實(shí)加強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),提高語(yǔ)文綜合素質(zhì)。

線上教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)篇十

受新冠肺炎疫情影響,信息工程學(xué)院20xx屆畢業(yè)生原定為期兩周的職業(yè)技能訓(xùn)練活動(dòng)無法正常進(jìn)行。為確保學(xué)生實(shí)踐水平,根據(jù)省教育廳“停課不停學(xué)”相關(guān)要求,信息工程學(xué)院主動(dòng)聯(lián)系企業(yè)講師,把線下實(shí)踐課程搬到線上,助力學(xué)生提升綜合素養(yǎng)。

應(yīng)信息工程學(xué)院之約,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)校外實(shí)習(xí)基地昆山杰普軟件科技有限公司、達(dá)內(nèi)軟件技術(shù)(杭州)有限公司分別于3月11日、3月20日為該院20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生開設(shè)企業(yè)實(shí)踐網(wǎng)上培訓(xùn)。經(jīng)前期投票調(diào)研,就學(xué)生普遍關(guān)心的“頂崗實(shí)習(xí)要點(diǎn)”“如何將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中”“企業(yè)文化”“職業(yè)規(guī)范”“職業(yè)生涯規(guī)劃”“就業(yè)前景研判”“實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫”等問題與企業(yè)講師進(jìn)行深入探討,并將其列為網(wǎng)上培訓(xùn)主要內(nèi)容。

達(dá)內(nèi)軟件公司講師宿寧康、符超通過矚目平臺(tái)分別開設(shè)專題講座《it行業(yè)的項(xiàng)目開發(fā)流程與常用技術(shù)知識(shí)點(diǎn)》、《達(dá)內(nèi)&徐州工程學(xué)院:實(shí)習(xí)與職業(yè)生涯規(guī)劃》,杰普軟件公司技術(shù)部經(jīng)理陳哲通過釘釘平臺(tái)開設(shè)專題講座《杰普軟件職業(yè)技能訓(xùn)練》,重點(diǎn)介紹“專業(yè)知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐中的`應(yīng)用”“就業(yè)心理調(diào)適”“就業(yè)必備技能”“實(shí)習(xí)工作要領(lǐng)”“職業(yè)生涯規(guī)劃”“職業(yè)規(guī)范”等內(nèi)容,并與學(xué)生進(jìn)行在線互動(dòng),及時(shí)解決同學(xué)們普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題。

培訓(xùn)結(jié)束后,大學(xué)生們紛紛通過網(wǎng)絡(luò)留言表達(dá)了對(duì)這次特殊“實(shí)踐”的感受。他們認(rèn)為,雖然疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻,但學(xué)校始終堅(jiān)持把提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)放在第一位,千方百計(jì)地解決應(yīng)屆生的實(shí)踐難題。這種線上教學(xué)方式,既傳授了專業(yè)實(shí)踐技能,又進(jìn)行了理論指導(dǎo),在一定程度上彌補(bǔ)了無法進(jìn)行線下實(shí)踐活動(dòng)的不足,為今后的實(shí)習(xí)和就業(yè)工作提供了有益的幫助。

接下來,學(xué)院還將繼續(xù)與實(shí)習(xí)基地進(jìn)行聯(lián)絡(luò),在學(xué)校復(fù)課之前,深入扎實(shí)地推動(dòng)應(yīng)屆畢業(yè)生的線上企業(yè)實(shí)踐工作。

線上教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)篇十一

為了加強(qiáng)十五屆管理系學(xué)生會(huì)志愿者辦公軟件的應(yīng)用能力,切實(shí)提高志愿者的工作效率,豐富大家的假期生活。1月21日至1月26日在騰訊會(huì)議app開展為期一周的線上應(yīng)用軟件培訓(xùn),學(xué)生會(huì)全體志愿者參加此次培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)主要由王雪瑩、時(shí)思雨以及高天帥講解,他們分別主持問卷制作、策劃案編寫、公眾號(hào)文章編輯以及視頻剪輯等相關(guān)課程。其中軟件應(yīng)用上的細(xì)節(jié)問題也一一說明,面對(duì)提問環(huán)節(jié),大一志愿者也是對(duì)答如流。

當(dāng)天培訓(xùn)結(jié)束后,針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容也會(huì)發(fā)布相關(guān)作業(yè)任務(wù)。大一志愿者在第二天的會(huì)議中輪流展示并講述自己的作業(yè),工作人員會(huì)及時(shí)糾正作業(yè)中的問題,從而更有效的提升每一位志愿者的辦公技能。培訓(xùn)結(jié)束后,參訓(xùn)人員紛紛表示,此次培訓(xùn)收獲滿滿、受益匪淺,軟件培訓(xùn)內(nèi)容緊貼日常工作,對(duì)于工作效率以及質(zhì)量的提升都有非常重要的幫助。

通過這次線上培訓(xùn)活動(dòng),各部門志愿者對(duì)日常辦公軟件的使用有了進(jìn)一步的'認(rèn)識(shí),相信他們可以將其應(yīng)用到今后的工作中去,做到學(xué)有所用、學(xué)以致用。為以后工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ),為我系學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的落實(shí)提供強(qiáng)有力的保障。

線上教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)篇十二

為進(jìn)一步擴(kuò)大大同市講解員隊(duì)伍,推進(jìn)講解服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展,提高全市講解員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,加強(qiáng)文博系統(tǒng)講解員人才隊(duì)伍建設(shè),日前,由大同市文物局主辦、大同市博物館承辦的2022年大同市文博系統(tǒng)講解員線上培訓(xùn)班已圓滿落下帷幕,來自云岡石窟、華嚴(yán)寺、平型關(guān)、恒山景區(qū)等景區(qū)景點(diǎn)、紀(jì)念館、博物館的335位講解員及相關(guān)志愿者參加了此次培訓(xùn)。

據(jù)了解,此次培訓(xùn)通過線上平臺(tái)進(jìn)行,報(bào)名、培訓(xùn)授課、互動(dòng)提問交流、心得體會(huì)收集等全部通過線上平臺(tái)完成。山東理工大學(xué)兼職教授、北京2022冬奧會(huì)運(yùn)營(yíng)商款待團(tuán)隊(duì)首席禮儀培訓(xùn)師王文靜講授的《公務(wù)接待與講解技能提升》,大同市古建筑文物保管所原所長(zhǎng)白志宇講授的'《中國(guó)古代建筑構(gòu)造》等,結(jié)合豐富的實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),既有講解的專業(yè)化理念與個(gè)性化策略、博物館展教融合創(chuàng)變的思維和實(shí)踐,又有如何講好紅色故事、如何利用紅色資源開展思政教育的實(shí)踐創(chuàng)新,還有新媒體平臺(tái)與講解藝術(shù)、博物館教育人員能力建設(shè)的闡釋與解析。學(xué)員們學(xué)習(xí)積極主動(dòng),課下及時(shí)觀看課程回放。

線上教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)篇十三

20xx年,本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本年度的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

素質(zhì)教育的全面推進(jìn),迎來了開拓創(chuàng)新的春天,邁開科學(xué)治校的步伐,一年來,各方面取得好成績(jī),得到社會(huì)各界和家長(zhǎng)的認(rèn)可!

在學(xué)校黨支部,校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)財(cái)政所的正確指導(dǎo)下,較好的完成了本學(xué)期的收支計(jì)劃,保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行,現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校的財(cái)務(wù)工作總結(jié)如下:

半年來,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下,自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績(jī),下面就將教師上半年工作總結(jié)匯報(bào)如下,敬請(qǐng)各位師生提出寶貴意見及建議。

自20xx年工作以來,我認(rèn)真完成工作,努力學(xué)習(xí),積極思考,個(gè)人能力逐步提高。伴隨著公司的發(fā)展,我所工作的xx作為公司的一個(gè)設(shè)計(jì)部門尤為重要。所以,我在實(shí)際工作中,時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,做到謹(jǐn)小慎微。

回顧這半年的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),我們也找到了工作中的不足和問題,主要反映于xx及xxx的風(fēng)格、定型還有待進(jìn)一步探索,尤其是網(wǎng)上的公司產(chǎn)品庫(kù)充分體現(xiàn)我們xx和我們這個(gè)平臺(tái)能為客戶提供良好的商機(jī)和快捷方便的信息、導(dǎo)航的功能發(fā)揮。

展望新的一年,我們將繼續(xù)努力,力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。光陰荏苒,在忙忙碌碌中送走了20xx年,這一年對(duì)本人來說還是收獲頗多,首先是自身業(yè)務(wù)的提高,其次是與部門之間的溝通比以前相對(duì)順暢。當(dāng)然這些進(jìn)步與公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)心是分不開的。

現(xiàn)在就這些進(jìn)步與同仁探討,以便相互進(jìn)步:優(yōu)秀的企業(yè)需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),做為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一份子,為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己微薄力量是自己義不容辭的責(zé)任。

在已經(jīng)到來20x、x年,本人將繼續(xù)以滿懷的熱情投入到自己的本職工作,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。時(shí)間一晃而過,彈指之間,20xx年已接近尾聲,過去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了諸多不足。

回顧過去的一年,現(xiàn)將20xx年,是全新的`一年,也是自己挑戰(zhàn)的一年,我將努力改正過去一年工作中的不足,把新一年的工作做好,為公司的發(fā)展盡一份力。

伴新年鐘聲的臨近,依依惜別了任務(wù)繁重、碩果累累的20xx年,滿懷熱情的迎來了光明燦爛、充滿希望的20xx年。

年終之際,現(xiàn)對(duì)來公司九個(gè)月的里所作的如下:

懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。新的學(xué)期即將來臨,半年里我體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,我把的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每學(xué)生身上。學(xué)期的工作結(jié)束,收獲不少,下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的。

線上教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)篇十四

為了高效、扎實(shí)地落實(shí)教育部“停課不停學(xué)”要求,保障“空中課堂”順利開展,提高孩子們線上學(xué)習(xí)的有效性,熟悉線上學(xué)習(xí)的操作流程,為線上學(xué)習(xí)做好充足準(zhǔn)備,鄭東新區(qū)龍騰小學(xué)于20xx年9月1日下午積極開展了學(xué)生釘釘平臺(tái)線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)試播活動(dòng),確保全體學(xué)生能正常有序在線上課。

盧寧老師從網(wǎng)上學(xué)習(xí)基本規(guī)范和釘釘平臺(tái)功能使用兩個(gè)方面入手,詳細(xì)講解了線上課堂的注意事項(xiàng)和具體操作流程。

班主任馬豪老師按照鄭東新區(qū)釘釘課堂模式培訓(xùn)的要求,對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行課堂試播測(cè)試。測(cè)試過程中,馬老師講解了線上課堂的一些規(guī)范和要求,平臺(tái)技術(shù)操作,同時(shí)強(qiáng)調(diào)了疫情期間居家學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)。

在互動(dòng)環(huán)節(jié),孩子們都爭(zhēng)先恐后連麥發(fā)言,與老師和同學(xué)們分享自己為新學(xué)期做的準(zhǔn)備。隔著屏幕都能感受到同學(xué)們的熱情和龍騰小學(xué)濃濃的`師生情。

停課不停學(xué),家校齊努力。此次培訓(xùn)讓學(xué)生和家長(zhǎng)熟練掌握了釘釘平臺(tái)技術(shù)操作,為學(xué)生線上高質(zhì)量學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信在家校的共同努力下,龍騰小學(xué)的孩子們居家學(xué)習(xí)一定能學(xué)有所得,學(xué)有所獲。

線上教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)篇十五

x學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,使我對(duì)新課標(biāo)的要求有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì),其中讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中體驗(yàn)和理解數(shù)學(xué)是《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》給我最深的感觸。我想學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,我們教師應(yīng)給學(xué)生充分的發(fā)揮空間,讓學(xué)生在教學(xué)情境中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的的趣味,在生活實(shí)踐中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值,在自主合作中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的探索,從而真正享受到數(shù)學(xué)帶來的快樂。

在以往的數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師的作用往往就是“教”,就是把書本上的知識(shí)點(diǎn)灌輸?shù)綄W(xué)生的思想中,讓他們?cè)诜磸?fù)練習(xí)中掌握這些內(nèi)容。這樣的教學(xué)使得書本成了課堂中的核心,書上怎么寫,教師就怎么教,這樣的學(xué)習(xí)使得學(xué)生形成了被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。而新課標(biāo)則確立了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的'主體地位,以學(xué)生的發(fā)展為主。數(shù)學(xué)教學(xué)的關(guān)注重點(diǎn)的不再是以往的課本知識(shí),而是學(xué)生的在學(xué)習(xí)時(shí)的一種體驗(yàn)。對(duì)于學(xué)習(xí)過程的注重使得學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候更多的是從興趣出發(fā),學(xué)習(xí)變得主動(dòng)并且更富有創(chuàng)造力和想象力。

生活即數(shù)學(xué)。新課標(biāo)提出“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必須的數(shù)學(xué)?!睆?qiáng)調(diào)了大眾數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容的應(yīng)用價(jià)值——能適應(yīng)未來社會(huì)生活的需要。因此,數(shù)學(xué)教學(xué)除了系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識(shí)的教學(xué)外,還應(yīng)密切聯(lián)系生活實(shí)際,調(diào)整相應(yīng)的數(shù)學(xué)內(nèi)容,做到生活需要什么樣的數(shù)學(xué)內(nèi)容,就教學(xué)什么樣的數(shù)學(xué)知識(shí),讓生活中學(xué)生所必須的知識(shí)與技能成為數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)與追求。了解數(shù)學(xué)的價(jià)值,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具有初步的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。學(xué)生在積極參與教學(xué)活動(dòng)的過程中,通過獨(dú)立思考、合作交流,逐步感悟數(shù)學(xué)思想。

數(shù)學(xué)教學(xué)已經(jīng)擺脫了以往的教師說學(xué)生學(xué)的課堂模式,自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)、合作交流,這些成為了上課中教學(xué)的主要模式,教師已經(jīng)不再是充當(dāng)“灌輸”的角色,而是在課堂中引導(dǎo)學(xué)生的思維,讓學(xué)生通過不同的自主模式“領(lǐng)悟”到數(shù)學(xué)知識(shí),再通過自己所領(lǐng)悟的知識(shí)運(yùn)用于自己的生活,從而使得數(shù)學(xué)教學(xué)成為學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的課堂。

在今后的教學(xué)實(shí)踐中,我會(huì)更深入細(xì)致的學(xué)習(xí)和理解。實(shí)施小學(xué)數(shù)學(xué)的教育教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力挖掘教學(xué)內(nèi)容中可能蘊(yùn)含的教育價(jià)值。通過長(zhǎng)期的教學(xué)過程,逐漸實(shí)現(xiàn)課程的整體目標(biāo)。因此,無論是設(shè)計(jì)、實(shí)施課堂教學(xué)方案,還是組織各類教學(xué)活動(dòng),不僅要重視學(xué)生獲得知識(shí)技能,而且要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過獨(dú)立思考或者合作交流感悟數(shù)學(xué)的基本思想,引導(dǎo)學(xué)生在參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程中積累基本經(jīng)驗(yàn),幫助學(xué)生形成認(rèn)真勤奮、獨(dú)立思考、合作交流、反思質(zhì)疑等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

線上教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)篇十六

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。

今年7月,我來到xx工作,近6個(gè)月以來,在公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的支持和幫助下,我較快地適應(yīng)了工作?;仡欉@段時(shí)間的工作,我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步,成長(zhǎng)了不少,但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處:首先,在行業(yè)學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,要想做精做好必須得深入業(yè)務(wù)中去,體會(huì)客戶的心理和行業(yè)的動(dòng)態(tài)。在技術(shù)上還有待提高學(xué)習(xí)。

20xx年在全體同仁的共同努力下,在領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下,我們收獲了豐收的一年,今天我的業(yè)績(jī)完成了指標(biāo),這和大家的努力分不開,應(yīng)為有了我們這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),大家相互幫助,通過扎扎實(shí)實(shí)的努力,給20xx年畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。

光陰如梭,一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,20xx年即將過去,20xx年即將來臨。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的'挑戰(zhàn)、“決心再接再厲,更上一層樓”,一定努力打開一個(gè)工作新局面。在20xx年,更好地完成工作,揚(yáng)長(zhǎng)避短,現(xiàn)總結(jié)如下:律回春暉漸,萬象始更新。我們告別成績(jī)斐然的20xx,迎來了充滿希望的20xx。

過去的一年,我們有付出也有收獲;我們有歡笑也有淚水。20xx年,在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在同事們的積極支持和大力幫助下,我能夠嚴(yán)格要求自己,較好的履行一名督導(dǎo)的職責(zé),較好的完成工作任務(wù),總結(jié)起來收獲頗多!

線上教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)篇十七

12月15日,20xx年南昌市二級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員(殘疾人體育)培訓(xùn)班在紅谷灘新吉花園酒店開班。這次參加培訓(xùn)班使我們受益良多,不僅讓我們?cè)鷮?shí)的掌握社會(huì)體育相關(guān)的專業(yè)知識(shí),而且親身實(shí)踐做健身操、太極拳。在理論和實(shí)踐上豐富了我們對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)員的認(rèn)識(shí),為我們?cè)谝院箝_展活動(dòng)鋪墊了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

非常榮幸參加了此次的培訓(xùn)活動(dòng),在兩天的學(xué)習(xí)中受益匪淺。江西師范大學(xué)的`三位專業(yè)老師通過幽默風(fēng)趣的授課讓我們對(duì)體育指導(dǎo)員有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。三位老師有扎實(shí)的理論知識(shí),又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),面對(duì)我們這樣的特殊學(xué)員,他有著厚積的理論知識(shí),并把學(xué)習(xí)內(nèi)容,由淺入深、娓娓道來,使我們頓生耳目。新名詞、新概念、新思想、新知識(shí),等等,激起我們心底潛藏已久的求知欲自然奔涌。參加這樣的培訓(xùn),使我們又一-次感受到教育的重要,學(xué)習(xí)的難得。

培訓(xùn)班雖然結(jié)束了,但學(xué)習(xí)不會(huì)終止?;氐焦ぷ鲘徫缓笠欢ɡ^續(xù)深入領(lǐng)會(huì)授課老師的教學(xué)內(nèi)容,密切聯(lián)系實(shí)際工作,積極發(fā)揮體育指導(dǎo)員作用,示范、帶動(dòng)、組織開展形式多樣適宜各類殘疾人的體育健身項(xiàng)目,讓更多的殘疾人走出家門,融入社會(huì),參與體育活動(dòng),強(qiáng)身健體,共創(chuàng)幸福美好生活。

線上教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)篇十八

20xx年六月四日,河北東方學(xué)院作為培訓(xùn)基地舉辦了《20xx年廊坊市二級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員線上培訓(xùn)》工作。人文與馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)韋啟旺、體育教研室全體職工、輔導(dǎo)員王尚杰、朱廣平及20xx、20xx級(jí)休閑體育共計(jì)138名學(xué)生參加培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)我們有幸請(qǐng)到廊坊師范學(xué)院體育學(xué)院黨委書記,河北省社會(huì)體育指導(dǎo)員協(xié)會(huì)副主席,廊坊市社會(huì)體育指導(dǎo)員協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)張英建老師對(duì)學(xué)生們進(jìn)行培訓(xùn)。張老師從社會(huì)體育概述、社會(huì)體育指導(dǎo)員概述、科學(xué)健身每一天、運(yùn)動(dòng)技能傳授的基本環(huán)節(jié)與教法組織四方面進(jìn)行了講解。

疫情雖然隔絕了我們的`空間距離,但沒有隔絕我們的學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,社會(huì)體育指導(dǎo)員作為全民健身的宣傳者,科學(xué)健身的指導(dǎo)者,群眾活動(dòng)的組織者,健康生活方式的引領(lǐng)者大家有著艱巨的使命。通過本次線上培訓(xùn),增強(qiáng)了學(xué)生的認(rèn)知感、責(zé)任感與使命感,激勵(lì)大家成為一名合格的社會(huì)體育服務(wù)者。

線上教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)篇十九

近日,由文化和旅游部人事司主辦、中央文化和旅游管理干部學(xué)院承辦的紅色旅游五好講解員線上培訓(xùn)班圓滿結(jié)束。

本期培訓(xùn)班立足辦成品牌打造亮點(diǎn),特別邀請(qǐng)了第一批紅色旅游五好講解員的代表,結(jié)合各自從事紅色旅游講解工作的'實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),開展了“弘揚(yáng)紅色文化、傳承紅色基因”分享式教學(xué)。在此基礎(chǔ)上,學(xué)員們圍繞“如何講好新時(shí)代的紅色故事”主題,分組展開線上交流研討,并推選小組代表錄制紅色故事講解視頻,在培訓(xùn)班上進(jìn)行業(yè)務(wù)展示,有效促進(jìn)了教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)學(xué)相長(zhǎng),學(xué)員們反映收益很大、效果很好。

本期培訓(xùn)班利用“文化和旅游干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院”線上平臺(tái)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。學(xué)員們紛紛表示,這次培訓(xùn)綜合施教,思想學(xué)習(xí)“不掉線”,業(yè)務(wù)提升“不斷電”,切實(shí)提升了紅色旅游工作的理論水平和業(yè)務(wù)能力,今后要以本次培訓(xùn)為新契機(jī)新基礎(chǔ),持續(xù)增強(qiáng)腳力、眼力、腦力、筆力,不斷提升講解服務(wù)水平,有效助力紅色旅游高質(zhì)量發(fā)展。

線上教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)篇二十

為期三個(gè)月氣象基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)即將結(jié)束,在國(guó)家局領(lǐng)導(dǎo)以及保定培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心安排下,我們?nèi)w57位學(xué)員度過了緊張、充實(shí),而又意義非常的三個(gè)月。通過三個(gè)月的學(xué)習(xí),我獲益匪淺,感觸很深,不僅認(rèn)識(shí)了56個(gè)來自五湖四海的同行,而且學(xué)到了很多氣象知識(shí),并對(duì)自己工作的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

在這三個(gè)月,學(xué)校為我們這些學(xué)員安排了合理的課程,也為我們安排了優(yōu)秀的老師。通過老師的生動(dòng)講解和對(duì)問題的探討,我學(xué)到了很多新的知識(shí)和研究問題的方法,先后學(xué)習(xí)了大氣探測(cè)、衛(wèi)星氣象學(xué)、天氣學(xué)原理、動(dòng)力氣象、氣候?qū)W等氣象基礎(chǔ)知識(shí),剛開始接觸專業(yè)知識(shí)的時(shí)候,感覺很深?yuàn)W,但經(jīng)過老師認(rèn)真細(xì)致的講解、指導(dǎo),通過自身的努力,我圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)過程中,老師不光教授了我知識(shí),更教予我怎么樣做一個(gè)合格的氣象工作者。首先要守時(shí),時(shí)間對(duì)于氣象觀測(cè)是最基礎(chǔ)的保障;其次是準(zhǔn)確,儀器使用方法準(zhǔn)確,數(shù)據(jù)觀測(cè)準(zhǔn)確。而且培訓(xùn)班也積極組織同學(xué)們進(jìn)行集體活動(dòng),給緊張的學(xué)習(xí)生活增添了樂趣,同時(shí)我體會(huì)到工作中要與同事和睦相處,彼此間相互信任,多理解,多溝通,因?yàn)橥瓿擅宽?xiàng)工作,是需要多方面人力的配合,共同努力才能做到盡善盡美,團(tuán)隊(duì)精神是至關(guān)重要,這對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)不足、處處還想彰顯自己特別的我們,是多么寶貴的經(jīng)驗(yàn),一個(gè)人的力量遠(yuǎn)不如一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量,只有團(tuán)隊(duì)中人人建言獻(xiàn)策,那么工作才會(huì)事半功倍。

通過這次的培訓(xùn),我還感受到,如果想要成為一名優(yōu)秀的氣象工作者,必須增強(qiáng)使命感,提高自己的業(yè)務(wù)水平,擁有扎實(shí)系統(tǒng)精神的專業(yè)知識(shí),廣泛深厚的基礎(chǔ)知識(shí)、全面深刻的心理知識(shí)。就要在以后的工作中一定要加倍學(xué)習(xí),多向有成功經(jīng)驗(yàn)的'資深前輩學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,本著對(duì)每一份報(bào)負(fù)責(zé)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。

這次培訓(xùn)雖然只有短短的三個(gè)月,卻有著非常重要的意義。從中我得到了知識(shí)和友誼。也讓我看到自己的前進(jìn)的方向,堅(jiān)定了自己扎根氣象事業(yè)的決心。我深刻的感受到氣象事業(yè)不僅是一項(xiàng)工作,更是一門藝術(shù),需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和摸索。培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但我對(duì)氣象知識(shí)的學(xué)習(xí)還只是剛剛開始,這三個(gè)月的培訓(xùn)生活將深深地留在了我的腦海里,它將成為我的行動(dòng)指南,并時(shí)刻提醒我未來的人生道路該如何邁步。

線上教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)篇二十一

新課程遠(yuǎn)程研修的培訓(xùn)結(jié)束了。通過短短的6天培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我知道了很多,受益匪淺。每天都在學(xué)習(xí),天天都有收獲。通過學(xué)習(xí),使我拓寬了視野,進(jìn)一步對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)有了更深的理解,對(duì)新教材有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),其中感觸最深的是新教材特別關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。由原來過多地關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)和技能的形成轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯W(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的同時(shí),更加關(guān)注學(xué)生的情感,態(tài)度、價(jià)值觀。物理新課程體現(xiàn)了基礎(chǔ)性,時(shí)代性,選擇性和可操作性。

新課程以學(xué)生為中心,以活動(dòng)為中心,讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)探究,學(xué)會(huì)合作,新課程將以創(chuàng)新為中心,注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的欲望,勇于創(chuàng)新。在日常教學(xué)中,就要貫徹新課標(biāo)的指導(dǎo)思想,更新理念,改進(jìn)教學(xué)方法,把新課程中的理念和方法很好的融合在日常的教學(xué)中,爭(zhēng)取早日成為合格的、成熟的適應(yīng)新課程的物理教師。

作為教師,我們應(yīng)該以學(xué)生發(fā)展為本,指導(dǎo)學(xué)生合理選擇課程、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;幫助學(xué)生打好基礎(chǔ),提高對(duì)物理的整體認(rèn)識(shí),發(fā)展學(xué)生的能力,注重知識(shí)與實(shí)際的聯(lián)系,注重物理的文化價(jià)值,促進(jìn)學(xué)生的科學(xué)觀的形成。

我們要改變教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法。我們不能一成不變的沿用原有的教學(xué)方法與教學(xué)手段,一味追求“題海戰(zhàn)術(shù)”而提高學(xué)生的應(yīng)試能力。而應(yīng)隨著時(shí)代的發(fā)展與要求,不斷創(chuàng)新教學(xué)觀念,運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行物理教育教學(xué)。

我們要關(guān)注物理學(xué)的基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性及研究方法,關(guān)注物理學(xué)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用和影響,重點(diǎn)講述物理學(xué)的概念、規(guī)律的理解和應(yīng)用.進(jìn)一步強(qiáng)化物理思想和物理方法的學(xué)習(xí)。

我們應(yīng)該重視學(xué)生經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)設(shè)物理情境。新課程本身要求物理教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)部分再一次加重,目的也就是要求我們要重視學(xué)生實(shí)驗(yàn),幫助學(xué)生創(chuàng)設(shè)物理情境,加深對(duì)概念和規(guī)律的理解,提高分析和解決實(shí)際問題的能力。使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用物理知識(shí)解釋現(xiàn)象,分析和解決實(shí)際問題,并在運(yùn)用中鞏固所學(xué)的知識(shí),加深對(duì)概念和規(guī)律的理解。

我們要處理好新課程教學(xué)與未來中考的關(guān)系。新課程內(nèi)容要求學(xué)生的全面發(fā)展,同時(shí)也一樣需要參加中考的選拔性考試,這就要求我們的教師要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的、發(fā)展的目光,在注重學(xué)生雙基發(fā)展的'同時(shí),也要一定程度的把握學(xué)生的應(yīng)試能力水平的提高,打破以中考為風(fēng)向標(biāo)的思維模式來教學(xué),重點(diǎn)在培養(yǎng)學(xué)生的能力。

培訓(xùn)結(jié)束了,但我們的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)沒有結(jié)束,希望在以后的日子里,多些這樣的培訓(xùn),多些這樣的學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)的結(jié)束也意味著新的課程的開始,讓我們?cè)谛抡n改的指導(dǎo)下,在實(shí)際工作中奮發(fā)努力吧!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/11437455.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔