總結(jié)是一種動態(tài)的過程，能夠讓我們對自身的成長變化有更加清晰的認(rèn)識。"完美的總結(jié)應(yīng)該包含自己的成長經(jīng)歷、學(xué)習(xí)收獲以及遇到的困難和解決方法等方面。"希望大家在閱讀這些總結(jié)范文的同時，也能夠?qū)ψ约旱膶懽鬟M行反思和反饋。
防汛工作先進個人主要事跡材料篇一
自資助政策體系建立后，左麗君做到了“三個親自”即“親自抓”“親自審”“親自做”，全面落實資助政策。
“親自抓”。左園長帶頭解讀資助管理辦法，并成立了以園長為組長，財務(wù)人員及后勤主管等相關(guān)人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了資助領(lǐng)導(dǎo)小組會議決策制、貧困兒童建檔制、資助結(jié)果公示制等制度，確保有限的經(jīng)費真正用到貧困兒童身上。
“親自審”。左園長親自參與審核貧困兒童的相關(guān)材料和證明，保障信息真實性和準(zhǔn)確性。
“親自做”。左園長通過召開家長會，詳細(xì)為家長解讀家庭經(jīng)濟困難幼兒資助政策，解除家長顧慮，取得了家長的信任與理解。
防汛工作先進個人主要事跡材料篇二
我叫小王，是蛤泊鄉(xiāng)王深港小學(xué)的一名普通教師。工作十幾年來一直擔(dān)任班主任工作，始終把德育工作放在首要位置?！鞍衙恳患椒驳氖伦龊?，就是不平凡；把每一件簡單的事做好就是不簡單。”這就是我的格言。14年來，我一心撲在工作上，恪盡職守，甘于奉獻，嚴(yán)格履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，贏得了學(xué)生的喜愛、同行的認(rèn)可和社會的廣泛贊譽。
作為班主任，我是充實和快樂的。我始終這樣想：在教育的熱土上，不追求轟轟烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真誠、實實在在的耕耘，這才是愛的真諦。所以，我總是腳踏實地地走著每一步。我注重全面貫徹黨的教育方針，落實好《中小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生實際，積極探索規(guī)律，創(chuàng)新方法，守好德育工作主陣地。在我的心中，學(xué)生的能力的發(fā)展、品德的養(yǎng)成、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)是開展班主任工作的永遠(yuǎn)追求。慢慢的我總結(jié)出了一套自己的管理經(jīng)驗，也取得了一些成績。我?guī)О嗟姆椒ㄚA得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長的理解和支持。班級工作也取得了一定成績，所帶班級師生關(guān)系融洽，班級管理井序，班級凝聚力強。
人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷模?！蔽疑钌疃谩吧斫讨赜谘越獭钡牡览?，只有以身作則，為人師表，才能使學(xué)生從教師的形象中感受到所學(xué)道德準(zhǔn)則的可信，從而愿意積極行動，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一。因此，在平時的教育中，我凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到。凡是不讓學(xué)生做的事，我自己先帶頭遵守。在班級管理中，我把自己當(dāng)成是班級的一員，以實際行動影響學(xué)生：在校園內(nèi)看見垃圾主動彎腰撿拾；打掃教室，我拿起拖布，和同學(xué)們一起拖地；校園除雜，我身先士卒，揀臟物。我采用師生共同參與管理班級的辦法，如室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生由兩位學(xué)生管理，師生共同參與監(jiān)督，這便激發(fā)了學(xué)生管理班級的熱情，最大限度地培養(yǎng)了學(xué)生的民主意識。我言而有信，從不說大話、空話、假話，向?qū)W生許諾的，就一定兌現(xiàn)，以此培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識。
“有了愛，就有了一切?！痹诎嗉壒芾矸矫?，實施“耐心教育”，堅持對學(xué)生“動之以情，曉之以理”。在班主任工作中，創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系。我既是嚴(yán)厲的師長，又是慈愛的長者。給學(xué)生以空間，讓他們有展示的余地，但當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時，絕不姑息，嚴(yán)肅批評，曉之以理，動之以情。我不僅關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心同學(xué)們的身體和生活。我經(jīng)常走到學(xué)生中間，問寒問暖，有同學(xué)因病不能來上課，我便立即與家長聯(lián)系，甚至去家里看望，對家庭發(fā)生變故的學(xué)生，我總是為學(xué)生送去溫暖：利用空余時間找她們聊天，談心，解除她們心中煩惱。如該學(xué)期我班新轉(zhuǎn)來一名學(xué)生叫董明珠，她因父母離異，和媽媽回到姥姥家生活，記得她來的當(dāng)天，頭低低的，肩上有一壞的書包，走路像男生一樣歪歪斜斜的，沒給我留下啥好印象。過了兩天我發(fā)現(xiàn)她上課不抬頭聽講。我就利用課下時間與她在辦公室心貼心的進行了深談，通過談話，董明珠告訴了我出現(xiàn)這些狀況的真正原因，我和她促膝長談，讓她明白人的一生總會遇到好多困難和挫折，但我們總要笑著面對生活……她當(dāng)時就表示決心好好學(xué)習(xí)。一段時間過去了，她真的變了，我非常高興。正是這些愛的付出，我贏得了學(xué)生的信任與愛戴。我認(rèn)為愛心的溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中，也起著無可替代的作用?！案腥诵恼吣群跚椤?，往往老師一句關(guān)切的話語，一個親切手勢都會給學(xué)生帶來無限溫暖，點燃我們進取的火花，從而拉近師生間的距離。我們班有一個學(xué)生，學(xué)習(xí)很差，還經(jīng)常違犯紀(jì)律，是個名符其實的雙差生，多次教育，都收效甚微。一次，這個學(xué)生患了重感冒，幾天不能到校上課，我?guī)状稳タ此?，并為他補課。那些日子恰巧我也感冒了，接連幾天輸液，但一次也沒影響給他補課。一天下午放學(xué)，當(dāng)這名學(xué)生發(fā)現(xiàn)我因扎針而發(fā)紫的手背時，才知道老師是在帶病為自己補課，感動得流下了眼淚，當(dāng)即向我發(fā)誓要做個好學(xué)生。后來，這名同學(xué)不僅學(xué)習(xí)進步很快，而且成為自覺遵守紀(jì)律、樂于助人的優(yōu)等生。
1、以創(chuàng)新道德教育途徑為著力點，加強學(xué)生的德育教育。
我充分利用課堂、家校聯(lián)合以及一些學(xué)校組織的一些活動對學(xué)生進行德育教育。
2、以規(guī)范行為習(xí)慣教育為切入點，加強學(xué)生的德育教育。
我班以“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為載體，增強習(xí)慣訓(xùn)練的針對性。在日常學(xué)習(xí)生活中，有些學(xué)生有些壞的習(xí)慣，我都會讓他們參照“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，讓他們及時改掉壞的習(xí)慣。
3、以增強愛國主義情感教育為制高點，加強學(xué)生的德育教育。
我校每周一都要舉行一次升旗儀式，我班利用這次升旗儀式對學(xué)生進行愛國教育。另外我讓每位學(xué)生學(xué)會唱好一首歌頌祖國、增強民族精神、激勵立志成才的歌曲。
多年來的班主任工作，讓我有了豐富的德育教育經(jīng)驗，我的德育教育工作也取得了一定的成績，首先我所帶的班級從未出現(xiàn)過任何事故，我班的學(xué)生都是校領(lǐng)導(dǎo)眼中放心的孩子，我也因為我取得的這些成績，在2009年年度考核中被考核為優(yōu)秀，被縣政府授予嘉獎一次。同時我所教班級在2009年獲縣級優(yōu)秀班集體稱號。
總之，要做好這份工作并非易事，要想做出更大的成績，只有我們撲下身子，腳踏實地、一步一個腳印，并且不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績。面對已取得的成績，我不會停步，決心把自己的青春和熱血無私地奉獻給教育事業(yè)！
防汛工作先進個人主要事跡材料篇三
李叢，男，1990年2月出生，2012年12月入黨，大孟村鎮(zhèn)人民政府科員。
7月19日上午9時許，大孟村鎮(zhèn)遭受強暴雨襲擊，鎮(zhèn)區(qū)暴雨如注、水勢迅猛，大量雨水聚積在鎮(zhèn)政府門口南水北調(diào)橋下，由于垃圾堵塞排水口，導(dǎo)致排水不暢，道路斷交，交通癱瘓。面對突發(fā)災(zāi)情，他主動請纓，投入到疏通排水工作中，面對過腰深的水坑，他帶頭跳入水中用雙手撈出垃圾，經(jīng)過努力終于疏通了排水溝，保證了鎮(zhèn)區(qū)交通暢通。作為一名副區(qū)長，他心系群眾，帶領(lǐng)各包村干部深入農(nóng)村，展開排查，在郭家莊村遭遇危機時，積極協(xié)調(diào)村內(nèi)孤寡老人和危房戶安全撤離，確保各村群眾生命安全，以實際行動踐行“兩學(xué)一做”，發(fā)揮了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
防汛工作先進個人主要事跡材料篇四
擔(dān)任學(xué)校資助工作總負(fù)責(zé)人5年來，張淑敏協(xié)調(diào)四校區(qū)資助老師在工作程序規(guī)范、檔案完整、賬目清晰等方面，獲得了上級部門的高度認(rèn)可和學(xué)生、家長的一致好評。
工作中，她為了讓同事少走彎路不出現(xiàn)錯誤，總是把問題排除在實施之前。同時，完成《北京國際職業(yè)教育學(xué)校獎助資金實施方案》，該《方案》是對國家獎學(xué)金、助學(xué)金、免學(xué)費項目的一種有益補充，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。
作為國家政策的實施者，張淑敏深知這項惠民政策關(guān)系到學(xué)生學(xué)業(yè)的完成和學(xué)生家庭的利益，因此她認(rèn)為學(xué)生資助工作不只是把錢發(fā)下去，還要做到對受助學(xué)生給予一定的關(guān)注，把扶困與扶智、扶志相結(jié)合。在資助過程中，張淑敏通過課題研究等多種方式，注重學(xué)生思想品德、創(chuàng)新精神、實踐能力、服務(wù)意識、人文素養(yǎng)的提升，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。
防汛工作先進個人主要事跡材料篇五
煙葉站副站長是一名普通的共產(chǎn)黨員，在工作中愛崗敬業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，工作從不推諉扯皮，任勞任怨，在平凡的煙草戰(zhàn)線上，干出了不平凡的工作業(yè)績，受到了煙站職工的好評，是大家尊敬和愛待的一位好職工，好干部，他的主要事跡有以下幾方面：
一、做人厚道。熱愛本職工作，樂于助人，團結(jié)同志，能刻苦專研業(yè)務(wù)技能。他是一個熱心腸的人，只要那個職工有技術(shù)難題請到他，他就耐心的幫助去做，精心的.指導(dǎo)，近年來，煙葉站烤煙科技要求含量高，材料上報要全面，實驗課題項目多，不管實驗課題安排給誰，他都會主動的去幫助，直到該課題順利通過驗收。各種煙草材料上報，對準(zhǔn)上報要求，反復(fù)推摸，細(xì)心研究確定無誤之后才組織上報，在各類材料處理方面，總是一個人加班加點，有時夜間2點多鐘還不休息，不知熬過了多少個夜晚，有領(lǐng)導(dǎo)對他說，休息早點，明天做，他總是說；不怕，體身好，明天還有明天的事。
二、把煙農(nóng)當(dāng)親人，松山村山高路遠(yuǎn)，是較典型的邊、窮、遠(yuǎn)山區(qū)村，他克服了重重困難，堅持每周一次到松山指導(dǎo)烤煙種植，該村種植烤煙4個自然村，52個種煙農(nóng)戶，種植面積350畝，由于地勢、氣候原因，今年的烤煙育苗和烤煙移栽嚴(yán)重缺水，在育苗管理期，主動跟村委會領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，爭取協(xié)調(diào)資金2100元，找到水源地點，與育苗戶余忠華發(fā)動群眾自愿投工、投勞，開挖水溝埋管1100米，解決了松山大柒樹的育苗用水，在今年的三月份，與當(dāng)?shù)乜緹熆萍紗T劉興品與煙農(nóng)面對面簽訂烤煙種植合同時，煙農(nóng)一致反映，連續(xù)三年的旱災(zāi)，現(xiàn)在水窖的水已沒有了，人蓄飲水、烤煙移栽用水十分困難，現(xiàn)在我們用的水都是反復(fù)使用，困難到洗腳水都積留下來喂生口，舍不得倒掉，當(dāng)?shù)匕傩?、煙農(nóng)已急上眉梢，今年的烤煙移栽用水半滴沒有，能栽下煙、不能栽下煙已成問題，烤煙我們真是想栽。聽在耳里，急在心理，晚上回到煙站，當(dāng)晚就向煙站領(lǐng)導(dǎo)作了匯報，懇請上級是否能解決松山五組的實際缺水難題。煙草公司高度重視，研究決定，由煙站實地調(diào)查落實缺水情況，寫出書面材料，水管型號、長度多少，需資金多少，望當(dāng)?shù)匕傩胀豆?、投勞。解決松山五組的缺水困難，經(jīng)過多方面的共同努力，從4月10日至4月15日，松山五組村民投工投勞500余人次，挖渠埋管2500米，購臵水管2500米。
在工作中、生活上是一個認(rèn)真執(zhí)著、自律的人，他視當(dāng)?shù)剞r(nóng)村為自己的一方故土，傾注感情、甘于奉獻、不辭勞苦、扎實工作，對待工作，他“看到、說到、手到、做到”，晴天一身汗、雨天兩腳泥，他的苦干在我們周圍已形成影響或號召力。用他的一句話就是努力不一定成功，放棄就會一定失敗，干自己能干的事，在工作中尋找快樂，在快樂中認(rèn)真干事做人，用自己的工作業(yè)績來回報企業(yè)。
防汛工作先進個人主要事跡材料篇六
從事學(xué)生資助工作10年來，為了讓更多的人了解國家資助政策，曹玖芳利用學(xué)校宣傳欄、國旗下講話等途徑，把資助政策文件及時告知師生及家長；同時利用桃花大舞臺、招生宣傳等活動向社會發(fā)放資助材料，讓百姓了解職業(yè)教育享受的好政策。她還積極配合各處室開展“愛心獻社會、真情暖人間”等志愿服務(wù)活動，讓學(xué)生在活動中鍛煉實踐能力，體驗奉獻的快樂。
2017年，她指導(dǎo)李沂博、王鑫偉兩位學(xué)生參加巿級“學(xué)生資助在我身邊”微故事征文活動，獲得了二等獎。這十年，她為2600多名學(xué)生申請到了助學(xué)金，2200多名學(xué)生免交學(xué)費，160多名學(xué)生獲得北京巿政府獎學(xué)金。每當(dāng)學(xué)生向她表示感謝時，她都說自己“像收獲滿滿蜂蜜的小蜜蜂一樣充滿快樂”。
她以熱心的宣傳、細(xì)心的審核和真心的教育，踐行著資助育人工作，讓國家資助這項“陽光工程”充滿陽光！
防汛工作先進個人主要事跡材料篇七
簡xx，郎溪縣建平鎮(zhèn)鐘西村黨總支書記、主任，這位書記、主任“一肩挑”的漢子，將責(zé)任與擔(dān)當(dāng)牢牢地扛在肩上，在防洪搶險最前沿，帶領(lǐng)群眾沖鋒陷陣，打響了“家鄉(xiāng)保衛(wèi)戰(zhàn)”。
以雨為令奮戰(zhàn)一線。
鐘西村歌場圩位于鐘小河北岸，圩內(nèi)面積4000多畝，埂頭窄，埂身單薄，1999年洪災(zāi)修復(fù)后尚未經(jīng)過大水考驗。6月19日夜突降暴雨，簡xx被窗外的雷雨聲吵醒，打年輕就有充足防汛經(jīng)驗的他，天蒙蒙亮就趕緊起床，組織100多名人員上埂巡查，并劃分2個重要埂段，交由兩個村民組負(fù)責(zé)，緊急調(diào)配樁木、土、砂石、彩條布等防汛器材物資，做好防汛應(yīng)急準(zhǔn)備。
6月24日上午9點30分，歌場圩鐘小河外河段出現(xiàn)險情，簡xx立即組織搶險隊員和一臺挖掘機，進行打樁搶險。他帶領(lǐng)3名隊員在水中堅持了一個小時，協(xié)助挖掘機打完了10多根木樁。由于外河塌方，水深且急，需要大量泥土，他先后調(diào)來一臺挖掘機、五臺拖拉機，加緊施工、加固大堤，一直忙到下午5點多才完成除險。此后十天里，簡xx就帶領(lǐng)突擊隊奮戰(zhàn)在歌場圩，危險發(fā)現(xiàn)一處，就及時化解一處，共計化解十幾處險情。
身先士卒死生考驗。
6月21日下午1點多，簡xx和60多歲的老黨員傅澤元在歌場圩巡埂，突然看見埂下的泄洪溝涵閘在滲水，而且水流越來越大，圩埂有隨時垮塌的跡象，一旦垮塌，3000多畝農(nóng)田就直接被淹沒，給整個鐘西村4000多百姓帶來的損失簡直不敢估量。險情就是命令，時間就是生命。這樣的情景容不得多想，簡xx不顧勸阻，撿起旁邊的舊水泥板和彩條布，縱身一躍，跳進近2米深的冰冷河水里，抓緊搶險。老黨員傅澤元被簡xx的舉止感動，也一同跳入水中，兩人協(xié)助完成堵塞涵閘口的任務(wù)。他們在水里奮斗了整整1個多小時，冒著生命危險，成功將涵閘堵住。隨后趕到的搶險突擊隊，開來1臺挖機，在閘口的水泥板上鋪上薄膜，用泥土全部覆蓋，最終確保泄洪溝涵閘安全。
汛情不減何以為家。
為了保障鐘西村兩座排灌站正常運行，簡xx利用排澇相關(guān)專業(yè)能力，堅持在排灌站夜間值守。每隔3小時，便出門觀察水情和險情，近20天沒有回過家。3臺機器汛前雖已經(jīng)過精密檢修，但持續(xù)工作導(dǎo)致王村圩一臺機器出現(xiàn)故障，簡xx及時發(fā)現(xiàn)并連夜聯(lián)系水利專家，進行徹夜搶修，因處理及時，村里無一處內(nèi)澇。連日暴雨，水位居高不下，隨時都有破圩危險，正忙著轉(zhuǎn)移群眾的簡xx接到妻子電話，要求回家?guī)兔Π峒摇：唜x為了能多轉(zhuǎn)移一些群眾，毅然掛斷電話，直到將所有群眾安全轉(zhuǎn)移后，才拖著疲憊的身體回家搬運家電。在家里一樓進水后，簡xx為了不占用安置點床位資源，安排妻子和70歲的老父親在家里二樓就地進行安置。
上善若水厚愛無言。
大雨不停歇，險情越來越嚴(yán)峻。出于安全考慮，簡xx提前帶領(lǐng)村“兩委”干部，挨家挨戶上門告知轉(zhuǎn)移，通過發(fā)動村民投親靠友和安置點安置的方式，安全轉(zhuǎn)移1000多人。7月3日凌晨，因開發(fā)區(qū)水庫泄洪，水位居高不下的歌場圩出現(xiàn)漫堤，眼見死守十幾天的圩埂即將淪陷，簡xx強忍心酸，對住在圩堤上暫無危險的.60人也全部實現(xiàn)安全轉(zhuǎn)移，并安排兩名村婦女干部在敬老院做好后勤工作。
由于防范工作做得到位，鐘西村雖有4座房屋倒塌，但沒有造成人員傷亡。破圩后，簡xx帶領(lǐng)村“兩委”干部實地查看受災(zāi)農(nóng)田，及時統(tǒng)計上報災(zāi)情，檢查房屋受損情況，避免有老百姓回流居住。在得知三岔村汛情嚴(yán)峻后，簡xx第一時間組織20人的打樁隊和一臺挖掘機，奔赴三岔村積極開展支援，進行裝木和清臟。之后，連續(xù)三次帶領(lǐng)5人打樁，將500多根樁木牢牢定在三岔大堤上。考慮到村里嚴(yán)重的受災(zāi)情況，簡xx又利用微信朋友圈，號召鐘西村走出去的名企業(yè)家積極籌資捐款，協(xié)助村民做好災(zāi)后自建工作。
災(zāi)難面前，簡xx始終把人民群眾利益放在首位，沖鋒在前，身先士卒，他這種不怕苦、不怕累、不顧個人安危，舍小家為大家的行動，贏得了廣大干部群眾的贊譽，譜寫了一首新時期村黨組織書記抗洪救災(zāi)的壯麗樂章!
防汛工作先進個人主要事跡材料篇八
在政治上，我能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)。積極參加校黨支部組織的各項活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)文件，能處處嚴(yán)格要求自己。多年以來不斷加強理論學(xué)習(xí)，提高思想修養(yǎng)和理論水平，能主動進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，汲取別人優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗，運用到實際工作中，富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。堅持以誠待人，善待每個同學(xué)的每一份情感；關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，幫助學(xué)生解決實際困難；“學(xué)高為師，身正為范”，處處以身作則，以自身的言行感染身邊的學(xué)生，以自己的實際行動影響學(xué)生，達到言傳與身教相結(jié)合的效果，使工作更具有說服力和感染力。努力做一個科研型教師，不斷學(xué)習(xí)以提升自己的知識水平和教育教學(xué)能力。我認(rèn)識到，教學(xué)是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)，我從不滿足于原有教學(xué)經(jīng)驗，不斷探索新的教學(xué)方法。由“探究性教學(xué)方式”向生本教學(xué)轉(zhuǎn)變，由“學(xué)生被動接受”到“學(xué)生主動鉆研”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，活躍課堂氣氛。善于誘導(dǎo)學(xué)生積極思維，以思促能，授課深入淺出，通俗易懂。教學(xué)上不斷創(chuàng)新，所教授課程深受學(xué)生喜歡，作為一名教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，而是以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己，在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上我的課，學(xué)生的考試優(yōu)秀率和合格率都比較高，任課班級教學(xué)成績常年位于同年級前列。
在工作中不斷嘗試，不斷改進，不斷總結(jié)提高。兢兢業(yè)業(yè)，不計較個人得失。不管是從事何種工作，都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真完成。注重在工作中集思廣益，開拓創(chuàng)新。
在社會組建設(shè)方面：做為一名教研組長。我不僅認(rèn)真參加各級各類培訓(xùn)，還認(rèn)真做好學(xué)期計劃和總結(jié)，配合教導(dǎo)處做好出卷及各種檢查、統(tǒng)計等工作。在常規(guī)教研活動中，狠抓教研組組風(fēng)建設(shè)，落實教學(xué)常規(guī)，采取多種形式開展形式新穎、實效性強的教學(xué)研討活動，在組內(nèi)進行集體備課、說課、評課、同課異構(gòu)、教學(xué)反思與交流、案例分析、問題會診等，在觀念的碰撞與交流中達成新的共識，在實踐的摸索與總結(jié)中找到解決問題的途徑。在學(xué)校教研活動中，我還非常注重教研實效，經(jīng)常向組里提出一些積極的想法和感受。與組內(nèi)教師一道組織好各類公開課、縣市教研活動。結(jié)合學(xué)校的讀書與教師專業(yè)化發(fā)展的活動，我們制定了專業(yè)學(xué)習(xí)、進修計劃，每人精讀了多本專業(yè)著作或教學(xué)理論書籍，工作中，根據(jù)我們的年齡結(jié)構(gòu)，做好組內(nèi)教師的新老教師的傳-幫-帶工作，輔導(dǎo)新教師的教育教學(xué)工作。
在班主任工作方面：作為班主任，我也注意時刻在點滴之中對學(xué)生進行教育。在班級管理中，牢固樹立“嚴(yán)師、慈母、摯友”的教育理念，既嚴(yán)格要求學(xué)生，又尊重學(xué)生的人格，情感。我認(rèn)為，良好的師德存在于老師的內(nèi)心，是看不見的，但正確的、率先垂范的做法卻是學(xué)生能夠看得見的，這正是師德的最佳表現(xiàn)。
雖然從教育教學(xué)的實踐中獲得了一些規(guī)律，取得了一些成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可?！耙环莞?，一份收獲”，在今后的工作中，我將一如既往，與時俱進，爭取更上一個新的臺階。
防汛工作先進個人主要事跡材料篇九
至6月13日起，縣出現(xiàn)持續(xù)的強降雨過程，18日則達到了近年來罕見的157毫米，到6月20日，共降雨321.2毫米。突如其來的暴雨和特大暴雨使我鎮(zhèn)多數(shù)村發(fā)生嚴(yán)重災(zāi)害：房屋倒塌、涵洞沖毀、山體滑坡、煙葉沖毀、水稻過水等。鎮(zhèn)村在此次洪澇災(zāi)害中同樣損失嚴(yán)重，截至6月25日，煙葉受損50余畝、水稻受損80畝，水渠損毀110米，涵洞受損1個，道路塌方20余處。災(zāi)情發(fā)生的第一時間，村黨支部書記就叫上村兩委干部趕往地質(zhì)災(zāi)害戶進行現(xiàn)場勘查，并打電話詢問村民小組長各組受災(zāi)情形，詳細(xì)了解并記錄災(zāi)情。同時迅速召開防汛會議，按照黨委政府的防汛工作部署，成立以書記為組長、主任為副組長、其他兩委干部為成員的防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各組組長為防汛聯(lián)絡(luò)員。會議上黨支部號召廣大黨員干部投入到抗洪搶險斗爭中，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。在支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用帶領(lǐng)下，村兩委把抗洪救災(zāi)及恢復(fù)重建作為當(dāng)前的中心工作，按照上級要求，統(tǒng)一認(rèn)識，切實擔(dān)負(fù)起組織廣大黨員、干部和群眾的責(zé)任。黨支部要求黨員干部要自覺服務(wù)人民群眾，密切黨群關(guān)系，做到“察民情、解民憂、幫民富”。支部嚴(yán)格遵守防汛值班制度，堅持24小時值班，密切關(guān)注隨時的天氣變化;對受災(zāi)嚴(yán)重的煙葉生產(chǎn)，在黨支部的帶領(lǐng)下，廣大黨員挨家做好巡查，并發(fā)放《煙葉防洪救災(zāi)生產(chǎn)技術(shù)要點》，做好技術(shù)指導(dǎo)，將災(zāi)害損失降到最低;對出現(xiàn)屋后山體滑坡的農(nóng)戶，兩委干部及時走訪，做好群眾的安撫工作，及時清理災(zāi)后廢墟;對于受災(zāi)較重，群眾出現(xiàn)情緒波動的，黨支部認(rèn)真傾聽群眾的意見和建議，在穩(wěn)定事態(tài)的基礎(chǔ)上，做好群眾的思想工作，幫助群眾認(rèn)識當(dāng)前全鎮(zhèn)嚴(yán)峻的防汛形勢，通過黨支部的大量安撫性工作后，受災(zāi)群眾情緒平穩(wěn)，保障了抗洪救災(zāi)各項工作的順利進行。在這次防汛救災(zāi)中，黨支部經(jīng)受了一場巨大的考驗，在支部帶領(lǐng)下，黨員干部處處以大局為重，他們首先考慮的是為民解難，為黨旗增輝，心中時刻裝著群眾，以實際行動踐行著“三個代表”重要思想。他們舍己忘我、無私奉獻、頑強拼搏的精神，感動著也感染了許許多多的人們，人們也以各種方式支援和支持著防汛救災(zāi)工作。黨支部和所有黨員在這場戰(zhàn)斗中真正發(fā)揮出了應(yīng)有的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。偉大的防汛救災(zāi)精神凝聚起了強大的黨心和民心，這無疑已經(jīng)成為村奪取抗洪救災(zāi)斗爭全面勝利的強大精神動力。
防汛工作先進個人主要事跡材料篇十
聯(lián)系人：職務(wù)：
聯(lián)系電話：__________________傳真：
乙方(供方)：__________________。
地址：___________________。
聯(lián)系人：職務(wù)：
聯(lián)系電話：__________________傳真：
乙方經(jīng)甲方選定成為甲方物料供應(yīng)商之一。為明確雙方在物料采購供應(yīng)交易種的權(quán)利和義務(wù)，根據(jù)《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國合同法》的有關(guān)規(guī)定，甲、乙雙方本著平等互利的原則，經(jīng)協(xié)商一致，共同達成以下采購協(xié)議，共同遵守執(zhí)行：
一、產(chǎn)品名稱、規(guī)格、包裝方式及產(chǎn)品保質(zhì)期。
詳見《物料清單》，當(dāng)有新增物料時，雙方可重新確認(rèn)新的《物料清單》。
二、訂貨方式。
1、甲方向乙方采購上述物品，將《采購訂單》表單，傳真給乙方。采購訂單內(nèi)容包括產(chǎn)品名稱、規(guī)格、數(shù)量、單價、交貨日期等。乙方接單后，應(yīng)在3個工作日內(nèi)由授權(quán)人確認(rèn)并加蓋合同章或公章(傳真或電郵)回復(fù)甲方，此單即認(rèn)可生效，傳真件或電子郵件與原件具有同等法律效力。
2、乙方必須每月將已蓋章確認(rèn)的《采購訂單》原件寄給甲方。
3、雙方聯(lián)系資料以本合同約定為準(zhǔn)，如有變更，變更方須提前15個工作日通知另一方，否則造成的一切責(zé)任由變更方承擔(dān)。
三、付款方式。
1、只有滿足以下條件下，甲方才有支付貨款義務(wù)。
a：乙方交貨必須經(jīng)甲方驗收合格，符合合同約定質(zhì)量要求;。
b：甲方必須受到乙方開具的合法的增值稅銷售發(fā)票。
2、甲方收貨驗收合格后，并在收到乙方開出的增值稅發(fā)票后30天內(nèi)電匯付款。
3、付款賬號已本合同為準(zhǔn)。乙方賬號若發(fā)生變更必須書面通知甲方，否則甲方有權(quán)拒絕付款。乙方需對其指定的收款賬戶承擔(dān)法律責(zé)任。
四、包裝要求。
1、產(chǎn)品內(nèi)、外包裝必須干凈完好，無污垢無破損。乙方包裝產(chǎn)品所使用的包裝材料需符合長途運輸要求，并保證不影響產(chǎn)品的質(zhì)量。外包裝上須印上(或貼上)甲方公司要求的運輸標(biāo)志(見附件)，乙方須保證當(dāng)甲方收到的貨品時該運輸標(biāo)志仍清晰可辨。
2、送貨單上應(yīng)注明產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)日期、生產(chǎn)批號及數(shù)量(按批號和數(shù)量分開填寫)。
3、與甲方合作期間，乙方的產(chǎn)品包裝及各相關(guān)信息的產(chǎn)品名稱需與甲方《物料清單》上的物料名稱一致。
五、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
1、訂購貨物之前，由乙方提供貨物的標(biāo)準(zhǔn)樣本給甲方簽名確認(rèn)。甲方有權(quán)拒絕不符合要求的樣本，并要求乙方重新提供標(biāo)準(zhǔn)樣本進行確認(rèn)。
2、乙方承諾所提交的貨物必須符合上述經(jīng)甲方簽名確認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)簽樣。
六、交貨、產(chǎn)品運輸。
1、乙方負(fù)責(zé)派車按《采購訂單》要求之日期送貨給甲方，并承擔(dān)運輸費用，甲方在乙方的送貨單上簽名(或蓋章)作為認(rèn)可收貨。
2、甲、乙雙方約定產(chǎn)品的交付地點為甲方倉庫內(nèi)(即有限責(zé)任公司----地址)。
七、交付驗收及質(zhì)量問題的處理。
1、乙方每次交貨時，甲乙雙方須共同在收貨時點清數(shù)量，若乙方提供的貨物與送貨單不一致，則以雙方清點確認(rèn)的數(shù)量為準(zhǔn)，并由雙方在送貨單上簽名確認(rèn)。雙方在送貨單上簽字視作甲方對乙方所交產(chǎn)品的品種及數(shù)量的確認(rèn)。
2、甲方在貨物使用過程中，如發(fā)現(xiàn)實際貨物與雙方清點確認(rèn)的數(shù)量不一致，則以甲方實際使用確認(rèn)的數(shù)量為準(zhǔn)。甲方應(yīng)在2個工作日內(nèi)書面通知乙方，并有權(quán)要求乙方補交貨物實差數(shù)量。
3、乙方交貨時，其實際交貨數(shù)量與《采購訂單》要求的交貨數(shù)量一致，不允許有誤差。
4、若乙方在生產(chǎn)過程中，生產(chǎn)數(shù)量超出本合同所約定的交貨數(shù)量(或是在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢品)，應(yīng)免費贈送給甲方或在甲方的督促下報廢，并確保產(chǎn)品不會流入任何第三方。否則，甲方有權(quán)追究乙方的所有經(jīng)濟責(zé)任。
5、貨物根據(jù)由乙方提供給甲方簽名確認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)樣板進行質(zhì)量驗收。
6、乙方交貨經(jīng)甲方初步驗收不合格，甲方有權(quán)選擇要求乙方將質(zhì)量不合格的產(chǎn)品全部進行更換或做退貨處理，乙方應(yīng)承擔(dān)所有因產(chǎn)品質(zhì)量不合格而產(chǎn)生換貨或退貨的所有費用，并賠償給甲方造成的損失。
7、若甲方在生產(chǎn)使用時或甲方的產(chǎn)品在投入市場后發(fā)現(xiàn)乙方所提供的物品存在質(zhì)量問題，甲方應(yīng)以傳真方式向乙方提出異議，乙方應(yīng)在3個工作日內(nèi)配合甲方共同確定所交產(chǎn)品的品質(zhì)問題。經(jīng)確認(rèn)乙方交付物品不符合本合同第五條的品質(zhì)要求，乙方應(yīng)賠償甲方因交付物品品質(zhì)不符合合同要求所造成的損失。
8、乙方給甲方供應(yīng)的每批貨品都需附上當(dāng)批貨品的生產(chǎn)批號及出廠檢驗報告。
9、若乙方須更換《物料清單》貨品內(nèi)產(chǎn)品的工藝指標(biāo)或標(biāo)準(zhǔn)，必須提前一個月書面通知甲方，并重新確認(rèn)產(chǎn)品檢驗標(biāo)準(zhǔn)及標(biāo)準(zhǔn)簽樣，送樣測試合格后方可交易。
10、甲方保留修改產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及檢驗項目的權(quán)利。如甲方須修改質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及檢驗項目，須書面通知乙方，經(jīng)雙方去而、蓋章認(rèn)可后，新的產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及檢驗項目方可生效。
八、保密條款。
合同雙方對本合同涉及所有技術(shù)資料(包括但不限于質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、檢驗方法、生產(chǎn)流程、工藝技術(shù)等)，知識產(chǎn)權(quán)(包括但不限于商標(biāo)、甲方產(chǎn)品外觀設(shè)計等)及協(xié)議內(nèi)容(包括但不限于價格、合同條款等)均負(fù)有保密的義務(wù)。非經(jīng)權(quán)利人書面同意，合同雙方不得泄露、擅自使用或允許任何第三方人使用或知道。否則，違約方應(yīng)承擔(dān)因此而產(chǎn)生的一切經(jīng)濟損失(包括但不限于研發(fā)費用、推廣費用、廣告費用、商譽損失以及末違約方因此而遭到需向其他人付出的所有賠償)，并向末違約承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
九、工業(yè)產(chǎn)權(quán)。
1、所有甲方提供給乙方的印刷設(shè)計知識產(chǎn)權(quán)及印刷版、商標(biāo)等所有權(quán)，無論是否注冊均歸甲方所有，乙方只能將其用于為甲方所供的貨品上，合同終止后，乙方應(yīng)將其交還給甲方。如因使用發(fā)生與第三方之間有關(guān)工業(yè)產(chǎn)權(quán)的權(quán)利侵害等糾紛時，均由甲方負(fù)責(zé)解決。
2、乙方應(yīng)保證所處售的產(chǎn)品沒有侵犯任何第三人的工業(yè)產(chǎn)權(quán)。如果甲方在接受乙方所出售的本合同產(chǎn)品后，任何第三人通過司法程序指控甲方所購產(chǎn)品侵犯了知識產(chǎn)權(quán)，由乙方負(fù)責(zé)交涉并承擔(dān)法律上和經(jīng)濟上的一切責(zé)任，且負(fù)責(zé)賠償因此給甲方造成的一切損失(包括名譽損失)。但因甲方提供的情報引起的訴訟除外。
3、甲方或乙方就與產(chǎn)品或者其制造方法有關(guān)的發(fā)明等申請工業(yè)產(chǎn)權(quán)時，應(yīng)事先將主要是想通報對方，并獲得對方的書面同意。該等情況下的權(quán)利歸屬，由甲乙雙方在充分考慮貢獻程度等因素后協(xié)商決定。
十、不可抗力條款。
在生產(chǎn)裝運過程中由于人力不可抗拒因素(如戰(zhàn)爭、水災(zāi)、臺風(fēng)、地震、及甲、乙雙方均認(rèn)為屬于不可抗力因素的其他)引起的乙方延期交貨，乙方可免除責(zé)任，但必須在事故發(fā)生2個工作日內(nèi)電告甲方并采取一切必要措施加速交貨。如不可抗力因素造成乙方延期交貨4周以上，甲方有權(quán)取消該批訂單。
十一、違約責(zé)任。
1、除不可抗力條款規(guī)定的內(nèi)容外，乙方在甲、乙雙方確認(rèn)交貨日期后仍不能交付符合甲方質(zhì)量和數(shù)量要求的貨品，則視為逾期交貨。
2、乙方確認(rèn)《采購訂單》后，須嚴(yán)格按照訂單的交貨日期和數(shù)量交付貨物。如乙方無法按時、按質(zhì)、按量交貨時，須提前5個工作日以書面形式通知甲方采購部，采取相應(yīng)補救措施，以減少因乙方延遲交貨給甲方帶來的損失。如乙方未盡到本條實現(xiàn)通知的義務(wù)，乙方應(yīng)賠償甲方因逾期交貨、怠于通知所造成甲方擴大的經(jīng)濟損失。
3、乙方逾期交貨，甲方有權(quán)要求乙方賠償逾期交貨違約金。違約金按逾期之日起每日按貨品總金額的0.3%計算。如乙方逾期交貨超過3個工作日或以上，視為乙方根本違約，甲方有權(quán)解除《采購訂單》。
4、甲方逾期支付貨款超過15個工作日，應(yīng)根據(jù)遲延貨款的總金額的0.3%向乙方支付違約金。
十一、合同的其他約定與未盡事宜。
1、乙方有義務(wù)在甲方研發(fā)、生產(chǎn)過程中免費向甲方提供產(chǎn)品的使用指導(dǎo)及相關(guān)技術(shù)支持。
2、合同簽訂后，甲、乙雙方如有末盡事宜，可另行簽訂補充合同，該補充合同為本合同的有效組成部分，具有同等法律效力。
十二、合同的爭議與解決。
甲、乙雙方在履行合同期間，如有出現(xiàn)爭議，首先應(yīng)友好協(xié)商解決。雙方協(xié)商不成，可提交合同簽署地人民法院裁決。
十三、合同期限。
本協(xié)議由年月日至年月日止。協(xié)議期滿，甲、乙雙方如續(xù)約，需提前一個月重新簽訂采購協(xié)議。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
防汛工作先進個人主要事跡材料篇十一
xx，老師，性別男，1980年10月出生，現(xiàn)今年齡34歲。2003年從xxx民族師范高等?？茖W(xué)校畢業(yè)，隨后又利用三年寒暑假的時間從貴州師范大學(xué)讀完函授本科。他是xx鄉(xiāng)xx中學(xué)的一名普通英語教師，參加工作已經(jīng)近十一個年頭，一直堅守在自己的教學(xué)崗位上，曾擔(dān)任過畢業(yè)班英語教育教學(xué)工作數(shù)年，并兼英語教研組組長，各項工作成績都很突出，為xx中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教育事業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻，并且贏得了學(xué)校和社會的一致好評。曾先后多次被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師和多次獲鄉(xiāng)級表彰。
xx老師，他將自己的心血全部無私地奉獻給了自己深愛的教育事業(yè)，家與學(xué)校是他兩點一線的生活軌跡。學(xué)校的工作耗費了他大量的精力，在他的日歷中沒有“節(jié)假日”、“雙休日”。繁忙的工作使他連與同學(xué)聚會的時間都沒有，他將自己的大量時間留給了學(xué)生，家里的一切家務(wù)都由妻子一人包攬。妻子不僅要做飯，還要買菜，接送孩子上學(xué)，同時還要照顧年邁的父母。為了學(xué)校的發(fā)展，他虧欠家人和妻子的實在太多、太多。自己沒有請過一天假。有時孩子和父母生病了，他都沒有時間帶孩子和父母去醫(yī)院檢查，總是妻子一人照料孩子和父母，而此時的他卻仍在學(xué)校里忙碌著、忙碌著。
他十分喜歡學(xué)習(xí)，無論工作有多忙，有多累，他總是要擠出時間加強學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他擁有了先進的教育教學(xué)理念，樹立了正確的教育觀、價值觀。在教育教學(xué)過程中，潛心研究教育教學(xué)理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，逐步形成了新穎、自主、獨特的教學(xué)風(fēng)格。在當(dāng)前全面推進素質(zhì)教育改革中，依據(jù)新課程、新理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。古人說得好：授人以魚，不如授之以漁。因此，他在教學(xué)時不再要求學(xué)生去死記硬背簡單的單詞和語法知識，而是注重學(xué)法指導(dǎo)，重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)問題的情景，進行探究性教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力，提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。教學(xué)中他一貫遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進行分類推進、逐層提高教學(xué)，采用有效的教學(xué)方法，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使學(xué)生消化得了。歷年來，都出色地完成了各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成績顯著。
xx老師，他熱愛教育教學(xué)工作，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，熱愛學(xué)生，與學(xué)生打成一片，辛勤工作。既注重師德修養(yǎng)又鉆研業(yè)務(wù)，在教育教學(xué)工作中取得了驕人的成績。
他熱愛教育事業(yè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，千方百計地改進教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的知識水平和培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。對教學(xué)研究有興趣，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，一絲不茍地完成每一項教學(xué)工作，努力提高自己的教學(xué)藝術(shù)水平，力爭精益求精。并在課堂中進行高效課堂實踐和探索，取得了良好的效果。能為學(xué)生在知識、思想上排憂解難。始終堅持對學(xué)生進行素質(zhì)教育，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，每一節(jié)課的練習(xí)、作業(yè)都經(jīng)過精選，力爭讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。隨著教改的發(fā)展，他不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，更新自己教育教學(xué)理念并應(yīng)用在實際教育教學(xué)當(dāng)中。
xx老師任勞任怨，服從學(xué)校的'工作安排，從2006開始至今擔(dān)任初三畢業(yè)班的英語教學(xué)，勇挑重?fù)?dān)，承擔(dān)了七、八年級英語教學(xué)任務(wù)。并配合班主任做好學(xué)生的教育管理工作。所任教班級的英語成績顯著，培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效顯著。他較高的教學(xué)藝術(shù)水平和高效的課堂教學(xué)效果，受到學(xué)生及家長的普遍贊揚。同時他還兼任xx中學(xué)英語教研組組長，盡心盡力搞好英語教研組的業(yè)務(wù)檢查，幫助英語教師提高他們的業(yè)務(wù)水平，對新分教師的幫扶工作，采用以老帶新等方法來幫助新分教師，想盡一切辦法來提高我校的英語教育教學(xué)成績和教育教學(xué)水平。
防汛工作先進個人主要事跡材料篇十二
張文超，男，1969年6月出生，1992年8月參加工作，1999年6月入黨，現(xiàn)任衛(wèi)生局副局長。
7月19日深夜，接到救災(zāi)通知后，張文超一行第一時間奔赴西部山區(qū)重災(zāi)區(qū)，汽車行駛到被洪水沖垮路段時，再也無法前行，文超堅定地對車上其他人說：“哪怕有再大的危險也要進去，必須了解里面的受災(zāi)情況，是共產(chǎn)黨員都跟我來！咱們走進去！”他毅然跳下汽車，沿著洪水邊緣，趟著水向災(zāi)區(qū)深處走去。第一時間掌握深山區(qū)摩天嶺等村群眾受災(zāi)情況并向后方報告，為后續(xù)救援工作提供了便利。他帶領(lǐng)著醫(yī)療救援人員，手拉著手，趟過洪水，及時救治病患群眾，開展健康防病知識宣教，為災(zāi)區(qū)的`百姓送去急需藥品。
張文超同志作為一名從事衛(wèi)生工作多年的老黨員，在此次汛期防疫滅病、醫(yī)療救護工作中主動發(fā)揮模范作用，以實際行動踐行“兩學(xué)一做”，為廣大黨員干部樹立了榜樣。
防汛工作先進個人主要事跡材料篇十三
曾xx，中學(xué)語文教師。于1988年8月參加工作，1997年4月任政教處副主任，20xx年11月至今任政教處主任，主管學(xué)校德育工作。
作為一名黨員，我以身作則，模范貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策，模范履行教師職責(zé)，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，為人師表，樂于奉獻。在自己平凡的工作崗位上，我以“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”為座右銘，以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當(dāng)中去。我自擔(dān)任學(xué)校政教處主任后，一心撲在工作上，有時為了處理一些偶發(fā)事件，經(jīng)常不計報酬的加班加點，可從來沒有一句怨言。潛心于教育研究，重視德育工作的針對性和實效性，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等教育法規(guī)，積極探索德育工作的新路子，不斷開創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面，堅持開展每月一主題系列教育活動和創(chuàng)“雙優(yōu)班”評選活動。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，對學(xué)生進行文明禮儀教育，教學(xué)生學(xué)會做人，形成規(guī)范的文明行為，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。建立和完善“學(xué)校、家庭、社會一體化”德育網(wǎng)絡(luò)，一是以學(xué)校為龍頭，發(fā)揮主渠道作用，做好正面宣傳，加強積極引導(dǎo);二是以家庭為基礎(chǔ)，發(fā)揮家庭作用，建立和完善家長學(xué)校和家訪制度，定期召開家長會，與家長進行溝通，對學(xué)生的不良行為及傾向及時請家長到校共同教育處理;三是以社會為平臺，發(fā)揮它們在學(xué)校德育工用中的作用。多方配合，形成合力，努力推進學(xué)校德育工作的系統(tǒng)化、序列化，學(xué)校德育工作成效顯著。
作為政教處主任，我始終認(rèn)定一個信念：絕不放棄一個“后進生”，絕不將一個“后進生”推出校門。我動員所有教師積極關(guān)注每一位“后進生”的成長，關(guān)注他們的心理健康，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活上的實際困難，讓他們實實在在地感受到學(xué)校的溫暖。我撰寫的'教育工作經(jīng)驗《強化育人措施，促進青少年健康成長》收集在麻章區(qū)關(guān)工委的《關(guān)愛之路》。
學(xué)校成立預(yù)防學(xué)生違法犯罪教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由我負(fù)責(zé)日常工作。我多措并舉，以課堂教學(xué)為主渠道，以德育系列活動為載體，扎實開展法制教育，通過舉辦法律知識講座、主題班會、國旗下講話、廣播等多種形式，大力宣傳普及《預(yù)防未成年人違法犯罪法》等法律法規(guī)，從嚴(yán)從細(xì)從實地把學(xué)校的法制教育落在了實處，進一步強化了學(xué)生的法律意識，收到了很好的效果，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪行為發(fā)生。20xx年，我撰寫的法制教育經(jīng)驗《抓好法制教育，力促學(xué)校面貌轉(zhuǎn)變》發(fā)表在廣東省《中小學(xué)德育》;20xx年12月，我撰寫的法制教育經(jīng)驗《扎實開展法制教育，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪》在湛江市中小學(xué)預(yù)防學(xué)生違法犯罪教育工作會議上交流。
我從1995年開始就具體負(fù)責(zé)學(xué)校開展一年一度的“主題讀書教育活動”工作，后來學(xué)校被定為省“朝陽讀書”活動的點，我便兩副擔(dān)子一肩挑，掀起了全校性的讀書活動，營造氣氛濃烈的“書香校園”。在省、市、區(qū)、局等各級關(guān)工委組織的大力支持下，我認(rèn)真履行職責(zé)，制訂計劃，精心組織，有目的、有步聚地指導(dǎo)了讀書活動的開展。在每學(xué)年開始時，我都做了讀書活動的動員講話或?qū)ｎ}報告。在做好宣傳工作的基礎(chǔ)上，著力抓好發(fā)動、組織工作。我通過聯(lián)系各班班主任，了解學(xué)生的思想動態(tài)，做深入細(xì)致的發(fā)動工作。由于宣傳、發(fā)動、組織工作做得扎實，學(xué)生讀書活動年年都能形成熱潮。為了保證讀書活動有的放矢，持之以恒，我建立了“三主一平”的讀書管理體系，即整個活動由校長室為主帥，關(guān)工委、政教處為主管，班級為主陣地，以各個讀書興趣小組為平臺。同時要求在學(xué)校日常工作中做到“四有”，即學(xué)校布置工作有開展讀書活動的內(nèi)容;檢查工作有開展讀書活動的位置;總結(jié)工作有開展讀書活動的項目;表彰先進有開展讀書活動典型。在實施“三主一平”、“四有”的工作中，還制訂了具體的措施。所有這些工作，都是我具體去操作，一一去落實，因而使讀書活動能長期堅持、健康發(fā)展。
捧一顆心來，不帶半棵草去。在以后的工作中，我會一如既往的奉獻自己的青春和力量，譜寫教書育人工作的新篇章。
防汛工作先進個人主要事跡材料篇十四
xx縣水務(wù)服務(wù)中心防汛抗旱辦公室是縣防汛抗旱指揮部下設(shè)的一個職能辦公室，肩負(fù)著汛期我縣6鄉(xiāng)5鎮(zhèn)預(yù)警監(jiān)測系統(tǒng)的實時動態(tài)收集與上報以及汛期防汛搶險的調(diào)度及現(xiàn)場值班值守任務(wù)。
在20xx年的7月8日，連續(xù)3天的特大暴雨突如其來，這對于地勢平坦、多處低洼地帶的xx鎮(zhèn)熱坤村來說，是一個考驗。面對嚴(yán)峻汛情，在縣防汛抗旱指揮部精心組織，周密部署下，我作為防汛中心女干部以實際行動在防汛搶險中彰顯了一位防汛抗旱水務(wù)工作者的本色，贏得了xx鎮(zhèn)干部群眾的一致好評。
汛前，堅決做到“防患于未然”。今年4月中旬，作為縣水務(wù)中心防辦主任的我，始終把防汛工作擺上重要位置放在心上，抓在手上，以對黨和人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神，科學(xué)防控，落實措施。我積極組織做好干部群眾的宣傳教育工作，下發(fā)了汛前準(zhǔn)備工作意見，把各項防汛責(zé)任落實到人；積極清點并提前籌備麻袋、鐵鍬、救生衣、水鞋、雨衣等防汛物資，要求各村成立搶險隊伍，制定防汛避險預(yù)案，設(shè)立村級防汛報警員，建立了縣、鄉(xiāng)、村三級防汛值班預(yù)警監(jiān)測制度，堅持做到汛期值班，險情巡查，災(zāi)情快報。正是立足于牢固的責(zé)任和大局意識，未雨綢繆，措施到位，才防患于未然，為防大洪、搶大險、抗大災(zāi)夯下堅實的基礎(chǔ)。
7月8日是個星期天，早上，縣城下起了大雨。我接到xx鎮(zhèn)防汛值班員上報的險情——“熱坤村定居點多數(shù)牧戶家中積水”，接到這一通知，我第一時間將汛情上報縣防汛抗旱指揮部，同時與水務(wù)中心干部一起前往熱坤村。由于降雨強度大、積雨面積廣，導(dǎo)致定居點大面積積水，最大的險情是黃河流域xx鎮(zhèn)白河段即將決堤。面對這一險情，我不顧渾身濕透的自己，與水務(wù)中心干部一起，組織在場的牧民群眾取沙裝袋填堵河堤，雨水淋濕了衣服，鞋內(nèi)灌滿了泥沙，我和我的同事們?nèi)徊活?，裝沙袋、壘堤壩，7月8日一整天，我一邊連續(xù)向縣上匯報災(zāi)情，一邊和堅守在搶險一線的同事們一起組織轉(zhuǎn)移危險地段的年邁老人、婦女、兒童等人群，迅速通知其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)搶險隊伍實時監(jiān)測災(zāi)情，我和我的同事們在搶險一線一直奮戰(zhàn)到凌晨1點，通過應(yīng)急部門調(diào)動的運料車、大型挖機的配合下，終于控制住了險情。在7月9日，顧不得休息，我與我的同事先后瓦切鎮(zhèn)、麥洼鄉(xiāng)查看汛情。在之后的近三個多月時間里，我連續(xù)勞碌奔波，沒有睡過一夜安穩(wěn)覺；奮戰(zhàn)在防汛一線，哪里有汛情哪里就有我和同事們的身影。
作為一名防汛辦的`女干部，雨暴風(fēng)狂，擋不住我沖鋒在前、抗洪搶險的腳步；總是沖在前面體現(xiàn)出吃苦在先、戰(zhàn)勝災(zāi)害的意志。我始終把全心全意為人民服務(wù)的宗旨寫進了防汛搶險的每個細(xì)節(jié)里。在大災(zāi)大難面前，我以服務(wù)人民、無私奉獻的作風(fēng)和品格作出了最好的詮釋！
防汛工作先進個人主要事跡材料篇十五
鄭福妍，女，中共黨員，畢業(yè)于哈爾濱理工大學(xué)電子與通信工程專業(yè)，xx年起在黑河學(xué)院計算機科學(xué)與信息工程系承擔(dān)教學(xué)工作，現(xiàn)擔(dān)任通信工程教研室主任職務(wù)。工作中不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)與修養(yǎng)，主要工作事跡如下：
xx年和xx年兼任計算機系教學(xué)干事職務(wù)，負(fù)責(zé)系里一切和學(xué)生有關(guān)的教學(xué)工作，如大學(xué)外語四、六級報名，期末考試監(jiān)考安排，補考安排，考試時試卷的分發(fā)，教務(wù)系統(tǒng)中教學(xué)計劃的錄入、修改、課表的安排，所有班級課程成績的錄入及成績單的打印，與教務(wù)科的日常聯(lián)系，任課教師的串課、調(diào)課的受理及與學(xué)生信息的傳達等，在擔(dān)任教學(xué)干事職務(wù)時，本著全心為老師和學(xué)生服務(wù)的思想干好每項工作，這段經(jīng)歷使我對整個教學(xué)計劃及課程的安排和設(shè)置有了非常詳細(xì)的了解，這也為我今后的教研室主任工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
從xx年工作至今一直從事全校非計算機專業(yè)的《大學(xué)計算機公共基礎(chǔ)》課程的教學(xué)和系內(nèi)專業(yè)課教學(xué)工作，所承擔(dān)過的專業(yè)課有《編譯原理》、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》、《計算機安全技術(shù)》、《網(wǎng)頁制作》、《計算機輔助教學(xué)》、《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》等課程，工作至今的10余年里，本人全身心的投入到教學(xué)工作中，時刻要求自己做到牢固掌握所授學(xué)科的基本理論知識，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的重點難點，認(rèn)真專研教材，探索教學(xué)規(guī)律，經(jīng)常與資深教師進行探討，及時進行總結(jié)與反思，并從中獲得了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。在工作中能夠認(rèn)真對待每一堂課，受到了學(xué)生和老師的一致好評。
曾參加黑河學(xué)院組織的第三屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽獲得三等獎，在學(xué)校督導(dǎo)處的多次聽課中，獲得優(yōu)秀成績。
(一)計算機公共課教研室主任工作。
xx年9月——xx年9月?lián)魏诤訉W(xué)院計算機科學(xué)與信息工程系公共課教研室主任職務(wù)。該職務(wù)主要負(fù)責(zé)黑河學(xué)院全體非計算機專業(yè)學(xué)生的大學(xué)計算機公共課的管理和教學(xué)工作，由于一直擔(dān)任該課程的教學(xué)工作，而且還具有教學(xué)干事的經(jīng)歷，所以能夠很快的進入角色，并成功的對《大學(xué)計算機公共基礎(chǔ)》課程的考試形式及課程內(nèi)容的設(shè)置等進行了改革，實現(xiàn)了重實踐、輕理論的教學(xué)模式，并按照學(xué)校的號召，成功的完成了公共課教研室所負(fù)責(zé)的三門課程網(wǎng)上課程的建設(shè)和使用工作。
(二)通信工程專業(yè)教研室主任工作。
xx年，我院申請成功并成立了通信工程專業(yè)，從9月份開始正式招生，由于工作需要本人從xx年9月開始擔(dān)任計算機科學(xué)與信息工程系通信工程專業(yè)教研室主任一職，在新的工作領(lǐng)域中，我將保持以往勤奮、認(rèn)真的工作作風(fēng)，做好本職工作，不辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁的支持與厚望，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高綜合素質(zhì)能力，力爭在新的工作領(lǐng)域創(chuàng)造新的佳績。
(一)潛心鉆研，提高自身科研能力。
在教學(xué)工作中，本人認(rèn)真總結(jié)，積極探索教學(xué)方法，積極主持和參加科研活動，從工作至今共參加校級和省級課題10余項，主持校級課題1項;發(fā)表省級論文10余篇，其中一篇論文獲得黑龍江省教學(xué)成果二等獎;獲得適用新型專利2項，參與出版教材3部，具有較強的科研開發(fā)和合作能力。
在工作期間積極參加各種培訓(xùn)，以提高自己的綜合素質(zhì)能力，如各種校本培訓(xùn)、triz理論培訓(xùn)、高校教師在線培訓(xùn)、高校管理人員在線培訓(xùn)等多種形式的培訓(xùn)。
xx年被我院評為計算機科學(xué)與信息工程系青年骨干教師。
(二)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，指導(dǎo)學(xué)生走向成功。
由于一直擔(dān)任一線教學(xué)工作，從xx年開始進行計算機科學(xué)與信息工程系本科生實習(xí)及畢業(yè)論文指導(dǎo)工作，至今共指導(dǎo)畢業(yè)生46人，在指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計過程中，做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，受到了學(xué)生的一致好評，同時對自身的科研開發(fā)能力也有了顯著提高。
(三)注重實踐，做學(xué)生的良師益友。
除了自身科研外，在業(yè)余時間還積極主動指導(dǎo)學(xué)生進行各項課外科研活動，情況如下：
年指導(dǎo)學(xué)生參加中日俄韓四國triz研討會;。
年指導(dǎo)學(xué)生參加第二屆全國“triz”杯大學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計大賽;。
年擔(dān)任我院計算機學(xué)會社團指導(dǎo)教師，xx年獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號;。
5.每年指導(dǎo)學(xué)生參加全國信息技術(shù)大賽。
響應(yīng)學(xué)校號召，xx年9月本人主動申請擔(dān)任xx級電子商務(wù)班班主任一職，該班畢業(yè)后，于xx年又擔(dān)任xx級計算機科學(xué)與技術(shù)1班和xx級網(wǎng)絡(luò)工程班班主任，在擔(dān)任班主任工作期間，按照計算機科學(xué)與信息工程系書記的要求做到以下幾點：
1.為全系學(xué)生開展各種主題的講座。
2.制定班級班風(fēng)建設(shè)方案，根據(jù)我班學(xué)生的特定，制定切實可行的班級建設(shè)方案，做到以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)建系風(fēng)的作用。
3.經(jīng)常深入班級，及時了解學(xué)生上課狀態(tài)。
4.經(jīng)常深入寢室，從生活方面了解關(guān)心學(xué)生。
5.定期開展各種主題鮮明的班會，內(nèi)容涉及面較廣，如：學(xué)期初學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定、學(xué)風(fēng)建設(shè)、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)、校園食品安全、寢室安全、違紀(jì)同學(xué)班級民主評議、實習(xí)動員、大學(xué)外語四六級考試精神及要求傳達、就業(yè)協(xié)議簽訂等事宜。
6.經(jīng)常與各種“問題學(xué)生”進行談話，其中包含的“問題”學(xué)生主要有：學(xué)習(xí)不積極、不努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，思想有壓抑的學(xué)生，和同學(xué)關(guān)系不融洽、與同學(xué)有口角或者打架的學(xué)生，心理內(nèi)向、不知如何與人交往的學(xué)生，考試作弊的學(xué)生，使用違規(guī)電器的學(xué)生，不注重個人衛(wèi)生、寢室不衛(wèi)生不疊被子的學(xué)生，曠課次數(shù)較多、無故曠課的學(xué)生，家庭遇到變故的學(xué)生，父母常年臥床的學(xué)生，身體不好、有心臟病的學(xué)生，每位班干部等等，只要是我認(rèn)為可以通過交流給予他們幫助的學(xué)生，我都會在第一時間與其進行單獨的交談，通過與他們的談話，我了解了當(dāng)代大學(xué)生的思想動態(tài)，在3年多的班主任工作中，我與班級的每位同學(xué)都進行了談話，并對情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生及時與其家長進行聯(lián)系。
班主任工作使我對學(xué)生有了更進一步的了解，我學(xué)會了站在學(xué)生的角度思考問題，通過與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生與我們的不同，同時我也感覺自己年輕了許多，對我以后的學(xué)生管理工作和教學(xué)工作也有著非常大的幫助作用。
在擔(dān)任班主任工作期間獲得優(yōu)秀班主任稱號。
xx年我院共完成兩項評估工作，情況如下：
(一)國家合格本科院校評估工作。
我校全體教師，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)宏觀調(diào)控下，做足做實每項工作，一方面協(xié)助相關(guān)人員完成評估所需的各項資料;另一方面作為評估工作中的一員，認(rèn)真完成自己所負(fù)責(zé)的工作;第三作為一名一線教師，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，在教學(xué)中尋找較好的教學(xué)方法，在符合學(xué)生學(xué)習(xí)需要的同時，做好接受評估專家組聽課的準(zhǔn)備。在全校領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下，我校獲得了全票通過的優(yōu)秀成績，在本次的評估工作中，使我認(rèn)識到扎實工作的重要性，不管做人還是做事，都要求穩(wěn)，一步一個腳印，做事要細(xì)致認(rèn)真，不要求快只做表面文章。
(二)黑龍江省普通本科高校計算機基礎(chǔ)教育課程教學(xué)質(zhì)量評估工作。
作為一所高校由于擔(dān)任公共計算機課程的教學(xué)工作，xx年本人所在的計算機科學(xué)與信息工程系接受了黑龍江省教育廳《大學(xué)公共計算機課程》的專項評估工作，由于自己當(dāng)時擔(dān)任公共課教研室主任職務(wù)，在工作期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意日常教學(xué)工作的整理與總結(jié)，在本次評估中，協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)教研室全體成員完成資料的整理工作，并主筆完成本次評估報告的撰寫工作，本次評估工作最終也取得了另人滿意的結(jié)果。
這兩項評估工作的圓滿完成，為本人公共課教研室主任工作畫上了一個圓滿的句號。在以后的工作中，我將以這兩次評估工作作為一個新的起點，再接再厲，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛。
在工作期間，通過自己的努力主要獲得了以下榮譽：
1.xx年獲得黑河學(xué)院優(yōu)秀班主任稱號;。
2.xx年至xx年獲得文明職工和文明職工標(biāo)兵稱號;。
3.xx年至xx年連續(xù)3年年終考核成績優(yōu)秀;。
4.xx年9月獲得黑河學(xué)院青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽三等獎;。
7.xx年獲得黑河學(xué)院三育人“先進個人”稱號;。
8.xx年榮獲黑河學(xué)院“優(yōu)秀教師”稱號;。
9.xx年榮獲黑河學(xué)院“青年骨干教師”稱號;。
10.xx年獲得黑河學(xué)院“優(yōu)秀社團指導(dǎo)教師”稱號;。
11.xx年獲得黑河學(xué)院師德“先進個人”稱號。
以前所獲得的成績只屬于過去，在以后的工作中，我將再接再厲，努力工作，用自己更加輝煌的成績，譜寫更加優(yōu)美的教育篇章。
防汛工作先進個人主要事跡材料篇十六
作為一鎮(zhèn)之長，xxx堅定地認(rèn)為，自然災(zāi)害難以避免，但讓群眾不遭罪、少遭罪，則是通過努力能夠做到的。在之后的一個多月時間里，xxx和他的同事們?nèi)硇牡赝度氲綖?zāi)后重建中，他只有一個信念，絕不能讓群眾受災(zāi)又遭罪，要全力以赴確保群眾通上路、喝上水、用上電，全力以赴確保群眾有飯吃、有衣穿、有處住，特別是要妥善安排好房屋倒塌、糧食被沖、受災(zāi)嚴(yán)重的特困群眾的生活。他積極組織鎮(zhèn)、村、組三級干部群眾自力更生，艱苦奮斗，采取種種強硬措施，幫助群眾盡快恢復(fù)被損毀的水、電、路、壩等基礎(chǔ)設(shè)施。一個多月里，他連續(xù)勞碌奔波，沒有吃過一頓囫圇飯，沒有睡過一夜安穩(wěn)覺;他一線指揮救災(zāi)，只恨時間過得太快，只恨工程進展緩慢。在很短的時間內(nèi)，全鎮(zhèn)受災(zāi)群眾的生活問題全部得到安置，各村相繼恢復(fù)水、電和通訊，被毀道路很快恢復(fù)便道，群眾的生產(chǎn)生活秩序得到有效保證，看著這一切，xxx全然忘掉了一個多月來因連續(xù)左波引起的腳腫腿腫和全身的疼痛，他很欣慰，面對嚴(yán)重的災(zāi)情，他們把黨和政府的關(guān)懷與溫暖體現(xiàn)到了細(xì)處，把黨和政府在抗洪救災(zāi)中的責(zé)任落到了實處。
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