學(xué)校教務(wù)管理年終總結(jié)報(bào)告(優(yōu)秀18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 05:10:16
學(xué)校教務(wù)管理年終總結(jié)報(bào)告(優(yōu)秀18篇)
時(shí)間:2023-11-13 05:10:16     小編:文軒

報(bào)告可以用于學(xué)術(shù)領(lǐng)域、商業(yè)行業(yè)、社會(huì)科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)清晰、合理,并注意文字的連貫性和段落的過(guò)渡。如果你需要了解更多關(guān)于報(bào)告的寫作技巧和范例,可以參考以下內(nèi)容。

學(xué)校教務(wù)管理年終總結(jié)報(bào)告篇一

一、政治學(xué)習(xí):以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為主,按照學(xué)區(qū)的部署要求,根據(jù)實(shí)施方案確立的方法步驟,制做大型展牌1面,櫥窗宣傳欄2幅,張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)30條,印制橫幅2幅,辦黑板報(bào)8期,收集整理各種檔案32盒,制定出工作職責(zé)、工作制度及工作守則6種,組織教師集中學(xué)習(xí)32次,討論發(fā)言達(dá)45人次。調(diào)閱學(xué)習(xí)筆記7次63本,字?jǐn)?shù)均在40000字以上。撰寫調(diào)研、分析、整改報(bào)告各2份,收交發(fā)言稿26份,收交學(xué)習(xí)心得體會(huì)28份,教師都能夠結(jié)合自己的教學(xué)工作實(shí)際談對(duì)學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

二、教學(xué)方面。

(一)、認(rèn)真規(guī)范,抓好常規(guī)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,在嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)中求規(guī)范,我們做到了四個(gè)到位:管理教學(xué),領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到位;調(diào)控教學(xué),制度落實(shí)到位;優(yōu)化教學(xué),指導(dǎo)落實(shí)到位;評(píng)估教學(xué),考核落實(shí)到位。--年7月在區(qū)教局組織的抽考、學(xué)區(qū)組織的統(tǒng)考中,有1科為全學(xué)區(qū)第一,1科為全學(xué)區(qū)第二,2科為全學(xué)區(qū)第三,1科為全學(xué)區(qū)第四,1科為全學(xué)區(qū)第五,1科為全學(xué)區(qū)第六,1科為全學(xué)區(qū)第七,1科為全學(xué)區(qū)第八,1科為全學(xué)區(qū)第九,全校在全學(xué)區(qū)排名第二,獲“教學(xué)質(zhì)量第二名”獎(jiǎng)。本期在區(qū)教局督導(dǎo)檢查中得到較好評(píng)價(jià)。

1、科學(xué)統(tǒng)籌,做好工作規(guī)劃。

每學(xué)期開始前,學(xué)校校委會(huì)討論研究擬訂本學(xué)期工作計(jì)劃和工作行事歷,合理安排,科學(xué)統(tǒng)籌。學(xué)校通過(guò)廢改立完善各種制度52種,還制訂和落實(shí)了周工作安排,收集整理各種檔案40盒,做到“事事有安排,件件有落實(shí)”,避免了工作沖突與人浮于事的情況出現(xiàn)。

2、全面落實(shí),抓好常規(guī)檢查。

學(xué)校強(qiáng)調(diào)常規(guī)教學(xué)的規(guī)范管理,根據(jù)教學(xué)常規(guī)規(guī)章制度,每期定時(shí)對(duì)教師備課、上課、聽課、批改、測(cè)試、教學(xué)反思等進(jìn)行常規(guī)檢查,做到有記錄、有評(píng)價(jià)、有反饋,并針對(duì)問(wèn)題輔助當(dāng)事人進(jìn)行整改,保證規(guī)章制度的執(zhí)行與落實(shí),有效地規(guī)范了教師的執(zhí)教行為和正常的教學(xué)秩序。全年檢查作業(yè)教案8次1500多本,調(diào)閱聽課記錄、學(xué)習(xí)筆記各7次63本。上學(xué)期期末評(píng)出優(yōu)秀教案2本,作業(yè)批閱優(yōu)秀者2人。

3、明晰責(zé)任,規(guī)范日常管理。

依托學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,結(jié)合工作統(tǒng)籌與安排,我們?cè)谝?guī)范操作的基礎(chǔ)上,對(duì)每一項(xiàng)工作的安排與落實(shí)做到“專人專項(xiàng),專項(xiàng)專責(zé)”,在嚴(yán)格執(zhí)行中求規(guī)范,進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校的日常管理。按照上級(jí)要求,對(duì)績(jī)效工資的發(fā)放進(jìn)行考核定等,激發(fā)了教師的工作積極性。建立學(xué)生學(xué)籍檔案,使學(xué)籍管理規(guī)范化。

4、注重實(shí)效,強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

學(xué)校注重教師的成長(zhǎng)培養(yǎng),積極創(chuàng)設(shè)條件,加快教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的進(jìn)程。我們統(tǒng)一安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間和場(chǎng)地,按照工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃開展每周兩小時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高教師專業(yè)技能,學(xué)習(xí)中注重實(shí)效,鼓勵(lì)創(chuàng)新,互相交流,合作反思,不斷提高教師專業(yè)水平。對(duì)中高年級(jí)英語(yǔ)教師采取校本培訓(xùn),配置錄音機(jī)、點(diǎn)讀機(jī)及磁帶、優(yōu)盤等附屬品,以自學(xué)為主,盡快提高教學(xué)水平。本學(xué)年每人聽課30節(jié),寫教育專著學(xué)習(xí)筆記1本。外派教師聽課、培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)有13人次。

(二)、搞好教研,銳意進(jìn)取。

學(xué)校是建立校本教研制度、開展教研活動(dòng)的“前沿陣地”,學(xué)校中制度建設(shè)的質(zhì)量和教研管理的水平直接影響著教研工作的實(shí)施和發(fā)展。我們?cè)陂_展校本教研活動(dòng)時(shí),堅(jiān)持“科研引領(lǐng),創(chuàng)建特色學(xué)?!钡睦砟?,積極探索。

本學(xué)年我校數(shù)學(xué)組把“有效課堂”、“有效訓(xùn)練”“有效評(píng)價(jià)”作為研究重點(diǎn),逐步實(shí)現(xiàn)“有效課堂長(zhǎng)能力,有效訓(xùn)練出成績(jī),有效評(píng)價(jià)促發(fā)展”,課堂中抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究。語(yǔ)文組大力開展“讀寫結(jié)合,講練結(jié)合”的教學(xué)探究,以提高課堂教學(xué)效率。我們堅(jiān)持運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源教課,運(yùn)用遠(yuǎn)程課件上課108節(jié)。堅(jiān)持課堂教學(xué)“常規(guī)化”活動(dòng),活動(dòng)按照“認(rèn)真?zhèn)湔n——課堂演練——反思總結(jié)”三個(gè)階段進(jìn)行,教師做到了“四個(gè)一”,即上好一堂展示課、主評(píng)一節(jié)公開課、寫一份教學(xué)心得、寫一篇教學(xué)案例,組織聽課30節(jié),收交論文16篇。由于這些工作的常抓不懈,從而推動(dòng)了教研工作的發(fā)展。期末復(fù)習(xí)每位科任教師精選制作模擬試卷8套,有效的解決了復(fù)習(xí)單調(diào)問(wèn)題,為取得較好成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。

(三)、開展活動(dòng),提高素質(zhì)。

學(xué)校盡力開展有益于學(xué)生身心的各種活動(dòng)。從課外活動(dòng)的跳跳繩、拍皮球、踢毽子、打籃球、踢足球、跳大繩、抓小雞、打板羽、打乒乓、打沙包到興趣小組的讀書、播音、美術(shù)、書法、體育等都積極創(chuàng)造條件。

學(xué)校教務(wù)管理年終總結(jié)報(bào)告篇二

20__年已經(jīng)過(guò)去,回顧這學(xué)年有付出、有收獲、有感動(dòng)、有欣慰。使我感到驕傲和自豪的是,我又一次做到了滿勤滿工作量,沒有遲到、沒有早退、沒有病事假,這與我的家人在背后默默的支持我是分不開的。下面我就對(duì)本學(xué)年工作做以下總結(jié):

一、在體育課方面。

開學(xué)初我按照國(guó)家體制健康測(cè)試的各個(gè)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真?zhèn)湔n,準(zhǔn)備了合理而又有效的鍛煉方法,使學(xué)生身體素質(zhì)有了明顯的提高。在提高柔韌素質(zhì)時(shí),我采取的是各種壓腿的方法做到不單一。做跳躍練習(xí)時(shí)我以做游戲?yàn)橹?,不但提高了學(xué)生興趣,而且使學(xué)生彈跳力也有了提高。在速度練習(xí)時(shí),我采用發(fā)展學(xué)生快速反應(yīng)的方法,去提高學(xué)生的動(dòng)作速度。在耐力鍛煉方面,我才用的是集體跑,分組進(jìn)行比賽,提高了學(xué)生的集體主義感,相互配合勇于競(jìng)爭(zhēng)的精神。就是在這樣井然有序的鍛煉中,學(xué)生的達(dá)標(biāo)成績(jī)相對(duì)于去年有了明顯的提高,這也使我很是欣慰,很有成就感。

二、在田徑隊(duì)訓(xùn)練方面。

可以說(shuō)在學(xué)校兩翼齊飛的辦學(xué)宗旨下,對(duì)于體育特長(zhǎng)生的教育和發(fā)展有著特殊的意思。雖然說(shuō)學(xué)校在訓(xùn)練場(chǎng)地方面條件還很落后,但是在這樣的環(huán)境下,也培養(yǎng)出很多國(guó)家一級(jí)和二級(jí)運(yùn)動(dòng)員,以及高考體育特長(zhǎng)省狀元。所以即便條件不好,我們也堅(jiān)信,有條件要上,沒有條件創(chuàng)造條件也要上。這也是一直以來(lái)我們這些體育教練員的工作宗旨。所有我在訓(xùn)練過(guò)程中按照現(xiàn)有的場(chǎng)地條件,根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)的差異,進(jìn)行分組的訓(xùn)練。采取拔前、促中、提后的方法。在開學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行了基本項(xiàng)目的測(cè)試,使學(xué)生對(duì)自己的各項(xiàng)成績(jī)有所了解,然后通過(guò)一個(gè)冬訓(xùn),在期末又進(jìn)行了測(cè)試95%的學(xué)生有著不同程度的提高,2%的學(xué)生保持了原有的成績(jī),3%的學(xué)生成績(jī)有小幅度的下降。通過(guò)這樣的訓(xùn)練和測(cè)試使學(xué)生本身增強(qiáng)了信心,因?yàn)闈q成績(jī)才是硬道理,學(xué)生才會(huì)信服教練,才愿意跟著你訓(xùn)練。下一步,我將制定新的訓(xùn)練目標(biāo)做到人人有計(jì)劃,人人有提高,不叫一名學(xué)生掉隊(duì)。

舊的學(xué)年結(jié)束,新的學(xué)年就會(huì)到來(lái),我會(huì)一如既往的堅(jiān)守自己的崗位,對(duì)得起自己的工作、對(duì)的起領(lǐng)導(dǎo)的信任、對(duì)得起學(xué)生家長(zhǎng)信任,為培養(yǎng)國(guó)家棟梁而努力奮斗終身。

學(xué)校教務(wù)管理年終總結(jié)報(bào)告篇三

在本學(xué)期臨近尾聲的階段,我對(duì)校保衛(wèi)處在年度的工作進(jìn)行一番總結(jié),希望可以總結(jié)出我們工作中的優(yōu)點(diǎn)和弊端,為今后的工作提供一些參考。

年度我們校學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部的主要活動(dòng)有:

1、做好學(xué)校的夜間巡邏工作,將學(xué)校師生的安全保衛(wèi)工作做到最好。

2、關(guān)于內(nèi)部日常管理,每月校和院兩級(jí)保衛(wèi)部們主要成員召開例會(huì)-至-次,對(duì)保衛(wèi)部的成員布置近期工作、討論具體的活動(dòng)和工作方案,了解每個(gè)學(xué)院分配任務(wù)的進(jìn)展情況以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié),包括成績(jī)和不足,對(duì)不足進(jìn)行改進(jìn)。

3、實(shí)行各學(xué)院保衛(wèi)部?jī)蓛山Y(jié)對(duì)子的辦法,使校保衛(wèi)部的一些工作任務(wù)的下達(dá)與分配順利進(jìn)行。

5、各學(xué)院定期上報(bào)相關(guān)材料,有會(huì)議材料,活動(dòng)材料等。對(duì)各學(xué)院實(shí)行干事對(duì)學(xué)院的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的工作。運(yùn)用干事這一紐帶,橋梁幫助校保衛(wèi)部更好的監(jiān)督管理各學(xué)院保衛(wèi)部的工作。

6、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)。

7、與各班的心理委員密切聯(lián)系,對(duì)一些需要關(guān)注的同學(xué)有較好的了解。

8、宣傳了學(xué)生寢室的用電安全意識(shí),在這個(gè)學(xué)期里面沒有出現(xiàn)火災(zāi)事故。

9、加強(qiáng)法制教育,自防、自救教育與防火、防災(zāi)教育相結(jié)合。增強(qiáng)了廣大師生員工的防范意識(shí),提前消除事故隱患,提高自我保護(hù)和自救能力。這是保衛(wèi)部的一個(gè)重要功能。

10、認(rèn)真服從了校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)處的正確指示,積極配合其他部門的各項(xiàng)活動(dòng)。

在認(rèn)真做好上述各項(xiàng)工作之后,我們也是不斷提高自己部門的整體素質(zhì)的。首先,我們?cè)诒Pl(wèi)部的結(jié)構(gòu)設(shè)置上面,進(jìn)行了整改,實(shí)行分工合作的方法。將部長(zhǎng)和干事的所長(zhǎng)結(jié)合起來(lái),將部門工作優(yōu)化整理,獲得高效。其次,我們對(duì)新招干事也是有一定的要求的,不僅是養(yǎng)成了他們較好的禮貌習(xí)慣,同時(shí)對(duì)他們自身的能力也是有提高的。最后,加強(qiáng)和校保衛(wèi)處的聯(lián)系制度,是我們部門這個(gè)學(xué)期較為正確的工作指示,同時(shí)也是獲得較多經(jīng)驗(yàn)的地方。這些對(duì)于我們部門將來(lái)的發(fā)展都是很好的幫助的。

總體而言,本部門在這個(gè)學(xué)年的發(fā)展是令人欣慰的。我們總結(jié)了本部門以前的材料,也認(rèn)真地做了部門計(jì)劃。嚴(yán)格按照我們的部門計(jì)劃來(lái)辦事,這樣的提高是很明顯的,同時(shí)也是我們值得驕傲的。我相信,在我們的共同努力下,我們的部門會(huì)發(fā)展的越來(lái)越好的。

學(xué)校教務(wù)管理年終總結(jié)報(bào)告篇四

一.抓好、抓實(shí)德育工作。

德育工作在學(xué)校工作中有第一位的重要意義,是學(xué)校工作的首重,是教育工作的第一要?jiǎng)?wù)。

教育所要培養(yǎng)的,絕大多數(shù)是未來(lái)社會(huì)建設(shè)中普通的勞動(dòng)者,做人的教育意義非常重要,所以我們的教育首先就是引導(dǎo)學(xué)生怎樣做一個(gè)真正意義上的人,而達(dá)到這個(gè)目的就得通過(guò)一系列相關(guān)的集中的專項(xiàng)教育。在實(shí)際工作中,我們堅(jiān)持“以德治?!钡拇蠓较颍诮⒔∪珜W(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu),制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,仍全力貫徹我校德育建設(shè)的基本路子。即:以課堂學(xué)科滲透為主渠道,以日常德育教育為主要鞏固形式,以專題德育教育為主要強(qiáng)化手段,全方位,多層次地開展立體教育。在實(shí)際工作中,堅(jiān)持養(yǎng)成教育。通過(guò)手抄報(bào),黑板報(bào),廣播站,升旗儀式,少先隊(duì)活動(dòng),班隊(duì)會(huì)等相對(duì)穩(wěn)定的德育教育形式強(qiáng)化學(xué)生的德育意識(shí)。通過(guò)不懈的堅(jiān)持,我校校風(fēng)校紀(jì)較四年前有了徹底的改觀,校園內(nèi)打架罵人的不見了,亂丟紙屑雜物的不見了,同學(xué)之間都能開展一切有益的課外活動(dòng),相互幫助,相互團(tuán)結(jié),呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

二.全力落實(shí)教學(xué)工作。

教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作,抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量、聲譽(yù)和生命,直接影響到學(xué)生的將來(lái)。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神,我們認(rèn)真的對(duì)待了此項(xiàng)工作。盡管工作有一定的難度,仍取得了一些成績(jī)。

首先,學(xué)校全力抓好常規(guī)教學(xué)。學(xué)年初,學(xué)校主持制定了學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃,并主持教師依學(xué)校計(jì)劃對(duì)本位工作做出詳細(xì)的計(jì)劃。在落實(shí)中,學(xué)校抓住常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)要素,認(rèn)真檢查督促,詳細(xì)記錄檢查情況,并作為學(xué)校教師個(gè)人考核的依據(jù)。通過(guò)檢查反映,我校教師備課及時(shí)認(rèn)真,足額全案,案款齊全,能切合學(xué)生實(shí)際。教師講課認(rèn)真,指導(dǎo)得法,學(xué)生接受的較好。作業(yè)批改及時(shí),批改認(rèn)真,作業(yè)適量。輔導(dǎo)認(rèn)真,有記錄,有成效。及時(shí)組織驗(yàn)收,及時(shí)矯正學(xué)習(xí)中的不足。可以講,教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規(guī)教學(xué)任務(wù)。

其次,學(xué)校扎實(shí)開展教研工作,深挖教師潛質(zhì),提高教師水平,提高教學(xué)效率。我們除按教辦的要求全員參加各種類型的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研外,還自找課題,自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動(dòng)均有詳細(xì)的計(jì)劃、落實(shí)、總結(jié),全部歸檔備檢。每次教研都有收獲。針對(duì)我校實(shí)際設(shè)計(jì)的小學(xué)作文整體改革實(shí)驗(yàn)“積累作文”實(shí)驗(yàn)方案已完成初期試驗(yàn)準(zhǔn)備工作。在本年度教辦組織的幾次大型全鎮(zhèn)教研活動(dòng)中,我們積極參與,認(rèn)真落實(shí)教辦提出的各項(xiàng)要求。抓住全區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師課堂教學(xué)基本功大賽在我旗舉行的有利契機(jī),年終工作總結(jié)選派全校語(yǔ)文教師參與觀摩活動(dòng)?;顒?dòng)后,教師組織匯報(bào)課,寫活動(dòng)心得,有力的促進(jìn)了我校的語(yǔ)文教學(xué)工作。上述教研活動(dòng)激活了老師的潛能,帶動(dòng)了教師的教,促進(jìn)了學(xué)生的學(xué),提高了教育教學(xué)質(zhì)量,為我校成績(jī)的提高起到了很好的補(bǔ)充作用。

第三.認(rèn)真落實(shí)師訓(xùn)工作。

師訓(xùn)工作是教師終身教育的重要表現(xiàn)形式,所以學(xué)校予以充分重視。教師每周堅(jiān)持二小時(shí)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),有筆記。積極撰寫論文,現(xiàn)又有篇論文在省級(jí)的刊物上公開發(fā)表。配合上級(jí)組織教師按時(shí)參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、新課標(biāo)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)、法制培訓(xùn)、新教材通識(shí)培訓(xùn)等,培訓(xùn)率及合格率均達(dá)到00%。積極鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修。現(xiàn)有四人函授后期本科,學(xué)歷合格率達(dá)00%。第四.認(rèn)真貫徹落實(shí)素質(zhì)教育。盡管素質(zhì)教育要求的相應(yīng)軟硬條件較高,但我校還是利用現(xiàn)有條件全力落實(shí)素質(zhì)教育。教師在課堂教學(xué)過(guò)程中,注重發(fā)揮學(xué)生的個(gè)體潛能,因材施教,全方位施教,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中手眼腦耳嘴齊動(dòng),多方面、多層次鍛煉學(xué)生素質(zhì)。實(shí)施新教材年段教師注重加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。在教辦組織的全鎮(zhèn)小學(xué)生技能技巧比賽中,有人次獲獎(jiǎng),占參賽人數(shù)的95%。

三.認(rèn)真落實(shí)“兩基”工作。

按上級(jí)有關(guān)“兩基”工作要求,認(rèn)真完善、落實(shí)相關(guān)工作。所整理檔案材料齊全,內(nèi)容真實(shí),數(shù)據(jù)可靠,裝訂規(guī)范,保管妥善。

四.加強(qiáng)行政管理。

領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“抓管理,求質(zhì)量,爭(zhēng)名?!钡霓k學(xué)目標(biāo),堅(jiān)持“深化課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量,利用有限資金改善辦學(xué)條件”的辦學(xué)思路,以“熱愛學(xué)生,教書育人,為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),實(shí)中求新,新中抓實(shí)”的教風(fēng)要求教師,使學(xué)校的管理工作有力很大的轉(zhuǎn)變。在實(shí)際操作中,建立了學(xué)校各類組織,建立了各項(xiàng)制度,嚴(yán)格執(zhí)行,公平量化。

五.其他工作。

六.存在不足。

校內(nèi)風(fēng)蝕嚴(yán)重,需協(xié)調(diào)村里硬化;學(xué)生基礎(chǔ)不十分牢,成績(jī)提高幅度小;實(shí)驗(yàn)室利用率不高;管理上有些許不足,有一些人情味;冬季取暖問(wèn)題較為突出,學(xué)生所捐獻(xiàn)的爐柴較少,爐柴款買煤只能夠本年度取暖,開學(xué)取暖又是一個(gè)問(wèn)題。

學(xué)校教務(wù)管理年終總結(jié)報(bào)告篇五

6月6日是第_個(gè)全國(guó)“愛眼日”。其主題是“關(guān)注貧困人口眼健康,百萬(wàn)工程送光明”。為全面提高我國(guó)居民眼健康水平,為降低學(xué)生的視力不良率、控制新發(fā)病率,根據(jù)教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘聯(lián)有關(guān)要求和上級(jí)部門布置得有關(guān)內(nèi)容,我校認(rèn)真開展愛眼宣傳周活動(dòng),具體總結(jié)如下:

一、加大愛眼、護(hù)眼宣傳。

我校在5月31日全校集體朝會(huì)啟動(dòng)了“___年愛眼護(hù)眼宣傳周”活動(dòng)并向?qū)W生大力宣傳愛眼活動(dòng),讓學(xué)生真正掌握保護(hù)眼睛的方法,正確保護(hù)好眼睛。在一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了“愛眼護(hù)眼專題知識(shí)講座”,并利用健康教育課向?qū)W生播放了“愛眼護(hù)眼vcd知識(shí)片”。同時(shí)在學(xué)校衛(wèi)生宣傳欄刊出了“心靈的窗戶,我的眼睛”宣傳??N倚@枚嗲佬麄鲪垩圩o(hù)眼的重要性,使每一個(gè)學(xué)生都知道6月6日是“國(guó)際愛眼日”,明確保護(hù)眼睛的重要性。

二、落實(shí)愛眼、護(hù)眼實(shí)效性。

為了讓愛眼、護(hù)眼更有實(shí)效性,我校德育處組織開展了豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生真實(shí)體驗(yàn)眼睛的重要性,引起師生對(duì)眼睛保護(hù)的重視。

愛眼周期間對(duì)學(xué)生讀寫姿勢(shì)、眼操動(dòng)作進(jìn)行檢查,對(duì)學(xué)生不良的讀寫姿勢(shì)和做操動(dòng)作及時(shí)糾正不規(guī)范的姿勢(shì),還對(duì)班主任進(jìn)行了眼保健和眼操的再次指導(dǎo),以更好的規(guī)范學(xué)生的動(dòng)作。

三、構(gòu)建平臺(tái)、全員協(xié)助。

積極與家庭、社會(huì)溝通協(xié)調(diào),通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、互聯(lián)網(wǎng)、家長(zhǎng)告知書等形式,傳播眼保健知識(shí),特別是兒童青少年視力保護(hù)知識(shí),提高青少年的防盲治盲意識(shí)。學(xué)校教育與家庭教育的同步進(jìn)行、緊密配合是各種健康教育的重要環(huán)節(jié)。

發(fā)揮學(xué)校健康教育陣地的作用。建立了一支學(xué)生健康教育宣傳隊(duì)伍,在學(xué)生及家長(zhǎng)中展開更為廣泛的宣傳活動(dòng)。組織開展新的眼保健操學(xué)生高低年級(jí)學(xué)習(xí)互助活動(dòng)等。

總之,我校認(rèn)真貫徹上級(jí)指示精神,加強(qiáng)愛眼周教育,通過(guò)多種形式,采取多種措施,切實(shí)做好了小學(xué)各年級(jí)學(xué)生的愛眼工作,為學(xué)生的全面發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校教務(wù)管理年終總結(jié)報(bào)告篇六

20xx年1月18日上午在海天酒店4樓第一會(huì)議室召開了集團(tuán)公司供應(yīng)物流工作會(huì)議。集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)段緒兵副總經(jīng)理、物資供應(yīng)部楊德彬部長(zhǎng)、物資供應(yīng)公司王世輝總經(jīng)理等領(lǐng)導(dǎo)以及物資供應(yīng)公司機(jī)關(guān)、濟(jì)北各礦供應(yīng)站以及老區(qū)各單位全體人員,濟(jì)北、昆侖物資配送中心主任,其他各駐礦公司物資供應(yīng)站站長(zhǎng),部分單位倉(cāng)庫(kù)主任,先進(jìn)個(gè)人代表等共計(jì)120人參加會(huì)議。

會(huì)議首先表彰了20xx年度先進(jìn)集體和個(gè)人,并與下屬單位簽訂了20xx年經(jīng)營(yíng)目標(biāo)責(zé)任書。會(huì)議對(duì)20xx年物資供應(yīng)工作進(jìn)行了回顧總結(jié),安排部署了20xx年目標(biāo)任務(wù)。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)這次會(huì)議精神,進(jìn)一步促進(jìn)“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型”活動(dòng)在新河供應(yīng)站的深入開展,物資供應(yīng)公司工作會(huì)議后,新河礦供應(yīng)站于1月21日上午召開了工作會(huì),會(huì)上李站長(zhǎng)認(rèn)真詳細(xì)傳達(dá)了集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神,并組織了討論,大家一致認(rèn)為,這是一次非常重要、非常務(wù)實(shí)的會(huì)議,對(duì)今后公司全面實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越式發(fā)展具有十分重要的意義。之后,李站長(zhǎng)對(duì)供應(yīng)站的工作進(jìn)行了重點(diǎn)安排和要求?,F(xiàn)將新河礦供應(yīng)站的工作打譜和具體措施向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。

一、指導(dǎo)思想。

以集團(tuán)公司供應(yīng)物流工作會(huì)議精神為指導(dǎo),以“學(xué)規(guī)定、促規(guī)范、學(xué)業(yè)務(wù)、促規(guī)?!被顒?dòng)為主線,已落實(shí)供應(yīng)物流產(chǎn)業(yè)三年發(fā)展指導(dǎo)意見為總抓手,以優(yōu)質(zhì)服務(wù)礦井安全生產(chǎn)為目的,結(jié)合供應(yīng)站實(shí)際情況,規(guī)范各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程,制定完善各項(xiàng)管理制度,努力提升服務(wù)質(zhì)量,減少庫(kù)存資金占用,不斷提高物資供應(yīng)保障能力,更好的促進(jìn)供應(yīng)物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

二、采取的措施。

(一)深入學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)定和業(yè)務(wù)知識(shí),提高業(yè)務(wù)能力。圍繞上級(jí)下發(fā)的文件、理論業(yè)務(wù)知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律法規(guī)、廉政教育等內(nèi)容的學(xué)習(xí),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,建立學(xué)習(xí)記錄,規(guī)范學(xué)習(xí)形式,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。要結(jié)合實(shí)際開展好廉潔從業(yè)教育,特別是要做好節(jié)日期間的廉潔從業(yè)教育,確保全站員工廉潔從業(yè)。

在教育學(xué)習(xí)方面具體做到:一是廣泛開展大練兵、大比武活動(dòng),利用每周二、四的學(xué)習(xí)時(shí)間,采取自學(xué)、集中學(xué)的方式方法加強(qiáng)職工的政治素質(zhì)、廉政建設(shè)、業(yè)務(wù)知識(shí)及操作技能的學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)技能,更好的為生產(chǎn)服務(wù)。二是采取走出去的學(xué)習(xí)方法,向兄弟單位學(xué)習(xí)物資供應(yīng)方面的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,逐步縮小與兄弟單位的差距,使我站的物資供應(yīng)工作盡快走向制度化、正規(guī)化、規(guī)范化的渠道。

(二)規(guī)范所有業(yè)務(wù)流程。

從材料計(jì)劃的收集編制、招標(biāo)比價(jià)采購(gòu),到物資驗(yàn)收、質(zhì)量控制、保管保養(yǎng)、發(fā)放、質(zhì)量回訪、結(jié)算統(tǒng)計(jì)、信息收集等方面全面規(guī)范業(yè)務(wù)流程。

1、努力提高計(jì)劃編制準(zhǔn)確率。在計(jì)劃收集編制方面,做到及時(shí)準(zhǔn)確。每月28日前收集齊材料計(jì)劃,并對(duì)照?qǐng)?bào)送的計(jì)劃加強(qiáng)利庫(kù)工作。凡是倉(cāng)庫(kù)有的材料堅(jiān)決不予采購(gòu)。進(jìn)一步加快計(jì)劃流轉(zhuǎn),努力提高落實(shí)能力。

2、嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)比價(jià)采購(gòu)。在招標(biāo)比價(jià)方面,做到嚴(yán)格程序,陽(yáng)光操作。對(duì)需供應(yīng)站招標(biāo)購(gòu)置的小材料,嚴(yán)格按照《招標(biāo)法》及集團(tuán)公司和礦上的.有關(guān)規(guī)定進(jìn)行招標(biāo),并嚴(yán)格執(zhí)行中標(biāo)價(jià)格。需比價(jià)采購(gòu)的材料最少向有資質(zhì)的3家單位發(fā)出詢價(jià)函,并定期收回,按照擇價(jià)、擇質(zhì)、擇信的原則確定供貨商,在滿足生產(chǎn)需要的同時(shí),最大限度的節(jié)支降本。

人進(jìn)行驗(yàn)收,并量方計(jì)數(shù),要及時(shí)填寫到貨臺(tái)帳,每天購(gòu)進(jìn)的所有物資下午下班前必須報(bào)送計(jì)劃員,以便隨時(shí)掌握到貨情況)。

4、加強(qiáng)物資保管工作。在物資保管保養(yǎng)、發(fā)放方面,做到單據(jù)齊全,簽字手續(xù)完備。對(duì)庫(kù)存物資定期進(jìn)行保養(yǎng),材料擺放做到“四號(hào)定位,五五擺放”,時(shí)時(shí)保持賬、卡、物相符。

(三)建立健全各項(xiàng)管理制度。

一是圍繞物資物資供應(yīng)服務(wù)生產(chǎn)的理念,補(bǔ)充完善首問(wèn)責(zé)任制、業(yè)務(wù)限時(shí)辦結(jié)等制度。二是進(jìn)一步加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律,學(xué)習(xí)執(zhí)行好物資供應(yīng)公司《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律的通知》,嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律。三是堅(jiān)持定期回訪制度,定期征求使用單位關(guān)于產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的意見。四是提高工作效率,推行一站式服務(wù)流程,進(jìn)一步方便區(qū)隊(duì)、供貨單位業(yè)務(wù)辦理,提高服務(wù)效率。五是加強(qiáng)防火、防盜工作,其中也包括進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)嚴(yán)禁吸煙,閑雜人員不準(zhǔn)進(jìn)入庫(kù)房,卸完貨物的車輛必須立即出庫(kù),凡是辦理業(yè)務(wù)的人員必須在窗外排隊(duì)依次辦理的規(guī)定等,以此確保安全無(wú)事故。

(四)加快供應(yīng)物流信息化程序應(yīng)用,努力提高工作效率。

按照新上的物流供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),我們將不斷提高應(yīng)用能力。在工作中學(xué),在學(xué)習(xí)中干,爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)熟練操作和應(yīng)用。我們將采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”來(lái)的辦法加快對(duì)軟件的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。

(五)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制,努力提高服務(wù)水平。

一是堅(jiān)持月度區(qū)隊(duì)回訪制度,重新完善回訪表,力求內(nèi)容更加貼近實(shí)際,真實(shí)反映服務(wù)情況,更加便于操作。每月到區(qū)隊(duì)對(duì)供貨質(zhì)量和工作服務(wù)情況征求意見,屬于供應(yīng)站自身問(wèn)題的,采取措施認(rèn)真落實(shí)解決,屬于其他方面問(wèn)題的,做到及時(shí)向上級(jí)匯報(bào),積極協(xié)調(diào)解決。二是完善首問(wèn)責(zé)任制和業(yè)務(wù)按時(shí)辦結(jié)制度。對(duì)各單位提出的所需物資,供應(yīng)站將限時(shí)、定責(zé)積極準(zhǔn)備,按照先急后緩的原則組織進(jìn)貨,保障生產(chǎn)所需。三是主動(dòng)加強(qiáng)與各單位部門的溝通與協(xié)調(diào),凡是單位與部門之間能協(xié)調(diào)解決的工作不推諉、不扯皮、不上交,積極處理解決。在材料計(jì)劃、物資供貨期限、使用維護(hù)、供貨商跟蹤服務(wù)等方面為生產(chǎn)單位提供相關(guān)的參數(shù)、資料及要求,以便解決物資使用過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。四是推行文明服務(wù),堅(jiān)決杜絕門難進(jìn)、臉難看、話難說(shuō)、事難辦事情的發(fā)生。

(六)工作整體要求。

當(dāng)前全站的干部職工要在思想上實(shí)現(xiàn)三大調(diào)整,一是樹立與時(shí)俱進(jìn)的思想,要重點(diǎn)吃透上級(jí)文件精神,圍繞工作中暴露出的問(wèn)題,要與兄弟單位加強(qiáng)交流、溝通,學(xué)習(xí)、借鑒。

學(xué)校教務(wù)管理年終總結(jié)報(bào)告篇七

社團(tuán)是同學(xué)們自己的家園,是校園文化的中心,是同學(xué)們真正鍛煉自己和展示自己的舞臺(tái),是最富有創(chuàng)造力和生命力的組織,是實(shí)現(xiàn)動(dòng)手參與和協(xié)調(diào)管理的良好機(jī)會(huì),是提升同學(xué)們領(lǐng)導(dǎo)才能和管理才能等綜合素質(zhì)的最佳平臺(tái)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下,在全體同學(xué)的大力支持和積極配合下,我校共成立學(xué)生社團(tuán)20余個(gè)。如,風(fēng)鵬文學(xué)社、剪紙社團(tuán)、班長(zhǎng)委員會(huì)、看天下時(shí)政社、魅力舞蹈社、陽(yáng)光英語(yǔ)社等。

我校社團(tuán)組織本學(xué)年的工作已經(jīng)在我們前進(jìn)的腳步中悄然結(jié)束?;仡櫸羧?,我們?cè)诶^承中創(chuàng)新,在挑戰(zhàn)中前進(jìn),我們用一顆熾熱的心不斷的創(chuàng)造,用激情點(diǎn)燃希望的火炬,在刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),團(tuán)結(jié)帶動(dòng)全校同學(xué)主動(dòng)適應(yīng)成長(zhǎng)的需求主動(dòng)發(fā)展。也許我們的思想行動(dòng)略為稚嫩,但我們會(huì)一直用我們年輕的心去追尋希望的火炬,并努力完善自我,在真實(shí)的行動(dòng)中不斷摸索,不斷進(jìn)取。

社團(tuán)活動(dòng)的作用和效果往往是課堂教學(xué)代替不了的,它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ),又完全脫離課堂教學(xué),它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸,也可以進(jìn)行一些課本學(xué)不到的東西。社團(tuán)活動(dòng)的形式機(jī)動(dòng)靈活、多種多樣。我校各個(gè)學(xué)科積極開展社團(tuán)活動(dòng),豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,我校風(fēng)鵬文學(xué)社努力開展社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng),著重開創(chuàng)社團(tuán)的活動(dòng)特色。在全校范圍內(nèi)廣泛采集征收稿件。爭(zhēng)取與各年級(jí),各處室密切聯(lián)系,同時(shí)接受廣大同學(xué)的文稿,以收集及時(shí)新鮮的報(bào)道和優(yōu)秀的文章,提高報(bào)紙質(zhì)量。

我??刺煜聲r(shí)政社采用辯論賽、座談會(huì)、情景模擬、視頻播放、時(shí)政風(fēng)云社團(tuán)小板報(bào)等形式來(lái)關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事政治問(wèn)題,豐富學(xué)生業(yè)余生活,提高學(xué)生學(xué)生對(duì)時(shí)事政治的敏感度,主人翁態(tài)度和責(zé)任感。

剪紙作為我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一部分,在學(xué)校,在民間,在社會(huì)中精通的人已經(jīng)不多,尤其是當(dāng)代的學(xué)生其愛好、興趣更加脫離這些民間工藝,很多人對(duì)我們傳統(tǒng)藝術(shù)中優(yōu)秀的部分也相當(dāng)?shù)暮鲆暎@是個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題。剪紙社團(tuán)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中了解剪紙的魅力,認(rèn)識(shí)到我國(guó)非物質(zhì)文化的精華,能夠和我們一起為保護(hù)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)貢獻(xiàn)一份力量。除此以外,我校陽(yáng)光英語(yǔ)社,魅力舞蹈社等社團(tuán),通過(guò)豐富多彩的組織形式,豐富學(xué)生學(xué)識(shí)。

1、工作經(jīng)驗(yàn)還需積累,在活動(dòng)的組織上,還有很多不足之處,如:社團(tuán)開展活動(dòng)時(shí),個(gè)別學(xué)生不能按時(shí)到位,有缺勤及遲到現(xiàn)象。

2、活動(dòng)開展場(chǎng)地有限,活動(dòng)開展經(jīng)費(fèi)無(wú)來(lái)源,使一些社團(tuán)活動(dòng)不能同時(shí)開展,需要互相協(xié)調(diào)溝通場(chǎng)地的使用等。

3、個(gè)別社團(tuán)指導(dǎo)老師不夠重視,準(zhǔn)備不充分,活動(dòng)次數(shù)少,時(shí)間偏短,活動(dòng)質(zhì)量有待提高。

1、在以后的工作中還要不斷的積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

2、克服各種困難,盡量把我校社團(tuán)工作向前推進(jìn)。

3、著重開發(fā)一些具有潛力的社團(tuán),開發(fā)成具有我校特色并具有一定影響力的社團(tuán)。

4、吸取其他學(xué)校社團(tuán)建立的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)合我校的實(shí)際情況,制定相應(yīng)的措施,努力建設(shè)好我校社團(tuán)。

學(xué)校教務(wù)管理年終總結(jié)報(bào)告篇八

一、及時(shí)傳達(dá)教育局精神,完善設(shè)備,準(zhǔn)時(shí)觀看。

學(xué)校接到通知后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,校長(zhǎng)親自安排此項(xiàng)工作,專人完善收視設(shè)施,準(zhǔn)時(shí)組織教職工和學(xué)生收看。此外,我們又把此次節(jié)目播出時(shí)間向家長(zhǎng)宣傳,提醒家長(zhǎng)進(jìn)行收看。家長(zhǎng)們深受感動(dòng),贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù)和支持。

二、組織學(xué)生進(jìn)行觀后感征文比賽。

活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校舉行了觀后感征文比賽,并組織評(píng)比,分中小學(xué)組共評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)四名,三等獎(jiǎng)十名。學(xué)生從中深受啟發(fā),紛紛表示要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好習(xí)慣,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而拼搏。

三、舉行主題班會(huì)。

《開學(xué)第一課》觀看后,學(xué)校要求各班班主任舉行以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題的班會(huì)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,并采取多種形式來(lái)提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),家長(zhǎng)們紛紛表示“這一課”上得非常好,這對(duì)學(xué)生今后的健康成長(zhǎng)十分有利。

總之,本次活動(dòng)不僅是對(duì)我校全體師生進(jìn)行的一次思想道德教育活動(dòng),也是對(duì)我校開學(xué)工作進(jìn)行的一次促進(jìn)活動(dòng),本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的,收到了良好效果。

學(xué)校教務(wù)管理年終總結(jié)報(bào)告篇九

通過(guò)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣,開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,活躍思維,陶冶情操,傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,傳承中華美德,促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展,提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。

2、開展活動(dòng),堅(jiān)持小型多樣。

本學(xué)期,在每周的興趣小組活動(dòng)課上,組織社團(tuán)成員觀看了《以清明的名義詩(shī)歌,以詩(shī)歌的名義清明》誦讀視頻,為學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)排練的《說(shuō)句心里話》道出了新市民子女的心聲,體現(xiàn)了我校同城化教育的成果,獲得了好評(píng)。組織了期中、期末兩次誦讀比賽,及時(shí)評(píng)價(jià);學(xué)生在樂(lè)中誦讀經(jīng)典,從讀的時(shí)間、讀的形式、讀的方法都進(jìn)行了有效的嘗試,真正讓學(xué)生做到“樂(lè)讀”、“美讀”,從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣,在讀中感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美,從而親近并熱愛母語(yǔ),景仰祖國(guó)悠久文化,收到情的感染,美的熏陶。學(xué)生在交流感言中表示:經(jīng)典誦讀社團(tuán)一點(diǎn)也不枯燥,活動(dòng)結(jié)束了,可我已經(jīng)深深愛上了誦讀,在課堂上我的膽子變大了,朗讀的聲音更響亮了,有同學(xué)說(shuō),經(jīng)典誦讀沒意思,可是我覺得,只要把一件事情認(rèn)真做,一定可以做出樂(lè)趣來(lái),下學(xué)期我一定還參加!

學(xué)生在誦讀古詩(shī)文的過(guò)程中提高素質(zhì),發(fā)展能力。求速度又求效果。學(xué)會(huì)了正確處理背誦與感悟的關(guān)系,不把背誦古詩(shī)轉(zhuǎn)變成學(xué)生新的負(fù)擔(dān)。要讓學(xué)生輕松地背,愉快地記,提高學(xué)習(xí)古詩(shī)的質(zhì)量。為學(xué)生學(xué)好古詩(shī)文提供了幫助。

二、收獲和體會(huì)。

1、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。

經(jīng)典詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美,而且意蘊(yùn)深刻,境界動(dòng)人,是對(duì)青少年進(jìn)行愛國(guó)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。通過(guò)歌頌祖國(guó)大好河山和美麗風(fēng)光的古詩(shī),使學(xué)生充分感受到我們祖國(guó)江山如畫,從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感,培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩(shī)抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情,誦讀這些古詩(shī),可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長(zhǎng)輩、愛親朋的健康情感。

2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

通過(guò)大量誦讀中華古詩(shī),一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣,形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學(xué)生的視野,學(xué)生知道了“詩(shī)前幕后故事”、“文壇軼事”,他們了解、知道詩(shī)人多了,了解的歷史事件多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法,并能運(yùn)用,部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運(yùn)用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力,學(xué)生通過(guò)表演節(jié)目,思維能力,協(xié)調(diào)能力,藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

經(jīng)典浸潤(rùn)人生,書香伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景,為我校師生帶來(lái)了一片生機(jī)。作家余秋雨說(shuō)過(guò):在孩子們還不具備對(duì)古詩(shī)文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候,就把經(jīng)典交給他們,乍一看莽撞,實(shí)際上是文明傳承的措施。幼小的心靈純凈空闊,由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。

學(xué)校教務(wù)管理年終總結(jié)報(bào)告篇十

依據(jù)學(xué)校未來(lái)發(fā)展規(guī)劃,加強(qiáng)新課程改革,促進(jìn)有效教學(xué),提升教師學(xué)科素養(yǎng),全組教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全新辦學(xué)理念指導(dǎo)下,認(rèn)真做好本職工作,以有效教學(xué)理念為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)效率探究為重點(diǎn),積極探索“學(xué)-行-思”教研模式,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求,鉆研教學(xué)大綱,把握教學(xué)要點(diǎn),積極探索“以學(xué)生為本”的有效教學(xué)模式,改變舊觀念,深入學(xué)習(xí)新課改的理念,發(fā)揮教研組的集體力量共同探討和尋找教學(xué)中面臨的難題,開展集體備課和個(gè)性創(chuàng)意的學(xué)案式教學(xué)嘗試,定期進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)檢查,落實(shí)教學(xué)常規(guī),開展教師之間進(jìn)行互相聽課、磨課和評(píng)課,共享教學(xué)資源,促進(jìn)教學(xué)水平的共同提高。

全組成員定期按時(shí)參加市級(jí)、校級(jí)組織的各類交流活動(dòng),外出參觀學(xué)習(xí),準(zhǔn)時(shí)參加省教師培訓(xùn)計(jì)劃,認(rèn)真總結(jié)吸取先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每次活動(dòng)都制訂豐富的活動(dòng)主題,內(nèi)容切合實(shí)際,探究教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,共同探討所師生面臨的困惑,把好的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教學(xué)理念與大家共享,提高教師業(yè)務(wù)綜合能力,按原定計(jì)劃順利完成各項(xiàng)任務(wù),并做相應(yīng)的記錄,發(fā)布到教研組博客里共享。

認(rèn)真組織教師參加各類市、校級(jí)教學(xué)比賽,組織指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽,并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

在市微課程制作比賽中,潘__老師獲得了市一等獎(jiǎng)。

在市教師優(yōu)質(zhì)課比賽中,獲得了市三等獎(jiǎng)。

在__市學(xué)科命題比賽中,全組老師堅(jiān)持素材原創(chuàng)、題型新穎,發(fā)掘教材緊扣學(xué)科指導(dǎo)意見,取得了市二等獎(jiǎng)。

全組教師團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,協(xié)助互學(xué),共同提高。營(yíng)造了濃厚的校本教研氛圍,計(jì)劃開展更多的集體活動(dòng),放松的同時(shí)增進(jìn)了交流,加強(qiáng)集體的凝聚力。

學(xué)校教務(wù)管理年終總結(jié)報(bào)告篇十一

學(xué)校安全管理是決定學(xué)校教育活動(dòng)能否順利進(jìn)行的重要因素。安全管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)性工作,而學(xué)校設(shè)施安全管理又是學(xué)校安全管理中重要的一方面。今天本站小編給大家整理了學(xué)校個(gè)人年終總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

在學(xué)校黨支部,校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)財(cái)政所的正確指導(dǎo)下,較好的完成了本學(xué)期的收支計(jì)劃,保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行,現(xiàn)將本學(xué)期的財(cái)務(wù)。

工作總結(jié)。

如下:

一、努力學(xué)習(xí),提高財(cái)會(huì)人員的政治素質(zhì)。

財(cái)務(wù)人員能自學(xué)的參加學(xué)校的一切政治學(xué)習(xí),認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,不斷的提高財(cái)會(huì)知識(shí)和政策水平,能認(rèn)真貫徹執(zhí)行執(zhí)行財(cái)務(wù)政策,方針、制度,使學(xué)校的財(cái)會(huì)工作能按照國(guó)家的政策、法令進(jìn)行,從而保證財(cái)會(huì)工作順利完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作。

二、積極工作,努力完成學(xué)校的后勤工作。

后勤工作將影響到學(xué)校的一切工作,學(xué)校制定了財(cái)務(wù)制度和上報(bào)審批程序,財(cái)會(huì)人員要做到賬目清楚,下賬要字跡工事下賬時(shí),對(duì)學(xué)校血口要做到細(xì)致明了,為學(xué)校要節(jié)約每一分錢,本學(xué)期積極配合學(xué)校完成了年度收支計(jì)劃,為學(xué)校做好強(qiáng)有力的保障。

三、查找差距,努力做好后勤工作。

本年度雖然完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,但還存在一定差距,如:上繳財(cái)政各項(xiàng)款項(xiàng)后,申請(qǐng)卻很困難,一時(shí)半晌申請(qǐng)不回來(lái),耽誤了學(xué)校的正常工作,使學(xué)校工作受到一定的影響,要想工作做得好,要手勤、眼勤、多動(dòng)腦筋,要替領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)一些困難,把后勤工作做好。

隨著教育改革的深入發(fā)展,幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體的立體式教育模式,已被越來(lái)越多的人所接受,幼兒園對(duì)家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識(shí)。本學(xué)年我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在家委會(huì)成員的協(xié)助下,在各班老師及家長(zhǎng)的密切配合下,也出色地完成了各項(xiàng)工作,使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑。現(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作做如下總結(jié):

一、腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

1、加強(qiáng)班主任自培工作。

在教育越來(lái)越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化的今天,幼兒教育中的家園合作是一種必然的趨勢(shì),然而在家園共育中存在許多誤區(qū)。為了不斷提高各班班主任老師的家教指導(dǎo)水平,我園充分利用小、中、大班年級(jí)活動(dòng),加強(qiáng)“班主任自培基地”的學(xué)習(xí),有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí),熱點(diǎn)問(wèn)題的討論。通過(guò)自培活動(dòng),使教師認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì),理清思路,履行職責(zé),從而引導(dǎo)家長(zhǎng)走出教育誤區(qū),樹立正確的教育觀念,掌握科學(xué)的育兒知識(shí),共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,使幼兒全面發(fā)展。

2、以家長(zhǎng)開放日為契機(jī),提高家長(zhǎng)育兒水平。

家長(zhǎng)開放日的目的是為了讓更多的家長(zhǎng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標(biāo),了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。剛開始的時(shí)候,家長(zhǎng)看著熱熱鬧鬧的孩子,忙忙活活的教師,不知道應(yīng)該先看什么,后看什么,只知道盯著自己的孩子不眨眼,聽見老師提問(wèn)別的孩子不提問(wèn)自己的孩子,心里不高興,看著自己的孩子不如別人的孩子聰明、伶俐,心里窩著火。組織這樣的家長(zhǎng)開放日,沒有取得好效果,反而產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。本學(xué)年我們針對(duì)這種情況,及時(shí)作出調(diào)整,開放日之前,先征求家委會(huì)成員的意見把教育活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對(duì)待孩子們之間的差別等,向家長(zhǎng)講明白,使家長(zhǎng)們?cè)诳椿顒?dòng)時(shí),知道對(duì)自己的孩子多進(jìn)行縱向比,少進(jìn)行橫向比,要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn),只要自己的孩子進(jìn)步了,那怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,也要及時(shí)提出表?yè)P(yáng),而不應(yīng)該拿著別人孩子的優(yōu)點(diǎn)比自己孩子的缺點(diǎn),來(lái)埋怨、諷刺、挖苦孩子,挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。通過(guò)家長(zhǎng)開放日,家長(zhǎng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合,取得教育的一致性。另外,各班的親子游戲也將知識(shí)、能力、生活、情感等各方面的內(nèi)容相結(jié)合,體現(xiàn)了濃濃的親子之情,深受家長(zhǎng)和孩子們的歡迎。從家長(zhǎng)反饋表可以看出,家長(zhǎng)對(duì)我們的教學(xué)都非常滿意,從心里感謝老師的辛勤勞動(dòng),同時(shí)也促使家長(zhǎng)更好地進(jìn)行家庭教育。

3、以家訪活動(dòng)為補(bǔ)充,促進(jìn)“問(wèn)題兒童”的健康發(fā)展。

家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個(gè)組成部分,它可以使教師更深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn)。每次家訪活動(dòng),主要是針對(duì)有特殊問(wèn)題的幼兒進(jìn)行,如:性格內(nèi)向的孩子,生活自理能力差的孩子,單親或離異家庭的孩子等。通過(guò)家訪,找出造成孩子性格特殊的原因,然后對(duì)癥下藥,使孩子向著健康的方向發(fā)展。除了早晚接送孩子進(jìn)行隨機(jī)家訪指導(dǎo)、電訪之外,我們還要求老師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行走訪,并做好詳細(xì)的家訪記錄和分析。

4、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用。

《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶,更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)年各班老師結(jié)合各班實(shí)際,在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新,體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識(shí),各欄目版塊圖文并茂,形態(tài)各異,內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面,成為家長(zhǎng)接受幼兒教育信息的主渠道,比如“親親寶寶”、“溫馨一束”、“暢所欲言”、“家長(zhǎng)中來(lái)”這些新穎別致的名稱讓家長(zhǎng)產(chǎn)生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源,做到資源共享,各班的“借閱欄”提供的《幼兒教育》、《為了孩子》、《娃娃畫報(bào)》等雜志,也開闊了家長(zhǎng)的視野,豐富了家長(zhǎng)的幼教知識(shí)。經(jīng)??吹郊议L(zhǎng)駐足在那兒觀看,使《家園聯(lián)系欄》活了起來(lái),產(chǎn)生了最佳的互動(dòng)效應(yīng)。

二、本學(xué)年工作的新突破。

1、家委會(huì)活動(dòng)經(jīng)常性、制度化。

家委會(huì)是幼兒園家教指導(dǎo)工作的有力保證,為了更好地發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用,本學(xué)年我們的家委會(huì)會(huì)議基本上作到每月一次。開學(xué)初,由班主任推薦具有一定修養(yǎng)和教育見地的家長(zhǎng)組成家委會(huì),明確了家委會(huì)的權(quán)利和義務(wù),制訂了好家長(zhǎng)的十個(gè)行為規(guī)范,商討秋游、家長(zhǎng)會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng),參與幼兒園的日常管理,為我園的遠(yuǎn)景規(guī)劃提供意見和建議,真正發(fā)揮了家委會(huì)的橋梁作用。

2、重視2-6歲幼兒的英語(yǔ)教育。

英語(yǔ)是一種國(guó)際通用語(yǔ),不懂英語(yǔ),在信息交流方面會(huì)受到很大的限制。同時(shí)研究還表明,學(xué)外語(yǔ)會(huì)促進(jìn)智力的發(fā)展。美國(guó)耶魯大學(xué)的一位心理學(xué)家通過(guò)分析研究認(rèn)為,講兩種語(yǔ)言的幼兒比僅會(huì)講一種語(yǔ)言的幼兒,在腦子的靈活性和解決問(wèn)題的能力方面均有優(yōu)勢(shì)。語(yǔ)言刺激是促進(jìn)大腦細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)展的要素。幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期,在這個(gè)時(shí)期對(duì)幼兒給予兩種語(yǔ)言的刺激,能促進(jìn)幼兒大腦兩半球之間的協(xié)調(diào),加強(qiáng)神經(jīng)細(xì)胞之間的聯(lián)系。因此,幼兒期的英語(yǔ)訓(xùn)練對(duì)孩子是大有益處的。

兒童心理學(xué)的研究表明,在幼兒知覺發(fā)展中,首先成熟的是形象思維能力。幼兒認(rèn)漢字也好,認(rèn)英文也好,實(shí)際上都是一種信息刺激的活動(dòng),他們把字形當(dāng)成某一具體形像,像記糖果、玩具、人的相貌一樣記住它們。經(jīng)過(guò)多次反復(fù),這種特殊的“形象”就儲(chǔ)存到大腦中去了。因此幼兒學(xué)外語(yǔ)與成人學(xué)外語(yǔ)有很大差別。同時(shí),6歲以前,幼兒對(duì)聲音的敏感度較高,且右腦控制發(fā)音器官的能力較強(qiáng),聲帶、舌唇等運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的調(diào)節(jié)也具有很大的可塑性,這時(shí)練習(xí)說(shuō)話,更容易掌握發(fā)音的技巧。隨著年齡的增長(zhǎng),這種能力會(huì)逐步下降,給學(xué)外語(yǔ)帶來(lái)困難。

幼兒學(xué)英語(yǔ)還具有許多成人不具備的優(yōu)勢(shì),例如,他們不擔(dān)心考試,可以在寬松、愉快的環(huán)境中,沒有壓力地“玩”著學(xué),即使講錯(cuò)了,也不會(huì)遭到別人的譏笑。又如幼兒未來(lái)的時(shí)間很長(zhǎng),授課時(shí)并不急于增加詞匯量,因此他們有更多的機(jī)會(huì)來(lái)練習(xí)說(shuō)講。再加上兒童都是天生的語(yǔ)言學(xué)家,如果他們學(xué)英語(yǔ)的積極性被激發(fā)出來(lái),其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)的。因此,本學(xué)年我園引進(jìn)小星星英語(yǔ),重視培養(yǎng)對(duì)幼兒的英語(yǔ)教育。

《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。”我園的家教指導(dǎo)工作還存在著許多不足之處,在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家教指導(dǎo)工作的薄弱之處,將家教指導(dǎo)工作做得更好。

學(xué)校財(cái)務(wù)工作,直接關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定與展,關(guān)系到全體教職工工作積極性的發(fā)揮。20xx年度,學(xué)校財(cái)務(wù)人員團(tuán)結(jié)努力,實(shí)行量入為出、保證重點(diǎn)、兼顧一般的原則,使其工作取得了一定的成績(jī)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善制度,保障財(cái)務(wù)工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo),成立了財(cái)務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),后勤副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)。財(cái)務(wù)工作堅(jiān)持做到一日一清,一月一結(jié),及時(shí)監(jiān)控資金流動(dòng)情況,做到心中有賬本,心中有預(yù)算。財(cái)務(wù)工作賬實(shí)相符,賬賬相符。學(xué)年初,學(xué)校即時(shí)召開行政會(huì)議,專題研究和討論學(xué)校財(cái)務(wù)工作。繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行一支筆審批制度,特別是對(duì)貨物采購(gòu)實(shí)行嚴(yán)格規(guī)范的管理制度,有效地從源頭和制度上筑起了一道防止資金不良流動(dòng)的堤壩。

二、強(qiáng)化管理,注重挖潛,提高有限資金使用效益。為切實(shí)提高有限資金的使用效益,學(xué)校從內(nèi)部做起,注重內(nèi)部挖潛,降低內(nèi)耗。學(xué)校落實(shí)責(zé)任,規(guī)范管理,對(duì)學(xué)校辦公用品,水暖器材、維修材料實(shí)行統(tǒng)一采購(gòu),進(jìn)入學(xué)校校產(chǎn)保管室專賬,防止了鋪張浪費(fèi),防止了重復(fù)投入,防止閑置呆賬。

三、突出重點(diǎn),加大投入,促進(jìn)各項(xiàng)工作正常開展。提高資金使用效率,就是要將有限資金用得合理,用得實(shí)在,用在該用之處。本年度,學(xué)校堅(jiān)持保證重點(diǎn)的原則,著力保障教師工資和待遇及時(shí)足額到位及教育教學(xué)一線的需要。學(xué)校通過(guò)切實(shí)加強(qiáng)管理,保證了教師課時(shí)工資和應(yīng)有待遇的落實(shí),確保了學(xué)校大局的穩(wěn)定,充分調(diào)動(dòng)了全校教職工的積極性和主動(dòng)性。與此同時(shí),離退休教師的醫(yī)藥費(fèi)和政策性福利同樣也已做到按時(shí)到位。教育教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作。學(xué)校財(cái)務(wù)應(yīng)當(dāng)也應(yīng)該服務(wù)于這一核心工作。學(xué)校切實(shí)加大了對(duì)教育教學(xué)工作的投入。如為提高干部隊(duì)伍素質(zhì)和促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高,學(xué)校積極支持領(lǐng)導(dǎo)、教師外出進(jìn)修或培訓(xùn)。

四、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),內(nèi)抓外引,積極做好消赤減債工作。在收入不斷減少的情況下,學(xué)校著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),內(nèi)抓外引,積極做好了消赤減債工作。學(xué)校行政集體研究,制定了消赤減債預(yù)算目標(biāo),并采取過(guò)硬措施,確保預(yù)算目標(biāo)的按期完成。

五、即將過(guò)去的一年,盡管學(xué)校財(cái)務(wù)工作在困難的情況下取得了不錯(cuò)的成績(jī),促進(jìn)了學(xué)校的改革、穩(wěn)定和發(fā)展,但是問(wèn)題也不容回避和忽視:1.學(xué)校仍處在負(fù)債運(yùn)行狀態(tài),資金周轉(zhuǎn)困難。2.學(xué)校硬件、軟件建設(shè)上臺(tái)階,所需費(fèi)用缺口較大。

六、面對(duì)新的一年,學(xué)校財(cái)務(wù)工作任務(wù)重、壓力大。為此,需要從以下幾個(gè)方面入手,切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作,確保學(xué)校正常運(yùn)行。1.、繼續(xù)堅(jiān)持量入為出、保證重點(diǎn)、兼顧一般的原則,切實(shí)提高資金使用效益。2、.繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,注重內(nèi)部挖潛降耗,通過(guò)完善制度、嚴(yán)格把關(guān)等措施和方法,做好增收節(jié)支工作。3、.繼續(xù)全力做好消赤減債,確保局下達(dá)的任務(wù)目標(biāo)如期完成。

學(xué)校教務(wù)管理年終總結(jié)報(bào)告篇十二

學(xué)校后勤工作對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)非常重要,那么學(xué)校后勤年終總結(jié)怎么寫?下面小編就和大家分享學(xué)校后勤。

來(lái)欣賞一下吧。

大家好!轉(zhuǎn)眼間一年的光陰就過(guò)去了,與此同時(shí)一年一度的年終總結(jié)工作全面展開。后勤處和總務(wù)處的各位員工在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明指揮和密切關(guān)懷下,緊緊圍繞服務(wù)學(xué)校、保障運(yùn)行順暢、為師生服務(wù)的宗旨開展工作。各項(xiàng)工作開展順利,取得一定成績(jī),同時(shí)也存在問(wèn)題,為了促進(jìn)工作,提高工作標(biāo)準(zhǔn),為了今后后勤工作開展取得更好成績(jī)。現(xiàn)將后勤班一年來(lái)工作開展情況匯報(bào)如下,基本情況:

1、結(jié)合實(shí)際,扎實(shí)工作。

學(xué)校的后勤工作千頭萬(wàn)緒,如何使學(xué)校的總務(wù)和后勤工作緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)工作,為學(xué)校全校師生服務(wù),是我總務(wù)和后勤工作的重頭戲。20xx年總務(wù)和后勤處的主要工作有:

(2)學(xué)校安全工作能常抓不懈。平時(shí)在消防、食品衛(wèi)生、水電設(shè)施等方面經(jīng)常組織相關(guān)人員進(jìn)行了認(rèn)真、徹底的檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)處理,防患于未然。

(3)為全體師生生活服務(wù)是后勤工作的重要方面。食堂工作人員要對(duì)全校師的健康負(fù)責(zé),把好食品的采購(gòu)關(guān)、加工關(guān)和發(fā)放關(guān),餐具每天消毒,環(huán)境每天打掃。做到飯熟菜香,色香味俱全,適合學(xué)生口味,讓學(xué)生在校能夠吃飽吃好,盡量減少剩飯剩菜的現(xiàn)象(食堂做出來(lái)的飯菜是用來(lái)給學(xué)生吃的,不是用來(lái)倒的)。加強(qiáng)對(duì)師生的服務(wù)意識(shí),責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)?;锸硤F(tuán)工作不能出任何問(wèn)題,出了問(wèn)題就是大問(wèn)題,這點(diǎn)是馬虎不得的。

(4)積極配合總公司和學(xué)校做好了學(xué)校管理用品,學(xué)生學(xué)習(xí)用品、學(xué)生生活用品的征訂,以及對(duì)我校的車輛進(jìn)行有序、安全的管理。

2、優(yōu)化管理,事事處置以嚴(yán)格要求自己。

一在主管后勤和采購(gòu)中廉潔自律。物資采購(gòu),基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)堅(jiān)持申請(qǐng),權(quán)限審批,規(guī)范操作行為。二是嚴(yán)格履行職責(zé)。深入食堂商店了解和解決問(wèn)題,工作不推不拖,以身作則不管是分內(nèi)分外的事,遇事辦事,工作作風(fēng)雷厲風(fēng)行。貫徹“以人為本”的理念,遵循“安全第一,預(yù)防為主”的基本方針。切實(shí)保障廣大師生和校園財(cái)產(chǎn)的安全。

3、遵守各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

積極協(xié)助其它工作。

因?yàn)槲覀兛倓?wù)和后勤處工作的特殊性,常常起早貪黑,因此在日常的工作當(dāng)中,我要求我們總務(wù)和后勤處的員工要嚴(yán)格要求自己,做到不遲到不早退,同事們都很好的完成了屬于自己的工作。在做好自己的本職工作的同時(shí),我還要求同事們做好領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的各項(xiàng)工作。在這些工作中,我個(gè)人的作用是微不足道的,但是從領(lǐng)導(dǎo)和同事們身上,我學(xué)會(huì)了如何與其它部門的溝通、協(xié)調(diào),社會(huì)能力得到了進(jìn)一步提高。

4、伙食保障有顯著提高。

在學(xué)校的日常運(yùn)行以及工作中我們注重學(xué)校的實(shí)際,我們注重從一點(diǎn)一滴做起。以“服務(wù)學(xué)校、運(yùn)行順暢、為師生服務(wù)”為指針,樹立全面、協(xié)調(diào)、高效、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。在堅(jiān)持“后勤保障,物盡其用,杜絕浪費(fèi),教學(xué)所需,文明高效”的服務(wù)原則下,以“后勤不后,服務(wù)為本,并與人,開拓創(chuàng)新,勤儉節(jié)約”為宗旨,轉(zhuǎn)變思想觀念,加強(qiáng)后勤管理,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),堅(jiān)決做好后勤保障。盡力謀取安全效益,扎實(shí)穩(wěn)定地推進(jìn)了各項(xiàng)工作的進(jìn)程。帶領(lǐng)后勤一班人從學(xué)校大局出發(fā),千方百計(jì)增收節(jié)支,避免浪費(fèi)。在資源問(wèn)題上可花可不花的錢堅(jiān)決不花,非花不可的錢盡量少花,采購(gòu)貨物以“三省”為學(xué)校節(jié)約每一分錢。在學(xué)校基本設(shè)施維修方面盡量帶頭親自干。利用工作和休息時(shí)間與后勤人員共同干一些維修工作,給學(xué)校節(jié)約了一部分資金支出。我們后勤人員結(jié)構(gòu)年齡適中,工作不怕臟不怕累,從下水道疏通到各種維修,物資搬運(yùn)到分發(fā)我們沒有叫累沒有等靠,工作的復(fù)雜性和零碎性有力地保障了教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),也改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。

在總務(wù)和后勤處的工作中,雖然我們能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),但成績(jī)的取得離不開總公司和校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開同志們的支持配合。但自身還存在很多不足和問(wèn)題需要今后改正解決。后勤服務(wù)工作瑣碎繁雜,雖然做了大量工作,但離學(xué)校的要求還有距離,不足之處主要有:一是對(duì)后勤保障業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)鉆研還不夠刻苦,容易滿足于完成具體工作任務(wù),對(duì)整體發(fā)展謀劃不夠;二是在管理工作不夠精細(xì),對(duì)員工關(guān)心不夠,了解不多;三是創(chuàng)造性地開展工作不夠,工作的主動(dòng)性、深入性還需進(jìn)一步加強(qiáng),后勤保障質(zhì)量和效率有待提高。

20xx年已經(jīng)來(lái)臨,隨著我們學(xué)校規(guī)模的不斷發(fā)展,學(xué)生人數(shù)的逐漸增多,學(xué)校對(duì)我們總務(wù)和后勤的要求也必將更高,如何更好的為武威生物制藥技術(shù)學(xué)校全體師生服務(wù),如何能更好的促進(jìn)學(xué)校向更好的方向發(fā)展是始終是擺在我們總務(wù)和后勤處的一道難題。因此。在新的一年里,我們總務(wù)和后勤處要做好以下工作:

(1)加強(qiáng)思想教育和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),提高后勤人員的綜合素質(zhì),提高對(duì)后勤服務(wù)工作的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)為師生服務(wù)的意識(shí),提高服務(wù)水平。

(2)提高伙食團(tuán)的服務(wù)質(zhì)量和水平:食堂方面做到飯熟菜香,盡量減少剩飯剩菜的現(xiàn)象;學(xué)生的就餐,相關(guān)教師要服務(wù)到位、指導(dǎo)到位、保障學(xué)生在校能吃飽吃好,不偏食、不挑食,身體正常發(fā)育。群策群力,挖掘潛力,精細(xì)管理,使食堂社會(huì)效益最大化。

(3)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)公物、辦公用品及衛(wèi)生用品的管理,進(jìn)一步落實(shí)“誰(shuí)使用誰(shuí)保管”的管理原則,損壞公物加倍賠償。

(4)提倡創(chuàng)新思維,繼續(xù)探索后勤管理新型模式,使后勤工作上臺(tái)階,為教育教學(xué)提供強(qiáng)有力的保障。

(5)修訂并完善了后勤各項(xiàng)規(guī)章制度,并在實(shí)際工作中能努力貫徹、實(shí)施?!皣?guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”,“無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓”。只有好的、符合我們實(shí)際情況的工作制度,才能出來(lái)好的工作成效,才能為我們的事業(yè)保駕護(hù)航。尤其是我們總務(wù)和后勤處,工作細(xì)、雜、多。需要每一位員工都要有很高的工作熱情,需要不怕臟,不怕累的工作精神,需要我們比其他部門的員工更多的耐心和承受力。

(6)樹立嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,強(qiáng)化責(zé)任心在工作中,首先需要解決的問(wèn)題就是思想觀念問(wèn)題,具體點(diǎn)講就是對(duì)待工作的態(tài)度。首先應(yīng)該明確工作責(zé)職,增強(qiáng)工作責(zé)任感、盡職盡責(zé)地去做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作。時(shí)刻牢記事情無(wú)大小之分,不能馬虎潦草行事,更不能糊弄一番,要切實(shí)的、認(rèn)真的、仔細(xì)的做好自身工作。

(7)切實(shí)加強(qiáng)后勤服務(wù)硬件設(shè)施建設(shè)。和學(xué)管處加強(qiáng)合作,制定防盜措施和食品安全。

應(yīng)急預(yù)案。

及時(shí)組織師生進(jìn)行演練從而避免和杜絕各類事故的發(fā)生。對(duì)于學(xué)校的后勤和總務(wù)工作我們要思想上高度重視全力以赴逐項(xiàng)采取措施消除學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中的各種安全隱患確保操作安全和食品安全。

(8)認(rèn)真抓好員工隊(duì)伍建設(shè),搞高整體服務(wù)水平。同時(shí),對(duì)新招員工進(jìn)行職業(yè)道德教育、安全操作規(guī)程和專業(yè)知識(shí)的崗前培訓(xùn),使新員工較快的進(jìn)入工作角色,提高工作效率。后勤和總務(wù)工作雖然苦了一點(diǎn),累了一點(diǎn);我相信有付出,總會(huì)有回報(bào)。在接下里的一年里,我會(huì)竭盡所能為學(xué)校工作,為全體老師服務(wù),一如既往的做好本職工作,做好領(lǐng)導(dǎo)交代的工作。我深深的知道,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的今天,競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,作為現(xiàn)代教育中的一名基層干部,我深知我們猶如逆水行舟,不進(jìn)則退,還要繼續(xù)努力。

在今后的工作中,我和總務(wù)及后勤處的員工們將在總公司和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下和在各部門同事的幫助下,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高思想意識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在今后的工作中,我們要樹立全心全意為學(xué)校教學(xué)服務(wù),為全體教職員工、學(xué)員服務(wù)的思想,加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),不斷完善自己,努力提高后勤管理能,提高工作效率,為武威生物制藥學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的一份力量,在武威職業(yè)教育的天空下共創(chuàng)我們自己的輝煌。

如果說(shuō)教育是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),那么奉獻(xiàn)便是教育的光輝;如果說(shuō)教師是塑造人類靈魂的工程師,那么奉獻(xiàn)就是這工程師的靈魂。奉獻(xiàn)是人梯,給求學(xué)的攀登者以無(wú)窮的幫助;奉獻(xiàn)是綠葉,襯托著千萬(wàn)朵桃李之花盡情地開放。這也正體現(xiàn)了學(xué)校辦公室工作的性質(zhì)。

今年9月份由于身體受傷的原因我進(jìn)入學(xué)校辦公室做后勤工作,作為這個(gè)崗位上的新兵,我邊學(xué)邊做。

“成功總是與勤奮攜手”,雖然我的工作既忙又雜,但是我從沒有一句怨言,也沒有為工作發(fā)愁過(guò),對(duì)待工作我永遠(yuǎn)都是樂(lè)觀的。對(duì)于辦公室繁雜的工作,我把每日的日常工作安排的井井有條,從不出錯(cuò)。在旁人看來(lái)我的工作是從前勤到后勤,從教育到服務(wù),真是“剪不斷,理還亂”。但是我總是細(xì)心的布置工作,努力為全校教師做好服務(wù)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。

接手辦公室工作的第一項(xiàng)任務(wù)就是需要負(fù)責(zé)全校老師的繼續(xù)教育工作。這是事關(guān)全體教師利益的大事,我不敢掉以輕心。由于學(xué)校負(fù)責(zé)繼續(xù)教育工作的人員更換頻繁,和我做交接的老師對(duì)某些細(xì)節(jié)性工作也是一知半解。在這種情況下,我努力克服身體上的不適,通過(guò)與其他學(xué)校的老師溝通,并上網(wǎng)查閱資料,學(xué)習(xí)了《繼續(xù)教育校本培訓(xùn)管理人員手冊(cè)》,對(duì)“北京市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”的操作方法做到了熟練掌握,順利完成了兩個(gè)學(xué)期的網(wǎng)上授分工作。

繼續(xù)教育的工作瑣碎,為提升校本培訓(xùn)的成果,學(xué)期初,我建立了教師培訓(xùn)檔案夾,對(duì)于教師們隨時(shí)上交的材料、培訓(xùn)的過(guò)程性材料我隨時(shí)整理打印并裝盒存檔。

我堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在工作中提高,把每項(xiàng)工作都當(dāng)作對(duì)自己素質(zhì)和能力的檢驗(yàn)和挑戰(zhàn),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)了迎接挑戰(zhàn)問(wèn)題的本領(lǐng)。經(jīng)過(guò)一年實(shí)際工作的磨練,已走過(guò)了從不熟悉、不適應(yīng)到得心應(yīng)手、游刃有余的過(guò)程。為全體教師繼續(xù)教育的順利完成保駕護(hù)航。

二、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,做好辦公室綜合業(yè)務(wù)工作。

辦公室所做的一切細(xì)瑣、繁雜的工作都是學(xué)校建設(shè)中必不可少的,堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則,我處處嚴(yán)格要求自己,做到吃苦在前,享受在后,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

xx月份初學(xué)校升級(jí)電腦設(shè)備,中旬學(xué)校就要迎接均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查,校長(zhǎng)需要用演示文稿做匯報(bào),制作演示文稿這一艱巨的任務(wù)由我來(lái)完成。為了不影響工作進(jìn)程,我犧牲個(gè)人的休息時(shí)間,加班加點(diǎn),熟悉新的操作程序,熟練地掌握了操作方法,順利且高質(zhì)量的完成了演示文稿的制作,得到了校長(zhǎng)的好評(píng),同時(shí)也為下一步的正常工作做好了前期保障。

作為后勤服務(wù)人員,我始終堅(jiān)持“把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單”。大會(huì)議室的常規(guī)工作也是由我負(fù)責(zé)的,為了確保每次的會(huì)議順利召開。我克服骨傷的困擾,保證在每次會(huì)議之前都把會(huì)議室的衛(wèi)生徹底搞好,物品擺放整齊,為與會(huì)教師準(zhǔn)備好飲用水。同時(shí)準(zhǔn)備好會(huì)議簽到表,盡力做好自己的服務(wù)工作。

認(rèn)識(shí)到學(xué)校辦公室工作是學(xué)校工作的重要組成部分,同時(shí)具有鮮明的服務(wù)保障性,在貫徹當(dāng)前的教育方針,推進(jìn)教學(xué)改革中起著舉足輕重的作用,同時(shí)增強(qiáng)了做好本職工作的自豪感和責(zé)任感。因此工作中我認(rèn)真對(duì)待每一件事,每當(dāng)遇到繁雜瑣事,總是盡責(zé)盡心、積極、努力的去做。辦公室的很多工作具有臨時(shí)性,為了更好的完成工作,我總是把能提前干的活盡可能的提前干完,以便能及時(shí)完成后面的工作。

三、吃苦耐勞,有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。

我曾在一線班主任崗位、數(shù)學(xué)教師崗都工作過(guò)。無(wú)論在哪個(gè)崗位,我都本著“只干不說(shuō),先干后說(shuō),干好了再說(shuō)”的心態(tài),做到了盡職盡責(zé),不事張揚(yáng),無(wú)私奉獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,總是想盡一切辦法按質(zhì)按量的完成。辦公室是以服務(wù)為根本任務(wù)的辦事機(jī)構(gòu),服務(wù)就意味著奉獻(xiàn),沒有奉獻(xiàn)精神就搞不好服務(wù),在工作中,始終不圖名、不圖利、默默無(wú)聞、忘我工作,團(tuán)結(jié)辦公室全體同志全心全意搞好服務(wù)工作。

四、為人真誠(chéng),努力提高服務(wù)水平。

學(xué)校辦公室辦公室作為一個(gè)綜合辦事服務(wù)部門,需要緊緊圍繞和服務(wù)學(xué)校中心工作,上傳下達(dá)、下情上報(bào),溝通領(lǐng)導(dǎo)和職工,對(duì)外接待,發(fā)揮了參謀助手、督促檢查、協(xié)調(diào)綜合、后勤保障作用,對(duì)內(nèi)處理繁瑣的日常事務(wù)。俗話說(shuō)百人百姓,這樣的工作有一個(gè)特點(diǎn)就是費(fèi)力不討好,容易受到群眾的誤解或引起不滿情緒。一年來(lái)的工作實(shí)踐鍛煉了我,使得我逐漸走向成熟。對(duì)待同事冷熱適度,對(duì)突發(fā)情況剛?cè)徇m度,對(duì)工作粗細(xì)適度,小事糊涂,大事不糊涂。不管是工作或生活中,我處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持以提高自身素質(zhì)和能力為基礎(chǔ),兢兢業(yè)業(yè)做事,踏踏實(shí)實(shí)做人,盡職盡責(zé),任勞任怨,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。我總能以“誠(chéng)”相待,樂(lè)于助人,得到了教師們的理解與信任。

一年辦公室工作的工作實(shí)踐,不僅讓我與同志們?cè)鲞M(jìn)了了解,溝通了感情,建立了友誼,還增長(zhǎng)了智慧,積累了工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法,工作能力也得到了鍛煉和提高。在今后的工作中,我會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步,加強(qiáng)學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,一如既往的嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),為學(xué)校發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

繁忙而緊張的一年即將過(guò)去,回顧一年來(lái),我按照學(xué)校確定的工作思路,以師生滿意為宗旨,立足本職,在平凡的后勤崗位上默默無(wú)聞的工作著。

我在學(xué)校后勤工作中能夠廉潔自律,物資采購(gòu)堅(jiān)持申請(qǐng),權(quán)限審批,規(guī)范操作行為。嚴(yán)格履行職責(zé),經(jīng)常深入食堂、學(xué)生寢室,了解和解決問(wèn)題,工作不推不拖,遇事辦事。貫徹“以人為本”的理念,遵循“安全第一,預(yù)防為主”的基本方針,切實(shí)保障廣大師生和校園財(cái)產(chǎn)的安全。深入教學(xué)一線,勇挑重?fù)?dān),承擔(dān)畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù),盡管自己是一名后勤工作者,更沒有忘記學(xué)習(xí)和提高自身的業(yè)務(wù)能力,與教師們一道共同探討教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。

作為后勤人員,我始終堅(jiān)持“把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單”。工作中認(rèn)真對(duì)待每一件事,每當(dāng)遇到繁雜瑣事,總是積極、努力的去做;全身心的投入到工作中去,為了能積極貫徹學(xué)校提出的“服務(wù)周到,保障有力”服務(wù)宗旨,為了使自己更好地為師生服務(wù),我一邊向老同志虛心請(qǐng)教,努力學(xué)習(xí)和借鑒他們的工作經(jīng)驗(yàn),一邊嚴(yán)格要求自己,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,自己能解決的就積極、穩(wěn)妥的給予解決,對(duì)自己不能解決的問(wèn)題,積極向?qū)W校如實(shí)反映,爭(zhēng)取盡快的解決。

學(xué)校的后勤工作千頭萬(wàn)緒,我注重學(xué)校的實(shí)際,從一點(diǎn)一滴做起,樹立全面、協(xié)調(diào)、高效、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)持“后勤保障,物盡其用,杜絕浪費(fèi),教學(xué)所需,文明高效”的服務(wù)原則,加強(qiáng)后勤管理,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),堅(jiān)持做好后勤保障。從學(xué)校大局出發(fā),千方百計(jì)增收節(jié)支,避免浪費(fèi)。在資金問(wèn)題上,可花可不花的錢堅(jiān)決不花,非花不可的錢盡量少花,許多事盡量帶頭親自干,經(jīng)常利用休息時(shí)間與后勤人員共同干一些維修工作,給學(xué)校節(jié)約開支,像學(xué)校食堂的炊具、教室的門窗維修,能自己干的就自己干。我校樹林中有一大堆建筑垃圾,磚渣等雜物,為了改善校園環(huán)境,我們組織一班人利用近一周的業(yè)余時(shí)間,進(jìn)行了徹底清除,共消除垃圾90多車,未計(jì)分文報(bào)酬。工作不怕臟不怕累,從下水道疏通到各種維修,物資搬運(yùn)到分發(fā),犧牲了大量的休息時(shí)間,隨叫隨到,沒有叫累也沒有等靠,經(jīng)常在有事的時(shí)候,丟下手中的飯碗,第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)去把事辦好。自己克服工作的復(fù)雜性和零碎性,有力的保障了學(xué)校工作的順利進(jìn)行,也改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。

在一年的后勤工作中,我雖然取得了點(diǎn)滴成績(jī),但與學(xué)校的要求和期望還有一定的距離,對(duì)存在的不足我將會(huì)在今后的工作中加以克服。

本學(xué)期本人除了繼續(xù)做好后勤服務(wù)工作外,還擔(dān)任了一年級(jí)組的年級(jí)組長(zhǎng)。平時(shí)與年級(jí)組的老師搞好團(tuán)結(jié),及時(shí)將學(xué)校有關(guān)通知、工作安排傳達(dá)給老師,同時(shí)也將老師對(duì)學(xué)校的意見和建議反映給校長(zhǎng)聽,起好橋梁作用。在教師考核方面我堅(jiān)持做到公平、公正、公開,每個(gè)月都比較全面地對(duì)本年級(jí)組的老師進(jìn)行評(píng)分。

由于本人水平有限,對(duì)后勤管理還不夠精通,很多事情做得還不盡人意。主要原因是思想上還存在著一些問(wèn)題,辦事能不強(qiáng),思路不寬,還存在著一些依敕心理,希望廣大教師能在今后的工作中幫助我,督促我,使我在工作中少走彎路,我也將認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法,適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢(shì),為了學(xué)生,我們將共同努力。

學(xué)校教務(wù)管理年終總結(jié)報(bào)告篇十三

為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理,我們完善了過(guò)去的各種管理制度,突出了制度管理,嚴(yán)格照章辦事,我們進(jìn)一步建立和完善了辦公室工作職責(zé),完善了公章使用、紙張使用、復(fù)印機(jī)使用、請(qǐng)銷假、值日等各種常規(guī)管理制度,充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想,各項(xiàng)工作井然有序。

一年來(lái),辦公室工作取得了必須的成績(jī),但是仍然存在一些不足,管理制度仍需完善、落實(shí)力度需進(jìn)一步加強(qiáng);辦公室人員整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,工作的職責(zé)心和事業(yè)心有待進(jìn)一步提高,服務(wù)的觀念有待進(jìn)一步深入;與股室之間、學(xué)校的聯(lián)系有待進(jìn)一步密切,工作應(yīng)當(dāng)更加注重成效等等。在新的一年來(lái)臨之際,我們辦公室全體成員將在局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服困難,創(chuàng)新工作,取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)。

學(xué)校出納工作是一個(gè)業(yè)務(wù)量大,業(yè)務(wù)種類繁多的地方,回顧這一年來(lái)的工作,我取得了必須的成績(jī),現(xiàn)將過(guò)去一年的工作總結(jié)如下:

思想政治方面我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的建設(shè)和諧社會(huì)重要思想和黨的十七大精神,用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),透過(guò)深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),用以指導(dǎo)自己的工作。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,公道正派,堅(jiān)持原則,忠實(shí)地做好本職工作。

工作業(yè)務(wù)方面:作為學(xué)校出納,我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé),過(guò)去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí),順利完成如下工作:

一、日常工作:

1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度,定期向會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金與帳目,發(fā)現(xiàn)金額不符,做到及時(shí)匯報(bào),及時(shí)處理。

2、及時(shí)收回學(xué)校各項(xiàng)收入,開出收據(jù),及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行。

3、根據(jù)會(huì)計(jì)帶給的依據(jù),與銀行相關(guān)部門聯(lián)系,井然有序地完成了職工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)發(fā)放工作。

4、堅(jiān)持出納手續(xù),嚴(yán)格審核算(發(fā)票上務(wù)必有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審批人簽字方可報(bào)帳),對(duì)不符手續(xù)的發(fā)票不付款。

二、其他工作。

1、迎接教育局評(píng)估,準(zhǔn)備所需出納相關(guān)材料及數(shù)據(jù)備份光盤,及時(shí)送交辦公室。

2、為迎接審計(jì)部門對(duì)我學(xué)校帳務(wù)狀況的檢查工作,做好前期自查自糾工作,對(duì)檢查中可能出現(xiàn)的問(wèn)題做好統(tǒng)計(jì),并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。在工作中,我忠于職守,盡力而為,領(lǐng)導(dǎo)和同事們也給了我很大的幫忙和鼓勵(lì)。

三、一點(diǎn)成績(jī)。

為了適應(yīng)信息化對(duì)出納工作的新要求,去年我們購(gòu)買了《出納專家》20_豪華版軟件,它帳頁(yè)化的操作與打印,讓我簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)了出納工作的電算化,大大提高了工作的效率和準(zhǔn)確性,同時(shí),也打印出了真正帳頁(yè)格式的印刷品質(zhì)的現(xiàn)金與銀行日記帳存檔,許多兄弟單位也來(lái)我校學(xué)習(xí)我們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),為我們單位榮獲“出納工作先進(jìn)單位”貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

回顧過(guò)去一年的工作,我取得了必須的成績(jī),但也存在一些不足,為此,我今后要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。對(duì)業(yè)務(wù)的熟悉,不能代替對(duì)提高個(gè)人素養(yǎng)更高層次的追求,務(wù)必透過(guò)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、國(guó)家法律、法規(guī)以及金融業(yè)務(wù)知識(shí)、相關(guān)政策的學(xué)習(xí),增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的潛力。增強(qiáng)大局觀念,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),努力克服自己的消極情緒,提高工作質(zhì)量和效率,用心配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好。

又是一學(xué)年期末,回顧這一學(xué)期的少先隊(duì)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有辛苦也有快樂(lè),有付出也有收獲?,F(xiàn)將本學(xué)期的少先隊(duì)工作總結(jié)如下:

一、堅(jiān)持養(yǎng)成教育。

堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的“五愛”教育和學(xué)生道德品質(zhì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),狠抓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生課堂教學(xué)規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》等教育,充分利用升旗儀式、重大紀(jì)念日、參觀訪問(wèn)等活動(dòng)形式和各級(jí)德育基地、少先隊(duì)各種宣傳陣地,組織開展系列活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育,逐步幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)生活”。

二、明確中隊(duì)干部工作職能。

本學(xué)期一開始,經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考、分配調(diào)整等工作,對(duì)每一位學(xué)生干部都提出了對(duì)應(yīng)的組織工作要求。并加強(qiáng)輔導(dǎo)與監(jiān)督確保每位同學(xué)都能在自己的崗位上有所行動(dòng)、有所提高。其次還要求學(xué)生干部在每次開展活動(dòng)中不僅要求自己親身參與,而且積極協(xié)調(diào)分工帶領(lǐng)自己的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái),培養(yǎng)學(xué)生干部組織協(xié)調(diào)能力的同時(shí),也進(jìn)一步拓寬了少先隊(duì)工作面,以達(dá)到少先隊(duì)員共同提高的目的。

三、積極觀摩和開展少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

我校以少年兒童為主體,以學(xué)校為主陣地,密切聯(lián)系社會(huì)、家庭,開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),全面提高學(xué)生的素質(zhì)。我們倡導(dǎo)“在實(shí)踐中體驗(yàn),在體驗(yàn)中感悟,在感悟中自我發(fā)展”的思想,是培養(yǎng)當(dāng)代少年兒童實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的活動(dòng)。

四、加強(qiáng)行為培養(yǎng)。

隊(duì)員是自己的主人。發(fā)揮隊(duì)員的主人翁精神,在學(xué)校與老師管理的同時(shí),更多的讓隊(duì)員參與學(xué)校與班級(jí)的管理,以期達(dá)到自己教育自己的目的。

回顧過(guò)去,展望未來(lái),成績(jī)已成為歷史,迎接我們的將是新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)!我會(huì)不斷學(xué)習(xí),提高自己的知識(shí)、能力、水平,提高少先隊(duì)工作成績(jī),把我班少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。

時(shí)光荏苒,很快就要過(guò)去了,回首過(guò)去一年來(lái)的統(tǒng)計(jì)工作,內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千,在領(lǐng)導(dǎo)和全體同志的關(guān)懷、幫助、支持下,緊緊圍繞中心工作,充分發(fā)揮崗位職能,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率,以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則,始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,工作上有了進(jìn)步,總結(jié)過(guò)去、取長(zhǎng)補(bǔ)短、挖掘潛力,為明年的工作做好充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃。

一、主要工作情況:

1、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí),并結(jié)合自己在實(shí)際工作中存在的不足有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí),明確統(tǒng)計(jì)員的工作職責(zé)。

2、在工作以來(lái),我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,勤奮努力,時(shí)刻牢記在自己平凡而普通的工作崗位上,努力做好本職工作。在具體工作中,我努力做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一個(gè)工作,分清輕重緩急,科學(xué)安排時(shí)間,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。

3、每天及時(shí)、準(zhǔn)確地按地泵提供的銷售數(shù)據(jù)編制銷售日?qǐng)?bào)表,登記臺(tái)賬,根據(jù)實(shí)際發(fā)生情況向中燃燃料油報(bào)送日運(yùn)行動(dòng)態(tài)表及相關(guān)明細(xì)報(bào)表,并做好統(tǒng)計(jì)結(jié)算工作。

4、每月底與財(cái)務(wù)核對(duì)發(fā)票開具數(shù)量及對(duì)與中燃燃料油的銷售數(shù)量結(jié)算,提供數(shù)據(jù)依據(jù)。編制銷售月報(bào)表等,并存檔。

5、年底將部分?jǐn)?shù)據(jù)用表格的形式進(jìn)行匯總與分析。

二、存在不足。

1、在工作中,雖然我不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),努力使自己在各方面走向熟練,但由于自身學(xué)識(shí)、能力、思想、心理素質(zhì)等的局限,導(dǎo)致在平時(shí)的工作中比較死板,工作起來(lái)束手束腳,對(duì)工作中的一些問(wèn)題沒有全面的理解與把握。

2、由于學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新東西不夠,雖然領(lǐng)導(dǎo)交辦的事基本都能完成,但自己不會(huì)主動(dòng)牽著工作走,很被動(dòng),而且缺乏工作經(jīng)驗(yàn),獨(dú)立工作能力不足。在工作中不夠大膽,總是在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中改變工作方法,而不能在創(chuàng)新中去實(shí)踐,去推廣。

三、工作計(jì)劃。

1、努力完成本職工作之余,學(xué)習(xí)更多有關(guān)財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)方面的知識(shí),以提升自己專業(yè)學(xué)識(shí)。

2、積極參加一些和專業(yè)有關(guān)的培訓(xùn),有效提高對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,并做好數(shù)據(jù)的登記、上報(bào)與分析。

3、在原有的各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表基礎(chǔ)上,對(duì)一些沒有實(shí)際意義的表格進(jìn)行改進(jìn),并對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)字的準(zhǔn)確性進(jìn)行加強(qiáng)。

今后工作中我將努力奮斗,無(wú)論自己手頭的工作有多忙,都服從公司領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,遇到工作困難,及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系匯報(bào),并尋找更好解決問(wèn)題的辦法,繼續(xù)鞏固現(xiàn)有成績(jī),針對(duì)自身的不足加以改進(jìn),爭(zhēng)取做的更好。

本學(xué)期,在學(xué)校校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我們后勤的全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)教育工作文件精神,貫徹執(zhí)行“教書育人,管理育人,服務(wù)育人”的方針,堅(jiān)持后勤為教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù)方向,強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)的管理,強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作,發(fā)揚(yáng)“勤快、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng),努力提高自身素質(zhì),不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),通力合作,克服困難,后勤工作取得了一定的成績(jī)。

我們主要做了以下幾方面的工作:

認(rèn)真做好開學(xué)籌備工作,保障學(xué)校正常開學(xué),為確保9月1日能正常開學(xué),我們提前一周到新華書店搬運(yùn)教材,并進(jìn)行分發(fā)。食堂的同志開學(xué)前幾天,主動(dòng)到校打掃餐廳內(nèi)外衛(wèi)生,清洗餐具。我們利用假期對(duì)教室的門窗、玻璃、吊扇、日光燈、飲水機(jī)等進(jìn)行了認(rèn)真的清理維修,及時(shí)配備各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備,使教學(xué)工作正常進(jìn)行。

加強(qiáng)學(xué)校附餐和食堂管理體制的改革。上學(xué)期附餐的供應(yīng)模式為定點(diǎn)供應(yīng),這樣的模式既讓學(xué)校為學(xué)生的飲食安全操心,又為忙于抓質(zhì)量花費(fèi)很多時(shí)間,針對(duì)這樣存在的問(wèn)題,我們組織有關(guān)人員到臨近的學(xué)校參觀學(xué)習(xí),認(rèn)真吸取他人對(duì)管理學(xué)生附餐經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

學(xué)校在資金十分困難的情況下,投資1.5萬(wàn)元,下決心改造了舊食堂,購(gòu)買了鍋爐、拌和機(jī)、切肉機(jī)、豆?jié){機(jī)和必須的廚具、用具,請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的師傅指導(dǎo)改進(jìn)操作場(chǎng)所,確保符合衛(wèi)生安全要求。招聘附餐操作工3人,簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任書,明確責(zé)任,工資與考核掛鉤、獎(jiǎng)懲分明。通過(guò)一學(xué)期的運(yùn)轉(zhuǎn),情況良好,質(zhì)量提高了,安全衛(wèi)生讓人們更放心,得到了社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。根據(jù)上級(jí)的要求,在完成附餐改制的同時(shí),對(duì)學(xué)校食堂的管理進(jìn)一步進(jìn)行了調(diào)整,落實(shí)職責(zé),明確責(zé)任??倓?wù)處重點(diǎn)抓,配備的專職倉(cāng)庫(kù)保管同,單獨(dú)建帳,做到購(gòu)菜二人以上,操作人員不購(gòu)菜,實(shí)行驗(yàn)收制度,不驗(yàn)收不入庫(kù),要求食堂所有人員要提高操作技能,嚴(yán)格要求自己,努力提高服務(wù)質(zhì)量,辦好一日三餐,讓師生吃飽吃好。

學(xué)校教務(wù)管理年終總結(jié)報(bào)告篇十四

食品試嘗留樣,是預(yù)防師生食品中毒的有效措施,是檢驗(yàn)是否是食物中毒的重要依據(jù)。為確保師生食品衛(wèi)生安全,特制定食品留樣試嘗制度。

一、每餐堅(jiān)持飯菜留樣,并在留樣容器盒上標(biāo)明菜名、日期、時(shí)間等。

二、飯菜留樣應(yīng)留足數(shù)量,儲(chǔ)存于專用冰箱,溫度保持在2-8攝氏度左右。

三、每天堅(jiān)持飯菜試嘗,由管理人員指定專人分別進(jìn)行試嘗,并按《食品留樣試嘗情況記錄表》進(jìn)行逐項(xiàng)登記。

四、飯菜留樣必須堅(jiān)持四十八小時(shí)或七十二小時(shí)。(如當(dāng)天中午留樣到第二天中午)。

五、學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行抽查并按食堂當(dāng)天菜譜記載情況,逐一對(duì)照檢查,若發(fā)現(xiàn)食堂沒有堅(jiān)持飯菜試嘗留樣,應(yīng)按學(xué)校安全責(zé)任目標(biāo)管理和食堂衛(wèi)生責(zé)任追究制度,追究相關(guān)人員責(zé)任。

學(xué)校教務(wù)管理年終總結(jié)報(bào)告篇十五

人的一生,受學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)環(huán)境和諸多偶發(fā)事件的熏陶和影響,其中家庭教育由于其固有的特性而占著十分重要的地位。中華民族有著良好的家教傳統(tǒng),古人對(duì)子女的教育重在“忠孝仁義”的德行上,但他們?yōu)閲?guó)教子的精神,值得借鑒與弘揚(yáng)。如今家庭教育又賦予了新的內(nèi)容面臨著“兩大挑戰(zhàn)”,在內(nèi)容和形式上都必須進(jìn)行改革,家庭教育的好壞已直接影響到一個(gè)孩子整體素質(zhì)的優(yōu)劣,影響到一個(gè)民族的興衰,“教先從家始”,“欲治其國(guó),先齊其家”。

一、以“孝道教育”為基點(diǎn),注重孝道教育的落實(shí)與實(shí)踐。

今年開學(xué)初,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就確定了“花大力氣繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,引導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起家庭教育的擔(dān)子,密切配合學(xué)校,填補(bǔ)校外教育空白”的思路,以把家長(zhǎng)學(xué)校辦成“家長(zhǎng)朋友的知心人、家庭教育的引路人、家校溝通的探路人”的目標(biāo),結(jié)合本學(xué)年學(xué)校德育的重點(diǎn),狠抓傳統(tǒng)文化教育和孝道教育的落實(shí)與實(shí)踐。

我校還把雙休日定為“孝敬日”,要求學(xué)生每周向父母匯報(bào)一次思想、學(xué)習(xí)情況,為父母做幾件家務(wù)活。并多次通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》的形式,不僅向家長(zhǎng)介紹我校家長(zhǎng)學(xué)校的一些制度、條例,更向家長(zhǎng)們提出了如何配合學(xué)校開展道德行為規(guī)范教育。并通過(guò)“孝星”的評(píng)比,明確了作為一個(gè)孝子的基本要求,并懇請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督實(shí)施。如“勤奮儉樸、孝敬父母”,“有學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活,自己的衣服用品收放整齊”、“主動(dòng)承擔(dān)收拾房間……打掃樓道,庭院等力能所及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)”、“外出和到家時(shí),向父母打招呼,未經(jīng)家長(zhǎng)同意,不得在外住宿”等等,就要求各家長(zhǎng)開展教育、督查,有總是也可及時(shí)反饋給班主任進(jìn)行幫教。諸如此,在對(duì)子女行為規(guī)范教育上起到家教一致的作用。

隨著小區(qū)、居委的區(qū)域化管理加強(qiáng),又根據(jù)我校學(xué)生集中公布在城區(qū)的特點(diǎn),我校主動(dòng)出擊,與城區(qū)的十幾個(gè)小區(qū)、居委加強(qiáng)聯(lián)系,多次邀請(qǐng)居委干部或小區(qū)負(fù)責(zé)人來(lái)校指導(dǎo)“如何開展社區(qū)教育”。在暑、寒假,我們堅(jiān)持“學(xué)校放學(xué)、社區(qū)開學(xué)”的原則,組織學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。常??梢钥吹綄W(xué)校一放假,學(xué)生就主動(dòng)到居委去報(bào)到,定期或不定期的常由班干部或家長(zhǎng)帶隊(duì),在居委干部的統(tǒng)一安排下,開展“小區(qū)是我家,愛心靠大家”文明樓道工程活動(dòng)。

通過(guò)學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的育人新思路的構(gòu)建與嘗試,學(xué)生在家、在假期的學(xué)習(xí)生活得到了很大程度上的積極引導(dǎo),并能夠?qū)⒃趯W(xué)校所受的教育真實(shí)的落實(shí)的實(shí)際生活中。家長(zhǎng)學(xué)校通過(guò)“孝道教育”,讓學(xué)生明白了不僅要孝敬父母,更要熱愛社區(qū)、熱愛祖國(guó)的大孝,特別是在祖國(guó)六十周年之際,家長(zhǎng)學(xué)校通過(guò)學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育模式,開展了“我為祖國(guó)獻(xiàn)大禮”的活動(dòng),取得了良好的教育效果。

二、以“交流成長(zhǎng)”為主題,注重家教經(jīng)驗(yàn)的交流與學(xué)習(xí)。

開設(shè)了“家長(zhǎng)論壇”。邀請(qǐng)了我校優(yōu)秀畢業(yè)生家長(zhǎng)代表,分別就“在日常生活中如何處理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“孩子早戀了我該怎么辦”、“如何養(yǎng)成孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣”、“讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),家長(zhǎng)責(zé)無(wú)旁貸”等主題入手,處處滲透對(duì)孩子的關(guān)愛,也處處彰顯孩子對(duì)父母的孝心。通過(guò)這些優(yōu)秀畢業(yè)生家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹,許多聽課的家長(zhǎng)都紛紛表示收獲很大。

網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校的建立。為了更好的辦好家長(zhǎng)學(xué)校,突破家長(zhǎng)學(xué)校受時(shí)間、地點(diǎn)的限制,本學(xué)年,初級(jí)中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校搶占網(wǎng)絡(luò)陣地,在網(wǎng)絡(luò)上建立了“網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)?!?,家長(zhǎng)通過(guò)上網(wǎng)登錄家長(zhǎng)學(xué)校論壇,在里面分享經(jīng)驗(yàn),解除困惑,求取幫助,取得了較好的效果。

手機(jī)校訊通的開設(shè)。本學(xué)年,我校與中國(guó)移動(dòng)通信聯(lián)系,給每一位學(xué)生家長(zhǎng)開通了“校訊通”業(yè)務(wù),班主任老師隨時(shí)將孩子的在校表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),家長(zhǎng)也在第一時(shí)間將孩子在家的表現(xiàn)反映給老師,家校合力,對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)孩子可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行教育。家長(zhǎng)學(xué)校也通過(guò)校訊通的形式,不定期的給家長(zhǎng)介紹育兒小訣竅、家庭教育需知等等知識(shí),豐富了交流的渠道。

《德育(家校版)》的刊印。通過(guò)刊印家校版校報(bào),我們向家長(zhǎng)宣傳了《預(yù)防未成年犯罪法》、《家長(zhǎng)行為規(guī)范要求》,宣講了實(shí)施創(chuàng)新教育的意義,宣講了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代需要什么樣的人才等,使家長(zhǎng)了解教育法規(guī),了解教育的新信息。

建立家校溝通“熱線”,讓“熱線”拉近距離。家長(zhǎng)學(xué)校教師開通熱線電話,教師與家長(zhǎng)建立“家教聯(lián)系熱線”,隨時(shí)解決家長(zhǎng)在家庭教育中的困惑和疑問(wèn),目的在于用誠(chéng)心去溝通家長(zhǎng),以取得家長(zhǎng)的信任、理解和支持,促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的不斷進(jìn)步。

三、以“樹立典型”為手段,注重對(duì)優(yōu)秀家庭的宣傳與學(xué)習(xí)。

為了進(jìn)一步宣傳成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)一步提升家庭教育的實(shí)效性,家長(zhǎng)學(xué)校提出了“當(dāng)好家長(zhǎng)的十個(gè)要點(diǎn)”,“家庭教育征文參考題目”,“百名好家長(zhǎng)評(píng)比辦法”等等。學(xué)校重視引導(dǎo)家長(zhǎng)接受現(xiàn)代教育新理念、轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念,還強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)以身作則。家長(zhǎng)教育孩子先從自我做起,以自己的實(shí)際行動(dòng)影響感染孩子,樹立起作為孩子首任教師的責(zé)任感。有的家長(zhǎng)在參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)后,反思自己在為人處世上的不足和差距,激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望。學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)必須尊重孩子的人格和尊嚴(yán),在信任的基礎(chǔ)上再循循善誘,激發(fā)孩子的自信心,鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上。

學(xué)習(xí)研究型家庭的構(gòu)建。面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),很多學(xué)生家長(zhǎng)渴望孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),但是,由于缺乏科學(xué)的家庭教育方法,很多家長(zhǎng)遇到了“望子成龍心切、教子成才無(wú)方”的難題。而在實(shí)際的家庭教育中,也會(huì)遇到一些意想不到的情況,所以建立學(xué)習(xí)研究型家庭勢(shì)在必行。結(jié)合學(xué)?!皶阈@”活動(dòng),我們不僅僅在全體學(xué)生中開展該項(xiàng)活動(dòng),還發(fā)出倡議,與家庭聯(lián)合,共同搞好“書香家庭”活動(dòng)。學(xué)校專門向家長(zhǎng)推薦了一批關(guān)于家庭教育的書目,如《不輸在家庭教育上》、《當(dāng)代家庭教育》、《成功家教啟示錄》、《失敗家教啟示錄》、《現(xiàn)代家庭教育教材》、《家長(zhǎng)必讀》等書籍,并大力倡導(dǎo)建立“學(xué)習(xí)之家、和諧之家、孝親之家、節(jié)約之家、安全之家”為內(nèi)容的“五家”活動(dòng),營(yíng)造了家校讀書氛圍,培養(yǎng)了學(xué)生讀書習(xí)慣,提升了家長(zhǎng)素質(zhì),得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)與支持。

開展“教子有方好家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。為了提高廣大家長(zhǎng)科學(xué)教子的水平,研究家教中的熱點(diǎn)和難點(diǎn),更好的做好家長(zhǎng)教育工作,達(dá)到獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)激勵(lì)后進(jìn)的目的,家長(zhǎng)學(xué)校每年都要開展“教子有方好家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。向他們頒發(fā)“教子有方好家長(zhǎng)”榮譽(yù)證書,讓他們向其他家長(zhǎng)介紹家教經(jīng)驗(yàn),將家長(zhǎng)點(diǎn)滴、零散的教子經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化、理論化,減少家教的隨意性和盲目性。

四、以“心理教育”為重點(diǎn),注重對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題的干預(yù)與引導(dǎo)。

現(xiàn)在的孩子猶如溫室的花朵不堪一擊,問(wèn)題學(xué)生的產(chǎn)生一定有著潛在的家庭根源。關(guān)注家庭健康教育讓家長(zhǎng)領(lǐng)悟心理健康教育的必要性,關(guān)心心理健康教育,將心理健康教育容入到家庭教育中,可是說(shuō)是推動(dòng)心理健康教育的好方法。一個(gè)個(gè)問(wèn)題學(xué)生的產(chǎn)生,不單單是受社會(huì)負(fù)面因素的影響,也是有一定的家庭根源的。而家庭教育的地位與作用又是社會(huì)教育、學(xué)校教育無(wú)法代替的。為了探索一條通過(guò)提高家長(zhǎng)的心理健康及教育水平來(lái)有效促進(jìn)孩子的心理健康新路子,家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)全校家長(zhǎng)開展了心理健康教育授課活動(dòng),受到家長(zhǎng)們的歡迎與好評(píng),取得了一定的實(shí)際效果。

構(gòu)建學(xué)校心理健康教育的師資團(tuán)隊(duì)。其實(shí),從我國(guó)與其他國(guó)家現(xiàn)今心理咨詢教師現(xiàn)狀對(duì)比來(lái)看,我國(guó)如今心理教師嚴(yán)重缺乏。但我們學(xué)校已有一名國(guó)家職業(yè)心理咨詢師,三名心理專業(yè)的本科教師,學(xué)校建立了心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,開設(shè)了心理課程,建立了三個(gè)專門的心理咨詢室。這對(duì)我校的心理健康教育起到了重要保證。而家長(zhǎng)對(duì)我校心理健康教育的師資力量與硬件設(shè)施高度認(rèn)同,這也堅(jiān)定了他們學(xué)好心理健康教育知識(shí),為孩子的心理健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的決心。

開展心理健康培訓(xùn)。本學(xué)年,家長(zhǎng)學(xué)校主要針對(duì)家長(zhǎng)開設(shè)兩堂《如何做一名智慧型的家長(zhǎng)》的心理專題報(bào)告,通過(guò)向家長(zhǎng)講解現(xiàn)階段學(xué)生的心理狀況,心理發(fā)育趨勢(shì)以及簡(jiǎn)單的心理干預(yù)方法等,讓家長(zhǎng)初步掌握了一些心理知識(shí),懂得了關(guān)注孩子的心理健康,并從自身做起,引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀與價(jià)值觀等。

印制《德育(心理???。為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我校的心理健康教育情況,向家長(zhǎng)宣講心理健康知識(shí),構(gòu)建家校聯(lián)合的心理健康教育網(wǎng)絡(luò),本學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校專門印制了《德育(心理??罚蚣议L(zhǎng)詳細(xì)介紹了我校心理健康教育的師資力量、課程設(shè)置、課堂剪影、學(xué)生活動(dòng)、心理咨詢室等的同時(shí),更向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳心理健康教育的重要性以及家庭教育在孩子心理成熟過(guò)程中的重要地位,并向?qū)W生家長(zhǎng)普及了簡(jiǎn)單的心理健康教育常識(shí),得到了廣大師生的高度好評(píng)和認(rèn)同。

的教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“沒有家庭教育的學(xué)校和沒有學(xué)校教育的家庭不可能完成造就全面發(fā)展的人這一極其細(xì)致艱巨的工程”。實(shí)踐說(shuō)明只有加強(qiáng)家校聯(lián)系,不斷爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極支持和配合,形成強(qiáng)大的教育合力,發(fā)揮整體教育效應(yīng),才能取得的教育效果。

學(xué)校教務(wù)管理年終總結(jié)報(bào)告篇十六

在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著,在下學(xué)期里我同樣會(huì)用心去面對(duì),用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛著的事業(yè)。

不知不覺來(lái)到安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)已經(jīng)是第四個(gè)年頭了,學(xué)校舞蹈社團(tuán)也已經(jīng)成立四年了。四年里,我與學(xué)校舞蹈社團(tuán)風(fēng)雨同舟,其中滋味有喜也有悠。喜的是:在我?guī)У牡谝慌?duì)員的共同努力下,我們一舉奪的了全市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)初中群舞一等一的好成績(jī),并代表瑞安去溫州參賽并拿獎(jiǎng)。憂的是我們的成績(jī)之后沒有更好的突破。這里面的因素很多:有學(xué)苗的素質(zhì)問(wèn)題,也有我作為指導(dǎo)師在選材、訓(xùn)練等方面的責(zé)任問(wèn)題。因此在今年的舞蹈訓(xùn)練中:我著重注意了在每一次訓(xùn)練前,都要了解相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),在愉快的訓(xùn)練中取得一定的效果。同時(shí),也虛心地請(qǐng)其他教師過(guò)來(lái)觀看,并且指出不足之處?,F(xiàn)就本學(xué)期的訓(xùn)練作一次簡(jiǎn)單的總結(jié)。

一基礎(chǔ)訓(xùn)練:。

1、由于剛加入社團(tuán)的新生基礎(chǔ)不同,對(duì)于新生的訓(xùn)練就更要嚴(yán)格,而且要抓基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)基本功訓(xùn)練。如下:。

a、腿部訓(xùn)練(壓前腿、壓后腿、前踢腿、側(cè)踢腿、后踢腿、)腰部訓(xùn)練(下腰)肩(壓肩)。

b、舞蹈組合訓(xùn)練。

c、技巧訓(xùn)練。

d、民族舞基本動(dòng)作訓(xùn)練。

2、為了參加市里一年一度的藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽,在訓(xùn)練過(guò)程中,每個(gè)表演動(dòng)作、每個(gè)情節(jié)、細(xì)節(jié)都高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。

3、我對(duì)舞蹈社團(tuán)的每一個(gè)成員都滿懷信,相信他們一定能夠做到,不能在自己心理上降低了訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn),不要遷就她們,從而達(dá)到理想的效果。

4、和孩子們交朋友,不能一味的板著一副冷面孔痛斥學(xué)生。否則訓(xùn)練強(qiáng)度再大也不會(huì)有提高。孩子會(huì)出現(xiàn)叛逆的心理。

5、在訓(xùn)練中要把自己融入舞蹈音樂(lè)的情緒之中,尤其是關(guān)鍵時(shí)刻要耐心,不要給孩子造成心理壓力。

6、訓(xùn)練休息時(shí)間也可以和學(xué)生開玩笑、談心,總之,要讓學(xué)生舞得盡興、開心。

由于孩子大多數(shù)是一年級(jí)的學(xué)生,年齡較小,人數(shù)也多,基礎(chǔ)還不牢固,說(shuō)實(shí)話開始我真的沒有信心,我也知道我的難度非常的大。但是沒辦法,我心理想就當(dāng)是鍛煉吧。沒別的辦法了。只有付出別人十倍的努力,才會(huì)有收獲。我堅(jiān)信!

我是一個(gè)對(duì)生活充滿了熱情的人,_年是幸福的一年,因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著,在下學(xué)期里我同樣會(huì)用心去面對(duì),用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛著的事業(yè)。

學(xué)校教務(wù)管理年終總結(jié)報(bào)告篇十七

家長(zhǎng)學(xué)校是溝通家庭和學(xué)校的橋梁,是家長(zhǎng)們研討家庭教育規(guī)律,切磋家庭教育藝術(shù),提高家庭教育水平的組織場(chǎng)所。正是認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),我校家長(zhǎng)學(xué)校在普及家庭教育知識(shí),提高家長(zhǎng)素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育中起到了積極的作用。

建立教育教學(xué)管理制度、家長(zhǎng)聯(lián)系制度等。在實(shí)施過(guò)程中有布置、有檢查、有總結(jié)。為了使家庭教育與學(xué)校教育一體化,我校定期召開家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,并利用家校路路通做好家校聯(lián)系,同家長(zhǎng)共同研究教育學(xué)生的好方法。班主任及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)溝通情況,對(duì)好的方法及建議,學(xué)校及時(shí)采納。

1.定期召開家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)常規(guī)性工作。我校本年度召開兩次全校性的家長(zhǎng)會(huì),一次一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),邀請(qǐng)肖廣艷主任來(lái)校進(jìn)行講座,指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)開展家庭教育,解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的普遍性問(wèn)題。每次家長(zhǎng)會(huì)召開之前,教師都要認(rèn)真?zhèn)湔n,把學(xué)校的辦學(xué)思想和現(xiàn)階段的工作目標(biāo)作為家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容。同時(shí)嚴(yán)格要求教師,不準(zhǔn)把家長(zhǎng)會(huì)開成成績(jī)報(bào)告會(huì)或批評(píng)會(huì),要求有針對(duì)性,確實(shí)能幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,掌握有效的教育方法,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

2.定期開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

為了使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校,了解孩子在校表現(xiàn),支持學(xué)校教育教學(xué)工作,每學(xué)期學(xué)校都要舉辦“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),向家長(zhǎng)開放課堂。讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂與自己的孩子一起上課,讓家長(zhǎng)親眼目睹孩子在校學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。12月31日,三年級(jí)成長(zhǎng)儀邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)共同參與,了解“八禮四儀”,感受孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)。

3.讓家長(zhǎng)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

組織全校家長(zhǎng)給孩子寫一封信,學(xué)校將各班推薦的家長(zhǎng)的一封信在征得家長(zhǎng)同意的基礎(chǔ)上陸續(xù)在校園網(wǎng)家長(zhǎng)學(xué)校欄發(fā)布,供全體家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。在三八節(jié)這一天要求孩子為媽媽做一件事。

學(xué)校重視引導(dǎo)家長(zhǎng)教育孩子先從自我做起,以自己的實(shí)際行動(dòng)影響感染孩子,樹立起作為孩子首任教師的責(zé)任感。

同時(shí),信任孩子是教育孩子的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)缺乏對(duì)孩子的信任,一味指責(zé)、埋怨孩子,會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系的緊張,“關(guān)閉”了孩子與家長(zhǎng)交流的通道。

1.寒暑假及時(shí)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封公開信》,內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)生安全教育相關(guān)工作等。

2.利用班級(jí)qq群,宣傳家庭教育的重要性,向家長(zhǎng)提供一些講座及親子活動(dòng)的信息。

3.及時(shí)發(fā)放有關(guān)家庭教育的資料發(fā)放給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)了解現(xiàn)今先進(jìn)的家庭教育理念。本年度共發(fā)放4次家庭教育資料。

家庭是重要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,學(xué)習(xí)已成為每個(gè)人乃至整個(gè)社會(huì)開啟富裕之門的鑰匙,學(xué)習(xí)終將成為每個(gè)人一種回報(bào)無(wú)限的投資。我們?cè)副M最大的努力使家長(zhǎng)學(xué)校辦得有聲有色,讓更多家長(zhǎng)參與并受到教育。讓更多家庭配合學(xué)校教育,共同創(chuàng)建美好的明天!

學(xué)校教務(wù)管理年終總結(jié)報(bào)告篇十八

本年度家長(zhǎng)學(xué)校以爭(zhēng)創(chuàng)太倉(cāng)市五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校為目標(biāo),將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入學(xué)校的重要工作日程,切實(shí)發(fā)揮在普及家庭教育知識(shí),提高家長(zhǎng)素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的積極作用。

一、健全家委會(huì)管理,形成家校共建網(wǎng)絡(luò)的全面性。

進(jìn)一步充實(shí)完善組織領(lǐng)導(dǎo)工作,學(xué)校改選并成立了20xx屆家長(zhǎng)委員會(huì),家委會(huì)聽取了學(xué)校工作報(bào)告,實(shí)地查看學(xué)校各方建設(shè),并提出了寶貴建議。根據(jù)家長(zhǎng)建議,學(xué)校不斷采取具體的措施,進(jìn)一步規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校工作。學(xué)校成立了校級(jí)家委會(huì)和班級(jí)家委會(huì),并從中建立了一支具有一定專業(yè)知識(shí)水平和素養(yǎng)的家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍。志愿者中的校級(jí)家長(zhǎng)講師團(tuán)開展了多次學(xué)生聆聽窗外聲音、家長(zhǎng)專題講座、參與學(xué)生各類文體活動(dòng)等,拓展了教育資源,激發(fā)了家長(zhǎng)為學(xué)校服務(wù),參與學(xué)校管理的積極性。

二、改進(jìn)教學(xué)方法,把握切實(shí)有效的教育途徑。

本年度學(xué)校重視更新家長(zhǎng)的家教觀念,通過(guò)多種渠道獲取家教知識(shí)、掌握家教方法。通過(guò)精心擬選題、面授反饋,能針對(duì)家庭教育中存在熱門話題、問(wèn)題組織家長(zhǎng)通過(guò)面授與反饋表來(lái)落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)。

三、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)系列,探索新形勢(shì)的全方位家校共育。

經(jīng)過(guò)多年的積累經(jīng)貿(mào)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校已經(jīng)成為了一個(gè)系統(tǒng)的課程,不僅有家長(zhǎng)學(xué)校教材、校內(nèi)外的專家講師團(tuán)、家校活動(dòng),更是關(guān)注發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的平臺(tái),豐富家校教育活動(dòng)形式,形成了一個(gè)序列化的家教課程體系。

半日家長(zhǎng)開放活動(dòng)——親近課堂。

一年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí)在上半年度舉行家長(zhǎng)開放日聽課活動(dòng),二年級(jí)、四年級(jí)、六年級(jí)則在下半年度舉行家長(zhǎng)開放日聽課活動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)生們一起上課的形式,一方面讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)谛W(xué)習(xí)情況,另一方面還可以調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的熱情。老師們認(rèn)真地展示了自己深厚的教學(xué)功底,以先進(jìn)的教學(xué)理念,科學(xué)的教學(xué)方法得到家長(zhǎng)的贊同。

聆聽專家講座——學(xué)會(huì)教育。

普及家教知識(shí)多方受益。很多家長(zhǎng)苦于沒有正確的家教方法,學(xué)校充分考慮到家長(zhǎng)的需求,邀請(qǐng)了校內(nèi)外專家、家長(zhǎng)志愿者進(jìn)行專題講座,部分家長(zhǎng)代表還參與了太倉(cāng)市婦聯(lián)舉辦的上海家庭教育專家講座等。這些講座都能結(jié)合了家教理念、家教方法,很多家長(zhǎng)在會(huì)后都自主留下,與專家們進(jìn)一步探討交流。

家教論文論壇——勤于思考。

本年度家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)們舉辦了家教論文征集評(píng)比活動(dòng),共有36篇優(yōu)秀作品入圍校級(jí)一二三等獎(jiǎng)。家長(zhǎng)們?cè)诎嗉?jí)家長(zhǎng)會(huì)上介紹交流了自己的家教經(jīng)驗(yàn)和思考,用現(xiàn)身說(shuō)法的方式向其他家長(zhǎng)傳遞了正確的教育理念和方式。

成長(zhǎng)實(shí)踐活動(dòng)——愛的溝通。

家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)中還有一項(xiàng)成長(zhǎng)實(shí)踐活動(dòng),以此增進(jìn)親子交流,指導(dǎo)家長(zhǎng)如何抓住教育契機(jī),讓孩子學(xué)會(huì)感恩,享受孩子愛的回報(bào)。

一年級(jí)入隊(duì)禮、二年級(jí)規(guī)范禮、三年級(jí)文明禮、四年級(jí)志愿禮、五年級(jí)感恩禮,六年級(jí)畢業(yè)禮,六個(gè)成長(zhǎng)禮貫穿于小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中,每個(gè)家長(zhǎng)都能親臨現(xiàn)場(chǎng)參加孩子的成長(zhǎng)盛會(huì),共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。學(xué)校還聘請(qǐng)北京網(wǎng)校的專家給家長(zhǎng)和孩子作感恩禮的互動(dòng),使孩子們真正感受到親情的偉大。為了配合好每次的成長(zhǎng)禮活動(dòng),學(xué)生都有一定的道德實(shí)踐活動(dòng),如五年級(jí)感恩禮中的一日護(hù)蛋體驗(yàn),一年級(jí)入隊(duì)禮中的為爸爸媽媽做點(diǎn)事,六年級(jí)畢業(yè)禮中的獻(xiàn)給母校的禮物等等,使孩子和家長(zhǎng)在成長(zhǎng)禮中感受孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,體驗(yàn)每一點(diǎn)做父母的驕傲與幸福。

四、重視特殊家長(zhǎng)群體,指導(dǎo)專題教育。

家庭是學(xué)生的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師,家庭教育質(zhì)量直接影響學(xué)生成長(zhǎng),經(jīng)貿(mào)小學(xué)的家長(zhǎng)學(xué)校關(guān)注特殊的家長(zhǎng)群體,給予特別的指導(dǎo)教育。

一年級(jí)新生家長(zhǎng)禮包。

為能促進(jìn)家庭、學(xué)校、社會(huì)在教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí),分享科學(xué)教育方法,幫助一年級(jí)新生愉快地適應(yīng)小學(xué)生活,新學(xué)期伊始學(xué)校給每位家長(zhǎng)贈(zèng)送了一份特殊的新生家長(zhǎng)禮包:里面有經(jīng)貿(mào)小學(xué)宣傳冊(cè)、好家長(zhǎng)讀本,指導(dǎo)每個(gè)新生家長(zhǎng)了解學(xué)校,掌握一年級(jí)新生常見問(wèn)題的教育技巧。學(xué)校為一年級(jí)新生家長(zhǎng)舉辦專題講座,沈秋瑾副校長(zhǎng)生動(dòng)地介紹與講解獲得新生家長(zhǎng)的贊賞和肯定。

祖輩家長(zhǎng)學(xué)堂。

面對(duì)學(xué)校三代同堂的家庭居多的現(xiàn)象,學(xué)校在下半年舉辦了祖輩家長(zhǎng)學(xué)堂活動(dòng),聘請(qǐng)專家給爺爺奶奶們進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),發(fā)揮隔代教育的積極一面,成為家校合作的有力保障。

小初銜接指導(dǎo)。

對(duì)于六年級(jí)畢業(yè)班的家長(zhǎng),家長(zhǎng)學(xué)校一方面指導(dǎo)六年級(jí)家長(zhǎng)如何做好小升初的相關(guān)教育工作,使家長(zhǎng)了解相關(guān)就學(xué)政策的同時(shí)關(guān)注六年級(jí)學(xué)生的身心健康,輕松做好小升初的家庭銜接。

通過(guò)家長(zhǎng)反饋卷表明,經(jīng)貿(mào)小學(xué)的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)令家長(zhǎng)們感到滿意。豐富多樣的教育活動(dòng)不死板,不教條,能貼近孩子的成長(zhǎng)和家長(zhǎng)的實(shí)際需求,不僅拉近學(xué)校和家長(zhǎng)距離,更使家長(zhǎng)學(xué)會(huì)了科學(xué)的家庭教育方式,幫助了很多家庭掌握教育子女的優(yōu)秀方法。

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