寫總結(jié)也是對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)態(tài)度的一種肯定和激勵(lì)。要注重總結(jié)的客觀性，不要帶有個(gè)人主觀色彩。總結(jié)是一個(gè)復(fù)盤和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過程，以下是一些值得參考的總結(jié)范文，供大家參考。
繪畫大賽新聞稿版篇一
201x年11月4日晚7點(diǎn)，會(huì)計(jì)系大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心舉辦的簡歷大賽決賽在b223隆重舉行，出席本次活動(dòng)的評(píng)委有會(huì)計(jì)系各部的部長和副部，部分學(xué)生作為觀眾參加了本次活動(dòng)。
這次大賽以模擬現(xiàn)場招聘會(huì)的形式展開，旨在讓同學(xué)們更早地深入了解將來競職的面試過程和要求，通過親身參與，看清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而取長補(bǔ)短，更好地完善自我。在經(jīng)過簡歷初賽的層層選拔之后，10名優(yōu)秀選手最終進(jìn)入決賽。
決賽中選手充分展現(xiàn)自我，把自己視為畢業(yè)生，把評(píng)委視為招聘單位，以自信的姿態(tài)向招聘單位努力推銷自己。他們的優(yōu)秀表現(xiàn)得到了評(píng)委和觀眾的肯定。決賽角逐出一名一等獎(jiǎng)，二名二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)，四個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。最后大賽在一片熱烈的掌聲中落下帷幕。
此次大賽讓同學(xué)們更好地了解單位對(duì)應(yīng)聘人員的要求，也促使同學(xué)們深刻的體會(huì)到做好簡歷的重要性。
繪畫大賽新聞稿版篇二
2012年4月11日。
一、活動(dòng)主題。
多彩家鄉(xiāng)。
二、內(nèi)容。
深情描繪和拍攝孩子們心中的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)、我的學(xué)校、我成長的地方、家鄉(xiāng)的名勝風(fēng)光、家鄉(xiāng)的變換等內(nèi)容。
三、籌備指導(dǎo)小組。
組長：劉昆。
四、參賽繪畫要求：42cmx29cm，繪畫方式不限。
參賽攝影作品：選送照片規(guī)格為長邊10寸，需附上原始圖像文件。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)（5人）、二等獎(jiǎng)（10人）、三等獎(jiǎng)（15人）、優(yōu)秀獎(jiǎng)（20個(gè)）。
六、交作品時(shí)間：2012年5月11日之前。
七、交作品地點(diǎn)：
校團(tuán)委辦公室。
繪畫大賽新聞稿版篇三
幼兒園“慶六一”繪畫比賽活動(dòng)方案“七彩童夢(mèng)—我的綠色未來”
作品要求。
1.作畫時(shí)間限制在90分鐘以內(nèi)完成。2.幼兒園統(tǒng)一提供畫板，進(jìn)行繪畫主題創(chuàng)作。
3.作畫工具不限:水彩筆、油畫棒、水粉顏料、彩鉛等。(作畫工具自備)4.作品要求:，富有創(chuàng)意，構(gòu)圖均衡，色彩明快、和諧，畫面安排合理、生動(dòng)有趣。
1、比賽形式：在規(guī)定時(shí)間（30分鐘）內(nèi)根據(jù)事先確定的圖畫進(jìn)行現(xiàn)場涂色。
2、繪畫材料：以油畫棒、水彩筆為主,其他為輔。
富有童趣，大膽用色，畫面整潔、飽滿、均衡，色彩協(xié)調(diào)、明快，形象清晰、完整。
繪畫大賽新聞稿版篇四
11月11日，上海交通大學(xué)上海電氣創(chuàng)造者俱樂部在電信群樓3-101成功舉辦模擬面試大賽。
經(jīng)過前一輪簡歷大賽的嚴(yán)格篩選，11為選手脫穎而出，在模擬面試大賽中展開激烈角逐。來自上海電氣集團(tuán)的3位資深hr出席此次大賽，作為專業(yè)評(píng)委為選手做出點(diǎn)評(píng)，并針對(duì)簡歷制作和實(shí)際面試提出指導(dǎo)意見。比賽包括自我介紹和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，形式以及流程真實(shí)還原實(shí)際面試，最終選出3名一等獎(jiǎng)。評(píng)委點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)中，3位hr分別針對(duì)每位參賽同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并在最后詳細(xì)為大家講解面試的注意事項(xiàng)以及經(jīng)驗(yàn)技巧。
此次模擬面試大賽圓滿成功，張?bào)汨?，劉云堃，賀振武獲得一等獎(jiǎng)。選手們?cè)趯?shí)際面試中得到了鍛煉，積累了求職經(jīng)驗(yàn)，相信對(duì)每一位參與者都是一次能力的提升。
繪畫大賽新聞稿版篇五
為進(jìn)一步發(fā)展和繁榮我院校園文化,發(fā)揮文化育人功能，引導(dǎo)大學(xué)生加強(qiáng)文化道德修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展；展示高校素質(zhì)教育成果，努力打造校園文化活動(dòng)品牌，積極營造有利于大學(xué)生健康成長成才的校園氛圍，搭建具有時(shí)代特征、青年特點(diǎn)的大學(xué)生校園文化藝術(shù)活動(dòng)平臺(tái),促進(jìn)青年學(xué)生健康成長成才,學(xué)院決定舉辦第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
這次文化藝術(shù)節(jié)以“青春?使命”為主題，是為了反映當(dāng)代大學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興建功立業(yè)的主人公精神、服務(wù)國家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感和朝氣蓬勃、積極向上的'青春風(fēng)采，展示他們高尚的人生追求、高雅的審美情趣和出色的藝術(shù)才華。
二、主辦單位。
南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委主辦，軟件學(xué)院團(tuán)總支承辦，軟件學(xué)院宣傳部協(xié)辦。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年3月23日至4月10日。
4月8日上交作品。
四、參賽對(duì)象。
南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院各院系學(xué)生。
五、比賽形式。
此次美術(shù)繪畫繪畫由個(gè)人或團(tuán)體名義參加，自行創(chuàng)作并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交比賽作品。建議各院系內(nèi)部先進(jìn)行篩選。
六、賽事安排。
(1)、個(gè)人賽的參賽人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交作品；
(2)、團(tuán)體現(xiàn)場賽的參賽人員要求熟悉比賽流程及相關(guān)規(guī)定；
(3)、由專業(yè)老師評(píng)選出此次校園文化藝術(shù)節(jié)的優(yōu)秀作品；
(4)、獲獎(jiǎng)的參賽人員將獲得由主辦方給予的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
七、參賽要求。
(1)、參賽人員能熟悉比賽主題和相關(guān)流程；
(2)、參賽人員不得盜用其他人的作品或名字；
(3)、美術(shù)作品：中國畫、油畫、素描、水彩畫、宣傳畫、漫畫、版畫、動(dòng)漫、年畫、連環(huán)畫、設(shè)計(jì)等。
（4）、作品題材應(yīng)圍繞“青春·使命”的主題，內(nèi)容健康向上，有創(chuàng)意，作品表現(xiàn)手法不限。作品規(guī)格要求不超過對(duì)開，適合中小型展覽，不裝裱，作品注明作者姓名、所在院系、聯(lián)系電話、作品名稱和品鐘，尺寸大小及創(chuàng)作時(shí)間。
八、評(píng)審及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
軟件學(xué)院團(tuán)總支將邀請(qǐng)各位專家、藝術(shù)老師作為評(píng)審團(tuán)進(jìn)行評(píng)審，并搭建平臺(tái)進(jìn)行民意投票，其中評(píng)審團(tuán)評(píng)審占總成績80%，學(xué)生投票占總成績20%。
美術(shù)組設(shè)：
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)3名。
聯(lián)系人：陳文峰：15905199535丁吳潔：15651013706。
軟件學(xué)院宣傳部。
繪畫大賽新聞稿版篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們:大家好!
我叫，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激-情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這里，我想起了這樣一句話:“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。
可是，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說:“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
說實(shí)話，三年前，我剛來工作的時(shí)候也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中?？墒?，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
繪畫大賽新聞稿版篇七
聽了曾老師的《長方體和正方體的認(rèn)識(shí)》這一節(jié)課,我個(gè)人認(rèn)為本節(jié)課的最大亮點(diǎn)是曾老師設(shè)計(jì)新穎，關(guān)注學(xué)生,課堂氣氛活動(dòng)，具體表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：
過去教學(xué)概念知識(shí)，往往通過老師簡單的講解讓學(xué)生掌握這種概念，這是一種應(yīng)試的手段、一種靜態(tài)呈現(xiàn)知識(shí)的方式，不利于提高學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)動(dòng)力和能力。有人說過“未來的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人。”因此，在這節(jié)課中曾老師緊扣教學(xué)中有利于發(fā)展學(xué)生思維的因素，在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力上下功夫。放手讓學(xué)生自己參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在動(dòng)態(tài)的過程中感悟規(guī)律，從而在這些過程中獲得積極的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)思考，這正是“學(xué)科本位”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生”的一個(gè)方面。如在揭示“長方體相對(duì)的2個(gè)面形狀相同，大小相等”的特征時(shí)，曾老師運(yùn)用“觀察—思考—操作—驗(yàn)證—再實(shí)踐”的形式，把過程體驗(yàn)放在首位，以學(xué)生的實(shí)際為切入口，從而展開教學(xué)，真正關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程的自我把握、自我反思和自我調(diào)控，是學(xué)生形成學(xué)習(xí)能力，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的有效方法。曾老師重視引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的“學(xué)習(xí)期待”，強(qiáng)化“自我反思”。在自我反思、自我調(diào)控中，不斷修正自己的錯(cuò)誤，改進(jìn)學(xué)習(xí)行為。如當(dāng)有個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)長方體的6個(gè)面都是長方形時(shí)，為避免使學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)覺，曾老師及時(shí)實(shí)施反思和調(diào)控，讓學(xué)生自我思考：我的理解正確嗎？還有沒有不同的見解或更有說服力的答案？能不能換個(gè)角度或方法想想、做做？以此調(diào)整深化學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)長方體面的特殊之處（有的長方體中有2個(gè)面的形狀是正方形）的理解，在自我反思和自我調(diào)控中，逐漸深入，逐步全面。教學(xué)中學(xué)生提出的問題，力求由學(xué)生解答，曾老師及時(shí)抓彩，根據(jù)學(xué)生的思維動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)化和生成的過程來開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能，整節(jié)課學(xué)生你一言、他一語，生動(dòng)活潑，其樂融融。
“新基礎(chǔ)教育”提出了學(xué)生間有“差異性”的觀念，怎樣合理利用差異這個(gè)資源？孔子曰：三人行，必有吾師。在充分承認(rèn)學(xué)生之間存在差異的情況下，曾老師實(shí)行異質(zhì)分組學(xué)習(xí)，通過學(xué)生間互相合作，來傾聽他人的聲音，去感受不同的思維方式和解決問題的策略，學(xué)生的學(xué)習(xí)會(huì)更有效。因此在教學(xué)中曾老師注意激起小組討論的活力，使自己成為小組討論中的一員，力求創(chuàng)設(shè)一種民主和諧的課堂氣氛，把所有學(xué)生的特長調(diào)動(dòng)起來。如探究長方體的特征時(shí)，多次開展四人小組合作學(xué)習(xí)，小組交流得出結(jié)論，又在全班交流，擴(kuò)大了學(xué)生的交流面，促進(jìn)了生與生、生與師之間的交流。通過合作交流，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)在理解思維、方法等方面的獨(dú)特之處，尋找自身的不足及原因，并獲得調(diào)整思路、修正認(rèn)識(shí)、改進(jìn)方法的啟示，達(dá)到集思廣益、相互啟發(fā)、互相提高的效果，最后在各自發(fā)現(xiàn)和補(bǔ)充的基礎(chǔ)上，學(xué)生領(lǐng)會(huì)了長方體的特點(diǎn)。在這一過程中，學(xué)生的主體地位得到尊重，學(xué)生從被動(dòng)接受知識(shí)變?yōu)樽灾魈剿?、合作學(xué)習(xí)。
聽完這節(jié)課，我深深體會(huì)到曾老師的用心，也相信這些學(xué)生的學(xué)習(xí)能力會(huì)得到不斷地提高，但學(xué)生是具有鮮活生命的個(gè)體，正是他們創(chuàng)造出了這個(gè)豐富多彩的世界。以后，我們?cè)撛鯓舆M(jìn)一步關(guān)注他們，這還需我們不斷地去挖掘、探討、創(chuàng)新。
繪畫大賽新聞稿版篇八
“夢(mèng)想之音”大學(xué)生主持人大賽結(jié)束新聞系選手同臺(tái)現(xiàn)主持風(fēng)采11月4日晚，由廣州體育學(xué)院團(tuán)委舉辦，新聞系承辦的“夢(mèng)想之音”大學(xué)生主持人大賽落下帷幕。新聞系播音主持專業(yè)選手史釗以86.08分?jǐn)孬@專業(yè)組冠軍，新聞專業(yè)選手黃倩敏也獲得了非專業(yè)組三等獎(jiǎng)的好成績。
新聞系共有七名選手進(jìn)入了決賽，全部都來自14級(jí)，他們分別是播音主持專業(yè)的史釗、趙洋、鄭哲昆、段雨婧、楊宗松，以及新聞學(xué)專業(yè)的黃倩敏和朱瑾。據(jù)本次大賽的主持人介紹，這次比賽分為專業(yè)組和非專業(yè)組進(jìn)行，比賽項(xiàng)目分別有經(jīng)典朗誦、才藝展示、急智問答以及現(xiàn)場采訪。
冠軍史釗現(xiàn)場采訪環(huán)節(jié)展才華。
在自備稿件上，史釗選擇了《商鞅之死》，經(jīng)典朗誦環(huán)節(jié)，史釗一句飽含感情的“為什么不？”讓觀眾對(duì)他的印象特別深刻，觀眾席上一位來自運(yùn)訓(xùn)專業(yè)的同學(xué)直呼：“太厲害了，這氣勢(shì)把我嚇到了?！?/p>
史釗提到自己在經(jīng)典誦讀環(huán)節(jié)并沒有發(fā)揮出水平，真正為自己加分的是現(xiàn)場采訪環(huán)節(jié)。專業(yè)組選手們?cè)诂F(xiàn)場采訪環(huán)節(jié)抽中的話題是“廣州打工女生遭綁架勒索警察叫家屬先給錢”，史釗先對(duì)該事件作了評(píng)論：“該警察處理案件的態(tài)度的確存在問題，他不算是好警察，但中國還是有很多負(fù)責(zé)任好警察的?！苯又?，他向評(píng)委老師武學(xué)軍提出了問題：“俗話說‘無規(guī)矩，不成方圓’，當(dāng)警察的職業(yè)道德無法成為約束警察行為的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，是否有必要通過司法的手段制定相應(yīng)的法律法規(guī)來約束警察的行為，來盡量避免上述事件的發(fā)生呢，如果有必要，那該成立怎樣的規(guī)范呢？”武學(xué)軍老師回答道：“很有必要！”接著從道德標(biāo)準(zhǔn)與法律約束的關(guān)系上對(duì)史釗提出的問題展開了評(píng)論。
段雨婧勇于挑戰(zhàn)啦啦操。
專業(yè)組選手段雨婧在臺(tái)上的表演同樣不能錯(cuò)過，身著黃色小洋裙朗誦了《天上的草原》后，才藝表演環(huán)節(jié)，她換了一身熱褲露臍裝為大家?guī)砹艘欢卫怖膊俦硌荩齺砼_(tái)下觀眾席尖叫連連。
急智問答環(huán)節(jié)程蔚老師向她提問道：“如果你和另外一位選手中有一位將要離開這個(gè)舞臺(tái)，你該如何為自己拉票，特別是征得這么多啦啦操專業(yè)同學(xué)對(duì)你的認(rèn)可？”段雨婧說：“我是帶著一顆真誠的心來比賽的，在決賽前，作為一個(gè)非專業(yè)的學(xué)習(xí)者，我花了四天的時(shí)間來學(xué)習(xí)這段啦啦操，我努力了，我認(rèn)為堅(jiān)持就能勝利！我是一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)自己的人，而且啦啦操可以展現(xiàn)出一個(gè)大學(xué)生青春活力、充滿朝氣的一面，所以我就選擇了啦啦操表演?！?/p>
非專業(yè)組黃倩敏英語演講顯特色。
來自14級(jí)新聞四班的黃倩敏的自備稿件是汪國真的《熱愛生命》，臺(tái)下觀眾安靜地聽著她朗誦道：“我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠(yuǎn)方/便只顧風(fēng)雨兼程”。接著才藝表演她帶來了一段英語演講，向大家展示了她流利的英語口語，她說：“選擇英語演講是因?yàn)槲覄偒@得了英語演講比賽二等獎(jiǎng)，我覺得這是一個(gè)肯定，我覺得可以在舞臺(tái)上展示一下?！弊鳛榉菍I(yè)組選手，她表示賽前學(xué)播音的同學(xué)給了她很好的建議，所以她的心情很淡定，同時(shí)她覺得這是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，能夠順利完成比賽就是她的心愿。最終，她獲得了非專業(yè)組三等獎(jiǎng)，她還笑著說：“公布結(jié)果前都沒有做好得獎(jiǎng)的準(zhǔn)備，拿獎(jiǎng)了很開心，覺得自己的努力沒有白費(fèi)！我會(huì)繼續(xù)努力的！可惜名次不夠前，不能為系部爭光?！?/p>
鄭大新老師提到，此次大賽的選手都是14級(jí)新生，大部分在語言表達(dá)上稍顯不足，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的看法不夠深刻。他還說：“奮斗的青春最美麗！完成一件事很容易，但做到極致很難，只要克服了困難，你就能比別人優(yōu)秀！”武學(xué)軍老師對(duì)選手們提出了建議：“從初賽到?jīng)Q賽，現(xiàn)場采訪環(huán)節(jié)大部分選手問問題的目標(biāo)和指向都不夠明確。選手們要先從材料中提煉角度，同時(shí)，在問的時(shí)候又要有不同的層次，第一要有疑而問，為抒發(fā)自己的觀點(diǎn)而提問；二要不盡追問，當(dāng)你的觀點(diǎn)還沒呈現(xiàn)出來時(shí)你要繼續(xù)追問；第三是強(qiáng)調(diào)反問，為重申自己的觀點(diǎn)，通過反問來強(qiáng)化自己的觀點(diǎn)。希望大家以后問問題更有方向性和針對(duì)性?！?/p>
繪畫大賽新聞稿版篇九
一、活動(dòng)背景：
為了紀(jì)念5月4日青年節(jié)的到來，擴(kuò)大對(duì)大學(xué)生青春活力的宣傳，使之得到大學(xué)生的重視，促進(jìn)師大學(xué)子能夠正確地樹立自己的人生觀念，并且還能展現(xiàn)出自己的才能。美術(shù)學(xué)院結(jié)合實(shí)際情況，特此舉辦了本次活動(dòng)，幫助廣大師生更有意義的迎來這個(gè)五四青年節(jié)。
二、活動(dòng)主題：
五四青年繪畫比賽。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月4日下午15點(diǎn)30分。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
惟義樓2區(qū)至3區(qū)之間空地。
五、活動(dòng)組織：
主辦：江西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院。
協(xié)辦：江西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)各部門。
六、活動(dòng)對(duì)象：
江西師范大學(xué)全體在校大學(xué)生。
七、具體活動(dòng)內(nèi)容策劃：
（一）繪畫題目。
本次繪畫比賽主題必須與五四青年節(jié)相關(guān)，選手在比賽前需想好參賽繪畫題材方向。
（二）現(xiàn)場作畫。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月4日15點(diǎn)30分。
活動(dòng)地點(diǎn)：惟義樓2區(qū)至3區(qū)之間。
活動(dòng)流程：
1、前期準(zhǔn)備。
通過微博、微信、海報(bào)、傳單、下寢等活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳，組織班級(jí)參加本次活動(dòng)。
2、現(xiàn)場程序。
（1）由學(xué)生會(huì)成員現(xiàn)場維持秩序，組織到場參賽人員簽到。
（2）維持好賽場秩序，規(guī)定好比賽人員座次。
（3）最后由管理人員統(tǒng)一上收參賽作品。
3、善后工作。
由學(xué)生會(huì)進(jìn)行會(huì)場清理，和歸還租借物品。
注意：
1、參賽選手畫具自帶，本次比賽只提供紙張，參賽人員席地而坐。
2、比賽之前請(qǐng)參賽人員提前想好繪畫思路、題材。
3、作品完成后切記寫清學(xué)院、專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)。
（三）作品評(píng)比。
時(shí)間：20xx年5月4日—6日期間。
流程：將參賽作品整理交由相關(guān)老師進(jìn)行評(píng)比，學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
統(tǒng)計(jì)整理后選出名次優(yōu)秀的作品。
繪畫大賽新聞稿版篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同學(xué)：
大家好！
作為一名美術(shù)教師，我曾組織學(xué)生參加過各種類型的繪畫比賽，而參加本次“20xx中國兒童環(huán)保繪畫大賽”時(shí)，當(dāng)我閱讀了大賽規(guī)程、主題，登陸了大賽網(wǎng)站，領(lǐng)取繪畫專用環(huán)保紙一系列的準(zhǔn)備工作后，著實(shí)感受到本次活動(dòng)中主辦單位：聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署、全國少工委，發(fā)起機(jī)構(gòu)：聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃羅紅環(huán)?；?，承辦單位：好利來，各個(gè)方面為大賽做了充分而精心的準(zhǔn)備，投入了大量的精力和資金。同時(shí)也領(lǐng)會(huì)到，本次大賽所有參與單位及工作人員他們心中的目標(biāo)是：通過繪畫比賽將環(huán)保理念根植在成長中的孩子們心中；通過孩子們的畫筆將環(huán)保觀念傳遞給更多的人；讓孩子們純真的環(huán)保小主意打動(dòng)更多的人，讓更多的人行動(dòng)起來參與環(huán)?；顒?dòng)。
我所在的城市有很多的孩子參與了這次比賽，有很多的家長和孩子共同討論自己作品中的“環(huán)保小主意”，5、6歲的小朋友們還用拼音來拼寫自己的“環(huán)保小主意”。我輔導(dǎo)的學(xué)生參加了這次比賽，范居令、周子林、舒思宇等同學(xué)獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)我被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。這樣的成績讓我為之欣喜，而更欣喜的是我用自己的方式為環(huán)境保護(hù)付出了一份微薄之力。
當(dāng)我們看到羅紅叔叔鏡頭里那些珍貴的動(dòng)物，不得不讓人聯(lián)想到，那些和我們同樣依賴地球生存的動(dòng)物們，因?yàn)槿祟愔鸩脚蛎浀男枨?，它們的生存空間逐漸縮?。划?dāng)我們看到羅紅叔叔鏡頭里那些優(yōu)美的自然風(fēng)光時(shí)，不得不讓人去想，身邊那些逐漸惡化的濕地、草原、雪山。環(huán)境問題是我們這個(gè)時(shí)代，乃至于人類很久以后都要面臨的嚴(yán)峻問題和挑戰(zhàn)。
我相信：在聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的努力下，在羅紅這樣的環(huán)境保護(hù)者的帶動(dòng)下，會(huì)有更多的人扛起環(huán)保的大旗，走到環(huán)保的隊(duì)伍中，為我們共同生活的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量。
繪畫大賽新聞稿版篇十一
為配合校藝術(shù)節(jié)，融合書畫特色，堅(jiān)持以人為本的導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，全面和諧的發(fā)展。
二、活動(dòng)主題。
主題：“秀出自我，分享陽光”。充分反映學(xué)生熱愛祖國、熱愛校園、奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。
三、參與人數(shù)、地點(diǎn)、時(shí)間。
1、人數(shù)：1—8年級(jí)每班選取2—3名學(xué)生參加，特優(yōu)秀的可適當(dāng)增加1—2名學(xué)生。（各班主任在班級(jí)自行進(jìn)行初賽，選拔好參賽選手，并通知好家長）。
2、地點(diǎn)：一號(hào)樓風(fēng)雨操場。
3、時(shí)間：12月11日（下周四下午2：00——4：00）。
四、具體要求。
1、繪畫形式：表現(xiàn)形式、畫種不限，油畫棒、國畫、水粉（彩）、油彩畫、素描等均可；
2、畫紙規(guī)格為四開；國畫不超過四尺對(duì)開。
3、材料準(zhǔn)備：畫紙由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備，其它作畫工具自備。
4、繪畫內(nèi)容要緊扣主題，有創(chuàng)意，各班美術(shù)老師賽進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)。
5、比賽用時(shí)：兩節(jié)課。
6、現(xiàn)場作畫時(shí)，可由家長和孩子共同完成。并要求參賽者將姓名班級(jí)寫在畫紙背面右下角。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
按低段（一二年級(jí)）、中段（三四年級(jí)）、高段（五六年級(jí)）、初中（七八年級(jí)）分成四組，各設(shè)一二三等獎(jiǎng)若干名。
繪畫大賽新聞稿版篇十二
參加繪畫大賽是每個(gè)繪畫愛好者的夢(mèng)想，我也不例外。最近我參加了一次繪畫大賽，并且在其中獲得了好成績。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了自己在繪畫方面的不足之處，也領(lǐng)悟到了繪畫大賽對(duì)一個(gè)人的啟示。本文將和大家分享我的繪畫大賽心得體會(huì)。
在參加繪畫大賽之前，我做了充分的準(zhǔn)備工作。首先，我了解了大賽的主題和要求，根據(jù)大賽的主題進(jìn)行素材的搜集和構(gòu)思。其次，我拜讀了大量的繪畫教材與作品，借鑒、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的繪畫技巧和經(jīng)驗(yàn)。最后，我在之前的作品中總結(jié)分析自己的不足之處，為大賽中的發(fā)揮打好基礎(chǔ)。
第三段：大賽的過程。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷緊張與興奮交織的大賽過程，我也不例外。在大賽中，我感受到了時(shí)間和空間的壓力，還有挑戰(zhàn)的重重。但是，通過自己的努力和其他選手的表現(xiàn)，我還是取得了較為優(yōu)異的成績。值得一提的是，在大賽過程中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的藝術(shù)愛好者，與他們交流學(xué)習(xí)，感受到了團(tuán)結(jié)和社交的重要性。
在繪畫大賽中，我意識(shí)到一個(gè)人在藝術(shù)道路上需要全面的素養(yǎng)，但更加重要的是對(duì)自己的持之以恒的追求和努力。在此過程中，正確的思維方式和心態(tài)也非常重要，我們需要時(shí)刻保持信心和勇氣，面對(duì)挑戰(zhàn)和失敗。同時(shí)，大賽也告誡我們，一個(gè)優(yōu)秀的藝術(shù)家不僅僅在乎自己的成果，更加注重每一次練習(xí)和探索的進(jìn)步。
第五段：總結(jié)。
通過這場繪畫大賽，我有所收獲，對(duì)自己的繪畫道路有了更加清晰的了解和認(rèn)識(shí)。我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和探索，提高自己的繪畫技能。我相信，只有做到腳踏實(shí)地、不斷努力，繪畫大賽中的經(jīng)驗(yàn)和啟示才能對(duì)我們產(chǎn)生真正的影響，在繪畫之路上走得更遠(yuǎn)。
結(jié)語：
繪畫大賽不僅僅是一場賽事，更是一個(gè)提高和鍛煉自己的過程。我相信，我們每個(gè)人都可以通過努力和探索，用心投入，成為更高水平的藝術(shù)家。讓我們一起堅(jiān)持追求，不斷突破，在藝術(shù)的道路上向前邁步！
繪畫大賽新聞稿版篇十三
一、活動(dòng)宗旨：
發(fā)揮特長，展現(xiàn)自我，提高人文素質(zhì)。
二、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)傳統(tǒng)書畫精神，展示我院學(xué)子藝術(shù)風(fēng)采，向建團(tuán)85周年獻(xiàn)禮。
三、
活動(dòng)內(nèi)容：
2、“紀(jì)念建團(tuán)85周年”獲獎(jiǎng)作品展。
四、主辦單位：武漢交通職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會(huì)。
五、承辦部門：武漢交通職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會(huì)宣傳部。
六、參加對(duì)象：我院全體學(xué)生（有意參加者先在各班班長處報(bào)名，報(bào)名截止時(shí)間3月23日，各班班長必須將參賽名單于3月24日以前交至學(xué)生會(huì)宣傳部。聯(lián)系電話：***；***）。
七、征稿時(shí)間：
1、繪畫類作品必須在3月28日以前交至學(xué)工部辦公室（綜合樓206室）。
2、書法類作品于3月26日中午12：00在1號(hào)。
教學(xué)。
樓201教室現(xiàn)場展示（書法類作品要求自帶筆即可）。
八、交稿地點(diǎn)：學(xué)工部辦公室（綜合樓206室）。
作品承交方式：參賽者先將作品交至各班班長，再由各班班長統(tǒng)一時(shí)間交至院學(xué)工部。
九、作品要求：
1.作品主題:弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,反映時(shí)代風(fēng)貌，贊頌輝煌業(yè)績展示青春風(fēng)采。
2.注意事項(xiàng):書法(含硬筆、軟筆)和繪畫(中國畫、水粉、水彩、素描)作品均可,在作品背面右下角用鉛筆詳細(xì)注明作者姓名、性別、年齡、學(xué)校院系年級(jí)及聯(lián)系電話，書法類作品寬度限為2尺,長度不限(硬筆類作品須使用統(tǒng)一硬筆書法專用紙)草書、篆書須另附釋文。提倡自撰詩詞、聯(lián)、賦等，不可簡繁字體混用。繪畫類作品畫種、規(guī)格不限，提倡裝裱。
十、評(píng)選辦法：
1、本次比賽分預(yù)賽和決賽兩輪。
2、大賽將邀請(qǐng)?jiān)核囆g(shù)團(tuán)進(jìn)行公開、公正、公平評(píng)審。
3、由評(píng)委一、二、三等獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
4、獲獎(jiǎng)作品經(jīng)再次評(píng)審，前五名的作品將參加湖北省第三屆“楚風(fēng)杯”大學(xué)生書畫大賽暨第二十二屆大學(xué)生櫻花筆會(huì)。
十一、活動(dòng)截止時(shí)間：4月4日。
十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)情況：（待定）。
名稱數(shù)量價(jià)格。
寬為2尺的生渲紙待定待定。
墨精待定待定。
中勝羊毛筆2支20元。
繪畫大賽新聞稿版篇十四
一、活動(dòng)背景：
美術(shù)首選是審美的過程，同時(shí)也要鍛煉我們有一顆寬容的心，去站在不同的視角觀看時(shí)間繪畫藝術(shù)同時(shí)也是溝通心靈，傳遞信息，感受別樣世界的快樂，在藝術(shù)作品中感受藝術(shù)家抒發(fā)感情，自由生活的歷程也可以激發(fā)出我們對(duì)于生活的熱愛。
二、活動(dòng)目的：
發(fā)揮特長，展現(xiàn)自我，提高人文素質(zhì),同時(shí)也可以展示同學(xué)們的風(fēng)采，豐富課余生活。
三、活動(dòng)時(shí)間：
1、繪畫類作品必須在12月10日以前交至財(cái)會(huì)學(xué)團(tuán)委院辦公室（西區(qū)食堂五樓）作品承交方式：參賽者先將作品交至各班班長，再由各班班長統(tǒng)一時(shí)間交至財(cái)會(huì)學(xué)院團(tuán)委辦公室負(fù)責(zé)人處。
2、書法類作品于12月8日中午12：00在1號(hào)教學(xué)樓201教室現(xiàn)場展示（書法類作品要求自帶筆即可）。
四、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)傳統(tǒng)書畫精神，展示我院學(xué)子藝術(shù)風(fēng)采。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定。
六、活動(dòng)對(duì)象：
財(cái)會(huì)學(xué)院全體學(xué)生（有意參加者先在各班班長處報(bào)名，報(bào)名截止時(shí)間12月3日，各班班長必須將參賽名單于12月4日以前交至財(cái)會(huì)學(xué)院團(tuán)委辦公室活動(dòng)負(fù)責(zé)人處。
七、活動(dòng)單位：
財(cái)會(huì)學(xué)院團(tuán)委辦公室。
八、邀請(qǐng)嘉賓：
財(cái)會(huì)學(xué)院黨委書記：劉若福書記。
財(cái)會(huì)學(xué)院團(tuán)委書記：陳曦書記。
財(cái)會(huì)學(xué)院各輔導(dǎo)員。
財(cái)會(huì)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席以及各部門正副部長。
九、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)可通過微博，海報(bào)等形式進(jìn)行宣傳。海報(bào)可委托宣傳部進(jìn)行制作。
2、安排辦公室干事晚自習(xí)期間在自己所屬班級(jí)進(jìn)行宣傳，結(jié)束后在宿舍再進(jìn)行一次宣傳工作。
3、組織報(bào)名工作，登記選手的相關(guān)信息。
4、主持人的安排，海報(bào)、橫幅的制定。
5、申請(qǐng)教室、飲用水、辦公用品以及一系列活動(dòng)教室的裝飾品。
6、制作嘉賓牌和邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)女生部派禮儀小姐協(xié)助。
7、干事帶好相機(jī)筆記本，拍照寫簡訊,活動(dòng)結(jié)束后將照片記錄存檔。
8、召開選手會(huì)議，安排活動(dòng)時(shí)間、分組，對(duì)活動(dòng)流程和比賽規(guī)則進(jìn)行說明以及強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的安全問題。
9、在活動(dòng)前一天將做好的邀請(qǐng)函送到嘉賓手中，并確定出席嘉賓人數(shù)。
10、現(xiàn)場秩序的維護(hù)以及活動(dòng)后干事工作的安排。
繪畫大賽新聞稿版篇十五
一、活動(dòng)目的:。
1、構(gòu)建校園文明環(huán)境，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；
2、弘揚(yáng)書法繪畫藝術(shù)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)；
3、激發(fā)學(xué)生的美術(shù)及書法的興趣與愛好；
4、豐富大學(xué)生課余生活，活躍我院學(xué)習(xí)氛圍；
5、為我院有對(duì)書法、繪畫愛好的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)平臺(tái)。
二、活動(dòng)主題：
翰墨飄香，藝滿工院。
三、活動(dòng)時(shí)間：
2011年11月28日—2011年12月2日。
四、活動(dòng)對(duì)象:。
全院學(xué)生。
五、作品要求：
1、內(nèi)容：思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)特；
3、所有參賽作品必須在作品背面注明作者姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式，參賽書畫作品不需自行裝裱；作品規(guī)格不限。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、書法、繪畫前六名各頒發(fā)一二三等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書，前三名頒發(fā)精美禮品一份。
2、優(yōu)秀參與獎(jiǎng)若干名。
七、活動(dòng)具體規(guī)劃：
1、11月28日至11月30日，以宣傳板的方式向全院學(xué)生宣傳；
5、活動(dòng)過后通過本次活動(dòng)。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善部門活動(dòng)，并交經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，方便以后部門發(fā)展。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1、評(píng)分采用去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，求剩余各分?jǐn)?shù)的平均值為最后得分。
2、均采用10分制，評(píng)委打分不得低于8分。
3、a硬筆類：a、書寫規(guī)范、工整、無錯(cuò)別字、漏子、多字；不得寫繁體字、異體字；卷面整潔、無涂改。
b、字體大小適中、字跡清楚、美觀；文筆流暢、結(jié)構(gòu)合理。
c、力量感強(qiáng)、分布勻稱；字形章法自然，整體感官舒適。
b.軟筆類：a、點(diǎn)畫準(zhǔn)確、用筆熟練；線條勁健、行筆流暢。
b、疏密有致、節(jié)奏感強(qiáng)；結(jié)構(gòu)正確、行距恰當(dāng)。
c、形神兼具、風(fēng)格一致；內(nèi)容完整正確、無錯(cuò)別字。
c.繪畫類：a、畫面結(jié)構(gòu)比例準(zhǔn)確。
b、主題明確、畫面中心內(nèi)容突出；
c、勾畫自然、色彩豐富鮮明；上色均勻、有層次感。
d、造型生動(dòng)、作品富有感染力。
4、希望各評(píng)委本著公平、公正的原則，嚴(yán)格按照上訴標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（見附頁）。
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部棋牌協(xié)會(huì)。
2011年11月23日。
繪畫大賽新聞稿版篇十六
繪畫類：素描、水粉畫、漫畫、簡筆畫、速寫、水彩畫等。
七、參賽方式：
自宣布之日起所有參賽學(xué)生將作品交到各班宣傳委員處，然后統(tǒng)一交到宣傳部。
八、作品要求：
1.內(nèi)容：思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)特。
2.形式：繪畫作品要求構(gòu)圖完整，色彩和-諧;書法作品要求章法合理,線條生動(dòng)。
3.規(guī)格：繪畫書法作品均不得小于10×20cm，書法類作品寬度限為2尺,長度不限。
4.注意事項(xiàng):書法和繪畫作品均在作品右下角用鉛筆詳細(xì)注明作者姓名、性別、專業(yè)、年級(jí)及聯(lián)系電話。草書、篆書須另附釋文。提倡自撰詩詞、聯(lián)、賦等，不可簡繁字體混用。繪畫類作品畫種、規(guī)格不限，提倡裝裱。
2---品交于本系宣傳部。宣傳部將各班呈報(bào)的作品統(tǒng)一編號(hào)，分類登記。
(3)為保證參賽作品數(shù)量，本次活動(dòng)將采用適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性，規(guī)定每班最少上交作品數(shù)量五幅。
3、評(píng)選階段。
(1)時(shí)間：10月11日~11月16日。
(2)由宣傳部從所有參賽作品中評(píng)選出優(yōu)秀作品，然后將評(píng)選出的作品交由評(píng)審團(tuán)評(píng)定，書法組與繪畫組各評(píng)出前六名，第一名一名，第二名兩名，第三名三名(不可并列)。
各班每交一份作品為班級(jí)加一份，能被宣傳部評(píng)選入圍的作品加兩分，各組第三名為班級(jí)加六分，第二名加八分，第一名加十分。(一份作品取其最高加分項(xiàng)，不可累計(jì)加分)，分?jǐn)?shù)最高的班級(jí)頒發(fā)“優(yōu)秀宣傳班級(jí)”獎(jiǎng)狀，該班宣傳委員頒發(fā)“優(yōu)秀宣傳委員”榮譽(yù)證書。
評(píng)選階段由新聞部向校發(fā)稿，宣傳我系本次大賽。
十一、作品整理及保存。
4----。
繪畫大賽新聞稿版篇十七
3月8日清晨，陽光四溢，一幅幅彰顯我系學(xué)子藝術(shù)水平，青春活力的畫卷。在微風(fēng)的吹拂下，成為學(xué)院主干道上一道亮麗的風(fēng)景線。
此次活動(dòng)有路橋系工程學(xué)生會(huì)主辦，路橋工程系學(xué)生會(huì)宣傳部承辦。展覽分書法、繪畫、攝影、海報(bào)、四大展區(qū)，四類作品共計(jì)200余幅，展區(qū)長達(dá)400多米。在參展的作品中由路橋工程系學(xué)生會(huì)宣傳部部長黃遠(yuǎn)俊同學(xué)的行楷書《沁園春·雪》吸引了數(shù)千人的眼球，感受到書法的魅力。有王朋樂的國畫《碩果累累》讓人身臨“畫中有詩，詩中有畫”的意境。有路橋工程系xx大公(5)班馮祖鋒攝的《老人》構(gòu)圖巧妙獨(dú)特，主題突出，令參展者為之嘆服。在展覽期間，還收到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各系學(xué)生會(huì)、各社團(tuán)組織紛紛發(fā)來的賀詞，在現(xiàn)場潑墨揮毫，為本次活動(dòng)增添活力。歷時(shí)一天的展覽不僅為學(xué)院廣大師生呈現(xiàn)了一場盛大的藝術(shù)視覺盛宴，而且也培養(yǎng)了廣大學(xué)子的高尚情操，提高了學(xué)子的藝術(shù)品味。
下午三點(diǎn)半，在四五教學(xué)樓前如期舉行了一場現(xiàn)場書畫大賽更是為北京那次活動(dòng)的圓滿落幕，增添了濃墨重彩的一筆。眾多書畫愛好者齊聚一堂，盡顯書畫功底，作品富有個(gè)性化，真、行、草、隸;國畫、素描、水粉、油畫等樣樣俱全。經(jīng)過兩個(gè)余小時(shí)的激烈角逐，一幅幅瀟曬流暢的書畫作品栩栩如生，生動(dòng)形象的美術(shù)作品紛紛而來。由評(píng)委和專業(yè)老師的反復(fù)斟酌后，最終，xx大專公路(7)班楊澤成同學(xué)獲得書法類一等獎(jiǎng)，高官班扶坤同學(xué)獲得繪畫類一等獎(jiǎng)。
本次活動(dòng)的舉辦豐富了同學(xué)們的課余時(shí)間，營造了良好的校園文化氛圍，增強(qiáng)了廣大同學(xué)的藝術(shù)鑒賞力。為交院廣大愛好書法的學(xué)子提供了一個(gè)遨游中國傳統(tǒng)文化博大精深的一個(gè)平臺(tái)。
——系學(xué)生會(huì)宣傳部。
繪畫大賽新聞稿版篇十八
各位叔叔、阿姨、哥哥、姐姐：
大家好！
我叫xxx，今年xx歲，是xx學(xué)校x年級(jí)x班的學(xué)生。我非常高興能參加烏海能源公司計(jì)生辦舉辦的以“我愛我家”為主題的攝影、繪畫比賽。我參加這次活動(dòng)，就是想以繪畫這種方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。有媽媽在，常常會(huì)有幸福的舒適感，常常會(huì)感到日子過得很溫潤，坐在媽媽身邊，總是覺得自己很快樂，充滿活力，應(yīng)該為了媽媽好好學(xué)習(xí)，以博得媽媽的笑容和肯定。母親留給我們的是胸懷，是滿臉的皺紋、額角的白發(fā)、昏花的眼眸和永遠(yuǎn)掛著慈愛的面龐?；诖宋覄?chuàng)造了母親這幅作品。
非常幸運(yùn)，我的作品得到了評(píng)委老師們的認(rèn)可，榮獲了一等獎(jiǎng)，在這里我首先要向評(píng)委老師表示感謝，感謝你們對(duì)我作品的認(rèn)可；其次我要感謝我的美術(shù)老師王老師，謝謝她對(duì)我的作品的悉心指導(dǎo)；再次我要謝謝我親愛的'爸爸媽媽，謝謝你們對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。
最后，祝全天下的母親永遠(yuǎn)健康快樂!
謝謝大家！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11384661.html】
