教案是教師在教學(xué)過程中為指導(dǎo)教學(xué)活動而編寫的一種計劃性文件。在設(shè)計教學(xué)活動時，要注重培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的教學(xué)環(huán)境。以下是小編為您整理的教案樣本，希望對您的教學(xué)設(shè)計有所幫助和指導(dǎo)。
班團課教案篇一
團課是一種集體的體驗，通過集體訓(xùn)練增強合作精神和團隊意識。在參加團課的過程中，我和我們團隊成員們都有了深刻的體會和收獲。經(jīng)過一系列的團隊合作任務(wù)，我們開始理解團隊力量的重要性，并且學(xué)到了如何更好地與團隊成員合作。此外，團課還幫助我們建立起了互信和溝通的良好基礎(chǔ)。在這篇文章中，我將分享我們在團課中的心得體會和對教案的建議。
首先，團課教學(xué)是一種鼓勵團隊合作和互動的訓(xùn)練方式。通過玩有趣的合作游戲，我們開始逐漸認(rèn)識到個人能力的局限性。只有依靠團隊中的其他成員，我們才能完成一些看似不可能完成的任務(wù)。比如，我們曾經(jīng)玩過一個需要全體成員合作才能解決的難題。在這個游戲中，每個人手上都被綁上了一根繩子，我們必須通過團隊合作的力量將繩子解開。一開始，大家的思路都不一致，局面有些混亂。但是，通過相互交流和合作，我們最終找到了一個解決方案，并成功完成了任務(wù)。這個過程讓我們感受到了團隊的力量，學(xué)到了互相支持和配合的重要性。
其次，團課教學(xué)也幫助我們建立了互信和溝通的良好基礎(chǔ)。在團隊合作的過程中，我們學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見。在一個團隊中，每個人都有自己的特長和優(yōu)勢。通過相互合作，我們才能更好地發(fā)揮個人優(yōu)勢，并最終實現(xiàn)團隊目標(biāo)。在一個特定的項目中，我遇到了一個問題，也許我可以獨立解決，但我決定與團隊成員分享并請求幫助。他們很樂意提供幫助，并給予了建設(shè)性的反饋。這種互相信任和積極溝通的氛圍，讓我們深感團隊合作的重要性，并激發(fā)了更多的合作意愿。
此外，團課教案需要注重團隊的多樣性。團隊中的成員擁有不同的才能、經(jīng)驗和視角，這也是團隊合作的潛力所在。教案應(yīng)該充分利用團隊成員的特長和優(yōu)勢，從中獲得更好的團隊成績。例如，一個團隊中有些成員在策劃和組織方面很擅長，而有些成員在執(zhí)行和完成任務(wù)方面更有經(jīng)驗。教案可以從這方面考慮，將任務(wù)分配給適合的成員，并鼓勵他們發(fā)揮所長。在我們的團隊中，我們選擇了一個領(lǐng)導(dǎo)者，并根據(jù)每個成員的技能和能力進(jìn)行任務(wù)分配。這樣的安排使得我們能夠更高效地完成團隊任務(wù)，并取得了不錯的成果。
最后，團課教學(xué)也需要注重激發(fā)團隊成員的積極性和主動性。團隊成員需要被鼓勵主動參與，并能夠?qū)F隊的發(fā)展和目標(biāo)有自己的見解和建議。教案應(yīng)該提供一個開放互動的環(huán)境，促進(jìn)團隊成員之間的交流和合作。在團課中，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)每個人都有機會發(fā)表意見和建議時，團隊的創(chuàng)造力和效率都得到了提高。因此，教案可以設(shè)置一些小組討論的環(huán)節(jié)，允許每個成員發(fā)表自己的觀點和意見。這樣不僅可以激發(fā)團隊成員的積極性和主動性，還可以增強團隊的凝聚力和向心力。
總結(jié)起來，團課教學(xué)給我們提供了一種鍛煉團隊合作與互動技能的機會。通過團隊合作和合理的教案設(shè)計，我們學(xué)會了互相信任和溝通，并認(rèn)識到團隊的力量和多樣性的重要性。此外，我們也體會到了積極參與和主動思考的重要性。因此，我建議教案要注重團隊合作的培養(yǎng)，重視團隊成員的多樣性，激發(fā)團隊成員的積極性和主動性。通過這樣的教學(xué)模式，我們可以獲得更好的團隊體驗和學(xué)習(xí)效果。
班團課教案篇二
尊敬的輔導(dǎo)員老師:。
我自薦擔(dān)任我們班級團支書這個職務(wù)。大學(xué)五年，我一直擔(dān)任班里的團支書一職，并于20xx-12-正式成為一名光榮的_員。擔(dān)任班級的團支書，使得我與人交往的能力得到了長進(jìn),繁忙的工作不僅培養(yǎng)和鍛煉了我的工作能力，更加鍛煉了我解決問題的能力，使我面臨問題的時候能夠冷靜分析，縝密思考.而作為一名哈爾濱醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生，自己也深深地體會到了這份崇高的責(zé)任與精神，一種為集體利益而著想的責(zé)任，一種團結(jié)的精神。這也就是為什么我想為學(xué)校為班級做一份貢獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的力量的原因。
當(dāng)然，做好團支書并非易事，必須具備一定的素質(zhì)才能勝任，通過大學(xué)的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷之后，自己總結(jié)有以下六點：
一、具有很強的人際交往能力及協(xié)調(diào)能力，團支書的職責(zé)之一就是協(xié)調(diào)各成員之間的關(guān)系，待人坦誠，為人友善。
二、要工作細(xì)心、有耐心。作為團支書需要協(xié)助黨支部做好團員溝通教育與加入黨組織等工作。這是個繁瑣費時的工作，需要工作細(xì)心并且有耐心。
三、口才要好，作為團支書要經(jīng)常做思想工作，就要有良好的語言表達(dá)能力，說出來的話能夠讓人信服。
四、在生活學(xué)習(xí)中，必須無時無刻的清楚自己的責(zé)任與義務(wù)，在各個方面都做好榜樣。
五，我性格隨和，能夠?qū)⑿谋刃?，與人團結(jié)共處能更好的協(xié)助其他班委開展好班級的活動與工作。
六我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念，并營造一個積極向上，和睦，有朝氣的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
以上自己總結(jié)的幾點，自己雖然不能說完美符合。但是通過大學(xué)五年不懈努力和自我認(rèn)知，以及對這項工作的熱情，我認(rèn)為自己是具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的能力。
如有幸當(dāng)選團支書這一職務(wù)，我將立足于學(xué)生之中，并認(rèn)真接受同學(xué)對我工作的監(jiān)督和建議。就像我最喜歡的一句話‘‘海闊憑魚躍，天高任鳥飛’’，我想通過團支書這個平臺來為大家來服務(wù)，為班級貢獻(xiàn)自己的力量，鍛煉自己的能力，為自己的大學(xué)生活添上精彩的一筆。
最后，特此申請團支書一職，希望組織予以審核。謝謝老師。
敬禮！
自薦人：xx。
20xx年xx月xx日。
班團課教案篇三
微笑團課是現(xiàn)如今非常流行的一種群體課程，通過集體學(xué)習(xí)的方式來提高個人的身體素質(zhì)和心理素養(yǎng)。團課的學(xué)習(xí)方式也同樣適用于學(xué)習(xí)唱團歌，通過集體學(xué)唱來達(dá)到更好的效果。在團課學(xué)唱團歌的過程中，我們要認(rèn)真準(zhǔn)備好教案，以便能夠從中更好的學(xué)習(xí)和吸收。
團課教案學(xué)唱團歌的設(shè)計非常重要，它關(guān)系到學(xué)習(xí)效果和課程質(zhì)量。首先，教案應(yīng)該有明確的目標(biāo)和內(nèi)容，然后在實踐中，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的情況及時調(diào)整教學(xué)方法和措施。在團課學(xué)唱團歌的過程中，學(xué)生還應(yīng)該自覺遵守課程紀(jì)律和做好個人練習(xí)和鞏固。
學(xué)唱團歌不僅是一項技能，更是一種情感和文化的傳承。通過學(xué)唱團歌，我們能夠感受到它所代表的文化和情感，并且能夠與團隊成員更加契合和融洽。同時，學(xué)唱團歌也需要追求穩(wěn)定和協(xié)調(diào)，這也對團隊整體素質(zhì)和力量的鍛煉起到了積極的作用。
團課教案學(xué)唱團歌也是一項非常好的社交活動，可以為參與者提供一個出色的社交平臺。通過這樣的平臺，我們也能夠結(jié)識更多志同道合的朋友，拓展我們的社交圈子和擴寬我們的視野。
第五段：結(jié)論。
團課教案學(xué)唱團歌的學(xué)習(xí)過程中，我們不僅可以體驗到團隊合作的重要性，更能夠感受到文化和情感的滲透。同樣地，在學(xué)唱團歌的過程中，我們也能夠結(jié)交更多志同道合的朋友，拓展我們的人際交往和社交圈子?？傊瑘F課教案學(xué)唱團歌是一項非常有意義和有價值的活動，對于個人的學(xué)習(xí)和成長，以及對于我們的社會發(fā)展和進(jìn)步都具有很大的促進(jìn)作用。
班團課教案篇四
尊敬的xx：
這個舉足輕重的職務(wù)對于我來說，確實是一次極大的挑戰(zhàn)，但人生本就應(yīng)該拼搏，更應(yīng)該去挑戰(zhàn)自己。我愿意去嘗試下，即便我做的還不夠好，我也不會氣餒，因為我相信只要有付出，就一定會有回報。
有人說，從事一項事業(yè)的原動力是激情，那是一種從心靈迸發(fā)出的力量，驅(qū)動你奔向光明的`前程。對于團支書的工作我有著一股執(zhí)著的熱情。我堅信，在我的勇氣和才干，以及組織對我的信任，同學(xué)們的理解和支持下，我一定能把這份工作做好。
當(dāng)然，做好團支書并非易事，必須具備一定的素質(zhì)才能勝任，通過對之前半個學(xué)期以及高中的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷之后，自己總結(jié)有以下幾點：
一、具有很強的人際交往能力及協(xié)調(diào)能力，團支書的職責(zé)之一就是協(xié)調(diào)各成員之間的關(guān)系，待人坦誠，為人友善。
二、要工作細(xì)心、有耐心。作為團支書需要管理好區(qū)隊與團組織的各項事務(wù)。這是個繁瑣費時的工作，需要工作細(xì)心并且有耐心。這一工作很累很辛苦，不過自己已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，去迎接以后可能會遇到的困難。
三、口才要好，作為團支書要經(jīng)常做思想工作，就要有良好的語言表達(dá)能力，說出來的話能夠讓人信服。
四、在生活學(xué)習(xí)中，必須無時無刻的清楚自己的責(zé)任與義務(wù)，在各個方面都做好榜樣。以上自己總結(jié)的幾點，自己雖然不能說完美符合。但是通過上半個學(xué)期的不懈努力和自我認(rèn)知，以及對這項工作的熱情，我還是認(rèn)為自己是具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的知識和能力的。我熱愛中國_，并且了解黨的知識與方針，自信能幫助同學(xué)用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝自己，并團結(jié)同學(xué)積極向黨組織方向靠攏，使其成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的大學(xué)生。
其次，我具有良好的組織協(xié)調(diào)能力，多次組織同學(xué)的機會，也使我得到了鍛煉，進(jìn)一步增強了團結(jié)同學(xué)的能力。而且我性格隨和，能夠?qū)⑿谋刃?，與人團結(jié)共處。這不僅有利于我了解學(xué)生思想動態(tài)、積極做好上下溝通與交流工作，而且能更好的協(xié)助其他區(qū)隊委開展好區(qū)隊的活動與工作。
并且及時的消化，以至于自己的學(xué)習(xí)成績區(qū)隊中名列前茅。生活中，自己也具有較好的自理能力，與室友關(guān)系融洽。
同時，我喜歡幫助同學(xué)，為人民服務(wù)是我的人生準(zhǔn)則，我認(rèn)為：區(qū)隊委最重要的就是要有責(zé)任心，身為團支書并不是虛榮，從同學(xué)們將手中的神圣一票投給你的那一刻起，你就注定要為大家服務(wù)，這是你對同學(xué)們信任你的回報，于是全心全意為同學(xué)服務(wù)成為了我心目中學(xué)生干部的基本原則，也是我工作的出發(fā)點。如有幸成功當(dāng)選團支書這一職務(wù)，我將進(jìn)一步完善自己，提高各方面素質(zhì)，立足于學(xué)生之中，腳踏實地的對待每一件事，在工作中盡職盡責(zé)，處處以身作則，積極配合整個區(qū)隊委的工作。我也會開展積極信息的反饋工作，并認(rèn)真接受同學(xué)對我工作的監(jiān)督和建議。同時，也會處理好學(xué)習(xí)、工作、生活三者之間的關(guān)系。
假如我失敗了，也不會灰心，我會繼續(xù)做好本職工作，努力學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也會為自己有勇氣去極力的爭取而感到驕傲。
俗話說：‘海闊憑魚躍，天高任鳥飛’我想通過團支書這個平臺來為大家來服務(wù)，為班級貢獻(xiàn)自己的力量，鍛煉自己的能力，為自己的大學(xué)生活添上精彩的一筆。
最后，特此申請消防111區(qū)隊團支書一職，希望組織予以審核。
敬禮！
自薦人:。
時間：
班團課教案篇五
團課，既是一種集體活動，也是一種學(xué)習(xí)方式。作為參與者之一，我深感團課的獨特魅力。通過團課，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更體會到了團隊協(xié)作和集體力量的重要性。以下是我對團課的一些心得和體會。
第一段：團課的重要性和意義（200字）。
團課是一種集體學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的方式，旨在通過集體活動來促進(jìn)個人的全面發(fā)展。團課不僅可以提高我們的專業(yè)能力，還可以培養(yǎng)我們的團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能。在團課中，我們可以通過與其他成員的互動，分享經(jīng)驗和知識，相互促進(jìn)、相互學(xué)習(xí)。團課的核心就是團隊合作，只有團隊中每個成員的積極參與和合作，才能打造出高效而和諧的團隊。
第二段：團隊合作的重要性和積極作用（250字）。
團課中，團隊合作是最關(guān)鍵的因素之一。只有團隊成員密切配合、互幫互助，才能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成各項任務(wù)，并在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中取得理想的效果。團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以促進(jìn)團隊成員之間的相互了解和信任，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在團課中，團隊合作也教會了我如何與他人合作，在困難中相互支持和協(xié)作，以達(dá)到共同的目標(biāo)。
第三段：團課中的個人收獲和成長（300字）。
參加團課并積極參與是一種勇氣，是一次對自己的鍛煉和挑戰(zhàn)。在團課中，我以一個普通成員的身份參與其中，不僅能夠提升自己的技能水平，還能夠培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和團隊意識。通過與其他成員的合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會了在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢和價值。在團課中，我也意識到自己的不足之處，并積極主動地改進(jìn)和提高自己。
第四段：團隊互助在團課中的體現(xiàn)（250字）。
團隊互助是團課中最令人感動的地方之一。在團隊中，每個成員都可以為整個團隊做出自己的貢獻(xiàn)。團隊中的每個人都會積極地與他人分享經(jīng)驗和知識，幫助其他成員解決問題，共同克服困難。在緊張的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)氛圍中，大家時刻保持著積極的心態(tài)和高度的團結(jié)力，相互鼓勵和支持。正是因為團隊互助的力量，我們才能夠在團課中克服各種困難和挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績。
第五段：未來發(fā)展和展望（200字）。
通過參與團課活動，我逐漸意識到個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。團課不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種團結(jié)協(xié)作、共同成長的平臺。今后，我將繼續(xù)參與類似的團課活動，不斷提高自己的技能和能力，培養(yǎng)自己的團隊意識和領(lǐng)導(dǎo)才能。我相信，在團課的指導(dǎo)下，我將能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。同時，我也希望更多的人能夠參與團課，感受團隊合作的魅力，共同成長和進(jìn)步。
班團課教案篇六
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹《_中央_關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，結(jié)合教育局和團委工作意見，圍繞學(xué)校工作重點，對全體學(xué)生進(jìn)行民族精神教育、誠信教育和文明習(xí)慣教育，不斷提高學(xué)生基礎(chǔ)道德素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和社會責(zé)任感。
二、工作重點：
1、抓好學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
2、加強少先隊的自身建設(shè)，為我校少先隊的發(fā)展提供有力的保證。
3、加強理想信念教育，輔導(dǎo)員應(yīng)認(rèn)真?zhèn)浜藐犝n教案，認(rèn)真開好主題隊會。
4、在“苗苗兒童團”中開展養(yǎng)成好習(xí)慣爭星活動，在活動中表現(xiàn)突出的批準(zhǔn)加入少先隊。
三、各月工作安排。
教育主題：文明禮貌，勤奮學(xué)習(xí)。
工作要點：
1、各中隊舉行“日常行為規(guī)范”主題教育活動之一：說文明話，做講禮貌好隊（團）員。
2、總結(jié)寒假少先隊活動，制定新學(xué)期工作計劃。
3、健全少先隊組織，恢復(fù)檢查工作，小輔導(dǎo)員為“苗苗兒童團”上團課。
4、班級環(huán)境布置。各班以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”出一期板報。
5、2月28日各中隊以“我為學(xué)校做一件好事”為主題召開一次隊會；3月5日前要付諸實踐。
6、3月7日，各中隊以“媽媽，您辛苦了”為主題召開隊會；8日開展慰問媽媽活動；
7、3月14日，各中隊結(jié)合寒假幫父母做力所能及的事進(jìn)行交流。
8、3月21日，一至三年級驗收學(xué)生假期讀了哪些書，有哪些收獲；四至六年級驗收“衛(wèi)生小博士”收集的健康知識，重點針對“如何預(yù)防近視眼”進(jìn)行交流。
9、3月28日，各中隊輔導(dǎo)員驗收古詩背誦情況，評出一至兩名班級“古詩小狀元”。
教育主題：發(fā)揚光榮傳統(tǒng)學(xué)習(xí)前輩精神。
工作要點：
1、4月4日，各中隊舉行“日常行為規(guī)范”主題教育活動之二：“塑造形象”主題隊會（紅、綠領(lǐng)巾、校服）。
2、發(fā)動隊員唱響兩首歌——《國歌》《隊歌》。
3、組織開展“學(xué)先輩，走英雄路”讀書實踐活動。
4、4月18日，民族英雄知多少故事會。
5、各班以發(fā)揚革命精神為內(nèi)容出一期板報。
教育主題：熱愛勞動，講究衛(wèi)生。
工作要點：
2、各中隊開展“熱愛勞動講究衛(wèi)生”使校園更美麗體驗教育活動。
3、5月23日，以總結(jié)“使校園更美麗體驗活動”為內(nèi)容，各中隊召開“了不起的身邊好榜樣”主題隊會。
4、各中隊以“我愛我?！睘閮?nèi)容出一期板報。
教育主題：放飛理想、展示風(fēng)采。
工作要點：
1、6月6日，各中隊為運動會上取得優(yōu)異成績的學(xué)生開慶功會。
2、慶祝_六一_國際兒童節(jié)，開展_愛心大行動_活動，幫助身邊的小伙伴。
3、6月13日，各中隊舉行“日常行為規(guī)范”主題教育活動之三：“強健體魄”主題隊會。
4、舉行一年級新隊員入隊儀式。
教育主題：爭先評優(yōu)，積極備考。
工作要點：
1、7月4日，各中隊舉行“我愛我?！敝黝}教育活動之二：“美化校園”主題隊會。
2、期末做“行規(guī)示范班級”、“行規(guī)示范學(xué)生”評選工作。
3、暑假實踐行活動布置。
共2頁,當(dāng)前第1頁12。
班團課教案篇七
題：共青團的標(biāo)志時。
間：2012年3月。
日地。
點：多媒體室授課人：陶偉民。
級：業(yè)余團校班授課內(nèi)容：
做一名共青團員是光榮的，這不僅是團的性質(zhì)和歷史使命決定的，還因為中國共產(chǎn)主義青年團是一個有著光榮歷史的革命傳統(tǒng)的青年組織。對于爭取早日成為一名光榮的共青團員的我們來說，學(xué)習(xí)共青團的光榮歷史，回顧共青團的光輝戰(zhàn)斗歷程，了解革命前輩的英雄業(yè)績，是十分重要的。
1、在革命的風(fēng)雨洗禮中誕生。
1917年，俄國十月革命給長期閉關(guān)鎖國的中國送來了馬克思主義。1919年，爆發(fā)了具有劃時代意義的“五。四”反帝反封建愛國運動，為中國_和中國共青團的建立作了思想和干部準(zhǔn)備。
1920年，中國共產(chǎn)主義者在創(chuàng)建中國_的活動中開始了建立中國社會主義青年團的工作。8月在上海，中國_中期組織——共產(chǎn)主義小組委派最年輕的成員俞秀松聯(lián)合幾名青年發(fā)起組織了社會主義青年團。
1922年5月5日至10日，中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州召開，從此，團組織實現(xiàn)了思想和組織上的完全統(tǒng)一，成為中國青年運動的核心。
2、在戰(zhàn)斗的歷程中發(fā)展壯大。
1923年至1928年，中國社會主義青年團先后召開了四次全國代表大會，根據(jù)黨的要求和適應(yīng)革命形勢的需要，及時制定工作方針，確立奮斗目標(biāo)。
1927年，共青團動員廣大團員和工農(nóng)青年，參加了黨領(lǐng)導(dǎo)的南昌起義、秋收起義、廣州起義等一百余次大小武裝起義，參加了創(chuàng)建革命根據(jù)地的斗爭。
1949年元旦，_發(fā)布了《關(guān)于建立中國新民主主義青年團的決議》，開始在全國范圍內(nèi)建團。同年4月11日至18日，中國新民主主義青年團第一次全國代表大會在北京召開，馮文彬同志任_書記。
3、在社會變革的洪流中鍛煉成長。
1949年10月1日，_誕生。廣大團員、青年熱烈響應(yīng)黨提出的“加強學(xué)習(xí)，發(fā)展生產(chǎn)”的號召，踴躍參加國發(fā)經(jīng)濟的恢復(fù)工作，醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，為爭取國家財政經(jīng)濟狀況的基本好轉(zhuǎn)而斗爭。
1953年6月23日至7月2日，中國新民主主義青年團第二次全國代表大會在北京召開，_同志任_書記。
1964年6月11日至29日，在北京召開了中國共產(chǎn)主義青年團第九次全國代表大會。
4、在向“四化”進(jìn)軍和改革開放的征途上奮勇前進(jìn)。
1978年至今，中國共產(chǎn)主義青年團在北京召開了第十、十一、十二、十三、十四、十五次全國代表大會。2003年7月的第十五次代表大會提出了在“三個代表”重要思想的指引下團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年為全面建設(shè)小康社會而努力奮斗的工作指導(dǎo)思想。周強同志當(dāng)選為_第一書記。
回顧共青團的歷程，可以清楚地看到：共青團不愧是黨的忠實助手，無愧于黨的可靠后備軍的光榮稱號。
5、共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。
我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚共青團的哪些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)呢？
一、自覺站在革命的建設(shè)的前列，積極發(fā)揮先鋒作用。
團員的模范作用是共青團先進(jìn)性的集中表現(xiàn)。共青團員是青年中的先進(jìn)分子，應(yīng)當(dāng)在各個崗位上做青年群眾的表率。共青團通過團員的模范作用密切和青年的聯(lián)系，影響和帶領(lǐng)青年前進(jìn)。有的同學(xué)說，我也不是班上的干部，沒有承擔(dān)什么社會工作，我怎么起模范作用呢？其實，起模范作用并不是只有當(dāng)干部才能做到的，班里的各項活動和工作，每個同學(xué)都可以參加，在這些活動和工作中處處走在前面，干在前面，就是起模范作用，這樣才能無愧于共青團員的光榮稱號民。
我們要做到這樣幾點：
1、發(fā)揮先鋒模范作用，要有堅定正確的政治方向。
每一個團員要有鮮明的政治立場，正確對待改革和建設(shè)過程中不可避免的種種困難，樹立遠(yuǎn)大理想，踏實奮斗，百折不撓；懂得四項基本原則是立國之基；提高道德水準(zhǔn)，抵制資本主義腐朽思想的侵蝕，追求有真正社會意義的人生價值，把自己培養(yǎng)成為堅定不移的社會主義事業(yè)的可靠接班人。
2、發(fā)揮先鋒模范作用，就要爭做勤學(xué)守紀(jì)的好學(xué)生。
時代賦予我們當(dāng)代中學(xué)生的任務(wù)是光榮而又艱巨的。我們每一個當(dāng)代中學(xué)生都必須努力把自己鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。
要成為一名勤學(xué)守紀(jì)的好學(xué)生，要求我們每一個團員要帶頭用《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。在遵守紀(jì)律方面，做到按時到校，不遲到、不早退、不曠課，生活儉樸，講究衛(wèi)生，不吸煙、不喝灑、不隨地吐痰，遵守學(xué)校紀(jì)律、遵守公共秩序、遵守國家法令；在學(xué)習(xí)方面，要做到專心聽講、勤于思考，認(rèn)真獨立完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試不作弊，珍惜時間，科學(xué)安排課余活動，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
3、發(fā)揮先鋒模范作用，就要帶頭倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
社會風(fēng)氣的好壞直接反映出人們道德水準(zhǔn)的高低。在大力加強社會主義精神文明建設(shè)的今天，廣大團員尤其要發(fā)揚雷鋒精神，培養(yǎng)共產(chǎn)主義的道德情操，從小事做起，從自己做起，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去，通過生動具體的道德教育，把集體主義、為人民服務(wù)等共產(chǎn)主義道德原則、內(nèi)容和要求灌注于共產(chǎn)主義的職業(yè)活動、社會交往和家庭生活中，逐步提高自己的思想道德素質(zhì)，使良好的社會風(fēng)尚得以保持和發(fā)揚。
作為一名當(dāng)代中學(xué)生要培養(yǎng)起愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的道德情操，做遵紀(jì)守法的模范，成為倡導(dǎo)一代新風(fēng)的模范。
二、堅決跟黨走，自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)。
中國_是共青團的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。保證黨的領(lǐng)導(dǎo)是共青團全部工作中最主要，也是最重要的一點，是共青團的生命線。堅信黨，跟黨走，自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，是共青團性質(zhì)的基本要求，也是把握青年運動方向的首要條件。廣大青年，一要明確共青團始終以馬列主義作為自己的指導(dǎo)思想，把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作業(yè)自己的奮斗目標(biāo)，努力做一個堅定的共產(chǎn)主義者；二要自覺地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的路線、方針、政策、旗幟鮮明地堅持“一個中心，兩個基本點”的基本路線，牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)的觀念。
三、代表和維護(hù)青年利益。
中國共產(chǎn)主義青年團從它成立之日起，就公開宣布它是維護(hù)青年利益的團體，要為青年工人、農(nóng)民、學(xué)生的利益而奮斗。共青團組織要在維護(hù)全國人民總體利益的前提下，代表和維護(hù)青年的具體利益，全心全意為青年服務(wù)，發(fā)揚維護(hù)青年利益的社會代表作用。在改革開放的社會主義新時期，發(fā)揮共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，把代表和維護(hù)青年利益作為團的社會職能之一，使共青團真正成長為黨的助手，成為青年利益的代表者。
業(yè)余黨校教案。
（二）課。
題：共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)時。
間：2012年4月。
日地。
點：多媒體室授課人：帕爾哈提班。
級：業(yè)余團校班。
一、引題：
我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚共青團的哪些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)呢？
二、授課內(nèi)容：
一、自覺站在革命的建設(shè)的前列，積極發(fā)揮先鋒作用。
團員的模范作用是共青團先進(jìn)性的集中表現(xiàn)。共青團員是青年中的先進(jìn)分子，應(yīng)當(dāng)在各個崗位上做青年群眾的表率。共青團通過團員的模范作用密切和青年的聯(lián)系，影響和帶領(lǐng)青年前進(jìn)。有的同學(xué)說，我也不是班上的干部，沒有承擔(dān)什么社會工作，我怎么起模范作用呢？其實，起模范作用并不是只有當(dāng)干部才能做到的，班里的各項活動和工作，每個同學(xué)都可以參加，在這些活動和工作中處處走在前面，干在前面，就是起模范作用，這樣才能無愧于共青團員的光榮稱號民。
我們要做到這樣幾點：
1、發(fā)揮先鋒模范作用，要有堅定正確的政治方向。
每一個團員要有鮮明的政治立場，正確對待改革和建設(shè)過程中不可避免的種種困難，樹立遠(yuǎn)大理想，踏實奮斗，百折不撓；懂得四項基本原則是立國之基；提高道德水準(zhǔn)，抵制資本主義腐朽思想的侵蝕，追求有真正社會意義的人生價值，把自己培養(yǎng)成為堅定不移的社會主義事業(yè)的可靠接班人。
2、發(fā)揮先鋒模范作用，就要爭做勤學(xué)守紀(jì)的好學(xué)生。
時代賦予我們當(dāng)代中學(xué)生的任務(wù)是光榮而又艱巨的。我們每一個當(dāng)代中學(xué)生都必須努力把自己鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。
要成為一名勤學(xué)守紀(jì)的好學(xué)生，要求我們每一個團員要帶頭用《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。在遵守紀(jì)律方面，做到按時到校，不遲到、不早退、不曠課，生活儉樸，講究衛(wèi)生，不吸煙、不喝灑、不隨地吐痰，遵守學(xué)校紀(jì)律、遵守公共秩序、遵守國家法令；在學(xué)習(xí)方面，要做到專心聽講、勤于思考，認(rèn)真獨立完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試不作弊，珍惜時間，科學(xué)安排課余活動，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
3、發(fā)揮先鋒模范作用，就要帶頭倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
作為一名當(dāng)代中學(xué)生要培養(yǎng)起愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的道德情操，做遵紀(jì)守法的模范，成為倡導(dǎo)一代新風(fēng)的模范。
二、堅決跟黨走，自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)。
中國_是共青團的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。保證黨的領(lǐng)導(dǎo)是共青團全部工作中最主要，也是最重要的一點，是共青團的生命線。
堅信黨，跟黨走，自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，是共青團性質(zhì)的基本要求，也是把握青年運動方向的首要條件。廣大青年，一要明確共青團始終以馬列主義作為自己的指導(dǎo)思想，把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作業(yè)自己的奮斗目標(biāo)，努力做一個堅定的共產(chǎn)主義者；二要自覺地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的路線、方針、政策、旗幟鮮明地堅持“一個中心，兩個基本點”的基本路線，牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)的觀念。
三、代表和維護(hù)青年利益。
中國共產(chǎn)主義青年團從它成立之日起，就公開宣布它是維護(hù)青年利益的團體，要為青年工人、農(nóng)民、學(xué)生的利益而奮斗。共青團組織要在維護(hù)全國人民總體利益的前提下，代表和維護(hù)青年的具體利益，全心全意為青年服務(wù)，發(fā)揚維護(hù)青年利益的社會代表作用。在改革開放的社會主義新時期，發(fā)揮共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，把代表和維護(hù)青年利益作為團的社會職能之一，使共青團真正成長為黨的助手，成為青年利益的代表者。
業(yè)余黨校教案。
（三）課。
題：團旗永遠(yuǎn)跟黨走時。
間：2012年5月。
日地。
點：多媒體室授課人：
瑪依拉班。
級：業(yè)余團校班。
引入課題：
通過本章的學(xué)習(xí)、了解共青團組織和中國_的關(guān)系，進(jìn)一步堅定做好黨的助手，后備軍的決心，并在學(xué)習(xí)、工作、生活中努力實踐。
教學(xué)內(nèi)容：
同學(xué)們，步入21世紀(jì)以來，我們面臨著風(fēng)云變幻的國際形勢，同時，我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)也進(jìn)入了一個非常關(guān)鍵的時期。我們一方面要抵御西方敵對勢力意識、形態(tài)的滲透和顛覆社會主義圖謀，另一方面要加大改革開放的步伐，把國內(nèi)的事情辦好。在這種形勢下，作為一名共青團員、團的干部，既要學(xué)好科學(xué)文化知識，掌握為現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)的本領(lǐng)，同時又要有理想，有建設(shè)社會主義祖國的信念。了解共青團的光輝歷程，了解黨在中國青年運動歷史上的重要作用，對我們樹立光榮感、責(zé)任感、自覺肩負(fù)起時代賦予的歷史使命，當(dāng)好建設(shè)社會主義事業(yè)的接班人，具有積極的意義。
一、中國_是團的締造者和領(lǐng)導(dǎo)者。
中國_是一個馬克思主義的黨，是以解放全人類為最高奮斗目標(biāo)的無產(chǎn)階級先鋒隊。因此，她是包括青年在內(nèi)的全體中國人民的根本利益，長遠(yuǎn)利益的集中代表者，是一個走向未來、充滿生機和活力的戰(zhàn)斗隊伍。為了領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)取得勝利，為了實現(xiàn)長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，黨自成立以來，就一直十分關(guān)心中國青年的健康成長，關(guān)心中國青年運動的健康發(fā)展。在她的直接領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)形勢與任務(wù)的需要，曾兩次建立中國青年運動的核心組織一一青年團。中國社會主義青年團，中國共產(chǎn)主義青年團，中華民族解放先鋒隊，青年救國會、青年抗日先鋒隊，以及1949年建立的中國新民主主義青年團和1957年又改為中國共產(chǎn)主義青年團等革命青年組織，都是黨在各個時期用來團結(jié)教育青年的革命組織。
黨開始建團是在1920年8月，當(dāng)時為了更好地團結(jié)和教育集結(jié)于上海的大批優(yōu)秀青年，開展馬克思主義宣傳，上海共產(chǎn)主義小組(黨的前身組織)派它最年輕的成員俞秀松出面，在上海組織社會主義青年團。不久，長沙、北京、武漢，廣州等地也相繼建立了社會主義青年團。1921年7月，在黨的第一次全國代表大會上，代表們專門研究了在各地建立和發(fā)展社會主義青年團作為黨的預(yù)備學(xué)校問題，還決定的吸收優(yōu)秀團員入黨的辦法。會后_派張?zhí)淄局鞒珠_展團的工作，各地黨組織還派了大批黨員去恢復(fù)和加強團的工作。1922年1月15日，中國社會主義青年團機關(guān)報《先驅(qū)》創(chuàng)刊，擴大了社會主義青年團的影響，并對統(tǒng)一全團的思想，加強對團員馬克思主義的教育，都起了積極的作用。各地團組織在不到6個月的時間里得到了迅速的恢復(fù)和發(fā)展，全國團員達(dá)5000多人。這樣就迫切需要從組織上、思想上加強和鞏固自己了組織。于是，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，于1922年5月5日在廣州召開了中國社會主義青年團第一次全國代表大會，標(biāo)志著中國社會主義青年團實現(xiàn)了思想上、組織上的完全統(tǒng)一，使之成為中國青年的核心力量，明確了團的反帝反封建斗爭的任務(wù)。
在團組織剛剛誕生后的一段時間里，一些黨的著名領(lǐng)導(dǎo)人，如_，_，_、張?zhí)?、惲代英、鄧中等夏都曾在團內(nèi)擔(dān)任過領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，_同志在湖南建黨時，親自擔(dān)任團的書記，他在發(fā)展團員時，非常重視團員的政治質(zhì)量，提出要“尋覓真同志，”吸收信仰馬克思主義的青年入團，同時注重在工人中建團，帶領(lǐng)團員積極參加實際斗爭，并考慮青年特點開展活動，使團充滿了生機和活力，如組織“星期同樂會”活動。_的建團思想代表了團組織建設(shè)的正確方向。_在法國勤工儉學(xué)時，在1921年，組織成立了“中國共產(chǎn)主義青年團旅歐支部”，擔(dān)任總支部書記，親自起草旅歐共青團章程，向旅歐學(xué)生和華工宣傳馬克思列寧主義。
團成立以后，就在中國_的領(lǐng)導(dǎo)下，積極投入了反對帝國主義和北洋軍閥的斗爭。在“五卅”反帝運動中，共青團積極組織和發(fā)動青工、童工和學(xué)生參加游行，示威、罷工，罷課，開展募捐、宣傳、反對日本紗廠資本家無理解雇工人和槍殺工人_員顧正紅。_，惲代英等親自上街參加示威游行，登臺講演，揭露帝國主義暴行，聲援工人，在北伐戰(zhàn)爭中，大批團員和青年響應(yīng)黨的號召，參加了反對帝國主義的走狗北洋軍閥的武裝斗爭。為北伐戰(zhàn)爭屢建奇功的葉挺獨立團，就是以_員和青年團員為骨干組成的。這支部隊英勇善戰(zhàn)，所向無敵，被人們譽為“鐵軍”。為了配合北伐軍的勝利進(jìn)軍，上海的廣大團員，青年參加了黨領(lǐng)導(dǎo)的三次武裝起義，表現(xiàn)得十分機智勇敢、在北伐戰(zhàn)爭勝利的影響下，工農(nóng)群眾運動，特別是農(nóng)民運動迅速發(fā)展，農(nóng)村團組織極為活躍，他們協(xié)助黨建立農(nóng)會，組織農(nóng)民武裝，斗爭土豪劣紳，發(fā)揮了重大作用。
團組織在早期革命斗爭歷程中，由于歷史，現(xiàn)實及團組織內(nèi)部的原因，也曾經(jīng)走過彎路，脫離了廣大的青年群眾，不得不走上被徹底改造的道路。當(dāng)時由于共青團在反對_機會主義的斗爭中起了積極作用，于是團的一部分同志錯誤地認(rèn)為團比黨強，表示不信任黨，甚至說“黨是機會主義，團是列寧主義”，不尊重黨的領(lǐng)導(dǎo)，主張由團來領(lǐng)導(dǎo)一切斗爭，因而產(chǎn)生了先鋒主義等錯誤傾向。
二、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是共青團的光榮傳統(tǒng)。
馬克思主義認(rèn)為，無產(chǎn)階級作為先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，是共產(chǎn)主義運動中當(dāng)之無愧的領(lǐng)導(dǎo)階級。而無產(chǎn)階級要成功地組織和領(lǐng)導(dǎo)這場人類歷史上最深刻最偉大的革命，使之成為自覺的、統(tǒng)一的行動，就必須形成一個堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國_正是根據(jù)革命斗爭的需要而產(chǎn)生的。黨的無產(chǎn)階級先鋒隊的根本性質(zhì)，決定了它在整個共產(chǎn)主義運動中必然要居于領(lǐng)導(dǎo)核心的地位。黨領(lǐng)導(dǎo)中國無產(chǎn)階級和廣大勞動群眾推翻三座大山，建立社會主義國家，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，這段光榮的歷史充分表明，我們黨不愧為中國工人階級的先鋒隊，是各族人民利益的忠實代表，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，黨的領(lǐng)導(dǎo)是我國各項事業(yè)成功的保證。
共青團是黨團結(jié)教育青年的紐帶，必須自覺地把共青團置于黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，_同志1958年7月在_書記處研究團的工作的會議上指出：共青團的“關(guān)鍵問題只有一個，黨。這個道理要永遠(yuǎn)講，直到黨、團消亡了的時候為止。團沒有獨立的政治綱領(lǐng)，而是以黨的政治綱領(lǐng)為自己的奮斗理想，團沒有獨立的政治理論，而是以黨的理論基礎(chǔ)為自己的行動指南，團沒有獨立的政治任務(wù)，而是以黨的現(xiàn)實任務(wù)為自己的主攻方向。從這三個方面可以看出，共青團不是一個獨立的政治力量，不是一個政黨形式，而是與黨有著共同奮斗目標(biāo)的青年群眾組織。正如_同志所指出的，團和黨是“穿連襠褲子”的，青年團總不能離開_，青年團的許多東西是同黨有關(guān)系的，有許多東西主要是來自黨的。因此，共青團必須堅決擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，執(zhí)行黨的路線，堅決完成黨交給的任務(wù)，在黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展一切工作和活動。否則就勢必會偏離自己組織的根本性質(zhì)，就勢必會喪失自己組織的存在價值，就不稱其為共青團了。中國共青團在其成立以來的漫長歲月中，已經(jīng)認(rèn)識到黨對團的領(lǐng)導(dǎo)的極端重要性，始終把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)看作共青團工作的生命線。
在中國青年運動的歷史上，我們常常還會看到這樣一種情況，廣大青年已經(jīng)站在時代的潮頭，為推進(jìn)革命和建設(shè)事業(yè)向前發(fā)展而英勇奮斗，但是由于自身的經(jīng)驗不足而陷入困境。每當(dāng)出現(xiàn)這種情況時，又總是黨幫助青年擺脫困境，促使青年運動順利地向前發(fā)展。如著名的“一二·九”運動的發(fā)展過程就是一個十分典型的例證。1935年底，當(dāng)中華民族面臨生死存亡的關(guān)頭，北平學(xué)生響應(yīng)黨的號召，發(fā)出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”的呼喊，在沉悶的中國大地上吹響了抗日救亡的號角，但是，開展了兩次大規(guī)模的游行示威后，如何把學(xué)生運動引向深入呢?這時，南京_政府要北京學(xué)生代表“晉京聆訓(xùn)”，想以此脅迫學(xué)生重新回到課堂上，這樣做的結(jié)果會使青年學(xué)生的抗日救亡運動夭折，而這種主張又在學(xué)生中有一定的市場，而對這種情況，黨及時地引導(dǎo)學(xué)生深入工農(nóng)群眾，宣傳抗日主張，在關(guān)鍵時刻為“一二·九”運動指明了健康發(fā)展的方向，不僅保護(hù)了學(xué)生運動的骨干，促進(jìn)了抗日救亡運動的深入發(fā)展，而且使廣大熱血青年在實踐中受到教育，他們中的許多人從此走上了革命的道路，平津?qū)W生南下宣傳后，一些學(xué)生出于對_政府對內(nèi)鎮(zhèn)壓，對外妥協(xié)政策的憤慨，產(chǎn)生了一種急燥，盲動的情緒，在1936年3月31日，采取了不適當(dāng)?shù)募ち叶窢幏绞?，由此?dǎo)致了抗日救亡運動與廣大青年學(xué)生相脫離的傾向。這時又是黨及時糾正了青年運動中的偏差，把“一二．九”運動引向廣泛深入發(fā)展的道路。1936年底西安事變和平解決后，學(xué)生運動中出現(xiàn)了改良主義的所謂“青年思想獨立”和投降主義的“無條件統(tǒng)一”主張，抗日救亡運動又面臨被分裂的局面．這時又由于黨的及時教育和有力的工作，使這些主張未及蔓延，即被挫敗，使“一二·九”運動一直保持廣泛，蓬勃發(fā)展的態(tài)勢?！耙欢ぞ拧边\動之所以能堅持近兩年的時間，把廣大人民群眾團結(jié)在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下，在中國歷史上發(fā)揮重要作用，完全是共青團堅持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果。并且也因此才使得一大批愛國青年在斗爭的實踐中成長起來。類似象“一二·九”運動這樣的事例，在中國青年運動史上，可說俯拾皆是。這類事例能夠充分地說明，要想保證青年運動的正確方向，接受_的領(lǐng)導(dǎo)是必須的，持受黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國青年運動保持堅定正確的政治方向的根本保證，也是中國青年運動的光榮傳統(tǒng)，作為90年代的中學(xué)生，團員青年、團干部要繼承這一傳統(tǒng)，發(fā)揚光大這一傳統(tǒng)，堅定不移地沿著黨指引的方向前進(jìn)，為實現(xiàn)本世紀(jì)末中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)，為建設(shè)有中國特色的社會主義貢獻(xiàn)青春，智慧和力量。
黨對共青團的領(lǐng)導(dǎo)是全面的，保證黨對團的領(lǐng)導(dǎo)，主要是政治上，思想上，組織上，工作上保證的領(lǐng)導(dǎo)。
共青團在政治上堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，就要堅決擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，堅持黨的政治路線，貫徹執(zhí)行黨的各項方針，政策，同_在政治上保持一致。共青團在思想上堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，就要以馬列主義、_思想作為團的全部活動的指導(dǎo)思想，堅持用馬列主義，_思想武裝青年，堅持黨的一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，經(jīng)過實踐檢驗真理和發(fā)展真理的思想路線。
共青團在工作上堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，就要接受黨的工作指示，圍繞黨的中心任務(wù)，照顧青年特點，積極開展團的活動。如目前，在進(jìn)一步擴大改革開放的形勢下，配合好黨的青年的思想政治工作，引導(dǎo)青年解放思想，積極投身改革和經(jīng)濟建設(shè)，充分發(fā)揮青年的突擊隊作用。
共青團保證黨的領(lǐng)導(dǎo)，同時又要圍繞黨的中心任務(wù)獨立自主地開展工作。這是共青團工作的一個重要原則。
三、當(dāng)好黨的助手是共青團的重要職責(zé)。
把共青團作為黨的助手和后備軍，這是黨建立共青團的目的，也是黨賦予共青團的光榮歷史使命。
總結(jié)歷史的經(jīng)驗，我們共青團要當(dāng)好黨的助手，首先要在各級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，積極宣傳黨的基本路線。圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心，動員和帶領(lǐng)廣大團員青年，帶頭貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策、鼓勵青年解放思想，支持改革，投身改革，在建設(shè)社會主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明的實踐中，發(fā)揮突擊隊作用：一是作為社會主義事業(yè)建設(shè)英勇奮斗的突擊隊?！笆濉庇媱澋暮陚ニ{(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn)在我們面前，但任重而道遠(yuǎn)，需要全國上下齊努力，在進(jìn)一步加快改革開放步伐的形勢下，共青團要教育和組織團員青年，進(jìn)一步解放思想，在各條戰(zhàn)線上立足于本職工作，努力做到“出全勤、干滿點、搞創(chuàng)新、多貢獻(xiàn)”，創(chuàng)造出本單位、本地區(qū)，本行業(yè)的第一流成績，爭當(dāng)青年突擊手。二是做學(xué)習(xí)文化科學(xué)技術(shù)的突擊隊。作為學(xué)校團組織，要以學(xué)習(xí)為中心，以?三好”為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)習(xí)德，智，體全面發(fā)展。三是做維護(hù)安定團結(jié)的突擊隊。安定團結(jié)是全國人民的根本利益，是發(fā)展經(jīng)濟的最基本條件。沒有安定團結(jié)，經(jīng)濟建設(shè)就無法進(jìn)行，國家、民族就沒有希望，一切社會問題，包括青年的切身利益也都無法解決。
共青團要當(dāng)好黨的助手，還要擔(dān)負(fù)起為黨和國家培養(yǎng)造就青年積極分子和輸送青年干部的職責(zé)。團的各級干部要嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政策理論水平和組織工作能力，豐富業(yè)務(wù)知識，使自己盡快成為現(xiàn)代化建設(shè)所需要的合格人才。團還要加強對青年一代的培養(yǎng)教育工作，為黨組織培養(yǎng)新生力量，輸送新鮮血液。
思考題。
1、共青團為什么要接受黨的領(lǐng)導(dǎo)?
2、共青團怎樣當(dāng)好黨的助手?
班團課教案篇八
團校培訓(xùn)心得體會。
最近兩周，我院舉辦了第十二期團校培訓(xùn)，作為一名班干，我很榮幸地進(jìn)入到這個培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，同時我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機會?，F(xiàn)在，這個短期的團校培訓(xùn)結(jié)束了，我收獲很大，尤其是在學(xué)生干部開展學(xué)生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。
這次團校課程的宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團員青年的成長成才教育。在簡短的培訓(xùn)期間，我們重溫中國共青團歷史，不忘團發(fā)展的艱辛歷史；我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮斗。
這次團校的第二講是由老師老師給我們講授的關(guān)于學(xué)生干部的工作理念~價值體系和強健體魄的內(nèi)容。老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學(xué)們的積極性很高。團校學(xué)習(xí)心得我們這些班干應(yīng)該認(rèn)識到自己是什么，先是學(xué)生，職責(zé)是學(xué)知識，學(xué)做人，再擔(dān)任一些社會工作，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。我們要嚴(yán)格要求自己，要時刻注意自己的一言一行，要努力提升自己各方面的能力和素質(zhì)，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己。最后，我們要有強健的體魄，生活的一切都是建立在健康的身體之上的。
這次團課的第四講是由我們自己討論，討論的主題是對院上班上的團委干部等的一些意見或建議，這次討論中，同學(xué)們的積極性很高，氣氛很活躍，同學(xué)們都提出了自己的一些見解和建議，希望在我們大家共同的努力下，創(chuàng)造出一片屬于我們的燦爛天地。
通過短暫的豐富的學(xué)習(xí)，我們的確獲益非淺，特別對于我本人來說，不論是平常的學(xué)習(xí)上，還是團訓(xùn)學(xué)習(xí)，其實我們時刻都面對新的挑戰(zhàn)，這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認(rèn)真實干，爭取在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績。我想這一刻我們有責(zé)任，也有義務(wù)認(rèn)真參加培訓(xùn)，為我們的未來，韶院的明天時刻準(zhǔn)備著！
班團課教案篇九
中國共產(chǎn)主義青年團（簡稱共青團）是中國_領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國_的助手和后備軍。中國共產(chǎn)主義青年團原名中國社會主義青年團。
二、共青團的誕生。
1919年5月，在北京爆發(fā)了以青年學(xué)生為主的徹底地反帝、反封建的愛國運動（五四運動），它掀開了以社會主義思潮為主導(dǎo)的新思想、新文化的篇章，使馬克思列寧主義和中國工人運動進(jìn)一步結(jié)合，從思想上、組織上為中國_的創(chuàng)立做好了準(zhǔn)備。1920年8月，中國_為了教育廣大青年，更好地實行社會改造和宣傳社會主義，首先在上海組織了社會主義青年團。同年10月，_同志在湖南準(zhǔn)備建黨的同時，也開始組織社會主義青年團。在此前后，各地在準(zhǔn)備建黨的同時，也組織了社會主義青年團。1921年7月，在黨的第一次代表大會上，研究了各地建立和發(fā)展社會主義青年團的問題。會后派出黨員去做團的工作，加強對團的領(lǐng)導(dǎo)。在團組織日益壯大的情況下，1922年5月在廣州召開了中國社會主義青年團第一次全國代表大會。大會通過的團的綱領(lǐng)，確定了中國社會主義青年團為中國青年無產(chǎn)階級的組織，是為完全解放無產(chǎn)階級而奮斗的組織。
中國社會主義青年團是中國共產(chǎn)主義青年團的前身。
三、共青團組織幾次更名情況：
1922年5月，在黨的直接領(lǐng)導(dǎo)下，中國社會主義青年團在廣州召開了第一次全國代表大會，建立了全國統(tǒng)一的組織。1925年1月在團的第三次全國代表大會上，決定將中國社會主義青年團改名為中國共產(chǎn)主義青年團。
1935年11月，為團結(jié)一切抗日的青年，反對_主義的侵略，黨決定把團的組織改變?yōu)槊褡褰夥判再|(zhì)的抗日救國的青年團體。全國先后出現(xiàn)了各種各樣的青年抗日救國團體。在_統(tǒng)治區(qū)，有中華民族解放先鋒隊、武漢青年救國團、廣東青年抗日先鋒隊和抗日戰(zhàn)爭后期的民主青年同盟等，在陜甘寧邊區(qū)和各敵后根據(jù)地，有青年救國會和青年抗日先鋒隊。
1946年6月，_發(fā)出建立民主青年團的提議。經(jīng)過兩年多的試辦，1949年元旦，_發(fā)出建立中國新民主主義青年團的決議，1949年4月召開了中國新民主主義青年團第一次全國代表大會，宣告了中國新民主主義青年團正式成立。1957年5月，中國新民主主義青年團召開的第三次全國代表大會，決定把團的名稱改為中國共產(chǎn)主義青年團。
四、共青團的組織系統(tǒng)：
中國共青團是一個擁有300萬個基層組織、6000多萬團員的先進(jìn)青年的群眾組織。它根據(jù)民主集中制的組織原則，建立起從中央到地方直至基層的組織系統(tǒng)。
（一）共青_。
中國共產(chǎn)主義青年_委員會是受_領(lǐng)導(dǎo)的，經(jīng)團的全國代表大會選舉產(chǎn)生的團的全國領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)。_機關(guān)是團的中央委員會的辦事機構(gòu)。
_的主要任務(wù)是：貫徹黨的基本路線和各項方針政策，幫助團員青年用馬列主義、_思想，_理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝自己，帶領(lǐng)全國青年為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而艱苦創(chuàng)業(yè)，代表和維護(hù)青年的具體利益，在改革開放的實踐中把青年培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
_的主要職責(zé)是：領(lǐng)導(dǎo)全國共青團工作；調(diào)查青年的思想動態(tài)和青年工作的情況，為黨和國家制定有關(guān)青年工作的方針、政策和法律提供依據(jù)；研究青年工作中的理論和實際問題；征集青運史資料，研究撰寫青年運動史；代表和維護(hù)青年的具體利益，動員和協(xié)調(diào)社會各方面的力量促進(jìn)青年的健康成長；加強團的思想建設(shè)和組織建設(shè)；加強團干部的選拔、管理、考核、培訓(xùn)和輸送；做好青年_工作，指導(dǎo)和幫助中華全國青年聯(lián)合會、中華全國學(xué)生聯(lián)合會的工作；負(fù)責(zé)全國青少年和學(xué)生的對外聯(lián)絡(luò)工作；調(diào)查研究各國青年、學(xué)生運動的情況，建立和發(fā)展與各國青年、學(xué)生組織的友好關(guān)系，支持各國青年的正義事業(yè)，開展對港澳臺青年、學(xué)生組織的工作，發(fā)展青年旅游事業(yè)，擴大同各國青年的交往；領(lǐng)導(dǎo)_系統(tǒng)的青少年報刊和青少年讀物的出版工作，指導(dǎo)各地青少年報刊的工作；受_委托，領(lǐng)導(dǎo)全國少先隊的工作，指導(dǎo)少先隊輔導(dǎo)員的工作。
（二）共青團地方各級委員會。
團的地方各級委員會由三級構(gòu)成，它包括團省、自治區(qū)、直轄市委和中央直屬系統(tǒng)團委；團市、地、州、盟委；團縣、市（縣級市）、旗、市轄區(qū)委。團的地方各級委員會是受同級黨委領(lǐng)導(dǎo)的、經(jīng)團的地方各級代表大會選舉產(chǎn)生的團的地方領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)（團的派出機構(gòu)如團地委，不由選舉產(chǎn)生）。各級地方團委機關(guān)，是團的各級地方委員會的辦事機構(gòu)。
團的地方各級委員會的主要職責(zé)和任務(wù)是：接受地方同級黨委的政治領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行上級團的組織和同級代表大會的決議，貫徹共青團工作的指導(dǎo)思想，實現(xiàn)共青團組織的各項任務(wù)，創(chuàng)造性地領(lǐng)導(dǎo)和開展本地區(qū)團的工作，定期向上級團委報告工作。
（三）共青團的基層組織。
團的基層組織，在工廠、商店、學(xué)校、機關(guān)、街道、合作社、農(nóng)（林、牧）場、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村、人民解放軍連隊、武裝警察部隊中隊和其他基層單位，根據(jù)工作需要和團員人數(shù)，經(jīng)上級團委批準(zhǔn)建立。團的基層組織一般分為團的基層委員會、總支部委員會、支部委員會。根據(jù)團章規(guī)定，團的支部委員會、總支部委員會由團員大會選舉產(chǎn)生，每屆任期1年?；鶎游瘑T會由團員大會或代表大會選舉產(chǎn)生，每屆任期兩年。下設(shè)團委的基層團委，每屆任期為2～3年。團小組不是團的一級組織，是為了便于開展團的工作而劃分的活動單位，團小組長可以由團員選舉產(chǎn)生，也可以由團支部指定。
五、共青團的性質(zhì)。
中國共產(chǎn)主義青年團是中國_領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國_的助手和后備軍。
為什么說共青團是中國_的助手和后備軍？
共青團作為黨的助手和后備軍，既是黨建立共青團的目的，也是黨賦予共青團的光榮使命。早在1949年4月，_同志代表_，在中國新民主主義青年團第一次全國代表大會上向青年團提出了“培養(yǎng)出千千萬萬有高度政治覺悟又有堅強的實際工作能力的優(yōu)秀的革命后備軍”的任務(wù)。黨的十三大把共青團組織的這一特殊的作用再一次載入黨章。根據(jù)黨的要求，共青團在幾十年成長和發(fā)展的歷史過程中，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)了力量，充分發(fā)揮了助手和后備軍作用。這主要表現(xiàn)在：共青團堅決擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，積極宣傳和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策；圍繞“一個中心、兩個基本點”開展各種適合青年特點的活動，動員和帶領(lǐng)廣大團員青年在社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)中，發(fā)揮了先鋒模范作用；共青團十分關(guān)心青年的學(xué)習(xí)、勞動和生活，及時向黨組織反映來自青年和其他人民群眾中的各種建議和批評，協(xié)助黨組織改進(jìn)各方面的工作，密切黨和群眾的聯(lián)系；共青團擔(dān)負(fù)起了為黨員隊伍和干部隊伍培養(yǎng)輸送后備力量的職責(zé)，大批優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員在團組織內(nèi)鍛煉成長，成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才。
六、新時期共青團工作基本任務(wù)。
中國共產(chǎn)主義青年團在現(xiàn)階段的基本任務(wù)是：堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，在建設(shè)有中國特色社會主義的偉大實踐中造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養(yǎng)青年建設(shè)人才，團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、積極推動社會主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明和生態(tài)文明建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧和力量。
七、共青團的奮斗目標(biāo)。
堅決擁護(hù)中國_的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、_思想、_理論賀“三個代表”重要思想為行動指南，解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，團結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成為富強、民族、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
八、共青團的先進(jìn)性。
共青團的先進(jìn)性，概括地講就是共青團鮮明的政治屬性，主要體現(xiàn)在：
（4）共青團是按照民主集中制原則組織起來的，有著嚴(yán)密的組織系統(tǒng)和嚴(yán)明的組織紀(jì)律。
九、共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。
共青團在80多年的光榮歷史中，逐步形成了具有先進(jìn)青年群眾組織特色的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。這就是：
（1）始終站在社會變革的前列，做革命和建設(shè)事業(yè)的突擊隊。無論是在推翻帝國主義、封建主義和資本主義三座大山的壓迫的斗爭中，還是在建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化國家的偉大事業(yè)中，共青團在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，始終站在社會變革的前列，團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年沖鋒在前，成為推動社會變革的先鋒隊。這種胸懷天下大事，敢為天下先的優(yōu)良傳統(tǒng)，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中得到了進(jìn)一步發(fā)揚光大。
（2）堅持與社會實踐和工農(nóng)群眾相結(jié)合，代表和維護(hù)青年的利益，適應(yīng)青年特點開展工作。中國共青團從它成立之日起，就公開宣布它是維護(hù)青年利益的團體，要為青年工人、農(nóng)民、學(xué)生的利益而奮斗。它像一面具有感召力的旗幟，吸引著千千萬萬的青年投入革命的懷抱。團組織積極帶領(lǐng)廣大團員、青年為著民族和人民的利益而奮斗，成為團結(jié)中華進(jìn)步青年的核心。
（3）自覺接受和堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持不懈地搞好團的自身建設(shè)與改革，積極引導(dǎo)青年前進(jìn)。共青團把馬克思列寧主義、_思想、_理論、“三個代表”重要思想作為自己的指導(dǎo)思想，把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的奮斗目標(biāo)，要求團的組織和團員、青年接受黨的政治領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的政治主張，引導(dǎo)廣大青年不斷地走上黨所指引的革命道路，不斷地同黨鬧獨立、偏離黨的中心工作等錯誤傾向做斗爭，從而保證中國青年運動健康地向前發(fā)展。
十、《團章》規(guī)定的團員權(quán)利和義務(wù)。
（一）團員享有下列權(quán)利：
1、參加團的有關(guān)會議和團組織開展的各類活動，接受團組織的教育和培訓(xùn)。
2、在團內(nèi)有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。
3、在團的會議和團的報刊上，參加關(guān)于團的工作和青年關(guān)心的問題的討論，對團的工作提出建議，監(jiān)督、批評團的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和團的工作人員。
4、對團的決議如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以保留，并且可以向團的上級組織提出。
5、參加團組織討論對自己處分的會議，并且可以申辯，其他團員可以為其作證和辯護(hù)。
6、向團的任何一級組織直至中央委員會提出請求、申訴和控告，并要求有關(guān)組織給以負(fù)責(zé)的答復(fù)。
團的任何一級組織或個人無權(quán)剝奪團員的權(quán)利。
（二）團員必須履行下列義務(wù)：
1、努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、_思想、_理論和”三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)團的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
2、宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。
3、自覺遵守國家的法律法規(guī)和團的紀(jì)律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，維護(hù)國家和人民的利益，為保護(hù)國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。
4、接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的義務(wù)。
5、虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助青年進(jìn)步，及時反映青年的意見和要求。
6、開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護(hù)團結(jié)。
（三）團員權(quán)利和義務(wù)的辯證關(guān)系。
1、聯(lián)系。
團員的權(quán)利和義務(wù)在根本利益上是一致的。團員無論履行義務(wù)還是享受權(quán)利都是為了黨和人民利益，都必須服從共青團當(dāng)前的工作任務(wù)、工作中心和最終奮斗目標(biāo)。只強調(diào)權(quán)利而不履行義務(wù)，就會出現(xiàn)濫用權(quán)利和不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象，影響共青團組織的形象和先進(jìn)性；如果只強調(diào)團員義務(wù)而忽視相應(yīng)的權(quán)利，就會導(dǎo)致團員的民主權(quán)利受到剝奪，會影響共青團組織的民主性和群眾性。
2、區(qū)別。
首先，義務(wù)和權(quán)利反映的關(guān)系范圍不同。團員的義務(wù)既反映著團員與共青團組織的關(guān)系，也反映著團員與全社會的關(guān)系；而團員的權(quán)利反映的是團員與團組織之間的關(guān)系，標(biāo)志著團員在共青團組織內(nèi)部有參與、決定團的重大決策和決定以及參加組織生活水平的資格。
（二）一、《團章》。
《團章》是《中國共產(chǎn)主義青年團章程》的簡稱。
《團章》是共青團的根本性法規(guī)，其他有關(guān)團的條例、規(guī)定、制度、細(xì)則等，都受《團章》指導(dǎo)并在《團章》的基礎(chǔ)上衍生。
《團章》集中體現(xiàn)了團員的意志，為團的工作確立了基本的準(zhǔn)則和依據(jù)，保證全團在政治上、思想上、組織上、行動上的統(tǒng)一。
二、團旗。
團旗是共青團的象征。
中國共產(chǎn)主義青年團團旗是由_、_等_中央領(lǐng)導(dǎo)人親自審定，經(jīng)_批準(zhǔn)，于1950年5月4日即五四運動31周年時，由共青_委員會正式頒布的，并且在當(dāng)天即出現(xiàn)在舉行紀(jì)念活動的青年隊伍之中。
團章第七章第三十一條規(guī)定：“團的重要會議以及團日活動可以使用團旗?！?/p>
團旗為長方形，長與高的比例是3：2，旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結(jié)在中國_周圍。
團旗的具體使用方法是：
1、團的各級代表大會和代表會議、團員大會、舉行新團員入團宣誓和向新團員頒發(fā)團員證的會場，可以懸掛團旗，也可以同時懸掛黨旗。團旗和黨旗同時懸掛時，黨旗應(yīng)懸掛在面向的左方，團旗懸掛在面向的右方。
2、各級團委、團支部組織的各種團日活動可以使用團旗。在重大節(jié)日期間，共青團各級機關(guān)的門口，只掛國旗，不懸掛團旗。
三、團徽。
團徽是共青團的標(biāo)志。
中國共產(chǎn)主義青年團團徽是經(jīng)_審定批準(zhǔn)，在1959年5月4日即五四運動40周年時，由中國共青_委員會正式頒布的。團徽的內(nèi)容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。它象征著共青團在馬克思列寧主義、_思想的光輝照耀下，團結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進(jìn)。
團徽的使用方法是：
1、團的全國代表大會和代表會議的會場，團的各級代表大會和代表會議的會場，可以懸掛團徽。共青_機關(guān)和省(自治區(qū)、直轄市)委機關(guān)的會議室，可以懸掛團徽。團委機關(guān)門口，不懸掛團徽。省級以上團委以“共青團號”命名的火車、輪船、汽車、電車等，可以懸掛團徽。節(jié)日游行慶祝活動，不要掛團徽。比如國慶、“五一”游行，不得抬舉團徽。
2、共青團各級組織在自己頒發(fā)的獎狀、獎旗、獎?wù)?、證書、光榮簿和其他榮譽性文書、證件上及團的報刊上，可以加印團徽。凡是工商品的標(biāo)記、裝飾、廣告、圖案和日常生活的陳設(shè)布置，都不得使用團徽。
3、中國共產(chǎn)主義青年團團徽制成徽章，頒發(fā)給共青團員佩戴。共青團員應(yīng)自覺佩戴團的徽章。各級團委機關(guān)中的黨員干部，也可以佩戴團的徽章。佩戴徽章的位置在左胸前。團的徽章只發(fā)給共青團員、各級團委委員(包括兼職委員)和團委機關(guān)的黨員干部，每人一枚。非黨員團員的干部和勤雜人員，不得發(fā)給團的徽章。團員被開除團籍時，應(yīng)交回團的徽章。
團員遺失團的徽章，可以申請補發(fā)。團員離開團的組織以后遺失了團的徽章，不再補發(fā)。團的徽章由團基層委員會保管。團支部接收新團員后向上級送新團員名單時，領(lǐng)取團的徽章。在舉行入團宣誓儀式時，由基層組織發(fā)給新接收的團員。
團的徽章不得轉(zhuǎn)讓他人。團員不能主動地把團的徽章贈送給外賓。如果外賓主動友好地向團員要團的徽章時，團員可將自己的徽章作為紀(jì)念品增給外賓，但事后應(yīng)及時向團組織報告，并申請補發(fā)團的徽章。
4、制作徽章，要嚴(yán)格依照1959年5月4日中國共產(chǎn)主義青年_委員會《關(guān)于頒布中國共產(chǎn)主義青年團團徽的決定》所附的圖案標(biāo)準(zhǔn)，按比例制作。團的徽章由中央指定工廠制作。未經(jīng)_批準(zhǔn)的工廠，不得私自制作團的徽章，也不得把團的徽章作為商品在商店出售。
四、團歌。
團歌是共青團員的心聲。
中國共產(chǎn)主義青年團使用的團歌是在1988年5月4日至8日于北京召開的第十二次全國代表大會上，經(jīng)全體代表無記名投票決定的。當(dāng)時定為代團歌。
2003年7月22日至26日的共青團第十五次全國代表大會在北京召開。這是邁進(jìn)21世紀(jì)后共青團的第一次代表大會，得到了_的高度重視，黨和__、_、_等到會祝賀。大會修改了團章，并將《光榮啊，中國共青團》定為團歌，由胡宏偉作詞，雷雨聲作曲。
團歌由胡宏偉作詞，雷雨聲作曲，歌詞如下：
我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團，光榮啊，中國共青團。母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界。
團歌使用范圍：
團歌適宜在以下場合及范圍使用(演奏或演唱)：
1、共青團全國代表大會、代表會、中央全會；共青團各省(自治區(qū)、直轄市)、市、縣代表大會、代表會、全委會。
2、基層團的代表大會、代表會、團員大會。
3、基層團總支、團支部的團員大會。
4、各級團組織舉辦的各種大型集會和團的集體活動。
五、團員證。
團員證是團員身份的證明。
團員證是公開地、法定地證明團員政治身份的證件。
封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動；封面上方印有紅色燙金團徽，象征著共青團是團結(jié)教育青年的核心。
團員證的內(nèi)容主要包括六個部分：團員的自然情況，團籍注冊，團組織關(guān)系轉(zhuǎn)接，團內(nèi)獎勵記載，超齡離團以及備注。團員證的七種功能：
1、證明團員政治身份；
2、轉(zhuǎn)移團員組織關(guān)系。
3、方便團員參加團內(nèi)活動。
4、記載團員在團內(nèi)獲得的獎勵；
5、進(jìn)行團員年度團籍注冊；
6、作為團員參加團內(nèi)民主選舉和表決的資格證明；
7、作為團員超齡離團后的永久紀(jì)念；
六、入團需要具備的條件。
《團章》規(guī)定：年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國青年，承認(rèn)團的章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。
團員年滿二十八周歲，沒有擔(dān)任團內(nèi)職務(wù)，應(yīng)該辦理離團手續(xù)，團員加入_后仍然保留團籍。
七、入團需要履行的手續(xù)。
《團章》規(guī)定，接受團員必須嚴(yán)格履行下列手續(xù)：
1、提出入團申請；
2、找（兩位）介紹人；
3、填寫入團志愿書；
4、支部大會討論通過；
5、上級團委批準(zhǔn)；
6、舉行入團宣誓儀式；
八、入團申請書的內(nèi)容。
入團申請書沒有固定的格式，但一般要求包括一下三個方面的內(nèi)容：
1、本人在政治、思想、工作（學(xué)習(xí)）、作風(fēng)等方面的主要表現(xiàn)和個人簡歷；
2、對團組織的認(rèn)識、入團的動機，自己的優(yōu)缺點及努力的方向；
3、家庭主要成員、主要社會關(guān)系和他們的政治面貌；
九、入團介紹人的職責(zé)。
申請入團的學(xué)生必須有兩位團員作為介紹人。介紹人可以由申請人自己找，也可由團支部指定。
入團介紹人的職責(zé)是：
1、向團的組織說明被介紹人的經(jīng)歷、對團的認(rèn)識、入團的動機、思想品質(zhì)和現(xiàn)實表現(xiàn)；
2、向被介紹人解釋團的章程，說明團員條件、義務(wù)和權(quán)利；
十、入團志愿書的內(nèi)容及其填寫。
申請人應(yīng)認(rèn)真地、實事求是地用鋼筆或毛筆親自填寫（若本人不能填寫，可由支部指定專人按申請人口述內(nèi)容填寫）。入團志愿書主要包括一下欄目：
2、本人簡歷：填寫從小學(xué)開始至今的扼要情況；
3、本人對團的認(rèn)識：主要填寫為什么要加入團組織和今后個人努力的方向；
5、支部大會決議：一般填寫支部大會是否同意申請人加入團組織；
6、審批機關(guān)意見：由上級團委寫明審批意見和審批時間，并加蓋團委公章；
有的還要填寫下列情況：
4、何時何地參加過何種團體：填寫參加過少先隊及其他政治、宗教團體；
十一、入團宣誓的程序與入團誓詞。
入團宣誓是新團員向共青團組織表示自己決心和誓言的一種形式?！秷F章》規(guī)定：新團員必須在團旗下進(jìn)行入團宣誓。
入團誓詞：我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護(hù)中國_的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務(wù)，嚴(yán)守團的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義而奮斗。
十二、接收學(xué)生入團時必須經(jīng)過班主任老師同意嗎？
學(xué)校的班主任老師，負(fù)有幫助、指導(dǎo)共青團工作的責(zé)任，是團支部工作的參謀，因此，團組織在學(xué)生中接收團員可以征求班主任老師的意見（班主任的意見很重要）。但是否接收學(xué)生入團，還得由團支部大會決定。
十三、學(xué)習(xí)成績不是很好的學(xué)生能不能入團？
（三）一、中學(xué)共青團工作的指導(dǎo)思想。
中學(xué)共青團工作的指導(dǎo)思想是：以馬列主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)“四有”新人為根本點，按照_關(guān)于“要加強青少年思想政治工作放在突出位置來抓”的指示，抓住理想信念教育這個思想政治工作的核心，以“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃“為總攬，強化團的思想教育功能，加強團的基層組織建設(shè)，竭誠服務(wù)青少年學(xué)生成長成才，突出抓好理論武裝、校園文化、服務(wù)能力和組織建設(shè)等方面的工作。
二、中學(xué)共青團組織的基本任務(wù)。
根據(jù)《團章》第五章第二十六條規(guī)定：團的基層組織是團的工作和活動的基本單位，應(yīng)該充分發(fā)揮團結(jié)教育青年的核心作用。結(jié)合中學(xué)工作的實際，對中學(xué)團組織的基本任務(wù)應(yīng)從以下七個方面全面解釋：
1、組織青年教師和學(xué)生團員、青年學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、_思想、_理論和“三各代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、業(yè)務(wù)知識。
2、宣傳執(zhí)行黨和團組織的指示和決議，帶領(lǐng)青年教師和學(xué)生團員、中學(xué)生參與學(xué)校民主管理；充分發(fā)揮學(xué)生團員的模范作用，搞好學(xué)生自我管理，團結(jié)帶領(lǐng)團員和中學(xué)生，積極參加社會實踐，為社會主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)做貢獻(xiàn)。
3、教育團員和青年學(xué)生學(xué)習(xí)革命前輩，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚社會主義道德風(fēng)尚，樹立與改革開放和社會發(fā)展相適應(yīng)的新觀念，自覺抵制不良傾向，堅決同各種違法犯罪行為做斗爭。
4、及時了解和反映團員與青年的思想、要求，維護(hù)他們的權(quán)益，關(guān)心他們學(xué)習(xí)、工作、生活和休息，開展文化、娛樂、體育活動。
5、對要求入團的青年進(jìn)行培養(yǎng)教育，做好經(jīng)常性發(fā)展團員工作，收繳團費，辦理超齡團員的離團手續(xù)。
6、對團員進(jìn)行教育和管理，健全團的組織生活，開展批評和自我批評，監(jiān)督團員切實履行義務(wù)，保障團員的權(quán)利不受侵犯，表彰先進(jìn)，執(zhí)行團的紀(jì)律。
7、對團員進(jìn)行黨的基本知識教育，推薦青年教師和學(xué)生中的優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象；發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年教師中的優(yōu)秀人才，推薦他們進(jìn)入更重要的教育和管理崗位。
三、中學(xué)團組織與學(xué)校黨組織和上級團組織的關(guān)系。
中國_是共青團的締造者和領(lǐng)導(dǎo)者?！秷F章》明確規(guī)定：中國共產(chǎn)主義青年團是中國_領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國_的助手和后備軍。共青_委員會受_委員會領(lǐng)導(dǎo)。共青團的地方各級組織受同級黨委會的領(lǐng)導(dǎo)，同時受共青團上級的領(lǐng)導(dǎo)。因此，中學(xué)團組織和團的工作必須接受同級黨組織和上級團組織的雙重領(lǐng)導(dǎo)。
六、中學(xué)團組織指導(dǎo)幫助學(xué)生會工作的策略。
發(fā)揮中學(xué)團組織對學(xué)生會的指導(dǎo)幫助作用，需要做好以下幾個方面的工作：
1、指導(dǎo)幫助學(xué)生會開好學(xué)代會，運用團內(nèi)民主選舉的成功經(jīng)驗，幫助學(xué)代會選好本校學(xué)生委員會。
2、及時向?qū)W生會傳達(dá)學(xué)校黨領(lǐng)導(dǎo)、上級團組織的指示和工作設(shè)想，對學(xué)生會的工作積極地提出意見和建議，支持學(xué)生會開展獨立活動。
3、學(xué)校團委的工作安排要及時與學(xué)生會溝通。需要學(xué)生會協(xié)助的工作事先征求學(xué)生會的意見，共同協(xié)商，形成合力。
4、學(xué)校團委既要尊重學(xué)生會的獨立性，又要通過具體工作指導(dǎo)，幫助學(xué)生會避免工作的盲目性，使學(xué)生會的全部活動自覺服務(wù)于學(xué)校的教育目標(biāo)。
七、中學(xué)團組織與少先隊的關(guān)系。
中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。
《中國少年先鋒隊章程》規(guī)定：少先隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是中國_。黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊。
《團章》將“團同少先隊的關(guān)系”列為專章，明確指出：“中國共產(chǎn)主義青年團受中國_的委托領(lǐng)導(dǎo)中國少年先鋒隊的工作。共青團要發(fā)揚‘全團帶隊’的傳統(tǒng)，保護(hù)和關(guān)心少年兒童的成長，堅持以社會主義思想和共產(chǎn)主義精神教育少年兒童，引導(dǎo)他們聽黨的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛護(hù)公共財物，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。”這一表述包括三層重要含義：一是說明黨對中國少年兒童工作的領(lǐng)導(dǎo)是通過共青團實現(xiàn)的；二是說明“全團帶隊”是共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)；三是表明黨對共青團領(lǐng)導(dǎo)少先隊的工作提出了很高的要求。
八、對團員的五種處分及審批權(quán)限。
根據(jù)《團章》規(guī)定：“對于不執(zhí)行團的決議、違反《團章》的團員，團的組織應(yīng)當(dāng)本著懲前毖后、治病救人的精神，進(jìn)行批評和幫助，情節(jié)嚴(yán)重的，給予紀(jì)律處分。”
處分分為：警告，嚴(yán)重警告，撤銷團內(nèi)職務(wù)，留團察看，開除團籍。
給團員警告，嚴(yán)重警告，撤銷團內(nèi)職務(wù)，留團察看處分必須經(jīng)團支部大會討論決定，報團的基層委員會批準(zhǔn)；給團員開除團籍處分有由支部大會討論決定，報團的縣級或相當(dāng)于縣一級的委員會批準(zhǔn)。留團察看處分的時間為6個月或1年。團員在留團察看期間沒有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)，不得做青年入團的介紹人，其團員證應(yīng)由團組織收回。留團察看期滿，改正了錯誤，應(yīng)當(dāng)及時恢復(fù)其團員的上述權(quán)利，并將團員證發(fā)還本人；如堅持錯誤不改的，應(yīng)當(dāng)開除團籍，不再發(fā)放團員證，并在團員花名冊上詳細(xì)注明。
班團課教案篇十
共和路小學(xué)團支部主講人：
方春玲。
團課——為共青團贏得新的光榮各位團干部、團員青年們：
根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，我們在這里召開以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題的增強共青團員意識教育活動。
這是保持_員先進(jìn)性教育活動的有機延伸，是共青團加強基層建設(shè)、推動事業(yè)發(fā)展的必然要求，是廣大團員青年政治生活中的一件大事。
這次增強團員意識主題教育是一次覆蓋全體團員的集中學(xué)習(xí)和實踐活動，這樣大規(guī)模的學(xué)習(xí)教育活動是全團近十年來第一次，是各級團組織抓基礎(chǔ)、抓隊伍的重大契機。
這次活動要求在廣大團干部中增強責(zé)任意識、組織意識，深化對開展增強團員意識主題教育活動的認(rèn)識。
上級要求要給團干部、團員青年講團課，今天由我作第一講，下面我簡要介紹共青團的光榮歷史。
今天的共青團，在歷史上有過不同的名字：
按歷史順序，是（1922年5月）。
中國社會主義青年團、（1925年1月）。
中國共產(chǎn)主義青年團、（1935年11月）。
中國青年抗日救國聯(lián)合會、（1949年4月）。
中國新民主主義青年團、（1957年5月）。
中國共產(chǎn)主義青年團。
勇奮斗。
共青團走過的83年歷史，是為黨的事業(yè)奮斗的歷史，是為國家民族奉獻(xiàn)的歷史，是青年英才輩出的歷史，是帶領(lǐng)一代一代青年茁壯成長的歷史，我們可以自豪地說，光榮啊，中國共青團！
“五四”播下的火種，揭開了中國青年運動的新篇章；也銘記著共青團83年的光輝歷程。
上個世紀(jì)20年代初，一批熱血青年在黨的早期組織領(lǐng)導(dǎo)下，率先建立了社會主義青年團，_、_、_、趙世炎、_等相繼在北京、長沙、武漢和法國巴黎等地建立了青年團組織。
1922年5月，在中國_的直接關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州東園召開，標(biāo)志著全國性青年團組織正式成立，這是20世紀(jì)中國革命史和青年運動史上的一件大事，也是中國人民革命不斷深入和中國青年運動蓬勃發(fā)展的必然結(jié)果。
共青團這個響亮的名字，是朝氣蓬勃的象征，團結(jié)進(jìn)步的象征，是充滿希望的象征。
共青團始終圍繞黨在各個歷史時期的中心任務(wù)，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大團員青年在革命、建設(shè)、改革的廣闊舞臺上為祖國和人民積極貢獻(xiàn)力量。
中國共青團，是中國_締造并領(lǐng)導(dǎo)的一個具有光榮歷史和革命傳統(tǒng)的先進(jìn)青年的群眾組織。
自誕生以來，共青團在。
黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在老一輩無產(chǎn)階級革命家的親切關(guān)懷下，不斷發(fā)展壯大，團結(jié)和帶領(lǐng)全國各族青年，始終站在革命和建設(shè)的前列，在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義的經(jīng)濟、政治、文化的進(jìn)程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊作用。
在各個歷史階段，共青團都帶領(lǐng)團員青年站在時代的前列。
大革命時期，團員和青年是反帝反封建斗爭的勇士；土地革命戰(zhàn)爭時期，共青團組織為保衛(wèi)和建設(shè)革命根據(jù)地做了大量有益的工作；抗日戰(zhàn)爭時期，_為建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，把共青團改造成為抗日救國青年團體；解放戰(zhàn)爭時期，經(jīng)過解放區(qū)試建團，1949年正式恢復(fù)建立中國新民主主義青年團。在整個新民主主義革命時期，共青團動員廣大團員青年為民族獨立和人民解放沖鋒陷陣，浴血奮戰(zhàn)，立下了不朽的功勛。
在著名的安源路礦大罷工、五卅運動、北伐戰(zhàn)爭、土地革命、一二九運動中，共青團都勇敢地帶領(lǐng)團員青年站在英勇斗爭的最前列。
例如，團組織在初創(chuàng)后，團員就深入工廠、學(xué)校，通過組織革命活動和開辦夜校等方式，啟發(fā)青年工人和青年學(xué)生的政治覺悟；在北伐戰(zhàn)爭中，共青團響應(yīng)_的號召，積極發(fā)動和組織大批團員青年南下廣東，參加北伐軍，投身北伐戰(zhàn)爭；在各次的武裝起義中，團員青年都成為起義的重要力量，由年輕的_員、共青團員和青年工人組成的工人武裝糾察隊是起義隊伍的先鋒，這支隊伍發(fā)揮了很大的作用。
除了英勇戰(zhàn)斗。
外，青年團還做了大量的宣傳工作，特別是同北伐軍開展軍民聯(lián)歡、為士兵募捐等工作，收到了很好的效果。
新中國成立后，共青團組織帶領(lǐng)廣大團員青年積極參與社會主義建設(shè)，在各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線艱苦創(chuàng)業(yè)，忘我勞動。
例如，在抗美援朝期間，團組織通過各種報告會，宣傳抗美援朝的偉大意義，喚起廣大青年對帝國主義反動本質(zhì)的認(rèn)識和對朝鮮人民的深切同情，學(xué)生和青年工人報名參軍，到祖國最需要的地方去，以實際行動支援前線。
1955年_提出了“動員一部分城市未升學(xué)的初中、高小畢業(yè)生及其他失業(yè)青年參加墾荒活動”的號召，廣大青年積極響應(yīng)，掀起了全國青年墾荒熱潮。
青年志愿者的活動，記錄下了一代共青團員自力更生、艱苦奮斗的大無畏精神和光輝業(yè)績。
黨的十一屆三中全會以來，共青團根據(jù)黨的工作重心的轉(zhuǎn)移，緊密圍繞改革開放和經(jīng)濟建設(shè)開展工作，為推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新。
共青團以黨的基本理論和基本路線為指導(dǎo)，緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心，自覺把握全黨全國工作大局，牢牢抓住青年成長成才這一根本需求，積極探索服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年的有效途徑，全面開展團的各項工作，不失時機地實施了跨世紀(jì)青年文明工程、跨世紀(jì)青年人才工程。
青年星火帶頭人活動等在社會上都引起了較大的反響，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮了不可替代的重要作用。
作為先進(jìn)青年的代表，共青團員始終站在時代前列，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求索，創(chuàng)造了令世人贊嘆的業(yè)績，一代又一代共青團員，在共青團這所大學(xué)校里鍛煉成長，響應(yīng)黨的召喚，投身革命、建設(shè)和改革的偉大實踐，立下了不朽的功勛，涌現(xiàn)了一大批可歌可泣的先進(jìn)人物和模范群體。
從上海漁陽里走出的最早的一批團員，如羅亦農(nóng)、_、蕭勁光等，都成為我黨早期的重要領(lǐng)導(dǎo)人。在共青團的歷史上，最早犧牲的兩名團員是黃愛和龐人銓，兩人在1922年犧牲時年僅25歲，他們被稱為“中國第一次為無產(chǎn)階級而死的先烈”。在社會主義建設(shè)年代，涌現(xiàn)出了把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中的偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，身殘志堅、拼搏進(jìn)取的女青年張海迪，在與滔滔洪水殊死搏斗中英勇犧牲的新時期英雄戰(zhàn)士李向群，扎根基層、拼搏奉獻(xiàn)的當(dāng)代青年榜樣秦文貴等，他們都是模范的共青團員或共青團推出的青年典型。
這些青年典型是共青團員的優(yōu)秀代表，他們身上閃爍著中華民族偉大奮斗精神的光彩，他們的奮斗精神和光榮業(yè)績將永遠(yuǎn)銘記在共青團的記憶里，鐫刻在人民共和國的史冊上。
青年興則國家興，青年強則國家強，青年已經(jīng)成為現(xiàn)實的決定力量。
歷史證明，共青團83年走過的光輝歷程，是一部。
中國先進(jìn)青年高舉理想旗幟，為探求真理、實踐真理而不懈奮斗的歷史；是一部先進(jìn)青年發(fā)揚革命精神，為民族復(fù)興、人民幸福而無私奉獻(xiàn)的歷史；也是一部中國青年牢記歷史使命，在先進(jìn)思想和先進(jìn)文化的哺育下，茁壯成長的歷史。
83年的歷程表明，共青團，是光榮的青春集體；共青團員，是光榮的青年稱號！
同樣，在我們學(xué)校，團員青年也是我們學(xué)校工作的生力軍。一代又一代的團員青年為民族教育事業(yè)勤勤懇懇地工作著，把自己的理想、自己的抱負(fù)奉獻(xiàn)給了教育，奉獻(xiàn)給了孩子。
一代代團員青年嘔心瀝血，青絲變白發(fā)，無怨無悔。
同志們，你們精神飽滿，活潑熱情，有很高的工作積極性和工作熱情，在學(xué)校工作中勇挑重?fù)?dān)。
你們才思敏捷，思想活躍，思維開闊，總是站在教學(xué)改革的最前沿，你們在學(xué)校的各項工作中發(fā)揮著自己的才能和各自的特長。
哪里最忙，哪里就有你們團員青年的身影；哪里最艱苦，哪里就有你們團員青年的身影；哪里是課改前沿，哪里就有你們團員青年的身影。
是你們使我們的學(xué)校有了朝氣，有了活力。
你們是教育的未來，是教育的希望，我也真切的希望你們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷完善自己，不斷走向成熟，繼續(xù)為學(xué)校的教育教學(xué)工作再做貢獻(xiàn)。
繼續(xù)增強團意識，繼續(xù)增強責(zé)任心和使命感，繼續(xù)為團徽添光彩！
班團課教案篇十一
通過團課的學(xué)習(xí)使我知道了作為一名當(dāng)代中學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓我對黨和團有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
首先，我明白了中國共產(chǎn)主義青年團(簡稱共青團)是中國_領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，抒大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，了解了團的性質(zhì)，它中國_的助手和后備軍。并明白了團員的權(quán)利與義務(wù)。
我們要努力學(xué)習(xí)馬克思主義、學(xué)習(xí)團的基本知識。并且宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團組織交給的任務(wù)，而且自覺遵守國家的法律和團的紀(jì)律，執(zhí)行團的決議，并提倡共產(chǎn)主義道德，堅決維護(hù)國家和人民的利益，要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助同學(xué)進(jìn)步，及時反映同學(xué)的意見和要求。而且開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤。
我明白了中國共產(chǎn)主義青年團團旗是團的性質(zhì)和任務(wù)的象征。共青團的團旗，于1950年5月4日由_委員會公布的。團旗旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結(jié)在中國_周圍。
在學(xué)習(xí)期間，全校同學(xué)積極響應(yīng)團支部的號召，參加了愛國衛(wèi)生運動--上街清理小廣告，雖然辛苦，但我們并不覺得累，反而滿心的光榮感。
在上團課后，我開展批評和自我批評，通過思想交鋒分清是非，幫助自己自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響，使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。
團課教會了我如何學(xué)習(xí)、如何入團，如何成功。我們團校青年更應(yīng)該珍惜時間、把握青春。_有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬_。做一個有志的青年，為了祖國美好的明天，我們要努力學(xué)習(xí)，堅持創(chuàng)新，做好新世紀(jì)的棟梁!
班團課教案篇十二
教學(xué)對象：小學(xué)高年級。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過活動，初步了解團的性質(zhì)和指導(dǎo)思想，加深對團的認(rèn)識。
2、了解共青團的創(chuàng)建以及發(fā)展過程，為入團做準(zhǔn)備。
3、認(rèn)識團旗、團徽、團員證，能夠知道他們的設(shè)計理念和象征意義。
教學(xué)重難點：活動以競賽的形式展開，突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的合作能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：課件，課前要求學(xué)生找關(guān)于團的知識。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
出示少先隊隊旗。
師：同學(xué)們，這是一面我們非常熟悉的旗幟，他的名字叫？
生：中國少年先鋒隊隊旗。
出示共青團團旗。
師：那你知道這是什么旗幟嗎？
生：中國共青團團旗。
師：說到少先隊，大家總有說不完的話題，可你知道中國共青團嗎？你知道多少呢？今天就讓我們一起來認(rèn)識一下這個特別的組織，和他說聲：你好，中國共青團（學(xué)生齊讀）。
二、比一比：
師：我先來說說比賽規(guī)則吧，比賽分必答題和搶答題。每一個同學(xué)都可以參與到比賽中來，但記住文明比賽，一定要舉手后才能回答。聽清楚了嗎？我們開始吧！
學(xué)生分組進(jìn)行比賽，課件同步。
（一）必答題。
1、年齡在（十四）周歲以上，（二十八）周歲以下的中國青年，承認(rèn)團的章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。
2、團處分分為：（警告），嚴(yán)重警告，撤銷團內(nèi)職務(wù)，留團察看，（開除團籍）。
3、共青團的組織原則是（民主集中制）。
4、（1921年7月），中國共產(chǎn)黨成立。
5、（1920年8月），中國共產(chǎn)黨首先在上海組織了社會主義青年團。
6、中國共產(chǎn)主義青年團原名（中國社會主義青年團）。
7、1922年（5）月，在黨的直接領(lǐng)導(dǎo)下，中國社會主義青年團在（廣州）召開第一次全國代表大會。
8、團的全國領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)是團的全國代表大會和它產(chǎn)生的（中央委員會）。
9、團的全國代表大會每（5）年舉行一次。
10、團員年滿（二十八）周歲，沒有擔(dān)任團內(nèi)職務(wù)，應(yīng)該辦理離團手續(xù)。
（二）搶答題。
1、團的要求：
堅持黨的基本路線不動搖；堅持先進(jìn)性與群眾性的統(tǒng)一；堅持民主集中制；堅持不懈地抓好基層建設(shè)。
2、團的基本任務(wù)：（說出重點即可）。
年，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，積極推動社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧和力量。
3、團的定義：
中國共產(chǎn)主義青年團（簡稱共青團）是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
4、團員必須履行下列義務(wù)：（答對三條即可）。
（1）努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)團的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
（2）宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。
（3）自覺遵守國家的法律和團的紀(jì)律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，維護(hù)國家和人民的利益，為保護(hù)國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。
（4）接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的義務(wù)。
（5）虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助青年進(jìn)步，及時反映青年的意見和要求。
（6）開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護(hù)團結(jié)。
5、團的性質(zhì)：
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
（三）附加題：中國少年先鋒隊與中國共產(chǎn)主義青年團的關(guān)系：（分不出勝負(fù)的情況下，以搶答的形式進(jìn)行回答）。
中國共產(chǎn)主義青年團受中國共產(chǎn)黨的委托領(lǐng)導(dǎo)中國少年先鋒隊的工作。共青團要發(fā)揚“全團帶隊”的傳統(tǒng)，保護(hù)和關(guān)心少年兒童的成長，堅持以社會主義思想和共產(chǎn)主義精神教育少年兒童，引導(dǎo)他們聽黨的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學(xué)，愛護(hù)公共財物，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
（四）教師總結(jié)。
分出勝負(fù)進(jìn)行師生評價。
學(xué)生說說自己的收獲，教師總結(jié)：
師：通過剛剛的活動，我發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)通過自己的課前預(yù)習(xí)，對中國共產(chǎn)主義青年團有了一定的認(rèn)識，在活動中，大家所表現(xiàn)出來的團結(jié)合作，也是想成為一名優(yōu)秀團員必須具備的素質(zhì)。
三、學(xué)一學(xué)：
師：知道了那么多團知識，讓我們近距離來看看團的標(biāo)志吧。
出示團旗、團徽、團歌等圖片。
先由學(xué)生自由介紹，再由教師補充。
（一）團旗的誕生和象征意義。
中國共產(chǎn)主義青年團團旗，是毛澤東、周恩來等同志親自審定，并經(jīng)黨中央批準(zhǔn)，于1950年5月4日由團中央委員會公布的。
中國共產(chǎn)主義青年團團旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征著中國青年一代緊密團結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍。
團旗為長方形，它的長與高之比為3∶2，通用的尺度有三種：
（1）長288厘米，高192厘米；
（2）長192厘米，高128厘米；
（3）長96厘米，高64厘米。
團章第三十一條規(guī)定：“團的重要會議以及團日活動可以使用團旗?！逼渚唧w使用方法是：
（1）團的各級代表大會和代表會議、團員大會、舉行新團員入團宣誓儀式的會場，可以懸掛團旗，也可以同時懸掛黨旗。團旗和黨旗同時懸掛時，黨旗應(yīng)掛在面向的左方，團旗掛在面向的右方。
（2）團日活動可以使用團旗。在重大節(jié)日期間，共青團各級機關(guān)門口，只懸掛國旗，不懸掛團旗。
（二）團徽的設(shè)計、內(nèi)容和象征意義。
中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是經(jīng)黨中央審定批準(zhǔn)，于1959年5月4日由共青團中央頒布的。
中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是中國共產(chǎn)主義青年團的標(biāo)志。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進(jìn)。
團徽的內(nèi)容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。團徽涂色為金紅二色。團旗的旗面和綬帶為紅色，團旗上的五角星和環(huán)繞它的圓圈、旗邊、旗桿、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒、“中國共青團”五個字都為金色。
團徽的使用規(guī)定：
（1）團的全國代表大會和代表會議的會場，團的地方各級代表大會和代表會議的會場，可以懸掛團徽。共青團中央和省、自治區(qū)、直轄市委機關(guān)的會議室，可以懸掛團徽。團委機關(guān)門口，不懸掛團徽。
（2）團的省級以上委員會以“共青團號”命名的火車、輪船、汽車、電車等，可以懸掛團徽。
（3）共青團各級組織在自己頒發(fā)的獎狀、獎旗、獎?wù)?、證書、光榮簿和其他榮譽性文書、證件上，在團的報刊上，可以加印團徽。
（4）中國共產(chǎn)主義青年團團徽可制成徽章，頒發(fā)給共青團員佩戴。
（三）團歌的確定和內(nèi)容。
2003年7月22日至26日，中國共產(chǎn)主義青年團第十五次全國代表大會在北京隆重召開，本次會議通過了關(guān)于《中國共產(chǎn)主義青年團章程》（修正案）的決議，將《光榮啊，中國共青團》確定為團歌。
團歌適宜在以下場合及范圍使用（演奏或演唱）：
（1）共青團全國代表大會、代表會議、中央全會；共青團省、自治區(qū)、直轄市，市、縣代表大會、代表會議、全委會。
（2）基層團的代表大會、代表會議和團員大會。
（3）基層團總支、團支部團員大會。
（4）各級團組織舉辦的各種大型集會和團的集體活動。
（四）團員證制度的基本內(nèi)容和主要功能。
團員證制度是共青團組織以團員證為媒介進(jìn)行團員管理的一項組織工作制度，由團員證和《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》構(gòu)成。
（1）團員證。團員證是中國共產(chǎn)主義青年團團員團籍證明。團員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動；封面上方印有紅色燙金團徽，象征著共青團是團結(jié)教育青年的核心。團員證內(nèi)容包括：團員自然情況、團籍注冊、團的組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、團員榮譽記載、超齡離團、備注，并附有團費收繳卡。
（2）《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》?！吨袊伯a(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》是團員使用團員證和團組織實施團員證管理的原則規(guī)定。
團員證的主要功能是：
（1）證明團員政治身份；
（2）接轉(zhuǎn)團員組織關(guān)系；
（3）方便團員參加團內(nèi)活動；
（4）進(jìn)行團員團籍注冊；
（5）作為團員超齡離團后的永久紀(jì)念。
四、說一說：
學(xué)生討論交流。
學(xué)生回答，教師補充。
接收團員必須嚴(yán)格履行下列手續(xù)：
（一）申請入團的青年應(yīng)有團員兩人介紹。
（二）介紹人應(yīng)負(fù)責(zé)地向被介紹人說明團章，向團的組織說明被介紹人的思想、表現(xiàn)和經(jīng)歷。
（三）要求入團的青年要向支部委員會提出申請，填寫入團志愿書，經(jīng)支部大會討論通過和上級委員會批準(zhǔn)，才能成為團員。被批準(zhǔn)入團的青年從支部大會通過之日起取得團籍。
五、師生總結(jié)：
教師提出希望：
1、對待學(xué)習(xí)要盡心盡力。做到：確立正確的學(xué)習(xí)目的，掌握合理的學(xué)習(xí)方法，爭取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。
2、以誠懇的態(tài)度主動參加團組織的活動，努力向團組織靠攏。
3、要嚴(yán)于律已、努力自省。我們要有較高的自我要求，通過積極的自我反省來發(fā)現(xiàn)不足，及時彌補和修正，爭取更大的進(jìn)步。師：今天的團課第一講就到這里結(jié)束了，希望我們的同學(xué)能牢記以上幾點，盡早向團組織遞交申請，加入到我們的隊伍中來！
班團課教案篇十三
一、了解名人立志的故事和警句。
今天我們團課的主題是:理想、立志。理想是一個崇高的字眼，它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。生活中常?？梢园l(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰;有的人一憤驥足，勇往直前。這是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。
一個有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人，以為人生的意義就在于自己的志向作不懈的努力，一些有理想、有抱負(fù)的人在別人嘆息、厭世、游蕩玩樂的時候卻揮汗耕耘。中國有大量歌頌理想和立志的警句。下面我們說一些名人名言，請同學(xué)們猜猜作者是誰。
甲:三軍可奪帥，匹夫不可奪志。(孔子)。
乙:志當(dāng)存高遠(yuǎn)。(諸葛亮)。
甲:老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。(曹操)。
乙:青年應(yīng)立志做大事，不可立志做大官。(孫中山)。
甲:沒有抱負(fù)的人，他的生活缺乏偉大的動力，自然不能盼望他有杰出成就。(華羅庚)。
乙:有志者事竟成。(范曄)。
古今中外，有不少名人在青年時代就樹立了偉大的理想，為他們后來的成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜主人是誰。
1、有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻(xiàn)身革命。他在中學(xué)讀書時，同學(xué)稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出三不談:不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛“。他認(rèn)為改造世界對學(xué)問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰?(毛澤東)。
2、20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)。校長問同學(xué)們:“你們?yōu)槭裁醋x書?”課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻，一個同學(xué)畢敬畢恭的站起來回答:“讀書為了尋求生路?！痹捯魟偮洌硪晃煌瑢W(xué)說:“為了光宗耀祖!“這時，一位同學(xué)從座位上站起來。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道:“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書?！碑?dāng)時這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰?(周恩來)。
3、歌德巴赫猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上的`明珠。200多年前，有不少科學(xué)家試圖征服它，并因此耗費了巨大的精力，卻都沒有成功。有位中國少年上中學(xué)就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動了數(shù)學(xué)群山，摘取了數(shù)學(xué)王冠上這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他的姓氏的定理。請問這位少年是誰?(陳景潤)。
二、談理想。
記者(脖子上掛相機，手拿攝影刊物):我從小就喜愛采訪、攝影藝術(shù)，希望自己成為一流的記者，采訪各國的領(lǐng)導(dǎo)。現(xiàn)在，我成功了。我手上的這本雜志中有好幾篇我的作品。我還在世界的新聞報道比賽中多次獲獎，并得到國家主席的接見。老師，感謝你在讀中學(xué)時對我的鼓勵。
運動員(《運動員進(jìn)行曲》響起，胸前四枚金牌，手執(zhí)鮮花，繞場跑):老師、同學(xué)們，一直以來我的身體都特別棒。小時侯我曾暗暗發(fā)過誓，一定要向鄧亞萍、李小雙一樣當(dāng)一名出色的運動員，為國爭光。20年過去了，我在第33、34屆奧運會奪得了四枚金牌，為祖國爭得了榮譽。每當(dāng)五星紅旗在異國他鄉(xiāng)體育館上空升起時，我常常情不自禁地流下熱淚--想起20年前當(dāng)優(yōu)秀運動員的美好愿望實現(xiàn)了。
公司總裁(西裝革履，手持大哥大):大家還記得20年前用毛毛蟲嚇哭了許多女同學(xué)的的搗蛋鬼嗎?我現(xiàn)在沒有時間搗蛋了。大學(xué)畢業(yè)后經(jīng)過十年的艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了一家計算機公司。由于講信譽、重質(zhì)量，業(yè)務(wù)往來越來越多?，F(xiàn)總公司設(shè)在廣州，分公司遍及全國各大城市，國外也有許多業(yè)務(wù)聯(lián)系，經(jīng)濟效益十分好。今天我專程為母校新建的網(wǎng)絡(luò)中心捐款來了。(打開大哥大，告訴秘書把100萬支票趕快送來)。
清潔工(身穿工裝，手拿掃把):尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!20年過去了，我可沒有象前面幾位同學(xué)那樣干出了了不起的業(yè)績。我的工作太平凡了，只是清潔工。但是我熱愛自己的職業(yè)，因為我用苦和累換來了大家的清潔衛(wèi)生和舒適。我同樣感到驕傲和自豪。
將軍(軍樂響起，身穿軍裝，向大家行禮):20年前，我的理想是當(dāng)一名軍人。于是，我18歲參軍，一年后考入軍事學(xué)院，練就了一身過硬的本領(lǐng)，在保衛(wèi)祖國的崗位上屢立戰(zhàn)功。去年，中央軍委授予我中將軍銜。今天我回母校報喜來了。
你的理想是什么呢?(每個學(xué)生都說出自己的理想)千里之行，始于足下。此時此刻，我們來探討幾個問題:。
(1)如何實現(xiàn)自己的理想?
(2)現(xiàn)實生活哪些事情最容易影響我們的意志，原因是什么?該如何處理?
班團課教案篇十四
團體活動是現(xiàn)代教育中重要的一環(huán)，團體教學(xué)在學(xué)生中間引起越來越多的關(guān)注和重視。在學(xué)校的教學(xué)中，團體教學(xué)模式中的唱團是非常重要的一部分。在學(xué)唱團歌的過程中，學(xué)生不僅在音樂技巧方面得到提高，而且在接受集體思維和協(xié)作精神方面也可以得到很好的鍛煉。本文將深入探討學(xué)唱團歌的意義，同時闡述在團課教案學(xué)唱團歌的過程中所收獲的心得體會。
第二段：學(xué)唱團歌的意義和價值。
學(xué)唱團歌是非常重要的，因為它有著獨特的意義和價值。首先，學(xué)唱團歌可以增強學(xué)生的音樂素養(yǎng)。青少年本身就具有接受各種音樂形式、創(chuàng)造新音樂形式的天賦，而音樂教育的重要任務(wù)就是將這種天賦培養(yǎng)和加強。唱團訓(xùn)練可以為青少年提供充分的音樂素養(yǎng)，增加他們對音樂教育和文化傳承的認(rèn)知，提高他們在音樂表演方面的技能，并且在其他文化科目（如語言、文學(xué)、社會學(xué)等）中提高他們的文化水平。其次，學(xué)唱團歌可以促進(jìn)成員的感情溝通和協(xié)作。這種集體學(xué)習(xí)活動可以增加成員之間的交流和合作，“聽取”和“相應(yīng)”的過程可以加強成員之間的感情聯(lián)系，從而使團隊更加團結(jié)一致，協(xié)力前行。總之，學(xué)唱團歌的價值不僅僅是音樂技能的提高，而且也是人際關(guān)系的協(xié)調(diào)提升。
團課教學(xué)模式結(jié)合了個體和個體之間的交互作用，同時也塑造了一種合作式和積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。在團體課堂中，教師可以采用游戲形式的教育界面和互動式地學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們不僅可以多方面獲得知識，而且還可以加強合作性，從而使學(xué)生們能夠更好地掌握唱歌技巧。在學(xué)唱團歌的過程中，教師可以根據(jù)學(xué)生的音樂特點和能力，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，安排合適的學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生們可以充分地體驗音樂感。除此之外，教師還可以利用全程指導(dǎo)的方式，及時糾正學(xué)生的錯誤，提高他們的演唱技巧和表現(xiàn)能力，形成有效的學(xué)習(xí)和提高的環(huán)境?？傊?，團課教學(xué)模式在學(xué)唱團歌的過程中起到了至關(guān)重要的作用，促進(jìn)了學(xué)生們的成長和發(fā)展。
學(xué)唱團歌帶給學(xué)生的最重要的是心理效果。當(dāng)一支團隊對外發(fā)展時，音樂表現(xiàn)的會被越來越多地注意，對于成員來說，這是一個極好的展示自我的機會，可以展示表現(xiàn)能力，獲得回饋和肯定。這種滿足感可以鼓勵團隊更加努力地訓(xùn)練，提升團隊的功力，更好的走向前線。學(xué)生所在的唱團不僅僅是一支團隊，更是一種互相支持和成長的大家庭，借助唱團和參加團課教學(xué)模式的機會，學(xué)生們既可以獲得音樂的成就感，也可以獲得團隊合作和人際關(guān)系的成就感，讓他們在成長和發(fā)展中變得更加的自信和自滿。
第五段：總結(jié)。
通過分析團課教案學(xué)唱團歌的內(nèi)涵，既可以看出這種教學(xué)模式中的嶄新的教育思維，也可以感受到在音樂藝術(shù)和文化傳播方面的價值。通過參加團課教學(xué)模式，學(xué)生不僅能夠得到技巧的提高，也可以實現(xiàn)團隊合作和意識的匹配和聚合。在這個過程中，學(xué)生們可以獲得情感共鳴和成長、發(fā)展的機會，也會在音樂藝術(shù)中找到自己的歸屬感和自信心，讓他們在成長中變得更加優(yōu)秀。
班團課教案篇十五
高一7班“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”
團隊會主題：珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品活動準(zhǔn)備：
1.禁毒宣傳圖片一套。2.錄像?；顒舆^程：
主持人："珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品"主題班會開始。
一、同學(xué)們，毒品犯罪、吸毒是當(dāng)今世界性的社會問題，不知同學(xué)們是否認(rèn)識到毒品的危害，在心中筑起了一道堅固的"一生遠(yuǎn)離毒品"的心墻？請班主任給大家談?wù)勈裁词嵌酒?，毒品的危害，以及如何抵御毒品等方面知識，從而提高我們的認(rèn)識。
班主任：同學(xué)們在報刊、電視、宣傳畫上了解到一些有關(guān)毒品的知識，認(rèn)識到毒品的危害，今天我們通過觀看vcd、宣傳圖片的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高我們這方面的認(rèn)識。
生：認(rèn)真觀看宣傳畫，認(rèn)識毒品。
班主任：同學(xué)們知道了什么是毒品，更重要的是要認(rèn)識毒品的危害，特別是對我們青少年的危害。放錄相鏡頭，通過畫面內(nèi)容，認(rèn)識毒品的危害。
生：看錄像。（危害之一：嚴(yán)重摧殘身心健康）。
班主任：吸毒可導(dǎo)致吸毒者的腦、肺、心、腎發(fā)生病變；可導(dǎo)致頭發(fā)脫落、感染皮膚病、性病，危及下一代。請同學(xué)們看第二組鏡頭。（毒品危害之二：毀掉青春與前途）生：看第二組鏡頭，由主持人向全體學(xué)生講解。
班主任：同學(xué)們看了這組鏡頭，我們會為他們的美好青春和生命而感到痛惜，為珍惜自己美好的青春和生命請警惕"毒品"的誘惑。我們宣誓。
生：（起立宣誓）一生遠(yuǎn)離毒品！
生：結(jié)合自己見聞，生活實例，討論青少年吸毒的主要原因。投影出示：（學(xué)生齊讀）吸毒的原因之一：精神空虛。
吸毒的原因之二：好奇心強，分辨是非能力差。吸毒的原因之三：無辜上當(dāng)受騙。
班主任：對毒品的危害，我們必須有非常充分的認(rèn)識，增強防毒能力。為此，我們要做到—。
4.增強心理承受能力，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。
5.除了提高自身的防毒能力外，還應(yīng)為全社會禁毒工作作貢獻(xiàn)。主持人：老師為我們談了"認(rèn)識毒品危害，提高防毒能力"這方面的知識，給我們很多的啟發(fā)。
下面請同學(xué)們繼續(xù)看一段錄像："實行有效戒毒是吸毒者唯一出路"班主任：對吸毒者實行強制戒毒，是戒毒的重要一環(huán)。主持人：全體起立，面對自己簽下的名字宣誓：認(rèn)識毒品危害，一生遠(yuǎn)離毒品！
主持人宣布"認(rèn)識毒品危害，一生遠(yuǎn)離毒品"主題班會到此結(jié)束。
五、
總結(jié)。
4.增強心理承受能力，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。
通過看vcd圖片的內(nèi)容，結(jié)合生活實例展開討論，使學(xué)生認(rèn)識毒品的危害，提高抵御毒品的能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，牢固樹立"一生遠(yuǎn)離毒品"的信念。
班團課教案篇十六
過團課的學(xué)習(xí)，讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓我對黨和團有了進(jìn)一步的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)的期間，使我了解了中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。
那么如何成為一名合格的共青團員，我想應(yīng)該具備幾個方面。
1、要具有先進(jìn)政治思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實為同學(xué)，為班級服務(wù)。
3、要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，助人為樂，熱心幫助他人進(jìn)步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護(hù)團結(jié)，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團校的學(xué)習(xí)后，讓我們知道作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代出國留學(xué)的共青團員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來的任務(wù)和使命，團課的學(xué)習(xí)讓我們明白了應(yīng)該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。
團課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。這可以使我們成為德才俱備的。毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！蔽磥韺⑹侵R青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻(xiàn)精神。
通過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的明確了團組織和黨組織的關(guān)系，是我對黨的認(rèn)識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中開創(chuàng)，還要進(jìn)一步了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，并將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn)，只有這樣才能在學(xué)習(xí)和生活各個方面，更加的嚴(yán)格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。
在團課的學(xué)習(xí)過程中，讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現(xiàn)實和長遠(yuǎn)的工作任務(wù)，從而找準(zhǔn)了自我位置，認(rèn)清責(zé)任，積極努力的做一個合格的共青團員，在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學(xué)習(xí)一切團和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領(lǐng)我們實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和祖國的統(tǒng)一，為振興中華的遠(yuǎn)大理想而奮斗。
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班團課教案篇十七
1、年齡界限：所有年齡在14到28周歲的青年都可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。
2、承認(rèn)團章。
3、愿意參加團的一個組織并在其中積極工作。
4、執(zhí)行團的決議。
5、按期交納團費。
在這里值得一提的是，青年尤其是先進(jìn)青年應(yīng)該具備以下品質(zhì)：
（1）思想先進(jìn)；（2）積極參加四化建設(shè)；（3）具有良好的共產(chǎn)主義品德；（4）能聯(lián)系和團結(jié)青年群眾。
二、當(dāng)前共青團員的構(gòu)成。
截至2004年底，團員總數(shù)7188萬名（其中，女團員3060萬名，占42.6%）。按國家統(tǒng)計局提供的青年數(shù)計算，團員占青年的比例為23.2%，為歷史最高水平。
其中，農(nóng)村團員為2145萬名，占團員總數(shù)的29.8%；從事第二產(chǎn)業(yè)的團員610萬名，占8.5%；從事第三產(chǎn)業(yè)的團員642萬名，占8.9%；黨政機關(guān)、社會團體和部隊中的團員299萬名，占4.2%；學(xué)生團員3492萬名，占48.6%（其中，大專院校學(xué)生團員總數(shù)為873萬名）。
國有企事業(yè)單位團員1164萬名，占團員總數(shù)的16.2%；集體企事業(yè)單位團員266萬名，占團員總數(shù)的3.7%；非公有制經(jīng)濟組織團員454萬名，占團員總數(shù)的6.3%。
2004年，全國共有904萬名團員申請入黨，145萬名團員入黨（其中114萬名是經(jīng)團組織“推優(yōu)”入黨的，占78.6%）。
三、團員應(yīng)該履行的義務(wù)。
團章規(guī)定，團員必須履行下列義務(wù)：
1、努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)團的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
2、宣傳、執(zhí)行黨的路線、方針和政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。
3、自覺遵守國家的法律法規(guī)和團的紀(jì)律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德風(fēng)尚，維護(hù)國家和人民的利益，為保護(hù)國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。
4、接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的職責(zé)。
5、虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助青年進(jìn)步，及時反映青年的意見和要求。
6、開展批評與自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護(hù)團結(jié)。
四、團員應(yīng)該享有哪些權(quán)利？
團章規(guī)定，團員應(yīng)該享有下列權(quán)利：
1、參加團的有關(guān)會議和團組織開展的各類活動，接受團組織的教育和培訓(xùn)。
2、在團內(nèi)有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。
3、在團的會議和團的報刊上，參加關(guān)于團的工作和青年關(guān)心的問題的討論，對團的工作提出建議，監(jiān)督、批評團的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和團的工作人員。
4、對團的決議如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以保留，并且可以向團的上級組織提出。
5、參加團的組織討論對自己的處分的會議，并且可以申辯，其他團員可以為其作證和辯護(hù)。
6、向團的任何一級組織直至中央委員會提出請求、申訴和控告，并要求有關(guān)組織給予負(fù)責(zé)的答復(fù)。
團的任何一級組織或個人都無權(quán)剝奪團員的權(quán)利。
團支部建設(shè)。
1．怎樣認(rèn)識團支部建設(shè)的重要性？
團支部是團的最基層組織，與廣大團員青年保持著最直接、最廣泛的聯(lián)系，是團的全部工作的基礎(chǔ)和顯示終端。團支部在團的工作中的重要地位和作用，是團的上級組織無法替代的。離開了團支部，團的思想教育、組織建設(shè)和獨立活動，特別是大量團的經(jīng)常性工作就失去了落腳點，再好的工作設(shè)想也只能是一紙空文?；钴S團的工作，關(guān)鍵是活躍團支部。抓好全團近三百萬團支部，我們的組織就有了底氣，各項工作才能有著有落。因此，在團的基層組織建設(shè)中，搞好支部建設(shè)是第一位的任務(wù)，必須下大力氣，不斷根據(jù)需要調(diào)整好支部的組織設(shè)置；按照團的選舉規(guī)則規(guī)定，搞好團的支部委員會的換屆選舉，選好團支部書記；建立健全支部工作制度；開展各項活動；增強支部的自轉(zhuǎn)能力，使團支部充分履行自身職責(zé)，為團的基層組織建設(shè)打下良好基礎(chǔ)。
2．團支部設(shè)置有哪些基本原則？
合理的組織設(shè)置，是開展團的工作的重要保證。要把支部建設(shè)成團結(jié)教育青年的堅強核心，就必須合理地設(shè)置團的支部。
團章規(guī)定“團員在三人以上的單位可以建立支部”。這是團支部設(shè)置的總原則。隨著經(jīng)濟體制改革的不斷深人，一些地方的生產(chǎn)和工作單位發(fā)生了變化，人們的勞動組合方式打破了舊的格局，青年的工作、學(xué)習(xí)、生活也隨之出現(xiàn)了新情況，因此，在新的形勢下，團中央根據(jù)基層團組織建設(shè)的工作實踐，提出“以組織設(shè)置的靈活性保證組織的嚴(yán)密性”為新時期團的基層組織建設(shè)的原則，使團支部的設(shè)置有利于正常地開展團的各項活動，有利于加強對團員的教育管理，有利于團員在兩個文明建設(shè)中發(fā)揮作用，有利于團員發(fā)展工作。
3．團支部設(shè)置可采取哪些方式？
根據(jù)“四個有利”的原則，團支部的設(shè)置可以打破地域界限，也可以打破與黨的基層組織設(shè)置完全對應(yīng)的形式，實行條塊結(jié)合，允許多種形式并存。
（1）區(qū)域型，即團支部設(shè)置與生產(chǎn)單位和行政區(qū)域、行政系統(tǒng)相一致。就目前來說，這仍然是團支部設(shè)置的基本形式。
（2）專業(yè)型，即打破行政區(qū)域和系統(tǒng)的界限，按生產(chǎn)的分工、分業(yè)設(shè)置團支部。一些企業(yè)中的車間、工段、作業(yè)流水線、農(nóng)村專業(yè)公司、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、經(jīng)濟聯(lián)合體、從事同一生產(chǎn)經(jīng)營項目的農(nóng)村專業(yè)戶、城鄉(xiāng)個體勞動者、商業(yè)零售網(wǎng)點和工礦企業(yè)的某些經(jīng)濟承包組織內(nèi)可以按專業(yè)劃分設(shè)置團支部。
（3）組合型，即在同一作業(yè)時間和單位的不同工序、工種的團員中建立團支部。一部分實行倒班制的工礦企業(yè)和城市建筑行業(yè)，可以建立跨工種、工序的組合型團支部。
（4）流動型，即在城鄉(xiāng)集體外出從事經(jīng)濟活動的團員中建立臨時團支部。這類團支部的團員組織關(guān)系在所在單位，受當(dāng)?shù)貓F組織工作指導(dǎo)。時間在半年以上的臨時團支部，經(jīng)縣級團委批準(zhǔn)，可以發(fā)展團員。
4．為什么要強調(diào)以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活躍？
把服務(wù)青年作為加強團的建設(shè)的突破口，以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活躍，這是在總結(jié)近年來團的建設(shè)工作的基礎(chǔ)上提出的新要求，是團的建設(shè)在認(rèn)識上的新突破和實踐上的新發(fā)展，抓住了新形勢下團的建設(shè)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，對于在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下推動團的建設(shè)發(fā)展具有重要意義。
通過服務(wù)青年加強團的建設(shè)，是團的建設(shè)發(fā)展的內(nèi)在要求。共青團是先進(jìn)青年的群眾組織，青年是共青團生存和發(fā)展的社會基礎(chǔ)。為青年服務(wù)，是黨全心全意為人民服務(wù)宗旨在團的工作中的重要體現(xiàn)，也是團的性質(zhì)所決定的。在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，面對青年的利益需求日趨豐富和多樣，尤其需要加大服務(wù)青年的工作力度，在服務(wù)中真正把黨的關(guān)懷和團組織的溫暖送到千千萬萬青年心中，以服務(wù)青年為基本途徑，不斷增強團組織的吸引力和影響力。
通過服務(wù)青年加強團的建設(shè)，有利于團的建設(shè)工作走出就團建論團建的狹小圈子，使加強團的建設(shè)與開展團的工作結(jié)合起來，相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展。團的建設(shè)與團的活動是推動團的事業(yè)發(fā)展的兩個輪子。把服務(wù)青年與團的建設(shè)有機結(jié)合起來，在以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活躍中加強團的建設(shè)，將為團的組織建設(shè)不斷注人新的活力。在加強團的建設(shè)，增強團組織的服務(wù)功能的基礎(chǔ)上服務(wù)青年，服務(wù)青年的工作也必定會更有成效。
5．團支部服務(wù)青年的內(nèi)容主要有哪些？
青年是人民群眾的一部分，有著與人民群眾相一致的共同利益，還有著自己的特殊利益。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)和受教育，就業(yè)和勞動，健康和娛樂，戀愛、婚姻和家庭等方面。團支部處于基層第一線，只有切實為青年的利益服務(wù)，才能贏得青年的信任，緊密地聯(lián)系青年，有效地發(fā)揮黨和政府聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用。
團支部服務(wù)青年的主要內(nèi)容有：一是關(guān)心青年的建功成才，根據(jù)青年的特點和需要，開展教育、科技、文化、娛樂活動和服務(wù)，為青年建功立業(yè)、脫貧致富等提供幫助，為青年的成才鋪路搭橋。二是做青年的知心朋友，傾聽青年呼聲，并積極疏通社會協(xié)商對話等民主渠道，從本地區(qū)本單位青年的愿望和要求出發(fā)，主動向有關(guān)部門反映情況，使青年的具體利益，合理要求得到及時解決。三是學(xué)會運用法律武器保護(hù)青年，保護(hù)青年的勞動權(quán)、受教育權(quán)、婚姻自主權(quán)和其他合法權(quán)益，對一切危害青年健康成長的人和事，要向有關(guān)部門反映，依法作堅決斗爭。
6．團支部應(yīng)建立哪些工作制度？
根據(jù)團的工作和建設(shè)的要求，團支部主要應(yīng)建立以下制度：
（1）團員大會、支部委員會、團小組會制度。明確團員大會、支部委員會和團小組會議的任務(wù)、時間和程序，保證團支部生活正常。
（2）團員教育評議制度。按照上級團委的安排，從團員的思想實際出發(fā)，嚴(yán)格要求團員參加教育評議活動。
（3）團員團籍注冊制度。根據(jù)上級團委的要求，提出團員團籍注冊的時間、步驟、方法和對團員參加團籍注冊的要求。
（4）團課制度。因地制宜確定本支部團課的內(nèi)容、時間、形式，對團員參加團課學(xué)習(xí)提出要求。
團支部在建立以上共同的工作制度基礎(chǔ)上，還可以根據(jù)支部工作需要制定相應(yīng)的其他制度，如：
（1）支部工作目標(biāo)管理制度，即根據(jù)工作任務(wù)確定工作目標(biāo)，然后依照工作目標(biāo)的要求逐項落實的制度。這項制度的建立有利于支部工作的落實。
（2）支部工作定期檢查、考核制度。即通過支部團員大會或其他形式，保證全體團員對團支部的工作進(jìn)行評議或考核的制度，這項制度的建立有利于形成團員對支部工作的監(jiān)督機制。
（3）支部活動制度，即支部按照工作的整體安排，有序地開展活動的制度，這項制度的建立有利于支部活動正規(guī)化，避免隨意性。
（4）支部財物管理制度，即支部對財產(chǎn)、設(shè)備、器械的使用和管理的制度。這項制度的建立有利于支部維持正常的活動秩序。
7．團支部應(yīng)怎樣執(zhí)行工作制度？
支部工作制度的執(zhí)行，主要靠全體團員自覺遵守。支部工作制度建立后，支部委員會要負(fù)責(zé)向全體團員講清楚制度的具體要求，使每個團員都明了支部工作制度的內(nèi)容及執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。支部委員會成員在工作中應(yīng)該以身作則，帶頭模范執(zhí)行并接受全體團員的監(jiān)督。團支部要定期檢查每個團員執(zhí)行支部工作制度的情況，并作為評選優(yōu)秀團員的一條重要標(biāo)準(zhǔn)，模范執(zhí)行的要予以表揚，違反制度的要予以批評、教育。團支部還要對工作制度的執(zhí)行情況定期進(jìn)行全面總結(jié)和及時修訂，使之不斷完善。
8．怎樣爭取黨支部對團支部建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)？
首先，要學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，圍繞黨的中心工作開展團的活動。團支部的工作計劃，應(yīng)根據(jù)黨的中心工作、黨支部工作的具體部署，上級團組織的工作重點，并結(jié)合青年的特點來考慮制定。團支部在具體的工作安排上，要避免在時間、人力等方面同黨支部的安排“撞車”，一旦“撞車”，團支部要主動讓路，服從全局的需要。
第二，主動向黨支部請示、匯報工作，反映情況，提出建議。團支部主動、及時地向黨支部反映上級團委的工作意圖，匯報團支部的工作，反映團員、青年的思想、學(xué)習(xí)、工作等各個方面的情況，以便讓黨支部了解青年工作情況，及時作出指示或相應(yīng)的安排。
第三，主動開展工作，干出成績來，用實際行動來贏得黨支部的信任。俗話說：“喊破嗓子，不如干出樣子。”要想得到黨支部的支持，最重要的就是發(fā)揮共青團的作用，使黨支部感到團支部是自己的得力助手。爭取黨支部的支持，關(guān)鍵在于團支部應(yīng)當(dāng)主動工作，工作打開了局面，充分發(fā)揮了黨的助手的作用，黨支部就會支持團支部的工作。
9．合格團支部建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
（1）有班子。班子健全，按期換屆，支書稱職。
（2）有制度?！叭龝芍埔徽n”制度（支部團員大會、支委會、團小組會制度，團員教育評議制度，團員團籍注冊制度，團課制度）健全落實，團員教育、管理工作正常，組織生活注重質(zhì)量，發(fā)展團員堅持標(biāo)準(zhǔn)。
（3）有活動。貫徹服務(wù)大局、服務(wù)青年的雙服務(wù)主題，各項活動堅持正常，團員青年廣泛參加，形式多樣，形成特色。
（4）有作用，對團員提出高于一般青年的要求，發(fā)揮團員模范作用。有凝聚力和戰(zhàn)斗力，把支部建設(shè)成青年核心。
合格團支部標(biāo)準(zhǔn)是面向全團的，具有普遍性。在具體實施過程中，各級團組織還應(yīng)從實際出發(fā)，制定出農(nóng)村企業(yè)、學(xué)校等戰(zhàn)線基層團支部合格建設(shè)的具體標(biāo)準(zhǔn)。
10．怎樣向上級團組織請示、匯報工作？
團支部定期向上級團組織請示、匯報工作，是團支部工作的一項重要內(nèi)容。團章明確規(guī)定：“團的各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)應(yīng)當(dāng)經(jīng)常聽取并認(rèn)真處理下級組織和團員的意見；團的下級組織必須向上級組織如實地反映情況，及時請示、匯報工作?！?/p>
團支部同上級團組織的關(guān)系是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。因此，作為團支部，首先要自覺地遵守民主集中制的原則，主動爭取上級團組織的指導(dǎo)和幫助，經(jīng)常向上級組織反映情況并及時請示、匯報工作，而不是被動地、消極地等到上級團委找上門來，才進(jìn)行匯報。特別是在上級團組織照顧不到的時候，更應(yīng)該去主動匯報、請示工作。
請示、匯報的形式有兩種，一種是口頭的，一種是書面的。按時間來分，也有兩種，一種是定期的，如一個月、兩個月或一季度匯報一次；一種是不定期的，如遇到緊急情況或有關(guān)重大問題時，需要及時請示匯報。請示、匯報的內(nèi)容很多，一般應(yīng)著重匯報以下幾個方面：匯報上級團組織交給任務(wù)的落實和完成的情況；團支部獨立開展了哪些活動，作了哪些工作；工作中的主要經(jīng)驗、教訓(xùn)；工作中遇到了哪些新的問題；下一步工作的意見、想法和打算；團員和青年的思想現(xiàn)狀、要求等等。還要征求上級團組織對本支部工作的指示、意見。
匯報工作，要實事求是。既講成績又講缺點，既講工作經(jīng)驗又講存在的問題，而不要報喜不報憂，只講成績和經(jīng)驗，不講缺點和問題。請示、匯報工作要做好準(zhǔn)備。匯報前，團支部要對匯報的內(nèi)容、請示的問題進(jìn)行認(rèn)真的充分的討論和分析。請示工作時，團支部一般應(yīng)拿出幾種方案來供上級團組織參考。
11．團支部應(yīng)如何搞好陣地建設(shè)？
基層團組織的陣地建設(shè)，是指團的活動陣地、培訓(xùn)基地和經(jīng)費基地的建設(shè)。陣地是團支部工作的重要物質(zhì)條件和有形依托。有了陣地，團的基層組織就有了開展豐富多彩、富有教育意義活動的場所，就有了服務(wù)大局和服務(wù)青年的手段，就能更好地發(fā)揮團結(jié)教育青年的職能。團支部應(yīng)該從實際出發(fā)，多渠道、多形式地創(chuàng)辦和鞏固自己的活動陣地，加強活動陣地的管理，充分利用活動陣地開展科技培訓(xùn)、文化娛樂等各種活動，推動團的工作的開展，不斷提高基層團的活動水平。經(jīng)費基地是活動陣地鞏固和發(fā)展的保證。有條件的基層團組織，可以在國家政策、法律允許的前提下興辦一些為青少年服務(wù)的經(jīng)營項目，開展經(jīng)營自助，以補充團的活動經(jīng)費不足，為陣地建設(shè)提供經(jīng)費來源。
12．如何創(chuàng)先進(jìn)團支部？
團支部在達(dá)到合格建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，應(yīng)及時把工作重點轉(zhuǎn)到開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”上來，再接再厲，努力把工作提高到一個新水平。
（1）按照“以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活躍”的基層組織建設(shè)工作思路的要求，根據(jù)上級團組織制定的基層團組織“爭先創(chuàng)優(yōu)”的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本單位的實際，制定“爭先創(chuàng)優(yōu)”規(guī)劃，對團的建設(shè)和團的各項工作和活動提出新的要求，明確新的工作目標(biāo)。
（2）采取有效措施，針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)，突出重點，有計劃地實施“爭先創(chuàng)優(yōu)”規(guī)劃，在實踐中重點提高團的基層工作的制度化、規(guī)范化水平，并努力創(chuàng)出具有本單位特色的團的工作項目，進(jìn)一步提高團的工作的效益。
（3）基層團組織開展的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動在達(dá)到上級團委確定的工作標(biāo)準(zhǔn)后，應(yīng)向上級團組織寫出總結(jié)報告，由上級團組織進(jìn)行檢查、考核并予以評定。
（4）基層團組織在實現(xiàn)“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的目標(biāo)后，應(yīng)當(dāng)戒驕戒躁，繼續(xù)努力，鞏固和發(fā)展自己已經(jīng)取得的工作成果。
13．如何提高團干部自身的素質(zhì)？
提高團干部素質(zhì)，是提高團支部工作水平的重要保證。因此，廣大團干部要按照干部“四化”方針和江澤民同志對年輕干部提出的要求，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，勇于創(chuàng)造，自覺奉獻(xiàn)，不斷提高自身的素質(zhì)，為團的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論，提高思想理論水平，保證政治上的堅定和清醒。團干部必須將提高理論修養(yǎng)，思想政治素質(zhì)作為自己一項長期而重要的任務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，努力掌握鄧小平理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)，深刻領(lǐng)會黨的十五大為推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)所作出的重大決策。堅持理論聯(lián)系實際，努力學(xué)會用馬克思主義觀點和方法正確分析形勢和指導(dǎo)工作，成長為堅定的、清醒的、有作為的青年馬克思主義者。
第二，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異，社會主義市場經(jīng)濟不斷發(fā)展，對團干部的科學(xué)文化素質(zhì)提出了新的更高要求。面對許多不懂得不熟悉的東西，團干部必須邊實踐邊學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為緊迫的任務(wù)。要學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)營管理，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技，圍繞促進(jìn)經(jīng)濟體制和經(jīng)濟增長方式的根本轉(zhuǎn)變，開展團的各項工作，開發(fā)青年人力資源，在實踐中鍛煉提高自己。要優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)法律、歷史等各方面的知識，適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展，加強知識的積累和儲備。
第三，要自覺地投身實踐，經(jīng)受鍛煉。黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾正在進(jìn)行的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐，是廣大干部增長才干，施展才華的舞臺，同時也是檢驗干部的考場。團干部要在服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年的工作實踐中經(jīng)受鍛煉，積累經(jīng)驗。
第四，要嚴(yán)于律己，加強黨性鍛煉。年輕干部的健康成長，不僅需要加強學(xué)習(xí)，注重實踐鍛煉，還要自覺增強黨性鍛煉，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀和人生觀。要自重、自省、自警、自勵，在改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界，不斷提高自己的精神境界。要自覺地接受黨、團組織和青年的監(jiān)督，發(fā)揚艱苦奮斗精神，自覺拒腐防變，堅決反對消極腐敗現(xiàn)象，做一個有益于黨和人民事業(yè)的人。
團旗、團徽、團歌、團員證。
1．中國共產(chǎn)主義青年團的團旗是什么時候公布的？
中國共產(chǎn)主義青年團團旗，是毛澤東、周恩來等同志親自審定，并經(jīng)黨中央批準(zhǔn)，于1950年5月4日由團中央委員會公布的。
2．團旗的象征意義是什么？
中國共產(chǎn)主義青年團團旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征著中國青年一代緊密團結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍。
3．團旗的通用尺度有哪幾種？
團旗為長方形，它的長與高之比為3：2，通用的尺度有三種：（1）長288厘米，高192厘米；（2）長192厘米，高128厘米；（3）長96厘米，高64厘米。
4．如何制作團旗（附圖樣）？
團旗的制作方法是：黃圈圍著的黃色星，綴在旗面左上方，制旗時，先將旗面對分為4個相等的長方形，將左（它的反面為右）上角長方形上下分為12等分，再以左上角長方形中心點為圓心，3等分及4等分長為半徑畫兩圓周，兩圓周之間就是黃色圓圈。再在內(nèi)圓周上定出5個等距離的點，其中一點位于圓周正上方。將此5點中各相隔的兩點相聯(lián)成直線，此5直線之外輪廓線就是黃色五角星之外沿。
5．怎樣使用團旗？
團章第三十條規(guī)定：“團的重要會議以及團日活動可以使用團旗。”其具體使用方法是：
（1）團的各級代表大會和代表會議、團員大會、舉行新團員入團宣誓儀式的會場，可以懸掛團旗，也可以同時懸掛黨旗。團旗和黨旗同時懸掛時，黨旗應(yīng)掛在面向的左方，團旗掛在面向的右方。
（2）團日活動可以使用團旗。在重大節(jié)日期間，共青團各級機關(guān)門口，只懸掛國旗，不懸掛團旗。
6．中國共產(chǎn)主義青年團的團徽是什么時候頒布的？
中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是經(jīng)黨中央審定批準(zhǔn)，于1959年5月4日由共青團中央頒布的。
7．團徽的象征意義是什么？
中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是中國共產(chǎn)主義青年團的標(biāo)志。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進(jìn)。
8．團徽包括哪些內(nèi)容（附圖樣）？
團徽的內(nèi)容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”5字的綬帶。團徽涂色為金紅二色。團旗的旗面和綬帶為紅色，團旗上的五角星和環(huán)繞它的圓圈、旗邊、旗桿、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒、“中國共青團”5個字都為金色。
9．怎樣使用團徽？
（一）團的全國代表大會和代表會議的會場，團的地方各級代表大會和代表會議的會場，可以懸掛團徽。共青團中央和省、自治區(qū)、直轄市委機關(guān)的會議室，可以懸掛團徽。團委機關(guān)門口，不懸掛團徽。
（二）團的省級以上委員會以“共青團號”命名的火車、輪船、汽車、電車等，可以懸掛團徽。
（三）共青團各級組織在自己頒發(fā)的獎狀、獎旗、獎?wù)?、證書、光榮簿和其他榮譽性文書、證件上，在團的報刊上，可以加印團徽。
（四）中國共產(chǎn)主義青年團團徽可制成徽章，頒發(fā)給共青團員佩戴。
10．怎樣頒發(fā)和佩戴團的徽章？
團的徽章由團的基層委員會保管。團支部接收新團員以后向上級團委報送新團員名單時，領(lǐng)回團的徽章。在入團宣誓時，由基層團組織發(fā)給新團員每人1枚。
團的組織也應(yīng)發(fā)給團的各級委員會委員（包括兼職委員）和團委機關(guān)中的黨員干部每人1枚團的徽章。非黨團員的干部和勤雜人員，不得發(fā)給團的徽章。
共青團員應(yīng)自覺地佩戴團的徽章。各級團委機關(guān)中的黨員干部，也可以佩戴團的徽章。佩戴徽章的位置，在左胸前。
團員遺失團的徽章，可以申請補發(fā)。團員被開除團籍時，應(yīng)交回團的徽章。
團的徽章由共青團中央指定的工廠制作。制作團徽，要嚴(yán)格按照1959年5月4日中國共產(chǎn)主義青年團中央委員會“關(guān)于頒布團徽的決定”所附的圖案標(biāo)準(zhǔn)，按比例制作。未經(jīng)共青團中央批準(zhǔn)，任何工廠和單位不得私自制作徽章，更不允許把團的徽章作為商品在商店出售。
11．外賓主動向團員索要團的徽章時怎么辦？
團員不能主動將團徽贈送外賓。如果外賓主動向團員索要團的徽章，團員可以將自己的徽章作為紀(jì)念品贈送給外賓。但事后應(yīng)及時向團組織報告，并申請補領(lǐng)團的徽章。
12．團歌適宜在以下場合及范圍使用（演奏或演唱）：
（一）共青團全國代表大會、代表會議、中央全會；共青團省、自治區(qū)、直轄市，市、縣代表大會、代表會議、全委會。
（二）基層團的代表大會、代表會議和團員大會。
（三）基層團總支、團支部團員大會。
（四）各級團組織舉辦的各種大型集會和團的集體活動。
13．團員證制度的基本內(nèi)容是什么？
團員證制度是共青團組織以團員證為媒介進(jìn)行團員管理的一項組織工作制度，由團員證和《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》構(gòu)成。
（1）團員證。團員證是中國共產(chǎn)主義青年團團員團籍證明。團員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動；封面上方印有紅色燙金團徽，象征著共青團是團結(jié)教育青年的核心。團員證內(nèi)容包括：團員自然情況、團籍注冊、團的組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、團員榮譽記載、超齡離團、備注，并附有團費收繳卡。
（2）《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》。《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》是團員使用團員證和團組織實施團員證管理的原則規(guī)定。
14．團員證有哪些主要功能？
團員證的主要功能是：（1）證明團員政治身份；（2）接轉(zhuǎn)團員組織關(guān)系；（3）方便團員參加團內(nèi)活動；（4）進(jìn)行團員團籍注冊；（5）作為團員超齡離團后的永久紀(jì)念。
15．團員證制度的實施范圍是什么？
團員證制度的實施范圍為中華人民共和國境內(nèi)的共青團組織，即共青團從中央到地方的各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)，以及共青團在工廠、商店、學(xué)校、街道、農(nóng)（林、牧）場、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村、人民解放軍連隊、武警部隊中隊和其他基層單位建立的組織。
中華人民共和國駐外使、領(lǐng)館、經(jīng)濟文化機構(gòu)，留學(xué)生、出國勞務(wù)人員中的共青團組織不實行團員證制度。
16．團員證的頒發(fā)對象包括哪些人？
團員證是團員政治身份的公開的、法定的證明。因此，團員證的頒發(fā)對象必須具有團籍（即團員資格）。根據(jù)團章規(guī)定，下列人員具有團籍：
（2）擔(dān)任團的各級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的中國共產(chǎn)黨黨員；
（3）在團的各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)直接從事團的業(yè)務(wù)工作的干部；
（5）由黨委派到團組織中工作，或經(jīng)團的各級代表大會或縣級以上委員會批準(zhǔn)認(rèn)定，具有團員資格的中國共產(chǎn)黨黨員。
另外，對于熱心支持共青團工作的黨政部門負(fù)責(zé)同志和老團干部，也可以發(fā)給榮譽團員證。
17．為什么團員應(yīng)自費購買團員證？
共青團是一個什么樣的組織。
1．共青團的性質(zhì)是什么？
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
2．為什么說共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織？
共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，包含著兩層含義：第一，共青團作為我國群眾團體之一，它在政治上、組織上接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。因為中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的代表，是我國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)有中國特色的社會主義的偉大歷史任務(wù)。共青團是黨用來團結(jié)教育青年一代的群眾組織，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶。黨的領(lǐng)導(dǎo)是共青團存在和發(fā)展的根本保證。團章規(guī)定，團中央委員會受黨中央委員會的領(lǐng)導(dǎo)，團的地方組織和基層組織受同級黨的委員會領(lǐng)導(dǎo)，并同時接受上級團組織的領(lǐng)導(dǎo)。團的各級組織都應(yīng)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)青年的特點和需要，獨立自主地開展工作。第二，共青團是一個集先進(jìn)性與群眾性于一身的特殊的群眾組織。這是共青團區(qū)別于其他群眾組織的顯著特點。
3．怎樣理解共青團的先進(jìn)性與群眾性相統(tǒng)一這一基本屬性？
先進(jìn)性與群眾性相統(tǒng)一，是共青團的基本屬性。團的先進(jìn)性主要表現(xiàn)在：第一，共青團與黨有著密切的聯(lián)系，黨是無產(chǎn)階級先鋒隊，團是黨的有力助手和可靠后備軍；第二，共青團擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南，把最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度作為奮斗目標(biāo)，是青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校；第三，共青團由青年中的先進(jìn)分子所組成，是積極的、進(jìn)步的政治力量，在我國各青年團體和青年中發(fā)揮著核心作用；第四，共青團是按照民主集中制原則組織起來的，有著嚴(yán)密的組織系統(tǒng)和嚴(yán)明的組織紀(jì)律。
團的群眾性主要表現(xiàn)在：第一，共青團是一個用先進(jìn)思想教育引導(dǎo)青年的群眾組織；第二，共青團是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是黨進(jìn)行青年群眾工作的主要渠道，黨通過共青團把廣大青年團結(jié)在黨的周圍；第三，共青團與廣大青年有著密切的聯(lián)系，共青團員的標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)量，團的活動方式、教育方法都與共產(chǎn)黨員有所不同；第四，共青團按照青年特點開展工作，在維護(hù)全國人民總體利益的前提下，代表和維護(hù)青年的具體利益。
團的先進(jìn)性與群眾性是辯證統(tǒng)一的，兩者的關(guān)系表現(xiàn)在先進(jìn)性以群眾性為條件，是群眾性的導(dǎo)向；群眾性以先進(jìn)性為前提，是先進(jìn)性的基礎(chǔ)。堅持先進(jìn)性，群眾性才有正確的政治方向；注意群眾性，先進(jìn)性才有廣泛的作用。如果片面地強調(diào)先進(jìn)性，團就會脫離青年群眾，成為無源之水、無本之木；如果片面地強調(diào)群眾性，就會把共青團等同于一般的群眾團體，就會失去凝聚力和存在的意義。這是被團的歷史反復(fù)證明了的。
4．怎樣理解共青團是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校？
鄧小平同志指出：“共產(chǎn)主義青年團作為我們這支隊伍的名稱，不只是給全體團員帶來巨大的光榮，而且，也在中國青年的肩上放上了更為繁重的任務(wù)。這個任務(wù)就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，用共產(chǎn)主義精神教育青年一代?！?/p>
組織廣大青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義，是我們黨所領(lǐng)導(dǎo)的共產(chǎn)主義事業(yè)發(fā)展的需要。共產(chǎn)主義事業(yè)的宏偉目標(biāo)，不是靠一代人或幾代人所能完成的，只有不斷地用共產(chǎn)主義精神教育青年，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝青年，才能使黨的事業(yè)后繼有人，興旺發(fā)達(dá)，才能使我們黨在與敵對勢力的斗爭中，在反“和平演變”的斗爭中，取得最終勝利。當(dāng)前，我們黨正領(lǐng)導(dǎo)全體人民建設(shè)有中國特色的社會主義，共青團應(yīng)該通過自己的全部工作，幫助青年堅定信念，掌握過硬本領(lǐng)，成為建設(shè)與改革的生力軍。
在共青團這所共產(chǎn)主義學(xué)校中，團員青年主要應(yīng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立共產(chǎn)主義理想，培養(yǎng)共產(chǎn)主義的品質(zhì)和情操；按照社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，學(xué)習(xí)理解黨的十一屆三中全會以來黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識、技能等。這種學(xué)習(xí)與一般學(xué)校的學(xué)習(xí)不同，主要不是在課堂中學(xué)習(xí)書本知識，而是通過社會實踐來學(xué)習(xí)。每一個有志于投身共產(chǎn)主義事業(yè)的青年，都應(yīng)在各行各業(yè)的創(chuàng)造性勞動中，在為社會志愿服務(wù)中，在保衛(wèi)社會主義祖國、保衛(wèi)人民利益的斗爭中，結(jié)合自己的工作實踐認(rèn)真學(xué)習(xí)，從而使廣大團員青年的共產(chǎn)主義學(xué)習(xí)同社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐緊密結(jié)合在一起，并為指導(dǎo)青年的社會實踐服務(wù)。
5．為什么說共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍？
共青團作為黨的助手和后備軍，既是黨建立共青團的目的，也是黨賦予共青團的光榮使命。早在1949年4月，任弼時同志代表黨中央，在中國新民主主義青年團第一次全國代表大會上向青年團提出了“培養(yǎng)出千千萬萬有高度政治覺悟又有堅強的實際工作能力的優(yōu)秀的革命后備軍”的任務(wù)。黨的十三大把共青團組織的這一特殊的作用再一次載入黨章。根據(jù)黨的要求，共青團在幾十年成長和發(fā)展的歷史過程中，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)了力量，充分發(fā)揮了助手和后備軍作用。這主要表現(xiàn)在：共青團堅決擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，積極宣傳和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策；圍繞“一個中心、兩個基本點”開展各種適合青年特點的活動，動員和帶領(lǐng)廣大團員青年在社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)中，發(fā)揮了先鋒模范作用；共青團十分關(guān)心青年的學(xué)習(xí)、勞動和生活，及時向黨組織反映來自青年和其他人民群眾中的各種建議和批評，協(xié)助黨組織改進(jìn)各方面的工作，密切黨和群眾的聯(lián)系；共青團擔(dān)負(fù)起了為黨員隊伍和干部隊伍培養(yǎng)輸送后備力量的職責(zé)，大批優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員在團組織內(nèi)鍛煉成長，成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才。
6．共青團的創(chuàng)立過程是怎樣的？
1919年的五四運動，使馬克思列寧主義和中國工人運動進(jìn)一步結(jié)合，從思想上、組織上為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立做好了準(zhǔn)備。1920年8月，中國共產(chǎn)黨發(fā)起組為了教育廣大青年，更好地實行社會改造和宣傳社會主義，首先在上海組織了社會主義青年團。同年10月，毛澤東同志在湖南準(zhǔn)備建黨的同時，也開始組織社會主義青年團。在此前后，各地在準(zhǔn)備建黨的同時，也組織了社會主義青年團。1921年7月，在黨的第一次代表大會上，研究了各地建立和發(fā)展社會主義青年團的問題。會后派出黨員去做團的工作，加強對團的領(lǐng)導(dǎo)。在團組織日益壯大的情況下，1922年5月召開了中國社會主義青年團第一次全國代表大會。大會通過的團的綱領(lǐng)，確定了中國社會主義青年團為中國青年無產(chǎn)階級的組織，是為完全解放無產(chǎn)階級而奮斗的組織。
中國社會主義青年團是中國共產(chǎn)主義青年團的前身。
班團課教案篇十八
為了加深同學(xué)們對團的認(rèn)識，對時事的了解。我院特開展了團課活動，聽課對象主要是班級及系里的團干部。07年我們預(yù)計要開展6次團課，希望通過這六次團課能讓學(xué)生干部思想認(rèn)識有所提高，并及時傳達(dá)給班級的同學(xué)。我們會及時的了解同學(xué)們的反饋信息。
第一次團課題目：當(dāng)代共青團員的形式和任務(wù)。
活動目的：當(dāng)前的國際國內(nèi)形勢不容樂觀，社會經(jīng)濟多樣化、分配多樣化對共青團工作也帶來新的挑戰(zhàn)，新的思潮使青年的思想不斷發(fā)生變化，如何帶領(lǐng)引導(dǎo)好青年，服務(wù)好青年是一個迫切需要解決的大課題，增強團員意識教育刻不容緩。教導(dǎo)團員如何增強團員的政治意識；團員的組織意識該怎么樣培養(yǎng)；團員模范意識的關(guān)鍵把握。各級團組織、團干部，要做學(xué)習(xí)的模范，做思想道德建設(shè)的模范，做改革創(chuàng)新、艱苦奮斗的模范，做遵紀(jì)守法、維護(hù)團結(jié)的模范，做勤儉節(jié)約的模范。
第二次團課題目：肩負(fù)歷史使命，爭做有為青年。
活動目的：當(dāng)前世界局勢正朝著多元化、多極化的方向發(fā)展，現(xiàn)代社會競爭也日趨激烈，這就要求新一代大學(xué)生必須具有較高的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，但廣大學(xué)生在提高個人專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)的同時，也要重視加強自身的思想品德修養(yǎng)，要堅決抵制享樂主義、拜金主義、個人主義等各種腐朽思想的不良影響。這次增強團員意識主題教育一定要把握導(dǎo)向，豐富內(nèi)涵，拓展外延，寓教于樂，言之有物，使廣大學(xué)生在活動中接受教育，感受人生，提升自己，同時希望廣大團員青年明確責(zé)任所在，做到學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會創(chuàng)造，真正發(fā)揮團員的先鋒模范作用。
第三次團課題目：大學(xué)生思道德，學(xué)習(xí)目標(biāo)和生活方式。
活動目的：奧運精神是“更快、更高、更強”。支撐和造就“更快、更高、更強”的是什么？是“自信、自強、自尊”。這既是奧運精神的原動力，更是奧運精神的境界升華。我們要向奧運健兒學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)女排運動員那自強不息，頑強拼搏的精神。偉大出于平凡，細(xì)節(jié)顯示素質(zhì)。學(xué)習(xí)奧運精神不是一句空話，而是一個行動。所以我們團員要努力培養(yǎng)自己的奧運精神。
第五次團課題目：學(xué)習(xí)十七大精神。
活動目的：黨的十七大報告全景式、大跨度地回顧了改革開放偉大歷史進(jìn)程，用“三個面貌”的變化和新時期“三個最”的論述，令人信服地展示了改革開放偉大歷史成就；用“三個永遠(yuǎn)銘記”，濃墨重彩地謳歌了幾代中國共產(chǎn)黨人艱辛探索和不斷推進(jìn)改革開放的偉大歷史功績；用“十個結(jié)合”，全面深刻地總結(jié)了改革開放新的寶貴經(jīng)驗。我們身為當(dāng)代的大學(xué)生，當(dāng)代共青團員，要認(rèn)真的了解十七大精神，努力學(xué)習(xí)十七大精神。
第六次團課題目：如何做一名和格的黨員。
活動題目：中國共產(chǎn)黨的根本宗旨事實“全心全意為人民服務(wù)”，“人民的利益高于一切”，所以無論是新時期還是戰(zhàn)爭時期，作為一名黨員，都必須做到這一點。作為一名新時期的黨員，必須加強自身的思想，道德建設(shè)。我們每一個共青團員都志愿加入中國共產(chǎn)黨，希望通過此次學(xué)習(xí)使大家更加深刻的認(rèn)識黨，將來都能做一名合格的黨員。
班團課教案篇十九
五四主題云團課圍繞中國_為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等重大問題，運用黨史微課、主題團日、實地探訪、青年典型展示、文化文藝節(jié)目等多種形式，呈現(xiàn)中國_波瀾壯闊的百年歷史。
古人云：欲知大道，必先為史。黨的歷史能夠給我們提供無窮的智慧，豐富的營養(yǎng)和前行的強大力量。通過觀看本次云團課，我對黨史、團史有了更加深刻的理解。作為一名入團積極分子，我將始終不渝地堅持我們共青團的共產(chǎn)主義理想,理論聯(lián)系實踐，積極踐行黨的路線、方針、政策，開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取，爭取早日加入中國_員的隊伍，為黨和國家的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
“學(xué)黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感。
觀看了“學(xué)黨史、強信念、跟黨走”學(xué)習(xí)教育主題云團課直播后，我感觸頗深。
“以史為鑒，可以知興替”，在新時期，我們必須堅持品讀黨史，常讀常新，學(xué)思踐悟，懂得從黨史中汲取歷史營養(yǎng)，錘煉初心、滓煉匠心、修煉信心，善于在黨史中感受奮進(jìn)力量，不忘“來時路”，走好“腳下路”，堅定“未來路”。
我們黨歷經(jīng)百年風(fēng)雨滄桑，成功跨越前進(jìn)道路上的一個個“婁山關(guān)”“臘子口”，無數(shù)_員“而今邁步從頭越”的信心是關(guān)鍵。在對黨史的反復(fù)咀嚼中透過歷史看未來，在對黨史的細(xì)嚼慢咽中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，才能堅定“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的信心，撥開歷史迷霧，克服對未來的恐懼，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的道路上乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)。
我相信，在中國_的帶領(lǐng)下，中國會越來越繁榮富強！
“學(xué)黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感。
觀看了“學(xué)黨史、強信念、跟黨走”的主題云團課直播后，我感受到了祖國復(fù)興道路上的艱難險阻，但面對這些艱難險阻，我們的先輩依然不放棄、不拋棄，堅定不移地為了革命事業(yè)而頑強奮斗。江姐說：“竹簽子是竹子做的，_人的意志是鋼鐵！”他們在面對每一個困難時都咬牙堅持，一心只為了革命事業(yè)的勝利。沒有什么不可能，沒有什么做不到，他們在一個不可能修建鐵路的地方，攻堅克難修筑了成昆鐵路，他們用自己的青春之路，連接了許多的地方。
在抗震救災(zāi)中，一方有難八方支援，他們拼盡全力甚至不惜犧牲自己的生命，只為救助更多的人。在這次的疫情中，我們的抗疫英雄們，不懼危險，毅然奔赴武漢，即使條件再艱難，情況再危急，他們?nèi)詧允貚徫?，不離不棄！向英雄致敬！
“學(xué)黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感。
通過學(xué)習(xí)“學(xué)黨史、強信念、跟黨走”主題云團課，我深刻理解到：歷史是過去的現(xiàn)實，現(xiàn)實是未來的歷史，歷史記載了一個民族的起與浮，記錄了一個國家的興與衰，也蘊藏了啟迪未來的智慧，隱藏著打開未來的密鑰。從建黨之初的13名黨員發(fā)展到如今超過9000萬人的世界第一大政黨，中國_正帶領(lǐng)中國登上世界舞臺的中央。
作為新時代的新青年，我們應(yīng)以英雄人物為榜樣，學(xué)習(xí)他們的偉大品格和崇高精神，做一個對國家和社會有用的人！
“學(xué)黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感。
通過本次“學(xué)黨史強信念跟黨走”主題云團課的學(xué)習(xí)，我收獲頗多。我學(xué)習(xí)到井岡山精神是以_為代表的中國_人把馬克思列寧主義基本原理與中國革命的具體實踐相結(jié)合而培育的一種偉大革命精神。
雷鋒同志曾說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@句話是我前進(jìn)的引路燈。作為新時代的新青年，我們要樹立堅定的理想信念，要確立正確的價值觀，更要勇?lián)?dāng)時代重任！
“學(xué)黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感。
班團課教案篇二十
團課流程：
一、了解團員，主持人講述團員的定義，共青團基本資料，讓同學(xué)對共青團有一個更好的了解（播放第一節(jié)ppt）。
二、看完資料，對團員進(jìn)行問答環(huán)節(jié)，加深印象（3~5小題）。
三、了解平時行為規(guī)范，讓同學(xué)們了解如何做一個合格的學(xué)生（播放第二節(jié)ppt）。
四、同學(xué)發(fā)言部分。
（1）讓團員發(fā)言說出普通同學(xué)和團員行為規(guī)范的不同點與相同點。
（2）叫同學(xué)說出自己做到了團員行為規(guī)范的哪幾條，需要改進(jìn)的是哪些，今后要怎么做。
（3）預(yù)備團員發(fā)表感言。
五、團員宣誓。
六、主持人總結(jié)。
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