演講稿是一種通過口頭陳述的方式來表達觀點、傳達信息或演示技能的書面材料。它通常用于公開場合，如會議、演講比賽等，可以提高演講者的口頭表達能力和邏輯思維能力。我們很多時候需要準備一份演講稿，來確保我們的演講內容更加清晰和有條理。演講稿是一種讓人們傾聽的藝術，所以在寫作過程中要注意選取合適的詞語和表達方式。演講時的口才和表達能力是通過不斷練習和實踐提高的，下面是一些范文供大家參考。
小學生讀書節(jié)演講稿篇一
尊敬的教師同學們：
大家好!
今日我演講的題目是《我讀書我歡樂》。
讀書，是一種享受，也是一種歡樂。捧起它，它是圣潔的;翻開它，它是萬能的;閱讀它，它是美妙的。
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
此刻，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自我是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了期望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》能夠讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》能夠使我們的.知識更加豐富;讀《作文大全》能夠提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也能夠讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書，讓我明白了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書讓我明白了怎樣為人處事，讓我明白了世間萬千的變化。讀書給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我愛看書，永遠愛看書!同學們，愛書吧!書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類提高的階梯，讀書的感覺真好!
我的演講完畢，多謝大家!
小學生讀書節(jié)演講稿篇二
古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好！同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
小學生讀書節(jié)演講稿篇三
大家好！
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外，在我們的生活中，還有一個最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。
有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進去就被一本趣味的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破（打一食物），這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，必須是橘子?！蔽遗d高采烈地跑回家，對爸爸說：“爸爸，我給你講個謎語，是我剛才在書店的謎語書上學到的?！卑职中Σ[瞇地說：“別賣關子，快說?！蔽野阎i面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個簡單的很，我們幾乎每一天都在吃?！薄安粚Γ袢斩紱]吃?！卑职帚读艘幌?，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛?！遍僮釉鯓訒旁诓死锩妫侩y道是我猜錯了？我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢？“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會其中的含義才行。”最終在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里歡樂地飛翔吧！
我的講話完畢，多謝大家！
小學生讀書節(jié)演講稿篇四
親愛的老師、同學們：
宮西達也寫的繪本總是讓人耳目一新，喏，《青蛙小弟睡午覺》――就如此。
“啊!真熱呀!”青蛙小弟邊嘆氣邊說，哎呀，真是的，有好多，好多天沒下雨了。天都白了，地都黃了，青蛙小弟也打蔫了，他決定在樹枝上睡個美美的，香香的午覺。剛剛熟睡的青蛙小弟旁，突然鉆出了一只大螳螂，它正朝著青蛙小弟揮舞著長長的大刀，“啪嗒，啪嗒，”就想一口把青蛙小弟吃掉。就在這時，一只蜥蜴爬了上來，螳螂被嚇得抖了一下身子“撲哧、撲哧”立馬走了?！疤炷摹报D―一只大蜥蜴正張開大嘴巴想把青蛙小弟一口吞下去。正在這時……老鼠、蛇、老鷹一個個都要吃掉青蛙小弟，最后誰都沒吃到。
我原以為，青蛙的頭號天敵是蛇，現(xiàn)在知道，除了蛇以外，只要中型或大型肉食性的動物，很少不吃青蛙的。天上的有老鷹、蒼鷺等;地上爬的有山貓、黃鼠狼等;水里游的有各種肉食性的魚，甚至邊螃蟹和巨型蜘蛛都會攻擊比自己體型小的青蛙。
除了這些天敵，而青蛙最大的敵人是我們人類，我們不僅使用農(nóng)藥，還把青蛙放在桌上，給人們享用。記得做七月半那天，爺爺給我買了一些青蛙和一個青椒回來。只見那青蛙在袋子里活蹦亂跳。爺爺看了，便怒氣沖沖，立刻拿來搓板和大刀，盆子。先把青蛙按在板上，只見手起刀落，青蛙的皮被剝了下來。而那只青蛙伸直四腿，好像在向別的.青蛙求救，又似在向我們求救。哐的一聲，青蛙被切成了兩半，它的血一下子沾在了爺爺?shù)哪樕稀，F(xiàn)在想來，我們是多么殘忍啊。青蛙一天能吃200多只害蟲，它們幫我們除了那么多的害蟲，而我們將它殺掉。我們做得真是不應該。
讓我們號召大家都來愛護動物，重新給動物們一個美好的家園。
小學生讀書節(jié)演講稿篇五
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！我叫楊洋，來自五年級三班。我今天演講的題目是《因為有你所以快樂》。
同學們，你們愛看書嗎？我很愛看書。我記得我小的.時候，媽媽每天睡覺前都會拿起一本書給我講一個故事。聽完一個故事，總是纏著媽媽講另一個故事。但是每次我媽都說“不行！是時候睡覺了，明天再說?！碑敃r我就想：“要是我能讀書識字就好了！”所以期待快點長大。
我愛讀書，因為書能讓我明白做人的道理：秋讓我知道什么是勇敢；藺相如讓我知道什么是空靈；居里夫人讓我知道了什么是堅持；列寧讓我知道什么是誠實；“老班長”讓我知道了做人是什么；宋慶齡讓我知道什么是人人平等。
我愛讀書，經(jīng)常和書中的人分享我的命運。我對竇娥的冤屈感到憤憤不平；吾嘆魯汝死不見九州；張勇于挑戰(zhàn)命運的精神深深打動了我。我為叛徒投敵和叛國感到羞恥；我以二萬五千里長征的壯舉為榮；我為諸葛亮智勝曹操鼓掌。我為賣火柴的小女孩流淚。
現(xiàn)在一天不看書，感覺就少了。如陳壽所說：“一日無書，百事荒蕪?！本瓦@樣，我看的書越來越多，作文越來越好，理解能力也很強。久而久之，我一說話，就不停地甩出好詞好句，這就是書的功勞！
我熱愛閱讀，因為書籍是知識的寶庫，開闊了我的視野，豐富了我的生活。我愛讀書，因為書是人類進步的階梯，是她讓我不斷進步，不斷提高。我愛讀書，因為書是快樂的源泉，她帶給我快樂和幸福！
同學們，讓我做讀者吧！
我的演講結束了，謝謝！
小學生讀書節(jié)演講稿篇六
親愛的老師、同學們：
大家好！
為了激勵同學們在平時學習生活中養(yǎng)成讀書的習慣，我今天在這個重要的時刻給大家?guī)砦业难葜v題目《讀書讓我們變得更優(yōu)秀》。
我平時就很喜歡讀書，不是指學習上的讀書，而是讀課外的書、讀感興趣的書、讀有意義的書。讀書不是一件枯燥的事情，相反我認為它十分有趣，每次讀書時，我仿佛進入了另一個世界，這是書里的世界，一個光怪陸離的世界，我在這個世界里遨游，觀看這個世界里發(fā)生的故事，感受這個世界里人物的情感，摸索藏在這個世界的珍寶。通過讀書我接觸到了另一個我并不熟悉的世界，這也可以說是增長了自己的見識，讓自己體會到了另一種文化、另一種風情、另一種見解，讀書讓我在原地就了解這個世界。
現(xiàn)在的我們都不喜歡對文字相關的閱讀，很多娛樂至死的信息充斥著我們的眼球，讓其中大多數(shù)的我們都忽略了書本的存在。同學啊，你有多久沒有出翻開一本好書的封面，去感受書本和文字的魅力了呢？在我們的平時放假休息的時間里，我相信很多同學都會選擇去玩手一有些和看小視頻，但是這些有能給我們帶來什么實際意義呢？所以希望在你們平時休息的時間里，不如將手機放在一旁，把自己急躁的心放在一旁，捧起一本自己喜歡的書細細閱讀，感受這個靜好的時光，給自己平時因為學習而枯燥乏味的心一點點滋潤。
這個世界上有很多事情我們是不知道的、有很多美麗的風景也是我們沒有見過的、有很多有趣的事情也是我們沒有經(jīng)歷的。我們的一生很短。沒有這么多的時間讓我去探索世界、欣賞各種美景、經(jīng)歷有趣的事。但是書本去會幫助我們彌補這個遺憾，我們通過讀書可以真真切切的體會到這些，就真正的像是自己經(jīng)歷過的，讀書讓我們可以在短暫的時間和生命里去了解自己想知道的事物，可以說是書本是對我們生命的一種延伸和拓展。
所以，我們?yōu)榱俗兊酶腥ぁ⒆兊酶佑袃群?、變成更加?yōu)秀，我們現(xiàn)在還有什么理由不去讀書呢？讓我們在書本中發(fā)現(xiàn)另一個自己、發(fā)現(xiàn)另一個世界、發(fā)現(xiàn)另一種景色，這讓我們的生活和學習變得更加有趣，同時也讓自己變得比以前更有力量。
謝謝大家！
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小學生讀書節(jié)演講稿篇七
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
書，是人類文化遺產(chǎn)的結晶，是人類智慧的倉庫。書是人類的精神食糧，讀一本好書，就如和許多高尚的人談話。
以前，我很害怕改變。比如，開學時換老師了，我總會躲在一角悄悄哭泣，想念以前的老師；做什么事情，總是一成不變，不去求變、求新。但自從我看了《誰動了我的奶酪》這本書后，我感覺自己像是長大了，不再是曾經(jīng)那個害怕改變的小女孩了?，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)改變無時無處不在發(fā)生。當我們周圍的事情有所改變時，我們也要盡快調整自己，這樣，我們應該可以做得更好。
小時候的'我不愿去找別的小朋友玩耍，總是等他們來找我。我好像忽略了外面的世界，對外面發(fā)生的一切都視而不見。媽媽發(fā)現(xiàn)后就告訴我，不應該把自己封閉在家里，應該走出去，多看看外面的世界，多主動與別人交流，這樣才能交到更多的朋友。如今，看了《誰動了我的奶酪》這本書后，再想想媽媽告訴我的話，我終于明白了：我們不能一直待在原地固步自封，不去改變，那樣就會止步不前。
生活并不是一帆風順的，當我們遇到困難時，一條路走不通，我們就要想方設法開辟另一條路，這樣，我們才能找到解決問題的金鑰匙。
讀書真好，因為它開闊了我的視野。豐富了我的生活。我要感謝它——書。
小學生讀書節(jié)演講稿篇八
親愛的老師、同學們：
每個人都有使自己著迷的事兒，而我，也有許許多多著迷的事兒，不過，我最喜歡的.，毫無疑問，就是讀書了。
書，是我獨自的良師益友，當我有大惑不解的難題時，就會翻閱它，汲取其中的知識，并解答難題。
讀書，還可以使我獲取許多的寫作方法，古人云，讀書破萬卷，下筆如有神。對于熱愛讀書的我，它的功用更是不言而喻了。
我從讀書中可以汲取許多知識，理所當然，我也一定會更加認真的讀書的!
小學生讀書節(jié)演講稿篇九
各位老師、同學們：
大家好！
如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長；
如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長！
小時候，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時，我便早早地學起了a、o、e。為什么？只是為了能早點捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時，書就像一個繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏。
隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂。在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量！讀書，增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書是快樂的天堂，書猶如冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望。同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
我的演講完了，謝謝大家！
小學生讀書節(jié)演講稿篇十
尊敬的老師和同學們：
大家下午好!
我今天說話的內容主題是“我讀書，我快樂”。
讀書，是一種享受，也是一種快樂。把它捧起來，它是神圣的;把它打開來，它是全能的;把它讀起來，它是美妙的。
從小我就和書結下了不解之緣，在書的海洋中徜徉，我嘗到了很多的快樂和甜蜜。
記得我剛上小學一年級的時候，我讓媽媽給我買兒童讀物。之后，每當我完成作業(yè)，我就拿起書來讀。以拼音為拐杖，讀一本書又一本書。后來，我發(fā)現(xiàn)我的拼音越來越快，越來越熟練。
在一次考試中，題目中的很多字詞都沒有被大家理解，導致答題錯誤。因為我讀了很多書，認識所有的字詞，所以我那一次考試中我得了滿分。想想那時我是多么幸福啊，被老師表揚，贏得了同學們羨慕，心里真是十分開心。
現(xiàn)在，我漸漸長大了，我不再是一個天真無知的孩子了，因此，書的選擇也是不同的。我喜歡科幻和童話書，它們是如此的生動和美麗，我從書中獲得了很多知識，理解了很多真理。
因為喜歡閱讀，我增加了很多知識，我的閱讀能力也提高了，我在語文考試中經(jīng)常得高分。自從我不斷讀書后，我的寫作水平也有了很大的提高，在今年的第九屆小作家杯全國小學生新作文比賽中獲得了一等獎。
小學生讀書節(jié)演講稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是x年級的學生xx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。
就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好！同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有了美好的明天！
我的演講到此結束，謝謝大家！
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小學生讀書節(jié)演講稿篇十二
白壽彝老人曾說過：每個人都有自己的學習方法，但大凡做學問的人都要經(jīng)歷三個境界。那么是哪三個呢?文學大師王國維曾在《人間詞話》說過“古今之成大事業(yè)、大學問者，必經(jīng)過三種境界：‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路’。此乃第一境界。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此乃第二境界?！娎飳にО俣?，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處’。此乃第三境界。 ? 那么什么叫做“讀書的三重境界”呢?其一為知，其二為己，其三為人。
為知：就是積累知識，增長學問、見識和智慧。為此，必須多讀書，讀好書。宋太宗說：“開卷有益，朕不以為勞也?！被实廴绱耍话阕x書人更應該把讀書當成一種永不疲倦的好事來對待。偶有和自己觀點不同的或者不適時宜的書，也要拿過來看一看，甚至研究研究，以便從正反兩面獲得經(jīng)驗和教訓，增加才干和知識。
為己：就是古人所說的修身養(yǎng)性，培養(yǎng)自己的人格、道德和情操。 ? 讀《飲酒》這首詩，似乎有一種超然的氣韻漫上心間，明凈、輕柔、舒緩，讓人感到一種前所未有的平靜和安寧。詩人就是在這種恬淡安然的心境中，感悟著自然的樂趣和人生的真諦。陶淵明的詩語言平淡，不尚用典，然在平淡中卻傳達出他崇尚自然的真意，表達出物我兩忘的藝術至境。詩雖冠以“飲酒”為名，卻是借酒抒懷，寄托深遠。在此詩中，詩人通過問答而表明了自己的心地：為何身處紅塵而可避塵擾，就在于其精神高遠。南山之下，詩人悠閑漫步，信手采得幾株菊花。落日暮氣之中，平靜地看歸鳥還巢。一位躬耕園田、潔身自守、清靜無為的詩人形象躍然紙上。
我所說的“為人”，不是“今之學者”的“裝飾自己，給別人看”的“為”，而是我所要表達的“為黎民百姓”而讀書，就像周恩來少時所說的那樣“為了中華之崛起”而讀書。比較而言，“為己”是讀書人能夠做到的，“為人”則是讀書人應該做到的。 ? 為什么那么多偉人，思想家，哲學家那么熱愛讀書，總是孜孜不倦的讀著書呢?那是因為他們發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣。
莊子，我相信大家都不陌生，在莊子的作品中有這樣一個故事：朱萍漫是個很愛好學習的人，為了想學會一項特殊的本領，他變賣了家產(chǎn)，帶了錢糧到遠方去拜支離益做老師，跟他學殺龍技術。
轉瞬三年，他學成回來。人家問他究竟學了什么，他一面興奮地回答，一面就把殺龍的技術：怎樣按住龍的頭，踩龍的尾巴，怎樣從龍脊上開刀?指手劃腳地表演給大家看。大家都笑了，就問："什么地方有龍可殺呢?" 朱萍漫這才恍然大悟，原來世間上根本沒有龍這樣東西，他的本領是白學了。
龍是人們想象中的東西，實際并不存在，因此，雖有高超的沙龍的本領，也只能落得一個"英雄無用武之地"。
這篇寓言告訴我們：學習一定要有明確的目的，一定要能夠解決實際問題。如果無的放矢，為學習而學習，那么學來的本領再好也是一錢不值的。其實讀書也是一樣。
有一天，魯國的城郊飛來了一只海鳥。魯王從來每見過這種鳥，以為是神圣，就派人把他捉來，親自迎接供養(yǎng)在廟堂里。
魯王為了表示對海鳥愛護和尊重，馬上吩咐把宮廷最美妙的音樂奏給鳥聽，用最豐盛的筵席款待鳥吃?？墒区B呢，它體會不到國王這番招待盛情，只嚇得神魂顛倒，舉止失常，連一片肉也不敢嘗，一滴水也不敢沾，這樣，只三天就活活餓死了。
有些時候讀書的樂趣洽洽正是你發(fā)現(xiàn)真理的過程。
為大家推薦一本書，就如書上所說莊子的思想是一個萬花筒，從每個角度都可以看出其中的繽紛和瑰麗。書中所表達的思想、感情、經(jīng)驗，可能是別人畢生的體驗，而我們在短短的時間內，不勞而獲，豈不是無限的快樂嗎?愛迪生不是說過書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。如果不肯讀書，無異放棄了世界上最可貴的財富。
即使沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我們可和徐志摩一起“作別西天的云彩”，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結著愁怨的女孩??每每我們與古今名賢一起來游玩的時候，我們就深深感到讀書的樂趣。
我們愿與書做永遠的朋友，讓書陪我們度過快樂的童年，邁向成熟的青年，擁有有意義的人生!
小學生讀書節(jié)演講稿篇十三
親愛的老師、同學們：
說實話，我真的不愛讀書……。
到了雙休日，做完作業(yè)，我像執(zhí)行命令似地拿起書本，雙眼就掃描儀似地在一堆“可惡”的文字漫不經(jīng)心的狂掃……可視線一會兒就跟著嘰嘰喳喳的小鳥躲進了枝繁葉茂的樹梢。小鳥不見了，視線才跑回了書上，但沒讀幾分鐘，我的心思就又伴著鄰居家的鋼琴聲跳起了迪斯科……再也會不來了。
說實話，我真的很想讀書……。
“讀書使我們視野開闊，讀書陶冶我們的情操，讀書豐富我們的知識……更可貴的是，讀書使我們多活幾度生命”。冰心老奶奶說：“我永遠感受到讀書是我生命中最大的快樂!從讀書中我還懂得了做人處世的‘獨立思考’的大道理……”
于是，我開始嘗試讀書，我盡量鎖住自己的心神，專心致志地看書。堅持了幾個月，我開始喜歡上了讀書。
冰心奶奶的九個字讓我深受啟發(fā)：“讀書好，多讀書，讀好書”。這九個字是我的讀書格言，我會使我的知識錦囊越來越鼓。
說實話，我真的愛讀書!
小學生讀書節(jié)演講稿篇十四
書是我們最忠誠的朋友，時光不斷流逝，而書卻讓我們永葆青春，書會給我們帶來智慧，帶來快樂，帶來陽光，帶來力量!下面是本站小編為你整理的幾篇小學生讀書。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的老師同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。
讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的;翻開它，它是萬能的;閱讀它，它是美妙的。
小時候，我就和書結下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了不少快樂。記得我上一年級時，媽媽對我說：“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧，會找到很多快樂的。”我有點不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀著讀著，還覺得真有點意思，我一邊看一邊高興地拍著手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩!”
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到時，我為的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
現(xiàn)在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《。
作文。
大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我愛看書，永遠愛看書!同學們，愛書吧!書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!我是×年級×班的××，今天我演講的題目是《智慧書》。
同學們，你們喜歡讀書嗎?不管怎么樣，請你拿起對我們人生有益的書籍，走入書的海洋。因為在那里，你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變人生，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。
“書是人類進步的階梯”，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，通過讀書，我們收獲了知識，也學會了許許多多做人的道理，更感受到了讀書的樂趣。
讀了《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的毅力所感動;讀了《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼;讀了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，讀了《雪人》，我被人與火爐的真摯愛情而動容;讀了《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪;讀了《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過……。
魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓島上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂觀，他的意志那么堅強，他的求生欲望那么強烈!經(jīng)歷了20xx年，終于他成功了，回到英國。
賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，然后帶著微笑在寒風中離開了人世!
在讀書中，我逐漸領悟到了：從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿足過。當我拿到大橘子時，就抱怨它酸;當我拿到甜橘子時，又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒抱怨過命運的不公!而我呢!有親人寵著，生活那么幸福，卻總是不滿足。還有那次我在學習過程中，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒有退縮過。而我呢?只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做斗爭，勇于面對現(xiàn)實生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來!
書是我們最忠誠的朋友，時光不斷流逝，而書卻讓我們永葆青春，書會給我們帶來智慧，帶來快樂，帶來陽光，帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
自南北朝以來，就有給周歲的小孩“抓周”的民間風俗：在小孩面前擺上書籍、筆墨、玩具等小物品，從他抓取什么上預測他的性情、志趣或未來的前程?！都t樓夢》里賈寶玉“抓周”，面前的書籍、筆墨、烏紗帽一概不取，伸手只把些脂粉釵環(huán)抓來，氣得賈政老爺大罵他“將來酒色之徒耳”。
書籍是歷史的鏡子，讀書可以穿越時空隧道，與人類文明進行無障礙對話。今天可以同李白、曹操“對酒當歌”，明天則與高斯、阿基米德慨嘆“人生幾何”。西漢目錄學家劉向曰：“少而好學，如日初之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如炳燭之明?！睈垡蛩固拱选伴喿x”當成了“悅讀?！彼f：“我由于讀羅素的著作而度過了無數(shù)愉快的時刻?！?/p>
讀書真有趣，梁啟超先生曾寫過《學問之趣味》一文，他提出了“把做學問當作人生中的樂趣”的觀點。這個觀點和當前的“快樂學習”如出一轍。梁先生指出小孩子為游戲而游戲，游戲便有趣;為體操分數(shù)而游戲，游戲便無趣。他又說，鴉片煙怎樣會上癮?天天吃。“上癮”這兩個字，和“天天”這兩個字是離不開的。十年不跑步，兩條腿一定會廢了。每天跑一小時，跑上幾個月，哪一天不跑，腿腳便會發(fā)癢。
讀書上興趣了像倒吃甘蔗，越往下才越有滋味。趣味總是藏在深處，你想得著，便要進去。只要肯一層一層的往里面鉆，一定會被它引到欲罷不能的地步。
有了閱讀興趣，就要培養(yǎng)頑強的毅力，這當然得在時間上下功夫。時間哪里來?一個字“擠”。魯迅先生說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！比龂鴷r期的叫董遇，很有學問。他對前去找他求學的人說“書讀百遍，其義自見。”求學的人卻抱怨沒有時間，他說：“當以‘三余’，即‘冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余’也?！彼纬隋X惟演，“平生惟好讀書，坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說，上廁則讀小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也”。這告訴我們充分利用時間，要因地制宜，積少成多。據(jù)聯(lián)合國教科文組織一九八八年的一次調查，在以猶太人為主的以色列，十四歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。還有人算過這樣一筆賬，每天擠出15分鐘看書，一年可以讀20本書。重慶有句俗話說：“跟好人學好人，跟著端工學跳神?！边@句話告訴我們另一個道理：讀書如同交朋友要有所選擇。比如《老夫子》之類的書籍純粹是搞笑，還有一些笑話荒誕無聊，當代的“鬼故事”充滿了迷信色彩，更有甚者一些“古書新解”變得是非不分，像這些書籍都不適合我們看。哪些書是我們的閱讀首選呢?我在這里建議同學們參考《人生必讀的五十本書》。此書例舉了許多名著精華，并概述了其中內容。如根據(jù)自己需求去對照，可能選擇起來能有的放矢，不至于大海撈針，漫無邊際。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，同學們趕快捧起心愛的書本，融入到朗朗的書香校園里。為中華民族的偉大復興而努力讀書吧!謝謝大家!
小學生讀書節(jié)演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我從小就喜歡看書，經(jīng)?？吹脧U寢忘食、如癡如醉，有時甚至達到忘我的境界。由于我總喜歡去注意那些廣告之類的只言片語，才養(yǎng)成了我愛閱讀的習慣。
但隨著年級的增高，做作業(yè)的時間占了我許多閱讀的時間。雖然我也希望自己能夠先做作業(yè)再看書，可我常常還是會忍不住，在寫作業(yè)時拿本書來看。
上個星期，老師讓我們寫關于“自己的看書方法”的一篇練筆。我打算拿一本書作為范例，重新讀一遍，并把讀書方式記下來。我從書柜中拿出《窗邊的小豆豆》，努力回想我以前是怎樣讀這本書的。我寫完兩句話，便又開始“回顧方法”。與其說我是在寫小練筆，還不如說我又津津有味地讀起了書：讀到小豆豆第一次來到巴學園時，我感到新奇，幻想著自己也能在這樣的學校里上學；讀到學生們去九品佛寺參加“試膽量”活動時，我也看得提心吊膽；讀到巴學園毀滅，我也很留戀、很悲傷，心里升起對戰(zhàn)爭的痛恨……直到我差不多把厚厚的一本書全部看完的時候，我才猛然清醒過來，想起了我要寫的小練筆，趕緊飛快地寫了起來。可沒過一會兒，我又神不知鬼不覺地看起書來……等我終于把小練筆寫完，這本書已經(jīng)被“手賤”的我看了快兩遍。可誰有辦法呢？只要讓我看上一小段，就能使我牽腸掛肚。
書籍不光能使我浮想聯(lián)翩，還是我的“避難所”。每當我遇到傷心事或受了委屈、挨了罵，我就會拿起一本書津津有味地讀。往往，閱讀能使我忘掉悲傷。
書，帶給我們豐富的知識，是一位無聲的老師，也是一位隨時陪伴著我的知己。劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”但我覺得書不光能醫(yī)愚，還能治愈心靈！
小學生讀書節(jié)演講稿篇十六
親愛的老師們，家長們，親愛的學生們：
下午好！我是五四中隊的xxx。謝謝你給我這個機會和你分享我愛上閱讀的經(jīng)歷。
"讀一本好書意味著和許多高尚的人交談。"我覺得不愛讀書的人是不可能理解這句話的真正含義的。我愛上了閱讀，但我必須從小開始。六歲時，我學會了所有的拼音。雖然學的很扎實，但是看一系列拼音還是覺得力不從心，所以看拼音書覺得很累。我媽媽很有耐心。每當她有空，她都會坐在我旁邊和我一起看書。有時候，讀完一個句子需要很長時間，讀完后面的就忘了前面的。我多么希望我媽媽能讀給我聽！但我媽總是說：“你自己能看，就隨時隨地看。拼音讀多了，自然熟練?！痹趮寢尩墓膭詈投酱傧拢覍W會了用拼音看書。有時候看完一本繪本需要半天時間，但我總是帶著極大的興趣去讀。由于速度慢，我經(jīng)?？赐暌槐緯笥洸蛔±锩嬲f了什么。這時，我媽建議我再看一遍。果然，第二遍讀的快多了，書的內容也清晰了。我喜出望外，立即投入到下一本書的閱讀中。就這樣，我看的拼音書越來越多，越來越厚?！兑了髟⒀浴?，《安徒生童話》，《成語故事》，我都喜歡。每次看完一本書，受益匪淺。后來隨著識字量的增加，讀書越來越廣泛。我愛看文學，百科全書，歷史書，小說，只要能看就行。小說教會了我做人的道理，詩歌喚起了我對美好生活的追求，童話讓我感受到了美丑、真與假……諸葛亮在《三國演義》的運籌帷幄讓我佩服自己?？虏榻鸬木窦钗以诶щy面前不要退縮。我也為那個死在大街上的賣火柴的小女孩哭過，抱怨岳飛將軍的無薪野心?！朵撹F是怎樣煉成的》把我?guī)肓四Хㄊ澜纾屛颐靼琢嗣總€人都有自己的長處。學會相信自己很重要；《哈里波特》陪我走進歷史的長河，走過朝代，學會了“以人為本，以史為鏡”的道理；吊梁刺股偷墻光的故事激勵我在書海中暢游。
其實我愛看書，沒有媽媽的影響我活不下去。通常，當我做作業(yè)時，我媽媽會坐在旁邊。她手里要么是新買的《上下五千年》，要么是當天的《讀者》的副本。有時候我不忍心在媽媽看書的時候打擾她。我家也是書香門第。每年媽媽都會幫我買幾套新書。我自己買的。生日那天，爸媽不用問我，也知道我渴望的一定是書。所以，我家一排大書柜里，從小而薄的帶拼音的兒童讀物，到大而厚的百科全書，應有盡有。
閱讀使我的理解能力和寫作能力逐漸提高。一篇奇怪的課文20分鐘就能背完，我15分鐘就能讀完。是一本書，打開了我心靈的窗戶，讓我看到了廣闊的世界，銀河外的星辰，還有明天和未來；是一本書，讓我學會了一本正經(jīng)地思考，盡情地享受自己，讓我的每一天都充實而充實。
同學們，讓我們攜起手來，和好書作伴：文學、藝術、知識、科技、思想、生活……只要是好書，打開它是有益的；只有廣泛閱讀，才能使我們的知識淵博；只有與書為伴，我們的思想才能擺脫貧困和孤獨，我們的身心才能得到培養(yǎng)，我們的生活才能充滿興趣。
最后，再次感謝大家認真聽我演講。謝謝你。
小學生讀書節(jié)演講稿篇十七
親愛的老師、同學們：
書，被人們稱為精神食糧，也是人類進步的階梯。對于我來說，書是不可缺少的，我好像生而愛書，在我很小的時候，就拿起一本《寓言故事》開始試讀了。到現(xiàn)在，書已經(jīng)成為了我生活中的一部分，是我的知心朋友。
記得有一次，爸爸帶我去新華書店看書，我發(fā)現(xiàn)一本學生課外讀物《公主童話》，作者把故事中的每一個任務都描寫的活靈活現(xiàn)，天真可愛，故事內容也生動有趣，讓我愛不釋手。于是我把它買了下來，回到家里津津有味的看起來，十頁，二十頁……我全身心地投入書里面，就像饑餓的'我坐在面包上一樣。時間一分一秒的過去了，這時我的肚子開始抗議了，眼睛仍然沒離開書，就像一臺掃描儀一樣，要把所有的精彩情節(jié)記錄下來，直到開始吃飯我才戀戀不舍的放下來。
讀書給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ刮业耐晟钜沧兊呢S富多彩，從中我也懂得了很多做人、做事的道理，讓我在知識的海洋里快樂成長，我會視書如生命一樣寶貴，永遠珍惜它。
小學生讀書節(jié)演講稿篇十八
書籍是知識的寶庫。當你翻開五顏六色的書，你會在知識的世界里遨游。感人的小說，優(yōu)美的詩詞，感人的童話……讓你愛不釋手。書籍不僅是知識的.寶庫，也是我們的導師。孤獨的時候，它會給我們安慰；有問題的時候，它會給我們答案；遇到挫折時，它會給我們鼓勵和力量。
當你在書的世界里旅行時，你會發(fā)現(xiàn)一種新的力量，那就是知識的力量！
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。是的，書籍可以帶領我們穿越時空，讓我們認識今天的顧曉，在未知的世界里暢游，讓我們了解世界的奧秘。好好學習，好好學習，成為一個有見識的人。
閱讀的過程是一個審美的過程，應該全身心的投入，不受環(huán)境的影響。看書的人會越來越死；人只有讀書，才能讀得多，活得多。
優(yōu)秀的書籍是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的珍貴牛奶，作為人類的財富保存下來，為人類生活的進一步發(fā)展服務。書是整個世界的養(yǎng)料，沒有書的生活就像沒有陽光。沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。書是培養(yǎng)我們的良師，不用鞭笞，不用言語，不用斥責，不用學費，不用走形式。
學習知識，第一件事就是讀書。閱讀遠比學習知識重要。
小學生讀書節(jié)演講稿篇十九
老師和學生：
早上好！
我是一年級三班的安南。
人不讀書，一天庸俗，一天照鏡子惡心，第三天無味。我們可以看到閱讀的重要性，所以我們今天就來談談閱讀。
(一)讀書的態(tài)度。
談讀書，首先要談的是對待讀書的態(tài)度。總結起來，有兩個詞可以作為領導：“莊嚴”。莊嚴是人類的基礎?！獙ψ匀恢t卑，對生命有敬畏之心，對語言、文字、書籍乃至一切文化都有莊重的態(tài)度。不要在偉人面前下跪，對待光榮的歷史，我們致以崇高的敬意，但不能盲從。我們應該堅持事實和真理，堅持獨立精神和自由意志，做出適當?shù)呐袛唷?/p>
(二)閱讀方法。
其次，我想說說我的閱讀方法和感受。
讀書有個前提：邊讀邊帶著問題和疑問讀。當你學會如何提問時，你就會學得很好。
讀書需要比較。對比什么？——有兩層。我們需要將出版商與相應的作者或譯者進行比較。不要低估這些。以文史類書籍為例。出版社的水平直接決定了這本書的準確性和翻譯水平，從而決定了讀者的閱讀樂趣。不同出版社風格不同，如選擇文史專著、古籍，推中華書局、上海古籍出版社為龍頭；外國文學選登，推人民文學時，三聯(lián)書店等。但我們也不能拘泥于版本，就像有些人擅長古書一樣，不讀宋元本，最后就鉆了死胡同。
除了比較版本，還要比較書中的內容和思想。面對同樣的問題，我們應該綜合我們所看到的不同觀點，同時在此基礎上做出自己的判斷和提煉。比如陳寅恪老師在《唐代政治史述論》中指出，唐朝以關中為基礎的政策直到武曌才實行，關隴集團不復存在。但是，黃永年老師唱反調——。他在《從楊隋中樞政權看關隴集團的開始解體》一文中，對唐代靈巖閣的24位英雄人物進行了分析，得出了關龍集團入唐后不復存在的結論。那么誰更講道理呢？我們可以在此基礎上進行深入分析，甚至提出第三種解釋——，這是我們自己智慧的結晶。
學習也要差。這大概就是所謂的“師夷長技”精神吧。看《史記》的時候看到《秦本紀第五》里說“孝為王除喪，十月即位，三日死，子莊扶王立?！比欢秴尾豁f列傳》卻說：‘秦王為孝一年之王?！瑯拥膯栴}，《資治通鑒》說：‘國王在位，要三天?！敲从惺裁磪^(qū)別呢？后來，我在日本學者平石龍之介寫的《從城市國家到中華》一書中找到了一個解釋：“子楚登基為王后，一年多就改到了元年。”原來這是歷年來說元法的問題。在這一點上，這個問題有一個相對完整的解釋。
你可能會問：為什么不上網(wǎng)查？網(wǎng)絡上的信息太雜，不準確。但更重要的是，我們需要養(yǎng)成獨立思考、獨立查閱資料的習慣，而不是過分依賴網(wǎng)絡，吃速食很無聊。
至于具體的閱讀方法，我經(jīng)常用眉筆和卡片。要想學好，一定要注意數(shù)據(jù)收集，這需要我們仔細觀察和積累。當然，淺顯閱讀沒有固定的方法，適合自己的才是。
(三)閱讀的責任。
讀書不能固步自封，要積極培養(yǎng)‘大視野’，以世界潮流衡量自己，權衡取舍。
如果讀書一定要有個‘用’，我來總結一下，就是‘改變自己’、‘影響他人’、‘貢獻社會’。閱讀并應用書中的靈魂去實踐，充實自己，這是其中之一；在應用的同時，把你的能量傳播給周圍的人，這是第二；最后在各行各業(yè)為社會做出自己微薄的貢獻，這是第三。
我今天說的是打開氣氛。希望借此機會在同學中形成一種求真上進的學風。如有錯誤，請指正。
小學生讀書節(jié)演講稿篇二十
大家好!我們是四年二班的同學，今天我們演講的題目是：《我養(yǎng)成了讀書的好習慣》我從小就是個書迷，十分喜愛讀書。媽媽說，從我剛剛咿呀學語時，就對媽媽看的雜志上的圖畫愛不釋手;三、四歲時，就讓媽媽幫我看書(實際就是媽媽講故事);上小學了，自己能閱讀了。漫畫書、唐詩、宋詞、童話故事;作文雜志《紅樹林》是我的最愛!每天只要一有空我就看書，養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，還積累了許多知識呢。每當家里來外地客人，說起當?shù)氐娘L俗習慣及其特產(chǎn)，我都能插上幾句，客人直夸我是個小“智多星”。爸爸媽媽聽了也十分高興。
我以前不愛看書，有空就想出去玩。從一年級開始，老師就從圖書館里給我們借書看。圖文并茂的童話故事吸引了我，我和小伙伴們比賽?看誰讀得多讀得快呢!慢慢地，我喜歡上了書。現(xiàn)在我每天都在班級的圖書角里借書，凡是我沒看過的書我就如饑似渴地看，每逢書店有新書我就拿零用錢去買。自己看完了帶到班里來流動，與同學們一起分享!讀書使我快樂!使我進步!我養(yǎng)成了讀書的好習慣!
我家有一個大書柜，占據(jù)了整整一面墻，滿滿的全是書。小時候，睡覺前我總愛聽媽媽講故事，白雪公主啦，小紅帽啦……這引起了我濃厚的興趣;識字后，我愛自己讀書，我讀的書可多了，趣味的《幽默故事》，精彩紛呈的《安徒生童話》，緊張驚險的《小虎隊》……有時，我讀書如癡如醉，書中主人公哭，我也哭;書中主人公笑，我也笑，好像我就是書中的主人公似的。通過讀書學到許多課本以外的知識，積累了許多好詞佳句，寫的文章經(jīng)常受到老師的表揚!
被全世界公認為最聰明的猶太人，據(jù)說有這樣一個習俗：在孩子很小的時候，母親就會把《圣經(jīng)》翻開，在上面滴蜂蜜，讓孩子去舔。這無非是想讓孩子從小就牢記：書是甜的!讀書是一種美好的享受!有一次，在酒店吃飯，服務員端上一道鱸魚，大家邊品嘗著魚的美味，邊討論這魚是河里生長的還是海里的，我胸有成竹地說：“是江里的?！钡玫搅舜蠹业馁潛P，我聽了心里美滋滋的，這都是我平日看書的成績。最近，我又喜歡上了《三國演義》，對神機妙算的諸葛亮和過五關斬六將的關羽十分敬佩。
讀一本好書就是交了一位好朋友，就是和高尚的人談話。
有疑難時，它會給我們解答;。
遇到挫折時它會給我們力量;。
在迷失方向時，它會指引我們向光明的前程邁進，它會伴我們健康快樂成長。
書，是人類文明的長生果，這個比喻非常恰當，因為讀書可以讓人們永遠年輕。
當你走進書中的世界，沒有人能阻擋你在這個富有情趣的世界里遨游的步履。書就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把自己帶到廣闊的宇宙，浩瀚的天地;書就像一批神奇的駿馬，帶我們領略自然地奧妙，人生的真諦!
著名的英國作家尤安·艾肯，在他的演講詞《走遍天下書為侶》說：“如果讓我獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果只能讓我選擇一樣東西供自己娛樂，我會選擇一本書。”他那無比肯定的語氣，及其對書的熱愛，使我深深的感動著。
當你真正走進書中的王國，你會發(fā)現(xiàn)，原來書里的世界是那么有趣，遨游書海的自己充滿了魔法般的活力。不用出門，就能游覽天涯海角;不用拜訪名人，就可以對他們的一切了如指掌;甚至不用等到白發(fā)蒼蒼，就可以成為飽學之士!
在書海遨游是那么有趣，你可以了解小動物們的生活習性，可以探索大自然的無窮奧秘，可以體會人間的真摯情感，可以品嘗到神話般的非凡樂趣!
同學們，讓我們共同走進書中，一起來體驗讀書的快樂吧!
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