"總結(jié)是思考的過程，通過總結(jié)我們能夠更好地理解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。"總結(jié)要注重語言的流暢與得體，使讀者能夠易于理解和接受。閱讀以下總結(jié)范文，您可以從中汲取一些寫作靈感，為自己的總結(jié)工作提供一些新的思路和視角。
大學(xué)生疫情防控心得及感受篇一
“我是黨員，我上！”
在醫(yī)治病患的一線、在保障供應(yīng)的后方、在聯(lián)防聯(lián)控的社區(qū)大院，這句話被重復(fù)了千千萬萬遍。擲地有聲的背后，是一個(gè)個(gè)普通黨員的身影。
他們，守土盡責(zé)，以“逆行”姿態(tài)奔赴阻擊疫情的戰(zhàn)場(chǎng)，與病魔殊死搏斗，不眠不休；他們，守土擔(dān)責(zé)，用腳步丈量家家戶戶，宣講排查不間斷不停歇，落細(xì)落實(shí)。
這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，無數(shù)個(gè)他們，堅(jiān)守共產(chǎn)黨員的初心使命，筑起抗擊疫情新的長(zhǎng)城。他們也為人子女、為人父母，也有溫馨小家、親密愛人。是什么，讓他們放下牽掛，沖向戰(zhàn)“疫”一線陣地？是共產(chǎn)黨員這個(gè)共同的名字，更是這個(gè)名字的背后，那在革命年代用鮮血淬煉的赤誠(chéng)，在建設(shè)年代用汗水凝聚的擔(dān)當(dāng)，在入黨時(shí)毫不遲疑立下的光榮誓言：“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”。
高高飄揚(yáng)的黨旗，就是我們戰(zhàn)勝疫病的底氣！
面對(duì)未知時(shí)誠(chéng)實(shí)、謙遜的態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作、各展所長(zhǎng)的勁頭，終將幫助我們贏得這場(chǎng)與病毒的競(jìng)賽。
近日，廣東省實(shí)驗(yàn)動(dòng)物監(jiān)測(cè)所的科研人員將表達(dá)出的新型冠狀病毒n蛋白菌株，無償提供給科研機(jī)構(gòu)和醫(yī)藥公司。這一做法的價(jià)值是，科研人員無需重復(fù)合成病毒基因序列，不僅節(jié)約了寶貴的時(shí)間，還有助于相關(guān)診斷試劑產(chǎn)品研發(fā)。這是科研人員把論文寫在防疫抗疫一線的縮影。
眼下科研與疫情正在賽跑。早一分鐘查明病毒源頭，搞清楚病毒的傳播致病機(jī)理，能為下一步疫情防控?fù)尦龈鄷r(shí)間；找到準(zhǔn)確、快速的診療方法，能提高診斷的效率，分流病人，避免交叉感染；篩選潛在的治療藥物開展臨床試驗(yàn)，能為病人送來希望……正因?yàn)槿绱?，疫情暴發(fā)后，科技部當(dāng)即啟動(dòng)了疫情防控應(yīng)急科技攻關(guān)，部署了在病毒傳播、快速檢測(cè)、對(duì)癥藥物、疫苗研制等方面的科研工作。
如今，一批針對(duì)疫情防控急需、短期內(nèi)有望及時(shí)完成的申報(bào)項(xiàng)目?jī)?yōu)先獲得支持，一些科研項(xiàng)目審批有了綠色通道，實(shí)驗(yàn)室成了疫情防控的特殊戰(zhàn)場(chǎng)，與醫(yī)護(hù)人員忙碌的救治一線相比，這里或許沒有喧鬧，但工作同樣緊迫，每一秒都如金子一般珍貴，每一刻都承載著期望。
令人鼓舞的是，我們的科研工作已經(jīng)取得一定進(jìn)展：在短時(shí)間內(nèi)快速地分離和鑒定新型冠狀病毒，實(shí)現(xiàn)了全基因組測(cè)序，并在第一時(shí)間向國(guó)際社會(huì)共享；快速研制出了檢測(cè)試劑盒，核酸診斷試劑已經(jīng)全面投入應(yīng)用：初步遴選了部分具有潛在的抗新型冠狀病毒作用的藥物，正在加緊推進(jìn)進(jìn)一步的療效驗(yàn)證：分離出新型冠狀病毒和病毒株，疫苗制備正在路上。
然而，由于本次肆虐的是一種全新的冠狀病毒，人類對(duì)它的認(rèn)識(shí)需要一個(gè)過程，無法馬上揭開它的所有秘密。它的真正來源是什么，是否存在中間宿主等，仍然需要更多科學(xué)證據(jù)；如何制定更科學(xué)合理的治療方法，依舊需要專家在臨床中總結(jié)；初步遴選的治療藥物，還需到臨床中進(jìn)一步驗(yàn)證。這些都提示我們，與疫情賽跑，科研人員要有打硬仗的準(zhǔn)備，敢于擔(dān)當(dāng)、集中精力，全力投入攻關(guān)任務(wù)上來。面對(duì)未知時(shí)誠(chéng)實(shí)、謙遜的態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作、各展所長(zhǎng)的勁頭，終將幫助我們贏得這場(chǎng)與病毒的競(jìng)賽。
熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。為大家分享的6篇全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課心得感受就到這里了，希望在全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課感想的寫作方面給予您相應(yīng)的幫助。
大學(xué)生疫情防控心得及感受篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
疫情突襲，我市青年聞令而動(dòng)，以必勝的決心戰(zhàn)斗在第一線，用愛與責(zé)任筑起了一堵防護(hù)墻。大學(xué)生疫情防控心得及感受有哪些你知道嗎?一起來看看大學(xué)生疫情防控心得及感受，歡迎查閱!
近期，國(guó)內(nèi)疫情零星散發(fā)、多點(diǎn)散發(fā)，甚至局部出現(xiàn)聚集性疫情，疫情防控成為常態(tài)。作為山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院的一名學(xué)子，放假回到家鄉(xiāng)，我選擇做一名光榮的志愿者，為疫情防控做一些力所能及的事情。我參加了烏蘭察布市卓資縣疾病預(yù)防控制中心的志愿者招募并成為一名大學(xué)生志愿者。
在參加志愿者服務(wù)期間，我感觸最深的是參與配合型過氧乙酸消毒液的配置與發(fā)放。在這期間，我的工作是負(fù)責(zé)對(duì)ab兩種原液的出庫(kù)及使用量的記錄，以及記錄化學(xué)反應(yīng)的時(shí)間，及時(shí)報(bào)送反應(yīng)完成的時(shí)間，以及輔助專業(yè)技術(shù)人員的工作。記得第一次進(jìn)入消毒液配制實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，帶著n95口罩的我在高濃度的原液的強(qiáng)烈氣味的刺激下，鼻腔和喉嚨干疼，眼睛被強(qiáng)烈的氣味刺激得“眼淚汪汪”。那時(shí)的我就覺得那些在這里工作的“幕后英雄”非常偉大。除了過氧乙酸消毒液的配置，我還參加了對(duì)隔離賓館和隔離病房領(lǐng)取0.3%過氧乙酸的登記工作。后來由于工作的需要我又參加了為交警等卡口單位人員和類似政務(wù)大廳這樣的窗口單位人員發(fā)放一次性醫(yī)用口罩、配制84消毒液的工作和進(jìn)入疾控中心的外來人員的預(yù)檢分診等工作。
參加志愿活動(dòng)已經(jīng)半個(gè)月了。在疾控中心專業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)下和防疫工作長(zhǎng)輩們的關(guān)心下，我們用心開展志愿服務(wù)工作，認(rèn)真履行志愿者職責(zé)，在工作潛力、思想素質(zhì)等方面都有了進(jìn)一步的提高。就我個(gè)人而言，作為一名醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系的大學(xué)生，在志愿者工作中我們的專業(yè)技術(shù)能力得到了鍛煉，最重要的是深刻體會(huì)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。在以后的學(xué)習(xí)生活、工作中，我將以這次志愿者工作經(jīng)歷鞭策自我，繼續(xù)弘揚(yáng)志愿精神，在社會(huì)中履行好自己的義務(wù)，盡自己的努力為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，無數(shù)醫(yī)護(hù)人員義無反顧馳援疫區(qū)，無數(shù)不知名的志愿者前赴后繼奔赴一線。每個(gè)工作崗位都有著不同的意義，雖然作為醫(yī)學(xué)生的我們還不能像醫(yī)務(wù)工作者一樣在與死神戰(zhàn)斗，但是排查返鄉(xiāng)疫情、提醒居民做好防護(hù)措施，保障防疫物資的及時(shí)供應(yīng)，在戰(zhàn)場(chǎng)后方的我們也要盡自己的努力去發(fā)光發(fā)熱。
疫情無情人有情，疫情無情我先行。我相信我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，待春暖花開之時(shí)，我們繁華與共!
這個(gè)冬天，因?yàn)樾滦凸跔畈《镜牡絹?，每家每戶只能宅在家里，開學(xué)也沒有如期而至。雖然打斷了我們的學(xué)習(xí)規(guī)劃，我們不能去學(xué)校上課，但是學(xué)校給我們專門定制了在家就可以上課學(xué)習(xí)的“空中課堂”，停課不停學(xué)使我們?cè)谧悴怀鰬舻那闆r下也能學(xué)習(xí)，得到更多的知識(shí)，同時(shí)讓同學(xué)們?cè)诩依镆捕级ㄖ屏艘环莩鋵?shí)的“宅計(jì)劃”。
進(jìn)入“空中課堂”，就可以看到老師為我們精心安排的課程表，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都被安排的井井有序，每節(jié)課后還有休息的時(shí)間讓同學(xué)們放松或進(jìn)行體育鍛煉。上課時(shí)，老師還可以通過提問，檢查同學(xué)們的認(rèn)真度和理解狀況，這種互動(dòng)的方式也使空中課堂變得更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，空中課堂中視聽并用的記憶效果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于單純的看和單純的聽，它的生動(dòng)性，趣味性，動(dòng)態(tài)效果有效的吸引了學(xué)生的注意力?？罩姓n堂教學(xué)以一種全方位的方式向?qū)W生展示一個(gè)美好的世界，在多種感官的刺激下，能更好的開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，想象力，給學(xué)生一個(gè)更好的學(xué)習(xí)空間。它真正的做到了寓教于樂，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)的高效性?？墒?，空中課堂畢竟不是我們真實(shí)的學(xué)校，它也存在很多的不足。
在上課時(shí)，由于網(wǎng)絡(luò)的問題，經(jīng)常出現(xiàn)卡頓，聽不見聲音或者看不見ppt的情況，導(dǎo)致不能完整的理解內(nèi)容，影響了學(xué)習(xí)的效率。一節(jié)課90分鐘，老師會(huì)因?yàn)檎n程的問題，把90分鐘安排的緊緊的，有很多內(nèi)容便粗略的講一遍，就過去了，學(xué)生對(duì)重難點(diǎn)就回理解的不透徹。此外，學(xué)生上課時(shí)會(huì)一直盯著電腦或手機(jī)屏幕，一天下來，眼睛也會(huì)感到疲勞，影響視力。盡管它有許多不足，可是目前為止空中課堂是我們的學(xué)習(xí)方式，我們應(yīng)該克服這些困難，利用空中課堂有效的學(xué)習(xí)，合理的利用時(shí)間。同時(shí)也希望疫情趕快結(jié)束，加油，中國(guó)!
突如其來的疫情打破了我們寧?kù)o的生活。受我同事的影響，我主動(dòng)請(qǐng)纓參加志愿者。好男兒就應(yīng)當(dāng)為社區(qū)做些什么，隨后我也報(bào)名參加了志愿者，有幸被分配到憶江南小區(qū)二十二號(hào)樓守點(diǎn)。當(dāng)看到身穿防護(hù)服的抗疫人員時(shí)，我內(nèi)心是很火熱的，因?yàn)槲矣X得在這緊要關(guān)頭盡一點(diǎn)綿薄之力是我們每一個(gè)居民應(yīng)當(dāng)做的?？挂吖ぷ骱芊敝?，我們要確保小區(qū)內(nèi)每家每戶做核酸檢測(cè)。
從早晨的五點(diǎn)一直忙碌到晚上的十一二點(diǎn)，甚至更晚，我們所有的抗疫人員都是在咬牙堅(jiān)持，他們不是超人，但他們卻擁有“鋼鐵之軀”。在抗疫工作當(dāng)中，做核酸檢測(cè)的女同志們，從早晨五點(diǎn)一直工作到夜晚十一二點(diǎn)，這一幕幕我都看在眼中，深受觸動(dòng)，真當(dāng)是巾幗不讓須眉，我從心底由衷的敬佩我們這些抗疫女同志，她們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
抗疫工作尚未結(jié)束，這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)。而我所能做的就是服從組織上的安排，盡自己的力去為我們社區(qū)的居民做服務(wù)。我相信，最終的勝利屬于我們，而勝利之日也會(huì)很快到來!寧夏加油!青銅峽加油!
今天，我班觀看了疫情防控視頻，對(duì)此，我深感而發(fā)。我們都知道當(dāng)前疫情對(duì)國(guó)家、民族、個(gè)人都是一種磨難，中華民族歷史上經(jīng)歷過很多磨難，但是從來沒有被打垮過，以愛國(guó)主義為核心的民族精神就是凝聚中華民族的力量。
我們要做的就是堅(jiān)信科學(xué)理論的指引，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)也要具備寬廣的國(guó)際視野，再者要相信群眾并依靠群眾。最重要的是，一定要堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)的發(fā)展一定會(huì)越來越好。
今天的這堂課，老師分析了大學(xué)生受疫情影響的心理變化，并給我們提供了一些非常實(shí)用的解決方法。同時(shí)還針對(duì)大學(xué)生目前存在的睡眠問題和網(wǎng)絡(luò)成癮問題進(jìn)行了分析。最后，老師給我們提供了一些疫情下保持心理健康的方法：正確認(rèn)識(shí)新冠肺炎、學(xué)會(huì)和不良情緒共存、利用好網(wǎng)課資源、規(guī)律作息健康睡眠、合理的飲食和運(yùn)動(dòng)、合理宣泄不良情緒等?？傊?，今天的課程對(duì)我來說非常有幫助。
我是一名在校大學(xué)生，疫情之際，正值春節(jié)期間，我正好閑在家。起先，我跟其他大多數(shù)人一樣，其實(shí)并沒有太過在意，總覺得這場(chǎng)災(zāi)難離自己很遠(yuǎn)，然而，疫情發(fā)展迅速超乎想象，全國(guó)患病人數(shù)不斷增加。我突然意識(shí)到我應(yīng)該做點(diǎn)什么，所以立刻響應(yīng)了政府的號(hào)召，成為一名防控疫情的志愿者。
在本次疫情期間，很榮幸能夠作為志愿者為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的一份力量，為家鄉(xiāng)的防疫工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。志愿工作主要是在路口設(shè)卡排查，對(duì)外來車輛和人員進(jìn)行勸返，對(duì)進(jìn)出本小區(qū)居民進(jìn)行登記，為小區(qū)居民普及防控相關(guān)知識(shí)，提醒居民出門戴口罩，居家常通風(fēng)，勤洗手等。疫情形勢(shì)如此嚴(yán)峻，在這個(gè)特殊的假期里，還有許許多多的人自愿放棄休息時(shí)間，為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量，每每想到還有許多人在一線，就覺得自己做的實(shí)在還是太少。所以身為當(dāng)代青年大學(xué)生，我們著實(shí)應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)譜寫出一曲曲贊歌。把志愿服務(wù)當(dāng)作情懷，用實(shí)際行動(dòng)助力疫情防控，爭(zhēng)當(dāng)“逆行者”，為社會(huì)送上溫暖和關(guān)懷，堅(jiān)決遏制疫情擴(kuò)散，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)筑起抗疫防線，展現(xiàn)我校團(tuán)員青年的時(shí)代風(fēng)采。
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大學(xué)生疫情防控心得及感受篇三
當(dāng)前，疫情防控阻擊戰(zhàn)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，信心是一顆“定心丸”，也是一針“強(qiáng)心劑”。
越是驚濤駭浪，越需從容不迫。面對(duì)重大公共衛(wèi)生安全問題，恐慌和焦慮在所難免。倘若真的慌了手腳、喪失理性，不僅會(huì)壞了大局、加劇疫情，更容易喪失信心。打贏這場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)，信心比金子更重要，不能缺了那股子氣兒和勁兒。
疫情當(dāng)前，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己充滿信心、對(duì)國(guó)家堅(jiān)定信心。信心從哪里來？其實(shí)，信心就在我們腳下，就在我們手中。
看身邊，城市里的社區(qū)工作人員、鄉(xiāng)村里的村干部恪盡職守，筑起了一條條護(hù)佑千家萬戶的生命防線。再看遠(yuǎn)方，白衣天使沖鋒陷陣，解放軍戰(zhàn)士星夜馳援，建設(shè)單位連軸施工，生產(chǎn)企業(yè)開足馬力，黨員干部靠前指揮，愛心人士捐款捐物，社會(huì)各界被廣泛動(dòng)員起來，擰成一股繩、握成一個(gè)拳。從黨組織高度重視、周密部署，到各地區(qū)各部門緊急行動(dòng)、緊抓落實(shí)，再到各行各業(yè)眾志成城、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，這是中國(guó)人民迸發(fā)的磅礴偉力，也是社會(huì)主義制度發(fā)揮的顯著優(yōu)勢(shì)。
同時(shí)，我們要正確看待疫情對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響，既要預(yù)防低估負(fù)面影響的盲目樂觀，也要避免高估負(fù)面影響的消極悲觀?；乜丛?jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們應(yīng)變局、戰(zhàn)洪水、防非典、抗地震、化危機(jī)，沒有任何困難能夠難倒英雄的中國(guó)人民。迎難而上、知難而進(jìn)，樹立信心、堅(jiān)定決心，我們就一定能實(shí)現(xiàn)“戰(zhàn)疫”勝利和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的雙贏。
信心看不見、摸不著，但卻可以不斷夯實(shí)。全力以赴救治患者，保障醫(yī)療防護(hù)物資供應(yīng)，努力提高收治率和治愈率、降低感染率和病死率；切實(shí)維護(hù)正常經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序，努力保持生產(chǎn)生活平穩(wěn)有序，依法嚴(yán)厲打擊利用疫情哄抬物價(jià)、囤積居奇、趁火打劫等擾亂社會(huì)秩序的違法犯罪行為；正視存在的問題，及時(shí)發(fā)布信息，回應(yīng)群眾的關(guān)切，增強(qiáng)及時(shí)性、針對(duì)性和專業(yè)性，加強(qiáng)心理干預(yù)和疏導(dǎo)，有針對(duì)性做好人文關(guān)懷。每個(gè)人都會(huì)看在眼里，記在心上，付諸于行動(dòng)中。眾志成城、萬眾一心、同舟共濟(jì)，共同打贏這場(chǎng)人民戰(zhàn)“疫”的硬仗。
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大學(xué)生疫情防控心得及感受篇四
“停課不停學(xué)”。雖然疫情阻擋了我們上學(xué)的步伐，但沒有阻擋住我們學(xué)習(xí)的熱情，因?yàn)槲覀冇辛司W(wǎng)課。
學(xué)校的遠(yuǎn)程教育讓我們停課不停學(xué)，防疫學(xué)習(xí)兩不誤，老師還能在線解答疑惑。老師也會(huì)和我們?cè)诰€下一起討論交流，促進(jìn)師生之間的關(guān)系，作為一名人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，課上會(huì)出現(xiàn)疑點(diǎn)和難點(diǎn)，我的做法就是有不懂的地方會(huì)立馬向老師請(qǐng)教，老師也會(huì)耐心的為我解答問題?！安欢蛦枴币呀?jīng)成為了我線上學(xué)習(xí)的常態(tài)。我們也可以根據(jù)自身的情況來合理的安排上課時(shí)間，總的來說就是“比較方便”。
網(wǎng)上的資源中，不只是知識(shí)的儲(chǔ)存和播放，更為我們提供了旨在提高實(shí)踐能力的諸多方法。而且，這里有著良好的互動(dòng)交流的學(xué)習(xí)氛圍。比如在線答疑，章節(jié)討論、等欄目，老師會(huì)結(jié)合課本ppt的內(nèi)容和視頻案例來講解課程，通俗易懂。讓我們的協(xié)同學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相得益彰。
我把網(wǎng)上學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種生活方式。在這段網(wǎng)課學(xué)習(xí)中我頗有收獲：我的收獲是還能與優(yōu)秀的老師開展交流互動(dòng)，遠(yuǎn)程式學(xué)習(xí)中，每門課程一般由優(yōu)秀教師主持，多數(shù)采用課程主編與主講教師合一的模式，老師在教學(xué)中能把握好課程的進(jìn)度和課程計(jì)劃，學(xué)生在選擇課程的同時(shí)也能通過課程來和老師進(jìn)行交流。在老師的指導(dǎo)下能夠更加有效的完成學(xué)習(xí)任務(wù)和課后作業(yè);網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵還在與相互的參與，我們都知道現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和討論式的學(xué)習(xí)方式，來提高我們的自覺性和語言表達(dá)溝通能力。
教師推薦語：積極的心態(tài)接受新事物，樸實(shí)無華的語言是學(xué)生真實(shí)的體驗(yàn)感受，網(wǎng)課的實(shí)踐激發(fā)了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，新時(shí)代的大學(xué)生就應(yīng)該扣緊時(shí)代的脈搏。
大學(xué)生疫情防控心得及感受篇五
在觀看全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課后，我感觸頗深。疫情期間，我看到了無數(shù)的“逆行者”從全國(guó)各地奔赴一線，在這緊要關(guān)頭中奉獻(xiàn)自己的一份力量。我們雖然不能奔赴一線，但是我們也要做到不給國(guó)家添麻煩，不給在一線奮斗的逆行者添麻煩。在疫情期間我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
第一，做好日常的生活中的個(gè)人防護(hù)，做到勤洗手，出入時(shí)佩戴口罩，合理地掌握自己的作息時(shí)間。
第二，保持積極健康的心態(tài)，用知識(shí)充實(shí)自己。
第三，以一個(gè)科學(xué)的角度來看待這次的疫情，不隨意聽信在網(wǎng)絡(luò)上的謠言，盡量從官方渠道獲取疫情相關(guān)信息。
大學(xué)生疫情防控心得及感受篇六
當(dāng)前，疫情防控是最重要的工作。這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，檢測(cè)著干部的能力和狀態(tài)。廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，不畏兇險(xiǎn)，勇挑重?fù)?dān)?！拔沂屈h員我先上”的聲音響徹在戰(zhàn)“疫”一線上。
“各級(jí)黨委要在這場(chǎng)嚴(yán)峻斗爭(zhēng)的實(shí)踐中考察識(shí)別干部，激勵(lì)引導(dǎo)廣大黨員、干部在危難時(shí)刻挺身而出、英勇奮斗、扎實(shí)工作，經(jīng)受住考驗(yàn)?！盻近日作出重要指示，對(duì)做好疫情防控工作提出了明確要求，為在斗爭(zhēng)實(shí)踐中選人用人樹立了明確導(dǎo)向。
能者上、庸者下、劣者汰。實(shí)踐證明，越是重要關(guān)頭和關(guān)鍵時(shí)刻，越能鍛煉一個(gè)干部，考驗(yàn)一個(gè)干部，也越能識(shí)別一個(gè)干部。
革命時(shí)期、戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無數(shù)共產(chǎn)黨員舍生忘死、奮勇爭(zhēng)先。當(dāng)前疫情如火，能挺過這場(chǎng)考驗(yàn)、帶領(lǐng)大家渡過難關(guān)的干部，就是真金。當(dāng)此之際，誰做不到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，誰就把位置騰出來。這已經(jīng)是一個(gè)很明確的信號(hào)了。
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大學(xué)生疫情防控心得及感受篇七
“大紅燈籠高高掛，串串爆竹聲聲響”。孩子們穿新衣，玩游戲，大人們喝茶聊天，一盤盤熱氣騰騰的美食被端上桌。這就是我們中國(guó)人傳統(tǒng)春節(jié)，可是今年和往年不同，這是一個(gè)“和病毒賽跑”的春節(jié)。
大家都在談?wù)摰男滦凸跔畈《?，我聽爸爸說，它是一種名叫冠狀病毒引起的疾病，得病后，如流感一樣發(fā)燒，咳嗽，嚴(yán)重起來會(huì)危及生命。大部分得病的人都已經(jīng)被隔離。這些天我通過電視了解到這是一種非常嚴(yán)重的傳染病毒，是因?yàn)槿藗冞^于貪吃野生動(dòng)物所造成的。從電視里我看到得病人，非常痛苦。而且這個(gè)病的傳染性非常強(qiáng)，新聞媒體都呼吁我們：出門就要戴口罩，多多洗手要記牢。不走親，不訪友，安心待在家里面，不讓病毒有活路。
就在這個(gè)這么困難的時(shí)刻，我們的白衣天使，解放軍叔叔，還有很多像我爸爸媽媽一樣的叔叔阿姨們，他們都在和病毒賽跑，他們是一群逆行者，放棄了春節(jié)，放棄了和家人團(tuán)圓的時(shí)間，不畏困難，勇往直前。站在第一線對(duì)抗疫情或在工作崗位上眾志成城，不停奮斗?？粗麄兏叽蟮谋秤拔沂指袆?dòng)，原本那一點(diǎn)點(diǎn)因?yàn)橐咔槎荒苡淇爝^年的壞心情，也一下消失了。心里只剩下敬佩之情。我想，是有了他們這樣一群和病毒賽跑的人，才有我們幸福生活。
我期盼，過不了多久，我們一定會(huì)打敗這討厭的壞病毒，每個(gè)人的臉上又會(huì)出現(xiàn)幸福的笑容。
這個(gè)和“病毒賽跑的”春節(jié)，我雖然沒有感受到熱鬧的春節(jié)氣氛，但是我感受到了我們強(qiáng)大的祖國(guó)在困難面前有著強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力，那些無私奉獻(xiàn)的人們身上有著不忘初心的熱情，這熱情一直溫暖著我。這個(gè)春節(jié)對(duì)我來說是個(gè)難忘的春節(jié)，我相信烏云散去就能見日出。
大學(xué)生疫情防控心得及感受篇八
新型冠狀病毒疫情牽動(dòng)著全國(guó)人民的心。面對(duì)疫情，黨中央迅速成立應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組。作為一名預(yù)備黨員，應(yīng)深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓”的重要指示精神，充分發(fā)揮先鋒模范作用，全力以赴、科學(xué)有效做好疫情防控工作。
在這面對(duì)生與死、安與危的關(guān)鍵時(shí)刻，共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用得到了充分體現(xiàn)，為民族、為人民的存亡前赴后繼、勇往直前的革命傳統(tǒng)又一次得到了發(fā)揚(yáng)。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役中，千千萬萬普普通通共產(chǎn)黨員不斷挺身而出，匯成全民族抗擊災(zāi)難的滔滔洪流，他們履行著作為一名共產(chǎn)黨員的光榮與責(zé)任。
正如恩格斯曾深刻指出的，一個(gè)聰明的民族，從災(zāi)難和錯(cuò)誤中學(xué)到的東西會(huì)比平時(shí)多得多。這使我懂得了入黨的真正含義，只有在思想上入黨才是真正入黨，也只有在思想上入黨了，才能在危急時(shí)刻實(shí)踐著黨"全心全意為人民服務(wù)"的宗旨。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。作為一名預(yù)備黨員，應(yīng)帶頭把疫情防控作為當(dāng)前壓倒一切的政治任務(wù)，帶頭服從學(xué)校一切防控的相關(guān)部署和要求。積極做好疫情防控的宣傳引導(dǎo)工作，幫助同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)疫情，傳播科學(xué)防控知識(shí)，積極關(guān)注官方渠道和媒體的疫情通報(bào)，不造謠、不信謠、不傳謠。積極學(xué)習(xí)新型冠狀病毒感染疫情的預(yù)防知識(shí)，做好防范和保護(hù)措施。出門佩戴口罩，及時(shí)洗手、洗鼻，室內(nèi)常通風(fēng)，注意個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生。減少不必要的出行，不去人員密集場(chǎng)所聚集聚會(huì)。發(fā)揮模范帶頭作用，帶頭配合學(xué)校關(guān)于疫情防控的工作部署，聽從指揮，認(rèn)真做好寒假期間疫情防疫工作。如有協(xié)助老師開展疫情防控工作的需要，積極主動(dòng)報(bào)名、勇挑重?fù)?dān)。
堅(jiān)定信心、萬眾一心、眾志成城，與祖國(guó)一起，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)。
大學(xué)生疫情防控心得及感受篇九
原本以為擁有一個(gè)放飛自我的寒假，殊不知“惡魔”卻悄然而至，神州大地上肆虐著一種新型冠狀病毒。這種病毒很厲害，它的外形看上去像花冠，傳播性非常強(qiáng)，已經(jīng)危及到我們?nèi)祟惖纳踩恕?/p>
面對(duì)疫情，眾人束手無策，我冥思苦想，查閱了眾多偏方，終于研制出了一種藥到病除的神藥。現(xiàn)在，就讓我給你們介紹一下我新發(fā)明的藥丸吧。
這個(gè)神藥是專門用來給感染新冠疫情的病人服用的。它呈橢圓形，像一小顆明亮的鵝卵石，大概有一厘米長(zhǎng)，淺灰色。為了讓小朋友吃這種藥感覺不到苦澀，我把它制作成了低糖型凝膠糖果，它的配方主要來自諾麗果、藍(lán)莓、獼猴桃等幾十種水果。
因?yàn)樾鹿诓《镜亩拘詷O強(qiáng)，很多人被一步一步地逼向死亡了，可以說是達(dá)到了無藥可救的地步。但我這種神丹妙藥可厲害了，當(dāng)病人正在發(fā)熱的時(shí)候，吃下去幾分鐘的功夫就會(huì)汗流浹背，立馬頭腦清醒；正在咳嗽的時(shí)候吃下去，不一會(huì)兒咳嗽停止，而且還會(huì)精神百倍，容光煥發(fā)。當(dāng)然，沒有被新冠病毒傳染到的人，吃了這種藥就起到了防護(hù)作用，永遠(yuǎn)不會(huì)被這個(gè)惡魔纏身。
我發(fā)明的這種藥非常神奇吧，我相信在風(fēng)雨過后，依然會(huì)春滿人間。
大學(xué)生疫情防控心得及感受篇十
武漢市部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)陸續(xù)出現(xiàn)不明原因肺炎病人，國(guó)家衛(wèi)健委立即派專家組抵達(dá)武漢，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)此次感染人群主要癥狀有：發(fā)熱、咳嗽、氣促和呼吸困難等。在較嚴(yán)重病例中，感染可導(dǎo)致肺炎、嚴(yán)重急性呼吸綜合征、腎衰竭，甚至死亡。2020月12日，世界衛(wèi)生組織將其命名為新型冠狀病毒。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動(dòng)著億萬群眾的心，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，嚴(yán)峻的疫情是對(duì)各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部的重大考驗(yàn)。按照黨中央的決策部署，各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部及億萬群眾迅速行動(dòng)，投入到這場(chǎng)抗擊疫情的.阻擊戰(zhàn)當(dāng)中。
廣大黨員干部要自覺把“不忘初心、牢記使命”主題教育激發(fā)出來的干事創(chuàng)業(yè)精氣神轉(zhuǎn)化為做好疫情防控工作的具體行動(dòng)，充分發(fā)揮模范帶頭作用，以實(shí)際行動(dòng)詮釋共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任：一要提高政治站位，團(tuán)結(jié)一心，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感，堅(jiān)定地站在疫情防控的最前線，在疫情防控斗爭(zhēng)中挺身而出、扎實(shí)工作、英勇奮斗，經(jīng)受住考驗(yàn)，主動(dòng)作為，勇當(dāng)群眾的“健康衛(wèi)士”。二是帶頭落實(shí)防控措施和防護(hù)常識(shí)，做到并積極勸導(dǎo)他人不串門、不聚餐，不接觸活禽不吃野味，在公共場(chǎng)所佩戴口罩，有效切斷病毒傳播途徑。三是正確把握輿論導(dǎo)向，不信謠、不傳謠，為公眾答疑解惑，以扎實(shí)的工作作風(fēng)和高度的責(zé)任心做好疫情防控宣傳工作，引導(dǎo)廣大群眾增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心!
大學(xué)生疫情防控心得及感受篇十一
20_年春節(jié)，中國(guó)人絕大多數(shù)人都會(huì)過得不一樣。相信所有人都知道，從武漢爆發(fā)的病毒狂潮通過流動(dòng)人群的傳播，席卷了整個(gè)中國(guó)，新型冠狀變病毒成為了醫(yī)學(xué)專家的攻克目標(biāo)。我們這些普通的老百姓能夠做的也只有盡量不出門，出門戴口罩，以及為抗疫一線的人員加油罷了。
人們對(duì)這次的病毒爆發(fā)感到恐慌，口罩等物資都成了搶手貨。我們只能待在家中，盡量避免被感染，也不知這場(chǎng)災(zāi)難何時(shí)結(jié)束。
但是，也有許多人員“逆行”前往武漢增援，全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)人員都在與死神對(duì)抗，努力挽救每個(gè)生命。也有人們向武漢派發(fā)醫(yī)用物資，醫(yī)用物資的生產(chǎn)廠家也紛紛召回員工，夜以繼日的進(jìn)行生產(chǎn)。
最引人注目的還有火神山、雷神山醫(yī)院。這兩個(gè)醫(yī)院被要求在短短數(shù)日內(nèi)建成，這聽上去似乎是天方夜譚。但是，它們真的被日夜趕工的工人們建成了。
在這場(chǎng)疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)中，戰(zhàn)斗的不僅僅是工作人員，也有普普通通的不為人知的普通人士。
某地，一男子跑到警察局送去幾百?gòu)埧谡?，放下口罩后便迅速跑出。警察?dāng)時(shí)追不上該男子，只有向他的背影敬禮表示心中的敬佩、感激。
有人通過視屏、唱歌表達(dá)自己對(duì)武漢，對(duì)中國(guó)加油打氣的話。
回到對(duì)這場(chǎng)疫情的反思，人們不能隨意的與野生動(dòng)物進(jìn)行接觸，因?yàn)閯?dòng)物可能會(huì)隨聲攜帶病毒，埃博拉病毒，非典就是實(shí)例。其次，人們需要提高疾病的防范意識(shí)，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)診治。面對(duì)疾病的肆虐，我們需要擺出積極的心態(tài)，樂觀、勇敢的面對(duì)，堅(jiān)信“我們能克服這一困難”。
此時(shí)此刻，我們能做的，就是為武漢，為中國(guó)加油助威。我堅(jiān)信“我們眾志成城，守望相助，一定能打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”?！安粌H神話中有天使，還有更多沒有翅膀的天使”。
愿這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我們能盡快獲勝。
大學(xué)生疫情防控心得及感受篇十二
3月9日下午，由教育部社科司、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦的“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”正式開講。大課邀請(qǐng)了清華大學(xué)艾四林、中國(guó)人民大學(xué)秦宣、北京師范大學(xué)王炳林、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馮秀軍四位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”四門必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，發(fā)揮高校思政課落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用，將高校思政課教學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為防疫斗爭(zhēng)的強(qiáng)大力量。
在校黨委的統(tǒng)籌安排下，學(xué)校提前部署、精心安排，專門做好調(diào)課安排工作，在官方號(hào)發(fā)布預(yù)告，多部門配合，廣泛做好通知，各分黨委積極組織，全體學(xué)工線教師、思政課教師、近25000名師生在各地通過不同途徑相聚云端、同上大課，準(zhǔn)時(shí)收看了這場(chǎng)特殊時(shí)期的高規(guī)格云上直播。課后，師生們深受鼓舞，紛紛通過線上討論、心得撰寫等形式發(fā)表自己的看法和感悟，展現(xiàn)出抗“疫”必勝的堅(jiān)定信念和強(qiáng)大合力。思政課教師還和學(xué)生通過雨課堂、騰訊、釘釘?shù)绕脚_(tái)第一時(shí)間展開熱烈討論，師生反響熱烈!
黨委學(xué)工部部長(zhǎng)曹_：面對(duì)這場(chǎng)疫情大考，全國(guó)各界眾志成城投入疫情防控為我們提供了一部現(xiàn)實(shí)的思政教科書，而我們作為學(xué)生思想政治工作的一線教育者，怎樣用好這本教科書就顯得尤為重要。我們要將防疫抗疫中涌現(xiàn)出的無數(shù)先進(jìn)人物、典型事跡作為生動(dòng)案例融入日常的思想政治教育中，引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)自身?yè)?dān)負(fù)的使命和責(zé)任進(jìn)行更為全面深刻的認(rèn)識(shí)和理解。一代人有一代人的際遇，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，無論處于哪一個(gè)時(shí)代，總有青年人會(huì)接過前任肩頭的擔(dān)子和責(zé)任。磨難壓不夸，奮起正當(dāng)時(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生爭(zhēng)做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人，相信他們一定能夠成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人!
數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院黨委書記段__：從疫情防控阻擊戰(zhàn)中，我們進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨以人民利益為根本的初心與使命，只有黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，才是贏得一切勝利的根本與保障;進(jìn)一步深刻體會(huì)到了有國(guó)才有家，國(guó)是千萬家，只有強(qiáng)大的國(guó)家，才會(huì)有安定的小家;進(jìn)一步深刻感受到了守望相助、不屈不撓的中華民族是永遠(yuǎn)都打不垮的。作為一名高校教育工作者，一定要牢記新時(shí)代教育的新使命，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人。
金融學(xué)院黨委副書記謝_：在這個(gè)特殊的“云端”思政大課堂上，四位專家的解讀和思考，字字珠璣，力透紙背，作為一名高校思政工作者，我深受啟發(fā)，也備受鼓舞!在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，上演了一幕幕感人至深的畫面，無數(shù)個(gè)抗疫故事和感動(dòng)人物，程度鐫刻了中華民族偉大精神的時(shí)代體現(xiàn)，程度彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，程度提供了堅(jiān)定“四個(gè)自信”的強(qiáng)大依據(jù)!在今后的思政教育工作中，我們要用好這些最生動(dòng)、最鮮活的案例，引導(dǎo)激發(fā)青年大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，鼓勵(lì)他們堅(jiān)定理想信念，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，積極投身于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中，讓青春綻放絢麗光彩!
馬克思主義學(xué)院副教授__：和學(xué)生一起上完這堂深刻而鮮活的疫情思政課，深深感到思政教師應(yīng)該發(fā)揮立德樹人壓艙石的作用。時(shí)代重任終有一天會(huì)交由當(dāng)代大學(xué)生來肩負(fù)，我們應(yīng)該竭盡所能地以此為契機(jī)，為學(xué)生積蓄和儲(chǔ)備更多的智慧和力量。疫情防控中的中國(guó)優(yōu)勢(shì)、中國(guó)力量和中國(guó)精神，全國(guó)各族人民眾志成城、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的壯闊畫卷，這些都是深刻而鮮活的教材。作為思政教師，我們要主動(dòng)思考將“疫情防控”轉(zhuǎn)化為“思政金課”的方法、路徑與載體，傳遞與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)的理想信念、戰(zhàn)疫必勝的堅(jiān)定信心，引導(dǎo)學(xué)生在關(guān)注現(xiàn)實(shí)中與祖國(guó)共成長(zhǎng)，主動(dòng)用思想、用心靈丈量新時(shí)代的祖國(guó)大地。
東方學(xué)院學(xué)生工作部部長(zhǎng)方__：正如習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，“防控工作取得的成效，再次彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)?！币咔槁右院螅粋€(gè)號(hào)召，數(shù)千名白衣天使急奔重災(zāi)區(qū);一聲令下，上千張床位的醫(yī)院數(shù)日建成;一句重托，十四億人民眾志成城。上下同心、眾志成城，有效的組織性防疫和防疫技術(shù)，靠的是國(guó)家統(tǒng)一調(diào)度、自上而下的動(dòng)員能力。中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，集中力量辦大事，集中力量高效化解風(fēng)險(xiǎn)，都是我們打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的底氣。有了這樣的底氣，就有了中國(guó)速度和中國(guó)奇跡，就沒有邁不過去的坎!就讓我們牢記立德樹人初心和使命，繼續(xù)為祖國(guó)培育更多社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而奮斗!
會(huì)計(jì)學(xué)院輔導(dǎo)員朱__：20__年初的抗“疫”之戰(zhàn)，讓世界再一次認(rèn)識(shí)了中國(guó)，讓世界再一次見證了“中國(guó)速度”與“中國(guó)力量”。正如馮秀軍教授所說：“疫情當(dāng)前，是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也是舞臺(tái)與機(jī)遇，要胸有大國(guó)、心有大我、肩有大任、行有大德?！碑?dāng)代青年，要用歷史的、辯證的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待此次抗“疫”之戰(zhàn)，奮力實(shí)現(xiàn)青春的“蝶變”，矢志接過實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“接力棒”。90后、00后是國(guó)家的未來和希望，作為一名黨員教師和基層團(tuán)干部，要有“大思政”意識(shí)和“超硬核”精神，主動(dòng)作為、迎難而上，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)、守土擔(dān)責(zé)，竭盡所能地幫助大學(xué)生更好更快地成長(zhǎng)為民族的脊梁和先鋒。
經(jīng)濟(jì)學(xué)院輔導(dǎo)員費(fèi)__：在這場(chǎng)防疫大考面前，我尤其感受到了精神的力量。因?yàn)槲覀冇行叛?，因?yàn)槲覀冇行判?，所以我們能夠做到其他?guó)家做不到的事情。習(xí)總書記說，要始終把人民群眾的生命安全和身體健康放在首要位置，我覺得這是對(duì)我們黨的宗旨“全心全意為人民服務(wù)”的詮釋了。此次思政大課中，4位教授都在強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是我們黨是馬克思主義政黨，人民性是馬克思主義最鮮明的品格，人民立場(chǎng)是馬克思主義的根本立場(chǎng)，也是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的根本立場(chǎng)。此次疫情，讓世界重新認(rèn)識(shí)了中國(guó)，認(rèn)識(shí)了中國(guó)的迅速、高效、令行靜止和不屈不撓。我相信，要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，這些都是必不可少的軟實(shí)力。在中國(guó)夢(mèng)的道路上，我們的步伐更加堅(jiān)實(shí)、有力!
外國(guó)語學(xué)院輔導(dǎo)員謝_：在疫情防控思政大課上，四位老師基于不同的角度，將這場(chǎng)扣人心弦的疫情阻擊戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為淬煉心靈的課堂。對(duì)于廣大師生來說，這無疑是一堂生動(dòng)的愛國(guó)主義教育課。北京師范大學(xué)王炳林教授題為《總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)必勝信心》的演講令我印象深刻。從磨難中奮起，給予我們正確判斷形勢(shì)、辯證看待問題;增強(qiáng)憂患意識(shí)、強(qiáng)化底線思維;尊重自然、尊重規(guī)律;堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分依靠群眾的重要啟示。身為北師大校友，我將永記母校校訓(xùn)，真正將“學(xué)為人師、行為世范”內(nèi)化于每一日的工作中，引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才、全面發(fā)展。身為思政輔導(dǎo)員，我們需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛與互助、珍惜的生命教育，進(jìn)行團(tuán)結(jié)、勇敢、擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)強(qiáng)的品格教育，鼓勵(lì)學(xué)生從當(dāng)前的生活體驗(yàn)中挖掘成長(zhǎng)養(yǎng)分，更好地認(rèn)清責(zé)任擔(dān)當(dāng)，確立人生目標(biāo)，報(bào)效祖國(guó)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
20__級(jí)財(cái)稅4班張__：當(dāng)我打開直播學(xué)習(xí)窗口，和全國(guó)千千萬萬個(gè)青年學(xué)生一同觀看這節(jié)“疫情防控思政大課”時(shí)，我更加體會(huì)到在這場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的疫情防控阻擊戰(zhàn)中，國(guó)家對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生教育的關(guān)注與用心。作為生逢其時(shí)的中國(guó)青年，我們應(yīng)有大寫的青春夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想里綻放;我們應(yīng)有大寫的家國(guó)情懷，與時(shí)代同步伐，與人民共命運(yùn);我們應(yīng)有大寫的科學(xué)精神，用過硬本領(lǐng)來回應(yīng)時(shí)代挑戰(zhàn)和責(zé)任擔(dān)當(dāng);我們應(yīng)有大寫的仁義美德，在九百六十萬平方公里的中國(guó)大地上播下真善美的種子;我們應(yīng)當(dāng)做到胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德，在奮斗擔(dān)當(dāng)中譜寫“大寫的青春”。
20__級(jí)非訴實(shí)驗(yàn)班崔__：此次疫情防控思政大課從抗疫事實(shí)、國(guó)際社會(huì)、社會(huì)主義體制等多角度剖析了新冠疫情背后的深刻意義，也讓我們大學(xué)生意識(shí)到了自身的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。災(zāi)難面前，沒有一個(gè)人能夠置身事外。正因?yàn)橛性S許多多像鐘南山教授一般的人在負(fù)重前行，我們大多數(shù)人才能擁有自己生活的小確幸。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更要把此次疫情當(dāng)作一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)前輩處變不驚、舍己為人的精神，繼而樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，以“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)，傳承“茍利國(guó)家，生死以之”的精神!
20__級(jí)軟工1班學(xué)生張__：我對(duì)清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院艾四林教授的課程印象深刻，獲益匪淺。在災(zāi)難面前，更加體現(xiàn)出我們社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，更讓我們對(duì)戰(zhàn)勝疫情充滿了信心!只有堅(jiān)定不移的堅(jiān)持黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，我們中國(guó)才能實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)!居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，我們要謹(jǐn)遵國(guó)家的號(hào)召與指揮，以國(guó)家大事為己任，以自我律束為義務(wù)，發(fā)揚(yáng)中華民族上下團(tuán)結(jié)、眾志成城、迎難而上的精神，攜手度難關(guān)。
20__級(jí)文傳4班王__：我們要擔(dān)當(dāng)起中華民族的使命，并自覺的將個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊緊的聯(lián)系在一起。用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待社會(huì)的發(fā)展，更好地把握規(guī)律，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的遠(yuǎn)大目標(biāo)。這次疫情防控戰(zhàn)中，無數(shù)鮮活的實(shí)例證明，我們終將勝利的力量來源于黨和人民生死與共的血肉聯(lián)系，來源于黨的領(lǐng)導(dǎo)下全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心、守望相助的頑強(qiáng)意志，這也正是我們打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)的根本保證。中國(guó)人民不會(huì)屈服，反而會(huì)更加緊密的團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周圍，用我們的制度優(yōu)勢(shì)，打贏這場(chǎng)疫情防控狙擊戰(zhàn)。
20__級(jí)藝術(shù)經(jīng)紀(jì)班周__：青春就要有一分熱，發(fā)一分光，就如螢火一般，可以在黑暗中不必等候火炬，自身發(fā)光;青春就要“胸有大志”，要讓青春夢(mèng)想在中華民族復(fù)興的偉大思想中綻放;青春就要“心有大我”，走出孤芳自賞的小我，與祖國(guó)和人民唇齒相依、生死與共;青春就要“肩有大任”，用讀書積蓄力量，用行動(dòng)肩負(fù)責(zé)任，用拼搏昭示希望;青春就要“行有大德”，滄海橫流，方顯本色，災(zāi)難面前，需要美德同行。磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時(shí)，歷史教會(huì)我們珍惜，前行會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)懷抱赤子之心，在大戰(zhàn)中堅(jiān)定信念、不負(fù)韶華。
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