最新獻愛心演講稿大學(熱門18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 20:02:03
最新獻愛心演講稿大學(熱門18篇)
時間:2023-11-12 20:02:03     小編:字海

演講稿的成功演繹需要反復(fù)排練和充分準備。在寫作演講稿時,可以參考一些優(yōu)秀的演講范文,學習其結(jié)構(gòu)、語言和表達方式。下面是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望對寫作有所啟發(fā)。

獻愛心演講稿大學篇一

尊敬的老師,親愛的同學們:大家早上好!

我是702班的劉燕妮,今天我演講的主題是“做一個充滿愛心,樂于奉獻的人”。

人們都說荷花出淤泥而不染,但又有誰知道,在冰清玉潔的荷花、荷葉之下的淤泥卻難登大雅之堂。為了城市的潔凈,清潔工人甘于奉獻,甘于犧牲。他們和淤泥相近,同樣出身卑微,但卻為城市的環(huán)境數(shù)十年如一日地奉獻著自己的愛心,貢獻著自己的力量。

古語說,“君子成人之美,不成人之惡”。早在20xx多年前,孟子就曾經(jīng)提出“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的社會理想,要求人們像敬奉自己的父老兄長一樣敬奉別人的父老兄長,像養(yǎng)育自己的子弟一樣愛護別人的子弟。在當代中國,曾有一個人物照亮了一個時代,他不是轟轟烈烈的英雄,不是萬人景仰的領(lǐng)袖,他只是一個生于平凡,死于平凡的軍人。但他一點一滴的努力在普通的生活中默默塑造了一種崇高、一種精神。他就是——雷鋒。

那么作為中學生,我們應(yīng)當怎樣做一個充滿愛心,樂于奉獻的人呢?

第一,要從日常生活做起,從身邊的小事做起,從對待周圍的人們做起。在學校生活中,同學朝夕相處,應(yīng)當互相關(guān)心,互相幫助,共同提高。

第二,關(guān)愛幫助孤寡老人和殘疾人。孤寡老人和殘疾人是社會中平等的一員,他們在生活和工作中困難較大,全社會都要理解他們,尊重他們,關(guān)心和幫助他們。

第三,要有救人于危難之中的勇氣和行動。我們要學習見義勇為、舍己為人的高尚品德,在面對別人為難時,都應(yīng)助人一臂之力。

同學們,奉獻不是為了索取,奉獻應(yīng)是自覺的行動。讓我們投身到傳承愛心,敢于奉獻的歷史潮流當中吧!

我的演講完畢,謝謝大家。

獻愛心演講稿大學篇二

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:

大家好!很高興在這個美麗的學校里舉辦了關(guān)于“愛的奉獻”學習活動。我要感謝大家對這次活動的大力支持。

今天站在這里做一次發(fā)言,我的心情很激動,下面就來談?wù)勎覍坌牡目捶ā?/p>

愛是世界上最純潔、最溫暖的東西。愛是無限的,愛是不朽的。每個人都有愛,每個人都會在愛的呵護下成長。家庭、友誼也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。有一句歌詞:愛是一盞燈,那么美好。是的,愛是一盞沒有瑕疵的燈,非常美麗,它也總是照亮我們的未來,讓我們勇往直前。

在生活中,有時父母會批評我們,這其實是對我們的愛。父母這樣做是為了我們好。因為我們是父母的掌上明珠。我們就像一棵小樹,需要經(jīng)過修剪、澆水、施肥才能茁壯成長。

在課堂上,老師經(jīng)常教育我們,要關(guān)心別人,關(guān)心別人等于關(guān)心自己。因為愛是人與人之間的紐帶,只有到處傳播愛,生活才會變得更好。

愛,藏在世界的每一個角落,看你是否找到它,是否要為別人找到它。每個人都需要愛,有它的存在才讓世界充滿和諧!世界上的愛是永恒的,是不變的。一個人在奉獻愛心的時候,才能使內(nèi)心充實、人格變得更高尚。那些愿意為社會付出真情和愛心的人是最幸福的人,因為幸福總是青睞那些熱愛生活、愿意付出愛心的人。

因此,愛使我們走到一起,愛使世界不停地轉(zhuǎn)動。讓我們伸出溫暖的雙手,讓世界充滿愛,讓生活充滿真、善、美吧。

即使你擁有世界上所有的財富,所有的成就,所有的鮮花,但是你不想去關(guān)心那些需要幫助的人,那么你仍然是一個沒有愛的人。愛連接著你我,它讓世界不再孤單。

愛的作用在一定程度上彌補了競爭社會的缺陷,讓更多的人感受到社會的溫暖,點燃了不幸的人希望的火炬。

所以我們應(yīng)該永遠記住我們得到了許多人的幫助!我們來到這里不是因為我們的能力,而是因為機遇。這樣會使我們對別人、對自然、對社會懷著一顆感恩的心。沒有愛,就不可能有健全的心靈。心理學家的研究一再表明,經(jīng)常做好事的人更長壽,更健康。

愛是生命中最值得留戀和奮斗的力量,愛是對生命的關(guān)愛。因此,愛不僅是一種活動,應(yīng)該成為我們心靈的精神支柱。

獻愛心演講稿大學篇三

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:

大家好!

我叫x,是一名普通的大學生,感恩演講:傳遞愛心,用心回報。今天能有機會站在這里作為受助學生代表發(fā)言,我感到無比的高興和激動!多年來,區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部、區(qū)少數(shù)民族聯(lián)合會以及各宗教團體,對我們少數(shù)民族貧困生伸出了無數(shù)次援助之手,為我們營造了一片溫暖的天空,在這里,我要鄭重地向一直以來關(guān)心我們學習和生活的領(lǐng)導、老師和民族宗教界愛心人士說一聲:謝謝你們!

我是來自一個農(nóng)村山區(qū)的少數(shù)民族家庭,地區(qū)偏遠,那里經(jīng)濟發(fā)展相對滯后,家里祖祖輩輩都是農(nóng)民,父母一直是靠務(wù)農(nóng)來維持家庭經(jīng)濟,收入很微薄,我在大學期間的學費和生活費對我家來說都是一筆很大的數(shù)字。而父母總是說:孩子,沒事,只要你好好讀書,我們累點無所謂。每每聽到這樣的話,心里真的很不好受,于是便默默告訴自己,一定要好好學習。我也知道,也只有通過好好學習來將來才能報答他們。來到大學后,我們這些家庭困難的少數(shù)民族學生受到了來自學校和社會的關(guān)愛,特別是區(qū)統(tǒng)一戰(zhàn)線愛心助學活動,解決了我們的燃眉之急,讓我們重新拾取對生活的熱情,為我們的理想插上翅膀。

今年我是第二次獲得愛心資助,在過去的一年里,我時時會感受到這份資助凝聚著許多人的關(guān)愛和期盼,這激勵我勤奮努力,從不敢懈怠,在學習上我勤奮認真,一絲不茍,獲得了學習優(yōu)秀獎。在生活中,我艱苦樸素,從不奢侈浪費,同時盡自己的能力幫助同學,獲得精神文明獎。

各位領(lǐng)導,各位老師,你們無私的幫助如雪中送炭解決了我們的經(jīng)濟困難;你們的關(guān)心更似春風化雨滌除了我們心頭的灰暗;你們的撫慰像大海中的航標,指引著我們在生活的海洋里遠航!你們不僅幫助我們解決了生活、學習上的困難,也深深地慰藉了我們的心靈。

這份愛心資助,不僅是物質(zhì)上的,而且是精神上的鼓勵和鞭策,因為我們深知它所承載著很多關(guān)心我們的人的期望,在它幫助我們實現(xiàn)大學夢的同時也將一份厚重的責任交到我們的肩上,那就是將愛如火炬?zhèn)鬟f一樣接力下去,去用心感恩,去回饋社會。我們在這里鄭重承諾,今后將積極參加社區(qū)志愿者活動,用實際行動回報社會、傳遞愛心。

請你們相信我們,明天,我們一定會做得更好,爭取做一個對社會有用的人。那時,我們不但永遠感恩你們,而且也會學習你們,用自己微薄的力量去關(guān)心愛護身邊每個需要溫暖的人。

謝謝大家!

獻愛心演講稿大學篇四

尊敬的愛心公益使者、各位領(lǐng)導、老師、同學們:

大家好!

首先,請允許我代表“愛心公益小隊”全體成員,對x書店的愛心善舉,表示衷心的感謝!

今天,x書店愛心一行,就為我們送來了進步的階梯,愛心書籍。

莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀?!笨梢娨粋€人的成長,如果沒有書籍相伴,那他的人生將是一片荒漠。

同學們,今天,大家接受了x書店的愛心營養(yǎng)品,那么,你們的人生不再是一片荒漠,取而代之的',將是充實富足、絢爛多彩的美麗人生。

同學們,讓我們繼續(xù)秉承全民閱讀的好習慣,大力閱讀,讓閱讀成為一種習慣,讓閱讀成為學校一道靚麗的風景線,讓閱讀開啟你智慧的大門,讓閱讀改變你的人生!

最后請允許我,再次代表“愛心公益小隊”對x書店在緊張、忙碌中的愛心之舉,再次表示我最誠摯的謝意,謝謝你們!

獻愛心演講稿大學篇五

尊敬的各位領(lǐng)導,各位來賓:

大家上午好!今天,我演講的題目是《常懷“三心”,快樂生活》。

聽說過這樣一個故事,一座古老的寺廟留傳著一個奇特的廟規(guī),那就是每年年末的時候,和尚們都要用兩個字向方丈述說這一年修行的感受。有個新來的小和尚,第一年,他的回答是“飯糙”,到了第二年,他對方丈講“床硬”,第三年,小和尚很灑脫地說“我走”。方丈并沒有挽留,只說了一句話:“無心,不成事也?!崩戏秸傻脑捵屛蚁氲胶芏啵谖铱磥?,小和尚之所以不能快樂修行終成正果,是因為他少了幾份心,那就是愛心,責任心,還有感恩心。

愛心是希望和陽光之心,它是對幼者無怨無悔的教化,是對愛人無我無私的忠貞,是對長輩無日無夜的關(guān)懷,是對祖國無邊無際的眷戀。生活中,我們需要愛心,工作中更需要愛心。

我是一名普普通通的信合工作者,也許有人認為這份工作很無趣,可我想說的事,我很快樂,因為,就是這樣平凡的工作依然會有許許多多的瞬間感動著我。還記得那天,一位60多歲的老人家來信用社取錢,一開始我并沒注意,可當我把取款憑條遞出去讓他簽字的時候,我看到老人家的表情有點尷尬,我這才發(fā)現(xiàn),原來,他是一位盲人。我心里微微怔了一下,卻也馬上反應(yīng)過來,引著老人家按下了手印,當我把錢遞給他的時候順便告訴了他哪兩張是錢,哪張是回單。隱約中,我看到,老人家的眼眶竟然有點濕了,頓了半天,他才說出一句話:“你這個姑娘好耐心啊,好??!”老人家走了,我的心情卻久久無法平靜,我只是做了這么點小事,甚至,我什么都沒有做,可是他卻有那么大的感觸。我想,人與人之間的相處其實是多么容易啊,只要我們愿意付出哪怕是一丁點的愛心,就會有收獲!老人家的贊許也讓我更加愛上了這份工作,這是對我工作的肯定,更是對我人格的肯定。我工作著,我快樂著!

有了愛心,我們還應(yīng)該擁有一份責任心。責任心,表現(xiàn)在為別人赴湯蹈火的壯舉;表現(xiàn)在為別人兩肋插刀的豪情。因為有了責任心,才有了黃繼光以身體擋子彈;才有邱少云至死不移半步……。因為有了責任心,才會做他人不敢做的事,擔他人不敢擔的后果。因為有了責任心,姜素椿才會為了病人而往自己身上輸血清;葉欣才會在生前留下那句刻骨銘心的話:“這里危險,讓我來?!?/p>

當然,責任心體現(xiàn)在大是大非面前,更體現(xiàn)在細微末節(jié)方面:當客戶遇到不懂的業(yè)務(wù)問題的時候,當同事有困難需要幫助的時候,當看到公共場所的垃圾無人拾起的時候……責任心是無處不在的。

可是,光有責任心還不夠,我們還需要常懷一顆感恩的心。感恩心,是對他人予以的心懷感激。感恩,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報。感恩,是一種美德,是一種境界。我們的生活就猶如一面鏡子,學會感恩,對生活試試保持微笑的心情,生活也會還你以微笑。

我的工作地點是西安農(nóng)村信用社,它號稱桃源縣最偏遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn),也是大家嘴里戲稱的山溝溝。在這里,每天下午一點半就沒有了出山的車,這里沒有ktv,沒有游樂場,沒有茶樓,沒有年輕人喜歡的任何的娛樂活動。我也失落過,我也彷徨過。然而,是這里親愛的同事們,是這里純樸的老百姓們教會了我,要有一顆感恩的心。懷著這顆感恩的心,我發(fā)現(xiàn),這里的景色是那么的優(yōu)美,氣候是那樣的怡人。這里的水很甜,不知道什么時候我的氣色變得越來越好;這里的人很憨厚,不知道什么時候我已經(jīng)擁有了一堆年輕的好朋友;這里的同事很耐心,不知道什么時候我已經(jīng)掌握了好多的業(yè)務(wù)知識。現(xiàn)在,我每天都很快樂,感謝這份工作,感謝這里的人,感謝這里的物,感謝這里一切的一切。

愛心是一縷冬日的陽光,讓我們感受到溫暖;責任心是一眼沙漠中的甘泉,讓我們獲得希望;感恩心是一首動人的歌謠,讓我們得到精神的慰藉。常懷“三心”,一起感受生活帶給我們的快樂!

我的演講完了,謝謝大家!

獻愛心演講稿大學篇六

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:

大家好!

古人云:百善孝為先。什么是孝?我認為,簡而言之,孝就是愛,就是要用真心去愛自己的父母。

今天,孝的表現(xiàn)形式可以是多種多樣的。孝可以是像新聞媒體曾報道的山東漢子田世國那樣,捐出自己一個健康的腎給身患尿毒癥的母親,也可以是為病榻上父親喂上一碗可口的肉湯;可以是送給父母一套寬敞的住宅,也可以是為父母添置一件御寒的冬衣;可以是日日夜夜陪伴著年事已高的父母,也可以是遠離家鄉(xiāng)時經(jīng)常用電話給父母送去問候,等等。可以說,為人兒女的你,能夠經(jīng)常為年邁的父母盛飯,添菜,洗衣,為行動不便的父母洗腳,系鞋帶,穿衣服,給遠在家鄉(xiāng)的父母打電話噓寒問暖。這些都是愛,都是孝。羊有跪乳之恩,鴉有返哺之義;大地乃萬物之源,父母是生命之本。人生一世長于世,源于父母,人們大都是在父母的細心關(guān)懷,百般愛護和辛苦撫養(yǎng)下慢慢長大的,每個兒女都應(yīng)懂得知恩,感恩,報恩,盡孝。

感恩父母,孝敬父母,天經(jīng)地義,是做人的最基本的美德。曾讀過這么一則新聞:湖南省岳陽縣三中學生陶星,14歲時身患癌癥的父親去世,留下一個患有羊角風病、只有嬰兒般智力的聾啞母親和兩萬元的債務(wù)。然而,這位堅強、樂觀的“90后”少年卻不畏艱難,開始了帶著母親求學的生活。幾年來,他除了安排母親的一日三餐外,還給母親洗腳、洗衣服、擦洗身子。陶星擔心母親晚上睡覺踢被子和發(fā)病,便一直守著媽媽睡;晚上媽媽一抽搐,他就會從睡夢中驚醒,起身給她喂藥;冬夜,他怕媽媽睡覺受凍,便把她的雙腳緊緊摟在自己的懷里,自從父親去世后,凡是一個家長該為一個兩歲孩子做的事,陶星都為母親做了。陶星說:“在家里,媽媽是‘孩子’,我是‘大人’?!彼谧魑闹袑懙溃骸皨寢尠。@一輩子,無論在什么地方,無論在什么時候,我都不會丟下您!”陶星對母親知恩、感恩、報恩,可以說,他是現(xiàn)代孝敬父母的典范,是值得每一個為人兒女者學習的楷模。

有位作家說:“孝是稍縱即逝的眷戀,孝是無法重現(xiàn)的幸福。孝是一失足成千古恨的往事,孝是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永遠無法連接?!笨戳颂招菐еV呆母親求學的感人故事,我們是否真正理解了什么是孝、什么是愛、什么是報恩?如果理解了,那我們就應(yīng)該好好地孝敬自己的父母、報答自己的父母,以免留下遺憾,留下愧疚,甚至留下千夫所指的罵名。

誠然,我們在孝敬父母的同時,還要感謝師長的教誨,感謝祖國的培育,感謝大自然的恩賜。自然,我們的孝敬,我們的感恩,不能只停留于口頭,更重要的是應(yīng)付諸行動。如此,我們的生活必然會更加美好,我們的社會必然會更加和諧。

獻愛心演講稿大學篇七

我演講之前,我先要給大家講一個關(guān)于雷鋒叔叔的小故事:

一九六一年五月的一天,雷鋒因公事到丹東出差,清早五點鐘從連部出發(fā),在去撫順火車站的路上,看到有一位大嫂背著小孩,手還拉著一個六、七歲的小女孩去趕車,關(guān)于“學雷鋒”班會的演講稿。天淅淅瀝瀝地下著雨,他們母子三人都沒有穿雨衣。那個小女孩因掉進泥坑里,弄了一身泥,一邊走還一邊哭。看到這種情況,雷鋒立即想道:我軍宗旨就是全心全意為人民服務(wù),群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去,脫下自己的雨衣,披在背小孩的大嫂身上,馬上又背起那個小女孩,一同來到火車站。雷鋒替她買好了票,又一同上了火車。在車上,雷鋒看到那個小女孩,全身衣服沒有一點干處,頭發(fā)還在往下滴水,凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了,他急忙解開外衣,摸摸貼身的那件絨衣還是干的,立即脫了下來,給那個小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了,雷鋒又把自己帶的三個饅頭送給了他們。上午九點鐘,列車到了沈陽,雷鋒領(lǐng)著小女孩,把他們母子三人一直送出車站。

從這個故事中,我們不難發(fā)現(xiàn)大家公認的一個真理:雷鋒是個助人為樂的人!關(guān)心體貼他人,在他人急需的時候,能主動熱情地給予幫助和照顧,急人之急,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,以幫助別人為快樂,這是人際交往中的一種高尚行為。

看一看我們現(xiàn)在。我們這一代是獨生子女的時代。在座的不少同學是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優(yōu)點。但是也暴露出一些缺點,如自私、以個人為中心等等。要改正一個群體的缺點是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強當代獨生子女自立、合作精神,彌補自私這一缺點。

我們從各個小學來,走到同一個中學來,走到同一個班來,我們都有共同的理想。而你助人為樂,說大不大,說小不小。走進教室,隨手關(guān)門,將呼呼的寒風擋在門外。當你走過衛(wèi)生角,隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經(jīng)過講臺,隨手將零亂的講臺整理好。當你看到別人的東西掉在了地上,那就撿起來。這一些平時看起來微不足道的事,都是助人為樂的表現(xiàn)。

親愛的同學,當你身陷困難時,你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會的。同樣,當別人身陷困難時,我們也要助人一臂之力。

但我今天要談到的并不是個人之間的助人為樂。我們生活在高一(6)班這個家庭中,班級同樣是我們的大朋友。班級有困難,我們每個人都應(yīng)該努力的去盡自己的一份力。同學說,我?guī)椭税嗉?,我捐獻了一點東西,那是一種美好的品德。我覺得,有困難不就應(yīng)該幫助嗎?既然大家有緣聚在一起,那便是緣份。我們應(yīng)該珍惜這份緣,也許3年多后的今天,我們都散了。散了就意味著我們不可能再在學校一塊兒讀書,互相幫助了。我們應(yīng)該珍惜時光,在不經(jīng)意之間時光就會從我們指間悄悄流逝。換一種角度來說,既然我們能盡這份力。,為什么不去奉獻呢?是因為我們的心胸狹窄嗎;是因為我們的自私嗎?我不相信,我們才那么小,不過14,5歲罷了,我們的人生路還長著呢,我們還需要繼續(xù)發(fā)展、努力,助人為樂將是我們成長路上不可缺少的一個背包,希望大家要記得攜帶哦!生活本身是酸甜苦辣的。但做人的情操和理念卻是自己可以牢牢把握的。親愛的同學們,請不要再猶豫,伸出你的友愛之手,助人并且以之為樂,世界將因你而更加美麗!

自然界的氣候規(guī)律是,氣候溫暖的的時候就會催發(fā)萬物生長,氣候寒冷的時候,就會使萬物蕭條沉寂。所以一個人如果心氣孤傲冷漠,只會同樣受到冷漠的回報。只有那些充滿生活熱情而樂于助人的人,他所得到的回報才會深厚,福祉也才回綿長久遠!

最后送給大家一句雷鋒叔叔的話:人人為我,我為人人。

人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

當三月的春風吹綠大江南北,萬物吐露出芬芳之時,我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!今天,是偉大領(lǐng)袖毛主席題詞“向雷鋒同志學習”發(fā)表47周年的日子。今天,我們徐家井小學舉行莊嚴的“愛心點燃希望,共建和諧零陵”——學雷鋒、獻愛心捐款儀式,同學們將以自己的切實行動來體現(xiàn)新時代的雷鋒精神。

真誠奉獻愛心一直是我們徐家井小學的優(yōu)良傳統(tǒng),在今天,你們又將這高尚的道德情操發(fā)揚光大,你們就是傳遞愛的天使!我想大家此刻心里一定是幸福的,因為你們播種下了愛心的種子,受助對象就會收獲到生命的春天!我們的老師們無愧于天底下最光輝事業(yè)的稱號,你們不但教給了學生淵博的知識,更重要的是,你們賦予了他們作為人最可貴的東西——那就是要懂得關(guān)愛別人!同學們,當看到你們雙手捧著自己攢下的零花錢、壓歲錢,毫不猶豫的投入捐款箱的時候,我會為大家感到驕傲和自豪!你們?yōu)轷r紅的隊旗又增添了色彩,你們無愧于新世紀小學生的美譽,我們的祖國,我們的社會就需要你們這樣有著高尚品格的建設(shè)者和接班人。

同學們,學習雷鋒,就要象雷鋒那樣,志存高遠,胸懷寬廣,樹立遠大理想;學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,發(fā)奮學習,掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng);學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,以實際行動團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。

同學們,你彎腰撿起一張廢紙,你就是雷鋒;你隨手關(guān)好水龍頭,你就是雷鋒;扶起身邊摔倒的同學,你就是雷鋒……另外,再過2天就是“三八”婦女節(jié),你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情并茂地朗誦一篇課文,獻上一曲動聽的歌等等,來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。

親愛的同學們,讓我們接過雷鋒的槍,真正把“學習雷鋒精神,弘揚雷鋒精神”貫穿于我們的學習和生活之中,將“雷鋒精神”幻化成實際行動,多一份關(guān)愛,少一些淡漠!多一份奉獻,少一點索取!讓雷鋒精神如一朵嬌艷的奇葩盛開在校園內(nèi)外!讓我們的社會有更多的慈善之舉、感動之事,讓我們共同的美好家園——零陵處處講求奉獻、永遠充滿和諧!

“有一首歌最為動聽,那就是師愛;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種風景最為亮麗,那就是老師的愛心與責任”

世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問:“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您:“那就是愛!”愛,不是索取,不是等價交換,而是付出,是給予,是自我犧牲?!昂⒆訍畚遥覑鬯??!苯處熤挥袩釔酆⒆樱拍苋ゾ牡嘏囵B(yǎng)孩子,只有愛得深,才能更認真、更耐心、更細心地對孩子。

老師,一個鼓勵的眼神、一個不經(jīng)意的動作、一件不起眼的小事,可能會喚起孩子的自信,甚至改變孩子的一生,這就是愛的力量。我曾聽過這樣一則故事:有一個成績相當差的學生,課堂上,老師提問的時候,他看到其他的同學都舉起手,他也心虛的把自己的手舉了起來,老師把他叫起來回答問題,結(jié)果可想而知,這位老師并沒有批評他,而是請他坐下,下課后,老師把這位學生叫到辦公室說:我們兩個做一個游戲好不好?每次我提問的時候,如果你會的話就舉右手,如果不會,就舉左手,讓我可以知道你到底能不能回答好嗎?此后,該學生為了能經(jīng)?;卮鸪隼蠋煹膯栴},發(fā)奮努力,成績飛快的趕了上來。其實,這就是愛的力量!愛讓我發(fā)現(xiàn),每一個幼小的心靈,都是一個不可估量的宇宙;每一個心靈的開啟,都是一個無法預(yù)測的未來。

汶川地震中有偉大的老師生死關(guān)頭臨危不懼,奮不顧身保護學生。我雖沒有這樣的境遇,但是,在學生課上課下耐心的輔導,學生這樣說我,老師你一來就不走了啊。是的,只要有學生需要,我就在他們的身邊??吹接袗鹤鲃〉膶W生,我把書本高高舉起,卻輕輕落下,老師,你不打我嗎,我輕輕嘆氣說不打了。學生笑了,我也笑了。我的心里一片溫暖。

有位老師說得好:一個孩子的失敗,對一個教師來說,只是幾十分之一的失敗,但對于一個家庭來說,就是百分之百的失敗。這段話深深地體會到教師的責任背后的博大情懷。

我希望全體教師高舉“愛心與責任”的旗幟,在教學中奉獻愛心,履行自己的基本職責;在工作過程中要錘煉師德,練好基本功;在生活中積極向上,不斷進取。“我們的愛心無價,我們的責任如山,讓愛心與教育并存,責任與事業(yè)同在”。

蜜蜂要歌唱花朵,小草要歌唱春風,而我要歌唱我們可親、可敬、可愛的人一一白衣天使!

每一位護士都是天使,是我們?nèi)祟惿氖刈o神,她們守護著我們的生命,也守護著我們的幸福!

我們每個人,從呱呱墜地的一瞬間,直到與世辭別的那一刻,我們的生命都在白衣天使的照顧下成長,我們的生命都在她們的關(guān)懷下延伸,沒有她們的精心呵護,就沒有我們的健康和快樂;沒有她們的無私奉獻,就沒有我們的歡聲和笑語!

這是發(fā)生在我身邊的一個真實的故事。

記得那是20xx年3月的一天深夜,熟睡中的我被急促的電話鈴聲驚醒了:“黃萍!快!回來搶救病人!”,當我趕到科室,看見監(jiān)護室躺著三位滿身鮮血,因車禍致深昏迷的病人,小蘭是其中傷情最重的一個,診斷為重型顱腦損傷。入院時一個家人都沒有,病人煩躁不安,一直不停地嘔吐,嘔吐物噴到護士們的臉上、身上,弄得一塌糊涂,可姑娘們顧不上擦洗,立即投入到緊張的搶救中去。經(jīng)過緊急施行雙側(cè)開顱術(shù)、氣管切開術(shù),小蘭的生命保住了,但傷情太重的她卻成了植物人。

小蘭的大小便失禁,把床單弄臟了,我們馬上更換了干凈的床單。記不清換了多少次床單,也記不清有多少次小蘭的痰液弄臟了我們的衣衫,為了病人能盡快好起來,再臟再臭,我們的護士都毫無怨言……接下來三次出現(xiàn)嚴重的肺部感染,持續(xù)一個月的癲癇反復(fù)發(fā)作以及嚴重的電解質(zhì)紊亂……這是一個沉重而漫長的醫(yī)療護理過程,病情多變需要密切觀察,氣道堵塞要隨時吸痰,每小時一次測量生命體征,每2小時一次翻身、拍背、肢體按摩,每3小時一次鼻飼進食。氣管切開的護理,每天床上抹身、洗頭、口腔護理、會陰抹洗,聲聲呼喚病人名字,促使她早日醒來……我們的醫(yī)護人員就這樣堅持了119個日日夜夜,小蘭從未出現(xiàn)過褥瘡、尿路感染、肢體關(guān)節(jié)僵硬等并發(fā)癥。她的每一個反應(yīng),每一個動作都牽動著我們大家的心。由于家屬經(jīng)濟困難,無法為病人提供鼻飼營養(yǎng),護士們有的從家里帶來了奶粉、雞蛋,有的捐款捐物……所有的努力和義舉感動了家屬,感動了病人,也感動了死神。

小蘭終于醒過來了!

我們科所有的護士都興奮地奔走相告。一個昏迷了119天的植物人經(jīng)過我們繁重而漫長的精心護理,終于蘇醒過來。這是奇跡嗎?不是,這是現(xiàn)代科學的治療和科學的護理帶來的必然結(jié)果,這是我們勞動價值的真實體現(xiàn)!“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。迎來送往了多少病人,已經(jīng)記不清了,但在她們心中永恒不變的,是對護理事業(yè)這一崇高理想的尊敬,心靈所釋放的,是對“白衣天使”這一職業(yè)的無限熱愛,她們所追求的,是對自己能力的提升和良好職業(yè)形象的呈現(xiàn)。有人說:有了愛,奇跡會一路奔來。她們相信有了“白衣天使”的愛,會讓病魔望而卻步,讓健康永留人間。我愿意,以畢生的熱情投入到這項偉大的事業(yè)中去,盡我們微薄的力量弘揚南丁格爾精神。

驚天動地鬼神泣,默默無聞也英雄。醫(yī)院需要我們,病人需要我們,我們知道自己的擔子有多重,讓我們在創(chuàng)建有理想、有責任、有能力、形象好的活動中,立足自己的崗位,提升自己的能力,用真心、愛心、誠心為生命注入永恒的光芒和希望,讓我們的護理事業(yè)更加絢麗多彩!

獻愛心演講稿大學篇八

各位同仁:

大家好,有人說:“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)?!弊畛踉谶x擇這個職業(yè)的時候我沒有深刻理解這句話所包含的內(nèi)涵,可在這個崗位上工作了幾年之后,我才有所感悟:教師的職業(yè)之所以神圣,那是因為教師都有一顆愛心——————熱愛學生之心,教師對學生的愛是純潔的、無私的,不摻雜一絲雜質(zhì),這種愛能讓學生從無知變得聰明,從稚嫩變得成熟,從叛逆變得理智……。俗話說:“親其師,信其道”。老師對學生這種真心的關(guān)愛能產(chǎn)生巨大的力量,使學生熱愛教師,尊重我們所教的那門學科;這種愛不但會讓我們自己的教育、教學工作收到好的效果,而且學生在老師愛的海洋里也會快樂,健康的成長。在我個人的教學活動中,我對這方面深有感觸,今日就在這里和各位共同探討一下這個話題!張江是全校出了名的調(diào)皮搗蛋的學生,自從張江入學的那一天起,我就沒少和他“打仗”,我說打仗一點都不夸張。教育他或許要比攻克一個堡壘還要難!對于這樣一個全校都出了名的學生,我?guī)缀趺恳惶於荚诤退分嵌酚?,他今日找女孩子拍拖,明天損壞了公物,今日無故的打人,明天又滿嘴的臟話罵人;今日翻墻逃出去上網(wǎng),明天又借故不上課……更不用說學習,一年下來,不知自己苦口婆心的找他談了多少次話,也不知道自己批評了他多少次,不知道讓他氣得偷偷的流了多少淚,更記不清我們之間發(fā)生多少次沖突!可是我知道,他現(xiàn)在這樣,并不是他的錯,家庭的一些變故在他心里留下了太多的陰影,我不能放棄他,哪怕他有一點點的進步,我也沒有理由放棄他!所以無論他犯了什么錯,雖然生氣但我仍然一如既往的關(guān)心他,教育他,即使他因為我批評他而在全班同學面前和我大吵的時候,我對他的關(guān)心仍然沒有變過!我相信,有一分付出,就有一分收獲。

記得一天我去上課,看到班級后面的垃圾筐里塞滿了飲料瓶子,還有塞不進去的就丟在了外面。我很生氣,很嚴厲地批評了他們,同學們誰都不敢動了,也不敢承認是誰做的,我更是生氣,嚇唬他們說:“今日如果沒人承認,我們就不上課,也不下課,就這樣坐著,直到有人承認為止?!蔽宸昼娺^去了,仍然沒有人承認,我心里也很著急,怕這樣僵持下去,真的上不了課,這時張江站了起來說:“老師,我去拾起來,可是垃圾不是我丟的。只是希望我們能上課?!蔽液芰私鈴埥?,他人雖調(diào)皮,可是他很誠實,從不說謊。他走過去拾起了瓶子,扔到了外面的垃圾筒里,全班同學都在注視著他,我也被他感動了,這曾經(jīng)是一個唯恐天下不亂的學生,以前別說不是他丟的垃圾,即使是他,他也不會這么痛快的拾起來,更不要說為同學們,為老師著想了!當他走進教室的時候,全班同學為他鼓掌,我的眼睛也濕潤了!還有一次,他晚上偷偷翻墻出去上網(wǎng),我和校里領(lǐng)導老師找了他大半夜,還是沒有找到,我當時又生氣又著急,心里暗暗想:“這次我絕不會輕饒他,如果被我找到了,我要狠銀的批評他。”

第二天早上我剛走出寢室門口,就發(fā)現(xiàn)張江站在外面,他低著頭,緊緊的盯著地面,還沒等我開口,他就對我說:“老師,我錯了,我昨天晚上不應(yīng)該出去上網(wǎng),讓你擔心了,你罵我吧!”聽到他這樣講,我一夜的疲勞和氣憤都煙消云散了,他雖然犯了大錯,可是他能主動的'來找我承認錯誤,而且態(tài)度是如此的誠懇,這是從來沒有的事!他真的是進步了!最起碼他能認識到自己的錯誤了,也能為其他人著想了!他的這一點點的進步,讓我認識到我們對學生的關(guān)愛,會潛移默化的影響著學生,終于會豐收結(jié)果!蘇巧東是班里學習成績比較差的一個學生,尤其是數(shù)學成績比較差,他也很自卑,上數(shù)學課從不舉手發(fā)言,有了問題從來不問,談了幾次話效果也不太明顯。我暗暗著急,可總是找不到合適的方法和他交流。后來發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學周記里有這樣一句話:“我怎么就學不好呢?”我靈機一動,我為什么不在周記本里和他交流呢,后來他每次上交的周記本,我都會寫很多鼓勵他的話,給他講學習的方法,講學習的規(guī)律,根據(jù)他的特點給他提出好的建議,常常是我的評語比他的周記還要多!慢慢的,他習慣了在周記本里和我談心,記得有一次他這樣寫道:“老師,你說我是不是很笨啊,我怎么就是學不好呢?你這樣教我還很有很多不會,你會不會看不起我啊!”我給他寫道:“巧東,自信可以戰(zhàn)勝一切困難。不要懷疑自己的能力,知道你的籃球為什么打得那么好嗎?那是因為你沒有害怕困難,你肯在籃球方面勤學苦練,要相信,在學習上只要你有自信,有戰(zhàn)勝困難的勇氣,你也能成為學習上的佼佼者。老師不會看不起任何一位同學,我相信你能行?!边@些鼓勵的話語慢慢的起了作用,他開始主動的問我題了,上課也敢發(fā)言了,而且會在周記本上寫上他不會做的題目,每次我都認真的給他解答。后面給他寫上方法,再寫上一些表揚,鼓勵他的話。看著他從自卑的陰影里走出來,我心里由衷的感到高興!

陳煒欽是一個特殊的孩子,雖然現(xiàn)在讀初一,可是說話做事還像小學一二年級的孩子,剛來到我們學校的時候有一些同學欺負他,,我看在眼里,痛在心上,我想:孩子的家長多么希望自己這樣一個孩子生活在一個溫暖,友愛的環(huán)境中啊!于是我專門為陳煒欽開了幾次班會,教育班里的其它同學們都來幫助他,關(guān)心他,我自己也以身做則,每天晚上都拿出半個小時給他輔導功課,在生活上和學習上給他關(guān)懷和幫助,在我的帶動下,班里成立了一個互助小組,專門在學習上幫助他,后來班里形成了一種風氣,如果有一個人無故說陳煒欽的壞話,班里其它的同學都會站出來批評他!期末的時候陳煒欽的媽媽對我說:“我本想把孩子轉(zhuǎn)到其它學校了,可是考慮到他在新亞洲學校里有這樣的領(lǐng)導、老師和同學幫助他,關(guān)心他,所以還是不轉(zhuǎn)學了。”聽了家長的話,我感到了無比的欣慰!一個學年過去了,班級里這樣的故事還有很多很多,從孩子們這些故事里,從家長的話語中,我真切的感受到了老師的關(guān)愛就像春風一樣吹拂著孩子天真的面龐,像雨露一樣滋潤著孩子幼小的心靈,我們的愛心會喚起孩子心里的縷縷真情。我相信,“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。

謝謝各位!我的演講完畢。

獻愛心演講稿大學篇九

我一直堅信愛是一道奇跡,它超越了聰明和文明,是人類靈魂的升華。-,全國文秘工作者的114!就因為如此,我感到慶幸,惟獨人類擁有著愛,并用它創(chuàng)造生命、傳遞溫情、維護和諧!

有人說,愛是偉大的,它可以穿越時空的界限,在遙遠世界的另一端也同樣遍地生長;有人說,愛是寬容的,它的胸懷比大海寬廣,比天空遼闊,并包容了一切罪惡與丑陋、黑暗與絕望,讓善良真知在灰燼中得到重生!也有人說,愛是自私的,沒有絲毫緣由的愛,沒有不求回報的給予,愛是脆弱的,在現(xiàn)實殘酷的世界里,它甚至夭折在尚未萌芽的土壤里;愛是短暫的,時光會沖淡一切,歲月的流逝留不住愛的腳步。

其實,愛根本沒有想象的那么復(fù)雜。愛,很簡單:一雙手或者一句話。

社會需要愛,時代需要愛,人類更加離不開愛。

今年,我們公司某位職工因腎功能衰竭忽然倒下,生命之花即將枯萎。為了拯救年輕的生命,省二電建黨委和工會,帶領(lǐng)全體二建員工為他集體捐款。那天,紅色的捐款箱前,閃過無數(shù)的身影,他們匆匆而過,讓你無法記住名字。但每個人都知道,他們投入的,不是一種物質(zhì),而是一種祝福!

面對這樣一個集體,我感到一種溫曖,也感到一種自豪.在這個集體里,我如同一粒投入珠蚌的砂子,逐漸變得光滑,完善起來!逐漸折射出珍珠的光線!因為我懂得了相助,相愛,彼此祝福;也懂得了真情,真理,彼此真誠!

勃朗寧說過:“地球無愛則如同墳?zāi)?”是的,世界因愛而漂亮,地球因為有愛才如此絢麗多彩。假如沒有愛,生命只是一個空殼,語言只是蒼白的聲波,陽光也變的灰暗不堪。我們無法想象一個沒有愛的世界,那將會是多么的可怕的情景:到處是冰冷的臉龐,謊言與欺騙無處不在,罪惡和傷害到處滋生,人們生活于繁華的廢墟,城市如同荒野,找不到歡樂和希望,人們?yōu)榱艘粋€個自私的目標,追逐,撕咬,無情的傷害……這樣的世界會不會在不遠的前方等待呢?任何人都不希望看到這一切,就像沒有人期待黑夜一樣,那是因為我們的內(nèi)心都有一道希望。

是的,有愛就有希望!當我們又為電力希望小學愛心捐款的那天,我們看到孩子們的學校,破舊的樓房和褪色的門窗……貧脊一如那里的土地。而陣陣朗朗的書聲卻托起了明天的希望,那是戰(zhàn)勝命運的宣言。我們感動了?;蛟S,你們的教室并不寬敞;更無法享受城市孩子的幸福;你們踏著坎坷的山路行走,卻學會了堅強,在這里,你們是犀利的曙光戰(zhàn)勝著黑夜;你們是初升的太陽戰(zhàn)勝著地平線。你們是一群堅強的孩子!

對于所有的生命而言,沒有愛它只是一條干涸的河,就像人的一生,內(nèi)心深處傳出的音符,永遠需要用愛來完成來布滿。都說陽光、空氣、水是維持生命的三個要素,就生命存活的意義是這樣的,但若以生命的內(nèi)涵來看,愛和希望才是充盈,澆灌生命的甘露,失去了這些,生命便失去了意義。-,全國文秘工作者的114!

但隨著物質(zhì)世界的日益膨脹,面對誘人的名利與金錢,在貪婪的欲望和誘惑面前,越來越多的人開始妥協(xié)并退縮。他們放棄了道德去追逐自己想得到的,然后編造謊言和借口來得到良心的原諒,他們不僅放棄了愛,還自欺欺人地揭露愛,駁斥愛。

然而,這一切都不可怕,就如泰戈爾說的另一句話:“愛是理解的別名?!?/p>

是的,愛需要理解。在我們這樣一個非凡的企業(yè)里,因為工作的原因,那些日夜忙碌在現(xiàn)場的送電工人長時間不能回家,這時家人對他們的理解和支持就是愛的體現(xiàn)。

愛是一片燦爛的陽光,照耀著真情的田野,只有善良的月光才能看到的明亮。愛是暖和的春風,吹拂在感動的季節(jié)里,吹過弱小的臉龐,淚濕的眼角。融化冰寒,驅(qū)逐黑暗!愛是一個永恒的主題,沿著人類的足跡沿襲至今。它的光線在歷經(jīng)了苦痛與災(zāi)難,面對了死亡和悲劇之后越發(fā)的豐滿了。愛是一道唯美的風景,生活是布,心靈是筆,涂上心情的顏色,便能畫出漂亮。

獻愛心演講稿大學篇十

愛心猶如一縷春日的陽光,溫暖而和煦,照亮了在黑暗中的旅行者,使他們看到了期望的曙光,找到了堅持自我走下去的勇氣。

16歲,應(yīng)當是洋溢青春的花季。16歲的人兒,像早晨剛剛綻放的花朵,在陽光下盡情的開放;16歲的人兒,像天空中自由吟唱的小鳥,歡樂而自由;16歲的人兒,像春日里舒服的春風,柔和、溫馨。

從前我在地鐵上常常遇見提著破舊錢袋的人向周圍的人索要施舍,那天正當?shù)罔F又躥入一個黑洞時,一個老人坐在臟呼呼的地上,一只手撐著地向前劃,另一只手卻伸向了每一個人的眼皮下。他僅有一條腿,另一條腿已經(jīng)只剩下一手掌寬,長長的褲腿在殘腿處打了一個大結(jié),顯的很明顯,也很刺眼。他的臉黑黃,但黃色還是占了主體,臉上布滿了深深的皺紋,枯裂著,似乎一觸就會流血。應(yīng)對這樣一個老人,那些被所要的人,有的裝做沒看見,有的故意和同伴講話,有的眼里充滿了憐憫,有的布滿了驚奇。地鐵漸漸滑出了黑洞,光明射入了車廂,老人的那只手也漸漸離我而近,當他即將要將那只又黑又臟又丑陋的手伸到我眼皮下時,我忽的閉上了眼,不由自主的閉上了眼,我是多么害怕那只手,就如在午夜遇見一具死尸一般,但我卻又實在說不清對老人的感覺,似可悲又恐懼卻又實在想幫幫他。我很驚慌的睜開眼,見老人已將身子挪到另一處,我不曉得當我閉上眼時,那只手是麻木的懸在空中,還是像斷了的弦一樣彈落在地上或是驚恐的縮了回去,老人又將那只手伸到一個中年人眼皮下“可憐可憐吧!”他幾乎是呻吟的說出這句話,很微弱,像是一個人臨死前的語氣,可是他的眼里還是充滿一種期待一種渴望。

如果每個人都能夠彼此愛護,彼此幫忙,少一些猜測,人與人之間將會變得更加和諧,我們的民族會更加強大,強國夢不再是夢,而是觸手可及的。

每一天都有不幸的事情發(fā)生,當你遇到的時候,走過去做一些自我力所能及的事情,不要站在那里旁觀,今日幫忙了別人,或許明天別人就會來幫忙你,不要舍不得自我的愛心,愛心不會隨著你的奉獻而逐漸減少,反而它會讓你的心靈更加潔白無瑕,心靈更加單純,讓這個社會充滿和諧與幸福的味道。

我們生活在這個地球上,不僅僅要對人有愛心,也要對我們的生存環(huán)境有愛心,星球養(yǎng)育了我們,我們更應(yīng)當抓住我們的愛心,將自我的愛心奉獻給它,愛護它,讓它變得更加完美。

我們每一個人都擁有一顆愛心,只是我們不明白怎樣把它表現(xiàn)出來而已。愛心是對同事釋放的一種寬容,是一個真誠的微笑,是一次對陌生老人熱心的攙扶,是省下幾包煙錢對困難家庭的幫忙??這些對許多人來講都是一些舉手之勞的小事,但卻能讓幫忙需要幫忙的人。

涓滴之水,終能匯流成何。捐贈不論多少,善舉不分先后,只要人人都獻出一點愛,哪怕僅僅是一枚硬幣亦或是一個祝福,我們的愛心善舉,也必須能夠匯成愛的暖流。讓我們大家共同把愛心升華為無私的人生情操和生活境界,從身邊的小事做起,讓世間充滿愛!多謝大家!

獻愛心演講稿大學篇十一

同學們:

大家好,今天我演講的是一個我親眼所見的事情.

從前我在地鐵上常常遇見提著破舊錢袋的人向周圍的人索要施舍,那天正當?shù)罔F又躥入一個黑洞時,一個老人坐在臟呼呼的地上,一只手撐著地向前劃,另一只手卻伸向了每一個人的眼皮下.他只有一條腿,另一條腿已經(jīng)只剩下一手掌寬,長長的褲腿在殘腿處打了一個大結(jié),顯的很明顯,也很刺眼.他的臉黑黃,但黃色還是占了主體,臉上布滿了深深的皺紋,枯裂著,似乎一觸就會流血.面對這樣一個老人,那些被所要的人,有的裝做沒看見,有的故意和同伴講話,有的眼里充滿了憐憫,有的布滿了驚奇.地鐵漸漸滑出了黑洞,光明射入了車廂,老人的那只手也漸漸離我而近,當他即將要將那只又黑又臟又丑陋的手伸到我眼皮下時,我忽的閉上了眼,不由自主的閉上了眼,我是多么害怕那只手,就如在午夜遇見一具死尸一般,但我卻又實在說不清對老人的感覺,似可悲又恐懼卻又實在想幫幫他.我很驚慌的睜開眼,見老人已將身子挪到另一處,我不曉得當我閉上眼時,那只手是麻木的懸在空中,還是像斷了的弦一樣彈落在地上或是驚恐的縮了回去,老人又將那只手伸到一個中年人眼皮下“可憐可憐吧!”他幾乎是呻吟的說出這句話,很微弱,像是一個人臨死前的語氣,可是他的眼里還是充滿一種期待一種渴望.中年人從身上摸出一角錢丟在了老人的懷里,可錢幣卻又不偏不斜的落在了老人的大腿根下,老人立刻將雙手放在背后的地方,身子吃力的向后挪,然后從腿下摸出那一角錢,緊緊的握在手里,仿佛只要一松手,那錢就會永遠的消失.老人彎下已經(jīng)很彎的腰,這時我才看到他的腦后已全是白發(fā),然而不是銀白,是暗淡的白,是蒼白.老人又向中年人一字一句吞吐著“謝謝好心人,謝謝”依舊那么輕微,如果地鐵的雜音再大一點,我一定聽不見.

地鐵停了,門開了,又關(guān)上了,又漸漸離開車站,躥入一張黑糊糊的口中,隆隆的做著響.老人繼續(xù)用手劃著向前挪,一點一點挪,帶著地上的塵土一起走了,遠去了,然后消失了,可能是因為上車的人多了,在茫茫人海中,一個殘了一條腿的人也不再引人注目,也并不起眼,也顯得格外渺小,似乎任人一踏而過,就像處理一只小小的螞蟻一樣.

地鐵終于跳出了黑糊糊的大口,停在了一排廣告旁邊,我透過明亮的窗戶看到一則獻血的廣告,于是我便又想起剛才那位老人,也許真正想幫他的人給他一點點他所想要的,獻出一點點“血”,那么他的病一定會有所好轉(zhuǎn),可是這么多人卻似乎無能為力,不是嫌棄他,就是害怕他,要不就只是出于一種單純的可憐與同情,并沒有真正意義上的幫助他.我總認為,老人的存活對于生命本身還是一種延續(xù),可是對于生命的意志已經(jīng)毫無價值了.他竟對著一個中年人把腰彎的那么厲害,我不想同情他,也不想可憐他,因為他已讓我有所恐懼,但我卻又發(fā)出心底的想幫幫他,起碼可以讓他過的溫暖一點,讓他活的有尊嚴,這不是給他多少錢可以解決的!

現(xiàn)在有那么多殘疾人工廠、社團,我們可以送他們?nèi)ツ抢?讓他們學到,品到人生的美,而不是丟給他們一角錢做為這世界上最骯臟的施舍.同學們,如果你們也有這樣的心愿,可以試著做一做,讓他們的臉色變得像你們一樣紅潤,讓他們的聲音變得像你們一樣有力,讓他們坐在地鐵軟軟的椅子上,而不是地上,讓這些殘疾人過上并不殘疾的生活,讓他們像《千手觀音》中的演員們一樣,當展現(xiàn)在我們眼前時,不再是可怕,而是美麗!!

獻愛心演講稿大學篇十二

2月24日,這是一個什么樣的日子?在公司啟動“開展愛心活動,實施平安工程”活動的大會上,公司安監(jiān)部部長xx宣布:“解除公司一級安全預(yù)警!”

20xx年11月8日,公司的時間表在這一天似乎停住,整個公司震驚了,大家都在無不痛心地嘆息,如果他把安全帶系好,那該多好啊!

我們不能忘記!也許這只是一時疏忽,只是一不留神,然而,就是這么一次違章,給他、他的家庭和我們的企業(yè)帶來無法彌補的損失,讓原本幸福和睦的家失去笑聲和歡樂,讓原本充滿生機的家頓感悲慘和凄涼,而他也不能像以前養(yǎng)活妻兒老小,還要靠別人來照顧他,這是多大的折磨?這是多大的痛苦,他自責,他懊悔!

我們不能忘記!在公司發(fā)展史上,發(fā)生過的8次重大安全事故。每當我們翻開公司的歷史,每當我們回憶起許多的老前輩,每當我們查閱公司的檔案資料,心情是何等的沉痛!因為我們不僅看到了老前輩們不畏困難,艱苦奮斗的拼搏精神,還看到了那幾個熟悉的名字,看到了那幾個美好的生命、美麗的青春在無謂的違章操作中白白的葬送,不光是我們,相信誰都會因此痛心疾首!

在這里,面對為我們的生命和安全時時牽腸揪心的領(lǐng)導、同事、家人,我不能斷然作出否定的回答。因為之所以會出現(xiàn)疏漏,發(fā)生事故,不是安全思想教育工作沒有做到位,而是沒有將“安全”二字時刻放在心中。

生命無疑是寶貴的,血的教訓是慘痛的。作為一名普通的電力職工,我們在工作中一定要牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,通過平時的工作和學習不斷提高自身的安全技能和綜合素質(zhì),提高安全意識,增強安全責任心,時時刻刻繃緊“安全”這根弦,克服僥幸心理,消除麻痹大意的松懈思想,在工作做到“嚴、勤、細、實”,以踏踏實實的工作作風,將“以人為本”的經(jīng)營理念深入人心,將“責任重于泰山”的安全生產(chǎn)意識根植于我們的頭腦,以嚴格的要求,嚴謹?shù)膽B(tài)度,高度的責任感,來體現(xiàn)人生的價值,保證人身和電網(wǎng)的安全,實現(xiàn)我們公司的跨越式發(fā)展。

獻愛心演講稿大學篇十三

記得一位名人曾說,德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質(zhì),和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒?最為一個高中生,我們必須明白自己的儀表起碼要符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方得體的儀表,這才是我們最亮的一面!

文明,一個神圣的字眼,一個中華民族千年不朽的古訓,是每個有良知的中國人身體力行的行為準則,這準則,想懸空的皓月,在人們心中鋪展著博愛的輝光;這準則,像大海的航標,導引著人生道德的航船;這準則,像噴薄東升的旭日,普照著和諧社會的萬里江山!

獻愛心演講稿大學篇十四

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!我是來自學生會的雷松濤。今天,我國旗下講話的題目是:《扶危濟困,奉獻愛心》。

古人有云:“博施于民而能濟眾”,中華民族素來有扶危濟困,奉獻愛心的優(yōu)良傳統(tǒng)。

我們都知道,世界沒有絕對的公平。所以,我們都曾抱怨過,抱怨飯?zhí)玫年犖樘L,抱怨宿舍的木床板太硬,抱怨父母給的零花錢太少,但我們是否想過,有的人連飯都吃不上,有的人流落街頭,有的人甚至失去了父母。相比起來,我們似乎已經(jīng)是世界上最幸運的人了。這些,都值得我們?nèi)ジ卸?。但在感恩的同時,我們也應(yīng)該盡所能及,向需要幫助的人伸出援手。

在廣東北部一些貧困山區(qū)里,那里的同齡人是我們無法想象的貧窮,擁有一本字典就是他們的最大的愿望,他們的書包就是一個破爛的塑料袋,他們甚至在苦苦期盼上學的機會。他們都是和我們生活在同一片藍天下的同齡人,卻受到了不同的待遇。相比起來,我們得到了更多,也有責任付出更多。

俗話說:“授人玫瑰,手留余香”。作為學生,我們無法超越ladygaga成為捐贈善款最多的其中一位明星,也無法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會。但我們只需少喝一瓶飲料,少買一件新文具,將零花錢節(jié)省下來,捐助給最需要幫助的同學,就可解他們的燃眉之急,就能讓他們正常的學習、生活!即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔,集腋成裘。你不經(jīng)意的一份愛心,一份關(guān)懷,也許就會改變一個同齡人的人生軌跡!

獻愛心演講稿大學篇十五

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好!我是六(2)班的李芳芳,今天我要演講的主題是“愛心”。 同學們,請慢慢地閉上你們美麗的眼睛,慢慢地閉上?這一刻,你是一個懂事的孩子;這一刻,不管你是誰,你都會好好地聽;這一刻,你是一個非常仗義的人;這一刻,你是一個積極向上的人。接下來的時間你一直在聽我的聲音,排除外界的所有干擾和噪音,你能感覺到,你是在一個全世界最安全的角落,你能感覺到整個世界的平靜與安詳。

我們常說:“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個眼神,每一步足印?。”記得父母教導我們時,常說:“我們吃的鹽比你們吃的米還多,我們過的橋比你們走的路還長?!睔q月總是無聲溜走,父母的面龐和兩鬢留下了痕跡,許多無價的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。從我們來到這個世上的那一刻起,我們就已經(jīng)用純凈的心靈來感受父母的言傳身教,耳聞目睹種種關(guān)于人的行為。當然,父母的教育是最好的榜樣,是他們把做人的善良、寬容與對生活的愛,一點點的浸染了我們?nèi)康纳硇摹?/p>

放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這些都是對老師的感恩之情的表達。所以,只要擁有一顆真誠的心,一顆感恩的心,生活會顯現(xiàn)得愈加美好,猶同嬰兒般安詳。

生活需要我們不斷地去學會做人,但做人有時候卻讓我們在生活中永遠也讀不懂它。成長有如神助,我們只能懷著無盡的感恩之情去繼續(xù)我們的旅程,把愛心付出。

愛心—— 一杯香氣四溢的茶想到愛心,就想起一篇文章。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向因為火災(zāi)失去了媽媽的小強捐贈物品的經(jīng)過。

當然這對于我們來說,這小姑娘是多么的幼稚,可從她身上,我們可以看出小姑娘的內(nèi)心是多么的美好。愛心是無價的,愛心是永存的,只要我們心中充滿愛心,這個世界將會變得更加美好。

愛心永存,我心永恒,世界也會因愛心而變成美好的人間。

我們共同期待著充滿愛的世界。

我們暢想那里山清水秀,那里鳥語花香。

愛心小故事

再過五分鐘就是晚上7時了,燈火通明的教室里一個孩子突然問道:“老師,我作業(yè)都已經(jīng)做完了,現(xiàn)在能開始了嗎?”這一問得到了大多數(shù)同學的附和,也讓1、2個正埋頭做作業(yè)的同學的眼中露出了羨慕的眼神,他們也很想?yún)⒓?,可自己的作業(yè)還沒完成呀!孩子們是想要在四角拼圖、五子棋、24點的游戲中來一次腦力震蕩,享受一下動腦的快樂,這些可是姚珍嫻老師特意為他們準備的。

當姚老師接觸到這批住宿生時,她觀察到每當學校晚晚托進行至7點左右時,孩子們會分為兩類,一類是早已做完作業(yè),也看好了課外書籍變得無事可做的,一類是似乎總有著做不完的作業(yè),還在埋頭慢慢努力的。她想要改變這一狀況,讓7點以后的時間既輕松又充實,還要讓動作慢和學習習慣教差的學生也能在7點以后活躍起來。

首先,姚老師在每次晚晚托時都會對學生在作業(yè)中的錯誤或是重點題及時進行講解,并對個別孩子進行一對一講解,幫助他們掃清障礙,同時鼓勵他們多動腦、抓緊時間不拖拉。其次,她為孩子們買來了五子棋、跳棋和四角拼版等,并和孩子們約定,只要他們在當天高質(zhì)量地完成各項任務(wù),7點之后就可以是活動時間,這讓孩子們興致高昂,同時這些內(nèi)容又能培養(yǎng)他們靜心、全面地思考問題,讓他們在動腦中獲得樂趣。從動腦中獲取樂趣,姚老師還有一招,有時7點以后,她也會找一些趣味數(shù)學題,讓大家一起討論與解答,既活躍了氣氛,又利于啟發(fā)學生的思維。在這樣的措施下,不少學生的作業(yè)速度有了提高,更重要的是他們開始期待7點以后的時間,樂于在學習中尋找快樂。

老師愛學生,會從每一個學習的小點滴開始,會從每一個生活的小細節(jié)做起。這也正是我們對于老師們親人們的付出,懷有感恩之情的緣由。

愛心是對幼者無怨無悔的教化,雖愚鈍無知而不舍;

愛心是對長輩無日無夜的關(guān)懷,雖貧病交加而不棄;

愛心是對祖國無邊無際的眷戀,任顛沛流離而不忘。

愛心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到溫馨的港灣;

愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;

愛心是一道飛架在天邊的彩虹,使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗;

《泛愛眾》

天地大,愛能化。

小我無我,大愛無疆。

俟釋懷,胸襟坦蕩。

最后僅用朗誦一首詩來表達我們對父母的感恩

父母愛我們跟我們愛父母不一樣

父母的愛是海洋

我們的愛是溪流

總是在最深最深的夜里編織著牽掛的夢

總是在最長最長的黃昏里等待一個疲憊的身影

窗外雪花帶來一片幸福的憂傷

搖籃里飄出一絲甜美的倦意

等你,長大

等你,聽的見最細膩的聲音

等你,能明白一個最不經(jīng)意的眼神

等你,在最簡單的夢里,他們已白發(fā)蒼蒼

還想再為你講講那古老的故事

還想再看你戴那條發(fā)白的圍巾

還想再聽你叫第一聲“媽媽”

給了你年輕的生命

給了你明媚的春天

你是幸福的,他們就是快樂的

為你付出的再多那也值得

千古情,最深是親情

在這寒冷的冬季送去溫暖的祝福

讓我們都能懷著一顆感恩的心去真誠的祈禱

愿我們的父母永遠健康永遠快樂

愿我們的父母都是天下最幸福的父母

同學們,請睜開你們美麗的眼睛看看這一片光明的世界,請把你們的掌聲,獻給為你們播撒智慧勤勞辛苦猶父母愛自己子女的老師們。

獻愛心演講稿大學篇十六

我叫xx,來自x供電營業(yè)所,我今天演講的題目是“立足本職工作,爭創(chuàng)一流企業(yè)?!?/p>

眾所周知,如今的電力系統(tǒng)已經(jīng)廠、網(wǎng)分開,體制改革基本上完成到位,而這些變動和改革在十年前誰又曾真正意識到。

以前的體制和管理模式曾經(jīng)為電力企業(yè)的發(fā)展,作出過不可估量的貢獻。但是,也造就了一批“電老虎”,致使社會對電力企業(yè)有種種的誤解,一旦別的企業(yè)插足電力市場,“電老虎”的客源是不是會被別人吃光呢?爭創(chuàng)一流企業(yè)不再是“有人喊狼來了”的故事重演,而是確確實實擺在我們面前的一個亟待重視和行動的事實。

創(chuàng)一流縣級供電企業(yè),以創(chuàng)一流為契機,實現(xiàn)一流電網(wǎng)、一流效益、一流管理、一流隊伍、一流服務(wù),使企業(yè)更具競爭力,穩(wěn)定發(fā)展,長盛不衰。

創(chuàng)一流不是一句口號,而是提高企業(yè)素質(zhì)的一種途徑和手段。北河供電營業(yè)所根據(jù)局創(chuàng)一流的工作精神,制定了適應(yīng)市場、適合于開展工作的管理方式。

堅持以人為本,強化全員安全意識,為創(chuàng)一流營造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。安全生產(chǎn)是電力企業(yè)取得社會效益和經(jīng)濟效益的基礎(chǔ),也是創(chuàng)一流的基本條件。通過日常工作和陰天下雨在班組舉行安全培訓,安全警句的張貼,規(guī)范安全管理,強化責任制的落實,堅持“保人身、保電網(wǎng)、保設(shè)備”的原則。

外線維護、營業(yè)、抄表,各種崗位的職員無論是那種性質(zhì)的用工,都簽訂安全責任制,嚴格考核,要求各崗位的職工立足本職工作,找出安全隱患阻止麻痹大意、僥幸的思想根源。

以市場為導向,更新觀念,搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立誠信思想,嚴格履行各項服務(wù)承諾。既然向社會公布了服務(wù)承諾,就應(yīng)當兌現(xiàn),應(yīng)當誠實守信,一諾千金,將承諾實實在在的落實到工作中,這是創(chuàng)一流的基本要求。具體體現(xiàn)在定期或不定期走訪客戶,及時了解掌握生產(chǎn)經(jīng)營狀況,提高供電可靠性,保證客戶不間斷用電,上門征求客戶的意見,找出自己的不足,提高自身的素質(zhì)。為客戶報修、報裝接電提供服務(wù)。創(chuàng)一流供電企業(yè)的最終目標是為了更好的服務(wù)于客戶。

x供電營業(yè)所要求在實際工作中真心實意的為客戶提供方便、快捷、優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),盡可能的讓客戶花錢花的順心,用電用的舒心。x年10月的一天夜間的2:30分,x二分廠一福建承包商,打電話到所領(lǐng)導家中,急切要求去處理用電難題,于是所領(lǐng)導帶領(lǐng)有關(guān)技術(shù)人員在20分鐘內(nèi)趕到該廠,立即對故障點進行排查、分析,在半個小時內(nèi)查出問題并立即進行了處理,使該廠恢復(fù)了生產(chǎn),挽回了該廠x多元的停電損失。

事后該廠老板懷著感激之情、敬佩之心,給供電所送來了一面“電力及時雨”的錦旗,并說:“我們外地人在外做點事很不容易,現(xiàn)在看到電力部門這么好的服務(wù)態(tài)度及這么高的業(yè)務(wù)水平,給我們帶來了很大方便,我們可以放心、安心的在貴地投資辦廠了”。供電所還成立了以所長為組長的特別專班,一旦有報修和報裝任務(wù),立刻趕到現(xiàn)場,在最短時間內(nèi)完成工作,讓客戶都認識谷城電力的辦事效率和良好的企業(yè)形象。

近年來,我所從各方面要求職工立足本職工作,搞好崗位責任制,主動接受社會監(jiān)督,設(shè)立舉報投訴電話,以一流電網(wǎng)、一流效益、一流管理、一流隊伍、一流服務(wù)為目標,以更安全、更文明、更經(jīng)濟、更高效、更具有競爭力為宗旨,立足本職工作,爭創(chuàng)一流供電企業(yè)。

謝謝大家!

佩服作者的想法!

獻愛心演講稿大學篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

大家好!今天我演講的題目是《用責任與愛心擁抱夢想》。

帶著夢想,帶著期待,xx年的夏天,我來到了黟縣宏潭這個偏僻的地方,開始了我的教師生涯。正如當時一位同事所說:我兩手空空而來,懷著滿腔赤誠而來。當我意氣風發(fā)、豪情萬丈站在講臺上,我深深感覺到了作為教師的那份愛心和責任!

是?。〖热贿x擇了教師這個職業(yè),我們就要用愛心與責任去關(guān)心每個學生,就要用愛在教育的原野上塑造一座豐碑!

正是愛與責任,最美麗的教師張麗莉在危急之下,奮不顧身將學生推向一旁,自己卻不幸被碾到車下,造成雙腿截肢,骨盆粉碎性骨折,以至生命垂危。她用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌,感動了全中國!更深深感動和激勵著我。(更震撼和激勵著我)。

正是愛與責任,一個個癡情教育、愛生如子、以校為家的大愛無聲的事跡,讓我明白,偉大并不是一個空洞的詞。它是千千萬萬個無私奉獻的老師用汗水、用淚甚至用血抒寫的崇高名字!只有偉大的靈魂才能像一汪大海,把愛拳拳傾注于每一塊等待滋潤的心田。只有無言的大愛,才能在生與死的瞬間化為一種精神的永恒!他們用青春和生命譜寫著最無怨無悔的詩篇。

也正是這份愛與責任,讓我無悔于自己的選擇。

從教十六載,八載班主任,特別是美溪支教經(jīng)歷,它讓我對師德的內(nèi)涵有了更深刻地認識與感悟。一名教師就是一面旗幟,一個普通崗位就是一份責任,就需奉獻愛心。支教的生活是清苦的,也是快樂的。當我走上講臺的時候,當我檢查寢室的時候,當我進行家訪的時候,我奉獻著,我是快樂的;當我解開學生心結(jié)的時候,當我收到學生來信的時候,當學生來看我的時候,我收獲著,我是幸福的。為了山里學生能全面發(fā)展,我利用課余時間千方百計培優(yōu)補差;為了他們能共同進步,我經(jīng)常與他們促膝談心;為了能形成家校合力,我不厭其煩地與家長溝通,甚至遭受一時不解。但教會學生掌握知識是我的責任,培養(yǎng)他們健全的人格和良好的品質(zhì)則更需要愛心。也正是因為這份愛和責任,我無悔于自己的決擇?。ㄟx擇)。

我用智慧打開學生的求學之門,用愛心開啟學生的心靈之鎖。我不敢自詡是春蠶,是蠟燭,是人類靈魂的工程師,但我可以自豪的說:我無愧我的學生,我無悔我的選擇。因為誠實做人,踏實做事,嚴謹執(zhí)教,是我一貫的準則。這么多年的教學生涯,讓我更深地體驗到:敬業(yè)奉獻是為師之本,愛心責任是師德之魂;責任與愛心是擁抱夢想的不竭動力!

還是這份愛與責任,讓我贏得了縣優(yōu)秀班主任、市優(yōu)秀德育工作者等諸多榮譽,近五年來多篇教學論文、德育論文榮獲省市一等獎,本人指導學生在各類比賽中更是屢獲佳績,從教以來的教學成績在全縣評比中屢屢名列前茅。

桃花開了又謝了,燕子去了又來了,學生來了又走了,我卻還堅守在這兒,守著我的精神家園。在這三尺講臺上,我將繼續(xù)勇?lián)熑?,奉獻愛心,為黟縣的教育事業(yè)貢獻自己的青春。因為這份愛與責任,是我不變的情懷!

獻愛心演講稿大學篇十八

各位領(lǐng)導,老師們:大家好!

今天,我演講的題目是——愛心無限,教育永恒。

身為一名人民教師,我經(jīng)常問自己這樣一個問題:要做一名優(yōu)秀的教師,應(yīng)該具備最重要的條件是什么?是優(yōu)美的語言?是廣博的知識?還是豐富的教學經(jīng)驗?在實踐的過程中我發(fā)現(xiàn):作為一名優(yōu)秀的人民教師,不僅要有優(yōu)美流暢的語言,廣博的知識,豐富的教學經(jīng)驗,最重要的是要有愛心——對同事們的敬愛,對工作的熱愛,對學生的無私的師愛。愛心就是師德的核心內(nèi)容!我認為對同事們的尊敬和關(guān)愛是我們工作順利開展的前提,更是形成一支高工作效率,和諧團隊的核心,是教師師德的重要表現(xiàn)!而對工作的熱愛,是一個教師具有良好師德的動力源泉。

孔子曰“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!苯處熢趯W生心目中占有非常重要的位置,學生總是把教師看作學習模仿的對象,因此教師需要從小事做起,從自我做起,去感染學生,引導學生,愛護學生。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學生才會"親其師,信其道",進而“樂其道”。

可以想象,一個工作認真敬業(yè),教學嚴謹有趣,儀表端莊大方,心理健康向上的教師會讓學生受益匪淺。熱愛你的工作,你就會認真的去備好每節(jié)課,上好每節(jié)課;熱愛你的工作,你就會想方設(shè)法的去讓學生喜歡你;熱愛你的工作,你就會記得你的言行無時無刻不在影響著孩子們!

對孩子無私的師愛則是師德最重要的體現(xiàn)。愛心是教育的最基本的前提條件。全國勞模,北師大林崇德教授認為,“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”

有愛,就會有創(chuàng)造的喜悅,有創(chuàng)造的喜悅,就會對教育,對學生更加充滿愛的情感。真正永恒的教育,正是這種愛與創(chuàng)造永無止境的良性循環(huán)。

當我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們,為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧、不彷徨,風雨兼程,勇往直前吧!我的演講完了,謝謝!

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