通過總結(jié)，我們能更加有效地利用已有資源。在寫作過程中，我們可以選擇一些適合我們的寫作工具，如電腦、筆和紙等。如果你正在寫總結(jié)，不妨先來看看以下這些范文，或許能幫助到你。
迷途的青春初中篇一
青春，這個富有詩意的名詞，令人陶醉。
青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時候，倍添愛護，甜難的時候，倍加堅韌。細心腸采擷每一種花的標標，留住那永恒的生命的芳香。
我們在這面踏著自人的青春舞曲，我們過著屬于本人的青春。青春是熾熱的，在青春中熔煉年青的生命，人人都能夠成為壯士，在青春的日子里經(jīng)歷一場大雪，豈但不會凍僵，還會越邁越動搖。我們在青春隨風的舞動中，揮撒著大家的汗水，跳動著從彼的舞步。青春是無可抉剔的完善。
還記得我們被劇情所吸引，又擔憂下落冪時的這種感傷嗎？老是被劇中吸引的我們每時每刻都想著它。它惡似一股清醇而又高度的酒，令人沉醉又陷溺。我們固然被它所呼引，但青春卻不改樣，我們都一樣，永遙是陽光下的青春！青春是一切光亮跟幸福的開始。春天是天然界一年中的新生節(jié)令，而我生的新生時節(jié)，就是畢生只有一度的春天。
青春不是年華，而是心情；青春不是桃點，而是深厚的意志、恢弘的氣象。青春是生命的深泉在涌淌。青年敵人們，替了不虛度空前可貴的青春年華，高尚的幻想，我們需孜孜以供，對學習和事業(yè)，我們需全力以赴。
我們雖然年輕，但年輕是追趕太陽的絢麗，而不是守候月明的無聊，年輕可以赤貧如洗，但不能甘于無所不有。
青春的漂亮，不是街上風行的名牌古裝；青春的旋律，不是吉它彈奏的纏綿哀傷；青春的灑脫，不是臂臀搖晃的靦腆狀況；青春的快活，不是車輪旋轉(zhuǎn)的郊外飛騰。
提伏青春，咱們即聯(lián)想到始升的太陽驚蟄的春雷，盛啟的花朵，朝翅的雄鷹。確實，青春時期是己種的黃金時代，有著花季取旱季的無窮景色，它的價值是免何貨色都難以比較的。
禮品，要有個包裝藏訖一份意外的驚喜；青春，卻無需華衣，什么也美不外底本的事名。
性命的每一驛站皆有它奇特的意境只有我把閱歷功的所有都該作一種寶躲，只要你把視線投向尚未達到的后方。你會曉得，它將存在更有魅力的一程。陽光下的青春，我沐浴著你，爾也會享蒙著這一切。
青春無需憂愁。
迷途的青春初中篇二
一切，恍若一場夢，自己竟已在世上生活了十幾個春秋。
回首已度過的時光，只覺滿目灰暗，生命的足跡中留下些什么？只有蒼白的記憶在飄蕩。曾伴隨著時間頹廢，風花雪月里無病呻吟，肆意地揮霍著自己的青春和父母的金錢，閑暇時坐在課桌上一邊蹺著二郎腿，一邊咒罵著上天給予的不公的命運。
長期以來，都漫無目的地生活著，從不曾努力去爭取什么，總認為“生命只有一次，不會再來，想自己想的，做自己做的”，這就是自己這一輩子生存的原則?；孟胱约阂院蟮纳顚侨绾稳绾蔚拿篮?，卻不知，當時的想法現(xiàn)在看來是如此可悲。
看著試卷上那極少的分數(shù)向自己搖尾乞憐，就有毀了它的欲望，心中莫名燃燒起一團烈火。此時，內(nèi)心才會默默地念叨：“下一次，下一次一定能考好，加油！相信自己，沒錯的?！笨墒?，結(jié)果呢，想想始終只是想想，不付諸行動，最后只會落得一場空，碎得很慘，那還未萌芽的希望，就這樣壯烈地抑死在了那所謂的決心中。
其實，我們都只是最尋常的孩子，小心思，小歡喜，小悲傷，但都只是細細碎碎不成氣候。我們總生活在自我紡織的美夢里，會憑著一種年少的沖動去為所欲為。但那并不是無知，而是因內(nèi)心壓抑了太多，以及對未來充滿了迷茫所做的宣泄。
會不會有那么一天，我們學會進取，學會行動，學會堅持？會為了自己的夢想摒棄那些不良嗜好？會坦然面對生活的考驗？是的，我堅信那一天很快就會到來。我們還很年輕，還有時間去開拓屬于自己的輝煌。所以，從現(xiàn)在起，從這一刻起，我們不能再像以前一樣，看著時間一點點地離開我們的視線，不能再站在時間的隧道中猶豫徘徊。我們要與時俱進，努力闖出一片自己的天空。等將來我們老了，回首的時候，還可以問心無愧地說：“在這場生命的征途里，我年輕過了，努力過了，得到了，如今無悔了?！?/p>
迷途的青春初中篇三
我是個怎樣的人，我自己都不知道。我猶如生活在陰霾中，我真的很迷茫，我的夢想是什么，我在將來要干什么呢！
我在一直想我在干什么哦，我從來沒有感到我是這么2。我真想改變，我為什么老是受到排斥呢，我為什么要被別人的可憐的目光看待。曾經(jīng)我很愛打架，自從到了初二我就害怕打架，目標是能成為一個平常的人。我受夠了那種感覺，在自己連一點勁都沒有的情況下，仍要堅持著一點意義都沒有的站起來。為什么要這樣呢？僅僅那一點的面子嗎？或許我因為有過這樣的想法，而從來沒有在打架中用過狠勁，只是一個被動。
我僅僅是個學生，能明白多少，弱肉強食我從小這么認為，現(xiàn)在也這么認為。可是有什么用呢。我還是那么優(yōu)柔寡斷，對自己想法從來沒有絕對的信心，我希望我有一天能變一個人，如果能那該多好哇！我真的很傻，很2，很天真。
我很喜歡聽夏之序曲，因為在我小學畢業(yè)那個暑假緹可夏季篇上映，在我記憶中應(yīng)該是這樣的。我真的很愛回憶，在自己小時候，那樣天真，什么都不知道。
每一秒我都在奔跑
下一刻我又在起跑
這一切是否有人在刻意安排
時光流轉(zhuǎn)曾經(jīng)不再
瞬息萬變無法追趕
冒險的序幕因為信念而精彩
在這思念消失之前
多少事可以重來
寧愿懷戀過去
卻在尋找失去的影子
不要逃避這什么
不會再被它牽絆
我會讓我的生命更加精彩
不要忘記這約定
我依然在追尋
星星的光明
為我譜寫這序曲
不要忘記這約定
我依然在追尋
星星的光明
為我譜寫這序曲
星星的光明
譜寫這序曲現(xiàn)在我真煩透啦，在小學喜歡一個女孩我很后悔我沒有向他表白?，F(xiàn)在呢，我上初二了，我已經(jīng)兩年沒見過她啦。在我記憶里已經(jīng)淡忘啦，我……目前，在班里重新有了喜歡的人，她是那樣的煩我，我很是難受，在每天睡覺時，我真的想哭。如果我不認識她多好。我真想忘記自己是誰。永遠不會醒來。或許這序曲在鼓勵我不要逃避，可時間瞬息萬變無法追趕，我又無法重來，我究竟能干些什么呢！我一點也不喜歡晴天，我喜歡陰天，也許我不該活在晴天下，黑夜也許是我最好的朋友。
也許吧！在我所有的思念都消失時，我才會明白。在我真正堅強時，我才不會讓過去成為我的牽絆。在以后我更加成熟時，我想到這時，我也許會感到疑問，我為什么會有這樣的想法，為什么我會先喜歡一棵紫色的桐樹之后又怎么在馬年喜歡一匹馬呢！?。?！
迷途的青春初中篇四
我不曉得世上的真假虛實，也許是在更早以前吧，我早已不再似以往那樣單純了，天真的聆聽世界的空話，更不會去聽賦予那些所謂的規(guī)章制度，長篇大律，相反，對于我不感興趣的話題，我的大腦會極富選擇性的進行刪除。
以前的我喜歡一個人蜷縮在某個不知名的角落，做自己真正想做的事，見自己真正想見的人，聽自己的靈魂在訴說著周邊發(fā)生的一切。
可這一切，也只是想想罷了——如果這一切是真的，就好了，哪怕是場夢，也夠了。
我覺得自己像是被什么層層裹住了，甚至有些透不過氣來，漠然地看著眼前的一片沒有盡頭的暗，心中頓時有點恐慌。
別把我的車擦壞了，喂，說你呢，一愣一愣的。這熟悉的聲音讓我頓時驚醒。（未完待續(xù)）。
迷途的青春初中篇五
你給我一滴眼淚，我就看到了你心中的全部海洋。
——題記
每個人都有過青春。在那時，你可能奮發(fā)圖強，你可能迷茫無知，你可能開心充實。
在這時，你也許會厭倦這種平凡的生活，可是回憶起來，也許就屬這段生活最為美好……
我和她一起得到的白眼并不少，記得那是七年級上冊，學校開聯(lián)歡晚會，我和她
都選擇了往后坐。突然我發(fā)現(xiàn)了一個人沒來，便告訴了她，她一看，果然沒來！“難道可以不參加聯(lián)歡晚會？”她有些著急。我知道，因為開聯(lián)歡會這一天是周五，如果可以省下看聯(lián)歡會的時間用來寫作業(yè)，是不是……哈哈哈，作業(yè)就能寫完一大半啦！
隨后，我和她就一直在商討怎么把作業(yè)帶到聯(lián)歡會上寫，但是她怕被老師批評，所以一直都不敢回班拿作業(yè)。突然，語文老師叫住了我，說朗誦節(jié)目快開始了，讓我去拿朗誦稿子。我和她對視一下，相視一笑。便趕快回辦公室，把稿子拿了，然后躡手躡腳的回班，生怕被人發(fā)現(xiàn)?；氐桨嗬铮压P，橡皮，作業(yè)，全塞在了兜里，可是卷子太長，兜面蓋不住它，于是我就機智的把朗誦稿子往兜那一擋。哈哈哈，天衣無縫！便趕快跑下樓，想把稿子給老師?？斓讲賵鰰r，她在后面做手勢，使我發(fā)現(xiàn)情況不對，但是還是朝語文老師奔去，語文老師那灼人的雙眼已經(jīng)朝我看過來了，我不知所措，朝老師笑了笑，老師也朝我笑了笑，說：“我看你倆咋在這寫作業(yè)?！?/p>
的確，我們周圍形成了一片歡樂的海洋，不論你有多大的意志力，你也寫不出來，更何況我們倆根本沒有意志力。學校的第一場聯(lián)歡晚會就在我倆一邊牽掛舞臺的精彩表演，一遍瞅兩眼作業(yè)中宣告結(jié)束。
前幾天，和她一起做清潔，又提到了那件事，我們倆又笑了好久。她笑我反應(yīng)
迷途的青春初中篇六
而我們，卻在浪費青春。
一個人，只有一生，只有一條命，青春也只有那么一時，
為什么，不好好度過青春，
為什么，要去虛度青春，浪費年華。
所以，朋友啊，珍惜青春，珍惜年華，珍惜這一生吧，好好去度過吧，
別再浪費，
珍惜好一點一滴的時間，
好好的去用吧，
這樣，你的一生才不會無聊，
你的一生才會精彩無限！
迷途的青春初中篇七
我常常以為記憶是最模糊的東西，在時間的長流中，它會一點點淡去，而中學生活亦是如此是一日日枯燥的翻轉(zhuǎn)，最終也將慢慢散去。
令我意外的是，如今的生活卻多了那么多刻骨銘心的回眸，這些點滴竟永遠站在記憶的版圖上，那便是與同學的歡笑，那便是即使自己也堅持不住了也會相互鼓勵。
去登封的路上，隔著窗看著道路一旁別樣的風景，真的是一種享受，看著密集的大山，走進高大挺拔的大山，真的是一種放松，一種豁達。
來到這里，第一次穿上迷彩，真的是一種新體驗，其實在最初還有些猶豫，在三天假期和新體驗之間徘徊著，我很幸運，在這兩者之間做出了正確的選擇，可能我失去了三天的休息時間，三天的復(fù)習時間，可是我得到的不僅僅是沿途的風景，精神的愉悅，更多的還是同學之間的情誼，特別是在離開之前的最后一個活動，明明每個人的腿都在發(fā)抖，卻一直再堅持，依然在相互鼓勵，在教練開始撞擊我們時，我們依然選擇了抱緊彼此，任由淚水和汗水交融，我們只堅信八十二是最強的，八十二是最棒的！
這段經(jīng)歷，也許會隨著歲月慢慢的淡去，在我的青春年華里不留痕跡，但那別樣的人生體驗帶給了我別樣的青春色彩！
迷途的青春初中篇八
當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當烏云還在飄飄然，陽光已灑下黃金；當我們還在無止境地嬉戲玩鬧，年齡已悄然增長。就這樣，我們還沒來得及跟童年說再見，就踏上了青春之路。
青春，我們多夢！——。
青春的我們，人小志高。我老夢想踏上異國的土地，領(lǐng)略多姿多彩的異國風情。我們盼望著成為托爾斯泰、雨果、牛頓、愛因斯坦、菲爾普斯、劉翔。我們用學習、足球、籃球、唱歌演繹活力四射的青春。我們在希望、夢想中成長，向往著成功與榮譽。
青春，我們浪漫！——。
青春的我們，會時不時地登上峰頂，體會那“一覽眾山小”的豪情；會一步步地踏上臺階，接觸“人望高處走”的人生哲理；會對著皎潔的明月輕吟“明月幾時有，把酒問青天”；會找一條僻靜的小河，體驗“愿者上鉤”的情趣。青春的我們浪漫如絲，如霧，如雨，如風。
青春，我們多情！——。
青春，我們迷茫——。
青春的我們，有時煩躁不安，心情低落，經(jīng)常懷疑我們自己的能力；青春的我們，有時會躺在草坪上，望著廣闊無垠的天空，思索著生活是什么？我在干什么？有太多的“什么”與“為什么”。青春的我們，對生活感到不解時，會在馬路上獨自一人徘徊、游蕩，似乎有流浪的樣子，似乎在尋找失落的自我。青春的我們似乎處在半夢半醒之中。青春的路上，我們年輕，我們奮進！我們不會后悔，不會“老大徒傷悲”！
青春，真好！
迷途的青春初中篇九
我們是一群青春期少年，我們有著別樣的生活色彩。
青春期的我們，自然少不了調(diào)侃。老師也逮著班會給我們講人生講理想講未來講成功。我們也都安靜聽著，似乎有“聽君一席話，勝讀十年書”的味道?？上抡n的時候，同學聊天，全不說“來，聊聊天?！倍恰皝恚覀冋?wù)勅松薄?/p>
一會兒同學們捂著肚子，笑得前俯后仰，大有欲罷不能的味道。
青春期的我們，自然少不了叛逆。校長不讓我們把零食帶到班里吃，可他的話像空氣一樣散播，放大再放大，最后無影無蹤，和沒講沒什么兩樣。大家都這樣想：難道他們還能將零食收去自己吃不成？想到這里，便嘴角上揚，大有一種你奈我何的氣勢。可以說，校長的話連耳旁風都不如。耳旁風還有感覺呢！這不，我們又三三兩兩聚在一起嗑瓜子了。
青春期的我們，自然少不了貪玩。畢竟我們都還是一群未成年的孩子。我買過一支筆，筆上有這樣一句話：“人生苦短，乘機多玩玩?！薄拇_如此。上次，老師才發(fā)過話，不準把手機帶到學校來，帶來就沒收。他說不準就不準了，反正上有政策，下有對策，下課偷偷玩不就好了。果真，就有娃子帶來偷偷玩，還有的明目張膽地在班里充電，更有甚者，上課也敢拿出來玩。我給他們默默祈禱，這不，就讓老師發(fā)現(xiàn)了，活該，我在心中偷著樂。
“風格自己是特點特點，崇尚自由是觀念觀念，討厭老師布置作業(yè)作業(yè)，有壞心情就表現(xiàn)表現(xiàn)/傳說中的我們未成年/每天幻想未來賺大錢/我們愛上課但不聽講/他們傳紙條打擾我睡覺?！蔽覀?nèi)宄扇簢谝黄鹆奶?，聽見一串手機鈴聲。我說：“哎，你手機又響了?！彼@才拿起來，是一串數(shù)字，他沒接，也沒拒絕。我正好奇是誰打來的，一位男同志說：“呦，這不是班主任的嗎？”我恍然大悟，拿起他的手機，他朝我大吼：“別接！”我嘴角上揚“嗯”了一聲，點了一下拒接鍵，動作行云流水，一氣呵成。他愁眉苦臉說：“我完了……我完了……”我裝作不知情的樣子，驚異地看著他。
我塞上耳機，繼續(xù)聽剛剛的鈴聲《未成年》，“不做課間操/因為想睡覺/研究游戲電腦剛剛關(guān)掉/不怕會變老/因為我還小嘛/黑眼圈的還有xxx提不到/……/對你愛不完/oh，別離開/……/分你一半/想得美，快走開。我們就是這樣一群青少年。
迷途的青春初中篇十
手拿著明星的海報，喝著可樂，吃著烤腸，這，就是我的初中時代。
回想起剛?cè)胨氖逯械臅r候，實在可笑，手里攥著的餐巾紙早已濕透，卻用了光速建立了牢不可破的友誼，同學們從矜持過渡到了稱兄道弟[注:朋友間以兄弟相稱。形容關(guān)系親密。]，是那么自然，仿佛小學就認識似的。面對著一張張新面孔，我笑了，初中時代并不可怕嘛！
軍訓了，我天真的認為軍訓是很快樂的，聽師姐們說還可以拉歌呢！可事實并不這么美好，我們班迎來的教官姓趙，是一個變化無常[注:無常：沒有常態(tài)。指事物經(jīng)常變化，沒有規(guī)律性。]的教官，心情好的時候，帶我們休息，讓我們感激涕零[注:涕：眼淚；零：落。因感激而流淚。形容極度感激。]；心情壞的時候，一天都不讓我們休息，讓我們氣得牙癢癢，而我們女生則是經(jīng)常發(fā)著牢騷，談著電視劇，穿過布滿蜻蜓和雜草的草坪，這就是我們?yōu)槠谖逄斓能娪柕恼鎸崒懻铡?/p>
開學了，我喜歡這種感覺，每天背著書包穿過小路，到達學校，在忙碌之余，可以邊拿著筆點著太陽穴，邊跟女同學談著明星和八卦，頗有股書香弟子的感覺。
混熟了，彼此之間也沒有隔閡了，軍訓時都不知道有這個人，而開學后卻跟鐵姐們似的，這就是我最喜歡的初中生活。
初一就是上學路上匆匆忙忙回家途中慌慌張張。
初一就是男老師上課洋洋灑灑女老師下課拖拖拉拉。
初一就是無數(shù)資料紛紛揚揚[注:形容雪花飄落。]無邊題海浩浩蕩蕩[注:原形容水勢廣大的樣子。后形容事物的廣闊壯大，或前進的人流聲勢浩大。]。
初一就是七科老師暈暈乎乎莘莘學子渾渾噩噩。
初一就是考試之前咿咿呀呀考試之后嗚嗚咽咽。
初一就是老師的教誨拉拉雜雜父母的叮嚀嘮嘮叨叨。
初一就是家長會前平平安安家長會后風風雨雨[注:不斷地刮風下雨。比喻障礙重重。又比喻時代動蕩，謠言紛傳。]。
初一就是金榜題名[注:指科舉得中。]風風光光名落孫山凄凄惶惶。
初一就是一匹縱橫馳騁[注:縱：南北方向；橫：東西方向；馳騁：縱馬疾馳。不受阻擋地往來奔馳。形容英勇戰(zhàn)斗，所向無敵。也比喻寫作上才思奔放，意到筆隨。]追逐落日的不羈野馬。
初一就是一朵邂逅在青春街口的絢麗彩云。
初一就是一抹蓬蓬勃勃流瀉生機張揚希望的新綠。
初一就是一片讓三月霏雨洗得濕漉漉的花瓣。
初一就是一只讓五月陽光凝住了翅膀的快樂青鳥。
初一就是一陣被九月秋色點亮雙眸的季風。
初一就是一束被臘月雪花擦紅的俏麗的寒梅。
初一就是一點花雨一般的五彩繽紛的通靈音符。
初一就是一首清純浪漫的抒情的散文詩章。
初一就是一篇含蓄雋永的玫瑰色的美麗童話。
初中的生活的事不是一天兩天就能說完的。于是我就把初中時代的精華幻化成繭永駐心中，他將會伴我走過更多的風風雨雨。
迷途的青春初中篇十一
青春是人生的一個轉(zhuǎn)折點，它意味著我們將童年遠去，將邁向成熟的彼岸，青春是美麗的花季，如詩，令人向往，我們應(yīng)當好好珍惜。
青春的夢是多種多樣的，我們應(yīng)該為夢而奮斗，開拓出屬于自己的一片天，堅守青春之夢不放棄，堅定這個信念，努力一定會成功。
時間帶走了紅顏，消去了恩仇，在時間面前，還有什么是永恒的?對，青春之夢，歲月離去，夢不會碎。
青春是握在手里的細沙，不知不覺已然漏去。
青春是閃過天空的流星，雖美卻稍縱即逝。
青春是幸福留下的香氣，想要珍惜卻已離去。
珍惜青春，把握青春之夢。
迷途的青春初中篇十二
飛揚的青春，如酥的小雨，浸濕了這片大地，嫩綠了學校的樟樹，芬芳了小道的秋花，16，7歲的我們在這迷人的環(huán)境中歡呼跳躍，只為了在這個性的青春中展現(xiàn)我們的活力。
"丁零零，丁零零……"，原本清脆而悅耳的鬧鈴聲如今也變得這么煩人難聽，我不得不揉揉朦朧的睡眼，因為今天是禮拜天，早上8點還有物理課，趕上清晨的公交，車內(nèi)一片安靜，沒有了昨晚回家時的吵鬧，這樣的氣氛也使我多了一份憂傷和不舍。沒辦法，在我們這個年齡，兩點一線的忙碌似乎成為了我們生活的主旋律。有時候感覺生活像色彩單調(diào)的水墨畫，沒有什么選擇自己興趣愛好的權(quán)利。但誰也都知道，我們這個年齡，正好就是處在人生重要的十字路口。
在步入社會的這個大交際圈前，我們青春的個性便是我們最后的放縱。我們留戀孩童時代，也憧憬著未來的生活，可是現(xiàn)實總是給我開幾個不大不小的玩笑，考試成績不理想，笑呵呵對父母說沒事，可總在深夜中獨自拿著試卷拭淚，而后會更加努力。
在這個花季，季節(jié)更得更加美麗讓你心曠神怡，這是一個充滿幻想，充滿遐想的年齡，就讓我們青春的個性，就在我們這個年齡飛揚！在這個年齡里長大！
迷途的青春初中篇十三
我們是18歲以下的年輕人，我們是青春場中的無名小草。沒人在意，但我們總是知足常樂。因為我們是生長在野外的植物，能感受到青春的包容，所以我們知足；我們滿足于沐浴在陽光下，享受黎明明的黎明。因為我們是無垠大地的孩子，我們要為這雄壯的氣勢唱一首歌，為這神奇的東西跳舞。
但是，我們不能擁有比地球更權(quán)威的天空。我們每天都帶著微笑迎接這一天，祈禱遠方的天空依然晴朗。每當我們的愿望實現(xiàn)時，我們都會感謝慷慨的天空，但天空并不總是關(guān)心我們。烏云密布并不罕見。這時候地球沉默了，沒辦法。天氣突變時，我們迷茫無助。如果我們選擇順從，它會越來越猖狂，我們只能任由它狂吼，對好天氣的到來一無所知；但如果我們奮起反抗，可能會觸動它的視覺神經(jīng)，縮短雷雨的停留時間。
在青春的土地上，我們會不自覺地選擇前者，但卻帶給我們更多的精神痛苦。這是無知的，正常的。此刻，我們的情緒由我們支配。我們被動、無助、無力。但是，我們不應(yīng)該對天空充滿怨恨，因為青春不應(yīng)該有太多的悲傷和仇恨。我們不應(yīng)該期望任何人或任何事給我們陽光。我們應(yīng)該做的是把陽光傳播給世界上的一切。即使身處不堪忍受的境地，也要積極面對自己的煩惱和疑惑，不要隨波逐流，不要把自己逼到路的盡頭。過早意識到“霧不是霧，花不是花”對我們不好。
青春，這樣一句陽光的話，應(yīng)該充滿了我們天真的微笑；
青春，這樣一個感傷而動人的詞，應(yīng)該充滿了我們爽朗的淚水；
青春，這么一個耀眼的詞，應(yīng)該充滿了我們奮斗的激情吧！
關(guān)于青春和青春，應(yīng)該是關(guān)于我們。
迷途的青春初中篇十四
青春是多彩的，每個人擁有著不一樣的青春，而在我的青春生活中需要著一種自信。
記得初一年級的我，因為剛剛進入初中，所以不太適應(yīng)初中生活。無論是學習還是其他方面都感到不大適應(yīng)。初中的第一次月考就給了我一個下馬威，告訴了我初中和小學的差別是如此的大，競爭力是如此的激烈，當你不努力時很快就會被甩在隊伍的后面。原本信心十足的我，難道成績單后感到非常的傷心、難過，好像不知道現(xiàn)在的我該做些什么。我仿佛迷失在了這片無邊無際的知識海洋中，不知所措。我的信心頓時沒有了。
蕭伯納曾經(jīng)說過有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇?！疽妹缘囊庾R非常好，本名言非常恰當，可保留^_^】我的自信心又回來了，我將會好好地準備，去迎接下一次考試。
青春需要自信，有自信的青春將會更美麗。
點評：
這篇作文沒寫到點子上，沒有將題目寫透。
我們先來分析一下作文題《青春需要自信》，意思是自信對于青春很重要，所以青春需要它。因此，文中展開事件的過程中，必須將青春為什么需要自信（自信能讓青春變得怎么樣）寫清楚。
按照這個寫作目的，在選素材的時候，你的素材本身沒問題。但具體在構(gòu)思過程中，沒有把自信的重要意義寫出來，只寫出了不自信會造成什么后果。因此，具體的素材需加以改動?？蓞⒖既缦聵?gòu)思寫寫看：
1、從前，總是不自信，雖然自己很努力，但總是因為不自信而導致最終發(fā)揮不好。（略）。
2、事情被媽媽知道后，媽媽開導我（略）。
3、聽了媽媽的話之后，試著自信。
（選一件最能表現(xiàn)自己自信，然后獲得成功的事件，詳細展開細節(jié)，分成幾段來寫）。
4結(jié)尾議論升華總結(jié)（類似于“青春需要自信，自信讓我發(fā)揮出生命最大的潛力，讓青春變得更加美麗”這樣的句子）。
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