可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作方向。好的總結(jié)需要提煉出關(guān)鍵信息，排除多余的干擾。總結(jié)十分關(guān)鍵，以下是一些寫作經(jīng)驗和心得分享。
我的理想班會主持稿篇一
4女：，聽了大家的討論，我們覺得讓我們明白如果我們對保護地球、保護環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。
4女：這個小品演得好，怎么個好法?真實!我們有很多同學(xué)在校園里每天忙碌著保護校園環(huán)境，出了校門就什么都忘了!
3男：我們保護環(huán)境要養(yǎng)成好習(xí)慣，無論何時何地都要有環(huán)保意識。
1男：有了環(huán)保意識之后，具體要怎么做呢?請同學(xué)們?yōu)楸Ｗo環(huán)境獻出自己的一個計策。(植樹造林不使用塑料袋廢電池坐公交車一次性筷子不浪費紙張節(jié)約用水用電降低噪音污染)。
學(xué)生討論。
甲：1：愛護花草樹木，植樹護林。
乙：2：不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
甲：3：分類回收垃圾，變廢為寶。
乙：4：購買綠色食品，少用一次性軟包裝盒的飲料。
甲：5：建議父母少開車，短距離選擇步行，又可當(dāng)運動健身。
乙：6：盡量少用一次性的筷子、杯子和餐盒，減少白色污染。
甲：7：節(jié)約珍貴的水、電、紙。
2女：感謝兩位的精彩演出，旅行是一件特別愜意的事，我們要在飽覽名山大川，汲取大自然養(yǎng)分的同時，能時時不忘環(huán)保，時時把綠色的習(xí)慣播撒到沿途，那真是一件極有意義的事情。
1男：同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。
3男：將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，
4女：用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。
合：一年五班班會到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的光臨。
我的理想班會主持稿篇二
丙：各位叔叔阿姨。
?。河H愛的同學(xué)們。
齊：大家下午好！
甲：首先請允許我介紹我們的各位校領(lǐng)導(dǎo)：坐在最左邊的是，最右邊的是，中間依次是，請大家用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：其次，也感謝各位叔叔阿姨能夠在百忙之中抽出時間來參加我們的這次班會。
丙：溝通，總能架起心靈間的橋梁；交流，引領(lǐng)我們走進彼此的心。下面我宣布：
齊：初一一班“面對面，溝通與交流”主題班會現(xiàn)在開始！
?。菏紫冉榻B我們的主題：“走下去，前面還是你的天空”，這是一個有著詩意的主題，我相信大家一定能從中感悟到什么。
丙：這位阿姨（叔叔）。
?????。
乙：那也請這位阿姨（叔叔）談一下如果孩子沒考好，您會怎么辦？?????。
?????。
甲：這位同學(xué)。
?????。
甲：現(xiàn)在我想問一下，你的父母對你的成績重視嗎？
?????。
甲：那么，我在這里想問一下各位家長，成績，真的重要嗎？
????。
甲：這位同學(xué)，那么你覺得，你的壓力大嗎？
????。
丙：同時也請這位同學(xué)回答一個問題：你叛逆過嗎？
?????。
?。耗乾F(xiàn)在有請我們的學(xué)生代表為我們?nèi)矫娴慕榻B叛逆心理和叛逆心理形成的原因。
?????。
乙：聽后，不知各位校領(lǐng)導(dǎo)有何感想？現(xiàn)在有請我們的杜校長發(fā)言！?????。
甲：謝謝校長！并且，在這里：同學(xué)們，叔叔阿姨們，我們只希望你們認識到：不管孩子叛逆，請做到“認真疏導(dǎo)”；無論家長如何重視成績，做到“微笑”就好。因為我們始終堅信：走下去，前面還是你的天空！
丙：是?。∽呦氯?，前面還是你的天空，接下來有請竇老師做總結(jié)陳詞。?????。
?。褐x謝竇老師，那么現(xiàn)在請允許我宣布：
齊：初一一班“面對面，溝通與交流”主題班會現(xiàn)在結(jié)束。謝謝大家！
我的理想班會主持稿篇三
主持人（女）：同學(xué)們，不曾遺忘，曾經(jīng)我們告辭了六年學(xué)校的天真稚嫩，邁進了中學(xué)園地，組建了新的集體。班中的一切都在等待并且需要我們的建設(shè)與進步。
主持人（男）：停下腳步，回頭望去，我們一起走過的歲月。突然發(fā)覺，我們成長的腳印始終未曾消逝，深深地印在腦海里，那一個又一個的挫折與歡快都歷歷在目。
主持人（女）：經(jīng)過了一學(xué)期的努力，由于我們促進了班級的進展，班級也讓我們了很多書本之外的東西。
主持人（男）：讓我們在這次班會中，回顧我們與班級的成長歷程，感受班級相伴我們走過的成長之路。
主持人（女）：現(xiàn)在我們是一個團結(jié)和諧的班集體，但是剛?cè)雽W(xué)時班中有些同學(xué)表現(xiàn)出以自我為中心的很多行為，對自己做過的或做錯的事缺乏自我反省，不能主動擔(dān)當(dāng)責(zé)任，常常推卸責(zé)任，對自己的學(xué)習(xí)也不是很負責(zé)，讓老師訓(xùn)練起來很是費心。
主持人（男）：還有的同學(xué)缺乏班級責(zé)任意識，常常遺忘做值日，對同學(xué)缺乏熱忱，遇事只求自己合適，很少考慮到他人和集體；對班級集體漠不關(guān)懷，集體觀念不強。
主持人（女）：有一天老師給我們講了這樣一個故事：這是一個真實的故事。前不久，大連市公共汽車聯(lián)營公司702路雙層巴士司機黃志全在行車的途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最終一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在路邊，并用生命的最終力氣拉下手動剎車閘；把車門打開，讓乘客平安地下了車；將發(fā)動機熄火，確保了車和乘客的平安。他做完了這三件事，趴在方向盤上停止了呼吸。這是只是一名平凡的公共汽車司機，他在生命的最終一分鐘里，所做的一切或許并不驚天動地，然而很多的人卻牢牢地記住了他的名字?？戳诉@個故事，我當(dāng)時特殊感動。我信任大家跟我一樣。一分鐘雖然很短暫，可在生命的最終一分鐘里，他心里想的是什么呢?一名平凡的公共汽車駕駛員，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字呢?我們不能僅僅局限于感動，這個故事告知了我們一個重要的啟示：這就是責(zé)任。
主持人（男）：一個平凡的公交車司機，在生命的最終一分鐘，他用生命詮釋了責(zé)任的宏大和意義。試想，假如這位司機沒有拉下手動剎車閘；沒有把車門打開；沒有將發(fā)動機熄火，那么造成的后果是不堪設(shè)想的。就由于這份責(zé)任，挽救了多少人的生命！為國家、為人民，挽回了多少損失！
主持人（女）：從那一刻起我們懂得了：不是做了驚天動地的事就是負了責(zé)任，做好了自己的本職工作，就是對他人、對集體負了責(zé)任。
主持人（男）：社會需要這種負責(zé)任的精神；國家需要這種負責(zé)任的精神；一個優(yōu)秀的班集體也同樣需要這種負責(zé)任的精神。
主持人（男）：后來經(jīng)過近一年的努力，我們班的每個同學(xué)都增加了責(zé)任意識，我們的班級越來越優(yōu)秀，越來越和諧。上學(xué)期我們獲得了"優(yōu)秀班集體'"學(xué)習(xí)成果優(yōu)勝班'等很多榮譽。你看，這就是我們團結(jié)的班集體。那我們是怎么做的呢?我們首先確定了班級口號、班訓(xùn)、班級責(zé)任心培育的策略。我們的班級口號是：我的班級我的責(zé)任。含義是：創(chuàng)建和諧的班級，爭做最好的集體，這是我們每個人的責(zé)任。
主持人（女）：人人有事干，事事有人干。班級的進步離不開每個人的努力，班級的'進展離不開每個人劇烈的責(zé)任心。每天同學(xué)們都有職責(zé)，我們把自己的責(zé)任貼在了桌子的右上角，把每天需要做的事用熒光筆畫下來，時時刻刻記住自己的責(zé)任。
四我們平常是怎么做的。
（1）學(xué)習(xí)方面的總結(jié)。
主持人（男）：我們平常是怎么培育自己的責(zé)任心的呢?我們從學(xué)習(xí)，生活，衛(wèi)生，宣揚，體育兩操等幾個方面進行總結(jié)。
主持人（女）：上學(xué)期期末，我班的語、數(shù)、英三科在班級名列前茅，獲得"班級學(xué)習(xí)優(yōu)勝班'稱號，并且班級的英語成果在全區(qū)排12名。下面就請英語課代表作為學(xué)習(xí)方面的代表來談一談他們的職責(zé)及做法吧！
主持人（女）：請數(shù)學(xué)課代表張焦博為我們談一談他對責(zé)任心的感悟吧！
主持人（女）：感謝各位課代表的精彩發(fā)言，正由于他們劇烈的責(zé)任心，我班的學(xué)習(xí)才會有了保障，我信任今后他們將更加地仔細負責(zé)，為我們班的進步做出貢獻。
（2）衛(wèi)生方面的總結(jié)。
主持人（男）：我們班的衛(wèi)生一年來沒有被學(xué)校扣過分。曾多次受到學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和班級組老師的夸獎。這是與衛(wèi)生委員負責(zé)任有關(guān)系的。這是最需要吃苦耐勞，同甘共苦的職責(zé)。讓我們一起來共享她們對責(zé)任心的體會吧！
主持人（女）：辛苦的工作，她們用行動證明白責(zé)任心的宏大，這正是值得我們每一個人學(xué)習(xí)的地方，也正是由于她們，我們的班級才會更加優(yōu)秀，更加和諧，讓我們以她們?yōu)榘駱?，多參于多奉獻！
（3）生活方面總結(jié)。
主持人（女）：我們每天在學(xué)校吃午飯，生活委員支配管理的特別好。值周同學(xué)盛飯，我們排隊打飯，我們根本不需要老師辛苦的監(jiān)督。還有我班的醫(yī)療工作也是始終都很優(yōu)秀，從沒有在這方面出過錯，這都要歸功于我們的生活委員，是她們不辭辛苦，樂觀主動地工作，才會換來秩序井然的打飯隊伍及優(yōu)秀的醫(yī)療工作，下面請她們來談?wù)勛约旱男牡煤透形颉?/p>
（4）宣揚方面總結(jié)。
主持人（男）：3個人的力氣換來的是整個班級的優(yōu)秀和進步，不要小看責(zé)任心，它是促進一個集體的動力和盼望，它是隨處可見的。接下來請宣揚委員向我們展現(xiàn)這半年來班級所取得的優(yōu)秀成果。
（5）體育方面總結(jié)。
主持人（男）：我班的體育活動，始終開展的有聲有色。無論是我們的體育課，我們每天的廣播操，還是我們的運動會，我們的籃球競賽，同學(xué)們都能樂觀主動的參加熬煉。在運動會和班級籃球競賽中都獲得了第一名的好成果。這些都與體育委員的責(zé)任心是分不開的。下面請他們?yōu)槲覀冎v講他們所做的努力。
（6）量化評比方面總結(jié)。
主持人（女）：為了規(guī)范我們自己的行為，培育我們良好的習(xí)慣，我們在班里實行了量化評比。一個學(xué)期以來，同學(xué)們都可以做個遵規(guī)守紀(jì)，人品端方，特長突出的同學(xué)。下面請班長蔣萱總結(jié)班級最化評比狀況。
（7）紀(jì)律方面的總結(jié)。
主持人（男）：在創(chuàng)建和諧的班級過程中，有時也會消失不和諧音符。有我們訂正這些不和諧的音符，我們這個班才會更加優(yōu)秀，更加和諧。下面請辜晨曦同學(xué)來總結(jié)班中存在的一些問題。
主持人（女）：通過班級各方面的總結(jié)，我們明白了這樣做都是為了提高我們的責(zé)任心，讓這種精神永久牢記在我們心中。在班中，每天同學(xué)們都在不同的崗位盡職盡責(zé)，為班級做出貢獻。
五陳玉環(huán)總結(jié)。
主持人（男）：我們班有許多同學(xué)，他們既不是班委，也不是課代表，但是他們也能夠擔(dān)負起自己的責(zé)任，陳玉環(huán)就是這樣一個同學(xué)，請她來說一說自己是怎樣做的。
六同學(xué)們的變化。
主持人（女）：在與班級共同成長的過程中，同學(xué)們都靜靜地發(fā)生了微小的變化，就讓我們一起來看一看同學(xué)們的過去與現(xiàn)在都發(fā)生了什么變化吧。七詩朗誦《唱歌我們的班集體》主持人（男）：自己的優(yōu)秀促進班級的優(yōu)秀。班級的優(yōu)秀促進我們的進展，讓我們用一首小詩來表達對班級的喜愛吧！請聽詩朗誦《唱歌我們的班集體》：八班會尾聲主持人（女）：時間飛逝，初一的學(xué)習(xí)與生活就這樣過去，但我們與班級的成長將會永久留存。主持人（男）：班級的進步促進了我們的進步，班級的成長促進了我們的成長，班級將與我們永相隨！主持人（女）：請班主任馮寧老師做班會總結(jié)！合：初一（1）班"班級與我共成長'主題班會到此結(jié)束！感謝各家長老師和同學(xué)們的參加。
我的理想班會主持稿篇四
合：大家下午好。
男：我們是21世紀(jì)的仆人。
女：我們是祖國的將來，民族的盼望。
男：我們就像一株株幼苗。
女：父母細心呵護，老師辛勤培育。
合：我們正在健壯成長。
男：我們都知道"民以食為天，食為生活之源'。
女：可見，我們的健康成長離不開科學(xué)飲食。
合：因此，我們今日班會的主題是《科學(xué)飲食，健康成長》。
男：俗話說"人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。'就讓我們從一日三餐說起吧。
男：同學(xué)們說的真好，所以早餐不但要吃，還要吃好。
女：午餐也特別重要，午餐肯定要吃得飽。
男：父母是多么關(guān)懷我們的成長呀，同學(xué)們的晚餐是在家里吃的。
女：留意晚餐不要吃得太飽。
男：太飽了會影響睡眠的吆。
女：我聽說我們班同學(xué)還把科學(xué)飲食編成了兒歌。
男：是嗎?
女：不信，你聽{4組說兒歌}。
男：吃是人生的永恒主題，同學(xué)們，你們知道我們吃什么更有養(yǎng)分，更健康嗎?（同學(xué)隨便說）。
女：同學(xué)們說這些我們歸納一下是：五谷類、蔬菜類、魚、禽、蛋、奶類，還有水果類。
男：下面就請搜集這方面資料的同學(xué)為我們一一介紹一下。
女：讓我們用掌聲向他們表示感謝，來，我們看大屏幕一起總結(jié)一下。
男：有些同學(xué)特殊喜愛吃香脆的薯條，香甜的'冰淇淋，可這些都是垃圾食品。
女：為什么叫垃圾食品呢?請聽這位同學(xué)的介紹。
女：大家想對龍龍說點什么呢。
男：俗話說的好"少吃葷腥多吃素，沒有醫(yī)生開藥鋪'。
女："多吃蔬菜少吃肉，粗茶淡飯能長壽'。
男：老師在調(diào)查中還發(fā)覺，有的同學(xué)邊吃飯邊看電視，這樣做好不好呢。
女：我們肯定要講究飲食衛(wèi)生，留意飯前便后要洗手，讓我們來唱《洗手歌》。
男：同學(xué)們還要學(xué)會疼惜糧食，一粒米來之不易。
女：大家還記得《鋤禾》這首是嗎。
男：以后中午剩飯的同學(xué)可要留意了。
女：其實要想身體長得快，長得壯，需要各種養(yǎng)分。
男：每一種食物都有自己獨特的養(yǎng)分成分。
女：所以，我們可不能挑食。
男：有些食物搭配起來吃更有養(yǎng)分。
女；下面就請同學(xué)們都來當(dāng)一次小小養(yǎng)分師，為自己設(shè)計一日三餐食譜。
男：在小組里溝通一下你設(shè)計的理由。
女：誰來說一說?
男：不錯，脂肪含量較高的食物比較少，以清淡為主。
女：那，張陸你比較瘦，你是怎樣設(shè)計的?------恩，也很合理。
女：下面請班主任老師為我們今日的班會作總結(jié)我。
我的理想班會主持稿篇五
a:各位尊敬的嘉賓，老師們。
a:(轉(zhuǎn)載于::主題班會主持)各位親愛的同學(xué)，朋友們。
ab：大家晚上好！
a:一年前的8月，我們離開家走向立人路途中，我們有過不安，有過期待，有些憧憬，又有些忐忑，而這一切的一切在踏進立人的校門時，都化為一陣欣喜的感嘆刻進了我們的內(nèi)心，啊，這里就是我們這一年的家。
b:這一年來，或者有不滿，或者也有些不盡人意，但這世界上怎么會有完美的事呢？盡管如此對于我們自己的學(xué)校，我們還是心存喜愛，心存感恩的。學(xué)校給予我們的學(xué)習(xí)機會，給予了我們重生的機會，給予了我們相遇的機會。
a:距離高考只有30多天，這時的同學(xué)，也許驚慌，也許茫然，也許徘徊。前不久的“省質(zhì)檢”考試，讓部分同學(xué)清醒地認識到了自己的理想與現(xiàn)實的差距，故而產(chǎn)生了心灰意冷前途無望的悲觀心理。
b:如何讓同學(xué)盡快重拾自信全身心地投入到高考復(fù)習(xí)備考是一個迫在眉睫的話題。實踐證明，通過自信教育，可以創(chuàng)造高考一個又一個的神話，自信教育是學(xué)習(xí)的動力和源泉，只有自信的學(xué)生才能接近成功，創(chuàng)造神話。
a:所以我們將“自信創(chuàng)造奇跡，拼搏書寫神話”確定為此次高輔班會的主題。只要明天還在，只要陽光依舊，就不要悲哀，就不要徘徊，冬雪終將悄悄融化，春雷定將滾滾而來！
b:從現(xiàn)在開始的今后30多天，是高考成敗的關(guān)鍵。這30多天的努力可能意味著你考入夢寐以求的大學(xué)，從此掀開輝煌的人生篇章！
那么接下來，讓我們來看看一段視頻。
播放勵志短片《十年后的你會感謝現(xiàn)在的你還是后悔現(xiàn)在的你》。
-同學(xué)踴躍發(fā)言。
b：謝謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。我們無法確定十年后的自己會是怎樣，所以我們現(xiàn)在要做的便是樹立遠大理想，堅定自我信念。既然夢在前方，那么努力追求便是。要相信，一切都是最好的安排。說到樹立理想，這是我們創(chuàng)造奇跡的第一步，很多人覺得生活很迷茫，那是因為你沒有目標(biāo)。一艘沒有目的地的輪船，任何方向?qū)λ鼇碚f都是逆風(fēng)。那么樹立目標(biāo)之后，要怎么做呢？對，永不放棄。請大家欣賞第二個短片。
播放勵志短片《永不放棄》。
a：如大家所見，布洛克背著160磅的隊友走完了全場，震驚了所有人。人的潛力有多大誰都不知道，不逼自己一把你永遠不知道自己有多優(yōu)秀。永不放棄是一種態(tài)度，更是一種精神，做到堅持，才能成功。接下來我們有請同學(xué)們來談?wù)効赐甓唐母邢搿?/p>
同學(xué)踴躍發(fā)言。
b：謝謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。xx同學(xué)說得對，我們要學(xué)會感恩。一個會感恩的人才是有用的人。在這里我希望大家能用熱烈的掌聲感謝在場的所有老師，謝謝老師們含辛茹苦的栽培。（掌聲）回到剛剛的短片，人之所以能，是因為相信能。所以，不要把自己的能力限制在一個范圍內(nèi)，誰知道你的潛力到底有多大呢？試想一下，如果布洛克沒有蒙住眼睛他能走多遠，50碼？40碼？或許他只能走30碼，又或許他連30碼都走不到。結(jié)果呢，布洛克走完了全場。所以，在這里我送給大家一句話：盲目使人勇敢，如果感到害怕，那就閉上眼睛前進吧。
a：人生的路途不會一帆風(fēng)順，我們總會遇到許多挫折。每一個成功人士都有一段屬于自己的沉默時光，每一個班級里的尖子生也都是那些平時埋頭學(xué)習(xí)的人，正是他們的默默拼搏和努力，才有今天的成就。我覺得我們要少點牢騷，少點抱怨，你的辛苦，你的委屈，你的失意和不甘，只有他日飛黃騰達時在酒桌上娓娓道來才動聽。現(xiàn)在要做的，是默默的改變自己。不鳴則已一鳴驚人。
b：我們希望通過此次班會，幫同學(xué)們解決一些當(dāng)前的困擾，正確認識壓力，調(diào)整面對壓力的心態(tài)，為高考做好充分的準(zhǔn)備。同時也希望今天的班會課能讓大家樹立勇攀高峰的自信心，鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。面對高考，面對高輔緊張、高強度的生活，同學(xué)們產(chǎn)生了許多困擾，總結(jié)起來有以下幾點（ppt）。
接下來我們有請簡老師跟大家談?wù)勅绾蚊鎸_，大家掌聲有請。
我的理想班會主持稿篇六
感恩節(jié)是北美洲獨有的節(jié)日，始于1621年。
1863年，美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節(jié)。
感恩節(jié)有四天假期。
借著長假，很多人都會趕回家慶祝佳節(jié)，所以，美國感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于中國的中秋節(jié)。
17世紀(jì)初，英國的清教徒遭到迫-害。
1620年9月，102名清教徒登上“五月花”號帆船，于12月26日到達了美國的普利茅斯港，準(zhǔn)備開始新的生活。
然而，這些移民根本不適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，第一年冬天過后，只有50人幸存。
第二年春天，當(dāng)?shù)赜〉诎踩怂徒o他們很多必需品，并教會他們?nèi)绾卧谶@塊土地上耕作。
這一年秋天，移民們獲得了大豐收，11月底，移民們請來印第安人共享玉米、南瓜、火雞等制作成的佳肴，感謝他們的幫助，感謝上帝賜予了一個大豐收。
自此，感恩節(jié)變成了美國的固定節(jié)日。
故事一:有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。
她和媽媽相依為命。
媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。
每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。
媽媽回來的時候是她一天中最快樂的.時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。
在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了埃。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。
小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。
天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。
她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。
她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。
她以為媽媽太累，睡著了。
就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。
她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。
媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。
于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……。
我的理想班會主持稿篇七
合：老師們、同學(xué)們下午好，歡迎你們來到202班，202班"成長'主題班會現(xiàn)在開頭。
任裴裴：在浩渺的記憶長河中，童年便是最為絢爛的一段。
吳勐杰：在金色的童年中，我們?nèi)绱说臒o憂無慮，嬉笑打鬧。
任：但不知從什么時候開頭，我們學(xué)會了隱蔽心事。
吳：我們忘卻了遺忘里的歡樂，換上了一張成熟的面孔。
任：這是否說明白我們已經(jīng)成熟了呢?
合：讓我們進入"part1'"許你一個童話夢'。
任：我們的童年象追趕成長吹來的風(fēng)，輕輕地吹著幻想小星升空。
吳：紅色的蜻蜓是我小時候的小小英雄，下面請聽由邱燕同學(xué)帶來的《紅蜻蜓》。
吳：一曲《紅蜻蜓》，讓我們仿佛回到了金色童年，回到了枕邊母親念著童話的安詳歲月。
任：哎，你還記得多少童話呢?
吳：《賣火柴的小女孩》，《灰姑娘》，《白雪公主》，《小紅帽》。
任：那你看過《新編小紅帽》嗎?
吳：那還真沒有。
任：讓我們一同觀賞由"敏慎小組'和"上善若水小組'帶來的童話劇《新編小紅帽》。
吳：小紅帽魯莽，但心地和善，正如社會正能量是永久不息的。
任：我們的成長也如小紅帽，但無論如何，我們也得與之揮別了。
吳：讓我們一起來朗讀《再見，小時候》。
任：揮別了童年，迎來了現(xiàn)在，下面進入其次環(huán)節(jié)"part2'我們的成進步行時。
吳：我們在書香中成長。
任：也在嬉戲中成長。
吳：下面讓我們一起來玩嬉戲："比一比'。
任：介紹規(guī)章。每組出一人，一人做裁判計分。哪個小組的同學(xué)得分最高便獲勝。比頭發(fā)的長，比身高，比臉長，比手舉得高，比彎腰誰最彎，比馬步誰最低，比誰腿抬得高，比誰的手掌大?誰最瘦。
任：我們也是在這樣的比較中與被比較中成長，看看我們班墻上的個人德育晉級表，小組晉級表，還有期中考試排名表，我們比成果，比榮譽，比乖巧，比力量這樣我們不行避開有了許多苦惱。下面讓大家看看我們成長的苦惱。
（任讀成長苦惱第一頁，其次頁，看時間，時間假如多，可以漸漸讀，全部讀下來，時間短，可以快快讀，讀大標(biāo)題即可）。
任：我們的成長，我們有苦惱，家長也因此而苦惱。
吳：（讀家長的苦惱，看時間吧。）家長的苦惱中多了三條我們所沒有意識到的苦惱，他們擔(dān)憂不了解我們，他們擔(dān)憂我們的身體，他們擔(dān)憂我們除了學(xué)習(xí)之外的力量進展，他們想得更多，更遠，更高。
任：下面請我們的同學(xué)來談?wù)剬τ谖覀兂砷L中的苦惱，我們要怎么辦?我們是怎么處理的?（請兩個同學(xué)，看時間，時間多，可以多談幾個，最多四個）。
吳：下面請我們到場的嘉賓來談一談如何對待我們成長中的苦惱，給我們一些建議與看法。感謝同學(xué)和老師給我們的建議。
合：一起讀ppt是的話。牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告辭了稚氣，陷入了一個生疏的環(huán)境中只身一人。也曾摸爬滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜望著盼望的帆船在漩渦中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一張過期的船票，不知音訊。
任：正是由于有了苦惱，有困難，我們才會想要去沖破它，克服它，我們才有了前進的動力和士氣。
吳：下面請聽"逍遙一行人'小組同學(xué)為我們帶來一曲可歌可泣的生命之歌，散文詩《海燕》。他們讀完后說：海燕用行動譜寫了生命的旋律，我們也當(dāng)這樣書寫自己的人生。
任：摔倒了爬起來，失敗了重新來過，這就是我們無可替代的過去與將來。
吳：讓我們一起學(xué)習(xí)俞敏洪老師一分鐘經(jīng)典演講。
任：俞老師的演講的確讓我們心情澎湃，本期的主題班會接近尾聲了，有請班主任錢老師對本次班會做一次總結(jié)。
任：我們每一個人都盼望我們的前途是美妙的，關(guān)鍵在于現(xiàn)在，請同學(xué)們抓住現(xiàn)在的每一分每一秒，讓生命的每一時刻都散發(fā)出屬于自己的光線。樂觀地主動地對待每一天，信任明天會更好。合：202班"成長'主題班會到此結(jié)束。讓我們一起在唱歌聲中來歡送我們的嘉賓，歡慶我們青春年華，追趕我們的彩色幻想。
我的理想班會主持稿篇八
（幻燈片3，班德瑞音樂《風(fēng)車》）。
好，我們先開始第一部分：名言竟猜（幻燈片4、5、6）。
緊接著第二部分：名人竟猜（有4個條件，在說出前三個條件之前，猜出者，有獎）（幻燈片7、8、9）。
主持人男：以上是歷史上一批名人志士們的理想，我想還是由于他們從小就有這樣一個夢想，才引領(lǐng)了他們的未來和人生志向一個又一個頂峰。那么，我們身邊同學(xué)的理想又會是怎樣的呢？不妨讓我們也來看一看。
主持人女：夢想是寶貝和精靈，如果你擁有了夢想，你便擁有了一個全新的太陽，擁有了一雙雄健的翅膀。親愛的同學(xué)們，你們是否擁有自己的寶貝和精靈呢？下面呢我請我們的幸運星們來訴說一下他們的各自的理想（臨場發(fā)揮）理想展覽，圓場。
（展示理想的手抄報——騰飛）。
主持人女：大家都知道理想使現(xiàn)實透明，美好的憧憬使生命充實，誰有生活理想和實現(xiàn)它的計劃，誰便善沉默，誰沒有這些，誰會夸夸其談，接下來讓我們來看這幾位“年輕人”又是怎樣追求理想和實現(xiàn)理想的。
我的理想班會主持稿篇九
一、活動目的：
1、通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。
2、通過學(xué)生發(fā)言，暢談理想，激發(fā)學(xué)生高尚健康的情感態(tài)度，促進自身學(xué)習(xí)、生活的熱情和動力。
3、聯(lián)系實際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
二、班會準(zhǔn)備：
為了調(diào)動全班學(xué)生的積極性，此次活動要求全員參加，將班級分成幾個小組，做到人人參與，人人有責(zé)任。
1、挑選兩位同學(xué)擔(dān)任主持人；
2、選擇有關(guān)“理想”的音頻材料；
3、找出幾名同學(xué)先寫出自己心中的理想，并在班會上讀出及談?wù)勛约喝绾稳崿F(xiàn)；
4、找?guī)孜煌瑢W(xué)表演詩歌朗誦—《理想》；
5、讓同學(xué)們收集理想的格言；
6、準(zhǔn)備班會課上游戲部分的道具。
三、班會環(huán)節(jié)：
1、開場白；
2、理想的開始；5分鐘。
3、理想的暢想；15分鐘。
4、理想的追逐；5分鐘。
5、理想的希望。5分鐘。
四、班會的過程：
開場白師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到來的班主任和老師們！下面，有請我們的主持人閃亮登場！
合：各位老師、各位同學(xué)，大家下午好！主持人1：我是。
主持人2：我是。
合：讓理想起航，接下來讓我們進入主題班會的第一環(huán)節(jié)：理想的開始。
第一樂章理想的開始。
主持人1：人類因夢想而偉大，生活因夢想而精彩，古往今來，人類世世代代編織著夢想和希冀。
主持人2：那理想是如此真實，有如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮于現(xiàn)實的繁華與幻想。
為大家?guī)硪欢卫@口令。主持人1：八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑。炮兵怕把標(biāo)兵碰，兵怕碰炮兵炮。
主持人2：看來所言確實非虛，她為她的夢想也付出了不少，那么，你覺的累嗎？
主持人1：只要能實現(xiàn)自己的夢想，無論追逐夢的道路是多么曲折艱難，我都會奮力拼搏，充滿活力。
主持人2：是的，如果我們有了理想，就應(yīng)該將好好地去實現(xiàn)，去武裝它們。咱們初一（5）班的班歌恰巧就是《武裝》，同學(xué)們讓我們一起合唱我們的班歌《武裝》，武裝咱們的理想，朝著目標(biāo)前進。
全班合唱：一道黑夜的光天亮的戎裝，你假裝著囂張眼神馬亂兵荒。
一場負隅抵抗快向我投降，我絕不肯退讓誰比誰倔強。
大聲地歌唱夢想已全副武裝。
第二樂章。
理想的暢想。
主持人1：有一位名人曾說過：理想是心靈的思想，是我們的秘密真情。每個人都擁有自己的理想，下面就讓我們一起來探尋我們內(nèi)心的那個夢吧！
主持人2：我們請幾位同學(xué)來談?wù)勊麄兊睦硐胍约八麄儠鯓尤崿F(xiàn)他們的理想。同學(xué)a:同學(xué)b:同學(xué)c:同學(xué)d:同學(xué)e:同學(xué)f:（主持人詢問還有誰談心中的理想時，可以采訪一下老師的理想）。
主持人1：剛剛大家都談了自己的理想，確實十分美好，它是大家心中一份美好3的希冀。
主持人2：我們班還有幾位同學(xué)，想用詩歌朗誦的方式來傳達他們美好的心聲，表達他們對理想的深切感觸。
主持人1：下面請聽詩歌朗誦——《理想》，由。
等人表演。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
理想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。
美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來，先輩照子孫。
理想使你微笑地觀察著生活；
理想使你倔強地反抗著命運。
理想使你忘記鬢發(fā)早白；
理想使你頭白仍然天真。
理想如果給你帶來榮譽，那只不過是它的副產(chǎn)品，而更多的是帶來被誤解的寂寥，寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。
饑寒的年代里，理想是溫飽；
溫飽的年代里，理想是文明。
離亂的年代里，理想是安定；
安定的年代里，理想是繁榮。
理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；
理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢；
理想是肥皂，洗濯你的自私心。
理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲。
理想使忠厚者常遭不幸；
理想使不幸者絕處逢生。
平凡的人因有理想而偉大；
有理想者就是一個“大寫的人”。4。
第三樂章。
夢的追逐。
主持人1：理想一旦被付諸行動，就會變得神圣。所以大家要為自己的理想而努力，而拼搏，2008年在北京舉行的奧運會大家肯定記憶猶新，特別是殘奧會的運動員們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的夢想，揮灑的汗水是令人難以想象的。
主持人2：下面我們進入理想的追逐環(huán)節(jié)，讓我們在游戲中親身體驗殘奧會運動員為實現(xiàn)夢想而付出的艱辛。
主持人2：從剛才的游戲中，大家應(yīng)該都體會到了殘奧會的運動員為了站在賽場上，經(jīng)歷了多么鮮為人知的磨難。
主持人1：下面同學(xué)們可以看一下我手中的幾張圖片，感受一下這些運動員為了自己理想而奮斗的精神，然后請同學(xué)來回答一下你的觀后感。同學(xué)h:同學(xué)i：
第四樂章。
理想的希望。
主持人1：人人都有理想，人人都應(yīng)該為了自己的理想而去奮斗，拼搏，下面請同學(xué)們拿出一張小紙條出來，寫上自己的夢想，然后將它投進我們的“逐夢箱”中，而這個逐夢箱先放在老師那。
同學(xué)為我們帶來歌曲《明天會更好》。
充滿著青春的驕傲讓我們期待明天會更好。
合：感謝。
同學(xué)為我們帶來的歌曲，本次班會到此結(jié)束！請班主任總結(jié)。
我的理想班會主持稿篇十
主持人甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。
合：大家好。
主持人甲：理想是人生的奮斗目標(biāo)和指明燈，是催人奮進的力量。主持人乙：理想是燈塔，指明我們前進的方向，照亮人生前進的路。合樹立遠大的理想和積極向上的人生目標(biāo)，對我們而言是人生的一個重要階段。
主持人甲;對于自己的未來，每個人都會有不同的規(guī)劃，面對，即將到來的會考，會考結(jié)束后，你有如何打算，是步入社會掙錢幫助父母減輕負擔(dān)，還是繼續(xù)在學(xué)校學(xué)習(xí)？下面我們請幾位同學(xué)談一談你們自己的對未來的規(guī)劃！
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主持人乙：謝謝幾位同學(xué)的真情演說。俗話說“人無志不立”從古至今，多少年，多少代，多少仁人志士樹立了偉大的理想。
主持人甲：為了本次班會我班同學(xué)自行編排了小品《同桌的你我》改小品形象生動的再現(xiàn)了同學(xué)們在學(xué)校的生活，希望能使我們有所啟發(fā)。下面表演開始。
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主持人甲：說了這么多相信大家對自己已有了一定的了解。我們已為大家準(zhǔn)備好了《放飛夢想》主題欄?，F(xiàn)在請大家將自己的理想寫在便利貼上，將其展現(xiàn)在上面。
主持人乙：談過了理想,我想我們也有必要認識認識當(dāng)今社會對人才的需求有怎樣的標(biāo)準(zhǔn)吧！
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主持人乙：我想同學(xué)們看見如此多的要求一定會頭昏目眩，那么再看。
看這個吧！一定會緩解你們的癥狀！這個是當(dāng)今社會關(guān)于我們美術(shù)就業(yè)的一些介紹，我們的就業(yè)選擇范圍很廣，而工資我想大家也看見了，是不是感到心動了啊!當(dāng)然這些你想要擁有的前提就是如今愿意付出努力，而不是只拿個高中畢業(yè)證書，如若如此我們生活所要付出的又豈止努力，那又更何談?chuàng)碛羞@些呢！
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主持人乙：同學(xué)們的心情是如此的高昂，就算是寒冷的天氣也受到了感染，感受到了嗎？溫暖圍繞著你！
主持人甲：是??！溫暖一直在圍繞著我們！但是“天下沒有不散的筵席”到此我們的班會已到了尾聲?，F(xiàn)在就讓我們以一首歌的形式結(jié)束此次班會吧！《我的未來不是夢》大家一起唱起來吧！
我的理想班會主持稿篇十一
暑假里，許多同學(xué)都無憂無慮地過著輕松自在的生活，而我還參加著小提琴考級集訓(xùn)和英語節(jié)段考復(fù)習(xí)，忙得像一只團團轉(zhuǎn)的陀螺，并沒有體會到暑假的輕松和快樂，要是有一種班，既能學(xué)到知識，又能輕松快樂該多好呀！
終于，我找到既能玩，又能學(xué)到知識的課外班。它就是河南人民廣播電臺“貝貝之聲”少兒俱樂部。這個俱樂部專門培訓(xùn)小主持人和小記者，雖然我以前也主持過節(jié)目，到外面采訪過，但到廣播電臺主持，還是第一次。如果在電臺主持的節(jié)目，那可是面對全河南省的聽眾呀！我興奮極了。
第一次上課，給我們上課的是“快樂城堡”主持人。首先老師領(lǐng)我們參觀了演播室，在這里有許多儀器，我是第一次見到，真是令我眼花繚亂，這里是專門錄制節(jié)目的。當(dāng)時，我心里想，如果那一天，我能在這里錄制節(jié)目就好了。
沒想到，我的愿望很快就實現(xiàn)了，我們真的到演播室錄制節(jié)目了。我的節(jié)目是兩個笑話，錄制的時候，我一點也不緊張，說的時候我還險些笑出聲，一次就錄制成功。很快，第二個驚喜又一次來到，我們又要到演播室錄節(jié)目了。這次，我是跟同學(xué)一起說相聲，說的是“顛倒詞”和“吹牛”，錄制還是一次成功，還受到了老師的表揚。更大的驚喜還在后面呢，老師覺得我有主持天賦，便請我當(dāng)小主持人，和他一起主持快樂城堡的節(jié)目。
我本以為主持節(jié)目和前兩次錄制節(jié)目一樣，很輕松，但是事實并沒有想象那樣簡單。這次從五點開始錄一直錄到七點半才結(jié)束，中間重錄了好幾邊，并且非常得累，要連續(xù)很長時間站在話筒前，稿子也非常得長。要想非常完美的一次成功，幾乎是不可能，我都重錄了不下二十次，后來我的肚子餓極了，雖然早已過了吃飯時間，但是大家都在繼續(xù)工作，我們又餓又累。我就像卸了氣的皮球，這時，我不知道因為什么，突然靈感大發(fā)，錄出了完美的一遍，終于結(jié)束了這次主持節(jié)目的錄制。當(dāng)我走出演播大廈時，已是夜幕降臨，而主持人和在大廈中工作的叔叔阿姨們還在不停地工作著，這才讓我知道做主持人的辛苦！
這次錄制主持電臺節(jié)目，非常有意義，既增進了體驗，增長了知識，還鍛煉了我的能力。還讓我體會到了錄制節(jié)目的辛苦。
我的理想班會主持稿篇十二
理想是石，敲出星星之火，理想是火，點燃熄滅的燈，理想是燈，照亮前進的路，理想是一種向成功。
一一題記。
成為主持人是我的理想。
我的理想不多在我認為，我的理想是不可以脫口而出的。
那年暑假，爸爸媽媽都不在家，我麻利地做完了作業(yè)。一時不知干什么，便打開電視。津津有味地看了起來。
只見電視機里的女主持身穿紅色的燕尾裙。自信的她輕巧地走上了舞臺，既窈窕又淑女。她一講話，全場觀眾都安靜下來了。聲音甜美，口齒清晰，面目清秀。幾乎完美的她。深得觀眾的喜愛，掌聲持久不停。
從那時起，當(dāng)一名主持人便在我幼小的心靈里埋下了種子。
理想不是空想更不是幻想，所以從那時起。我就決定朝著理想去拼搏。
我常常靜靜地坐在蕩秋千上。聞著墨香讀書，犧牲休息的時間。讀這一段文字，一遍又一遍，不厭其煩。媽媽指出我的感情還不夠深入，我便獨自一人出門。感受夏日的暖陽。在一次上課時，老師讓我們每天大聲朗讀一篇文章，錄下并存入電腦。我不斷練習(xí)，盡量不結(jié)吧。
現(xiàn)在電視上的主持人個個那么，優(yōu)秀。董卿，端莊賢淑，李詠，幽默風(fēng)趣，董浩，孩子的玩伴，王小丫，才貌雙全……她們又是如何的成功的呢。？是理想的力量。他們?yōu)榱艘粋€共同的理想不斷努力，不斷奮斗。終于走上了成功的舞臺。
理想十奮斗二成功我堅信只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想就不會遙遠。一分耕耘一分收獲，為理想而付出，為理想而為撒下種子，為理想而耕耘。
愿有朝一日我的理想能夠?qū)崿F(xiàn)。
我的理想班會主持稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家好！
每個人都有自己的夢想，沒有夢想的心靈是荒蕪的，沒有夢想的人生是空虛的，沒有夢想的腳步是彷徨的。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了前進的動力。它會催人奮進，它能放飛希望。漫步在美麗的校園，激情澎湃，讓我們共同努力，讓夢想起航！
夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的同學(xué)們，誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會，你們大家都不會。
闖過高考獨木橋的我們已經(jīng)正式成為大學(xué)生了，是時候為自己的未來做一個漂亮的規(guī)劃，有人說大學(xué)生活很空虛，哲學(xué)家會告訴他們，空虛出現(xiàn)在我們?yōu)槠湓谛睦锪粝驴臻g的時候。我不想給自己的未來留下任何遺憾，因此，我要讓充實成為我大學(xué)生活的關(guān)鍵詞。
在這里，我有很多話想和大家說，傾聽我一句，不管高考得志還是失意，我們都使懷著抱負而來，不管你是自愿報的這所學(xué)校這個專業(yè)，還是被調(diào)劑過來的，你都應(yīng)相信自己，更應(yīng)相信這里，不管是你還是我，我們都應(yīng)珍惜這次可以讓我們放飛夢想的機會。既來之則安之，請不要怨天尤人，改變不了環(huán)境但我們能改變心境。我堅信，對待生活的態(tài)度決定我生命的高度！我們要學(xué)會感激，學(xué)會滿足。
我感到滿足源于我內(nèi)心的感動，但對于學(xué)習(xí)對未來的追求我絕不會滿足于一點小成就。我認為，對待學(xué)習(xí)一名大學(xué)生就應(yīng)該有壓力，有了壓力才會有自覺學(xué)習(xí)的動力。換句話說，壓力可以增加我們大學(xué)生命的密度。別人的期望化作我內(nèi)心的感激，我內(nèi)心的感動又賦予我前進的勇氣。我知道這是壓力，但更準(zhǔn)確一點來說是動力。它促使我揚起理想的風(fēng)帆準(zhǔn)備起航！
我不想自己的大學(xué)生活在渾渾噩噩中度過，我想大家也不想這樣，因此我們要時刻保持清醒的頭腦，追求上進，挑戰(zhàn)自我。在以后的大學(xué)生活中克服懶惰心理，時時鞭策自己。我們也都應(yīng)該牢記，如果你想超過別人，你必須首先超越自己！
我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán)；我們可以不永恒，但我們真誠；我們可以不完美，但我們努力！流血流汗不流淚留成留敗不留悔！我們的未來不是夢，我們的大學(xué)，讓夢想起飛，讓夢想啟航??！
我的理想班會主持稿篇十四
每個人都會有自己的理想。
有的人想當(dāng)一名醫(yī)生；有的人想當(dāng)一名護士；有的人想當(dāng)一名警察；有的人想當(dāng)一名消防員；有的人想當(dāng)一名老師；有的人還想當(dāng)一名廚師…。
在小時候，我看見主持人穿著美麗的衣服光芒四射地站在舞臺上。很是羨慕。所以我的理想是當(dāng)一名主持人。我想：“當(dāng)一名主持人，可以給人們帶來快樂，還可以得到觀眾響亮的掌聲。多開心！于是，我的夢想就是當(dāng)一名主持人了。
有了理想，就要堅持不懈地去爭取。還要努力地去實現(xiàn)這個夢想。我喜歡看《快樂大本營》，里面的主持人不僅幽默，還可以把觀眾逗得哈哈大笑，還可以讓人佩服。所以，我要為理想而努力。我要多看書，看不同種類的書，要了解各方面的知識。主持人不是說當(dāng)就能當(dāng)?shù)?，主持人的知識也要多，要了解各種渠道的知識。
當(dāng)然，還要口才要好，要幽默。能帶動場內(nèi)氣氛。我也要好好學(xué)習(xí)，多參加學(xué)?；顒?。重要的是能在活動中得到一些經(jīng)驗，看到自己的不足，看到別人的長處，不能妒忌，而是去學(xué)習(xí)別人的長處。
我要提高自己的能力，這是對主持人很重要。還要多上臺，膽子大一些。當(dāng)然，我也要好好學(xué)習(xí)，如果現(xiàn)在學(xué)習(xí)了，以后才可以當(dāng)上主持人，如果不學(xué)習(xí)，否則以后沒有這個機會了。
讓我們?yōu)槔硐攵Π桑?/p>
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