隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。
吸煙的調(diào)查報(bào)告 調(diào)查吸煙情況的社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇一
近日，中國(guó)控?zé)焻f(xié)會(huì)發(fā)布的《全國(guó)高等院校無(wú)煙環(huán)境創(chuàng)建評(píng)估暗訪報(bào)告》顯示，全國(guó)800所被暗訪的高校中，只有139所高校校區(qū)無(wú)煙環(huán)境達(dá)到60分以上。也就是說(shuō)，超八成被訪高校校區(qū)無(wú)煙環(huán)境得分不合格。其中，學(xué)生食堂、男生宿舍、教學(xué)樓三個(gè)地點(diǎn)吸煙率最高，體育、政法和農(nóng)業(yè)三類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生最易染上吸煙的習(xí)慣[1]。本課題研究試圖通過(guò)實(shí)證調(diào)研的方式，來(lái)分析在校大學(xué)生吸煙的原因和環(huán)境因素。有人將香煙作為緩解壓力的工具，有人將其作為發(fā)泄情感的手段，更多的觀點(diǎn)是認(rèn)為，香煙是人社會(huì)交際的一種重要方法和手段?？傊?，香煙帶給吸煙者不僅僅是生理上的影響，更加讓我們關(guān)注的應(yīng)該是它帶來(lái)的心理上和社會(huì)的意義。本課題的最終目的還是希望對(duì)控制大學(xué)生煙民提出針對(duì)性的措施。
本課題的研究首先從吸煙大學(xué)生主體出發(fā)，運(yùn)用深度訪談以及發(fā)放表格的研究方法，并對(duì)結(jié)果認(rèn)真分析，從大學(xué)生吸煙的行為、心理以及社會(huì)環(huán)境幾方面進(jìn)行深入剖析并進(jìn)行闡釋。結(jié)果顯示，大學(xué)生的吸煙行為并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的社會(huì)過(guò)程，而是一個(gè)與環(huán)境、心理、關(guān)系、性別等各方面交織復(fù)雜的社會(huì)行為。希望通過(guò)本次研究能為揭開(kāi)戒煙難之謎，幫助大學(xué)生遠(yuǎn)離煙草做出一定的參考建議。在本課題的研究過(guò)程中，課題組成員主要立足于本市范圍內(nèi)的幾所高校進(jìn)行研究，基本能反映本地區(qū)高校大學(xué)生吸煙的現(xiàn)狀。
在研究過(guò)程中，課題組成員親自走訪相關(guān)高校，發(fā)放400份調(diào)查問(wèn)卷，經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析得出以下結(jié)論：
1、不同性別大學(xué)生在吸煙行為方面的分析
2、不同年級(jí)的吸煙比例數(shù)據(jù)分析
3、大學(xué)生煙民消費(fèi)水平情況分析
在課題調(diào)研過(guò)程中，課題組還對(duì)吸煙大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)不同價(jià)格的香煙進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。具體統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。
調(diào)研顯示，絕大多數(shù)的大學(xué)生煙民的消費(fèi)來(lái)源都是來(lái)自與父母，本身并無(wú)收入。
調(diào)查顯示，90%的`大學(xué)生指導(dǎo)煙草中的主要有害成分，對(duì)吸煙危害健康的知曉率較高。然而，他們雖然知曉煙草中的有害成分和吸煙對(duì)健康的危害性，但吸煙率水平仍較高，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的控?zé)熃】到逃＝?jīng)過(guò)調(diào)查研究，結(jié)合部分學(xué)校對(duì)于大學(xué)生吸煙問(wèn)題的對(duì)策，課題組認(rèn)為，我們對(duì)高校大學(xué)生煙民的控制與防范主要應(yīng)做好以下幾個(gè)方面的工作。
首先，大學(xué)生吸煙問(wèn)題主要還是在學(xué)生自己身上。建議高校學(xué)生會(huì)可以成立大學(xué)生自我管理委員會(huì)，由大學(xué)生自己來(lái)約束自己，這樣可以充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的效果。由于大學(xué)生群體更多的是自我管理為中心，杜絕吸煙，也應(yīng)從自我做起。加強(qiáng)學(xué)生群體的自我監(jiān)督，是最好的方法。
其次，重視學(xué)生心理問(wèn)題的疏導(dǎo)，每星期可安排心理專(zhuān)家為有心理波動(dòng)大的學(xué)生提供咨詢(xún)服務(wù)，避免大學(xué)生因心理抑郁而去吸煙。近年來(lái)，高校大學(xué)生群體中也出現(xiàn)了一些不良的心里問(wèn)題，甚至有些極端的學(xué)生走上了自殺的道路。因此，高等學(xué)校必須重視心理咨詢(xún)建設(shè)，及時(shí)化解學(xué)生的心中的負(fù)面情緒，引導(dǎo)積極樂(lè)觀的正面精神。
再次，優(yōu)化大學(xué)生的管理制度。吸煙行為不僅是個(gè)人行為，更是一種社會(huì)群體行為[2]。針對(duì)在校大學(xué)生吸煙狀況及影響因素，應(yīng)在大學(xué)校園積極開(kāi)展控?zé)熃】到逃?。學(xué)校不要一味的強(qiáng)勢(shì)打壓應(yīng)該更加人性化，多與學(xué)生交流多了解學(xué)生內(nèi)心深處的想法。
第四，完善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)設(shè)立警示標(biāo)語(yǔ)。吸煙危害相關(guān)知識(shí)的獲得途徑，主要有社會(huì)健康教育、學(xué)校教育、報(bào)刊雜志和廣播電視報(bào)道等[3]。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)吸煙危害的宣傳，經(jīng)常開(kāi)展健康講座，并要求學(xué)生積極參加；開(kāi)展大學(xué)生健康教育的課程，讓學(xué)生更加充分的認(rèn)識(shí)吸煙的危害性。
最后，多開(kāi)展有益活動(dòng)豐富大學(xué)生的課余生活。大學(xué)生是朝氣蓬勃的群體，高校應(yīng)充分鼓勵(lì)學(xué)生積極開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)積極向上的氛圍，讓學(xué)生在積極向上的活動(dòng)中降低不良的情緒，養(yǎng)成積極樂(lè)觀的心態(tài)，使得更多的學(xué)生遠(yuǎn)離吸煙。
從目前的情況來(lái)看，大學(xué)生吸煙現(xiàn)象不是朝夕能杜絕的，但是我們可以采取必要的措施逐步減少大學(xué)生煙民。本課題的研究就是在通過(guò)實(shí)踐調(diào)研的基礎(chǔ)上，為減少大學(xué)生吸煙提供一些建議，希望能為創(chuàng)建無(wú)煙校園做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
[2]楊素梅，馮向先，郝小剛.在校大學(xué)生吸煙現(xiàn)狀及相關(guān)知識(shí)調(diào)查分析[j].長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)，20xx（04）.
[3]丁書(shū)姝，李太順，魏明偉，汪徐林，汪鵬，袁慧.大學(xué)生吸煙現(xiàn)狀及其對(duì)煙草相關(guān)知識(shí)態(tài)度行為的調(diào)查[j].環(huán)境與職業(yè)醫(yī)學(xué)，20xx（10）.
吸煙的調(diào)查報(bào)告 調(diào)查吸煙情況的社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇二
隨著社會(huì)的發(fā)展，和人明生活水平的提高。吸煙現(xiàn)象在社會(huì)生活中可以說(shuō)是無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。然而，只要我們稍加留意、觀察周?chē)嬖诘奈鼰煬F(xiàn)象，我們會(huì)不言而喻：吸煙不但對(duì)人們的生理有害，而且時(shí)刻影響著人們的心理健康；有的吸煙現(xiàn)象甚至對(duì)他人的健康生活造成舉足輕重的影響，嚴(yán)重則可能會(huì)因粗心而引來(lái)硝煙烈火之災(zāi)—火災(zāi)，導(dǎo)致一命嗚呼、人財(cái)俱失。
在現(xiàn)實(shí)生活中因吸煙而帶來(lái)的災(zāi)難更是比比皆是。美麗的林?！笈d安嶺被火燒就是最好的例子，縱觀歷史，硝煙停熄未久前的中英鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)不也是其例之一嗎？朋友，那你是否也體會(huì)到吸煙是在自焚，因此，只有放下手中的煙，管好見(jiàn)煙垂涎三尺的嘴，才是保證身心健康唯一的第一步。
為了讓吸煙的大學(xué)生戒煙，不吸煙的大學(xué)生遠(yuǎn)離吸煙；從而為有強(qiáng)健的身心體魄打好基礎(chǔ)，輕松學(xué)習(xí)，自信迎考；為建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。我作了一次了對(duì)大學(xué)生吸煙現(xiàn)象的研究性調(diào)查與分析的報(bào)告。
為了解目前青少年的吸煙現(xiàn)狀，為了青少年們健康，也為了給青少年、家長(zhǎng)、老師、學(xué)校、社會(huì)一個(gè)警示，讓我們青少年能健康成長(zhǎng)。給我們和我們周?chē)娜藸I(yíng)造一個(gè)美好的環(huán)境。為此我做了一下調(diào)查：
我通過(guò)對(duì)幾位吸煙青少年的交流進(jìn)行該項(xiàng)調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示：來(lái)自中國(guó)青年報(bào)（20xx年6月16日）最新消息稱(chēng)，在我國(guó)
1.3億青少年中，吸煙者約20xx萬(wàn)，嘗試吸煙者不下5000萬(wàn)，而遭受二手煙危害的高達(dá)8000萬(wàn)。而且報(bào)告中還指出，目前，我國(guó)青少年開(kāi)始吸煙呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)，并且女學(xué)生嘗試吸煙率和現(xiàn)在吸煙率均有上升趨勢(shì)。根據(jù)以上情況分，我建議：青少年、家長(zhǎng)、老師、各級(jí)高校、社會(huì)相關(guān)機(jī)構(gòu)、國(guó)家的立法部門(mén)應(yīng)該共同努力推動(dòng)青少年健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
（一）大學(xué)生吸煙產(chǎn)生的心理影響：
（1）標(biāo)新立異心理
大學(xué)生處在生理心理的日漸成熟的階段，自我意識(shí)在不斷顯現(xiàn)，表現(xiàn)欲逐步增強(qiáng)，時(shí)刻想以“新”“異”來(lái)吸引別人而吸煙恰好能滿(mǎn)足這心理。
（2）追求風(fēng)度心理
現(xiàn)在，電影視錄相等娛樂(lè)傳播媒介對(duì)學(xué)生心理的影響極大。某些吸煙大學(xué)生承認(rèn)他們吸煙完全學(xué)自銀幕上的偶像和英雄人物。覺(jué)得吸煙很有些類(lèi)人物的風(fēng)度，有男子漢氣味。的確，這些道德認(rèn)識(shí)正處在不成熟階段的大學(xué)生往往錯(cuò)誤的將吸煙與威武，灑脫聯(lián)系在一起。
（3）好奇心強(qiáng)，玩欲望高。
這部分多數(shù)是比較早吸煙的學(xué)生，好奇心強(qiáng)，凡事想親身實(shí)踐一下，但克服自制力卻比較差，他們認(rèn)為吸煙好玩、稀奇、開(kāi)始只抱著玩玩、試試的心情，哪知一抽不可收。
（4）交際心理不成熟。
這些大學(xué)生中流行這么一句話(huà)：俺款爺，不買(mǎi)就買(mǎi)，一買(mǎi)全是“大中華”“紅塔山”“萬(wàn)寶路”“劍”等中外高檔名煙。是想借此顯示其富有，是“款爺”，借此壓服別的同學(xué)，在班上樹(shù)立“錢(qián)”威。
（5）屈從心理。
俗話(huà)說(shuō)；“近墨者黑”一些中學(xué)生受到同伙負(fù)效應(yīng)影響，加上本身意志薄弱，屈從于外部誘惑壓力，也隨其吸上了煙。
（二）學(xué)校對(duì)大學(xué)生吸煙的看法：
1、防微杜漸：學(xué)校應(yīng)加以管理，否則成了習(xí)慣，改正就難。
2、齊抓共管：學(xué)校應(yīng)提高，全體教師對(duì)吸煙危害嚴(yán)重性的認(rèn)識(shí)，要求他們當(dāng)學(xué)生面不吸煙，并動(dòng)員教導(dǎo)，政教，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等部門(mén)，組織力量，共同治理，形成一種反吸煙教育的氛圍。
（三）社會(huì)對(duì)大學(xué)生吸煙的看法：
1、大學(xué)生是知識(shí)青年，國(guó)家的未來(lái)的棟梁，不管從素質(zhì)還是環(huán)保意識(shí)上要提高，應(yīng)當(dāng)有為他人健康著想的良好品德。
（四）吸煙對(duì)身體的影響：
1健康受影響.
2形象受影響,相信很多人和我一樣也不會(huì)喜歡一身煙味的人.
3心理健康受影響,大學(xué)生抽煙肯定瞞著家長(zhǎng),那肯定要說(shuō)謊,一個(gè)謊言往往需要十句謊言去掩飾,總是撒謊,心理回不自覺(jué)的緊張,而且會(huì)有多多少少的內(nèi)疚感,長(zhǎng)期以往,對(duì)心里健康有害.4經(jīng)濟(jì)情況受影響,可能要把零花錢(qián)的很大一部分花費(fèi)在買(mǎi)煙上,周?chē)耐瑢W(xué)也抽的話(huà),就會(huì)自然地產(chǎn),生攀比,比誰(shuí)抽的是好煙,那肯定會(huì)影響經(jīng)濟(jì)情況,甚至嚴(yán)重的還會(huì)發(fā)展為偷錢(qián)買(mǎi)煙.5學(xué)習(xí)受影響.
6未來(lái)潛在的影響.很多煙齡小的人將來(lái)很可能發(fā)展成為煙癮很大，那會(huì)讓身邊的人吸到二手煙,二手煙的危害相信你也很清楚,污染了環(huán)境,損害了健康,甚至?xí)?duì)孕婦產(chǎn)生影響從而寶寶也深受其害!
我這次進(jìn)行“大學(xué)生吸煙與健康”調(diào)查，是為了解我國(guó)吸煙行為對(duì)人體健康的影響及卷煙市場(chǎng)情況。宣傳吸煙有害健康。從我校此次抽樣調(diào)查看，吸煙有害健康已為多數(shù)大學(xué)生所認(rèn)識(shí)，他們也擁護(hù)政府在公共場(chǎng)所的禁煙規(guī)定，由于執(zhí)行禁煙規(guī)定的管理力度還不夠，因而在一些公共場(chǎng)所違禁吸煙的現(xiàn)象還程度不同的存在，雖然多數(shù)大學(xué)生已認(rèn)識(shí)到吸煙有害健康，由于習(xí)慣的戒煙?？磥?lái)，對(duì)加強(qiáng)對(duì)公共場(chǎng)所的禁煙管理，加大吸煙有害健康宣傳的力度，仍是今后有關(guān)部門(mén)要繼續(xù)下大力才有可能做好的工作。
總結(jié)一下幾點(diǎn)：
1、應(yīng)當(dāng)學(xué)好吸煙危害的有關(guān)知識(shí)，形成一種反對(duì)吸煙的'習(xí)慣，確實(shí)作好不占半點(diǎn)煙，不吸半嘴煙的良好習(xí)慣。
2、應(yīng)當(dāng)適當(dāng)交際，交際看好對(duì)象，交往選方式，不交損友，只交善友，不因任何不良因素而吸煙，保持上進(jìn)心理。
3、提高環(huán)保意識(shí)，保證有高度的吸煙警惕。鼓勵(lì)和提倡同伴間勸說(shuō)戒煙、對(duì)吸煙行為進(jìn)行互相監(jiān)督，
4、應(yīng)當(dāng)潔身自愛(ài)，不隨社會(huì)吸煙分子以吸煙建立交際關(guān)系，不聽(tīng)從這別人的胡言亂語(yǔ)。
大學(xué)生應(yīng)自覺(jué)抵制香煙的誘惑
5．從生理上：據(jù)研究，青少年吸煙成癮可能引起思維過(guò)程的嚴(yán)重退化和智力功能的損傷，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致思維中斷和記憶力障礙，吸煙者的聯(lián)想、記憶、想象、計(jì)算、辨認(rèn)力、智力效能比不吸煙者減低了10%左右，而且注意力難以集中。
6．從經(jīng)濟(jì)上：大學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)而不是賺錢(qián)。在經(jīng)濟(jì)上完全依賴(lài)于父母的支持，并不具備獨(dú)立自主、自食其力的能力。吸煙的學(xué)生一旦發(fā)生“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”，往往采取一些非法的手段，如偷家里的或他人的煙與錢(qián)，甚至不惜搶劫、敲詐勒索，做出違法亂紀(jì)的行為。
7．從道德上：吸煙不但危害身體健康，還污染空氣，損害周?chē)巳旱慕】?。可以說(shuō)，在公共場(chǎng)所吸煙，是很不道德的表現(xiàn)
社會(huì)在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，真正要防止青少年吸煙，僅僅做以上這些這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們?nèi)鐣?huì)應(yīng)該聯(lián)合起來(lái)，凈化社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)青少年的保護(hù)，加大對(duì)青少年早期的思想教育，我們只有把這項(xiàng)工作長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地做下去，我們祖國(guó)的未來(lái)才會(huì)變得更加美好，我們的祖國(guó)才會(huì)變得更加富強(qiáng)。
吸煙的調(diào)查報(bào)告 調(diào)查吸煙情況的社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇三
煙草是一種發(fā)展彎晚的作物，在哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸前，除美洲印第安人之外，全世界沒(méi)有一個(gè)民族知道吸煙是怎么回事。今天，吸煙的風(fēng)氣遍及地球的每個(gè)角落，煙草同我們的生活發(fā)生著種種的聯(lián)系。
吸煙危害健康，科學(xué)實(shí)驗(yàn)早已證明，但全世界的煙民仍不斷增加，特別是未成年人，吸煙人數(shù)增長(zhǎng)迅速，實(shí)在令人擔(dān)憂(yōu)。據(jù)世界衛(wèi)生組織英國(guó)帝國(guó)癌癥研究基金會(huì)和美國(guó)癌癥協(xié)會(huì)共同完成的一份關(guān)于吸煙的調(diào)查報(bào)告說(shuō)，目前全世界共有煙民約11億人，中國(guó)是世界第一吸煙大國(guó)，煙民約3.4億，世界上每年因吸煙導(dǎo)致疾痛而致死為315萬(wàn)，也就是每10秒就有一個(gè)人死亡。當(dāng)你在吞云吐霧中似乎享受一種樂(lè)趣時(shí)，是否想過(guò)吸煙將對(duì)你的健康和生命造成的威脅。
世界各國(guó)近40年來(lái)對(duì)煙草危害進(jìn)行了廣泛的研究，5萬(wàn)多份研究報(bào)告證實(shí)了吸煙對(duì)健康的危害。世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，當(dāng)今對(duì)人類(lèi)危害最大的就是煙草，吸煙已經(jīng)被定為“公害”。
煙草中含有的化學(xué)成份高達(dá)4700多種，其中主要有一氧化碳、尼古丁、焦油、苯丙比、放射性物質(zhì)、刺激性化合物及砷、汞、錫、鎳等多種重金屬元素，它們具有很強(qiáng)的刺激作用和致癌作用。20xx年8月，美洲心臟基金會(huì)和美洲心臟病學(xué)會(huì)聯(lián)合發(fā)表的反煙草斗爭(zhēng)框架協(xié)議的《巴拿馬聲明》中指出，吸煙將成為人類(lèi)死亡的主要原因之一。世界心臟聯(lián)合會(huì)主席馬里奧·馬拉納奧強(qiáng)調(diào)，到20xx年吸煙對(duì)人的危害將超過(guò)吸毒、艾滋病和其它疾病，成為導(dǎo)致死亡和喪失勞動(dòng)能力的主要原因。華社曾發(fā)過(guò)一條專(zhuān)稿，說(shuō)我國(guó)的科學(xué)家在開(kāi)展了一項(xiàng)大規(guī)模調(diào)查以后得出一個(gè)結(jié)論，我國(guó)每年100萬(wàn)的死亡人群中，有3／4死于煙草所致的疾病，按現(xiàn)有趨勢(shì)，到20xx年，我國(guó)將有200萬(wàn)人因吸煙而死亡。我國(guó)1990年到1992年死亡調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)肺癌死亡率由70年代的7.17／10萬(wàn)增加到151／10萬(wàn)。
我國(guó)《未成年人保護(hù)法》、《中學(xué)生守則》均明確規(guī)定，禁止中學(xué)生吸煙。這是從學(xué)生的身心健康上關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生。所以青少年應(yīng)自覺(jué)抵制香煙的誘惑：
1、從生理上：
中學(xué)生正處在長(zhǎng)身體的青春期階段，身體各器官系統(tǒng)還沒(méi)有發(fā)育成熟，對(duì)香煙煙霧危害的抵抗力還比較弱，容易遭受香煙煙霧的傷害。據(jù)研究：青少年吸煙成癮可能引起思維過(guò)程的嚴(yán)重退化和智力功能的損傷，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致思維中斷和記憶力障礙，吸煙者的聯(lián)想、記憶、想象、計(jì)算、辨認(rèn)力、智力效能比不吸煙者減低了10%左右，而且注意力難以集中。
2、從經(jīng)濟(jì)上：
中學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)而不是賺錢(qián)。在經(jīng)濟(jì)上完全依賴(lài)于父母的支持，并不具備獨(dú)立自主、自食其力的能力。吸煙的學(xué)生一旦發(fā)生“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”，往往采取一些非法的手段，如偷家里的或他人的煙與錢(qián)，甚至不惜搶劫、敲詐勒索，做出違法亂紀(jì)的行為。
3、從道德上：
吸煙不但危害身體健康，還污染空氣，損害周?chē)巳旱慕】??？梢哉f(shuō)，在公共場(chǎng)所吸煙，是很不道德的表現(xiàn)。
目前，青少年吸煙已成為我國(guó)一個(gè)不容忽視的社會(huì)問(wèn)題。據(jù)調(diào)查，我國(guó)70%以上的吸煙者，開(kāi)始吸煙的年齡都在15-20歲之間。同學(xué)們可以仔細(xì)算一算：假設(shè)從15歲開(kāi)始吸煙，每天平均吸5支香煙。按照我國(guó)公民平均壽命75歲計(jì)算。一個(gè)煙民一生將吸掉10萬(wàn)9千5百多支（近11萬(wàn)支）的香煙。
同學(xué)們，五支香煙就可結(jié)束一條金魚(yú)的生命，如果不遠(yuǎn)離香煙，你一生中吸掉的香煙將對(duì)你的身體健康產(chǎn)生多大的傷害。世界衛(wèi)生組織曾報(bào)告說(shuō)：90%的肺癌、75%的肺氣腫和25%的冠心病都與吸煙或被動(dòng)吸煙有關(guān)，吸煙平均能減少人的壽命10-15年。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我爸爸、我爺爺已經(jīng)吸了好幾十年的煙了，怎么沒(méi)什么?。俊蹦敲矗?qǐng)你仔細(xì)觀察一下，如果你的爸爸或爺爺最近痰比較多了，有時(shí)還常不自覺(jué)的咳嗽幾聲，可以說(shuō)，老人家也許已經(jīng)患上了慢性支氣管炎了。
1、健康受影響。吸煙對(duì)青少年的健康造成的危害在吸煙開(kāi)始后的頭幾個(gè)星期就已變的非常明顯。青少年吸煙后頭一秒的呼氣量與他們吸煙的支數(shù)成顯著的負(fù)相關(guān)。
2、形象受影響。相信誰(shuí)也不會(huì)喜歡一身煙味的人。
3、心理健康受影響。中學(xué)生吸煙肯定瞞著家長(zhǎng)，那肯定要說(shuō)謊，一個(gè)謊言往往需要十個(gè)謊言去掩飾。總是撒謊，心理會(huì)不自覺(jué)的緊張，而且會(huì)有些許內(nèi)疚感，長(zhǎng)期以往，對(duì)心理健康有害。
4、學(xué)習(xí)受影響。作為中學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，而吸煙往往會(huì)成為我們上進(jìn)的絆腳石
5、未來(lái)潛在的影響。很多煙齡小的人將來(lái)很有可能發(fā)展成為煙癮很大的人，那會(huì)讓身邊的人吸到二手煙。二手煙的危害相信你也很清楚，污染了環(huán)境，損害了健康，甚至?xí)?duì)孕婦產(chǎn)生影響從而寶寶也深受其害！
從調(diào)查問(wèn)題3、4結(jié)果顯示，所謂的“煙民”中還是有將近80%的人是了解吸煙對(duì)自己身體是否有害以及害處有什么，但是仍然身陷其中，是因?yàn)樗麄儧](méi)有很深切的意識(shí)到吸煙的害處，并且年輕人還沒(méi)有發(fā)覺(jué)到吸煙對(duì)自己身體的不良反應(yīng)，所以都沒(méi)有下定決心去戒煙。所以在孩子還小的時(shí)候就要對(duì)其進(jìn)行思想教育，使其腦海里會(huì)有對(duì)香煙危害的概念，這樣才能起到一定的防御效果。
1、標(biāo)新立異心理
青少年處在生理心理的發(fā)展階段，自我意識(shí)在不斷顯現(xiàn)，表現(xiàn)欲逐步增強(qiáng)，時(shí)刻想以“新異”來(lái)吸引別人而吸煙恰好滿(mǎn)足這心理。
2、追求風(fēng)度心理
現(xiàn)在，電影、錄象等娛樂(lè)傳播媒介對(duì)學(xué)生心理的影響極大。某些青少年覺(jué)得吸煙有些類(lèi)人物的風(fēng)度，有男子漢氣味。的確，這些道德認(rèn)識(shí)正處在不成熟階段的青少年往往錯(cuò)誤的將吸煙與威武灑脫聯(lián)系在一起。
3、好奇心強(qiáng)
這部分多數(shù)是比較低年紀(jì)的學(xué)生，好奇心強(qiáng)，凡是都想試一試，但克服自制力卻比較差，他們認(rèn)為吸煙好玩，稀奇，哪知后來(lái)一抽不可收拾。
4、屈服心理
俗話(huà)說(shuō)：近墨者黑。一些青少年受到同伴負(fù)效應(yīng)影響，加上本身意志薄弱，屈服于外部誘惑壓力，也隨其吸上了煙。
從調(diào)查問(wèn)題2中以看出，許多人之所以吸煙都是因?yàn)闆](méi)有樹(shù)立正確的心理觀念，以上心理均符合其開(kāi)始吸煙的原因。而問(wèn)題8中可看出，人們還是有那中好奇心，極其容易被香煙誘惑而開(kāi)始吸煙。
1、交際，交際看對(duì)象，交往選方式，不交損友，只交善友，不因任何不良因素而吸煙，特別是哥們氣，保持上進(jìn)心理
2、聽(tīng)從學(xué)校有關(guān)戒煙或反吸煙組織的建議或宣傳戒煙的知識(shí)，保證有高度的吸煙警惕
3、潔身自愛(ài)，不隨社會(huì)吸煙分子以吸煙建立交際關(guān)系，不聽(tīng)從這類(lèi)人的舌言亂語(yǔ)
青少年吸煙行為的矯正，不僅在于青少年本身，更需要社會(huì)各界已經(jīng)其家庭的共同攜手。
1、社會(huì)環(huán)境
國(guó)家教委在《中學(xué)生守則》中明確規(guī)定，中學(xué)生禁止吸煙?！吨腥A人民共和國(guó)煙草專(zhuān)賣(mài)法》規(guī)定：禁止或限制在公共交通工具和公共場(chǎng)所吸煙，勸阻青少年吸煙，禁止中小學(xué)生吸煙，禁止在大眾傳播媒介上做煙草廣告?！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》也規(guī)定，預(yù)防和制止未成年人吸煙。我們說(shuō)，首要的是要真正認(rèn)真落實(shí)對(duì)未成年人、中小學(xué)生的禁煙教育。同時(shí)，社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)禁止有關(guān)香煙的宣傳，采取逐步建立無(wú)煙區(qū)的措施，提高煙稅，嚴(yán)禁對(duì)未成年人銷(xiāo)售香煙等。社會(huì)良好的禁煙環(huán)境，是預(yù)防和矯正青少年吸煙行為的根本前提。
我國(guó)已明確規(guī)定，商店不能對(duì)少兒童出售香煙，而實(shí)際呢？沒(méi)有因?yàn)槟挲g小而買(mǎi)不到煙。這說(shuō)明為什么呢？說(shuō)明我們的社會(huì)監(jiān)督作用根本沒(méi)有發(fā)揮，并且也有不少老師、家長(zhǎng)在學(xué)生面前吸煙，這就為我們的監(jiān)督帶來(lái)了阻力，作為老師與家長(zhǎng)是學(xué)生與孩子心中的楷模，我們首先應(yīng)該作好這個(gè)榜樣。對(duì)于那些已經(jīng)養(yǎng)成煙癮的老師與家長(zhǎng)，盡量避免不要當(dāng)著孩子或?qū)W生的面吸煙。
2、家庭環(huán)境
目前，我國(guó)未成年人或中小學(xué)生的家長(zhǎng)，吸煙現(xiàn)象是很普遍的。家長(zhǎng)吸煙不但危害自己，而且使孩子容易沾上吸煙行為。研究表明，父親吸煙，對(duì)兒子有很大的影響；而母親若是吸煙者，其女兒吸煙的可能性就大。家長(zhǎng)要逐步做到不吸煙，在此之前可先做到在子女面前不吸煙，進(jìn)一步要做到家庭中來(lái)往客人少吸煙或不吸煙。
由于目前青少年吸煙年齡趨低，對(duì)于出于好奇心偶爾沾上煙的初中生，家長(zhǎng)要嚴(yán)加管教，不能姑息。如發(fā)現(xiàn)孩子已有多次吸煙行為，應(yīng)與學(xué)校聯(lián)系，并對(duì)自己子女采取有效的教育和管理辦法。
正確對(duì)待兒童與青少年行為
有不少家長(zhǎng)對(duì)待青少年兒童的這些不良行為，只是一味的打罵、暴力解決，根本沒(méi)有去了解孩子為什么去吸煙，沒(méi)有分析孩子的煙癮是如何戒成的，而老師呢？大多數(shù)人只是睜一只眼閉一只眼，心理抱著‘現(xiàn)在人家都只有一孩，人家家長(zhǎng)疼還來(lái)不及，自己說(shuō)人家孩子干啥？少一事了一事’的想法得過(guò)且過(guò)，正是這些不良的態(tài)度使的青少年吸煙的人數(shù)越來(lái)越多。所以今后我們的家長(zhǎng)與老師應(yīng)該做好這一環(huán)，并不是對(duì)他們放任自流，而是要將嚴(yán)加管理與正確引導(dǎo)相結(jié)合，在孩子們還沒(méi)養(yǎng)成煙癮之前，將他們從“煙井”旁拉回。
調(diào)查結(jié)果顯示，許多青少年吸煙都是瞞著父母的，而且看見(jiàn)父親吸煙也不會(huì)覺(jué)得自己的行為有什么過(guò)錯(cuò)；有些即使是父母知道的，也因?yàn)槟鐞?ài)孩子或者管教力度不夠而沒(méi)能挽回自己的孩子。所以，青少年吸煙有部分原因是來(lái)源于家庭里的長(zhǎng)輩，而建立一個(gè)良好的家庭環(huán)境是能較好的阻止青少年吸煙的途徑之一。
3、學(xué)校環(huán)境
要正確解釋“大人能吸煙，為什么未成年人不能吸煙“的疑問(wèn)。同時(shí)，要比較詳細(xì)地對(duì)吸煙的危害作科學(xué)說(shuō)明。教師要明確告誡學(xué)生，未成年人吸煙是違反法律的行為，吸煙是越軌的第一步，發(fā)展下去不但有損健康，而且可能是犯罪的入口處?？梢越M織有意義的“禁煙“宣傳活動(dòng)，讓中學(xué)生自制禁煙宣傳畫(huà)，自編自演有關(guān)禁煙的文藝節(jié)目，深入到群眾中去宣傳。讓中學(xué)生在活動(dòng)中，提高對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí)。
發(fā)現(xiàn)吸煙的中學(xué)生，不能簡(jiǎn)單處罰，重要的是加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)和個(gè)別是矯正。要查清學(xué)生吸煙的原因和經(jīng)過(guò)，了解煙的來(lái)源、吸煙的場(chǎng)合和該生的思想、學(xué)習(xí)等情況。對(duì)偶爾吸煙者，重在教育引導(dǎo)，注意日常觀察，采取具體措施促使他們不再繼續(xù)抽煙。對(duì)吸煙情況比較嚴(yán)重或有吸煙習(xí)慣的中學(xué)生，應(yīng)特別重視，需采取專(zhuān)門(mén)的治療措施進(jìn)行矯正。
4、心理療法治療
（1）厭惡療法。
采取一定的措施，讓青少年從喜歡吸煙轉(zhuǎn)變?yōu)橛憛捨鼰?，一旦形成討厭吸煙的傾向，青少年就不會(huì)去抽煙了。如對(duì)吸煙的中學(xué)生放映吸煙死于肺癌的電影，或其他現(xiàn)身說(shuō)法的教育，或提醒法（吸煙有害健康，我怕了）；或正面法（你還抽呢，小心明天見(jiàn)不到你了）等，根據(jù)當(dāng)時(shí)的情形，來(lái)選擇具體的方法。讓他們看后，聽(tīng)后確實(shí)感到害怕、感到吸煙的危害性，從而厭惡吸煙。
（2）價(jià)值改變。
許多中學(xué)生吸煙是為了自我顯示，表示自己具有真正男子漢的成熟形象，很有風(fēng)度。因此，采取改變與吸煙有關(guān)的價(jià)值觀念，使吸煙的中學(xué)生感到吸煙有損于中學(xué)生的純真形象，吸煙只有讓他人產(chǎn)生惡感，顯示出的是不良品行的傾向，這樣，他們就會(huì)在新的價(jià)值觀念的支配下，有效地做到不再吸煙。
（3）切斷消極影響源。
一部分學(xué)生是在同學(xué)或同伴的吸煙行為的影響下，開(kāi)始吸煙和逐步學(xué)會(huì)吸煙的。實(shí)際上，同學(xué)或同伴的吸煙行為成了一種強(qiáng)化吸煙的因素?，F(xiàn)在采取割斷消極影響源的措施，在一定時(shí)期內(nèi)不讓他們與吸煙的同學(xué)或同伴接觸，實(shí)質(zhì)上是讓他們不再有復(fù)發(fā)吸煙行為的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鞏固以后，他們已有一定的分辨力和抵制力，不易再受別人的吸煙行為影響。
（4）增強(qiáng)壓力法。
周?chē)娜艘С种袑W(xué)生的戒煙行為，家長(zhǎng)、老師以及好朋友要經(jīng)常支持抽煙者向不抽煙轉(zhuǎn)化，對(duì)他們要表示信任、期望成功的成度。這種壓力是中學(xué)生戒煙過(guò)程中的一種無(wú)形的推動(dòng)力量和監(jiān)督力量，有利于防止吸煙的復(fù)發(fā)。鍛煉戒煙的意志，要讓他們認(rèn)識(shí)到一旦想戒煙，就應(yīng)該鐵下心，把吸煙與自己最?lèi)?ài)的東西如學(xué)習(xí)、親情、理想等對(duì)立起來(lái)，磨練自己的意志，千方百計(jì)的戒掉它。家長(zhǎng)、老師、朋友、社會(huì)等，在這方面也應(yīng)當(dāng)給予他們?nèi)Φ闹С郑刮覀兊沫h(huán)境少一縷毒煙、多一分清新！
在訪尋過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)許多吸煙的青少年還是有意愿戒煙的，但是總有一些因素干擾著他們，比如說(shuō)戒煙難，不知如何戒，還有就是生活中沒(méi)什么興趣，也就沒(méi)有戒煙的必要。由此看出，普及戒煙方式是很必要的一個(gè)戒煙途徑。
吸煙有害健康！青少年吸煙就等于是慢性自殺！青少年是祖國(guó)未來(lái)的新血液，我們的未來(lái)還很漫長(zhǎng)。未來(lái)的美好是要靠我們自己去創(chuàng)造的，只有健康的體魄才能成就人生的光輝！吸煙無(wú)疑就是在為自己挖掘墳?zāi)?，難道你們已經(jīng)在設(shè)想著某一天，自己躺進(jìn)去，讓香煙埋葬嗎？
所以為了你和他人的健康，請(qǐng)自覺(jué)抵制香煙的誘惑。
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