計劃能夠提前預見可能出現(xiàn)的問題，并采取相應的措施進行應對。為了寫一份完美的計劃，可以與他人進行討論和交流，獲取更多的意見和建議。計劃的重要性不言而喻，希望大家能夠充分利用好這個工具來實現(xiàn)自己的夢想。
學校下一學年工作計劃篇一
為貫徹落實學院黨委擴大會議的精神，按學院教務處和督導室的有關規(guī)定和要求，繼續(xù)全面貫徹學院和課部20__年工作思路，結合我課部教學實際情況，加強日常教學管理和督導，提高督導實效，完善教學管理，改進教學方法，促進教學質(zhì)量的提高，力爭課部教學工作再上新臺階。
一、工作目標和任務。
1、日常教學督導人員和工作安排落實到位;。
2、加強教學督導，指導、監(jiān)控、評估教學，建立、健全教學質(zhì)量評價體系;。
3、制定并完成本學期的聽課評課計劃;組織青年老師開展青課賽前聽課評課制度。
4、對教學督導工作出現(xiàn)的異常情況及時向領導反饋信息并提出整改意見。
5、由督向導過渡，側重考核教師的課堂教學設計和組織。
二、工作措施。
1、積極落實督導管理制度，督促教學管理人員詳實記錄。督導值班人員對檢查情況要作好詳細記載，并認真記錄在督導筆記本上。
2、嚴格執(zhí)行教學質(zhì)量監(jiān)控督導工作。
(2)全體教師聽課節(jié)數(shù)參照學院安排;。
3、定期召開教研室主任教學督導工作會議，每月一次;。
4、教學副主任、教研室主任、教學秘書等負責日常教學檢查(教師出勤、作業(yè)批改抽查、教案抽查等)。
5、配合參與二級學院學生座談會，及時反饋教學意見和建議給教研室和任課教師。
三、成立教學工作督導組。
公共思政課部成立教學工作督導組，由課部負責人及各教研室主任組成。
工作督導秘書：李祎俐、尹喜云。
以上工作的具體實施需課部全體教師積極配合，竭盡全力，攜手共進，取得更大的成績?？傊?，本期我課部將繼續(xù)本著務實爭先，切實肯干的宗旨開展教學督導工作，力爭各項工作圓滿完成。
學校下一學年工作計劃篇二
為了貫徹教育部陳寶生部長今年6月在“新時代全國高等學校本科教育工作會議”的講話精神，全面落實“四個回歸”，本學期的教學督導工作要與時俱進，促使教學質(zhì)量監(jiān)控科學化、規(guī)范化，切實提高教師教學水平，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，并且有針對性地進行督導。
一、指導思想。
按照學校教學督導工作章程和教學督導團管理條例，在學校領導、教學評估與教師教學發(fā)展中心的指導下，獨立開展教學督導工作。按照“人才培養(yǎng)是大學的本質(zhì)職能，本科教育是大學的根和本”的精神，充分認識到本科教學督導工作的重要性，研究高等師范院校本科教育教學督導規(guī)律，不斷提高督導鑒賞水平，及時反饋督導結果，確保教學督導工作的時效和實效，推動良好教風和學風形成。
二、主要督導工作。
本學期教學督導工作的重點是加強師德師風建設的督查，引導廣大教師教書育人，真正承擔學生健康成長指導者和引路人的責任。加強對師范專業(yè)教育教學知識與技能有關課程的教學督導，督促新進青年教師、教學綜合排名靠后教師、外聘教師和非專任教師加強責任心，提高教學水平，對重點個案進行剖析、研究與幫扶，對今年要評估的專業(yè)教學情況進行重點督查，開展督導教學研討活動，向相關高校學習先進的教學督導經(jīng)驗。本學期的教學督導主要從以下幾個方面開展：
(一)課堂教學督導。
1、對師范類專業(yè)教育教學知識與技能有關課程的教學進行重點督查。
2、對新進教師的課堂教學進行督導。
3、對上一學期各院部教學排名靠后的教師(含本校專任教師和非專任教師)進行跟蹤聽課，并對其進行針對性的指導，督促其提高教學水平。
4、督促外聘教師提高工作責任心和教學水平。
5、了解學生課堂學習狀態(tài)，督促學生遵守課堂紀律、積極主動地學習。
6、參加期初、期中課堂教學工作檢查。
7、對常規(guī)教學情況進行督查和評價。
8、對重點個案集體會診、剖析、幫扶和跟蹤。
(二)教研室工作督導。
1、檢查教研室教研教改活動情況，尤其是教研室成員聽課和評課情況。
2、檢查教研室工作計劃的制定與執(zhí)行情況。
3、檢查教研室教學任務的安排與落實情況。
4、檢查任課教師的教案、課件和開課計劃、教學日歷等教學文檔。
5、檢查教研室檔案建設情況，重點檢查試卷的命題、閱卷、分析等情況;重點檢查畢業(yè)論文(設計)工作各環(huán)節(jié)的實施情況。
(三)督導工作交流與研討。
1、教學督導團成員開展督導團和院內(nèi)教學研討課活動。
2、向兄弟高校取經(jīng)學習，考察一所高校，學習其本科教學與督導工作經(jīng)驗。
3、開展校、院兩級督導交流。
4、參與學?；蚪虅仗幗M織的其它教學督導工作。
三、工作要求。
本學期教學督導工作要求聽課有選擇，評課要及時，信息反饋內(nèi)容要具體;督導教研活動主要探討課程教學改革、如何提高課堂教學質(zhì)量;跟蹤聽課、評價中肯及時，幫助教師提高教學水平、學生提高學習效率。
1、教學督導團成員每人每月須保質(zhì)保量聽課10節(jié)(含督導教學研討時間)。在聽課過程中，要對教風、學風進行督查，嚴格檢查任課教師的教學行為是否符合課堂教學規(guī)范，嚴格檢查學生聽課狀態(tài)及課堂紀律，及時向被聽課教師反饋意見、建議。認真填寫聽課記錄和教師課堂教學質(zhì)量評價意見。
2、每月將聽課情況反饋電子稿發(fā)送到教學評估與教師教學發(fā)展中心，指出存在的問題，提出提高課堂教學效果的意見、建議。
3、在完成對教研室工作、教學文檔專項檢查，以及學生學習情況督查后，及時以書面形式向各院部、教學評估與教師教學發(fā)展中心反饋檢查結果，指出存在的問題，提出改進工作的建議。
學校下一學年工作計劃篇三
為進一步推進教學建設與改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，進一步規(guī)范教學管理，切實提高教學質(zhì)量，根據(jù)校教學督導工作要求，結合工作實際，基礎教學部制定本學期教學督導工作計劃。
一、指導思想。
認真學習貫徹全國教育大會和新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，并按照圍繞學校工作重點的任務和目標，堅持問題導向，敢于擔當，狠抓落實，以提高教學督導工作實效，為教學質(zhì)量的不斷提高提供保障。
二、工作內(nèi)容。
(一)加強隊伍建設。
組織部門督導組全體成員認真學習全國教育大會和新時代全國高等學校本科教育工作會議精神、《山東華宇工學院教學質(zhì)量監(jiān)控與運行規(guī)程》和教學管理相關規(guī)章制度等。通過學習，督導組成員提高教學督導能力，堅持教學督導的“度”的五原則，即一是堅持督教、督學、督改、督管、督研并舉的原則。二是堅持督、導結合，以導為主的原則。三是堅持督學為重的原則。四是堅持以人為本的原則。五是堅持督導不領導，到位不越位，參謀不做主，幫忙不添亂的工作原則。把教學督導工作與規(guī)范管理相結合，與深化教學質(zhì)量相結合，全方位做好本學期教學督導工作。
(二)常規(guī)督導。
1、聽評課。
以有效教學為抓手，努力提高教師的教學水平。通過聽、評課，抽查、評價等手段，規(guī)范教學行為，提高教學質(zhì)量。部門教學督導組對被聽課老師的教學常規(guī)資料進行隨機檢查，檢查教學目標是否明確，是否精心設計教學過程，作業(yè)布置及批閱情況以及學情的了解，掌握第一手教學反饋信息，做好檢查的記錄，將聽評課情況及時匯總上報，同時強化相互間研究性聽課，認真評課。
2、教學巡查。
本學期，部門教學督導組采取不定時抽查，通過看、聽、查等形式，進行教學秩序巡查，主要包括課堂教學秩序、實驗課程教學秩序及多媒體教室運行情況等，全面了解教師的教學狀態(tài)和學生的學習狀態(tài)，具體到：一是了解教師的教學狀況，看教師是否按課表上課，是否候課，精神狀態(tài)，教學方式怎樣，課堂紀律如何等;二是了解學生的學習狀況，精神狀態(tài)，注意力怎樣等。巡查人員做好記錄，并及時向本部門、相關職能部門和領導反饋。
(三)專項督導。
1、教研室工作督導。
依據(jù)規(guī)定，加強對教研室工作計劃執(zhí)行、教學管理、教學建設以及教學質(zhì)量保障等工作的督導，以促進教研室工作規(guī)范化，積極發(fā)揮教研室的作用和提高教研室工作的效能。
2、試卷驗收和抽查工作。
按照教務處下發(fā)的《試卷規(guī)范性檢查項目及內(nèi)容》，一是對上學期期末課程考試試卷評卷質(zhì)量實施驗收，以確保任課教師的評卷質(zhì)量。二是對上學期期末課程考試試卷和評卷質(zhì)量實施抽查，評估試卷的命題質(zhì)量和評卷質(zhì)量，并提出改進措施。
3、實踐性教學環(huán)節(jié)督導。
一是檢查人才培養(yǎng)方案實踐教學的執(zhí)行情況。二是檢查實踐教學課程的教學狀況，指導做好實踐教學基本建設工作(如教學大綱、教學進度計劃表、實驗指導書等)。三是檢查實驗室的使用、管理、維護等情況。
4、做好三期檢查。
教學督導組按照教務處要求，組織并開展好期初、期中和期末的階段性教學檢查。期初教學檢查重點檢查教師授課任務的安排、教材、教學計劃和教學大綱制定、教學資料的準備情況，教學秩序正常情況;期中重點檢查教學計劃、教學進度執(zhí)行情況，作業(yè)布置批改情況，學生對教師的反饋情況;期末重點檢查教學任務完成情況，評學情況等等。檢查結束，部門做好總結并及時提出改進意見和建議。
(四)其他。
1、完善教學督導員例會制度，每學期至少召開三次教學督導會議。
2、完成學校教學督導組交辦的其它工作。
學校下一學年工作計劃篇四
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面深入貫徹落實全國、全省和全市職教工作會議精神，以創(chuàng)建江蘇省四星級中等星級職業(yè)學校為主線，搶抓一切發(fā)展機遇，全面加強內(nèi)涵建設，大力提升學校規(guī)范化、精細化、現(xiàn)代化管理水平，努力躋身一流中等職業(yè)學校行列，辦好讓人民滿意的職業(yè)教育和現(xiàn)代遠程開放教育。
1、加強教學常規(guī)管理工作。教學工作是學校的中心工作，是加強內(nèi)涵建設的首要“抓手”。教學管理要突出抓好“教學六認真”，強化教學規(guī)范的落實，教師的備課、授課、作業(yè)、輔導、考核等各個環(huán)節(jié)要更為科學、規(guī)范、有效，堅決克服教學隨意性，堅決杜絕不講質(zhì)量的現(xiàn)象發(fā)生，以嚴謹治學的教風帶動良好學風的形成。加強教學指導，成立教學工作委員會，由學校領導、相關職能處室負責人、專業(yè)部分管教學主任組成，對全校教學工作進行咨詢、審議和指導，全面負責學校的專業(yè)建設、教學建設、課程改革、教學管理、教學研究與質(zhì)量控制、師資隊伍建設等工作。加強教學質(zhì)量監(jiān)控，成立聽評課工作小組，深入課堂聽課，代表學校對全校教師的教學活動及其質(zhì)量進行檢查評估，根據(jù)聽課、評課情況，對部分教師實行跟蹤聽課、評課，以促使學校以及教師教育、教學水平和質(zhì)量的提高。開放教育要著力規(guī)范教學過程管理，花大力氣抓好教學過程的設計、組織、管理、監(jiān)控和評估。加強對學員學習行為的檢查和對教師批改作業(yè)的檢查，加強對教學過程、教學效果的檢查。
2、加強課程改革工作。全面實施課程改革，認真總結課程改革試點的經(jīng)驗和教訓，以機械制造與控制專業(yè)省級課程改革實驗點為依托，全校所有主干專業(yè)全面實施課程改革，進一步改革課程功能、課程結構、課程內(nèi)容以及課程評價方式，努力構建與生產(chǎn)實際緊密結合、具有鮮明職業(yè)教育特色的課程體系和運行機制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，用四學期到四個半學期的時間完成全校的改革落實，并經(jīng)過第一批次的教學實踐，通過市場和社會的論證和檢驗。健全課程改革組織體系，在繼續(xù)實行“學?！獙I(yè)部——專業(yè)組”網(wǎng)絡管理機制的前提下，調(diào)整課程改革工作辦公室組成人員，加強對各專業(yè)課程改革的指導工作，根據(jù)專業(yè)建設的需要，調(diào)整課程改革工作小組，加強課程改革的推進力度。推進校企合作工作，每個專業(yè)都要積極開展“訂單”教育，建立1—2個穩(wěn)定的校外實習基地，依托專業(yè)優(yōu)勢創(chuàng)辦1個校辦企業(yè)，拓寬校企合作的廣度，拓展校企合作的深度。加強課程改革實施工作，加強項目課程和綜合課程的開發(fā)，推進以理論和實踐一體化為核心的項目化課程實施方式的改革，推進體現(xiàn)生產(chǎn)實際場景的課程環(huán)境建設和實訓基地建設；德育課程和文化基礎課程以新課程理念和模塊化課程模式為參考，逐步形成具有本校特點的、與專業(yè)課程改革配套的課程體系及課程模塊；建立質(zhì)量考評體系，構建以綜合全過程評價為主體，以專業(yè)技能（考證）和輔助技能（其他證書）為支撐的課程評價體系。
3、加強重點專業(yè)建設。機械制造與控制、計算機應用、電子技術、市場營銷等骨干專業(yè)要真正建立由行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)界人士參加的專業(yè)建設指導委員會，在專業(yè)建設全過程中充分發(fā)揮作用。制定專業(yè)建設規(guī)劃，專業(yè)建設有目標、有方案、有措施、有特色，明確專業(yè)建設標準、人才培養(yǎng)方案和技能要求。開展省級示范專業(yè)創(chuàng)建活動，計算機應用專業(yè)要根據(jù)《江蘇省中等職業(yè)學校示范專業(yè)建設標準》和專家組反饋意見，深入分析省級示范專業(yè)“暫緩通過”的原因，認真查找問題，制定切實可行的整改措施，以全新的專業(yè)建設水平迎接新一輪的評估驗收。電子技術專業(yè)要加快建設步伐，創(chuàng)新工作思路，做優(yōu)教育質(zhì)量，做強綜合實力，確保在20xx年創(chuàng)建成為省級示范專業(yè)。加強骨干專業(yè)實訓基地建設，力求達到專業(yè)門類齊全、設備水平較高、優(yōu)質(zhì)資源開放共享，在本地起示范輻射作用，切實承擔培養(yǎng)技能型緊缺人才重任。切實做好國家級數(shù)控技術專業(yè)實訓基地的建設工作和中央財政資助項目電子實訓基地的建設工作，與企業(yè)合作，努力創(chuàng)建“前校后廠（店）”式實訓基地。
4、加強專業(yè)開發(fā)。各專業(yè)要認真開展市場調(diào)研，分析淮安市、楚州區(qū)的經(jīng)濟結構和市場對勞動力人才規(guī)格和質(zhì)量的需求標準，積極進行專業(yè)拓展，主干專業(yè)要延伸出專業(yè)鏈，形成專業(yè)群；積極進行專業(yè)開發(fā)，建立與楚州地方經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結構和人力資源需求相適應、特色鮮明的專業(yè)結構，為社會生產(chǎn)服務一線特別是先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)急需的高素質(zhì)技能型人才，提高學校核心競爭力。
5、加強校園文化建設。開發(fā)和利用各種教育資源，發(fā)揮學科課程、環(huán)境課程、活動課程以及各類教學管理制度的育人功能，精心設計各類辦公室文化、教室文化、宿舍文化、校園環(huán)境文化，讓學校充滿文化氣息，產(chǎn)生深厚持久的育人功能。重視專業(yè)文化建設，各專業(yè)部要引入先進的企業(yè)文化，培養(yǎng)學生對專業(yè)的情感和對先進技術、優(yōu)秀技術人才的崇拜。加強校園文化陣地建設，辦好校報、宣傳欄、校園網(wǎng)和校園廣播，用先進文化引領師生健康發(fā)展。搞好對外宣傳工作，及時將學校辦學業(yè)績，師生中的先進典型通過各種媒體傳播到全社會。
6、規(guī)劃校園新布局。根據(jù)楚州區(qū)委、區(qū)政府的意見，規(guī)劃征地100畝，其中，將南校區(qū)向東延伸至城西北路路邊征地30畝，將南北校區(qū)貫通連成一體征地70畝。為此我們將做好學校布局規(guī)劃，努力提高學校的基礎條件，全面提升學校的辦學品位。
7、改善辦學條件。加大投入，改善辦學條件，是加強基礎能力建設，縮短與先進學校差距的一項重要內(nèi)容。今后四年，學校將分輕重緩急逐步新建電子技術實訓中心、圖書綜合樓、學生公寓及餐廳、綜合培訓樓及烹飪實訓中心等，同時充實和完善各專業(yè)教學實訓設備。預計投入資金5000萬元，計劃運用向上爭娶學校自籌、地方支持、聯(lián)合辦學等方式進行籌集。依托現(xiàn)開設的專業(yè)，規(guī)劃建設6個集實訓和創(chuàng)業(yè)為一體的實習工廠，使我校市場化運作的實習工廠達8個。以上所有項目力爭在20xx年前實施完畢。今年加快電子實訓樓、圖書綜合樓和南校區(qū)東二期工程建設，努力完成建設任務。增加教育信息化設備投入，推行辦公無紙化，搞好學校信息化管理系統(tǒng)建設，努力創(chuàng)建信息化、數(shù)字化、現(xiàn)代化職業(yè)學校。不斷改善師生的學習條件和工作條件。
8、加強學生良好習慣的養(yǎng)成教育。良好素質(zhì)的外在表現(xiàn)主要是良好習慣。繼續(xù)做好抓小事工程，堅持低起點，嚴要求，反復教育，循序漸進，切實解決部分學生不講衛(wèi)生，不講禮貌，講話不文明，就餐、乘車不講秩序，學習不守紀律，不愛護公共財物等問題。繼續(xù)落實好班級管理、宿舍管理、清潔區(qū)管理承包責任制，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣、責任意識和敬業(yè)態(tài)度。繼續(xù)開展感恩教育、文明禮儀教育、職業(yè)道德教育、遵章守紀教育、“五五”普法教育、心理健康教育，不斷提升學生的文明程度和遵紀守法的自覺性，幫助學生養(yǎng)成健全人格和健康心理。繼續(xù)堅持以活動為載體，讓學生在德育實踐中提升素質(zhì)，每次活動后要及時總結提煉，努力形成傳統(tǒng)和特色。
9、加強德育工作管理體制建設。健全校級領導、職能工作部門（含團委、學生會）、班主任和任課教師三級管理體制，構建全面育人、全程育人、全員育人的管理格局。學校德育管理部門要從本校實際出發(fā)，制定德育工作計劃，尤其要針對存在問題，提出切實可行的整改方案，并做到有布置、有檢查、有考評、有獎懲。各部主任要親自抓德育工作，主動查找德育工作薄弱環(huán)節(jié)并切實加以解決。班主任是德育工作主力軍，要認真研究學生良好品德和習慣的形成規(guī)律，充分發(fā)揮學生的主體參與作用，著力喚醒學生追求進步的自我發(fā)展意識，培養(yǎng)學生的自我約束、自我控制，自主管理能力。不斷創(chuàng)新德育工作思路，努力成為德育工作的行家和專家。每個教師都要承擔教書育人的任務，擔當課堂德育責任人，自覺在上課、輔導時滲透德育內(nèi)容，帶頭講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講儀表，關愛弱勢群體和后進學生，以良好形象為學生樹好榜樣。
10、加強德育考評工作。建立系列化學生德育考評方案，將學生日常行為習慣的檢查經(jīng)?；⒅贫然?，普遍開展“星級班級”、“星級學生”及各類標兵評選活動，全面推行學生德育百分制考核方案，做到天天有公布，月月有評比，期末有考評，定期有經(jīng)驗交流。堅決杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。加大對班主任的考核獎懲力度，建立班主任工作目標考評制度，繼續(xù)開展“十佳”、“二十優(yōu)”班主任評選活動，重點考核班主任日常管理工作、學額鞏固、學生繳費等工作，提高優(yōu)秀班主任的政治和經(jīng)濟待遇，加大對工作不力的班主任的處罰力度。
11、加強對制度建設的認識。制度建設是學校可持續(xù)發(fā)展的主要動力?！皼]有規(guī)矩，不成方圓。”學校加強自身制度建設，就是要用用制度規(guī)范行為、凝聚人心。加強制度建設，個人隨意性行為將會減少，秩序、規(guī)范將得到強化，有利于良好校風、教風的形成。學校的各項日常工作就能按部就班、有條不紊地進行，在制度上落實教職工民主管理和民主監(jiān)督的權利，在利益上維護教職工的合法權益。
12、修訂學校規(guī)章制度。按“健全、合法、適時、可行”的要求對學校各項規(guī)章制度進行全面修訂。該廢除的廢除，該完善的完善，該增加的增加，努力建立健全校務公開、民主管理、規(guī)范收費、教職工聘用聘任、各類人員的崗位職責、教職工和學生的日常行為規(guī)范、考核獎懲、安全保衛(wèi)、教育教學管理、校產(chǎn)財務管理等制度，通過制度加強教師管理、學生管理、教育教學過程管理、安全管理和學校綜合管理，使學校管理工作更加規(guī)范、完善、科學、有效，從而促進學校工作的健康發(fā)展。
13、加強制度的執(zhí)行力。完善的規(guī)章制度只有得到認真地貫徹執(zhí)行，才能在實際工作中發(fā)揮其作用，以達到科學、規(guī)范、有效管理的境界。學校行政人員要率先垂范，制度面前人人平等，每位干部都要嚴于律己，以身作則，爭做遵守學校規(guī)章制度的楷模。學校要嚴格照章執(zhí)行，努力做到獎懲分明。教師要遵照制度完成好各項工作，同時，教師也要積極參與到學校的管理中來，通過提意見、寫提案，為學校的.制度建設與學校發(fā)展獻計獻策。加強考核獎懲工作，能量化考核的都要做到量化考核，不能量化考核的要加強考核的可操作性和實效性，每學期根據(jù)考評結果實績兌現(xiàn)獎懲。
14、加強骨干教師隊伍建設。繼續(xù)做好星級教師的評選工作，加強對學科（專業(yè)）帶頭人、星級教師的考核，引導學科（專業(yè)）帶頭人、星級教師切實履行職責與義務。確定區(qū)級學科帶頭人、骨干教師培養(yǎng)對象，制定計劃，加強培養(yǎng)。本學期，主干專業(yè)和主要文化課程將成立“名師工作室”，各主干專業(yè)成立“技術創(chuàng)新室”，20xx年各專業(yè)均成立“名師工作室”，進一步創(chuàng)新“雙師+名師”的教師培養(yǎng)機制，加速骨干教師的培養(yǎng)進程。
15、加強“雙師型”教師隊伍建設。健全“雙師型”教師管理制度，嚴格執(zhí)行《關于加強“雙師型”教師隊伍建設的意見》，使“雙師型”教師的任用、培養(yǎng)、培訓等工作逐步走上制度化、規(guī)范化的發(fā)展軌道。完善“雙師型”教師培養(yǎng)培訓體系，專業(yè)教師到每年到企業(yè)接受培訓二個月，每學期開展技能競賽和技能考核，組織專業(yè)教師參加各級技能大賽、創(chuàng)新大賽，著力提升教師的實踐動手能力，實現(xiàn)“雙證”向“雙師”的轉變。
16、加強青年教師隊伍建設。制定青年教師個人發(fā)展規(guī)劃，組織和幫助教師從教育、教學、教師素質(zhì)、業(yè)務進修等方面制定個人發(fā)展目標、發(fā)展計劃和業(yè)務學習計劃。實施青藍工程，師傅要切實做好“傳、幫、帶”工作，學科（專業(yè)）帶頭人全面負責本學科（專業(yè)）教師的培養(yǎng)工作，學校要切實做好青藍工程考核評比工作。加強對新教師的考核工作，對新參加工作的教師進行教學業(yè)務水平認定性聽課，開學兩周內(nèi)進行試教質(zhì)量認定評估，認定合格后方可正式擔任本教學工作任務；第一學年結束時進行合格性認定評估，認定合格后方可參加校級以上（含校級）各種先進的評選；第二學年結束時進行骨干教師認定評估，認定合格后方可參加校級以上（含校級）骨干教師評選。
17、創(chuàng)新工作思路。全校干部、教職工要凝心聚力，創(chuàng)新思路，通力合作，把創(chuàng)建星級職業(yè)學校作為自己的神圣使命，認真學習《江蘇省星級職業(yè)學校評估標準》，吃透標準內(nèi)涵，領會標準精神，把握標準要求，履行好自己的應盡職責，不折不扣地完成學校布置的各項工作任務。學校要加強對這項工作的領導，始終以創(chuàng)建工作統(tǒng)攬全局。各部門要認真做好創(chuàng)建工作的準備工作，根據(jù)標準排查差距與問題，并針對差距與問題，加快做好整改工作，實現(xiàn)常規(guī)管理工作與創(chuàng)建工作的有效“對接”，力爭在發(fā)展環(huán)境、辦學理念、特色創(chuàng)新、隊伍建設、專業(yè)建設、實訓基地建設、課程改革、文化建設、信息化建設、學校管理、職教富民等各方面工作有突破性進展，如期完成創(chuàng)建工作。
18、加強招生工作。繼續(xù)實行招生責任制，著力建設一批生源基地校。努力擴大招生范圍，走出楚州，爭取與中西部地區(qū)開展合作辦學。開放教育要向農(nóng)村延伸，組織實施好“一村一名大學生計劃”，爭取行業(yè)、企業(yè)和高中畢業(yè)生（含職高畢業(yè)生）接受學歷提升教育，不斷培育新的增長點。各類學歷教育招生確保達到2500人以上，其中招收全日制學生2200人以上，開放教育招生300人。
19、彰顯辦學特色。認真研究和總結學校的辦學特色和發(fā)展方向，修訂具有本校特點和風格的校訓、校風。各專業(yè)要積極探索和構建符合專業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)建設特色，各專業(yè)部根據(jù)本部門學生的特點制定相應的管理辦法，用動態(tài)、豐富的管理來適應具有不同特質(zhì)的學生群體，逐漸形成各專業(yè)部特色化的管理模式，提高管理質(zhì)量和管理效益，數(shù)控技術專業(yè)、電子技術專業(yè)、計算機應用專業(yè)、市場營銷專業(yè)要在省內(nèi)外同類學校和專業(yè)建設中形成品牌效應。
20、提高服務社會能力。大力實施技能型人才培養(yǎng)培訓工程，深化人才培養(yǎng)模式改革，完善“工學交替”制度，預計每年為社會培養(yǎng)1500名左右生產(chǎn)服務一線特別是先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)急需的高素質(zhì)技能型人才，積極為楚州工業(yè)化、城市化服務。實施以提高職業(yè)技能為重點的成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓工程，每年培訓20xx人左右，提高他們的就業(yè)能力、工作能力、職業(yè)轉換能力和創(chuàng)業(yè)能力。加強農(nóng)村勞動力轉移培訓，繼續(xù)發(fā)揮我校在全區(qū)職業(yè)教育與社會教育中的龍頭、示范和輻射作用，與培訓機構和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校形成合力，完善城鄉(xiāng)一體的培訓網(wǎng)絡，為廣大農(nóng)民提供方便及時的職業(yè)技能培訓服務，每年培訓4000人，促進勞動力轉移和農(nóng)民致富。
21。加強干部隊伍建設。干部要以身作則，率先重范，多吃苦、少享受；多貢獻、少索??；多干事、少議論；多務實、少務虛。堅持個人服從組織，下級服從上級，小局服從大局，局部服從整體，不允許從小團體利益出發(fā)，影響學校的整體工作。干部要求真務實，做到帶頭遵守學校的規(guī)章制度，帶頭堅持教學“六認真”，明確自己的職責，切實履行好自己的應盡職責，對工作要一絲不茍，做到有布置、有檢查、有考評，徹底扭轉遇事推諉、工作拖拉的惡劣風氣。干部要居安思危，在學校發(fā)展的過程中機遇與挑戰(zhàn)并存，干部更要常懷危機感，善于把握發(fā)展機遇，敢于迎接新的挑戰(zhàn)，自加壓力，認認真真做人，踏踏實實做事，低調(diào)做人，高調(diào)做事，提高工作的執(zhí)行力。干部要勇于創(chuàng)新，永不滿足已經(jīng)取得的成績和經(jīng)驗，永不滿足已經(jīng)形成的工作套路，不斷思考新問題，研究新方法，拓寬思路，創(chuàng)新工作，超越自我，追求卓越，努力為學校發(fā)展作出貢獻。
學校下一學年工作計劃篇五
新學年伊始，我們充分總結了過去一年團工作的得與失，仔細研究了學校新學年面臨的.嚴重壓力，認真領會了校務會在開學教師大會上語重心長地提出的“埋頭苦干一學年，志在必得創(chuàng)輝煌”的學年奮斗目標后，堅定了決心，誓從現(xiàn)在做起，從我做起。面對布滿了無限的希望與未知的挑戰(zhàn)的明天，我們根據(jù)非凡校情，結合新學年學生特點，為“先利其器”特制定本學年工作計劃如下：
1、爭建市級“五四”紅旗團委。
市級“五四”紅旗團委創(chuàng)建工作是一項系統(tǒng)而復雜的長期工程，也是提高團隊整體工作水平的重要措施。上一學年團組織工作的有序開展，為學校團隊工作的建設與進一步發(fā)展奠定了良好的基礎。今后，校團委將繼續(xù)上一年寶貴的經(jīng)驗，真對照省級五四紅旗團委的創(chuàng)建標準，查找不足，不斷完善，爭取在這一學年高標準建設成優(yōu)秀基層團委，真正做到“五有四好”，即：有一個好的領導班子、有一支能夠發(fā)揮模范帶頭作用的團員隊伍、有圍繞黨的中心工作并適合團員青年特點的活動、有一套行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經(jīng)費和陣地；班子建設好、主題活動好、支部建設好、陣地建設好。
２、圍繞學?！奥耦^苦干一學年，志在必得創(chuàng)輝煌”的有關安排，踏實認真地做好服務工作。
１、加強團委班子建設，提升團隊工作集體決策的能力；
２、加強班級團支部建設，發(fā)揮其在班級治理中的有效作用；
３、探究團干、班干培養(yǎng)模式；
４、強化共青團輿論宣傳功效；
５、文藝匯演。
1、召開團代會，改選新一屆團委。
2、改選新一屆學生會。
3、新生團員關系轉入。
4、團委會例會。
5、啟動20xx年校園元旦晚會籌備工作。
6、布置奧林匹克教育主題宣傳欄。
7、與體育組合作協(xié)商秋季田徑運動會系列分賽事宜。
9、教師節(jié)“老師您辛勞了”感恩活動。
10、周末影吧、校園廣播啟動。
1、結束團員關系的轉出入，整理團員檔案。
2、召開團支部書記會議，收取團費，上繳團市委。
3、元旦文藝匯演節(jié)目編排工作。
4、秋季田徑運動會系列分賽開賽。
5、課余團校開班，培訓新團員、新老團干。
6、抽查班級團支部建設情況。
7、團委會例會。
1、開展“我心中的奧運”主題征文比賽。
3、繼續(xù)元旦文藝匯演節(jié)目編排工作。
4、繼續(xù)秋季田徑運動會系列分賽。
3、召開團支部書記會議，通報班級支部建設抽查情況。
1、與語文組聯(lián)合編輯20xx年上學期?？镀瘘c》。
2、迎新年板報比賽。
3、一二？九歌詠賽。
4、元旦文藝匯演。
1、團委各委員、學生會各部門學期總結。
1、團委會、學生會、社團、班級支部總結上學期工作、計劃本學期工作。
2、“人人為我，我為人人”雷峰月活動。
3、六·一文藝匯演籌備工作啟動。
4、上學期系列常規(guī)活動啟動。
1、“綠色永安、綠色心靈”植樹活動。
2、抽查班級團支部建設情況。
3、六·一文藝匯演節(jié)目預選賽。
1、五·一“我愛我家”感恩活動。
2、向初中、高中畢業(yè)班學習活動。
3、“擁抱奧運”活動。
4、迎評“五四紅旗”團委。
5、繼續(xù)六·一文藝匯演節(jié)目預選賽。
1、聯(lián)合小學部少先隊，六·一文藝匯演。
2、與語文組聯(lián)合編輯20xx年下學期校刊《起點》。
3、評選表彰先進團員、團支部、學生會干部。
4、期末考試“誠信”宣傳教育。
三明外國語學校團委。
學校下一學年工作計劃篇六
xx年是我國第十一個五年計劃的開局之年，也是實現(xiàn)更高發(fā)展目標的關鍵之年，認真做好這一年的教育科研工作，將對承繼“十五”成果，開創(chuàng)“十一五”學校教科工作新局面具有十分重要的意義。
本學期，教科處將以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實教育局和學校xx年工作意見，堅持以“讓每一個學生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨，以素質(zhì)教育和課程改革為重點，堅持教育科研工作與課堂教學緊密結合，努力做到“研教結合，同步相長”。
本學期，教科處將進一步提高教科管理水平，進一步落實教育科研的群眾性、示范性和實驗性，實現(xiàn)教師在參與教育科研的廣度上有新的突破，教科研究在深度上有新的突破，努力為教師和學生的成長服務，為建設健康和諧校園、為學校事業(yè)發(fā)展實現(xiàn)新跨越作出貢獻。
二、重點工作。
1、認真做好“十一五”學校主課題的立項準備工作，為該課題的順利立項奠定堅實的基礎。
（1）向全校教師及校外專家廣泛征集學校“十一五”主課題的選題，召集專門的會議論證并確定課題。
（2）撰寫課題研究方案，在廣泛征求意見的基礎上修改、定稿。
（3）按照江蘇省教育科學“十一五”規(guī)劃和課題指南，做好課題的申報、立項工作。
（4）籌備“十一五”立項課題的開題活動。
（5）協(xié)助有關課題負責人做好蘇州市“十五”立項課題的結題工作。
（6）為了使課題研究更加規(guī)范，我們將擬訂課題研究指南和考核辦法，進一步落實課題組長負責制和考核制，加強過程管理。
（7）積極參加蘇州市教育局組織的第五次教育科研成果評獎，積極參加上級教科組織的課題成果和課題方案評選，力爭取得好成績。
2、認真做好“導師制”工作，青年教師培訓及教師教育科研培訓工作，重視教育科研骨干的培養(yǎng)，為青年教師的健康成長提供條件，為教師進一步樹立教科意識、改進教科方法、提高教科水平提供條件。
（1）本學期，xx屆“導師制”工作將告一段落，我們將按照慣例組織“徒弟”開設匯報課，并進行必要的總結。
（2）為了實現(xiàn)“引領思想、規(guī)范行為、提升素質(zhì)、促進成長”的目標，繼續(xù)做好青年教師培訓工作。我們將邀請昆山市的特級教師、教育教學教科研骨干與我校青年教師交流。我們將通過組織青年教師外出學習，激發(fā)其工作積極性和責任心。我們還將組織青年教師開展專題討論和讀書筆記、讀書心得評比等活動。
（3）擬訂“學校教育科研骨干培養(yǎng)條例”，組織教科研骨干開展學習、研究和交流，優(yōu)先組織其外出學習和交流，力求使他們在成為名師的道路上突破教育科研方面的瓶頸，更快地發(fā)展，為壯大學校優(yōu)秀教師群體作出貢獻。
（4）推薦學校教育科研骨干教師參加昆山市第七批學術帶頭人的評選，協(xié)助做好昆山市第三、五批學術帶頭人重新評定工作。
3、開展對課程改革的研究，繼續(xù)為新課程的深入開展提供理論和實踐的指導。
（1）組編一期以“課程改革”為主題的《昆中教研參考》。
（2）協(xié)助學校組織開展課程、教材、教法和評價的研究和研討活動。
4、重視教育科研平臺的構筑。
（1）努力辦好《昆中教育》，使之進一步成為我校教師探討教育教學的理論和實踐，提高教科研水平和教育教學質(zhì)量的重要陣地。本學期，我們將編輯一期《昆中教育》，編輯兩期《昆中教研參考》，編輯四期《傳是》“杏壇論語”版，編輯兩期《江花》。
（2）認真組織各項教育科研競賽，力爭獲得較高層次的獎項。本學期，我們將重點組織教師參加江蘇省教育廳主辦的“新世紀園丁教育教學論文大賽”，爭取在獲獎層次上取得新突破。同時，我們將重點組織好我校第三次青年教師（不滿三十五周歲）教育隨筆征文評比活動。
（3）暢通對外交流的渠道，為教師參加各類學術研究和交流活動，展示自我實力和學校形象提供條件。
（4）開展一次全校教師參加的論文發(fā)布活動，組織撰寫出較高質(zhì)量論文的教師與教師交流論文的主要內(nèi)容及研究心得。
（5）擬編輯一本“江蘇省昆山中學優(yōu)秀教育論文選（1996-xx）”，爭取正式出版，向校慶六十周年獻禮。
5、組建一支編審隊伍，負責對教師每學期撰寫的專題總結及其他論文進行審稿和修改，并負責向《昆中教育》推薦、向外推薦發(fā)表或參評。編審人員一年一聘，由學校下發(fā)聘書，教科處負責管理并安排有關工作。學校將給予編審人員一定的經(jīng)濟報酬。
6、每學期認真宣傳并執(zhí)行已由學校教代會通過的《江蘇省昆山中學教育科研常規(guī)工作考核條理》。
7、認真完成上級教科部門和學校下達的各項工作，積極配合其他處室做好工作，積極參與上級有關部門組織的活動，積極參加校外教科培訓、會議及學術交流活動，建立并加強同教科先進學校、學術刊物的聯(lián)系。
三、成員分工。
洪敏：全面主持教科處工作，協(xié)調(diào)處室內(nèi)外關系；對外聯(lián)絡與宣傳；處室工作安排；課題研究的組織與管理；教師教科考核；編輯《昆中教育》、《昆中教研參考》、《傳是》“杏壇論語”版。
學校下一學年工作計劃篇七
以學校德育教育的思路為指導，結合我班學生的實際情況，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
1、重視學生的思想教育和常規(guī)管理，強化安全教育和心理健康教育，促進班級的班風、學風再上新臺階。
2、培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，打下良好的思想道德基礎。
3、進一步發(fā)揮班級管理的團隊優(yōu)勢，充分調(diào)動班主任和任課教師的團結協(xié)助。
1、繼續(xù)重視學生的思想教育。
開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。根據(jù)學校德育計劃，針對本班學生的實際情況繼續(xù)強調(diào)文明禮儀建設，加強《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》教育。多了解關心學生，努力開導學生，盡力扮演好"心理專家"和"引導者"的角色。堅持師生交流工作，形成新的教育方法和教育模式，對學生進行訓練和指導，給學生提供實踐的機會。
2、狠抓各項常規(guī)，在學生中樹立講文明、講禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的意識，在班級進行競賽活動，形成良好的班風。
3、上好班會，按照要求認真的備好課、上好課、相關的材料要整理好。每天對班級發(fā)生的不良情況及時總結反思。每月以安全為主題，對學生加強交通、飲食、游戲、等安全教育。
4、抓好課堂紀律，讓學生在一個良好的環(huán)境里學習，培養(yǎng)學生獨立學習的能力。
5、協(xié)調(diào)好各科老師，抓好學生的學習。及時和任課老師聯(lián)系，做好學生的思想工作，積極和家長交流，督促學生的學習。重視家庭教育工作，認真的開好每學期的家長會。
6、加強班干部隊伍建設。
建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高，力爭讓每個同學能更好地為班級工作。幫助班干部樹立威信。鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法。嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為創(chuàng)造良好的學習環(huán)境而努力。
(1)實行獎罰制度，加強紀律約束。對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行值日改造，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。
(2)保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。由班長到值周班干到普通學生，及時反饋班級紀律情況，保證自習課的正常進行。
(3)保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班干，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責的值日生，出現(xiàn)嚴重扣分的值日生，罰重新值日。
7、加強家庭學校聯(lián)系。
利用課余進行家訪，與家長協(xié)調(diào)好工作，召開家長會，使學生家長了解學生的在校表現(xiàn)以及學校的教育教學情況，取得家長的理解和支持。
8、組織有益的活動，豐富學生的生活，增強學生的團隊意識班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
本學期擔任了四年級二班的班主任，通過開學一周的接觸，發(fā)現(xiàn)大部分學生思想純樸，品行端莊；為人誠懇務實，能吃苦耐勞；求知欲望強烈，上進心強。同時有一定的獨立自主的意識和生活自理的能力。做事不挑三揀四，同時又能團結協(xié)作。絕大多數(shù)學生能做到自覺守紀，維護班級榮譽。
做好學生的思想教育工作，轉化后進生。幫助學生樹立信心，端正學習態(tài)度和對人生價值的認識。幫助學生形成健全的心理和人格，形成良好的班風、學風和生活作風。
1、營造一種家庭式的和諧班級氛圍，讓班級充滿氣息和活力。
師愛是一種高尚的情感，在教育中發(fā)揮著重要的作用。沒有愛就沒有教育"，"愛是打開學生心靈的鑰匙"，這是每一位班主任都熟知的道理?！坝H其師，信其道”，班主任愛護和關心每位學生，學生就樂于接受他的教育和管理。為了盡快地使自己對新生產(chǎn)生真誠的師愛，我充分利用各種機會與他們接觸、交往。課間、飯后找他們聊天、說笑；在他們遇到困難時，想辦法幫助解決；在他們出現(xiàn)思想問題時，找他們談心，耐心細致地說服教育。同時與他們的家長保持聯(lián)系，取得家長的密切配合。在我們共同努力下，學生對陌生環(huán)境的焦慮和不安很快被新奇和歡樂所取代，逐漸的喜歡這個集體并安心開始學習。班主任還要積極參與學生的各種活動，既做組織者，又做普通一員，讓學生感到班主任不但"可敬"而且"可親"。在軍訓期間，我和學生頂著烈日，共同進退，短短四天的共同生活，很快縮短了師生間的距離。在他們?nèi)胄：蟮牡谝淮芜\動會，我和同學們一起寫標語、做小旗，為運動員們吶喊助威，雖然嗓子啞了、曬脫皮了，但師生情感加深了，也使他們感受到新集體的溫暖，增強了新集體的凝聚力。
2、制定一套人性化班級管理制度，讓班級管理充滿“人情味”
俗語說得好：“沒有規(guī)矩，不能成方圓”，“班風正，學風盛”，班規(guī)是對學生不良行為的約束和糾正。利用通常的強制手段迫使學生遵守往往會適得其反，多設獎勵機制，減少懲治手段，如班級量化考核中多加分少扣分，能充分調(diào)動學生的積極性，學生往往會為了彌補自己的扣分而積極做好自己的本職工作甚至是額外工作。另外，“人無完人”，我們應該允許學生犯錯，班規(guī)的制定不需面面俱到，但要不影響學生的個性發(fā)展，不傷害學生的自尊。學生犯錯后不要馬上處罰，可先提醒、后警告，或罰以娛樂節(jié)目等等。對于新班級，開始階段的常規(guī)工作抓得好，就能為以后的深入教育打下基礎，班級會出現(xiàn)積極向上穩(wěn)步前進的局面。班集體的凝聚力增強了，同學們的集體榮譽感增強了，班級的綜合評比也就會有很大的進步，每月一次的流動紅旗既是見證更是進一步前進的動力。
3、建立一支優(yōu)良的班干部隊伍，使班級“分權”、“分層”合作。
孩子較為單純，有著強烈的表現(xiàn)欲望，都希望在參與班級管理時大展身手。如果權力過于集中在幾個同學手中，既不利于培養(yǎng)學生的自尊心和自信心，又不利于營造學生自我教育、自我管理的良好氛圍，并且會大大減弱班級自身的教育力和感染力。實行班級工作“分權”，班干部、課代表、小組長、各級各類管理員以及班主任“小密探”都應當各司其職、分工協(xié)作、相互制約，力爭做到事事有人管、事事有人做能使班級工作更加有序。當然，選出的這些班級干部畢竟不是完人，對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。定期對班干部的工作能力進行培訓指導，給他們講解各部分的工作要點，組織他們學會指定計劃及具體措施，定期召開班干部會議，檢查落實情況，總結得失，并加以糾正。同時必須嚴厲批評班干部在班級中的不良行為，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級樹立良好班風。
4、培養(yǎng)一班充滿自信的學生群體，盡快適應緊張的學習生活。
心理學家發(fā)現(xiàn)，一個人能否成功有三條：自信、專注、條件。自信，是做好任何工作的前提，它建筑在對自己能力的清醒估計上，并能認清自己潛在的能力，相信今天辦不到的事，經(jīng)過努力明天一定能辦到。由此可見，自信是成功的起點。要使學生在學習、生活中能認真做好每一件事情，培養(yǎng)樹立他們相應的自信心是必不可少的。特別是開學初，很多學生會因為跟不上進度，出現(xiàn)“消化不良”或“欠債”的現(xiàn)象，嚴重的還會產(chǎn)生厭學心理，導致惡性循環(huán)。我主張學生在自我暗示中培養(yǎng)自信，自我暗示有一種神奇的威力，它能控制并指導人的行為，使之按預想的目標活動，最終達到目的。例如，當一個人心情沮喪時，反復在心里默念：“我精神抖擻，心情愉快。”很快就能幫助人從不良情緒中擺脫出來。所以，經(jīng)常讓學生在心里鄭重其事地默念一些暗示語，比如“我一定能學好英語”，“我的語文成績越來越好”，考前默念“這次考試一定能考好”等，不僅對學生能力的提高，而且對學生自信心的培養(yǎng)，都會產(chǎn)生意想不到的良好效果。有了自信，面對繁重的學習任務，就能引導學生采取相應的對策。經(jīng)常與任課老師保持聯(lián)系，請任課老師進行各科學習的具體指導，包括聽課習慣、作業(yè)要求、學法指導等，引導學生改進學習方法，真正地學會學習。對一些學習較差的同學，加強個別指導，幫助學生分析問題所在，有針對性提出改進措施。
1、進行“守則”、“規(guī)范”、“養(yǎng)成教育”教育。
2、中秋節(jié)、重陽節(jié)品德教育。
1、愛國主義教育。
2、評選班級小明星。
3、雛鷹爭章活動。
1、評選班級小明星。
2、雛鷹爭章活動。
3、家長交流活動。
1、評選班級小明星。
2、雛鷹爭章活動。
1、開展“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”評選活動；
2、班級學期德育工作總結。
學校下一學年工作計劃篇八
本學年即將結結束，新的學年即將到來，為使新的學年我校的各項工作能正常穩(wěn)步的進行，現(xiàn)制定我校的新學年的工作計劃。
1.完善檔案資料。
標準化學校建設是介休教育系統(tǒng)xxxx年的重點工作，是“兩基”工作的繼續(xù)和深入。新學年我們的主要工作依然是繼續(xù)完善標準化學校建設的檔案資料工作。七月初市教育局將派專人到學校進行檔案資料的初步驗收，我們會認真吸取驗收人員指出的不足并進一步改進。同時，我們還會結合學校實際，整理出具有我校特色的相關資料，使我校成為全市標準化學校建設的亮點學校。
總之在新的學年，我們將為進一步切實做好迎接山西省義務教育標準化建設評估驗收工作，確保高標準通過驗收。借這次驗收，更好的提高綿山鎮(zhèn)義務教育階段學校的整體水平，促進義務教育在普及基礎上實現(xiàn)新的發(fā)展和提升。
2.大力改善辦學條件。
障。
新的學年，我們將繼續(xù)以完善理化生實驗設備、體育、藝術教育器材、圖書資料等設施的。這些方面的實施，這將大大改善我校的基本辦學條件。暑期我們集中一定的精力抓前期準備工作，確保學期結束后立即投入實質(zhì)性建設階段，秋學期前基本完成校舍和場地的建設，今年底所有農(nóng)村初中要全面完成建設任務。
3.校容校貌和校園文化建設。
校榮校貌是一個學校的外在形象，良好的校容校貌一定程度上能起到對學生環(huán)境育人的功能。目前，我們正將學生宿舍和師生餐廳的墻圍全面油漆，農(nóng)科教展室粉刷油漆，宿舍樓前鋪磚，教學樓漏水管維修更換，圍墻進一步修整，旗桿和校牌更換，使校園面貌大大改善。新學年開學前的暑假期間，我校正在進一步籌措資金，將教學樓樓區(qū)全面粉刷油漆，將校園道路硬化或鋪磚，將操場平整，將所有木制門窗維修并油漆或包鐵皮。相信待全面付諸實施后，校園面貌將會煥然一新。
各班班主任掌握當天本班情況后對學生的不足之處進行改進、糾正，培養(yǎng)學生形成良好的學習風范。
1.注重杜郎口、洋思、課改經(jīng)驗與學校實際結合。
上一學年，我校結合我校實際情況出臺了《綿山一中“洋思、杜郎口經(jīng)驗與本地課堂教學整合實驗”課題研究實施方案》。主要研究思路是:從課堂教學入手，研究“導學案”和“堂堂清”材料。研究學生基礎知識與基本能力的提高，研究課堂改革與教學成就的關系，解決眼前利益與長遠利益的關系等。
新的學年，我們將在此基礎上進一步實施，在解決教師的觀念之后，從一部分老師開始推廣，然后全員推開。我們會定期如開研討會解決老師在實驗過程中的困惑。學校教研室選擇骨干教師推出示范研討課，通過深入課堂，讓老師認真分析總結，由個性的實驗上升為全校的共同的模式。
2.開足開全課程。
管。我們將按照國家課程計劃，開全課程，開足課時。尤其是薄弱學科，如:綜合實踐(信息技術、研究型學習、社區(qū)調(diào)查與服務)、音樂、體育、美術、品德與生活(社會)等，想方設法去開，創(chuàng)造條件去開。薄弱學科都要納入期中、期末質(zhì)量檢測和平時檢測之中，作為教師評優(yōu)、評模、晉升職務的重要條件之一。
校教研室將組織專任教師上好相關課程，目前，各學科組已經(jīng)有了新學年校本課程的教學計劃。開學前，我們將利用暑期，安排部分教師編寫校本課程教案。保證開學后所有課程的順利開設。
1.確定“校訓三風”，加強《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》。
上一學年，我校結合學校實際確定了“修身立德博聞強識”的校訓以及“校風班風學風”，新的學年，我們將進一步利用班會組織學生深刻理解其內(nèi)涵，努力所把學生培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的學生，為高一級學校和社會輸送合格人才。
2.繼續(xù)重視學生的安全教育。
我們要進一步樹立學校每一位教職員工都是學校安全工作責任人，同時每天有一位校領導和男教師負責學校的安全，一天24小時不離崗，做到有問題及時解決。學校在狠抓安全隱患防范的同時，在學校負責人、分管領導、安全管理人員、各責任人之間，學校與校內(nèi)各處室之間全面建立“責任目標管理防范機制”，層層簽訂安全責任書，切實使安全責任落實到學校各管理層，落實到各處室，落實到具體的人頭上;形成安全工作校長帶頭抓，分管領導親自抓，安全管理人員具體抓，學校教職員工全員共同抓落實的安全工作責任體系。
精選2017新學年學校安全會議記錄。
學校下一學年工作計劃篇九
認真全面貫徹市教委、xx區(qū)教育局2017年教育工作精神，聚焦課程與教學，加強教師隊伍建設，提升德育教育質(zhì)量，促進學生綜合素養(yǎng)提高，提高教師研究教學、有效教學能力，積極遵循學校教育理念，不斷為學生創(chuàng)設良好成長環(huán)境，加強因材施教和分層教育，強化服務意識，全力保障教育教學的需求，保證學校各項工作高效順利進行。
認真落實依法辦學、民主管理思想，通過各類學習方式，不斷營造愛崗敬業(yè)、關愛學生、服務教學的工作氛圍，進一步完善績效工資方案，以建校20周年為契機，推進讓人民群眾滿意的好學校建設。
加強行政干部的職業(yè)操守要求，切實履行崗位職責，加強協(xié)調(diào)，相互支持，持續(xù)關注所承擔的學科組，及時對學科的教學工作進行監(jiān)督與檢查，切實做好服務教師、滿足教學需求各項工作。加強黨員模范引領作用，調(diào)動團員及骨干教師隊伍的精神熱情，不斷創(chuàng)造良好的教育教學風氣。加強教師職業(yè)道德建設要求，強化為人師表、學生至上的基本觀念，關愛學生、熱心教育、對學生的未來成長負責，認真研究課程計劃，保證課程標準的執(zhí)行，科學安排好學生的校內(nèi)外各項教育教學活動。中小學各年段的年級組長、教研組長、班主任、備課組長要切實各負其責，認真履職、模范示范。教學輔助人員積極服務一線教學，努力保障各項教育教學工作需要。全體教師加強自身的教育形象，以健全優(yōu)秀的人格來影響學生，以良好的道德規(guī)范培養(yǎng)學生，以規(guī)范的言行教育學生，嚴格執(zhí)行教育系統(tǒng)各項要求，嚴于律己，求進尚德，積極為“溫和立身、純凈做人”的學生成長目標營造氛圍，努力以自身行動創(chuàng)建幸福xx的美好環(huán)境。
加強德育工作要求，不斷推進工作質(zhì)量，積極保障校園教育環(huán)境健康、有序、科學。切實貫徹《xx市學生民族精神教育指導綱要》和《xx市中小學生生命教育指導綱要》精神，充分利用好早、午及班會課時間對學生進行愛國樂業(yè)、民族精神、誠信守法、尊老孝親、安全防范等教育，并保證使相應教育內(nèi)容融入日常教育工作中，不斷滲透，潤物無聲。積極參與社會實踐教育活動并保證健康安全。任課教師要依據(jù)自身學科特點，科學合理滲透思想道德教育的基本內(nèi)容。班主任認真執(zhí)行課程標準中的德育教育各項要求，及時對學生進行生命教育、法制教育、民族精神教育、愛國主義教育和良好行規(guī)教育等。保證與家長的信息合適溝通，建立良好的家?；雨P系。加強對學生的愛護校園、文明自律、愛護公物、認真學習的教育，積極營造溫馨優(yōu)雅、樂學向上的健康環(huán)境。繼續(xù)保持與校外德育輔導員、社區(qū)、家長等各方面力量的溝通，突出“人人都是德育工作者”工作氛圍。依據(jù)年級、班級學生特點，加強學生的文明互助、勤勉向上、尊長愛幼、團結協(xié)作的教育效果。繼續(xù)借助警署力量做好學校周邊環(huán)境整治工作。加強和關注對行為偏差學生、隨班就讀學生的教育，加強對學生的健康心理疏導，積極預防未成年人犯罪管理工作，確保學校犯罪率為零。
加強團委及少先隊建設，注重團隊小干部的表率作用影響。繼續(xù)發(fā)揮學生團隊組織和大手牽小手活動的作用，走出校園，以服務、鍛煉、宣傳為基礎加強對學生的思想教育要求，積極體現(xiàn)學生的責任、主人、精神等良好品質(zhì)。繼續(xù)結合傳統(tǒng)節(jié)日與日?；顒?，借助升旗儀式、黑板報、校班會、社會實踐活動、各類儀式等，提高學生的愛國樂學、愛校敬師、團結互助、誠信守約、簡樸節(jié)約、孝親敬老、健身審美、安全防范等意識。
繼續(xù)加強教研組建設，切實保證教研活動、備課組工作質(zhì)量，突出研究教學、立足課堂、高效教學的基本思想。完善優(yōu)秀教研組建設方案，繼續(xù)以學科節(jié)活動推進課堂教學質(zhì)量提高，積極探索科學的課堂教學活動，努力完善教學活動的各個環(huán)節(jié)，保證教學各項活動的根本效果。加強實驗學科的要求及實驗室的常規(guī)管理，積極帶動學生參與實驗，培養(yǎng)學生的驗證和實驗端正態(tài)度，保證實驗課及實驗室的教學使用效果。繼續(xù)探究小學等第制評價要求及中學統(tǒng)測目標標準，優(yōu)化教學過程，保證課堂質(zhì)量。尊重學生差異，合理因材施教，關注學生需求，作業(yè)合理，批閱及時、反饋有效。積極創(chuàng)設良好的課堂學習情境，不斷激勵學生，促進學習興致，引導積極思考，提高課堂效率，不斷提升學生的感悟能力和綜合素質(zhì)。日常教學要及時了解學情，關注學生心理，要充分考慮學生質(zhì)量變化情況，并迅速制定應對方略。要注意各類測評成績所顯現(xiàn)出的學生信息變動，及時調(diào)整和改進方法，確保質(zhì)量穩(wěn)定提高提高。
各年級組、教研組繼續(xù)要發(fā)揮團體凝聚力的優(yōu)勢，在優(yōu)秀年級組教研組的考評方案實施基礎上不斷完善。積極借助校園文化加強年級文化的對應要求，不斷加強基礎學段學生的課堂學習規(guī)范，注意良好風氣、學習習慣、團隊意識、年級精神風貌的養(yǎng)成提升。加強畢業(yè)年級尤其是初三畢業(yè)班的課堂教學質(zhì)量、課余教學與輔導要求。
借助xx教育師資培訓平臺，加強師資培訓，以共同促進教學質(zhì)量提高為目的，促進教師隊伍不斷成長。創(chuàng)造條件支持教師進修學業(yè)、開拓視野、交流經(jīng)驗、擴大影響。積極營造尊重良師、打造優(yōu)秀、能者多勞、多勞優(yōu)酬的氛圍，積極關注和激勵教師教學能力的不斷提高，加強教研組建設，加強優(yōu)秀教師隊伍建設，完善優(yōu)秀教師評價標準。積極為青年教師的健康成長創(chuàng)造條件，不斷提高帶教引領和示范水平。
加強教育科研工作，繼承傳統(tǒng)，循序突破。注意對中等生問題的深入研究，探索新科研課題項目，確保各級科研課題的有效持續(xù)開展。繼續(xù)鼓勵教師參與科研探究的積極性，并拓展課堂研究內(nèi)容與教學藝術的范圍，鼓勵教師積極參與區(qū)、市組織的各項科技活動，繼續(xù)保障教科研的經(jīng)費正常投入。
加強學校信息技術與課堂教學的有效結合。借助各項多媒體先進設施，提高使用率，注意課堂教學內(nèi)容與多媒體展示的密切對應關系，加強課堂效果。積極調(diào)動學生參與熱情，讓學生對信息知識和技能不斷了解、熟悉、掌握，提升學生的信息技術操作能力，并鼓勵學生積極參與信息科技的各項活動。
加強體育、藝術、衛(wèi)生、語言文字工作。繼續(xù)充實和完善體育資源，不斷推進校園健康運動開展，并通過多渠道展示方式做好學校特色課程的宣傳，以擴大影響。加強對學生課堂質(zhì)量的要求，培養(yǎng)學生互助關愛、吃苦拼搏、團隊協(xié)作精神，積極提高學生身體素質(zhì)。保證學生三課、兩操、兩活動的效果，提高學生體育課堂中的訓練興趣，積極以自身的體育專長優(yōu)勢，不斷影響和激勵學生的課堂學習情緒，努力讓學生初步掌握基本的體育活動技能。繼續(xù)搞好小學生對應的各類活動方式，保證特色體育項目的質(zhì)量，辦好第20屆學生校園運動會和秋季教工運動會。加強學生的藝術教育，嚴肅課堂要求，加強對學生審美和創(chuàng)造美的能力的熏陶和培養(yǎng)，積極借助校外指導與校本資源結合、充分利用與合理開發(fā)相結合、藝術欣賞與藝術創(chuàng)造相結合、學生動手與專業(yè)運作結合，為學生的藝術訓練創(chuàng)造條件，保證訓練的頻率和效果。加強衛(wèi)生防疫的宣傳和落實工作，積極做好各類常見病、傳染病和流行病的防治工作，加強飲食衛(wèi)生的檢查和監(jiān)督工作，消除可能引起食物中毒的一切因素，保障師生健康。加強圖書館工作質(zhì)量，繼續(xù)推動圖書進課堂活動，全力營造樂學、悅讀、善思的讀書氛圍。繼續(xù)推進語言文字規(guī)范工作，關注教師課堂教學中的表達、展示和示范技巧，繼續(xù)加強授課、教案、作業(yè)批改和板書等規(guī)范和示范要求。
加強各處室的自覺服務意識，保證一線教育教學工作順利暢通。加強教育教學設施的檢查、管理與維護，保障師生教育活動安全順利。繼續(xù)加強校園環(huán)境建設，營造文化育人、環(huán)境育人、榜樣育人的效果，保證校園文化的智慧、科學、健康。加強校內(nèi)環(huán)境的安全防范工作，保障人身安全、物品安全、設施安全。多渠道、多種形式加強對教育學生的安全意識和自我保護意識教育，加強學生消防安全、災困毒害防范意識。嚴格規(guī)范財務制度的管理，嚴肅財經(jīng)紀律，提高教育經(jīng)費的使用效果。做好全校師生的餐飲管理工作，保證飲食質(zhì)量，培養(yǎng)珍愛糧食意識，拒絕資源浪費。保持好校園清潔工作，提高綠化工作質(zhì)量，進一步營造美麗、優(yōu)雅的校園環(huán)境，提升健康校園、綠色校園質(zhì)量。加強人事管理和規(guī)范檔案管理工作，規(guī)范教工職稱、骨干、評優(yōu)、人事聘任合同程序。進一步關心教職工生活，保障教職工合法權益，積極用好教工福利費用。關心退休教職工的生活，積極努力提升全體教職工的生活質(zhì)量。
xx市xx學校。
20xx年9月。
學校下一學年工作計劃篇十
全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，堅持以“競和”文化為引領，以“做黃河之濱最具特色魅力的學校，創(chuàng)中國教育示范品牌”為目標，全面貫徹落實學校辦學的主體思想，大力強化教師的主人翁意識和團結、協(xié)作、互助觀念，改革干部隊伍管理辦法，依法治校、依法執(zhí)教，進一步鞏固學校的辦學成果，深化學校的特色亮點工作，辦社會滿意、群眾放心、教師成功、學生成才的教育。
（一）以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為工作指針，全面貫徹落實《綱要》精神。
1.指導思想：全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
2.工作方針：
（1）人本觀：要以學生為主體，以教師為主導，充分發(fā)揮學生的主動性，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。關心每個學生，促進每個學生主動地、生動活潑地發(fā)展，尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學生提供適合的教育。
（2）質(zhì)量觀：樹立科學的質(zhì)量觀，把促進人的全面發(fā)展、適應社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標準。樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，鼓勵學校辦出特色、辦出水平，出名師，育英才。
3.戰(zhàn)略主題：核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，重點是面向全體學生、促進學生全面發(fā)展，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力。
（1）堅持德育為先。立德樹人，把社會主義核心價值體系融入教育全過程。
（2）堅持能力為重。優(yōu)化知識結構，豐富社會實踐，強化能力培養(yǎng)。著力提高學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，教育學生學會知識技能，學會動手動腦，學會生存生活，學會做人做事，促進學生主動適應社會，開創(chuàng)美好未來。
（3）堅持全面發(fā)展。全面加強和改進德育、智育、體育、美育。
（二）牢固把握“競和”文化內(nèi)涵，認真領會學校主體辦學思想。
經(jīng)過全體教職工的努力和實踐，學校形成了特色鮮明的辦學主體思想，即“低負擔，高質(zhì)量”的教學理念，“夯實基礎、培養(yǎng)能力、養(yǎng)成習慣”的教學宗旨，“保持陽光心態(tài)，健康快樂從教，做專家型教師”的職業(yè)追求，“學習、工作、助人是快樂的事情”、“老師，您這節(jié)課準備好了么”的辦公文化，“頭正、肩平、胸挺、腰直”的一中學生形象，努力實現(xiàn)“做黃河之濱最具特色魅力的學校，創(chuàng)中國教育示范品牌”的學校愿景。
（三）大力強化教師的主人翁意識，努力轉變教師思想觀念。
部分教師在思想上安于現(xiàn)狀，不思進取，習慣于用過去的知識教現(xiàn)代的孩子，吼不住學生；在業(yè)務上重知識、輕能力，重教學、輕管理，忽視育人，教法單一，課堂組織能力和評價能力薄弱，業(yè)務能力不能夠適應學生發(fā)展的需要。究其原因，最主要的是我們的教師只注重了經(jīng)驗的積累而忽視了學習的重要性。因此加強教師的思想教育和引導、轉變思想觀念，制訂相應的評價管理機制，調(diào)動教師學習和主動發(fā)展業(yè)務能力的積極性，是我們中長期的一項重要工作。
（一）質(zhì)量目標。教學質(zhì)量是學校工作的生命線，沒有高質(zhì)量的教學，夯實基礎就是一句空話。全體教師要以課堂教學為中心，確保6-9年級教學成績在區(qū)內(nèi)遙遙領先，9年級中考成績要穩(wěn)居市直和縣（區(qū)）直學校之首；1-5年級教學質(zhì)量要確保區(qū)內(nèi)前三名。
（二）管理目標。一是將本學年作為學校管理年，全體中層干部和級部主任要進一步樹立“六講四要”的工作作風，制定并嚴格落實各處室的管理工作流程，努力提高管理水平。二是全體教師要落實好學校的辦公文化，努力形成規(guī)范、順暢、高效和團結、合作、互助的工作新局面。三是要進一步建設好小組這一最前沿的學生組織，建立科學、高效的評價體系，落實《一中好習慣》培訓手冊和“一對一”學生幫扶機制。
（三）課程目標。進一步強化課程意識，積極構建必修和選修相結合的課程體系，將地方課程、學校課程管理常態(tài)化。
（四）激勵目標。成立一中教師發(fā)展聯(lián)合會，進一步完善教師評優(yōu)樹立制度，全面調(diào)動教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
全體中層干部和級部主任要進一步樹立“六講”“四要”的工作作風，講奉獻、講團結、講大局、講實干、講創(chuàng)新、講業(yè)績，心要靜、眼要遠、思要全、干要精。要進一步強化責任意識、問題意識、合作意識、創(chuàng)新意識、精品意識和精細化管理的思想，嚴格落實部門職能，提高工作執(zhí)行力，增強想干事、善謀事、干成事、干好事、干大事的能力，努力建設一支求真務實、運轉協(xié)調(diào)、辦事高效、清正廉潔的班子隊伍。
一是要優(yōu)化、細化各部門工作職責，制訂相應工作流程，確保工作過程務實、高效。二是落實學校中層考評細則，將過程性評價與終結性評價相結合，率先在中層中實行績效管理。三是全體中層在學期末要面向全體教師述職，接受教師考評。四是要進一步弘揚“健康積極向上，溫馨和諧進取”的“競和”文化內(nèi)涵，深化團結、合作、互助的理念，打造風清、氣正、人和的工作氛圍。
本學年，教務處和教科室要按照《加強全區(qū)中小學教學管理的意見40條（試行）》有關規(guī)定，采取有效措施狠抓新課標學習、周預習制度、集體備課、推門聽課、全員育人評語、質(zhì)量測試分析和知錯小報等環(huán)節(jié)，全面做好教師教學常規(guī)的管理與考評工作，確保常規(guī)教學務實高效。
一是加強新課標學習。要有計劃地組織教師對新課程標準進行再學習、再研究，將新課標學習作為理論學習的重要內(nèi)容，對新課標進行達標考試并納入教師常規(guī)管理，引導教師吃透新課程標準，并將新課程標準全面貫徹在課堂教學中。
二是落實周預習制度。繼續(xù)在3-9年級推行學生周六、周日周預習制度。教務處要加大周預習作業(yè)的檢查力度，切實發(fā)揮周預習在教學中的作用。
三是加強集體備課。全面推行“自主共享”備課模式，提高備課質(zhì)量，減輕教師備課負擔，提高課堂教學效率。
四是做好推門聽課工作。要進一步完善推門聽課制度，對教師周計劃的撰寫和執(zhí)行情況、教案撰寫、二次備課、上課、當堂檢測、作業(yè)布置與批改情況進行“一站式”評價，將評價結果作為教學常規(guī)考評的重要內(nèi)容。教師聽課筆記不全或沒有聽課者反思與評價意見的，視為無效聽課。
五是全面推行全員育人評語。全體教師進一步樹立全員育人意識，每周至少要有一次育人評語，努力將作業(yè)評語構建成為學校全員育人的有效載體。
六是做好測試質(zhì)量分析。認真做好每一次測試的試題內(nèi)容、學生答題情況分析，有針對性地制定出改進教學的有效措施；要引導學生進行自我分析，幫助學生找準問題、改進學習方法。
七是幫助學生建立“知錯小報”。繼續(xù)在3-9年級學生中推行“知錯小報”，幫助學生理清學習重點和難點，檢測本周的學習情況，使學習在復習中能夠做到有的放矢，提高學習質(zhì)量。
1.進一步加強分組模式下的“五步導學”教學模式的研究。
進一步研究“競和”高效課堂的六大教學策略和“五步導學”基本教學模式，研究學習小組的建設、管理和評價機制，充分發(fā)揮小組在課堂教學中的作用，引導學生進行自主、合作、探究學習，將基于分組學習的“競和”人文高效課堂研究做實、做細、做出特色，提高課堂教學的效率。
2.全面加強教師課堂教學“五大能力”建設。
進一步修訂《教師素質(zhì)達標標準》，將教科研的重心和教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展轉到提高教師課堂教學能力上來，全力打造人文高效課堂，提高教師課堂教學水平。
一是把握新課程標準的能力。課程標準是進行教學和評價的基本依據(jù)，只有準確理解和把握新課程標準的教學觀、學生觀以及課程標準對每一堂課的要求，才能夠把握好課堂教學的尺度，提高課堂教學的效率。
二是課堂組織能力。能否有效組織課堂教學是提高課堂效率的重要前提。課堂上，要能夠繃緊每一名學生的神經(jīng)，盯住每一名學生的眼神，調(diào)動每一個小組和“一對一”學生主體，通過良好的課堂秩序，集中學生注意力，調(diào)動學生學習積極性、主動性。
三是課堂評價能力。有效的評價是落實學校教學宗旨的重要途徑，評價能力越來越成為教師的一種重要能力。要重視課堂上教師和學生的聲音問題，將小組作為課堂評價的基本單位，注重對小組內(nèi)“一對一”幫扶的評價，將知識、能力、習慣作為評價的主要內(nèi)容；評價是激勵、督促、糾正、引領和提升，評價中要有明確的“對與錯”，絕對不能似是而非，模棱兩可。
四是熟練制作和運用媒體的能力。要有效地將多媒體教學與課堂教學內(nèi)容結合起來，制作的課件不但要內(nèi)容完善、思路清晰，而且要做到美觀、色彩搭配協(xié)調(diào)，將多媒體對課堂教學的輔助作用發(fā)揮到最大化。
五是編制試題的能力。要能夠準確根據(jù)課程標準的要求命制試題，克服命題的盲目性，提高試題的質(zhì)量。要進一步加強教學資源庫和試題庫的建設，努力做到減負增效。
3.全面提高校本教研的實效性。
一是進一步加強半日教研活動的管理，將重點放在聽評說課和集體備課上，努力提高半日教研活動的實效性。二是要堅持每周寫出一篇反思筆記，努力做學習型、思考型的教師，將“反思三年成名師”落到實處。三是開展以“我的教育智慧”為主題的教學敘事征集活動，將優(yōu)秀作品結集成冊，與全體老師分享教育教學中優(yōu)秀的經(jīng)驗做法。四是開展好教學案例、教學課例、教學論文評選活動，尤其是要引導廣大教師積極參與課題研究，不斷在各級教育報刊上發(fā)表成果論文，提高教科研成果的質(zhì)量。
4.加強名師、骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)。
一是要加強對名師、骨干教師的管理和評價，引導這些優(yōu)秀教師充分發(fā)揮其帶動示范作用。二是加強新進教師和年輕教師的培養(yǎng)，繼續(xù)實施青年教師培養(yǎng)工程和師帶徒工程，對新進教師和年輕教師進行跟蹤指導，促進其業(yè)務能力快速提高。
5.充分發(fā)揮錄播教室的功能。
一是要安排出全體教師運用錄播教室上課的時間表，讓每一位教師每學期至少能夠在錄播教室上一堂公開課，讓家長能夠通過網(wǎng)絡直播了解教師的上課情況和孩子在課堂的表現(xiàn)情況。二是要加強對教學錄相的研究，通過對教學片段或教師教學行為和學生學習狀況的觀察，幫助教師改進教學方法，提高課堂教學能力。
（四）創(chuàng)新班主任工作方式，提高班級管理的實效性，全面提升學生道德素養(yǎng)。
一是鞏固小組這一最前沿的學生組織，強化組內(nèi)“一對一”幫扶機制，將教學宗旨落到實處。要進一步加強小組的組建、過程管理和評價建設；全面建立小組內(nèi)“一對一”幫扶機制，用先進帶動后進，幫助學生養(yǎng)成良好習慣，全面提高學生的知識、能力水平，努力提高小組合作管理模式的質(zhì)量。
二是細化班級管理的形式。一方面，要根據(jù)每個學生的特點賦予學生相應的管理任務，將紀律、衛(wèi)生、學習、活動等工作責任到每一個學生，將“人人有事做，事事有人管”落到實處。另一方面，要在學生中全面開展“找長處、找優(yōu)點”活動，通過自己找、小組找、同學找、老師找等多種形式，引導學生發(fā)現(xiàn)自己和他人的閃光點，并在班級中開辟專欄進行展示。
三是要強化學生習慣養(yǎng)成教育。編輯《一中好習慣》一書，強化對學生習慣養(yǎng)成的評價，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣、思維習慣和行為習慣。
四是要上好每一堂班會課。樹立“上好一堂班會課，平安和諧每一周”的理念，認真做好班會課的備課和課堂組織工作，將班會課建設成加強思想教育、溝通師生感情、提高班級凝聚力的平臺。政教處要做好班會課的檢查和考評工作，不斷提高班會課的實效性。
一是要進一步轉變課程理念，樹立“老師與學生共同學習、生活的經(jīng)歷就是課程”的大課程觀念，不但重視承擔的國家課程的實施，而且要重視地方課堂、校本課程和綜合實踐課程的教學。
二是要全面提高教師“1+1”課程能力。全體教師要充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長和興趣愛好，積極開發(fā)適合學生特點的選修課程。要強化對教師開展選修課程能力的考評，將其納入到《教師素質(zhì)達標標準》和年度考核中，積極調(diào)動教師開發(fā)選修課程的積極性。
三是要建立起地方課程、校本課程和綜合實踐課程的評價機制。一方面要加強對課程實施的評價，地方課程、校本課程和綜合實踐課程都需要與之相適應的教案，明確教什么和怎么教，把課程理念、課程標準、課程要求最終在學生發(fā)展上體現(xiàn)出來。要加強對教師的教案和上課情況的檢查并納入到教師考核中。另一方面要探索對學生學業(yè)的評價方式，要重視過程性評價，通過作品展示、表演、制作、研究報告等多種方式來評價，盡可能做到使每位學生獲取符合自己能力的進步和成就感，真正體現(xiàn)選修課程的價值。
（六）做實、做細、做精學校的特色亮點工作，使其真正成為學校教育中靚麗的奇葩。
各部門要進一步理清本部門承擔的學校特色亮點工作，制定有效措施強化特色亮點工作的過程性管理和考評，將課前10分鐘才藝展示、“競和”文化藝術節(jié)、校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽、遠足之旅、閱讀等級考試、魅力校園藝術團、“一中好聲音”合唱團、親子演講、親子游園、班級走廊文化、楹聯(lián)文化和七支特色隊伍等工作做實、作細、做精，努力將“一中品牌”做強、做大。
（七）成立營東區(qū)一中教師發(fā)展聯(lián)合會，進一步激發(fā)教師工作的活力。
成立營東區(qū)一中教師發(fā)展聯(lián)合會，通過開展各類業(yè)務活動和感動一中人物、突出貢獻獎、辛勤獎、創(chuàng)新獎、功勛獎、首席教師、深受學生家長喜愛的老師、全員育人獎、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀級部主任、優(yōu)秀教研組長、小組建設先進集體、課前10分鐘才藝展示先進集體等評選活動，充分肯定優(yōu)秀教師工作的成績，真正體現(xiàn)優(yōu)秀教師工作的價值，調(diào)動教師工作的積極性和主動性，激發(fā)教師的工作活力，努力打造一支師德高尚、心態(tài)陽光、業(yè)務突出、關系和諧的教師隊伍。
（八）積極改善辦學條件，全面加強安全管理，全力打造平安和諧校園。
一是進一步改善辦學條件。學校將再建設1個網(wǎng)絡直播教室，全面更換教室多媒體系統(tǒng)，對校舍進行全面維護和維修，不斷改善辦學條件。
二是全面加強安全管理。安全處要與班級、級部、處室簽訂好安全責任狀，認真落實責任追究制度，全面監(jiān)督、考評好各方面安全工作。加強重點時段、重點部位的值班，確保學生在上學、放學和在校期間的安全；進一步加強門衛(wèi)管理和車輛管理，防止校內(nèi)傷害事故的發(fā)生；積極利用安全課、班隊會、升旗儀式、櫥窗、板報等形式加強安全教育，充分利用消防安全教育基地和大課間組織好疏散演練，并開展安全知識講座、征文、手抄報評選等教育活動，切實提高師生的安全意識和自護自救能力。
（九）加強圖書、宣傳、文字、學籍和各類圖文音像檔案管理工作。
一是做好圖書的登記造冊工作，進一步完善圖書開放借閱制度，上好閱覽課，提高圖書館的利用率。二是進一步完善學校信息宣傳管理辦法，充實信息宣傳隊伍，辦好校園網(wǎng)站、《一中學報》，不斷拓展社會公眾媒體的宣傳渠道，加大對外宣傳力度。三是各部門要不斷總結經(jīng)驗，提煉工作特色亮點，不斷積累基礎資料，全面做好各類文字工作。四是按程序做好學籍的注冊、轉入和轉出，進一步規(guī)范學籍管理工作。五是各部門要加強檔案的整理和保存工作，每一項活動都要做到有計劃、有總結、有過程性印證材料，確保檔案管理規(guī)范；要充分發(fā)揮各部門配備的攝像、錄像器材的作用，全面加強過程性圖文音像資料的積累工作。
（十）做好各項重大創(chuàng)建工作。
本學年，學校將接受省教育廳組織的省級規(guī)范化學校復評和山東省縣級教師教育基地的驗收。各部門要認真研究創(chuàng)建標準，全面準備好檔案材料，確保能夠高質(zhì)量通過驗收。同時，要對照進一步做好營東市初中學校素質(zhì)教育水平督導評估的迎檢工作，確保繼續(xù)位列中心城區(qū)第一名。
學校下一學年工作計劃篇十一
以學校2016年工作要點為指導，始終遵循學?？傮w工作思路，圍繞“一個”中心：安全、穩(wěn)定這個中心；做好“一個”服務：做好教育教學服務工作，落實“三個”到位：認識到位、責任到位、措施到位。圍繞后勤工作為教育教學服務的宗旨，通過建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的積極性，使后勤工作規(guī)范化，制度化，確保后勤服務工作更上一層樓。
本學期后勤工作的目標是六個確保、三個力爭。
五個確保是：確保采暖系統(tǒng)安全無事故；確保物品供應及時到位；確保校園建設、教育教學辦公學生宿舍維護、維修、及時到位；確保學校財產(chǎn)管理規(guī)范、精細、帳物相符；確保學校水電、活動的安全，杜絕事故的發(fā)生；確保后勤工作人員考核公平、公正、公開。
三個力爭是：力爭進一步改善教職工生活環(huán)境；力爭進一步完備服務項目；力爭進一步提高服務質(zhì)量。
（一）加強安全防范工作，增強師生的安全意識。
1、經(jīng)常檢查各室及公共場所中的電器線路、裝置、設備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防火、防盜、防觸電工作。
2、樹立安全第一意識，加強維修工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，服務好師生。
（二）加強校舍、校產(chǎn)管理。
1、進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度。
2、嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
3、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。
4、倡導良好風氣，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。
（三）抓好綠化管理。
1、加強對學生的綠化管理認識教育，教育學生自覺愛護校園綠化。
2、經(jīng)常督促檢查綠化區(qū)的管理工作和綠化管理人員的工作。
（四）、嚴加食堂管理、規(guī)范操作流程、提高伙食質(zhì)量、確保飲食安全。
1、學校食堂工作是后勤工作的重中之重，食堂繼續(xù)堅持購物索證制度，定點、定人購物，與他們簽訂合同、出現(xiàn)問題，按合同辦事。
2、認真學習《食品衛(wèi)生法》和衛(wèi)生部門頒發(fā)的《食品衛(wèi)生知識》，嚴格執(zhí)行每一個操作流程，努力提高飯菜質(zhì)量。
3、定期召開炊事會議和各班班長、生活委員座談會。認真搞好教師的民意調(diào)查，及時反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，用我們的良心讓師生吃的舒心、放心。
4、精心設計周食譜，合理搭配膳食結構，既要精打細算，又要讓師生吃好。
5、根據(jù)教育局要求，認真提高伙食標準，每天早晨讓孩子喝一盒牛奶，每周吃上多頓肉，即：一頓排骨，兩頓雞肉，一頓牛肉。每周吃上四次水果，即：一次蘋果，一次桔子，一次香蕉，一次油桃。
6、認真執(zhí)行，清毒工作和食品留樣工作，讓周食譜，留樣記錄、采購日志相輔相成。
7、根據(jù)我校人數(shù)，科學合理儲好冬貯菜，解決今冬，明春的蔬菜問題。
8、本學期繼續(xù)每天深入食堂，管理工作要管到細處，管到精處，管理重過程、重細節(jié)，帶領所有工作人員進行學習，牢固樹立五個意識，即：服務意識、效率意識、育人意識、自尊、自信、自強意識，用優(yōu)質(zhì)的服務感染人，用潔凈的形象吸引人。
9、繼續(xù)推行“家長品餐活動”。我校家長品餐活動這一特色，受到家長及上級領導的一致好評，本學期，總務處將制定科學合理完善的《家長品餐制度》，使家長們了解學生食堂的飯菜質(zhì)量，餐廳環(huán)境，讓家長放心。借家長品餐活動，達到家校聯(lián)教，共同育人的目的。
(五)加強鍋爐維護。
1、檢修供暖管道。
2、清理鍋爐的爐管和鍋筒。
（六）完善后勤人員考核。
1、對后勤人員考核注重平時，每月一次全面考核；
（七）、轉變前后勤關系。
2、努力創(chuàng)設有利條件，拉近前后勤關系，做到互相了解、共同管理、團結協(xié)作的工作氛圍。
（八）、加強學校宿舍管理對宿舍管理工作按如下方法進行：一是要重視制度建設。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”，因此，在學生宿舍管理中必須制定一套行之有效的規(guī)章制度，使學生宿舍管理工作規(guī)范有序。制定并實施的《學生宿舍紀律制度》，《學生宿舍衛(wèi)生管理制度》，《文明宿舍評比制度》、《宿舍安全制度》等一系列規(guī)章制度，對生活教師的工作職責、工作方法，對學生宿舍的管理目標等方面作出明確的規(guī)定，使學生宿舍各項管理工作有章可循，為規(guī)范學生宿舍管理，促進學生養(yǎng)成良好生活習慣和生活作風提供了堅實的制度保障。
二是要重視相關培訓。
學習培訓是規(guī)范學生宿舍管理，提高管理質(zhì)量的有效途徑。堅持在每學期開學前，對生活教師進行一次系統(tǒng)的崗位培訓，使他們進一步明確工作職責，熟悉業(yè)務。堅持每學期對學生進行為期一周的學習培訓，使學生熟悉宿舍的管理制度，學會內(nèi)務整理，掌握生活自理的基本技能，提高獨立生活能力。
三是開展動態(tài)評比。
動態(tài)評比是學校教育管理的一種激勵機制，是建設良好校風，發(fā)揮其育人功能的重要保證，堅持每周開展“文明衛(wèi)生宿舍”動態(tài)評比，每學期進行一次總的評比，通過評比活動，為學生創(chuàng)設了安全、寧靜、舒適的生活環(huán)境，提高了學生自我約束、自我管理和獨立生活的能力，促使學生養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，形成健康、活潑、向上的生活氛圍。
四是強化安全管理。
安全重于泰山，重視加強對學生的安全教育工作，使學生了解安全知識，特別是消防知識要熟悉，牢固樹立“安全第一，預防為主”的安全意識。對學生宿舍的公共設施進行定期檢查，及時排除安全隱患，防范于未然。要經(jīng)常組織學生觀看關于“安全自救”的教育影片，傳授給學生安全自救的相關知識。
五是關心學生的生活細節(jié)。
從細節(jié)入手，從身邊的小事做起，學生每次返校，對他們進行健康情況檢查;關注天氣預報，及時做好學生的防寒保曖工作等等，想家長之所想，急家長之所急，力求關注學生每一個生活細節(jié)。
六是自己的事自己做主。
讓學生自主管理是宿舍管理不可缺少的一個重要手段。因此要充分利用學生每天進行檢查、并公布，發(fā)現(xiàn)問題要及時整改。通過學生相互檢查、自主管理，把別人要我做的事變?yōu)橹鲃訛槲易约鹤鍪?，從而有力地促進了宿舍的管理。
1、加強后勤人員對文化業(yè)務知識的學習，提高后勤工作人員的政治水平和業(yè)務能力，做好服務育人工作。樂于奉獻、能干肯苦，服從安排，積極為師生提供教與學的方便，確保教學工作正常、有序的開展。
2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進服務方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務質(zhì)量。
3、加強自身素質(zhì)的提高及業(yè)務能力的培養(yǎng)，更新知識，不斷提高自身的修養(yǎng)。
1、安全排查。
2、做好開學初的常規(guī)工作。a、分發(fā)新書；b、分發(fā)各類布置教室物品。
3、各室公共財產(chǎn)登記。
4、發(fā)放教師基本辦公用品。
5、調(diào)整部分教室的課桌椅。
2、做好食堂收支預算工作。
3、后勤工作人員月考核。
4、召開后勤工作人員階段總結會議。
2、做好后勤人員月考核工作。
4、做好鍋爐檢修清理工作。
5、做好校舍防水檢查工作。
6、召開后勤工作人員階段總結會議。
1、安排“五一”假值班。
2、搞好大掃除，完成好疾病預防消毒工作。
3、完成固定資產(chǎn)的盤點、報表工作。
4、做好后勤人員月考核工作。
5、召開后勤工作人員階段總結會議。
1、做好全體師生的防暑降溫工作，給師生提供最佳服務。
2、擬定暑假維修事項。
3、做好后勤人員月考核工作。
4、安排教職工假期值班。
5、召開后勤工作人員階段總結會議。
1、做好后勤工作總結。
2、財產(chǎn)驗收（各班、各室）。
3、做好后勤本學期全面考核工作。
4、檔案整理。
學校下一學年工作計劃篇十二
在學院黨委、行政部門的統(tǒng)一領導下，在系黨總支的具體指導下，以“輔佐學生長大，成人，成才”為目標，圍繞學院中心工作，服務人才培養(yǎng)大局，努力為學院的改革、發(fā)展和穩(wěn)定作貢獻。
1、培養(yǎng)學生良好的政治素質(zhì)，努力使學生愛黨愛國，遵紀守法，幫助學生初步確立正確的政治_良好的班風學風。
2．與貧團學生家長聯(lián)系確認家庭經(jīng)濟狀況，組織學生參加勤工助學，積極幫助經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)，做好學生獎助學金的評定工作，確保公平、公正、公開。
3．進一步完善班主任工作的博客，通過網(wǎng)絡形式，及時針對學生中普遍存在的問題予以教育和解答。
4．做好學生基本情況的登記與統(tǒng)計工作，組織班干部深入調(diào)研，了解學生的基本狀況和人際關系。建立學生信息數(shù)據(jù)庫和信息管理機制，及時更新個人信息，確保資料的準確性和及時性。
5．開展“清潔衛(wèi)生進我家，嚴謹紀律進我家，優(yōu)良學風進我家，風韻人文進我家”的“四進我家”學生寢室基礎、文化建設~_活動。增強宿舍同學的責任感和合作精神，促進宿舍人際關系的合諧。
1．進一步強化學生出勤率，深入查寢，了解學生實時動向，總結本階段工作中存在的重點問題，提前教育，預防重大事件的發(fā)生。
2．組織多種形式的學生集體活動，為學生的人際交往提供機會與平臺，鼓勵學生積極與其他同學進行交流，增進相互了解。
3．針對學生在情感上的問題進行專題教育，結合在實際中遇到的突出問題，幫助學生樹立正確的戀愛觀。
4．主動與各課任課教師溝通_活動的成果進行測評，評出一批優(yōu)秀文明宿舍。
6．組織學生開展元旦文藝晚會的籌備工作及節(jié)目排練。
1．進行文明考紀教育，在班上樹立良好的考風。
2．做好假期的安全教育工作和假期工作部署。
3．對于掛課嚴重的學生，及時與家長聯(lián)系，通報其考試成績和本學期的在校表現(xiàn)。
4．總結本學期的工作，分析存在的問題與不足之處及下一步和行動改善方案，并做出下學期的工作計劃。
路曼曼其修遠兮，不管如何艱苦，如何困難，我都以責任心、耐心、愛心、細心、寬容心去認真面對。堅持教育人、引導人、鼓舞人、鞭策人，做到尊重人、理解人、關心人、幫助人來做好輔導員工作。
精選2017新學年學校安全會議記錄。
學校聘書模板。
學校證明模板。
學校下一學年工作計劃篇十三
是“十三五”的開局之年，我校關心下一代工作要以黨的十八屆五中全會精神和***總書記就做好關心下一代工作重要批示精神為指導，以立德樹人、社會主義核心價值觀教育為主線，著力配合抓好大學生和青年教職工的思想道德建設，全面關心青年健康成長。按照“學習、落實、放大、創(chuàng)新”的要求，繼續(xù)認真貫徹落實國家和省有關加強關工委建設文件精神，加強二級關工委常態(tài)化建設的“鞏固提高”工作，鍥而不舍地抓好“四型”關工委建設，不斷提高關工委的影響力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為使校關心下一代工作再上新臺階提供堅強有力的組織保證。
根據(jù)江蘇省教育系統(tǒng)關工委20工作要點和江蘇科技大學黨政工作要點，確定關工委工作要點如下：
1、認真組織關工委組成人員和老同志深入學習***總書記關于做好關心下一代工作的重要批示，不斷提高思想認識，進一步增強在新形勢下做好關工委工作責任感。
2、遵照省“在職領導要帶頭學，工作團隊要重點學”的要求，開學初將分別召開二級關工委主任和校關工委常委會的專題學習會，深入學習***總書記的重要批示，通過學習進一步振奮精神、明確任務，做到：學習領會好、找出差距好、頂層設計好、向黨委匯報好、把全年工作安排好。
3、各學院(校區(qū))應在三月份分別召開二級關工委會議，認真學習***總書記的重要批示，結合實際，找出差距，提出改進和加強的措施，并將學習情況報送校關工委。
二、積極配合開展好社會主義核心價值觀教育。
1、按照中央《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，積極配合宣傳、學工、團委等部門，采用具有關工委特點的活動形式和工作載體，適應青年學生的身心特點和成長規(guī)律，以立德樹人為主線，著眼堅定理想信念，在大學生中廣泛開展中國特色社會主義和中國夢等社會主義核心價值觀教育。
3、建立關工委“講師團”。為使核心價值觀教育活動更富有時代性、思想性、藝術性和針對性，不斷提升教育效果，校關工委將在今年上半年組織建立以老同志為主體的“老中青”三結合的“講師團”，配合主渠道，開展形式多樣的宣講，努力使主題教育成為青年學生喜歡參與、老同志樂于配合的群眾性教育活動。
4、配合組織部，充分發(fā)揮老同志的政治優(yōu)勢，協(xié)助各學院黨委，積極做好學生的黨建工作。
三、持續(xù)推進二級關工委常態(tài)化建設。
1、在新的一年里，校關工委將通過“一手抓創(chuàng)建、一手抓鞏固。
提高”的方針，采取切實措施，以持續(xù)推進二級關工委常態(tài)化建設工作。
2、上半年重點做好末申報的二級關工委常態(tài)化建設合格。
單位評審工作。通過召開校、院關工委工作會議，采用ppt的形式進行交流互評，并組織專家評議;最終由校關工委審定，報校黨委批準后，公布第三批常態(tài)化建設合格單位名單。
3、抓鞏固，促提高，把關工委常態(tài)化建設工作引向深入。在第三批常態(tài)化建設合格單位考核通過后，我校二級關工委常態(tài)化建設工作將進入鞏固提高階段。各學院(校區(qū))要開展關工委工作常態(tài)化建設“回頭看”活動，針對差距，提出整改方案，以不斷鞏固提高常態(tài)化建設成果。
4、為鼓勵和促進二級關工委常態(tài)化建設鞏固提高工作的深入開展，學校將在下半年開展首批“鞏固提高獎”評比活動。
5、繼續(xù)加強二級學院關工委領導班子建設。通過舉辦二級學院關工委骨干培訓班、經(jīng)驗交流會、外出調(diào)研學習等多種途徑，不斷提高思想認識和工作水平，增強工作的責任感和緊迫感。
6、進一步完善與健全工作制度，發(fā)揮二級關工委秘書長(聯(lián)絡員)的橋梁紐帶作用，加強聯(lián)系、及時溝通校、院信息;同時，各學院關工委要結合實際，注重實效、有所創(chuàng)新、形成特色，以促進關心下一代事業(yè)持續(xù)發(fā)展。
四、配合有關部門，加強對青年教師的師德教育。
1、校關工委和各學院二級關工委要根據(jù)黨委的要求，繼續(xù)積極配合各有關部門，搭建好一系列師德建設的有效載體，堅持用榜樣的力量引領青年，切實抓好青年教師的師德教育。各二級關工委應結合《江蘇科技大學師德公約》通過召開座談會、宣講等多種途徑，引導他們堅持把關愛學生作為第一責任，崇德修身、立德樹人，做學生敬仰的品行之師。
2、為配合對近幾年新進校的青年教師培養(yǎng)教育，校關工委將繼續(xù)組織老教授到各學院和青年教師座談，通過老教授講述自身的經(jīng)歷與感受，詮釋當代教師的核心價值觀內(nèi)涵。同時舉辦系列講座，圍繞“如何上好一節(jié)課、授課方案的設計、板書的時間控制、課堂氛圍的帶動”以及如何與學生互動溝通等實實在在的教書育人事例，去影響和啟發(fā)青年教師牢固樹立高尚的師德。
3、各二級關工委應充分利用校關工委與教務處共建的教師教學發(fā)展“行知驛站”這個工作平臺，邀請和安排“驛站”的專家定期與本院青年教師座談溝通，釋疑解惑。并組織本院的老教師下班聽課、精心指導，與青年教師結對傳幫、跟綜培養(yǎng)等方式，幫助他們在思想上、業(yè)務上盡快成長。
4、繼續(xù)積極配合人事處、工會等有關部門，參與新教師培訓工作，組織新教師參觀“陶行知紀念館”、開展“學陶師陶”等活動，引導樹立高尚師德，增強對黨的信念和建設一流造船大學的信心。
五、充分發(fā)揮在職委員單位的助力作用。
1、不斷提高在職委員單位對關工委工作重要性的認識。委員單位是否發(fā)揮作用，直接關系到關工委戰(zhàn)斗力、生命力、影響力。各在職委員單位的負責人要不斷加強學習，提高對做好學校關工委工作重要性的認識，委員單位應明白：結合本部門業(yè)務支持關工委工作，就是在請關工委幫自己，為自己做好份內(nèi)工作增加力量。
2、認真貫徹落實黨委20號《關于進一步充分發(fā)揮校關工委各委員單位作用的意見》文件精神，關工委各委員單位應對照文件所規(guī)定的職責，圍繞中心工作，結合本部門的業(yè)務，根據(jù)大學生和青年教職工健康成長所需以及老同志的所能，及時提出工作任務，并在力所能及的范圍內(nèi)給予必要的智力、項目支持和物質(zhì)保障，形成合力，從而確保我校關心下一代工作的順利推進、取得實效。
3、發(fā)揮委員單位作用，全面推進各平臺建設邁出新步伐。新的一年中，要進一步加強與各委員單位的密切合作，鞏固已有的“大學生成長驛站”“教師教學發(fā)展行知驛站”、“先鋒驛站”和“青馬工程導師組”“校外輔導站”等各平臺建設，并積極配合委員單位共同開展好各類主題活動等，力爭作出新成績、邁出新步伐。
4、構建關工委日常工作團隊與在職委員單位聯(lián)系溝通和聯(lián)合行動機制。校關工委將定期走訪各委員單位、聽取意見和通報工作情況，使委員單位及時了解關工委工作的進展情況便于更多支持。
5、建立激勵機制。校關工委將密切關注在職委員單位的工作動態(tài)，注意收集委員單位在關心下一代工作中的創(chuàng)新點、閃光點和好人好事;并根據(jù)實際工作中委員單位發(fā)揮作用情況，通過樹立典型、表彰先進等形式，激發(fā)委員單位做好關心下一代工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性;努力形成濃厚的圍繞中心、各司其職、主動作為、合作推進的良好有效的關心下一代工作氛圍。
六、努力加強自身建設、不斷提升工作水平。
1、以“學習、落實、放大、創(chuàng)新”為主線，在提高認識上下功夫。要按照“學習型、服務型、調(diào)研型、創(chuàng)新型”的要求，鍥而不舍地加強自身建設，堅持理論學習制度，深入學習***總書記關于做好關心下一代工作的重要批示及教育部黨組20號文件和省教育廳51號等有關文件，進一步理清工作思路，不斷提高對關工委工作的認識。
2、在鞏固成果上花力氣。一是對照學習文件找出差距，提出落實措施;二是對照省里關于“強化四個作用、提升常態(tài)化建設水平”
的要求，進一步找出我校的“短腿”和“軟腿”，提出整改措施;三是校關工委骨干成員和委員單位對照崗位要求找出差距，提出切實改進措施;四是積極探討新常態(tài)下關工委工作優(yōu)質(zhì)化問題。
3、加強日常工作團隊的建設。建立關工委常委會成員分工聯(lián)系各二級關工委的制度;堅持日常辦公制度和常委會例會制度、骨干培訓制度;充實有奉獻精神、身體健康、家庭后顧之憂較小，相對年輕的同志進工作團隊;同時要在實踐中不斷強化工作團隊的頂層設計能力，參謀助手能力，組織指導能力，真抓實干能力，創(chuàng)新能力和團結協(xié)作能力。
4、進一步加強隊伍建設的擴容。堅持按照“核心層、骨干層、參與層”三個層面做好工作;完善工作網(wǎng)絡，拓展工作面，為老同志搭建更多的工作平臺;積極動員和組織更多相對年輕、經(jīng)驗豐富、精力充沛的老同志投身關心下一代工作。
5、加強調(diào)研活動。要深入到離退休老同志中去，掌握他們的資源，建立資源檔案;要深入到青年學生中去，傾聽他們的呼聲，了解他們的需求，對普遍性的需求和特殊性的需求進行梳理，形成“需求菜單”。同時，要到少數(shù)二級關工委工作力量相對薄弱的單位開展專題調(diào)研，提出解決問題的建議。
6、強化理論建設，夯實工作基礎。校、院二級關工委成員都要在工作中注意積極探索，加強理論研討，撰寫理論文章。隨著實踐的增強，理論性的提高，使工作能夠深化、細化、科學化，更能自覺主動深化發(fā)展。
7.加強校關工委的網(wǎng)站建設，在原有基礎上，更新網(wǎng)頁，增加欄目，健全通訊隊伍、擴大信息渠道，使之更貼近青年學生。
七、努力做好其他各項工作。
1、繼續(xù)認真做好關注特困大學生工作。
2、進一步加強與社區(qū)的聯(lián)系，積極鼓勵和支持離退休老同志融入社會，力所能及地關心社區(qū)，關愛校外的青少年。
3、加強與兄弟院校關工委的工作溝通，組織赴高校關工委工作先進單位學習調(diào)研，認真學習兄弟院校的經(jīng)驗，結合實際，取長補短。
4、認真做好清明節(jié)祭掃烈士墓，進行革命傳統(tǒng)教育和“六、一”期間看望幼兒園小朋友和慰問幼兒教師的工作。
5、繼續(xù)認真組織好老同志參加“百名教授老區(qū)行”活動，全面落實與丹陽市寶山村結對幫扶活動計劃，組織該村中、小學生代表“走進江科大”，參觀“船模館”等實驗場所;邀請該村的“全國農(nóng)村科技致富女能手”江蘇桑園圣樹農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司總經(jīng)理顏梅芳到校為大學生作《創(chuàng)業(yè)人生》演講。
6、完成學校黨委、行政和上級關工委布置的各項任務。
學校下一學年工作計劃篇十四
是孩子接受教育的第一所學校，而父母則是孩子的第一位老師，也是孩子最親近的終身教師。家庭教育是人類一切教育的起點和基礎。“教先從家開始”，家庭教育不僅關系到少年兒童的健康成長和千家萬戶的幸福，而且關系到國家的未來和社會的發(fā)展。家庭教育是整個教育工作不可缺少的組成部分。只有提高家庭教育質(zhì)量，才能提高學校教育質(zhì)量。開辦家長學校旨在向家長宣傳黨和國家的教育方針，政策及改革發(fā)展趨勢；講授中學生生理、心理知識，探討家庭教育正確方法；改善家庭教育環(huán)境，使家長掌握教育科學知識，樹立新穎“教學觀念”；交流家庭教育成功經(jīng)驗，從而使家庭教育與學校教育形成合力。
1、領導重視、計劃落實。成立以校長為首的家庭教育工作領導小組，及時制訂家長學校教學計劃。
2、完善社區(qū)網(wǎng)絡。成立家長學校委員會。繼續(xù)完善社會、家庭、學校三結合網(wǎng)絡。及時反饋孩子在家庭、社會的有關表現(xiàn)，以利于學校有針對性地加強教育。
3、講授科學家教方法。積極開展理論學習，做到理論聯(lián)系實際。努力提高家長學校教師的教學水平，提高辦學品位。
4、請家長探討教育孩子的正確方法，傾聽家長意見，改進學校工作。
第一講：20xx年3月，開學典禮。理論學習、形勢教育、家教方法、家教內(nèi)容等。
第二講：20xx年5月，農(nóng)村初中生畢業(yè)前培訓與合理分流。
第三講：20xx年9月，家庭教育與學校教育。
第四講：20xx年11月，學生管理與監(jiān)護責任的探討與落實。地點：各年級教師，學校會議室。教師：家長學校所聘教師，分年級授課。六、幾點措施：
1、做好家長學校的前期準備工作。密切聯(lián)系雙安鄉(xiāng)黨委政府及各村委會，精心組織安排，使家長學校成功開辦，辦出特色。
2、學員點名制度：原則上各年級學生的家長都要參加家長學校學習。家長接通知后要按規(guī)定時間準時到校，在班主任處報到注冊。
3、分發(fā)雙安中學《家長學校工作計劃》、《學員守則》和《優(yōu)秀家長評比條件》等計劃制度，要求家長加強自wenmi.身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，給孩子做出榜樣，努力塑造好家長形象。
4、結業(yè)考查制度：一輪學習完畢，學校將對家長的學習情況進行考查，使家長掌握必備的家庭教育知識，科學地教育子女。
5、建立評比好家長制度：為鼓勵先進，表彰優(yōu)異，樹立典型。評比和獎勵按有關制度執(zhí)行。
學校下一學年工作計劃篇十五
20**年3月12日，校關工委召開了20xx年關工委工作會議，參加會議的有校關工委各指導部正、副部長;正、副秘書長，校關工委專職委員等40多人，會議由校關工委常務副主任唐登學同志主持。會上唐登學和關工委副主任曾學鋒同志分別傳達了《四川大學2013年工作要點》、《教育部關工委2012工作總結及教育部關工委2013年工作要點》、《教育部關工委關于改進工作作風密切聯(lián)系群眾的會議紀要》，討論了校關工委改進作風建設的具體措施，安排和布置了2013年校關工委各項工作。唐登學同志強調(diào)：今年教育部關工委將對各學校貫徹落實教育部黨組【2009】20號文件的情況進行檢查，同時也是學校每兩年表彰一次關工委和離退休工作先進集體和個人的表彰年，三個片區(qū)的片長和各指導部的同志，要到所在片區(qū)的二級關工委深入實際調(diào)查研究，了解二級關工委開展工作的情況。
思想政治教育指導部：重點做好思想政治課聽課和教學質(zhì)量督導工作，將在本科重點聽課的基層上進行全面聽課，同時還要聽一部分研究生的課程;參與部分小班教學、青年教師教學比賽有關活動;參加行課教研室教學教研活動1—2次;參加學生科研訓練項目和學生思政社團活動并進行指導。黨建工作指導部：繼續(xù)學習貫徹黨的十八大精神，協(xié)助基層黨委做好十八大精神的學習宣傳;協(xié)助學校黨委組織部抓好基層大學生黨組織建設，繼續(xù)開展大學生黨支部專題研究，在問卷調(diào)查和座談的基礎上，撰寫關于加強大學生黨支部建設的調(diào)查報告;協(xié)助黨委組織部和各學院黨委，切實加強對入黨積極分子的教育培養(yǎng)和發(fā)展大學生黨員工作;繼續(xù)以多種形式開展對大學生面對面的教育。
素質(zhì)教育活動指導部：繼續(xù)參加華西公共衛(wèi)生學院第四期“中國特色社會主義理論”學習班的學習、指導活動;“五四”青年節(jié)前夕與心理健康教育及社團活動指導部共同舉辦自強、勵志主題講座;做好學生輔導員隊伍建設的調(diào)查研究，并完成調(diào)研報告;主動與化工、公衛(wèi)、物理、歷史文化學院關工委聯(lián)系，深入各學院中的一個班級，配合輔導員從新生入學到畢業(yè)進行有針對性的素質(zhì)教育活動。教學與青年教師指導部：繼續(xù)分片分年級舉辦與學生面對面交流、咨詢、指導會;不定期走訪學生宿舍，了解學生的生活學習狀況，及時向有關部門反映;繼續(xù)實施青藍工程，深入教學第一線，加大聽課的覆蓋面，參與相關學院青年教師一對一的培養(yǎng)工作;心理健康教育及社團活動指導部：深入學生社團，加強學生社團工作的理論研究;開展2—3次“直面人生，自強不息”和心理健康講座，堅持一年一度“如何加強學生社團建設”主題講座和心理學必修課的研討座談會;繼續(xù)深入課堂了解心理健康課的開設情況。社區(qū)教育活動指導部：積極開展宣傳工作，加大關注殘疾青年和殘疾兒童的幫扶力度;配合有關部門對社區(qū)失業(yè)青年再就業(yè)給予指導與支持;與校團委志愿者協(xié)會加強聯(lián)系，積極搭建大學生社會實踐平臺和志愿者服務平臺。
社區(qū)教育活動指導部啟動學雷鋒活動。
2月27日下午，在社區(qū)教育活動指導部的.安排下，校關工委、離退休處、校團委、社區(qū)辦、文華社區(qū)工作站的有關領導和同志與學校青年志愿者隊代表在社區(qū)辦會議室召開了“學雷鋒志愿者服務活動進社區(qū)”的工作部署會，會議就如何開展社區(qū)志愿服務活動進行了部署與討論。要求志愿者要抓住實質(zhì)學雷鋒，克服形式主義，不圖虛名、不擺樣子、不走過場，增強開展學雷鋒活動的吸引力和感召力，讓雷鋒精神深深銘記在青少年心中。
3月5日上午，來自法學院、化工學院、歷史學院、生命科學學院和華西公共衛(wèi)生學院的15名志愿者為居住在社區(qū)的離退休獨居、高齡老教師和殘疾人代表提供了志愿服務活動。根據(jù)服務對象情況和需求，為其整理房間，清理衛(wèi)生死角，并通過聊天、下棋等方式進行交流，老同志也毫不保留的為志愿者講述了自己人生閱歷，在學習、科研、人生規(guī)劃等方面也給予了志愿者們很好的建議。
關工委老同志深入二級關工委開展調(diào)查研究。
3月22日，關工委老同志和離退休處同志在離退休處處長、校關工委秘書長楊靜波和老干黨書記、校關工委副秘書長史冰川的分別帶領下和化工學院、經(jīng)濟學院關工委的領導和同志就貫徹落實教育部黨組〔2009〕20號文件情況進行了座談和交流。兩個學院的副院長、分管學生的副書記、關工委主任、副主任、秘書長、辦公室主任等就本學院開展關心下一代工作和離退休工作做了詳細的介紹，校關工委各指導部也分別介紹了各部的工作。會上，大家還就如何加強學生黨建工作、如何發(fā)揮剛進入大學的新黨員的積極作用、如何把好學生黨員質(zhì)量關、如何加強學生的思想政治工作、如何組織和發(fā)揮大學生志愿者作用、校關工委六個指導部如何和二級關工委有效銜接等問題進行了討論。在討論中，大家特別提出了二級關工委發(fā)展不平衡、部分二級關工委工作落實中存在重形式輕實質(zhì)等問題，一致認為下一步需要在進一步加強二級關工委的工作、完善和堅持關工委工作的長效機制等方面加大力度，切實提高關工委整體工作水平。
學校下一學年工作計劃篇十六
__年是我國第十一個五年計劃的開局之年，也是實現(xiàn)更高發(fā)展目標的關鍵之年，認真做好這一年的教育科研工作，將對承繼“十五”成果，開創(chuàng)“十一五”學校教科工作新局面具有十分重要的意義。
本學期，教科處將以認真貫徹落實教育局和學校__年工作意見，堅持以“讓每一個學生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨，以素質(zhì)教育和課程改革為重點，堅持教育科研工作與課堂教學緊密結合，努力做到“研教結合，同步相長”。
本學期，教科處將進一步提高教科管理水平，進一步落實教育科研的群眾性、示范性和實驗性，實現(xiàn)教師在參與教育科研的廣度上有新的突破，教科研究在深度上有新的突破，努力為教師和學生的成長服務，為建設健康和諧校園、為學校事業(yè)發(fā)展實現(xiàn)新跨越作出貢獻。
二、重點工作。
1、認真做好“十一五”學校主課題的立項準備工作，為該課題的順利立項奠定堅實的基礎。
（1）向全校教師及校外專家廣泛征集學校“十一五”主課題的選題，召集專門的會議論證并確定課題。
（2）撰寫課題研究方案，在廣泛征求意見的基礎上修改、定稿。
（3）按照江蘇省教育科學“十一五”規(guī)劃和課題指南，做好課題的申報、立項工作。
（4）籌備“十一五”立項課題的開題活動。
（5）協(xié)助有關課題負責人做好蘇州市“十五”立項課題的結題工作。
（6）為了使課題研究更加規(guī)范，我們將擬訂課題研究指南和考核辦法，進一步落實課題組長負責制和考核制，加強過程管理。
（7）積極參加蘇州市教育局組織的第五次教育科研成果評獎，積極參加上級教科組織的課題成果和課題方案評選，力爭取得好成績。
2、認真做好“導師制”工作，青年教師培訓及教師教育科研培訓工作，重視教育科研骨干的培養(yǎng)，為青年教師的健康成長提供條件，為教師進一步樹立教科意識、改進教科方法、提高教科水平提供條件。
（1）本學期，__屆“導師制”工作將告一段落，我們將按照慣例組織“徒弟”開設匯報課，并進行必要的總結。
（2）為了實現(xiàn)“引領思想、規(guī)范行為、提升素質(zhì)、促進成長”的目標，繼續(xù)做好青年教師培訓工作。我們將邀請昆山市的特級教師、教育教學教科研骨干與我校青年教師交流。我們將通過組織青年教師外出學習，激發(fā)其工作積極性和責任心。我們還將組織青年教師開展專題討論和讀書筆記、讀書心得評比等活動。
（3）擬訂“學校教育科研骨干培養(yǎng)條例”，組織教科研骨干開展學習、研究和交流，優(yōu)先組織其外出學習和交流，力求使他們在成為名師的道路上突破教育科研方面的瓶頸，更快地發(fā)展，為壯大學校優(yōu)秀教師群體作出貢獻。
（4）推薦學校教育科研骨干教師參加昆山市第七批學術帶頭人的評選，協(xié)助做好昆山市第三、五批學術帶頭人重新評定工作。
3、開展對課程改革的研究，繼續(xù)為新課程的深入開展提供理論和實踐的指導。
（1）組編一期以“課程改革”為主題的《昆中教研參考》。
（2）協(xié)助學校組織開展課程、教材、教法和評價的研究和研討活動。
4、重視教育科研平臺的構筑。
（1）努力辦好《昆中教育》，使之進一步成為我校教師探討教育教學的理論和實踐，提高教科研水平和教育教學質(zhì)量的重要陣地。本學期，我們將編輯一期《昆中教育》，編輯兩期《昆中教研參考》，編輯四期《傳是》“杏壇論語”版，編輯兩期《江花》。
（2）認真組織各項教育科研競賽，力爭獲得較高層次的獎項。本學期，我們將重點組織教師參加江蘇省教育廳主辦的“新世紀園丁教育教學論文大賽”，爭取在獲獎層次上取得新突破。同時，我們將重點組織好我校第三次青年教師（不滿三十五周歲）教育隨筆征文評比活動。
（3）暢通對外交流的渠道，為教師參加各類學術研究和交流活動，展示自我實力和學校形象提供條件。
（4）開展一次全校教師參加的論文發(fā)布活動，組織撰寫出較高質(zhì)量論文的教師與教師交流論文的主要內(nèi)容及研究心得。
（5）擬編輯一本“江蘇省昆山中學優(yōu)秀教育論文選（1996-__）”，爭取正式出版，向校慶六十周年獻禮。
5、組建一支編審隊伍，負責對教師每學期撰寫的專題總結及其他論文進行審稿和修改，并負責向《昆中教育》推薦、向外推薦發(fā)表或參評。編審人員一年一聘，由學校下發(fā)聘書，教科處負責管理并安排有關工作。學校將給予編審人員一定的經(jīng)濟報酬。
6、每學期認真宣傳并執(zhí)行已由學校教代會通過的《江蘇省昆山中學教育科研常規(guī)工作考核條理》。
7、認真完成上級教科部門和學校下達的各項工作，積極配合其他處室做好工作，積極參與上級有關部門組織的活動，積極參加校外教科培訓、會議及學術交流活動，建立并加強同教科先進學校、學術刊物的聯(lián)系。
三、成員分工。
洪敏：全面主持教科處工作，協(xié)調(diào)處室內(nèi)外關系；對外聯(lián)絡與宣傳；處室工作安排；課題研究的組織與管理；教師教科考核；編輯《昆中教育》、《昆中教研參考》、《傳是》“杏壇論語”版。
學校下一學年工作計劃篇十七
新學年伊始，我們充分總結了過去一年團工作的得與失，仔細研究了學校新學年面臨的嚴峻壓力，認真領會了校務會在開學教師大會上語重心長地提出的“埋頭苦干一學年，志在必得創(chuàng)輝煌”的學年奮斗目標后，堅定了決心，誓從現(xiàn)在做起，從我做起。面對充滿了無限的希望與未知的挑戰(zhàn)的明天，我們根據(jù)特殊校情，結合新學年學生特點，為“先利其器”特制定本學年工作計劃如下：
1、爭建市級“五四”紅旗團委
市級“五四”紅旗團委創(chuàng)建工作是一項系統(tǒng)而復雜的長期工程，也是提高團隊整體工作水平的重要措施。上一學年團組織工作的有序開展，為學校團隊工作的建設與進一步發(fā)展奠定了良好的基礎。今后，校團委將繼承上一年寶貴的經(jīng)驗，真對照省級五四紅旗團委的創(chuàng)建標準，查找不足，不斷完善，爭取在這一學年高標準建設成優(yōu)秀基層團委，真正做到“五有四好”，即：有一個好的領導班子、有一支能夠發(fā)揮模范帶頭作用的團員隊伍、有圍繞黨的中心工作并適合團員青年特點的活動、有一套行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經(jīng)費和陣地；班子建設好、主題活動好、支部建設好、陣地建設好。
２、圍繞學校“埋頭苦干一學年，志在必得創(chuàng)輝煌”的有關安排，踏實認真地做好服務工作。
１、加強團委班子建設，提升團隊工作集體決策的能力；
２、加強班級團支部建設，發(fā)揮其在班級管理中的有效作用；
３、探究團干、班干培養(yǎng)模式；
４、強化共青團輿論宣傳功效；
５、文藝匯演。
上學期
時間
項目
九月份
1、召開團代會，改選新一屆團委。
2、改選新一屆學生會。
3、新生團員關系轉入。
4、團委會例會。
5、啟動20xx年校園元旦晚會籌備工作。
6、布置奧林匹克教育主題宣傳欄。
7、與體育組合作協(xié)商秋季田徑運動會系列分賽事宜。
8、籌劃新學年社團工作。
9、教師節(jié)“老師您辛苦了”感恩活動
10、周末影吧、校園廣播啟動。
十月份
1、結束團員關系的轉出入，整理團員檔案。
2、召開團支部書記會議，收取團費，上繳團市委。
3、元旦文藝匯演節(jié)目編排工作。
4、秋季田徑運動會系列分賽開賽。
5、課余團校開班，培訓新團員、新老團干。
6、抽查班級團支部建設情況。
7、團委會例會。
十一月份
1、開展“我心中的奧運”主題征文比賽。
3、繼續(xù)元旦文藝匯演節(jié)目編排工作。
4、繼續(xù)秋季田徑運動會系列分賽。
3、召開團支部書記會議，通報班級支部建設抽查情況。
十二月份
1、與語文組聯(lián)合編輯20xx年上學期?？镀瘘c》。
2、迎新年板報比賽。
3、一二九歌詠賽
4、元旦文藝匯演
一月份
1、團委各委員、學生會各部門學期總結
下學期
時間項目
三月份
1、團委會、學生會、社團、班級支部總結上學期工作、計劃本學期工作。
2、“人人為我，我為人人”雷峰月活動
3、六·一文藝匯演籌備工作啟動。
4、上學期系列常規(guī)活動啟動。
四月份
1、“綠色永安、綠色心靈”植樹活動
2、抽查班級團支部建設情況。
3、六·一文藝匯演節(jié)目預選賽。
五月份
1、五·一“我愛我家”感恩活動
2、向初中、高中畢業(yè)班學習活動。
3、“擁抱奧運”活動。
4、迎評“五四紅旗”團委
5、繼續(xù)六·一文藝匯演節(jié)目預選賽。
六月份
1、聯(lián)合小學部少先隊，六·一文藝匯演
2、與語文組聯(lián)合編輯20xx年下學期校刊《起點》。
3、評選表彰先進團員、團支部、學生會干部。
4、期末考試“誠信”宣傳教育
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