傳記是以生平事跡為主要內(nèi)容，敘述一個(gè)人一生經(jīng)歷和成就的一種文學(xué)形式。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，我們可以結(jié)合具體實(shí)例，用事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話，讓總結(jié)更具說(shuō)服力。掌握以下技巧，讓你的寫(xiě)作更加出色。
與時(shí)間對(duì)話四年級(jí)篇一
寒假已經(jīng)過(guò)去很多天了，寒假作業(yè)也快寫(xiě)完了。今天沒(méi)有其他作業(yè)，所以我要聽(tīng)一些歌。如果平時(shí)父母一定要說(shuō)我不好好學(xué)習(xí)才能玩，今天就不該說(shuō)。我興奮的.打開(kāi)電腦，用鼠標(biāo)刷新電腦程序，找到酷狗音樂(lè)盒，然后雙擊打開(kāi)酷狗音樂(lè)聽(tīng)歌。
我隨便點(diǎn)了一首歌，戴上耳機(jī)，準(zhǔn)備聽(tīng)聽(tīng)這美妙的音樂(lè)。過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)開(kāi)始了。一陣美妙的音樂(lè)從耳機(jī)傳到我的耳朵和大腦。我努力把聲音開(kāi)大，很快就進(jìn)入了一個(gè)美妙的“音樂(lè)世界”。我感覺(jué)周圍都是跳動(dòng)的音符，音符在跟我玩！我被迷住了！突然，姐姐問(wèn)我在干什么。這時(shí)我才知道，我并不在“音樂(lè)世界”里！
這是我的業(yè)余時(shí)間——聽(tīng)歌！
與時(shí)間對(duì)話四年級(jí)篇二
花開(kāi)花落，落了又開(kāi)，時(shí)間總是在徘徊中度過(guò)，時(shí)間就像流水一去不復(fù)返，而我在光陰的道路上沒(méi)有留下任何痕跡。
楊柳枯了有再青的時(shí)候，燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，可是寶貴的時(shí)間去了再也不會(huì)回來(lái)了。朱自清曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：他八千多日子做了些什么呢？看了這句話我的心似乎被千萬(wàn)根鋒利的針刺痛了，我好難過(guò)，好失落，好愧疚。一個(gè)偉大的作家，一生有那么多優(yōu)秀的作品，那對(duì)于我這個(gè)無(wú)名小卒來(lái)說(shuō)：那我三千多日子又做了些什么呢！還不是玩了又玩最后太陽(yáng)的影子終于到了西邊，再悄悄的落下去。
清晨，第一縷陽(yáng)光照在我的臉上，而我還是在床上打滾，時(shí)間看見(jiàn)我走得那么匆匆，頭也不回的。我想捉住它，它便伶俐的從手中溜走，從我身上跨過(guò)。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)又已經(jīng)走了，看看時(shí)鐘，它們輕輕悄悄的卻又走了幾圈，唉！我好像是被遺棄的小鳥(niǎo)，我在喊、我在叫，讓你們等等我。
我暗下決心，我要和時(shí)間奮斗，拼搏。我要和時(shí)間賽跑，因?yàn)槟悴⒉豢膳?，并不比我?qiáng)，在學(xué)校我起來(lái)的動(dòng)作是那么迅速，時(shí)間和我交織在一起，和我一起奔騰！翻飛！競(jìng)爭(zhēng)！喜悅！
日月如梭，光陰似箭。時(shí)間像流水一去不復(fù)返，親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)間是寶貴的，有一個(gè)名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)浪費(fèi)時(shí)間就等于空前的謀財(cái)害命。
與時(shí)間對(duì)話四年級(jí)篇三
《論語(yǔ)》中，有一段話說(shuō)：子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！币馑际牵嚎鬃釉诤舆叄f(shuō)：“逝去的時(shí)光就像這河水一樣，不分白天黑夜?！睍r(shí)間極其寶貴，浪費(fèi)時(shí)間，就像是在浪費(fèi)自己的生命。但是，浪費(fèi)時(shí)間，肯定是在浪費(fèi)自己的生命。生命是有限的，生命就是時(shí)間。珍惜時(shí)間，保留那一分一秒，給生命留下那看似沒(méi)用的一分一秒，讓自己獲得兩倍的價(jià)值！
小時(shí)，認(rèn)為時(shí)間就是金錢，卻認(rèn)為和金錢一樣，是可以隨便浪費(fèi)的。這也讓我在小時(shí)候隨意揮霍時(shí)間，隨意浪費(fèi)時(shí)間，用完還會(huì)有，永遠(yuǎn)用不完，無(wú)窮無(wú)盡。但是，也讓我初次認(rèn)識(shí)了時(shí)間。
再大些時(shí)，讀了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這個(gè)故事時(shí)，我又認(rèn)為時(shí)間雖然是特殊的金錢，但并不是無(wú)盡的，而是有限的。時(shí)間雖然可以揮霍，可以浪費(fèi)，但是，卻絕對(duì)不能無(wú)限制浪費(fèi)，要有節(jié)制，愛(ài)惜時(shí)間，干更多事情。
剛上小學(xué)時(shí)，我又有了新的看法。老師教導(dǎo)我們：時(shí)間寶貴，不能浪費(fèi)，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)一分一秒。所以，在那時(shí)，我就開(kāi)始節(jié)省時(shí)間，珍惜時(shí)間。
而現(xiàn)在，我認(rèn)為，時(shí)間，是先人給我們的希翼，希望我們長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。是前輩給我們來(lái)創(chuàng)造新的未來(lái)的物品。它包含希望，讓我們珍惜。只有珍惜時(shí)間，才能真正達(dá)到先人的目標(biāo)！
與時(shí)間對(duì)話四年級(jí)篇四
叮鈴叮鈴，正在做早飯的媽媽手機(jī)短信響起來(lái)，果不其然，是我們桐淮小學(xué)發(fā)的?！白罱鞖饨禍?，提醒孩子增衣……”“今天周一，提醒孩子穿校服……”“下雨路滑……”“今天語(yǔ)文作業(yè)……”這就是我智慧并關(guān)懷的學(xué)校，用現(xiàn)在智能的校信通功能，給我們和家長(zhǎng)傳遞互動(dòng)著各種信息。
吃完早飯，我背著書(shū)包走向?qū)W校，校門口的保安叔叔和老師，微笑的對(duì)我示意，看見(jiàn)他們的笑臉，我一天都會(huì)有好心情。班級(jí)里，老師正在用投影儀給我們放映著課文的提綱要領(lǐng)和重點(diǎn)，那些老師精心制作的ppt，讓我們更快速明了的記憶下了要學(xué)習(xí)的知識(shí)。
英語(yǔ)課開(kāi)始了，老師說(shuō)她已經(jīng)檢查完我們所有的作業(yè)，我們的發(fā)音很準(zhǔn)確。等等，語(yǔ)音作業(yè)是怎么檢查的？原來(lái)我們現(xiàn)在的作業(yè)都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)app完成，老師每天布置，我們回家用手機(jī)或者ipad完成，多么智能。
另外我們的校園還開(kāi)展了很多創(chuàng)新智慧課程，讓我們接觸到很多新的創(chuàng)意新的世界。我愛(ài)我的智慧校園。
與時(shí)間對(duì)話四年級(jí)篇五
羅恩的時(shí)間永遠(yuǎn)是我們最寶貴的財(cái)富。一旦失去，就再也不會(huì)來(lái)了。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該成為時(shí)間的守財(cái)奴，珍惜自己的每一分每一秒。如果我們不能成為時(shí)間的好主人，我們只能為失去的時(shí)間嘆息，甚至為此付出代價(jià)。
請(qǐng)不要浪費(fèi)時(shí)間。時(shí)間就是金錢，生命，勝利，財(cái)富。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。你浪費(fèi)的時(shí)間越多，你的壽命就越短。
不要浪費(fèi)每一分每一秒！
與時(shí)間對(duì)話四年級(jí)篇六
天地間充滿了各種各樣的對(duì)話：人與人之間的交際對(duì)話，花與花之間的竊竊私語(yǔ)，鷹與鷹之間的高聲呼喚……對(duì)于這些發(fā)出聲音、聲波的對(duì)話，你只能聽(tīng)到或聽(tīng)懂其中的一小部分。那么，沒(méi)有聲音的對(duì)話呢？如心與心之間的理解交流、眼神之間流露出的情感對(duì)話……這些你也只能聽(tīng)懂其中的一小部分。
每個(gè)有生命的、有活力、有靈性的事物都需要對(duì)話。對(duì)話是思想情感的交融，使心靈不可或缺的陽(yáng)光。它是一個(gè)過(guò)程，它給人們精神上極大的享受，給人們展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)不一樣的心靈世界，給人們思想上以啟迪。可是，當(dāng)今社會(huì)中人們的一些對(duì)話卻成了極其虛偽的。虛偽的對(duì)話不僅僅不會(huì)帶來(lái)任何好處，稍有不慎，還會(huì)把人引入可怕的深淵。
虛偽庸俗的對(duì)話是可鄙的，但天地間也不乏真實(shí)而有價(jià)值的對(duì)話。人類創(chuàng)造了世界通用語(yǔ)，目的就是為了使人類之間的對(duì)話暢通無(wú)阻，這樣更有利于人類的團(tuán)結(jié)和平，具有巨大的凝聚力。人類還期望人與其它物種對(duì)話，人類把這種期望寫(xiě)在了神話之中：牛郎與牛的親切對(duì)話；漁夫與金魚(yú)的一問(wèn)一答等等。當(dāng)今一些馴獸師把期望變成了現(xiàn)實(shí)，動(dòng)物按馴獸師的指令作動(dòng)作，馴獸師也能從動(dòng)物的叫聲中明白它們的需求。這需要多么深厚的情感與艱辛的努力！
當(dāng)你真正用心去傾聽(tīng)他人與他人對(duì)話，這個(gè)效果比虛偽地應(yīng)付要好得多。你真心投入進(jìn)去后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已深深地被對(duì)方的心靈世界所吸引。你隨著對(duì)方或喜，或憂，或悲，或樂(lè)。你在與他人言語(yǔ)、情感與心靈的對(duì)話過(guò)后，你的心里會(huì)感到極大的滿足，心靈會(huì)有所悟，會(huì)得到升華。
讓我們從此刻開(kāi)始，真心與他人乃至其它生命進(jìn)行對(duì)話交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此絢麗多彩。
與時(shí)間對(duì)話四年級(jí)篇七
一天，九大行星和太陽(yáng)開(kāi)起了大會(huì)。
水星說(shuō)：“我是離太陽(yáng)最近的行星，離太陽(yáng)有4800多萬(wàn)千米，所以我白天的氣溫非常高，達(dá)到了480℃，另外我還有一些奇聞，如：地球上的一天等于我的兩年等?！?/p>
金星說(shuō)：“我的公轉(zhuǎn)周期只有225天，而自轉(zhuǎn)周期有243天。羅馬人把我想象成愛(ài)與美的女神??維爾納的居處呢！”
地球說(shuō)：我是太陽(yáng)系惟一存在生命的星球。我才是“水”星。因?yàn)槲揖嚯x太陽(yáng)近，所以太陽(yáng)光只用8分13秒就到了地球上了。我還有一顆衛(wèi)星，它名叫月球。我的半徑是6300多千米”。
火星說(shuō)：“我雖然比地球小得多，但我比水星大。我的直徑是6700多千米，長(zhǎng)期以來(lái)，人們對(duì)我十分親切”。
木星說(shuō)：“我是太陽(yáng)系最大的行星，但我沒(méi)有陸地，我的`表面是氫和氦”。
站在一邊的天王星忍不住了，說(shuō)：“我比土星小一些，比海王星大……”還沒(méi)等他說(shuō)完，土星說(shuō)打斷了他的話：“誰(shuí)叫你說(shuō)的，海王星和冥王星也沒(méi)叫你說(shuō)！”接著，他說(shuō)：“我的密度只有0.7千米。假如宇宙是汪洋大海，其它行星包括都沉入海底，我是惟一浮在水上的行星。我的土衛(wèi)六（土衛(wèi)六是土星的衛(wèi)星）是惟一存在于大氣層的衛(wèi)星”。
這時(shí)，天王星正在睡覺(jué)呢，太陽(yáng)只好叫海王星講話。海王星說(shuō)：“我比地球大，衛(wèi)星也比地球多。有一次，陸行者“2號(hào)”經(jīng)過(guò)我的衛(wèi)星??海衛(wèi)一?！?/p>
冥王星也說(shuō)起話來(lái)了：“我的半徑只有1200千米。我是離太陽(yáng)最遠(yuǎn)的行星，距離太陽(yáng)約595億千米，太陽(yáng)光要跑5.5小時(shí)才能跑到我身上。我有一顆衛(wèi)星，他叫‘查龍’”。
最后，太陽(yáng)發(fā)言了：“你們都是太陽(yáng)系的行星，大家要和平相處！”說(shuō)完，太陽(yáng)又說(shuō)道：“會(huì)議完畢，解散！”于是，九大行星又各自回到自己的軌道上了。
與時(shí)間對(duì)話四年級(jí)篇八
“唉！”我焦急地在車站里踱步，不時(shí)地望一望路的盡頭，再看一看那時(shí)針已漸向“6”字靠攏的手表，接著便又是一聲哀嘆。今天我出來(lái)的也不晚吧，可適逢元旦，出行的人是出乎意料的多，前兩輛公交車都是人滿為患，早知道這第三輛車這么難等，我就……心里正埋怨著自己，突然人群間出現(xiàn)了一陣騷動(dòng)，我抬頭一望，一輛夢(mèng)寐以求的16路正朝我開(kāi)來(lái)。
在發(fā)揚(yáng)了“一不要臉，二不要命”的擠車精神之后，我終于“技?jí)喝盒邸毙疫\(yùn)地搭上了這班車，望著車窗外那些焦慮的表情，我既感到幸運(yùn)，又有些同情。
人群中突然傳來(lái)了一句小聲嘀咕：“再上人我們這不就擠了嗎？”語(yǔ)畢，各種眼神又低了下去，車內(nèi)又回到了之前的喧鬧。“門神”也僅僅瞟了我一眼，便又低下頭去玩手機(jī)了。我剛想反駁，可想到那些人的眼神，我只好尷尬地閉上嘴。
與時(shí)間對(duì)話四年級(jí)篇九
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái)，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，美好的歲月就會(huì)從你身邊悄悄地溜走，它不會(huì)給浪費(fèi)時(shí)間的人任何寬恕。時(shí)間是無(wú)情的，又是有情的'，對(duì)于珍惜時(shí)間的人，它卻饋贈(zèng)無(wú)窮的智慧和財(cái)富。
俄國(guó)有一位著名的地質(zhì)、地理學(xué)家?jiàn)W勃魯契夫，他把每個(gè)工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點(diǎn)，他認(rèn)為這是最寶貴的時(shí)間，用來(lái)安排重要的工作。第二天是從下午兩點(diǎn)到晚上六點(diǎn)，這段時(shí)間里他認(rèn)為做輕松的工作為宜，如：寫(xiě)書(shū)評(píng)或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn)，用來(lái)參加會(huì)議、看書(shū)。他說(shuō)：這是等于把自己的生命延長(zhǎng)了。
美國(guó)夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí)，總是先背誦一段祈禱詞：一個(gè)人的一生中只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去永不復(fù)返。今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會(huì)過(guò)去。明天就要到來(lái)，也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧，一生只有三天。
通過(guò)“一天變?nèi)臁迸c“一生才三天”的故事中，我領(lǐng)悟到了：走向美好的未來(lái)，必須爭(zhēng)分奪秒得抓緊今天。向往輝煌的未來(lái)，必須更加熱愛(ài)、珍惜寶貴的時(shí)間。
謹(jǐn)記：我們不是時(shí)間的富翁，我們要做時(shí)間的'主人。
與時(shí)間對(duì)話四年級(jí)篇十
時(shí)間如白馬過(guò)隙，帶著淺淺的遺憾，如沙般劃過(guò)指尖。人生短短幾個(gè)秋，說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事情你都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。
時(shí)間就是生命，魯迅先生說(shuō)：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命?！边@就說(shuō)明了珍惜時(shí)間的重要性。
時(shí)間對(duì)于學(xué)者來(lái)講：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睂W(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值，為人類的文明發(fā)展，開(kāi)拓新的知識(shí)天地?？萍疾拍苓M(jìn)一步發(fā)展，為祖國(guó)騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之，不珍惜時(shí)間，碌碌無(wú)為的過(guò)日子，明日復(fù)明日，不但毀了自己的前程，還給國(guó)家?guī)?lái)經(jīng)濟(jì)上的損失。
時(shí)間對(duì)于軍事學(xué)家來(lái)講，珍惜時(shí)間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江，夜以繼日地行軍，其目的就是爭(zhēng)取時(shí)間，奪取勝利?？梢?jiàn)珍惜時(shí)間是多么重要，這關(guān)系著祖國(guó)的`生死存亡。
時(shí)間對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢，就是效率。隨著改革開(kāi)放的大潮，時(shí)間越來(lái)越被人們重視，往日工作散怠，做一天和尚撞一天鐘，吃大鍋飯的現(xiàn)象越來(lái)越少，呈現(xiàn)在眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng)造效益，創(chuàng)造財(cái)富。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對(duì)于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。
請(qǐng)你記?。菏耪呷缢狗颍簧釙円?。
請(qǐng)你記?。菏⒛瓴恢貋?lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
請(qǐng)你記?。好魅諒?fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。
與時(shí)間對(duì)話四年級(jí)篇十一
星期三最后一節(jié)課快放學(xué)了，老師突然說(shuō)，讓我們星期四帶一個(gè)雞蛋。頓時(shí)，我感到非常納悶：“好好的帶什么雞蛋啊難道明天要我們學(xué)做炒蛋？老師葫蘆里賣的什么藥??？后來(lái)我才知道，原來(lái)是讓我們保護(hù)雞蛋，不讓它破，感受母親的辛苦。這有什么難的，好好的一個(gè)蛋放在那不去碰它，怎么會(huì)破呢？我想。
第二天一到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍的喊：“韓富炎的蛋破了。”
一天下來(lái)，我的雞蛋仍是豪發(fā)未損．最后一節(jié)班隊(duì)課上，老師讓同學(xué)們說(shuō)出自己的護(hù)蛋高招，有的同學(xué)把蛋放在一個(gè)小盒子里，再在蛋的四周放上海綿，蓋上蓋子；有的同學(xué)，弄了個(gè)盒子，掛在腰上；有的同學(xué)用好幾層紙包上，放在盒子里；還有的同學(xué)把雞蛋裹上紙，放在瓶子里，圍上紅領(lǐng)巾，然后用校服裹上放在書(shū)包里背著……我呢？毫無(wú)措施，就放在兜里也不怕碎。但是到了最后，還是有的同學(xué)的蛋破了。
與時(shí)間對(duì)話四年級(jí)篇十二
“賣時(shí)間羅!賣時(shí)間羅!”一陣吆喝聲讓我驚醒?！笆裁?賣時(shí)間?”真新鮮!我連忙跑過(guò)去。賣時(shí)間的是一位長(zhǎng)滿絡(luò)腮胡子，頭戴藍(lán)頭巾的叔叔，從他眼睛中看得出一點(diǎn)神秘感。
“叔叔，我要買時(shí)間!”我從身上掏出一些錢，握在手中?！靶『ⅲ愦_定?還是先體驗(yàn)十秒鐘吧!”說(shuō)著，那位怪叔叔掏出一瓶藍(lán)色的瓶子，向我噴了噴又向他噴了噴。
一分鐘過(guò)去了，那位怪叔叔笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你確定要買了嗎?”
“好!我買!”我將我手中的錢遞給他，“這是我所有的零花錢!”
怪叔叔皺了皺眉頭：“哎呀!不行!這么點(diǎn)點(diǎn)錢!還不夠買一秒呢!”“好叔叔!讓我買吧!”我使出了我的“撒嬌神功”?！昂冒珊冒?你真運(yùn)氣好!給你吧!”他教我怎樣使用噴霧器后，轉(zhuǎn)身走了。
我急忙拿出“時(shí)間噴霧器”向周圍噴噴，一切都停止住了!太神奇了!我從這輛車跳到另一輛車上，這感覺(jué)太爽了!不一會(huì)，半小時(shí)過(guò)了。
我走到家門前，慘!媽媽走在我前面，媽媽說(shuō)過(guò)，我必須在她回家前做完作業(yè)，要不，那是要棍棒伺候的!對(duì)了!我不是有“時(shí)間”嘛!”噗噗兩下“媽媽站在那里不動(dòng)了!哈哈!我連忙向家跑，匆匆做完作業(yè)。時(shí)間剛剛好。媽媽進(jìn)來(lái)了，表?yè)P(yáng)了我。
“時(shí)間噴霧器“的作用太大了!怎么說(shuō)也說(shuō)不完。
有一天，我從學(xué)校中回來(lái)，看見(jiàn)爸爸在看新聞，他揮手叫我坐下：“殷子龍呀!瞧!日本發(fā)生核輻射泄露，科學(xué)家們都在抓緊時(shí)間搶救呢!
“什么?時(shí)間?”爸爸一臉迷惑，但后來(lái)他還是猜出來(lái)了，“好呀!你這個(gè)殷子龍!又在外面干了什么?”
與時(shí)間對(duì)話四年級(jí)篇十三
穿過(guò)璀璨的青春隧道，開(kāi)始跋涉中年人生的旅途。低首思索走過(guò)的路，仔細(xì)品味那些過(guò)去的時(shí)光，恍惚間一下子明白了許多。青春也好、中年也罷，原來(lái)人生之年輪的更替是如此的匆忙。還沒(méi)來(lái)得及做些什么，就已進(jìn)入中年?？梢?jiàn)人生苦短，時(shí)光對(duì)人是多么的短暫與寶貴。
仔細(xì)回想那些煙雨蒙蒙的已逝時(shí)光，曾經(jīng)面對(duì)清碧瀉綠的小徑，問(wèn)花開(kāi)花落為誰(shuí)?可惜那些十分精彩卻不懂得珍惜的日子已不再來(lái)。也明知這個(gè)世界不是什么都好，它既有團(tuán)圓，也有離別;既有翠綠，也有蒼涼，更有人生旅途中的許多無(wú)奈。然而，感受時(shí)光對(duì)自己的重要，渴望生命創(chuàng)造輝煌的信念始終沒(méi)有放棄。一個(gè)人擁有一次生命極不容易，活著就該瀟瀟灑灑，充分享受生命帶給你的陽(yáng)光。
回想過(guò)去那些星星點(diǎn)燈的夏夜，多少次收拾起凌亂的思緒，收藏起咸濕的情感，放飛痛苦和憂傷，緊緊把握心靈的金絲線，昂首挺胸去迎接黎明曙光的心情。走出了內(nèi)心的荒蕪，沒(méi)有了浮躁與嬌飾，成熟的心智增添了份量，帥氣的風(fēng)采從微笑中透出，睿智的心馳騁于浩瀚長(zhǎng)空。
跋涉人生的時(shí)光里，曾經(jīng)有過(guò)徘徊和低迷的日子，為了不經(jīng)意的情感與世事?lián)p傷大腦，為不能給自己丁點(diǎn)快樂(lè)而失意。有過(guò)許許多多的遺憾，也有過(guò)許許多多的機(jī)緣。當(dāng)面對(duì)這些時(shí)，總覺(jué)得未來(lái)的日子很長(zhǎng)也很美，總會(huì)有喜悅與歡樂(lè)，然而這一切都隨時(shí)光的流逝淡淡遠(yuǎn)去。
佇立時(shí)光的岸頭，可以盡情舒展自己的心緒，所有的激情都會(huì)瀟瀟灑灑同你而舞。你可以任輕風(fēng)吹拂你疲憊的身心;任凄楚婉約的'笛聲長(zhǎng)空自橫;任時(shí)光流逝寫(xiě)下歲月的滄桑。眺望人生旅途的每個(gè)驛站，你會(huì)深感一種啟明星的照耀，你會(huì)心甘情愿地為之深情祝福。擁有珍惜時(shí)光與默默體驗(yàn)人生智慧的寬闊心境，就會(huì)知道生命永遠(yuǎn)蘊(yùn)含于活潑的時(shí)光之中;就會(huì)懂得人生不一定全是波瀾壯闊，而平淡無(wú)奇才是真，也就會(huì)真正明白人生最該珍惜的是寶貴的時(shí)光。故而從感嘆中覺(jué)醒，再不能得過(guò)且過(guò)，把有限的生命賦于你生活的時(shí)光是最為重要的，時(shí)刻用激情澆溉心靈，充實(shí)人生的腳步，才不枉人生寶貴的時(shí)光。
屬于人的時(shí)光就像四季的枯榮與輪回一樣，是一次自然的流程，我們無(wú)法抗拒。體驗(yàn)過(guò)去的匆匆歲月，不管是蒼老的心，還是活潑的心，我們都應(yīng)該心存一份感激，應(yīng)該倍加珍愛(ài)人生，珍惜時(shí)光。沒(méi)有經(jīng)歷時(shí)光的隧道，又怎么能跋涉人生之旅?我的朋友，邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)而沉穩(wěn)的步伐，腳踏實(shí)地地奔向遠(yuǎn)方吧!
珍惜時(shí)光，就是珍惜人生!
與時(shí)間對(duì)話四年級(jí)篇十四
看著這個(gè)題目，我的腦海中閃現(xiàn)出許多人，而令我刻骨銘心的是他。
那天上午，媽媽帶著我去買菜，來(lái)到菜市場(chǎng)門口，媽媽讓我在外面看著電瓶車，還把我當(dāng)三歲小孩似的嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，這才放心地走進(jìn)菜市場(chǎng)，我隨意地東瞅瞅西望望，也沒(méi)什么熱鬧好看，“唉，怎么不出來(lái)，快點(diǎn)出來(lái)呀！”我心里不停地催促，看著手表，已經(jīng)過(guò)了十分鐘，平常老媽做事可都是快如閃電啊，時(shí)間一分一秒地流逝著，平常短暫的一秒鐘現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)好似半年啊，突然我的鼻子里好象有一條蟲(chóng)子在蠕動(dòng)，怪癢癢地“啊……啊……啊嚏”打完噴嚏后，我身子不由自主地向前靠了靠，我這才意識(shí)到前面還有輛電瓶車呢，自己想去扶已經(jīng)來(lái)不及了，只能眼看著它搖晃著慢慢倒下去，這時(shí)我的身邊突然閃現(xiàn)一個(gè)中年男子的身影，易如反掌地扶住了車子，我充滿感激地對(duì)他說(shuō)了聲“謝謝”，他朝我微微一笑，又消失在茫茫人海中了。
好心人，謝謝你的幫助！有了你這樣的好心人，讓弱者覺(jué)得自己并不孤立無(wú)援，有了你這樣的好心人，我們的世界才有更多的愛(ài)。
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