總結(jié)是一個積累經(jīng)驗和知識的過程，可以讓我們更好地成長和進步。在總結(jié)中，要注意事實準確、觀點明確、邏輯嚴謹，避免空泛和主觀臆斷。希望大家在閱讀這些總結(jié)范文時能夠獲得一些啟發(fā)和思考。
學(xué)生校外實踐活動個人總結(jié)篇一
通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐和道德體驗活動，讓學(xué)生走進社會，了解社會，關(guān)注社會。下面小編就和大家分享大學(xué)生社會實踐。
來欣賞一下吧。
為切實加強對學(xué)生社會實踐和道德體驗活動增強德育工作實效，結(jié)合中小學(xué)生年齡特點和認知規(guī)律，十七中小學(xué)部利用暑開展學(xué)生社會實踐和道德體驗活動。
一、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
二、意義：
1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進生存體驗。
3)主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強化社會責(zé)任。
三、社會實踐的組織形式：
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由3—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。具體過程如下：
a編組、選題;。
b聘指導(dǎo)教師;。
c制定。
活動方案。
e實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)。
f分析活動資料。
調(diào)查報告。
四、主要活動內(nèi)容及成果：假日小隊活動內(nèi)容廣泛化，社會實踐活動有實效。據(jù)不完全統(tǒng)計，這次暑假期間，我校開展小隊活動100余次，參加人數(shù)達700余人，充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊的作用，使孩子們學(xué)到了知識，受到了鍛煉，增強了了適應(yīng)社會的能力。4年6班的“開心小隊”表現(xiàn)尤為突出。
參加小隊26個，參與人員144人，參觀的單位有：消防一中隊、武裝部、供水隊、鍋爐隊、變壓車間、醫(yī)院、福利廠、采油隊。
2、“綠色環(huán)?！毕盗谢顒?。通過“我與自然有緣日志”、“認養(yǎng)一棵樹，栽培一種花”、“我的低碳生活”等體驗與創(chuàng)意活動，讓學(xué)生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識和簡潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。結(jié)合“低碳行動”，引導(dǎo)學(xué)生了解個人及家庭能源使用方式對節(jié)能減排的意義和作用，樹立“節(jié)能環(huán)保，珍愛自然”觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會，真正讓環(huán)保成為時尚，讓綠色走進家庭，讓低碳融入生活。
參加小隊21個，參與人員126人。
3、社會公益活動，供水車間、綠化隊、養(yǎng)老院義工。參加小隊4個，參與人員54人。
4、“好書伴成長”讀書活動：組織學(xué)生閱讀積極健康的書籍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓書本引領(lǐng)學(xué)生暑期生活，讓讀書成為學(xué)生成長需要。參加小隊18個，參與人員213人。三到五年級的學(xué)生還寫了讀書的體會和感受，共600多篇。
通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐和道德體驗活動，讓學(xué)生走進社會，了解社會，關(guān)注社會，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實際行動為社會做力所能及的貢獻，通過學(xué)生的親身體驗讓他們感受到自己擔(dān)負的責(zé)任，確立自己努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。
快樂的暑假生活結(jié)束了。為了讓學(xué)生過一個有意義的暑假，學(xué)校在放假之前圍繞我校“自強人生，精彩人生”的辦學(xué)理念，對學(xué)生提出了“生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動能自信”的要求，并擬定了具體的實踐活動，使學(xué)生在家庭、社會這個大樂園里培養(yǎng)“自強”意識。新學(xué)期的到來，學(xué)生們懷著喜悅的心情走進課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流?，F(xiàn)將學(xué)生的社會實踐活動作以下總結(jié)：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡單的衣物;會主動洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強。
2、學(xué)習(xí)能自主：88%的孩子能自覺、認真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動練習(xí)書法，并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動閱讀健康的書籍，寫了。
作文。
讀書心得。但家長的總體評價是：孩子自覺學(xué)習(xí)不夠貪玩?？梢钥闯龊⒆訉蠋熞蟮淖鳂I(yè)能較好完成，但自主學(xué)習(xí)能力較差。
3、行為能自律：多數(shù)孩子安全意識較強，出門能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數(shù)家長反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。
4、活動能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班，如：跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了。
軍訓(xùn)。
少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗了生活但多數(shù)孩子都呆在家里，沒有參加社區(qū)活。
總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生的自強意識。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動較少。
為深入了解家鄉(xiāng)紅色文化，銘記家鄉(xiāng)紅色歷史，發(fā)揚其蘊含的紅色精神。惜年居小分隊的隊員們于8月2日起分別在自己的家鄉(xiāng)開展紅色之旅。此次尋訪紅色之旅的活動范圍遍及、等。
8月2日，惜年居小分隊的隊員分別進行了全家紅色動員，徒步衡水湖、走進家鄉(xiāng)英雄(邢臺新河董振堂)，傳承紅色使命、深入解讀雕塑石家莊(勝利之城)，回顧家鄉(xiāng)歷史、拜訪抗戰(zhàn)老人，傳唱紅色精神等活動。其中，鼓動家人參與紅色之旅的隊員在與父母交談中獲悉的老一輩人的努力讓他深切地感悟到紅色革命精神的力量以及傳承紅色精神的重要意義!登門拜訪村里抗戰(zhàn)老人的隊員張運細心傾聽抗戰(zhàn)老人講述抗日時期自己與戰(zhàn)友的故事。雖然老人講訴的不是很連貫，但隊員在聽完老人的故事后，捋順其中關(guān)系，并分享給其他隊員。他表示，老一輩的抗戰(zhàn)事跡不應(yīng)該只有老一輩人記住，作為子孫的下一代，理應(yīng)將這些英勇事跡傳唱下去!
8月3日，惜年居小分隊的隊員分別走進家鄉(xiāng)的紀念館，瞻仰家鄉(xiāng)的紀念碑。在深入了解家鄉(xiāng)歷史的同時，向革命先烈表示自己最崇高的敬仰之心!隊員在認真閱讀學(xué)習(xí)石家莊解放紀念館中陳設(shè)的戰(zhàn)役記錄、烈士英名錄等相關(guān)史料后，懷揣敬仰之心向解放紀念碑后的解放者雕像行注目禮。解放者雕像后，那份歷史的厚重感讓他沒齒難忘!隊員聶向向在參觀了南和縣抗日戰(zhàn)爭紀念碑基座上，抗日戰(zhàn)爭時期慘烈戰(zhàn)爭的浮雕后。認真研讀了基座上的文字，了解到在八年抗戰(zhàn)期間，南和共損失人口竟高達50641人!他表示，此次南和縣抗日戰(zhàn)爭紀念碑一行，讓他更加崇敬在抗日戰(zhàn)爭中英勇奮戰(zhàn)的英雄們!隊員瀏覽了浙江溫州的中山紀念堂的展覽廳內(nèi)由有機玻璃篆刻的序言、孫中山先生大事年表以及少年求學(xué)，立志救國、致力革命，推翻帝制、創(chuàng)建民國，捍衛(wèi)共和、誓師北伐，鞠躬盡瘁等四個部分的圖文圖片資料。他表示，他看到了一個形象立體、豐滿的孫中山青少年時代尋求救國真理，立志革命的鴻鵠之志，堅持武裝，反清斗爭的決心，為捍衛(wèi)共和國而斗爭的壯舉!隊員田蕊徒步前往遼沈戰(zhàn)役紀念館，開啟家鄉(xiāng)的紅色之旅。其中，其全景畫館以環(huán)形巨幅畫面和地面塑形，采用現(xiàn)代聲、光、影視技術(shù)，生動形象地再現(xiàn)了遼沈戰(zhàn)役關(guān)鍵性戰(zhàn)役攻克錦州的驚心動魄的戰(zhàn)斗場面。參觀結(jié)束后，他表示新生代應(yīng)該要在這些英勇的戰(zhàn)士的激勵下，努力為社會貢獻出自己微薄的一份力，而不是作為社會的蛀蟲來消極待人待物，應(yīng)該以積極的心態(tài)來面對這個社會的挑戰(zhàn)!
此次走進家鄉(xiāng)紅色文化的旅途，讓惜年居小分隊的隊員們更了解家鄉(xiāng)的紅色歷史，體會了了家鄉(xiāng)在革命先烈的扶持下站立起來的不易!革命英雄的事跡將代代傳揚下去。
學(xué)生校外實踐活動個人總結(jié)篇二
時間一晃而過，這個假期的時間過得個性的快，這段時間的社會實踐讓我學(xué)到了很多的東西，接下來的是我的社會實踐報告心得體會。
學(xué)校是讓我們學(xué)習(xí)知識的地方，社會更是讓我們學(xué)習(xí)的知識得以實踐并加以升華，在社會實踐的過程中不僅僅是學(xué)以致用，更多的是增強自身的實踐潛力，學(xué)習(xí)到書本上沒有的東西，在實踐中我們能夠不斷的磨練自己，增長知識深度和厚度，就像那句話說的“實踐是檢驗真理的唯一標準”。
在這次實踐中，雖然我只是簡單的文員，但是在這份小小的工作中，我還是收獲頗豐，體會到了很多的東西，增強了自己的潛力。
在這個不長的實踐過程中，我做出了自己的努力，雖然只是簡單的整理表格，整理一下文檔，辦公室的衛(wèi)生的維護。這些都是很簡單的工作，但是在這個實踐的過程中鍛煉我自己的潛力，增強我與別人溝通的潛力，增強了我的動手潛力，我相信經(jīng)過不斷的社會實踐，能夠不斷的增強我自己的各方面的潛力，在實踐中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實。
雖然這份工作，偶爾會覺得乏味，但是我始終相信沒有小事情，只有把每一件小事都做好，才能更好的成就大事。在這個實踐的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，比如，與人溝通的潛力還不是很強，不能很好的處理一些突發(fā)的狀況，不能很好的與同事之間快速的協(xié)作磨合。這就要求我，還要更加努力的學(xué)習(xí)，還要不斷的增強自己的綜合潛力，還要不斷的學(xué)會協(xié)同合作，不斷鍛煉自己的口頭表達潛力，交際潛力。
這次實踐，讓我明白了一個道理，只有多出去走走，做多些實踐性的工作，才能更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，才能對應(yīng)的提高自己的潛力，才能揚長避短，才能更好的學(xué)以致用。
我們學(xué)習(xí)有良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，透過這次的社會實踐，明白了，在我們還在學(xué)校的時候，要多珍惜學(xué)習(xí)的時光，多學(xué)一點知識，這樣才能更好的應(yīng)對，將來工作中可能會遇到的種.種問題，這只是一次短暫的社會實踐過程，在這個過程中我還不能充分的感受到真正工作的各種問題，艱辛和不易，但是我能夠感受到工作給我?guī)淼臉啡?，這會讓我更加的珍惜接下來在學(xué)校的時光，好好讀書，讀多方面的書，以后多去實踐實踐。我相信僅僅擁有知識是不夠的，我們還要增強自己運用知識的潛力，與別人合作的潛力，與別人溝通的潛力，與別人交際的潛力，自己的動手潛力，實踐潛力。在學(xué)校的時候，充分的吸允知識的同時，也要注重自身綜合潛力的提高，這樣才能更好的適應(yīng)社會，融入社會的氛圍中。
經(jīng)過這次社會實踐，我懂得了很多，我會更加的努力。
一次精彩紛呈的活動結(jié)束了，我們的個人能力得到了很大進步，這時候，最關(guān)鍵的活動總結(jié)怎么能落下。可是怎樣寫活動總結(jié)才能出彩呢？以下是小編為大家整理......
最新總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。我們......
學(xué)生校外實踐活動個人總結(jié)篇三
對于大學(xué)生來說最無法容忍的事情便是浪費漫長假期的時間用以玩耍，實際上不管是為了鍛煉自己還是說為了今后的實習(xí)生活做準備都應(yīng)該做一些社會實踐活動，有著明確規(guī)劃的我自然不會浪費這樣一個寶貴的機會用以充實自己的課余生活，也正是因為如此自己才會在暑假的時候選擇了送外賣這樣一份雖然辛苦但是很能鍛煉人的工作。以下則是這次外賣社會實踐活動的總結(jié)。
其實最初的自己在進行這份社會實踐工作的時候由于不怎么認識路吃了很多的虧，尤其是一旦臨近配送時間還送不到的話便會收到客戶的退貨通知以及惡意差評，那時的自己在頂著巨大的壓力同事不斷提升著自己在做事情方面的效率，為此我還通過這段時間的鍛煉能夠熟練運用店里的電動車進行駕駛，經(jīng)過長時間的積累竟然能夠熟練掌握較為高超的駕駛技巧，而且在這段時間的自己經(jīng)常會出現(xiàn)一些問路的情況，久而久之過去那個和陌生人說話都比較靦腆的自己竟然能夠很自然地和陌生人進行對話，最為重要的還是自己通過這段送外賣的經(jīng)歷竟然熟識了當?shù)亟^大部分的路線，即便不使用手機上面的地圖軟件我都能夠找到需要送外賣的大致區(qū)域。
其實對于此次社會實踐活動在進行了一段時間以后我是想要直接放棄的，但是不知道為什么總覺得這樣輕易結(jié)束的話會令自己有種不甘心的感覺，有的時候我也不禁會反問自己為什么其他人能做到的.事情自己卻難以做到，這個問題我想只能夠通過生活的磨礪來逐漸教會自己，所以每天千篇一律的生活之中我也學(xué)會了調(diào)節(jié)社會實踐工作帶來的一些壓力，總之我一直都認為只要能夠堅持下去絕對能夠有所收獲的。
通過這次社會實踐活動的磨礪使處于大學(xué)階段的自己獲得了彌補實踐經(jīng)驗不足的缺陷，也正是通過這次的總結(jié)讓自己通過不斷的反思了解到了以往難以發(fā)現(xiàn)的知識，至少現(xiàn)在的我自信比以往的自己還是要強大很多的。
學(xué)生校外實踐活動個人總結(jié)篇四
送別了驕陽似火的暑假，熱情燦爛的九月向我們繽紛而來，又是一個新學(xué)期開始啦!我們又一次回到知識的海洋里，用我們明亮的眼睛，靈巧的雙手，聰慧的大腦，吸吮著知識這涼爽的甘露，我們又長高了，我們又可以學(xué)習(xí)更多更深的知識了。所以我們更快樂了!這是一個充滿希望的新學(xué)期，同學(xué)們，讓我們收拾好心情，出發(fā)吧!回顧整個暑假，同學(xué)們都過的充實而有意義，大隊部現(xiàn)將同學(xué)們假期生活總結(jié)如下：
大多數(shù)同學(xué)能自覺地完成老師布置的作業(yè)，在家里能主動幫助家長做一些力所能及的家務(wù)活，還參加了一些有意義的社會實踐活動，同學(xué)們走親訪友時，做客時能做到彬彬有禮，招待客人時，能當一個稱職的小主人，在公共場合，能做到文明、謙讓，還有許多同學(xué)都利用假期看了一些好書，看一些好的電影。
一、繪畫作品顯才能。
暑假里大隊部為同學(xué)布置的反映暑假生活，弘揚真、善、美和校園學(xué)習(xí)生活為題材的繪畫作品，同學(xué)們完成的很好。當這些作品交上來時，讓教師過目不忘，高興不已，看著那一幅幅精美的繪畫作品，是那么和諧和感動，老師讀出同學(xué)們專心和認真。
二、主動學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。
暑假里5.2班周妍同學(xué)主動要求讓媽媽帶她加入特長班的學(xué)習(xí)，她頂著烈日，披著星星，風(fēng)雨無阻地奔向?qū)W習(xí)之路上，她感受到了自己由一只飛蛾變成了一只翩翩起舞的蝴蝶的快樂，是的，我們還有很多同學(xué)都利用暑假在為自己充電。
三、背讀《中華諺語》，感受中國文化博大精深。
全校每一位同學(xué)都手捧著《中華諺語》細細品讀，領(lǐng)會、背讀。讓同學(xué)們了解中國文化，同時也向人推廣中華文化。
總的來說，同學(xué)們的暑假生活是豐富多彩的，家長的反映也很好，同學(xué)們也得到了許多鍛煉。新學(xué)期已經(jīng)來臨，希望同學(xué)們再接再勱，迎接更大的挑戰(zhàn)。
暑假實踐報告|暑假實習(xí)報告|暑假社會實踐報告。
暑假實踐報告|暑假實習(xí)報告|暑假社會實踐報告。
學(xué)生校外實踐活動個人總結(jié)篇五
作為一名中學(xué)生，我們需要的并不只有書本上的知識，更多的我們還需要像這種實踐活動，學(xué)校以外的另一種生活。不僅增強我們的責(zé)任意識，而且還提高了我們的實踐能力。下面是豆花問答網(wǎng)為大家整理的學(xué)生實踐活動個人。
總結(jié)。
報告資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
20xx年x月x日下午，我班班委組織本班全體青年志愿者去xx市頤養(yǎng)中心進行了一次志愿服務(wù)，學(xué)習(xí)并弘揚樂于助人的精神。盡管這一天下著瓢潑大雨，可是并沒有阻擋同學(xué)們的積極性，大家各個精神飽滿，激情洋溢，都準備奉獻自己的一份愛心。
到達敬老院后，作為領(lǐng)隊的我，按照管理員的指示把我們班的志愿者安排到各個護理站，進行志愿服務(wù)。在他們都被安排到每個不同的房間時，我去看望他們服務(wù)成果的時候，一幕幕溫馨的畫面映入我眼簾，他們當中有在幫老人洗腳的，有在幫老人按摩的，有在陪老人聊天談心的，也有在喂老人吃東西的，還有攙扶著老人走路的……我想我們這次活動的真正意義也體現(xiàn)出來了。雖然我們不能從根本上給這些老人的心理帶來安慰，但我們能做的就是盡可能的讓他們在晚年開心，我想我們做到了。
此次頤養(yǎng)中心之行，使老人們感受到了我們對他們像家人一樣的溫暖，在我們即將離開時，老人們緊握著同學(xué)們的手，舍不得我們離開，而同學(xué)們也是百般的不舍，他們答應(yīng)老人以后還是會經(jīng)常去看他們的，也同時希望他們身體健康，開心生活!與次同時，我也感受到了奉獻精神的偉大，讓我們更加懂得珍惜和感恩!
作為當今一名大學(xué)生，我們有責(zé)任，有義務(wù)去關(guān)心這些為我們創(chuàng)造過美好生活的最可愛的老人們!
但因為下雨天的局限性，不能陪老人在室外散步，而且我們準備的節(jié)目也因為場地的局限沒有派上用場而且沒有把握老年人的心理，在彼此交流的過程中沒有很好更加可以深入的話題。
為了豐富我們的周末生活，讓同學(xué)們了解養(yǎng)老院中老人們的生活，我們國際部舉行了一次以“關(guān)愛老人，服務(wù)社會”為主題的活動。x月17日，我們前往民眾老年公寓為各位老人送愛心，送溫暖。
在此之前，我們做了大量的準備工作。包括利用課余時間排練歌舞表演，集體購買慰問品，以及向負責(zé)人員詢問地點、安排訪問時間等等。
8點30分，兩個班級的的三十幾位同學(xué)到xxx區(qū)門口集合。秋天的早晨，陽光明媚，天朗氣清，沒有一絲秋天獨有的蕭瑟氣息。溫暖的陽光照得我們心里格外清爽。我們懷著激動的心情踏上中巴車前往民眾老年公寓。經(jīng)過了三十多分鐘的車程，我們成功抵達目的地，在該老年公寓負責(zé)人的帶領(lǐng)下，我們走近院門。
在我們正前方的是一個院子，在門的左手旁是一棟住宿樓，老人們住在一樓和二樓。當我們到達時，有幾位老人在園中散步，院方負責(zé)人告訴了我們這些老人的情況，他們大多是因為子女工作在外比較忙，沒時間照顧他們才把他們送到這里，也有的是無兒無女，孤獨一身的生活在這里。落寞的眼神、被歲月碾過的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。由于有的老人走路不方便，甚至一直都是坐在輪椅上，所以我們的成員到他們房間里小心翼翼的把他們攙扶出來到一樓大廳，還搬來板凳讓老人們坐好。我們和老人圍坐在一起，內(nèi)心是無比的溫馨感動。
隨后敬老院的負責(zé)人致辭，向大家介紹敬老院的情況，以及向老人們說明我們青協(xié)志愿者此次來的目的。在和老人們聊天拉家常的過程中，我們?nèi)辔怀蓡T為他們帶來了一個又一個精彩的節(jié)目，有唱的、跳的，雖然有的節(jié)目排練的有些許瑕疵，但從老人們的臉上還是可以看出他們喜悅的心情。小演員們唱了很多懷舊的歌曲以及幾首紅歌，老人們一邊認真的聽著一邊為我們打拍喝著，融洽的氛圍讓我們都陶醉其中。老人的臉上慢慢洋溢出幸福的笑容，快樂的感覺在心中蕩漾開來。在表演的結(jié)束后，我們和老人們一起聊天談?wù)撊粘Ｉ?。大家的即興表演不僅提高了老人的興致，也使此次之行變得更加完美?；顒咏Y(jié)束時，我們一起祝老人們身體健康、生活快樂、長命百歲，答應(yīng)老人我們以后會經(jīng)常去看他們。隨后成員們將老人一個一個攙扶回房間。在敬老院門口拍照留念后便依依不舍的離開了，同時我們也很開心此次活動取得了巨大的成功。
其實我們都知道，這些老人缺的不是物質(zhì)上的資源，而是內(nèi)心精神上的陪伴。他們要求的并不多，只是希望我們這些子女能夠經(jīng)常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關(guān)心的事情，所以我們希望并呼吁社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構(gòu)建我們的和諧大家庭。
作為一名中學(xué)生，我們需要的并不只有書本上的知識，更多的我們還需要像這種實踐活動，學(xué)校以外的另一種生活。不僅增強我們的責(zé)任意識，而且還提高了我們的實踐能力。
x月x日上午院團委青年志愿者去敬老院進行慰問活動。
同著溫暖的陽光，志愿者們帶了精彩的節(jié)目，衛(wèi)生打掃工具，真誠燦爛的笑容和最真摯的問候走進敬老院，看望那里的老人們與老人們談心。老人們綻放了慈祥的笑容，就似這個季節(jié)里最美麗的菊花，溫馨、溫情、真誠，和善。和老人們聊天是我最開心的事，也是老人們最幸福的瞬間?？粗先藗冃腋５男θ?，每一位志愿者的心里就灑滿了陽光，志愿者們的心愿就是讓老人們開心。
秋風(fēng)吹落了樹葉，可吹不走志愿者的熱情。志愿者們拿起自帶的打掃工具為老人們打掃院子，為了不讓灰塵亂飛揚小姑娘們也挽起衣袖，興致勃勃地灑起水來。當然，分工合作部分志愿者就為老人們整理床褥，打掃房間曬被子，陪老人拉起家鄉(xiāng)話……敬老院里洋溢著志愿者們燦爛的笑容和濃濃的真情實意。
干凈整潔的庭院，一張張快樂的笑臉，一幅幅和諧甜美的畫面定格在了這濃濃秋意中。志愿者們準備的文藝節(jié)目開始獻給老人們。主持人激情卻又溫馨的開場讓老人們歡欣鼓舞，一首母親的演唱讓人重溫那溫暖歲月，朗誦詩篇祖國啊，我親愛的祖國讓老人們似乎回到了那段激情燃燒的歲月，手語表演和你一樣新奇而感動，小品表演心愿讓老人們多次開懷大笑，也讓老人們感動……老歌重唱，有時老人也開始打著拍子，輕輕地和表演者一起唱，精彩的表演不時一陣陣贏得老人們的掌聲，也得到了老人們的積極響應(yīng)和熱情的回應(yīng)，互動環(huán)節(jié)，溫情無限。
一位老奶奶，87歲高齡，仍是精神抖擻，饒有回味的給我們講解放戰(zhàn)爭時期的歲月和她年輕時期的生活，告訴我們要珍惜今天的幸福生活。老奶奶還為我們演唱了一首老歌，志愿者們輕輕地為老人打著節(jié)拍，靜靜地聽老人重溫歲月的旋律。最后，在全體青協(xié)成員大合唱明天會更好的柔美歌聲中結(jié)束了我們的文藝表演。
當我們的志愿者努力為老人服務(wù)時，老人們甚至微笑著流下了感動的淚水，看著老人們的笑容大家覺得很心酸，我們小小的努力卻可以讓他們那么感動，使我們更加堅定做為一名志愿者的責(zé)任和義務(wù)!我們答應(yīng)他們一定會常去看看他們。
快樂的時光總是那么短暫，2個小時悄悄地溜走幸福的時光，11點了，老人們到了吃飯的時間我們也該離開了，同學(xué)們攙扶著老人進入食堂的飯桌，叮囑老人注意身體，依依不舍地離開了，老人的眼中含著不舍的淚花，志愿者們也流下了牽掛的淚水。
通過這次活動，更加深化了關(guān)愛老人，尊敬老人的意識。鼓勵提倡社會群體能將愛付諸行動，也增進了志愿者之間的感情和合作力，更提高了青年志愿者協(xié)會的團隊戰(zhàn)斗力和凝聚力。
端午節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是我們?nèi)覉F聚，把酒言歡的日子，而在這個喜慶的日子里面卻有許多老人孤獨在的敬老院默默的度過。為此，xx義工群大學(xué)生群決定在端午節(jié)來臨之際去慰問xx敬老院的老人們。
在活動發(fā)起人xx的帶領(lǐng)下，大學(xué)生群學(xué)生義工為老人們送去了端午節(jié)必備的粽子，還送去了蛋糕，大家希望通過這份粽子能帶給老人們一份溫馨，和一份關(guān)懷，為老人們帶來平安和幸福，讓老人們度過一個祥和喜慶，愉快的節(jié)日。
到場的義工都表現(xiàn)的很好，分工明確，有的做清潔，有的負責(zé)每個老人分發(fā)蛋糕和粽子，有的負責(zé)和老人聊天，由于老人非常多，基本都在房間休息，和老人談心的人手不夠，為讓每個老人都能感受到我們帶給他們節(jié)日祝福，最后決定將做清潔的義工暫停做清潔，全部安排上來陪老人聊天。
義工……，她們幾個女生很令人感動，每個房間分發(fā)完帶去的蛋糕與粽子后，就開始一個房間一個房間的和老人談心，得到了老人的一致好評。最后活動結(jié)束后，準備離開房間，老人依依不舍送我們出房間，在門口的說，下次你們一定還要來看我們啊。老人說話的神情和眼神中留露出無比的孤獨。
是的，雖然老人生活上的條件不差，生活用品很齊全，該買的都買了，但是精神上的慰籍在那里買的到呢。我一直在場，我也每個房間都關(guān)注了她們和老人聊天的基本過程，幾乎每個老人都很高興我們的到來，他們和我們的義工似乎有說不完的話，有的老人由于身體原因只能躺在床上說話，但是說話時也是一直拉著我們義工的手說話，場面很令人感動。我的心中有感動也有嘆息，感動的是我們的義工都把老人當成自己的親人，有的老人由于身體疾病嗎，房間有異味，可是陪同老人聊天的義工毫無怨言。嘆息的是，在這端午萬家團圓的節(jié)日，我們上午從活動開始到活動結(jié)束我都沒有見到一個老人的親人到來看望自己的父母。在此，我們xx義工群呼吁，如果您的父母，或者爺爺奶奶也在敬老院，不管是什么原因，不管工作有多忙，請多抽點時間去看望一下老人。再好的物質(zhì)條件也不能慰籍老人孤獨的心!
沒有錯過這么優(yōu)秀的作者！
學(xué)生校外實踐活動個人總結(jié)篇六
時如流水，富士康兩個月的實習(xí)轉(zhuǎn)眼間就完了。我還很清楚的記得走出校門；很清楚的記得當時我心中的多種情緒，千變?nèi)f化。懂得我走出校門所面臨的一切問題。從小到長這么大自己就生活在學(xué)校家庭這兩個包圍圈中從來沒有自己一個人在社會上度過一天。我的心中有激動、有不安、有恐懼。
興奮的是自己可以不依靠父母通過自己的勞動養(yǎng)活自己了，然而不安和恐慌的心里同樣強烈。心中大多數(shù)想的都是自己能不能勝任這份工作把自己養(yǎng)活。在這個竟爭如此激烈的社會中我有多大的能耐接受社會的考驗，每當我想到這些我就不想走出去。但是我有對未知的未來充滿好奇和期待，真正的生活是什么樣子我想自己嘗試和適應(yīng)。我就在內(nèi)心告訴自己不可以退縮，無論前路是什么樣子我都要有勇氣去面對。也許就是這份勇氣這樣的信念讓我邁出了校門鍛煉自己。
在實習(xí)的這段時間里，真的有許多收獲，在社會這個大空間中我發(fā)現(xiàn)了自己的無知、自己的種種缺點。總而言之我看到了從來沒看到的自己。記得當自己發(fā)現(xiàn)自己這么多缺點這么多不足時我失去了自信，甚至我懷疑這是我嗎？我有些憂傷和陌生我怎么這么差呀，我當時不停地問自己這個問題。
以擁有學(xué)習(xí)的機會。我同事也深深體會到校園的學(xué)習(xí)與社會學(xué)習(xí)是完全不一樣的，我看到了兩者的差異，我也從社會學(xué)習(xí)中得到了我從來未有過的一切。經(jīng)過這么長時間的社會實踐，我深深的體會到自己有那么多知識要學(xué)習(xí)，真的隨時隨地都是學(xué)習(xí)的機會。無論是在學(xué)習(xí)實踐的過程還是在公司工作的過程都是對自己內(nèi)心的鍛煉。
路漫漫而其修遠兮，吾將上下而求索。踏上了工作之路，這是條布滿荊棘、充滿挑戰(zhàn)和成就感的旅程，失敗和成功時有發(fā)生。能否充滿智慧而堅實地走下去，將是極大的考驗。古人云，工欲善其事，必先利其器?，F(xiàn)在的生產(chǎn)實習(xí)和點滴的積累，就是為了今后能有大作為奠定基礎(chǔ)。假如金字塔的塔底不牢，總有一天會坍塌的。我現(xiàn)在逐漸理解公司對實習(xí)生的良苦用心了，也逐漸調(diào)整了自己的心態(tài)，盡快完成從一個學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。我相信我能以最飽滿的熱情和激情對待實習(xí)，會從每一天的實習(xí)中獲得可喜的收獲。我要像高爾基筆下的海燕一樣，期待暴風(fēng)雨來得更猛烈些。
在集團的實習(xí)工作中大家都開始受不了這樣的管理制度，大家都是身心疲憊呀。但是大家沒有一個人退讓的。大家像都下老員工一樣勤奮的工作著，大家都有一個信念就是我們是大學(xué)生要想有個好的將來就的接受外面社會現(xiàn)實的洗禮。大家經(jīng)過這段時間的實習(xí)都好像長大了好多對我們面臨的就業(yè)問題都很熱心。
工作不僅僅是做事。更重要的是與人相處，現(xiàn)在我也學(xué)習(xí)到了一些做人的道理：做人要做好人、要尊重他人、為事正直、待人禮貌誠實，做有利于他人的事，有利于人民的事，有利于祖國有利于社會。
總之通過實習(xí)我體會到在工作中，首先，一定要做個勤學(xué)好問的人，只有這樣你的業(yè)務(wù)才能夠熟練和精通；然后，就是要積極好動，多和帶你工作的同事幫忙，多付出就會有多的收獲的；最后，最重要的就是搞好人際關(guān)系和塑造自己的形象，因為在以后的工作中你是要經(jīng)常和人打交道的，人與人之間需要溝通。
實習(xí)就是每一個大學(xué)生所必須經(jīng)歷的從大學(xué)校園生活向社會實踐生活的一個工作的過渡，由原來的大學(xué)生變成社會人。說真的4年的大學(xué)生活很快結(jié)束了，可對于我來說時間真可以說是飛逝般流逝得不知不覺，有時候想想似乎有種驀然回首，自己還是站在操場上接受軍訓(xùn)的那個剛從高中畢業(yè)的學(xué)生那種感覺。很難想象自己就快要大學(xué)畢業(yè)了，想到要走進社會了，心中難免有點惴惴不按，有點期待，又有點膽怯。與實際操作相結(jié)合，為進入社會奠定更加結(jié)實的基礎(chǔ)。
最后我十分感謝學(xué)校、感謝富士康能給我們這個成長和鍛煉的機會。我會記住在富士康習(xí)學(xué)到的一切的，不管以后參加什么工作那都是我最珍貴的財富。
只有通過生產(chǎn)實踐，把所學(xué)的知識運用到實踐中，才是正正的掌握了知識，發(fā)揮出知識的作用，也才能使知識為社會為人類創(chuàng)造財富、才能改進生產(chǎn)力發(fā)展生產(chǎn)力，促進社會文化的發(fā)展和人類文明進步。
學(xué)生校外實踐活動個人總結(jié)篇七
懷著一份熱情與一份求知的學(xué)習(xí)態(tài)度，在這次寒假之中，經(jīng)過學(xué)院引導(dǎo)，我們一行六人組成了一個團隊，進展了一次寒假社會理論活動，受害頗多。
此次活動是在與xx基金匯合作展開的，為協(xié)助改善嬰幼兒養(yǎng)分情況，友成企業(yè)家扶貧基金會、xx共同基金日前協(xié)作啟動了一項可繼續(xù)性創(chuàng)新型“公益性社會工程〞、“嬰幼兒輔食養(yǎng)分起跑工程〞。依據(jù)指點教師的引薦以及本身愿望，我們組團和公益基金，xx協(xié)作進展這次的社會理論工程活動。
經(jīng)過社會理論，可以錘煉各位成員，進步其綜合本質(zhì)，積聚更多的社會理論經(jīng)歷，為其走向社會奠定根底。同時，在理論中教育我們，進步其思想本質(zhì)，是青年安康生長，積極投身于社會主義古代化建立。
接上去，我將從詳細的方面進展一次深入的社會理論活動總結(jié)。
第一，活動預(yù)備。此次活動在單方的精誠協(xié)作之下，活動的后期預(yù)備充沛。次要表示在這幾個方面：
首先，活動可以按時按點展開，沒有呈現(xiàn)糜費工夫的景象。就工夫效率來說，可以算得上是百分之百的高效率。我想這一點對我們當前的學(xué)習(xí)與任務(wù)來說，顯得極端重要。毫無疑問，古代社會是一個與工夫追逐的社會。準確工夫到點是許多的職位的必要條件。其次，活動的資料各個方面預(yù)備充沛。沒有呈現(xiàn)資料缺乏，或許是資料的不迷信選擇與搭配。此次活動資料契合理論活動中央的客觀實踐，村民可以一看就懂，同村民本身的利益毫不相關(guān)?；谶@一點，關(guān)于每一份的信息采集，村民都竭力配合，可以采集到最真實的第一手資料，為當前的活動展開提供了最具針對性的理性資料。馬克思主義等先進實際通知我們，“一切從實踐動身〞，經(jīng)過活動的最真實感受，團隊的每一位成員都會在當前的學(xué)習(xí)與生活之中，真正做一名務(wù)虛的先進青年，受害終身。
再次，活動前對每位成員都進展了一次活動展開的后期培訓(xùn)任務(wù)。這點最集中表示在每一位隊員展開任務(wù)時，都能一步到位，大大進步了任務(wù)效率。啟示了每一位隊員在當前的日子，必需積聚豐厚的經(jīng)歷。展開每一次的任務(wù)，都要提早進展培訓(xùn)，讓本人最快投入到任務(wù)之中。在這里，受害不只是本人，還包羅與你協(xié)作的同伴和任務(wù)對象。
最初，活動在人員的布置與溝通上恰如其分。此次人員搭配由單方共同組成，本地的人員與外地人員無機搭配，收到了良好的效果。本地的人員可以在信息采集進程之中，發(fā)揚其“主人家〞的優(yōu)勢，可以用本地的習(xí)俗習(xí)氣、言語以最快的方式采集到無效信息。外地人員對需求采集的內(nèi)容以及引見最為熟習(xí)，可以把理論活動的詳細要求及活動標準性進展監(jiān)視。同時，外地人的到來，可以給活動地點的村民以新穎感，經(jīng)過外地隊員的引見風(fēng)土人情，使更多的村民參與到活動之中。
第二，理論活動進程。本次社會理論活動總共有五個子工程。
首先是對嬰幼兒的安康體檢。由于經(jīng)費及工夫無限，此次活動沒有請專家進展體檢。但是，為補償這點，這次理論活動在每一個鄉(xiāng)村的村衛(wèi)生室或許經(jīng)過衛(wèi)生室與村委會協(xié)調(diào)進展。承受采訪的每一位村民都是該衛(wèi)生室擔(dān)任的家庭。在衛(wèi)生室或許居委會，先經(jīng)過一系列的成績調(diào)查，確定初步反省的對象名單，然后交由專人擔(dān)任注銷，承受反省。經(jīng)過調(diào)查，可以看出，絕大少數(shù)的成績出在村民的飲食習(xí)氣。例如，飲食的`無規(guī)律性，不只僅是由于農(nóng)民在農(nóng)業(yè)活動之中，農(nóng)業(yè)消費沒有詳細的有序規(guī)劃或許是搶機遇進展消費，進而形成三餐無規(guī)律，存在暴飲暴食的景象。
活動之中，每一位隊員經(jīng)過一系列的例子，充沛看法到了一個良好的飲食習(xí)氣對人的身體安康的重要性。在平常的學(xué)習(xí)與生活之中，許多先生為一時的好玩或懶散，或忙于某件事情，從而“廢寢忘食〞。不難在生活之中看出，有些人瘦得像猴子，有些人肥得像一頭“豬〞。許多疾病的發(fā)生都來自于不良的飲食習(xí)氣，如結(jié)石，結(jié)核等，挑食厭食，喜歡吃“渣滓〞食品與和過多的碳酸飲料，得瘦削癥或是長許多本可以防止的痘痘等等。經(jīng)過對嬰幼兒的安康體檢，必需看法到好的習(xí)氣要從小養(yǎng)起，不然拖得工夫越長，矯正的困難就越大。
緊接著是走訪需求受助的群眾。本次社會理論活動，因各位成員的工夫布置和協(xié)作方的工夫上客觀限制，走訪需求受助的群眾次要經(jīng)過居委會進展。擔(dān)任此項的活動的隊員經(jīng)過在居委會材料查詢和干部群眾的引見與引薦，確立了一大批需求受助的家庭名單。值得一提的是，根本上每家每戶都有受助的資歷。畢竟，根本上每家每戶都存在必然的困難，最突出的在于物價漲得飛快，但是支出卻越來越困難，漲幅遠遠趕不上物價程度。經(jīng)過材料查詢及實地調(diào)查，的確發(fā)現(xiàn)許多家庭需求受助。究其緣由，在于其文明程度過低，許多的行業(yè)無法涉足，或許沒有一技之長，只能種地，但由于缺乏迷信性，種田支出無法滿足家庭開支，更不必提在小孩的良好飲食上的投入。一方面，嬰幼兒的安康的確與家庭經(jīng)濟情況親密相關(guān)，在中國絕大少數(shù)中央，這是不爭的現(xiàn)實。另一方面，經(jīng)過這項活動考慮我們本身，我們必需深入的進展反?。鹤鳛榇笙壬?，許多人在校把玩放在第一位，以為“六非常萬歲〞，試想，這些人假如持續(xù)繼續(xù)下去，恐怕這些知識分子在真正踏入社會時，真的成了“百無一用是書生〞，反過去成為國度和人民的擔(dān)負。
學(xué)生校外實踐活動個人總結(jié)篇八
這是一個有著太多故事的過程，我用我笨拙的筆不能描述不出全部這些故事，只好用幾個關(guān)鍵詞來概括我們的實踐：轉(zhuǎn)變、反復(fù)、準備、走訪、傾聽（心疼）、忙碌、感動?；蛟S這幾個詞并不足以完全把我們這次實踐的輪廓勾勒出來，或許仍然存在某些遺漏，但這些詞已足矣表達出我們的感受。
轉(zhuǎn)變。
當我們回過頭來重新審視我們最初的想法時，雖不會因為當時那個想法的幼稚與不成熟而嗤之以鼻，卻也絕對會會心一笑。
最初的最初，我們的確懷著一種自以為很崇高的心理、很英雄主義的心理立了項——到中國一個最貧困的山區(qū)去支教。那個時候，我們的確一心向往著徐本禹式的支教經(jīng)歷，雖然我們不可能像他那樣在一個山區(qū)支教多年，我們僅僅只是一兩周的時間，我們一心只認為只有那種環(huán)境下的支教才是最有意義的。
但是隨著實踐各方面工作的開展——尤其是備課階段的展開以及最后實實在在的支教經(jīng)歷，讓我們的想法不斷地發(fā)生著轉(zhuǎn)變。
我不得不承認，在最初的想法里，我們太自以為是，只是過分的關(guān)注怎樣怎樣的活動、怎樣的環(huán)境、怎樣的經(jīng)歷對于我們才是最有意義的，在很大程度上只是單方面地考慮自身，而忽略了我們的活動對于承受方的意義、對于社會的意義。
漸漸地，我才明白，實踐的作用，并非是期待我們通過某一次或者某幾次的實踐而實現(xiàn)多大的社會價值，而是讓我們能夠走出大學(xué)這座象牙塔的庇護，去接觸社會，認識社會，也是了解自己。
而在這個過程中，盡可能的鍛煉自己，盡可能的提升整個實踐活動的社會價值。
而活動的意義與價值，也并非取決于我們選擇的實踐環(huán)境、實踐地點和實踐人群，而是取決于我們的活動，取決于我們在這次實踐中付出了什么，給對方帶去了什么；取決于我們收獲了什么，而對方又收獲了什么；取決于我們的活動是否能讓社會上更多人和群體關(guān)注我們的實踐的對象，而不是關(guān)注我們。
任何活動的意義都不是在實施之前通過制定目標或者計劃臆斷推測出來的，都是在真正踐行的過程中看到的、感受到的。
反復(fù)。
這其實是一個很讓人惱火和垂頭喪氣的過程。
四月份立項的時候，我們就已經(jīng)確定了我么實踐地點為貴州省畢節(jié)市xx小學(xué)，然而同對方聯(lián)系接洽的過程總是讓人“出乎意料”。
本以為是應(yīng)該是一件很順利很簡單的事情，只不過給當?shù)匦ｉL或者政府打一個電話說明情況征得他們的同意就可以了，沒想到是那樣的繁瑣。
當我嘗試著和xx小學(xué)的校長聯(lián)系時，他告訴我大學(xué)生支教屬于教育類公益活動需要和鎮(zhèn)的團委和教育部門聯(lián)系，讓他們同意審批，當?shù)厥盏缴厦娴耐ǜ嬉院蟛拍芎臀覀兩塘烤唧w事宜。
而當我聯(lián)系到鎮(zhèn)的團委和教育局時，兩個單位有事不約而同地把我再往上面踢——讓我和畢節(jié)市的團委和教育部門溝通。
總之，從開始聯(lián)系xx小學(xué)的校長一直到最終拿到畢節(jié)市團委和教育局審批通過的消息一共用了幾乎半個月的時間。
然而當我們在期末考試結(jié)束后再次同xx小學(xué)的校長聯(lián)系時，雖然這時我們已經(jīng)拿到了從畢節(jié)市到該鎮(zhèn)各級的“通關(guān)文碟”，他仍然告訴我們兩個字——無效。我們需要和鎮(zhèn)中心校區(qū)的負責(zé)人聯(lián)系得到中心校點的同意等等。當我們請求這位校長協(xié)助我們一起聯(lián)系時，他卻告訴我們聯(lián)系是我們的事情，他幫不上什么忙。
我們真的很惱火他的這句話。但是我們?nèi)匀粨芡酥行男^(qū)的電話，接下來的事情更令人惱火，每一次我們還沒有把話說完，對方就直接掛掉了電話。
我們最終放棄了xx小學(xué)，一直有人包括實踐組的前輩、包括家長反對我們到那么偏僻（注：我沒反對）、那么沒有安全保障的地方去實踐，但是我們認為只要做好了聯(lián)系工作這些都會得到解決，我們堅持了那么久，但是當?shù)氐牟慌浜弦约半娫捓飳τ谖覀儾恍湃蔚恼Z氣讓我們做出了改變——最終選擇了納雍，選擇了昆寨。
學(xué)生校外實踐活動個人總結(jié)篇九
我的暑假打工生活已經(jīng)結(jié)束了，雖然時間很短，但是意義非比尋常。面對著過去打工的日子和即將到來的正常的學(xué)習(xí)生活，酸甜苦辣，讓我感慨萬分。以前，總是聽人家說打工的日子是如何如何的辛苦，但因為沒有親身體驗過，所以有的也是一些膚淺的了解。經(jīng)過這一個月來的切身體驗，我終于明白了生活的本來面目，那是我們這些整天埋首書堆的人所無法體會到的艱辛。
初到廠里，感覺一切都很新鮮，原來我們用的布是這樣生產(chǎn)出來的，真是大開眼界了。不過那車間里還真是蠻熱的，第一天去的時候，一老工人帶我參觀了一下，我接下來即將工作的車間，還沒走多少路，就已是滿汗淋漓了，唉，心中暗想，這不還沒開始做，就已經(jīng)這樣了，那以后的日子該怎么熬啊。老工人像是看出了我的心思，語重心長的對我：“小伙子，這還不算什么，等慢慢習(xí)慣就好了。
其實，我的工作也很簡單，只是搬布，這對于我來說，簡直是小事一樁，我，年紀輕輕，有的是力氣。但是，接下來的事很快就讓我認清了自己是多么的渺小啊。本以為這是整個廠里最簡單的事，但我也做的不夠好。首先，要把一大整捆的布放進車里，大概放個五捆，就差不多了，呵，簡單的呀，第一車還是很輕松的，第二、第三車都不成問題。可是到了第四車，手像是不聽使喚似的，每一捆覺得比鉛還重，費了九牛二虎之力才把第一捆放進去整個人都塌了，差點沒往地上摔，唉，心想，真是不容易啊，等搬第二捆時，怎么使勁都沒用，有些老工人看見了，就過來幫了我一把，終于擱在上面了，而此時的我已是大汗淋漓了，暗想，苦啊。這時帶領(lǐng)我參觀車間的老工人走過來，他讓我休息一下，于是，我就坐在門口吹了會，喝了點水，這時的水喝在嘴里是格外的甜，過了一會，我又拿出我的朝氣，投入到工作中。
這次，我總結(jié)了一點：就是把車推離車近一點，那么就能省點力氣了。這招果然有用，可能習(xí)慣了吧，這時覺得沒有上次那么累了。不一會兒，我的肚子就鬧起了空城計，一看手機，還有半小時，告訴自己，堅持一會，只要一會會就好了。時間就在自我安慰中很快的度過了，到了吃午飯的時候，我飛一樣的奔向食堂，從眾多飯盒中拿出自己的那份，可是飯剛煮好，非常燙，于是回車間，向一老工人拿了一塊布，這才把飯端了出來，我先把飯和菜在電風(fēng)扇下吹，自己先去干活，又拉完一車，飯、菜也冷的差不多了，便狼吞虎咽地吃起來，吃完了，總覺得還是不怎么飽，唉，明天多帶點吧。就這樣又干了一下午了，到了下午五點，終于到了下班時間，洗洗手，騎上腳踏車回家，可是，這時感覺手不聽話了，酸酸，麻麻的，這種感覺從沒有過，這下懂了，工作是多么的辛苦啊。
就這樣，周而復(fù)始的干了一個多月，雖然有點枯燥，但總覺得自己像長大了許多，也學(xué)到了好多在課本中永遠也學(xué)不到的東西。這一個暑假我過的好充實，工廠的工人們常常告訴我一些應(yīng)該注意的細節(jié)問題，告訴我哪些方面我做的很好，哪些方面我還欠缺，需要努力的，這讓我少走了好多彎路，我真的是好感激好感激他們對我的孜孜教誨，我想下次如果還有這樣社會實踐機會的話，我會毫不猶豫的說，我會繼續(xù)毫不豫猶的繼續(xù)參與！
學(xué)生校外實踐活動個人總結(jié)篇十
我們都有這樣的經(jīng)歷，去超市買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝；去快餐店吃快餐，服務(wù)員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；趕集時，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類沒有一樣不用塑料袋裝給你，甚至買一雙襪子，也會用一只小塑料袋裝起來。塑料袋給我們的生活帶來了許多方便，而且價錢也很便宜。但是每當大風(fēng)刮起的時候，空中就彌漫著黃色的粉塵，白色塑料袋也隨風(fēng)刮起。當我們騎著自行車或走路時，他們有時也會光臨我們的身邊，有時弄得我們很狼狽。鑒于白色垃圾的污染，我校組織了綠色環(huán)保社會實踐活動。
時間：20xx年2月-20xx年3月。
實踐過程：
第一步：學(xué)校讓學(xué)生利用上學(xué)、放學(xué)的路上找一找白色垃圾有哪些，并且在班會上匯報，并談一談看到它們后的感受。利用雙休日查閱資料了解什么是白色垃圾、白色垃圾產(chǎn)生的原因以及白色垃圾的危害。經(jīng)過上網(wǎng)查閱我了解到：
一、什么是白色垃圾？
所謂“白色污染”，是人們對塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱謂。它是指用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔并且難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴重污染的現(xiàn)象。
二、什么是造成“白色污染”的主要原因？
1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收的不能回收利用的放在一起。
2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理，放任自流。
3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。
三、“白色污染”的危害有哪些？
“白色污染”存在兩種危害：視覺污染和潛在危害。視覺污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在環(huán)境中，給人們的視覺帶來不良刺激，影響環(huán)境的美感。白色污染的潛在危害則是多方面的。
1、一次性發(fā)泡塑料飯盒和塑料袋盛裝食物嚴重影響我們的身體健康。
當溫度達到65℃時，一次性發(fā)泡塑料餐具中的有害物質(zhì)將滲入到食物中，會對人的肝臟、腎臟及中樞神經(jīng)系統(tǒng)等造成損害。我們現(xiàn)在用來裝食物的超薄塑料袋一般是聚氯乙烯塑料。早在四十年前，人們就發(fā)現(xiàn)聚氯乙烯塑料中殘留有氯乙烯單體。當人們接觸氯乙烯后，就會出現(xiàn)手腕、手指浮腫，皮膚硬化等癥狀，還可能出現(xiàn)脾腫大、肝損傷等癥。在我國，我們用的超薄塑料袋幾乎都來自廢塑料的再利用，是由小企業(yè)或家庭作坊生產(chǎn)的。這些生產(chǎn)廠所用原料是廢棄塑料桶、盆、一次性針筒等。生產(chǎn)時，首先用機械把原料粉碎成塑料粒子，再把塑料粒子放在一個水池里清洗（名曰消毒），取出來曬干，再用機械把它壓成膜，制成各種塑料袋。每次吃飯時，就有不少人用塑料袋裝飯菜，他們不知道這種行為不僅危害環(huán)境，也危害自己的身體。
2、使土壤環(huán)境惡化，嚴重影響農(nóng)作物的生長。
我國目前使用的塑料制品的降解時間，通常至少需要200年。農(nóng)田里的廢農(nóng)膜、塑料袋長期殘留在田中，會影響農(nóng)作物對水分、養(yǎng)分的吸收，抑制農(nóng)作物的生長發(fā)育，造成農(nóng)作物的減產(chǎn)。若牲畜吃了塑料膜，會引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。
3、填埋作業(yè)仍是我國處理城市垃圾的一個主要方法。
由于塑料膜密度小、體積大，它能很快填滿場地，降低填埋場地處理垃圾的能力；而且，填埋后的場地由于地基松軟，垃圾中的細菌、病毒等有害物質(zhì)很容易滲入地下，污染地下水，危及周圍環(huán)境。
4、若把廢塑料直接進行焚燒處理，將給環(huán)境造成嚴重的二次污染。
塑料焚燒時，不但產(chǎn)生大量黑煙，而且會產(chǎn)生二惡英――迄今為止毒性的一類物質(zhì)。二惡英進入土壤中，至少需15個月才能逐漸分解，它會危害植物及農(nóng)作物；二惡英對動物的肝臟及腦有嚴重的損害作用。焚燒垃圾排放出的二惡英對環(huán)境的污染，已經(jīng)成為全世界關(guān)注的一個極敏感的問題。另外，由于一次性塑料餐具難降解，現(xiàn)在許多城市都推廣使用綠色餐具――紙制餐具，原理是紙制品的組成物纖維素能被微生物降解。但是，用紙制餐具代替發(fā)泡塑料餐具亦不明智。首先，紙制餐具同樣也會帶來視覺上的污染。它們的降解速度并不快，往往在幾十天甚至幾個月內(nèi)也不會降解徹底。其次，制紙制餐具時，除用到草漿、稻漿外，還要加入1/3左右的木漿，若全面推廣，勢必造成大量木材的消耗，導(dǎo)致森林砍伐的加劇。而我國森林覆蓋率僅為13.92%，人均占有森林面積只相當于世界人均水平的17.2%。第三，制紙漿歷來是耗水大戶、耗能大戶及排污大戶。造漿工藝需大量水，而我國屬于水資源短缺的國家。若污水未經(jīng)處理，直接排入河流中，會引起水污染；紙制餐具成型后需立即烘干，這就需要耗大量能。而我國能源結(jié)構(gòu)是以燃煤為主，這樣就會增加空氣中so2的含量，引起酸雨。
學(xué)生校外實踐活動個人總結(jié)篇十一
豐富多彩的校外活動，不僅能使學(xué)生充滿快樂，而且能學(xué)到許多書本上沒有的知識。
教學(xué)《多彩的校外活動》時，我以教材中的故事“冬冬的星期天“作為課堂引入，我先讓同學(xué)們看書，熟悉故事內(nèi)容，然后請一個同學(xué)把故事講給大家聽。這樣，每個人都對故事有了一定的了解。然后，我引用小精靈的話“冬冬在這些活動中，增長了哪些知識?”提出問題，請同學(xué)們自由發(fā)言，要求學(xué)生根據(jù)自己已有的生活體驗加以補充，使同學(xué)們明確校外活動可以獲得許多書本之外的'知識。
在講故事活動的基礎(chǔ)上，我讓同學(xué)們自由結(jié)組展開討論，設(shè)計以下問題，如：“你在校外參加了哪些活動？”“活動中有哪些收獲?”“你知道哪些活動能增長知識?”“你想?yún)⑴c哪些活動？”我讓學(xué)生結(jié)合自己的親身經(jīng)歷充分發(fā)表自己的見解，談出活動后的最大收獲，在小組中進行交流。
接下來，我讓學(xué)生集體交流自己在校外活動中的收獲，發(fā)現(xiàn)回答問題的同學(xué)不多。我原以為他們的生活很豐富，內(nèi)容很多。后來，我讓學(xué)生把自己在校外活動中的收獲寫下來，結(jié)果，他們大多同學(xué)寫得很好，而且內(nèi)容很豐富，感受很深。
課后，我想，這是為什么？首先，可能是在回答問題時，給學(xué)生思考的時間少了吧？他們之所以能寫出來，說明他們此時很專注，自己的實際經(jīng)歷浮于腦際。其次，說明學(xué)生的語言表達能力還需要加強培養(yǎng)。所以，在課堂教學(xué)過程中，一定要給學(xué)生充分的思考時間，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，發(fā)揮他們的主觀能動性，才能收到良好的教學(xué)效果。
學(xué)生校外實踐活動個人總結(jié)篇十二
一、指導(dǎo)思想:。
我們學(xué)校將緊緊圍繞中辦發(fā)《關(guān)于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設(shè)和管理工作的意見》的文件精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以加強未成年人思想道德建設(shè)為核心，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，充分利用校外活動時間，通過豐富多彩的主題教育，使學(xué)生在研究和實踐過程中增長知識，開闊眼界、陶冶情操，提高能力、愉悅身心、健康成長，從而使學(xué)生提升自己的綜合素質(zhì)，在小學(xué)生涯中獲得積極的情感體驗。
二、工作思路：
我們將充分把握校外活動的發(fā)展機遇，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，充分挖掘一切有利因素，以活動為載體，促進健康開展，以全面提高學(xué)生整體素質(zhì)為目的，推進學(xué)生的跨躍式發(fā)展。
三、活動內(nèi)容：
低年級階段:。
帶等日常生活技能，學(xué)會整理自己的學(xué)習(xí)用具等一系列日常生活能力的培養(yǎng)。
鼓勵學(xué)生走進社會，社區(qū)，參與活動。如清掃垃圾，了解家鄉(xiāng)，慰問孤寡老人，做生活的“小主人”,“健康小衛(wèi)士”,“環(huán)保小衛(wèi)士”等活動，這樣將學(xué)到的社會知識、技能運用于實踐活動，又在實踐活動中學(xué)到了知識、技能。同時培養(yǎng)孩子們熱愛生活的情感和當小主人的責(zé)任感。
少先隊大隊部確定校外活動時間為暑假期間。利用暑假每年進行兩次校外實踐活動給學(xué)生創(chuàng)造更多的實踐、體驗機會，提供給學(xué)生親身參與社會活動的平臺，真正達到實踐活動的目的。
學(xué)生校外實踐活動個人總結(jié)篇十三
帶著熱情,我們認真準備,經(jīng)過三天的思考,我們帶著希望,踏上了虹城的路.達到那兒的第一感覺就是溫馨,而那種溫馨也伴隨著我走過了暑期實踐的全程.
仔細回味這六天,感動,感謝,獲得一直伴隨著我.我想，這將是我人生旅途中永遠都無法抹去的一段回憶，因為在這里，我收獲了勇氣，收獲了鼓勵，收獲了成功的喜悅。
勇氣——雖然以前也走上過講臺，但是都是帶著緊張和懷疑的態(tài)度，而這次我是帶著自信與坦然走上去的。我感覺是這些熟悉的家人給了我勇氣，讓我學(xué)會了淡定，冷靜。
感謝——首先感謝這次實踐的機會，讓我認識了這么多的好朋友，能更加全面的了解每個人的想法；其次，感謝這次實踐活動能讓我發(fā)現(xiàn)自己如此之多的缺點，指明了我繼續(xù)前進的方向；感謝各個策劃者對我的支持、鼓勵和信任。
成功——這次活動我第一次體會到了策劃者的辛苦，我們策劃組經(jīng)過幾次的討論，采點等最終確定了這次戶外生存挑戰(zhàn)大賽的策劃。雖然沒有真正的達到生存挑戰(zhàn)的高度和深度，中間的障礙也非常的簡單和幼稚。但是至少這次活動讓大家扭成一股繩，一起奮斗，一起歡笑。我看見了大家都很開心，這也是一種成功。
總之，我心中的感受無法用簡短的幾句話描述，一切盡在不言中。給我們留點空間，這段回憶永存，希望我們多年之后回想起來，我們還能會心一笑，感嘆這段獨特的經(jīng)歷。
這次的社會實踐活動，總體來說還是蠻開心的，雖然期間會有些出乎我們意料的事發(fā)生，但畢竟最后還是結(jié)交了幾個志同道合的朋友。
對于這一次的社會實踐活動，我有三點要說。
第一，大家都很努力，很認真，很負責(zé)任的對待自己的工作，這次的社會實踐給了我們一個施展才能的舞臺，雖然我們能力還不夠，但人都是需要磨練的，不是每個人一出生就會主持大局的，所以，自己策劃怎么進行就怎么進行，越是焦急越是不能發(fā)揮好，計劃好的總比臨時想的效果要好得多。
第二，雖然我們都把自己的工作完成了，但我們沒有很好的分工協(xié)作好，很多時候都只看到主要負責(zé)人自己在干，而有些組員卻不知道要干嘛。也許你們不放心把工作交給組員，但這不是你‘獨攬’任務(wù)的借口，我們既然是一支團隊，那分工合作就是我們的所想要達到的目的。
第三，在這一次的社會實踐活動中，大家做得好的地方要繼續(xù)優(yōu)化，做得不好的方面，要及時的改正，多是這從多角度看待問題，想想如果發(fā)生了這樣那樣的突發(fā)事件，該如何應(yīng)對？犯了錯不要緊，只要能及時發(fā)現(xiàn)并能及時反思。
對于我個人的工作，我也有三點要說。首先，我個人情感控制得不夠好。其次，團隊意識還不夠強烈。最后就是不夠謙虛。我所說的個人情感，就是指做事情的時候心里老想著不讓他人吃虧，這就導(dǎo)致了我在買東西的時候總是忘了再砍價，雖然也就只有那么幾毛錢，但這就顯得我不夠強硬了，所以說工作的時候要控制好個人情感。團隊意識不夠強烈，就是說不能隨時隨地的就會很及時的想到團隊的利益問題。不夠謙虛就是指自我感覺良好，其實有些方面是做得不咋滴，但總會把不好的方面忽略掉，沒有很及時地去思考該如何改進、為什么會出現(xiàn)這樣子的情況，等等。
總而言之，每一次的活動都有其意義所在，我們在這次活動中收獲得不僅僅是快樂，更多的是經(jīng)驗教訓(xùn)。
學(xué)生校外實踐活動個人總結(jié)篇十四
我相信很多同學(xué)都和我一樣，帶著憧憬躊躇滿志地開始了自我的家教之旅。也許有人會說，家教雖然賺錢，但不是浪費時間浪費精力嗎？其實，在做家教的那的時候，我并不是一無所獲得，我在收獲了金錢的時候還收獲了什么叫耐心，學(xué)習(xí)更明白了當教師的諸多不容易之處。有句話說得好：贈人玫瑰手有余香。家教豐富了我們的社會工作經(jīng)驗。這回報不是金錢所能比擬的，是你真實的生活，一生享用不盡的經(jīng)驗、回憶和啟示。
今年暑假在家無所事的我就呆在了學(xué)校，經(jīng)過同學(xué)找了一份家教，這是第一份家教，心里多少有些擔(dān)憂，可是更多的是一份期待。我輔導(dǎo)的是個初三男生叫王敬賢，我在輔導(dǎo)他時并沒有以一位家教教師自居，當然我本身也沒有這種資格，而是以一個比他稍大幾歲的哥哥的身份。家教的第一天，他的二姨把他的學(xué)習(xí)情景大致跟我講了一下，他們的態(tài)度很和藹，眼神里透露著對孩子的深切期望。同時我也明白了他的學(xué)習(xí)底子差，所以當時我就決定必須要盡心盡力地完成我的工作，否則就對不起他們。當天我先給王敬賢講了八年級與九年級的物理，大致的講了一下讓他重新感受到物理其實是很精彩的。就這樣在不知不覺中一午時就這樣在我的講解與他的聆聽中流逝，當我反應(yīng)過來時發(fā)現(xiàn)已經(jīng)午時五點半了，意猶未盡之時讓我告別了他們，他們對我一午時的付出也感到比較滿意，就這樣我開始了我的家教生活。多年的學(xué)生經(jīng)驗使我懂得，教師和學(xué)生之間不僅僅需要相互尊重，也需要互相溝通。上課時我需要扮演好一個好教師的主角，全心全意為學(xué)生服務(wù)，他解答疑難問題，了解他的困惑，從開始當家教到此刻家教時間雖然不長，也沒有很分厚的酬勞，可是我已經(jīng)覺得很滿足。在這短短的時間中，我學(xué)到了不少東西。
第一，從事教學(xué)工作需要“專心”。為了教學(xué)任務(wù)的順利進行，我做了充分的準備。雖說對于初中年級的知識不在話下，但我還是找來教材認真研究了一番，畢竟這么長時間了，教材也改變不少。由于我沒有一點教學(xué)經(jīng)驗，所以不得不去向教師請教，并且從書上獲取一些知識。每次上課之前我都準備好備課以及講解資料，并且多次反復(fù)的研析，怕準備不足耽誤他的學(xué)習(xí)。每次在上課時我都會在之前找一些題，當做練習(xí)來提高他的練習(xí)以及解題的本事，并增長他遇到題不怵的良好心態(tài)。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”。應(yīng)對一個初三的學(xué)生，對知識的理解本事都有必須的高度當時畢竟還是有些不足的，所以，在教學(xué)過程中我不能操之過急。所謂欲速則不達，所以，循序漸進很重要。
第三，從事教學(xué)工作需要“交心”。不僅僅要與家長交流，了解學(xué)生情景，共重要的還是與學(xué)生交流，溝通是彼此的橋梁，僅有了解學(xué)生的想法，教師才能有的放矢，使教學(xué)事半功倍。所以在每次上完課之后我都會與他談一些課本之外的東西，比如大學(xué)生活，社會時事等等，用來增添他的課外知識，削減他的上課疲勞，增添上課的趣味性。
第四，好孩子是夸出來的。適當?shù)倪M取的贊美和鼓勵會讓白癡成為天才。不恰當?shù)闹肛?zé)和謾罵會讓天才成為白癡。孩子如幼苗，幼苗需要在風(fēng)和日麗的環(huán)境中成長。有些人說，好孩子是夸出來的這一點都不假。異常是當孩子取得一點點提高的時候，我們都需要給他以鼓勵。給他們以表揚。讓他充滿自信的學(xué)習(xí)和生活。每個人都需要被認同，孩子幼小的心靈更是需要贊美和表揚。這樣有利于孩子構(gòu)成良性心理。有助于培養(yǎng)孩子的自信心。他會用進取的充滿愛的態(tài)度去生活。同時，我們也需要為孩子的勇氣去鼓勵，鼓勵他們從失敗中站起來，鼓勵他們勇敢承擔(dān)自我的職責(zé)。人非草木，孰能無情，只要我們真正賞識孩子，信任孩子，孩子就會用他的提高來回報我們，用他的愛來回贈我們。
第五，父母給孩子最好的禮物是榜樣，榜樣的力量是無窮的，父母是孩子的第一任教師，教育就要以身作則，讓自我去做孩子的榜樣，去相信教育的真實性，僅有自我做了，孩子才會跟著學(xué)，如果只是說教，而自我不能為孩子作榜樣，那么，這種說教可是是金玉其外，敗絮其中的教育。使起不了絲毫作用的。例如：父母教育孩子要說實話，而父母自我卻常常說謊，甚至自我在孩子面前。倘若有一天，孩子明白了，就會很難說實話，經(jīng)常說謊，不再信任父母，且對父母持疑惑的態(tài)度。這種教育又怎樣會成功呢？再如，孩子放學(xué)回家后，家長往往教育孩子，不再看電視，先做作業(yè)，而自我卻在那里津津有味的看電視。這種教育也是蒼白的。毫無說服力的。像類似的情景還有很多。但在很多問題上，家長完全能夠做一個很好的榜樣。這樣，如果長期堅持下去，那么孩子的習(xí)慣也就構(gòu)成了。
家教最開始的茫然無措到慢慢適應(yīng)，這期間我也是經(jīng)過了一些時間的。誰能說每個人都是勇敢無畏的，誰能說每個人都是勇猛強大的，誰能說每個人不是勇往直前的。以前我異常想長大了以后當一個教師，不是因為教師這門行業(yè)的簡便，閑適，不是因為做教師能夠免于和社會上的爾虞我詐打交道，亦不是因為教師的穩(wěn)定，純粹只是因為我，喜歡和孩子在一齊，喜歡和他們在一齊的感覺，喜歡和他們在一齊所獲得的喜悅與單純。盡管有時候我也會被孩子攪得很煩躁，覺得小孩真是麻煩，但大多時候我還是喜歡小孩的。上大學(xué)后，我漸漸地明白了當教師不必須非要選什么教育類的專業(yè)，非要去學(xué)教育，只要你考取了教師資格證你就能夠成為一名教師了。真的有這么簡單嗎，我有點茫然了，怎樣和我以前的想法差距這么大呢，教師不是一個很神圣的職業(yè)嗎，怎樣只要那么輕易地考取一個證，類似于考取了駕照就能開車一樣的，就行了呢。我有點承受不了。但轉(zhuǎn)念一想，教師資格證肯定也不會是那么容易考取的吧，不然全中國做教師的那不得多了去了啊。之后，又慢慢的明白了，考教師資格證只要考兩門就行了：教育學(xué)和教育心理學(xué)。原先真的不是那么容易。這次做家教，我深深感受到天下無不是之父母，是父母就會望子成龍，望女成鳳。這次家教也讓我深深感受到一名教師記得不容易，這讓我對教師平時的付出感到感激。
家教經(jīng)歷，豐富了我的暑假生活，增長了我的社會經(jīng)驗，鍛煉了我的工作本事，經(jīng)過這段時間的實踐，我受益匪淺。我把知識以最可能簡單的形式教給他，以盡可能容易理解的途徑講給她聽。我也把我中學(xué)學(xué)習(xí)所領(lǐng)悟到的好的方法教給他，雖然他一時之間可能無法得到提高，但我還是盡我所能幫忙他。
在施教時，我懂得了與人溝通的重要性。由于他和別的孩子不太一樣，不太善于與人交流，所以我說的話他都會聽，這也給我家教帶來了方便。我以一個大哥哥的身份在教他，并沒有想到作為教師，很容易進入孩子的內(nèi)心世界。
我覺得這次家教活動能夠用八個字來概括，就是“有苦有甜，雙方收益”。所謂“苦”，一方面自我離學(xué)生家住址較遠，我每次要坐一小時左右的公交車；另一面，除了備課以外，還要搜題目，也就是她的隨堂練習(xí)提。所謂“甜”，當學(xué)生掌握了一個知識點以后，我十分高興，覺得自我的努力沒有白費。學(xué)生家長的熱情招待也令我十分感動。所謂“雙方收益”就是在學(xué)生提高的同時，我的授課也變得越來越嫻熟，講課本事也在不斷提高，這是個意想不到的效果。其次，經(jīng)過這次家教，我進一步懂得了人際溝通的重要性。人際溝通是我們生存的法寶，在做家教的這段日子里，我作為一位“教師”與我的學(xué)生進行了交流，不只學(xué)習(xí)上還包括情感上的溝通，使我懂得年齡對我們每個人來說都是一種不可言喻的武器。人的'心靈差距是不可小看的。畢竟我們的童心都已經(jīng)離我們遠去了。從學(xué)生那里我們得到了一些童年的趣味和回憶。這是我所得到的一筆不可多得的財富。
總而言之，這次家教活動是一次讓人深得教育的活動。今后，我將更加努力，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，力求做到精益求精。在家教工作中，用自我的汗水和學(xué)生的努力來到達學(xué)生成績提高和我的教學(xué)水平的提高。我深深地感受到人生的許多經(jīng)歷會幫忙自我學(xué)會很多的東西，讓你受益匪淺，實踐中你學(xué)到的東西是你一輩子也用不完的。所以再感興趣的事情做一天兩天其實不難，難的是一個月、一年、一輩子不停的干下去。要有一種毅力，一種職責(zé)來驅(qū)使我們?nèi)プ鑫覀儜?yīng)當做的。雖然以前也聽過不少關(guān)于毅力職責(zé)的例子，看過不少的文章，可是這一次有了更親切的體會。正如用汪國真的詩：
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
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學(xué)生校外實踐活動個人總結(jié)篇十五
經(jīng)過一周的暑期實踐，我意識到很多事情，比如我必須在工作中不斷學(xué)習(xí)和積累，同時做好與同事的關(guān)系，這些事情會讓我終生受益。對于大學(xué)生來說，敢于接受挑戰(zhàn)是最基本的素質(zhì)。雖然一周的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這是我在大學(xué)課本上學(xué)不到的。它讓我明白什么是工作，讓我明白理論和行動應(yīng)該結(jié)合起來，讓我知道我是否有良好的溝通技巧和理解溝通能力。溝通和理解將是任何工作的基礎(chǔ)，良好的溝通將事半功倍。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要實踐”。這是我一周來的感覺。暑期實踐讓我找到了理論與實踐的'結(jié)合。“努力學(xué)習(xí)生活，實踐長才能”。特別是我們的學(xué)生，只注重理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作中發(fā)揮不理想。通過實踐學(xué)到的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是要緊密結(jié)合自己的專業(yè)特點，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，鞏固了原有的理論模糊和印象，補償了原有的理論缺失，加深了對基本原理的理解和消化。
我們必須勤于工作，不斷學(xué)習(xí)新知識，積累經(jīng)驗。沒有自學(xué)能力的人遲早會被企業(yè)和社會淘汰。實踐開闊了我們的視野，增加了我們的才能，進一步明確了我們年輕學(xué)生的成功之路和歷史使命。
學(xué)生校外實踐活動個人總結(jié)篇十六
世界上有許多的成功者，而一個人之所以能成功，需要依靠許多的東西，自身的能力，包括溝通交流、為人處事等，還要能運用自己所學(xué)的、所見的去幫助自己。但我覺得一個人之所以能成功其中經(jīng)驗是占很大的一部分的，就像一個初出茅廬者不會一下就功名成就一樣，雖然有過一出大學(xué)就創(chuàng)業(yè)成功的事例，但是有許多的也會經(jīng)歷倒閉，會遇到瓶頸，而最終會不會成功就看個人的能力了。
我之所以去賣衣服也是為了充實自己，增長自己的見識，豐富自己的經(jīng)驗。在經(jīng)過這一次自己的真正的體驗之后，我體會到了許多。就拿我自己賣衣服的這件事來說吧，我覺得無論是賣衣服，還是做其他行業(yè)都需要做一定的市場調(diào)查、取證、分析。而賣衣服的話要充分的分析、調(diào)查覺得衣服的行情，覺得行情還不錯，有發(fā)展?jié)摿Γ星熬?，可以掙錢，才可以著手去做。要是經(jīng)過自己的調(diào)查分析覺得行情不好，不好做的話就不要冒險前進，雖然說做什么都是有風(fēng)險的但是還是要經(jīng)過自己的分析之后覺得風(fēng)險不大，可以實行才能去做，不然真的會虧很多。而衣服的話還要是在流行發(fā)展的中、高潮期，要是在流行的初期，或是到了流行的后期就不能做，因為流行的初期發(fā)展?jié)摿€不是很大，還沒有許多的顧客感興趣，而到了流行的后期就已經(jīng)沒有太多的發(fā)展前景了，并且顧客已經(jīng)對這些商品沒有太大的興趣了，他們的目標也已經(jīng)變成了其他的商品，所以要流行就跟喜歡打扮的人一樣，要跟得上“潮流”。
而衣服的質(zhì)量、價格、款式、門店的裝修也是有許多不同的，它們應(yīng)該要根據(jù)你所處的市場去評定，如果你商店是在城市中心地帶的步行街或者是鬧市區(qū)，就應(yīng)該做品牌的衣服商店，質(zhì)量好、款式新穎、店面裝修好、價格昂貴。如果商店是在城市的邊緣地帶，處于一般消費人群，就應(yīng)該是一般的衣服商店，質(zhì)量不要求很好、款式一般、店面也不做太大要求、價格較為適中。如果商店是在農(nóng)村的街道，處于低層消費人群地帶，就應(yīng)該是普通的衣服商店，質(zhì)量要求一般、款式要求不大、店面不做太大要求、價格便宜。如果要是像我這般是趕集的話，質(zhì)量、款式、什么的都不重要、也不需要店面，重要的是價格，便宜就好。而在這其中，衣服的擺放、店主的買賣技巧對于這個商店經(jīng)營發(fā)展的作用卻也是不同的。
在經(jīng)過這么多次擺攤的經(jīng)驗中，我覺得一個攤位的選址、或者是一個商店的選址也是非常重要的。在我多次的擺攤中我學(xué)習(xí)到了衣服攤子的選址一定要與許多的衣服攤子在一起才會吸引更多的人前去選購，因為選擇的區(qū)域更大、選擇的范圍也更加廣闊、款式也更加的齊全。如果讓別人在一個有許多衣服攤子的地方，與一個只有一個攤位之間做選擇的話，一定會有更多的人選擇有許多攤子一起的地方，而選擇單個攤位的人可能是看到了一件自己心儀的商品、或者她是那個商店的忠誠顧客。而衣服攤子之間的規(guī)律和衣服商店、或者是其他不同的商店選址的道理也是一樣的，就像是在一個方面方面都齊全的繁華街區(qū)和只有單個不齊全的商店之間做選擇的話，許多的人在逛街的時候都會選擇繁華的街區(qū)，因為那里有更多地選擇、有更多地比較、有更加齊全的物品，盡管它可能隔得比較遠，在繁華的鬧市區(qū)。而在只需要單個商品、比較著急的人來說會選擇單個的商店，因為不需要更多地選擇。
自己想去賣東西，想去鍛煉一下自己這件事我想過許多次，只是在那以前的一次次中我只是把那些停留在想的階段，都沒有下定決心去實踐。而這一次真正的下定決心也是在許多人的鼓勵、支持、加油打氣、甚至看不起下才決心去的，我開始只是抱著試一下的心態(tài)，卻沒想到真的就這樣開始了。我告訴自己一定要加油，既然開始了就要好好的做下去，要有始有終，不管成功或者失敗我都不能后悔，因為自己真正的去實踐過，因為是自己的選擇，所有的一切都自己去承擔(dān)。而且我也要做的好，讓那些看不起我的人刮目相看，不能讓別人看不起我。
第一次把自己所想的實踐，既是興奮又是高興但是自己的心里還是有許多擔(dān)心的，但是我還是想試一下自己到底有多大的能耐，能做到什么樣子。雖然我開始了夢想的那最艱難的第一步，但是它離成功的步伐還是非常的遙遠，我只能小心翼翼的向前摸索，不能著急，只能一步一個腳印的堅實的踏下去，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)南蚯?。第一次把衣服擺出去去賣的時候是在自己村里趕集的時候，因為回去的晚了，當我擺出去的時候已經(jīng)都沒有什么人在買東西了，雖然那天沒有很大的收獲但是我相信只要我還有激情、有希望，那么，短暫的消極市場反應(yīng)是不能打敗我。我相信我會成功，我要在那一次一次的打擊和收獲并存的現(xiàn)實下漸漸地成長、慢慢的積累自己經(jīng)驗、豐富自己的知識。那樣才會達到我當初開始的目的。
當我走在株洲那陌生的街頭，我沒有害怕、沒有慌亂。我知道我要學(xué)著自己去做、去實踐、去熟悉。在陌生的環(huán)境下，沒有熟悉的面孔，沒有其他人可以去幫忙，一切都需要自己去學(xué)習(xí)、去實踐。衣服要到哪里去買，哪里便宜、哪里貴只能自己去看、去了解，要進什么樣的衣服只能自己去看、自己去買。衣服的價格如何只能自己去問、自己去還，哪個市場的衣服質(zhì)量好、哪里的質(zhì)量壞，只能自己去分辨，自己去了解、自己去猜測。和別人交談只能自己去分辨哪句是真是假、哪句是好是壞，一切都要靠自己，而這樣的的成長才是真正的，才是更有收獲的。
在這期間我更多地是與別人去交流，與陌生人交流，與批發(fā)市場的老板交流，去問衣服的價格、去了解市場的走向、去熟悉衣服的行情、去學(xué)習(xí)他們說話的技巧。慢慢的和別人交流的多了就會慢慢的熟悉，我慢慢的懂了，原來和別人交流、談話也是有許多的方法的，熟悉了這些方法它們就會幫助你，幫助你更快的與人交流，更容易去與別人交流，并能在此基礎(chǔ)上慢慢的與別人接近，取得好感，雖然不能像好朋友一樣的對待，但是起碼的我們已經(jīng)從陌生人又上升了一個級別，從而慢慢的在愉快的交談中相知，并成為朋友。
因此，慢慢的我學(xué)會了如何與陌生人去交談，利用方法，一點一點的循序漸進。在交談中我們應(yīng)該要真誠的對待別人，雖然不能把自己的所學(xué)的、所積累的全部告訴一個陌生人，但是我們可以相互談?wù)撟约旱南敕ǎ務(wù)撟约旱囊娊?、看法和所聞所感，和別人交換自己的意見，也在慢慢的交流中慢慢的熟知并成為朋友。在交流中讓別人覺得你說的有道理，讓別人覺得可以從和你的交談中學(xué)到一些什么，而相互之間在談?wù)撝心阋部梢詮膭e人的經(jīng)驗中去學(xué)習(xí)自己可以學(xué)習(xí)的東西，相互的增長自己的知識，也可以多一些良師益友，有時候他們也可以幫助你，在你的人生道路上增添一些光彩。
在一次次的與顧客打交道中，慢慢的我知道了，衣服適合顧客才是重要的?，F(xiàn)在的人都注重品味，注重好看、質(zhì)量上乘，而價錢雖然有限制作用，但是已不再是顧客們覺得最重要的。對于商品只要她們覺得合適、覺得心動、覺得質(zhì)量不錯，就不會很在乎它的價格是多少，但是商品的價格也不能與商品的價值差距太大，那樣就顯得你的商店不真誠，胡亂的、漫天的開價，這樣顧客也是不會買的，也許買了一次就不會再買第二次了。
再者，來了什么的顧客要推薦什么樣的衣服，店家自己的心里要有所把握。首先，看到顧客進門一定要熱情，面帶微笑的詢問她想買什么樣的衣服，再根據(jù)顧客的喜好、身材、膚色、年齡、穿戴去推薦適合她的衣服。不能胡亂的給別人推薦，那樣就顯得你這個賣衣服的人很不熟練、很不懂得挑選衣服，別人也會不喜歡在你這買衣服。如果有必要的話也要詢問顧客的期望價位是多少，再根據(jù)這些去推薦適合她的。如果你給顧客推薦的衣服，很適合她、她自己也很喜歡，再如果價位合適的話她就會買下，可能個別的會砍價、會故意刁難，但你覺得不能不耐心，應(yīng)該要細心的為她服務(wù)直到她高興地滿載而歸。而當她穿著好看的、適合她的并且價位合適的衣服出現(xiàn)在親戚朋友面前時，她就在無形之中為你的商店打了廣告、做了宣傳，而且一個活生生的例子在顧客的面前比你花錢去打廣告、做宣傳的效果要好很多。這樣也能使一些潛在的消費者去你的商店消費從而變成顧客，再變成你的忠誠顧客，這樣你的商店的生意才會越做越好，越做越紅火。
在一個多月的賣衣服的過程中我遇到了許許多多的不同的人和事，也遇到許多的問題。因為自己賣衣服是以擺地攤的形式存在的，而且是在農(nóng)村，所以在開價的時候我不能開很高。但是有許多其他擺衣服攤子的抓住了農(nóng)村顧客喜歡便宜的心態(tài)，因為這些商家他們有不同的進貨渠道、而且一個款式一次性拿很多貨的話就會很便宜。因此許多的都是以10元、13元一件的形式，雖然他們的全是以一個款式、質(zhì)量下等的形式存在的，但是農(nóng)村的顧客就喜歡便宜的商品，而不太在乎款式和質(zhì)量，而這些衣服主要針對的人群是中老年群體。而我進的衣服都是自己在__那邊自己挑選的，以一件一件的形式、單個的，不同款式、不同樣式的，而且衣服的進價比他們賣出去的價格都還要高。這樣在價格的方面對于我來說是有些不利的，因此，我要抓住我的優(yōu)勢，而我的優(yōu)勢就是我的衣服針對的人群主要是年輕人與中年人。而且款式比較新穎、樣式比較好看、質(zhì)量也比較好，雖然還是有人光顧我的小店，但是我還是要盡可能的多拉攏一些顧客把我的衣服賣出去，所以我也在慢慢的與顧客的交談和討價還價中也鍛煉了自己、鍛煉了自己的口才、膽量。當然我也賣出去了不少的衣服，雖然到現(xiàn)在我還是處于本錢沒有回來，衣服還有很多的的狀況之下，但比我之前預(yù)想的效果還是好了很多。
在這一個多月的賣衣服中認識了許多做生意的人，他們很多是以擺攤做生意為生，一個月中要去多處地方擺攤，起早貪黑、辛苦勞碌。其中有一位大叔是我跟他比較熟一些的，他是灰山港那邊的，擺攤沒有固定的攤位，誰來的早些誰就占那些有利些的位子，但是也有一些的在那個地方擺了很多年的就會一直在一個位子，大多也沒人去跟他們搶位子，有去占位子的人也必須讓開。
每個人都要經(jīng)歷成長，有的人在成長的過程中有許多的人幫助他，讓他在人生的道路上走的平穩(wěn)、少遭遇一些磨難。而有的人則要在崎嶇的道路上遭受很大的挫折，還要自己慢慢地摸索著前進。每個人都會成熟起來，但每個人成熟的歷程卻不盡相同，每個人都會經(jīng)歷艱辛、遇到困難、遭受磨難，但不同的人遭受的程度卻也不盡相同，但每個人都需要這樣的成長，這樣的成長對人的一生才是會影響深刻的。相反，如果一個人經(jīng)歷的路程很是平凡，像平靜的湖面一般沒有波瀾，那么他的人生也會是這樣，毫無樂趣。而一個人想要成長就一定要在陌生的環(huán)境下學(xué)會適應(yīng)、學(xué)會生存、學(xué)會在陌生的世界長大。就是要脫離父母保護的懷抱、離開自己已經(jīng)真正適應(yīng)了的環(huán)境、離開自己已經(jīng)適應(yīng)了的生活圈子，走到?jīng)]有熟悉的面孔的地方，沒有父母的幫助、沒有姐妹的幫扶、沒有朋友們的相助，一切只能靠自己、也只有靠自己。那樣的成長才是真正的有所收獲，那樣的成長對于自己來說才是印象深刻的，這才是真正的長大。
對于我自己以后的打算，我目前也沒有很多的規(guī)劃，但是我想去大城市，北京、深圳或者是上海去發(fā)展，因為我的電子商務(wù)在大城市的發(fā)展就這幾年的話應(yīng)該會比農(nóng)村好一點。但是不否認它也會隨著慢慢的發(fā)展，慢慢的轉(zhuǎn)向農(nóng)村或是小城鎮(zhèn)。應(yīng)為農(nóng)村也隨著發(fā)展，已經(jīng)越來越發(fā)展快速，可能過幾年農(nóng)村的電子商務(wù)技術(shù)也會有迅猛的發(fā)展。所以要是有機會或者時機合適的話我也會慢慢地轉(zhuǎn)向農(nóng)村市場，要是可以再家里那邊辦公、做事的話會更好吧!
而對于現(xiàn)在，我更多地是想把自己的專業(yè)知識學(xué)好，電子商務(wù)是一個新興的產(chǎn)業(yè)，相對于在我國的話發(fā)展?jié)摿Αl(fā)展空間還是很大的，只要你抓住了機會好好的做，今后一定會有較好的發(fā)展。我現(xiàn)在已經(jīng)拿到的證書有英語三級證、計算機一級證、普通話還不知道是幾等，但是相對于專業(yè)要求已經(jīng)過了。我還要考的證有英語四級證、電子商務(wù)助理師證、教師證，教師證現(xiàn)在還沒報，還在考慮中，最后應(yīng)該也還會回報吧，因為有一張證書的話對于自己來說就多了一條可以走的路?？赡茉谶@個時候沒有什么用，但是以后可能有的上也說不定啦!會計證應(yīng)該不會考了，因為太難，自己沒把握。我還想考一張銷售師證，因為我的專業(yè)里有銷售，考到的話應(yīng)該對以后的幫助蠻大。
我現(xiàn)在也已經(jīng)慢慢的進入軌道，我每天都會給自己制定一個計劃，說明自己要做的事，把自己這一天要做的事都寫在上面，定時間，規(guī)定什么時候完成。雖然沒有很明確的目標，但還是在盡力的完成。而這相對于我大一的時候也好了一些，大一的時候浪費了很多的時間。雖然也做了一年的兼職，也在其中學(xué)到了許多的東西，現(xiàn)在沒做兼職感覺時間空出來許多，但是我過幾天可能也會去找，再過幾天看看。大一上課的時候沒有太認真、耽誤了一些。但是現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢的在改了，我現(xiàn)在更多地是在網(wǎng)上查我想要的東西、要了解的東西。慢慢的沒有去看那么多的電影。雖然電影中也有我們可以學(xué)到的東西，但是我卻更多地是把他當成一種娛樂的方式，所以，以后還是少看，或者看一些比較勵志的電影那樣對我的影響才會更深刻一些吧!
對自己說：“從現(xiàn)在起，加油!”
學(xué)生校外實踐活動個人總結(jié)篇十七
7：30。我們?nèi)昙壍乃欣蠋熀蛯W(xué)生都聚集在學(xué)校門口，坐公共汽車去目的地。到達目的地，我們的三（4）班分為兩組，其中30名學(xué)生跟隨沈先生來到2號多功能廳。
首先，我們開始做熱身運動，跟著音樂，走來走去，音樂停下來，按照老師說的`數(shù)字，去找同學(xué)組。然后我們按照老師說的數(shù)字分成六組，玩多米諾骨牌。老師看到我們玩得很滑，決定打一場比賽。學(xué)生們立刻緊張起來，一個接一個地磨拳擦掌。
在比賽開始時，我們的第四組一直遙遙領(lǐng)先，其他組只有三塊大理石，我們已經(jīng)建了十塊大理石，我們開始有點驕傲，認為我們是第一個。這時，張騰尹不小心撞倒了一塊骨牌。結(jié)果，我們大吃一驚。一大排骨牌都掉了下來。我們大喊大叫，如果我們想阻止它，我們就阻止不了它。你看我，我看著你。我不氣餒，立刻又振作起來。過了一會兒，我們又建了一座長長的多米諾骨牌長城，因為我們已經(jīng)倒過一次，所以只取得了第二名。但我們?nèi)匀缓芨吲d，因為這是我們團隊共同努力的結(jié)果。
在第二節(jié)中，我們上了一堂非常有意義的交通事故安全課。事故比老虎猛，寧停三分鐘，不搶一秒鐘，一定要遵守交通規(guī)則，安全第一。午飯后，我們高興地看了一部海綿寶寶電影。然后我學(xué)會了做繩結(jié)和陶瓷。我做了一個小酒杯，送給最愛我的祖父。
學(xué)生校外實踐活動個人總結(jié)篇十八
為了讓班級文化和社團文化相結(jié)合，相互補充，促進校園文化的發(fā)展，同時使得創(chuàng)新黨團活動課的內(nèi)容，在20xx年x月x日星期三下午兩點半在教學(xué)樓b401利用當黨團活動課的時間，院社團部主辦，經(jīng)貿(mào)系團委承辦了此次社團文化下班級活動。
此次參加活動的人員主要是經(jīng)貿(mào)系的幾個主要班級以及外語系的兩個班級，社團部的則有街舞書畫武術(shù)三個協(xié)會，同學(xué)們也在炎熱的天氣里依然前往。
首先主持人開場白然后社團部部長和經(jīng)貿(mào)系團委負責(zé)人分別致辭，活動正式開展。
書畫協(xié)會首先介紹，隨著書畫協(xié)會的相關(guān)作品在場內(nèi)展出，同學(xué)們的興趣也相應(yīng)提升。接著書畫協(xié)會的會長黃智林作了現(xiàn)場的書法展出。之后是武術(shù)協(xié)會，武術(shù)協(xié)會的會員在場內(nèi)做了一些簡單的武術(shù)動作展示，讓大家積極性最高漲的則是會長教下面的同學(xué)上來學(xué)習(xí)相關(guān)的防狼術(shù)，在這里大家也用了很長的時間。最后便是街舞協(xié)會帶來的表演，由于場地限制，所以表演受到了一定的限制，整個流程走完后，支持人也作了閉幕社團部也作了相關(guān)的總結(jié)。
可以說所有的流程都走完了，活動也結(jié)束了，雖然整體上是結(jié)束也完成。但是其間存在的問題依然很多，首先我們系團委的秩序沒有維持好，活動中很多同學(xué)是很吵鬧的，我們也沒有組織好干部們維持好現(xiàn)場秩序，而且有很多同學(xué)也是在現(xiàn)場就離開，現(xiàn)場還在表演中，卻看到前面有同學(xué)離開，也是直接影響到活動的效果，這也是我們沒有借到后門鑰匙的原因，還有對于社團部，在這里也有幾點建議：首先時間安排上，武術(shù)協(xié)會的節(jié)目雖然很精彩，只是確實太長玖了些，可以稍作調(diào)整；講解方面，都是很書面性的語言，很蒼白就會顯得無趣，下面的同學(xué)就會沒有耐性在聽下去，以后可以換一種形式展開講解；當然還有一個場地上，相信街舞協(xié)會及武術(shù)協(xié)會的表演一定比當時更加精彩，可以考慮下次換一個更加寬敞的地方；在積極性性方面，同學(xué)們的積極性明顯不是很高，其實可以在講解書畫協(xié)會及表演的時候放些古典音樂，在武術(shù)協(xié)會表演時，放些相關(guān)音樂，或者以其他合理形式，都可以有效提高同學(xué)們的積極性。
當然，這是第一次舉辦這樣類型的活動，有許多不足之處，也有許多問題是可以理解的。但是，不可否認，以這樣的形式開展黨團課，確實是一次重大的改革以及創(chuàng)新，這也會使得團課開展的更加豐富，因為團課一直以來也是團委的重大項目，相信社團部在以后的活動開展中一定會更加成功，期待與社團部的更多合作。
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