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幼兒園平安校園自評報告總結(jié)篇一
我們深知安全工作是一切工作中的重中之重，是一項常抓不懈的工作。雖然取得了可喜的成績，但是，我園所將繼續(xù)積極配合校安辦及縣托幼辦，扎扎實實地工作，我們相信在20xx年里，我們會不驕不躁，繼續(xù)努力，讓全體幼兒“平平安安來園，平平安安回家，平平安安學(xué)習(xí)?！弊層變涸谝粋€安全、和諧的環(huán)境中健康快樂的成長。
１、認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時間，通過集中學(xué)、分組學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級文件、傳達(dá)各級會議精神、學(xué)習(xí)師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等，定期檢查會議記錄，有相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，要求教師一學(xué)期寫5篇閱讀筆記、心得體會，作為保教考核的`一項指標(biāo)。
２、認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。除了每周進(jìn)行政治學(xué)習(xí)外，我們還利用寒假、暑假進(jìn)行近一周的師德教育培訓(xùn)。教職工隊伍積極向上，整體思想素質(zhì)較好。黨、工、團(tuán)組織健全，組織活動開展正常。
１、班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我園每周召開一次班子成員會議，商討一周主要工作，遇大事必開會集體討論決定。班子成員有分管財務(wù)、總務(wù)、保教、衛(wèi)生等，既分工明確，又能充分發(fā)揮整體效能。
２、班子成員工作積極負(fù)責(zé)，作風(fēng)踏實，都能深入教學(xué)第一線，切實解決教育教學(xué)中的實際問題。
３、推行園務(wù)公開制度，有民主監(jiān)督小組，建立園務(wù)公開欄向教師公開，建立園務(wù)公告欄向家長公開，還設(shè)立了園長信箱，增加了管理的透明度，班子成員能自覺接受教代會民主評議和監(jiān)督。
１、堅持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實。
2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度16種，有各人員職責(zé)15種，有各人員考核細(xì)則16種，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實處。有單獨設(shè)立的檔案資料室，有檔案130余卷，有各類教育教學(xué)資料、學(xué)具、服裝等近百余種，有關(guān)書籍、報刊雜志近千冊，并有專人負(fù)責(zé)管理。
3、幼兒園的保教、衛(wèi)生保健、綜合治理、總務(wù)、工會、家長等工作有計劃、有記錄、有總結(jié)，并能及時歸檔立卷，幼兒園檔案管理較規(guī)范，成效顯著。
１、幼兒一日活動安排科學(xué)、合理，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。
２、堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式，除了教學(xué)活動以游戲為主外，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。
３、有健全的衛(wèi)生保健制度，幼兒生理、心理衛(wèi)生保健工作措施落實，幼兒入園體檢率達(dá)100％，年度體檢率達(dá)100％，教職工體檢率達(dá)100％，體檢合格率達(dá)100％。
４、家長工作有專人負(fù)責(zé)，有計劃、有措施，有總結(jié)，，成效顯著。家長工作形式有：家長委員會會議、家長會、家庭教育知識講座、家教沙龍、上門家訪、各類親子活動、家教問卷、家園小便條、家長開放半日活動、家園聯(lián)系欄、園報等。
５、教育局與園長簽訂安全責(zé)任狀，園長與教職工簽訂安全責(zé)任狀，幼兒園又分別與供菜者和用車輛接送單位簽訂協(xié)議，責(zé)任層層落實，一年來無安全責(zé)任事故。
６、幼兒園成立了膳管會，定期開會研究幼兒膳食，每月進(jìn)行營養(yǎng)分析，經(jīng)臨安市婦保站檢測，幼兒身高、體重、血色素達(dá)標(biāo)率在85％以上。
幼兒園平安校園自評報告總結(jié)篇二
20xx-20xx年度,我校的平安創(chuàng)建工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全面貫徹縣委縣政府和縣局下發(fā)的關(guān)于平安創(chuàng)建的文件精神，一貫堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“以人為本，構(gòu)建和諧校園”的理念，始終把創(chuàng)建平安校園工作作為學(xué)校日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學(xué)這個中心，不斷完善各項安全規(guī)章制度，注重崗位責(zé)任制的落實，強化安全管理，堅持以法治校，促使學(xué)校安全工作走上規(guī)范化、法制化的軌道，在切實維護(hù)校園穩(wěn)定、確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)校成立了“平安校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由安萬林校長任組長，、副校長趙慶虎任副組長，各處室主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由政教處負(fù)責(zé)，使創(chuàng)建工作有了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)分工，確保各司其職、各負(fù)其責(zé)。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)，由政教處負(fù)責(zé)實施，其他處室協(xié)助。根據(jù)形勢發(fā)展和學(xué)校周邊治安嚴(yán)峻形勢的需要，學(xué)校建立了警務(wù)室，負(fù)責(zé)學(xué)校的保衛(wèi)和對校園每天24小時的值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，實行外來人員來訪登記制度，學(xué)校有了一支從事學(xué)校安全穩(wěn)定工作的隊伍。
2、學(xué)校每周星期四下午召開行政擴大會議，凡涉及學(xué)校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學(xué)校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，及時解決和整改，把目標(biāo)任務(wù)落到實處。
3、學(xué)校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實施方案，并把“平安校園”校園建設(shè)納入學(xué)校年度工作計劃。在年初，校長與各處室及時地簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書；各處室、各班主任層層分解安全管理目標(biāo)，分工明確，責(zé)任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。使全體教職工從思想上認(rèn)識到學(xué)校社會治安綜合治理、建設(shè)平安校園活動是學(xué)校工作頭等大事，務(wù)必認(rèn)真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創(chuàng)了學(xué)校良好的校園治安局面，建設(shè)了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。
4、為了加強對師生的法制教育水平，預(yù)防和減少青少年、未成年人犯罪，學(xué)校特邀了派出所所長為學(xué)校法制副校長，進(jìn)一步加強了學(xué)校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領(lǐng)導(dǎo)，法制副校長在學(xué)校開展法制講座，參與學(xué)校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動、對師生員工進(jìn)行法制、安全等教育，使學(xué)校依法治校進(jìn)一步加強、為培養(yǎng)21世紀(jì)具有中國特色的社會主義德、智、體全面發(fā)展接班人和建設(shè)者提供了有力的保證。
5、不斷健全完善安全工作的各項規(guī)章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標(biāo)明確，責(zé)任到人，學(xué)校嚴(yán)格年段、班級負(fù)責(zé)制，課任教師、晚自習(xí)老師點名制與安全工作責(zé)任制，進(jìn)行了教職工安全責(zé)任與評優(yōu)評先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預(yù)案，明確責(zé)任追究制度，大大加強學(xué)校安全工作群防群治機制。
1、學(xué)校與派出所聯(lián)系緊密，設(shè)立了校園警務(wù)室，加強了警校聯(lián)系，學(xué)校的安全工作有了可靠的保證；學(xué)校還投入了大量的經(jīng)費，在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點地段設(shè)置了紅外線監(jiān)控系統(tǒng)，為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況，學(xué)校在校門口設(shè)置了警示牌。提高了學(xué)校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2、學(xué)校制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)制度和來訪人員的'登記、驗證制度，學(xué)生出入校園驗證制度，保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛(wèi)人員實行24小時值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。
3、建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生管理制度。學(xué)校實行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，不能隨便進(jìn)出校門。上課期間禁止任何學(xué)生外出，特殊情況需要外出的學(xué)生，必須有任課老師通知保安，方可出入。每晚熄燈前，學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)要組織值周教師到寢室清點人數(shù)，并及時報告宿舍管理員，學(xué)校還要求宿舍管理員要認(rèn)真執(zhí)行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學(xué)生的安全。
4、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)校對食堂管理非常重視，實行學(xué)校親自經(jīng)營，要求食堂服務(wù)員、廚師必須持有健康證；學(xué)校還不斷加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)把“病從口入”關(guān)，隨時進(jìn)行檢查督促與指導(dǎo)，保證食品衛(wèi)生。
5、學(xué)校不斷加強教學(xué)環(huán)節(jié)和實驗室安全管理，實行教師崗位責(zé)任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負(fù)全責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次重申，任何任課教師都是自己學(xué)科崗位的第一負(fù)責(zé)人。學(xué)年初，每位教師都要與保衛(wèi)部門簽訂安全責(zé)任狀；實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴(yán)格遵守實驗操作規(guī)程，確保實驗過程的安全。
幼兒園平安校園自評報告總結(jié)篇三
xx校是一所省級標(biāo)準(zhǔn)化高中。學(xué)校位于xx市之南，現(xiàn)有69個班級、5043名學(xué)生。幾年來，學(xué)校從師生人數(shù)較多、周邊環(huán)境復(fù)雜、管理難度增大的實際情況出發(fā)，有的放矢，落實措施，完善設(shè)施，強化機制建設(shè)，提升管理水平；平安校園工作，突出程序的規(guī)范化、效果的標(biāo)準(zhǔn)化，不斷邁向新高度。我們學(xué)校先后榮獲陜西省平安校園、咸陽市底層應(yīng)急管理示范單位、陜西省校園安全應(yīng)急工作先進(jìn)集體。
第一部分、基本工作和經(jīng)驗、
1、成立學(xué)校平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自擔(dān)任組長，并下設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)學(xué)校平安校園實施工作。分別設(shè)立三個工作組，落實宣傳教育，組織實施，檢查反饋環(huán)節(jié)。
2、形成由學(xué)校各科室、各級部、各班級組成的分工明確、反應(yīng)迅速的應(yīng)急管理網(wǎng)絡(luò)體系。各項工作分解到位、責(zé)任到位、落實到位，工作運轉(zhuǎn)流暢高效。
3、層層落實責(zé)任制，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，建立了平安校園工作責(zé)任追究制。凡因失職、瀆職貽誤工作、造成師生傷亡或?qū)W校財產(chǎn)損失的，都要追究領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的責(zé)任，堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生。
1、利用行政會、教師例會、班會時間，以校園網(wǎng)、廣播、板報等形式認(rèn)真組織學(xué)習(xí)校園安全的相關(guān)重要文件、基本常識、重要知識，使廣大師生深入領(lǐng)會上級領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，充分認(rèn)識應(yīng)急管理工作的重要性?！皩W(xué)好用好安全知識，提高自助互助能力”，成為廣大師生共同的認(rèn)識和行動。
2、建立了以班主任、任課老師為主體的安全教育和宣傳隊伍，我們把安全教育及應(yīng)急管理等平安校園工作內(nèi)容，納入級部、班級、教師工作考核范疇。建立級部、班級安全工作常規(guī)檢查和報告制度，實行安全工作“一票否決制”，凡發(fā)生重大事故的級部、班級一律取消本年度評選先進(jìn)的資格。
3、經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防煤氣、防溺水、防樓梯踩踏、防交通事故、防傳染病、防食物中毒、及預(yù)防其他意外傷害等安全知識教育和自我防范教育，增強學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。學(xué)校先后制訂了《南郊高級中學(xué)食物中毒預(yù)案》、《南郊高級中學(xué)消防安全預(yù)案》、《南郊高級中學(xué)活動安全預(yù)案》、《南郊高級中學(xué)破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》、《南郊高級中學(xué)重大傳染病防控預(yù)案》、《南郊高級中學(xué)防汛預(yù)案》，并配合學(xué)校其他制度，此構(gòu)建了學(xué)校消防安全、交通安全、住宿安全、飲食安全、水電安全、實驗安全、體育活動安全等一系列緊急事故應(yīng)急機制。通過這些制度的執(zhí)行，建立起了一套全方位、立體化的二十四小時監(jiān)控體系，確立了學(xué)校應(yīng)急管理工作的制度保障。
1、學(xué)校、家庭、社會配合，齊抓共管，認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境，認(rèn)真開展“創(chuàng)衛(wèi)”工作，夯實餐廳衛(wèi)生工作長效化、機制化；建立了長效化的安全排查機制和靈活使用的工作模式。
2、加強校園安全應(yīng)急網(wǎng)絡(luò)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、圍墻紅外線報警系統(tǒng)建設(shè)，建立了集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系，全面提高了學(xué)校校的治安防范能力。
4、做好衛(wèi)生防疫，首先向全體教師注射疫苗，全校定時消毒，預(yù)防工作嚴(yán)抓不放；開展出“四害”衛(wèi)生防疫活動，徹底杜絕疫病傳染源。
5、在教學(xué)樓、綜合樓、科技樓安裝了安全通道標(biāo)識牌，并設(shè)置了專門的應(yīng)急物資儲備室。
6、實施級部牽頭的班主任宿舍檢查制度，加強對管制刀具的發(fā)現(xiàn)清查，切實杜絕學(xué)生重大惡性事故的發(fā)生。
8、實施預(yù)案演習(xí)。學(xué)校先后安排實施了疏散、火災(zāi)、地震等預(yù)案演習(xí)，豐富了學(xué)生應(yīng)急知識，提高了學(xué)生應(yīng)急能力，也錘煉了學(xué)校應(yīng)對應(yīng)急情況，迅速反應(yīng)，有效掌控的管理水平。
9、適應(yīng)高中學(xué)生關(guān)注時政、思想波動的新問題，制定了《學(xué)校維穩(wěn)工作應(yīng)急預(yù)案》，保護(hù)愛國熱情，規(guī)范愛國言行，引導(dǎo)發(fā)奮學(xué)習(xí)，引領(lǐng)思想進(jìn)步。
10、學(xué)校建立了心理咨詢中心，配備專職輔導(dǎo)老師，采取單個輔導(dǎo)和班級課堂相結(jié)合的形式，有效做好心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。
通過以上實實在在的工作，經(jīng)過梳理，形成了我校平安校園工作的的基本經(jīng)驗。這些基本經(jīng)驗有、一是領(lǐng)導(dǎo)重視，組織精心；二是重視學(xué)習(xí)宣傳，思想認(rèn)識明確；三是管理網(wǎng)絡(luò)科學(xué)高效，工作落實細(xì)致到位；四是預(yù)案完善，設(shè)施完備；五是排查長效化，工作機制化；六是以“生”為本，突出服務(wù)發(fā)展。
第二部分、存在問題及處置設(shè)想。
平安校園工作是一項長期復(fù)雜的工程，需要正視問題，認(rèn)真及時地予以處置。我校平安校園工作雖然取得了顯著的成績，但也存在著一些不足，需要不斷改進(jìn)完善。
1、或多或少存在松勁情緒。我們要緊繃平安工作這根弦不放松，堅持管理隊伍思想工作制度化，經(jīng)常抓、抓經(jīng)常，克服松勁情緒，一以貫之地做好工作。
2、制度建設(shè)尚需深入優(yōu)化。用制度管好人，用機制激勵人。我們要把爭先創(chuàng)優(yōu)制度化，與工作業(yè)績掛鉤，與待遇福利掛鉤，形成約束性與激勵性并重的高效機制，催生平安校園工作的更新、更好的發(fā)展境界。
3、技防專業(yè)人才培訓(xùn)缺失。隨著我校平安校園設(shè)施的不斷現(xiàn)代化，技防的科技含量、信息化水平不斷提升。培養(yǎng)一支具有相關(guān)專業(yè)技能、操作與維護(hù)俱能的人才隊伍，顯得十分重要、刻不容緩。為此，我們將突出崗位培訓(xùn)，做好人才補缺、技能補短，重分發(fā)揮技防效能，服務(wù)學(xué)校平安發(fā)展大局。
4、預(yù)防工作需要在細(xì)致。“千里大堤，毀于蟻穴?！蔽覀兊墓ぷ餍枰偌?xì)致。特別是管控的嚴(yán)密性、預(yù)判的前瞻性、處置的時效性、結(jié)果的安和度，都需要再上臺階、再上水平。為此，各部門處室，要僅僅依靠廣大師生，群策群力，結(jié)晶智慧，提振精神，扎實工作，不斷開拓校園平安工作的新局面。
總之，通過近幾年的共同努力，我校平安校園工作取得了顯著的成績，促進(jìn)了學(xué)校連續(xù)6年的大跨越、大發(fā)展。但是，我們清醒的認(rèn)識到，我們的工作還有不足、亟需完善提高！
幼兒園平安校園自評報告總結(jié)篇四
根據(jù)教育局通知精神及要求，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對照本園的自身情況認(rèn)真開展了大排查活動，現(xiàn)將有關(guān)情況作以下匯報：
幼兒園成立了由園長牽頭的專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長負(fù)責(zé)，副園長分管，班組長具體落實。實行了“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式；按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，將各項安全管理工作細(xì)化分解，具體責(zé)任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責(zé)任書》，組織學(xué)習(xí)《安全工作制度》細(xì)則，明確了各自責(zé)任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識，人人都有監(jiān)督崗，人人都知曉安全防范措施，人人都是安全衛(wèi)士。
我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評述，除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強造成的，讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。
安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實踐活動。我們在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒。如小心觸電、當(dāng)心危險，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關(guān)等。其次，開展一系列安全主題活動，如遵守交通規(guī)則，給小朋友介紹交通規(guī)則，認(rèn)識交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì)、應(yīng)變能力明顯加強。
我園進(jìn)一步加強了園內(nèi)秩序管理，凡有人來訪，認(rèn)真做好登記，嚴(yán)禁身份不明、無正當(dāng)事由、推銷商品等人員進(jìn)入園內(nèi)。此外，確保了幼兒園周邊道路的暢通，保證了家長和孩子們的出入安全。
幼兒園平安校園自評報告總結(jié)篇五
新邵八中自被評為“湖南省安全文明校園”以來，在上級各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，打防結(jié)合”和“加強領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，齊抓共管，突出重點，治理整頓，建設(shè)隊伍”的指導(dǎo)方針，落實各項綜合治理工作制度，以內(nèi)部秩序好，無發(fā)案，師生滿意為宗旨，在抓治理、保穩(wěn)定、促發(fā)展上做文章，收到了明顯的效果。為把學(xué)校打造成國家級安全文明校園而積極努力，現(xiàn)將近年來的工作總結(jié)：
根據(jù)學(xué)校的實際，我們建立健全了各類安全工作組織以及高效暢通的學(xué)校安全保衛(wèi)網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校成立了以校長、書記為組長，分管副校長為副組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)校安全工作計劃，并通過安全網(wǎng)絡(luò)貫徹實施，層層落實到位，以求實效。
為此，學(xué)校制定完善了一系列規(guī)章制度，如《新邵八中安全工作制度》、《新邵八中學(xué)生安全管理制度》、《新邵八中門衛(wèi)管理制度》、《新邵八中消防安全管理制度》、《新邵八中財產(chǎn)安全管理制度》、《新邵八中值班制度》、《新邵八中反恐防暴處置方法》、《新邵八中傳染病防治工作制度》等，層層分解工作責(zé)任目標(biāo)，層層簽訂責(zé)任書，實行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)”的工作機制，做到有章可循、責(zé)任明確、獎懲分明。
此外，為加強對校園的安全管理，在新邵縣公安局、釀溪派出所的大力支持下，成立了“釀溪派出所新邵八中校園警務(wù)室”和成立了護(hù)校隊，形成了交叉立體式的綜治管理網(wǎng)絡(luò)，在這張網(wǎng)絡(luò)中，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師、學(xué)校專職保衛(wèi)及保安人員。既分工明確又密切配合，協(xié)同管理。確保了學(xué)校綜治工作的信息暢通、工作到位和防控有效。
我校緊緊圍繞創(chuàng)建平安校園和促進(jìn)學(xué)生健康成長，學(xué)校開展了經(jīng)常性和專題性的法制安全宣傳教育活動。
一是將法制安全教育融入學(xué)校各項活動和校園文化建設(shè)當(dāng)中。進(jìn)一步發(fā)揮德育陣地和課堂教學(xué)在學(xué)生安全教育建設(shè)中的主陣地和主渠道作用，充分發(fā)揮學(xué)校校園廣播、班級黑板報、手抄報、國旗下演講、學(xué)校網(wǎng)站、政治課等各種宣傳陣地的作用，對教師職工和學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)、禁毒邪、交通安全、防火防盜、飲食衛(wèi)生等宣傳活動，培養(yǎng)廣大師生的安全文明意識。
二是開展專題性法制安全教育活動。開展了遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離yin穢書刊、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等專題教育活動，大力宣傳禁治黃、賭、毒及黑網(wǎng)吧的意義，增強了學(xué)生安全意識和防毒、拒毒能力；組織師生開展“法制在心中”的教育宣傳活動，邀請縣人民法院副院長、我校法制副校長石東明上法制教育課，通過各班召開主題班會，教師分教研組召開座談會，舉行征文比賽、演講競賽等多種形式的活動，著力提高師生知法、懂法的能力。
三是切實抓好普法工作。學(xué)校制定了普法工作計劃，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷亡事故處理辦法》等基本法律知識及教育專業(yè)法規(guī)；要求教師嚴(yán)格依法執(zhí)教，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生；以“師德建設(shè)年活動”為契機，組織教師觀看教育專題片、學(xué)習(xí)有關(guān)教師違紀(jì)違法事件的處理材料，開展對教師的警示教育。大大提高了廣大教職工的法制觀念，理解依法治教的重要性。
幼兒園平安校園自評報告總結(jié)篇六
???為了維護(hù)校園穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，保障學(xué)校師生生命、財產(chǎn)安全，維持良好的教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)校的精神安全文明建設(shè)，根據(jù)慈溪市委關(guān)于深入開展創(chuàng)建“平安校園“等文件精神，結(jié)合我園實際情況，特設(shè)立了“平安校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，帶領(lǐng)全體師生共同努力，形成了具有我園特色的“平安校園”管理體系。在思想上，提高認(rèn)識；在制度上，不斷完善；在行動上，狠抓實效；突出薄弱環(huán)節(jié)的建設(shè)，逐步改善辦學(xué)條件，加強師生思想道德建設(shè)，凈化美化教學(xué)環(huán)境，使學(xué)校師生的精神面貌煥然一新，顯示出勃勃生機?，F(xiàn)將自查自評情況匯報如下：
在“平安校園”創(chuàng)建工作中，我園努力以凈化校園內(nèi)部育人環(huán)境為根本，不斷提高教職員工的思想素質(zhì)，積極投入到創(chuàng)建“平安校園”活動中，堅持“預(yù)防為主”的方針，充分認(rèn)識到創(chuàng)建“平安校園”是事關(guān)學(xué)校師生生命、財產(chǎn)安全、維持學(xué)校正常的教學(xué)秩序的頭等大事，以“責(zé)任重于泰山”為“創(chuàng)建平安校園”工作的行動指南，全面構(gòu)筑起社會治安防控體系，積極推進(jìn)安全文明工作的基層組織和制度建設(shè)，加強師德修養(yǎng)和思想道德建設(shè)，以各種形式教育孩子做文明小朋友。倡導(dǎo)全體家長為共創(chuàng)“平安校園”努力，全力推進(jìn)安全文明綜合治理，為全面建設(shè)小康社會創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
安全工作責(zé)任重于泰山，是事關(guān)師生生命安危的大事，是整個社會穩(wěn)定的重要組成部分，關(guān)系到孩子的健康成長和人才的培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到無數(shù)家庭的幸福，關(guān)系到我園教育工作的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師進(jìn)一步明確指導(dǎo)思想，從關(guān)心祖國未來的高度，從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，以對黨對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，充分認(rèn)識加強安全工作的極端重要性，切實增強責(zé)任感和緊迫感，將其作為一項嚴(yán)肅的政治任務(wù)來抓，作為一項系統(tǒng)工程予以推進(jìn)，牢固樹立“安全第一”的思想，堅持“教育在前、預(yù)防為主、常抓不懈”的方針，認(rèn)真落實各項安全措施，在全體師生員工中廣泛開展學(xué)校安全工作的宣傳教育，開展“規(guī)范教育”、“師德教育”、“素質(zhì)教育”、“法制安全教育”、“交通安全知識教育”，利用家園小報對安全知識和文明禮貌進(jìn)行宣傳教育；將安全文明知識天天講，月月講，年年講，使安全意識深入每位師生的心中，形成每個人的自覺行為、確保幼兒健康成長。
????1、成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，落實安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
我園重視幼兒園組織機構(gòu)建設(shè)，建立并逐步完善了創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組的組織機構(gòu)，加大了對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，堅持“分級管理、分級負(fù)責(zé)”及“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，落實安全責(zé)任制，組織機構(gòu)中組織健全、工作開展扎實有效、責(zé)任明確，董事長宋洋利是學(xué)校安全工作的第一負(fù)責(zé)人，對安全工作負(fù)總責(zé)，馬立群、胡國良具體負(fù)責(zé)安全工作的檢查督辦和實施，學(xué)校安全工作層層落實，責(zé)任到人。工作小組主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，提高思想素質(zhì)；針對幼兒園中不文明、不安全的現(xiàn)象共同研究采取措施；有計劃地在師生中搞好宣傳教育，安排教育活動的開展；建立有關(guān)建設(shè)“平安校園”的檔、會議記錄等；與各班教師分別簽訂安全責(zé)任書；每月負(fù)責(zé)召開一次聯(lián)系會議。領(lǐng)導(dǎo)小組將學(xué)校安全責(zé)任分解到人，全體教職員工都是安全工作者，定期組織學(xué)校安全工作專項檢查，對安全隱患提出整改建議，檢查整改情況，及時對學(xué)校安全工作情況進(jìn)行反饋。
????2、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每一學(xué)年都制定出詳細(xì)的工作計劃，逐步完善學(xué)校制度，使學(xué)校綜合治理工作每年都有一個新的起色。學(xué)校將創(chuàng)建“平安校園”當(dāng)作一項長期活動，堅持不懈，重視教育和防范，建立了一系列防范和管理措施。
學(xué)校層層建立安全責(zé)任制度，做到目標(biāo)明確、人人有責(zé)、事事落實。實行定時、定點、定人負(fù)責(zé)，定期檢查，園長是學(xué)校安全教育和管理的第一責(zé)任人；門衛(wèi)具體負(fù)責(zé)學(xué)校校園財物的安全檢查；后勤人員負(fù)責(zé)學(xué)校房屋、消防設(shè)施、教學(xué)設(shè)備的維護(hù)；明確班主任是班級安全責(zé)任人，帶班教師是所在班級的安全直接責(zé)任人。實行安全管理崗位責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，一級對一級負(fù)責(zé)，并把履行學(xué)校安全工作職責(zé)的情況列入教職工年度考核范圍，在學(xué)校形成了人人有責(zé)任、人人有義務(wù)、人人積極主動做好安全文明工作的習(xí)慣。
????幼兒園實行安全工作檢查制度，定期對校舍、教學(xué)設(shè)施、活動設(shè)施、生活設(shè)施、消防設(shè)施的安全狀況及學(xué)校安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)行全面檢查，作出檢查記錄和工作記錄。建立了大型活動審批制度，園及班級組織的運動會、社會實踐活動、公益勞動等大型戶外活動，必須經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)簽準(zhǔn)，并明確安全管理措施和責(zé)任人，并報上級部門備案。堅持事故報告制度，對于學(xué)校發(fā)生的各類傷害事故及時上報，對隱瞞事故情況，不按規(guī)定上報者，將按規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。建立安全工作考核“一票否決”制度，對于忽視安全工作，玩忽職守，疏于管理者嚴(yán)肅處理。教師違反安全工作制度，造成事故的，根據(jù)情況嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格執(zhí)行《衛(wèi)生工作條例》，做好疾病防治工作，對學(xué)生常見病、傳染病及某些重點疾病組織學(xué)生群體性預(yù)防用藥的，依據(jù)法律法規(guī)，由專業(yè)衛(wèi)生部門進(jìn)行，做好人群密集場所的消毒工作。
幼兒園在長期的工作中，細(xì)心摸索、積極探究，找出安全文明工作的規(guī)律性，突出重點，狠抓落實。把安全工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作的總體安排，擺上議事日程，確保實現(xiàn)了全年安全責(zé)任事故“零”的工作目標(biāo)。
???1、以加強師生安全文明教育為基礎(chǔ)。
???學(xué)校有針對性地對師生進(jìn)行安全防范意識的培養(yǎng)、安全知識教育和安全技能訓(xùn)練，增強師生自救、自護(hù)、互救的能力，保障師生在校園內(nèi)的生命安全。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》，以法治校，依法執(zhí)教。
???2、為學(xué)校師生營造安全的環(huán)境。
???嚴(yán)禁校園及周邊設(shè)攤、設(shè)點，禁止一切不利于健康因素的存在；“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校房屋設(shè)施、所有墻體進(jìn)行了仔細(xì)檢查，確保無危險墻體存在；對校內(nèi)及室內(nèi)電路做了具體細(xì)致的檢查，以防漏電，消除了隱患；對管理人員進(jìn)行專門培訓(xùn)，熟悉消防器材的使用；經(jīng)常檢查學(xué)校體育活動教學(xué)設(shè)施，確保符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、保障正常使用，無安全隱患，幼兒戶外活動時加強安全防護(hù)和技術(shù)指導(dǎo)，防止意外傷害事故，教學(xué)內(nèi)容符合幼兒年齡特點和地理、氣候條件。
????3、加強校園秩序安全。
????學(xué)校加強了學(xué)校的保衛(wèi)制度，除保衛(wèi)人員晝夜、假期查巡外，在長假和假期中，學(xué)校都安排教師值班、校領(lǐng)導(dǎo)帶班，放學(xué)前要檢查門窗；建立健全門衛(wèi)制度。
幼兒園主動配合公安、交通部門和社區(qū)，加強學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理力度。加強與交警部門的溝通聯(lián)系，維護(hù)學(xué)校周邊地區(qū)交通秩序，校門口設(shè)立交通標(biāo)志，避免交通事故的發(fā)生。學(xué)校消防工作爭取到了消防部門的指導(dǎo)與幫助，對學(xué)校相關(guān)人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，定期檢查學(xué)校消防設(shè)施、器材。幼兒園還注意爭取廣大家長的理解和支持，每學(xué)期定期召開家長會，強化對孩子的監(jiān)護(hù)意識。
????通過全體師生的共同努力和全社會的大力支持，學(xué)校管理嚴(yán)格，層層設(shè)網(wǎng)，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人及時處理、解決，把事故消滅在萌芽之中。學(xué)校多年來沒有出現(xiàn)失盜現(xiàn)象，也沒有發(fā)生重大校園傷害事故，學(xué)校師生之中無違法行為的發(fā)生，沒有發(fā)生過一起刑事案件，使學(xué)校成為了一個平安、文明的幼兒樂園！當(dāng)然，學(xué)校的“平安校園”創(chuàng)建工作也必然還存在一些不足之處，我園領(lǐng)導(dǎo)班子、全體師生會不斷密切關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，爭取在今后的工作中將“平安校園”的創(chuàng)建工作做得更好。
幼兒園平安校園自評報告總結(jié)篇七
經(jīng)xx市文明辦對我校20xx年文明校園動態(tài)管理系統(tǒng)材料上報檢查測評，我校得分70分，偏低，處于所有單位“較差”等級，對此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題會議作深刻剖析，認(rèn)真總結(jié)，逐項對照動態(tài)管理系統(tǒng)中的失分項責(zé)任到人，作深刻檢查，現(xiàn)將情況說明及整改計劃匯報如下：
1.分管領(lǐng)導(dǎo)缺乏統(tǒng)籌安排，只重視實地創(chuàng)建，對網(wǎng)報系統(tǒng)重視不夠。
接到xx市關(guān)于20xx年文明校園動態(tài)管理系統(tǒng)網(wǎng)報要求后，學(xué)校對網(wǎng)報系統(tǒng)各項工作按照各自領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校的分工逐條分配任務(wù)，并要求每位領(lǐng)導(dǎo)各自上傳各自的分工材料，學(xué)校只是對各分管領(lǐng)導(dǎo)上傳的材料的有無簡單進(jìn)行了核查，所以在材料精準(zhǔn)程度上不夠重視，導(dǎo)致有些項目得分不高。
2.資料上傳只求完成任務(wù)，沒有把好質(zhì)量關(guān)。
a、由于是各位分管領(lǐng)導(dǎo)各自上傳各自的分工材料，所以存在學(xué)校上報材料存在文字格式不規(guī)范，圖片四要素不全，說明報告不夠精準(zhǔn)等等問題。
b、沒有時時關(guān)注動態(tài)系統(tǒng)網(wǎng)報進(jìn)度，錯過整改時間。
c、在完成基礎(chǔ)的資料上傳后，沒有及時關(guān)注網(wǎng)站信息，沒有跟進(jìn)網(wǎng)站的審核進(jìn)度，在網(wǎng)站審核不合格退回整改時，沒有及時關(guān)注相關(guān)信息，錯過整改時間，導(dǎo)致事項扣分。
d、學(xué)校對各種活動檔案資料管理缺乏歸類歸檔習(xí)慣。
其實我校很重視市區(qū)教育部門下發(fā)的關(guān)于學(xué)?；顒拥拿恳豁椧?，并且都認(rèn)真組織實施落實，不足之處是學(xué)校每次的大型活動，沒有對活動照片、檔案留存引起足夠重視，以至于活動開展了，但上報材料不符合要求，或者說時間點錯過了，再收集材料，明顯沒有那么完美。
1.高度重視網(wǎng)報工作，組建專門工作小組。
學(xué)校安排四名教師，對各位領(lǐng)導(dǎo)上交的'材料進(jìn)行格式、字體大小、落款、圖片審核等方面的審驗，根據(jù)創(chuàng)建細(xì)則，對條細(xì)化，精確分工，按時按量按要求，收取、匯總、調(diào)整、完善，并精準(zhǔn)上傳，同時，專人負(fù)責(zé)登錄網(wǎng)站，關(guān)注審核信息，對存在問題的資料，及時整改及時完善。
2.召開專題工作會。
學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子參與，召開創(chuàng)建文明校園網(wǎng)報系統(tǒng)專題會議，學(xué)校主要分管創(chuàng)文領(lǐng)導(dǎo)做具體要求，明確并壓實相關(guān)責(zé)任人責(zé)任，納入領(lǐng)導(dǎo)工作日常考核中，并階段性進(jìn)行總結(jié)公示，確保網(wǎng)報工作有質(zhì)量并按序進(jìn)行。
3.加強學(xué)校各類活動檔案的資料的收集與匯總。
在學(xué)校從20xx年起的各項活動中，加強了對各種活動檔案資料的收集與整理，首先從照片拍攝上按照創(chuàng)文辦要求力求合格，并且安排專人專門照相，后期對于宣傳報道、活動方案、過程、活動小結(jié)等等資料要求在規(guī)定時間內(nèi)及時上報，學(xué)校檔案室做歸類整理，未雨綢繆，使得材料上報日趨完美。
幼兒園平安校園自評報告總結(jié)篇八
我校在創(chuàng)建市平安校園中，遵照瑞教辦政[20xx]114號等創(chuàng)平安校園文件精神，認(rèn)真籌劃，周密部署，狠抓落實，為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活營造了一個良好的環(huán)境，現(xiàn)將創(chuàng)建情況簡要匯報如下：
為切實加強對建設(shè)“平安校園”工作的領(lǐng)導(dǎo)，確?！捌桨残@”建設(shè)各項工作的落實，學(xué)校成立創(chuàng)市“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各有關(guān)處室負(fù)責(zé)人、各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確立學(xué)校安全無小事，學(xué)生安全無小事的觀念，站在抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是維護(hù)人民群眾根本利益的高度，努力提高抓好學(xué)校安全工作的自覺性和主動性，變“要我抓”為“我要抓”、變“被動抓”為“主動抓”、變“突擊抓”為“經(jīng)常抓”，持之以恒，常抓不懈，使學(xué)校安全工作的各項措施真正落到實處。
在創(chuàng)建工作過程中，我校制訂及修改了有關(guān)創(chuàng)建平安校園的管理制度。內(nèi)容有《桐浦鄉(xiāng)桐溪小學(xué)學(xué)生交通安全管理制度》、《學(xué)校衛(wèi)生管理制度》、《消防安全制度》、《社會實踐活動、德育基地活動制度》、《學(xué)生外出集體活動安全保衛(wèi)制度》、《校園安全保衛(wèi)、治安管理制度》、《實驗室安全制度》等，使各項工作有章可循，落實到位，我們還制訂了天天檢查，周周匯總制度，建立和完善各類值班制度。
加強對學(xué)生的安全法制教育，多渠道、多內(nèi)容、多層次、多形式地開展教育活動，包括校園廣播櫥窗報刊宣傳；對違紀(jì)學(xué)生專題教育；邀請法制校長、派出所領(lǐng)導(dǎo)、消防大隊等執(zhí)法部門對學(xué)生進(jìn)行法制教育和消防等安全教育，切實增強學(xué)生的法制觀念，提高自我防范的意識和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，總要安排一次集中的法制、安全教育，確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果，學(xué)校在每學(xué)期紀(jì)律工作常抓不懈的同時，集中安排一周的日常行為規(guī)范、學(xué)生一日常規(guī)學(xué)習(xí)訓(xùn)練強化周，使得遵紀(jì)守法成為廣大學(xué)生的自覺行動。通過學(xué)校宣傳法制教育，全體師生增強了法制觀念，遵紀(jì)守法成為廣大師生的自覺行為。全校沒發(fā)生一起刑事案件和安全責(zé)任事故。
1、加強門衛(wèi)建設(shè)，增強師生在校園的安全感。
我校在今年配備了一名專職保安，加強校園巡邏安保工作，加強了對校外人員來校的管理，實行24小時的值班工作。在課午間關(guān)閉學(xué)校大門，嚴(yán)格控制進(jìn)入校園的外來人員，對進(jìn)入校園的外來人員實行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與陶山派出所建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，如遇特殊、緊急情況能及時向派出所報告以得到及時妥善的處理，確保校園平安。
2、加強對全校消防設(shè)施的檢查，消除安全隱患，完善各項消防設(shè)施。
認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合，群防群治的方針，堅持”誰主管，誰負(fù)責(zé)“的原則，一級抓一級，層層抓落實。做到責(zé)任明確，制度落實，獎懲分明。學(xué)校經(jīng)常檢查校園一些重要場所的防范措施。如：電腦室、儀器室、體育室等，積極做好設(shè)防工作，結(jié)合學(xué)校實際，增添防范設(shè)施。如：定期對教師宿舍、教室電線等進(jìn)行了梳理與更新，對教學(xué)樓后擋土欄桿進(jìn)行安裝，對消防設(shè)施進(jìn)行添置，上學(xué)期對教室、教師宿舍、食堂等共添置了14只滅火器。在今年10月份，根據(jù)上級的消防建設(shè)的要求又添置了滅火器、逃生應(yīng)急指示燈、消防軟梯等，還安裝了2只消防栓，3條消防栓皮管，每條20米，共60米。并對校園安全進(jìn)行全面排查尋找隱患，發(fā)現(xiàn)的問題，及時整改。
3、提高認(rèn)識，增強做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的緊迫感和責(zé)任感。
學(xué)校是群體性食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生易發(fā)部位，做好學(xué)校衛(wèi)生工作，關(guān)系到廣大師生身心健康。組織開展在傳染病防治監(jiān)督管理、食品衛(wèi)生安全、公共場所衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生為重點的監(jiān)督檢查，學(xué)校落實衛(wèi)生安全管理的各項措施，加強技術(shù)指導(dǎo)，消除安全隱患。加強學(xué)校食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。按照《學(xué)校集體用餐衛(wèi)生管理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和食品衛(wèi)生監(jiān)督管理量化分級管理的要求，學(xué)校積極落實各項食品衛(wèi)生規(guī)章制度，設(shè)立專職或兼職食品衛(wèi)生管理員，加強對從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。整頓校園周邊食品攤販?zhǔn)袌觥ＵJ(rèn)真落實各項衛(wèi)生防病措施，有效預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。學(xué)校注意保持好環(huán)境衛(wèi)生，采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。做好水源防護(hù)，采取二次供水使用符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施、設(shè)備、落實水質(zhì)污染。
我校根據(jù)校園安全工作規(guī)律，及時開展預(yù)防溺水、火災(zāi)、雷電、臺風(fēng)暴雨等預(yù)防教育。在校門口安裝電子監(jiān)控，以達(dá)到建筑內(nèi)財產(chǎn)和人員安全防入侵、防盜、防破壞等目的。學(xué)校有校園處置突發(fā)事件組織、物資和人員。每學(xué)期開展隱患排查行動，我們還加強了安全信息工作。定期召開信息員會議，匯總安全信息，分析安全形勢，根據(jù)需要布置任務(wù)提出要求，普通信息半月一報，重點信息及時上報。
為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定、保障我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，結(jié)合學(xué)校工作實際，制訂應(yīng)急預(yù)案。我校成立“校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，作為學(xué)校預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作；對重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，督促學(xué)校預(yù)防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實情況。
幼兒園平安校園自評報告總結(jié)篇九
為了維護(hù)幼兒園穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，保障幼兒園師生生命、財產(chǎn)安全，維持良好的教學(xué)秩序，促進(jìn)幼兒園的精神安全文明建設(shè)，根據(jù)化州市教育局關(guān)于深入開展創(chuàng)建“平安校園“等文件精神，結(jié)合我園實際情況，特設(shè)立了“平安校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，帶領(lǐng)全體師生共同努力，形成了具有我園特色的“平安校園”管理體系。在思想上，提高認(rèn)識；在制度上，不斷完善；在行動上，狠抓實效；突出薄弱環(huán)節(jié)的建設(shè)，逐步改善辦學(xué)條件，加強師生思想道德建設(shè)，凈化美化教學(xué)環(huán)境，使幼兒園師生的精神面貌煥然一新，顯示出勃勃生機?，F(xiàn)將自查自評情況匯報如下：
在“平安校園”創(chuàng)建工作中，我園努力以凈化校園內(nèi)部育人環(huán)境為根本，不斷提高教職員工的思想素質(zhì)，積極投入到創(chuàng)建“平安校園”活動中，堅持“預(yù)防為主”的方針，充分認(rèn)識到創(chuàng)建“平安校園”是事關(guān)幼兒園師生生命、財產(chǎn)安全、維持幼兒園正常的教學(xué)秩序的頭等大事，以“責(zé)任重于泰山”為“創(chuàng)建平安校園”工作的行動指南，全面構(gòu)筑起社會治安防控體系，積極推進(jìn)安全文明工作的基層組織和制度建設(shè)，加強師德修養(yǎng)和思想道德建設(shè)，以各種形式教育孩子做文明小朋友。倡導(dǎo)全體家長為共創(chuàng)“平安校園”努力，全力推進(jìn)安全文明綜合治理，為全面建設(shè)小康社會創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
安全工作責(zé)任重于泰山，是事關(guān)師生生命安危的大事，是整個社會穩(wěn)定的重要組成部分，關(guān)系到孩子的健康成長和人才的培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到無數(shù)家庭的幸福，關(guān)系到我園教育工作的持續(xù)發(fā)展，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師進(jìn)一步明確指導(dǎo)思想，從關(guān)心祖國未來的高度，從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，以對黨對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，充分認(rèn)識加強安全工作的極端重要性，切實增強責(zé)任感和緊迫感，將其作為一項嚴(yán)肅的政治任務(wù)來抓，作為一項系統(tǒng)工程予以推進(jìn)，牢固樹立“安全第一”的思想，堅持“教育在前、預(yù)防為主、常抓不懈”的方針，認(rèn)真落實各項安全措施，在全體師生員工中廣泛開展幼兒園安全工作的宣傳教育，開展“規(guī)范教育”、“師德教育”、“素質(zhì)教育”、“法制安全教育”、“交通安全知識教育”，利用家園小報對安全知識和文明禮貌進(jìn)行宣傳教育；將安全文明知識天天講，月月講，年年講，使安全意識深入每位師生的心中，形成每個人的自覺行為、確保幼兒健康成長。
1、成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，落實安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。我園重視幼兒園組織機構(gòu)建設(shè)，建立并逐步完善了創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組的組織機構(gòu)，加大了對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，堅持“分級管理、分級負(fù)責(zé)”及“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，落實安全責(zé)任制，組織機構(gòu)中組織健全、工作開展扎實有效、責(zé)任明確，尤福南園長是幼兒園安全工作的第一負(fù)責(zé)人，對安全工作負(fù)總責(zé)，陳月霞、魏茂有具體負(fù)責(zé)安全工作的檢查督辦和實施，幼兒園安全工作層層落實，責(zé)任到人。工作小組主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，提高思想素質(zhì)；針對幼兒園中不文明、不安全的現(xiàn)象共同研究采取措施；有計劃地在師生中搞好宣傳教育，安排教育活動的開展；建立有關(guān)建設(shè)“平安校園”的檔、會議記錄等；與各班教師分別簽訂安全責(zé)任書；每月負(fù)責(zé)召開一次聯(lián)系會議。領(lǐng)導(dǎo)小組將幼兒園安全責(zé)任分解到人，全體教職員工都是安全工作者，定期組織幼兒園安全工作專項檢查，對安全隱患提出整改建議，檢查整改情況，及時對幼兒園安全工作情況進(jìn)行反饋。
2、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)每一學(xué)年都制定出詳細(xì)的工作計劃，逐步完善幼兒園制度，使幼兒園綜合治理工作每年都有一個新的起色。幼兒園將創(chuàng)建“平安校園”當(dāng)作一項長期活動，堅持不懈，重視教育和防范，建立了一系列防范和管理措施。幼兒園層層建立安全責(zé)任制度，做到目標(biāo)明確、人人有責(zé)、事事落實。實行定時、定點、定人負(fù)責(zé)，定期檢查，園長是幼兒園安全教育和管理的第一責(zé)任人；門衛(wèi)具體負(fù)責(zé)幼兒園校園財物的安全檢查；后勤人員負(fù)責(zé)幼兒園房屋、消防設(shè)施、教學(xué)設(shè)備的維護(hù)；明確班主任是班級安全責(zé)任人，帶班教師是所在班級的安全直接責(zé)任人。實行安全管理崗位責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，一級對一級負(fù)責(zé)，并把履行幼兒園安全工作職責(zé)的情況列入教職工年度考核范圍，在幼兒園形成了人人有責(zé)任、人人有義務(wù)、人人積極主動做好安全文明工作的習(xí)慣。
幼兒園實行安全工作檢查制度，定期對校舍、教學(xué)設(shè)施、活動設(shè)施、生活設(shè)施、消防設(shè)施的安全狀況及幼兒園安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)行全面檢查，作出檢查記錄和工作記錄。建立了大型活動審批制度，園及班級組織的運動會、社會實踐活動、公益勞動等大型戶外活動，必須經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)簽準(zhǔn)，并明確安全管理措施和責(zé)任人，并報上級部門備案。堅持事故報告制度，對于幼兒園發(fā)生的各類傷害事故及時上報，對隱瞞事故情況，不按規(guī)定上報者，將按規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。建立安全工作考核“一票否決”制度，對于忽視安全工作，玩忽職守，疏于管理者嚴(yán)肅處理。教師違反安全工作制度，造成事故的，根據(jù)情況嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格執(zhí)行《衛(wèi)生工作條例》，做好疾病防治工作，對學(xué)生常見病、傳染病及某些重點疾病組織學(xué)生群體性預(yù)防用藥的，依據(jù)法律法規(guī)，由專業(yè)衛(wèi)生部門進(jìn)行，做好人群密集場所的消毒工作。
幼兒園在長期的工作中，細(xì)心摸索、積極探究，找出安全文明工作的規(guī)律性，突出重點，狠抓落實。把安全工作納入幼兒園教育教學(xué)工作的總體安排，擺上議事日程，確保實現(xiàn)了全年安全責(zé)任事故“零”的工作目標(biāo)。
1、以加強師生安全文明教育為基礎(chǔ)。幼兒園有針對性地對師生進(jìn)行安全防范意識的培養(yǎng)、安全知識教育和安全技能訓(xùn)練，增強師生自救、自護(hù)、互救的能力，保障師生在校園內(nèi)的生命安全。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》，以法治校，依法執(zhí)教。
2、為幼兒園師生營造安全的環(huán)境。
嚴(yán)禁幼兒園及周邊設(shè)攤、設(shè)點，禁止一切不利于健康因素的存在；“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組對幼兒園房屋設(shè)施、所有墻體進(jìn)行了仔細(xì)檢查，確保無危險墻體存在；對園內(nèi)及室內(nèi)電路做了具體細(xì)致的檢查，以防漏電，消除了隱患；對管理人員進(jìn)行專門培訓(xùn)，熟悉消防器材的使用；經(jīng)常檢查幼兒園體育活動教學(xué)設(shè)施，確保符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、保障正常使用，無安全隱患，幼兒戶外活動時加強安全防護(hù)和技術(shù)指導(dǎo)，防止意外傷害事故，教學(xué)內(nèi)容符合幼兒年齡特點和地理、氣候條件。
3、加強幼兒園秩序安全。
幼兒園加強了幼兒園的保衛(wèi)制度，除保衛(wèi)人員晝夜、假期查巡外，在長假和假期中，幼兒園都安排教師值班、校領(lǐng)導(dǎo)帶班，放學(xué)前要檢查門窗；建立健全門衛(wèi)制度。
幼兒園主動配合公安、交通部門和社區(qū)，加強幼兒園周邊環(huán)境綜合治理力度。加強與交警部門的溝通聯(lián)系，維護(hù)幼兒園周邊地區(qū)交通秩序，幼兒園門口設(shè)立交通標(biāo)志，避免交通事故的發(fā)生。幼兒園消防工作爭取到了消防部門的指導(dǎo)與幫助，對幼兒園相關(guān)人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，定期檢查幼兒園消防設(shè)施、器材。幼兒園還注意爭取廣大家長的理解和支持，每學(xué)期定期召開家長會，強化對孩子的監(jiān)護(hù)意識。
通過全體師生的共同努力和全社會的大力支持，幼兒園管理嚴(yán)格，層層設(shè)網(wǎng)，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患，幼兒園主要負(fù)責(zé)人及時處理、解決，把事故消滅在萌芽之中。幼兒園從來沒有出現(xiàn)失盜現(xiàn)象，也沒有發(fā)生重大校園傷害事故，幼兒園師生之中無違法行為的發(fā)生，沒有發(fā)生過一起刑事案件，使幼兒園成為了一個平安、文明的幼兒樂園！當(dāng)然，幼兒園的“平安校園”創(chuàng)建工作也必然還存在一些不足之處，我園領(lǐng)導(dǎo)班子、全體師生會不斷密切關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，爭取在今后的工作中將“平安校園”的創(chuàng)建工作做得更好。
幼兒園平安校園自評報告總結(jié)篇十
我校地處鄂西北，群山環(huán)繞，綠水蕩漾，屬古老的漢江河的重要支流——南河流域。我校中心學(xué)校就坐落在這個美麗的山鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。學(xué)校依山而建，校園環(huán)境優(yōu)美，清新雅然；與避暑山莊、天主堂遙相呼應(yīng)，頗有小家碧玉的靈秀。學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，，2002年8月更名為“中心學(xué)?！?，是一所寄宿制初中。
學(xué)?，F(xiàn)有3個年級7個教學(xué)班，在校學(xué)生352人，教職工71人；擁有裝備精良的理、化、生實驗室以及微機室、語音室、多媒體教室各1個，校外勞動實習(xí)基地2個；建有ku波段接收站和校園局域網(wǎng)，建有多功能餐廳、學(xué)生浴室和公寓化的學(xué)生宿舍。
多年以來，學(xué)校全面貫徹教育方針，遵循“以人為本”的辦學(xué)理念（即堅持尊重人、理解人、信任人、培養(yǎng)人和發(fā)展人；學(xué)校以教師為本，教師以學(xué)生為本，學(xué)生以發(fā)展為本），緊緊圍繞“走特色之路，辦示范學(xué)校，育一流人才”的奮斗目標(biāo)，大力實施快樂校園工程，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益雙豐收。學(xué)校先后榮獲“市示范學(xué)?！?、“市級基本無輟學(xué)先進(jìn)學(xué)校”“市后勤管理先進(jìn)單位”“市民主評議先進(jìn)學(xué)校”等榮譽，連續(xù)19年被教育局評為“初中教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校”。湖北省“家長示范學(xué)?！?、“綠色文明校園”市“文明單位”、“課程改革示范學(xué)校”。
根據(jù)《開展20xx年“平安校園”創(chuàng)建活動方案》的通知，結(jié)合我校實際，深入開展創(chuàng)建活動，對照評估細(xì)則進(jìn)行認(rèn)真自查自評，各級指標(biāo)如下：組織領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)得16分，實得16分；制度建設(shè)應(yīng)得20分，實得20分；安全防范應(yīng)得19分，實得18分；校園安全穩(wěn)定應(yīng)得10分，實得10分；宣傳教育應(yīng)得15分，實得15分；校園文化應(yīng)得10分，實得10分；校園周邊環(huán)境應(yīng)得10分，實得10分；總分得分為99分。
堅持以人為本，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的工作理念，以安全教育活動為載體，提高師生的安全和自我保護(hù)意識，以建立健全機制、落實責(zé)任為重點，確保安全工作管理到位，以安全自檢自查為突破口，杜絕安全隱患的出現(xiàn)，會同教育主管部門和警校共建單位，建立校園周邊環(huán)境整治協(xié)調(diào)機制，群防群治，全力打造“平安校園”，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、和諧、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
在創(chuàng)建“平安校園”工作中，我們突出了“二個重點”、注重了“三個結(jié)合”。
（一）、創(chuàng)建“平安校園”突出制度建設(shè)、落實責(zé)任這一重點。
只有有效的管理制度，才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。學(xué)校建立并完善了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、一崗雙責(zé)制、監(jiān)督檢查制度、宣傳教育制度、責(zé)任追究制度等十余項制度并編輯成冊。按“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校與各年級組、教師、后勤食堂、商店，各年級組與班主任，班主任與學(xué)生層層簽定安全責(zé)任狀，把安全工作納入學(xué)校年度考核中，對因工作不力造成安全事故的，除在評優(yōu)表模、工資晉級、職稱評定等方面實行一票否決制外，一并追究其負(fù)責(zé)人的相關(guān)責(zé)任。
（二）、創(chuàng)建“平安校園”突出預(yù)防為主、注重管理這一重點。
學(xué)校注重安全教育防范，并加強硬件建設(shè)。一是在教育防范上狠下功夫，始終堅持“預(yù)防為主、落實制度”的工作方針，完善各種工作預(yù)案。堅持日教育、周排查、月例會和班主任跟蹤管理“七必到”制（即早操、課間操、就餐、午休、晚寢、勞動、集會等，班主任全程跟蹤），完善教師包保責(zé)任制（包思想教育、包鞏固、包安全防范）?！叭战逃本褪前嘀魅蚊刻炖猛碜x報總結(jié)一天的情況，對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范、品德、方法等思想教育時，必有安全教育的內(nèi)容，做到逢會必講安全，逢事必防安全?！爸芘挪椤本褪敲恐軐W(xué)生組織一次安全排查，排查心理異常的學(xué)生，排查學(xué)生是否有私自下河游泳、上網(wǎng)、騎車往返學(xué)校的，學(xué)生是否帶有管制刀具，是否與其他人員有矛盾糾紛引起矛盾沖突的等可能引發(fā)安全事故的情況，有針對性的進(jìn)行法制教育和安全教育；組織專門人員對校舍、線路、公物、體育設(shè)施等可能造成的安全事故進(jìn)行排查，增強工作的預(yù)見性，掌握工作的主動權(quán)。“月例會”就是每月召開一次安全工作聯(lián)系例會，各區(qū)域安全責(zé)任人對自己負(fù)責(zé)的區(qū)域內(nèi)安全情況做詳細(xì)的匯報、交流，對可能出現(xiàn)的安全事故提出切實可行的預(yù)防措施。同時，定期組織全體師生進(jìn)行突發(fā)安全事件緊急疏散演練，提高全體學(xué)生的自我保護(hù)意識，增強自我保護(hù)的能力。
二是加強硬件建設(shè)，采用人防、技防相結(jié)合。近幾年來，學(xué)校配置了消防和防范設(shè)施等安全基礎(chǔ)設(shè)施：在醒目位置、樓梯道等容易發(fā)生安全事故的地方書寫安全預(yù)防標(biāo)語，配備滅火器材，在校園各行路要道安裝聲光控路燈，改造老化線路，設(shè)置護(hù)欄、圍墻、學(xué)生活動場地軟化等。學(xué)校在校長室、財會室、學(xué)生寢室、教學(xué)樓、食堂、微機室等重點科室安裝防盜門和安全報警裝置。
（三）、創(chuàng)建“平安校園”與構(gòu)筑學(xué)校文化相結(jié)合，打造獨具特色的校園平安文化。
學(xué)校始終把“安全教育”作為一個靈動的音符，融入到學(xué)校文化建設(shè)的旋律中，使之成為學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長的內(nèi)部需要；滲透到學(xué)校各項工作各個環(huán)節(jié)中，成為素質(zhì)教育的重要組成部分，從而形成一種平安文化。在這樣的精神灌注和文化熏陶下，我們的各項工作得以全面、主動、協(xié)調(diào)、有序、健康的發(fā)展。并且創(chuàng)造性地提出了健康校園、健康鍛煉、健康心理、健康飲食等一系列平安文化建設(shè)理念，以平安創(chuàng)建為契機，進(jìn)一步改善學(xué)校環(huán)境，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生身體、心理、行為等方面和諧健康的發(fā)展。
1、加強安全管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校形成了“學(xué)校—年級—班級—學(xué)生”分層安全教育管理模式，組成學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組；由校長擔(dān)任安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長、分管安全工作的副校長具體抓、年級主任負(fù)責(zé)年級協(xié)調(diào)、班主任具體落實的學(xué)校安全工作“金子塔”，一級抓一級，層層落實的工作機制。建立健全了三種隊伍：教育宣傳隊伍、安全管理隊伍和安全督導(dǎo)隊伍。同時加強與家庭、社會的聯(lián)系，形成安全教育的立體式網(wǎng)絡(luò)?！叭€一面”相互兼容、相互制約，健全了安全工作管理體制，落實了崗位責(zé)任，讓安全工作形成了合力。
2、注重文化熏陶。學(xué)校校園文化建設(shè)中注重安全教育的宣傳，交通安全、防火安全、飲食安全、行走安全等都分別做專版宣傳，同時利用黑板報、主題班會、夕會的思想教育時間進(jìn)行“安全連著你我他”宣傳板報評比活動。結(jié)合安全教育月，學(xué)校每周召開“安全與我同行”主題隊會和升旗儀式，校園之聲廣播站每周進(jìn)行安全教育專題報道。通過潛移默化地宣傳、滲透，使安全教育逐漸融入到學(xué)校文化建設(shè)中。
（四）、創(chuàng)建“平安校園”與德育活動相結(jié)合，在實踐中提高學(xué)生自我保護(hù)的意識。
1、在主題教育中增強學(xué)生的安全意識?！靶南蛋踩P(guān)愛生命”是學(xué)校安全教育的主題。圍繞這一主題我們相繼開展了班、隊會評比、安全三字歌朗誦比賽、演講賽、書畫賽、手抄報評比、讀書匯報會等系列活動，每學(xué)期邀請民警、專業(yè)人士、學(xué)校法制輔導(dǎo)員進(jìn)行一次安全專題講座，通過發(fā)放安全知識教育圖片，舉辦安全知識競賽，開展警民共建和設(shè)立“青少年維權(quán)崗”活動，以及各班每個月進(jìn)行一次班級“安全知識你我他”，每兩周進(jìn)行一次全校安全隱患大排查等活動對學(xué)生進(jìn)行安全法制、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全等自救教育，通過開展豐富多彩的主題活動，學(xué)生學(xué)習(xí)了安全常識，增強了安全意識。
2、在體驗活動中提升學(xué)生自我保護(hù)能力。學(xué)校定期開展火災(zāi)、地震等突發(fā)安全事件的疏散演習(xí)與自救，同時對全校師生進(jìn)行了消防知識地震知識的講座，學(xué)校還定期把各中飲食用品的安全標(biāo)識帶進(jìn)校園、帶進(jìn)課堂，通過知識競賽、音樂劇等形式對孩子進(jìn)行安全教育，每學(xué)期組織學(xué)生分批進(jìn)行實踐教育，學(xué)生受益匪淺。我們還把安全教育引向社區(qū)、家庭，每學(xué)期組織一次家長安全知識講座，深入開展了我做一日小交警、小小安全宣傳員、“快樂家庭2+1安全知識競賽”等活動。
3、以快樂大課間為平臺引領(lǐng)孩子參與到積極健康的活動之中。在各電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)中，學(xué)生由于課間打鬧而受到傷害的事例屢見不鮮，針對這一現(xiàn)象，我們結(jié)合市、縣教育局要求的深入開展了快樂大課間活動，以廣播操、跑步、校園集體舞為主要內(nèi)容，每天“大課間”學(xué)生可以自由選擇、確定活動項目和形式。每學(xué)期開展一次藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，“101”“元旦”文藝匯演等，學(xué)校還將傳統(tǒng)體育節(jié)目、民間文藝等推進(jìn)校園活動中，豐富學(xué)生的知識，激發(fā)學(xué)生的興趣和活力。自學(xué)校開展了快樂大課間活動以來，學(xué)生們在教師的帶領(lǐng)下沉浸在快樂的活動中，從沒有出現(xiàn)過任何安全事故。
（五）、創(chuàng)建“平安校園”與現(xiàn)代信息技術(shù)教育相結(jié)合，拓寬安全教育的有效途徑。
信息技術(shù)飛速發(fā)展的時代，為我們提供了更廣闊的教育空間。我們利用網(wǎng)絡(luò)資源找到了許多可貴的安全教育相關(guān)的影視資料，定期為學(xué)生播放，也為學(xué)生安全教育課增添了新活的內(nèi)容。每學(xué)期學(xué)校組織學(xué)生開展“安全與我同行”創(chuàng)意活動大賽，建立了安全教育網(wǎng)絡(luò)，存放在學(xué)校資源庫中，每個教師的文件夾里都有“安全與我們同行”的內(nèi)容，教師們不斷下載、篩選、整理安全教育的相關(guān)知識，供師生閱讀、評論。
以上是我校在創(chuàng)建平安校園工作中的一些做法和體會，當(dāng)然，我們所做的工作還有待于進(jìn)一步提高，系統(tǒng)和優(yōu)化。歌德曾說：“生命是一種沉重的責(zé)任”，生命所托，職責(zé)所系，我們的使命光榮而神圣，我們的責(zé)任重大而艱巨，營造安全、健康、和諧的校園環(huán)境是基礎(chǔ)，提高師生整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量是目標(biāo)。打造平安校園，促進(jìn)孩子健康成長，是我們厚重的責(zé)任。奮進(jìn)中的我校中心學(xué)校將以十八大精神為指導(dǎo)，以抓實常規(guī)管理為手段，以學(xué)校、教師和學(xué)生的發(fā)展為目的，堅持走以德立校、依法治校、民主理校、科研興校之路，努力實現(xiàn)“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意”的發(fā)展目標(biāo)，積極創(chuàng)辦人民滿意的教育。不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制，把學(xué)校安全教育做實做透，使“提高安全意識，創(chuàng)新活動載體，創(chuàng)建‘平安校園’”成為我校中心學(xué)校一種厚重的校園文化。
幼兒園平安校園自評報告總結(jié)篇十一
20xx年我園堅決貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，認(rèn)真貫徹xx省《關(guān)于全省開展“平安xx”活動的實施意見》文件精神和xx市創(chuàng)建平安校園的有關(guān)要求，緊緊圍繞創(chuàng)建最安全校園為目標(biāo)，動員和組織廣大師生扎實開展平安創(chuàng)建活動，取得了顯著成績?，F(xiàn)將平安創(chuàng)建活動的情況總結(jié)如下。
1、統(tǒng)一認(rèn)識，健全組織。
我園黨支部、校長室對幼兒園創(chuàng)建平安校園工作有著清醒的認(rèn)識，把創(chuàng)建工作列入幼兒園工作議事日程，并以十六屆五中全會精神以及xx身省創(chuàng)建“平安xx”工作的通知為指針，全面貫徹落實通知精神，加強安全管理。在統(tǒng)一認(rèn)識的前提下，幼兒園調(diào)整了以繆亞芬校長為組長的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，以吳秋岳副書記牽頭的安全教育領(lǐng)導(dǎo)班子，消防安全工作網(wǎng)絡(luò)，切實做到書記、校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，全體教師共同抓，團(tuán)支部、少先隊協(xié)助抓，使創(chuàng)建工作有了強有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。建立領(lǐng)導(dǎo)、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衛(wèi)值班制度，節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)值班制度等，同時加強了對幼兒的安全防范教育工作，經(jīng)常召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創(chuàng)建工作，傳達(dá)上級有關(guān)精神。結(jié)合市、縣安全檢查，督促有關(guān)部門及時整改，確保幼兒園創(chuàng)建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。幼兒園制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛(wèi)制度》、《門衛(wèi)制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設(shè)施及器材維護(hù)保養(yǎng)制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《幼兒實驗管理制度》、《財務(wù)管理制度》、《保管室規(guī)章制度》、《幼兒宿舍管理制度》、《幼兒宿舍管理員工作制度》等。
幼兒園與每位教師簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標(biāo)管理責(zé)任書，明確責(zé)任意識和崗位意識。并與幼兒園考核相掛鉤，強化管理，使幼兒園安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。
3、層層落實安全責(zé)任制。
按“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，校長與各部門簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，教導(dǎo)主任與年級主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，年級主任與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，建立了“安全目標(biāo)任務(wù)”和“考核獎懲制”，把責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合，把各班級每學(xué)期各項安全工作進(jìn)行檢查打分，作為期末評選“先進(jìn)班級”的重要依據(jù)。
4、積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標(biāo)語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、廣播電視等形式途徑進(jìn)行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學(xué)習(xí)文件精神，營造平安創(chuàng)建的良好氛圍。在區(qū)的“中小幼兒安全教育月”里，開展了以消防安全為主題的.教育活動，組織消防安全預(yù)警演練，幼兒園向每一位幼兒家長發(fā)出了一封有關(guān)安全教育的公開信，要求家長配合幼兒園抓好孩子的安全教育工作，要求幼兒加強自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)的能力。
5、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常利用國旗下講話進(jìn)行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對幼兒進(jìn)行安全教育。
6、通過開展“平安校園創(chuàng)建我也有責(zé)”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進(jìn)一步增強了幼兒的安全意識，擴展了幼兒的安全常識。
7、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告幼兒家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我園創(chuàng)建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。組織中高年級的幼兒開展進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育幼兒不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機房、舞廳等未成年人禁止入內(nèi)的場所，并組織教師進(jìn)行檢查，引導(dǎo)孩子利用幼兒園網(wǎng)站上綠色網(wǎng)站、健康網(wǎng)站，幼兒園更多的收集信息的方法。組織幼兒觀看有關(guān)安全方面的影片，看完以后要求各年級幼兒寫觀后感，以此提高幼兒的道德水平。針對畢業(yè)班幼兒的特點，幼兒園開展了爭做合格畢業(yè)生的主題教育活動，引導(dǎo)幼兒遵紀(jì)守法，刻苦學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)畢業(yè)。及時召開了畢業(yè)班幼兒家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使幼兒走好青春期的生活、學(xué)習(xí)道路。
8、結(jié)合安全教育日，我園每學(xué)期要開展安全教育周系列活動，與竹林路消防中隊取得聯(lián)系，為全體老師進(jìn)行了消防安全知識講座。，組織幼兒參加禁毒禁毒知識的宣傳。堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動，教育師生崇尚科學(xué)，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥然處理教師群體中的各類矛盾和幼兒家長對教育問題的反映，認(rèn)真落實教師群體師德創(chuàng)優(yōu)活動中的各項措施。積極發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督作用，虛心吸收家長對幼兒園辦學(xué)的意見和建議。
1、加強硬件建設(shè)，采用人防、技防相結(jié)合。幼兒園在幼兒園重要部位安裝了防盜設(shè)備，嚴(yán)格執(zhí)行防盜制度。在其它重點部位(電腦室、電子閱覽室、信息技術(shù)辦公室)安裝自動報警裝置，一旦夜里發(fā)生險情，門衛(wèi)立即出動巡查與此同時報當(dāng)?shù)嘏沙鏊?/p>
2、加強門衛(wèi)保安管理，我們制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)登記和值班制度，加強門衛(wèi)管理工作，把好入門關(guān)，實行24小時值班。嚴(yán)格執(zhí)行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門通報公物出門情況，有效地防止了公物流失現(xiàn)象，確保了幼兒園的安全。其次，加強值勤值班。強調(diào)幼兒進(jìn)入校園不得隨意進(jìn)出校門，任何人進(jìn)出校園都要步行，每天夜里門衛(wèi)要執(zhí)行多次巡查制度，負(fù)責(zé)教學(xué)樓的財產(chǎn)安全。
3、加強對幼兒德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內(nèi)幼兒嚴(yán)格管理，及時掌握信息上報校長室，便于及時進(jìn)行調(diào)解矛盾，防止惡性事故發(fā)生，幼兒園經(jīng)常對有問題幼兒進(jìn)行個別教育引導(dǎo)，及時與家長取得聯(lián)系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現(xiàn)違法犯罪幼兒。
4、每周進(jìn)行安全工作自查，每月進(jìn)行幼兒園安全檢查，每月進(jìn)行安全各種總結(jié)并匯報教育局。加強消防安全檢查工作，各處室、教學(xué)樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進(jìn)行雙人雙鎖管理，確保安全。
5、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理條例，后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓(xùn)工作，加強食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴(yán)格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關(guān)，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。
幼兒園平安校園自評報告總結(jié)篇十二
幼兒園的安全工作事關(guān)廣大師生身體健康和生命安全，為切實加強各校的安全工作，保證幼兒園師生的身體健康和生命安全，中心校根據(jù)上級有關(guān)精神，堅持各部門齊抓共管，廣泛發(fā)動全體師生員工全員參與，始終把安全工作放在第一位，時刻緊繃安全之弦，時刻做到警鐘長鳴，現(xiàn)將創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)如下：
領(lǐng)導(dǎo)與教師從保障幼兒身體健康和生命安全、保證幼兒園正常教學(xué)秩序、維護(hù)社會穩(wěn)定大局，充分認(rèn)識此項工作的重要性、緊迫性和長期性。確立“幼兒園教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到實處。堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實維護(hù)幼兒園師生的正常教學(xué)、教研和生活秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。建立了以校長為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各班主任為成員，做到分工明確，職責(zé)落實。幼兒園與各班班主任每學(xué)期簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，明確責(zé)任與義務(wù)。在此基礎(chǔ)上，幼兒園加強對安全工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。制訂值班制度，全力以赴打造“平安校園”。形成“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。
中心校重視安全工作，充分利用宣傳窗、黑板報、校園廣播等各種媒體向廣大師生進(jìn)行宣傳、教育，增強幼兒的自我保護(hù)意識，提高自我防范能力。幼兒園利用告家長書等形式加強與幼兒家長的溝通，提高家長對安全教育的認(rèn)識，配合幼兒園做好幼兒安全自我防范意識和能力的培養(yǎng)。同時幼兒園要求班主任主動家訪，多與家長加強聯(lián)系，提高家長監(jiān)護(hù)意識，讓家長切實負(fù)起幼兒安全教育與監(jiān)護(hù)工作的職責(zé)。同時加強對幼兒的心理健康教育，防止幼兒心理問題的產(chǎn)生。另外要求各班開展形式多樣的安全教育活動，通過集會、國旗下講話、班隊課、平安歌曲的傳唱等各種活動加強對幼兒的安全教育。
為最大限度減少安全事故的'隱患中心校從實際出發(fā)，加強安全日常工作的管理。
1、強化幼兒園設(shè)施的安全管理，經(jīng)常檢查幼兒園用房、用電、防火等安全，及時消除各類事故隱患。一年來無“三無”事故發(fā)生。配合政府及各部門加強對幼兒園周邊環(huán)境的集中整治，杜絕幼兒園周圍的.小商小販，還幼兒園一片寧靜與安全。
2、加強幼兒集體活動的管理，建立幼兒園審批制度，每一次活動，都必須通過主管領(lǐng)導(dǎo)審批，在校園或幼兒園組織的戶外集體活動，都有相應(yīng)的安全防范措施。認(rèn)真做好春、秋游的安全教育，堅決貫徹“就近、徒步、安全”原則，精心組織，確保安全，確保師生安全。在校園或幼兒園組織的其他戶外集體活動，都有相應(yīng)的安全防范措施，不發(fā)生死傷事故。
3、加強幼兒周末乘車管理，各校住宿生多，分布廣，交通運力不足，安全隱患極大，針對這些情況，中心校加強宣傳，杜絕幼兒乘坐“三無”車輛。
預(yù)防青少年犯罪是我園開展法制教育的重點。在教育活動中，注重加強實踐鍛煉，促進(jìn)行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成師生的自覺行為，我園堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入幼兒園學(xué)年及學(xué)期工作計劃，同時發(fā)揮好四個作用：
一是法制教育基地的作用。我園與鎮(zhèn)派出所、司法所建立法制教育基地，通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如每年舉行四次法制報告會，每周一次國旗下宣傳教育，另外幼兒園還開辟了校園廣播法制教育專欄。
二是發(fā)揮德育副校長的作用。配合幼兒園法制教育，法制副校長通過現(xiàn)身說法、家長幼兒座談會、個別談心等形式，幫助做好有不良行為幼兒的教育轉(zhuǎn)化工作，收到良好的效果。
三是發(fā)揮家長幼兒園的作用。幼兒園每學(xué)期組織召開家長會，將法制教育列入家長幼兒園課程，收到良好的效果。
四是發(fā)揮課堂法制教育的作用。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀(jì)問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。
（一）建章立制，規(guī)范管理。
預(yù)防青少年犯罪、治理校園周邊環(huán)境，是一項系統(tǒng)工程，必須進(jìn)行“綜合治理”。作為幼兒園來講，肩負(fù)著重要的責(zé)任。為了給幼兒創(chuàng)造一個良好的校內(nèi)外學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們首先從抓內(nèi)部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規(guī)范幼兒園管理行為等方面作出了積極的努力。
（二）完善體系，確保制度實施。
為了使綜合治理工作落到實處，全面提高幼兒園管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，中心校加強了管理體系的建設(shè)：第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入幼兒園工作計劃，分步實施。每學(xué)期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。第二，建立健全了幼兒園管理體制。職責(zé)明確，依法發(fā)揮了各自的作用。第三，用制度規(guī)范辦學(xué)行為。實行了校務(wù)公開制度，對重大決策、重大事項、收費等事項，及時向幼兒、家長公布，增加透明度，切實維護(hù)幼兒的合法權(quán)益。第四，實行定期檢查制度、安全事故報告制度，并建立了幼兒事故應(yīng)急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發(fā)生。第五，簽訂安全責(zé)任書，加強安全監(jiān)督檢查。
幼兒園平安校園自評報告總結(jié)篇十三
半年以來，我園的平安創(chuàng)建工作在主管部門的正確指導(dǎo)下，在各級相關(guān)單位的大力協(xié)助下，在全體教干與廣大師生的通力合作下，建立建全了安全管理機制，認(rèn)真貫徹“十抓十確?！暗陌踩ぷ髦羔?，把各項工作落到實處，安全管理成效卓著，安全工作穩(wěn)步提高，具體表現(xiàn)在以下幾個方面。
為進(jìn)一步做好幼兒園平安創(chuàng)建工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，幼兒園校長陳懷勝直接抓，分管副校長莊亦國具體抓，政教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實施。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由幼兒園校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核制定內(nèi)容，制定了目標(biāo)考核細(xì)則，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。幼兒園與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。幼兒園還與幼兒家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的.各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班，巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
嚴(yán)禁私自組織幼兒集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁幼兒參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織幼兒從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期（日）私自帶幼兒外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步的原則，不留盲點，不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故外理預(yù)案制度。幼兒園建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工作，需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好幼兒園安全保衛(wèi)工作，幼兒園組織開展一系列道德法制教育活動，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常對幼兒開展教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周、安全教育月工作。以“校園安全”為主題，幼兒園制定了安全教育實施方案，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊活動、活動課、安全教育課，幼兒園廣播站、黑板報、宣傳欄做好宣傳發(fā)動工作，通過講解、演示和訓(xùn)練，對幼兒開展安全預(yù)防教育，使幼兒接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用幼兒園廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具舉行題班會、講座、演講、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。幼兒園積極推行一周安全提醒，幼兒園利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。幼兒園各項安全活動的開展扎實有序。幼兒園通過多種舉措，強化安全措施，積極配合上級單位開展多項安全活動，提高師生的安全意識，凈化了幼兒園氛圍。我園與交警三中隊通力合作，該中隊派警員配合幼兒園，定期開展交通安全知識講座，舉辦交通安全圖片展，在“交通安全月”活動中，我園還邀請縣交警三中隊來校做交通安全教育報告會，教育師生注意交通安全，幼兒園還響應(yīng)號召組織了以“安全教育”為主題的“創(chuàng)建平安校園”活動，整肅幼兒園違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，在此次活動中，幼兒園特地邀請鎮(zhèn)派出所劉指導(dǎo)員來校做法制教育報告會，提高師生學(xué)法守法的法律意識，在此次活動中，幼兒園還先后開展了“反對邪教、崇尚文明“、牽手文明，拒絕網(wǎng)吧”等多項活動，幼兒園還舉行了“為了明天”和“反對邪教、崇尚文明”圖片展，讓師生在文明、安全、健康的氛圍中生活學(xué)習(xí)。
3、幼兒園切實抓好了幼兒的交通安全管理，有效地預(yù)防和減少了幼兒道路交通事故的發(fā)生。為加強交通安全管理工作，我園制定了交通安全工作手冊，分發(fā)給每位幼兒，并與他們簽訂了交通安全責(zé)任書，提高了幼兒的安全意識；其次，我園還實行教干教師護(hù)送幼兒，在幼兒園附近路段巡查，護(hù)送幼兒進(jìn)出校園，保證了幼兒的交通安全；其三，我園還集中開展了交通安全專項整治，先是針對幼兒的自行車進(jìn)行統(tǒng)一治理，統(tǒng)一編號在冊登記，對接送幼兒的車輛也逐一排查，然后，加大路面查控力度，對幼兒的交通違章行為及時制止糾正，確保幼兒的安全。
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，幼兒園把安全教育工作為重點檢查內(nèi)容之一。
汛前，幼兒園對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時，積極配合衛(wèi)生局、防疫站對幼兒園食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季幼兒園對電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。幼兒園積極落實危改工作，確保師生安全。為保障師生們的安全，杜絕各類事故的發(fā)生，幼兒園組織人員定期進(jìn)行安全綜合檢查，做到逐間逐處不留一處死角。幼兒園對已發(fā)現(xiàn)隱患的教室房屋及時進(jìn)行了改造，對未能及時改造的危房也做了停用處理。
通過多措并舉，多方努力，我們幼兒園的校園周邊環(huán)境得到治理，校園內(nèi)部環(huán)境得到凈化，師生的安全意識得到提高，幼兒園的安全管理體制機制得到完善，各項安全工作開展的順利有序，扎實有效。
幼兒園平安校園自評報告總結(jié)篇十四
安全高于一切，責(zé)任重于泰山”，營造良好的育人環(huán)境是幼兒園取得優(yōu)異成績的重要前提條件，也是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。一年來，我園堅持把德育放在幼兒園工作的首位，全面貫徹教育方針，堅持把創(chuàng)建“平安校園”列入幼兒園管理的重要內(nèi)容，常抓不懈，取得了顯著成績。創(chuàng)建“平安校園”一年來，我園1400多名師生員工遵紀(jì)守法、秩序井然，無違法犯罪及其它治安事件發(fā)生。幼兒園的安全教育為全面貫徹教育方針，推動教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件，奠定了良好的基礎(chǔ)。在開展創(chuàng)建“平安校園”中，我園積極行動，認(rèn)真總結(jié)、抓住重點、突破薄弱，取得了新的進(jìn)步，使創(chuàng)建工作真正落到實處，發(fā)揮作用。
創(chuàng)建“平安校園”是“平安尤溪”的重要組成部分，是關(guān)心青少年成長，關(guān)心教育事業(yè)健康發(fā)展的又一舉措。幼兒園帶領(lǐng)廣大師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，了解創(chuàng)建目的意義，知曉創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)過程，理解創(chuàng)建工作和幼兒園常規(guī)管理的關(guān)系。認(rèn)真分析我園面臨的形勢，查找工作中存在的問題。
幼兒園安全教育必須做到年年抓、月月抓、天天抓，始終警鐘長鳴。我們不僅把安全列入幼兒園工作計劃，而且作為重要的議事內(nèi)容。無論是幼兒園行政會議，教師會議，還是幼兒會議等，無時無刻不提“安全”。各處室、年段、班級都緊緊圍繞“安全”開展活動。我們以“人人講安全，事事講安全，時時講安全，一生才安全”和“居安思危、防微杜漸，切實加強安全工作”等名言警句來教育幼兒。黑板報定期刊出安全、法制?？?，升旗儀式上進(jìn)行安全教育，幼兒園廣播定期播放《校園安全教育小品》，每周至少有一個專門法制教育欄目或安全教育欄目，班級板報中每學(xué)期還刊出安全和法制教育專版，給師生們以正確的引導(dǎo)。幼兒園利用年段集會、班級活動，加強安全、法制教育，做到早宣傳、早認(rèn)識、早預(yù)防。我們充分利用宣傳媒體，加強安全教育，使師生們認(rèn)識到安全工作的重要性、艱巨性、復(fù)雜性，增強了遵紀(jì)守法的意識，提高了自我防范和自我保護(hù)的能力。
為了確保創(chuàng)建目標(biāo)的順利實現(xiàn)，幼兒園成立了領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，副校長副組長，政教主任、團(tuán)總支書記總務(wù)主任、工會主席、教務(wù)主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到明確分工，齊抓共管。
我們嚴(yán)格遵循“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治”的方針，堅持“誰主辦、誰負(fù)責(zé)”，“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則。做到校長對全校的安全工作負(fù)責(zé)，班主任對班級安全工作負(fù)責(zé)，教職工均有維護(hù)幼兒園安全和保護(hù)幼兒安全的責(zé)任與義務(wù)，做到網(wǎng)絡(luò)清楚，職責(zé)分明。
我們一直把安全列入對年段、對班級、對班主任考核的內(nèi)容。學(xué)期初，校長與各個班級、年段、處室、幼兒家長等一一簽訂了安全教育和管理的責(zé)任書，做到主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓、其他領(lǐng)導(dǎo)分頭抓、一級抓一級、層層抓落實，形成黨政工團(tuán)等統(tǒng)一協(xié)調(diào)齊抓共管的格局，以確保幼兒園師生員工的安全。
一年來，幼兒園建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行各種安全管理制度，如教學(xué)環(huán)節(jié)和實驗室安全管理制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、寄宿生管理制度、門衛(wèi)管理制度和驗證制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、消防安全管理制度等等，所有制度均形成書面并上墻，對其負(fù)責(zé)人均定期進(jìn)行培訓(xùn)，也要求其在管理過程中做好相關(guān)記錄，，對其存在的問題進(jìn)行糾正，使問題得到及時妥善處理。定期查找幼兒園存在的各種問題和安全隱患，如定期檢查幼兒園校舍、教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施等各類基礎(chǔ)設(shè)備是否完備；定期檢查幼兒園用水用電、防火防盜、等安全設(shè)備是否齊全；定期檢查食品衛(wèi)生安全及校園環(huán)境衛(wèi)生，防止食物中毒事件的發(fā)生和病毒、傳染病的傳染等等。對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時派專人進(jìn)行整治。
加強幼兒集體活動和外出活動的管理，做到活動有計劃、外出有審批，并在活動前做好全面安全教育工作，堅決貫徹就近、徒步、安全原則。與當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)緊密聯(lián)系，在幼兒園建立了校園報警點，以便發(fā)生案件時能及時上報公安部門或教育主管部門。我園歷來注重對師生的安全和法制意識的教育，一年來未發(fā)生過重大刑事治安案件或群體性安全責(zé)任事故。
我園歷來十分重視安全、法律教育工作，將安全、法律教育工作列入幼兒園管理的重要內(nèi)容，做到常抓不懈、警鐘長鳴、重于防患、杜絕隱患，聘請我園治安副校長余承營同志、幼兒園法律顧問楊德潘同志、縣法院少年庭長劉友水同志給師生作安全教育專題講座和法制教育講座，增強全體師生的自我防護(hù)能力，引導(dǎo)幼兒知法、懂法、守法、護(hù)法，在校做一個好幼兒，在社會做一個好公民；在開學(xué)初、重大節(jié)假日前和寒暑假前通過班會、國旗下講話、板報、廣播等各種途徑對幼兒進(jìn)行節(jié)前安全教育，印發(fā)致家長一封信，讓家長配合幼兒園，形成家校聯(lián)系，共同督促幼兒的安全問題。幼兒園還積極開展禁毒教育活動，通過開展“崇尚科學(xué)、反對邪教”、“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”的專題講座，印發(fā)相關(guān)宣傳材料和通過板報、廣播等形式教育幼兒遠(yuǎn)離毒品和反對邪教，目前，幼兒沒有吸毒和參加邪教組織活動。
加強對師生的普法教育，認(rèn)真宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關(guān)法律、法規(guī)。全體師生遵紀(jì)守法，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律、民主管理、依法治教，從未出現(xiàn)師生違法犯罪行為。加強心理健康教育、“特殊生”教育和“苗頭性”問題的處理。在校內(nèi)設(shè)立心理教育咨詢室，制定特殊生轉(zhuǎn)化工作制度，專門針對嚴(yán)重心理障礙、經(jīng)常違紀(jì)、學(xué)習(xí)困難、網(wǎng)絡(luò)癡迷的幼兒進(jìn)行教育，促其轉(zhuǎn)變。引導(dǎo)其擺脫低級趣味，追求真、善、美，開展豐富多彩的課余活動，發(fā)展個性特長，到目前，沒有出現(xiàn)幼兒因心理問題或?qū)W習(xí)問題而自殺、出走等現(xiàn)象。幼兒園還積極提供一切優(yōu)惠政策，為生活困難的幼兒提供便利條件，使其無后顧之憂，安心學(xué)習(xí)。
一年來，幼兒園認(rèn)真貫徹落實上級相關(guān)部門關(guān)于幼兒園周邊治安綜合治理會議精神，把參與社會治安綜合治理工作納入我園的年度工作計劃。積極配合有關(guān)部門加大對幼兒園周邊地區(qū)治安秩序的整治力度，對其存在的安全隱患及問題進(jìn)行全面的排查，重點排查是否存在“三廳兩吧一室”等不良場所；是否存在違規(guī)違法經(jīng)營的各類刊點、攤點；是否存在沒有達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的餐飲店，檢查幼兒園周邊環(huán)境治安秩序是否穩(wěn)定。將發(fā)現(xiàn)的隱患和問題形成書面上報相關(guān)主管部門協(xié)同整治、清理。通過調(diào)查表的形式，通過治理，我們幼兒園及周邊環(huán)境的治安秩序較為穩(wěn)定，絕大多數(shù)的師生對其表示滿意。加強對校園外來人口的管理，設(shè)置《來訪登記表》對來訪人員實行嚴(yán)格的驗證、記錄制度，防止一些不法人士混進(jìn)校園，不給為非作歹者有可趁之機。
一年來，幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組定期分析、排查、掌握影響幼兒園安全穩(wěn)定的因素，及時通報有關(guān)情況，對存在問題限時整改。對校內(nèi)發(fā)生違紀(jì)事件和不規(guī)范行為進(jìn)行重點排查，并參與處理，有力打擊了違紀(jì)現(xiàn)象。根據(jù)幼兒園特點和現(xiàn)有的條件，我們組建了多個職能工作小組，建立健全了多個切實可行的應(yīng)急工作預(yù)案，如：突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防傳染病和加強食品衛(wèi)生安全工作預(yù)案、預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案、防汛工作預(yù)案、消防工作預(yù)案等，并組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。積極開展各種矛盾糾紛排查調(diào)處工作，設(shè)立校長信箱，對師生反饋上來的意見和問題，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及時給予解決、處理，從未發(fā)生過師生赴省、進(jìn)京集體上訪或個人上訪的事件或行為。加強對重點部門和重點人員的監(jiān)控，認(rèn)真執(zhí)行各種安全管理制度，建立暢通的信息渠道和嚴(yán)格的信息上報機制，反映幼兒園有關(guān)安全穩(wěn)定和教育教學(xué)的信息動態(tài)。認(rèn)真貫徹上級計算機網(wǎng)絡(luò)管理的要求，落實網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)保護(hù)措施和備案登記制度，及時發(fā)現(xiàn)封堵網(wǎng)上有害信息的傳播，確保校園網(wǎng)絡(luò)的安全穩(wěn)定。
總之，在開展創(chuàng)建“平安校園”的工作中，我園積極行動、認(rèn)真總結(jié)、結(jié)合實際、抓住重點、突破薄弱，取得了新的進(jìn)步，使創(chuàng)建工作的具體任務(wù)、措施真正落到實處、發(fā)揮作用。今后，我們將進(jìn)一步改進(jìn)工作，不斷探索綜合治理、創(chuàng)建“平安校園”的新路子新經(jīng)驗，為建設(shè)“平安尤溪”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
幼兒園平安校園自評報告總結(jié)篇十五
實現(xiàn)校園內(nèi)無刑事案件、無重大群體性的事件、無師生傷害事件，無傳染病爆發(fā)事件，努力探索平安校園建設(shè)工作的有效路徑，逐步實現(xiàn)平安校園建設(shè)工作的制度化、規(guī)范化，為學(xué)校創(chuàng)造和諧平安的教育環(huán)境。
組長：
副組長：
成員：
2.按照綜治工作“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，落實各級安全穩(wěn)定工作責(zé)任，把安全穩(wěn)定工作擺上重要議事日程，強化日常管理。實行“一崗雙責(zé)”，將每個崗位的安全責(zé)任逐條細(xì)化，分解落實到人；將安全穩(wěn)定管理納入學(xué)校目標(biāo)管理，逐級落實責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書；建立安全穩(wěn)定工作考核獎懲制度，實行安全穩(wěn)定工作“一票否決制”。
1.健全管理制度，完善運行機制。
學(xué)校建立健全了安全管理制度和細(xì)則，主要有《站前工作小學(xué)綜治工作方案》、《站前小學(xué)門衛(wèi)管理制度》、《站前小學(xué)安全管理細(xì)則》、《站前小學(xué)教師一日常規(guī)細(xì)則》、《站前小學(xué)教師值日工作細(xì)則》、《站前小學(xué)突發(fā)公共安全事件處置方案》等以及針對公共衛(wèi)生事件制定的“九制兩案”，按照各項安全管理制度，落實門衛(wèi)、值班、巡邏等各項安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生“每日晨午檢”工作，從嚴(yán)落實值日職責(zé)，強化校園安全事故易發(fā)環(huán)節(jié)的管理，加強人員集中場所、體育器械、實驗室化學(xué)試劑等管理，堅決防止因管理不善造成安全事故。
2.加大宣傳力度，營造平安氛圍。
學(xué)校充分利用班會、板報、標(biāo)語、校園廣播等陣地，結(jié)合“3.25全國中小學(xué)安全教育目”、“5.12防震減災(zāi)日”、“6.26世界禁毒日”、“11.9消防日”、“12.2全國交通安全日”等特定教育日以及放學(xué)前安全教育等活動，加大對平安校園建設(shè)的宣傳力度，營造良好的輿論氛圍，形成全校上下齊抓共管的工作格局。多途徑多渠道宣傳《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關(guān)法律法規(guī)，使平安建設(shè)和法律意識深入人心，激發(fā)師生參與“平安校園”建設(shè)的積極性、主動性，創(chuàng)造性。
3.注重安全防范全力提升“三防”水平。
堅持“以防為主”的方針，按照“以人為本，防范嚴(yán)密，控制有力，全面設(shè)防”的要求，全面提高“人防”、“物防”、“技防”的立體安全防范網(wǎng)絡(luò)。
（1）人防：學(xué)校設(shè)立了校園及學(xué)生安全管理辦公室，組織制度上墻。學(xué)校配備有3名專職保安人員，并配備必要的防護(hù)、通訊器材，落實24小時巡邏和巡查制度。每天安排值日教師分別在校門口以及教學(xué)樓等崗點，負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查學(xué)生安全、文明、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的情況。教職工護(hù)校巡邏隊，加強課間、午間及特殊情況下的巡邏。
（2）物防：學(xué)校在建設(shè)之初就高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了20xx平方米的人防工程、能與消防部門聯(lián)動的自動消防設(shè)備系統(tǒng)、校門外人車分流通道，在校門外設(shè)置防撞石球、拒馬等確保學(xué)生上下學(xué)安全；學(xué)校值班室還裝備了防護(hù)裝備齊全的安保箱和消防箱。
（3）技防：學(xué)校配置與110指揮中心聯(lián)網(wǎng)的一鍵式報警系統(tǒng)；校門口及校園內(nèi)視頻監(jiān)控全覆蓋并與公安聯(lián)網(wǎng)。
4.加強安全隱患排査，防患于未然。
學(xué)校每月進(jìn)行一次集中安全隱患排查，實行零報告制度。加強安全設(shè)施管理，定期檢查更新，突出重點，及時排查整治學(xué)校安全隱患，把實驗室、圖書館、消防疏散通道、安全出口等作為檢查的重點。建立以班級日常自查為主，與專職部門重點檢查、專項檢查相結(jié)合的檢查工作制度，對檢查出的安全隱患逐一登記造冊，落實整改措施、責(zé)任人、整改期限。
5.提高處置突發(fā)公共事件應(yīng)急能力及演練效果。
學(xué)校每學(xué)期開展一至兩次安全演練，提高處置突發(fā)事件的應(yīng)急能力，制定職責(zé)明確、聯(lián)絡(luò)暢通、切實可行的處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格落實突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，加強實踐訓(xùn)練和應(yīng)急演練。
6.構(gòu)建“三位一體”的育人格局，多方聯(lián)合保障校園平安。
（1）學(xué)校積極聯(lián)合政府相關(guān)部門，聘請縣檢察院劉強同志為法制副校長，定期開展法制教育，提供法律援助，為平安校園保駕護(hù)航。
（2）學(xué)校針對學(xué)生上下學(xué)交通安全隱患，主動聯(lián)系縣交警支隊在上下學(xué)時段的主要路口進(jìn)行交通管制，解決上下學(xué)高峰期的擁堵現(xiàn)象。
（3）學(xué)校通過組織家長志愿者的形式，與家長聯(lián)合開展“家長志愿者愛心護(hù)學(xué)”活動，切實維護(hù)學(xué)生上下學(xué)交通安全，取得顯著效果。
（4）學(xué)校密切配合公安、文化、食藥監(jiān)等有關(guān)部門，依法清理學(xué)校周邊200米以內(nèi)的網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場所，規(guī)范學(xué)校周邊食品經(jīng)營行為，確保了校園周邊文化環(huán)境氛圍和食品安全。
（5）學(xué)校拓展家校安全教育聯(lián)動渠道，與家長簽訂各類安全責(zé)任書或發(fā)放安全告知書，督促家長進(jìn)行家庭安全教育，保證學(xué)生在校、在家安全監(jiān)護(hù)及安全教育全覆蓋。
7.充分發(fā)揮團(tuán)隊組織的作用，開展安全教育。
學(xué)校政教處、教導(dǎo)處、少先隊結(jié)合德育工作和安全教育對學(xué)生進(jìn)行生命教育、安全常識和防護(hù)知識教育，增強學(xué)生的自我保護(hù)能力；利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，加強心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、與人為善的處事觀和交友觀，樹立積極向上的人生態(tài)度。
我校自20xx年9月開辦以來，無一例安全事故發(fā)生，形成了“人人懂安全時時講安全事事保安全”良好氛圍，逐步探索出平安校園建設(shè)的有效路徑，創(chuàng)造了穩(wěn)定和諧的育人環(huán)境，學(xué)校工作得到了社會、家長的一致好評，多次被縣教科體局評為綜治安全先進(jìn)單位。
幼兒園平安校園自評報告總結(jié)篇十六
安全重在防范，責(zé)任重于泰山。我校平安校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)重視，規(guī)章制度和防控機制健全，措施得力，管理到位。在連續(xù)兩屆獲南昌市文明單位和連續(xù)(20xx、20xx)年獲西湖區(qū)社會治安綜合治理先進(jìn)單位和桃花鎮(zhèn)社會治安綜合治理先進(jìn)單位的基礎(chǔ)上，平安校園工作又取得了令人欣慰的成績。師生法制觀念普遍增強，安全防范意識和自我保護(hù)技能普遍提高，安全責(zé)任事故發(fā)生率控制為零。師生的人身和學(xué)校財產(chǎn)得到了保障。營造了良好的平安和諧的育人環(huán)境。現(xiàn)將創(chuàng)建平安校園活動的自查情況報告如下：
1、建立工作網(wǎng)絡(luò)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視平安校園創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建工作列入重要議事日程。學(xué)校成立了以校長為組長的創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，教務(wù)處，總務(wù)處，團(tuán)支部，少先大隊部等職能部門具體抓的格局，使創(chuàng)建活動處于常抓不懈的態(tài)勢之中。堅持創(chuàng)建平安校園工作剛性化，系統(tǒng)化，制度化管理，層層落實，分工負(fù)責(zé)，協(xié)同作戰(zhàn)，做到創(chuàng)建活動有年度內(nèi)容，有計劃(方案)，有要求(檢查)，有總結(jié)評比，促使創(chuàng)建工作扎實有效地得到深入開展。
2、強化責(zé)任。
堅持誰管理，誰負(fù)責(zé)的原則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師都是安全員，都有明確的職責(zé)，都要簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與區(qū)教體局，鎮(zhèn)政府簽訂責(zé)任狀，班主任，科任教師與校領(lǐng)導(dǎo)簽訂責(zé)任狀，學(xué)校又與家長簽訂責(zé)任狀。將創(chuàng)建工作納入到教師的年度考核之中，同年度評優(yōu)，評先，晉級掛勾。實行安全管理一票否決制度責(zé)任追究制，確保平安校園創(chuàng)建的各項工作落到實處。
3、完善制度，有章可循。
設(shè)立創(chuàng)建工作辦公室和安全信息員，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，內(nèi)外聯(lián)系，并將平安校園創(chuàng)建活動情況，安全隱患和突發(fā)事故等及時上報上級主管部門，成立應(yīng)急小分隊，統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，負(fù)責(zé)對突發(fā)事故和安全隱患進(jìn)行應(yīng)急處理。建立了和健全了群體和突發(fā)事故處置工作預(yù)警預(yù)案體系。建立暢足的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報制度，建立了如教師值勤，安全排查，放學(xué)路隊等一整套規(guī)章制度，做到了有章可循，保證了活動有序進(jìn)行。
1、排除隱患，防患未然：有了制度，關(guān)鍵在于抓落實，學(xué)校實行剛性化管理，領(lǐng)導(dǎo)親臨參檢和督查。堅持每天日常檢查，每周安排全排查。凡有破損電器設(shè)備及時補修或更換。每月一次全面排查，對圍墻，鐵柵欄，門窗，樓道，防盜，防火設(shè)施逐一查看，及時消除安全隱患。對體育設(shè)施，實驗藥品，計算機房及其他專用設(shè)備一件件檢查，出現(xiàn)問題，及時整改。在社會實踐等外出活動之前，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，對安全問題作出周密安排，落實各類安全措施。
2、規(guī)范學(xué)生日常安全行為：如：上下樓梯靠右慢行，不準(zhǔn)擁擠與喧嘩，不準(zhǔn)攀抓扶手，不準(zhǔn)玩不健康游戲，不準(zhǔn)追跑滾爬，不準(zhǔn)摸電源插座，不準(zhǔn)擅自下河游泳等等，放學(xué)自覺整隊有序出校門。
3、整治校園周邊環(huán)境：在平安校園創(chuàng)建活動中，學(xué)校與南昌交警大橋大隊交警，桃花派出所民警，一村保衛(wèi)科人員一道多次對校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治，使校門前交通秩序良好，已經(jīng)沒有互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所，設(shè)有電子游戲室，錄像廳，也沒有違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象，偶爾有流動攤點，也遭到學(xué)校及時勸說或制止。
1、廣泛宣傳，營造氛圍。
在創(chuàng)建平安校園過程中，我校每個學(xué)期開學(xué)典禮都把安全教育作為重要內(nèi)容，每周一國旗下講話都要講安全。開學(xué)的第一周都作安全教育周和校園周邊治安整治周。堅持安全教育日和119宣傳教育周的主題教育活動。充分發(fā)揮校廣播站，網(wǎng)站，宣傳長廊，黑板報，手抄報，橫幅，作文為形式，進(jìn)行潛移默化的安全教育，開展安全伴我行主題班隊會，開展以《中小學(xué)生安全教育讀本》《中小學(xué)生日常安全手冊》為主要內(nèi)容的讀書和知識競賽活動，利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰條例》《中華人民共和國未成年人犯罪法》，通過學(xué)習(xí)和討論，使學(xué)生懂法，守法，提高法制觀念。學(xué)生在討論中說道：只要我們從自己做起，從小做起，保證自己的安全，保證他人的安全，我們就會同危險的侵害等揮手說再見。
2、把握校外教育資源，形成教育合力：我校與南昌交警大橋大隊一中隊建立交警校協(xié)作共建關(guān)系，聘請了一中隊指導(dǎo)員楊小帥為校外輔導(dǎo)員，聘請了桃花派出所邱軍峰為法制副校長，他們熱心支持學(xué)校工作，定期來校參加活動。例如：法制副校長邱軍峰到校作《預(yù)防青少年違法犯罪，提高青少年法律意識》和《防雷、防靜電、防暴、防地震》知識講座，桃花派出所民警戴小兵到校作《防毒拒毒，從我做起》知識講座。
交警南昌大橋大隊一中隊指導(dǎo)員楊小帥(校外輔導(dǎo)員)到校作《注意交通安全，珍愛生命》的報告，大橋大隊事故科熊建國交警來校作《如何識別交通信號標(biāo)志》的知識講座。組織師生觀看《動畫教你學(xué)交規(guī)》、《流淚的花季》錄象和《珍愛生命，安全出行》的大型交通事故案例圖片展。他們還向?qū)W生贈送了《交通法規(guī)》讀本，給學(xué)生發(fā)放學(xué)生交通安全出行卡。
學(xué)校請消防培訓(xùn)中心趙警官到校進(jìn)行家庭防火及自救逃生知識培訓(xùn)，知道學(xué)校開展讓校園遠(yuǎn)離火災(zāi)為主題的消防演習(xí)，作安全第一，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們的有關(guān)消防器材使用的知識講座，提高了師生的防范意識和逃生自救技能，對師生的人身安全大有補益。
通過開展主題活動，社會實踐，聽講座、讀書、知識競賽等各種安全教育活動，使學(xué)生接受了較為系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防火防電等安全知識和技能教育。
幼兒園平安校園自評報告總結(jié)篇十七
撰寫工作總結(jié)首先要有實事求是的態(tài)度。怎樣寫幼兒園各項工作總結(jié)報告?下面小編給大家?guī)?幼兒園各項工作總結(jié)報告,僅供參考,希望大家喜歡!
這半年來的工作已經(jīng)結(jié)束，還是需要進(jìn)一步調(diào)整好狀態(tài)的，我作為一名副園長我感覺自己在這半年來的工作當(dāng)中學(xué)習(xí)了很多，對自己各個方面都有一個不小的突破，我也是能夠意識到這些細(xì)節(jié)，上半年來還是有很多東西要去做好的，在這方面應(yīng)該主動一點，我們的園內(nèi)的工作也是進(jìn)行的不錯，家長們也是非常的配合我們工作，上半年還是比較順利的，工作也告一段落我需總結(jié)一番。
首先是在工作當(dāng)中我認(rèn)為還是可以進(jìn)一步調(diào)整好的，我們園內(nèi)一直都是非常認(rèn)真的在處理好孩子們的事情，配合園長我在上半年也是工作任務(wù)很多，要是安排各個的老師的工作，還有園內(nèi)的后勤工作，這些斗志直接由我負(fù)責(zé)，我也是能夠感受到自己的變化，這半年來是有非常大的突破，作為一名副園長，我在這方面真的是應(yīng)該主動一點去做好相關(guān)的本職工作，未來還是會有很多事情要去做好的，這半年是一個重要時刻，我需要好好的把握好，在這半年來的工作當(dāng)中這也是我需要仔細(xì)做好的。
安全工作方面半年來，幼兒園的安全工作一直都是做的非常的不錯，我們園內(nèi)老師都是認(rèn)真的在和孩子們講解安全問題，保證孩子們的日常安全，這是工作重點，再有就是的考慮到上半年小班的孩子們有些還不是很適應(yīng)，剛剛來到園內(nèi)有很多是事情需要慢慢的適應(yīng)，所以說這方面也是我需要重點安排的工作，半年來確實是有了非常多的提高，對于我而言還哈斯需要把這些細(xì)節(jié)歸納到位，我也會一點點的積累知識，這是我對自己的工作的一個認(rèn)可，也是下一階段的需要去努力做好的工作，作為一名幼兒園副園長我一直都感覺自己的責(zé)任大，需要去做好的事情也是非常的多，現(xiàn)在包括未來都是需要努力的。
當(dāng)然半年來回顧不足也是可圈可點，在工作當(dāng)中有的時候也是會分配的不合理在時間方面做的不是非常的好，這一點是需要重視起來的，再有就是在工作當(dāng)中也會遇到一些問題，跟園內(nèi)的任課老師工作的一個默契度，還需要進(jìn)一步的融洽，作為一名副園長我甚至工作的重要性，我肯定會提高精神，在工作當(dāng)中這些是必然要求調(diào)整的，也是需要慢慢的磨合，我一定會把這些工作做好，接下來做的更加細(xì)心，完善工作的一些不足，下半年把幼兒園工作做的更好。
每一階段工作的結(jié)束，也是意味著要為下個階段的工作去做好準(zhǔn)備，同時去回顧，去反思自己所做的工作，看到自己的收獲以及要提升的地方，只有不斷的前進(jìn)，自己才能變得更加的出色，我也是對于這半年來的園長工作有個總結(jié)。
在幼兒園作為副園長，除了配合好園長做好工作，其實自己個人的學(xué)習(xí)也會是重要的事情，上半年受到疫情影響，之前的幾個月都是在家，沒有在園區(qū)工作，事情較少，因而我也是利用好這段日子去學(xué)習(xí)，去提升自己，并且也是組織全園的老師們也是參與到學(xué)習(xí)之中去了，大家共同的得到進(jìn)步，從而讓我們更有準(zhǔn)備去迎接開園的到來，疫情的影響也是給了我們幼兒園很多的沖擊，但是我也是相信這是個機會，從來沒有像這段日子，那么好好的去學(xué)好一些東西，而學(xué)的過程也是讓我感觸到，自己的確一些方面要持續(xù)的做，一些問題也是去發(fā)現(xiàn)了，得到改進(jìn)，也是在之后工作里做的更好。
開園之初，也是園區(qū)做好了消毒的工作，為孩子們進(jìn)入幼兒園做好了一個準(zhǔn)備工作，安全防控工作是我要負(fù)責(zé)的一個主題，我也是清楚，即使疫情緩解了，我們這邊沒有了病例出現(xiàn)，但是危險依舊還是有的，每個人都是要提高警惕，從進(jìn)園的體溫檢測，手部消毒，再到園區(qū)里面保持距離，帶好口罩，孩子們也是積極的配合著，對于熟悉的老師，同學(xué)，他們也是清楚防控是挺重要的。大家的配合，讓我們的工作也是做得順利，對于其他傳染病的防控我們也是做好了，孩子們有什么不舒服的情況，也是會及時的和老師們說，去避免最后傳染或者身體出現(xiàn)更糟糕的狀況。而這工作的完成也是離不來所有老師們的一個積極配合和孩子們的乖巧，只有一起來做，才能真的保障所有人的安全。
教學(xué)工作同樣也是督促的重點，雖然開學(xué)比較的遲，但是在家里，我們也是準(zhǔn)備了一些視頻，一些教學(xué)的方式來讓孩子們?nèi)W(xué)好，去監(jiān)督好老師們完成教學(xué)的工作，看到孩子們有那么多的進(jìn)步，我也是很高興，他們的成長，他們的習(xí)慣收獲，是大家共同努力做到了，而我也是在其中只是出了一份力，今后也是要繼續(xù)做下去，而下半年也是要迎來新的一批孩子們，而工作依舊要繼續(xù)下去，自己也是要不斷的跟上時代，去學(xué)新的東西，去優(yōu)化工作的內(nèi)容，去改善去努力，從而讓幼兒園變得更好。
在忙忙碌碌中又走過了一年。假如，把幼兒園的保教工作比喻成“一臺晚會”，那么，在我的幕后有盡責(zé)、實干的園長在導(dǎo)演，還有那默默無聞、認(rèn)真肯干的一線教師在登臺亮相，我只不過是個小小主持人在執(zhí)行程序而已?！巴頃钡馁|(zhì)量在于導(dǎo)演的策劃，更在于演員的演技，因此，我的業(yè)績微不足道。但不管怎樣也借此機會對我一年來的工作進(jìn)行回顧與反思。
一、找準(zhǔn)定位，協(xié)助園長工作。
我記得在任職副園長時，曾經(jīng)對副園長這個“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含義，使我懂得“副”是輔助的作用，因此，我在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時與其他班子成員一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。
二、注重學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。
我認(rèn)為業(yè)務(wù)園長不是一個職務(wù)，而是一種職業(yè)，如果是一種職業(yè)，就必須有更多的知識和能力，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，才能不被激烈的競爭所淘汰。然而，我卻深感自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足，因此，對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處，對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在新課改的沖擊下，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預(yù)計和生成……每當(dāng)茫然的時候，查閱資料、總結(jié)反思，與一線教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo)，感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園老師參加各種比賽時，如：優(yōu)質(zhì)課、教壇新星評比，公開觀摩活動，我都認(rèn)為：雖然參賽的對象是一線教師，但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機會。我認(rèn)真對待，對指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。
三、加強培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長。
我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：一是加大指導(dǎo)力度。尤其是對新教師進(jìn)行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使教師通過課堂實踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結(jié)對幫扶”的形式，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長，為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺，開展各種業(yè)務(wù)練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，如：教壇新秀、課題展示活動、自制戶外玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動，鼓勵教師“有才你來秀，有獎你來拿”，通過活動優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師孫莉、孟玲老師參加市優(yōu)質(zhì)課評選分獲一、二等獎，教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎，在全體教師的共同努力下，我們的教師隊伍已不斷地成長起來。
四、埋首教研，提高保教質(zhì)量。
在競爭激烈，挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展。作為一個業(yè)務(wù)園長，更是感到責(zé)任的重大，尤其是每次參加教育局舉行的教師優(yōu)質(zhì)課評比、教壇新星評選，互檢等活動，我的心情與參賽者一樣的想法，一樣的沉重，一樣的緊張，但我變壓力為動力，以教研為切入口，以課題研究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點，以家園合作為支撐點，以實踐活動為主陣地，扎實開展教研活動。通過一系列的園本教研、課題研究工作的開展，大大提高了教師的研討能力、業(yè)務(wù)能力，同時也發(fā)展了幼兒的能力，有力地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。我園幼兒每當(dāng)參加各級各類比賽都捷報頻傳。
五、加強管理，激活日常教學(xué)。
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，使幼兒園教學(xué)正常有序。增強檢查力度，實施分層管理，并充分利用骨干教師的人才資源，督促、指導(dǎo)教師科學(xué)、合理地開展日常教學(xué)活動，深入班級聽課，提高教師責(zé)任意識，推動教師組織教學(xué)的正規(guī)化，使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué)、規(guī)范，激活了日常教學(xué)工作，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)。
六、善于反思，確定努力方向。
回顧一年來的工作，為一年來的忙碌留下了一段經(jīng)歷，一份記憶;反思一年來的工作，為新學(xué)年的啟航揚起新的風(fēng)帆：
1、不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高管理水平。
2、加大教研力度，提高教師業(yè)務(wù)能力。
3、提高自身業(yè)務(wù)能力，努力探索保教工作的指導(dǎo)策略，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。
雖然忙碌但很充實，這是我今年最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力，但時有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自老師們的理解與支持，使我在新的學(xué)年里信心滿懷、動力十足，爭取更大的進(jìn)步，更好地服務(wù)社會、家長與幼兒。
過去一年，幼兒園也是在園長的帶領(lǐng)下去做好了工作，而我作為副園長也是積極的配合園長去做自己的工作，無論是管理上或者本職工作上都是盡責(zé)的完成，同時也是不斷的去學(xué)習(xí)去讓自己能力提升，可以更好的來完成幼兒園的工作。
在學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面，我也是積極的來提升，過去的一年不但是自己參加了一些培訓(xùn)，同時也是配合園長一起做了一些培訓(xùn)的工作，來讓幼兒園的老師們以及其他的同事都是參加，多學(xué)一些，想要做好幼兒園的工作，也是需要大家一起配合才能做好的，所以我也是積極的帶著大家去參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中，特別是疫情的發(fā)生，更是讓我們更加的明白衛(wèi)生，安全方面是十分的重要，無法來到幼兒園工作的日子，我也是積極的聯(lián)系老師，督促他們?nèi)チ私庖咔榈那闆r，去多和家長們交流，明白孩子們目前的狀況，也是大家一起努力，疫情也是沒有在我們幼兒園里面發(fā)生，同時也是很感激大家在工作上的一個支持，除了這方面也是很多的教學(xué)一些理論，一些經(jīng)驗的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加一些區(qū)域的培訓(xùn)會議，多一些學(xué)習(xí)，也是為了讓我們可以更好的來完成幼兒園工作，讓孩子們有更多的成長。
工作的方面，我也是積極的配合園長做好工作，無論大小事情，都是認(rèn)真的去對待，同時也是對于自己要去做的工作，會去認(rèn)真完成，對于自己所負(fù)責(zé)的管理工作也是會好好的處理，老師們也是積極的來配合，一年下來，也是沒有出什么差錯，同時也是自己的工作也是得到了同事們的一個認(rèn)可，一起愿意配合做好工作，時間過得很快，每一天的工作都是很充實的，雖然忙碌，但是我也是會抽出時間去思考，去不斷的完善工作的方法，特別是自己負(fù)責(zé)的安全衛(wèi)生這一塊更是嚴(yán)格的去抓，確保了孩子們的身體健康，沒有發(fā)生疫情，同時也是一些流行病沒有在我們幼兒園出現(xiàn)，對于孩子們的安全，也是積極的和老師以及家長去配合來抓好細(xì)節(jié)，確保孩子們都是可以安全的來到幼兒園，安全的回家。
一年工作雖然結(jié)束了，但是我也是知道有很多的方面自己還是需要繼續(xù)的來努力，同時也是要把自身的一些不足去改進(jìn)，在來年的一個工作里頭繼續(xù)的做好，配合園長一起來把幼兒園給管理好，我也是相信來年我們幼兒園會做的更好。
本學(xué)期，我園在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，堅持。
強化內(nèi)部管理在加強教師隊伍建設(shè)、抓好安全工作、深化教育改革、深入完善家長工作的同時做好“__省優(yōu)質(zhì)幼兒園”評估驗收準(zhǔn)備工作營造了教書育人、服務(wù)育人的良好氛圍把我園的各項工作推向新的發(fā)展階段全面、有效地提高辦園質(zhì)量。
一、加強隊伍管理，全面提高教師隊伍素質(zhì)。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《福建省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)》對教師隊伍素質(zhì)及專業(yè)水平、教學(xué)質(zhì)量提出了更新、更高的要求，據(jù)此，我園以隊伍管理、教師培訓(xùn)為抓手，多途徑地提高教師隊伍素質(zhì)。
在管理活動中，做到三個作用的轉(zhuǎn)化。一是將監(jiān)督作用轉(zhuǎn)化在支持中。對教師堅持正面激勵，創(chuàng)造良好、愉快、向上的人際關(guān)系氛圍，及時了解職工的思想和需要，做到因人施導(dǎo)，使教師對嚴(yán)格的管理制度給予理解，力爭做到變他律為自律;二是將檢查作用轉(zhuǎn)化在合作中。通過和教師一起探討園各項工作方案的制定、實際參與到各項活動的組織中的方式，加強和教師的合作，從而在檢查中可以更客觀、準(zhǔn)確地了解了教師的業(yè)務(wù)水平、教學(xué)完成情況、幼兒發(fā)展情況、家長意見等，能及時引導(dǎo)教師揚長避短，并及時改進(jìn)和完善工作安排、調(diào)整工作思路。三是將教育作用轉(zhuǎn)化在引導(dǎo)中。每個教師的思想、水平、態(tài)度和價值觀各有不同，尊重教師的差異，和每個教師平等交流，引導(dǎo)教師在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
2、實施多形式教師培訓(xùn)，提高教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
為了加強師德、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì)，我園堅持每周例會學(xué)習(xí)制度，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的文件精神、政治學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)法律法規(guī)和教師行為規(guī)范，要求每位教師用正確的教育思想武裝自己，用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己，自覺樹立教書育人的教師形象。本學(xué)期，我園繼續(xù)開展創(chuàng)建全國“巾幗文明崗”、創(chuàng)建“全國模范職工小家”、“__市文明學(xué)校”活動，開展了民主評議行風(fēng)政風(fēng)活動，以活動帶動教師職業(yè)道德建設(shè)，有效提高了教師的師德水平。
為了提高教師的業(yè)務(wù)能力，我園多種渠道開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是采取請進(jìn)來、走出去的方式，進(jìn)行集中培訓(xùn)和分類培訓(xùn)。本學(xué)期邀請了憶童早期教育研究中心教授來園對教師進(jìn)行“分級閱讀”培訓(xùn)，派出教師前往__等地培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育經(jīng)驗。二是采取園本培訓(xùn)的方法，定期根據(jù)本園教學(xué)、教研現(xiàn)狀進(jìn)行分析討論、反思，交流成功經(jīng)驗，商討改進(jìn)不足的策略，并組織教師開展教學(xué)技能的競賽活動，如折紙比賽等，提高教師的專業(yè)技能。三是通過教研組定期開展公開教學(xué)觀摩、研討等活動，加強教學(xué)研究，提高實踐能力。四是鼓勵教師積極裝卸論文、案例，促進(jìn)教師不斷提高理論水平。通過各種途徑的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我園教師設(shè)計活動、組織指導(dǎo)活動、評價活動的能力進(jìn)一步提高。
二、加強教學(xué)管理，切實提高保教質(zhì)量。
(一)落實安全教育，提高幼兒安全意識和自救自護(hù)能力。
1、各班根據(jù)“守法紀(jì)、講衛(wèi)生、保穩(wěn)定、惜生命”的安全教育主題，每周開展一次安全談話，把消防安全、戶外活動安全、外出活動安全、日常安全教育有機地結(jié)合到幼兒一日活動中，結(jié)合故事、圖片等形式，開展了“自我保護(hù)教育”、“飲食衛(wèi)生教育”、“預(yù)防傳染病教育”等活動，教給幼兒一些處理突發(fā)事件的知識，提高安全教育的有效性。
2、為進(jìn)一步加強公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護(hù)的應(yīng)變能力，我園按照教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定內(nèi)容，結(jié)合幼兒的年齡特點和本園園舍設(shè)施情況，在全園開展消防疏散演練及火場逃生消防游戲。消防演習(xí)結(jié)束后，消防支隊官兵向全體師生介紹了美或其的使用方法、并用圖文并茂的展板向幼兒介紹了消防安全知識。
3、切實開展抗洪防汛工作，檢查了校舍、排水渠道的安全狀況，并教育幼兒注意汛期安全，提高安全意識，確保師生安全。
(二)抓好日常教學(xué)常規(guī)活動，促幼兒全面發(fā)展。
日常教學(xué)活動的組織是幼兒園的根本活動，為了讓幼兒健康、快樂實現(xiàn)全面發(fā)展、個性化發(fā)展，我園在日常教學(xué)中通過創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境、貫穿德育工作，培養(yǎng)良好的常規(guī)等，實現(xiàn)五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)的，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，以優(yōu)化保育、教育質(zhì)量。本學(xué)期我園在做好各項教育教學(xué)常規(guī)工作的同時，著重抓好以下幾項工作：
1、加強衛(wèi)生保健工作，注重幼兒的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
我園嚴(yán)格執(zhí)行托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實施細(xì)則，依據(jù)實際，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案，并認(rèn)真記載和評析。學(xué)期伊始即加強晨檢工作力度，把好幼兒入園關(guān)，對患病幼兒加強觀察和日常護(hù)理，并及時記錄、處理。認(rèn)真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭配合理，營養(yǎng)均衡，每月進(jìn)行一次營養(yǎng)計算，保證幼兒的生長需要。做好幼兒每年一次的體檢工作，做好幼兒體檢評價報告同時，加強衛(wèi)生保健用品的管理。
針對今年春天我國部分地區(qū)發(fā)生的手足口病疫情情況，我園加強傳染病預(yù)防工作，并高度重視手足口病的防控工作，通過發(fā)放宣傳單、張貼衛(wèi)生防病宣傳材料、出專題宣傳欄等多種形式廣泛開展衛(wèi)生健康教育宣傳活動，并指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。同時，我園制定了相關(guān)預(yù)案，做好校舍通風(fēng)、消毒，被褥及玩具的清洗消毒工作，加強飲食衛(wèi)生管理，加強晨檢工作力度，切實做好傳染病的防控工作，杜絕了各種傳染病的流行。
2、重視幼兒體能鍛煉，繼續(xù)實行分時間段戶外活動的體能鍛煉，以保證幼兒有充足的戶外活動時間。本學(xué)期通過組織老師分析早操的運動量，對幼兒早操進(jìn)行整改，既增加了早操的趣味性，又保證了充足的運動量。
3、注重幼兒的品德教育，養(yǎng)成幼兒道德文明行為。
我園繼續(xù)補充完善思想品德教育園本教材，通過每兩周安排一次思想品德教育晨談活動、思想品德養(yǎng)成教育活動周、豐富國旗下講話、五項評比等教育形式，使幼兒在公德心、集體榮譽感、團(tuán)結(jié)友愛等方面都有很大的進(jìn)步。
在“五項評比”活動中，以各班幼兒的衛(wèi)生、出勤、文明行為習(xí)慣、常規(guī)教育、安全等為評比內(nèi)容開展評比。經(jīng)過評比活動，促進(jìn)了幼兒良好行為習(xí)慣以及集體榮譽感、上進(jìn)心的養(yǎng)成。
4、開展豐富的幼兒活動，促幼兒健康快樂成長。
我園開展了形式多樣的幼兒活動，有清明節(jié)到烈士紀(jì)念碑掃墓、春游、參觀小學(xué)、“六一”親子游園活動、大班幼兒畢業(yè)典禮等活動。
5、充分發(fā)揮縣示范園的作用，配合上級開展送教下鄉(xiāng)活動及全縣幼教游戲公開觀摩活動，獲得了一致好評。
(三)加強幼教科研力度，凸顯園本教研特色。
保教質(zhì)量的提高離不開教育教學(xué)研究，我園始終把幼兒教育科研作為建立園本特色的重要條件之一，全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，做到園有專門立項研究課題，教師人人有專題研究，使我園具有濃郁的科研氛圍，本學(xué)期在重點課題“師幼互動”、“鄉(xiāng)土美術(shù)教育”的研究中取得了一定的成績，形成了我園教研特色。
本期我們以課題組為主，帶動年段開展“一課數(shù)研”活動。每個年段配備2名教研組成員，每個年段指派一位老師上課，根據(jù)自己的特長、班級幼兒的情況選擇活動內(nèi)容、設(shè)計活動——全年段老師討論確定活動計劃——上觀摩課(年段老師參加)——集體評析課——修改活動設(shè)計——再次上觀摩課，循環(huán)往復(fù)，經(jīng)過了“一課數(shù)研”，活動設(shè)計更加完善，教師的教育行為明顯提高，說明老師們通過研討不斷積累了經(jīng)驗，提高了自身的活動設(shè)計能力、聽課評析能力和課堂組織能力。本期，中班年段繼續(xù)開展分級閱讀教研活動，并在家長開放日展示給家長看，孩子的閱讀能力和閱讀常規(guī)都進(jìn)步較大。
家園互動課題的研究是我園教研工作的另一特色，是我市基礎(chǔ)教育改革重點課題之一，我園在重視做好家訪、開家長會、舉辦家長開放日活動等常規(guī)家園互動工作外，還積極推廣家園互動研究取得的先進(jìn)經(jīng)驗，如“叮嚀園”及“幼兒一日生活反饋表”的使用、園報的出版、親子活動的開展等。我園還不斷探索家園互動工作的新形式，如召開家長專題座談會、邀請家長參加畢業(yè)典禮、親子合唱、六一開展親子游園活動、親子美勞活動等，進(jìn)一步豐富了“建立理解、信任、合作與支持的家園關(guān)系”的工作渠道。5月27日，我園召開了家長委員會委員會議，家委會委員通過填寫調(diào)查問卷表、小組討論等形式對各項教育教學(xué)活動展開了討論，并轉(zhuǎn)達(dá)了委員們收集的家長意見，探討逐步提高辦園水平提高的途徑，進(jìn)一步促進(jìn)了家園溝通。
同時，我園語言教研組在中班年段開展了分級閱讀的教研活動，還開展了“小喇叭廣播活動”，科學(xué)教研組本期繼續(xù)對園本數(shù)學(xué)教材進(jìn)行修改。
三、細(xì)化后勤管理，增強服務(wù)意識。
我園切實做好行政后勤工作，細(xì)化后勤工作管理，力求給幼兒、教師創(chuàng)造一個優(yōu)美、整潔、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為教職工、家長提供各項便利措施，促進(jìn)我園各項工作的安全、順利、有效地完成。
1、規(guī)范收費，加強經(jīng)費使用管理和園產(chǎn)管理，做好園務(wù)公開工作。為維護(hù)幼兒園及教師利益，精打細(xì)算，合理開支，使有限的資金發(fā)揮的效益;及時做好園務(wù)公開工作，努力做到政策公開、過程公開、結(jié)果公開，做到依法治校、民主治校;在上級的指導(dǎo)、支持下，我園還購買了校方責(zé)任保險，以保證園工作的順利開展，保證教師的切身利益。
2、飲食衛(wèi)生安全工作是后勤工作的重要一環(huán)，直接影響著幼兒的身心健康，影響我園的安定、穩(wěn)定。本學(xué)期，在市縣衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下，我園完成了廚房進(jìn)改建工作，配備了規(guī)范的洗消間、更衣室、配餐間、粗加工間、細(xì)加工間，明確了生熟食品進(jìn)出廚房的路線，防止生熟食品交叉感染，并從促進(jìn)幼兒身心健康成長出發(fā)，切實加強食堂、食品衛(wèi)生的管理，嚴(yán)格食品購買規(guī)定，嚴(yán)格按規(guī)定的程序加工、烹調(diào)餐點，確保了幼兒在園飲食衛(wèi)生安全。
3、切實做好教師考勤考核、評先評優(yōu)、職稱評聘等工作。每月及時細(xì)致地統(tǒng)計教職工考勤考核量化分，并在網(wǎng)上公示;采取民主集中制，組織各年段教師評先評優(yōu)，充分調(diào)動了教職工工作的積極性。本學(xué)期還協(xié)助3位參加幼教高級職稱評聘的教師整理上報評審材料。
4、做好校舍維修，校園綠化、美化工作。在各個節(jié)日來臨前，變換形式布置園內(nèi)環(huán)境;根據(jù)需要添置了幼兒教玩具，及時維修、更換班級電器，改善師生的學(xué)習(xí)、工作條件。
5、做好計劃生育、綜合治理和師生的安全法制工作，做好迎接上級各項檢查的準(zhǔn)備工作。本學(xué)期，我園無一例違反計生工作事例，綜治環(huán)境良好，教學(xué)秩序井然;在__市文明學(xué)校復(fù)查、__市模范教工小家復(fù)查、縣園務(wù)政務(wù)公開檢查中均獲得好評。
6、關(guān)心教師業(yè)余生活，開展豐富多彩的文體活動。除長期開展的生日祝福活動外，我園領(lǐng)導(dǎo)及時慰問走訪生病教師、家庭有特殊困難教師，節(jié)假日組織教師開展文體活動，不僅活躍了大家的身心，還使教師之間的關(guān)系更為融洽。三八期間，我園組織教師參加“迎奧運、樹新風(fēng)、申世遺”踩街活動，還組織全體教師前往西溪農(nóng)場開展遠(yuǎn)足活動。
7、充分發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳、交流、溝通功能。加大宣傳工作力度，爭取家長、社會各界人士對幼兒園園工作的理解、支持和參與，共同發(fā)展幼兒教育。
8、召開教代會，解決教職工、家長關(guān)心的熱點、難點問題，討論通過幼兒園重大決策，提高幼兒園的管理水平。
成績的取得是和全體教職工的共同努力分不開的，在取得成績的同時，也存在著一些不足之處，如：教師的創(chuàng)新意識還不夠強、幼兒三大游戲活動指導(dǎo)的水平還不夠扎實、幼兒戶外活動的面積未能達(dá)標(biāo)等。但我們堅信：在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，實現(xiàn)以優(yōu)秀成績通過“__省標(biāo)準(zhǔn)幼兒園”評估驗收的目標(biāo)，再創(chuàng)一流佳績!
幼兒園平安校園自評報告總結(jié)篇十八
安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。幼兒園是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，幼兒是祖國的未來、民族的希望。幼兒園安全工作直接關(guān)系著幼兒的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。我園的綜合治理工作在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)政府綜治辦的指導(dǎo)下，按照有關(guān)文件精神，經(jīng)廣大師生的共同努力，順利地完成了綜治各項任務(wù)，為幼兒園的教育教學(xué)創(chuàng)造了良好的秩序和周邊環(huán)境，全校師生的`法制意識得到進(jìn)一步強化?，F(xiàn)將一年來的綜治工作匯報如下：
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)一貫重視綜合治理工作，健全綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，把綜合治理工作納入幼兒園年度總體工作目標(biāo)，做到了與其他工作同布置、同落實。對幼兒園綜合治理工作指出了明確的工作目標(biāo)、任務(wù)和具體措施，幼兒園層層簽訂了相應(yīng)的責(zé)任狀。認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，幼兒園校長切實負(fù)責(zé)，具體抓綜治工作，形成幼兒園全體成員齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。同時，我們還按照教育局綜治辦的具體要求，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，力求防患未然。通過領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理推行實施，真正做到了齊抓共管，擔(dān)負(fù)起了保一方平安的責(zé)任。
我園綜治領(lǐng)導(dǎo)小組在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能把幼兒的安全放在首位，努力構(gòu)建我園較為完善的安全工作保障體系，全面落實安全工作責(zé)任制，保障了我園一年來安全無事故。建立健全各種安全管理制度，組織學(xué)習(xí)綜治工作會議精神，進(jìn)行多次綜治專項檢查，并將檢查情況如實記錄及時匯報。我園不斷加強了保安工作，加強管理。制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對幼兒經(jīng)常進(jìn)行安全教育，有效地防止了幼兒的安全隱患發(fā)生。
在總結(jié)幾年來綜治工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對校園及周邊的綜治情況進(jìn)行深入的調(diào)查研究找出擾亂幼兒園秩序及周邊環(huán)境對幼兒園教育工作的影響等突出問題，制定了切實可行的整改措施，會同公安部門及社會各界力量加以整治，取得了良好的效果。為此幼兒園還專門成立領(lǐng)導(dǎo)值班及少先隊值日小組，負(fù)責(zé)檢查登記每天幼兒園環(huán)境及教育教學(xué)及幼兒園周圍治安情況，深化了綜治工作不斷發(fā)展。
每周一堅持的升國旗，有催人奮進(jìn)的國旗下講話，有幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)和布置，這些都是法制化管理的具體休現(xiàn)，各種法律法規(guī)、各項規(guī)章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我園的每一位教師，都能用法律法規(guī)要求自己，依法執(zhí)教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰幼兒，對有錯誤的幼兒，曉之以理，動之以情，耐心細(xì)致地做幼兒的思想工作，用正確地輿論引導(dǎo)人，用高尚地人格塑造人。
實踐證明，推行依法治校策略是推進(jìn)教育改革的必要條件和有效手段，也是幼兒園在社會主義市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中贏得長遠(yuǎn)發(fā)展的根本保證。通過開展“以法治?！被顒?，增強了幼兒園師生的法制觀念和依法辦事的能力，極大地推動了我園各項工作的順利開展，教育教學(xué)質(zhì)量更有了大幅度的提高。
建章立制，規(guī)范管理。作為幼兒園來講，肩負(fù)著重要的責(zé)任。為了給幼兒創(chuàng)造一個良好的校內(nèi)外學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們首先從抓內(nèi)部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規(guī)范幼兒園管理行為等方面作出了積極的努力。特別是在社會治安綜合治理、預(yù)防青少年犯罪、校園安全防范。校園周邊環(huán)境治理等方面建立了完善的規(guī)章制度，為切實保障廣大師生的生命安全和國家財產(chǎn)安全奠定了良好的基礎(chǔ)。使我園的各項工作真正做到了有法可依，有法必依。
在制定這些規(guī)章制度的過程中，我們堅持做到了以下三點：一是要合法合理，與國家和上級法規(guī)政策的要求相統(tǒng)一；二是明確責(zé)任，各項工作都建立了工作責(zé)任制和責(zé)任制落實檢查制度；三是注重結(jié)合工作實際和幼兒實際，重在解決實際問題。完善體系，確保制度實施。
為了使綜合治理工作落到實處，全面提高幼兒園管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，我園加強了管理體系的建設(shè):第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入幼兒園工作計劃，分步實施。每學(xué)期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。第二，建立健全了幼兒園管理體制。機構(gòu)健全，職責(zé)明確，依法發(fā)揮了各自的作用。第三，用制度規(guī)范辦學(xué)行為。實行了校務(wù)公開制度，對重大決策、重大事項、招生規(guī)定、收費等事項，及時向幼兒、家長公布；實施校務(wù)公開。增加透明度，切實維護(hù)幼兒的合法權(quán)益。第四，實行定期檢查制度、安全事故報告制度，并建立了幼兒事故應(yīng)急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發(fā)生。第五，簽訂安全責(zé)任書，加強安全監(jiān)督檢查。簽訂有關(guān)協(xié)議時特別注重以下幾點:幼兒園門衛(wèi)一旦發(fā)現(xiàn)幼兒園周圍有異常情況，有義務(wù)向幼兒園立即匯報，不得默然視之;嚴(yán)禁閑雜人員在校門口逗留對外來人口采取嚴(yán)格登記制度；門前三包，確保清潔，無車輛亂停亂放現(xiàn)象。第六，文明上網(wǎng)，節(jié)制上網(wǎng)，不到未成年人不應(yīng)去的地方。
內(nèi)強素質(zhì)的同時，我園十分重視善待友鄰。一直為幼兒園營造良好的周邊環(huán)境而努力。我們通過走出去、請進(jìn)來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列幼兒園與周鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社區(qū)共建活動，為幼兒園各方面工作順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
我園在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過提高認(rèn)識，完善落實制度，嚴(yán)密防范，加強對廣大師生的法制教育。使社會治安綜合治理工作不斷加強。推進(jìn)了幼兒園各項工作的開展。在今后的工作中，將進(jìn)一步發(fā)揮廣大師生加強社會治安的積極性，努力使我園社會治安綜合治理工作再上新臺階。
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