讀后感可以是對作品中人物、故事情節(jié)、主題思想等方面的思考和感悟。寫讀后感時要關(guān)注自己的觀察和感悟，突出個人獨特的思考和觀點。以下是小編為大家精心收集的讀后感范文，從中你或許能夠找到一些共鳴和思考的點。
木偶奇遇記的主要內(nèi)容和讀后感篇一
《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作，發(fā)表于1880年。當(dāng)仁慈木匠皮帕諾睡覺的時候，夢見一位藍色的天使賦予他最心愛的木偶皮諾曹生命，于是小木偶開始了他的冒險。如果他要成為真正的男孩，他必須通過勇氣、忠心以及誠實的考驗。在歷險中，他因貪玩而逃學(xué)，因貪心而受騙，還因此變成了驢子。最后，他掉進一只大鯨魚的腹中，意外與皮帕諾相逢……經(jīng)過這些歷險，皮諾曹終于長大了，他變得誠實、勤勞、善良，成為了一個真真正正的男孩。
在流金歲月中，一個快樂的暑假眼看就要過去了，在這個暑假里我讀了一本好書，那就是《木偶奇遇記》，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這本書后，便如饑似渴地讀了起來。剛翻開書沒幾頁，就看到這樣一句話：據(jù)說，愛撒謊的孩子鼻子會變得很長;懶惰的孩子會變成小驢子。你相信嗎?我可不相信。
故事講的是杰佩托用安東尼奧送給他的一塊會說話的木頭做成了一個機靈、調(diào)皮的小木偶，給他取名“匹諾曹”，剛把匹諾曹做好，他就到處亂跑，害得他的爸爸進了監(jiān)獄;匹諾曹不聽蟋蟀的勸告，又把它打死了，他便開始了喜怒哀樂的人生;他把爸爸用僅有上衣?lián)Q來的課本換了演出票，后來木偶劇院院長讓他帶回去四個金幣，卻碰上了騙子，騙走了他的金幣并把他吊在樹上;還好，好心的仙女及時救了他一命，并給他施了魔法，匹諾曹一說謊話鼻子就會變長，長的連門都出不去，后來他承認了錯誤，仙女叫來了飛來了許多啄木鳥，把他的鼻子又啄短了;過了一些日子，匹諾曹還是沒有主見，總聽信別人的花言巧語而失去理智，忘了正事;爸爸的遇險喚醒了他，最后他終于實現(xiàn)了愿望，找到了爸爸，并立志做一個愛讀書的孩子，經(jīng)過自己努力，變成了真正的男孩。
我就是第二個“木偶匹諾曹”，有的時候沒有主見，有些懶惰，還很調(diào)皮……比如有的時候別人叫我干什么，我可能就干什么，有時我還不想干活，還時不時干壞事。不過現(xiàn)在要改正過來，因為我還沒有成為“匹諾曹”，更不想成為驢子。匹諾曹就是因為懶惰所以才變成驢子的，因為愛撒謊所以鼻子才會變長，還枉費他爸爸用僅有上衣?lián)Q來的識字課本!可轉(zhuǎn)念一想自己還不至于如此，一定要甩掉自身的壞毛病。
我喜歡這本書，它就像我的一面鏡子，透過它我可以看見自己的缺點和我將會犯下的錯誤，我要改過來，不做“匹諾曹”，做一個真正的好孩子!現(xiàn)在想想那個發(fā)笑的問題，我信。它讓我認識到了一個滿身存在缺點、壞毛病的自己……不過我已立志改正過來。
好詞：
油光發(fā)亮、自言自語、接二連三、亂七八糟、一片慘白、軟弱無力、精神抖擻、
暴跳如雷、隱隱約約、埋頭苦干、雷電交加、狼吞虎咽、嘰嘰咕咕、興致勃勃、
猶豫不決、深深吸引、噼噼啪啪、惻隱之心、嚎啕大哭、手舞足蹈、興高采烈、
擠眉弄眼、朦朦朧朧、悔恨不已、窮追不舍、暈頭轉(zhuǎn)向、氣喘吁吁、氣息奄奄、
一絲氣息、無所事事、悲痛欲絕、一本正經(jīng)、活蹦亂跳、萬般無奈、嚎啕大哭、
緊鎖眉頭、歇斯底里、忐忑不安、匆匆忙忙、永生難忘、自作自受、萬事大吉、
環(huán)顧四周、指點迷津、竭盡全力、老弱病殘、慈眉善目、緊緊相擁。
好句：
4.燈光下，有一個背影正在努力地學(xué)習(xí)著。她，就是我的好朋友——詩藝。她長著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，長長的睫毛下襯托著一雙明亮的大眼睛，她的眼睛總是烔烔有神的，小巧玲瓏的鼻子下有一個櫻桃小嘴。讓人看上去很精神，都說她是一個冰雪聰明的小女孩。
5.她笑起來呀!聲音甜甜的，特別清脆，臉上還有兩個小酒窩，特別可愛，她身子胖胖的，愛講故事。上課時，很專心，積極舉手發(fā)言，語言也非常豐富。在老師眼里她是個可愛的小女孩，在同學(xué)們的眼里她是個愛笑的小天使。有一次，別人說她是個小肉圓，特別難看。但她臉上還是有那些用不完的笑容。
6.“駕長車踏破賀蘭山缺”，一個宏偉的志愿，可惜終被奸臣所捻碎?！稘M江紅》的壯懷激烈，《小重山》的寂寞蒼涼，在風(fēng)波亭千古之恨后，宏文皆成斷章?！熬覉髧边@四個字，每個字都應(yīng)活上數(shù)千年，可卻只存在了三十九個春秋，便刻在了竹簡之上。
7.吊蘭上的雪越來越厚越來越重，好像要把吊蘭壓塌，可吊蘭一動不動，仿佛要和大雪抗?fàn)幍降?。就這樣。
作文。
人網(wǎng)你也可以投稿，吊蘭在暴風(fēng)雪中堅持了一天兩天三天…直到冬天快過完了我才記起它。我撥開厚厚的積雪，看見了它一片發(fā)黃的葉子，我把積雪全部清理開，看見吊蘭的一片片葉子都泛著黃，無力地垂到花盆上。
8.故鄉(xiāng)是一壇陳年老酒，在我心里擱置的時間越久，它的味道就越醇香;故鄉(xiāng)是一杯農(nóng)井綠茶，在我心里泡的時間越長，它的味道就越濃郁;故鄉(xiāng)是一部記憶短片，在我心里放映的次數(shù)越多，它的畫面就越清晰。愛自己的故鄉(xiāng)不需要借口，更不需要理由，因為故鄉(xiāng)有我們的“根”!
9.陣陣花香撲面而來，我趕緊往茶樹邊跑去，樹枝已經(jīng)非常青翠，茶花在這之間綻放出來，也有的花朵才長開五六片花瓣，有的已經(jīng)全部盛開了，像一個美麗的姑娘，好看極了。還有的一些沒有開放的花苞，似乎也想早日開放，來享受這溫暖的陽光。
10.一清早，保爾回到了家里。聽母親說警備隊夜里來搜捕阿爾焦姆，他整個心都縮緊了，很為哥哥的安全擔(dān)心。盡管他和哥哥性格不同，阿爾焦姆似乎很嚴厲，兄弟倆卻十分友愛。這是一種嚴肅的愛，誰也沒有表白過，可是保爾心里十分清楚，只要哥哥需要他，他會毫不猶豫地作出任何犧牲。
11.菊花的品性，已經(jīng)和陶淵明的人格交融為一，真如明俞大猷《秋日山行》所說：“一從陶令平章后，千古高風(fēng)說到今?！币虼?，菊花有“陶菊”之雅稱，“陶菊”象征著陶淵明不為五斗米折腰的傲岸骨氣。東籬，成為菊花圃的代稱?！拔籼諟Y明種菊于東流縣治，后因而縣亦名菊?！薄痘ㄧR。菊花》陶淵明與陶菊成為印在人們心里美的意象。
12.只要望見一頂白紙的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就都有些緊張，而且高興起來了。人民之于鬼物，惟獨與他最為稔熟，也最為親密，平時也常常可以遇見他。死無常黑臉黑衣，誰也不愛看。在“陰死間”里也有的，胸口靠著墻壁，陰森森地站著;那才真真是“碰壁”。
13.她從老師的手中接過繩子，兩手抓住繩頭，量了一下繩子的長短，發(fā)現(xiàn)繩子太長了，就用手挽了一圈，然后她就抬起手把繩子甩到了背后，手舉過肩頭，用力把繩子向前甩，雙膝微彎，腳尖踮起，然后就跳了起來，這樣反反復(fù)復(fù)地跳。同學(xué)們數(shù)著一個兩個三個四個，這樣數(shù)著數(shù)著竟然跳了個。
14.一陣雷雨過后，我信步來到荷塘。這時荷塘四周還沒賞荷的人。我緩步走近池邊，一陣淡淡的幽香襲人而來，沁人心脾。俯視池中，只見荷花嬌艷，翠葉鮮嫩，宛如朵朵美玉灑落在微波蕩漾的湖面上，比朱自清筆下的荷塘更有一番令人心曠神怡的景象。
15.小公雞我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。它的頭上長著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得既美麗又威武。小公雞早上起來就站在坪臺上“喔喔”地使勁叫，催人們快快起床。
木偶奇遇記的主要內(nèi)容和讀后感篇二
該書描述了木偶皮諾曹從一個任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關(guān)心他人、不愛學(xué)習(xí)、整天只想著玩的小木偶，變成一個懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、勤奮干活、孝敬長輩、關(guān)愛他人的好孩子的過程，以及他所經(jīng)歷的一連串的奇遇，充滿了童趣與想像。發(fā)生于皮諾曹身上的故事告訴我們，一個孩子的自然天性在許多方面都是需要修正的。也就是說，在自然天性里往往會有不少不夠盡善盡美的表現(xiàn)，等待著我們的逐步克服。
《木偶奇遇記》意欲揭示的道理并不復(fù)雜，它倚借一個木偶有形象不過是為了向我們演繹一個人由不完美走向完美、由不幸福走向幸福的曲折歷程。問題是，這個看似簡單的道理并非是一個人生來就可以明白的。否則，皮諾曹也就無需煞費周折才得以完成了這一歷程了。
這篇童話，通過皮諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)小木偶熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質(zhì)，教育兒童要抵御種種誘惑，做一個誠實、聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動，并能幫助父母的好孩子。作者成功地塑造了小木偶的形象。他聰明、善良、頑皮而又任性，他的故事給孩子們以有益的教誨和藝術(shù)的感染。
《木偶奇遇記》是一篇寓言故事。但是與以往西方的寓言故事不同，描寫的不是美麗的公主和貴族們在大城堡中的生活。皮諾曹的奇遇都發(fā)生在意大利真正的普通人民中間，從而使它更具有偉大的現(xiàn)實意義。
《木偶奇遇記》一書不僅教育孩子們?nèi)绾螢槿?，還通過隱喻和影射，對十九世紀意大利現(xiàn)實生活中的各種落后和丑惡的現(xiàn)象，進行了揭露，如貧富間的差距、勞動人民的貧窮、饑餓和絕望，司法部門和醫(yī)療機構(gòu)的虛偽等等。同時也強調(diào)了教育的重要性。意大利哲學(xué)家貝內(nèi)戴托就曾評論說：“用來雕刻皮諾喬的那塊木頭，實際上就是人類本身?！?/p>
木偶奇遇記的主要內(nèi)容和讀后感篇三
《木偶奇遇記》的主要內(nèi)容：老木匠找到一根能說會笑的木頭，把它做成了一個木偶，老木匠希望小木偶變成一個真正的小男孩，后來，一個仙女，幫助老木匠時現(xiàn)了愿望，后來，小木偶就去上學(xué)了，在上學(xué)的路上遇到了兩個騙子，騙子把它騙去唱歌，后來木偶就被關(guān)起了，仙女又一次就了它，沒過多就，小木偶又被騙到游樂園，玩了一個月，一天早上，它發(fā)現(xiàn)自己長出了長長的耳朵，還長出了長長的'尾巴，叫聲像一頭驢，后來它去找自己的爸爸，結(jié)果被一條鯨吞進了肚子，它和自己的爸爸會和了，最后成為了一個既聰明，又能干的小男孩。
小木偶是那樣不誠實，其時有時候我也會這樣，就讓我用以下四件事，來描述一下吧！
記的有一次，媽媽叫我背單字，我卻在在那里左玩玩、右玩玩，過了沒多就，媽媽叫我背給她聽，我說：“媽媽我會背了”但是媽媽一叫我背，我就像“一個啞巴”一樣。
下面我就來講一講下面這三見事吧！
有一次是我的語言不誠實，有一天媽媽叫奶奶監(jiān)督我去上作文課，上午12：00，奶奶叫我去上作文課，但是我不愿意去，下午媽媽聽說我沒去上作文課，她就拿衣架打我，我就說：“我不敢了?！?/p>
讀完這個《木偶奇遇記》給我的啟示是，要做一個誠實的孩子，不要做個撒謊的孩子。
木偶奇遇記的主要內(nèi)容和讀后感篇四
今天，我讀完了《木偶奇遇記》這本書，內(nèi)心中充滿了感動，有很深的感悟。《木偶奇遇記》是意大利作家卡爾路·科路迪的一部流傳了幾十年的優(yōu)秀作品。
故事主人公——木偶皮諾曹開始是個不聽話的孩子，他是老木匠老喬用木頭雕刻的一個木偶，不料木偶卻活了起來。木偶皮諾曹調(diào)皮、逃學(xué)、說謊、偷懶、貪玩，在經(jīng)歷了受騙、鼻子變長、在玩耍國變成驢子、在鯊魚的肚子里仍想著搭救爸爸等一系列歷程。他漸漸認識到自己的缺點的害處，不怕吃苦地改變自己，努力學(xué)習(xí)，誠實待人，最終他變成了一個好孩子。
我敬佩小木偶的父親——老木匠，他冒著生命危險，頂著大風(fēng)大浪去尋找自己的兒子;我感動于小木偶的媽媽——藍發(fā)仙女對小木偶的愛，一次次的原諒孩子的過錯;我知道皮諾曹就是生活中的我，我的進步也離不開爸爸媽媽的愛與鼓勵，是他們給了我自信，不斷取得進步。
我也很敬佩小木偶他那種堅強有毅力的精神，佩服他堅持到底、不放棄學(xué)習(xí)機會的毅力。他確實是我生活上的榜樣，堅強有毅力也是我學(xué)習(xí)上應(yīng)具有的精神。我從中感悟到：“困難九十九，難不倒兩只手”任何一件事，只要堅持到底，不放棄，就一定會辦成功。同時我覺得書上的一句話說得非常好：“請相信，每一個孩子都有一顆善良的心，只要細心呵護，在貧瘠的心靈土壤都能開出美麗的人性之花!”
《木偶奇遇記》這本書主要講述了一位老木匠把一塊能說話的木頭雕刻成一個有生命的木偶，并把他當(dāng)做自己的兒子。給他取名為皮諾喬。老木匠很窮，寧可賣掉上衣，也要供皮諾喬上學(xué)。可是他卻一心貪玩，為了看戲不惜賣掉課本。獲得了好心老板的五枚金幣，但在回家的路上受到狐貍和貓的欺騙，差點被吊死，幸好遇到仙女才得救?；氐郊?，一只蟋蟀勸他做一個好孩子，他非但不聽勸阻，反而打死了蟋蟀。
事后，在老木匠的規(guī)勸下，他終于想通了，一心用功學(xué)習(xí)，想成為一個好孩子，誰知又經(jīng)不住誘惑，在壞同學(xué)的帶領(lǐng)下去了玩具國，變成了一頭驢，后來經(jīng)仙女搭救而活了過來。最后，父子二人在鯊魚腹中意外重逢，并想方設(shè)法逃了出來?；氐郊遥∧九济刻炀幓@子掙錢，晚上刻苦學(xué)習(xí)，終于成為了一個好孩子。
看完這本書讓我明白，只有通過自己的辛勤勞動，才能有收獲。就像我們學(xué)習(xí)一樣，平時不好好學(xué)習(xí)靠臨時抱佛腳是行不通的，今后我一定好好學(xué)習(xí)，上課認真聽講，爭取有更大的更大的進步。
木偶奇遇記的主要內(nèi)容和讀后感篇五
《木偶奇遇記》這本書主要講述了一個小木偶的故事——起初，“老玉米糊”杰佩托把一塊能哭能笑的木頭雕刻成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老雕刻匠賣掉上衣，供小木偶上學(xué)?？尚∧九家恍呢澩鎯?，被騙多次，從而經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后，小木偶（皮諾曹）掉進了一只鯨魚的腹中，意外與父親杰佩托相逢，經(jīng)過這次歷險，皮諾曹終于長大了，他變得誠實、勤勞、善良，成為了真真正正的男子漢。
這個故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過程，如：《賣掉讀書的課本去看戲》，講述了皮諾曹因為貪玩而放棄了讀書，把課本換成了進戲院看戲的門票。再例如：《朋友幫忙發(fā)財》，這篇文章敘述了皮諾曹輕易相信了朋友狐貍和貓的鬼話，把僅有的五個字兒都給了狐貍和貓……但又有哪個讀者可以想到這個故事蘊含著濃厚的'愛呢？木偶沒有課本，他的父親杰佩托把自己的上衣?lián)Q了一本識字書給小木偶上學(xué)用，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶歡樂，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力量讓小木偶幸福，多么偉大的父愛啊！
小時候我最愛的就是媽媽，因為媽媽時刻都是守護、呵護著我，而爸爸卻只是關(guān)心幾句。隨著我慢慢長大，也漸漸諒解了爸爸，媽媽給的是溫暖的愛，爸爸給的是嚴厲的愛。
小朋友們，你們有沒有想過，《木偶奇遇記》這個故事流傳至今已經(jīng)有一百多年的時間了！但是為什么至今還吸引著我們呢？那是因為故事展示給我們一個個鮮活的事例，時刻提醒著我們，怎么做一個聽話又懂事的孩子。
木偶奇遇記的主要內(nèi)容和讀后感篇六
《木偶奇遇記》主要講的是一個叫杰佩托的老頭，用木頭雕刻出了一個木偶，給他起名叫匹諾曹，他雖然一直想做個好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑，逃學(xué)、撒謊幾次上了跛腳狐貍和瞎眼貓的.當(dāng)可還是屢教不改。還差點被它們吊死，幸虧仙女解救了他，仙女告訴他不能說謊，每說一次謊鼻子就會長一截，他連撒三次謊，鼻子長得在屋里都不能轉(zhuǎn)身了。后來，他又被賣到玩具國，變成一頭驢子。最后，他在鯊魚腹中意外與父親重逢，并設(shè)法逃了出來。經(jīng)過了這么多離奇曲折的事情后，小木偶變得很乖，他每天去做工，有空就認真學(xué)習(xí)，終于成為了一個真正的好孩子。這個故事告訴我們：要經(jīng)得起各種誘惑，遇到困難更不能逃避，要勇敢地去面對，才能成為一個聽話懂事的好孩子。
讀書可以讓我們學(xué)到許多知識，明白更多道理。同學(xué)們，讓我們認真閱讀吧，一本，二本，三本日積月累、滴水穿石，我們就會愛上閱讀，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
木偶奇遇記的主要內(nèi)容和讀后感篇七
故事講的是：在一座小鎮(zhèn)上，有一位愛好制作玩具的木匠。有一天，他用靈活的雙手把一節(jié)木頭做成了一個木偶人，并取名為“匹諾曹”。一位美麗的仙女在一天夜里把這個木偶人變成了真的小男孩。
匹諾曹一學(xué)會走路，就開始調(diào)皮，經(jīng)?；畋膩y跳的，甚至還跑到大街上。木匠想讓匹諾曹去學(xué)校讀書識字，于是他拿自己的大衣去換了一本識字的課本。而匹諾曹卻拿課本換成了金幣，然后拿著金幣去看木偶表演。木偶也發(fā)現(xiàn)了匹諾曹，就大聲地喊：“匹諾曹！”匹諾曹跑了上去，和木偶擁抱。木偶戲園團長給了5個金幣給匹諾曹，讓他給木工。于是匹諾曹開心地回家了。在回家路上，他遇到了壞人，幸好有仙女把他給救了。但是他騙了仙女，并且每騙一次他的鼻子就會變長一些，由于他說的謊越來越多，不久，他的鼻子長長了一大截。
后來，他還和最好的朋友一起去了一個沒有學(xué)習(xí)只有玩的.國家。但是在那里，他和好朋友都變成了驢。在緊要關(guān)頭，仙女又一次救了他。從此以后，匹諾曹聽從仙女和木工的話，不再撒謊，認認真真地上學(xué)，后來仙女把匹諾曹變成了一個真正的人類，和木工爸爸幸福的生活在一起。
這個故事告訴了我們：小孩子不能說謊，要不然也會像匹諾曹一樣鼻子變長。我們還要聽從大人的話，要不然在遇到壞人的時候就沒人保護我們了。
木偶奇遇記的主要內(nèi)容和讀后感篇八
《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作，發(fā)表于1880年。這部童話的主人公——匹諾曹是個調(diào)皮的木偶。他天真無邪、頭腦簡單、好奇心強。另外，他又缺乏主見、沒有恒心、禁不起誘惑。真是因為這樣，他盡力了很多事情。
故事通過匹諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)出他熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的'品質(zhì)，并借此教育我們要抵御種種誘惑，做一個誠實、聽話的好孩子。
木偶奇遇記的主要內(nèi)容和讀后感篇九
暑假里，我看了一本十分有趣書——《木偶奇遇記》。作者是意大利著名兒童文學(xué)作家卡爾洛。羅倫奇尼。故事情節(jié)十分生動，我被深深地吸引了。
故事主要講了，一個木匠把一段木頭做成了木偶，它不但會跑而且會跳，其它跟人沒什么兩樣。這個調(diào)皮小男孩性格自私，非常懶惰，十分討厭學(xué)習(xí)，他犯了非常多錯誤，親人們一次又一次地原諒他，最后，它終于迷途知返，奇跡般成為了一個真正少年?？吹阶詈?，我深深地佩服木偶父親——老木匠。因為他不怕大風(fēng)大浪，乘著小舟去尋找兒子，又為小木偶媽媽——藍仙子而感動。因為她一次又一次原諒小木偶過錯，正因為他們才使得小木偶明白了道理，知道了自己過錯。
讀了這個故事以后，我突然發(fā)現(xiàn)自己身邊也有許多人像小木偶父母一樣，在默默關(guān)心自己。比如我爸爸媽媽，在我成績不理想時候他們既不罵我，也不打我，而且耐心給我講解題目，幫我分析錯誤原因，要求我吸取教訓(xùn)，爭取下次考試能取得好成績。這樣就是我增強了自信心，這樣就不會討厭學(xué)習(xí)。
我有一個幸福家，我要努力學(xué)習(xí)。
木偶奇遇記的主要內(nèi)容和讀后感篇十
今天，我讀了《木偶奇遇記》這本童話書。書中，小木偶經(jīng)歷了許多驚險有趣的故事。其中，我最喜歡的是變成驢子的故事。
我給大家講講這個故事吧！早晨，匹諾曹醒來發(fā)現(xiàn)自己突然長出了兩只比手掌還大的耳朵。他苦惱的又哭又叫，用腦袋去撞墻。土撥鼠告訴它，它得了一種熱病，兩三個鐘頭后就會變成一頭驢子，還說圣書上寫著：“懶孩子，不愛書本，不愛學(xué)校，不愛老師，整天玩樂，早晚都要變成這種小驢子”。不一會，他發(fā)現(xiàn)小燈芯也得了這種病。沒多久，兩個小伙伴都在地上趴了下來，用手和腳爬著走，開始在屋子里團團轉(zhuǎn)地跑。
他們跑著跑著，胳膊變成腿，臉也拉長，變成了驢子臉，渾身長滿了毛。最糟糕最丟臉的時刻是：他們屁股后面長出了尾巴。他們又害臊又傷心，開始哇哇大哭。
我非常喜歡這個故事。我可不想變成小驢子，我要做一個愛學(xué)習(xí)，愛書本，愛老師的好孩子。
木偶奇遇記的主要內(nèi)容和讀后感篇十一
這個星期，我讀了一本書，名字叫《木偶奇遇記》。
這本書，講的是：一個小木偶叫匹諾曹，它很調(diào)皮，整天跑來跑去，結(jié)果被狐貍和老貓騙到一個“傻瓜國”里，差點兒被狐貍和老貓吊死，后來，一位美麗的仙女救了它；沒過多久，得救的匹諾曹又犯錯誤了，它學(xué)會了說謊，長出了一根又粗又長的鼻子來，它嚇壞了，在小仙女的幫助下，匹諾曹終于改正了錯誤，鼻子也恢復(fù)了原樣；匹諾曹想爸爸了，它一不小心掉進了大海，被鯊魚吞進肚子里，它見到了自己的爸爸，非常高興。它對爸爸說：“我要好好學(xué)習(xí)”。匹諾曹真的努力學(xué)習(xí)，在大考時，它考了全校第一名，突然，小木偶變成了一個真正的孩子。
《木偶奇遇記》讀后感讀了這本書以后，我感到匹諾曹是一個非常的天真、可愛、調(diào)皮、活潑的木偶。我非常的喜歡它！
木偶奇遇記的主要內(nèi)容和讀后感篇十二
暑假里，我讀了一本有趣的書，名叫《木偶奇遇記》，它的作者是科洛迪。故事講的是一個叫安東尼奧杰佩托的老木匠，他把一個普普通通的.木頭雕成了一個會笑、會哭、也會說話的木偶——匹諾曹。
經(jīng)歷了無數(shù)苦難后，小木偶匹諾曹終于明白了：壞孩子是沒有好下場的!他變得勤勞、善良、誠實、認真，從一個小木偶變成一個真正的小男孩。小木偶匹諾曹給我們的忠告是：“千萬不要撒謊，留心你的鼻子會變長哦!”
這個故事告訴我們：“做人做事都要勤勞、善良、誠實、認真，才是一個真正的好孩子!”
木偶奇遇記的主要內(nèi)容和讀后感篇十三
有一段木頭落在一個名叫杰佩托的木匠家里，他把木頭做成了一個木偶，就取了一個名字叫匹諾曹。
匹諾曹出生就淘氣，一下就跑到馬路上，害杰佩托被抓。
有一次，仙女救了他，所以匹諾曹一直想報答她，最后一次，仙女生病了，匹諾曹把自己四十個子給了她，仙女的病好了，仙女把他的家變成了別墅，把匹諾曹變成一個真正的男孩。
讀了這本書，我的讀后感是：一個孩子哪怕他們有這樣或那樣的`缺點，只要充滿愛心又孝順父母，應(yīng)當(dāng)受到稱贊，得到疼愛，以后好好保持這樣的好品質(zhì)，就是好孩子。
木偶奇遇記的主要內(nèi)容和讀后感篇十四
這個假期我和媽媽讀了木偶奇遇記。媽媽說這次換一種看法不僅要看書里的內(nèi)容，更要看故事是怎寫的。
我用心地看了起來，發(fā)現(xiàn)作者把書里的每一個人都寫得活靈活現(xiàn)，看她寫人的.表情動作，句子是那么精彩，寫人的內(nèi)心世界就像寫了一個我們熟悉的朋友一樣。同學(xué)們，讀書也是提高我們寫作文的一種辦法。讓我們一起讀書吧。
木偶奇遇記的主要內(nèi)容和讀后感篇十五
謝謝您媽媽，是您的不斷鞭策，讓我懂得感恩，懂得該如何繼續(xù)我的生活，感謝您給予了我生命，感謝您給我絢麗多彩的人生，感謝您讓我擁有了一顆拼搏、熱忱、懂得感恩的心!只是被人們給弄的復(fù)雜了、想的復(fù)雜了、過的.復(fù)雜了。心可以很韌，千百次的折損委屈，依舊平整如初。
這本書里講了一個老木匠，幾十以來一直沒有自己的孩子。有一次別人給了他一塊木頭，老木匠心想：不如我用這塊木頭雕刻個木偶吧！于是，老木匠拿出工具專心致志的雕刻起來，不一會兒小木偶的眼睛眉毛刻出來了，在過一會兒，鼻子嘴巴又出來了，經(jīng)過老木匠的專心雕刻的小木偶終于呈現(xiàn)在眼前了。老木匠看到眼前這個自己雕刻出來的小木偶真是歡喜得不得了。他就像對待自己的孩子一樣對待小木偶。一天，一位美麗的天使知道了這件事情非常感動。于是她使用了她的魔法把小木偶輕輕一點小木偶瞬間變成了真真的人?！赌九紕∑嬗鲇洝愤@本書告訴我們一個道理，做任何事情都要誠實守信，否則，你撒謊一次鼻子就會長長一次，假如你經(jīng)常撒謊的話，鼻子就會長好長好長的的哦！所以說：我們一定要做誠實守信的人哦！
說到這里，你們應(yīng)該知道為什么《木偶奇遇記》能給我留下了這么深刻的印象了吧！
木偶奇遇記的主要內(nèi)容和讀后感篇十六
今天功課完成了，又可以看我的童話書了。
《木偶歷險記》匹諾曹是個木偶小孩，是他爸爸刻出來的。他不聽家長的話和壞小孩一起玩。為了和壞小孩去玩還不去上課。回家還對他爸爸說謊。沒想到他一說謊，他的木頭鼻子就變長，謊說的越多鼻子就越長。最好玩的是他的鼻子還會長樹葉。后來他成了好孩子的時候，也從木偶孩子變成了真正的小孩。木偶奇遇記讀后感：好孩子是不能說謊的`，也不能不去上課。雖然說謊我不會變長鼻子，可是那是壞孩子，好孩子是不可以的。
木偶奇遇記的主要內(nèi)容和讀后感篇十七
《木偶奇遇記》是意大利作家卡洛·科洛迪創(chuàng)作的童話，也是其代表作，發(fā)表于1880年。
《木偶奇遇記》敘述老人皮帕諾把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老人賣掉上衣，供兒子上學(xué)?？墒切∧九家恍呢澩?，為了看戲不惜賣掉課本。在木偶戲班獲得好心老板的五枚金幣，回家路上受狐貍和貓的欺騙，金幣被搶走。進了監(jiān)獄......出獄后，又因貪吃他人的葡萄又被捕獸器夾住，被迫當(dāng)了看家狗。他后悔極了，心想：“如果我像其他好孩子一樣喜歡讀書，現(xiàn)在我就會和爸爸住在一起過著幸福的生活，就不會在這里給別人當(dāng)看門狗了?！币估?，他因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個用功讀書的好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下又逃學(xué)到海邊看鯊魚，后又被引誘到玩兒國，在瘋狂的玩了五個月之后，變成一頭又懶又蠢的驢。后來還是仙女搭救了他。最后，他們父子在鯊魚腹中意外重逢，并成功的逃了出來，在海邊住下，并變成一個真正的小孩子。
作品以童話形式展現(xiàn)出來，在夸張的想象中，包蘊著真實可信的內(nèi)涵，從而格外具有打動人心的力量。整個作品讀起來朗朗上口，是供學(xué)生誦讀的語言教材。
木偶奇遇記的主要內(nèi)容和讀后感篇十八
一個叫杰佩托的老人，沒有孩子，他用木頭雕刻出了一個木偶人，并把木偶人當(dāng)做自己的兒子。老人努力供他上學(xué)，可是小木偶一心貪玩，難改身上的壞習(xí)慣。他逃學(xué)，撒謊，結(jié)交壞朋友，幾次上當(dāng)還屢教不改。后來，一位仙女教育了小木偶，每當(dāng)他撒謊的`時候，鼻子就長一截。連說三次謊，鼻子就讓他在屋子里動不了。他懊悔極了，一心想變成讀書用功的好孩子，可是又禁不起誘惑，在懷同學(xué)的慫恿下逃學(xué)到海邊看鯊魚，后來又被賣到玩具國，變成一頭驢。還是仙女搭救了他。最后，他們父子在鯊魚腹中以為重逢，并設(shè)法套了出來，在海邊住下。從此，小木偶變得老實、勤勞、善良，成了一個名副其實的男孩。
皮諾曹通過曲折、離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)出小木偶熱愛正義、痛恨邪惡，天真純潔的本性，鼓勵我們要抵御誘惑，做一個老實、勤勞、聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動，并能幫父母的好孩子。我相信，你也可以像皮諾曹一樣，成為一個好孩子。
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