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戀愛演講稿分鐘篇一
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標(biāo)志，也能夠這樣說，堅(jiān)持就是勝利。
古往今來(lái)，許許多多的名人不都是依靠堅(jiān)持而取得勝利的嗎？
《史記》的作者司馬遷，在遭受了腐刑之后，發(fā)憤繼續(xù)撰寫《史記》，并且最終完成了這部光輝著作。
他靠的是什么？還不是靠堅(jiān)持而已，要是他在遭受了腐刑以后就對(duì)自我失去信心，不堅(jiān)持寫《史記》，那么我們此刻就再也看不到這本巨著，吸收不了他的思想精華，所以他的成功，他的勝利，最主要的還是靠堅(jiān)持。
外國(guó)名人杰克·倫敦，他的成功也是建立在堅(jiān)持之上的。他堅(jiān)持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時(shí)記誦。最終他成功了，他勝利地成為了一代名人，然而他所付出的代價(jià)也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍，同樣，堅(jiān)持也是他成功的保障。
荀子說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”這也正充分地說明了堅(jiān)持的重要性，駿馬雖然比較強(qiáng)壯，腿力比較強(qiáng)健，然而它只跳一下，最多也不能超過十步，這就是不堅(jiān)持所造成的后果；相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強(qiáng)壯，然而若它能堅(jiān)持不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠(yuǎn)，它的成功在于走個(gè)不停，也就是堅(jiān)持不懈，這也就像似龜兔賽跑：兔子腿長(zhǎng)跑起來(lái)比烏龜快得多，照理說，也應(yīng)當(dāng)是兔子贏得這場(chǎng)比賽，然而結(jié)果恰恰相反，烏龜卻贏了這場(chǎng)比賽，這是什么緣故呢？這正是因?yàn)橥米硬粓?jiān)持到底，它恃自我腿長(zhǎng)，跑得快，跑了一會(huì)兒就在路邊睡大覺，似乎是穩(wěn)操勝券，然而烏龜則不一樣了，他沒有因?yàn)樽晕业耐榷蹋赖寐鴼怵H，反而，它卻更加鍥而不舍地堅(jiān)持爬到底。堅(jiān)持就是勝利，它勝利了，最終贏得了比賽。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得，然而為什么對(duì)石頭來(lái)說微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？說透了，這還是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅(jiān)持不斷地沖擊石頭，就能構(gòu)成巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。
功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么，成功就在眼前。
在我們此刻的學(xué)習(xí)中，必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，僅有堅(jiān)持才能取得成功，所以說，堅(jiān)持就是勝利。
戀愛演講稿分鐘篇二
戀愛在不同的階段會(huì)有不同的感受和想法?，F(xiàn)在我就圍繞我們大學(xué)生來(lái)談?wù)剳賽圻@個(gè)話題。記得初中時(shí)舅舅就和我說大學(xué)是戀愛的天堂，但我現(xiàn)在覺得這個(gè)想法是多么的膚淺，因?yàn)槿缃裎业某鯌龠€沒有送出去呀。但我的初吻早已結(jié)束在某個(gè)夏天，當(dāng)夜幕降臨時(shí)，也不知道是我爸還是我媽下的手。
曾看過許多同學(xué)的個(gè)性簽名，最直接的一個(gè)男同學(xué)是丈母娘，該發(fā)貨啦！第二個(gè)，我很想知道，當(dāng)我的名字滑過你的耳朵，你腦海里會(huì)閃現(xiàn)些什么，這句話我曾經(jīng)問過一個(gè)男的，他說類似于感冒發(fā)燒，這個(gè)比喻我只能透露他是學(xué)醫(yī)的，但我覺得單身姑娘不是罪。單身姑娘心不累，我甚至覺得沒有男人的日子不孤單，沒有閨蜜的日子才可怕。女生失眠有三種可能，第一暗戀一個(gè)男生，心里想的便是世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我站在你面前，你卻不知我愛你。第二談了，太幸福想太多睡不著，第三就是吃太多了。
大學(xué)環(huán)境有它的獨(dú)特性：對(duì)大學(xué)生來(lái)說，它在青年走入社會(huì)的過程中提供了一個(gè)緩沖環(huán)境。青年能更從容地完成社會(huì)化，更完善地發(fā)展自我概念，而不至于感受到從青春中期直接下來(lái)落入社會(huì)的強(qiáng)大反差和心理不適。大學(xué)生的戀愛并不是件壞事，它對(duì)青年的成熟很有幫助。不管是心理還是生理的需求，都渴求理想中的另一半的出現(xiàn)。
必修課”有些同學(xué)還調(diào)侃道不談戀愛是一種不誤正業(yè)的一種表現(xiàn)。我也有點(diǎn)覺得，之前我一直在看非常完美，很喜歡里面的一首歌，我只想做你的公主，擁有那平凡的幸福。
大學(xué)，這么一個(gè)風(fēng)花雪月的地方，這個(gè)時(shí)候女生雖然免不了還有一些孩子氣，但心理上成熟度是遠(yuǎn)大于男生的了，可以說女生的青春是無(wú)價(jià)之寶，但這時(shí)候男生既沒有多大的智慧，也沒有財(cái)富和地位，更沒有事業(yè)，如果有一個(gè)真心實(shí)意陪在他身邊的女生，他應(yīng)該好好珍惜，因?yàn)檫@個(gè)女孩會(huì)鼓勵(lì)他不斷地成長(zhǎng)，共同奮斗的日子是多么美好的，在這個(gè)男生一無(wú)所有的年紀(jì)，女生用她最美好的最美的一段年紀(jì)陪他度過，所以男生應(yīng)該要懂得更加愛護(hù)，平時(shí)被心愛的女生欺負(fù)，遭罵，做各種活都是應(yīng)該的。
戀愛的意義雖有積極的一面，有時(shí)也會(huì)危害青年的心理健康。怎樣才算愛上了呢，為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覑勰銗鄣纳顚印５藷o(wú)完人，都會(huì)有缺點(diǎn)，戀愛的進(jìn)一步發(fā)展還會(huì)帶來(lái)社會(huì)問題，比如說一時(shí)沖動(dòng)，多了一條生命，這對(duì)女生造成心理負(fù)擔(dān)是超重。
如果失戀了怎么辦，因?yàn)槟愕呐窕蚰猩裾业礁玫牧?，這時(shí)候只能是nervemind,youwillfindsomeonelikehim,可以祝福他們，走出校園，走到結(jié)婚，再到離婚。但為情所困的青年也不少，各種自殺也不是新聞了。如果沒有恰當(dāng)?shù)男睦碇笇?dǎo)或較強(qiáng)的自我調(diào)控能力，失戀對(duì)青年的心理打擊是很大的。
人就是如此的矛盾，你要得到甜蜜的報(bào)償就必須經(jīng)受得住考驗(yàn)。
對(duì)于大學(xué)的戀愛，不持否定的看法，但是戀愛要慎重好好考慮，一定是意趣相投，有緣的，不然最終只會(huì)給人帶來(lái)過多的壓力和煩惱。愛情，本來(lái)就是一件寧缺毋濫的事情，急不得，急不得。汪國(guó)真也說不要輕易去愛，更不要輕易去恨，讓自己活的輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕。
戀愛演講稿分鐘篇三
大學(xué)生已經(jīng)是成人了，談戀愛是正常的事。但現(xiàn)今大學(xué)生戀愛觀在不同社會(huì)價(jià)值觀的碰撞和影響下所呈現(xiàn)出戀愛態(tài)度的敏感化以及戀愛動(dòng)機(jī)和擇偶觀念的多樣化等特點(diǎn)，其中的隱患問題已經(jīng)引起許多教育工作者的高度重視。今天我們從分析大學(xué)生戀愛特點(diǎn)和類型入手，為大學(xué)生戀愛觀的正確樹立作個(gè)引導(dǎo)?！皯賽鄣募竟?jié)是美好的晴天”；“戀愛是大學(xué)生活的必修課”；“只有經(jīng)歷戀愛，青春才不會(huì)留下遺憾”??這些對(duì)戀愛的夸贊語(yǔ)句，常常是助長(zhǎng)大學(xué)生戀愛欲望的外導(dǎo)理由。近年來(lái)，隨著高校學(xué)生人數(shù)的增加，大學(xué)生戀愛比例呈現(xiàn)急劇上升狀態(tài)；而且戀愛時(shí)間也呈前移趨勢(shì)。據(jù)有些學(xué)校的調(diào)查顯示，大學(xué)生中談過或正在談戀愛的比例達(dá)70%。其中在對(duì)大學(xué)生的問卷調(diào)查中，認(rèn)為“可以談，應(yīng)該談”的學(xué)生占55.2%；認(rèn)為“不應(yīng)該談”的僅占8.4%。愛情作為人的基本情感之一，強(qiáng)烈體現(xiàn)在處于青春花季期的大學(xué)生的向往和追求中。各高校的學(xué)生管理也從對(duì)大學(xué)生戀愛行為和親密接觸的明文禁止到了今天的不提倡也不反對(duì)。大學(xué)生戀愛已完全拋棄了從前“猶抱琵琶半遮面”的狀態(tài)，相反，“閃電式”、“速配式”、“一見鐘情”的戀愛方式已經(jīng)很普遍了。大學(xué)生談戀愛看似理所當(dāng)然，勢(shì)在必行，但由于社會(huì)客觀影響的沖擊，各種不良戀愛價(jià)值觀開始以挑戰(zhàn)傳統(tǒng)戀愛觀念的姿態(tài)使愛情發(fā)生逐漸性質(zhì)變。大量事實(shí)證明，最讓大學(xué)生心醉與神往的愛情，同時(shí)也是大學(xué)生最大的“煩惱源”。引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛價(jià)值觀，使之更好地處理學(xué)業(yè)、事業(yè)和愛情三方面的關(guān)系，顯得尤為重要。
一、大學(xué)生戀愛心理的成因。
1、為譴孤獨(dú)，填補(bǔ)空虛。擺脫了高考?jí)毫?，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)壓力緩解了，課余閑暇時(shí)間更多了，遠(yuǎn)離父母和家園，孤獨(dú)在外地求學(xué)，他們進(jìn)入人生的“第二次斷乳期”，時(shí)常會(huì)感到空虛寂寞。于是，尋覓戀愛對(duì)象來(lái)?yè)嵛啃撵`，寄托感情，排遣寂寞，填補(bǔ)內(nèi)心空白，便成了戀愛心理形成的典型因素。
2、好奇和羨慕。走進(jìn)大學(xué)校園，隨處可見一對(duì)對(duì)，一雙雙的親密身影，或拉手漫步，或依偎私語(yǔ)，或憩坐草坪，或一起進(jìn)出圖書館??這些甜蜜的鏡頭，對(duì)于未嘗過戀愛滋味的學(xué)生來(lái)說具有很大的吸引力。他們懷著與異性相愛的好奇心理，迫切想揭開愛情的神秘的面紗，從而切身體驗(yàn)愛情的感覺?？梢哉f，好奇心的驅(qū)使使他們渴望并開始接近愛情的行為。
3、身心發(fā)育的自然需求。大學(xué)生處于青春期中后期，生理機(jī)能基本成熟，心理機(jī)能趨于成熟，精力充沛，渴望與異性交往。在此間，大學(xué)生往往容易產(chǎn)生性沖動(dòng)，性心理需求使他們對(duì)異性的愛慕超乎于其他年齡段的人。從某種程度上說，戀愛是性心理在行為滿足方面的表現(xiàn)，戀愛心理很多成分是從青春期性心理直接萌發(fā)的。
4、日益開放的戀愛觀念的傳播和影響。追求刺激，追求浪漫，同時(shí)缺乏社會(huì)戀愛的現(xiàn)實(shí)和理性，使得大學(xué)生很容易受感情的支配和影響。
二、大學(xué)生的戀愛特征。
1、戀愛人數(shù)增多。調(diào)查顯示，在談戀愛的學(xué)生中，女生的比例多于男生，文科生人數(shù)比理工科學(xué)生多，男生主動(dòng)攻擊的比女生多，速成配對(duì)的比日久生情的比例高。
2、戀愛時(shí)間大大地推前。在80年代，大學(xué)生一般不談戀愛，即使有，也是少之又少；到了90年代，大學(xué)生開始在高年級(jí)談戀愛，即使談，也是很保守很含蓄地進(jìn)行；然而如今，有的大學(xué)生早在中學(xué)時(shí)代可能就已經(jīng)是“身經(jīng)百戰(zhàn)”了，大部分則是一進(jìn)入學(xué)校就忙著找對(duì)象，不僅談，而且很瘋狂很露骨。
3、“閃電式”速成情侶成主流。如今的大學(xué)生往往是追求效率，省略過程。今天可能好是剛認(rèn)識(shí)的甚至還是陌生的同學(xué)，明天就有可能成為難舍難分的戀人，大有“一氣呵成”“速戰(zhàn)速?zèng)Q”的態(tài)勢(shì)。大學(xué)生們對(duì)“日久生情”一類的深入了解型愛情似乎早已失去了耐心，往往是感覺一到就發(fā)動(dòng)攻擊，有的人甚至只是為了戀愛而戀愛，這些做法都是不甚可取的。
4、很少考慮未來(lái)，只顧眼前享樂，愛情基礎(chǔ)不牢固。由于現(xiàn)在大學(xué)生對(duì)戀愛的結(jié)果“急于求成”，很多人在雙方建立戀愛關(guān)系后再進(jìn)行更深的了解，結(jié)果不久后才發(fā)現(xiàn)對(duì)方性格的某些缺陷或不合自己的理想要求，戀愛關(guān)系也就由此瓦解。加之大學(xué)生戀愛年齡的年輕化，心理思想方面尚未達(dá)到一定的理性深度，兩個(gè)人在一起戀愛往往便只是貪圖眼下的歡樂，而很少考慮雙方的未來(lái)，只是尋求感官刺激而缺少對(duì)愛情的責(zé)任感和莊重感。
5、優(yōu)秀學(xué)生的戀愛比例比普通學(xué)生的高。在常人的觀念中，只有差生才會(huì)談戀愛，而優(yōu)秀學(xué)生往往是學(xué)習(xí)的典范，戀愛機(jī)率自然比其他人低。但事實(shí)卻不盡相反。從自然屬性來(lái)說，人跟所有動(dòng)物都一樣，其擇偶標(biāo)準(zhǔn)都是選擇優(yōu)秀的異性作為自己的伴侶。在學(xué)校中，優(yōu)秀學(xué)生多是學(xué)生干部或成績(jī)很好的同學(xué)，各高校在學(xué)生教育過程中經(jīng)常鼓勵(lì)大家向優(yōu)秀生看齊，這也無(wú)形中對(duì)優(yōu)秀生的戀愛給予了肯定并為其提供了比普通學(xué)生更大的受青睞的機(jī)會(huì)。
6、向“俊男美女”看齊。注重容貌，忽略內(nèi)在美。大學(xué)生的虛榮心理尤為強(qiáng)烈，對(duì)戀愛人選往往是擇美而攻，擇俊而擊，樣貌不出眾者則無(wú)人問津。我們都知道，愛美之心人皆有之，但須清楚的是，一個(gè)人的內(nèi)在美比外在美更重要。眼下許多大學(xué)生的向“俊男美女”看齊的做法，顯然是虛榮心理引指下的非理性的做法，是錯(cuò)誤的擇偶行為觀念。
三、大學(xué)生的幾種戀愛觀類型。
戀愛觀作為隸屬于價(jià)值觀的一種分支思想，也具有與價(jià)值觀一樣的特點(diǎn)，即受時(shí)下多元化文化因素、經(jīng)濟(jì)因素和會(huì)因素的影響，呈現(xiàn)多層次、多樣化的態(tài)勢(shì)。大學(xué)生是各種觀念傳播散發(fā)的接收“易感人群”，受影響程度也比較深，因而每個(gè)人在戀愛過程中所表現(xiàn)出的戀愛觀類型也因人而異，不盡相同。大體來(lái)說，可以分為以下幾種類型：
1、真摯負(fù)責(zé)型。有的大學(xué)生本身為人比較穩(wěn)重厚實(shí)，戀愛心理比較單純和成熟，有一定的責(zé)任心，認(rèn)為戀愛應(yīng)該以真情實(shí)感為基礎(chǔ)，并常常是對(duì)一份感情真誠(chéng)付出，善始善終，因而這類人的愛情也是比較穩(wěn)固、持續(xù)而又顯真實(shí)的。
2、填補(bǔ)寂寞型?？梢哉f，有這類型戀愛觀的人，他們的戀愛往往是毫無(wú)真情基礎(chǔ)可言的，而純粹是為排遣自身寂寞感，填補(bǔ)內(nèi)心空虛的方程式結(jié)合，利用與異性接近的感官刺激，達(dá)到自己身有伴侶，不在孤獨(dú)的目的。這種類型的戀愛觀是極自私的，具有自欺欺人的色彩，到頭來(lái)只會(huì)傷人累己。
3、虛榮從眾型。一些大學(xué)生，尤其是男大學(xué)生認(rèn)為，談戀愛或被異性追求就是有本領(lǐng)有能耐，反之則是無(wú)能的表現(xiàn)。在這種虛榮心的催使下，一些人為了顯示自己不比別人差，于是就匆匆加快了求愛的腳步。作為一種目的性的戀愛，這種類型的戀愛觀也暴露了一種自私性和幼稚性，他們僅僅是是為跟隨大眾的波流，把愛情錯(cuò)誤地當(dāng)成炫耀的資本，這種愛情只能說是“濫情”。
4、巴結(jié)利用型。此類型戀愛觀是把愛情建立在對(duì)方家庭的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)條件或以父母的社會(huì)地位和家庭的優(yōu)越條件為資本，待價(jià)而沽；或從今后就業(yè)、升遷等某種個(gè)人目的為動(dòng)機(jī)出發(fā)，總是借愛情的外殼盤算從對(duì)方那得到好處，似乎愛情的目標(biāo)不是對(duì)象本身，而是他的家庭出身。這樣所謂的愛情是絕對(duì)經(jīng)不起考驗(yàn)并且常常是難有好結(jié)果的。
5、好奇嘗鮮型。戀愛的美好讓人無(wú)不向往。有些大學(xué)生因從來(lái)沒有談過戀愛，不知其中滋味而對(duì)戀愛有一種好奇，希望嘗鮮的心理。此類戀愛觀有較簡(jiǎn)單的行為動(dòng)機(jī)，但缺乏一定的戀愛心理準(zhǔn)備。
6、盲目被動(dòng)型。有些大學(xué)生并沒有多大的戀愛心理準(zhǔn)備，雖然有對(duì)戀愛的幻想，但由于學(xué)業(yè)等顧忌比較保守地控制于其中，沒人追求時(shí)也一樣過日子，對(duì)異性有愛意也從不表露出來(lái)。然而一旦有人對(duì)這類人發(fā)動(dòng)攻擊，他們便往往被動(dòng)地接受突來(lái)的戀愛。他們不清楚自己是否真正需要愛情，夾在往常的保守原則與戀愛的時(shí)段性快樂的矛盾中盲目地被人牽著走。這樣的愛情顯得意義不大，充其量只能算是人的感情不自覺表現(xiàn)出需要被滿足的狀態(tài)而已。
四、大學(xué)生不良戀愛觀的成因。
除了上述的幾點(diǎn)不良戀愛觀，大學(xué)生還有不能正確處理愛情與學(xué)業(yè)事業(yè)的關(guān)系，無(wú)法正確對(duì)待失戀，網(wǎng)戀，單相思和戀愛高消費(fèi)等錯(cuò)誤觀念。由于這些錯(cuò)誤觀念的引生，愛情發(fā)生了一定的質(zhì)變，我認(rèn)為產(chǎn)生這些不良戀愛觀的原因主要有以下幾點(diǎn)：
1、愛情心理不夠成熟，思想深度還未到達(dá)一定的程度。大學(xué)生雖然從生理上已經(jīng)算是成年人了，但很多時(shí)候心理和思想發(fā)育卻是滯后于生理發(fā)育的，這使得大學(xué)生擁有成人的外表但缺乏成人觀念的深度，還不能很好地把握各種觀念的自我調(diào)析，因而難免產(chǎn)生錯(cuò)誤的戀愛觀念。
2、在外環(huán)境的變化對(duì)大學(xué)生戀愛意識(shí)發(fā)展的特殊影響。這主要是針對(duì)填補(bǔ)寂寞型的。大學(xué)生遠(yuǎn)離家人朋友的孤獨(dú)生活，讓大學(xué)生很想為自己的心靈尋求寄托之所，從自己的需要出發(fā)，戀愛就成了很好的“利用品”。
3、拜金主義、享樂主義、功利主義等不良社會(huì)思潮的影響。很多大學(xué)生尤其是男大學(xué)生為討好對(duì)方要面子，請(qǐng)女朋友吃飯購(gòu)物，送貴禮，其消費(fèi)支出遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出家人的供給，貪圖物質(zhì)上所帶來(lái)的享樂，輕易被這種“糖衣炮彈”擊中，最終難免失誤。
4、虛榮攀比心理作祟?？梢哉f，大學(xué)生的不良戀愛觀大半與虛榮攀比心理相關(guān)。不良戀愛觀是此種錯(cuò)誤心理暗示指引所衍生出來(lái)的，大學(xué)生戀愛在攀比虛榮中往往會(huì)滋生不良行為，不可不引起重視。
五、大學(xué)生要樹立正確的戀愛。
大學(xué)生戀愛是個(gè)體生理和心理發(fā)展的必然，是社會(huì)環(huán)境和生存空間的各種影響的推波助瀾。然而如今大學(xué)生戀愛暴露出來(lái)的越來(lái)越多的隱患，著實(shí)應(yīng)該引起教育工作者的注意和重視，并應(yīng)該即使采取措施以積極態(tài)度引導(dǎo)大學(xué)生正確處理學(xué)業(yè)事業(yè)和愛情的關(guān)系，疏導(dǎo)大學(xué)生感情困惑，樹立正確的戀愛觀，應(yīng)該看到這些對(duì)大學(xué)生今后成長(zhǎng)進(jìn)步以及家庭幸福的極其重要的意義。
將婚戀觀教育和目標(biāo)分層次，針對(duì)不同階段和不同年齡的人設(shè)置不同的教育內(nèi)容和教育目標(biāo)，這樣使婚戀觀教育收到良好的效果。在教育大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、信念的同時(shí)，也要把理想落到現(xiàn)實(shí)的生活中，大力倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。3．2增強(qiáng)教育的參與性與實(shí)踐性中國(guó)傳統(tǒng)婚戀觀教育模式的理論基石是認(rèn)知系統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)道德知識(shí)和道德觀念的灌輸，忽視婚戀觀教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)——實(shí)踐活動(dòng)，教育內(nèi)容不能有效地內(nèi)化為受教育者的道德信念，道德信念不能有效的外化、支持和指導(dǎo)其道德行為。因此，應(yīng)該重視思想道德修養(yǎng)方面的“行為養(yǎng)成”，按照“設(shè)置場(chǎng)景——引導(dǎo)角色進(jìn)入——體驗(yàn)——選擇”的教育模式，幫助大學(xué)生學(xué)會(huì)思考和選擇。這種教育模式不僅使學(xué)生掌握知識(shí)和規(guī)范，而且使之具有適應(yīng)社會(huì)、解決問題的能力和自覺性。
婚戀觀是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀在婚戀問題上的集中體現(xiàn)，是對(duì)婚姻和戀愛所持的基本觀點(diǎn)和態(tài)度。大學(xué)時(shí)期是人生的黃金階段，也是人生婚戀觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，如果因?yàn)闆]有建立良好的婚戀觀而使大學(xué)生活受到重創(chuàng)，那是令人惋惜的。大學(xué)生應(yīng)樹立正確文明的婚戀觀，為他們走上社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
2001年，114萬(wàn)；2002年，145萬(wàn)；2003年，212萬(wàn)；2004年，280萬(wàn)；2005年，338萬(wàn)；2006年，413萬(wàn)??這是一組來(lái)自教育部且不斷攀升的高校畢業(yè)生數(shù)字。然而，與之相對(duì)的是，就業(yè)率連年持續(xù)下滑，2001年6月畢業(yè)生一次就業(yè)率本科生就超過80%，2002年底全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到80%，2003年就業(yè)率降為75%、2004年73%、2005年72.6%。一增一減，這兩組數(shù)字非常直觀地告訴人們：大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)目前很嚴(yán)峻，且在今后若干年將會(huì)持續(xù)嚴(yán)峻。
溫家寶：解決大學(xué)生和農(nóng)民工就業(yè)問題已制定具體政策，要狠抓落實(shí)中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)中國(guó)在線消息：國(guó)務(wù)院總理溫家寶13日在北京表示，關(guān)于解決大學(xué)生就業(yè)和農(nóng)民工就業(yè)的問題，我們都已經(jīng)制定了具體的政策，要狠抓落實(shí)。溫家寶在十一屆全國(guó)人大二次會(huì)議舉行的記者會(huì)上回答日本記者提問時(shí)，作上述表示。溫家寶說，失業(yè)問題是我們面臨的一個(gè)十分嚴(yán)重的問題。我們之所以采取一攬子計(jì)劃，加大財(cái)政投入，是從根本上促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。其實(shí)，解決失業(yè)問題最重要的是要大力扶持中小企業(yè)的發(fā)展，因?yàn)橹行∑髽I(yè)吸納就業(yè)達(dá)90%。人大代表顧曉松：大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)需各方扶持“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)體現(xiàn)的是對(duì)國(guó)家建設(shè)的一種責(zé)任感，并非單純?yōu)榱艘?guī)避就業(yè)壓力，國(guó)家也應(yīng)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供政策、資金和平臺(tái)的支持?！比珖?guó)人大代表、南通大學(xué)校長(zhǎng)顧曉松今天在接受記者采訪時(shí)建議，構(gòu)建國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持體系，鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，為其創(chuàng)辦中小型企業(yè)提供指導(dǎo)和服務(wù)。顧曉松代表說，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在世界范圍內(nèi)受到越來(lái)越多的關(guān)注，國(guó)際職業(yè)教育大會(huì)提出，21世紀(jì)將有50%的大學(xué)生要走自主創(chuàng)業(yè)之路，而目前這個(gè)比例在我國(guó)還相當(dāng)?shù)汀６鴱氖澜缃?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式看，20世紀(jì)80年代以后，美國(guó)超過90%的財(cái)富都是大變革中的中小企業(yè)創(chuàng)造的，新興中小企業(yè)越來(lái)越多的成為工作崗位的提供者、財(cái)富的創(chuàng)造者和創(chuàng)新的發(fā)起者。
人大代表劉蓉華：五招解決大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，劉蓉華代表認(rèn)為，必須采取各種手段切實(shí)解決，以促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。
劉蓉華代表說，由于近年來(lái)大學(xué)畢業(yè)生總量增加較多，社會(huì)需求卻沒有明顯擴(kuò)大而造成了供需比例大，同時(shí)，高校專業(yè)設(shè)置不夠合理，國(guó)家對(duì)大學(xué)生的就業(yè)政策不夠配套，就業(yè)指導(dǎo)和信息不暢、不及時(shí)等，也都是導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的原因。
劉蓉華代表建議，一要制定優(yōu)惠政策，設(shè)立就業(yè)專項(xiàng)資金和失業(yè)救濟(jì)保障，鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，多渠道就業(yè)。二要采取多種優(yōu)惠政策，如提高工資、提前晉職（定級(jí)）、給予較高額度的住房補(bǔ)貼和安家費(fèi)、提供深造及發(fā)展機(jī)會(huì)、工作期滿自由流動(dòng)等，鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到西部、到農(nóng)村、到基層工作。三要加快完善畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)，為畢業(yè)生就業(yè)提供更多的選擇。四要讓高校辦學(xué)以社會(huì)需求為導(dǎo)向，把畢業(yè)生的就業(yè)作為杠桿檢測(cè)并帶動(dòng)人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)的改革，形成高等教育調(diào)控機(jī)制。五要提高學(xué)生的實(shí)踐和就業(yè)能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。
代表委員：學(xué)生政府用人單位都要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。
觀念一變天地寬。大學(xué)生、政府、用人單位觀念轉(zhuǎn)變一個(gè)也不能少。政府工作報(bào)告中指出，要把促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)放在突出位置上。不少人大代表和政協(xié)委員也呼吁要從觀念轉(zhuǎn)變上緩解大學(xué)生就業(yè)難。
大學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念賣肉喂豬不可笑。
全國(guó)政協(xié)委員、武漢大學(xué)劉經(jīng)南院士表示，北大高才生賣肉、大學(xué)生喂豬都不可笑。只要肉賣得好，豬喂得好，他們?nèi)匀豢梢猿蔀檫@個(gè)時(shí)代的領(lǐng)軍人物。
對(duì)于報(bào)告中鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層工作，劉經(jīng)南表示，大學(xué)生的確應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要總想進(jìn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位和大型國(guó)有企業(yè)。那些賣肉的、喂豬的學(xué)生，實(shí)際上都是成功者。他們都走出了一條適合自己的道路，闖出了自己的一片天地。
適者生存，劉經(jīng)南認(rèn)為，今天的大學(xué)生們依然應(yīng)該有這個(gè)觀念。不要怕就業(yè)的起點(diǎn)低，要有良好的心態(tài)，先適應(yīng)社會(huì)、生存下來(lái)。
劉經(jīng)南說，聯(lián)合國(guó)教科文組織把當(dāng)今學(xué)校培育學(xué)生的目標(biāo)定位為“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)關(guān)愛”。大學(xué)生在大學(xué)里不能單純強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識(shí)，還要培養(yǎng)適應(yīng)能力、生存能力，還要有愛心，這才是新世紀(jì)的人才標(biāo)準(zhǔn)。
政府提前規(guī)劃引導(dǎo)專業(yè)合理設(shè)置。
造成現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難的一個(gè)重要原因是在高校人才培養(yǎng)和專業(yè)設(shè)置上，不是市場(chǎng)需求引導(dǎo)供給，而是各方利益驅(qū)動(dòng)、片面的社會(huì)心理預(yù)期引導(dǎo)供給，以及教育行政部門缺乏科學(xué)指導(dǎo)和規(guī)劃。
政府工作報(bào)告中指出，要引導(dǎo)高校調(diào)整專業(yè)和課程設(shè)置，適應(yīng)高層和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求。全國(guó)政協(xié)委員、武漢音樂學(xué)院院長(zhǎng)彭志敏提交的提案正好與此相合。他建議，國(guó)家應(yīng)通過及時(shí)發(fā)布未來(lái)３－５年市場(chǎng)人才需求數(shù)據(jù)，對(duì)高校專業(yè)設(shè)置和招生規(guī)模進(jìn)行宏觀調(diào)控。彭志敏說，大學(xué)培養(yǎng)存在一個(gè)滯后期，可能今年就業(yè)形勢(shì)好的專業(yè)，４年后就成為了供大于求的專業(yè)。勞動(dòng)和社會(huì)保障、教育等政府部門可聯(lián)合調(diào)研或委托專業(yè)機(jī)構(gòu)，對(duì)未來(lái)市場(chǎng)人才需求做出科學(xué)預(yù)測(cè)，幫助高校和考生對(duì)未來(lái)的就業(yè)形勢(shì)有一個(gè)正確認(rèn)識(shí)，減少招生和報(bào)考中的盲目性。
用人單位眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)抓住人才儲(chǔ)備良機(jī)。
“其實(shí)，越是經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，企業(yè)越容易招聘到一流人才。當(dāng)前正是企業(yè)招攬優(yōu)秀人才、儲(chǔ)備一流人才的好時(shí)機(jī)。”全國(guó)人大代表、中南建筑設(shè)計(jì)院院長(zhǎng)張柏青說，“用人單位的眼光一定要放長(zhǎng)遠(yuǎn)?！?/p>
張柏青說，中南建筑設(shè)計(jì)院正常年份每年招聘二三十名大學(xué)畢業(yè)生，但去年，設(shè)計(jì)院招聘了50多名高校畢業(yè)生，全部具有碩士以上學(xué)歷。特別是去年10月國(guó)際金融危機(jī)后，還從國(guó)外引進(jìn)了４名留學(xué)生?！斑@幾乎占了員工總數(shù)的一成?！?/p>
張柏青表示，多招的原因是機(jī)遇難得。中南建筑設(shè)計(jì)院由于地處中部，在招攬優(yōu)秀人才時(shí)要與沿海城市激烈競(jìng)爭(zhēng)。但今年選擇余地增大，招到很多高素質(zhì)人才。
張柏青說，政府工作報(bào)告中指出，千方百計(jì)促進(jìn)就業(yè)。我們現(xiàn)在儲(chǔ)備人才既體現(xiàn)了企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，也符合企業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)需要。今年，設(shè)計(jì)院的招人規(guī)模肯定要超過去年，估計(jì)會(huì)有50人至80人。
人大代表許智宏：大學(xué)生需以理性的觀念對(duì)待就業(yè)。
全國(guó)人大代表、北京大學(xué)前校長(zhǎng)許智宏在此間表示，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，一定程度上緣于高校專業(yè)設(shè)置不合理。
許智宏在接受中新網(wǎng)記者專訪時(shí)表示，哈佛大學(xué)畢業(yè)生也會(huì)找不到工作，但目前中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，一方面是受經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的影響，另一方面則是因?yàn)榇髮W(xué)擴(kuò)招導(dǎo)致畢業(yè)生增多以及高校專業(yè)設(shè)置不合理。
他稱，中國(guó)現(xiàn)在缺少大量的高技術(shù)白領(lǐng)人員，但許多高校只顧追求建設(shè)研究型大學(xué)或綜合型大學(xué)，并未根據(jù)自身實(shí)力和社會(huì)需求設(shè)置學(xué)科，反而紛紛增設(shè)諸如法律、金融等熱門專業(yè)，加之沒有良好的師資隊(duì)伍，致使熱門專業(yè)的畢業(yè)生反而成了“冷門畢業(yè)生”。
對(duì)于大學(xué)生，他建議亦需以理性的觀念對(duì)待就業(yè)，并力爭(zhēng)在大學(xué)四年中找到未來(lái)發(fā)展的方向，否則，“大學(xué)四年沒找到感覺，很麻煩”。
已經(jīng)不當(dāng)校長(zhǎng)的許智宏表示，更喜歡給學(xué)生們做講座，與他們自由地談?wù)撟匀豢茖W(xué)、學(xué)術(shù)道德等問題。
戀愛演講稿分鐘篇四
大家好!我演講的題目是《流淚不如流汗》。
流淚和流汗雖然都是生理現(xiàn)象，可是只要你仔細(xì)去分析，它們又是不一樣的。
當(dāng)我們遇到困難，或是遭遇挫折時(shí)，有的人總是一把鼻涕一把眼淚地哭，有時(shí)甚至哭上半天，絲毫不知自我為何要流淚。記得有一次我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)，得不到解答，于是就哭了。這時(shí)爸爸走過來(lái)說：“柔吟，你不能因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題而哭。明白嗎流淚不如流汗，如果你肯花點(diǎn)時(shí)間去思考，下工夫去研究，就對(duì)你很有幫忙了，多流一些汗，總比流淚要值得?！?/p>
我聽了，立刻擦干眼淚，再坐回去，仔細(xì)地分析題目中的每一個(gè)字，盡管汗珠一滴滴地流下來(lái)，我也不去擦拭，因?yàn)槲颐靼琢恕傲鳒I不如流汗”的道理。
在稻田里，經(jīng)常能夠看到那拿著鋤頭，‘舊出而作，日落而息的勤勞的農(nóng)夫們，正一次又一次用鋤頭翻松泥土?？?，汗水正從他們的額頭流下，從他們的臉頰滑過，但他們不在乎，還是繼續(xù)勞作。他們花力氣流血汗，最終總會(huì)有收獲。所謂“一分耕耘，一分收獲”就是這個(gè)道理，能夠說收獲是流汗換來(lái)的。
一滴淚水和一滴汗水是不一樣的，流淚的人到最終還是一無(wú)所獲，可是流汗的人羚力地工作，最終畢竟能夠嘗到成功的果實(shí)。
“流淚不如流汗”，我們別再浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間，想想：當(dāng)你滴下?lián)裰闀r(shí)，成功的果實(shí)已在萌芽，收獲已在眼前了。同學(xué)們，多下點(diǎn)兒功夫，多流點(diǎn)兒汗，開創(chuàng)自我的一番大事業(yè)吧!
多謝大家!
戀愛演講稿分鐘篇五
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好!
我叫，四年級(jí)。
我的競(jìng)選宣言是：一馬當(dāng)先，海闊憑魚“悅”，“翎”霄任我行，我能，我行!
今天我站在這里，是帶著四年一“班的全體同學(xué)的支持，帶著班主任老師的信任，我知道，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，此刻所有的緊張都化為堅(jiān)定與自信!
不論是我曾獲得的市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)還是校園大賽中獲獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得是老師的幫助，是同學(xué)的友愛!我希望今天能夠有更大的舞臺(tái)為大家服務(wù)!
你快樂，我的快樂!選擇我就是選擇快樂!
我親愛的老師，同學(xué)們，祝大家天天有“快樂”!
謝謝大家。
戀愛演講稿分鐘篇六
老師，同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的題目是：《珍惜時(shí)間，從珍惜每一分鐘開始》！
我們出生時(shí)，世界送給我們最好的禮物就是時(shí)間，不管對(duì)窮人還是富人，這禮物都一樣公平：一天24小時(shí)。我們用它來(lái)學(xué)習(xí)，用它投資經(jīng)營(yíng)自己的生命。有人很會(huì)經(jīng)營(yíng)，一分鐘變成兩分鐘，一小時(shí)變成兩小時(shí),一天變成兩天……他用上天賜給的時(shí)間做了很多的事，最終換來(lái)了成功。這世界上的偉人：如元首、科學(xué)家、發(fā)明家等，最成功之處就是運(yùn)用時(shí)間的成功，他們都是運(yùn)用時(shí)間的高手。由此，我們得出這樣的結(jié)論：成功的人，善用時(shí)間；庸碌的人，消磨時(shí)間。
下面給大家講一個(gè)關(guān)于《一分鐘》的故事。有一次，一個(gè)青年向著名教育家班杰明請(qǐng)教如何才能獲得成功，他們約好了碰面的時(shí)間與地點(diǎn)。等到約定相見的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原來(lái)他的房間里亂七八糟，一片狼藉?？粗嗄牦@訝的表情，班杰明馬上說到：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧。”說完，不等青年開口，他就關(guān)上門，一分鐘之后，他再次打開門，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間，此時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒等青年人把問題講出來(lái)，班杰明就非常客氣地說：“好吧，你可以走了?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×?，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我，我還沒向您請(qǐng)教呢?！薄斑@些，難道還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了?！薄耙环昼?.....一分鐘......”青年人若有所思地說，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變?cè)S多的深刻道理?！卑嘟苊餍α耍嗄晗虬嘟苊鞯乐x后，開心地走了。
這是一個(gè)耐人尋味的故事，它告訴了我們，一分鐘的時(shí)間雖然很短很渺小，但是卻可以做很多的事情，一分鐘可以閱讀一篇三四百字的文章，可以瀏覽一份20多版的日?qǐng)?bào)，可以跑300多米，可以收拾一下桌子，整理一下書包。一個(gè)小學(xué)生一分鐘能做10道口算題，可以讀4首古詩(shī)，可以寫15-20個(gè)字；鉛筆廠一分鐘可以生產(chǎn)1600枝鉛筆；銀行點(diǎn)鈔機(jī)一分鐘可以點(diǎn)1500張人民幣；一分鐘還可以讓我們迅速逃離地震現(xiàn)場(chǎng)，保住自己的生命。
同學(xué)們，盡管一分鐘只有60秒，但是我們的生命就是由無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘組成的，如果我們珍惜每一個(gè)一分鐘，學(xué)會(huì)將它化零為整，那么，許多個(gè)一分鐘就能干出很多有價(jià)值的事情。
所以，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，就要從珍惜自己的每一分鐘開始，只有把握好生命里的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，才能到達(dá)理想的彼岸。
戀愛演講稿分鐘篇七
大學(xué)生戀愛觀尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家（晚上還是上午下午）好，我叫陳獻(xiàn)，來(lái)自??（請(qǐng)?zhí)砑幼约旱陌嗉?jí)或者專業(yè)），今天很高興能和大家談?wù)劥髮W(xué)生大學(xué)生戀愛觀這個(gè)話題。德國(guó)著名詩(shī)人歌德在《少年維特的煩惱》一書中寫到:“青年男子哪個(gè)不善鐘情?妙齡女子哪個(gè)不善懷春?”愛情，這是人性中的至潔至純?？梢哉f,愛情是人類永恒的主題。然而,臺(tái)灣著名女作家三毛在談到愛情時(shí),曾說過這樣一句耐人尋味的話“:愛情猶如佛家的禪,不可說,不可說,一說便是錯(cuò)?！钡拇_,對(duì)愛情進(jìn)行解剖,把活生生、充滿浪漫遐想的愛情搞得干巴巴,也許會(huì)大煞風(fēng)景,但當(dāng)我們看到有些大學(xué)生因?yàn)閻矍槎螝q月在花前月下蹉跎時(shí),大學(xué)生的愛情觀就不能不成為我們審視和研究的對(duì)象了。
大家來(lái)上大學(xué)應(yīng)該都有同樣的目的，即是學(xué)習(xí)到專業(yè)的知識(shí)和體驗(yàn)自由生活。當(dāng)然，這里所說的生活指的一定就不是物質(zhì)文化生活，而是精神文化生活，我們要利用大學(xué)這幾年間來(lái)學(xué)會(huì)該怎么去生活。在早期的蘇聯(lián)電影《列寧在1918》中瓦希里對(duì)妻子說的一句話那樣：“牛奶會(huì)有的，面包會(huì)有的，一切都會(huì)有的??”在這里，牛奶便是我們生活的營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)，而面包則指的是我們的學(xué)習(xí)、事業(yè)。愛情在很多人的心目中是偉大的、圣潔的，她是僅存在思維高尚面的精神產(chǎn)物，她是很多人的精神寄托，她能讓一對(duì)空虛的心靈變得充實(shí)。所以，愛情是我們享受大學(xué)精神文化生活中必不可少的一部分。
到現(xiàn)在，我們大多數(shù)人還能在學(xué)校讀書的時(shí)間，也基本上就只剩下這幾年了。一旦我們走進(jìn)了社會(huì)，我們就要去接受社會(huì)里很多我們想象不到的現(xiàn)實(shí)面，充滿了誘惑和險(xiǎn)惡的事實(shí)會(huì)抨擊著我們的心靈和錢包。在這時(shí)候有誰(shuí)還會(huì)去認(rèn)真考慮站在自己面前的異性到底對(duì)自己是真心的愛，還是為了繼續(xù)抨擊我們的心靈和錢包呢？在這功利化的社會(huì)中尋覓一份屬于自己的真愛，那談何容易！既然這樣，那我們何不在大學(xué)生活里學(xué)有余力的情況下來(lái)一場(chǎng)純潔無(wú)暇的戀愛呢？大學(xué)生重在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)生活。暫時(shí)不會(huì)被這功利化的社會(huì)所污染，與金錢利益隔絕了的愛情是最純潔的。我相信大多數(shù)人在選擇戀人時(shí)都更希望能找到能與自己相守一生的人，這樣的話，大學(xué)生活中一段純潔無(wú)陰謀的邂逅就變得尤為重要了。
說到大學(xué)生重在學(xué)習(xí)，不少人都能想到的是：當(dāng)學(xué)習(xí)與愛情相沖突時(shí)，該怎么辦？這確實(shí)是個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題。有的同學(xué)一接觸戀愛就變得相當(dāng)不理智了，就和老師說的那樣，戀愛中的男女智商都是零，根本就沒辦法學(xué)習(xí)了。所以在這些同學(xué)眼中,學(xué)習(xí)還是比戀愛重要,但他們的說法是偏激的,學(xué)習(xí)與戀愛真的就那么相抵觸嗎?但是我認(rèn)為，在大學(xué)生活中，學(xué)習(xí)不是孤立的,戀愛當(dāng)然也要面對(duì)。與其為了不讓自己沉迷于戀愛墮落不起而選擇放棄面對(duì)，不如與自己的伴侶換個(gè)方式交流、相處，互相幫助、互相激勵(lì)、共同上進(jìn)。愛她就要為她好，避殺蟲砍腳趾的辦法明顯不是一個(gè)好的選擇，把握好正確的戀愛方式也是能促進(jìn)學(xué)業(yè)、事業(yè)的，這難道不是一個(gè)兩全其美的選擇嗎？很高興在這里發(fā)表我自己的觀點(diǎn)，但是戀愛觀始終是因人而異的。每個(gè)人都有自己的路要走，只要自己覺得有價(jià)值的事，去做就是了。
愛要勇敢說出來(lái)，.在大學(xué)階段，你或多或少都會(huì)深刻地愛上另外一個(gè)人，不管是男的愛男的女的愛女的男的愛女的還是女的愛男的?？偸菚?huì)發(fā)生的，但是有的人不說出來(lái)，一直隱藏著，害怕實(shí)拍，害怕拒絕，害怕種種后果，就變成了單相思，最后你變成精神病對(duì)方都不知道是因?yàn)樗悄阏f你多虧啊，你至少在精神病以前讓對(duì)方知道我是因?yàn)槟阄易兂删癫×耍瑢?duì)不對(duì)，讓她至少要有點(diǎn)心理負(fù)擔(dān)嘛，所以愛就要說出來(lái)，被拒絕不可悲，拒絕之后你至少知道她是用哪種可愛的方法拒絕你的，最可悲的是你不說出來(lái)，等到若干年之后，你出席他的婚禮，發(fā)現(xiàn)，其實(shí)當(dāng)時(shí)她也愛著你，那你就完了，一輩子都陰影吧。等人家結(jié)婚了，你才告訴她我喜歡你，那樣你不道義，估計(jì)你會(huì)被保安從婚禮上扔出去，為了避免那一天的到來(lái)，你還是現(xiàn)在說出來(lái)的好。有人說被人拒絕了怎么辦？這就是我要說的第二點(diǎn)了。愛她不能一次就放棄了，至少要追10次，而且不能一天追完，同一天追10次一點(diǎn)感覺都沒有。至少要用10個(gè)星期，每個(gè)禮拜做一次深情告白:iloveyou,對(duì)不對(duì)？如果10次不成就算了，因?yàn)槟阋呀?jīng)努力了，千萬(wàn)別弄到100次200次，最后出兩個(gè)神經(jīng)?。阂粋€(gè)被你追出神經(jīng)病，一個(gè)自己變成神經(jīng)病。當(dāng)然了，如果別人有男朋友或者女朋友就不能這么干了，拆散別人不厚道，你可以選擇等他們分手，相信我，他們肯定會(huì)分手，只是時(shí)間問題。如果他們沒分手，恭喜你，你的眼光不錯(cuò)，你看上的是一個(gè)有始有終地人，你可以去炒股做投資了，談戀愛不適合你。你也可以換一個(gè)目標(biāo)，記住這不是始亂終棄，也不是朝三暮四，你有自己的青春，不可能說全部用來(lái)等誰(shuí)了，那不真實(shí)。童話故事里都是騙人的，你不會(huì)等他一個(gè)青春。若果你醉了好久的女生，最終選擇了你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也就是你的情敵，你和她之間的小三（其實(shí)你才是他們之間的小三）怎么辦？一定要大度，祝福他們吧，讓他們相愛吧，讓他們結(jié)婚吧，讓他們離婚吧——（面說祝福的人很多心理都是這么想的吧~）。不要因?yàn)橐淮问【蛯?duì)未來(lái)失去了信心。你要相信未來(lái)一定有人愛你，西方有個(gè)傳說，上帝在創(chuàng)造你的時(shí)候，已經(jīng)創(chuàng)造出了你的老公或者老婆。所以只要你生下來(lái)有性別，就一定會(huì)有人在有你的未來(lái)愛你。（所以大家不用擔(dān)心沒人愛了）。應(yīng)該是我自己表白沒成功吧，所以說了這么多表白沒成功的。若果你表白成功了，那我祝福你們永遠(yuǎn)不要分手，一輩子在一起，可是通過整個(gè)社會(huì)的大數(shù)據(jù)顯示，最后大部分都分手了。這就是我上面為什么說，你一定能等到他們分手的原因。分手了怎么辦？還能怎么辦，該干嘛干嘛唄，不要去要死要活的，沒意思，其實(shí)大學(xué)戀愛重要的是過程不是結(jié)果！你應(yīng)該感謝這段感情，因?yàn)樗虝?huì)了你什么是愛，雖然最后不是他和你愛了一輩子。我很嫉妒曾經(jīng)在一起的人，至少有人去教他們什么是愛，可是都沒人愿意教我什么是愛，所以至今我表白都是用喜歡一個(gè)詞。也許這就是我為什么重視失敗的原因吧。有人會(huì)問，大學(xué)生的愛情最重要的為什么是過程呢？等有一天，你坐在搖椅上，老的哪兒也去不了，你還能想起那是的戀愛，那是的回憶，那時(shí)的感覺。這就是大學(xué)生戀愛的目的。祭奠正在逝去的青春。給大家說個(gè)例子證明一下我的觀點(diǎn)。新東方的老板，俞敏洪大學(xué)時(shí)時(shí)班里談戀愛談了10幾對(duì)，完了大學(xué)畢業(yè)以后結(jié)婚的有3對(duì)，2年之內(nèi)離婚2對(duì)，到現(xiàn)在為止還有1對(duì)，這一對(duì)就是王強(qiáng)老師夫婦，他們兩個(gè)現(xiàn)在表面上還過著幸福生活。（現(xiàn)實(shí)的大學(xué)愛情就是這樣吧~只是一個(gè)過程），所以不要有那種以后一定會(huì)在一起一輩子的心態(tài)，你要找的是給你最好回憶的愛情，最后在一起一輩子只是愛情的增值業(yè)務(wù)。最后我想和大家說，在大學(xué)里，如果你遇到了一個(gè)你非常喜歡的女生，要勇敢地向她表白，不必考慮自己的相貌和出身，即使追不到，最起碼也能使她在你功成名就時(shí)后悔一下。一個(gè)男人在大學(xué)沒談過戀愛，是有遺憾的。因?yàn)槌隽舜髮W(xué)，你談的就不是戀愛了，你談的是婚姻，也就是俗稱的相親。篇3：大學(xué)生戀愛價(jià)值觀演講稿大學(xué)生已經(jīng)是成人了，談戀愛是正常的事。但現(xiàn)今大學(xué)生戀愛觀在不同社會(huì)價(jià)值觀的碰撞和影響下所呈現(xiàn)出戀愛態(tài)度的敏感化以及戀愛動(dòng)機(jī)和擇偶觀念的多樣化等特點(diǎn)，其中的隱患問題已經(jīng)引起許多教育工作者的高度重視。今天我們從分析大學(xué)生戀愛特點(diǎn)和類型入手，為大學(xué)生戀愛觀的正確樹立作個(gè)引導(dǎo)?！皯賽鄣募竟?jié)是美好的晴天”；“戀愛是大學(xué)生活的必修課”；“只有經(jīng)歷戀愛，青春才不會(huì)留下遺憾”??這些對(duì)戀愛的夸贊語(yǔ)句，常常是助長(zhǎng)大學(xué)生戀愛欲望的外導(dǎo)理由。近年來(lái)，隨著高校學(xué)生人數(shù)的增加，大學(xué)生戀愛比例呈現(xiàn)急劇上升狀態(tài)；而且戀愛時(shí)間也呈前移趨勢(shì)。據(jù)有些學(xué)校的調(diào)查顯示，大學(xué)生中談過或正在談戀愛的比例達(dá)70%。其中在對(duì)大學(xué)生的問卷調(diào)查中，認(rèn)為“可以談，應(yīng)該談”的學(xué)生占55.2%；認(rèn)為“不應(yīng)該談”的僅占8.4%。愛情作為人的基本情感之一，強(qiáng)烈體現(xiàn)在處于青春花季期的大學(xué)生的向往和追求中。各高校的學(xué)生管理也從對(duì)大學(xué)生戀愛行為和親密接觸的明文禁止到了今天的不提倡也不反對(duì)。大學(xué)生戀愛已完全拋棄了從前“猶抱琵琶半遮面”的狀態(tài)，相反，“閃電式”、“速配式”、“一見鐘情”的戀愛方式已經(jīng)很普遍了。大學(xué)生談戀愛看似理所當(dāng)然，勢(shì)在必行，但由于社會(huì)客觀影響的沖擊，各種不良戀愛價(jià)值觀開始以挑戰(zhàn)傳統(tǒng)戀愛觀念的姿態(tài)使愛情發(fā)生逐漸性質(zhì)變。大量事實(shí)證明，最讓大學(xué)生心醉與神往的愛情，同時(shí)也是大學(xué)生最大的“煩惱源”。引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛價(jià)值觀，使之更好地處理學(xué)業(yè)、事業(yè)和愛情三方面的關(guān)系，顯得尤為重要。
一、大學(xué)生戀愛心理的成因。
1、為譴孤獨(dú)，填補(bǔ)空虛。擺脫了高考?jí)毫?，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)壓力緩解了，課余閑暇時(shí)間更多了，遠(yuǎn)離父母和家園，孤獨(dú)在外地求學(xué)，他們進(jìn)入人生的“第二次斷乳期”，時(shí)常會(huì)感到空虛寂寞。于是，尋覓戀愛對(duì)象來(lái)?yè)嵛啃撵`，寄托感情，排遣寂寞，填補(bǔ)內(nèi)心空白，便成了戀愛心理形成的典型因素。2、好奇和羨慕。走進(jìn)大學(xué)校園，隨處可見一對(duì)對(duì)，一雙雙的親密身影，或拉手漫步，或依偎私語(yǔ)，或憩坐草坪，或一起進(jìn)出圖書館??這些甜蜜的鏡頭，對(duì)于未嘗過戀愛滋味的學(xué)生來(lái)說具有很大的吸引力。他們懷著與異性相愛的好奇心理，迫切想揭開愛情的神秘的面紗，從而切身體驗(yàn)愛情的感覺?？梢哉f，好奇心的驅(qū)使使他們渴望并開始接近愛情的行為。
3、身心發(fā)育的自然需求。大學(xué)生處于青春期中后期，生理機(jī)能基本成熟，心理機(jī)能趨于成熟，精力充沛，渴望與異性交往。在此間，大學(xué)生往往容易產(chǎn)生性沖動(dòng)，性心理需求使他們對(duì)異性的愛慕超乎于其他年齡段的人。從某種程度上說，戀愛是性心理在行為滿足方面的表現(xiàn)，戀愛心理很多成分是從青春期性心理直接萌發(fā)的。
4、日益開放的戀愛觀念的傳播和影響。追求刺激，追求浪漫，同時(shí)缺乏社會(huì)戀愛的現(xiàn)實(shí)和理性，使得大學(xué)生很容易受感情的支配和影響。
二、大學(xué)生的戀愛特征。
1、戀愛人數(shù)增多。調(diào)查顯示，在談戀愛的學(xué)生中，女生的比例多于男生，文科生人數(shù)比理工科學(xué)生多，男生主動(dòng)攻擊的比女生多，速成配對(duì)的比日久生情的比例高。
2、戀愛時(shí)間大大地推前。在80年代，大學(xué)生一般不談戀愛，即使有，也是少之又少；到了90年代，大學(xué)生開始在高年級(jí)談戀愛，即使談，也是很保守很含蓄地進(jìn)行；然而如今，有的大學(xué)生早在中學(xué)時(shí)代可能就已經(jīng)是“身經(jīng)百戰(zhàn)”了，大部分則是一進(jìn)入學(xué)校就忙著找對(duì)象，不僅談，而且很瘋狂很露骨。
3、“閃電式”速成情侶成主流。如今的大學(xué)生往往是追求效率，省略過程。今。
天可能好是剛認(rèn)識(shí)的甚至還是陌生的同學(xué)，明天就有可能成為難舍難分的戀人，大有“一氣呵成”“速戰(zhàn)速?zèng)Q”的態(tài)勢(shì)。大學(xué)生們對(duì)“日久生情”一類的深入了解型愛情似乎早已失去了耐心，往往是感覺一到就發(fā)動(dòng)攻擊，有的人甚至只是為了戀愛而戀愛，這些做法都是不甚可取的。
4、很少考慮未來(lái)，只顧眼前享樂，愛情基礎(chǔ)不牢固。由于現(xiàn)在大學(xué)生對(duì)戀愛的結(jié)果“急于求成”，很多人在雙方建立戀愛關(guān)系后再進(jìn)行更深的了解，結(jié)果不久后才發(fā)現(xiàn)對(duì)方性格的某些缺陷或不合自己的理想要求，戀愛關(guān)系也就由此瓦解。加之大學(xué)生戀愛年齡的年輕化，心理思想方面尚未達(dá)到一定的理性深度，兩個(gè)人在一起戀愛往往便只是貪圖眼下的歡樂，而很少考慮雙方的未來(lái)，只是尋求感官刺激而缺少對(duì)愛情的責(zé)任感和莊重感。
5、優(yōu)秀學(xué)生的戀愛比例比普通學(xué)生的高。在常人的觀念中，只有差生才會(huì)談戀愛，而優(yōu)秀學(xué)生往往是學(xué)習(xí)的典范，戀愛機(jī)率自然比其他人低。但事實(shí)卻不盡相反。從自然屬性來(lái)說，人跟所有動(dòng)物都一樣，其擇偶標(biāo)準(zhǔn)都是選擇優(yōu)秀的異性作為自己的伴侶。在學(xué)校中，優(yōu)秀學(xué)生多是學(xué)生干部或成績(jī)很好的同學(xué)，各高校在學(xué)生教育過程中經(jīng)常鼓勵(lì)大家向優(yōu)秀生看齊，這也無(wú)形中對(duì)優(yōu)秀生的戀愛給予了肯定并為其提供了比普通學(xué)生更大的受青睞的機(jī)會(huì)。
6、向“俊男美女”看齊。注重容貌，忽略內(nèi)在美。大學(xué)生的虛榮心理尤為強(qiáng)烈，對(duì)戀愛人選往往是擇美而攻，擇俊而擊，樣貌不出眾者則無(wú)人問津。我們都知道，愛美之心人皆有之，但須清楚的是，一個(gè)人的內(nèi)在美比外在美更重要。眼下許多大學(xué)生的向“俊男美女”看齊的做法，顯然是虛榮心理引指下的非理性的做法，是錯(cuò)誤的擇偶行為觀念。
三、
大學(xué)生的幾種戀愛觀類型。
戀愛觀作為隸屬于價(jià)值觀的一種分支思想，也具有與價(jià)值觀一樣的特點(diǎn)，即受時(shí)下多元化文化因素、經(jīng)濟(jì)因素和會(huì)因素的影響，呈現(xiàn)多層次、多樣化的態(tài)勢(shì)。大學(xué)生是各種觀念傳播散發(fā)的接收“易感人群”，受影響程度也比較深，因而每個(gè)人在戀愛過程中所表現(xiàn)出的戀愛觀類型也因人而異，不盡相同。大體來(lái)說，可以分為以下幾種類型：
1、真摯負(fù)責(zé)型。有的大學(xué)生本身為人比較穩(wěn)重厚實(shí)，戀愛心理比較單純和成熟，有一定的責(zé)任心，認(rèn)為戀愛應(yīng)該以真情實(shí)感為基礎(chǔ)，并常常是對(duì)一份感情真誠(chéng)付出，善始善終，因而這類人的愛情也是比較穩(wěn)固、持續(xù)而又顯真實(shí)的。
2、填補(bǔ)寂寞型?？梢哉f，有這類型戀愛觀的人，他們的戀愛往往是毫無(wú)真情基礎(chǔ)可言的，而純粹是為排遣自身寂寞感，填補(bǔ)內(nèi)心空虛的方程式結(jié)合，利用與異性接近的感官刺激，達(dá)到自己身有伴侶，不在孤獨(dú)的目的。這種類型的戀愛觀是極自私的，具有自欺欺人的色彩，到頭來(lái)只會(huì)傷人累己。
3、虛榮從眾型。一些大學(xué)生，尤其是男大學(xué)生認(rèn)為，談戀愛或被異性追求就是有本領(lǐng)有能耐，反之則是無(wú)能的表現(xiàn)。在這種虛榮心的催使下，一些人為了顯示自己不比別人差，于是就匆匆加快了求愛的腳步。作為一種目的性的戀愛，這種類型的戀愛觀也暴露了一種自私性和幼稚性，他們僅僅是是為跟隨大眾的波流，把愛情錯(cuò)誤地當(dāng)成炫耀的資本，這種愛情只能說是“濫情”。
4、巴結(jié)利用型。此類型戀愛觀是把愛情建立在對(duì)方家庭的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)條件或以父母的社會(huì)地位和家庭的優(yōu)越條件為資本，待價(jià)而沽；或從今后就業(yè)、升遷等某種個(gè)人目的為動(dòng)機(jī)出發(fā)，總是借愛情的外殼盤算從對(duì)方那得到好處，似乎愛情的目標(biāo)不是對(duì)象本身，而是他的家庭出身。這樣所謂的愛情是絕對(duì)經(jīng)不起考驗(yàn)并且常常是難有好結(jié)果的。
5、好奇嘗鮮型。戀愛的美好讓人無(wú)不向往。有些大學(xué)生因從來(lái)沒有談過戀愛，不知其中滋味而對(duì)戀愛有一種好奇，希望嘗鮮的心理。此類戀愛觀有較簡(jiǎn)單的行為動(dòng)機(jī)，但缺乏一定的戀愛心理準(zhǔn)備。
6、盲目被動(dòng)型。有些大學(xué)生并沒有多大的戀愛心理準(zhǔn)備，雖然有對(duì)戀愛的幻想，但由于學(xué)業(yè)等顧忌比較保守地控制于其中，沒人追求時(shí)也一樣過日子，對(duì)異性有愛意也從不表露出來(lái)。然而一旦有人對(duì)這類人發(fā)動(dòng)攻擊，他們便往往被動(dòng)地接受突來(lái)的戀愛。他們不清楚自己是否真正需要愛情，夾在往常的保守原則與戀愛的時(shí)段性快樂的矛盾中盲目地被人牽著走。這樣的愛情顯得意義不大，充其量只能算是人的感情不自覺表現(xiàn)出需要被滿足的狀態(tài)而已。
四、大學(xué)生不良戀愛觀的成因。
除了上述的幾點(diǎn)不良戀愛觀，大學(xué)生還有不能正確處理愛情與學(xué)業(yè)事業(yè)的關(guān)系，無(wú)法正確對(duì)待失戀，網(wǎng)戀，單相思和戀愛高消費(fèi)等錯(cuò)誤觀念。由于這些錯(cuò)誤觀念的引生，愛情發(fā)生了一定的質(zhì)變，我認(rèn)為產(chǎn)生這些不良戀愛觀的原因主要有以下幾點(diǎn)：
1、愛情心理不夠成熟，思想深度還未到達(dá)一定的程度。大學(xué)生雖然從生理上已經(jīng)算是成年人了，但很多時(shí)候心理和思想發(fā)育卻是滯后于生理發(fā)育的，這使得大學(xué)生擁有成人的外表但缺乏成人觀念的深度，還不能很好地把握各種觀念的自我調(diào)析，因而難免產(chǎn)生錯(cuò)誤的戀愛觀念。
2、在外環(huán)境的變化對(duì)大學(xué)生戀愛意識(shí)發(fā)展的特殊影響。這主要是針對(duì)填補(bǔ)寂寞型的。大學(xué)生遠(yuǎn)離家人朋友的孤獨(dú)生活，讓大學(xué)生很想為自己的心靈尋求寄托之所，從自己的需要出發(fā)，戀愛就成了很好的“利用品”。
3、拜金主義、享樂主義、功利主義等不良社會(huì)思潮的影響。很多大學(xué)生尤其是男大學(xué)生為討好對(duì)方要面子，請(qǐng)女朋友吃飯購(gòu)物，送貴禮，其消費(fèi)支出遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出家人的供給，貪圖物質(zhì)上所帶來(lái)的享樂，輕易被這種“糖衣炮彈”擊中，最終難免失誤。
4、虛榮攀比心理作祟?？梢哉f，大學(xué)生的不良戀愛觀大半與虛榮攀比心理相關(guān)。不良戀愛觀是此種錯(cuò)誤心理暗示指引所衍生出來(lái)的，大學(xué)生戀愛在攀比虛榮中往往會(huì)滋生不良行為，不可不引起重視。
五、大學(xué)生要樹立正確的戀愛。
大學(xué)生戀愛是個(gè)體生理和心理發(fā)展的必然，是社會(huì)環(huán)境和生存空間的各種影響的推波助瀾。然而如今大學(xué)生戀愛暴露出來(lái)的越來(lái)越多的隱患，著實(shí)應(yīng)該引起教育工作者的注意和重視，并應(yīng)該即使采取措施以積極態(tài)度引導(dǎo)大學(xué)生正確處理學(xué)業(yè)事業(yè)和愛情的關(guān)系，疏導(dǎo)大學(xué)生感情困惑，樹立正確的戀愛觀，應(yīng)該看到這些對(duì)大學(xué)生今后成長(zhǎng)進(jìn)步以及家庭幸福的極其重要的意義。
在心理上，大學(xué)生個(gè)人心中的煩惱不愿向長(zhǎng)輩傾訴，但又急切希望得到新的社會(huì)環(huán)境和關(guān)系的認(rèn)可。當(dāng)親密關(guān)系的需要顯得尤為迫切的時(shí)候，有孤獨(dú)感的大學(xué)生走向戀愛成為極其自然的事情。2．2社會(huì)因素的影響導(dǎo)致大學(xué)生戀愛動(dòng)機(jī)的多元除了自然因素外，社會(huì)因素在戀愛中也起到很大的作用。在現(xiàn)實(shí)生活中，表現(xiàn)青年戀愛的文藝和影視作品很多，互聯(lián)網(wǎng)上也存在大量關(guān)于兩性及感情問題的探討，激發(fā)了大學(xué)生的好奇心理。他們向往浪漫的愛情經(jīng)歷，渴求擁有志同道合、情投意合的知音相伴，持這種觀點(diǎn)的大學(xué)生，一旦遇到合適的異性，就容易萌發(fā)愛情。同時(shí)，大學(xué)生是同輩群體，容易相互影響?？吹缴磉叺膶W(xué)友一個(gè)個(gè)成雙入對(duì)，便會(huì)萌發(fā)孤獨(dú)感和攀比心，不少?zèng)]想談戀愛的大學(xué)生為表現(xiàn)自己，也盲目效仿，尋求異性朋友。也有少數(shù)大學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難、就業(yè)壓力大或者愛慕虛榮、沉迷于高消費(fèi)等原因而選擇戀愛。他們企圖通過戀愛來(lái)解決經(jīng)濟(jì)上的困難或者在經(jīng)濟(jì)上賺取利益。有的甚至不惜名譽(yù)，采取欺騙的方式同時(shí)進(jìn)行幾段“戀情”，反映了一種畸形的婚戀觀。3培養(yǎng)正確的婚戀觀由于大學(xué)生的生理和心理并沒有完全成熟，戀愛過程中會(huì)出現(xiàn)各種問題。社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)大學(xué)生戀愛問題應(yīng)當(dāng)予以關(guān)注，對(duì)于不健康的戀愛傾向應(yīng)積極地進(jìn)行教育和引導(dǎo)。教育方式不能停留在簡(jiǎn)單的說教上，隨著學(xué)生心理的不斷變化，教育手段與方法也要不斷更新。3．i婚戀觀教育內(nèi)容和目標(biāo)的層次性將婚戀觀教育和目標(biāo)分層次，針對(duì)不同階段和不同年齡的人設(shè)置不同的教育內(nèi)容和教育目標(biāo)，這樣使婚戀觀教育收到良好的效果。在教育大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、信念的同時(shí)，也要把理想落到現(xiàn)實(shí)的生活中，大力倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。3．2增強(qiáng)教育的參與性與實(shí)踐性中國(guó)傳統(tǒng)婚戀觀教育模式的理論基石是認(rèn)知系統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)道德知識(shí)和道德觀念的灌輸，忽視婚戀觀教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)——實(shí)踐活動(dòng)，教育內(nèi)容不能有效地內(nèi)化為受教育者的道德信念，道德信念不能有效的外化、支持和指導(dǎo)其道德行為。因此，應(yīng)該重視思想道德修養(yǎng)方面的“行為養(yǎng)成”，按照“設(shè)置場(chǎng)景——引導(dǎo)角色進(jìn)入——體驗(yàn)——選擇”的教育模式，幫助大學(xué)生學(xué)會(huì)思考和選擇。這種教育模式不僅使學(xué)生掌握知識(shí)和規(guī)范，而且使之具有適應(yīng)社會(huì)、解決問題的能力和自覺性。
婚戀觀是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀在婚戀問題上的集中體現(xiàn)，是對(duì)婚姻和戀愛所持的基本觀點(diǎn)和態(tài)度。大學(xué)時(shí)期是人生的黃金階段，也是人生婚戀觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，如果因?yàn)闆]有建立良好的婚戀觀而使大學(xué)生活受到重創(chuàng)，那是令人惋惜的。大學(xué)生應(yīng)樹立正確文明的婚戀觀，為他們走上社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。2001年，114萬(wàn)；2002年，145萬(wàn)；2003年，212萬(wàn)；2004年，280萬(wàn)；2005年，338萬(wàn)；2006年，413萬(wàn)??這是一組來(lái)自教育部且不斷攀升的高校畢業(yè)生數(shù)字。然而，與之相對(duì)的是，就業(yè)率連年持續(xù)下滑，2001年6月畢業(yè)生一次就業(yè)率本科生就超過80%，2002年底全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到80%，2003年就業(yè)率降為75%、2004年73%、2005年72.6%。一增一減，這兩組數(shù)字非常直觀地告訴人們：大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)目前很嚴(yán)峻，且在今后若干年將會(huì)持續(xù)嚴(yán)峻。
大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，劉蓉華代表認(rèn)為，必須采取各種手段切實(shí)解決，以促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。
劉蓉華代表說，由于近年來(lái)大學(xué)畢業(yè)生總量增加較多，社會(huì)需求卻沒有明顯擴(kuò)大而造成了供需比例大，同時(shí)，高校專業(yè)設(shè)置不夠合理，國(guó)家對(duì)大學(xué)生的就業(yè)政策不夠配套，就業(yè)指導(dǎo)和信息不暢、不及時(shí)等，也都是導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的原因。
劉蓉華代表建議，一要制定優(yōu)惠政策，設(shè)立就業(yè)專項(xiàng)資金和失業(yè)救濟(jì)保障，鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，多渠道就業(yè)。二要采取多種優(yōu)惠政策，如提高工資、提前晉職（定級(jí)）、給予較高額度的住房補(bǔ)貼和安家費(fèi)、提供深造及發(fā)展機(jī)會(huì)、工作期滿自由流動(dòng)等，鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到西部、到農(nóng)村、到基層工作。三要加快完善畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)，為畢業(yè)生就業(yè)提供更多的選擇。四要讓高校辦學(xué)以社會(huì)需求為導(dǎo)向，把畢業(yè)生的就業(yè)作為杠桿檢測(cè)并帶動(dòng)人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)的改革，形成高等教育調(diào)控機(jī)制。五要提高學(xué)生的實(shí)踐和就業(yè)能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。
代表委員：學(xué)生政府用人單位都要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。
觀念一變天地寬。大學(xué)生、政府、用人單位觀念轉(zhuǎn)變一個(gè)也不能少。政府工作報(bào)告中指出，要把促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)放在突出位置上。不少人大代表和政協(xié)委員也呼吁要從觀念轉(zhuǎn)變上緩解大學(xué)生就業(yè)難。
大學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念賣肉喂豬不可笑。
全國(guó)政協(xié)委員、武漢大學(xué)劉經(jīng)南院士表示，北大高才生賣肉、大學(xué)生喂豬都不可笑。只要肉賣得好，豬喂得好，他們?nèi)匀豢梢猿蔀檫@個(gè)時(shí)代的領(lǐng)軍人物。
對(duì)于報(bào)告中鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層工作，劉經(jīng)南表示，大學(xué)生的確應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要總想進(jìn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位和大型國(guó)有企業(yè)。那些賣肉的、喂豬的學(xué)生，實(shí)際上都是成功者。他們都走出了一條適合自己的道路，闖出了自己的一片天地。
適者生存，劉經(jīng)南認(rèn)為，今天的大學(xué)生們依然應(yīng)該有這個(gè)觀念。不要怕就業(yè)的起點(diǎn)低，要有良好的心態(tài)，先適應(yīng)社會(huì)、生存下來(lái)。
劉經(jīng)南說，聯(lián)合國(guó)教科文組織把當(dāng)今學(xué)校培育學(xué)生的目標(biāo)定位為“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)關(guān)愛”。大學(xué)生在大學(xué)里不能單純強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識(shí)，還要培養(yǎng)適應(yīng)能力、生存能力，還要有愛心，這才是新世紀(jì)的人才標(biāo)準(zhǔn)。
政府提前規(guī)劃引導(dǎo)專業(yè)合理設(shè)置。
大家好：
今天我想和大家探討一個(gè)老生常談的問題——大學(xué)生的婚戀觀。據(jù)父輩們講述，大概二十年前，校園里談戀愛的現(xiàn)象還很鮮見，當(dāng)時(shí)大學(xué)生談戀愛都是非常的隱蔽的。而現(xiàn)在，談戀愛已經(jīng)是大學(xué)生活中的一個(gè)組成部分，與之相伴隨的，當(dāng)代大學(xué)生的婚戀觀也越來(lái)越趨于開放。
大學(xué)校園是社會(huì)生活的一個(gè)縮影，它不可能脫離社會(huì)大環(huán)境而孤立存在。這就導(dǎo)致了大學(xué)生對(duì)戀愛問題的態(tài)度更多地受到社會(huì)文化的影響，像溫馨浪漫的電影大片，情人節(jié)等各種節(jié)日，偶像劇的經(jīng)典情節(jié)以及網(wǎng)上沸沸揚(yáng)揚(yáng)的感情話題等等，都使年輕人的心隨之跳動(dòng)。雖然我們軍校是一個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境，但我們的學(xué)員也并不例外。愛情和婚戀是大學(xué)階段比較現(xiàn)實(shí)而又普遍的問題，當(dāng)代大學(xué)生在愛情婚戀觀上，越來(lái)越多的采取了比較開放、自我、隨意的態(tài)度，呈現(xiàn)出婚戀觀的價(jià)值多元化和戀愛關(guān)系形式的多樣化。但由于自身道德理性的不成熟，主體角色的不明確以及客觀上社會(huì)環(huán)境的影響，以至于在他們身上表現(xiàn)出了種種矛盾。
就我個(gè)人觀點(diǎn)，大學(xué)生戀愛大致可以分為以下幾種：
1、金錢至上型。
所謂金錢至上型，就是指談戀愛的雙方看重的是對(duì)方的金錢儲(chǔ)備。而把才識(shí)、學(xué)歷等等放在其次。
這樣的例子在生活中并不少見，我一個(gè)同學(xué)所在學(xué)校有一個(gè)女同學(xué)，一開始遇到一個(gè)男生給她的第一感覺挺好，這位男生是系里的骨干，各方面表現(xiàn)都比較優(yōu)秀，兩人算是比較投緣，于是就戀愛了。但后來(lái)這個(gè)女同學(xué)從周圍同學(xué)那邊了解到，這個(gè)男生是來(lái)自農(nóng)村，家貧無(wú)業(yè)。這個(gè)女同學(xué)就有點(diǎn)看不上人家，就決定與那個(gè)男生分手了。
現(xiàn)實(shí)中有許多戀人因?yàn)槭苌鐣?huì)的影響，養(yǎng)成了固有的愛慕虛榮的心理，所以對(duì)于感情是比較現(xiàn)實(shí)而顯得有點(diǎn)游移的。
2、單純簡(jiǎn)單型。
而單純簡(jiǎn)單型指的是戀愛雙方最看重的是自己與對(duì)方時(shí)刻擁有的那份真心實(shí)意，考慮的是一種感覺，至于其它方面則考慮得很少。
這里也可以舉個(gè)例子：是關(guān)于我聽說的一個(gè)別的海軍院校的一個(gè)男孩子的愛情故事，他與一位女孩從大二到大四，戀愛了三年，感情一直是比較純的，也沒有向上面說的金錢至上的問題，可以說是在于一切功利名義之外的，所以四年來(lái)感情也未曾有過裂縫?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，畢業(yè)后面臨著分配問題，各種因素導(dǎo)致雙方不得不各奔東西。
像這樣的戀人，雖然他們的感情生活很美滿，但是卻經(jīng)受不起現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。所以說，像這樣單純簡(jiǎn)單型的戀愛方式在現(xiàn)實(shí)面前也是不堪一擊的。
3、游戲型。
這種戀愛方式也是現(xiàn)在大學(xué)生戀愛的一種特色。就是戀愛雙方彼此都抱著玩玩而已的態(tài)度，他們的感情一般是比較輕浮的，都是彼此從對(duì)方那邊找到一種填補(bǔ)空缺的方式。某個(gè)地方大學(xué)的一位女生，她在老家有一個(gè)男友，已經(jīng)談了六七年了，但一到了大學(xué)，她又耐不住寂寞，于是又偷偷與好幾個(gè)男生談起戀愛來(lái)。
這也是一個(gè)普遍的問題?，F(xiàn)在有的大學(xué)生的戀愛動(dòng)機(jī)往往不是出于追求愛情本身，而是為了追求刺激，或者是為了那些書上說的、電影里描述的感覺，可以說這些都是極端不付責(zé)任的，而這也是不正確的戀愛觀。
4、金錢和愛情兩不誤型。
這一類型，我想是大多數(shù)人所孜孜于求的，它既有浪漫的愛情又有現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)條件作鋪墊，兩全其美。所以它也是令人羨慕的類型。
說到令人羨慕的確一點(diǎn)不假，在校園中一度令人津津樂道的“完美情人”即是一個(gè)很好的例子，之所以稱之為完美也就是我們剛才說到的兩者兼務(wù)備了。有這樣一對(duì)戀人，男的是干部子女，家里較為富裕，女的是公司老板的女兒，是個(gè)千金小姐，加之他們對(duì)對(duì)方又是互相體貼照顧，因此畢業(yè)后，兩人一切條件都成熟了，不久就結(jié)婚，生活過得也很美滿。他們的戀愛史也成為校園美談之一。
那么樹立正確的婚戀觀應(yīng)該怎么做，就此問題，我發(fā)表幾點(diǎn)觀點(diǎn)：
1、要擺正自己的思想，不受一些地方上的不良戀愛風(fēng)氣影響。有些學(xué)員認(rèn)為，戀愛很正常。但現(xiàn)在有的大學(xué)生的戀愛動(dòng)機(jī)往往不是出于愛情本身，而是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛、孤獨(dú)，或是隨大流有從眾心理；也有的是為了展示自己的魅力，便同時(shí)和幾位異性同學(xué)交往、周旋，甚至和誰(shuí)都不確定戀愛關(guān)系。應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己作為一名軍校學(xué)員，身上擔(dān)負(fù)的責(zé)任。把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去，而不要為兒女私情牽腸掛肚。
2、多和周圍的人交流。根據(jù)我的觀察發(fā)現(xiàn)，一般學(xué)員在遇到問題的時(shí)候不喜歡跟別人交流。特別是當(dāng)遇到情感所產(chǎn)生的問題時(shí)，將近一半的學(xué)生會(huì)找以前的同學(xué)或者密友訴苦，而找周圍的同志或是找心里輔導(dǎo)交流的幾乎沒有。在更多數(shù)情況下，學(xué)員們還是選擇自己處理，不向任何人求助。日子一久，心里就憋出毛病了。平時(shí)多和周圍的人交流，不要把自己局限在自己以前的小圈子里，遇到感情問題和同志們一起談?wù)勑?，這樣既可以一起解決問題，又可以拉近彼此之間的距離。遇到大家都沒辦法的，還可以找找隊(duì)干部，相信隊(duì)干部們也會(huì)很樂意為大家解決這些問題的。
3、控制情緒、放開視野、利用愛情的強(qiáng)大動(dòng)力、和戀人互相幫助、共同提高。通過加強(qiáng)自我修養(yǎng)、不斷進(jìn)行自我完善，減少情緒的波動(dòng)性。最后我想說：愛情是人類最高尚的情感，之所以高尚，是因?yàn)閻矍椴恢皇菫榱藵M足基本的生理需要，還有更高的心理需要和社會(huì)需要。
愛情是美感、道德感、理智感的完美統(tǒng)一，是人類歌頌的永恒的主題。只有真正了解愛情的真諦，善于在熱戀時(shí)保持心理平衡的人，才會(huì)有甜蜜的愛情生活，不然的話，嘗到的只會(huì)是愛情的苦果。
戀愛在不同的階段會(huì)有不同的感受和想法?，F(xiàn)在我就圍繞我們大學(xué)生來(lái)談?wù)剳賽圻@個(gè)話題。記得初中時(shí)舅舅就和我說大學(xué)是戀愛的天堂，但我現(xiàn)在覺得這個(gè)想法是多么的膚淺，因?yàn)槿缃裎业某鯌龠€沒有送出去呀。但我的初吻早已結(jié)束在某個(gè)夏天，當(dāng)夜幕降臨時(shí)，也不知道是我爸還是我媽下的手。
曾看過許多同學(xué)的個(gè)性簽名，最直接的一個(gè)男同學(xué)是丈母娘，該發(fā)貨啦！第二個(gè)，我很想知道，當(dāng)我的名字滑過你的耳朵，你腦海里會(huì)閃現(xiàn)些什么，這句話我曾經(jīng)問過一個(gè)男的，他說類似于感冒發(fā)燒，這個(gè)比喻我只能透露他是學(xué)醫(yī)的，但我覺得單身姑娘不是罪。單身姑娘心不累，我甚至覺得沒有男人的日子不孤單，沒有閨蜜的日子才可怕。女生失眠有三種可能，第一暗戀一個(gè)男生，心里想的便是世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我站在你面前，你卻不知我愛你。第二談了，太幸福想太多睡不著，第三就是吃太多了。
大學(xué)環(huán)境有它的獨(dú)特性：對(duì)大學(xué)生來(lái)說，它在青年走入社會(huì)的過程中提供了一個(gè)緩沖環(huán)境。青年能更從容地完成社會(huì)化，更完善地發(fā)展自我概念，而不至于感受到從青春中期直接下來(lái)落入社會(huì)的強(qiáng)大反差和心理不適。大學(xué)生的戀愛并不是件壞事，它對(duì)青年的成熟很有幫助。不管是心理還是生理的需求，都渴求理想中的另一半的出現(xiàn)。
在當(dāng)代的大學(xué)校園里，可以說“談戀愛”已被視為一道風(fēng)景線，男女同學(xué)手拉手的背影在校園里隨處可見，甚至有的學(xué)生認(rèn)為“大學(xué)里沒談過戀愛，十分可惜”，“談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛”是“大學(xué)的一門必修課”有些同學(xué)還調(diào)侃道不談戀愛是一種不誤正業(yè)的一種表現(xiàn)。我也有點(diǎn)覺得，之前我一直在看非常完美，很喜歡里面的一首歌，我只想做你的公主，擁有那平凡的幸福。
大學(xué)，這么一個(gè)風(fēng)花雪月的地方，這個(gè)時(shí)候女生雖然免不了還有一些孩子氣，但心理上成熟度是遠(yuǎn)大于男生的了，可以說女生的青春是無(wú)價(jià)之寶，但這時(shí)候男生既沒有多大的智慧，也沒有財(cái)富和地位，更沒有事業(yè)，如果有一個(gè)真心實(shí)意陪在他身邊的女生，他應(yīng)該好好珍惜，因?yàn)檫@個(gè)女孩會(huì)鼓勵(lì)他不斷地成長(zhǎng)，共同奮斗的日子是多么美好的，在這個(gè)男生一無(wú)所有的年紀(jì)，女生用她最美好的最美的一段年紀(jì)陪他度過，所以男生應(yīng)該要懂得更加愛護(hù)，平時(shí)被心愛的女生欺負(fù)，遭罵，做各種活都是應(yīng)該的。
戀愛的意義雖有積極的一面，有時(shí)也會(huì)危害青年的心理健康。怎樣才算愛上了呢，為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覑勰銗鄣纳顚?。但人無(wú)完人，都會(huì)有缺點(diǎn)，戀愛的進(jìn)一步發(fā)展還會(huì)帶來(lái)社會(huì)問題，比如說一時(shí)沖動(dòng)，多了一條生命，這對(duì)女生造成心理負(fù)擔(dān)是超重。
如果失戀了怎么辦，因?yàn)槟愕呐窕蚰猩裾业礁玫牧?，這時(shí)候只能是nervemind,youwillfindsomeonelikehim,可以祝福他們，走出校園，走到結(jié)婚，再到離婚。但為情所困的青年也不少，各種自殺也不是新聞了。如果沒有恰當(dāng)?shù)男睦碇笇?dǎo)或較強(qiáng)的自我調(diào)控能力，失戀對(duì)青年的心理打擊是很大的。
人就是如此的矛盾，你要得到甜蜜的報(bào)償就必須經(jīng)受得住考驗(yàn)。
對(duì)于大學(xué)的戀愛，不持否定的看法，但是戀愛要慎重好好考慮，一定是意趣相投，有緣的，不然最終只會(huì)給人帶來(lái)過多的壓力和煩惱。愛情，本來(lái)就是一件寧缺毋濫的事情，急不得，急不得。汪國(guó)真也說不要輕易去愛，更不要輕易去恨，讓自己活的輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕。
最后借用俞敏洪說的一句話，在大學(xué)要做的一件事：談戀愛?！澳苷剳賽圩詈茫?yàn)榇髮W(xué)的戀愛生活是一場(chǎng)風(fēng)花雪月的真誠(chéng)感情。沒可能的話就拉倒。我的演講完畢。
戀愛演講稿分鐘篇八
人生中不斷地在煩惱與幸福之間徘徊，在期望與失望中大悲大喜。
有時(shí)煩惱，可不經(jīng)意幸福的事就會(huì)不期而至，有時(shí)幸福包圍了自我，可煩惱卻也揮之不去。
我們渴望擁有，可機(jī)會(huì)總是失之交臂；得到手的不需要，渴望擁有的得不到。我們?yōu)榱瞬豢芍奈磥?lái)而煩惱，為了已經(jīng)擁有的而不安，為了錯(cuò)過的一份美麗而懊悔。
有的人本來(lái)很幸福，看起來(lái)卻很煩惱；有的人本來(lái)該煩惱，看起來(lái)卻很幸福。
活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。
我們不要煩惱，因?yàn)槌撕粑?，什么都不重要?/p>
我們站在地獄里仰望天堂，我們站在煩惱里仰望幸福。
心能靜下來(lái)，就沒了煩惱。
戀愛演講稿分鐘篇九
同學(xué)們、老師們：
大家早上好。今天我在國(guó)旗下演講的題目是：賞中秋明月，揚(yáng)中華文化。
漫漫歷史長(zhǎng)河中，偉大的祖國(guó)母親孕育了燦爛輝煌的中華文明。詩(shī)詞曲賦是她柔光輕泛的雙眸，國(guó)畫、書法和曲藝展現(xiàn)出她曼妙的身姿，而傳統(tǒng)節(jié)日更是描繪出她靈動(dòng)飛揚(yáng)的神采。
現(xiàn)實(shí)一次次向我們證明：我們過著歷史悠久的中秋節(jié)，卻不一定了解中秋節(jié)起源于我國(guó)古代秋祀、拜月之俗;我們坐在庭院里賞月，卻未必能再聯(lián)想起“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”或“玉兔搗藥”的古老傳說;我們嘗盡了美味的月餅，卻往往沒聽說過“朱元璋與月餅起義”。象征團(tuán)圓與幸福的中秋節(jié)似乎在漸漸淡化它所蘊(yùn)含的豐富文化內(nèi)涵和民族精神。
面對(duì)韓國(guó)“端午節(jié)”成功申報(bào)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，面對(duì)印度尼西亞將“皮影戲”捧成自家文化成就，面對(duì)無(wú)數(shù)西方節(jié)日的滲透性興起與部分中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日無(wú)形的'沒落，生長(zhǎng)在21世紀(jì)的自尊自強(qiáng)的我們發(fā)出了一聲聲吶喊與呼喚：“請(qǐng)讓我們，來(lái)繼承和弘揚(yáng)這看似正在失落的中華傳統(tǒng)文化!”
中華傳統(tǒng)文化的精髓正是博大精深，傳承開拓。曾有人這么說：“傳統(tǒng)的文化節(jié)日的淪喪就是文化的淪喪，文化的淪喪就是民族精髓的淪喪?！眰ゴ蟮淖鎳?guó)母親為我們留下了珍貴無(wú)價(jià)的文化遺產(chǎn)，而那鏗鏘有力的“傳承開拓”現(xiàn)在正需要我們這年輕的一代去付諸實(shí)踐，而即將亮相的廣州亞運(yùn)會(huì)也期待著我們向世界展示博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華傳統(tǒng)文化。
“歷史是逝去的無(wú)法改變的昨天，傳統(tǒng)文化是生于人類之始并可進(jìn)化永生的?！蓖瑢W(xué)們，作為附中人我們更應(yīng)該走在這弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化隊(duì)伍的前列，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中抓住契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中華文化知識(shí)，過好每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，挖掘其背后的傳統(tǒng)文化，深入理解并取其精華，主動(dòng)成為中華傳統(tǒng)文化的傳承者，使中華民族在世界民族之林屹立不倒大放異彩。
最后，祝愿大家在中秋賞月之際，不忘中華傳統(tǒng)節(jié)日傳統(tǒng)文化之本源，過一個(gè)幸福快樂的中秋節(jié)。
戀愛演講稿分鐘篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春是不安的,青春是躁動(dòng)的,青春的歲月里充滿了迷惘,青春的日子里全都是狂想.
從兒時(shí)的童話故事中一路走來(lái),心中洋溢著華麗的成人童話般的夢(mèng)想,意氣風(fēng)發(fā)、激情四射.青春的年華仿佛是被鼓風(fēng)機(jī)吹著的火焰,熱烈、倔強(qiáng)、狂妄而浮躁.
以為渾身是膽、無(wú)所不能,碰壁之后又以為單純幼稚、一無(wú)是處,游走在盲目的自信與莫名的自卑之中,不知道自己將要走到哪里、停在何方.每天的心情像天氣一樣時(shí)晴時(shí)陰,喜怒無(wú)常.
不知道天有多高,不知道地有多厚,有的只是無(wú)窮多的希望與夢(mèng)想.
總是告訴自己“我什么都沒有,可我有希望;我支配不了別人,可我能支配自己,我的青春就是我的資本,因?yàn)槲夷贻p,便覺得一切都無(wú)所謂;因?yàn)樽约耗贻p,便可以放棄一切,讓所有的都重新來(lái)過”.
不懂得什么是珍惜,不明白為什么要寬容,不理解什么是堅(jiān)強(qiáng),抱怨這個(gè)世界對(duì)自己有多不公平,像極了一個(gè)憤怒的青年.
青春啊,這是最富有激情的歲月,可這也是僅有激情的歲月,成功了,便開始躁動(dòng)了,遇到挫折了,便開始抱怨了.
可是青春也不是一無(wú)是處啊,青春是富有能量的歲月,青春有著無(wú)窮無(wú)盡的力量,青春有著偉大而崇高的理想;青春的磕拌,讓一個(gè)人走向成熟;讓一個(gè)人懂得寬容,理解生命;讓一個(gè)人更加堅(jiān)強(qiáng).
以青春的名義去狂想,以青春的名義去奮斗,以青春的名義去擁抱未來(lái),不管現(xiàn)在多么不如意,只愿相信,有夢(mèng)就有希望,有青春就有未來(lái).
讓青春在這個(gè)日子里狂想.
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
戀愛演講稿分鐘篇十一
大家好！今日我演講的題目是——態(tài)度決定一切。
“學(xué)習(xí)成就事業(yè)，知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)”。在機(jī)關(guān)開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)了《態(tài)度決定一切》這本書，體會(huì)很深。
在工作面前，態(tài)度決定一切。沒有不重要的工作，僅有不重視工作的人。不一樣的態(tài)度，成就不一樣的人生，有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不一樣的結(jié)果。
有這樣一個(gè)小故事：三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過來(lái)問他們：“你們?cè)诟墒裁?？?/p>
第二個(gè)人抬頭苦笑著說：“我們?cè)谏w一棟高樓?？墒沁@份工作可真是不簡(jiǎn)便啊……。
第三個(gè)人滿面笑容開心地說：”我們正在建設(shè)一座新城市。我們此刻所蓋的這幢大樓未來(lái)將成為城市的標(biāo)致性建筑之一啊！想想能夠參與這樣一個(gè)工程，真是令人興奮。”
十年后，第一個(gè)人依然在砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師；第三個(gè)人，是前兩個(gè)人的老板。
可見，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。
雖然成功是由多種因素制約的，但態(tài)度是首要解決的問題。有人在做過萬(wàn)人次以上的調(diào)查后發(fā)現(xiàn)了態(tài)度和成功的一些規(guī)律：成功的第一大類要素與他們的態(tài)度有著直接的關(guān)系，如進(jìn)取、主動(dòng)、果斷、毅立、奉獻(xiàn)、樂觀、信心、雄心、恒心、決心、愛心、職責(zé)心等這樣因素大概占80%左右；第二類要素，屬于后天修煉所得，叫“技巧”，如善于處理人際關(guān)系、口才好、有遠(yuǎn)見、創(chuàng)造力強(qiáng)、技術(shù)好、工作本事強(qiáng)，這類要素大概占13%左右；第三類屬于客觀要素，如運(yùn)氣、機(jī)遇、環(huán)境、長(zhǎng)相、天賦等，這類要素大概占7%左右；同時(shí)，還歸納了這三者的關(guān)系：第一，態(tài)度與技巧是因果關(guān)系。第二，成功需要持續(xù)的好運(yùn)氣。
所以，我們做任何事情，成敗的關(guān)鍵在于我們做事的態(tài)度，關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難，還是回避困難、在困難面前放棄。這是一個(gè)態(tài)度問題。
工作和生活需要熱情和行動(dòng)，需要努力，需要一種進(jìn)取主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神，這就要求我們以進(jìn)取的態(tài)度對(duì)待工作對(duì)待他人對(duì)待生活。有進(jìn)取的態(tài)度才能夠擔(dān)負(fù)起職責(zé)，才能夠團(tuán)結(jié)，才能夠開拓創(chuàng)新，才能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的問題。
態(tài)度決定選擇，態(tài)度決定思路，態(tài)度決定一切。讓我們從此刻開始，以進(jìn)取的態(tài)度來(lái)勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧！
我的演講完了，多謝大家。
戀愛演講稿分鐘篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：
大家好!
感謝公司進(jìn)行競(jìng)聘，使我能有機(jī)會(huì)站在演講席上，也感謝在場(chǎng)的各位給予我參與這次競(jìng)聘演講的勇氣和力量。所以在此向各位真誠(chéng)的道一聲：謝謝!
我叫，自xx年畢業(yè)后就職于有限責(zé)任公司。今天，我參加公司主管競(jìng)聘的演講，大家會(huì)認(rèn)為我太年輕，缺少資本，但是我為什么要站在這個(gè)競(jìng)聘的演講臺(tái)上，是因?yàn)槲倚欧?海闊憑魚躍，天高任鳥飛"，機(jī)會(huì)是靠自己去努力爭(zhēng)取的，如果連競(jìng)聘的勇氣都沒有，那更不用說去搞好生產(chǎn)了，前輩們有前輩們的優(yōu)勢(shì)：豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，而年輕人的優(yōu)勢(shì)在于接受新鮮事物快，思維方式能與時(shí)代同步。
三年以來(lái)，在這個(gè)大家庭里，通過前輩們的幫助，我成長(zhǎng)了不少，其間我不僅積累了許多本專業(yè)的知識(shí)，并且學(xué)到了很多處理問題的實(shí)踐知識(shí)。這些知識(shí)不管什么時(shí)候都是我的一個(gè)財(cái)富。我感謝他們。如果我有幸競(jìng)聘成功的話，我將努力做好以下幾點(diǎn)：
一、環(huán)保管理。
隨著“環(huán)保城市”建設(shè)的推動(dòng)，現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)綠色環(huán)保生產(chǎn)必將被推上更高要求的臺(tái)階。因此，目前形勢(shì)下，焦化生產(chǎn)行業(yè)的特點(diǎn)決定了環(huán)保管理在生產(chǎn)管理中無(wú)疑成了不可或缺的重點(diǎn)。
一般講，焦?fàn)t生產(chǎn)過程中可能出現(xiàn)的環(huán)保污染問題主要是煤煙、荒煤氣、黑煙等。而控制治理這些主要是從兩方面入手，一是嚴(yán)格焦?fàn)t生產(chǎn)的各方面操作;二是適時(shí)地做好必要的投入、改造工作。
二、現(xiàn)場(chǎng)管理。
現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生的整治，通過衛(wèi)生區(qū)域劃分到人，每天到現(xiàn)場(chǎng)檢查督促，逐步改善現(xiàn)場(chǎng)的工作環(huán)境，為員工營(yíng)造一個(gè)舒適的工作環(huán)境。設(shè)備衛(wèi)生，每天帶領(lǐng)1-2名新進(jìn)人員進(jìn)行一次現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的點(diǎn)檢及設(shè)備衛(wèi)生檢查，安排落實(shí)專項(xiàng)設(shè)備保潔，逐漸改變?cè)O(shè)備衛(wèi)生狀況。
三、設(shè)備管理。
每天和衛(wèi)生檢查同步，對(duì)設(shè)備進(jìn)行一次技術(shù)巡檢，查找設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)中存在的問題及設(shè)備隱患，能及時(shí)處理的立即處理，不能處理的做好工作計(jì)劃，利用停機(jī)時(shí)間集中處理，如存在大的隱患立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，確保設(shè)備運(yùn)行最大程度的受控，避免設(shè)備事故的發(fā)生。
四、人員培訓(xùn)。
中控操作是水泥粉磨的關(guān)鍵崗位，中控操作員的培訓(xùn)尤為重要，今后要主抓中控操作員的培訓(xùn)工作，包括理論知識(shí)、實(shí)踐知識(shí)、設(shè)備工作原理等知識(shí)的培訓(xùn)。平時(shí)多講解運(yùn)行過程中出現(xiàn)的問題及如何有效高效解決。
五、安全管理。
在今后的工作過程中謹(jǐn)記，“生產(chǎn)再忙，安全不忘，安全一忘，生產(chǎn)白忙”。這句話。同時(shí)通過班組安全活動(dòng)也多向每位員工灌輸這種安全意識(shí)，使他們從根上認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性。在設(shè)備檢修時(shí)檢查督促規(guī)范停送電制度，最大限度避免安全事故的發(fā)生。現(xiàn)場(chǎng)的消防設(shè)備每月不定期進(jìn)行抽檢。
六、操作控制管理。
適應(yīng)焦炭市場(chǎng)需求、原料煤狀況，外網(wǎng)用氣狀況等積極調(diào)整生產(chǎn)步調(diào)，適時(shí)調(diào)整結(jié)焦時(shí)間，適時(shí)合理調(diào)整配合煤比例適應(yīng)外網(wǎng)用氣量及焦炭產(chǎn)量，合理匹配優(yōu)化生產(chǎn)，強(qiáng)化各方面管理，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)效益的最大化，是煤氣廠日常生產(chǎn)運(yùn)行的主題。
牢牢抓住生產(chǎn)工藝管理這條主脈，很好地把配煤、結(jié)焦時(shí)間、焦?fàn)t生產(chǎn)管理有機(jī)融組，采取了一系列科學(xué)有效的技術(shù)措施;優(yōu)化現(xiàn)有煤源，在保證焦炭質(zhì)量的情況下盡量降低入爐煤成本，強(qiáng)化在單爐效益中的最大化，兼顧配合煤指標(biāo)：灰份、硫份、膠質(zhì)層、粘結(jié)性、細(xì)度等在合理優(yōu)化配煤上狠下功夫，收到良好經(jīng)濟(jì)效益。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽出時(shí)間參加我的競(jìng)聘演講，請(qǐng)大家多多支持，謝謝!
戀愛演講稿分鐘篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是一年級(jí)三班的，今天我所講的題目是《崇德向善，奮發(fā)向上》。
國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立，中華民族乃禮儀之邦，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華美德世代傳承。
今天我給大家講的小故事是《三顧茅廬》。漢末，劉備聽說諸葛亮很有學(xué)識(shí)，又有才能，就和關(guān)羽、張飛一同帶著禮物到隆中臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地回去。不久，劉備又與關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)大雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又外出了。張飛本不愿意再來(lái)，見諸葛亮不在家，就催著要趕快回去。劉備只得留下一封信，表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來(lái)幫助自己挽救國(guó)家危險(xiǎn)局面的意思。過了一段時(shí)間之后，劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮。到那里后，見諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動(dòng)他，一直在門外等到諸葛亮自己醒來(lái)，才彼此坐下來(lái)談話?！叭櫭]”成了恭敬的典范。
希望同學(xué)們都積極努力，奮發(fā)向上，為社會(huì)風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)!謝謝大家，我的故事講完了!
戀愛演講稿分鐘篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。
大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己。
想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。
就得改變自己的觀念。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。
每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。
令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。
第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。
小男孩開心地笑了，他對(duì)父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。
男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。
如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。
如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。
大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己。
想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。
就得改變自己的觀念。
一切成就，都是從正確的觀念開始的。
一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的`。
要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡(jiǎn)單，山若不過來(lái)，我就過去。
弟-子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過來(lái)，我便過去。
同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。
每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。
令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。
第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。
小男孩開心地笑了，他對(duì)父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。
男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。
當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。
當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變。
現(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。
然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家。
再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。
如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。
如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
我的演講完畢，謝謝大家!
戀愛演講稿分鐘篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家伙！
俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！比绻粋€(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的`學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在，千辛萬(wàn)苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們?cè)倥τ惺裁从冒?。這種想法是錯(cuò)誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來(lái)自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。
才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經(jīng)過27個(gè)春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說過“我所收獲的，是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。才能來(lái)自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。
戀愛演講稿分鐘篇十六
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
這不是一個(gè)好談的話題，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)這個(gè)話題的詮釋都不一樣，況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話題的真正內(nèi)涵，每個(gè)人對(duì)“活著”這個(gè)詞語(yǔ)又都有話語(yǔ)權(quán)。但是今天我還是很想與大家分享一下我對(duì)為什么要活著這個(gè)話題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽下。我會(huì)很感謝的。
說到“活著”，大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問題，活與死的區(qū)別，而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對(duì)比的，所以對(duì)于這個(gè)問題我們也可以延伸為‘為什么活著’，‘活比死的好處是什么’（同學(xué)們有想到過這個(gè)問題嗎）我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn)：
首先，活著有很多好處。比如，我可以上大學(xué)，認(rèn)識(shí)大學(xué)里的好友，還可以在這里認(rèn)識(shí)演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們?？梢韵硎苌睿梢宰分饓?mèng)想，可以追尋愛情，也可以不用擔(dān)心死后被火化，也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處。等等，同學(xué)們可以自由發(fā)揮。
再次，死也不容易。先不說你要選擇怎樣的死法，到底死時(shí)要不要化妝，穿什么衣服等等一系列的問題很復(fù)雜。我們姑且就說下我們死后安葬的問題吧。墓地有多貴？以北京為例，總價(jià)四五萬(wàn)元的墓地屬于最便宜之列，而10萬(wàn)元—50萬(wàn)元之間均屬中檔，最貴的“豪華墓”可達(dá)數(shù)百萬(wàn)元之巨；從單價(jià)看，萬(wàn)安公墓部分墓地要價(jià)21。8萬(wàn)/平方米，超過了北京2月住房均價(jià)2。35萬(wàn)/平方米的九倍（數(shù)據(jù)來(lái)自南方周末的‘天價(jià)墓地’一文）。所以無(wú)任是公益性公墓還是經(jīng)營(yíng)性公墓價(jià)格都是很貴的?；钪龇颗y道死后還要做墓奴嗎？所以，我不死，一定得活著，而且要活的好好的?！斗钦\(chéng)勿擾》里面有一句話，我一直記憶猶新：活著的時(shí)候人擠人，死了還要人擠人。（以昌北纓上公墓為例）無(wú)奈啊。相比較，還是活著吧。
謝謝大家！
戀愛演講稿分鐘篇十七
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
你喜歡自我嗎？你對(duì)自我滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自我也成為他嗎？如果你對(duì)自我有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。
我們每一個(gè)人的存在，都有自我的價(jià)值與意義，別人能夠比我好，也能夠比我差，但沒有人能夠代替我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，之后又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除?？墒牵夏岵]有向病魔低頭，他在家人的幫忙下向自我的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自我日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都會(huì)帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
另一方面要正確認(rèn)識(shí)自我。不要只從不一樣的方面平價(jià)自我，卻看不到自我的優(yōu)點(diǎn)，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自我的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自我挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自我的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
臺(tái)灣作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長(zhǎng)信，服毒藥，幸虧搶救及時(shí)，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自我的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自我寫作方面的長(zhǎng)處，真正追求自我的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自我：“成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每一天都有提高，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：
我的人生是十分有價(jià)值的，我是最棒的！
戀愛演講稿分鐘篇十八
各位同仁：
大家好!
緊張而富有收獲的-年過去了，充滿希望和勃勃生機(jī)的--吉祥年到來(lái)了。在這辭舊迎新的日子里，首先感謝各位同仁在過去的一年的辛勤勞動(dòng)，感謝大家為公司發(fā)展所做的重要貢獻(xiàn)!
一分耕耘，一分收獲。20--年，我們的汗水換來(lái)了豐收，我們的拼搏換來(lái)了喜悅，我們的付出得到了回報(bào)，我們的希望得到了實(shí)現(xiàn)。去年我們有很多經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)，有很多果實(shí)值得我們珍藏。
但是，一個(gè)公司的發(fā)展不是一蹴而就的，公司的長(zhǎng)久繁榮昌盛需要我們每個(gè)人精心呵護(hù)，來(lái)不得半點(diǎn)掉以輕心、半點(diǎn)糊里糊涂。戰(zhàn)略決定方向，細(xì)節(jié)決定成敗。我們公司要持續(xù)發(fā)展，需要我們每個(gè)人每天每月每年兢兢業(yè)業(yè)，同心同德，創(chuàng)新進(jìn)齲在這里，我主要強(qiáng)調(diào)三個(gè)字：
第一個(gè)字---品。
品就是品德、品質(zhì)、品牌。
我們常說“做事先做人”，它就是指要成就一番事業(yè)，首先要有好的品德。古人說：“人之立身，所貴者惟在德行”。品格如同樹木，名利如同樹蔭。我們常?？紤]的是樹蔭，卻不知樹木才是根本。的確，學(xué)會(huì)做人是成事之道，人品人格是謀事之基。我們既然以“人”的身份在人世間生活，首先從本質(zhì)上講是“人”，所以一個(gè)人若要成功，首要問題就是學(xué)會(huì)做人，如果連做人都不會(huì)，怎么能把事做好呢?比爾·蓋茨曾說過：“我把人品排在人所有素質(zhì)的第一位，超過了智慧、創(chuàng)新、情商、激-情等，我認(rèn)為如果一個(gè)人的人品有了問題，這個(gè)人就不值得一個(gè)公司去考慮雇用他?！睆V東今日集團(tuán)總裁何伯權(quán)說：“我們用人的原則是德才兼?zhèn)?，以德為先。打個(gè)比方說，品德就像火車的方向、路軌，才能就像馬力。如果方向、路軌偏了，馬力越大，造成的危害也就越大?！蔽蚁嘈?，沒有好的人品，是難以生產(chǎn)出好的產(chǎn)品的。
當(dāng)然，我們公司絕大多數(shù)人都有好的品格。他們懂得尊重別人，懂得互諒互讓，懂得愛護(hù)集體，懂得勤奮努力。不因小事而毀譽(yù)，不因私利而廢公。我們公司需要這樣的人，歡迎這樣的人，我們要造就更多的這樣的人!能力固然重要，人品同樣不可或缺。品德好的人總是能贏得人緣和信任。有了人品做航標(biāo)，你的人生之舟就能乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸。
那么，你的答案呢?其實(shí)，不論是怎樣出來(lái)的，零缺點(diǎn)的品質(zhì)目標(biāo)才是我們想要的。但是，要達(dá)到零缺點(diǎn)目標(biāo)，靠的是大家齊心協(xié)力、認(rèn)真負(fù)責(zé)，也就是說品質(zhì)是靠各位員工做出來(lái)的。我們生產(chǎn)產(chǎn)品要做到：不良為零、浪費(fèi)為零、故障為零、投訴為零，最終生產(chǎn)出一流的產(chǎn)品?！百|(zhì)量就是生命”，這句話不是老生常談，而是千古不變的商海準(zhǔn)則。
沒有好品質(zhì)，品牌就是無(wú)源之水、無(wú)本之木。有了過硬的產(chǎn)品，我們就要全力創(chuàng)品牌、創(chuàng)名牌。名商曾憲梓說過他是靠好質(zhì)量、大廣告取得成功的?，F(xiàn)在，我公司產(chǎn)品已獲湖北省名牌產(chǎn)品稱號(hào)，但這還未達(dá)到我們的目標(biāo)。我們下一步目標(biāo)是進(jìn)一步加大廣告宣傳力度，向中國(guó)名牌沖刺!
第二個(gè)字---贏。
贏，是指雙贏。我贏你輸，我輸你贏，都不是贏。真正的贏就是雙贏，是皆大歡喜，大家都獲勝，大家都獲益。這里包括三層意思：
1、企業(yè)與客戶雙贏?？蛻羰俏覀兊囊率掣改?，客戶的利益就是企業(yè)的利益，讓客戶賺到錢，我們才能賺到錢。你的工資不是會(huì)計(jì)發(fā)的，不是總經(jīng)理發(fā)的，也不是董事長(zhǎng)發(fā)的，是誰(shuí)發(fā)的呢?是客戶!我們的客戶越多，我們的收入就越多。
2、企業(yè)與員工雙贏。企業(yè)要發(fā)展，靠的是員工，僅有幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是不可能的。我開辦企業(yè)的目的，其實(shí)不是我急于要賺錢，而是增加社會(huì)就業(yè)，讓更多的人都賺到錢。只有大家齊心協(xié)力，努力工作，我們才能都有錢賺。
3、企業(yè)與社會(huì)雙贏。社會(huì)要發(fā)展，企業(yè)的貢獻(xiàn)不可或缺。企業(yè)要對(duì)區(qū)域發(fā)展獻(xiàn)一份力，要熱心公益事業(yè)，支持環(huán)境保護(hù)，樹立良好的社會(huì)形象。最終使社區(qū)更多的人擁護(hù)我們、支持我們。
第三個(gè)字---和。
和，就是和睦和-諧?！对?shī)經(jīng)》說：“謙謙君子，賜我百朋”。有一首歌唱道“團(tuán)結(jié)就是力量---這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)?！眻F(tuán)結(jié)就是力量，這句話至今是許多企業(yè)里的座右銘。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解;團(tuán)結(jié)，任何對(duì)手都可以戰(zhàn)勝;團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出生產(chǎn)力、出社會(huì)活力。一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)就是一盤散沙。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。俗語(yǔ)說，人心齊、泰山移。只有心往一處想，勁往一處使，形成強(qiáng)大合力，經(jīng)濟(jì)社會(huì)才會(huì)持續(xù)快速和-諧健康發(fā)展。另外，要和睦，必須講紀(jì)律，必須有紀(jì)律。我們的紀(jì)律表現(xiàn)就是集體的面貌，集體的聲音，集體的動(dòng)作，集體的表情，集體的信念。
和，主要注意以下三點(diǎn)：
花放梅稍生意滿，春歸柳苑鳥聲和。讓我們?cè)谛碌囊荒辏斡浧?、贏、和三個(gè)字，努力實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和精神雙豐收!
最后，衷心祝愿全體員工及家屬春節(jié)愉快，身體健康，合家歡樂，生活美滿!
戀愛演講稿分鐘篇十九
下面是本站為你整理的一分鐘演講稿300字，歡迎閱讀。
一分鐘演講稿300字(一)
人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯啵a(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙。你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽(yáng)光了。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命還有一段視頻上網(wǎng)查查吧感悟會(huì)更深的。
一分鐘演講稿300字(二)
珍惜生命中的每一天同學(xué)們，你們看，碧綠的`大海里，魚兒在自由自在地遨游;你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天?？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
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