光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
學校教研組工作計劃 小學教研組計劃工作計劃篇一
進一步貫徹和學習美術新課程標準，結合美術專業(yè)高考的范圍。更新教學觀念和理念，并運用新的理論和實踐來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破。
本學年的教學工作將總結以往的教學經驗，針對高一年級學生的心理特點和學習情況，貫徹新課標的精神，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、手工等融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。同時高二年級的學生結合上學期美術專業(yè)的訓練內容，繼續(xù)加強基礎訓練，在教學手段上爭取多樣化。并在一年級的學生中選一部分學生參加課外美術興趣輔導，提高學生對美術專業(yè)的興趣和愛好，并擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。
①繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務的學習，深化教學觀念和理念
本學期，將繼續(xù)加強自身教師隊伍的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。
②課堂教學活動
加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結合實際情況開發(fā)教材內容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。
1.注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。
2.注意專業(yè)教室的安全衛(wèi)生，并遵循美術專業(yè)教室的使用規(guī)則。
總之，美術教學活動在基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經驗、知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量。
學校教研組工作計劃 小學教研組計劃工作計劃篇二
以鎮(zhèn)教研室和學校工作要點為指導，以《數(shù)學課程標準》為依據，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學生的發(fā)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標準、新教法，以提高教學質量為目標，加強教學管理，規(guī)范教學行為，加強教學質量的調研與監(jiān)控，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數(shù)學素質。 促進全校數(shù)學教學工作優(yōu)質發(fā)展，為構建規(guī)范化、高效化、現(xiàn)代化的小學教學工作而努力奮斗。
1、為全校數(shù)學老師們學習、交流、提高創(chuàng)設一個良好的研討氛圍，提供一個研討平臺。
2、繼承和發(fā)揚全校教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。
3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經驗，進一步提升全校數(shù)學教師的教科研能力，組建一支適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍。
4、規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，教學質量再上新臺階。
5、堅持規(guī)范辦學。一方面堅決制止隨意增減課時、集體補課、有償家教等現(xiàn)象發(fā)生；另一方面必須用創(chuàng)新的思維制定符合素質教育精神的新措施、新辦法，提高工作效率，減輕數(shù)學教師負擔，提升教學質量，促進學生發(fā)展。
6．加強數(shù)學教學質量監(jiān)控的力度。增加抽測次數(shù)，使數(shù)學教學質量抽測盡量覆蓋各層面學校，覆蓋更多的班級。
7．樹立科學的考試意識。要認識到實施素質教育不是不要考試，而是要使考試更科學，更加能反映教師的教和學生的學，更能促進學生健康成長；要認識到實施素質教育，教育教學質量不能丟，必須做到“減時不減效，減負不減質”。
第一規(guī)范辦學，提高效率。要做到堅持規(guī)范辦學的決心不動搖，堅決制止隨意增減課時、無效備課、低效教學等現(xiàn)象的發(fā)生；要采取符合素質教育精神的新措施、新辦法，通過優(yōu)化作業(yè)設置、提高課堂訓練效果等措施提高工作效率，減輕教師負擔，提升教學質量，促進學生發(fā)展。
其次，加強日常測試的跟進補償，通過科學的測試反映教師的教和學生的學，實現(xiàn)堂堂清、周周清、月月清的三清目標，力爭做到“減時不減效，減負不減質”。
第三重點研究弱師弱生，加強跟進輔導。加強管理，充分調動教師工作的積極性，最大限度地實現(xiàn)均衡發(fā)展，用均衡發(fā)展提高教學質量。要堅持抓全面的教學質量，語數(shù)英等考試學科的質量要抓牢做實，音體美、科學品德、綜合實踐等關乎學生潛力發(fā)展的考查學科也要克服困難，提高質量。
第四改進教師理論測試的形式，通過多輪次的“考備課”，引導教師充分挖掘教學資源，研究教材，深入備課，提高課堂效益。
第五認真利用好全縣大集體備課成果。全縣大集體備課成果是在臨沂市小學各科教學策略的基礎上結合新的教學理念編制的，強化教師的目標意識和訓練意識，今年要加強大集體備課運用的監(jiān)控，使之落實到具體教學中。
第六是繼續(xù)鼓勵各單位進行以“先學后教、注重訓練”為核心的課堂教學創(chuàng)新研究，多出典型。要抓住時機，通過創(chuàng)新，提高課堂效率，提升教學質量。
第七要加強常態(tài)課堂的管理，通過“聽備課”、“推門聽課”、“ 優(yōu)質課展示”、“課堂教學調研”等管理活動，多維度監(jiān)督評價常態(tài)課，按照課程改革對課堂教學的要求，落實學生的主體地位，努力實現(xiàn)教師教學方式和學生學習方式的根本轉變，逐步達到教師真實備課、高效上課，學生快樂學習、高效學習的狀態(tài)。
1、參加鎮(zhèn)級英語技能比賽。
2、參加全縣英語技能比賽。
3、梳理本學期工作重點，參加學期初英語教師網絡會議。
4、英語集體備課。
5、英語基礎訓練聽力材料錄音制作。
1、英語集體備課。
2、觀摩參加市縣英語技能比賽活動。
1、英語集體備課。
2、觀摩市縣英語優(yōu)質課評選人員pk活動。
3、準備迎接英語口語抽測。
學校教研組工作計劃 小學教研組計劃工作計劃篇三
一、指導思想:
努力貫徹黨的教育方針，根據新《課標》基本理念，使學生體會數(shù)學與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會數(shù)學的價值，增強理解數(shù)學和應用數(shù)學的信心；初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀察和分析現(xiàn)實社會、去解決日常生活中的問題，進而形成勇于探索、勇于創(chuàng)新的科學精神；獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的數(shù)學知識和必要的應用技能。
本學期我所任課的班級還是二年級三班和九班，三班共有學生54人，九班共有學生49人，二年級的孩子經過了一年的數(shù)學學習活動，對數(shù)學知識與技能的掌握以及學習習慣等相對來說已有了較大的轉變；完成作業(yè)情況也較好，大部分同學作業(yè)清楚，態(tài)度端正，對數(shù)學表示出了較大的興趣。不過還有一小局部同學由于學習習慣、學習方法以及其自身的種種原因，尚不能主動地參與數(shù)學學習活動，學起數(shù)學來感覺還是有點累。
1、認識計數(shù)單位百和千知道相信兩個計數(shù)單位之間的十進關系；掌握萬以內的數(shù)位順序，會讀、寫以內的數(shù)；知道萬以內數(shù)的組成，會比較萬以內數(shù)的大小，能用符號和詞語描述萬以內數(shù)的大??；理解并認識萬以內的近似數(shù)。
2、會口算百以內的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，會口算整百、整千數(shù)加、減法，會進行幾百、幾十加、減幾百幾十的計算，并能結合實際進行估計。
3、知道除法的含義，除法算式中各部分名稱，乘法和除法的關系；能夠熟練地用乘法口訣求商。
4、初步理解數(shù)學問題的含義，經歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號的作用，會在解決問題中使用小括號。
5、會辨認銳角、鈍角；初步感知平移、旋轉現(xiàn)象，會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。
6、認識質量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質量觀念，知道1千克=1000克。
7、解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據的收集、整理、描述和分析的過程；會用簡單的方法收集和整理數(shù)據，認識條形統(tǒng)計圖(1格表示5個單位)和簡單的復式統(tǒng)計圖表中的數(shù)據提出并回答簡單的問題，并能進行簡單的分析。
8、會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律；有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識；初步形成觀察、分析及推理的能力。
9、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。
10、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
學校教研組工作計劃 小學教研組計劃工作計劃篇四
一、指導思想
繼續(xù)認真學習數(shù)學課程標準，進一步確立課程標準的基本理念，圍繞教學工作意見，以課程改革為中心，突出有效主題。以課堂教學與訓練的研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，轉變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，繼續(xù)積極探索在新課程改革背景下的小學數(shù)學教研工作新模式，進一步提高教學質量，推進素質教育。
1、解讀、試用和評價數(shù)學課程標準。解讀數(shù)學課程標準，解析并把握小學數(shù)學新課程的內容要點，明確數(shù)學學科的、教學改革方向；運用數(shù)學課程標準理解、把握小學數(shù)學新教材，指導新教材的教學。
2、通讀、試教和評價小學數(shù)學實驗教材。通讀并把握小學數(shù)學實驗教材的內容體系，將新教材與舊教材對比分析，找出新舊教材的區(qū)別和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)并把握新教材的新觀念。
3、探索研究實施小學數(shù)學新課程的教學改革。在實驗過程中組織和引導數(shù)學教師積極參與課堂教學改革，運用現(xiàn)代課程論和現(xiàn)代教育理論指導教學實踐，努力探索與小學數(shù)學課程改革相適應的教學新方式，新方法。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以轉變學生的學習方式為突破口，借助現(xiàn)代教學手段，構建新的教學模式，形成一套系統(tǒng)的具有科學性的，與使用新教材相適應的新的教學思想和方法。
4、總結整理一年來本校教師在課程改革中好的經驗、典型案例、教學設計，推廣符合課改精神，具有創(chuàng)新性、示范性的課堂教學模式與操作方法，使之在更大范圍內發(fā)揮作用。
1、集體備課4次（2，3，5，6年級各1次），重點探索課堂教學新模式，研究教材，教法，設計教案，制作課件。
2、公開教學6次（每個數(shù)學老師一次），上好實踐課，重點探索新課程標準、新教育理念在課堂中的體現(xiàn)。定期進行實驗課題的研究活動，組織實驗教師研究探索教學規(guī)律。
3、專題研究，重點研究教師教學方式的改變和學生學習方式的改變。
4、優(yōu)秀教學設計、優(yōu)質課評比活動。
5、安排教師到兄弟學校聽課，吸取好的經驗為我們所用。
學校教研組工作計劃 小學教研組計劃工作計劃篇五
1本學期要抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導與考核等工作落到實處，提高學生的學習成績。
2通過課前預習，使學生養(yǎng)成自學習慣，提高自學能力。
3加強培優(yōu)輔差工作，使學生在原有的基礎上有一定進步。
4多讀書，讀好書，養(yǎng)成讀書習慣，提高讀書能力。
5加強班級管理，提高促進學生的自主發(fā)展和健康教育。
1、教育教學方面：
(1)認真制定好各項工作計劃。
在學期初認真及時地制定學科教學工作計劃、班主任工作計劃、培優(yōu)輔差計劃、個人業(yè)務提高(讀書)計劃、學生讀書計劃、學生預習方案、“三清”工作方案。按計劃落實本學期的各項工作。
(2)課堂實踐活動。
認真?zhèn)湔n、上課、聽課，完成本學期的語文、數(shù)學教學任務，使班級整體成績更上一層樓。
備課時認真研究教材，挖掘教材，開發(fā)教材以外的課程資源，研究教法、學法;上課時認真落實“15+25”的上課模式，教學方法靈活多樣，重點培養(yǎng)學生的探究能力，課上做到作業(yè)“堂堂清”，課后做到作業(yè)“日日清”，每單元結束后進行一次測試，做到“單元清”;積極展示“讓新理念走進我的課堂”匯報課，每學期至少兩節(jié)匯報課，通過這些活動鍛煉自己，提高自己的課堂教學能力;每周至少聽課兩節(jié)課，向優(yōu)秀教師學習先進的教學方法，提出合理化建議進行交流，共同提高課堂教學能力;對學困生利用自習課時間和下午第七、八節(jié)課時間及時輔導，避免知識欠債，對于特長生在數(shù)學課上給他們創(chuàng)造更多的探究機會，語文課上鼓勵他們進行小練筆，如改寫、續(xù)寫、仿寫等，培養(yǎng)他們的綜合能力，提高綜合素質。
(3)課前預習工作。
開學初，結合本冊教材內容和學生實際認真制定預習方案，對學生的課前預習提出嚴格要求，使學生熟練掌握課前預習的方法，繼續(xù)保持課前自主預習的良好習慣。本學期學生已經掌握了基本的預習方法，形成了自主預習的良好習慣，因此在預習內容上要提高要求。
(4)培優(yōu)輔差工作。
認真做好學困生輔導和特長生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展特長生，有針對性地進行培養(yǎng)，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導記錄，簽定學困生包保責任書，對學困生每兩周輔導一次。課內對學生進行有針對性的輔導，每天至少1小時輔導時間，課外確立一名優(yōu)生輔導，督促學困生完成課外預習和家庭作業(yè)。認真填寫學困生檔案，做好跟蹤輔導記錄，同時將學生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂，做縱向比較。
2、“新世紀師生讀書工程活動”的開展。
本學期學生閱讀課外書6本以上，50萬字。學生每周寫一篇讀書心得體會，每月開展一次讀書匯報會。充分利用好班級的圖書角，動員學生買書、捐書，實現(xiàn)資源共享。開設大閱讀課，每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時間，教師帶領學生潛心閱讀，指導閱讀和讀后交流。教師做好讀書榜樣，與學生一起讀書。班級內選出兩個圖書管理員，負責做好圖書借閱及保管工作。本學期每生自己購買課外書至少兩本，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時間進行充分閱讀，課間或者自習課上完成學習任務之后也隨時可以讀書，把讀書作為一種習慣。教師定期檢查學生讀書筆記及讀書情況，評選“讀書能手”，推薦到學校參加校級評選。通過以上活動的開展，激勵學生“多讀書，讀好書，好讀書”，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，擴大課外閱讀量，提高閱讀能力。
本學期要求學生每周至少寫2篇日記，日記內容可以是學習方面的，讀書感想方面的，也可以是摘抄名人名言，還可以是日常生活中發(fā)生的事。教師定期指導批閱。
3、以"三課"活動為平臺，做到集體備課，互評互學。
4、積極參加外出聽課活動和教研活動，并認真做好聽課筆記
5、開展網絡教研活動，充分利用教師博客、qq群、進行教學研討，聆聽專家講座等活動。
九月份：教學常規(guī)月
制定計劃，傳達教研計劃。
數(shù)學研討課活動啟動
十月份：
數(shù)學研討課
十一月份：
教學視導課
山東省小學教師遠程研修"磨課"
十二月份：
學生綜合素質單項測評
學校教研組工作計劃 小學教研組計劃工作計劃篇六
連系教育局“兩評兩推一講”舉止，環(huán)抱校舍事情重點，進一步增強音體美信教研組設置裝備擺設，美滿教研組事情機制，以研促教，促成教員的分工交換；增強講堂教授教養(yǎng)慣例治理，發(fā)揚先生本身治理的才能，進步講堂教授教養(yǎng)品質。
（一）、增強教研組設置裝備擺設，以研促教
1、當真開展教研組制訂的種種教研舉止，進步音體美信教師業(yè)余素質：肯定鉆研主題，當真開展音、體、美、信舉止，配合交換畫的技術，教的藝術和門生教導治理的程度，研討新的教授教養(yǎng)要領，相同教授教養(yǎng)工作中的信息；增強教授教養(yǎng)交換，進步教員基本功，以教研促成講堂教授教養(yǎng)品質，進步教授教養(yǎng)實用性。
2、增強教員間的相同，構成調和共進的事情空氣在原有的教授教養(yǎng)模式上，增強教員間教學上的相同，相互合作，配合前進的事情機制，慢慢構成開放式教授教養(yǎng)的教授教養(yǎng)新模式，構成教員間聯(lián)結忍讓的精良教風。
（二）、標準藝體教授教養(yǎng)，明確教授教養(yǎng)請求
1、在藝體教授教養(yǎng)的課堂上，夸大教員“講”、“改”、“評”與門生“練”無機連系的教授教養(yǎng)模式，標準教授教養(yǎng)進程。
2、明確對門生的業(yè)余請求，教授教養(yǎng)中做到抓兩端，帶旁邊，保障（三）、構造好音體美信課題研討事情，在本學期內實現(xiàn)預約的目的，使課題研討有新打破。
（四）、增強教員教授教養(yǎng)研討，進步教員科研的才能1、真正存眷每個門生的進展，經由過程藝術教導，加強門生的自信心，促成文明進修和其余思想質量的進步。
2、開掘教授教養(yǎng)過程當中的生動案例，總結教授教養(yǎng)教訓，撰寫教授教養(yǎng)心得，構成本人的研討結果。
（五）、當真做好新學期音體美信的各項預備事情，收拾整頓盤點各類物品、器材，美滿借還軌制，做到義務到人。
（六）、踴躍列入各級構造的教員教授教養(yǎng)評優(yōu)課及業(yè)余才能競賽等教授教養(yǎng)研討舉止，在舉止中進一步進步業(yè)余素質。
（七）、踴躍開展校園文明設置裝備擺設，以踴躍向上的校園文明，疏導門生精確的言論導向，正直學風，奮發(fā)士氣，營建精良的進修空氣。
（一）聽評課舉止：
a、音體美信組全部教員循環(huán)聽課、評課，每節(jié)聽課后當堂舉行達標測試，測試情形及試卷隨教授教養(yǎng)設想和深思一并上交教導處。
b、連系校舍事情部署，三月尾開端全校性的教員地下教授教養(yǎng)及評比舉止，列入聽課教員舉行教授教養(yǎng)內容互相比較，找出備課、上課優(yōu)缺點，達到配合進步。
（二）政治進修和營業(yè)進修：間周舉行政治和營業(yè)進修，進步教員辦事認識、理論水和藹營業(yè)素養(yǎng)，當真細致地做好記載。
詳細部署以下：
第一周：（2.22——2.25）制訂教研組規(guī)劃。
第二周：（3月1日）落實聽評課舉止部署及本學期音、體、美、信舉止內容。各教員制訂學科教授教養(yǎng)規(guī)劃。盡早開端春運會、藝術節(jié)、六一節(jié)舉止的預備事情，動手指點門生實現(xiàn)美術作品、藝術節(jié)目，體育教員要舉行參賽門生的篩選、鍛煉、指點等事情。
第三周：
（3月8日）講堂教授教養(yǎng)鉆研（王紅蓮）。
第四周：
（3月15日）教導教授教養(yǎng)理論進修。
第五周：
（3月22日）講堂教授教養(yǎng)鉆研（鄭成功）。
第六周：
（3月29日）教導教授教養(yǎng)理論進修。
第七周：
（4月5日）合營校舍事情列入講堂教授教養(yǎng)評選舉止。
第八周：
（4月12日）講堂教授教養(yǎng)鉆研（鄭樂社）。
第九周：（4月19日）講堂教授教養(yǎng)鉆研（李家社）。
第十周：（4月26日）教導教授教養(yǎng)理論進修。
第十一周：
（5月3日）講堂教授教養(yǎng)鉆研（李建鋒）。
第十二周：
（5月10日）講堂教授教養(yǎng)鉆研（陜敏靈）。
第十三周：
（5月17日）教導教授教養(yǎng)理論進修。
第十四周：
（5月24日）講堂教授教養(yǎng)鉆研（楊波）。
第十五周：
（5月31日）講堂教授教養(yǎng)鉆研（秦小良）。
第十六周：
（6月7日）教導教授教養(yǎng)理論進修。
第十七周：
（6月14日）講堂教授教養(yǎng)鉆研（蘇立新）
第十八周：
（6月21日）教導教授教養(yǎng)理論進修。
第十九周：
（6月28日）闡發(fā)總結、寫出學期末教研總結
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