學(xué)校全國助殘日活動總結(jié)報告范文(19篇)

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學(xué)校全國助殘日活動總結(jié)報告范文(19篇)
時間:2023-11-12 16:23:19     小編:文軒

報告可以通過文字、圖表、表格等形式來展示研究成果,并提高信息的直觀性和可讀性。最后,將報告交予相關(guān)人員進(jìn)行反饋和評價,以便對寫作技巧和內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)和完善。報告是對某一事件、問題或情況進(jìn)行詳細(xì)陳述和說明的一種書面形式。在工作和學(xué)習(xí)中,我們常常需要撰寫報告來向他人傳達(dá)信息和觀點。在撰寫一份完美的報告之前,我們需要明確報告的目標(biāo)和受眾群體。以下是小編為大家收集的報告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)如何寫好報告。

學(xué)校全國助殘日活動總結(jié)報告篇一

今年5月15日是法定“全國助殘日”。今年助殘日的主題是“改善殘疾人民生,保障殘疾人權(quán)益”。我校根據(jù)上級通知精神,結(jié)合學(xué)校實際,在“全國助殘日”活動期間,有效開展了一系列助殘扶殘活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

1.我校根據(jù)上級要求,將5月定為“扶殘助殘活動月”,并及早制定了活動期間的詳細(xì)方案,做到早謀劃早部署。

2.廣泛開展好宣傳教育,認(rèn)真做好“助殘日”活動期間的宣傳工作。學(xué)校在5月16日(周一)早上安排了德育室老師進(jìn)行關(guān)愛殘疾人的“國旗下演講”,并通過宣傳欄、黑板報、學(xué)校櫥窗等途徑,向全校師生宣傳幫殘助殘意識。涉及的內(nèi)容有:歷年“全國助殘日”活動主題、助殘知識、助殘法律法規(guī)等。

3.組織學(xué)生排演小組歌舞《愛我你就抱抱我》,迎接嘉興市特教學(xué)校文藝匯演的選拔和平湖市殘疾人演唱大賽。

4.一名學(xué)生榮獲平湖市十佳“自強(qiáng)不息好少年”光榮稱號,并推薦參加六月中旬舉行的平湖市殘疾人演唱大賽,學(xué)校積極宣傳他的先進(jìn)事跡,并請他到實小502班作演講,組織全體學(xué)生向該學(xué)生學(xué)習(xí)。

5.組織特教老師對特困殘疾學(xué)生家庭進(jìn)行“送溫暖”家訪活動,深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活等情況,并給予力所能及的幫助。

6.開展了培智學(xué)校和嘉吉食品(科技)有限公司聯(lián)合舉辦的助殘暨“慶六一”捐贈聯(lián)誼活動。

7.平湖市殘聯(lián)、市慈善總會、市教育局等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問培智學(xué)校全體師生,并送來慰問金和生活用品,老師和同學(xué)們受到極大的精神鼓舞。

8.平湖市市府辦公室團(tuán)支部也來到培智學(xué)校舉行簡單的助殘暨“慶六一”活動,并為學(xué)校愛心捐贈幾千元的體育用品和教學(xué)具。

總之,在“助殘日”活動期間,我校開展了形式多樣、豐富多彩的助殘活動,這些活動讓培智學(xué)校的孩子們深受感動,并激勵他們?yōu)樽鲆粋€自尊、自強(qiáng)、自立、自信的合格的勞動者而努力。

學(xué)校全國助殘日活動總結(jié)報告篇二

一個精彩的活動已經(jīng)圓滿收官,我相信大家都是有收獲的,是時候抽出時間寫寫活動總結(jié)了。那如何寫一篇漂亮的活動總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校助殘日特教宣傳活動總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

今年5月20日是我國第xx次法定“全國助殘日”。根據(jù)我校關(guān)于開展第xx次“全國助殘日”活動的通知精神,結(jié)合我校實際,現(xiàn)就我校開展第xx次“全國助殘日”活動情況總結(jié)如下:

一、緊緊圍繞本次“全國助殘日”的主題,結(jié)合本校實際,制定實施方案,做好助殘日活動。在接到“全國助殘日”活動的通知后,中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即召開了全體教師會議,要求各班班主任對班級進(jìn)行摸底調(diào)查,全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學(xué)生的情況,了解殘疾學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中存在的問題、困難等,并及時上報學(xué)校。經(jīng)過調(diào)查,統(tǒng)計到我校的殘疾學(xué)生共有2人,學(xué)校已經(jīng)對這些學(xué)生進(jìn)行了慰問和捐助。

二、召開殘疾日座談會。學(xué)校組織召開了一次親切的座談會,學(xué)校蒲校長,教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)等出席了會議,并對學(xué)校殘疾學(xué)生逐一地進(jìn)行了談心和慰問,這給殘疾學(xué)生帶來了莫大地精神鼓舞。會議上學(xué)校還對殘疾學(xué)生進(jìn)行了一定的捐助活動。

三、廣泛開展扶殘助殘宣傳教育,認(rèn)真做好“助殘日”活動的宣傳工作。中心小學(xué)充分利用學(xué)校廣播,黑板報,懸掛橫幅,張貼標(biāo)語和宣傳畫,寫通訊報道等形式,宣傳扶殘助殘思想,并對“助殘日”的各項活動進(jìn)行了及時地全面的宣傳報道。具體內(nèi)容有:“全國助殘日”活動主題、助殘知識、班級扶殘助殘活動開展情況,殘疾人自立自強(qiáng)事跡報道等。進(jìn)一步加深了學(xué)生的扶殘助殘意識。

四、通過充分動員我校師生積極了解殘疾人生活,報道殘疾人事跡,團(tuán)結(jié)和激勵了一大批理解殘疾人、熱愛殘疾人事業(yè)的老師和同學(xué)們,營造有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的輿論氛圍和社會環(huán)境。其主要方法:一是組織師生在“助殘日”期間走訪慰問殘疾學(xué)生家庭的“送溫暖”活動,發(fā)揮榜樣力量,帶頭扶殘助殘;二是充分動員廣大黨員、骨干教師與殘疾學(xué)生“幫扶結(jié)對”,走進(jìn)殘疾學(xué)生家庭,為他們排憂解難,提供家教輔導(dǎo)等切實有效的服務(wù);三、是以班級或小組為單位,通過組織助殘小分隊,建立助殘小組,開展各種切實有效的助殘活動。開展主題班會、以“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長”等形式多樣、生動活潑的主題活動來營造幫助殘疾學(xué)生的良好氛圍。通過在學(xué)習(xí)、生活中幫助殘疾人,著重培養(yǎng)少年兒童熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻(xiàn)、堅韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操,在幫助殘疾人的過程中,既培育了學(xué)生關(guān)心他人、扶助弱者的愛心,同時又是一次社會道德和拼搏精神的自我教育。

五、觀看一部關(guān)于自立自強(qiáng)殘疾人事跡的紀(jì)實片。學(xué)校組織各班級播放并觀看一部殘疾人自強(qiáng)事跡的教育片子,讓學(xué)生了解殘疾人的生活,從而激勵學(xué)生勇敢面對困難,在困難面前要有永不低頭的拼搏精神。同時在學(xué)生中也掀起尊敬殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。

六、我校學(xué)生在這次“全國助殘日”活動教育中,都深深地被那些身殘志堅的殘疾人事跡所感動和鼓舞,他們進(jìn)一步感受到了生命的不易,健康的可貴。從而也學(xué)會了設(shè)身處地的為他人著想,能夠富有愛心,能積極幫助身邊的殘疾同學(xué),作到了尊重他們,愛護(hù)和幫助他們。

總之,我校在“助殘日”活動期間,通過開展形式多樣的助殘活動,有效地推動了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。

學(xué)校全國助殘日活動總結(jié)報告篇三

今年的5月15日是我國第二十六次法定日“全國助殘日”,我校少先隊大隊部組織全校師生繼續(xù)開展助殘活動,切實的開展了一系列相應(yīng)的活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

本次活動的主題是“加大扶持力度,幫助農(nóng)村貧困殘疾人”。我校希望通過此次活動,能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻(xiàn)、堅韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操;同時也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過程中,培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛心,努力營造一個理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次助殘日活動給予了高度重視,要求此次活動由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織,各班主任給予大力配合,認(rèn)真組織,抓緊落實,取得了良好的效果。

根據(jù)上級要求我校開展了以下活動:

1、每班開一次以助殘日為主題的班隊會;。

2、每班根據(jù)自己班級實際情況開展有特色的活動;。

3、組織全校師生為殘疾人獻(xiàn)愛心;。

1、學(xué)校組織向廣大師生發(fā)出呼吁,號召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻(xiàn)上自己的一份力量。我校大隊部多方收集相關(guān)資料,并以最切合實際的方式作成宣傳稿,利用校園廣播站對本次活動進(jìn)行廣泛宣傳,以讓更多的同學(xué)了解殘疾人,關(guān)心殘疾人,宣傳活動在學(xué)生群中引起極大反響。

2、我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義,讓學(xué)生更多地了解中國殘疾人的生存狀況,熟悉殘疾人的生活,樹立自覺幫助殘疾人的觀念。

3、通過此次活動,全校師生自發(fā)、自愿向殘疾人獻(xiàn)愛心,共捐款1419元。這次活動,不僅向?qū)W生大力弘揚了人道主義思想,同時也樹立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹立更好的為人民,為社會服務(wù)的思想打開了新的篇章。

通過以上開展的一系列活動,使我校的師生更多地了解了弱勢群體,了解殘疾學(xué)生的狀況和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營造一個理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的良好氛圍,使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。

學(xué)校全國助殘日活動總結(jié)報告篇四

第三十次全國助殘日系列活動總結(jié)5月17日是第三十次全國助殘日,__縣緊緊圍繞“助殘脫貧·決勝小康”的主題,在防控好疫情的前提下,以靈活方式積極開展系列活動,營造濃厚的扶殘助殘社會氛圍。

一是開展助殘走訪慰問。此次助殘活動與全縣脫貧攻堅工作、結(jié)對幫扶殘疾人等工作相結(jié)合,分別對全縣建檔立卡貧困殘疾人、貧困家庭殘疾人、特校學(xué)生、殘疾兒童、創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型殘疾人等進(jìn)行走訪慰問,共計走訪慰問殘疾人173人。

二是開展助殘志愿服務(wù)活動。積極協(xié)調(diào)縣就業(yè)局、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、殘疾人創(chuàng)業(yè)者協(xié)會、社會助殘公益組織等,集中開展涉殘政策宣傳、免費理發(fā)、義診、殘疾預(yù)防及康復(fù)、就業(yè)招工等志愿服務(wù)活動,倡導(dǎo)“平等、參與、共享”的現(xiàn)代文明新風(fēng)尚?;顒庸灿嫲l(fā)放宣傳資料3000余份,6家企業(yè)提供就業(yè)崗位30余個,志愿服務(wù)500余人次。

三是開展殘疾人展能活動。立足本地殘疾人工作實際,突出本地殘疾人技能特色,以擺攤設(shè)點的方式,組織對殘疾人的.技能成就、個人生產(chǎn)產(chǎn)品等進(jìn)行展示,并邀請殘疾人人才現(xiàn)場展示書畫技能,活動邀請了8名殘疾人現(xiàn)場表演職業(yè)技能,展示殘疾人各類技能作品40余件。

四是開展殘疾人康復(fù)工作系列專題講座線上觀看活動。組織全縣殘疾人工作者、殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)工作人員,邀請殘疾人、殘疾兒童家長及特教學(xué)校老師共計2000余人在線收看省殘聯(lián)開展的殘疾人康復(fù)工作系列專題講座,進(jìn)一步提高大家的康復(fù)知識水平,幫助殘疾人樹立康復(fù)信心。

五是開展殘疾人“脫貧奔康”先進(jìn)典型事跡宣傳。利用各種宣傳媒介廣泛深入宣傳在脫貧攻堅中涌現(xiàn)出的身殘志堅、自強(qiáng)不息、勤勞致富的典型殘疾人20人,先進(jìn)組織15個,充分激發(fā)貧困殘疾人摘掉“貧困帽”的決心和信心,提振精氣神。

學(xué)校全國助殘日活動總結(jié)報告篇五

今年5月15日是我國第xx次法定“全國助殘日”。今年我?!爸鷼埲铡钡幕顒又黝}是:關(guān)心幫助殘疾人,實現(xiàn)美好中國夢。根據(jù)我校關(guān)于開展第二十六次“全國助殘日”活動的通知精神,結(jié)合我校實際,現(xiàn)就我校開展第二十六次“全國助殘日”活動情況總結(jié)如下:

在接到“全國助殘日”活動的通知后,中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即召開了全體教師會議,要求各班班主任對班級進(jìn)行摸底調(diào)查,全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學(xué)生的情況,了解殘疾學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中存在的問題、困難等,并及時上報學(xué)校。經(jīng)過調(diào)查,統(tǒng)計到我校的殘疾學(xué)生共有2人,學(xué)校已經(jīng)對這些學(xué)生進(jìn)行了慰問和捐助。

學(xué)校組織召開了一次親切的座談會,學(xué)校蒲校長,教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)等出席了會議,并對學(xué)校殘疾學(xué)生逐一地進(jìn)行了談心和慰問,這給殘疾學(xué)生帶來了莫大地精神鼓舞。會議上學(xué)校還對殘疾學(xué)生進(jìn)行了一定的捐助活動。

中心小學(xué)充分利用學(xué)校廣播,黑板報,懸掛橫幅,張貼標(biāo)語和宣傳畫,寫通訊報道等形式,宣傳扶殘助殘思想,并對“助殘日”的各項活動進(jìn)行了及時地全面的宣傳報道。具體內(nèi)容有:“全國助殘日”活動主題、助殘知識、班級扶殘助殘活動開展情況,殘疾人自立自強(qiáng)事跡報道等。進(jìn)一步加深了學(xué)生的扶殘助殘意識。

其主要方法:

三、是以班級或小組為單位,通過組織助殘小分隊,建立助殘小組,開展各種切實有效的助殘活動。開展主題班會、以“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長”等形式多樣、生動活潑的主題活動來營造幫助殘疾學(xué)生的良好氛圍。通過在學(xué)習(xí)、生活中幫助殘疾人,著重培養(yǎng)少年兒童熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻(xiàn)、堅韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操,在幫助殘疾人的過程中,既培育了學(xué)生關(guān)心他人、扶助弱者的愛心,同時又是一次社會道德和拼搏精神的自我教育。

學(xué)校組織各班級播放并觀看一部殘疾人自強(qiáng)事跡的教育片子,讓學(xué)生了解殘疾人的生活,從而激勵學(xué)生勇敢面對困難,在困難面前要有永不低頭的拼搏精神。同時在學(xué)生中也掀起尊敬殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。

從而也學(xué)會了設(shè)身處地的為他人著想,能夠富有愛心,能積極幫助身邊的殘疾同學(xué),作到了尊重他們,愛護(hù)和幫助他們。

總之,我校在“助殘日”活動期間,通過開展形式多樣的助殘活動,有效地推動了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。

學(xué)校全國助殘日活動總結(jié)報告篇六

5月15日是我國法定的第二十六次“全國助殘日”。根據(jù)市、區(qū)殘疾人工作協(xié)調(diào)委員會等單位的有關(guān)文件精神,__鎮(zhèn)于第二十六次“全國助殘日”和第十七次“上海助殘周”期間開展以“關(guān)愛孤殘兒童,讓愛灑滿人間”為主題的系列活動。

一、愛·陽光。

5月9日,__鎮(zhèn)在社區(qū)中開展廣場宣傳活動,為社區(qū)居民及殘障人士進(jìn)行助殘政策普及、法律咨詢、免費醫(yī)療服務(wù)及其他助殘、便民服務(wù)。在當(dāng)天,鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)也會針對殘疾兒童進(jìn)行關(guān)愛、援助,幫助殘疾兒童克服生活困難,自信面對生活。

二、愛·志愿。

5月10日下午,天空陰沉,伴著絲絲涼風(fēng),空中偶爾飄下幾點雨。來自復(fù)旦大學(xué)遠(yuǎn)征社和物理系的十幾名志愿者早早地等在了學(xué)校正門口,迎來了__鎮(zhèn)陽光家園的27名學(xué)員們。

還沒下車,學(xué)員便熱情地和志愿者們揮手問好,待到下車列好隊,大家便開始興奮地四處張望起來。于是,一照完合影,志愿者就陪著迫不及待的學(xué)員們游覽起來。志愿者充實有趣的解說,讓學(xué)員們在邊走邊看的同時,還了解復(fù)旦百年來的風(fēng)云變幻,玩味復(fù)旦師生的`趣聞軼事。學(xué)員們走過了燕園、曦園,在老校門前合影留念,還參觀了復(fù)旦校史館和恰好在復(fù)旦舉辦的浙江考古成果展,充分地體驗了復(fù)旦大學(xué)校園生活的風(fēng)度多彩。無巧不成書,學(xué)員們非常幸運地碰上了復(fù)旦一年一度的海外文化交流節(jié)?;@球場上,來自世界各地的留學(xué)生們通過舞蹈、美食、彩繪等各種形式展現(xiàn)著自己民族獨特的文化,學(xué)員們流連其中,應(yīng)接不暇。大家不僅品嘗到了最原汁原味的馬來西亞玫瑰露,而且在音樂的感染下律動起來,直到走出游園會,大家還興高采烈,意猶未盡。一個半小時的參訪很快就結(jié)束了,本次活動獲得了圓滿成功。

三、愛·理發(fā)。

5月11日上午,__鎮(zhèn)殘聯(lián)組織志愿者上門為5名出行困難殘疾人提供上門理發(fā)服務(wù),這次活動也是__鎮(zhèn)上門理發(fā)服務(wù)的啟動儀式,我們將為社區(qū)出行困難殘疾人提供長效服務(wù)。

四、愛·飛揚。

5月13日,社區(qū)愛心人士和殘疾人共同開展文藝匯演,通過文藝匯演展現(xiàn)殘障人士的才華,促進(jìn)殘障人士和社區(qū)人士的交流,樹立殘障人士新形象。同時結(jié)合助殘周的主題宣傳助殘服務(wù)的各種服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)形式,加深社區(qū)對于助殘服務(wù)的了解。

五、愛·陪伴和愛·表達(dá)。

5月期間,__鎮(zhèn)殘聯(lián)還將組織“愛·陪伴”和“愛·表達(dá)”兩個活動?!皭邸づ惆椤笔情_展殘疾人與殘疾人家屬的聯(lián)歡活動,邀請殘疾人和殘疾人家屬共同參與,通過各種游戲環(huán)節(jié)的設(shè)置營造一個歡快的節(jié)日氛圍。“愛·表達(dá)”是組織三陽學(xué)員開展主題演講比賽,展示自己的才能,提升自己的信心。

此系列活動的開展以關(guān)愛孤殘兒童,宣傳殘疾人事業(yè)為主要目的,通過活動的開展豐富殘疾人的生活,弘揚人道主義,發(fā)揚殘障人士自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神,倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚,全方位展示、反映殘疾人事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。同時也體現(xiàn)社會各界對殘疾人事業(yè)的人文關(guān)懷,推進(jìn)殘疾人事業(yè)與鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,使助殘日、助殘周活動成為廣大殘疾人真正的節(jié)日。

學(xué)校全國助殘日活動總結(jié)報告篇七

20__年5月15日是第二十一次“全國助殘日”。根據(jù)今年助殘日“改善殘疾人民生保障殘疾人權(quán)益”活動主題以及《秦皇島市殘工委關(guān)于開展第二十一次“全國助殘日”活動的通知》(秦政殘工委字〔20__〕1號)文件精神,我縣廣泛開展了一系列助殘活動?,F(xiàn)將主要情況總結(jié)如下:

一、4月28日,縣殘聯(lián)聯(lián)合市黑龍江三院在我縣招待所集中為我縣100名貧困精神病患者免費發(fā)放價值1萬元的藥品。此項“民心工程”不僅減輕了精神病患者的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),而且減少、避免了患者肇事肇禍,維護(hù)了社會的安定團(tuán)結(jié),受到患者家庭和社會各界的一致好評。

二、4月29日下午,縣殘聯(lián)特邀遼寧丹東愛心殘疾人劇團(tuán),組織我縣殘疾朋友在縣電影院免費觀看殘疾人系列電影《漂亮媽媽》,共有110多位殘疾朋友們參加了此次活動。此次活動豐富了殘疾朋友的文化生活,更加拉近殘聯(lián)與殘疾朋友之間的友情。

三、5月9日上午,縣殘聯(lián)召開20__年殘疾人專門協(xié)會工作座談會,各專門協(xié)會主席及機(jī)關(guān)工作人員20余人參加了座談。會上總結(jié)了各專門協(xié)會的工作情況并布置了新一年的工作。主席們對如何開展好第21次“全國助殘日”和殘疾人就業(yè)、幫扶、康復(fù)、文體活動等方面提出了一些積極的建設(shè)性意見。

四、5月10日,縣殘聯(lián)特邀我縣水產(chǎn)技術(shù)推廣站高級工程師夏雪嶺和縣畜牧技術(shù)推廣站站長、畜牧師任貴勇兩名專家,在縣殘聯(lián)理事長楊繼平的帶領(lǐng)下,到榆關(guān)鎮(zhèn)榮莊村退伍殘疾軍人榮立國承包的魚塘,為其傳授技術(shù)經(jīng)驗。縣殘聯(lián)工作人員還將專家的教材歸納整理成“明白紙”,發(fā)放給榮立國。通過送技術(shù)下鄉(xiāng)活動為殘疾人解決了養(yǎng)殖中的一些實際問題,對殘疾人進(jìn)一步增強(qiáng)“自尊、自信、自強(qiáng)、自立”的信念具有重要意義。

五、5月11日上午,縣殘聯(lián)理事長楊繼平、副理事長葛立新及機(jī)關(guān)部分干部,攜帶一批書包、文具等物品為縣特教學(xué)校在校師生送去節(jié)日的祝福。特教學(xué)校校長柳會國向縣殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)介紹了有關(guān)學(xué)校的師資力量、學(xué)生學(xué)習(xí)、招生工作,并實地參觀了正在新建的特教學(xué)校新校區(qū),最后在手語舞蹈《我的心里話》中結(jié)束了慰問。

六、為加大扶貧力度,進(jìn)一步改善貧困殘疾人家庭住房狀況,縣殘聯(lián)在助殘日期間啟動20__年度貧困殘疾人危房改造工程。通過個人申請、實地調(diào)查、審批、組織實施、驗收等程序?qū)ξ铱h100戶(新建25戶、維修75戶)貧困殘疾人實施危房改造,現(xiàn)已調(diào)查摸底已結(jié)束,順利進(jìn)入實施階段,確保十月底前全部入住。

七、助殘日期間,縣殘聯(lián)組織開展了辦理《殘疾人證》上門活動,為殘疾人辦理、換發(fā)新證,對行動不便的殘疾人,殘聯(lián)工作人員上門鑒定,極大方便了殘疾群眾。

八、我會工作人員利用節(jié)假日期間,在縣集貿(mào)市場人口密集的地方進(jìn)行《殘疾人保障法》和《殘疾人就業(yè)條例》的宣傳??h殘聯(lián)還對有就業(yè)需要的殘疾人進(jìn)行技能培訓(xùn),使他們獲得了各種技能證書,為企業(yè)錄用他們創(chuàng)造了條件。我們要著眼于解決殘疾人的實際困難和要求,采取切實措施,確保殘疾人各項權(quán)益得到真正落實。

九、助殘日期間,市殘聯(lián)“共享陽光輪椅助行”活動為縣殘疾人托養(yǎng)中心捐贈輪椅20輛,幫助中心更多有輪椅需求的殘疾人實現(xiàn)了擁有輪椅的夢想,著力解決了他們出行難的問題。5月14日下午,縣殘聯(lián)理事長楊繼平攜康復(fù)部、教就部、辦公室的負(fù)責(zé)人員將20輛輪椅送到了縣殘疾人托養(yǎng)中心,院長趙玉和同志接受捐贈。

十、在助殘日活動期間,縣殘聯(lián)通過懸掛標(biāo)語、橫幅等途徑進(jìn)行廣泛地宣傳,使更多的人了解殘疾人,關(guān)愛殘疾人,營造了良好的扶弱助殘的社會氛圍。

通過這次助殘日活動的開展,進(jìn)一步弘揚了中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德,在全縣范圍內(nèi)掀起了更加廣泛的扶殘助殘熱潮。同時,也增強(qiáng)了殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念,有力地促進(jìn)了我縣殘疾人事業(yè)持續(xù)、健康地向前發(fā)展!

學(xué)校全國助殘日活動總結(jié)報告篇八

為配合第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查工作,全面掌握殘疾人狀況,關(guān)心,關(guān)愛殘疾人,第xx個助殘日的主題為:真實的了解,真摯的關(guān)愛。

根據(jù)本次助殘日主題,在"全國助殘日"期間,采取集中和分散相結(jié)合的方式,組織開展宣傳,扶殘,服務(wù),文體等四大系列活動,營造助殘氛圍,爭取全社會關(guān)心,幫助殘疾人。

(一)組織開展宣傳系列活動:

采取多形式,多層面,多途徑宣傳殘疾人工作政策,宣傳助殘日期間的活動情況,宣傳殘疾人工作的先進(jìn)個人事跡和殘疾人自強(qiáng)自立的先進(jìn)典型。

1、加強(qiáng)與媒體溝通聯(lián)系,爭取支持,開展殘疾人政策,反映殘疾人自強(qiáng)不息精神,扶殘助殘良好風(fēng)尚為內(nèi)容的宣傳報道。

2、組織基層殘疾人工作機(jī)構(gòu),特別是社區(qū)殘協(xié),村殘疾人工作小組充分利用現(xiàn)有宣傳工具,運用宣傳窗,黑板報,張貼宣傳標(biāo)語等多種形式開展一期殘疾人事業(yè)宣傳。

3、制作專題,在區(qū)政府網(wǎng)上宣傳各級殘聯(lián)在助殘日期間開展扶殘,助殘等活動情況。

4、制作宣傳殘疾人工作政策和殘疾人事業(yè)發(fā)展情況的宣傳圖版,印發(fā)宣傳資料等形式進(jìn)行宣傳。

(二)組織開展扶殘系列活動:

廣泛動員黨員,干部,居民關(guān)心幫助殘疾人;廣泛動員社會力量關(guān)心扶持殘疾人,幫扶他們解決困難,主要開展"五百個"幫扶的活動。

1、結(jié)對百戶困難殘疾人家庭。各鎮(zhèn),街道殘聯(lián)要積極組織各社區(qū)殘協(xié),村殘疾人工作小組廣泛發(fā)動區(qū)域內(nèi)的黨員,干部,志愿者和一批殘疾人扶持結(jié)對。各社區(qū),村至少結(jié)對2—3戶,使全區(qū)500戶以上困難殘疾人實行結(jié)對扶持,幫助殘疾人家庭解決實際困難。

2、提供百個就業(yè)崗位。市,區(qū)殘聯(lián)聯(lián)合舉辦廣場殘疾人就業(yè)大型招聘現(xiàn)場會,組織福利企業(yè),民營企業(yè)為殘疾人提供上百個就業(yè)崗位,現(xiàn)場招聘殘疾人,為殘疾人提供就業(yè)機(jī)會,幫助殘疾人解決就業(yè)問題。

3、培訓(xùn)百名殘疾人。組織開展殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn),幫助一百名有一定條件的殘疾人學(xué)習(xí)電腦操作,服裝裁剪,按摩推拿等實用技能培訓(xùn)。

4、發(fā)放百張"短信愛心卡"。區(qū)殘聯(lián)與聯(lián)通公司聯(lián)合推出一百張"短信愛心卡",為市區(qū)一百名聾啞人提供聯(lián)通手機(jī)短信優(yōu)惠套餐,建設(shè)聾啞人無障礙通信環(huán)境。

5、贈送百本借書卡。區(qū)殘聯(lián)與紹興圖書館聯(lián)合推出流動圖書館,開展文化助殘活動,贈送殘疾人一百本借書卡,為一百名殘疾人預(yù)約送書上門,幫助殘疾人學(xué)習(xí)知識,掌握技能,共享人類文明成果。

(三)組織開展服務(wù)系列活動:

全面了解殘疾人需求,組織殘疾人工作者和志愿者廣泛開展為殘疾人服務(wù)。

1、開展互動服務(wù)。開展"殘健攜手,互動互助,一條街服務(wù)"活動。組織志愿者服務(wù)人員和有一定技能的'殘疾人上街開展健全人為殘疾人服務(wù),殘疾人為健全人服務(wù),殘疾人和健全人互動互助,同創(chuàng)和諧社會,共享服務(wù)成果。

2、開展上門服務(wù)。組織殘疾人工作者開展上門走訪殘疾人活動,組織社區(qū)殘協(xié),村殘疾人工作小組對本區(qū)域內(nèi)的殘疾人進(jìn)行一次全面走訪,了解需求,關(guān)愛殘疾人,做到送政策上門,送服務(wù)上門。

3、開展輔導(dǎo)服務(wù)。組織社區(qū)殘協(xié),村殘疾人工作小組為殘疾人開設(shè)一堂康復(fù)輔導(dǎo)課,輔導(dǎo)幫助殘疾人了解,掌握康復(fù)知識,為殘疾人提供康復(fù)服務(wù)。

4、開展義診服務(wù)。爭取醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位的支持配合,邀請有一定技術(shù)特長的醫(yī)務(wù)人員為殘疾人提供義診服務(wù)。

(四)組織開展文體系列活動:

xx區(qū),鎮(zhèn)街道殘聯(lián)積極爭取社會各界和熱心人士的關(guān)心支持,創(chuàng)造條件,組織開展殘疾人文體系列活動。各社區(qū)殘協(xié),村殘疾人工作小組要結(jié)合本地實際,開展一項適宜殘疾人特點的文化,體育等活動。

學(xué)校全國助殘日活動總結(jié)報告篇九

今年5月15日是第26個全國助殘日,《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定:“每年五月第三個星期日,為全國助殘日。從1991年至今,“全國助殘日”活動已舉辦了26次。

在全國第二十四個助殘日來臨之際,將會有縣局領(lǐng)導(dǎo)來我校慰問,我校通過一系列活動,展示聾生的風(fēng)采,幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗。

活動彩排:20xx年5月15日(左右)。

活動準(zhǔn)備:

1、學(xué)校文藝隊以及有節(jié)目任務(wù)的師生做好排練工作;(具體負(fù)責(zé)人:王艷歡、丁瑤瑤)。

2、校園環(huán)境布置。(具體負(fù)責(zé)人:張蔚、王秀花)。

3、學(xué)校手工興趣小組。(具體負(fù)責(zé)人:王秀花)。

4、背景、搭臺。(具體負(fù)責(zé)人:成婧、徐敏磊、葛建旺)。

5、場地分配、學(xué)生座位安排。(具體負(fù)責(zé)人:王秀花、朱延姝)。

6、音響設(shè)備:徐敏磊。

活動地點:操場、教室、食堂。

活動安排:

*準(zhǔn)備好呼啦圈特色活動。

*排好隊,到教室技能展示。

*排好隊,到食堂文藝節(jié)目表演。

*食堂文藝節(jié)目安排:

1、為領(lǐng)(20xx年度慶?!傲弧眱和?jié)。

)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾,領(lǐng)導(dǎo)向特教師生送上慰問品并講話。(隨機(jī))。

2、學(xué)生代表講話。

3、歌伴舞:《我的好媽媽》演唱:張蔚。

4、《手舞四季》負(fù)責(zé):楊育紅、成婧(丁瑤瑤、孫瑩瑩)。

5、《花開有聲》,負(fù)責(zé)人:王艷歡、丁瑤瑤。

6、《美麗的天足》負(fù)責(zé)人:王艷歡、丁瑤瑤。

7、《仰望星空》負(fù)責(zé)人:、丁瑤瑤。

8、《狐假虎威》負(fù)責(zé)人:孫海霞。

結(jié)束音樂:《感恩的心》高潮部分,全體師生起立,歡送領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校全國助殘日活動總結(jié)報告篇十

20xx年5月xx日是第xx個法定“全國助殘日”,主題是“關(guān)愛殘疾孩子,發(fā)展特殊教育”。為大力弘揚人道主義精神,倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚,讓更多的人了解特殊教育,按照沈陽市教育局的決定,我校開展了相關(guān)活動?,F(xiàn)總結(jié)如下。

我校目前有殘疾學(xué)生2人,其中因病肢殘1人,先天耳聾1人(佩戴人工耳蝸)。兩人均隨班就讀。

我校在活動中注意加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織,強(qiáng)化宣傳,營造氛圍。

1、召開一次主題班隊會。在第xx個法定“全國助殘日”前后,我校及下屬村小均以班級為單位組織了一次以“全國助殘日”為主題的班會,內(nèi)容包括介紹全國助殘日的由來和意義,讓學(xué)生更多地了解殘疾人和特殊教育發(fā)展的背景。在活動形式和措辭上體現(xiàn)對殘疾學(xué)生的`尊重和關(guān)愛,維護(hù)他們的自尊心。

2、點擊沈陽特殊教育網(wǎng)。在助殘日前后組織學(xué)生300人登陸沈陽特殊教育網(wǎng)(我校無大規(guī)模上網(wǎng)條件),了解了身邊殘疾學(xué)生的生活和學(xué)習(xí),同時也全面了解了沈陽特殊教育的發(fā)展?fàn)顩r。

3、懸掛一幅助殘日宣傳口號。為維護(hù)殘疾學(xué)生的自尊心,我校懸掛的條幅內(nèi)容為“知識改變命運,教育改善人生”。

因條件限制,校際互動和網(wǎng)上捐助活動沒有參加。

學(xué)校全國助殘日活動總結(jié)報告篇十一

:《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規(guī)定:“每年五月16日為全國助殘日。”20xx年5月21日是第二十七次法定“全國助殘日”。

:表演,游戲互動,每個節(jié)目最好盡量的互動。

1,講故事(生動形象的表演,內(nèi)容簡單易懂)。

2,手指操(義工和孩子一起)。

3,歌曲(要求簡,歡快,節(jié)奏感強(qiáng),備選:《兩只老虎》《小兔子乖乖》《粉刷匠》再加一首最近的流行歌曲。

4,游戲互動:《兔兔舞》《手拉手》《找朋友》《洋娃娃和小熊跳舞》。

:1,演員:全體義工。

2,主持人1名。

3,攝像及拍照人員兩名。

:攝像機(jī),相機(jī),頭飾,演出服裝,音樂(學(xué)校提供)。

時間:5月21日下午13點30分至14點30分。

地點:育新學(xué)校(康安二道街)。

目的:弘揚人道主義、宣傳殘疾人事業(yè)、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助和平等友愛良好風(fēng)尚,用我們的行為給殘疾人士送去快樂和溫暖,同時影響更多的人參與扶殘助殘的行動中。

主辦:城市之間義工(公益)聯(lián)盟網(wǎng),哈爾濱市育新學(xué)校。

邀請:媒體對此次活動進(jìn)行報道和宣傳。

備注:在場的最高領(lǐng)導(dǎo)對本次活動做最后總結(jié)。

學(xué)校全國助殘日活動總結(jié)報告篇十二

今年5月15日是第26個法定“全國助殘日”,主題是“關(guān)愛殘疾孩子,發(fā)展特殊教育”。為大力弘揚人道主義精神,倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚,讓更多的人了解特殊教育,按照沈陽市教育局的決定,我校開展了相關(guān)活動。現(xiàn)總結(jié)如下。

一、殘疾學(xué)生入學(xué)情況。

我校目前有殘疾學(xué)生2人,其中因病肢殘1人,先天耳聾1人(佩戴人工耳蝸)。兩人均隨班就讀。

二、活動開展情況。

我校在活動中注意加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織,強(qiáng)化宣傳,營造氛圍。

1.召開一次主題班隊會。在第26個法定“全國助殘日”前后,我校及下屬村小均以班級為單位組織了一次以“全國助殘日”為主題的班會,內(nèi)容包括介紹全國助殘日的由來和意義,讓學(xué)生更多地了解殘疾人和特殊教育發(fā)展的背景。在活動形式和措辭上體現(xiàn)對殘疾學(xué)生的尊重和關(guān)愛,維護(hù)他們的自尊心。

2.點擊沈陽特殊教育網(wǎng)。在助殘日前后組織學(xué)生300人登陸沈陽特殊教育網(wǎng)(我校無大規(guī)模上網(wǎng)條件),了解了身邊殘疾學(xué)生的生活和學(xué)習(xí),同時也全面了解了沈陽特殊教育的發(fā)展?fàn)顩r。

3.懸掛一幅助殘日宣傳口號。為維護(hù)殘疾學(xué)生的自尊心,我校懸掛的條幅內(nèi)容為“知識改變命運,教育改善人生”。

因條件限制,校際互動和網(wǎng)上捐助活動沒有參加。

學(xué)校全國助殘日活動總結(jié)報告篇十三

二、活動時間。

20xx年5月18日上午9:00。

三、活動地點。

x社區(qū)殘疾人康復(fù)站。

四、參加人員。

社區(qū)工作人員、社區(qū)殘疾人朋友、社區(qū)助殘志愿者。

五、活動內(nèi)容。

此次活動采取娛樂活動和走訪慰問相結(jié)合的形式,邀請轄區(qū)內(nèi)身體狀況較好的殘疾人朋友參加趣味知識問答和趣味運動會,凡因身體或工作原因不能前往的殘疾人朋友,社區(qū)將在5月份內(nèi)進(jìn)行走訪慰問。

六、主要活動安排:

1、社區(qū)志愿者和殘疾人朋友共同參加趣味知識問答和趣味運動會;。

2、社區(qū)對殘疾人朋友進(jìn)行慰問走訪;。

2、邀請衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)生為大家講授健康知識;。

3、邀請律師事務(wù)所律師為殘疾人朋友講授維權(quán)知識;。

準(zhǔn)備工作具體安排。

1、5月12日進(jìn)行通知,統(tǒng)計參加活動的殘疾人朋友人數(shù);通知社區(qū)助殘志愿者,統(tǒng)計能參加活動的人數(shù)。

2、5月16日布置活動場所;。

4、5月16日前完成道具的準(zhǔn)備;。

5、5月16日前完成活動礦泉水、食品、紀(jì)念品的采購。

x社區(qū)。

學(xué)校全國助殘日活動總結(jié)報告篇十四

溫情滿社區(qū)”為主題的“全國助殘日”活動。社區(qū)通過入戶慰問等方式,用實際行動給生活在白坭坑的殘疾人朋友送上關(guān)懷和祝福,將他們的夢想與中國夢聯(lián)結(jié),共筑美好中國夢。

一、活動時間。

二、活動地點。

村委(集合地點)。

三、活動參與人員。

社區(qū)工作人員、社工、黨員志愿者。

四、活動內(nèi)容安排。

(一)活動參與人員集合。

1、時間:5月17日9:00。

2、地點:社區(qū)村委門口。

清點慰問品、宣傳資料等活動物資,活動負(fù)責(zé)人現(xiàn)場分工,安排工作。

(二)入戶慰問。

1、為殘疾人朋友送上慰問品。

2、結(jié)合殘疾人朋友生活情況,為其打掃衛(wèi)生,整理生活用品。

3、與殘疾人朋友及其家人聊天,詢問家庭情況,有無困難,并給予情感支持。

4、發(fā)放宣傳資料,宣傳殘疾人權(quán)益保障、殘疾人康復(fù)知識,心理健康知識,了解殘疾人就業(yè)和就業(yè)服務(wù)方面的需求。

五、活動注意事項。

1、了解所慰問的殘疾人朋友的基本資料。

2、由于我們服務(wù)的對象是殘疾人,需要了解他們大致的心理及性格特征,運用好交流技巧,避免在接觸、交談的過程中有所冒犯。

3、保持良好的精神風(fēng)貌和個人形象,言談舉止文明禮貌。

5、有特殊情況及時與活動負(fù)責(zé)人聯(lián)系解決。

六、物資準(zhǔn)備清單。

(一)慰問品。

(二)宣傳資料。

(三)活動對象名單(附件)。

(四)相機(jī)。

七、經(jīng)費預(yù)算。

以下三個方案供參考選定。

經(jīng)費方案一:

(一)1份慰問品:1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)=120元。

共需15份。

共計:1800。

經(jīng)費方案二:

(二)一份慰問品:臺燈98元。

共需15份。

共計:1470元。

經(jīng)費方案三:

(三)一份慰問品:冰墊床墊(9090cm)118元。

共需15份。

共計:1770元。

學(xué)校全國助殘日活動總結(jié)報告篇十五

加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益。

二、活動時間:

5月10號至5月20號。

三、主要活動內(nèi)容及時間安排:

1.我校根據(jù)本次助殘日主題,召開了專題會議,結(jié)合我校實際,制定助殘日。

2.5月10日,我校接待縣人壽保險公司領(lǐng)導(dǎo)員工來我校參觀,確立了綠絲帶獻(xiàn)愛心活動內(nèi)容。

3.5月15日,接受保險公司捐助10臺空調(diào)并安裝。

4.做好助殘日期間的宣傳工作,做了四塊宣傳欄。各個班級出了助殘日為主題的板報。對學(xué)校的畫廊及相關(guān)版面做了更新。整理環(huán)境。布置教室,以嶄新的面貌迎接第22個助殘日,并通過橫副標(biāo)語宣傳營造良好氛圍,促進(jìn)特殊教育又快又好的發(fā)展!

5.開展連云港好少年評比活動。

6.我校少先隊大隊部和城區(qū)學(xué)校少先隊大隊部進(jìn)行“手拉手慶祝助殘日活動”。

7.做好宣傳版塊,參與殘聯(lián)組織的慶祝全國第22個助殘日宣傳工作。并配合殘聯(lián)做好慶祝助殘日的文藝演出活動。

在“全國助殘日”來臨之際,學(xué)校將充分利用升旗儀式、主題班會、班級板報等宣傳主陣地,加強(qiáng)宣傳第22次“全國助殘日”的重要意義,大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業(yè)的關(guān)愛,使聾生感受到他們并沒有被社會所遺忘,而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們,深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。同時在學(xué)校內(nèi)對外掛出“全國助殘日”宣傳。

口號。

的條幅,讓社會上更多的人來正確認(rèn)識殘疾人、理解殘疾人,支持殘疾人事業(yè)。

9.全國助殘日當(dāng)天邀請縣委、縣政府、教育局、殘聯(lián)等該單位的各級領(lǐng)導(dǎo)及社會群體新聞媒體等到我校餐廳舉行助殘活動。

(一)“真實的了解”

1、介紹辦學(xué)情況。

2、欣賞聾生書畫作品,展示特殊教育辦學(xué)成果。

3、欣賞聾生文藝演出,展現(xiàn)殘疾人風(fēng)采。

4、舉行助殘捐助活動。5、領(lǐng)導(dǎo)講話。

學(xué)校全國助殘日活動總結(jié)報告篇十六

今年5月18日是以“關(guān)心幫助殘疾人,實現(xiàn)美好中國夢”為主題的第24次“全國助殘日”。根據(jù)上級有關(guān)文件精神,我校結(jié)合實際對“全國助殘日”活動進(jìn)行了全面安排和周密部署,開展了扶殘助殘系列活動,取得了良好的社會效果?,F(xiàn)將活動情況簡要匯報如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心安排。

接到上級開展助殘日活動通知后,我校召開了會議,對開展第24次“全國助殘日”系列活動進(jìn)行了詳細(xì)安排,提出了明確要求。在具體工作中,我們堅持突出主題,以助殘活動為載體,以輿論宣傳為催化劑,努力營造扶殘助殘校園氛圍,為廣大殘疾人辦一些力所能及的事。

二、廣泛開展宣傳活動,營造助殘氛圍。

5月12日,在校園內(nèi)開展了“助殘日”宣傳活動:5月12日升旗儀式上,開展了以“助殘日”活動為主題的國旗下的演講活動;每個班開展了一次主題班會,營造了良好的校園輿論氛圍。

在師生中開展了愛心助殘捐款活動,號召全體師生奉獻(xiàn)愛心,關(guān)愛殘疾人。

學(xué)校全國助殘日活動總結(jié)報告篇十七

5月15日是第二十六次全國助殘日,主題為“關(guān)愛孤殘兒童,讓愛灑滿人間”。認(rèn)真組織開展好此次全國助殘日活動,對于深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會精神,加快推進(jìn)殘疾人全面小康進(jìn)程,讓廣大殘疾人分享更多福祉,讓越來越多的殘疾人能平等參與社會生活,倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚,具有重要意義。根據(jù)國務(wù)院殘工委及省政府殘工委等部門《關(guān)于開展第二十六次全國助殘日活動的通知》要求,結(jié)合我區(qū)實際,現(xiàn)將助殘日活動安排通知如下:

一、活動主題。

關(guān)愛孤殘兒童,讓愛灑滿人間。

二、活動背景。

兒童是祖國和民族的未來,黨和政府歷來十分重視和關(guān)心兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展。孤殘兒童因其生理、心理、社會適應(yīng)等方面的缺陷,成為兒童中需要特別關(guān)愛和特殊照顧的弱勢群體。這些兒童同健全兒童相比,其生理、心理和社會適應(yīng)能力發(fā)展等方面存在較大障礙,隨著年齡的增長,他們在就學(xué)和融入社會生活等方面也將面臨更大困難,需要全社會的格外關(guān)心、格外關(guān)注。保障兒童的基本權(quán)利,尤其是滿足孤殘兒童在康復(fù)、教育、社會保障方面的特殊需求,是各級政府和全社會的責(zé)任。

三、活動措施。

(一)召開專題會議,做好工作部署。

召開專題會議,專項研究部署全國助殘日活動,并圍繞本次全國助殘日活動主題,結(jié)合本地實際,專題研究部署孤殘兒童的幫扶工作,明確有關(guān)部門、單位在促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展、保護(hù)孤殘兒童合法權(quán)益等方面的職責(zé)。

(二)明確部門職責(zé),落實政策措施。

1.殘工委各成員單位要貫徹落實《社會救助暫行辦法》《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)孤兒保障工作的意見》《國務(wù)院關(guān)于全面建立困難殘疾人生活補(bǔ)貼和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼制度的意見》精神,深入了解孤殘兒童在醫(yī)療、康復(fù)、教育、社會保障等方面所面臨的困難和問題,有針對性地為孤殘兒童辦實事、解難題、求實效。

2.教育部門要落實孤殘兒童教育保障政策,切實保障孤殘兒童受教育的權(quán)利。依托現(xiàn)有教育教學(xué)資源,為孤殘兒童隨班就讀或接受特殊教育積極創(chuàng)造條件;為符合條件的孤殘兒童就學(xué)優(yōu)先提供資助。

3.民政部門要積極研究改善孤殘兒童生活水平的政策措施,加大“明天計劃”的執(zhí)行和推進(jìn)力度。以孤殘兒童為重點人群,開展殘疾人社會保障政策落實情況的督導(dǎo)檢查,認(rèn)真貫徹落實困難殘疾人生活補(bǔ)貼和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼制度,對符合條件的孤殘兒童做到應(yīng)保盡保。扶持符合規(guī)定的民辦機(jī)構(gòu),為孤殘兒童提供服務(wù),開展社區(qū)家庭康復(fù),為社會組織在孤殘兒童康復(fù)教育領(lǐng)域發(fā)揮作用提供政策支持。

4.衛(wèi)生計生部門要對兒童在醫(yī)院、門診部、診所、衛(wèi)生所(室)就診給予支持和指導(dǎo);疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對兒童福利機(jī)構(gòu)防疫工作的指導(dǎo),及時調(diào)查處理機(jī)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的傳染病疫情;鼓勵、支持醫(yī)療機(jī)構(gòu)采取多種形式減免孤殘兒童醫(yī)療費用。

5.工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)以及駐軍和武警部隊要采用送溫暖、志愿者助殘、巾幗建功以及軍民共建、警民共建等多種形式,開展志愿助殘活動。

6.殘聯(lián)要會同民政、衛(wèi)生計生等增強(qiáng)為孤殘兒童提供各類康復(fù)服務(wù)的能力。著力做好0-6歲孤殘兒童搶救性康復(fù),通過早期干預(yù),促進(jìn)孤殘兒童改善身體機(jī)能。

7.殘聯(lián)要主動邀請黨、政、軍負(fù)責(zé)同志在全國助殘日期間,走訪慰問福利院、康復(fù)機(jī)構(gòu)、關(guān)愛中心、托養(yǎng)機(jī)構(gòu)、扶貧基地、福利企業(yè),勉勵孤殘兒童自強(qiáng)、自立,并幫助他們解決生活中的實際困難。

四、宣傳要求。

(一)殘工委成員單位要將第二十六次全國助殘日的宣傳報道工作納入年度宣傳工作的總體計劃中,統(tǒng)一部署,統(tǒng)一安排。

(二)各新聞單位要結(jié)合本次助殘日主題,大力宣傳各級黨委、政府為加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程采取的有力措施和優(yōu)惠政策,深入報道社會各界扶殘助殘的感人事跡,積極報道助殘日期間組織的各種活動,形成宣傳聲勢和規(guī)模,充分營造關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會氛圍。

(三)各街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、部門在助殘日期間開展集中的階段性社會宣傳活動,加大宣傳力度。充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體作用,采用制作發(fā)放宣傳冊、張貼宣傳畫、設(shè)立和刊播公益廣告等方式,增進(jìn)社會對孤殘兒童的重視和了解,不斷提高全社會對孤殘兒童權(quán)益保護(hù)的認(rèn)知水平,營造全社會共同關(guān)注孤殘兒童的合法權(quán)益保護(hù)工作的社會氣氛,有效促進(jìn)孤殘兒童保護(hù)工作健康發(fā)展。

學(xué)校全國助殘日活動總結(jié)報告篇十八

今年5月15日是我國第二十六次法定“全國助殘日”。今年我?!爸鷼埲铡钡幕顒又黝}是:關(guān)心幫助殘疾人,實現(xiàn)美好中國夢。根據(jù)我校關(guān)于開展第二十六次“全國助殘日”活動的通知精神,結(jié)合我校實際,現(xiàn)就我校開展第二十六次“全國助殘日”活動情況總結(jié)如下:

一、緊緊圍繞本次“全國助殘日”的主題,結(jié)合本校實際,制定實施方案,做好助殘日活動。在接到“全國助殘日”活動的通知后,中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即召開了全體教師會議,要求各班班主任對班級進(jìn)行摸底調(diào)查,全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學(xué)生的情況,了解殘疾學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中存在的問題、困難等,并及時上報學(xué)校。經(jīng)過調(diào)查,統(tǒng)計到我校的殘疾學(xué)生共有2人,學(xué)校已經(jīng)對這些學(xué)生進(jìn)行了慰問和捐助。

二、召開殘疾日座談會。學(xué)校組織召開了一次親切的座談會,學(xué)校蒲校長,教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)等出席了會議,并對學(xué)校殘疾學(xué)生逐一地進(jìn)行了談心和慰問,這給殘疾學(xué)生帶來了莫大地精神鼓舞。會議上學(xué)校還對殘疾學(xué)生進(jìn)行了一定的捐助活動。

三、廣泛開展扶殘助殘宣傳教育,認(rèn)真做好“助殘日”活動的宣傳工作。中心小學(xué)充分利用學(xué)校廣播,黑板報,懸掛橫幅,張貼標(biāo)語和宣傳畫,寫通訊報道等形式,宣傳扶殘助殘思想,并對“助殘日”的各項活動進(jìn)行了及時地全面的宣傳報道。具體內(nèi)容有:“全國助殘日”活動主題、助殘知識、班級扶殘助殘活動開展情況,殘疾人自立自強(qiáng)事跡報道等。進(jìn)一步加深了學(xué)生的扶殘助殘意識。

四、通過充分動員我校師生積極了解殘疾人生活,報道殘疾人事跡,團(tuán)結(jié)和激勵了一大批理解殘疾人、熱愛殘疾人事業(yè)的老師和同學(xué)們,營造有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的輿論氛圍和社會環(huán)境。其主要方法:一是組織師生在“助殘日”期間走訪慰問殘疾學(xué)生家庭的“送溫暖”活動,發(fā)揮榜樣力量,帶頭扶殘助殘;二是充分動員廣大黨員、骨干教師與殘疾學(xué)生“幫扶結(jié)對”,走進(jìn)殘疾學(xué)生家庭,為他們排憂解難,提供家教輔導(dǎo)等切實有效的服務(wù);三、是以班級或小組為單位,通過組織助殘小分隊,建立助殘小組,開展各種切實有效的助殘活動。開展主題班會、以“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長”等形式多樣、生動活潑的主題活動來營造幫助殘疾學(xué)生的良好氛圍。通過在學(xué)習(xí)、生活中幫助殘疾人,著重培養(yǎng)少年兒童熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻(xiàn)、堅韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操,在幫助殘疾人的過程中,既培育了學(xué)生關(guān)心他人、扶助弱者的愛心,同時又是一次社會道德和拼搏精神的自我教育。

五、觀看一部關(guān)于自立自強(qiáng)殘疾人事跡的紀(jì)實片。學(xué)校組織各班級播放并觀看一部殘疾人自強(qiáng)事跡的教育片子,讓學(xué)生了解殘疾人的生活,從而激勵學(xué)生勇敢面對困難,在困難面前要有永不低頭的拼搏精神。同時在學(xué)生中也掀起尊敬殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。

六、我校學(xué)生在這次“全國助殘日”活動教育中,都深深地被那些身殘志堅的殘疾人事跡所感動和鼓舞,他們進(jìn)一步感受到了生命的不易,健康的可貴。從而也學(xué)會了設(shè)身處地的為他人著想,能夠富有愛心,能積極幫助身邊的殘疾同學(xué),作到了尊重他們,愛護(hù)和幫助他們。

總之,我校在“助殘日”活動期間,通過開展形式多樣的助殘活動,有效地推動了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。

學(xué)校全國助殘日活動總結(jié)報告篇十九

第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示,我國0-6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數(shù)的0.11%,約為11.1萬人,其中多數(shù)由兒童孤獨癥導(dǎo)致。由于孤獨癥的特殊性和嚴(yán)重性,需要長期系統(tǒng)的康復(fù)教育和訓(xùn)練,而康復(fù)教育訓(xùn)練和服務(wù)資源相對不足,而且孤獨癥兒童數(shù)量還在持續(xù)增加,他們面臨的困難和問題需要全社會給予關(guān)心幫助和大力支持。

(一)召開專題會議。

各地殘工委和殘聯(lián)要召開專題會議,專項研究部署助殘日活動,并圍繞本次助殘日主題,認(rèn)真分析孤獨癥兒童康復(fù)教育工作面臨的重點和難點,研討對策與措施。

(二)明確各部門職責(zé)。

1.各級政府和殘工委成員單位要貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程的意見》精神,深入了解孤獨癥兒童及其家庭的基本狀況及所面臨的主要困難和問題,有針對性地為殘疾人辦實事、解難題、求實效。

2.各地衛(wèi)生計生部門要發(fā)揮部門及系統(tǒng)的優(yōu)勢,建立健全0-6歲孤獨癥兒童篩查、診斷和治療康復(fù)的銜接機(jī)制,在兒童心理衛(wèi)生服務(wù)體系中將兒童孤獨癥納入監(jiān)測范圍,繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),促進(jìn)孤獨癥兒童的早期診斷和早期干預(yù)。

3.各地民政部門要積極研究改善孤獨癥兒童及其家庭生活水平的政策措施,積極推動困難殘疾人生活補(bǔ)貼和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼制度在孤獨癥兒童家庭的`落實,扶持民辦孤獨癥兒童康復(fù)教育機(jī)構(gòu)發(fā)展,開展社區(qū)家庭康復(fù),為社會組織在孤獨癥兒童康復(fù)教育領(lǐng)域發(fā)揮作用提供政策支持。

4.各地教育部門和各級各類學(xué)校要加強(qiáng)孤獨癥兒童特殊教育,鼓勵地方依托現(xiàn)有教育教學(xué)資源接收孤獨癥兒童,保障適齡孤獨癥兒童入學(xué),并針對孤獨癥兒童進(jìn)行單獨的課程設(shè)置,增加內(nèi)容,培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良、富有愛心的特教教師,幫助孤獨癥兒童接受教育。

5.各級婦聯(lián)組織要在開設(shè)面向孤獨癥兒童家長的在線咨詢、家教講座和心理疏導(dǎo),宣傳科學(xué)的孤獨癥兒童養(yǎng)護(hù)方法的同時,開展面向公眾的孤獨癥知識宣傳教育活動。

6.各地工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)以及駐軍和武警部隊要采用送溫暖、志愿者助殘、巾幗建功以及軍民共建、警民共建等多種形式,開展志愿助殘活動。

7.各級殘聯(lián)要積極探索發(fā)展成年孤獨癥患者托養(yǎng)服務(wù),提高孤獨癥患者的生活自理能力和勞動技能,幫助孤獨癥患者實現(xiàn)輔助性就業(yè)。

8.各地要邀請黨、政、軍負(fù)責(zé)同志在全國助殘日期間,走訪慰問孤獨癥兒童家庭、康復(fù)機(jī)構(gòu)、特教學(xué)校、托養(yǎng)機(jī)構(gòu)、扶貧基地、福利企業(yè),勉勵孤獨癥兒童及其家庭自強(qiáng)、自立,并幫助他們解決生活中的實際困難。

(一)各地黨委宣傳部門要將第二十五次全國助殘日的宣傳報道工作納入年度宣傳工作的總體計劃中,統(tǒng)一部署,統(tǒng)一安排。

(二)中央及地方各新聞單位要大力弘揚社會主義核心價值觀,在報道好全國助殘日期間舉行的各種活動的同時,要深入基層,深入殘疾人工作實際,走進(jìn)殘疾人家庭,了解和報道殘疾人的真實情況和需求,關(guān)注孤獨癥兒童家庭的訴求。重點展示好各級黨委、政府以及殘工委成員單位積極推進(jìn)孤獨癥群體利益保障和康復(fù)服務(wù)所取得的成果,報道好社會孤獨癥組織和服務(wù)機(jī)構(gòu)在加強(qiáng)管理、提供服務(wù)方面的好經(jīng)驗好做法,講述好殘疾人和殘疾人工作者的感人故事。

(三)各地要以全國助殘日為契機(jī),廣泛組織開展百家媒體走基層活動。緊密圍繞加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程的工作進(jìn)展情況,以組織記者赴基層采訪為主要模式,宣傳視角下沉,積極挖掘殘疾人基層工作亮點,推出一批基層殘疾人工作的先進(jìn)典型和優(yōu)秀經(jīng)驗。

(四)各地要在助殘日期間開展階段性的集中社會宣傳活動,加大宣傳力度。充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體、站、新媒體、手機(jī)短信、公共大屏幕、宣傳櫥窗等的作用,采用制作發(fā)放宣傳冊、張貼宣傳畫、設(shè)立和刊播公益廣告等方式,廣泛普及孤獨癥及康復(fù)工作的有關(guān)知識,增進(jìn)社會對孤獨癥的重視和了解,動員社會愛心人士積極投入孤獨癥和殘疾人服務(wù)領(lǐng)域,營造人道、人權(quán)、人文的社會環(huán)境。

(五)各地要進(jìn)一步加強(qiáng)社會輿論引導(dǎo),為殘疾人事業(yè)發(fā)展?fàn)I造健康有利的輿論環(huán)境。

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