演講稿是一種通過口頭語言來表達思想、觀點、感情等的書面材料，它可以幫助我們向他人傳遞信息，展示自己的能力，激發(fā)聽眾的興趣和共鳴，我想我們需要準備一份演講稿了吧。在寫演講稿時，要注意語言的生動和形象感，以吸引觀眾的注意力。這些范文中的思想深邃、表達精湛，可為我們提供寫作和演講的靈感。
與夢同行演講稿篇一
尊敬的老師親愛的同學們，大家好!
今天我演講的主題叫做心懷感恩，與愛同行之讓感恩走入心靈深處。從小我們就被教育“滴水之恩當以涌泉相報，”然而，隨著年齡的增長，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了。我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛我勝過愛自己的人。
20xx的秋天，對于我們在座的同學來說，是一個永遠都不會忘記的秋天。因為，這一年的秋天，有這么一群孩子也就是我們，剛剛從小學出來的我們帶著憧憬與希望，帶著長大之后為建設美麗祖國的犬子之心來到了環(huán)境優(yōu)美、處處充滿書香氣息的南雅校園。
朋友們，你還記得到學校報到的那一天嗎?
因為到南雅就讀的學生之多，我們的父母拖著疲憊的身軀在為我們辦理入學手續(xù)。我問媽媽：“媽媽，您要不要歇會兒?”媽媽強忍著歡笑對我搖搖頭。但我能夠清楚的看見媽媽的腿在發(fā)抖，但她依然沒有抱怨。做父母的哪個不是為了自己兒女好啊?這些，不僅我看在眼里，還有許許多多的朋友應該都有所體會吧!
人活在這個世界上，最重要的就是懂得知恩圖報。我們現(xiàn)在年紀還小，沒有能力賺錢養(yǎng)家。我們現(xiàn)在只能用優(yōu)異的成績?nèi)蟠鹞覀兊母改浮⒗蠋熍c社會。這就是對它們最好的感恩與回報!
聽大人們常說：“中學時光是人生中最美好的?！辈皇菃?雖入學時間不長，但是，校園里的師生之情卻已在我的心靈烙印。
贈人玫瑰，手留余香，受人玫瑰，永念芬芳。一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，才會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。懂得了感恩，學會了感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。感恩是一種處世哲，感恩更是一種生活的大智慧。讓感恩走進我們的心靈深處吧!
與夢同行演講稿篇二
感恩幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān);。
感恩關(guān)懷你的人，因為他們給予你溫暖;。
感恩教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧;。
感恩傷害你的人，因為他們磨練了你的意志。。。。。。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《學會感恩，與愛同行》。首先我給大家講一個小故事：
為了湊足來年的學費，一位來自山區(qū)的貧困大學生決心推銷一些商品來掙點錢。推銷商品的過程非常艱難，有時他不得不硬著頭皮向人要些食物來充饑。
有一天，他敲了一戶人家的門，開門的是個小女孩，他一看便失去了勇氣，心想：天哪，哪有大男生向小女孩討東西吃的?于是他只要了一杯開水解渴。
小女孩看得出他非常饑餓，于是拿了一杯開水和幾塊面包給他，他很快把食物接過來，狼吞虎咽地吃著，一旁的小女孩看著她的吃相不禁偷偷地笑。
吃完后，他很感激地說：“謝謝你，我該給你多少錢?”
小女孩說：“不必啦，這樣的食物我們家很多?！?/p>
他覺得自己很幸運，在陌生的地方能收到陌生人如此溫馨的照料，雖然這些東西并不昂貴，但在他看來卻值得牢記一生。
但故事到這里并沒有結(jié)束，事情的發(fā)展更是小女孩沒有想到的。多年以后小女孩感染了罕見的疾病，許多醫(yī)生都束手無策。女孩的家人聽說，有一位醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，找他看看或許有治愈的機會，便趕緊帶女孩去接受治療。在醫(yī)生的全力醫(yī)治和長期護理下，女孩終于恢復了健康。出院那天，護士交給她醫(yī)療費用的賬單，她幾乎沒有勇氣打開來看，心中知道可能要一輩子辛苦工作才還得起這筆醫(yī)療費。最后她還是打開了，看到簽名欄寫著這樣一段話：
“一杯開水和幾片面包，足夠償還所有的醫(yī)療費。”她眼中含著淚水，頓時明白，主治醫(yī)生就是當年那個窮學生。
同學們，聽完這個故事你是不是覺得特別感動呢?在別人最困難的時候，我們施以援手，別人會記住你一輩子并感恩終生。中國有句古話“滴水之恩，涌泉相報?！焙芏鄷r候我們并沒有指望能在日后得到回報，但一旦我們有求于人的時候這種回報有時會自動顯現(xiàn)出來。所以，我們都應該懂得付出，只有肯付出的人才會有更好的回報。
同學們，讓我們從現(xiàn)在開始“學會感恩，與愛同行?！?/p>
謝謝大家。
與夢同行演講稿篇三
大家好!
20xx年7月2日下午1點半，在杭州市一個小區(qū)內(nèi)，吳菊萍剛走到門口，突然聽到有人在大喊大叫。她抬頭一看，驚呆了——一個2歲左右的女童掛在10樓窗口，馬上就要掉來了!正當人們想方設法搭救時，女孩突然間直往下掉。一出悲劇即將上演!千鈞一發(fā)之際，吳菊萍什么都來不及想，踢掉高跟鞋，箭步?jīng)_出，勇敢地張開雙臂接住了女孩!由于巨大的沖擊力，兩人瞬間摔倒在地，也正是這一接，讓女孩稚嫩的生命得以延續(xù)。
吳菊萍這一接，造成了她的手臂嚴重骨折!醫(yī)生說，像她這樣的傷勢，在骨折中算非常嚴重的。她是冒著生命危險做這件好事的，如果孩子偏差一點點，落在她脖子上，她可能高位截癱;落在頭上，就可能當場死亡!
其實，在我們身邊，也有許多像吳菊萍、張麗莉、吳斌那樣最美的人。只要我們用心去尋找、去體會，就會發(fā)現(xiàn)，原來，美就在我們身邊。
清晨，上學路上，那一條條清潔的路面，那一個個在忙碌的清潔工的背影，你不覺得美嗎?
學校的教學樓中，一位同學吃力地攙扶一個行動不便的同學上樓梯;在操場上，幾個穿校服的女同學在耐心地哄一個哭泣的低年級小同學……，這一切，讓我感受到了：美就在我身邊。
記得當我身體不舒服向老師匯報時，老師焦急萬分的眼神，那份美直入我的內(nèi)心深處;而同學們課間犧牲自己的休息時間，不厭其煩地幫我解決學習中遇到的困難，這份美讓我心潮騰涌……這一切，讓我感到：美就在我身邊。
有人遇到困難時，伸出一雙援助之手，是一種美;為大地添上一份綠色，是一種美;隨手撿起一片紙屑，是一種美;一個善意的微笑是美;一個諒解的眼神是美;一次真誠的合作是美;一段親密的友誼是美……同學們，美無處不在，美更需要我們?nèi)?chuàng)造!讓我們在今后的學習、生活中，與美同行，做最美的人!讓世界因我們而美麗吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
與夢同行演講稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學們，下午好。(敬隊禮)。
我是四(5)班吳嘉航，今天我要演講的題目是《傳遞愛心，幸福接力》。
無論是大人還是小孩，我們都應該常懷善心常行善舉，常說善言。就是說我們要懷有善良的心，從身邊做起，從小事做起。這樣，世界才會越來越美。
在《與美同行》一書中，《茶葉蛋換來教學樓》里的張杰爺爺用自己一點一點積累下來的1200多萬元，捐贈給家鄉(xiāng)，資助當?shù)氐慕逃聵I(yè)。別人叫他老板，他說：“我其實睡的是地板”。因為他賣茶葉蛋的每一分錢都用在了捐建家鄉(xiāng)的圖書館、教學樓、宿舍樓上面，自己卻舍不得花，一家十幾口人，擠在三十幾平方米的住房里。同學們，三十幾平方米是多大呢?就是我們半間教師那么大，除去衛(wèi)生間和廚房，你們可以想想，那是多么的擁擠呀!
張爺爺傾其全部，支持家鄉(xiāng)，我做為一名小學生，被他的義舉深深震撼。他這種善舉是一種積極向上的正能量，我想這種正能量需要在社會傳遞和延續(xù)下去。
一次在廣播臺工作的葉老師告訴我，在溫州永嘉界坑，有一群生活貧困的小學生，他們有的因為父母生病，幾乎沒錢交學費念書了;有的家里離學校很遠，每天上下學要走兩個多鐘頭的山路;還有的父母離異，只能與年邁的奶奶相依為命。廣電義工團要舉辦一次“傳遞愛心，助學圓夢”的公益活動，我聽了，毫不猶豫地報名參加了。我要用我的實際行動去傳遞社會的正能量，爭做一個美麗的溫州人。
在活動現(xiàn)場，我結(jié)識了兩位當?shù)氐男W生，他們其中一位很小就失去了媽媽，爸爸又整天在建筑工地忙著挑沙子，賺錢養(yǎng)家，連買本子的錢都沒有了。我立即拿出自己平時積攢的零花錢----壹仟多元。這可是我平時干家務活的“工資”，加上每個月20元的零花錢，差不多存了好幾年時間哪!我自己舍不得買玩具、買零食，但幫助有困難的同學，是義不容辭的，同學們，我們要一起手牽手，大家一起去傳遞正能量。
正如沙寶亮的《正能量》的歌中唱的一樣：“有一種幸福叫做正能量”。讓我們攜起手來，傳遞愛心，幸福接力，讓溫州變美，讓世界變美吧!
謝謝!(敬隊禮)。
與夢同行演講稿篇五
他默默無聞，他沒有“品種名稱”，沒有“原產(chǎn)地”，他叫小野花，他叫雜草，他遍地是。他成不了玫瑰牡丹，但只求做好自己，他會長在那些美麗花朵的旁邊，幻想著自己也能成為美麗的花兒——他只是一朵野花。
他希望自己能成為像玫瑰，像蓮花那樣被人們頌贊的花朵，他努力，他奮斗，他就算做不到也會努力生長在名花旁邊，因為他覺得，與美同行，自己也會在潛移默化中，變得美麗。
人又何嘗不是這樣呢？我們都喜歡與美的人，美的事物共同生活學習，卻不愿與丑惡，與垃圾一起歡笑，人人都希望能與美同行，人人都努力去靠近美。只因，在人生的長河中，美麗的那一岸，芬芳飄香，風景優(yōu)美。
朋友啊——
你說，美，是帶來片片新綠的春天； 你說，美，是帶來炎炎日頭的夏日； 你說，美，是帶來瓜果飄香的秋季； 你說，美，是帶來銀裝素裹的嚴冬。
這些是美，是外在的美。但美的真正釋義，并不是單單指我們平常所述的容貌美，只是更注重于那心地是否善良，心靈是否美好。一個人的品格好，就算她容貌并不出眾，也會贏得人們的歡迎，贏得人們的頌贊。你看，最美媽媽，最美司機……他們是美麗的人，做著美麗的事，他們就算容貌并不如范冰冰、楊冪那樣，卻用自己的行動，感染著每一個人。
你肯定還會說：
“那么美，是母愛，是就算并非自己子女有危險，也會奮不顧身的上前幫助，營救。美，是奉獻，是滿車乘客命懸一線時的忍著劇痛的鎮(zhèn)定。美，是努力，是日日夜夜的不懈訓練終成一枚小小的金牌?！?/p>
不錯，朋友。這的的確確是美，被世人所贊頌的美，他們的美麗，感染著每個人。但是你發(fā)現(xiàn)了嗎，美，其實就在我們身邊。
你可曾接到，摔倒在地時伸出的一只大手；你可曾遇到，義務洗臟臟的街道的阿婆；你可曾看見，風雨無阻站在街頭指揮交通只為人民舒坦的交警叔叔。 當然，我們也要學習美，爭取自己也成為那一抹美麗的風景線，成為自己所崇拜的“美”。
美，其實就在我們身邊，若是說你未曾見到美，那么只能說是你缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。用心去發(fā)現(xiàn)，去感覺，你會明白，我們身邊充滿了美，我們與美同行。
與夢同行演講稿篇六
敬愛的老師、親愛的同學們：
無論是大人還是小孩，我們都應該常懷善心常行善舉，常說善言。就是說我們要懷有善良的心，從身邊做起，從小事做起。這樣，世界才會越來越美。
在《與美同行》一書中，《茶葉蛋換來教學樓》里的張杰爺爺用自己一點一點積累下來的1200多萬元，捐贈給家鄉(xiāng)，資助當?shù)氐慕逃聵I(yè)。別人叫他老板，他說：“我其實睡的是地板”。因為他賣茶葉蛋的每一分錢都用在了捐建家鄉(xiāng)的圖書館、教學樓、宿舍樓上面，自己卻舍不得花，一家十幾口人，擠在三十幾平方米的住房里。同學們，三十幾平方米是多大呢？就是我們半間教師那么大，除去衛(wèi)生間和廚房，你們可以想想，那是多么的擁擠呀！
張爺爺傾其全部，支持家鄉(xiāng)，我作為一名小學生，被他的義舉深深震撼。他這種善舉是一種積極向上的正能量，我想這種正能量需要在社會傳遞和延續(xù)下去。
一次在廣播臺工作的葉老師告訴我，在溫州永嘉界坑，有一群生活貧困的小學生，他們有的`因為父母生病，幾乎沒錢交學費念書了；有的家里離學校很遠，每天上下學要走兩個多鐘頭的山路；還有的父母離異，只能與年邁的奶奶相依為命。廣電義工團要舉辦一次“傳遞愛心，助學圓夢”的公益活動，我聽了，毫不猶豫地報名參加了。我要用我的實際行動去傳遞社會的正能量，爭做一個美麗的溫州人。
在活動現(xiàn)場，我結(jié)識了兩位當?shù)氐男W生，他們其中一位很小就失去了媽媽，爸爸又整天在建筑工地忙著挑沙子，賺錢養(yǎng)家，連買本子的錢都沒有了。我立即拿出自己平時積攢的零花錢————壹仟多元。這可是我平時干家務活的“工資”，加上每個月20元的零花錢，差不多存了好幾年時間哪！我自己舍不得買玩具、買零食，但幫助有困難的同學，是義不容辭的，同學們，我們要一起手牽手，大家一起去傳遞正能量。
正如沙寶亮的《正能量》的歌中唱的一樣：“有一種幸福叫做正能量”。讓我們攜起手來，傳遞愛心，幸福接力，讓溫州變美，讓世界變美吧！
謝謝！（敬隊禮）。
與夢同行演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!今天我演講的題目是《與愛同行》。
同學們，不知道你們有沒有這樣的經(jīng)歷：當不小心摔倒時，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把;當你遇到一個難題百思不得其解時，你是否希望能有一個人耐心指導一下;當你迷路時，你是否渴望有人能幫你指點道路;當又累又渴回到家時，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢?同學們，其實只要在別人需要幫助時，我們獻出一點點關(guān)愛，就是在以行動學習雷鋒精神。
雷鋒，這個熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民。
20xx年的那場震驚了全國乃至全世界的5.12地震，是多么的慘不忍睹呀!是他們，伸出他們那充滿著愛的援助之手，挽救了一個又一個的生命。
5月12號是護士節(jié)，然而地震給這個本來應該溫暖的節(jié)日帶來了顫抖，白衣天使們恪盡職守，搶救傷員，是在用危難面前的救死扶傷來捍衛(wèi)自己的職業(yè)操守。
危急時刻，都會有子弟兵迎難而上，“官兵徒步前行”牽動人心，這一份急切中，又有著多少的溫情和期待。子弟兵一線抗災，讓我們看到他們正堅忍不拔的前行，看到他們正與死神之間進行著不屈的較量。。
當房屋倒塌時，當孩子被壓在倒塌的教學樓下，鄉(xiāng)親們自發(fā)投入了救援，沒有什么豪言壯語，沒有什么復雜動機，其實在那種如此般急迫的時候，他們想的可能只有兩個字“救人”!
也許，我獻的血就能救一個人”，中國那句老話“患難見真情”似乎總能應驗并能深切的讓人感到溫暖和雋永，新聞聯(lián)播中那一張張青春和無私的面孔在用他們的實際行動詮釋對祖國和人民的愛。
…………。
愛，它傳遍了整個汶川，它讓遇難的人們重獲新生。這些在遇難中給予別人溫暖的“雷鋒”們，是多么值得我們?nèi)W習的呀!
學習雷鋒要時時刻刻學，從身邊的點滴小事做起，比如：為學校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點自己的貢獻，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶;看到同學在走廊上追跑打鬧及時制止;有同學病了，關(guān)切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課;看到教室的燈沒關(guān)，水池的水龍頭還在滴水，隨手關(guān)掉，為學校節(jié)約水電;看到師長主動問好;課堂上注意紀律，作業(yè)按時完成;回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務，拖拖地，洗洗碗……為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動，這就是學雷鋒。
是的，幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時候，他還應該是我們的榜樣，何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛。
同學們，讓我們行動起來吧，讓我們一起手連手，心連心，去幫助那些需要幫助的人們，獻給需要愛的人們一份愛吧，爭做一名品德高尚的“小雷鋒”，與愛同行，與愛共存吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
與夢同行演講稿篇八
尊敬的各位老師、同學們：
大家上午好！
提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在才使我們的權(quán)利得到應有的保障。
守法，要從小做起作為學生，從開始上小學的那一天起就意味著脫離父母構(gòu)筑的溫暖的家，卻獨自面對世界了。我們這個年齡階段是很容易被犯罪分子侵害；還有、溺水等意外傷害也多發(fā)生在中小學生身上。作為家長和老師還有一個擔心就是孩子在外惹是生非或跟著別人學壞，你們探索末知世界的欲望是強烈的，但是非觀念卻十分淡薄。當欲望和約束力發(fā)生沖突時不泊青少年便控制不住自己。
在學校里，我們常常講要遵紀守法?？梢?，遵紀是基礎。從認真聽課做起，從保證每一節(jié)自習課紀律開始；從同學之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴格自律；從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀的習慣；從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風氣做斗爭。不要忽視遵紀的作用，以小見大的道理人人都懂。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之“‘現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學生做起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。同學們，從今天起，從這一刻，踏上與法同行的道路吧！
我的講話完了，謝謝大家！
與夢同行演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的各位同事：
大家上午好！
我叫xxx，來自南部縣司法局，今天我演講的題目是《與法同行無悔青春》。
南充，是聞名遐邇的川北重鎮(zhèn)，歷史悠久的文化名邦，舉足輕重的中心城市。這里物華天寶、這里人杰地靈。20xx年，市委高瞻遠矚，站在南充發(fā)展新的歷史起點上，提出了“155”發(fā)展戰(zhàn)略，確立了將南充打造為“成渝第二城”的目標，為南充未來的發(fā)展描繪了壯麗藍圖，拉開了大城崛起的宏偉大幕。
作為一名土生土長的“南充人”，能夠服務于家鄉(xiāng)人民、能夠參與這個偉大工程，我由衷地感到驕傲與榮幸。作為一名基層司法行政工作者，我殷切地期盼能在自己的崗位上為這一宏偉藍圖助力添瓦、不懈奮斗。
我是一名普通的司法助理員，基層工作是站在與人民群眾打交道的第一線，我們肩上承載著黨和政府賦予的重要使命和責任。普法宣傳事關(guān)依法治國大局，社區(qū)矯正事關(guān)社會和諧穩(wěn)定，人民調(diào)解事關(guān)人民安居樂業(yè)，法律援助事關(guān)社會公平正義，正是由于千千萬萬像我一樣的基層司法工作者，堅守在平凡的工作崗位上，不忘初心、不負使命，才有了中國今天良好的法治環(huán)境。
猶記得年少時，老師曾問我，你的信仰是什么？對此，我頗感疑惑，直至我考上政法干警，重回校園學習、體會法的精神，心里這份疑惑才找到了答案。
我此生最重要的信仰，便是法律。
畢業(yè)后，懷揣著對法律的信仰，我走上司法行政工作崗位，三年多的工作實踐讓我下定了決心：法律信仰既是法治工作者的信仰，更是社會民眾的信仰，司法行政人員要帶頭守護神圣的法律信仰。當前，基層法治環(huán)境存在一些困難，尤其是在農(nóng)村地區(qū)，民眾的法治意識不盡人意、教育文化水平不高，鄉(xiāng)土人情的社會氛圍比較濃厚，給我們的工作增加了一定的難度。例如，在執(zhí)行社區(qū)矯正工作中，個別社區(qū)服刑人員對社區(qū)矯正的嚴肅性不以為意，希望我能夠“照顧”一下他們。遇到這樣的“嬉皮士”，在入矯時，我都在第一時間對其進行嚴厲的批評教育，徹底糾正其錯誤認識，端正其服刑態(tài)度，始終維護法律尊嚴，做法律堅定的執(zhí)行者、忠誠的捍衛(wèi)者。
在嚴格的執(zhí)法基礎上，我還組織了豐富多彩的教育實踐活動。利用重陽節(jié)，開展“感恩家書德法同行”的親情教育。讓我印象深刻的，有一名社區(qū)矯正對象汪某，犯盜竊罪，被判刑四年十個月，因表現(xiàn)良好，服刑三年后假釋到我所接受社區(qū)矯正。入獄期間，妻子離家出走，留下年幼的女兒，由年邁患病的父母照顧。汪某洋洋灑灑寫下了幾千字家書，訴說了對父母妻兒的掛念、關(guān)愛和愧疚，也表達了對美好生活的期盼和洗心革面重新做人的決心。字里行間，不難體會他感情的真摯。雖然他的文化水平不高，但有著和大家共通的情感需求，與其枯燥地說教讓他們心生抵觸，不如以情動人、以法服人，用一顆真心喚起他們情感的共鳴。
年初，我所接收了一名情況特殊的服刑人員，年僅17歲的梁某，梁某犯盜竊罪，被判有期徒刑1年，緩刑1年半，報到時他獨自一人前來，我很是詫異，便要求他聯(lián)系父母前來陪同辦理手續(xù)，他低著頭小聲地說：“我爸媽離婚了，媽媽在貴州生活，爸爸再婚，之前做了一些事傷透了他們的心，現(xiàn)在都不管我，任我自生自滅?！币环徽勎腋惺艿搅怂氖湟约皩Ω改傅男┰S怨恨。對此我是感同身受的，我也來自一個破碎的家庭，能理解孩子那顆渴望得到父母關(guān)懷的心，為了引導他走上正途，對他講述了我自己的經(jīng)歷與感受，并主動聯(lián)系他父親，安排了一場親情會見?！斑^去的就讓它過去吧，不提了。”父親的第一句話讓梁某淚流滿面。父子間幾次溝通后，心結(jié)慢慢打開了。目前梁某在我所接受矯正已滿三月，表現(xiàn)良好，看到他一點點的進步，我深感欣慰。
我們的工作就是這樣瑣碎且平凡。忘不了在烈日炎炎的夏天，我們行走在鄉(xiāng)間田壩為調(diào)解矛盾糾紛而來回奔走的背影，忘不了在寒風刺骨的冬天，我們?yōu)榱烁愫靡粓龇ㄖ菩麄鳎B吃三頓泡面，卻依然滿足的笑臉，此刻我為自己是一名光榮的基層司法行政工作者感到自豪。
與法同行，真情不泯，在法律中體會人間溫情；與法同行，青春無憾，把最好的年華獻給法律；與法同行，信仰不滅，讓法律的天平挑起人間正義！我是幸運的，因為我在最美的年紀遇到了最好的時代，與我摯愛的家鄉(xiāng)共同成長，一起享受豐收的喜悅。我相信，我們一定能夠在平凡的崗位上，讓我們揮灑過汗水的土地，開出平安美麗的法治之花；我相信，我們一定能夠在“155”發(fā)展戰(zhàn)略的指引下，創(chuàng)造出無愧于時代、無愧于自己的業(yè)績！
大城崛起，未來已來！南充，讓我們攜手奮斗，乘風破浪，共同成長！
我的演講完畢，謝謝大家！
與夢同行演講稿篇十
親愛的朋友們：
您們好！
夢，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地積累，才有前不見頭后不見尾的壯麗。夢是春蠶吐絲一縷縷的環(huán)繞，一絲絲的堅持，才有破繭而出的輝煌，夢是遠航的船的帆，有了帆船才可以到成功的彼岸。夢給了李白浪漫脫俗的情懷，便有了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的那一份份自然灑脫。夢給了陶淵明不畏權(quán)勢的氣度，便有了“采菊東籬下，悠然見南山”的那一縷縷飄香隱逸。
美麗浙江是美麗中國的重要組成部分，建設美麗浙江，保護生態(tài)環(huán)境，我們與夢同行!我們要在生活中做一名環(huán)保達人，并且時刻關(guān)注和提醒身邊的人“注意環(huán)保！”如果大家都能綠色出行，多使用公共交通工具，減少汽車尾氣排放對大氣層的污染，就能留住萬水千山的美景，讓所有人都能夠看到浙江原生態(tài)的美麗！
“人生不能失去夢想，只用擁有夢想的人才能夠有奮斗的目標，挑戰(zhàn)的勇氣，感受到自己拼搏過后成功的喜悅，這樣的生命才更有意義?！币恢币詠?，我都堅信這一點，并早已擁有了自己的夢想。無論是短期的，還是長遠的，它都在我的人生中發(fā)揮著重要的作用：在我迷茫時為我指點迷津；在我失敗后為我加油打氣；在我因取得一點成績沾沾自喜時提醒我任重而道遠……我能夠走到現(xiàn)在，都是因為我正與夢想同行！
我有夢，浙江有夢！與夢同行，讓我們?yōu)楸Ｐl(wèi)浙江原生態(tài)山水而奮斗吧！
與夢同行演講稿篇十一
各位老師，各位同學：
大家下午好，今天我要演講的題目是：《與美同行，做最美的人》。 首先請大家跟我重溫這樣震撼人心的一幕：
20xx年7月2日下午1點半，在杭州市一個小區(qū)內(nèi)，吳菊萍剛走到門口，突然聽到有人在大喊大叫。她抬頭一看，驚呆了——一個2歲左右的女童掛在10樓窗口，馬上就要掉來了！正當人們想方設法搭救時，女孩突然間直往下掉。 一出悲劇即將上演！千鈞一發(fā)之際，吳菊萍什么都來不及想，踢掉高跟鞋，箭步?jīng)_出，勇敢地張開雙臂接住了女孩！由于巨大的沖擊力，兩人瞬間摔倒在地，也正是這一接，讓女孩稚嫩的生命得以延續(xù)。
吳菊萍這一接，造成了她的手臂嚴重骨折！醫(yī)生說，像她這樣的傷勢，在骨折中算非常嚴重的。她是冒著生命危險做這件好事的，如果孩子偏差一點點，落在她脖子上，她可能高位截癱；落在頭上，就可能當場死亡！
其實，在我們身邊，也有許多像吳菊萍、張麗莉、吳斌那樣最美的人。只要我們用心去尋找、去體會，就會發(fā)現(xiàn)，原來，美就在我們身邊。
清晨，上學路上，那一條條清潔的路面，那一個個在忙碌的清潔工的背影，你不覺得美嗎？
學校的教學樓中，一位同學吃力地攙扶一個行動不便的同學上樓梯；在操場上，幾個穿校服的女同學在耐心地哄一個哭泣的低年級小同學……，這一切，讓我感受到了：美就在我身邊。
記得當我身體不舒服向老師匯報時，老師焦急萬分的眼神，那份美直入我的內(nèi)心深處；而同學們課間犧牲自己的休息時間，不厭其煩地幫我解決學習中遇到的困難，這份美讓我心潮騰涌……這一切，讓我感到：美就在我身邊。
有人遇到困難時，伸出一雙援助之手，是一種美； 為大地添上一份綠色，是一種美； 隨手撿起一片紙屑，是一種美； 一個善意的微笑是美；一個諒解的眼神是美；一次真誠的合作是美；一段親密的友誼是美…… 同學們，美無處不在，美更需要我們?nèi)?chuàng)造！讓我們在今后的學習、生活中，與美同行，做最美的人！讓世界因我們而美麗吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
與夢同行演講稿篇十二
尊敬的老師同學們大家好：
我是四年級一班的王鈺琨，今天我演講的題目是《讓文明相伴，與美德同行》。
講文明，不是我們嘴上的口號，而是我們實踐的目標。
暑假里的一天，我跟媽媽乘車去鄉(xiāng)下奶奶家。車行駛了一段時間，媽媽有些昏昏欲睡了，我卻精神的很因為車窗外風景如畫，當我陶醉在這美麗的風景里時，耳邊卻傳來一陣難聽的叫罵聲，原來是車壞了。一位衣著整潔的叔叔，正大聲的吵嚷著：“還有正事要忙呢，耽誤了你負責?。 迸赃叺囊晃话⒁桃哺鴰颓唬骸熬褪?，就是！”這時，一位小妹妹突然站了起來說“叔叔阿姨，你們別生氣了，司機叔叔已經(jīng)忙得焦頭爛額了，我們在一吵，不就更給司機叔叔添麻煩了嗎？”叔叔阿姨們一聽，紛紛低下頭，咬咬耳朵，一位叔叔下了車，二話不說，幫司機叔叔修起車來。接著，一位，兩位，三位，越來越多的人幫助司機叔叔修起車來，人心齊，泰山移，一轉(zhuǎn)眼的工夫，車被修好了又重新行駛在寬闊平坦的馬路上。
比起這位文明禮貌的小妹妹，比她大好幾歲的我真是自嘆不如??！
我們從小受到文明美德的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明美德，可是你能改掉出口成臟的壞習慣嗎？否則你會污染我們整潔的校園，甚至對他人進行傷害，地面飛舞的紙片你能主動彎腰撿起嗎？否則大地將多了斑斑點點，失去我們的色彩。廢舊無用的垃圾你能主動投到垃圾箱嗎？否則環(huán)境又被我們抹黑了一筆。衛(wèi)生值日時，你能認真仔細為環(huán)保盡一份微薄之力嗎？我們要實踐文明美德。不做語言上的巨人，行動上的矮子。
同學們行動起來吧，讓文明美德之樹，在祖國大地上生根結(jié)果！
與夢同行演講稿篇十三
從小，我就愛做夢，夢中，天真藍、水真清、草真綠、花真香。睜開眼睛，看看我的家鄉(xiāng)——美麗的浙江，浙江就像是一幅充滿詩情的畫卷，她的每一寸土地都浸潤并散發(fā)著江南的溫柔氣質(zhì)。
江南好，風景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水如藍，能不憶江南?唐朝詩人白居易的這首憶江南，是多么美啊，可是這樣的一幅畫卷卻蒙上了灰暗的陰影——霧霾。你知道它是怎么樣形成的嗎？霧是由水汽組成，水汽遇冷就結(jié)霧，霧本身并不是一種污染。霾又稱大氣棕色云，由細小顆粒物組成，是空氣遭受污染的產(chǎn)物。為什么霾會越來越大？原來，汽車排放的尾氣、化工廠產(chǎn)生的廢氣......太多了，所以霾會越來越大。作為小學生，我們的力量有限，我們可以從影響身邊的人做起，提倡綠色環(huán)保出行，減少汽車尾氣的產(chǎn)生，讓我們每一天都能看到藍天、白云、青山、綠水！
還記得大禹治水的故事嗎？傳說古時候,洪水沖毀了人們的家園，淹沒了無數(shù)的莊稼，大禹知道后，決定采用疏導治水法。他帶領(lǐng)文臣武士挖開了九條大河，劈開了九座大山。才把洪水引進了大海。在治水中，大禹三過家門而不入，充分顯示出他治水的決心，并被后人傳為佳話！古人為了造福子孫后代，開鑿水渠，興修水利，可是我們這些所謂的后代子孫呢？侵占河道、污染水源的現(xiàn)象隨處可見，我們把廢棄的物品扔進河水中，把工業(yè)污染排入河道中，任龍頭滴水、讓水嘩嘩流走，寶貴的水就這樣消失了。看到這些，我是多么痛心，我要大聲疾呼：我們要保護水資源，防止水污染，大力宣傳水資源保護知識，請更多的人行動起來，讓生命之水生生不息！
拯救環(huán)境護家園，是對夢想的追求；點滴小事身邊起，是對夢想的執(zhí)著!來吧，讓我們攜起手來，保護我們的家園，為了美好的明天，為了美麗的家園，前進!我的夢，環(huán)保夢!
與夢同行演講稿篇十四
大家好!
我今天演講的主題是與美同行。
喜歡天空的顏色，因為它很美，r純凈的藍色，令人神往。喜歡森林的顏色，因為它很美，醉人的綠色，令人沉醉。這是大自然的美，簡單的美，沒有雕琢的美，心曠神怡的美。
生活中，美無處不在。一個善意的微笑是美;一個諒解的眼神是美;一次真誠的合作是美;一段親密的友誼是美……它們是五彩的顏料，是多姿的音符，它們把我們的世界裝點得有聲有色，五彩絢麗。身邊的美，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的，只要你擁有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，才會收獲美，擁有美。
一個故事散播了對社會的美，20__年7月，年輕母親吳菊萍有了一個新的名字——“最美媽媽”一天中午，吳菊萍吃過午飯準備出門辦事。剛走到小區(qū)門口，就聽見有人大喊大叫：“孩子，孩子……吳菊萍發(fā)現(xiàn)了立馬甩掉自己的高跟鞋，一個箭步?jīng)_到了正對著孩子的樓下那片綠化帶里!伸手將孩子接住?！芭椤钡囊宦暎⒆酉褚粔K巨大的石頭向她手上砸下去，分量之重，孩子和她都種種跌倒在草地上。巨大的疼痛讓吳菊萍昏了過去。最終她們平安出院了，真是好人有好報!那種精神值得我們學習。
真誠的關(guān)心，讓人心里那股高興勁兒就跟清晨的鳥兒迎著春天的朝陽，美是什么?美是一種自然流露的美好情感，也許是一句話語、一個眼神、一個動作……美無處不在，我們就生活在被美包圍的世界里!當你在上學的路上看到涓涓細流的小溪旁洗衣服的農(nóng)家婦女你就會明白：美是無私的奉獻是默默給予他人，美曾讓生命延續(xù)讓人得到欣慰，美不僅是涓涓細流的小溪還是人與人之間相互幫助的一種美德是一個驕傲，與美同行就是與心同行!
謝謝大家!
與夢同行演講稿篇十五
成長路上，遍布荊棘。與法同行，陽光滿地，周道如砥，前途光明！法制生活的時代已經(jīng)來臨，法時時在我們身邊。
我想大家對“法”這個詞并不陌生。無論是看書讀報，還是看電影、電視，我們都能感受到法與我們的生活密切相關(guān)，密不可分，那么，究竟什么是法律呢？它是由國家制定或認可并由國家強制力保證實施的行為規(guī)范的總和，其目的在于為護對統(tǒng)治階級有利的社會關(guān)系和社會秩序。我們是祖國的未來，人類的希望。據(jù)統(tǒng)計，目前全國的刑事案件中青少年刑事案件占65%，已呈現(xiàn)出低齡化，團伙化，惡性化等新特點。
常言說得好，有規(guī)矩才成方圓，有法律的保障才會有和諧的校園。要做一名遵紀守法的小學生，就要從以下三方面做起：
一、學法。通過學習法制知識，才能邁好人生的第一步。我們廣大的青少年只有學習了法制知識，才能知道是什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，才能夠清楚地明白法律的重要性。看來學好法律對我們的人生有很大的幫助，也不會讓我們的人生增加污點，使我們的人生更加絢麗多彩，不會因為這個污點而暗淡失色。
二、守法。法制法規(guī)是神圣的。我們守法，就可以在法治的保護下自由飛翔。違法就會受到法律的制裁，廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。法律是國家制定或認可的，由國家強制力保證實施的，以規(guī)定當事人權(quán)利和義務為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會規(guī)范。
三、用法。法制法規(guī)無處不在。它像我們身旁的騎士，我們應該合理的運用法制知識來保護未成年的我們應該享有的權(quán)利和義務。運用我們手中的法制法規(guī)，保障我們和我們身邊的人。有人說“掌握電子計算機應用技術(shù)是跨入21世紀的名片，而具備法律知識和法制觀念才是跨入21世紀的通行證”。
走在成長的路上，驀然回首，昨日的生活早已成為了一段曾用哭聲、笑聲，淚水、汗水編織起來的歷史。與法同行，讓文明之花競向開放；與法同行，為生命的航船指明方向；與法同行，讓我們在物質(zhì)財富豐富的今天，用法律充實自己的思想，讓我們的人生道路陽光燦爛，不再迷茫！
與夢同行演講稿篇十六
一直以來，人們“談法色變”，避而遠之。依法律己，依法辦事，是一個公民最起碼的做人底線。今天，站在這里，我才發(fā)覺自己對法律的的理解太過狹窄，太過膚淺。
法與我們的生活息息相關(guān)，法與我們的工作血脈相連。法以崇高匡扶正義，法以公平蕩滌邪惡；法時刻保障著我們的權(quán)利，法敦促人們?nèi)ホ`行義務；法帶著理性的光芒，彰顯正義，昭示公平。
作為教師，教書育人是其天職。在履行天職的過程中，我們也應讓法律常駐心間。
據(jù)報載，河南某縣一名在教學第一線的特級教師，因愛提意見被解聘。幾個月來呆在家里無班可上，無課可教，將這位教師置于一種無奈的境地。這位教師曾榮獲“市先進教師”稱號，省教委授予他“特級教師”稱號，在該縣一中任教長達25年。
試想一名教師，品格高尚，業(yè)務精湛；使命感使你以教書育人為根本，責任心驅(qū)使你為教育甘灑汗水。但權(quán)利被剝奪，尊嚴遭踐踏。我們應該勇敢地拿起法律的武器，捍衛(wèi)權(quán)利，維護尊嚴，讓法常駐心中，為我們每一個人的教育人生保駕護航。
杭州某初中學生徐某，生性懦弱，膽小怕事。同學的騷擾、責難、欺侮，使徐某身心受到傷害，導致精神分裂。受傷的是心靈，累及的是一個家庭。家長一紙訴狀將學校告上法庭。
法院認為：徐某在就讀期間，教師明知其性格內(nèi)向，精神長期處于緊張壓抑狀態(tài)，學校管理上存在漏洞，應當承擔相應責任。受到同學欺負，不及時告知老師，導致長期壓抑，精神分裂，自己吞食自己釀下的苦果。
官司沒有輸，輸?shù)舻膮s是一份沉甸甸的責任。想想這件事的前因后果，耐人尋味。教書育人是教師的天職，用心教書，用心育人，是教師的至高境界。結(jié)果不易掌握，但過程可以控制。因職業(yè)的特殊性，教師無小事，事事應楷模。
與夢同行演講稿篇十七
曾經(jīng)看到過這樣一則新聞：一名年輕的女教師“為了讓孩子們好好學習”，就用削鉛筆的小刀在42名孩子的手心劃，其中一名被嚇得大小便失禁，最后暈了過去，他是42名學生中唯一沒有被劃傷的。
至今還記得讀罷新聞的不寒而栗。難道這個老師真的忘了，在成績背后，還有人格與尊嚴？在教育中，愛才是最根本的語言？她受到了嚴懲，法律以它的莊嚴和神圣，捍衛(wèi)了每一個學生的權(quán)利和尊嚴。
身為一名普通的中學教師，我知道這只是一個個案，我的同行中更多的是這樣的人：他們和孩子們朝夕相處，學生的成長是他們最大的心愿，家長的肯定是對他們最好的褒獎；他們平等地愛著每一個孩子，接納他們的優(yōu)點，也包容他們的缺點；他們真誠地期待著每一個孩子，祝賀他們的成功，也寬容他們的失誤。他們用“愛”把法律的莊嚴化作溫暖的關(guān)懷，在孩子們心中涓涓流淌。
我的班里有這樣一個男孩，他上網(wǎng)、打架、亂花錢，從不寫作業(yè)，成績一路紅燈。當所有的苦口婆心都無法走入他的心靈、所有的批評教育都無以建樹的時候，我想到了放棄。這時，學校開展了普法教育，法律學習讓我懂得：“對品行有缺點，學習有困難的學生，耐心教育、幫助”，這是老師的責任。
后來我了解到，這個孩子的父親“發(fā)達”后離開了家，母親為了讓他爭口氣用盡了包括毒打在內(nèi)的所有方式。在親眼看到媽媽用紅酒瓶子在他身上打出的斑斑傷痕后，作為老師，作為母親，我對他有了深深的憐惜。我開始慢慢明白：他需要的不是批評和指正，而是慰藉與支持。
一個早晨，他媽媽給我打來了電話，聲音平靜而又陰郁：“谷老師，我又打他了，兩頓沒有給他吃飯，你說他死了該多好？要是放學的時候出場車禍把他撞死，那該多好？”我感到一股寒意從心底升起，孩子的確錯了，但是和其他孩子一樣健康而又尊嚴地活著，是法律賦予他的權(quán)利！學校和家庭不能就這樣的把他推出去。
穩(wěn)住了媽媽，我買來了牛奶和面包，然后到把男孩帶到了辦公室。我對他說：“吃點東西吧?！彼粍?，我又說：“可以跟我說說發(fā)生了什么嗎？”眼淚從這個倔強的男孩眼里決堤而出，沖開了他對自己的閉鎖，也一點點沖開了我們的隔膜。
后來，我把學校印發(fā)的《未成年人保護法》送給了這位媽媽，并在“禁止對未成年人使用家庭暴力”等條款下加了批注。在接下來的近一年的時間里，通過多次地溝通交流，媽媽慢慢接受了孩子暫時落后的成績，孩子也開始明白自己的責任。幾天前，這個男孩在隨筆中寫到：“老師，告訴你一個好消息，現(xiàn)在，我跟媽媽非常融洽?！?/p>
看到自己的良苦用心有了結(jié)果，我從心底感到高興。這件事情讓我深刻認識到：平等地看待每一個孩子，尊重孩子的權(quán)利，是愛的根本，更是老師的責任。
不過說句實話，愛懂事的孩子易，愛頑劣的孩子難，堅守崗位易，堅守信念難。當我倦怠時，當我逃避時，是孩子們純真的情感給我注入了無窮的力量：
一個孩子在作業(yè)本中夾著這樣的字條：如果說我們每個人都有一個三年，那您就擁有了201年。
親愛的朋友們：天底下還有什么比這發(fā)自肺腑的感激與贊美更讓人動容嗎？讀著這些文字，我猛然發(fā)現(xiàn)：是平等與尊重，創(chuàng)造了美好的境界；是真情地付出，讓愛變成了我們共同的語言。
教育是公眾的事業(yè)，需要廣泛的關(guān)注和支持，更需要法律的規(guī)范，我堅信：只要愛與法同行，就能蘊和煦春風，養(yǎng)浩然正氣，建和諧校園，育天下英才。
與夢同行演講稿篇十八
老師們，同學們，大家早上好!
我是五年級的楊佳鑫，我演講的題目是：《與法同行》。
當今社會，人與法律結(jié)下不解之緣，正是由于有法律的存在，我們的權(quán)利才能得到應有的保障。法律為我們創(chuàng)建了一個良好的社會秩序，給予了我們一個安定的工作學習環(huán)境。今天，學法、用法、守法、護法已逐步成為大多數(shù)公民的自覺行為，作為當代社會中思想活躍、朝氣蓬勃的青少年，你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度?！段闯赡耆吮Ｗo法》、《預防未成年人犯罪法》的先后頒布實施，充分體現(xiàn)了黨和國家對青少年合法權(quán)益的關(guān)注，我們學校一向重視對同學們的法制宣傳教育，營造了安全、和諧的校園環(huán)境，但我們也清醒地看到：少數(shù)同學年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時不計后果;也有的同學在處理同學關(guān)系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力;有的同學正經(jīng)受著網(wǎng)絡誘惑，陷入其中不能自拔，荒廢學業(yè)。這些行為不僅違反了校規(guī)校紀、損害了學校的形象，而且不利于自身良好品質(zhì)的形成，甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路，應引起我們的高度重視。
借此機會，我向大家提出幾點建議：
首先，要樹立正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻，有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價值。
其次，要提高法制觀念，認真學習各種法律法規(guī)，做到知法、守法。遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節(jié)。我們要從學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》入手，養(yǎng)成良好的守紀習慣，用校紀校規(guī)約束自己的行為，做到嚴格遵守。此外還要認真學習相關(guān)的法律法規(guī)如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。要清楚地知道我們應該履行的法律義務和責任，自己所擁有的權(quán)利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識，增強辨別是非和自我保護能力。
愛護公物，保持校園環(huán)境的優(yōu)美整潔。在學校做個好學生，在社會做個好公民。
另外，作為未成年人，我們要增強自我防范意識。建議同學們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：第一、同學們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打110報警。第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。
法無處不在，同學們，讓我們攜起手來，知法守法，與法同行，我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學生作起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
我的演講結(jié)束了。謝謝大家！
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