演講稿的成功與否取決于演講者的內(nèi)容準(zhǔn)備和表達(dá)能力。演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰，可以采用序言、主體和結(jié)論三部分的方式來組織。通過閱讀一些優(yōu)秀的演講稿，我們可以更好地理解演講的技巧和表達(dá)方式。
表彰會(huì)教師演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
又是一季秋風(fēng)爽，又是一年碩果香。今天，我們滿載著教育的豐收喜悅和對(duì)新學(xué)年的美好暢想，在這里隆重集會(huì)，共同歡慶我們第二十九個(gè)教師節(jié)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表我個(gè)人及全體生活指導(dǎo)教師向全體教職員工致以節(jié)日的問候！向受到表彰的教師表示最熱烈的祝賀！在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，我有幸被評(píng)為優(yōu)秀生活指導(dǎo)教師上臺(tái)作表態(tài)發(fā)言，心情非常激動(dòng)。我之所以能取得這樣的成績(jī)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的密切配合、鼎力相助是分不開的，在此，請(qǐng)?jiān)僭试S我向曾經(jīng)關(guān)注過我的.各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示衷心的感謝！下面我向大會(huì)作表態(tài)發(fā)言：
學(xué)校宿舍是學(xué)生的第二個(gè)家，作為生活指導(dǎo)教師首先要從宿舍的常規(guī)管理抓起，只有抓好宿舍的床鋪整理、衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜、整潔、舒適的生活環(huán)境。通過落實(shí)學(xué)校制定的《住宿生的日行為規(guī)范》、《優(yōu)秀寢室評(píng)比》和《群星璀璨揭示板》的爭(zhēng)星活動(dòng)等，有評(píng)比有獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)到了學(xué)生的積極性，實(shí)施過程中做到了“三勤”即嘴勤、手勤和腿勤。遇到問題及時(shí)與家長(zhǎng)和班主任聯(lián)系，形成教育管理的合力，加之我們每位生活老師精心準(zhǔn)備組織的“快樂星期天”活動(dòng)，豐富業(yè)余生活，集體舞成了我們生活區(qū)一道獨(dú)特的風(fēng)景線。致使宿舍的氛圍更加整潔、融洽、富有生機(jī)。
不僅有一個(gè)如家的環(huán)境，還培養(yǎng)了學(xué)生自理能力和生存能力。做好宿舍的常規(guī)工作并不意味著我們的任務(wù)已完成，用校長(zhǎng)的話說，生活指導(dǎo)教師既是保姆又是教師，是學(xué)生在教學(xué)區(qū)生活的繼續(xù)。我的理解是即關(guān)心住宿生的飲食起居又要關(guān)心其受教育的成長(zhǎng)過程。因此，我們要關(guān)愛每一位學(xué)生，做到有耐心有愛心又要細(xì)心，“假如她是我的孩子，假如我是她”來鞭策自己的工作。留意學(xué)生的思想-行為-習(xí)慣-性格，答疑解惑，做到因材施教。樹立良好的教師形象，讓學(xué)生學(xué)會(huì)寬容待人，謙恭禮讓，惜時(shí)守信。同學(xué)們之間能夠團(tuán)結(jié)互助，建立深厚的友誼。讓學(xué)生感覺到宿舍這個(gè)大家庭不僅有一個(gè)如家的溫暖，他們的課堂老師還在。不僅學(xué)會(huì)了做人的道理，還學(xué)會(huì)了知識(shí)。除此之外，我與同事們能夠，一起在生活區(qū)的這片天地上打拼，團(tuán)結(jié)一致，奮力進(jìn)取，經(jīng)歷了風(fēng)雨，見到了彩虹。做到了確保安全無事故發(fā)生。
拼搏與收獲同在，付出與回報(bào)并存。今天我能站在這里得益與過去的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，而成績(jī)只能作為對(duì)我的工作的一種肯定，它將更加鞭策著我的前進(jìn)，是我孜孜不倦的不竭源泉。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，新學(xué)年、新起點(diǎn)、新征程，讓我們站在新的起跑線上，以嶄新的姿態(tài)，昂揚(yáng)的斗志，飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，盡情揮灑我們的激情和汗水，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，不斷刷新新的記錄。去迎接七小另一個(gè)更加輝煌燦爛的金秋！
再次祝愿全體教師節(jié)日快樂！身體健康、工作順利、闔家幸福！謝謝大家！
表彰會(huì)教師演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁們，同學(xué)們:。
今天是第____個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我代表我的全體同事向諸位表達(dá)敬意，致以節(jié)日的問候!
就在九月三日，我國(guó)舉行了盛大閱兵儀式，那是一個(gè)國(guó)威震撼、民心震宕、世界震驚的晴天朗日，作為中國(guó)人，從內(nèi)心為祖國(guó)的強(qiáng)盛而高興。但是，在中國(guó)已躋身現(xiàn)代強(qiáng)國(guó)的語境下，教育這個(gè)國(guó)家實(shí)力的內(nèi)在層面和長(zhǎng)遠(yuǎn)方向，究竟處于怎樣的位置和狀態(tài)?這是我們每個(gè)教師時(shí)刻關(guān)切的問題。
今天是個(gè)喜慶的日子，不談沉重話題。但是，對(duì)于當(dāng)前職責(zé)的體認(rèn)，我以為還是不能不說的。
第一，作為教師，必須面對(duì)“道”這個(gè)命題?！皞鞯?，授業(yè)，解惑”之論人盡能詳，但是道這個(gè)字極為沉重。中國(guó)有幾千年的天道，西方有數(shù)百年的人道，現(xiàn)在我們又有了中國(guó)夢(mèng)這樣的天道大業(yè)，可是，當(dāng)我們面對(duì)著姣好如花朵一樣的學(xué)生時(shí)，我們的心情充滿感恩：任何個(gè)人理念的設(shè)計(jì)，都不能與我們的下一代脫離干系。所以我堅(jiān)信：教師不是職業(yè)個(gè)體，而是國(guó)家命運(yùn)和人民福祉的承擔(dān)者，是五千年傳統(tǒng)文化的傳承者，我們理應(yīng)有這樣的擔(dān)當(dāng)。
第二，教書這件事也不是制造零件，而是傳授課業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)先進(jìn)國(guó)民、內(nèi)化民族氣質(zhì)、外塑民眾顏值的生命勞作，是自由精神、獨(dú)立人格、科學(xué)知識(shí)與普通人的生存事業(yè)之間跳舞吟唱的人，我們必須有定識(shí)，有操持，并有足夠久遠(yuǎn)的耐心和仁慈。今年，我校一本專業(yè)增至6個(gè)，一本招生文科的投檔線高出省線3分;理科投檔線高出6分。這是我們師生共同努力的結(jié)果，也是我們學(xué)校改革發(fā)展中的成功一步。但是，比起一個(gè)教師的人格承擔(dān)來，這還是淺顯的。傳統(tǒng)中國(guó)有四民：士農(nóng)工商。士，就是我們這些教書讀書的人。我們的素養(yǎng)、操守和情懷標(biāo)志著這個(gè)社會(huì)的人格典范，我們當(dāng)以人品和心血澆灌這些數(shù)字，以此見證我們的師德。
尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：進(jìn)入“十三五”發(fā)展規(guī)劃的視野，建設(shè)有特色、高水平的“湖州大學(xué)”，我們深感任重道遠(yuǎn)。在我們的學(xué)校，教師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生都是一些相互溫暖、共同進(jìn)步的人，我們有親密合作、駢力馳騁的至愛親情，我們有積淀已久、明體達(dá)用的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。體用之辯，人文精神乃至知識(shí)生產(chǎn)將重鑄我們的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。我們必將奮發(fā)有為。
最后，我代表全體同仁，向各位市領(lǐng)導(dǎo)表示感謝：你們的光臨是對(duì)我們的尊重，既因?yàn)橹T位的身份，更因?yàn)楹熢旱某煽?jī)里包含著你們的智慧和愛心。
我還要特別感謝我們的校領(lǐng)導(dǎo)：你們的風(fēng)格和方式是我們師德師范的直接體現(xiàn)，你們每次演講或召喚，都是我們開釋一切、堅(jiān)定不移的源泉，而且我們的緣份綿綿長(zhǎng)存;當(dāng)您在關(guān)懷老教師的時(shí)候，坐在下面的年輕教師都會(huì)提醒自己：這一切都是溫暖人心的!
謹(jǐn)此再祝各位領(lǐng)導(dǎo)健康!
祝同仁們快樂!同學(xué)們前景輝煌!
祝我們的師院興旺發(fā)達(dá)!
謝謝!
表彰會(huì)教師演講稿篇三
老師們、同學(xué)們：大家下午好。
今天，我們?cè)谶@里集會(huì)隆重舉行紀(jì)念毛澤東誕辰118周年詩歌朗誦比賽以及本次期中考試表彰大會(huì)。20多名同學(xué)在舞臺(tái)上展示了自己的風(fēng)采，還有三十名同學(xué)受到了學(xué)校的大力表彰。在此我向她們表示熱烈的祝賀。剛才張璐、劉麗、李浩三名同學(xué)用樸實(shí)而真誠的話語介紹了他們的學(xué)習(xí)秘訣和成功經(jīng)驗(yàn)，他們是學(xué)習(xí)的急先鋒，是我們今后學(xué)習(xí)的榜樣，也是他們所在班級(jí)和我們慶云一中的驕傲。不難看出，每一位同學(xué)優(yōu)異成績(jī)的取得，除得益于他們有效的學(xué)習(xí)方法之外，還與他們的刻苦努力和不懈追求分不開。同時(shí)，也與班主任和各位老師的辛勤執(zhí)教和耐心輔導(dǎo)分不開。
前半學(xué)期，我們通過月考、班歌比賽等開展了一些有意義的活動(dòng)，有效的促進(jìn)了我校教育教學(xué)的開展；通過組織各種檢查和教育規(guī)范了學(xué)生言行，促進(jìn)了同學(xué)們良好習(xí)慣的形成，保障了我校教育教學(xué)秩序的正常開展。
先談第一個(gè)問題，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？
這個(gè)問題一直在講，但是據(jù)我觀察，似乎一直沒有得到真正的解決。我并不期望通過我這么一講，就能完全解決這個(gè)問題，但我期望大家聽我講完之后能夠有所啟示，有所震動(dòng)。
首先，我們從家庭和父母的角度來認(rèn)識(shí)這個(gè)問題。我們每一個(gè)同學(xué)都是國(guó)家和社會(huì)的希望，也是家庭和父母的希望。父母對(duì)你們的愛最真切。為了你們，他們可以起早貪黑地工作，只求為你們攢下一筆求學(xué)的費(fèi)用；為了你們，他們可以費(fèi)盡周折地活動(dòng)，只求為你們創(chuàng)造一個(gè)良好的求學(xué)環(huán)境；為了你們，他們可以不厭其煩的早送晚接，只求每天能從你們的臉上看到進(jìn)步的笑容；為了你們，他們可以省吃儉用地生活，只求你們能夠穿得好吃得好。同學(xué)們，生活是不易的，有時(shí)候甚至是艱難的，不要以為自己現(xiàn)在正在享受的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、舒適的生活條件是憑空而來的，是理所當(dāng)然的；不是的，這些都是從父母的汗水中得來的，是父母用漸漸蒼老的面容換來的，是父母用從不言說的付出換來的。我們要學(xué)會(huì)感恩父母，人們常說，父母的愛是不需要回報(bào)的。是的，父母之愛，不需要任何物質(zhì)上的回報(bào)，但是，精神上的呢？他們需要精神上的回報(bào)！人們還常說，父母的愛是無法報(bào)答的。是的，父母之愛，情深似海，永遠(yuǎn)也回報(bào)不完，但是，總要回報(bào)吧？做子女的必須回報(bào)！怎么回報(bào)？努力學(xué)習(xí)，成人成才，就是對(duì)父母之愛的最大回報(bào)，也是父母最需要的回報(bào)，更是父母只需要的回報(bào)！更不用說我們因?qū)W習(xí)暫時(shí)遇到困難輟學(xué)而不學(xué)習(xí)。
其次，我們從個(gè)人和人生的角度來認(rèn)識(shí)這個(gè)問題。人總是要長(zhǎng)大的，總是要獨(dú)立的。你不可能在父母的照顧下過一輩子，總有一天你要依靠自己的勞動(dòng)去維持自己的生存，去創(chuàng)造自己的生活。人的生命是平等的，但是生命的意義是不同的；人的職業(yè)是沒有貴賤之分的，但是職業(yè)的價(jià)值是不同的；人的人格是平等的，但是人的受尊敬程度是不同的；人的生老病死的規(guī)律是一樣的，但是人在生活中的樂趣是不同的。如果你希望讓自己的生命有意義、有價(jià)值、有尊嚴(yán)、有樂趣，那么，請(qǐng)你牢牢記住：是學(xué)習(xí)，讓一個(gè)人從愚昧走向文明，從幼稚走向成熟，從淺薄走向厚重，從一個(gè)沒有脫離動(dòng)物屬性的生物人走向一個(gè)可以大寫的堂堂正正的社會(huì)人；是學(xué)習(xí)，讓一個(gè)人的生命更有意義，更有價(jià)值，更有尊嚴(yán)，更有樂趣。
總之一句話，不學(xué)習(xí)，就是國(guó)家的包袱和累贅，就是父母的傷痛和絕望，就是個(gè)人的放棄和毀滅。所以，我們要學(xué)習(xí)。
下面，再談第二個(gè)問題，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么？
這個(gè)問題看似很大，實(shí)際上很好回答。一句話，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)求知。這句話看似很簡(jiǎn)單，真正理解并不容易。
為什么要把學(xué)習(xí)做人放在第一位？學(xué)習(xí)做人學(xué)什么？為什么不說學(xué)習(xí)知識(shí)而說成學(xué)習(xí)求知？下面我圍繞這幾個(gè)問題談一談。
之所以要把做人放在第一位，是因?yàn)椤暗隆笔橇⑸碇尽Ｊ恰暗隆?，讓一個(gè)人成為有用的人，有益的人，受別人尊敬和歡迎的人，能夠被集體接納并且能夠?qū)w有所貢獻(xiàn)的人，能夠不斷實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的人。一個(gè)沒有道德的人，說到底，是一個(gè)傷害別人的人，是一個(gè)破壞集體的人，實(shí)際上是一個(gè)不受歡迎的人，毀滅自己的人。所以，我們要把學(xué)習(xí)做人放在第一位。
學(xué)習(xí)做人學(xué)什么？學(xué)習(xí)做人，實(shí)際上就是加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)。道德修養(yǎng)無止境，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，遵守慶云一中家庭、社會(huì)、學(xué)校道德公約，最關(guān)鍵的是反省自己、克制自己，就是多想想別人，多看看自己。當(dāng)你在樓道內(nèi)瘋趕打鬧的時(shí)候，想一想可能會(huì)對(duì)別人造成意外傷害，可能會(huì)對(duì)班集體榮譽(yù)造成損害，你就會(huì)停下來；當(dāng)你在教室內(nèi)大聲喧嘩、追逐時(shí)，你想想可能會(huì)影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，你的腳步和聲音可能會(huì)更含蓄一些；當(dāng)你想說臟話，過分沖動(dòng)時(shí)，你就想想可能會(huì)帶來很多不良后果，你就會(huì)穩(wěn)住情緒。
為什么不說學(xué)習(xí)知識(shí)而說成學(xué)習(xí)求知？這里涉及到一個(gè)學(xué)習(xí)觀念轉(zhuǎn)變的問題。過去，我們把學(xué)習(xí)知識(shí)當(dāng)成學(xué)習(xí)活動(dòng)的終點(diǎn)，當(dāng)成學(xué)習(xí)活動(dòng)的唯一目的，這種學(xué)習(xí)觀念實(shí)際上是片面的。學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，但是，更重要的、也是未來更需要的是學(xué)習(xí)求知。學(xué)習(xí)知識(shí)的結(jié)果是，你學(xué)會(huì)了某種知識(shí)；學(xué)習(xí)求知的結(jié)果是，你不僅學(xué)會(huì)了某種知識(shí)，還學(xué)會(huì)了獲得知識(shí)的方法。例如，一個(gè)小孩在河邊看一漁翁釣魚而不走，漁翁以為小孩不走是喜歡魚，就給了他一條，還不走，又給了一條，最后，問他原因，他說要釣魚桿，于是漁翁就把桿給了他，結(jié)果小孩釣卻沒釣上魚，原來他不會(huì)釣魚的方法和技巧。我們是學(xué)知識(shí)還是學(xué)會(huì)求知，大家一聽就明白了。
如何實(shí)現(xiàn)由單純學(xué)習(xí)知識(shí)向既學(xué)習(xí)知識(shí)又學(xué)習(xí)求知轉(zhuǎn)變呢？具體應(yīng)該怎樣做呢？這是我今天要談的第三個(gè)問題。
怎樣實(shí)現(xiàn)這個(gè)轉(zhuǎn)變？關(guān)鍵要構(gòu)建全新的學(xué)習(xí)方式。這種全新的學(xué)習(xí)方式是：自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)。
自主學(xué)習(xí)，即不再是過去的被動(dòng)學(xué)習(xí)，老師負(fù)責(zé)講，我只負(fù)責(zé)聽。從現(xiàn)在開始，你就是學(xué)習(xí)的主人，你要發(fā)揮你的主動(dòng)性，你不能做課堂學(xué)習(xí)的奴隸，而要做課堂學(xué)習(xí)的主人。課堂上你要主動(dòng)參與，大膽發(fā)言，積極思考，勇敢質(zhì)疑，課下超前預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)。不要上課不思考，課下不做作業(yè)或抄作業(yè)，那考試必定不行。
合作學(xué)習(xí)，就是不要再認(rèn)為學(xué)習(xí)活動(dòng)只是你和老師之間的事，只和老師建立“單項(xiàng)聯(lián)系”。從現(xiàn)在開始，你要學(xué)會(huì)從課堂課外其他同學(xué)那里學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)好的方法、學(xué)習(xí)好的思路、學(xué)習(xí)好的習(xí)慣；你要明白，學(xué)習(xí)，不僅可以從老師那里獲得知識(shí)和啟迪，還可以從同學(xué)那里獲得知識(shí)和啟迪，正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞?。從現(xiàn)在開始，你要學(xué)會(huì)和其他同學(xué)交流合作，共同探討，相互啟發(fā)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，正所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。合作的過程，就是交流的過程，交流的過程，就是比較的過程，比較的過程，就是獲得啟示的過程，這一切，就是學(xué)習(xí)的真正過程。
探究學(xué)習(xí)，就是不要再把自己作為知識(shí)的容器，老師講多少，我就聽多少，老師怎么講，我就怎么記，這樣只會(huì)成為一只不會(huì)思考的課堂上的小木偶，乖是挺乖的，就是永遠(yuǎn)不會(huì)聰明起來。探究學(xué)習(xí)，講究?jī)蓚€(gè)注重，一個(gè)就是注重思考。經(jīng)過自己的思考，經(jīng)過自己的假設(shè)，經(jīng)過自己的推理，經(jīng)過自己初步的的驗(yàn)證，再和老師的講解結(jié)合起來進(jìn)行判斷，自己想得對(duì)不對(duì)，這樣學(xué)習(xí)才有所效率，是真效率，有所獲得，是真獲得。還有一個(gè)注重就是注重過程。知識(shí)的結(jié)果固然重要，但是如果忽略了過程，得到的結(jié)果就沒有多大意義，有過程的結(jié)果是活的知識(shí)，沒有過程的結(jié)果是死的知識(shí)。這就要求我們弄清楚知識(shí)產(chǎn)生的背景、產(chǎn)生的過程，知道它的來龍去脈。
構(gòu)建了全新的學(xué)習(xí)方式，在實(shí)際學(xué)習(xí)活動(dòng)中，具體應(yīng)該怎樣做呢？總的來講，要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志。這些，老師們都經(jīng)常講，我們的學(xué)習(xí)規(guī)范也說得非常明確，所以，我不就不多說了。
最后我說說目前我們應(yīng)改正的不良行為習(xí)慣。
2、還有一些同學(xué)在打了上課鈴后不能夠很快的進(jìn)教室，有的才從廁所里慢慢出來，有的還在慢騰騰的值日，有的還在小賣部買東西，好多班級(jí)的學(xué)生在進(jìn)了教室以后，不是在做上課前的準(zhǔn)備，而是在教室里講話吵鬧，上課老師不來教室里就總是不能安靜。上課時(shí)有的同學(xué)在悄悄的和別人講話，嘻笑打鬧；有的做與上課內(nèi)容無關(guān)的事。有的同學(xué)不尊重他人或老師，貧嘴現(xiàn)象普遍。
3、有的不服家長(zhǎng)和老師管教，分不清那是真善美，那是假惡丑，老師為他好的話他不聽；個(gè)別同學(xué)說臟話，亂騎他人自行車，上課不注意聽講，和老師耍貧嘴，亂破壞學(xué)校的環(huán)境，熄燈后還在宿舍內(nèi)說話；還有的整天想入非非影響學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，這些不良行為習(xí)慣有的影響我們的學(xué)習(xí)，有的影響我們的形象，有的影響我們的安全，我們必須改，盡早改。
最后，用一句話概括我今天所有講話的內(nèi)容：做規(guī)范文明學(xué)生，走學(xué)業(yè)成功之路！
表彰會(huì)教師演講稿篇四
尊敬的樊校長(zhǎng)、叢書記及各位親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!明天是我國(guó)的第____個(gè)教師節(jié)。我能榮幸能站在這里向各位奮斗在教學(xué)第一線的老師們致以最誠摯的祝福。祝愿各位老師節(jié)日快樂，也祝愿各位老師身體健康、能為我們的祖國(guó)健康工作50年!
____財(cái)經(jīng)大學(xué)作為一流的財(cái)經(jīng)類高校，我們享用了更多、更好、更優(yōu)質(zhì)的社會(huì)資源，我們招錄了國(guó)內(nèi)一流的學(xué)生。自然地，我們也有責(zé)任和義務(wù)為社會(huì)培養(yǎng)一流的人才。我們肩上的擔(dān)子很重，責(zé)任很大。____財(cái)經(jīng)大學(xué)首屆教務(wù)處長(zhǎng)馬寅初先生說過：“學(xué)者不能離開統(tǒng)計(jì)而治學(xué)，政治家不能離開統(tǒng)計(jì)而施政，事業(yè)家不能離開統(tǒng)計(jì)而執(zhí)業(yè)。”今天我也想把這句話改為____財(cái)經(jīng)大學(xué)的昨天不能離開各位老師們的辛勤耕耘，____財(cái)經(jīng)大學(xué)的今天不能離開各位老師們的努力工作，____財(cái)經(jīng)大學(xué)的明天更不能離開各位老師們的共同奮斗。各位老師，你們辛苦了!
謝謝大家并祝所有的老師們教師節(jié)快樂!
表彰會(huì)教師演講稿篇五
演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。下面是小編為大家收集關(guān)于幼兒園教師年終表彰會(huì)演講稿，歡迎借鑒參考。
各位老師們，你們好!
我是一名普通的幼兒教師,我愛春天里的小雨沙沙地下,我愛池塘里的小鴨慢慢地游,我愛花園里的小蜜蜂嗡嗡地叫,我更愛幼兒園的小朋友甜甜第唱!我慶幸自己走進(jìn)了幼教這塊神奇的沃土.我的追求,我的夢(mèng)想,我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜,深深第融進(jìn)了這片沃土中,任我在其中辛勤耕耘、欣慰收獲。
愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛，必須通過腳踏實(shí)地的辛勤勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn);愛，必須通過無私的鉆研與奉獻(xiàn)來詮釋。
多少次，與孩子們游戲時(shí)笑得前仰后合，使我感到孩子的圣潔和童真;多少次，跳起小熊舞來神氣活現(xiàn)，使我回到了永生難忘的童年;多少次，和孩子們圍在魚缸旁觀察金魚是那么專注、投入，使我走進(jìn)了天真無邪的世界;多少次，和孩子們?cè)谝黄?，忘卻了煩惱，沒有了憂愁，體驗(yàn)到了工作就是幸福;而這無數(shù)次的“多少次”充實(shí)了我的教師生涯，也裝點(diǎn)了我的人生，雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是，我仍以擁有這份平凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。
孩子們的目光，在我心里已釀就一種獨(dú)特的韻味，一種甜蜜的溫馨，它猶如月下悠悠飄來的琴聲，又像遠(yuǎn)處陣陣襲來的花香，彌漫在我的耳邊，浸潤(rùn)著我的心田，我怎能不倍加珍惜!
孩子，當(dāng)你入園初哭鬧不止，我輕輕把你摟在懷中，擦去你小臉上的淚花，告訴你老師就是幼兒園里的“媽媽”時(shí);當(dāng)你輕輕撫摸我的肩頭時(shí)，我分明感到了“教師”這一沉甸甸的責(zé)任!
當(dāng)你第一次拿起畫筆、第一次咿咿呀呀說著兒歌時(shí)，我鼓勵(lì)你大膽告訴同伴你畫的是什么，我夸獎(jiǎng)你能大聲說話了，我與你的同伴為你豎起大拇指時(shí)，分明看到你眼中充滿激動(dòng)的淚滴。
“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子?！彼匠隽擞捉坦ぷ鞯恼嬷B，時(shí)時(shí)把我激勵(lì)。
每天，我播下一顆愛的種子，用責(zé)任和愛心編織著這只綠色的搖籃，搖起孩子們無窮的夢(mèng)幻;用心探索那一雙雙閃亮眼睛里的奧秘，用尊重?fù)軇?dòng)孩子心靈的七弦琴，奏響生活的樂章，感受孩子們純真的笑容、稚嫩的聲音，讓愛與尊重的種子在幼兒園生根、發(fā)芽。望著孩子們甜美可愛的小臉，一切的煩悶與憂愁剎那間消退，生活的詩畫便在眼前飛揚(yáng)，使我的心田溫馨無比。
我已記不清是在家中還是在上班的路上，多少次彎腰撿起廢舊泡沫、奶包裝盒還有掛歷紙，這些材料制作的大樹、房子讓孩子們?cè)谟螒驁?chǎng)上流連忘返，再次使我感到耕耘有了收獲。
我愛幼教這一行，我愛班上的每一個(gè)孩子。我愿用自己畢生的精力投入到我所熱愛的幼教事業(yè)中，讓愛在平凡中閃光，讓無私的師愛走進(jìn)千家萬戶。
謝謝大家!
各位老師們，你們好!
做了一名教師，使我每天能夠聽到甜甜的、真誠的問候就像陶醉在和煦的春風(fēng)、濃濃的花香之中;做了一名教師使我感受到教師的一言一行，甚至一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，就能撥動(dòng)那一個(gè)個(gè)美妙的心弦，帶給孩子們無限的快樂;做了一名教師，使我擁有無數(shù)顆純真的童心，給予我真誠無私的愛和關(guān)懷，“老師，我喜歡您，真的……”面對(duì)這一陣陣稚嫩的話語，我在心中一遍遍反復(fù)詢問自己：“我該怎樣做一名好教師……”
做一名好教師，就應(yīng)該擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心，在孩子面前展開一片想像的天地，打開知識(shí)的大門，給孩子們的童心抹上了七彩，面對(duì)童心，教師更應(yīng)該有童心一顆，日復(fù)一日，年復(fù)一年，教師的童心應(yīng)始終與無數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動(dòng)，直到永遠(yuǎn)。
做一名好教師，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識(shí)，而忽視對(duì)孩子人格的培訓(xùn)培養(yǎng)，不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果，而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。從另一個(gè)角度來說，培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開知識(shí)的傳授，離開了豐富、健康、有用的知識(shí)，要形成良好的素質(zhì)是根本不可能的，因此，只有科學(xué)地把握好教書育人的關(guān)系，并且將其合理地貫徹到自己的實(shí)際工作中去，才是一個(gè)合格、稱職的好教師。
做一名好教師，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn)，有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，并在孩子的特長(zhǎng)方面給予指導(dǎo)，教師要對(duì)孩子品德，勞動(dòng)文體活動(dòng)以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評(píng)價(jià)，要嚴(yán)格的要求孩子，對(duì)好的行為進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)不良行為提出批評(píng)，并根據(jù)孩子的個(gè)性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向，但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好，更不是冷冰冰的嚴(yán)厲，俗話說：“一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜，才能成為甘露?！敝挥懈事恫拍茏虧?rùn)禾苗茁壯成長(zhǎng)。
做一名好教師，自己要時(shí)時(shí)、處處、事事嚴(yán)格要求自己，言行一致表里一致，堪為孩子的表率和楷模，以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界，維護(hù)他們的自尊心，發(fā)揚(yáng)他們身上閃光的美好東西，能使他們體驗(yàn)到教師對(duì)他們的愛。
做一名好教師，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、樹立正確的兒童觀、質(zhì)量觀，面對(duì)未來的信息社會(huì)，教師應(yīng)首先改變自己的工作方式、生活方式乃至學(xué)習(xí)方式，由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來正確指導(dǎo)孩子發(fā)展方向，因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。
做了一名教師，或許我永遠(yuǎn)也沒有萬眾矚目、鮮花簇?fù)淼臅r(shí)刻;或許我會(huì)永遠(yuǎn)平凡而清貧，但是我卻每天被孩子們簇?fù)碓谥虚g，遠(yuǎn)離世俗的喧囂，享受到了孩子們的歡笑，面對(duì)無數(shù)張純真的笑臉，面對(duì)一雙雙純潔無邪、充滿信任的目光，無論再苦，我也心甘情愿地付出與承受。我想我是幸福的，因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊膼?，我是富有的，因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊氖澜纭Ｎ以谶@片神圣的土地上耕耘，灑下辛勤的汗水，我竭盡全力地去爭(zhēng)取做好一名好教師，用自己無私的愛心給予孩子們更多的“陽光”和“雨露”，因?yàn)槲蚁嘈?，我的付出不?huì)白費(fèi)，今天的一株株幼苗，將是明天一棵棵的參天大樹，這就是生活給予我的最豐厚的饋贈(zèng)。
在兩天的新教師培訓(xùn)中，馬蘭霞老師的一句話一直激蕩在我心中，她告訴我們?cè)谧呱辖處煃徫恢?，要向醫(yī)生在走向醫(yī)院之前一樣進(jìn)行宣誓儀式，要努力堅(jiān)守住自己對(duì)于教育事業(yè)的滿腔豪情!激蕩之后冷靜的問問我的心，馬上就要真正的成為一名幼兒教師了，自己究竟準(zhǔn)備好了嗎?有多少愛能源源不斷的輸送給孩子，有多少準(zhǔn)備去應(yīng)對(duì)未來遇到的各種困難，有多少耐力克服日復(fù)一日工作帶來的職業(yè)倦怠，又有多少熱情周旋于幼兒園，家長(zhǎng)和孩子這復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)呢?我有多少信心去做一個(gè)好老師，能同時(shí)得到外界的認(rèn)可和孩子的喜愛呢?問題問出來，卻沒有肯定的答案。我知道我不能就這么走向幼兒園，走向孩子，我要再上崗之前對(duì)自己進(jìn)行重塑。
我——是一名培育祖國(guó)花朵的幼兒教師，自始至終，在我的身上，總有一種東西在激勵(lì)著自己，那就是對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。因?yàn)闊釔?，所以擁有?duì)孩子們生生不息的愛，因?yàn)闊釔郏詫?duì)幼教工作擁有極大的熱忱，也因?yàn)闊釔?，?duì)幼兒教育的事業(yè)充滿了信心!
幼兒教育是啟蒙教育，在以后的工作中，我要用《綱要》的精神和要求指導(dǎo)我的工作，注重培養(yǎng)孩子們的多種能力，培養(yǎng)孩子們優(yōu)秀健康的心理品質(zhì)，要讓他們?cè)诶蠋煹难普T中，在幼兒園快快樂樂的健康成長(zhǎng)。首先，要保持積極向上、健康、快樂的工作心態(tài)。想想我們整天是在和快樂的天使打交到，就會(huì)用更多的愛心呵護(hù)孩子們，用更多熱情的服務(wù)來回報(bào)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。其次，要不斷學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)技能。幼兒教育的教學(xué)理念是在不斷更新的，只有加快自己學(xué)習(xí)的腳步，才能利用更多更好更新的教育資源教好孩子們。最后，要不斷培養(yǎng)自己全心全意，盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)。幼兒教育是一項(xiàng)非常細(xì)膩、瑣碎的工作，如果在工作中粗心大意，掉以輕心是非常危險(xiǎn)的事情，是會(huì)危及幼兒的生命安全的。這不僅是工作的原則，也是人生的原則，如果沒有了職責(zé)和理想，生命就會(huì)變得毫無意義。記得中央電視臺(tái)有句公益。
廣告詞。
“每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺(tái)，夢(mèng)有多大，舞臺(tái)就有多大”，我想作為一名幼兒教師，只要你用心地去做!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好!
作為一名教師十分榮幸，今天能在這樣一個(gè)特別的日子里，代表全體教師做表態(tài)發(fā)言。剛才聽了各位領(lǐng)導(dǎo)的講話，我深受鼓舞，作為一名青年教師，我越來越深刻的感受到一支積極進(jìn)取、和諧凝聚的團(tuán)隊(duì)是一所學(xué)校蓬勃發(fā)展的動(dòng)力與源泉。我們學(xué)校樹立教學(xué)質(zhì)量的生命意識(shí)帶動(dòng)了全校教師的專業(yè)發(fā)展，促成了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在學(xué)校多維教育管理的調(diào)控下，增強(qiáng)了教師的競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí)、提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量水平。尤其可喜的是我校以實(shí)實(shí)在在的成績(jī)贏得了社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。為此，我作為一名外國(guó)語教師為我校歷年來所取得成績(jī)而倍感自豪!
外國(guó)語人的攜手并進(jìn)，精心耕耘迎來了我們教育教學(xué)燦爛的春天。正因?yàn)橛辛宋覀內(nèi)熒凝R心協(xié)力，我校的教育事業(yè)才會(huì)生機(jī)勃勃、蒸蒸日上;也正因?yàn)橛腥熒_踏實(shí)地的開拓創(chuàng)新，我們的事業(yè)才從輝煌走向輝煌!
我們深深懂得我們的雙肩承載著千家萬戶的希望和夢(mèng)想，我們的教育引領(lǐng)著學(xué)生的人生航向，同時(shí)，我們更明白：新的時(shí)代發(fā)展為我們教育提出了新的要求，尤其作為寄宿制學(xué)校，我覺得我們要努力做到：
一、用心解讀教育教學(xué)理念，做好一名與時(shí)俱進(jìn)的教育者。
教育是家長(zhǎng)、學(xué)校與社會(huì)在學(xué)生身上的整合，他不僅關(guān)系到學(xué)生未來而且還是家庭的重托。在當(dāng)前，我們老師要以師德師風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，不斷優(yōu)化自身教育教學(xué)行為，在反思中成長(zhǎng)自我，做好學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，牢牢樹立教育質(zhì)量意識(shí)和安全底線意識(shí)。
二、牢記終身學(xué)習(xí)，樹立競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí)。
獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞，閉門造車無異于坐井觀天，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮集體的力量。老教師的經(jīng)驗(yàn)、中年教師的踏實(shí)。青年教師的激情是我們的財(cái)富，也是我們成功的基礎(chǔ)，我們?cè)诠ぷ髦幸e極學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，充分利用燭光杯課堂大賽、名家講堂等有效手段成長(zhǎng)自我，在學(xué)科教研中博采眾長(zhǎng)，不斷創(chuàng)新，同時(shí)，我們要牢固樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)教書育人本領(lǐng)，提高課堂效率，做銳意進(jìn)取、精益求精的有為之師。
三、以正己為范立己，用奉獻(xiàn)的人格育人。
責(zé)任、有義務(wù)從自身做起，以無私奉獻(xiàn)的精神感染學(xué)生，以自己的知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生，以科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
年年花似錦，歲歲花不同。作為教師我們每年經(jīng)歷著學(xué)生的變遷，我們卻在平凡中默默的奉獻(xiàn)，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！崩蠋焸儯屛覀償y起手來，將收獲的金秋作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力;在無悔的事業(yè)中，奮發(fā)進(jìn)取，譜寫昌邑市外國(guó)語學(xué)校教育事業(yè)的華麗樂章。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們。
身體健康、工作順利!
謝謝大家!
表彰會(huì)教師演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
能作為一名獲獎(jiǎng)教師站在這里，我很榮幸。我想用三句詩表達(dá)我此刻的心情。
第一句：報(bào)答春光知有處，應(yīng)須美酒送生涯——感謝！
感謝敬愛的王老師、程校長(zhǎng)，感謝五橫鄉(xiāng)中心學(xué)校。當(dāng)我被告知要代表xx區(qū)參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)表達(dá)類比賽時(shí)，那一刻，我知道將有一個(gè)更大的舞臺(tái)展現(xiàn)在我的面前。我開心、我激動(dòng)，但我不免又有些不安和緊張，我能有效地掌控堂嗎？會(huì)有理想的呈現(xiàn)嗎？諸如此類的疑問縈繞在我的心頭。其實(shí)，一直以，我都是一個(gè)害怕孤獨(dú)的人，特別是在備和賽的過程中。不過，值得慶幸的是，我有著王老師所給予我的最溫情的陪伴，這種陪伴就是字斟句酌的指導(dǎo)，臺(tái)前幕后的叮囑，更是不舍晝夜的牽掛。在她的陪伴下，我意識(shí)到我并非孤軍奮戰(zhàn)；在她耐心地指導(dǎo)當(dāng)中，我忐忑的心逐漸平復(fù)，我也有足夠的信心去迎接挑戰(zhàn)。我也想借此機(jī)會(huì)，向王老師表達(dá)一聲最真摯的感謝。
有人說：“語教師應(yīng)該是一個(gè)有著精神歸屬的人?！焙芨屑ひ埠芨兄x，程校長(zhǎng)和五橫中心學(xué)校，他們就是我精神的家園。無論是在前的磨，還是在資料的搜集上，都給予了我最有力的支持和幫助。正因?yàn)槿绱?，每?dāng)我感到迷茫和困惑的時(shí)候，我都不禁要在心里反復(fù)詢問自己：“有什么理由不盡力？有什么理由談放棄？”我更不會(huì)忘記，五橫是一個(gè)讓我情得以舒展，夢(mèng)得以飛翔的地方。
第二句：?jiǎn)柷牡们迦缭S，為有頭活水——思考！
這次的優(yōu)質(zhì)比賽，我不僅是一名參賽者，更是一名觀摩者和學(xué)習(xí)者。在參賽之余，我更有幸觀摩了其余10名老師的堂教學(xué)，感觸頗深。這些老師的真可謂異彩紛呈，妙趣橫生，或沉穩(wěn)、或輕松、或靈動(dòng)、或幽默，不一樣的堂，卻有著一樣的精彩；不同的風(fēng)格，相似的是才情。在觀摩的過程中，也引發(fā)了我深深的思考：究竟怎樣的堂才是理想的堂？老師們?cè)撛鯓尤l(fā)和引導(dǎo)？我相信他們的展示，就給了我很好的啟示，那就是老師的話語要像春風(fēng)一樣溫暖，像雪花一樣溫柔，悄無聲息地飄進(jìn)孩子心中的每一處角落，讓他們想說、會(huì)說、能說，成功地激發(fā)他們表達(dá)的欲望；老師的啟迪還會(huì)是一座橋梁，就建在學(xué)生、本和生活之間，讓孩子們陡然發(fā)現(xiàn)：“哇——啊！原我們的身邊有那么多美好的事物啊！”是呀！不僅如此，其實(shí)細(xì)節(jié)中也孕育著真、善、美；再渺小的事物中也同樣包含著精彩。
第三句：有花堪折直須折，莫待無花空折枝——行動(dòng)！
沒有實(shí)踐的說教是蒼白的，離開行動(dòng)任何思索都顯得無力。我的路在何方？生命該如何實(shí)現(xiàn)拔節(jié)？我相信“行動(dòng)”會(huì)讓腳下的路更綿延，生命之樹更長(zhǎng)青。
我很喜歡一位教育大師說過的一句話：“一個(gè)真正的教師應(yīng)當(dāng)在靈魂深處有一份精神的寶藏?！边@份寶藏就是豐富的化知識(shí)、扎實(shí)的教學(xué)理念和高超的教學(xué)藝術(shù)。我們的“行動(dòng)”應(yīng)該就是通過廣泛的閱讀去充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，在探索中不斷更新自己的教學(xué)理念，在不斷地學(xué)習(xí)中提升自己的教學(xué)藝術(shù)。孩子在成長(zhǎng)，教書育人的我們也在成長(zhǎng)。這份“寶藏”就是頭活水，取之不盡，用之不竭，它就是師生共同行進(jìn)的路上，最沁人心脾的甘露。
要想成長(zhǎng)為一名真正優(yōu)秀的教師，我知道——前方的路還很長(zhǎng)！我能做的就是多閱讀，廣思考，用“細(xì)雨濕衣”般的耐心和誠心去聆聽各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的指導(dǎo)和督促，以“閑花落地”般的專心和愛心去實(shí)現(xiàn)我教學(xué)生命中每一次拔節(jié)。
最后祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、老師20xx吉祥如意，祝福xx教育20xx更加欣欣向榮！謝謝大家！
表彰會(huì)教師演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師：
大家好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來了第33個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝教職員工節(jié)日快樂、幸福安康！
選擇教師這一職業(yè)，我無怨無悔。記得童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。今天我也成為了一名教師，我明白了教好書，是我的天職，育好人，才是我追求的目標(biāo)！
回想四年前，我剛從師范學(xué)院藝術(shù)系畢業(yè)到xx這片民風(fēng)淳樸的熱土?xí)r，我擔(dān)任了音樂教學(xué)工作，雖然沒有教具輔助教學(xué)，但工作的熱情讓我充分利用聲音這一最好的最方便的樂器，從最簡(jiǎn)單的基本音符開始教，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，放松心境，陶冶情操，讓愉快的歌聲環(huán)繞在校園上空。其次，每年我還承擔(dān)了音樂特長(zhǎng)生輔導(dǎo)的工作，無論是平時(shí)輔導(dǎo)還是帶學(xué)生外出參加專業(yè)考試，我都感受到了沉重的責(zé)任感和使命感，使我常常徹夜無眠。
面對(duì)教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過，但每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，我都感到無比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報(bào)。每當(dāng)聽到高一級(jí)的藝術(shù)學(xué)校里，有我手把手輔導(dǎo)的特長(zhǎng)生時(shí)，我也變得更加自信！
因此，在這四年的教學(xué)事件中，我真切地感受到：孩子們的心靈是純潔的，孩子們的情感是真摯的！孩子們的天空是浩瀚的！老師始終是他們的模仿的'榜樣！老師始終是他們尊敬的楷模！老師始終是他們成才的基石！老師永遠(yuǎn)是他們?nèi)松拿鳠簦?/p>
教師是偉大的，可我并不是一個(gè)偉人！我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工，無論春秋冬夏，無論烈日風(fēng)暴，我——不能后退！我只能在這塊溪流上把我的學(xué)生一個(gè)又一個(gè)地送往彼岸！我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生！
教師其實(shí)是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會(huì)中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知……相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o怨無悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣！也正是他們，堅(jiān)定了我熱愛這個(gè)職業(yè)的決心。
四年光陰，彈指一揮間，自畢業(yè)后選擇教師這一職業(yè)，我在時(shí)間的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角，溶解了往日幾許青春的沖動(dòng)?，F(xiàn)在我逐漸明白“燃燒自己，照亮別人”的真正含義，教師這一職業(yè)實(shí)為一種奉獻(xiàn)，一種犧牲，奉獻(xiàn)我們的青春，犧牲我們偉大的志向。然而這四年我也懂得什么是責(zé)任和使命。
為人師，需要我們用真心去愛孩子們，需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯(cuò)誤，需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求，選擇做一名教師，我無怨無悔。
最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！
謝謝大家。
表彰會(huì)教師演講稿篇八
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我們?cè)谶@里召開期中總結(jié)表彰會(huì)，表彰在半學(xué)期通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)，也希望通過這樣一次表彰會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全體同學(xué)以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中來，做一名全面健康發(fā)展的好學(xué)生。
借此機(jī)會(huì)，我想說三個(gè)方面的問題：
一、講文明，守紀(jì)律，講衛(wèi)生，促和諧，形成良好校風(fēng)。
開學(xué)以來，在全體六年級(jí)教師的認(rèn)真管理下，在同學(xué)們的刻苦努力下，校容校貌大有改觀，同學(xué)們的精神面貌也煥然一新。
文明禮儀教育，是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重點(diǎn)，學(xué)校將持之以恒，常抓不懈。我們清醒地看到，同學(xué)們當(dāng)中還存在一些不足，有待于進(jìn)一步改善，如個(gè)別學(xué)生仍然存在遲到現(xiàn)象，少數(shù)同學(xué)還有隨手亂丟垃圾的惡習(xí)，打架斗毆、考試作弊等有待于認(rèn)真改正。我們對(duì)日常行為習(xí)慣的要求是永遠(yuǎn)堅(jiān)持的，對(duì)文明行為規(guī)范的追求時(shí)刻不能放松，努力的提高我們的行為標(biāo)準(zhǔn)，提高我們的素質(zhì)修養(yǎng)。時(shí)刻不忘從小事做起，從身邊做起，從今天做起，讓文明之花綻放在張果屯中學(xué)的校園。
二、告別三閑，爭(zhēng)分奪秒。全面提高學(xué)習(xí)效率和能力水平。
要想學(xué)習(xí)好，沒有充足的時(shí)間做保證是不可能的。對(duì)待時(shí)間，基本觀點(diǎn)是：既要充分地利用時(shí)間，又要合理地運(yùn)用時(shí)間。所謂充分利用時(shí)間，指的是刻苦學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)的精神?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無崖苦作舟”是大家都明白的道理，這里不在展開講。
所謂合理利用時(shí)間，指的是科學(xué)的利用時(shí)間，提高時(shí)間的利用率。每個(gè)同學(xué)都可以計(jì)算一下自己一天“三閑”，閑話、閑事、閑思的時(shí)間，恐怕不少于一個(gè)小時(shí)吧！按每天1。5小時(shí)計(jì)算：365×1。5×4﹦2190（小時(shí)），每天按8個(gè)小時(shí)的有效學(xué)習(xí)計(jì)算：2190÷8﹦275（天）。也就是說，中學(xué)四年“三閑”的時(shí)間至少占到了275天！多么可怕的數(shù)字！這和上一年學(xué)的時(shí)間大致相當(dāng)！
如何控制“三閑”？?jī)牲c(diǎn)建議：
一是早計(jì)劃，晚反思。早計(jì)劃：一天的課程，自習(xí)，課余時(shí)間如何利用，單詞手冊(cè)、名人名言、語文積累、數(shù)學(xué)定義定理，要擠時(shí)間記憶。晚反思：一天的收獲，存在問題、明日改進(jìn)的措施。
二是向課堂要質(zhì)量。我總結(jié)了八句話，也算是“高效課堂學(xué)習(xí)常規(guī)”吧！
課前預(yù)習(xí)，不懈?。蝗衤犝n，不走神；
積極發(fā)言，不羞澀；手腦并用，不偷懶；
埋頭學(xué)習(xí)，不抬頭；不懂便問，不浮躁；
善于總結(jié)，不遺忘；嚴(yán)謹(jǐn)做題，不丟分；
但凡學(xué)習(xí)成績(jī)好優(yōu)秀的同學(xué)，都具有這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我希望各位同學(xué)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
三、知恩圖報(bào)，立志成才。
同學(xué)們成績(jī)的取得，除自身努力外，其功勞，還有老師這一重要部分。我們不能忘記，在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中，每時(shí)每刻，老師們含辛茹苦、忘我耕耘。付出的是汗水，是智慧。沒有老師們的付出，就不可能有今天我們的成績(jī)。每個(gè)同學(xué)都有感恩的責(zé)任和義務(wù)：感恩父母、他們給予我們崇高的生命和無私的關(guān)愛；感恩老師，他們給予我們無窮的智慧和奮斗的力量。
如何才能做到知恩圖報(bào)？那就是立志成才。這就要求每一個(gè)同學(xué)要樹立遠(yuǎn)大理想，要堅(jiān)定“知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣決定人生”的信念，要有“相信自己，開發(fā)潛能”的信心，要有堅(jiān)韌的意志，頑強(qiáng)的毅力和拼搏進(jìn)取的精神，要有認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練的學(xué)習(xí)態(tài)度，要有勝不驕，敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值，才能回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，才能回報(bào)老師的諄諄教誨，才能回報(bào)社會(huì)上所有幫助過我們的人。
同學(xué)們，讓我們堅(jiān)定信心，按照老師的'要求，帶著家長(zhǎng)、老師期望，鼓起勇氣，勇挑重?fù)?dān)！讓我們以堅(jiān)定的信念，飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)、實(shí)現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造新的輝煌，讓追求卓越的腳步永不停息；讓我們團(tuán)結(jié)拼博、吃苦耐勞、敢于爭(zhēng)先的精神不斷發(fā)揚(yáng)光大。
希望全體同學(xué)以本次表彰會(huì)為契機(jī)，深刻反思自己學(xué)習(xí)不足之處，同時(shí)希望全體同學(xué)以受到表彰的同學(xué)為榜樣，向他們學(xué)習(xí)，立志下一次光榮榜上也有你的名字。
謝謝大家！
表彰會(huì)教師演講稿篇九
此類學(xué)生一般來講認(rèn)知方式為沖動(dòng)型，接受知識(shí)的能力強(qiáng)，反應(yīng)快，但是缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，做事沒有長(zhǎng)性，缺乏一個(gè)長(zhǎng)久的計(jì)劃。在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出缺乏系統(tǒng)性，連續(xù)性和隨意性。
（二）過度緊張型。
此類學(xué)生在學(xué)習(xí)上要求上進(jìn)，能夠吃苦，且對(duì)安高的期望值比較高?？墒怯捎诩彝サ膲毫蛯?duì)自己缺乏自信心，造成了他們?cè)趯W(xué)習(xí)中產(chǎn)生過大的挫折感。因而導(dǎo)致在復(fù)習(xí)的過程中效率不高，甚至產(chǎn)生自卑情緒。
（三）盲目自信型。
此類學(xué)生一般來講成績(jī)一般，但是對(duì)自己沒有一個(gè)真實(shí)而正確的認(rèn)識(shí)，過高的評(píng)價(jià)自己，且總是對(duì)困難、競(jìng)爭(zhēng)的激烈的程度預(yù)想的不夠充分。
（四）自暴自棄型。
此類學(xué)生客觀上由于在以前的學(xué)生中沒有努力學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)差，成績(jī)落后，再加上總復(fù)習(xí)時(shí)課堂的密度、難度、容量度的加大，作業(yè)量的增加，使他們難以緊跟老師和同學(xué)的步伐。主觀上他們?nèi)狈?zhàn)勝困難的信念和勇氣，同時(shí)對(duì)自己是否能夠升入高一級(jí)學(xué)校缺乏信心，得過且過，做一天和尚撞一天鐘，只想把初三混完。
表彰會(huì)教師演講稿篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是來自高三x班的xxx，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。
金秋送爽，丹桂飄香，又到一年收獲的季節(jié)。炎炎夏日的最后一點(diǎn)尾巴悄然離去之后，豐碩的秋季已來到人間。新的學(xué)期又與我們?nèi)缂s相逢，新的征程又在我們腳下如期展開?；厥走^去，有激動(dòng)難忘，有碩果累累。展望未來，路程漫漫，挑戰(zhàn)重重，如今的我們需要再次抖擻精神，勇往直前，開始新的征程！
高中的學(xué)習(xí)，理想為帆，勤奮作舟。古有屈原洞中苦讀，陸游書巢勤學(xué)，劉勰佛殿借讀，匡衡鑿壁偷光的美談，也有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”之說。古人尚且知道勤奮的重要性，我們面對(duì)新的時(shí)代，新的挑戰(zhàn)，靠勤奮習(xí)得科學(xué)知識(shí)變得更為重要。沒有勤奮之心，學(xué)習(xí)就猶如盲人行路，在未來的世界里，將難有立足之地。因此，我相信，只要懷揣著勤奮之心，便可開啟成功之門，走向輝煌。
郭沫若曾這樣說過：“天資的充分發(fā)揮，和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比的?！币虼耸紫?，要勤于學(xué)。勤于向老師學(xué)，提高聽課效率，積極思考，思路緊跟老師，善于抓住重點(diǎn)，勤記筆記。再者，要勤于自學(xué)。在自主學(xué)習(xí)的時(shí)間里，任務(wù)明確，目標(biāo)明確，注重效率，培養(yǎng)自主糾錯(cuò)，查漏補(bǔ)缺的能力。
再者，要勤于問。古人云：“人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣?！皩W(xué)問學(xué)問，既要學(xué)，又要問，要質(zhì)疑。提不出問題，只能說明學(xué)習(xí)沒有深入，沒有思索，沒有探究，這就不是勤奮，而是懶惰。老師、同學(xué)，都是能助你解決問題的伙伴。虛心求教，就能有不一樣的收獲。
同樣，要勤于練。除了要獨(dú)立、按時(shí)，按質(zhì)、按量完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，也要有自己的深入探究，課外有獨(dú)立的練習(xí)安排。不及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)就打了水漂，就沒有落到實(shí)處。唯有不斷地練習(xí)，才能夠熟能生巧，舉一反三。
最后，要勤于思。西塞羅說：“活著就意味著思考。”笛卡爾也曾說：“我思故我在?！币蚨谟谒伎加葹橹匾?。要善于對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理、歸納、總結(jié)，要對(duì)自己的學(xué)習(xí)策略和方法進(jìn)行反思，并作及時(shí)做出調(diào)整，相信偉大的思想能變成巨大的財(cái)富。
明代宋濂憑借著幾十年如一日的苦讀，終成明朝重臣，永垂史冊(cè)；梅蘭芳苦練戲劇，走入璀璨的藝術(shù)殿堂，聞名中外；米開朗琪羅專心天頂壁畫，哪怕身體畸形也不放棄；愛因斯坦歷經(jīng)無數(shù)日夜的嘔心瀝血，百般阻撓都用勤奮化解，最終以《相對(duì)論》聞名于世，成為科學(xué)泰斗；在世界頂級(jí)的體育賽場(chǎng)上，每一個(gè)體育健兒也都靠著冬練三九，夏練三伏，向著冠軍沖刺。他們卓越的功績(jī)是勤奮的結(jié)果，是勤奮使他們成為強(qiáng)者。
勤奮似一雙強(qiáng)勁的翅膀，為飛鳥的啟程鋪墊了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；勤奮似一簇艷麗的鮮花，讓征者的旅途芳香四溢；勤奮似一支神奇的畫筆，把拙者的人生涂滿了濃墨重彩。我相信所有有所成就的同學(xué)，他們之所以能取得令人矚目的成功和優(yōu)異成績(jī)，就在于真正做到了勤于學(xué)、勤于問、勤于練、勤于思。這也正是知識(shí)成就夢(mèng)想，而勤奮鑄就輝煌！
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，常言道：好的開始是成功的一半。比起回首過去的成就，更應(yīng)展望眼前的未來，嶄新的開始正在等著你們。高中學(xué)科眾多，且都具有相當(dāng)?shù)闹匾?，學(xué)習(xí)中需要的是奮斗和磨練，需要的是不怕輸?shù)?心態(tài)，而心中更要堅(jiān)守遠(yuǎn)大的理想，因?yàn)槟鞘悄氵~下所有前進(jìn)步伐的動(dòng)力。請(qǐng)抓緊時(shí)間定位自己，掌握好高中學(xué)習(xí)的方向盤，才能航向更遠(yuǎn)的彼岸！
高二的同學(xué)們，已經(jīng)歷經(jīng)一年考驗(yàn)的你們，剛剛作出了高中的一個(gè)重要決定。文理分科后學(xué)習(xí)會(huì)較之前有很大不同，很多東西也面臨重新洗牌。但是請(qǐng)相信自己的選擇，少一分遲疑與擔(dān)憂，多一分自信與堅(jiān)定，在這個(gè)能超越自己的黃金時(shí)段里，請(qǐng)把握好一分一秒。都說高二是高三的鋪路石，這話一點(diǎn)不假，唯有此刻為今后的復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)，高三的路才會(huì)更加好走。
高三的戰(zhàn)友們，曾經(jīng)帶著夢(mèng)想，負(fù)著期盼，擁著豪情的我們，躊躇滿志跨入高中的大門。高中戰(zhàn)場(chǎng)兩年多來的艱苦磨礪，已鑄就錚錚傲骨，寶劍出鞘。到如今，再多的艱難險(xiǎn)阻，也擋不住我們的離弦之勢(shì)。來不及心灰意冷，顧不上風(fēng)吹雨打，我們只心甘情愿就著一路坎坷一路高歌，執(zhí)著地要?dú)v遍萬水千山，一路飛揚(yáng)。在明年六月，書寫下屬于自己的精彩！披荊斬棘十二載，會(huì)當(dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年！請(qǐng)相信，決戰(zhàn)高考，我們志在必得！
親愛的老師們，感謝你們一路耐心的陪伴與守候。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。高山仰止，景行行止，更催后來之人奮發(fā)不已。幾載寒暑，師恩如山。全體同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步和優(yōu)異成績(jī)，全都凝聚著你們辛勤的汗水。新的一年，我們?nèi)詴?huì)牢記你們的諄諄教誨，不辜負(fù)你們的殷切希望，懷更大的志向，抱更高的理想，用豐碩的成果和輝煌的成績(jī)，回報(bào)你們對(duì)我們的厚望和培養(yǎng)！
最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝全體老師工作順利！
表彰會(huì)教師演講稿篇十一
各位親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
首先我要祝賀所有榮獲三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)的同學(xué)們能夠在此時(shí)此刻，在這種心情之中，以一名杭高優(yōu)秀學(xué)生的身份參加我們高中生活中的第一次三好學(xué)生表彰會(huì);同時(shí)，我也要祝賀所有在這一次中沒有獲得榮譽(yù)的同學(xué)們，你們?cè)谶@個(gè)學(xué)期之中會(huì)有更大的空間與自由去進(jìn)步與發(fā)展。
杭高是一所培養(yǎng)了一代又一代杰出學(xué)生的百年名校，而我們，就是這些杰出的學(xué)生中的一部分，當(dāng)我們的腦海中閃過這樣的形容之時(shí)，是多么讓人歡欣鼓舞!所以，今天我非常榮幸能夠坐在這里，和你們一起分享我心中的喜悅!
隨著童年與初中年華的漸行漸遠(yuǎn)，我們的高中生活已經(jīng)進(jìn)入了第八個(gè)月，在這八個(gè)月中，我們經(jīng)歷了初來乍到的迷惘，對(duì)于陌生環(huán)境的膽怯，不習(xí)慣高中學(xué)習(xí)的煩躁;但也感受到了杭高愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，熱烈的活動(dòng)環(huán)境，老師們無處不在的關(guān)注、關(guān)懷、關(guān)愛，以及同學(xué)們單純的快樂與清澈的友誼。高中的生活是美好而又艱難，短暫而又漫長(zhǎng)的，仿佛就在轉(zhuǎn)瞬之間，櫻花開了又落，高中的第一個(gè)學(xué)期來了又走，高中的六分之一就這樣匆匆離去。但是讓我們感到慶幸的是，我們并被沒有被時(shí)光拖著前行，至少，我們的努力得到了肯定，我們的付出得到了回報(bào)。
不管是在什么學(xué)校什么班級(jí)中，總是會(huì)聽到有人這樣抱怨，現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么累，等工作了以后，一定要怎樣怎樣。但是請(qǐng)不要忘記，我們也擁有自己的職業(yè)，我們的職業(yè)就是學(xué)習(xí)，羅曼.羅蘭曾經(jīng)說過：“看清楚這個(gè)世界，然后愛它?！彪m然學(xué)習(xí)的過程中會(huì)辛苦、會(huì)枯燥，但是它卻遠(yuǎn)比其他許多職業(yè)都要有趣的多，因?yàn)槲覀兠刻於伎梢赃M(jìn)入不同的世界，與不同的偉人對(duì)話。有些所謂的“青春文學(xué)”中說去學(xué)校不過是每天無謂的重復(fù)，而我覺得那完全是胡言亂語，只有那些愚蠢到不知怎么去熱愛生活的人才會(huì)說出這樣的話。一個(gè)對(duì)生活沒有熱情的人是無法熱愛你的工作的，而一個(gè)不熱愛自己工作的人是不可能在自己的領(lǐng)域獲得成功的。
前幾年，李陽的瘋狂英語風(fēng)靡一時(shí)，所有傾聽過李陽演講的人都會(huì)說李陽身上有一種力量讓他們無法抗拒地想跟隨著他一起去做，而這種力量我們可以稱之為領(lǐng)袖風(fēng)范，當(dāng)然也可以把它叫做學(xué)習(xí)的熱情。也許有人會(huì)擔(dān)心，會(huì)不會(huì)因?yàn)樽约旱臒崆槎艿揭恍┎粦押靡獾娜说某靶椭S刺，但是請(qǐng)這樣想：如果你沒有熱情，那么你既不能得到別人的喜愛，也更不可能獲得成功，而若是你做事充滿了熱情，即使你會(huì)得不到一些人的理解，但是至少你會(huì)成功。在座的`各位請(qǐng)相信自己是最優(yōu)秀的，你們的身上一定潛藏著某種特別的風(fēng)范，你們可以用自己的熱情與勤奮去帶動(dòng)一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)班級(jí)，甚至一個(gè)年級(jí)、一個(gè)學(xué)校。
在這里真想送給大家一句話，這句話也許可以稱之為學(xué)習(xí)的真理：“不需要抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，而是要抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘?！蔽矣X得它概括了最基本也是最經(jīng)典的學(xué)習(xí)方法。既然我們是帶著老師們的擁護(hù)、家長(zhǎng)們的信任進(jìn)入杭高的學(xué)生，那么我們就一定有一些與別人不一樣的特質(zhì)，我相信，這樣的特質(zhì)一定不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，或許是能夠正確處理人與人之間的關(guān)系，或許是能夠自覺地為集體獻(xiàn)上一份力。一個(gè)集體總是需要有人管理有人奉獻(xiàn)，一項(xiàng)活動(dòng)總是需要有人組織有人參與。不要總是以沒有時(shí)間為借口，放棄一次又一次可能給你帶來成功或是至少可以給你帶來一些快樂的活動(dòng)。時(shí)間像海綿，擠一擠就會(huì)多出一點(diǎn)再多出一點(diǎn)，但是，“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，高中三年的美好一旦被你放棄就永不再來。
“不敢為天下先”，這是我今天要和大家分享的第三句話，這句話并不是我的獨(dú)創(chuàng)，而是學(xué)習(xí)大王，《最高命運(yùn)》的作者李曉鵬所說的。但是請(qǐng)大家注意，這里的“天下先”并不是我們平常所理解的創(chuàng)新與發(fā)展，而是在人際交往之中，為那些沒有定論的事與別人爭(zhēng)論不休。在日常生活當(dāng)中與別人有一些思想上的差異，發(fā)生一些爭(zhēng)執(zhí)是很正常的事，但我這里所說的差異并不包括學(xué)習(xí)上的相互討論，在發(fā)生這樣的情況的時(shí)候，你后退一步又如何呢?兩個(gè)人爭(zhēng)吵，即使你占了上風(fēng)，他也不會(huì)就因此改變他原來的看法，最后的結(jié)果不過是兩敗俱傷，傷害彼此的感情罷了。何必在這種無謂的爭(zhēng)論上浪費(fèi)時(shí)間呢?有這樣的空閑，還不如多參加一些活動(dòng)，為集體多做一些貢獻(xiàn)來的更好?請(qǐng)?jiān)谧母魑欢歼@樣做吧，后退一步，能夠讓男生們更加儒雅，讓女生們更加大氣，讓我們的集體更加和諧。
或許我剛剛所說的一切，你們都曾經(jīng)在哪里聽到過，讀到過，但是請(qǐng)記得這樣的一句話：“你們知道了，而我們做到了?！彼幸磺械年P(guān)鍵，都在于執(zhí)行。
最后，我希望，在下個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的表彰會(huì)上，我們依然能夠在這里，看到周圍出現(xiàn)更多成功的笑容。
高一(11)駱xx。
表彰會(huì)教師演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家上午好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表研究室、研究中心黨支部19名共產(chǎn)黨員，在七一來臨之際，向各位部領(lǐng)導(dǎo)和同志們，向_同志致以崇高的敬意與節(jié)日的祝賀!我演講的題目是“在艱苦中經(jīng)受磨煉在奉獻(xiàn)中和諧發(fā)展”。
大家知道，研究室、研究中心的工作很不好干。不論是文字綜合、調(diào)查研究，還是部刊、網(wǎng)站、黨建宣傳，不論是人才研究，還是黨建辦、專家辦的服務(wù)，“務(wù)虛”是一大特點(diǎn)，也是我們的工作性質(zhì)，這就需要我們甘于寂寞，甘于坐“冷板凳”。正是由于這種艱苦和清苦，長(zhǎng)期以來，研究室出現(xiàn)職位空缺時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)上崗沒人報(bào)，輪崗交流不愿來，選調(diào)干部不想進(jìn)。這反映出外部對(duì)我們的看法。但支部的同志都清楚：艱苦的工作很重要，艱苦的工作得有人做。同時(shí)，大家也體會(huì)到“艱苦的工作很難做，但難做的工作鍛煉人”。基于這樣的認(rèn)識(shí)，我們按照部里“團(tuán)隊(duì)式建設(shè)、人才式管理、專業(yè)化發(fā)展”的要求，緊緊圍繞承擔(dān)的職責(zé)任務(wù)為干部成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)，創(chuàng)造條件，營(yíng)造氛圍，整個(gè)支部呈現(xiàn)出人心齊、干勁足、成果多的良好局面。我們?cè)诠ぷ髦兄饕亲龅搅恕叭齻€(gè)堅(jiān)持”：
第一，堅(jiān)持用事業(yè)留人，為干部搭建干事創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)在實(shí)際工作中，我們緊緊圍繞事業(yè)發(fā)展來統(tǒng)一意志、凝聚力量，提高工作認(rèn)同感，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的使命感，培育貢獻(xiàn)事業(yè)的成就感。正是有了這種認(rèn)同感，梁家鵬、趙立軍、于海蛟同志在主動(dòng)放棄了高薪酬聘請(qǐng)，選擇了研究室和研究中心;正是有了這種使命感，大家伙才會(huì)一事當(dāng)前，爭(zhēng)先恐后，把爭(zhēng)取到任務(wù)當(dāng)作組織的信任，把參與中心工作當(dāng)作榮譽(yù)，反之就會(huì)有失落感;正是有了這種成就感，大家勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，不畏艱苦，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，在推動(dòng)組織工作的創(chuàng)新與發(fā)展中探尋著艱苦工作后的成功與歡樂，實(shí)現(xiàn)著自身的價(jià)值。
為了給大家創(chuàng)造機(jī)會(huì)，通過成立課題調(diào)研小組、文稿起草班子以及舉辦有特色的專題研討交流等方式，充分發(fā)掘黨員的潛能。比如，如果時(shí)間允許，我們把一個(gè)稿子讓幾個(gè)人來寫，然后相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)共同提高;每次領(lǐng)導(dǎo)的文字修改稿返回后，我們都及時(shí)復(fù)印給大家，并組織對(duì)照學(xué)習(xí)，提高大家的理論水平和文字表達(dá)能力?？傊Р肯敕皆O(shè)法鼓勵(lì)大家干事業(yè)，支持大家干成事業(yè)、幫助大家干好事業(yè)。
公司總經(jīng)理在年七一表彰會(huì)上的總結(jié)講話。
同志們：
一、要在勤奮學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐上發(fā)揮先鋒模范作用。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)各類政策法規(guī)，學(xué)習(xí)氧化鋁生產(chǎn)知識(shí)、安全知識(shí)、經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)等，以知識(shí)求提高，以知識(shí)推動(dòng)工作。對(duì)于各單位黨員干部來說，關(guān)鍵是提高自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行力;對(duì)于廣大黨員來說，關(guān)鍵是提高帶動(dòng)群眾干事創(chuàng)業(yè)的能力。要提高廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)能力，一要靠學(xué)習(xí)，二要靠實(shí)踐，通過學(xué)習(xí)，全面提高黨員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì);通過實(shí)踐，不斷實(shí)現(xiàn)知識(shí)創(chuàng)新、崗位創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，來豐富廣大黨員崗位奉獻(xiàn)，崗位發(fā)展的深刻內(nèi)涵。
二、要在樹立形象，心系群眾上發(fā)揮先鋒模范作用。
全心全意為人民服務(wù)，是我黨的根本宗旨，是衡量黨的先進(jìn)性的根本標(biāo)準(zhǔn)，是衡量一名黨員能否保持先進(jìn)性的根本標(biāo)尺。首先，要堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，樹立勤政高效的形象，誠心誠意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事。其次，要樹立清正廉潔的形象。要一身正氣做人，一絲不茍做事。第三，要始終保持同職工群眾的血肉聯(lián)系，尊重職工、相信職工、依靠職工，把職工群眾滿意不滿意，答應(yīng)不答應(yīng)，贊成不贊成作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為此，我們要經(jīng)得住誘惑，守得住清貧，管得住小節(jié)，忍得住寂寞，依法辦事，按規(guī)行事。
三、要在奮發(fā)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新上發(fā)揮先鋒模范作用。
全面建設(shè)小康企業(yè)，構(gòu)建和諧廠區(qū)是惠及全廠職工的偉大事業(yè)，全體黨員必須始終保持與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，用新思路、新舉措指導(dǎo)本職工作，絕不能滿足現(xiàn)狀、僵化停滯，因循守舊、不思進(jìn)取。要解放思想、實(shí)事求是，進(jìn)一步樹立科學(xué)的發(fā)展觀，不斷研究新情況，解決新問題，把各項(xiàng)工作推向前進(jìn)。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，挖掘創(chuàng)新潛能，發(fā)揮創(chuàng)新才干，大膽嘗試，積極探索，用創(chuàng)新的作風(fēng)，創(chuàng)新的態(tài)度，創(chuàng)新的手段不斷推進(jìn)公司各項(xiàng)工作向更高目標(biāo)邁進(jìn)。
四、要在立足崗位、無私奉獻(xiàn)上發(fā)揮先鋒模范作用。
心中始終裝著黨和人民的事業(yè)，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨員人應(yīng)有的精神追求，也是我們黨始終保持先進(jìn)性的必然要求。我們的黨員大都在一定的崗位上承擔(dān)著一定的生產(chǎn)、工作任務(wù)，這些看來平凡的工作和任務(wù)，都和黨的整個(gè)事業(yè)緊密聯(lián)系在一起。每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要立足本職崗位，站在生產(chǎn)的第一線，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，努力創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)。要有一種關(guān)鍵時(shí)候能站出來，危難時(shí)候能沖出去，不計(jì)得失、任勞任怨的氣度和風(fēng)范，義無返顧的將整個(gè)身心投身到工作中去。
表彰會(huì)教師演講稿篇十三
各位同事:大家上午好!
至此春節(jié)即將到來之際，我們歡聚一堂，召開出色員工表彰大會(huì)，我僅代表公司董事會(huì)向光臨此次會(huì)議的全體員工以及堅(jiān)守在工作崗位上的同事們致以最真摯的祝福和崇高的敬意。
20xx年，全體員工歷經(jīng)日日夜夜和風(fēng)風(fēng)雨雨，群策群力，克服了種.種困難，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我公司正以嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)在眾人面前?？吹浇裉斓某煽?jī)，我深感大家沒有辜負(fù)公司對(duì)你們的期待，你們?cè)谄椒驳膷徫簧喜晦o辛苦，展現(xiàn)了你們的聰明才智和創(chuàng)新能力，用雙手和智慧創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)不平凡的業(yè)績(jī)，我為你們的努力而感到自豪。
今天受表彰的出色員工和出色中層干部，是全體員工中的佼佼者。表彰大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿。我們要號(hào)召全體員工向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們顧全大局，敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)，勤懇鉆研的工作態(tài)度，更要學(xué)習(xí)他們善待顧客，細(xì)致周到的服務(wù)理念。我堅(jiān)信，我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的出色團(tuán)隊(duì)，我們有一批敬業(yè)奉獻(xiàn)的出色員工，有了大家的努力，在新的一年里，我公司的發(fā)展將邁向更高的臺(tái)階。
新年新氣象，俗話說一年之計(jì)在于春，希望全體員工在新的一年里時(shí)刻以“敬業(yè)樂業(yè)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、分工協(xié)作”的團(tuán)隊(duì)精神為指導(dǎo)，希望你們?cè)诓煌膷徫簧习l(fā)揮不同的作用，更希望你們?cè)诓煌膷徫簧隙加袃?yōu)異的表現(xiàn)。請(qǐng)你們相信:天馬酒業(yè)美好的將來將是你們邁向成功事業(yè)的奠基石。你們才是公司真正的主人，沒有你們就沒有公司的今天，讓我們攜起手來，展望未來、放飛理想，為天馬酒業(yè)的明天共同努力!
最后，給各位員工及你們的家人拜個(gè)早年。祝大家春節(jié)快樂，家庭幸福，身體健康，萬事如意!謝謝大家!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11272466.html】
