通過報告，我們可以系統(tǒng)地整理和呈現(xiàn)我們所獲得的信息和結(jié)果，以便更好地展示我們的工作成果。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？首先，我們需要對所要報告的問題進行充分的了解和研究，包括收集相關(guān)資料、進行實地調(diào)查等等。其次，在寫報告之前，我們需要明確報告的目的和受眾，以便進行有針對性的撰寫。此外，還需要注意報告的結(jié)構(gòu)和邏輯，確保信息的清晰和連貫。最后，要對報告進行仔細的審校和修改，確保語法、用詞準確無誤。努力改進工作場所的文化和氛圍，這里有一份員工滿意度報告，歡迎查看。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)總結(jié)報告篇一
為了使幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，提高全體教職工和全體幼兒的緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，安吉縣山水華庭幼兒園以"5.12防震減災(zāi)日"為教育契機，通過圖片視頻、實踐演練等方法深化全園師幼的防震減災(zāi)意識，強化地震應(yīng)急避險和緊急疏散能力。
5月11日下午，安吉縣山水華庭幼兒園全體教師開展了防震減災(zāi)部署會議，安全組長帥老師詳細講解了防震減災(zāi)演練活動預(yù)案，細致布置了各班級演練當天的安排以及演練時的注意事項。各班還開展了以"防震減災(zāi)"為主題的安全小課堂。首先各班教師為幼兒詳細地講解了"5.12防災(zāi)減災(zāi)日"的`由來及地震自救小知識等。隨后組織幼兒觀看《防震減災(zāi)科普知識宣傳片》，并利用多媒體課件，圖文并茂地向幼兒介紹地震、火災(zāi)、水災(zāi)等災(zāi)難的發(fā)生原因以及人們在災(zāi)難中的求生技巧、應(yīng)急常識、自救互救常識和逃生常識，最后以當堂問答的形式，幫助幼兒進一步掌握應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的方法。
5月12日上午9點，安吉縣山水華庭幼兒園避震減災(zāi)疏散演練活動正式開始。第一聲警報響起，老師和小朋友們立刻停止活動，組織孩子們雙手護頭，降低重心，迅速就近躲到墻角、桌下或支撐結(jié)構(gòu)較多的空間，進行緊急避險。9時3分，第二次警報聲響起，在教師組織下，幼兒們拿起枕頭、書包、硬質(zhì)書本等物用來保護頭部，按預(yù)定路線弓腰有序安全奔向操場集結(jié)，以防余震發(fā)生。到達安全區(qū)域后，各班教師清點人數(shù)并上報，演練活動圓滿結(jié)束。
此次演練讓全園師幼掌握了應(yīng)急避震的正確方法，在發(fā)生地震等緊急災(zāi)情時，能按照緊急預(yù)案撤離至安全區(qū)域，使幼兒提高了防震意識，受到了安全教育，達到了預(yù)期的目的。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)總結(jié)報告篇二
為貫徹落實《涼山州地質(zhì)災(zāi)害指揮部辦公室關(guān)于全面播放地災(zāi)警示教育片的緊急通知》（涼地災(zāi)指辦〔20xx〕25號）文件精神，做好我園安全穩(wěn)定工作，確保識災(zāi)避災(zāi)和防災(zāi)減災(zāi)知識入心入腦，20xx年6月10日，楊雪園長組織全體教職工觀看“四川省地質(zhì)災(zāi)害防范宣傳教育片—生死避讓”、“四川省地質(zhì)災(zāi)害防范宣傳教育片”、“四川省地質(zhì)災(zāi)害防范宣傳教育片”三個關(guān)于地質(zhì)災(zāi)害的警示教育片，看完教育片教師們展開討論并認為安全工作重于防范一定要做好對幼兒和家長的宣傳工作和教授幼兒危險來臨時應(yīng)該怎樣正確應(yīng)對的方法。
20xx年6月11日各班組織認真地學(xué)習(xí)、觀看了地質(zhì)災(zāi)害的'警示教育片，老師們都根據(jù)我園學(xué)生上放學(xué)路段的實際情況，進行了綜合分析。哪些路段易發(fā)生滑坡、泥石流等自然災(zāi)害現(xiàn)象。并要求應(yīng)學(xué)會如何去防范地質(zhì)災(zāi)害所帶來的損失。
“全面播放地災(zāi)警示專題片”宣傳教育活動的開展，讓我園師生對地質(zhì)災(zāi)害知識有了更多的了解，進一步增強了師生的自救自護、安全意識和防范能力。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)總結(jié)報告篇三
今年5月12日是我國第八個“防災(zāi)減災(zāi)日”，由國家減災(zāi)委提出的“防災(zāi)減災(zāi)日”主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險、建設(shè)安全城市”。我園根結(jié)合本園實際，認真組織開展活動。
一、徹底細致地進行了一次安全隱患排查。對幼兒園的周邊環(huán)境、園舍、器械、安全設(shè)備、大中型玩具等都進行了全面的檢修、配置，確保安全無虞。
二、利用主題活動、辦宣傳欄、展示圖片等形式，對孩子們進行了一次別開生面的安全知識教育和愛心教育。
三、防震演練。
系統(tǒng)地組織了一次防震防火疏散演練。有效地提高了老師和孩子們應(yīng)對自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。
這一系列的活動，對孩子們的觸動很大。讓他們在了解安全自護的同時，更培養(yǎng)了愛心，懂得了感恩。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)總結(jié)報告篇四
二、充分利用多種形式和手段做好宣傳工作。
組織全局干部職工觀看了《蟾童》、《直面地震》、《地震揭密》等防震減災(zāi)科普音像片。同時發(fā)放了《地震知識百問百答》、《地震來了怎么辦》兩本地震科普讀本的內(nèi)容。下載了《地震知識百問百答》、《地震來了怎么辦》以及《應(yīng)對地震災(zāi)害—公眾自救互救常識》、《蟾童》等防震減災(zāi)科普材料供各股室查閱。
三、結(jié)合突發(fā)事件疏散處理方案做好實戰(zhàn)演練。
為了提高本局工作人員應(yīng)對突發(fā)性事件的能力，盡最大努力減少人員損傷和財產(chǎn)安全，讓廣大干部職工更深入地了解突發(fā)事件逃生常識，提高自救互救自護能力，做了實戰(zhàn)演練。
防震減災(zāi)宣傳周雖然過去了，但防震減災(zāi)工作任重道遠，今后我們還要繼續(xù)加大宣傳力度，使防震減災(zāi)的觀念深入人心，在全社會營造出一個做好防震減災(zāi)工作的良好氛圍，努力提高全市人民的防震減災(zāi)意識，為更好地開展防震減災(zāi)各項工作做出新貢獻。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)總結(jié)報告篇五
今年的5月12日是全國第xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了強化師生的安全意識，掌握防范自然災(zāi)害的知識，提高在自然災(zāi)害面前的自我保護能力。近日，干窯鎮(zhèn)實驗幼兒園結(jié)合當前疫情防控形勢開展了“防災(zāi)減災(zāi)，攜手安全”線上系列教育活動。
為進一步做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，增強師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，幼兒園圍繞防震、防臺、防汛等內(nèi)容，通過班級釘釘群、公眾號等形式推送自然災(zāi)害的`視頻、圖片，讓全園師生對地震、臺風(fēng)、洪澇等自然災(zāi)害有了認識，并學(xué)會了簡單的自護自救的本領(lǐng)。
幼兒在家長的陪同下觀看防震、防汛、防臺小視頻，輕松、愉快地掌握了防災(zāi)減災(zāi)的基本小常識。
孩子們還和爸爸媽媽一起繪制了各種自然災(zāi)害的調(diào)查表，不僅如此孩子們還將自己學(xué)到的本領(lǐng)向爸爸媽媽進行知識宣傳，積極營造安全教育活動氛圍，真正把這個主題教育宣傳活動落到實處。
目前雖然是特殊時期，仍阻擋不了模擬演練的步伐，孩子們和爸爸媽媽一起繪畫了家庭應(yīng)急逃生圖。
孩子們在家長的陪同下上演了一場居家模擬地震逃生演練。地震來了，孩子們就近找到堅硬的遮擋物，身體卷曲，雙手抱頭，并根據(jù)自己設(shè)計的逃生路線圖迅速轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域來保護自己。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)總結(jié)報告篇六
根據(jù)畢節(jié)市減災(zāi)委員會辦公室關(guān)于《畢節(jié)市“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動實施方案》(畢減辦發(fā)〔201x〕2號)文件精神，認真按照《畢節(jié)市教育系統(tǒng)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動實施方案》的要求，結(jié)合我園實際情況，我園開展了防災(zāi)減災(zāi)系列活動，總結(jié)如下：
提高認識，高度重視：以人為本、實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，把做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育作為保障師生人身安全、促進社會和諧的重要舉措，高度重視，統(tǒng)一思想，確保各項活動順利舉辦，取得實效。
加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織：我園建立工作小組，明確職責(zé)，落實專人，認真做好各項組織準備工作。
組長：姜世林副組員：王敏馬鳳梅明確指導(dǎo)思想：以“鄧小平”理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以國家第四個“防災(zāi)減災(zāi)日”為載體，以普及防災(zāi)減災(zāi)知識為主題，積極組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的防災(zāi)減災(zāi)活動，進一步增強全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識，提高應(yīng)急避險和自救互救能力，為促進全園教育事業(yè)健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
活動時間：5月10日-11日活動安排(一)開展“防災(zāi)減災(zāi)日”集中宣傳活動時間：5月10日內(nèi)容：我園開展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育，5月10日下午2點，全園師生在各班教室召開，涉及內(nèi)容有：
一、幼兒安全常識-防震安全1、如果你正在影劇院、體育館等處遇到地震時，要沉著冷靜，特別是當場內(nèi)斷電時，不要亂喊亂叫，更不得亂擠亂擁，應(yīng)就地蹲下或躲在排椅下，注意避開吊燈、電扇等懸掛物，用皮包等物保護頭部，等地震過后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。
2、地震時，你正在商場、書店、展覽館等處，應(yīng)選擇結(jié)實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內(nèi)墻角處就地蹲下，用手或其它東西護頭，避開玻璃門窗和玻璃櫥窗，也可在通道中蹲下，等待地震平息，有秩序地撤離出去。
3、正在上課時，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，地震后，有組織地撤離教室，到就近的開闊地帶避震。
4、正在進行比賽的體育場，應(yīng)立即停止比賽，穩(wěn)定觀眾情緒，防止混亂擁擠，有組織有步驟地向體育場外疏散。
地震時的自救四大常識1、大地震時不要急破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內(nèi)你千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。
2、人多先找藏身處學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
3、遠離危險區(qū)如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
預(yù)防火災(zāi)的措施很多，青少年首先要從日常生活中的小事做起：
1、不玩火。有的幼兒對火感到新奇，常常背著家長和老師做玩火的游戲，這是十分危險的。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災(zāi)。
2、不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災(zāi)，學(xué)校的規(guī)章制度，堅決杜絕吸煙。
在家中如何注意防火?
家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當引起，幼兒要注意：
1、使用火爐取暖，火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠離柴草。
2、烘烤衣物要有人看管，人不能長時間離開。
3、火爐旁不要存放易燃物品。
4、生火時，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。
5、使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災(zāi)。
6、電器使用完畢或人離開時，要及時關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。
在學(xué)校如何注意防火?
在學(xué)校里也有防火安全問題，主要應(yīng)當注意以下幾點：
1、不帶火柴、打火機等火種進人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。
2、不隨意焚燒廢紙等。打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場，不要采取點火燒掉的辦法。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)總結(jié)報告篇七
（一）燃氣安全使用。
（二）餐飲燃氣知識識多點。
（三）自然災(zāi)害科普暴雨宣傳。
（四）自然災(zāi)害科普地震宣傳等防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列。
5月12日下午，區(qū)應(yīng)急管理局、衛(wèi)健局、交通局、水務(wù)局、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處等部門有針對性地開展了防災(zāi)主題日主題活動，推動防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急知識進企業(yè)、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)，切實增強全社會災(zāi)害風(fēng)險防范意識，廣泛普及避災(zāi)自救知識。通過宣傳單、板報、電子顯示屏、微信公眾號和工作人員現(xiàn)場講解等方式，向企業(yè)及居民宣傳應(yīng)急常識、避險與自救常識、公共安全知識等。
活動現(xiàn)場，各部門還向群眾發(fā)放了各類防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料3000余份。向企業(yè)及居民介紹各種自然災(zāi)害、事故災(zāi)害、社會安全事件等身邊常見的災(zāi)害事故及其應(yīng)對防范措施，普及災(zāi)害常識和避災(zāi)自救技能，增強了企業(yè)與居民的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高了風(fēng)險防范應(yīng)對能力。
通過此次宣傳活動，普及了居民防災(zāi)減災(zāi)知識，提高居民群眾的安全防范意識和自我保護能力，維護了人民群眾的利益，為保持社會的和諧穩(wěn)定奠定了良好的基礎(chǔ)。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)總結(jié)報告篇八
（二）餐飲燃氣知識識多點。
（三）自然災(zāi)害科普暴雨宣傳。
（四）自然災(zāi)害科普地震宣傳等防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列。
5月12日下午，區(qū)應(yīng)急管理局、衛(wèi)健局、交通局、水務(wù)局、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處等部門有針對性地開展了防災(zāi)主題日主題活動，推動防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急知識進企業(yè)、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)，切實增強全社會災(zāi)害風(fēng)險防范意識，廣泛普及避災(zāi)自救知識。通過宣傳單、板報、電子顯示屏、微信公眾號和工作人員現(xiàn)場講解等方式，向企業(yè)及居民宣傳應(yīng)急常識、避險與自救常識、公共安全知識等。
活動現(xiàn)場，各部門還向群眾發(fā)放了各類防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料3000余份。向企業(yè)及居民介紹各種自然災(zāi)害、事故災(zāi)害、社會安全事件等身邊常見的災(zāi)害事故及其應(yīng)對防范措施，普及災(zāi)害常識和避災(zāi)自救技能，增強了企業(yè)與居民的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高了風(fēng)險防范應(yīng)對能力。
通過此次宣傳活動，普及了居民防災(zāi)減災(zāi)知識，提高居民群眾的安全防范意識和自我保護能力，維護了人民群眾的`利益，為保持社會的和諧穩(wěn)定奠定了良好的基礎(chǔ)。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)總結(jié)報告篇九
5月12日是我國第xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”。為了加強提高師幼的安全意識，培養(yǎng)孩子們遇到災(zāi)難時的自我防范的保護意識和能力，增強師生應(yīng)急疏散能力，鐘樓區(qū)機械新村幼兒園開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。
5月9日上午，幼兒園全體教職工以班級為單位舉行了“地震來了我不怕”為主題的安全知識講座，讓幼兒了解了防震、疏散等應(yīng)急避險知識，知道在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散到安全地帶。還一起觀看了防災(zāi)減災(zāi)安全教育視頻，頻中一幅幅觸目驚心的畫面，一件件真實的事故案例，讓所有教職員工認識到只有時刻繃緊安全防護這根弦，才能為幼兒創(chuàng)造健康成長的`。環(huán)境。最后，還進行了防震疏散救護演練，孩子們彎著腰、手抱頭，緊張而有序的一個接一個，迅速向外撤離到安全地帶，清點人數(shù)。
此次“減災(zāi)防災(zāi)”教育活動提高了應(yīng)急避震逃生自救的能力，增強了防震減災(zāi)意識，為全體師生的人身安全又增添了一道屏障，也讓孩子從小樹立安全第一的觀念。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)總結(jié)報告篇十
5月12日是我國“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為切實做好市直屬學(xué)校(幼兒園)學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳教育，提高廣大師生應(yīng)對突發(fā)事件和自然災(zāi)害的能力，經(jīng)研究，決定開展“5.12”防震減災(zāi)疏散演練活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、開展校園防震減災(zāi)疏散演練活動的重要性。
學(xué)校是人員密集的場所，在學(xué)校開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育和地震逃生演練，是校園安全工作的重要組成部分，也是預(yù)防和減少地震等自然災(zāi)害損失的重要措施。通過開展地震應(yīng)急演練，培養(yǎng)學(xué)生防震減災(zāi)安全意識，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件和自然災(zāi)害的能力，對于減少因突發(fā)事件、自然災(zāi)害造成師生傷亡，確保突發(fā)事件、自然災(zāi)害發(fā)生時，學(xué)校應(yīng)急工作快速、高效、有序進行具有十分重要的意義。
二、開展學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動的內(nèi)容。
1、各中小學(xué)、幼兒園要充分利用“5.12”全國防災(zāi)減災(zāi)日、校園安全教育活動周、科普宣傳日等有利時機，認真組織校園師生開展地震應(yīng)急演練活動。
2、低年級學(xué)生在參加防震減災(zāi)科普知識宣傳教育活動的同時，主要以避險逃生常識為主要內(nèi)容，開展避險逃生演練。高年級學(xué)生在增加部分地震常識和逃生、自救互救技能的同時，也可開展綜合性地震應(yīng)急演練活動。
3、扎實開展校園防震減災(zāi)知識宣傳教育“三個一”(即在各學(xué)校每學(xué)期開展一次防震減災(zāi)教育課、一次地震科普知識答題競賽、一次地震應(yīng)急演練)活動，切實提高廣大師生的防震減災(zāi)意識。
三、工作要求。
1、各中小學(xué)(幼兒園)要加強演練活動的領(lǐng)導(dǎo)、精心安排、認真組織，對存在安全隱患的部位和場所要安排專人監(jiān)管，對演練過程中容易發(fā)生安全事故的時間和地段要制定詳細的安全防范措施，確保演練不發(fā)生安全事故，同時避免地震謠言的產(chǎn)生。
2、各校要加強在校師生防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急綜合能力的培養(yǎng)，結(jié)合校園安全教育，切實將地震等自然災(zāi)害知識教育形式轉(zhuǎn)變?yōu)槿凇爸R傳授和應(yīng)急演練”為一體的綜合能力培養(yǎng)。
3、各學(xué)校要積極宣傳報道“5?12防災(zāi)減災(zāi)日”開展校園地震應(yīng)急演練活動情況，營造社會關(guān)注校園防震減災(zāi)安全教育的良好氛圍。
4、開展地震應(yīng)急演練和防震減災(zāi)科普知識宣傳教育是一件十分重要的工作，請各校于5月9日、16日前分別將活動方案、活動小結(jié)(附照片)報教育局安全處(電子郵箱：)。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)總結(jié)報告篇十一
為增強師生預(yù)防各種災(zāi)害的意識，提高師生自救保護的能力，xx鎮(zhèn)xx幼兒園圍繞今年“減少災(zāi)害損失，創(chuàng)造美好生活”的主題，結(jié)合幼兒園的實際情況，扎實推進了“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育周的全面開展。
xx鎮(zhèn)xx幼兒園召開全體教師防災(zāi)減災(zāi)動員大會，明確開展防災(zāi)減災(zāi)周活動的目的`、意義及活動的具體方案，并進一步完善幼兒園防災(zāi)安全應(yīng)急預(yù)案，同時開展“幼兒園安全隱患大排查整治”活動，積極查找身邊的安全隱患，做到查到一處解決一處，有力促進了幼兒園安全管理水平的提高。
各班級圍繞“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”開展了形式多樣的安全教育活動。活動課上，老師們利用多媒體課件讓小朋友了解“5·12”汶川地震的危害，了解地震、火災(zāi)、等災(zāi)害的無情，學(xué)習(xí)防火防震等安全知識和逃生技巧。豐富多彩的活動讓幼兒從小樹立了安全防范意識，充分意識到自救的重要性。
xx鎮(zhèn)xx幼兒園結(jié)合自身實際，充分利用宣傳欄led顯示屏、家園聯(lián)系欄等方式，有效地向孩子、家長和老師進行安全宣傳教育，使安全教育真正進校園、進課堂、進家庭、進孩子們的頭腦。
今后，xx鎮(zhèn)xx幼兒園將把這項安全教育活動常態(tài)化，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，擴大教育輻射范圍，真正發(fā)揮校園安全教育作用，讓孩子們安全健康快樂成長。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)總結(jié)報告篇十二
今年的5月12日是我國第__個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了切實做好我鄉(xiāng)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動有關(guān)工作，根據(jù)__縣安委會《關(guān)于做好20__年防災(zāi)減災(zāi)日各項工作的通知》(川減〔20__〕1號)文件要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實際狀況，按照國家減災(zāi)委確定今年活動的主題“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”，用心開展豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動，提高了全民防災(zāi)減災(zāi)意識，取得了良好的宣傳效果?，F(xiàn)將防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動開展狀況匯報如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
我鄉(xiāng)高度重視此次“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳工作，鄉(xiāng)政府及時召開了黨委會，進行安排部署，成立了由鄉(xiāng)應(yīng)急辦牽頭，社會服務(wù)中心、農(nóng)業(yè)、國土、學(xué)校、醫(yī)院、各村委會等18個成員單位宣傳小組。各相關(guān)部門嚴格按照統(tǒng)一部署，緊密聯(lián)系工作實際，制訂了具有針對性和操作性的活動安排意見?；顒又芷陂g，各相關(guān)部門嚴格按照職責(zé)分工，緊緊圍繞國家減災(zāi)委今年的活動主題“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，精心組織，周密安排，加強協(xié)調(diào)配合，組織開展了一系列豐富多彩、群眾喜聞樂見、通俗易懂的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動。
二、精心組織，開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動。
各成員單位緊緊圍繞主題“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”，在宣傳活動開展過程中，采取靈活多樣的形式，廣泛開展了各項防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。具體做法如下：
一是開展集中宣傳活動。5月12日上午9：00-12：00時，社會服務(wù)中心、農(nóng)業(yè)、國土、學(xué)校、醫(yī)院、各村委會等18個成員單位宣傳小組等成員單位在何存志門前設(shè)置集中宣傳點開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動，集中宣傳了《突發(fā)事件應(yīng)對法》、《公眾防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險指南》、《應(yīng)對地震災(zāi)害——公眾自救互救》、《科學(xué)應(yīng)對地震災(zāi)害》、《防震減災(zāi)法》、《獼猴桃災(zāi)害性天氣預(yù)防技術(shù)要點》、《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》、《災(zāi)害天氣防御知識》、《氣象科學(xué)知識》、《防雷避險知識》、《食品藥品突發(fā)事件應(yīng)對知識》等法律法規(guī)和應(yīng)急知識，廣大人民群眾認真細致觀看現(xiàn)場展示的各類防災(zāi)減災(zāi)知識圖片展示牌、翻閱防災(zāi)減災(zāi)知識資料手冊，并咨詢現(xiàn)場的宣傳人員，整個現(xiàn)場上洋溢著濃厚的“關(guān)注生命安全，加強防災(zāi)減災(zāi)”活動氛圍，此次集中宣傳活動，懸掛“弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識;普及防災(zāi)減災(zāi)知識，增強防災(zāi)減災(zāi)潛力;建立省級食品安全示范鄉(xiāng)，保障群眾飲食用藥安全;災(zāi)害無小事，預(yù)防要及時;安全屬于你我他，防災(zāi)減災(zāi)靠大家;山洪災(zāi)害防御常識宣傳;未雨綢繆抗震設(shè)防;災(zāi)害傷人又損財，森林防災(zāi)保生態(tài);加強病蟲害監(jiān)測防控，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全”等橫幅13條，展示防災(zāi)減災(zāi)展板2塊、發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)資料、手冊1500余份(冊)，解答群眾疑問120多人次。
二是開展防災(zāi)減災(zāi)知識“四進”活動。從5月6日到12日，各成員單位除了在車站、廣場等人流量大的地方開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳外，還具體承擔了防災(zāi)減災(zāi)知識“進社區(qū)、進機關(guān)、進校園、進企業(yè)”等四進活動的工作任務(wù)，他們利用休息時間，發(fā)揮人多優(yōu)勢，挨家挨戶發(fā)放宣傳資料，從而使防災(zāi)減災(zāi)知識家喻戶曉、深入人心。
三是在我鄉(xiāng)中小學(xué)開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動。我鄉(xiāng)中小學(xué)校園在開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周期間，充分利用板報、標語及主題班會活動等方式，向?qū)W生宣講《公眾防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險指南》、《防震抗震知識》等應(yīng)急知識，《公眾防災(zāi)應(yīng)急手冊》、《氣象防災(zāi)減災(zāi)》等20多份科普讀物，鼓勵同學(xué)們了解氣象知識，使用氣象知識。中小學(xué)結(jié)合各自所在區(qū)域環(huán)境、災(zāi)害發(fā)生規(guī)律和校園學(xué)生特點，進一步修訂完善《校園地震應(yīng)急預(yù)案》《校園地震應(yīng)急疏散方案》和《校園地震應(yīng)急演練工作方案》，在醒目位置懸掛了《地震應(yīng)急事件處置信息》和《疏散路線平面示意圖》，在樓道、走道、操場等部位設(shè)置應(yīng)急疏散指示標志，確保了師生應(yīng)急避險安全、有序。5·12前后，全鄉(xiāng)中小學(xué)、幼兒園嚴格按照“校不漏班、班不漏生”的要求，狠抓應(yīng)急演練現(xiàn)場管理，精心組織了校園防震避險演練活動。
四是認真開展災(zāi)害隱患排查。各單位、各部門在認真開展“防災(zāi)減災(zāi)日”各項宣傳活動的同時，還以此次“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動為契機，對全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)、道路交通、地質(zhì)災(zāi)害、防汛等災(zāi)害隱患和防災(zāi)減災(zāi)薄弱環(huán)節(jié)進行認真的排查，制訂落實整改方案，完善相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，開展應(yīng)急演練，5月13日國土所在南北埡村開展了一次地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急避險演練，參與演練的群眾65余人。
三、總結(jié)經(jīng)驗，查找不足。
透過開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列活動，取得了明顯成效。從不同層面進行防災(zāi)減災(zāi)知識的宣傳，進一步喚起了社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，使更多的人了解防災(zāi)減災(zāi)知識，掌握了應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的潛力，提高了廣大人民群眾的安全意識，更加珍惜生命，培養(yǎng)了防震減災(zāi)觀念。透過認真總結(jié)，我們也看到了工作中的不足，防災(zāi)減災(zāi)知識教育是長期的，要堅持集中宣傳與經(jīng)常性宣傳教育相結(jié)合，進一步采取多種形式，把宣傳深入到社區(qū)、機關(guān)、企業(yè)、校園，使防災(zāi)減災(zāi)知識家喻戶曉，人人皆知。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)總結(jié)報告篇十三
1、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的'狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到地震時能聽從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。
3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護能力。
1、錄像和圖片。
2、了解地震中自救的基本常識。
(一)感受地震給人類帶來的災(zāi)難、
1、講述地震來臨時的情況。
看錄像，提問：小朋友看了什么?(幼兒回答如：幼兒自己的見識和感受)。
再看一遍錄像，知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)。
2、看錄像(ppt)。
人們安全撤離的圖片(錄像)。
(二)教幼兒安全有效的撤離。
1、學(xué)習(xí)正確的撤離動作、
提問：我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)。
2、出示班級撤離圖(后門到操場空曠的地方)。
觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)。
幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序，不擁擠;聽老師的指揮等。
4、組織幼兒。
5、讓幼兒了解防震減災(zāi)的一些基本常識。(圖片)。
(1)大地震的危險振動期大約只有一分鐘。強裂地震發(fā)生時，在家中的人可暫躲較堅實的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強的小房間暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離到戶外，撤離時要注意保護頭部，可用枕頭等軟物將頭部護住。要注意關(guān)閉煤氣，切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽臺上，尤其是不能跳樓。
(2)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或公共娛樂場所的人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺下、樂池、桌子、柜臺兩側(cè)，保護好頭部，切不可一齊擁向出口。
(3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件，不要急于下車。正在運行的車輛應(yīng)減速停車，設(shè)法停在開闊處。
(4)如果正在過橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。
(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。
(6)人還應(yīng)該遠離石化、化學(xué)、煤氣等易燃有毒的工廠或設(shè)施，如遇到引起火災(zāi)或有毒氣污染時，應(yīng)迅速向上風(fēng)方向撤離。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)總結(jié)報告篇十四
今年5月12日是我國第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險,建設(shè)安全城市”，5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為切實做好市直屬學(xué)校(幼兒園)學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，提高廣大師生應(yīng)對突發(fā)事件和自然災(zāi)害的能力，經(jīng)研究，決定開展“5、12”防震減災(zāi)疏散演練活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
學(xué)校是人員密集的場所，在學(xué)校開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育和地震逃生演練，是校園安全工作的重要組成部分，也是預(yù)防和減少地震等自然災(zāi)害損失的重要措施。通過開展地震應(yīng)急演練，培養(yǎng)學(xué)生防震減災(zāi)安全意識，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件和自然災(zāi)害的能力，對于減少因突發(fā)事件、自然災(zāi)害造成師生傷亡，確保突發(fā)事件、自然災(zāi)害發(fā)生時，學(xué)校應(yīng)急工作快速、高效、有序進行具有十分重要的意義。
1、各中小學(xué)、幼兒園要充分利用“5、12”全國防災(zāi)減災(zāi)日、校園安全教育活動周、科普宣傳日等有利時機，認真組織校園師生開展地震應(yīng)急演練活動。
2、低年級學(xué)生在參加防震減災(zāi)科普知識宣傳教育活動的同時，主要以避險逃生常識為主要內(nèi)容，開展避險逃生演練。高年級學(xué)生在增加部分地震常識和逃生、自救互救技能的同時，也可開展綜合性地震應(yīng)急演練活動。
3、扎實開展校園防震減災(zāi)知識宣傳教育“三個一”(即在各學(xué)校每學(xué)期開展一次防震減災(zāi)教育課、一次地震科普知識答題競賽、一次地震應(yīng)急演練)活動，切實提高廣大師生的防震減災(zāi)意識。
1、各中小學(xué)(幼兒園)要加強演練活動的領(lǐng)導(dǎo)、精心安排、認真組織，對存在安全隱患的部位和場所要安排專人監(jiān)管，對演練過程中容易發(fā)生安全事故的時間和地段要制定詳細的安全防范措施，確保演練不發(fā)生安全事故，同時避免地震謠言的產(chǎn)生。
2、各校要加強在校師生防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急綜合能力的培養(yǎng)，結(jié)合校園安全教育，切實將地震等自然災(zāi)害知識教育形式轉(zhuǎn)變?yōu)槿凇爸R傳授和應(yīng)急演練”為一體的綜合能力培養(yǎng)。
3、各學(xué)校要積極宣傳報道“5、12防災(zāi)減災(zāi)日”開展校園地震應(yīng)急演練活動情況，營造社會關(guān)注校園防震減災(zāi)安全教育的良好氛圍。
4、開展地震應(yīng)急演練和防震減災(zāi)科普知識宣傳教育是一件十分重要的工作，請各校于5月9日、16日前分別將活動方案、活動小結(jié)(附照片)報教育局安全處(電子郵箱：)。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)總結(jié)報告篇十五
1、完善預(yù)案，認真組織防災(zāi)應(yīng)急演練，本校以“防災(zāi)減災(zāi)日”活動為契機，立足實際、因地制宜，在“5。12”期間，利用晨會、大課間等時間段，組織師生全面開展一次以消防安全、逃生自救為重點，包括防溺水、防交通事故、防震減災(zāi)、防地質(zhì)災(zāi)害、衛(wèi)生防疫等方面內(nèi)容的應(yīng)急演練活動，提高學(xué)生防災(zāi)自救意識和應(yīng)急避險能力。
2、一次“防災(zāi)減災(zāi)教育”主題班會為了進一步深化防災(zāi)減災(zāi)重要性的認識，提高學(xué)生自救意識和能力，我校各班學(xué)生開展了以“掌握應(yīng)急避險知識，提高自救能力”為主題的主題班會，各班開展了形式多樣的活動，如班級座談會、演講、小品等，使同學(xué)們進一步認識到了提高自救能力，珍愛生命，建設(shè)“平安校園”的重要性。
3、注重評估，深入開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查，我校將此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動與“校園安全大檢查活動”緊密結(jié)合，加強安全隱患排查治理，采取有效防范措施，及時消除各類隱患。列出重點安全隱患清單，明確治理方案和時間進度，對存在的問題及時整改。
4、為切實做好孩子的安全保護工作，全面推進防災(zāi)減災(zāi)知識和技能宣傳普及，掌握防范自然災(zāi)害的知識、提高在自然災(zāi)害面前自我保護的能力。在此，我校發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)告家長書，希望得到家長的積極配合，和孩子一起學(xué)習(xí)并做好相關(guān)教育。并發(fā)放《應(yīng)急疏散演練指南》書。并在校門電子屏上展出防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動標語。
5、立足防范，變“堵”為“疏”。
我校一直堅持“安全教育，預(yù)防為主，標本兼治”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。學(xué)校對可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。同時，學(xué)校積極培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識，學(xué)校安全教育工作做到了組織落實、教育及時、管理到位，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、成立組織、責(zé)任到人。
按照上級要求，為應(yīng)對突發(fā)性的氣象災(zāi)害，減輕氣象災(zāi)害給人民群眾帶來的影響，我鎮(zhèn)非常重視。制定了《樟樹墩鎮(zhèn)氣象防災(zāi)減災(zāi)緊急預(yù)案》，并特設(shè)立氣象信息服務(wù)站，成立氣象防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組。鎮(zhèn)長親自掛帥，分管副鎮(zhèn)長總抓創(chuàng)建，各線、各所站負責(zé)人具體抓落實，機關(guān)、所站、企事業(yè)單位員工等全員出力，自上而下責(zé)任到人，層層落實，在各村成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并配有信息聯(lián)絡(luò)員，使各項信息得以及時傳播發(fā)布，使各項創(chuàng)建工作得以有條不紊地開展。
總之，全校師生的安全是學(xué)校各項工作開展的基礎(chǔ)，只有牢牢抓住安全教育這個龍頭，預(yù)防為主，防范結(jié)合，把學(xué)校安全工作落到實處，為營造一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境而不懈努力。
二、配套硬件、分級管理。
我鎮(zhèn)特設(shè)固定的場所，并配有氣象服務(wù)設(shè)備一套，有專門的信息管理員負責(zé)發(fā)布信息、組織培訓(xùn)、定期考察等工作，有保證通信暢通的值班場所，有配套的管理制度，每項制度都是針對我鎮(zhèn)特有氣候和條件所設(shè)定，并形成長效機制，分級管理，在發(fā)生氣象災(zāi)害的時候，保證將人民群眾的損失最小化。
三、及時傳播、應(yīng)時而動。
根據(jù)農(nóng)作物的生長情況，定期發(fā)布本地的農(nóng)用天氣預(yù)報，特別是防汛、防災(zāi)期間及時發(fā)布信息，指導(dǎo)當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)，同時為農(nóng)民提供各種農(nóng)產(chǎn)品的相關(guān)科技和市場信息，支持農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)銷供業(yè)務(wù)，幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)經(jīng)營中的各項實際問題。充分利用遠程教育及宣傳板報櫥窗、條幅標語、廣播等各種形式進行氣象科普宣傳，提高農(nóng)民的氣象防災(zāi)減災(zāi)意識和防御能力，提高農(nóng)民使用氣象信息的技能，及時收集當?shù)貧庀笮畔⒉⒍ㄆ诜答?，使預(yù)報信息走進百姓生活。
總之，我鎮(zhèn)一年來始終以氣象防災(zāi)減災(zāi)為抓手，一抓思想建設(shè)，二抓制度建設(shè)，三抓隊伍建設(shè)，四抓硬件建設(shè)，多管齊下，多措并舉，加強農(nóng)村氣象災(zāi)害防御體系建設(shè)，為農(nóng)民預(yù)測各種天氣，及時發(fā)布信息，使農(nóng)民受益最大化，損失最小化，從而帶動本地經(jīng)濟平穩(wěn)發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定。今后我們?nèi)砸獔猿謱⑥r(nóng)村氣象信息服務(wù)管理視為政府管理工作的重要方面，并納入地方公共服務(wù)體系建設(shè)，積極爭取地方財政投入，建立和完善穩(wěn)定的投入機制，保障農(nóng)村氣象信息服務(wù)站建設(shè)持續(xù)穩(wěn)定推進，真正做到惠及于民。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)總結(jié)報告篇十六
今年5月12日是我國第八個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險,建設(shè)安全城市”，5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為切實做好市直屬學(xué)校(幼兒園)學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳教育，提高廣大師生應(yīng)對突發(fā)事件和自然災(zāi)害的能力，經(jīng)研究，決定開展“5、12”防震減災(zāi)疏散演練活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
學(xué)校是人員密集的場所，在學(xué)校開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育和地震逃生演練，是校園安全工作的重要組成部分，也是預(yù)防和減少地震等自然災(zāi)害損失的重要措施。通過開展地震應(yīng)急演練，培養(yǎng)學(xué)生防震減災(zāi)安全意識，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件和自然災(zāi)害的能力，對于減少因突發(fā)事件、自然災(zāi)害造成師生傷亡，確保突發(fā)事件、自然災(zāi)害發(fā)生時，學(xué)校應(yīng)急工作快速、高效、有序進行具有十分重要的意義。
1、各中小學(xué)、幼兒園要充分利用“5.12”全國防災(zāi)減災(zāi)日、校園安全教育活動周、科普宣傳日等有利時機，認真組織校園師生開展地震應(yīng)急演練活動。
2、低年級學(xué)生在參加防震減災(zāi)科普知識宣傳教育活動的同時，主要以避險逃生常識為主要內(nèi)容，開展避險逃生演練。高年級學(xué)生在增加部分地震常識和逃生、自救互救技能的同時，也可開展綜合性地震應(yīng)急演練活動。
3、扎實開展校園防震減災(zāi)知識宣傳教育“三個一”(即在各學(xué)校每學(xué)期開展一次防震減災(zāi)教育課、一次地震科普知識答題競賽、一次地震應(yīng)急演練)活動，切實提高廣大師生的防震減災(zāi)意識。
1、各中小學(xué)(幼兒園)要加強演練活動的。
領(lǐng)導(dǎo)。
精心。
安排、認真組織，對存在安全隱患的部位和場所要安排專人監(jiān)管，對演練過程中容易發(fā)生安全事故的時間和地段要制定詳細的安全防范措施，確保演練不發(fā)生安全事故，同時避免地震謠言的產(chǎn)生。
2、各校要加強在校師生防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急綜合能力的培養(yǎng)，結(jié)合校園安全教育，切實將地震等自然災(zāi)害知識教育形式轉(zhuǎn)變?yōu)槿凇爸R傳授和應(yīng)急演練”為一體的綜合能力培養(yǎng)。
3、各學(xué)校要積極宣傳報道“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”開展校園地震應(yīng)急演練活動情況，營造社會關(guān)注校園防震減災(zāi)安全教育的良好氛圍。
活動。
小結(jié)。
(附照片)報教育局安全處(電子郵箱：xxx)。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)總結(jié)報告篇十七
今年5月12日為我國第_個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為切實做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動的各項工作，確保宣傳活動取得實效，提高我鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)意識和能力，根據(jù)定安縣人民政府辦公室《關(guān)于做好5〃12防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)宣傳工作的通知》(定府辦r22;20__r23;83號)文件精神要求，我鎮(zhèn)結(jié)合自身實際，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動?，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織安排。
鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動的開展，大力弘揚汶川地震抗震救災(zāi)精神，堅持以人為本，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，成立防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實把防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作擺上議事日程，作為全鎮(zhèn)一項重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動取得實實在在的效果。
二、制定方案，切實落實。
我鎮(zhèn)結(jié)合“平安中國”與第__屆科技活動月的實施，緊緊圍繞“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題，結(jié)合我鎮(zhèn)實際、結(jié)合廣大人民群眾認知特點，制定切實可行的防震減災(zāi)宣傳活動方案，積極開展地震科普知識、防震減災(zāi)法律法規(guī)、建設(shè)工程抗震設(shè)防和農(nóng)村民居地震安全工程等宣傳教育。同時，針對防震、防火、防雷電以及存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查，使我鎮(zhèn)的安全教育落到實處。
三、營造氛圍，豐富宣傳方式。
5月11日，我鎮(zhèn)利用集市群眾多的優(yōu)勢，在街道設(shè)立現(xiàn)場咨詢點，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動氛圍。在5月7號至13號開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動期間，我鎮(zhèn)結(jié)合自身實際，充分利用放置展板、分發(fā)資料、張貼標語以及現(xiàn)場咨詢等方式，廣泛地向廣大人民群眾進行防震減災(zāi)宣傳教育，推動防震減災(zāi)知識和政策法規(guī)“六進”活動地開展，加強引導(dǎo)，積極倡導(dǎo)社會公眾開展“四個一”活動。這次活動增強了群眾的防震減災(zāi)意識和自救互救能力。
四、開展地震應(yīng)急演練，增強抗震能力。
我鎮(zhèn)在扎實抓好主題宣傳活動的同時，還結(jié)合全鎮(zhèn)實際，有針對性地開展地震應(yīng)急演練。整個演練過程既緊張、又有條不紊。這次演練活動是對我鎮(zhèn)《防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我鎮(zhèn)應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我鎮(zhèn)實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力。
今后，我鎮(zhèn)將繼續(xù)認真組織開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合我鎮(zhèn)的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全鎮(zhèn)廣大人民群眾防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大人民群眾的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安富文”、“和諧富文”提供強有力的安全保障。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)總結(jié)報告篇十八
20xx年5月12日是我國第xx個全國防災(zāi)減災(zāi)日。近期，國家減災(zāi)委員會辦公室發(fā)布《關(guān)于做好20xx年全國防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》，明確今年活動的主題是“減輕災(zāi)害風(fēng)險守護美好家園”。為幫助大家增強防災(zāi)減災(zāi)意識，掌握自救互救基本常識。5月12日，旬邑縣幼兒園開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳周系列活動。
一是組織全體家長和幼兒在家共同觀看《家庭地震的避險與逃生》《農(nóng)村民居抗震設(shè)防的要點》視頻，宣傳防震知識，增強防震抗震的意識和能力。二是組織幼兒觀看《學(xué)校、家庭消防安全宣傳片》《消地聯(lián)動群防共治》洪澇災(zāi)害防治避險自救知識宣傳片，提高全體師幼應(yīng)對自然災(zāi)害的處置能力。
為進一步提升全園師幼的防震減災(zāi)意識，掌握應(yīng)急避險的.正確方法和地震逃生知識，熟悉緊急疏散的線路，確保在地震來臨時，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，旬邑縣幼兒園于20xx年5月12日上午進行了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動。
為了確保演練活動落到實處，我園提前召開應(yīng)急演練會議。會上，副園長侯莉帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《旬邑縣幼兒園地震應(yīng)急疏散演練方案》，要求各位教職員工一定要在思想上高度重視，做到寧可千日無震，不可一日不防，切實把保護幼兒生命和國家財產(chǎn)安全放在首位，認真履行職責(zé)，做好安全保護工作，排查疏散通道隱患，確保演練活動安全、順利開展。
各班教師針對幼兒的年齡特點，結(jié)合視頻、圖片等方式，通過情景演示、動作示范，對幼兒加強安全教育，讓幼兒了解就近的“安全三角區(qū)”是哪里，幫助孩子掌握防震避震安全知識和逃生方法，掌握基本的自救自護能力。
隨著演練警報（第一次）響起，幼兒在教師的有序指揮下，做到臨危不亂，迅速利用各種就近物品，保護身體重要部位，躲到相對安全的桌子下或堅固的墻、三角處等地方，躲避最強震波。伴隨著第二次警報聲，幼兒園全體教職工迅速響應(yīng)，立刻檢查各個通道，保障疏散通道暢通，各安全疏散點責(zé)任人迅速到位。各班教師組織疏散幼兒，孩子們保護頭部，沿班級的緊急疏散路線，有序地撤離到教學(xué)樓前空曠地帶。各班教師在整個演練過程中，始終密切關(guān)注幼兒安全，到達安全區(qū)域后，及時清點人數(shù)，確保幼兒無任何傷情后，向總指揮匯報班級幼兒撤離情況。演練結(jié)束后，副園長侯莉?qū)Ρ敬窝菥氝M行了小結(jié)，充分肯定了孩子們在防震演練中沉著冷靜的態(tài)度，能正確避險、快速撤離，有效達到了演練的目的。并要求各班要認真總結(jié)經(jīng)驗，告訴幼兒雖然演練活動結(jié)束，但如果真的遇見突發(fā)事件也一定要沉著應(yīng)對，自護自救，聽從指揮，迅速撤離至安全地帶。
通過此次活動，全體師幼鞏固了防災(zāi)減災(zāi)知識，增強了防護自救能力，我園將以此為契機，繼續(xù)開展系列安全教育活動和演練活動，并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活，切實提高師幼的安全防范意識。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)總結(jié)報告篇十九
20xx年5月12日是我國第xx個全國防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“減輕災(zāi)害風(fēng)險，守護美好家園”。為做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，增強幼兒識險避險意識，提升自救互救能力，文江中心幼兒園開展“減輕災(zāi)害風(fēng)險，守護美好家園”全國防災(zāi)減災(zāi)日安全教育活動。
各班教師通過動作示范、播放多媒體課件、誦讀安全兒歌、繪畫、手勢舞等方式，對幼兒加強安全教育，幫助幼兒掌握防火、防震、防踩踏安全知識和自護自救技能。
全國防災(zāi)減災(zāi)日的圖標以彩虹、傘、人為基本元素，雨后天晴的彩虹寓意著美好、未來和希望，傘的.弧形形象代表著保護、呵護之意，兩個人代表著一男一女、一老一少，兩人相握之手與下面的兩個人的腿共同構(gòu)成一個“眾”字，寓意大家攜手，眾志成城，共同防災(zāi)減災(zāi)。整個標識體現(xiàn)出積極向上的思想和保障人民群眾生命財產(chǎn)安全之意。
安全是每個家庭幸福生活的基礎(chǔ)，也是每個孩子健康成長的前提。安全無小事，我們應(yīng)時時將安全記于心，謹慎預(yù)防生活中的每一種災(zāi)害。讓家園攜手守護幼兒，讓災(zāi)難遠離，孩子幸福成長！
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)總結(jié)報告篇二十
今年5月12日是我國第14個“防災(zāi)減災(zāi)日”。為認真做好第14個“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識和自救互救能力，根據(jù)上級有關(guān)精神，我們制定活動實施方案，通過活動取得了一下成績，總結(jié)如下：
(1)制定學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等。
(2)5月12日之前，在校內(nèi)懸掛了橫幅，營造防災(zāi)減災(zāi)活動的'濃厚氛圍。
(1)國旗下講話。
(2)以班級為單位觀看了防災(zāi)減災(zāi)教育宣傳片。
(3)圍繞“減輕災(zāi)害風(fēng)險，守護美好家園”為主題，刊出一期防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳手抄報板報，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識。
(4)開展了一次緊急疏散演練。提高師生應(yīng)對自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。
3、開展校園安全隱患排查和整改。
由校長室、總務(wù)處、安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員對學(xué)校的教室、運動場地以及校園周邊環(huán)境進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。
通過強化責(zé)任，嚴密組織，可以說本次防災(zāi)減災(zāi)活動取得了實效。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)總結(jié)報告篇二十一
地震——群災(zāi)之首唐山大地震、汶川大地震等都是突如其來的“洪水猛獸”，在你毫無預(yù)警的情況下無情地降臨，致使重大傷亡事故的發(fā)生。由此可見，地震小知識、避震小訣竅、如何保護自己等基本的防護措施從現(xiàn)在開始就要學(xué)習(xí)一些，掌握一些，防患于未然。讓孩子們提高防震意識，在災(zāi)難到來的時候，能更好的保護自己，更好的掌握逃生技巧。在大災(zāi)大難面前不驚惶!
1、讓幼兒了解一些地震的基本知識。
2、教育幼兒發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。
3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強幼兒的安全意識。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
1、《地震現(xiàn)場》影像資料、《小蟾童》防震減災(zāi)科普動畫片、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張。
2、一些小道具：枕頭、書包、臉盆、毛巾等。
師：“小朋友們，在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕、很悲慘的事情，我們一起去看一看是什么事情這么嚴重?！?/p>
1、剛才你看到了什么?(告訴幼兒這個就是地震。)。
2、師小結(jié)：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。
師：“小朋友，地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時，地面開始搖動后，有很短的時間可以用來躲避，如果在這短時間內(nèi)躲到安全的地方，就不會被砸傷?！?/p>
引導(dǎo)幼兒逐一觀察課件，并向幼兒說明地震來了，該如何應(yīng)變才是安全的。
1.搖晃時立即關(guān)火，失火時立即滅火。
2.不要慌張地向戶外跑。
3.將門打開，確保出口。
4.戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處。
5.在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。
6.汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛。
7.務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。
8.避難時要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。
9.不要聽信謠言，不要輕舉妄動。
學(xué)習(xí)兒歌《震前動物有預(yù)兆》，利用簡單、清楚的動物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆。
孩子們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進行地震演習(xí)活動，感覺非常新奇、有趣，每一個幼兒都表現(xiàn)得很熱烈。他們對發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變，毫無經(jīng)驗可言，大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生，但經(jīng)過這一次活動之后，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能。個別幼兒的應(yīng)變能力有待提高，機智性不高，能力未能達到預(yù)期的水平。此外，個別幼兒鉆的技能較低，今后需加強鍛煉。
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