需要在制定方案時充分考慮各方的意見和需求，以增加方案的可接受性和可執(zhí)行性。要編寫一份完美的方案，首先需要清晰明確目標和需求。以下是小編為大家整理的一些方案范例，希望對大家提供一些啟示和參考。
世界讀書日宣傳活動方案篇一
20xx年7月11日是第27個世界人口日。為深入推進新時期人口計生工作轉型，譜寫"實現(xiàn)偉大中國夢，建設美麗繁榮和諧四川"成都篇章營造良好的人口資源環(huán)境，現(xiàn)將開展20xx年"7.11"世界人口日主題宣傳活動的有關事項如下。
一、活動主題。
弘揚婚育新風，共創(chuàng)健康幸福生活。
二、活動要求。
(一)加強領導，周密部署。世界人口日前后，市人口計生委將通過舉辦專家講座、利用12356計生陽光熱線群發(fā)短信、播放人口計生公益宣傳片等形式廣泛宣傳統(tǒng)籌解決人口問題的豐富內涵、工作舉措和重要意義，為全面做好人口工作、促進人口均衡發(fā)展營造良好的輿論環(huán)境。各區(qū)(市)縣人口計生局要高度重視，統(tǒng)一部署，協(xié)調相關部門積極參與，圍繞市人口計生委擬定的世界人口日宣傳活動主題，結合本地實際情況，扎實開展好1-2項社會宣傳活動。
(二)整合資源，營造氛圍。各地要以世界人口日為契機，充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等媒體，大力宣傳我國人口發(fā)展及人口和計劃生育工作取得的成就和經(jīng)驗；宣傳全面貫徹落實科學發(fā)展觀、統(tǒng)籌解決人口問題的總體思路，形成有利于我市人口和計劃生育事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展的輿論氛圍；宣傳人口計生先進典型，推進人口計生工作健康、科學發(fā)展。
(三)深入推進，務求實效。各地要將世界人口日主題宣傳與"實現(xiàn)偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川"主題教育活動緊密結合起來，積極參與市人口計生委組織的尋找"最美麗人口計生人"、征集"中國夢?幸福家庭夢"攝影作品等活動，以更加生動活潑的宣傳方式，以更加開明開放的姿態(tài)，引導廣大群眾充分認識、理解、參與人口計生工作。要結合"三下鄉(xiāng)"活動，廣泛開展人口計生服務進企業(yè)、進家庭、進社區(qū)、進市場、進機關，加強人口計生宣傳教育服務、行政事務辦理服務、免費藥具發(fā)放服務、免費技術服務、關愛維權服務等活動，幫助廣大計劃生育家庭實現(xiàn)"幸福夢"。
請各地于7月20日前，及時將。
活動總結。
活動圖片特色做法等圖文資料上報市人口計生委宣傳教育處。
20xx年7月11日是第27個世界人口日，國家人口計生委將中國宣傳活動主題確定為：“讓家庭健康、和諧”。根據(jù)區(qū)計生委的通知精神，開展“7.11”世界人口日宣傳活動。
一、活動主題：讓家庭健康、和諧。
二、活動時間：7月上旬。
三、活動地點：xxxxx。
四、活動形式：
1.懸掛橫幅標語；
4.各村選出的爭創(chuàng)“家佳示范戶”代表家庭發(fā)放宣傳材料，以親身經(jīng)歷宣傳計生知識。發(fā)放的宣傳材料包括：《關于舊村改造中涉及計劃生育問題的指導意見》《關于加強對計劃外出生征收社會撫養(yǎng)費的補充意見》《避孕節(jié)育知情選擇》《出生缺陷的干預和預防》《青春期健康》《育兒常識》等。
五、活動準備：條幅、綬帶、喇叭、桌牌、桌椅、相關資料和宣傳材料。
共
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世界讀書日宣傳活動方案篇二
本次活動主要是激發(fā)同學的閱讀興趣，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉“書是智慧的源泉，讀書可增長知識，開拓眼界、培養(yǎng)性格。充實文化底蘊，讓同學們體驗到讀書的快樂。營造良好的學習氛圍，豐富校園文化生活，增強同學們親近書本的欲望，培養(yǎng)同學們讀書熱情，從而達到傳播知識，啟迪思想的作用。
書韻飄香，悅讀人生。
（一）負責人。
總負責：葛甜。
（二）參加對象。
經(jīng)貿(mào)管理系全體青協(xié)會員。
（一）活動準備前期。
1·3月28日青協(xié)內部人員開會，制定“讀書節(jié)”活動方案。
2·活動負責人與圖書館負責人商討相關合作事宜。
3·4月7日在cd報告廳將海報展出宣傳并分發(fā)“讀書節(jié)”活動倡議書進行宣傳，講明讀書的重要性。
4·4月8日晚根據(jù)具體情況做出合理人員安排等。
1·系列活動之一：書行天下—尋找校園最美的讀書天使。
（1）會員隨機抓拍校園讀書天使。
（2）挑選20張最美麗的讀書天使的照片將贈送他們精美的漂流書簽，在4月23號世界讀書日展出宣傳。
2·系列活動之二：好書盛宴—精品圖書漂流。
（1）4月9日將圖書館推薦的一百本好書封面上貼我們獨有的“漂流標識”，每本書的扉頁上附有“圖書漂流書簽”內容包括圖書漂流的規(guī)則，以及歸還的聯(lián)系方式。
（2）4月13日13：00首次圖書漂流，圖書漂流地點設置在cd報告廳門口，每星期五13：00將定為“漂流日”也可以歸還圖書。
（3）每位同學每次僅限領取一本漂流書，并在書簽和借書表上簽下你的姓名和聯(lián)系方式，要愛護書籍并精心保管，保證遵守圖書漂流活動規(guī)則，寫下自己的讀書心得。
（4）4月27日作為“停漂日”在cd報告廳回收圖書，整理分類，并匯總“漂友匯卡片”。
（5）我們可以根據(jù)圖書上漂友團的記錄，選取讀書心得進行一個圖書排行榜，公布于宣傳欄中，供大家借鑒交流。
3·系列活動三：翰逸書香—書海導航。
（1）尋找30本具有可讀性的文壇新書搜集資料介紹作者及內容簡介。
（2）4月23日將搜集的資料在圖書館設置書海導航，系上彩帶。
和書簽介紹作者及內容簡介，供同學們參閱。
4·系列活動五：圖書管理員-整理圖書。
（1）在4月23日下午，可以招臨時志愿者整理圖書，在整理前我們將會告訴他們整理步驟等。讓同學們學會珍惜書籍，愛護書籍。
（2）整理完畢后我們將會贈與他們書簽作為感謝。
5·系列活動五：經(jīng)典時空—影片展播。
（1）4月23號晚在cd報告廳播放《傲慢與偏見》。
（2）我們會將在觀看影片中隨機詢問他們的觀后感。
1·時間：__年4月5-30日。
2·地點：cd報告廳門口及cd報告廳，圖書館。
世界讀書日宣傳活動方案篇三
書籍是一個人精神世界的基石，體現(xiàn)的是人類文明的傳承和延續(xù)。讀書，就是在和最崇高的人對話，就是和大師們一起構建人類文明的大廈。她能使我們增長見識、陶冶性情、愉悅身心、增強學習能力。抓住讀書節(jié)這一契機，進一步推動我校的快樂校園建設，激發(fā)學生的讀書熱情，活躍校園文化，發(fā)展學生個性，增長知識，提高師生的文學藝術修養(yǎng)和欣賞水平，營造良好的書香氛圍。我們希望通過活動有效地挖掘學生的創(chuàng)新潛能，促進學生個性特長的和諧發(fā)展。
1、書是人類進步的階梯。
2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。
3、用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己。
4、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識。
5、人不但要有知識，更要有文化。
6、愛讀書，會讀書，讀好書。
引導和組織學生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學生的知識，擴大他們的知識面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書，渴望知識。培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，掌握良好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們愉快學習，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻社會。同時，讓學生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。
做快樂的讀書人。
組長：周澤榮。
副組長：魏澤軍魏冬梅廖云娣。
組員：各班班主任。
20xx.12.28——20xx.1.15。
操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可讓學生自帶)。開放圖書室，營造濃郁的讀書氛圍。比賽分個人和團體，各班在班級比賽的基礎上，推薦學生參加校比賽，學生的個人比賽成績計入班級總分。
1、每次比賽個人（團體）評一、二、三等獎，一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。
2、班級團體總分為班級所有學生比賽得分之和。
3、獎勵辦法：獲個人一、二、三等獎者，發(fā)獎狀、給予適當獎勵。
1、“學校是我家，環(huán)境靠大家”征文比賽。
上交時間：1月6日。
參加對象：三——六年級各班學生。
2、讀書手抄報評比。
上交時間：1月7日。
參加對象：全校學生。
活動安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學校評選。分別以年級為單位設一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。
3、讀書節(jié)專題黑板報比賽。
時間：1月8日下午。
地點：各教室。
參加對象：一——六年級各班。
活動安排：各班以做個快樂讀書人為主題出一期黑板報（刊出新內容前須在擦掉原有內容），學校組成評委會進行評比，分年級評出一等獎一名。
4、讀書筆記評比。
上交時間：1月11日。
參加對象：全校學生。
活動安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會評選。以年級為單位設一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。
5、詩韻飄香古詩誦讀比賽。
比賽時間：1月14日。
參加對象：全校學生。
活動安排：各班擇優(yōu)推選3名學生參加學校誦讀比賽。分別設個人獎和團體獎。個人設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”。
6、展示、表彰總結（師生活動）。
時間：1月14日大課間活動。
地點：操場、宣傳欄。
參加對象：全體師生。
活動安排：六個獲勝“書香班級”，頒發(fā)獲獎證書（獎狀）；在宣傳欄張貼優(yōu)秀學生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。
說明：為鼓勵師生全體參與，班主任與副班主任可根據(jù)自己的特長，選擇相關比賽內容輔導，并在報名時注明輔導教師姓名。
通海口小學德育處。
世界讀書日宣傳活動方案篇四
書籍是人類進步的階梯。通過“讀書節(jié)”活動，切實引導學生多讀書、樂讀書、讀好書，拓寬學生視野，引導學生從中認識“真、善、美”，樹立正確的人生觀、價值觀，提高學生的人文素養(yǎng)。讓誦讀之聲成為校園內最美妙的聲音，讓書籍滋潤師生的心靈。
故事浸潤心靈，閱讀點亮人生。
組長：劉春友。
副組長：黃彪、季蓉。
成員：全體語文老師。
（一）宣傳發(fā)動，制定計劃。
1、組織全體師生學習《xx區(qū)實驗小學“樂渡”讀書節(jié)活動方案》，使全體師生明確活動的意義和要求。在學校方案的基礎上各班制定班級讀書計劃，個人制定個人讀書計劃。
2、做好學生的讀書動員工作。充分利用國旗下講話、少先隊活動課等陣地，通過古今中外名人讀書的故事來讓學生認識到閱讀的重要性，真切地感受到“生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>
3、指導家長做好學生閱讀的指導工作。通過學校網(wǎng)站、家長會、校信通等多種平臺，向家長宣傳全面的質量觀，為家長樹立“讀書能改變人生”的信念，激發(fā)全體家長關注孩子閱讀的積極性，使讀書工作贏得家長的支持。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動，引導孩子按自身的興趣選擇合適的讀物，養(yǎng)成閱讀的習慣。全面打造“書香家庭”。
（二）積極參與，體驗快樂。
1、圖書漂流市場。
“予人玫瑰，手留余香”。學校將舉辦“圖書漂流市場”活動，讓學生把自己讀過的書拿到書市上互相交換，從而使大家讀到更多價廉物美的好書。
2、“與故事有約”活動：
充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材，讀故事，寫故事，畫故事，演故事，傳承優(yōu)秀民間文化，浸潤學生心靈。每班根據(jù)具體要求安排參加比賽。
（1）讀故事畫故事比賽。
民間故事的情境是豐富多彩的，為你喜愛的一個故事配上一幅優(yōu)美的畫吧，可以是單幅畫，也可以是連環(huán)畫。一到五年級每班上交2幅作品。
（2）讀故事講故事比賽。
一二年級每班一人參賽，比賽內容：民間故事，時間5分鐘。
（3）讀故事演故事比賽。
以民間故事為內容，三到五年級每班一個節(jié)目，人數(shù)不限，時間8分鐘。
3、閱讀成果匯報活動。
（1）優(yōu)秀讀后感比賽。
（2）“詩渡實小”古體詩、童謠創(chuàng)作比賽。
生活本來就是一支歌，一首詩。在班級舉行一次“童詩、童謠”交流會，把優(yōu)秀的學生作品向學校《尖尖角》詩作集投稿。低年級每班3首童謠，中高年級每班3首古體詩。
（3）寫字比賽。
“寫好字做好人”應該是每個人追求的目標，以經(jīng)典誦讀詩詞為比賽內容，在班級評比的基礎上，每班上交10份書法作品。
（三）、總結表彰，樹立典型。
在讀書節(jié)的全過程中，將會涌現(xiàn)出一大批先進個人、先進班級和先進家庭。學校將根據(jù)大家過程性的閱讀情況和“讀書節(jié)”活動中的各項積分，進行評比，評選出一批“小書蟲”，若干個“書香班級”和“書香家庭”。讓這些先進個人、集體、家庭介紹自己閱讀的故事，用先進的事例激勵著大家，從而使更多的人愛上閱讀，最終使xx實小的老師、學生、家長都養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習慣。
世界讀書日宣傳活動方案篇五
為慶祝第21個“世界讀書日”，深入推進書香校園建設，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，讀出人生風景線，讀出生活新感悟,學校決定開展系列讀書活動，具體事項通知如下：
一、活動主題。
讓讀書成為習慣。
二、理念宣傳。
書籍點亮人生，書香美化校園。
與名著為伴，塑造美好心靈;與經(jīng)典同行，打好人生底色。
開卷有益，多識良師益友;學海無涯，心系萬里長歌。
三、活動時間。
20__年4月9日——4月24日。
四、內容與形式。
(一)系列活動之一：經(jīng)典進校園活動。
參加對象：市新華書店、高一高二各班級。
活動內容：各類名著進校園展銷，同學們開放閱讀，隨意認購。
活動形式：年級組織，班級輪流。
(二)系列活動之二：專題黑板報展示評比。
參與對象：高一高二各班級。
活動內容：營造讀書氛圍，暢談閱讀感想。
活動形式：班級各自準備，年級組織評比。
參與對象：高一高二各班級。
活動內容：分為班級內部漂流和班級之間漂流，班級內部漂流形式為每位同學挑選一本最喜愛的書，放到班級讀書角，并在書后粘貼一個信封，信封內放上讀書卡片，采取讀書接力，每一位讀過書的同學在卡片上寫上讀書心得，分享閱讀，分享快樂;班際漂流，各自選擇班級，相互漂流。標上班級、姓名，做好記錄，防止丟失。
活動形式：班級組織，年級抽查。
(四)系列活動之四：讀書知識競賽活動。
參與對象：高一高二各班級。
活動內容：各班級利用班會課或閱讀，
活動形式：請老師出題或發(fā)放小紙條，明確類別，同學互相出題形成題庫。形式可分：必答題，簡答題，風險題;題型可有填空，選擇，判斷，連線，繪畫意境辨識(如詩詞意境辨識詩句)，電影鏡頭辨識(如名著電影說出原著作者書名)，英文翻譯(出示英文唐詩，說出中文詩句)。班級內部評比。
(五)系列活動之五：“與經(jīng)典為伴”讀書故事分享活動。
參與對象：高一高二各班級。
活動內容：分享同學們自己在各學科、各領域的經(jīng)典閱讀故事，要是自身的真實閱讀經(jīng)歷，可以是文學名著，也可是理科名著、藝術名著、歷史名著等等。
活動形式：各班通過班內比賽(征文+現(xiàn)場講述)，推選出一名讀書之星(讀書多，懂得多，能說會道)，參加年級集中比賽。年級組織全體同學在三友廳集中比賽，共同分享讀書盛宴。年級現(xiàn)場比賽時，各班提供讀書故事錄像(時長不超過5分鐘，否則扣分)，現(xiàn)場播放。
(六)系列活動之五：“讀書好讀好書”專家講座活動。
參與對象：高一高二各班級。
活動內容：讀書的`意義、作用與方法。
活動形式：邀請全國知名的專家來校作專題講座，在三友廳舉行。
(七)系列活動之六：張高中首屆讀書大會(模仿央視詩詞大會)。
參與對象：高一、高二各班級(三友廳分會場舉行)。
活動內容：名著常識。
活動形式：必答題(三輪)，選答題(三輪)，講讀書故事(一輪，可以現(xiàn)場講，也可現(xiàn)場播放錄像，要求同活動五)，現(xiàn)場書法(軟筆或硬筆，內容現(xiàn)場抽簽)。具體題型參照活動(四)。當場亮分、評獎，各班推薦一名選手參加，獲獎者授予“張高中特長生(閱讀之星)”，頒發(fā)證書和獎品。
以上通知，希落實。
校長室。
二〇__年三月二十八日。
世界讀書日宣傳活動方案篇六
二、活動內容。
（一）永遠的青春記憶—經(jīng)典著作讀后感有獎征暨讀書報告會。
參賽者可在活動時間內自行閱讀中外名著作品，并將讀后心得以征的形式展現(xiàn)出，征要求：風鮮明、活潑，行流暢、自如，體裁不限，字數(shù)1000字以上。
（二）朗讀者—架起字與情感的橋梁。
參賽者可根據(jù)自己精心挑選的一本書或一首詩詞、一段精彩片段、一封家書、讀者與圖書館的故事等，以朗讀的形式把精美的字與個人成長、情感體驗、背景故事相結合，讀出字背后的故事和價值。
以上兩項賽事，可由各學院自行組織學生開展院級征集或評比活動，并推薦不少于2的優(yōu)秀作品。由圖書館、校團委組織初評，分別評出10作品進入決賽階段，獲獎作品有機會參與省級大賽。
三、活動地點。
圖書館一樓報告廳。
四、活動時間。
（一）永遠的青春記憶—經(jīng)典著作讀后感有獎征暨讀書報告會。
4月18日—月10日作品提交階段。
月11日—月18日作品評審階段。
決賽暨頒獎晚會時間另行通知，請參賽選手關注圖書館通知。
（二）朗讀者——架起字與情感的橋梁。
4月18日—月日上報作品階段。
月4日—月1日作品評審階段。
決賽時間及頒獎晚會時間另行通知，請參賽選手關注圖書館通知。
五、報名方式。
（一）永遠的青春記憶—經(jīng)典著作讀后感有獎征暨讀書報告會。
（二）朗讀者—架起字與情感的橋梁。
有意參加比賽的同學自行準備作品，并到圖書館下載專區(qū)下載報名表，將參賽題目和個人情況及時報至所在學院團委，經(jīng)各學院團委統(tǒng)一審核備案、上交至校團委。
六、評比辦法。
（一）永遠的青春記憶—經(jīng)典著作讀后感有獎征及讀書報告會。
本活動依據(jù)征要求，由評委初評進入讀書報告會階段的前十名選手，進入決賽階段的參賽選手請以ppt等多媒體技術手段進行展現(xiàn)，采取評委現(xiàn)場打分形式，角逐一、二、三等獎，同時在讀書報告會暨頒獎晚會上頒獎（時間待定）。獲獎名單將在圖書館主頁及微信公眾平臺同時公布。獲獎作品有機會參加省級大賽（具體事宜另行通知）。
（二）朗讀者—架起字與情感的橋梁。
本活動分為初評和決賽兩個階段，進入決賽的十個作品，將聘請專業(yè)評委現(xiàn)場從作品內容、朗誦能力、感染能力和綜合印象四方面考察，評選出一等獎2個、二等獎個、三等獎個。獲獎名單將在圖書館主頁及微信公眾平臺同時公布。獲獎作品有機會參加省級大賽（具體事宜另行通知）。
七、聯(lián)系方式。
圖書館：王老師__圖書館40室。
校團委：呂老師__主樓2室。
電子郵箱：__。
世界讀書日宣傳活動方案篇七
為了更好地發(fā)揮圖書館的教育職能和服務職能，充分發(fā)揮圖書館在構建現(xiàn)代公共文化服務體系和豐富人民精神文化生活等方面的作用，在第二十二個世界讀書日來臨之際，我館擬開展以悅讀，在路上為主題的系列讀者活動，深入開展全民閱讀工作。具體活動方案如下：
悅讀，在路上。
20xx年4月8日20xx年5月15日。
宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養(yǎng)讀者的閱讀興趣，努力建設書香濟源。
利用圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、微博微信、世界讀書日主題宣傳圖片等多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及世界讀書日的由來和發(fā)展歷史等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法。
時間：4月8日——4月28日。
地點：圖書館大廳。
職責部門：辦公室。
2、數(shù)字化閱讀新體驗。
數(shù)字化新媒體閱讀方式因其更新速度快、使用方便獲得了越來越多的讀者的青睞。在世界讀書日活動期間將在新校區(qū)圖書館三樓大廳啟用一臺歌德電子書借閱機，此借閱機是一套智慧型的24小時電子書自動借閱系統(tǒng)，屆時將安排專人負責，引導讀者使用手機下載各類圖書，推廣數(shù)字化閱讀。
時間：4月1日4月30日。
地點：新校區(qū)圖書館三樓大廳。
職責部門：閱覽部。
3、家譜展覽。
為了讓社會各界人士查找家族來源，世系傳承，了解家風家訓，講好家庭故事，共建和諧社會，圖書館決定在世界讀書日來臨之際對我館收藏的濟源家譜25種56冊進行展出。
時間：4月17日4月26日。
地點：二樓大廳。
職責部門：采編部。
4、舉辦閱讀推廣公益講座。
《濟圖講堂》作為圖書館的品牌項目之一，在世界讀書日活動期間繼續(xù)為讀者送上文化盛宴。
4月8日邀請濟源市書香寶貝繪本館邢金教師做《繪本中的。孩子》現(xiàn)場講座；4月15日特邀著名基礎教育專家李東輝做《讀書能培養(yǎng)孩子的綜合潛力》報告；4月22日特邀xxx學院特聘教授xx做《讓經(jīng)典誦讀插上聲音翅膀》報告；4月29日利用河南省圖書館講座聯(lián)盟視頻資源，為讀者播放《為周易脫魅》視頻講座。
地點：三樓報告廳。
職責部門：讀者服務部。
活動期間將展出五千余冊新書，資料涵蓋文學、社會、科學、工程制造等多領域，活動期間將持斷更新圖書，供讀者閱覽和外借。
時間：4月1日4月30日。
地點：四、五樓書庫大廳。
職責部門：流通部采編部。
6、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。
世界讀書日期間利用文化信息共享工程資源在六樓大廳舉辦誦國學經(jīng)典，看革命電影視頻展播活動。誦讀國學經(jīng)典，品悟中華文化，傳承民族精神。
時間：4月8日、4月15日、4月22日。
地點：圖書館六樓展播廳。
職責部門：信息技術部。
7、開展圖書漂流活動。
圖書漂流活動關注山區(qū)孩子的成長、改善山區(qū)孩子的閱讀現(xiàn)狀，開闊孩子們視野，讓書香飄進每一個的角落。世界讀書日前后將圖書漂流活動從西北部山區(qū)轉移到東部山區(qū)。
時間：待定。
地點：待定。
職責部門：讀者服務部。
8、開展館外服務點回訪活動。
為更好地服務機關、廠礦、部隊、監(jiān)獄等單位讀書文化生活，對他們進行業(yè)務指導，了解他們的精神文化需求，4月份開展走訪館外點，開展閱讀調查和服務活動。
時間：4月20日4月28日。
職責部門：讀者服務部。
9、進行盲人回訪活動。
為更好地服務特殊群體讀者，4月份流通部將派專人走訪盲人群體并統(tǒng)計新增讀者，調研盲人讀者的閱讀需求、征求對我們服務的意見和推薦。
地點：城區(qū)盲人居住、工作地。
時間：4月20日左右。
五、活動要求。
1、各相關部門要精心組織、認真籌備，協(xié)作協(xié)調，務求實效。
2、每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，用心與新聞媒體加強溝通，擴大影響。
世界讀書日宣傳活動方案篇八
是啦，世界讀書日其實就在前幾天左右啦。說起來也很有意思，世界讀書日是莎士比亞去世的那一天啊，莎士比亞可真的就是一個大文豪了，他去世那天被人當成是世界讀書日我覺得也不無道理。
這個世界讀書日是世界的第22個讀書日了，我覺得也是非常有意思的。可是現(xiàn)在人們的書籍十分的匱乏，聽說中國人每年平均讀0.7的書籍量，可是外國人每年平均讀幾十本的人依舊大有人在。就可見我們中國讀書量是多么的匱乏了，哪怕是世界讀書日，也沒有多少人去圖書館看看書吧？在他們心里這個世界讀書日根本算不了什么，一些工作忙的還根本就不知道世界讀書日的存在呢。但是知道了這個存在，我估計也是會漠視的吧。可是其實知識就真的是力量啊，但是人們似乎并不懂得如何運用這股力量，這股力量真的能幫助我們的生活越變越好啊，可是人們卻從不珍惜這個機會，能讓我們生活變好的機會也總是被人漠視。有了書籍，我們的生活才能越變越好，書中的.小常識，書中黃金屋，都讓我們受益匪淺。關于書的名句也是非常多了，比如書中自有顏如玉，是啦，書中自然有一些很美麗的東西，等著你去挖掘。很多時候書也有很多樂趣啊，只是我們從未關注到書帶來的樂趣罷了，我們的眼里似乎就只有手機了？有時候，還真的是非常的無奈一件事情，有機會讀書的人，又不好好珍惜書本，真是可惜了。
來吧世界讀書日，讓我們更加愛書，喜歡讀書不好嗎？不管是不是世界讀書日，以后的以后我們也要好好愛書，珍惜書本，更要喜歡讀它們，它們能給我們帶來無限的知識，也能成就一個人啊。
世界讀書日宣傳活動方案篇九
1、書香四溢，快樂無限。
2、擁有一本好書，擁有一份快樂；品讀經(jīng)典佳作，品出精彩人生。
3、讀書，給你的靈魂洗個澡。
4、讀好書、好讀書、讀書好。
5、把一頁書好好地消化，勝過匆匆地閱讀一本書。
6、沐浴書香，與書為友，快樂成長。
7、捐獻一本書，奉獻一份愛。
8、與書本為友，與大師對話。
9、梅花朵朵開，書中暗香來。
10、精讀一本好書，點亮一盞心燈。
11、書中有智慧，閱讀要定時。
12、少一聲喧嘩多一片寧靜，播灑知識萬千創(chuàng)造美好環(huán)境。
13、熱愛書籍，享受閱讀，品味人生。
14、書香緱城，正學寧海。
15、讓讀書走進人生，讓人生飄逸書香。
16、不讀書，不成人。
17、書香浸潤心靈，閱讀伴我成長。
18、盡享讀書之樂，書香伴我成長。
19、濃濃書聲浸校園，濃濃書香潤心田。
20、建設學習型城市，營造學習型社會。
21、多讀書、好讀書、讀好書。
22、弘揚優(yōu)秀文化，豐富精神生活。
23、每天讀書向上，長大成功在望。
24、書的天空任我們翱翔，書的海洋任我們暢想。
25、讀書成就夢想，知識照亮人生。
26、讀書點燃智慧，知識照耀人生。
27、讀書種子又發(fā)芽。
28、讀經(jīng)典，聞書香，潤人生。
29、年華聚散自有時，書中沉浮無近期。
30、倡導經(jīng)典閱讀，弘揚中華文化。
31、閱讀提升品味，求知豐富人生。
32、魅力閱讀，精彩無限。
世界讀書日宣傳活動方案篇十
1、讀書點燃智慧，知識照耀人生。
2、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識。
3、與書本為友，與大師對話。
4、依靠學習走向未來。
5、讀書好，讀好書，好讀書。
6、吟詩作對新才子，知書達禮好學生。
7、汲取知識的力量，建設美好的校園。
8、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
9、讓讀書走進人生，讓人生飄逸書香。
10、立身以立學為先，立學以讀書為本。
11、書是人類進步的.階梯。
12、讀書放飛夢想，拼搏成就未來。
13、倡導經(jīng)典誦讀，傳承中華文化。
14、日有所誦，月有所思，季有所行，年有所成。
15、讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園。
16、知書達禮，明理向善，文明和諧!
17、開卷有益，為生命加鈣補鋅。
18、讀書，開拓視野;讀書，凈化心靈;讀書，伴我成長。
19、用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己。
20、生命因閱讀而精彩，人生因學習而快樂。
21、倡導讀書風尚，促進文明和諧!
22、閱讀經(jīng)典傳承民族書卷氣，欣賞美文領略智者書韻味。
23、品味書香，品味生活，修身養(yǎng)德，詩意人生。
24、在知識的海洋中，書是指引我們遠航的燈塔。
25、品讀經(jīng)典，傳承文明;欣賞美文，淘詒情操。
26、閱讀，滋潤精神;思考，孕育智慧。
27、攀登書山與知識同行，遨游學海以真理為伴。
28、勤奮向學成績好，苦練本領技藝高。
29、浸潤書香，為人生奠基;暢游書海，享閱讀快樂。
30、弘揚中華民族優(yōu)秀文化，豐富人民群眾精神生活。
31、書如糧食，填飽肚子;書如醫(yī)藥，治愈傷口;書如清風，吹淡愁云。
32、最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。
33、學得生動，學得深入，學得有效。
世界讀書日宣傳活動方案篇十一
“世界海洋日”的確立，為國際社會應對海洋挑戰(zhàn)搭建了平臺，也為在中國進一步宣傳海洋的重要性、提高公眾海洋意識提供了新的機會。下面，小編為大家提供世界海洋日的活動方案，希望對大家有所幫助!
建設海上絲路，聯(lián)通五洲四海
(一)總體思路
2017年海洋日活動的總體思路是：在黨中央高度重視海洋工作特別是增強全民海洋意識的新形勢下，2017年海洋日活動要從戰(zhàn)略和全局的高度，從建設海洋強國的高度，大力宣傳海洋事業(yè)的發(fā)展，弘揚海洋精神，廣泛宣講海洋意識，全面推進海洋戰(zhàn)略、海洋權益、海洋生態(tài)、海洋經(jīng)濟、海洋科技、極地大洋、海洋民生等海洋各個領域知識的普及教育工作，形成全民關心海洋、認識海洋、經(jīng)略海洋的良好社會氛圍。
(二)宣傳重點
1.宣傳建設海洋強國是建設現(xiàn)代化國家的必然要求，是實現(xiàn)中華民族偉大復興夢想的必然選擇。
2.宣傳建設21世紀海上絲綢之路戰(zhàn)略部署的重要作用和重大意義。
3.宣傳科學開發(fā)利用海洋、發(fā)展海洋經(jīng)濟，有利于轉變經(jīng)濟發(fā)展方式、調整經(jīng)濟結構，培育國民經(jīng)濟新的增長點。
4.宣傳海洋是地球生態(tài)的重要組成部分，要珍惜海洋資源，保護海洋生態(tài)環(huán)境，努力構建和諧的人海關系。
5.宣傳中華民族擁有源遠流長、輝煌燦爛的海洋文化和勇于探索、崇尚和諧的海洋精神，每個人都應當有建設海洋強國的自豪感和責任感。
1.主場活動
2017年海洋日主場活動由省人民政府承辦。
今年的主場活動包括：“xx年度海洋人物”頒獎儀式、“促進海洋經(jīng)濟發(fā)展”重大項目對接活動、2017年“海洋杯”國際自行車公開賽、“清潔海岸”行動和“海上絲路——過去和現(xiàn)在”文化攝影展。
2.系列活動
在6月8日海洋日前后，國家海洋局海洋日活動辦公室將組織開展海洋日系列宣傳活動，包括：2013年度海洋人物評選活動、全國大中學生第三屆海洋文化創(chuàng)意設計大賽、海洋知識“進校園、進課堂、進教材”活動、全國青少年海洋知識夏令營、第七屆全國大中學生海洋知識競賽、“海疆萬里行”及“重走海上絲綢之路”主題采訪、中國海洋寶貝卡通形象設計大賽、海洋與人圖片展等。
1.把握活動重點
各單位應緊緊圍繞今年海洋日活動“建設海上絲路，聯(lián)通五洲四海”的主題、總體思路和宣傳重點，注重發(fā)揮社會各界力量，策劃設計形式新穎、群眾參與度高的活動，扎實推進海洋意識在公眾中的傳播與影響。
2.加大傳播力度
各地區(qū)和各單位要充分發(fā)揮媒體作用，與媒體的'溝通交流、協(xié)調合作要做到提前準備、立足長遠、效果持久。通過事先通氣、事中合作、事后跟蹤的辦法，把握宣傳方向、達到宣傳目的。爭取從多個角度、多個側面深入報道，全面、立體地展現(xiàn)海洋工作的新成就及廣大海洋工作者的風采。
3. 抓好組織落實工作
各地區(qū)、各單位要在自身開展好海洋日活動的同時，組織、督促下屬市、區(qū)、縣海洋行政機構和所屬單位開展好海洋日活動。
4.注意留存活動資料
各地區(qū)和各單位要及時整理活動的照片、視頻、文字及其他資料，并搜集整理各地媒體對活動的報道?；顒咏Y束后要對相關資料統(tǒng)一整理歸檔，并請于6月30日前報送國家海洋局宣傳教育中心。
世界讀書日宣傳活動方案篇十二
“安全用耳，保護聽力”。
二、市級活動內容。
(一)安全用耳廣場宣傳活動。3安全用耳，保護聽力娛樂性噪聲。
(二)聽力免費檢查周活動。
(三)家長專題講座培訓。
三、各地活動要求。
(一)堅持以人為本。要立足實際，圍繞活動主題，協(xié)調衛(wèi)生計生、教育、環(huán)保、民政等部門，組織相關機構專業(yè)人員，入社區(qū)、下農(nóng)村、進學校，舉辦專題講座，提供耳科保健咨詢，開展聽力康復家長培訓，開展聽力篩查和助聽器驗配等服務，著力面向重點人群，尤其是青少年加強聽力健康教育，將宣傳教育活動與便民服務相結合，整合推動聽力殘疾預防與康復工作。
(二)創(chuàng)新宣傳形式。要積極協(xié)調各類媒體開展宣傳報道工作。發(fā)揮廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡、短信平臺等大眾媒體作用，多渠道發(fā)布“愛耳日”活動信息，宣傳普及安全用耳知識，教育推動全社會關注聽力健康，科學使用有音響功能的電子產(chǎn)品，防護各類娛樂性噪聲，共同建設健康聆聽環(huán)境。
(三)助推品質康復。要以“愛耳日”活動為契機，認真開展20xx年度“七彩夢行動計劃”人工耳蝸康復救助項目調查摸底、陽光品質康復工程助聽器驗配及人工耳蝸處理器升級等項目服務工作，扎實做好20xx年度新發(fā)聽力殘疾兒童康復服務落實和政策保障工作，建立疑似聽力殘疾兒童康復跟蹤長效機制，加強康復政策宣傳力度，強化聽力障礙早發(fā)現(xiàn)、早干預、早康復理念，力爭使有康復適應指征的聽力障礙者尤其是0-6周歲聽力殘疾兒童的康復需求得到滿足，全力推進殘疾人陽光品質康復工程“助聽”項目的貫徹實施。
各縣(市)區(qū)殘聯(lián)要高度重視，加強領導，積極協(xié)調殘康辦成員單位，圍繞第16次“愛耳日”活動主題，以全面實現(xiàn)“人人享有健康聽力”為目標，制訂實施方案，采取有效措施，推進“愛耳日”活動廣泛、深入、扎實開展。要結合本地實際，積極創(chuàng)新活動形式，采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，取保活動取得成效。
四、宣傳口號。
——安全用耳，保護聽力。
——健康聆聽，幸福一生。
——養(yǎng)成健康用耳習慣，減少耳聾發(fā)生。
——遠離噪聲，保護聽力。
——關愛青少年聽力健康。
世界讀書日宣傳活動方案篇十三
今年10月14日是第47屆“世界標準日”，主題是“****”。為增強全社會的標準化意識，有效貫徹落實《xx區(qū)推進標準化工作三年行動計劃(2014-2016年)》，服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展，我局將于10月8日-21日在全盟范圍內開展“世界標準日”宣傳周活動，并對宣傳活動進行安排部署。
10月14日，組織開展“世界標準日”現(xiàn)場咨詢活動，擴大標準化工作的社會影響，增強全社會的標準化意識，突出標準化工作對我盟經(jīng)濟社會發(fā)展的重大意義。
我局結合農(nóng)牧、科技工作已向盟行署報送了《xx市推進標準化三年行動計劃(2014-2016)》，待盟行署以正式文件下發(fā)至各旗區(qū)及盟行署各委、辦、局后，將結合我盟實際具體操作實施。重點在推動我盟沙產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及科技、農(nóng)牧等領域做好相關工作。
結合“標準營造公平競爭環(huán)境，標準構建統(tǒng)一市場規(guī)則”這一主題，積極向中小企業(yè)宣傳“采用國際標準”的作用，增強企業(yè)對采標工作的認識，鼓勵企業(yè)采用國際標準。
與標準化示范項目承擔單位聯(lián)合組織標準化示范試點成果宣傳活動，通過新聞媒體宣傳、展板展示等形式，對創(chuàng)建標準化示范試點的好的經(jīng)驗做法進行推廣，充分發(fā)揮示范試點成果的輻射帶動作用，擴大標準化覆蓋面。
通過局機關網(wǎng)站和主流新聞媒體面向全盟各機關、企事業(yè)單位廣泛宣傳本屆標準化日活動主題“標準營造公平競爭環(huán)境，標準構建統(tǒng)一市場規(guī)則”，在主要街道、公共場所懸掛宣傳標語橫幅、宣傳畫，積極營造人人學標準、講標準、用標準的氛圍。
以“世界標準日”為契機，就企業(yè)質量、安全、環(huán)境、服務等標準情況進行檢查，對存在的相關問題進行整治。
盟局要求各旗(區(qū))質監(jiān)局按照全盟2015年“世界標準日”宣傳活動要求，結合自身實際制定工作方案，組織好本屆“世界標準日”宣傳周活動，活動結束后及時報送總結，確保工作實效。
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