故事是用來(lái)敘述或揭示某個(gè)事件或某些人物經(jīng)歷的一種文學(xué)作品。寫總結(jié)時(shí)，要注重歸納和概括，將復(fù)雜的問(wèn)題用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。以下是一些清晰明了的說(shuō)明書范例，可供大家參考和使用。
與下雪隨筆初中篇一
冬天，已經(jīng)接近尾聲，冬姑娘戀戀不舍的望著這個(gè)城市，雖然已經(jīng)三月份了，但今天仍然下了一場(chǎng)雪，這也許是冬姑娘送給我們的最后一份禮物吧!希望我們能記住這個(gè)即將逝去的的冬天。
今天一早，我推開(kāi)窗戶，一股含有冬天特殊氣息的風(fēng)就迎面吹了進(jìn)來(lái)，抬頭一看窗外，整個(gè)一個(gè)銀裝素裹的世界，樹(shù)梢上、屋檐上到處都是冬的使者——雪。雪，像煙一樣輕盈、像霧一樣朦朧、像玉一樣潔白。
今天，雖說(shuō)是陽(yáng)春三月，但，卻又下了一場(chǎng)鵝毛大雪。我認(rèn)為這是冬季送給我們的最后一個(gè)禮物了，我一改往常的內(nèi)向，迫不及待的沖下樓去、跑到院子里玩起雪來(lái)，盡情的感受一下20xx年最后一場(chǎng)雪帶給我的快樂(lè)!
雪飄飄灑灑的落了下來(lái)，我的心也漸漸地平靜了下來(lái)。我想，冬季是一個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的季節(jié)，過(guò)了一個(gè)冬季，春季才會(huì)更加的美好吧!
其實(shí)，我們不正在度過(guò)一個(gè)汲取養(yǎng)分的冬季嗎?現(xiàn)在只要我們努力地學(xué)習(xí)，朝著我們的目標(biāo)和理想去奮斗、去拼搏，我們就能看到一個(gè)全新的自己、更棒的自己!
三月的一場(chǎng)雪，讓我又想起了冬天，這個(gè)充滿童話魅力的季節(jié)!這個(gè)散發(fā)浪漫氣息的季節(jié)!這個(gè)讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的季節(jié)!
我愛(ài)這個(gè)冬天，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了快樂(lè)的成長(zhǎng)。
關(guān)于下雪的隨筆作文600字三：又是一年飄雪時(shí)。
今年的雪，為何來(lái)的這般的早?難道還在牽掛著當(dāng)年的歡悅?去年時(shí)，我們都十分開(kāi)心的玩雪，雪也是那樣的歡欣?，F(xiàn)在，只能隔著明凈的玻璃遙望寂靜的雪。
兒童時(shí)代，是那樣的繽紛，那樣的快樂(lè)，如今，那只是可望不可即的過(guò)去。
雪還是無(wú)聲地飄著，可嫩嫩的小草已經(jīng)發(fā)芽了。明明是來(lái)的那么早，卻又為何去的如此晚呢?原來(lái)白雪的思緒里還有老同學(xué)分別前的記憶那被雪染白的田徑場(chǎng)已不像去年那么厚了，那時(shí)，坐著，躺著，厚厚的雪都能淹沒(méi)我們。原本平坦的雪的表面徹底被大家的腳印烙上了，這是代表曾經(jīng)擁有過(guò)的的痕跡……大家都像在圣潔的天堂一樣快樂(lè)。
雪永遠(yuǎn)都是如此貞潔，它洗濯我們的心靈，讓孩子們童稚的心也像雪一樣潔凈。雪永遠(yuǎn)都是如此的執(zhí)著，在勾起我們的思緒的冬天里，一直都悄無(wú)聲息地翩翩起舞。雪永遠(yuǎn)都是如此的憂愁，因?yàn)樗鼰o(wú)私地融入了所有人的悲傷，它把人們的思念，傳達(dá)給遠(yuǎn)方。
早來(lái)晚歸的雪，明年是否一樣?明年我們是否又會(huì)感嘆：“又是一年飄雪時(shí)啊!”到了明年，我們是否又會(huì)想起今年的冬?到了明年的冬，我們是否又會(huì)想起今年的雪?今年的雪啊，你快歸去吧。
關(guān)于下雪的隨筆作文600字四：雪花第三次降臨霍邱。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從遙遠(yuǎn)的天空上一邊飛舞，一邊降落在我的家鄉(xiāng)——霍邱。雪花是那么地純潔，那么地柔軟，呵呵，實(shí)話說(shuō)就是有點(diǎn)兒涼。打雪仗、溜冰……都可以，雪，就是不錯(cuò)!
今天早上，我一醒來(lái)，就從窗戶看見(jiàn)外面下起了鵝毛大雪，而地上更是潔白無(wú)瑕的!好美麗呀!這景象真不是蓋的!也許只有雪能夠做到吧!呵呵，這已經(jīng)是雪，第三次降臨到我們霍邱了!
我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)教室門外好多人都在打雪仗，看到這景象，我的心頓時(shí)感到無(wú)比的激動(dòng)!我急忙把書包放在教室，出來(lái)和大家一起玩。
我和好朋友洪銳也一起打起了雪仗。喝!一手抓一個(gè)雪球，砸到洪銳身上，一抖，就落下來(lái)了，洪銳見(jiàn)此景，也毫不示弱，急忙從地上撿起一個(gè)雪球就往我身上砸去。此時(shí)，我心里想：幸好我今天穿的是皮質(zhì)的衣服，不然就糟了。之后，我們之間展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的“雪球大戰(zhàn)”。我們的大戰(zhàn)結(jié)束后，我們倆地就都成了紅撲撲的手，甚至比天上的太陽(yáng)還紅呢!凍得我們直往手上吹氣。
而另外一個(gè)好玩的就是“踢雪”了!這個(gè)游戲是我們的同學(xué)李偉薇發(fā)明的，可好玩了!從地上抓起一把雪，之后當(dāng)毽子往空中一扔，腳一踢，雪球就會(huì)“天女散雪”了，四周全都是雪!弄不好，連我的嘴巴里都是雪!
放學(xué)之后，我還在回想起今天一天的事呢!今天可真是難忘啊!快樂(lè)的時(shí)刻可真是幸福啊!雪，就是那么有趣!
與下雪隨筆初中篇二
不是疑問(wèn)不是感嘆，只是普普通通的一個(gè)陳述句。就如同我的大學(xué)，我的時(shí)光，我的即將到來(lái)的漫長(zhǎng)冬天。他們，沒(méi)有給我驚喜。
對(duì)不起，我最終還是負(fù)了你。
從沒(méi)想過(guò)會(huì)出現(xiàn)這樣一天，沒(méi)有想過(guò)在我的筆端流淌出來(lái)的寂寞或是悲傷最終會(huì)出現(xiàn)在我自己的身上。像是一把笨重的斧頭把我從中間硬生生的劈成兩段，一半承載記憶，一半體會(huì)孤單。三年零六個(gè)月零二十六天，一個(gè)多么漫長(zhǎng)的歲月。卻在須臾中了卻了終點(diǎn)。你的溫柔你的美好你的一往情深，卻都不會(huì)再是我的守候。我想念你，你的倔強(qiáng)你的堅(jiān)強(qiáng)你的無(wú)理取鬧。他們纏綿在我無(wú)盡的思憶中，如蠱附骨。
生活漸漸變得乏味且不可理喻。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，學(xué)校的小路上成群的葉子不斷的往下掉，落葉歸根，這不是我人生中第一個(gè)秋天，卻是第一個(gè)充滿落寞與凄清的季節(jié)。這里的秋天很少看見(jiàn)藍(lán)天，一切氤氳起模糊的壓抑，一路走來(lái)踩踏著樹(shù)葉時(shí)那種碎裂了胸腔的聲音，像是一個(gè)人面對(duì)著空曠孤寂的時(shí)光。如此絕望，如此身不由己。
你和我，終究成了路人。
終于發(fā)現(xiàn)一個(gè)人可以在我的身上刻下如此深的烙印，仿佛一切都沒(méi)有改變過(guò)，像是做了一個(gè)暗淡冗長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)醒來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)你坐在我的身旁，靜靜的看著我的眼睛，輕輕的依靠我的肩膀。一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)而已，它并不是真實(shí)的存在我的生活里。我知道的，只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)，我只要靜等塵埃落定，等著我的醒來(lái)。
從沒(méi)想過(guò)會(huì)有一天離開(kāi)你，我在多少個(gè)夜深人靜的時(shí)候想起你，想起我們?cè)谝黄鸬娜兆樱肫饸g笑，想起難過(guò)。他們活躍在我胸腔里某個(gè)不為人知的角落。或許有一天，他會(huì)在那樣一個(gè)孤單寂寞的時(shí)節(jié)里碎裂開(kāi)來(lái)，砰的一聲，結(jié)束我自己。就像電腦旁邊的那顆仙人球，在一次次的成長(zhǎng)過(guò)程中醞釀起一顆顆剔透晶瑩的刺，生長(zhǎng)在疤痕中，遮掩不愿思憶起的過(guò)去。
這個(gè)秋天，我經(jīng)歷了什么？
一個(gè)人吃飯，一個(gè)人學(xué)習(xí)，一個(gè)人散步。一個(gè)人欣賞陌生的風(fēng)景，結(jié)識(shí)陌生的人。一個(gè)人背著大大的書包隱藏小小的'心事。一個(gè)人彷徨，一個(gè)人無(wú)助，一個(gè)人享受孤獨(dú)。日子像杯中的白開(kāi)水在我們平淡的記憶里緩緩流過(guò)。那么那么多的難過(guò)痛苦撕心裂肺也最終不過(guò)好好活著，沒(méi)有在別人眼中留下一絲傷痕。
這個(gè)秋天我離開(kāi)家人獨(dú)自生活，這個(gè)秋天第一次體會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的意義，這個(gè)秋天充實(shí)并且忙碌。
這個(gè)秋天，我在想念你。
家鄉(xiāng)已經(jīng)被大雪遮掩了秋日的最后一絲氣息，而這里卻依然干燥的令人心煩。樹(shù)木草坪依然泛著綠色，卻沒(méi)有了往日的生機(jī)勃勃。一切壓抑在萬(wàn)籟俱靜前的最后一次活躍，沉寂著，閃爍著，等待著與你訴說(shuō)。
我在等待，與你訴說(shuō)。
我們熬過(guò)了距離的煎熬，時(shí)間的阻礙，卻最終敗給了自己。在這個(gè)秋葉飄落的時(shí)節(jié)各自離去?？墒牵阍趺瓷岬门c我分離，怎么舍得以后的日子沒(méi)有我，怎么舍得，你，怎么舍得。
我不怕花謝花開(kāi)，不怕草木枯榮，不怕容顏衰老，只怕鉛華洗盡你卻不在我身邊，只怕我的生命里沒(méi)有你。和你說(shuō)了最后一聲再見(jiàn)，那么，就一定要再見(jiàn)。我總是在想，當(dāng)某一天我們?cè)俅蜗嘤觯視?huì)以一種什么樣的心情呈現(xiàn)在你面前，像多年未見(jiàn)的好友微笑著問(wèn)好，當(dāng)做陌生人般擦肩而過(guò)，還是沖到身前劈頭蓋臉一頓數(shù)落？當(dāng)我再次遇見(jiàn)你，我該怎樣告訴你我很快樂(lè)，很幸福。告訴你我很孤單。
也許這樣才是最好的結(jié)局，無(wú)盡的拉扯只會(huì)加深我們之間的隔閡，那么就這樣罷，讓我的思憶陪著你一路走過(guò)，讓你在我的目光中漸漸老去。這樣罷，望繁華落寂，一切安好。我不難過(guò)，因?yàn)槟愕纳镌霈F(xiàn)我，因?yàn)槟阍谖业纳锿ｑv過(guò)。
與下雪隨筆初中篇三
城市人和農(nóng)村人，本都是這世上的人。但就城市人看來(lái)，農(nóng)村人就不是人了。為啥？還不是農(nóng)村落后。整體守著一畝三分地兒拼死拼活的干。
但農(nóng)村的孩子多有大志向，你看大學(xué)校的莘莘學(xué)子，也還不是有很多是農(nóng)家的娃子？這因?yàn)檗r(nóng)村孩子比城市孩子更多幾分壓力。
農(nóng)村孩子，從小便知道父母的辛苦，他們下地干活，知道那是很苦的。每天吃的飯都是父母的血汗換來(lái)的，來(lái)的不容易。因此農(nóng)家孩子更知道那糧食的珍貴。從早到晚，一天的勞作，只期盼秋時(shí)多打幾單糧食。他們嘗過(guò)吃不飽的滋味，感受過(guò)穿不暖的痛苦。因而，在這條件下磨練出了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。他們深知父母把自己養(yǎng)大不易，知道要報(bào)答父母，長(zhǎng)大后讓父母過(guò)好日子。那是一種質(zhì)樸的信念，拾不可摧毀的。
俗話說(shuō)：無(wú)志之人常立志，有志之人立長(zhǎng)志。因此，農(nóng)村孩子的志向是單一的，而是必須要實(shí)現(xiàn)的。他們不像城市中的孩子，吃好的穿好的`。相比之下，農(nóng)村孩子是無(wú)比純潔的，也許在他們心里只有“忠”“孝”二字。這便是一種無(wú)形的力量。大凡城市人都愛(ài)擺闊，而農(nóng)村人卻沒(méi)有那種資本，因而老實(shí)，“傻”，這卻是農(nóng)村人最可貴的品質(zhì)。
農(nóng)村孩子潛力巨大，可以做朋友，也可以是對(duì)手。有大志向，才能奮斗，達(dá)到理想的彼岸。
與下雪隨筆初中篇四
或許我們這些生長(zhǎng)在南方的孩子都還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的春天吧。連秋冬也漸漸被夏天所代替，等我們老了，坐在樹(shù)蔭下?lián)u著蒲扇時(shí)，所能記起的也只是炎夏灼得萬(wàn)物白茫茫一片的.景象。那些語(yǔ)文書、詩(shī)集里所描寫的春天，也僅僅是供我們考試答題所用。日子漸長(zhǎng)，也就被塵封在書柜一隅，等著時(shí)間侵蝕。
我們的春天，我的春天，你在哪兒啊?我的春花，春草，春樹(shù)，你們?cè)谀膬喊?這些年少時(shí)的吶喊，終究會(huì)隨著歲月沉淀，消散。陪伴著我們的是那隆隆作響的空調(diào)與電腦。單調(diào)的顏色里，再也找不著那些笑得燦爛的它們。
其實(shí)，我想表達(dá)的是，這不是見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正春天的問(wèn)題，而是我們童年就這樣逝去的問(wèn)題。我的童年里，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大片大片的鮮花，我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)許多鳥兒一起鳴叫，我沒(méi)有數(shù)過(guò)天上星星有多少。我的童年就這樣過(guò)去了，我意識(shí)到。而現(xiàn)在更悲哀的是，年輕的一代完全不知自己的童年正被扼殺?！拔铱吹揭蛔艽蟮某鞘校瑹艋疠x煌。我看到那座城市，像一把刀，穿過(guò)無(wú)數(shù)孩子的童年，穿過(guò)他們的思維，然后把他們都?xì)⑺懒?，他們的血流了一地，而他們面帶微笑，渾然不知。”說(shuō)這段話的人是位年輕的作家，他與我有著同樣的想法。
可是，我不能做什么。即使我跑到大街上，像個(gè)瘋子般喊：“大家跟我去找春天啊。”也沒(méi)有人會(huì)把這當(dāng)一回事，他們可能會(huì)用ipone4把我拍下來(lái)，傳到微博上，發(fā)表他們正常人的觀點(diǎn)。更重要的是，我也不知道春天在哪里。我阻擋不了歷史的腳步，于是，我就只能眼睜睜看著腳下血流成河。
把春天種在心里，我只能把春天種在我的心里，我改變不了他人。我希望世界末日不要來(lái)，因?yàn)槲乙ふ掖禾?，尋找我的童年?/p>
與下雪隨筆初中篇五
歲月之船悄悄劃過(guò)，記憶的空隙間留下一抹淡淡的悵惘和茫然，年少無(wú)助的彷徨，失意無(wú)奈的`心緒支撐起一段憂怨的日記。
曾經(jīng)鐘情于繆斯女神。無(wú)數(shù)月光柔柔的夜晚，躲在自己的影子里，抒寫著曾經(jīng)擁有過(guò)的真實(shí)，一個(gè)個(gè)含淚的夢(mèng)。
一路歡歌，一路嘆息，去尋覓曾被遺忘的昨天，去尋求青春的靈性，綿綿的戀情和綴滿幽思的閃爍星空。常常是在別人瀟灑得不可一世和蔑視的眼神讀自己的淺露卑怯，卻總找不到自己的輝煌，時(shí)間饋贈(zèng)給自己的永遠(yuǎn)是那雨中的獨(dú)步，夢(mèng)的五彩的孜孜尋求后早已褪色。也許，走進(jìn)去的是一個(gè)錯(cuò)誤的抉擇。誠(chéng)然，負(fù)傷的心著實(shí)苦戀著，無(wú)法說(shuō)“不再寫了，今生今世”的豪言壯語(yǔ)，年輕的心早已爬滿了綠色的方格，再也瀟灑不起來(lái)了。
“是否只要跋涉不斷，夢(mèng)中的成功就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)?”我在心底默默的問(wèn)自己。有一種不可言壯的悲涼讓我真正深味到什么是“文章千古事，甘苦寸草知。”
曾經(jīng)在不是播種的季節(jié)撒下一粒紅豆，在深秋的邊緣長(zhǎng)出幾支青果，好澀好澀。
總想忘卻那枯水季節(jié)的柔情，那飄逸的長(zhǎng)發(fā)總是揮之不去，被雨水淋濕而遠(yuǎn)去的倩影總是留在心底，明知道這是一個(gè)錯(cuò)誤-雖然可稱為極其美麗，卻無(wú)法風(fēng)輕云淡地舍去，一任西沉的夕陽(yáng)輕輕抹著受傷的心，讓蕭瑟的風(fēng)漫過(guò)瘋長(zhǎng)的情緣，凄冷的雨從臉上流到心里，流向瘦瘦的黃昏。
驀地，父母疲倦的身軀和飄零的白發(fā)漸漸彌漫淚眼，淚水不自覺(jué)地匯成一彎懺悔的深潭，枯水季節(jié)的承諾遺落在枕邊，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
走過(guò)雨季，不在淋雨。
與下雪隨筆初中篇六
到了冬天總是莫名的盼著下雪，小時(shí)候是，現(xiàn)在還是。依稀記得在起床還需要父母穿衣的那個(gè)年紀(jì)，早上賴床上滿床亂滾，就是不肯乖乖起床配合，有時(shí)母親沒(méi)有辦法，就哄我說(shuō)：“下雪啦下雪啦，你看大家都出去玩兒了”，結(jié)果沒(méi)等她說(shuō)完，便一骨碌爬起跳下床來(lái)，只穿秋衣秋褲就往院子里跑，然后被捉住摁住一頓穿衣。
真到了下雪天，那是非得要去白凈如紙的雪地上留下我滿滿的參差不齊的腳印才能滿意的，那會(huì)兒人好像不知道冷似的，一個(gè)勁兒的亢奮得不行，一到下雪天人就到處跑得不著家，到處尋找尚未被污染的處子之地，然后一頓踐踏打滾，全面的親密接觸。在外邊玩得衣服鞋子都濕答答的也不在意，還要將那雪在小小的紅紅的手里捏成一個(gè)球，有時(shí)候飛向隔壁小朋友，有時(shí)候飛向別人家的窗戶，有時(shí)候就被自己塞嘴里狠狠咬一口，被我奶奶看見(jiàn)了，總是要義正言辭地教育說(shuō)吃雪牙里要長(zhǎng)蟲！而我才不管，背過(guò)身去又是一口，我現(xiàn)在都還記得那味道，帶著點(diǎn)土地的腥氣，冰爽無(wú)比。雪人倒是堆得少，現(xiàn)在想來(lái)，大概是因?yàn)榧亦l(xiāng)的雪大多不厚，化得也快外，而我們又太懶，堆雪人那么復(fù)雜的麻煩的事情，怎么能奢望小孩子做呢，將別人堆好的雪人一腳踹倒顯然更有樂(lè)趣，那時(shí)候簡(jiǎn)直自我感覺(jué)練成了武林神功飛毛腿！
2008年的時(shí)候我上高中，寒假前夕下了一場(chǎng)前所未有的大雪，并且伴隨著凝凍。那年我第一次看到河水結(jié)冰，雖然只是薄薄的一層，手指一戳就破，但還是讓人覺(jué)得特別新奇。那年雪大到社會(huì)上都出現(xiàn)了謠言，一會(huì)兒說(shuō)市面沒(méi)糧食賣了，一會(huì)兒說(shuō)沒(méi)鹽賣了，我跟同學(xué)也被大眾的恐慌感染，去買了不少面包、泡面還有蠟燭。雪大再加上凌凍，路面滑得不得了，公路已經(jīng)禁止車輛通行，放寒假好幾天了，我們還被困在學(xué)校寢室里，而雪卻沒(méi)有一點(diǎn)要化的意思，當(dāng)時(shí)同村和隔壁村的幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐就說(shuō)大家要走路回去，問(wèn)我要不要跟他們一起走，想都沒(méi)想就跟他們一起出發(fā)了！那絕對(duì)是我人生中最燃的事情之一！回家公路全程38公里，以盤山路居多，大人在正常情況下也要一天才能走完吧，何況我們走的完全是冰面，一路簡(jiǎn)直是摔著走，然而越是小心翼翼卻越是容易摔倒，最后大家為了轉(zhuǎn)移注意力，一邊走一邊唱歌或背課文，要是誰(shuí)不小心抖了個(gè)機(jī)靈講了個(gè)笑話，那一笑又是一跤接一跤！毫無(wú)疑問(wèn)，我們并沒(méi)有靠走路到家，走到了大概三分之一的地方，是一個(gè)鎮(zhèn)子，大家在那湊錢雇了漁船，順江而下，最后在我們村的河邊靠岸。雖然冷得不得了，但卻見(jiàn)到了這世間少有的美景，那時(shí)江水清亮通透，江面開(kāi)闊，兩岸銀裝素裹，美得像一幅畫，而當(dāng)船只前行觸碰到山巒的.倒影時(shí)，那畫面顫抖著又慢慢碎裂，像一個(gè)夢(mèng)境在慢慢蘇醒，船只行遠(yuǎn)，它們又毫無(wú)痕跡地復(fù)原，像什么都未曾發(fā)生似的，回到最初的美麗平靜。天地寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)船行水聲，一路上大家可能是累了，也可能是都不想打破這詩(shī)意的情境，都沒(méi)有人說(shuō)話。漁船行得慢，雖是一路順流而下，到我們村時(shí)天已擦黑了，回到家中父母雖然驚喜得很，也不由得要責(zé)怪幾句，家里剛好在吃飯，就著那溫暖的燈光吃碗熱飯，真是一天的疲憊和寒冷都消散了。其實(shí)我們回來(lái)的第三天下午車就通行了，出去的時(shí)候不停有街坊替我們不值，說(shuō)等一兩天就好了。我卻不覺(jué)得，因?yàn)檫@是一段很有價(jià)值的經(jīng)歷。
2008年后好像再也沒(méi)有下過(guò)大雪，一般都是薄薄的一層，最多兩天也就化得差不多了?，F(xiàn)在工作的城市也少下雪，冬天還多綿綿陰雨，雪中的樂(lè)趣更只有在腦海中懷念了。
我一直想過(guò)一個(gè)場(chǎng)景，兩個(gè)人靠在窗邊看書，一不留神就發(fā)現(xiàn)外面飄起了大雪，兩個(gè)人有默契似的，放下書本，就看那雪下得洋洋灑灑，不管外頭多冷，里頭都有溫暖的依靠。
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與下雪隨筆初中篇七
來(lái)到這座小城市已有十年之久了，細(xì)細(xì)想來(lái)已有很久不曾下雪了。
今日臨近下班時(shí)天空竟然飄起了雪花。大的，小的雪片，在空中盤旋著，尤如仙女散花般緩緩的飄落。有的落在窗臺(tái)上，或是穿過(guò)開(kāi)著的窗戶落在辦公室的地板上，有的落在小路上，或是落在停在路邊的小車上，下班后在路邊等公交車時(shí)，竟有一些調(diào)皮的雪花爭(zhēng)相往我鼻子上蹬，忍不住伸手去抓，它便于傾刻之間化作一絲透心涼，再看手心里也只剩下那一點(diǎn)點(diǎn)濕潤(rùn)了。不一會(huì)，路上已像是鋪上一層薄薄的白紗，隨著風(fēng)不斷的舞動(dòng)著。突然一輛小車奔馳而過(guò)，小雪花們像是被驚嚇到，紛紛朝路兩邊的綠化帶滾去。我仿佛看到來(lái)年的春天，這些花花草草因雪花的滋潤(rùn)更加郁蔥的樣子。
嗯，雪花，我想這也許就是你最好的歸宿了吧！
與下雪隨筆初中篇八
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在今年，我告別了親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師和熟悉的校園來(lái)到陌生的學(xué)?！鍧}中學(xué)。
在全新的環(huán)境中，我有了一些新的打算。
在學(xué)校，上課時(shí)我要做到認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記，記錄重要的、有用的知識(shí)。多讀一些有助與學(xué)習(xí)的書。
語(yǔ)文方面，我要做到多積累，多運(yùn)用，多摘抄。多積累一些對(duì)自己有用的知識(shí)，同時(shí)也要把一些好的書整理出來(lái)。多運(yùn)用一些自己看過(guò)的好詞好句在。
作文。
中。多摘抄問(wèn)問(wèn)中的好句好段，整理成冊(cè)，以備不時(shí)之需。
數(shù)學(xué)方面，也要勤加練習(xí)，注意計(jì)算方面不要失誤。平時(shí)可以將自己不會(huì)的、不懂的整理出來(lái)再做一遍加深印象。
英語(yǔ)方面要做到：多聽(tīng)、多讀、多寫。這幾點(diǎn)是必不可少的。多聽(tīng)老師上課的發(fā)音。多讀一些英文的課外讀物。多寫單詞句子。
在新的學(xué)習(xí)中，我要脫胎換骨，成為一個(gè)全新的學(xué)生，做老師的小助手，家長(zhǎng)的好孩子。
今天我和爸爸在市中心城市廣場(chǎng)五樓玩，看到有人在玩“賽車”，我就跑過(guò)去找了個(gè)位置。我正想把游戲幣投進(jìn)去，一看旁邊貼著一張紙上面寫著：請(qǐng)投三個(gè)幣。我說(shuō)：“不會(huì)吧!要這么多幣呀!那我還是不玩這個(gè)了?！蔽覗|找西找，全部都要三個(gè)幣，那我玩什么啊!
我又找了一會(huì)兒，還是老樣子，真沒(méi)意思。這時(shí)我眼珠子一溜，瞥見(jiàn)了一個(gè)投球的游戲。我立刻跑過(guò)去看，原來(lái)只要一個(gè)幣。我把幣投進(jìn)去，球出來(lái)了。我扔了很久只投中一個(gè)“100”。我想：是給100張紙嗎?我興奮不已地等著，出來(lái)的卻只是10張紙。我又看見(jiàn)別人在換禮物，我跑過(guò)去問(wèn)阿姨：這種紙有什么用呢?阿姨說(shuō)：“50張能換一個(gè)禮物?！?/p>
聽(tīng)完我很開(kāi)心，又拿了15元去買游戲幣。我使勁地投啊!15元很快就用完，50張紙也集全了。我拿著紙去換禮物，我迫不及待地等著，我問(wèn)阿姨：“是什么禮物啊”阿姨拿了一根鉛筆給我，不會(huì)吧!20元換一根鉛筆。
今天我真虧啊!以后，我再也不玩游戲機(jī)了。
有你真快樂(lè);有你真幸福;有你真好。每個(gè)人身邊都有一些人使你感到快樂(lè)和幸福，接下來(lái)請(qǐng)大家與我分享我的故事吧!
在深藍(lán)的夜晚里，我的噴嚏聲音打破了這寧?kù)o的夜，門外出現(xiàn)了熟悉的身影——媽媽，媽媽捧一杯熱牛奶遞給我，親切的說(shuō)：“小心別著涼了，注意身體?！薄拔抑懒耍琰c(diǎn)睡?！碑?dāng)媽媽離開(kāi)的時(shí)候我再次望著她的背影，猛的發(fā)現(xiàn)媽媽身上只穿著單薄的衣裳，我端著這杯溫暖的牛奶，聞著沁人心脾的誘人香氣，腦海中浮現(xiàn)的情景，既朦朧又清晰。猶似水波漣漪出現(xiàn)在眼前……媽媽，有你真好!
當(dāng)我考不好成績(jī)的時(shí)候，是你給我信心，給我勇氣;是你讓我勇敢的面對(duì)生活，樂(lè)觀的克服困難;是你成為我?jiàn)^斗的勇氣。在我傷心的時(shí)候，是你給我安慰，給我鼓勵(lì);是你讓我微笑迎接人生;是你成為我前進(jìn)的動(dòng)力……朋友，有你真好!
在我學(xué)習(xí)下降的時(shí)候，是您為我補(bǔ)習(xí)。我記得有一次，外面下著傾盆大雨，而您全身被淋得都濕了，事后您嚴(yán)重感冒了三四天，我很傷心，決定用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您……老師，有你真好!
與下雪隨筆初中篇九
風(fēng)的聲音是青清脆的，傳送在柔和的空間里，她發(fā)出誘人的唇音，呼喚著充滿活力的生命伴隨著水波的節(jié)拍一起翩然起舞，沉醉在濃濃的春意中。
天蒙蒙亮，月兒高高掛!空中飛翔的天鵝落在湖泊邊，他們舞動(dòng)著白白的的翅膀，發(fā)出悠然自得的歌聲。水是那樣的清，那樣的柔，又是那樣的靜，那樣的潔;風(fēng)兒是那樣的溫和，同時(shí)似乎又不缺少那一分陽(yáng)剛，她帶動(dòng)著桃花瓣在藍(lán)藍(lán)的空間里旋舞。一片、兩片、三片……花瓣兒不停的的飄落，一些落在天鵝的身上，一些落在天鵝與水的交接處，一些又亭亭的落在湖水里，好美、好美，好一幅充滿活力的鏡花水月圖!
我漫步在湖泊邊，岸邊的桃樹(shù)開(kāi)滿了花，花瓣兒輕輕地落地，一條花瓣鋪成的地毯渾然天成。閉上眼睛，感受著春風(fēng)拂面，聞著淡淡的花香，醉了、溺了。我的思緒隨著風(fēng)兒飄啊飄，隨著水兒漾啊漾，最后停留在瓣瓣桃花兒上，留戀著、沉睡著。花瓣動(dòng)了，我也動(dòng)了，我和花兒一起落在了清水中，涼涼的、濕濕的，水兒浸潤(rùn)了我的身軀，甚至我的心靈。慢慢的，我與水融合了，一種不可言語(yǔ)的舒適涌上心頭。在醉中蘇醒了，睜開(kāi)眼，看見(jiàn)漫身的桃花、腳上的水珠，心動(dòng)了。俯下身子，輕輕地觸摸著水波，笑了。
停了，花兒停在了水中，但她卻不安靜，她隨著水膂動(dòng)著，紅紅的，亮亮的!
與下雪隨筆初中篇十
有一句名言說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀書有許多好處，讀書能夠讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)；讀書能夠開(kāi)闊我們的視野；讀書能夠讓我們收集到許許多多的好詞好句好段。在讀書中，我深深地感受到：書是無(wú)邊無(wú)際的海洋，書是知識(shí)的天空，書是無(wú)垠的草原。
高爾基以往說(shuō)過(guò)這樣兩句話：“書籍是人類提高的階梯?！薄拔覔湓跁暇拖耩囸I的人撲在面包上。”是的，書能夠陶冶人的情操，它能讓我們放松心境，自由呼吸新鮮的空氣。我認(rèn)為，愛(ài)書是永遠(yuǎn)都不會(huì)錯(cuò)的，書能夠讓我們改掉許許多多的不良習(xí)慣。讀書真好！讀書使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我要像敬愛(ài)的周總理那樣“為中華之崛起而讀起”我們僅有從小刻苦讀書、學(xué)習(xí)，掌握那淵博的知識(shí)，長(zhǎng)大了以后，才能用我們的才干為人類服務(wù)，報(bào)答我們那親愛(ài)的祖國(guó)。
讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，去書的海洋遨游吧！那時(shí)你會(huì)體會(huì)到莎士比亞的名言：“生活中沒(méi)有了書籍，就好像沒(méi)有了太陽(yáng)；智慧中沒(méi)有了書籍，就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀。”所折射的真理。
與下雪隨筆初中篇十一
今天是元宵佳節(jié)，我懷著舒暢的心情，哼著小調(diào)趕著回家和一家人團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)元宵，盼著、盼著終于等到了出鍋，雪白雪白、圓溜溜的元宵，冒著冒騰騰的熱氣，迫不及待的.夾起一個(gè)，輕咬下去，軟軟的、粘粘的、膩膩的，滿口立即滲滿芝麻、花生，滲雜在一起的香氣，沁人心腑，不由深吸了一口氣，又埋頭大口大口的咬了起來(lái)。
吃完了元宵，我們就去看花燈，我們來(lái)到花市，這里人山人海，花燈會(huì)種類繁多，設(shè)計(jì)新穎，造勢(shì)奇特，市政府門前的整個(gè)街道火樹(shù)銀花不夜天，璀璨奪目，吸引了成千上萬(wàn)的人們過(guò)來(lái)觀賞，過(guò)了一會(huì)，一個(gè)個(gè)禮花騰空而起，在天空中綻放。哇！好美的夜空！只見(jiàn)深邃的天空布滿了五彩斑斕的禮花，開(kāi)放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球，像拖著彩帶的流星。
看，那面一排排像瀑布流水，抬頭望天空，有無(wú)數(shù)個(gè)禮花在天空升騰，有的像天女散花，有的是玉樹(shù)屏開(kāi)，那個(gè)又好像正在開(kāi)放的桃花，這個(gè)滿天星和天空融合在一起，好似流星在太空中搖搖欲墜無(wú)數(shù)個(gè)禮花升上了天空，讓我眼花繚亂，也說(shuō)不出這些個(gè)禮花叫什么名字。只見(jiàn)禮花在空中散開(kāi)，美麗極了。
時(shí)間像流水一樣，一下就溜走了，??！今年的元宵佳節(jié)真美麗??！
與下雪隨筆初中篇十二
今天放學(xué)藝潔高興極了，小嘴嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停：“媽媽，你猜我得了幾個(gè)獎(jiǎng)狀呀？”看她那得意的勁兒，我故意問(wèn)：“幾個(gè)呀？不會(huì)是得了三個(gè)吧？”她就開(kāi)始一個(gè)一個(gè)擺開(kāi)了：“第一個(gè)是博腕，第二個(gè)是繪本優(yōu)秀作業(yè)，第三個(gè)是三好學(xué)生，加上期末考試成績(jī)優(yōu)秀我總共得了四個(gè)獎(jiǎng)狀！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，繼續(xù)加油哦！”藝潔的小臉一臉的嚴(yán)肅認(rèn)真：“媽媽，你知道吧？這次我得的是班級(jí)三好學(xué)生，下次我要爭(zhēng)取當(dāng)校三好學(xué)生、市三好學(xué)生！廉老師說(shuō)了，只要能當(dāng)上班級(jí)三好學(xué)生，就一定能當(dāng)上校三好學(xué)生、市三好學(xué)生！”那一刻我被孩子的進(jìn)取精神感動(dòng)了，我緊緊握著她的手說(shuō)：“你一定行，你會(huì)越來(lái)越棒的！”
說(shuō)真的，開(kāi)學(xué)以來(lái)，藝潔比以前會(huì)抓緊時(shí)間了，做作業(yè)不用催，基本上在學(xué)校都已經(jīng)完成，或者中午先做一點(diǎn)，下午不用慌慌張張，非常輕松愉快。在我的眼里，藝潔真是越來(lái)越棒了！可是她對(duì)自己要求太高，常常感到失落，有一天她說(shuō)：“媽媽，我覺(jué)得我畫的畫不好，好多同學(xué)都畫的比我好。”我說(shuō)：“是啊，可是你很有創(chuàng)意，這樣的畫才有靈氣。”她這樣的問(wèn)題還有很多，我只能見(jiàn)招拆招了，只希望我的話能讓她自信快樂(lè)起來(lái)。
藝潔啊，媽媽要你做快樂(lè)的自己，就像你的小名“樂(lè)樂(lè)”一樣，每天都快快樂(lè)樂(lè)！這樣你一天比一天棒才有意義！
與下雪隨筆初中篇十三
南源瀑布位于云南省昆明市的哀牢山上。
剛進(jìn)入哀牢山，我們就聽(tīng)見(jiàn)了“轟隆隆”的水聲從遠(yuǎn)處飄來(lái)，漸近漸響。漸漸地聲音越來(lái)越大，如同萬(wàn)馬奔騰，又如同雷聲轟鳴，蓋過(guò)了人喧馬嘶，最后大得對(duì)面人拿著擴(kuò)音器大喊大叫都聽(tīng)不見(jiàn)了！天地間只存下了瀑布的喧囂聲了。
向瀑布奔去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就感覺(jué)到了一絲絲涼氣迎面而來(lái)，漸近漸濃。一開(kāi)始只是一絲涼氣，漸漸地轉(zhuǎn)變?yōu)椤芭Ｃ∮辍?，“雨”越下越大，逐漸地由“牛毛小雨”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸杏辍绷?，最后，直接下起了“暴風(fēng)驟雨”。耳邊也回蕩起了“暴風(fēng)雨奏鳴曲”！站在瀑布跟前，似乎只要一伸手就能捧來(lái)一股清泉，洗去旅途奔波的疲憊，洗去一切煩惱，洗去心靈的污跡，帶來(lái)無(wú)限的愉悅，讓人的心情頓感舒暢！
南源瀑布雖然沒(méi)有黃果樹(shù)瀑布寬，但遠(yuǎn)比它長(zhǎng)，顯得氣勢(shì)非凡！一股股水流從天而降，如一條條翻騰的白龍，這些白龍似乎不情愿就這樣跌入深淵，拼命地翻騰掙扎，可最終沒(méi)能抵抗過(guò)水流的沖擊，只好“恭敬不如從命”，飛一般地撞擊在兀凸的巖石上，激起陣陣水花！那些水花，在空中漫天飛舞著，嗚咽著，好似白龍不甘示弱的靈魂，還想再拼搏一番！
南源瀑布真美?。?/p>
與下雪隨筆初中篇十四
童年呀，記不得沼澤的爛泥巴印上了我多少的小腳印，麻河里的水洗去了我腳踝上沾的多少泥巴。是呀，替我洗去那灰色的泥巴，卻洗不掉童年那美好的記憶。
如今的我是一位亭亭玉立的少女了，我已走過(guò)了多夢(mèng)的童年，迎來(lái)了那雨季的15歲。
15歲的我可以不打傘在雨中狼狽“逃竄”稱此為灑脫；15歲的我可以擁有無(wú)數(shù)知識(shí)，來(lái)解答難題；15歲的我可以漸漸長(zhǎng)大，懂得更多的人情世故?？?5歲的我卻再也不能回到童年那無(wú)拘無(wú)束的日子。
我的童年是在風(fēng)景如畫的魚米之鄉(xiāng)——江都度過(guò)的，那兒有我兒時(shí)片片金色的夢(mèng)。
那時(shí)的生活是多么的快樂(lè)呀！
春從河岸邊第一朵迎春花中走出，心也從生著炭火的小屋中跳出。我來(lái)到初融的小河邊，聽(tīng)丁丁咚咚的流水聲；來(lái)到小路旁，撫摸柔柔嫩嫩的草苗兒；來(lái)到小水溝旁，親吻迎春花的臉蛋兒……春天真是一個(gè)美好的季節(jié)。春天的我們可是忙乎了，聽(tīng)，野外鍋碗瓢盆的協(xié)奏曲格外響亮，鍋下柴火劈哩叭啦，鍋里熱氣直冒，咕嘟咕嘟。只看得一群垂延三尺的頑童們圍著一鍋熱氣騰騰的野鍋飯焦急地等待。
與下雪隨筆初中篇十五
夏天在我的心目中是這樣一幅圖畫：
這是一個(gè)植物孕育果實(shí)的時(shí)期，這是花兒舒展嬌姿的時(shí)節(jié)，這是動(dòng)物們理想的生存季節(jié)……這一切都賦予了夏蓬勃的生機(jī)，使夏變得十分迷人。但隨之而來(lái)的還有幾乎泛濫了的蚊子及多種害蟲。當(dāng)然，事情總是各有利弊，我們不能強(qiáng)求每一件事物都只有好處而沒(méi)有缺點(diǎn)，我們沒(méi)有理由破壞大自然最純粹的美。不管是害蟲還是益蟲，不管是害鳥還是益鳥，如果沒(méi)有它們的到來(lái)，夏天就只會(huì)有這些靜止的花草樹(shù)木的美景而缺少了生氣勃勃的景象，所以，我們歡迎大自然的一切生物。就算有很令我們討厭的害蟲也不要緊，因?yàn)樵谶@個(gè)自然界的大家庭中，每個(gè)動(dòng)物都有自己的生存權(quán)利。我們只要盡情欣賞，大量地保護(hù)，最少地破壞就可以了。
不少愛(ài)美之人都非常喜歡夏季，因?yàn)樗麄儾槐卮┥夏怯纺[的冬裝，而是換上了花樣新翻、輕爽便捷的夏裝；對(duì)于愛(ài)游泳的人來(lái)說(shuō)，在炎熱的夏季游泳，那真是再爽不過(guò)了！
夏季最累的就得數(shù)太陽(yáng)公公了！你看他，一天那么早就得來(lái)上班，晚上那么晚才能下班，我猜他一定累得夠嗆。不過(guò)他冬天可是懶惰得很，這正好跟夏天的辛勤工作抵平了。
總之，夏季就是這樣一段樂(lè)章，時(shí)而讓我焦躁不安，時(shí)而又讓我賞心悅目。
與下雪隨筆初中篇十六
端午節(jié)又要到了，我又感受到了那種真我純我的意境。
小時(shí)候，我只知那端午節(jié)吃粽子。吃著香香的粽子，我問(wèn)媽媽端午節(jié)為什么吃粽子。媽媽告訴我，那是為了紀(jì)念偉大的詩(shī)人屈原，紀(jì)念他不愿與惡勢(shì)力同流合污的高尚情操，紀(jì)念他至真至純的真我風(fēng)采。
大一點(diǎn)兒后，又是端午節(jié)，我看到了有關(guān)屈原的國(guó)畫。畫面上的屈原解衣散發(fā)，白衣烏發(fā)任風(fēng)吹拂，口中似在狂吟高歌，不拘禮法，完全自我。這時(shí)，我又想起了媽媽的話：至真至純的真我風(fēng)采。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，從史書中了解到了屈原的偉大，也在他的詩(shī)中領(lǐng)略到了真正的他。屈原愛(ài)國(guó)，死諫楚王；屈原浪漫，著有《離騷》。但這只是表面，我更愛(ài)的是他狂妄張揚(yáng)的個(gè)性，愛(ài)他的真我風(fēng)采。
在眾人皆醉得麻木環(huán)境中，他選擇了一人獨(dú)醒。
在世人皆濁的骯臟社會(huì)中，他保持著一人獨(dú)清。
離開(kāi)了王都，他投入汨羅江中的波浪。
褪去了華服，他裹上出水芙蓉的碧葉。
他狂放的高歌與散飛的長(zhǎng)發(fā)釋放著他的狂妄與任性。
他憤然地罷官與沖動(dòng)的投江展示著他的清高與孤傲。
他天真地處在官場(chǎng)，認(rèn)清了世人的丑惡與腐敗。
他誠(chéng)懇地到處游說(shuō)，認(rèn)清了眾人的沉睡與昏醉。
這就是為什么人們對(duì)他如此的敬重。
這就是為什么人們要紀(jì)念他，紀(jì)念這種精神。這正是端午節(jié)的意義所在。
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