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學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
20__年5月15日是第__次全國(guó)助殘日,為倡導(dǎo)殘疾人以法捍衛(wèi)權(quán)益、以文加強(qiáng)修養(yǎng)、以德陶冶情操,大力促進(jìn)殘健共享社會(huì)文明成果,我街根據(jù)渝中殘工委〔2__5〕4號(hào)《關(guān)于開(kāi)展第二十六次“全國(guó)助殘日”系列活動(dòng)的通知》文件要求,以“幫扶貧困殘疾人”為主題,在助殘日期間開(kāi)展了一系列活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心安排部署。
街道領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次“全國(guó)助殘日”活動(dòng),于5月3日組織8個(gè)社區(qū)主任、副主任召開(kāi)了工作布置會(huì),制定了相關(guān)活動(dòng)方案。本次助殘活動(dòng)以“法律教育講座”“走訪(fǎng)慰問(wèn)貧困殘疾人”拉開(kāi)系列活動(dòng)序幕,8個(gè)社區(qū)分成三個(gè)片區(qū)開(kāi)展助殘活動(dòng),其中浮圖關(guān)社區(qū)、大坪正街社區(qū)、肖家灣社區(qū)進(jìn)行“趣味比賽”,袁家崗社區(qū)、七牌坊社區(qū)、馬家堡社區(qū)舉行文化進(jìn)社區(qū)及“道德講堂”,大黃路社區(qū)、天燈堡社區(qū)開(kāi)展“才藝展示”,掀起關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾人,弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘傳統(tǒng)美德的高潮。
二、法律教育講座,依法捍衛(wèi)權(quán)利。
5月14日下午2:30,殘疾人法制教育講座在街道四樓會(huì)議室舉辦,街道領(lǐng)導(dǎo)、殘疾人聯(lián)合會(huì)全體成員、社區(qū)殘疾人工作者、轄區(qū)各類(lèi)殘疾人代表共計(jì)50人參加了講座。特別邀請(qǐng)億安律師事務(wù)所郭慶律師現(xiàn)場(chǎng)講授了殘疾人權(quán)利、維權(quán)、法律援助等相關(guān)知識(shí),大大增強(qiáng)了殘疾人依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。會(huì)后街道殘聯(lián)還召開(kāi)第六屆“殘疾人聯(lián)合會(huì)”第二次大會(huì),征求了參會(huì)殘疾人對(duì)街道殘聯(lián)、社區(qū)殘協(xié)工作的建議與意見(jiàn)。
三、文化走進(jìn)社區(qū),以文加強(qiáng)修養(yǎng)。
1、趣味運(yùn)動(dòng)比賽,感受快樂(lè)分享。5月16日上午10:00,殘疾人趣味運(yùn)動(dòng)賽在浮圖關(guān)社區(qū)百花園正式開(kāi)始。根據(jù)殘疾人的具體情況,趣味賽分為團(tuán)體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目,團(tuán)體項(xiàng)目有趣味保齡球、快樂(lè)呼啦圈、乒乓球接力、兩人三足,個(gè)人項(xiàng)目有謎語(yǔ)競(jìng)猜,來(lái)自浮圖關(guān)、肖家灣、大坪正街社區(qū)的百余名殘疾人朋友參與其中,最終有35人分別獲得個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),浮圖關(guān)社區(qū)獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)。
2、學(xué)知識(shí)學(xué)技能,有收獲有進(jìn)步。5月16日下午袁家崗社區(qū)殘協(xié)利用文化共享設(shè)備,為37名殘疾人朋友播放了勵(lì)志影片《綻放》,鼓勵(lì)他們積極面對(duì)生活。接著開(kāi)放殘疾人文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)點(diǎn),組織到會(huì)者讀書(shū)看報(bào)、學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識(shí)、開(kāi)展跳棋對(duì)弈,最后有3名殘疾人朋友在跳棋對(duì)弈賽中勝出獲得一、二、三等獎(jiǎng)。同時(shí)還邀請(qǐng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)生指導(dǎo)殘疾人康復(fù)訓(xùn)練,14個(gè)殘疾人得到康復(fù)指導(dǎo)醫(yī)生的針對(duì)性服務(wù)。
3、助殘才藝表演,展殘疾人風(fēng)貌。5月17日上午9:00點(diǎn)在喜業(yè)花園開(kāi)展了歌唱、舞蹈、書(shū)法三個(gè)類(lèi)別的才藝展示聯(lián)歡會(huì)。一曲《北京的金山上》拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)的序幕,智力殘疾人杜攬?jiān)卤硌莸奶珮O拳贏得現(xiàn)場(chǎng)觀眾的掌聲,殘疾人親屬杜遠(yuǎn)賢現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨表達(dá)殘疾人對(duì)未來(lái)生活的信心,街道殘聯(lián)副主席曾國(guó)強(qiáng)的《大中國(guó)》歌聲把活動(dòng)推向高潮,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還有很多居民群眾踴躍參與有關(guān)殘疾人保障法的小知識(shí)競(jìng)猜。最終有3名殘疾人朋友在歌唱、舞蹈、書(shū)法組比賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng),28位居民朋友在殘疾人保障法知識(shí)競(jìng)猜中獲得紀(jì)念品。
四、道德講堂開(kāi)課,以德陶冶情操。
5月16日下午2:30,袁家崗社區(qū)以助殘日為契機(jī),組織了轄區(qū)40余名殘疾人開(kāi)展“道德講堂”,講堂在《公民道德歌》歌聲中拉開(kāi)序幕,講座分“道德放歌、見(jiàn)賢思齊、經(jīng)典解讀、反思自省、道德感言、向德鞠躬、福澤相傳、課后行善”八個(gè)環(huán)節(jié),活動(dòng)內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣、引人入勝。其中殘疾人代表鄧糧講述了自己幾年如一日照顧轄區(qū)空巢老人的故事,她樸質(zhì)的言語(yǔ)、動(dòng)人的事跡不斷迎來(lái)臺(tái)下殘疾人的陣陣掌聲?;顒?dòng)中社區(qū)李副主任還時(shí)常與現(xiàn)場(chǎng)殘疾人進(jìn)行互動(dòng),并動(dòng)員他們積極發(fā)表道德感言,在座的殘疾人朋友都積極參與,熱情洋溢,整個(gè)場(chǎng)面好不熱鬧。道德講堂在大家意猶未盡中結(jié)束,有效鼓勵(lì)殘疾人以感恩的心態(tài)去面對(duì)生活,陶冶了他們的情操、提升了境界、增強(qiáng)了道德修養(yǎng)。
五、入戶(hù)走訪(fǎng)慰問(wèn),以愛(ài)溫暖人心。
助殘日期間街道殘聯(lián)組織社區(qū)兩委班子、殘疾人工作者帶領(lǐng)轄區(qū)社會(huì)單位代表、愛(ài)心人士、助殘志愿者開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾人共創(chuàng)溫馨家園”走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng),為40余戶(hù)重度殘疾人上門(mén)服務(wù),為他們打掃家庭環(huán)境清潔,開(kāi)展理發(fā)、按摩等義務(wù)服務(wù),為207名享受低保的殘疾人發(fā)放節(jié)日補(bǔ)助20700元。同時(shí)邀請(qǐng)大坪三院、紅樓醫(yī)院等專(zhuān)業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)上門(mén)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾人健康行免費(fèi)體檢活動(dòng)”,發(fā)放紅樓醫(yī)院贊助的價(jià)值100元的“社區(qū)健康關(guān)愛(ài)卡”和“精美禮品”100余份。
本次通過(guò)一系列豐富多彩的助殘活動(dòng),提高了殘疾人的生活品質(zhì),在轄區(qū)內(nèi)著力營(yíng)造了文明和諧的社區(qū)環(huán)境,同時(shí)展示了殘疾人積極向上的精神風(fēng)貌,增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念。
20__年5月15日是第26次法定“全國(guó)助殘日”,本次助殘日主題為“關(guān)愛(ài)孤殘兒童,讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間”。我社區(qū)圍繞主題,切實(shí)行動(dòng),現(xiàn)將開(kāi)展活動(dòng)小結(jié)如下:
一、廣泛深入的開(kāi)展第26次“全國(guó)助殘日”的宣傳工作。
社區(qū)利用居委會(huì)的宣傳陣地,如利用黑板報(bào)、小標(biāo)語(yǔ)、橫幅、夜間喊話(huà)等形式進(jìn)行廣泛的宣傳,宣傳內(nèi)容包括第__次“全國(guó)助殘日”宣傳口號(hào)、“中華人民共和國(guó)殘疾人保障法”、社區(qū)殘疾人工作規(guī)章制度等。
二、保障貧困殘疾人經(jīng)費(fèi)的發(fā)放和落實(shí),上門(mén)慰問(wèn)貧困殘疾人。
“助殘日”期間對(duì)在社區(qū)享受低保的36位貧困殘疾人進(jìn)行了慰問(wèn),發(fā)放“助殘”慰問(wèn)金共計(jì)1800元。另外居委會(huì)從低保的角度再一次仔細(xì)的`清理核實(shí),到目前為止本轄區(qū)并無(wú)重度殘疾人、貧困殘疾人還沒(méi)有納入低保的現(xiàn)象,基本已將本社區(qū)貧困殘疾人應(yīng)保盡保。
三、結(jié)合社區(qū)實(shí)際,開(kāi)展一系列的助殘扶殘活動(dòng)。
1、堅(jiān)持開(kāi)放殘疾人康復(fù)室,讓需要康復(fù)的殘疾人朋友進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,真正做到“康復(fù)一個(gè)人,幸福一家人”的目標(biāo)。
2、“關(guān)心殘疾人生活,關(guān)愛(ài)殘疾人冷暖”。社區(qū)組織黨員、團(tuán)員、社區(qū)醫(yī)療站醫(yī)生、助殘志愿者上門(mén)為行動(dòng)不便的困難殘疾人服務(wù),為殘疾人換燈泡、打掃房屋清潔、與殘疾人談心,真正在社區(qū)倡導(dǎo)了助殘風(fēng)尚。
此次全國(guó)助殘日活動(dòng)的開(kāi)展,有利于在社區(qū)倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚,有利和諧社區(qū)的建設(shè),得到社區(qū)群眾的好評(píng)。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
今年5月15日是我國(guó)第xx次法定“全國(guó)助殘日”。今年我?!爸鷼埲铡钡幕顒?dòng)主題是:關(guān)心幫助殘疾人,實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)。根據(jù)我校關(guān)于開(kāi)展第二十六次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知精神,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)就我校開(kāi)展第二十六次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)情況總結(jié)如下:
在接到“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知后,中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即召開(kāi)了全體教師會(huì)議,要求各班班主任對(duì)班級(jí)進(jìn)行摸底調(diào)查,全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學(xué)生的情況,了解殘疾學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題、困難等,并及時(shí)上報(bào)學(xué)校。經(jīng)過(guò)調(diào)查,統(tǒng)計(jì)到我校的殘疾學(xué)生共有2人,學(xué)校已經(jīng)對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行了慰問(wèn)和捐助。
學(xué)校組織召開(kāi)了一次親切的座談會(huì),學(xué)校蒲校長(zhǎng),教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)等出席了會(huì)議,并對(duì)學(xué)校殘疾學(xué)生逐一地進(jìn)行了談心和慰問(wèn),這給殘疾學(xué)生帶來(lái)了莫大地精神鼓舞。會(huì)議上學(xué)校還對(duì)殘疾學(xué)生進(jìn)行了一定的捐助活動(dòng)。
中心小學(xué)充分利用學(xué)校廣播,黑板報(bào),懸掛橫幅,張貼標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà),寫(xiě)通訊報(bào)道等形式,宣傳扶殘助殘思想,并對(duì)“助殘日”的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了及時(shí)地全面的宣傳報(bào)道。具體內(nèi)容有:“全國(guó)助殘日”活動(dòng)主題、助殘知識(shí)、班級(jí)扶殘助殘活動(dòng)開(kāi)展情況,殘疾人自立自強(qiáng)事跡報(bào)道等。進(jìn)一步加深了學(xué)生的扶殘助殘意識(shí)。
其主要方法:
三、是以班級(jí)或小組為單位,通過(guò)組織助殘小分隊(duì),建立助殘小組,開(kāi)展各種切實(shí)有效的助殘活動(dòng)。開(kāi)展主題班會(huì)、以“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長(zhǎng)”等形式多樣、生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)來(lái)營(yíng)造幫助殘疾學(xué)生的良好氛圍。通過(guò)在學(xué)習(xí)、生活中幫助殘疾人,著重培養(yǎng)少年兒童熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、志在奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操,在幫助殘疾人的過(guò)程中,既培育了學(xué)生關(guān)心他人、扶助弱者的愛(ài)心,同時(shí)又是一次社會(huì)道德和拼搏精神的自我教育。
學(xué)校組織各班級(jí)播放并觀看一部殘疾人自強(qiáng)事跡的教育片子,讓學(xué)生了解殘疾人的生活,從而激勵(lì)學(xué)生勇敢面對(duì)困難,在困難面前要有永不低頭的拼搏精神。同時(shí)在學(xué)生中也掀起尊敬殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。
從而也學(xué)會(huì)了設(shè)身處地的為他人著想,能夠富有愛(ài)心,能積極幫助身邊的殘疾同學(xué),作到了尊重他們,愛(ài)護(hù)和幫助他們。
總之,我校在“助殘日”活動(dòng)期間,通過(guò)開(kāi)展形式多樣的助殘活動(dòng),有效地推動(dòng)了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
第三十次全國(guó)助殘日系列活動(dòng)總結(jié)5月17日是第三十次全國(guó)助殘日,__縣緊緊圍繞“助殘脫貧·決勝小康”的主題,在防控好疫情的前提下,以靈活方式積極開(kāi)展系列活動(dòng),營(yíng)造濃厚的扶殘助殘社會(huì)氛圍。
一是開(kāi)展助殘走訪(fǎng)慰問(wèn)。此次助殘活動(dòng)與全縣脫貧攻堅(jiān)工作、結(jié)對(duì)幫扶殘疾人等工作相結(jié)合,分別對(duì)全縣建檔立卡貧困殘疾人、貧困家庭殘疾人、特校學(xué)生、殘疾兒童、創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型殘疾人等進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn),共計(jì)走訪(fǎng)慰問(wèn)殘疾人173人。
二是開(kāi)展助殘志愿服務(wù)活動(dòng)。積極協(xié)調(diào)縣就業(yè)局、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、殘疾人創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)、社會(huì)助殘公益組織等,集中開(kāi)展涉殘政策宣傳、免費(fèi)理發(fā)、義診、殘疾預(yù)防及康復(fù)、就業(yè)招工等志愿服務(wù)活動(dòng),倡導(dǎo)“平等、參與、共享”的現(xiàn)代文明新風(fēng)尚?;顒?dòng)共計(jì)發(fā)放宣傳資料3000余份,6家企業(yè)提供就業(yè)崗位30余個(gè),志愿服務(wù)500余人次。
三是開(kāi)展殘疾人展能活動(dòng)。立足本地殘疾人工作實(shí)際,突出本地殘疾人技能特色,以擺攤設(shè)點(diǎn)的方式,組織對(duì)殘疾人的.技能成就、個(gè)人生產(chǎn)產(chǎn)品等進(jìn)行展示,并邀請(qǐng)殘疾人人才現(xiàn)場(chǎng)展示書(shū)畫(huà)技能,活動(dòng)邀請(qǐng)了8名殘疾人現(xiàn)場(chǎng)表演職業(yè)技能,展示殘疾人各類(lèi)技能作品40余件。
四是開(kāi)展殘疾人康復(fù)工作系列專(zhuān)題講座線(xiàn)上觀看活動(dòng)。組織全縣殘疾人工作者、殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)工作人員,邀請(qǐng)殘疾人、殘疾兒童家長(zhǎng)及特教學(xué)校老師共計(jì)2000余人在線(xiàn)收看省殘聯(lián)開(kāi)展的殘疾人康復(fù)工作系列專(zhuān)題講座,進(jìn)一步提高大家的康復(fù)知識(shí)水平,幫助殘疾人樹(shù)立康復(fù)信心。
五是開(kāi)展殘疾人“脫貧奔康”先進(jìn)典型事跡宣傳。利用各種宣傳媒介廣泛深入宣傳在脫貧攻堅(jiān)中涌現(xiàn)出的身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息、勤勞致富的典型殘疾人20人,先進(jìn)組織15個(gè),充分激發(fā)貧困殘疾人摘掉“貧困帽”的決心和信心,提振精氣神。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
今年5月15日是法定“全國(guó)助殘日”。今年助殘日的主題是“改善殘疾人民生,保障殘疾人權(quán)益”。我校根據(jù)上級(jí)通知精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,在“全國(guó)助殘日”活動(dòng)期間,有效開(kāi)展了一系列助殘扶殘活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:
1.我校根據(jù)上級(jí)要求,將5月定為“扶殘助殘活動(dòng)月”,并及早制定了活動(dòng)期間的詳細(xì)方案,做到早謀劃早部署。
2.廣泛開(kāi)展好宣傳教育,認(rèn)真做好“助殘日”活動(dòng)期間的宣傳工作。學(xué)校在5月16日(周一)早上安排了德育室老師進(jìn)行關(guān)愛(ài)殘疾人的“國(guó)旗下演講”,并通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)、學(xué)校櫥窗等途徑,向全校師生宣傳幫殘助殘意識(shí)。涉及的內(nèi)容有:歷年“全國(guó)助殘日”活動(dòng)主題、助殘知識(shí)、助殘法律法規(guī)等。
3.組織學(xué)生排演小組歌舞《愛(ài)我你就抱抱我》,迎接嘉興市特教學(xué)校文藝匯演的選拔和平湖市殘疾人演唱大賽。
4.一名學(xué)生榮獲平湖市十佳“自強(qiáng)不息好少年”光榮稱(chēng)號(hào),并推薦參加六月中旬舉行的平湖市殘疾人演唱大賽,學(xué)校積極宣傳他的先進(jìn)事跡,并請(qǐng)他到實(shí)小502班作演講,組織全體學(xué)生向該學(xué)生學(xué)習(xí)。
5.組織特教老師對(duì)特困殘疾學(xué)生家庭進(jìn)行“送溫暖”家訪(fǎng)活動(dòng),深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活等情況,并給予力所能及的幫助。
6.開(kāi)展了培智學(xué)校和嘉吉食品(科技)有限公司聯(lián)合舉辦的助殘暨“慶六一”捐贈(zèng)聯(lián)誼活動(dòng)。
7.平湖市殘聯(lián)、市慈善總會(huì)、市教育局等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)走訪(fǎng)慰問(wèn)培智學(xué)校全體師生,并送來(lái)慰問(wèn)金和生活用品,老師和同學(xué)們受到極大的精神鼓舞。
8.平湖市市府辦公室團(tuán)支部也來(lái)到培智學(xué)校舉行簡(jiǎn)單的助殘暨“慶六一”活動(dòng),并為學(xué)校愛(ài)心捐贈(zèng)幾千元的體育用品和教學(xué)具。
總之,在“助殘日”活動(dòng)期間,我校開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的助殘活動(dòng),這些活動(dòng)讓培智學(xué)校的孩子們深受感動(dòng),并激勵(lì)他們?yōu)樽鲆粋€(gè)自尊、自強(qiáng)、自立、自信的合格的勞動(dòng)者而努力。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
今年5月20日是我國(guó)法定“全國(guó)助殘日”。今年我校“助殘日”的活動(dòng)主題是:關(guān)心幫助殘疾人,實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)。根據(jù)我校關(guān)于開(kāi)展“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知精神,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)就我校開(kāi)展“全國(guó)助殘日”活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、緊緊圍繞本次“全國(guó)助殘日”的主題,結(jié)合本校實(shí)際,制定實(shí)施方案,做好助殘日活動(dòng)。在接到“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知后,中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即召開(kāi)了全體教師會(huì)議,要求各班班主任對(duì)班級(jí)進(jìn)行摸底調(diào)查,全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學(xué)生的情況,了解殘疾學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題、困難等,并及時(shí)上報(bào)學(xué)校。經(jīng)過(guò)調(diào)查,統(tǒng)計(jì)到我校的殘疾學(xué)生共有2人,學(xué)校已經(jīng)對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行了慰問(wèn)和捐助。
二、召開(kāi)殘疾日座談會(huì)。學(xué)校組織召開(kāi)了一次親切的座談會(huì),學(xué)校蒲校長(zhǎng),教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)等出席了會(huì)議,并對(duì)學(xué)校殘疾學(xué)生逐一地進(jìn)行了談心和慰問(wèn),這給殘疾學(xué)生帶來(lái)了莫大地精神鼓舞。會(huì)議上學(xué)校還對(duì)殘疾學(xué)生進(jìn)行了一定的捐助活動(dòng)。
三、廣泛開(kāi)展扶殘助殘宣傳教育,認(rèn)真做好“助殘日”活動(dòng)的宣傳工作。中心小學(xué)充分利用學(xué)校廣播,黑板報(bào),懸掛橫幅,張貼標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà),寫(xiě)通訊報(bào)道等形式,宣傳扶殘助殘思想,并對(duì)“助殘日”的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了及時(shí)地全面的宣傳報(bào)道。具體內(nèi)容有:“全國(guó)助殘日”活動(dòng)主題、助殘知識(shí)、班級(jí)扶殘助殘活動(dòng)開(kāi)展情況,殘疾人自立自強(qiáng)事跡報(bào)道等。進(jìn)一步加深了學(xué)生的扶殘助殘意識(shí)。
四、通過(guò)充分動(dòng)員我校師生積極了解殘疾人生活,報(bào)道殘疾人事跡,團(tuán)結(jié)和激勵(lì)了一大批理解殘疾人、熱愛(ài)殘疾人事業(yè)的老師和同學(xué)們,營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。其主要方法:一是組織師生在“助殘日”期間走訪(fǎng)慰問(wèn)殘疾學(xué)生家庭的“送溫暖”活動(dòng),發(fā)揮榜樣力量,帶頭扶殘助殘;二是充分動(dòng)員廣大黨員、骨干教師與殘疾學(xué)生“幫扶結(jié)對(duì)”,走進(jìn)殘疾學(xué)生家庭,為他們排憂(yōu)解難,提供家教輔導(dǎo)等切實(shí)有效的服務(wù);三、是以班級(jí)或小組為單位,通過(guò)組織助殘小分隊(duì),建立助殘小組,開(kāi)展各種切實(shí)有效的助殘活動(dòng)。開(kāi)展主題班會(huì)、以“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長(zhǎng)”等形式多樣、生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)來(lái)營(yíng)造幫助殘疾學(xué)生的良好氛圍。通過(guò)在學(xué)習(xí)、生活中幫助殘疾人,著重培養(yǎng)少年兒童熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、志在奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操,在幫助殘疾人的過(guò)程中,既培育了學(xué)生關(guān)心他人、扶助弱者的愛(ài)心,同時(shí)又是一次社會(huì)道德和拼搏精神的自我教育。
五、觀看一部關(guān)于自立自強(qiáng)殘疾人事跡的紀(jì)實(shí)片。學(xué)校組織各班級(jí)播放并觀看一部殘疾人自強(qiáng)事跡的教育片子,讓學(xué)生了解殘疾人的生活,從而激勵(lì)學(xué)生勇敢面對(duì)困難,在困難面前要有永不低頭的拼搏精神。同時(shí)在學(xué)生中也掀起尊敬殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。
六、我校學(xué)生在這次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)教育中,都深深地被那些身殘志堅(jiān)的殘疾人事跡所感動(dòng)和鼓舞,他們進(jìn)一步感受到了生命的不易,健康的可貴。從而也學(xué)會(huì)了設(shè)身處地的為他人著想,能夠富有愛(ài)心,能積極幫助身邊的殘疾同學(xué),作到了尊重他們,愛(ài)護(hù)和幫助他們。
總之,我校在“助殘日”活動(dòng)期間,通過(guò)開(kāi)展形式多樣的助殘活動(dòng),有效地推動(dòng)了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
今年5月15日是第xx個(gè)法定“全國(guó)助殘日”,主題是“關(guān)愛(ài)殘疾孩子,發(fā)展特殊教育”。為大力弘揚(yáng)人道主義精神,倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚,讓更多的人了解特殊教育,按照xx市教育局的決定,我校開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)?,F(xiàn)總結(jié)如下。
我校目前有殘疾學(xué)生2人,其中因病肢殘1人,先天耳聾1人(佩戴人工耳蝸)。兩人均隨班就讀。
我校在活動(dòng)中注意加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織,強(qiáng)化宣傳,營(yíng)造氛圍。
1.召開(kāi)一次主題班隊(duì)會(huì)。在第xx個(gè)法定“全國(guó)助殘日”前后,我校及下屬村小均以班級(jí)為單位組織了一次以“全國(guó)助殘日”為主題的班會(huì),內(nèi)容包括介紹全國(guó)助殘日的由來(lái)和意義,讓學(xué)生更多地了解殘疾人和特殊教育發(fā)展的背景。在活動(dòng)形式和措辭上體現(xiàn)對(duì)殘疾學(xué)生的尊重和關(guān)愛(ài),維護(hù)他們的自尊心。
2.點(diǎn)擊xxxxxx網(wǎng)。在助殘日前后組織學(xué)生300人登陸xxxxxx網(wǎng)(我校無(wú)大規(guī)模上網(wǎng)條件),了解了身邊殘疾學(xué)生的生活和學(xué)習(xí),同時(shí)也全面了解了xxxxxx的發(fā)展?fàn)顩r。
3.懸掛一幅助殘日宣傳口號(hào)。為維護(hù)殘疾學(xué)生的自尊心,我校懸掛的條幅內(nèi)容為“知識(shí)改變命運(yùn),教育改善人生”。
因條件限制,校際互動(dòng)和網(wǎng)上捐助活動(dòng)沒(méi)有參加。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七
5月15日是我國(guó)法定的第二十六次“全國(guó)助殘日”。根據(jù)市、區(qū)殘疾人工作協(xié)調(diào)委員會(huì)等單位的有關(guān)文件精神,__鎮(zhèn)于第二十六次“全國(guó)助殘日”和第十七次“上海助殘周”期間開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)孤殘兒童,讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間”為主題的系列活動(dòng)。
一、愛(ài)·陽(yáng)光。
5月9日,__鎮(zhèn)在社區(qū)中開(kāi)展廣場(chǎng)宣傳活動(dòng),為社區(qū)居民及殘障人士進(jìn)行助殘政策普及、法律咨詢(xún)、免費(fèi)醫(yī)療服務(wù)及其他助殘、便民服務(wù)。在當(dāng)天,鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)針對(duì)殘疾兒童進(jìn)行關(guān)愛(ài)、援助,幫助殘疾兒童克服生活困難,自信面對(duì)生活。
二、愛(ài)·志愿。
5月10日下午,天空陰沉,伴著絲絲涼風(fēng),空中偶爾飄下幾點(diǎn)雨。來(lái)自復(fù)旦大學(xué)遠(yuǎn)征社和物理系的十幾名志愿者早早地等在了學(xué)校正門(mén)口,迎來(lái)了__鎮(zhèn)陽(yáng)光家園的27名學(xué)員們。
還沒(méi)下車(chē),學(xué)員便熱情地和志愿者們揮手問(wèn)好,待到下車(chē)列好隊(duì),大家便開(kāi)始興奮地四處張望起來(lái)。于是,一照完合影,志愿者就陪著迫不及待的學(xué)員們游覽起來(lái)。志愿者充實(shí)有趣的解說(shuō),讓學(xué)員們?cè)谶呑哌吙吹耐瑫r(shí),還了解復(fù)旦百年來(lái)的風(fēng)云變幻,玩味復(fù)旦師生的`趣聞?shì)W事。學(xué)員們走過(guò)了燕園、曦園,在老校門(mén)前合影留念,還參觀了復(fù)旦校史館和恰好在復(fù)旦舉辦的浙江考古成果展,充分地體驗(yàn)了復(fù)旦大學(xué)校園生活的風(fēng)度多彩。無(wú)巧不成書(shū),學(xué)員們非常幸運(yùn)地碰上了復(fù)旦一年一度的海外文化交流節(jié)?;@球場(chǎng)上,來(lái)自世界各地的留學(xué)生們通過(guò)舞蹈、美食、彩繪等各種形式展現(xiàn)著自己民族獨(dú)特的文化,學(xué)員們流連其中,應(yīng)接不暇。大家不僅品嘗到了最原汁原味的馬來(lái)西亞玫瑰露,而且在音樂(lè)的感染下律動(dòng)起來(lái),直到走出游園會(huì),大家還興高采烈,意猶未盡。一個(gè)半小時(shí)的參訪(fǎng)很快就結(jié)束了,本次活動(dòng)獲得了圓滿(mǎn)成功。
三、愛(ài)·理發(fā)。
5月11日上午,__鎮(zhèn)殘聯(lián)組織志愿者上門(mén)為5名出行困難殘疾人提供上門(mén)理發(fā)服務(wù),這次活動(dòng)也是__鎮(zhèn)上門(mén)理發(fā)服務(wù)的啟動(dòng)儀式,我們將為社區(qū)出行困難殘疾人提供長(zhǎng)效服務(wù)。
四、愛(ài)·飛揚(yáng)。
5月13日,社區(qū)愛(ài)心人士和殘疾人共同開(kāi)展文藝匯演,通過(guò)文藝匯演展現(xiàn)殘障人士的才華,促進(jìn)殘障人士和社區(qū)人士的交流,樹(shù)立殘障人士新形象。同時(shí)結(jié)合助殘周的主題宣傳助殘服務(wù)的各種服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)形式,加深社區(qū)對(duì)于助殘服務(wù)的了解。
五、愛(ài)·陪伴和愛(ài)·表達(dá)。
5月期間,__鎮(zhèn)殘聯(lián)還將組織“愛(ài)·陪伴”和“愛(ài)·表達(dá)”兩個(gè)活動(dòng)?!皭?ài)·陪伴”是開(kāi)展殘疾人與殘疾人家屬的聯(lián)歡活動(dòng),邀請(qǐng)殘疾人和殘疾人家屬共同參與,通過(guò)各種游戲環(huán)節(jié)的設(shè)置營(yíng)造一個(gè)歡快的節(jié)日氛圍?!皭?ài)·表達(dá)”是組織三陽(yáng)學(xué)員開(kāi)展主題演講比賽,展示自己的才能,提升自己的信心。
此系列活動(dòng)的開(kāi)展以關(guān)愛(ài)孤殘兒童,宣傳殘疾人事業(yè)為主要目的,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展豐富殘疾人的生活,弘揚(yáng)人道主義,發(fā)揚(yáng)殘障人士自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神,倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚,全方位展示、反映殘疾人事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。同時(shí)也體現(xiàn)社會(huì)各界對(duì)殘疾人事業(yè)的人文關(guān)懷,推進(jìn)殘疾人事業(yè)與鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,使助殘日、助殘周活動(dòng)成為廣大殘疾人真正的節(jié)日。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八
為了加快推進(jìn)殘疾人“兩個(gè)體系”建設(shè),積極推行殘疾人“量體裁衣”式個(gè)性化服務(wù),進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)“扶殘助殘”的良好社會(huì)氛圍,著力解決殘疾人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題,讓廣大貧困殘疾人在“助殘日”期間感受到黨和政府的關(guān)懷,過(guò)上一個(gè)愉快的節(jié)日。根據(jù)文件精神,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,專(zhuān)門(mén)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
“助殘日”期間,鄉(xiāng)黨委政府,十分重視關(guān)心殘疾人工作,重視殘疾人事業(yè)的發(fā)展,著力把殘疾人工作納入政府工作中進(jìn)行部署,在社會(huì)保障、勞動(dòng)就業(yè)、農(nóng)村低保等方面上,都聯(lián)系殘疾人這個(gè)特殊困難群體,對(duì)殘疾人就業(yè),推進(jìn)濟(jì)困助殘工程,切實(shí)落實(shí)殘疾人優(yōu)待扶助政策等問(wèn)題特別關(guān)注。
二、大力宣傳、營(yíng)造氛圍。
蜂桶寨鄉(xiāng)組織干部群眾,走上街頭,深入田間,開(kāi)展多層次、全方位宣傳,營(yíng)造了濃厚的社會(huì)輿論氛圍。一是印發(fā)材料抓宣傳。我們將《義務(wù)教育法》、《殘疾人保障法》、《殘疾人教育條例》重點(diǎn)部分摘錄出來(lái),編印宣傳單1000份,發(fā)放到干部群眾手中,使這些法律法規(guī)深入人心,家喻戶(hù)曉。二是利用典型抓宣傳。重點(diǎn)宣傳社會(huì)各界扶殘助殘、幫助殘疾人員解決實(shí)際困難的感人事跡,典型引路,輻射帶動(dòng),營(yíng)造關(guān)心、支持殘疾事業(yè)、有利于殘疾事業(yè)發(fā)展的輿論氛圍。
三、開(kāi)展了一次調(diào)查摸底活動(dòng)。
我鄉(xiāng)組織專(zhuān)門(mén)班子,深入家庭,深入學(xué)校,對(duì)本地區(qū)殘疾人員進(jìn)行摸底調(diào)查,認(rèn)真了解、核查殘疾人員的類(lèi)別和數(shù)量。通過(guò)這次調(diào)查,我們更加準(zhǔn)確的掌握了我鄉(xiāng)182名殘疾人員的生產(chǎn)生活狀況,以便以后更進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)殘疾人的政策。
四、積極開(kāi)展走訪(fǎng)慰問(wèn)貧困殘疾人活動(dòng)。
通過(guò)摸底調(diào)查,掌握貧困殘疾人的基本情況以后,我鄉(xiāng)組織干部對(duì)三名貧困殘疾人進(jìn)行了走訪(fǎng)慰問(wèn),給他們每人送去300元慰問(wèn)金。通過(guò)對(duì)貧困殘疾人的走訪(fǎng)慰問(wèn),讓殘疾人充分感受到了黨和政府的關(guān)心。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九
20xx年5月xx日是第xx個(gè)法定“全國(guó)助殘日”,主題是“關(guān)愛(ài)殘疾孩子,發(fā)展特殊教育”。為大力弘揚(yáng)人道主義精神,倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚,讓更多的人了解特殊教育,按照沈陽(yáng)市教育局的決定,我校開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)?,F(xiàn)總結(jié)如下。
我校目前有殘疾學(xué)生2人,其中因病肢殘1人,先天耳聾1人(佩戴人工耳蝸)。兩人均隨班就讀。
我校在活動(dòng)中注意加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織,強(qiáng)化宣傳,營(yíng)造氛圍。
1、召開(kāi)一次主題班隊(duì)會(huì)。在第xx個(gè)法定“全國(guó)助殘日”前后,我校及下屬村小均以班級(jí)為單位組織了一次以“全國(guó)助殘日”為主題的班會(huì),內(nèi)容包括介紹全國(guó)助殘日的由來(lái)和意義,讓學(xué)生更多地了解殘疾人和特殊教育發(fā)展的背景。在活動(dòng)形式和措辭上體現(xiàn)對(duì)殘疾學(xué)生的`尊重和關(guān)愛(ài),維護(hù)他們的自尊心。
2、點(diǎn)擊沈陽(yáng)特殊教育網(wǎng)。在助殘日前后組織學(xué)生300人登陸沈陽(yáng)特殊教育網(wǎng)(我校無(wú)大規(guī)模上網(wǎng)條件),了解了身邊殘疾學(xué)生的生活和學(xué)習(xí),同時(shí)也全面了解了沈陽(yáng)特殊教育的發(fā)展?fàn)顩r。
3、懸掛一幅助殘日宣傳口號(hào)。為維護(hù)殘疾學(xué)生的自尊心,我校懸掛的條幅內(nèi)容為“知識(shí)改變命運(yùn),教育改善人生”。
因條件限制,校際互動(dòng)和網(wǎng)上捐助活動(dòng)沒(méi)有參加。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十
:《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》第四十八條規(guī)定:“每年五月16日為全國(guó)助殘日。”20xx年5月21日是第二十七次法定“全國(guó)助殘日”。
:表演,游戲互動(dòng),每個(gè)節(jié)目最好盡量的互動(dòng)。
1,講故事(生動(dòng)形象的表演,內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂)。
2,手指操(義工和孩子一起)。
3,歌曲(要求簡(jiǎn),歡快,節(jié)奏感強(qiáng),備選:《兩只老虎》《小兔子乖乖》《粉刷匠》再加一首最近的流行歌曲。
4,游戲互動(dòng):《兔兔舞》《手拉手》《找朋友》《洋娃娃和小熊跳舞》。
:1,演員:全體義工。
2,主持人1名。
3,攝像及拍照人員兩名。
:攝像機(jī),相機(jī),頭飾,演出服裝,音樂(lè)(學(xué)校提供)。
時(shí)間:5月21日下午13點(diǎn)30分至14點(diǎn)30分。
地點(diǎn):育新學(xué)校(康安二道街)。
目的:弘揚(yáng)人道主義、宣傳殘疾人事業(yè)、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助和平等友愛(ài)良好風(fēng)尚,用我們的行為給殘疾人士送去快樂(lè)和溫暖,同時(shí)影響更多的人參與扶殘助殘的行動(dòng)中。
主辦:城市之間義工(公益)聯(lián)盟網(wǎng),哈爾濱市育新學(xué)校。
邀請(qǐng):媒體對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道和宣傳。
備注:在場(chǎng)的最高領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)做最后總結(jié)。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一
為配合第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查工作,全面掌握殘疾人狀況,關(guān)心,關(guān)愛(ài)殘疾人,第xx個(gè)助殘日的主題為:真實(shí)的了解,真摯的關(guān)愛(ài)。
根據(jù)本次助殘日主題,在"全國(guó)助殘日"期間,采取集中和分散相結(jié)合的方式,組織開(kāi)展宣傳,扶殘,服務(wù),文體等四大系列活動(dòng),營(yíng)造助殘氛圍,爭(zhēng)取全社會(huì)關(guān)心,幫助殘疾人。
(一)組織開(kāi)展宣傳系列活動(dòng):
采取多形式,多層面,多途徑宣傳殘疾人工作政策,宣傳助殘日期間的活動(dòng)情況,宣傳殘疾人工作的先進(jìn)個(gè)人事跡和殘疾人自強(qiáng)自立的先進(jìn)典型。
1、加強(qiáng)與媒體溝通聯(lián)系,爭(zhēng)取支持,開(kāi)展殘疾人政策,反映殘疾人自強(qiáng)不息精神,扶殘助殘良好風(fēng)尚為內(nèi)容的宣傳報(bào)道。
2、組織基層殘疾人工作機(jī)構(gòu),特別是社區(qū)殘協(xié),村殘疾人工作小組充分利用現(xiàn)有宣傳工具,運(yùn)用宣傳窗,黑板報(bào),張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)等多種形式開(kāi)展一期殘疾人事業(yè)宣傳。
3、制作專(zhuān)題,在區(qū)政府網(wǎng)上宣傳各級(jí)殘聯(lián)在助殘日期間開(kāi)展扶殘,助殘等活動(dòng)情況。
4、制作宣傳殘疾人工作政策和殘疾人事業(yè)發(fā)展情況的宣傳圖版,印發(fā)宣傳資料等形式進(jìn)行宣傳。
(二)組織開(kāi)展扶殘系列活動(dòng):
廣泛動(dòng)員黨員,干部,居民關(guān)心幫助殘疾人;廣泛動(dòng)員社會(huì)力量關(guān)心扶持殘疾人,幫扶他們解決困難,主要開(kāi)展"五百個(gè)"幫扶的活動(dòng)。
1、結(jié)對(duì)百戶(hù)困難殘疾人家庭。各鎮(zhèn),街道殘聯(lián)要積極組織各社區(qū)殘協(xié),村殘疾人工作小組廣泛發(fā)動(dòng)區(qū)域內(nèi)的黨員,干部,志愿者和一批殘疾人扶持結(jié)對(duì)。各社區(qū),村至少結(jié)對(duì)2—3戶(hù),使全區(qū)500戶(hù)以上困難殘疾人實(shí)行結(jié)對(duì)扶持,幫助殘疾人家庭解決實(shí)際困難。
2、提供百個(gè)就業(yè)崗位。市,區(qū)殘聯(lián)聯(lián)合舉辦廣場(chǎng)殘疾人就業(yè)大型招聘現(xiàn)場(chǎng)會(huì),組織福利企業(yè),民營(yíng)企業(yè)為殘疾人提供上百個(gè)就業(yè)崗位,現(xiàn)場(chǎng)招聘殘疾人,為殘疾人提供就業(yè)機(jī)會(huì),幫助殘疾人解決就業(yè)問(wèn)題。
3、培訓(xùn)百名殘疾人。組織開(kāi)展殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn),幫助一百名有一定條件的殘疾人學(xué)習(xí)電腦操作,服裝裁剪,按摩推拿等實(shí)用技能培訓(xùn)。
4、發(fā)放百?gòu)?短信愛(ài)心卡"。區(qū)殘聯(lián)與聯(lián)通公司聯(lián)合推出一百?gòu)?短信愛(ài)心卡",為市區(qū)一百名聾啞人提供聯(lián)通手機(jī)短信優(yōu)惠套餐,建設(shè)聾啞人無(wú)障礙通信環(huán)境。
5、贈(zèng)送百本借書(shū)卡。區(qū)殘聯(lián)與紹興圖書(shū)館聯(lián)合推出流動(dòng)圖書(shū)館,開(kāi)展文化助殘活動(dòng),贈(zèng)送殘疾人一百本借書(shū)卡,為一百名殘疾人預(yù)約送書(shū)上門(mén),幫助殘疾人學(xué)習(xí)知識(shí),掌握技能,共享人類(lèi)文明成果。
(三)組織開(kāi)展服務(wù)系列活動(dòng):
全面了解殘疾人需求,組織殘疾人工作者和志愿者廣泛開(kāi)展為殘疾人服務(wù)。
1、開(kāi)展互動(dòng)服務(wù)。開(kāi)展"殘健攜手,互動(dòng)互助,一條街服務(wù)"活動(dòng)。組織志愿者服務(wù)人員和有一定技能的'殘疾人上街開(kāi)展健全人為殘疾人服務(wù),殘疾人為健全人服務(wù),殘疾人和健全人互動(dòng)互助,同創(chuàng)和諧社會(huì),共享服務(wù)成果。
2、開(kāi)展上門(mén)服務(wù)。組織殘疾人工作者開(kāi)展上門(mén)走訪(fǎng)殘疾人活動(dòng),組織社區(qū)殘協(xié),村殘疾人工作小組對(duì)本區(qū)域內(nèi)的殘疾人進(jìn)行一次全面走訪(fǎng),了解需求,關(guān)愛(ài)殘疾人,做到送政策上門(mén),送服務(wù)上門(mén)。
3、開(kāi)展輔導(dǎo)服務(wù)。組織社區(qū)殘協(xié),村殘疾人工作小組為殘疾人開(kāi)設(shè)一堂康復(fù)輔導(dǎo)課,輔導(dǎo)幫助殘疾人了解,掌握康復(fù)知識(shí),為殘疾人提供康復(fù)服務(wù)。
4、開(kāi)展義診服務(wù)。爭(zhēng)取醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位的支持配合,邀請(qǐng)有一定技術(shù)特長(zhǎng)的醫(yī)務(wù)人員為殘疾人提供義診服務(wù)。
(四)組織開(kāi)展文體系列活動(dòng):
xx區(qū),鎮(zhèn)街道殘聯(lián)積極爭(zhēng)取社會(huì)各界和熱心人士的關(guān)心支持,創(chuàng)造條件,組織開(kāi)展殘疾人文體系列活動(dòng)。各社區(qū)殘協(xié),村殘疾人工作小組要結(jié)合本地實(shí)際,開(kāi)展一項(xiàng)適宜殘疾人特點(diǎn)的文化,體育等活動(dòng)。
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二
在“全國(guó)助殘日”即將來(lái)臨之際,為了讓殘疾孩子們得到社會(huì)的關(guān)注和認(rèn)可,讓社會(huì)各界更加全面地了解殘疾人的要求,貼近殘疾人,形成尊重、理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍。尋甸縣殘疾人聯(lián)合會(huì)和縣工商業(yè)聯(lián)合會(huì)在尋甸縣特殊教育學(xué)校舉行“全國(guó)助殘日”愛(ài)心聯(lián)誼活動(dòng),特制定此方案。
二、活動(dòng)主題。
你我同行扶殘助學(xué)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
201x年5月12日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)校操場(chǎng)。
五、活動(dòng)參加人員。
特邀請(qǐng)市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、全體師生、縣殘聯(lián)相關(guān)人員、縣工商聯(lián)相關(guān)人員。
六、活動(dòng)主持。
金俊仙。
七、圖片采集。
左紅金。
八、活動(dòng)程序。
1、準(zhǔn)備活動(dòng):放音樂(lè)《我想要飛》(或《蝸?!?,各班班主任及科任教師組織本班學(xué)生站隊(duì)。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。
3、捐助方代表致詞。
4、募捐活動(dòng)。
5、學(xué)生向客人贈(zèng)送制作的小禮物。
5、學(xué)生表演舞蹈《彩虹的約定》。
6、輪滑組展演。
7、互動(dòng)。
游戲(一):
名稱(chēng):螞蟻搬豆。
游戲規(guī)則:1.請(qǐng)學(xué)生及嘉賓5個(gè)5個(gè)組成一組,扮成螞蟻。(第一個(gè)學(xué)生站立,兩手作觸角;后面的學(xué)生分別彎腰,雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰)。
2.請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到別人。
3.設(shè)置一定的距離,在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子”。請(qǐng)“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn),再返回,比賽搬豆,看誰(shuí)搬得快。
游戲(二):
名稱(chēng):麻雀逗貓。
規(guī)則:在地上畫(huà)一個(gè)圓圈,一人當(dāng)貓進(jìn)入圓圈里,其他人都當(dāng)麻雀。游戲開(kāi)始,麻雀可用當(dāng)、雙腳任意跳進(jìn)跳出,向貓?zhí)舳?,貓尋找機(jī)會(huì)追拍,一旦成功即可互換角色。
游戲(三):
名稱(chēng):老鷹捉小雞。
規(guī)則:嘉賓當(dāng)老鷹,教師帶領(lǐng)學(xué)生當(dāng)小雞,分成若干組開(kāi)始游戲。
7、活動(dòng)結(jié)束。播放歌曲《最美的光》、《感恩的心》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
物品準(zhǔn)備。
1、橫幅(你我同行扶殘助學(xué))。
2、募捐箱。
3、小禮物圖片:
學(xué)校全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三
今年5月15日是第26個(gè)全國(guó)助殘日,《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定:“每年五月第三個(gè)星期日,為全國(guó)助殘日。從1991年至今,“全國(guó)助殘日”活動(dòng)已舉辦了26次。
在全國(guó)第二十四個(gè)助殘日來(lái)臨之際,將會(huì)有縣局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校慰問(wèn),我校通過(guò)一系列活動(dòng),展示聾生的風(fēng)采,幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
活動(dòng)彩排:20xx年5月15日(左右)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、學(xué)校文藝隊(duì)以及有節(jié)目任務(wù)的師生做好排練工作;(具體負(fù)責(zé)人:王艷歡、丁瑤瑤)。
2、校園環(huán)境布置。(具體負(fù)責(zé)人:張蔚、王秀花)。
3、學(xué)校手工興趣小組。(具體負(fù)責(zé)人:王秀花)。
4、背景、搭臺(tái)。(具體負(fù)責(zé)人:成婧、徐敏磊、葛建旺)。
5、場(chǎng)地分配、學(xué)生座位安排。(具體負(fù)責(zé)人:王秀花、朱延姝)。
6、音響設(shè)備:徐敏磊。
活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)、教室、食堂。
活動(dòng)安排:
*準(zhǔn)備好呼啦圈特色活動(dòng)。
*排好隊(duì),到教室技能展示。
*排好隊(duì),到食堂文藝節(jié)目表演。
*食堂文藝節(jié)目安排:
1、為領(lǐng)(20xx年度慶?!傲弧眱和?jié)。
)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾,領(lǐng)導(dǎo)向特教師生送上慰問(wèn)品并講話(huà)。(隨機(jī))。
2、學(xué)生代表講話(huà)。
3、歌伴舞:《我的好媽媽》演唱:張蔚。
4、《手舞四季》負(fù)責(zé):楊育紅、成婧(丁瑤瑤、孫瑩瑩)。
5、《花開(kāi)有聲》,負(fù)責(zé)人:王艷歡、丁瑤瑤。
6、《美麗的天足》負(fù)責(zé)人:王艷歡、丁瑤瑤。
7、《仰望星空》負(fù)責(zé)人:、丁瑤瑤。
8、《狐假虎威》負(fù)責(zé)人:孫海霞。
結(jié)束音樂(lè):《感恩的心》高潮部分,全體師生起立,歡送領(lǐng)導(dǎo)。
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