總結(jié)有助于我們總結(jié)經(jīng)驗教訓，從而更好地規(guī)劃未來的學習和工作。寫總結(jié)時，我們要注重事實的描述和數(shù)據(jù)的分析，避免主觀臆斷和夸大其詞。以下是一些來自不同領(lǐng)域的總結(jié)范文，可以從中獲得一些靈感和思路。
醫(yī)院科教科個人工作總結(jié)篇一
教學。
管理的職能部門，緊緊圍繞醫(yī)院中心工作，認真履行各項工作職責，較圓滿地完成了各項目標任務?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
1、完成全院專業(yè)技術(shù)人員的學分審核工作。按市衛(wèi)生局要求，完善繼續(xù)醫(yī)學教育工作，嚴格審核我院技術(shù)人員的學分，保證了我院專業(yè)技術(shù)人員學分的達標率。
2、完成了繼續(xù)醫(yī)學教育項目的申報、開展工作。今年，我院共申報并通過六項市級繼續(xù)醫(yī)學教育項目，科教科與開展項目的科室齊心協(xié)力，使繼教項目順利開展，獲得參會人員的好評。為推進學科的發(fā)展，我院現(xiàn)已完成2012年省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目申報工作,以提高我院人員的專業(yè)水平。
3、健康教育工作。成立醫(yī)院健康教育領(lǐng)導小組，建立和完善院、科、病室三級健康教育網(wǎng)絡，為健康教育工作提供組織保障;每年都堅持開展健康教育專題培訓，使醫(yī)護人員不斷的提高健教知識和健教工作能力;在各病區(qū)工作中，有針對性的對住院病人開展入院、住院、出院健康教育，減輕患者心理負擔，增強戰(zhàn)勝疾病的信心;有計劃、有組織地開展院外各類健教宣傳活動，積極主動地參與社會性健教宣傳，結(jié)合開展創(chuàng)先爭優(yōu)等活動，共組織30人次的醫(yī)務人員，開展義診和健康咨詢活動，義診達300人次,發(fā)放宣傳資料約400份,取得了積極的社會效應，同時,認真做好企事業(yè)單位員工健康體檢工作,今年全年共計體檢單位約43家,體檢人次3200人次,為我縣企事業(yè)單位員工健康提供有力保障。
4、加強教學活動。院內(nèi)學術(shù)講座的開展也是我科的重點工作之一，在分管院長、科主任的指導下，我院共邀請院內(nèi)、外知名教授，為我院職工、實習生、進修生進行學術(shù)講座40余次，其中院內(nèi)講座30余次，內(nèi)容涉及臨床內(nèi)外科、急救、醫(yī)技、及論文撰寫、醫(yī)療糾紛等方面；全年聘請院外專家講學10余次。同時按照上級要求開展了“人禽流感與手足口病”“甲型h1n1流感”全員培訓工作，這不僅提升了醫(yī)院的學術(shù)氛圍，還為職工提供了獲取院內(nèi)繼續(xù)教育學分的機會。
5、做好院內(nèi)醫(yī)務人員的學術(shù)論文發(fā)表、登記歸檔工作。全院專業(yè)技術(shù)人員認真總結(jié)臨床研究成果和經(jīng)驗教訓，積極撰寫論文，并在核心期刊/a類雜志上發(fā)表論文9篇。
6、根據(jù)年度進修計劃和醫(yī)院發(fā)展需要，選派專業(yè)技術(shù)人員進行外出進修學習。今年我院共有31名醫(yī)務人員到外院進修學習，有50名醫(yī)務人員外出參加學術(shù)會議。
7、其他培訓情況。2011年，我院參加在職學歷教育共118人，13人在今年獲得畢業(yè)證，其中大專3人，本科10人。
醫(yī)院科教科個人工作總結(jié)篇二
為進一步做好我院的科教工作，提高醫(yī)務人員的技術(shù)水平，使全院醫(yī)務人員樹立終身教育的理念，確保我院20xx年度科教科工作各項目標順利完成，特制定本計劃：
1、完成全院專業(yè)技術(shù)人員的學分審核工作。按市衛(wèi)生局要求，完善繼續(xù)醫(yī)學教育工作，嚴格審核每位技術(shù)人員的學分，力求學分達標。保證驗證合格率100%。
2、爭取更多的申報省級和市級繼續(xù)醫(yī)學教育項目，以推進學科的發(fā)展。申報項目符合四新三性，學科覆蓋率達到百分之三十以上。
3、醫(yī)務人員的崗位培訓及業(yè)務學習。新的一年在全院進行崗位培訓。各科要有年度學習計劃、采取定期考試辦法，對各科學習效果進行考核評價，每季度一次。進一步加強醫(yī)務人員必須掌握的共性知識培訓，包括相關(guān)法律法規(guī)知識、醫(yī)療事故處理條例、采取集中培訓的辦法，聘請法律工作者、院內(nèi)專家、科室主任及高年資醫(yī)師講課，計劃每月一次。
經(jīng)費，讓職工有機會外出交流、學習，力求參會人員能發(fā)表相關(guān)論文在大會上發(fā)言。
5、做好我院住院醫(yī)師培訓工作。組織好各項考核工作，并為符合條件醫(yī)生申報合格證。
受進修人員，為基層醫(yī)院培訓醫(yī)學人才。
7、積極配合醫(yī)務科、護理部加強醫(yī)護人員培訓管理，積極開展三基三嚴訓練，每年開展基本技能操作考核一次，基礎理論考試兩次，并計入技術(shù)檔案。
8、注重醫(yī)學重點人才的培訓和引進，重點人才培養(yǎng)對象應具有良好的職業(yè)道德和事業(yè)心，40歲以下具有本科學歷和中級以上職稱的業(yè)務骨干。建議以優(yōu)惠政策引進研究生和有一技之長的專業(yè)人才。
我院在新的一年里開展多種形式繼續(xù)醫(yī)學教育，采取請進來、走出去、科內(nèi)講座、全院培訓等學習方法，從而提高我院醫(yī)療技術(shù)水平和醫(yī)療服務能力。完成有關(guān)部門交辦的其他各項工作任務。
科教科。
20xx年12月13日。
醫(yī)院科教科個人工作總結(jié)篇三
我院科教科按上級衛(wèi)生行政部門的要求，在醫(yī)院領(lǐng)導的支持、指導及科室的配合下，xxxx年在科研、繼續(xù)教育、教學等方面取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、科研管理。
（一）今年我院申報的xxxx市科學技術(shù)局立項有x項，其中通過立項有x項，分別為xxx；xxx衛(wèi)生局立項有x項。xxxx市科學技術(shù)局立項結(jié)題x項。
（二）為進一步規(guī)范新技術(shù)、新項目管理，準入制度健全，并建立檔案，進行全程追蹤、風險評估，督促做好階段總結(jié)，及時結(jié)題。xxxx年，我院各科申報新技術(shù)、新項目共xx項，通過立項、審批，均開展順利。
（三）為進一步促使科室診療項目的推廣應用，從xxxx年7月1日開始，推行科室新技術(shù)診療項目全院性推廣，目前已取得良好的經(jīng)濟效益與社會效益。
（四）科教科召開科研工作會議x次，鼓勵申報科研課題，進行各項科研、教學的督促、計劃通知、總結(jié)及反饋等工作。
按照我院關(guān)于科技工作獎勵辦法的相關(guān)規(guī)定，目前正對各種課題立項、科技成果、新技術(shù)項目、發(fā)表論文進行收集，并于年終進行表彰、獎勵。通過加強科研管理，提高了我院的科研水平，促進各科室學術(shù)發(fā)展及人才成長。目前我院的科研管理工作有序、規(guī)范開展。
（五）執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試培訓：從xxxx年4月份開始，科教科為全院參加xxxx年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試人員進行培訓，包括執(zhí)業(yè)醫(yī)師操作技能考試培訓及執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試培訓，每2周舉辦一次培訓課程，針對執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的重點內(nèi)容，由本院資深醫(yī)師（主治醫(yī)師級別以上）主講及演示，共舉辦執(zhí)業(yè)醫(yī)師操作技能培訓10次，舉辦執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試培訓4次，一致受到考生好評。
二、繼續(xù)教育。
（一）科教科按計劃組織實施全院性業(yè)務學習（每月1次）及不定期專業(yè)授課。對h7n9禽流感、登革熱、中東呼吸綜合征的防控十分重視，進行了2次h7n9禽流感防控工作的全院性業(yè)務學習，進行了2次登革熱防控工作的全院性業(yè)務學習，進行了1次中東呼吸綜合征防控工作的全院性業(yè)力學習。
（二）今年共派出院外進修x人，按時間計算，其中進修半年的有6人，進修3個月的有7人，進修1周的有2人。按地域分，派到國內(nèi)外省進修3人次，派到省內(nèi)外市進修8人次，本市內(nèi)進修人數(shù)4次。
（三）為加強全院初中級醫(yī)師的“三基”培訓，我科制定了《加強我院醫(yī)務人員培訓及考核的實施方案》并計劃于明年1月份全面實施，我科將進行全程落實與監(jiān)督。
（四）加強學分管理。本年度科教科各繼續(xù)教育項目均繼續(xù)予ic卡管理，在單位版科教管理平臺及科室版繼續(xù)教育平臺雙平臺管理下，各科均固定設立1名專職科教管理員，組成科教管理員組，共計19人，協(xié)助科主任做好科教管理工作。定期每季度進行一次科教管理員會議，對各項文件要求統(tǒng)一整理學習；各科室科教管理員，于科室版平臺下直接管理各自的醫(yī)務人員。同時建立了xxxx醫(yī)院科教管理員q群及xxxx院科教管理微信群，發(fā)現(xiàn)及處理問題均于網(wǎng)上進行，明顯地提高了各項效率。
（四）xxxx年我院共舉辦了10個繼教項目，其中xxxx為國家級項目，余均為市級繼教項目，分別為xxxx；科教科積極支持配合繼續(xù)教育項目的舉行，取得完滿成功。
除此之外，我科積極支持配合各科室積極申報繼續(xù)項目，至目前為止，共申請省級繼續(xù)教育項目4項，市級繼續(xù)教育項目正在申報中。
（五）對社區(qū)醫(yī)務人員定期進行培訓、指導、考核，并及時學習傳染病的防治知識。
（六）加強新入職及初級醫(yī)師培訓。對新招聘的住院醫(yī)師進行為期兩天的崗前培訓，包括規(guī)章制度、職業(yè)道德規(guī)范、醫(yī)療文書書寫規(guī)范、醫(yī)療糾紛分析、知情告知等。
三、教學管理。
（一）xxxx年接受收實習生共43人，有本科、?？?、中專學生，其中主要來自xxxx預防醫(yī)學、藥學；其余分別來自xxxx。在我院實習時間多為42～50周，少部分為半年。
（二）進一步加強了教學管理及帶教工作?？平炭贫ㄆ谡匍_教學秘書會議，了解各科教學情況，指導各科各項教學工作的實施，抓好帶教老師的帶教。統(tǒng)一規(guī)范了各教研室的教研實施表格，使教學工作進一步規(guī)范化。各教研室購買一大批教學設備，包括教學模型、持圖、書籍、示教設備等，使教學進一步豐富化。
到我院實習的實習生，每一批報到后科教科均進行兩天的崗前教育、考核，學習相關(guān)制度、法規(guī)、醫(yī)療文書書寫等，強調(diào)組織紀律，每月組織上大課。各科進行入科教育，定期進行小講課、病例討論、教學查房，讓實習生多參與醫(yī)療活動。并分組、分專業(yè)進行臨床基礎技能培訓，增強實習同學的臨床基礎技能。
（三）定期進行評教評學工作，每年評選優(yōu)秀實習生及優(yōu)秀帶教科室、科主任、護士長、帶教老師，并進行獎勵。
（四）關(guān)心實習生學習和生活，讓實習生參與醫(yī)院文體活動，個別同學生病或住院，科教科派人員探望，給予安慰。對實習生進行針對性教育，發(fā)現(xiàn)生活作風不好等不良現(xiàn)象即組織個別學?；騻€別同學談話，甚至遣返實習生。因反復教育與談話均未見改正，xxxx年遣返一位實習生。
（五）抓好實習生組織紀律，認真履行請假審批手續(xù)。加強宿舍內(nèi)務管理，每2周宿管員參加檢查評分，每月護理部、后勤辦檢查實習生宿舍內(nèi)務，提醒實習生注意防盜及人身、財物安全，發(fā)現(xiàn)違規(guī)用電及時談話教育。
在即將過去的一年里，我院的科教工作取得了較好的成績，但是在高學歷人才引進、科研立項層次、發(fā)表論文質(zhì)量、?？七M修培訓等方面仍存在不足。在今后的半年里，我院將針對以上問題，不斷改進。
醫(yī)院科教科個人工作總結(jié)篇四
通過按章治院，職工遵章守紀意識明顯增強，醫(yī)療行為進一步規(guī)范。下面是xx醫(yī)院科教年終工作總結(jié).
在政治思想上，緊密聯(lián)系本人主管工作及本單位實際，積極深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，時刻牢記“立黨為公，執(zhí)政為民”的宗旨，弘揚“樹正氣、講團結(jié)、求發(fā)展”的主旋律，樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績觀。在廉潔自律方面，為進一步提高自己勤政廉政的自覺性、堅定性，我自覺學習國家的法律法規(guī)、財經(jīng)管理制度等，堅決貫徹反腐倡廉的各項規(guī)定，生活上廉潔自律，厲行節(jié)約，杜絕公款吃喝和鋪張浪費；積極通過院長辦公會、院基建維修委員會集體研究等方式?jīng)Q定醫(yī)院裝修改造工程，杜絕不良行為。
（一）建立健全規(guī)章制度，全面規(guī)范職工行為。
逐步建立健全各項行政后勤管理規(guī)章制度，堅持用制度辦事，用制度管人，按計劃安排落實各項工作。特別以抓好工作紀律、醫(yī)德醫(yī)風、服務水平為契機，進一步規(guī)范行業(yè)作風，提高服務質(zhì)量，增收病人促進醫(yī)院發(fā)展，工作中大張旗鼓宣傳和鼓勵好人好事，對違反工作紀律、職業(yè)道德的人和事予以堅決查處，決不姑息遷就。通過按章治院，職工遵章守紀意識明顯增強，醫(yī)療行為進一步規(guī)范。
（二）防控甲型h1n1流感，保人民群眾健康。
2020年x月xx日，我院受命xx區(qū)甲型h1n1流感防控隔離救治醫(yī)院，救治隔離醫(yī)院確定在xxxx。醫(yī)院領(lǐng)導高度重視，克服困難，迅速開展各項工作，作為身負著籌建防控隔離救治醫(yī)院后勤保障使命的一名指揮官，我以高度的責任心和責任感，以雷厲風行的工作作風，不辭辛苦，加班加點，做到物資配備到位，隔離病房籌建到位。自20xx年x月xx日隔離救治醫(yī)院啟用以來，有效預防控制和及時救治甲型h1n1流感疑似及確診病人，為保護人民群眾的健康做出了應有的貢獻。
（三）加強職工隊伍素質(zhì)教育，樹立“以病人為中心”全心全意服務醫(yī)療的工作理念。
一是提高后勤職工的服務意識，使后勤人員牢固樹立為臨床一線服務的思想。通過制定完善醫(yī)院各項行政后勤工作制度及各項管理規(guī)定等，明確臨床需要什么，后勤工作人員馬上落實到位，不得延誤，不得推諉，做到獎罰分明，變被動服務為主動服務。行政后勤人員做到：三下（下送、下修、下收）；三勤（勤走、勤看、勤查）；三通（水通、電通、路通）；三滿意（病人、職工、社會），后勤保障工作順利進行，服務面貌大有改觀。
三是逐步完善監(jiān)督機制，確保服務質(zhì)量。加強督促檢查落實執(zhí)行情況，對后勤服務工作質(zhì)量進行督辦檢查，傾聽醫(yī)務人員和患者意見和建議，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場辦公，及時解決，滿意解答。
四是加強物資采購。在醫(yī)院的辦公用品，維修物品等低值易耗品采購方面，加強對工作人員的思想學習，教育職工廉潔自律，自覺抵制采購中的不正之風，做到公開、公平、公正，以質(zhì)論價，通過貨比三家采購，保證了采購物資的質(zhì)優(yōu)價廉。在“增收節(jié)支”方面，精打細算，節(jié)約各項開支，節(jié)省資源，從而降低成本，提高效率，取得明顯成效。
五是高度重視安全生產(chǎn)，加強綜治、維穩(wěn)、禁毒、普法工作管理。認真落實安全生產(chǎn)的各項要求，層層分解落實目標責任，通過多方式在全院進行廣泛的安全宣傳教育、動員，使全院職工牢固樹立了安全第—的思想。進行消防巡查及自查，定期檢查消防設施，杜絕安全隱患，醫(yī)院從未發(fā)生過任何火災隱患和火災事故，確保人民生命和國家財產(chǎn)的安全。
六是加強基礎設施建設，營造良好就醫(yī)環(huán)境。為了使廣大患者有一個舒適、優(yōu)雅的就醫(yī)場所，醫(yī)院在經(jīng)濟條件并不充裕的情況下，積極籌措xx萬元資金，對西院環(huán)境進行綠化工程改造，使我院的就醫(yī)環(huán)境煥然一新；并在病房內(nèi)添置了空調(diào)、電視等相應設備，讓患者有了更舒適溫馨的感覺。
（一）經(jīng)費相對不足，有些工作尚不能大力開展；
（二）在學習理論方面還不夠深入，有待進一步加強；
（三）深入科室不夠，了解情況不夠多，有待加強；
（四）班子成員間廣泛談心、溝通思想不夠。
這些問題都有待于我在今后的工作中加以注意，努力改正，一是加強學習，提高領(lǐng)導水平和領(lǐng)導能力；二是加強班子成員間的談心交心，增強相互理解和支持，知無不言、言無不盡，增強班子的凝聚力和號召力；三是改進作風、深入基層，大膽管理，切實提高工作能力。同時希望各位領(lǐng)導和同志們繼續(xù)多多關(guān)心支持我。我一定克服困難，彌補不足，加強學習，不斷提高自己的工作能力和管理水平，力爭為轄區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻！
醫(yī)院科教科個人工作總結(jié)篇五
本學期，教科室繼續(xù)以“發(fā)展教師、發(fā)展學生、發(fā)展學校”為工作方向，立足校本教研，透過開展常態(tài)教研活動，推進教育教學改革，探索高效的學科教學模式，發(fā)奮構(gòu)建高效課堂，在教育教學及教科研方面取得了顯著的成績。
本學期，教科室繼續(xù)抓實讀書活動，旨在拓寬教師閱讀視野、豐富閱讀資料、提升教師的理論和實踐水平，有效改善自身的教育教學行為。
9月15日下午，我校召開新學年“師徒結(jié)對”暨教師讀書活動工作布置會。讀書會指導小組組長周信學解讀了《陳堡中心小學“晨曉”讀書會xx―xx學年度讀書活動方案》。教師讀書指導小組分工負責，督促和指導會員認真讀書、寫好讀書筆記、用心參加讀書活動。學校網(wǎng)站“晨曉讀書”專欄主要用于發(fā)布會員讀書筆記和讀書活動相關(guān)信息，以及公布每位會員每月讀書筆記撰寫、參加讀書活動狀況。學校將會員讀書狀況納入校本培訓、業(yè)務學習、績效考核等學校正常工作中去，與評優(yōu)評先、職稱晉升等掛鉤。吳傳志副校長代表校長室要求全體會員把讀書活動方案切實付諸于行動，把讀書作為自己的一項重要工作資料，真正成為“我要讀書”的人。
1月16日下午，陳堡學區(qū)“心遠”讀書會暨我?！俺繒浴弊x書會讀書交流活動在我校舉行。陳堡學區(qū)“心遠”讀書會會員、陳堡學區(qū)各校小學骨干語文教師、我校“晨曉”讀書會會員及語文教師參加了活動，我校周冬林副校長主持了此次活動。活動分三個板塊。第一板塊是讀書故事交流：我校陳琦倩、張麗莉老師、臨城中心校劉佳老師分別以《讀書的年輪》、《在閱讀中相遇，在閱讀中成長》、《閱讀――我的“樂之源”》為題，用故事的形式暢談了自己讀書經(jīng)歷和切實感受；第二板塊是讀書推介：我校周麗萍老師、邊城學校湯榮斌老師、周莊中心小學楊志祥老師分別推薦了《紙袋公主》、《愛的藝術(shù)》、《草房子》，或講經(jīng)典的資料，或談自己的見解；第三板塊是邀請了張郭中心校趙冬俊老師進行閱讀指導講座：趙老師講座的主題是如何引領(lǐng)學生閱讀，用他帶來的《父與子全集》、《西西》、《這片草地真美麗》、《風中之城》等書為教材，向與會者談怎樣讓學生喜愛上閱讀，以及如何讓孩子的童年、讓孩子的家庭過上一種“書式”的生活。
我校在課堂教學改革中，結(jié)合學校文化建設，以提高教師專業(yè)發(fā)展為準繩，為教師建立展示自我專業(yè)水平及才華的平臺，培養(yǎng)學科教師中的領(lǐng)軍人物，將每周政治業(yè)務學習改為讓教師登臺展示為主的“晨曉講堂”活動?！俺繒灾v堂”每次主題不一樣，資料涵蓋師德、規(guī)范辦學、課堂教學、教育科研、班級管理、讀書、家校溝通、健康生活以及心理健康等方方面面。
本學期，“晨曉講堂”共開設了五期：
（1）10月27日，“晨曉講堂”第一期開講。張麗娟、陳琦倩兩位年青教師成為首期講堂的主角，陳愛華校長主持本期講堂活動。張麗娟老師以自己剛剛執(zhí)教的二年級語文公開課《小鷹學飛》進行了說課展示，并暢談了教后反思。陳琦倩老師以從教兩年零兩個月的經(jīng)歷，敘述自己所行所思、所感所悟。江蘇教育新聞網(wǎng)報道了我校此次“晨曉講堂”活動。
（2）11月3日下午，我校舉行第二期“晨曉講堂”活動。本期“晨曉講堂”主題是“談教師讀書與寫作”。教科室周信學主任以“做會想也會寫的教師”為話題，談如何用寫梳理思想、升華思想、保存思想。朱雷云老師以“聊聊教師寫作”為題，從教師為什么要寫作、寫什么、怎樣寫三個方面，讓大家分享了他的寫作經(jīng)歷與收獲。
（3）11月10日下午，我校第三期“晨曉講堂”活動如期舉行。本期“晨曉講堂”主題是“教師談成長”。教科室副主任唐建榮以自己的專業(yè)成長為例，從要有良好的心態(tài)、要有用心進取的精神、要給予寫作應有的尊重三個方面雜談教師專業(yè)成長，形雜神不雜，有序有思想。英語教研組長王專老師談了自己成長路上的五種味道。
（4）11月17日下午，我校舉行了第四期“晨曉講堂”活動。本期“晨曉講堂”主題是“教師談課改”。
梅榮明老師以他從教xx來的切身經(jīng)歷，從認真鉆研教材、注重朗讀寫字指導、用好教學參考書等幾個方面，談怎樣做才能使得我們的語文課堂變得簡單、自主、清簡、實在。姚長梅老師聯(lián)系自己的教學實踐，就新課改談了自己的三點體會。這期“教師談課改”主題講堂也成為了“課堂教學改革促進月”活動的重要元素。(5)12月8日下午，我校第五期“晨曉講堂”活動如期舉行。本期“晨曉講堂”主題是“教師談課題研究”。學校語文教研組長顧素珍老師以《忘不了》為題，談了她參加江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究《信息技術(shù)環(huán)境下激發(fā)學生學習動力的研究》的體會與收獲。
1月22日下午，我校召開青年教師培養(yǎng)活動座談會?！皫熗浇Y(jié)對”工程師徒雙方，以及校長室、教導處、教科室相關(guān)成員共22人參加了活動。此次活動由周冬林副校長策劃，教科室主任周信學主持?；顒臃治鍌€板塊。一是由教導處副主任周篩珍通報本學期青年教師匯報課執(zhí)行狀況。二是史忠斌、張華老師分別以《永遠寫不完的答案》、《匆匆這些年》為題，與大家分享了自己成長的故事。三是教科室副主任唐建榮以自己的實例，就如何撰寫工作總結(jié)和開展主題研修進行了針對性的輔導。四是教科室主任周信學以“羨慕”、“敬畏”兩個關(guān)鍵詞，期望青年教師珍惜自己的成長環(huán)境，敬畏教師職業(yè)、敬畏課堂教學，遠離職業(yè)倦怠，提升幸福指數(shù)，并對青年教師寒假自我主題研修進行了工作布置。五是周冬林副校長闡述了此次活動的好處，對與之相關(guān)工作提出具體要求；陳愛華校長針對青年教師培養(yǎng)活動一些實質(zhì)性的問題，談了自己的一些思考，期望青年教師工作要顯大氣、正氣、底氣，更好更快地成長。
我校申報立項的江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究“十二·五”規(guī)劃課題《信息技術(shù)環(huán)境下激發(fā)小學生學習動力的研究》，經(jīng)過近兩年的研究，于12月20―21日在江蘇省教育科學研究院透過現(xiàn)場結(jié)題匯報、答辯，順利結(jié)題，研究成果獲江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)應用研究優(yōu)秀成果一等獎，學校榮獲課題研究先進群眾，主持人周信學榮獲課題研究先進個人。課題研究成果頗為豐碩：課題研究即將結(jié)題階段就獲全國基礎教育課程改革教科研成果一等獎；4篇課題論文在省級以上期刊發(fā)表，20篇課題論文在省級以上論文評選中獲獎，課題組成員5件課件在省級以上評選中獲獎；課題組6人次在興化市以上執(zhí)教公開課、示范課，3人次在興化市以上作專題講座，4人次在興化市以上教學基本功比賽中獲獎；學生在各級各類學科競賽中151人次獲一、二、三等獎。此外，江蘇省教科所立項的課題《小學生寫字（硬軟筆）入門指導策略的實踐研究》即將結(jié)題，教科室組織申報的中國基礎教育學會“十二五”規(guī)劃課題《農(nóng)村小學提高常態(tài)課教學效率的研究》已經(jīng)透過評審，下學期將進入課題研究階段。
10月30日上午，全市中小學音樂學科第二次教研活動在沙溝中心小學成功舉行。圍繞本次活動主題“地方民族音樂進入中小學課堂的探索與實踐”，我校張麗莉老師、周莊中心小學吳敏老師、茅山中心校孫秀娟老師分別執(zhí)教了《民族舞蹈欣賞》、《月光下的鳳尾竹》、《歌從茅山來》三節(jié)展示課。三位老師的精彩演繹獲得了聽課老師們的普遍贊賞。興化市音樂教研員王馨老師給予了高度評價。
10月31日上午，興化市綜合實踐活動課程中心組第25次例會在我校召開。首先進行了3節(jié)課堂教學活動展示――孫士華、周躍明指導三年級《校園安全你我他》中期匯報課，朱雷云、時來全指導五年級《零花錢和我們的生活》選題指導課，唐建榮、費鵬洲指導六年級《古詩文中數(shù)學元素的探究》中期匯報課。課后，專家、領(lǐng)導對注重學生活動過程管理、活動過程中的方法指導與潛質(zhì)培養(yǎng)等方面給予肯定，同時對認真研讀《綱要》、關(guān)注活動預設與生成等細節(jié)提出推薦。研討階段，我校吳傳志副校長代表學校，作了題為《加強常態(tài)管理，提高綜合實踐活動課程實施水平》的經(jīng)驗說。
11月18日下午，市小學英語名師工作室在我校舉行了“同課異構(gòu)”教學研討活動?；顒又?，我校王專老師、黃春燕老師分別執(zhí)教了三（3）、三（1）班《aunit6colors（storytime）》。課后進行了評議、交流。兩位執(zhí)教老師分別談自己的教學設計和教后反思。與會者就兩節(jié)同課異構(gòu)充分發(fā)表了自己感受。大家認為，兩節(jié)課的設計到達了異曲同工的效果：王專老師的課洋氣、霸氣，像火一樣熱烈；黃春燕老師的課秀氣、文氣，像水一樣的柔和。市小學英語工作室領(lǐng)銜人、安豐中心小學副校長顧愛芳進行了活動小結(jié)，還就自主課堂和翻轉(zhuǎn)課堂談了自己的真知灼見。
12月16日上午，市教研室在戴窯中心小學舉行了小學數(shù)學中心教研組課堂教學研討活動。首先，全體與會老師觀摩了三節(jié)數(shù)學課。第一節(jié)課由市小數(shù)中心組成員、戴窯中心小學韓明存副校長執(zhí)教三年級《認識面積》。第二節(jié)課由市第二屆小數(shù)研修班學員、戴窯中心小學宗慧老師執(zhí)教六年級《解決問題的策略》。第三節(jié)課由市小數(shù)中心組成員、我校教科室副主任唐建榮執(zhí)教五年級《解決問題的策略》，唐主任在這節(jié)課上借助自主學習單，著力培養(yǎng)學生的動腦、動手、動口潛質(zhì)，透過設計層層遞進的數(shù)學活動和針對性練習，誘發(fā)學生的思維，優(yōu)化了策略，使學生構(gòu)成策略應用意識。課堂教學結(jié)束后，教研員郎宏坤老師組織了沙龍式議課，最后，第二實驗小學倪艷副校長給與會人員作了題為《追尋充滿活力的數(shù)學課堂》的報告。
在校長室領(lǐng)導下，教科室還協(xié)調(diào)做好教職工信息系統(tǒng)以及教職工培訓系統(tǒng)管理、教師繼續(xù)教育、校本培訓、電教設備管理、教育信息報送、oa辦公平臺管理、校信通平臺管理、學校網(wǎng)站管理、服務器維護等工作，認真做好“泰州市義務教育現(xiàn)代化學校”、“興化市教育行風先進單位”等建立工作。
在新的一學期，我們要以課堂教學為主陣地，以突出規(guī)范課題管理為重點，充分調(diào)動教師參與教學與科研的.熱情，提升寫作水平，以勤奮和智慧譜寫我校教科研工作新篇章。
醫(yī)院科教科個人工作總結(jié)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們:。
下午好！我叫xx，現(xiàn)任職院科教科科長，負責院科教科管理工作。在即將過去的20xx年，在院領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，科教科在重點?？平ㄔO、臨床科研管理、科技鑒定等方面有較大的進步，其中重點圍繞《三級醫(yī)院評審》開展相關(guān)的工作，并取得了一定成績。下面向大家匯報我本年度的工作，希望各位領(lǐng)導、同事給我提出寶貴的建議。
在政治思想方面，我始終堅持黨的路線、方針、政策，針對中央近期提出的加強黨的思想作風建設，全面貫徹十八大精神，思想作風上達到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求。我在醫(yī)院組織的各項學習活動中，積極開展批評和自我批評，對照先進找差距，查問題，找不足，使自己在思想、作風、紀律以及工作標準、質(zhì)量等方面都有了很大提高，做到思想上、政治上時刻同黨組織保持高度一致。我在日常工作中，遵紀守法，廉潔自律，愛崗敬業(yè)，嚴格要求自己，密切聯(lián)系群眾，具有強烈的責任感和事業(yè)心；作為醫(yī)院的一員，為自己樹立“院興我榮，院衰我恥”的精神，積極為醫(yī)院的發(fā)展建言出力。在過去的一年學習和工作中，我覺得在思想、工作作風、業(yè)務水平等方面均有長足進步，為更好的完成本職工作建立了良好的基礎。
在20xx年，科教科根據(jù)醫(yī)院下達的各項工作要求及專業(yè)發(fā)展的需求，主要完成以下幾個方面的工作：
（一）、重點專科管理。
（1）選定龍頭專科，瞄準發(fā)展方向。
近些年隨著社會醫(yī)療機構(gòu)的不斷崛起，醫(yī)院的開拓經(jīng)營受得了前所未有的沖擊，如果要在競爭激烈的市場站穩(wěn)并發(fā)展，就必須大力發(fā)展重點?？平ㄔO。院領(lǐng)導很早就認識到重點?？平ㄔO的重要性，結(jié)合我院實際，年初明確將神經(jīng)內(nèi)科介入治療作為我院重點專科發(fā)展的龍頭?？平炭聘鶕?jù)醫(yī)院領(lǐng)導要求，重點配合業(yè)務科室進行機構(gòu)調(diào)整、組織業(yè)務培訓、專業(yè)進修、專家引進等工作。在科室設置上進行改革，將原神經(jīng)內(nèi)科病區(qū)分為二個病區(qū)，病床數(shù)量擴展至x張，建立主要以神經(jīng)內(nèi)科介入治療為主的新病區(qū)。通過引進省市知名神經(jīng)內(nèi)科專家xx教授，業(yè)務院長xx去北京xx主修神經(jīng)內(nèi)科介入治療等舉措，為我院?？平ㄔO從管理水平、基礎條件、醫(yī)療技術(shù)、人員隊伍上打好堅實基礎，為神經(jīng)內(nèi)科團隊開展腦血管介入治療提供了良好的平臺。通過醫(yī)院各部門共同努力，我院神經(jīng)內(nèi)科在重點?？苿?chuàng)建評審中取得第一名的好成績，并被授予“xx市重點專科單位”。
（2）遴選醫(yī)院優(yōu)勢學科，爭創(chuàng)武漢市重點?？?。
根據(jù)《醫(yī)院重點?？平ㄔO方案》，我院遴選神經(jīng)內(nèi)科、護理?？?、骨科、病理科參加重點?？频纳陥蠊ぷ鳎鳛榭平炭平衲旯ぷ髦攸c，我十分重視申報工作，第一時間積極組織各獲選科室開展相關(guān)工作的啟動，通過仔細解讀有關(guān)政策文件，認真研究申報流程，針對各相關(guān)科室列出申報條件及資料要求，要求科室組織相關(guān)人員進行業(yè)務學習，模擬申報答辯過程中出現(xiàn)的問題，并研究解決方案。通過仔細的準備和各科室的共同努力，我院在組織的答辯中取得了神經(jīng)內(nèi)科、護理?？?、病理科第一名的好成績，以上三個?？票皇谟琛爸攸c?？圃O單位”。
（3）加強重點專科管理，基礎建設工作。
“xx科”作為我院的xx重點?？?，一直是科教科重點關(guān)注的科室，對其的動態(tài)管理貫穿于科教科日常工作中，我在工作中積極配合?？平ㄔO和發(fā)展，在專業(yè)技術(shù)方面外聘三名專家作為業(yè)務指導，有力的推動了亞?？频陌l(fā)展，拓展了業(yè)務范圍?？蒲蟹矫娼o予最大的支持，今年有多篇論文入選中文核心期刊，xx項科研項目被市衛(wèi)計委列為醫(yī)學科研項目，xx項科研項目被省衛(wèi)計委列為科研項目，申報市衛(wèi)計委20xx年科研項目1項。向各專業(yè)團體積極推薦專業(yè)人員，學科帶頭人xx被xx吸收為xx專業(yè)委員會委員?？剖页蔀閤x學院實習基地。
（二）、臨床科研、科技鑒定、“兩新”管理。
臨床科研、科技鑒定、“兩新”管理是科教科重要工作，是推動醫(yī)院“科技興院”的基礎，也是鼓勵廣大醫(yī)護人員提高業(yè)務水平、鉆研新技術(shù)、開拓新學科的重要舉措之一。今年，科教科在臨床科研、科技鑒定、“兩新”管理方面取得了較好的成果，主要如下：
臨床科研：今年申報20xx-20xx年科研項目19項，市科技局、省科技科技廳項目1項。20xx年立項的科研項目在科研管理團隊的帶領(lǐng)下按科研計劃穩(wěn)步進行中。
科技鑒定管理：xx項鑒定為國內(nèi)領(lǐng)先水平?！皟尚隆惫芾恚航衲耆荷陥髢尚马椖?7項，確定“xx”等36項列為醫(yī)院20xx年“兩新”項目。到目前為止已開展28項。兩新項目的開展大力推進了重點?？萍叭夅t(yī)院評審工作，為醫(yī)院創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟效益和社會效益。
（三）、期刊文獻查詢、論文管理。
為適應我院專學科建設和發(fā)展的需要，滿足廣大職工查詢文獻的學習需求，方便職工利用節(jié)假日休息時間研究和學習專業(yè)知識，醫(yī)院開通了萬方醫(yī)學數(shù)據(jù)庫，為全院醫(yī)務工作者提供了一個權(quán)威、全面的醫(yī)學知識新平臺，受到廣大醫(yī)務工作者的廣泛歡迎。今年到目前為止論文撰寫共計95篇，sci2篇，中華級2篇，核心期刊43篇。
（四）、繼續(xù)教育及遠程教育、人才培養(yǎng)。
在職人員的繼續(xù)教育和培養(yǎng)是醫(yī)院發(fā)展的動力，只有不斷地更新專業(yè)知識，提高員工整體素質(zhì)，才能適應市場的競爭?？平炭聘鶕?jù)醫(yī)院專業(yè)劃分及人員結(jié)構(gòu)，制定了院、科兩級培訓計劃，暢通了醫(yī)院繼續(xù)教育的信息渠道，每月將醫(yī)學會學術(shù)活動計劃、院遠程教育課程安排在騰訊通及公示欄中公示，并將?？婆嘤杻?nèi)容重點通知到相關(guān)科室，內(nèi)容涉與醫(yī)療、護理、院感、公衛(wèi)10余部門的培訓工作。20xx年1-10月完成院級業(yè)務講課30余場，參加人員3500人次。市級繼教培訓6次（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)）,780人。
針對?？萍皩嵙暽嘤栭_通了xx醫(yī)院的遠程教育課程，共舉辦72次參訓人員1500余人次。并下載相關(guān)課件150余套，供職工在工作站上調(diào)閱。為了進一步鼓勵在在職人員讀研讀博，優(yōu)化全院學歷結(jié)構(gòu)，今年選送重點?？频?1人在職讀研讀博，已在讀10人。選送學科帶頭人、青年骨干參加省市技術(shù)培訓89人次，其中市內(nèi)59人次，省內(nèi)10次，省外20次。選派?？迫藛T進修計劃33人，已完成18人。
20xx年對我是非常忙碌的一年，工作量大，人員緊張、業(yè)務水平要求高，雖然很辛苦，但我在工作中積累了寶貴的經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，在以后的工作學習中，我從以下幾方面要重點加強。
1、知識更新，加強修養(yǎng)，全面提高自身素質(zhì)，提高執(zhí)行力。自覺學習管理和業(yè)務技術(shù)知識，不斷提高人文素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，增強辨別是非的能力，增強管理的敏銳性和預見力，努力做到管理上清醒，理論上成熟，信念上堅定，實踐上自覺。
2、愛崗敬業(yè)，盡職盡責，塑造醫(yī)院管理團隊嶄新形象。強化服務意識，變被動為主動，千方百計為臨床一線科室保駕護航，工作嚴謹而不拘泥，雷厲風行而不毛糙。
3、正確處理好各種關(guān)系。對同事和各級領(lǐng)導，做到謙虛謹慎，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己，寬以待人。用自已的一言一行，維護醫(yī)院的整體形象。
醫(yī)院科教科個人工作總結(jié)篇七
3.院校結(jié)合班設置專職班主任，加強學生的各項管理和教學安排聯(lián)絡，并制定《班主任崗位職責和工作要求》，提高班主任的服務意識、工作效率和管理水平。
4.繼續(xù)落實實施學生問題解決綠色通道及學生宿舍夜查房制度。每周至少1次對學生宿舍歸寢情況、安全情況及清潔衛(wèi)生進行夜查房學生宿舍進行夜查房，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并作書面登記。
5.加強安全宣教，提高學生安全意識，每季度(特別是節(jié)前)定期召開實習學生安全宣教大會，重點強調(diào)臨床實習安全、院感安全、消防安全、水電氣安全、人身安全、防盜安全及交通安全等各個方面安全防范措施及管理制度等，大大提高了學生的安全意識。今年全年，未發(fā)生一起學生安全不良事件。
6.組織學生觀看“*縣喜迎黨的十八大文藝演出”、舉辦“迎中秋慶國慶文藝晚會”等活動，豐富學生課外生活，激發(fā)學生積極向上、文明有禮、奮發(fā)有為的動力，增強了學生的團隊意識。
7.強化學生行為養(yǎng)成教育，要求學生每天及時完成“每日小結(jié)”，促進學生學習積極性;并充分發(fā)揮學生班干部的作用，培養(yǎng)學生自我管理、自我教育能力。
(五)逐步完善見習帶教管理，不斷提高臨床醫(yī)療帶教水平。
各臨床科室確定理論知識扎實、臨床經(jīng)驗豐富的醫(yī)務人員為專職見習帶教老師，進一步規(guī)范《見習生管理制度》和《見習帶教流程》，并按小組分散式進行見習指導，為見習學生創(chuàng)造了良好的學生氛圍，取得了良好的見習效果。
(一)順利完成基層進修人員培訓工作，為基層培養(yǎng)合格人才。
1.認真落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓工作。根據(jù)縣衛(wèi)生局工作安排，嚴格按照國家衛(wèi)生部《*年農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓大綱》內(nèi)容，承擔鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院技術(shù)骨干臨床合理用藥知識培訓，提高了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院業(yè)務骨干對常見病、多發(fā)病合理用藥的能力;承擔全縣各街鎮(zhèn)衛(wèi)生院選派藥學人員理論和臨床實訓任務。
2.加強基層醫(yī)院醫(yī)務人員進修培訓工作。進一步完善了進修生管理的相關(guān)制度及流程，對規(guī)范進修生管理起到了積極的作用。
(二)加強在職職工繼續(xù)醫(yī)學教育培訓工作。
根據(jù)醫(yī)院工作計劃安排，醫(yī)院繼續(xù)加大在職職工繼續(xù)醫(yī)學教育工作，以不斷促進醫(yī)務人員專業(yè)知識不斷更新，業(yè)務水平不斷提高。
1.醫(yī)院積極選送優(yōu)秀醫(yī)務人員到上級醫(yī)院進修學習。根據(jù)醫(yī)院學科建設需要和科室工作需要，有計劃的選派各科室業(yè)務骨干赴三甲醫(yī)院進修學習共**人次。
2.積極參加市內(nèi)外各種學術(shù)活動、學術(shù)會議。本年內(nèi)在職職工外出參加培訓、會議共計***人次。
3.加大國家級、市級、縣級繼續(xù)醫(yī)學教育項目申報工作。其中，申請國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目**項;申請市級繼續(xù)醫(yī)學項目**項;申請縣級繼續(xù)醫(yī)學項目**項。根據(jù)繼續(xù)醫(yī)學項目獲批情況，嚴格組織開展繼續(xù)醫(yī)學學習系列活動，已成功舉辦各類繼續(xù)醫(yī)學學習**場，學習人員達上萬人次，學員反響良好。
4.順利完成**年繼教驗審工作，認真按照《***市繼續(xù)醫(yī)學教育管理辦法》和《**市繼續(xù)醫(yī)學教育授予辦法實施細則》規(guī)定，順利完成全院衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員**年繼續(xù)教育學分統(tǒng)計、審核等工作。
三、科研工作方面。
(一)進一步規(guī)范科研管理，提高科研管理水平。
嚴格按照醫(yī)院“十二五規(guī)劃”總體戰(zhàn)略發(fā)展要求，進一步規(guī)范日常科研管理工作，使科研論文發(fā)表、科研項目申報、科研資料歸檔等環(huán)節(jié)管理進一步規(guī)范化、制度化。結(jié)合實際科研工作開展需要，醫(yī)院進一步修訂了《科研課題管理及獎勵制度》《科研課題實施制度》《論文發(fā)表管理制度》等制度，并根據(jù)科研工作管理規(guī)范，協(xié)助相關(guān)科室進行科研論文發(fā)表、收集、歸檔，科研課題申報、結(jié)題驗收、科研獎勵經(jīng)費發(fā)放等工作，科研工作有條不序開展。
(二)科研成果不斷豐富、科研實力顯著增強。
1.科研項目工作上新臺階。醫(yī)院科研工作在醫(yī)院領(lǐng)導的高度重視下，科教部狠抓落實科研項目申報工作，從科室積極宣傳到各市、縣級衛(wèi)生局積極聯(lián)絡等各環(huán)節(jié)做好相關(guān)工作，使科研工作不斷取得突破。
(二)論文發(fā)表數(shù)量和質(zhì)量顯著提升。全院醫(yī)務人員積極撰寫論文，現(xiàn)已公開發(fā)表論文數(shù)**篇，其中國家核心論文數(shù)**篇、省/市級論文數(shù)**篇，經(jīng)驗交流*篇。
(三)重視學術(shù)交流擴大學術(shù)影響力。
1.成功舉辦20xx年“圍手術(shù)期”片區(qū)城市會議?？h域內(nèi)及周邊區(qū)縣醫(yī)院的手術(shù)室相關(guān)工作者近**人參加了本次學術(shù)研討會。此次學術(shù)活動得到了各參會專家及代表的一致好評，同時也為我院醫(yī)學專用?？频陌l(fā)展提供了良好的溝通交流平臺。
2.積極邀請醫(yī)學院校教授、上級醫(yī)院專家舉辦專題學術(shù)講座15次。為加強學術(shù)交流，吸取成功經(jīng)驗，搭建了一個良好溝通交流橋梁。
四、存在的不足及今后努力方向。
今年，在全院醫(yī)務人員的共同努力下，科教工作成果顯著。為確保明年科教工作更上新一個臺階，20xx年，科教工作還需從以下幾個方面繼續(xù)努力：
(一)進一步增強醫(yī)務人員教學意識，提高教學水平和管理質(zhì)量。
(二)進一步完善學生管理工作，促進醫(yī)院教學工作向制度化和規(guī)范化邁進。
(三)進一步加強在職職工教育工作。
(四)進一步完善激勵醫(yī)務人員參與科研的有效措施，逐步提高醫(yī)院科研水平。
(五)進一步加大科研資金投入，加強與上級醫(yī)院科研合作。
(六)積極開展對內(nèi)對外學術(shù)交流活動，進行廣泛學術(shù)交流。
9.艾滋病宣傳活動總結(jié)。
10.醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風整改措施。
醫(yī)院科教科個人工作總結(jié)篇八
xx一中在教科研工作中重在激發(fā)教師的主動性，強調(diào)教師在科研中的主體地位，以本校優(yōu)秀教師為榜樣，以“名師工作室”、“學術(shù)委員會”為組織形式，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師群體的引領(lǐng)帶頭作用，大力宣傳“名、特、優(yōu)”教師的先進事跡，形成人人爭做“科研型、學術(shù)型”教師的良好氛圍。同時學校積極為教師的自主專業(yè)發(fā)展打造科學、專業(yè)的成長平臺，形成良好地外部激勵機制。教師更加認識到，自主發(fā)展在個人職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)幸福感、成就感獲得的重要性，教師自主發(fā)展的意識有了明顯提高，激發(fā)了教師規(guī)劃職業(yè)、規(guī)劃自我、規(guī)劃人生的意識。一年來我校教科研工作取得了長足的進步，成果斐然，在校教師共計發(fā)表論文123篇，比上一學年度同期增長了75.7%，其中、省級、市級論文，同比分別增加了109%、29%和240%。獲獎論文39篇，其中省級獲獎18篇，市級獲獎21篇，與前一學年度僅有4篇市級獲獎相比，無論在質(zhì)和量上均有了明顯的提高。課題結(jié)題16個，其中省級課題3個，市級13個，同比增加10個。市區(qū)評優(yōu)課參賽25人，16人獲一等獎也創(chuàng)一中歷史成績，上學期結(jié)束的大市評優(yōu)課又有7位教師獲一等獎，5位獲二等獎。另外，教師參加各級培訓人數(shù)明顯增加，教師業(yè)務能力測試成績明顯提高等。這些成績的取得，首先取決于教師個人對專業(yè)發(fā)展主動性、能動性的增強，無論是制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃還是執(zhí)行規(guī)劃都比以往更加規(guī)范、投入，成績的取得也證明激發(fā)內(nèi)驅(qū)力的重要性和有效性。
醫(yī)院科教科個人工作總結(jié)篇九
1、按時參加數(shù)學方面的`學習，并經(jīng)常向優(yōu)秀教師虛心請教，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)。利用課余時間，學習、閱讀相關(guān)的教育教學文章、書籍，做好學習筆記，本學期我閱讀了《新課程下的創(chuàng)新教學設計》、《現(xiàn)代教學理論》等書籍，撰寫了近一萬字的學習筆記，為順利完成各項工作奠定了理論基礎。
2、能積極、主動地參加各種理念培訓學習，今年8月參加了骨干教師培訓。通過培訓學習，切實轉(zhuǎn)變觀念，夯實了自己的理論基礎。拓寬了視野，了解教學改革的最新動態(tài)。
醫(yī)院科教科個人工作總結(jié)篇十
學校在課題研究的引領(lǐng)下，大力推進課堂教育教學改革，使得科研與教研并蒂盛開在課堂教學實踐中，取得了豐碩的成果。
教師在省、市小學思品優(yōu)質(zhì)課比賽中1人次獲得三、一等獎；教師在省、市級小學科學、數(shù)學、語文實驗說課、基本功大賽中3人次獲得二、三等獎；在20xx年省、市小學科學、語文基礎教育論文評選中1人次獲得一等獎；在區(qū)省級課題研究論文中7人次獲得市一、二、三等獎；在20xx年市電教作品類評選中5人次獲得一、二、三等獎；在區(qū)讀書征文中4人次獲得二、三等獎；在20xx年全國小學科學論文評選中1人次獲得二等獎。
在區(qū)經(jīng)典誦讀比賽中，獲得二等獎；在市、區(qū)“背誦王”比賽中，2名學生分獲得區(qū)一等獎、三等獎；在全國小學生科學小論文評選中4名學生獲得全國二、三等獎。
學校在研的省級、市級、市級專項課題中期成果在馬鞍山市20xx年11月1日中期階段性成果評選中分獲市一、二、三等獎。
今后，學校繼續(xù)重視科研與教研一體化研究，有力地推動學校發(fā)展。
醫(yī)院科教科個人工作總結(jié)篇十一
我院為二級甲等醫(yī)院，屬于基層醫(yī)院，面向全縣農(nóng)村人口，科研為薄弱環(huán)節(jié)，因此，繼續(xù)醫(yī)學教育就成了我院的重中之重。
（一）科教科按計劃結(jié)合二甲復核要求，配合全院組織實施全院性業(yè)務培訓學習10余次，內(nèi)容涉及院感知識、傳染病及公共衛(wèi)生知識、衛(wèi)生法律法規(guī)、抗菌藥物應用、急診急救知識、母乳喂養(yǎng)知識及中層專業(yè)技術(shù)人員衛(wèi)生管理知識等。
（二）采取請進來，走出去的方法，不斷提升我院的服務能力。今年我院與東營市人民醫(yī)院組成醫(yī)聯(lián)體，共接受專家坐診及會診86人次。共派出院外進修12人，進修專業(yè)為骨科、腎內(nèi)、內(nèi)分泌、病理、泌尿、器械維護、心臟介入等，根據(jù)需要結(jié)合我院情況，進修時間3個月至1年不等。部分人員已返院，準備開展工作。
（三）進一步加強了“三基三嚴”培訓考核工作，制定了《20xx年醫(yī)療及醫(yī)技人員“三基三嚴”考試考核實施方案》，共進行四期“三基三嚴”理論考試，一次操作考試，取得較好效果。遴選出內(nèi)科、兒科、婦科人員及急診急救小組參加了全市技能大賽，并取得了優(yōu)異成績。
（四）加強學分管理。本年度根據(jù)我市衛(wèi)生計生委要求，繼續(xù)醫(yī)學教育學分納入全省科教平臺管理，要求自20xx年7月1日以后的學分至20xx年底全部錄入系統(tǒng)，按照上級安排，于年底我院所有衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員學分全部錄入并審核完畢。中醫(yī)中藥人員共計17人全部納入國醫(yī)通繼續(xù)教育系統(tǒng)管理，中醫(yī)藥人員同時進行ic卡管理，在單位版科教管理平臺及科室版繼續(xù)教育平臺雙平臺管理下，各科均固定設立1名專職科教管理員，組成科教管理員組，共計35人，協(xié)助科主任做好科教管理工作。每半年進行一次科教管理員會議，各科室科教管理員，于科室版平臺下直接管理各自的醫(yī)務人員，對科室新人人員及時上報信息，對各科室學分、論文等進行學分錄入，并將資料進行統(tǒng)一整理，上交科教科審核；同時建立了我院科教管理員微信群，發(fā)現(xiàn)及處理問題均于網(wǎng)上進行，明顯地提高了工作效率。
（五）對周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院選派醫(yī)務人員進行對口支援，20xx年我院排出20名專業(yè)人員分別對北宋鎮(zhèn)衛(wèi)生院、利津街道衛(wèi)生院、明集鄉(xiāng)衛(wèi)生院進行了專業(yè)幫扶歷時半年，采取坐診和理論培訓等形式，得到了幫扶單位的肯定。進一步強化公益性社會服務，20xx年我院共組織醫(yī)務人員上街看著健康教育宣傳14次，進行義診、測血壓、健康咨詢；看著健康教育講座和健康教育大講堂6次，發(fā)放健康教育資料，以提高社區(qū)居民和社會人群健康知識知曉率、健康行為形成率和健康技能掌握率。
（六）加強新入職人員崗前培訓。今年我院對兩批新入職人員進行的規(guī)范的崗前培訓，從病歷書寫規(guī)范、職業(yè)禮儀、規(guī)章制度、急診急救知識、衛(wèi)生法律法規(guī)、安全知識、醫(yī)務人員及病人的權(quán)利醫(yī)務等方面邀請資深專家分別進行細致認真的講解，使新入職人員盡快熟悉醫(yī)院環(huán)境，更好的適應工作。
（七）按照上級部門要求，完成了20xx年度中級參考人員及高級技術(shù)職務晉升人員的任期考核工作。
（八）組織完成了20xx年度繼續(xù)醫(yī)學遠程教育考試考核，市級公需科目報名考核工作，組織完成了20xx年度繼續(xù)醫(yī)學遠程教育網(wǎng)上報名繳費工作。
醫(yī)院科教科個人工作總結(jié)篇十二
我們新密市實驗初級中學現(xiàn)有40個教學班，學生2800人，在編教師191人，2018年我校在市教體局教研室直接指導下，學校以市教育工作會議精神為出發(fā)點，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，求真務實，科學創(chuàng)新，立足校本教研，構(gòu)建和諧教育，強力推進新課改，不斷探索素質(zhì)教育的新途徑，取得了較好的成績。
(一)加強教科研領(lǐng)導與管理。
為促進學校教科研工作的健康和持續(xù)發(fā)展，我校成立了由張紅濤校長為組長的教科研工作領(lǐng)導小組，校級領(lǐng)導為小組成員，盧曉麗副校長負責教科研管理工作，孫慧霞任教科室主任，曲巧林任教科室副主任，并有固定的兼職人員3人。
(二)完善教科研制度和獎勵機制。
為了推動學校教科研工作的可持續(xù)發(fā)展，我校制定了《新密市實驗初級中學教科研管理制度》，對教師的課題研究、論文發(fā)表及課題獲獎等科研工作提出了管理、考核辦法，同時學校還加大對學校教科研工作的資金投入，對于教師在省、市科研部門申請的課題，國外期刊發(fā)表的和省、市教育部門獲獎的論文，按照不同的級別，給予主持人或第一作者相應的獎勵。同時，學校對于教師在課題研究過程中，需要購買的書籍、聘請專家指導、外出學習及過程性材料整理等給予支持，這極大地推動了教師參與教科研的積極性。
(三)重視教師教科研培養(yǎng)。
為了提高教師教科研的水平，我校對全體教師進行了多種形式的教科研培訓，學校還采取了“走出去，請進來”的辦法，先后組織教研組長、備課組長和學科骨干教師，先后奔赴全國名校去參觀、學習與交流，組織不同學科老師奔北京、蘇州、河南師范大學參加各種學習，同時學校還邀請李寶紅、楊梅嶺等名師來學校給教師們作報告，對學校的教科研工作進行指導，還組織每項課題負責人參加課題研討會議，開闊了教師們的視野，增強了他們的教科研能力，培養(yǎng)了一大批科研型教師。
學校要求人人參與課題研究，以科研課題促課改發(fā)展。沒申報鄭州市級課題、新密市級課題的老師，要申報校級課題。全體教師根據(jù)自己的教學實際確立課題，每個課題組都有具體負責人，教師們都在積極結(jié)合學科教學開展研究，以網(wǎng)絡資源為平臺，以課題實驗為途徑，以課堂為實驗基地，促進教學水平的提高，促進自身科研水平的提高，逐步向“研究型”教師轉(zhuǎn)變。
(四)科研成效。
學校教科室不斷增強服務意識，發(fā)揮教科職能，促進科研成果轉(zhuǎn)化。盧曉麗副校長，在學校管理任務非常繁重的情況下，身體力行擔任了省級課題的主持人，她主持的河南省“十二五”課題《大班額背景下小組合作學習方式的研究》已順利結(jié)題，獲得河南省教科所課題優(yōu)秀獎;正是由于領(lǐng)頭雁的帶動作用，激勵了全體教師參與教科研的積極性。2018年我校共有三項新密市級課題通過立項評審，分別是：屈笑帆老師負責的課題《初中七年級學生巧記英語單詞的策略性研究》，范曉娜老師負責的課題《小組合作學習中激發(fā)學困生參與積極性的研究》，劉向雨老師負責的課題《培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的教學設計在課堂中落實的研究》。
我校共有四項鄭州市課題通過教科所立項評審，它們是：劉亞麗老師負責的課題《以讀促寫在八年級英語寫作教學中的實施策略研究》，王瑞玲老師負責的課題《用國學經(jīng)典培養(yǎng)初中生“核心素養(yǎng)”的策略研究》，王偉杰老師負責的課題《父母教養(yǎng)方式對寄宿制學校學生學業(yè)成績影響的研究》，高秋軍老師負責的課題《鄉(xiāng)土文化走進初中語文課堂的行動研究》。
這七項課題組的老師結(jié)合自身的課堂，深入開展課題研究，取得了一定的成效。
另外，我校共有五項鄭州市課題順利通過課題結(jié)項。段曉紅老師負責的課題《七年級語文教學中常識的學習與融合方法的研究》獲成果一等獎，李曉英老師負責的課題《初中物理課堂教學中培養(yǎng)學生問題意識的研究》獲成果三等獎，曲巧林老師負責的課題《小升初語文學習銜接有效策略的研究》獲成果三等獎，張理光校長負責的課題《中小學體育教師教學效能感因素分析及其對教學效果影響的研究》和張麗霞老師負責的課題《詞匯教學在七年級英語閱讀課中運用的研究》通過結(jié)項。
這五個課題成果在教學中推進，取得了良好的效果，得到了大家的一致認可。
1、積極配合上級領(lǐng)導的安排，安排暑期培訓，保證培訓人員按時到位，以保證培訓效果。
2、校本培訓。
2019年2月17日上午，我校舉行“從優(yōu)秀走向卓越”教師發(fā)展論壇。特邀“鄭州市最美教師”、“鄭州市第五屆名師”、“河南省教學標兵”、“鄭州市優(yōu)秀教師”、鄭州市第五十七中學陳喜鳳老師到校為全體教師作師德演講報告。報告會由盧曉麗副校長主持。在陳老師身上，老師們汲取了使自身成長的好經(jīng)驗、好辦法，對專業(yè)成長有了更加深入的認識，對師德內(nèi)涵有了新的、深刻的理解。
2月17日下午，在盧曉麗副校長的組織下，進行了校內(nèi)集中培訓，王惠陽老師、劉買官主任暢談在教育教學中的經(jīng)驗分享，劉書現(xiàn)校長對教學工作提出新的要求。王惠陽老師的《扎實有效教研以質(zhì)量促提升》分享了備課組總體規(guī)劃，合理分工，分步實施，認真落實;體現(xiàn)了組員的全力配合，上下一心，你追我趕，爭創(chuàng)輝煌。劉買官主任《做一個幸?？鞓返陌嘀魅巍肪臀幕I(lǐng)、春風化雨、潤澤心靈;以身作則、嚴于律己、榜樣示范;表揚得法、懲戒有度、和諧相處;公開公正、民主平等、相信學生;加強修養(yǎng)、將心比心、以理服人;心態(tài)平和、積極向上、永葆活力等啟示與大家進行交流。實驗初中的劉書現(xiàn)副校長就《新學期新要求新措施》與老師們共勉。系統(tǒng)的思考、具體的措施，對老師們的教學實踐起到了很好的引領(lǐng)和促進作用。
為進一步落實貫徹黨的十九大精神和習書記的重要講話精神，我們在全校范圍內(nèi)開展了“向李芳同志學習，爭做‘四有’好老師”的主題教育。本活動由教科室負責，各處室、各年級認真落實。在全體教師會議上，盧曉麗副校長傳達了教體局2018【126】號文件精神，并對此工作做了具體部署。各年級緊緊圍繞此主題深入學習，并舉辦“爭做李芳式的老師”主題征文活動，開展尋找“李芳式的好老師”宣傳推介活動，全校掀起了向李芳同志學習的浪潮。
2019年3月3日下午，新密市實驗初中召開了向李芳同志學習的專題會議，實中全體教師共同參與了此項重大會議，會議核心圍繞“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”展開。會議全程由盧曉麗副校長主持，會議中，盧校長向全體教師宣讀李芳同志的感人事跡，全體教師專注聆聽，都深深被這位平凡女教師的偉大壯舉而感動。
新密市實驗初級中學這座和諧之校，這座希望之校，在家長們的認同下走上了快速健康發(fā)展的快車道。雖然暫時取得了一點成績，但我們要進一步解放思想，向管理要效率，向科研要質(zhì)量，向細節(jié)要突破，向精品要發(fā)展。
20-年，在市政務公開辦的精心指導下，市衛(wèi)生健康委政務公開工作堅持以公開為原則、不公開為例外的要求，規(guī)范全面公開衛(wèi)生健康政府信息，及時準確回應群眾關(guān)切，切實保障人民群眾的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，努力提高政務服務工作水平?，F(xiàn)將我委20-年度政務公開工作情況總結(jié)如下：
全年共公開政府信息661條（不同渠道和方式公開相同信息計1條），其中通過市政府門戶網(wǎng)站公開159條，政務微信公開799條，委網(wǎng)站及其他形式公開87條。共參加或舉辦新聞發(fā)布會2次，政府網(wǎng)站在線訪談次數(shù)（作風建設零距離）3次，政策解讀10篇，微信回應事件129件。
（一）加強組織領(lǐng)導，完善政務公開工作機制。我委高度重視政務公開工作，年初就把政務公開工作納入全年重點工作議事日程。根據(jù)委機關(guān)人事變動，及時調(diào)整委政務公開工作領(lǐng)導小組，明確委主要領(lǐng)導任組長，委分管辦公室工作的領(lǐng)導任副組長，下設辦公室設在委辦公室，安排專人負責政務公開具體工作。委各處室安排一名專人對接負責政務信息公開，實現(xiàn)工作有人盯、有人促、有人干。梳理明確委各處室職責和政務公開時限要求，實行清單化管理，并做好跟蹤督促，確保按要求及時規(guī)范公開。
（二）加強制度建設，提升政務公開工作質(zhì)量。以制度建設為抓手，不斷拓展公開渠道、拓寬公開范圍，細化公開內(nèi)容，努力做到制度化、科學化、規(guī)范化。嚴格信息發(fā)布，高標準落實信息發(fā)布“三審”要求，明確“三審”責任主體，確保信息發(fā)布的及時性、準確性。建立緊急信息報送制度，明確報送范圍、領(lǐng)導職責和報告流程，切實提高報送實效。注重能力提升，積極參加市政務公開辦召開的各類政務公開工作培訓班，主動上門請教學習。通過強化制度落實，政務公開工作水平有較大提升。
（三）圍繞重點領(lǐng)域，加大政務公開工作力度。一是做好醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域信息公開工作。扎實做好新冠肺炎疫情防控常態(tài)化信息公開，及時準確公開疫情信息，積極宣傳防控知識，多渠道、多形式公開疫情防控相關(guān)信息。截至12月3日，我委共發(fā)布疫情提醒的次數(shù)67次、疫苗接種正面宣傳34次、疫情通報306次。積極開展人大代表建議和政協(xié)委員提案辦理工作，20-年我委共承辦市七屆人大六次會議代表建議19件，其中主辦件12件、會辦件7件；承辦市政協(xié)七屆五次會議委員提案53件，其中主辦件24件、會辦件29件。二是推進行政執(zhí)法信息公開。今年以來，扎實推進行政許可、行政處罰信息公開，截至12月3日，我委共辦理各類行政許可事項2300件，行政處罰件數(shù)78件。開展行政規(guī)范性文件清理工作，20-年新發(fā)行政規(guī)范性文件1件，廢止6件，現(xiàn)行有效3件。三是規(guī)范做好依申請公開答復工作。主動公開“依申請公開”的受理機構(gòu)、受理程序、申請條件及流程說明，公布申請聯(lián)系咨詢電話，申請渠道暢通。截至目前，我委收到依申請公開信息5件，均已按照市政務公開辦要求及時準確回復。全年未發(fā)生關(guān)于政務信息公開事務的行政復議和行政訴訟。
（四）強化問題整改，確保政務公開工作實效。高度重視上級開展的政務公開工作評估檢查發(fā)現(xiàn)的問題，針對反饋的問題清單，明確整改要求、責任處室和完成時限，按要求保質(zhì)保量完成整改。每月開展公開情況檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題立即進行交辦整改，及時查缺補漏，不斷提高政務公開內(nèi)容質(zhì)量和整體工作水平。認真學習其他單位的問題，對照進行自查自糾，舉一反三抓整改，并作為“三審”工作的一個重點，確保信息準確。
20-年，我委政府信息公開工作取得了一定的成效，但也存在一些不足之處，主要是部分信息公布不夠規(guī)范，個別欄目更新不夠及時，公開的范圍還需要拓展等。
20-年，我委將針對存在的問題，結(jié)合委網(wǎng)站調(diào)整的實際，重點抓好以下三個方面工作：
一是做好網(wǎng)站調(diào)整過渡期工作。撤銷委網(wǎng)站工作已經(jīng)進入后期，即將轉(zhuǎn)入市政府網(wǎng)站公開。重點做好委網(wǎng)站撤銷前和撤銷后各項工作，保證政府信息公開工作的連續(xù)性。
二是整合力量提升公開水平。深化結(jié)果運用，將政務公開工作列入年度綜合考核，充分調(diào)動各處室主動參與公開工作的主動性。整合信息技術(shù)、宣傳部門的力量，進一步梳理職責分工，確保政務公開工作各環(huán)節(jié)無縫銜接，切實提升信息發(fā)布的質(zhì)量。
三是優(yōu)化“三審”流程。進一步明確“三審”責任。嚴格執(zhí)行“分級審核、先審后發(fā)”制度；進一步規(guī)范“三審”程序。信息發(fā)布前必須嚴格落實審核程序，否則不予發(fā)布。進一步嚴格“三審”標準。嚴格落實政治審核、保密審核和合法審核以及表述正確性審查，做到不漏審、不誤審。
本年度洛江區(qū)小學教研工作在區(qū)教育局和市普教室的直接領(lǐng)導下，以******同志的"三個代表"的重要思想為指導，組織帶領(lǐng)我區(qū)廣大小學教育工作者積極貫徹《****中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《國務院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》精神，以新一輪基礎教育課程改革為中心任務，多渠道加強師資培訓，加大教科研力度，進一步提高教師隊伍素質(zhì)和教育教學質(zhì)量?，F(xiàn)把一年來的主要工作回顧如下：
課程改革是基礎教育改革的核心，也是全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵。過去的一年里，我們把新一輪基礎教育課程改革作為中心任務，認真做好實驗前的準備工作。
1、宣傳發(fā)動，提高認識。對基礎教育課程改革這項政策性強、工作難度大的系統(tǒng)工程，我們深知必須提前進入狀態(tài)，提前進入角色，充分做好宣傳發(fā)動工作，提高政府、社會、學校的認識。今年來，區(qū)政府分管教育的有關(guān)領(lǐng)導、教育局的有關(guān)領(lǐng)導、中小學的校長教師們已多次參加課改專題講座、市政府的基教工作會議，5月6日至7日，全區(qū)60多人到泉州七中聽教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心主任助理劉兼教授所作的課程改革通識培訓講座，在校長會、教導會上我們也確立了課程改革的重要地位，要求重視做好實驗前的基礎工作，創(chuàng)造機會讓老師們多接觸、多學習，9月3日至4日，我們分別召開了區(qū)校際教研中心組語文、數(shù)學、技能組會議，動員大家及早更新觀念，并發(fā)揮龍頭作用，在各學區(qū)的教研活動中宣傳貫徹課改精神，帶領(lǐng)大家把新理念滲透到課堂教學中。
2、學習培訓，做好師資準備。為確保課改這項專業(yè)要求高的工作能順利進行，我們著力于抓教師的學習培訓工作，積極采取走出去、請進來的辦法，加強與省、市級的縱向聯(lián)系及兄弟縣區(qū)、校際間的橫向聯(lián)系。多次派人參加省普教室舉辦的語文、數(shù)學、科學、英語等科目的研討、觀摩活動，省第五屆小學數(shù)學課堂教學觀摩研討會參加人數(shù)達17人之多，省第五屆小學語文閱讀教學觀摩研討會也有10人參加，還派人到福鼎、永安、廈門等地學習，到永春、南安、市直小學等兄弟縣、市、校取經(jīng)，受條件限制，沒能請專家、學者開課、講座，但購買了北師大國家基礎教育課程標準實驗教材總編委會制作的新世紀(版)教材教師培訓光盤73盤，分學科由校際教研中心組的人員組織各學區(qū)相關(guān)老師觀看，對全區(qū)的老師進行一次包括課改背景、理念與目標、課標解讀、課例等較全面的學習培訓，9月份舉辦了一次全區(qū)美術(shù)老師的課程標準培訓，努力培養(yǎng)一支具備實驗新課程標準，完成新教材試驗任務，具有一定課程研究開發(fā)能力和承擔課程實驗推廣工作的教師隊伍，為xx年介入實驗做好師資準備。
3、深入課堂，指導教學實踐。課堂教學是課程改革實驗的基本途徑，只有切實改進課堂教學方法，用新課程理念指導新的教學行為，課程改革才能取得實效性發(fā)展。本學年，我們結(jié)合教學常規(guī)工作管理檢查，深入課堂，積極探索與新課程相適應的教學方法改革，幫助教師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學習轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學習、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學手段的應用等新的教學觀念，把新的教學評價觀(關(guān)注并利用學生的生活經(jīng)驗、三維度的有機結(jié)合、開拓學生學習的時間和空間、立足于人而不是物化的知識等)貫穿于對老師的課堂教學評價中，引導學校和老師改變評課方法，從而改變教學方法，在舊教材中體現(xiàn)了新理念，為順利過渡到新教材實驗做好觀念上的準備。
教育科研是能否成為現(xiàn)代教師的重要標尺。一年來，我們重視抓教改課題實驗研究，促使教師成為科研型人才，也邁出了可喜的一步。99年市立項語文科"自學輔導式"課題，能融入新課程理念，開展現(xiàn)場研討，擴大參與面，xx年市立項數(shù)學科"小學生實踐教育"課題，繼去年兩次現(xiàn)場研討會傳遞有關(guān)信息和思想后，又開展了多次教學設計、經(jīng)驗論文的征集及實驗老師集中學習交流等活動，兩個課題都取得了階段性成果，在10月底都送材料接受市教科所的結(jié)題驗收，已順利通過。"小學生實踐教育"課題還于今年送省立項，被確立為省教育科學"十五"規(guī)劃研究課題，打破了省課題0的記錄。各學區(qū)、學校能根據(jù)自己的實際，把典型的、成功的經(jīng)驗發(fā)展為實驗課題，已有萬安3個、河市2個、羅溪1個共6個課題向區(qū)教研室申報立項。這些課題的實驗研究，對提高教師的科研水平、改進教學方法、深化教育教學改革、推進課程改革，都起著很大的促進作用。
開展群眾性的教學評優(yōu)及研討活動，有利于增強教研活動的實效性，擴大教研工作的參與面，推進教學研究活動的進一步開展。一年來，我們針對本區(qū)實際，結(jié)合省市普教室的評優(yōu)活動，會同初教股舉辦了形式多樣的教學評優(yōu)及研討活動，達到了預期的目的。4月份在羅溪奕聰小學和河市中心小學舉行了區(qū)小學青年教師業(yè)務技能競賽，評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎9名，其中一等獎的黃應花、陳婷婷、賴梁軍三人送市參賽皆獲二等獎;四月份在南少林武術(shù)學校舉辦了一次由老外執(zhí)教的別開生面的英語研討課;十月份又在馬甲中心小學舉辦了一次最多英語老師參加的英語研討課;9月份在河市中心小學舉行了區(qū)小學數(shù)學課堂教學評優(yōu)活動，評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名，其中獲一等獎的余文琳參加市賽獲第六名。此外，為了交流展示學習新教材的成果，區(qū)校際教研中心組語文學科的教師主動承擔指導任務，分別在各學區(qū)舉行了語文新教材研討活動，通過開課、評課，進一步領(lǐng)會新教材的編寫意圖，提高了駕馭課堂、創(chuàng)造性地使用教材的能力。
時值基礎教育全面大改革之時，廣大教育工作者積極投身于改革大潮中，大膽實踐、勇于探索，總結(jié)出許多寶貴的經(jīng)驗。為了推廣和交流這些教改成果，我們先后征集了4次"小學生實踐教育"教學設計，舉行了多學科的經(jīng)驗總結(jié)、論文評選活動。其中，三月份舉辦了區(qū)小學數(shù)學優(yōu)秀教研論文評選，評出一等獎5篇，二等獎16篇，三等獎30篇，戴文勝、陳婷婷、彭乃聰、林秀珍四位老師的論文送市參評，3篇獲二等獎，1篇獲三等獎;6月份的泉州市第2屆基礎教育優(yōu)秀論文評選中，我區(qū)有3篇獲二等獎，12篇獲三等獎;十二月份舉辦了社會科教學論文評選，評出一等獎3篇，二等獎5篇，三等獎11篇，送市參評8篇，一等獎1篇，二等獎3篇，三等獎4篇;在xx年小學教育研究會年會經(jīng)驗論文征集中，老師們踴躍投稿參評，收到了二百多篇論文。另外，老師們在參加各類培訓、活動中，也撰寫并發(fā)表了許多較有價值的教育教學經(jīng)驗論文。這些教育教學研究成果方面的文章，有的被我們推薦到上級教育刊物發(fā)表，其余大部分也結(jié)集發(fā)表于《洛江教育》和《洛江區(qū)小學教研通訊》上，以此傳遞教研動態(tài)，促進我區(qū)教研水平的提高。
一年來，中學教科室在市教研室、校長室的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，在全體教師的團結(jié)協(xié)作下，根據(jù)年初制定的工作計劃，真抓實干，扎實工作，進一步加強教師隊伍的建設，繼續(xù)立足于課堂教學改革，深化課堂有效教學，堅持以教研為基礎，發(fā)揮教研的先導作用，注重教師的教學理論、教學技能培訓，精心打造學習型、研究型教師隊伍，致力實現(xiàn)“全體教師、學生共同發(fā)展”的教育理想，全面提高教育教學質(zhì)量?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
學校科研文化是學校教科室與教師共同開展教育科研活動過程中創(chuàng)造出來的一種研究氛圍、風氣和制度，具有隱性的滲透力量，能強有力地推動教師從無意識到有意識、從被動到主動地參與學校科研活動。
1.加強理論學習，強化科研意識。
學校教科室積極促進教師讀書活動深入開展，以“讀書與學習”筆記的形式，引導教師做好閱讀專業(yè)類報刊、雜志、專著等，向教師推薦贈送《教育的力量》、《季羨林自傳》和肖川《教育的理想和信念》等書，以此加強教師的理論學習。
圍繞“深度教學”為中心，引導教師閱讀相關(guān)書籍，學習華中師大郭元祥教授團隊的“深度教學”理念，為十三五課題的研究夯實理論基礎。
2.加強實踐研修，強化科研能力。
教科室采用“走出去、請進來”的方法，組織學校骨干教師到蘇州高新區(qū)第二中學、宜興桃溪中學、如東景安中學、常州北郊中學、蘇州景范中學、蘇州第十六中學等名校參觀考察，聽取專家講座，學習名校的先進經(jīng)驗和學校管理能力，讓教師在學習先進經(jīng)驗的同時，不斷提高自己的提高科研能力。
建立多元合作平臺，學校連續(xù)開展語文、數(shù)學、英語學科“名師進校園”活動。著力語文學科組的打造，組織語文組教師參加高層次的公開教學觀摩活動。多層次的活動有效促進了我校語文教師的教研水平。
教師專項課題研究是植根于我們的教學實踐和實際的研究，課題研究要求教師以科研的思路去重新審視教學過程，發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，形成解決問題的策略，并通過教學實踐使其得到驗證與完善，從而使教學工作逐步向最優(yōu)化方向發(fā)展。
1.抓實個人課題研究。
2016年學校教科室繼續(xù)完善教師專項課題研究制度，建立選課、申報、研究和結(jié)題等完善的課題研究制度，積極開展“課題進課堂”系列活動，有沈麗潔、高翔、徐偉光、華麗燕四位教師的江陰市級個人專項課題立項，姜跟華的無錫市級個人課題立項，2017年魏建春、陳君蘭的江陰市個人專項課題立項。積極組織教師開展課題研究展示活動，強化課題對教學的助推作用，以研促教，不斷提升我校教師的教學水平。
2.做好學校總課題研究。
學校積極申報江蘇省十三五課題“促進九年一貫制學生學科關(guān)鍵能力的深度教學研究”，經(jīng)過反復的討論、修改，完善，該課題已經(jīng)成功立項。
3.落實“深度教學”案例匯編。
我校與華中師大合作“深度教學”促進了學校課程教學改革的穩(wěn)步推進，教科室組織各組骨干教師圍繞“深度教學”開展課堂實踐活動，同時將課堂實踐撰寫成案例文稿，完成了匯編“深度教學”案例集的征稿共22篇，并以此為契機，使我校教師扎實推進深度教學。
近年來，我校師資建設得到了前所未有的發(fā)展，教師的專業(yè)水平不斷提升。教科室努力在名師、青年教師的培養(yǎng)等方面發(fā)揮積極的助推作用。
1.提速培養(yǎng)名優(yōu)骨干教師。
教科室與教務處等部門分工合作，搭建多元合作平臺，對青年教師“壓擔子、搭臺子”，以研促教，充分發(fā)揮教科研對青年教師成長的助推作用，努力縮短青年教師的成長周期，提升學校師資隊伍水平。重點針對“德育隊伍建設、課堂教學改革、科研能力提升和名特優(yōu)教師成長”等四個板塊，借智蓄力，不斷提升我校師資隊伍建設水平。我校4位老師在新一輪教學新秀能手評比中脫穎而出，獲得榮譽。多位老師在市級以上進行教學公開展示，獲得一致好評。張小波老師執(zhí)教的《語言訓練》獲全國特等獎。本年度，有多篇論文在市級以上獲獎，有6篇論文在省級以上刊物上發(fā)表。
2.組織骨干教師定期開展專題研討活動。
以“教研活動”為載體，以教研組為單位開展一系列專題式的科研活動，為教師的教育教學提供理論思辨、智慧碰撞的平臺，為骨干教師提供展示自我，推廣經(jīng)驗的平臺，通過以上舉措，提升青年教師發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能力，實現(xiàn)由知識型、經(jīng)驗型教師向研究型教師的轉(zhuǎn)變，提升教師的綜合素養(yǎng)。
過去的一年，中學教科室努力引領(lǐng)教師科研意識，踏實服務教師科研發(fā)展。在看到成績的同時，也感受到了工作的不足，部分教師的自我科研意識還不夠強，部分備課組的教研氛圍還不夠濃厚。在新的一年，中學教科室將進一步拓寬工作思路，創(chuàng)新工作舉措，力爭更好地引領(lǐng)并服務于我校教師的發(fā)展。
根據(jù)xx州教育局、xx州消防支隊《關(guān)于做好學校寒假期間消防安全工作的通知》（以下簡稱《通知》）要求，我局高度重視，安排局校園安全服務中心督促各校完成各項工作，現(xiàn)將總結(jié)如下：
我局高度重視學校消防安全工作，轉(zhuǎn)發(fā)《通知》并要求各學校利用本次活動開展的契機增強師生消防安全意識，消除安全隱患，積極開展對學生的消防安全宣傳教育活動，充分利用學校的宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力傳，通過播放課件組織學生學習宣傳，大家統(tǒng)一了思想。
開展消防安全宣傳教育活動，是減少校園和家庭火災事故發(fā)生、提高校園和家庭防災抗災能力的重要舉措，是提高師生及學生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。為此，我局成立了領(lǐng)導小組，由羅煥江局長任組長，黨組成員胥厚坤任副組長；各相關(guān)股室長、校長、幼兒園園長為成員，在寒假前深入各校指導學校開展消防教育活動。各學校、幼兒園在構(gòu)建和諧校園、保障師生安全的高度，加強領(lǐng)導，落實了責任，推動活動扎實開展。明確校領(lǐng)導主抓，指定專門人員負責，結(jié)合實際制定活動方案，細化任務要求，以強有力的舉措確保活動取得實效。
各學校在寒假前通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。
1.各學校在寒假前，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓。
2.各學校利用大課間時間組織開展了應急消防演練，讓學生學會應急避險的常識和技巧，增強其應急避險能力。
3.各學校（幼兒園）在全體師生中進行了一次消防知識講座。
4.各核銷均用xx消防宣傳教育ptt上了一節(jié)班會課，學生通過有趣、生動、直觀的課件，了解了消防安全的重要性。
6.各校布置一次以“消防”為主題的作文。師生、家長假期通過對家里、社區(qū)、村寨、樓棟等場所進行一次消防檢查，向家人、親戚、朋友進行一次消防宣傳，然后擬寫作文。
8.各學校要求每位家長關(guān)注“xx消防”微信公眾號，家長和孩子共同閱讀《致家長一封信》，學習消防安全知識，并對家庭消防安全進行自查。
9.部分學校發(fā)放了《xxxx學校2020年寒假安全致家長一封信》，告知家長在寒假期間對學生應如何管教。
10.部分學校舉行了一次全校性的“寒假安全教育大會”。四、加強聯(lián)系，齊抓共管。
按照“教育一個學生、帶動一個家庭”的思路，各學校、幼兒園把消防安全教育融入學生寒假生活，采取了布置家庭作業(yè)的形式，鼓勵學生家庭共同參與，接受安全教育。充分發(fā)揮小手牽大手的作用，全面推進學校師生及家庭成員的消防安全意識?；顒悠陂g，各學校采取自主授課、視頻授課、邀請專業(yè)人員授課等方式，上好了一堂師生消防安全課，重點學習消防安全常識和逃生自救知識，并組織好了一次校園消防安全疏散演練；同時開展了一次消防安全隱患排查活動，對學校消防設施、消防器材作重點檢查；開展了消防安全知識進課堂活動，將消防安全教育納入學生日常教育課程之中。
還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使消防安全工作再上新的臺階。
科學課進行了一個學期了，一個學期以來，在教學工作中有許多感受，拿出來與大家分享。
一、科學課教學的成績：激發(fā)了學生對科學課學習的興趣，調(diào)動了學生對科學進行探索的積極性。使學生能夠自覺自愿地了解有關(guān)科學技術(shù)與社會關(guān)系的知識和信息。使學生立志在科學領(lǐng)域內(nèi)進行深造。在本學期，我對學生開展了學科學、愛科學的主題教育活動。要求學生屆時收集各種科學信息?？梢允切侣?、通訊；也可以是史料文章?？傊?，學生在尋找資料，整理資料的過程中，不可避免地要閱讀資料。從而，對科學課本中要求完成的科學探究活動進行了主動活動，對科學發(fā)展的現(xiàn)狀有了直接的感性認識。對于學生對科學產(chǎn)生興趣，進一步立志在科學領(lǐng)域進行探索奠定了基礎。鼓勵學生建立氣象角，使學生對于天氣預報的表示方法有了直觀和科學的了解。糾正學生原有錯誤概念，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。
二、科學課教學中遇到的困難：作為一門新興學科，在試行的過程中難免會有不盡人意的地方，出現(xiàn)這樣或那樣的問題是在所難免的。關(guān)鍵在于要如何看待這些困難，積極想辦法進行解決。而不是坐壁上觀，等待其自行解決。我們把自己在教學中遇到的困難拿出來大家一起討論，找出解決方案，以供大家參考。
教育是一個復雜的職業(yè)，也是一個收益周期特別長的職業(yè)。因此，一個老師的教學方法是否能夠獲得成功，更多的取決于其周圍是否有“教育合力”存在。都說《科學》是“主科”。但是從上到下，只有極少的教師、學生和家長把《科學》當成是主科來對待。表現(xiàn)在：科學課本作為免費教科書、學生不是一人一本，而是由學校統(tǒng)一安排，兩人一本，用后收回；家長不問學生科學課考試的問題、其它科目教師對于科學課的歧視和另眼看待。他們多數(shù)是被統(tǒng)考“指揮棒”所左右，只顧眼前利益，“鼠目寸光”。沒有看到學生發(fā)展的未來是知識經(jīng)濟時代，需要綜合素質(zhì)人才。但因為現(xiàn)在我國高中錄取的方法還沒有改變，評價學生只有單一的“一次考試定終身”的方法，沒有其它切實可行，又科學有效，又能被廣大群眾所認同，并得到他們的支持的方法。得不到家庭、社會的廣泛支持，學校教育形同虛設。無法發(fā)揮其應有的作用，有時還會事倍功半。其實，許多老師和學生不是不知道“素質(zhì)教育”；也不是不知道“知識經(jīng)濟”。只是在統(tǒng)考“指揮棒”的鞭撻下，不得不循規(guī)蹈矩地做這他們不愿做的事。
醫(yī)院科教科個人工作總結(jié)篇十三
教科研的目的是為了更好地指導教育教學工作，高質(zhì)量地解決教育教學中的問題，完成從實踐到理論，由理論指導實踐的辯證循環(huán)。在教育教學工作中我們都會遇到各種各樣的問題，如新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應用、教與學、學習后進生的轉(zhuǎn)化、德育管理、教師隊伍建設等等，這些都是教科研的對象。
這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問題，用提高教育教學質(zhì)量的目的去分析解決問題。招準問題的切入點，采取行之有效的方法，對癥下藥。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進行總結(jié)，這就是庸師和優(yōu)秀教師的最大區(qū)別。
我相信發(fā)現(xiàn)就是進步，總結(jié)就是提高。為了形成高質(zhì)量、個性化的成果，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究內(nèi)容的前沿動態(tài)和已有的理論成果，同時還進一步改善自我的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，積極參與教育教學研討活動，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇、特，效果好的做法和想法科學地、準確地表達出來。
xx年撰寫的《運用電教手段促進教學創(chuàng)新創(chuàng)新》在濟南市組織的信息技術(shù)與課程整合論文評選中獲二等獎，《尋找生活中的美》在濟南市中小學研究性學習教學方案設計評比中獲二等獎;xx年撰寫的《巧妙自然用投影輕松愉快學數(shù)學》在山東省現(xiàn)代教育技術(shù)應用與教育教學研究優(yōu)秀論文評選中獲二等獎;xx年撰寫的《小學作文教學指導初探》在全國小學語文教師作文教學論文比賽中獲一等獎;xx年撰寫的《班主任要善養(yǎng)“三氣”》在內(nèi)蒙古教育上發(fā)表，本人承擔的章丘市xx規(guī)劃課題“小學作文教學走向生活的研究”順利通過專家組鑒定結(jié)題。
醫(yī)院科教科個人工作總結(jié)篇十四
20__年度，在市衛(wèi)健委正確領(lǐng)導下，我院緊緊圍繞以打造濟南市東部區(qū)域醫(yī)療中心為定位，以創(chuàng)建三級綜合醫(yī)院為目標的管理理念，醫(yī)院管理水平和綜合實力得到健康有序發(fā)展。
一、20__年工作情況。
門診診療56.76萬人次;。
出院病人3.2萬人次;。
總手術(shù)量1.4萬余例。
(二)發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，提高班子領(lǐng)導力。院黨委嚴格按照公立醫(yī)院章程，建立健全了黨委會、院長辦公會決策規(guī)則，明確各自決策事項和范圍。醫(yī)院各層級明確責任分工，建立壓力傳導機制，形成正職抓總督導、副職分工負責、臨床科室與職能部門齊抓共管的工作格局。
(三)落實疫情常態(tài)化防控，打贏防控阻擊戰(zhàn)。新冠疫情發(fā)生后，醫(yī)院立即成立了以主要領(lǐng)導任組長的疫情防控工作領(lǐng)導小組，制定各種防控應急預案，按照“三區(qū)二通道”模式新建了發(fā)熱門診，成立了感染性疾病科。全院醫(yī)護人員積極請纓，共有551人遞交請戰(zhàn)書，最終分三批選派了5名人員前往武漢、黃岡的方艙醫(yī)院進行援助。
(四)以標準化建設為支撐，全面發(fā)展學科建設。大力推進卒中、胸痛、腫瘤防治、創(chuàng)傷等中心建設。持續(xù)開展與醫(yī)生集團合作，在原有的心血管、眼科、腫瘤專業(yè)合作基礎上，又與北京天壇醫(yī)院合作開展神經(jīng)科綜合診療中心建設。同時在醫(yī)院內(nèi)部積極開展多學科協(xié)作團隊會診，為患者制定個性化診療方案。創(chuàng)傷骨二科劉華水主任帶領(lǐng)機器人團隊完成超過600例機器人手術(shù)，達到國內(nèi)領(lǐng)先水平。
獲批科技發(fā)展項目和教學課題立項項目32項;。
獲科研成果3項、教學成果1項;。
獲山東醫(yī)學科技獎三等獎1項。創(chuàng)傷顯微外科實驗室被評為濟南市醫(yī)學重點b級實驗室，劉華水入選山東省“領(lǐng)軍人才”培養(yǎng)計劃，獲得國務院批準頒發(fā)的20__年度“中國醫(yī)師獎”。
選派11名醫(yī)師到社區(qū)衛(wèi)生服務中心幫扶;。
接收湖南湘西州保靖縣17名衛(wèi)技人員來院進修學習。救助高新區(qū)、歷城區(qū)精準醫(yī)療扶貧住院患者255人次。
(七)加快基礎設施建設，不斷提升就醫(yī)環(huán)境。建筑面積5.6萬平方米的醫(yī)療康養(yǎng)綜合樓已正式開工建設，落成后可新增床位500余張。應急醫(yī)學綜合樓建設項目正在穩(wěn)步推進中。完成了公共衛(wèi)生與查體中心、發(fā)熱門診等新建及改造工程10余項。新建了機械立體停車庫，極大改善了患者的就醫(yī)環(huán)境。
(八)聚焦核心價值觀引領(lǐng)，加強精神文明建設。開展援鄂事跡報告會28場;。
發(fā)熱門診團隊榮獲“濟南市戰(zhàn)疫團隊榜樣”稱號。
(九)強化制度落實，建立防范風險長效機制。按照標準化建設要求，進一步理順規(guī)范各項規(guī)章制度，不斷完善黨風廉政及行風建設。充分發(fā)揮院監(jiān)督委員會的作用，加強對物資采購、工程招標、職稱晉聘等重大事項的監(jiān)督，確保透明規(guī)范。
二、存在問題。
(一)專業(yè)發(fā)展不均衡，醫(yī)師數(shù)量不足，高層次人才短缺，科研力量相對薄弱。
(二)制度體系不夠系統(tǒng)和完整，各級管理人員水平有待進一步提高。
(三)信息化水平有待提高，基礎建設相對薄弱，制約醫(yī)院綜合服務能力。
三、20__年工作計劃。
(一)進一步強化廣大干部職工的責任意識，助力醫(yī)院快速發(fā)展。
(二)按照三級綜合醫(yī)院評審標準，大力提升醫(yī)療業(yè)務管理精細化水平，力爭通過三級醫(yī)院評審。
(三)加快培育院級重點專業(yè)，加強院級優(yōu)秀人才培養(yǎng)力度，力爭在打造新的省、市級重點專業(yè)上有所突破。
(四)加快醫(yī)院基礎建設，改善病人就醫(yī)環(huán)境，積極推進醫(yī)療康養(yǎng)綜合樓、醫(yī)療應急中心綜合樓建設。
醫(yī)院科教科個人工作總結(jié)篇十五
本年度，在醫(yī)院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持下，認真貫徹落實衛(wèi)生部頒布的《醫(yī)院感染管理辦法》、《消毒技術(shù)規(guī)范》、《醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》等有關(guān)醫(yī)院管理的法律法規(guī)，強化環(huán)節(jié)質(zhì)量管理及全院醫(yī)院感染知識培訓，嚴格質(zhì)量監(jiān)測及考核，降低了醫(yī)院感染發(fā)病率，保證了醫(yī)療安全，全年醫(yī)院感染發(fā)病率3.9%，器械消毒合格率100%，抗生素使用率60%，無菌切口感染率1.8%，有效的控制了院內(nèi)感染，確保了醫(yī)療安全?，F(xiàn)全年工作總結(jié)如下：
一、健全組織，完善管理。
為了進一步加強醫(yī)院感染管理工作，明確職責，落實任務，充實了感染管理委員會及感染監(jiān)控小組成員，成立了感染質(zhì)量檢查小組，負責每月的感染質(zhì)量大檢查，完善了三級管理體系，將任務細化，落實到人，每周通報一次感染管理工作存在問題，各科感控組長負責整改，逐步落實各項工作，使院感工作得到持續(xù)改進。
二、加強質(zhì)量管理，確保醫(yī)療安全。
(一)質(zhì)量控制：每月進行二次大檢查，每周隨即檢查，系統(tǒng)調(diào)。
查收集、整理、分析有關(guān)醫(yī)院感染情況，對存在問題及時反饋、整理，有效的預防和控制醫(yī)院感染，全年編寫醫(yī)院感染簡訊四期。向全院醫(yī)務人員及時通報醫(yī)院感染動態(tài)，醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生學監(jiān)測情況，醫(yī)院感染發(fā)病率及漏報率，醫(yī)院細菌耐藥情況，對存在的問題，進行原因分析、總結(jié)，提出改進措施，并向全院通報。
(二)環(huán)節(jié)質(zhì)量控制。
1、加強重點部門的醫(yī)院感染管理：手術(shù)室、供應室、產(chǎn)房、新生兒科、口腔科、胃鏡室、治療室、換藥室等感染管理重點科室，每周不定時檢查，做到日有安排，周有重點，專項專管，制定各重點科室感染質(zhì)量檢查標準，按照標準對手術(shù)室重點檢查手術(shù)后各類器械清洗，消毒及室內(nèi)消毒效果監(jiān)測，對新生兒科督查環(huán)境管理，工作人員管理，各種物品的消毒等，降低醫(yī)院感染發(fā)生率。對供應室重點督查器械的清洗、干燥、包裝、滅菌程序及滅菌器械的合格率，滅菌器的監(jiān)測等。對產(chǎn)房重點檢查醫(yī)療廢物的處理，各類器械的用后清洗、消及個人防護。口腔科的車針、手機、擴大針等供應室回收處理、制作成紙塑包裝等等，使各重點部門感染管理制度落實到實處。
2、強化衛(wèi)生洗手：手部清潔與人的健康密切相關(guān)，手上攜帶的致病菌不僅潛在威脅著醫(yī)務人員及家人的健康，而且通過各種操作極易傳染給病人，為此為醫(yī)務人員提供洗手設施及洗手液、快讀手消毒液等，大大提高了洗手質(zhì)量，減少了院內(nèi)感染。
三、加強醫(yī)院感染監(jiān)測及監(jiān)管，提供安全的醫(yī)療環(huán)境。
1、采集臨床感染病歷，統(tǒng)計每月醫(yī)院感染發(fā)生率，感染部位及病原菌檢測情況，分析醫(yī)院感染危險因素，提出防控措施。
2、每月進行環(huán)境衛(wèi)生學監(jiān)測：監(jiān)測對象以重點部門為主，每月對重點部門的空氣進行監(jiān)測，每季度對物體表面、工作人員的手進行監(jiān)測，并將監(jiān)測結(jié)果進行匯總分析，通過院通訊反饋給各科室。全年共監(jiān)測取樣181份，其中空氣122份，合格116，不合格6份，合格率95%;物表26份，合格26份，合格率100%;工作人員手監(jiān)測21份，合格20份，不合格1份，合格率95%;無菌物品10份，合格10份，合格率100%;消毒液2份，合格2份，合格率100%.
3、紫外線強度監(jiān)測：對新購進紫外線燈管每批次進行抽檢，對全院各臨床科室、醫(yī)技科室、門診等使用中的紫外線燈管強度進行監(jiān)測，共監(jiān)測燈管45支，合格40支，不合格5支，合格率89%。循環(huán)風消毒機35臺。沒半年統(tǒng)一換一次燈管，消毒效果均達標。
4、對購入的消毒藥械，一次性使用醫(yī)療衛(wèi)生用品進行監(jiān)督管理，審核產(chǎn)品的相關(guān)證件，復印件進行保存。
5、本年10月份感染科開展了住院病人現(xiàn)患率調(diào)查，調(diào)查前對12名參加現(xiàn)患率調(diào)查的監(jiān)控人員進行了調(diào)查方法、醫(yī)院感染橫斷面調(diào)查個案登記表的填寫，醫(yī)院感染診斷標準等知識培訓。順利的完成了調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果：醫(yī)院感染率3.9%，抗生素使用率60%。
6、對醫(yī)務人員職業(yè)暴露進行了監(jiān)測：嚴格要求醫(yī)務人員執(zhí)行標準預防措施，盡量避免職業(yè)暴露，并對職業(yè)暴露進行監(jiān)測登記。
7、開展了多重耐藥菌的監(jiān)測：每周不定時了解致病菌檢測結(jié)果,發(fā)現(xiàn)多重耐藥菌感染后，查明所住科室，通知科室主任、護士長并簽名，要求采取隔離措施，加強工作人員自我防護，避免交叉感染。
四、沉著積極應對突發(fā)事件。
加強手足口病的預防和控制，針對我省和我市相繼出現(xiàn)的手足口病疫情，控感科每天下病房、門診進行督導，及時發(fā)現(xiàn)消毒、滅菌、隔離等方面存在的問題，及時糾正整改，同時加強醫(yī)療廢物分類和收集處理，嚴防因管理不善引起的感染暴發(fā)，確保了兒童的身體健康和生命安全。
五、實行規(guī)范化，流程化管理。
編制醫(yī)院感染控制各種流程，如洗手流程、醫(yī)療廢物處理流程、職業(yè)暴露處理流程、醫(yī)院感染暴發(fā)處理流程、醫(yī)院突發(fā)公共衛(wèi)生時間處理流程，以及各種診療操作流程等，并組織學習，使工作人員工作流程化，便于操作，便于記憶。
六、加強醫(yī)療廢物的管理。
對醫(yī)療廢物暫存處進行了整修，完善各項規(guī)章制度，專人回收，登記。對醫(yī)務人員及保潔人員進行醫(yī)療廢物管理知識培訓，使工作人員提高了認識，落實了各類人員職責，使醫(yī)療廢物分類、收集、儲存、交接等做到規(guī)范化管理。
七、加強宣傳和培訓，提高醫(yī)務人員感染意識。
元月份：對保潔人員進行了“醫(yī)療廢物管理，病房消毒隔離”培訓。
三月份：對全院護理人員共134人進行了“醫(yī)院感染預防和醫(yī)院重點部門的管理”的培訓，并組織考試，均合格。
四月份：對全院臨床醫(yī)生及輔檢人員102人進行了“醫(yī)院感染管理現(xiàn)狀”及“手衛(wèi)生”的培訓，組織考試均合格。
六月份：對手術(shù)室工作人員18人進行了“手術(shù)室感染管理”培訓。
十月份：對新上崗人員58人進行了崗前培訓內(nèi)容“醫(yī)院感染與感染管理”，考試均合格。對感控醫(yī)生進行了現(xiàn)患率調(diào)查的培訓。
通過培訓提高了醫(yī)務人員的感控意識和感染知識，把一些新觀念、新思想吸引了進來，使醫(yī)院感染工作規(guī)范化。
通過一年的努力工作，使醫(yī)院感染質(zhì)量上了一個新臺階，降低了感染發(fā)病率，提高了工作人員素質(zhì)，為醫(yī)務人員及患者提供了一個安全的工作環(huán)境及就醫(yī)環(huán)境，提高了醫(yī)院的經(jīng)濟效益和社會效益。
通許縣中醫(yī)院感染科。
20__年12月10日。
醫(yī)院科教科個人工作總結(jié)篇十六
xx小學教科研工作以學校目前在研的省級、市級、市級專項課題為中心，結(jié)合市、區(qū)教研室的教科研工作重點為核心，緊緊圍繞課堂教學改革，立足于常態(tài)的課堂教育教學，積極開展課題研究活動，帶著課題研究的理性思考深入到課堂教學實際中，在實際教學中實踐課題研究的理論，真正將教育科研與教研結(jié)合在一起，實現(xiàn)教科研一體化發(fā)展。
本學期，學校教科研工作緊緊圍繞省級課題《小學科學生命世界概念教學研究》、市級課題《區(qū)域小學科學教育科研與教研一體化的實踐研究》和市級專項課題《小學科學城鄉(xiāng)互惠教研實踐研究》，開展了一系列的課題研究工作，使得省市級課題研究工作扎實而有效。
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