演講稿可以借鑒一些優(yōu)秀的演講范例，但要保持自己的風(fēng)格和個(gè)性。演講稿應(yīng)該用簡(jiǎn)潔明了的語言，突出重點(diǎn)，不啰嗦和浮夸。閱讀這些演講稿范文可以幫助我們更好地理解演講的藝術(shù)和技巧，提高自己的演講能力。
與夢(mèng)同行演講稿篇一
美是什么，美，是一種風(fēng)景；美，是一種素質(zhì)；美，是我們心靈深處的期盼。生活中，美、無處不在，美在人們眼中、心中。只要有人在的地方，美就會(huì)出現(xiàn)。生活不是缺少美，而是大家缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼。
其實(shí)在我們周圍有許許多多這樣的美德好事。比如說：感動(dòng)中國的“最美司機(jī)”吳斌，“最美消防員”田思嘉等等。今天我要給大家講的是吳斌的故事。20xx年5月29日中午，他駕駛著大型客車從無錫返回杭州，車上有24名乘客。車行駛至錫宜高速公路宜興方向陽山路段時(shí)，一塊不明鐵片突然從天而降，在擊碎擋風(fēng)玻璃后，砸向吳斌的腹部和手臂，導(dǎo)致他多根肋骨斷裂，肺腸也嚴(yán)重挫傷，在這被擊中的一瞬間，吳斌本能的護(hù)了一下腹部，忍著劇痛，把車緩緩減速，停靠在路邊，打起雙閃燈，然后解開安全帶，掙扎著站起來，對(duì)著慌亂的乘客們說：“別亂跑，注意安全”。在這短暫的一分16秒里，吳斌先想到的不是自己的生命安全，而是這24名乘客。吳斌的壯舉，感動(dòng)了在場(chǎng)的24名乘客。6月1日，吳斌因傷勢(shì)過重，離開了人世。吳斌今年48歲，從20xx年開始做快客司機(jī)，至今，他已經(jīng)做了10年的快客司機(jī)了，10年里他已經(jīng)安全行駛了100多萬多公里路程，相當(dāng)于繞地球近30圈，同事們說他熱心、善良、拾金不昧。他自己卻說，這有什么的，都是他應(yīng)該做的。平凡之中見偉大，他的敬崗愛業(yè)和職業(yè)操守發(fā)人深省。在看似偶然的行為，其實(shí)蘊(yùn)藏著一種非偶然。吳斌下意識(shí)的動(dòng)作來自于長(zhǎng)期養(yǎng)成的職業(yè)責(zé)任感。這是一種從不自覺到自覺的行為。吳斌的一生很平凡，但卻在這最后一刻做出了一件偉大的事，這種盡職盡責(zé)，舍己為人的品質(zhì)，使得他“最美司機(jī)”的稱號(hào)當(dāng)之無愧！
有教育家認(rèn)為：一個(gè)人要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，應(yīng)該從小就加以訓(xùn)練和培養(yǎng)。因?yàn)槿祟惖膭?dòng)作十分之八九是習(xí)慣。而這些習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的。我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品質(zhì)。做到行為習(xí)慣美不僅是對(duì)個(gè)人品德的要求，也是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的需要。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，與美德同行，爭(zhēng)做文明之人。時(shí)刻提醒著自己——要做一個(gè)品質(zhì)高尚的人！
我的演講完了，謝謝大家！
與夢(mèng)同行演講稿篇二
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好，今天我要演講的題目是：《與美同行，做最美的人》。
首先請(qǐng)大家跟我重溫這樣震撼人心的一幕：20xx年7月2日下午1點(diǎn)半，在杭州市一個(gè)小區(qū)內(nèi)，吳菊萍剛走到門口，突然聽到有人在大喊大叫。她抬頭一看，驚呆了——一個(gè)2歲左右的女童掛在10樓窗口，馬上就要掉來了！正當(dāng)人們想方設(shè)法搭救時(shí)，女孩突然間直往下掉。 一出悲劇即將上演！千鈞一發(fā)之際，吳菊萍什么都來不及想，踢掉高跟鞋，箭步?jīng)_出，勇敢地張開雙臂接住了女孩！由于巨大的沖擊力，兩人瞬間摔倒在地，也正是這一接，讓女孩稚嫩的生命得以延續(xù)。
吳菊萍這一接，造成了她的手臂嚴(yán)重骨折！醫(yī)生說，像她這樣的傷勢(shì)，在骨折中算非常嚴(yán)重的。她是冒著生命危險(xiǎn)做這件好事的，如果孩子偏差一點(diǎn)點(diǎn)，落在她脖子上，她可能高位截癱；落在頭上，就可能當(dāng)場(chǎng)死亡！
其實(shí)，在我們身邊，也有許多像吳菊萍、張麗莉、吳斌那樣最美的人。只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，美就在我們身邊。
黎明，當(dāng)我們還在酣睡時(shí)，媽媽早已悄悄起身，在廚房為我們準(zhǔn)備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。這不是母愛之美嗎？清晨，上學(xué)路上，那一條條清潔的路面，那一個(gè)個(gè)在忙碌的清潔工的背影，你不覺得美嗎？學(xué)校的教學(xué)樓中，一位同學(xué)吃力地?cái)v扶一個(gè)行動(dòng)不便的同學(xué)上樓梯；在操場(chǎng)上，幾個(gè)穿校服的女同學(xué)在耐心地哄一個(gè)哭泣的低年級(jí)小同學(xué)……，這一切，讓我感受到了：美就在我身邊。
記得當(dāng)我身體不舒服向老師匯報(bào)時(shí)，老師焦急萬分的眼神，那份美直入我的內(nèi)心深處；而同學(xué)們課間犧牲自己的休息時(shí)間，不厭其煩地幫我解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，這份美讓我心潮騰涌。這一切，讓我感到：美就在我身邊。
有人遇到困難時(shí)，伸出一雙援助之手，是一種美； 為大地添上一份綠色，是一種美； 隨手撿起一片紙屑，是一種美； 一個(gè)善意的微笑是美；一個(gè)諒解的眼神是美；一次真誠的合作是美；一段親密的友誼是美…… 同學(xué)們，美無處不在，美更需要我們?nèi)?chuàng)造！讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中，與美同行，做最美的人！讓世界因我們而美麗吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
與夢(mèng)同行演講稿篇三
也許，有人會(huì)問，在一個(gè)施工企業(yè)，工作艱苦，居無定所，你有什么可炫耀的呢？現(xiàn)在，我把自己的切身體會(huì)分享給各位朋友，與你同行演講稿。
我無悔，是因?yàn)檫@里有一個(gè)廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái)。
我覺得，一個(gè)人的生活和工作環(huán)境，決定了他的人生體驗(yàn)。他的活動(dòng)范圍越寬廣，人生體驗(yàn)就會(huì)越豐富，生活就會(huì)越精彩。只有騎上駿馬奔馳在草原，你才會(huì)明白什么是寬廣和遼闊；攀登到峰頂，你才能欣賞到別樣的風(fēng)景；在大海上搏擊過風(fēng)浪，你就會(huì)知道什么是深沉和力量。作為鐵建員工，我們風(fēng)餐露宿，四海為家，常年奔忙在祖國的各個(gè)角落。正像那句歌詞，“才聽那塞外牛羊叫，又聞那江南稻花香”。工作以來，我曾經(jīng)在婁山關(guān)頂峰上靜觀蒼山如海，也曾經(jīng)在可可西里星空下聆聽天籟如歌；曾經(jīng)在驚濤拍岸的海邊張臂狂奔，也曾經(jīng)在長(zhǎng)江岸邊放聲高歌。身居大山，大山給了我們?nèi)屎窈突磉_(dá)；駐守長(zhǎng)河，長(zhǎng)河給我們靈秀與精巧。環(huán)境是可以熏陶性情的，與中國鐵建同行，我們汲取了大地的靈氣，因此，我們的眼界開闊了，心靈豐富了。
大家都知道，流動(dòng)的工地生活有太多的困苦和艱辛。建設(shè)一線施工任務(wù)重，工作壓力大，很多時(shí)候，工地就如同一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，時(shí)刻在考驗(yàn)著我們的毅力，檢驗(yàn)著我們的能力。但是，一粒松子，只有落在黃山才能長(zhǎng)成一棵迎客松；一塊鐵條，只有經(jīng)過錘煉才能鑄成一把鋼刀；一個(gè)戰(zhàn)士，只有經(jīng)過征戰(zhàn)才能變得堅(jiān)強(qiáng)。與鐵建同行，我們經(jīng)受了工地生活的洗禮，意志變得堅(jiān)強(qiáng)了，氣度變得豪邁了。
我無悔，是因?yàn)檫@里有優(yōu)秀的企業(yè)文化。
我們每個(gè)人都有性格，性格的形成與經(jīng)歷和環(huán)境有關(guān)，演講稿《與你同行演講稿》。和人一樣，每一個(gè)企業(yè)也有各自的經(jīng)歷，也有各自的性格：韓國大都的口號(hào)是“人才第一”；百度公司崇尚激情、自由和創(chuàng)造力；同仁堂的核心價(jià)值觀是“仁厚”，這些企業(yè)都是借助適合自己的企業(yè)文化發(fā)展壯大。中國鐵建從抗美援朝到?jīng)Q戰(zhàn)京九，從鋪架青藏鐵路到應(yīng)對(duì)大規(guī)模的鐵路會(huì)戰(zhàn)，這是一種獨(dú)特的精神成長(zhǎng)歷程，這種歷程也沉淀成了一種格調(diào)和氣氛，轉(zhuǎn)變成了一種獨(dú)特的企業(yè)文化，那就是把“人品”和“誠信”當(dāng)做信仰，把“精品”和“創(chuàng)新”當(dāng)做追求。
一個(gè)建筑工人，如果長(zhǎng)期受優(yōu)秀企業(yè)文化的熏陶，工作和勞動(dòng)時(shí)就會(huì)帶上他的愛和責(zé)任，他蓋房子就是仿佛讓所愛的人來住，他建鐵路就想到今后乘客的安全。這樣，他所建設(shè)的工程就有文化滲透在其中，這就是精神產(chǎn)品，就能成為精品工程。中國鐵建正是依賴優(yōu)秀的企業(yè)文化，挑戰(zhàn)極限建成青藏鐵路；解開世界隧道施工難題，貫通齊岳山隧道；敢為人先，把世界一流的高速鐵路鋪遍全國，等等等等。聳立在祖國大地上的一座座精品工程，仿佛就是一座座豐碑，展現(xiàn)著全體鐵建員工的操守和品格。
“鳥隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品自高?！迸c中國鐵建同行，在企業(yè)文化的'熏陶下，我的境界提高了，精神升華了。
我無悔，是因?yàn)橹袊F建具有雄厚的實(shí)力。
一個(gè)國家的強(qiáng)大，公民就有自豪感；一個(gè)家庭的富裕，成員就有優(yōu)越感。同樣，一個(gè)有著雄厚實(shí)力的企業(yè)，其員工就有榮譽(yù)感、歸宿感。今年，中國鐵建在世界500強(qiáng)排行榜中，躍居133位，一舉超越全球最大的承包商法國萬喜，成為世界建筑企業(yè)的龍頭。多年來，我們的集團(tuán)公司一直是業(yè)內(nèi)最高的一桿旗幟，我們工程公司連續(xù)兩年蟬聯(lián)中鐵20強(qiáng)榜首。這些成績(jī)的取得，與我們的企業(yè)文化有著密不可分的關(guān)系，更與我們每個(gè)人的勞動(dòng)息息相關(guān)，我為此驕傲，為此自豪。
曾經(jīng)，家人在當(dāng)?shù)貫槲艺业揭环莨潭ǖ墓ぷ?，希望我留在他們身邊。?dāng)面臨抉擇的時(shí)候，我猶豫、彷徨。我想，如果離開這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我肯定會(huì)感到失落，就好像雄鷹失去了天空，就好像士兵離開了戰(zhàn)場(chǎng)。相比之下，我更向往遠(yuǎn)山和大地，我更渴求充滿激情的生活。家人說我已經(jīng)跑野了，怨我不懂他們的良苦用心，其實(shí)只有我清楚，十幾年來，我已經(jīng)被中國鐵建的企業(yè)文化所折服，我已經(jīng)融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，和這個(gè)團(tuán)隊(duì)血脈相連。
朋友們，你見過中國鐵建的企業(yè)標(biāo)志嗎？你看，藍(lán)色的地球中間，一列由“crcc”組成的紅色列車向前奔馳?？粗@個(gè)圖標(biāo)你肯定會(huì)感覺到一種速度和力量，肯定會(huì)感受到一種勇往直前的開拓精神。與中國鐵建同行，我有成就感，我有歸宿感。
中國鐵建，你肩負(fù)著時(shí)代賦予的光榮使命，高唱著《鐵道兵志在四方》的歌曲，朝氣蓬勃地行進(jìn)在世界建筑業(yè)的前列。我，是中國鐵建的一名員工，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我領(lǐng)略了生活的無限風(fēng)采，提升了自身的精神境界，找到了自己的精神家園。
所以，我要高聲地呼喊：中國鐵建，與你同行我今生無悔！
與夢(mèng)同行演講稿篇四
“心存感激，與愛同行”當(dāng)你們看到這幾個(gè)字時(shí)，不知作何感想，但對(duì)于我卻深感慚愧。依晰記得，黨課考試的那天晚上，一個(gè)陌生的號(hào)碼突然在我手機(jī)屏幕上顯現(xiàn)。帶著好奇撥過去后聽到了我最熟悉的聲音，那是我母親是聲音啊，一個(gè)為了我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)而在我要北上求學(xué)的前天孤身南下務(wù)工的母親啊，一個(gè)為了我和我的家被無情的歲月染白了發(fā)的母親呀。 “孩子啊，你最近是不是很忙啊？怎么不給家里打電話呢？”聽著母親顫抖略有激動(dòng)的電話聲，才發(fā)覺自己整整一個(gè)月未打電話回家?！皨?，對(duì)不起，真是對(duì)不起，我忘記了??”，“你父親天天打電話來問我，他以為你給我打了，你一個(gè)人在外我們真的很擔(dān)心你，可你一個(gè)電話都不給我們打??”。心中在涌動(dòng)著一陣陣酸痛，似乎千萬只蟲子在腐蝕著我的心，臉上滾燙的熱，我知道縱有千言萬語也彌補(bǔ)不了父母為我的牽腸掛肚，為我的擔(dān)憂?? “媽，不要擔(dān)心了，我在這里一切安好，學(xué)校很好，老師很好，同學(xué)很好。媽，好好注意身體??”
5分25秒，短短的時(shí)間，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問好，道盡了天下父母對(duì)身在異鄉(xiāng)追夢(mèng)的兒子的牽掛和愛??母親說的每一個(gè)字都像一把尖刀慢慢地插在我的心上，隱隱作痛。我深感慚愧，深感無知啊，到底一整天在做些什么？想些什么？打幾分鐘的電話回家都沒有時(shí)間嗎？我怎么忘了？一個(gè)月啊，整整一個(gè)月啊，不知道您為了我擔(dān)心了多少個(gè)日日夜夜，難過了多少個(gè)日日夜夜??母親呃，請(qǐng)?jiān)徫疫@個(gè)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)都不懂事的兒子吧。
啊，朋友，不管以后我們身處何方，不要忘了給在家為我們牽腸掛肚的問候一聲，報(bào)一生平安。他們需要的不多，能聽到自己孩子的聲音就是他們最大的幸福。
啊，朋友，讓我們與愛同行吧。把我們的愛轉(zhuǎn)化成沁人心脾的春風(fēng)；把我們的愛轉(zhuǎn)化成溫暖的陽光；把我們的愛轉(zhuǎn)化成慰藉干枯的雨露??用行動(dòng)播撒我們的愛心，讓愛自由飛翔。 啊，朋友，好好珍惜與父母在一起的時(shí)光?，F(xiàn)在就拿著手機(jī)，打個(gè)電話，發(fā)個(gè)短信感謝我們的父母，大聲地對(duì)著遠(yuǎn)方的父母說一聲“爸爸，媽媽，你們辛苦了！爸爸，媽媽，我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地愛你們！”
與夢(mèng)同行演講稿篇五
尊敬的老師親愛的同學(xué)們，大家好!
今天我演講的主題叫做心懷感恩，與愛同行之讓感恩走入心靈深處。從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，”然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了。我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛我勝過愛自己的人。
20xx的秋天，對(duì)于我們?cè)谧耐瑢W(xué)來說，是一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的秋天。因?yàn)?，這一年的秋天，有這么一群孩子也就是我們，剛剛從小學(xué)出來的我們帶著憧憬與希望，帶著長(zhǎng)大之后為建設(shè)美麗祖國的犬子之心來到了環(huán)境優(yōu)美、處處充滿書香氣息的南雅校園。
朋友們，你還記得到學(xué)校報(bào)到的那一天嗎?
因?yàn)榈侥涎啪妥x的學(xué)生之多，我們的父母拖著疲憊的身軀在為我們辦理入學(xué)手續(xù)。我問媽媽：“媽媽，您要不要歇會(huì)兒?”媽媽強(qiáng)忍著歡笑對(duì)我搖搖頭。但我能夠清楚的看見媽媽的腿在發(fā)抖，但她依然沒有抱怨。做父母的哪個(gè)不是為了自己兒女好啊?這些，不僅我看在眼里，還有許許多多的朋友應(yīng)該都有所體會(huì)吧!
人活在這個(gè)世界上，最重要的就是懂得知恩圖報(bào)。我們現(xiàn)在年紀(jì)還小，沒有能力賺錢養(yǎng)家。我們現(xiàn)在只能用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答我們的父母、老師與社會(huì)。這就是對(duì)它們最好的感恩與回報(bào)!
聽大人們常說：“中學(xué)時(shí)光是人生中最美好的?！辈皇菃?雖入學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，但是，校園里的師生之情卻已在我的心靈烙印。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香，受人玫瑰，永念芬芳。一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，才會(huì)自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無邊的快樂和幸福。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。感恩是一種處世哲，感恩更是一種生活的大智慧。讓感恩走進(jìn)我們的心靈深處吧!
與夢(mèng)同行演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!今天我演講的題目是《與愛同行》。
同學(xué)們，不知道你們有沒有這樣的經(jīng)歷：當(dāng)不小心摔倒時(shí)，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把;當(dāng)你遇到一個(gè)難題百思不得其解時(shí)，你是否希望能有一個(gè)人耐心指導(dǎo)一下;當(dāng)你迷路時(shí)，你是否渴望有人能幫你指點(diǎn)道路;當(dāng)又累又渴回到家時(shí)，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢?同學(xué)們，其實(shí)只要在別人需要幫助時(shí)，我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛，就是在以行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。
雷鋒，這個(gè)熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民。
20xx年的那場(chǎng)震驚了全國乃至全世界的5.12地震，是多么的慘不忍睹呀!是他們，伸出他們那充滿著愛的援助之手，挽救了一個(gè)又一個(gè)的生命。
5月12號(hào)是護(hù)士節(jié)，然而地震給這個(gè)本來應(yīng)該溫暖的節(jié)日帶來了顫抖，白衣天使們恪盡職守，搶救傷員，是在用危難面前的救死扶傷來捍衛(wèi)自己的職業(yè)操守。
危急時(shí)刻，都會(huì)有子弟兵迎難而上，“官兵徒步前行”牽動(dòng)人心，這一份急切中，又有著多少的溫情和期待。子弟兵一線抗災(zāi)，讓我們看到他們正堅(jiān)忍不拔的前行，看到他們正與死神之間進(jìn)行著不屈的較量。。
當(dāng)房屋倒塌時(shí)，當(dāng)孩子被壓在倒塌的教學(xué)樓下，鄉(xiāng)親們自發(fā)投入了救援，沒有什么豪言壯語，沒有什么復(fù)雜動(dòng)機(jī)，其實(shí)在那種如此般急迫的時(shí)候，他們想的可能只有兩個(gè)字“救人”!
也許，我獻(xiàn)的血就能救一個(gè)人”，中國那句老話“患難見真情”似乎總能應(yīng)驗(yàn)并能深切的讓人感到溫暖和雋永，新聞聯(lián)播中那一張張青春和無私的面孔在用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)祖國和人民的愛。
…………。
愛，它傳遍了整個(gè)汶川，它讓遇難的人們重獲新生。這些在遇難中給予別人溫暖的“雷鋒”們，是多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的呀!
學(xué)習(xí)雷鋒要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：為學(xué)校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時(shí)撿起來丟到垃圾桶;看到同學(xué)在走廊上追跑打鬧及時(shí)制止;有同學(xué)病了，關(guān)切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補(bǔ)習(xí)功課;看到教室的燈沒關(guān)，水池的水龍頭還在滴水，隨手關(guān)掉，為學(xué)校節(jié)約水電;看到師長(zhǎng)主動(dòng)問好;課堂上注意紀(jì)律，作業(yè)按時(shí)完成;回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的小家務(wù)，拖拖地，洗洗碗……為需要幫助的人們付出一點(diǎn)一滴實(shí)際行動(dòng)，這就是學(xué)雷鋒。
是的，幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們?cè)僖膊灰аa(bǔ)丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界的關(guān)懷與愛。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，讓我們一起手連手，心連心，去幫助那些需要幫助的人們，獻(xiàn)給需要愛的人們一份愛吧，爭(zhēng)做一名品德高尚的“小雷鋒”，與愛同行，與愛共存吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
與夢(mèng)同行演講稿篇七
他默默無聞，他沒有“品種名稱”，沒有“原產(chǎn)地”，他叫小野花，他叫雜草，他遍地是。他成不了玫瑰牡丹，但只求做好自己，他會(huì)長(zhǎng)在那些美麗花朵的旁邊，幻想著自己也能成為美麗的花兒——他只是一朵野花。
他希望自己能成為像玫瑰，像蓮花那樣被人們頌贊的花朵，他努力，他奮斗，他就算做不到也會(huì)努力生長(zhǎng)在名花旁邊，因?yàn)樗X得，與美同行，自己也會(huì)在潛移默化中，變得美麗。
人又何嘗不是這樣呢？我們都喜歡與美的人，美的事物共同生活學(xué)習(xí)，卻不愿與丑惡，與垃圾一起歡笑，人人都希望能與美同行，人人都努力去靠近美。只因，在人生的長(zhǎng)河中，美麗的那一岸，芬芳飄香，風(fēng)景優(yōu)美。
朋友啊——
你說，美，是帶來片片新綠的春天； 你說，美，是帶來炎炎日頭的夏日； 你說，美，是帶來瓜果飄香的秋季； 你說，美，是帶來銀裝素裹的嚴(yán)冬。
這些是美，是外在的美。但美的真正釋義，并不是單單指我們平常所述的容貌美，只是更注重于那心地是否善良，心靈是否美好。一個(gè)人的品格好，就算她容貌并不出眾，也會(huì)贏得人們的歡迎，贏得人們的頌贊。你看，最美媽媽，最美司機(jī)……他們是美麗的人，做著美麗的事，他們就算容貌并不如范冰冰、楊冪那樣，卻用自己的行動(dòng)，感染著每一個(gè)人。
你肯定還會(huì)說：
“那么美，是母愛，是就算并非自己子女有危險(xiǎn)，也會(huì)奮不顧身的上前幫助，營(yíng)救。美，是奉獻(xiàn)，是滿車乘客命懸一線時(shí)的忍著劇痛的鎮(zhèn)定。美，是努力，是日日夜夜的不懈訓(xùn)練終成一枚小小的金牌?！?/p>
不錯(cuò)，朋友。這的的確確是美，被世人所贊頌的美，他們的美麗，感染著每個(gè)人。但是你發(fā)現(xiàn)了嗎，美，其實(shí)就在我們身邊。
你可曾接到，摔倒在地時(shí)伸出的一只大手；你可曾遇到，義務(wù)洗臟臟的街道的阿婆；你可曾看見，風(fēng)雨無阻站在街頭指揮交通只為人民舒坦的交警叔叔。 當(dāng)然，我們也要學(xué)習(xí)美，爭(zhēng)取自己也成為那一抹美麗的風(fēng)景線，成為自己所崇拜的“美”。
美，其實(shí)就在我們身邊，若是說你未曾見到美，那么只能說是你缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。用心去發(fā)現(xiàn)，去感覺，你會(huì)明白，我們身邊充滿了美，我們與美同行。
與夢(mèng)同行演講稿篇八
從小，我就愛做夢(mèng)，夢(mèng)中，天真藍(lán)、水真清、草真綠、花真香。睜開眼睛，看看我的家鄉(xiāng)——美麗的浙江，浙江就像是一幅充滿詩情的畫卷，她的每一寸土地都浸潤(rùn)并散發(fā)著江南的溫柔氣質(zhì)。
江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水如藍(lán)，能不憶江南?唐朝詩人白居易的這首憶江南，是多么美啊，可是這樣的一幅畫卷卻蒙上了灰暗的陰影——霧霾。你知道它是怎么樣形成的嗎？霧是由水汽組成，水汽遇冷就結(jié)霧，霧本身并不是一種污染。霾又稱大氣棕色云，由細(xì)小顆粒物組成，是空氣遭受污染的產(chǎn)物。為什么霾會(huì)越來越大？原來，汽車排放的尾氣、化工廠產(chǎn)生的廢氣......太多了，所以霾會(huì)越來越大。作為小學(xué)生，我們的力量有限，我們可以從影響身邊的人做起，提倡綠色環(huán)保出行，減少汽車尾氣的產(chǎn)生，讓我們每一天都能看到藍(lán)天、白云、青山、綠水！
還記得大禹治水的故事嗎？傳說古時(shí)候,洪水沖毀了人們的家園，淹沒了無數(shù)的莊稼，大禹知道后，決定采用疏導(dǎo)治水法。他帶領(lǐng)文臣武士挖開了九條大河，劈開了九座大山。才把洪水引進(jìn)了大海。在治水中，大禹三過家門而不入，充分顯示出他治水的決心，并被后人傳為佳話！古人為了造福子孫后代，開鑿水渠，興修水利，可是我們這些所謂的后代子孫呢？侵占河道、污染水源的現(xiàn)象隨處可見，我們把廢棄的物品扔進(jìn)河水中，把工業(yè)污染排入河道中，任龍頭滴水、讓水嘩嘩流走，寶貴的水就這樣消失了。看到這些，我是多么痛心，我要大聲疾呼：我們要保護(hù)水資源，防止水污染，大力宣傳水資源保護(hù)知識(shí)，請(qǐng)更多的人行動(dòng)起來，讓生命之水生生不息！
拯救環(huán)境護(hù)家園，是對(duì)夢(mèng)想的追求；點(diǎn)滴小事身邊起，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!來吧，讓我們攜起手來，保護(hù)我們的家園，為了美好的明天，為了美麗的家園，前進(jìn)!我的夢(mèng)，環(huán)保夢(mèng)!
與夢(mèng)同行演講稿篇九
20xx年9月，17歲開化女孩徐雨文，順利地考入重點(diǎn)高中開化中學(xué)，美好的未來向她敞開了大門。
然而就在文文剛剛邁入新校園的十幾天，她被確診患上了腦部膠質(zhì)瘤。從那一天起，爸爸媽媽就帶她輾轉(zhuǎn)杭州，北京等地的多家醫(yī)院，都被醫(yī)生告知無法救治。后來，在省，市紅十字會(huì)的聯(lián)系下，她被送到浙一醫(yī)院治療。在這過程中，徐雨文得到了許多好心人的關(guān)心。
他們?nèi)沂指袆?dòng)，但她的病情還在不斷惡化，希望越來越渺茫。
看著靜靜躺在病床上的女兒，文文的父母考慮再三，作出了一個(gè)艱難的決定：如果實(shí)在無法救治，就捐獻(xiàn)女兒的所有器官，幫助那些需要幫助的人。
一時(shí)間，各種不解的目光和流言從四面八方襲來。文文的外公對(duì)文文的母親破口大罵，叫她以后別回娘家；朋友打電話斥責(zé)，說他們真狠心；鄉(xiāng)親鄰居指指點(diǎn)點(diǎn)，說他們出賣了女兒的身體。文文的爸爸媽媽整夜睡不著覺。孩子是父母心頭的一塊肉，誰不愛自己的孩子啊！可是，在陪文文到處看病的時(shí)候，他們看到過太多生病孩子的父母，他們心里的那種感受，文文的父母最能體會(huì)。文文的病已經(jīng)不能通過換器官治好，但她身上的器官，一定可以幫助一些孩子烣復(fù)健康。
這對(duì)樸實(shí)的父母最終還是下了決心，不管女兒將來能挽救多少個(gè)孩子的生命，希望救就一個(gè)是一個(gè)?！皫椭^我們的人太多太多，我不知道能為他們做點(diǎn)什么只是希望通過這樣的方式，像他們一樣去幫助需要幫助的人?！蔽奈膵寢屨f。
20xx年6月11日，文文永遠(yuǎn)地離開了人世。在醫(yī)院的病房里，媽媽趴在病床上，一次又一次的摸著女兒的臉，一遍又一遍地跟女兒作最后的告別；爸爸站在床尾，低頭不語。
文文給這個(gè)世界留下的最后的禮物：一個(gè)心臟，一個(gè)肝臟，兩個(gè)腎臟和兩個(gè)眼角膜。這些寶貴的器官分別移植到了四位器官衰竭者和兩位失明者身上，讓他們重獲新生，重見光明！
謝謝大家，我的演講完畢！
與夢(mèng)同行演講稿篇十
大家好!
我今天演講的主題是與美同行。
喜歡天空的顏色，因?yàn)樗苊溃瑀純凈的藍(lán)色，令人神往。喜歡森林的顏色，因?yàn)樗苊溃砣说木G色，令人沉醉。這是大自然的美，簡(jiǎn)單的美，沒有雕琢的美，心曠神怡的美。
生活中，美無處不在。一個(gè)善意的微笑是美;一個(gè)諒解的眼神是美;一次真誠的合作是美;一段親密的友誼是美……它們是五彩的顏料，是多姿的音符，它們把我們的世界裝點(diǎn)得有聲有色，五彩絢麗。身邊的美，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的，只要你擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，才會(huì)收獲美，擁有美。
一個(gè)故事散播了對(duì)社會(huì)的美，20__年7月，年輕母親吳菊萍有了一個(gè)新的名字——“最美媽媽”一天中午，吳菊萍吃過午飯準(zhǔn)備出門辦事。剛走到小區(qū)門口，就聽見有人大喊大叫：“孩子，孩子……吳菊萍發(fā)現(xiàn)了立馬甩掉自己的高跟鞋，一個(gè)箭步?jīng)_到了正對(duì)著孩子的樓下那片綠化帶里!伸手將孩子接住?！芭椤钡囊宦?，孩子像一塊巨大的石頭向她手上砸下去，分量之重，孩子和她都種種跌倒在草地上。巨大的疼痛讓吳菊萍昏了過去。最終她們平安出院了，真是好人有好報(bào)!那種精神值得我們學(xué)習(xí)。
真誠的關(guān)心，讓人心里那股高興勁兒就跟清晨的鳥兒迎著春天的朝陽，美是什么?美是一種自然流露的美好情感，也許是一句話語、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作……美無處不在，我們就生活在被美包圍的世界里!當(dāng)你在上學(xué)的路上看到涓涓細(xì)流的小溪旁洗衣服的農(nóng)家婦女你就會(huì)明白：美是無私的奉獻(xiàn)是默默給予他人，美曾讓生命延續(xù)讓人得到欣慰，美不僅是涓涓細(xì)流的小溪還是人與人之間相互幫助的一種美德是一個(gè)驕傲，與美同行就是與心同行!
謝謝大家!
與夢(mèng)同行演講稿篇十一
親愛的朋友們：
您們好！
夢(mèng)，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地積累，才有前不見頭后不見尾的壯麗。夢(mèng)是春蠶吐絲一縷縷的環(huán)繞，一絲絲的堅(jiān)持，才有破繭而出的輝煌，夢(mèng)是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆船才可以到成功的彼岸。夢(mèng)給了李白浪漫脫俗的情懷，便有了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的那一份份自然灑脫。夢(mèng)給了陶淵明不畏權(quán)勢(shì)的氣度，便有了“采菊東籬下，悠然見南山”的那一縷縷飄香隱逸。
美麗浙江是美麗中國的重要組成部分，建設(shè)美麗浙江，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，我們與夢(mèng)同行!我們要在生活中做一名環(huán)保達(dá)人，并且時(shí)刻關(guān)注和提醒身邊的人“注意環(huán)保！”如果大家都能綠色出行，多使用公共交通工具，減少汽車尾氣排放對(duì)大氣層的污染，就能留住萬水千山的美景，讓所有人都能夠看到浙江原生態(tài)的美麗！
“人生不能失去夢(mèng)想，只用擁有夢(mèng)想的人才能夠有奮斗的目標(biāo)，挑戰(zhàn)的勇氣，感受到自己拼搏過后成功的喜悅，這樣的生命才更有意義。”一直以來，我都堅(jiān)信這一點(diǎn)，并早已擁有了自己的夢(mèng)想。無論是短期的，還是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，它都在我的人生中發(fā)揮著重要的作用：在我迷茫時(shí)為我指點(diǎn)迷津；在我失敗后為我加油打氣；在我因取得一點(diǎn)成績(jī)沾沾自喜時(shí)提醒我任重而道遠(yuǎn)……我能夠走到現(xiàn)在，都是因?yàn)槲艺c夢(mèng)想同行！
我有夢(mèng)，浙江有夢(mèng)！與夢(mèng)同行，讓我們?yōu)楸Ｐl(wèi)浙江原生態(tài)山水而奮斗吧！
與夢(mèng)同行演講稿篇十二
尊敬的評(píng)委、老師、同學(xué)們:。
大家下午好！我是九（1）班的——。今天我演講的主題是：成長(zhǎng)路上與法同行。
知法、學(xué)法、守法……生活處處有法。那么，什么才是“法”呢？
法就是由國家制定或者認(rèn)可的，受國家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為規(guī)范。法律時(shí)刻提醒著我們，約束著我們，衡量著我們的行為。
法律是春,帶給我們光明與希望;法律是夏,帶給我們保護(hù)和綠蔭;法律是秋,公平正義是它的準(zhǔn)則;法律是冬,鐵面無私,毫不留情。法律是正確規(guī)范人們行為的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。
作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該思考：在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行？有人說你多慮了，我們還是未成年人，法律約束不到我們。但是，你可曾知道，因?yàn)椴欢ǎ灰?guī)范自己的行為，我們就像大海中迷失航向的一葉小舟，漫無目的的亂闖，遇到一點(diǎn)風(fēng)雨，就很容易被大海吞沒。
對(duì)！是這些人對(duì)法律的無知，才使他們犯下了不可饒恕的錯(cuò)誤！是這些孩子霎時(shí)的沖動(dòng)才導(dǎo)致了如此嚴(yán)重的后果！這一切，正是法律意識(shí)的淡薄，一朵朵正在綻放的生命之花才在瞬間凋謝。
我的演講完畢，謝謝大家！
與夢(mèng)同行演講稿篇十三
曾經(jīng)看到過這樣一則新聞：一名年輕的女教師“為了讓孩子們好好學(xué)習(xí)”，就用削鉛筆的小刀在42名孩子的手心劃，其中一名被嚇得大小便失禁，最后暈了過去，他是42名學(xué)生中唯一沒有被劃傷的。
至今還記得讀罷新聞的不寒而栗。難道這個(gè)老師真的忘了，在成績(jī)背后，還有人格與尊嚴(yán)？在教育中，愛才是最根本的語言？她受到了嚴(yán)懲，法律以它的莊嚴(yán)和神圣，捍衛(wèi)了每一個(gè)學(xué)生的權(quán)利和尊嚴(yán)。
身為一名普通的中學(xué)教師，我知道這只是一個(gè)個(gè)案，我的同行中更多的是這樣的人：他們和孩子們朝夕相處，學(xué)生的成長(zhǎng)是他們最大的心愿，家長(zhǎng)的肯定是對(duì)他們最好的褒獎(jiǎng)；他們平等地愛著每一個(gè)孩子，接納他們的優(yōu)點(diǎn)，也包容他們的缺點(diǎn)；他們真誠地期待著每一個(gè)孩子，祝賀他們的成功，也寬容他們的失誤。他們用“愛”把法律的莊嚴(yán)化作溫暖的關(guān)懷，在孩子們心中涓涓流淌。
我的班里有這樣一個(gè)男孩，他上網(wǎng)、打架、亂花錢，從不寫作業(yè)，成績(jī)一路紅燈。當(dāng)所有的苦口婆心都無法走入他的心靈、所有的批評(píng)教育都無以建樹的時(shí)候，我想到了放棄。這時(shí)，學(xué)校開展了普法教育，法律學(xué)習(xí)讓我懂得：“對(duì)品行有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，耐心教育、幫助”，這是老師的責(zé)任。
后來我了解到，這個(gè)孩子的父親“發(fā)達(dá)”后離開了家，母親為了讓他爭(zhēng)口氣用盡了包括毒打在內(nèi)的所有方式。在親眼看到媽媽用紅酒瓶子在他身上打出的斑斑傷痕后，作為老師，作為母親，我對(duì)他有了深深的憐惜。我開始慢慢明白：他需要的不是批評(píng)和指正，而是慰藉與支持。
一個(gè)早晨，他媽媽給我打來了電話，聲音平靜而又陰郁：“谷老師，我又打他了，兩頓沒有給他吃飯，你說他死了該多好？要是放學(xué)的時(shí)候出場(chǎng)車禍把他撞死，那該多好？”我感到一股寒意從心底升起，孩子的確錯(cuò)了，但是和其他孩子一樣健康而又尊嚴(yán)地活著，是法律賦予他的權(quán)利！學(xué)校和家庭不能就這樣的把他推出去。
穩(wěn)住了媽媽，我買來了牛奶和面包，然后到把男孩帶到了辦公室。我對(duì)他說：“吃點(diǎn)東西吧?！彼粍?dòng)，我又說：“可以跟我說說發(fā)生了什么嗎？”眼淚從這個(gè)倔強(qiáng)的男孩眼里決堤而出，沖開了他對(duì)自己的閉鎖，也一點(diǎn)點(diǎn)沖開了我們的隔膜。
后來，我把學(xué)校印發(fā)的《未成年人保護(hù)法》送給了這位媽媽，并在“禁止對(duì)未成年人使用家庭暴力”等條款下加了批注。在接下來的近一年的時(shí)間里，通過多次地溝通交流，媽媽慢慢接受了孩子暫時(shí)落后的成績(jī)，孩子也開始明白自己的責(zé)任。幾天前，這個(gè)男孩在隨筆中寫到：“老師，告訴你一個(gè)好消息，現(xiàn)在，我跟媽媽非常融洽?！?/p>
看到自己的良苦用心有了結(jié)果，我從心底感到高興。這件事情讓我深刻認(rèn)識(shí)到：平等地看待每一個(gè)孩子，尊重孩子的權(quán)利，是愛的根本，更是老師的責(zé)任。
不過說句實(shí)話，愛懂事的孩子易，愛頑劣的孩子難，堅(jiān)守崗位易，堅(jiān)守信念難。當(dāng)我倦怠時(shí)，當(dāng)我逃避時(shí)，是孩子們純真的情感給我注入了無窮的力量：
一個(gè)孩子在作業(yè)本中夾著這樣的字條：如果說我們每個(gè)人都有一個(gè)三年，那您就擁有了201年。
親愛的朋友們：天底下還有什么比這發(fā)自肺腑的感激與贊美更讓人動(dòng)容嗎？讀著這些文字，我猛然發(fā)現(xiàn)：是平等與尊重，創(chuàng)造了美好的境界；是真情地付出，讓愛變成了我們共同的語言。
教育是公眾的事業(yè)，需要廣泛的關(guān)注和支持，更需要法律的規(guī)范，我堅(jiān)信：只要愛與法同行，就能蘊(yùn)和煦春風(fēng)，養(yǎng)浩然正氣，建和諧校園，育天下英才。
與夢(mèng)同行演講稿篇十四
老師們，同學(xué)們，大家早上好!
我是五年級(jí)的楊佳鑫，我演講的題目是：《與法同行》。
當(dāng)今社會(huì)，人與法律結(jié)下不解之緣，正是由于有法律的存在，我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。法律為我們創(chuàng)建了一個(gè)良好的社會(huì)秩序，給予了我們一個(gè)安定的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。今天，學(xué)法、用法、守法、護(hù)法已逐步成為大多數(shù)公民的自覺行為，作為當(dāng)代社會(huì)中思想活躍、朝氣蓬勃的青少年，你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的先后頒布實(shí)施，充分體現(xiàn)了黨和國家對(duì)青少年合法權(quán)益的關(guān)注，我們學(xué)校一向重視對(duì)同學(xué)們的法制宣傳教育，營(yíng)造了安全、和諧的校園環(huán)境，但我們也清醒地看到：少數(shù)同學(xué)年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時(shí)不計(jì)后果;也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力;有的同學(xué)正經(jīng)受著網(wǎng)絡(luò)誘惑，陷入其中不能自拔，荒廢學(xué)業(yè)。這些行為不僅違反了校規(guī)校紀(jì)、損害了學(xué)校的形象，而且不利于自身良好品質(zhì)的形成，甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路，應(yīng)引起我們的高度重視。
借此機(jī)會(huì)，我向大家提出幾點(diǎn)建議：
首先，要樹立正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。只有道德高尚的人才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價(jià)值。
其次，要提高法制觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，做到知法、守法。遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。我們要從學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。此外還要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。要清楚地知道我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
愛護(hù)公物，保持校園環(huán)境的優(yōu)美整潔。在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。
另外，作為未成年人，我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打110報(bào)警。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。
法無處不在，同學(xué)們，讓我們攜起手來，知法守法，與法同行，我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生作起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
我的演講結(jié)束了。謝謝大家！
與夢(mèng)同行演講稿篇十五
尊敬的老師同學(xué)們大家好：
我是四年級(jí)一班的王鈺琨，今天我演講的題目是《讓文明相伴，與美德同行》。
講文明，不是我們嘴上的口號(hào)，而是我們實(shí)踐的目標(biāo)。
暑假里的一天，我跟媽媽乘車去鄉(xiāng)下奶奶家。車行駛了一段時(shí)間，媽媽有些昏昏欲睡了，我卻精神的很因?yàn)檐嚧巴怙L(fēng)景如畫，當(dāng)我陶醉在這美麗的風(fēng)景里時(shí)，耳邊卻傳來一陣難聽的叫罵聲，原來是車壞了。一位衣著整潔的叔叔，正大聲的吵嚷著：“還有正事要忙呢，耽誤了你負(fù)責(zé)啊！”旁邊的一位阿姨也跟著幫腔：“就是，就是！”這時(shí)，一位小妹妹突然站了起來說“叔叔阿姨，你們別生氣了，司機(jī)叔叔已經(jīng)忙得焦頭爛額了，我們?cè)谝怀常痪透o司機(jī)叔叔添麻煩了嗎？”叔叔阿姨們一聽，紛紛低下頭，咬咬耳朵，一位叔叔下了車，二話不說，幫司機(jī)叔叔修起車來。接著，一位，兩位，三位，越來越多的人幫助司機(jī)叔叔修起車來，人心齊，泰山移，一轉(zhuǎn)眼的工夫，車被修好了又重新行駛在寬闊平坦的馬路上。
比起這位文明禮貌的小妹妹，比她大好幾歲的我真是自嘆不如?。?/p>
我們從小受到文明美德的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明美德，可是你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎？否則你會(huì)污染我們整潔的校園，甚至對(duì)他人進(jìn)行傷害，地面飛舞的紙片你能主動(dòng)彎腰撿起嗎？否則大地將多了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，失去我們的色彩。廢舊無用的垃圾你能主動(dòng)投到垃圾箱嗎？否則環(huán)境又被我們抹黑了一筆。衛(wèi)生值日時(shí)，你能認(rèn)真仔細(xì)為環(huán)保盡一份微薄之力嗎？我們要實(shí)踐文明美德。不做語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。
同學(xué)們行動(dòng)起來吧，讓文明美德之樹，在祖國大地上生根結(jié)果！
與夢(mèng)同行演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事：
大家上午好！
我叫xxx，來自南部縣司法局，今天我演講的題目是《與法同行無悔青春》。
南充，是聞名遐邇的川北重鎮(zhèn)，歷史悠久的文化名邦，舉足輕重的中心城市。這里物華天寶、這里人杰地靈。20xx年，市委高瞻遠(yuǎn)矚，站在南充發(fā)展新的歷史起點(diǎn)上，提出了“155”發(fā)展戰(zhàn)略，確立了將南充打造為“成渝第二城”的目標(biāo)，為南充未來的發(fā)展描繪了壯麗藍(lán)圖，拉開了大城崛起的宏偉大幕。
作為一名土生土長(zhǎng)的“南充人”，能夠服務(wù)于家鄉(xiāng)人民、能夠參與這個(gè)偉大工程，我由衷地感到驕傲與榮幸。作為一名基層司法行政工作者，我殷切地期盼能在自己的崗位上為這一宏偉藍(lán)圖助力添瓦、不懈奮斗。
我是一名普通的司法助理員，基層工作是站在與人民群眾打交道的第一線，我們肩上承載著黨和政府賦予的重要使命和責(zé)任。普法宣傳事關(guān)依法治國大局，社區(qū)矯正事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定，人民調(diào)解事關(guān)人民安居樂業(yè)，法律援助事關(guān)社會(huì)公平正義，正是由于千千萬萬像我一樣的基層司法工作者，堅(jiān)守在平凡的工作崗位上，不忘初心、不負(fù)使命，才有了中國今天良好的法治環(huán)境。
猶記得年少時(shí)，老師曾問我，你的信仰是什么？對(duì)此，我頗感疑惑，直至我考上政法干警，重回校園學(xué)習(xí)、體會(huì)法的精神，心里這份疑惑才找到了答案。
我此生最重要的信仰，便是法律。
畢業(yè)后，懷揣著對(duì)法律的信仰，我走上司法行政工作崗位，三年多的工作實(shí)踐讓我下定了決心：法律信仰既是法治工作者的信仰，更是社會(huì)民眾的信仰，司法行政人員要帶頭守護(hù)神圣的法律信仰。當(dāng)前，基層法治環(huán)境存在一些困難，尤其是在農(nóng)村地區(qū)，民眾的法治意識(shí)不盡人意、教育文化水平不高，鄉(xiāng)土人情的社會(huì)氛圍比較濃厚，給我們的工作增加了一定的難度。例如，在執(zhí)行社區(qū)矯正工作中，個(gè)別社區(qū)服刑人員對(duì)社區(qū)矯正的嚴(yán)肅性不以為意，希望我能夠“照顧”一下他們。遇到這樣的“嬉皮士”，在入矯時(shí)，我都在第一時(shí)間對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育，徹底糾正其錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，端正其服刑態(tài)度，始終維護(hù)法律尊嚴(yán)，做法律堅(jiān)定的執(zhí)行者、忠誠的捍衛(wèi)者。
在嚴(yán)格的執(zhí)法基礎(chǔ)上，我還組織了豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)。利用重陽節(jié)，開展“感恩家書德法同行”的親情教育。讓我印象深刻的，有一名社區(qū)矯正對(duì)象汪某，犯盜竊罪，被判刑四年十個(gè)月，因表現(xiàn)良好，服刑三年后假釋到我所接受社區(qū)矯正。入獄期間，妻子離家出走，留下年幼的女兒，由年邁患病的父母照顧。汪某洋洋灑灑寫下了幾千字家書，訴說了對(duì)父母妻兒的掛念、關(guān)愛和愧疚，也表達(dá)了對(duì)美好生活的期盼和洗心革面重新做人的決心。字里行間，不難體會(huì)他感情的真摯。雖然他的文化水平不高，但有著和大家共通的情感需求，與其枯燥地說教讓他們心生抵觸，不如以情動(dòng)人、以法服人，用一顆真心喚起他們情感的共鳴。
年初，我所接收了一名情況特殊的服刑人員，年僅17歲的梁某，梁某犯盜竊罪，被判有期徒刑1年，緩刑1年半，報(bào)到時(shí)他獨(dú)自一人前來，我很是詫異，便要求他聯(lián)系父母前來陪同辦理手續(xù)，他低著頭小聲地說：“我爸媽離婚了，媽媽在貴州生活，爸爸再婚，之前做了一些事傷透了他們的心，現(xiàn)在都不管我，任我自生自滅?！币环徽勎腋惺艿搅怂氖湟约皩?duì)父母的些許怨恨。對(duì)此我是感同身受的，我也來自一個(gè)破碎的家庭，能理解孩子那顆渴望得到父母關(guān)懷的心，為了引導(dǎo)他走上正途，對(duì)他講述了我自己的經(jīng)歷與感受，并主動(dòng)聯(lián)系他父親，安排了一場(chǎng)親情會(huì)見?！斑^去的就讓它過去吧，不提了?！备赣H的第一句話讓梁某淚流滿面。父子間幾次溝通后，心結(jié)慢慢打開了。目前梁某在我所接受矯正已滿三月，表現(xiàn)良好，看到他一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我深感欣慰。
我們的工作就是這樣瑣碎且平凡。忘不了在烈日炎炎的夏天，我們行走在鄉(xiāng)間田壩為調(diào)解矛盾糾紛而來回奔走的背影，忘不了在寒風(fēng)刺骨的冬天，我們?yōu)榱烁愫靡粓?chǎng)法制宣傳，連吃三頓泡面，卻依然滿足的笑臉，此刻我為自己是一名光榮的基層司法行政工作者感到自豪。
與法同行，真情不泯，在法律中體會(huì)人間溫情；與法同行，青春無憾，把最好的年華獻(xiàn)給法律；與法同行，信仰不滅，讓法律的天平挑起人間正義！我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲以谧蠲赖哪昙o(jì)遇到了最好的時(shí)代，與我摯愛的家鄉(xiāng)共同成長(zhǎng)，一起享受豐收的喜悅。我相信，我們一定能夠在平凡的崗位上，讓我們揮灑過汗水的土地，開出平安美麗的法治之花；我相信，我們一定能夠在“155”發(fā)展戰(zhàn)略的指引下，創(chuàng)造出無愧于時(shí)代、無愧于自己的業(yè)績(jī)！
大城崛起，未來已來！南充，讓我們攜手奮斗，乘風(fēng)破浪，共同成長(zhǎng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
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