在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
來(lái)自家長(zhǎng)感謝信篇一
尊敬的園長(zhǎng)、老師們：
你們好！
首先在這里向你們表示感謝!
一位好園長(zhǎng)能統(tǒng)領(lǐng)一所好幼兒園，一位好老師能引領(lǐng)培育一批好學(xué)生。我為我的孩子有你們這樣關(guān)心愛(ài)護(hù)她的好園長(zhǎng)、好老師而感到十分欣慰。
三年來(lái)，孩子的進(jìn)步我看在眼里，記在心里。在這三年的幼兒園生活中，我用四個(gè)字總結(jié)：值得、放心!第一次見(jiàn)面，就讓我感受到孩子遇到了好老師。第一次家訪，當(dāng)不愿意接觸陌生人的女兒，在見(jiàn)到毛老師和應(yīng)老師的時(shí)候，并沒(méi)有表現(xiàn)出抵觸心理，而是很自然地被兩位老師的引導(dǎo)拉近了距離，跟老師很投緣。從那之后的每一天，孩子都被你們關(guān)愛(ài)著。特別是毛老師對(duì)孩子的點(diǎn)滴關(guān)注讓我覺(jué)得很溫暖，因?yàn)樗任易鰦寢尩倪€更了解孩子，總是能針對(duì)性地引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子，給予她信心，讓孩子克服了很多困難，各方面都有了很大的進(jìn)步。還有袁老師，也同樣把孩子們當(dāng)作自己的孩子看待，時(shí)刻關(guān)注著孩子們的吃喝穿睡，顧冷防熱，在這三年時(shí)間里，細(xì)心呵護(hù)著每一位孩子。今后我也會(huì)做好媽媽的角色，做好孩子的同伴，積極引導(dǎo)教育她，培育她做更好的自己。
孩子即將畢業(yè)，這三年，你們都很辛苦，在你們一天天陪伴和引導(dǎo)下孩子們都長(zhǎng)大了，懂事了，學(xué)會(huì)了很多。在此，我為你們的陪伴和愛(ài)衷心地道一聲感謝，感謝你們陪伴孩子們度過(guò)了人生中最重要的一個(gè)起點(diǎn)階段。以后的日子，我會(huì)教她懂得感恩，教會(huì)她面對(duì)困難時(shí)要自己想辦法解決，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自立。請(qǐng)老師們放心，你們的學(xué)生以后會(huì)經(jīng)常想到你們，會(huì)?；貋?lái)看望你們并匯報(bào)她的進(jìn)步。
在這即將離別之際，我懷著不舍之心再次向你們表示感謝，感謝幼兒園，感謝園長(zhǎng)，感謝老師!謝謝你們!
城西幼兒園大4班的一學(xué)生家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
來(lái)自家長(zhǎng)感謝信篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是八年級(jí)的一位學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)于現(xiàn)在初中的孩子自己也有很深的感受。孩子長(zhǎng)大了，十四、五歲的年齡非常難管，有時(shí)候作為家長(zhǎng)也是焦頭爛額，他們正是經(jīng)歷青春期和叛逆期的階段，對(duì)于很多事情有自己獨(dú)立的認(rèn)識(shí)、判斷和理解，不再像從前所有的事情都是父母、老師幫他們判斷、分析，所以這個(gè)階段的孩子都很難管，也給學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)了很多麻煩。在此也代表我的家人衷心地向各位老師說(shuō)聲：“謝謝您！辛苦了！”
自進(jìn)入八年級(jí)，宿舍的.生活老師換了兩任，現(xiàn)任的生活管理老師姓郝，聽(tīng)孩子說(shuō)大家都叫她“好老師！”這位老師雖然來(lái)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是卻為孩子們做了很多，洗衣服、縫衣服、縫扣子，對(duì)于孩子們的關(guān)心無(wú)微不至。原來(lái)的問(wèn)題孩子突然都變成了乖孩子，我也幾次跟這位老師交流過(guò)，有時(shí)候也擔(dān)心自己的孩子淘氣給老師帶來(lái)不便，可是從不曾聽(tīng)郝老師說(shuō)我家孩子難管，她只是淡淡地說(shuō)一句：“不用擔(dān)心，孩子很好，所有的孩子跟我相處的很融洽！”從她的言談舉止中，我作為一個(gè)成年人，我感受到了深深的愛(ài)和包容，也暗暗的明白，為什么孩子每次回家都會(huì)稱贊他們的郝老師，也知道為什么“淘氣包”變成了乖孩子。我也曾請(qǐng)教這位老師有啥秘訣，這次更簡(jiǎn)單，微微一笑：“真誠(chéng)對(duì)待孩子，給孩子改錯(cuò)的機(jī)會(huì)！”就是這樣平凡的一位老師給孩子們包容的愛(ài)，用真心去感動(dòng)孩子。日常生活中看似平凡的事還有很多，疏導(dǎo)孩子的情緒，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，叮囑生病的孩子吃藥，去校醫(yī)室，還有連我兒子沒(méi)穿襪子，晚上睡覺(jué)磨牙，這位郝老師都能一一捕捉到，從不曾聽(tīng)她告孩子的小狀，連我自認(rèn)為細(xì)心地媽媽也自愧不如，這樣的老師怎能讓孩子不服從管理。
在此，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為孩子和家長(zhǎng)培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀有愛(ài)的老師，讓孩子快樂(lè)健康的在學(xué)校生活！
謝謝校領(lǐng)導(dǎo)！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
來(lái)自家長(zhǎng)感謝信篇三
尊敬的山師附小雅居園校區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是山師附小雅居園學(xué)校二年級(jí)二班學(xué)生王炳杰的家長(zhǎng)。自從王炳杰來(lái)到咱們山師附小雅居園校區(qū)，孩子在生活上和學(xué)習(xí)上都有了很大的進(jìn)步，自理能力提高，自信心增強(qiáng)，學(xué)習(xí)生活都很適應(yīng)，讓我感覺(jué)孩子一下子長(zhǎng)大了，懂事了，我深感欣慰。感謝學(xué)校對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育，也感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的辛勤付出，在此表示誠(chéng)摯的感謝！
今天我還要特別感謝我們二年級(jí)二班的班主任宿冬雪老師，自從宿老師接手二年級(jí)二班成為班主任以來(lái)，工作勤勤懇懇，對(duì)孩子們的關(guān)懷無(wú)微不至。
前兩天王炳杰腳骨折，腳受傷后，一開(kāi)始王炳杰怕同學(xué)笑話他，不想去上學(xué)，宿老師知道后對(duì)此很關(guān)注，用心鼓勵(lì)他，表?yè)P(yáng)他帶傷上學(xué)，非常勇敢。因王炳杰受傷后，在學(xué)校行動(dòng)不方便，宿老師還多次背王炳杰去多媒體教室上課，在心理上鼓勵(lì)王炳杰的同時(shí)，宿老師親自在行動(dòng)上，幫助王炳杰，不辭勞煩，讓我非常感動(dòng)。因此，每次一想到宿老師背著孩子上下樓梯，我心里就無(wú)比的愧疚和無(wú)限的感激，為給宿老師添麻煩而感到愧疚，為孩子能遇上這么好的老師而欣慰和榮幸，謝謝，謝謝宿老師，您給孩子們言傳身教的愛(ài)一定會(huì)影響孩子們的心靈，讓孩子們的心靈時(shí)刻充滿陽(yáng)光，充滿正能量！
再次誠(chéng)摯的感謝山師附小雅居園校區(qū)，感謝二年級(jí)二班所有為孩子們辛勤付出的各科老師們，特別感謝宿老師，感謝，你們辛苦了！
此致，
敬禮！
20xx年5月29日
來(lái)自家長(zhǎng)感謝信篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是八年級(jí)的一位學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)于現(xiàn)在初中的'孩子自己也有很深的感受。孩子長(zhǎng)大了，十四、五歲的年齡非常難管，有時(shí)候作為家長(zhǎng)也是焦頭爛額，他們正是經(jīng)歷青春期和叛逆期的階段，對(duì)于很多事情有自己獨(dú)立的認(rèn)識(shí)、判斷和理解，不再像從前所有的事情都是父母、老師幫他們判斷、分析，所以這個(gè)階段的孩子都很難管，也給學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)了很多麻煩。在此也代表我的家人衷心地向各位老師說(shuō)聲：“謝謝您！辛苦了！”
自進(jìn)入八年級(jí)，宿舍的生活老師換了兩任，現(xiàn)任的生活管理老師姓郝，聽(tīng)孩子說(shuō)大家都叫她“好老師！”這位老師雖然來(lái)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是卻為孩子們做了很多，洗衣服、縫衣服、縫扣子，對(duì)于孩子們的關(guān)心無(wú)微不至。原來(lái)的問(wèn)題孩子突然都變成了乖孩子，我也幾次跟這位老師交流過(guò)，有時(shí)候也擔(dān)心自己的孩子淘氣給老師帶來(lái)不便，可是從不曾聽(tīng)郝老師說(shuō)我家孩子難管，她只是淡淡地說(shuō)一句：“不用擔(dān)心，孩子很好，所有的孩子跟我相處的很融洽！”從她的言談舉止中，我作為一個(gè)成年人，我感受到了深深的愛(ài)和包容，也暗暗的明白，為什么孩子每次回家都會(huì)稱贊他們的郝老師，也知道為什么“淘氣包”變成了乖孩子。我也曾請(qǐng)教這位老師有啥秘訣，這次更簡(jiǎn)單，微微一笑：“真誠(chéng)對(duì)待孩子，給孩子改錯(cuò)的機(jī)會(huì)！”就是這樣平凡的一位老師給孩子們包容的愛(ài)，用真心去感動(dòng)孩子。日常生活中看似平凡的事還有很多，疏導(dǎo)孩子的情緒，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，叮囑生病的孩子吃藥，去校醫(yī)室，還有連我兒子沒(méi)穿襪子，晚上睡覺(jué)磨牙，這位郝老師都能一一捕捉到，從不曾聽(tīng)她告孩子的小狀，連我自認(rèn)為細(xì)心地媽媽也自愧不如，這樣的老師怎能讓孩子不服從管理。
在此，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為孩子和家長(zhǎng)培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀有愛(ài)的老師，讓孩子快樂(lè)健康的在學(xué)校生活！
謝謝校領(lǐng)導(dǎo)！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
來(lái)自家長(zhǎng)感謝信篇五
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
家校攜手謀發(fā)展，素質(zhì)教育譜新篇。學(xué)校第xx屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)已完美呈現(xiàn)，省市多家新聞媒體競(jìng)相報(bào)道。截止12月3日，僅《南方日?qǐng)?bào)》一家媒體關(guān)于“運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式”的新聞點(diǎn)擊量就遠(yuǎn)超十五萬(wàn)，社會(huì)各界給予了高度評(píng)價(jià)。這不僅是學(xué)校辦學(xué)歷程中的一次文化盛宴，更是學(xué)校素質(zhì)教育成果的一次大檢閱，充分凸顯了學(xué)?！瓣P(guān)注每一位學(xué)生”的辦學(xué)理念。
輝煌成績(jī)的`取得，不僅有學(xué)校行政團(tuán)隊(duì)的精心策劃，有全體教職工的辛勞付出，有全體同學(xué)的積極參與，更有廣大家長(zhǎng)一如既往對(duì)學(xué)校工作的鼎力支持與配合。的確，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)處處凝聚著全體家長(zhǎng)的辛勤汗水，彰顯著家長(zhǎng)的智慧創(chuàng)造。環(huán)境布置、服裝置用、道具制作、義工服務(wù)等方面，家長(zhǎng)熱心參與，傾心傾力，密切協(xié)調(diào)，以學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)為重，樂(lè)于助人，堪稱表率。全體家長(zhǎng)這種顧全大局、以身示范、不計(jì)報(bào)酬的品德，為孩子的成長(zhǎng)樹(shù)立了榜樣作用，必將寫(xiě)入中山華附小學(xué)的發(fā)展歷程中。
感激之辭，難以表盡。我們謹(jǐn)此信函一封，向全體家長(zhǎng)致以最誠(chéng)摯的敬意及衷心的感謝!家長(zhǎng)們，有你們，我們堅(jiān)信華附明天將更加美好。
讓我們一起背負(fù)起責(zé)任，承載起希望，行走在華附光輝燦爛的發(fā)展路上!
20xx年x月x日
來(lái)自家長(zhǎng)感謝信篇六
尊敬的陳亮偉董事長(zhǎng)：
您好!
我是啟航學(xué)校官家嘴校區(qū)六(9)班曹康的家長(zhǎng)。我的孩子五年級(jí)轉(zhuǎn)校來(lái)到啟航學(xué)校，來(lái)校已兩年了，在這二年中孩子有很大的進(jìn)步，有禮節(jié)有禮數(shù)了，懂得感恩了，自理能力提高，自信心增強(qiáng)，學(xué)習(xí)也突飛猛進(jìn)，小升初也榮登育賢之榜。感謝學(xué)校對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育，也感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的辛勤付出，感謝!
在此特別感謝六(9)班的班主任蔣順香老師，工作勤勤懇懇，對(duì)孩子們的關(guān)懷無(wú)微不至，無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活方面都為孩子們操碎了心，為了孩子經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通，及時(shí)的把孩子的生活及學(xué)習(xí)情況告訴家長(zhǎng)，蔣老師每天起得早，睡得晚，身體也不佳，有嚴(yán)重的風(fēng)濕腿病，有時(shí)疼得整夜睡不覺(jué)，還擠出寶貴時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通，這是多么偉大而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在支持著。
前段時(shí)間孩子嚴(yán)重感冒及咳嗽，蔣老師知道后立刻帶孩子去診所做檢查、拿藥，還自己墊付醫(yī)藥費(fèi)，又把孩子帶回宿舍給孩子吃藥、熬稀飯，看著孩子睡著了，還不忘給我報(bào)平安，不讓我做家長(zhǎng)的擔(dān)心受怕，看著孩子熟睡的表情，作為家長(zhǎng)真的放心了，但是一想到蔣老師還在一邊守著孩子，心里就無(wú)比的愧疚和無(wú)限的感激，我哭了，不是心疼孩子，更多的是因?yàn)楦袆?dòng)，為孩子能遇上這樣的好老師而欣慰，這樣感人的事件太多太多，幾天都說(shuō)不完，謝謝您蔣老師，相信孩子們帶著在你這里學(xué)到的知識(shí)和愛(ài)去創(chuàng)造他們自己美好的末來(lái)，你給孩子們言傳身教的愛(ài)一定會(huì)影響孩子們的心靈，孩子們的心一定會(huì)充滿陽(yáng)光、充滿正能量!
我還得感謝另外一個(gè)人，那就是啟航學(xué)校創(chuàng)辦人陳亮偉董事長(zhǎng)，孩子們心目中的“陳爸爸”，是陳博士你給了孩子一個(gè)好的優(yōu)質(zhì)教育及學(xué)再次感謝啟航學(xué)校、感謝校領(lǐng)導(dǎo)、感謝蔣老師以及六(9)班所有為孩子們辛勤付出的各科老師們，感謝!您們辛苦了!
此致
敬禮!
學(xué)生家長(zhǎng)：
來(lái)自家長(zhǎng)感謝信篇七
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、各位大三班的老師們：
轉(zhuǎn)眼孩子就要從幼兒園畢業(yè)了，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快。在這短暫的三年里，諾諾在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷中，以及各位老師的辛勤培育下，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的懵懂，到現(xiàn)在的自律;從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的雜亂無(wú)章，到現(xiàn)在的條理順暢，無(wú)不蘊(yùn)含了老師們的辛勤汗水與諄諄教誨。
從小班到大班，老師們組織的親子活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)增加了我們參與幼兒園教育的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，我們與孩子分享，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。孩子的童心，童真，童趣深深的感染了我。童年是彌足珍貴的，這些活動(dòng)將對(duì)孩子的一種將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我很慶幸讓孩子在這樣的環(huán)境中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了連家長(zhǎng)都替代不了的感情。每逢節(jié)假日，孩子都會(huì)說(shuō)，“我想老師們了”。
三年來(lái)，孩子從簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)到順暢的表達(dá)，孩子從亂涂亂畫(huà)到獨(dú)立創(chuàng)作，孩子從讀唐詩(shī)、讀宋詞，到充滿自信的'登上舞臺(tái)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化和提高都離不開(kāi)老師們辛勤的汗水和愛(ài)心。每天我們都能體會(huì)到孩子在成長(zhǎng)，每天都能體會(huì)到孩子眼中的快樂(lè)。
三年來(lái)，是您們的溫柔、您們的關(guān)懷一直陪伴著孩子，陪伴她從一個(gè)怯怯的小女孩，長(zhǎng)成了一個(gè)活潑自信的小少年。孩子積極參加幼兒園組織的各種活動(dòng)，興高采烈的描述幼兒園中多姿多彩的生活，他們每一絲一毫的快樂(lè)都洋溢在可愛(ài)的臉上。
三年來(lái)，孩子學(xué)會(huì)了東西擺放整齊，飯前洗手，分享，責(zé)任，互幫互助。學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然，這些都是值得她珍藏一生的好習(xí)慣。
在此，謝謝大三班各位老師的辛勤培育，您們的陽(yáng)光，愛(ài)心，勤勉會(huì)在孩子心中生根發(fā)芽，影響一生。
祝各位老師身體健康，工作順利，快樂(lè)陽(yáng)光。
大三班家長(zhǎng)
20xx年x月x日
來(lái)自家長(zhǎng)感謝信篇八
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，大家好!
寶雞英創(chuàng)教育20xx年秋季班新生報(bào)名工作現(xiàn)已圓滿結(jié)束。感謝社會(huì)各界對(duì)我校的關(guān)注和厚愛(ài)，感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我校工作的期望和信任!
辦學(xué)十年來(lái)，我校以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)發(fā)學(xué)生思維為導(dǎo)向;以精細(xì)化管理，小班制教學(xué)為特色;以科學(xué)的教學(xué)思路，先進(jìn)的教學(xué)方法，真誠(chéng)的服務(wù)贏得了社會(huì)各界的認(rèn)可與支持。面對(duì)新的教育形勢(shì)，我校將不斷改進(jìn)教育教學(xué)，提高培訓(xùn)質(zhì)量，滿足中小學(xué)生選擇性學(xué)習(xí)需求。嚴(yán)格按照國(guó)家發(fā)布的課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好每門(mén)課程。幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)、開(kāi)拓視野、增強(qiáng)實(shí)踐，不斷提高課后服務(wù)水平，一如既往的用“心”做好教育。
來(lái)自家長(zhǎng)感謝信篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
很冒昧的提筆寫(xiě)了這封信，就是想表達(dá)一下我作為家長(zhǎng)對(duì)36班班主任的感謝之意。時(shí)間真快，轉(zhuǎn)眼間孩子在學(xué)校度過(guò)了近一個(gè)學(xué)期的時(shí)光，我欣喜于孩子在這段時(shí)間的收獲，變得懂事了，生活可以獨(dú)立了，尤為重要的是能在失敗中吸取教訓(xùn)，并積極地找好的學(xué)習(xí)方法了。
說(shuō)實(shí)話，因?yàn)槲页Ｄ暝谕獾毓ぷ?，和張老師素未蒙面，只能通過(guò)簡(jiǎn)短的微信交流?？杉幢闶沁@樣，老師還是很耐心的幫助孩子成長(zhǎng)。有了她的耐心、責(zé)任心，才有了孩子的成長(zhǎng)，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，可以看出老師付出了很多心血，比家長(zhǎng)更多的心血.
記得二調(diào)考試結(jié)束時(shí)，孩子的成績(jī)很不理想，孩子的壓力很大，每次打電話都會(huì)哭。由于在外地工作原因，我對(duì)孩子的關(guān)注實(shí)在是太少了，那幾天我開(kāi)始失眠了，想了很久決定以書(shū)信的形式鼓勵(lì)孩子。類似于我這樣迷茫的家長(zhǎng)應(yīng)該很多，但是我們遇到了耐心的張老師，當(dāng)我寫(xiě)好發(fā)給張老師后，老師也同時(shí)對(duì)孩子用了很多鼓勵(lì)的方法。可謂是用心良苦，用各種方法讓孩子在學(xué)習(xí)上有一個(gè)突破。
期中考試結(jié)束了，孩子的成績(jī)進(jìn)步了很多，孩子開(kāi)朗了很多，這些進(jìn)步一定離不開(kāi)張老師的教導(dǎo)。前兩天孩子打電話，說(shuō)：“媽媽，我們班主任經(jīng)常生病，她的嗓子一直不好，我們都很心疼她，我們一定好好學(xué)習(xí)，讓老師少為我們操心?！闭f(shuō)實(shí)話，我女兒從小就嬌蠻任性，就她一個(gè)都讓我焦頭爛額，可張老師要關(guān)心班里的九十多名孩子，為了孩子們她一定犧牲了不少個(gè)人時(shí)間，您用您寶貴的時(shí)間，呵護(hù)著祖國(guó)的花朵們。作為家長(zhǎng)，我衷心的'說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您!”
我的女兒可能不會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)您的感謝，作為家長(zhǎng)我們會(huì)和孩子一起記住您，用我簡(jiǎn)短的文字表達(dá)一下我對(duì)張老師的感謝之情，孩子有您這樣的老師會(huì)感到自豪。
在此祝張老師在今后的工作中事事順心，身體健康!
同時(shí)也祝志臻全體老師身體健康，志臻中學(xué)蒸蒸日上，越辦越好。
36班學(xué)生家長(zhǎng)
20xx年x月x日
來(lái)自家長(zhǎng)感謝信篇十
我是五1班學(xué)生馬子軒的家長(zhǎng)，20xx年秋季，我的孩子轉(zhuǎn)進(jìn)了休寧縣上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，他在這里一年的學(xué)習(xí)，讓我親眼見(jiàn)證了在各位老師辛勤培育下，孩子在品德、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)成績(jī)等方面突飛猛進(jìn)，我的孩子也在這里收獲了進(jìn)步與成長(zhǎng)，感謝辛苦付出的園丁們！
我老家在皖北農(nóng)村，孩子的外婆在休寧。因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)決定了全國(guó)各地奔波， 20xx年之前我的孩子一直在老家跟著奶奶生活，屬于典型留守兒童。我曾經(jīng)也想把孩子帶在身邊，因各種原因，一直未能實(shí)現(xiàn)。在孩子還小的時(shí)候，我每次休假回去聽(tīng)到孩子叫爸爸都會(huì)很開(kāi)心，我們能做的就是買(mǎi)一些玩具、新衣服等給兒子作為補(bǔ)償，表達(dá)一位父親沒(méi)有時(shí)間好好陪伴兒子成長(zhǎng)的愧疚。
隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，家長(zhǎng)不能陪伴的問(wèn)題，日益凸顯。第一個(gè)變化：每次打電話回去，孩子不再像從前一樣接我們電話，躲避與我們的交流。第二個(gè)變化：以前喜歡撒謊，說(shuō)粗話，沒(méi)有禮貌。第三個(gè)變化：以前比較厭學(xué)，經(jīng)常躲在家里不愿意去上學(xué)，考試成績(jī)更是一落千丈，每次考試能及格對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種奢望。
看著孩子越來(lái)越叛逆，作為父母的心情大家都能體會(huì)，可以用“心急如焚”來(lái)形容。經(jīng)過(guò)和夫人商量后，目前最緊迫的事情就是給孩子選擇一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并陪伴在其身邊共同成長(zhǎng)。于是，我們把孩子從皖北轉(zhuǎn)到黃山讀書(shū)，回黃山工作也成為我們的共識(shí)。起初的計(jì)劃是想轉(zhuǎn)到休寧海陽(yáng)二小就讀，后經(jīng)多方面了解，休寧縣上海外國(guó)語(yǔ)更適合我們現(xiàn)階段孩子的教育，也要感謝我太太，她每次的決定都非常的明智，是她最終決定選擇了休寧縣上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
孩子進(jìn)入學(xué)校后，我們擔(dān)憂是語(yǔ)言上的障礙，異地生活上的適應(yīng)，以及能否融入新學(xué)習(xí)環(huán)境。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月學(xué)習(xí)，證明我們的擔(dān)憂是多余的。在全體老師的關(guān)愛(ài)與付出下，孩子的笑容逐漸多了起來(lái)，他說(shuō)在學(xué)校非常開(kāi)心，老師和同學(xué)都很友善，孩子從原來(lái)的討厭上學(xué)，到現(xiàn)在學(xué)習(xí)積極性很高，學(xué)會(huì)了主動(dòng)學(xué)習(xí)，不需要家長(zhǎng)鞭策著學(xué)習(xí)了，還積極參參加學(xué)校各類活動(dòng)，如演講大賽、唱歌和小品等，孩子的綜合能力得到進(jìn)一步鍛煉。
學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步很大，數(shù)學(xué)從原來(lái)在其他學(xué)校的不及格，到現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)有小驚喜出現(xiàn)，成績(jī)跨入優(yōu)秀陣營(yíng)，英語(yǔ)從開(kāi)始的 “零”基礎(chǔ)，到現(xiàn)在掌握一定詞匯量，和他一起散步的時(shí)候，偶爾也會(huì)脫口說(shuō)些英語(yǔ)。因?yàn)楹⒆硬幌矚g閱讀，語(yǔ)文成績(jī)一直不理想，現(xiàn)在語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步也非常大。對(duì)于孩子成績(jī)來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)數(shù)字的'變化，但是背后卻是全體老師對(duì)孩子的辛勤付出與堅(jiān)持。
最難能可貴的是孩子性格的轉(zhuǎn)變，從原來(lái)愛(ài)撒謊、逃避學(xué)習(xí)，到如今能主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)榮譽(yù)，對(duì)身邊人開(kāi)始有禮貌、有耐心。自控力也慢慢形成，每次放周假回家，能堅(jiān)持把學(xué)校布置的作業(yè)寫(xiě)完，比起學(xué)習(xí)成績(jī)，良好的品德與生活習(xí)慣的改變，讓我們甚感欣慰。
也感謝老師對(duì)我們家長(zhǎng)的支持，我是80后，在社會(huì)劇烈變革中成長(zhǎng)起來(lái)，我們這一代人，有很多標(biāo)簽，如以自我為中心，活的自我，對(duì)于如何教育孩子，如何與孩子相處，缺乏必要的知識(shí)和責(zé)任，特別感謝班主任劉老師提供的幫助，對(duì)孩子們進(jìn)行耐心的引導(dǎo)和愛(ài)的教育，對(duì)于如何與孩子進(jìn)行溝通給了很多建議，非常感謝！
“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，感謝各位老師的“園丁精神”，為我們的孩子成長(zhǎng)傾注了汗水熱情、愛(ài)心與智慧，謝謝全體老師的辛勤付出！最后祝愿各位老師、家長(zhǎng)朋友盲作愉快，心想事成！也祝愿可愛(ài)的孩子們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝愿休寧縣上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校越辦越好！
來(lái)自家長(zhǎng)感謝信篇十一
尊敬的樂(lè)清市教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
今年我們合興公司共20人面臨子女上學(xué)的問(wèn)題。因?yàn)槲覀兙鶃?lái)自外地，對(duì)本地的入學(xué)政策及相關(guān)辦理流程所知甚少，非常擔(dān)心如果這個(gè)問(wèn)題解決不了，會(huì)耽誤孩子學(xué)習(xí)的黃金期，而自身也無(wú)法專心投入工作。
就在此時(shí)，市教育局提前出臺(tái)《樂(lè)清市新居民管理計(jì)分文件規(guī)定》，《關(guān)于引進(jìn)人才子女就學(xué)有關(guān)事項(xiàng)通知》等政策文件，解決新樂(lè)清人子女入學(xué)問(wèn)題。同時(shí)考慮到我們異地工作因?yàn)閬?lái)本地時(shí)間較短，積分可能較低，又提供了專業(yè)類人才子女就學(xué)、經(jīng)營(yíng)管理類人才子女入學(xué)及高技能類人才子女就學(xué)三種申請(qǐng)途徑為我們解決子女入學(xué)難的問(wèn)題，文件詳細(xì)明確的說(shuō)明申報(bào)條件、辦理流程及所需提供的資料，細(xì)致而又周到。大家最終依照文件規(guī)定辦理，20名員工子女的入學(xué)問(wèn)題均得到了妥善的解決。
在今后的日子里，我們保證在合興公司努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，不斷創(chuàng)新，回報(bào)公司，回報(bào)樂(lè)清。
此致敬禮!
來(lái)自家長(zhǎng)感謝信篇十二
尊敬的陳亮偉董事長(zhǎng)：
您好!
本人是啟航學(xué)校官家嘴校區(qū)六(九)班羅善保家長(zhǎng)，名叫羅宗清，本人只有初中文化，這次來(lái)信主要感謝六(九)班班主任蔣順香老師，還有董事長(zhǎng)您本人。
本次小升初考試我兒子取得了全校第五名的好成績(jī)，從四年級(jí)開(kāi)始羅善保就一直就讀于啟航學(xué)校，剛開(kāi)始來(lái)到學(xué)校的時(shí)候成績(jī)不是很好，在學(xué)校的日子里，經(jīng)過(guò)老師的耐心教育，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，原來(lái)脾氣也有一點(diǎn)暴躁，在學(xué)習(xí)和生活中有一點(diǎn)粗心大意，現(xiàn)在脾氣變得溫和了，性格也開(kāi)朗了，班主任蔣老師在學(xué)校對(duì)孩子們特別關(guān)心，對(duì)孩子們也大方，雖然在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，但是課后和孩子們又像朋友一樣親切，及時(shí)向家長(zhǎng)反映和溝通孩子在學(xué)習(xí)和生活方面的問(wèn)題，在這里特別感謝默默付出的蔣老師。
在學(xué)校里有豐富的課外活動(dòng)，讓孩子們?cè)谡n余時(shí)間可以做自己喜歡的事情，學(xué)校還有照顧孩子的生活老師，學(xué)校的食堂里飯菜美味可口又有營(yíng)養(yǎng)，還有水果可以吃，這是在之前的學(xué)校沒(méi)有的。多虧了董事長(zhǎng)創(chuàng)辦了啟航學(xué)校，讓孩子們能夠享受和城里孩子一樣的教育，拉近了城里孩子和農(nóng)村孩子的距離，創(chuàng)造了低進(jìn)高出的優(yōu)秀成果，這次小學(xué)升初中的獎(jiǎng)勵(lì)方案為孩子免去了三年的學(xué)費(fèi)，一年節(jié)省了一萬(wàn)多塊錢(qián)，三年就是三萬(wàn)多塊錢(qián)，為我們這個(gè)家節(jié)省了一大筆費(fèi)用，在這里我對(duì)陳亮偉董事長(zhǎng)表示衷心的感謝。
此致
敬禮 !
學(xué)生家長(zhǎng)：
20xx年7月17日
來(lái)自家長(zhǎng)感謝信篇十三
親愛(ài)的xxx學(xué)校：
來(lái)到東方金子塔學(xué)習(xí)前，我們寄予了兩個(gè)希望：一是讓孩子識(shí)字，能自己閱讀些故事、文章，增強(qiáng)閱讀興趣；二是孩子活潑好動(dòng)，想通過(guò)課堂氛圍提高專注力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
通過(guò)“唱歌識(shí)字”系列學(xué)習(xí)，我們感到不虛此行。用孩子的話說(shuō)“這是一個(gè)甜蜜的學(xué)習(xí)”。確實(shí)如此，他在音樂(lè)中學(xué)，在放松的環(huán)境中學(xué)，很快就掌握了，兩次的考試都取得了優(yōu)異的成績(jī)?，F(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)了四百多個(gè)漢字，最讓我們高興的`是他很有學(xué)習(xí)熱情和興趣。走在路上看見(jiàn)廣告墻、公交站臺(tái)主動(dòng)的去認(rèn)字。
同時(shí)，李丹老師在教識(shí)字方法的時(shí)候，對(duì)孩子的專注力也有針對(duì)性的培訓(xùn)。他現(xiàn)在有了較大的進(jìn)步，能獨(dú)自安靜地畫(huà)畫(huà)、彈琴，這是我們家長(zhǎng)最愿意看到的效果，為以后適應(yīng)小學(xué)生的要求打下了基礎(chǔ)，我們期待孩子在老師的引導(dǎo)下繼續(xù)努力，有更大的進(jìn)步，謝謝金子塔可愛(ài)的老師！
來(lái)自家長(zhǎng)感謝信篇十四
親愛(ài)的魏老師：
感恩這一年的相識(shí)相知，你用溫柔的愛(ài)陪伴孩子們平穩(wěn)地渡過(guò)了幼升小的萌芽期，非常地感謝你！你的`教育細(xì)致耐心又有方法，生動(dòng)而有趣的教學(xué)形式吸引了孩子們很快地愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了閱讀！每天回來(lái)，孩子們都會(huì)提起你，入學(xué)沒(méi)多久孩子們嘴上就會(huì)掛著：親愛(ài)的魏老師，最愛(ài)的魏老師，最最溫柔的魏老師……你成了孩子們心目中的知心大姐姐，什么小秘密都愿意告訴你！小朋友喜歡聽(tīng)你的小故事、小典故、小美文，喜歡開(kāi)小火車的回答方式，喜歡各種形式有趣的幻燈片教學(xué)課件。課間你經(jīng)常陪伴孩子們左右，陪孩子們游戲，又謹(jǐn)慎小心地提防著各種意外發(fā)生。雖然也會(huì)有調(diào)皮的孩子突然闖個(gè)禍，但是你都不會(huì)過(guò)分責(zé)怪孩子的頑皮，尊重每一個(gè)孩子的天性，偶爾的嚴(yán)勵(lì)也轉(zhuǎn)瞬即逝化為溫柔。調(diào)皮的孩子你會(huì)在全班表?yè)P(yáng)他的聰明、積極，內(nèi)向的孩子你會(huì)更溫柔的鼓勵(lì)、陪伴。都說(shuō)嚴(yán)師出高徒，你卻用特立獨(dú)行的溫柔讓每個(gè)孩子輕松地成長(zhǎng)！當(dāng)孩子生病請(qǐng)假回來(lái)，你一定會(huì)抽出空余時(shí)間為孩子耐心補(bǔ)課。當(dāng)家長(zhǎng)有教育問(wèn)題時(shí)，一條短信，一個(gè)電話，你都會(huì)第一時(shí)間認(rèn)真耐心地詳細(xì)答復(fù)。
一年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始的每月兩期的寫(xiě)話是你為孩子們精心準(zhǔn)備的，這是把說(shuō)話變成寫(xiě)話能力的長(zhǎng)期有效地訓(xùn)練，每個(gè)主題都很貼近孩子們的生活，有意義、感興趣的主題讓寫(xiě)話沒(méi)有了枯燥，課上還會(huì)一步步地引導(dǎo)孩子們先欣賞范文,再仿寫(xiě)再到添加自己的語(yǔ)句，慢慢地，一篇篇美文美段寫(xiě)了出來(lái)，再印制成期刊報(bào)紙形式貼在教室墻上，孩子們收獲了自己的成果，格外開(kāi)心！每到課間紛紛都會(huì)去欣賞閱讀，濃濃的閱讀氣氛是如此可愛(ài)！教室的閱讀漂流屋每周五下午你都會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放，帶領(lǐng)著娃們模擬圖書(shū)館的形式來(lái)借閱，一張張我們班獨(dú)有的借閱證蓋上可愛(ài)的記號(hào)，過(guò)家家形式的借閱讓孩子們喜歡又能更珍惜借到得書(shū)，享受閱讀的快樂(lè)！
你還注重培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣，和孩子們一同做課堂練習(xí)時(shí)，你會(huì)給孩子們充足的獨(dú)立思考得時(shí)間，分多幾課時(shí)完成，讓孩子們慢思考，不急于求成。你也注重孩子們的心靈教育，當(dāng)孩子有情緒或者有學(xué)習(xí)問(wèn)題的時(shí)候，你都會(huì)第一時(shí)間注意到。找孩子談心，找家長(zhǎng)聊?？隙ê⒆拥耐瑫r(shí)再鼓勵(lì)孩子，耐心叮囑家長(zhǎng)多關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，孩子們聽(tīng)從著你的指揮，跟著你的步伐，邊走邊大聲嘹亮地吟誦優(yōu)美的詩(shī)詞，那整齊的隊(duì)伍、那一張張笑臉還歷歷在目……如此美麗的一群孩子們和你！53個(gè)孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，你都看在眼里，小小的獎(jiǎng)勵(lì)貼讓孩子們開(kāi)心萬(wàn)分！小朋友會(huì)說(shuō)魏老師最喜歡給獎(jiǎng)勵(lì)貼，給的最多最多！這一年的悉心教導(dǎo)和呵護(hù)，你讓孩子們懂得了很多道理，用微笑面對(duì)每一天，揚(yáng)人長(zhǎng)不揭人短！常懷一顆感恩的心！你用實(shí)際行動(dòng)讓我們班充滿了愛(ài)！互幫互助的事情時(shí)有發(fā)生！更讓孩子們愛(ài)上了閱讀，書(shū)看得越來(lái)越多，越來(lái)越快樂(lè)！很多的細(xì)節(jié)匯聚成了優(yōu)秀敬業(yè)的品質(zhì)！
教育的英文是“educate”，源于拉丁文，本意是“引出”，引出孩子潛在內(nèi)心的智能。你用無(wú)痕的方式給予孩子們相當(dāng)?shù)淖杂啥取荻群蛺?ài)，鼓勵(lì)孩子們獨(dú)立思考，為孩子們引出了學(xué)習(xí)的熱情！引導(dǎo)孩子們以欣賞的眼光去看待每個(gè)人，每一件事！為孩子們開(kāi)啟了情商之門(mén)！一切事在人為，一切都是那么美好！謝謝你！魏老師！也感謝星海這個(gè)大搖籃培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的老師！我們班的傅老師、陸老師、劉老師都非常的棒！
作為孩子家長(zhǎng)，我們養(yǎng)一個(gè)、兩個(gè)孩子都覺(jué)得身心疲憊，有時(shí)候缺乏耐心，而你們需要管好53個(gè)孩子的方方面面，真的非常辛苦負(fù)責(zé)！萬(wàn)分感謝！如今，魏老師有了特殊情況，可能暫時(shí)不能繼續(xù)帶我們班，非常遺憾！萬(wàn)分不舍！但是分別意味著再次相聚！我們期待那一天的盡快到來(lái)！衷心祝福魏老師未來(lái)的每一天都是美好的！感恩星海讓孩子們遇見(jiàn)你，愛(ài)上你！
此致
敬禮！
二（1）班全體家長(zhǎng)
20xx年10月
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