總結(jié)是我們成長的見證，記錄了我們經(jīng)歷過的各種挑戰(zhàn)和成就。寫總結(jié)時要注重文字的風(fēng)格和感染力，使讀者產(chǎn)生共鳴和啟發(fā)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。
求職時的自我介紹篇一
尊敬的各位面試官：
你們好！
非常榮幸能參加這次面試，我叫xx，來自xx，是大學(xué)專業(yè)本科的應(yīng)屆畢業(yè)生，希望通過這次面試能尋到我夢寐以求的`職位。
在校期間我刻苦學(xué)習(xí)，不負眾望分別獲得兩次二等獎學(xué)金，和一次的三等獎學(xué)金，用實際努力報答父母和師長的養(yǎng)育之恩。
除了學(xué)習(xí)之外，我還積極參加各種社會實踐活動。我曾擔任班級的宣傳委員，組織了幾次班級和學(xué)院的公益活動：如青年志愿者助殘活動，向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學(xué)到了很多東西，對培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會提供了良好的平臺。
此外，計算機和籃球是我業(yè)余最大的愛好，我計算機過了國家2級，除熟悉日常電腦操作和維護外，還自學(xué)了網(wǎng)站設(shè)計等，并自己設(shè)計了個人主頁。我是班級的籃球隊主力，我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養(yǎng)一個人的團隊精神。
回顧自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，我掌握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。除此之外，也應(yīng)該看到我的一些缺點，如有時候做事情比較急于求成，在工作中實際經(jīng)驗不足等等。但“金無足赤，人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點，有缺點并不可怕，關(guān)鍵的是如何看待自己的缺點，只有正視它的存在，通過不斷的努力學(xué)習(xí)才能改正自己的缺點。今后我將更嚴格要求自己，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。
選擇這個職位一方面和我的專業(yè)對口，另一方面它有很強的挑戰(zhàn)性，我想依靠自身的努力實現(xiàn)自我的人生價值，為公司盡微薄之力，再次感謝給我這次機會，我感到很榮幸。
謝謝大家！
求職時的自我介紹篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
今年23歲，來自__藥學(xué)院生物制藥專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。
我是一個外向喜歡跟人打交道、誠實守信、勤奮耐勞、有上進心的學(xué)生！
下面我將從大學(xué)四年我所積累的社會實踐經(jīng)歷來向大家簡單的介紹一下我自己。
大一的暑假期間，我去了__的一家制衣廠進行了兩個月的打雜，每天工作12小時，僅休息4天！通過這個暑假辛苦的磨練，使我擁有了吃苦耐勞的能力、堅強的毅力和協(xié)作能力！
大二的暑假我在__做了兩個月的家庭教師，我輔導(dǎo)的學(xué)生考上了重點中學(xué)。在此期間我還通過我自己的努力在我們的小區(qū)建立了一支足球隊。通過這個暑假的鍛煉培養(yǎng)了我的表達能力，鍛煉了我的自主學(xué)習(xí)能力，充分發(fā)揮了我的組織能力和管理能力！
__年和__年的春節(jié)期間，我在__市場做過水產(chǎn)銷售和家禽銷售，通過這些銷售活動使我的社會交際能力，服務(wù)意識能力得到提高！
除此之外，于__年10月份至__年_份我在北京__科學(xué)院進行了為期五個月的實習(xí)，通過這個五個月遠離家人朋友的實習(xí)生活，使我的獨立生活能力和紀律性增強！
假如有幸能為公司效力，我會全力以赴，踏踏實實完成我的工作！
介紹完畢，謝謝!
求職時的自我介紹篇三
尊敬的各位考官：
你們好！
今天能夠在這里參加x招聘教師的面試，我感到非常高興，首先請允許我做一個簡短的自我介紹。
我是x號考生，x專業(yè)碩士研究生畢業(yè)。從小我就對教師這個職業(yè)有著深深的向往，但我深知要成為一名合格的人民教師，不僅要有豐富的知識，還要有出眾的能力。于是，在x年的大學(xué)生活中，我始終努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程，不斷鉆研專業(yè)知識，同時非常注重培養(yǎng)自己作為一個教師所必備的專業(yè)技能。我順利通過了教師課堂技能測試和普通話測試，并獲取了教師資格證書，具備了一個教師所需要的基本條件。此外我還利用課余時間在x教學(xué)機構(gòu)、x教育集團等兼職中小學(xué)x課程課外輔導(dǎo)工作，這些社會經(jīng)歷使我的課堂教學(xué)能力得到很好的提升，尤其x年x月在x學(xué)校的教學(xué)實習(xí)，更增加了我對教師工作的熱愛。此外，我性格沉穩(wěn)，心地善良又不缺乏愛心，我相信自己一定能夠勝任教師這個職位。
今天站在這里，我懇請各位考官能夠給我一次成為教師的機會，或許我不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的；或許我不是最優(yōu)秀的，但我知道經(jīng)過磨練，我一定是有潛力的。如果我能有幸成為一名人民教師，我將全力以赴，以自己的愛心，熱心和敬業(yè)之心去實現(xiàn)我兒時的夢想；我將揮灑汗水，用我的激情，熱情和感恩之情去延續(xù)今生的奮斗目標。
我的介紹完畢。
求職時的自我介紹篇四
為人誠實, 對人誠懇，工作踏實, 富有創(chuàng)新意念。強調(diào)實干和注重細節(jié)的人。希望憑借我的專業(yè)技能和我的職業(yè)道德, 可以開拓更廣闊的發(fā)展空間，實現(xiàn)個人增值，同時也可以為公司做出最大的貢獻，和公司上下職員合作得更好...
在東風(fēng)模具公司，主要從事模具三維設(shè)計并且對模具制造車間提供技術(shù)支持，負責方案解決. 全面配合完成了北汽l項目、神龍搖籃項目模具、東風(fēng)商用車d310項目的預(yù)驗收，技術(shù)整改的方案及效率受到了客戶的高度好評?？瑟毩⑼瓿纱笮推嚫采w件模具的3維設(shè)計.
我誠懇地希望加入貴公司！本人積極上進，興趣廣泛，做事認真負責，講求效率注重團隊精神與個人發(fā)揮的良好結(jié)合。既有扎實的理論基礎(chǔ)，又有較豐富的工作經(jīng)驗。如果有幸加入，本人自信有能力勝任我的工作，忠誠地為貴公司貢獻一份力量。選擇我是你我雙贏的抉擇！
熱愛銷售工作，能自如的與各種客戶交流，善于把握細節(jié)，能夠比較準確的分析客戶需求，把握客戶的心理。具有良好的客戶服務(wù)意識。善于學(xué)習(xí)和思考，工作勤奮，責任心強，獨立工作能力強。并具有良好的團隊交流與合作意識。
o型血的我是一個能夠苦干加巧干的人。在過去八年多的工作中，始終以先做人后做事的原則要求自己，待人熱情大方、工作認真負責、愛鉆研、溝通協(xié)調(diào)能強，與同事、代理商、客戶等關(guān)系相處融洽，極強的團隊意識，優(yōu)良的全局觀念，工作中能獨擋一面。
本人性格溫和開朗，思想正直，誠信，穩(wěn)重。有強烈的上進心，事業(yè)心和求知欲。工作認真踏實，責任心強，善于獨立思考，分析問題，解決問題。有強烈的集體榮譽感，較強的社會適應(yīng)能力，良好的團隊精神。能夠吃苦耐勞，愿意嘗試各種挑戰(zhàn)。格言：事在人為.在大型企業(yè)從事銷售和人事工作達七年， 可經(jīng)常出差。
從事銷售和市場工作5年.對市場營銷.渠道開發(fā)， 經(jīng)銷商管理有豐富的經(jīng)驗，有較豐富的客戶資源.具備一定的金融及證券相關(guān)工作經(jīng)驗和營銷管理經(jīng)驗.能吃苦耐勞.有一定的社會關(guān)系和客戶開發(fā)能力.熱愛證券營銷事業(yè).具備良好的職業(yè)道德和個人信譽.
本人于1998-20xx畢業(yè)于湖北省孝感職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)分院婦幼班學(xué)習(xí)，于20xx/03—20xx/09-就職于廣東惠州tcl移動通信有限公司客服部呼叫中心工作，有2年工作經(jīng)驗，對呼叫中心工作流程熟悉，主要受理全國各地客戶咨詢，投訴，建議等工作，于20xx年度被評為“年度優(yōu)秀員工”。
自信、開朗、快樂的我堅信“優(yōu)勝劣汰”的生活準則，然而我也相信“沒有完美的個人只有完美團隊”的團隊魅力，或許我不是最好的，但我希望我是一塊能“成為佛象的石頭”，就象書上所說的“珍珠是含著沙子的蚌”一樣。古有毛遂自薦，今有伯樂點將，愿借您伯樂之慧眼來始我千里之行。
求職時的自我介紹篇五
尊敬的各位面試官：
大家好!
我叫，今年xx歲。20xx年x月我從xx學(xué)校專業(yè)畢業(yè)?；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好。我家共有，為了照顧父母，我一直留在他們身邊。我曾，先是，后又。但不論，當一名始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。
這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，實現(xiàn)更大的抱負。謝謝!
求職時的自我介紹篇六
尊敬的招聘人員：
您好！
本人系陜西師范大學(xué)本科應(yīng)屆畢業(yè)生，在閱讀了貴公司的招聘職位與招聘要求之后，我覺得自己非常適合游戲策劃一職。作為一名20xx應(yīng)屆畢業(yè)生，我自信自己所掌握的知識能勝任貴公司游戲策劃一職，本人有多年大型網(wǎng)絡(luò)游戲經(jīng)驗，也曾大量閱讀網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品，對當前的商業(yè)片也是每期必看，具有較好的文筆，對數(shù)學(xué)極為感興趣，大學(xué)高數(shù)每次均為滿分，還選修了模糊數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)建模等課程，也能夠熟練使用office，visio，photoshop等辦公軟件。具體在本郵件附件簡歷中有所介紹。
感謝您百忙中瀏覽我的簡歷，真誠地希望能得到您的回信，謝謝！
此致
敬禮！
求職時的自我介紹篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好，我是畢業(yè)于__理工大學(xué)__學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)生__，我寫這封求職自我介紹的目的是求職貴公司的汽修技術(shù)人員。
大學(xué)四年，我學(xué)習(xí)的專業(yè)是車輛工程專業(yè)。主要學(xué)習(xí)的課程主要有：汽車系統(tǒng)分析與現(xiàn)代設(shè)計方法、車輛測試技術(shù)與分析、工程數(shù)學(xué)、汽車設(shè)計應(yīng)用與實踐、計算機應(yīng)用技術(shù)、汽車設(shè)計、汽車理論、汽車構(gòu)造、車輛故障診斷、車輛發(fā)動機原理、有限元分析、汽車制造工藝學(xué)、機械設(shè)計、機械原理、材料成型、控制工程、車輛系統(tǒng)動力學(xué)、車輛維修與實踐等五十多門課程。經(jīng)過一系列的學(xué)習(xí)跟實踐，對汽車的構(gòu)造跟維修有了一定的認識。
大四那年，我曾經(jīng)在__國際汽車城的大專4s店曾經(jīng)作為一個汽車維修技術(shù)人員進行了一年時間的實習(xí)。通過這一年的實習(xí)，使我學(xué)會了怎么利用機器與計算機檢測汽車的故障以及解決汽車的問題，在一些比較簡單的故障上學(xué)會了怎么去維修與保養(yǎng)。通過這一年的實習(xí)，使我鼓起勇氣寫了這封求職自我介紹求職于貴公司汽修技術(shù)人員一職，我相信我自己有足夠的能力勝任貴公司的工作。
此致
敬禮!
求職時的自我介紹篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
上午（下午）好！
我叫xx，今年xx歲，是xx大學(xué)xx專業(yè)xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生，應(yīng)聘的職位是xx。
我曾先后在xxx有限公司、xx公司、xxx有限公司調(diào)研或?qū)嵙?xí)，了解xx業(yè)務(wù)流程、xxx操作及生產(chǎn)管理等。
正直和努力是我做人的原則，沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度，鉆研和盡職是我從業(yè)的要求?；仡櫞髮W(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，感觸很深、收獲頗豐，掌握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了自己各方面的素質(zhì)和能力。我也存在一些不足之處，但我正視缺點和不足，不斷的努力，使自己得到更大提高。
這次我選擇這個職位除了專業(yè)對口以外，我覺的我也十分喜歡這個職位，相信它能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值，我也認為我有能力有信心做好這份工作。
非常感謝xx給予我這次面試學(xué)習(xí)的機會。謝謝！
求職時的自我介紹篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先對占用您的寶貴時間深表歉意。我叫李達林，是一名于20xx年7月畢業(yè)的全日制本科大學(xué)生。所學(xué)專業(yè)：中文系漢語言文學(xué)。
經(jīng)過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代，實力為先，學(xué)歷不等于能力，努力才會有成績。
在大學(xué)期間，我以做一名新世紀的建設(shè)者為目標，不斷充實和完善自己。學(xué)習(xí)上我刻苦認真，成績優(yōu)異，所學(xué)主要基礎(chǔ)課和專業(yè)課成績在優(yōu)良以上，平均成績84分，除了專業(yè)課學(xué)習(xí)外，我還注意優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)時代人才要求，考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學(xué)習(xí)方面，我在學(xué)習(xí)大學(xué)英語的基礎(chǔ)上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力，現(xiàn)在正向更高目標努力。同時我自學(xué)并掌握了計算機操作技能。
此外，我還積極進行各種社會實踐，提高了自己的綜合素質(zhì)，尤其是今年八、九月份教育實習(xí)中，我獲得了寶貴的。
教學(xué)。
管理經(jīng)驗，這將使我受益終生！誠然，我不具備最高的學(xué)力，但我有達到最高學(xué)力的好學(xué)勤奮與務(wù)實，“玉在櫝中求善價，釵于匣內(nèi)待時飛”渴望學(xué)成之后的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻！不必在乎我取得什么，請關(guān)注我的未來！
最后十分感謝您對我求職自薦書的審視。期待您的回音！
誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達！
此致
敬禮
求職時的自我介紹篇十
面試自我介紹范文尊敬的各位考官、各位評委老師：通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試，求職自我介紹范文。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。
面試自我介紹范文我叫***，今年27歲。1997年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。
面試自我介紹范文回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿，自我介紹《求職自我介紹范文》。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。
面試自我介紹范文今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。
面試自我介紹范文如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。
面試自我介紹范文教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
求職時的自我介紹篇十一
我叫xx，是xx學(xué)校xx專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我很喜歡自己的這個專業(yè)，在大學(xué)的時候，我積極努力學(xué)，爭取讓自己的能力有一個質(zhì)的飛躍，為自己的未來打下一個好基礎(chǔ)。
本人性格開朗熱情，能夠很好的處理人際關(guān)系,可以更好更快地適應(yīng)新的環(huán)境;我善于觀察，注意細節(jié);嚴于律己，寬以待人是我的人生座右銘;樂于吃苦，埋頭苦干是我做事的態(tài)度;勇于創(chuàng)新，不怕失敗，永不服輸是朋友對我的評價;本人學(xué)能力極強，喜歡專研，壓力越大動力就越大。
重要的是我具有良好的團隊精神。
我對計算機和英語學(xué)有著濃厚的興趣，經(jīng)過努力，熟練掌握了adobephotoshopcs和coreldrew設(shè)計軟件及office辦公軟件等的使用，并通過了大學(xué)英語四級。
能熟練查閱英文工具書和熟練使用計算機以及應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源。
我還積極主動參加學(xué)校各種活動和社會實踐，不放過任何一個能鍛煉自己的機會。
我一直向往著貴公司，我希望自己能夠有機會成為大家的同事，我一定把公司利益放在首位，為公司貢獻自己的力量。
求職時的自我介紹篇十二
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
現(xiàn)在的我大學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，我已經(jīng)離開校園，我已經(jīng)開始走上社會了，在走上社會時，我并沒有什么太大的感觸，我唯一的想法就是盡早的找到工作，在社會上先站穩(wěn)腳跟，為以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
我是生于1990年。2xxx年，因為高考發(fā)揮失常，我選擇了中南大學(xué)自考本科，我學(xué)的是法律，在讀大學(xué)的日子，我一直很注重提高自己的綜合素質(zhì)，不管是從學(xué)業(yè)上還是在處理事情的能力方面，我都嚴格要求自己。因為我不想被別人說自考生怎樣不努力，所以，我連續(xù)兩年獲得法學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號，并且在20xx年考取了助理人力資源管理師證，今年還順利通過了學(xué)位考試。
在學(xué)校的創(chuàng)業(yè)者協(xié)會里擔任宣傳部干事一職，積極協(xié)助協(xié)會籌辦各種活動;班級事務(wù)繁多，我也經(jīng)常幫助班干部減輕他們的工作壓力。課余時間我還參加了勤工儉學(xué)兼職活動，大一時做過各種促銷員，比如百事可樂等等。大二暑假酒店做過服務(wù)員，也使我鍛煉了自己的溝通能力和變通能力，使我認識到在外做事，誠信待人是基礎(chǔ)，活潑機靈、見事做事干活勤快是討人喜歡的訣竅。
我的不斷努力使我今年以優(yōu)異的成績提前畢業(yè)。這并不是說明我如何優(yōu)秀，我只想證明我比別人更加努力，我相信，我的努力不會白費。我不缺能力與信心，我缺的是一個機會。
其實很多的事情并不是由我一個人說了算的，身不由己就是這樣的，我在這里說的多好也沒有用，只有在公司給我一次面試的機會后，我才會將我的能力全部展現(xiàn)出來，我想說的是這就是我一直以來要做好的事情，我能夠做好！
求職時的自我介紹篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫徐__，自高中畢業(yè)后，帶著童年的夢想，成為成都中醫(yī)藥大學(xué)峨眉學(xué)院成大中藥學(xué)07級1班的一名學(xué)生。如今懷著青年的理想，離開學(xué)校走上工作崗位，有意從事營銷工作。
為了成為一名德、智、體、美全面發(fā)展的大學(xué)生，我積極的投入到學(xué)習(xí)和生活中。無論是在知識能力還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都努力提升自己。在老師的教育培養(yǎng)及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識：熟悉掌握了gsp認證技術(shù)、藥品鑒定技術(shù)、藥理學(xué)、醫(yī)藥商品學(xué)、市場調(diào)查分析等藥品營銷技術(shù)；并熟悉的掌握了辦公軟件office、word操作技術(shù)，通過了國家計算機一級考試。在生活中我勤奮踏實、誠實守信，人際關(guān)系較好；性格上我溫和開朗、穩(wěn)重寬厚，適應(yīng)能力較強。在班上擔任紀律委員，得到老師和同學(xué)的信任，對工作認真負責，對自己嚴格要求，始終遵循少說大話，多做實事的做事原則。
深知理論與實踐結(jié)合的重要性，我充分利用課余時間，拓展知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展和用人單位的需要，才能立于不敗之地。利用暑假在瀘州百信藥房做實習(xí)營業(yè)員期間，從一定程度上對部分藥品的品種、規(guī)格、貯藏、功效及當?shù)鼐用癯Ｓ盟幥闆r有一定了解，從中培養(yǎng)自己的語言溝通能力和遇事應(yīng)變能力。
我班憑借團結(jié)協(xié)作、努力拼搏的精神在20__年“12。9歌詠比賽”中獲團體優(yōu)秀獎；在20__年校園藝術(shù)節(jié)拔河、團體操比賽中分別獲第3名；以及我所在的2—6寢室曾獲“優(yōu)秀寢室”稱號。身為優(yōu)秀班集中的一員，我感到無比自豪。
我充實的頭腦、健康的體魄和充沛的精力是永遠的財富。您的選擇是我的期望，給我一次機會還您一份驚喜！
自薦人：__x。
20__年__月__日。
求職時的自我介紹篇十四
尊敬的各位面試官:。
大家好!
我是學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)級本科學(xué)生，將于20年月畢業(yè)。在即將叩響社會這扇大門時，我懷著無比的真誠和高度責任感把我的人生向您靠攏。五年的大學(xué)生活使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和誠實、守信、有責任心、有愛心的人生信條。五年，厚積薄發(fā)的五年，給我的“輕叩柴扉”留下一個自信而又響亮的聲音。
在即將走向社會之時，誠望貴單位全面考察我的情況，若能蒙您垂青，我將深感榮幸，并在日后工作中，不懈拼搏之勁，不失進取之心，克盡己能，為貴單位事業(yè)奉獻自己的一份力量。相信在您們的支持下，我會和您所領(lǐng)導(dǎo)的單位一樣，直掛云帆濟滄海，乘風(fēng)破浪會有時。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
求職時的自我介紹篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我叫xxx。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠；工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，今年21歲，現(xiàn)就讀于私立華聯(lián)學(xué)院。出生于一個農(nóng)村家庭，貧困把我磨練成一個自立、責任心強、善于理解別人的人。這都是多虧了我的父母的培養(yǎng)與以身作則。父母辛辛苦苦把我送來廣州讀大學(xué)，我非常感謝他們！
所以在校間我非常認真地學(xué)習(xí)，課余時間還做些兼職來減輕家里的負擔。在xx年9月份時，曾在北大青鳥做過派單員；xx年3月份~5月份在學(xué)校的美食廳做過服務(wù)員；xx年9月份~xx年11月份在圖書館做日文打字員，受到館長和老師們的一致好評，還獲得了工作優(yōu)秀獎金；20xx年寒假在百家通購物中心做過令品部的營業(yè)員；xx年3月~12月參加勤工儉學(xué)掃課室工作，每個月都因工作優(yōu)秀而有獎金加。
臨近畢業(yè)，希望能夠找到份好的工作來作為能父母的回報。我知道我剛出茅廬，什么都不懂，但我非常好學(xué)與勤奮，希望貴公司能給與我個發(fā)展的平臺和機會。
此致
敬禮！
xx。
日期：
求職時的自我介紹篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好!
我叫xx，畢業(yè)于xxx大學(xué)xxx專業(yè)，選修xx。
在學(xué)校期間，主修的專業(yè)課有，根據(jù)所學(xué)的知識，也參加過一些具體項目的事實，比如學(xué)院獨有的精品課，在其中負責主模塊或者擔任組長工作，應(yīng)用了技能及財務(wù)知識等，取得了成果。并在實踐中，加深了對的認識，提高了此類工作的實際操作能力。
另外，在學(xué)校中也參加過一些社團活動，比如，在其中加強了和同學(xué)們的交流，全方面認識了團隊協(xié)作的帶來的效率，對團隊合作和責任感有了新的感受和知識。
個性上，首先是比較誠實、樂觀、熱情。其次，具有團隊精神，踏實努力，很強的責任心。
在這里應(yīng)聘貴公司的職位，是想將自己的所學(xué)得到充分發(fā)揮，并在這里學(xué)習(xí)成長。希望有這樣的機會，能和諸位成為同事。
我的情況大概就是這樣，請問有什么其他方面想要了解的么?我會如實一一回答您的提問。謝謝!
求職時的自我介紹篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
你們好!
我叫xx，是xx大學(xué)xx年畢業(yè)的碩士研究生，非常榮幸今天來參加面試，請允許我做一下簡單的自我介紹!
本科四年期間我一直擔任xx的職務(wù)，主要負責xxxxx等工作;期間曾在學(xué)院辦公室做過一年時間兼職行政工作，負責學(xué)生會的日常行政事務(wù)以及學(xué)生日常管理工作，對學(xué)生的行為規(guī)范化管理有一定的涉獵。
在工作的同時我也沒有放松對自己學(xué)習(xí)的要求，在大學(xué)四年里我共獲得x次一等獎學(xué)金，x次參加全校征文比賽并獲得一等獎，同時，利用業(yè)余時間提高自己，獲得xx證書，以x分的成績通過了英語六級考試，并且熟練的掌握了ppt,word,excel等辦公軟件。
在校期間我參加了多次社會實踐，曾經(jīng)在xx學(xué)校負責xx工作，這培養(yǎng)了我在工作中的耐心與細心，鍛煉了豐富多樣的思維模式，并且強化了自身在學(xué)院團隊分工協(xié)作中的親和力及適應(yīng)力。曾在《xx日報》采訪部做實習(xí)記者，前后發(fā)表x篇新聞稿，初步掌握了新聞采編的相關(guān)作業(yè)流程，培養(yǎng)了我的文字駕馭能力和社會洞察力。曾在xx學(xué)校任實習(xí)老師與班主任，組織班級活動，參與校主題團日籌劃工作，制定、安排節(jié)目的流程;管理班集體的各項日常事務(wù)，及時關(guān)注學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的行為表現(xiàn)與思想動態(tài)，在此過程中與學(xué)生相處融洽，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對文學(xué)的興趣。自身獲得了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)校行政工作方面的基礎(chǔ)認識。在這些實踐活動的過程中，我的能力逐步得到提高，我逐漸傾向于成為一名高校輔導(dǎo)員。
我熱愛輔導(dǎo)員這個職業(yè)，在讀大學(xué)期間，我也經(jīng)常幫助自己系的輔導(dǎo)員處理工作，我認為輔導(dǎo)員的工作看上去微小平凡，實則意義重大。而且如果我能有幸擔任輔導(dǎo)員這一職務(wù)，也可以充分的發(fā)揮自己的專業(yè)特長，關(guān)注學(xué)生們的心理，堅守崗位，踏踏實實的工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信自己有能力勝任輔導(dǎo)員一職。希望各位評委老師能給我一次從事輔導(dǎo)員職業(yè)的機會。倘若我能成功當上一名輔導(dǎo)員，我一定在今后的工作中交上一份讓師生都滿意的答卷.
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的這次機會，謝謝!
求職時的自我介紹篇十八
尊敬的考官：
您好！
我的英文名叫xxx，今年xx歲，畢業(yè)于xx學(xué)校會計專業(yè)，在過去的5年中一直就職于xx公司，從事過出納、結(jié)算會計等工作，對財務(wù)管理流程及納稅申報工作有相當豐富的經(jīng)驗，熟練掌握各種財務(wù)軟件，對工作充滿熱情，一直堅持專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，并打算在今年內(nèi)通過會計中級考試。
在校期間，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，大一通過全國計算機等級考試（二級c語言），大二通過大學(xué)英語四、六級考試，同年，獲得全國大學(xué)生英語競賽三等獎，大三，自學(xué)acca（英國特許公認會計師），現(xiàn)為第二階段考生，大四，開始對金融投資很感興趣，報名了6月的cfa（charteredfinancialanalyst）考試。
在過去的4年中一直就職于某某公司，從事過出納、結(jié)算會計等工作，對財務(wù)管理流程及納稅申報工作有相當豐富的經(jīng)驗，熟練掌握各種財務(wù)軟件，對工作充滿熱情，一直堅持專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，已經(jīng)在今年通過會計中級考試。我的性格比較外向，思想活躍，樂于接受一切挑戰(zhàn)，大學(xué)期間曾擔任系學(xué)生會主席，正是在那個時候培養(yǎng)了我強烈的責任心、執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力。
關(guān)于社會實踐方面，本人在天津工業(yè)大學(xué)財務(wù)處結(jié)算中心實習(xí)，實習(xí)中表現(xiàn)突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評；另外，本人一直在學(xué)校財會信息中心勤工儉學(xué)，參與實驗室組建工作，和日常的網(wǎng)絡(luò)維護工作。
我對會計行業(yè)很感興趣，一直期望從事相關(guān)工作，我相信，以我的能力，一定能勝任這份工作，可以按照公司發(fā)展的要求來發(fā)展自己，有較強的團隊意識。
期盼著貴單位能給我一個學(xué)習(xí)的機會，讓我成為其中的一份子，貢獻自己所長。
謝謝！
求職時的自我介紹篇十九
半學(xué)期工作在緊張而忙碌中過去了，回顧這半學(xué)期的工作，在“求真、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作規(guī)范中，以課堂教革為核心，圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)?；厥走@半學(xué)期的教學(xué)工作，感觸頗深。針對本班學(xué)生所表現(xiàn)出來的特征，本人對語文教學(xué)工作做了些調(diào)整，也取得了一些成績和經(jīng)驗，現(xiàn)作出總結(jié)：
一、常規(guī)教學(xué)管理工作。
《小學(xué)語文教學(xué)大綱》強調(diào)“在小學(xué)語文教學(xué)中要進行識字、寫字、閱讀和作文能力的培養(yǎng)”，并指出“要十分重視學(xué)生的自學(xué)能力的培養(yǎng)。”我認為，作為六年級的學(xué)生,最重要的還是要教給學(xué)生獲取知識能力的方法。
基于這點認識，在這半期工作中,我力求把學(xué)法指導(dǎo)貫穿于語文教學(xué)的每個教學(xué)環(huán)節(jié):備課、上課、輔導(dǎo)、批改等。為了實現(xiàn)這一目標，每教一篇課文，除了確定思想教育、知識目標外,還幫助學(xué)生領(lǐng)會、掌握或運用一些好的學(xué)習(xí)方法，并在課堂教學(xué)中不失時機地向?qū)W生滲透，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟、運用，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在設(shè)計練習(xí)題和批改作業(yè)時也注意啟發(fā)學(xué)生掌握和鞏固有關(guān)的學(xué)習(xí)方法。
如：教給學(xué)生讀懂文章的方法。即：從識字、解詞、釋句到給文章劃分段落、歸納段意和中心思想的方法;從理解文章題目、思考老師提出的問題到自己能圍繞課題、圍繞課文的某一詞句提出問題，思考問題的方法;從理解文章的語言文字，到體會其內(nèi)涵，品味作者遣詞造句、布局謀篇的方法。
以理解句子的方法為例，經(jīng)過一個階段的訓(xùn)練，大部分學(xué)生基本上明白了“一抓、二聯(lián)、三問、四想、五體會”的方法。
“一抓”：指抓住文中重點詞語、關(guān)聯(lián)詞、作者的表達方法等;“二聯(lián)”：指聯(lián)系課題、聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實際等理解重點句含義，體會作者的寫作意圖的方法;“三問”：指理解每個句子時都可以問寫什么，怎么寫以及為什么要這樣寫的方法;“四想”：主要指聯(lián)系實際展開聯(lián)想和想象的方法;“五體會”：指體會句子所表達的思想感情，體會作者的寫作方法和寫作意圖。
當學(xué)生掌握了一些學(xué)習(xí)方法之后，我一方面在語文課上啟發(fā)引導(dǎo)他們運用，另一方面在課外活動中鼓勵他們運用。從九月份開始，我每個星期要求學(xué)生寫作，體裁不限，內(nèi)容多樣，用上平時積累的好詞佳句貫穿于文章中，讓人讀起來朗朗上口，培養(yǎng)學(xué)生讀寫能力。同時我常常鼓勵學(xué)生多看課外書，增長知識，提高寫作能力。
二、提高教學(xué)質(zhì)量的做法。
(一)抓基礎(chǔ)知識和基本技能。
半學(xué)期在基礎(chǔ)知識方面進行了狠抓。如對課文的生字新詞和要求背誦的內(nèi)容，一定要全班同學(xué)都過關(guān)。對于學(xué)習(xí)的重點，如“句子的變換形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分的知識，我則采用了多種形式的練習(xí)，小結(jié)方法，練習(xí)鞏固等，爭取絕大部分學(xué)生在課堂里過關(guān)。另外，對于學(xué)生馬虎做作業(yè)、書寫潦草的現(xiàn)象，我要求全班學(xué)生做作業(yè)一律用鋼筆書寫，課余讓他們練寫字帖。，學(xué)生在字詞句方面的知識得到了鞏固，提高了他們學(xué)習(xí)的基本技能和語文能力。
(二)做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。因此，我在教學(xué)不同的知識點時，都結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
在預(yù)習(xí)課文時，要求學(xué)生“讀—畫—思—寫—問”的五步預(yù)習(xí)方法，意思是“讀課文、畫詞句、思內(nèi)容、寫批注、問不解”的方法。學(xué)生掌握這個預(yù)習(xí)方法，有利于提高他的自學(xué)能力和閱讀水平。
在閱讀教學(xué)上，我注意理清文章的脈絡(luò)，滲透理解詞句的方法，指導(dǎo)學(xué)生抓住文眼來理解中心，歸納小結(jié)“分段、概括段意、概括主要內(nèi)容、體會思想感情、感悟表達方法”等閱讀技能，并進行遷移學(xué)習(xí)到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。
在習(xí)作教學(xué)上，引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察周邊的事物，關(guān)心時事，對于熱點的話題等事件，讓學(xué)生時時追蹤事態(tài)的發(fā)展，并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學(xué)中學(xué)到的課文表達方法遷移運用，多積累素材，多練筆，學(xué)生的表達能力亦然不斷提高。
(三)做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)差工作。
對于學(xué)坤生，我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法，幫助差生制定出學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)內(nèi)容，每天讓優(yōu)生抽出半小時幫助他們掌握，因為是多名優(yōu)生來幫助，所以他們都不會有增大負擔的感覺。另外我還設(shè)了獎勵的制度，形成了競爭的機制。通過單元和知識點的小測，檢查他們的學(xué)習(xí)效果，及時給予鼓勵，使他們樹立學(xué)習(xí)的信心。
(四)拓展知識視野。
語文教學(xué)必須重視積累運用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開展了一系列的語文活動：1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時，學(xué)生必然收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。3、原創(chuàng)得意句段的展示。4、開展各種語文活動。如辯論、演講、出手抄報等等。學(xué)生在活動中增長了知識，訓(xùn)練了動腦、動口、動手的能力。
三、改進措施，回想這半個學(xué)期以來學(xué)生在各方面的表現(xiàn)以及自己在教學(xué)中存在的問題，今后將從以下幾方面入手改進：
(一)不斷提高學(xué)生的閱讀能力。
“閱讀”在語文教學(xué)中具有舉足輕重的地位，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力是教學(xué)的重點。今后教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，交給學(xué)生閱讀方法，擴大學(xué)生的閱讀量，多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)閱讀能力訓(xùn)練機會，從而促進和提高學(xué)生的閱讀能力。
(二)興趣先導(dǎo)，注重積累。
對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度加強引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;在教學(xué)中繼續(xù)加強對學(xué)生進行基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練與鞏固。努力做到要求默寫的課文、會寫的生字、詞語一課一清，每課的練習(xí)題一課一練一改!
(三)端正態(tài)度，培養(yǎng)習(xí)慣。
班里多數(shù)學(xué)生缺少細心、刻苦的品質(zhì)，馬虎、浮躁的學(xué)習(xí)現(xiàn)象嚴重。教學(xué)中，首先讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11222139.html】
