演講稿要注意儀態(tài)和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用，以增加演講的效果。使用生動(dòng)的例子、引用名人名言或故事，可以增加演講稿的吸引力。拿到這些范文后，你可以對(duì)比參考，找到自己獨(dú)特的演講風(fēng)格。
少年強(qiáng)演講稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫樊菁雅，來(lái)自雙塘小學(xué)四年級(jí)四班，很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，向大家展示爭(zhēng)戴四好少年的風(fēng)采。
相信同學(xué)們都聽(tīng)過(guò)胡爺爺對(duì)小學(xué)生要求的一段話(huà)吧！“爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的好少年；爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年”。
當(dāng)我讀到要爭(zhēng)當(dāng)“熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大”的好少年時(shí)，我深有感觸。因?yàn)槲覠釔?ài)祖國(guó)，我愛(ài)祖國(guó)的江山，我愛(ài)祖國(guó)的大地，我愛(ài)祖國(guó)的花草樹(shù)木。我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樗星趧诘娜嗣?，它有精彩的歷史，這就是我們美麗而可愛(ài)的中國(guó)。下面我就來(lái)舉個(gè)例子吧！
現(xiàn)在的中國(guó)早已不像以前那樣貧窮、落后，現(xiàn)在的我們已經(jīng)不愁吃穿了。但你們又知不知道有多少人身在福中不知福呢？來(lái)破壞我們的大家園。有一次，我走在馬路邊，看到我前面的一個(gè)叔叔吃完香蕉，就把香蕉皮往地上一扔，差點(diǎn)滑倒了一輛自行車(chē)。然后他為了走的方便，就踩踏青青草坪，小草雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但它也是有生命的，也知道疼呀！看到這一幕，我便走到路邊把香蕉皮用塑料袋包著撿起來(lái)扔到垃圾桶里，接著跑步上前對(duì)他說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)您不要隨手扔垃圾，因?yàn)槟愕南憬镀?，剛才有個(gè)騎車(chē)的阿姨差點(diǎn)滑倒了。更不應(yīng)該踏草坪呀，要知道小草也會(huì)疼的，而我們的家園也被你踩的沒(méi)那么美麗了”。聽(tīng)了我的話(huà)，叔叔覺(jué)得很慚愧，連忙說(shuō)道:“真對(duì)不起呀”！“你不應(yīng)該跟我說(shuō)對(duì)不起，而是跟這一草一木說(shuō)對(duì)不起”，我說(shuō)?！靶∨笥?，你真是一位熱愛(ài)祖國(guó)的好少年啊！不僅自己不破壞祖國(guó)的花草樹(shù)木，還告訴別人也不能破壞，更提醒了我要愛(ài)護(hù)祖國(guó)”。聽(tīng)了叔叔的話(huà)，我樂(lè)的笑開(kāi)了花，因?yàn)槲覟樽鎳?guó)做了一件好事。
我不僅熱愛(ài)祖國(guó)，而且還理想遠(yuǎn)大呢。每當(dāng)我看到五星紅旗冉冉上升時(shí)，我就會(huì)想到一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，成為棟梁之材。
少年強(qiáng)演講稿篇二
老師，同學(xué)們，大家好!我是來(lái)自五(4)班的柳熙國(guó)。曾幾何時(shí)，我還只是一名不諳世事的小毛孩，但是在老師辛勤的培育下，我終于成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，如今，為了有更高的飛躍，所以特此來(lái)競(jìng)選十佳少年。
我來(lái)自深圳，是幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)才進(jìn)入富民小學(xué)的，雖說(shuō)一開(kāi)始對(duì)整個(gè)小學(xué)都不太熟悉，感覺(jué)非常陌生。但來(lái)到富民小學(xué)的這兩年，我學(xué)到了什么是責(zé)任感，什么是集體榮譽(yù)感。如今，我已經(jīng)完全融入到了富民小學(xué)這個(gè)大家庭中，。
我雖不敢說(shuō)我是最棒的，但我對(duì)我自己的實(shí)力也是有足夠信心的。從一年級(jí)開(kāi)始，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)就一直名列前茅，隨著年級(jí)的上升，學(xué)習(xí)難度也越來(lái)越大，但我的成績(jī)并沒(méi)有因此而下降，就在上一學(xué)期的期末考試中，我的成績(jī)還達(dá)到了全年級(jí)第一名的巔峰!
但是俗話(huà)說(shuō)的好“人無(wú)完人，金無(wú)足赤?！蔽乙矔?huì)經(jīng)常犯錯(cuò)，有時(shí)候還會(huì)被請(qǐng)去老師的辦公室“喝茶”。但是我從來(lái)不在一個(gè)地方跌倒，每當(dāng)老師指出了我的錯(cuò)誤，我就會(huì)分析錯(cuò)誤的原因，思考自己在言行舉止上有沒(méi)有達(dá)標(biāo)，然后不斷地加以改正，所以原先暴躁易怒的我，現(xiàn)在性格也沉穩(wěn)了許多。
我的興趣愛(ài)好極為廣泛，但是在眾多愛(ài)好中，我尤其喜歡畫(huà)畫(huà)。因?yàn)槲艺J(rèn)為通過(guò)畫(huà)畫(huà)可以分辨一個(gè)人靈魂的美與丑。自三歲開(kāi)始，我就不斷地拿著畫(huà)筆在紙或本子上畫(huà)畫(huà)，父母也及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)愛(ài)好，所以不斷地對(duì)我加以培訓(xùn)，我的畫(huà)技也從以前臟亂的涂鴉，變成了現(xiàn)在的妙筆生花。我的作品曾獲得過(guò)第六屆深圳南山區(qū)中小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)生一等獎(jiǎng)、第五屆藝術(shù)節(jié)寫(xiě)生類(lèi)特等獎(jiǎng)、深圳南山區(qū)繪畫(huà)創(chuàng)作類(lèi)一等獎(jiǎng)、第八屆南山區(qū)現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)生比賽一等獎(jiǎng)等各種繪畫(huà)獎(jiǎng)項(xiàng)，如今，繪畫(huà)已經(jīng)全然成了我生命中的一部分。
我還酷愛(ài)看書(shū)，光是我的私人書(shū)架上就放滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍。我在閑暇時(shí)不喜歡看電視，而是喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)能帶我離開(kāi)現(xiàn)實(shí)世界，前往一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)的海洋。每次看完一本書(shū)，對(duì)我而言都是一次難得的收獲。蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)自然是不言而喻，因?yàn)樽x書(shū)，我的知識(shí)面比其他同齡人都要廣。對(duì)我的寫(xiě)作能力自然也是起到了極大的幫助作用，因?yàn)閺V泛閱讀書(shū)籍，我的詞匯量非常多，每次寫(xiě)作基本都能達(dá)到一千以上，我還創(chuàng)立了一個(gè)新郎博客，點(diǎn)擊率已經(jīng)達(dá)到了一萬(wàn)以上。
雖然我取得過(guò)各種成就，但我并沒(méi)因此而驕傲自滿(mǎn)，看不起其他同學(xué)，而是和同學(xué)們友好相處。雖然有時(shí)候會(huì)鬧一些矛盾，但我都會(huì)思考自己的過(guò)失，然后跟其他人道歉，爭(zhēng)取再次和好。我很喜歡幫助別人，每當(dāng)其他同學(xué)有什么困難，我都會(huì)熱心解答。
再華麗的語(yǔ)言也不過(guò)是一時(shí)的激-情，只有樸實(shí)的成功才能讓別人信服。我一定會(huì)用我自己的行為來(lái)證明，我配得上“十佳”這個(gè)稱(chēng)號(hào)!謝謝!
少年強(qiáng)演講稿篇三
各位老師，同學(xué)們：
下午好！我是五（1）班的劉xx。從我踏入小學(xué)的第一天起，我的爸爸媽媽就時(shí)刻告誡我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
我愛(ài)學(xué)習(xí)；樂(lè)于助人；做人求真誠(chéng)，堅(jiān)持努力學(xué)好各門(mén)功課，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng)；勤學(xué)好問(wèn)，讓我品嘗到了學(xué)習(xí)的甘甜，勵(lì)志做一名有理想、有道德、有文化、有毅力的優(yōu)秀小學(xué)生。
虛心好學(xué)不斷進(jìn)取。
我剛進(jìn)入五（1）班時(shí)，我就喜歡上了這位上課幽默、喜歡對(duì)我們笑著講課的老師。因?yàn)檫@樣，各科學(xué)習(xí)我從不松懈?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。我喜歡上了語(yǔ)文課、作文課，在下課以后，喜歡找老師問(wèn)這次作文的中心怎么表達(dá)等，跟好朋友劉雨瑤聊聊我的想法等，一學(xué)期過(guò)去了，老師說(shuō)，我是個(gè)有靈性的孩子，勤奮，好學(xué)，善于思考。這次，我很榮幸，將代表學(xué)校參加“楚才杯“作文競(jìng)賽，希望能取得好的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光。
老師的'小幫手，同學(xué)的小老師。
作為學(xué)習(xí)委員的我深知自己應(yīng)該成為老師的小幫手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。不管刮風(fēng)還是下雨，我都能每天早早地來(lái)到學(xué)校給同學(xué)們發(fā)本子，組織早讀；每天早晨第一節(jié)下課鈴打過(guò)之后都要把每組的作業(yè)本收起來(lái)放到老師的辦公桌上。由于學(xué)習(xí)上有些進(jìn)步，同學(xué)們有問(wèn)題也樂(lè)意來(lái)問(wèn)問(wèn)我，我這時(shí)也成了同學(xué)們的小老師。即使幫助同學(xué)解決問(wèn)題的時(shí)候特別累，我也非常高興，因?yàn)槲铱梢蕴胬蠋煼謶n(yōu)了，給同學(xué)們給予一些幫助了。
樂(lè)于助人有親和力。
“十個(gè)手指有長(zhǎng)短。”（演講稿）平時(shí)，我還愿意坐在我們班里學(xué)習(xí)困難學(xué)生的旁邊，當(dāng)他有題不會(huì)做時(shí)，我會(huì)盡最大努力幫助他；在他不會(huì)用工具書(shū)是，我會(huì)向老師一樣的教教他；當(dāng)他不敢舉手回答問(wèn)題時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他。我很樂(lè)意去幫助他們，因?yàn)榻o予有很多時(shí)候比收獲更快樂(lè)。還因?yàn)槲沂且幻傧汝?duì)員。只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將充滿(mǎn)陽(yáng)光和溫暖。
最后我想借用愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的一句話(huà)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”來(lái)激勵(lì)自己。我會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年！謝謝你們！
少年強(qiáng)演講稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
6月9曰的晚自習(xí)，是激動(dòng)人心的時(shí)刻，隨著主持人王程啟精彩的開(kāi)場(chǎng)白和同學(xué)們的熱情掌聲，今天的主角張愛(ài)立閃亮登場(chǎng)。
他邁著沉穩(wěn)的步伐，堅(jiān)定地走向講臺(tái)，深切地向觀眾鞠了一躬，隨后就開(kāi)始自己精彩的演講。
讀書(shū)，為什么？這是每個(gè)人都值得深思的問(wèn)題，也是他今天演講的題目。他用自己的演講告訴了我們?yōu)槭裁匆x書(shū)。雖然他的緊張掩蓋了他的自信，但他努力克服，盡力做到最好；雖然他很差的表達(dá)能力使他發(fā)音不準(zhǔn)，但他積極去更改，認(rèn)真改正錯(cuò)誤。他用自己的行動(dòng)為同學(xué)，為老師，為朋友展示了一個(gè)不一樣的自己。他就是今天的第一位向上沖的少年--張愛(ài)立。
他用自己令人感動(dòng)的最后一課，告訴了我們?yōu)槭裁匆x書(shū)，也證明了自己是比別人更勇敢的男子漢。他沖破了自己的缺陷；越過(guò)自己的極限；闖出自己的新空間。他就是今天第二位向上沖的少年--杜昊昱。
今天，他們成為向上沖的少年。明天，你一樣可以。讓我們期待下一位少年。
謝謝。
少年強(qiáng)演講稿篇五
各位老師，同學(xué)們：
下午好！
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，它擁有博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的思想文化。貫穿著中華兒女優(yōu)秀的民族精神、民族節(jié)氣和道德品質(zhì)。中華美德就像源泉，滋潤(rùn)人們心靈的生長(zhǎng)；中華美德就像脊梁，支起人們挺起的胸膛；中華美德就像號(hào)角，鼓舞人們前進(jìn)的腳步。
讀了《中華美德頌》之后，我感觸很深。這本書(shū)講了許多記憶深刻的美德故事，有汶川地震中的最美女教師袁文婷，有沿沖村父老鄉(xiāng)親的健康衛(wèi)士柯尊知，有人民的好法官宋魚(yú)水……其中令我印象最深的是舍己為人的“最美司機(jī)”吳斌。
“最美司機(jī)”吳斌，他是杭州長(zhǎng)運(yùn)運(yùn)輸集團(tuán)有限公司二公司的一名普通司機(jī)。5月29日中午，吳斌和往常一樣，車(chē)上載著24名乘客從無(wú)錫返回杭州?？删驮?1：40左右，一塊大鐵片從天而降。大鐵片擊破擋風(fēng)玻璃，砸向正在專(zhuān)心駕駛的吳斌，重重地?fù)粝騾潜蟮母共俊Ｃ鎸?duì)險(xiǎn)情，吳斌并沒(méi)有慌亂。他的手迅速抓牢方向盤(pán)，掙扎著伸長(zhǎng)右腿，踩住剎車(chē)，客車(chē)開(kāi)始減速，安穩(wěn)地停在了路旁。隨后他艱難地解開(kāi)安全帶，打開(kāi)客車(chē)門(mén)，指揮乘客緊急疏散。就這樣，吳斌忍住劇烈疼痛，用堅(jiān)強(qiáng)的信念，在24秒內(nèi)完成了生命中最后一系列精準(zhǔn)的停車(chē)操作動(dòng)作，將客車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地停在了高速公路的安全區(qū)域。車(chē)上的24名乘客安然無(wú)恙，而吳斌因傷勢(shì)過(guò)重，獻(xiàn)出了自己年輕的生命，用自己的生命詮釋了職業(yè)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
看到這里，我感嘆道：“平民英雄”吳斌叔叔用生命履行了職責(zé)！他的精神值得我們學(xué)習(xí)！記得我上三年級(jí)時(shí)，由于我不會(huì)打速度太慢，所以我就讓爸爸幫我，因?yàn)槲业募倨诘淖魑暮芏啵职志鸵恢辈煌５拇?，連飯都沒(méi)吃，我看到爸爸這么辛苦，一直坐在電腦前幫我打，我就幫爸爸倒了點(diǎn)溫水。雙手捧著水杯，小心翼翼，就像捧著一顆溫?zé)岬男?，走到爸爸面前，遞給了他。爸爸夸我長(zhǎng)大了。我心里像吃了蜜一樣甜。
雖然，我們沒(méi)有吳斌叔叔那么偉大，但是，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，都能做一些自己力所能及的事情了，比如吃完飯后，我們幫媽媽把刷碗，晚上幫爸爸媽媽捶捶背，讓爸爸媽媽感受的幸福；自己的衣服自己洗，自己的房間自己整理，自己的事情自己做，不要讓媽媽整天幫你做這做那，我們應(yīng)該心疼一下父母，不要讓他們太累。父母對(duì)我們的愛(ài)就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的河，永遠(yuǎn)流淌在我們的身邊。
美德就像一朵花，美德少年人人夸。幫助別人，美麗自己，讓我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)良的品德，爭(zhēng)做一個(gè)美德好少年吧。
少年強(qiáng)演講稿篇六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是《最美孝心少年》。
同學(xué)們，11月8日，你們是不是也和老師一樣觀看了中央電視臺(tái)的“眾里尋你——尋找最美孝心少年”的頒獎(jiǎng)典禮呢?是不是和老師一樣，淚水一次次的滑落臉龐呢?伴隨著歌曲《眾里尋你》的旋律和現(xiàn)場(chǎng)觀眾感動(dòng)的淚水，來(lái)自全國(guó)各地的11位“最美孝心少年”們登上了中央電視臺(tái)的舞臺(tái)，享受最高的禮遇。此時(shí)此刻，你們還記得他們嗎?“千里推車(chē)帶父尋醫(yī)”的黃鳳、“媽媽我愿付出我所有，只為看到你微笑的趙文龍、用微笑和堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)不幸的吳林香、”賣(mài)繡救母的徐沁燁“、茶園姐弟林章羽、何秀巡、在悶熱的夏夜里忙著叫賣(mài)著燒烤地乖巧女孩高羽欣、”奔跑女孩路玉婷“、媽媽癱瘓，獨(dú)自撐起一片天的龍花、”捐髓救母的邵帥“、愛(ài)比血緣更美麗的王芹秀。他們孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩;他們?yōu)楦改概艖n(yōu)解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任;他們自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上、奮發(fā)有為。這些生活在窮困、多難家庭中的少年不墜青云之志、不忘養(yǎng)育之恩，用他們稚嫩、柔弱的雙肩擔(dān)起成年人都難以承受的.艱難困苦，在精心照料生病長(zhǎng)輩的同時(shí)，并不荒廢自己的學(xué)業(yè)。他們用行動(dòng)表達(dá)了最真誠(chéng)的愛(ài)——孝。
孩子們，看到他們的事跡，你是否受到觸動(dòng)呢?與他們相比，你們就是生活在幸福的天堂!你們是否也想到了日夜操勞從不抱怨的父母呢?在陽(yáng)光燦爛的日子，他們送給你一片明媚的晴空，飄雨落雪的時(shí)節(jié)，他們?yōu)槟銚纹鹨黄瑴厍榈膫?。每一粒晶瑩的米都是一份?ài)，每一盤(pán)有滋有味的菜都包含著他們的深情。與此同時(shí)，你又可曾想到自己以前對(duì)父母的抱怨，對(duì)他們的無(wú)禮取鬧，對(duì)他們關(guān)心的置之不理，是多么的令父母?jìng)陌?孩子們，其實(shí)孝心就來(lái)自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，作業(yè)本上工整的字跡，學(xué)習(xí)時(shí)的專(zhuān)心致志，搬一把椅子讓父母歇一歇，倒一杯水讓父母痛飲，動(dòng)一動(dòng)口說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話(huà)語(yǔ)，捶捶肩解除他們的疲勞，理解父母的嘮叨，理解他們的良苦用心，用一點(diǎn)一滴的行動(dòng)，來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
記得畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。是啊，有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)?！靶ⅰ笔巧钥v即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重視的幸福。因此孩子們，讓我們以“最美孝心少年”為榜樣，從現(xiàn)在開(kāi)始，為父母盡自己的一份孝心，為父母多一些分擔(dān)，讓我們也做一個(gè)孝心少年，讓我們的家更和睦、更幸福、更快樂(lè)!同學(xué)們，請(qǐng)記?。盒⑿臒o(wú)價(jià)!
謝謝大家!
少年強(qiáng)演講稿篇七
尊敬繁榮各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
此時(shí)此刻，站在十佳學(xué)生競(jìng)選的舞臺(tái)上，我的心情是十分緊張和復(fù)雜的。一來(lái)，在臺(tái)下的同學(xué)以及競(jìng)選的選手中我不是最優(yōu)秀的;二來(lái)，能夠參加這次競(jìng)選，是對(duì)我的一次鼓勵(lì)。當(dāng)然對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，也是勇于面對(duì)了競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)自我的表現(xiàn)。謝謝老師們，感謝您在我沮喪時(shí)的幫助和鼓勵(lì)，讓我能夠驕傲的站在這講臺(tái)上;感謝親愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們平時(shí)的關(guān)懷和幫助，靜靜的坐在臺(tái)下為我歡呼和鼓掌!
此時(shí)此刻，站在這里，我在想應(yīng)該說(shuō)些什么?搜索腦海里的記憶細(xì)胞，我發(fā)現(xiàn)自己不是最勤奮、最聰明、成績(jī)最出色的學(xué)生;我也發(fā)現(xiàn)自己，表現(xiàn)不是最突出、最乖巧、最聽(tīng)話(huà)的孩子;我更不是能力最強(qiáng)，不是老師最得力的助手……那我為什么會(huì)有勇氣站在這里呢?我想說(shuō)，同學(xué)們，我雖然不是最聰明的，但是我是最勤奮的;我不是最出色的，但是我是最努力的;我不是最優(yōu)秀的，但是我是永不放棄的那個(gè)!
剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，我的成績(jī)很糟糕，那些鮮紅的分?jǐn)?shù)實(shí)在是令人汗顏。老師開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)，堅(jiān)持、努力，你的人生會(huì)不一樣。我相信了，堅(jiān)持、努力，但是令人欣喜的成績(jī)并沒(méi)有如愿到來(lái)。雖然略有增加，但是依然有些拿不出手。老師說(shuō)，有進(jìn)步，請(qǐng)?jiān)倥?、再?jiān)持。我相信了，再努力、再堅(jiān)持，終于在考試中取得了較大的.進(jìn)步。那些犧牲了的玩耍時(shí)間，那些陪伴我寫(xiě)字的燈光，那些一本一本工工整整的作業(yè)，那喜羊羊和灰太狼……，都可以作證!
同學(xué)們，剛才我講了那么多，只是想說(shuō)：
1、 一分耕耘，可能會(huì)有一分收獲;但是不去努力，絕無(wú)收獲!
的一下子。
我想等完成作業(yè)之后再去看，《喜羊羊與灰太狼》還是會(huì)播放的;等我們初中的時(shí)候，他還會(huì)播放;等我們上大學(xué)，他也還是會(huì)播放……但是你現(xiàn)在因?yàn)榭磩?dòng)畫(huà)片而耽誤學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)的話(huà)，就會(huì)在同齡人中掉隊(duì)。這是得不償失的!一句話(huà)，我們要學(xué)會(huì)控制自己，抵制誘惑。不僅僅學(xué)習(xí)如此，很多事情也是如此。
“金無(wú)赤足，人無(wú)完人。”過(guò)去的我并不是十全十美的，我要走的路還有很長(zhǎng)。但是“高山仰止，景行行止;雖曰不能，心向往之”。心中沒(méi)有陽(yáng)光的人，勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的燦爛;心中沒(méi)有花香的人，也一定不能發(fā)現(xiàn)花朵的芬芳!今天，我勇敢的自我推薦，勇敢的與大家分享我成長(zhǎng)的經(jīng)歷，無(wú)論最后的結(jié)果如何，無(wú)論我成功與否，我都會(huì)去追求陽(yáng)光，追求花香，因?yàn)樵谖业男闹?，有?yáng)光，也有花香!
我的演講完畢，謝謝大家!”
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!揚(yáng)起風(fēng)帆，希望啟航，正如李白所說(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我就是來(lái)自六年級(jí)四班的秦曉菲。我是一個(gè)熱情開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的女孩。因?yàn)檫@份熱情，使我擁有了許許多多的好朋友;因?yàn)檫@份樂(lè)觀，讓我勇于面對(duì)各種困難，積極進(jìn)取，奮勇?tīng)?zhēng)先。
在學(xué)校里，我始終做到勤奮努力，上進(jìn)好學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直排在班級(jí)的前列。熱愛(ài)學(xué)習(xí)是我的天職，學(xué)習(xí)是我生活的主旋律，老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)是我的開(kāi)心果，堅(jiān)定執(zhí)著是我的名片。在老師眼中，我是他們的小助手;在同學(xué)眼中，我是他們的好伙伴。在爸爸媽媽的眼中，我是他們的好女兒。
在老師的諄諄教導(dǎo)下，在同學(xué)們的熱心幫助下，我每學(xué)期都是技能競(jìng)賽“小能手”，每年度都是“全面發(fā)展星”。曾才先后獲得：學(xué)校第三屆“紅領(lǐng)巾杯”讀報(bào)讀刊知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、科幻畫(huà)一等獎(jiǎng)和 “小演奏家”“小畫(huà)家”、“小書(shū)法家”、“文明標(biāo)兵”、“四個(gè)好少年”“文明少年”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。并在2012年“中華少年迎春書(shū)畫(huà)會(huì)邀請(qǐng)賽”中獲一等獎(jiǎng)。
既然是花，就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，就要長(zhǎng)成棟梁，如果我當(dāng)選十佳少年，就要在各方面成為一名出色的領(lǐng)航員!我知道，再多華麗的語(yǔ)言也只不過(guò)是一瞬間的智慧和激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。今天我努力爭(zhēng)取這份榮譽(yù)，不是為了在他人面前炫耀，而是希望能在這個(gè)位置上為學(xué)校，為同學(xué)多獻(xiàn)出一份自己的力量，我將在這片天空下盡情揮灑汗水，為我們共同的明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。
我的演講完畢，謝謝大家!
少年強(qiáng)演講稿篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六一班的劉耀宇，一個(gè)極其普通男生，之所以被評(píng)為書(shū)香少年，是因?yàn)槲铱釔?ài)讀書(shū)。
讀書(shū)是我的最大喜好。這或許是父母的遺傳，因?yàn)樗麄兌枷矚g看書(shū)，也或許是他們的熏陶，媽媽說(shuō)小時(shí)候，每天晚上都給我讀故事書(shū)，讓我伴著讀書(shū)聲入眠。上學(xué)后只要有空，爸爸媽媽都會(huì)周末帶到新華書(shū)店看書(shū)，走時(shí)再買(mǎi)上幾本書(shū)?，F(xiàn)在，我的書(shū)已經(jīng)裝滿(mǎn)了整個(gè)書(shū)柜，從當(dāng)初的畫(huà)冊(cè)、到拼音讀物、再到少兒讀物，從古代經(jīng)典，到世界名著，再到現(xiàn)在流行，都成了我的朋友。讀書(shū)也成了我最喜歡作的事，只要有時(shí)間，我都要拿起書(shū)翻翻，就是吃飯，我也是經(jīng)常端著飯碗，邊看邊吃，雖然媽媽說(shuō)“一心無(wú)二用”，讓我吃完再看，但我依然如故，何況她有時(shí)也是邊吃邊看書(shū)。歐陽(yáng)公說(shuō)讀書(shū)于“馬上”、“枕上”、“廁上”，我現(xiàn)在幾乎也成了這樣，坐火車(chē)看書(shū)，睡覺(jué)前看書(shū)，上廁所也要看書(shū)，所以經(jīng)常有人叫我“小書(shū)迷”。
在就永遠(yuǎn)不會(huì)被打?。蛔x近代名。
篇
《百草園和三味書(shū)屋》讓我與小時(shí)的魯迅一起學(xué)習(xí)、嬉戲《荷塘月色》讓我讀出了大自然的馥郁芬芳梁?jiǎn)⒊摹渡倌辍?/p>
中國(guó)。
說(shuō)》讓我體會(huì)到了酣暢的愛(ài)國(guó)情懷和我們肩上的責(zé)任。讀現(xiàn)代流行，舍費(fèi)爾的《小狗錢(qián)錢(qián)》讓我克服亂花錢(qián)的毛病學(xué)會(huì)理財(cái)，曹文軒的《草房子》讓我讀到了一個(gè)發(fā)生在美麗鄉(xiāng)村的感人故事，沈石溪的《第七條獵狗》讓我知道了動(dòng)物也象人一樣充滿(mǎn)著感情……
能力提高了，寫(xiě)的文章也有點(diǎn)模樣了，媽媽把我的文章不斷傳到校信通博客上，不僅有100多。
篇
文章被校信通推薦，而且獲得了第97期狀元文，我也慢慢的成了小有名氣的博主，成了第167期“學(xué)生博腕兒”，在校信通。
第六至九屆。
書(shū)香班級(jí)活動(dòng)中，先后榮獲一次“書(shū)香家庭”、一次“閱讀天使”和兩次“金牌閱讀天使”，還得到了十多本書(shū)的獎(jiǎng)勵(lì)，一些雜志編輯看到我的博文，主動(dòng)聯(lián)系我刊用我的文章，于是我的文章就出現(xiàn)在《讀寫(xiě)畫(huà)刊》、《琴童》、《少男少女》等雜志上。
有人說(shuō)愛(ài)讀書(shū)的孩子會(huì)很優(yōu)秀，我一定會(huì)堅(jiān)持愛(ài)讀書(shū)的'好習(xí)慣，通過(guò)多讀書(shū)，讀好書(shū)，學(xué)到了更多知識(shí)，增長(zhǎng)了更多見(jiàn)識(shí)，在書(shū)香浸潤(rùn)中汲取營(yíng)養(yǎng)，在書(shū)香相伴中健康成長(zhǎng)。
我的演講完了，謝謝大家！
少年強(qiáng)演講稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
每當(dāng)五星紅旗高高飄揚(yáng)在天安門(mén)上空時(shí)，我的心中就會(huì)燃燒起一團(tuán)紅紅的愛(ài)國(guó)火焰；每當(dāng)唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌，我的心里就涌現(xiàn)出一種自豪感；每當(dāng)望到那滾滾東流的黃河水，就激起我心中的愛(ài)國(guó)之情。
穿越五千年的時(shí)空變換，回味著祖國(guó)五千年的滄桑。62年前的中國(guó)，千瘡百孔，民不聊生。還記得那9。18事變、南京血腥*、不平等條約·····這一件件事情讓我們悲痛，讓我們刻骨銘心。黃河纖夫拉不直問(wèn)號(hào)般的身軀，長(zhǎng)城的古磚擋不住洋炮的彈片，那時(shí)的清政府腐敗無(wú)能，讓人們無(wú)奈，讓人們絕望。
??！是七月的星火，南湖的航船，東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起，先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土，神州才露出了青春的笑臉，“春天的故事”響徹了大江南北，中華??！展開(kāi)了嶄新的畫(huà)卷。
從古到今，中國(guó)母親培育出了多少偉人?。ゴ蟮目茖W(xué)家錢(qián)學(xué)森用兩彈譜寫(xiě)了一曲忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之歌；“水稻之父”袁隆平用自己的雙手發(fā)明了雜交水稻，為中國(guó)的農(nóng)業(yè)史添上了一份光彩；建筑設(shè)計(jì)師詹天佑，不怕困難，不怕嘲笑，用智慧和力量修好了中國(guó)的第一條鐵路干線，讓我們中國(guó)人從此可以揚(yáng)眉吐氣；神舟九號(hào)的成功發(fā)射并返回，讓我們中國(guó)完成了飛天之夢(mèng)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得這些驕人的成績(jī)，就是因?yàn)闊o(wú)論在何時(shí)何地，他們心中都有一個(gè)神圣的名字——中國(guó)。
然而，就在我們中國(guó)繁榮昌盛之時(shí)，日本卻想非法用金錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)釣魚(yú)島。中國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)強(qiáng)大了，不再是以前的那個(gè)東亞病夫了，無(wú)論如何，我們是絕不會(huì)把釣魚(yú)島給日本的。我們相信，我們一定能捍衛(wèi)釣魚(yú)島。如今的中國(guó)與時(shí)俱進(jìn)，飛速發(fā)展，擁有著光輝燦爛的文化，正以嶄新的姿態(tài)屹立世界的東方。
作為新世紀(jì)的少年，歷史和未來(lái)將由我們焊接，時(shí)代的接力棒也將由我們相傳。站在新的起跑線上，我們響亮地回答：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；我們中華少年要譜寫(xiě)中國(guó)最璀璨的詩(shī)篇！”
少年強(qiáng)演講稿篇十
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是6.2班的（ ），今天我為大家演講的題目是《牽手美德，做孝心少年》。
中華民族在幾千年的文明進(jìn)程中，創(chuàng)造了光輝燦爛的傳統(tǒng)文化，形成了代代傳承的傳統(tǒng)美德。
中國(guó)有句古話(huà)：百善孝為先。意思是：孝敬父母是人的第一美德。幾千年來(lái)，這一美德陶冶了不少杰出人物，熏陶著世世代代的華夏子孫，他們的故事被載入史冊(cè)，至今流傳。
古有“香九齡，能溫席”的故事。講的是一個(gè)9歲的小孩，名叫黃香，家里生活很艱苦。在寒冷的冬夜，為了不讓操勞一天的父親睡覺(jué)時(shí)感到冰冷，他總要先到父親的房間鋪好被子，然后用自己的身體去溫暖父親的被窩，也用自己的孝敬之心，溫暖了父親的心。由此得到人們的稱(chēng)贊“溫席的黃香，天下無(wú)雙”。
苦再累，她的臉上卻時(shí)常保持著微笑……
逆境中的孩子早當(dāng)家！他們雖然年幼，卻懂得體貼，懂得孝順，懂得分擔(dān)，他們就是孝親敬長(zhǎng)的好榜樣。
如今的我們成為幸福的一代，沐浴著家庭的溫暖，享受著父母的關(guān)愛(ài)。我們的父母在外辛苦打拼，為改變家庭經(jīng)濟(jì)，提高生活質(zhì)量，他們?nèi)蝿谌卧?；我們的父母在家?xì)心照顧，為了孩子健康成長(zhǎng)，操碎了心，他們無(wú)怨無(wú)悔。
同學(xué)們，面對(duì)父母、長(zhǎng)輩為我們所做的一切，我們以為這一切都是理所應(yīng)當(dāng)。有的甚至不以為然，許多案例反映出：當(dāng)下的青少年不理解父母的苦心，不在乎父母的感受，不認(rèn)同父母的教誨，性格叛逆的有，離家出走的有，甚至以極端方式結(jié)束生命的也有?? 父母把心都操碎了，我們卻把他們的心傷透了。這些表現(xiàn)表明我們正在喪失中華民族的傳統(tǒng)美德。
同學(xué)們，傳承美德，孝親敬長(zhǎng)，我們有義不容辭的責(zé)任。學(xué)會(huì)照顧自己，減少父母不必要的擔(dān)心；學(xué)會(huì)料理家務(wù)，減輕父母繁重的擔(dān)子；學(xué)會(huì)關(guān)心長(zhǎng)輩，送一句問(wèn)候、遞一杯熱茶，揉揉肩、捶捶背，細(xì)微的舉動(dòng)足以讓他們感到無(wú)比欣慰。告別刁蠻和任性，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和傷害，不讓父母因我們而煩惱、擔(dān)心和難過(guò)。這就是對(duì)父母最大的孝順。
“誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉”。讓我們用寸草之心，孝敬、回報(bào)我們的父輩，讓我們一起攜手，相伴美德，爭(zhēng)做孝心少年！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
少年強(qiáng)演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
一周前葉老師推薦我們看頒獎(jiǎng)典禮找最漂亮最孝順的小伙子。我被感人的故事感動(dòng)了。他們幫助父母做家務(wù)，甚至從小就承擔(dān)起家庭的所有責(zé)任。看到這些場(chǎng)景，我的臉紅了。我的年齡和他們差不多。平時(shí)聽(tīng)媽媽說(shuō)“心，快幫我掃地。”但我很不情愿地說(shuō)：“我剛做完作業(yè)，累壞了。以后再來(lái)。”這時(shí)，爸爸媽媽都在各自忙著。
我們是00后在蜜罐里長(zhǎng)大的人，過(guò)著神仙般的生活，像家里的小皇帝小公主。每天，我的父母都為我們服務(wù)。我們不說(shuō)謝謝，有時(shí)候還會(huì)抱怨這樣不好，那樣不好。獨(dú)生子女一代使我們成為父母的掌上明珠。這也形成了我們不團(tuán)結(jié)、沒(méi)有責(zé)任感的性格。
但這些孝順的少年，在家里獨(dú)立分擔(dān)家務(wù)，甚至在困難面前，也勇敢前行，在通往孝順的'路上自強(qiáng)不息。什么是孝道？是發(fā)自?xún)?nèi)心的情感，哪怕是小事。什么是孝道？這是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的。孝順是一個(gè)犯了錯(cuò)的過(guò)去，孝順是一個(gè)生命交接的鏈條。今后要樹(shù)立中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)中華民族精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和價(jià)值觀。如果我們每一個(gè)人都繼承了這種精神，如果全中國(guó)的學(xué)生都發(fā)揚(yáng)了這種燦爛的民族氣節(jié)，讓我們的每一個(gè)角落都綻放著孝的花朵。我們還需要尋找孝順的青少年嗎？所以，在這里，希望在父母在世的時(shí)候，孝敬他們。哪怕是幫他們捶背，幫他們炒菜，一個(gè)近在咫尺的問(wèn)候，一個(gè)深情的擁抱。
少年強(qiáng)演講稿篇十二
各位老師、同學(xué)：大家好！
我是501班的葉芽，今天我在這兒亮相的目的是給大家介紹一位喜歡跳拉丁的朋友，她有著桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的唯美，和牛仔的逗趣。
這位朋友工作起來(lái)激情澎湃。她擔(dān)任著副班長(zhǎng)一職，為了回報(bào)老師與同學(xué)們的信任，每天，她都會(huì)充滿(mǎn)激情的去完成自己的工作，她會(huì)提醒衛(wèi)生管理員及時(shí)到崗到位（hello，該你上崗了！）、她會(huì)指揮同學(xué)們迅速整齊排好隊(duì)（嗨，后面的幾位，別講話(huà)了!）、她每天鎖好教室門(mén)后最后一個(gè)離開(kāi)(拜拜，我可愛(ài)的教室，我美麗的校園！)。她為官正直，從不徇 私 舞 弊，哪怕是好朋友犯了錯(cuò)，想到她這來(lái)套關(guān)系，沒(méi)門(mén)！
這位朋友玩起來(lái)大大咧咧。她覺(jué)得在學(xué)校里，相處時(shí)間最長(zhǎng)的就是同學(xué)了，所以和同學(xué)之間的交往非常重要。下課鈴聲一響，等老師一走出教室，她的兩只腳就像跳恰恰舞一樣，圍著同學(xué)們蹦來(lái)跳去（哈哈，將軍！她在和同學(xué)下象棋；誒，加血！她在和同學(xué)玩拍手游戲；注意，這里是復(fù)數(shù)，是要加s的！她在和同學(xué)爭(zhēng)論英語(yǔ)題。）所以她的朋友特別多，交的朋友還有不同班的，不同年級(jí)的。這讓她的校園生活更加多姿多彩。
陶醉在美妙的課堂中。背課文時(shí)，她總是要求自己一字不差，滿(mǎn)分過(guò)關(guān)。做作業(yè)時(shí)，她會(huì)面對(duì)一道難題苦苦思索，然后突然爆發(fā)一聲“oh，year! 原來(lái)如此”。所以，她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。
這位朋友在生活中經(jīng)常大腦神經(jīng)短路，會(huì)做一些令人捧腹的事。她在給自己的房間大掃除時(shí)，會(huì)把垃圾保管好，（噗！）卻把有用的物品扔掉（啊呀，扔錯(cuò)了）。家里來(lái)了客人，她搶著去泡茶，放了茶葉后，卻用冷水去沖（咦，怎么沒(méi)有茶香味？）。做作業(yè)時(shí)，滿(mǎn)世界的找橡皮找不到 ，過(guò)后卻發(fā)現(xiàn)自己手中正捏著一塊熱乎乎、濕漉漉的東東。所以媽媽老說(shuō)她：腦子少根筋。然后她就應(yīng)到“我還沒(méi)發(fā)育好嘛！
這樣的朋友你喜歡嗎？若喜歡就請(qǐng)投我一票吧，因?yàn)樗褪俏遥?01班的葉芽。我的演講到此結(jié)束，謝謝！
少年強(qiáng)演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我們演講的題目是：“文明校園，從我做起”。
同學(xué)們，學(xué)校的美麗、整潔，需要我們共同努力。你的一言，我的一行，都文明了，才能塑造出學(xué)校美麗文明的形象。那么該如何注意我們的一言一行，使文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園呢?我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起：
第一、愛(ài)護(hù)校園的公共財(cái)產(chǎn)。學(xué)校里的每樣?xùn)|西都有著自己的生命，她們?cè)跒槲覀兊膶W(xué)習(xí)生活服務(wù)，我們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛那樣愛(ài)護(hù)學(xué)校的財(cái)物，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不用利器等東西破壞桌椅板凳。
第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢，更為同學(xué)們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以，我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。不亂丟紙屑，看見(jiàn)垃圾隨手撿起放進(jìn)垃圾箱里。你的小小行為，為大家?guī)?lái)的將是一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對(duì)比較擁擠，也是事故多發(fā)的地方。課間，有些同學(xué)在樓道里你追我趕，互相打鬧。更有一些膽大的同學(xué)從欄桿上滑下來(lái)，這樣的行為是相當(dāng)危險(xiǎn)的，不僅傷了自己，也會(huì)對(duì)其他人造成傷害，所以我們必須堅(jiān)決杜絕這種行為。
第四、珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電。勤儉節(jié)約的美德要從日常生活做起。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。要知道每一樣?xùn)|西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗。我們?cè)趯W(xué)校要養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，洗完手隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，離開(kāi)教室隨時(shí)關(guān)閉門(mén)窗、關(guān)閉電器切斷電源。
第五、注意平時(shí)的語(yǔ)言文明。一個(gè)文明的學(xué)生不僅指行為的文明，還有語(yǔ)言的文明。在生活中，我們一定要養(yǎng)成用文明用語(yǔ)的好習(xí)慣。一個(gè)微笑，一聲問(wèn)好，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子。
鮮花因芳芬而美麗，我們的校園因文明而進(jìn)步。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，讓文明之風(fēng)吹遍我們整個(gè)校園，讓“文明之花”在我們石塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校遍地盛開(kāi)!
我們的演講完畢，謝謝大家!
少年強(qiáng)演講稿篇十四
今天我們老師組織我們看了《最美孝心少年》的電視。最打動(dòng)我的是趙文龍的故事，他照顧他的母親。由于家里沒(méi)錢(qián)，他要撿垃圾掙錢(qián)給媽媽治病，晚上回來(lái)還要給媽媽按摩。
看完這個(gè)電視，我覺(jué)得他可以自己一個(gè)人三年把媽媽推上8000公里。不容易，按摩需要四次，需要多大的毅力！我一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對(duì)母親的孝順精神！以后好好照顧父母。
昨晚看了央視一套的《最美孝心少年》節(jié)目，感觸很深。
這個(gè)節(jié)目主要播出了十個(gè)獲得“最美麗最孝順的少年”榮譽(yù)的少年的故事，中間插了很多文藝表演。
首先，我覺(jué)得中間的文藝表演應(yīng)該刪掉。
一、節(jié)目的主要目的是弘揚(yáng)孝道，以“最美麗的孝道青年”為例，所以只需要播出少年的失落。其次，增加了藝術(shù)表現(xiàn)來(lái)烘托節(jié)目感人的氣氛，沒(méi)有表達(dá)主旨，是多余的。雖然烘托了氣氛，但也讓節(jié)目偏離了主題，引起了我的反感。
孝順少年的故事深深打動(dòng)了我，在我心中生根發(fā)芽。我覺(jué)得他們太棒了，總應(yīng)該有值得學(xué)習(xí)的地方。是的，我們只是想向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的'毅力、不屈不撓的精神和勇于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)。我們不能空談，對(duì)父母表示孝敬，不能光說(shuō)不練，還要有實(shí)際行動(dòng)。
我們應(yīng)該愛(ài)我們的父母，在心里想著他們，理解他們，關(guān)心他們。當(dāng)他們忙的時(shí)候，我們應(yīng)該在行動(dòng)上幫助他們，為他們的父母分擔(dān)他們的擔(dān)憂(yōu)。我們也要好好學(xué)習(xí)，積極向上，讓父母以我們?yōu)闃s，以我們?yōu)闃s！
看了節(jié)目《最美孝心少年》，帶給我很多的思考和感悟，終于讓我明白了一個(gè)道理：所有的美德中，孝順是第一位的，孝敬父母是做好事的基礎(chǔ)。好好支持他們也是我們無(wú)形的慈善。
還是那句話(huà)：一切美德，孝為先。趁著父母還活著的時(shí)候，好好孝敬他們！
少年強(qiáng)演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫黃心喻，是六(1)班的一名學(xué)生，也是學(xué)校的大隊(duì)委。
這是我第三次參加學(xué)校的“十佳少年”的競(jìng)選，雖然前兩次我沒(méi)有成功，但我并不氣餒，而是更加嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，朝著“十佳少年”的目標(biāo)不斷努力。
作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。六年來(lái)，我獲得了一大堆獎(jiǎng)狀，但是我從不沉醉于以前的榮譽(yù)中，而是奮發(fā)向上、勇攀高峰。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)的道路是曲折的，只有不畏艱險(xiǎn)，一步一個(gè)腳印，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
作為一名少年，誠(chéng)實(shí)守信是我做人的準(zhǔn)則。在生活中，做錯(cuò)了事，我會(huì)勇敢地承認(rèn)，即使是被父母指責(zé)。在學(xué)習(xí)上，我實(shí)事求是，遇到不會(huì)做的題目，即使答案就在我的面前，我也會(huì)視而不見(jiàn)，這已成了我的習(xí)慣。在學(xué)校值周時(shí)，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時(shí)，我會(huì)毫不猶豫拒絕。
作為一名班干部，不光要學(xué)習(xí)好，講誠(chéng)信，還要有樂(lè)于助人、真誠(chéng)奉獻(xiàn)的精神。多年來(lái)，我就像老師的助手，同學(xué)們的服務(wù)員,用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份責(zé)任。勞動(dòng)時(shí)我會(huì)搶著干最臟最重的活兒，下課后同學(xué)們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本，檢查同學(xué)們的考勤。尤其到了六年級(jí)，面臨著升學(xué)考試，在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的情況下，我仍然在大隊(duì)委這個(gè)神圣的職位上，勤勤懇懇，任勞任怨地工作著。前不久，為迎接奧運(yùn)圣火，我義無(wú)返顧地犧牲了許多學(xué)習(xí)時(shí)間堅(jiān)持在鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練，為奧運(yùn)加油、為學(xué)校爭(zhēng)光。我就是這樣為班級(jí)為老師為同學(xué)為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
最后，我還想借次機(jī)會(huì)表達(dá)我的心情：風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開(kāi)花謝，潮起潮落，在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校了。面對(duì)這所伴隨我成長(zhǎng)的母校，我有說(shuō)不出的不舍和眷戀。母校對(duì)我的恩情就用我今后的成就回報(bào)吧，這其實(shí)就是最好的回報(bào)了……在此，我要誠(chéng)摯地說(shuō)聲：“母校，謝謝您!”
我的演講完了，謝謝大家!
少年強(qiáng)演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自二年級(jí)一班的同學(xué)張方圓。快樂(lè)的小學(xué)生活不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了兩年，這兩年里，在二校老師的辛勤教誨中，我一直努力、踏實(shí)地做好每一件事，由一個(gè)不懂事的“小不點(diǎn)兒”成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)、興趣廣泛、有著強(qiáng)烈求知欲的小小少年。
在課堂上，我是一只辛勤忙碌的小蜜蜂。如饑似渴地接受老師講解的知識(shí)和做人的哲理，老師講到哪里，我就思考到哪里，問(wèn)到哪里，記到哪里，思路一直跟著老師走。老師曾給我這樣的評(píng)價(jià)：勤于動(dòng)腦，樂(lè)于探索，是一名喜歡鉆研的“小博士”。
在考場(chǎng)上，我是一只奮勇?tīng)?zhēng)先的領(lǐng)頭羊。學(xué)校抽考和期中考試的單科成績(jī)?cè)?jīng)多次坐上全級(jí)部的“頭把交椅”，總成績(jī)也一直名列前茅，在贊揚(yáng)喝彩聲中，只有我自己知道我付出了多少汗水和淚水;更使我深深懂得：要想取得一定的成績(jī)，首先要戰(zhàn)勝自己。這里，不妨透露一下我總結(jié)的“考試秘方”：審題要仔細(xì)，下筆要慎重，速度要適當(dāng)，檢查不能忘。
在班級(jí)上，我是一名盡職盡責(zé)的班長(zhǎng)。積極維護(hù)班級(jí)秩序,臟活累活搶著干，耐心為同學(xué)講解難題，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)上遇到挫折的同學(xué)......各項(xiàng)任務(wù)我都做得象模象樣，在我的一張獎(jiǎng)狀上，老師這樣鼓勵(lì)道：關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師喜歡的“小幫手”，是同學(xué)喜歡的“小老師”。
在課外活動(dòng)上，我能寫(xiě)能拉也會(huì)唱。學(xué)校寫(xiě)比賽，多次獲得一等獎(jiǎng)，手風(fēng)琴演奏已經(jīng)學(xué)到了三級(jí)，一首首中外名曲拉得分外悠揚(yáng)。課余時(shí)間，我還經(jīng)?；钴S在籃球賽場(chǎng)上......哦，對(duì)啦!在這里也為我的博客做個(gè)免費(fèi)廣告：“小張人”的博客。雖然瀏覽量不能與偶像周杰倫的博客旗鼓相當(dāng)，但我一直在努力，說(shuō)不定哪天還會(huì)和他同臺(tái)登場(chǎng)。瞧，“六一”文藝匯演，我就把詭計(jì)多端的刁德一演得活靈活現(xiàn)，神采飛揚(yáng)……(唱:新四軍……)唱的怎么樣?請(qǐng)大家給點(diǎn)鼓勵(lì)吧!
這就是我，一名沐浴在二校陽(yáng)光雨露下的小小少年。在辛勤園丁的悉心培育下，我這株小樹(shù)苗正煥發(fā)出勃勃生機(jī)，茁壯成長(zhǎng)。
謝謝大家!
少年強(qiáng)演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
表達(dá)又表達(dá)不出的言語(yǔ)時(shí)，總會(huì)感到萬(wàn)分的欣喜。通過(guò)閱讀，我感悟到許多。讀《三國(guó)演義》時(shí)，呂布之死讓我領(lǐng)悟了“兵不厭詐”；讀《水滸傳》時(shí)，林沖上梁山又讓我感受到什么叫“被逼無(wú)奈”；讀《西游記》時(shí)，孫悟空被唐僧趕走的場(chǎng)景又讓我想到被親人誤解時(shí)的委屈與凄楚閱讀之余，我也喜歡下象棋。象棋是我國(guó)獨(dú)有的棋種，有很深的文化積淀，玩家不僅可以開(kāi)發(fā)智力還可以以棋會(huì)友。我就有一位棋友，他是全年級(jí)象棋比賽的第五名，我和他下棋時(shí)，常常向他學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在簡(jiǎn)直勢(shì)均力敵，看棋的同學(xué)們都忍不住拍手叫好。我們倆可謂是“棋逢對(duì)手、將遇良才”。象棋的好處就是在下棋的對(duì)弈中了解對(duì)手，從而進(jìn)一步判斷對(duì)手是什么樣的人，再通過(guò)互動(dòng)的過(guò)程成為朋友。
比賽等等。我希望自己學(xué)到更多的知識(shí)，見(jiàn)識(shí)更多人的實(shí)力，從而提升自己的能力。當(dāng)然參加活動(dòng)另一個(gè)目的就是結(jié)識(shí)更多的人，并能和他們成為朋友，互相幫助。
的經(jīng)典國(guó)學(xué)，也向往科技的飛速進(jìn)步，我在廣博的知識(shí)寶庫(kù)中快樂(lè)成長(zhǎng)！
少年強(qiáng)演講稿篇十八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是第23號(hào)選手，名叫。
今天我演講的題目是《我驕傲，我是中國(guó)少年》。
每當(dāng)我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，注視著五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起時(shí)，內(nèi)心深處都會(huì)感到無(wú)比的驕傲和自豪。
我驕傲，我是文明古國(guó)的后代子孫！我的祖國(guó)有著5000年的文明歷史，有著無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造，無(wú)數(shù)的文人雅士和熠熠生輝的文化藝術(shù)瑰寶。
我驕傲，我偉大的祖國(guó)繁榮而富強(qiáng)！從香港、澳門(mén)的回歸到北京奧運(yùn)的成功舉辦，從三峽大壩的合龍到神七飛船的勝利返回，都令世界贊不絕口。
我驕傲，我是一名中國(guó)少年！我有著無(wú)數(shù)令人敬佩的同齡人，在512四川大地震中，他們表現(xiàn)出超常的力量和勇氣，不顧自身安危，奮力救人，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們的英雄事跡和可貴精神感動(dòng)著世人。
作為一名中國(guó)少年，祖國(guó)光榮的歷史激勵(lì)著我，先輩們愛(ài)國(guó)的精神感召著我，為紅旗增輝，為將來(lái)建設(shè)共和國(guó)更加巍峨的大廈添磚加瓦，是我們當(dāng)代少年義不容辭的責(zé)任。正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。
作為一名光榮的中國(guó)少年，我們不只有報(bào)國(guó)之心，更有成才之志，那么，讓我們立足眼前，努力學(xué)習(xí)，從點(diǎn)滴小事做起，勇于探索，勤于思考，敢于創(chuàng)新，不斷進(jìn)步。
最后，我想再次借用《少年中國(guó)說(shuō)》中的一句話(huà)來(lái)結(jié)束我的演講。
美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！
謝謝大家！
少年強(qiáng)演講稿篇十九
泱泱大國(guó)，悠悠歷史，五千年文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!
拳拳之心，殷殷報(bào)國(guó)，華夏之兒女千古傳承!
走過(guò)耕耘的日子，走進(jìn)收獲的季節(jié);走過(guò)昨天的坎坷，走向明天的希望，年輕的人民共和國(guó)敲響那一排銅制的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，傳閱五千年悠悠歲月和62載繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽(yáng)，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)主題：祖國(guó)，你是我們偉大的母親。濃縮你歷史的長(zhǎng)卷，自豪你嶙嶙魏晉風(fēng)骨，巍巍盛唐氣象，咚咚鼓震天地，獵獵旗卷樓蘭，滿(mǎn)江紅，金縷曲，黃鶯兒，桃花扇，篇篇揮就時(shí)代的沉思，字字銘刻歷史的圣壇。久遠(yuǎn)的文明熠熠生輝，如顆顆鉆石，在歷史的長(zhǎng)廊鑲嵌。你是一粒種子，深深植于我們的靈魂。當(dāng)我從沉睡中醒來(lái)，我知道，我必須用生命的養(yǎng)分把你澆灌，因?yàn)槟阗x予了我們一縱與你一樣高貴的靈魂：中國(guó)!
繼承愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神。愛(ài)國(guó)主義是一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家賴(lài)以生存發(fā)展的一種基本精神，是有國(guó)有家者的一種情感和道德準(zhǔn)則，是一種國(guó)魂。同時(shí)，愛(ài)國(guó)主義是一個(gè)歷史范疇，有著具體的對(duì)象、內(nèi)容、形式。在中華民族的發(fā)展史上，愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其表現(xiàn)形式廣泛，諸如保持民族氣節(jié)，捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)，維護(hù)領(lǐng)土完整，心懷天下，眷戀母邦，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，為民請(qǐng)命，勇于革新，振興中華等等。
“中國(guó)”不止是一個(gè)地理理念，“中國(guó)”更是一個(gè)文化實(shí)體，她不僅僅代表這近千萬(wàn)平方公里的面積，不僅僅是名山大川，名勝古跡的代表。他還代表著一個(gè)有著獨(dú)立的、神圣而不可侵犯的政權(quán)的民族，同時(shí)也是深邃的、神秘的東方古文化的代表。中國(guó)古人的愛(ài)國(guó)表現(xiàn)在將文化的統(tǒng)合和認(rèn)同視為善治的根本，所謂王道實(shí)現(xiàn)的極致。與世界上其他古文明相比，中華文明最為顯著的特點(diǎn)就是數(shù)千年綿延不絕，以至于今天世界上仍有很多人希望從中國(guó)文化中找到怎樣使自己的文化更加長(zhǎng)久的智慧。西周產(chǎn)生的周禮是中國(guó)底層文明，塑造了中華文明的原型。中國(guó)古代愛(ài)國(guó)主義也充分地體現(xiàn)在古人對(duì)中國(guó)哲學(xué)精神的繼承與創(chuàng)新中，他們不斷努力，借鑒和汲取外來(lái)文化，但是，一定要使之中國(guó)化，這鑄造了“文化中國(guó)”作為文化實(shí)質(zhì)的理念骨架。跟現(xiàn)代人相比，現(xiàn)代人同樣借鑒和汲取外來(lái)文化，但是在借鑒和汲取的同時(shí)，我們的年輕人被西方化了，失去了自我，甚至失去了靈魂，這是一件很可怕的事兒。迷失自己，很容易喪失尊嚴(yán)，那么這無(wú)疑要與愛(ài)國(guó)主義精神背道而馳。所以，很多青年，少年需要警惕，需要及時(shí)的迷途知返。中國(guó)古代的政治體制是家、國(guó)同構(gòu)的，國(guó)君為國(guó)家代表，皮之不存毛將焉附?國(guó)難就是家仇，“忠君”是大義，所以，中國(guó)古代歷史上的屈原、岳飛、文天祥等等，都有不同程度的“忠君”甚至“愚忠”的思想意識(shí)。可是，這并不妨礙他們成為愛(ài)國(guó)者。古代愛(ài)國(guó)主義，表面上可能出現(xiàn)各種特殊的原因和動(dòng)機(jī)，但是從本質(zhì)上講，我們的評(píng)判原則是：不管出于何種原因，如果它實(shí)際上維護(hù)了中華民族、中國(guó)、中國(guó)人民、中華文化的存在和綿延，那也就屬于愛(ài)國(guó)精神和行為。
梁衡先生有一篇散文叫《把欄桿拍遍》，在文中梁先生對(duì)辛棄疾評(píng)價(jià)到：本來(lái)是以身許國(guó)，準(zhǔn)備血灑大漠，馬革裹尸的，但是南渡后他被迫脫離戰(zhàn)場(chǎng)，再無(wú)用武之地。像屈原那樣仰問(wèn)蒼天，像共工那樣怒撞不周山，他臨江水，望長(zhǎng)安，登危樓，拍欄桿，只能熱淚橫流。辛棄疾的一生不是用墨來(lái)寫(xiě)，而是蘸著血和淚涂抹而成的。我們今天讀其詞，總是清清楚楚地聽(tīng)到一個(gè)愛(ài)國(guó)臣子，一遍遍地哭訴，一次次地表白?？偼涣怂窃谙﹃?yáng)中扶欄遠(yuǎn)眺，望眼欲穿的形象。一直欣賞有熱血的男人，一直崇尚著“男兒生當(dāng)帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的豪情和豁達(dá)，一直欽佩著“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的灑脫和浪漫。年輕的共和國(guó)還沒(méi)有統(tǒng)一，昔日叫囂的困獸還在犯我尊嚴(yán)。
海子有一首詩(shī)——《祖國(guó)，或以夢(mèng)為馬》，在詩(shī)中，海子用浪漫的文字抒發(fā)了自己的愛(ài)國(guó)情——萬(wàn)人要將燈火熄滅，我一人獨(dú)將此火或高高舉起，此火為大，開(kāi)花落英于神圣的祖國(guó)，和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣，我借此火得度一生的茫茫黑夜......我陶醉于詩(shī)歌本身的浪漫時(shí)，我陶醉于海子那種對(duì)祖國(guó)深沉的愛(ài)!作為一名中國(guó)青年，我們渴望這樣深沉的愛(ài)，我們也應(yīng)該這樣深沉的愛(ài)!
我們常說(shuō)自己怎么怎么愛(ài)國(guó)，當(dāng)危難到來(lái)的時(shí)候我們多么多么的團(tuán)結(jié)，多么多么的勇敢。我告訴你，那不叫愛(ài)國(guó)，不要把愛(ài)國(guó)當(dāng)做是你到了什么時(shí)候必須要盡到的什么責(zé)任，愛(ài)國(guó)是你無(wú)論什么時(shí)候、什么地點(diǎn)都必須要盡到的義務(wù)。愛(ài)國(guó)主義是一種民族精神，是弘揚(yáng)民族文化，捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)的體現(xiàn)。很多青少年并沒(méi)有從真正意義上理解愛(ài)國(guó)主義，甚至有很多人從思想到行為上都與愛(ài)國(guó)主義背道而馳。梁?jiǎn)⒊壬摹吨袊?guó)少年說(shuō)》如是提到：故今日之責(zé)任，不在他人，而在我少年。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張;奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老;壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!
愛(ài)國(guó)是渴望，愛(ài)國(guó)是好奇，愛(ài)國(guó)是激情，愛(ài)國(guó)是夢(mèng)想，讓我們?cè)谧约旱娜松缆飞献V出美妙的樂(lè)章，當(dāng)我們不再年輕的時(shí)候，我們會(huì)自豪的說(shuō)這是我們年輕時(shí)走過(guò)的地方。當(dāng)萬(wàn)物凋零，碎裂，生命絕跡，墮滅，這些宏大的木門(mén)將被禁錮。當(dāng)心臟化作一座洋溢著鮮血的墳?zāi)梗`魂迷失于希望，凝為凄冷陰詭的軀殼，當(dāng)桀驁之聲沉寂，依然絢爛的火焰即將化作灰燼，我的祖國(guó)，你依舊美麗而貞潔。曾經(jīng)心里埋藏的繁華與霓虹依然頹廢，看繁華落盡;打開(kāi)久鎖的心扉，理想依舊在白骨中屹立。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我，在這個(gè)時(shí)刻，靜靜地佇立，然后，面朝國(guó)旗，肅然，敬禮!
少年強(qiáng)演講稿篇二十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
晚上，我看了尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮，頒獎(jiǎng)前的一幕幕感人肺腑的視頻印入眼簾，從那一刻起，我的心情久久不能平靜。
最讓我感動(dòng)的是有對(duì)姐弟手足深情，相依為命，感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人，他們堅(jiān)信一定可以創(chuàng)造美好的未來(lái)。我相信夢(mèng)想的力最是強(qiáng)大的，它可以讓人更自信，它能讓人堅(jiān)持不懈。有幾個(gè)最美孝心少年說(shuō)：“有我在，家就在。如果有一天你干不動(dòng)了，那我來(lái)養(yǎng)你們……”這讓我感受到：因?yàn)橛辛诉@些夢(mèng)想，才讓中國(guó)夢(mèng)更加充實(shí)，他們用孝心感動(dòng)了所有人，因?yàn)樾⑿臒o(wú)價(jià)。
我曾經(jīng)無(wú)知地抵制父母的愛(ài)，可誰(shuí)知他們更渴望得到愛(ài)，他們頑強(qiáng)，他們謹(jǐn)慎地把握住生活的每一縷陽(yáng)光?？晌覅s不知道這愛(ài)是多么的重要。我苦惱，我思考，如果有一天，我家也發(fā)生這樣的事情，那我承受的了嗎?我害怕，我惶恐，我會(huì)像那些：姐姐妹妹，哥哥弟弟們一樣堅(jiān)強(qiáng)嗎?我再也不敢去想這些事了。
我知道：為我們的父母盡一份孝心，才能添一份希望。也許我該試著接受父母的愛(ài)和溫暖，也該接受愛(ài)的責(zé)罵和啰嗦，希望這些時(shí)光一直繼續(xù)下去，永不消失，因?yàn)橛行⑿?，就是在倔?qiáng)和固執(zhí)的時(shí)候綻放。
我相信，每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底里向父親，許下孝的宏愿，我相信，每一個(gè)許下孝心的心愿的孩子都會(huì)發(fā)誓，讓父母等待自己成功名就。因?yàn)槟闶歉改傅南Ｍ亲鎳?guó)的棟梁，世界的未來(lái)，祖國(guó)的明天，由我們來(lái)主宰。
最美孝心少年，都有一個(gè)感人肺腑的故事，可同時(shí)，他們擁有希望，因?yàn)樗麄兘^對(duì)不比我們低，他們同樣擁有未來(lái)，他們可是我們心中的榜樣，他們就是我們感天動(dòng)地的最美孝心少年。
在這一個(gè)個(gè)不同凡響的故事里，我看到了黎明的曙光，世界的未來(lái)。讓我們用最熱烈的掌聲為最美孝心少年們加油鼓氣!我相信你們是最棒的!
看了尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮后，我被感動(dòng)了，被震撼了，我的心，久久不能平靜。
少年強(qiáng)演講稿篇二十一
今天我們老師組織我們看了《最美孝心少年》的電視。最打動(dòng)我的是趙文龍的.故事，他照顧他的母親。由于家里沒(méi)錢(qián)，他要撿垃圾掙錢(qián)給媽媽治病，晚上回來(lái)還要給媽媽按摩。
看完這個(gè)電視，我覺(jué)得他可以自己一個(gè)人三年把媽媽推上8000公里。不容易，按摩需要四次，需要多大的毅力！我一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對(duì)母親的孝順精神！以后好好照顧父母。
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