讀后感是讀完一本書、一篇文章或者一段文字后，根據(jù)自己的感受和體會寫下來的一種書面表達(dá)。通過寫讀后感，可以幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容，同時也可以促使我們進(jìn)行深入思考。讀后感是我們對所讀內(nèi)容的一種回顧和總結(jié)，讓我們更好地看到自己的成長和進(jìn)步。讀后感是一種對作者思想、情感和價值觀的理解和感悟，是我們對書籍和閱讀的一種回應(yīng)和思考。那么如何寫一篇精彩的讀后感呢？首先，要充分了解作品的主題和核心思想，確保自己對作品有一個全面的理解。其次，在寫讀后感時，可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感受，用真實(shí)的情感去表達(dá)對作品的認(rèn)同或者反思。此外，要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢性，讓讀者能夠清晰地理解你的思想和感受。以下是一些讀者分享的讀后感，希望能對你的寫作有所幫助。
哈佛凌晨點(diǎn)半讀后感篇一
寒假，我讀了《哈佛凌晨四點(diǎn)半》這本書，它讓我受益匪淺。讓我對世界名校哈佛有了一個全新的了解。
這本書主要講了哈佛凌晨四點(diǎn)半，圖書館里坐滿了認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們認(rèn)真的看書，專心的做筆記，或積極的思考問題除了哈佛的圖書館，像餐廳，教室，甚至醫(yī)療室里仍然不乏認(rèn)真學(xué)習(xí)的哈佛學(xué)子。他們將所有可利用的時間都花在了學(xué)習(xí)上那種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氣氛感染著每一位學(xué)子。對他們來說，哈佛大學(xué)就像一座不夜城，任何一個可以學(xué)習(xí)的地方就是一個圖書館，甚至他們自己就是一個移動的'圖書館。
看了這本書我一直在思考。到底是什么讓哈佛學(xué)子如此勤奮學(xué)習(xí)？我想著和哈佛精神與哈佛學(xué)風(fēng)有關(guān)。這本書中，我學(xué)到了沒有勤奮，天才也一事無成。沒一個奇跡，都源于自信。
擁有熱忱，就有改變命運(yùn)的能力?，F(xiàn)在偷懶流的口水，將成為明天的眼淚。學(xué)習(xí)要全面，而不僅僅是“半桶水”。創(chuàng)造力和想象力可以打破思維的枷鎖。用心跳來計算光陰，而不是讓光影帶走心跳。人要有自知，要正視自己的錯誤。不要混淆理想與白日夢。機(jī)遇，需要自己爭取。
哈佛凌晨點(diǎn)半讀后感篇二
哈佛，多少人夢寐以求的大學(xué)。但是哈佛的學(xué)生就是在打鐵人戰(zhàn)。三天，看幾百也的大書，這在平常人的眼里是不可能的，但在哈佛的學(xué)生身上得以實(shí)現(xiàn)……無論在任何地方都可以看到讀書的人，這是在哈佛的學(xué)生身上獨(dú)有的氣息——學(xué)氣。
或許，有人把考入哈佛定為目標(biāo)，但是，在日常行為中卻沒這么做。“學(xué)習(xí)是的痛苦是暫時的，未學(xué)的痛苦是終生的?！边@句話觸動了我內(nèi)心的'深處。
我開始向那個目標(biāo)奮斗，奮斗……。
我義不容辭的翻開了一本字典厚的書，嘗試著三天把它讀完……雖然哈佛還離我很遙遠(yuǎn)，但我會把哈佛的學(xué)習(xí)要求融入到我的學(xué)習(xí)中去。
盡量以哈佛學(xué)生的要求，做好每一天……別人在玩的時候我去讀書，比別人多付出，自然我就會比別人多收獲。
哈佛凌晨點(diǎn)半讀后感篇三
前段時間在孩子的家長會上，老師提起過《哈佛凌晨四點(diǎn)半》這本書，所以一直就想看看這本書。
這本書講了許多人生道理，告訴我們?nèi)绾胃玫膶Υ?，怎么樣學(xué)習(xí)，要相信自己，要有夢想，有執(zhí)行力，會創(chuàng)新，怎樣管理時間，要能自律。
凌晨4點(diǎn)多的哈佛大學(xué)圖書館里，燈火通明，座無虛席。哈佛的學(xué)生餐廳，很難聽到說話的聲音，每個學(xué)生端著比薩可樂坐下后，往往邊吃邊看書或是邊做筆記。很少見到哪個學(xué)生光吃不讀，也很少見到哪個學(xué)生邊吃邊閑聊。在哈佛，餐廳不過是一個可以吃東西的圖書館，是哈佛正宗100個圖書館之外的另類圖書館。哈佛的醫(yī)院，同樣的寧靜，同樣的不管有多少在候診的人也無一人說話，無一人不在閱讀或記錄，醫(yī)院仍是圖書館的延伸。
于是，哈佛的諾貝爾獎得主有33位；哈佛產(chǎn)生的美國總統(tǒng)有7位。
哈佛校園里，不見華服，不見化妝，更不見晃里晃蕩，只有匆匆的腳步，堅實(shí)地寫下人生的篇章。
哈佛凌晨點(diǎn)半讀后感篇四
在一個普通的凌晨四點(diǎn)半，普通人都在酣睡的時候，哈佛圖書館內(nèi)，已經(jīng)坐滿了靜靜看書，認(rèn)真做筆記，積極思考的哈佛學(xué)子。在哈佛，學(xué)生的學(xué)習(xí)是不分白天黑夜的，即使在半夜或者凌晨，整個校園也是燈火通明的，如果你走進(jìn)哈佛的餐廳，很難聽到嘰嘰喳喳的說話聲音，每個學(xué)生端著披薩，可樂坐下后，往往也是邊吃邊看書或者邊做筆記，可以說，哈佛餐廳不過只是一個可以吃東西的圖書館。看到這里，我對哈佛學(xué)子產(chǎn)生了由衷的敬意。平時，總是抱怨工作太忙，沒有時間讀書，現(xiàn)在想想哈佛學(xué)子那種廢寢忘食的讀書精神。時間就像海綿里的水一樣，如果肯擠還是有的，以后要轉(zhuǎn)變觀念，把讀書變成自己生活的一種方式，一種從容的生活習(xí)慣。
哈佛是一種象征，是最高智慧的象征，最高學(xué)府的象征。哈佛學(xué)子的專業(yè)知識，恐怕不是我們普通人能懂的，所以書中沒有涉獵的哈佛學(xué)子的專業(yè)知識，只是告訴你如何在學(xué)習(xí)，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中改變自己，使自己變得優(yōu)秀起來。
哈佛凌晨點(diǎn)半讀后感篇五
哈佛勵志箴言：只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
是啊，正如此箴言所說，只有比別人努力，才能成功。這也再一次印證任何人每一次的成功都付出了不為人知的汗水。
從書中看到，哈佛校園里老師們說的最多的一句話就是：“假如你想在畢業(yè)以后，在任何時間、任何地點(diǎn)都如魚得水，并且得到大眾的欣賞，那么你在哈佛求學(xué)期間，就不會擁有閑暇的時間去曬太陽！”
我原本以為，上了大學(xué)后，就完全解放了，想干什么干什么，會很放松，可是，看了這本書后，我才覺得，上了大學(xué)，不再是和別人的競爭，而是自己跟自己在競爭，沒有人去管你，而是全憑自覺。這讓我明白了堅持學(xué)習(xí)和勤奮努力的重要性。
看了這本書，我明白了，想要獲得成功，就要付出更多的努力，要相信“只有一分耕耘，才會有一分收獲?！彼砸α?！
哈佛凌晨點(diǎn)半讀后感篇六
最近我讀了一本意義非凡的書----《哈佛凌晨四點(diǎn)半》，讀完之后，我的心情久久不能平靜，感觸良多。
屠格涅夫曾說過：“沒有一種不幸可與失去時間相比?！钡谏钪校匀挥腥藢速M(fèi)時間無動于衷，在虛度年華中混過一生。如果說浪費(fèi)別人的時間是“謀財害命”，那么不珍惜自己的時間就是“慢性自殺”，對此，即使是世界上最好的醫(yī)生也無能為力！
人們常說，時間就是生命，時間就是力量，時間就是速度，時間就是金錢……如果你可以成為一個制造時間的謀士的話，那么你便可以制造所有的一切一切。如果，你能夠?qū)⑸械拿恳惶?、每一分、每一秒都發(fā)揮到極致，那么，你的成就必將不可限量！所以說，千萬不要浪費(fèi)時間喲！
曾經(jīng)獲得諾貝爾獎的本杰明富蘭克林就是一個很好的珍惜時間的人。有一次，一個年輕人上門求教，發(fā)現(xiàn)本杰明的房間亂的一塌糊涂。本杰明說：“請稍等一分鐘！”一分鐘后，本來一片狼藉的屋子變得清潔干凈，桌上還放了兩杯紅酒。本杰明拿起紅酒：“干杯！你可以走了！”“什么？！”年輕人尖叫道?！半y道這些還不夠嗎？”年輕人愣了一下，干了酒，高高興興地走了。
小朋友，你知道，你知道本杰明告訴年輕人的道理是什么了嗎？對！就是時間！一分鐘的時間可以做許多事，可以改變很多事情。在哈佛大學(xué)的校訓(xùn)中有這樣一句話：“時間有限，生命有限，而我們所能做的就是在有限的時間和生命里充足利用每一分鐘，絕不拖延，以達(dá)到單位時間所能發(fā)揮的最大功效?！爆F(xiàn)在就做，絕不拖延，是每一個哈佛學(xué)子所遵循的時間真理。偉大詩人但丁曾說過：“最聰明的人是最不愿意浪費(fèi)時間的人?！焙侠戆才艜r間就等于節(jié)約時間，珍惜時間的人使每年、每月……甚至每秒都有它的特殊價值。
beforedawninharvard！《哈佛凌晨四點(diǎn)半》，哈佛大學(xué)送給青少年最好的禮物！ilikeit！
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哈佛凌晨點(diǎn)半讀后感篇七
寒假我讀了《哈佛凌晨四點(diǎn)半》這本書，他讓我學(xué)會了很多東西，讓我對世界名校哈佛有了一個全新的認(rèn)識。
這本書主要講了哈佛凌晨四點(diǎn)半，圖書館里坐滿了許多學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們認(rèn)真的看書，專心地做筆記，或積極的思考問題。除了哈佛圖書館，像餐廳、教室、甚至醫(yī)療室都不乏學(xué)習(xí)的哈佛學(xué)子。他們將所有可利用的時間都花在了學(xué)習(xí)上。那種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氣氛感染著每一位學(xué)子。對他們來說哈佛就像一座不夜城。任何一個可以學(xué)習(xí)的地方就是一個圖書館，甚至自己有時就是一個移動的圖書館。
看完這本書，我一直在思考，是什么能讓哈佛學(xué)子如此勤奮學(xué)習(xí)，我覺得與哈佛精神和哈佛學(xué)風(fēng)有關(guān)。在這本書中我學(xué)到了，如果自己不努力，那么，即便是天才也一事無成；每一個奇跡都源于自信；為人處事中，還需多借鑒哈佛學(xué)子對事情處風(fēng)的精神，平時要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在不久的將來，我們也許會看到哈佛凌晨四點(diǎn)半，除了哈佛的圖書館，還有自己在某處學(xué)習(xí)的身影。每一次成功的背后，都有不為人知的付出和汗水。希望我們可以更積極學(xué)習(xí)。這本書讓我明白多的是：哈佛不是神話，哈佛只是一個證明——人的意志、精神、抱負(fù)、理想的證明。
我希望我可以在新的一學(xué)期中，好好學(xué)習(xí)，天天向上！不讓父母對我失望，不讓我對自己失望。
哈佛凌晨點(diǎn)半讀后感篇八
暑假里，我讀了《哈佛凌晨四點(diǎn)半》這本書，讓我深有感觸。它讓我對這世界頂尖名校有了一個全新的認(rèn)識。
本書主要講了在凌晨四點(diǎn)半，在你還在熟睡中時，哈佛的圖書館卻燈火通明，坐滿了認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們在認(rèn)真地看書、專心地做筆記或者積極地思考問題。他們將自己所有可以利用的時間，都花在了學(xué)習(xí)上，這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氣氛感染著每一位哈佛學(xué)子。正如哈佛的一條很有代表性的校訓(xùn)中所說：“假如你想在畢業(yè)后，在任何時間，任何地點(diǎn)都如魚得水，并且得到大眾的欣賞，那么你在哈佛期間，就不會擁有閑暇的時間去曬太陽！”
在書中，我還學(xué)到了任何事都要竭盡全力，而不是盡力而為；擁有熱忱，你就擁有了改寫命運(yùn)的能力；覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候；用心跳來計算光陰，而不是讓光陰帶走心跳......
作為一個小學(xué)生的我一分耕耘一分收獲，我要先從點(diǎn)滴做起，竭盡全力地干好身邊的每件事；管理好自己的時間，不要讓寶貴的光陰在我不經(jīng)意的時候溜走......
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》是一本促進(jìn)我學(xué)習(xí)的好書，它時刻激勵著我，讓我收益匪淺。合上書了，但是凌晨四點(diǎn)半還燈火通明的哈佛校園卻一直在我眼前揮之不去......
哈佛凌晨點(diǎn)半讀后感篇九
前兩天我在跟學(xué)生閑聊時，有一個來自外校的高一學(xué)生，感嘆道：老師，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子確實(shí)能夠不吃飯，也要讀書呀。她所在的一所高中是我市最好的高中。這里所說的“最好”，不是說硬件條件特別棒，設(shè)施也特別齊全，因?yàn)檫@所學(xué)校是從縣城遷過來的學(xué)校，學(xué)校的各種設(shè)施、裝備，都沒有其他本地學(xué)校那么完備，那么高檔。但來這里學(xué)習(xí)的學(xué)生，很多是從縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)考上來的.尖子生。他們心中唯一的出路就是多年來父母和老師這輩人走的路：通過高考實(shí)現(xiàn)人生的逆轉(zhuǎn)。所以這里所說的，最好的高中是指“升學(xué)率極為高”。
無獨(dú)有偶，我以前帶的一個學(xué)生也是這所學(xué)校畢業(yè)，現(xiàn)在就讀于我省最好的大學(xué)。閑時，我會和她的母親聊天，得知在他們學(xué)校，每個學(xué)年有三個學(xué)期，足足比別的學(xué)校多了一個學(xué)期。這一個學(xué)期是利用寒、暑假擠出來的時間，學(xué)生可以在大學(xué)期間，盡早修完學(xué)分，只要你修完學(xué)分，無論你完沒完成四年的學(xué)習(xí)都可以畢業(yè)。而且，這所大學(xué)的學(xué)生，哪怕是大一的學(xué)生，也沒有那種別的學(xué)校大一新生那種散漫的學(xué)習(xí)態(tài)度，他們出去吃飯的時候，都拿著筆記本電腦記單詞或者學(xué)習(xí)，節(jié)假日也經(jīng)常泡圖書館。
哈佛凌晨點(diǎn)半讀后感篇十
這本書告訴了我們許多道理、成功秘訣以及該養(yǎng)成的種種習(xí)慣。比如說：敢坐第一排，勇當(dāng)?shù)谝幻?；要把自己的精力集中到一個焦點(diǎn)上；敢于推開那扇虛掩的門；在絕望時再堅持一下；改變能改變的，接受不能改變的；珍惜自己的價值；沒有完美的個體，只有完美的團(tuán)體等等。
當(dāng)我讀到“攀比，會讓你遺失自我”這篇文章后，我想到了以前，自己也老是喜歡與別人攀比，總用自己的弱項與別人的強(qiáng)項較勁，結(jié)果不但沒有和別人看齊，反而把自己弄得很不開心。我很快調(diào)整過來，不再和別人攀比，感覺輕松了許多。正如書中所說的“少一點(diǎn)攀比，就能多一份舒坦”。在此我提醒各位喜歡攀比的同學(xué)，請你們不要總拿人家和自己比較，這樣只會讓你們越來越不開心，越來越自卑。所以，放下手中的那根“攀比桿子”吧。只要充分地發(fā)揮自身的長處、特點(diǎn)，就一定能造就你那美好的未來。
另一篇題為“尊重——尊重他人是對自己最大的愛護(hù)”讓我想到了在當(dāng)別人說話時，許多同學(xué)經(jīng)常不聽，而當(dāng)其他同學(xué)說話時，那位同學(xué)也不會聽。這就像是你站在一面鏡子前，對鏡中的人做各種表情，鏡子里的人也會還你一個同樣的表情。你尊重他人，別人也會尊重你，相反，如果你不尊重他人，那別人自然也不會尊重你。
哈佛凌晨點(diǎn)半讀后感篇十一
這本書是用一個個通俗易懂的哈佛學(xué)子的故事告訴我們一那么那么深化的道理。
校園里，在一個普通的凌晨四點(diǎn)半，哈佛的一間圖書館內(nèi)已經(jīng)坐滿了靜靜看書、認(rèn)真做筆記、積極考慮問題的哈佛學(xué)子……，在這樣一個其別人還在享受著美夢的時刻，時間伴隨著沙沙的翻書聲，漸漸地流淌著，在哈佛學(xué)子的眼中，已經(jīng)沒有白天和黑夜的區(qū)別，這樣的場景令我熱血沸騰！
記得其中一個小故事“敢于推開那扇虛掩的門”，這樣描繪的：國王讓大臣們推開王國中最大的一扇門，大臣們見是這么大一扇門，認(rèn)為根本不可能開，怕因?yàn)榇虿婚_門而丟臉，所以一個人都不敢去推，還在為不去開門尋找各種借口。7歲的王子看父王和大臣們都只是靜靜地看著那扇大門無所行動，出于好奇，用手輕輕一推，門竟然翻開了。這個故事讓我明白，人的一生難免會出現(xiàn)一些幻象，就像故事中的'大門，看上去很大，但只是幻象，讓你失去勇氣、信心，只要你相信自己，有顆迎難而上的信心，那么任何困難與挑戰(zhàn)都只會是磨練你的磨刀石，讓你明白成功、成功與你的間隔只是一扇門！這樣的一個個積極樂觀的小故事讓我意猶未盡，其中蘊(yùn)藏的人生哲理讓我受益匪淺?！拔饘⒔袢罩峦系矫魅铡薄ⅰ皩W(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時間、而是缺乏努力”……，這20條哈佛訓(xùn)言將永遠(yuǎn)伴隨我成長！
哈佛凌晨點(diǎn)半讀后感篇十二
哈佛大學(xué)作為世界一流學(xué)府，哈佛大學(xué)培養(yǎng)了許多名人，他們中有6位美國總統(tǒng)、33位諾貝爾獎得主、32位普利策獎得主以及各行各業(yè)的精英。但是哈佛又是憑什么培養(yǎng)出如此多的世界精英人才？他為何能夠巋然屹立在美國的東海岸？他的教育理念中又隱藏著哪些不為人知的秘密？這一切答案，都隱藏在《哈佛凌晨四點(diǎn)半》這本書中。
我個人認(rèn)為這本書的一句句名言十分給人啟發(fā)。比如，最優(yōu)秀的人往往是最努力的人；再如，如果沒有了勤奮，天才也將一無所獲；還有，如果缺少自信，恐懼就會憑空存在；覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。
在書中有一則寓言故事：一位獵人帶著他的狗去森林里打獵。在日落時分，獵人趕緊命令狗去追。然而過了好長時間，狗并沒有完成自己的任務(wù)，野兔跑掉了。
獵人生氣地問道：“野兔哪里去了？”
狗趴在地上“嗚嗚”地叫著，獵人明白它的話，意思是說：“我已經(jīng)盡力而為了，可是最終沒有追上野兔?！?/p>
那只野兔死里逃生，回到自己的洞穴后，家人急切地問道：”你受了傷，后面的狗又盡心盡力地追趕，你是如何逃脫的呢？”
野兔回答說：“狗的確是盡心盡力了，可是我卻是竭盡全力的逃命！
這個故事告訴我們一個道理：
在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人對自己的工作都只會安于現(xiàn)狀，甘于平庸，整天渾渾噩噩的度日，總覺得在茫茫人生中自己不過是一個無人關(guān)注的小人物罷了。沒有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)，何談將來種種的美好，更不知自己為什么而生活。剛上學(xué)的時候，感覺自己是班上的佼佼者，覺得第一名非自己莫屬；之后，人多了，覺得自己考個前十名就不錯了，即使考試成績稍有出入也會安慰自己：高手那么多，已經(jīng)很不錯了。參加工作之后，感到按時按量完成單位交給的任務(wù)就已經(jīng)盡職盡責(zé)了。就這樣，我們就一步步從優(yōu)秀走向平庸。
在日常生活中，“我不能”經(jīng)常在我們耳邊響起，這是對自己的宣判。聽多了“我不能”就會使我們淪陷在自卑的.圈子了。沉浸在“我不能”的困境中，很多事情就真的很難去做。因此，《哈佛凌晨四點(diǎn)半》告訴我們，永遠(yuǎn)不能讓“我不能”束縛我們的手腳。有時只要我們再向前邁一步，再堅持一下，就有一定的機(jī)會將不可能的事變成現(xiàn)實(shí)。
相信自己能，便會攻無不克。因?yàn)?，成功者從來不考慮失敗，他們的字典里也從來沒有放棄，不可能，辦不到，沒希望，退縮……這些的字眼。他們深深地理解水滴石穿這個道理，堅信只要去做，沒有什么不可能。相反，一個缺乏自信心的人，他看不到自己的力量，也看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，在追求目標(biāo)的過程中，他失去了克服困難的信心和勇氣，最終，他只能面對失敗，與成功失之交臂。
倘若不想成為那些平庸且碌碌無為的人，就要付出比別人跟多的艱辛與汗水。最后我想與大家分享著名文學(xué)家愛默生曾經(jīng)說過：“一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)，行動起來的人，整個世界都在給他讓路?！边@就是《哈佛凌晨四點(diǎn)半》傳達(dá)給我們的真諦，這個也正是我“分享”這本《哈佛凌晨四點(diǎn)半》的原因。
哈佛凌晨點(diǎn)半讀后感篇十三
這幅流傳在網(wǎng)絡(luò)上的照片，令人震撼。
據(jù)說，哈佛的學(xué)生餐廳，很難聽到說話的聲音，每個學(xué)生端著比薩可樂坐下后，往往邊吃邊看書或是邊做筆記。很少見到哪個學(xué)生光吃不讀，也很少見到哪個學(xué)生邊吃邊閑聊。在哈佛，餐廳不過是一個可以吃東西的圖書館，是哈佛正宗100個圖書館之外的另類圖書館。哈佛的醫(yī)院，同樣的寧靜，同樣的不管有多少在候診的人也無一人說話，無一人不在閱讀或記錄。醫(yī)院仍是圖書館的延伸。
于是，哈佛的諾貝爾獎得主有33位;哈佛產(chǎn)生的美國總統(tǒng)有7位。
哈佛校園里，不見華服，不見化妝，更不見晃里晃蕩，只有匆匆的腳步，堅實(shí)地寫下人生的篇章。
哈佛不是神話，哈佛只是一個證明，人的意志，精神，抱負(fù)，理想的證明。
人到底有怎樣的潛力?人的夢想，為什么在哈佛就能實(shí)現(xiàn)?
央視《世界著名大學(xué)》制片人謝娟曾帶攝制組到哈佛大學(xué)采訪。
她回憶說:“我們到哈佛大學(xué)時，是半夜2時，可讓我們驚訝的是，整個校園當(dāng)時是燈火通明的，那是一個不夜城。餐廳里，圖書館里，教室里還有很多學(xué)生在看書。那種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氣氛一下子就感染了我們。在哈佛，學(xué)生的學(xué)習(xí)是不分白天和黑夜的。那時，我才知道，在美國，在哈佛這樣的名校，學(xué)生的壓力是很大的?！?/p>
在哈佛，到處可以看到睡覺的人，甚至在食堂的長椅上也有人在呼呼大睡。而旁邊來來往往就餐的人并不覺得稀奇。因?yàn)樗麄冎溃@些倒頭就睡的人實(shí)在是太累了。
謝娟說，有一個在哈佛學(xué)習(xí)的北大女孩，她說哈佛的本科生，每學(xué)期至少要選修4門課，一年是8門課，4年之內(nèi)修滿32門課并通過考試才可以畢業(yè)。一般而言，學(xué)校都要求本科生在入校后的頭兩年內(nèi)完成核心課程的學(xué)習(xí)，第三年開始進(jìn)入主修專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。只有最聰明的天才學(xué)生可以在兩三年內(nèi)讀完這32門課，一般的學(xué)生光應(yīng)付4門課就已經(jīng)忙得頭暈?zāi)X漲了，因?yàn)樵谡n堂上教授們講得飛快，不管你聽得懂聽不懂，課下又留下一大堆閱讀材料，讀不完你根本就完成不了作業(yè)。
那個北大女孩說，她在這里一個星期的閱讀量是在北大一年的閱讀量，而且，在哈佛的作業(yè)量很大?！拔覀冋n后要花很多時間看書，預(yù)習(xí)案例。每堂課都需要提前做大量的準(zhǔn)備，課前準(zhǔn)備充分了，上課時才能在課堂上和別人交流，否則，你是無法融入到課堂的教學(xué)中的。”
哈佛學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力也來自學(xué)校的淘汰機(jī)制。哈佛平均每年有大約20%的學(xué)生會因?yàn)榭荚嚥患案窕蛘咝薏粷M學(xué)分而休學(xué)或退學(xué)，而且淘汰的20%的學(xué)生的考評并不是學(xué)期末才完成，每堂課都要記錄發(fā)言成績，平均占到總成績的50%，這就要求學(xué)生均勻用力、不能放松。
在哈佛不僅學(xué)生有壓力，老師一樣有壓力。在哈佛的課堂，要求老師講的東西都是新的。老師每年講課的內(nèi)容都要跟上前沿科學(xué)的發(fā)展變化。因此，哈佛的老師必須處在最前沿科學(xué)的研究陣地。哈佛認(rèn)為，教授首先應(yīng)當(dāng)是個學(xué)者，能夠享受挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的樂趣，而且能與他人進(jìn)行有說服力的交流。
哈佛大學(xué)終身教授丘成桐教授說:中國大學(xué)生的大學(xué)生活相比之下太輕松了。我們總是說，中國的孩子為了高考受了多少苦，其實(shí)，在美國一些著名的中學(xué)里，高中的學(xué)習(xí)同樣是很苦的。我的.孩子上中學(xué)的時候，也經(jīng)常學(xué)到半夜。在美國，隨著年齡的增長，一點(diǎn)點(diǎn)加大學(xué)習(xí)的任務(wù)。到了大學(xué)時是最苦的，所有的精英教育全都必須是吃苦的。而中國的孩子到了大學(xué)，卻一下子放松下來了。他們放松的4年，恰好是美國大學(xué)生最勤奮的4年，積蓄人生能量的黃金4年。所以，美國的高科技人才一直是世界最多的。
對此，謝娟也非常感慨:“我們也對國內(nèi)的一些重點(diǎn)大學(xué)進(jìn)行了采訪，但卻很難感受到哈佛那樣的學(xué)習(xí)氣氛和探究氛圍?！?/p>
到了哈佛，你才知道真正的精英并不是天才，都是要付出更多努力的人。
中國式的教育讓學(xué)生在高考前“用力”過猛，在該儲備能力的階段不僅沒有積蓄能量，而是大量消耗了這種能量。
旅美教師呂老師說，中國學(xué)生在大學(xué)階段被美國學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。其根源還在于我們的基礎(chǔ)教育。
美國小學(xué)是知識的吝嗇鬼，嚴(yán)格限制孩子得到知識的數(shù)量，一個月只允許孩子得到一個知識，孩子每得到一個知識都需要付出很多的汗水和辛苦;在這個過程中，動手、思考和感悟比知識本身更重要;孩子對知識總是有渴望的感覺。
而中國的小學(xué)教育是一個貪婪鬼，把知識當(dāng)成了免費(fèi)的黃金珠寶。中國教育者不知道知識與智慧的關(guān)系，總是讓孩子直接得到越來越多的知識。美國教育的聰明就在于:先讓孩子去感悟，去思考，然后得到知識，這個時候知識就變成了智慧;由于開始的時候，知識都特別簡單，比較容易得到感悟，知識也就容易變成智慧。智慧其實(shí)就是我們常說的創(chuàng)造力。
學(xué)習(xí)有三個階段:感性認(rèn)識---感悟---知識，知識是學(xué)習(xí)的最高階段。美國教育讓孩子走完三個階段，才能得到知識;中國教育是讓孩子通過感性認(rèn)識得到知識，或者直接得到知識。美國教育一個月的知識量只相當(dāng)于中國教育一天的知識量。相差29天，這29天就是感悟的時間。美國教育通過讓孩子感悟比中國教育多產(chǎn)生了一個東西:智慧。美國學(xué)生比中國學(xué)生多產(chǎn)生了一個東西:創(chuàng)新能力。
在高中時期，美國學(xué)校培養(yǎng)的是自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。而比較中國，中國的高中是老師填鴨式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生習(xí)慣了依賴。能力、習(xí)慣上的差距，讓中國學(xué)生與美國學(xué)生在大學(xué)選擇了不同的生活方式和態(tài)度。哈佛的學(xué)生說，在哈佛學(xué)習(xí)強(qiáng)度大，睡眠很少，有在煉獄的感覺，對意志是一個很大的挑戰(zhàn)。但是如果挺過去，以后再大的困難也就能夠克服了。而中國大學(xué)生認(rèn)為，終于擺脫束縛，可以想干什么，就干什么了。于是，把大多時間用在了學(xué)習(xí)以外的事情上。我們在最該學(xué)習(xí)的時候斷檔了。這就注定了，我們的大學(xué)生被甩得越來越遠(yuǎn)。
哈佛老師經(jīng)常給學(xué)生這樣的告誡:如果你想在進(jìn)入社會后，在任何時候任何場合下都能得心應(yīng)手并且得到應(yīng)有的評價，那么你在哈佛的學(xué)習(xí)期間，就沒有曬太陽的時間。在哈佛廣為流傳的一句格言是:“忙完秋收忙秋種，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)?！?/p>
哈佛凌晨點(diǎn)半讀后感篇十四
這本書主要講了凌晨四點(diǎn)半，哈佛的圖書館里已經(jīng)座無虛席，燈光通明，學(xué)子們有的在認(rèn)真看書，有的在仔細(xì)查找資料，有的在專心做筆記。他們將所有能利用的時間都用在學(xué)習(xí)上，良好的學(xué)習(xí)氛圍感染著每一位哈佛學(xué)子。在哈佛，教室如學(xué)習(xí)戰(zhàn)場，作為聞名于世的高等學(xué)府，哈佛培養(yǎng)了許多名人，他們中有33位諾貝爾獎得主，7位美國總統(tǒng)，以及各行各業(yè)的精英。以前，我們只能看到他們頭上的'光環(huán)。讀完這本書后，我更加看到了他們背后付出的心血和汗水。
當(dāng)我每天還在睡夢中的時候，當(dāng)我總是惦記著玩游戲的時候，當(dāng)我總是抱怨作業(yè)多的時候，哈佛的學(xué)生在干什么呢？他們也許正在為某個問題絞盡腦汁的翻閱資料，在為理想努力奮斗。讀完這本書，我懂得了：遠(yuǎn)大的志向不是停留在嘴上的，要付出實(shí)際行動，就從此刻開始。同時讓我想到了哈佛的一條校訓(xùn)：“假如你想在畢業(yè)以后，在任何時間、任何地點(diǎn)都如魚得水得到大眾的欣賞，那么你在哈佛求學(xué)期間，就不會擁有閑暇的時間去曬太陽！”這本書還讓我懂得了學(xué)習(xí)是有技巧的，很多努力的人就是因?yàn)闆]有技巧才無法取得成功。
合上書，我的心情久久不能平靜，凌晨四點(diǎn)半的哈佛校園的圖書館內(nèi)燈光通明、座無虛席的景象一直在我的腦海中浮現(xiàn)。
哈佛凌晨點(diǎn)半讀后感篇十五
“最優(yōu)秀的人往往是最努力的人”。與此相融的'，一個國家的民族復(fù)興，往往牽系著每一個成員的努力。有意在則思亦存，功德也自然會有所量度，國家的發(fā)展也就因此而蓬勃生長。
每次讀到這本書，我就又重新得到一種力量感。它詮釋了成功人士的成功秘訣，也闡明了對知識青年的認(rèn)識和體會。有得到啟發(fā)的人就能感到它的力量所在，對未來充滿歡喜而對現(xiàn)在感到平淡，但現(xiàn)實(shí)卻又不得不承認(rèn)的這是一種充滿了艱苦與經(jīng)歷了磨礪的成功。其實(shí)它就是一種內(nèi)在的精神品質(zhì)所激發(fā)的結(jié)果，那就是勤奮。
這本書都描寫著一些哈佛學(xué)子勤奮的經(jīng)歷與她們的學(xué)習(xí)生活，還有他們的艱苦卓絕精神。當(dāng)然，并不是全部的人都會去堅持，因?yàn)樗齻円灿凶约旱牧硪环N夢想。就讀于哈佛大學(xué)的比爾-蓋茨，本應(yīng)該就是要為以后闖出一片新的事業(yè)而努力，但是他始終堅持他的理想，在哈佛求學(xué)的同時，仍然研究它的微軟，始終都不放棄。也正是因?yàn)樗倪@種永不放棄的精神，長期堅持下去，才能使他創(chuàng)造了世界上獨(dú)一無二的微軟帝國。
“如果沒有了勤奮，天才也將一無所獲”，就算是一個國家，如果沒有了一定的約束與制度標(biāo)準(zhǔn)，那么它已經(jīng)不能成為一個真正的國家。公民與國家之間是相互影響的，有了公民的愛國，并為之作出貢獻(xiàn)，那么我們的國家也將由此富強(qiáng)起來。民是國計之本，國家的民主政治發(fā)展與公民的自信源于公民對國家充滿希望，對自己的事業(yè)有所崇敬。每一個偉大的成績，都將源于信心的力量，哪怕成功道路上充盈著萬丈山河，只要堅守人生之信念的永恒，那些種種坎坷也就成為了人生的鋪路石。社會有自由有平等，正是人們對成功的向往和依賴，才漸漸與社會相融，對于未來有所的把握，對社會有所向往，這樣才會激發(fā)對社會的貢獻(xiàn)。
那些成功的人之所以向往哈佛，追求哈佛，是因?yàn)樗齻冇X得哈佛是個有待可為未來著想的地方，并且能夠?yàn)槿松鷮?shí)現(xiàn)得更有意義。在那充滿書香的地方，他們做到早起早學(xué)，把學(xué)習(xí)放在最重要的位置，即使他們有暫時的學(xué)習(xí)之苦，也不會后悔當(dāng)初的選擇，而是更加堅持到底，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，不惜一切代價。就算是現(xiàn)在，我們的國家制度也在不斷的更新，為使國家得到永久性的發(fā)展，其制度也表現(xiàn)其發(fā)展的特點(diǎn)。文明發(fā)展加上和諧的發(fā)展，這樣既不損害他國利益，也可使本國得到可持續(xù)發(fā)展，何樂而不為呢！公民的誠實(shí)守信揭示這個國家的文明發(fā)展程度，其公民的團(tuán)結(jié)友善也體現(xiàn)了國家的和諧發(fā)展程度。
本書里面對各種哈佛學(xué)子的成才之路描寫概括，其人們的成功就需要紀(jì)律來維持，國家的興旺與社會的公正，則需要法制來禁錮。油然而到，相隨于行，要想我們的成功之路如同這些苦讀精煉的圣人，那就自然要自己對自己負(fù)責(zé)，學(xué)會控制自己，更要學(xué)會變通，變得更有智慧，變得更加的自律。
務(wù)實(shí)第一，去做自己能夠做的事情，就要根據(jù)自己的意愿和想法，正確判斷自己的選擇。一國無法，則國必亂。如今，對待我國的社會主義核心價值觀，能夠根據(jù)具體的實(shí)際情況，分析事物的起源和發(fā)展，反映公民的愛國敬業(yè)，誠信和友善，相應(yīng)的也為社會提供自由平等，公正法治，隨之而生的是國家的富強(qiáng)，民主，文明，和諧。這種即體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也蘊(yùn)含著豐富的中國文化的民族精神值得我們世代傳承。其書里講到，“明確自己的理想，然后努力去追求”，這既體現(xiàn)了我們對社會主義核心價值觀的理解，也豐富了我們對其核心的知識體會，我們都弘揚(yáng)中華民族的偉大抗戰(zhàn)精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興孕夢而生?！案粡?qiáng)，民主，文明，和諧?！痹忈屃藢野l(fā)展的征程和結(jié)果，更是檢驗(yàn)一國興旺的完美標(biāo)志。
有志者，事竟成。只有狠狠的抓住身邊的每一次機(jī)會，才有望對后世之夜閃亮星光。相信通過努力終有成果，中華民族的偉大復(fù)興和社會主義事業(yè)才能更上一層，持續(xù)發(fā)展。
哈佛凌晨點(diǎn)半讀后感篇十六
——題記。
這本書內(nèi)容豐富，他告訴我人生成功的正確方向，我們先要確定目標(biāo)，勤奮好學(xué)，靠自己，自信樂觀、團(tuán)結(jié)合作，主動爭取，堅持不放棄。更讓我明白，別人在意的不是你的身世，而是你的素質(zhì)與品德，跟你的努力與堅持。
我去年暑假參加了“登封電視臺小記者夏令營”，從小到大從沒有離開過媽媽的我，要獨(dú)自離開家去鍛煉自己，當(dāng)時媽媽還跟我打賭，說我第二天肯定會給她打電話哭鼻子訴苦，還好，我沒有輸。其實(shí)我當(dāng)時的確很孤獨(dú)，周圍沒有我認(rèn)識的朋友與老師，每天還要早早起床進(jìn)行三十分鐘的朗讀，吃完早飯后，教練組織訓(xùn)練我們的團(tuán)隊意識，一輪訓(xùn)練下來真的`很累，但是我看到其他同學(xué)都能堅持下來，我就想，我是個男孩子，我要做一個真正的男子漢！
我覺得自己還算是有天賦的，可是我也清楚，天賦只是我人生的助跑器。而永遠(yuǎn)可以讓我跑的腿腳，便是努力。但你在奔跑前先要確定你的目標(biāo)。不要總想著做第幾個某某某，而要做第一個你自己。為目標(biāo)奮斗，充滿創(chuàng)新精神，不畏艱險，百折不撓。
美國第16任總統(tǒng)亞伯拉罕.林肯的父親是一名鞋匠，而他因?yàn)樗呐⒓恿丝偨y(tǒng)競賽，競選時，有人拿他的父親諷刺他，但他不為此感到羞恥，而是坦然面對，并告訴在場的所有人，你們誰腳上穿的是我父親做的鞋，如果壞了我可以幫您修一修。我父親是國內(nèi)最好的鞋匠，我雖然比不上他，但也從他那兒學(xué)到了一些修鞋的本領(lǐng)。這句話表現(xiàn)了林肯總統(tǒng)的孝心與對父親的尊敬。也感動了所有人。由于他勤奮好學(xué)與品德高尚。成為了美國第16任總統(tǒng)。別人在意的不是你的身世，而是你的素質(zhì)與品德，跟你的努力勤奮與自信。
一位體育健將講了一個關(guān)于自己的故事：他在賓館見到了一位先生，那位先生正是自己仰慕已久的奧運(yùn)冠軍，他對先生說，自己也想成為一名體育健將，成為跳高運(yùn)動員，但做不到。那位先生讓他跳起來摸天花板，他說，我不行。那位先生非要讓他去摸，他無奈，他跳起來奮力向上，他居然摸到了。所以說，人只有自信才可能成功，永遠(yuǎn)不要對自己說no。
我們的成功也離不開可以受用一生的七句箴言——閱讀：“貴族化”你的氣質(zhì)；思考：不能無視積極思考的力量；眼界：眼界開闊，內(nèi)心才會豐饒；選擇：方向?qū)α?，努力才有價值；鍛煉：選擇三項你喜歡的運(yùn)動，并堅持下去；創(chuàng)新：成為一個探路者，而不是追隨者；感恩：我們原來如此幸運(yùn)。
人生的道路上總會有艱難險阻，但只要你用心去踏平它，你就是成功者。我們其實(shí)離成功并不遠(yuǎn)，只是我們的努力還不夠，目標(biāo)還不明確。
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讓我充滿了無盡的力量，為了祖國，為了美好的未來，我愿意付出無限的努力。
哈佛凌晨點(diǎn)半讀后感篇十七
寒假，我讀了《哈佛凌晨四點(diǎn)半》這本書，它讓我受益匪淺。讓我對世界名校哈佛有了一個全新的了解。
這本書主要講了哈佛凌晨四點(diǎn)半，圖書館里坐滿了認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們認(rèn)真的看書，專心的做筆記，或積極的思考問題除了哈佛的圖書館，像餐廳，教室，甚至醫(yī)療室里仍然不乏認(rèn)真學(xué)習(xí)的哈佛學(xué)子。他們將所有可利用的時間都花在了學(xué)習(xí)上那種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氣氛感染著每一位學(xué)子。對他們來說，哈佛大學(xué)就像一座不夜城，任何一個可以學(xué)習(xí)的地方就是一個圖書館，甚至他們自己就是一個移動的圖書館。
看了這本書我一直在思考。到底是什么讓哈佛學(xué)子如此勤奮學(xué)習(xí)？我想著和哈佛精神與哈佛學(xué)風(fēng)有關(guān)。這本書中，我學(xué)到了沒有勤奮，天才也一事無成；沒一個奇跡，都源于自信；擁有熱忱，就有改變命運(yùn)的能力；現(xiàn)在偷懶流的口水，將成為明天的眼淚；學(xué)習(xí)要全面，而不僅僅是“半桶水";創(chuàng)造力和想象力可以打破思維的枷鎖；用心跳來計算光陰，而不是讓光影帶走心跳；人要有自知，要正視自己的錯誤；不要混淆理想與白日夢；機(jī)遇，需要自己爭取。
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》是一本促進(jìn)我學(xué)習(xí)的好書，他時時激勵著我，讓我受益匪淺。
哈佛凌晨點(diǎn)半讀后感篇十八
是什么造就了成功?這個困擾了我很久的問題在讀完這本書后煙消云散。
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》從哈佛學(xué)子在大學(xué)時的學(xué)習(xí)情況、他們的學(xué)習(xí)方法寫起，敘述了哈佛學(xué)子在上課時的活躍與激情;在下課后的忙碌與沉著;在實(shí)踐時的冷靜與執(zhí)著;在課外工作時的干練與勤奮。這就是哈佛學(xué)子，這就是哈佛的真實(shí)面目，在我讀完整本書后仿佛接受了一番心靈洗禮。
在哈佛，造就成功的是勤奮、是自信，是熱忱、是創(chuàng)新、是自律。這是我第二次放下書時的想法。在我們的印象中：在美國上大學(xué)，在哈佛上課都是輕松的;在哈佛上完大學(xué)的'人在社會上一定是ceo、是總裁。后者的想法是錯誤的，而前者是不存在的。從哈佛畢業(yè)的人不一定是下一個比爾·蓋茨，但想在哈佛學(xué)習(xí)，你必須要付出無數(shù)的實(shí)踐，無數(shù)的時間和無數(shù)的努力!
有句話是這樣說的：“……哪怕這一切都達(dá)到最好，哪怕我們有最盡職的教師、最好的家長和最優(yōu)秀的學(xué)校，假如你們不去履行自己的責(zé)任的話，那么這一切努力都會白費(fèi)。發(fā)現(xiàn)自己的才能是什么，就是你們要對自己擔(dān)起的責(zé)任。不管你決定做什么，我都希望你能堅持到底，希望你能真的下定決心……”他的這篇演講詮譯了哈佛學(xué)子的一慣作風(fēng)與學(xué)習(xí)習(xí)慣。在一個普通的凌晨四點(diǎn)半，哈佛圖書館內(nèi)已經(jīng)坐滿了認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生。無論在學(xué)生餐廳、教室、甚至是醫(yī)院，隨處可見勤奮學(xué)習(xí)的哈佛學(xué)子，他們對學(xué)習(xí)充滿了熱情。
第三次合上這本書。我沉默了，是什么造就了成功?不是自信、不是熱忱，甚至也不是機(jī)遇，而是你自己。在哈佛的校訓(xùn)中，有一句話讓我感觸頗深，“假如你想在畢業(yè)以后，在任何時間，任何地點(diǎn)都如魚得水，并且得到大眾的欣賞，那么你在哈佛求學(xué)期間，就不會擁有閑暇的時間去曬太陽!”是的，要想成功，就要不斷向前，付出努力，改變自己，使自己學(xué)會控制，學(xué)會付出，才會成為一個真正的贏家!
正所謂“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在看完這本書后，我明白了為什么哈佛學(xué)子會如此成功，我明白了哈佛大學(xué)為什么會巋然屹立。是什么造就了成功?就是改變，想要改變國家、改變世界，甚至是改變歷史，就要先從改變自己開始!
讀后感。
哈佛凌晨點(diǎn)半讀后感篇十九
凌晨四點(diǎn)半往往是人一天中睡得最熟的時候，可在哈佛大學(xué)里，你卻可以看到這樣的場景：在哈佛大學(xué)里，大家都在圖書館里，燈火通明。這樣的學(xué)習(xí)氣氛，讓人怎么能不相信這里培養(yǎng)出了八位美國總統(tǒng)，四十為諾貝爾獎獲得者。
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》中有一個故事令我感觸很深，故事講述了1764年，哈佛大學(xué)突然失火了，著名的哈佛樓被燒毀了，里面的書化為灰燼，一名叫約翰的學(xué)生恰巧偷偷拿出來一本書尚未歸還，可圖書管理規(guī)定：不能將書拿出館外，否則就會被開除。約翰將這本書歸還了校長，本以為會受到表揚(yáng)，結(jié)果依舊被哈佛開除了。
這則故事告訴我們做人要遵循基本原則?！盁o規(guī)矩不成方圓”。紀(jì)律制度能保證學(xué)校穩(wěn)定的教學(xué)秩序，它像法律法規(guī)一樣具有強(qiáng)制性，每一個學(xué)生都必須受到學(xué)習(xí)紀(jì)律制度的約束，因?yàn)槿魏芜`反制度的行為都具有破壞性，都要受到相應(yīng)的懲罰。
哈佛凌晨點(diǎn)半讀后感篇二十
哈佛大學(xué)，一個響亮的名字，這是多少學(xué)子的夢想。在這里誕生了33位諾貝爾獎得主，7位美國總統(tǒng)及各行的精英，這里似乎已成了精英的搖籃。
在讀完《哈佛凌晨四點(diǎn)半》后，我震驚了，這些成功者和哈佛大學(xué)凌晨四點(diǎn)半的圖書館令人贊賞，但這也是對任何人每一次的成功背后都有不為人知的汗水和付出最強(qiáng)有力的證明。
哈佛大學(xué)圖書館墻上的格言，每一句都震撼人心，都使人對這個地方更加敬畏。投資未來的人，是忠于現(xiàn)實(shí)的人。
很多時候，我們都在規(guī)劃自己的未來，在腦海中盡情描畫那些藍(lán)圖，但到后來都變成了“夢想很豐滿，現(xiàn)實(shí)太骨感”的感慨，把一切歸過于現(xiàn)實(shí)。歲月無情，時光易逝。這句訓(xùn)言告訴我們：最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方的事，而是做手邊清楚的事。與其把未來交給時間，不如把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。
學(xué)習(xí)并不是人生的'全部，但既然連人生的一部分――學(xué)習(xí)都無法征服，還能做什么呢？人生本來就是崎嶇不平的，我們都知道要勇往直前，都知道“狹路相逢勇者勝”。可是面對難題時，有幾次做到了勇往直前，很多次還不是拜倒在它們的裙下。于是，從今天開始要去攻克那一道道難題。f巖猶有棧道，題山豈無隧道。
學(xué)習(xí)的痛苦是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終身的。
難道只有在考場上才想起溫習(xí)功課嗎？只在急用時才感嘆書到用時方恨少嗎？只有失去時才想起后悔嗎？世界上沒有后悔藥，因此要想將來不后悔，只有現(xiàn)在享受痛苦，去一次次的做到“長痛不如短痛”。
現(xiàn)在流的口水，將成為明天的眼淚。
成功和安逸就好比魚和熊掌，不可兼得，選擇一樣必定會失去另一樣。如果選擇了現(xiàn)在的安逸，在夢里盡情揮霍時間，任口水流滿課桌，侵占本該學(xué)習(xí)的場地，那么將來必定用淚水來代替。相反，要想選擇成功，現(xiàn)在的安逸就讓它離去吧。
哈佛老師經(jīng)常給學(xué)生這樣的告誡：如果你想在進(jìn)入社會后，在任何時候任何場合都能得心應(yīng)手并且得到應(yīng)有的評價，那么你在哈佛的學(xué)習(xí)期間，就沒有曬太陽的時間。于是在哈佛廣為流傳的一句話是：忙完秋收忙秋種，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)。
凌晨四點(diǎn)半，我們還在夢里盡情遨游，宿舍還在飄著陣陣鼾聲，校園里還是一片寂靜，偶爾傳來幾聲蟲叫。而此時，在哈佛這個神圣的地方，已經(jīng)燈光耀眼，一群未來的成功者，早已開始學(xué)習(xí)。正如哈佛的那句訓(xùn)言：覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。
從現(xiàn)在起，努力，奮斗，享受那些痛苦。
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